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教师节里的好老师(教师节幼儿园教案)

发布时间:2019-12-13

幼儿园教师节教案。

宜未雨绸而缪,毋临竭而掘井。优质课堂,就是幼儿园的老师在讲学生在答,讲的知识都能被学生吸收,因此,老师会在授课前准备好教案,有了教案上课才能够为同学讲更多的,更全面的知识。关于好的幼儿园教案要怎么样去写呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《教师节里的好老师(教师节幼儿园教案)》,仅供参考,欢迎大家阅读。

引言:教师节就要到了,日子一天天的过去,我们一天天的长大,老师妈妈为我们操碎了心,老师妈妈用自己的青春哺育这我们的成长基石。

教案名称:教师节里的好老师(教师节幼儿园教案)

教案目标:

1、知道9月10日是教师节。

2、激发幼儿对老师的敬爱之情,激励幼儿大胆表达自己的心意。

3、通过儿歌欣赏活动,发展幼儿的思维及口语表达能力。

教案难点:能用语言表达自己对老师的尊敬之情。

教案重点:了解教师节的有关常识,并能大胆地有感情地朗诵诗歌。

活动准备:知识——请家长在家中与幼儿讨论用什么方式表达自己对老师的热爱之情。物质——布置老师爱我的照片展。

活动过程:

一、通过谈话引导幼儿知道每年的9月10日是教师节。

二、利用《老师爱我》的照片展,激发幼儿对老师的热爱和尊敬之情。

提问:照片上的老师在干什么?老师为什么要这样做?老师关心爱护小朋友时自己心里是怎么想的?为什么?

三、通过欣赏诗歌《我的老师真正好》,激发幼儿爱老师的美好情感。

1、完整欣赏诗歌。

2、通过提问,引导幼儿掌握诗歌内容。

提问:老师都教小朋友什么本领?当你的衣服扣子掉下来的时候,老师是怎么做的?当你感到不舒服的时候,老师是怎么做的?

3、引导幼儿有感情地朗诵诗歌。

四、鼓励幼儿大胆地说一句祝福老师的话。

小编总结:老师在我们的人生中至关重要,当看着老师妈妈耐心的照顾我们,我的心理真的幸福感恩。

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幼儿园教师节大中小班教案《教师节》含反思


现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园教师节大中小班教案《教师节》含反思》

教师节教案适用于大中小班的主题教学活动当中,在这个教师节,孩子一声声真诚的祝福、一束束美丽的鲜花、一张纸精美的贺卡和一个个温暖的拥抱,让我们一直被惊喜、感动、温馨紧紧包围着,一次次体会着作为教师才能拥有的这份特别的幸福。同时,我们的孩子,也更加了解了老师们工作的辛苦,有了向老师倾诉爱、表达爱的机会。这样的教师节真是意义深远,并让人难以忘怀,快来看看幼儿园教师节教案吧。

在教师节前夕,我们组织开展了一次德育主题活动:浓浓尊师情,款款爱生意。

具体内容有:

一、谈话活动:“老师的爱”

在晨间谈话活动时,给孩子们讲述了很多优秀教师的事迹,包括地震时涌现的许多勇救孩子牺牲自己的教师以及甘于贫苦在深山乡村默默奉献的老师事迹。也让孩子说说平时老师对他们的照顾和教育,让幼儿感受教师的伟大和爱心。

二、制作贺卡

让孩子们和爸爸妈妈一起制作精美的教师节贺卡,把对老师的祝福用画画的方式,表达出来。

三、学唱歌曲

教孩子们学唱歌曲《老师老师我爱你》,请孩子们用歌声表达对老师的爱。

四、布置班级主题墙,展示孩子们对老师的祝福。

活动反思:

在这个教师节,孩子一声声真诚的祝福、一束束美丽的鲜花、一张纸精美的贺卡和一个个温暖的拥抱,让我们一直被惊喜、感动、温馨紧紧包围着,一次次体会着作为教师才能拥有的这份特别的幸福。同时,我们的孩子,也更加了解了老师们工作的辛苦,有了向老师倾诉爱、表达爱的机会。这样的教师节真是意义深远,并让人难以忘怀!

小百科:建立教师节,标志着教师在中国受到全社会的尊敬。这是因为教师的工作在很大程度上决定着中国的未来。每年的教师节,中国各地的教师都以不同方式庆祝自己的节日。通过评选和奖励,介绍经验,帮助解决工资、住房、医疗等方面的实际困难,改善教学条件等,大大提高了广大教师从事教育事业的积极性。

教师节到底是个什么节日?(教师节幼儿园教案)


引言:教师节即将到来,我们特别为小朋友们收集了很多关于教师记得幼儿园优秀教案,为了让老师妈妈们认真的将教师节的来历和教师节的意义讲述清楚,大家明白了吗?

教案名称:教师节到底是个什么节日?(教师节幼儿园教案)

教案目标:

1、知道9月10日是教师节,理解老师过节和小朋友过“六一”是一样的重要。

2、了解教师的职业特点,知道老师的辛苦,老师爱小朋友,尝试用自己的方式向老师表达情感。

教案准备:

1、录音机、磁带。

2、一张幼儿园毕业生给老师的贺卡。

3、一张老师送给自己老师的贺卡。

教案步骤:

l、引起幼儿谈话兴趣。老师和小朋友围坐在一起,猜一猜老师手里信封中装的是什么,引起幼儿兴趣。

2、出示贺卡,让幼儿看一看贺卡上的内容,猜猜是送给谁的。

3、介绍教师节。

4、幼儿说一说自己对教师工作的看法,如教师是做什么的?你喜欢什么样的老师?你觉得自己班上的老师有哪方面好,哪方面不太好?

5、你知道有几类教师?列举自己知道的不同层次、不同分工的教师。如幼儿园、中小学、大学、特长教师、家庭教师等。

6、将自己知道的教师用最简单的图画表现出来。

7、每人讲一句最想说的话,制作成磁带,在幼儿园的广播中播放。

教案延伸:

l、绘画活动:《老师的微笑》或其他。

2、我为老师做件事:引导幼儿选择一件自己力所能及的事情坚持做下去。

3、表演。

小编总结:教师节时老师妈妈的节日。原来老师妈妈还有节日啊,就像我们的六一儿童节一样,老师妈妈的节日快到了,让我们一起祝福老师妈妈吧!

做花朵里的好妈妈(教师节幼儿园教案)


引言:孩子是祖国的花朵,老师就这些花朵的妈妈,花朵的未来靠妈妈塑造,妈妈是伟大的,老师妈妈更伟大。

教案名称:做花朵里的好妈妈(教师节幼儿园教案)

清晨,当花儿一样的孩子甜甜地叫一声:“老师早”时,我便会感到无比的满足,在孩子们中间,我得到了别人无法感受到的乐趣,我的每一天都是灿烂的,每一天都是惊喜的。

从事幼教生涯将近6年了,虽并非一帆风顺,但是,在这个职业里,我却感到非常的快乐和满足,作为一名幼儿教师,我在播撒着自己的智慧和爱心的同时,也同样收获着来自幼儿世界里纯洁而善良的爱心!做教师难,做好一名优秀的幼儿教师更难啊!

孩子的世界是最纯真、最透明、最敏感的,老师的一举手,一投足,即使是目光扫一下,也会使孩子们产生深刻的感受。因此,“把全身心的爱献给孩子”是铭刻在我心中的一句话,在实际工作中,我努力为孩子创设一个充满爱的氛围,用爱去滋润孩子们的心田。记得有前年,我班来了一名新生,叫中意,入园时哭得很厉害,还抱着老师的腿不放,不愿与小朋友玩,看到家长来接时又开始哭啼了,妈妈为此非常担忧。为了让她尽快适应新环境,我决心用爱心去温暖她,感召她,每天,当意哭着来园时,我总是笑着迎上去,拉着她的手,摸摸她的头,和她说上几句悄悄话,带她看小朋友做游戏。上课时,我给予她更多的引导和帮助,一有进步就给予表扬;午睡时,我坐在她的身边,轻轻地拍着她入睡,平时,我还时时鼓励她与小朋友一起玩。就这样,我用老师特有的细心、耐心向她倾注了融融的爱意。慢慢地,消除了孩子的紧张感,在爱的滋润下,意终于露出了可爱的笑脸。

和孩子的每一次活动,每一次交流,我都用心体会,因为我明白,做一名优秀的教师,就要把自己浓浓的深情无私地奉献给孩子,让孩子在幼儿园安心。

人们常说一把钥匙开一把锁,教师被誉为“手执金钥匙的人”、“人类灵魂的工程师”,这意味着教师是打开人类心扉的智者。做为教师,就要进入一颗颗幼小的心灵深处,去研读这一本本不同的书。

乖巧懂事的小雨辰,朗读、唱歌的声音好听极了,但一碰到画画就头痛,画得一塌糊涂。性格内向的洋洋,无论多激烈的讨论,无论老师怎么“启”,他就是一言不“发”,但却常常默默地为集体做好事。最爱举手,发言勇敢的豪豪却一分钟也闲不住,不是把这个弄哭,就是和那个打架。

这些孩子像一道道题摆在我的面前,他们优点不同,缺点各异,爱好不一,该如何去解答这一道道题呢?经过思索和观察,我发现他们有一种共同的需要――成功。

性格内向的洋洋,我努力为他创设更多的机会,让孩子自我表现,我还不断地鼓励他,帮助他,在一次次的磨练中他的自信心增强了,久而久之,他渐渐开朗、活泼起来了。

画画时,我注意多辅导雨宸,手把手,一点一点地教,一有进步就给予表扬,一段时间后,她的手灵巧多了,画面也干净整洁多了。

豪豪是班中的捣蛋大王,性格又暴躁,经常惹是生非,把班里 搞得“天翻地覆”。人家搭好的积木,他给推倒,人家几个小朋友做游戏,他在中间乱跑,搅得人家做不成游戏。人家不小心碰到他,他问都不问就拳手攻击,我决心要接近他、了解他。慢慢地我发现,豪豪虽然淘气、好动,有破坏行为,需要调教,但有时他还是蛮可爱的,他聪明,回答问题积极踊跃,而且很准确,有一次他回答问题快速圆满,我表扬了他,并让大家向他学习,他的脸上露出满足的笑容。这微妙细小的表情,明白地告诉我:豪豪也需要成功。从此以后,我更是无微不至地关心他、鼓励他,与他亲密地交谈,给他讲故事,使他渐渐地接纳我、喜欢我,慢慢地他与我成为了好朋友。

付出总有收获,不久发生一件事情,让我更爱这些孩子们。 由于曾经脚扭伤过,每逢阴雨天,都会又酸有疼,那天那天,病又犯了,走也走不动,但我并没请假。来到教室,坐在那里,看着孩子们拼插积木,心里暗自伤心。“老师”一声怯怯的童声打断了我的思绪。“嗯。”我慌忙拧开自己忧伤的眉头,望着站在旁边的小女孩,此时孩子正在用那双水汪汪的眼睛望着我,手里端着一杯水。抬头一看,不知什么时候热闹的教室没有半点的声音,孩子们也都放下手中的积木看着我,“老师你脚痛吗?我妈妈说过,肚子疼喝杯热水就不疼了,脚疼喝杯水那也会不疼了,来,喝了吧。”“老师你可能累了,我帮你捏捏吧。”听着这些发自内心的关爱之心,看着孩子们张张充满爱意的小脸,我一句话也说不出来,虽然水不是很热也不管用,但是我却把水端过来喝了下去,假装一点也不疼的样子,用沙哑的声音说道:“老师好了。现在小朋友们收起积木来,老师给大家讲故事。”我的话还没说完,孩子们就高兴的边笑边说:“老师好了,脚不疼了。”这一刻让我感动,我深深地体会到,没有爱就没有教育,爱的力量是可以穿透一切的。

爱孩子,爱不是说出来的,更不是喊出来的,爱是通过脚踏实地辛勤劳作去实现,在幼儿园这片沃土中,我与孩子们每天朝夕相处,用汗水和爱心浇灌着孩子们稚嫩的心田,以后,我依然需要更大的努力,凭着献身幼教,不断追求的事业心,继续为我所热爱的幼教工作不断奉献,让孩子们在这片爱的乐土中茁壮成长,使自己成为孩子心目中最优秀的好老师。

小编总结:一名优秀的幼儿园老师是如何炼成的,就是这样炼成的,我们的幼儿园老师是这样的好老师吗?大家自己说呢?

教师节主题活动教案:歌唱老师


一、 活动目标:

1、 引导幼儿有顺序的观察图,并对图画进行大胆的想象,大胆讲述。

2、 引导幼儿知道9月10日是教师节。

3、 引导幼儿理解诗歌内容,体会诗歌中小朋友对老师的热爱之情。

二、 活动准备:

1、 幼儿教材、

2、 准备字卡:浪花、大地、边、语言

3、 准备字条:教师节

4、 准备空白纸,制作贺卡

三、 活动过程:

1、 谈话:教师节

(1) 师:“孩子们,你们知道9月10日是什么节日吗?”

(2) 师:“教师节快到了,你想对老师说一句什么话呢?”鼓励幼儿大胆发言,提醒幼儿说话要完整。

2、 请幼儿将书翻到第1页,

(1)“请你说一说图画中从左到右都有什么呀?”引导幼儿按顺序观察,注意说话完整。

(2)“图画中的小朋友在干什么呢?”

(3)“你猜猜他们说了什么?”

3、 听诗歌

(1) 教师先朗读一遍诗歌,请幼儿用手划指欣赏。

(2) “诗歌的题目是什么?”

(3) “诗歌中谁要感谢谁呢?”引导幼儿回答。(浪花感谢大海,松树感谢高山,小苗感谢大海,羊群感谢海洋)

(4) “老师好象谁?”“老师和我们一起干什么?”(老师好象妈妈,就在我们身边;唱歌跳舞游戏,学习画画语言……)

(5) “什么像白云飞上蓝天?”(歌唱老师的歌儿,像白云飞上蓝天)

4、 欣赏、朗读诗歌

5、 制作贺卡,做一件好事庆祝老师的节日。

相信《教师节里的好老师(教师节幼儿园教案)》一文能让您有很多收获!“幼儿教师教育网”是您了解幼儿园教案,工作计划的必备网站,请您收藏yjs21.com。同时,编辑还为您精选准备了幼儿园教师节教案专题,希望您能喜欢!

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