详情页设计思想总结(经典13篇)
发布时间:2025-12-03 详情页设计思想总结⬭ 详情页设计思想总结 ⬭
令网店页面的结构显得更加完整,页尾的模板和页头模板相比是比较少的,所以利用好页尾可以为网店起到很好的分流作用的 ,并且页尾和页头都是属于共同展示页面的,不管是打开哪个产品详情页都会有显示出来的。
那么普通的淘宝网店页尾模板有多少个?淘宝店铺默认的页尾模板就只有一个的,是属于自定义的页面。
页尾模板的内容主要是倾向于哪个方面?店铺页尾模板必须要符合网店的风格以及主题,色彩需要一致,至于内容,可以添加消保、售后服务、7天无理由退换货、购物流程、联系方式等等,下面小编和大家说说别人的淘宝店铺的页尾是如何设计的。
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某公司年度培训计划设计模型(doc
19页)部门: xxx时间: xxx 制作人:xxx
整理范文,仅供参考,勿作商业用途
献给人力资源经理们的礼物
公司年度培训计划模版
知
行合智一取 天下华中科技大学智源管理咨询有限公司赠 凡事:“欲则立,不欲则废。”,“计划要做的事,做已计划的事。”运筹帷幄,决胜千里,方显英雄本色。
《公司年度培训计划模版》助你规划企业人才战略,打造“斯巴达”式团队,用“知识改变命运,智慧赢向未来!”
树立正确的培训观念
☆培训不是追求流行、不是为训练而训练 ☆培训不是万能药,不能包治百病
☆培训不是给员工的恩惠、而是公司的激励措施 ☆培训本质上是成人教育,切忌呆板、僵化 ☆培训应重视自我发展意愿,才有实质化效果 ☆培训是一项长期投资,不能企求短期收到奇效 ☆培训应配合企业文化,不可单纯模仿或复制
☆培训是各级管理部门份内的事情,不仅仅是培训部的职责 ☆培训就是种上公孙树,不能急功近利
☆培训是现代企业人力资源管理和发展的核心内容,是企业生存、发展、强大的根本保证
年度培训计划设计模型
公司年度业绩目标 各部门计划员工能力标准设定员工能力差异分析培训目标分析
年度培训计划制订 训练方案拟订
员工培训诊断书
确认学员不足的表现是否值得花费时间和精力YNNNYNYYN不要浪费时间去处理该问题直接向学员反馈信息向他讲述工作计划帮助消除障碍进行培训调换学员工作改变结果辞退工作学员是否知道自己的不足Y学员是否知道应该做什么Y是否有学员不能克服的障碍N学员是否知道应该如何做Y学员采取行动是否得到负面结果N学员未采取行动是否得到正面结果N学员是否能以希望的方式工作Y通过训练改变学员的行为
培训目标分析
对象:
期间: 1月 1日 至:12月 31日 开始日期: 1月 1日
I. 单位现状如何(诊断)? 1、 单位策略目标:
2、经营状况分析
(优势、弱势、机会、危机)
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关于公积金每月缴费详情
公积金每月应该缴多少?
职工每月缴纳的住房公积金分为两个部分,个人缴存部分和单位缴存部分。两部分月缴存额,为职工本人上一年度月平均工资分别乘以职工或单位的住房公积金缴存比例。
2008年起,北京公积金缴存比例实行全市统一,都为12%。以一位职工月平均工资5000元为例,每月缴纳的.公积金应为5000×12%×2=1200元。
根据规定,内退等类似情况职工,月缴存基数不得低于内退等职工,每月最少缴存公积金共计262.08元。
此外,住房公积金月缴存额也有“封顶”。月缴存基数上限为上一年度全市职工月平均工资的300%,执行期为一个住房公积金年度,即当年7月1日至次年6月30日。2013年度,北京市职工月平均工资为5793元,依此计算,住房公积金月缴存上限为4170元。
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一、考试机构或组织
(一)考试机构或组织的基本要求承担医师资格实践技能考试的机构或组织,除符合《中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会令》第4号第四章第十八条规定外,还应符合:
1.实践技能考试机构或组织,应根据考试内容设置若干考站,具备实践技能考试条件,便于管理;
2.考试机构或组织应设候考室,并必须明示考生须知、考试流程图和考站分布图等;
3.考试机构或组织须设考试引导员,负责引导考生进入每个考站和传递考生评分册,保证考试秩序和纪律。
(二)考试机构或组织器材配置口腔类:
1.一般器械:一次性口腔器械盒(含口镜、探针、镊子、器械盘)、手套、消毒器具及消毒液、洗手设施(含流动水、肥皂、擦手纸巾/消毒毛巾)、消毒敷料(包括大棉球、纱卷)、1%碘酊、3%双氧水、酒精灯、灯架、注射器、听诊器、血压计、吸氧设备;
2.口腔设备及专用器械和物品:
(1)口腔综合治疗台、颅骨/仿生头模型及下颌骨模型;
(2)钻针(含裂钻、球钻)、15#扩大器/根管锉、金属口镜/银汞充填器、牙胶棒/冰棒、手用洁治器(含直角形、大镰刀形、弯镰刀形、牛角形)、牙周探针、印模材、托盘、调刀、调碗;
(3)正常离体磨牙;
(4)牙髓活力测试结果报告单、X线片(牙片及正常全口曲面断层片)及读片灯箱、实验室检验结果报告单。
3.医学教学模拟人,需符合吸氧、人工呼吸、胸外心脏按压等操作需要。
4.计算机多媒体演示:计算机、打印机。
二、考试实施
(一)考试实施的基本要求
1.实践技能考试采用三站测试的方式,考生依次通过“三站”接受实践技能的测试。考点根据考试机构或组织的设置规模,合理安排考生的考试时间;
2.考点在准考证上注明考生应携带的物品(如身份证明(军官证、护照)、工作服、口罩、帽子以及口腔类所需的离体牙等),并提前10天通告考生;
3.考生持“准考证”应考,考试机构或组织要严格把关,考前认真核对考生准考证和身份证明,并对应试者所提交的试用期一年的实践材料进行审核;
4.每位考生必须在同一考试机构或组织进行测试;
5.医师资格实践技能考试总分值为100分,合格分数线为60分;
6.医师资格实践技能考试过程中,不得对人体进行创伤性操作;
7.在体格检查和基本操作采用2名考生相互操作时,要男女考生分开,并至少为女考生安排1名女考官。
(二)考官担任
医师资格实践技能考试的考官,应符合《中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会令》第4号第四章第十九条、第二十条、第二十一条规定。在同一考试机构或组织的各考站的考官原则上不能来自同一单位(医院)。
(三)考试内容与方式
第一考站:
(1)考试内容:无菌操作、一般检查、职业素质以及特殊检查。
(2)考试方法:现场操作并如实填写口腔检查表。
第二考站:
(1)考试内容:口腔基本操作技能和临床基本急救技术。
(2)考试方法:口腔基本操作技能考试方法由考生在口腔专用模型、自带的离体磨牙上现场操作(未带离体磨牙的考生不能参加考试),或主考官指定2名考生互相操作。基本急救技术考试方法由考生对模拟人操 作或2名考生互相操作。
第三考站:
(1)考试内容:病史采集、病例分析、医德医风和辅助检查结果的判读(牙髓测验、X 线检查、实验室检验)。
(2)考试方法:病史采集和病例分析考试方法采用计算机阅题,口述作答。医德医风和辅助检查结果判读的考试方法采用多媒体考试,考生在计算机上根据试题要求进行作答。
(四)各站分数与考试时间
| 考 站 | 项目 | 项目数量 | 分值(分) | 考试时间(分钟) | |||
| 第一站 | 无菌操作 | 2 | 4 | 24 | 19 | ||
| 一般检查 | 3 | 13 | |||||
| 职业素质 | 1 | 3 | |||||
| 特殊检查 | 1 | 4 | |||||
| 第二站 | 口腔基本操作技能 | 3 | 33 | 45 | 30 | 37 | |
| 基本急救技术 | 2 | 12 | 7 | ||||
| 第三站 | 病史采集 | 1 | 5 | 23 | 17 | ||
| 病例分析 | 1 | 18 | |||||
| 医德医风 | 1 | 2 | 8 | 7 | |||
| 辅助检查结果判读 | 牙髓测验 | 2 | 2 | ||||
| X线检查 | 1 | 2 | |||||
| 实验室检验 | 1 | 2 | |||||
| 合 计 | 100 | 80 | |||||
注:实践技能考试成绩当年有效。
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淘宝详情页面中,对于推荐商品的展示位置,是放在靠上好,还是靠下好呢?
有一次与一个人就在淘宝详情页面中,对于推荐商品的展示位置,是放在靠上好,还是靠下好的这个问题争论不休。
先说对方的观点:它(请允许我使用这个“它”来表达心中的愤怒,因为在争论中,"它"对本人进行了人身攻击)的意思是放在下面,理由如下。
1. 买家希望打开页面看到的是他想看到的信息,而不是广告,如果都是广告的话,买家就会关掉页面。
2. 如果希望促成销售,就不要给买家更多的选择障碍,以免跳转。
再说我的观点:我认为应该放在上面。理由如下。
1. 对于不想看到的,买家的眼睛与大脑会自动的屏蔽掉,他们会迅速的下拉页面去寻找他们想看的,而不是关掉。
2. 买家在浏览页面时,大多数都是采用的V或者W的浏览线路,不管怎么算,放在上面都比放在下面多一次被浏览机会。
3. 我们的目的是促成店铺的销售,而不是某个特定商品的销售,就算他跳转到别的'页面了,起码他还在我们的店铺里。
4. 刚打开页面时,人的注意力是相对最集中的,我就是要抓住这个时机,让他浏览到我想传递的信息。
希望各位大神评理!
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一、容声集成吊顶怎么样
容声集成吊顶事业部是由广东容声电器股份有限公司为拓展产品品类、发展智能厨卫空间而成立的专业部门。
该部门以集成吊顶产品为基础,立足于厨房与卫生间电器产品的功能性、人性化、智能化发展路线,并以发展为行业的领航者为目标。
容声集成吊顶是亚洲最大的集成吊顶生产商之一,坚持“以品质为先,以信誉为本”的企业宗旨,2009年,容声集成吊顶被中国建筑装饰协会认定为“厨卫吊顶10强”。
买集成吊顶主要是看板子的材料,不光看厚度,还要看韧性。把各块材料拼接在一起看不出缝为宜。
容声集成吊顶外观时尚美观,浴霸面板、照明面板、换气面板与铝材顶板浑然天成;新模式组合中的浴霸模块,采用开放式安装方式,散热自如,取暖、照明、通风组件相互独立,自由组合安装位置延长了各种元件的'使用寿命。
二、容声集成吊顶贵不贵
无论买什么,我们都要考虑价格如何,容声集成吊顶的价格怎么样呢?配件质量不同、花样不同,集成吊顶的价格也不一样,下面是小编整理的部分容声集成吊顶系列价格,供有需要的网友参考。
容声集成吊顶骄紫·娇子系列M3-1(紫):112.00元/片;
容声集成吊顶天韵系列之天韵·银河D9C:78.00元/片;
容声集成吊顶水魔方系列之雅魅D1Y:138.00元/片;
容声集成吊顶水魔方系列之花色D7C-1(银):88.00元/片;
容声集成吊顶水魔方系列之银色幻想D1M(银):58.00元/片;
容声集成吊顶水魔方系列之金色遐思D1M(金):58.00元/片;
容声集成吊顶水魔方系列之锦缎D2M:48.00元/片。
本文详细介绍了容声集成吊顶的品质,也介绍了容声集成吊顶的参考价格。
如果你想要给自己的房子吊顶,如果你想要选购现成的集成吊顶来实现自己的吊顶成功,那么你最好是考虑一下容声集成吊顶。容声集成吊顶品质相当不错的哦。
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据360教育集团介绍:根据美国大学理事会的年度报告,1995年全美国有493 263位学生参加了767 881人次的AP考试,1999年的考试人次迅速突破100万,2003年的考试人数超过100万,共有1 017 396位学生参加了1 737 231人次的考试。
近6年来,每年参加考试的平均人数递增10%以上,考试的人次以每年平均递增12%以上的速度增长。2003年5月全美参加AP考试的考生中的14.3%,即145 600名学生,因为通过3门以上的AP考试,而获得不同级别的荣誉称号,获颁证书。其中,33 435人考了5门,平均3.5分以上,获得AP杰出学者奖。 最不可思议的是,2003年5月,参加8门以上AP考试,平均成绩达到4分以上的学生就有2 157人!他们被授予AP国家学者奖这一最高荣誉。中学生一年选修并参加8门以上的AP考试,其学业负担远远超过绝大多数顶尖大学的.在校大学生。
据360教育集团介绍,美国大学理事会2002的年度报告,列出了美国前200所收到AP成绩最多的大学,得州大学奥斯汀分校名列榜首,共有8 603名考生向该大学提交了27 488门考试成绩,平均每人提交
加州大学伯克利分校(5 538人/22 920门),佛罗里达大学(6 541人/22 145门),加州大学圣地亚哥分校(4 980人/18 053门),得州A&M大学(5 420人/14 579门)。
至于顶尖大学,每位学生所提交考试的门数更多。哥伦比亚大学达特茅斯学院
威廉姆斯学院普林斯顿大学宾州大学泊默拿学院
加州理工学院康奈尔大学布朗大学哈佛大学4.296门/人。
在这200所大学里,绝大多数是很好的大学,但其中也有被《美国新闻与世界报道》的大学排行榜列为三类的大学。这些三类的大学,平均每位学生也提交了近两门AP成绩。
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专题首页
活动介绍:
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游戏规则:
1网上报名,并用手机号码和拍卖码参与
2.每个成功注册的网友每期竞拍可出价3次,每期最多出价5次,出价最小单位是1元3.新一轮竞拍开始后,将重新获得3次出价机会和邀请机会(每期竞拍机会不累计)
*除了成功获得拍卖奖的网友
专题内页:
荣威&mg竞拍规则
网友在参加活动前,一定要仔细阅读活动规则。因网友未阅读活动说明而引起的任何纠纷,主办方概不负责。参加本活动即表示您同意接受以下“活动规则”的所有内容。
一、活动时间:
*每期竞拍结束时间为活动结束当日24点,每期竞拍开始时间为活动开始当日凌晨2点(0点至2点为系统升级时间,此时间段内如遇不能注册等异常情况,请在2点以后再进行操作)
2、 咨询**:4000-111-168
三、活动细则:
1起拍**:每轮推出一款热门车型,起拍价为厂家推荐零售价的五折
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●荣威350 2012款 1.5讯悦版含inka***:54,850元起拍(汽车之家建议取整,55,000元起拍)
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2.活动流程:
①网友注册:网友登录汽车之家活动页面,**填写姓名、竞拍码(网友自行定义)、手机等相关信息后,系统将返回给手机一个验证码,收到验证码后继续填写省份、城市、经销商及意向购车时间等相关信息后,即有短信提示注册成功,可参与竞拍。
②竞拍次数说明:
1、每个成功注册的网友每期竞拍可出价3次,每期最多出价5次(邀请可最多获得2次出价机会), 出价最小单位是1元;
2在新一轮竞价开始后,每位注册网民将再次获得3次竞拍机会和邀请机会(每期拍卖机会不累计);(*除了成功获得拍卖奖的网友)
3、每期新一轮竞拍开始前将有2个小时的系统升级时间(系统升级时间为0点至2点,此期间注册关闭,如遇无法注册等异常情况,请当天2点后再进行操作);
①参与竞拍:活动当日,网友在活动页面输入手机号码及竞拍码后即可参与竞拍(竞拍码为网友个人指定)。
② 拍卖码检索:如果网友丢失了拍卖码,可以在活动页面的注册区找回拍卖码。
③ 更多机会:活动参与者成功邀请三位好友报名,可增加1次竞价机会,每人最多可增加2倍竞价机会。
3、竞拍成功及兑奖方式:
①竞拍大奖:该轮活动截止后,出价最接近起拍价且**唯一的网友为获胜者,获得以其所出竞拍价购买当期竞拍车型的机会(该获胜者至经销商处购买指定车辆)。
②参与奖:
1、每第500整数的出价者:如第500,1000,1500……依次类推,至第20000出价者可获得papago p0行车记录仪一台。
2、凡参与半价竞拍的(竞拍未成功者)的用户购买上海汽车产品,提交作业且被评为精华帖的用户,将****、作业帖链接和竞拍码发送至经汽车之家工作人员核实后将获得1000元油卡 (仅限前50名,以用户发邮件至汽车之家活动邮箱的时间为准)。
四、厂商奖励:
1、试驾有礼:凡在汽车之家参与活动,前往经销商店试驾的网友,购车后都可获赠“试驾礼”,价值200元油卡一张。
2、购车有礼:凡通过汽车之家活动,最后购车的网友,经核实都有机会参加**,获得三重“购车礼“
一等奖:**ipad*1(价值3688元)
二等奖:松下gf3微单数码相机*2台(价值3000元)
三等奖:1000元油卡*5张(价值1000元)
五、特别提醒:
网友注册的姓名和手机号码将作为参与活动的识别标准,具有唯一性。如果网友提交的信息有误或与之前提交的信息不符,主办方对未能参加拍卖不负任何责任。 每期竞拍结束次日,汽车之家工作人员将与竞拍成功网友联系并核实身份,如网友确定购车,需在5个工作日内支付¥5000元作为购车定金,逾期未支付认购,即视为自动放弃此竞拍机会,获奖机会将由第二最低且唯一出价者获得,定金将在获奖网友购车完成后与竞拍大奖一并退还。
*本活动最终解释权归汽车之家所有。
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口腔医师综合笔试考试全部实行计算机化考试,请广大考生密切关注。传统问答式考试评分方法缺乏科学、统一的标准,主观性和随意性较大,考查范围有限,选择题摒除了这些缺陷,是考试公平、公正、标准化的'重要体现。医师资格综合笔试采用A型(最佳选择题)和B型题(配伍题),共有A1、A2、B1、A3、A4 5种题型。
A1 型题(单句型最佳选择题):每道试题由1个题干和5个供选择的备选答案组成。题干以叙述式单句出现,备选答案中只有1个是最佳选择,称为正确答案,其余4个均为干扰答案。干扰答案或是完全不正确,或是部分正确。
A2 型题(病例摘要型最佳选择题):试题结构是由1个简要病历作为题干、5个供选择的备选答案组成,备选答案中只有1个是最佳选择。
B1 型题(标准配伍题):试题开始是5个备选答案,备选答案后提出至少2道试题,要求应试者为每一道试题选择一个与其关系密切的答案。在一组试题中,每个备选答案可以选用一次,也可以选用数次,但也可以一次不选用。
A3 型题(病例组型最佳选择题):试题结构是开始叙述一个以患者为中心的临床情景,然后提出2个~3个相关问题,每个问题均与开始的临床情景有关,但测试要点不同,且问题之间相互独立。
A4 型题(病例串型最佳选择题):开始叙述一个以单一病人或家庭为中心的临床情景,然后提出3个~6个相关问题。当病情逐渐展开时,可以逐步增加新的信息。有时陈述了一些次要的或有前提的假设信息,这些信息与病例中叙述的具体病人并不一定有联系。提供信息的顺序对回答问题是非常重要的。每个问题均与开始的临床情景有关,又与随后的改变有关。回答这样的试题一定要以试题提供的信息为基础。
例:
(一)A1型题(单句型最佳选择题)
细胞坏死的主要形态标志是
A. 线粒体肿胀
B.核碎裂
C. 胞质嗜酸性增强
D. 胞质脂滴增加
E. 自噬泡增多
(二)A2型题(病例摘要型最佳选择题)
35岁女性,3周前感冒伴咽痛,2周前已痊愈。近5天颈前疼痛明显,有低热来门诊。查体:T 37.8℃,皮肤无汗,甲状腺Ⅱ°大,右叶硬,明显触痛拒按,WBC 7.8×109/L.临床诊断最可能是
A. 甲状腺右叶囊肿出血
B. 甲状腺癌伴出血
C. 慢性淋巴性甲状腺炎
D. 急性化脓性甲状腺炎
E.亚急性甲状腺炎
(三)A3型题(病例组型最佳选择题)
(1~3题共用题干)
35岁男性,因饱餐和饮酒后6小时出现中上腹疼痛,放射至两侧腰部,伴有呕吐2次,为胃内容物,自觉口干,出冷汗。查体:T 38℃,四肢厥冷,脉搏116次/分,血压10/6 kPa,腹膨胀,全腹弥漫性压痛、反跳痛和肌紧张,肝浊音界存在,移动性浊音阳性,肠鸣音消失。
1.根据病人的临床表现,不应考虑的诊断是
A. 穿孔性阑尾炎
B. 胃十二指肠溃疡穿孔
C. 绞窄性肠梗阻
D. 急性胰腺炎
E. 急性盆腔炎
2.患者经检查诊断为急性出血坏死性胰腺炎,如行腹腔穿刺,可能抽出液体的颜色是
A. 无色清亮液体
B.棕褐色液体
C. 胆汁样液体
D. 脓性液体
E. 血性液体
3.治疗方针应是
A. 胃肠减压,密切观察病情变化
B. 中药与针刺
C. 补液抗炎
D.紧急手术
E. 纠正休克后手术
(四)A4型题(病例串型最佳选择题)
(1~3题共用题干)
18岁女性,2年来觉下前牙咬东西无力,近期牙齿感觉松动。检查下前牙松动Ⅰ度。牙龈红肿,有牙石,其它牙龈微肿。
1.采集病史重点了解
A. 有无外伤史
B.家族史
C. 不良习惯
D. 口腔卫生习惯
E. 有无服药史
2.重点检查项目是
A. 牙髓活力
B.X线片
C. 松动度
D. 外周血象
E. 牙周附着丧失水平
3.根据上述检查初步印象为牙周炎,有助于进一步确定诊断的检查是
A. 全身头颅X线B.龈下菌斑细菌学检查
C. 局部组织病理检查
D. 药物过敏试验
E. 内分泌检查
(五)B1型题(标准配伍题)
(1~2共用备选答案)
A. 血源性
B. 腺源性
C. 损伤性
D. 牙源性
E. 医源性
1.新生儿颌骨骨髓炎感染来源多为(A)
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教材分析
课标:
1、客观分析挫折和逆境,寻找有效的应对方法,养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。
2、正确认识生活中的困难和逆境,提高心理承受力,保持积极进取的精神状态。
3、主动锻炼个性心理品质,磨砺意志,形成良好的生活态度。
教材内容要点:直面风风雨雨,笑迎七彩斑斓。
学情分析
知识要点
1、人生难免遇到困难,遭遇挫折,身处逆境。⑴我们在学习和生活中,常常会受到困难,挫折的困扰。⑵生活中,人人都可能遇到挫折,经历坎坷。⑶即使是伟人,也会遭遇挫折,身处逆境。
2.挫折产生的原因:①外在原因:自然因素,社会因素②内在因素:(个性品质,能力,智力,知识,经验,生理等方面的发展水平)
3.“挫折是把双刃剑”,既可能成为成长和发展的障碍,更可以成为人生经历中的宝贵财富,使人走向成熟,走向成功。
教学目标
1.让学生有直面挫折的心理准备,以积极的精神状态面对挫折。
2.培养学生正确面对挫折、分析挫折的能力
3.让学生知道人生难免有挫折,挫折是不可避免的道理;了解导致挫折的原因是多方面的;知道面对挫折,不同的态度会产生不同的结果,以辩证的观点认识挫折的积极意义和消极作用。
教学重点和难点
1、人生难免遭遇挫折是本课的教学重点。
2.提高战胜挫折的能力是本课的教学重点。
3.挫折是一把“双刃剑“是本课的重点和难点。
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| 考 站 | 项目 | 项目数量 | 分值(分) | 考试时间(分钟) | |||
| 第一站 | 无菌操作 | 2 | 4 | 24 | 19 | ||
| 一般检查 | 3 | 13 | |||||
| 职业素质 | 1 | 3 | |||||
| 特殊检查 | 1 | 4 | |||||
| 第二站 | 口腔基本操作技能 | 3 | 33 | 45 | 30 | 37 | |
| 基本急救技术 | 2 | 12 | 7 | ||||
| 第三站 | 病史采集 | 1 | 5 | 23 | 17 | ||
| 病例分析 | 1 | 18 | |||||
| 医德医风 | 1 | 2 | 8 | 7 | |||
| 辅助检查结果判读 | 牙髓测验 | 2 | 2 | ||||
| X线检查 | 1 | 2 | |||||
| 实验室检验 | 1 | 2 | |||||
| 合 计 | 100 | 80 | |||||
注:实践技能考试成绩当年有效。
综合笔试
口腔执业医师资格考试医学综合笔试内容、考试形式以原卫生部医师资格考试委员会审定颁布的《医师资格考试大纲》为依据。医学综合笔试口腔执业医师考试方案及内容见下表:
| 科目类别 | 考核内容 | |
| 比例 | 科目 | |
| 基础医学综合 | 17% | 生物化学、医学微生物学、医学免疫学、药理学 口腔组织病理学、口腔解剖生理学 |
| 医学人文综合 | 5% | 医学心理学、医学伦理学、卫生法规 |
| 临床医学综合 | 8% | 内科学、外科学、妇产科学、儿科学 |
| 预防医学综合 | 10% | 预防医学、口腔预防医学 |
| 口腔临床医学综合 | 60% | 牙体牙髓病学、牙周病学、儿童口腔医学、口腔黏膜病学、口腔颌面外科学、口腔修复学 |
注:由国家卫生和计划生育委员会医师资格考试委员会批准,自2010年开始,现役军人(包括军队、武警现役人员及公安部所属的边防、消防和警卫现役人员,不包括军事单位聘用的地方人员)报考口腔执业医师资格考试,除参加所报考类别的正常考试内容外,医学综合笔试还须增考军事医学内容。军事医学考试内容单独增设一个单元,口腔执业医师增考题量为80道,总分为20分。考试内容以原卫生部医师资格考试委员会颁布的《医师资格考试大纲(军事医学2013年版)》为依据,复习指导用书可参考部队系统内部发行的《医师资格考试军事医学应试指南》。
考试题型
口腔医师综合笔试考试全部实行计算机化考试,请广大考生密切关注。传统问答式考试评分方法缺乏科学、统一的标准,主观性和随意性较大,考查范围有限,选择题摒除了这些缺陷,是考试公平、公正、标准化的'重要体现。医师资格综合笔试采用A型(最佳选择题)和B型题(配伍题),共有A1、A2、B1、A3、A4 5种题型。
A1 型题(单句型最佳选择题):每道试题由1个题干和5个供选择的备选答案组成。题干以叙述式单句出现,备选答案中只有1个是最佳选择,称为正确答案,其余4个均为干扰答案。干扰答案或是完全不正确,或是部分正确。
A2 型题(病例摘要型最佳选择题):试题结构是由1个简要病历作为题干、5个供选择的备选答案组成,备选答案中只有1个是最佳选择。yJS21.COm
B1 型题(标准配伍题):试题开始是5个备选答案,备选答案后提出至少2道试题,要求应试者为每一道试题选择一个与其关系密切的答案。在一组试题中,每个备选答案可以选用一次,也可以选用数次,但也可以一次不选用。
A3 型题(病例组型最佳选择题):试题结构是开始叙述一个以患者为中心的临床情景,然后提出2个~3个相关问题,每个问题均与开始的临床情景有关,但测试要点不同,且问题之间相互独立。
A4 型题(病例串型最佳选择题):开始叙述一个以单一病人或家庭为中心的临床情景,然后提出3个~6个相关问题。当病情逐渐展开时,可以逐步增加新的信息。有时陈述了一些次要的或有前提的假设信息,这些信息与病例中叙述的具体病人并不一定有联系。提供信息的顺序对回答问题是非常重要的。每个问题均与开始的临床情景有关,又与随后的改变有关。回答这样的试题一定要以试题提供的信息为基础。
例:
(一)A1型题(单句型最佳选择题)
细胞坏死的主要形态标志是
A. 线粒体肿胀
B.核碎裂
C. 胞质嗜酸性增强
D. 胞质脂滴增加
E. 自噬泡增多
(二)A2型题(病例摘要型最佳选择题)
35岁女性,3周前感冒伴咽痛,2周前已痊愈。近5天颈前疼痛明显,有低热来门诊。查体:T 37.8℃,皮肤无汗,甲状腺Ⅱ°大,右叶硬,明显触痛拒按,WBC 7.8×109/L.临床诊断最可能是
A. 甲状腺右叶囊肿出血
B. 甲状腺癌伴出血
C. 慢性淋巴性甲状腺炎
D. 急性化脓性甲状腺炎
E.亚急性甲状腺炎
(三)A3型题(病例组型最佳选择题)
(1~3题共用题干)
35岁男性,因饱餐和饮酒后6小时出现中上腹疼痛,放射至两侧腰部,伴有呕吐2次,为胃内容物,自觉口干,出冷汗。查体:T 38℃,四肢厥冷,脉搏116次/分,血压10/6 kPa,腹膨胀,全腹弥漫性压痛、反跳痛和肌紧张,肝浊音界存在,移动性浊音阳性,肠鸣音消失。
1.根据病人的临床表现,不应考虑的诊断是
A. 穿孔性阑尾炎
B. 胃十二指肠溃疡穿孔
C. 绞窄性肠梗阻
D. 急性胰腺炎
E. 急性盆腔炎
2.患者经检查诊断为急性出血坏死性胰腺炎,如行腹腔穿刺,可能抽出液体的颜色是
A. 无色清亮液体
B.棕褐色液体
C. 胆汁样液体
D. 脓性液体
E. 血性液体
3.治疗方针应是
A. 胃肠减压,密切观察病情变化
B. 中药与针刺
C. 补液抗炎
D.紧急手术
E. 纠正休克后手术
(四)A4型题(病例串型最佳选择题)
(1~3题共用题干)
18岁女性,2年来觉下前牙咬东西无力,近期牙齿感觉松动。检查下前牙松动Ⅰ度。牙龈红肿,有牙石,其它牙龈微肿。
1.采集病史重点了解
A. 有无外伤史
B.家族史
C. 不良习惯
D. 口腔卫生习惯
E. 有无服药史
2.重点检查项目是
A. 牙髓活力
B.X线片
C. 松动度
D. 外周血象
E. 牙周附着丧失水平
3.根据上述检查初步印象为牙周炎,有助于进一步确定诊断的检查是
A. 全身头颅X线B.龈下菌斑细菌学检查
C. 局部组织病理检查
D. 药物过敏试验
E. 内分泌检查
(五)B1型题(标准配伍题)
(1~2共用备选答案)
A. 血源性
B. 腺源性
C. 损伤性
D. 牙源性
E. 医源性
1.新生儿颌骨骨髓炎感染来源多为(A)
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人民网昆明9月7日电记者从昭通市民政局了解到,截至17时30分,地震造成彝良县、昭阳区和大关县3县24个乡镇受灾,灾害造成70万余人受灾,50人死亡(彝良县49人,昭阳区1人),150人受伤,紧急转移安置10余万人,房屋倒损2万余户。灾情仍在进一步统计中。另据了解,9月7日下午17时,云南省民政厅再次向灾区增调折叠床2000床,床垫2000床等救灾物资。据中国地震台网测定,9月7日11时19分,云南省昭通市彝良县与贵州省毕节地区威宁彝族回族苗族自治县交界发生5.7级地震,震源深度14公里。据央视《新闻联播》报道,胡锦涛对云南昭通地震做出重要指示,要求确保灾区人民生命财产安全,国务院总理温家宝已启程赶往云贵地震灾区。据云南省地震局局长皇甫岗介绍,按地震级别划分,5.0—5.9级属于中强地震,6.0-6.9级属于强震,7.0-7.9属于大震,彝良县此次发生的地震属于中强地震,是一般破坏性地震。既然如此,为何造成50人死亡?对此,皇局长解释到:“地震发生的地区比较特殊。第一,人口密度大,云南省平均每平方公里117人,而此区域内每平方公里达到205人,已经远远超出了全省水平;第二,地震所发生的区域房屋抗震性能偏弱,部分房屋为墙台梁,承重能力不好,房屋结构本身不具备抗震性;第三,此区域山高坡陡,地势险要”。据皇局长介绍,2006年,昭通市盐津县也发生了类似情况,当时的5.1级也造成了一定损失,从2006年所发生的地震就可以看出,邻近地区发生地震所造成的后果是严重的,也正是从2006年开始,云南省启动了农村居民地震安全工程,每年对20万到30万户农村居民房进行重建和改造。
初三:999砍怪灵
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推荐信详情解读
推荐信
4.3.1 推荐信的功能
在欧美国家,推荐信是求职时的必备的个人资料之一,是对求职者的人品、能力、性情等个人情况给予客观介绍,而又带有褒扬倾向的一种事务性信函。提交推荐信的目的,在于使用人单位对申请人的某些主导方面获得客观了解,从而有利于对申请人的素质进行综合分析,在众多申请者中择优录用。
到国内的外资与中外合资企业、公司谋职,或到国外就业,根据欧美国家的传统,求职者一般都要在求职信或简历中注明推荐人姓名和通讯地址,或注明愿意提供推荐人选,也就是说愿意由推荐人提交推荐信函。当用人单位认为你初选合格,这时,有没有推荐信作为支持性文件,或者有没有内容恰当、文辞合体的推荐信作为支持性文件,便成为最终能否录用的关键环节。否则就会功亏一篑,导致求职失败。由此可见,推荐信写作也是求职全过程中的一个重要环节,应该精心策划,不能马虎从事,掉以轻心。
4.3.2 推荐信的使用分类
从使用的角度,推荐信大体上可分为两个类型:一为通用型,一为专用型。
所谓通用型,是指用于非特定单位和非特定阅信人的推荐信。写这种推荐信时,无论用何种信笺,信头部分都不可以注明写信人地址,只注明写信日期即可。同时,还可不写收信人的封内地址,称呼部分也不用特定的称呼,而代之以“致有关人士”即可。
由于通用型推荐信不是为特定对象而写,故适用范围较广。同一封推荐信可以复印多份,供被推荐人邮寄或面交不同的用人单位的主管人员。
所谓专用型,是指推荐人应被推荐人的请求,或回复用人单位人事部门的询问而写给特定单位或特定收信人的推荐信。这种推荐信不省略信头中的发信人地址(除非使用带有信头的公文信笺)与发信日期,也不能省略收信人的封内地址和称呼。也就是说,这种推荐信的信头、封内地址及称呼的写法与申请信相同。需要注意的是这种推荐信不能由被推荐人面交对方,被推荐人可以阅读信文内容,如认为没有不当之处需要修改,就可由推荐人直接邮寄给用人单位的人事主管部门。
4.3.3 推荐信写作要点
一、语气热情诚恳,介绍实事求是
推荐信应多写被推荐人的优点,要充分肯定其成绩,但也不能言过其实,或编造杜撰。如果被推荐人的确有突出之处值得夸耀,介绍措辞仍以作些保留为好。推荐人对被推荐人的'赞许与推荐之意,应在实际情况的客观叙述之中自然流露出来。
二、信文篇幅以一页为宜
推荐信的篇幅不应过长,一般以不超过一页为宜。但也不能寥寥数语,敷衍了事。否则,被推荐人认为你缺乏玉成其事的诚意,而用人单位则会认为你对被推荐人缺乏基本的了解。 三,精心组织正文内容
正文一般包括以下几个方面,应予精心组织:
1、为便于对方查阅、归档,正文部分应尽快提及被推荐人的全名,此外,拼写被推荐人的全名时,应与被推荐人的求职信或简历上的拼写法完全相同,否则,会使对方造成误解,
不便对方资料归档,最终导致影响被推荐人的申请事宜。为避免失误,被推荐人在请求他人写推荐信时,应主动将个人姓名的准确拼写方法及有关细节提供给推荐人,以方便推荐人组织材料,构思写作。
2、开宗明义,表明态度,说明自己乐意推荐某人,也可连带说明自己同被推荐人之间的关系,如师生关系、同事关系、上下级关系、邻里关系等。例如:
我极为高兴地推荐我的一名学生XXX进入贵公司担任XXX一职。
专用推荐信往往以回复用人单位的询问作为正文的起始语。例如:
5月14日垂询有关XXX的大学学历事,兹欣然作复。
3、接下来可介绍与被推荐人何时认识、熟悉程度、有何联系等内容。
4、正文中的重点是对被推荐人的人品、能力、性格特点所作的介绍。组织这部分内容时,要在客观叙述中体现出推荐人个人的倾向,尽可能做到言简意赅,点面结合。
5、正文的最后部分,一般都以提出建议作为结束,即推荐人建议用人单位对被推荐人的申请惠予考虑,聘用被推荐人。有时,也可就对方接受自己的推荐表示谢意结束全文。例如: 毋庸置疑,XXX已为他的申请的职位作好了充分的准备。我毫无保留地支持他的申请。 如蒙考虑XXX加入贵公司的申请,本人不胜感激。
四、签名之后应注明推荐人的职衔或职称
为示慎重与推荐的权威性,推荐信在签名之后应注明推荐人的职衔或职称。如果使用的是普通信笺,而不是带有信头的公文信笺,为便于对方联系,最好在职衔或职称之下再注上推荐人的通讯地址(包括单位名称、地址、电话以及邮政编码等)。
有些公司在聘人上较为严格、慎重,为全面了解候选人各方面的表现,会要求他们提供两到三份推荐信。一些公司根据自己希望了解的情况,设计了统一格式的推荐信,连同求职申请表一同交给应征人,让应征人自己找合适的人(以前的任课老师、系主任、原单位负责人等)填写,再直接寄给公司,或填好后交还应征人,由应征人连同求职申请表一同呈交公司。
另一些公司不设计统一的推荐信表格,而由推荐人自行书写。
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