小学生教育笔记。
校园是孩子的第二个家，孩子的教育工作离不开这两个大家庭！家长要对教师多些理解、多些帮助，以教师为主体，促进孩子健康、和谐发展！那么，家长可以配合教师做哪些工作呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“小学生必读必会名言警句大全，都是精华”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
一、关爱、爱国：
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山？
本是同根生，相煎何太急。（三国·曹植《七步诗》）
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（唐·李商隐《无题》）
待到山花烂漫时，她在丛中笑。（毛泽东《咏梅》）
国破尚如此，我何惜此头。（吉鸿昌）
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。（宋·陆游《十一月四日风雨大作》）
老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。（先秦·《孟子·齐桓晋文之事》）
宁做流浪汉，不做亡国奴。（丰子恺）
捧着一颗心来，不带半棵草去。（陶行知）
谁言寸草心，报得三春晖。（唐·孟郊《游子吟》）
位卑未敢忘忧国。（陆游）
我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。（周恩来）
我唯一的希望就是多有贡献。（白求恩）
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（范仲淹《岳阳楼记》）
有朋自远方来，不亦乐乎？（先秦·《论语·学而》）
长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。（先秦·屈原《离骚》）
二、进取：
笔落惊风雨，诗成泣鬼神。（唐·杜甫《寄李白二十韵》）
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。（先秦·《礼记·中庸》）
不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。（先秦·《论语·述而》）
朝闻道，夕死可矣。（先秦·《论语》）
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。（唐·杜甫《蜀相》）
从来好事天生俭，自古瓜儿苦后甜。（元·白朴《喜春来·题情》）
单是说不行，要紧的是做。（鲁迅）
独学而无友，则孤陋而寡闻。（先秦·《礼记·学记》）
读书破万卷，下笔如有神。（唐·杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》）
读书有三到，谓心到、眼到、口到。（朱熹）
读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。（歌德）
凡事预则立，不预则废。（先秦·礼记《中庸》）
工欲善其事，必先利其器。（先秦·《论语·卫灵公》）
苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。（清·林则徐《赴戍登程口占示家人》）
古之成大事者，不惟有超世之才，亦有坚忍不拔之志。（苏轼）
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。（先秦·《孟子·告子下》）
江山代有才人出，各领风骚数百年。（清·赵翼《论诗绝句》）
近水楼台先得月，向阳花木易为春。（宋·俞文《清夜录》）
精诚所至，金石为开。（南朝宋·范晔《后汉书·广陵思王荆传》）
旧书不厌百回读，熟读深思子自知。（宋·苏轼《送安惇秀才失解西归》）
句有可削，足见其疏；字不得减，乃知其密。（南朝梁·刘勰《文心雕龙·熔裁》）
老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。（唐·王勃《滕王阁序》）
老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。（三国·曹操《龟虽寿》）
临渊羡鱼，不如退而结网。
令行禁止，王者之事毕也。（先秦·《荀子》）
流水不腐，户枢不蠹。（先秦·《吕氏春秋·尽数》）
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。（先秦·屈原《离骚》）
靡不有初，鲜克有终。（先秦·《诗经·大雅·荡》）
面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。（周恩来《祖国》）
敏而好学，不耻下问。（先秦·《论语·公冶长》）
莫等闲，白了少年头，空悲切。（岳飞《满江红》）
目不能两视而明，耳不能两听而聪。（先秦·《荀子·劝学》）
弃燕雀之小志，慕鸿鹄而高翔。（西汉·司马迁《史记·陈涉世家》）
恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。（毛泽东《沁园春·长沙》）
千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。（唐·刘禹锡《浪淘沙》）
劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。花开堪折直须折，莫待无花空折枝。（唐·杜秋娘《金缕衣》）
人有不为也，而后可以有为。（先秦·《孟子·离娄下》）
三人行，必有我师焉：择其善而从之，其不善者而改之。（先秦·《论语·述而》）
生当做人杰，死亦为鬼雄。（李清照）
生于忧患，死于安乐。（先秦·《孟子》）
盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（东晋·陶渊明《杂诗》）
十年树木，百年树人。（先秦·《管子·权修》）
使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。（鲁迅）
书籍是人类进步的阶梯。（高尔基）
他山之石，可以攻玉。（先秦·《诗经·小雅·鹤鸣》）
天若有情天亦老，人间正道是沧桑。（毛泽东《七律·人民解放军占领南京》）
天时不如地利，地利不如人和。（先秦·《孟子》）
天下兴亡，匹夫有责。（清·顾炎武《日知录》）
铁肩担道义，妙手著文章。（李大钊）
为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。（唐·杜甫《江上值水如海势聊短述》）
为中华之崛起而读书！（周恩来）
温故而知新，可以为师矣。（先秦·《论语·为政》）
吾生也有涯，而知也无涯。（先秦·《庄子·养生主》）
学而不思则罔，思而不学则殆。（先秦·《论语·为政》）
学而不厌，诲人不倦。（先秦·《论语·述而》）
学而时习之，不亦说乎？（先秦·《论语·学而》）
学然后知不足，教然后知困。（先秦·《礼记·学记》）
燕雀安知鸿鹄之志哉？（《史记-陈涉世家》）
玉不琢，不成器；人不学，不知道。（先秦·《礼记·学记》）
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）
知之为知之，不知为不知，是知也。（先秦·《论语》）
知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（先秦·《论语·雍也》）
志当存高远。（诸葛亮）
三、立身：
把困难留给自己，把方便让给他人
百川归海，而海不盈
不管风吹浪打，胜似闲庭信步。（毛泽东《水调歌头·游泳》）
不经一事，不长一智。（唐·陈子昂《谏用刑书》）
不鸣则已，一鸣惊人。（西汉·司马迁《史记·滑稽列传》）
不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。（元·高明《琵琶记》）
不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。（宋·王安石《登飞来峰》）
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。（元·王冕《题墨梅》）
尺有所短，寸有所长。（先秦《楚辞·卜居》）
出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（宋·周敦颐《爱莲说》）
从善如登，从恶如崩。（先秦·《国语》）
达则兼济天下，穷则独善其身。（先秦·《孟子·尽心上》）
大雪压青松，青松挺且直。（陈毅）
得道者多助，失道者寡助。（先秦·《孟子》）
读书不得要领，劳而无功。（张之洞）
读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。（笛卡尔）
度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。（鲁迅《题三义塔》）
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（三国·诸葛亮《诫子书》）
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。（明·于谦《石灰吟》）
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。（先秦·《孟子》）
高山仰止，景行行止。（先秦·《诗经·小雅》）
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。（清·郑板桥·对联）
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（鲁迅《自嘲》）
静以修身，俭以养德。（三国·诸葛亮《戒子书》）
居安思危，思则有备，有备无患。（先秦·《左传》）
鞠躬尽瘁，死而后已。（三国·诸葛亮《后出师表》）
君子防未然，不处嫌疑间。（《乐府诗集·君子行·古词》）
君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。（先秦·《论语·学而》）
君子坦荡荡，小人常戚戚。（先秦·《论语·述而》）
君子之交淡如水，小人之交甘若醴。（先秦·《庄子》）
来而不往，非礼也。（先秦·《礼记》）
牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量。（毛泽东《赠柳亚子先生》）
历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。（唐·李商隐《咏史》）
良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。（西汉·司马迁《史记》）
没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。（罗曼·罗兰）
蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。（泰戈尔）
名不正，则言不顺。（先秦·《论语·子路》）
蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。（先秦·《荀子·劝学》）
贫贱忧戚，玉汝于成。（宋·张载《西铭》）
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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。（先秦·《论语·子路》）
前事不忘，后事之师。（先秦·《战国策·赵策》）
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。（三国·诸葛亮《出师表》）
勤能补拙是良训，一份辛苦一份才。（华罗庚）
人不可有傲气，但不可无傲骨。（徐悲鸿）
人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。（先秦·《左传·宣公二年》）
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。（西汉·司马迁《报任安书》）
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（元·文天祥《过零丁洋》）
人无远虑，必有近忧。（先秦·《论语·卫灵公》）
人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。（唐·唐太宗《贞观政要·任贤》）
若要人不知，除非已莫为。（汉·枚乘《上书谏吴王》）
生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。（孟子《鱼我所欲也》）
世间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的。（爱迪生）
世事洞明皆学问，人情练达即文章。（清·曹雪芹《红楼梦》）
事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？（宋·苏轼《石钟山记》）
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦
水至清则无鱼，人至察则无徒。（东汉·班固《汉书·东方朔传》）
岁寒，然后知松柏之后凋也。（先秦·《论语·子罕》）
他人有心，予忖度之。（先秦·《诗经·小雅》）
泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能成其深。（秦·李斯《谏逐客书》）
桃李不言，下自成蹊。（西汉·司马迁《史记·李将军列传》）
天才出于勤奋。（高尔基）
天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。（爱迪生）
亡羊补牢，未为迟也。（先秦·《战国策·楚策》）
往者不可谏，来者犹可追。（东晋·陶渊明《归去来兮辞》）
吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。（西汉·司马迁《史记·廉颇蔺相如列传》）
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。（西晋·陈寿《三国志》）WwW.YJS21.COM
新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿。（唐·杜甫《将赴成都草堂途中有作先寄严正公五首》）
言者无罪，闻者足戒。（先秦·《诗经·大序》）
要成就一件大事业，必须从小事做起。（列宁）
业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。（唐·韩愈《进学解》）
一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。（巴尔扎克）
一失足成千古恨，再回头已百年身。（清·魏子安《花月痕》）
一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰
由俭入奢易，由奢入俭难。（宋·司马光《训俭示康》）
有则改之，无则加勉。（先秦·《论语》）
与朋友交，言而有信。（先秦·《论语·学而》）
知己知彼，百战不殆。（先秦·《孙子兵法·谋攻》）
知人者智，自知者明。（先秦·《老子》）
智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。（西汉·司马迁《史记·淮阴侯列传》）
最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。（罗曼·罗兰）
四、哲理：
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（唐·刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
城门失火，殃及池鱼。（晋·杜弼《为东魏檄梁文》）
吃一堑，长一智。
冬天已经到来，春天还会远吗？（雪莱）
辅车相依，唇亡齿寒（先秦·《左传·僖公五年》）。
管中窥豹，时见一斑。（南朝宋·刘义庆《世说新语·方正》）
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（苏轼《题西林壁》）
祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。（先秦·《老子·五十八章》）
疾风知劲草，板荡识诚臣。（唐·李世民《赠萧瑀》）
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。（宋·卢梅坡《雪梅》）
莫道桑榆晚，为霞犹满天。（唐“刘禹锡《酬乐天咏老见示》）
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。（唐·刘希夷《代悲白头吟》）
山高自有客行路，水深自有渡船人。（元·吴承恩《西游记》）
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（宋·陆游《游山西村》）
星星之火，可以燎原。
五、情感：
但愿人长久，千里共婵娟。（宋·苏轼《水调歌头·明月几时有》）
海内存知已，天涯若比邻。（唐·王勃《送杜少府之任蜀州》）
海上生明月，天涯共此时。（唐·张九龄《望月怀远》）
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
莫愁前路无知已，天下谁人不识君。（唐·高适《别董大》）
劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。（王维《送元二使安西》）
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。（宋·苏轼《水调歌头·明月几时有》）
山回路转不见君，雪上空留马行处。（唐·岑参《白雪歌送武判官归京》）
六、鉴赏：
此曲只应天上有，人间能得几回闻。（唐·杜甫《赠花卿》）
此中有真意，欲辨已忘言（东晋·陶渊明《饮酒》）
登山则情满于山，观海则意溢于海。（南朝梁·刘勰《文心雕龙》）
等闲识得东风面，万紫千红总是春。（宋·朱熹《春日》）
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（唐·岑参《白雪歌送武判官归京》）
会当凌绝顶，一览众山小。（唐·杜甫《望岳》）
江流天地外，山色有无中。（唐·王维《汉江临眺》）
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。（毛泽东《沁园春·雪》）
孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。（先秦·《孟子·尽心上》）
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（唐·白居易《钱塘湖春行》）
落红不是无情物，化作春泥更护花。（清·龚自珍《己亥杂诗》）
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。（唐·王勃《滕王阁序》）
绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。（宋·宋祁《玉楼春》）
品画先神韵，论诗重性情。（清·袁枚《品画》）
清水出芙蓉，天然去雕饰。（唐·李白《论诗》）
仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。（先秦·《周易》）
疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。（宋·林逋《山园小梅》）
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。（唐·韩愈《早春呈水部张十八员外》）
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各学龄段小学生书单大全
为孩子送上一本好书，分享阅读的快乐是很有必要的。习惯，要从小养成；坚持，让阅读成为孩子的习惯。一起来看看中国小学生各个年龄阶段应该读哪些书吧。
中国小学生基础阅读书目
>>>小学低段（1－2年级，10本）
文学蝴蝶·豌豆花 金波/编，蔡皋等/画稻草人 叶圣陶/著没头脑和不高兴 任溶溶/著小猪唏哩呼噜 孙幼军/著，裘兆明/图猜猜我有多爱你 （爱尔兰）麦克布雷尼/著，（英国）婕朗/绘，梅子涵/译不一样的卡梅拉（我想去看海） （法国）约里波瓦/著，（法国）艾利施/绘，郑迪蔚/译
科学第一次发现（濒临危机的动物） 法国伽利玛少儿出版社/编，（法国）雨果/绘，王文静/译神奇校车（在人体中游览） （美国）乔安娜·柯尔/著，（美国）布鲁斯·迪根/绘
人文千字文·三字经·弟子规 周兴嗣、王应麟、李毓秀/著，罗容海、郝光明、王军丽/译注中国神话故事 聂作平/编著
>>>小学中段（3－4年级，10本）
文学千家诗 谢枋得、王相/编选，李乃龙/译注三毛流浪记 张乐平/绘宝葫芦的秘密 张天翼/著，丁午/图安徒生童话 （丹麦）安徒生/著，叶君健/译长袜子皮皮 （瑞典）林格伦/著，李之义/译亲爱的汉修先生 （美国）贝芙莉·克莱瑞/著，柯倩华/译
科学奇妙的数王国 李毓佩/著让孩子着迷的77×2个经典科学游戏 （日本）后藤道夫/著，施雯黛、王蕴洁/译
人文林汉达历史故事集 林汉达/著书的故事 （前苏联）伊林/著，胡愈之/译
>>>小学高段（5－6年级，10本）
文学西游记 吴承恩/著城南旧事 林海音/著，关维兴/图草房子 曹文轩/著我的妈妈是精灵 陈丹燕/著夏洛的网 （美国）E·B·怀特/著，任溶溶/译
科学科学家故事100个 叶永烈/著昆虫记 （法国）法布尔/著，陈筱卿/译地心游记 （法国）凡尔纳/著，杨宪益、闻时清/译
人文孔子的故事 李长之/著少年音乐和美术故事 丰子恺/著
让每个孩子都与众不同，一定要在孩子开始对书本感兴趣时，尽量给他最纯正的文字。
小学生读格列佛游记的感悟大全
读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。在乔纳森·斯威夫特写的格列佛游记中，我沉浸其中非常吸引人的情节中，通过写一篇作品读后感来记录自己的所思所悟正当其时，我们从哪些角度来写格列佛游记的读书笔记呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是我们整理的“小学生读格列佛游记的感悟”，供您参考，希望能够帮助到大家。
小学生读格列佛游记的感悟 篇1
看完《格列佛游记》之后，我们不能不审视自己，我们身上有没有这些顽疾劣根的影子。
我们的社会虽然不像当时英国那样败落，但也好不到哪去。小偷小摸、乱扔乱丢、破坏公物。都是我们身边随处可见的事。杀人放火、贩毒、残暴疯狂。也是我们在电视中经常见到的事，都已经不足为奇了。
这么一个浑浊的社会，是要靠我们来澄清的。现在的我们虽然不能做出什么轰轰烈烈的事情来，但是可以做我们能做到的事。就算是低下头拣起一片垃圾，写一篇环保文章，号召朋友亲戚……这都是我们轻易能做到的。
小学生读格列佛游记的感悟 篇2
暑假中，我读了《格列佛游记》和《金银岛》这两本书，不禁深受感动，不管是格列佛的勇于冒险还是吉姆的勇往直前，都使我感慨万千。
《格列佛游记》是英国杰出的讽刺作家斯威夫特的代表作，他主要写一个外科医生格列佛在航海时遇难，漂流到几个奇异的国家经历了各种匪夷所思的事情。比如说在“小人国”，格列佛俨然是个巨人，显得顶天立地，他一只手就能拖起几十个小人，撒泡尿就可以将皇后寝宫的大火扑灭；而在“大人国”，格列佛却是个小人，别人只是把他当成宠物一样饲养，让他到处卖艺；在生活中他遇到种种苦难，与老鼠搏斗、从猴子手中逃生等等。《金银岛》是英国小说家斯蒂文森的代表作，他主要写少年吉姆·霍金躺在床上，梦见宝藏和海上历险，过几天这一切都将变为现实。他和朋友屈利劳尼乡绅、李甫西大夫一道乘帆船离开英格兰，到南方的金银岛上去寻宝。岛上的宝藏属于大海盗弗林特，虽然他死了，但他的海盗同党还在，这伙人都在觊觎弗林特的宝藏。他们中间有独眼的皮龙，一个叫黑狗的人，还有一个一条腿的海员。吉姆等人和这群海上最危险的恶魔同船，开始了惊险刺激却危险重重的旅行，开往传说中的金银岛，展开了一场寻宝大冒险……
通过这两本书我懂得一个人要勇于冒险，纵使前方的道路，荆棘满途，我们也要咬紧牙关，勇往直前。成功的背后总有一段艰辛的历程，只有不断进取，不断开拓，才能实现美好的理想。
以后我在人生道路上也要以文章中的主人公这种精神榜样，坚持不懈地走下去。
小学生读格列佛游记的感悟 篇3
这个寒假我读了许多好书，可是《格列佛游记》令我受益匪浅。
这里描述一酷好航海的医生格列佛周游四国的奇特经历。在大人国他是一个矮小的侏儒，在小人国他是一个高大的巨人。一不小心掉进了飞岛国，看到了奇形怪状的房子；见识了荒唐的科研。可到了慧马国才觉得这些事情并不算怪，因为这里的主人是只马，奇怪的事情又要上演了……
格列佛的勇敢的冒险精神值得我们学习；格列佛的机智值得我们敬佩；格列佛的……
有一次，我打算和伙伴们去"冒险"我们准备好武器，不过是水枪罢了。“出发啦！”我们的小队长叫到。我们大踏步的向前走去，我们钻到了密密麻麻的树丛中。“啊！”一声惊叫，把我们大家的目光吸引了。我连忙走了过去，说：“小霞受伤了！”我们惊慌失措，因为我们没有带绷带这些东西。我拿出了我的矿泉水帮小霞洗掉血，问道：“你们有谁带了止血贴?”小米拿了给我。我把小霞的伤口贴住，让她站起来，可是她站不了。我决定把她背回家，“唉哦。”我屁股似乎粘住了泥地站不起来了。于是我叫其他的队员试试，但都不成功。是啊，我们不是玩过搭轿子吗?我们可以搭轿子送小霞回家呀！我和小恩自告奋勇小霞勉强地坐到我的轿子上。我们喊1、2、3……“不行了！”小米说。队长说：“好了，换人吧！”就这样回到了家。
我多么渴望有一次像格列佛游记这样的冒险。老师、长辈从小就教育我们立足于社会时要提高警惕，不要上当受骗，却忘了告诉并期望我们去创造一个不需要提高警惕，不会上当受骗的社会。这与我们所提倡的帮助他人、爱护他人是很难统一的。于是，当我们遇到有困难的人，要伸出援助之手时，我们迟疑；当有人替我们解围时，我们不敢接受。这些都让我们的内心感到痛苦、矛盾，无所适从。既妨碍了我们去“爱”别人，同时也错过了别人的“爱”，这难道不是一种悲哀吗?
当然，美好总是与丑陋并存。作者通过《格列佛游记》也讽刺地道出了当时英国的特点："贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心。"他挖苦地描述了颠倒的怪诞现象：马成了理性的载体，而人则化作脏臭、贪婪刁难的下等动物耶胡。他大谈人的天性，就是心甘情愿被金钱所奴役，不是奢侈浪费就是贪得无厌。看完《格列佛游记》之后，我们不能不审视自己，我们身上有没有这些可耻的影子。
没有想到在那些朴实得如同流水账的大白话游记中竟蕴含着这么深邃的内涵。
夕阳的到来，一群圣洁的白鸽迎着粉色的霞晕，在云层中时真时幻……
小学生读格列佛游记的感悟 篇4
这周我读完了《格列佛游记》，这本书是一本全世界著名的小说，此书非常精彩，我读完之后像看了一本无图漫画一样。我从中学到了很多，我建议大家都要看。单看这个名字，格列佛像是一个坏人，就跟哈利波特中的.伏地魔一样，没鼻子没心没肺的，但是，又看看这个游记，坏人应该是被关起来的，不应该流浪在外，像所有的旅行家一样自由地穿梭于自己想去的地方，可是，这是讲的一个什么故事呢?格列佛是好人，还是坏人，是逃犯，还是旅行家?
我最喜欢讲述格列佛刚到小人国那一段，格列佛的头发被一个麻绳缠住了，两只手被绑在一起，脚也绑在一起，动弹不得，而且只要格列佛一动弹，围绕着他的小人们就会拿箭射他，当然，这是在小人国，人小，武器也就小，就跟给格列佛挠痒痒一样，然后，小人国国王给格列佛松了绑，因为他觉得格列佛并不可怕，而且还大酒大肉的招待格列佛，还给他安排了六百个仆人，每次负责每人给格列佛喂两次饭，因为他救了人，国王宁愿牺牲自己国家丰富的食物财产来帮助格列佛的饥饿问题，就是为了让格列佛继续留在这里帮助小人国干小人国居民干不了的事情。让格列佛信任小人国，首先也要让小人国的居民接受这么个巨人。
我的感受是只要你对他人好，他人也会对你好，就像小人国的居民对格列佛一样，虽然他们大小不同，虽然他们语言不通，但是，格列佛帮助了小人国，所以小人国所有的人们都喜欢格列佛。
如果你看了我的读后感觉得有意思的话，那就抽空让爸爸妈妈或爷爷奶奶姥姥姥爷给你买一本，读读看看吧！还有，读完一定要写读后感噢，再向大家暴露一些有趣的故事噢！
小学生读格列佛游记的感悟 篇5
读了《格列佛游记》这本书，让我有了许多疑惑：在利立浦特岛上时，格列佛为什么要一心一意为那个狂傲的国王办事？为什么在三年生活里，格列佛就对自己的国家充满了厌恶和反感？为什么格列佛在慧骃岛就毫不想念自己的妻子儿女？这些，终于在我多次去读书时，找到了答案。
《格列佛游记》这本书的艺术特色主要体现在讽刺手法的运用上，在本书的第二卷中，作者借大人国的国王之口说：“那样一个卑微无能的小虫是自然界从古到今容忍爬行于地面的小毒虫最有害的一类。”讽刺了英国社会的方方面面。在第三卷中，通过对格拉多科学院人士所从事的无聊而荒唐的科学研究，讽刺了英国当时的伪科学。有关勒皮他岛的'描绘则批评了英国对爱尔兰的剥削和压迫。
在这本书中，作者利用格列佛这个任务去航海，但实际上是在讽刺现代人的无知与伪装。读完这本书后，它所带给我的愉悦，如同余音绕梁，三日不绝，其中这一波三折的剧情，也让我心惊肉跳。
在书中所说“伟大的功绩在君王眼里算什么”，是的，如果你一时拒绝满足君王的奢望，再大的功绩也不能得到宽恕。
君王身旁有忠臣也有小人，所谓的忠臣逆耳，君王中又有几个听得进去呢？君王所说无非是小人的对君王的猜测之心，而历史上又有几个忠臣被善待过呢？在君王眼里，只有战争与争夺，总想成为万人之上，成为所有人的王，拥有所有的土地，让所有人听令于他，从古至今，又有多少个不是这样的君王呢？
这篇游记写出来的是一个浑浊的世界，是人类的残酷，作者所隐含的讽刺是英国社会的风貌。在这个世界上，什么都会，唯独幸福太少，而战争却越来越多，静下心，放下欲望，让和平来到我们的身边，只有这样，世界才会变得更加美好。
小学生读格列佛游记的感悟 篇6
前不久，我看完了英国著名讽刺作家乔纳森.斯威夫特先生的《格列佛游记》，翻开书的第一页时，我立刻就被眼前的目录所吸引：小人国历险、大人国历险、会飞的国家……这些字眼似乎带有魔法，引起了我丰富的联想，现在，有关书的内容还是记忆犹新。格列佛先去了小人国，之后是大人国、飞岛国，最后是慧姻国。
在不同的国度里，格列佛的经历都能让我们看到英国政府的无能。在小人国，格列佛遇到了仅6英寸高的小人国国王及他的大臣们，可是他们却个个都贪婪无比，陷害无辜，互相争权夺利，而他们为之争斗的都是一些微不足道的小事。例如小人国的高跟党和低跟党由于用鞋跟的高矮来分配权力而闹得不可开交。
生活中也有一些实例，比如两个同学为了得到马路边的一张钞票而闹得不可开交，结果可想而知。因此，我们不要为了一些小事、小利益而闹矛盾。在大人国，格列佛对国王讲述了英国的现状，并隐瞒了一些事实。但从大人国国王的眼光看来，英国政府中尔虞我诈的现象很普遍。联系事实，在我们身边，有一些班干部仗着老师给予的权力，开始欺负同学，又利用老师对他的信任，让老师蒙在鼓里，从而让事实颠倒，多不好啊！然而令我印象最深刻的是格列佛在慧姻国结识仁慈、诚实的慧姻国国王的故事。在慧姻国的“词典”中没有“撒谎”和“欺骗”这些字眼，他们都是天真无邪的。
在慧姻国生活一直是我梦寐以求的，在那里，你不需要顾虑别人说话的真假。我想如果人类的世界也是诚实、公正的，那么我们就会生活的无比幸福！作文
小学生读格列佛游记的感悟 篇7
《格列佛游记》是英国作家乔纳森·斯威夫特的一部著名作品。书中的主人公跟鲁滨逊一样酷爱航海冒险，环游世界，到了很多不可思议的地方，如：大人国、小人国、飞岛国以及慧驱国等。发生在他身上那些惊险、有趣、可笑的故事深深的吸引了我。
我最感兴趣的是格列佛在小人国的遭遇。这里的人个个都是像微不足道的蚂蚁似的小人，在这里，在小人的眼中，格列佛成了顶天立地的庞然大物。他被国王发现之后，被一大群小人士兵制服，用蝇子把浑身是“针”的格列佛捆了起来。禁压在一所废弃的高楼之中。起初，他的生活很好的，都是一场战争的爆发使格列佛的命运一落千丈，彻底变成了国王的战斗工具……幸好他后来到另一个小人国家，赢得国王和王后的喜爱，享受到了荣华富贵。但格列佛还是很思恋自己的亲人和家乡，请求国王让他回去。国王帮他造了一艘小人的。最终他回到了家乡。格列佛的命运一波三折，一会儿处在得意的巅峰，一会儿跌入失望的万丈深渊，完全被别人控制着。而我也随着书中的情节一会儿心惊胆跳，一会儿长叹一口气。但不管经历多少磨难，他的信念始终没变，一直在千方百计地寻找重获自由的希望，哪怕是那么一丝一毫的希望，他也从不放弃，从不迷失方向，最终获得了成功自由。
这不禁让我想到了自己。有一段时间，朋友们都玩起了滑板，我不甘落后，通过自己的努力，用成绩获得了一个滑板。滑板一到手我就和一个要好的朋友练习了起来。但我找不到一点平衡感，总是摔跤，连续摔了好几次，但是平衡感一点都没找到。我对自己渐渐没有了信心，决定放弃。把滑板收了起来。直到一个星期后，我看见和我一起练习的朋友已经玩滑板玩得得心应手了，还能玩出不少花样。我羡慕极了，但也惭愧极了，暗暗下了决心：玩滑板的技术一定要像那个朋友一样！有了决心，我把滑板拿出来，重新开始了练习。已经记不清摔了多少跤，磕破了皮，也流了不少血，甚至差点骨折，但我没有丝毫的惧怕，坚持不懈！现在，我也能玩出不少花样了！从中，我悟出一个道理：不管做什么事，都要有恒心、有毅力，才会成功。
是啊，在生活中，我们也要像格列佛一样，无论出于怎样的逆境，始终都要有一个目标，不要轻易放弃，那么成功就会向你驶来。
2022小学生寒假趣事日记小作文大全
弹指之间，期末结束之后就是令人开心的寒假了。老师也希望学生们在寒假可以写几篇日记丰富假期，写日记可以提高文学素养，完善文学功底。一篇优秀的小学生寒假日记怎么写呢？为此，幼儿教师教育网小编从网络上为大家精心整理了《2022小学生寒假趣事日记小作文大全》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
2022小学生寒假趣事日记小作文大全(篇一)
大年三十儿的晚上，万家灯火，万家欢乐。路上张灯结彩的，一盏盏霓虹灯更为把大街装扮得喜气洋洋。一家人团聚在一块儿收看春节联欢会，一起吃年夜饭。最有趣的是放烟火。当夜幕降临的时 候，在全市14个地点，住宅区也放起了焰火。
有的如一串串珍珠；有的如一颗颗流星；有的如一朵朵菊花；有的如一条条瀑布……让我眼花缭乱，目不暇接。一声声响亮的爆竹声，一朵朵光芒四射、灿烂无比的焰花，在地上在天空中飞舞、闪耀着、爆炸声。着这声音，这着色彩源源不断，是使整个xx区充满了欢乐，热闹的气氛。
瞧！“钻天候”拖着长长的尾巴；“小蜜蜂”“嗡嗡嗡”地打着转：“金龙”呼啸在游向天空；“闪光弹”亮得令人睁不眼睛……
看着这五颜六色的焰火，我的心头一阵痒痒。于是，我和姐姐、舅舅买了各式各样的焰火和鞭炮，准备在我家楼下燃放。只听”哧——“的一声舅舅用打火机点燃导火线，我的心绷得紧紧的，我捂住耳朵，等待着焰火绽放的那一刹那。”嗖——“那百花争艳的”魔术弹“从筒中冲向天空，有五层楼高。那颜色可谓是无彩缤纷呀！红通通的，绿莹莹的，银晃晃的金灿灿。交织在一起，如百花盛开 ，这焰火冲向天空，飘洒下来，如同仙女散花，真是美极了！我高兴得只得拍手叫好，每个人脸上都粘满了笑容。
新的一年，有新的希望，在新的一年里我们要灿烂开放！
2022小学生寒假趣事日记小作文大全(篇二)
今天是三十日，明天就是春节了，我非常高兴，想着能吃到美味的饭菜，香喷喷的点心，还能得到很多压岁钱，我越想越开心，晚上我兴奋得一夜都没睡，脑子里想的全是饭菜。春节的早上， 我第一个从床上跳起来，精神抖擞，便去叫爸爸妈妈。爸爸妈妈见我早早的起来了，也不甘示弱，翻了个身便爬了起来了。一家人洗漱完毕以后，我拿着胶带，爸爸拿着春联，妈妈呢就扶梯子，安排好 工作以后开始行动了。“ 年年顺景则源广 ， 岁岁平安福寿多 ，”嘴里念叨着，还滔滔不绝地说：“写的真好”。
时间像流水一样快，一眨眼的时间就贴完了。也到了该做饭的时间。春节要吃饺子 ，那么爸爸做馅，妈妈揉面，不一会做饺子料就做好了。我们一家开始包饺子，我还不会包饺子，妈妈便教我，我好不容易包了三个，还真难学啊！但妈妈鼓励我说：“不吃点苦，不努力学， 怎么能学得好呢？”我听了有点惭愧，便吸取教训，重新扬起风帆，认认真真地包了起来，这下做得更快了一些。这就使我明白了一个道理：学什么都应该刻苦。
过了大概二十多分钟，揉的面已经全部做成了饺子，下面就开始吃了。我们做的饺子又好看又美味，让人“防不胜防”，津津有味的吃着。我们个个都吃得满嘴是油，像个小花猫。
啊，真是一个快乐又充实的春节呀！
2022小学生寒假趣事日记小作文大全(篇三)
新年，意义非凡。它代表快乐、吉祥、团聚，也代表幸福。从前，过年可以放鞭炮，但是现在不能放了，因为影响环境。不过我们还是可以过一个喜气洋洋的新年。
这不，我们正在装扮客厅呢！爸爸挂灯笼，外婆贴福字，我和弟弟贴红包，妈妈则在装饰桃花树。经过我们的齐心协力，过不了多久，客厅就装扮得漂亮极了！我转过身：“妈妈，我们可以玩了吗？”妈妈微笑地点了点头。
我、爸爸和弟弟争先恐后地玩了起来。我们先举行了一个隆重的仪式——唱新年歌，尝新年蛋糕。接着，谜面墙游戏开始了。
谜面墙，顾名思义，是一面贴满谜题的墙。我先抽了一张8号，题目是：“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。”我快要笑疯了。太简单了！不就是眼睛嘛！我不假思索地告诉妈妈答案。妈妈说我答对了，得到一个奖品。我高兴得手舞足蹈，迫不及待地找8号袋子。“哇！居然是一个银算盘！”我爱不释手。弟弟冲过来抢算盘，我赶紧护住。这时，妈妈说：“别抢，还有一个呢！只要你答对了就有奖。”弟弟直奔谜题而去，随手撕下一张。爸爸念了出来：“苹果的英语怎么说？”弟弟高举小手，大喊：“Apple！Apple！”弟弟答对了，拿着算盘高兴地跑来跑去：“我有啦！我有啦！”我们都笑了。随后，我们一张一张地撕，一张一张地答，很快，墙面上的谜题就被我们一抢而空，礼物都已经堆成小山了。我和弟弟别提有多高兴了！
我们又玩了“盲人画像”、夹弹珠、“背小猪快跑”、“赞美他人”和投壶等游戏，红包拿到手抖麻了。太棒了！
看到我们这么快乐，大家肯定也想试试吧！那就让我们一起红红火火地过大年吧！
2022小学生寒假趣事日记小作文大全(篇四)
我记得在寒假的时候，有一天，天气特别好，妈妈就带着我和姐姐一起到院子里打羽毛球，我们姐妹俩都高兴的蹦了起来。
首先，由我来发球，我把羽毛球高高的抛了起来，羽毛球刚刚落下就被我打了出去，姐姐握紧手中的球拍把我“一网打尽”了。我不服气的说：“哼，别以为我打不赢你。”“那你和我比一比呀！”姐姐说。“好吧。”我回答。
这次，我想：“用什么法子呢？”我急的直跺脚的时候，突然想到了用我的“秘密武器”——扣球。我信心十足的说：“我发球了，请注意了。”“快点。”姐姐着急的说。“ok，三、二、一，Go！”我又把球抛向了浅蓝色的天空，这次我把羽毛球像发射的火箭一样打了出去，姐姐刚把球打过来，我便把这只“小老鼠”扣在了姐姐的领地。“哈哈，我的秘密武器可真管用呀！”我得意洋洋的说道。
我们打累了，就回家了，我对妈妈说：“明天我还要打羽毛球。”“好的”。我亲爱的妈妈回答道“太好了，太好了！我们一言为定。”我高兴地说。“我今天可真开心呀！”我一边休息一边对姐姐说。姐姐说：“我也特别的高兴。”我希望世界各地的小朋友和我们一样开心，拥有家人在一起幸福的时光
小学生寒假分科学习计划大全 【分享】
岁月如流水，一年一次的寒假到来了，寒假计划需要启动起来了！制定寒假计划，能够更容易适应下学期的学习环境。您是否正在考虑怎么样才能写好寒假计划呢？为此，幼儿教师教育网小编从网络上为大家精心整理了《小学生寒假分科学习计划大全》，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生寒假分科学习计划大全【篇一】
快乐的寒假来临了，虽然寒假时间不算短，但因为是过年就显得没那么充足，于是我得定个周密的寒假计划，即不耽误学习，又能做到过个快快乐乐的年。
第一，我要保证假期里要有一个良好的作息时间，要做到早睡早起的好习惯。
第二，按时高质量的完成我的寒假作业，同时要做好下册的预习。
第三，在寒假里要坚持我的“百日诵读”坚持读书永不放弃，同时我还要读两本书《钢铁是怎样炼成的》《花开的声音》要圈画好词好名，写我的阅读存折。
第四，帮妈妈干一些力所能及的事情，妈妈也辛苦了一年了，让妈妈能过一个快乐的新年！
第五，要坚持运动，每天不定时间的和妈妈一起跳绳、打打球、踢踢毽子，这样才能保持一个强健的身体。
第六，春节期间，我要和妈妈一起回老家探访亲朋好友，体会一下家乡的年味同时也和亲人们增加更深厚的感情。
这就是我的寒假计划，希望我能按照我的规划过一个充实快乐的年！
小学生寒假分科学习计划大全【篇二】
新的一年，踏着脚步朝我们走来。愉快的寒假马上就要开始了，那么，怎样才能让这个寒假过的充实而有意义呢?我苦苦的思索了一天，终于，想好了该如何来度过这个寒假。
看些书，做些读书笔记；每天适当的做一些寒假作业；看看新闻，了解一下国家大事、社会新闻；每天运动一下，锻炼自己的'身体；去图书馆、科技馆、新华书店等处，获取一些学习的机会，拓宽自己的视野；帮爸爸妈妈做一些力所能及的事……
看书。为了能让自己看一些有益的书，我早早的来到书店。书店里的书各种各样，我挑选了一些我爱看的书，把家里的书柜装得满满的。这样就不怕没书看了。我又跑到文具店里买了一本厚厚的、漂亮的笔记本，在寒假里，我一定要把它写得满满的。
运动。运动是健康的来源，可以加强我们的心肺功能；可以帮助我们防止骨质疏松；可以缓和并控制我们的情绪……每天运动三小时，锻炼自己的身体。跳绳、踢毽、短跑、长跑……每天做一项运动，让自己的身体变得更健康。
帮爸爸妈妈做一些力所能及的事。帮妈妈洗洗碗、扫扫地，在妈妈感到劳累时，给妈妈泡一杯茶，让妈妈休息一会，代替妈妈做会儿。爸爸白天工作累了，回到家，给爸爸捶捶背、捶捶腿……
这就是我的寒假计划，不错吧?
小学生寒假分科学习计划大全【篇三】
往年的寒假我都是在玩乐中度过的。我觉得自己不能再这么贪玩，因为我已经是一名初中生了！我暗暗打定注意：首先得改掉我爱睡懒觉的坏毛病。我想了三个办法：
1、早起早睡法
2、请求父母帮忙法
3、联想后果法
放假第一天，我开始实施第一个办法，早起早睡法。可想了想，发现不行，因为每天晚上我都要跟父母去散步，有时晚上还要去做客，回来时总是很晚。第二个办法，也不太行。父母都要上班，哪还有时间催促我起床。两个办法宣告失败！只好用第三个办法。清晨，我迷迷糊糊的被闹钟吵醒(闹钟对我不起作用，它响了，我会又关掉它，所以我不会依赖闹钟)，我拼命地用手把眼睛拨开，想睡懒觉的坏处。经过一番思想斗争，我战胜了“恶魔”！我无比激动，真是“有志者事竟成”！
我开始实行第二个计划：坚持写日记。每天，我都仔细观察身边的人和事，为写日记找素材。有时候，很不想写时，便鼓励自己要“坚持不懈”，“一分耕耘，一分收获”。
这就是我的两个寒假计划！我相信这个寒假一定会过得充实！
暑假劳动实践小学生的心得感想大全五篇
针对同一件事，同一部作品，每一个人的感受都不一样，对于阅读或观看过的作品，用自己的话语把它写出来，我们称之为心得体会。在日常的生活中，说到心得体会，大家肯定都不陌生吧，每一次心得体会可以一直更新迭代自己的想法。那么如何写好我们需要的心得体会呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是幼儿教师教育网小编整理的“暑假劳动实践小学生的心得感想”，希望能为您提供更多的参考。
暑假劳动实践小学生的心得感想(篇一)
每天享受着爸爸妈妈的照顾，饭来张口、衣来伸手，看到妈妈每天工作下班之后还要做家务，我感觉她很不容易，所以今天也想为家里做点家务劳动，减轻妈妈的负担。
吃完了早饭，爸爸妈妈都去上班了，我也开始了我的秘密行动——家务劳动。我学着妈妈的样子，首先将抹布洗干净，蹲在地上，一点一点擦地板，还没擦上一个房间，我已经热得满头大汗、气喘吁吁了。想到妈妈每天都要做这些家务，今天我终于体验到了妈妈的辛苦，我到洗手间洗了把脸，继续擦起来。坚持就是胜利！大约过了一个多小时，我终于将每个房间的地板全擦了一遍，地板亮了，我也累得趴在沙发上起不来了。但是看者亮得照的出人影的地板，我心里乐极了。
休息了一会，看看时间快十点了，我又开始了第二项家务劳动——帮妈妈煮米饭。
我从米斗里舀出一些米放在盆子里，然后学着妈妈洗米的样子，用手反复将米在水里搓洗，等洗出的水变得比较干净了，再将米到进高压锅，添了足够的水（妈妈曾经告诉我，水位要没过手面），盖上锅盖，打开液化器阀门开始煮米饭。大约过了二十多分钟的时候，高压锅压力阀开始跳动，我闻到了米饭的香味，米饭终于熟了！我甚至有些激动，急忙关掉了液化汽阀门，然后坐到沙发上等妈妈下班。
一会儿妈妈回来了，一进门看到干净的地板，惊喜地说：“哟，今天的地板怎么这么亮啊？”“是我擦的！”我从沙发上跳下来，迫不及待地展示自己的劳动成果，“妈妈快到厨房看看，还有惊喜呢。”说着我就将妈妈拉进厨房，“看看，我还煮了米饭呢。”我洋洋得意地拿掉压力阀，掀开锅盖，说：“妈妈，尝尝我的手艺。”说着，拿筷子夹了一点米饭放到妈妈嘴里，“哟，米饭有点夹生呢。你好象火候有些轻了。”我尝了一口，果然有些硬硬的，妈妈又告诉我，压力阀跳动后还要继续煮十分钟才可以停火，哦，原来如此！虽然今天的米饭不如妈妈做的那么可口，但吃饭的时候，我看到爸爸妈妈的脸上一直洋溢着笑容，爸爸告诉我，这是他有生以来吃的最香的一顿米饭，妈妈也直点头表示同意，我从他们赞许的眼神中受到鼓舞。
以上是我此次家务劳动的心得体会，我想，我会继续努力的，下一次一定让他们吃上真正可口香甜的米饭。
暑假劳动实践小学生的心得感想(篇二)
劳动基地是我们小学生训练和学习技能的一个地方。我们学校每年都会组织学生去一次劳动基地。每次我们都会学到很多的东西。
这周三，我们四年级和五年级的学生们先去了。到那里之后，还是像往常一样，先进行升旗仪式。然后介绍老师和做的东西。最后由老师带学生入班。
我们做的是船模。还算是比较简单。下午的副科是微型机床操控。再做船的时候首先得安装线路。我很快的完成了。到下午组装的时候遇到了点麻烦。到最后也只拼成了一个半成品。不过还是值得骄傲的。
每次去劳动基地都会有不同的收获。而且还很多。可以说劳动基地教给了我不少的知识和劳动技能。就拿这次的微型机床操控来说吧。我以前只知道机床是一个工厂里得一个大型机器。这次老师介绍了机床的种类。比如:钻床、磨床等。让我受益匪浅。通过老师的介绍中我又知道了很多知识。包括如何使用机床和操控要点等。
最后一节课老师带我们去试试船能不能在水里游。结果我的船做成功了。我当时很兴奋。最后开开心心的回了家。
劳动基地让我学到了很多的知识。也让我学到了不少的技能。我要感谢劳动基地的老师教给了我这么多。我也不会忘了教给我这么多知识的这个地方的。
暑假劳动实践小学生的心得感想(篇三)
看到这个习作题目，我不由犯了难，仿佛历来没做过甚么家务，写甚么呢思来想往，终究记起曾帮妈妈做过一次早餐。
那是一个星期六的早上，我和平常上课一样起得很早，天都没有大亮。一个人在屋里转了一两圈，真不好玩。忽然血汗来潮：帮妈妈做早餐吧！
我首先把高压锅用净水洗了洗，然后把锅放在灶上。该盛多少水呢仔细回忆了一下，想起妈妈仿佛都装两碗半水呢！因而我也照样盛了水。该放米了，盛米的桶里有一只小碗，平常爸爸妈妈都是用它来衡量米的多少的，我想：一家三口人，爸爸一碗、妈妈一碗，加上我一
小碗，这简单！学着妈妈的模样，我把米淘了两次，便放进锅里。盖上高压锅的盖，按了一下电磁炉的开关，滴地一声长响，灯亮了，电磁炉开始呼呼地排气了。我自得地想：爸爸妈妈醒来后一定会夸我能干的。
不一会儿，锅盖上的排气孔开始哧哧地响，阀门开始匀速地转动。这时候，妈妈起床了。她笑了，说：飞扬，今天真能干。我的心里别提有多美啦。过了几分钟，妈妈叫我关了电磁炉，说：别急着打开锅盖，高压锅里面气压高，这时候是不能打开锅盖的。终究，我等到气阀落下往，迫不及待地打开锅盖。呀，我不由傻了眼，我明明做的是稀饭，怎样是白花花的一锅干饭呀?
爸爸妈妈笑了，告知我米加太多了，米煮熟后，是会涨大的。哦，原来是这样，做饭也是有学问的呀！
这就是我第一次做饭的经历，固然有遗憾却很成心思，我以后一定会帮爸爸妈妈、爷爷奶奶多做事，做一个懂事的孩子。
暑假劳动实践小学生的心得感想(篇四)
星期三，我们在老师的带领下，来到了中小学生社会实践活动基地。
在教官的带领下我们分了队，并制作了了队旗。还进行了一次“比美”。“比美”后，我们就来到了制作大厅，开始学做“中国结”。所需的材料有：一个泡沫板、八根钉子、一根绳子。准备好后，我们就开始做中国结。首先，把绳子对折，找到中心点；然后把对折后并固定好的绳子取出5厘米，再用两根钉子固定……不一会儿，一个精致的中国结就在我的手里诞生啦！不过，这时我的手也累得又酸又疼。
吃过午饭后，教官带领我们来到了植物园。在这里我看到许多植物，有素雅的金叶女贞、高大的法国冬青、惹人陶醉的美人眉、娇艳动人的月季花、笔直挺拔的杨树、绚丽多姿的红枫、葱郁的棕榈树、青翠欲滴的塔柏等多个品种，走在植物园里，空气也清新得让人陶醉。
这次社会实践活动不但锻练了自己的自理能力，还学到了劳动技能和团队协作精神。给我以后的学习、生活带来了很多益处和帮助，也伴我度过难忘而有意义的一天。
暑假劳动实践小学生的心得感想(篇五)
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今天是第一天开始家庭角色实践，希望可以做好，不是说万事开头难吗?所以我要从第一天开始就好好的去体验这个角色。所以今天就早早的起来了，洗漱完后就把家里打扫了一遍，本来以为十分钟就可以搞定呢，可是我现在才知道其实扫地也不件很容易的事。第一天扫地就花了二十多分钟，还要拖地。拖地真的很累啊，我现在才知道妈妈每天干的事情虽然看起来简单，但真正的干起来，真的很累。所以才体会到妈妈每天干家务有多辛苦。
这之后也做了其他得家务活，拖地，扫地，擦窗等等。一天下来，整个人累瘫了，但是收获巨大，真正的体验到父母承担整个家庭的艰辛与劳累。今天感觉过的很充实，虽然有点累，可是心里却很开心。明天继续努力。
小学生暑假学会劳动的心得体会大全
面很很多的事情或者文学作品，我们都会油然而生一些体会。先发表自己的意见或感想，然后引用读过的文章来做印证。写作训练中有一项重要的事情，那就是写心得体会，写心得体会时需要将所思所得条清缕晰地记录下来，心得体会书要如何规范的书写呢？以下是幼儿教师教育网小编收集整理的“小学生暑假学会劳动的心得体会”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
小学生暑假学会劳动的心得体会【篇一】
人们常说，劳动是伟大的，是光荣的，没有劳动就没有这个丰富多彩的世界。也就是说，只要是劳动，不论是什么劳动，都是光荣的，2021年将要结束，我也已经放寒假回到家中，回到家是兴奋的，开心的，经过一个学期在大学的学习，我更充分认识到一个大学生在这个社会中应该尽的责任，所以我更明确了这次放假回家心里想做的事情。
我们都是平凡的人，在疫情当前，我们每个人都有义务和责任，同社会和国家一起挺过难关，当千千万万个医护人员奔赴“战场”时，我们能做的就是呆在家里，足不出户，保证自己的安全和自己家人的安全，也许在家里我们会很无聊，而这个时候，我们可以通过劳动来解决我们的无聊，高尔基说过：“当劳动是种快乐时，生活是美的，当劳动是种责任时，生活就是奴役。”我们如果发自内心的把劳动当成一个快乐的事情，我们的生活就会多出很多美好。就比如，刚放假一天之后，因为疫情的原因，我不能出去和好朋友们聚会见面，我就一直呆在家里，每天享受着爸爸妈妈的照顾，饭来张口、衣来伸手，看到妈妈每天工作下班之后还要做家务，我感觉她很不容易，所以今天也想为家里做点家务劳动，减轻妈妈的负担。
吃完早饭，爸爸妈妈都出去工作了，我也开始了我的密码活动——家庭劳动。我开始第一步将拖把洗干净，开始给我们家的地板进行一个打扫，还没打扫两个房间，我就满头大汗，气喘吁吁了，想到妈妈每天做这种看似很简单却不简单的家务，今天终于体会到妈妈的辛苦我到洗手间洗了把脸，继续拖起来，坚持就是胜利！大约过了一个多小时，我终于将每个房间的地板全擦了一遍，地板亮了，我也累得趴在沙发上起不来了。但是看者亮的可以照的出人影的地板，我心里乐极了。
这更让我联想到，那些默默无闻，为我们社会付出自己的人，民族需要精神，社会需要脊梁。劳动奉献者和为理想而奋斗者是全社会的脊梁，劳动模范都有平凡而感人的事迹，全社会需要弘扬爱岗敬业、甘于奉献的劳模精神，弘扬劳动光荣、创造伟大的时代精神，营造全民热爱劳动、勇于创造、不断奋斗、追求幸福的氛围，引导青年树立正确的价值观、劳动观，勤勉为人、勤奋做事，通过劳动创造磨练意志，建功立业。
小学生暑假学会劳动的心得体会【篇二】
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昨天下午，只我一个人在家。我想，我长大了，应当帮家里做点家务了。做些什么呢?看看地板脏兮兮的，像张大花脸，就想拖一下。
我把水桶它放到卫生间水龙头底下，打开水龙头，水“哗哗哗”流了出来。水桶快满时，我学奶奶的样子，把拖把往水桶里浸透，搅一搅，然后，提出来用力拧。拖把上的水拧出来了，我把它扛到客厅，开始拖地啦。
我用足全身力气，一会儿横着拖，一会儿竖着拖，厨房、客厅、通道、晾台，仔细地拖了个遍，一个角落也不放过。拖完了，我洗洗手，坐在沙发上一边吃着锅巴，一边欣赏着自己的作品。这一“欣赏”不要紧，发现地板上到处是脚印。我想，这肯定是我穿的拖鞋脏，踩在湿地板上印下的。我赶紧把家里的拖鞋一只一只全洗干净，又穿着洗净的拖鞋，拿起拖把，边倒退边拖地，把那些脏脚印全拖了一遍。
哈哈，终于完成了！我坐在沙发上，看着被我拖得光光亮亮的地板，感觉我把大花脸变成了小白脸，也是一种成就呀。
小学生暑假学会劳动的心得体会【篇三】
前段时间趁着父母不在家的我做起了家务，既是希望给父母惊喜也是为了更好地锻炼自己，而且懂得做家务并致力于成为勤快的人也有利于自身的成长，所以我在了解妈妈平时会做哪些家务以后便积极参与其中，随着家务劳动的结束让我明白这项工作的完成的确十分辛苦，但既然有着参与其中的想法自然能够从中收获不少心得体会。
坚持不懈的毅力是做家务劳动的过程中需要具备的，无论是擦桌子还是拖地都需要花费不少精力才能够较好地完成，而且我在劳动的过程中明白做家务是十分消耗体力的工作，拖地的时候需要将家里各个区域的地板都拖一遍，尤其是拖楼梯的时候着实让我觉得十分辛苦，再加上需要清洗拖把从而导致这项工作的完成十分艰辛，擦桌子的话则需要将家中的家具以及墙壁都擦一遍，这显然是需要花费很长时间才能够处理好的工作，所幸的是没有碗筷需要清洗从而让我松了口气。
讲究技巧的运用是做家务的时候不可缺少的，由于以往很少做家务的缘故导致我这次遇到了不少问题，尤其是洗衣服的问题让我在做家务的时候感到头疼，虽然按照洗衣服的步骤将其丢入了洗衣机，但是由于没能将排水的软胶水管放下以至于洗衣机里面全是水，这意味着我需要花费双倍的时间清洗衣服且没能洗干净，这种窘迫状况的出现也正说明了做家务需要懂得运用技巧。另外我在擦拭家具的时候也因为贪图效率以至于没能做好，主要是没能考虑到家具被湿毛巾擦拭以后很容易沾染上新的灰尘，这意味着自己需要在擦完以后再用干毛巾擦一遍才行。
养成做家务的习惯才能够更好地锻炼自己，事实上做家务并不仅仅局限于清洁工作的完成，无论是买菜做饭还是整理床褥都算是家务的一部分，虽说作为学生的自己能够享受父母的照顾从而很少担心这些问题，但无论是将来在学校寄宿还是毕业后在社会上参加工作，届时做家务将会成为自己难以逃避的问题，与其被动接受还不如平时主动多做一些家务，培养自己独立生活的能力从而让父母感到欣慰，因此我需要经常做些力所能及的家务并培养这方面的习惯。
妈妈做家务这么多年从未有过任何的怨言，可我仅仅坚持了一天便感到身心疲惫，这既说明自己不懂得体谅妈妈的辛苦也体现出娇生惯养的现状，所以我得重视这类问题并养成做家务的习惯才行，希望通过做家务来为妈妈分担一些压力。
小学生暑假学会劳动的心得体会【篇四】
在这个有点闷热的早晨，我们出发来到了夏令营目的地，哇……首先映入我眼帘的是一大片一大片的茶树，还有那连绵不断的'群山。气中到处弥漫着茶的清香，迎着微微的风，我深深吸了一口气，真是沁人心脾。原来好的茶叶就是在没有污染的绿色空间里产生的。
开始采茶了，当地的一位老师告诉我们采茶要采茶叶最嫩的茶尖，也就是雀舌，听了这句话，我开始信心满满采了起来……我细心地寻找茶尖，一边看一边小心翼翼把茶尖采下，怕自己把它给捻碎了，慢慢我好象掌握了技巧，越来越快，我也采得不亦乐乎，不一会儿，我早已是满头大汗，可我却感到十分开心。抬头看看周围的同学们，虽然通红的脸庞上流着汗，但都十分专注，当老师说还有二分钟的时候，所有的人都加快了速度，哈哈,看谁采得最多……
这次的夏令营我体会到的是辛苦还有就是乐趣。这不仅仅是一个活动，是一次较量，是一次锻炼，也是一次难忘的经历。
快乐的暑假生活结束了。为了让学生过一个有意义的暑假，学校在放假之前围绕我校自强人生，精彩人生的办学理念，对学生提出了生活能自理、学习能自主、行为能自律、活动能自信的要求，并拟定了具体的实践活动，使学生在家庭、社会这个大乐园里培养自强意识。新学期的到来，学生们怀着喜悦的心情走进课堂，将自己的暑假生活与同伴畅谈交流。现将学生的社会实践活动作以下总结：
1、生活能自理：91%的孩子都能做到整理床铺和房间;能洗袜子、内裤、裙子等简单的衣物;会主动洗碗、扫地、倒垃圾;少数孩子还能煮饭。生活自理能力较强。
2、学习能自主：88%的孩子能自觉、认真完成老师布置的暑假作业;部分孩子能主动练习书法，并交有大字、小字书法作品;部分孩子能主动阅读健康的书籍，写了作文、读书心得。但家长的总体评价是：孩子自觉学习不够、贪玩。可以看出孩子对老师要求的作业能较好完成，但自主学习能力较差。
3、行为能自律：多数孩子安全意识较强，出门能注意交通安全，不和陌生人交谈，不玩水、火、电。多数家长反映孩子最喜欢上网聊天、打游戏。
4、活动能自信：少部分孩子在假期里参加了各种辅导班，如：跳舞、绘画、钢琴、写作、普通话等。个别孩子还参加了舞蹈比赛，参加了军训。少部分孩子去旅游、回了老家等，体验了生活。但多数孩子都呆在家里，没有参加社区活。
总体上看大部分学生的生活学习习惯和行为习惯得到了规范，我校提出的自理、自主、自律、自信实践活动培养了学生的自强意识。但学生参加有意义的社区活动较少。
小学生暑假学会劳动的心得体会【篇五】
从小到大，我们在父母的呵护下长大，没有自己承受太多的'风雨。这一次，我们五年级一起参加了社会综合实践活动，自己体验生活。
早上6：30，我们坐上了大巴，准备到达第一个目的地——-湿地公园。到了-湿地公园，我们看完了关于珍惜水资源的视频，参观完了博物馆。就到达了第二个目的地——白彦花基地。在白彦花基地，我们吃过了午饭，休息了一会儿，又坐着大巴到了乌拉特部落。到了乌拉特部落，我们排着长队走在林荫道里，看到了栋栋别墅。走着走着，我隐隐约约地听到了“汪汪汪”的声音。走近一看，哇!好大的藏獒，萨摩等名贵的狗。再走一会儿，我们看到了珍珠鸡，公鸡，鸭子等动物。最令我高兴的是，我看到了孔雀开屏。孔雀开屏时，羽毛五颜六色，呈扇形，非常漂亮。
第二天早上是我们最痛苦的半天，因为我们步行了22里路，到达了乌拉山。我们在劳累下寻找“宝物”。我们班燕-找到了两个“宝物”。
下午，我们伴着歌声，到达了-国际高尔夫球场，一起练习打高尔夫，看正式的球场。
晚上，我们终于迎来了热闹的篝火晚会。晚会上，我们表演了许多节目，有《跟着感觉走》《拉丁舞》《印度舞》《森林狂想曲》《爵士》《虫儿飞》《大合唱》等节目。《虫儿飞》是由董-，狄-等人演的。《跟着感觉走》是由张-独人演唱的。《拉丁舞》《爵士》是由李-，祁-等人演的。《印度舞》是由狄-演的。《森林狂想曲》是由王-演的。《大合唱》是五八班和五四班唱的《保卫黄河》《青春舞曲》。所有的节目表演完后，我们伴着《棒儿爽》，在篝火堆旁唱起来跳起来。
第三天上午，我们去了公田村，参观人们过去的生活。下午，我们伴着歌声，带着依依不舍的心，结束了三天两晚的旅程，回到了校园。在我成长中，这次实践，也让我学会，懂得了许多人生中的道理……
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