幼儿教师教育网,为您提供优质的幼儿相关资讯

幼儿园中班亲子游戏:创意动动乐

发布时间:2019-12-12

幼儿园亲子游戏。

居安思危,思则有备,有备无患。在上课时幼儿园的老师都想让自己的课堂知识能够吸引小朋友们的注意力,为了加强学习效率,我们一般会事先准备好教案,教案可以让同学们很容易的听懂所讲的内容。怎么才能让幼儿园教案写的更加全面呢?下面是由小编为大家整理的“幼儿园中班亲子游戏:创意动动乐”,供您参考,希望能够帮助到大家。

指导语:

1、孩子们根据音乐变化和自己的想象自由地做动作,提高幼儿音乐的感受力。

2、培养幼儿对音乐活动的兴趣,增进亲子感情。

3、本组游戏适合3-4岁幼儿。

游戏一:小摇铃游戏功能:

1、父母带领孩子一起玩游戏,提高孩子对音乐游戏的兴趣。

2、能听着音乐做动作,提高幼儿身体的控制力。

游戏准备:

摇铃、绳子和音乐磁带等。

游戏过程:

1、家长和孩子把摇铃系在身上或手腕、脚腕上,扮作风铃。

2、带领孩子一起晃动身体,引导孩子探索如何使摇铃发出声音,激发孩子游戏的兴趣。

2、音乐开始,家长和孩子跟随音乐的节奏自由扭动身体,挥动手腕,双脚交替轻轻地蹬地,让摇铃发出声音,嘴里也可发出"叮铃铃……"的声音。

3、音乐停止,家长和孩子控制身体停止不动,不让摇铃发出声音。

4、让孩子自己听着音乐节奏的快慢、轻响,变换动作。

游戏二:汽车嘀嘀嘀游戏功能:

会听着音乐做相应的动作。

游戏准备:

方向盘(塑料盘子),节奏快慢不同的音乐磁带。

游戏过程:

1、爸爸在前做司机,手握"方向盘",孩子和其他家庭成员在后面拉住前面人的衣服做乘客。

2、家长和孩子在音乐声中开汽车。音乐快,用小跑步表示,音乐慢,用走步表示,边开车边发出汽车的喇叭声,音乐停止,可马上蹲下表示刹车,音乐响起,继续开汽车。

3、在游戏的过程中,家长可以问孩子:"汽车开到哪里去?"孩子回答:"汽车开到**"(引导孩子说出熟悉的地名)

也可以变为开火车。一手拉住前面人的衣服,一手臂曲肘在身体旁前后摆动作车轮滚动状,边开火车边发出火车的"咔嚓咔嚓"声。

游戏三:音乐魔盒游戏功能:

感知音乐的出现和消失,引起辩听音乐的兴趣。

游戏准备:

音乐盒、音乐贺卡等。

游戏过程:

1、爸爸、妈妈把音乐盒藏在某一处(如:橱里、被窝里、玩具堆里等)让孩子随着音乐四处走动,孩子随着音乐声寻找。

2、找到后,孩子蒙住眼睛,爸爸或妈妈手拿音乐盒边放音乐边四处走动,孩子随着音乐声寻找爸爸(妈妈)。

3、孩子和父母可交换角色进行游戏(即孩子藏音乐盒,父母找)。

经常调换、提供一些新的有声玩具。

游戏四:高人和矮人游戏功能:

1、能听辨音乐的轻响变化,并用动作表现。

2、增加几组家庭之间的友谊,发展幼儿的社会交往能力。

游戏准备:

音带、录音机。

游戏过程:

1、邀请2-3组家庭共同参与游戏。

2、由一位家长控制音乐的大小,其他家庭成员手来手围成圆圈。

3、听到响的音乐,迅速高举手臂,跟着节奏学"高人走"。

4、听到轻的音乐,就迅速蹲下,跟着节奏学"矮人走"。

5、音乐轻响交替进行,根据音乐轻响变化迅速学做"高人"和"矮人"。

Yjs21.Com更多幼儿园教案扩展阅读

幼儿园小班有趣的夏天主题活创意动教案【分享】


夏天有又大又甜的西瓜,夏日的星空是明亮的,夏日的微风是惬意的,喜欢它的生机勃勃。作为一位幼儿园老师,我们要想给小朋友一个优质的课堂,就得提前准备夏天主题教案!那么,一篇优秀的幼儿园夏天教案是怎么样的呢?幼儿教师教育网小编特地为您收集整理“幼儿园小班有趣的夏天主题活创意动教案”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

幼儿园小班有趣的夏天主题活创意动教案【篇一】

教学目标:

1、知道服装与季节的关系。

2、根据自己意愿设计夏天的服装。

3、教幼儿养成细心、认真的学习态度。

4、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。

教学重点

认识夏季的服装。

教学准备:

1、幼儿穿各式夏装并准备一些夏天的服装:吊带衫、短裤、汗背心泳装等

2、废旧报纸若干(数量大于幼儿数)、剪刀、画笔

3、适合于表演的音乐一段

教学过程:

一、谈话:夏天的服装

1、讲讲夏天服装的特点:薄、少、短。

2、介绍自己服装的名称:女小朋友以裙子为主、男小朋友以短袖短裤为主。

二、展示自己的服装

随着音乐展示自己的夏装。

三、设计服装

1、激发幼儿设计服装的愿望:"这些漂亮的衣服都是别人设计的,我们自己动手来设计一套服装吧?"

2、幼儿构想

3、幼儿动手设计服装:

(1)教师重点协助能力差的幼儿

(2)提醒能力强的幼儿还可装饰服装

四、服装表演

1、幼儿相互帮助穿好自己设计的服装

2、展示自己设计的服装

活动反思:

幼儿对这一课题非常的感兴趣,他们每个人的衣服都很多,而且也都喜欢穿好看的衣服。所以学起来积极性很高。他们认真听讲,积极思考,大胆创新。通过造型活动,幼儿在合作中增强了解决问题的意识,成功的制作出了一至二件有特点的衣服。但值得反思的是有的幼儿制作的程序性较差,在制作过程中有些手忙脚乱,卫生习惯也不是很好,需要一个较长时间的培养。

幼儿园小班有趣的夏天主题活创意动教案【篇二】

主题来源:

随着立夏的到来,夏天的脚步一步步向我们迈进,忽而雷声轰鸣,忽而雷雨倾盆。太阳也一下子变的那么的炽热,孩子们穿上凉爽的夏装,身边的一切都在发生着变化。孩子们似乎对此充满了兴趣和好奇,于是我们就开展《夏天来了》让幼儿过一个快乐的夏天,享受夏天的特别时光。

主题目标:

1.通过观察和体验,使幼儿知道夏天气温高,有时会下雷阵雨等主要季节特征。

2.夏季植物的变化;了解夏季人们的活动;了解夏季安全常识及自我保护的方法。

3.知道夏季苍蝇、蚊子都出来了,它们会传播疾病,懂得要注意夏令卫生。

4.欣赏有关夏季的美术作品,会画出或做出夏季自然景物的特征、服装、用品等。

5.正确感知6以内的数,比较6以内数的多少一样多。

环境布置:

1.活动室内布置夏天的景色。夏季服装、用品、食物、卫生等图片。

2.师生共同更换墙饰,收集冷饮包装盒、袋等。

3.增添玩水设备(塑料玩具、可乐瓶等)。

家长工作:

1、带幼儿观察夏季的天气变化(雷雨)和自然特征。

2、请家长引导幼儿参与“消灭蚊蝇”活动。

3、在家注意防暑降温,注意幼儿饮食和个人卫生。

4、为幼儿在园玩水创造条件,并协助进行安全教育。

幼儿园小班有趣的夏天主题活创意动教案【篇三】

活动目标:

1、学会念儿歌,掌握正确发音。

2、了解夏天的一般常识。

3、了解小动物和与它们相关的食物。

活动准备:

1、蛋糕,块数与幼儿一样多。

2、小猴、小猫、小兔、小鸡等小动物卡片,小草、肉骨头等动物食品卡片(每组幼儿一套)。

3、其他动物和动物喜欢吃的食品头饰,个数与幼儿扮演的小动物数量一样多。

活动过程:

1、教师将活动区布置成“小猴的家”,教师扮演小猴,对小朋友们说:“哈!夏天到了,我喜欢过夏天,因为我可以看到五颜六色的花朵;看到美丽的彩虹;我还可以玩水,天天洗澡,最重要的是因为我的生日在夏天,今天是我的生日,很高兴请到大家来这里为我过生日,我的朋友带来这么丰盛的礼物!”说儿歌,边说儿歌边出示图片。

2、当表演完第一段的'时候,请幼儿讨论:“为什么‘小猴见了吱吱叫,这些东西我不要’”?

3、当表演完第二段的时候,请幼儿讨论:“为什么这一次‘小猴乐得哈哈笑’”?

4、请幼儿按照儿歌的提示进行分组表演:当教师说到每一个小动物和食物时,幼儿找出相应的动物食品的图片,放在相对应的位置。

活动延伸:

1、配对游戏:将幼儿分成几个小组,将小动物和它们喜欢吃的东西进行配对,即将小动物和它喜欢吃的食物放在一起。

2、区域活动:

(1)在手工区,请幼儿将儿歌中的食物用橡皮泥的形式表现出来或用绘画涂色的形式。

(2)在娃娃家表演小猴请客。

效果分析:

在活动中教师把活动区布置成“小猴的家”以“小猴”的身份出现在幼儿面前,使幼儿感到亲切,轻松自如。这个语言活动巧妙的穿插进夏天的一般常识,

与主题相呼应。需要幼儿学习的儿歌,故事性强,教具颜色鲜艳形象使幼儿很感兴趣,也容易接受。在活动中充分发挥了幼儿的学习主体性,同时语言表达能力和表现力都得到了相应的发展。

附:儿歌

小猴请客小猴来请客,大家来送礼,小兔送青草,小猫送活鱼。

小鸡送小虫,小狗送骨头,小猴见了吱吱叫,这些东西我不要。

小猴来请客,大家来送礼,小兔送苹果,小猫送香蕉。

小鸡送花生,小狗送仙桃,小猴乐得哈哈笑,我请大家吃蛋糕。

幼儿园小班有趣的夏天主题活创意动教案【篇四】

活动目标:

1、学唱歌曲《夏天的雷雨》,能用一问一答的形式两两结伴演唱。

2、了解夏天的雷雨和闪电。

3、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。

4、能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力

活动准备:

观察过雷雨前后的自然景象。

活动过程:

1、说说夏天的雷雨。

根据自己的经验说一说雷雨现象。

教师小结夏天闪电、打雷到下雨的过程。

2、欣赏、熟悉歌曲。

教师范唱,用一问一答的形式熟悉歌词。例:教师:"天空中,一闪闪,什么光发亮?"幼儿:"一闪闪,一闪闪,闪电光发亮。"出示节奏卡,帮助幼儿理解和把握切分节奏。

3、填词唱歌。

幼儿跟老师一起唱,进一步感受歌曲的旋律和歌词内容。

幼儿在教师伴奏下,尝试演唱歌曲《夏天的雷雨》。

4、表现歌曲。

请幼儿尝试在演唱的过程中根据歌词内容创编简单的"闪电、打雷、下雨"的动作。

幼儿尝试两两结伴,用一问一答的形式演唱,并用动作进行表演。

教师引导幼儿有表情的演唱。

教学反思:

在幼儿园的音乐歌曲选择上我们应该依据着:符合幼儿年龄特点、节奏节拍适合的的歌曲。当然有着丰富的故事情节的,有规律性的歌词的歌曲。具有一定教育价值的,孩子们兴趣性高的歌曲等等。我们的在进行音乐活动中更多的会关注。幼儿的兴趣、乐曲的音域以及歌词要更加贴近幼儿生活。《夏天的雷雨》是一首问答歌,它以设问作答形式表达内容,可以一问一答,也可以多问多答。形式活泼、问者自由,答者也无拘无束,句式简单,对于开发孩子的智力,提高辨别、联想能力大有裨益。在音乐活动中我总是以自己的积极情感感染幼儿,和幼儿一同活动,和幼儿一起念、唱、奏、跳,以感性来带动幼儿,避免了纯理性的传授,使幼儿能主动地参与学习,而不是枯燥、机械地模仿。幼儿在25分钟欢快的音乐活动中用唱、跳、奏等不同形式多次地感受音乐,他们情不自禁地跟着唱,自觉地投入到活动中去,积极性、主动性和创造性得到了充分的发挥。我和幼儿的互动有所加强,更加注重幼儿的学习效果,而不是以自我为中心。我把舞台让给了幼儿,幼儿是课堂的主体。

我的宗旨是能让幼儿在快乐、轻松地氛围中学习音乐。让幼儿能在美妙的音乐中得到心灵的陶冶。我在我的教学生涯中要不断摸索,不断前行。

幼儿园小班有趣的夏天主题活创意动教案【篇五】

四季的轮回又将炎热的夏天送到了我们的身边。对于中班年龄的幼儿而言,咬一口甜甜的西瓜、穿很少的衣服、尽情地玩水,是他们在夏天最直接的感受,而这一切给孩子们带来了极大的乐趣。因此,开展了"夏天"为主题的活动。在活动中,我们旨在向幼儿渗透对季节变化,对周围环境关注的意识,提高幼儿自主探究与发现,大胆尝试与操作,勇于表现自己和表达等能力。根据孩子们的兴趣,我们及时调整了预设的活动,孩子是动态的,他们在活动中的表现是我们预想不到的,因此预设和生成在活动中始终处于交替的变化中。

一、主题活动方案的说明

(一)主题选择的缘由

提起夏天,我们常常想到的是炙热的阳光和流不完的汗水,但是孩子们可有着不同的感受。变化非常易于引起孩子们的兴趣,兴趣是幼儿一切活动的源泉,是幼儿获得主动发展的前提。对小朋友来说,夏天,是可以尽情享受冰激凌的时候,是可以泡在游泳池里玩水消暑的时候,还有那么多知了在树上唱着动听的歌。因此,我们设计了《夏天》这一主题,和幼儿一起到大自然中去倾听夏天的天籁之音,了解夏天并激发爱夏天的情感,充分享受夏天的特别时光。

(二)主题活动的目标

1.使幼儿知道夏季卫生知识,学会自我保护的方法。

2.引导幼儿学会用恰当的词语描述夏季的特征。

3.教幼儿学会有感情地朗诵文学作品,爱看图书。

4.让孩子欣赏有关夏季的美术作品,画出或做出有关夏季自然景物的特征、服装、用品等。

5.指导孩子适应较高的气温,积极参加夏日的锻炼和玩水活动。

6.引导幼儿根据已有的经验,用较连贯的语言讲述自己驱热的种种方法。

7.教孩子学会防暑的方法,经常保持个人卫生和公共卫生。

8.教幼儿学会唱歌曲《夏天到》,并能为歌曲创编歌词。

9.指导孩子进行音乐游戏《我的影子》,能合节拍做动作。

10.使幼儿学习从高处往下跳的技能,要求动作轻松自然;会听信号变速走。

11.使幼儿学会学会怎样避暑,增强自我保护意识。

(三)主题网络图

二、主题教育活动方案的设计

教育活动一音乐活动《夏天到》

(一)活动目标

1.感受三拍子歌曲的强弱节奏,学会用愉快的情绪演唱歌曲并初步学习对唱。

2.进一步感知夏天的有关特征,懂得夏季卫生的重要。

3.激发幼儿积极参与歌唱活动,体验歌唱活动的快乐。

(二)活动准备

1.开展《快乐的夏天》主题活动,了解夏天的主要特征。

2.关于歌曲的图片、歌曲磁带。

(三)活动过程

引入活动,激发兴趣。

1.出示课件一,引导幼儿谈话。(图片内容:夏天的风景──雷雨过后,青蛙呱呱叫)

教师:什么季节到了?

幼儿:夏天到了。

教师:你是怎么知道的?

2.整体感知歌曲

提问:在这首歌里,你听到了什么?

3.欣赏感知歌曲前半段

(1)教师以清唱的方式提问:"夏天到了怎么知道?"(即歌曲第一句)展示雷声和蛙声的节奏图谱,鼓励幼儿按图示有节奏地念出后半句歌词,并用动作区分强弱的节奏。

(2)欣赏歌曲前半段,教师清唱

提问:夏天到了,你心里觉得怎么样?

提问:你最喜欢歌曲中的哪一句?请你来唱一唱。

(3)教师与幼儿用问答的方式练习歌曲前半段

4.整体学唱歌曲

(1)教师清唱歌曲后半段,提问:歌曲里还唱了些什么?

出示图片,提示幼儿学念后半段歌词。后半段歌词比较多,幼儿记忆时相对要困难一些,因此,除了图片的提示之外,我还采用教师语言暗示、动作暗示等方式帮助幼儿熟记。

(2)用几种不同的演唱方式激发幼儿学唱的兴趣。如:教师领唱幼儿用单音字哼唱旋律;教师和幼儿互相接唱;边做动作边唱等等。

(3)分组对唱歌曲(问答式对唱前半段、集体合唱后半段)

(四)活动延伸

夏天到了,小朋友们特别高兴,因为夏天有许多与春天不一样的地方,我们去找找看,把夏天的这些特别的地方编进歌词里,唱给大家听。

活动的延伸是为了孩子再一次巩固所学到的本领,并给每个孩子都有表现表达的机会,让他们充分感受到成功的喜悦,以增强他们的自信心。孩子们在夏天的主题活动中积累了很多有关夏天的知识,也一定能够创编出很多新的歌词,我鼓励他们相互做小老师,学学别人编的新词,既满足了幼儿充分表现自己的需要,也为孩子们巩固歌曲旋律、节奏提供了反复的练习机会。

幼儿园中班亲子游戏:中班亲子游戏10则


1、协力踩踏车(母子)大班

玩法:妈妈和孩子一起背对背踩动协力踩踏车,先到者为胜。道具:协力踩踏车

2、蛟龙出海:(集体)

玩法:家长和老师用绳子各把一条腿绑住,向前行进,先到一组为胜。

3、袋鼠跳(母子)

玩法:妈妈和孩子接力用跳袋跳着前进,先到者为胜

4、火险救援

玩法:爸爸或妈妈跨越障碍去救孩子,背着孩子跨障碍再回来,先到者为胜

5、套圈游戏:

玩法:妈妈、包包、爸爸终点站好,依次从头将圈套入,在将圈从脚下到头上取出,套给下一个人,依次进行。第一个人完成后移到队尾,依次进行,先到为胜。玩法:呼拉圈

6、抬小猪(家庭)

玩法:由爸爸妈妈一起抬一根棍子,孩子挂在棍子上,父母抬着孩子,从终点到起点,先到者为胜。

7、推小车(父子)

玩法:孩子双手着地,由爸爸抬着双腿,向前行走,先到者为胜

8、游戏名称:球球乐 弹球

准备:6个乒乓球,6个纸箱

玩法:准备好3个乒乓球和3个纸箱,3个纸箱平放在一张桌子上,成品字形,家长/幼儿站在桌子面前,给其3个乒乓球,将手中的乒乓球往桌子上扔,若弹起的乒乓球弹进纸箱内为胜。

规则:乒乓球要朝桌子上抛,弹起后进箱方可。

9、吸乒乓球

准备:9个乒乓球,6只盆,吸管若干。

玩法:一个盆里放乒乓球,一个盆不放,家长/幼儿要将乒乓球从一个盆里用吸管吸到另一个盆里。若乒乓球掉落,捡起重吸。 规则:不能用手拿乒乓球。

10、吹乒乓球

准备:2个纸筐,积木,6个乒乓球

玩法:将乒乓球从桌子上积木搭好的跑道中吹进对面的筐内,一吹进的为胜。

规则:不能用手拿球,只能用嘴吹。

幼儿园中班亲子游戏:10则中班亲子游戏


1、幼儿园中班亲子游戏: 哪吒寻宝

参赛对象:三口之家,选择此项游戏的家庭须有两位家长共同参与

游戏准备:经过装饰的报纸团、玩具篓、蓝皱纸

游戏规则:参赛妈妈收举玩具篓站在场地一端,幼儿扮成小哪吒,由爸 爸从后面抱着腰部,站在场地另一端,中间有"海浪"间隔,主持人发令后,爸爸和小哪吒跑至"海浪"边,在"海中"寻找"宝贝"(报纸团)每找到一个就往妈妈的玩具篓中扔,至主持人说停,哪个家庭的玩具篓中的"宝贝"多为胜!

2、幼儿园中班亲子游戏活动名称:袋鼠接力

幼儿园中班亲子游戏活动人数:八个家庭(每个家庭一大一小)为一组,每组分两排对面站(间距为十米)共两组。

幼儿园中班亲子游戏活动内容:幼儿面对家长,双手抱住家长的脖子,双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿,快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。

3、《我给爸爸妈妈穿衣服》:

一名家长在终点,幼儿在起点,哨声响起时,幼儿拿起衣服跑向终点,给其家长穿上衣服,拉上拉链后,家长背起孩子迅速跑向起点,先到者为胜。

4、《螃蟹夹球》:

一名家长与孩子手拉手,将一个球放在上面,身体侧向迅速前进,先将球运到终点者为胜。

5、《两人三足》:

幼儿的一腿与一名家长的一腿绑起来,成两人三足状,从起点走向终点,先到者为胜。

6、《小飞机》:

幼儿背对其家长,将两腿缠在家长腰上,家长双手拖住幼儿胸部,幼儿将手臂侧平举,家长迅速跑向终点,先到者为胜。

7、小指挥(父子)中班玩法:

让幼儿骑在爸爸的脖子上,家长蒙着眼,由孩子指挥方向运送气球一个,先到者为胜。道具:气球、筐、布条

8、吹坐气球(家庭)小班

玩法:由爸爸在起点吹气球,宝宝在中间运给在终点的妈妈,由妈妈坐破,先做破为胜道具:气球

9、运球(家庭)学前班、大班

玩法:三人一组,宝宝拿起勺子运球,妈妈拿筷子运球,爸爸拿乒乓球拍运球,进行接力赛,先到为胜。

道具:乒乓球、勺子、筷子、乒乓球拍

10、接果果(祖孙)小班

玩法:幼儿和老人一组,幼儿站在起点,跑向放果子处进行投掷,由奶奶或爷爷在终点用筐接住,接多者为胜。

道具:沙袋、筐

幼儿园中班亲子游戏:元旦亲子小游戏


1、当心小猫:

众人围圈坐好,把右脚伸进圈内,一个人站到圈内当小猫。

当老师喊(1……..2…….3)的时候小猫去拍众人的脚,那位被拍到脚,就有被拍到者当小猫。

2、扭扭舞(屁股写字)

场中要求五人,排成一排。

老师说出英文,数字,参加者用屁股写出来。

3、穿衣赛跑

在地上放四个呼啦圈间距三米。小朋友跑到第一个时,脱一只鞋。至第二个时再脱一只鞋。至第三个时,脱一件衣服。至第四个时,绕着呼啦圈跑一圈。然后按原路返回并穿好衣服和鞋子。注:鞋子要穿好,衣服要扣钮。

4、海中鱼

全体排成圆圈(或每队排成一排)每队代表海上的一种鱼。每个小朋友用毛巾或绳子放在腰间做鱼尾巴,体代表海上巨浪,海浪可变大变小。体喊小海浪来了,所有的鱼都快乐的游泳,巨浪来了,黄鱼快逃,此时黄鱼队就立刻逃避,免被海浪抽出尾巴。被捕到的鱼加入海浪。未捕到的鱼,回原位站好,继续再做。

5、比比看

(一) 分成数队,项目有比高、比大、比小、比长等不一。

(二) 体喊(比高)时各组各推出一人。

(三) 各组人员出来后体宣布比鼻子高时(非身高也)以下类同。

(四) 数次后那队得分最多为盛。

6、脚踏实地

游戏一: 小朋友们知不知道篮球是怎么投的呀?(知道小朋友们会做各种动作)下面我们来做个投篮的游戏,不过呢我们投的不是篮球,那是什么呢?是我们的鞋子,(教师用脚把鞋子踢飞)。

游戏规则讲解:小朋友们分成两组每组站成一排,把脚下的鞋子脱掉用手用力把鞋子投到前面的呼啦圈内。看那一组投的多。

游戏二:大家没有鞋子了怎么办呀?下面我们在做一个游戏。看老师把大家变成盲人,当每一个盲人向前爬行的时候,后面的小朋友可以为他指挥方向哟。当他爬进老师的这个呼啦圈的时候。就可以得到自己的鞋子了。拿到鞋子的小朋友回到自己的队伍为自己的小对友指明方向。

当老师喊开始的时候第一组小朋友出发。

7、谁的方法最妙

先在桌上排好数根铅笔,大家围坐桌边,每个小朋友家长把手放在背后,想办法把笔由桌子上带到房子的另一端,再带回来,将铅笔放好 。{不能用牙咬,或用双唇夹住}

8、蜘蛛捉苍蝇

一、 选出一个人做蜘蛛,站在教室的一端,其余的都充当苍蝇,站在教室的另一端。

二、 蜘蛛必须闭目站立,做苍蝇者在蜘蛛未张开眼睛的时候 去摸他一下,闭眼的蜘蛛听见声音时,就可以睁开眼睛去捉苍蝇。

三、 当苍蝇跑回原位时就不可以在捉,视为飞走了。要是被捉了就被放到墙角做蜘蛛的食物。

四、 如果有人能在蜘蛛未发觉时就摸到它,那蜘蛛就失败了。由这只苍蝇在当蜘蛛。

9、答非所问

一、 围坐,一人出问题下一个人回答。但必须先说[对不起],而后随意答一不符题的答案。

二、 例,甲问[你吃午饭了吗?]乙[对不起][我洗脸了]直接答复或忘记说[对不起]都算失败。

10、 哈 哈 哈

一、 参加的小朋友家长坐成一圈,第一位小朋友家长先说[哈]!第二位小朋家长友接着说[哈哈]以此类推。但说哈的时候不可以面带笑容。

二、 凡是说错了哈字数目或笑了出来的小朋友家长就要退出,最后留下的小朋友家长便胜利了

感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《幼儿园中班亲子游戏:创意动动乐》一文,希望能解决您找不到幼儿园教案时遇到的问题和疑惑,同时,yjs21.com编辑还为您精选准备了幼儿园亲子游戏专题,希望您能喜欢!

相关推荐

  • 亲子游戏-沙岸乐 本网站为各位幼儿教师解决教案难题,下面给大家带来一篇《亲子游戏-沙岸乐》!计划思绪: 亲子游戏是家长和孩子之间举行的一种寓教于乐的运动。它不受时候,园地,质料的限定。和妈妈一路游戏,更能让孩子感觉到母...
    2021-08-21 阅读全文
  • 幼儿园托班亲子游戏:纸杯乐 活动名称:纸杯乐 课时计划:1课时 课程类型:亲子操作游戏活动 适应对象:2-3岁亲子 目标:1、发展薄薄的小肌肉和手眼协调能力。 2、学习揉团的技能,锻炼宝宝的手指灵活性。 准备:纸杯小筐小方形颜色...
    2019-12-12 阅读全文
  • 幼儿园中班游戏教案《翻牌乐》 【活动设计】 提起扑克牌,大家都不陌生。许多家长告诉我说不敢让孩子玩,怕孩子玩疯不知道学习了,我个人以为它在大人手里可能是赌博的工具,可在天真无邪的孩子眼里,它只是“有趣的玩具”。可以作为“玩具”来玩...
    2020-07-27 阅读全文
  • 幼儿园小班有趣的夏天主题活创意动教案【分享】 夏天有又大又甜的西瓜,夏日的星空是明亮的,夏日的微风是惬意的,喜欢它的生机勃勃。作为一位幼儿园老师,我们要想给小朋友一个优质的课堂,就得提前准备夏天主题教案!那么,一篇优秀的幼儿园夏天教案是怎么样的呢?幼儿教师教育网小编特地为您收集整理“幼儿园小班有趣的夏天主题活创意动教案”,欢迎阅读,希望您能阅读...
    2022-05-20 阅读全文
  • 创意亲子游戏8则 创意亲子游戏8则 1.行走轨迹: 依然是胶条,父母在地板上贴出任意的几条路线,让孩子们按照轨迹去行走,可以培养他们的平衡能力哦,大一点的孩子可以用吸管吹球,让小球按照轨迹行进,也是非常好玩的游戏。 2...
    2020-11-11 阅读全文

本网站为各位幼儿教师解决教案难题,下面给大家带来一篇《亲子游戏-沙岸乐》!计划思绪: 亲子游戏是家长和孩子之间举行的一种寓教于乐的运动。它不受时候,园地,质料的限定。和妈妈一路游戏,更能让孩子感觉到母...

2021-08-21 阅读全文

活动名称:纸杯乐 课时计划:1课时 课程类型:亲子操作游戏活动 适应对象:2-3岁亲子 目标:1、发展薄薄的小肌肉和手眼协调能力。 2、学习揉团的技能,锻炼宝宝的手指灵活性。 准备:纸杯小筐小方形颜色...

2019-12-12 阅读全文

【活动设计】 提起扑克牌,大家都不陌生。许多家长告诉我说不敢让孩子玩,怕孩子玩疯不知道学习了,我个人以为它在大人手里可能是赌博的工具,可在天真无邪的孩子眼里,它只是“有趣的玩具”。可以作为“玩具”来玩...

2020-07-27 阅读全文

夏天有又大又甜的西瓜,夏日的星空是明亮的,夏日的微风是惬意的,喜欢它的生机勃勃。作为一位幼儿园老师,我们要想给小朋友一个优质的课堂,就得提前准备夏天主题教案!那么,一篇优秀的幼儿园夏天教案是怎么样的呢?幼儿教师教育网小编特地为您收集整理“幼儿园小班有趣的夏天主题活创意动教案”,欢迎阅读,希望您能阅读...

2022-05-20 阅读全文

创意亲子游戏8则 1.行走轨迹: 依然是胶条,父母在地板上贴出任意的几条路线,让孩子们按照轨迹去行走,可以培养他们的平衡能力哦,大一点的孩子可以用吸管吹球,让小球按照轨迹行进,也是非常好玩的游戏。 2...

2020-11-11 阅读全文