幼儿家长开放日活动方案。
家庭有家庭的好处，学校有学校的妙处，两者结合，可以让教育更有意义！教师与家长之间要互相理解、互相帮助，帮助孩子们走出一条精彩的人生之路！那么，有哪些积极正确的教学观念呢？下面是小编为大家整理的“2020幼儿家长开放日方案”，仅供参考，欢迎大家阅读。
加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。
一、活动目的：通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。
二、活动时间：XXX年XXX月XXX日上午（8：00—12：00）
三、活动重点：
1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。
2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。
3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。
四、具体安排：
8：00—8：15晨间活动
活动名称：小动物套圈
活动目标：培养幼儿的跑步能力，提高幼儿对体育的兴趣。
8：15---8：30早餐活动
1．餐前准备：让幼儿跟着老师一起唱歌。
2．进餐要求：保持安静及桌面地板的卫生。
9：00---10：00蒙氏活动
活动目标：培养幼儿认真完成每份工作，做工作不打扰别人，遇到困难能有礼貌的请教老师。
活动要求：
（1）走线：保持安静不推人，脚跟对脚尖一步一步走
（2）收工作：
听到音乐自己整理工作并收好工作毯
10：00----10：30数学：三以内的数量
10：30---11：00英语活动
11：00---11：40户外活动
户外游戏（一）
游戏名称：羊群里面有只狼
游戏目标：培养幼儿的应变能力。
游戏准备：幼儿熟悉儿歌〈羊群里面有只狼〉
游戏过程：全班幼儿围成一个大圆圈，老师与一位幼儿手互相握好举高作拱手状，围成圆圈的幼儿从拱桥下有秩序的钻过去，边念儿歌边钻，当儿歌念完时，作拱桥的老师与幼儿捉住一个幼儿作大灰狼，其他幼儿扮演小羊，当大灰狼去捉小羊时小羊要马上蹲下，大灰狼就捉不到，若被捉到的幼儿就吃掉，游戏继续。老师可请其他幼儿作拱桥状。
游戏规则：幼儿要遵守游戏规则，拉圈走动不放手，分散后不能乱跑。
附儿歌：羊群里面有只狼，不知躲在啥地方，小羊小羊要当心，老狼出来快快逃。
户外游戏（二）
游戏名称：老狼老狼几点种
游戏目标：听口令走
游戏准备：大灰狼的头饰，会说时间。
游戏过程：一位教师作大灰狼，幼儿作小兔子，游戏开始幼儿问大灰狼，老狼老狼几点种大灰狼回答说一点钟，两点钟直到天黑了，幼儿听到天黑了马上跑道小兔子的家里去，大灰狼去抓小兔子被抓到的幼儿表演节目，游戏继续。
游戏规则：小兔子走在大灰狼的后面，不推别人。
亲子游戏（一）
游戏名称：揪尾巴
游戏目标：幼儿与家长积极参与游戏，达到互动效果。
游戏准备：幼儿大手一份自制的尾巴。
游戏过程：（1）每组家庭准备一条尾巴，夹在幼儿的屁股后面，把全班幼儿分成两组，每组12人，家长抱着孩子游戏。（2）两组家庭配对，互相揪对方的尾巴，家长需要灵活的躲避对方的进攻，要求有小孩来揪尾巴，首先揪到尾巴的一方为赢，这两组游戏完毕后，老师再和这两组家庭配对，更新游戏。
游戏小结：教师奖励赢得幼儿每人一份小礼物。
鼓励输的幼儿每人一份小礼物。
亲子游戏（二）
游戏名称：小动物爬爬
游戏目标：让幼儿学习小动物爬，让家长和幼儿积极参与。
游戏准备：体操垫4块，平横木4条
游戏过程：游戏分四组进行，幼儿从起点爬过体操垫走过平衡木，爸爸或妈妈在终点等待幼儿，然后抱者小孩跑回来，先到者为胜，游戏接着换其他家庭。
游戏小结：教师给赢的幼儿发小礼物。鼓励输的幼儿每人一份小礼物。
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2020家长开放活动：数数图形有几个
活动内容：数数图形有几个
活动目标：
1.学习按两个特征给图形分类，并正确记录数量。
2.能够大胆地讲述操作结果。
活动准备：实物图、操作卡
活动过程：
一、集体活动
1.老师分别出示色块、图形以及大小标记，帮助幼儿复习图形的三个特征：颜色、大小、形状。
2.学习按两个特征标记记录图形数量。
（1）出示图1，引导幼儿观察，然后提问：“图上有什么？”“是用什么图形拼起来的？”“每个三角形都一样吗？有哪些不一样？”
（2）出示大小、形状、颜色标记。然后提问：“我们哪些标记表示大三角形？”引导幼儿用两个标记记录图形。然后尝试记录红三角、绿三角等。
（3）学习按标记记录。
引导幼儿观察图1，数数每样图形有几个。（注意引导从上往下数，不遗漏）
（4）引导幼儿看标记，说说图上有几个什么样的图形。
幼儿园家长开放日感想
幼儿园家长开放日感想
从小班到中班，不知不觉中，潼潼已经上了一年多的幼儿园了，我时常会想她现在在干什么，一天是怎么度过的，都学了些什么东西，是否感到快乐……，许许多多类似的问题在我脑海里出现。2016年10月28日上午，我参加了幼儿园的家长开放日活动，一幕幕生活的场景映入眼中，一张张纯真无邪的笑脸，一个个活泼可爱的精灵，美丽老师忙碌的身影，我心中的这些问题终于找到了答案。
九点钟左右，豆豆二班的小朋友们及家长在两位老师的组织下进入班级，在老师的“一、二、三，快坐好”中，小朋友很快就乖乖的坐好了，接着老师就让小朋友起立开始了“拍拍操”运动，家长也参与到其中，一下子就把小朋友的热情全部激发起来，气氛很是热烈，接下来，就让小朋友喝水，一组一组的去，杯架上放了很多小杯子，小杯子的架子上都有第一位小朋友的序号，按着顺序谁拿谁的杯子，有小朋友需要喝第二杯的重新排队喝水。喝完水，豆豆二班的小朋友在两位老师的组织下排着队伍走到走廊上，开始做体操，随着音乐的节拍跟着老师一起唱着跳着，气氛很是热烈，体操做完后，小朋友们又排队回到教室。回到教室后老师让小朋友们坐好，打开多媒体，教小朋友看图认识动物，又把动物的名字及所在的场景连成绕口令，让小朋友在短时间记忆并读出来，每当一个小朋友在老师的提示下完成了背诵，老师都会说：“某某某，你真棒！”，小朋友在老师的鼓励下露出了快乐的笑容。我认为这真的很不错，每个表现好的小朋友都能及时的得到鼓励，以后一定会更加自信和认真的学习，增加了孩子们的学习兴趣。最后一个环节是锻炼小朋友的语言表达能力，先让小朋友大胆上台做自我介绍，当每位小朋友自我介绍完毕，老师都会夸奖小朋友。在我看来，这个即锻炼了小朋友的胆量，能当着全班小朋友和家长的面做自我介绍，又能锻炼自己的语言组织能力。到了中午吃饭的时间，老师先让小朋友们排队洗手，然后让小朋友男女分开两队开始打饭吃饭，排队有序，一点儿都不乱，看着小朋友吃着香喷喷的卤面，心里很高兴。
我觉得学校举办家长开放日是非常有意义的，这让老师和家长建立了很好的沟通平台，让家长了解到老师的教学方法，增进了家长对学校的了解，有效促进了家长和学校双方达成教育共识。作为家长我很欣慰地看到孩子的进步，自控能力强了，变得勇敢了，也更爱学习和思考了，感谢老师，第天无微不至的关爱，对每天辛勤工作的老师们说一声：“老师们，你们辛苦了！”
家长开放日的感受
家长开放日的感受
自家长开放日以来，学校又开展了智慧树幼教互动平台。在家长开放日当天，师生们与各位家长共同参加了此活动，让各位家长们看到了孩子们多才多艺的表演。在老师指导和带领下表演了很多节目，他们表演的节目有：课间操；舞蹈；古诗文朗诵；讲故事等等，都是那么的出色。在此：我作为马晟棋的家长由衷的感谢园方与老师们把孩子们教导的很好。老师们您辛苦了！谢谢您们，我特此要感谢您顾老师，马晟棋让您费了不少心，他是一个很不好管教的孩子，也有很多坏习惯，给您增添了不少麻烦，在您细心教导与指导下让他改进了很多，也有了很大进步，写字也比以前好很多，您真是一位非常负责任的好老师。
通过家长开放日让我感受到了，我们做为家长有很多的不足，我们要努力改进，同时这个活动也表现出了孩子们关爱互助，以及团队的精神。也给了我们家长和孩子共同学习成长的机会，对孩子有了更深的了解和沟通。
在儿子刚入园时他从一个不早起，不穿衣，不刷牙-----的孩子养成了一个自己动手洗脚；洗袜子，有规律的好习惯，这都是顾老师的功劳啊！
我希望我的孩子能够健健康康；平平安安；好好学习，将来成为一个充满阳光有正义感的人。
家长开放日之教育心得
家长开放日之教育心得
人们常说"三岁看大，七岁看老"。幼儿阶段是人生的开始，对幼儿的成长是至关重要的。一晃我们今年已经上大班了，从小班开始到现在，我认为在学校里学会了孩子终身受益的本领，比如说饭前要洗手，自己穿衣服吃饭，要排队，懂礼貌，把自己的东西和小伙伴们一起分享，做了错事要表示歉意，会观察大自然等等。这些良好的生活习惯，是人生宝贵的财富，需要家长和老师一起帮助孩子在幼儿时期引导和培养，打下扎实的基础。
家长开放日是学校创新的教学模式，能够让家长深入了解自己孩子在学校的表现情况，了解老师的讲课水平，增加学校办学的透明度。本次家长开放日中，家长们观看了他们做早操，跳绳、拍皮球以及跳跳乐等活动，看到孩子们在学校认认真真地学习各项技能倍感放心。这次家长开放日我有幸一起参与进来，提前给孩子们准备了一个故事《蛤蟆爷爷的秘诀》。这是我第一次在这么多孩子面前讲故事，既紧张又兴奋。然而故事有点长，为了给孩子们上一堂生动的故事课，我仔细看了幼儿故事类节目，认真听了有声读物，研究了讲故事时的语音声调，咨询了同龄孩子的听故事偏好，最终结合自己讲故事的习惯，在家里反复练习。家长开放日当天孩子们听的也津津有味，有很多的互动，故事的哲理寓意也记住了，达到了预期效果。
通过家长开放日，我更加清楚的知道，我的孩子在学校有些地方表现不错，有些需要进步；通过讲故事这个活动，我更加清楚的知道，教育孩子不是一朝一夕能够成功的，孩子习惯的养成不是一蹴而就的。要以“三心”级标准严格要求家长自己，即关心，爱心和恒心。关心，关心自己的孩子是肯定的，但是要讲方式讲方法讲原则，尊重孩子身心发展的规律和学习特点，鼓励他们正确合理表达自己的想法，为他们营造良好的成长环境。爱心，对人对事都是充满热情、助人为乐，以自己为榜样，让孩子从大人身上感受到社会的正能量，树立正确是非观。恒心，很多人都做不到，包括我自己。在教育孩子身上需要很强的毅力，比如练习钢琴，联系珠心算，需要家长一起学，一起练，这时考验的不仅是孩子的吃苦程度，更是对家长恒心的考验。
家长开放日的活动让我们家长真正走进幼儿的一日生活，开放式沟通可以让家长与老师零距离接触，及时掌握孩子的学习和生活状态，能够增强学校、教师、家长之间的沟通，了解学校的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，促使家长们在以后的工作中更加主动地配合幼儿园和老师，共同完成对孩子们的教育和培养，促进孩子全面健康的成长。
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