幼儿园大班体育活动说课稿。
作为一名优秀负责的幼儿园教师，说课稿是我们工作上课需要准备的东西，为了提升小朋友们的学习兴趣和效率，老师们在上课前会准备好说课稿，说课稿的作用就是为了缓解老师的压力，提升教课效率。作为新手老师，我们该怎么写幼儿园说课稿吗？下面是由小编为大家整理的“大班体育活动 勇敢的侦察兵”，希望能对您有所帮助，请收藏。
大班体育活动：勇敢的侦察兵
活动目标：
1．在游戏中探索、练习各种钻、爬的技能，增强幼儿上、下肢的协调能力。
2．主动参与游戏活动，自觉遵守游戏规则。
3．享受战胜困难，取得胜利后的愉悦。
活动准备：
场地布置好：垫子4块、沙包若干、轮胎18个、自编电网2张、4座碉堡、手榴弹若干（气球里面装颜色水）、音乐：小小解放军、录音机。
活动过程：
一、开始部分
1．角色分配，进入活动场地。
教师：小朋友你们今天都非常神气，你们是小小侦察兵，我是侦察班班长。你们准备好了吗？操练开始啦！（喊口令、念儿歌走步进场）
2．听音乐做军体操。（重点活动上下肢和腰部）
二、基本部分
1．介绍学习内容，激发幼儿学习的兴趣。
教师：今天我们要去执行一项任务，到敌人的碉堡里去取一份地图，我们先要考察地形、再进行演练、然后通过考核，最后去执行任务，你们有没有信心完成？好，我们先来考察一下地形，看看途中我们会遇到哪些困难？
2．考察地形，共同讨论怎样过关。
第一关 风火墙（轮胎搭成）：过风火墙不能把墙碰倒。
第二关 电网（自编）：过电网的时候不能让身体的任何一个部位触到电线。
第三关 雷区（沙包散放）：过雷区要小心翼翼，脚不能够踩到地雷。
第四关地道（垫子折叠成）：钻过地道。
3．鼓励幼儿自主探索过四道关。
4．讨论交流，个别示范，掌握过关的技能、技巧。
教师：在刚才的考察中你觉得哪一关最困难？
幼儿讲述后，请顺利过关的幼儿示范，其他幼儿观察，共同讨论，掌握动作要领。
5．重点演练：钻风火墙和过电网。
教师关注全体幼儿，提醒和指导出现问题的侦察兵。
6．正式考核。
教师：班长宣布：这次，我们要进行正式考核，只有顺利通过的侦察兵才能去执行任务。班长希望你们每一位都能通过考核。好，考核现在开始！（班长要求失败的侦察兵在行进过程中及时进行补考，即重新过该道关直至成功）
7．执行任务。
整队执行任务，小心翼翼的过每一关，顺利通过第四关后，班长带领侦察兵拿起炸弹，瞄准目标，投掷攻击。
炸毁敌人的碉堡，找到地图，欢呼庆祝，体验成功的愉悦。
三、结束部分
打扫战场，养成幼儿整理物品的好习惯。
YJS21.cOm更多幼儿园说课稿小编推荐
大班体育活动
本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇《大班体育活动》！
一次户外运动中，我构造幼儿摸索沙包的弄法，有的踢、有的扔、另有得顶，于是我便想何不适应幼儿的设法主意来编一个游戏《炸堡垒》。运动目的：
1、激发幼儿感觉运动的意见意义性，生长肩上扔掷本领和力气。
2、生长幼儿推小车的爱好和本领。
3、造就幼儿互助意识和本领。运动预备：
沙包多少、小车、纸箱两个、充足大的园地、《学做解放军》音乐。运动历程开端部门
本日的气候真恰好，我们进修解放军叔叔炸堡垒，怎么炸，看先生来引导。在做使命前，我们一路来做一下热身活动。
根基部门：
1、发言导入，引发幼儿游戏爱好。
小解放军，适才接到上级的下令，要我们去实行一项非凡使命炸仇人的堡垒，你们乐意吗?那我们用什么去炸仇人的堡垒呢?(火药包)出示沙包。
2、先生解说树模准确的肩上挥臂扔掷行动，
小小脚，分离开，小小手，放耳边，小胳膊，架起来，退一步，侧回身，幼儿园教案火药包，用力往前扔。
3、幼儿随先生拿沙包训练准确的肩上挥臂扔掷行动。
4、游戏“哪个火药包扔得远”
站在红线后，听口令用力将沙包投出去。
5、游戏“炸堡垒”
(1)、小解放军，我们已练好了本事，快动身去炸仇人的堡垒吧。(领导幼儿跑步进入游戏)
先容游戏法则：用小车把沙包推到队友的身边，在指定处所用力将沙包扔向仇人的堡垒，然后敏捷跑返来。
(2)、幼儿游戏。
小解放军，如今我们开端举措，目的仇人的堡垒，比一比哪队先完成使命。
(3)、幼儿再次游戏。(先生把堡垒放远一点，加浩劫度。)
小解放军们，你们真醒目，顺遂地炸失了仇人的堡垒，开心吗?我又接到了上级的下令，他们也夸我们小朋侪真锋利，把仇人的堡垒顺遂炸失了，以是又给我们下达了一项使命，说在我们炸失的堡垒的不远处另有几个堡垒，想请我们再去炸，小解放军们，你们能行吗?在炸的时间要留意穿过树林后在指定处所投，不克不及高出线，否则会给仇人发明的。末了我们看看哪一队先完成使命。小解放军，预备好了吗?开端举措。竣事部门：
小解放军，你们的使命完成得异常精彩，让我们一路《学做解放军》，迈着有力的措施回到我们的驻营地。运动反思：
幼儿园教育随笔在运动中大部门幼儿表示努力，但轻忽了能力衰的幼儿的表示，鄙人次运动中须要个体引导。
（谢谢吴海霞先生投稿，转载请注明出处：）
关于《大班体育活动》的精彩内容就给大家介绍到这里了，不知道你是否都了解了呢，关注我们了解更多内容！
大班幼儿体育活动
下面给大家提供的是《大班幼儿体育活动》，希望精彩的内容能够帮助到你！
体育运动“小熊斗怪兽”便是凭据大班幼儿的年事特色，充实操纵我园良好的情况和质料，以幼儿最喜好的游戏方法生长其根基行动，进步行动的和谐性、机动性，生长体能；在训练的历程中，充实让幼儿举行自立选择性运动，以进步幼儿进修的自发性和自动性。同时也造就幼儿刚强、大胆、不怕艰苦的意志品格和自动、乐不雅、互助的立场。二、运动目的：
1．进步幼儿对体育运动的爱好，以及造就刚强、大胆的意志品格。
2．经由过程扔掷和均衡的综合训练幼儿园教育随笔，进步幼儿行动的和谐性与机动性，生长身材的均衡本领。
3、幼儿在运动中不停富厚扔掷的履历，并体验乐成和互助的快活。
三、园地与质料：
1．幼儿园“侏罗纪动物公园”攀岩墙和四周草地。
2．动物头饰多少：均衡台30块；巨细垒球、软皮球、小皮球、海洋球多少；塑料筐三个；嘉奖台
四、运动历程：
（一）热身运动
幼儿饰演种种动物举行四散追逐训练，充实运动身材。
(二）运动导入
1．幼儿快速聚集，向幼儿先容运动内容—“小熊斗兽”，并提出请求：“小熊要克服怪可不轻易，他必需走过一条很艰巨的巷子，并且还要投得准才气完成使命，你们行吗？”以吸引幼儿对运动的爱好。
2．师幼评论辩论：“小熊”要学会什么本事才气克服“怪兽”？（“小熊”要学会走“独木桥”和掷“炸弹”两个本事）。
（三）选择性运动
引诱幼儿自立选择一种本事（走“独木桥”和掷“炸弹”）训练，并留意听到旌旗灯号后互换训练内容。
（1）训练掷“炸弹”的本事（进修肩上挥臂投准行动）
①幼儿自立选择巨细、轻重纷歧的垒球举行训练。
幼儿手工制作②引诱幼儿站在差别间隔的地位上训练。
③幼儿自由选择目的（“怪兽”）举行训练。
（2）训练过“桥”的本事（进步身材的均衡本领）
①站在均衡台上做种种行动，只管即便坚持身材均衡。
②走“独木桥”
③走“断桥”
④互助玩均衡台
（四）分享履历
1．巡回不雅察引导幼儿训练，并对个体本领差的幼儿举行引导和资助。
2．幼儿自由选择运动，勉励幼儿开支头脑想出更多弄法，并相互交换履历。
3．小结，并构造幼儿评论辩论怎样“斗怪兽”，从新部署运动园地。
（五）团体游戏：“小熊斗怪兽”
1．游戏弄法：每个幼儿手执“炸弹”，自由经由过程种种“桥”，跑到“怪兽”区举行投击。当击中5个“怪兽”后，从嘉奖台上领取一枚“成功奖章”，接着回到出发点继承游戏，直至全部“成功奖章”被取完为止。
2．游戏请求：
（1）幼儿站在扔掷线投击“怪兽”。
（2）打完5个“怪兽”才气领取一枚“成功奖章”（站在间隔较远线上投中者多嘉奖一枚奖章）。
（3）当“奖章”被取完后，即竣事一次游戏。可举行2"3次游戏。
（六）放松活动
小结，幼儿四散原地踏步走、并作深呼吸放松身材。幼儿载着“奖章”回课堂。
五、讲授反思
1．在运动的历程中，以幼儿感爱好的方法构造运动，并让幼儿有充实的自立选择性运动空间，明白本身的每一次举措使命，从而进步了幼儿训练的自动性和努力性，增进每个幼儿富有本性的生长，并且能充实地让幼儿在完成使命的同时体验到乐成和互助的快活，幼儿园教案不停加强幼儿的自信念。
2．构造情势既有团体训练也有小组训练，在训练中也能较多地不雅察幼儿，以及对个体本领差的幼儿举行引导和资助。但在摆设差别难度的停滞让幼儿举行自我挑衅时，仍有一些幼儿不克不及在原有的根本上获得进一步的进步和生长。3．应故意识在训练条件出一些须要办理的题目，让幼儿在运动中边训练边思索，同时构造其他幼儿与本领较强的幼儿一路分享乐成的履历。
4．在举行分组训练时，主教先生对别的一组幼儿的训练环境不雅察和相识得不敷，从而没能很好地、有针对性地举行引导和评价。
《小熊斗怪兽》评析
本运动计划是创建在对本园幼儿均衡本领等身材本质根本的研讨之上的，因而在增进幼儿的生长更具有针对性、实效性；运动在完成传统体育运动的使命—增进幼儿身材本质进步的同时还留意增进幼儿意志等生理品格的生长；运动计划留意运动负荷量的秩序渐进性，留意运动情势的多样性，将体育运动游戏化，因而大大进步了运动的意见意义性。
不知道本文《大班幼儿体育活动》是否对你有所帮助，感谢您的阅读，了解更多相关内容可以浏览其他页面！
幼儿园中班体育活动说课稿：《勇敢的小动物》
一、说意图：
《纲要》明确要求：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”在生活中，我们常见一些孩子在栅栏的狭窄空隙中钻来钻去，乐此不疲。中班幼儿已经掌握了正面钻的方法，在此基础上，我把本次活动的重点和难点放在具有挑战性的侧面钻上。中班幼儿活泼、好动，对小动物打败大灰狼的故事又百听不厌，根据这一特点，我设计了此次《勇敢的小动物》的体育活动。
二、说亮点：
1、在材料的选择上，我充分利用废旧物品进行自制，如：用废旧的挂历纸，制作头饰；用旧布头，缝制沙包；用易拉罐，制作梅花桩;用奶瓶，作成手榴弹；用废旧材料，制作可调高矮的山洞。在环境材料的创设上，我利用暗示性原则，如：在以前的活动中，我发现幼儿往往离山洞较远的地方就开始下蹲、伸腿，以至于不能顺利侧面钻过山洞。于是我在山洞前后贴上小脚印，暗示幼儿在什么时候开始下蹲、伸腿最合适。山洞上的头饰，暗示小动物各队所走的路线。绿色的水纹，暗示小溪。
2、新《纲要》指出：“教师应成为学习活动的支持者、合作者、引导者。”在本次活动中我除了要以饱满的热情吸引幼儿外，还采用了以下几种方法：
（1）讲解示范法：中班幼儿的思维是直观的，以形象思维为主。所以，在体育活动中，教师的讲解、示范，以及同伴的示范，会给孩子带来很大的帮助。他们能够较快地领会动作的要求，在自主的活动中掌握动作的技巧。
（2）儿歌教学法：儿歌朗朗上口，易诵、易记，是幼儿喜欢诵读形式。在教授幼儿侧面钻的动作时，我把动作要领编成儿歌，便于幼儿记忆，帮助他们理解、掌握动作要领。
（3）感知体验法：在活动中，我只是支持者的角色，是幼儿的玩伴。这样，幼儿在活动中，更能够运用感官，大胆去探究，学习同伴的经验。他们在听、说、玩的过程中，体验到游戏的快乐，增强幼儿的动作的协调性，灵活性。
（4）游戏情景法：活动中，我用情景性语言，把幼儿带到游戏情景之中，让他们在扮演角色的过程中，激发他们表现的欲望，体验成功的乐趣。
3、本次活动的内容和目标符合中班幼儿的年龄特点，重、难点突出，幼儿的学习劲头也很足。尤其在打大灰狼时，游戏进入高潮，孩子们的兴致未减，可见此次体育活动是幼儿喜欢参加的。
4、中班幼儿的规则意识初步形成，对他们提出适当的游戏规则，既帮助他们理解活动的目标，又调动他们游戏的兴趣。
三、说过程：
整个活动是围绕“去打大灰狼”这一游戏情节展开的，由以下五个环节进行：
1、情景导入，提出“两个考验”，激发幼儿兴趣，使他们自主地参加到活动中来。
2、以“第一个考验：跟我做运动”的形式，进行热身。
3、以“第二个考验：侧面钻山洞”的形式，学习侧面钻。先尝试侧面钻，再借助儿歌学习，最后以“狼来了”的小游戏，进行练习。
4、游戏：勇敢的小动物。先熟悉路线，再运武器，最后打大灰狼。
5、以庆祝胜利的形式，进行放松运动，并引导幼儿与教师一起整理场地。
四、说反思：由于语言组织方面的失误，致使各环节衔接不是很理想。
勇敢的小兵（大班体育）
下面是《勇敢的小兵（大班体育）》的内容一文，给你带来丰富精彩的内容，欢迎阅读！
运动名称：大胆的小兵
运动目的：
1、训练蒲伏进步，加强四肢肌肉力气，生长和谐本领。
2、能服从规律，不怕艰苦对峙到底。
运动预备：
1、近况阐发：我班幼儿年事偏小，生动好动，规律意识较差，很多幼儿碰到艰苦还会哭鼻子。对解放军叔叔非常崇敬，喜好模拟解放军。
2、重点、难点：重点是训练蒲伏进步；难点是造就幼儿规律意识，不怕艰苦对峙到底。
3、质料预备：垫子、沙包、皮筋、均衡木、筐。
运动历程：
1、请解放军叔叔演出，引发幼儿争做小兵。
2、学做解放军：请解放军带幼儿举行行列步队、队形及军体拳的训练。作帮助运动：扔掷、跨跳、下蹲等运动。
3、请幼儿用种种要领爬过垫子，并请个体幼儿树模。
4、请幼儿用本身没用过的要领在爬一次垫子。
5、幼儿园教育随笔请解放军做蒲伏进步的行动，解说行动方法。
6、请幼儿训练，举行个体引导。
7、游戏：炸堡垒。造就幼儿服从规律，不怕艰苦对峙到底。
8、小结。
计划思绪：
如今是春天，万物苏醒，草木争荣，幼儿脱去厚厚的棉衣，得到了身材活动的充实的前提。学军是我园的办园特点。尤其四月份大班在搞军训运动。天天都市有教官来对幼儿举行行列步队、队形和军体拳的练习。幼儿对解放军这个洪亮的名字非常崇敬，他们有着猛烈的做一名解放军兵士的欲望。于是我计划了这节体育课，让幼儿穿上迷彩当一回小小兵。让幼儿在与解放军叔叔零间隔打仗的历程中，一路练习，一路游戏。体验武士“听从下令听批示”的固执风格，加强规律意识，进步自我掌握本领，熬炼大胆、自大、对峙和不怕艰苦等精良的本性品格。同时在争做及格小兵的历程中，进步行动的和谐性和敏捷性，为入小学做预备。
关于《勇敢的小兵（大班体育）》的精彩内容就给大家介绍到这里了，不知道你是否都了解了呢，关注我们了解更多内容！
勇敢的奥特曼（大班体育）
下面是《勇敢的奥特曼（大班体育）》的内容一文，给你带来丰富精彩的内容，欢迎阅读！
“奥特曼，出击！”说完，铭铭就一拳打在了劲劲的脸上。如许的环境跟着动画片的热播，在幼儿来往的历程中常常涌现，固然我们常常提示和教诲，然则结果不大。于是我就想，既然幼儿喜好奥特曼的形象，喜好拳击的行动，我为什么不克不及把它作为课本，计划成体育游戏呢？更况且在我们平常的体育运动中，针对下肢的力气、均衡本领、身材的和谐性平分方面的运动开展的多一些，而在上肢行动和发作力方面的运动少少。如今的孩子担当的信息多，经由过程种种媒体打仗到了拳击，跆拳道等当代体育活动，加上孩子模拟性强，时常会有一些打击性的举动涌现。要是将拳击这一运动作为游戏题材，正可谓一举多得，一来可以生长幼儿的发作力；二来切合孩子的生理特色，满意他们的须要；同时，在运动中可以融入联合互助的不雅念，造就幼儿精良的道德品格。预设目的：1、进修操纵拳击的根基行动，生长幼儿的上肢力气和行动的敏捷性。2、造就幼儿联合协作的本领及大胆的品格。
运动运动前我做了充实的预备：拳击手套人手一套，沙袋，灌音机，磁带，奖章，怪兽打扮。
俗话说：“爱好是最好的先生。”幼儿有了爱好就能自动努力的去进修，高开心兴的去玩，但不料味着幼儿都要像拳击手那样地震作范例，只是通度日动让幼儿进修一种健身和发泄的要领，淘汰打击性举动。
游戏开端我请幼儿饰演奥特蔓兵士，苦练拳击本事。再加上一些音乐，把幼儿的心理、内心情感都变更起来了，有伎痒，一显技艺的激动。林林说：“我要用钩拳打怪兽。”铭铭说：“我会用直拳。幼儿手工制作”说完他们就到沙袋上打了起来。其他小朋侪看到他们像拳击手一样练得好时，也以他们为模范，练的更带劲。运动中我注意幼儿的个别差别，对本领强、行动好的幼儿不但请求上肢行动到位，进一步请求脚下机动，移动敏捷，对本领差的幼儿，引诱他们控制出拳行动即可。本事练好了，奥特蔓兵士要去实行使命了，开车动身。这时由男先生饰演的怪兽涌现了，奥特曼兵士要用拳击的本事克服他，打中关键怪兽就发出啼声，法则是：1、怪兽退回老穴，兵士必需返来增补能量。2、怪兽倒下后不克不及再打。效果有的兵士返来说，本身打中了怪兽，但是怪兽没有叫，而其他小朋侪打它时，它叫了。这时怪兽指着那几个小朋侪，说他们的拳没有气力，似乎在给本身推拿。我让两名幼儿做比拟，他们很快发明出拳无力的缘故原由：一是出拳没有转拳，二是收拳不到位。并提示幼儿再次训练时留意这两点，充实施展了的主导感化，表现了幼儿的主体性。练好本事的兵士终于克服了怪兽，兵士们欢呼不已。在全部游戏运动中，没有死板无味的解说，没有永劫间的期待，精讲，幼儿多练，让幼儿获得了充实的运动。
关于《勇敢的奥特曼（大班体育）》的精彩内容就给大家介绍到这里了，不知道你是否都了解了呢，关注我们了解更多内容！
大班体育活动 袋鼠旅行
大班体育活动：《袋鼠旅行》
活动目标：
1．能够两腿并拢跳过不同高度和宽度的障碍物，提高跳跃能力。
2.具有不怕困难、克服困难的勇气和决心，体验成功后的乐趣。
活动准备：
1.幼儿每人一个布袋。
2.垫子4块、跨栏12个、鞋盒12个、小河一条、小树7棵、垫板8块。
活动过程：
1.幼儿自由探索布袋的玩法
（1）出示布袋导入：今天我们用袋子来玩一玩，想一想可以怎么玩?
（2）幼儿自由探索布袋的玩法，教师巡回指导。引导幼儿单独玩或几人合作一起玩，看谁玩的花样多。
（3）交流分享幼儿有趣的、新颖的玩法。
2. 袋鼠旅行：练习两腿并拢跳过不同高度和宽度的障碍物。
（1）幼儿双脚套入布袋扮成“袋鼠”，列队准备旅行。
师：春天来了，妈妈要带着小袋鼠去旅行啦。
（2）师生共同观察、 旅行路线，明确动作要求。（选择跳过不同宽度的小沟、跳过高低不同的田埂、尝试用多种方式通过草地。）
（3）第一次旅行：教师观察幼儿活动情况，及时给予帮助、鼓励。
（4）交流反馈，同样路线返回。（提醒帮助第一次未能顺利通过的幼儿）
（5）第二次旅行：增加难度，共同讨论怎样跳过大石头，不被大石头绊倒？
幼儿往返练习各一次。（对胆小的、能力弱的幼儿给予鼓励、支持。）
3. 游戏：智斗狮子
（1）师生讨论，明确游戏规则：如何躲过树林里睡着的、醒来的大狮子？
（2）幼儿分组游戏：袋鼠妹妹扮演“狮子”，躺下入睡，袋鼠哥哥轻轻跳过狮子的身体。狮子醒来后，袋鼠必须立即躲闪，不被抓到。
（3）交换角色继续游戏。
（4）教师总结：表扬幼儿不怕困难和危险，积极挑战并克服困难的勇气，让幼儿体验成功的乐趣。
4．结束活动。
（1）放松运动：小袋鼠们玩得累了，我们来敲敲腿放松一下，给小伙伴也敲一敲。
（2）整理布袋：抖抖布袋—变成矮个子，--变成小瘦子----收起放好。
大班体育活动：运蛋
活动目标
1.发展抱、提、拉、钻和平衡等基本动作，提高动作的协调性。
2.尝试用不同的方法运蛋，激发责任意识和呵护生命的情感。
3.懂得与同伴交流、合作，并从中分享成功，体验助人的快乐。
活动准备
1.材料准备：各种搬运气球的辅助工具，如塑料袋、纸板、小篮、报纸、棍子、小桶、旧衣、小推车等。“运蛋图”四张，吹好气的气球若干，装好水的气球“鸵鸟蛋”若干。
2.知识经验准备：（1）了解鸵鸟妈妈的生活环境及生活习性，知道鸵鸟蛋是世界上最大的蛋。（2）结合科学活动，引导幼儿在装水的过程中感知气球充水后的变化及特性。
活动过程
一、玩气球进行热身运动
师：老师带了很多气球，一起找个地方玩一玩吧！看谁玩的方法既与众不同又能保护好自己的气球。
师：你是怎么玩的？在玩的时候是怎么保护气球的？（幼儿介绍方法：抛、接、拍、打、托、垫等。）
二、感知徒手运送“鸵鸟蛋”的方法
师：刚才老师接到鸵鸟妈妈的电话，请小朋友去帮助它运送蛋，那我们赶紧去吧！
师：运送时要小心，注意不能打碎鸵鸟妈妈的蛋（装有水的气球）。运蛋路线见图一：
师：刚才运送的过程中，你们是怎么保护鸵鸟蛋的？（请个别幼儿上来示范护蛋的动作，如托着蛋走，抱着蛋走。）
师小结：只有保持自己身体平衡，才能将“蛋”完好无损地运达目的地。
三、体验器具运送“鸵鸟蛋”的方法
1.探索“护蛋”方法。
师：鸵鸟妈妈又来电话了，请我们帮忙把鸵鸟蛋送到“甜甜”食品加工厂去，我们一起来看看鸵鸟妈妈留给我们的路线图（见图二）：跳过障碍、跨过小河、钻过山洞、翻过山坡。
幼儿第二次运蛋，教师根据孩子情况给予提醒、鼓励和帮助，活动后组织幼儿介绍“护蛋”的经验。
2.探索多种“护蛋”方法。
师：刚才鸵鸟妈妈打来电话，要我们帮忙把蛋运到农村加工厂，这次路途比较远了（出示运蛋图三），想想用什么办法能一次运又多又好的蛋呢？
师：这次的地形比较复杂，用手运“蛋”可能有些困难了，老师帮你们准备了一些运“蛋”的用具（事先放在活动场地旁边供幼儿自选），请你们根据需要自己选择，但是要说出你的用法。（用报纸包住蛋，用塑料袋装，用小桶拎……）
幼儿第三次运蛋。教师重点指导幼儿在不同的路段练习相应的基本动作，并运用不同的工具，坚持完成任务。
四、集体合作完成运蛋的任务
师：刚才鸵鸟妈妈打电话说要奖励我们呢！不过它要看看小朋友集体合作运蛋的本领强不强，现在我们分小组进行比赛，看看哪个小组办法好，集体合作完成任务快。
1.教师与幼儿共同观察运蛋的场景（出示运蛋图四），讨论安全运蛋的方法。
2.练习各种运蛋方法：抱、推、提、背、拉、顶、平衡、钻等。
3.“运蛋”比赛。鼓励幼儿互相合作，看看哪一组运得又快又多又安全。
教师小结幼儿活动情况，重点介绍幼儿在不同的路段采用的不同的护送以及合作方法。
4.给每个小组发奖品，和幼儿一起做放松运动，结束活动。
大班体育活动《蜈蚣走路》
网站小编为你编辑《大班体育活动《蜈蚣走路》》一文，希望为你人工作带来帮助！
计划意图：大班幼儿玩过很多多人互助的游戏，如炒蚕豆、套花瓶、老鹰抓小鸡等，有肯定的互助本领，同时他们也喜好挑衅有难度的行动。《蜈蚣走路》是多人互助走的行动游戏，请求步骤同等，须要有互助和和谐的本领，再套上脚环，如许的行动难度很大。大班幼儿乐于作如许的实验。无论本领强弱，都可以获得熬炼和进步，都可以体验到互助乐成的快活。为制止训练中的死板，计划了“蜈蚣长大”的景象：由两人过渡到多人互助，“蜈蚣练本事”：进步难度，有利于幼儿控制行动方法，进步对运动的爱好。
一、运动目的：
1、进修多人互助活动走的技巧，生长身材的均衡本领。
A、能多人互助，脚受约束时走过停滞，行动安稳。
B、能多人互助，脚受约束时蹲着向前走，行动和谐。
C、能多人互助活动着向前走，行动机动------
2、造就幼儿不怕艰苦，相互协作的品格。
二、运动预备：
长松紧带八根，上面缝有十个小环（细松紧带）；
垫子、拱形门、椅子；
音乐磁带。
三、运动历程：
1、听音乐，五人一组互助做韵律操。
2、以“小蜈蚣学走路”的情节，进修多人互助向前走的行动。
A、两工资一只小蜈蚣，训练向前走，并能配上口令：“阁下左”、“一二一”等。
B、以“蜈蚣长大”，训练三人、四人、五人走，请求行动和谐，措施同等。
提醒语：小蜈蚣可以站着走，还可以蹲着走，幼儿手工制作各人试一试。
C、幼儿连在一路，沿园地走一圈，并配上童谣“小蜈蚣，学走路，很多只脚不打斗，喊声口令齐步走，一二一，向前走”。
3、训练脚受约束向前走的行动。
A、出示脚环，解说戴法。
B、幼儿五人一组，戴上脚环，训练走路，请求措施同等。留意平安。
4、蜈蚣练本事
A、计划三个景象：草地（软垫）、岩穴（拱形门）、树林（椅子）。
B、幼儿依次训练，赐与引导。、
5、蜈蚣走路角逐
五人一组，分成四组，过草地，钻岩穴，绕树林，角逐哪组走得最快，最稳。
6、坐在垫上，解下脚环，做放松行动。
四、运动评价：
在运动中，幼儿努力、自动，爱好盎然，只管行动技巧有肯定的难度，但幼儿不怕艰苦，勇于摸索。在角逐中，幼儿为了寻求名次，每每疏忽了行动的同等性，这点须要夸大，同时要提示幼儿留意平安。
发起：此运动可以分两次开展，第一次训练多人互助向前走的行动；第二次训练受约束走路的行动，如许减轻一堂课的难度，使幼儿的行动和谐同等。
不知道本文《大班体育活动《蜈蚣走路》》是否对你有所帮助，感谢您的阅读，了解更多相关内容可以浏览其他页面！
喜欢《大班体育活动 勇敢的侦察兵》一文吗？“幼儿教师教育网”希望带您更加了解幼儿园说课稿，同时，yjs21.com编辑还为您精选准备了幼儿园大班体育活动说课稿专题，希望您能喜欢！