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活动目标: 1.学会按照不同的方式、方法有序地数数。 2.通过操作活动,联系实际生活,初步理解数的概念,并积累相关数数的经验。 3.增强幼儿的观察能力,培养幼儿对数数活动的好奇心和兴趣。 活动准备:白...

2019-12-23 阅读全文

活动目标: 1、通过游戏提高幼儿对数的实际意义的认识。 2、通过"听声音"默数6以内的数,并能找出相应的数字,尝试着了解"多一"或"少一"的数概念。 3、鼓励幼儿积极、大胆的参与游戏活动。 活动准备:...

2021-06-01 阅读全文

活动目标 1.让孩子发现数字在生活中的有趣和有用。 2.对数字变化后形状感兴趣,并乐意产生想象。 活动准备 ,笔,纸。 活动过程 一、导入(一)请看大屏幕中出示格子,提问:数一数,一共看到了几个格子?...

2021-06-09 阅读全文

中班数学:数字宝宝去旅行 设计意图: 数学活动对幼儿来说,是绝对的抽象思维,而数字则是数学活动的基础。但数字活动大都千篇一律,缺乏趣味性,幼儿在接受的过程中难以体验到学习的乐趣。如果把数字用一种情境的...

2021-05-31 阅读全文

活动目标: 1.学习用标记记录图形的两个特征(大小、形状或颜色) 2.观察、比较图形之间的不同特征,并能语言表述。 活动准备: 教具:数字1-9的卡片各一张;不同颜色、形状、大小屋顶的房子图片一张;标...

2021-06-09 阅读全文

幼儿园大班数学教案:数字邻居 活动名称:数字邻居 活动目标: 1、通过游戏感知6以内数字的相邻数,初步了解前后数字多1或少1的关系。 2、培养思维的敏捷性。 活动准备: 1、1—6数字卡片各一张。 2...

2019-12-23 阅读全文

【活动目标】 1、通过圈画数数活动学习区分单双数。 2、能正确判断、区分单双数。 【活动准备】 1、图片十张,1—10的数字卡一套,笔一支。 2、箱子一个,小布袋若干。(里面各种物品,数量1—10不等...

2019-12-23 阅读全文

活动目标: 1、学习按物体量的差异,进行正逆排序(数量7以内) 2、能够独立的取放,整理操作材料 活动准备: 1、高矮不等的花朵6个 2、人手7个高矮不等的大树图片、空白纸一张(用于贴图片)、胶水、抹...

2021-06-16 阅读全文

幼儿园大班数学教案:量沙 设计思路: 沙是幼儿最喜欢的“玩具”之一,它的可塑性、流动性常常会使孩子激动不已:他们会用沙堆高山、做蛋糕等;会把沙当成米、糖等做游戏;会在沙里种上一棵小树或小草;会在沙坑里...

2019-12-23 阅读全文

为了能让自己在工作中得到成长,我们可以写一份简单的工作计划。工作计划就是对下阶段工作预先做出的规划和打算。我们怎么样才能写好工作计划呢?以下是由小编为大家整理的“数学教师上学期工作计划”,建议你收藏本页和本站,以便后续阅读!一、本学期教学的指导思想1、改进笔算教学的编排,体现计算教学改革的理念,重视...

2023-03-27 阅读全文

幼儿园中班数学教案:分类 活动背景: “分类”是数学活动中的一个重要内容,在日常生活中也经常要运用。比如:超市里物品的摆放、图书馆里的图书的摆放、家中整理房间等等都要运用到有关的分类知识。新《纲要》中...

2021-06-11 阅读全文

幼儿园中班数学教案:有趣的数字 [教学目标] 1、培养幼儿珍惜时间,遵守时间的良好习惯,激发幼儿对数字的兴趣。 2、引导幼儿认识时钟,能区分时针、分针,学会看整点。 3、引导幼儿讲出幼儿园一天的生活,...

2021-06-17 阅读全文

【活动目标】 1、知道路边上有许多数字,了解马路边数字所表示的不同意思。 2、初步体验数字在生活中的作用以及与人们生活的关系。 【活动准备】 1、—在图画里找数字。 2、—找数字。 【活动过程】 一、...

2021-05-31 阅读全文

小学数学就是生活中一些计算事例的简单运用,作为大家敬仰的小学人民教师,对每一堂课都必须认真负责,每一个老师都不能少了教案这个东西!那么,怎么写好一份优秀的小学数学教案呢?或许你需要"小学数学教师上学期工作计划"这样的内容,欢迎你参考,希望对你有所助益!一、本学期教学的指导思想1、改进笔算教学的编排,...

2023-03-25 阅读全文

一、设计意图: 数字对幼儿来说是空洞枯燥,但幼儿对生活中的物品充满了乐趣,于是我将一个个的数字融入幼儿的生活,激发幼儿对数学的兴趣,让幼儿通过自己的亲身经验来感受单、双数的概念、并区分10以内的单、双...

2019-12-23 阅读全文

活动目标: 1、在游戏中感知左、右,以自身为中心区分自己身体的左右。分清自己的左边和右边。 2、通过游戏,让幼儿充分感受到数学就在身边,并从中获得积极的情感。 3、在游戏中激发幼儿的活动兴趣,培养幼儿...

2021-06-09 阅读全文

活动内容:数学公用边 活动目标: 1、巩固对常见平面图形的认识,初步体验平面图形之间的关系,共用一条边。 2、发展幼儿创造力和思维灵活性。 活动准备:火柴棒若干,三角尺,钟表,骰子,钱包,PPT。 活...

2019-12-23 阅读全文

【活动目标】 1、学习在9格内按照一定的顺序有规律地进行排序。 2、对思维训练活动感兴趣,愿意用语言说出排序的规律。 【活动准备】 教具:白板课件《找规律》、电子白板、笔记本电脑、移动白板、6组小动物...

2019-12-23 阅读全文

幼儿园大班数学教案:小当家 活动目标:幼儿初步尝试用各种方法进行统计 活动准备: 1、之前幼儿已制作了工资表。 2、幼儿已有用木珠进行两数相加的初步体验。 3、材料准备:木珠,雪花片,点卡,夹子,各种...

2019-12-23 阅读全文

【活动目标】 1、充分通过视觉和触觉,分辨正方体的大小,感知其特点。 2、通过手指抓、捏、摸等动作,培养手眼协调及肌肉运动的控制力。 3、增强专注力,建立秩序感。 【活动准备】 1、粉红塔、粉红塔形式...

2021-06-09 阅读全文

幼儿园中班数学教案:猜一猜 活动目标:乐意观察、记忆图片并寻找规律。 活动设计:游戏“猜一猜” 活动准备: 1、卡纸32张,大小各一对的图形(圆、三角形、正方形、长方形)、动物图片各一对。 2、卡纸1...

2021-06-02 阅读全文

幼儿园大班数学教案:二等分 活动目标: 1.让幼儿尝试在操作过程中将一个物体等份成两份,知道部分小于整体,整体大于部分。 2.鼓励幼儿用(目测、计量、数数、折叠)等多种方法大胆去尝试、探索二等份的多种...

2019-12-23 阅读全文

为了在工作上不落后于其他人,我们可以在不同阶段,制定不同的工作计划。工作计划就是个人对工作内容作出提前安排书面文件,什么样的工作计划才算是真实有效的工作计划呢?栏目小编为您搜集了一些与此话题相关的资料,更多信息请继续关注本网站!...

2023-03-04 阅读全文

【活动设计】 现在,正是玉米丰收的时节。玉米对于孩子来讲不管是在家里还是在幼儿园里都吃过,对玉米也十分熟悉。在一次,吃点心(玉米)时,孩子们边吃边在讨论,一根玉米上到底有多少粒玉米?“数一数不就知道了...

2019-12-23 阅读全文

引导幼儿探索、体验、感受10以内数组成中所蕴涵的数学关系,如总数与部分数的包含关系、等量关系、互换关系、互补关系以及分合的有序性,是幼儿园大班开展数组成教学活动的关键所在。 大班数组成教学要强调相关经...

2019-12-23 阅读全文

中班数学:分类计数(一) 【活动目标】 1、引导幼儿学习按物体特征进行多次分类,并用数字记录。 2、使幼儿学会用语言讲述操作过程以及结果。 【活动准备】 1、帽子图、标记卡、数字卡若干,黑色水笔; 2...

2021-06-15 阅读全文

活动目标 1.理解10的形成,知道9添上1是10。 2.认读数字10,知道10的实际意义。 活动准备 蓝气球9个,红气球10个,数字卡片1—10。 活动过程 1.复习9的形成。 出示蓝气球8个,提问蓝...

2021-05-27 阅读全文

【篇一】幼儿园大班上学期数学教学计划 一、情况分析: 通过上学期的教与学,幼儿已初步了解了10以内加,减法的运算,以及10以内连加和连减,加减混合运算。另外对于20以内不进位加法和不退位减法产生了浓厚...

2020-11-26 阅读全文

老师对于学生来说是向导,一位优秀的老师,其教学笔记一般也写得不错。教学笔记可以帮助老师总结课堂上的不足,写小学数学老师的教学笔记需要注意哪些呢?以下是我们为大家精心整理的“上学期小学数学教师教学笔记”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!...

2022-10-02 阅读全文

【活动目标】 1.10以内连加算式的去处方法。 2.听懂游戏规则,并按要求进行记录。 3.愿意和同伴分享自己的记录结果。 【活动准备】 1.布置超市的各种道具,带标价的商品图片若干,样币若干。 2.记...

2019-12-23 阅读全文

幼儿园大班数学教案:认识球体 活动目标: 1、能说出球体的名称,知道球体的外形特征,即不论从哪个方向看球体都是圆的,不论向前、后、左、右它都能转动。 2、发展幼儿的观察力、空间想象能力。 活动准备: ...

2019-12-23 阅读全文

活动目标: 1、比较目测法和点数法在计数速度和准确性方面的差异。 2、感知数字8的数量守恒。 3、运用已学过的群数法进行快速计数。 活动准备: 1、画有7只小鸟的图卡一张。 2、画有8只大象和8只老鼠...

2021-06-08 阅读全文

活动目标: 1.感知数量的多少,在活动中体验成功的喜悦。 2.掌握数量之间的一一对应关系,能提高对比观察能力和逻辑思维能力。 3.理解数量7的多少不受大小、颜色、形状、排列规律的影响。 活动重点:正确...

2021-05-26 阅读全文

【教材简解】 色子是我们生活中常见的物品,经常也会作为操作材料运用于数学游戏及集体活动中去。活动利用色子上的点子数巧妙地调动孩子的数数经验,同时,通过与同伴合作发展"目测数群"的能力。中班幼儿已能不受...

2021-05-28 阅读全文

活动目标: 1、通过观察比较、归纳,找出物品的二维特征,并进行二次分类。 2、在活动中,体验帮助别人的乐趣。 活动准备: 课件:红萝卜(大小各一)、(大)、(小)、(大小各一)、(大)、(小)、(大)...

2019-12-23 阅读全文

幼儿园大班数学教案:月历宝宝 一、设计意图 数学是抽象性、思维性很强的一门学科。指导幼儿粗浅的数学基础知识,培养初步的逻辑思维能力,创造精神和各种能力,促进其智力发展。通过指导幼儿初步感知时间这个概念...

2019-12-23 阅读全文

幼儿园大班数学教案:猫捉老鼠 活动目标: 1、复习10以内的加减法,能准确迅速地进行运算。 2、发展幼儿的灵敏性,培养幼儿良好的游戏秩序。 活动准备: 老鼠(背后有式题)、小猫头饰、拱形门、海洋球(球...

2019-12-23 阅读全文

中班数学活动:比较粗细 一、活动目标: 1.学会比较物体的粗细,并能正确表述比较结果。 2.能从细到粗给物体排序,知道粗细是相对的。 二、活动准备 物质准备:粗细不同的旺仔牛仔罐、吸管、积木、香肠、记...

2021-06-01 阅读全文

幼儿园中班数学教案:蜘蛛买鞋 活动名称:蜘蛛买鞋(中班) 活动目标: 1、学习简单的加减概念。 2、感受儿歌幽默有趣的语言风格。 3、学习改变儿歌的数字并仿编新的诗句。 4、聆听音乐并用仿编的内容歌唱...

2021-06-10 阅读全文

编辑特意收集并为您呈上“小学四年级上学期数学教学工作总结”相关内容。最珍贵的就是当下的时光,上一阶段的工作即将圆满结束了。到了写工作总结的时间了,经常进行工作总结,能让理论更好的联系实际工作,达到顺利开展工作的目的。还请你收藏本页以便后续阅读!...

2023-02-11 阅读全文

教学目标: 1.通过物品的有序排列,使学生初步认识简单的排列规律,会根据规律指出下一个物体。 2.通过涂色、摆学具等活动,激发创新意识。 3.使幼儿在数学活动中体会数学的价值,增强学习数学的兴趣。 教...

2019-12-23 阅读全文

一、活动目标 1、通过活动感知4以内的数量。 2、学习手口一致地点数并说出总数。 3、体验数学活动的乐趣。 二、活动准备 春天背景图一张,图片1个春姑娘,2朵花,3只小鸟,4只小白兔,1-4的数卡,三...

2021-05-26 阅读全文

活动目标: 1.正确判断8以内的数量,并按数量多少进行排序。 2.能用目测的方法准确判断物体的多少。 活动准备: 1.春天背景图一幅;5个蝴蝶风筝、6个燕子风筝、7个蜻蜓风筝、8个大雁风筝。 2.分别...

2019-12-23 阅读全文

幼儿园中班数学教案:比较高矮 中班数学活动:比较高矮 一、活动目标 1、培养幼儿相互合作,有序操作的良好操作习惯。 2、发展幼儿的观察力及比较判断的能力。 3、引导幼儿学习比较高矮,知道高矮是通过比较...

2021-06-09 阅读全文

活动目标: 1、知道相邻数的概念,掌握10以内的相邻数。 2、理解并能说出相邻数多1或少1的关系。 3、发展幼儿的观察能力和思维的灵活性。 活动准备: 1、小房子10座,小动物形象10个(小猴、小鸡、...

2021-06-09 阅读全文

活动目标 1、复习巩固各种图形的特征。 2、通过动手操作,发展幼儿空间想象能力和创造能力。 3、培养幼儿对数学活动的兴趣。 活动准备 1.课件-图形 2.趣味练习:各种各样的形状 3.大的圆形、正方形...

2021-06-09 阅读全文

活动目标: 1、能按照线索推论前后的变化。 2、提高幼儿的视觉辨认能力。 活动准备: 图片若干(大小不同)、海洋图一幅、魔术统计表 活动过程: 1、稳定幼儿情绪--游戏"大家一起来"。 2、提问幼儿:...

2019-12-23 阅读全文

活动目标: 1.在森林Party的情境中感知左上、左下、右上、右下这四个方位,发展空间方位知觉。 2.活动中能有序,细致地进行观察,清楚、响亮地表述自己的见解。 3.感受圣诞聚会的快乐,体验数学活动的...

2019-12-23 阅读全文

教学目标: 1、观察点与线构成的空间关系,并能找出同样位置的构成。 2、认识点阵式的空间对应。 3、培养专注力。 重点:能根据图示找出相应的位置.并真确的标示出来. 难点:通过操作掌握正确的空间对应。...

2019-12-23 阅读全文

一、活动目标 1、学会从左到右逐一点数6以内的实数并说出总数; 2、体验6以内的数字和物体数量的关系,并认读数字; 3、培养幼儿学习数学的兴趣,学会积极主动思考问题。 二、活动准备 教学课件一份、数物...

2021-06-01 阅读全文