幼儿园暑假工作计划2篇

一、指导思想：

认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，按照区教育局关于暑期工作要求，计划、布置和落实好暑期的各方面工作，确保幼儿、教师均能过一个“安全、健康、充实、愉快”的暑期生活。

二、工作要求：

1、认真安排好在园幼儿的一日生活和活动，做到有计划、有落实，并按照幼儿园制定的保健工作要求，注意做好食品卫生、安全及高温期间的幼儿防暑降温工作。

2、对不来园幼儿，班主任做好安全教育工作，幼儿园发放告家长书。对中、小班幼儿，班主任至少在暑期里打电话询问一次。对没安排好幼儿生活的要对家长做好指导工作。

3、认真做好新生入园通知的发放和编班工作，并组织部分幼儿进入新生幼儿家开展“拉拉手”认识新朋友活动。

4、开展一次全园性的文明礼仪知识讲座，并举行知识竞赛活动，进一步提高师生的文明素养。

5、组织好教师参加暑期全园培训工作。

6、认真做好园舍整修工作，做好对施工人员的工程检查和人员管理工作。

三、各人员暑期工作职责：

1、值班人员工作要求：

∴认真制定计划，并按要求组织好幼儿活动。

∴巡视并检查幼儿园环境、设施设备，检查幼儿园施工人员工作情况，及时处理有关问题或联系有关人员进行处理，并作好相应的记录。

∴做好幼儿园清洁卫生工作。

∴准时上下班，不擅自离岗，不做私活。

2、行政值班人员：

∴组织好暑期活动。

∴及时收集信息并做好传送工作。

∴按时间节点完成上级有关部门布置的暑期条线工作。

∴做好大修检查指导工作。

∴做好新生编班和发放录取通知书。

3、信息员要求：

∴每周来园一次，了解幼儿园暑期工作，并做好每周一次的信息发布工作。

∴利用暑期做好对幼儿园网页的维护与资料补充工作。

四、暑期值班时间：

上午7：00—下午5：00

五、具体工作安排：

1、7月2日—7月3日、7月13日—7月14日组织开展全园教师暑期培训工作。

2、8月9日开展一次全园性的文明礼仪知识讲座，并举行知识竞赛活

动。

3、8月20日组织部分幼儿进入新生幼儿家开展“拉拉手”认识新朋友活动。

4、8月31日开展幼儿文明礼仪展示活动和向家长发放“饮食用

药安全从我做起——倡议书”。

六、幼儿园暑期工作领导小组：

组长：王倍园长（全面负责暑期工作）。

副组长：朱泉云总务主任（负责幼儿园园舍大修工作）。

组员：叶玲人事干部（负责资料收集工作）。

组员：叶雪娥信息员（负责收集、汇总和发送有关信息）。

组员：胡慧华保健老师（负责幼儿园保教与安全卫生工作）。

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松江区天马山幼儿园

一、活动目标：

按照区教育局、镇有关部门关于暑期工作的要求，认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以“知荣辱、学礼仪、树新风”为目标，通过文明礼仪知识讲座和知识竞赛活动，进一步提高师生的文明礼仪素养。

二、活动内容：

1、文明礼仪知识讲座（由园长王倍主讲）

2、文明礼仪知识竞赛（由王妍青主持）

三、活动时间安排：

XX年8月9日上午9：00—10：00

四、活动地点：

大三班教室。

五、参加对象：

1、全园教师。

2、每班5位幼儿。

六、活动准备：

1、板报宣传。

2、奖品若干。

（后附讲座内容和竞赛题目，竞赛题目分教师和幼儿两部分）

XX年8月6日

“拉拉手”认识新朋友活动方案

松江区天马山幼儿园

一、活动目的：

通过组织部分幼儿进入新生幼儿家开展“拉拉手”认识新朋友活动,进一步引导幼儿从身边小事做起，培养团结互助的精神，树立良好的道德观和荣辱观。

二、活动内容：

1、相互认识新朋友。

2、为新朋友表演幼儿园学习的儿歌和画画等本领。

3、赠送新朋友一样礼物。

三、活动时间安排：

XX年8月20日上午8:30—10：00

四、参加对象：

班主任分别带领原班上幼儿（3—5名）到现插入本班的新生幼儿家。

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幼儿园中班家长工作计划2 中班家长工作计划2

请家长随时注意幼儿的坐姿和握笔的姿势。利用家访,配合幼儿园培养幼儿良好的生活卫生习惯。

由于家庭教育具备教养者和被教养者关系上的密切性,教育上的渗透性,影响上的深刻性的特点,因此我们要重视家长工作,挖掘家长资源,使家园双方取得较好的配合,促进幼儿的全面发展。

为了实现家长工作的目的,建立我班家长工作的自我发展机制,使家园两个轮子转起来,我们制定了以下目标和形式方法：

九月份

1.召开全园家长会明确幼儿教育和家庭教育的重要性。

2.为了让家长了解孩子在幼儿园的主要活动内容和任务。召开班级家长会,教师宣布教育目标及主要课程标准,家园联系册,教育园地及家长需配合的事项。

3.对部分身体弱的,习惯较差的幼儿进行家访,了解幼儿在家的身体健康和生活学习情况。

4.请家长带幼儿到大自然中去游玩,辅导幼儿用连贯的语讲述见闻。并教相应的词汇。

十月份

1.通过个别交谈(家长与教师。家长与家长)提出在家教中的疑难问题。

2.动员助幼儿一起收集,整理祖国各地的特产,进行教学活动。

3.请家长共同研讨幼儿秋游活动,并为幼儿准备好秋游的必备物品。

4.让家长带到附近一次山,和他体验一下登高望远的感觉。

5.家长园地:要求家长重视培养幼儿的独立生活能力,如独立盘洗。进餐,穿脱衣服,睡眠等,鼓励幼儿遇到问题想办法自己解决。

6.通过“家长园地”、“家园联系手册”等向家长宣传和介绍有关主题的内容及幼儿在主题活动中的反应情况等。还不时布置一些小任务,请家长在孩子回家后,协助和支持幼儿完成任务。

十一月份

1.利用早晚接待相互了解幼儿表现,互相配合同步进行教育。

2.请家长带领幼儿观察周围事物的变化,引起提出问题的兴趣。

3.家长园地:请家长指导幼儿做到问什么答什么。

4.请家长随时注意幼儿的坐姿和握笔的姿势。

5.利用家访,配合幼儿园培养幼儿良好的生活卫生习惯。

十二月份

1.利用家访和交谈注意独生子女教养中的问题,克服不良的家教模式。

2.请家长耐心听完幼儿讲故事的内容,也可给幼儿读一些浅易的文学作品。

一月份

1.家长园地:重视幼儿学习态度,学习方法及独立思考的能力培养。

2.班级家长会讲行总结,表扬好典型,评选优秀家长上光荣榜。

幼师给家长的幼儿暑假计划

暑假到了，幼儿园小朋友们终于可以放松一下了，个个开心的像过节一样~

不过有的家长们可犯愁了：假期这么长，孩子在家该怎么过才有意思呢？别慌，今天老师给大家带来了一份儿暑假计划，看看你们能不能用的到吧！

暑假这样过——四个学会

学会生活

管理好自己的生活是孩子必须要学会的一课，包括自己的饮食规律、作息规律。

即便是放假在家，爸爸妈妈也要按照幼儿园的生活规律，与孩子做好约定，中班和大班的宝宝已经是大朋友了，可以与爸爸妈妈一起做一个计划表，自己做时间的主人。下面这个时间安排表，大家可以参考一下。

学会学习

生活处处有学问，不管是在家庭中，还是在自然里，每一件事物都有自己独特的知识点，要培养孩子自己观察、自己钻研的习惯，激发孩子的学习兴趣，让孩子爱上钻研和思考。

暑假这样过——四个去除

去除睡懒觉的坏习惯

很多家长都觉得，孩子上幼儿园时一直睡不够觉，既然放暑假了，一定让孩子好好休息！

但是这样做的结果，只会让孩子睡懒觉的坏习惯得以延续下去。这样，待到开学，孩子更不适应幼儿园的生活。

去除吃零食的坏习惯

终于放假了，终于可以在家大吃大喝了，不少小朋友在家肆无忌惮的吃、吃、吃，完全打破在幼儿园的饮食规律，早餐晚餐都用零食代替。

我们知道，其实吃零食对于孩子来说，除了充饥，没有任何好处，所以，我们一定要趁这个漫长的暑假，改掉吃零食的坏习惯。

去除迷恋电视的坏习惯

长时间看电视不仅对于孩子的视力有伤害，还会影响孩子的智力发育，价值观形成。

目前，市场上一些电视节目良莠不齐，国产剧动画电影有些不适合孩子，但是却迎合了孩子的口味，让孩子沉迷于此。这个暑假，我们不让孩子做电视奴，用阅读的好习惯来代替看电视的坏习惯。

去除孩子的臭脾气

在学校里，孩子一般都会比较听老师的话，收敛着自己的脾气，但是一回到家，就好似脱缰的小马，脾气说来就来，爸爸妈妈手足无措。

背后主要原因是家里没有一套系统的规矩，孩子在家没有畏惧感，这个暑假，给孩子建立一套规矩体系，改掉孩子爱耍小脾气的坏习惯，培养起孩子阳光温暖的性格。

暑假这样过——四个完成

读一本好书

阅读的兴趣，是孩子最应该培养的兴趣，一本好书，一个好的故事，能够默默的启迪孩子的心灵，必要的情况下。最好由亲子共同来完成，分享一下读完的感受，还能增进亲子的感情。

种一株植物

爸爸妈妈要培养孩子热爱自然，热爱生命的品质。和孩子一起种一株绿色植物，不仅能培养孩子的爱心，还能锻炼孩子的耐心。

做一次成功的手工

亲子时间非常宝贵，趁这个暑假，陪孩子做一次用心做一次手工，既锻炼了孩子的动手能力，还会增进你与孩子之间的感情，还是一次有意义的回忆。

幼儿园寒假放假计划

寒假是孩子们放松心情，享受自由的时候，但也容易因为缺乏规划和安排而感到无所适从，甚至焦虑。一个合理的寒假放假计划可以帮助孩子稳定情绪，减少焦虑感。以下是幼儿教师教育网的小编为大家整理的有关“幼儿园寒假放假计划”，以供参考，欢迎收藏阅读！

幼儿园寒假放假计划(篇1)

寒假即将到来，为了让孩子度过一个愉快、充实的假期，我们为幼儿园的小朋友们准备了一份寒假放假计划。本计划旨在培养孩子们的学习兴趣，拓展学科知识，增强体质，提高动手能力和社交能力。请您和孩子们一起参考本计划，帮助孩子安排好寒假时间。

1. 学习计划：

- 阅读：鼓励孩子们每天阅读一本绘本或故事书，培养阅读兴趣和提高语言表达能力。

- 学科练习：每天安排适量的学科练习，巩固知识点，预习新学习内容。

- 手工制作：每周安排一次手工制作活动，鼓励孩子们动手实践，培养创造力和动手能力。

2. 体育活动：

- 每天安排1小时户外活动时间，包括骑自行车、玩球、游泳等，增强体质和锻炼身体。

- 每周安排一次户外郊游活动，让孩子们近距离接触大自然，感受季节的变化。

3. 社交互动：

- 安排孩子们参加一些社区活动，如义工活动、社区文化节庆等，增加社交经验和人际交往能力。

- 鼓励孩子们与同学、邻居一起组织小型团体活动，如乐团表演、剧场观赏等，培养合作意识和团队精神。

4. 兴趣培养：

- 每周安排时间让孩子尝试新的兴趣爱好，如绘画、钢琴或舞蹈等，培养多元化的兴趣并且发掘孩子的潜力。

- 为孩子们提供丰富的观赏和互动机会，如参观博物馆、艺术展览、科普展览等，开阔视野，拓宽知识面。

5. 家庭活动：

- 鼓励孩子们与家人一起做饭、打扫房间、整理书架等家务活动，培养孩子们的生活能力和爱家意识。

- 安排亲子游戏时间，如棋牌游戏、室内拓展活动等，增进亲子感情，享受欢乐时光。

在假期中，孩子们自主选择和方案规划的时间也很重要。我们鼓励孩子们根据自己的兴趣和能力，参与社区或家庭组织的一些特殊活动，如才艺表演、比赛等。

希望这份寒假放假计划能够帮助孩子们度过一个丰富多彩、充实而有意义的假期！祝愿我们的小朋友们在假期中健康快乐、充满成长！

如有任何问题，请随时与我们联系。谢谢！

幼儿园寒假放假计划(篇2)

首先，感谢您一直以来对我们幼儿园的支持和信任。寒假即将来临，为了让您的孩子度过一个快乐、充实的假期，我们特别为您制定了一份幼儿园寒假放假计划，详细安排如下：

一、寒假假期时间：从20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日，共计xx天。

二、教师假期：我们会在寒假期间安排一部分教师留校，以确保安全和秩序。如有需要，您可以提前与我们联系安排托管服务。

三、活动安排：

1. 寒假启动仪式：寒假的第一天，我们将为孩子们举办一个精彩的启动仪式，通过精心准备的演出和互动游戏，让孩子们感受到寒假的快乐与期待。

2. 寒假主题活动：我们将根据不同年龄段的孩子制定不同的主题活动，如手工制作、绘画比赛、舞蹈表演等。这些活动将锻炼孩子们的动手能力、创造力和团队合作精神。

3. 亲子活动：我们鼓励家长积极参与孩子的寒假活动，我们将组织一些亲子活动，如亲子阅读、儿童游乐园游玩等，让家长与孩子共度美好时光。

4. 文化寻访：我们将组织孩子们进行文化寻访活动，带孩子们参观一些当地的博物馆、图书馆等，丰富他们的文化知识，并培养他们对历史和文化的兴趣。

5.户外活动：沐浴着阳光和清新的空气，我们将带孩子们进行一些户外活动，如野餐、运动会等，让孩子们可以尽情释放能量，享受大自然的美好。

6.音乐、舞蹈、绘画等课程：在假期期间，我们将开设一些音乐、舞蹈、绘画等课程，让孩子们能够学习与发展自己的兴趣爱好，培养他们的艺术修养和审美能力。

7.假期作业：为了巩固孩子们在寒假期间学到的知识，我们会适量布置一些寒假作业，要求家长和孩子共同完成，并在假期结束后提交。

四、注意事项：

1. 安全：请家长确保孩子在寒假期间的安全，不随意离家出走，尽量不在外面玩耍，避免发生意外。

2. 健康：请家长妥善安排孩子的饮食和作息时间，避免暴饮暴食或熬夜等不良习惯。

3. 社交：鼓励孩子多与亲友交往，多参加集体活动，培养他们的社交能力和合作精神。

4. 阅读：鼓励孩子养成阅读的习惯，提供一些适合他们阅读的儿童图书，培养他们的阅读兴趣和想象力。

感谢您的合作和理解！我们相信通过这份寒假放假计划，您的孩子将度过一个愉快、丰富的寒假！如有任何问题或建议，请随时与我们联系。

祝您和您的家人过个愉快的寒假！

幼儿园寒假放假计划(篇3)

尊敬的家长们：

大家好！寒假即将来临，为了让孩子度过一个快乐、充实、安全的假期，我园特制定了以下寒假放假计划，希望能够得到您的支持和配合。

一、活动主题：

我们的寒假主题是“冰雪奇缘，快乐成长”，通过一系列有趣而富有挑战的活动，让孩子们在游戏中学习、发展、成长。

二、活动内容：

1. 核心活动：冰雪奇缘主题嘉年华

本次活动将设置冰雪装扮秀、冰雪奇缘剧场表演、冰雪玩具手工制作等环节，孩子们可以在活动中感受冰雪的乐趣，拓展想象力。

2. 学习提升：

（1）主题阅读：每周推荐一本与冬季冰雪有关的寓言故事书籍，鼓励孩子们与家长共同阅读、分享。

（2）手工制作：组织孩子们制作冬季手工作品，如雪人、冰雪公主饰品等，激发他们的创造力和动手能力。

（3）室内游戏：设置动画电影观影活动，同时组织一些寓教于乐的游戏，如迷宫挑战、拼图比赛等。

3. 运动锻炼：

寒假期间会进行一些户外体能训练活动，如滑雪、溜冰、雪仗比赛等。同时还将开展室内运动项目，如室内攀岩、健身操等，帮助孩子们增强体质。

4. 行外参观：

组织孩子们进行一些冬季户外观察活动，如走近冰雪动物园，探索冰雪自然奇妙之美等，提高孩子们的观察力和对自然的认识。

五、安全措施：

在寒假期间，我们将确保孩子们的安全。每个活动都会安排专业的教师进行指导和照顾，并制定详细的安全方案。同时，我们会定期向家长发送短信或电话通知活动进展及孩子的情况。

六、注意事项：

1. 寒假期间，家长应保持联络畅通，随时了解孩子的动态；

2. 孩子出行应注意保暖，穿着护腕、护具等防护设备；

3. 参加户外活动时，孩子应随身携带特制的急救包，注意安全防护；

4. 孩子参加活动时，请家长提前做好个人卫生习惯的教育，确保孩子能自我保护、自我管理。

寒假是孩子们放松身心的好时机，也是提升综合素质的良机。希望通过此次寒假活动，能让孩子们度过一个愉快、有意义的假期。

幼儿园寒假放假计划(篇4)

亲爱的家长：

大家好！寒假即将来临，为了让孩子度过一个快乐而充实的寒假，我们特别制定了幼儿园寒假放假计划，让孩子们能够保持学习的兴趣，一起度过一个愉快的假期。

1. 读书计划：阅读是培养孩子良好习惯和丰富知识的重要途径。我们鼓励家长为孩子选择适合年龄的好书，每天配合孩子阅读30分钟，并在寒假结束后向老师分享自己读过的书籍，分享自己的感受和收获。

2. 写作计划：写作是培养孩子语言表达和思维能力的重要手段。我们鼓励家长给孩子提供写作的机会，可以选择写日记、写给亲人的信件、写作文等。每周一次，孩子们可以将自己写的作品带回幼儿园与同学分享。

3. 科学实验计划：我们将为孩子们提供一些简单的科学实验，让孩子们在玩耍中学习。家长可以帮助孩子进行一些简单的实验，如制作泡泡、观察植物的生长、制作简易热气球等，并记录实验过程和结果。

4. 游戏计划：寒假是孩子们放松心情的好时光，我们鼓励孩子们多参与户外游戏和室内游戏，可以和家人一起进行扑克牌游戏、围棋、飞行棋等，并且促进家庭成员之间的交流和团结。

5. 旅行计划：寒假是孩子们了解和体验不同地方文化的好时机，我们建议家长带孩子们去一些有意义的旅行，可以选择参观博物馆、动物园、植物园等，让孩子们拓宽视野，增加知识。

6. 手工制作计划：手工制作是培养孩子动手能力和创造力的好方法。我们鼓励家长和孩子一起制作一些手工艺品，如折纸、剪纸、绘画等，并将作品带回幼儿园进行展示或与同学们分享。

7. 动手做饭计划：我们鼓励家长带孩子一起动手做一些简单的饭菜，如制作水果沙拉、蛋糕、饼干等。在制作的过程中，家长可以教孩子一些基本的烹饪知识和厨房安全常识。

通过以上寒假放假计划，我们希望孩子们在寒假期间能够积极参与各种活动，继续学习和成长。同时，我们也希望家长能够给予孩子足够的关注和支持，共同度过一个充实而愉快的寒假。

祝愿每个孩子都能度过一个愉快而难忘的寒假！谢谢大家。

幼儿园园长敬上

幼儿园寒假放假计划(篇5)

寒假是孩子们放松休息的好时机，也是家长与孩子们共度时光的黄金机会。为了让孩子们度过一个快乐、充实、有意义的寒假，幼儿园特制定了一份寒假放假计划。

一、保持良好的作息习惯

寒假期间，我们鼓励孩子保持良好的作息习惯。家长可以根据孩子的实际情况，合理安排孩子的起床和睡觉时间，并保证孩子每天有足够的睡眠时间。同时，在饮食方面，丰富多样的营养摄入也很重要。

二、阅读培养学习兴趣

寒假是培养孩子阅读兴趣的好时机。我们鼓励家长与孩子合理规划阅读时间，每天安排一定时间进行阅读。可以选择一些适合孩子的图画书、儿童故事书等，让孩子亲自阅读或与家长一同阅读，激发孩子的阅读兴趣。

三、参加寒假活动

为了让孩子们度过一个充实的寒假，我们特意准备了一系列的寒假活动。这些活动不仅丰富多样，而且具有教育意义，能够培养孩子们的综合素质。活动包括户外探险、手工制作、美术创作、科学实验等，让孩子们在玩中学、学中玩，体验到知识的乐趣。

四、健康生活，锻炼身体

除了培养学习兴趣外，我们也鼓励孩子们参加一些体育活动，如游泳、滑冰、滑雪等，增强身体素质，锻炼身体。此外，户外活动也是很重要的，可以带孩子远足、郊游、散步，呼吸新鲜空气，亲近大自然。

五、参观博物馆、图书馆等

在寒假期间，我们还鼓励家长带孩子们参观一些博物馆、图书馆等文化场所。这样可以让孩子们开阔眼界，了解更多的知识，培养他们对于科学、艺术、历史等领域的兴趣，同时也是教育孩子们爱护文化遗产的机会。

六、充分利用家庭时间

寒假期间，家长可以依据自己的工作安排，充分利用家庭时间与孩子们共度时光。可以通过一起做饭、一起玩游戏、一起看电影等方式，增进亲子关系，携手度过一个愉快的假期。

幼儿园寒假放假计划(篇6)

大家好！寒假即将来临，为了让孩子们度过一个充实、愉快的寒假，我们制定了具体的寒假放假计划如下：

一、寒假放假时间安排

1. 寒假放假时间为XX年X月X日至XX年X月X日，共计X天。

2. 寒假期间，我们的幼儿园暂停上课，为期三个星期。

二、家庭作业与阅读

1. 孩子们将收到一份寒假家庭作业，请家长协助孩子完成。

2. 家庭作业包括绘画、手工制作、观察记录等，旨在培养孩子们的动手能力和观察力。

3. 我们鼓励家长们陪伴孩子们一起阅读，共同创造寒假读书的良好氛围。

三、活动安排

1. 寒假期间，我们将组织一系列寒假亲子活动，让家长和孩子们一起共度一个丰富多彩的假期。具体活动安排如下：

（1）游乐园活动：我们将组织孩子们一起参观游乐园，体验各种游乐设施，增强孩子的身体素质。

（2）亲子烹饪：我们将组织一次亲子烹饪活动，让家长和孩子们一起动手制作美食，增进亲子之间的感情。

（3）艺术创作：我们将进行绘画、手工制作等艺术创作活动，培养孩子们的创造力和审美能力。

（4）户外运动：我们将组织户外运动活动，如野餐、健身等，让孩子们享受阳光和大自然的美好。

2. 除了以上活动，我们也鼓励家长们带孩子参观博物馆、图书馆等文化场所，开拓孩子们的眼界，培养他们的学习兴趣。

四、注意事项

1. 寒假期间请家长务必注重孩子的安全，在外出活动时要注意交通安全、食品安全等。

2. 寒假期间要合理安排孩子的时间，避免过度依赖电子设备，注意保护眼睛和身体健康。

3. 孩子在家期间，家长应提供一个良好的学习环境，鼓励他们认真完成家庭作业和阅读任务。

希望以上寒假放假计划能够帮助家长们安排孩子的寒假生活，希望孩子们在寒假期间能够度过一个充实、快乐的假期。感谢家长们对我们的支持！

再次祝愿大家寒假愉快！

此致

敬礼

XXX幼儿园启

幼儿园工作计划：春季幼儿园工作计划

一、情况分析

本学期旁边公办幼儿园对外的招生对我园影响很大，校车管理也特别严。将取消一个线路，加上本期将上提保教费和生活费教职工工资和福利还得给上调。，面对竞争，这学期对我园将是一次新的挑战。

二、指导思想

依据教育部新出台的(3-6岁幼儿保教指南)精神，据市区教育局以及北京华科院试验园工作会议精神，立足本园实际，以领域活动课程为主，主题活动为辅开展教育教学活动。改变教师教育观念，坚绝杜绝幼教小学化，不断提高保教质量，加强管理，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。给孩子一个快乐的童年。

三、工作要点，

(一)保教工作

1、保育工作

(1)、加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，学习保育业务，不断提高保育的素质。

(2)、严格执行作息制度，保证幼儿身心健康，愉悦地发展。

(3)、培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为其一生的发展奠定良好的基础。

(4)、加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理，并对幼儿进行安全教育，培养幼儿的自我防扩意识和能力，确保幼儿生命安全。

(5)、把好晨检关，做好全日观察记录，严格执行卫生消毒保健工作。

(6)、善于观察，发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况，并及时给予耐心妥善处理。

(7)、加强卫生保健工作，每年体检一次，及时进行预防接种工作加强幼儿身体健康。

2、教育教学工作

(1)、进一步学习领会《规程》、《纲要》、《指南》精神，探讨实施的方法策略，吸收幼教新信息，不断更新教育教学观念，尝试新课程改革教学方法和学习方式的转变。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适用本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。

(2)、保教人员应针对幼儿年龄特点，班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力，通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、态度、能力、知识技能等方面的发展。

(3)、通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况。

(4)、过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展。

创设师幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。

鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现力，组织中、大班开展美术兴趣班。

培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现，充分发展艺术表现力。

(5)创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活，学习环境，使幼儿体验数学的重要和兴趣。

丰富户外体育活动器械，加强对户外教育活动的指导。

加强对区域活动的组织指导。

加强环境创设的有机指导，培养幼儿认真观察周围环境的能力。

节日举行多样的主题教育活动，亲子活动等。

开展幼儿朗诵比赛。

(6)随着学前教育课程改革的不断深入，幼儿园以及老师逐步确立了幼儿在课程实施中的主体地位，并且积极利用各种教育资源，着眼于幼儿经验的扩展、提升幼儿多元智能的开发，为每个孩子提供发展、成长的条件和机会。然而，在课程实施过程中，我们除了通过一些显性的教育教学组织实现课程目标之外，还应该重视幼儿一日活动、幼儿生活、自然、家庭、社会存在的隐性资源，以及幼儿的游戏活动所生成的教育资源。

(7)在新学期，我园本着促进幼儿全面发展的培养目标，将继续依托基础课程、特色课程、社会课程的开发和实施，积极围绕主题、节日、时令等内容开展丰富多彩、寓教于乐的主题活动、生活活动、实践活动、游戏活动。另外，本学期将结合本园实际，有效利用地方资源，进一步打造丰富的班级区域特色，为幼儿创设想玩、能玩、会玩、好玩的游戏空间。对于原有的比较成型的公共游戏区域采取保留和充实完善，对于各年级各班级的区域游戏角，既要围绕一定的主题捕捉幼儿感兴趣的游戏内容，也要发挥家长、幼儿的主动性，为游戏提供丰富的、可操作的材料。同时，要加强游戏的指导和跟踪观察。为了确保区域游戏环节的有效开展，我们将力求做到：

①、开学初，对幼儿日常喜欢玩的游戏进行调查，对于有一定开发价值的游戏可以整合到区域活动中;

②、对幼儿家庭中的农作物和地方富产资源进行调查，充分利用可利用的资源，确保游戏活动的生成性、可操作性;

③、师幼共同商量、确定班级区域游戏内容，围绕大主题每班创设不少于六个游戏区角;

④、师幼共同布置区域环境，投放游戏材料;

⑤、教师进行游戏前指导，师幼共同制定各游戏规则;

⑥、园内每月开放一次区域游戏，组织观摩和经验交流;

⑦、每月由班级填写一份《班级区域游戏情况调查表》，对游戏内容、游戏目标、游戏规则、投放材料、幼儿参与性、调整情况等方面进行跟踪记录，及时根据幼儿的认知发展、能力发展更新游戏材料，保持幼儿参与游戏的持久兴趣，满足幼儿在

幼儿园工作计划：园务工作计划

一、上学期工作回顾，本学期工作重点

上学期，在上级部门的领导下，全体教职工共同努力，赢得了抗击非典的巨大胜利;同时，我园加强了师资培训，幼儿园一楼大操场全部铺设安全地垫，购置臭离子消毒喷雾器，操作玩具等等，全面改善了办园条件。幼儿园出版了第一本园刊——《小荷才露尖尖角》，双语实验班初见成效，特别是大大班小朋友，大部分都考上了小学的双语班。

本学期工作重点：(1)全体教职工树立一流服务的意识;(2)办园目标、理念深入人心，全面贯彻落实。

二、工作要点

(一)行政工作

1、抓方向，促办园目标落实

全面落实“三个代表”的重要思想，坚持我园的办园理念和办园方向，站在促进我园体制改革后可持续发展的高度和维护幼儿、家长、教职工合法权益的立场上，开拓进取、不断发展，力争在2005年把我园办成省一级幼儿园，成为民办示范园。

2、抓队伍建设

1)加强政治理论和业务知识读书学习，扩大知识面，提高自身素质。

组织全体教职工学习幼儿园的共同愿景，把广大教职工凝聚在一起，朝着幼儿园共同要求教职工养成终身学习的习惯，形成良好的学习气氛，进一步促进教职工在工作中不断学习，提倡“自主管理”，要求教职工能面对现状、反思总结、改进行为，提高工作效益的能力;丰富、开放、求实、相互切磋、不断学习新知识、不断改革创新，从而增加幼儿园迎接挑战、不断进步的能力。

2)加强园本培训，园内交流，促进资源共享。

3)班子深入班级听课，深入实践解决问题，促进共同成长。

4)建立和完善教师、保育员成长档案和评价制度，为教职工成长提供优质支持与服务，实现班子与个体成员的自我超越。

3、规范办园、优化管理。

依法行政，以章治园，保证国家的法律法规和上级政策得到认真贯彻落实。

1)9月份完成收费公示制度。

2)完善幼儿园的制度。

3)按规范做好职称申报和评审工作。

4)“园刊”出版。

(二)教育工作

1、教科研工作

1)开展教师技能技巧比赛(舞蹈、声乐、乐器、绘画及英语、音乐优秀课例评比)，提高教师专业素质;并选出优秀节目、作品参加鹏城金秋社区文化艺术节活动(书画、舞蹈)。

2)组织半日活动考核，向家长开放(必须含由本班BRP/P教师执教的英语活动)。

3)参加长城片交流观摩活动和0—3岁早教研究交流活动。。

4)以艺术节活动庆祝幼儿园成立十八周年，向家长展示幼儿园师生的艺术、双语才能(形式：幼儿英语歌舞、英语短剧，教师家长歌舞，师生家长书画展)。

5)加强对幼儿的观察记录，组织经验交流会。

2、常规大型活动

1)早操创编、练习、评比

2)秋游

3)园庆十八周年

4)“元旦”运动会

5)少儿花会、鹏城金秋汇演等

(三)家长和社区工作

(四)幼小衔接工作

(五)卫生保健工作

(六)后期工作

每月工作重点：

八、九月：

1、做好开学的一切准备工作。

2、组织制定各类工作计划。

3、召开各级开学工作会议。

4、班组长座谈会、园务会、家长会议。

5、新生家长会，新生体检等工作。

6、安定幼儿情绪、培养良好常规。

7、完成公示栏工作。

8、职称评审报送。

9、少儿花会、鹏城金秋汇演等参演、排练等工作。

10、网站互动、宣传、交流。

十月：

1、职业道德及岗位职责培训。

2、读书学习、交流。

3、“国庆”系列活动。

4、片区活动交流。

5、秋游。

十一月：

1、“团队合作”主题进行学习交流。

2、“十八周年园庆”系列活动。

十二月

1、“运动会”系列活动。

2、教职工成长工作评价。

3、期末工作总结。

幼儿园工作计划：幼儿园新学期工作计划

新的学期已进入正轨，通过领导传达本学期的工作重点以及具体安排，使我有了明确的工作目标，以至更清晰地朝着计划去实施。并以饱满的精神状态投入到每日工作中，一如既往的勤勤恳恳，不计回报的体现自身的有利价值，服务于每位幼儿、每位家长。并将在工作中超越自我，为了保质保量的做好各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，根据幼儿园工作计划，结合本班的实际情况，这学期，我将从以下几个方面开展工作：

一、良好环境的创设

1、卫生环境

三位老师共同维护班级卫生，给幼儿创造一个良好的生活和学习环境。创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发现问题，妥善处理，将不安全因素降低到最低限度。

2、教学环境

因本班是英语特色班，为了幼儿能在轻松、愉悦的环境氛围下学好英语，没有压力地“玩”着学，激发他们学英语的积极性，其潜力很快就会表现出来。幼儿的注意力不易集中，容易分散，因此我们将运用多种方法吸引孩子的注意力，贯彻游戏、歌曲、故事等形式，让幼儿融入其中，进而启发他们的学习兴趣。

二、教育观念的创新

新时代的教师更要学会创新，教师只有不断地改进自己的工作，不断地尝试新的教学方式和教学风格，能够试图从不同的角度去发现问题，解决问题。不断爱护和培养学生的好奇心、求知欲，保护学生的探索精神、创新思维，为孩子们提供更广阔的自主探究空间。

1、品德教育方面

配合教养员继续加强幼儿的常规培养。通过晨间谈话、离班前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能遵守各项规则。加强对游戏的指导，在游戏中培养幼儿之间的友爱精神。

2、智育方面

多开展智力游戏，发展幼儿的观察力和思维能力。鼓励幼儿多观察季节变化及周围人、事、物等。通过观察，使幼儿加深对日常事物的认识。积极开展分享阅读课题研究活动，以促进幼儿全面的发展。为幼小衔接做好过渡，继续抓好幼儿识字、教学，促进孩子身心和谐发展，为幼儿进入小学打好基础。

三、努力提高自己的专业素质修养

1、认真对待工作中的每一件事，尽自己最大的能力完成到最好，这才是教师责任心的体现。尊重孩子、走进孩子，在活动中学习观察幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为态度、学习状况，并进行一些记录，提高自身的观察、记录技能。

2、主动关心国内外学前教育信息和专业理论。通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。

3、学习在工作中发现问题、反思自己的教学，及时记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。认真做好日志和摘抄笔记，积累自己一些学习或工作上的经验。

四、积极做好家长工作

家长是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是一份宝贵的教育资源。我们用细致入微的工作态度赢得了家长们的信任和支持。我们还将一如既往地做好如下工作：

1、热情接待家长，不定期地与家长联系，共同协商育儿经验。，同时认真收集家长反馈意见，虚心采纳合理建议。

2、积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动。

3、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。

4、邀请家长积极参与到教学活动中去，与教师共同商讨、策划教育计划。

5、结合各种方式向家长了解幼儿在家的情况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况，促进幼儿之间及家园之间的交往与交流。

幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们坚信，只要我们努力，我们一定可以出色地完成任务，并用我们浓浓的爱心、耐心和责任心，换取每个家长的放心。

幼儿园暑期活动计划

——“快乐成长”活动方案

一年一度的假期生活即将开始了，为了让大班的孩子度过一个快乐而有意义的假期，我园即将推出“暑期乐园——快乐成长活动方案”。

一、方案简介：

此方案重在开发幼儿多方面的智力潜能，例如：身体-运动智能、自然观察智能、人际智能、语言智能等，为幼儿入小学作好知识及能力的准备。

二、课程安排：

除开设正常的教学活动外，还开设适宜的活动课程，包括：游泳课程、汉语拼音学习、水墨画创作、科学探索活动。

游泳课程：由班级教师带领，到游泳馆，由专业教练进行培训。

科学探索活动：按照XX年版“小灵狮”幼儿科技教材开展科学实验活动。

水墨画创作：由有经验的教师，教授水墨画技能。

汉语拼音学习：聘请有经验的小学语文教师，教授小学汉语拼音课程。

三、时间安排：

游泳课程：每周二次，每次1小时科学探索：每周二次，每次1小时

水墨画：每周二次，每次1小时汉语拼音：每周二次，每次1小时

怎么样，您对我们的活动计划感兴趣吗？因名额有限（只招收25名）请快加入我们的暑期乐园吧！（活动时间：7月1-31日）

我们的收费标准是：

1、680元/月（包括保育费、教育费和资料费）

2、伙食费8元/天

幼儿园工作计划：班务工作计划

新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。

一、班级情况分析

我班现有33名幼儿，其中男孩14名，女孩19名。经过中班上学期的生活和学习，我班幼儿在行为习惯、卫生习惯、品德上又有了进一步的提高。特别是幼儿的自理能力有了很大的进步.同伴间能够做到互相谦让、团结友爱，为人有礼貌，在日常生活中能够做到按一日常规进行活动，有较好的卫生习惯。但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还需要培养，幼儿的身体健康还需要老师的关注等等。在健康领域中，自我保护意识不是很强。在语言领域中，平时我们班孩子特别爱听故事，个别幼儿还能完整的复述故事，但也有个别幼儿，由于年龄的差异，语言的理解能力有些落后，更加需要帮助。在社会领域中，我班的大部分幼儿都能理解并能遵守与自己相关的行为规则，乐意与人交往，能大胆、自信的在集体面前表演，愉快地集体中生活。在科学领域中，幼儿的探索欲望比较强，好奇又好问，动手能力也很好，但对周围环境中的数、量、形、时间、空间等概念的理解不是很好，出现两级分化的现象，本学期必须在这方面重点加以辅导。在艺术领域方面，经过一个学期的学习，对用勾画简单的物体造型的技能掌握得较好，尝试运用了各种绘画工具作画，幼儿对于绘画的趣味性越来越浓厚了。另外我们班大多数幼儿音乐节奏感强、非常喜欢参加表演，本学期将重点加强训练。

二、主要工作目标与措施

(一)构建园本化课程资源，在预设活动中引导幼儿自主学习

以方案教学的理念为指导思想，以培养幼儿创新精神和实践能力为重点，把课程资源建设纳入课程改革计划中，努力使我们的课程资源丰富多彩，大胆尝试运用先进的多媒体信息技术和信息网络，整合幼儿园课程资源，在方案活动中拓展幼儿自主学习的空间;主动体验幼儿感受，为幼儿自主性学习提供可能;及时发现幼儿惊奇，为幼儿自主性学习叠加动力;大胆鼓励幼儿探索，为幼儿自主性学习提供保障;迅速捕捉幼儿发现，让幼儿自主性学习更深入。继续挖掘社区、家庭的教育资源，获得多方面的信息，完善教学质量，幼儿园教育与家庭教育的优势互补，有利于教育资源的充分利用。

(二)加强环境创设，体现在课程中的价值

环境是课程设计与实施的要素，利用环境引发生成新的课程主题，推动课程的生成、发展。环境是富有人格魅力的教育力量，不仅能激发幼儿思考，还能引发幼儿的行为与活动，改变幼儿的认识和理解。我们注意最大限度地发挥环境的“教师”作用，尽量利用所有的空间资源，大到活动室，小到拐角，和孩子一起布置与主题活动相关的环境，环境内容丰富多样，力求体现“多元性”和“互动性”，让孩子走到哪里哪里就成为激发他潜力的资源。在创设中尊重孩子的想法，让孩子和老师越走越近，这样温馨亲切的环境增强幼儿的自信心。

1、主题墙：主题墙应成为孩子表达情感，表现能力、获得发展的天地。本学期，我们将细心观察幼儿的兴趣点与需求(通过倾听幼儿谈话;观察幼儿在活动中的行为表性等方法)，与幼儿共同收集材料，制作墙饰，让孩子真正成为环境的主人。同时，我们还将不断地引导、激发幼儿，将与环境相互作用的主动活动渗透在日常生活之中。

2、开辟活动区域：根据季节养殖小动物和盆载充分利用活动室、寝室、走廊等开辟活动区、游戏角，根据幼儿的意愿设计活动区内容，发动幼儿收集各类游戏材料，不断充实活动区，满足幼儿活动的需要。

3、精神环境的创设：为幼儿创设宽松的精神氛围，建立平等的师生、生生关系，教师做孩子的知心朋友，让孩子有话爱和老师说也敢和老师说。让他们喜欢集体生活，心情愉快。

(三)提高幼儿的合作意识和交往能力

通过交换玩具，分享食物、合作游戏，共同完成一件事情，等方式促进幼儿的交往，注意引导幼儿能够自律、能够尊重游戏规则。与别人相处时能表现出有礼貌，会向大人问好，主动与大人或小朋友聊天，懂得轮流和分享，并有几位要好的朋友。

(四)班级教研工作

本学期我班将继续以奥尔夫音乐为特色开展教研活动，教学内容将音乐诗词、童谣、儿歌、歌唱作为一个整合，在音乐教学中，利用幼儿喜闻乐见的形式如说儿歌、拍手、做游戏、讲故事、唱歌等，培养幼儿的乐感，尤其是节奏感和听力，其中主要以围绕节奏展开课堂活动，节奏教学的目的就是开发幼儿的节奏感潜能，将被动的本能变为更具有主动性和创造性地感知、反应力和表现力。奥尔夫教学法强调艺术教育的综合性。它把语言、律动和音乐教学相结合，本学期我们将通过节奏朗诵、拍手跺脚等人体乐器、音乐游戏、歌唱、舞蹈、绘画、演奏奥尔夫乐器等多种形式，让孩子能兴致勃勃地参与音乐活动，并综合提高语言能力、理解力和表演能力。奥尔夫教学法鼓励幼儿的创新精神，在音乐活动中我们将注重提供大量机会让幼儿即兴创作，创新求异。同时利用奥尔夫乐器使幼儿能迅速在乐器上表述音乐的构想，享受创作的乐趣。