可爱的幼儿园教案。
众所周知，作为一名没有经验的新老师，我们需要把自己的教学方式与他人进行分享交流，而教育笔记有益于学生可以更好地接受新知识。有什么值得推荐的优秀的教育笔记呢？下面是小编为大家整理的“可爱的孩子”，仅供参考，大家一起来看看吧。
认识你，是在秋高气爽阳光明媚的9月，你来到了托班，我成为了你的班主任。你是一个多么不起眼的小姑娘啊！瘦瘦的，小小的，五官平凡的不能再平凡，一双细小的眼睛，有些茫然的注视着我。那一身即不合体、颜色又有些发旧的秋装，是我想起了“卖火柴”的小女孩。我想：这孩子的父母怎么把她打扮的这样。
我在带孩子唱歌、做游戏、讲故事时，发现你在唱歌时似乎更专注些。但当我们在学歌曲《我的好妈妈》时，你的嘴却连动也不动，我就批评了你，之后你哭了。我还没好气的说：“你不学歌，老师说你，你怎么还哭啊？老师怨你了吗？”当天下午你们离园后，我和别的老师谈起你时，才知道你是一个非常不幸的孩子。春节前你的妈妈和你的爸爸离了婚，妈妈带着姐姐嫁走了，从此你与她们再也没有相见过。你也曾是妈妈的心肝，也曾是妈妈的掌上明珠；现在你也想在妈妈下班后，给她端茶、揉背，可是这一切都离你而去了。然而，当你不唱歌时我却不知情的批评了你，伤了你自尊。那天晚上，我久久不能入睡，你的身影总在我眼前浮现。第二天，我很早就来到班上，站在门口，盼望着你的到来。你的身影终于出现了，我冲出活动室，一把将你搂在怀里，对你说：“今天咱不唱《我的好妈妈》了，咱唱《我的好爸爸》。你先是一愣，然后抱住我的脖子，把笑脸蛋紧紧的贴在我的脸上，你的脸上挂着幸福的笑容。
现在由于工作的需要，我即将离开托班了，但是我永远都不会忘记你可爱的孩子！是你用灿烂的笑容让我牢牢的记住了教师的责任。再见了！可爱的孩子，愿你永远用灿烂的笑容，去面对困境，永远用纯真的心灵去拥抱生活，愿你永远快乐！
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可爱孩子的新思维
一进我们的活动室，你就会被一个机灵的男孩所吸引，他的双眼中闪烁着求知的欲望。每次的活动只要他有兴趣，他的小手一直高举，别人不知道的知识他也能说出一二。午餐后、自由活动的时间里，他一直能静下心来做自己喜欢的事。看，那里专心看书的不就是他吗？玩具旁投入地搭玩具的也是他，排队了一直动个不停，还一直扑倒在地上去的还是他，真的是个能静又能动的孩子。散步的时侯，我们被草地上的一切新鲜事物所吸引，我们一起观看着蚂蚁合作搬食物，看蜘蛛、看小鱼……“罗老师，你看柳树的叶子呀”，一个孩子的声音引起了我们大家的注意，“这些叶子怎么了呀？怎么会有这么多的洞洞呀”，“肯定有坏蛋做的”，“是小虫做的”……“小虫子在哪里呀？”我也寻找起罪魁祸首来，可是没找到，我放弃了，又关心起其他孩子的新发现来。“快看，坏虫子在这里”他激动地拿着一片叶子跑了过来，一看真的，这片叶子的反面停满了黑黑的小虫子，原来吃柳叶的是这些坏家伙。“你是怎么发现的呀？”我问，“我先看见这片叶子有一个小洞，摘下来一看就发现了”，我们都被他的新发现所吸引，大家都聚集在一起看这些黑黑的小虫……午睡起床后，我们又扯起了这个话题，问问该怎么对付这些虫子，他的思维最活跃“拿小棒把虫子打死”，“不够高怎么办？”我问，“请直升飞机帮忙，用水把他们冲下来……”他一次次地想出新的方法。
小班的孩子很可爱
今天和小一班的孩子们一起游戏，发觉他们长大了，也懂事了。不过还是那么充满着稚气，给我们老师不断地带来着新奇和快乐。
班里来了新小朋友，还有点不适应，所以总是带着哭音问：“奶奶来了吗？”这时，一个小男孩很老练地说到：“你不哭，奶奶就会来了！”我笑到：“嗯，一会儿和老师做个游戏，做完游戏，奶奶就会来了，看小朋友也知道哦！”“我什么都知道的！”小男孩一本正经的说道。阿姨和我不由的看着他笑了，阿姨对着男孩说：“那明天早上你也要快快乐乐的啊！”“好的”小男孩爽快地答应了。原来开学这几天，小男孩在早晨来园时，还是有点离不开爸爸妈妈，情绪还未稳定。不过，看着他安慰小朋友
，还真是有模有样的。
幼儿园小班的孩子是很可爱的。在刚进入幼儿园的时候什么都不懂，对什么都是充满着好奇，他们就像是一张白纸，而我们老师和阿姨就像是一位画家，每天不经意画上一笔，孩子们就这么快乐地成长着。不多久，你就会发现，白纸已成了一幅美丽的画，而且画的内容日渐丰富，有时已超过了我们的想象。
我们的付出虽然是辛劳的，但是我们也收获着更多的快乐！
可爱的孩子们
这学期，接手了一个新班级，而且还当了班主任。当我与这群孩子接触两周下来后，我真心地觉得——这帮小班的孩子真可爱!
我们班的孩子很调皮，有的孩子一边吃饭一边玩玩具;有的孩子排队走到外面就自己去玩了;有的孩子会爬椅子、桌子甚至是床;有的孩子经常玩水;有的孩子要抢玩具;有的孩子吃饭把脚翘到椅子上，身子转来转去;有的孩子比较强势，会打人;有的......
但我们班的孩子也很聪明，早上来的时候，都会自己去参加晨检，准确地找到自己的教室;多数孩子会主动跟老师打招呼;看不到老师会询问老师的去处;上课的时候参与性比较强;能够准确地找到自己的座位及排队位置;多数孩子会自己穿脱衣服、鞋子。
每天一上班，一看到这群孩子，心情就特别开朗，身体上的不适被完全忽视，全身心地投入到班级的教养工作当中。
相信经过一段时间，班级常规逐渐稳定后，孩子们的表现会越来越好，他们也会越来越可爱!
真的很庆幸，我是一名幼儿园小班的老师!
小班教育随笔：可爱的孩子，勇敢的孩子
如果说四月是紫色的，那么五月就是黑色的，今天是一个快乐而又充实的星期天，伴随着阳光，我们把一切烦恼抛之脑后，忘记黑色，忘记疲劳，因为今天又是一个特别的日子，我们一起迎接快乐的“六一”儿童节，一起观看幼儿园的表演，欣赏精彩的文艺节目。在孩子们稚气的小脸上，我们看到了笑容，像一朵朵美丽的鲜花绽放在枝头。
“六一”是孩子们的节日，应该说六月是一个充满阳光的月份，每天都是快乐的，为什么我会说四月是紫色的，五月是黑色的呢？因为为了今天，我们早早地开始给幼儿排练一系列的节目，舞蹈、讲故事、亲子表演、时装秀、童话剧等等，大家都忙得焦头烂额
，看完今天的演出，我认为我们的时间没有浪费，非常值得表扬。看着舞台上表演的孩子们，每个人都是那样认真，表演时不忘微笑着面对家长、老师和小朋友，更是让人刮目相看！
这次的活动让我很感动，一个个节目让我感动，一个个幼儿让我感动，一个个老师让我感动。不是有一句话这样讲吗：台上一分钟，台下十年功。节目安排的很紧凑，不同形式的内容带给我们不同的视觉感受，让人有种期待的感觉，家长更是心花怒放；台上的幼儿表现地活灵活现，优美的舞姿，搞笑的表演，动听的故事，征服了台下的每位观众；这一个个出色的节目除了幼儿，当然也离不开我们这群可爱的老师们，是她们不辞辛劳，放弃自己的空班时间，利用各种课余时间给孩子们排练出这样精彩的节目。在观看表演时，我的心中也时常浮现出排练时的种种画面，刚开始孩子们都很兴奋，蹦蹦跳跳地，可是时间久了，每个人都跳累了，变得有点懒洋洋，几天下来，有孩子跑到我面前对我说：“老师，我不要跳了。”我问她：“为什么不想跳了啊？你不是跳得很棒吗？”“老师，太累了，我跳不动了！”当时我也感觉到了她们的不专心，确实，对于小班的孩子而言，她们是第一次参加这样的活动，第一次接触成品舞蹈，即使休息了再跳，她们也难免会感到累。看到大班孩子膝盖上青一块紫一块的，她们付出的也是自己的努力，我想家长看到一定会心疼的。看着她们，我只能安慰她们说：“老师知道你们都很累，老师也是一样，但我们是坚强的孩子，下次我们在台上表演时，爸爸妈妈看到我们的表演一定很开心很喜欢的，我们坚持一下会给很多人带来快乐的，好不好？”
每个人展现给别人的都是他闪亮的一面，孩子也是如此，总希望把自己最棒的展示给大家，可爱的孩子，勇敢的孩子，我不得不表扬你们，你们真了不起！
教育笔记：我可爱的孩子
“十一”长假结束了，我带着对孩子们的想念骑车一路飞驰到了幼儿园。在班里等小朋友们的时候我的心里有些不安，因为放了这么长时间的假孩子们来的时候情绪肯定不好哭闹是避免不了的了。正想着我们班爱哭的李涵小朋友来了，让我惊喜的是他见到我并没有哭而是笑着看我。我一下子不知道要说什么好了，我们班的吕老师走过来看着她开心的说：“哟，放假变乖了哦！”我走过去抱起她问：“想我了没？”他很肯定的点头说：“老师我是第一个我没哭，我在家想你和吕老师了，所以我不哭。”我真的好开心，孩子们的一个肯定，一句安慰，一句想念。都是无价之宝让我终生难忘。
最近班里来了新生他叫馨馨来园的时候是爸爸送来的，爸爸把他放下就回家了。由于是新来的免不了哭泣了，不过过了一会他就不再哭了，一上午他都表现特别好听课很认真也特别遵守纪律。中午吃完饭就睡觉了。可在睡觉过程中我发现他在被窝里哭，我就过去问他：“馨馨怎么回事啊？”他就是不说话。“那你乖乖的老师就在你身边好不好”他点点头不再哭了一会就进入了梦乡，几天过去了他现在能够一个人很快的睡觉了。看见他进步这么快我很欣慰啊。
分析：
也许是由于家庭中爸爸妈妈的保护，造成了他一个人睡觉得不习惯。或是孩子认被子认床的习惯，让孩子刚来幼儿园的不习惯，应该给他适应的时间和熟悉的过程，融入小朋友之中感觉和他们一起午睡也是一件幸福的事情。他尝到了这种滋味就不会在哭泣了。
随笔三则 可爱的孩子
郝桂屾小孩子初到一个陌生地方的他，对一切都感到新奇，每看到一样东西，或是看到一些人都会寻根问底，想把一切都弄个明白。来自都市的晨晨，学着家里的人说方言，跟着小朋友们一起做调皮的怪相……可爱的他随着时间的推移，成了一个地地道道的农村孩子。
大朋友
刚到我家那会儿，他喜欢跟大哥哥一起玩。他们之间年龄差距很大，我担心他们不会打成一片。可后来却发现他很会与哥哥交流。每天下班回家，我为全家准备饭菜而忙碌，顾不上与他游戏玩耍，这时他会去找出自己的玩具，搬一小凳坐在那里边唱边玩，等着哥哥放学。听到脚步声，他会立即放下手中的东西，先跑到我的身边，显得特别兴奋：“哥哥回来了!”然后快速跑到门边捡起地上的拖鞋，等待哥哥进屋。
儿子上初中也正是调皮的年龄，有几次我在家里批评他也被晨晨学得淋漓尽致。我给小家伙买了他最喜欢的“奥特曼”玩具，儿子回来后逗他，假装要抢。他把玩具藏到身后，大声吼到：“哥哥不听话，不是好孩子!今天晚上不要吃饭了!”
睡前故事
睡觉之前我没有跟孩子聊天的习惯，要求孩子到时间必须躺在床上，并且不准再有问题。小家伙来了之后，每天晚上都要我讲一个故事，否则，决不洗脚。我把这一“光荣而艰巨”的任务交给了老公，于是孩子每天晚上都要等老公回家。如果实在是困了也决不脱衣，沉重的眼皮一次次努力睁开，喃喃地问一句：“大姑夫回来了吗?”睡前听故事一直持续着。
第一天到幼儿园，正是小朋友们午休时间，走进休息室值班的老师跟他打招呼，他赶紧竖起右手的食指放到嘴边，然后朝老师笑了笑，小声说：“quite”。老师很不好意思地给他铺好了床：“好的，那你躺下睡吧。”
大姑老师
每天进了幼儿园，他对我的称谓立即改变。上幼儿园的第二天，老师带孩子们如厕，我从他们身边走过，个子最小的他首先向我打招呼：“老师好!”带队的老师听后觉得不可理解：“晨晨，你喊她什么?”“在家里她是大姑，在幼儿园她是老师。”引得大家哈哈大笑。
三岁的孩子，在父母眼里确实太小，可孩子毕竟是要长大的。现在有的孩子由爷爷奶奶带，含到嘴里怕化了，托到手里怕冻坏。其实孩子是需要家长放手的，应该给孩子提供自己锻炼的机会，让他们去自由发展。
学会等待的孩子更可爱
孩子们吃完午饭后，有人提议：“老师我们玩皮球吧。
”“好的，小朋友儿们坐好，我叫到名字，你们过来拿球。
”于是，我开始按照球上的名字给孩子们发球。
突然有个孩子说：“老师，XX哭了。
”“XX，你为什么哭啊。
”“老师你还没有给我发球呢？”“我知道，因为还没有轮到你啊？”可是那个小朋友还是在那哭。
我只好先给他找到球。
无独有偶，第二次户外活动，也是发球的时候，那个小朋友又哭了起来。
这次我没有及时将球给他。
而是告诉他：“XX，因为球都是放在箱子里的，老是必需一个个的拿出来，等看到你的名字的时候，老师会把球给你的，所以你不用着急的哭，老师不会不给你的，再说你看这么多小朋友，都在等待呢。
我觉得你也可以等待是吗？”他似懂非懂的眼睛里转着泪珠。
------终于看到他的球了，我也按照约定的将球交给了他。
当看到他转变的笑容的时候，我兴奋的告诉孩子们：“看XX学会等待了，而且他等到了他的皮球。
看现在的XX是不是更可爱啦。
“轮流”、“忍耐”、“等待”孕育着尊重别人、同情他人、克制自己、相互谦让的品德。
从小培养幼儿的谦让精神，让他们学会忍耐和等待，会对幼儿今后交往能力的提高产生积极地影响。
我庆幸我发现，而且我的孩子们也做到了。
调皮的孩子也很可爱
调皮的孩子也很可爱
爱玩是孩子的天性，我班的门则旭就是班上数一数二的调皮大王，他的手脚没有一分钟是歇的时候，就是这么一个小调皮，由于一次午睡起床后的小插曲，我从此对他有了新的看法。
像往常一样，孩子午睡起床，都在各自忙着穿衣服、裤子，我也在检查和帮助孩子们的衣着。无意间一副温馨的画面映入我的眼帘，只见门则旭正在给我们班的小桐桐穿衣服，他们一高一矮形成了鲜明的对比。原来他也爱我们班的小妹妹，也会帮助别人呀。我说：“今天门则旭真乖，真像个大哥哥了。”他一本正经地说：“我比她大，当然是大哥哥。”我在心里不禁感慨：多有爱心的孩子呀！很多在老师心目中那些乖巧的好孩子
，都没有主动帮助能力弱的孩子，可就是这么一个小调皮居然能做到这一点，是多么难能可贵呀！由此可以看出，再怎么调皮捣蛋的孩子，他们的身上还是有闪光点的，只要我们老师能善于发掘，找到适合的教育方法，再顽固的石头都能绽放它最美、最绚烂的光芒！
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