我上大班了

女儿上大班了，这是给女儿做的大班成长计划：

生活

生活上大多数都能完全自理，已完全适应了上幼儿园。每天回家喜欢给爸爸妈妈讲述在班里的生活学习各种活动，及小朋友间发生的小趣事。中班时在幼儿园一直不敢大便，今年又长了一岁，希望今年能变的大胆，不要再整天让妈妈为你的健康提心吊胆。另外，今年的自控能力也增强了很多，继续努力哟！

学习

学习方面一直是最不让大人操心的，从小就喜欢看书喜欢学习，模仿能力非常强，而且很有创意。回家后自觉主动完成作业，很认真也很开心。只是有时太粗心，今后一定要多加注意！豆豆喜欢亲自动手，这一点我们非常支持，请老师多加引导。另外，多学习一些应试教育指定外的知识，也是非常好的。

人际

今年很明显的变化，就是喜欢主动的结交新朋友了，这是这次调班后我们没想到的。孩子很快的适应了新老师新同学，这与各位老师的教育是分不开的。豆豆原来有些内向胆怯，这一点，我一直对孩子心怀歉疚。希望今年在各位开朗活泼的老师的引导下，豆豆能变的更加大胆主动，更好的与老师同学交流。

兴趣

现在对小时候的有些玩具已经失去了兴趣，更大的兴趣爱好转变在了更复杂有些难度的亲自动手活动上。喜欢画画跳舞，今年对自然科学知识也表现出了极强的兴趣，喜欢观察动植物，渴望了解飞碟外星人以及航天方面的知识。总之，对任何未知的都感兴趣，我们希望孩子在各个方面都能得到正确的引导。

习惯

良好的生活习惯在逐步形成，而且自己也能坚持现已有的好习惯。但孩子毕竟是社会的，进入幼儿园后，孩子之间相互影响，对于有的坏习惯，孩子还是没有鉴别能力的。如果我们发现了孩子的坏习惯，会及时纠正。如果老师发现豆豆有什么坏习惯，请及时与我沟通，我们配合让孩子改正。谢谢！

期望[76范文网 Fw76.COM]

这一年，是幼小衔接过渡时期，我希望孩子不仅能在知识学习上达到过渡的效果；更多的，我希望豆豆能在生活习惯、自理能力、与人交往、语言表达、心理素质、自我保护、安全意识、以及社会公德方面，形成规则意识与任务意识。我希望我的宝贝能在未来的路上，充满朝气充满阳光，开心自信的走下去！

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上了幼儿园没必要去学前班

专家:上了规范幼儿园的孩子没必要去学前班

现在，所有的幼儿园都把“小幼衔接”当成最主要的教育内容，对入学前应该掌握的知识进行储备。所以，在规范的幼儿园里学习的孩子大可不必去上学前班。

一些小学老师认为，上过学前班和直接从幼儿园进入小学的孩子相比，在刚入学时可能有一点差异，但两个月后这种差异就没有了。主要表现在学拼音的时候，上过学前班的孩子对拼音有一定的了解，拼读的能力稍强一些。其他像数学、体育和音乐方面没什么区别，而一些上过学前班的孩子正式上课时反而不专心，形成不良的学习习惯，改起来比较难。所以，家长们没必要在意学前班里学的那点“知识”。

现在，所有的幼儿园都把“小幼衔接”当成最主要的教育内容，对孩子们的学习习惯进行调整，对入学前应该掌握的知识进行储备。所以，在规范的幼儿园里学习的孩子大可不必去上学前班。

天津的教育专家认为，四种孩子应该去学前班。一是没有进过幼儿园，长期在家中生活的孩子，为了培养学习习惯和一些知识应该考虑上半年或一年的学前班。二是幼儿园的学前教育不规范的孩子，幼儿园没有给孩子进行应有的学前知识和能力储备，与家长的沟通不够，孩子不能得到良好学前教育的。三是孩子的自制力比较差，缺乏时间观念，在家庭中没有科学作息时间的。四是在幼儿园经常缺勤，没有连续并正规地参加幼儿园学习生活的孩子。

对于众多的家长来说，不要急着把孩子从幼儿园转到学前班，更需要做的就是配合幼儿园做好孩子入学准备。父母应在家庭中创造良好的环境和气氛，帮助孩子培养好的学习习惯，安排好作息时间，也帮助孩子树立自觉学习的习惯。有条件的家长可以带孩子到小学进行参观，了解学校的生活和学习环境。

育儿心得：我家宝宝长大了

育儿心得：我家宝宝长大了

阳阳（小名）五岁了，正在上中班，孩子从小到大都是我和我老公一起带大的，虽然苦了点，但是苦中有乐。阳阳是八月底出生的，算是幼儿园里最小的吧？性格内向的他在一个新的环境中我们非常担心。害怕他与其他小朋友不合群，害怕老师忽略了他。现在看来当时的顾虑是多余的，现在阳阳交到很多朋友而且得到了老师们的肯定！

每一位家长都特别关注孩子的一切。从刚入园的哭闹到开心愉悦的走进幼儿园，与保安叔叔简单的对话“叔叔，早上好！”中看到了孩子的变化。为此我深深感受到幼儿园的教育对孩子的成长、影响真是十分关键的，自从上了幼儿园后，宝宝的自理能力越来越强了，不仅自己学会了穿衣服，整理玩具，而且还能经常主动帮助我们大人做家务，所以在家我们经常夸赞宝宝长大了，真是越来越懂事了。

在家里,凡是孩子想要做的事,都放手让他学着去做。过程中，碰到实际困难后就教他处理困难的方法。当他掌握处理困难的方法或技巧时给予适当的鼓励。要注意，在以后的生活中不要代替孩子去做他能独立完成的事，要给他反复练习的机会。

孩子与大人一样，需要一定的人际关系和社交圈，作为家长要尽量帮助孩子制造与其他孩子相处的机会：家长可以多带孩子出去玩，最好可以和家附近的小朋友一起玩，也可以邀请他们到家里玩等。让他们在集体中寻找快乐。小朋友们的互动中要注意：平等待人，不骄傲，不自卑。让孩子们懂得理解和宽容。与人为善。

对于孩子要把握爱的尺度，敢于说不。现在大部分是独生子女，都十分疼爱，把子女视为宝贝。绝大数家长对孩子百依百顺都不敢说不，面对孩子提不合理有求/无理要求要果断的说不行。千万不能骗孩子，以免孩子认为家长不守诚信。面对孩子的错误言行，家长要坚决说不能，千万不可视而不见，迁就孩子。

父母是孩子最好的老师，教育孩子是一个长期的过程，在这个过程中，我们一定要结合孩子的实际情况，给予最适合的方式。积极配合幼儿园，同孩子一起完成家庭作业及相应的要求。相信自己的孩子会是最棒的！

大班上学期班务总结 幼儿园大班上学期班务总结

在每日的工作中,能严格按照周计划所制定的内容进行教学,并且努力认真的设计教学过程,不随便更改内容;同时注重与家长的联系,孩子哪天没来,晚上便会打电话到家询问其原因,把关心送给每一位生病的幼儿,拉近了家长和老师的距离。

时间像流水,像飞轮,在每天充实的工作中前进。再过一个星期,大班上学期的工作就将全部结束。回首这一个学期,感慨颇深。现对这个学期的情况作一个总结。总结优点,指出不足,有待于在下个学期中弥补,把工作做得更好。

本班共有30名幼儿,男小朋友18人,女小朋友12人,除3名新生外属于“原班人马”,所以,老师对幼儿的情况、性格特征、脾气有了一个基本的了解;另外,三位保教人员在工作安排上也是十分和谐,这就为班级的工作开展打下一个好的基础。

一.继续认真落实常规要求,引导幼儿较快适应大班的学习生活,形成良好的行为习惯

孩子进入大班的第二天,我们就发现孩子们确实长大了,自我控制的能力较中班结束时有了很大的提高。于是我们决定采取同步方法:一方面,继续抓一日的生活、学习常规;另一方面,引导小朋友帮助新朋友,做到一步到位,使新生也能较快的适应班级有序的生活与学习。能充分发挥幼儿的资源,设立了值日生制度和每星期的小班长制度,由能力强的幼儿示范到普及成为每一位幼儿,使每一个小朋友都有表现的机会。在自己值日的同时也明白为什么要这样做,促使这些规则内化,引导他们自然而然的遵守,良好的午睡、洗手、吃饭常规也就自然而然的形成了。

二.把萌发幼儿的集体荣誉感作为班级管理工作的重要手段

大班的孩子的情感有了进一步的发展,也有了初步的集体荣誉感。老师及时抓住时机,引导幼儿感受“大班孩子比中、小班的孩子强”、“我们是大(1)班的小朋友,应该最神气”。在学期中的军训活动中,幼儿真正感受到了成功的喜悦和自豪,也在运动会中品尝到了失败的苦涩,在成功与失败中,老师的孩子一同相互支持,共同努力,为的是“我们是大(1)班的小朋友”。幼儿意识到了这一点,平时的工作就开展的顺利了。午睡时,能较快的脱下衣服、盖在被子上,学习自己裹被、独立入睡;起床后也能在督促下安静穿衣,还能帮助小班和本班穿的慢的小朋友一起穿衣,体验到了“能干”的含义,原先穿得慢的小朋友也不好意思了,自觉加快穿衣的速度,班级呈现出蒸蒸日上的景象。

三.从本班的薄弱问题出发,全面提高幼儿的能力

在抓常规的同时,我们也发现:常规好了,又好像缺少幼儿园的那种氛围。于是,我们在“怎样发挥幼儿的自主性”上下功夫,为幼儿提供数量多的智力棋,如“担担棋”、“苹果树棋”、“交通棋”等;鼓励孩子将家中的谜语书、故事书带入园中与同伴一同欣赏;小朋友和老师一起学习新的儿歌和歌曲等,既开阔了眼界,又使老师和小朋友成为好朋友。在自由活动中,你帮我来捏捏肩,我帮你来捶捶腰,老师不再老师,大家成为好朋友。可是欢乐之后,孩子们知道,做什么事有什么样子,也就是一直说的“自由活动时都是好朋友,可学本领时有学本领的样子”。于是,在班级中幼儿能较好的收放自如。另外,针对幼儿的口语表达能力较弱的情况,我们针对个别孩子进行指导。关键培养活泼的性格,和老师没距离了就敢说、会说。钱肖松、王斌、叶敏敏的胆子都以前大了许多,家长对孩子的表现感到十分满意。

四.注重个别幼儿的教育,使每一个孩子在原有的基础上得到提高

虽说常规较中班有了很大的进步,但是有些孩子还时不时的发些小脾气。作为老师,首先看到的是他们的进步,抓住闪光点,如:叶俊杰的知识面、糜耀乾午睡的进步、薛飞达值日的认真等;同时利用自由活动与晨间活动等一切机会和他们交朋友,向糜耀乾、陈星源学下围棋;和袁荧蔚、叶小凡一同玩“我家住在123”的游戏,努力在他们的心中建立朋友的形象。另外,在进行教育的同时,争取家长们的配合,如:为了保证陈艺帆的午睡,延迟了晚上的入眠时间;督促周炟早晨喝牛奶以及华炅、王哲、杨东方在家的表现,通过每天的询问、及时表扬、教育,帮助幼儿改掉一些不良的行为与习惯。

五.保教人员共同配合,保证幼儿一日活动的顺利开展

一个班级就是一个家,三位老师谁也离不开谁,大家的工作需要彼此的配合与支持。早晨劳动时,老师和保育员一同作好幼儿来园劳动的准备工作;午睡时,大家一同督促幼儿较快入睡;吃饭时,保证班上有两位老师…因为我们知道,班级是大家的,只有大家的共同努力,才能使班级的管理得到提高。在我们的努力下,我们班在这个学期的考核中连续二次被评为“班级管理一等奖”。

六.重视每日的教学程序和家长工作,提高班级管理能力

在每日的工作中,能严格按照周计划所制定的内容进行教学,并且努力认真的设计教学过程,不随便更改内容；同时注重与家长的联系,孩子哪天没来,晚上便会打电话到家询问其原因,把关心送给每一位生病的幼儿,拉近了家长和老师的距离；我们还注重“家长园地”这块阵地,能按时、认真地出示相应的内容,并针对家长关心的问题,在园地中推荐一些文章供家长阅读,如《责罚孩子的艺术》、《养成正确的形体姿势》、《要学会约束孩子》、《培养孩子自信心》等,我们的工作得到了家长们的肯定。

七.努力克服不足,立志再上新台阶

在取得成绩的同时,班级也存在着不足之处,幼儿的声音较响,虽再三引导和提醒,但效果不大;幼儿在操作后的收归有拖拉现象；幼儿在进餐后的卫生意识还有待加强;这些不足是我们下学期努力的方向,我们将继续努力,再接再励,争取更大的进步。

别再让上幼儿园的孩子晚睡了，危害实在太大了！

很多妈妈不以为然地回：他天天都这么晚，习惯了！

天呐，一个几岁的孩子深更半夜精力充沛不睡觉是怎样一种节奏？难道不知道孩子睡不足会影响身高和健康的吗？再说大人跟着孩子折腾到半夜，第二天孩子可以睡晚一点，但是你不得起来上班吗？

当然，很多年轻的父母自己也是夜猫子，所以对孩子晚睡并不重视。

所以，小编在这里要严重地指出晚睡对孩子带来的危害。

可别说身高什么的大多数都跟遗传有关。我见过很多父母个子高，但孩子因为睡得少明显低于标准线的。而且教育部曾对小学三年级学生进行的调查，发现小学生的平均身高标准一年不如一年。这多半是因为小学压力大，功课多，孩子经常做到深更半夜，很难睡饱。

而长期睡不饱对身体是一种过渡刺激，会引发人体的压力反应，从而诱发肾上腺大量分泌肾上腺素。

肾上腺素知道吗？是一种压力荷尔蒙，它会抑制脑下垂体功能，减少分泌生长激素，从而使孩子长不高。

所以趁孩子没上小学，还没压力的时候，还是多给他睡一会儿吧！

2、晚睡会影响心脏，不容忽视

另外，别看孩子玩得兴奋。可是，他还是会产生无法入睡的过度压力反应。其实他们很疲倦，还会表现地易怒、暴躁，很难平静，而且可能越睡不着，情绪越亢奋。

长期以往，他们的血压、呼吸、心跳都会加速，很可能会发生心血管疾病，如心脏瓣膜脱垂等。千万别觉得我说的严重，因为很多问题是到三十五岁以后才反应出来。因为幼时养成的习惯，成年后很难改变。

3、晚睡会引起孩子性早熟，需引起重视

你可能想象不到，晚睡不仅会抑制生长激素活动，还会刺激荷尔蒙分泌，并影响脑下垂体对性荷尔蒙的正常调节，这就是为什么很多长不高的孩子同时还出现性早熟。

综上所示，晚睡对孩子的危害不容小觑，希望能引起各位家长的重视。

对于孩子的健康我们需要坚持的原则是：

1、不要困了才睡，而是规定时间必须睡。

很多家长有个误区，觉得孩子玩累了就会很自觉地睡去。但其实，睡前不宜太过亢奋，不仅很难入睡，更是不容易深入睡眠。会做梦，甚至说梦话。因为白天玩得太嗨了。

正确的做法是：下午三点以后不要给他吃太多东西，晚餐简单就好，因为肝脏在下午三点就开始进行同化作用。让孩子早点上床，讲个故事，看会书，或者看一会儿电视。9点之前必须关灯。9点半进入深度睡眠。

理想的作息模式是：满足地睡去，第二天早晨满足地醒来。

而这种作息基本是按照大人来的。如果大人是个晚睡者，孩子通常不会睡太早。所以，孩子的习惯由大人协助。陪孩子一起上床，安抚他的情绪，直到自然入睡为止。

当然，良好的作息并非能一日养成，过程很键按钮，所以需要家长长期坚持。

2、要督促孩子早睡，首先得自己先调整好作息。

除了一些夜猫子型家长，还有很多家长并不是有意要孩子晚睡，只是环境不允许。比如需要加班的父母很晚回家，但孩子想等父母回来入睡，无论哪一种情况，对于他们来说多数的原因就是为了多陪孩子共度一会儿亲子时光，所以舍不得孩子太早入睡。因为第二天清晨，又得离开孩子去上班了。

有时候，我也很感叹，孩子上了幼儿园之后，我能陪她的时间仅仅是晚上那么几个小时。但是比起亲子时光更重要的是孩子的健康。

所以，我情愿让她多睡一会儿。看着她睡梦中甜甜的笑容，也是一种幸福。

旺旺上幼儿园了

旺旺上幼儿园了

今天是个灰色的日子。起码对旺旺来说是吧。因为今天，他就要结束无拘无束的日子，开始上幼儿园了。今天一早起来，就听到外面哗哗的下着大雨。旺旺似乎也比较受天气影响，早上不爱起床。给他试新毛衣时，还哭闹了一阵子。吃完早饭，终于心情舒畅了。9点多，从家出发时，天气居然放晴了。旺旺是美滋滋的跟着我们出去的。肯定是以为出去玩了。一路上，五姨抱着被，我牵着旺旺小手。妈妈跟在后面，队伍浩浩荡荡的开向幼儿园。旺旺乖乖让我牵着，也没到处乱跑，阳光嗮在身上，暖洋洋的。我的心情却是很紧张忐忑的。

到了幼儿园，他一头扎到海洋球里去了。最近，他终于敢滑滑梯了。玩的还挺高兴。我给他办手续。他居然自己上楼去了。这可真是自己送上门来啊。过一会，我上去看看他睡觉和上课的地方。真的有点后悔了，小班班级真的很小，还挺暗的。这个屋子刚开园时是睡觉的地方。很多床还在屋子里放着。后来估计孩子多了，就空出一半来当班级了。板凳摆了一圈，大约10几个小孩，都在板凳上坐着。等我再看到旺旺，他被保育员抱着，显得不是那么高兴。身上已经穿上了罩衫。保育员给他放到地上，他还想往屋子外面跑。不过，这可由不得他了。班级门口有个小栅栏，给他关到里面了。老师让快点下楼，怕看到妈妈该哭了。我便转身下楼了。出了幼儿园，我在楼下听了一下，也没怎么听到声音。可能二楼高，声音传不下来。

回家路上，一边走一边想，幼儿园条件真的是差点，不过据说伙食不错。说是9月份可以升班，就不在这屋了。希望如此。不禁想起来，我们小区有个孩子送到班比宝宝幼儿园。每天有班车来接送。据说条件很好。一个月1400的托儿费，班车费190。对我来说，这个费用太高了。如果我很有钱，也会送宝宝去最好的幼儿园吧。打算让他在家门口先上一年，大点了，还是想给他转到大点的幼儿园里去。心里安慰自己，起码，从一个小幼儿园到大幼儿园，旺旺会感觉越来越好。由俭入奢也是容易点。总比由奢入简要好啊。

现在心里还是挺不平静的。什么也干不下去。就等下午去接他，看看这一整天的旺旺的表现如何了。

书雨上幼儿园了

书雨上幼儿园了

女儿去幼儿园了！

正经算来，女儿今天才二十五个月又二十天，种种原因吧，今天把女儿送到幼儿园了，看着她在幼儿园里小心翼翼的眼神，从心里地不舍！

今天一早就带她去妇幼保健站体检，朋友帮忙，很快就检好了，直接就送她去幼儿园了，之前去幼儿园看过，是同事家开的，教育管理各方面都不错，因为都是教育口的人，同事办这个幼儿园并不是从如何赢利入手的，她更注重的是孩子的品德教育，这里的孩子学的不仅仅是1，2，3，4，5，a,o,e之类的，更多的是三字经，弟子规，园里最常放的歌曲是《感恩的心》！我们这边没有一个幼儿园的孩子见到人会行九十度的大礼，但是敦睦幼儿园的孩子会！就这一点，让我对这个幼儿园十分满意！所以，在选择幼儿园时，我很果断地就选择了这家！

我很佩服女儿的记性，虽然只去了一次，就对那儿熟悉得很！去了就自己找到玩的地儿了！看上去，她还是很喜欢那里的。一切手续办完之后，把宝宝送到了老师手里，这个小托班只有十来个小朋友，孩子们一看有人来了，都很兴奋地围过来，就在我和老师说话这一会儿功夫，书雨已经自己找了个小椅子坐下了！看看这个小朋友，看看那个小朋友！满脸的好奇！于是我悄悄地走了。回家给女儿准备一些东西，给她又送回幼儿园，去的时候正好碰到小朋友们做操往教室走，女儿没有看见我，但是她那小心翼翼的眼神，东看西看，明显地精神头不够用！让我瞅到了着实心疼！问过园长，园长说表现得很不错，没有闹人！看来书雨还行啊，比我想像地要好得多！送过东西，我又悄悄地走了！

孩子，你总要学着自己长大，爸爸妈妈的臂弯只能让你依靠一时，而不是永远，所以，爸爸妈妈有再多的不舍，再多地心疼，也要把你送到老师手里，只有在那里，你才能成才！女儿，妈妈相信你，你一定会做得很好！