幼儿园大班体育活动说课稿。
宜未雨绸而缪,毋临竭而掘井。每一位任课幼儿园的老师都希望小朋友们能在幼儿园学到知识,因此,老师们都会选择准备一份教案,教案可以让同学们很容易的听懂所讲的内容。关于好的幼儿园教案要怎么样去写呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《幼儿园大班体育活动:蚕宝宝》,相信能对大家有所帮助。
活动目标:
1.学习双手肘着地一起用力向前向前爬行。
2.探索布袋的多种玩法,记载爬行中抓紧袋口不使其掉下的方法。
3.锻炼克服困难的意志,增强体质。
活动准备:
1.环境的布置。
2.了解"蚕吃桑叶"--"蚕吐丝"--"蚕作茧"--"蚕变飞蝴蝶"的过程。
3.布袋人手一只。
4.《活力小葵花》伴奏带。
5.桑叶若干活动过程:
1.热身运动(播放《活力小葵花》伴奏带)师:外面的空气真不错,让我们跟着音乐来做做运动吧!
师:运动了一下,感觉身体灵活多了!
2.玩布袋 (布袋分散在四周)师:咦,小朋友,你们看,那边地上有很多的布袋,让我们一起去玩一玩吧!玩的时候要注意安全。
(鼓励幼儿探索不同的玩法,如:爬、钻、斗牛、拎起袋子甩一甩、睡在上面、在上面打滚……提醒幼儿注意安全,并注意观察幼儿玩袋的情况。)3."蚕宝宝"游戏(1)师:小朋友们想到了很多种玩法,玩的真不错,现在让我们钻进布袋,把自己变成一只蚕宝宝吧!
来,变--变--变!(教师:先用脚套进布袋,然后往上拉到肩膀上,再用双手捏紧袋口。)师:你们知道蚕宝宝是怎么走路的吗?(先看教师学蚕宝宝爬,然后教师钻出布袋向幼儿清晰的示范身体是怎样在布袋里动的。)师:小朋友看好,就这样双手捏紧袋口,双手肘着地一起用力向前移动身体,同时双腿在手臂和身体的带动下弯曲--放平--弯曲--放平------喏,就这样向前爬。(好,下面小朋友一起试试吧!小朋友学蚕宝宝爬,教师巡回观察、指导。)师:咦,为什么有的蚕宝宝的外衣掉了呢?
师:看,这只蚕宝宝爬的真好,我们来看看它是怎么爬的?(教师再次带领幼儿观察,要求幼儿抓紧袋口,规范爬的动作。)师:再试试看!
(2)模仿"蚕吃桑叶"--"蚕吐丝"--"蚕作茧"--"蚕变蝴蝶"。
师:蚕宝宝们爬了这么久,肚子一定饿了吧?看,那边有桑叶,我们爬过去吃吧!
师:哦,这边的桑叶吃完了,那边还有,我们再爬到那边去吃吧!
(视时间和幼儿的体能变换不同的方向。)师:让我来摸一摸,哟!蚕宝宝的肚子吃的可真饱啊!咦?我好象听到有蚕宝宝在吐丝了。
师:蚕宝宝吐了这么多的丝,做了茧子把自己也包在里面了。(请小朋友把头也躲到布袋里面。)师:蚕宝宝在茧里面睡着了(此时让幼儿休息一小会儿,教师边唱催眠曲,边摸拍幼儿。)过了一段时间蚕宝宝变成了蛹,蛹在茧里滚来滚去,滚来滚去,变成了蝴蝶,蝴蝶终于咬破茧,飞了出来,一只又一只,一只又一只,都飞出来了。
(模仿蝴蝶的动作四散跑)(3)师:刚才小朋友都从蚕宝宝变成了蝴蝶,学的可真像!布袋子呀真好玩,下面我们把自己的布袋拿过来变成一个小地毯,我们坐在上面放松放松。(伸伸腿、捏捏手、捶捶背------)4.整理活动:布袋魔术师:好,我们用布袋再来变个魔术吧!我们先把它从一个胖子变成一个瘦子(将布袋竖向对折),然后变成一个矮子(再将小布袋横向对折),然后再变得矮一点,成一个小矮人(再将布袋横向对折,此时,布袋已经被折叠好),现在,我们一起把这些小矮人送回家里去吧!(拿着布袋走出场外,活动结束)(幼儿进教室后,教师提醒幼儿用肥皂流水洗手。)
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幼儿园体育活动:《接送宝宝回家》
【活动目标】
1、学习在一定的距离间相互滚球、接球。
2、会与同伴合作完成胯下传球的游戏,体验合作游戏的乐趣。
【活动准备】
1、每两人一个球。
2、贴有小狗、熊猫、小猴、小兔头像的皮球四个。
3、欢快、活泼的音乐磁带。
【活动过程】
一、随音乐《去郊游》进入活动场地。
二、听音乐《健康快乐动起来》做热身活动。
播放音乐,练习走、跑、跳等动作,活动身体的各部分关节,为游戏做好准备。
三、两人一组,学习滚球、接球。
(1)教师用游戏的口吻,引起幼儿玩球的兴趣。
师:我们中班的小朋友都非常热爱运动,所以,今天老师为小朋友准备了皮球,一会儿,就让我们和皮球一起运动起来吧。
(2)教师示意幼儿安静,做听声音的样子,引出四位动物宝宝。
师:小朋友,老师听到有说话的声音,让我来听听是谁?原来是小狗、熊猫、小猴、小兔四位动物球宝宝,它们听说小朋友要和球一起来运动,所以它们也起来要和我们一起来玩了。
(3)启发幼儿尝试练习滚球、接球。
师:刚才四位动物球宝宝对老师说,它们最喜欢玩滚来滚去的游戏了,今天,它们想和小朋友一起来玩这个游戏呢。
启发幼儿尝试练习,在幼儿练习的基础上,老师与一名幼儿示范。
(4)两人一组,练习相互将球滚向对方,教师随时鼓励能力强的幼儿扩大滚球间距。
四、游戏:接送宝宝。
(1)师:四位动物球宝宝上幼儿园的时间到了,小朋友们来给它们做爸爸妈妈来送它们上幼儿园吧。暗示小朋友送宝宝时动作要轻柔准确,体会妈妈爱护宝宝的情感。
(2)启发幼儿探索"爸爸妈妈"们怎样有秩序地排队送宝宝上"幼儿园",并探索出送宝宝的方法。
引导幼儿分成四组,排成四队,间距合适。听到口令后,幼儿双腿分开,由排头开始,依次将球从双腿间滚向下一位幼儿,比比哪队动物宝宝最先安全到达"幼儿园"。
(3)以"球宝宝放学回家"再次玩游戏。
五、随音乐《亲亲猪猪宝贝》带领幼儿做放松活动。
六、带领动物球宝宝参观幼儿园。
七、活动结束。
【活动反思】
游戏《接送宝宝》是主题《了不起的我》中的一个教学内容,这个活动,主要是让幼儿学习在一定的距离间相互滚球、接球,会与同伴合作完成胯下传球的游戏;体验合作游戏的乐趣。在本次活动中,为了引起幼儿的兴趣,我用四个"动物球宝宝"贯穿了活动的整个过程,从"动物球宝宝"喜欢玩"滚来滚去"的游戏,到接送"宝宝"上幼儿园,由于"动物球宝宝"的贯穿,也提高了幼儿的活动积极性。
幼儿园体育游戏:我学蚕宝宝
一、教学目标:
1、套着布袋模仿蚕宝宝的活动,学习弓身爬、直身爬和团身滚。
2、锻炼动作的灵活性和身体的协调性。
3、感受模仿游戏和体育活动的愉快。
二、教学准备:
布袋每人一个;挂有“桑叶”的皮筋四根;作为奖励物品的小亮片,舒缓、激烈的音乐各一段,
三、教学过程:
(一)开始,热身运动。
1.放音乐,引导幼儿做身体模仿动作。
头部——上肢——腰部——全身(蹲起或伸展)——团身滚——放松
2.教师提醒幼儿找个空位置,重点进行伸展和团身的准备动作
(二)动作练习
1、引导幼儿模仿蚕宝宝走路
请个别幼儿模仿蚕爬的动作,引出两种不同的爬弓身爬、直身爬。
2.练习两种爬的动作。
①请个别幼儿示范一下动作,找到需要的动作幼儿练习(弓身爬或直身爬),教师讲解动作要领,幼儿练习一次。
②用和第一次不一样的爬练习一次。
(三)游戏:蚕宝宝在长大
1、蚕宝宝第一次长大
教师引导幼儿用一种爬的方法爬过四条“桑叶”林。
2、蚕宝宝第二次长大
引导幼儿用不同的方法爬,
3、蚕宝宝第三次长大
①降低四条“桑叶林”的高度,引导幼儿练习直身爬。
4、蚕宝宝第四次长大
引导幼儿再次练习直身爬。(放欢快的音乐)
5、练习团身滚
①引导幼儿把身体蹲下,躲到布袋里。
②在不同的三个方向发出声音,幼儿练习团身滚。
(四)结束:放松运动
1、引导幼儿从布袋中钻出来。
2、引导幼儿用布袋来当翅膀。
3、听音乐,教师带领幼儿做飞的动作,放松身体。
4、带领幼儿出活动室。
幼儿园小班体育活动:兔宝宝开车
活动目标:
1.喜欢拖拉着小车走或跑。
2.愿意和老师、同伴一起游戏,感受送礼物给兔奶奶的快乐。
设计思路:
拖拉小车是小年龄幼儿比较喜欢的一个运动器械,它灵活轻便,幼儿能拖着它到处走、跑,获得满足感。但是他们对拖拉小车的运动经验比较少,在拖拉小车时容易交插碰撞,有些孩子在玩拖拉小车时会出现只顾自己在前面跑而不管后面小车翻车的现象。托班幼儿的学习特点是喜欢在游戏性的场景中自然地模仿和学习。我班正在进行《可爱的小兔》主题活动,孩子们对小兔非常熟悉和喜欢。通过兔宝宝和兔妈妈一起学开小车,兔宝宝带着生日礼物去看兔奶奶的游戏情节,让幼儿体验和积累拖拉空车和拖拉装有礼物的小车不同的运动经验,从而提高身体运动能力。在材料与环境创设中,老师有意识地提供了幼儿自己制作的蛋糕、糖果以及亲子制作的小拖车。在整个活动中,老师注意课程的整合,渗透了有关小兔主要特征的儿歌,简单的交通规则,礼貌用语,过生日的情感体验等多种学习元素。
环境创设:
1.亲子制作的各种拖拉小车。
2.选择一片较大、安全的户外场地,创设兔奶奶的家,超市(萝卜、青菜、蘑菇、幼儿美工制作的糖果、生日蛋糕)。
3.兔妈妈、兔奶奶头饰,红绿灯,小兔背景音乐,录音机。
4.生活框(餐巾纸,小毛巾,小垃圾筐)
观察与指导:
1.调动身心:交代兔妈妈和兔宝宝的角色,做小兔模仿操。(模仿小兔伸伸长耳朵打招呼,理理毛,翘尾巴,轻轻跳,吃萝卜青菜等动作)
2.兔宝宝开小车
师:看看这里有什么?(小车)我们一起去开小车好吗?等一会开车的时候要看好什么?(红绿灯)对呀,红灯停,绿灯开。马路上的车很多的,开的时候找空地方开,开的慢一点,小心不要翻车。
玩红绿灯游戏,观察幼儿拖拉小车的情况,提醒幼儿看好信号,开车的时候把小车开得稳稳的,不翻车。
3.去超市买礼物。
师:小车开到妈妈这里来,兔宝宝的车开的真稳,妈妈告诉你们一个好消息,今天是兔奶奶的生日,我们一起去给兔奶奶过生日好吗?过生日要送礼物的对吗?你们想送什么礼物给兔奶奶呀?我们去超市买礼物送给兔奶奶好吗?小车准备好了吗?笛笛,绿灯,小车开起来喽!
引导幼儿观察货架上有哪些礼物,鼓励幼儿大胆挑选想送给兔奶奶的礼物。
师:兔奶奶家住在很远的地方,等一会开小车的时候,你要把车开的稳稳的,不要翻车,翻车了礼物会怎么样?掉在地上了。小车准备好了吗?笛笛,绿灯,小车开起来喽!
4.去兔奶奶家送礼物。
观察幼儿的运动量和拖拉小车的情况,引导幼儿把车开稳。
引导兔宝宝与兔奶奶打招呼,学说句子“祝你生日快乐”
5.放松整理
(唱歌)跟着妈妈走走,跟着妈妈走走,走走走走走走,跟着妈妈走走,把小车开回停车场,我们回家喽。
幼儿园大班体育活动:1.2.3.4.5.6
一、教学目标:
1.积极动脑筋,相互合作。
2.提高操控转向平衡。
二、教学准备:
每人一张椅子
三:教学过程:
(一)第一部分:
按要求摆放椅子,男孩女孩相对各排一竖排。
准备活动:根据老师的站位,幼儿在椅子上进行转向练习(膝盖对着老师)。
(二)第二部分:
1.按要求做动作:1——站起来,2——坐下(多次练习)
2.加动作:3——站到椅子左边,4——站到椅子右边(多次练习)
3.老师报题目,幼儿按照得数做动作,练习(数字1-4)多次
4.加要求:5——绕椅子跑若干圈,练习(数字1-5)多次
5.加要求:6——男孩女孩互换位置,练习(数字1-6)多次
(三)第三部分:
休息
坐在位置上闭眼休息,倒数5个数
(四)第三部分
1.站在椅子上按要求做动作:原地踏步,小跑,立定,向前(后、左、右、上、下)看齐。
2.站在椅子上前平举指向老师转向。(四个方位)
(五)第四部分:
1.直拼椅子游戏
提出游戏要求,提醒幼儿注意安全。
老师报数,幼儿根据数量进行拼椅子游戏。
2.抱团拼椅子游戏
老师报数,幼儿根据数量进行拼椅子游戏。
3.按数坐椅子
(1)每组4名幼儿拉圈,中间只留一张椅子。
请幼儿商量好谁先坐椅子,就是一号,再换一个小朋友坐就是3号,以此类推。
根据老师报号,幼儿拉手变化方位轮流坐椅子。
(2)每组8名幼儿拉圈,按报号坐椅子。
游戏数遍
(六)结束部分:原地踏步走放松,搬椅子出场
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