幼儿园手指游戏游戏。
随着幼儿园课程游戏化项目的推进，幼师格外重视幼儿园游戏。幼儿园游戏有利于小朋友手眼脑协调能力更加和谐。幼儿教师应该加强游戏教学的多样性和游戏环境的改善。作为幼教，你会怎么开展幼儿园游戏教学呢？为此，小编从网络上精心整理了《手指游戏：幼儿歌曲《找朋友》》，请收藏好，以便下次再读！
幼儿歌曲《找朋友》
找呀找呀找朋友
找到一个好朋友
敬个礼，握握手
你是我的好朋友，再见
幼儿歌曲《好朋友》
你也生气拉，我也生气
不理不睬，不理不睬
小嘴巴往上翘呀，小嘴巴往上翘呀
你伸小指头，我伸小指头
拉拉勾拉拉勾
我们都是好朋友呀，我们都是好朋友呀
幼儿歌曲《一分钱》
我在马路边，捡到一分钱
把他交给警察叔叔手里边
叔叔拿着钱，对我把头点
我高兴的说了声：“叔叔，再见”
幼儿歌曲《小星星》
一闪一闪亮晶晶
满天都是小星星
挂在天空放光明
好像许多小眼睛
一闪一闪亮晶晶
满天都是小星星
儿歌《小花猫上学校》
小花猫上学校
老师讲课它睡觉
左耳朵听，右耳朵冒
你说可笑不可笑 喵
儿歌《黑猫警长》
黑猫警长，黑猫警长 喵喵喵
开着警车，开着警车 嘟嘟嘟
小小老鼠，小小老鼠 吱吱吱
左手一枪，右手一枪 啪啪啪
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手指游戏：手指游戏《手指歌》
手指游戏《手指歌》
一根手指碰碰
两个手指剪剪
三根手指喵喵
四根手指叉叉
五根手指变小花
手指游戏《小猴子爬山》
小猴子爬山爬呀爬呀爬
爬到了脚上跳呀跳呀跳
小猴子爬山爬呀爬呀爬
爬到了膝盖跳呀跳呀跳
小猴子爬山爬呀爬呀爬
爬到了腰上跳呀跳呀跳
小猴子爬山爬呀爬呀爬
爬到了肩上跳呀跳呀跳
小猴子爬山爬呀爬呀爬
爬到了头上跳呀跳呀跳
一不小心滚下来
拍拍灰尘重新来
律动《猪八戒吃西瓜》
635大耳朵(抱西瓜、切西瓜、吃西瓜、哎哟哟、叫医生、打针针、喝药药、病好了、再见)
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353566大耳朵(抱西瓜、切西瓜、吃西瓜、哎哟哟、叫医生、打针针、喝药药、病好了、再见)
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手指游戏：手指儿歌
游戏名称：手指儿歌
游戏玩法：一个手指点点点 (伸出一个手指点宝宝)
两个手指敲敲敲 (伸出两只手指在宝宝身上轻敲)
三个手指捏捏捏 (伸出三只手指在宝宝身上轻捏)
四个手指挠挠闹 (伸出四只手指在宝宝身上轻挠)
五个手指拍拍拍 (两个手对拍)
五个兄弟爬上山 (从宝宝的下身做爬山状)
几里古噜滚下来 (在宝宝身上从上往下挠)
游戏名称：五指开花
游戏玩法：一只手指点点(双手食指互点)
两只手指剪剪(双手食指、中指做剪刀状)
三只手指弯弯(双手中指、无名指、小指弯曲三下)
四只手指叉叉(除大拇指弯曲外，其他手指交叉)
五只手指开小花(双手五指张开做开花状)
游戏名称：五指歌
游戏玩法：师问: 幼儿回答(并伸出相应的手指)
大指哥、打指哥，你在哪里? 大指哥、打指哥，我在这里。
二指哥、二指哥，你在哪里? 二指哥、二指哥，我在这里。
中指哥、中指哥，你在哪里? 中指哥、中指哥，我在这里。
四指哥、四指哥，你在哪里? 四指哥、四指哥，我在这里。
手指游戏歌
老爷爷有块地，咿呀咿呀哦。
他在田边养小鸡（两手拇指食指相对，其他手指握拳，上下做啄状），咿呀咿呀哦，
唧唧唧，唧唧唧，唧唧唧唧唧唧唧唧。
老爷爷有块地，咿呀咿呀哦。
他在田边养小鸭（右手手心盖上左手手背，上下扇），咿呀咿呀哦，
嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。
老爷爷有块地，咿呀咿呀哦。
他在田边养小羊（两手放头顶，伸出拇指食指，其他手指捏拳），咿呀咿呀哦，
咩咩咩，咩咩咩，咩咩咩咩咩咩咩咩。
老爷爷有块地，咿呀咿呀哦。
他在田边养小狗（拇指顶住太阳穴，其余四手指做扇状上下扇），咿呀咿呀哦，
汪汪汪，汪汪汪，汪汪汪汪汪汪汪汪。
手指游戏：五指歌
拇指哥哥见面了，弯弯腰
食指中指大姐姐，跳个舞
无名指小弟弟，见面碰碰头
小指妹妹在一起，拉拉钩。
手指游戏11.两只小手
两只小手做雨点，雨点从天空落下来，淅沥淅沥淅沥淅沥沥
两只小手做小伞，小伞是我不淋雨，淅沥淅沥淅沥淅沥沥
两只小手做小山，山上有只大老虎，啊呜啊呜啊呜啊
（大家可以自己想象一些动作加进去）
手指游戏：《五指歌》
《五指歌》
你拍一，我拍一，(双手相拍，与对面幼儿交*击手)
食指一人按门铃。(伸出食指做按门铃状)
你拍二，我拍二，(同一的动作)
食指中指剪窗花。(伸出食指中指做剪刀状)
你拍三，我拍三，(同一的动作)
大中食指握笔杆。(伸出右手做写字状)
你拍四，我拍四，(同一的动作)
兄弟一起来干事。(伸出右手做拎篮子状)
你拍五，我拍五，(同一的动作)
大家一起来跳舞。(双手相拍，手腕转动做新疆舞状
会变的小手
我有一双小小手， (伸出两只小手拍两下)
变成星星闪呀闪，(手握拳头打开合上两下)
变成风车转呀转。(手指相交在一起手腕转动从左移到右)
变成蝴蝶飞呀飞，(大拇指重叠四指并拢手背向前做蝴蝶翅膀弯曲两下)
我有十个手指头，(双手手背向前伸开转向手心向前)
变成小鼓咚咚咚。(伸出食指上下敲击其余手指弯曲)
变成小鸡叽叽叽。(食指拇指相碰呈三角形做小鸡啄米状)
变成小狗汪汪汪，(双手大拇指放在太阳穴其他四指并拢竖起)
我有一双小小手，(伸出两只小手拍两下)
又灵巧来又能干，(左右手轮流伸出大拇指)
我有十个手指头，(双手手背向前伸开转向手心向前)
相亲相爱不分手。(双手合十相交握拳)
手指游戏：手指对对歌
手指游戏一直深受孩子们的喜爱。孩子们边做简单的模仿动作，边背诵朗朗上口的儿歌，可以促进精细动作和语言能力的发展。同时可以在熟练的基础上通过加快儿歌的速度，加深幼儿的理解、反应和记忆能力，增加游戏的趣味性。
游戏名称：手指对对歌
1．目标：
(1)能够初步感知并点数数字1—10，并用手指表示出相对应的数量。
(2)发展小肌肉的精细动作。
(3)体验家庭中其乐融融的家庭氛围。
2．儿歌及动作说明：
一对一，(双手都伸出食指，其余手指弯曲，代表数量“一”，随着儿歌节奏手指互碰两次。)
二对二，(双手在一的数量基础上，再继续伸出中指，其余手指弯曲，代表数量“二”，随着儿歌节奏手指互碰两次。)
三对三，(双手接着伸出无名指，其余手指弯曲，代表数量“三”，随着儿歌节奏手指互碰两次。)
四对四，(双手各伸出食指、中指、无名指、小拇指，其余手指弯曲，代表数量“四”，随着儿歌节奏手指互碰两次。)
五对五，(双手五指伸直，掌心相对，代表数量“五”，随着儿歌节奏手指互碰两次。)
六对六，(双手各伸出大拇指和小拇指，其余手指弯曲，代表数量
“六”，其余手指弯曲，随着儿歌节奏手指互碰两次。)
七对七，(双手大拇指、食指、中指捏在一起，其余手指弯曲，代表数量“七”，随着儿歌节奏手指互碰两次。)
八对八，(双手各伸出大拇指、食指，代表数量“八”，其余手指弯曲，随着儿歌节奏手指互碰两次。)
九对九，(双手各伸出食指，并做弯曲状，代表数量“九”，其余手指弯曲，随着儿歌节奏手指互碰两次。)
拳对拳，(双手握拳，随节奏互碰两次。)
掌对掌，(双手手掌张开，随节奏互碰两次。)
祥龙十八掌。(双手手掌张开，掌心相对，右手手指指尖平放于左手的手腕处，左手手指指尖放在右手的手腕处。)
(“祥、龙、十、八”随着节奏，上下调换左右手的位置，每说一个字调换一次动作，反复四次。说到“掌”时，双手手指伸直，掌心相对，在胸前击掌一次，并保持住这个动作。)
3．游戏建议：
(1)这个游戏可以孩子自己一个人玩，还可以亲子互动两个人一起面对面来玩，以此来加深亲子间的感情。
(2)在游戏中可以加入一些轻音乐作为背景音乐。
(3)宝宝在最后一句“祥龙十八掌”的模仿动作中会有一些难度，家长要有耐心，并积极鼓励宝宝进行尝试，使他有成功的体验。
手指游戏：小班小朋友玩的手指游戏
1我有一双小小手(伸出双手)，十个手指头(在胸前摆两下)，陪我做游戏(双手抱臂)。一个手指点点(两个食指相互点)、两个手指剪剪(食指和中指做剪的动作)、三个手指勾勾(食指、中指、无名指伸指后做勾的动作)、四个手指叉叉(除了大拇指外，其于四个手指做叉的动作)、五个手指开花，(五个手指做开花状)花儿长高了，花儿谢了!
2我有一双小小手(伸出双手)，左手和右手(分伸出左手和右手)，十个手指头(在胸前摆两下)，陪我做游戏(双手抱臂)。大拇哥(伸出大拇指)，二拇弟(伸出食指)，三中央(伸出中指)，四小弟(伸出无名指)，五妞妞(伸出小指)，去看戏(双手掌心向上，做看戏状)，手心、手背，亲亲宝贝(伸出手心、手指后做亲手指状)
3小手拍拍
小手拍拍，小手拍拍(拍拍你的双手)
手指伸出来，(伸出你的食指)
眼睛在哪里?(用一种夸张的语气问)
眼睛在这里，(指你的眼睛)
用手指出来。(一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的孩子)
灵活变化：可以把眼睛改成其它任何一个身体部位，比如鼻子嘴巴等等。这个游戏教会孩子认识五官和身体的部位，让他增强自己的身体意识。
4大拇哥，二拇弟，中鼓楼，四兄弟(唱大戏)，
小妞妞(抓住孩子的小手，边点着她的手指头边说)
爬呀爬呀爬上山(食指从胳膊一步步点到肩膀)
耳朵听听(捏捏耳朵)
眼睛看看(点点眼睛)
鼻子闻闻(点点鼻子)
嘴巴尝尝(点点嘴巴)
咯吱一下(停顿，突然把手伸到孩子脖劲处，咯吱一下，以后每次孩子都会惊喜地等着这一时刻)
手指游戏：适合小朋友玩的手指游戏
1白色的小幽灵
拿一张白色的餐巾纸顶在食指尖，把手指团团抱住，用线在手指上缠一圈，用笔在餐巾纸上画上眼睛和嘴巴，这样就扮成了一个小幽灵。让你的手指在空中移动，假装小幽灵在飞舞，随便你编什么样的故事情节都可以，比如：
一个白色的小幽灵在空中飞行飞啊飞啊，飞得好高啊
碰到了星星碰到了月亮然后飞下来，落到宝宝的头上!
这是一个启发孩子想象力的游戏，比较适合年龄大一点的宝宝。
1我有一双小小手，
小手拍一拍，小手拍一拍;(把小手拍一拍)
小手藏起来，小手藏起来。(让宝宝把小手藏在身后);
小手在哪里?小手在哪里?(留有时间让宝宝想一想)
小手在这里，小手在这里。(把小手从身后拿出来，拍一拍)
我有一双小小脚，
小脚踩一踩，小脚踩一踩;(让小脚踏踏地)
小脚藏起来，小脚藏起来。(让宝宝用小手把小脚捂住);
小脚在哪里，小脚在哪里?(留有时间让宝宝想一想)
小脚在这里，小脚在这里。(把小手拿开，小脚欢快的踏一踏)
手指歌 语言游戏
玩法：
1． 学习儿歌《手指歌》。
2． 边念儿歌边根据儿歌内容做相应动作。
提示：
使托儿对手指有初步的认识。
附儿歌《手指歌》
两个拇指，弯弯腰，点点头，
两个食指，斗公鸡，斗一斗。
两个小指，勾一勾，做朋友。
两只手掌，碰一碰，拍拍手。
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