幼儿园别夸我说课稿。
幼儿故事是适合小孩子逻辑的，有很多故事典例都有极大的教育意义，父母更是需要把那些不适合幼儿阅读的书籍筛选出来，引导孩子成长，只有多下功夫，孩子的未来才可以更坦荡！那么，有哪些故事是幼儿不适合读的呢？以下是小编收集整理的“别帮我，我能行！”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
培养孩子正确的学习态度和学习方法是幼儿园教育的目标，老师在美术活动中的组织和指导是达到教育目标的一条重要途径，让我们关注每个孩子的感受，真正把培养的目标落到实处。让每个孩子脸上都绽放自信的笑容吧!
美术活动时，看着孩子们的作品总不如我想象的那么好，我就忍不住拿过画笔，边说边画：“这里应该这样!”“颜色要涂匀，不能留白!”正当我为自己改过的作品而自豪时，一个怯怯的声音：“老师，别帮我，我能行!”
在离园活动时，家长总不免要让自己的孩子带他们看看绘画作业，或者在一些美术作品展览时，他们总说：“哪幅是你画的啊?”这时孩子会指着自己的作品说：“这是我的，这里是老师帮我画的。”这些小小片段，相信不只是我有过如此的经历吧?也许老师们会理解为孩子已经在我们的指导中明白了，领悟了。可细细想来，这似乎又提醒老师，孩子们仿佛在说：这是我的作品，这是我的想法，你为什么要破坏我的作品呢?当我们为孩子的作品添上那自认为精彩的一笔时，孩子就觉得，那已经不是他独立完成的作品，不完全属于他了。这种现象在幼儿园美术活动中屡见不鲜，老师为了让幼儿的作品更趋完美，总在不经意间，从自己的审美出发，为孩子的作品添一点，改一点。目的也是让展示的作品更好，但从幼儿的发展目标来看，结果却是大相径庭。《纲要》明确指出，在艺术活动中，提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象，尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式，分享他们创造的快乐。在支持、鼓励幼儿积极参加各种艺术活动并大胆表现的同时，帮助他们提高表现的技能和能力。所以，我们在此类活动中这些行为是不可取的，我们的这一细小的动作，也许会改变一个孩子在艺术活动中的表现和兴趣。从《纲要》中可以看出，对于组织活动的要求是为他们提供自由表现的机会，并用鼓励表扬等方法来激发他们的情感和想象，还要肯定他们，接纳他们自己独特的感受和表现方式。这些看似简单，做起来却有一定难度，所以要求我们老师首先要管住自己的手，多用指导性的语言，让孩子们在理解、领会的基础上去创造和想象。
孩子对于老师的这些行为也会有不同的反应，有的孩子就是前面我发现的，他不希望接受你的帮助，胆小者怒不敢言，大胆者就会说出自己的想法。另也有孩子他希望得到老师的相助，这是他以往的经验告诉他，他不会老师会来帮忙的，这就渐渐地滋长了他的依赖性，他的这种惰性抹杀了想象和创造的空间。对于这些孩子，老师该给予怎样帮助呢?我觉得应该是更多的鼓励，对他的细微进步都予以肯定，让他的自信多于自卑，让他用成功的体验克服对成人的依赖。
培养孩子正确的学习态度和学习方法是幼儿园教育的目标，老师在美术活动中的组织和指导是达到教育目标的一条重要途径，让我们关注每个孩子的感受，真正把培养的目标落到实处。让每个孩子脸上都绽放自信的笑容吧!
幼儿故事延伸阅读
2021小青蛙：我喜欢我自己的故事
1、小青蛙：我喜欢我自己的故事
“呱呱呱……”小青蛙在池塘边一边叫，一边看着水里自己的影子。他高兴地想：我会游泳，会跳得很远很远，我还会“呱呱呱”地大声唱歌，我还穿着绿色的衣裳。
想着、想着，青蛙大声地喊起来：“我是最漂亮，最能干的青蛙！”
野鸭听见小青蛙在喊，就问他：“你会飞吗？”说着，野鸭拍着翅膀飞起来，飞得很高很高，又落到青蛙身边。
青蛙向前跑几步，拼命地想飞起来，可是，他没有翅膀，怎么也飞不起来。
小青蛙心里很难受，他去了好朋友小松鼠家。小青蛙问小松鼠：“你会飞吗？”小松鼠说：“我没有翅膀，当然不会飞。”小松鼠飞快地爬到树上采下果子扔给青蛙，神气地说：“不过，我会爬树，谁也没有我爬得快。”
小青蛙也像松鼠那样抱住大树往上爬。四条腿一起蹬，蹬了半天也没有爬上去。
小青蛙更难受了，他向好伙伴山羊家走去，山羊正在家里看书。
小青蛙问：“你会爬树，还是会飞？”
山羊说：“我不会爬树，也不会飞。”“那，你会干什么呢？”
“我会看书呀！”山羊指着书上的字说：“你瞧，这两个字是‘山羊’，这两个字呢，是‘青蛙’。”山羊骄傲地说：“我会认很多很多字呢！”
“我不会爬树，不会飞，又不会认字。你们都比我能干，我什么也不会。”小青蛙太难受了，他忍不住哭起来。
山羊笑着对小青蛙说：“你会游泳，会青蛙跳，还会‘呱呱呱’地唱歌，你的绿衣裳特别漂亮。你是漂亮、能干的青蛙。我们大家都喜欢你。”
“是啊，我是小青蛙，我有青蛙的本领，朋友们都喜欢我，我也喜欢我自己。”
小青蛙回到池塘边，又呱呱呱”地唱起歌来。
2小青蛙：我喜欢我自己的故事点评故事中的小青蛙最初是很自信的，但看到野鸡、小松鼠和山羊的本领之后，自卑了。当山羊告诉小青蛙，小青蛙会游泳，会跳，还会‘呱呱呱’地唱歌，绿衣裳也特别漂亮，大家都喜欢它时，小青蛙的自信又回来了。这个故事告诉我们相信自己，同时也要肯定他人的价值，因为每个人都有自己的光芒和价值所在。生活里到处都是强劲对手，要让自己更好的发辉光芒，就要学会取长补短。
我不能失信故事
1、我不能失信的故事
一个星期天，宋耀如一家用过早餐，准备到一位朋友家去。二女儿宋庆龄显得特别高兴。她早就盼着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！伯伯还说准备送她一只呢！
她刚走到门口，忽然想起,小珍今天上午要来找她学叠花篮。
父亲见庆龄停住了脚步，奇怪地问：“庆龄，你怎么不走啦？”
爸爸，我昨天和小珍约好了，今天她来我们家，我教她叠花篮。”庆龄说。
“你不是一直想去伯伯家吗？改天再教小珍吧。”父亲说完，拉起庆龄的手就要走。
“不行！不行！小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄边说边把手抽回来。
“那……回来你去小珍家解释一下，表示歉意，明天再教她学花篮，好吗？”妈妈在一旁说。
“不，妈妈。如果我忘记了这件事，明天见到她时，可以道歉；可是我并没有忘记，我不能失信啊！”
“我明白了。我们的庆龄是个守信用的孩子。”妈妈望着庆龄笑了笑，说：“那你就留下来吧！”
庆龄点点头，甜甜地笑了。
2我不能失信的故事点评故事中的宋庆龄履行了自己的诺言，没有失信于别人，值得我们去学习。诚实守信作为人的一种基本品质，认为诚实是取信于人的良策，是处己立身，成就事业的基石。总之，是一种个人生活的准则。
睡前故事：我要长高
我要长高！一天，小田鼠哇克忽然产生了这样一个想法。：为什么呢？因为獾(huan)大叔跟他说话总要蹲(dun)下身来。想想看，獾大叔那样高大，蹲下身说话多累多不方便啊！所以，哇克要长高，一夜长高，一夜长到獾大叔那样高。可是，哇克的这个想法遭(zao)到了几个小朋友的反对。第一个反对的是小野兔。你要长到獾大叔那样高，我就得仰(yang)着脸跟你说话啦。仰着脸说话是很累很不方便的。小野兔对哇克说，所以，你要长高，请不要超过我！哇克觉得让小野兔仰着脸跟自己说话不太好，所以，他马上答应了小野兔的请求：我要长高，就长得和你一样高好了。小野兔满意地走了，小刺猬(ciwei)又跑来了。你要长到小野兔那样高，我就得仰着脸跟你说话啦。仰着脸说话是很累很不方便的。小刺猬对哇克说，所以，你要长高，请不要超过我！哇克觉得让小刺猬仰着脸跟自己说话也不太好，所以，他马上答应了小刺猬的请求：我要长高，就长得和你一样高好了。小刺猬满意地走了，接着小林鼠跑来了。你要长到小刺猬那样高，我就得仰着脸跟你说话啦。仰着脸说话是很累很不方便的。小林鼠对哇克说，所以，你要长高，请不要超过我！哇克觉得让小林鼠仰着脸跟自己说话更不好，所以，他又马上答应了小林鼠的请求：我要长高，就长得和你一样高好了。小林鼠满意地走了。看着小林鼠一蹦(beng)-跳的背影，哇克对自己说：看来，我要长高，一夜长高，一夜长到獾大叔那样高只能是将来的事情啦！哇克觉得对不起獾大叔，所以，在以后很长一段时间里，哇克总是尽量躲(duo)着他。一天，獾大叔迎面走来，哇克实在没办法躲开，就仰着头对獾大叔说：对不起啊，獾大叔，我还是这样高。紧接着他又说，不过，獾大叔，您不用蹲下，您直着身子说话我也听得清的。
睡前故事：我要穿棉袄
天气真的好热啊！妈妈一大早就盛好稀饭，好放凉了给小乐乐吃。小乐乐睡得正香呢！妈妈又给小乐乐备好短袖短裤子。“妈妈，妈妈，”哎呀，小乐乐醒了，“我要穿蜘蛛侠的衣服。”小乐乐大叫。蜘蛛侠是小乐乐最喜欢的棉袄。可是这是夏天。太阳象火炉一样。“这么大热天的谁会穿棉袄呢？”妈妈说。“才不呢，我就要穿！”小乐乐哭了。“好吧，好吧，”妈妈最怕眼泪了。她给小乐乐换上厚厚的蜘蛛侠棉袄，然后又给小乐乐穿上厚厚的奥特曼的棉裤。小乐乐开心极了。他饭都不吃就跑出去玩了。“哇，你看你看，那个小朋友居然穿棉袄呢！”人们很奇怪的看着乐乐，火辣辣的太阳晒得乐乐直冒汗，好痒哦，小小的红痱子悄悄的从小乐乐的背上探出头来。“哎呀，那个小哥哥好好笑哦，他穿棉袄呀，哈哈哈。”有个小女孩儿忍不住大笑。乐乐羞红了脸，赶忙往家跑。“妈妈，妈妈，我不穿蜘蛛侠了。”换下棉袄背全部汗湿了。穿上小短袖短裤真的好舒服哦。妈妈笑咪咪的说：“明天，给你穿羽绒服哦，有小狗狗图，好漂亮哦。”小乐乐忙摇头“不要不要，夏天就要穿夏天的衣服。小朋友也不可以挑吃挑穿哦。”乐乐终于长大了。小朋友，你呢？
我眼中的春天故事
1、我眼中的春天的故事
春天来到了，万物复苏，森林学校也开学了。小鸟、小兔、小松鼠、小猴一早就来到学校，他们在讨论一个问题：“今天，老师要教给我们什么?”
“铃、铃、铃”上课铃响了，大家赶快坐好，小熊老师走进教室，微笑着看着大家说：“小朋友们，现在是什么季节?”“春天!”大家异口同声地说，“那么，你们眼中的春天是什么样的?”听到老师提出问题，大家都开动脑筋想了起来。
小鸟第一个举手说：“我眼中的春天是美丽的，我从天空飞过，看到树木，草地都变绿了，各种颜色的花也都开了，漂亮极了。”小熊老师听了点了点头。
小兔第二个发言：“我眼中的春天是温暖的，看我们大家都脱去了棉衣，换上五颜六色的春装，多精神。”
接着小松鼠也站起来说：“我眼中的春天是香香的，到处飘着花的香味，连小草，泥土都散发着淡淡的清香;我眼中的春天还是温润的，毛毛细雨飘落下来，滋润了大地，把大自然冲刷的干干净净的。”
听到小松鼠的回答，大家都鼓起掌来。小猴看到大家都积极的回答问题，也着急的说：“我说我说，我眼中的春天是快乐的，到郊外春游，在柔软碧绿的草地上唱歌、跳舞，做游戏多有趣。”
小熊老师听了大家的回答高兴地说：“你们说的太好了。看来，在生活中你们都是爱观察爱思考的好孩子。”
2我眼中的春天的故事点评一年之计在于春，新的一年，新的一个春天，春天是大自然最美丽的季节。每个人在这个时候都会被春天的气息所包围。小朋友，听了故事中小鸟、小兔、小松鼠、小猴说的关于春天的样子。在你们眼中，春天又会是什么样子呢？只要我们留心观察、勤思考，一定还会说出更多春天的样子。
2020幼儿故事我要长高
1、我要长高的故事
“我要长高!”一天，小田鼠哇克忽然产生了这样一个想法。：为什么呢?因为獾(huan)大叔跟他说话总要蹲(dun)下身来。想想看，獾大叔那样高大，蹲下身说话多累多不方便啊!所以，哇克要长高，一夜长高，
一夜长到獾大叔那样高。
可是，哇克的这个想法遭(zao)到了几个小朋友的反对。
第一个反对的是小野兔。
“你要长到獾大叔那样高，我就得仰(yang)着脸跟你说话啦。仰着脸说话是很累很不方便的。”小野兔对哇克说，“所以，你要长高，请不要超过我!”
哇克觉得让小野兔仰着脸跟自己说话不太好，所以，他马上答应了小野兔的请求：“我要长高，就长得和你一样高好了。”
小野兔满意地走了，小刺猬(ciwei)又跑来了。
“你要长到小野兔那样高，我就得仰着脸跟你说话啦。仰着脸说话是很累很不方便的。”小刺猬对哇克说，“所以，你要长高，请不要超过我!”
哇克觉得让小刺猬仰着脸跟自己说话也不太好，所以，他马上答应了小刺猬的请求：“我要长高，就长得和你一样高好了。”
小刺猬满意地走了，接着小林鼠跑来了。
“你要长到小刺猬那样高，我就得仰着脸跟你说话啦。仰着脸说话是很累很不方便的。”小林鼠对哇克说，“所以，你要长高，请不要超过我!”
哇克觉得让小林鼠仰着脸跟自己说话更不好，所以，他又马上答应了小林鼠的请求：“我要长高，就长得和你一样高好了。”
小林鼠满意地走了。
看着小林鼠一蹦(beng)-跳的背影，哇克对自己说：“看来，‘我要长高，一夜长高，一夜长到獾大叔那样高’只能是将来的事情啦!”
哇克觉得对不起獾大叔，所以，在以后很长一段时间里，哇克总是尽量躲(duo)着他。
一天，獾大叔迎面走来，哇克实在没办法躲开，就仰着头对獾大叔说：“对不起啊，獾大叔，我还是这样高。”紧接着他又说，“不过，獾大叔，您不用蹲下，您直着身子说话我也听得清的。”
2我要长高的故事点评小田鼠每次和獾(huan)大叔说话，小田鼠觉得獾(huan)大叔太累了，就想自己长高，小田鼠设身处地的为别人着想，这是一种很好的品格，当我们懂得为他人思考，站在他人的角度看问题，我们就会变得温柔，变得善解人意。
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