唱歌赛主持稿(推荐十九篇)
发布时间:2025-12-11 唱歌赛主持稿␥ 唱歌赛主持稿 ␥
谢谢,经过前两个环节之后,接下来又是他们施展才华的时刻了,也是辩论赛最精彩的时刻——自由辩论。在自由辩论开始之前,让我提醒双方辩手,辩论双方各有5分钟的发言时间,正反双方自由轮流发言,同一方的发言次序不限。反方先发言。一方发言落座之后,另外一方要马上发言,若有间隙,累计时间照常进行。如果一方用时已完,另一方可以继续发言,也可以向主席提出不发言。我们提倡积极交锋,对重要问题回避两次以上的一方进行扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,也要适当扣分。好,现在自由辩论正式开始。首先请反方发言,计时开始。
自由辩论的过程是十分的精彩。正反双方通过你来我往的交锋,充分体现了语言的艺术,辩论的魅力以及个人的实力。接下来辩手所将要作的总结性陈述,往往更是举足轻重。我们先请反方四辩总结陈词,时间为x分钟,计时开始。
感谢反方四辩的精彩陈词,下面请正方四辩总结陈词,时间也是x分钟,计时开始。
好,谢谢正方四辩的精彩陈词,今天这场辩论赛可谓美轮美奂!能否取得好成绩往往取决于真正地理解和掌握辩题的内涵,谢谢双方四辩的总结陈词。
下面我们首先要请评委对本场辩论赛进行点评。
好,谢谢主席的精彩点评,现在,大家也可以对刚才的这个辩题进行评述,发表一下自己的看法。我们的记者团会进行流动式采访,大家可以举手示意发言,好,辛苦我们的记者团成员,接下来的时间交给你们。
好,辛苦了,我们的记者团,感谢你们,也感谢同学们的积极发言。
本场比赛双方的得分情况是:xx
获胜的队伍是:xx,恭喜你们。他们将进入最后的决赛,希望你们有更出色的表现。
从辩手们的得分情况来看,本场比赛的辩手就是:正方xx反方xx。
请大家用最热烈的掌声向他们表示祝贺。
同时x方辩手们在场上的出色表现也给我们留下了深刻的印象,希望你们不要气馁,总结经验,今后取得更好的成绩。
xx学院x届辩论赛决赛到此结束,感谢各位嘉宾的到来,感谢各位参赛选手的精彩表现,衷心的谢谢大家。
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吉安小学五元教学模式大赛主办初稿
各位家长,各位评委:
大家上午好!首先,我要对各位家长在百忙之中抽出宝贵时间参加我们的活动表示衷心的感谢和热烈的欢迎。
按照建安小学本学期教学、教研工作计划的安排部署,继前一阶段以教研组为单位的初赛基础上,我们将利用今明两天时间,在这里举行建安小学五元教学模式赛课系列活动二。今天我们给你们看四节数学课和一节英语课。授课教师分别是二年一班郭玉柱老师、三年三班于丹老师、四年二班牛智伟老师、五年一班王英荣老师,以及任教四年三班英语的王春芳老师。
为了充分体现本次赛课活动的公平、公正、公开原则,我们聘请了部分学校领导和村小校长共十人担任本次活动的评委,他们将对参赛教师进行现场打分,亮分。在这里道一声:各位评委辛苦了!
也请各位家长予以监督。
下面,请分管教学工作的副院长宋香艳就本次班级竞赛的目的和意义做一个简短的发言。欢迎光临!
从刚才宋校长的发言中,我想各位家长一定能体会到我们学校改革教学模式,打造教师队伍的决心和信心,那么,就让我们从今天开始,一起见证这些老师的成长和学校的发展吧。
接下来,我宣布:吉安小学五元教学模式竞赛活动正式开始。第一节为大家授课的是于丹老师,授课的内容是:三年级下册《长方形和正方形的面积计算》。
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A:尊敬的各位评委,嘉宾,
B:亲爱的同学们:
合:大家好晚上好!
A:首先,非常感谢各位评委,嘉宾在百忙之中来参加___系“___”新生辩论赛。此次辩论赛的主要目的在于丰富同学们的课余生活,活跃校园气氛,体现我们学校风华正茂的精神状态,大力弘扬时代精神,引领新时代大学生在智慧激荡、情景体验中塑造有抱负、有理想、有良好口才的当代大学生形象。
B:今天,我们就以"___"这一主题,加以辩驳。相信通过同学们的辩论和讨论,能够给大家有一个崭新的答案,为自己的人生道路选择最精彩的一面。
首先介绍评委及嘉宾:
A:下面,我来介绍一下今天的辩论双方,坐在我右手边的是正方队,他们的观点是:环境改变人。
B:坐在我左手边的是反方代表队。他们的观点是:人改变环境。
A:下面我们将宣布和比赛规则和会场纪律:比赛分为五个阶段:
一、陈词阶段:正反双方一辩进行开篇陈词,每人2分。
B:二、提问阶段:正方二、三、四、辩提问反方二、三、四、辨(共计3分)
反方二、三、四、辩提问正方二、三、四、辨(共计3分)
A:三、攻辩小结阶段:正方一辩作攻辩小结(2分)反方一辩作攻辩小结(2分)
B:四、自由辩论阶段:由正反双方自由轮流发言,时间是双方各6分钟。发言辩手落座为发言结束,同时另一方开始发言,另一辩手必须紧接着发言,若有间隙,累计时间照常进行。同一方的发言次序不限。如果一方用时已完,另一方可以继续发言,也可以向主席提出不发言。在自由辩论阶段,我们提倡积极交锋,对重要问题回避两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的`问题仍然纠缠不放的,适当扣分。
A:五、总结陈词阶段:双方5辩进行结辩陈词,由反方先开始,双方各四分钟。辩论双方针对辩论赛整体态势进行总结陈词,对于脱离实际、背诵事先准备的稿件者,适当扣分。
B:下面,辩论赛正式开始。
A:比赛进入陈词阶段,有请正方一辩发言,时间2分钟。
B:好,刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述,现在我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言,时间也是2分钟。请!
A:感谢双方的精彩陈述,下面我们进入提问阶段。
首先由正方二、三、四辩提问反方二、三、四辨(共计3分)
谢谢反方的精彩回答。
有请反方二、三、四辩提问正方二、三、四辨(共计3分)
B:经过了刚才一番激烈的论战,比赛的现场气氛也在逐渐升温,接下来由双方各自作攻辩小结,首先有请反方一辩,时间为1分30秒。有请正方一辩,同样1分30秒。
A:谢谢,经过刚才双方的小结之后,接下来就是他们施展才华的时刻了,也是辩论赛最精彩的时刻---自由辩论。
B:在自由辩论开始之前,让我提醒双方代表,你们每队各有6分钟的发言时间,正反双方自由轮流发言,同一方的发言次序不限。正方先发言。一方发言落座之后,另外一方要马上发言,若有间隙,累计时间照常进行。如果一方用时已完,另一方可以继续发言,也可以向主席提出不发言。我们提倡积极交锋,对重要问题回避两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,也要适当扣分。好,现在我宣布自由辩论正式开始。
A:先请正方先发言……
好一场激烈的唇枪舌战,果然是一场没有硝烟的战争啊!感谢双方辩手的精彩论辩!那么接下来就是今天正反双方巩固战果,最后一博的机会了,各方的第六位辩手将作总结性陈述,这个环节往往更是举足轻重。我们先从反方五辩?开始,时间4分钟。
B:谢谢!现在我们请正方五辩?为正方作总结性陈述,时间也是4分钟。请。
A:好,感谢各位辩手精彩的辩论,究竟哪方获胜,请现场评委给大家一个客观公正的答案,请评委老师商议比赛结果。
与此同时,让我们听一手好听的歌曲,是由__系团总支文艺部,带来的《__》,有请他们。
B:好的,谢谢他们带来的好听歌曲,在比分揭晓之前,先请现场的评委嘉宾?对今天的辩论进行点评,大家欢迎!
A:感谢___老师的精彩点评,相信对每一位辩手及在场的每一位同学都会有所启发。今天围绕着主题,我们的正反双方都使出了浑身解数,展示出了他们出众的辩才、敏捷的思维以及有礼有节的儒雅之风。
B:所以不论最终结果如何,都让我们为他们精彩的表现报以最热烈的掌声!
A:获得本届辩论赛的优秀辩手和最佳辩手是:__。
B:下面有请___给优秀辩手和最佳辩手发奖。
A:各位领导、观众朋友们。
B:本届辩论赛到此圆满结束。
合:谢谢大家!
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主持稿:红歌赛
尊敬的观众朋友们,大家好!今天,我们在这里隆重举行一场别具意义的活动,这就是由我们精心策划的“主持稿红歌赛”。在这个阳光明媚的日子里,让我们用歌声传递爱与希望,追溯红歌的传统,颂扬红色精神的伟大风采。
红歌,是中国革命的独特象征。它们汇聚革命先烈的青春热血,表达人民的心声和正义的呼唤。红歌是中国革命历史的见证,也是中国人民奋斗精神的名片。今天,我们集结了来自各个角落、不同年龄层次的优秀歌手,共同摇曳红歌的旗帜,激扬起时光流转中的革命火焰。
本次活动精心筛选了一系列经典的红歌,它们是我们时代的瑰宝,更是中国精神的见证。每一首歌都承载着红色记忆,唱响了奋斗和胜利的豪情。让我们用激情与热烈,奉献给您一场精彩绝伦的表演!
我们请来第一位参赛选手,他将为我们带来陈歌辉演唱的《歌谣十八年》,这首歌表达了人民群众对党的感激之情,以及抵御压迫的斗志和坚毅。请大家用热烈的掌声,欢迎他的精彩演唱!
我们有幸请到了一位世界级男高音歌唱家——李宇伦先生,他将为我们演唱由都兰演唱的《大海啊故乡》,这首歌以激昂的旋律和深情的歌词,将我们带回那段曾经的艰苦岁月,让我们感受到炽热的爱国主义情感。让我们一起期待他的精彩演绎!
我们有一位来自农村的选手,她将为我们演唱卢广仲演唱的《盛夏的果实》,这首歌曲诠释了农民收获之后的喜悦和对美好生活的向往。请大家热烈鼓掌,欢迎她的精彩演唱!
在此次红歌赛中,我们也注重挖掘年轻人的潜力与创造力。下面我们请来一位年轻有为的歌手,他将为我们带来由蔡琴演唱的《五星红旗迎风飘扬》,这首歌致敬红旗,表达了年轻人对国家和民族的热爱之情。请大家热烈鼓掌,欢迎他的出色表演!
尊贵的评委们,辛苦了!红歌赛本着公平、公正的原则,将由您们共同决定最终的比赛结果。同时,我们也欢迎现场观众朋友们积极参与投票活动,让我们共同见证这场红歌狂欢的盛宴。
在结束本次红歌赛之前,我想再次提醒大家,红歌不仅仅代表了革命的意志,更是我们中国儿女的共同记忆。让红歌在我们的心中长存,让红歌的精神点亮我们未来的道路!
感谢各位歌手的精彩演唱,感谢评委的辛勤努力,感谢各位观众朋友们的到来。愿红歌永远照亮我们的心灵,愿我们的国家繁荣昌盛!再一次感谢大家,谢谢!
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男:辩青春华采
女:论千古风流
男:尊敬的各位领导、各位来宾
女:亲爱同学们
合:大家晚上好
男:那里是xxxxxx大学文学与新闻学院第xx届“xx杯”新生辩论赛开幕式暨表演赛的现场
女:本次“xx杯”新生辩论赛开幕式暨表演赛由文学与新闻学院团委学生会主办、文学与新闻学院团委学生会学习部承办,文学与新闻学院辩论队协办.
男:接下来请允许我介绍今晚到场的领导和嘉宾。他们是......
女:今日到场的嘉宾还有文学与新闻学院第十二届团委学生会xx团成员及各部部长以及各院系辩论队成员
男:再次欢迎各位。
男:从xxxx年到xxxx年,xx载春华秋实,岁月在风卷云涌中闲庭信步
女:xx载日月峥嵘,历史在挥毫泼墨中描绘壮丽
男:有这样一群人,他们思维敏捷,风采卓然
女:有这样一群人,他们心怀梦想,追求坚定
男:有人说没有打过辩论的人生是不完整的人生
女:于是他们昂首出此刻辩论赛场,为自我的人生添上这意义非凡的一笔
男:接下来让我们共同欣赏一段VCR,一齐去领略一下文新辩论队的风采
女:请看大屏幕
男:xx载岁月流过,一届一届的xx学子走上辩论台,以自我青春的热情充实了文心杯辩论赛的内涵
女:“培养辩论人才,展现文新风采”不只是一句口号,更是文新辩手们的追求。
女:对了,xx哥,你喜不喜欢武侠小说
男:当然喜欢,那武林中的风起云涌、群雄逐鹿能够激起每个人心中的豪情
女:都说有人的地方就有江湖,难道武林中的道就是争夺吗为什么不是和平呢
男:看来我们的观点不太一样啊,武林之意在于争还是和呢不如我们来看一段视频看看大家都有什么样的看法吧
女:请看大屏幕
女:视频看完了,相信大家对这个问题都有了自我的答案了吧,接下来,就让我们一齐看看我们的表演嘉宾们是怎样诠释“武林之意在争。武林之意在和。”这个辩题的。
男:首先让我们以热烈的掌声有请今晚表演赛的xx(尽早确定)上场。
男:让我们用掌声感激各位的对辩题的精彩诠释
女:看过了今日的表演赛,大家肯定对接下来几个星期属于你们自我的辩论赛更加有兴趣了吧
男:那么接下来为大家介绍的就是即将带领你们走上辩论征程的辩导们,让我们掌声有请各班辩导上场。
女:他们是......
男:来,同学们,再一次用掌声为你们的辩导,也为自我的班级加油!
女:掌声欢送各位辩导
女:好的,本届“xx杯”新生辩论赛将在下周举行预选赛,届时将首先淘汰一个班级。
男:那么接下来有请各班领队上台抽取参加预选赛的班级以及他们的辩题,有请礼仪。此刻我们手中有九个信封,每个信封中有一张纸条,其中两张写有辩题及正反方,另外七张是空白。抽到带有辩题的两个班级将参加预选赛。
女:好的,将要参加预选赛的两个班级是正方:xxx班,他们的辩题是:
男:反方:xxx班,他们的辩题是:
女:好的,请参加预选赛的两个班好好准备,期待你们下周的精彩表现。可是,需要提醒的是:你们当中将会有一个班级被淘汰,另一个班级将与其他七个班进入下一轮比赛。
男:唇枪舌战,谁能拨弄乾坤
女:能人辈出,群战辩论舞台
男:相信在此次文心杯辩论赛中,各位参赛同学必须能收获智慧与友谊(djz525.COm 励志的句子)
女:是的,也让我们共同祝愿此次比赛能圆满成功
男:我宣布,文学与新闻学院第xx届“xx杯”新生辩论赛开幕式暨表演赛圆满结束
女:感激各位领导与嘉宾的到来,也感激各位同学的参与
男:朋友们
合:再见
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尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!我是本场辩论赛的xx,下面请允许我介绍出席本场辩论赛的嘉宾和评委们,他们分别是xx,让我们再一次用热烈的掌声欢迎他们的到来。
好!坐在我右手边的是正方,来自xx,他们所持的观点为xx;坐在我左手边的是反方,来自xx,他们所持的观点为xx。现在,先有请正方作自我介绍。
有请反方作自我介绍。
本场辩论赛由:开篇立论、攻辩环节、攻辩小结、自由辩论、观众提问、总结陈词六个阶段组成。
一、开篇立论
首先进行的是开篇立论环节,正方双方各有3分钟,首先有请正方一辩发言,有请。有请反方一辩。
二、攻辩环节
接下来进入的是攻辩环节,首先由正方的二辩向反方的二三辩中任意一人发起提问,正反双方二三辩交错进行,,每轮攻辩时间为3分钟,有请正方二辩提问。
有请反方二辩提问
有请正方三辩提问
有请反方三辩提问
三、攻辩小结
接下来,有请正方一辩做攻辩小结,时间为3分钟
有请反方一辩,时间同样为
四、自由辩论
现在,我们进入本场辩论赛最为精彩的环节xx自由辩论,双方各有4分钟累积时间,正反双方交替进行,同一名辩手不得连续发言两次,若一方时间到,另外一方可继续发言或选择放弃发言。下面有请正方向反方提问。
五、观众提问
首先有请一名观众向正方提出一个问题,正方回答观众问题为2分钟。
有请一名观众向反方提出一个问题,反方回答观众问题同样为2分钟。
有请另一名观众向正方提出一个问题。
有请另一名观众向反方提出一个问题。
六、总结陈词
谢谢大家的踊跃参与。接下来我们来听听双方辩手是如何做最后的总结,首先有请反方四辩发言,时间为4分钟。
有请正方四辩发言,时间同样为4分钟。
比赛到一段落,让我们有请评委们退场商议,届时大家可以自由向正反双方提问。下面有请xx为本场辩论赛进行点评,掌声欢迎。
现在由我宣布本场辩论赛
最佳辩手是:
获胜方是:xx
本场辩论赛到此结束,感谢大家的参与。
最后请正反双方辩友们合影留念。
注:辩论赛规则主要点为以上,根据现场比赛氛围、自由发挥调节现场气氛
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A:各位老师,B:各位同学:
合:大家晚上好!
A:我是本场比赛的主持人——x。
B:我是本场比赛的主持人——x。
A:欢迎大家参加这场由x学校所主办的第x届x大学生辩论赛,本场是冠亚赛。
B:在比赛开始前首先介绍担任本场辩论赛的评审委员,第一位是……感谢各位评审委员。
A:接下来介绍正反双方的辩手。
B:本场比赛担任正方的是x系x专业的同学。反方是x系x专业同学。
正方一辩,x,x系x专业……
反方一辩,x,x系x专业……
(主持人介绍两队情况,沟通观众。)
A:在介绍完辩手后,让我们看一下,今天比赛的辩题(诚信吃亏与否)。现在辩论赛正式开始。
B:首先进入陈词阶段:每次陈词时间是3分钟,2分半钟按铃一次,3分钟按铃两次并停止发言,现在请正方一辩陈词,有请。
A:下面请反方一辩陈词,有请。
B:好双方陈词结束,下面进行辩论阶段,双方2辩,3辩反驳对方观点,并对本方观点进行补充陈词。时间是1分半钟,1分钟按铃一次,1分半钟按铃两次并停止发言,每次提问不超过15秒,每次回答不超过20秒。下面请双方一辩对刚才进行总结,时间是1分半钟。
A:下面进行自由辩论阶段:时间是双方各5分钟,由正反双方自由轮流发言,发言辩手落座为发言结束,同时另一方开始发言。同一方的发言次序不限,如果一方用时已完,另一方可以继续发言,也可以向主持提出不发言。
B:最后进入结辩陈词阶段:时间是3分钟,由双方四辩进行最后的总结。
A:在胜负还未揭晓之前,先请现场的评委对今天的辩论进行点评,有请,大家欢迎。
B:下面我宣布本场比赛的辩手是x,获得本场比赛胜利的代表队是x队。
A:下面有请x作最后的讲话,大家欢迎。
B:我宣布,本次的辩论赛,圆满结束!
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一、主持人宣布辩论赛开始(开场白)
主席:各位老师、同学们,大家好!欢迎大家前来观看20xx年“五地六校”中学生辩论赛复赛的比赛,经过初赛六支队伍的强强对决,产生了四支代表队进入复赛。四支队伍在一周的时间里准备如何,都将在多将在这里得到检验。复赛获胜的两支队伍将进入今天的总决赛,让我们预祝他们取得成功。
二、宣读辩题
复赛第1场辩论赛的辩题是
复赛第2场辩论赛的辩题是
三、介绍参赛代表队及所持立场
第一场:正方:立场:
反方:立场:
第二场:正方:立场:
反方:立场:
四、参赛队员做自我介绍
下面有请参赛队员做自我介绍,有请正方
感谢正方参赛队员所做的自我介绍,下面有请反方参赛队员做自我介绍。
五、开始辩论
1、正方一辩发言
主席:好,各位观众,我宣布复赛第一场比赛正式开始,首先由双方一辩进行开篇立论陈词,时间各有3分钟。先请正方一辩发言。
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2、反方一辩发言
主席:好,感谢刚才正方一辩的立论陈述,现在我们有请反方一辩发言,时间3分钟。有请反方一辩!
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3、一对一攻辩环节
主席:感谢反方一辩。刚才正反双方都表明了自己的立场并作了精辟的阐述,接下来我们将进入辩论的第二个阶段一对一攻辩环节,攻辩共四轮,每一轮攻辩的时间为2分钟,每位[本文来自]辩手每次提问不超过10秒钟,回答不超过20秒。
(1)下面开始第一轮攻辩:请正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩,时间2分钟
(2)下面开始第二轮攻辩,请反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩,时间2分钟
(3)下面开始第三轮攻辩,请正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩,时间2分钟
(4)下面进行第四轮攻辩,请反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩,时间2分钟
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4、正方一辩进行攻辩小结
主席:好,谢谢双方辩友的精彩攻辩,大家可以看得出这的确是一场势均力敌的较量,接下来有请正方一辩进行攻辩小结,时间是2分钟。
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5、反方一辩进行攻辩小结
主席:谢谢正方一辩,我们再请反方一辩进行攻辩小结,时间也是2分钟。
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6、自由辩论
主席:谢谢反方一辩!接下来我们进入到大家最为期待的、最具挑战性的第三个阶段自由辩论阶段。经过刚才前面辩论阶段各位辩手的陈词交锋,我们可以看出双方都是有备而来的。在自由辩论这个阶段将更为考验辩手的应变素质。在自由辩论开始之前,让我提醒双方辩手,自由辩论共8分钟,你们每队各有4分钟的发言时间。好,现在我宣布自由辩论正式开始,有请正方。
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7、反方四辩总结陈词
主席:刚刚这个阶段真可谓刀剑往来,字字珠玑啊。感谢双方辩手带给我们精彩的自由辩论。现在让我们来听听双方第四位辩手的最后陈述,帮助我们理清一下双方各自思路。请反方四辩作总结陈词。有请!
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8、正方四辩总结陈词
主席:谢谢反方四辩!现在我们请正方四辩为正方作总结性陈词,时间也是3分钟。有请。
六、观众提问
主席:感谢双方辩手的精彩表现,现在我们的比赛告一段落,请各位评委退席评议,现在我们放松一下,进入观众提问环节,观众朋友可以就本次辩题向辩手提问。
下面观众朋友可以向反方提问,时间是1分钟,那位同学有问题?
下面观众朋友可以向正方提问,时间是1分钟,那位同学有问题?
感谢观众朋友们的提问
各位观众,复赛第场,与辩论赛到此结束
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男:各位领导、评委、青年朋友们
合:大家好!
女:踏着岁月的鼓点,我们走向五月
男:和着时代的节拍,我们高歌五月
女:五月的花季青春似火
男:五月的回忆岁月如歌
女:今天,让我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗,放飞希望
男:今天,让我们用歌声共同挽起奋进的臂膀,把青春唱响
女:首届“青春杯”运输青年歌唱比赛
合:现在开始
男:本次歌唱比赛是部团委纪念五四运动92周年、建团89周年,迎庆建党90周年“二次创业、青年当先”主题系列活动之一。
女:本次比赛得到了全部广大团员青年的热烈欢迎,参加了今天的比赛的选手共有13名。
男:本次比赛将采取统一抽签,现场打分的方式进行。最后评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖4名。
女:为保证本次比赛的公正性,我们邀请了有关人员担
任本次比赛的评委,他们是:
男:一号评委:公司团委办公室主任杜忠祥
二号评委:部组织部部长曾鹤佳
三号评委:部宣传部部长贾波
女:四号评委:部纪委副科长张兆国
五号评委:部工会副主席慕朝芝
六号评委:部办公室调研室副主任孙凤玉
男:担任本次比赛计分工作的是车务段团支部书记马瑞珂、兴安站团支部书记王笃燕、集配站团支部书记胡鑫。
女:部党委对这次活动非常重视,部党委领导XX光临会场。同时,活动得到了机务段领导的全力支持。在此,让我们用掌声一并对他们表示感谢!
请部团委负责人张鑫同志致辞
男:请一号评委杜忠祥同志宣读比赛评分标准
女:下面我们的比赛正式开始,首先请1号选手上场,他来自(运输部保卫科的曾繁欣),他的参赛歌曲是(K歌之王)
男:请评委给1号选手打分......,请2号选手上场,他来自(运输部车务段的张平一),他的参赛歌曲是(相信自己)
女:1号选手的最后得分是(),请评委为2号选手打分...............,请3号选手上场,他来自(运输部工务段的庄严),他的参赛歌曲是(《一路上有你》)。
男:2号选手的最后得分是()请评委给3号选手打分......,请4号选手上场,他来自(运输部电务段的李雨菲),他的参赛歌曲是(《超越梦想》)
女:3号选手的最后得分是()请评委给4号选手打分......,请5号选手上场,他来自(运输部机务段的张旭),他的参赛歌曲是(《春天里》)
男:4号选手的最后得分是()请评委给5号选手打分......,请6号选手上场,他来自(运输部架线段的王佳佳),他的参赛歌曲是(《男人哭吧不是罪》)
女:5号选手的最后得分是()请评委给6号选手打分......,请7号选手上场,他来自(运输部车务段的刘寰宇),他的参赛歌曲是(《朋友》)
男:6号选手的最后得分是()请评委给7号选手打分......,请8号选手上场,他来自(运输部工务段的张文志),他的参赛歌曲是(《最美》)
女:7号选手的最后得分是()请评委给8号选手打分......,请9号选手上场,他来自(运输部机务段的孙宏图),他的参赛歌曲是(《大海》)
男:8号选手的最后得分是()请评委给9号选手打分......,请10号选手上场,他来自(运输部架线段的张永刚),他的参赛歌曲是(《永远》)
女:9号选手的最后得分是()请评委给10号选手打分......,请11号选手上场,他来自(运输部机务段的刘世佳),他的参赛歌曲是(《花心》)
男:10号选手的最后得分是()请评委给11号选手打分......,请12号选手上场,他来自(运输部工务段的贾再军),他的参赛歌曲是(《军中绿花》)
女:11号选手的最后得分是()请评委给12号选手打分......,请13号选手上场,他来自(运输部保卫科的李文龙),他的参赛歌曲是(《蒙娜丽莎的眼泪》)
男:12号选手的最后得分是()请评委给13号选手打分......,现在,所有选手的比赛都已经结束,工作人员正在统计分数与名次。利用这段时间,请大家观看由部团委制作的公司共青团工作掠影。
女:现在,首届“青春杯”运输青年歌唱比赛的最终成绩已经计算完成。
下面让我们有请同志宣读比赛成绩。(稍等)
男:请()为荣获三等奖的选手颁奖;
(他们是)。
女:请()为荣获二等奖的选手颁奖;
(他们是)。
男:请()为荣获一等奖的选手颁奖;
(他们是)。
女:歌声传送着友谊
男:歌声激励着你我
女:今天,我们欢聚一堂,唱响青春
男:今天,我们豪情满怀,歌声激荡,
女:让我们在分公司二次创业、和谐运输发展的伟大实践中
合:同心协力,奋勇开拓
女:下面我宣布,首届“青春杯”运输青年歌唱比赛到此结束。让我们用掌声欢送前排领导退场。
男:祝各位领导、评委、青年朋友们,学习进步工作顺利!再见。
␥ 唱歌赛主持稿 ␥
刘: ご来賓の皆さん:
齐声 : 今晩は!
刘 :お待たせしました。
依次: 私は司会..です。
私は司会….です。
齐声: どうぞよろしくお願いします。
刘:一年一度の日本語のカラオケ大会が、今、始まります。
孙:一年一度的日语卡拉ok大赛现在开始。 刘:まず、今日の大会に出席する主要なご来賓様を紹介致します。
孙:首先,为您介绍今天出席的主要嘉宾。
刘:ご来賓の皆様、ありがとうございました。 孙:感谢各位老师,嘉宾的到来。下面请让我来简单介绍本次比赛的评分标准。选手表演共10分,另有三项额外分,分别是服装10分,台风10分,20位大众评委投票,一票0.1分。
刘: では、いよいよ日本語のカラオケ大会を始めます
孙:现在,比赛正式开始。
刘:最初の曲___さんからの___どうぞ 孙:第一首歌是由___带来的___有请。 ①
刘: ありがとうございました。へえ、すぱらしいですね、
孙: そうですよね。第一曲はなかなかいいですね、 次の選手も頑張りますよ。次の歌は___からの___どうぞ。
②
刘: ありがとうございました。いいですね、私はもう一度聞きたいです。
孙: そうですね。でも、つぎの歌もいいです。 刘: へえ、それは何ですか。
孙: それは___です。___さん、どうぞ。 ③
刘:ありがとうございました。___さんは歌が上手ですね。
孙:そうですよね、では、そろそろ次の歌を聞きましょう。___さんからの___です。どうぞ。 ④
刘:ありがとうございました。それから___さ
んからの___どうぞ。
⑤
孙: ありがとうございました。すばらしいですね。それでは、次の選手が頑張りますよ
刘: そうですよね。じゃあ,大会が続いています、次は___からの___、どうぞ。 ⑥
孙: ありがとうございました。確かに先輩ですね、すごいです。
刘: でも、後輩もいいですよ。じゃ、___を聞きましょう___さん、どうぞ。
⑦
孙: ありがとうございました。それから、軽い歌を聞きましょう。それは___、___さん、どうぞ。
⑧
刘: ありがとうございました。では、次の歌は___、___さん、どうぞ。
⑨
孙: ありがとうございました、次は___からの___どうぞ。
⑩
ゃ、次の歌を聞きましょう。___さんの___どうぞ。
?
孙: ありがとうございました。次は___からの___どうぞ。
?
刘:ありがとうございました。本当にいいですね。それから、次の歌は___、___さん、どうぞ。
?
孙: ありがとうございました。へえ、残念ですね。
刘: そうですね、一曲だけ残りますよ。では___さん、___どうぞ。
?
刘:ありがとうございました。ただいまより審査に入ります。審査の間,日本語学科の二年生の一班からの番組,どうぞ。
孙:下面请欣赏由主办班级日语一班带来的节目。有请同学上场~
ら14番までの点数を発表させていただきます。 孙: 谢谢可爱的日语一班同学们~现在公布1到14号选手的分数。
刘: 番の選手は
孙:号选手分。
刘:皆はすごいです。では、いよいよ入賞者の発表です。まず、最優秀服装賞、最優秀人気賞、最優秀舞台姿賞です。
孙: 现在开始颁奖。首先是最佳服装奖,最佳人气奖,最佳台风奖。 刘: 最優秀服装賞は___さんです。最優秀人気賞は___さんです。最優秀舞台姿賞は___さんです。おめでとうございます。では、先生に授賞をお願いします。王先生お願いします。
孙: 他们是___祝贺他们。请大家以热烈的掌声有请….为他们颁奖。
刘: ありがとうございます。おめでとうございます。それでは、続いて、優秀賞を発表します。彼
␥ 唱歌赛主持稿 ␥
刘:欢度国庆佳节,唱响XX好声音!尊敬的各位评委、各位选手以及亲爱的XX家人们,大家好!欢迎来到“20xxX好声音”歌唱比赛初赛的比赛现场。
刘:我是主持人刘吕琳
沈:我是沈勇
沈:“喜迎国庆佳节,唱响心中喜悦”,为展现公司员工蓬勃向上的精神风貌,丰富员工生活,加强文化建设,为公司年会挖掘、选拔优秀的文艺人才,在国庆佳节到来之际,集团特组织开展员工歌唱大赛。
刘:本次比赛由企业文化部主办,集团各中心协办。整个比赛分系统初赛和集团决赛两个阶段,系统初赛分为制造、供应、职能、营销四大赛区,各赛区选出3名晋级者参加集团决赛。
沈:经过紧张的筹备后,从今天起,连续四天系统初赛,火热开赛。根据各系统代表抽签,系统初赛顺序为制造赛区、供应赛区、职能赛区、营销赛区。本场是我们的首场比赛,制造赛区的选手们已准备就绪,期待你们,唱出最美的双虎好声音。
刘:在此,也预祝选手们快乐参赛,赛出水平,赛出风格!同时也感谢各位领导和同事对本次比赛的关注和支持!
沈:下面,请允许我向大家介绍一下担任本次比赛的评委:他们是:
以及来至供应赛区的`20位大众评审刘:通过大家的积极报名,参加本场比赛的选手共有13组,他们是:1号选手,
沈:五号选手
刘:9号选手
让我们再次以热烈的掌声感谢他们的到来。同时也非常感谢各位亲友团的到来!
沈:下面有请制XX先生,为本场比赛致辞。
(好的谢谢XX的致辞)
刘:下面,我介绍一下初赛的比赛准则和评分细则。
比赛准则:参赛人员均由抽签决定比赛顺序,先按3至5人组成小组进行比赛,每组比赛结束后由评委进行点评。本次比赛评分为百分制,评委评分占70%,评委得分合计为去掉一个最高分,去掉一个最低分后的平均分。大众评审评分占30%,20位大众评审对每位选手有一赞的投票权利,喜欢谁就给这位选手一个赞,一赞5分。选手最后得分为评委得分X70%+大众评审得分30%。最终得分排列前三的选手晋级集团决赛(分数相同时,则选手进行第二轮角逐)。
评分细则:评分包括4个项目:音色音质、演唱技巧、仪表仪态、歌手台风
音色音质:要求发音清楚,音色清晰而有质感
沈:演唱技巧:要求整首歌曲的演唱富有感情,音乐节奏感强,歌曲演唱完整
仪表仪态:要求参赛选手着装大方,仪态稳重
选手台风:要求歌手有舞台表现力及艺术感染力,在台上台风稳,有自己的特色
刘:喜迎国庆佳节,唱响心中喜悦。今天的舞台属于你们!
下面有请我们本场比赛的第一位选手,来自XX她带来的曲目是《遇上你是我的缘》。他的亲友团在哪里?
沈:感谢我们第一位参赛选手的精彩演唱,因为梦想我们来到双虎,因为缘分我们相聚双虎,在双虎相遇,是你我的缘。下面有请现场物控高恩华为我们带来一首久违的经典老歌《中华民谣》,掌声有请。
刘:感谢高师傅带来的精彩演唱,下面有请三号选手,制造中心二分厂刘莎、尹爽带来的一首女生合唱曲目《泪海》。
刘:好的,谢谢两位美女给我们带来的深情演唱,我想你们一定还没听够这二重唱的绝妙和声,没关系,我们马上又可以聆听到这么美的歌声了。接下来有请来自XX为我们带来合唱歌曲《不是因为寂寞才想你》。
沈:谢谢四号选手的精彩演唱,有请第一组选手上台,让我们再次把热烈的掌声送给这四位选手,谢谢他们带来的精彩演唱,唱出梦想,唱出双虎好声音。下面请大众评委拿起你们手中的赞为自己喜爱的选手点赞,请工作人员做好统计,
为我们1号选手点赞的大众评审请给出你们的赞,为我们2号选手华唱得好的请大众评审点赞,有请我们大众评审为我们3号选手评分,
我接下来让我们掌声有请评委老师给出精彩点评。好的,谢谢。
刘:接下来,我们将进行今天的第二组的比赛。请大家欣赏生管部的周见给我们带来的《感动天感动地》,掌声有请!
沈:谢谢,谢谢XX的演唱。你们知道今年最火的神曲是什么吗?没错,就是火遍大江南北的《小苹果》。让这首神曲再发神功,跟着二分厂的美女们,我们一起嗨起来,好吗?下面请欣赏由XX等8名员工给我们带来《小苹果》。
刘:哇,欣赏完活力四射的歌伴舞之后,我们收拾心情,跟着四XX带给我们合唱歌曲《我
的好兄弟》。啦啦队让他们听到你们的呐喊,好嘛?
沈:谢谢两位选手的演唱。接下来请欣赏,由XX给我们带来的歌曲,《秋天的玫瑰》。掌声有请。
刘:请留步,请第二组的选手上台,双虎好声音,音你更响亮。让我们再次把热烈的掌声送给他们。下面有请本厂比赛的??给我们的选手进行点评。
沈:谢谢,老师的精彩点评。下面请大众评审打分。
刘:时间过得真快,我们今天的赛程已经过半,你是否意犹未尽呢,那我们马上进行今天的最后一组的比赛。听说,接下来的这位选手是一位实力唱将,观众朋友们,你们准备好了嘛?下面有请XX,给我们带来一首温暖的歌《献给阿妈的歌》
沈:歌唱母亲的歌,总是那么动人。让我们再次用热烈的掌声送给周小英。也让我门把掌声送给我们伟大的母亲,接下来,请欣赏由四分厂的孙琴给我们带来的独唱歌曲《我们的纪念》。掌声有请。
刘:谢谢,XX的精彩演唱。接下来请欣赏由XX,给我们带来女生独唱歌曲《我和草原有个约定》,掌声有请。
沈:谢谢黄娟的演唱。接下来,请欣赏女生独唱,由XX给我们带来的歌曲《听海》
刘:第三组比赛已经结束,请第三组的选手上台。让我们再次把掌声送给他们,谢谢他们精彩的演唱。下面有请??为三组选手做精彩的点评。
沈:请大众评审打分,谢谢评委老师做出的精彩点评。
刘:下面请所有参赛选手依次上台,好了,接到通知,到准备比赛,最后成功的完成比赛,那我们我的选手有怎样的心路历程呢,下面我们采访一下参赛选手。
沈:经过近两个小时的角逐,现在我手中已经拿到了晋级决赛的三位选手的名单。他们是谁呢?他们是:,有没有现场观众想预测一下的:好的,谢谢xx的发言,我宣布获得“20xxXX好声音”歌唱比赛初赛晋级的选手,他们是:有请三位向前一步,
刘:有请XX、、为三位晋级选手颁发晋级卡!也请我们工作人员为我们的优秀选手送上礼物!谢谢你们!
沈:此刻,让我们再次伸出双手,把最最热烈的掌声送给三位晋级决赛的选手,同时也送给所有参赛的选手。希望本场没有走到决赛的选手们不要气馁,大不了我们下次再来嘛!同时也希望晋级选手不要骄傲,摆平自己的心态,用一个平常心去对待决赛,在决赛前的这段日子好好准备,争取在决赛取得好成绩!
刘:请各位评委上台与选手合影留念。
各位评委,各位选手,亲友团的朋友们,20xx“XX好声音”制造系统初赛到此已圆满结束,谢谢你们能够在百忙之中参加本场比赛!谢谢。
明天将在这里展开赛区的角逐,欢迎大家继续前来观战!期待着下一个赛区有更加精彩的表现!
␥ 唱歌赛主持稿 ␥
l:good evening, ladies and gentlemen,wel***e to the final of the 8th english public speaking contest of wenzhou university.
z: 晚上好,女士们先生们。欢迎来到第八届温州大学英语演讲比赛决赛。我是主人。
l:i’m . in today's contest, there are 20 contestants in two groups, non-professional group and professional group.
20 prominent contestants have distinguished themselves in the preliminary and intermediate contests.
z: 经过初赛复赛两轮的激烈角逐,共有20位选手脱颖而出站在了决赛的舞台上,他们被分为专业组和非专业组,希望今晚,他们都能发挥出自己最好的水平。
l:and now, let’s meet our honorable judges and guests today.
z: 比赛正式开始前,请允许我们介绍本次比赛的评委。
l: 他们是:温州大学外国语学院执行院常毛继光,
z: 亚历山大,温州大学外国语学院外教,
l: 许青先生,温州大学外国语学院
l&z:wel***e!
l:now let us introduce our distinguished guests today.
z:l:
z:l:
z:l:
l: let’s warmly wel***e again––the presence of the distinguished leaders and the honorable judges!
z: 让我们再次以热烈的掌声欢迎他们!
l:now i would like to introduce the rules of the contest. today's ***petition has two parts:
the first part is impromptu speech, which ***poses 50% of the score. each contestant will get a topic 30 minutes before going onto the stage. time limited is 3 minutes for everyone.
z: 让我介绍一下这次比赛的规则。本次比赛分为两部分,第一部分为即兴演讲:
参与者将在上台前30分钟选择一个即兴演讲主题。演讲时间是3分钟。 第一部分占总分百分之五十。
l:the second part is question & answer, which ***poses the other half of the score. in this part, the contestants are going to answer two questions raised by the judges according to the content of their speeches.
time is 1 minute for each question.
那第二个环节呢,叫对答如流。参赛者回答了两位法官关于即席演讲内容的问题。回答每个问题的时间是1分钟,总共2分钟。第二部分占总数的50%。
l:our judges will give fair judgments according to the ***prehensive performance of each contestant. we will have one champion, two second prizes winners and three third prize winners for each group.
z: 评委将根据选手的口语流利程度、思想内容和表现力对选手进行评分。每组有一个一等奖、两个二等奖和三个三等奖。
l:now, ladies and gentlemen,please wel***eto give us the opening words.
z: 接下来,让我们欢迎您在本次比赛中发言。
thank you. thank you for your opening speech.
ok, without further ado, let’s give the time to our contestants and make the contest begin.
according to the order by drawing lots, the next (first) to give the speech is no. . wel***e!
here now, ladies and gentlemen, i would like to announce the score of contestant no. is
congratulations!
l: thank you for all the speakers’ wonderful speeches. now let’s wel***e to give us a summary about the contestants’ performance.
z: 接下来,让我们用热烈的掌声来总结选手们的表现。
l: after our judges’ discussion, now the result has ***e out .
z: 经过评委们的讨论,最终结果出来了。首先,非专业组奖项:专业组:
l:let’s bring the first winners onto the stage with a warm of applause. well,how exciting today the contest is!
z: 谢谢你精彩的表演,期待明年的团圆。再见。
␥ 唱歌赛主持稿 ␥
各位老师、同学们:
大家好!初二学年“中学生上网利与弊”辩论赛即将开始!请允许我向 各位同学介绍今天的各位评委老师和参赛同学:坐在我前方的是来自咱们学校的领导和语文老师,他们担任今天的评委,从左到右依次是栾泽林主任、王忠林校长、费小梅老师、王坤老师和盛亚波老师。请同学们以热烈的掌声对他们的到来表示真挚的感谢。坐在我右边的是正方代表队,他们是初二二班的同学,从一辩开始,依次是史明月、张宇薇、田逸妍、张丽萍,他们的观点是“中学生上网利大于弊”;坐在左边的是反方代表队 , 他们是初二三班的同学,依次是程博、田野、肖美辰、许向阳,他们的观点是“中学生上网弊大于利”。请我们以热烈的掌声预祝各位赛手有精彩的表现。
各位老师、同学,网络时代悄悄的但不可遏止的到来了,它对我们的社会、学校和家庭都产生了无法回避的很大影响。今天的中学生更是对这一新生事物产生了极大的兴趣。而网络对中学生利与弊的问题,也就成了人们关注的热点。下面先听听这两班同学是怎样认为的吧!
听了同学们的回答,我们不得不问:“中学生上网到底利大于弊,还是弊大于利呢?”下面就请听听各位辩手的高见吧。首先由正方一辩开篇立论。
正方一辩激情满怀,慷慨陈词,观点鲜明,有理有据,看来已经是胸有成竹了。那么我们再看看反方一辩是如何开篇立论的。
反方一辩亦是慷慨激昂,掷地有声,针锋相对,寸步不让。
看来双方都战略一定,势在必得。那么就赶快看看攻辩阶段双方是如何摆开阵势,发难质疑,巧妙应对的吧。
好,双方可谓是你来我往,兵来将挡,难分上下。让我们来听各自一辩的攻辩小结吧。
双方一辩针对实情进行了恰如其分的分析,再次重申了自己的观点,看来该是短兵相接的时候了,看看自由辩论阶段同学们如何各显神通,唇枪舌剑的吧。
好一个激烈的自由辩论,双方气势咄咄逼人,不甘示弱,真是势均力敌,不相上下。看看在最后陈词阶段,双方如何趁热打铁,扩大战果,最后摘得桂冠,一举夺魁的吧。
好,全场比赛时间到。看得出各位辩手意犹未尽,还有许多话要说,那好,在评委统计分数,商议比赛结果期间,请下面的各位同学向任何一位辩手提出一个问题,请他们进行回答。
好,提问就进行到这里,胜负结果已经出来了,到底谁能胜出呢?请听评委盛亚波老师宣布比赛结果并进行点评。
感谢盛老师的点评,请同学们以热烈的掌声对各位评委公正的评判表示感谢!
各位同学,经过赛手激烈的辩论,我想,大家对中学生上网利与弊有了一个更清醒的认识了吧。的确,网络对中学生的影响是多层次、多角度、多方面的,呈现出积极与消极同时并存、交错影响的复杂状态。中学生上网的利与弊,并不在于网络本身,而在于上网的人,就看我们抱着什么目的上网。我们更应深刻的认识到,网络是一个巨大的资源库,交流平台,也是一个垃圾场。化害为利,趋利避害,则是我们举办这次活动的根本目的。希望同学们睁开慧眼看网络。“争做文明上网人,共奏网络和谐曲”。好,全场比赛到此结束,谢谢各位老师,谢谢同学的积极参与,再见!
␥ 唱歌赛主持稿 ␥
女:尊敬的各位来宾
男:各位观众
合:大家晚上好!
女:欢迎大家来到陕西师范大学“诚信杯辩论赛”复赛现场
男:此次辩论赛由陕西师范大学学生处、校团委主办,化学与材料科学学院团总支承办。
女:期望这次比赛能够给众多的同学展示口才和综合素质的机会。期望我们的观众朋友能够体验到一次激情与智慧的碰撞。
男:这天坐在场上的两支队伍都是“过关斩将,志在必得”。此刻让我给大家介绍这天的交战双方,首
先坐在我右手边的是正方代表队,他们分别是一辩二辩三辩四辩;好,那么坐在我左手边的是反方代表队他们分别是一辩二辩三辩四辩
女:下来由我给大家介绍另一组关键人物,就是我们的评委嘉宾,他们是
来自承办方的嘉宾:
男:下方我宣读一下本次辩论程序及相关规则:
1。主论阶段:由正、反方一辩、二辩分别陈述己方观点、立论,时限每人三分钟(先正后反);
2。攻辩阶段:由正(反)方三辩针对对方任意一名辩手进行一对一攻辩,提问人先指定回答问题人,只能由被指定人回答,其他人不能作补充回答。在攻辩过程中,提问方提出问题,每个问题的提出时光为10秒,被提问方只做回答,回答时光为30秒,且被提问方不能提出问题(否则视为违规),各方提问累计时光不得超过三分钟;
3。自由辩论阶段:正方先发言,双方轮流参加辩论,其他辩手可作补充回答,每次只能由一个人发言,提问或回答完毕请示意。须在对方落座之后方可发言。在对方没有坐下的状况下发言的,视为违规,各方时光累计不得超过五分钟;
4。总结陈词阶段:由四辩总结陈词,时限四分钟(先反后正);
5。观众提问阶段:由观众分别向正或反方提出问题,最多提出两个问题。(问题经评委认证合格后方可回答),此阶段不计时。
女下方由我来宣读一下本场辩论赛的评分标准:
1。论点明晰,理解深刻,论据充足、合理、有力,引证恰当、有层次、多角度,分析透彻;(团体)
2。迅速抓住对方观点及陈词失误、驳论精到,切中要害;(团体)
3。思路敏捷,应对潜力强;(团体)
4。言语清楚达意、陈述条理性强,措辞造句逻辑严密;(团体)
5。团队分工良好,默契配合;(团体)
6。形象:着装整齐,仪表大方,体现出良好的风度和气质;(团体)
男:7。陈词:层次性、条理性、论据充分,说服力;(个人)
8。语言:流程、准确、言简意赅、发音准确;(个人)
9。仪表风度:自然、大方、不强词夺理、尊重对方、尊重评委与观众,表情、手势恰当;(个人)
10。把握准确性、机智、有否新意、思维是否贴合逻辑;(个人)
11。对于违规的行为,工作人员将进行记录,违规一次扣一分(既扣除辩手的个人分,也扣除该队的团体分),累加。
女:各位观众,不诚信的人我们需不需要对他讲诚信?对于这个问题真是众说纷芸,莫衷一是。这天让我们一齐来看看在座的各位辩手将给我们一个怎样的答案?那正方将极力告诉我们“对于不诚信的人需要讲诚信”,而反方将告诉我们“对于不诚信的人不需要讲诚信”。好,下方我们的辩论赛正式开始。
男:首先有请正方一辩同学发言,时光3分钟。
女:多谢同学,此刻我们来听听反方一辩同学是如何破题立论的,时光也是3分钟。请!男:多谢同学,此刻请正方二辩同学作补充陈词,时光是3分钟;
女:多谢同学,此刻请反方二辩进一步作补充陈词,时光也是3分钟;
男:经过了刚才一番激烈的论战,我们比赛现场的气氛也在逐渐升温,下方进入攻辩阶段:
由正(反)方三辩针对对方任意一名辩手进行一对一攻辩,提问人先指定回答问题人,只能由被指定人回答,其他人不能作补充回答。在攻辩过程中,提问方提出问题,每个问题的提出时光为10秒,被提问方只做回答,回答时光为30秒,且被提问方不能提出问题(否则视为违规),各方提问累计时光不得超过三分钟;
女:下方请反方三辩对对方任意一名辩手进行一对一攻辩。(提问累计时光不得超过三分钟;)
男:多谢,经过刚才双方一、二、三辩精彩的立论、攻辩之后,接下来又是他们施展才华的时候了,也是辩论赛最精彩的、大家最期盼的———自由辩论阶段。在自由辩论开始之前,让我提醒双方代表,你们每队各有5分钟的发言时光,正反双方自由轮流发言,同一方的发言次序不限,正方先发言,双方轮流参加辩论,其他辩手可作补充回答,每次只能由一个人发言,提问或回答完毕请示意。例如我的提问完毕,请作答;我的回答完毕,多谢。须在对方落座之后方可发言。在对方没有坐下的状况下发言的,视为违规,各方时光累计不得超过五分钟;如果一方用时已完,另一方能够继续发言,也能够提出不发言。
␥ 唱歌赛主持稿 ␥
利用评委紧张评分的机会,我们进行中场答辩,请在座的同学向双方辩手各提两个问题,被提问方可自由决定由一位或几位选手回答,每个问题回答时间不超过40秒。(到观众席让同学们向辩手提问,共4个同学提问)
评判团进行评议和裁决
裁决期间,主席主持观众就辩题发表看法
主席:谢谢双方辩手精彩的回答!下面有请_________老师就我们今天这个话题发表看法。有请!
评决开始
1、评判团代表点评赛况
2、主席宣布比赛结果
主席:谢谢!下面我们有请评判团代表_________老师点评
赛况。(拿比赛结果)
主席:谢谢_________老师!
下面我宣布比赛结果:本场辩手是_________同学。
本场获胜方是______________________。
我们同时感谢___方同学(败方)(掌声)
比赛结束,退场
主席:感谢双方辩论员!我们第一场比赛就进行到这里,稍做休息,10分钟后我们将进行第二场辩论赛。
␥ 唱歌赛主持稿 ␥
尊敬的各位评委,亲爱的同学们,大家晚上好,这里是数理学院20xx年辩论赛总决赛现场。我是主持人余长虹,很高兴能为大家主持这场旷古绝今的比赛!经过前10轮精彩的PK与较量,我们的数092班和信082班脱颖而出,成为我们今天比赛的主角。我们衷心地希望他们今晚能将自己最优秀的一面展示给大家,让舞台因他们而更加闪亮!现在我宣布:今晚的辩论赛正式开始!
首先介绍一下我们今天的到场嘉宾:
现在有请我们今天的两个参赛队上场,首先是正方 ,现在请反方 入场。首先介绍一下正方的队员,他们是 ,下面是反方的队员,他们是 。
今晚的辩题是“爱与被爱哪一个更幸福”。它的中心词是“爱”和“幸福”。在大学生中“爱”是一个很敏感,也很有争议的词汇,这也使得我们今晚的比赛更有亮点,更有看头,更能让我们的辩手尽情地发挥。
我们都知道童话故事的结尾永远是“最后王子与公主幸福的生活在一起”,只有美人鱼为了王子在海中慢慢的变成了泡沫,不知道此时是王子幸福还是公主幸福;泰坦尼克号这艘“梦幻客轮”承载了一段惟美而又凄美的爱情故事,杰克把生存的机会让给了爱人罗丝,自己则在冰海中被冻死,不知道此时是杰克幸福还是罗斯幸福。
在琼瑶剧中,“浪漫唯美,真爱至上”一直是恒定的主题,也是她“战无不胜”的不二法宝。她的作品满足了人们对不现实爱情的想象,成为读者和观众消耗情感的良好载体,而在海岩剧中“爱情+案件”的剧情却大多为悲剧,“背叛”与“死亡”几乎是海岩作品永恒的关键词!使观众无不见之流泪。不管是悲是喜,在恋爱的过程中到底是“爱人”幸福还是“被爱”幸福?
鉴于本人涉世未深,不能给大家一个清晰,全面,无争议的解释,那这个任务又自然而然的落到我们的辩手身上了。
好,现在进入比赛的第一阶段:陈词立论,首先有请正方一辩陈词,时间3分钟,计时开始: 。 好,现在有请反方一辩陈词,时间3分钟,计时开始: 。(不愧是能进入决赛的辩手,两位辩手的陈词不相伯仲)
好,现在进入第二阶段:补充立论,首先有请正方二辩陈词,时间3分钟,计时开始: 。好,现在有请反方二辩陈词,时间3分钟,计时开始: 。(陈词阶段双方表现都非常出色,但能禁得起提问的辩手才是好辩手!)
好,现在进入比赛的第三阶段:攻辩环节,首先有请反方三辩向正方的一辩二辩四辩分别提一个问题: 。(如此精彩的提问,我们期待着正方也能给出同样精彩的回答)好,现在请正方的三位辩手回答,时间3分钟,计时开始: 。(我们说来而不往非礼也),那现在请正方的三辩向反方的一辩二辩四辩提一个问题: ,好现在请反方的三位辩手回答,时间3分钟,计时开始: 。
好,现在进入比赛的第四阶段(也是整场比赛,最精彩,最激烈,也是对最后结果影响颇大的环节)攻辩环节。双方累计时间各5分钟,一问一答,以对方辩手的落坐来计算另一方的累计时间。双方各5分钟,计时开始:
(刚才的比赛,双方队员显然都意犹未尽)好,现在进入比赛的第五阶段:总结陈词,首先由反方四辩总结,时间4分钟,计时开始: 。现在有请正方四辩陈词,时间4分钟,计时开始:
(伴随着双方四辩慷慨激昂,声情并茂的总结)精彩而激烈的比赛已经结束,现在请评判团离席评定结果。那么,现在的时间又留给了我们现场观众了。
我们说“会看看门道,不会看看热闹”,双方辩手今天的表现到底如何?辩手们自己也可能是当局者迷,那么现在就进入我们的评委点评阶段:
不管今天双方表现的是好还是很好,都会有一位最佳辩手,这是他们今天表现突出的见证。
首先宣布的是正方最佳辩手,他是: 辩 。恭喜你!请问你现在最想说的一句话是什么? 好,现在宣布反方最佳辩手,他是: 辩 。同样恭喜你!请问你现在最想说的一句话是什么?
现在场上的气压很低,所有的人都关注着我手上的最后结果。我想说的是,我们这次比赛的最终目的是让大家在比赛中成长。就像 方,他们的四次比赛都是我主持的,他们的进步是非常明显的,甚至连“诡辩”都学会了。而 方,是把我们班打败的班级,能把我们班都打败,可以看出他们也是非常的强。不管怎么样,经过今晚,你们都是数理学院辩论场上的一朵奇葩。但是,胜利只属于一方,今晚的获胜方,我们本次比赛的总冠军是: 。
␥ 唱歌赛主持稿 ␥
各位请安静下来,我们的比赛马上就要开始了。在比赛开始前,请将您随身携带的移动通讯工具,如寻呼机、手机、小灵通等调整到震动或静音状态。在比赛过程中,请您配合我们保持赛场的安静与清洁。谢谢您的合作。
下面有请今天的双方辩手入座!
各位领导、各位同学,大家中午好!欢迎大家来到由XX学院学生会学习部主办的首届“XX杯”大学生辩论赛总决赛现场。首先,恭喜今天在场的双方辩手成功晋级进入我们总决赛的比赛,比赛开始前,我宣布比赛注意事项:
1、在辩论过程中,不可进行人身攻击;
2、尊重主席及评委的评判;
3、提倡辩手使用普通话;
4、除辩论开始一辩必须说“主席、评委、大家好”,其余皆可省去。
5、在辩论中,辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化自己的陈辞,但尺寸不能过大,以免遮挡。
6、在每场比赛中,辩手的辩位不能变动。
7、在辩论中,为支持本方观点,我们不反对引用名人名言,但我们不提倡引用敏感历史人物及当代现任领导人的讲话,以免引起各种歧义。另外,在举例时,尽量避免敏感的政治人物及政治事件。
8、时间提示:每次计时还剩30秒时间时,计时员吹哨一响作为提醒;时间用完,计时员吹哨两响,主席并阻止该队发言。 即将在此进行的是:总决赛的一场比赛,总第12场比赛。
今天参加本场比赛的两支队伍是:
正方:XXX代表队
反方:XXX代表队
首先我给每位辩手15秒的自我展示时间,先从正方一辩开始:
(正方一辩:XXX;正方二辩:XXX;正方三辩:XXX;正方四辩:XXX
反方一辩:XXX;反方二辩:XXX;反方三辩:XXX;反方四辩:XXX)
下面我介绍担任本场比赛评判团的有:
XXX院长、教务处处长XXX、学生处处长XXX、学生处副处长XXX、招生与就业处副处长XXX、团委书记XXX老师
担任本次决赛点评的嘉宾是:XXX院长
各位观众,现在双方辩手已经严阵以待,信心十足。今天,究竟是鹿死谁手,还要看每一位辩手的智慧和辩才。为使我们双方的队伍都能以一个最佳竞技和最旺盛的状态。 让我们给予他们最热烈的掌声以作鼓励。
本场决赛的辩题是有关于“成大事者拘不拘小节”的话题:
正方所持观点是:成大事者拘小节
反方所持观点是:成大事者不拘小节
今天双方辩手就要以此为话题进行一场精彩的辩论。
各位辩手请坐定。
首先,由正方一辩XXX同学阐述正方主要观点,时间3分30秒,有请!
谢谢正方一辩的精彩发言!好,刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述,现在我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩XXX同学阐述反方主要观点,时间也是3分30秒,有请!
感谢反方一辩的发言,下面进入质询阶段。(质询设为两轮四次,为一对一质询。第一轮质询由质询方二辩提问,第二轮质询由质询方三辩提问。被质询方每轮可自行确定一位队员应对,两轮应由二位不同的队员应对,中途不得换人。质询按正方二辩→反方二辩→正方三辩→反方三辩顺序进行。每次质询时间为2分30秒,质询者必须控制时间,得提出与辩题有关之合理而清晰的问题,并且可以随时停止被质询者的回答,再询问其它相关问题,直到时间用尽。被质询者没有固定的回答时间,质询者要求停止回答,被质询者即停止回答,让质询者再提问下一个问题。当质询方提问进入逻辑循环或悖论时,被质询方可以跳出逻辑循环或悖论来阐述观点。)首先请正方二辩XXX同学进行质询。时间为2分半钟。 (谢谢,有请对方辩友)
好,下面有请反方二辩XXX同学进行质询。时间是两分半钟。
谢谢,(第一轮质询阶段已结束,下面进入第二轮质询阶段)
接下来由正方三辩XXX同学进行质询。时间是两分半钟。
谢谢,接下来由反方三辩XXX同学进行质询。时间是两分半钟。
非常精彩,经过激烈的质询阶段,双方对自己的观点都胸有成竹了,马上进入我们的小结阶段。有请正方代表队选出一名辩手进行小结,时间2分30秒。有请。
谢谢,现在请反方代表队选出一名辩手进行小结,来听听他们的观点,时间也是2分30秒。有请。
感谢反方辩手的精彩小结。
经过刚才的质询阶段之后,接下来又是他们施展才华的时刻了,也是辩论赛最精彩的时刻——自由辩论。在自由辩论开始之前,让我提醒双方代表,自由辩论从正方先开始,此后正、反方自动轮流发言。每位辩手在此期间至少发言一次,发言次数、时间及每方四位辩手的发言次序均无限制,但某一方辩手发言落座后,对方发言之前这一方任何一位辩手不得再次发言。双方各有时间4分钟。一方辩手发言落座时该方计时暂停,另一方计时开始。每方用时还剩30秒时有哨声一次提示,时间用尽两次哨声提示,发言必须停止。此时如对方尚有时间,可继续发言,也可向主席示意放弃剩余时间。先请正方发言
好,刚才自由辩论可谓非常的精彩,而各方的第四位辩手所将要作的总结性陈词,往往更是举足轻重。我们先从反方四辩XXX同学开始,时间4分钟。有请。
感谢反方四辩的精彩陈词,下面请正方四辩XXX同学总结陈词,时间也是4分钟,有请。 ??
感谢正方四辩的精彩陈词。到这里,本场比赛就告一段落了。现在,请评判团的各位评委作出评决,有请。
在得分揭晓之前,先请现场的点评嘉宾XXX院长为今天的这场辩论作点评,大家掌声欢迎 ??
谢谢XXX院长的精彩点评。
现在评判结果已经出来了,下面我郑重宣布,经过评判团认真的评判, 正方的得分为X分,反方的得分为X分,结果判定本场比赛的优胜队是:X方代表队
经过12场比赛的角逐,现在公布本届辩论赛最终的结果:
XXX荣获职教院组冠军
XXX荣获高中组季军
XXX荣获高中组亚军
XXX荣获高中组冠军
让我们用最热烈的掌声向他们表示祝贺。
其中,XXX班的XXX荣获“最佳辩手”称号。
让我们同样用最热烈的掌声向她表示祝贺。
本届辩论赛到此结束,感谢各位嘉宾的到来,感谢各位参赛选手的精彩表现,谢谢各位的关心支持,衷心的感谢大家!(本届辩论赛到此圆满结束,谢谢大家!)
(若某选手在发言时间用尽结束时仍未结束发言,主席依次说:“谢谢”,“谢谢某某辩手的发言”,“谢谢某方某某辩手的精彩发言”。)
␥ 唱歌赛主持稿 ␥
尊敬的评委、参赛者们,大家好!
我要感谢各位参与本次论文交流赛,能够有机会在这个舞台上分享各自的研究成果,相互交流,是一种难得的机遇。今天,我有幸担任主持,为大家带来这场精彩纷呈的论文交流赛。
在这个充满智慧与创新的时代,科学与技术的进步日新月异,对于研究者们来说,持续不断地探索前沿的领域变得愈发重要。而通过论文的交流与分享,我们能够凝聚各界智慧,共同推动学术的发展,促进科研成果的产业化与落地。因此,本次论文交流赛的举办对于我们每一个人来说都有着重要的意义。
本次论文交流赛涵盖了广泛的学科领域,包括自然科学、社会科学、工程技术等多个方向。参赛者们的研究内容丰富多样,涉及到生物学、物理学、心理学、经济学、计算机科学等等。在这个精彩的舞台上,我们将听到来自不同领域、不同背景的声音,共同见证科学的魅力。
每一篇论文都代表着一位研究者经过数月甚至数年的辛勤努力,其中的每个字句都承载着他们对知识的热爱和探索的渴望。因此,我诚挚希望大家能够用专注的目光和敏锐的思维去聆听每位参赛者的分享。尽管每篇论文的篇幅可能有限,但每一位研究者都将尽可能精炼地呈现出他们的研究成果,并向大家展示他们独特的观点和方法。
在本次论文交流赛中,我们鼓励参赛者们展现创新思维,并充分发挥自己的才能。无论是通过图表、数据还是实际案例的呈现,都有助于加强论文的可读性和可理解性。而对于评委们来说,我们期望您能够客观公正地评价每篇论文的质量,并给予有益的建议。这样一来,不仅能够提高参赛者研究的水平,也进一步推动学术的繁荣。
在本次论文交流赛中,我们还特设了激励奖项,旨在鼓励更多的研究者积极参与并分享论文。无论您是一名初出茅庐的学生、一位勤奋的硕士生,还是一位经验丰富的博士生或教授,都可以在这里找到一个展示自己研究成果的平台。愿我们每一个人都能够以全新的视角看待问题,并为学术界做出自己的贡献。
我衷心希望本次论文交流赛能够在大家的共同努力下取得圆满成功!让我们相互尊重、学术互鉴,在这个交流的舞台上一同成长,为推动科学与技术的发展而努力!
小编感谢您的阅读!
␥ 唱歌赛主持稿 ␥
尊敬的老师,各位同学:
大家好,很荣幸今天来主持这场辩论赛,在正式比赛之前呢,我首先想和大家探讨一个最近热门的字,什么?“钱”?NO,no,no。“钱”一直是个热门的字,不过那是爸妈的`事。这个字是“微”,你别看小小的“微”字,它可火了,什么微博,微小说,最牛的是微电影,一个故事拍成电影,几分钟就能搞定,会让你回味无穷,兴许还能赚足在坐的很多泪水呢,可见小“微”在我们生活中是多么厉害,好了,言归正传,作为一名小学生,我们正处在人生中最微小的阶段,既然和“微”字沾上边,毋庸置疑,肯定是很牛的阶段了,因为这个阶段是我们的基础阶段,是我们兴趣,爱好,性格形成的阶段,所以这个阶段有个词对我们非常重要,什么?“金钱”?NO,no,no。那还是咱们爸妈的事。这个词是“知识”,对,只有知识是我们成长的养分,我们遨游未来的资本,所以如何获取知识成了我们小学生的头等大事,有的会说通过书本,向老师请教获取,有的会说通过电脑从互联网获得,这个话题呢?也正是我们今天这场辩论赛的主题,到底小学生该不该上网,下面有请正方一辩小学生上网弊大于利首先来阐明自己的观点,大家掌声欢迎。
(中间临场发挥)
今天的这场辩论会真激烈啊,看来大家都做了很多功课,现代社会高度文明,信息高度发达,我们获取知识的途径越来越多,作为小学生,上网是利大于弊还是弊大于利呢,说老实话我也不知道,但是有一点我相信正方和反方的同学都会赞同我的观点,那就是在获取知识的时候我们都要认真辨别,剔除糟泊,吸取精华,那样,我相信我们在座的各位一定都能够成为“微”博士,微博客,你们说,对吗?好的,下面有请评委老师公布辩论赛结果。
辩论赛到此结束。
以下是网上择录:
我觉得小学生上网利大于弊,网是新时代的工具,它迅捷方便能为我们带来许多便利,小学生的主要任务是学习,网上有许多关于学习方面的东西:如“怎样提高阅读效率“、“怎样劳逸结合”我们上网看了这些就能提高效率,劳逸结合不疲劳,在我们的课文中,有许多知识需要我们查找,我们上网查找,方便又能更全面,业余的时候,我们可以上“新浪网”、“雏鹰网”这样的网站看看新闻,了解国家大事;看看作文又能提高作文水准,看看各种图片陶冶情操。。。。。。至于网上那些不好的内容我们是可以回避的;网上的不良信息与好的信息比不是九牛一毛的,只要我们不看,就一会有好的效果,结合以上原因所以我觉得小学生上网利大于弊。
让我们来看看上网给小学生带来的弊端吧!一对眼睛有所伤害,二会耽误自己的学习时间,三是网上有些不健康的内容会导致青少年误入歧途。现在小学生上网,无非就是灌水、聊天与打游戏。尚处于成长期的我们自制能力较差,往往被多姿多彩的网络吸引而不能自拔,最终深陷其中。
再来看看实际情况吧!毕竟我们小学生自制能力和分辨能力并不强。因为迷恋网络而逃学、旷课的已不在少数。最重要的是:上网有害视力。眼睛是心灵的窗户,还有什么比保护心灵的窗户更重要的呢?上网使我们失去了亲近大自然的机会。自从有了网络,我们每天都对着冷冰冰的显示器与鼠标,毫无趣味可言。这样做,不仅对我们的身体有害,而且长时间地坐在电脑面前接受过多的辐射,对于正处于生长发育阶段的我们尤其不利。上网玩游戏对小学生也不利。玩网络游戏,可使人沉迷其中,浪费时间,花费金钱,荒废学业,虚度光阴……现在,因为沉迷于网络游戏而几天几夜不回家的新闻早已屡见不鲜,游戏玩到凌晨也不是罕见的事。上网容易交一些不三不四的朋友。人有千面,网上也有许多不三不四的人。正因为网络的虚拟,才使得我们交友容易被迷惑。长期与这种人打交道,不仅会影响学习,还会沾染上坏习气。
在现今社会,上网是无可厚非的。但上网只是为了玩游戏或和别人聊天,长此以往,就会影响学习,也会导致视力下降。小学生的主要任务是学习,沉迷上网会耽误学习的时间。小学生涉世未深,容易在网上交一些不三不四的朋友,最终会误入歧途。小学生的好奇心是十分强烈的,他们对生活也缺乏辨别能力,所以,我认为小学生上网弊大于利。
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