幼儿园故事说课稿和教案。
幼儿故事一般是极具想象力的，可以开发小孩子的大脑思维，教师的职责是对每一个孩子负责，正确地教育引导孩子，只有多下功夫，孩子的未来才可以更坦荡！那么，有哪些可以用在孩子身上的教育资源呢？下面是小编精心为您整理的“梨和李的故事”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
1、梨和李的故事梨在高高的枝头上，长得饱满结实，晶莹圆润，是一整棵树中梨的精品。果园里的所有果子都羡慕他的俊朗非凡。
李就待在果园的一角，隔着几棵别的梨，在低低的枝上，在密密的叶子里，个头小得可怜,长得非常难看。每次农户过时都会摸摸它，暗暗叹息。
到了夜里，果园里都会有聚会，大家都谈论着那枚梨的高贵。小小的李就探出身，怯怯问上面大的李：“他真这么好吗?”
“你别做梦了，他一眼都不会看到你的!”大李不屑说。这样，每晚小小的李都听着那些对梨的赞美，带着无限的好奇和伤感进入梦。
终于在一次梦里，李见到了芳心暗许的梨，他们是那么好的朋友，在梦里跳啊笑啊.....生活得很幸福!收获的季节到了,成熟的果子欢快的进了筐里,送到市场上.只有梨还昂立在枝头,因为站得高摘不到,整棵树有了他寂寞的影子.李由于躲在厚实的叶子里,个头仍是小,农户嫌它长相难看,没有摘它.日子一天一天过去,梨高瞻远瞩看不到李,李依旧低俯着脸看不到梨.一个下着瓢泼大雨的早晨，梨掉落了下来，落在了李的下面，梨看到了李。wWW.yjS21.COM
那是一双多么忧郁伤感的眼睛啊，梨一瞬间被李深深吸引。李也看到了梨，原来他就是这样啊!有着一半腐烂的身子，却掩不住昔日的风采。
他们这样两两相望着，梨知道了李的忧伤，说：“来世我要与你相换，让你拥有那些耀眼的光环!”农户的小儿子来果园玩铁环，梨挡住了他的路，他正一脚要踢开腐烂的梨时，李掉了下来，农户的儿子捡起了它。这是一枚多么漂亮的李啊，圆润饱满，咬一口，甜到了心里。小男孩欢快地吃着李，忘了踢梨，又玩他的铁环去了。
李的核被男孩吐到了梨的身体里，她高兴极了，梨紧紧的拥抱着她。
李说：“其实幸福不是来生我要取代你享受今生你所得到的荣耀，而是我们能在一起，哪怕是腐烂才能相遇!”
2梨和李的故事点评梨知道了李的忧伤，说：“来世我要与你相换，让你拥有那些耀眼的光环!”李说：“其实幸福不是来生我要取代你享受今生你所得到的荣耀，而是我们能在一起，哪怕是腐烂才能相遇!”多么凄美而感人的情感啊。
幼儿故事延伸阅读
大班语言活动故事教案及教学反思《孔融让梨》
活动目标
1、通过理解故事内容，懂得谦让的道理。
2、培养幼儿良好的倾听习惯。
3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
4、领会故事蕴含的寓意和哲理。
5、初步培养幼儿有礼貌的行为。
活动准备
食物两个梨子，动画视频，课件
活动过程
1、导入新课
导语：老师这里有两个梨，如果让你们选择，你会选哪一个，为什么?(鼓励幼儿大胆说出自己的想法)。
师：今天老师给你们带来了一个挑梨子的故事，我们一起来听一听。
2、老师完整讲述故事 提问：故事的名称叫什么?发生了一件什么事?
3、结合图片，讲述故事
(1)教师一边讲述边提问的方式帮助幼儿理解故事的前半段内容。
提问：故事中的小男孩叫什么名字?他几岁了?他有几个兄弟?他是最小的吗，为什么?
(2)结合图片完整的讲述故事的后半段内容。
提问：家里吃梨的时候，孔融拿了一个什么样的梨子?爸爸是怎么问孔融的，孔融是怎么说的?
提问：爸爸又是怎么问孔融的，孔融又是怎么说的?
提问：爸爸是怎么夸孔融的?(好孩子，好孩子，你真是个好孩子。)
提问：小朋友们，你们喜欢孔融吗，为什么?
小结：孔融能让着哥哥又能让着弟弟他真是个懂事的好孩子。
4、完整观看《孔融让梨》视频
5、创设情景，情感迁移
提问：平时你认为谦让的事情有哪些呢?
提问：小妹妹喜欢你的玩具，你会怎么做?
提问：如果你在公交车上，上来了一位小妹妹，又没有座位，你会怎么做?
总结：今天我们学了一个让梨的故事，懂得了谦让的道理，希望小朋友都能做到像今天这样能够谦让别人，关心别人。如果现在让你把梨送出去，会把梨送给谁?为什么?(幼儿自由说)。那么现在请小朋友们起立，我们一起把梨送给他们吧!(在音乐声中，带领幼儿走出教室。)
附故事：
从前，有一个四岁的男孩子叫孔融，他有五个哥哥，一个弟弟。有一天，家里吃梨，大家坐到一起来，哥哥先让孔融挑一个，孔融想了想，到底要挑哪一个梨呢，于是他就拿了一个最小的梨子。爸爸看见了也觉得奇怪，就问孔融，这么多的梨子，又让你先挑，你为什么不拿大的，不拿好的，偏偏拿一个最小的呢。孔融说，我年纪小，应该把大的让给哥哥吃。爸爸又问孔融，弟弟比你小，为什么不把最小的留给他呢?孔融又说：我比弟弟大应该把大的让给弟弟吃。爸爸听了特别的高兴，他对孔融说，好孩子，好孩子，真是个好孩子。孔融四岁时就知道让梨，上面让着哥哥，下面让着弟弟，大家都很称赞他。
活动反思
经常说礼貌用语是一种好习惯好的修养，同样学会谦让也是人类一种特有的美德，故事《孔融让梨》让幼儿通过简单的故事理解，深刻地体验到谦让这种美德，在讨论中幼儿很清楚地明白了什么叫谦让，什么时候该谦让，设置情景，迁移感情的讨论中很多幼儿都谈到自己平时都是很以自我为中心的，但是在听了故事以后自己要向孔融学习，学习谦让，本次活动幼儿的发言讨论都很积极。
线团和小狗的故事
1、线团和小狗的故事
从前，有个仓库堆满了线团，它们有很多话想跟自己的伙伴倾诉，可是，它们没有嘴巴，不能表达自己的意愿。大家心里都憋得慌。
有一天，一只流浪狗无意中闯进了这个仓库，看到这么多五颜六色的线团，很惊奇，心想：这些漂亮的线团能跟我做好朋友、陪我说话就好了!它忽然想起自己曾听说过，森林里有一种神奇的植物，经提炼加工后能变成一种神奇的药水，只要把药水滴到物品的身上，就会变出你心里所想的东西。
于是，小狗费尽心机，克服重重困难找到了这种植物。经过三个月的提炼加工，终于制成了神奇药水。小狗把药水洒落到线团上。所有的线团都变得有眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴了。小狗兴奋极了，围着线团不停地翻筋斗。线团就更兴奋了，七嘴八舌地说话，仿佛要把憋了满肚子的话一吐为快才罢休。
说着说着，它们才想起忘了感谢小狗，大家异口同声地对小狗说：“亲爱的小狗，谢谢你送给我们这一切，你真是我们的再生父母啊!”小狗说：“很高兴认识你们，你们以后就是我的好朋友了。如果你们需要我帮忙，我一定会努力帮助你们的。”有的线团对小狗说：“要是我们有手和脚，可以自由地活动就更好了!”小狗毫不犹豫地说：“这太简单了。”说完，它就箭一般地跑了出去，很快采了一大堆花草进来，对线团说：“我用这些花草编成你们的手脚。”小狗编完花草，给线团装上，线团就有手脚，可以自由地活动了。
线团拥有了自己的手脚，更快乐了。它们围着小狗跳起了舞，跳了好久好久……
2线团和小狗的故事点评小朋友们遇到困难也要像小狗一样，积极思考，积极解决问题哦。在解决问题的过程中，即使遇到困难，也要有不畏艰难的决心，不要被一点挫折给打倒，相信努力付出总会有收获的。
大雁和孔雀的故事
1、大雁和孔雀的故事
丛林中，住着一只漂亮的孔雀。一天，它外出到池塘边散步。它看着大树和小草，骂道：“你看你们，除了一身绿还有什么?哪像我……”接着，它又向小动物们发牢骚：“唉!你们这些乌合之众，怎么能和比公主都美丽的我站在同一块地方呢?”后来，它展开尾羽，羽毛在阳光的照射下，金光闪闪，还骄傲的昂起头，用早已不能飞翔的翅膀扇了扇，用自己认为很优雅的姿态走了起来。
突然，一只灰色的大雁飞过来了，孔雀装着吃惊的样子，叫了起来：“世界上居然有这么丑的东西!”
大雁却说：“你虽然比我漂亮，可你只能在地上，你跟在井底的青蛙一样，只能看到很小的天空。却不能和我一样一飞冲天。”
说完，大雁就飞走了，在蓝天白云的映衬下，它飞翔的姿态是那么美丽，那么优雅。而在地上的孔雀惭愧地低下了高高昂起的头……
2大雁和孔雀的故事点评
孔雀因为自己拥有美丽的羽毛而非常骄傲，还向小动物们发牢骚，认为丑陋的小动物不配和自己站在一起，而大雁却认为羽毛美丽却不能飞翔，没有实用价值，非常丑陋，孔雀感觉到了羞愧，美丽不是一种罪，但是美丽却没有实际的价值总归有限肤浅，所以我们也要努力成为美丽但是有内涵的人，要谦虚，不要自满。
橡皮和口红的故事
1、橡皮和口红的故事
小猪的舅舅又从外国给她买来稀奇玩意了。
小猪不慌不忙，直到全班同学都走进教室，她才把宝贝拿出来。
大家睁大眼睛看——原来是一块橡皮和一支口红。
小猪说：“知道它们的妙处在哪里?”
大家都摇头。
“太好玩了!”小猪把小个子猫拉过来，“我先在小个子猫身上试给大家看。”
小猪让小个子猫站好，用那块橡皮在小个子猫嘴上擦了一下。
不可思议的事情发生了，小个子猫的嘴从脸上消失了。
大家齐声惊呼。
但小个子猫自己还什么都不知道，直到她想问大家：“你们为什么这样看我?”她才发觉她已经没法说话，因为她没有嘴了。
赶在小个子猫的眼泪还没从眼眶里流下来之前，小猪连忙拿起那支口红在小个子猫脸上画了几笔。
哈，小个子猫又有嘴了!
同学们都想玩玩橡皮加口红，但上课铃响了。
马老师开始讲课。
可是鸡毛鸭听不清楚马老师讲什么，因为坐在他前排的小猪一直兴奋地跟同桌小兔说着话。
鸡毛鸭提醒地拍拍小猪，可小猪毫不理睬，我行我素。
趁马老师转过身去在黑板上写字，鸡毛鸭站起来，他出其不意地拿起那块橡皮，把小猪的嘴擦掉了。
小猪愤怒地看着鸡毛鸭，但她没法抗议，因为她没有嘴了。而且鸡毛鸭把那支口红也抢到手里，不让小猪再讲话影响大家。
同学们都对鸡毛鸭竖大拇指，他们认为鸡毛鸭做得对。
这时马老师回过身来。
他说：“刚才我听见有同学在下面讲话，那就请她对着大家讲，因为我正好要开始提问了。小猪同学，请你回答这个问题……”
小猪呆呆地站了起来。
马老师指着写在黑板上的问题要小猪回答。
小猪一声不吭。
鸡毛鸭忽然想到：小猪没有嘴了。他就赶紧用那支口红给小猪画上嘴。可小猪还是一声不吭。因为刚才她没有认真听讲，所以即使有了嘴也回答不出老师的问题。
哈欠罗汉他压根儿就不会打哈欠!他只不过是摆个打哈欠的姿势罢了!不倒翁总的来说靠外力帮助是不行了，只能靠自己打哈欠，可是自己应该也不会打哈欠，如果不会打哈欠是正常的，那么就不打哈欠吧。
2橡皮和口红的故事点评小猪上课自己说话影响到了鸡毛鸭，所以鸡毛鸭才会让小猪说不了话，上课的时候，一定要顾忌到别人，课堂上就是让大家好好学习的，不要吵到他人，要做一个守规矩守纪律的好孩子。
山鸡和凤凰的故事
1、山鸡和凤凰的故事
一个楚国人外出时在路上碰到一个挑着山鸡的村夫。因为这人未见过山鸡，所以一见到长着漂亮羽毛和修长尾巴的山鸡就认定它不是一个俗物。他好奇地问村夫：“你挑的是一只什么鸟?”那村夫见他不认识山鸡，便信口说道：“是凤凰。”这楚人听了心中一喜，并感慨地说道：“我以前只是听说有凤凰，今天终于见到了凤凰!你能不能把它卖给我?”村夫说：“可以。”这楚人出价十金。那村夫想：“既然这个傻子把它当成了凤凰，我岂能只卖十金?”当村夫把卖价提高一倍以后就把山鸡卖掉了。
这楚人高高兴兴地把山鸡带回家去，打算第二天启程去给楚王献“凤凰”。可是谁知过了一夜山鸡就死了。这楚人望着已经没有灵气的僵硬的山鸡，顿时感到眼前一片灰暗。此刻他脑海里没有一丝吝惜金钱的想法掠过，但对于不能将这种吉祥神物献给楚王却心痛不已。
这件事一传十、十传百，很快被楚王知道了。虽然楚王没有得到凤凰，但是被这个有心献凤凰给自己的人的忠心所感动。楚王派人把这个欲献凤凰的楚人召到宫中，赐给了他比买山鸡的钱多1、0倍的金子。
2山鸡和凤凰的故事点评村夫得知楚人不认识凤凰，便骗他山鸡是凤凰，还以高价卖给他，这是欺骗，是不对的。而楚王虽然没有得到凤凰，但被这个人的行为感动了，还赐给了他很多金子。只要真心对待别人，也会被善意对待的。
青蛙和蝎子的故事
1、青蛙和蝎子的故事
小山边流过一条小溪，小溪旁的草丛里住着一只青蛙，小树根旁的小洞里住着一只蝎子。青蛙和蝎子虽然是邻居但从不来往。因为青蛙怕蝎子尾巴上的毒钩，而蝎子怕青蛙那条会抓小虫子吃的长舌头。
一天下起了大雨，雨水从由山上流往小溪，小溪很快变成小河。蝎子洞眼看就要被水淹掉。蝎子决定搬到山上住，他不会游泳，没办法出洞，于是向青蛙求救。“青蛙大哥，水要淹进我家了，你背我到山上去吧!”
青蛙大哥说：“我可不敢背你，你趁机蛰我怎么办?”
蝎子也说：“其实我也怕你用长舌头把我卷进你的肚子里呢!”
蝎子想了想说：“这样吧，你找根小树枝，我扶在树枝上，你推树枝过河。”
青蛙觉得这个办法可以，就找来一根枯树枝。游到河中间，一只蚊子飞了过来，青蛙连忙伸出长舌头去捉。蝎子看见了，以为青蛙要偷偷吃它，连忙露出了自己的毒钩。
青蛙看见大毒钩甩了过来，吓得“扑通”一声连忙往水里钻。结果小树枝也被打翻了，蝎子掉进了水了，蝎子大喊救命。
青蛙生气地说：“你为什么用毒钩蛰我?”
蝎子说：“我以为你用长舌头卷我。”
“哎，是场误会呀!”于是青蛙将蝎子从水中救起来，背过了河。
2青蛙和蝎子的故事点评蝈蝈们唱歌唱的好听和蝈蝈们吃的食物是没有关系的，蝈蝈们天生的声音就是这样，改变不了，虽然驴不能和蝈蝈们发出一样的声音，多加练习，可以变得好听的，驴只是想错了，声音好听和食物没有关系，应该根据自身的条件出发，自己是吃什么的就吃什么。
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