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秋季主题活动总结。

金秋岁月,时光总是匆匆。马上秋季就要过一半了,由此为了让幼儿真正的去体验秋季的美好,我班举行了一次以“留住秋天,留住美好”为主题的活动,让秋天留在孩子们的心里,享受秋季带来的美好。所以对此活动进行如下总结:

活动开始后,我首先给班上的孩子们详细介绍了秋天,让孩子们知道秋天有什么样的意义,会让我们有什么样的收获。我告诉他们秋天是一个收获的季节,一年四季秋季收获满满。对秋季的一个介绍,让幼儿多少能了解秋天一些。接下来就是带领幼儿进行活动了。主题为“留住秋天,留住美好”,所以我借此提出了另个问题:那么秋天应该怎么样去留住呢?秋天又有怎样的美好?由此开展这个活动。孩子们争先恐后的回答,但是我早有准备,所以就会直接用后面的行动去回答这两个问题。

首先,是带领孩子们在园内找金黄色的树叶,我告诉他们秋天来临,树叶由绿转黄,这是秋天最大的一个特征。所以收集金黄色的树叶,把他们做成书签或者用框裱起来成为画作,这可以留住秋天,每次看到这些代表着秋天的事物,就感觉秋天还在身边一样。就这样带领着他们在园里到处捡拾已掉落的树叶,幼儿们都特别的感兴趣,不停去寻找着这个秋天具有代表性的东西。

其次,我也不停的用相机拍摄着他们,让幼儿的额这一刻留在相册中,这是这个季节的美好一瞬间。进入秋天,树木有绿色转变黄色,这是一个变化的过程,在这个过程中会有许多美好的风景,所以我一边带着他们欣赏秋景,一边教他们拍照,把他们认为的秋天的美好拍下来,作为纪念。并在活动结束后,把照片洗出来发给幼儿们,也展示一部分的照片在教室的照片墙上。

本次活动的开展主要是想要在秋天结束之前,让幼儿体会到秋天的美丽。秋天的美好理当记在心里,留在脑海里。通过这样的活动,不仅让幼儿了解了秋天,也享受到了秋天的美好。更是让幼儿进行了一场趣味活动,让他们的幼儿园生活变得丰富起来。同时这次活动大家都有许许多多的收获,不管是收集的带有秋天色彩的树叶,还是拍下的秋景,都给了幼儿一次新奇的体验,更让幼儿有了美好的回忆。


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“春来了主题活动”总结 幼儿园“春来了主题活动”总结


春天是万物复苏的季节,在幼儿的周围,大自然中,处处都表现出生机勃勃,变化万千:红红的花、绿绿的草,暖暖的阳光,柔柔的春风,到处充满春天特有的景象。幼儿置身在春天的自然景物之中,真切地感知春天来了,春天多么美!作为教师,就要合理搭配、运用,让孩子们充分的体验这春天的快乐。

因为我们小班孩子年龄小,所以在给主题活动的教育目标定位时,我们更侧重于孩子们的感受和体验。如:喜欢亲子游戏,愿意用唱歌、游戏、手工对形式表达对春天的喜爱。体验春天游戏的快乐,懂得外出活动时的简单规则和安全常识。为此,我们也意识到,本主题有两大块面的工作必须要下功夫。一是教师对幼儿活动环境的创设;二是家长对幼儿的引领学习。

首先在环境创设上:我们既发挥教师的特长,绘制了美丽的春天背景图,给孩子们一个大氛围的感染,同时又鼓励孩子们动手让春天变得更美丽。孩子们的积极性非常高,他们将自己的小手印变成了一棵棵花树,又尝试撕了一丛丛小草,还用吸管进行吹、刮画,变出一朵朵小花……看着自己的作品,孩子们成功的快乐不可言状。我们还十分注重对幼儿园大环境的利用。带孩子到草地上、花丛中看看小花、小草,和春天的大树玩玩游戏……从而带动了全班孩子参与学习的兴趣,更是对家长支持幼儿教育工作的一个激励。

第三在教育教学活动中,我们选取了一些富有童趣又与主题息息相关的的歌曲、故事等,给孩子们直接的引导。如"看朋友""春天来""蜜蜂做工"在这些歌曲、律动,孩子们和教师一起用可爱的动作去表现春天的小动物、春天的美丽景色。给了孩子们感受美,表现美的机会。

就是在这样一系列有针对性的活动中,孩子们的情感有了表达的空间、能力得到了提升。而最为重要的是:让我们小班的家长有了参与幼儿园活动的意识,这对今后工作的开展是极具推动力的。

幼儿园环保主题活动总结


本次我幼儿园以“爱护公共环境,爱护大自然”为主题进行的环保活动结束了,在这次开展道德环保活动得到了一个很好的反映,对此也对活动总结一番。

“爱护公共环境,爱护大自然”这一主题活动的开展的意义就是希望幼儿从小就要懂得去爱护和保护我们所赖以生存的这个环境。现时代的发展,环境越来越破坏的严重,路上到处都是垃圾,即使有垃圾桶,也总是会有人不遵守卫生的规则去乱丢垃圾。因此此次的活动我们在市区的一条街道里进行爱护环境的活动。活动开始前,我们跟市区街道的领导取得联系,跟街道的交警也进行了联系,让幼儿能够在参与活动时能得到安全的充分保障。

我们在活动的那一天里,把幼儿分成了x个小组,每个组都有两名老师作陪,分别带领幼儿进行清扫街道的任务和把扔在垃圾桶外面的垃圾重新扔进桶里去。在活动过程中,我们老师会在旁边教会幼儿对垃圾辨认,认识哪些垃圾对环境有害,哪些垃圾对环境有益,在进行活动时就充分读的把对关于环保的知识传授给幼儿,让幼儿在实践中去对理论有更深的理解。这次活动也有遇到一些困难,比如有些幼儿特别的不爱劳动,因此这样一个组就会因为他一个人耽误整组的进度,也导致活动偶尔中断,也让我们老师有些头疼,毕竟一起出来进行这次的活动,就是要孩子明白保护环境的重要性,认识到环保对环境的保护的作用,孩子若是不动手去经历,是很难去明白保护大自然的重要性,孩子在日常生活中也就不会采取措施去保护我们生存的这个环境了。

但总体上,活动还算是比较成功的,大部分读的幼儿都能很好的服从安排去对街道进行清扫,去街道公园里面把人们扔掉的垃圾捡起,一起努力去维护公共环境的卫生。在这过程中,也出现了一些对环保有很好的理解的幼儿,他们能够在没有老师的提醒下去关注到街道公共环境中的卫生情况,尽可能的去维持街道的卫生,还会友好的提醒一些大人注意卫生,特别的让人感到惊喜和欣慰。活动结束回到园里,我也回顾离开整个活动,也发现这样的活动更能让幼儿去体会环保的意义,平时书面上的讲解,幼儿其实真实体会到,自然就没有保护我们生活的环境的意识和责任。进行真实的活动,孩子们也就都有了很深的体验,我相信他们以后也能够去贡献自己微薄的力量保护我们的环境。


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幼儿园秋季教学总结


下面给大家提供的是“幼儿园秋季教学总结”,希望精彩的内容能够帮助到你!

XX年上学期的工作计划已接近尾声,在这里我首先要感谢园领导对我的帮助和支持,感谢领导班子之间的默契配合,精诚团结,同时还要感谢和我一起工作的老师们,正是你们的配合与付出,我们的各项工作才得以顺利完成,谢谢大家!

回想本学度的教学工作,虽然取得不少收获,但也存在着许多的不足,现将本学期的各项教学工作总结如下:

一、加强师资培训,提高教师的素质。

(1)本园8月份由张园长给全园教师及保育员进行了保教知识培训,加强了教师的思想政治教育和职业道德教育,每星期二、三给全园教师开会,加强教师技能技巧训练,提高教师业务能力。

(2)本学期我园10月份:指派教师“吴胜燕、鲁红梅”到攀枝花学习舞蹈、美术。一月份:指派“赵x、邹x、吴x”到攀枝花学习区角活动的设置。通过对教师的业务培训,提高了幼儿园教育、教学工作。

(3)为改进我园环境创设和教育教学的提高,米易县幼儿园派骨干教师到我园进行现场指导。

二、教学常规方面。

(1)依据《纲要》中各五大领域的教学目标,各班设定了符合幼儿年龄特点的,适应幼儿发展需要的主题,围绕主题设定了教育目标,进行了各种活动。

(2)为上好领域中各主题活动,我们采取集体备课的方式,组织教师研究教材,科学合理的制定了教学期计划、月计划、周计划。

(3)我园建立了科学的一日活动常规,从入园晨间活动、集体教学、游戏活动、午餐、午休、离园。每一个环节都做了具体明确的要求,教师们认真、负责对待每个环节。

(4)建立了家园联系栏,家长委员会,定期召开会议,为了提高教园地的质量,大部分班级老师对联系栏中的各项内容做到了及时更换。

三、提高保教质量,促进幼儿全面发展。

(1)为了加强老师对幼儿的真实了解,每个老师根据孩子一日活动情况及是否完成每节活动目标,要求每月写二篇教学随笔。

(2)我园实行集体备课,每个年龄组老师集体在一起备课,鼓励老师们分析教材,挖掘教材,针对不明确的,有异议的地方互相探索,相互指导,改变教学策略,根据幼儿的不同发展水平,设计不同的教学形式,有效的解决了一些实际问题。教育教学水平有大幅度提高。

(3)为加快我园师资队伍建设,促进教师专业成长,培养和造就一批骨干教师,促进我园教师队伍整体素质和教育教学质量的全面提高。

(4)我园为了提高孩子们的阅读水平和技能,还开设了特色课程《分级阅读》和《托福英语》。

(5)9月份,我园各班开展了“欢迎新朋友”主题活动,各班老师都积极准备,通过谈话、绘画、手工、儿歌开展了本次活动主题。10月份,开展了“庆中秋、迎国庆”爱祖国,爱家乡主题活动。11月份,开展了“低碳生活,绿色环保”亲子手工活动,各班老师们都精心准备,号召家长、孩子齐心协力,共同参加,顺利开展活动。12月份,开展了大型冬季运动会,在家长的积极配合下,在老师精心计划、编排下,在孩子的坚持刻苦训练下,各班都展示出了精彩的团体操,取的了很好的成绩,让我们的运动会取得圆满成功。

1月份,开展了,“庆元旦,贺新春”主题活动,各班级老师都积极准备材料,指导孩子们做关于新年的绘画、手工活动,在走廊、过道、教室里贴满了孩子们的绘画、手工作品。

四、成功开展了特色兴趣班,让幼儿在活动中提高各种能力,我园设有舞蹈班2个,美术班2个,通过几位特长班老师的辛勤付出,在多数家长的支持配合下,孩子们通过特色课学到了专长,得到了家长的一致好评。兴趣班计划在“1月18日向全园老师、家长、小朋友做汇报演出。”

五、为了加强幼儿园与家长的联系,做到家园共育,本学期采取定期召开家长会,为家长发放通知书,电话访谈、家访、家长问卷表,面对面交流等形式,通过这些交流,使我们的教育得到了家长的认可。

总之,幼儿园的各项保教工作,在老师们的辛勤努力、勤恳工作下,取的了可喜成绩。但还有不足之处,我们一定在今后的工作中,不断探索,不断提高,不断进取,争取在今后的工作中取得更大的进步。

不知道本文“幼儿园秋季教学总结”是否对你有所帮助,感谢您的阅读,了解更多相关内容可以浏览其他页面!

幼儿园暑假安全主题教育活动总结


本次幼儿园在暑假中为了让幼儿们注意安全,所以我们举行了一次“安全主题教育”的活动,就是希望家长和孩子能够注意到暑假隐含的各种安全隐患。现来对此活动做如下总结:

活动中,我们对各个幼儿的家庭都进行了安全宣传,专门成立了安全小组,每个小组x位老师,在园里的时候把要注意的安全事故进行打印,并在进行对各幼儿家长宣传的时候分发下去,同时也到各个家庭里去进行安全教育的讲解,让家长和孩子能够了解暑假期间会发生的安全隐患,比如防溺水、交通安全、消防安全及防拐骗等,另外也跟家长们讲解有关饮食安全方面的知识,让幼儿在这个假期里能够安全健康的生活。

在活动里,尤其是对防溺水这个方面的安全问题,我们专门让幼儿观看视频去学习防溺水知识,让孩子在观看这类视频中去充分认识到暑假里玩水的危害,加强了他们对“防溺水”的安全教育,让他们形成假期不要在没有家长的陪伴下进入江河玩水的观念,也不要轻易去水边玩耍。暑假假期长,孩子处于一个放松的阶段,因此更要注意这些问题。同时我们老师也讲了有关饮食方面的知识,告诫家长和孩子不要乱吃东西,注意饮食安全和健康。

在活动的后期,我们当场对家长和孩子进行了安全知识的考核,当场进行知识问答,用这样的方式去检验家长和孩子在我们进行的安全主题教育活动下了解多少安全隐患和要注意的安全事故。通过这个现场考核,家长和孩子对安全知识有了很多认识,更加的会去注意这些方面的问题。如此本次活动也算开展比较顺利,家长也都比较配合,我们每个小组去到的家庭,家长基本上都是在家,也都接受了这次有关安全的教育。这次活动的意义就是希望家长和孩子都能够明白假期里是极其容易产生各种安全隐患的,所以就要防范于未然,避免有安全危害,充分的保障孩子的安全,保障孩子在假期的健康成长。同时这个活动能够让孩子有保护自己的意识,学会基本的自救能力。

活动结束后,很多家长都表示本次活动特别的好,这样可以让他们的孩子知道在假期中需要注意到哪些安全隐患,进而提前去预防,提早保护好自己。这次活动不仅是提高家长跟孩子的安全保护意识,也提高了我们教师对安全的意识,进一步保障假期安全生活。


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幼儿园国庆主题教育活动总结推荐


时间过的真快,国庆节活动也要和我们告别了,在这次活动中一定有很多值得分享的体会吧,那么幼儿园国庆节活动总结也要开始撰写了,总结可以帮助我们从中吸取经验教训,让下次活动能做好的更好。那么幼儿园国庆节活动总结您知道该怎么写了吗?下面是幼儿教师教育网小编帮大家编辑的《幼儿园国庆主题教育活动总结》,仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿园国庆主题教育活动总结(篇一)

金秋送爽,丹桂飘香,国旗飘扬。在这个硕果累累的季节里,我们迎来了一年一度的国庆节。为了让幼儿体会节日的欢乐氛围,了解祖国的伟大,培养幼儿的爱国情感,我们xx幼儿园全体师生开展了"庆国庆"为主题的一系列活动。

根据幼儿园幼儿年龄特点,各班开展了不同的庆祝活动。我们中班的活动是《庆国庆幼儿作品展》、《庆国庆颂祖国—红歌演唱》。

一、庆国庆幼儿作品展

1、在教师的指导下让幼儿用红豆和黄豆拼粘"国旗、祖国妈妈生日快乐"。

2、在教师的指导下做剪贴纸花手工"送给祖国妈妈鲜花"。

3、在教师的指导下做橡皮泥手工"送给祖国妈妈的蛋糕"。

不仅促进了幼儿的动手能力,激发了幼儿的兴趣,还培养了幼儿的爱国精神。

二、庆国庆颂祖国—红歌演唱

幼儿学习了《娃哈哈》《快乐的节日》等红色歌曲。

幼儿以级部为单位进行了红歌汇演,一首首充满激情的诗歌,表达了宝宝们对祖国妈妈的热爱之情。最后,活动在xx幼儿园共同送给祖国妈妈的《生日快乐》歌中圆满的落下了帷幕!

欢快的音乐,热烈的气氛,精彩的节目使小朋友们感受到了xx幼儿园这个大家庭的和谐与美好,感受到我们祖国的繁荣与强大!祝福我们祖国妈妈生日快乐!

幼儿园国庆主题教育活动总结(篇二)

祝福是美丽的鲜花,散发着阵阵清香;祝福是淡淡的月光,浸透着朦胧无暇;祝福是悠悠的真情,连接着你我的牵挂。金秋十月,孩子们带着祝福迎来了祖国妈妈的六十七岁生日。为了让孩子们更好的了解国庆节的意义,培养孩子们对祖国的热爱之情,xx幼儿园开展了庆国庆系列精彩的活动。现就活动情况作如下总结:

活动一:我为“妈妈”做国旗

升国旗时,小班的孩子们听着国歌,与老师们一起来到国旗面前,近距离观察了五星红旗。

孩子们眨着忽闪忽闪的眼睛,观察五星红旗之后,孩子们与小伙伴们一起制作五星红旗。看,一会儿工夫,一面国旗就做好啦!

活动二:我给“妈妈”当“保镖”

Part1国旗国旗真美丽

国庆节当然少不了五星红旗。看,中班的孩子们用吸管、彩纸和五角星自制了一面国旗,瞧,每个孩子都摇着手中的国旗,嘴里还唱着“五星红旗迎风飘扬,胜利的歌声多么响亮……”

Part2障碍游戏“我是小小解放军”

中班的孩子们在游戏中通过“匍匐前进”体验了解放军叔叔各种难度高超的动作,还有“走独木桥”个个小勇士通过独木桥时露出紧张的表情。“爬山坡”手脚并用努力向上。

活动三:我了解我的“妈妈”

Part1我能找到首都

说到祖国,那必须要提到的就是首都——北京。大班的哥哥姐姐们已经认识了国旗,并欣赏了国歌。那么,北京在中国地图上的哪里呢?看,找到了五角星,就是找到了中国的首都——“北京”。

Part2属于我的“天安们”

孩子们在视频中感受北京天安门前升国旗的盛况。天安门好宏伟,一起动动手来制作一扇属于自己的天安门吧!相信孩子们在下次升国旗时,会学着解放军叔叔精神饱满地升起神圣的五星红旗。

Part3我为“妈妈”建堡垒

闻名中外的八达岭长城,它是世界上一个伟大的奇迹工程之一,它规模大,工程艰巨,耗费人力之多,被称为“上下两千多年,纵横十万余里”。今天大班的哥哥姐姐们要一起搭闻名中外的万里长城。

活动四:晓安全常识,过平安假期

孩子们马上就要迎来国庆的7天小长假,各班教师特地为孩子们讲解了一些安全小常识,中班的老师为孩子讲述了绘本里的安全故事,大班的老师教孩子认识更多的安全标志。

通过这次直观、生动的讲解,孩子们更了解了保护自身安全的重要性,xx幼儿园将继续倡导“重视安全教育,关注人身安全”的原则,为每一位孩子做好防止意外的安全细节。

经过这次为“祖国妈妈”送祝福的活动,xx幼儿园的孩子们更了解祖国。孩子们在玩中获取了知识,在操作中体会了“妈妈”的不容易。相信在未来的日子,孩子们能更好的表达自己对祖国妈妈的爱,希望孩子们能度过一个快乐而又平安的假期。?

幼儿园国庆主题教育活动总结(篇三)

在国庆、中秋双节来临之际,为了让孩子感受节日的氛围,理解节日的意义,xx幼儿园结合孩子的年龄特点,分小班、中班、大班开展了一系列的活动。总结如下:

小班:欢度国庆,浓情中秋

由于小班孩子小,入园仅仅一个月,小班年级组老师以爱国主义教育为契机,引导幼儿知道10月1日是我们祖国的生日,就像每个宝宝都有自己的生日一样,今年的10月1日是我们祖国妈妈又要过生日了。除了认识国旗外小班孩子还自己动手给祖国妈妈做了生日礼物——五星红旗,为祖国妈妈庆祝生日。

老师通过故事《月亮姑娘做衣裳》让幼儿知道一个月里月亮有着怎样的变化。在最后的亲子品尝会上,让孩子们把好吃的点心、水果拿给家长先品尝,懂得尊老和分享。

中班:与爱同行,分享快乐

中班老师为孩子们讲解了我们国家的国名,并一起说唱了有关爱国主义、中秋节的儿歌,增强了孩子们爱国意识、让孩子们了解中秋节的来历。宝贝们还用自己能干的小手和家长一起制作了水果拼盘,并一起分享自己的成果。孩子们吃着甜甜的月饼,品尝着好吃的水果,大家沉浸在幸福的喜悦当中!

大班:不忘历史,继往开来

都说现在的孩子多幸福呀!一个个家中小皇帝,父母掌上明珠。我们过上幸福生活的同时要不忘历史,不忘革命艰辛。瞧,老师们正在给宝贝讲述历史!大班家长还参与了历史常识大比拼活动。小朋友们则用稚嫩的画笔为祖国妈妈庆生、喝彩!

据了解,本次活动使幼儿对中国传统节日有了进一步了解,感受到节日的快乐,在活动中增长了才艺,更重要的是感受到作为一个中国人的骄傲,培养了孩子们爱国主义情感。同时促进了家园间的联系,增进了亲子间的感情,为双节增添了浓重的`气氛!

幼儿园国庆主题教育活动总结(篇四)

国庆要到了,为营造国庆热烈的氛围,我们在班上进行的主题墙的布置。有的幼儿一看到主题墙上的国旗就会好奇的问这是什么。每年的国庆节正是我们爱国主义教育的最佳时机,我们也会不失时机地告诉孩子,祖国妈妈要生日,我们把幼儿园打扮地漂漂亮亮,就是要庆祝祖国妈妈的生日。

祖国妈妈要生日了,怎么引导孩子表达对妈妈生日的祝贺呢?儿歌最亮最亮五颗星教师们将幼儿熟悉的国旗展示在孩子们面前,在国旗的印证和关注下,幼儿形象地了解了儿歌中的句子,为制作国旗,唱国歌等一些活动奠定了基础。

除了让幼儿切身感受国庆节,我们还利用这一教育契机让幼儿深刻了解我们的祖国,激发他们热爱祖国的情感。孩子们通过集体观看短片天安门前的升旗仪式与教师的讲解,认识国旗、国徽,使他们对国庆节有更多的认识。

另外我们还组织幼儿制作献给祖国妈妈的礼物,提供给幼儿表达表现的机会,活动开展以小组进行,充分尊重幼儿的个别差异,体现幼儿活动的自主性,幼儿可以按自己的喜好选择作画、歌唱表演、手工制作等形式表达他们对祖国的热爱,让幼儿充分感受到节日快乐的氛围。

另外,在制作过程中,也发展了幼儿的动手能力、想像创造力。通过一系列的活动,幼儿认识国旗、国徽、唱国歌,分享交流自己对我们国家的认识和了解以及老师的介绍,孩子们对我们国家的认识更加深入了。随着孩子们对我们国家认识和了解的深入,孩子们也更加热爱我们的祖国了。

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