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幼儿睡前故事4至6岁(经典十九篇)

发布时间:2025-10-26 幼儿睡前故事4至6岁

父母是孩子的首任老师,需关注生活中的细节,树立良好榜样。与孩子共同阅读,营造浓厚的学习氛围,偶尔以向孩子请教的方式,激发他们多读书的兴趣,培养自豪感。以下是为4至6岁幼儿整理的睡前故事,供大家参考,欢迎阅读。

✪ 幼儿睡前故事4至6岁

莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品”。对于我来说,书是我们家人的伙伴。自从我们宽甸县永甸镇妇女儿童之家开展了“亲子共成长”阅读活动之后,我们全家更是对读书产生了浓厚的兴趣。

我们全家制定了读书计划,我家读书活动有两种形式,分散读和集中读,分散读就是自己找时间读。集中读就是每周六全家人一起读书两个小时。每周日家里人一起交流自己读书的感受。妈妈读书特别积极,而且每当妈妈读到童话故事的时候,还经常给我讲童话故事,一个个诙谐幽默、动听的故事,让我在无忧无虑的童话王国中尽情翱翔。随着阅读书籍的增多,那些童话故事当然也满足不了我那爱读书的心,我经常会拿起一本颇为深刻的书细细品读,比如《阿Q正传》、《钢铁是怎样炼成的》、《狼王梦》、《绿山墙的安妮》、《母亲》等书,我在书中享受读书的乐趣,开拓自己的知识,更重要的是得到人生的启迪,学会如何做一个有道德的人,一个坚强的人,一个对社会有用的人,这些使我逐渐摆脱稚嫩,走向成熟。为了读更多的书,我经常会挤出时间在学校、家里以及公共场所读书。但是妈妈告诉我说,好记性不如烂笔头。只读不写对我们没有太多帮助,所以我为了吸取更多的知识,经常会拿起我的语言积累本,边写边记,把书中的知识变成我自己的知识宝库,由于日积月累,我的词汇量增加了,写作水平也提高了。作文水平得到了大幅度地提升。

家里妈妈虽然是我们读书的引导者,爸爸也不示弱。爸爸嘴里关于读书的名言也颇多,比如爸爸爱说,苏联作家高尔基曾经说过这样一句话:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”唐代诗人杜甫也曾经说过:“读书破万卷,下笔如有神。”等等这样的名言,爸爸想用这一句句名言告诉我读书的`重要性,其实这些名言直观地向人们说明读书的好处!读书的好处有很多:读书养性,读书可以陶冶自己的情操,使自己温文尔雅,博学多才,具有书卷气。古人云:腹有诗书气自华。旧书不厌百回读,熟读深思子自知,读书可以提高理解能力,只要熟读深思,就能明白其中的道理,读书也可以丰富自己的知识宝库。

我不仅喜欢读书,我也非常喜欢藏书。因为妈妈说,书是我们的朋友,我们就要爱护,并且要珍藏,以后有小朋友需要阅读,我们可以借书给别人,于是我开始藏书。虽说我的房间不大,但我的心却比天地宽。我的藏书角虽然不大,但是却能使我从一个起点到达另一个更高的起点。我把书整理得井井有条,一类一类地区别整理出来。同学需要读书,我会第一时间借阅出去。

生活中有了书的陪伴,我觉得自己特别快乐!俗话说:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,我会继续努力,多读好书,丰富自己的人生。

✪ 幼儿睡前故事4至6岁

今天,我和爸爸妈妈坐在书房里读书,我们先拿了一本中外神话故事,知道了盘古是怎样开天辟地的,女娲是怎样造人的,从愚公移山中,让我懂得了世上无难事,只怕有心人的道理。也让我明白了白娘子和许仙的爱情故事。

到了晚上我们还坐在楼下说起今天看的书,我们大概的说了这本书的主要内容。看谁说的最全面,大家各自准备各的`,爸爸先讲,他讲的好少哦!到我了,他们说我讲的不全,他们自己也没有讲全,还讲我呢!

我们每个人都把今天书上的内容复述了一篇,他们老笑我讲的不全,可我也在很努力的讲啊,他们俩就会笑话我,自己还不是没讲好吗,时间不早了我们上楼去洗澡,躺在床上我想起了和爸爸妈妈一起读书的过程,我们全家都其乐无穷,度过了美好快乐的一天,我想今天夜里我肯定能做一个连睡觉都会笑的美梦哦!

✪ 幼儿睡前故事4至6岁

读书是在品尝面包,它能让人充满精神的粮食;读书是一叶小舟,带你去遨游汉字王国;读书是一架阶梯,它能引导我们登上知识的殿堂!总之,读书的好处无穷无尽!

亲子阅读,也是读书的一种,这也是我喜欢的一种。因为它能让我在母爱和知识的海洋里共同欢快的徜徉!在我很小的时候就离不开那一个个童话,童话人物的命运遭遇,还有他们的.悲欢离合常常使我牵肠挂肚。小时候每天晚上妈妈都会翻开那一本厚厚的书一遍遍的讲着其中的故事,这件事就成了我每天的开心事。

渐渐地我长大了,读五年级啦,自己能读那些故事了。现在,我和妈妈也还在读书。我和妈妈在读一本叫《选我!选我!花路米》。里面的主角是一个叫小希的女孩子,在她很小的时候,爸爸就希望她能成为一位优秀的领导人。可是,不幸的是爸爸在一场车祸中去世了。而这也带着她的梦想飞走了。后来,在神秘人的引导下当上了一位成功的领导人。而那神秘人就是她的教练。里面的故事情节,真是令人感动!

我会和妈妈一起跟着学习的步伐前进!

✪ 幼儿睡前故事4至6岁

腹有诗书气自华,这源于阅读。阅读是一种快乐,是一种感受;家庭中的亲子阅读,更是一种极其愉悦的享受,是一家人共同学习、沟通情感的过程.这种学习方式对孩子的影响非常积极。作为家长,我深有体会。

我跟儿子的亲子阅读已经坚持了5年了.无论我的工作多忙,儿子读幼儿园时,每逢周末,我和儿子便一起上图博看书或上书店买书,共同阅读,一起分享读书的快乐;每天晚上,跟儿子一同阅读四个成语故事,说来有趣,有时,儿子甚至以老师的身份绘声绘色地给我讲解,其乐融融.言谈之间,便“出口成章”,在与孩子的对话中,还可以感受到无比纯净的童真与童趣。 读小学后,孩子读的书我基本都读,有时为了增添一点情趣,来一段朗诵,其乐融融。俗话说:“一个没有书的家,就像一个没有窗户的房子.”引导孩子学会看书,就会让阳光撒满房间,更让快乐充溢四周.

儿子由开始的不懂阅读到如今的喜欢阅读,“妈妈,好多成语都出自《三国演义》,听好看的。”他的这一转变着实让我高兴.他已逐渐认识到读书是一种乐趣一种享受.“好的习惯养成,好的学习方式,将使孩子受益终身。”儿子生活细节的观察能力由此被开发出来,经过平时的不断积累,孩子的扩词、组句能力也相应提高。

亲子阅读前,事先得斟酌:哪里可以启发孩子,哪里可以联系生活,哪里可以充分想像,哪里可以稍加评论等等,的确让人受益匪浅。当然,在阅读过程中,我有意识地激励、欣赏儿子,这对激发他的阅读兴趣有一定的促进作用。

激励。阅读过程中,孩子碰到困难时首先想到的是求助我,倘若养成对家长的依赖,必定不利于孩子的成长。此时,我适当激励,相信他能行:一个赞许的眼神、一句肯定的鼓励、一个默赞的微笑都能激发他去解决阅读中碰到的困难,久而久之,他便养成了自信地去解决阅读困难的习惯。

欣赏。欣赏应是一种源自内心的关注与肯定,是激励的延续,它对孩子的影响犹如品茶,淡淡的,却唇齿留香,回味无穷,使孩子在点点滴滴中受到鼓舞。儿子在阅读中的表现,我总以赞许的`话语表示我的欣赏。“儿子真厉害”“儿子真聪明”是我常挂嘴边的话。当他发现自己是妈妈欣赏的对象时,表现出格外的自信。欣赏在孩子的阅读乃至成长过程中犹如不可或缺的催化剂,他将孩子本身具有的潜力挖掘出来,不断从自信走向成功的彼岸。

让我们的孩子从小养成良好的阅读习惯,往往来于浩瀚的书海,做到知书达礼。

✪ 幼儿睡前故事4至6岁

成长的过程缺不了朋友,朋友在一起是最开心的。每当从楼下看见我们小区的小溪时,我就会想起那时的情景。

周末,我骑着自行车来到楼下玩,这时候,徐源蔚也来了,我们俩打了声招呼,便开始玩了,喻一竼也来了,我们三个开心地玩了起来。

我们来到小溪边,小溪正在欢快地流着,这时候,徐源蔚指着一个台阶说:“我们来修建一个大坝吧。”我们开始忙碌起来,徐源蔚和喻一竼建坝,我则用喻一竼的跳绳套住水底下的石头。

开始了,我在小溪边仔细搜寻,看到了一个大大的黄石头,用绳子把它推套住,拉到我面前,伸手拿过去,感觉湿润润的,又有点重,我使足了力气,走到徐源蔚面前,说:“快看!这里有个好大的石头!”她们听了,赶紧过来,对我开玩笑说:“你好棒呀!加一丈的工资!”徐源蔚接过石头,有点累,缓慢地走到台阶下面,我说:“要不,你休息一会吧,我和喻一竼来做这件事情吧。”她说:“不用了,谢谢。”说着摆在台阶的下面。

接着,我继续套石头,套到了一个小石头,拉到我面前,我弯腰捡起来,递给了喻一竼,摆在了台阶上。我接着套石头,套到了一个红砖头,源蔚把它放到黄石头的旁边,对我说:“再加一万丈工资!”我继续挑石头,放到不同的位置。最后,大坝终于建好了,我们三个累得筋疲力尽,但依然高兴地手舞足蹈。太阳快下山了,我们三个恋恋不舍地对对方说了声再见,开心地回家了。

我体会到了朋友在一起的开心,和互相协作的喜悦。

✪ 幼儿睡前故事4至6岁

每个人都有自己的成长故事,我也不例外,也有自己的成长故事。我的成长故事就像一串项链,每一颗珍珠上都有我的笑脸和悲伤,今天,我就拿出一颗最耀眼的珍珠和大家一起分享分享吧!

记得那是一个炎热的夏天,爸爸和妈妈都上班去了,只剩下我一个人,坐在凉爽的屋子里,看着好看的动画片,别提有多美了!

看着看着,忽然,我的脑子里有个念头,爸爸妈妈在火辣辣的太阳下工作,而我却美美地坐在空调屋里,我是不是该为爸爸妈妈做点什么呢?对了,我把家里打扫得干干净净,爸爸和妈妈一定会表扬我的。说干就干,我拿起拖把就拖起地来,而且嘴里还唱着歌呢……

我一会儿擦桌子,一会儿扫地,干得热火朝天,也不知道累。”叮咚,叮咚……“不知过了多久,一阵清脆悦耳的门铃声把我从紧张的劳动中带出来,我想:一定是爸爸、妈妈回来了。我急忙开门,说:”爸爸、妈妈请看我的劳动成果。“爸爸妈妈高兴的点点头,我的心里比吃了蜜还甜。

你们觉得我的成长故事有趣吗?

✪ 幼儿睡前故事4至6岁

在成长的道路上,有无数个成长的故事,它们像电影一样放映在我的眼前,使我变得勇敢、坚强它们是我的经历,使我变得强大。

电影从现在开始放映,那时我还很小,差不多上小班了。刚上幼儿园的我略有点紧张,那是第一次我离开妈妈,第一次认识同学、老师,也是第一次上学。我有些紧张,还有点害怕,我紧张是因为没有我认识的同学,我害怕我一不小心做错事了,会被老师说。很快老师就开始上课了,老师简单做了一下自我介绍之后,便让我们互相认识一下新同学。我记得很清楚,我就只坐在那个角落,大气都不敢出,十分胆小。可我没有哭,因为妈妈告诉我,过一会儿就会来接我,我相信她,她从不说谎。可过了好多好多个一会儿,妈妈都没有来。一直到了傍晚,妈妈才来接我。妈妈来的时候,我“笑”了,我觉得她一点也不守信。因为从小到大我都没有离开过妈妈。从小,我爸爸就经常出差,只有我和妈妈,妈妈为了照顾我,辞去了自己的工作。离开她也许是我的一个成长吧!从那天以后,我便长大了!

电影结束了,朦胧中我好像是醒了,可枕面一片湿,我好像做了一个梦,梦中的经历我都不记得了,只记得,我长大了!

✪ 幼儿睡前故事4至6岁

在我成长的过程中发生了许许多多的故事,但有一件事令我难以忘记。

有一天晚上我发高烧,妈妈急得马上就把我送进了医院,那天晚上还下着大雨,妈妈冒着大雨把我送进医院,她自己却淋湿了,到了医院护士姐姐连忙给我打了一针,妈妈连忙问我疼不疼?我说不疼。在我生病的这几天,妈妈一直在我身边照顾我,还不时问问我渴吗?饿吗?……

从这件事中让我感到母爱是伟大的,我要好好学习将来好报答妈妈。

在我们的成长过程中,有许多往事令我们刻骨铭心,我们曾激动甜蜜高兴或者流泪,但无论怎样我们都有了精彩的人生体验,获得了宝贵的人生财富。

如今,我已成为一名初中生,回想起成长中的往事,那真是回味无穷,我的成长中充满了喜怒哀乐,这是因为这样,我的人生才变得多姿多彩。

在生活中,人们会遇到许多不尽人意的事情。坚持下来便会成功。

或许是天赋差了些,我学习萨克斯总是比别人慢了许多。练习音调时,我的指法和吹奏姿势总是不正确。任凭老师怎么说,怎么教,怎么演示,我就是学不会,经过漫长的刻苦练习,我终于勉强可以吹出刺耳的音符。可同学的其他人,已早可以标准吹奏,我有点惭愧。

✪ 幼儿睡前故事4至6岁

因天气冷孩子们都穿着棉袄,來园后,总是把衣服放在桌子上不整理。

在一次活动课上,我带孩子们玩“我来做你来学”的游戏时,孩子们的兴趣很高,都非常投入,我每做一个动作,他们都仔细地观察,积极地模仿我的动作,我灵机一动,顺手拿起一件外衣,一边做着叠衣服的动作一边说:“我来做你来学”孩子们也一边跟我模仿一边积极回应我“我就跟你这样做”!“我来做你来学”“我就跟你这样做”孩子们快乐地一边回应一边跟我学,最后我让孩子们拿上自己的衣服继续跟我玩“我来做你来学”的游戏。为了使幼儿对叠衣服这样的活动不感到烦躁我还配上孩子们喜欢的音乐,编上歌词,跟着节拍“关上一扇门”(一只袖子向内叠上来)孩子回应“关上一扇门”师:“关上两扇门”幼儿:“关上两扇门”(另一只袖子也向内叠上来)师:“叠一叠,折一折,我的衣服叠好了”幼儿:“叠一叠,折一折,我的衣服叠好了。”

孩子们边说边做,在不知不觉中学会了叠衣服,孩子们都觉得这种叠衣服的'方法很有趣。知道自己的事情自己做。以游戏为主,让幼儿自己动手,在生活中得到锻炼,做力所能及的事情。

✪ 幼儿睡前故事4至6岁

经常听到家长在接孩子的时候问:这天你学什么了?你怎样就学不会呢?你瞧某某某画的多好!你看看你画的那是什么呀?诸如此类的话语。家长的.情绪能够理解,但孩子对这些话,就不容易理解了,我认为比较有效的做法是多给孩子一些鼓励。

作为一名幼儿教师,我对班上的孩子从不做太苛刻的要求,在提倡素质教育的这天,培养孩子的自信力和健全人格,我始终坚持以鼓励为主,毕竟,个体差异是客观存在的,每个孩子都有自己的长处和弱点,如果家长和老师经常透过横向比较评价孩子,甚至用责怪的口气教训孩子,说孩子不如这、不如那,孩子很容易产生自卑感,其天性和创造力可能会被抑制。个性是对那些性格比较内向、表现欲望不太强的孩子,多给予鼓励显得更为重要。

奕奕是个潜力比较弱的孩子,在班里,小朋友都不愿意和他一齐玩游戏。而且口齿也不清楚。用我们一个同事的话说:“怎样他总是比别人慢半拍。”奕奕胆子比较小,平时不爱说话,适应新环境的潜力不强,这是客观事实,我们都很清楚,但我们没有拿他跟别人的孩子比,更没有训斥孩子。我们始终透过各种办法传递给孩子这样的信息:我们相信他,他是最棒的!记得奕奕刚来园时,整整哭了两周,在幼儿园连滑梯都不敢上,也不跟其他小朋友玩。我用了“鼓励+强制+鼓励”的办法,逐渐,他的自信心增强了,也慢慢有了一些用心勇敢的表现,如今,他已经顺利的升入一年级了,我们都为他高兴!

✪ 幼儿睡前故事4至6岁

我是伴随着灰色的毕业季刚走出大学的学生,经验浅薄的我本着老师谆谆教导的关爱孩子,理解孩子奔向了幼教的工作岗位。

也许我本身有许多对孩子的爱,所以在我离开校门第2天就欣然接受了我要去踏入社会,我要去工作的种种。直到现在我觉得我不后悔我的选择,我每天都过得如此充实,时不时有点小感动,有点大快乐,这些都是孩子们给我的。

我们班雨泽小朋友是个鬼机灵,也是出了名的捣蛋鬼。但是他有一天确实带给了我不小的震撼。他让我知道原来老师说的点滴他都有记住。那天我们班窦老师给小朋友讲了一个故事。故事的内容是老师本身已经生病了但是她坚持带小朋友去春游,只因已经和小朋友约定好了,所以老师瞒着小朋友她生病的事,履行了她与小朋友的约定。后来小朋友在春游途中发现了老师生病了。老师告诉小朋友不要担心她,她一定要履行对小朋友的约定。小朋友被老师感动了,他们纷纷拿着野花来送给老师。中午讲完这个故事,下午雨泽就拿着野花来了。我瞬时间就有种说不出的感受,原来,老师的正面的教导是如此的重要,原来他都有用心去记。小朋友需要的并不多,你真挚的爱,以及一颗真诚的.心就足以让一名幼儿健康的长大。所以家长们,所有的关爱孩子的人们,让我们永远保持那颗纯真的心一起努力的为小朋友的成长保驾护航吧!相信我们的正面教导会培养出一个个正直勇敢,敢于奉献自己的爱心的小朋友。

✪ 幼儿睡前故事4至6岁

水是生命的源泉,是维持生命必不可少的物质。因此培养幼儿良好的喝水习惯,需要老师和家长共同重视,共同配合。 所以在幼儿园针对孩子的喝水的问题,根据幼儿的实际情况不加以干扰,由于气候不同,幼儿的活动量大小不一样,饮食结构、身体状况不一样,虽然平时,在规定的'时……

水是生命的源泉,是维持生命必不可少的物质。因此培养幼儿良好的喝水习惯,需要老师和家长共同重视,共同配合。 所以在幼儿园针对孩子的喝水的问题,根据幼儿的实际情况不加以干扰,由于气候不同,幼儿的活动量大小不一样,饮食结构、身体状况不一样,虽然平时,在规定的时间让孩子喝水,但也未必能满足所有幼儿对水的需求,他们随时有渴的需求。幼儿天性又活泼好动,注意力不集中,一玩起来什么都会忘了,所以在幼儿活动中、游戏中要提醒幼儿随渴随喝在幼儿园里,让幼儿多喝水、喝好水随渴随喝的同时,必须教育幼儿在喝水的时候不能玩水,以免洒了在桌面上、地板上,要一口口地喝,不能急,不能说笑,避免呛着,如果人多的时候,要求幼儿排好队,不能推让,学会互相谦让。

要让幼儿养成良好的喝水习惯,形成合理的生活制度,只靠幼儿园是不够的,所以还得争取家长的配合,共同提高幼儿的生活自理能力。有的家长在幼儿园里叫孩子喝水的时候,没有让孩子自己去拿杯子开水,而是家长一手包办,于是我走过去对孩子说:"我们现在是中班小朋友了,自己能做的事情应该要自己做,是吗?"然后孩子接过杯子自己喝。因此和家长互相沟通对孩子习惯的养成是有很大帮助。

✪ 幼儿睡前故事4至6岁

一、十大不要

1、不要用塑料膜做尿布。

2、不要捏宝宝脸。

3、不要让宝宝睡父母中间。

4、不要用洗衣服洗宝宝衣服。

5、不要剪宝宝睫毛。

6、不要直接穿新衣服。

7、不要久留初生儿头垢。

8、不要拍打宝宝后脑勺。

9、不要在宝宝房间种植花草。

10、不要频繁给宝宝洗澡。

二、母乳储存温度与时间

1、初乳:30℃左右,可以储存12h。

2、成熟的母乳:15℃存24h,20℃存10h,25℃存6h,0-4℃存8天,消毒后置密封母乳袋冷冻可以存放6-12个月。切忌化冻之后就不能再冷冻了。

三、古代育儿七不责

当众不责、睡前不责、饮食不责、欢庆不责、伤不责、疾病不责、愧疚不责。

四、发烧三不做

1、不盖厚被子:我们民间有一种说法叫捂一捂出一身汗就好了,可是有时候捂一捂不一定出汗,反倒会体温升高出现惊厥,所以正常盖被子就好了。

2、退烧药不加量:家长急于降温对药加量,加量之后可能会出现不良反应,切勿随意加量。

3、不要劝宝宝吃点东西吧:生病本来就没有胃口,宝宝如果实在不愿意吃就不要吃了。

五、帮助宝宝入睡5则

1、在宝宝醒着的时候放在床上再入睡。

2、把宝宝放在床上时重复一句话哄她入睡。

3、每次都用相同的方式哄宝宝睡觉。

4、宝宝半夜惊醒不要抱起来哄,直接用相同的方式哄他睡觉。

5、睡着后尽量不要换房间。

六、六必知

1、睡觉要关灯,开灯睡觉会降低抵抗力。

2、禁止摇晃10月以内的宝宝,伤害宝宝大脑不说,还有可能引发脑震荡甚至脑出血。

3、多晒太阳多微笑有助于宝宝提高免疫力,尤其是晒脚心。

4、六岁以前禁烫脚,易引起扁平足,正常的温度洗脚就可以了。

5、反穿鞋子可以纠正孩子内八字。

6、宝宝暴躁可能是总看电视引起的,所以宝宝要少看电视。

七、乳牙萌发顺序需知

1、6个月:乳下中切牙。

2、8个月:乳上中切牙。

3、9个月:乳上侧切牙。

4、10个月:乳下侧切牙。

5、13个月:上第一乳磨牙。

6、14个月:下第一乳磨牙。

7、16个月:乳上尖牙。

8、17个月:乳下尖牙。

9、13个月:下第二乳磨牙。

10、15个月:上第二乳磨牙。

八、杜绝感冒5妙招

1、衣服穿太多也会感冒:宝宝好动,精神头比较大,跑来跑去容易出一身汗,然后穿太多会悟出肺热引起呼吸道感染,出汗后还容易受凉加快感冒。

2、少吃肉食,多吃蔬菜水果有益增加抵抗力,而且要少吃,不要吃太饱,吃太饱容易引起肠胃疾病。

3、多喝水,要多喝白开水,而不是饮料。

4、受凉时要预防,煮点葱白生姜水,或者川贝梨子枇杷叶。

5、多运动,增强抵抗力的同时呼吸新鲜空气。

九、七种禁忌食物

1、1岁以内不要吃蜂蜜,虽然甜甜的,但是含有激素,小朋友慎吃。

2、3岁以内不喝茶,茶里面有茶多酚,宝宝还是不吃为妙。

3、5岁以内不要大补,小朋友不需要太早吃进补的食物。

4、10岁以内不要吃腌制食物,盐分高没营养。

5、3岁以内宝宝不要吃元宵,黏腻易卡喉,还不好消化。

6、3岁以下不吃巧克力,糖分高热量高,还含有咖啡因容易引起兴奋过度。

7、少儿不宜吃笋子,笋子含有大量草酸,影响钙吸收。

十、米饭的秘密

粳米最滋补、糙米助消化、黑米最补肾、糯米最排毒、薏米最养颜、小米最养胃。

宝宝在吃大米的同时也要偶尔补充一些杂粮,不同的杂粮效果不同,尤其对于需要大量吸收营养的小朋友,如果妈妈怕宝宝不好消化可以用杂粮煮粥给宝宝喝也是非常好的。

十一、家长5误区耽误孩子

1、期望过高,不切实际的.期望让孩子失去信心,永远达不到家长的要求,会变的自甘堕落或者信心不足。

2、成绩最重要,虽然孩子的成绩相对比较重要但不是唯一重要的东西,家长不能一切以成绩为标准,健康的身体和高尚的品质才是最重要的。

3、唠叨,虽然每一个妈妈都喜欢唠叨,但是唠叨只会让孩子更不愿意听家长讲话,要用心与孩子交流,知道孩子的需求才能抓住要害。

4、言传不身教,教育需要的是言传身教,单靠言传没有任何用处,小孩子是以家长为榜样的,孩子会以家长的行为作为标准。

5、强迫孩子做不喜欢的事情,强迫孩子学习各种各样的东西,不管孩子是否喜欢都要求孩子学习,不仅学不好还会影响孩子兴趣,让孩子更加厌烦。

十二、爸爸陪宝宝5大好处

1、树立爸爸在宝宝心目中的美好形象。

2、让宝宝学习到了爸爸的阳刚之气和坚毅的男子汉性格。

3、完善宝宝性格,女孩子不再矫情,男孩子更加阳光。

4、减轻妈妈的负担是最主要的,带小孩不是妈妈一个人的事情。

5、让爸爸也放松心情。

十三、锻炼孩子十大品格

自信、坚持、忍耐、谦虚、谨慎、独立、果断、合作、勤奋、平静。

✪ 幼儿睡前故事4至6岁

1、宝宝脑炎呕吐和一般呕吐怎么区别

宝宝脑炎引起的呕吐一般是呈喷射状的呕吐,另外还会伴有发热,精神状态改变剧烈的头痛,或者是意识障碍抽搐等现象。

婴儿肺炎时最主要的症状是咳嗽,咳出痰来,呼吸急促,心率加快,可能有些伴发热。这是常见的症状,但婴儿肺炎并非都是按课本上的内容来的.,许多儿童肺炎不典型。例如,一些肺炎患儿不会发热,但会伴有咳嗽;而另一些肺炎可能不会咳嗽,就像新生儿咳嗽时反射反应不好。因此,尽管有肺炎,但并不表现出咳嗽的症状,可能有些吐沫、呛奶、鼻翼呼吸等也会有一些咳嗽症状。

2、宝宝呕吐的原因有哪些

1、喂养或进食不当

新生儿期喂奶过多,奶的配方不当,吃奶时吞入大量空气;婴儿及幼儿一次进食量较多或食物不易消化。

2、消化功能异常

全身感染性疾病,如果患有上呼吸道感染、支气管炎、肺炎及败血症等疾病时,在高烧、恶心、食欲减退的同时,常伴有呕吐。

3、消化道感染性疾病

胃炎、肠炎、痢疾、阑尾炎等疾病,由于局部刺激可引起反射性呕吐,此时多会伴有恶心、腹痛及腹泻等其它消化系统症状。

4、神经系统疾病

脑炎、脑膜炎、头颅内的出血或肿瘤以及颅脑外伤等中枢神经系统疾病也能引起呕吐,以呕吐前无恶心并呈喷射性为特点,但往往同时伴有神经系统的其它症状,如头痛、精神萎靡、嗜睡,甚至抽风、昏迷等。

5、精神因素

有些孩子可能会因为某些原因造成的精神过度紧张或焦虑引发呕吐,再发性呕吐这种病有时也与精神因素有关。

6、中毒

包括各种中毒,如食物中毒,有毒动物、植物中毒及药物、农药中毒等,几乎都有呕吐症状,但不同的毒物中毒又有其各自的临床特点,可供鉴别。

7、其他

内耳的前庭功能失调或美尼尔氏病(内耳膜迷路积水)呕吐比较剧烈,但多伴有眩晕、视物旋转;小儿先天性消化道畸形,如胃扭转、肥大性幽门梗阻等,此外,肠蛔虫症病儿发生肠梗阻或胆道蛔虫时呕吐也比较严重。

✪ 幼儿睡前故事4至6岁

1、新生儿肠炎会引起黄疸吗

新生儿肠炎一般是不会引起的黄疸的,新生儿黄疸分为生理性黄疸和病理性黄疸。由于新生儿的胆红素特点,大约50%-60%的足月儿和80%的早产儿可以出现生理性黄疸,生理性黄疸一般状态比较好,足月儿在两周内消退,早产儿最长可延至四周,但是每日血清胆红素升高应该小于5mg/dL,血清胆红素足月儿小于12.9mg/dL,早产儿小于mg/dL。病理性黄疸的.原因见于新生儿肝炎,新生儿败血症,或者是母婴血型不合引起的新生儿溶血病,胆道闭锁,母乳性黄疸,甚至一些遗传性疾病和药物性黄疸等。

而新生儿患上肠炎,有可能会出现严重的腹部疼痛症状,还可能会有发烧的情况,也有些宝宝还导致了痉挛和昏睡,还会严重的影响到宝宝的睡眠和饮食,生长和发育,因此新生儿肠炎是相对严重的。新生儿肠炎有可能是饮用了过凉和过期的牛奶引起的,也可能是腹部着凉导致的。除了配合医生治疗调理外,还应注意保暖和饮食健康。

2、新生儿肠炎怎么引起的

1、病毒感染

倘若孩子遭到了感染感染,比如轮状病毒以及诺如病毒,就有可能会导致患儿发生轮状病毒肠炎,又或者是诺如病毒性肠炎,从而导致孩子发生大便次数增多以及大便呈现水样,甚至是蛋花样的情况。对于这种情况,建议家长务必尽早把孩子送到医院检查治疗,有必要给孩子口服一些补液盐,预防脱水和电解质紊乱这些不良症状的发生。

2、细菌感染

倘若发生了细菌感染,比如大肠杆菌以及沙门氏菌等等,都有可能会诱发肠炎的发生。而细菌性肠炎所诱发的不良症状通常相对而言比较严重一些,会导致患儿发生一些诸如大便带脓血以及高热不退,甚至还有脑炎以及败血症等等严重后果,务必要积极给孩子进行一些抗感染治疗,包括三代头孢菌素等等。

✪ 幼儿睡前故事4至6岁

从前,有一只美丽的杏子,它趁主人不注意偷偷溜走了。

杏在河边悠闲地走着,这时他看到一颗丑陋的花生慢慢地走来。杏忍不住生出一种厌恶:你看这花生,好丑啊,还盖着脏土,好恶心!他正要离开,花生向他打招呼,礼貌地说:“嗨,杏儿,你好吗?我们交个朋友好不好?”

“思维之美!”杏目不转睛地看着花生,讽刺地说:“你也不看看你丑的样子。你是个丑陋的人。快去,别妨碍我走路。”花生只好不高兴地离开。

“救命,救命!”河边的'杏子发出了呼救声。原来杏在走路,不小心掉进河里了。花生抛开分歧,赶紧找了根绳子把杏子拉上岸。杏见花生救了他,想起他对花生的冷嘲热讽,满脸通红,羞愧地低下了头。花生宽容地说:“没关系,你可以改正错误,不要把那些事放在心上。让我们成为好朋友吧。”

“嗯,我的好朋友。”杏高兴地说。

这样,世界上就有了一对形影不离的好朋友。

✪ 幼儿睡前故事4至6岁

桃花粉粉有一个伟大的理想,用自己的桃花瓣下一场雪。

一天他把自己的想法告诉了同伴们,同伴们都觉得是个好法子,可是粉粉想到自己没有手,摘不下来自己的花瓣,这可怎么办呢?突然,阳光照亮了粉粉的脑海,它可以找飞行员王大叔帮忙!

王大叔会开直升机,粉粉拜托他和朋友们把花瓣摘下来,放到直升机上、再飞到空中洒下来!王大叔觉得粉粉的想法非常棒,很快就叫来好多朋友行动起来......

第二天一早,人们走出门外,非常惊讶的喊道:“今天怎么下雪了?”“不对,怎么雪花是粉色的.”“不对不对,这是花瓣!是花瓣!”“太美了!真的太美了!”

美丽的花瓣雪一直下了好久,粉粉开心极了,在心里大声喊道:“我的愿望终于实现了!”

✪ 幼儿睡前故事4至6岁

一天,小袋鼠在森林里卖糖葫芦,他暗暗想到:“我要赶紧卖糖葫芦,卖完就能赚钱了。”不一会,小猫来了,买下了一串糖葫芦,小刺猬看到了心想:“我也要卖糖葫芦,也要发财。”

小刺猬准备了一盆山楂,可是我没有插山楂的木棒,怎么办呢?大狐狸看见了,眼珠子一转,说:“你可以拿刺当木棒呀。”小刺猬拍了拍脑袋说:“对呀!我怎么没想到呢?这可真是个好主意!”

小刺猬来到草原,把山楂扎在了刺上,它大声吆喝道:“卖糖葫芦了!卖糖葫芦了!十块钱一串!不甜不要钱喽!”不一会儿就来了好多小动物,它们你一串我一串抢得不亦乐乎,小刺猬看到鼓起的钱包更是欢天喜地。可是刺却越来越少了,没多久刺就没了。

卖完糖葫芦,小刺猬哼唱着小曲走在回家的路上。突然被大狐狸拦住了去路,大狐狸张开大嘴说道:“我早就想吃了你!”小刺猬吓的'魂儿都快飞了,它拔腿就跑,但,还是被狐狸吃了。

✪ 幼儿睡前故事4至6岁

天空中有一滴淘气的雨滴,它随风而落。

它落入了一条小溪中,小溪欢快地跳动着,雨滴也欢快地舞动着它的身躯。雨滴从山顶跳下,和小溪共舞,哗啦啦哗啦啦,这是它们的交响曲,树木用绿叶为它伴奏,莎啦啦莎啦啦。一切的'一切是那么的欢快,可是,那无情的太阳,用刀一般的光芒斩杀了雨滴的欢乐,雨滴化作了一缕轻纱飞了起来。

它恨太阳!

雨滴想去欢歌,想去跳舞,想去!

于是,雨滴落了下来,只是它不再欢乐,因为它掉到了一条臭烘烘的水沟里。那好脏啊,水是慢慢的流畅着,它是黑的,没有小溪的透明;它是积水不是小溪!雨滴在哭泣,爱干净的雨滴怎么也高兴不起来,它爬上了一张漂浮的叶子上,就这么飘啊飘。它好希望太阳来救救它,真的雨滴含着泪睡了,不知道它还会醒么阳光从缝隙里钻了进来,它用慈祥的目光把它带了回去。

雨滴只想说;我爱你。

其实太阳不就是母亲么?她无时无刻不爱着我们啊,只是我们没感觉到罢了。

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