幼儿园的游戏的重要性。
家庭有家庭的好处，学校有学校的妙处，两者结合，可以让教育更有意义！教师与家长都需要不断改正自己的错误思想，实现家园相互配合，同步教育，促进幼儿健康、快乐的成长！那么，怎么充分利用家庭与校园之间的资源对幼儿进行教育呢？下面是小编为大家整理的“重要的儿童游泳安全知识”，仅供您在工作和学习中参考。
重要的儿童游泳安全知识
随着气温逐渐升高，又迎来今年的暑假进入儿童溺水事故的高发季。统计显示，近年来，溺水身亡已经成为儿童，尤其是南方儿童安全问题的头号杀手。
据调查，平均每天有2个孩子因为交通等意外事故离我们远去，其中有1个孩子因为溺水而亡
游泳，让你的孩子更聪明
游泳可以帮助孩子强壮心脏、稳定情绪、促进骨骼生长，并能提高孩子的反应能力和协调能力。根据调查显示，游泳的孩子比普通孩子要更聪明、更健康。
水能载舟亦能覆舟，尤其农村是更儿童溺亡事故的多发地，但泳池的安全隐患问题也不容忽视。为了保证孩子游泳安全，我们首先应该选择一个安全的游泳场所，为孩子提供一个安全的泳池。
请给孩子一个安全的游泳场所
符合国家规定一个游泳馆是否正规，首先应查看游泳馆是否有营业执照、环保许可证、卫生许可证、还有从业人员的健康证和职业资格证等。正规的游泳馆首先应该具备卫生部门核准颁发的《公共卫生场所卫生防疫达标证》。
安全第一孩子们游泳不比大人，身体控制能力还不强，游泳馆的安全设备和服务是需首要保证的。下水前，先看看周围的设施是否安全，再看看各种儿童游泳之前和之后的设备是否齐全，是否为孩子专门设立了游泳池等等，这些都在考虑的范围之内。其次要保证安全服务是否到位，游泳场馆必须配备医务人员，在游泳者进入游泳池前进行健康体检和健康登记。另外，应该观察游泳池是否配备有一定数量的救生员且救生台明显、救生员在岗，急救的简易医疗器材是否放置在明显的地方，安全、卫生警告标示图示是否清晰可见等。
卫生问题安全第一，由于孩子们皮肤娇嫩，免疫力较成人略低，所以游泳也需要注意卫生问题哦。游泳场馆池水应清澈透明，颜色湛蓝，水中能见度较高，池底没有沉淀物，池水泡沫消散时间在十五秒内，这表明池水的汰换率适宜。通过闻即能判断池水是否消毒，消毒的池水有氯臭味道，且没有其他异味。泳池长度、深度应标示明确，泳池周边设防滑步道，洗脚池有流动水流，更衣室、淋浴室、厕所应没有积水，无特别异味，地面干净。
评价与客户源关注每一个来儿童游泳池游泳的家长的信息。如果这家店已经开了很久，而全都是新客户的话，那么，这家儿童游泳馆绝对不怎么样，如果里面有新客户也有老客户，自然就是一家不错的儿童游泳馆，就不用担心儿童游泳池等设施的安全和卫生问题。只有好的设施和服务，才会有老客户光顾。
勿让“野游泳班”夺去孩子幼小的生命勿让“野培训机构”夺去孩子幼小的生命
某下午，重庆8岁女童牟牟(化名)因不愿下水被教练拖到泳池溺水休克致脑死亡。经初步估算，今年暑假全国泳池溺亡事件有20多起，其中参加游泳培训班时被夺去幼小生命的孩童就有9名之多。
据调查，国内很多游泳培训机构营业很不规范，其中存在未持有营业执照、机构教练及助手都未达到国家规定水平、教学人员超数等问题的机构就占了大半。如今国内教练人员很多，在选报培训班时需认准教练两本资格证，谨慎选择“野游泳班”“野教练”哦。
游泳培训班的资质须知不选无执照无资质的“野游泳班”
游泳培训班：营业执照
游泳教练：持有蓝色的职业资格证且教学经验丰富（最好3年以上）
助理教练：游泳馆教员证
小编提醒：最好不要选择通过反复把儿童沉入水中等方式来锻炼游泳技能的培训班，此外正规的培训班教学池和经营池是分开哦
孩子多大能“游泳”与婴儿游泳不同，这里所说的游泳是指幼儿在开放的池水里与水打交道哦。一般情况，3-4岁的孩子可以上游泳场馆学习与水打交道，5岁后才是正式学习游泳技能哦
池水深度不能超过0.8米为了孩子的安全，父母最好选择附带儿童游泳池的游泳馆，水深0.5-0.8米；如无儿童游泳池，也可考虑浅水区，水深1.2米，但是父母要时刻关注孩子安全哦
池水不宜低于27每个孩子对水温的适应度都是不同的，应该以孩子的感受为准。游泳的水温一般不宜过低，27以上水温比较适合。儿童体格小，身体散热快，水太凉容易感冒。
孩子游泳不宜过久儿童不要游太长时间，一个半小时以内都行，初学游泳建议从40分钟逐次增加到一个小时左右，最长不要超过两小时。
做好下水准更安全
半小时前可给孩子吃点食物孩子入水池前不易塞食物给他吃。人到水中，水对人体会产生压力，往往食物还未进孩子的胃里，就被水压出来倒溢进气管，造成窒息。建议在游泳前半小时可以给孩子吃点食物，做到不饿、不饱胀
抽筋不可不防游泳前，家长先在孩子四肢浇些水，带领孩子做热身活动，并养成习惯，然后慢慢入水，以适应水温，同时刻意控制呼吸。
游泳装备不可少游泳的必备装备有游泳衣、游泳帽、游泳镜。另外，要带上浴巾、拖鞋、水和少许巧克力等食物，以缓解口渴并及时补充游泳时消耗的能量。
如何预防耳朵进水发炎游泳前可佩戴软质耳塞或硅胶泳帽，游泳后将头部歪向积水的一侧，用手掌轻轻拍打头部，将水排出。如耳内发痒，可用75%酒精棉轻擦外耳道，禁用手挖。如感到耳内疼痛应及时到医院诊治。
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几条重要的育儿知识
几条重要的育儿知识各位妈妈：
１、请注意给自己的孩子洗手。
２、不要让孩子用没洗过的手擦自己的嘴和鼻子，因为病毒可能就此进入体内；
３、尽可能不要去人口密集的地方活动；
４、远离感冒者，如果自己感冒也远离别人；
５、虽然天气冷，孩子一活动也可能会出汗，一旦出汗切切要及时擦干汗液更换衣服。
（二）带孩子户外活动
上周日，带**去小城的风景区一游。其实就是爬山。我以为**会是我们的负累，不想他兴致勃勃，玩兴大发。自己走了很多路，还爬了很多台阶，一路上看这个看那个，出尽惊人之语，表现无比可爱。
看来亲近大自然是每个人的天性。以后要多带孩子出游。这也是一个良好的学习机会。
（三）作为妈妈，自己有多少安全感？
育儿后，开始明白自己存在一个最大的问题：安全感缺失。表现得焦虑、不自信和敏感多疑。
要想让孩子性格温和，家长就得有温和态度；要想让孩子举止礼貌，家长就得要懂礼貌；要想孩子喜欢阅读，家长就要喜欢看书……相同的，要想孩子有安全感，家长也得有强大的内心能量。这方面，我还有很多事要做。所幸的是，我注意到了自己这个问题。
（四）不辞辛苦让孩子学习交往
我们家楼上有一个小**两个多月的小男孩，个子体重皆超过**，只是一直迟迟不开金口，急煞他的家人。有天在楼梯相遇，我们互相邀约到自己家玩。于是开始有了少量交往。第一次，**对楼上小朋友非常凶悍，不肯分享任何玩具，还怒视和甚至推搡他，我和楼上孩子的奶奶夹在中间煞是辛苦，两个孩子一掐架，就急着安抚、劝慰，还得心平气和的。我始终对那位奶奶说，没关系，孩子学交往是这样，我们一定不要太在意。那奶奶也很明事理。前天，她又带小朋友来我们家玩了，状态有了明显缓解：**虽然还会“习惯性”地不同意把玩具借给小朋友玩，但有三四次，经过我的提醒，他放弃“悍卫”，主动说：“好吧，给你玩吧，你玩，别哭啦！”非常可爱。
我现在相信，孩子学习交往，就是这样开始并且走向坦途的。
（五）一个药：小儿消积止咳液
前一阵子了，**夜间有些痰鸣的样子，偶尔有些咳嗽。我去问中医，医生立即说：买小儿消积止咳液。
看博上有位妈妈抱怨这个药非常苦，我尝了尝，感觉还是加了很多糖的药，呵。**如果在有糖果作诱惑的情况下，可以自己拿着小药瓶往嘴里倒着喝。我觉得效果很显著。
昨两天这医生又进一步说：只要觉得孩子胃口不好、大便比较干有些上火的样子，就可以喂这个。
觉得靠谱的妈妈们可以小试一下。
（六）坚定而温和的重要性
越来越意识到，面对孩子的脾气，需要既坚定又温和。这是一个可以“不变”应孩子万变的招数。如果孩子发脾气，大人也一起发脾气，那便要么东风压倒西风，要么西风压倒东风，而且双方情绪都很糟糕，而孩子发脾气，大人坚定而温和，最后几乎是“双赢”：一是大人孩子情绪都快乐；二是孩子的安全感没有受影响；再者，孩子会在大人正确态度的坚持中，知道自己应该怎样控制自己的情绪。
全职妈妈，知识储备更重要
很多全职妈妈吐槽，说自己为了照顾孩子的吃喝拉撒而放弃自己曾有的事业或工作，把自己形容的如此含辛茹苦，光辉伟大。但是我认为，如果只是“吃喝拉撒”的照顾孩子，对于要全职的妈妈来讲，只有四个字：得不偿失！
这次先在知识储备量上，吐槽一下全职妈妈身上的责任吧：
当孩子嗷嗷待哺时，不管是母乳喂养还是奶粉喂养，怎样喂养才科学、才适合孩子；孩子什么时候需要添加辅食、添加什么样的辅食；孩子的情感需要得到什么样的照顾；这个时候的孩子，只会用哭和笑来表达自己的情感，那么他的哭声代表了什么……事无巨细，我们需要面面俱到。当然这个时候，我们初为人母，任劳任怨！也努力的从多种渠道学习各方面的知识，尤其是营养学方面的知识储备是我们必须要做的功课。如何让孩子吃好、如何让孩子吃的有营养，对于小小婴儿来讲，这是一个很重要的课题。
当孩子蹒跚学步时，这个时候的孩子，最没有安全意识，却开始了自己的第一步。我们欣喜若狂之余，才发现还需要有婴儿心理学、幼儿心理学方面的知识，知道在某个阶段孩子最需要什么；当孩子出现一些问题的时候，是常态还是需要我们密切关注的情况……这个时候的孩子，还非常的脆弱易生病，这也是全职妈妈最为操心的事情，恨不得替孩子生病之余，24小时的守候不提，最主要的是悬着的心没有释放的地方。所以，我们还需要很多针对孩子疾病以及意外发生时处理的一些简单判断能力的知识。
记得，宝仔大约一岁的时候，曾经被橘子卡住过，虽然当时对他的照顾自我感觉已经很小心了，但是依旧防不胜防。我一个转身，他顽皮的塞了一瓣橘子在嘴里，过去他吃的橘子我都是把橘瓣外面的一层皮去掉给他吃里面的果肉以及允吸果汁的，所以一下子他就开始翻白眼，当时吓得我手脚发软，还好他的爸爸及时的把他倒立后猛拍背，使他吐出了橘瓣。之后，他眼泪汪汪的看着我，我眼泪汪汪的抱着他，心中无限的后怕——如果没有及时的处理，后果不堪设想。
慢慢的，孩子一天天的长大，幼儿时期的孩子才是对家长知识储备粮真正的考验，尤其是全职妈妈，除了孩子去幼儿园的时间外，他们都和我们呆在一起，如何面对他们随时无数的为什么与无穷的求知欲，如何帮助他解答各种各样形形色色又天马行空的问题，这个时期也是奠定家长在孩子心中地位的时刻。
如果你只是一个照顾孩子吃喝拉撒的妈妈，对于孩子的这些问题是敷衍的态度。那么在孩子心中，妈妈也就仅仅是“衣食父母”中的“衣”和“食”而已；妈妈的形象可能慈祥，但绝对不会上升为“良师益友”的角度；孩子对你的尊敬，也仅仅是应有的“孝道”；当面对孩子开始有了自己小秘密、自己空间的时候，仅仅作为“衣食父母”，又如何来理解孩子、帮助孩子成长呢？又怎样来奢望孩子和你分享他们的梦想与愿望呢？
如果对于孩子的问题我们也面对了，但是用的是不求甚解或者蒙混过关的方法，一旦孩子长大真正面对答案的时候，他们又会对我们多么的失望亦或不信任啊！
所以，这个时候，天文地理、生活百科……等等知识，都是需要我们学习的，哪怕是网络搜索、度娘帮助，也需要认真的面对孩子的每一个问题。切记：你是什么态度，将来孩子就是什么态度！当我们在未来责怪孩子学习态度马虎、不认真的时候，一定要先要想一想当初我们是如何对待孩子的问题的。
当然，这也是我痛定思痛的总结。我前段时间就闹了个乌龙：
某一天，宝仔绘声绘色的给我讲了一个新闻，他说：“一个女人啊，她想不开了，站在楼顶想跳楼自杀。这个时候，有个男的在紧急关头救了他。结果啊，这个女的一点儿问题都没有，这个男的呢，却受了重伤！”
我跟着问道：“为什么呢？”
他说：“因为这个男的救了她啊！”
我继续问：“为什么男的受了重伤，而女的没有受伤呢？”
他想了想没有回答。
而我却在没有常识的情况下又信口解释道：“因为一般情况下男的都要比女的重，在同一高度落下的物体，重的肯定会先落地，所以这个男的垫底儿啦！”
儿子点点头。我却忽然产生了一丝不安，似乎很不对！作为文科生，物理和化学是我曾经避之不及的两门功课，几乎为零。所以我也很是疑惑的告诉儿子：“仔仔，妈妈不确定刚才说的对不对，还是让我求证一下吧！”
直接百度后，我首先给儿子道了歉：“仔仔对不起，妈妈刚才的理论错了！同一高度落下的物体，是会同时落地的。在很久以前，在遥远的一个叫做意大利的国家，有一个伟大的科学家叫做伽利略，他在有名的比萨斜塔上做了一个著名的实验证明了这个理论。……”大致讲解了这个理论后，我又告诉他：“儿子啊，关于物理方面和化学方面的知识呢，妈妈的确非常的欠缺，所以还要你以后好好学习，给我做老师啊！”
宝仔好奇的问我：“妈妈，什么是物理、化学啊？”
我想了想，告诉他：“物理和化学是两科很重要的知识。我简单的给你打个比方，比如说刚才的同一高度的物体落地理论就是物理，还有比如你的电子积木上面的电流、怎样一盏灯亮，怎样两盏灯亮等等，这些都是物理知识，物体的一般运动规律、物体之间的相互作用都是物理；而我们把纯奶最后做成了酸奶，就是奶起了化学变化。再比如神十能够去太空飞翔，里面就用到了太多的物理和化学方面的知识。所以啊，物理和化学的领域特别的大，也非常的神奇。需要我们不断地学习、探索和实践。”
所以，作为全职妈妈，我们在孩子还不能自主学习的时候，一定要努力的补充自己的知识可以适当地引导孩子；而当孩子可以自主学习的时候，更要和他们共同进步。有些全职妈妈在孩子学习的时候也很忙，忙着整理家务、忙着追剧、忙着煲电话粥……殊不知静静地陪着孩子学习，他们做作业，我们看书，相处一室却互不干扰，但其乐融融。这也是最好的亲子时光，却被很多妈妈浪费掉了，实在可惜！
总之，全职妈妈虽然说在家里，但是不能被社会淘汰，更不能让自己固步自封在锅碗瓢盆、衣食住行的小小世界中，而忽略了自我学习、自我完善；更要满怀热爱的去感受外面的精彩，努力让自己的人生在不同的阶段也有不同的精彩！
加油！为自己，为所有正在努力的全职妈妈！
育儿知识：告诉孩子什么才重要
育儿知识：告诉孩子什么才重要
01.每天花半个小时和孩子交流。
02.和孩子在家也要使用文明用语，“早上好，请，谢谢，晚安”等等。
03.让孩子养成爱卫生的好习惯。
04.多听听孩子的声音！——用耐心、用爱心、用开心，心是长着眼睛的！
05.不要为了提醒孩子，而总是揭孩子的伤疤。
06.严肃指出孩子的错误！
07.不要总对孩子一本正经，要多和孩子一起欢笑：笑声能让孩子更加热爱生活；引导孩子积极、轻松愉快的看待事物。
08.给孩子讲故事，要有耐心，故事有一定的教育意义。
09.不要把当年未曾实现的理想强加在孩子身上，想让孩子去实现。
10.关爱孩子但适当时候适当的惩罚也是需要的，不要护孩子的短。
11.教育并不一定只是讲道理，有时适当可以采取一些强硬的措施。
12.结合孩子的表现，每天思考至少一个关于孩子成长的问题。
13.对幼儿进行艺术教育，培养幼儿高雅的审美情趣，注意引导、丰富幼儿的感性认识，在大自然中加深幼儿的情感体验，是非常有益的。
14.对于幼儿时期的孩子，不要让他们长时间地和自己的父母住在一起，隔代更亲，不利于教育。也许没有科学道理，但绝对适用。
15.注意培养孩子的善心。古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
16.教会孩子微笑，微笑面对生活的一切，微笑面对人生。
17.对孩子不要乱许愿，承诺的事情想尽一切办法也要兑现。
18.要常换位思考!对孩子的所做、所想等家长应常换位思考，假如我是孩子的话，我将会怎样？
19.给孩子一定的空间和自由，同时给一定的压力和责任！
20.向孩子说明，他本身已经很可爱了，不用再表现自己。
21.从来不说孩子比别的孩子差。
22.绝不用辱骂来惩罚孩子。
23.在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的东西。
24.不要吓孩子。以免造成孩子过分胆小、怕事。
25.不要当众批评和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。
26.不要对孩子过分严厉。以免孩子惧怕、害羞不敢发表自己的观点，养成面善心恶的性格。
27.不要过分夸奖孩子。以免孩子养成“沽名钓誉”的不良习气。
28.不要暗示孩子做不良的事。比如，打架一定要打回来、自己的东西不给别的吃、乘车不购
游泳对儿童生长益处多多
6岁前是幼儿熟悉水性的最佳阶段，可以培养幼儿与水的亲密接触，消除对水的恐惧感。幼儿与水的接触越早越好，家长可以利用给孩子洗澡的机会，多多让他戏水，并在合适的时候带孩子一起去条件好一点的游泳池让他在更广阔的天地里尽情戏水。
等孩子喜欢上水后，6～9岁是学习游泳的最佳时机，在这个阶段主要是培养孩子对游泳的兴趣，并初步掌握一至两种正确的游泳技能。
游泳可以促进儿童的生长发育，增强抵抗疾病的能力，达到增强体质的目的。最大的好处是可以促进孩子呼吸系统和心血管系统机能的提高，研究表明，游泳锻炼后孩子的肺活量可提高74%。
长期游泳的孩子能适应冷水的刺激，身体对于外界温度变化的调节能力便会相应提高，对于突变性气温能较快地适应。而且常游泳能使血液中免疫球蛋白的指标较高，不易生病。
相关实验还证明，游泳能锻炼孩子的神经系统，为发展孩子心理素质创造了物质基础。甚至具备更好的与他人合作的社交能力，能够更快融入到合作团队里，较轻易克服同伴带来的失望情绪；在面对诸如学习新技巧的新情况时，能够更快适应并调整好心理状态；更聪明，而且做事情注意力更集中。
对于儿童学游泳学到什么程度，有人认为，在水中能浮起，会换气，并能游20至50米的距离就算会游了，能够在水中生存了。又有人认为，会蛙泳、会爬泳（自由泳）、会仰泳、会潜泳才算会游泳。总之，从学游泳是学会一种生存技能角度来说，每个儿童都应该去学。至于学到什么程度，还应根据孩子的个体情况而定。
育儿知识：尊重儿童的权利
有的家长对孩子有求必应、百依百顺，以为这是对儿童的尊重；有的家长放任自流、不管不顾，也以为这是对孩子的尊重；还有的家长见孩子有错也不指出，深怕伤了孩子，还以为是对儿童的尊重；……其实，这种种做法，都误解了尊重儿童的内涵。
按照联合国《儿童权利公约》的基本精神，尊重儿童的核心内容就是尊重儿童的权利。这一核心的前提当然是承认儿童作为一个独立的个体，像成人一样，是一个权利主体，享有他应有的权利。对我们大多数家长来说，尊重儿童如下这些权利是比较重要的：儿童游戏的权利。游戏，是儿童的主要生活方式；就像从事不同的职业是我们成人的工作一样，儿童的工作就是游戏。儿童是在游戏中学会各种知识，习得生活能力，锻造健康身心，模拟社会生活的。不少家长不懂得这一点，以为只有在课堂上才是学习，游戏就只是玩。于是总是剥夺孩子游戏的机会，却不知道由于它违背了儿童的天性，结果往往是事与愿违。
儿童参与和表达意见的权利。一些家长总以为孩子小，不懂事，让他参与，不是添乱么？孩子能有什么好意见？做爸妈的不都是为孩子好，爸妈的意见就是孩子的意见。确实，三五岁、七八岁的孩子是不大，他们的参与有时反会造成一些麻烦，他们所表达的往往也不那么理想。但这些都不重要，重要的是他们在这个过程中，学习了与人相处，学习了沟通，培养了主人翁意识，增强了自我价值感。这些品质对他们今后的学习和社会生活的价值怎么估计都不会过分。（《美国：孩子与大人平等》）
儿童选择的权利。生活中有很多现象我们已司空见惯：孩子的吃、穿、玩、行，大人决定；孩子的兴趣学习，爸妈拍板。他们从没想过孩子愿不愿意，孩子是否喜欢，只知道我是为他好，他懂什么，现在不愿意、不喜欢，长大就知道父母的良苦用心了。殊不知，这样做的结果，轻则滋长了孩子的依赖思想，培养了一个生活能力弱的“低能儿”；重则扼杀了孩子的想像力和创造力，造就了一个胆小怕事、毫无主见的庸才。其实，孩子的能力并不是我们想像得那么低，要相信孩子的本事，给他提供充分的选择机会，让他逐步学会安排自己的学习和生活，从而给孩子创造个性发展和自我发展的空间。（《那只灰灰的小鸭，它是天鹅》、《不要和孩子“较劲”》）尊重儿童的话题很大，内容很多，小小篇幅，只能略说一二。归结是一句话：真要为孩子好，就给他足够的尊重！
家长教育儿童消防安全知识的四大误
近年来，父母和老师们对于儿童的消防知识教育可谓一刻也没有松懈。消防安全从孩子做起，孩子平安健康成长是父母和老师最大的愿望，然而，近日消防部门却指出，父母和老师在对儿童进行消防教育时存在一定的误区，这些误区极有可能将孩子置于危险当中。下面，我们就一起来了解一下这些误区，并及时调整自己的教育方法。
误区一:教孩子拨打“119”？NO！
火警拨打“119”是大家的常规思维，也是避免火灾造成更大伤害的最好做法。但是这对幼儿并不适用！
正确方法：
家长应该教幼儿看到火灾后第一时间离开火灾现场，什么东西都不要带，什么事情也不要管。对4年级之后的儿童教育拨打“119”，通知火警才是正确的做法。
误区二：教孩子复杂逃生术？NO！
逃生的技巧有很多种，但大部分对孩子都不适用。比如利用床单打结逃生，他们是没有办法完成的，只会浪费了自己逃生时间，或者把自己置于更大的危险当中。
正确方法：
家长应该教孩子遇到火灾就要用水淋湿毛巾捂住口鼻，用温湿的棉被包住头部和上身，迅速弯腰离开火场。
误区三：教孩子逃进卧室等封闭房间？NO！
卧室等密闭房间易燃物较多且没有水源，一旦火苗进入后果不堪设想！
正确方法：
家长应该教孩子无法逃离火场时首选卫生间，厨房等有水房间躲避，也可以去阳台躲避，“携带湿毛巾，打开所有的窗户，及时呼救，但一定要注意千万别跌出窗外。”
误区四：教孩子使用各类消防器材？NO！
消防器材当然是灭火逃生良方，但孩子就算知道如何使用，但拿得动吗？
正确方法：
家长应该教孩子发现火灾后第一时间找到爸爸妈妈或者其他大人，跟大家一起行动，如果周围没人，参照第二条行动。
孩子的心理安全最重要
在孩子的成长过程中，我们更加需要关心儿童的心理需求。因为孩子的安全感往往是在小时候养成的。父母对待孩子的态度和关注往往起着至关重要的作用。孩子在幼小的时候并不会表达自己的想法，比如他想要妈妈的拥抱，有可能通过碰撞自己，砸东西来引起父母的关注，来呵护自己，拥抱自己。可是家长却以为孩子太调皮而惩罚孩子，结果就让孩子认为父母不喜欢自己而变得小心翼翼。也有的孩子在自己取得小成就时想得到父母的认可，可父母由于其他的事忽略了，让孩子形成“父母不在乎自己，自己做什么也没用”的想法。长期以往，孩子就会形成不信任他人，怀疑自己的人格。
所以作为家长我们要及时的理解和明白孩子的意图，积极关注孩子，及时给予孩子想要的“爱”。这样孩子就会经常欢笑而少哭闹，情绪欢快、活泼而好探索，喜欢尝试着接近新事物、新情景甚至陌生人，这些都有助于孩子形成积极的情绪情感，养成自信、勇敢、敢于探索的个性特质，并促进孩子的智力发展，培养孩子良好的人际交往观。
培养亲密依恋是幼儿期心理发展的主要任务，而良好的依恋关系是安全感形成的前提。那么具体怎样去培养孩子的安全感呢?
做一个敏感的妈妈
研究表明，妈妈是否敏感是区分安全型依恋和不安全型依恋的重要特征。如果妈妈对孩子的信号作出及时、一致而适当的反应，并经常温柔地拥抱孩子，那么妈妈与孩子之间依恋的安全性也多向正向发展。
因此，要让孩子形成良好的依恋，形成安全感就必须做一个敏感的妈妈，正确地理解宝宝发出的信号，并做出适当地回应。比如孩子突然发脾气，是想要大人的关注。孩子画了一幅抽象的画，却要坚持给你讲画的内容，是想要得到你的肯定。这时家长对宝宝正在进行的活动要配合而非阻碍。比如，你停下自己手中的工作去耐心听孩子讲他的绘画作品，并给予积极回应。在决定是否要打断宝宝正在进行的活动时，先考虑宝宝是否会接受；必须要打断宝宝正在进行的活动时，一定要采用温和的手腕，不要强迫宝宝马上停止。此外，对于孩子的情绪变化，父母要及时捕捉到，并作出必要的情绪引导，耐心倾听，支持鼓励。如果母亲对孩子管理疏忽（让孩子处于饥、渴、冷、湿等不安状态），或不愿意陪孩子玩耍，把孩子寄养在祖父母家，甚至冷落孩子，那么孩子就可能很难与人形成良好的依恋和获得安全感，心理发展就会延迟甚至出现自闭倾向。
积极关注宝宝
日常生活中，妈妈应该在各种生活场景以及照顾孩子的机会中（如游戏、洗澡、聊天），经常对孩子微笑、拥抱以及亲吻孩子的小脸蛋等。积极与孩子交流，让宝孩子时刻都能感受到妈妈的关怀和爱，让孩子感受到自己生活环境的安全和温馨。
母子交往中，妈妈要用耐心、温和的语言与孩子交流，鼓励、支持孩子独自玩耍，如通过捉迷藏逐渐延长妈妈离开的时间和距离，使宝宝知道妈妈会回来的。妈妈要像对待大人一样去与孩子（不要有小屁孩的想法）友好交往，如微笑、点头、主动打招呼、亲切交谈等。如果妈妈对宝宝的信号长期冷漠，对宝宝的态度变化无常，那么宝宝内心就会很冲突、矛盾，对妈妈的爱不知所措。
触摸宝宝，和宝宝多说话
你可以在孩子游戏或将要睡觉的时候，用手轻轻抚摸孩子的身体，由额头到脑后，由头到脚，再由身体中心向手脚前端，动作要柔和缓慢，让孩子感受到妈妈的爱抚，从而导致依恋的产生。也可一边陪孩子玩耍一边跟孩子说话，让孩子熟悉妈妈的声音。当孩子取得一点点小成绩的时候妈妈要多鼓励表示赞扬，让孩子感觉到妈妈在关注自己，并且是喜欢自己的。与此相反，妈妈通常不喜欢身体接触，讨厌抱着婴儿，那么孩子将会积压情绪觉得妈妈不喜欢自己。会出现攻击、发泄等行为，有时还表现出消极、反对和拒绝的行为。
每个孩子都是上天赐予家庭的天使，他们需要我们的呵护和关爱。家长要让孩子知道这个世界是美好的，安全的。只有孩子对外界有了安全感，他才能有好的人际关系，强的发展动力。也只有这样孩子才能真正的成才成德，做一个有作为的人。
专家：培养习惯比学知识更重要
新学期正式上课的第一天，不少小学生特别是刚从幼儿园升学的一年级学生感到不适应：上课迟到、昏昏欲睡、铃声响了不知道该干什么、放学文具丢了……教育专家表示，这是“幼小衔接过程中的学习、生活习惯问题”，家长要协助老师帮孩子尽快适应，习惯比知识更重要。
最好晚上睡早点
开学当天，汉口百步亭一小学一年级教室门口，8：30晨会铃响后，有近十名小学生陆续赶到。班主任王老师表示，除了因为天气下雨，孩子还不适应小学的作息时间也是一个原因。她说，小学一般要求在8：30以前到校，而且要在家吃早饭，这样孩子早晨起来的时间就提前了。中午，小学的休息时间一般是2个小时，不能像幼儿园那样有足够的时间午睡。所以孩子到了下午的时候就很困乏，听课质量也不理想。
对此，有专家称，为了保证充足的睡眠，最好让刚入学的孩子在晚上8点半左右入睡，到高年级也不超过9点钟。
用铃声培养时间观念
“上小学以后，多了一种声音——铃声(现在通常以音乐代替)。有的孩子不知道铃声是干什么的，有的听到铃声还想再玩一会儿，不愿意进教室”，武珞路小学一年级雷老师表示，这是由于刚入学的孩子时间观念还不够强。
市教科院专家称，培养孩子的时间观念，除了要教会孩子认识时钟，可以在家刻意地强调一下时间的概念，比如，2点了，该睡午觉了；5点了，该吃晚饭了；8点了，该洗澡了。一段时间以后，孩子就会明白，到什么时间就应该做什么事情，不能够拖拖拉拉，也不能够随意改动。
让孩子独自处理自己的事
上学以后，需要自己保管和记住的东西一下子多了许多，许多小孩子以前并没有这样的经验，缺乏独立意识。武珞路小学一年级雷老师介绍说，常有学生橡皮擦、铅笔等掉了不愿意去捡，这样一学期下来老师那里有大量的文具没有人认领。
市教科院专家称，有些父母对这些现象并不重视，觉得一支铅笔没有多少钱，丢了可以再买，但自己的东西自己独立保管好，是对孩子责任心的培养。父母可以让幼儿自己收拾和摆放自己的玩具，同时让孩子独立去记住一些重要的东西，比如明天的作业和要带的东西。即使孩子忘记了，家长最好也不要提醒，老师会批评他，有过几次教训后，孩子就会明白，记住老师交代的任务是自己的事情。
参加班级劳动让小手灵巧起来
汉口百步亭某小学一年级王老师称，从上课第一天的班级劳动情况看，大多都是家长替孩子在做。她说，孩子入学后，还是要参加一些班级劳动，如擦桌子、扫地、擦黑板等。
市教科院专家称，孩子如很少参加班级劳动容易遭受挫折。所以，从孩子很小的时候起，父母就应该安排他们做一些力所能及的家务劳动，让他们的小手灵巧起来。
强调孩子学习防骗知识很重要
强调孩子学习防骗知识很重要要过节了，这些天，朋友间聚得也多了，于是关于孩子受侵受伤受害一些事情与一些新闻越听越多，除了感叹某些自已无能力的事情外，想想，家长们可做的其实除了细心看管外，提高孩子自身防骗防害意思也非常重要。几个妈妈聚到一起聊天，想法亦是如此。
我们与孩子说得最多的，便是不接受陌生人的礼物、不能跟陌生人走，这些孩子往往都能做得到，而骗术往往层出不穷，前段时间南方台便有过这样的新闻，孩子被老乡抱走。这也就是常说的熟人诱惑法。所谓熟人诱惑法，便是骗子能叫出孩子的名字或小名，孩子有可能也认识该人，骗子可能会与孩子说，自已是受孩子家人委托来带孩子回家或去其它地方。
还有的便是鼓励夸奖法。骗子利用孩子单纯、善良、乐于助人的心态，引诱孩子帮忙指路。比如，“小朋友你好，请问肯德基在哪个地方？”孩子若指引说，“不远的，就在前面过去。”这时骗子便说了，“小朋友你好热情喔，谢谢你的帮助。只是，叔叔刚来这边，不熟悉，你可以带叔叔去肯德基么？”如此一来，有些孩子恐怕是指引着路跟着走了。。。。。。
很多时候，我们都记得告诉孩子，要记得爸爸妈妈电话，有时可以找警察叔叔，却忘了再多提醒孩子，还要做多一点，凡有事时第一时间要先与家人和老师确认，打电话或说我要去问问老师等。如碰到有人问路，我们可以帮忙指路，但不帮忙带路。或许孩子不明白，为什么不能带路，我们不是该乐于助人么。那么可以换个方法告诉孩子，在乐于助人的同时也要保护好自已，还有叔叔阿姨也可以在我们的指引下往目的地走一点然后再继续问路。
还看过这样一则新闻，一小女生在超市一角被老年男人强吻强抱却不出声，更别说尖叫。因此，我们一定要记得提醒孩子，遇到此类事情一定要大声呼救。我们周围总有热心人。
有时，或许孩子小，对这些事情的单纯说教不容易接受。我们可以给孩子选读类似绘本，我家就有《汤姆走丢了》。这类绘本就不单止告诉孩子在商场时不可以一个人乱跑等，还可以积极引导孩子若有问题时该找谁，应该积极面对。还也可以在看到这类新闻时叫上孩子一起看、一起讨论，还可与孩子一起玩这类模拟场景游戏，比如，“我们在肯德基了，叔叔说不知道厕所在哪，想让你带他去呢？”等等。有些时候，孩子的思维能力可能有限，那我们能做的便是预防性与孩子一起想办法，给孩子灌输应对方式。
人心总有缺失，或许现实的社会有些事情不符合自已的想像，只是，我仍然愿意，带着努力去相信，明天一切美好。
这一路，只愿都吉祥。
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