幼儿园妈妈的节日说课稿。
幼儿故事一般都生动有趣，很受幼儿的欢迎，是一个很好的教育方式，父母与老师需要跟孩子做朋友，帮助并引导孩子，因为很多时候，幼儿不好的行为习惯，基本上都是在幼儿时期养成的！那么，怎么充分利用家庭与校园之间的资源对幼儿进行教育呢？小编特地为您收集整理“刺猬妈妈的故事”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
1、刺猬妈妈的故事刺猬妈妈非常爱它的三个孩子，它呵护着它们，含辛茹苦的将它们养大。
渐渐地，三只小刺猬长大了，它们却懒惰，自私，
它们从不去自己找食物，肚子一饿，一渴，就向刺猬妈妈伸手，无尽的向它索取。
最后，刺猬妈妈没有东西可给了，它忍着痛，将自己身上的刺拔了下来，交给孩子们。
三个孩子立刻拿去变卖。
有一天，一只狼发现了它们，刺猬妈妈无力再保护它们，因为它没有了尖刺，可它依然拼尽全力，但它哪能敌的过狼呢？最终被吃掉了。
而那三只小刺猬，没有了妈妈的保护，最终也落得和妈妈一样的下场。
2刺猬妈妈的故事点评
刺猬妈妈对刺猬宝宝的溺爱，让她自己走向了无尽的深渊，连自己身上的刺都被刺猬宝宝们拔下来拿去变卖，给刺猬宝宝们换取食物。没有刺保护的身体，刺猬妈妈成为了狼的食物，失去刺猬妈妈的庇护，三只刺猬宝宝也没有存活下来。小朋友们要懂得独立自主，不要过度依赖父母，父母的爱也不应该是害孩子的武器。
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刺猬和猫的故事
1、刺猬和猫的故事
在茂密的大森林里，住着小猫、小刺猬、小白兔等许多动物。每当太阳升起的时候，美丽的蝴蝶在翩翩起舞，可爱的小鸟在自由飞翔，他们过着无忧无虑的生活。一天小猫和小伙伴们在踢球，小刺猬走过去轻轻地问：“我能和你们一起玩儿吗？”
小猫觉得小刺猬太丑，看不起他，就说：“你长得那么丑，去去去！别跟我们玩儿。”
小刺猬心里很难受，伤心地躲到一旁的草地里去了。小白兔打抱不平的说：“凭什么不让小刺猬加入？他本领可大了，一天能捉好多老鼠。”
小猫说：“捉老鼠有什么了不起，我才是捕鼠高手呢！另外他有我跑的快吗？有我漂亮吗？会上树吗？”
正当他们争论的不可开交的时候，突然出现了一条毒蛇，小动物们被吓得四散奔逃，小猫和小白兔十分危险。
这时，小刺猬勇敢地冲出来一口咬住毒蛇尾巴，疼的毒蛇盘成一团，紧接着小刺猬又把身上利剑般的硬刺扎人毒蛇体内，把凶恶的毒蛇赶跑了。
小动物把敬佩的目光投向小刺猬，小猫走到小刺猬面前羞愧的说：“对不起！我不应该嘲笑你。”
小刺猬说：“没关系，我现在能和你们一起玩儿了吗？”
小猫说：“当然可以。”小动物们再次开始了激烈而又欢快的足球比赛。
2刺猬和猫的故事点评
刺猬和猫的故事告诉了小宝贝们，无论是谁我们都不要轻视它，因为啊，每个人都有自己的长处，都有自己的特长，不要因为别人不擅长的事情而轻视别人，我们都要做善良的好孩子。刺猬和狐狸故事
1、刺猬和狐狸的故事
一只刺猬悠闲地躺在树下晒着阳光，“刚刚农作完这可真是累坏我了”刺猬心里这样想着，刺猬在田地里种的是草莓，刺猬是这镇子上远近闻名的农作高手，种什么得什么。
一只狐狸没好气的扛着锄头走过来，狐狸打量起了自己的小心思，想着如果自己田地里种的农产品，能和刺猬种的农产品交换，那一定能卖个好价钱，可是怎么才能让刺猬心甘情愿的和自己交换呢?狐狸趁着刺猬在大树下睡觉的时候，在刺猬种的草莓苗上放上几个虫子，然后叫醒刺猬说：“刺猬大哥，你看你种的草莓都生虫子了。”
刺猬一看，“……呀……可不是么!这可怎么办啊?”刺猬说。
狐狸不紧不慢的说：“这样吧!我这个人就是比较热心，我用我田地里种的西瓜和你换你田地里种的草莓。”
刺猬忙说：“那怎么好意思啊!”
狐狸硬是说：“没事没事……我有办法对付这些害虫。”
两个人交换了各自种的地，过了一个月后，刺猬的西瓜又大又圆，狐狸的草莓又小又酸，狐狸不甘心，又动起了贪念，狐狸在夜晚来到了刺猬的西瓜地，用笔把西瓜的外表都画上点，第二天刺猬看到以为西瓜生了斑点病，不能够食用，狐狸又假装好心的说：“那我们来交换吧!把我地里的草莓跟你生病的西瓜交换。”
狐狸想，这下今年我一定能卖个好价钱了，到了成熟的季节，刺猬的草莓因为刺猬的辛勤劳动变得又甜又红，刺猬把这些草莓推到市集上去卖，不一会就被大家抢光了，再看看狐狸的西瓜，不甜而且西瓜瓤里还是生的，根本就没人买。
2刺猬和狐狸的故事点评故事中的狐狸只一味的索取刺猬的劳动成功，自己却不付出努力，所以狐狸永远也不会成功。这个故事告诉我们奉献是索取的前提。只有奉献了，你才有索取的资格。否则，就没有索取的权利。既然需要索取一些东西，那么自然就需要付出相应的劳动，也就是所谓的奉献。
机智的小刺猬的故事
1、机智的小刺猬的故事
青蛙很瞧不起刺猬莫尔卡，因为它觉得刺猬满身插着大针、脑袋又尖又小，还老是缩在肚子下面，一副胆小怕事的样子。
有一天，小伙伴们在玩回旋镖，刺猬莫尔卡也想参加，青蛙不高兴了：“去去去，你凑什么热闹?”
麻雀和小熊都为刺猬莫尔卡求情道：“让刺猬莫尔卡来吧，青蛙!”
“哼，让他来，他能干什么?呆头笨脑的。”青蛙嘀咕道。
这话太不公平了!老鼠跳出来打抱不平：“刺猬莫尔卡并不笨!”
“是吗?”青蛙提高了嗓门道：“他能像我蹦得快、跳得高吗?”
大伙儿不吭声了。刺猬莫尔卡那圆乎乎的身子动了动，悄悄地退到一边去了。
游戏开始了。忽然，老鼠惊惶地尖叫起来：“蛇!蛇!”
小伙伴们都跑出来，问蛇在哪儿。不等老鼠回答，只听见“嘶嘶嘶”一阵响，那条蛇吐着信子爬到他们跟前了，身体又粗又长，三角形脑袋，嘴里的毒芯一伸一伸，非常吓人。
青蛙大喊一声“快跑!”他第一个转身就跑。老鼠、小熊和麻雀跟在后边。蛇拉直了身体，拼命朝前追。经过刺猬莫尔卡跟前，刺猬莫尔卡一下子咬住了蛇的尾巴，然后把头缩进肚子底下。
蛇把头抬得高高的，凶狠地摇了摇，想咬死刺猬莫尔卡。刺猬莫尔卡一点儿也不害怕，还是紧紧地咬住蛇尾巴不放，蛇盘成一团，想绞死刺猬莫尔卡。刺猬莫尔卡鼓足劲，弓起背，全身的尖刺都竖起来。蛇的身上被刺了无数个小洞，挣扎几下，最后一动也不动了。
小伙伴们都回来了，看到刺猬莫尔卡把凶恶的大毒蛇给刺死了，七嘴八舌地夸奖起来：
“多亏你救了我们!”
“刺猬莫尔卡真勇敢，还能斗毒蛇，真了不起!”
青蛙红着脸，低着头说：“刺猬莫尔卡，对不起，是我以前小看你了，请原谅我吧!”
刺猬莫尔卡笑着说：“没关系，我们一起玩游戏吧!”
2机智的小刺猬的故事点评故事中刺猬莫尔卡虽然有着长满了针，脑袋又尖又小，一副很胆小怕事的样子，可是在大家遇到危险的时候，是小刺猬勇敢的站出来保护了大家，用自己的智慧打败了可怕的毒蛇。小朋友们，我们可不要小瞧别人，更不能以貌取人，我们要学习小刺猬勇敢的品质！
刺猬老师的妙招的故事
1、刺猬老师的妙招的故事
是什么妙招让同学们的关系越来越好了呢？一起来看看刺猬老师的妙招的故事吧！
最近，森林小学的刺猬老师很苦恼，因为班里同学们谁也不喜欢跟别人玩，背后还总相互说对方的坏话，关系很紧张。
青蛙对小鸡说：“你看，小鸭走起路来摇摇摆摆的，真是难看死了。”
小鸡对乌龟说：“小鱼、小虾最讨厌了，他们经常在水里闹，还把水溅到我身上，弄得我一身湿。”
而乌龟则会当面指责伙伴们：“青蛙你天天鼓噪，小鸡、小鸭爱制造噪音，我不喜欢你们……”
刺猬老师烦恼极了：“现在的孩子们怎么了?眼里怎么都是别人的缺点?为什么看不到别人的优点呢?”
终于，一夜未眠的刺猬老师，想出了一个好主意。
刺猬老师在班会上，对同学们说：“我给大家布置一项必须做的家庭作业，那就是同学们相互之间要找优点，每人每周都要从同学身上发现一个闪光点，要说说自己欣赏对方的原因，并写一篇作文上交。”
同学们听了，有的摇头、有的叹息、有的不屑一顾，还有的唧唧喳喳的说：“什么是优点啊?再说好像大家身上也没有优点啊!”
“就是，就是啊!谁有优点啊!找缺点还差不多!”
“老师，老师，还是找缺点吧!”
……
刺猬老师好不容易才把课堂纪律维持了下来。他不容置疑的声音说：“就这样吧，下周一，大家按照我的要求交作业。”
一周后，很多同学们勉强完成作业，虽然是三言两句，但还是按照老师的去做了。比如：
青蛙在作文中写道：“小鸭爱笑了。”
小鱼在作文中写道：“乌龟爱说话了。”
小鸡在作文中写道：“小虾帮我过河了。”
三周过去了，同学们不但作业越写越好，找到同学身上的优点越来越多，大家相互之间的关系也更加融洽了。
刺猬老师看看同学们的作业，想想自己的妙招，会心地笑了。
2刺猬老师的妙招的故事点评一周后，很多同学们勉强完成作业，虽然是三言两句，但还是按照老师的去做了。三周过去了，同学们不但作业越写越好，找到同学身上的优点越来越多，大家相互之间的关系也更加融洽了。刺猬老师看看同学们的作业，想想自己的妙招，会心地笑了。小朋友们平时也要多去发现身边人的优点，不要老想着别人的缺点哦，每个人都有缺点，如果我们发现自己身上有缺点，就改掉。发现别人身上的优点，就去学习。
小猴子和刺猬的故事
1、小猴子和刺猬的故事
有一天，小刺猬在河边慢慢的走着，突然看到一棵很大很大的桃树。他好开心啊，飞快的跑过去，摇动树杆，掉下来好多好多桃子，小刺猬美美的吃了好几个桃子。
这时，他想到妈妈没有吃过这么好吃的桃子，就想给妈妈带几个回去。他在地上打了好几个滚，这下地上的桃子都被扎到他身上的刺里了，扎了好多的桃子啊。
小刺猬正要走的时候，突然看到小猴子过来了，原来小猴子也是来吃桃子。这时小猴子看到小刺猬身上的桃子后，就问小刺猬：“小刺猬你扎那么多桃子干什么?”
小刺猬说：“我要扎桃子给我妈妈吃。”
小猴子竖起大拇指，对小刺猬说：“你真是一个懂事的好孩子!我帮你一起拿一些桃子吧!”
最后，小猴子和小刺猬高高兴兴地回家了。
2小编点评时间
小猴子和刺猬里的小刺猬真是好孝顺，小猴子也很善良喜欢帮助别人，小宝贝们，你看它们身上的精神都值得学习啊，宝贝们在生活中也要懂得孝顺爸爸妈妈和长辈，在和小朋友一起玩的时候也要去帮助他们哦！睡前故事：刺猬老师的妙招
最近，森林小学的刺猬老师很苦恼，因为班里同学们谁也不喜欢跟别人玩，背后还总相互说对方的坏话，关系很紧张。
青蛙对小鸡说：你看，小鸭走起路来摇摇摆摆的，真是难看死了。
小鸡对乌龟说：小鱼、小虾最讨厌了，他们经常在水里闹，还把水溅到我身上，弄得我一身湿。
而乌龟则会当面指责伙伴们：青蛙你天天鼓噪，小鸡、小鸭爱制造噪音，我不喜欢你们
刺猬老师烦恼极了：现在的孩子们怎么了？眼里怎么都是别人的缺点？为什么看不到别人的优点呢？
终于，一夜未眠的刺猬老师，想出了一个好主意。
刺猬老师在班会上，对同学们说：我给大家布置一项必须做的家庭作业，那就是同学们相互之间要找优点，每人每周都要从同学身上发现一个闪光点，要说说自己欣赏对方的原因，并写一篇作文上交。
同学们听了，有的摇头、有的叹息、有的不屑一顾，还有的唧唧喳喳的说：什么是优点啊？再说好像大家身上也没有优点啊！
就是，就是啊！谁有优点啊！找缺点还差不多！
老师，老师，还是找缺点吧！
刺猬老师好不容易才把课堂纪律维持了下来。他不容置疑的声音说：就这样吧，下周一，大家按照我的要求交作业。
一周后，很多同学们勉强完成作业，虽然是三言两句，但还是按照老师的去做了。比如：
青蛙在作文中写道：小鸭爱笑了。
小鱼在作文中写道：乌龟爱说话了。
小鸡在作文中写道：小虾帮我过河了。
三周过去了，同学们不但作业越写越好，找到同学身上的优点越来越多，大家相互之间的关系也更加融洽了。
刺猬老师看看同学们的作业，想想自己的妙招，会心地笑了。
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