家庭教育。
孩子的成长是不可逆的，所以好的家园教育非常重要！教师有树立正确的家长观，和孩子做朋友，放低姿态，互相尊重，彼此包容！那么，家园共育工作中是否有需要进一步改进的地方呢？下面是由小编为大家整理的“《赵忠心谈家庭教育》读后感”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
暑假里第一次翻开《赵忠心谈家庭教育》这本书时，凭感觉认为它只是本普通的教育丛书，仅此而已。可仔细阅读之后，我却汗颜了，这是一本非常好的家庭教育类书籍。为我们做家长的指引了一条怎么教育好孩子的光明之路，从此帮助孩子在各方面能健康成长有了明确的方向。
这本书籍的文章所涉及的问题十分广泛，从内容上说，有胎教问题、智力开发问题，有文化学校问题，有良好行为习惯的训练和培养，有道德品质教育问题，有家长和子女的关系问题，有家长的修养问题，有教育方法和教育艺术问题，也有教育思想观念问题等等。从教育对象的年龄跨度上说，从孩子尚未出生，学龄前儿童，中小学学生，直到成年子女。
书中例举了古今中外很多家庭教育的事例，有成功的也有失败的，对我启发很大。我们的孩子各不相同，书中的事例应该因人而异地去效仿，其实最重要的是在每个故事的背后都隐藏着一个道理，围绕着这个道理可以用许多方法来达到相同的结果。我被书中一个个故事深深地吸引着、感动着、学习着。
当今社会，多少父母为了孩子的健康成长，倾注了半生心血，一切以孩子为中心，指望孩子成龙成凤，但怎样才能让孩子“出人头地”，也就给当父母的提出了一个怎样教育的问题。
家庭是人生的第一环境，父母是孩子天然的老师。亲情的纽带，使家庭教育具有着学校教育、社会教育不可代替的地位和作用。良好的家庭教育，可以引导孩子形成正确的人生观、道德观，帮助孩子走向成功；反之，必然使孩子滑向反面。因此，父母应该尽好教育子女的责任与义务，当好孩子的首任老师。读了《赵忠心谈家庭教育》一书，使我受益匪浅，好父母是学出来的，好孩子是教育出来的，好习惯是养出来的，好成绩是帮出来的，好沟通是听出来的。确实，没有天生成功的父母，也没有不需要学习的父母。只有不断学习和掌握现代家庭教育科学知识和方法，才能扮演好家长的角色，孩子的健康成长才有基本保障。
相信通过我们自己的努力，我们一定能够找到最适合自己孩子的教育方法，我们的孩子也一定会越来越值得我们骄傲和自豪！让我们共同努力，为孩子精心编织美好的童年。让孩子们在希望和梦想中快乐成长，朝着自己美丽的理想努力振飞。
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新形式下的学前儿童家庭教育《学前儿童家庭教育》读后感
本书从当前我国家庭结构的改变和幼儿园教育新特点实际出发，比较详细的阐述了学前儿童家庭教育的基本理论、原则和方法，分析了特殊类型和特殊年龄儿童的家庭教育问题，并以学前教育机构家庭教育的指导为重点，论述了幼儿园的教育怎样才能充分利用好家庭和社区教育的资源，让幼儿能够得到更好的发展。
这本书更适合幼儿园的家长来读，本园处在郊区，家长文化程度普遍较低，孩子的父母都忙于生计，父母陪伴孩子的时间时间比较少，大多由爷爷奶奶或长辈带。本书从文字表述到内容编排，都力求深入浅出、简明易懂、突出重点、合乎逻辑。因此，本教材具有思路清晰、表述通俗、材料新颖、贴近现实的特点，便于教材的使用者讲授和学习。
下面就新形式下的学前儿童家庭教育，根据本书谈以下几点看法：
1.家庭结构和规模发生的变化及影响
现在随着经济的发展，家庭结构也发生着巨大变化。现在家庭中孩子的父母都忙于工作，把教育孩子的责任都归于祖父母。祖父母对于孩子的教育基本都处在保姆式教育，只管孩子的吃穿住行，对于孩子的教育基本上没有，孩子的父母有没有时间来教育，孩子的家庭教育就会处在放养式教育上。孩子没有出现严重的问题，父母是不会引起重视的。当孩子出现问题时，即使父母开始重视问题的严重性，可是孩子有些习惯已经形成，在改正的过程中需要孩子父母付出更多的时间和精力。由于父母忙导致的家庭教育的缺失，又由于孩子出现问题时更需要父母倾注更多的精力，许多父母会选择放弃自己的孩子，这样导致家庭的许多恶性循环。所以，许多家庭结构的变革，带给孩子更多的是不利因素，希望家长能够改变自己的教育理念，让更多的孩子有个“完整的家”，不要让父母在家庭教育中缺失，成为心中抹不去的遗憾。
2.家庭日以信息化——电视儿童
当今社会，无论是父母还是祖父母都是渴望孩子不哭不闹，就是最好最乖的孩子，对于孩子的期望值极低。家长为了达到自己的目的，无视了孩子生长发展的规律。孩子们对于极具吸引力的电视电脑产生了兴趣，一天到晚抱着电视电脑就会“很乖”不哭不闹，家长特别省心。由于孩子好奇心的驱使，会对变化多端的电视节目目不转睛，家长却从未体会到对于孩子身心的危害性。这是时代留给孩子的“毒品”，作为父母要提高自己的教育意识已迫在眉睫。
3.家庭早期教育备受重视但是存在的误区较多——期望值偏高过度超前过度教育过度关爱教育内容片面化。
这种过度的超前教育与放养式家庭教育恰恰相反。父母不懂得孩子的发展规律，盲目的跟风，对孩子进行超前的教育，对于孩子的期望值过高，孩子成为学习的机器，让孩子失去快乐的童年。
无论是上面那一种教育，都是孩子父母家庭教育理念的欠缺，需要家长懂得幼儿发展规律，让孩子更快乐健康的成长！
《家庭教育家长读本》三年级读后感
读了《家庭教育家长读本》三年级这本书，觉得这是一本对我们这些年轻家长在教育孩子和孩子沟通上非常有用的技巧之书，同时也是一本引导家长如何正确看待自己孩子在三年级时出现的一些生理心理上的问题，更重要的是帮助家长在对孩子进行家庭教育时如何更好的让家长理解孩子，让家长更清楚明白孩子的心理困惑，更好的帮助家长引导孩子健康快乐的渡过这个变幻莫测的年龄。
孩子到了三年级出现的最大变化就是：开始有了自己的小秘密，而且这些小秘密开始不再和爸爸妈妈分享而是和比较要好的同龄朋友分享，比如有的时候问她，“你今天怎么这么开心呀？她会告诉你这是我和某某朋友的秘密，我不告诉你！”感觉这时候就应该像书中提到的，是时候开始适当的给孩子一些个人独立的空间，尊重她的秘密，让她慢慢学会独立。让她渐渐的开始学会独立承担责任。同时也让家长自己认识到她已经慢慢长大了，有些事情不需要像以前那样过多的去替她考虑。
与孩子的沟通，一直以来都在学习怎样和孩子更好的沟通，更好的走进她的心里，读懂她内心要表达的含义，引导她用正确的方式来看待问题解决困难。读完这本书给我的体会就是在与孩子做沟通时，最重要的就是先要平复孩子内心的情绪。换位思考下如果我在带有情绪的情况下，任何人来与我沟通，结果肯定是很糟糕。孩子也是一样，况且孩子她还不懂如何控制好自己的情绪，所以要和孩子沟通一定要先把她内心的情绪平复了才可以开始。
读完这本书还有一个让我感触最大的就是书的第七章-爸爸们，请走到孩子心里去。一直以来在我的印象中孩子的妈妈就是教育孩子的主力军，古语就有相夫教子一说。虽然自己也会参与到孩子的教育中，但是付出更多的还是孩子的妈妈。读了这本书才深刻体会到还有一句书中提到的古语“养不教，父之过”。
作为一个父亲是家庭中重要的中心人物，也是对孩子将来的性格，人际关系，处事原则等等有极大的影响人。我曾经也对孩子用过消极苛刻的对待方式，记得那次是因为刚上小学的时候练字，她总是写的不好歪来扭去的，我一遍遍的给她擦掉不好的让她重写，直到我满意为止。但是越到最后她越是不想写，甚至扭头就走。
当时的我也难以控制住自己的情绪，开始向她行使家长的独断专制，对她的任性不配合进行了打屁股和罚站的惩罚，结果孩子在后来的几天里是认真练字了，但是一直在逃避着和我的交流，看到我再也没有像以前的亲近了，后来冷静下来想了想我自己在处理这件事情上也没有控制好自己的情绪，肯定会对孩子带来心理阴影，虽然结果是变“乖”了，但是总感觉是被我逼出来的，把她自己的想法和看法给抹灭了，最后想了想还是向孩子道了歉，孩子也接受了我的道歉。
从此以后她不愿意做的事情，我都会先平心静气的先问她为什么？怎么了？引导她把她心里想要表达的想法说出来
，再让孩子认识她的做法是不好的任性的。通过这件事情也正好教会了她，大人有的时候做的也不对，也需要向别人道歉，也要承担责任。也印证了书中提到的父亲对孩子形成积极的个性品质有极大的帮助。
最后作为一名生活在现代化快节奏社会的年轻家长，通过这本书学到了很多与孩子沟通上的技巧，及如何更好的帮助孩子在对这个社会这个世界懵懵懂懂的时候出现的问题，与孩子一起积极健康的成长。
三（3）班陆一心家长：胡斌
家庭教育冲突：隔代教育专家谈
儿童教育专家杨朵朵女士为我们撰文，希望此文能为您的日常育儿提供思想上的借鉴。
案例回放：
5岁半的江江爱上了折纸，目前市面上流行仿真折纸书，一张平平的布满杂乱花纹的纸，经过几番折叠就变成了栩栩如生的小猴、小猫、小船……过去这对于江江来说就象是变魔术，而现在，江江自己也能在妈妈的指导下顺利完成了，魔法消失了，但江江更自信了。妈妈给江江买了许多仿真折纸书，江江的成果堆了满屋，快要泛滥成灾了。外婆对妈妈的做法很不满，认为现在的孩子，玩具越来越多，但是却越来越不懂得珍惜。而且外婆觉得这些玩具对孩子一点好处也没有
，外婆是个注重品德教育的人，认为勤俭、节约、朴素、合群的心理品质培养才是最重要的。而妈妈是学学前教育的，有“皮亚杰”撑腰：“学前儿童的心智是通过操作、运算过程建构起来的”。妈妈和外婆的分歧总是以各执己见，不欢而散结束。江江当然是最喜欢和妈妈在一起，妈妈偶尔下班迟一点，回来晚了，江江就会觉得无比失落。这么一来，外婆更不满了，孩子太黏妈，适应能力肯定差，将来怎么适应社会？除此之外，外婆也感到很失落，女儿和外孙是她生活的重要内容，她一心都是想为他们好，为了外孙的将来着想，但是她的好心却不被认可，她在想，是不是自己真的老了，跟不上时代了？她难过得干什么事都没有心情了。
对妈妈说的话：
俗话说：家有一老，如有一宝。对“什么是最重要的”这个话题，老年人是凭着几十年的人生经验总结出来的，“勤俭、节约、朴素、合群”，它实实在在，可以保护你平平安安走过人生。仔细想想，当你不得不放手让孩子走自己的人生之路时，唯一的期望不就是希望他一生平平安安吗？折纸也许的确能帮助孩子建构心智，可是，目前为止，意识发展的具体过程仍然是一个“黑箱”，皮亚杰的理论也只是思辩、类比，并没有得到完全的证实，而且皮亚杰也没有具体提到折纸有利于儿童思维的建构。妈妈支持孩子折纸，只是对皮亚杰的“操作”概念的演绎。更何况，理解他人(外婆)的心意、站在他人(外婆)的角度看问题，不也是一种思维的运算吗？而且正是处于江江这个年龄阶段的孩子的主要发展任务，学前教育专业的妈妈怎么会放弃了这个以身作则，激发促进孩子观点采择能力发展的机会呢？
对外婆说的话：
外婆、外婆想一想，您是个“勤俭、节约、朴素、合群”的典范，但是，仅仅因为外孙和女儿的不认可，您的情绪、您生活的平衡就完全被打扰了，这就是合群吗？环境的反应不适合您，您就不满意。如果您的小外孙和您一样，他的心理、他的生活会得到真正的平静吗？到底怎样才能具有适应环境变化的能力？您的女儿和外孙都需要您的人生智慧指引。
《匆匆》读后感
现代著名作家朱自清的《匆匆》,细腻是刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜之情.
时间是物质存在的一种客观形式,是由过去,现在,将来构成的连绵不断的系统.是物质的运动,变化的持续性的表现.时间没有声音,没有影子,没有踪迹.每个人都拥有时间,但是,有些人却无法合理支配时间,只能让时间从他们的身边悄悄溜走.
我记得有这么一句话:"时间最不偏私,给任何人一天都是二十四小时;时间也最偏私,给任何人一天都不是二十四小时."你是否觉得这句话自相矛盾呢?不,不矛盾.我们都知道一天有二十四小时,这是时间的公平之处.那为什么时间又是偏私的呢?因为这些人随意浪费时间,任凭时间飞快地流逝,一天一事无成.他抛弃了时间,时间也抛弃了他.因此,他的二十四小时是短暂的.而有些人合理安排时间,珍惜时间,不虚度时光,利用时间做一些有意义的事情,并且达到事半功倍的效率,他们用二十四小时做了平常人需要二十五小时,二十六小时,甚至更多的时间才能完成的事情.他们的二十四小时是漫长的.
"赢得了时间,就赢得了一切."列宁的这句话彻底地反映了时间的珍贵."少壮不努力,老大徒伤悲."就说明了一个人年青时不珍惜大好时光,到老了只能白白地叹息.如果年青力壮的时候就努力学习,那他就赢得了时间,也就赢得了一切,也不会为年老时碌碌无为,而感到悲伤.
有些人虽然知道应珍惜时间,却不知如何去做.有些人以为每天都慌忙地做许多工作,就是珍惜时间;有些人以为把一天的时间都塞满事情,也不管事情是否有意义,就是珍惜时间;也有些人以为从早到晚一心一意忙着票子,房子,位子,车子,就是珍惜时间.他们统统都有错了,珍惜时间不是整天都忙碌地去工作,不是去干些毫无意义的事情,更不是视庸俗为潮流,视利已为高尚,一生只为自己谋求利益.既然来到这个世界就应该抓紧时间成就一番事业,抓紧时间努力学习科学知识建设祖国,造福于民,用仅有的时间全心全意为人民服务,这才是珍惜时间的最终目的.
燕子去了又来,杨柳枯了再青,桃花谢了又开.我们曾经赤裸裸地来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去罢?但不能平的,为什么偏偏走这一遭啊?我们何不趁此大好时光,珍惜时间,努力学习,为达成珍惜时间的最终目的而奋斗呢?
古人曾说过“一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴”，长歌行一诗中也提到“少壮不努力，老大徒伤悲”。每当我听到这珍惜时间的句子时，我就想起了朱子清的散文《匆匆》。
这篇文章讲的是时间一去不复返，不要虚度光阴。从中我体会到时间就是金钱，联想到了自己已度过了四千六百多个日日夜夜，而这四千六百多个日日夜夜我却干了些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在四千多日的匆匆里，除徘徊外又剩些什么呢？
我曾听说过这样一个笑话：一个公司人员向老板请假，公司老板对他说，一年365天，52个双休日，减去这104天，还剩261天，你每天还有16个小时不在工作岗位上，减去这170天，还剩91天，你每天用30分钟喝咖啡，用掉23天，还剩68天，你每天吃饭用1小时，用去46天，还剩22天，你通常每年向公司请2天病假，只剩20天，每年有5个节假日，公司不上班，减去这5天，还剩下15天，公司每年慷慨地向你放14天假，这样算下来，你工作时间只剩1天，而你还要请这1天假。读完这则笑话，我不仅哈哈大笑起来，笑完又有一丝寒意，虽然这位老板计算时间的办法不一定准确，但是这足以告诉我们要珍惜时间。
朋友，每当你打电脑的时候，日子从键盘上过去，看电视的时候，日子从屏幕里闪去。朋友，人生虽短暂，但细细地算一算，一生中我们有多少时间是用在工作、学习上呢？记得陈忠实曾经说过：无论往后生命历程中遇到怎样挫折、怎样的委屈，不要动摇，不必辩解，走你自己的路吧！因为任何动摇包括辩解，都会耗费心力，耗费时间，耗费生命，不要耽搁自己的行程。
“燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候，而我们的日子一去不复返。”我不禁想起了一句话“浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间等于慢性自杀呀。”同学们，珍惜时间吧！时间就是金钱！就是生命！
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