幼儿教师教育网,为您提供优质的幼儿相关资讯

心理健康活动教育设计:起床喽

发布时间:2019-12-12

幼儿心理健康教育活动方案。

经验告诉我们,成功是留给有准备的人。作为幼儿园老师的我们的课堂上能更好的发挥教学效果,优秀的教案能帮老师们更好的解决学习上的问题,教案的作用就是为了缓解老师的压力,提升教课效率。那么怎么才能写出优秀的幼儿园教案呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《心理健康活动教育设计:起床喽》,仅供参考,大家一起来看看吧。

心理健康活动教育设计:起床喽

设计意图

3~6岁幼儿在幼儿园生活中,生活技能的教育及其训练仍占一大部分,因为处于这个年龄阶段的孩子大多具有自我的意识,也具备了一些生活自理技能,在幼儿园幼儿在教师的指导和帮助下,基本上都能自理生活,但在家庭中,有些幼儿由于动作不熟练和依赖心理,往往由成人包办代替了幼儿生活中的一些“小事”。其实“小事”不小,生活能力是人自立的基础,所以加强幼儿生活能力训练,也同样可以培养幼儿的自尊和自信。为此,设计了中班的心理健康课“起床喽”,让幼儿在看、听、说、练的实践活动中得到熏陶。

活动目标:

1、让幼儿学会自己穿裤、穿鞋、系鞋带,在成人帮助下穿好上衣。

2、培养幼儿乐意自己穿衣、穿裤、穿鞋的习惯,知道自己的事情自己做。

3、通过看表演、竞赛活动,培养幼儿的自尊和自信。

活动准备:

1、情景表演:小花熊和小黑熊。

2、实况录像:①幼儿在园午睡室起床的情景。

②一幼儿在家起床的情景。

3、汽车的音乐、电话机(玩具)。

4、幼儿已学会自编儿歌《起床》。

活动过程:

一、导入活动

1、

幼儿集体表演唱《小弟弟,早早起》。

提问:这首歌主要讲了一件什么事?

2、师:早上起床时你们的衣服、裤子、鞋子是谁穿的?

(师:真棒,很多小朋友的小手真灵巧,衣裤、鞋子都是自己穿的,可还有的小朋友是爸爸妈妈穿的。)

3、放电话铃声,师接电话,并告诉幼儿是熊妈妈打电话来邀请中⑵班幼儿去看她的孩子小花熊和小黑熊是怎样起床的?那么,我们一起去看看,好吗?

4、放开汽车的音乐,幼儿自由律动。

二、观看情景表演《小花熊和小黑熊》

表演后提问:

1、熊妈妈家有哪两个宝宝?

2、你喜欢哪只小熊?为什么喜欢它?

3、你们喜欢小黑熊吗?告诉小黑熊,怎么做你们就喜欢它了?

教师小结:小花熊真能干,在家起床时不要妈妈帮它穿衣服、裤子,自己的事情会自己干,我们奖给它一朵笑脸花。

4、可是小黑熊怕穿不好衣服、裤子、鞋子等,我们怎样去鼓励他?(幼儿以鼓励的口吻激发小黑熊的自信心)如:幼儿说:“我以前不会穿衣服,老师、妈妈教我后,我慢慢地会穿了。”

三、看实况录像①

1、小朋友都看到自己了吗?你起床谁帮你穿衣、穿裤、穿鞋的?

2、你还看到谁?她是怎样起床的?

师小结:小朋友和小花熊一样能干,大多数小朋友在幼儿园不要老师穿衣,只有个别小朋友老师帮一下忙他也会穿了,有的小朋友甚至还帮助其他小朋友。过渡语:刚才去了小熊家,现在想不想去小朋友家看看?

四、看实况录像②

1、她是谁呀?

2、这位小朋友在家起床时是怎么做的?(用先……再……最后来讲述)

教师小结:这位小朋友真了不起,在幼儿园在家一样,都是自己穿衣、穿裤、穿鞋、系鞋带的,老师也要奖给她一朵笑脸花。

3、集体念儿歌《起床喽》。

五、穿衣、系鞋带比赛。

1、师:我们来一个穿衣、系鞋带比赛,好吗?老师这儿还有许多笑脸花,如果你们有进步,笑脸花就会跟你交朋友,如果这次你拿不到笑脸花,怎么办?

2、有目的挑选依赖性强的幼儿参加比赛。

3、品德教育:看到小朋友的进步,笑脸花很高兴,也希望你们以后在家去园一个样,坚持自己的事情自己做。笑脸花继续跟你做朋友,你们有信心吗?

活动延伸:

1、角色游戏:娃娃家。请家长来园参加游戏,了解自己孩子自理能力的情况,使家长知道自己的孩子很能干,在家要放手让孩子锻炼。

2、比一比给家长发放记录卡,如果小朋友在家自己穿衣裤,家长奖给幼儿笑脸花。比一比,一星期中在园、在家的笑脸花哪个多?

附:

1、儿歌《起床喽》小朋友,早早起,叠好被

子穿衣裤。系鞋带,蹦蹦跳,自己的事情自己做。

2、情景表演《小花熊和小黑熊》

熊妈妈(一位教师扮演):小花熊,小黑熊,起床喽!(说完,熊妈妈去厨房做饭。)小花熊:唉,起床了。(说着从床上坐起来,熟练地穿衣、穿裤、系鞋带、叠被子;而小黑熊仍缩在被窝里睡觉,不理妈妈。)熊妈妈(又喊):小黑熊,起床喽!小黑熊:不,我不会穿。熊妈妈:你看,小花熊自己穿衣,真是个好孩子,你也自己学着穿吧,不会的地方妈妈来教你,好孩子自己穿。小黑熊(撒娇地):我不,我怕穿不好,我还怕烦,我要妈妈穿。熊妈妈:真没办法。(说着帮小黑熊穿起衣裤来)小花熊:妈妈,我穿好了,我自己洗脸去。——下场熊妈妈:好孩子,去吧。小黑熊穿好衣服。——下场

Yjs21.coM更多幼儿园教案延伸读

幼儿园健康教案《起床喽》


活动目标:

1、让幼儿学会自己穿裤、穿鞋、系鞋带,在成人帮助下穿好上衣。

2、培养幼儿乐意自己穿衣、穿裤、穿鞋的习惯,知道自己的事情自己做。

3、通过看表演、竞赛活动,培养幼儿的自尊和自信。

4、培养良好的起床习惯。

5、引导幼儿初步养成早睡早起的生活习惯。

活动准备:

1、情景表演:小花熊和小黑熊。

2、实况录像:①幼儿在园午睡室起床的情景。②一幼儿在家起床的情景。

3、汽车的音乐、电话机(玩具)。

4、幼儿已学会自编儿歌《起床》。

活动过程:

一、导入活动

1、幼儿集体表演唱《小弟弟,早早起》。提问:这首歌主要讲了一件什么事?

2、师:早上起床时你们的衣服、裤子、鞋子是谁穿的?

(师:真棒,很多小朋友的小手真灵巧,衣裤、鞋子都是自己穿的,可还有的小朋友是爸爸妈妈穿的。)

3、放电话铃声,师接电话,并告诉幼儿是熊妈妈打电话来邀请中⑵班幼儿去看她的孩子小花熊和小黑熊是怎样起床的?那么,我们一起去看看,好吗?

4、放开汽车的音乐,幼儿自由律动。

二、观看情景表演《小花熊和小黑熊》表演后提问:

1、熊妈妈家有哪两个宝宝?

2、你喜欢哪只小熊?为什么喜欢它?

3、你们喜欢小黑熊吗?告诉小黑熊,怎么做你们就喜欢它了?

教师小结:小花熊真能干,在家起床时不要妈妈帮它穿衣服、裤子,自己的事情会自己干,我们奖给它一朵笑脸花。

4、可是小黑熊怕穿不好衣服、裤子、鞋子等,我们怎样去鼓励他?(幼儿以鼓励的口吻激发小黑熊的自信心)如:幼儿说:“我以前不会穿衣服,老师、妈妈教我后,我慢慢地会穿了。”

三、看实况录像①

1、小朋友都看到自己了吗?你起床谁帮你穿衣、穿裤、穿鞋的?

2、你还看到谁?她是怎样起床的?

师小结:小朋友和小花熊一样能干,大多数小朋友在幼儿园不要老师穿衣,只有个别小朋友老师帮一下忙他也会穿了,有的小朋友甚至还帮助其他小朋友。

过渡语:刚才去了小熊家,现在想不想去小朋友家看看?

四、看实况录像②

1、她是谁呀?

2、这位小朋友在家起床时是怎么做的?(用先……再……最后来讲述)

教师小结:这位小朋友真了不起,在幼儿园在家一样,都是自己穿衣、穿裤、穿鞋、系鞋带的,老师也要奖给她一朵笑脸花。

3、集体念儿歌《起床喽》。

五、穿衣、系鞋带比赛。

1、师:我们来一个穿衣、系鞋带比赛,好吗?老师这儿还有许多笑脸花,如果你们有进步,笑脸花就会跟你交朋友,如果这次你拿不到笑脸花,怎么办?

2、有目的挑选依赖性强的幼儿参加比赛。

3、品德教育:看到小朋友的进步,笑脸花很高兴,也希望你们以后在家去园一个样,坚持自己的事情自己做。笑脸花继续跟你做朋友,你们有信心吗?

幼儿百科:起床,本意离床下地、起身,喻指病愈。语出《儒林外史》第四八回:“饿到六天上,不能起牀(床)。早上起床时间应当在5、6点,这个时间段起床可促进新陈代谢,增强免疫力,有利于抗击病毒的侵入。

幼儿园大班健康教案《起床喽》


现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园大班健康教案《起床喽》》

大班健康教案《起床喽》适用于大班的健康主题教学活动当中,让幼儿乐意自己穿衣、穿裤、穿鞋的习惯,知道自己的事情自己做,让幼儿学会自己穿裤、穿鞋、系鞋带,在成人帮助下穿好上衣,通过看表演、竞赛活动,培养幼儿的自尊和自信,快来看看幼儿园大班健康《起床喽》教案吧。

活动目标:

1、让幼儿学会自己穿裤、穿鞋、系鞋带,在成人帮助下穿好上衣。

2、培养幼儿乐意自己穿衣、穿裤、穿鞋的习惯,知道自己的事情自己做。

3、通过看表演、竞赛活动,培养幼儿的自尊和自信。

4、培养良好的起床习惯。

5、引导幼儿初步养成早睡早起的生活习惯。

活动准备:

1、情景表演:小花熊和小黑熊。

2、实况录像:①幼儿在园午睡室起床的情景。②一幼儿在家起床的情景。

3、汽车的音乐、电话机(玩具)。

4、幼儿已学会自编儿歌《起床》。

活动过程:

一、导入活动

1、幼儿集体表演唱《小弟弟,早早起》。提问:这首歌主要讲了一件什么事?

2、师:早上起床时你们的衣服、裤子、鞋子是谁穿的?

(师:真棒,很多小朋友的小手真灵巧,衣裤、鞋子都是自己穿的,可还有的小朋友是爸爸妈妈穿的。)

3、放电话铃声,师接电话,并告诉幼儿是熊妈妈打电话来邀请中⑵班幼儿去看她的孩子小花熊和小黑熊是怎样起床的?那么,我们一起去看看,好吗?

4、放开汽车的音乐,幼儿自由律动。

二、观看情景表演《小花熊和小黑熊》表演后提问:

1、熊妈妈家有哪两个宝宝?

2、你喜欢哪只小熊?为什么喜欢它?

3、你们喜欢小黑熊吗?告诉小黑熊,怎么做你们就喜欢它了?

教师小结:小花熊真能干,在家起床时不要妈妈帮它穿衣服、裤子,自己的事情会自己干,我们奖给它一朵笑脸花。

4、可是小黑熊怕穿不好衣服、裤子、鞋子等,我们怎样去鼓励他?(幼儿以鼓励的口吻激发小黑熊的自信心)如:幼儿说:“我以前不会穿衣服,老师、妈妈教我后,我慢慢地会穿了。”

三、看实况录像①

1、小朋友都看到自己了吗?你起床谁帮你穿衣、穿裤、穿鞋的?

2、你还看到谁?她是怎样起床的?

师小结:小朋友和小花熊一样能干,大多数小朋友在幼儿园不要老师穿衣,只有个别小朋友老师帮一下忙他也会穿了,有的小朋友甚至还帮助其他小朋友。

过渡语:刚才去了小熊家,现在想不想去小朋友家看看?

四、看实况录像②

1、她是谁呀?

2、这位小朋友在家起床时是怎么做的?(用先……再……最后来讲述)

教师小结:这位小朋友真了不起,在幼儿园在家一样,都是自己穿衣、穿裤、穿鞋、系鞋带的,老师也要奖给她一朵笑脸花。

3、集体念儿歌《起床喽》。

五、穿衣、系鞋带比赛。

1、师:我们来一个穿衣、系鞋带比赛,好吗?老师这儿还有许多笑脸花,如果你们有进步,笑脸花就会跟你交朋友,如果这次你拿不到笑脸花,怎么办?

2、有目的挑选依赖性强的幼儿参加比赛。

3、品德教育:看到小朋友的进步,笑脸花很高兴,也希望你们以后在家去园一个样,坚持自己的事情自己做。笑脸花继续跟你做朋友,你们有信心吗?

小百科:起床,本意离床下地、起身,喻指病愈。语出《儒林外史》第四八回:“饿到六天上,不能起牀(床)。早上起床时间应当在5、6点,这个时间段起床可促进新陈代谢,增强免疫力,有利于抗击病毒的侵入。

幼儿园中班健康教案:宝宝起床喽


教学过程:

一、导入教学幼儿集体表演唱《小弟弟,早早起》。

二、观看情景表演《小花熊和小黑熊》

1、熊妈妈家有哪两个宝宝?

2、你喜欢哪只小熊?为什么喜欢它?

3、你们喜欢小黑熊吗?告诉小黑熊,怎么做你们就喜欢它了?

三、看实况录像①1、小朋友都看到自己了吗?你起床谁帮你穿衣、穿裤、穿鞋的?

2、你还看到谁?她是怎样起床的?

四、看实况录像②1、她是谁呀?

2、这位小朋友在家起床时是怎么做的?

五、穿衣、系鞋带比赛。

看到小朋友的进步,笑脸花很高兴,也希望你们以后在家去园一个样,坚持自己的事情自己做。笑脸花继续跟你做朋友,你们有信心吗?

中班心理健康:宝宝起床喽 教学延伸:

1、角色游戏:娃娃家。请家长来园参加游戏,了解自己孩子自理能力的情况,使家长知道自己的孩子很能干。

2、比一比给家长发放记录卡,如果小朋友在家自己穿衣裤,家长奖给幼儿笑脸花。

幼儿园中班语言活动:《太阳起床喽》 


设计意图:《太阳起床喽》这个故事是切入主题的一个教学活动,故事趣味性强,便于幼儿记忆并创造性地运用到他们的生活中去,符合幼儿的年龄特点。由于这是一个结构简单的故事,讲述一遍之后,幼儿基本能复述了,因此活动的重点放在了分角色表演故事以上,把准备好的动物图片展示出来,激起幼儿想要表演的兴趣;先请几个能力强的幼儿上来示范表演,这样对于一些能力弱的幼儿就有了一个模仿的脚本,就不会显得无所适从了。而在难点的把握上则是进行故事的仿编,在理解的基础上,幼儿能够自己想出动物喊太阳宝宝,并和太阳宝宝一起玩游戏。对于语言活动,作为教师就是尽量为幼儿提供一个宽松愉快的氛围,供幼儿来表现自己。此活动将在理解故事内容的基础上,激发幼儿想说、敢说的情感,提供有机会说、喜欢说的环境,让幼儿愉快学习,无形中发展他们的语言表达能力。活动目标:1、理解故事内容,根据故事情境表演角色的对话。2、理解的基础上进行故事的仿编。重点:理解故事内容,进行故事表演。难点:理解的基础上进行故事的仿编。活动准备:1、小蚂蚁、小花狗、小青蛙、太阳宝宝的角色图片,以及小蚂蚁、小花狗、小青蛙胸饰。其中太阳宝宝图片分成三种不同的形状(升起一点点、往上跳一跳、太阳升起来)。2、用蓝色粉笔在黑板上画出波浪形线条,表示故事中的海洋场景。活动过程:一、导入1、小朋友们每天都是什么时候起床的?会不会赖床呢?2、有一群小动物每天都喜欢和太阳宝宝一起做运动。一天早晨,大家都在等太阳宝宝升起来。可是,等了很久,天空还是黑黑的。太阳宝宝呢?(睡懒觉)3、今天,老师都给大家带来了一个故事,故事的名字叫做《太阳起床喽》。二、完整生动讲述故事仔细听,等下老师会有问题问小朋友的。二、结合教具操作,分段理解(一)哪些小动物去喊太阳宝宝起床了?(小蚂蚁、小花狗、小青蛙)依次出示小蚂蚁、小花狗、小青蛙的图片。(二)小蚂蚁是怎么对太阳宝宝喊的?他叫太阳一起玩什么游戏?小花狗、小青蛙又是怎么喊的?(三)教师帮助幼儿依次回忆故事中三个小动物呼喊太阳起床的对话:小动物:太阳,快起床!我要和你一起玩!太  阳:玩什么呀?小动物:我们一起玩大力士(飞镖、跳高)的游戏吧!太  阳:好啊!谢谢你们!我每天都会早早起床,和大家一起运动。(讲述时,将不同形状的太阳依次贴在黑板上。表演太阳逐渐升起的情景。幼儿大声呼喊后,老师将完整的"太阳"贴在黑板上,使之露出"海平面"。)(四)师幼完整讲述故事三、创造性语言活动(一)分角色表演故事1、选几名小朋友选择自己喜欢的小动物角色,并带上胸饰。由其他的小朋友表演太阳宝宝。2、教师讲述故事的旁白,由小朋友表演对话的部分。每当讲到"我们一起玩XXX吧",扮演小动物的幼儿表演相应的动作。3、再请几个小朋友,再表演一次。教师总结:每天和太阳一起玩,多棒啊!我们也早早起床,每天运动吧!(二)大胆仿编,体验创作乐趣师:小朋友们,除了小蚂蚁、小花狗和小青蛙,你们开动一下脑筋,想想还有什么动物会来叫太阳宝宝起床呢?他们想和太阳一起玩什么游戏?(孔雀玩比美的游戏、小鸟比唱歌的游戏……)如;小鸟来到大海边,大声喊:"太阳,快起床!我要和你一起玩!""玩什么呀?"太阳宝宝问。"我们一起玩唱歌的游戏吧!""好啊!"太阳升起来了一点点。四、活动延伸师:小动物们和太阳宝宝每天都早早起来做运动,是为了锻炼身体,增强体质。冬天到了,小朋友们也应该每天早早起床做运动,这样我们就不会生病,也不用打针吃药了。附:                               太阳起床喽一天早晨,大家都等着太阳宝宝一起运动。可是,天空黑黑的,太阳宝宝没出来。小蚂蚁来到大海边,大声喊:"太阳,起床了!我要和你一起玩!""玩什么呀?"太阳宝宝问。"我们一起玩大力士游戏吧!""好啊!"太阳宝宝升起来了一点点。小花狗来到大海边,大声喊:"太阳,快起床!我要和你一起玩!""玩什么呀?"太阳宝宝问。"我们一起玩飞镖吧!""好啊!"太阳宝宝升起来了一点点。小青蛙来到大海边,大声喊:"太阳,起床了!我要和你一起玩!""玩什么呀?"太阳宝宝问。"我们一起玩跳高吧!""好啊!"太阳宝宝往上跳一跳,哈哈,太阳出来了。太阳宝宝大声说:"谢谢你们!我每天都会早早起床,和大家一起运动!"从那以后,太阳宝宝每天都早早起来和大家一起来做运动。

喜欢《心理健康活动教育设计:起床喽》一文吗?“幼儿教师教育网”希望带您更加了解幼儿园教案,同时,yjs21.com编辑还为您精选准备了幼儿心理健康教育活动方案专题,希望您能喜欢!

相关推荐

  • 幼儿园健康教案《起床喽》 活动目标: 1、让幼儿学会自己穿裤、穿鞋、系鞋带,在成人帮助下穿好上衣。 2、培养幼儿乐意自己穿衣、穿裤、穿鞋的习惯,知道自己的事情自己做。 3、通过看表演、竞赛活动,培养幼儿的自尊和自信。 4、培养...
    2021-02-05 阅读全文
  • [精品]心理健康教育活动回顾 “心理健康教育”是大学生德育的基础。同时,社会转型期出现的一些问题,也成为影响大学生心理健康的重要因素。为了面向全院学生宣传普及心理健康知识,引导学生树立正确的心理健康观念,我院心育部和组织部倡导“...
    2022-05-13 阅读全文
  • 幼儿园大班健康教案《起床喽》 现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园大班健康教案《起床喽》》大班健康教案《起床喽》适用于大班的健康主题教学活动当中,让幼儿乐意自己穿衣、穿裤、穿鞋的习惯,知道自己的事情自己做,让幼儿学会自己穿裤、穿鞋、系鞋...
    2022-05-08 阅读全文
  • 心理健康教育活动总结之四 光阴似箭,新的工作正迈着矫健的步伐向我们走来!是时候开始准备这一阶段的工作总结了。要想在职场中不断提升自己,工作总结必不可少。那么工作总结我们究竟该如何才能写好它呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《心理健康教育活动总结之四》,仅供您在工作和学习中参考。为了普及心理健康教育的理念与知识,传播心理健...
    2022-07-02 阅读全文
  • 幼儿园中班健康教案:宝宝起床喽 教学过程: 一、导入教学幼儿集体表演唱《小弟弟,早早起》。 二、观看情景表演《小花熊和小黑熊》 1、熊妈妈家有哪两个宝宝? 2、你喜欢哪只小熊?为什么喜欢它? 3、你们喜欢小黑熊吗?告诉小黑熊,怎么做...
    2019-12-12 阅读全文

活动目标: 1、让幼儿学会自己穿裤、穿鞋、系鞋带,在成人帮助下穿好上衣。 2、培养幼儿乐意自己穿衣、穿裤、穿鞋的习惯,知道自己的事情自己做。 3、通过看表演、竞赛活动,培养幼儿的自尊和自信。 4、培养...

2021-02-05 阅读全文

“心理健康教育”是大学生德育的基础。同时,社会转型期出现的一些问题,也成为影响大学生心理健康的重要因素。为了面向全院学生宣传普及心理健康知识,引导学生树立正确的心理健康观念,我院心育部和组织部倡导“...

2022-05-13 阅读全文

现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园大班健康教案《起床喽》》大班健康教案《起床喽》适用于大班的健康主题教学活动当中,让幼儿乐意自己穿衣、穿裤、穿鞋的习惯,知道自己的事情自己做,让幼儿学会自己穿裤、穿鞋、系鞋...

2022-05-08 阅读全文

光阴似箭,新的工作正迈着矫健的步伐向我们走来!是时候开始准备这一阶段的工作总结了。要想在职场中不断提升自己,工作总结必不可少。那么工作总结我们究竟该如何才能写好它呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《心理健康教育活动总结之四》,仅供您在工作和学习中参考。为了普及心理健康教育的理念与知识,传播心理健...

2022-07-02 阅读全文

教学过程: 一、导入教学幼儿集体表演唱《小弟弟,早早起》。 二、观看情景表演《小花熊和小黑熊》 1、熊妈妈家有哪两个宝宝? 2、你喜欢哪只小熊?为什么喜欢它? 3、你们喜欢小黑熊吗?告诉小黑熊,怎么做...

2019-12-12 阅读全文