好哭的壮壮
发布时间:2020-12-07 幼儿园好朋友的教案 幼儿园我的好妈妈说课稿 幼儿好故事壮壮小朋友每天到幼儿园的时候，总是哭着不让妈妈离开。而且哭闹的很厉害，是什么原因使他这么不愿意到幼儿园?我进行了调查：
问：你为什么不愿意到幼儿园?
壮：我不愿意睡中午觉。
我说：不睡午觉不好，会影响下午的游戏活动的。
壮：妈妈说：不睡中午觉。
问：妈妈真的这么说了吗?
壮;说了。
我说;如果妈妈真的这样说了，那是妈妈的不对，我明天会问你的妈妈的。
班级的老师说;在小班的时候每天到幼儿园的时候就哭闹。现在升到中班了和在小班的时候一样，每天到幼儿园总是大哭大闹，抓住妈妈的衣服或是头发不松手，根据着个情况，我同他进行了一次谈话：
“壮壮现在升中班了张大了，明年还要升大班上学，天天到幼儿园哭，多不好。班里的小朋友不哭，你一个人哭多难看，再说：老师和小朋友都不喜欢哭的孩子，你想让老师喜欢你吗?”“想”“好，我们从明天开始到幼儿园不哭好吗?”“好”“我相信壮壮小朋友会做到的，同时老师和小朋友都会欢迎你的，会和你交朋友的。而且我明天一定要找你妈妈谈话，是不是妈妈真的说不让壮壮睡午觉了，还要看见一个不哭不闹，高高兴兴到幼儿园来的好孩子。”
第二天，壮壮的爸爸送他到幼儿园，我看见他虽然没有哭，但是脸的颜色不怎么好看，而且还是躲着我进了自己的班级。【www.zW5000.com 作文5000网】
我找到了他的妈妈问了一些壮壮情况：“是你不让孩子睡午觉的吗?不是，壮壮不愿意睡午觉。他不愿意到幼儿园，为了让他到幼儿园我就同意了，没想到让小孩子骗了，钻进了孩子的圈套了。”
今天，我看到他到幼儿园没有哭，是因为我昨天批评了他，同时也提出了要求，孩子今天做到了，所以我向你了解了解孩子在家的情况，让我们一起来教育孩子。但是对孩子提出的要求要分析是否正确、有理，不能随便答应孩子的要求，这样会给孩子带来不好的思想情绪，以至影响孩子一天的学习、游戏活动。
壮壮经过中班一年的学习变化很大，从一个天天哭闹的孩子变成了一个懂文明、讲道理、爱学习、爱劳动、的好孩子了。升到大班后参加了徐州市首届
幼儿创造性幼儿游戏大赛，获得了“二等奖”的好成绩。
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狼牙山五壮士读书笔记
阅读可以启迪我们的思想，让我们懂得如何做人做事；这部作品让许多读者印象深刻。如果你对自己的读后感质量不太满意，别担心，幼儿教师教育网的编辑为你准备了相关资料：“狼牙山五壮士读书笔记”。
狼牙山五壮士读书笔记(篇1)
在繁星闪烁的夜晚，我再一次读了《狼牙山五壮士》这篇文章。我读完后，对五壮士佩服得五体投地。
五壮士将令人憎恨的日本鬼子引进了险要的狼牙山，用武器和边上的石头一次又一次地打退了上来的敌人。最后剩下一颗手榴弹了，班长将手榴弹扔在敌人群中，子弹用完了，班长带头跳下了悬崖绝壁。读到这里，我眼睛湿润了，这是多么可敬可佩的战士呀！他们为了不让敌人发现群众和连队主力，竟选择了死路。他们不顾自己的生命，不顾自己的生死，不顾一切地跳下悬崖绝壁，他们宁愿死去，也不愿当鬼子的俘虏，就这样壮烈牺牲了。我虽然没这个荣幸，能和五位壮士见上一面，但读了这个故事后，仿佛他们就出现在我的面前，我正和他们交谈着，虽然我不能听他们讲抗日故事，但读了这个故事后，我仿佛来到了抗日时期，我正和他们一起，听他们讲英雄故事，我虽然没见过他们，但我会把他们的英雄事迹刻骨铭心，甚至广为流传。我真想对他们说：“好样的，五位壮士。”他们是那么奋不顾身，不顾自己，一心为他人着想。想着想着，我又想到了那些和他们同样伟大的一些从人物。
比如才十四岁就送鸡毛信的海娃，他经过一次次的困难，终于将鸡毛信送到了张连长那，从而，砸鬼子的炮楼；12岁的雨来能保护一个比他大的交通员李大叔，还能巧妙地将敌人引进地雷阵，从而，消灭了敌人；为了消灭敌人，在未成年时就牺牲了的王二小、王朴，他们虽然牺牲了，但为消灭敌人做出了巨大的贡献。我一定要向狠牙山五壮士学习，继承他们的精神。
狼牙山五壮士的名字，多少年来在中华大地作为表现民族不可征服的英雄楷模而广为传扬。在这纪念抗战胜利六十周年的特殊日子里，我们缅怀革命先烈，了解他们的丰功伟绩。正是怀着如此崇敬的心情，我认真阅读了《狼牙山五壮士》的英雄事迹。
故事发生在1941年秋日军集中七万于大军向我国晋察冀边区进行毁灭性“大扫荡”。
七连六班的同志奉命接受掩护连队主力和群众转移的任务。五位战士把敌人引上了绝路，他们子弹打完了还用石头砸。最后面对敌人步步逼近五位战士英勇跳崖了。
五位壮士坚贞不屈的英雄气概和为祖国解放和民族解放壮烈献身的崇高精神对他们充满了敬意。
五位壮士是中国人民的代表，歌颂了五壮士在保护祖国的伟大斗争中，英勇战斗、坚强不屈的崇高品质和英雄主义精神值得我们学习。
应此我们应该努力学习，长大报效祖国，这才是对先烈们最好的纪念。
今天我读了《狼牙山五壮士》这篇课文。这篇文章主要讲了抗日时期，某部七连六班的五位战士为了掩护群众和连队主力转移，英勇杀敌，最后壮烈牺牲的故事。我被他们这种为了人民，为了祖国在死的面前毫不犹豫，坚定不移的决心和不畏牺牲的精神而感动，不只我被感动了，就连当时和五壮士战斗的日本人也被这五位壮士的精神而感动了。当大批日本军爬上山顶，发现了五位八路军战士全部跳了崖，顿时惊得目瞪口呆，他们完全被中国壮士为国为民牺牲的精神折服了，日军指挥官要他的士兵排成一行，面对五位壮士跳崖处，恭恭敬敬地鞠了三个躬。
革命先烈用他们的生命和鲜血换来了我们现在的美好生活，今天我们才能在宽敞明亮的教室里上课，才能快快乐乐的学习，才能开开心心的玩好，才能吃到美味可口的饭菜，可是我们却生在福中不知福，就说我吧！每天早上我吃早点的时候，我就有一个挑食的坏毛病，早餐有好吃的就多吃一点，不好吃的食物就打一点儿，打了也剩在饭盒里面，读了这篇文章后，我知道了我们要珍惜粮食，也要珍惜今天的美好时光好好学习，当时，红军、解放军战士还没有食物吃，更别说吃什么山珍海味了，他们都是吃树皮，草根和皮带过日子的。从今天开始，我会改正这个挑食的坏毛病！
我们小学生现在虽然年龄小，不能为祖国做些什么。伟人说过“儿童是祖国的未来”，我们要珍惜今天的美好时光好好学习，长大了把祖国建设的更强大。
狼牙山五壮士读书笔记(篇2)
读了《狼牙山五壮士》这篇文章，我的心里久久不能平静，想了很多很多。
《狼牙山五壮士》一文叙述了1941的秋天，五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人，掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务。在弹尽粮绝，就要被敌人俘虏时，毅然跳崖，以身殉国，谱写了一曲惊天地泣鬼神的英雄乐章。
文中这样一个片断令我最感动：五壮士高呼着“打倒日本帝国主义”！“中国共产党万岁”！然后昂首挺胸，迈开大步，相继跳下悬崖。这声音惊天动地，气壮山河，喊出了亿万中国人的肺腑之声。多么伟大的五壮士啊！他们毫不畏惧，不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们学习。
每当回想起五壮士惊人的壮举我就感到非常惭愧。我作为一名少先队员，二十一世纪的接班人，在学习上遇到难题就退却，有时甚至就放弃了。而狼牙山五壮士为了民族的解放事业，克服了重重艰难险阻，赴汤蹈火，为国捐躯。我遇到的这点困难与他们相比算得了什么再说正是因为无数革命先烈抛头颅，洒热血，前仆后继，才换来了我们今天的幸福生活。如果今天我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓，那明天怎么去为祖国做贡献呢我又怎么能对得起先烈们的英灵呢我羞愧万分，不断地责备自己。我们作为新中国的少先队员应该以先烈们的精神为动力，勤奋学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识，练就过硬的本领，做跨世纪的接班人，把祖国建设得更加美丽，富饶。
五壮士的英雄壮举正是中华民族的脊梁，他们是中华儿女的楷模；他们的英雄气概将浩气长存，他们的英勇事迹流芳百世，永垂不朽……不知不觉，我心中耸立起一座雄伟而庄严的丰碑，上面镌刻着狼牙山五壮士的名字：马宝玉，葛振林，宋学义，胡德林，胡福才。
同学们，让我们永远记住1941年秋日的这一天吧。狼牙山五壮士向我们展示的大无畏的革命精神将光照千秋。
看完了《狼牙山五壮士》一文，我的心久久不能平静，深为五壮士的英勇行为所感动。
狼牙山五壮士为了掩护主力部队转移，留守狼牙山，打退了日军的四次冲锋，打死了几百人。最后，因弓折弦断，弹尽粮绝而跳崖献身。
狼牙山五壮士是一个无私无畏、顽强不屈的集体。他们把生的希望让给别人，把死的危险留给自己。为了掩护二班战友和连长的撤退，坚持再打一会儿。在完成了所有的任务以后，五壮士准备撤退。当时，在他们的面前有两条路：一条是主力部队转移的路线，如果走这条路，他们可以很快地回到同志们的身边；另一条路是三面悬崖峭壁的绝路。五壮士为了
引开敌人，让主力部队继续安全转移，依然选择了那条绝路。他们这种临危不惧、视死如归的举动，令人震撼！
读了这篇文章，我热泪盈眶。五壮士与日寇顽强斗争的英勇事迹，深深教育了我。他们为了抗战的胜利，付出了惨重的代价。我要向他们学习，要经常想想五壮士跳崖的壮烈情景，在困难面前决不退缩。现在，我要好好学习，长大了，我要好好建设国。
前几天，我读了一篇《狼牙山五壮士》，让我印象深刻，深受感动。
在八年的抗日战争时期，多少华夏儿女无怨无悔地为中华民族献出了宝贵的生命。《狼牙山五壮士》一文给我们讲了五位壮士为掩护群众和部队主力转移而英勇跳崖的故事。
让我印象最深的是：班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走。”一个“走”字铿锵有力，把班长马宝玉不怕牺牲、英勇顽强的形象展现在我的面前。战士们毫不犹豫地紧跟其后，和班长一样毅然走向了悬崖。他们不怕牺牲的精神我将永远铭记心中。
当战士们任务已经完成，准备转移时。他们面前有两条路：一条通向部队主力远去的方向，而另一条通向狼牙山顶峰。战士们深知，如果走一条路，那么群众和部队主力就会有危险。而第二条路如果走下去，那么生的希望将是非常渺茫。但是战士们为了群众，为了部队，为了中国共产党。他们毫不犹阿豫地选择了第二条路。战士们大无畏的精神，令我们敬佩！
当我读到五位战士跳下悬崖时，泪水笼罩了我的双眼。他们高呼：“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！”他们在生命的最后一刻，没有忘记祖国，没有忘记人民。当敌人赶上来发现对手竟然只是五个八路军，敌人被深深地震撼了，他们感到中国人是不可战胜的，中华民族是不可征服的。
我们会永远记着，现在优越的生活条件是无数个先烈用宝贵的生命换来的。做为小学生，我们要珍惜现在的大好时光，只有努力学习，用优异的成绩报答祖国，为祖国争光，让我们的祖国屹立于世界之首。我想，这样才是对革命先烈最好的纪念。
狼牙山五壮士读书笔记(篇3)
读了《狼牙山五壮士》这篇课文，那五壮士令我敬佩。
课文讲的是：1941年9月24日五壮士为了掩护群众和部队主力转移，当弹尽粮绝的是候，五壮士为了尊严和不让敌人发现自己的部队，跳崖身亡。谱写了一首可歌可泣的英雄乐章。
文中有一段令我感动：打倒日本帝国主义，中国共产党万岁！然后昂首挺胸，相继跳下悬崖。那声音破口而出，是那么惊天动地、气壮山河，喊出了成千上万人的仇恨。
联想到自己，21世纪的少先队员，祖国大地的花朵，想起五壮士的不屈不饶精神，脸情不自禁的红了，只知道打退堂鼓，而从不思考，现在想起来还真羞耻。
以后，我决定要向五壮士一样，要不屈不饶。成为祖国大地的花朵，成为世界的骄傲。
《狼牙山五壮士》这篇课文主要讲述了八路军七连六班的五个战士为了掩护群众和连队转移，把敌人引上了绝路，最后英勇跳崖的故事。
学了这篇课文后，对五位战士爱党，爱民的精神感到骄傲。但是，到了今天，同学们早已忘记那些为国牺牲的战士们。在学习当中，学到英雄们的事迹时，有些人会认为他们做得很傻，不值得，甚至会嘲笑他们，难道同学们就没有觉得现在的生活来之不易吗？这可是无数位战士们换来的，他们用自己的鲜血，染成了一面永不褪色的五星红旗。
我们只有认真的学习，热爱国家，长大后以人民国家的利益为重，这样帝国主义国家才不敢欺负我们，在新世纪中阔步前进。
《狼牙山五壮士》讲的是抗战时期，晋察冀军七连六班五位战士为掩护群众和主力撤退，诱敌上山，英勇杀敌，最后，他们把敌人引上绝路，在班长马宝玉的带领下纵身跳下了万丈悬崖，用生命和鲜血谱写出一首气吞山河的壮诗篇的事。
梁启超说过：“少年强，则国强；少年屹立于世界，则国屹立于世界。”因此，我们应该努力学习，为将来做好准备，成为国家的栋梁。上江后浪推前浪，一代更比一代强。我坚信，在我们的不懈努力下，祖国的明天，更加幸福，美好。作为一个新时代的少年儿童，我会把狼牙山五壮士这种高尚的爱国品质作为我生命道路永远的丰碑！
红色，鲜血染成的颜色，红色绚染生命的颜色，象征革命精神的颜色！
巍巍燕高山，萧萧易水寒。英雄五壮士，威震狼牙山。
这是自1941年来，流传至今的红色经典诗句，歌颂那大义凛然、临危不惧的英雄——狼牙山五壮士。
七连六班的狼牙山五壮士，不畏艰难，在敌众我寡的情况下勇担重任，不顾危险诱敌上山，在艰苦的环境下英勇奋战。当五壮士成功完成任务后，为了不让敌人发现群众和连队主力，五壮士决定登上狼烟山顶峰——棋盘陀，要在顶峰决一死战。五壮士在顶峰浴血奋战终于完成任务，为了不让敌人俘虏，在班长马宝玉的带领下英勇跳崖，他们壮烈豪迈的身影永远留在我们的心中。
这篇课文主要记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五位壮士，为了掩护群众和连队主力转移，诱敌上山，顽强歼敌，把敌人引上狼牙山顶峰，最后英勇跳崖的故事。
我听过这样一句老话：“视死如归本革命军人应有精神；宁死不屈乃燕赵英雄光荣传统。‘’谁不珍惜自己年轻的生命？谁不渴望自由自在的生活？可是，为了党，为了中华人民的幸福，为了祖国能早日解放，五位壮士在生与死的选择问题面前，一反顾的献出了宝贵的生命。多么伟大的壮举！多么崇高的精神！他们的浩然正气必将与日月同辉，与天地共存，他们的故事将永垂不朽、流芳百世！
狼牙山五壮士读书笔记(篇4)
当五星红旗在中国上空冉冉升起的时候，当全国人民为申奥成功欢喜的时候，我们不会忘记在中国近代史上，曾经有过一个噩梦。那是一段中华民族受尽屈辱的历史，也是一段中华儿女奋力抗争的历史。
当我学完《狼牙山五壮士》这篇课文，我觉得狼牙山五壮士为了不让敌人发现群众和連击队主力，他们跑到了狼牙山顶峰和敌人拼个你死我活，他们的子弹打没了，班长马宝玉说：“同志们！用石头砸！”顿时，坚硬的石头像敌人砸去，敌人纷纷滚落山崖。最后五壮士胜利完成了任务，夺过敌人的抢砸碎了才昂首挺胸从悬崖上跳了下去。
五壮士是多么的勇敢啊！他们在危机时刻，把生的机会留给别人，而把死亡留给自己。他们是多么的勇敢啊！他们是我心目中的英雄。
看了《狼牙山五壮士》这部电影，我深有感受，日本鬼子残忍杀害中国人的画面，我至今记忆犹新。
六班的五位壮士，接受了掩护群众和团转移的任务，他们把敌人引上了狼牙山，利用地势攻打敌人，后来，他们为了团队着想，把敌人引上了三面都是悬崖的狼牙山上，完成任务后，五位壮士纷纷英勇跳崖。五位壮士如果选择了另一条马上可以追上连队的路，敌人跟在后面，就很容易暴露主力，那就不好了，这场战斗也是因为五位壮士的机智才顺利完成的，他们因为战争而失去了自己的生命，他们多么雄壮英勇呀！看了这部电影，我深有感触，我希望日本和中国之间能够和平相处，不再有战争，这是我的梦想也是全天下人的梦想！
这篇课文主要讲了五位壮士为保护群众和连队主力而接受任务，再把大批大批的敌人引上狼牙山，打死敌人。到了这时，有两条路，一条是通往主力转移的方向，走这条路可以很快地追上连队，可是敌人紧跟在后，第二条就是走上狼牙山顶峰，那儿四面都是悬崖绝壁。为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁的说了一声：“走”带头向顶峰攀登。之后，他们就英勇跳崖了。
我觉得壮士们很英勇，他们没有为了自己的利益而走第一条路，而是走了第二条绝路，真勇敢。
在生活中，也有这样的人。比如：《地震中的父与子》。那个父亲没有放弃找儿子。儿子也没有忘记等父亲，两人都充满希望，才能活下来。
我非常欣赏五位壮士的英勇。
五壮士虽然离开了这个世界，但他们的爱国精神是永不磨灭的！如果你看过《五壮士》这幅油画，你可以从五壮士的眼中看到“坚毅”。我们身为革命的后代，应该做他们的接班人，把他们这种精神延续下去。不是吗？我们的幸福是千万战士的鲜血换来的，他们用生命换取了我们的幸福，我们应该“长江后浪推前浪”，珍惜它，让我们的后代也继续着安宁的生活，正所谓“少年强则国强，少年弱则国弱”。
看完《狼牙山五壮士》这篇课文，我的心震动了。故事是这样的，由于日军集结兵力往晋冀根据地发兵，八路军七连主力决定向龙王庙转移，拖住敌人的任务就交给六班，六班的五个战士为了让群众转移和部队主力更好撤退，把敌人引上了狼牙山顶峰，最后弹尽粮绝，英勇跳崖。
1941年的时候，狼牙山五壮士守在狼牙山峰顶上，守住了中国，五壮士的成员有，马宝玉，葛振林，宋学义，胡德林和胡福才。
读了这篇课文我体会到，五壮士没子弹的时候用石头抛出去，我感觉到他们不放弃，坚强不息的感觉，马宝玉让我体会到他的手受伤的时候他并没有休息，而是跟着部队一起大日寇，葛振林让我体会到，他对日寇的仇恨和愤怒的感觉，宋学义让我体会到他吧手榴弹跑出去的时候，他想用手榴弹把很多敌人给炸死，而胡德林和胡福才他们是不浪费子弹，全神贯注的瞄准敌人。
这是坚强不息的战士，我为他们感到自豪。
狼牙山五壮士读书笔记(篇5)
读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我感受到了五壮士们心中的仇恨与决心，可正因为他们对敌人的仇恨与痛击敌人决心，才让他们在狼牙山的顶峰与敌人决一死战，到最后英勇跳崖。这一系列的事情表现了五位壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的个性。
“登上烽火台，遥望狼牙山。铁血五壮士。喊杀犹震天。”这是张志真为缅怀狼牙山五壮士题写的诗文。五壮士为了掩护群众和连队主力撤退，把敌人引上狼牙山绝壁，然后英勇跳崖，用鲜血和生命谱写了一曲气吞山河的壮歌。让我们一起感受他们为革命不畏牺牲的英雄气概吧！
中国人民抗击日本侵略的民族解放战争，是世界反法西斯战争的重要组成部分。1937年九一八事变后开始局部抗日战争，到1937年七七事变后，开始全面抗日战争，到1945年9月2日日本签署无条件投降书为止。中国人民经过艰苦张觉得长期考虑最终取得胜利，中国人民解放离不开像五壮士这样的英雄，如果没有他们的心血，我们哪有今天的自由，哪有今天美满、幸福的生活。
“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这是文中五位壮士在生命，最后是呼喊出的口号，声都好这声音惊天动地气壮山河。这口号声充分体现出五位壮士对日本帝国主义的仇恨对党和人民的热爱与忠诚。这种恨与爱，是五壮士英勇顽强不怕牺牲的力量源泉。是党领导下的八路，新四军战士们的力量源泉，也是敌后根据地的英雄儿女们的力量源泉。
五位壮士们表现了对中国人民将抗战进行到底的决心和不怕牺牲的英雄气概。
教育随笔：帮助孩子壮起来
我们班有个叫马**的孩子，他长的小小的、瘦瘦的，看上去比同龄孩子小了许多，这可与其名字太不相符了。最令人头疼的是他的吃饭问题。我从没见过像他一样如此挑食的孩子——不吃肉，不吃鸡蛋，菜也很少吃。每次吃饭前，马**总是先对着小碗审视半天，哪怕里面有一小点肉末儿，他也会皱着眉将碗推到一边。我只好将肉末一点点地挑出，哄着、劝着马**吃完那小半碗饭，但这毕竟不是常法儿，应想办法解决马**的偏食问题才是。为此，我特意约他的父母进行了长谈。马**的妈妈是个心直口快的人，从他那儿我了解到了马**偏食的根本原因。原来，马**是由爷爷、奶奶带大的，老人对孩子宠爱有加，马**想吃什么便给他买什么，不想吃的一口也不会让他吃，加之爷爷自身偏食现象也较严重，受其影响，孩子自然而然形成了不良的饮食习惯。三年多来，马瑞华几乎没吃过肉，所吃过的鸡蛋也是有数的。临走时，马**的妈妈说；“就孩子的偏食问题，我们与马**的爷爷奶奶交流过好多次，说深了吧，怕老人不高兴；说浅了吧，起不到什么作用。还希望你们老师能多费心，在教育马**的同时，也一块儿做做他爷爷的工作，否则是无法从根本上解决孩子的偏食问题的。”问题的症结既已找到，我们便要付诸行动来着手解决了。首先，我们利用接送时间与马**的爷爷进行了几次交流，让他了解到了家庭环境及家人的生活习惯对孩子的影响是极其深远的，每位家庭成员都应努力为孩子做出积极的表率。终于，他的爷爷表示要首先纠正自己一些不良的饮食习惯，并愿意协助我们对孩子进行教育。其次，我利用吃饭时间向孩子们，特别是向马**讲解膳食平衡的好处。一开始，马**仍拒绝吃肉、鸡蛋及他不爱吃的菜，只干巴巴的啃点馒头、花卷或吃点白米饭。慢慢的，在我们的鼓励下，他能尝试着吃点菜了。一天中午，孩子们吃的是香喷喷的肉卷儿，看到小朋友们都吃得那么香，马**非常眼馋，但看着肉卷儿，他又面带难色，迟迟不肯拿起来吃。最终，在我们的鼓励下，他终于慢慢的、慢慢的将肉卷儿放到了嘴边，一口，又是一口，在我们赞许的目光中，他竟吃了半块。吃完饭后，我故意逗他：“马**，肉卷儿好吃吗？”他不好意思地笑着说；“好吃。”家长得知此事后非常高兴，特别是马**的爷爷。他自责地说：“原来孩子不是不吃肉啊，都怪我没给孩子做好表率！”可能在别人看来，马**的这点进步算不了什么，但对我们及其家人来说却是非常有意义的。希望在家园的共同努力下，我们可爱的马**能真正壮起来！
生命的壮歌读后感(热门7篇)
书读的越多，我们才能成为灵魂丰富的人，当我读完了作者写的作品，里面的剧情真的精彩绝伦。 读后感可以帮助我们更加深入地了解自己的文化和历史背景。我们听了一场关于“生命的壮歌读后感”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！
生命的壮歌读后感 篇1
最近我读了《生命的壮歌》我被这篇课文深深地震撼了。
《蚁国英雄》讲得是一群蚂蚁在大火的围攻下利用集体的力量聪明的扭成一团，在外层蚂蚁舍身保护下，逃出了火海的故事。
《生命桥》讲的是一群羚羊为了躲避狩猎队的捕杀，在一只老羚羊的带动下纷纷用死亡架起一座座生命桥，年轻羚羊秩序井然地飞跃，逃到悬崖边的故事，赞扬了他们团结合作，勇于献身的精神。
读到《蚁国英雄》的“显然，这外层蚂蚁被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动分毫肝胆俱裂也不放弃自己的岗位”。把生的希望让给别人，把死的希望留给自己。我接着往下看。
看到《生命桥》的“顿时，山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线，那弧线是一座以老羚羊的死亡做桥墩的生命桥”。那一道道弧线的'形成一方面说明羚羊飞跃的速度很快。第二方面是因为有老羚羊在下面做好了铺垫，年轻羚羊成功飞跃是以老羚羊的死亡做代价的。如果没有老羚羊坠入山涧前的那一刹间的支撑，年轻羚羊哪能成功飞跃到对岸呢？所以说老羚羊的死亡是桥墩，架起了年轻羚羊这一形象的比喻热情的歌颂了老羚羊的献身精神。读完后，我想对老羚羊说：“老羚羊你真伟大，你宁愿牺牲自己的生命也要让小羚羊逃过大难。你这种勇于献身的精神值得我们学习。
每个动物每一位人都有自己的生命让我们一起关心保护身边的每一个小生命吧！
生命的壮歌读后感 篇2
读了17课中的“蚁国英雄”这一课我知道了：不只是人有感情，就连区区弱者——蚂蚁都有感情。文中“显然，这外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动分毫，肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。
”这段话中我体会到了蚁国的英雄们为了保护蚁团内蚂蚁的安全，宁愿自己被烈火烧死，把生的希望让给了别人，把死留给了自己的精神是值得我们学习的。有些人的房子被烧了，但他们无能为力。蚂蚁不是。他们很快就变成了一个团体。让我们学习团结就是力量。
如果我们四（4）个班也联合起来，移动红旗就可以保留。
读了17课中的“生命桥”后我知道了：人为什么要孝。文中“顿时，山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线，那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。
”这段话中我体会到了老羚羊对年轻羚羊的爱，这一种爱不是友爱，不是喜爱，那是爱幼中的爱，让人无法抵挡：的一种爱。我曾问过妈妈：
“如果**了你会保护我吗？”妈妈回答说“我是你的妈妈，当然会救你，同时我也会救其它我能救的人。”我一愣，接着我们一起笑了起来，可见长辈的爱是多么伟大，所以我们一定要孝敬长辈。
这学期，我们学习了《生命的壮歌》这一篇课文，读完后，我的心灵受到了极大的震撼！
这篇文章有两个非常悲惨的故事：一个是关于一群被火包围的蚂蚁，这使它们闻到烧焦的味道。可是万万没有想到，这区区弱者并没有束手待毙，而是迅速地扭成一团，突然向着河岸的方向突围。
可是外层的蚂蚁们都快被烧死了，却仍然誓死坚守着自己的岗位，它们是多么的伟大啊，难怪被别人叫做“蚁国英雄。另一个故事讲的是一群羚羊被猎人赶到悬崖边。它们进行了生命接力——老羚羊用宝贵的生命为年轻羚羊搭建了一座生命桥梁。老羚羊们是多么的伟大无私啊！
它们心里只想着别人，却没有想到自己。它们这种可贵的精神是值得我们去学习的。
“蚁国英雄”和老羚羊们在生死关头把生的希望留给别人，却把死的危险留给自己，它们这种舍己为人、无私奉献的精神令我敬佩。
动物尚且如此，何况是我们人类呢？古往今来，有多少英雄好汉为了国家，为了社会做出了贡献，例如：堵枪眼的黄继光；舍身炸暗堡的董存瑞；为了救学生牺牲自己的谭千秋；还有为了救“非典”病人牺牲自己的叶欣······他们都是那么的伟大无私，都有着这种无比可贵的精神。
就拿为了救“非典”病人牺牲自己的叶欣和四川大**中的那些小英雄们来说，叶欣为了救病人，起早贪黑，每天早上很早就来上班，甚至有得时候早得医院里只有她自己一个人，每天晚上叶欣都要很晚才回去，有得时候她的同事都回去了，她却一直在加班，直到凌晨才回去。叶欣有得时候忙得连家人的**都不接。叶欣总是默默无闻地工作。她的每一项工作都是高风险、高强度和高效率的，这将一个又一个病人从死神手中夺回。
“非典”是一种传染病，面对着危险和死亡，同事们总能听见叶欣斩钉截铁的话语：“这里危险，让我来吧！”就这样，叶欣每天都要**很多“非典”患者，时间长了，叶欣突然感觉自己身体非常不舒服，经检查确定，叶欣染上了“非典”疾病，很快叶欣就去世了。
还有四川的那些小英雄们，在发生**时临危不惧，一心想着别人的安危，却不想想自己，还冒着危险把自己的同学和朋友给救出来，楼梯上的石头砸了下来，他们却仍然坚持把伙伴们救下来。他们多么勇敢和坚强。他们决不会屈服于困难。他们值得学习！(2)
生命的壮歌读后感 篇3
这学期，我们学习了《生命的壮歌》这一篇课文，读完后，我的心灵受到了极大的震撼！
这篇课文有两个非常悲壮的小>故事：一个讲述的是一群蚂蚁被烈火包围，烧得都发出了焦臭气味。可是万万没有想到，这区区弱者并没有束手待毙，而是迅速地扭成一团，突然向着河岸的方向突围。
可是外层的蚂蚁们都快被烧死了，却仍然誓死坚守着自己的岗位，它们是多么的伟大啊，难怪被别人叫做“蚁国英雄。另一个故事讲述了一群羚羊被猎人驱赶到悬崖边，它们进行了一次生命接力——老羚羊用宝贵的生命为幼羚羊搭建了一座生命桥。老羚羊们是多么的伟大无私啊！
它们心里只想着别人，却没有想到自己。它们这种可贵的精神是值得我们去学习的。
“蚁国英雄”和老羚羊们在生死关头把生的希望留给别人，却把死的危险留给自己，它们这种舍己为人、无私奉献的精神令我敬佩。
动物尚且如此，何况是我们人类呢？古往今来，有多少英雄好汉为了国家，为了社会做出了贡献，例如：堵枪眼的黄继光；舍身炸暗堡的董存瑞；为了救学生牺牲自己的谭千秋；还有为了救“非典”病人牺牲自己的叶欣他们都是那么的伟大无私，都有着这种无比可贵的精神。
就拿为了救“非典”病人牺牲自己的叶欣和四川大**中的那些小英雄们来说，叶欣为了救病人，起早贪黑，每天早上很早就来上班，甚至有得时候早得医院里只有她自己一个人，每天晚上叶欣都要很晚才回去，有得时候她的同事都回去了，她却一直在加班，直到凌晨才回去。叶欣有得时候忙得连家人的**都不接。叶欣总是默默无闻地工作。她的每一项工作都是高风险、高强度和高效率的，这将一个又一个病人从死神手中夺回。
“非典”是一种传染病，面对着危险和死亡，同事们总能听见叶欣斩钉截铁的话语：“这里危险，让我来吧！”就这样，叶欣每天都要**很多“非典”患者，时间长了，叶欣突然感觉自己身体非常不舒服，经检查确定，叶欣染上了“非典”疾病，很快叶欣就去世了。
还有四川的那些小英雄们，在发生**时临危不惧，一心想着别人的安危，却不想想自己，还冒着危险把自己的同学和朋友给救出来，楼梯上的石头砸了下来，他们却仍然坚持把伙伴们救下来。他们多么勇敢和坚强。他们决不会屈服于困难。他们值得学习！
啊，它们多么伟大和无私。当我长大后，我必须向它们一样伟大和无私。我一定是一个有心人，为国家和社会作出贡献的人！
生命的壮歌读后感（二）
最近，我读到一篇文章，这篇文章讲的是羚羊的故事，说的是：羚羊家族和和睦睦，忙忙碌碌，母羊生儿，公羊持家，它们在草原上、原野上，随处都能安个家，它们活得那么有滋有味，那么秩序井然，那么悠然自得。
真所谓“人”有旦夕祸福，这一日，灾难降临了：它们的住处被部分黑心的猎人发现了，羚羊被赶到悬崖边。
你知道猎人们是怎么把它们赶到悬崖边上的吗？它们先是一只小羚羊跳下悬崖，接着一只老羚羊跟着跳了下去，只是老羚羊跳的高度稍低些，而且恰好让小羚羊的脚踩着老羚羊的背…就这样，小羚羊跳上对面的山崖，老羚羊却坠入了万丈深渊…就这样，所有的小羚羊得救了，所有的老羚羊都牺牲了…
每次我读到这个，我都很兴奋。不是为了逃跑的小羚羊，也不是为了死去的老羚羊，而是为了羚羊之间的有序组合和营救
这个故事给了我一个深刻的教育，那就是身处危险和牺牲的精神。动物如此，何况人乎？如果我们想想自己，有多少事故不是我们自己造成的？
生命的壮歌读后感（三）
读了《生命的壮歌》这篇文章后，我深受感动。这篇文章是关于：一群羚羊被狩猎队猎杀后冲向悬崖边。面对绝望的处境，老羚羊为了羊的生存而牺牲了自己来拯救幼羚羊。
神圣的一幕让狩猎队不由自主地放下了猎枪，这也让我大吃一惊，深受感动。
当羚羊们在悬崖边时，面对前无退路，后有追兵的困境时，没有因为害怕而放弃逃命的信念，束手就擒。他们冷静地思考如何拯救自己并迅速采取行动。在整个自救过程中，没有拥挤，没有竞争和秩序。老羚羊以自己的生命为桥墩，为小羚羊搭建了一座生命之桥。
当老羚羊从悬崖上掉下来时，我似乎看到了它们脸上幸福的笑容。那是因为老羚羊用他们的生命来复活年轻的羚羊。
老羚羊这种临危不乱、牺牲奉献的精神令我感动，也启发了我。在学习中遇到困难时，要有不怕困难、不放弃、不放弃的精神，坚定信念，勇于探索，相信任何困难都是可以克服的。作为一个小学生，我没有能力为社会做出贡献。只有从小努力学习，才能成长为一个对社会有用的人，为社会贡献自己的力量。
生命的壮歌读后感 篇4
在读每一本书每一篇文章后，我们都会有不一样的收获。当我读了《生命的壮歌》这篇文章后，我的心灵受到强烈的震撼，被那坚强的“蚁国英雄”，美丽的“生命桥”深深地征服了。
文中我们看到了小蚂蚁们的沉着冷静，同心协力，虽死不弃，为了自已的伙伴们能少伤亡一些，扭团前进滚向河岸方向。同样在悬崖遇险时，老羚羊勇于献身为小羚羊架起了用自已的死亡作桥墩的生命桥。读了这二个故事后，我一喜一忧。喜的是让我看到了伟大的解放军叔叔，白衣天使，他们不怕困难，不怕牺牲，奋力拼搏在自己的岗位，在他们的心中人民的利益高于一切，无私奉献，坚守岗位。
在抗震救灾时，在非典期间，他们不怕牺牲，挺身而出，不正是这些英雄们谱写了一曲曲生命的壮歌，才使我们的生活安定幸福。忧的是在我们身边还是有很多人放烟花或乱丢烟头等引起草坪燃烧，你知道有多少只小蚂蚁给活活烧死，有多少只小动物成了陪葬品。还有些大人带着**打那些野鸡、野鸭、野兔等，为了一点蝇头小利，冒着犯罪的危险去残害我们的动物朋友……
读了这篇文章后，我要告诉那些无私奉献的英雄们，谢谢你们，祖国和人民永远记住你们的！我要告诉那些残害动物的人们，不要再自私地去伤害动物，好好地爱护它们，生活的和谐美好要的是百花齐放。我要告诉自已，长大了一定要做一个为祖国和人民有用的人。
生命的壮歌读后感 篇5
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《生命的壮歌》共有两个部分组成，“蚁国的英雄”讲了由于游客的不慎，使临河的一片草丛失火了。一群蚂蚁被火包围，但蚂蚁没有惊慌，而是团结在一起，通过他们的共同努力，终于脱离了危险。而另外一个故事：
“生命桥”主要讲了：一群了羚羊被一个狩猎队赶到了悬崖边，老羚羊为了让年轻的后代生存下去，用自己的生命搭了一座座生命桥，让它们的血脉延续了
下去。蚂蚁和羚羊它们虽然都是动物，但是它们身上的那种团结无私的精神是共通的。只有为多别人考虑，才会换取最后的成功。
团结无私的精神不仅存在于动物身上，也存在于人类身上。看，在我们的身边夜不乏这样的例子：记得在xx的5月12日那一天，是我们中国的一个悲伤的日子。
汶川崩塌，四川崩塌，但我们的中国心没有塌下来，相反，这场自然灾害把我们的中国心紧紧地连在了一起。我们时不时会看到或听到“抗震救灾，众志成城”这八个大字。在全国人民的共同努力下，四川人民在我们的关心和帮助下重建家园。
当我们将来做事情的时候，我们也会更多地考虑别人。团结就是力量。
生命的壮歌读后感【二】
读了17课中的“蚁国英雄”这一课我知道了：不只是人有感情，就连区区弱者——蚂蚁都有感情。文中“显然，这外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动分毫，肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。
”这段话中我体会到了蚁国的英雄们为了保护蚁团内蚂蚁的安全，宁愿自己被烈火烧死，把生的希望让给了别人，把死留给了自己的精神是值得我们学习的。有些人的房子被烧了，但他们无能为力。蚂蚁不是。他们很快就变成了一个团体。让我们学习团结就是力量。
如果我们四.(4)班也团结向上，流动红旗就能保住了。
读了17课中的“生命桥”后我知道了：人为什么要孝。文中“顿时，山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线，那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。
”这段话中我体会到了老羚羊对年轻羚羊的爱，这一种爱不是友爱，不是喜爱，那是爱幼中的爱，让人无法抵挡：的一种爱。我曾问过妈妈：
“如果**了你会保护我吗?”妈妈回答说“我是你的妈妈，当然会救你，同时我也会救其它我能救的人。”我一愣，接着我们一起笑了起来，可见长辈的爱是多么伟大，所以我们一定要孝敬长辈。
生命的壮歌读后感 篇6
一天，老师给我们上了《蚁国英雄》这篇课文，蚂蚁的精神让我懂得了许多，许多……
这篇文章描述了外蚂蚁保护内蚂蚁不被火冲出的故事。外层蚂蚁把自己的生命献给了里层的蚂蚁，它们至死也不会放弃自己的岗位，最后里层蚂蚁冲出了包围圈，向有水的对岸滚动。我最佩服它们的是它们团结合作、兢兢业业的精神。
“团结就是力量”，对，只要团结了，再大的困难都能克服；只要我们团结起来，我们就会创造出你无法想象的力量。即使几个人联合起来，也有可能把火扑灭；哪怕有几个人团结起来，就可能造一座工厂。
从蚂蚁身上，我不禁想起了很多奥运会参赛者，他们团结一致，为中国增添了荣誉；在拔河比赛中，学生们奋力后退，团结一致，为全班赢得了荣誉。这是多么光荣啊！
读了《蚁国英雄》我更加感到了团结的可贵团结就是力量！
江苏省苏州市昆山市花桥中学开学第一天
2019年07月28日
生命的壮歌读后感 篇7
最近，我读到一篇文章，这篇文章讲的是羚羊的故事，说的是：羚羊家族和和睦睦，忙忙碌碌，母羊生儿，公羊持家，它们在草原上、原野上，随处都能安个家，它们活得那么有滋有味，那么秩序井然，那么悠然自得。
真所谓“人”有旦夕祸福，这一日，灾难降临了：它们的住处被部分黑心的猎人发现了，羚羊被赶到悬崖边。
你知道当猎人们把它们赶到悬崖边，它们是如何逃生的吗？它们先是一只小羚羊跳下悬崖，接着一只老羚羊跟着跳了下去，只是老羚羊跳的高度稍低些，而且恰好让小羚羊的脚踩着老羚羊的背…就这样，小羚羊跳上对面的山崖，老羚羊却坠入了万丈深渊…就这样，所有的小羚羊得救了，所有的老羚羊都牺牲了…
每次读到这里，我就激动不已，不为逃生的小羚羊，也不为牺牲的老羚羊，而是为羚羊间秩序井然的组合、救援…
这个故事给了我很深的教育，那就是为难时的临危不乱和牺牲精神。动物如此，何况人乎？再想想人类自己，又有多少事故不是人类自身造成的呢？
狼牙山五壮士读书笔记七篇
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狼牙山五壮士读书笔记 篇1
读了《狼牙山五壮士》这本书后，我的心像大海的波涛一样，久久不能平静。
1941年秋，日寇集中兵力，向我晋察冀根据地的狼山区大举进犯。当时，七连奉命在这一带坚持游击战争。经过一个多月的英勇奋战，七连决定向龙王庙一带转移，把掩护群众和连队的任务交给了六班。为了拖住敌人，六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地撤退，把敌人引上了三面都是悬崖的莲花瓣·棋盘陀顶峰，自己也英勇地跳崖牺牲了。
最让我感动的是：五位烈士为了不让敌人抓住自己，英勇地跳下悬崖，并高声大喊：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这是多么高尚的思想品质呀！为了人民和连队，他们宁愿牺牲自己。为了不让日本鬼子把他们抓起来盘问八路军的情报，他们宁愿跳下悬崖。他们没有家人吗？他们为了革命军队，牺牲了自己，这是多么令人敬佩呀！
与那些革命烈士相比，我们多么地幸福！我们吃得好，穿得好，可还有些人衣服不是名牌还不穿呢！他们呢？吃不好，穿不暖。和他们相比，我们应该明白：如今的幸福生活来之不易，我们要珍惜现在的幸福生活！
我们一定要好好学习，成为祖国的栋梁，为祖国尽自己的一份力量，这样才不会使我们的国家落后挨打。愿我们的生活更加美好，愿我们的祖国更加繁荣富强！
狼牙山五壮士读书笔记 篇2
我学了《狼牙山五壮士》这一课，我深有感受，被五壮士热爱人民、仇恨敌人，为祖国，为人民勇于牺牲的无畏精神深深打动了。
这篇课文记叙了在抗日战争时期，八路军某部的七连六班的五个战士，为了掩护群众和主力部队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后英勇跳崖的壮烈故事。
啊！五位壮士多么勇敢，他选自.作文网 们不但掩护了群众和主力部队转移，还把敌人引上绝路，与之同归于尽。他们实在是太伟大了！五壮士的英勇事迹代代传颂，他们永远活在人们心中！
读到这里，我想起了许许多名人事迹。如：把敌人引入埋伏圈的王二小和刘胡兰，为了让战友前进而用身体去堵敌人机关qian.g眼的黄继光，手托zha.y.ao包z..h.a掉敌人碉堡的董存瑞，他们为了祖国临危不惧、英勇献身的精神值得我们学习！
现在，祖国繁荣富强，经济稳定，日夜昌盛。那是许许多多革命先烈抛头颅、撒热血换来的，俗话说：少年兴则国兴，少年强则国强。我们是祖国的花朵，祖国的栋梁，所以我们要好好学习，为祖国的美好明天多做一份贡献！
狼牙山五壮士读书笔记 篇3
记得去年语文书上有一篇叫《狼牙山五壮士》的课文，读了后很令我感动，直到现在我还很清楚地记得。
这篇课文讲的是：狼牙山的五壮士接受了掩护群众和部队转移的任务，他们诱敌上山，痛歼敌人。由于敌人紧随其后，五位英雄为了完成任务，放弃了沿主方向撤离的机会，却将敌人引向了死胡同。子弹用完后，他们用石头砸了敌人。
又有一批敌人冲上来了，班长拉响了手榴弹把敌人炸下去了。最后，看着主力军和群众的方向，五位英雄勇敢地跳下琅琊山的高崖。
琅琊山的五位英雄接受了一项非常艰巨的任务，但他们勇敢顽强，最终以生命为代价完成了任务。在完成任务的过程中，他们显然有机会追击主力，但为了不让军队和群众受到影响，他们毫不犹豫地选择了牺牲自己的生命。五壮士斗志高昂，有崇高的自我牺牲精神和大无畏的英勇气概。
五大英雄与敌人的血战到底，表达了中国人民对解放战争胜利的坚定信念！
难道他们这些精神不值得我们学习吗？是的，他们的高尚品质是值得我们学习和深深感动的！
读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我深受感动，使我心中久久不能平静。
《狼牙山五壮士》叙述了1941年秋天，五位抗日英雄成功地完成了掩护群众和连队转移的艰巨任务。当他们吃光弹药，宁死不屈，毅然跳崖，谱写了一出惊天动地的英雄乐章。
文中令我感动的话是五壮士高呼的口号：“打倒日本帝国主义，中国共产党万岁。”喊出了中国人的肺腑之声。他们多么伟大呀！他们的事迹令人敬佩。
读完课文，我深深地被五壮士的壮举感动。我联想到自己就十分惭愧，记得有一次：老师布置了五道数学题，前四道我都会，可第五题难住了我，我左思右想，草稿也用了不少，可还是想不出来，我看时间不多了，算了，不做了。
每次遇到问题，我都畏缩不前，成绩一落千丈。这时，我想到了五大英雄的伟大形象，我决定摆脱对艰苦和劳累的恐惧。
战士们，先烈们。我决定以你们为荣，刻苦学习，长大保卫自己的祖国。
狼牙山五壮士读书笔记 篇4
我读了《狼牙山五壮士》这篇课文后，五壮士的爱国精神和献身精神，让我深受感动。
课文是按事情发展顺序写的，写七连六班的五位战士为了掩护群众和连队转移，拖住敌人，把敌人引上狼牙山后，又狠狠地痛击敌人。五位战士的子弹打完了，就用石头当武器狠砸敌人。最后五位战士英勇地跳下山崖，给我们谱写了一首代代传唱的英雄壮歌。
我想起读一年级的时候，放学走在路上，常常听见五六年级的大哥哥大姐姐非常崇拜地说五位壮士的英雄事迹。小小的我当时想：什么跳崖英雄？我都没有听过，哼！他们一定是骗人的。而现在老师引导我们读了这篇课文，我终于体会到了大哥哥大姐姐那时候的敬佩之情。五壮士与敌人抗战到底的品质激励了我，为国献身的精神深深震撼了我。
后来我在赏析中又认识了爱国英雄杨靖宇将军。杨靖宇将军21岁参加革命。1940年初，他被日本鬼子围困，身负重伤。他啃不动树皮，只能将棉衣里的棉花和冰雪吞下充饥。日军劝降不成，残忍地杀害了杨将军，还惨无人道地刨开了杨将军的肚子！看到他胃里只有野草和棉花时，这些冷血的侵略者全呆住了。在冰天雪地的长白山密林中，支撑杨靖宇将军与敌人战斗的力量是他对祖国的热爱之情。
正是一个又一个中华优秀儿女的顽强抗击，舍身就义，才让我们的祖国获得新生，才让现在的`我们过上了幸福的生活。在当今时代，我们少年儿童更要继承爱国的优秀精神传统，并以满腔的热情，认真学习文化、科技知识，带着和平的种子，使祖国未来站在世界之巅！狼牙山五壮士读书心得500字范文六
“连队和部队主力成功转移了，狼牙山上却响起了那一声声壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！”我合上书，《狼牙山五壮士》这篇文章仿佛在我脑海中播放了一遍，那是多么让人难忘的一课啊！
1941年秋，日寇集中兵力向我晋察冀根据地发起进攻。七连奉命在狼牙山一带打游击战，经过一个多月英勇奋战，准备转移，把掩护任务交给了六班。马宝玉接受任务后，，诱敌上山，在半路上痛击敌人，到了顶峰，把敌人全部歼灭，然后纵身跳下深谷。看到这里，我的心里顿时树立起五位壮士英勇顽强的精神，感受到五位壮士为了人民，为了中国共产党，勇于牺牲自己的生命，真是伟大！记得有一次，我在家中做菜，十分担心自己一个人做不好，心想：这一次妈妈不帮我，我应该从哪儿下手呢？想着想着，心里想起了一句名言：世上无难事，只怕有心人。心中鼓起了勇气，便不由自主地做了起来。就在我倒好油，准备放菜时，一滴油想顽皮的小孩一样，蹦到了我的手上。
“啊”的一声，把妈妈给惊扰过来，妈妈惊奇地说：“发生什么事了？”我一边揉着手一边皱着眉头说：“这油烫到我了。”妈妈听后，若无其事地走了。我看着妈妈离去的背影，心中不禁感到羞愧，心想：我不能放弃，要做一个顽强的人，狼牙山五壮士都能牺牲自己生命，我被油烫一下又有什么关系呢？我做了30分钟，终于做好了一盘香喷喷的菜。
困难好比一座山，看你敢不敢攀登；胆小永远站在山下，不怕困难就能向上攀登。五壮士的事例，告诉我们要做一个顽强的人，做一个遇到困难不退缩的人！
狼牙山五壮士读书笔记 篇5
上个星期我们学习了《狼牙山五壮士》这篇课文，让我感慨万千。
书中的五壮士为了掩护群众和连队转移，诱敌人上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖。他们为了老百姓，为了自己的战友，宁可牺牲自己，也不做亡国奴的精神让我非常感动。
他们奋不顾身、英勇杀敌的精神，多么值得我们这一代人去学习啊！他们用自己宝贵的生命，换来了我们今天的美好生活，我们没有任何理由不好好学习。读了这篇课文以后，我觉得我们现在的生活实在太幸福了，不愁吃穿，在宽敞明亮的教室里，在知识的海洋里自由飞翔，我们就像是在蜜罐里一样。从现在开始我要珍惜每一天，努力学习，将来做一个对国家对社会对人民有用的人！
前一段时间，我们学习了《狼牙山五壮士》这篇课文。学习这篇课文时，我很佩服五位壮士的爱国，勇于牺牲的精神。
这篇课文首先讲的是五位壮士接受了重大的任务，然后去攻击敌人，班长马宝玉指挥着战斗，副班长葛振林发奋他的满腔怒火，战士宋学义扔着手榴弹，胡德林和胡福才全神贯注的瞄准敌人射击。
五位壮士爬上了狼牙山顶峰，他们看见群众和部队安全离去了，再看看部分敌人还在往上爬，他们笑了，然后班长马宝玉第一个跳下悬崖，战士们也都跳下了悬崖。他们高喊口号：打倒日本帝国主义，中国共产党万岁！
现在大家听了我的介绍，大家也一定喜欢上这篇课文了吧！赶快来看看吧！
我学了《狼牙山五壮士》这一课，我深有感受，被五壮士热爱人民、仇恨敌人，为祖国，为人民勇于牺牲的无畏精神深深打动了。
这篇课文记叙了在抗日战争时期，八路军某部的七连六班的五个战士，为了掩护群众和主力部队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后英勇跳崖的壮烈故事。
啊！五位壮士多么勇敢，他们不但掩护了群众和主力部队转移，还把敌人引上绝路，与之同归于尽。他们实在是太伟大了！五壮士的英勇事迹代代传颂，他们永远活在人们心中！
读到这里，我想起了许许多名人事迹。如：把敌人引入埋伏圈的王二小和刘胡兰，为了让战友前进而用身体去堵敌人机关枪眼的黄继光，手托炸药包炸掉敌人碉堡的董存瑞，他们为了祖国临危不惧、英勇献身的精神值得我们学习！
现在，祖国繁荣富强，经济稳定，日夜昌盛。那是许许多多革命先烈抛头颅、撒热血换来的，俗话说：少年兴则国兴，少年强则国强。我们是祖国的花朵，祖国的栋梁，所以我们要好好学习，为祖国的美好明天多做一份贡献！
狼牙山五壮士读书笔记 篇6
读了《狼牙山五壮士》以后，让我十分感动，特别是书上那幅正义凛然的画，让我的崇敬只感油然而生。
你看，五位壮士个个愤怒地看着面前的敌人，仿佛要做出一个神圣的决定，这是他们跳崖那一刹那间那威武的神态，敌人们以为他们死到临头了，但是，他们用表情告诉敌人：”我们绝不投降、服输！”他们一定在想：
来吧，我们不会害怕的。完成了覆盖群众和军队主力军的任务。我们什么都不怕。
狼牙山五壮士的英雄壮举-----跳崖，感动了我们无数的后人，我们少年儿童都读过这篇课文，都为此感动，我们现在生活在和平的年代，很难理解他们当时的情景，在我们看来，生命是最宝贵的，生命是宝贵的，为了什么要去牺牲自己的生命呢？我想：他们一定是为了祖国的解放，人民的安宁，由此使我想起了许多的英雄，想解放时期的董存瑞舍身炸暗堡；抗美援朝当中的黄继光用自己的胸膛当住敌人的枪口，自己英勇牺牲；在打战时，隐蔽在草丛中的邱少云，敌人丢燃烧弹过来，为了保卫祖国，邱少云没动，活活被火烧死。
这些民族英雄都是具有”明知山有虎，偏向虎山行”的精神，难道不令我们敬佩吗？他们正处在关键时刻，把生命的希望留给别人，他们是多么的勇敢，他们是我们心中最敬佩的人，因为有了这些烈士，我们今天才有了幸福的生活。
五位英雄也有献身祖国、献身人民、献身革命事业的勇气。他们的精神长期激励着我们的**人，我们永远不会忘记他们。我们要努力学习科学知识，把祖国建设得更加美好。
狼牙山五壮士读后感（二）
狼牙山五壮士的名字，多少年来在中华大地作为表现民族不可征服的英雄楷模而广为传扬。在这个纪念抗日战争胜利60周年的特殊日子里，我们缅怀革命先烈，了解他们的伟大成就。正是怀着如此崇敬的心情，我认真阅读了《狼牙山五壮士》的英雄事迹。
故事发生在1941年8月，侵华日军调集7万余兵力，对晋察冀边区进行毁灭性”大扫荡”.敌人围攻易县城西南狼牙山地区，企图歼灭该地区八路军和地方**机关。马宝玉、胡德林、胡福才、葛振林、宋学义是我军第六批战士，负责警卫封锁，掩护部队和群众转移。
他们坚定沉着，奋勇还击，为了转移敌人视线，他们边打边撤，将日伪军引向狼牙山棋盘驼峰顶绝路。五位战士临危不惧，英勇阻击，子弹打光后用石块还击，面对步步逼近的日伪军，宁死不屈，毁掉枪支，义无返顾，纵身跳下数十丈深的悬崖。
马宝玉等5位战士的壮举，表现了崇高的爱国主义、革命英雄主义和坚贞不屈的民族气节，被人民群众誉为”狼牙山五壮士”.他们用生命和鲜血谱写出一首气吞山河的壮丽诗篇。
看完主人公的故事，我真的很有激情，对他们充满了敬意。想想在今天的和平年代，有多少革命先烈流下了头颅和鲜血。经过许多艰难困苦，他们与敌人战斗至死。
因此，我们要珍惜今天的美好时光，努力学习，有最好的表现，成长起来，报效祖国，这是对革命先烈最好的纪念。
狼牙山五壮士读后感（三）
今天，我和妈妈**了《狼牙山五壮士》的电影，虽然是黑白片，但我还是硬着头皮看了下去。
为了拖住敌人，七连六班的五个战士痛击追上来的敌人，把敌人一次又一次的打了下去。五位战士胜利地完成了掩护任务。可摆在面前的只有两条路：
一条通向主力转移的方向，另一条通往琅琊峰、棋盘陀。三面都是悬崖。
班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：”走！”带头向棋盘陀走去。
五勇士一面向山顶，就靠树木和岩石向敌人射击。班长马宝玉受伤，子弹全部射出。胡福才拧开最后一颗手榴弹，马宝玉拿走了手榴弹。马宝玉突然举起一块大石头砸向敌人。敌人沿着山谷滚落下来。
另一群敌人像老虎一样出现了。马宝玉用尽全力向敌人投掷手榴弹。手榴弹在敌军中**了。
五位英雄站在狼琊山顶，俯瞰群众和军队主力军的前进方向。脸上露出了胜利的喜悦，班长马宝玉激动地说：”同志们，我们的任务胜利完成了！
”随后，他把从敌人手里夺来的抢砸碎了，第一个纵身跳下山崖，战士们也相继跳下山崖，山响起了他们的口号声：”打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！
”看了这部**后，我深深地体会到，这些革命烈士，为了让后代过上好日子，不惜牺牲自己，令我敬佩，所以我们更应该珍惜现在幸福的生活啊！
狼牙山五壮士读书笔记 篇7
读了《狼牙山五壮士》这篇课文，那五壮士令我敬佩。
课文讲的是：1941年9月24日五壮士为了掩护群众和部队主力转移，当弹尽粮绝的是候，五壮士为了尊严和不让敌人发现自己的部队，跳崖身亡。谱写了一首可歌可泣的英雄乐章。
文中有一段令我感动：打倒日本帝国主义，中国共产党万岁！然后昂首挺胸，相继跳下悬崖。那声音破口而出，是那么惊天动地、气壮山河，喊出了成千上万人的仇恨。
联想到自己，21世纪的少先队员，祖国大地的花朵，想起五壮士的不屈不饶精神，脸情不自禁的红了，只知道打退堂鼓，而从不思考，现在想起来还真羞耻。
以后，我决定要向五壮士一样，要不屈不饶。成为祖国大地的花朵，成为世界的骄傲。
《狼牙山五壮士》这篇课文主要讲述了八路军七连六班的五个战士为了掩护群众和连队转移，把敌人引上了绝路，最后英勇跳崖的故事。
学了这篇课文后，对五位战士爱党，爱民的精神感到骄傲。但是，到了今天，同学们早已忘记那些为国牺牲的战士们。在学习当中，学到英雄们的事迹时，有些人会认为他们做得很傻，不值得，甚至会嘲笑他们，难道同学们就没有觉得现在的生活来之不易吗？这可是无数位战士们换来的，他们用自己的鲜血，染成了一面永不褪色的五星红旗。
我们只有认真的学习，热爱国家，长大后以人民国家的利益为重，这样帝国主义国家才不敢欺负我们，在新世纪中阔步前进。
《狼牙山五壮士》讲的是抗战时期，晋察冀军七连六班五位战士为掩护群众和主力撤退，诱敌上山，英勇杀敌，最后，他们把敌人引上绝路，在班长马宝玉的带领下纵身跳下了万丈悬崖，用生命和鲜血谱写出一首气吞山河的壮诗篇的事。
梁启超说过：“少年强，则国强；少年屹立于世界，则国屹立于世界。”因此，我们应该努力学习，为将来做好准备，成为国家的栋梁。上江后浪推前浪，一代更比一代强。我坚信，在我们的不懈努力下，祖国的明天，更加幸福，美好。作为一个新时代的少年儿童，我会把狼牙山五壮士这种高尚的爱国品质作为我生命道路永远的丰碑！
红色，鲜血染成的颜色，红色绚染生命的颜色，象征革命精神的颜色！
巍巍燕高山，萧萧易水寒。英雄五壮士，威震狼牙山。
这是自1941年来，流传至今的红色经典诗句，歌颂那大义凛然、临危不惧的英雄——狼牙山五壮士。
七连六班的狼牙山五壮士，不畏艰难，在敌众我寡的情况下勇担重任，不顾危险诱敌上山，在艰苦的环境下英勇奋战。当五壮士成功完成任务后，为了不让敌人发现群众和连队主力，五壮士决定登上狼烟山顶峰——棋盘陀，要在顶峰决一死战。五壮士在顶峰浴血奋战终于完成任务，为了不让敌人俘虏，在班长马宝玉的带领下英勇跳崖，他们壮烈豪迈的身影永远留在我们的心中。
这篇课文主要记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五位壮士，为了掩护群众和连队主力转移，诱敌上山，顽强歼敌，把敌人引上狼牙山顶峰，最后英勇跳崖的故事。
我听过这样一句老话：“视死如归本革命军人应有精神；宁死不屈乃燕赵英雄光荣传统。‘’谁不珍惜自己年轻的生命？谁不渴望自由自在的生活？可是，为了党，为了中华人民的幸福，为了祖国能早日解放，五位壮士在生与死的选择问题面前，一反顾的献出了宝贵的生命。多么伟大的壮举！多么崇高的精神！他们的浩然正气必将与日月同辉，与天地共存，他们的故事将永垂不朽、流芳百世！
狼牙山五壮士读书笔记怎么写
古语有云：一日无书，百事荒芜，我们经常需要读大量有深度的书籍，比如经典作品等，它是人类知识的总结。在阅读的时候，我们经常会与故事情节产生共鸣，那些收获瞬时涌现，需要即时把它记录下来，优秀的读书笔记有哪些特点呢？幼儿教师教育网的编辑特意为大家收集整理了“狼牙山五壮士读书笔记”，希望能帮助到你，请收藏！
狼牙山五壮士读书笔记(篇1)
前几天，我们学了一篇题为《狼牙山五壮士》的课文，我受益匪浅。
五位壮士为了完成任务，付出了生命。然而他们宁死不屈，誓死报效祖国。
文中的有一个片断最令我感动：狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地，气壮山河！多么伟大的五壮士，多么坚强的五壮士呀！他们毫不畏惧、不怕牺牲的精神永垂不朽!
不要忘记，我们现在的幸福都是革命先烈用鲜血换来的。所以我们一定要珍惜时间，好好学习，取得好成绩，不能辜负了那些英勇奋战的烈士们!
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狼牙山五壮士读书笔记(篇2)
狼牙山五壮士的名字，多少年来在中华大地作为民族不可征服的英雄楷模而广为传扬。在抗日战争胜利120周年的特殊日子里，我怀着崇敬的心情，认真地阅读了《狼牙山五壮士》的英雄事迹。
故事发生在1941年的8月，侵华日军对我们晋察冀“大扫荡“。敌人围攻在狼牙山地区。七连六班的马宝玉、胡德林、胡福才、葛振林、宋学义5名战士接到了掩护群众部队主力转移的任务。他们沉着、坚定、奋勇还击。为了转移敌人视线，他们边打边撤，把敌人引上了绝路。五位壮士临危不惧、英勇阻击。子弹打完了就用石头砸，面对步步逼近的敌人，宁死不屈、义无反顾，一个个纵身跳下万丈深渊的深谷中。
马宝玉等五位壮士的举止，表现了崇高的爱国主义、革命英雄主义和坚定不屈的民族气节，被人们誉为“狼牙山五壮士”。他们用生命和鲜血谱写出了一首气吞山河的壮烈诗篇。
看完了五位壮士的故事，我觉得热血沸腾，内心对他们充满了崇高的敬意。想想现在我们的平安年代，是多少革命先烈抛头颅、洒热血，经过千辛万苦与敌人殊死搏斗才换来的!
因此，我们要更珍惜我们的大好时光，好好学习。长大了回报祖国，这样才是对革命先烈最好的纪念!
狼牙山五壮士读书笔记(篇3)
读了《狼牙山五壮士》这篇文章，我很佩服文章里写的五位战士，能为国家做出伟大的贡献。
《狼牙山五壮士》这篇文章叙述了1994年秋天，五位抗日英雄马宝玉、葛振林、宋学义、胡福才、胡德林胜利地完成了阻止敌人，掩护人民群众和部队主力转移的光荣任务。在弹尽粮绝，就要被敌人捉住时，五位战士毅然跳崖，以身殉国。
文中这样的一个片段令我倍受感动。为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩斩钉截铁地说了一声：“走！”。带头向棋盘陀走去。这两句话表现了五位战士为了保护群众和连队主力，坚定不移的决心和不畏牺牲的精神。“斩钉截铁”这个词语更能表现五位战士坚定不移的决心和不畏牺牲的精神。
每当我想起五位战士以身殉国，我感到十分惭愧。我作为一名少先队员，在学习上遇到困难，就退缩，就逃避，甚至还放弃了。而狼牙山五战士为了自己的祖国，没有考虑生死，将自己的生死置之度外，把敌人引上山崖，毅然跳崖，以身殉国。我有一次碰到一道数学难题，我随便地看了一下这道题，我就说不会，妈妈走过来跟我说了一下解题思路，我想也不想算也不算还是说不会，就不做这道题了。可是到第二天，我想了一下就做完了这道题。其实这道题很简单，只要你肯去想一想就明白了。所以我们要学习五壮士勇于面对困难和不畏牺牲的精神！
狼牙山五壮士读书笔记(篇4)
谁不珍惜自己的生命呢?马宝玉、胡德林、胡福才、葛振林、宋学义，这一个个普通而又伟大的名字永远铭刻在人们心中。今天，让我们穿越时空，回到那段可歌可泣的岁月，回到狼牙山五壮士身边。
1941年秋，日寇集中兵力，向我晋察冀根据地大举进犯，七连六班的五个战士担任掩护群众和连队转移的任务。为了拖住敌人，他们一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上狼牙山。崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉把从敌人手里夺来的枪砸碎了，第一个纵身跳下深谷。其他战士也昂首挺胸相继从悬崖跳下去，狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：“打到日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”
这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地、气壮山河!
多么伟大的壮举!他们必将与明月同辉，与天地共存。他们这种为中华民族英勇献身的精神值得我们学习。现在，我们要勤奋努力、刻苦钻研，掌握科学文化知识，长大报效祖国。
狼牙山五壮士读书笔记(篇5)
“打倒日本帝国主义!”
“中国共产党万岁!”
这是狼牙山五壮士壮烈豪迈的声音，这是中华人民内心的呼喊!我的心在滴血!当我想到狼牙山五壮士那临危不惧、坚强不屈的精神时，手便会颤抖地紧紧握着，默默地叫道：“你妈真是好样的!”
《狼牙山五壮士》叙述了1941年的那个充满了火药味的秋天，七连六班五位战士胜利地完成了阻击敌人，掩护群众和连队转移的艰巨任务。就在弹尽粮绝、即将被敌人俘虏时，他们英勇跳崖、壮烈牺牲!在棋盘陀谱写了一首惊天地、泣鬼神的诗歌!
当我看到“不少敌人坠落山涧，粉身碎骨”时，我不禁对五壮士的气场给震住了，对他们竖起了大拇指，也对日本鬼子3000多人还敌不过五个人而感到骄傲;当我听到五壮士在纵身跳下悬崖之前喊着的口号声：“打倒日本帝国主义，中国共产党万岁!”时，这简短而严肃的声音带着多少中华人民的期盼!这期盼中装满了多少人痛恨敌人的肺腑之言。当我读到“山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷”时，我不禁感受到五壮士的坚强不屈，英勇无畏的英雄气概，表达出他们与我心中的对日军的痛恨!
想想现在，我们这些“祖国的花朵儿”是多么弱不禁风啊：记得一次，我在爬保俶山时一不小心摔了一跤，皮被刮破了一大块，我哭了起来。妈妈立刻把我抱下了山，送到医院治疗。而五壮士呢?他们身中过多少子弹，负过多少伤，仍然坚强不屈地抗击敌人。我的心中顿时充满了惭愧之情
视死如归，拥有崇高革命精神的五壮士们是一根笔直笔直的顶梁柱，无论暴雨狂风还是洪水泛滥，从来不会倒下;他们是中国的脊梁，不惜牺牲自己的生命，让人民健康快乐地生活;他们还是那一朵朵向着阳光、生长在陡峭山坡上的野菊花，不屈不挠，不向困难低头。
在五位抗日英雄相继跳下悬崖的那一刻，我的心中立刻升起一团熊熊燃烧的火焰，火焰中还不时的跳出几个名字：马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林和胡福才!
让我们一起为死去的五位革命烈士鼓掌，让我们在这繁荣富强的21世纪好好读书!勿忘国耻，振兴中华!
狼牙山五壮士读书笔记(篇6)
今天上课我学习了《狼牙山五壮士》，这个故事介绍了1947年秋，日寇集中兵力，向我晋察冀根据地大举进犯时，七连六班的五个战士为了争取时间，掩护群众和连队的安全转移，把敌人引上了绝路，当他们弹尽路绝的危险时刻，英勇地跳下了悬崖。
读完这篇课文后，我不禁为英勇顽强，不畏牺牲的五壮士流下眼泪，对敌人的所作所为，深恶痛绝。但是，我还有许多疑问，五位壮士完成任务后，为什么还要把敌人引上绝路?我想了想，若是走另一条路可以很快追上连队，可是敌人紧跟在身后，敌人是不是也会很快又追上连队很老百姓了呢。五壮士为了战友和群众们的安全，把敌人引上了绝路，可以保护他们免受敌人的攻击和死亡的威胁，他们是“明知山有虎，偏向虎山行啊!”
五壮士们又为什么要纵身跳下悬崖呢?这是因为他们虽然弹尽路绝，却宁可站着死，也不决不跪着活。正如文天祥在狱中写下的名句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”
我想，如果没有像五壮士一样的无数先烈们，我们怎么能在宽敞明亮的教室里学习!怎么能在温暖如春的家里生活!怎么能在缤纷多彩的公园里看着灿烂的阳光跳动在枝头……
在中国人民不屈不挠抗击外辱的过程中，像五壮士这样的英雄们不计其数，有舍生炸暗堡的董存瑞，有机智勇敢的小雨来，有不畏敌人的王二小，有忍痛潜伏的邱少云......他们为了现在的和平生活，抛头颅，洒热血，历经千辛万苦，与敌人殊死搏斗。
五壮士是中华民族的英雄，是中华儿女的楷模。我们作为少先队员，应该学习先烈们的精神，长大肩负起振兴中华的神圣使命，让祖国更加繁荣昌盛。
狼牙山五壮士读书笔记如何写
在写作品读后感时我们可以使用哪些方法？作品是一部优秀的由作者写的作品。阅读过程中，我有许多不敢苟同的观点。希望借此篇心得和大家分享下我个人的看法，幼儿教师教育网为大家准备了一篇涉及“狼牙山五壮士读书笔记”的文章供大家参考。
狼牙山五壮士读书笔记 篇1
读了狼牙山五壮士这篇课文，我大有感触。残忍的日本人使我无比愤怒。可狼牙山五壮士那精忠报国和宁死不屈的精神让我十分钦佩，那五个战士有勇有谋，课文中就是那么描写他们的：“七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。”其中有计划这个词让我颇有体会，他们可不是乱打一气，而是制定好计划，在按照计划行事。
他们多么勇敢，把敌人引上棋盘坨的同时这条绝路的时候，自己也被引上了绝路，可他们为了连队和群众的安全，连自己的命也顾不上了。他们是多么的宁死不屈，他们知道自己要成为日本人的俘虏的时候，他们宁愿死也不做日本人的俘虏，从悬崖上跳了下去，那是多么强烈的爱国情意呀！
想到狼牙山五壮士已经不在了，我感到十分的惋惜。
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【1】 【2】
狼牙山五壮士读书笔记 篇2
狼牙山五壮士读后感读了《狼牙山五壮士》这篇文章后，我被深深地感动了。这篇课文主要讲了在1941年秋天，五位壮士为了完成掩护群众和联队的任务，把敌人引上了绝路。完成任务后，他们宁愿跳崖自杀，也不愿让敌人抓住他们。
文中最令我感动的地方就是五位壮士明明知道狼牙山上险峻陡峭，还要把敌人引上那里的那一段。我认为他们英勇无畏的革命精神永远值得学习。在联想到我自己，我就觉得非常惭愧。
因为我一遇到难题就知难而退，比如：有一次，我有一道题不会做，想不出来，就不再想了。这是我想起了五壮士的知难而进、坚强勇敢的精神，而我却被一道题难住，这不是太没出息了吗？
于是，我便暗暗下决心，总算想出来了。通过阅读这篇文章，我明白了：只有在困难面前挺身而出，坚强勇敢，才能把一切都做好。
狼牙山五壮士读后感今天我看了《狼牙山五壮士》的课文，这篇课文主要讲述的是1941年秋，日本侵略军对晋察冀边区进行大扫荡，八路军某部班长马宝玉和战士葛振林、宋学义、 胡福才、胡德林为了掩护大部队撤离与敌人殊死搏斗的故事，后来部队转移后，他们用光了最后一颗弹药，被敌人逼上了悬崖，他们一边大喊：“中国共产党万岁！”一边纵身跳下悬崖，成功的掩护了大部队和人民群众的撤离，后来被人们称为狼牙山五壮士。
看完《狼牙山五壮士》后，我的心情久久不能平静，他们宁死不屈，为国捐躯，不怕牺牲的精神值得我们学习，“我是中国人，做为一名中国人就绝不能向侵略者投降，死也要死的有骨气！”，脑海里响起这句话，我痛恨那些破坏和平的侵略者，我们应该发奋图强，好好学习、刻苦钻研，让祖国一天天强大起来，使那些侵略者闻风丧胆。狼牙山五壮士读后感今天我读了一本书，这本书给我留下的印象很深。
名字叫做《狼牙山五壮士》。《狼牙山五壮士》讲的是狼牙山抗日根据地被日军包围了，农民和八路军先后撤离了狼牙山，最后只留下了一个班的兵力来镇守。这个班的士兵被耽误了足够的时间撤退。
按计划撤退时，他们走的是和别人一样的路，但为了不暴露别人，当他们到达十字路口时，他们选择了另一条路，把敌人引向灭亡的边缘。他们打退堂鼓，一路吸引敌人，最后爬上了一座名叫“棋盘陀”的山峰。在弹尽粮绝的情况下用石头砸正在往上爬的日本鬼子和狗腿子吓的鬼子魂飞魄散，稀哩哗啦滚下了山谷。
在没有石头的情况下，全部纵身跳下悬崖，死也不当俘虏。震住了日本鬼子。我敬佩狼牙山五壮士，敬佩他们不怕死的精神，敬佩他们那勇敢的精神，敬佩他们那为了别人牺牲自己的精神。
我喜欢狼牙山五壮士。喜欢他们不怕死的精神。狼牙山五壮士读后感1941年，中国进行着激烈的抗日战争。
一天，日本在晋察冀根据地发动战争。中国共产党从7个连、6个班派出5名士兵，掩护连队和人民的转移。六班的五名战士为了不让连队的主力被敌军发现，把敌军引上狼牙山。狼牙山三面都是绝壁，爬上去就不能不来了，也意味着和敌人战到最后，如果不被敌人俘虏，只能跳下悬崖，牺牲自己。
五位战士上山后，奋勇杀敌，一直拼到最后，在连队已经走远，敌人也没剩多少的情况下，五位壮士，带着胜利的喜悦跳下悬崖。这五名壮士真是让我太敬佩了！他们是那么的热爱祖国，热爱百姓。
他们愿意用鲜活的生命与敌人作战，也要确保人民的安全。他们不怕艰巨的任务和强大的敌人。他们勇于牺牲，为祖国，为人民，为了党，就算要献出自己的生命，也在所不惜。这是多么伟大，多么崇高的精神啊！
如果没有那么多抗日英雄，**现在会过上幸福的生活吗？中国的和平来之不易。这么多士兵用鲜血和生命换来了它。所以我们要好好学习，好好珍惜！狼牙山五壮士读后感本学期读了《狼牙山五壮士》这篇课文，感受很深。
1941年秋，日本侵略者围攻了我们山西察冀根据地的狼琊山地区。八路军七连六班马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才5名士兵负责看守封锁，掩护全连转移。他们坚定沉着，利用有利地形，边打边撤，英勇阻击，打退日军多次进攻，击毙了许多敌人。为了保护人民和连队主力，他们率领日军登上了琅琊山的棋盘陀山顶。
5位战士临危不惧，子弹打光，用石块还击。面对即将到来的日本侵略者，他们宁死不屈，销毁枪支，跳崖数十英尺深。五个战士用生命和鲜血写了一首壮丽的诗。
表现了崇高的爱国主义、革命英雄主义精神和坚贞不屈的民族气节，被人民群众誉为“狼牙山五壮士”。琅琊山五杰精神值得我们学习和倡导。我们要把国家和人民的利益放在首位，以热爱祖国为荣。
狼牙山五壮士读书笔记 篇3
前一段时间，我们学习了《狼牙山五壮士》这篇课文。学习这篇课文时，我很佩服五位壮士的爱国，勇于牺牲的精神。
这篇课文首先讲的是五位壮士接受了重大的任务，然后去攻击敌人，班长马宝玉指挥着战斗，副班长葛振林发奋他的满腔怒火，战士宋学义扔着手榴弹，胡德林和胡福才全神贯注的瞄准敌人射击。
他们五位壮士成功的完成了掩护任务，他们目前有两条路：一条是追上连队，另一条路是走向狼牙山顶峰，那是悬崖绝壁，五位壮士为了让群众和部队安全，他们走上了狼牙山顶峰。
五个壮汉爬上了狼琊山顶。他们看到群众和军队安全撤离。然后他们看到一些敌人还在爬。他们笑了。接着班长马宝玉先从悬崖上跳下来，所有的士兵都从悬崖上跳了下来。他们高喊口号：打倒日本帝国主义，中国共产党万岁
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章丘市第二实验小学五年级：雪紫冰雨
狼牙山五壮士读书笔记 篇4
孙林读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我深受鼓舞，五壮士那种临危不惧、勇往直前的精神令我振奋不已。
在1941年秋，日寇集中兵力向我晋察冀根据地大举进犯，七连把这个掩护群队和主力部队进入龙王庙的任务交给了七连六班的五位战士。战士们接受任务，把敌人引上了狼牙山的棋盘陀绝路。一路边走边杀，许多敌人被消灭在山上。
到了峰顶，他们子弹都用光了，手榴弹只剩下一颗，马宝玉说：“用石头砸”。敌人一波一波地来，连最后一颗手榴弹也用光了。
他们索性把枪一摔，英勇地跳下了悬崖。
我们都知道：有人为不上战场而苟且偷生，有人为保家卫国而战死沙场。
马宝玉在面临着一条通往主力部队，很快能追上群众的路；另一条路通往狼牙山绝路的抉择上，斩钉截铁地下决定到：“走！去狼牙山！
”马宝玉明知道这条路九死一生，但他却带领着大家毅然决然地奔向了它，充分体现了他们“明知山有虎，偏向虎山行”的英勇气概。
这让我想到了《八百壮士守四行》中的八百个壮士。接受任务后，他们没有受到英国军官的诱惑，而是坚持住在上海金城、盐田、中国大陆和中国银行投资的一栋六层钢筋混凝土建筑里。他们很冷静，随时准备战斗。机枪和步枪已经形成了严密的火力网。连同手榴弹和迫击炮，他们从窗户的楼顶上掉下来，整栋楼没有留下死角。
经过一天的激战，“八百壮士”仍牢牢的坚守在四行仓库，使敌人不能前移一步。
还有抗日英雄马本斋，他拼死保护自己的村民，带领着“回名义勇队”打了一个很好的伏击，炸毁了敌人的五辆汽车，共缴获三八式步枪200余支，及加农炮、轻重机枪、掷弹筒、弹药、马匹等。
狼牙山五大英雄，为了保护主力和群众的转移，不顾自己的安危，你终于勇敢地跳下了悬崖。虽然葛振林和宋学义被挂到了大树上，侥幸生还，但你们的英雄壮举让世人瞩目，令我钦佩！你们把生的希望留给了他人，这种舍己为人、无私奉献的精神让我振奋。
于是，我决定：我要从我做起，从今天做起，为繁荣中国而读书！
狼牙山五壮士读书笔记 篇5
故事发生在____年月，侵华日军调集7万余兵力，对冀察冀边区进行毁灭性“大扫荡”。敌人包围了某县西南的琅琊山地区，企图歼灭该地区的八路军和地方**机关。马宝玉、胡德林、胡福才、葛振林、宋学义是我军第六批战士，负责警卫封锁，掩护部队和群众转移。
他们坚定沉着，奋勇还击，为了转移敌人视线，他们边打边撤，将日伪军引向狼牙山棋盘驼峰顶绝路。五位战士临危不惧，英勇阻击，子弹打光后用石块还击，面对步步逼近的日伪军，宁死不屈，毁掉枪支，义无返顾，纵身跳下数十丈深的悬崖。
马宝玉等5位战士的壮举，表现了崇高的爱国主义、革命英雄主义和坚贞不屈的民族气节，被人民群众誉为“狼牙山五壮士”。他们用生命和鲜血写了一首壮丽的诗。
看完主人公的故事，我真的很有激情，对他们充满了敬意。想想在今天的和平年代，有多少革命先烈流下了头颅和鲜血。经过许多艰难困苦，他们与敌人战斗至死。
因此，我们要珍惜今天的美好时光，努力学习，有最好的表现，成长起来，报效祖国，这是对革命先烈最好的纪念。
读了《狼牙山五壮士》这篇文章，我的心久久不能平静，想了很多很多。
《狼牙山五壮士》一文叙述了一九四一年秋，五位抗日英雄胜利的完成了阻击敌人、掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务，在弹尽粮绝，即使被敌人抓住时，英勇跳崖，以身殉国，谱写了一首可歌可泣的乐章。
每当想起五壮士的壮举，我惭愧万分。作为一个21世纪的**，我正在努力学习，不认真思考问题。琅琊山五杰克服重重困难，历经水火，为国牺牲。
我遇见的困难和五壮士的选择简直无法相比。而且，正是因为无数烈士流下了头颅、鲜血和鲜血，才给我们带来了今天的幸福生活。如果我们在学习时畏缩不前，我们明天怎么能为国家做出贡献呢？
怎么对得起先烈们的英灵呢？作为新中国的少先队员，要以烈士精神为动力，努力学习，刻苦学习文化知识，练就过硬本领，成为跨世纪的**人，把祖国建设的更加美丽富饶。
他们浩气长存，永垂不朽。不知不觉间，一座雄伟庄严的纪念碑矗立在我的心中，上面刻着琅琊山五大英雄马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才的名字。
狼牙山五壮士读书笔记 篇6
在暑假里，我读了很多“我崇敬的英模人物”书籍，如《刘伯坚》《刘志丹的故事》《狼牙山五壮士》……其中《狼牙山五壮士》这篇文章，我仔细读后，心久久不能平静。
我是怀着敬佩之情读完这篇文章的．其中最让我感动的：五位战士喊着：“打倒日本帝国主义！
”“中国共产党万岁！”的口号，跳下了山崖。读到这里，我有一种身临其境的真实感觉。我仿佛看到了五位英雄跳崖的感人场景，听到了他们惊天动地的呐喊，听到了鬼神的呐喊
这时，一种羡慕之情油然而生，俗话说：死，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。我被五壮士的一举一动所感动，尤其是在他们完成了任务，准备转移的时候，他们为了让人民群众与部队都安全转移，为了把敌人引上绝路，毅然决然地选择了牺牲。
多么可贵的精神，五位多么勇敢的战士！他们准备走向悬崖时，还高呼他们“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！
”的口号声，又是多么坚强不屈啊！
作为一名少先队员，我在学习上遇到困难就退缩，有时干脆放弃。而狼牙山五壮士为了民族的解放事业，克服了重重艰难险阻，赴汤蹈火，为国捐躯。我遇到的这点困难与他们相比算得了什么？
曾记否，一个个英勇的身影在我眼前晃动，董存瑞、黄继光、罗盛教、邱少云……这些真的勇士，在危急时刻，都是选择了把生的希望留给别人，而把死亡的危险留给自己。是他们抛头颅，洒热血，继续这样做，让我们今天过上幸福的生活。如果今天我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓，那明天怎么去为祖国作贡献呢？
我又怎么能对得起先烈们的英灵呢？我羞愧万分，不断地责备自己。作为新中国的少先队员，我们要以烈士精神为动力，努力学习，努力学习，掌握科学文化知识，练就过硬本领，做一个跨世纪的**人，把祖国建设成为一个更加美丽富饶的国家。
让我们永远记住1941年的秋天。琅琊山五大英雄向我们展示的无畏革命精神，将闪耀千年。
狼牙山五壮士读书笔记 篇7
上个星期我们学习了《狼牙山五壮士》这篇课文，让我感慨万千。
书中的五壮士为了掩护群众和连队转移，诱敌人上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖。他们为了老百姓，为了自己的战友，宁可牺牲自己，也不做亡国奴的精神让我非常感动。
他们奋不顾身、英勇杀敌的精神，多么值得我们这一代人去学习啊！他们用自己宝贵的生命，换来了我们今天的美好生活，我们没有任何理由不好好学习。读了这篇课文以后，我觉得我们现在的生活实在太幸福了，不愁吃穿，在宽敞明亮的教室里，在知识的海洋里自由飞翔，我们就像是在蜜罐里一样。从现在开始我要珍惜每一天，努力学习，将来做一个对国家对社会对人民有用的人！
前一段时间，我们学习了《狼牙山五壮士》这篇课文。学习这篇课文时，我很佩服五位壮士的爱国，勇于牺牲的精神。
这篇课文首先讲的是五位壮士接受了重大的任务，然后去攻击敌人，班长马宝玉指挥着战斗，副班长葛振林发奋他的满腔怒火，战士宋学义扔着手榴弹，胡德林和胡福才全神贯注的瞄准敌人射击。
五位壮士爬上了狼牙山顶峰，他们看见群众和部队安全离去了，再看看部分敌人还在往上爬，他们笑了，然后班长马宝玉第一个跳下悬崖，战士们也都跳下了悬崖。他们高喊口号：打倒日本帝国主义，中国共产党万岁！
现在大家听了我的介绍，大家也一定喜欢上这篇课文了吧！赶快来看看吧！
我学了《狼牙山五壮士》这一课，我深有感受，被五壮士热爱人民、仇恨敌人，为祖国，为人民勇于牺牲的无畏精神深深打动了。
这篇课文记叙了在抗日战争时期，八路军某部的七连六班的五个战士，为了掩护群众和主力部队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后英勇跳崖的壮烈故事。
啊！五位壮士多么勇敢，他们不但掩护了群众和主力部队转移，还把敌人引上绝路，与之同归于尽。他们实在是太伟大了！五壮士的英勇事迹代代传颂，他们永远活在人们心中！
读到这里，我想起了许许多名人事迹。如：把敌人引入埋伏圈的王二小和刘胡兰，为了让战友前进而用身体去堵敌人机关枪眼的黄继光，手托炸药包炸掉敌人碉堡的董存瑞，他们为了祖国临危不惧、英勇献身的精神值得我们学习！
现在，祖国繁荣富强，经济稳定，日夜昌盛。那是许许多多革命先烈抛头颅、撒热血换来的，俗话说：少年兴则国兴，少年强则国强。我们是祖国的花朵，祖国的栋梁，所以我们要好好学习，为祖国的美好明天多做一份贡献！
最新狼牙山五壮士读后感精品
众所周知，对于一名优秀的教师来说，我们需要经常对自己的教育教学行为进行总结分享，而教育笔记可以帮助老师总结课堂上的不足。我们可以从哪些方面写教育笔记呢？下面的内容是小编为大家整理的最新狼牙山五壮士读后感精品，欢迎你阅读与收藏。
狼牙山五壮士读后感(篇1)
我读过许许多多的书籍，有《董存瑞舍生炸碉堡》，有《假如给我三天光明》，有《鲁宾逊漂流记》，但是我最喜欢还是课文中的《狼牙山五壮士》、通过读这篇课文，我明白了要做一个顾全大局的人！
文章主要讲了：1941年秋，日寇集中兵力，想我国晋察冀发起攻击。七连六班的五位战士为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事。这五位壮士是多么地顾全大局，多么地伟大呀！他们完全可以选择跟上连队，这样他们也许还不会牺牲。但是他们偏偏选择了一条绝路，决定报住群众和连队主力的生命。
五位壮士顾全大局的精神深深地感动了我！我想起了在学校，同学们打扫卫生的情景：有的同学总是因为自己躲倒了一次垃圾，多拿了一个拖桶、多擦了一次黑板而斤斤计较。同学们也许总想着：“凭什么我要比别人做多一点活？”他们的心里就像放了一台天平称，衡量着自己和别人的工作量、不愿让自己吃一点亏。与相比五壮士，我们是多么渺小啊！
其实，生活也有很多像五位壮士一样顾全大局的人，他们那种顾全大局，、不屈不挠的精神永远值得我们学习。
狼牙山五壮士读后感(篇2)
《狼牙山五壮士》这篇文章是我们语文书上的，这真是一篇感人的文章，令我感触颇多。
这是一个英雄的故事。1941年的秋天一，五位战士为了掩护群众和部队的转移，义无反顾的走向狼牙山。利用地形优势，打退英法联军的进攻，子弹没有了，他们用石头将敌人砸得七零八落。
为了成功完成任务，他们甚至毫不犹豫地跳下悬崖，冒着生命危险完成任务。
这篇英雄的故事是无比的光荣。我对他们充满了崇高的敬意。在那个战乱的年代，又有多少这样的英雄先烈为了祖国的未来牺牲自己的生命，饮水思源，我们现在幸福的生活，和平的世界都是他们用自己的身躯铺出来的。
这是一个无比感人的故事。看完这个故事，我更加痛恨侵略我们祖国的英法联军。若不是他们，我们的祖国怎么会民不聊生！
我们的英雄怎么能不一样！我们的美丽家园又何至于废墟遍布！
这是一个激励人心的故事。阅读了这个故事后，我的内心充满了骄傲和雄心，我想与英雄们保持一致，为我的家人和祖国做出贡献。我身处和平年代，不应忘掉国耻，更要以此为动力，磨炼自己的意志，学习本领，努力感恩老师，回报社会，报效祖国。
”读了这个故事，我得知今天和平的来之不易，新闻中也有战乱国家，那里的人们居无定所，整日与炮弹为伴，没有幸福和安定。每次看到这一幕，我都知道今天的宝贵，我一定要努力学习，努力实现！保卫我的家人和祖国！
狼牙山五壮士读后感(篇3)
学了《狼牙山五壮士》这篇课文，我的心久久不能平息。我被五壮士的英雄壮举给震撼了，他们的口号声也惊天动地，气壮山河。
《狼牙山五壮士》讲的是抗日战争时期八路军某部的五位战士，为了掩护群众和主力部队转移，**上山，顽**敌，把敌人引上狼牙山顶峰，最后英勇跳崖的故事。这说明五位英雄热爱祖国，热爱人民，敢于牺牲。
多少民族英雄在过去为我们的生活抛下了头颅，留下了许多感人的故事。如董存瑞舍身炸碉堡；刘胡兰15岁时不怕敌人的刺刀；王二小把敌人引入包围圈；只要原则是真的，斩首夏明翰不要紧，有上万英雄付出了生命。与他们相比，我们非常高兴，每天都能坐在宽敞明亮的教室里，回家后有家人的照顾和照顾。
但有些学生把这些东西当成自己的，有些学生没有完成作业；有的同学上课扰乱秩序；有的同学还跟老师顶嘴；有的学生比别人有钱想到这些，我们能负担得起那些为新中国的胜利而奋斗的革命先辈吗？
也许，有学生认为，这是一个和平的时代，革命先辈的精神已经毫无用处，其实不然，年轻人强，国家强；少年富，则国富；少年自由，则国自由；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；年轻人居世界第一，国家居世界第一。同学们，我们是祖国的栋梁，中国的未来就在我们肩上，我们要为祖国的美好明天贡献力量！
狼牙山五壮士读后感(篇4)
读完《狼牙山五壮士》,心里久久不能平静,想了很多很多.“狼牙山五壮士”是指在抗日战争时期，在河北省易县狼牙山战斗中英勇抗击日伪军的八路军5位英雄，他们是马宝玉、葛振林、宋学义、胡林，胡福才，他们用生命和鲜血谱写出一首气吞山河的壮丽诗篇，在战斗中他们临危不惧，英勇阻击，子弹打光后，用石块还击，面对步步逼近的敌人，他们宁死不屈，毁掉枪支，义无反顾地纵身跳下数十丈深的悬崖，马宝玉、胡德林、胡福才壮烈殉国；葛振林、宋学义被山腰树枝挂住，幸免于难；5位战士的壮举，表现了崇高的爱国主义、革命英雄主义精神和坚贞不屈的民族气节，被人民群众誉为“狼牙山五壮士”。
在这五位战士中，我最敬佩的一个人就是班长——马宝玉。文中有一处使我感触最深：面对在他们前面有两条路，一条路是省路，如果走这条路就会让敌人发现连队主力的方向，第二条路是死路。马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走”，带头向死路棋盘陀走去。一个“走”字掷地有声，体现出马宝玉态度坚决果断。五位壮士毫不犹豫地选择了第二条路，他们宁愿牺牲自己，也不愿暴露连队主力。就这样五位壮士英勇牺牲了，他们用生命和鲜血谱写出一首气吞山河的壮丽诗篇。
文中这样一个片断令我最感动:五壮士高呼着'打倒日本帝国主义'!'中国共产党万岁'!然后昂首挺胸,迈开大步,相继跳下悬崖.这声音惊天动地,气壮山河,喊出了中国人的肺腑之声.五位壮士爱国、爱人民，和他们坚强不屈的精神深深地感动了我。当狼牙山上响起了他们壮烈的口号声时，让我感受到了日寇的残忍和中国人民的坚强不屈。当五位壮士面对通往主力部队和不归之路时，他们毅然选择了绝路，“风萧萧兮易水寒，战士一去兮不复还。”多么伟大的五壮士啊!他们毫不畏惧,不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们学习。
战火已烟消云散，那个弹片纷飞的年代已一去不复返。我们现在处在祖国繁荣昌盛、人民安居乐业的和平年代，我们应该把学习当作一场没有硝烟的战争。每当回想起五壮士惊人的壮举我就感到非常惭愧.我作为一名少先队员,二十一世纪的接班人,在学习上遇到难题就退却,有时甚至就放弃了.而狼牙山五壮士为了民族的解放事业,克服了重重艰难险阻,赴汤蹈火,为国捐躯.我遇到的这点困难与他们相比算得了什么。
狼牙山五壮士读后感(篇5)
《狼牙山五壮士》这篇课文相信大家都很熟悉这个名称吧！他们为了保卫国家，已殉国成仁，他们的那种品质，霎时间 ，让我对他们敬仰之情油然而生。
1941年，日本帝国主义进行了一次大扫荡，狼牙山五壮士为了掩护群众和部队的转移，他们视死如归，奋力抗敌，没过一会儿，他们就弹尽粮绝了但他们依然有办法，他们举起石头，向日伪军的头扔过去，只听见一声声惨叫，山上的石头也快用光了，他们知道，再也逃不掉了。敌人罪恶的身影一步一步逼近，他们举起石头，砸毁了从敌人手中夺来的枪支掏出最后一颗手榴弹拉开玄奋力向敌人扔去。
然后便纵身跳下十丈深的峡谷，在跳下的同时，他们高呼着“打倒日本帝国主义，中华民族万岁！”的响亮口号！这口号在山间回荡，这口号传到了长城内外，这口号传到了五湖四海。
他们这种精神被当代人所崇拜，被誉为“狼牙山五壮士”他们这种壮志情怀，至今还让我回味无穷。
当我读到五位壮士跳山崖的那部分时，我的心受到了震撼，五位壮士为了解放全民族，为了解放全中国人民，他们用自己的 生命谱写了一曲壮烈的诗篇。我们今天的美好生活是来之不易的，是像狼牙山五壮士一样的千千万万的革命先烈换来的啊！他们是最伟大的人，他们是最令人敬佩的人，他们表现出来的是多么崇高的爱国情怀啊！同时我也难过，为什么我们的祖国，我们人民会遭受如此不公平、非人性的对待。那是因为我们国家落后，人民软弱。如果我们国富民强，谁还敢来侵略我们的祖国。作为一名小学生，我们要从力所能及的事情做起，爱祖国、爱人民、团结同学、尊敬师长，努力学习，掌握科学文化知识，练就过硬的本领，将来成为祖国的栋梁之才，把我们的祖国建设成更加富强！
狼牙山五壮士读后感(篇6)
记一次实验
开学时，老师让全班同学做一个有趣的时验。
当我们正在十分兴奋地讨论着什么时候做、做什么内容时，老师微笑着走上讲台，用她那甜美地声音说道：“我答应同学们今天做实验，大家准备好了没有？”“准备好了！
”“很好，下面开始制作”。老师说话时，他从讲台的抽屉里拿出一个鸡蛋、一壶盐、一个玻璃杯、一杯水和一把勺子。老师亲切地对我们说：
“下面我要把鸡蛋和水放进这个玻璃杯，然后……”边说，边动手做了起来。老师把鸡蛋放进杯子里，然后倒半杯水，用勺子往杯子里倒几勺盐，然后不停地搅拌。过了一会后，水终于停了下来。
老师问道：“有谁知道我要干什么？”大家你看看我，我看看你，都满肚子疑问地摇了摇头。
这时，老师又盛了几勺盐放了进去，再倒进一些水，这时，我附近的一位同学立即站了起来，说道：“哦，我知道了，老师您做的是‘让鸡蛋浮起来’的实验，可您为什么要做这个实验呢，您葫芦里到底藏的是什么药？”听了这位同学的诉说，大家也在下面嚷了起来：
“对呀，为什么呀？”“真是让人百思不得其解？”老师清了清噪子，对大家说：
“先看我把实验做完。”只见老师把一小部分盐倒进去之后，用勺子搅拌了一会儿，鸡蛋便浮了上来，老师用勺子把它压了下去，它又顽皮地从另一个地方浮上来。老师意味深长地对我们说：
“我做这个实验，是为了告诉你们，学习要不断地积极，就像这鸡蛋，如果不是不停地加盐，就不会浮上来，你们学习也要这样，要不断地积累，才能取得好成绩。”老师说完，我们才恍然大悟。
回想起来，那个实验也很有趣。我希望我能学得越来越好像那个鸡蛋。太好了。
狼牙山五壮士读后感(篇7)
读了《狼牙山五壮士》这篇课文后，我很憎恨日本侵略者。
1941年，日军入侵我晋察冀根据地。马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才五名七连六班战士接受了保护群众、转移连队的任务。他们有计划地把大批敌人引到琅琊山，然后攻击他们。
后来，他们把敌人带到了死胡同，在山顶歼灭敌人后，勇敢地从悬崖上跳了下去。
我想，一些巅峰歼敌的亮点，惊心动魄的英雄形象跃然纸上。他们不想，也不能浪费任何一颗子弹、手榴弹，想让每一颗子弹，和手榴弹都能准确无误地，以排山倒海的力量洞穿敌人豺狼的心脏。
我看到这些，脑海里浮现出一个画面：一群接着一群的日本鬼子不断地向五壮士们扑过来，如鬼怪的獠牙；如地狱的使者；如丧心病狂的恶魔，但五壮士们一点也不惧怕，决不后退，心里有一个信念在呐喊：“我在阵地在！
”向数不胜数的鬼子射击。有不少的敌人刚抓住岩石，面漏凶光，恶狠狠地向他们再一次扑上来，五壮士迅速地射击，敌人一个个掉入山涧，粉身碎骨，魂飞魄散。鬼子还是源源不断的扑来，但是五壮士谨记自己的信念，不惜自己的生命继续战斗……正所谓：
人生自古谁无死，留取丹心照汗青！
如果我有幸成为他们中的一员，我也会用我的枪打敌人，这样他们就会死伤。如果子弹用完了，我会愤怒地用石头打死敌人。让侵略者望而却步。
关于中国英雄的故事有很多，比如：黄继光堵住了漏洞；王二巧妙地将魔鬼引入包围圈；小英雄雨过天晴，堵车成功逃脱；董存瑞舍身炸碉堡……
我现在还是个小学生。我必须努力学习，用知识武装自己。只有在未来，我们才能使我们的祖国更加强大！
西安普天小学五年级二班孙树宇
狼牙山五壮士读后感(篇8)
回想起自己对待学习的态度，再看看五壮士为了民族的解放事业，敢于赴蹈火的精神，觉得自己的做法是多么不就应呀！如果这一天，我在学习上遇到一点困难，然后退却，我明天怎么能为祖国做出贡献呢？
烈士们，我一定要以你们为榜样，不怕困难，努力学习，为建设祖国更加完美繁荣而成长！
读狼牙山五壮士有感（三）：
读完《狼牙山五壮士》，心里久久不能平静。想了很多东西。
《狼牙山五壮士》讲了1941的秋天，五位壮士英雄胜利完成了陆击敌人，掩护人们群众和连队转移的光荣而艰巨的认为。当他吃光弹药，即将被敌人俘虏时，他毅然跳崖。
在这篇文章中，最让我感慨的是五位英雄在喊着要打败日本帝国主义！中国共产党万岁！
然后昂首挺胸，迈开大步，相继跳下悬崖，这声音惊天动地，气壮山河，喊出了中国人的肺腑之声。他们无畏牺牲的崇高革命精神，永远值得学习。
五位英雄的英雄事迹是中华民族的脊梁，是中国人民的楷模；他们的英雄气概将浩气长存，他们的英勇事迹流芳百世不知不觉，我心中耸起了一座雄伟而庄严的丰碑，上面镌刻着狼牙山五壮士的名字：马宝玉，葛振林，宋学义，胡德林，胡福才。
让我们永远记住1941年秋天。琅琊山五大英雄向我们展示的无畏革命精神，将闪耀千年。
读狼牙山五壮士有感（四）：
狼牙山五壮士读后感
前几天，我们学了一篇名叫《狼牙山五壮士》的课文，文中五位壮士的勇敢精神令我敬佩。
这篇课文主要讲了五位壮士理解完任务后引诱敌人上山，把敌人引上绝路后，在狼牙山山顶歼灭敌人，五位壮士见群众和部队主力安全撤离后，英勇的跳下了悬崖。
五位英雄英勇五位，为了不让敌人发现群众和军队主力，他们故意把敌人带到悬崖边，把危险留给自己。如果我是班长马宝玉，我会进退两难。他们想掩护群众和军队，但不想牺牲自己。
可以监视马宝玉等4名战士为了顾全大局，毫不犹豫地，选择了3块悬崖棋盘坨举。这种勇敢的精神怎能不被人钦佩呢？
看完这篇课文，五位英雄的勇敢让我想起了自己的人生胆怯。记得那一次，我和爸爸一齐看了一集电影，里面的资料让人一看就胆战心惊。看的时候我还没有那么害怕，可一到了晚上，一些妖魔鬼怪就浮此刻我眼前，顿时，我心里什么都没有，只有那些恐怖的事情，已经很晚了，我还是不敢睡觉，嚷嚷着要和妈妈睡，可妈妈不但没让，还批评了我。
此刻想起这件事，再想想狼牙山五壮士的壮举，觉得自己当时那么胆小，竟然被一些不存在的东西笑得不敢睡觉，真是可笑。
从现在起，我必须克服我的胆怯，向五位英雄学习，向他们的勇敢精神学习。
读狼牙山五壮士有感（五）：
狼牙山五壮士读后感
中国，一个有着五千年历史文化的古老国度，在如河的岁月中，涌现出了千千万万个爱国义士，他们的爱国事迹让我们深深感动。
在我五年级的课本上，有一篇文章《狼牙山五壮士》。文章中：晋察冀军区一分区一团七连六班的马宝玉，葛振林，胡德林胡福才，宋学义五位战士为了不让日军找到主力部队，他们故意将日军引到狼牙山顶，以拖延时间在峰顶将日军打死了九十余人，子弹打光了，他们就用石块砸，鬼子刚一冲上来，就被砸死好几十个。
之后，他们累得筋疲力尽。这时，魔鬼冲上来，五位英雄大喊：“打倒日本帝国主义！”！
中国共产党万岁！依次跳下崖去。马宝玉、胡德林、胡福才逝世；葛振林和宋学义因为悬崖上的树枝而活了下来。他们分别于1987年和2005年去世。
这五位烈士的壮举，使我深切感受到中国人民的坚韧不拔和宁死不屈的伟大精神。多少中国人为建立这个伟大的祖国献出了宝贵的生命！
让我们深情地说：祖国，我爱你！
读狼牙山五壮士有感（六）：
狼牙山五壮士读后感
读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我深受感触。
这篇课文主要记述了1949年秋，七连六班的五位壮士为了掩护人民群众和连队主力，把敌人引上狼牙上，痛击敌人，最后子弹打光了，五人英勇跳下悬崖。本文生动地描写了五位英雄对祖国的热爱、对敌人的仇恨和为革命事业英勇牺牲的精神。
俗话说，有些人死于鸿毛，有些人死于泰山。五位壮士在万分紧急的关头，脑海中就只有一种想法：
只要能保护人民群众和连队主力，我们的牺牲就是值得的，这让我想起了以前看过的一个故事：荆轲刺秦王，临终时，荆轲唱了两句歌：风萧萧分易水寒，壮士一去兮不复还。
这说明荆轲明白此去九死一生，但他还是毅然前进。这种明知山有虎，偏向虎山行的精神难道不令人敬佩吗？
此外，董存瑞和罗盛教在危机时刻总是把生命的期待留给别人，把死亡的危险留给自己。他们是多么勇敢啊！他们是我心中最钦佩的人。
读狼牙山五壮士有感（七）：
狼牙山五壮士读后感
最近，我读了《狼牙山五壮士》一文，我深受感动。
故事讲的是抗日战争时期，七连六班的五位战士为了掩护群众和连队主力转移，把敌人引上了狼牙山绝路，痛击敌人，最后英勇跳崖的故事。谁不珍惜年轻的生命？谁不渴望自由的生活？
但是，为了人民的幸福，为了祖国的解放，五位壮士义无反顾的献出了自己的生命，用鲜血和生命谱写了一曲气壮山河的抗日颂歌。俗话说：死，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。
五位壮士在万分紧急的关头，脑海中就只有一种想法：只要能保护人民群众和连队主力，我们的牺牲就是值得的。这使我想起了抗日小英雄刘胡兰，她在十五岁时参加中国共产党被敌人用侧刀给害死了，可她还是没有向敌人屈服，说出其他共产党员的名字。
刘胡兰虽然是一个盛开的女孩，但她也很伟大。
我们作为一名新世纪的儿童，21世纪的主人，应好好学习，报答爸爸妈妈的养育之恩，更重要的是，长大要为祖国做贡献，这样才不会辜负先烈们的遗愿。
读狼牙山五壮士有感（八）：
狼牙山五壮士读后感
故事发生在1941年8月的抗日战争时期。日军在中国晋察冀根据地调集兵力7万多人，进行了毁灭性的扫荡。敌人包围了县城西南的狼琊山地区。
他们试图歼灭该地区的八路军和地方**机构。经过一个多月的英勇战斗，我军决定迁往龙王庙。保护群众和公司转移的任务移交给了五位六级强者。
五壮士把敌人引上狼牙山顶峰的绝路。五位壮士临危不惧，英勇阻击，子弹打完后，拿着一块大石头向敌人头上砸去。把敌人坠落山涧，粉身碎骨。
应对步步逼近的敌军，宁死不屈，砸毁从敌军手里夺来的枪支。五位壮士纵身跳下深谷。五个英雄的英雄主义和为人民的利益牺牲的精神被人民称为狼ya山五英雄。
他们用生命和鲜血写了一首壮丽的诗。读完主人公的故事，心中充满了对他们不屈不挠的崇高敬意。我们此刻的和平年代，是多少烈士抛头颅，洒热血，经过千辛万苦与敌人殊死搏斗换来的。
所以我们应该珍惜美好的时光，努力学习，拿出最好的成绩。长大后要报效祖国，荣耀祖国，不要让外国人污辱我们的中国人民。我认为这是对革命先烈最好的纪念。
读狼牙山五壮士有感（九）：
狼牙山五壮士读后感
《狼牙山五壮士》是五年级上册课本里的一篇文章。文章叙述了1941年秋，马宝玉等五位抗日英雄，为了掩护群众和部队主力的转移，在狼牙山阻击敌人，最后壮烈牺牲的故事。看完这篇文章，我深深地被五位英雄自我牺牲的崇高精神和宁死不屈的革命精神所感动。
当他们完成任务时，他们本可以跟着部队。但他们认为，如果敌人紧随其后，就会发现群众和军队，这是非常危险的事情。于是，他们毫不犹豫地选择上山，带领敌人登上狼琊山顶。
他们给别人以安全，给自己以危险，这是多么高尚的自我牺牲精神啊！
当他们弹尽粮绝，陷入敌人重围时，应对敌人的威逼利诱，他们昂首挺胸，视死如归，高喊着打倒日本帝国主义、中国共产党万岁的口号，跳下深谷而殉国，谱写了一曲惊天地、泣鬼神的英雄乐章。
五位勇士牺牲了，他们的光辉形象永远活在我们的心中，他们的革命精神永远激励着我们勤奋学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识，练就过硬的本领，为振兴中华多作贡献，把祖国建设得更加富饶美丽。
读狼牙山五壮士有感（十）：
读了《狼牙山五壮士》这篇文章，我深受感动。
这篇文章记叙了抗日战争时期，八路军某部的五位战士，为了掩护群众和部队主力的转移，诱敌上山，英勇杀敌，把敌人引上狼牙山顶峰，最后英勇跳崖的故事。它展现了爱祖国、爱人民、恨敌人、敢于牺牲的五位英雄的革命精神和英雄气概。
当我读到五位壮士为了保护人民群众和部队主力的安全，英勇跳崖的而壮烈牺牲的时候，不禁为五士这种舍己为人的完美品质而人慨。这让我想起在一篇文章中子写到一句话：一位勇敢无畏的老师在一夜的洪水中奋力救出了十四和住校的学生，而唯一没能救出的那个人，就是他自己的事情。
这也让我想起青海大**举行时，有多少无名英雄为了拯救废墟中的人民而英勇牺牲！这种自我牺牲的精神难道不值得钦佩吗？
在现代生活中，还有许多无名英雄贡献者自己的一切，他们和五位壮士一样，像不朽的丰碑一样永远屹立在狼牙山顶峰，永远值得我们敬仰。
从小到大，写作似乎是大难题。这是由于错误的写作标准造成的。写作不应该是个问题。写作应该是每个人都能做的事。
只要会表达，能够传递自己的意思，就算是文盲，即使没办法说话，用手语，让人将你的意思记录下来，就是一篇文章，你就会写作。写作就是把你的语言变成文字。我们年轻的时候都有写作的标准。最基本的是字数，不少于。
然后有许多不成文的标准，例如主题升华。这让孩子觉得写作不同于日常表达，所以没什么可说的。经过训练，少数孩子学会了，但也就变成套路，写的也不是自己的真实，由于这种**，一有机会不写，他们也就迅速放弃这种讨厌的事。
说实话，作文教育，能改变的不多，只要作文还要拿出来评分，就得定些字数之类的硬性标准，主题也不太可能放开。这算是学习语文付出的一定代价吧，也不是一无所获，文字与标点的规划使用，遣词造句的基本技能，再生硬的作文课都能给你，它们也是有用的基本功。当我们不再需要考试时，写作是一种极大的乐趣，至少在我看来是这样。
如果仍然困难，就不能从原来的痛苦成分标准中解放出来。你说话时，把手机录音打开，半个小时后，把你说的逐字整理出来，就是文章，你描述了某件事，表达了某种想法，一定有一两句话非常生动。当然，你可能会吓一跳，其中有大量语病、断裂、破碎、语焉不详，就像一辆车勉强能跑，但轮胎瘪了，车灯破了，油门不太给力，刹车反应不灵，这些毛病的修理过程，就是写作水平的成长。
漂亮的文章，它看起来是我手写我口，自然而然，但其实又比口语进化一些，最后带领你的口语，你在表达时，更有逻辑，更生动，最后更有说服力。这也是写作的意义。思维能力的提高使你的生活更加理性，最终更加幸福。几年前，一个20多年没见我的同学叫我**：
听说，你现在专门写作了？我说，是啊。他问，你的职称是什么？
我说，没有。他很惊讶，鼓励我。这个头衔还需要评估。最后，他问我你是哪一级的工作。我说过你不是。他有点生气，说，那你怎么能说你在写呢！
我知道我一句话也说不出来，所以我很快打了哈一下，说了些无关紧要的话。在我同学眼里，我可能是一个**。我这同学很朴实，他可能认定一些标准总是要有的，无法接受一个人没有组织认可，擅自宣称自己在写作。
我不是说评价书名不重要，我也不反对你加入作家协会。我不少好朋友是作协会员。我想，如果我申请，一些协会会接受我（当然，这句话可能是傲慢的）。
只不过，我觉得我都靠写作养活自己了，何必再搞个证明呢？我又不喜欢开会。我也有自信。我的读者知道我没有头衔，我不是协会会员，我是个体经营者，我们可以一直玩，对吧？
写作，就是一个人的生活，是你撕手指倒刺的切肤之痛，是你跑完10000米后的灵魂出窍，是所有你想对自己说的话，是你的日记，也是你的演讲，你想写作，就是你想生活。你生活得好，如实记录，就是好文章。拒绝套路，也不要迎合，诚实一点，反而容易写作，就这样开始吧。
1、你的带然那质，来自于你对要在过的下于，读过的书。
狼牙山五壮士读后感(篇9)
最近，我读了《狼牙山五壮士》一文，使我受益匪浅。
文章主要讲了：1944年秋，日寇集中兵力向我国晋察冀根据地大举进犯。七连六班的马宝玉等五位战士为了掩护群众和连队转移的任务，英勇歼敌。
为了拖住敌人，五位战士一边利用险要的地形痛击敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山，又用易守难攻的地形把冲上来的敌人一次又一次地打下去。在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。他们完成任务后，为了不让敌人发现群众和连队主力，又把敌人引上了狼牙山的棋盘陀顶峰。
五位战士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击，山坡又躺下了许多具敌人的尸体。弹药打完了，他们就用石头砸，山坡上传来一阵阵敌人的叫声，不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。
最后，五位战士胜利地完成了任务，就相继跳下悬崖。
读了这篇文章，我深深地悟出一个道理：五位壮士为了新中国的解放，愿牺牲自己的生命来保护群众和连队主力。这种把死亡留给自己，把生命留给他人的精神永远活在人们心中。这种精神更值得全国人民弘扬。我们一定要化悲痛为力量，刻苦读书，勤奋向上，长大为建设祖国，保卫祖国贡献我的一份力量。
狼牙山五壮士读后感(篇10)
狼牙山五壮士的故事在中国家喻户晓，虽然已过了几十年，但人们一提起这段悲壮的历史，仍然会被英雄们的壮举所感动。
这篇故事讲述的是1941年秋，日寇集中兵力，向我晋察冀根据地大举进犯。七连六班的'五位壮士为了保护群众及连队，把敌人迎上了狼牙山，然后跳下悬崖的故事。
读了这篇故事，我常问自己，到底是什么力量使这五名战士有勇气跳崖，为人们高呼着“打倒日本帝国主义，中国共产党万岁”！跳下悬崖的时候，他们心里想着什么？经过大量的赏析和思考，我终于找到了答案，是对日本帝国主义侵略者的无比仇恨，和对祖国、人民的无限热爱才使他们有勇气战斗到最后一息、决不投降。日本帝国主义侵略中国，他们到处杀人放火，无恶不作。每一名中国人都怀着无比的仇恨坚决要消灭侵略者，保卫我们的家园，这五名战士代表着千千万万的优秀的中华儿女，为了保卫祖国和人民，早吧个人的生死置之度外，间就果断地同敌人进行战斗。在保卫人民的时刻，他们不珍惜自己的生命，正是这些革命先烈的英勇斗争和生命与鲜血才换来了我们今天的幸福生活，我们永远不会忘记这些革命先烈的英勇事迹，今天，我们都生活在和平繁荣的年代，狼牙山五壮士的战斗情景不会再出现，中国已变得强大起来。虽然没有了侵略者，我们也不会忘记他们的精神，我们的任务就是好好学习，把祖国和人民的利益牢记在心头，长大之后，报效中国！
狼牙山五壮士读书笔记精选
优秀的作品模板的表现有哪些？在认真的读完一本著作之后，大家对人生或者事物一定都产生了许多感想。此时我们不妨写一篇读后感来记录自己心中所想，幼儿教师教育网编辑特意为你呈上“狼牙山五壮士读书笔记”。
狼牙山五壮士读书笔记【篇1】
读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我的心里久久不能平静，五壮士的英雄世纪一直缠绕在我的心头。
《狼牙山五壮士》这一篇课文是抗日战争时期五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人、掩护人民群众和连队转移的任务，在弹尽粮绝，就要被敌人俘虏时，队长马宝玉带领大家毅然跳崖，谱写了一曲惊天地,泣鬼神的英雄乐章。
文中这样一个片断令我最感动：五位战士胜利地完成了掩护任务，准备转移。面前有两条路：一条通往主力转移的方向，走这条路可以很快追上连队，可是敌人紧跟在身后；另一条是通向狼牙山的顶峰棋盘陀，那儿三面都是悬崖绝壁。走哪条路呢？为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。
我们作为新中国的少先队员应该以先烈们的精神为动力，勤奋学习，刻苦钻研，像五壮士那样把祖国建设得更加美丽、富饶。
我们一定要记住五壮士的名字：马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才。
狼牙山五壮士读书笔记【篇2】
读完这篇课文，我被那视死如归，宁死不屈的精神深深震撼了，我也十分佩服五壮士，它们宁可自尽，也不做敌人的俘虏，我要给他们一个大大的赞。
班长马宝玉等五人临危不惧，英勇奋战。战士宋学义、胡德林、胡福才用机枪全神贯注的瞄着敌人，只听见突突突······的机枪声，一排排的敌人倒下了，“快走！”班长马宝玉斩钉截铁的说了一声，带头向棋盘陀走去，敌人像一群丧心病狂的饿狼，穷追不舍。马宝玉，这个有血性的战士、称职的班长就是要和敌人同归于尽，其他四个战士知难而进，一起跟着班长上了棋盘陀。到了棋盘陀，五壮士居高临下，用机枪狠狠地扫射，一个个敌人纷纷坠入山谷。
最后，子弹用尽了，可是五位壮士还要顽强抵抗！“同志们，用石头砸！”随着班长那拼死一吼，战士们一个个用尽最后的力气，雨点般的石头向敌人头上砸去，只见副班长葛振林，拔出最后一枚手榴弹，用尽浑身力气，向敌人扔去，轰！随着震耳欲聋的爆炸声，敌群中开出了一朵“血花”，五壮士看着大部队和群众远去的方向，便相继纵身跳下深谷······
五位壮士真可以说“生的伟大，死的光荣”！没有烈士们用生命、鲜血做出的牺牲，就没有我们今天的美好生活啊！
让我们铭记历史，勿忘国耻！珍惜今天的生活，做一个努力上进的好少年吧！
狼牙山五壮士读书笔记【篇3】
狼牙山五壮士这篇课文主要讲了：在1941年秋，也就是抗日战争时期，七连六班的五个战士为了掩护主力部队和群众而把敌人引上狼牙山继而英勇跳崖的故事。表现了五位壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的英雄气概。
文中我最感动的一个片断段是:五壮士高呼：“打倒日本帝国主义!”、“中国共产党万岁!”然后昂首挺胸,迈开大步,相继跳下悬崖.这声音惊天动地,气壮山河。这声音喊出了中国人的肺腑之声。
多么伟大的五壮士啊!他们毫不畏惧,不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们学习!
再想起自己对待学习的态度，再看看五壮士为了民族的解放事业，敢于赴汤蹈火的精神，觉得自己的做法是多么不应该呀！无数革命先烈抛头颅，洒热血，前仆后继才换来了我们今天幸福的生活。我们要学习他们不怕牺牲的精神，他们的血染红了红领巾，染红了国旗的一角。
五壮士的英雄壮举正是中华民族的脊梁,他们是中华儿女的楷模;他们的英雄气概将浩气长存,他们的英勇事迹将流芳百世,永垂不朽……让我们永远记住五位壮士的名字吧，他们的名字是：马宝玉,葛振林,宋学义,胡德林,胡福才。
让我们永远记住1941年秋日的这一天吧。这一天我们英勇的五位壮士，为了群众的幸福生活、为了新中国的成立而以身殉国了三位。
狼牙山五壮士读书笔记【篇4】
牙山五壮士这五个英雄不顾牺牲自己的生命，面对敌人临危不惧，视死如归，正是这种精神让他们有了面对死亡的勇气。为了自己的祖国，他们宁愿死也不会向敌人屈服。，他们就像寒动里的腊梅不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。虽然他们已经壮烈牺牲了，但是这种精神却永远活在了人们的心中。
从古到今，我们中华民族出了许多有气节的`英雄，如董存瑞、黄继光、左权、杨靖宇等，他们坚强不屈的精神让敌人感到了胆寒，咱们中国人也不是好惹的！虽然有许多战士牺牲了，但他们坚强不屈的精神像狼牙山五壮士一样永远活在了人们心中。
看着看着，我抬头望了望天空，天上的星星闪闪发光，仿佛在向这些壮士的英魂致敬。
我们今天的生活是多么的来之不易，我们一定要牢记马宝玉、葛存壮、宋学义、胡德林、胡福才这五个响亮的名字。
狼牙山五壮士读书笔记【篇5】
读了这篇文章，我感叹万分，为五位壮士的壮举感到无比敬佩之情。
讲述了五位壮士接受了掩护部队和乡亲们转移的任务，把大批敌人引上了狼牙山，不惜牺牲自我保全连队。到了顶峰，子弹耗尽了，他们就用石头砸，最后纵身跳下悬崖，豪迈的口号声传遍了大江南北。
啊，五位壮士真勇敢啊，不顾自己的安危，跟敌人同归于尽，他们真伟大，他们的英勇事迹一代一代相传，他们永远活在了我们心意。而且他们面对死亡毫不畏惧，他们一个个都视死如归，宁可纵身跳下深谷，也不愿意死在敌人的枪口下，他们为了和平，为国捐躯。是呀，要不是先祖们血洒站长，要不是解放军叔叔们把自己的生命置之度外，一个个前赴后继，不然哪能换的来我们今天的和平呢？俗话说得好：“少年智则国智，少年强则国强。”我们是祖国的希望，所以我们长大以后一定要振新中华。
我们也要行动起来，好好学习，将来为祖国尽自己最大一份力。
狼牙山五壮士读书笔记【篇6】
狼牙山五壮士的英雄壮举被人们传颂了很多年。今天，我们全校同学有幸一起看了这部关于他们的影片。
1941年9月25日，在河北易县的“反扫荡”战斗中，在飞机大炮的掩护下，数千名日军分数路突击狼牙山地区。晋察冀一分区的5名战士为掩护主力部队和群众安全转移，把敌人引上了狼牙山棋盘坨的悬崖峭壁。在与敌人激烈的战斗过程中，他们英勇奋战，子弹打光了，他们就用石头砸。最后，纵身跳下悬崖。他们的英雄壮举，充分表现了崇高的爱国主义精神和英雄主义气概。
狼牙山战斗离我们已经有60多年了，我们在这个充满和平的世界里不可能有战争的硝烟，但是我仍然看到为了国家与人民的利益而英勇献身的战士。那是在哈尔滨军营的炮兵团按计划进行轻武器实弹射击和手榴弹实弹投掷作业时的事，作为部队教员的苏宁抢着负责组织危险较大的投弹训练，因为他不想让别人去冒险。十三排、十二排都投完了。忽然，意外发生了：战士修柏岩由于挥臂过猛，手榴弹一下子落在监护人李双印的脚下。已经拉掉保险丝的手榴弹将在三到五秒钟内爆炸，情况十分危急！“快卧倒！”为了保护战友的生命安全，这位年轻的教员在千钧一发之际毫不犹豫地冲上前，将战友一把推开，抓起手榴弹，可手榴弹还没离手，已经爆炸了。战友获救了，苏宁却倒在了血泊之中……
我们身边还有一些可歌可泣的英雄故事。公安局长任长霞将毕生的精力献给了忠爱的警察行业。还有我们威海人引以为荣的好人扬正权。他着正直、诚信的人生信条进行经营自己的买卖，宁可自己吃苦也决不让顾客的利受到一点损失，还经常将钱捐给福利社、贫困山区，将自己的爱心撒满整个社会，尽管没有五位壮士惊天动地的壮举，但也照样被人们称赞。在他们身上，永远闪烁着英雄那特有的光芒。
我被这些英雄人物的精神所感动。我想，我们现在尽管很小，做不出什么大事，但是我们应该从身边的每一件小事做起，凡事多为别人着想，为国家着想，让这些英雄的精神永远激励着我们成长！
狼牙山五壮士读书笔记【篇7】
“壮士”是英雄不屈不饶、敢于牺牲的代名词，那5位双手粘满鬼子鲜血的英雄们，只有这威武雄壮的字眼才能配得上他们。
他们生陷在那个几乎泯灭的旧中国。为了解救旧中国，他们成为了军人，在战场中奋勇杀敌，最后他们拼光子弹，扔完最后一块石头，为了不做敌人的俘虏跳崖而 死。而看看现在的我则过着无忧虑人仙般的日子，虽然我们的生长情况截然不同，但他们那种英勇无畏的精神久久震憾着我的心灵。
《狼牙山五壮士》讲了五位壮士英勇杀敌敢于牺牲的传奇故事，我第一次看这部电影是在我9岁时，9岁那年这也是我二年级的时候，父母为了让我多吸收一些战争 知识，为了让我学习故人们那种面对死亡毫不畏惧，舍生忘死的崇高精神，特地从网上找来了《狼牙山五壮士》这部片子，让我仔细观摩，细细去品味他们的那种英 雄气概。而我却为了快点完成作文任务，满腹牢臊地打开了电影，心不在焉地看了起来，但我还是看得一波三折，一涨一落，是他们让我明白了苦是什么？牺牲又怕 什么？
而真正读懂他们这种大无畏精神还是在我11岁那年，我正在做作业，前面的题我毫不费劲地做好了，可是到最后思考题遇到难关了，左挠挠，右挠挠，怎么也想不 出来，正当我想放弃时，猛然想起了《狼牙山五壮士》影片中的一幕幕，他们不怕困难，不怕流血牺牲的画面在我脑海中久久浮现。他们在生死攸关中都能克服困 难，在绝望中发现希望，不管多大的困难都能一一克服。正是困难让他们抛头颅，撒热血，前仆后继换来我们今天美好的生活。而我却连这小小的思考题都不想克 服，想一放了之，那长大之后我又怎么为我的祖国做贡献呢？我的心一阵波动之后慢慢静了下来，寻找切入口，终于在我坚持不懈的努力下做出来了。
我与他们的确有太多的不同，但并不会影响我，让我走向英雄之门！
登上烽火台，遥望狼牙山，铁血五壮士，喊杀犹震天。只有它们才配得狼牙山五壮士！
狼牙山五壮士读书笔记【篇8】
《狼牙山五壮士》是五年级上学期学的一篇课文，讲述的是抗日时期，某部七连六班的五位战士，为了掩护群众和部队主力转移，勇敢的把敌人引上狼牙山。子弹没有了，他们就想进一切办法——用石头砸。敌人就在眼前了，为了祖国和革命事业，还有尊严，他们坚毅跳崖，为祖国牺牲自我的故事，为我们奏上了一曲英雄之间的乐章。
学完这课之后，我被英雄们不怕困难、自我牺牲的革命精神所深深感动。刹那间，我又联想到了自己，自己作为一个班干部，但在困难面前却做出了不正确的选择。
记得有一次，我在做数学题时，有一题我不会，想了一会儿，但还是不会，我觉得不耐烦了，就心想：反正明天老师会解说这题，到时候写上去就行了！我自做聪明的笑了笑，就把那题空在了那儿。第二天，我才发现自己把自己推进了一个深渊，是一个一旦掉下去就很难爬上来的深渊，我陷下去了很久很久……我就是这样，在困难面前，不是靠自己而是靠他人。”自己是世上最可以信赖的人！“妈妈总是那么对我说，最后呢？我被自己打败了，考试分数下降了，考了个92分。终于我明白了妈妈的那句话——最能信任的人那就是自己，因为只有自己猜能给自己一个最正确的答案，最真实的感受;因为它是你的一面镜子，让你看到自己的另一面，那才是真正的自己！想到这我不禁惭愧起来。看看那五位战士为了民族的解放事业，为了祖国上刀山下火海、赴汤蹈火的精神。再看看自己对待学习的态度，真是不应该啊！要不是那些战士们在战场上洒满鲜血、牺牲自我，怎能换来我们今日的幸福生活呢？如果我们一遇到可能就低下了头，那怎么对得起那些曾在战场上牺牲的英雄、战士们呢？
今天，我们要为战士们而觉醒，虽然自己无比无知，无比渺小，但现在我们要接过你们的枪，继续奋斗，好好学习，认你们为榜样，为你们而骄傲，为你们而自豪！
狼牙山五壮士读书笔记【篇9】
读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我被课文中那五位壮士在弹尽粮绝的情况下，依然不放弃的精神所感动了。
这篇课文的主要内容是：在抗日时期，1941年秋天，日寇集中兵力对我国的晋察冀大举进犯。七连转移时，把掩护的任务交给了七连六班的五个战士。这五个战士不但痛击了敌人，还把敌人引上了狼牙山。在弹尽粮绝，走投无路时，为了不被敌人抓住当人质，他们英勇的跳下了悬崖，壮烈牺牲。
这篇课文仿佛让我看到了那五位战士一边攀登高峰，一边向身后的敌人射击时的情形；我仿佛听到了他们壮烈豪迈、气壮山河的口号声；我又仿佛看到了那五位壮士坚定的眼神，仿佛听到那坚定的眼神在说：“加油！加把劲！我们一定要坚持到群众和连队主力安全转移为止！”
我仿佛看到了他们子弹打光了，手榴弹也只有一枚了，可仍然坚持不放弃，用石头砸向敌人的情形；又仿佛看到了被石头砸中的敌人狼狈不堪的样子。仿佛看到有些敌人被当场砸死了，有些敌人滚落山涧，摔了个粉身碎骨，也有些敌人被砸晕了，滚到了悬崖下面。
这让我想到了我自己遇上一丁点困难就想退缩的事情。有一次，英语班上布置的作业是做两份初中的英语卷子，一听到“初中”两个字，我就想：“初中的呀！我肯定不会做，算了我不写了，等妈妈教我吧。”妈妈知道了就让我先看一下卷子。我一看，呀！几乎全都会，只有一两道题把握不大。我这才高高兴兴的去写了。
还有一次，老师让背英语课文，我一听心想：“完了，我肯定背不会！”于是就在桌子上趴着，等着被老师点名课后留下背了。不一会，老师叫我去背，我垂头丧气的走过去，咦！我居然会背了，而且第一个就背完回家了！
学习了《狼牙山五壮士》，再想想自己的行为，我认识到，遇到困难不该退缩，也不该轻易放弃，而是应该不断尝试和努力！