幼儿园大班识字课程目标

作为一名默默奉献的教育工作者，教案是教学活动的重要依据，能有效提升课堂教学质量。以下是为幼儿园大班识字课程设计的教学目标整理，供各位教育同仁参考与使用，希望能为大家带来启发。

一、教学目标：

1、通过趣味识字游戏，点燃幼儿主动认识汉字的兴趣，培养对汉字学习的热情。

2、引导幼儿积极思考、勇敢表达，提升在集体面前展现自我的信心与能力。

二、教学准备：

1、“小泡泡找妈妈”游戏材料一套。（通知范文吧 Www.TV2288.COm）

2、音乐磁带一盘、呼啦圈四个。

三、教学过程：

（一）识字游戏：《小泡泡找妈妈》

1、教师出示“迷宫图”，创设情境：“小泡泡和妈妈走散了，它非常着急，哪位小朋友愿意帮它找到妈妈呢？”

2、玩法说明：掷色子，挑战回答问题。答对即可让“小泡泡”前进相应步数。

3、组织幼儿开展游戏。

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（二）识字游戏：《识字律动》

1、教师讲解规则：音乐响起时，幼儿围绕呼啦圈行走；音乐停止时，迅速进入身边的圈内。教师说出圈前字卡上的字，对应圈内幼儿回到座位。

2、带领幼儿进行游戏。

（三）活动总结：

为积极参与的幼儿送上鼓励，号召大家向他们学习，并布置简单的课后小任务。

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