教育笔记鼓励孩子。
幼儿园，是孩子快乐的家园；家庭则是孩子理想的起点。家长与教师之间要互相协助，及时发现孩子的不良情况，帮助孩子健康成长！那么，家园教育中有哪些是父母必做的功课呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《育儿心得：希望在老师父母的期望鼓励下，孩子变得越来越好》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
偶然看到过这样一篇文章，有个孩子，在幼儿园时老师对他的母亲说：“你的孩子可能有多动症，三分钟都坐不住，建议去医院看一下。”母亲没有把老师的话告诉孩子，而是说：“老师今天表扬了你，因为现在你能坐住三分钟了，全班只有你进步了呢！”上小学，老师说：“你的孩子只排在第四十名，我们怀疑他的智力有问题，最好去医院检查一下。”母亲是这样对孩子说的：“老师对你充满信心，相信你再努力一些一定能超过你同桌（第二十一名）。”上初中，开家长会，老师对她说：“你孩子考重点高中有点问题。”母亲又是这样对孩子说的：“老师对你很满意，只要你努力，考重点高中不成问题。”重点高中毕业，长大的孩子拿到了清华大学录取通知书时对母亲说说：“妈妈，我知道我不是个聪明的孩子，可是，这个世界上只有你能欣赏我……尽管那是骗我的话。”
我想，孩子是需要有人去欣赏的，我们作为老师要注意自己的言语，不能打击到孩子的自尊心和自信心，要学会欣赏孩子。虽然一个班上也有让人头疼的孩子，但要学会发现他们的闪光点，这样才是个好老师。
记得上周，平日里做操老是喜欢分心走神的小志却眼睛盯紧着我，当我发现他的目光后，马上投去鼓励的眼神，结果他做操特别认真，动作很到位，做完操后我马上又当着所有幼儿的面表扬了他，小志不好意思地笑了。吃点心喝牛奶时，小志很快用完了点心，就等在纸篓旁边，因为我们现在都是请能力强的孩子去倒垃圾，锻炼他们的能力，而每天能够帮集体倒垃圾的小朋友是很光荣的，所以许多孩子都想要这样的机会。我请小志去倒垃圾，小志神采飞扬，这一天小志在活动中都很积极呢！
我们班的小洁是今年刚转过来的，平日里很调皮，蹦上蹦下，一刻也不停。周五小洁妈妈有事提早来接儿子，见到我，小洁妈妈说：“我家的孩子皮得不得了，在家里也是，请老师多管教他。”当时小洁就在一边听着我们的谈话，虽然我想把孩子的一些不好的表现对他的妈妈说，但是既然小洁妈妈已经清楚地认识到自己孩子存在的缺点，那我不用再多说，而应该间接鼓励小洁，于是我对小洁妈妈说：“小洁做事情很快，画画手工一会儿就好了，乐意帮老师做事情，头脑很聪明，如果再认真一些就更棒了。”他妈妈听了很高兴，也说：“我们家孩子是挺聪明的，就是皮了点。”我笑笑，然后安慰他妈妈说道：“男孩子调皮一点是正常的，小洁，以后要听妈妈话哦！”小洁使劲地点着头，看着他们母子俩高兴地走了，我也很高兴，有时我们还是要顾及家长还有孩子的感受的，希望在老师父母的期望鼓励下，孩子变得越来越好！
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大声吼孩子只会让ta越来越差劲
当孩子犯了错误，你不要只是吼叫孩子，说教大道理，而是要给孩子另一个选择。也就是说，不要只说“不可以”，请指出一条可以的路来给他走。
常常骂、大声骂、越骂越听不见
人的大脑有个特性，对习惯性的东西常常视而不见，听而不闻。比如，当父母第一次大声责骂时，孩子“如你所愿”能被吓哭，但是次数多后，他就习惯了，每次被骂的时候注意力都是游离的，他根本没有在听，所谓“入鲍鱼之肆，久闻而不知其臭”。
因此管教孩子要言出必行，说到做到，威胁的次数多了，也就没有效了。
吼骂孩子是白费口舌
骂孩子的坏处是，他一紧张，大脑会自动转入逃生机制，他所有注意力都放在如何逃过一劫，父母就白费唇舌了。此外，模仿是孩子的天性，你大声吼他，他将来在外面也大声吼别人，这会使他没有人缘，交不到好朋友，以后人生的路会很孤寂，而且你吼他，他以后也会继续去吼你的孙子。
人都有好奇心，越是听不清楚的，越会注意去听。因此，要孩子注意听你说话，不必大声吼，只要引起他的动机，你越不要他听见，他越会注意听。其实最好的沟通方式是身教，因为太小的孩子还不能说理，当大人做给他看时，他便自然会学进去。
管教孩子，不用吼的用什么?
1.耐心倾听
气急攻心的家长在面对不听管教的孩子时，通常最直接的反应就是破口大骂。但是这样根本解决不了问题。管教孩子，关键是要找出孩子犯错的原因，从源头下手，把原因除去。此时家长应先冷静下来，多一分耐心，问问孩子这么做的原因是什么。当家长的心思已经放在了解孩子的想法，并想办法帮孩子解决问题时，也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的，并且也已经释放掉了很多负面的情绪。
2.放下身段
同孩子做协商有些家长总喜欢在孩子面前保持威严，习惯用以上对下的态度来对待孩子，但是这样做往往会激化矛盾，叫他不要他偏要。这时，父母不妨放下身段，不要总是命令孩子，而是同孩子做协商，各退一步也许是很好的方法。比如当孩子想要跳沙发，而家长却有事情要思考的时候，就可以请孩子去卧室的床上跳，或者请他等一会再跳，或者等家长把事情处理完，再带孩子去公园尽情地跳。
3.让孩子去体验后果
如果孩子老是听不进大人的话，你再怎么吼叫也是无用的。那么在保证安全和没有恶劣后果的前提下，家长也可以让孩子自己会“自食恶果”的滋味。通过自身的切实体验，孩子将能深刻领悟到家长的教导有多么正确和重要。
4.跟孩子讲道理除了平时的告诫之外，家长也要在实际的情境中教导孩子一定的道理。
让孩子有同理心，让他从其他人的角度去体会一下，真正明白自己的行为会如何影响他人。至于解说道理的方式，则可依孩子的年龄来选择讲解的深度，特别小的孩子可以用讲故事的方式来进行。
5.给孩子另一个选择
当孩子犯了错误，你不要只是吼叫孩子，说教大道理，而是要给孩子另一个选择。也就是说，不要只说“不可以”，请指出一条可以的路来给他走。大脑好像一个大草原，上面已有一条从A到B的路，如果你不要他走这条路，你要先牵他的手走另一条也可以到B的路，走久了，新路的草被踩扁了，新路便形成了，而旧路许久不走，又被长出来的草盖住，便看不见了。
育儿心得：父母孩子的爱
育儿心得：父母孩子的爱
我家孩子从小比较内向，胆子小，不大敢与外人说话，为改变这种现象，做为父母,我想了很多办法，再配合幼儿园里老师的教育方法，终于初见成效。其实也没什么秘诀，就是——爱、关怀，多加以锻炼、给予自信。
1、每天只要他想和我聊天，即使我的手里有事情，也要停下来，认真地来倾听孩子。
我们只是个被倾述对象，让孩子多说，我们也不多加意见，碰到一些原则性的问题时，才稍加指引，让他往正确的方向去想问题。每天晚上躺在床上还没有入睡的时候，是他最盼望的时间，我总会抱着他，聊着他在幼儿园发生的事情，然后再给他讲几个励志小故事。
2、谁家父母不爱孩子，但爱别深埋心底，要把爱说出来。
我经常抱着孩子说：“妈妈爱你，妈妈喜欢你，你一定要好好的成长，妈妈会在你身边陪伴、支持你的。”有几次孩子回来说幼儿园里有小朋友打他，这个时候我会蹲下来问他：“那个小朋友是故意的吗？如果他不是故意的，我们要原谅他，如果他是故意的，宝宝要先学着自己来解决，可以先告诉那个小朋友‘打人是不对的,好好团结友爱我们才能玩得开心快乐，但如果你还打我，我就不愿意和你做好朋友了’”。一般这样说也就能解决了。当儿子这样解决了问题的时候，他会很高兴的回来告诉我，这个时候我会不失时机地说上一句：“你好棒，真有男子汉的风范，这样处理事情你们俩个都不会再生气了对吗？多快乐呀！”也有这样做还是处理不了的，这个时候，我就会告诉孩子可以适当的寻求老师的帮助。对于孩子成长中的问题，我认为这是很重要的一个方面，让孩子从小学会从容平和的自己处理问题，如此成长，对健康的性格是一种保障。
3、多与其它家长沟通。
现在这些孩子，让我们做父母的很无奈，我在四处寻找着和我有相同情况的家长。在孩子三四岁时，通过网络，我在本地找到了十几个孩子年龄相仿的网友，我们经常在网络上讨论问题。记得在孩子刚上幼儿园的时候，很多地方还不适应，包括孩子，也包括我们家长，这样情况下，有一些家长送孩子去过幼儿园，她们给我讲了很多常识及注意事项，还有如何渡过孩子初上幼儿园的适应期。这些真的对我有很大的帮助。解决了不少困惑，所以，多与其他家长交流，多借鉴其他家长的经验，真的很必要。
4、父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子。
要求孩子要做到的，自己一定要先做到，现在很多家长感慨孩子没有礼貌，对长辈没有尊敬心，这一点上，我认为，我们在教孩子文明礼貌的同时，也要严于律己，例如：当着孩子的面不能骂人，说粗鲁的语言，对长辈都要用尊称，父母在孩子面前不能争吵，时时刻刻把这些事放在心上，自己做到，孩子自然也学到，何况礼貌用语也是道德品质的体现，希望孩子做好这一点，自己一定要率先而为。
5、拥有健康的心灵，才会过得快乐的人生。
从小教孩子学会感恩。一个人是不能独自在社会上成长的，所有的一切都要有他人的相辅相成，所以教孩子学会感恩，也是很重要的事情，例如，当孩子学到古诗《悯农》的时候，对种地的农民伯伯，要学会感恩，从而也要珍惜每一粒粮食，当每一年的老师节来临的时候，一定要告诉孩子，不能忘记所有教过你的每一位老师，是她们一点一滴的、辛辛苦苦的教会你很多的知识，还有身边的很多人，时常教孩子拥有感恩的心，让孩子生活在感恩的世界里。这也是快乐的源泉。
6、创造机会，带孩子出去，多多加以锻炼。
适当带孩子出去走走，可以亲近自然，看看青山绿水，也可以适当去放松，去游乐园玩玩，还可以有意地带孩子到人群聚集的地方去，让孩子在人多的地方自己找小伙伴玩。总之，我经常带孩子出去玩，让孩子在尽情享受童年的乐趣时更能得到成长中的锻炼。
7、培养孩子的自理能力
（1）我的孩子自理能力比较强，归功于他有一对懒得出奇的父母，穷人的孩子早当家。
我们的这种懒，是一种刻意懒，其最终目的，是让孩子学会独立，不能老依赖父母。
（2）要有一个弱势的妈妈，就会有一个强势的孩子。
我经常在孩子面前扮演一个弱者，寻求孩子对我的帮助，让孩子帮我，使他有一种保护感，从而锻炼出他的那种“强势”。
孩子的成长步步是关键，就像是种下的小树苗，要将其扶正扶直，将来才能长成笔直的参天大树，爱孩子，千万不能忽略童年成长中的每一个细节，细心呵护，用爱陪伴。
以上是我的几点做法与感受，或许有失妥当，希望能与其他家长共同探讨，让我们的孩子更健康地成长。
给她宽松的环境孩子会越来越棒
我女儿在班级里年龄是倒数第二，个子也是最小的，比大多数同班的同学小了整整一年，我总怕她在各方面跟不上，幸好老师说脑子还挺机灵，只是动作方面稍弱。于是与同事的孩子们一起，决定让我的女儿去学画画。可一开始我听说学的是水粉画，我心里有点犹豫，她行吗？连基本的蜡笔画都不行，老师说她不会画，就连涂色也是乱涂一气，到最后的结果就是黑茫茫的一片。现在马上要拿上水粉笔蘸上各种颜料画肯定不行，我心里这样肯定着，但我又不想错过这样一个机会，于是决定先让女儿去玩一次。第一次去的时候学生很多，老师就拿出别人的颜料工具让女儿用，记得第一次老师就让孩子们画一个大大的人，要画了，女儿紧张的看着我，要我坐在她的边上，并依赖着我，说不会画，我就在边上不断鼓励她，老师也耐心的教导，鼓励她自己的画，第一张，头画的小，再换第二张，又画的小了再换第三张，不断让她自己去尝试，终于到结束的时候完成了女儿生平的第一张“绘画作品”，我看了心里也很激动，女儿也是欢呼雀跃，为自己的作品而自豪，直嚷着要拿回家给所有的家人看。拿回家，几乎所有的家人都要质疑，真的是女儿自己画的吗？还是你帮忙的，我一再强调是女儿自己画的，一点点的地方是老师帮忙的，家人也都直夸奖女儿。我就问女儿，今天你觉得颜色玩的高兴吗？还想不想下次再去玩？她的小头点的跟拨浪鼓似的，我明白了女儿的选择。于是就正式交上学费让她开始学，老师还特地安排年龄相同的几个孩子在一起学。一开始，她总是要求我在她的身边，我的心里也是有点担忧的，这样依赖我怎么能学好画呢？学着学着，女儿似乎也越来越入门了，也不记得从何时开始她不再需要我再她的身边了，她反而催促我快走，她还喜欢用她小小的手自己去拎属于她的那盒沉沉的颜料箱，每次总会拎的小脸红红的。每次画完后她都会骄傲的跟我说，我是学的最认真的那一个，每次老师奖励她们贴在额头上的小贴纸后，她都会问我，今天老师给我贴的是什么形状什么颜色的呢？每次都是迫不及待的去又高高兴兴，收获满满的回家。我心里真的是很高兴，刚开始让女儿学画的时候我就抱着让她去玩的心态，后来随着她的进步我逐渐也会冒出最好能学出点成绩的想法，不过我再认真的想想，还是不要给女儿太大的压力，让她顺其自然，到她自己愿意到达的程度吧，这样才是最好。
回想女儿从第一次正式学画那天就掉在水桶里到现在能自如的作画，能自己拿好自己的工具；当听到老师对我说女儿的进步是最快时；当班里的老师也表扬女儿绘画有了进步，绘画很大胆时，我心里真的很欣慰，当初的选择是对的，如果女儿爱画就让她一直画下去吧！我会一直在你边上鼓劲。
让孩子越来越笨的九种坏习惯
坏习惯1：长期饱食现代营养学研究发现，进食过饱后，大脑中被称为“纤维芽细胞生长因子”的物质会明显增多。这些纤维芽细胞生长因子能使毛细血管内皮细胞和脂肪增多，促使动脉粥样硬化发生。如果长期饱食的话，势必导致脑动脉硬化，出现大脑早衰和智力减退等现象。坏习惯2：轻视早餐不吃早餐使人的血糖低于正常供给，对大脑的营养供应不足，久之对大脑有害。此外，早餐质量与智力发展也有密切联系。据研究，一般吃高蛋白早餐的儿童在课堂上的最佳思维普遍相对延长，而食素的儿童情绪和精力下降相对较快。坏习惯3：甜食过量甜食过量的儿童往往智商较低。这是因为儿童脑部的发育离不开食物中充足的蛋白质和维生素，而甜食会损害胃口，降低食欲，减少对高蛋白和多种维生素的摄入，导致机体营养不良，从而影响大脑发育。坏习惯4：睡眠不足大脑消除疲劳的主要方式是睡眠。长期睡眠不足或质量太差，只会加速脑细胞的衰退，聪明的人也会变得糊涂起来。 坏习惯5：少言寡语大脑中有专司语言的叶区，经常说话也会促进大脑的发育和锻炼大脑的功能。应该多说一些内容丰富、有较强哲理性或逻辑性的话。整日沉默寡言、不苟言笑的人并不一定就聪明。坏习惯6：空气污浊大脑是全身耗氧量最大的器官，平均每分钟消耗氧气500－600升。只有充足的氧气供应才能提高大脑的工作效率。用脑时，特别需要讲究学习环境的空气卫生。坏习惯7：蒙头睡觉随着棉被中二氧化碳浓度升高，氧气浓度不断下降，长时间吸进潮湿空气，对大脑危害极大。坏习惯8：不愿动脑思考是锻炼大脑的最佳方法。只有多动脑筋，勤于思考，人才会变聪明。反之，不愿动脑的情况只能加速大脑的退化，聪明人也会变得愚笨。坏习惯9：带病用脑在身体不适或患疾病时，勉强坚持学习或工作，不仅效率低下，而且容易造成大脑损害。
育儿心得：任性的女儿变得懂事了
周末，一次意外伤到了腰。当时，一股钻心的疼痛让我瘫坐在地上不敢动弹，眼泪忍不住的留下来。这可吓坏了在床上的四岁女儿，她一边拽着我的手使劲的拉我，一边哭着喊：“妈妈，妈妈，你快上床。”我怕自己的举动吓着了女儿，便忍住疼装作镇静的对女儿说：“没事，妈妈没事一会就好。”并费劲的爬到床上。女儿哭着随手拿起床头上的拔罐给我：“妈妈，给你!”我的腰以前就不太好，女儿以为我用拔罐拔一下就好。但是剧烈的疼痛让我无法忍受，当时就我们母女在家，怎么办呢?我对女儿说：“妈妈要到医院看看”女儿更害怕了：“妈妈，医生会给你打针的，不去医院，不去医院。”女儿以前总感冒，到医院打针打怕了。我说：“妈妈只是去买贴膏药不打针。”女儿这才哭着点头。她赶快下床穿好自己的鞋子，又忙不迭的给我拿来鞋子帮我穿上，小手紧紧握着我的手，嘴里咕囊着“妈妈慢点。”
可是，尽管她用尽全力牵着我的手我还是不能走动。“怎么办，妈妈?”她满眼含泪的看着我。“电话在我口袋里，帮我拿出来。”我说。“妈妈，打120吗?”我为女儿的机智想法感动了一下，但当时却无心表扬女儿的学识和机智。我摸了摸她的头：“不用了，没那么严重，到就近的医院看看就行，给你姑姑打电话吧。”女儿拨通了姑姑的电话。小姑很快来到我家，要背着我去医院，我担心小姑那苗条的身体背不动就不让背。姑爷要背，我真不好意思让他背，最后拗不过他们试着背了一下，结果更疼了，我想还是走吧。在他们的搀扶下来到医院，女儿始终跟在我边上用他柔柔的手牵着我的手，看着女儿怕的样子，无形之中给了我一份力量，在女儿面前一定要坚强。来到医院挂号就诊，当医生用手按压我的腰部时疼得我忍不住叫了一声，一向有些腼腆在外人面前不好说话的女儿连忙带着哭腔说：“阿姨，别动了，妈妈疼。”我笑着，摸了摸她的头：“宝贝，妈妈没事。”随后拍片，取药女儿都乖乖的跟着，等看完回家都夜里11点多了。看到女儿盹的眼睛都睁不开了，便说：“宝贝睡吧。”她说：“妈妈你不疼了，那你笑笑。”我笑了，为女儿的懂事笑了，为亲情感动的笑了。平时都让妈妈帮着穿脱衣服的她自己脱了钻进被窝睡了。
第二天早上，女儿睁开眼问：“妈妈，还疼吗，你不上班了?”我说：“恩，好多了，妈妈不去了，妈妈跟园长奶奶请假了。”“你不去了，我也不去了，我在家陪你玩吧。”女儿说。“不用了，你得去幼儿园，要不老师会想你。”我说。这小家伙听后竟抱着腿喊起来：“妈妈，我腿疼你快跟老师请假吧。”我笑了：“快去吧，老师想你了，再说你把幼儿园学到的东西，发生的事情，回来跟妈妈说说，下午回来妈妈陪你玩。”她看没有商量的余地了，就自己爬起来穿好衣服，再洗涮，吃饭，让奶奶送她去幼儿园。
随后几天里我只能躺在床上，女儿每天早晨自己穿好衣服后再帮我穿裤子袜子。每天从幼儿园回来第一件事就是跑进卧室问同样的一句话：“妈妈，还疼吗?”然后就会在我身边给我讲幼儿园里的事情。这时的我是幸福的。心想：女儿真是娘的贴身小棉袄啊。
是啊，生活是现实的，不可能是一帆风顺的，会碰到很多的坎坷和挫折，经历了这件事，我感觉女儿似乎长大了许多，一向任性的她变得懂事了会体贴照顾别人了。
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