幼儿园3月份活动方案。
幼儿园定期开展活动，对幼儿的认知、情感、性格等方面具有影响作用，教师以活动的形式进行教学，更是有利于师生之间感情的交流。为了防止突发状况，我们需要在活动前多准备几套方案。那么，你知道有哪些幼儿活动方案吗？为满足您的需求，小编特地编辑了“2~3月份亲子游戏4则”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
2~3月份亲子游戏4则
游戏一：二人三足跑
游戏目标：学习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子情感的交流。
游戏玩法：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请几对父子站在起跑线上，妈妈用一根长带子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一起，爸爸双手背后，听到口令后，爸爸和孩子一起出发向前跑，到终点线后返回，妈妈为爸爸和孩子解开带子。
规则：爸爸双手必须背后，妈妈必须将带子系紧。
游戏二：过小桥
目标：
1.锻炼幼儿的平衡能力。
2.培养幼儿遇到困难时的反应能力。
准备：场地上画两条间距20～30厘米的平行线，当小桥。
玩法：
1.孩子和爸爸(或妈妈)面对面站在平行线(小桥)的两端。
2.游戏开始，两人双手侧平举相向而行，当走到“小桥”中间相遇时，互相扶着对方的身体，侧身同时经过“小桥”。然后继续沿各自前进的方向走到终点。
3.爸爸、妈妈、孩子两人一组重复游戏。
游戏三：波浪球
目标：
1.锻炼幼儿全身动作的协调性和灵活性。
2.培养幼儿的合作意识。
准备：皮球1个。
玩法：1.孩子、爸爸、妈妈面向同一方向站成一竖排，三人前后相距适当的距离，腿同时左右开立，孩子持球当排头。
2.游戏开始，孩子双手将球从胯下传给后面的爸爸，爸爸拿球经头顶向后传给妈妈，妈妈接球后疾速跑到前面当排头，游戏继续进行。
游戏四：打夯
目标：练习双脚原地向上跳，发展弹跳力。
方法：爸爸和宝宝面对面站立，宝宝双手在头上相握。爸爸拉紧宝宝的双手，一边唱着打夯的号子：“我们打起夯——哟，嗨—嗨—唷——啊！”，一边按节奏把宝宝提起、放下。要求宝宝能顺势向上跳起，落下时前脚掌着地并屈膝。
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4月份亲子游戏4则
4月份亲子游戏4则
游戏一：猜猜看，什么声音？扔瓶进筐
目的：增强孩子对不同声音的敏感性并训练他集中注意力。
玩法：
1、指给孩子看你平时常用的不同物件，然后请孩子闭上双眼，或者转过身去，或者蒙上眼睛，然后请他仔细地去听，并且猜猜家长发出的是什么声音。
2、家长可以躲在椅子后面，然后发出不同听声音如：拍球、打蛋器之声、上钟表发条声、打字、玩一种乐器、订书机的声音、用剪刀剪布或剪纸、撕报纸等。
游戏二：盖盖子
目标：
1、复习10以内的加减运算。
2、发展儿童思维的敏捷性。
3、培养儿童手脑并用的能力。
准备：形状、大小不同的瓶子若干个，在瓶身贴上写有计算式题的胶布，在瓶盖上写上答数，然后把瓶盖、瓶子分开打乱放在桌子上。
玩法：
成人、孩子分成甲、乙两组，从A地跑到B地，然后从桌子上找出有关的瓶盖去盖瓶子（即瓶盖上的数字必须是瓶身上试题的答案），孩子盖对了应及时表扬。
游戏三：刮胡子
目的：训练儿童奔跑速度和灵敏性。
准备：旧报纸、胶条
方法：爸爸把旧报纸撕成长条当胡须，用胶条固定在下巴上。游戏开始后，孩子追逐并撕去爸爸脸上的胡须，爸爸进行躲闪。在有限时间内计算孩子能撕下几根胡须。
建议：在比较空旷的场地上玩游戏；爸爸可以有意让孩子撕下胡须，以增加孩子的游戏积极性。
游戏四：排排看
准备：牙签一盒
玩法：
将牙签依照一种规律来排列，例如|——|——或//等方式。排列时，你可以先帮孩子熟悉这种规则，再问他：“下一根该怎么放？”或者给孩子一些牙签，看他能不能发现这种逻辑顺序照样排下去。除了上述玩法，也可以将牙签涂上各种颜色，然后配合数量和方向来排列，例如：一根红、两根黄，一根红、两根黄等让孩子练习。
5月份亲子游戏4则
5月份亲子游戏4则
游戏一：逮老鼠
游戏方法：
在一只旧的长统袜内塞入棉花或碎布，然后用绳子将袜头扎紧当小老鼠。妈妈拉着“老鼠”在前面跑，孩子在后面追着妈妈踩袜子，踩住袜子就算逮住了老鼠。
游戏目的：练习跑的能力，培养孩子动作的敏捷性。
游戏二：直线曲线齐步走
准备道具：彩色胶带、宽敞的空间。
游戏方法：
爸爸妈妈可以先在游戏的场所，用胶带贴出直线与曲线的线条数条，让孩子试着踩在胶带上跟爸妈竞走，但规则是每一步都要踩在胶带上，不可以跨出胶带的范围喔！
游戏目的：此游戏的主要目的是在训练孩子的平衡感，如果觉得孩子年龄尚小走，可以较粗的胶带让孩子练习，等到他走得不错了，还可以带孩子实际到公园去试走平衡木，相信会有不同的乐趣喔！
游戏三：麻将积木叠叠乐
准备道具：麻将1～15个、较宽敞的空间。
游戏方法：
和孩子轮流将麻将迭高，或是当成骨牌游戏。同样是麻将，但跟不同年龄的孩子一起玩，可以有不同的玩法；例如年纪较小的孩子（2岁以下），可能不喜欢将积木堆高，反而喜欢将积木推倒，而大一点的孩子，爸妈则可以跟孩子一起堆出高高低低不同高度的积木，并请孩子说说看，哪个高，哪个矮，或是请孩子试着排出不同的图形，都是不错的玩法！
游戏目的：形状与比较的游戏，对于孩子空间概念的建立有绝对的帮助，而藉由堆高及推倒的游戏，则可以强化孩子肌肉的控制力，对孩子而言是一个多元的刺激！
游戏四：倒蹬自行车
游戏方法：
家长和孩子躺在床的两头，抬起腿让双方脚心相贴，然后一前一后地蹬腿，像骑自行车一样。一边蹬一边念儿歌：“丁零零，丁零零，骑着车儿上北京，北京有个天安门，天安门上挂红灯。红灯亮，照四方，大家心里暖洋洋。
游戏目的：练习腰部和腿部力量，培养孩子动作的协调性。
4月份亲子游戏介绍4则
4月份亲子游戏介绍4则
游戏一：好玩的绳子
目标：
1、通过创造性玩绳，培养小朋友对绳类体育活动的兴趣。
2、练习跳绳、钻、跨跳等到动作技能，培养动作的协调性。
3、培养幼儿合作精神。
准备：短绳每人一根、长绳一根
玩法：家长和孩子共同探索绳子的玩法，共同练习不同的玩法，家长和孩子可进行跳绳比赛。
游戏二：钓瓶子
目的：培养幼儿动作的准确性，协调配合能力。
材料：纯净水空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”
玩法：用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子比赛，在规定的时间、范围内，谁钓的多为胜。
游戏三：跟着妈妈走
目标：培养幼儿模仿能力和注意力，发展幼儿走、跑等动作。
准备：一根绳子
玩法：家长在前面走或跑或跳，利用周围不同的体育资源，如路沿、水泥地、草地、鹅卵石、石阶等，让孩子模仿家长跟随活动。游戏：踩绳子走。1、让幼儿摆动绳子，家长走绳子。2、家长摆动绳子，让孩子走绳子。
游戏四：我喂妈妈吃果果
活动目标：发展宝宝的投掷动作；融洽亲子关系，使宝宝在与家长的共同游戏中体验成功的快乐。活动准备：小水桶，海洋球若干，围兜一个
活动规则：（1）家长和孩子都站在各自规定的线后；
（2）把球投入妈妈的围兜里才算成功。
活动指导：
（1）家长根据孩子的能力，不断调节与孩子之间的距离，让孩子体验到成功的快乐。（2）当孩子成功时，家长即时表扬鼓励。
6月亲子游戏4则
6月亲子游戏4则
游戏一：脚跟踩脚尖
游戏的目的：培养宝宝的耐心、动作的平衡性
游戏规则：划好两条直线，幼儿的短些。家长和幼儿从起点出发，一个脚印一个脚印按直线往前走，要求脚跟一定要碰到后脚的脚尖。身体在前进中保持平衡。
游戏二：两人三足
游戏的目的：培养宝宝动作协调、敏捷和相互协作能力。
游戏规则：先将两人相邻的腿捆绑起来，看看需要多长时间碰到前方规定物，适当的给孩子奖励。
游戏三：抬轿子
游戏方法：爸爸妈妈先用右手握住自己的左腕，再用左手握住对方的右腕做成花轿并蹲下。当孩子坐上轿子后（两只脚分别伸进父母的两臂之间），爸爸妈妈站起来抬着孩子往前走或左右摇晃。
游戏目的：培养亲子之间的情感，营造和谐的家庭气氛。
游戏四：小袋鼠
游戏方法：让孩子双手抱紧爸爸的脖子，双腿夹紧爸爸的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在爸爸的胸前。爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行。
游戏目的：训练孩子对身体的控制能力。
注意事项：孩子容易累，游戏几分钟后，爸爸可跪地放下孩子，或身体再趴下些，让孩子背部着地地躺着休息。
亲子游戏2则
亲子游戏2则
小手摇一摇（6——18个月）
游戏目的：训练宝宝听音乐节奏做动作，练习手腕较灵活地转动。
游戏材料：音乐磁带（自选）
游戏方法：在音乐的伴奏下，家长边念儿歌：“小手小手，摇
一摇，摇到头上，举高高。小手小手，摇一摇，摇到后面，找不到”边演示动作：双手手臂先在胸前伸直，再慢慢转动手腕伸直过头顶，然后再慢慢转动手腕从头顶落下藏在身后。演示一遍以后，引导宝宝模仿着游戏，等宝宝熟练之后，鼓励宝宝自己听音乐游戏（家长念儿歌）。
亲子游戏“找星星”
游戏目的：
1、发展宝宝蹲下拾物的能力。
2、增进亲子感情。
游戏材料：自制沙包或抛流星
游戏方法：家长边念儿歌边向远处抛出沙包
（抛流星）：“小星星，亮晶晶，一闪一闪眨眼睛。小宝宝，找一找，找到星星真高兴。”然后引导宝宝：“宝宝，找找看，小星星在哪里呀？我们一起去找回来吧！”家长和宝宝一起蹲下捡“流星”。
温馨提示：
1、家长可以引导宝宝感知“流星”的多种玩法，如：抛、踢、投掷等。
2、家长可以在平时利用各种玩具引导宝宝练习走与蹲下拾物的能力。
幼儿亲子游戏2则
幼儿亲子游戏2则
替气球娃娃戴帽子
一、准备：气球1~2个塑料杯或纸杯1~2个热水少许水彩笔
二、想一想：你会用一个小杯子轻轻倒扣在气球球面上，然后把气球吸起来吗?
三、做一做：
1、把气球吹气并绑好，在气球上画上一个娃娃脸。
2、将热水(约60°C~70°C)倒入杯中约六七分满，约一二十秒钟后，把杯子里的水倒出来，并立即将杯口紧密地倒扣在气球上，片刻后，轻轻把杯子举起，气球会被吸起来吗?
四、说一说你和爸爸妈妈怎么做的，为什么会这样?你知道它的秘密吗?请把它记下来。
筷子夹珠子
一、活动内容：
钓鱼、夹珠子、旋转莲花
二、活动目的：
1、体验参与娱乐游戏的乐趣。
2、掌握简单的用筷子的技能,并能按意愿选择材料进行游戏。
三、活动准备：
物质准备：鱼、钓鱼竿、玻璃珠、筷子、半个的乒乓球等若干。
环境准备：三盆水、三组夹珠子、两组旋转莲花。
四、活动过程：
1、以游戏的口吻引入,激发幼儿的兴趣.师：今天,小象要来和我们班的小朋友进行游戏比赛,在比赛之前小朋友要先学会一个本领----用筷子夹珠子
2、师讲解示范使用筷子的简单技能。
师：先拿起一双筷子,大拇指在筷子的上方,食指绕过筷子和大拇指轻轻碰在一起,中指轻轻靠在筷子上,其它两指自然放着.现在小象要来夹珠子,一起数数看它夹了多少?小象夹完了,它还想再玩,就用筷子再把珠子一个一个的夹回去,然后接着再玩.等一下小朋友也可以像它一样,边夹边数,夹完以后,再把它夹回去
3、师介绍场景布置,引导幼儿进行游戏。
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