a4纸入党申请书格式
发布时间:2025-11-27 a4纸入党申请书格式在日常生活和工作中,制度的使用越来越普遍,它是大家共同遵循的办事规范。很多人对制定制度感到困惑。以下是我整理的A4纸入党申请书格式,供大家参考和借鉴,希望能对你们有所帮助。

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1目的
为规范和加强烧结厂安全生产档案(台账)管理工作,确保各项安全生产档案(台账)的准确和完善,通过安全生产档案(台帐)的记录、整理和归档,不断增强安全管理工作的针对性、系统性和可追溯性,提高我厂安全生产监督管理水平,特制定本制度。
2适用范围
本制度适用于烧结厂所属各部门。
3管理内容和要求
3.1执行原则
本制度所称的安全生产档案(台帐),是指各部门安全生产管理过程中形成的具有保存价值的各种文字资料、图表、声像、电子等不同形式的历史记录。
3.2管理职责
3.2.1安全科
3.2.1.1负责烧结厂安全生产档案(台账)的综合管理工作,对各车间、科室的档案管理工作进行监督、检查。
3.2.1.2负责贯彻执行《安全生产法》、《档案法》等有关法律、法规和方针政策,组织制定烧结厂安全记录使用、保管、统计等有关规章制度。
3.2.2各专业职能部门
3.2.2.1负责本专业内安全生产档案(台账)的归口管理工作,明确本专业所涉及安全记录的编制、填写、保存等具体要求。
3.2.2.2负责对涉及本专业内安全生产档案管理要求的相关作业区进行监督、检查和提供业务指导。
3.2.3各车间
3.2.3.1负责贯彻执行公司及烧结厂下达的各项安全规章制度及管理标准。落实烧结厂下达的档案工作要求和有关部署,在业务上接受烧结厂专业职能部室的指导和检查。
3.2.3.2负责填写、收集、整理、保存、利用本车间在安全生产管理活动中形成的各类记录。
3.3管理规定
生产经营单位安全生产档案(台帐)资料分为以下类别:
3.3.1安全管理综合台帐
包括以下方面内容:
3.3.1.1安全生产委员会或安全生产领导小组人员名单及变动记录;
3.3.1.2安全生产组织机构、安全生产管理网络图等;
3.3.1.3安全生产责任制度、安全生产管理制度等文件;
3.3.1.4与工种岗位和设备工具相对应的安全操作规程和使用规程;
3.3.1.5上级有关安全生产监督管理部门制定和下发的制度性文件、通知、通报等;
3.3.1.6安全管理人员花名册、注册安全工程师花名册及相关身份证明、资格证书;
3.3.1.7年(季)度安全生产工作总结和计划、阶段性安全生产工作总结和计划;
3.3.1.8与主管单位及内部各部门、车间、班组签订的安全生产目标管理责任书,安全生产责任目标分解、执行、验收、考核记录;
3.3.1.9安全生产竞赛、活动记录;
3.3.1.10其它与安全工作有关的记录。
3.3.2安全教育培训台帐
包括以下方面内容:
3.3.2.1安全宣传教育培训计划、学习、活动资料;
3.3.2.2三级安全教育资料、试卷;
3.3.2.3全员教育、专项教育记录;
3.3.2.4特种作业人员教育培训计划、资料,特种作业人员登记管理台帐;
3.3.2.5其它安全教育工作记录。
3.3.3安全会议台帐
包括以下方面内容:
3.3.3.1安全生产委员会会议记录、纪要;
3.3.3.2安全生产工作例会会议记录、纪要;
3.3.3.3根据安全生产工作需要,临时组织的各类会议,包括传达贯彻上级文件,收看收听电视电话会议等记录、纪要;
3.3.3.4其它安全会议记录。
3.3.4重大危险源管理档案
包括以下方面内容:
3.3.4.1重大危险源监督管理:名称、负责人、地点(部位)、联系人、联系方式;
3.3.4.2重大危险源的种类及基本特征、相关图纸和图片;
3.3.4.3重大危险源监测及监控措施;
3.3.4.4重大危险源生产安全事故专项应急预案,包括危险性分析、可能发生的事故特征、应急组织机构与职责、预防措施、应急处置程序、应急培训和应急保障等内容;
3.3.4.5重大危险源的管理、检查、监控(考核)记录;
3.3.4.6其它危险源管理工作记录。
3.3.5职业健康管理台帐
3.3.5.1职业健康目标管理和责任制,单位负责人及管理人员职业卫生培训证明(复印件);
3.3.5.2职业卫生管理制度,职业病防治法律、法规、规范、标准、文件;
3.3.5.3年度职业病防治计划与实施方案,包括个人防护用品发放使用记录,放射源管理登记表,检测用具、工具登记、校验等管理记录,剂量笔发放登记管理记录,职业卫生宣传教育培训记录(培训计划、培训考核记录、宣传图片、纸质和摄录像资料)等;
3.3.5.4职业病危害因素(岗位)监测点分布明细表;
3.3.5.5职工职业健康监护档案,职工职业健康体检记录(岗前、岗中、离岗、退休),职业病人登记表,职业病人诊断证明书等;
3.3.5.6其它职业健康管理工作记录。
3.3.6相关方管理档案
3.3.6.1相关方单位资质及签订的.安全协议、安全告知等;
3.3.6.2相关方特种作业人员资质证明(复印件);
3.3.6.3外委、保驾、实习等人员的安全教育记录;
3.3.6.4相关方安全绩效考核记录;
3.3.6.5其他有关记录。
3.3.7安全生产检查、隐患排查治理台帐
3.3.7.1专业安全检查、季节性安全检查、重大节假日安全检查记录及考核记录(或安全检查表);
3.3.7.2专项安全检查及考核记录(或安全检查表);
3.3.7.3日常、综合性安全检查及考核记录(或安全检查表);
3.3.7.4隐患检查记录、隐患排查治理(计划)登记表;
3.3.7.5隐患整改通知书、指令书、整改记录;
3.3.7.6重大事故隐患治理方案,包括以下内容:安全事故隐患的类别,所属工艺、地点,影响范围及程度,治理的目标和任务,采取的方法及措施,经费和物资的落实,负责治理的责任人和部门(或单位),治理的时限和要求,安全措施和应急预案,本单位专业技术人员(或专家)对重大事故隐患治理情况的评估报告;
3.3.7.7其它与安全检查、隐患排查工作有关的记录。
3.3.8事故应急预案管理台帐
3.3.8.1应急救援机构(队伍);
3.3.8.2应急预案及目录清单;
3.3.8.3应急预案评估报告;
3.3.8.4应急物资装备清单;
3.3.8.5应急预案演练记录;
3.3.8.6其它与事故应急有关的记录。
3.3.9生产安全事故管理档案
包括以下方面内容:
3.3.9.1职工伤亡事故登记表;
3.3.9.2职工伤亡事故、事故调查报告;
3.3.9.3事故调查分析会议记要;
3.3.9.4工伤认定批复书;
3.3.9.5其他有关记录。
3.4安全生产档案(台帐)管理要求
3.4.1安全生产档案(台帐)纸质文件材料应齐全完整,字迹清晰,日期明确,签认手续完备。
3.4.2各部门要确定专人负责安全生产档案(台帐)的记录、收集和整理。
3.4.3安全生产档案(台帐)应分类存档,按时间顺行(以年度为界),每年年终将安全生产档案(台帐)装订成册。
3.4.4安全生产档案的保存期限和本规定未涉及的其它安全生产档案(台帐)执行公司相关文件管理规定。
3.4.5本制度由安全科负责解释。
3.4.6本制度自下发之日起执行。
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1.库房建立《机器设备台帐》,对机器设备进行统一管理。
2.机器设备进行统一编号,由各区域主管负责,出了问题由主管承担相应责任。
3.主管须在每天下班前对机器进行使用后的检查,机器是否清洁干净,有无损坏,如发现问题一定要查明原因,分清责任,落实到个人。
4.每星期日由保洁员对吸尘器进行一次大清洁,对吸尘袋、爬头、吸管进行检查是否堵塞,电线插头是否破损漏电发现问题及时保修,并填写《机器设备清洁保养记录表》、《机器设备维修记录表》。
5.其他大型机器,如:单刷机、吸水机、抛光机、抽吸两用机等,由主管负责。监督做到每天各种机器使用要有记录,使用后机器设备清洁保养要有记录,机器设备维修要有记录,并填写《机器设备使用记录》,《机器设备清洁保养要有记录》,《设备维修记录表》。
6.各种机器使用完后,必须要清洁,主管要负责检查,使用人要爱护机器,不得违反操作或摔打机器,如有发现,将对此给予除名并罚款处理。
7.严格遵守公司规定,各种机器不得随便外借,如有特殊情况需要外借的,须报上级批准后方可借出,并需要借条,注明坏了要照价赔偿等字样。
8.本公司内部其他部门需借用,归还时必须保持机器内部清洁,如有损坏需修理好后再归还。
9.严禁私自将机器他人,其后果一切自负。
10.使用人必须严格遵照执行机器设备的操作规范、要求。
11.吸尘器保养:
11.1检查最后一次使用过的吸尘器是否清理干净,有无杂物留存。
11.2开动电机检查机器是否正常运转,有无大的噪声。
11.3操作时沿着由内向外,由上向下的使用方法进行,轻加以按动,使尘粒物始终依附在吸尘器的扒头上。
11.4避免直接使用吸尘器吸入大块的杂物或在浸水的区域操作;不要强行拖拉吸尘器软管,以避免吸尘器的软管发生断裂。
11.5注意地毯边角吸尘器扒头不能及地的地方,可直接使用机器吸管沿地毯边角进行操作。
11.6使用时注意吸尘器边角电源线的`长短,吸不到的地方,不要强行拉扯电源要立即更换电源插座,这样可避免电源线因拉扯造成短路,及接触不良,使用时检查电源线是否有破损现象,随时与工程部联系注意使用时的安全。
11.7清洗地毯时需由前向后推动单刷机。
11.8操作时留意电线不要拖拉太长,以免踩踏发生意外。
11.9使用时注意单刷地毯机的电源线,要及时更换电源插座,以免电源线因拉扯所造成的短路及接触不良。
11.10使用后的单刷机要及时把软盘取下,用清水冲洗干净后保存。
11.11使用的单刷地毯机的水箱内不要保留清洗液,最好一次用完,使用后的水箱要用清水刷洗干净。
11.12将单刷地毯机进行最后检查与整理,达到外观清洁整齐,保证内部无故障后妥善进行保管。
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第一章总 则
第一条人事档案工作是人力资源管理工作的重要基础工作之一,是档案工作的重要组成部分。人事档案是员工个人经历和社会实践的记录,是历史、全面地考察了解和正确选拔、用人的重要依据。
第二条 员工人事档案由人力资源部集中保管,其任务是:收集、保管、鉴别、整理员工人事档案材料,办理档案的查询、借用和转递,建立科学的档案检索工具。调查研究档案工作情况,逐步实现人事档案管理的科学化和现代化。
第三条贯彻执行国家关于员工人事档案工作的法令、政策和规定,结合我司的实际情况制定员工人事档案工作的规章制度,并负责组织、监督、指导和检查执行情况。
第四条严格执行员工人事档案使用借阅规定,严格执行保密制度,同时确保档案的安全。
第二章 人事档案归档范围和要求
第五条归档范围
(一)在人力资源工作中形成的履历表、简历表、自传和属于自传性质的材料。
(二)鉴定、考核、考察工作中形成的有关材料;民主评议干部的综合材料,组织审定的考察材料等。
(三)审计工作中涉及个人的有关处分材料。
(四)成人教育(大中专)、党校、学生(学员)登记表、考生登记表、学习成绩表、毕业生登记表、鉴定表、授予学位的材料、学历证明书、学习鉴定、博士后研究人员工作期满登记表等材料。
(五)评聘专业技术职称工作中形成的有关材料:专业技术职称任职资格申报表、聘任专业技术职务审批表及考核材料等。
(六)政审工作中形成的材料:调查报告,审查报告,上级批复,本人对结论的意见,检查交代或情况说明材料;作为结论依据的调查证明、证据材料:甄别、复查结论(意见、决定)、调查报告、批复及有关的主要依据材料。
(七)更改姓名、民族、出生日期、国籍、入党入团时间、参加革命工作时间等工作中形成的有关材料;个人申请、组织审查报告及所依据的证明材料,上级批复等材料。
(八)党、团组织建设工作中形成的有关材料:
1、中国共产党入党志愿书(已批准转正的)、入党申请书、预备党员转正申请书、自传、综合性政审材料及有关的证明、考察材料;团员登记表、民主评议党员中认定不合格党员被劝退或除名的组织审批意见及主要事实的依据材料;取消预备党员资格的组织意见,退党材料。
2、中国共产主义青年团入团志愿书、申请书、团员登记表、退团材料。
3、加入民主党派的有关材料。
(九)表彰奖励活动中形成的有关材料:
劳动模范、先进工作者、优秀党务工作者、优秀党、团员等审批表,立功、嘉奖、通报表扬等以及在其他工作中形成的表彰材料。
(十)纪律检查、监察、法律部门和行政管理部门工作中形成的'有关材料;处分决定,免予处分的意见,上级批复,核实(调查)报告,本人检查、交待、对处分决定的意见;撤消处分的有关材料;法院判决书;复查甄别报告,决定(结论)、上级批复等。
(十一)任免、调动、军队干部转业安置工作中形成的有关材料:任免审批表;考察材料;军队转业干部审批表;授予(晋升)军(警)衔审批表;转业鉴定;定职、定级材料;离退休审批表等材料。
(十二)考试录用形成的有关材料:录用审批表,聘用审批表和合同书,政审结论和有关证明材料,辞退材料,辞职审批材料等。
(十三)办理工资、待遇等工作中形成的材料:转正定级审批表、各种工资变动审批表,提职晋级和奖励工资审批表;享受专家特殊津贴的呈报表;解决各种待遇问题的审批表,批复材料等。
(十四)办理出国(出境)审批工作中形成的有关材料:因公出国(出境)审批表、备案表;因私出国(出境)审批表等材料。
(十五)参加区县级以上(包括区县级)党代会、人代会、政协会议和工、青、妇等群众团体代表会,以及民主党派代表会议的代表登记表等。
(十六)健康检查和处理工伤事故工作中形成的有关材料:有严重慢性病、身体残疾的体检表,工伤致残诊断书,确定致残等级的有关材料,新录用人员体检表等。
(十七)其它起重要依据作用的材料。
第六条收集方法
(一)为了使员工档案能够适应人力资源管理工作的需要,要经常通过有关部门收集员工任免、调动、考察考核、培训、奖惩等工作中新形成的反映员工德、能、勤、绩、廉的材料,充实档案的内容。
(二)建立主动送交员工档案材料归档的工作制度,及时地将新形成的员工档案材料送交人力资源部归档。
(三)有计划地布置填写员工履历表、鉴定、自传等,并及时将这些材料补充进员工档案。
(四)人力资源部要严格执行中组部有关人事档案收集归档的各项规定,主动和有关部门协调好档案的收集方法和程序,以使员工档案材料及时完成归档。
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企业档案馆是档案馆家族中的一员,是企业设置的管理本企业档案的档案馆。本钢档案馆是本溪刚特集团的档案馆负责本钢的档案方面的协调和指导工作,其下多个二级单位设归档点,负责本单位归档档案的整理。馆藏6000万卷档案,有从1905年日本在华进行资源掠夺时期在本溪设立的本溪煤铁公司时起的日伪档案,及大量的技术档案。作为企业档案馆的本钢档案馆馆藏了大量的技术档案利用频率高,但技术档案利用后的效果不易量化,作用不是很明显。但这不能抹杀了技术档案的保存的价值。企业档案馆保存的档案也是为现行工作提出依据,为纠纷提供依据。
一、参观我院档案室的认识
认识实习的第一天我们就来到了我们学校自己的档案室,这毕竟是我们第一次进入档案室,心中无比的兴奋和激动。以前在书本上看到的和课堂上老师的口中听到的,今天都见到了,不紧看到了我们还可以用手亲自接触到。听了蒋主任的介绍我知道了:档案室总面积为415平方米,三室分开(即阅档室、库房、办公室),集中统一管理全校的所有档案。现室藏档案15092卷,其中延续冶专档案全宗6402卷、原高职专3767卷、师专4923卷。档案整理采用实体分类法,档号模式按照年度号、分类号、案卷号三部分组成。听完了主任的介绍我们就自由的参观了,走进库房,看着那些看这陈旧的档案和那墨绿色的档案柜,好奇的摸着那些发黄的档案。档案管理不是那么简单的,学习档案都知道那"八大环节"。学习的时候看着好像很简单,但今天看到了才知道并不是那么容易的.。档案室积极开发档案信息资源,通过编写目录、汇编、检索工具、大事记等编研产品。这些信息资源的建立,大大提高了档案的利用率,收到了良好的社会效益和经济效益。
快要进入尾声阶段,蒋主任还对档案工作进行了简短的介绍。他认为从事档案事业的人都是那些能忍耐寂寞的,甘于默默奉献的。做幕后英雄的人。喜欢安定的工作环境。
二、走访专业档案馆————本溪城建档案馆
城建档案馆的建立还有个小插曲,从1976年唐山地震后,人们找水源解决饮用水的问题意识到了城市建设方面的档案很重要性。开始建设城建档案馆。城建档案是指进行城市建设规划管理等工作中形成的具有保存价值的图表、数据、文字材料等;是进行城市规划、勘测、设计、管理、抗灾、战备等工作的重要凭证、依据。作为专业档案城建档案他的分类也是很复杂的,共十三大类、七十二属类、若干小类。其中大多数是建设工程档案,他是指整个建设项目从酝酿、决策到建设投产使用全过程中形成的应归档保存的各种载体的档案。其包括工程准备阶段的文件、监理文件、竣工图、竣工验收文件。
本溪城建档案馆的建筑外形古朴,庄重。圆拱的门。在那里我第一次看见了密集架。但没有机会亲手摇开它。负责接待我的人给我们看了一卷工程档案,给我们演示了图纸的折叠方法。参观之后我们对专业档案尤其是城建方面的档案有了新的认识。
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作为一名大三学生,这个暑假是我大学的最后一个暑假。为了让这个暑假过得充实,过得有意义,我报名参加了学院团委与区团委合作的暑期实习活动。
我被分配到了档案管理的工作。
一、实习过程
1.整理文书档案
其实一个月下来,具体什么是文书档案,什么是科技档案我实在分不太清楚。从我的理解来看,文书档案就是纯文本的资料档案,而科技档案就是带有设计图、施工图的档案。
文书档案的整理听起来很简单,但是其实并不容易。
一份文书档案从收集到归档完毕需要一系列的工作流程。
第一步,我们从其他科室收集纸质和电子版的文书档案,一式两份。
第二步,我们要把文书档案进行分类,按保存期限分为三类,即12年的,30年的,还有永久的。
第三步,我们要对每一份文书进行排序和分离。以呈批表为界,分离相同的两份文书。还要按一定的顺序加上附件和原稿。
第四步,给文书档案编上件号。编号工作,实际上就是给文书的第一页打印年度,保存期限,馆室编号等等。接着还得打上归档的.日期。
第五步,把文书档案拆成两份,一份存入档案库,一份进行电子归档。进行电子归档前,还需给文书打上页码。
电子归档完毕,一份文书档案才算完成。这个过程是十分繁复的,很考验我们的耐心和细心。
2.整理科技档案
科技档案和文书档案的整理差不多,它们最大的差别在于,科技档案中有许多工程施工图和设计图,还有施工证明书等等资料。施工图很多,也很大张,我们的工作就是叠图纸。即把一张大大的施工图或设计图折叠成a4纸大小,留下一边以便和其他a4资料一起装订。
这是档案室所有工作中最花时间的,也是比较有技术含量的。虽然叠图纸的工作很机械也很费时,但看着我们把一份份资料叠得整整齐齐的,心里还是十分开心的。琼姐也十分肯定我们的工作,对我们叠的图纸赞不绝口。
3.收文归档
我们的另一项主要任务就是收文。即把收文资料进行电子归档。这项工作比较简单,用六个概括就是“输入、复制、粘贴”,但由于收文量多,因此细心显得十分重要。
这三项工作是我在档案室中做得最多的工作。说实话,它很繁琐,但却很能磨练我的耐心和细心。其他工作还包括为各个科室查找资料、装订各种档案、将档案归入到相应的档案架等等。
二、实习结语
不知不觉地,我们已经结束了实习,在区建设和市政局实习的这一个月里,除了基本掌握了档案室的文书整理外,我最大的收获是两心:耐心和细心。同时,我也有自己的一些体会。每一项工作都有它的一个最佳流程,按照这个流程,我们可以达到最佳的工作效率。就像文书档案的整理流程,上面的5个步骤是环环相扣的,是不能颠覆的,否则必然会导致工作效率降低。
值得高兴的是,负责人琼姐十分肯定我们的工作,她说,我们是所有实习生中最努力的,工作也是做的最出色的。这让我十分自豪。作为华师的一名学子,我们很高兴能为学院争得口碑,为往后的师弟师妹与区企事业单位开展合作实习活动提供有利的形势。虽然一个月的实习时间很短,我真正能够掌握的东西不多,但是我相信这个经历对我将来的工作一定会有帮助的。
非常感谢学院和区建设和市政局给我的这次实习机会,这是我一次宝贵的实习课。
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青春无悔他乡路,岁月无声任漂流。工作,初来乍到,学而思之,思而行之,嘈杂的环境寻求一份满意的答卷,责任与奋斗并行,享苦与难,淡名与利,斜阳西下不是奋斗的结束,朝阳东升却是奋斗的开始,短暂的实习充满了感恩、感动。
记得有的同学问我:为什么选择创维?还记得当时的回答:因为创维的招聘是最人性化也是最严格。却道不明是什么在吸引我。如今我明白了,是这个企业的苦的文化。记得那场惊心动魄的誓师大会,组长带着我们从深圳奔赴哈尔滨,一个陌生的城市,充满诱惑与挑战的城市,站卖场、熬夜、促销,无数的困难却造就坚忍不拔的性格,充分感觉到销售的魅力!
不敢想象的熬夜,连续战斗,不可能变成可能,脚肿了、黑眼圈。但是没有打倒自己,在门店不感觉到一丝痛苦,而是感动与从容,因为从思想上我把那里是战场,成长怎容懈怠,深刻明白没有经历的事情不要去给它下结论,人的潜能是无限的,奇迹就是在不可能中诞生的。而且每天都在暴露出自身的不足,及时改正这对以后是多么大的一笔财富,感谢这一切。
没有过不去的困难,只有过不去的心态,心态决定思维,思维决定过程、过程注定结果。不自信历练成自信,这中间也是坎坷重重,原来只要放开自己的思维就会成长,记得第一次宣讲的历练!但是经过努力我放开了心态,站在马路上吼得嗓子都哑了,这份自信源自痛苦的历练过程,更源自于扎实的功底!没有不可能,只有不敢想。这段实习不是苦,而是成长!是对未来工作奠定基础,爱岗敬业、勤奋踏实、执行力、学习思考能力和沟通能力的全面培养。
深刻的理解到“吃得苦中苦、方位人上人”的格言,不仅仅能吃苦、要有狼性,做事情必须有不达目的不罢休的意志和决心,善于突破。()830活动负责的一个门店经常一个月不开张、整体销售水平低的门店。陈腐的观念已经深深植入了每个销售顾问的内心,他们觉得不出高端很正常,会找各种理由反驳你,在我做宣讲的时候讲到:“中国每卖出两台4k就有1台来自创维”的时候大家乐了,他们觉得这个门店不可能,但是830的业绩让他们震惊醒悟,改变了他们的惯性思维,其实不是门店大小及地理位置、消费群体的关系,而是他们已经接受了这个现实,不想去突破,这样造成了真的走的都是低
端机的`事实,记得一位销售顾问跟我说其实谁都知道怎么去改变,但是谁都不去改变。是啊,缺少的是狼性与激情造就的就是平庸。只有能吃苦,别人做不成的事情在我的能力下就能完成,这就是能力,吃别人吃不下的苦奋力去改进才能有狼性,不断成长,成为一名真正的市场部销售管理能人,做一名合格的有血性、有狼性的职场人!
虽然我背井离乡的来到了哈尔滨,但是我觉得一帮好兄弟姐妹在一起作战,还有有带队组长的指导,这一切觉得自己是幸福的,因为当你犯错误时会有人提醒你,当你有困难时,周围的人无私的帮助你,公司的各位同事会不遗余力的帮助你,包容你,这一切让我感觉到家的温暖,这就是团队力量,这里面我不断的汲取别人的优点,虚心学习,这样才对得起团队,对得起自己。虽然我不是最优秀的,但是我一定要做最努力的!
因为难,所以突破!
因为难,所以执着!
因为难,所以成长!
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一、 目的:
为使学校人事档案管理与利用有章可循,特制定本规则。
二、 内容:
1、归档制度
(1)对资料进行鉴别,看其是否符合归档要求。
(2)按照资料属性、内容,确定其归档的'具体位置。
(3)将资料放入档案,并输入资料库。
2、核查制度
检查核对一般定期进行。但突发事件之后或对有些档案发生疑问之后也要进行检查核对
3、保卫制度
(1)、指定专人负责档案保管。
(2)、备齐必要的存档设备。
(3)、档案柜保持清洁,不准存放无关物品。
(4)、不得擅自将人事档案材料带到公共场合。
4、 统计制度
(1)人事档案的数量。
(2)人事档案材料收集补充情况。
(3)档案整理和保管情况。
(4)档案及设备利用情况。
5、 转递制度
档案转递一般由工作调动等原因引起,
(1)取出应转走的档案;
(2)填写人事档案转递记录;
(3)按发文要求包装、密封
6、借档制度
(1)由有关单位部门开具介绍信,说明要求出具证明材料的理由,并加盖公章。
(2)其次,人事档案部门按照有关规定,结合利用者的要求,提供证明材料;
(3)证明材料由人事处审阅,加盖公章,然后登记、发出。
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(一)干部人事档案材料收集制度
1.严格按照中组部《干部人事档案材料收集归档规定》,明确收集范围,认真做好干部人事档案材料的收集与补充工作;
2.档案工作人员要积极主动地与干部人事档案材料形成部门取得联系,及时掌握形成干部人事档案材料的信息,主动地索要应归档的人事档案材料;
3.干部人事档案材料的形成部门,应在形成正式材料后的一个月内,将材料送交校档案馆人事档案室归档;
4.档案工作人员对收集的干部人事档案材料,要认真进行核对,对缺少的材料要逐一进行登记,及时催要,对不符合归档要求的材料,要及时通知形成档案材料部门补送材料或补办手续,形成材料的部门要按规定认真办理;
5.对不属于归档的材料要及时退回材料形成部门。
(二)干部人事档案材料鉴别、归档制度
1.严格把好干部人事档案材料“入口关”,对收集的档案材料要认真鉴别,严格审核;
2.归档材料必须是办理完毕的正式材料;
3.归档材料必须齐全完整、真实、文字清楚、对象明确、手续完备,有承办单位的签章或个人署名,有形成材料的日期;需经组织审查盖章或本人签字的,盖章签字后方能归入档案;
4.残缺不全、头尾不清、不符合归档要求的材料,不能归入档案,不属于归档范围的材料不得擅自归档;
5.干部人事档案材料应统一使用16开纸(19×26.5厘米),材料左边应留出2—2.5厘米的装订边,不得使用圆珠笔、铅笔或红色及纯蓝色墨水和复写纸书写,不得用计算机打印签名;
6.凡属于应归入干部档案的材料,应按照中组部《干部档案整理工作细则》进行整理立卷,零星档案材料每两年装订入卷一次。
(三)干部人事档案查(借)阅制度
1.查(借)阅干部人事档案必须是中共党员,并填写《查阅干部档案审批表》,由查阅单位负责人签字,档案馆领导审批后,方可查(借)阅;
2.任何个人不得查阅或借用本人及其直系亲属的档案;
3.查(借)阅档案时,档案工作人员应根据规定,确定是否提供或是确定提供材料的范围,凡与查阅内容无关的材料,不得翻阅,并对提供查阅的档案进行登记;
4.查阅人员必须严格遵守保密制度,不得泄露或擅自向外散布档案内容;
5.查阅人员未经许可,不得擅自摘录或复制档案内容;
6.查阅人员必须爱护档案,严禁在档案材料上涂改、圈划、批注、抽取、增添、撤换、损坏档案;违反者应视情节轻重,予以批评教育,直至纪律处分;假公济私者,按违犯《中华人民共和国档案法》处理;
7.档案一般不外借,特殊情况须借用时,要说明理由,经档案馆领导批准,严格履行借阅手续,方可借出,借阅档案一般不超过15天,并不准擅自复制、抄录及转借他人;不准携带档案材料进入公共场所参观、游览、探亲访友。
(四)干部人事档案转递制度
1.转递干部人事档案必须做到及时、准确、安全;
2.干部因工作调动或职务变动档案转出,档案工作人员在接到调档函后,经人事处签章及档案馆领导审批后,一个星期内将档案转给新的主管单位;
3.转出的档案必须完整齐全,并按规定进行认真的`检查、整理装订,不得扣留材料或分批转出;
4.转递档案必须按统一规定的《干部档案转递通知单》的项目详细登记,严密包封;
5.干部档案应通过机要交通转递或派专人送取,严禁邮寄或交本人自带;
6.转出的档案逾期一个月未收到回执的,应发函或打电话询问,以防丢失;
7.收到转递来的档案,经检查核对无误后,应在回执上签名盖章退回发档单位。
(五)干部人事档案检查核对统计制度
1.建立档案工作台帐登记制度,做到勤检查、勤核对,每年全面检查核对统计一次档案,发现问题及时解决;
2.提供利用后的干部人事档案,入库前要认真检查,仔细核对,确认无误后方可入库;
3.干部档案转出或转入时,要认真对照目录检查核对,防止张冠李戴放错卷或缺少材料;
4.整理好的干部人事档案入库前,还要逐卷逐份逐页进行检查核对,发现差错及时纠正。
(六)干部人事档案的保管、保密制度
1.严格遵守党和国家的保密法规,认真履行职责,严格照章办事,做好干部人事档案的保管保密工作;
2.非档案工作人员一律不得进入库房;
3.档案工作人员要严格执行查(借)阅档案审批手续,不得擅自扩大档案的利用范围,不得将档案私自带出档案室或私自借给他人:
4.认真做好防盗、防火、防潮、防高温、防尘、防虫鼠、防光、防有害生物等“八防”工作;
5.严禁吸烟,保持库房的清洁和库内适宜的温湿度(温度14℃—24℃、相对湿度为45% —65%);
6.坚持库房检查制度,每周检查一次,防止不安全因素发生,发现异常情况,应及时采取措施,确保档案安全;
7.坚持值班制度,下班前档案要入库,关好门窗,切断电源;
8.严禁个人私自保存任何人的档案材料;
9.档案工作人员调动时,必须严格履行交接手续;
10.对违反保密制度造成失、泄密事件的单位和个人,应视情节轻重,根据《中华人民共和国档案法》第二十四条规定给予处罚。
(七)人事档案管理人员职责
1.热爱本职工作,忠于职守,认真负责保管好教职工人事档案,为国家积累档案史料;
2.建立人事档案台帐,及时收集、鉴别、整理干部档案材料,及时报送省管干部档案材料;
3.严格执行档案管理规章制度,认真办理人事档案的查(借)阅和转递;
4.及时登记教职工职务、工资变动情况;
5.为学校及有关部门提供教职工情况;
6.维护人事档案的完整与安全,做好人事档案的保密保护工作;
7.调查研究全校人事档案工作情况,制定和修订规章制度,搞好人事档案的业务建设和业务指导;
8.完成领导交办的其他事项。
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一、目的
为保证酒店及员工的安全和利益,完善酒店员工人事档案的建立和保管,特制定《人事档案管理制度》。
二、档案的建立
1、收集建立档案相关资料,并对资料进行审核。
2、根据档案内容、类型,确定档案的.具体归放位置。
3、把新建档案编号、归类,补齐档案名称及相关资料,存档。
三、档案的保管
1、环境要求。档案存放位置必须保持干燥、通风,并经常采取防虫、防腐措施。
2、定期的对存档档案进行更新,以保证档案库以及每份档案的完整性及真实性。
3、严格遵守档案查阅规定,按规定办理相关查阅手续。
四、档案的核查
1、定期对存档档案的储存环境、存放位置安全进行核查。
2、如遇下列情况时,应对档案进行核查,以及时补充和完善档案资料。
A. 突发事件之后,如天灾、遗失等情况。
B.发生自然损坏之后,如发霉、虫咬等情况。
C. 对某份档案发生疑问时,如不确定某份档案是否存在时。
五、档案的查阅或借出
1、如有需要对档案进行查询,必须经档案管理人员同意,并在指定的地点进行查询。
2、如需要把档案借出,经行政人事部经理同意后,在档案转移簿上进行登记,详细注明借出人部门、名字,借出时间,以及归还时间,并签名确认。
3、如要查阅或借出管理人员档案,需上报总办,经董事会同意后,方可办理相关手续。
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一、目的
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为了对人事档案进行妥善保管,能有效地保守机密。维护人事档案材料完整,防止材料损坏,规范人事档案的管理,特制定本制度。
二、范围
本制度适用于对公司人事档案的执行管理。
三、职责
3.1 人力资源部人事管理课负责人事档案的建立、归档、保存、定期检查核对、转递、保密、统计等工作。
3.2 人事档案管理:集团公司人事管理课(宁波地区)负责本地区所有分公司、直属部门的人事档案管理工作。外地分公司的员工人事档案管理由当地人事管理部门负责管理工作。
3.3 集团公司人力资源部为本制度的归口部门,负责指导监督各部门、分公司的人事档案管理工作、负责本制度的编制及落实执行工作。
3.4 集团公司企业委员会负责本制度的审议及授权主管人签核,总裁负责本制度的批准执行。
四、人事档案管理的内容
4.1 员工人事档案归档及管理:新员工入职时将《员工应聘申请表》及相关证件(毕业证书、身份证、各类技术认证证书)复印件提交人事管理课,人事管理课根据《员工应聘申请表》建立员工人事档案(内容包括:该员工的应聘、录用、劳动合同、考核、薪资、福利、奖惩、培训等相关资料)并及时归档。归档的流程为首先对新的员工人事档案材料进行鉴别,其次按新员工的所在部门以及职务、性别等进行分类并确定其归档的具体位置并且在目录上补登新员工人事档案材料的名称及有关内容,最后将新员工的人事档案材料归档。
4.1.1确立两级档案管理制度:一级员工人事档案为员工入司随转的人事档案材料。二级档案为员工入司以后的任职情况、培训情况、工资调整情况、学历及职称变化情况、历年考核情况及员工基本情况复印件备查材料等。
4.1.2员工人事档案自员工到岗之日建立,每人一份,按部门、职务归类。员工终止/解除劳动关系时,应将该员工人事档案的材料归入公司离职员工人事档案类。
4.1.3员工合法终止/解除劳动合同时,由各相关部门负责人在《员工离职通知单》上签字,确认无遗留问题;员工相关档案调入单位时,人力资源部核对档案材料,密封该员工人事档案,连同开具的《档案材料转移单》及其它有关材料,转至调入单位并归档。相关手续《员工入职试工转正辞退作业管理制度》。
4.2 检查核对:人力资源部人事管理课档案管理员要定期(每月25日)对员工的人事档案进行检查核对并在《员工人事档案统计表》上签字,确保员工的`人事档案的完整、安全。但是下列情况下,也要进行检查核对:突发事件后,如被盗、遗失、或水灾火灾之后;对有些档案发生疑问之后,如不能确定某份材料是否丢失;发现某些损失之后,如发现材料变酶、发现虫蛀等;检查完毕后必须在《员工人事档案统计表》上确认签字。
4.3 转递(员工异动):档案转递过程如下,人事管理课档案管理员取出要转走的员工人事档案并在档案帐册上注销该员工的人事档案并填写《转递人事档案通知单》,按发文要求包装、密封。在转递过程中应遵循保密原则并且要求收档单位在回执上签字盖章。
4.4 保密制度:由人事管理课档案管理员负责人事档案管理。不得将人事档案材料带到公共场合。公司人事管理课对接受员工原单位转递而来的认识档案材料内容,一概不得加以删除或销毁,并且必须严格保密,不得擅自向外扩散。
4.5 统计:人事管理课每月25日须对员工人事档案的数量、人事档案材料收集补充情况、档案整理情况、档案保管情况、利用情况进行统计并填写《员工人事档案统计表》。
4.5.1人事档案统计分类:履历及相关证件材料、鉴定及考核材料、评聘及奖惩材料、其他可供公司参考资料。
4.5.2 人事档案统计信息要及时更新,人力资源部根据人员流动情况每月25日必须将相关人事档案的统计情况更新并填写《员工人事档案统计表》,提报人力资源部总监审核。
五、员工人事档案管理,应严格执行国家和公司有关规定。
查阅员工人事档案应经人力资源部总监(或总裁)批准,并办理登记手续。档案管理人员和查阅者不得私自增删、涂改、泄露档案材料内容。
六、相关支持文件及记录
员工应聘申请表
转递人事档案通知单
员工离职通知单
员工人事档案统计表
公司员工人事档案管理制度
第一条、为确保人事档案的机密性,完整性和准确性,为人事决策提供信息和依据,特制定本制度。
第二条、本制度适用于公司所有员工的人事档案管理。
第三条、员工人事档案由人力资源部负责管理。
第四条、新员工第一次建档后,日后所有有关个人人事资料都随时归档,包括员工在职期间试用、考核、职位调动、工资晋升、培训记录、行政处分、奖励等,以保证档案的完整性、保密性及可查性。
第五条、新员工报到后按《个人资料档案目录》顺序进行建档,目录如下:
1、招聘登记表
2、聘用通知书
3、学历证、职称证、计算机等相关资格证的复印件。
4、身份证复印件
5、照片
6、员工转正申请表
7、聘用合同
8、奖惩材料
9、任免、升降、调薪等材料
10、其它材料
第六条、档案管理应由专人负责并建员工档案薄册,记载档案的接收、 存入、提供、使用和变动情况。
第七条、要做到分类准确、编号规范、排列有序、定期核对。
第八条、所有人事档案都属秘密文件,应妥善保管,不得随意泄密。
第九条、人事档案不允许无关人员查询。部门负责人有权查阅本部门员工的档案。总经理有权查阅任一员工的档案,除总经理外任何人不得查阅员工的工资档案。
第十条、任何人不得借阅自己本人档案。
第十一条、档案管理人员及档案查阅人员应严格保证档案的完整性,不得涂改、拆散、抽出、圈划、污损、带出、丢失。
第十二条、收回档案时,档案管理人员必须认真检查核对,否则追究当事人的责任。
第十三条、离职人员档案保存期为一年。
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人事档案统计制度
1、档案统计是了解和掌握档案形成、管理、利用情况和档案发展的重要手段,档案人员要慎重对待,认真抓好。
2、认真做好档案收集、整理、鉴定、保管、利用情况的统计工作,提交档案质量。
3、做好档案收进、移出工作,定期进行清理登记,做到随时归档,便于查找。
4、按照上级要求,报送本局档案情况。
人事档案查(借)阅制度
1、确因工作需要、查阅档案时,须主管领导批准办理登记手续。一般只限在档案室查阅,如有特殊情况外借时,应按要求限其归还。
2、查阅借阅时档案管理人员必须遵守保密制度。查(借)阅档案人员不得擅自拆卷、涂改、勾划、剪裁,如违反上述要求,将追究责任。
3、查(借)阅档案人员,对确需要摘录的材料,须经局主管领导和档案管理人员审阅后,才能带离档案室。
人事档案保密制度
为提高警惕,严守国家机密,维护档案的完整与安全,特制定本制度。
1、严格保密纪律。坚持内外有别的原则,严禁在闲谈和私人通讯中涉及党和国家的机密。
2、不在公共场所及家属子女,亲朋好友面前谈论有关档案的机密。
3、忠于职守,加强保密观念。不该说的`不说,不该问的不问,做到不失密,不泄密。
4、凡查阅不宜公开的秘密以上的档案材料,要严格履行手续,不准随便摘抄,复制和补传。
5、严守保密纪律。自觉遵守“保密法”,对违犯“保密法”及保密纪律,玩忽职守,造成大失泄密者,要按规定严肃处理,构成犯罪要追究其责任。
6、非档案管理人员,不准随便出入库房。
人事档案利用制度
1、档案提供利用是档案工作重要环节。档案人员要树立档案为政治思想工作,业务工作服务的指导思想,努力提高档案的利用工作。
2、提供利用要坚持用原件或复制件提供利用。提供利用时,均应按查、借阅档案的管理办法办理相应手续。
3、档案人员要熟悉本机关的工作性质、业务、范围、程序,提供档案材料要准确、及时,积极、主动为领导和各部门做好服务工作。
人事档案库房管理制度
1、档案库房的管理要有严密的制度、严格的手续和经常性的工作。
2、档案进出库要有登记和交接手续,不能“账目不清”以免造成档案泄密,丢失的漏洞。
3、管理人员变动时,要有严格的交接手续,不能只交钥匙不交“账”。
4、严格保密和保卫制度,除档案管理人员外其他人员一般不得进入库房,严禁在库房吸烟和存放易燃易爆物品。
5、档案柜的。排列要科学有序、便于通风和避光。
6、档案管理人员要经常打扫卫生,保持室内和柜内整洁,干净防止灰尘对档案材料的损害。
7、库房设备应符合安全和技术要求,做好保密,杜绝文件材料丢失、损坏和其他意外事故发生。
分管档案工作领导责任制
1、积极贯彻执行党和国家的方针、政策、认真组织学习“档案法”和“机关档案工作条例”宣传上级档案部门有关档案工作政策,规定,及时处理本局存在的问题。
2、组织协调本机关档案工作的管理,经常监督检查本机关的档案工作,督促档案人员做好平时档案工作收档和移交工作。
3、重视并加强档案人员的政治思想业务工作,经常了解干部的思想和业务情况,开展两个文明和民族团结,社会主义思想教育,抓好专业学习,使他们在政治素质和业务素质上不断的有所提高。
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x月10日至11日在xx南校区参加了xx实训营xx班,在为期两天的课程中同学们明显反映说感触很多,给我们带来很多灵魂深处的震撼和警醒。
在早上说7点半在b教集合,大家一起赶班车,否则就只能自己去。在平时,自己很少六点半起床的,因为自己想参加,便要为之做好全面的准备,准时醒来,照顾好自己,吃完早餐,认认真真去上课了。从那一刻起,我就决定要好好照顾自己的饮食起居,早睡早起,按时按量吃饭,保持充足精神上课。
在课程中,我看到了自己,更为完整的自己。在解绳扣时,怎么解怎么想都想不出来,绕来绕去就有绕进来,跳来跳去还是原来的样子。很多时候我们在生活中也是这样,面对棘手的情况,不知从何处打开局面,找不到突破口,原来只是让绳子本身套出来就好,我们总是用很复杂自认为很正确的思维观点来看待事情,没有理清事情本来的头绪,这让我面对现在的困境时,有一种很自然的感觉,事情本身是怎样的就是怎样的,越纠越缠反而没有头绪。上午学习区分爱和喜欢,将焦点放在对方身上,我觉得对于任何人都要学会跳出自己,将焦点放在对方身上,这样才能更好的体会对方跟你沟通时所带的情绪和目的、出发点。在xx老师介绍教练技术的四个方法:聆听、区分、发问、回应时,对照现实中的自己,做的还不够。聆听是将焦点放在对方身上听,心无旁骛得听,这真的需要修炼。我自认为自己的悟性不是很出众,这个很不容易做到啊!
下午时分析演绎的可怕力量,不同的人看到同一种结果会有不同的反映,而这反映在不恰当的时候会造成不可挽回的结果,这是我在平时生活中经常犯的错误,以为听到了弦外之音,实际上却是自己对自己的解释,没有求证真相,自己的演绎说服的还是自己,自己想要创造什么世界,就会演绎出什么样的解释。人的自欺能力还是很强大的,在不自觉的情况下就发生了,哇,我需要时时刻刻保持我的.觉察力啊!
还有在传话过程中,教练教会了我们一个重要方法:复述,以前知道这个方法,没有体验过这样做原来会让事情更高效更快捷。很多东西在我们的生活中都会有所体现,只是我们缺少发现的眼睛,同时也要谢谢教练和其他的幕后人员,是他们的努力让我们能够觉醒,能够发现。第一天,是发现的一天!
第二天,上午看传统文化的视频,给我印象最深的是:无心非,名为过,有心非,名为错。过能改,归于无,倘掩饰,增一辜。真的是很对。在我身上,我身边都有这种情况的出现,我们都讨厌不承认自身错误的人,让我们感到不舒服,喜欢与真诚的人交往,这让我们没有担心和恐惧,也容易相处。
在这次的课程中,我见识到了闫教练的做人智慧,在分析问题上谨言慎行,不种恶因,不妄作评判,处事温和,严谨是一种态度,优秀是一种习惯!
在下午的领袖风采中,我看到了这一群人的担当,看到他们身上闪烁的光环,看到他们的坚持,也明白很多时候父母总是在背后为我们遮风挡雨的,无论我们多大走的多远,父母的一颗心总是系在我们身上的。有因必有果,过去做的必然会带来现在的果,如果因为不能承担就不承担,逃避,总有一天他会以更大的果返回到你身上,天道是公平的,尤其是因果。如果我们亲身不承担,总会有人替我们承担后果的,我们在旁边看着,什么都不能做,这样我们于心何忍?古语说:不知耻,妄作凶。如果让他人替我们承担后果我们却无动于衷,真是无可救药了。
在与自己掰手腕中,让我体验到这样做对我没与什么益处,如果真是想证明自己是对的要强的,就要以最终结果来呈现而不是口头上逞强,口头上的逞强,与自己掰手腕,与他人掰手腕,只是消耗自己的能量破坏关系,我赢得了胜利,“打胜了仗”,可是却让你离开了,我想这不是我们最初想要的结果。所以要控制自己的情绪,注意最终的目标。
然后是ab点的游戏,我其实在心里是想到了很多的,可是在实际上却没有表现出来,或者不敢表现出来,在生活中也是如此,经常有很多想法却不敢表现出来,害怕别人的眼光,害怕别人的不好的评价,害怕自己最后会失败,可是最终赢得的也是掌声,即使没有到位,给别人带来的也是哈哈一笑,是自己把一切看得太重,有朋友跟我说过,即使你穿的再好,陌生人也是看你一眼,即使穿的再不好,也只是看你一眼,谁会记住你怎么样?相由心生,做自己就好!在后面的环节中,我是有所抗拒的,我不喜欢被人碰触,别人离我很近我会抗拒,因为我害怕之后的别离,有些离苦是我承担不起的,所以抗拒,等到走近之后,我会把她放在重要的位置,不离不弃,执着着拥有追求,只是想不分离,不想再次品尝分离的苦楚,有些人还是会选择离去,我害怕之后的关系会慢慢变淡,我害怕周围的人来来往往没有人进驻心房,最后孤苦,现在明白越是害怕什么越会来什么,很多事情我都不能把握,我能把我的只有自己,我告诉自己,朋友见面还是会像以前一样不会随着时间空间的远近改变,改变的只是人对感情的态度,所以调整好自己的态度就好了。其他的放下,不去想太多,过去的人和事我都不能有所改变,他们的态度我也没办法改变,我能改变的只有我自己。每时每刻都是全新的自己全新的世界。
我们在课间谈论时,争辩关于规则关于爱情关于三观的问题,理不辨不明,在争辩中我们看到了各式各样的答案,看到背后支持我们行为的不同信念,更容易的看懂我们自己和他人。在这个过程中我学会了与人沟通时要聆听,看到他看问题的角度和出发点。看传统文化的视频也让我感触颇深,感觉自己就像是愣头青,直来直去,没有花花肠子,也没有很圆融的处理好人际关系,因为耿直让很多人没法接受,老师有一句话说的很好“道不同”却没有说不相为谋,道有很多种,方法也有很多种,只是看个人选择。
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今年暑假,我参加了江苏省南通市暑期教师网上培训,在培训的过程中,通过“看课”、“作业”、“话题”、“活动”等板块的学习,它使我的思想重新激发出学习的热情,燃起了智慧的火花。
一、人性化的培训使教师休息之余得以提高。
作为老师,对于培训应该是不会那么的陌生,很多培训活动下来,老师们都感到疲惫不堪,而这次培训活动在很大程度上体现一个“人性化”。先不说在这炎炎的夏日,当火辣辣的阳光烤着大地,几百人挤在一个大礼堂里,还没有学习呢,心里就感觉心烦意乱了,使培训的效果大打折扣,而这次培训活动,改变了以往的培训方式,教师可以足不出户,通过网络,在自己的家里完成培训的'任务,使培训变得方便与快捷。再次是,考虑到很多老师对网络培训和计算机操作不太熟悉,当我们教师一登陆窗口时,网络平台会自动跳出一个演示窗口,清晰明白的告诉你操作的步骤,实施的过程,注意的事项,完成的作业等,从这个细节中我们可以看到教育部门对于此次培训组织和安排是多么的周全,同时也可以看出教育部门领导对于我们老师的培训学习是多么的重视和关心。
二、丰富、新颖的学习内容使培训变的自主、生动。
本次培训活动,讲座、课例、师生互动等丰富、新颖的形式为所有教师打开了一扇学科理念、理论、实践活动的窗口,增强了培训的实效性。尤其是,本次培训活动,采用教师自主选课的方式,教师可以根据自己的需要和不足,有针对性的自主学习,是网络培训更具灵活性;另一个方面是,在这次活动中不但有讲座,而且还有相对应的课例,从而使理论与实践相结合,更能由浅入深的讲解美术教育理论知识,使培训活动变得更加生动。
总之,通过此次培训,我真正切切的感受到,作为一名小学数学教师,我们要与时代同行。我们的数学课程改革与学校的数学教育活动,都与社会变革血脉相连。通过学习,我的理论知识与实践能力都得到了提高。希望今后的我能够立足课堂,不断地超越,让我的课堂更能体现时代性和前瞻性。
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为进一步加快学校教育信息化建设,推进教育信息化发展,提高我校教师教育技术能力,促进教育资源应用和教学质量提升,根据县室学初工作安排,结合我校教育教学工作的实际情况,本学期以来,我校开展了以校本资源库建设及应用为主题的教师教育技术能力培训工作,在原有的基础上,通过不断完善、不断充实,学校资源信息库建设现已初具规模,现总结如下:
一、成立组织,明确目标
1、学初学校就成立了信息中心小组,形成由校长主管、教导处分管,信息中心小组教师具体贯彻实施的管理网络和运行机制,确保了我校运用信息技术应用管理在组织上、技术上、资金上得到保证和支持。
(一)领导小组
(二)中心小组
负责人 葛增利 负责资源库建设的制度、计划制定,目录架构、分类整理等;
成 员 夏亚峰 负责教师各类网络教研活动;
各备课组长 负责本备课组教学资源上传内容的审核;
各处室主任 负责本处室管理信息资源的上传。
2、制定计划,明确目标。
在学校资源库领导小组的统筹领导下,结合《20xx年眉县实验小学资源库建设实施方案》和县室《中小学教师教育技术能力培训工作的安排》的精神,并从我校远程教育工作的实际出发,制定了我校本学期《资源库建设工作计划》,为我们的资源库建设确定了目标和方向。
二、完善制度,强化管理。
1、为了实现资源库的规范化、制度化管理,我们结合我校《方案》要求,进一步完善了资源库管理制度 ,制定了资源库建设激励办法,对领导成员、资源库建设技术人员及全体参与资源库建设的教师提出了明确的责任要求,为资源库建设顺利开展提供了制度上的保障。
2、在制定一系列制度的基础上,强化管理,要求每位领导和资源建设人员必须明确责任,按期完成工作目标,并与教师绩效工资挂钩,一切照制度办事,一切按制度管理,真正向管理要质量。
三、发动宣传,全员参加
1、开学初,召开资源库建设专题会议,明确了工作重点、意义、任务,并具体明确了每一位教师收集、整理、上传资源的任务。
2、开展资源库建设的大力宣传工作。
①学习上级文件精神,广泛征求各方建议。
我们在召开学校资源库建设专题会议上,认真学习了《中小学教师教育技术能力培训工作的安排》,以及我校的《20xx年资源库建设实施方案》,然后以各中心组为单位展开大讨论,就资源建设的意义和要求进行宣传,同时就如何开展我校资源库建设广泛征求各方意见,许多学科带头人和骨干教师都发了言,表示支持和欢迎学校资源库建设,许多教师还提出了不少具体实施建议,好的`建议我们立即采纳,通过这次宣传动员会,对我校资源库建设的开展起到了重要的推动作用。
②征求各方建议,完善学校资源库框架。我们在进行一系列宣传学习活动之后,再次召开专题会议,向大家宣传建设资源库对教师和教学的帮助,使教师加深了认识,从而充分调动大家的积极性,许多教师通过各种方式对资源库建设提出了宝贵的建议和意见。最后,我们对学校资源库框架进行了“去繁存简,去糙存精”,形成了清晰的目录框架图,增加搜索引擎功能,并将资源库资源分类情况公布给教师,以供学习。我们号召大家多提宝贵建议,许多老师甚至于有的学生都积极发表意见,这使我们对学校资源库建设更加树立了信心。
四、齐心协力,共创资源
1、领导重视,加大投入,为资源库建设创造良好环境。学校领导高度重视资源库建设,亲自统筹规划,帮助信息中心出谋划策,经领导小组开会决议,划拨一定资金加大投入,保证了资源库建设所需设备及时到位,投入工作,并亲临现场检查督导工作,使资源库建设人员倍感信心十足,以更热忱的工作态度投入工作中。
2、开展多层次,多种形式的培训,加强对资源库建设技术人员和学科带头人的现代信息技术的引导与提高,并全面加强对全体教师的普及培训,促进了教师专业化成长。
(1)、积极参加上级组织的培训。本学期,我校资源库信息中心负责人和技术员,参加了“关于中小学教师教育技术能力培训工作的安排”会议,学习了有关学校资源库建设的相关要求,强调了资源库建设的重要性,这次会议为我们加强学校资源库建设起了重要的推动作用。
(2)、组织好校本培训,提高教师现代信息技术运用的能力。
①依据资源库建设需要,我们本学期开展了两次对资源库技术人员和学科中心组带头人的集中培训,主要学习有关资源库建设的要求和对资源信息的整理与审核发布,使他们能掌握一些专业方法,以便在工作中指导教师正确上传资源和信息的方法。经过培训,他们熟练掌握的工作技能,效果明显,使我们的工作顺利地开展起来。
②认真开展对教师的全员培训2次,就资源库内容结构和项目设置展开了学习和讨论,并学习了资源库建设的资源格式要求,以便在今后上传资源中,能够按正确方法上传,提高上传资源和信息的质量。经过一个学期的培训,教师进步很大,基本上掌握了上传资源的分类与方法,使他们运用现代信息技术的技能又上了一个新台阶。
3、积极与教学科研和学校远程教育工作相结合,开展资源库建设的教学研讨活动。教师通过撰写教育博客和实小qq群进行教学研讨和反思, “如何开发和利用远程及网络资源”展开了大讨论,教师通过研讨与探索,认识到学校资源库的建立对教育教学和教师本身的重要性。认识提高了,投入也更有积极性了。
4、全体教师通过多种途径积极上传资源
各教师利用互联网、教育专网、县域教育资源库、资源应用手册、远教资源下载、整合、二次加工、或原创等多种形式上传教学资源,
信息中心将购置的光盘资源、和下载整合的网上资源上传到素材资源和学科资源,各办公室将自己的本学期做过的所有工作已电子稿的形式上传到管理信息资源,总之学校从领导到教师,从教学一线人员到后勤人员,从快退休的老师到刚工作不久的年轻教师都参与到了资源库的建设工作中,众人拾柴火焰高,在全体教师的共同努力下,我校的资源库建设现已达到了475g的容量,可以满足学校的教育教学工作需要,实现了资源共享,基本实现了教育教学信息化。
我校能容纳80名学生的微机室和能容纳120人以上的新型多媒体教室正在建设中,电脑连投影机的多媒体手段下学期开学就要进入教室,这些设施的到位会更大的调动老师的积极性,不但资源库的建设会更完善,而且教学资源的应用会常态化,频率可达95%以上。
我们相信,在我校资源库建设领导小组的领导下,在全体教师的共同努力下,我们一定会鼓足干劲,迎难而进,取得我校教育资源库建设的最后胜利。
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为了提高全员综合素质,加强教育培训集约化管理,进一步有效开发人力资源,提升企业核心竞争力,我司根据上级公司的整体要求,结合公司的安全生产、经营管理实际情况,制定了20xx年度培训计划,并有步骤、分阶段的开展教育培训工作,为企业的持续发展提供了必要的人力、智力的支持,同时也为20xx年度的培训工作的持续开展奠定了良好的基础。现将20xx年培训工作总结如下:
健全培训制度,严格执行培训计划
为了增强职工竞争意识,规范职工培训制度,推进教育培训的.规范管理,重新修订了《****公司业务培训管理制度》,对具体培训层次和内容进行了细化,使职教工作更加严谨细致,使培训工作更加制度化、规范化。20xx年培训计划根据培训需求和往年培训工作进行制定,经过经理办公会逐项讨论确定。20xx年共制定39项培训计划,已全部完成,全员培训率100%。累计进行了693人次的各类职业培训,共计2923课时,人均达到57。3课时,投入培训资金共计5。72万元。
采用内培外送相结合的方式进行系统化培训
公司在组织培训的过程中,采用多渠道、多元化的培训办法,与各职业培训机构建立联系,强化职业技能培训,进行了“三类人员培训”、“进网作业培训”、“一长三员培训”、“特种作业培训”、“质量管理内审员培训”、“安全生产管理资格培训”等17个项目的培训,选送了90多人次至各培训机构参加培训。另外还广泛开展了公司及部门的内部培训,在安全意识、职业健康、防汛应急、交通消防、卫生安保等方面进行有针对性的各类培训,提高了全员的综合素质。
加强管理人员能力培训,提升管理水平
公司对中层及以上管理人员定期开展中心组学习和党员教育活动,提高管理人员的党性修养和理论水平。同时还利用网络化学习平台提供了内容丰富的管理培训内容,组织中层及以上管理人员进行集体学习和讨论,并进行统一考试,纳入年终绩效评比考核。
积极进行同业对标活动,提质增效
公司积极响应上级公司“行业对标、提质增效”的调研活动,先后对四家同行业先进企业在规模效益指标、绩效评价指标、行业特性指标和经营管理指标四个方面进行了全方位、深层次的对标调研,对同行业先进企业的经营管理和先进经验有了更系统、深刻的了解,收集了大量关键数据和资料,各调研组通过进行深入分析和比较,提交了内容详实、认识深刻的调研报告,并根据实际情况制定了改进和提升措施。
存在不足与改进方向
1、培训管理水平有待提高。目前公司虽大量组织内部培训,但员工的培训积极性不高,培训效果有待提高,还需在培训需求与策划方面继续提高。
2、要健全培训效果评估机制,缺乏衡量受训者培训前后在工作表现等方面改进的记录,无法对培训效果进行跟踪评估,培训效果与预期的培训水平有一定的差距,计划引入第三方人力评估机构,逐步健全培训评估机制。
3、工学矛盾突出,要继续加强实践学习,建立更多的实践教育渠道和平台,学以致用。
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