上海中小学幼儿园开学安排。
如果孩子有厌学情绪，那家庭就起了中间作用，安慰并鼓励孩子！不管是家长还是老师，都需要互相包容，帮助孩子们走出一条精彩的人生之路！那么，家园共育工作中是否存在一些不足呢？以下是小编收集整理的“0基础入上海菜场小学的一枚女娃的学习成长点滴”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
最近教育孩子真是一团糟，借着成长日记自己也缕下思绪。
幼儿园顺着孩子自由发展，对什么产生兴趣我才开始教。儿子对数字有兴趣时，我们学了简单的计算。儿子不爱看书，认字，当时不以为然，到了一年级悲催了，全班小朋友没几个不识字的。一年级上学儿子识字量不超30个字。
拼音阶段过的很顺利因为暑假补过了。但是很少考满分。不是不会而是粗心。（这也为以后粗心答题垫下伏笔了）老师设了细心小精灵的奖励，我儿子一次没得过。
期中成绩，语文99.5 数学93英语98
拼音学完很快进入下半学期，学汉字了，这半学期真的很辛苦 孩子累我也累，不光语文，数学也是如此，因为老师不读题目了。这意味着儿子要学会大量的生字。对汉字本就不喜欢的儿子来说简直是恶梦。
下半学期在艰难中度过，学期末孩子的变化很大，可以自己独立读题了，儿子在进步但是同时我也发现他答题越来越粗心了，这个习惯一直改不过来。
期末成绩，语文92数学95英语100
一年级下学期开始了，利用寒假加强记忆了上学期的生字，并且书写。有了上学期的经验，我找了下学期的书让孩子提前学生字，不过这过程好难，孩子也不愿多记，新学期开始，老师一直在表扬，字有进步，阅读有进步。那么实际儿子和别的小朋友差距还是有的，一次次的打击信心又没了。此时关注他的答题习惯，读题两遍再动笔写，儿子写作业我坐边上听他读题。坚持了一段时间看不到效果，继续坚持～～
期中成绩语文88数学89英语98（班级后十名，我开始不淡定了）
分析原因，习惯性错题，不认真读题，答题太心急，速度太快。看完就写，写了就错。
找到原因了那么开始改正这些缺点。
因为不读题，语文上次测验整题分扣完了，考了全班倒一。同天也考了数学，读题不仔细考的也不好。不淡定了，看到成绩单回来狠揍一顿。
今天语文又考试了，还是同一个错误，不读题，看到汉字加括号就组词。儿子呀那是让你写部首啊！整题错误
今天语文测验94.5又高2分，不跟别人比有提高就是进步。不过刚放学英语老师就来短信，字母写的不好看。我这小心脏真是受不了，再三强调认真，认真，认真!对自己要求严格，学会规划时间。对于爱玩皮的孩子来说真不是件易事。
端午节三天假期间，儿子神神秘秘地告诉我“妈妈我们老师说了不能说的脏话了”“老师说了什么？”我好奇地问，儿子捂住自己嘴巴，摇头说道“不能说的”我一直不让孩子讲脏话，但儿子有时认为一些狠话也是脏话学都不会学 。哈哈看到儿子的样子真可爱！我一直知道他们老师会体罚孩子有时打手，有时揪脸。我儿子不是听话型的自然也躲不了惩罚。在儿子面前我没有责怪过老师，只是说你一定把老师惹急了吧！心疼是自然的，不过儿子这年龄狗都讨厌，教训几次也不是坏事。后来儿子告诉我，为什么班里有些小朋友犯错误老师就不惩罚呢？而且是很大的错误哦！我随口说了句是不是他成绩很好呢？儿子无奈点点头。自己心里自问这样回答会不会不好，会不会打击孩子自信心？狠狠心想算了吧这就是现实，孩子心里不能这么脆弱。其实我知道是哪个孩子 ，那孩子的父母在孩子身投人了很多钱，学的很广泛，完全超出班里l其他孩子。在家长眼中属于集满一身荣誉的孩子。
虽然一直强调不去和别人比，但是儿子自已的心中慢慢已经在比较了，我不知道这算不算也是一种成长。
今天语文测验98分，分数又在提高，发现孩子有点奥悔 ，说自己不该马虎，“看”少写一横。语文进行到这里，我心里很高兴了，孩子在努力。
说说数学吧，曾经我最不担心的一门，现在更是一团糟，以前可以在95分左右，现在掉到85以上了。孩子粗心马虎在数学科目是最能体现出的。不认真读题危害太大了。昨天题目中有个规律题，八十八后面他写了个五十。直接晕倒。从大到小 写成从小到大，并且改两遍都没改对。好的答题习惯需要平时慢慢养成的，估计期末数学考不出理想成绩了。2017年11月21日，孩子入小学2个月21天了。
开贴记录下我家娃娃的学习成长点滴，不奢望可以华丽的逆袭，不掉队是2017-2018学年的期盼。
日子一天天过下去，娃娃也一天天更新着自己的知识储备，岁月静好，静待花开。
9月份是孩子的入学适应期，家作不多，自我感觉孩子已经跟上，似乎没有做任何幼小衔接的培训也无伤大雅。
10月份是刷新三观的一个月，43名同学里，30多个都提前学过了，各种抓狂心理凸显，当妈的我开始不镇定了……
11月份经历了各种冲击后，开始付诸行动，一步一个脚印的教孩子，一天5个汉字，1个单词，几道数学题，看着孩子的成长，心里开始莫名的感动，原来我的娃娃接受能力这么强，哈哈，老妈感觉很欣慰~
11月13日~11月17日成功认字100个，11月18日和19日数学两位数列竖式计算上路而且显示出强烈的兴趣，good
2017年11月22日
下载了超多的英语阅读、记单词等资料，甚至鸡血的把3年级的语文知识总结等都跟一股脑儿的download下来了。哎，一直悠闲地妈妈开始不淡定了，咋办呢，残酷的现实就是逼着人做各种匪夷所思的事情了。
晚上关灯上床后，跟娃娃稍微提了下，是否以后每天一首古诗，貌似兴致颇高，甚是欣慰。
总结回顾小时候断断续续学的《静夜思》、《望庐山瀑布》、《咏鹅》、《悯农》和上周学的《梅花》，然后教了《画》，念给她3遍，马上记得牢牢的，小孩子的记忆力呀，真是不可估量~
昨天晚上娃娃班里的副班长的妈妈（也是同小区的邻居，大班时也是同学）过来串门，讲述各种她家娃娃的启蒙经验，说小孩子识字用《悟空识字》比较好，有了充费学的冲动，被老公制止。理由是：识字还需要花钱？匪夷所思！me无语ing……就自己累点，慢慢教吧，已经满6周岁3个月20几天的娃娃了，接受各种知识输入的能力自然比小班强了不是一点儿半点儿，相信自己的娃娃，一步一个脚印，每天进步一点点吧，fighting~
根据人家的实战经验，貌似现在教乘法和语法都ok的，打算慢慢试试。谁知，22号晚下班回家，老公已经开始教了乘法1x1——1x9，呵呵，貌似娃娃对数学更感兴趣些，好现象。
22号晚的语文作业似乎暴露了娃娃写字的各种弊端：握笔姿势不对，田字格起笔位置不对等等，慢慢修正吧，还能咋地？
2017年11月23日
逛了将近一周的上海，发现资源好多好多，因为太多了，反而需要我下载下来之后一个个梳理，不然一股脑儿给娃，肯定得不偿失的。
昨晚复习了《春晓》，新学了《小池》，英文单词复习back，lip，bottom，shirt，pants，skirt；大致提了下，历史上另一个三步成诗的《华山》，居然是宋朝的宰相寇准，不可思议。
晚上班级群里有家长反映数学作业留APP上的弊大于利，然后其它家长说还好，老师说是区里推荐，上头不让留书面作业。看来老师也处处受限，家长跟着团团转，看来娃娃的同龄人都是小白鼠，没办法，这个是大背景，所谓适者生存，只有改变自己适应环境了。
现在可以充分肯定的是娃娃记忆力超强，四句短诗，跟读三遍，稍微解释下意境，就可以记住了，呵呵
昨天第二次得语文之星，免回家的书面作业，意外呀~0基础入门，看来努力还是跟得上的……
2017年11月27日
11月27日请假在家，本来打算教娃娃一些东西，结果，她2点半放学(9月1号以来第二次接孩子放学，也是第一次送上学）
路上磨蹭着要荡小区的秋千，就教了一下悯农第二首，也是三遍搞定的。还是要玩，就又念了几遍《山行》给她，貌似记不牢，算了，一边玩，一边学习，也都不不能专心的。
3点30到5点，lg辅导了数学作业，然后顺势就把教材上余下的一个多月要学的内容一股脑儿教她教完了，真是太夸张了~开始怀疑娃娃的接受能力了，很可能是一知半解，不过作为预习，已经算不错的了
7点到9点，英语、语文轮番。6点40到7点，lg念给她李白的〈古朗月行〉，没肯记，因为一边屋里玩滑板车，一边跟着念了几句而已，不过本来目标就是一天一首的计划，之前三天已学会了〈蝉〉，〈风〉，〈鸟鸣涧〉；今天〈悯农2〉也是早早完成了任务，就不强求了~
她们英语进度明显慢下来了，听lg说是她们的英语老师做了几次测验，感觉总体班级成绩不像她想的那样，就节奏慢下来了，对此不作评判，反正我们家是0基础，慢下来只有好处
关灯睡觉时，随口提问了几句英语问话，居然都记得，还知道怎么回答，How old are you？和What is your name？
都是课本外的拓展知识，都记得，不由激动起来，看来之前me的努力没有白费，加油ing~
语文写字的笔顺问题很大，一个字一个字的纠正，让她描红，除此之外，别无良方~
11月28日
今天总体状态是：一般般
语文：lg负责搞定的，古诗《古朗月行》第三句老搞错
数学：凑合，吃饭时间问她老爹除法是怎么回事，貌似还是敢兴趣的
英语：课文超级流畅了，就是几乎是全背下来的，认识几个单词或者说单词放到别处是否认识表示担忧。下载了自然拼读的视频，有点儿小作用，至少印象比较深刻，从A学到E9分钟，10个单词里，只有alligator和elephant是新词，小孩子一下子就记住了。然后，貌似记住了black、bed，purple，cool，cold；其他sring、warm、winter、white、gray有待重复再记忆；主动学了颜色的brown
睡觉前再次《古朗月行》，仍然第三句停顿许久，明天再接再厉吧~
2017年11月29日
一个意外惊喜，今天就发表第二篇，刚才娃的语文老师发了一个在学校课堂完成家庭作业的图片
居然有我家娃娃的名字，第一次必须记录下。
这个是他们语文老师为激励小孩子抓住学校最后一节自习时间，完成家作，然后放学后就可以多一点儿自己安排的时间而实行的举措，娃娃因为写字慢，从来没有上榜过，今天第一次上榜，当妈的我激动地不要不要的。
之前虽然每天都看这个榜单，也知道自家的娃因为写字慢，不可能上榜的。但是，每次还是会带着满心的期待，希望从一大堆娃娃签名里能搜寻到自家孩子的签名的。今天居然让我给找到了，那个开心真的无法用言语表达了。总之说明孩子在一天天进步，当妈的除了欣慰还有自豪哦，哈哈
2017年11月30日
刚到公司，lg发来微信说娃娃上学时下楼不小心，磕掉了一颗门牙，流血了纠结了一下，还是送去上学了。
好吧，为了不拉下功课也是拼了，不过想当年me小时候换牙时也是一不小心磕掉了四颗门牙，还是长好了，而且一起长也挺整齐的，呵呵。乳牙估计没有牙根吧，应该不用再去牙防所看医生了吧？
昨天不到8点，娃娃作业全部完成，吃完晚饭又复习了《古朗月行》，发现小时候学过了《登鹳雀楼》，会背了《江雪》，想有时间再来一首，结果《草》的8句里，后四句念了二十几遍，算是勉强记住了。看来me太贪心了点儿，以后还是一天一首的进度，可以稍微学第二首，但是只是熟悉，不要其强背才对。晚上临睡时，发现娃娃还会背《赠汪沦》，感觉今天的古诗突飞猛进呀~
数学，看小黑板，lg已经教了除法？细问，原来是教乘法时，孩子自己问到的，就顺势指点了一下。我就想本来乘法口诀都没记牢，怎么这么快就开始除法了。呵呵~
语文，书本后面100个会写的字里面，认识88个，剩余12个，有待加强。今天晚上回去，检查下书本上要求认识的300个字，看看是什么水平了，也好调整下认字方法。目前最大的感触是：纯字卡认知，虽然小孩子靠强记能记住，但是因为没有应用实例，下次再碰到，会需要时间反应，而且有时候会跟长的相似的字混淆，所以，学了关键还是得用。暂时打算，开始找简单的故事书让娃娃自己读，巩固拼音的同时多认几个字，已经认识的字还能了解其用法加强记忆。
上面的有个小插曲：我圈出娃娃不认识的12个字后，直接告诉她，一共100个，你12个不认识，就认识88个。因为是一口说出的，娃娃有点诧异。就跑去问老爹100减12怎么得的88。爸爸让她自己列竖式，她就自己很开心的拿起白板笔计算起来了。竖式列的很对，就是碰到需要两次借位，很是不解。给她稍微讲了下，恍然大悟，很开心的样子，呵呵。果然对数学兴趣浓厚呀！
2017年11月30日 第二更
很意外，我这篇流水帐的帖子居然被加精了，谢谢哈~开心！
刚才网上下了两个订单，一个当当上买了《四五快读》+《何秋光思维训练（5-7岁）3》，这个看书名就知道我是干什么用的了。快速识字+数学思维开发。之前一直喜欢买成套的，但是想想孩子已经小学一年级了，一共3册的东西，估计第三册更对口些，如果使用下来，感觉不错，再入手同系列的。
另一个单：淘宝上买了《一年级奥数精讲+练习》，希望可以开发下孩子数学方面的潜能，虽然上能download不少奥数方面的资料，但是貌似都不系统，没钱给孩子上奥数辅导班，就让lg当老师，先学了再教孩子吧。同时还有《做孩子最好的英语规划师》+《英语爱拼才会赢》，这个是给自己看的。因为我们家的经济条件只能自己教，所以我和lg必须卯足劲给自己充电，同时固有观念和知识更新又都是必须的。
比起高昂的补习班费用，上面两单书一共不到200元。如果能按预想的利用起来，性价比那是超高的，哈哈
刚看到娃娃语文老师发的微信，我家娃娃语文家作在学校里又做完了，显然me没有昨天那么激动了，但是开心程度不减哦。嗯，希望孩子可以再接再励，跟老爸老妈一起加油哦！
2017年12月1日
昨晚回家看了下娃娃被磕掉的牙齿，貌似已经露了白头，就是不清楚是牙断在里面了，还是新长出来的。看来，抽空的去医院看看。
英语：拿回家一张卷子，97分，得了个A，我很满意，知道的几次测试，不是B就是A-，看来这段时间的努力没有白费。周末继续加油，每天6个小时的学习时间还是得确保。刚刚跟上队伍，就要保持下去。我和lg对娃娃的这个成绩都是表扬了，所以娃娃就起劲了，做一起作业（APP）软件时，有个cake貌似做错了，死活要找到错题订正处去订正，可惜我和lg
最终还是没找到何处去订正，不过cake的拼写，她倒是印象颇深了。
语文：lg让她从5课到10课读了一遍，不过貌似不是很用心。就教她王昌龄的《出塞》，lg说娃娃上幼儿园的时候学过，问她，说不记得了。好吧，不记得就重新学，没啥子关系的。
数学：21：15分，本来读好英语，打算让她换下脑子，做几道数学思维题，结果一做就刹不住车了，100多页的书，做了半本，我也是无语了。总结了下，我们空间概念很强，逻辑能力也不错，但是碰到认识钟表等问题，就躲开了，看了生活常识灌输的不好，按说大班开始教认识的钟表，应该不会有问题，可能对对错错的，受打击不少，就不太喜欢做这种题了吧。看来，小孩子还是得多鼓励，鼓励比批评的效果来得好。反省ing
睡前：复习了下《出塞》，已记牢，娃娃古诗词记录本上又添了一笔，呵呵
2017年12月4日
总结下这3、4天的内容。
语文：12月1日和4日都没有在学校完成家作。上周五晚我回到家刚进门，娃娃就跑上来给我解释为什么老师发的名单上没有她，说是写是写完了，没有赶上老师走后收作业那个点儿，就没有上榜。其实，老师这个方法就是为了孩子能尽快完成作业，对我而言更是除此无它了。所以，me就安慰娃娃说，没事，只要在学校做完，那个名单上有没有她的名字无所谓，呵呵，看来前两天连续上榜对她鼓励的话，她记在心里了。今天又没有她，估计是2：30放学，没有做作业的大把时间，我们家本来就是做作业快的主，所以也是预料之中的事。
12月2和3日，把四五快读前两本搞定，第三本就进行了1课，认字这个东西真是急不来的，而且我发现越是简单的越难记，越容易搞混。比如“厂”娃娃就记不住，但是“得”就相对记得快的多，看来不能以大人的标准来筛选再教孩子呀。每个人的学习都是个性化的，还真不能偷懒照搬别人家的。
古诗直到昨晚临睡前22：00点钟，为了补上2天的量，巩固了下《山行》，新学了李白的《秋浦歌》，周五随便教的杜甫的《绝句》也算是会了。还好，总体而言，娃娃没有厌烦的意思。
今天早上]5：55我的闹钟一响，娃娃就嘟哝了一句“我的课文忘读了”，我以为她说梦话，就随便接了句“那你起来读吧~”
谁知她一骨碌就爬起来了，呵呵，然后读语文第7课，预习了第8课。我趁给她扎辫子的空儿，跟她温习了上周学的全部古诗，还不赖，全都记得，那个老大难的《草》也搞定了，呵呵
数学：12月1日一张数学卷子，全做对了，lg说是在学校自己搞定的。看来这东西真是越上手，越喜欢，越喜欢，越上手。
周五晚上，娃娃自己拿着何秋光的那本书，试着做第一页，因为识字少，但看题理解题，貌似就费了点儿事。然后做着也不是太顺利，就放弃了。看来，我有点儿操之过急了，前面两本还是得买回来做做。周六早上我自己研究了下，真心绕呀，自己做了8道题，居然错了2，哎，看来me的空间思维能力弱爆了。看来只能交给lg去教她了。
lg也研究了下我买的奥数，说很多娃娃的老师都出过原题的，me无语了，原来奥数也就那么回事呀。lg说现在娃娃的数学到了一个瓶颈，书上简单的学完了，周六用一课一练，做了期末测试卷97分，还有一个漏写的。lg批评过多次了，可是还是有漏写的毛病，估计是写的数字太大了，以为做过了？lg打算这周开始正式教乘法，背乘法口诀了。
英语：
周末做一课一练的单元测试，最后一个大题12分，又是因为认字少，导致不解题意，全部错掉了。看来，这个认字少，真是进一步的桎梏。同时单词识记也是弱项，不过给她看看，从网上down下来的自然拼读入门类的MP4后，貌似能根据发音知道一个单词里发辅音的那些应该是那些个字母了，算是一个进步吧。我也要自我检讨下，下载了一堆东西，都没有精力去好好梳理，然后推送给娃娃去学。看来这周要好好抓紧时间先自己看一遍筛筛才是。不过发现国外那些歌谣，很适合英语启蒙哦。
周末我抽空看完了《做孩子最好的英语规划师》，懂了一点儿二语习得理论，貌似已经错过了孩子的最佳英语启蒙期，哎，懒惰的家长，早晚都要还的，现在所做的一切都是在还债，就没什么好抱怨的了。这本书还提到，学习自然拼读的需要有3000字的听力词汇量。3-5岁要有1000个听力词汇，然后5-6岁增加到3000个听力词汇，然后就可以报班学习自然拼读了。还说需要10年的坚持不懈，3岁开始按书上说明的一步步走，到12岁小学毕业就可以掌握5000的词汇量，想想中国6级合格也就5500的词汇量要求，情何以堪呀。牛蛙都是这么牛掰吗？me家娃娃岂不是还没开跑就输了。哎，算了，事已至此，只有一步一个脚印慢慢赶，慢慢来了~这本书定价49.8，5折入手，感觉其重点貌似论坛上都有见到过，实际价值10块吧，哈哈，不要怪俺吝啬，真是真么感觉的。因为不是牛蛙家长，它指出的道路于我家情不符，所以指导意义就大打折扣了。
12月5日
语文：
今天在校完成了家作，第三次上榜，当妈的我完全无感了。人就是这样，习惯就成自然了，因为昨晚回家检查上周的语文作业，居然字写的奇丑无比，很是让人伤心。纠正了很久的笔画笔顺，还是写的一塌糊涂，作业每天做到将近10点，气愤又心疼。家有小一生，真的是家长要重生一次呀!周末新认识的汉字，也忘了一些，看来那个遗忘曲线又开始显现了，今天回家继续复习。
教古诗《夜宿山寺》，已经临近22点半，完全没有心情的样子，也没有完成背诵，就睡了。不过好歹周末看的视频，自然拼读的字母音，印象很深的样子，pig、dog等首音和尾音完全可以听音拼出了，呵呵，意外之喜吧
数学：
貌似已经有一个多月没有看过她的数学作业了。
今天同事给了我一本学而思的教材、一本陕教版的奥数，还有几本汉字描红。这下有的看和做了。希望可以利用的起来。看平时的作业量，上学日唯一有余闲时间做的课外习题，也就是数学了。
英语：
有点不老实完成老师布置作业的苗头，课文早会背诵了，每天5遍读的作业，真心没啥兴趣。我也是，只好让她从第1课读到现在学的这一课了。让她预习下一课，就开始畏难了，知难而进，不敲打敲打貌似就不可能自己实现的。
这几天总结了下，娃娃还是得看些flash视频类的，才能加深记忆。而且单词这种东西，纯背不用的话，基本几天就忘了。嗯，得想点法子，找点实用的东西了~
12月6日
语文：
回家检查了下，昨天作业做的还算工整，就是那个“去”字貌似还是没有上路。晚上学了20分钟四五快读，貌似还是那几个不会的字，真心搞不懂，只能再坚持一周看看，总归能迈过这个坎的。古诗《寻隐者不遇》临睡前总算搞定，看了下，三门一课一练，只有语文做的最少，哎，识字太少惹的祸。
本来我回到家，lg让她开始休息，她吃了点儿零食，就开始自顾自地一本接一本地去看《小乌龟富兰克林》去了，到了吃饭时间，叫了3遍都不应，最后还是我把她从房间里吼出来的。哎，这么爱看书的娃娃，怎么就没想到早点教她认字呢，她现在一本一本的看，估计还是那种看图画，自己理解故事的水平吧。后悔iing，反省ing~
数学：
拿到我同事给的奥数，lg给她讲了摆火柴棍的问题，似乎很敢兴趣，嚷着要玩下去。能当成是玩最好，可能至少在娃娃看来，这个比起坐在凳子上读书写字，不要太开心吧。
英语；
继续枯燥的课文阅读，老师让读5遍，我们偷懒2遍搞定，然后读了一课一练上的口语部分。感觉熟了不少，今天中午me趁午休看了下下载下来的英语资料，貌似还不错，打算今天开始回家给娃娃每天15分钟视频休息+学习时间，毕竟这个更容易记忆一些。同时，不能一直提醒她跟着读，跟着学，这样娃娃心里负担重，根本不可能当成玩，也就没有所谓的寓教于乐了。嗯，告诫下自己。
12月11日
几天没更新了，总结性写几句吧。
上个周末也没去看牙，因为周五晚上，磕掉的下门牙旁边又自然掉了一颗。看清了，之前磕掉的那一颗确实是新长出来的了。就这么下了判断，然后就决定不去看医生了。
语文：
四五快读第三册读完了，不会的或者说掌握不牢的还是那4、5个字。第四册进行了3课，感觉我们家没有充分利用，这套书的设计理念，可能是已经认识了一些了，完全按书上介绍的方法，反而更没有效率的缘故。昨晚，我跟lg讨论一课一练语文都没怎么做，娃娃自己插话说，要自己多做语文。就顺势做了2课的内容，确实简单，不过我们家速度真心慢，原因是她的笔顺，我真心看不下去，一个字一个字的指正和教育。不过，再次我也要反省下，比如“桃”的笔顺，我按自己学的教，结果发现教错了，百度了下正确的，娃娃居然是对的，太无语了。现在知识更新换代，难道连笔顺也跟着变了？怪不得之前孩子姑姑说过，不能按我们小时候学的教笔顺，比如”火“字，现在学校教的完全不一样的。哎，看来，我以后教这个，得自己重新学习，求证了再教。不然就把娃娃带沟里去了。
语文课本有第一学期必须认识的300字，我们家还有45个不认识，不过都是还没有学过的课文里的。还算ok，现在我们家的识字量都多少不好统计，300个肯定有了吧，因为做各科题目时，都会慢慢学到新字的。
周六，看APP有个唱古诗的，me一时兴起夸张的跟着唱，娃娃开心的不得了。貌似很快就记住了那个《观书有感》，这个效果不错。但是，试听了其它的两首，貌似是为乐唱而生搬硬套到古诗上的，就没再搜寻类似的。估计宋词，更适合吟唱吧，下次有机会好好搜搜。这几天学的故事list记不清了，反正一天一首的量是保证的。周六统计了下，加上之前就会的，刚好30首了，希望可以再坚持，一年后300首不是梦。呵呵~
数学：
lg开始让娃娃正式学习乘法口诀了，lg说我买的长春出版社的一年级奥数的题型，已经教完了。正常的话，娃娃应该不会有不会做的题。My god，我能说啥呢？练习题一本，一道题没做，不过大同小异。应该没有啥大问题。周六去超市，娃娃跟lg在外面凳子上等我买东西，顺道要求她老爹出了两道题，貌似战绩不错。其中一道相对速度的，me就回答错了。带狗、冒、鱼过河的问题，我算是勉强答出来了。哎，估计，再过一年的系统训练，我就要拜娃娃为师了。
不过，lg说娃娃做题有个不好的现象：娃娃看到应用题，就有畏难情绪。因为认字少，就算能磕磕巴巴的读一遍题，但如果一遍没读懂，就直接放弃了。我就告诉她，题要读三遍，这是我的老师教我的，娃娃貌似比较认同我的老师的观点，答应之后会读三遍。希望她说到做到。
英语：
从娃娃平时的交流，发现她对英语挺感兴趣的。她们英语老师上课很有趣，再次我又要感慨，老师对孩子的学习有多重要的。说到我自己，如果不是碰上几个好老师，me这辈子的人生肯定是另样的景象了。周末，从别人推荐的网站上下载了27个，单词+单词组合新词的词语，当时娃娃感觉很好玩。虽然白天只教了一遍，但晚上娃娃竟然回忆起了24个，看来兴趣才是最好的老师。鉴于此，老妈我会再接再励，如果能够寓乐于学，何乐而不为呢？
英语一课一练上最后的短文阅读，娃娃也是望而却步的。虽然，已经教了做题的方法，从原文中找答案，做题的正确率还可以，但是因为基本上算是判断题，所以娃娃具体懂了多少，不好说，估计正确率里水分很大的。所以，背单词才是重中之重呀。
自然拼读，26个字母的35分钟视频，终于分4次看完了，娃娃基本掌握了辅音的发音规律，收获还是可以的。周日早上，被窝里看了一些英文的视频儿歌，学会了Do you like……？以及如何回答的句型。这些视频据说都是幼儿启蒙磨耳朵用的，好吧，既然娃娃还感兴趣，就好好利用。只要能学到东西，管它哪个年龄段呢？
寒假计划，打算借同事家孩子的第二册数学和英语，寒假里学起来。没办法，0基础，为了不打击孩子的学习积极性，笨鸟先飞，或者叫知耻而后勇吧？双12打算把第二学期的三门一课一练都买回来，英语再加一本周周练。主要是看上了上面的听力练习，希望还是可以多熟悉题型，考试时候不蒙，余愿足矣！
周末听到一个新名词，小升初的时候，”杯牛“是名校抢着要的，哎，又刷”三观“了，且行且看吧~
12.12
今天状态不佳，没有心情去描述太多。
语文：四五快读第四册学了两课，自己读《狼来啦》的故事，貌似挺感兴趣。之前不认识的字，继续不认识，无语ing
古诗：《采莲曲》《池上》都是莲花相关的，临睡前算是会背诵了。
英语：lg让她做完作业背单词的拼写，一副应付的态度。lg说孩子词汇量太少，需要加大，我说那就看我下载下来的视频动画，等寒假时候。lg说不要什么都等寒假，一天一天都耽误了。嗯，有道理，有空就得补。
数学：没怎么管，反正她爹每次放学都是先辅导数学，其次英语，其次语文。
12月14日
昨天me休息，结果发烧一整天，今天继续低烧ing，48小时都没有低于37.5，郁闷ing
12，13日娃娃语文老师没来上课，结果两天都没有语文作业，也没有老师来代课。哎~乡村菜场小学果然名副其实。自己没能力让娃娃上好学校，也没啥怨天尤人的。自己自律加上进就行了。
数学：lg教娃娃常识题。时钟+月历星期等。貌似娃娃没有足够的信心，后悔没有从小教呀，只能每天每天苦口婆心地强化了。lg昨天看了下学而思的教材，说比奥数的题好。希望可以利用起来~
英语：果然是强化听说，总结下来，天天的作业都是听+读+口语100，从来没有书面的东西。双12买了第二学期的一课一练，昨天已经到货了。貌似第二学期开始写字母，拼写单词的。
今天从同事那儿借来了第二学期的课本（数学+英语），这个周末就可以教娃娃慢慢开始了。不求全学完，只求重点能先捋一遍，这样，娃娃学习就不会那么吃力了。
其实，凭心而论，娃娃现在已经学得可以了。完全0基础的娃娃，能跟成这样子，我和lg都认为算不错的。听说1、2年级很多娃娃都是吃老本，好吧，我们压根没有本钱，只能自己多努力，慢慢挣本钱了。
12月18日
上周五公司忘年会me是干事，me的发烧也跟着消失了，好吧，就是这么个贱命，越是忙活生病好的越快。
周末两天因为天气冷，足不出户，就lg出去买了个菜回来。周日老二发高烧，更是无暇顾及老大的学习。
所以四五快读，第四册也就到了第8课，不过娃娃读上面的故事时。貌似颇有兴致，至少比起我和lg是绘声绘色的，老二也听得津津有味的。
英语：lg让她重点复习做过的一课一练的英语短文，效果还行吧。周日lg和她把第二册的课本看了一遍，各自发现了一个笑点。然后不断发笑，昨晚临睡前，娃娃自己把笑料花了20分钟，画了三个故事出来，然后我让她讲出来，貌似挺顺畅，还不错。周六看了一小时的英文歌，就是那种2-3分钟一首的那种，其中的《BINGO》居然第二册课本上有的，娃娃自己乱翻课本找到的，果然看视频听歌效果好些，不认识的单词在书上看到，也能认出来，呵呵。
数学：背了乘法口诀，1到5应该不成问题，简单应用题貌似也知道用乘法来算了。听他老爹给她讲了两位数乘一位数，不知道懂了多少。可能lg也只是点到为止，让娃娃有点儿兴趣吧。 lg说第二册数学课本上的知识他已经教完了，嘛意思吗？100以内加减，只是1年级的提高巩固版吧，算不上新知识，因为这里面就讲究个融会贯通而已。看来第二学期里，我们可以把二年级第一册的搞定了。呵呵
语文：昨晚，lg教了她查字典的方法，本来想教部首查字法的，不过貌似她对拼音查字法更感兴趣些。
古诗：这几天生病，没太管她的古诗背诵，还好，12月13日开始至昨晚，一共教了四首《鹿柴》《凉州词》《竹里馆》
《大林寺桃花》，发现她早就会《枫桥夜泊》了，算是一天一首的任务勉强完成。背着越来越吃力了，需要改变目标了，本来指望一天一首就这么坚持下去。现在想想，有点儿太贪心了，背着新的，旧的慢慢忘记，没什么意思。遂决定本学期就50首，反复记忆，熟练掌握50首足矣。 寒假的话，不用上学，时间充足，可以再定个30首的目标，呵呵
12月19日
现在娃娃作业貌似不用me操心，就那么自然而然搞定了，突然有种不真实的空落落的感觉。没有亲历亲为，多少有些放心不下，不过听lg的评语，貌似也还好。就先放任她一下吧。
今天上午，抽空看了下，下载来的英语视频资料，感觉都是宝贝，就是回家找不到合适的时机或者说整块的时间给娃娃看。哎，虽然家里有两台笔记本，可是，开关电脑总感觉麻烦。看来必须调整好自己的心态，给娃娃学习呢，怎么能嫌麻烦呢。反省ing
娃娃认字貌似到了一个瓶颈，看来还得去搜索下，认字的好方法，不然这个速度会阻碍好多其它知识的学习，嗯，闲话少说，去找资料吧~
12月22日
昨天休息在家，又down了一下新的资料。感觉网上资源真是太多了，不仔细挑选，肯定会花眼的。现在只有自己一有空就打开仔细看看，去糟存精了，不然孩子哪儿有那么多时间应对这么多资料。
下午放学，语文作业学校里完成了，数学和英语用了刚好1小时，5-6点搞定。算是我知道的历史最好成绩了，呵呵
古诗：贺知章的《回乡偶书》的很快搞定，她是一边玩踏板车一边背会的，真心不好说什么。至此，娃娃刚好会背古诗40首，从11月21刚好1个月时间，之前会背的有8首，所以，总体而言，一天一首的最初设定目标还是坚持下来了，不错，赞一个~
根据他们学校收的1月份餐费情况，应该上到1月22日左右，那离寒假还有整整一个月时间。希望娃娃可以再接再厉，再来20首吧，多了，恐怕消化不了，掌握不牢~然后寒假，如果能再加把劲，第二学期开学100首的目标妥妥地开始保证~
貌似我又开始贪心的YY起来了~
数学：数学盒子，貌似对娃娃来说已经小菜一碟，不用解释，不认识的字念给她听一下，自己貌似可以琢磨出来什么意思，总算是 基本上独立完成，陪写作业，也不用吼了，只是旁边坐着干自己的事就ok了，呵呵
乘法口诀：竖着背诵，还没有完成，6、7、8一共9个，总背不顺溜，很可能是我给插一脚误导的，哎，早知道就让她按她爹的指导，死记硬背就行了，我上周末何必让她自己推导，搞得现在自己背时总是忍不住去推导，耽误了时间，不能脱口而出。看来，一门功课，还是固定一个教的好，不然孩子就会不知道要听谁的，迷茫了~
英语：倒数第三单元的过关，一共4页，3个good印章，一个五角星，她说很遗憾，如果四个都是good印章，就能得一个大大的奖状，现在老师就只奖励了一颗糖吃。呵呵，好吧，小孩子进取心还凑合。之前的过关，一般都是3个五角星，1个三角形的，最好成绩四个五角星（都没有听说过good印章的事儿）现在娃娃进步了这么多，当妈的已经很欣慰了，不过她这种不知足倒是值得嘉许的~
12月21日开始，每天半小时的自然拼读视频，昨天也算是坚持下来了，希望可以保持住。记得一本书上说每周5小时的听力输入是必须的，如果周一至周五能够每天半小时，那周末也得来个2.5个小时，分成4次来做的话，每次37.5分钟，也即是周六、日早晚上各40分钟左右的视音频输入是要保证的。暂时按这个计划走，到了寒假，可以每天2-3小时的进度进行。昨天看了30分钟视频，学会了sky，复习了jellyfish，还有一两个句型。有点儿意思的小短片，虽然很多词汇和句子第一次听，貌似故事大意，娃娃还是能理解的。呵呵~
12月26日
这两天赶紧把2017年假用光了，不然就作废了，呵呵
周六上午听lg教娃娃数学，开始教三角形、梯形了。其中还提到了三个内角180，两边之和大于第三边。不过娃娃更感兴趣的貌似是怎么用量角器量内角。教梯形时，lg犯了个错误，说梯形上边比下边短，然后我就纠正了，百度后就说他理解错了，还好，只是告知娃娃皮毛，不然第一印象错了，要纠正可就千难万难了。
至昨天晚上，每天半小时的视频英语还是坚持了下来了，娃娃也喜欢这个睡前30分钟左右的时光。虽然学不了什么东西，或者说不能立竿见影，但是至少还是有效果的。比如昨天是圣诞节，看了冰河世纪的圣诞特别版，临睡听了两首圣诞歌曲，我给她总结了下平安夜、圣诞老人、祝你圣诞快乐怎么说，她就说，妈妈那你再多教我一个吧，圣诞老人的麋鹿怎么说的，还好我从给娃娃看的Kids ABC视频里学到了，reindeer，不然就会被娃娃问倒了，侥幸侥幸呀，哈哈
昨晚让娃娃读了英语第二册第一单元，已经没有问题，纳米盒子上的背单词闯关，娃娃也是很顺利搞定。第二单元给她领读了一下，貌似也就是一个hear，一个home生词，歌曲BINGO，因为在我下载的视频歌曲里听过几次，娃娃也很开心的可以自己读下来了。Good！如果能照这个进度走下去，寒假前1个model可以搞定，下学期开学前如果能学完第二册的model 2，就相当于学了半本了都，哈哈，me又开始YY了~
语文仍是弱项，感觉现在娃娃的成绩从高到底应该是数学、英语、语文。
1课1练上的测试都做过了，数学95分左右，英语92左右，语文没有结果，因为好多娃娃都不知道怎么做，lg说最多70分，所以，估计期末测试是个C。先别管成绩了，从现在开始每天语文的1课1练每天做，上面的文字，尽力全部认光光。四五快读也需要抓紧，从上上周我生病就开始懈怠，没有狠抓，是我的错呀。语文没有上路，需要再狠抓，加把劲才行。
有时候又想，我是不是有点儿太本末倒置了，语文课本上的字都没有全部认识光呢，搞个1课1练、四五快读作为认读目标，似乎太不合情理了。既然手上有同事的2本沪教版的1年级上下册的语文书（娃娃现在学校学的是人教版），就应该当成识字标准，让她慢慢掌握才对吧。教材毕竟还是更为经典些，更顾及到各个层面的学生的吧。反省ing~
12月27日
昨天临下班，lg发了一条微信，是娃娃获得的一封英语表扬信，me激动了半天，这个就是上周娃娃说的要拿4个GOOD才能得的表扬信呀，看来娃娃是努力了，做到了，呵呵，对小孩子来讲，这封表扬信比一颗糖更能激励她呢，不赖~昨天lg让她做了英语第二学期第一单元的听力测试，居然全对，呵呵，又是个意外。
昨天放学娃娃不慎将水杯放置在书包里漏水了，导致英语书、英语认读材料都湿了不少，害得lg拿吹风机吹了将近20分钟，好吧，lg小时候也把书本给弄湿过，看来有啥样的爹就有啥样的娃，这话一点儿都不假呀。
娃娃上个小学，当妈的快成了神经病了。天天脑子里都是英语、看到个东西就想这个用英语怎么说；哪天能下载到各资料，就欣喜若狂；娃娃取得一点儿进步，就乐得屁颠屁颠的；娃娃作业啥的一懈怠，就开始各种忧虑和莫名的失落，哎，心理还是不够强大呀，不行，得锻炼加强~
今天上班明明要打日文的いち、に、さん呢，结果脑子里第一时间冒出的全是英文one，tuo，three，真是疯掉了~
上班路上，步行的15分钟，包括等红绿灯的2分钟，脑子里蹦出的也是娃娃背过的古诗，比如出现“桃花”的有《大林寺桃花》和《惠崇春江晚景》，忽就想到了应该教娃娃那个“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风”。该诗，名字me不知道，就知道意境不赖。还有那个都含“牧童”的《清明》和《所见》，甚至连那个沾点儿边的《寻隐者不遇》和《村居》都给拽出来了，想想这些都是娃娃已经会背的，还是蛮开心的，就差总结然后让娃娃牢记了。
上周日早上娃娃醒得早，我们在被窝里复习之前会的40首古诗，用了将近1个小时吧，结果是个别需要提醒1句，有些要提醒1-2个字，原因是娃娃对诗的名字无感，单单告诉名字不知道应该对应哪首。me的打算是以后要加强这方面，名字，年代，作者一并学习，嗯，这个只能摸着石头过河，一边进行一边改进了。
12月28日
邻近年末了，娃娃感冒反而加重了，半夜睡觉不老实，鼻子完全不通气，要张开嘴巴呼吸，哎，上海这次流感也太厉害了点儿，lg和老二都有类似症状，难道是两周前我传染给他们的。郁闷！
昨天娃娃的数学老师发了张卷子，说班里43个小朋友，1个A+，17个A，我们家的是A，看了下是95分。lg看了错的题有2个，3个是漏做的，太无语了，这个毛病不知道什么时候能改，娃娃到现在还不知道做完检查是怎样一个程序和操作，怎么才能教会做完仔细检查呢？lg厉声训斥了娃娃一通，大意是曾经错过的题，再错不可原谅，有题漏做更是不可饶恕。好吧，言辞过厉了些~
英语最后一个unit家中过关，意味着这个学期的课本学习算是结束了吧。老师也发了成长手册要求家长填写，看来学校已经开始了期末的各种准备了。
今早5：20 me起床看沪教版的语文书，发现比人教版的难度深了些，更贴近上海的生活吧算是。打算放假前的这段时间，好好利用起来，学习一下。同时，发现自己的笔顺书写很成问题，至少“花、衣、为”三个字的笔顺，我是错了，估计这么细究下去，会发现自己越来越多写错笔顺的汉字吧，回炉再学习了要。汗~
2018年1月3日
1月2日
2点，听娃娃梦话“我不知道”，发现娃娃发高烧。
4点娃娃又说梦话，居然是英语课文内容，“Oink，Oink，What's this? It's a pig. What's that?" 无语ing……
4点15她被尿憋醒，量体温39.8，
6点闹钟响了，问她要不要上学，她坚决说老师说了，只要发烧就不能去上学，所以6：35给她请了假。
6点40娃娃起床，等洗漱完毕再量体温38.6，还是高烧，喝了个双黄莲，唉~
不过由于1月1日20：00入睡的，所以状态还凑合，就读了正本的英语书，然后早饭饭量还行。吃了个板蓝根，加12月31日去医院看鼻子给开的头孢分散片。
中午12点就开始不对劲了，耳温枪量下来还是38.5，没办法，12：35吃了美林还有药店里买来的氨黄什么的，对了还有板蓝根，哎，吃的药也是够杂的~我可怜的娃娃，这个时候，当妈的就只希望你健健康康，其它学习啥的都靠边站去吧，人就是这么容易犯贱，好了伤疤忘了疼，所以这种时刻必须时刻铭记于心，就算娃娃不能按自己意愿的行事，只要健康就应该感恩啦！
16：00跟着lg去了趟门口的电信营业厅，30分钟不到回来就闹着困困的，开始烧起来了，就脱了衣服呼呼睡去了。
18：30 lg去看她，貌似还在烧。19：00晚饭时间去摸额头，貌似温度降下来了，谢天谢地~！
晚饭没吃的娃娃，一直睡到1月3日2：15被尿给憋醒了，摸摸额头感觉正常，量了下36.8，太好了，又喂了板蓝根跟那个氨黄，继续睡下了，问她要不要吃点儿东西，回答不要，然后自己就躺床上，开始自言自语念她的英语了，呵呵。不过咳嗽开始了，将近1个小时没有入睡的样子。
6：00娃娃体温37度，今天正常上学，6：40还补了下昨天英语老师留的口语卷子题，qq发给老师了，哎，都不容易呀！
今天还没有收到什么消息，应该是娃娃在学校一切都顺利，谢天谢地！
1月4日
昨晚回家，孩子体温38，看来这病很顽固，这就是传说中的乙型流感吗？饭前吃了头孢+双黄莲~
晚饭状态一般，跟老二玩的时候精神还可以，但是由于要隔离她，被她哭闹了半天，哎，一边哭一边喊：我好无聊呀~其实挺心疼的。
10点才睡，作业什么的补补前天的弄弄当天的，就这么晚了，一量38.7，39，真是没天理~又吃了那个什么黄和板蓝根
一夜我摸额头3，5次都没有退烧的迹象，感觉应该超过38.5的，哎，4点45起床给娃娃量了下38.6，让其吃退烧药，拒绝，只好只拿个冰贴贴上了。6点10分再量，38.3，38.2,看来还是有用的。
上班后跟lg确认说，7点15左右量体温37.4，就打发她去上学了，不知道现在什么状况，希望一切ok吧
前天我们请假，英语老师测验了下，她们班有3个A+，我们昨天拿到卷子，只做了笔试，lg说是全对，听力也比一课一练的简单，还说我们如果正常参加的话，应该也是A+，好吧，应该能拿到A，哎，现在这些不是重点，重点是娃娃什么时候能好呢？
2018年1月5日
昨天回去，娃娃已经睡了，38度，吃了个氨黄。然后19：50起床就吃了3块曲奇和一碗粥，稍微有点儿精神，开始做作业。
还好，昨天虽然一直状态不好，学校里做完了语文作业。不然晚上熬不住，21：30全部完成，还预习听了下第二学期英语的录音，跟唱BINGO歌曲，似乎很开心。
22：00入睡，38.3，不肯吃药，好说歹说吃了个头孢，贴了个冰贴就睡了。
半夜，也没看几点，娃娃突然就跟中邪一样，是哭还是笑不清楚，反正翻身挣扎了几分钟，想笑笑不出来，还是想哭哭不出来的劲。而后听她梦话，念了两遍ABC字母歌，无语ing因为贴着冰贴，手感测不出温度高低，反正脸很烫，估计不会低于38.5的。
4点半，me摒不住，感觉她也醒了，就问要不要喝水，回答要。起床倒水，顺道好劝歹劝，吃了个美林+氨黄。说药哭，讨了个玉米糖吃，然后5点睡觉。
6点摸额头已经不烧了，脸也没那么烫了。耳温枪测出来36.7，37.4，好吧，美林威力也太强了，怪不得药店的人说美林常吃副作用很强，看来以后能少吃就少吃吧。
之后就上班出门了，问lg说早饭胃口很差，吃了一点点。
中午11点她英语老师群里总结1月2日那张测试卷的总体成绩，说是3个A+，25个A，4个B，6个C，3个需努力，还有我们家和另外一个学生没交卷。好吧，这病来得就是这么不凑巧，第一学期第一次复习测试，就给缺席了，不过，看那卷子的水平，我家应该至少是个A吧，算了，这个不说了，现在这都不重要。
祈祷娃娃今天晚上别再发烧，然后就这么好起来，祈祷ing~
1月8日
2018年还没有管过娃娃的学习，一是娃娃生病，状态一直不佳，硬塞没什么效率；二是由于老二太黏人，so我也就放手不管了。
但是刚过去的周末，lg又给了我当头棒喝了。首先，上周五娃娃英语测验没有达到lg想象中的A+（这个我认为没必要苛责），然后是周末的语文测试，只有七十几分（这个意料之中，又有点意外，感觉娃娃至少应该80以上的水平）。今天数学老师发的上周口算测试最好的6名里没有我们家，所以，一直让lg引以为傲的数学，貌似也不咋地。
昨天我们总结过了，主要是娃娃基础不扎实，加号能看成减号，这种低级错误，根本不能用粗心的理由来搪塞。根本就是娃娃基础不牢固的缘故。所以，各科必须扎实夯实基础，这点必须反省了。
语文，继续是识字少惹的祸，进而影响其它科的发挥。所以，昨天半夜醒来，me就筹划，还是注册个悟空识字，198元可以用2年，据说1200字，老大恶补用，老二慢慢用，按说还是蛮划算的。就是lg一直怪不过来弯，一直认为识字花大钱，没那个必要，我也只能呵呵，这次还是自己坚定立场吧，200块又不是大钱。
嗯，最最欣慰的是，上周五吃过药，周末停掉，没有再反复，嗯，上帝保佑！
2018.1.10
今天来更，主要是反省自己一下，读了安妮鲜花的《不可错过的英语启蒙》以及《别说你懂英语启蒙》（未读完），感觉自己貌似2017年9月份以来，一直在走弯路。书里讲的误区，大部分中招，具体表现如下：
1。下载好多资源，但是具体适合现阶段孩子的这一级别的没有分类归纳好，利用率也极低。
2。一般都是网站有打折活动时，大肆囤书。不管孩子喜不喜欢，便宜就行。有些搞活动的书，质量真的不行。但未了凑单，也会买一两本，唉~穷人思维！也不奇怪，本来就是穷人，以后这点必须改正。
要在孩子感兴趣时，大肆购入适合其口味的读本（不管中、英文），这个还是不能省的。孩子不上任何培训班，已经省了大笔银子了，这个再不舍得，就太说不过去了！
3。家里英语绘本为0，会错过老二的英语启蒙。看来，得花血本购入原版书了。老大的时候都是中文的绘本，亲子阅读时姿势也不正确，很多时候不是娃娃在怀里读给她听，而是面对面，怪不得孩子喜欢倒着看书。今天的果，都是自己之前种的因。
4。自然拼读这个坑，掉进来就开始盲目起步，跟风下载利用各种资源。自己没有好好梳理自己孩子的实际情况，去伪存真，又是一个罪过。自己对自然拼读一知半解就开始教娃娃，更不对。要修炼自己的内功~
5。目前还没有定好，娃娃英语的学习目标。考试高分跟英语交流无障碍两个不同的目标，方法和路径差别大了去了。哎~想想都累~
6。语言学习是一项慢功夫，更多的时候me急功近利心态太重，老想着立竿见影，尤其会对老二今天又会了一个单词或句型沾沾自喜，太浅薄啦！！！！端正态度，端正，必须的。
《别说你懂英语启蒙》还未读完，等读完了，再来絮叨，光说不练是假把式，行动才是王道，加油！
2018.1.11
今天接到老大学校通知，下周三有个期末考查（说白了就是考试呗！），然后1月18日-1月24日在家自修（搞不懂这是什么名堂，就是me小时候考试完等待领成绩通知书的时间空档吧？），1月25日7：30全体到校举行一个什么休业仪式（这又是什么鬼？）反正1月收取了15天的伙食费，上14天，挺不地道的呀！
以上纯粹吐槽，下面言归正传：
娃娃近期表现不佳，不算她生病那天，英语复习卷有二张了，我们家没有得A
数学口算表现：速度慢；做卷子书面书写不认真，10写出来能被人看成16，我也是醉了，不止一次提醒吼骂，貌似屡教不改
语文：功底还行，除了识字量不够，老师课堂教的回来做作业时都是不打折扣的吸收的样子
古诗：2018还没有开始，生病是一回事，me个人偷懒也是一大缘由，该打！！！
寒假计划得提上日程了，转眼就是下周四开始的寒假，必须提升提升才行。
2018.1.12
娃娃今天第四次英语期末测试，仍是没有满分，好吧，多我家来说这个满分太难。昨晚分析了她的第三份试卷，感觉我们家理解题意上会有偏差。比如一道题说是：你饿了，你会对妈妈说“Give me a pie，please？”判断对错，我们家娃娃说错了，理由是：我饿了，会对妈妈说“I am hungry。” 这个me比较抓狂，貌似这么理解也不算错，哎。还有一个，说如果你要问这个苹果什么颜色，你会问“What coulor is it？”我们家也给打错了，理由是应该问：“What coulor is the apple？”哎，我该怎么说她才好呢，心智不成熟的娃娃，一点儿都不会拐弯，错几次应该就知道了吧。
今天弄了些音频到手机上，因为发现给孩子看视频，孩子容易着迷，对眼睛不太好，尤其是老二会跟着一起看。还没开始学习呢，就把眼睛弄坏了，可就得不偿失了。
昨晚给老大复习了下《第一眼就看》硬卡上的字，因为是双语的，发现有些汉字不认识的，她可以通过英语认出来。看到鳄鱼的图片就说alligator，虽然那个图片下面是c开头的单词，看来娃娃就是听说可以了，读还不行~寒假慢慢来吧~
网上这么多英文的下载，怎么就没有语文的学习资料呢？英语被妖魔化，母语反而被压制到没有生存空间，中国教育的悲哀呀~
自己多留心吧，寒假寒假该怎么盘算呢。
大致目的如下：
每天6个小时要保证，其中包含英语音视频1小时。
培生幼儿的预备级和基础级要过一遍，音频必须要利用起来。（5本/天）
四五快读必须读完。
第一册语文需识的300字得全部会写。描红要利用起来，书写工整。
第二册数学、英语要过一遍。
第一二册沪教版的语文课本要过2遍。
好了，容我再考虑制定下具体执行细节~
2018年1月18日
昨天娃娃考试完毕，今天开始在家自主学习。lg可以稍微轻松下，me继续日常的生活。
哎，如果可以，还是希望娃娃能当老师，毕竟有令人艳羡不已的假期。
工资低点儿无所谓，时间呀时间，只有时间对人是绝对公平的。
晚饭间问了下娃娃考试情况，说语文、英语都是口试，各得了个A，数学是笔试，有一道有关射线的题，她不会做，听其描述是老师读题又解说搞得娃娃糊涂了，好吧，如果认字够多，阅读能力够强就不会出现这个问题，所以肯定不会是A+，不出意外的话，应该也是A吧。
从过完十一的不淡定，忧心娃娃跟不上，到第一学期告一段落今天的成绩，感觉这段时间的付出都是值得的。
0基础的娃娃，没有掉队，想了下原因，最主要是娃娃听话，所以小孩子的性格养成至关重要吧。
据说小学成绩欺骗性强，好吧，昨天鸡血的又买了二年级上学期的数学和英语的一课一练和周周练。
理由：
英语：一年级第二学期英语自学半了，同步的一课一练也做了将近一半了。正常走下去，寒假可以把一年级第二学期的全部学完。那下学期干啥，还不得继续学二年级的教材吗？
数学：一年级第二学期教材貌似只是100以内的加减练习，没有乘除法的，对于那些入小学前已经学过乘除法的牛蛙，可以用到二年级呢，我们下学期也要把二年级的第一学期的数学自学完。
近日仔细总结了下娃娃的缺点和不足，大致如下：
语文：
1）识字量不足，
2）笔顺错误颇多，
3）握笔姿势纠正多次就是改不过来，
4）虽然字体还算工整，但是写字速度太慢了！
数学：
1）书写不认真时，10能写成16，郁闷！
2）受小时候恶习的影响，两位数个别时候会前后颠倒，例如：10有时候写成01，我哭~
3）应用题还有畏难情绪，不肯多读几遍题，最多2遍读不懂了就放弃了
英语
1）单词记忆不牢固
2）字母拼写，也是受小时候的恶习影响，b、p，q，g，j，d有时候会写错方向
鉴于上记，我打算，寒假加强娃娃的书写练习，一定得把她的书写关给打通理顺，不然后患无穷呀~
2018年寒假计划（2018.1.18-2.22）
目前收到的学校寒假家作如下：
1.18-1.24 寒假作业1本（语数外都涵盖了，52页），做完要求1月25日交给老师的
另：
语文 35天
阅读作业：每天读一个故事（建议有关名人故事、成语故事）
要求：①用圆圈圈出自己不懂的字，用直线画出自己喜欢的句子和词语。
②家长每天签名+日期。
英语 25天
1． 口语100 APP，每天一个听力测试
2． 一起作业 APP，每天一个练习
数学 16天
作业盒子APP
鉴于上记，自己安排最基本的要求如下：
每天学习时间：〉=4h， 语：数：英语=2：1：1，
4h外的时间里，英语听力15分钟+视频15-30分钟
具体达成目标：
1）每天古诗1篇，新识汉字10个，日记1篇，四五快读必须学完
第一册语文课本：需识的300字，全部会写
第一二册沪教版的语文课本：过2遍，课本里碰到的生字列入每天新识汉字范畴
2）英语：下学期课本自学完，配套1课1练尽力做完；自然拼读入门1套4册，完成2册的学习
3）数学：下学期课本自学完，配套1课1练尽力做完；周周练的上学期必须做完
以上，希望可以坚持做到，希望lg懒虫病别发作，配合me的节奏不打折扣的执行，等假毕再来总结哈~
2018.1.22
说说学校放假后要求孩子在家自主学习的这几天，娃娃的表现
1。昨天已完成学校的《寒假作业》，语文和英语的学校作业算是坚持下来每天做了。
问题：语文的阅读材料，我买了两本书《中外名人故事》+《成语故事》
读了《九牛一毛》《刻舟求剑》《孙中山》《屈原》
成语故事篇幅不长，读起来还ok，虽然大部分字不认识，但是有拼音，还算能读下来
名人故事就不行了，5-6页的内容，一个字一个字的蹦，真心伤不起，半小时读完一篇，还不知道什么意思；
我的做法是：她自己看拼音磕磕绊绊地读完第一遍，我指着字给她读一遍，然后让她都第二遍，再做老师要求的圈圈划线任务
总体感觉没什么成效，lg一般是先自己白话解说大体内容，让娃娃在理解的基础上去读的，me向来对名人传记不感冒，自己上学时除了课本，几乎没有课外阅读，所以也没什么拓展内容给娃娃讲，看来这个《中外名人故事》要全权依仗lg指导了，能者多劳嘛，哈哈
2。英语，周末也就每天听个5分钟，严重缩水了，主要是周末近10：00才起床，10点半吃早饭，吃完洗刷完，11点半了，一个上午就这么浪费了（这个me要检讨，自己太懒，8点多才起床，哎）
晚上11点了，要听brown bear, dark tale,貌似一定要听得懂的才肯多听几遍。细想下来，这个也有道理的。看来以后还是让娃娃听之前，多少讲解点具体内容才行。
3。数学：每天做15分钟的题，天天都会错1道，总结是粗心，但是实际还是娃娃知识掌握的不牢固，还得加强。昨晚临睡，主动给我说要把周周练带回老家做，原因是对里面用量尺测生活常用物品的高度等感兴趣，好吧，兴趣在，就是一个好现象。
4.
古诗略有懈怠，周末背了三首，今天要坚持起来；日记，写到1月19日，周末停了下来，昨晚想补写周六和昨天的，看看将近11点了，就催她睡了，今天能补就补吧；
5。1月18日到货的《神奇校车》，两个娃娃都很感兴趣。每天睡前读一个故事给她听，自己还把其中的插图等画下来，上面的汉字也都抄写在画上，呵呵，感兴趣的东西态度就是不一样。现在细想，娃娃似乎对科学类的颇感兴趣，之前对太阳系、海洋啥的感兴趣，然后对人体呀、血液啥的都是十万个为什么娃娃，可怜me知识贫乏，只好求助于各类书籍了，买书根本停不下来~
2.1
自从买回《神奇校车》，每天晚上睡觉前必须来一本。虽然只是照本宣科念给娃娃听。但是她听得很入迷，各种问题蹦出，me也回答不上来。
所以趁热打铁，下载了《神奇校车》英文版的52集动画片，每集22分钟左右。
1.30日一口气看了3集，没有英文字幕，很多场景娃娃问我是什么意思，只好回答，我也不知道。还好，前三集书上都有，所以多少娃娃看懂了不少。尤其是《迷失太阳系》太阳系的9大行星，其排列顺序，me真心记不住，娃娃却能一个一个指出来，好吧，完败。
1.31又要看，me下班给她看了2集，还好有了英文字母，lg陪着她看的，具体情况不太清楚，但是貌似娃娃很开心。
正式放寒假的这段时间，也就是完成了学校布置的寒假作业，除了古诗坚持下来，然后周末做点儿《周周练》，带着做点儿《自然拼读教程》，工作日因为老二捣乱，其他计划大多都没按照预定进行。哎，伤不起~
这两天临睡前，给娃娃听一些音频，英文绘本故事、中国神话故事、成语故事、古诗啥的，大概1小时，基本上都是me躺被窝里刚听几分钟就睡着了，然后约莫1小时，娃娃叫醒我说：妈妈我不想听了，一看时间23：00了，关掉睡觉。她听进去多少，不晓得，希望有用吧
2.9
2.5-2.8各种事情，娃娃的学习就耽搁了，2.9打算回复正常，希望春节前可以太太平平，能让我们一家人过个太平年。
2.5娃娃查出来是鼻炎+腺体肥大，怪不得鼻塞了2个多月，哎，希望肯配合滴鼻子的东西，然后10岁腺体能正常萎缩至正常水平，不然一辈子鼻炎困扰，也太悲摧了！
这段时间，娃娃都没写几个字，既然春节没法回老家，me放假的7天好好利用起来，把本周浪费的时间都补回来吧~
现在的感慨就是计划赶不上变化，所以计划不能太长远，太长了也没用
人生的大目标不好定，现在就盼着平安健康长大，下面苏轼的诗正是me现在的内心写照了：
洗儿
人皆养子望聪明，我被聪明误一生。
惟愿孩儿愚且鲁，无灾无难到公卿。
2.26
娃娃正式开学两天了，总结下来，貌似还没有收回来放假时放飞的心情。虽然一直在她耳边絮叨，开学了，要收心回来了，现在好好学，放假才能好好玩。但是，她很不以为然。
目前的情况是：
语文： 识字一般般，只能说学过的都还记得。
数学：会因为没有按时做完周周练而哭鼻子，碰上不会的题立马投降，很委屈的样子。
英语：第二册12个Unit，已学习11个，一课一练也做完4个Unit了，算是最好的一门功课了。
前天，娃娃说她最喜欢周一和周三，理由是：这两天有美术课，看来这个画画是真爱呀。
现在在犹豫何时让她去系统学习画画，一年级以功课赶上为主要目的，如果上班学期能顺利的稍微往前赶一些，过了5.1每周末去学上半天也未尝不可。本来打算她二年级再去学的，但是这个热乎劲，不知道能持续到什么时候。
3月份的打算是：
老师布置的家作之外，
语文：写生字，每天5个，每个2遍；预习后面的课文，大声朗读5分钟/天
英语：利用纳米盒子：每天背两单元英语单词，抄写四个生词（不求记住，先熟悉写法及占格再说），周末做一课一练及周周练
数学：每天：一课一练，周末：周周练，穿插：奥数个别题型讲解，乘法口诀复习巩固
计划永远都是高大上，希望现实不要太骨感了，小学第一个寒假计划，执行结果，给自己打50分，哎~
希望：2018年3月的计划执行成绩，至少可以及格吧，加油！
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数数是小学阶段数学学习的基础要求
数数是小学阶段数学学习的基础要求
数数是小学阶段数学学习的基础要求，孩子们从幼儿园开始就学习数数。但是，孩子和孩子不一样，所以学习的程度就不一样。
由于所有学生接受过学前教育，都能顺利完成百以内的数数，这时教师就应注重如何解决数数过程中的难点，而第一步让学生了解个、十、百之间的关系，则帮助学生体会到了以“十”为单位计数的优越性，也让学生感受到学习知识的趣味性。第二步则通过找电影院的座位解决了学生在数整十数时“满十进一”的难点，设计数接近整十数的练习，则帮助学生更加正确的数数打下了良好的基础。第三步则将数数与数位联系起来，将学生的数数能力上升了一个台阶。
教师从学生数喜欢的东西入手，通过摆小棒、捆小棒，引导学生小组合作、动手动脑，鼓励学生独立思考，提倡方法多样化，使他们个性得以张扬，思维得以训练。还注重学生已有的生活经验，让学生说身边十几的数，进行抓糖果、猜糖果等一系列活动。
值得注意的是，《大纲》中的规定还没有得到应有的和足够的重视。一个时期内，大家谈创造思维很多，而谈逻辑思维很少。殊不知在一定意义上说，逻辑思维是创造思维的基础，创造思维往往是逻辑思维的简缩。就多数学生说，如果没有良好的逻辑思维训练，很难发展创造思维。因此如何贯彻《小学数学教学大纲》的目的要求，在教学中有计划有步骤地培养学生逻辑思维能力，还是值得重视和认真研究的问题。
现代教学论认为，教学过程不是单纯的传授和学习知识的过程，而是促进学生全面发展（包括思维能力的发展）的过程。从小学数学教学过程来说，数学知识和技能的掌握与思维能力的发展也是密不可分的。一方面，学生在理解和掌握数学知识的过程中，不断地运用着各种思维方法和形式，如比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理；另一方面，在学习数学知识时，为运用思维方法和形式提供了具体的内容和材料。这样说，绝不能认为教学数学知识、技能的同时，会自然而然地培养了学生的思维能力。数学知识和技能的教学只是为培养学生思维能力提供有利的条件，还需要在教学时有意识地充分利用这些条件，并且根据学生年龄特点有计划地加以培养，才能达到预期的目的。如果不注意这一点，教材没有有意识地加以编排，教法违背激发学生思考的原则，不仅不能促进学生思维能力的发展，相反地还有可能逐步养成学生死记硬背的不良习惯。
就我们班同学而言，他们刚来我班的时候，数数的能力各不相同，有的能够数到好几百，可有的连十以内的数都数得困难。可见，在幼儿园阶段数字在他们的脑中所留下的印象是不一样的。因此，我采取了，几个人一小组的帮扶活动，让这些学生有所提高，有所进步。同时，又采取了“一帮一”的辅导；联系实际生活中的事物来进行教学，可以拿我们经常见到的物品，例如：各种水果，教室里的黑板擦等等。总之，是我们经常接触的事物。
数数活动是帮助学生更加正确的数数打下了良好的基础，正确的理解数得意义。才能进行以后的教学，才能使以后的教学能够顺利进行。所以，我在教学过程中，非常重视学生的数数能力，希望能使他们有所进步。
满足0～3岁孩子的学习方式
～透过让孩子参与并告诉他你正在做的事情，教孩子说一遍，可以很快地累积孩子的词汇，也可以刺激孩子的感官发展，连带认识自我与这个世界的关联。
让孩子因为好玩而学，而不是逼他学
我的孩子从一、两岁时就爱玩玩具钢琴，听过的旋律一次就能背、能唱。我们在他两岁时就玩边弹琴，边唱歌的游戏，后来买了一台电子琴给他，但从不逼他去弹，直到他三岁时说“他想学钢琴”。他现在七岁了，学琴的功课越来越重，我们也从不逼他，只告诉他“学音乐是为了好玩，如果你觉得不好玩就不用学”。他的练琴压力得到了纾解，每当他觉得弹琴倦怠时，就回头去找找那个好玩的感觉！现在他的弟弟也三岁了，常常跟哥哥抢电子琴，也吵着要妈妈带他去学琴，他们都热爱音乐原因无它，就是“好玩”。
～孩子有想得到快乐的心理需求，所以，要让孩子喜欢上任何事，都要先从游戏着手。
让孩子得到身心全方面的发展
孩子三岁前，在生理方面，从趴在床上到撑起自己、抬头挺胸；从走得摇摇晃晃到步伐稳健，每个阶段，父。母都要鼓励孩子多尝试，不要为了怕脏、怕孩子不行、怕麻烦或对孩子保护过多，就剥夺了孩子自己练习、并在多次失败后终于获得成功的成就感。
我的两个孩子从一、两个月开始，就跟着我们到处旅行、到处玩，还在爬的阶段就把他放在地上，让他去感觉草地、沙地、海边、山上不同的景物，告诉他这里是哪里？孩子用爬的爬上溜滑梯，并自己滑下来，过程中我们都不断地鼓励他，他也充分享受独立活动的能力。
当孩子自己能拿餐具时才一岁多，我就让他自己用餐，虽然留下满地的杯盘狼藉，但他觉得自己很棒，“吃饭”这件事在我的鼓励下成了孩子的强项，自一岁多后他们就不再需要我喂了！
～随时让孩子尝试他能力所及的事，就算他失败，但他仍然在学习，过程中要鼓励他、赞美他的表现，这是孩子培养自信以及日后是否勇于尝试新事物的重要关键。孩子在三岁前身心获得全方面的发展，日后对他阅读能力及理解力有极关键的影响！
和孩子一起学习成长
我是两个孩子的母亲，也是一名幼儿教师。但我却觉得自己在教育孩子方面做的很不称职。女儿从小性格内向，脾气固执，我一直有意识的改变他，可也没有多少改变。儿子的性格和女儿正好相反，活泼可爱，乖巧听话，话也特别多，深的家人的喜欢。
可是，随着孩子的成长，我却觉得孩子越来越难管了，越来越不听话了。我知道该好好反思自己了。随着孩子年龄的增长，孩子的知识、对社会、对周围环境的认识也越来越多，他们逐渐有了自己的想法，不再是我们几句话就能打发得了的了。这时候，我们仅凭以往的经验已经不能实现我们所要的效果了，自然就感觉到孩子难管了。所以，我们也要不断地学习，多方面了解孩子的想法，学习更多的教育孩子的方法，做到对症下药，才能收到事半功倍的效果。比如辅导孩子的作业，你需事先对孩子的作业或学习内容有所了解，这样才不至于让自己措手不及，或让孩子抱怨“和老师讲的不一样”。另外，在孩子做作业的时候，我在一边读读书、看看报陪着，比干坐那里监督会更能让孩子接受。实际上，教育孩子的过程就是家长自我完善的过程，我们在用心教育的同时，我们也在不断地成长、成熟。
总之，教育孩子是个急不来的活，每个孩子都有自己的特点，这就需要我们每一个家长，尤其是妈妈们多一份细心观察，多一份耐心引导，用心做一个智慧母亲，和我们的孩子一起学习成长！
芬兰基础教育助孩子全面成长
11月20日是“国际儿童日”。1989年的这一天，《儿童权利公约》获得联合国大会通过，第一部有关保障儿童权利且具有法律约束力的国际性约定由此诞生。20年来，《儿童权利公约》在促进儿童保护、福利和教育等方面发挥了重要作用。
“国际儿童日”前夕，记者对芬兰的基础教育进行了一番调查。芬兰的教育水平在世界上处于领先地位。特别是芬兰的基础教育，注重激发孩子的学习兴趣，使学生不仅获得书本知识，也锻炼动手实践和人际交往等各方面能力，使他们成为全面、健康的人才。芬兰儿童一般7岁开始上学，接受为期9年的义务基础教育。记者近日在芬兰首都赫尔辛基的太阳湾基础学校采访时发现，学校非常重视培养孩子的动手能力和创造性思维。
呵护创造力的幼苗
在芬兰，虽然各校必须依据教育部颁布的指导性教学大纲制订教学计划，但每个学校可以根据自己的情况确定不同的教学重点。太阳湾基础学校的教学重点是对学生进行技术教育，提高学生的认知能力和动手能力。特别能体现这一教育特色的是广受学生欢迎的手工课。
走进手工课教室，仿佛来到一个小型加工厂。靠墙的工具柜里，整齐地摆放着各种工具，旁边还有台钻、车床等设备。高年级学生有的在锯木条，有的用小型台钻打孔，有的在用砂纸打磨小凳子。在另一间教室里，几名男生在老师的指导下将电子元件焊接到电路板上，成功地制作出扩音器并播放音乐。
在编织缝纫教室，高年级学生有的在动手设计并缝制各种便装，有的在用毛衣针编织毛衣。他们时而独自琢磨练习，时而凑在一起切磋技艺。老师来回巡视，不时给予指点。通过自己动手实践，同学们不仅能锻炼动手能力，培养协作精神，同时还养成热爱劳动的习惯和尊重劳动成果的意识。
信息技术贯穿教学
学生们有一条扩大知识面的重要途径——电脑。许多学生喜欢在电脑上查询与所学课程有关的内容，在电脑上做各种练习和作业，并将作业通过网络传给老师。孩子们几乎个个都能熟练使用电脑，并掌握文字、图形、信息和文件处理的基本技能。有的学生对电脑的精通程度甚至超过老师。
在太阳湾基础学校，最新的信息技术在授课中得到广泛应用。比较有代表性的是美术课和视觉艺术课。由于使用数码相机和手机拍摄日益普及，学校的美术老师除了教学生画画，还教他们如何使用数码相机拍摄，如何编辑图片和视频，以及如何应用软件进行电脑绘画等。在视觉艺术课上，学生可以学习更多相关软件的应用。
培养良好生活习惯
一个全面发展的人，应具有良好的生活习惯。芬兰基础教育对这方面相当重视。在太阳湾基础学校的家政课上，学生们能够学习烹饪、打扫卫生和熨衣服。在家政教室里，有多个小型整体厨房，学生可分小组进行实际操作，做出自己喜爱的“美味佳肴”。
和芬兰其他学校一样，太阳湾基础学校为学生提供专职营养师调配的免费自助式午餐。尽管午餐是免费的，但记者看到，学生们吃多少取多少，基本上没有浪费现象。他们将盘子里的食物吃得干干净净后，自觉地将用过的餐具分类放在指定的地方才离去，前后不过15分钟。最后，由值日的学生清理餐桌。整个用餐过程井然有序，从中不难看出学生从小养成的良好生活习惯和优秀的基本素质。
回顾寒假中的点滴小学生作文
小学生寒假放假，相当于可以天天吃到妈妈做的饭，还不用担心上学迟到。如果让小学生的寒假任务量减轻一点，应该会更好，这样他们即完成了寒假作业有做了自己喜欢做的事情。你知道小学生寒假作文有哪些呢？以下是幼儿教师教育网小编为大家精心整理的“回顾寒假中的点滴小学生作文”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
回顾寒假中的点滴小学生作文(篇一)
寒假作业：
寒假期间，家长需要监督孩子按时完成寒假作业，不能拖沓也不能着急完成，应该按照每日的计划，在保证质量的基础上完成作业。
孩子的寒假作业需要家长的监督，这才能更好的保证寒假作业的完成效果。
最后，寒假作业切不可当成一份任务去完成，家长要让孩子静下心来，将作业中的习题课本的重点知识紧密联系，这才能更好的巩固知识，寒假作业才能发挥最大的价值。
课外学习：
寒假是给予学生自由学习的时间，同时，孩子利用好这个时间，多阅读一些课外的书籍提升自己。平时上课期间，由于功课多，阅读的时间很少，那么，利用好寒假自由时间，坚持每天阅读一小时，不仅能提升自己的见识，还能养成良好的阅读习惯。
查缺补漏：
假期不仅是孩子学习新知识的“预习期”，也是对之前学习的知识进行一个查缺补漏的“巩固期”。
因此，在寒假期间，每日养成差缺补漏的好习惯，针对上学年，哪一科拖后腿的，哪些知识点还不懂，可以利用好这个假期将其补齐。
在查缺补漏时，可以整理一本错题本，归纳错题，总结错题的原因，将错题汇总在一起，更容易看出自己的薄弱点在哪，哪些地方容易错，从而针对性加强训练。
锻炼身体：
寒假适逢春节，每天大鱼大肉，好吃好喝不断。进食过多容易导致肠胃不适，或者引起肥胖。
假期期间，多数孩子除了学习之外，大多数都宅在家里看电视玩手机。
如你的孩子被点名了，请家长一定要督促孩子，假期期间，锻炼身体一定不能少，一天至少一个小时锻炼，同时家长需要控制要强度，注意运动防护措施。
回顾寒假中的点滴小学生作文(篇二)
一出门，天空就飘下绵绵小雨，轻柔得如一层薄雾，却也可以沾满了一身。南方的隆冬，就是这样湿冷的，透着衣服冻进去。幸好有街道两旁的灯火给严寒添了几许暖意，我戴起帽子往前走去。
突然一声断喝在平静中震荡耳膜：“喂，老头，快起来!快走开啊!”随着声音在一处屋檐的阴影中发现了一个蜷曲着的老人，好奇心驱使人们不约而同地围了过去。
接着屋里的一片灯光，我打量着老人发抖的身子，低垂的蓬乱的头发，破旧的衣裤……不由地打了个寒颤。周围的人越聚越多，叫喊的人自然是房主，但大家都不知道老人的来历。
人群之中有的在窃窃私语，有的在有限地点烟，有的在摇头叹气……我忽然感到口干舌燥了。片刻沉默后，一个童音在嚷：“爸爸，老爷爷不冷吗?”“是啊!”大家似乎是受到了什么启发，好些人开始跟房主交涉，众目睽睽之下，房主涨红了脸：“大伙帮个忙吧!”房主和几个小伙地把老人扶进了房内，一个中年人已经风风火火地在旁边的饮食店中拿来了热腾腾的面。
好些人散去了。我，一位看客，从裤兜里抽出手，耳边回响起幼稚的童音，在羞愧中重新迈开脚步。
回顾寒假中的点滴小学生作文(篇三)
寒假中的一天下午，爸爸妈妈带着我到公园溜冰场溜旱冰。我心里甭提多高兴了，路上，花儿向我点头，草儿向我招手，好像在祝我溜得痛快些！
我走进溜冰场，只见溜冰场上的人，像飞速旋转的陀螺一样：有的蹲着，有的像燕子一样飞过，还有的初学者，战战兢兢地挪动着步子。
我看着看着，心里痒痒的，急忙换上溜冰鞋，唉，这鞋真重呀！我乐呵呵地走上冰场，扶着栏杆还没站稳，两脚不由自主地向前方连续滑了几下，身子一仰，就摔了个仰面朝天。真痛啊！我一边模着屁股，一边后悔真不该来。
爸爸妈妈在一旁好像看出了我的心思，忙对我说：“孩子，学一样本领就要学到底，学溜冰，摔跤是家常便饭，摔几跤，就会了。”
听了爸爸的这番话，我好像明白了什么，便站在栏杆旁，观察那些会滑冰的人的动作，我发现他们都是身子向前稍稍探着，两脚叉开成“八”字形，滑行时抬得不高，总是把重心控制在下半身上，两只胳膊左右摆动……
我看准了，就大胆地学着他们的动作滑。我跌倒了爬起来，再跌倒，又爬起来，屁股摔青了，脚磕肿了……
到天黑时，我练的已经能够滑行自如了。虽然我衣服弄脏了，屁股摔疼了，但是心里仍然很高兴，因为我又学会了一种本领。这是我寒假里最有趣的事情。
育儿心得：在成长中学习，在学习中成长
育儿心得：在成长中学习，在学习中成长
每个孩子都是家里的心肝宝贝，做父母的都希望自己的孩子健康快乐、聪明活泼，每个孩子从降临人世,身上就承载着父辈人的所有希望。每当一个小生命来到，睁开小眼，最先接触到的是谁？不错，就是父母，这个时候家庭教育也就随之开始了。孩子幼小，稚嫩，不谙世事，这就需要父母有足够的细心、耐心、爱心，来呵护宝贝快乐健康的成长。
每个爸爸妈妈都希望自己的孩子成龙成凤，为了让孩子不输在起跑线上，从小就开始灌输各种知识。其实我觉得，对于幼儿，家长利用生活中的小事例无意识的传授一些知识，比刻意去教孩子要怎么怎么做，效果要好得多。我记得我们家小宝刚开始自己会穿鞋的时候，换下来的鞋，总是东一只西一只，跟他说鞋鞋要放好，像妈妈一样放整齐，只是这次放好了，下次又忘记了，后来有一次，我就跟他说，你看你的鞋鞋在哭呢，他就很奇怪，问我为什么？我说，因为你不把他们放好，他们就以为你不喜欢他们了，所以哭了呀。他点了下头，一边拿起鞋去放好，一边说不放好会哭的，此后，每次换好鞋，都会整整齐齐的放好，如果我们有谁的没放好，他还会一边帮我们放好，一边“教育”我们呢：“鞋鞋要放好，不然会哭的。”
幼儿园老师说我们小宝左右分得很清，方向感很好，这其实也是一次不经意的“教育”。一次我们开车出去，在路口等红灯。这时路口直行是绿灯，左转是红灯，我们要左转，所以等着。因小宝已有“红灯停，绿灯行”的概念，所以他问，为什么绿灯不走呢，我就跟他讲说，因为我们要左转，所以要看那个左转的箭头，变绿了才能走呀。然后他自己伸出手，做左转的动作，然后我说另外一边是右转，他自己就在那左转右转的做，以后每到要路口，我都会顺便问他，我们现在是左转呀，直行呀，还是右转呀，慢慢地左右就分得很清楚了。
跟很多家长一样，我也买了一些识字类，数学类的书和卡片，但我不会每天按计划刻意去教，只是把它们跟玩具等都放在一起，让孩子把书也当成玩具的一种，在玩中学，在学中乐。当孩子的兴趣起来了，根本不用你去教，他自己会来找你教。我们家小宝很喜欢我买的思维类的图书，做题目就像在玩游戏，现在每天晚上他自己会拿着书来找我，要我跟他一起看，每次都是做了一题还要做一题，根本停不下来。这当中会出现一些文字，他不认识，就会问，这时候我就会顺便教一下，记不住也没关系，下次碰到了再继续教。如果刻意去教一些枯燥的文字，会使孩子产生厌烦，这就得不偿失了。
每个孩子的性格都不一样，有的活泼，有的文静，有的调皮……做父母的要正确看待自己孩子的优缺点，要教导孩子善于发现别人的优点，慢慢改正自己的缺点。做对了，要给予鼓励，比如竖起大拇指点个赞，拥抱一下，亲一下等。如果做错了，不能打骂，当然也不能纵容，要指出错在哪里，要告诉孩子怎么做才是正确的，最关键的是让孩子学会说“对不起”。我的小宝，有时候做错了，我会让他告诉我错在哪，然后当他说“对不起”的时候，我会回一句“没关系”，要让他认识到错误，但不能打击他的自信心。
每个孩子都是一个天使，都是上帝牵着手送来的宝贝。孩子成长的道路上，家庭教育至关重要，家庭教育就像一本永远看不完，学不完的书，每一位父母都要边学边教，边教边学。
上海的学前教育
英语教育绝对是超前，一般家长在英语上的投资一年大约在5000～1W之间，EF，夏恩等外资大牌培训中心比比皆是，1节课的收费在100元左右，小班上课(5～6个孩子)。
几乎所有的知识课程在幼儿园都是选修课，例如拼音，识字，思维训练，绘画，算术，琴棋等，需要单独收费。
几乎所有幼儿园都是1餐两点，下午4点放学。一般没有早餐，如有也要另外收费，一个月大约100元左右。晚托班一般到7点，一般无晚餐，有的话还要单独收费，因此晚托班价格一般在120～250之间。虽说晚托到7点，可是常常6点多就没人了，我到家时间在6点40分左右，因此儿子常常一个人和门卫大爷混在一起。在上海如果家里没有老人，最好有保姆，住家保姆价格大约1500～2000左右。
没有学前班，幼儿园大班下学期会开设幼小衔接教育，但作为兴趣班单独收费。
好的幼儿园非常注重电脑教育，打字，绘画，学做PPT。小学一般要求家里配备电脑，打印机，因为作业通常在网上布置。
有条件的父母对于孩子培养非常愿意花钱，我儿子幼儿园班里26个小孩，周末基本可以在琴行及英语中心碰面。
在上海培养一个孩子的成本要远远高于中国其他城市!
感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《0基础入上海菜场小学的一枚女娃的学习成长点滴》一文，希望能解决您找不到教育孩子的方法时遇到的问题和疑惑，同时，yjs21.com编辑还为您精选准备了上海中小学幼儿园开学安排专题，希望您能喜欢！