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适合一到三岁宝宝的亲子游戏3则

发布时间:2020-07-22

三岁幼儿故事。

幼儿园开展主题活动,在某种情况下具有影响幼儿身体成长和认知的效果,很多时候,更是可以增强孩子的集体荣誉感和团队合作意识!为了活动的有条不紊,我们提前把方案给撰写好!那么,幼儿园举办活动对幼儿还有哪些积极的影响呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《适合一到三岁宝宝的亲子游戏3则》,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

适合一到三岁宝宝的亲子游戏3则

01美丽的秋叶

适宜年龄:1—3岁

目的:1、通过撕、剪、粘贴等方式,利用树叶组合出各种新造型。

2、让宝宝感受秋天落叶的特征。

材料准备:白纸、干树叶、胶水、剪刀、记号笔

玩法:

1、宝宝在老师或者家长的引导下,选择不同形状的落叶,将落叶黏贴出各种动物、植物以及不同图形的造型,发展宝宝的小手肌肉运动以及创造力。

2、宝宝黏贴完秋叶后,说给爸爸妈妈听听自己的叶宝宝变成了什么,发展宝宝的语言表达能力。

温馨提示:

1、引导幼儿仔细观察叶子,激发想象力。

2、鼓励宝宝开口说说我的叶宝宝变成了什么。

02小刺猬背果果

【适宜年龄段】1-3岁宝宝

【内容与要求】提高宝宝的爬行、翻滚能力。

【材料准备】毡布背心、垫子、水果、篮子等。

【游戏玩法】

1、幼儿每次在起点手拿一个水果,穿好毡布背心在垫子上侧身翻滚或爬行,延路线钻过山洞抵达终点。

2、将水果送到终点处的篮子后从山洞中爬出,教师在终点处帮助幼儿将粘在身上的水果拿下来。

【温馨提示】

1、年龄较小的幼儿可在家长的帮助下完成整个活动。

2、若年龄较小的幼儿无法完成边运水果边爬的动作,做爬行的动作即可,水果可不拿。

03水果乐

适宜年龄段:1.5-3岁

目的:锻炼小手肌肉,在涂涂画画中感受秋天是个丰收的季节。

材料准备:各色颜料、各种KT板水果轮廓、刷子、毛巾等

玩法:

用刷子画水果,如苹果、生梨、草莓等,家长可与宝宝共同完成作品。

温馨提示:

1、引导宝宝看看是什么水果?要画什么颜色?

2、鼓励宝宝自己用刷子画水果,必要时家长可以提供帮助。

引导宝宝用儿歌进行点画,如“蘸一蘸、舔一舔、刷一刷、苹果苹果画出来”。

3、老师和家长防止颜料撒开。

4、保持桌面、宝宝手的卫生,用毛巾擦干净。

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1岁半—2岁半宝宝亲子游戏3则


1岁半—2岁半宝宝亲子游戏3则

亲子热身运动:喜唰唰

游戏一:小白兔拔萝卜

目标:培养宝宝跑、跳的能力和竞争意识。

准备:小白兔头饰若干自制萝卜若干

玩法:宝宝扮演小白兔,从起点学白兔往前跳,到达萝卜筐处拔萝卜回到起点,在规定时间内,以拔萝

卜最多者获胜。

游戏二:袋鼠妈妈运水果

目标:体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。

准备:自制的大树二棵,自制的水果图片若干

玩法:

(1)将大树上挂满水果并放在场地的一端(终点),家长和孩子在场地的另一端(起点)面对面的站立

,同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上,家长用双手提住幼儿的双肩准备,说儿歌:

袋鼠妈妈,有个袋袋,

袋袋里面,装着乖乖,

妈妈和乖乖,相亲又相爱。

(2)游戏开始后,幼儿与家长一起往前走,到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果,两人一起学回跑,

以先回到起点为胜。

规则:在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。

游戏三:串珠子比赛

目标:培养宝宝的手眼协调能力。

准备:带孔的玩具若干绳子每位宝宝一条。

玩法:请宝宝把带孔的玩具穿在绳子上,在规定时间内以穿的数量多的宝宝为胜。

适合中班的亲子游戏三则


适合中班的亲子游戏三则

推小车

目标:

1.会两人配合玩推小车游戏,练习手臂肌肉力量和全身的协调性。

2.喜欢与同伴游戏,体验合作游戏的快乐。

准备:

障碍物两个。

玩法:

一个小朋友两手支撑地面,另一个小朋友抱起这名小朋友的双腿,夹在两腋下,前面小朋友的手模拟脚走路,与后面的小朋友同时向前行。

游戏《找朋友》,幼儿自由结伴,分成两队。

两队同时延直线行进,绕过障碍物返回终点,下一对幼儿继续游戏,全队最先回到终点者获胜。

做放松活动,重点放松手臂肌肉。

跳竹竿

目标:

1.会玩跳竹竿游戏,发展弹跳能力。

2.体验与同伴合作游戏带来的快乐。

3.愿意积极想办法解决活动中遇到的困难。

准备:

经验准备:幼儿观看过跳竹竿录像。

物质准备:人手一根纸棒。

玩法:

幼儿人手一棒,成做操队形散开,跳纸棒操:上肢、下蹲、体侧、体转、腹背、跳跃。幼儿自由探索纸棒的多种玩法。学习“跳竹竿”方法:游戏可以三四个小朋友一起玩,其中两个小朋友手拿竹竿面对面蹲下,用竹竿同时分合敲击,另一个小朋友在中间看准竹竿的分合节奏跳进、跳出。大家可以自由选择小伙伴一起试一试。

幼儿自由组合尝试玩“跳竹竿”游戏。

注:敲竹竿的幼儿可自行喊口令,“|***|的节奏,节奏始终保持一个状态。

脚尖脚跟脚尖踢

目标:

1.会边说儿歌边做脚的各种动作。

2.练习弹跳力和身体的协调能力。

准备:

学说儿歌《脚尖脚跟脚尖踢》。

玩法:

每3~5名幼儿围成一圈,依次报数,并记住自己的号数。

幼儿双手叉腰,边说儿歌边跳:“脚尖”(右脚跟抬起,脚尖点地),“脚跟”(右脚尖抬起,脚跟点地),“脚尖踢”(将右脚尖朝左前方点地,接着向右前方踢)。

第二次换左脚,依次反复进行。

游戏开始

一号幼儿先用左脚按节奏原地跳动,右脚按“脚尖脚跟脚尖踢”的节拍一后一前一后作“脚尖、脚跟脚尖踢”动作;接着按“一号一号请X号”节奏交换左右脚动作。

被请到的幼儿按上述方法紧接着进行……谁接不上或脱拍了就算输了,退出游戏,坚持到最后的为胜

适合2-3岁的亲子游戏


适合2-3岁的亲子游戏

01穿越森林

适用年龄段:2—3岁宝宝

材料准备:钻架、长绒毛小动物

玩法:

宝宝拿取一个小动物,钻过钻架围成的森林,把小动物送回篮子里,完成任务。

爸爸妈妈在另一头鼓励宝宝,等宝宝穿过森林,把小动物送回家后,可得到老师的五角星做鼓励。

温馨提示:

该游戏适合月龄教大的幼儿,特别是2岁以上的孩子、、

02抱西瓜

适用年龄段:2—3岁宝宝

材料准备:长凳若干、大西瓜2只

玩法:

宝宝沿着路线过小桥,不从小桥上掉下来,达到目的地后抱到西瓜并返回交给老师,完成任务。

爸爸妈妈在另一头鼓励宝宝或者扶住保持平衡过小桥。等宝宝抱到西瓜后可得到老师的五角星做鼓励。

温馨提示:

1、该游戏适合月龄教大的幼儿,特别是2岁以上的孩子

2、对于平衡能力比较弱的孩子,老师建议家长一边扶住宝宝一边鼓励宝宝保持平衡过小桥

03欢乐蹦蹦跳跳

适用年龄段:2-3岁幼儿

材料准备:垫子

玩法:幼儿站在垫子上,欢乐蹦蹦跳跳,尝试从较高的垫子上调到较低的垫子上。

温馨提示:1、2-3岁幼儿小腿的肌肉刚开始发展,腿部力量不够,家长在游戏过程中需注意控制跳跃的高度不要太高;

2、游戏开始前父母要指导宝宝跳的动作;

3、家长请配合脱掉鞋子后站在垫子上;

4、平时在家跳跃时,请父母注意宝宝跳跃高度和脚下地面的硬度,并全程陪同和观察宝宝;

5、运动中注意安全。

开发宝宝大脑的亲子游戏3则


提高宝宝记忆力的亲子游戏:从哪儿开始

目的:发展记忆力

play:给宝宝讲有连续性的童话故事,每天讲到哪儿,都让他记住。第二天开始讲时,可以先问问他:“昨天讲到哪儿了?今天要从哪里开始呀?什么内容呢?”看看宝宝有没有记住。长期这样训练,可以有效提升宝宝的记忆力。

开发宝宝右脑的亲子游戏:会滚动的箱子

玩法:把家里使用过的纸巾盒留下,往里面放进一些玩具、糖果、水果等,让宝宝摸一摸,请他在拿出来之前说出名称,或者给他指令,请他按指令拿出东西来。对大一点的孩子,你可以给他否定的指令,如:“请你把不可以吃的东西拿出来”、“请你把不是圆的东西拿出来”等等。为了增加趣味性,也可以使用一些奖励的方法,比如:拿对了糖果,就把糖果奖励给宝宝吃,拿错了,糖果就归妈妈吃等。

开发宝宝右脑的亲子游戏:会滚动的箱子

玩法:把家里买回来的电视或其他大件物品的纸皮包装箱留下,让宝宝钻进去缩紧身体,然后滚动纸皮箱子,孩子会乐不可支。为了避免伤着孩子,你最好在每次滚动箱子之前大声问他:“准备好了吗?”确定他做好了准备才开始,滚动的幅度也可以根据孩子的适应情况而调整。

开发宝宝右脑的亲子游戏:猜猜这是谁?

玩法:把家里使用过的纸巾盒留下,往里面放进一些玩具、糖果、水果等,让宝宝摸一摸,请他在拿出来之前说出名称,或者给他指令,请他按指令拿出东西来。对大一点的孩子,你可以给他否定的指令,如:“请你把不可以吃的东西拿出来”、“请你把不是圆的东西拿出来”等等。为了增加趣味性,也可以使用一些奖励的方法,比如:拿对了糖果,就把糖果奖励给宝宝吃,拿错了,糖果就归妈妈吃等。

开发宝宝右脑的亲子游戏:猜猜这是谁?

玩法:爸爸或妈妈在被窝里发出不同的动物的叫声,比如狼叫声、狗叫声、狮子叫声等,让宝宝猜猜藏在被窝里的是什么动物。

亲子游戏三则


〈一〉名称:变魔术

目标:通过游戏培养孩子的观察比较能力和语言表达能力,以及边听边用动作表示数量,在游戏中享受成功的快乐。

准备:牛奶一瓶,手电筒一个,筷子一根,清水,无色透明玻璃杯两只,动物玩具两个。

玩法:

1、亲子一起往玻璃杯中倒入清水,家长用手电筒光透过玻璃杯照射白色墙壁,与孩子观看墙上有什麽?(墙上的影象是白色的)

2、将一个动物玩具放在墙与杯中间,请孩子说说有啥发现,让孩子拿着玩具在墙与杯之间任意做各种动作,再说墙上影象的变化。(玩具的影象是黑色的。)

3、一只有水的杯加入少许牛奶用筷子搅拌均匀,再用手电筒透过杯子照射,继续观察有何变化?(光线是红色的。)

4、请孩子用玩具继续表演,然后描述看到的情景。

5、亲子在墙与光之间玩各种手影,启发孩子想象影象像什麽?

6、亲子分别轮流竖手指,另一人根据手指数量学动物叫,或听声音竖手指。

〈二〉名称:铺路

目标:巩固幼儿对图形的认识,通过游戏激发幼儿活动的主动性积极性。

准备:圆形、三角形、长方形、梯形、正方形、椭圆形等彩色积木或卡纸若干,玩具小猫、小狗各一只,玩具房子两只,彩色笔一盒。剪刀两把。

玩法:

1、家长以故事帮助小猫和小狗铺路的口吻激发孩子的活动兴趣。

2、亲子一起画图形、涂色、剪图形。

3、家长引导孩子用各种图形按一定的规则铺路。

4、孩子告诉小猫和小狗漂亮的路上圆形、三角形、梯形、正方形、长方形、椭圆形各有多少个以及图形排列的规律。

5、孩子拿着玩具小猫、小狗在路上跳舞、游戏

〈三〉名称:听指示,反着做

游戏目的:

1、训练孩子的判断、反应能力

2、学习相反词

游戏玩法:

1、由家长说出一个词,孩子做相反的动作。起初可以只用一对相反的词来测量,孩子较大时,就可以用两对,甚至三对相反的词重复测查了。比如:家长说“大圆圈、小圆圈”。孩子听到“大圆圈”用两只手比成小圆,听到“小圆圈”,用两只手比成大圆。家长随意排大、小顺序。

大圆圈,小圆圈。长大了,变小了。“孩子听到“长大了”就蹲下,听到“变小了”,就举起双臂。由家长随意排列大、小顺序。

“向前跑、向后跑、长长了、大圆圈、小圆圈、变矮了。“孩子听到“向前跑了”就倒退,听到“向后跑”就前进。由家长随意调整这些词的顺序。

2、要求:孩子在正确理解反义词的基础上正确反应,正确率越高,说明听觉注意好。说明:以上的游戏,可由孩子来“发号施令”,家长严格按照规则来做,以增加游戏的趣味性,发展孩子的学习能力,要注意孩子在游戏中提出的问题。给孩子思考的空间。

适合3-4岁儿童的亲子游戏


适合3-4岁儿童的亲子游戏

No.1哭笑娃娃

游戏目的:在迅速反应中发展思维的逆向性和流畅性。

游戏玩法:和孩子一起玩经典的老游戏“石头、剪刀、布”吧!不过,这次要做点小小的改动。

每一次,胜利者都要做“哭”的动作,输的一方则要做“笑”的动作,谁先做错就要淘汰认输哦!

No.2反口令

游戏目的:能根据“口令”做相反的动作,训练孩子思维的逆向性及思维的敏捷性。

游戏玩法:你说“起立”,孩子就要坐着不动;你说“举左手”,孩子就要举右手;你说“向前走”,孩子就要往后退……总而言之,孩子要和你“反着来”才行。如果他做错了就算输了。这可是一个非常好的家庭游戏哦!

No.3高个和矮个

游戏目的:通过动手操作,发展孩子的逆向思维能力及空间感知能力。

游戏准备:正方形、长方形、圆形积木和高矮不同的小人3个。

游戏玩法:这是一个非常适合你和孩子两个人进行的游戏。你可以在3个高矮不同的小人下面垫上正方形、长方形、圆形的积木,使它们显得一样高。然后,让孩子根据所垫木块的多少,判断出这3个小人中,哪个最高,哪个最矮。

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