本周家园共育工作重点(二十一篇)
发布时间:2025-10-21 本周家园共育工作重点时间飞逝，我们即将迎来新的篇章与旅程。此时，我们需制定21项计划，以确保其充分发挥作用。以下是本周家园共育工作的重点，欢迎大家分享和讨论。
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一、 班级情况分析
我班是刚从小班升上来的一个班级，经过一年的幼儿园生活，幼儿在生活、学习等方面都有了一个全新的进步。我们的家长也起到了相当大的作用，能积极配合工作，与我们共同教育幼儿和进行多方面的工作等。使我们的工作更能顺利的进行，孩子更快
乐的成长。新的学期，我们也将继续做好家长工作，争取得到家长的支持和信任，使我们的工作更加轻松。
二、 新学期目标及工作重点
本学期我们将以《规程》、《纲要》为依据，围绕园工作计划以及本班的实际情况，教育组织家长加入到我们的工作中来，我们的各项工作得到提高，促进幼儿身心健康发展。因此，我们将要做好多方面的工作，通过家长学校和开展各类交流活动，让所用家长转变育儿观念，参与素质教育，进一步提高家园合作的意识。
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家长工作一直是我们幼儿园工作的重要组成部分。提高幼儿素质，促进幼儿全面发展，
单靠幼儿园的教育是不够的，因为对幼儿的教育是一项多层面、多元化的系统工程，需要家
庭、幼儿园与社会相互配合方能奏效。 只有社会、家庭、幼儿园紧密结合，才能使每个孩子都得到全方位的健康和谐发展。 这一学期我园家长工作将继续认真贯彻执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲
要》中的家长工作精神，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，提高家教质量，促进幼
儿发展。
倡导家园合作 实现家园共育 促进幼儿素质的提高。强调幼儿园与家庭的双向互动，家园密切配合，形成合力，达成共识，实现家园同步教
育，促进幼儿身心健康、和谐的发展。 本学期家长活动安排：
1、新学期家长会。
2、传染病预防知识讲座
3、学习《3-6岁儿童学习与发展指南》
4、家长开放日活动
5、开辟家园联系专栏。每月精心设计家园共育板报，向家长宣传正确的育儿经验和方法，
及时的反映幼儿园的教育教学活动。
6、亲子运动会
7、迎新年庆元旦联欢会
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幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的家庭教育环境，了解保育教育幼儿的知识，采取多种形式指导幼儿家长全面了解幼儿园的工作，分析吸收家长对幼儿园教育与管理工作的意见和建议，共同担负教育幼儿的任务。因此，幼儿园要充分利用家长与社区的资源，争取家长在物质材料上的支持、知识经验的帮助以及教育经验上的分享。要达到这些要求，幼儿园家长工作就要做好家长委员会工作、家长学校工作、班级家长工作等。现制定如下计划：
一、家长委员会工作
成立新一届家长委员会，成员由各班家长民主选举出两名家长代表组成全园家长委员会。管理好家长学校，一起商讨家长学校授课内容，密切幼儿园与家庭的联系，咨询并参与幼儿园的管理。每学年参与审议幼儿园工作计划和各项活动计划，并提出合理化建议。商讨改善幼儿园办园条件，提高保教质量，为促进幼儿体智德美全面发展出谋献策。负责组织家长了解检查幼儿生活、点心开支情况和保健工作状况，并提出改进工作的意见。积极调节家庭与幼儿园之间、家长与家长之间、家长与教师之间的人际关系。
二、家长工学校工作
1、家长学校学员按年段编班统一登记造册，定期授课，及时点名，统计参加人数。及时反馈教学效果。
2、办好家教专栏，及时向家长宣传幼教改革信息，宣传科学保育教育幼儿的知识，共同担负教育幼儿的任务，每学年出专刊六期。
3、结合各类节日，邀请家长来园与孩子、教师共同联欢，增进相互间的感情。
4、本学年家长学校授课主要内容：家长应如何为孩子入学做准备。与新生家长的一次交流。在家庭教育中享受快乐。新时期如何做家长。如何培养孩子良好的生活习惯和学习习惯。
三、班级家长工作
各班教师通过家访，了解幼儿家庭教育状况，有目的地向家长宣传保教知识。每月做好幼儿评估手册，及时向家长汇报幼儿在园各方面情况，并做好反馈记录。办好班级家教专栏，每月出一期形式多样、内容丰富的小专栏，向家长宣传幼教信息、保教知识。每学期召开两次班级家长会，互相交流，了解情况，沟通教师与家长之间的`关系。做好家访记录，每学年人均一次家访，做好家园联系反馈册。
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幼儿教育光靠教师一人收集往往是十分有限的，只有我们平时重视家长工作，努力做好家长工作，动员家长和孩子一起收集、准备，才能使我们的活动开展得更加生动、活跃。我们为了孩子的提高，充分挖掘家长资源，使家庭和幼儿园互动起来，达到共同教育幼儿的目的。那么为什么要让家长和幼儿园互动起来，我们制定了以下工作计划：
一、情况分析
工作中，我们发现，现在我们班的孩子已不同于以往的孩子，他们的知识已不再局限于在幼儿园学到的，他们提出的问题有时甚至连教师也回答不上来。那么，在信息社会的今天，我们就可以发动家长，让他们协助上网查阅资料，或者教会孩子如何从广播、报刊等媒体中主动获取信息资料，提高孩子的学习能力，满足孩子的求知欲望。同时，我们还体会到，在课程实施的过程中，一些家长往往本身就是现成的教育资源。
二、家长工作的目标
1、加强与家长的直接联系，做到因人而宜。针对不同家长的实际情况，采取不同的联系方式，让每一个家长多走近孩子、了解孩子。对于平时自己接送孩子的家长，加强平时的交流，孩子的点滴进步、出现的问题等，让家长第一时间知道，以期家园配合，获得好的教育效果；而对于那些很少来园接送孩子的家长，则采取电话交流、家园联系册联系的方式，并让其隔一段时间能来园一次，通过和老师的直面交流，真实地了解孩子的情况。
2、由于隔代领养的较多爷爷奶奶的过分宠爱、包办代替使宝宝养成了依赖，所以，特别要求家长在家里一定要给与宝宝动手的机会。结合节日，开展家园同系活动，亲子活动等游戏活动，家园共同参与活动，增进了家园之间的情感交流。引导家长正确看待自己的孩子。从孩子自身的情况及特点出发，关注孩子在自身基础上所获得的发展，不要盲目地横向比较。
3、在家长、孩子与幼儿园之间建立了良好的、和谐的互通、互知的关系。任何活动都是家长感兴趣的，他们关心幼儿在幼儿园的一切生活，一点一滴，而由于自身条件有限，无法深入了解幼儿园的双重任务。由于不了解，也就无法理解幼儿园工作中的一些内容，并使有的家长对幼儿园产生不满情绪，形成和幼儿园的一切活动对立、不支持、不理睬的态度。扭转这种情况的方法之一就是让家长走入幼儿园活动，参与幼儿园活动，来促进其思想转变，逐渐从不支持到支持，从不理睬到主动询问，从不闻不问到积极参与使其产生质的变化，这不仅利于孩子的成长，更有利于幼儿园的自身信誉度，使整个社区亲和力达到积极向上的方面。这一点是任何活动的关键点。
三、具体措施
1、定期将家园联系本陈列出来，供家长翻阅，并把家园联系本中家长的育儿经验和幼教新书推荐给家长，促进家长与家长之间的学习与相互沟通。
2、每天利用幼儿入园、离园的好机会，和家长有目的、有针对性地进行交流。幼儿入园时，教师要站在门口笑脸相迎，主动向幼儿问好，另一配班教师组织孩子进入活动区，让孩子们自选游戏、自由结伴进行活动。幼儿离园时，三个老师都要到位，配班老师组织幼儿活动，带班老师与家长交流幼儿在园情况。让家长每天放心地接送，及时了解孩子每日动态。
3、开展家长学校活动，并开设有关生活自理能力培养方面的专题讲座。办好《家长园地》向家长宣传科学育儿的知识。利用xx与家长在线交流，让家长及时了解幼儿在园的学习、游戏生活情况，使家长真正理解幼儿园、教师，支持我们工作，让幼儿和谐、快乐地发展。召开家长会，转变家长对现代教育观念的认识。
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随着教育改革的深入开展，幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教育模式，已被越来越多的人所接受，幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识。本学年我园的家教指导工作在园领导的重视下，在家委会成员的协助下，在各班老师及家长的密切配合下，也出色地完成了各项工作，使家园共育真正成为促进幼儿全面开展的有效途径。现对本学年工作做如下总结：
一、加强教师家教理论学习
在教育越来越强调生态化的今天，幼儿教育中的家园合作是一种必然的趋势，然而在家园共育中存在许多误区。为了不断提高各班班主任老师的家教指导水平，我园充分利用小、中、大班年级活动，加强教师家教理论的学习，通过培训活动，使教师认清当前形势，理清思路，履行职责，从而引导家长走出教育误区，树立正确的教育观念，掌握科学的育儿知识，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，使幼儿全面开展。
二、搭建网络平台
孩子在幼儿园中的生活、学习的情况是家长最关心的，他们很想知道孩子在幼儿园的点点滴滴。孩子每一天的进步与成长都会给家长带来莫大的喜悦。于是，各班教师将幼儿在幼儿园的生活、游戏都用相机记录下来，并发在“班级相册〞中，使家长在任何时候都能了解到幼儿在园学习和生活的情况，网站成了幼儿园和家长联系的桥梁。
三、正常开展家教常规工作
1.开展家长学校授课活动。
根据教育改革的需要，幼儿园家长学校定期对家长进行教育理论、文化科学知识的面授，广泛开展家庭教育宣传，普及家庭教育知识，推广家庭教育的成功经验，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。做到“三落实〞、“三层次〞。“三落实〞是：家长学校的面授课程时间、地点和内容的落实。在教学时间上，我们做到了每学年一次方案，定期实施。每次授课分三个阶段进行：第一阶段(15分钟)，主要是家长与教师交流幼儿情况;第二阶段(40分钟)，专题授课;第三阶段(15分钟)，家长咨询、讨论。“三层次〞是：在教学方法上，我们注重了三个层次的授课：园级、年龄组级、班级。并利用校信通、园报向家长宣传育儿知识。
2.以家长开放日为契机，提高家长育儿水平。
家长开放日的'目的是为了让更多的家长了解各年龄段幼儿的年龄特点、教育方法、教育目标，了解自己孩子在群体中的表现。刚开始的时候，家长看着热热闹闹的孩子，忙忙活活的教师，不知道应该先看什么，后看什么，只知道盯着自己的孩子不眨眼，听见老师提问别的孩子不提问自己的孩子，心里不快乐，看着自己的孩子不如别人的孩子聪明、伶俐，心里窝着火。组织这样的家长开放日，没有取得好效果，反而产生了很大的负面影响。本学年我们针对这种情况，及时作出调整，开放日之前，通过校讯通把教育活动的目标、内容、方法以及如何观察自己的孩子、怎样科学地对待孩子们之间的差异等，向家长讲明白，使家长们在看活动时，知道对自己的孩子多进行纵向比，少进行横向比，要善于发现自己孩子的闪光点，只要自己的孩子进步了，那怕是一点点进步，也要及时提出表扬，而不应该拿着别人孩子的优点比自己孩子的缺点，来埋怨、挖苦、挖苦孩子，挫伤孩子的自尊心和上进心。通过家长开放日，家长懂得了怎样和教师主动配合，取得教育的一致性。另外，各班的亲子游戏也将知识、能力、生活、情感等各方面的内容相结合，表达了浓浓的亲子之情，深受家长和孩子们的欢迎。从家长反响表可以看出，家长对我们的教学都非常满意，从心里感谢老师的辛勤劳动，同时也促使家长更好地进行家庭教育。
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本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成大班上学期学习任务之际，对比本学期初制定的班级家长工作方案，回首所做过的工作，共同总结阅历，反思不足。我们大四班本学期有十个新加入的成员，在这学期对于老师和家长来说都需要一个适应的过程。学期初，在具体了解了各个家长及幼儿的基础上开展了本学期的家长工作，具体是这样的：在紧紧围绕园工作方案、园家长工作方案的基础上，认真实施班级家长工作方案。重视家庭是幼儿园重要的合作伙伴，加强与家长的沟通。切实开展多种形式的家长活动，有效的丰富了家长的家教理论，提高了家长关注幼儿园生活的主动性，引发家长参预幼儿园活动的主动性，有效的`促进了幼儿园与家庭在训练上的同步同向进行。
一、经过一学期的努力取得的如下成果：
1、家长能主动、主动地参预幼儿园的各项活动，并为幼儿园的各类活动献计献策。
2、家长特殊确定幼儿园的管理工作，对保教人员的工作满意度明显提高。
3、家长活动形式丰富，亲子活动、户外社区活动、家长开放日、家长助教、家长学校授课等内容针对性强。
二、主要做法：
1、加强学习，转变老师观念。
利用空余学习时间，组织班级老师研读《纲要》。促进老师不断反思当前家长工作中存在的问题。变老师“训练家长”为目的的单向活动，为主动与家长联系、沟通，共商育儿方法的公正的双向活动，与家长建立相互信任、相互敬重、相互学习、相互支持的家园关系。
2、加强沟通，转变家长观念。
活动是家长了解幼儿园，丰富家教学问的载体。我们在这一学期里通过活动加强与家长的沟通，在关怀家长提高家教技艺的同时，争取家长的支持、理解和合作。
另外，本学期家长委员会还集体授课，依据幼儿的特点、家长的需求，组织了专题讲座，丰富了家长的科学育儿学问。家长开放半日活动，邀请家长来园观摩幼儿的活动。以亲子活动的开放形式，提高了家长参预幼儿园活动的主动性、主动性。通过“校讯通”信息平台发告家长书，向家长宣布传达各类疾病的预防学问，推举优秀的幼儿杂志。以家长问卷的形式了解家长对幼儿园管理的满意度，征求家长对园务管理的看法和建议，引导家长参预幼儿园的管理。同时，班级家长园地创设添新意，增设育儿学问，短信平台、家园互动等栏目。引导家长争辩训练热点、难点，相互沟通育子心得，拓宽家长的视野。
总之，在过去的一学期里，我们通过多种形式指导家长全面了解幼儿园的工作，使各位家长能在物资材料的预备上准时支持，在学问的阅历的预备上准时关怀，从而达到训练阅历上的共享。
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本学期，我园根据年初的计划来开展整体的家长工作以及个段个班的家长工作，现将本学期的幼儿园家长工作情况总结如下：
一、工作目标、分工明确、家长素质逐年在提高
我园学期初制定专门的家长工作计划，为我园整体协调开展家长工作作好思想准备的行动部署，使我园的家长工作能够有条不紊的开展下去。根据幼儿特点将幼儿园的家长工作分成了全园和各段两种类别，全园性的家长活动由园务会和保教处负责。总的来说我园的家长在孩子教育上的与我们的配合度是越来越高了，从中也涌现了不少思想突出，有自己的教育方法的优秀家长，在幼儿园的许多活动上多能积极帮忙，如：学前班的一位家长，我园的课题研究《x工艺品》活动中的所需的工艺品都是她家提供的，每次有城里幼儿园来我园接对，要进行现场工艺品制作也都是她提供材料和示范讲解。像这样的好家长我园是越来越多了，这是我们值得我们高兴的。
二、具体完成的工作
1、2月份：我们完成了幼儿园家长委员会会议，在会中，x园长做幼儿园学期工作报告，叶主任做幼儿活动及幼儿园教学安排方面的介绍，x(保健负责人)做幼儿园伙食情况介绍，而家长会为我园改进伙食和幼儿活动积极献计献策，最后还做了家长问卷调查，活动取得空前成功。
2、3月份：小班"爱妈妈"亲子活动，邀请小班孩子的妈妈来园与幼儿共度三八妇女节，孩子们以自己的方式祝贺妈妈的节日，通过亲子游戏，促进了亲子间的感情和节日乐趣，也使家长感受到我园的真真情谊。
3、4月份：我们完成了小班亲子制作青团活动，中班家长开放日活动，以及大班的"幼小衔接"专题讲座活动，"幼小衔接"专题讲座活动针对的是下半年要入小学的大班段家长进行的，我园特的邀请到了x学区幼教干部，幼教专家周维敏老师来给我们的家长讲座，活动当天，我们的家长聚精会神的听完了长大近2小时的讲座，有些家长还专门带了纸笔做笔记，周老师对我们山区家长的.这种认真态度作出了很高的表扬。
4、5月份：在家长和老师的共同配合下我们于5月27日完成了庆六一儿童节幼儿园变废为宝亲子手工作品展及现场绘画活动。因为是大型活动，全园的家长和孩子都参与到了这次活动当中完成手工作品450余件，现场绘画作品150左右，我们的活动还制成VCD家长自愿购买做留念。
5、6月份：我们完成一次大班家园互动--《早期阅读》汇报活动，邀请大班段家长为本学期我们处在实验阶段的《早期阅读》打打分，提提意见和建议，为以后我园系统性的开展《早期阅读》课程献计献策。
6、家访和电访：我园要求老师做到日常家访和电访工作，保持和家长的`联系，密切关注幼儿在家的表现，增进家园共育，并作好工作记录。学期末作好期末家访工作，发放《幼儿园幼儿评价单》和《告家长书》让家长了解自己的孩子的整体发展和假期在幼儿教育上应注意的问题。
7、其它：我园保证每月向全园家长发放一本《幼儿教育》杂志，和家长们自己订购的《家庭教育》，以提高我们家长的家庭教育能力。
三、今后努力方向
本学期，我们的家长工作较前年已有所提高，但还需努力：
1、在学期初安排家长活动时还有待深入讨论，使我们幼儿园的家长活动更丰富、更科学更符合湖岭本土需要。
2、在活动开展前我们的设计和讨论应该要更多些，使活动更完整更顺畅，避免意外情况的发生。
3、在日常家长接待上，部分老师的语言还有待提高。
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新的学期已进入正轨，经过领导传达本学期的工作重点以及具体安排，使我有了明确的工作目标，以至更清晰地朝着计划去实施。并以饱满的精神状态投入到每日工作中，一如既往的勤勤恳恳，不计回报的体现自身的有利价值，服务于每位幼儿、每位家长。并将在工作中超越自己，为了保质保量的做好各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，根据幼儿园工作计划，结合本班的实际情景，这学期，我将从以下几个方面开展工作：
一、良好环境的创设
认真学习《关于加强幼儿园教师队伍建设的意见》，落实《济南市幼儿园师德建设工作评估标准》，注重日常行为规范的养成。将“幼儿园里好事多”这一德育阵地生动化、具体化，鼓励大家从点滴做起，相互欣赏，相互学习。营造积极向上团结互助的工作氛围。
1、卫生环境
在做好保育的前提下提高教育能力才能促进幼儿的全面发展。所以，教师们要结合自己所任教领域，自觉主动找时间加强学习，树立和落实正确的教育观、儿童观、发展观，不断反思，这样才能从根本上保证教育教学能力的提高，培养好幼儿。
三位教师共同维护班级卫生，给幼儿创造一个良好的生活和学习环境。创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发现问题，妥善处理，将不安全因素降低到最低限度。
2、教学环境
因本班是英语特色班，为了幼儿能在简便、愉悦的环境氛围下学好英语，没有压力地“玩”着学，激发他们学英语的积极性，其潜力很快就会表现出来。幼儿的注意力不易集中，容易分散，所以我们将运用多种方法吸引孩子的注意力，贯彻游戏、歌曲、故事等形式，让幼儿融入其中，进而启发他们的学习兴趣。
二、教育观念的创新
新时代的教师更要学会创新，教师仅有不断地改善自己的工作，不断地尝试新的教学方式和教学风格，能够试图从不一样的角度去发现问题，解决问题。不断爱护和培养学生的好奇心、求知欲，保护学生的探索精神、创新思维，为孩子们供给更广阔的'自主探究空间。
1、品德教育方面
配合教养员继续加强幼儿的常规培养。经过晨间谈话、离班前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情景，逐步培养幼儿能遵守各项规则。加强对游戏的指导，在游戏中培养幼儿之间的友爱精神。
2、智育方面
多开展智力游戏，发展幼儿的观察力和思维能力。鼓励幼儿多观察季节变化及周围人、事、物等。经过观察，使幼儿加深对日常事物的认识。积极开展分享阅读课题研究活动，以促进幼儿全面的发展。为幼小衔接做好过渡，继续抓好幼儿识字、教学，促进孩子身心和谐发展，为幼儿进入小学打好基础。
三、努力提高自己的专业素质修养
1、认真对待工作中的每一件事，尽自己最大的能力完成到最好，这才是教师职责心的体现。尊重孩子、走进孩子，在活动中学习观察幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为态度、学习状况，并进行一些记录，提高自身的观察、记录技能。
2、主动关心国内外学前教育信息和专业理论。经过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。
树立正确的健康观念，加强健康教育，做好保育与消毒工作，防止秋季流行病在学校流行，保障幼儿身体健康，安全欢乐的成长。
提问：小兔子用了一个什么动作说明对妈妈的爱呀用了一个张开的动作，嘴里说：我爱你有这么多谁来和妈妈比比谁的爱多。小兔子为什么要把手张开（因为她爱妈妈）
3、学习在工作中发现问题、反思自己的教学，及时记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。认真做好日志和摘抄笔记，积累自己一些学习或工作上的经验。
利用每周的学习时间，学习相关法律知识，加强师德教育。加强对教师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。
四、积极做好家长工作
利用节日开展“重阳老少乐”“亲子环保制作”“亲子运动会”“亲子联欢会”等活动，增进家园、亲子感情。
家长是我们教育事业的合作人，是教育职责的分担者，是一份宝贵的教育资源。我们用细致入微的工作态度赢得了家长们的信任和支持。我们还将一如既往地做好如下工作：
根据园务计划的要求，认真按《纲要》要求，结合本班幼儿的年龄特点，制定班务计划，并组织本班保教人员实施，定期检查、总结和改善工作，作好班务工作记载。
1、热情接待家长，不定期地与家长联系，共同协商育儿经验。，同时认真收集家长反馈意见，虚心采纳合理提议。
2、进取邀请家长参与教学活动及各类大型活动。
3、如遇特殊情景及时向家长汇报或坚持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。
4、邀请家长积极参与到教学活动中去，与教师共同商讨、策划教育计划。
5、结合各种方式向家长了解幼儿在家的情景，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情景，促进幼儿之间及家园之间的交往与交流。
幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们坚信，只要我们努力，我们必须能够出色地完成任务，并用我们浓浓的爱心、耐心和职责心，换取每个家长的放心。
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一、指导思想：
古人说得好："滴水之恩，当涌泉相报"。"感恩"是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不懂得体谅、关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族。
我们每一个人都是在母爱、父爱纯洁而无私的沐浴下长大，在成长的道路上，父母的'付出实在太多太多……，而现在有很多独生子女家庭，由于对孩子过分宠爱、骄纵，造成了很多孩子父母的爱视而不见，认为是理所当然的，因此更谈不上关心父母，感恩父母。
二、活动目标：
1、让幼儿知道每年五月第二个星期天是母亲节，六月的第三个星期六是父亲节。
2、通过此次义卖活动，丰富幼儿角色体验，培养幼儿良好生活习惯，提倡低碳生活绿色环保，积极参与建设节约型和谐校园。
3、培养幼儿乐于助人，乐于奉献的品质，体验奉献带来的快乐，激发他们从自己做起、从身边的每一个小事做起，把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人。
4、让孩子体验父母工作的辛苦及赚钱的不易，同时也让孩子学会理财，学会感恩父母。
三、活动准备：
1、5月2日 —5月11日幼儿准备义卖物品（书籍、玩具、手工饰品、小零食），价钱低10元；
2、幼儿提前准备价目表，10元以下零钱（5角、1元、5元、10元）；
3、场地划分；
4、音乐；
5、蚊香、花露水；
6、夏天蚊虫较多请家长给孩子穿长衣长裤。
四、活动时间：
20xx年5月12日（周六）上午8：30 —10：00；
五、活动地点：
小班组：
1、小（1）班进门右边草地；
2、小（2）班进门大走廊；
3、小（3）班进门左边草地；
4、小（4）班一楼大厅左右边走廊；
中班组：
1、中（2）班一楼大厅；
2、中（1）班后操场至投掷架；
3、中（3）班后操场沙池至泳池水泥地；
大班组：
1、大（1）班后操场靠墙国旗；
2、大（2）班后操场至滑滑梯；
3、大（3）班后操场；
4、预备班后操场办公室后面；
六、活动要求：
1、义卖所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新以上。
2、义卖物品要求健康、卫生、安全、班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。
3、每位幼儿最好自己准备几件义卖物品，义卖物品需经家长同意。
七、活动流程：
1、当天上午8：20—8：30（家长在大门签到），8：30正式开始摆摊。
2、副班在大门口告诉本班孩子的大概位置，班主任老师引导家长和幼儿在指定的位置摆摊。，
3、教师家长鼓励孩子大胆出售自己的物品，鼓励孩子能向买家长大胆地还价。
4、播放退场音乐结束！
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一、指导思想
以科学发展观统领幼儿园的各项工作，以《幼儿园教育指导纲要》为指针，按照教育局的工作精神，团结与带领全园教职员工，立足幼儿园可持续发展，聚焦幼儿园特色发展，致力追求内涵发展。围绕区“规范管理，突出特色，促进均衡”中心工作突出重点、狠抓规范、推动发展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。
二、工作思路
20xx年幼儿园工作思路是：认真贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》》和《幼儿园教育指导纲要》，以“发展孩子、服务家长，成就教师”为教育理念，围绕安全工作一条主线，突出金蒙早教及英语特色教育，抓好园所文化、教师队伍、家长、社区工作三项建设，规范管理，突出特色，促进均衡，优质服务。努力“营造一个家的氛围，让每一个孩子健康快乐地成长”。
三、主要工作目标
(一)规范管理。增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。创新幼儿园管理机制，继续进行人性化管理。
(二)强化队伍。完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养，全体教师参与评价课程实践，加强教研。加强保育员业务培训。并进行年度考核
(三)突出特色。以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范上下功夫，在英语教学、蒙氏教育及美术教育等特色教学上有所突破。
(四)优质服务。进一步树立服务思想，落实安全责任与措施。
(五)家园共育。召开期初和期末家长会，继续家访和家长开放日活动的开展。
四、主要工作及措施
1、规范管理，重视有效的过程管理。制定“谁分管谁负责”的责任考评制度，重申幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。
2、以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心，宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”，精心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围，使全体教职员工形成一个共同的理念：工作着是幸福与快乐的，变“要我做”，为“我要做”，使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。
3、营造良好的人文环境。
(1)强化队伍。加强骨干教师队伍与新教师、的管理与培养。提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力。
(2)根据幼儿园园本培训计划，进行每周一次的教师教学能力的培训。
(3)加强教研，提升教师专业素养。
(4)加强师资队伍基本功的培训，
(5)加强教师对教育案例、教育教学的反思能力，提高她们的业务素养。多开展相互观摩活动。
(6)教师一周一例会，保育员双周一例会制度。
4、组织各类人员外出参加业务培训
突出特色，配合幼儿园的特色课程“海尔英语”，本学期各个班级重点抓常规管理。强化教师的管理意识，以良好的团队形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色完成各项工作任务。
五、明确幼儿园办园理念，突出幼儿园双语办园特色
1、加强教研，促进教师的专业提升。
2、加强金蒙早教课程的推广，发展幼儿的语言表达能力。
3、加强园本教研，进行半月一次公开课，教师进行说课，评课和反思。半月写一次教学笔记。
六、保教工作
1、加强园内教育教学常规管理，培养幼儿生活、学习、户外活动好常规。根据常规目标研讨常规训练的措施与方法。班级开展常规竞赛评比，进行每周一次的流动红旗的评比。
2、打造金蒙早教和英语教学特色。立足幼儿园实际开展园本教研，不断摸索与研发具有本园特色的课程。探索英语教学、金蒙早教如何融合课改背景下教育课程的.新模式；针对教师在特色教学实践中的问题，邀请专家来园进行指导、引领，不断提升教师教育水平。
3、开展扎实有效的教研活动。组织教师认真研讨新教材，解读分析教材，根据幼儿实际，合理运用新教材，设计符合幼儿发展的活动方案，使每位幼儿在原有基础上得到提高。在教学中努力做到“眼中有孩子、心中有目标、随时有教育”。
4、在教师中开展以下活动：上一节公开课，写出教后反思；整理一个教育故事，写出案例评析；通过评价，不断提高幼儿园保教质量。
5、努力做好教学业务档案资料的管理，注意各种教学资料的积累。
七、后勤工作
1、更新观念，增强服务意识。调动全体后勤人员的积极性，牢固树立师生利益、家长利益的朋友关系，以满足师生、家长的合理要求为出发点和归宿，全心全意为师生和家长服务。
2、抓好幼儿保健管理。
(1)保证幼儿膳食质量，通过召开膳委会会议等途径了解听取家长、教师的意见，更加科学合理地安排幼儿膳食。
(2)加强生活护理和消毒制度的执行，加强检查、督促。
(3)继续加强对卫生保健工作的管理。认真落实《幼儿园食品一日流程管理及考核办法》，加强食品从采购、入库、制作、入口等环节的管理，杜绝食品浪费。严格把好食品的卫生关和流失关。
3、常抓不懈，提高安全防范意识。
(1)强化“安全责任重于泰山、安全人人有责”的意识，全园教职工对照自己的工作岗位制订相应的安全计划或安全教育、安全逃生等方案，预防各类安全事故发生。
(2)强化一日活动各环节的安全细化工作和安全检查措施，确保幼儿在园学习、生活安全、愉快。进行一月一次安全大检查，每月一次教学及食品卫生抽查，每天行政检查，并做好安全检查记录。
(3)提高安全意识，加强有关业务学习，提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力，进一步明确各自职责对教师加强突发事件的处理能力的培训，进行消防知识的讲座、模拟演习等活动。
(4)结合一日活动各环节，对幼儿进行安全教育，使幼儿掌握一些自己保护的技能，提高幼儿的保护能力。
(5)加强门卫职能意识、加强巡视、晨检、消毒隔离、食堂卫生安全的管理和检查等工作，对发现的安全隐患及时汇报、及时维修和排除，杜绝因食品卫生、消毒不严等不良事故的发生。
4、落实财产管理责任制。继续执行财产登记和维修申报制度，制定财产管理、使用、赔偿等细则，提高全体教职员工和幼儿爱护园所财产的意识。
5、卫生环境，责任到人。
八、家长社区工作
1、积极开展丰富多彩的家长活动：通过家委会、组织亲子活动、开好家长会。以电话联系、家访等多种形式继续开展好“全员大家访”活动。
2、各班每月更新家长园地，每周认真填写家园联系手册。通过“家长信箱”“调查问卷””等形式积极采纳家长的好建议。
3、积极参加社区等各级组织举办的文艺活动，技能比赛，亲子游戏。寻找家长共同关注的育儿问题，开展互动，半日活动汇报、家长资源进课堂，提高家园工作质量。
九、具体工作分月安排：
二月份：
1、进行招生报名工作。
2、大环境进行大扫除，各班玩具进行消毒清洗工作。
3、做好各班入学前的各项准备工作，如：环境卫生、环境布置等。
4、针对存在的安全、卫生问题进行整改。
三月份：
1、一周家访活动。
2、组织后勤人员学习工作职责及对后勤管理提出意见和建议。
3、加强春季消毒、防病工作，做好清洁卫生工作。
4、检查各类户外活动器械的设备安全。
5、检查幼儿一日生活环节的衔接及情况。
6、教职工趣味竞赛活动。
四月份：
1、加强卫生、食品检查，预防春季传染病发生。
2、迎接开园工作检查。制作教师专栏。
3、迎接开福区妇幼所卫生保健工作检查。
4、组织幼儿春游活动。
五月份：
1、结合节日进行教育(“五一”劳动节、“五四”青年节、母亲节)，并开展相关的庆祝活动。
2、幼儿膳食营养调查活动并召开膳委会。
3、进行“六一”系列活动的准备工作。组织好家长开放日活动。
4、加强卫生安全工作检查。
六月份：
1、开展庆“六一”暨大大班毕业典礼的庆祝活动。
2、各班、清点财产、资产、资料归档。
3、做好防暑降温工作。
4、全园进行大扫除。
八月份：
1、根据工作需要，调整好幼儿园的工作岗位；
2、对园安全、消防、卫生方面存在的问题进行检查、整改、落实(开学前完成)；
3、作好老师们的职前培训(大大班教师学习活动、新班老师新经交流等)；
4、搞好招生、分班、收费等开学准备工作；
5、修改、完善幼儿园的各种考核、评价方案；
6、重温教职工一日工作制度和奖惩制度。进行师德师风教育。
7、开好新生家长见面会。
九月份：
1、加强班级常规教育，搞好环境创设并检查评比；
2、完善各种计划，搞好环境创设，开好家长会；
3、搞好教师节庆祝活动，开好教师节座谈会；
4、组织好家长开放日活动。
十月份：
1、开展以爱祖国为主题的教育活动；
2、组织幼儿进行自己服务能力竞赛。
十一月份：
1、搞好半期小结工作；
2、开展教师及保育员的年终考核活动。
十二月份：
1、搞好教职工“迎新年趣味活动”；
2、搞好防寒保暖工作；
3、做好幼儿园宣传手册；
4、开展好迎新年“我又长大一岁了”的教育活动；
5、开展好幼儿家庭才艺展示比赛活动；
6、准备元旦亲子运动会节目及游戏项目。
元月份：
1、期末总结，各种记录和教案归档。
2、做好防寒保暖工作。
3、加强防火防盗工作。
4、安排好幼儿的寒假学习生活。
⬖ 本周家园共育工作重点 ⬖
一、工作目标
1. 增强家园沟通：建立有效的沟通渠道，确保家长及时了解幼儿在园情况，同时收集家长意见和建议，共同解决幼儿成长中的问题。
2. 促进家园共育理念：推广科学的育儿理念和方法，帮助家长理解幼儿发展的阶段性特点，形成家园一致的教育观念。
3. 丰富教育资源：整合家庭与幼儿园的教育资源，开展多样化的教育活动，丰富幼儿的学习体验和生活经历。
4. 提升家长参与度：鼓励家长积极参与幼儿园的各项活动，增强家长对幼儿园的归属感和责任感。
二、工作策略
1. 建立定期沟通机制：
设立家长开放日，每月至少一次，让家长亲身体验幼儿在园生活。
利用微信群、家园联系册等工具，每周至少一次向家长反馈幼儿在园表现。
定期召开家长会，每学期至少两次，分享教育心得，讨论幼儿成长问题。
2. 开展家庭教育指导：
组织专家讲座，每学期至少两次，邀请育儿专家分享科学育儿知识。
制作家庭教育手册，提供实用的育儿技巧和建议。
开展线上家长课堂，定期推送育儿文章和视频教程。
3. 实施家园合作项目：
举办亲子活动，如亲子运动会、亲子阅读日等，增进亲子关系，同时让家长了解幼儿园的'教育理念。
鼓励家长志愿者参与幼儿园的日常管理和活动组织，如协助布置环境、参与安全监督等。
开展家园共建项目，如共同打造幼儿园的自然角、图书角等。
4. 建立评估与反馈机制：
设计家园共育满意度调查问卷，每学期末进行一次，收集家长对幼儿园工作的意见和建议。
定期评估家园共育活动的成效，根据反馈调整工作计划。
三、活动安排
第一季度：启动家园共育项目，召开首次家长会，制定家园联系册，开展第一次家长开放日。
第二季度：组织专家讲座，举办亲子运动会，开展线上家长课堂，进行第一次家园共育满意度调查。
第三季度：实施家园共建项目，如打造自然角，举办亲子阅读日，进行中期评估与调整。
第四季度：总结全年工作，举办年度亲子活动，进行第二次家园共育满意度调查，制定下一年度工作计划。
四、评估与改进
定期评估：通过问卷调查、家长访谈、幼儿发展评估等方式，定期评估家园共育工作的效果。
持续改进：根据评估结果，及时调整工作计划和活动内容，确保家园共育工作的有效性和针对性。
分享经验：定期总结家园共育的成功案例和经验，通过家长会、微信群等平台进行分享，促进家园之间的学习和交流。
⬖ 本周家园共育工作重点 ⬖
一、指导思想
以上级教育部门下发的有关安全工作文件和指示为宗旨，紧绷安全心弦，务实工作，教给学生安全常识，养成处处注意安全的好习惯，保证班内外学生安全，保证正常的教育教学秩序，为全面提高我班教育教学质量服务。
二、落实组织：
建立安全工作负责小组。班主任为小组组长，班长担任副组长，各学习小组组长为负责小组成员。班主任全面负责班级安全工作，重点为安全制度的落实和监督，各组员负责学生活动安全和饮食卫生的安全。
三、工作措施：
1、继续抓好安全教育：我班将充分利用手抄报、黑板报等宣传阵地，以及通过老师晨会和周一班会，继续宣传安全工作的重要性和必要性。让学生高度认识“安全第一” 。做到反复强调，确保学生人身安全。
2、进一步完善规范制度：我班将进一步完善各项规章制度，学生做操、上课、下课、上学放学、劳动等等都将作出明确规定，规范程序。同时，还将经常对存在的`安全隐患及时排查，发现问题，尽快解决。
3、加强落实防范措施：我班将进一步加强和落实防盗、防火、防水、防毒、防活动伤害等防范措施严格按上级要求办事，发现安全隐患及时向上级领导反映，并作好妥善处理，确保师生安全。
4、加强校内学生活动的安全工作，要求教师对学生进行安全教育，不做危险性游戏。体育课上，教师要工作到位，思想集中，严格督促学生的动作规范，方法科学。开展活动前，我班将认真组织，确保安全，不管是教师还是学生，都要把安全放在第一位，不得离群，不得上危险地段，不得做危险举动，保证活动安全顺利地进行。
5、总结经验：学期结束时要对学校安全工作进行总结，积累经验，找出差距，不断完善措施，改进工作方法。对在这方面有突出成绩的学生，要给予表扬或者奖励，以推动班级安全工作的开展。安全工作人命关天，责任重于泰山。学生人身安全工作事关学校的教育、教学秩序，要把班级安全教育和管理作为一项经常性工作来抓，建立有效的长效管理机制，避免发生各类安全责任事故，确保教育教学秩序的稳定以及全班师生生命和班级集体财产的安全。
⬖ 本周家园共育工作重点 ⬖
根据上级文件精神指示，本校安全小组对校园、周边环境以及校外学生租房地点、环境进行了多次详细的排查，给学生创造一个安全健康的环境，同时我校教师还做好学生安全知识的教育，主要是各种疾病知识预防、森林防火知识的宣传与预防。让学生时时注重安全，健康成长。我校以加强隐患排查整治为重点，进一步明确安全职责，完善工作制度，强化学校安全管理，加强监督检查，狠抓工作落实，形成了全员参与、群防群治、齐抓共管的学校安全工作格局，圆满完成了各项工作任务目标，切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序，为我校教育事业的顺利发展提供了强有力的安全保障。因此总结如下：
一、对学校的校舍等进行了全方位的排查，认真检查，及时补救存在的安全隐患。
1、一楼有二个消灭栓及外壳坏了，二楼有二个消灭栓及外壳坏了，三楼有二个消灭及外壳栓坏了，食堂里有二个消灭栓及外壳坏了。以上报学校，但未得解决。
2、学校前面院墙基础由于雨水而出现下沉现象，墙面出现较大裂缝，容易倒塌；在此处贴有安全隐患标志。
3、学校右后面正在施工，有安全隐患。在此处贴有安全隐患标志。
4、学校大门缝隙较大，狗等小型而危险的动物能从其进入。集队放学及课间操时刻提醒学生注意安全。
5、球场、厕所旁有碎石，三年级窗前有施工存放的尖锐物等杂物，存在安全隐患。在此处贴安全隐患标志，并拉上网围好。
6、学校食堂消毒柜坏了，碗、筷存在严重的安全隐患；以上报学校，但未得解决。
7、校园内一楼室内有裸露线头，存在安全隐患。以上报学校，但未得解决。
8、校园内无排水泄洪设施；以上报学校，但未得解决。
9、部分教室屋顶存在部分脱落现象、门上有对缝丝线，对师生的安全构成直接威胁；以上报学校，但未得解决。
二、学校食品卫生安全自查工作，认真检查，对检查出现的问题作出整改，并把整改措施落到实处。
1、组织全校师生认真学习有关食品卫生全知识，班会课上要求召开食品安全班会，向学生系统的介绍相关理论，避免食品安全事件的发生。
2、按照上级领导的要求，建立了健全的各项规章制度，如：《食品安全责任制度》、《食品安全预案》等。
3、学校主要领导亲自挂帅，认真履行食品卫生安全管理第一责任人的管理职责。
4、加强检查监督力度。要求食品留样，生熟分开，做好盛用具和餐具的清洗和消毒。
5、经常检查、更新消毒清洁用品，确保食物不受污染。
三、我校开展了六种疾病的宣传活动，以及森林防火的.知识宣传活动。
以校讯通、主题班会、黑板报、学习园地、给家长的一封信、每天的集队放学等多种方式宣传，让家长、学生、老师都知道，都明白，并作好预防与宣传，使健康的家乡人民在绿色家园中幸福生活，开心的度过每一天。
总之，没有安全就没有一切，这是从学校开展安全的一条信念。我们始终把安全放在第一位。根据上级领导的指示，在校长的指挥下，我们对学校的安全工作作了进一步的部署，并对校园、用电、消防、防震，防冻等方面的安全进行了检查，保证了各项工作真正落到实处。
⬖ 本周家园共育工作重点 ⬖
为了使幼儿身心得到更好的发展，我们要把安全问题放在工作的首位，减少幼儿身心受到意外伤害的可能性。对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把安全工作责任到人，尽我们的一切能力保护好幼儿的安全。同时作为幼儿安全工作的第一责任人,为确保幼儿的身心安全，我们小一班制定了安全工作计划、
一、具体目标
1、了解生活环境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，对陌生人、危险事物等有警惕心。
2、学习预防危险、自我保护的简单知识，遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。
3、能积极主动地参与各项活动，感受活动的乐趣。
二、具体措施
我们将在一日生活的各个环节安排安全活动内容，采用集体、小组、个别活动等多种方式，努力达到安全教育活动目标。
1、来园
注意幼儿的健康状况、情绪状态，热情招呼幼儿，注意他们是否带有危险物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等。如果有，我们要及时将其收藏，以免发生意外。
2、早操
要求幼儿有力度、合拍地做早操，对个别体弱幼儿可以安排其适当休息。
3、午餐
要求幼儿正确使用餐具安静用餐，不打闹、嬉笑，以防止饭菜误入气管内。吃完后自己收拾残渣倒进桶中。
4、午睡
睡前提醒幼儿解好小便，自查有无玩具、小颗粒材料、危险品带入寝室内，教师复查。在幼儿睡时，教师和保育员要巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如看到幼儿蒙被、咬被等情况要及时制止。
5、下午游戏
游戏活动所用的材料、工具必须安全、卫生，尤其要检查剪刀、铅笔塑料玩具等，是否太尖或有损害。要教育幼儿正确使用工具，切勿以尖端指向自己或他人，切勿手持工具在室内跑动，用完后要及时放入盒子内。在组织科学游戏时，除了要保证材料安全外，还要教育幼儿探索时注意安全，及时帮助他们安全地操作探索。
6、离园
离园时提醒幼儿整理衣物，家长来接时，要认真核对接送证，亲手把孩子交到家长手中，提醒家长带孩子玩大型玩具时要关注孩子，防止孩子发生意外，要制止孩子不正确的玩法，教育孩子和同伴友好地玩。
三、家园联系，共同配合，提高幼儿自我保护能力
幼儿自我保护意识的培养，需要在家庭中得到家长的密切配合，我要向家长宣传家庭中的安全工作，如电源插座要放在幼儿够不到的安全的地方；剪、刀等锐利物品要妥善保管；药品要放在固定的、幼儿碰不到的地方；开水瓶、茶壶、火柴、打火机等不能随便碰、玩等。使幼儿在父母的指导下懂得一些易发生事故的物品不摸、不碰、不乱动，并掌握一些自我保护知识。
我们在工作中必须做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的`活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。
⬖ 本周家园共育工作重点 ⬖
随着时光的流转，转眼间又到了幼儿园毕业季。作为毕业班的保育员，我深感责任重大，同时也倍感荣幸能陪伴这群小天使们度过他们人生中重要的时刻。在这段日子里，我始终坚持高情商的陪伴，尽力满足孩子们的各种需求，为他们的成长保驾护航。
一、工作内容概述：
日常生活照料：负责孩子们的饮食起居，确保他们的基本生活需求得到满足。
安全教育与管理：进行日常安全教育，确保孩子们在园内的.活动安全。
情感关怀：关注孩子们的情绪变化，及时给予安抚和鼓励。
家园沟通：与家长们保持密切联系，及时反馈孩子们在园的情况。
二、重点成果：
成功组织了多次安全教育活动，提高了孩子们的安全意识。
在家长们的配合下，孩子们的自我管理能力有了显著提升。
建立了良好的师生关系，孩子们对我产生了深厚的感情。
三、遇到的问题和解决方案：
问题：部分孩子存在挑食现象。
解决方案：与家长沟通，共同制定饮食计划，引导孩子尝试各种食物。
问题：孩子们在分离焦虑期表现出不安。
解决方案：通过游戏、音乐等方式缓解孩子们的焦虑情绪，给予他们更多的关爱。
四、自我评估：
在这段时间里，我始终以高情商的态度面对每一个孩子，努力满足他们的需求。我认为自己在工作中表现出了耐心、细心和爱心，但在某些方面仍有提升的空间，如沟通技巧和专业知识。
五、未来计划：
进一步提升自己的专业知识和沟通技巧，为孩子们提供更优质的服务。
加强与家长的沟通与合作，共同为孩子们的成长创造更好的环境。
⬖ 本周家园共育工作重点 ⬖
随着毕业季的来临，我作为幼儿园毕业班的保育员，也即将与这群可爱的孩子们告别。在这一年的工作中，我收获了很多，也深感责任重大。
一、关爱与陪伴
作为保育员，我始终将关爱和陪伴放在首位。我关注每一个孩子的情绪变化，及时给予他们安慰和鼓励。在孩子们遇到困难时，我耐心引导他们解决问题；在孩子们取得进步时，我及时给予表扬和肯定。我陪伴孩子们度过了许多快乐的时光，也见证了他们的成长和进步。
二、安全保障
在幼儿园中，孩子们的安全是最重要的。我时刻关注孩子们的安全状况，确保他们在游戏中、活动中都能够得到充分的保护。我定期检查教室、玩具等设施的安全性，及时发现并消除安全隐患。同时，我也教育孩子们学会自我保护，提高他们的安全意识。
三、卫生保健
卫生保健工作是幼儿园保育工作的重要组成部分。我负责教室、寝室等区域的清洁和消毒工作，确保孩子们生活在一个干净、卫生的环境中。我关注孩子们的个人卫生习惯，教育他们勤洗手、勤洗澡、勤换衣服等。在季节交替时，我特别注意预防疾病的传播，及时采取措施保护孩子们的健康。
四、团队协作
在幼儿园中，团队协作是非常重要的。我积极与教师、家长等各方沟通协作，共同为孩子们的成长贡献力量。我尊重教师的`教育理念和教学方法，积极配合他们的工作；我关注家长的需求和意见，及时与他们沟通反馈孩子们的情况。通过团队协作，我们共同为孩子们营造了一个温馨、和谐、有爱的成长环境。
在未来的工作中，我将继续努力提高自己的专业素养和服务水平，为更多的孩子们提供优质的保育服务。我相信在大家的共同努力下，我们的幼儿园一定会越来越好！
⬖ 本周家园共育工作重点 ⬖
时光荏苒，转眼间，我与这群活泼可爱的孩子们共度了充满欢笑与挑战的一年。作为幼儿园毕业班的保育员，我深感责任重大，也收获满满。
这一年来，我始终坚持以孩子们为中心，用心呵护每一位小朋友。在日常保育工作中，我严格遵守幼儿园的规章制度，确保孩子们的饮食起居安全健康。我细心观察孩子们的身体状况，及时发现并处理小病小痛，让家长们能够安心。
在教育教学方面，我积极配合教师团队，为孩子们营造一个温馨、有趣的学习环境。我参与组织各类游戏和活动，激发孩子们的兴趣爱好，培养他们的团队协作能力和创造力。同时，我也注重培养孩子们的生活自理能力，如自己穿衣、洗手、整理玩具等，为他们的未来生活打下坚实基础。
在家长沟通方面，我积极与家长保持密切联系，及时反馈孩子们在园的表现，了解家长的需求和建议。我定期与家长进行面对面交流，共同探讨孩子们的成长问题，建立了良好的家园共育关系。
回顾这一年，我深感自己还有很多不足之处。例如，在处理孩子们的冲突时，我还需要更加耐心和细致；在与家长沟通时，我还需要更加主动和积极。为了更好地服务孩子们和家长，我将继续努力提高自己的专业素养和综合能力。
展望未来，我将以更加饱满的热情和更加专业的.态度，继续为孩子们的成长贡献自己的力量。我相信，在园领导的支持下，在家长们的配合下，我们一定能够共同为孩子们创造一个更加美好的明天！
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随着夏日的微风轻轻吹过，我们的幼儿园毕业班也迎来了他们人生中的一个小小里程碑——毕业。作为毕业班的保育员，我深感荣幸与责任并存。这一年来，我与孩子们一同成长，共同经历了许多美好的瞬间。
一、日常保育工作的细致入微
在日常工作中，我始终坚持以孩子为中心，注重细节，确保孩子们在幼儿园里能够感受到家的温暖。从早晨的入园迎接，到晚上的离园告别，我都用心与孩子们交流，倾听他们的声音，关注他们的情绪变化。
在饮食方面，我严格按照幼儿园的食谱要求，为孩子们准备营养均衡的餐点，并鼓励他们养成良好的饮食习惯。同时，我也注重孩子们的个人卫生，定期为他们检查衣物、指甲等，确保他们能够在干净、整洁的环境中成长。
二、情感与认知的双重培养
作为毕业班的保育员，我深知这一年对于孩子们来说意义非凡。因此，在注重孩子们身体健康的同时，我也努力培养他们的情感与认知能力。
在情感方面，我积极与孩子们建立亲密的.关系，通过游戏、互动等方式增进彼此的了解与信任。我鼓励孩子们表达自己的情感，尊重他们的个性差异，让他们在幼儿园里感受到温暖与关爱。
在认知方面，我引导孩子们观察周围的世界，通过各种活动培养他们的好奇心与探索精神。我注重培养孩子们的想象力与创造力，让他们在游戏中学习、在探索中成长。
三、家园共育的紧密合作
我深知家庭对于孩子们成长的重要性，因此我始终与家长们保持紧密的联系与合作。我定期与家长交流孩子们在园的表现与成长情况，分享育儿经验与方法，同时也倾听家长们的意见与建议。
在家园共育的过程中，我注重引导家长们树立正确的育儿观念，鼓励他们参与到孩子们的教育中来。通过家园共育的紧密合作，我们共同为孩子们的成长营造了良好的氛围。
四、反思与展望
回顾过去的一年，我深感自己在工作中还有许多不足之处。在未来的工作中，我将继续努力提高自己的专业素养与工作能力，为孩子们的成长贡献更多的力量。
同时，我也希望幼儿园能够继续为毕业班的孩子们提供更多的学习与发展机会，让他们在未来的道路上能够更加自信、勇敢地前行。
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20xx年，按照高新区党工委的工作安排，经过同志们的共同努力，我所在的征地拆迁工作小组工作取了一定的成绩，征地任务基本完成，拆迁安置工作也完成过半。但同时，不足之处也十分明显，如工作时间拖得太长，拆迁安置工作进度不是十分的理想等。现将一年的工作总结如下：
一、取得的成绩：
1、完成征地任务。重大项目的建设，共征用土地xx亩。
2、拆迁安置工作完成过半。重大项目建设，需要拆迁安置的群众共有xx户。
二、具体的做法：
(一)健全工作机构，保证人力物力财力：
1、成立指挥部。为了使整个工作指挥有度，高新区党工委成立了重大项目征地拆迁工作指挥部，总指挥由主要领导担任，成员由相关领导组成，从而从机构上保征了工作的开展。
2、组成工作队，从而保证了事情有人去做。针对群众居住地方和管理方式的不同，高新区党工委从下属各局室抽调了几十名工作人员，并将工作人员组成多个工作小组，明确了正副组长，每一个工作组负责若干户群众的工作，一包到尾，从人员配置上保证了工作上有人去做。
3、落实工作组长负责制。为了充分调动工作组长的积极性，确保工作的顺利进行，高新区党工委给予了工作组长一定的权力：
一是对各工作级工作经费的开支权；
二是对工作队员去留的裁定权，即对于工作不负责不认真的队员，工作队长可以建议将其调离。
4、从下属各局室抽调车辆，保证了工作上的交通工具。为了保证工作的顺利开展，高新区党工委从下属各局室抽调了10多辆工作用车，充实到每一个工作组使用，确保做到工作组交通工具的配备；
5、落实工作经费。为确保工作的顺利进行，每个月都安排了工作经费到各个工作组，保证了工作经费，使各个工作组能够安心工作。
(二)统筹安排工作，把握工作进度，突出前期准备工作、突出服务意识、突出重点问题的解决：
1、认真调研、广泛听取多方意见的基础上，制订并实施了拆迁补偿安置及附属物补偿的具体标准，将文件下发到户；
2、深入群众开展工作。各工作组深入到群众中去开展工作，了解群众的实际情况和想法，向群众宣传解释工作方针和政策；
3、利用多种渠道进行宣传。如组织宣传车，拉横额，贴标语，发小册子，召开会议会议等；
4、定期召开工作研讨会。为了掌握工作情况和进度，指挥部每周召开一次工作组长会议，听取工作开展情况汇报，研究和部署下步工作；
5、指挥部前移。为了便于掌握工作情况，及时协调有关工作，指挥部前移到群众所在地，指挥长亲自坐镇；
6、成立维稳队，专门针对破坏征地拆迁工作中的少部分人员开展谈心工作。
(三)提高拆迁工作人员的素质，带出一支高素质高水平的队伍，做到：
1、工作热情饱满、责任感强，能够完成任务。时刻以高度的事业心和责任感来严格要求自己，兢兢业业工作、堂堂正正做人，服从于工作、服从于全局；
2、脚踏实地、耐心细致，在工作中身先士卒、敢于担当。如何合理、依法进行拆迁补偿是能否顺利推进拆迁工作的重要因素，当拆迁户一些要求得不到满足时，需要工作人员不畏惧不退缩，而是主动站出来做工作。既要敢于与拆迁户交锋，敢说敢为，敢于承担责任，不该补偿的决不开口子、决不讲私情；而另一方面能往上靠的，不需要等拆迁户提出来，就主动积极向上反映情况，争取政策支持，争取有关部门支持；
3、能够充分理解把握政策，同时做好组织协调工作。一线拆迁需要工作人员对基层工作有较深的了解和管理经验，能熟练地运用各种政策，并有较强的协调处理问题能力。不管是内部或外部出现的各种问题都能很快的得到解决并有很好的结果，公关协调能力较强，与各职能部门和拆迁户之间的关系密切；
4、在具体工作中，由于对拆迁工作的监督管理力度不够，缺少对拆迁工作的检查指导，拆迁工作不规范，工作不够细致，对于一些原始的资料掌握不够详细，注重结果而轻视程序等，往往实际影响了拆迁工作的开展。对此，必须严格拆迁程序，规范拆迁行为，组织相关培训，努力提高拆迁工作人员的行为规范，严格按照程序进行拆迁，减少因工作不得当、程序不规范而引发的拆迁矛盾和纠纷。
(四)重点加强与各方面的联系，开展公关协调工作，在实际工作中寻找突破口：
1、加强与高层领导的联系，依靠各级政府做工作。如多次组织召开全线拆迁动员会，到施工现场实地踏看拆迁进度，召开专题调度会，下达死命令，责任到人头。
2、加强与具体办事部门和领导的协调，切实解决征拆工作中遇到的问题。指挥部和各项目部针对各自面临的不同情况，分析原因，有的放矢做工作，进一步加强感情联络。
3、艰苦细致开展工作，力拨钉子户。工作人员进村入户，切实解决被拆迁户的一些政策范围内可以解决的困难，拨掉钉子户，进一步扫清障碍。
三、个人的一些经验：
只有与群众做好沟通工作，才能推进我们的工作。碰到超出工作范围的问题，应及时向上级领导反映；政策制定一定结合当地实际，要慎重再慎重；对于拆迁工作者对于确定下来的`政策一定要熟读、细读、深读；经常下拆迁地巡查，至少一天一次。
四、20xx年的工作将具体从以下几方面入手，争取有新的进步：
1、将高新区的发展作为拆迁工作的出发点、工作思路和最终目标。"发展是硬道理"，高新区发展起来了，才能带动周边片区的发展，拓展农民的生存空间和发展空间。目前的拆迁工作以及未来的项目都是为此目的而做的努力；
2、以人为本，阳光拆迁。让每个拆迁户都了解熟悉各项拆迁政策，明确答复他们的各种疑问。与群众面对面对话，现场解决有关问题。定期召开调度会，强化服务意识、攻坚破难意识；
3、注重方法，为被拆迁居民着想，带着感情去做工作。切实转变观念、增强服务意识，进一步加强宣传公示工作，包括拆迁地块范围、评估内容、拆迁用途、拆迁安置补偿政策宣传、拆迁动员等；
4、对于政策执行和尺度把握应尽量做到三公：公开公正公平，“水要端平”；在拆迁安置补偿金的资金安排应做到专款专用，敢于公示，做到问心无愧；
5、面对拆迁工作要有信心、面对钉子户要有决心、面对上访群众要有耐心。
我坚信，拆迁工作的目的是为了把城市建设得更好，使农民生活得更好，在城市建设与农民生活之间不但不存在根本的矛盾，而且更是紧密相连在一起的，只要努力，将拆迁工作做细、做深、做真，就一定可以把拆迁这个工作做好。
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20xx年是白马镇城乡统筹发展的关健之年，旧城拆迁办全体工作人员在镇党委政府的坚强领导下，按照镇党代会和人代会提出的目标要求，积极稳妥地推进了旧城改造工作。
一、强化学习，努力提高办公室全体员工的政策理论水平
一是组织拆迁办的全体职工，按时参加镇上组织的集体学习，在此基础上，还认真学习了城市房屋拆迁、土地的.征收、城市建设规划及重庆市城市建设设计规范等相关的法律法规；
二是组织职工外出学习。先后分别到壁山、长寿、南川和涪陵等区县参观学习；
三是与多个设计单位的专家教授交流学习，总结工作经验。通过广泛的学习，使全办职工对旧城改造有了新的工作理念，掌握了城市房屋拆迁的法律知识，积累了一定的旧城拆迁工作经验。
二、准确定位，科学规划
按照全县经济中心和现代生态工业新城的总体目标进行合理布局。在广泛征求群众代表、知名人士的基础上，按照镇党委政府的要求，做了中长远的规划。分为城市拓展区和旧城改造区两部分。城市拓展区以黄荆坝中央商城为主，建成40万平方米的高档商住小区；旧城改造以中小学校扩建、车站的搬迁、卫生院搬迁、移民新村建设和农贸市场改造等大型基础设施项目建设配套相结合，规划中高档商住小区共14个，拆迁总面积约18万平方米，建筑总面积约60万平方米。
三、把握机遇，很抓当前
（一）、以工业园区发展为契机，开展了黄荆坝中央商城建设的前期准备工作。
一是已完成20xx年度6个村民小组的续租土地手续；
二是协助园区开发公司开展了征地前期的一些准备工作，完善6个村民小组放弃“征地安置补偿方案听证”的相关手续；
三是黄荆坝片的基础回填场坪已完成工作任务的95%；
四是完成了黄荆坝中央商城建设项目土地的调规工作。
目前，黄荆坝中央商城建设项目现已完成调整规划设计方案，于20xx年9月将规划设计方案报送到县规划局，准备上县规划局例会。
（二）、结合白马大型基础设施配套建设项目，规划包装了万景花园、洪博佳苑、云集嘉苑、隆福花园、沃冠中心广场、隆城华府、干打垒、刘丰坝911、华头咀民民新村、大院子、大锣溪、四通公司、铁佛八社和农贸市场等14个商住小区。目前万景花苑已作好招拍挂的各项准备工作，洪博佳苑和隆福花园已过县规划局例会，已完善各类资料准备上县规委会，其它10个项目正在包装洽谈中。
（三）、很抓在建工程的管理。白马名苑已完成任务投资5000万元，建房2.5万平方米，主体工程全面完成；恒富广场三期完成投资6000万元，建房3万平方米，主体工程接近尾声。两项工程管理规范，没有出过建设质量问题和人生伤亡事故。
（四）、加大宣传力度，为旧城改造工作创造良好氛围。今年以来，召开村社干部和群众代表会议12次，召开群众户长会议16次；调解民事纠纷10件，成功化解9件；调查房屋210户，丈量房屋面积22300平方米，为征地及房屋拆迁奠定了坚实的基础。
（五）、加大了对规划区域内违章建筑的巡察力度，取得了明显的效果。
四、20xx年主要工作要点
一是白马名苑和恒富广场三期两个建设项目全面完工，并验收合格，房屋销售在50%以上；
二是万景花苑完成主体工程建设5万平方米；
三是完成洪博佳苑旧房拆迁120xx平方米；
四是包装推荐云集嘉苑、隆福花园和白马山车盘宾馆三个旧城改造项目推荐过县规划局例会；
五是启动黄荆坝中央商城建设项目；
六是储备刘丰911、小学干打垒、大院子、隆城华府等9个旧城改造项目。
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临近年末之际，回首20xx年，是转型之年，也是丰收之年。在这一年工作中，我始终紧紧围绕"真诚奉献，用心服务"这个主题去做好自己本份事情。以揽储为工作风向标，做好支行与客户之间的桥梁作用，不断地深入客户充实自己的工作能力，用更专业的知识赢得客户的信任，用细致周到的服务留住客户，为网点整体业绩的提升尽一份力量。下面我着重就网点转型、拆迁赔付等三方面对今年的工作做一下总结，不足及欠缺之处，希望领导批评指正！
1、网点转型
网点转型是我行今年的一个工作重点，老城支行作为第一批转型试点时，我积极参与，跟随学习，努力认识转型的意义和目的，用心掌握转型的要领和技巧。在我支行转型时，利用休息时间，请老师到我行指导物理布局，调整要点。对存量客户进行梳理，将重点客户分级分类，有针对性地确定营销方案。并指导员工转型，加强高低柜的'区分，加强晨会对七步曲的演练，明确了大厅人员的分工。在转型中，我一方面严格按照转型升级的要求步骤组织大厅人员学习实践，从思想和行动上提升营销的积极性，提高服务意识修正服务态度。做好七步曲，做好揽储。另一方面，创新服务理念和营销方式，根据营销群体的不同制定不同的宣传折页和宣传口号；根据营销地点的不同制定不同的活动形式和活动内容；根据营销对象的不同制定不同的存款种类和存款期限。力争客户满意，存款上升。
2、拆迁赔付
我今年先后参与了李家凹、工农村、土桥村、古城的拆迁赔付工作，夏有酷暑，冬有严寒。在李家凹拆迁赔付时，中午顾不得休息，在村民家门口，在田地里，在树坑下对村民宣传。在土桥村我们挨家挨户敲门宣传，村里百分之70以上的家里都养的有狗，我刚到门口时，狗就汪汪直叫，但是还是顶着胆子去敲门，这点害怕逐渐被工作的热情所击散。在古城赔付时，交行发放了一部分存单，但我们毫不放松，是我们发放的存单我们要极力留存，不是我们发放的存单我们也要全力争取。刘行长多次带领我们开会商讨营销方案，从东南隅到西南隅再到中原菜市场，交行在哪里发放存单我们便跟到哪里，并尽力抢占，拿到名单我们加班加点发短信打电话营销。在我们做拆迁赔付工作时，还时时刻刻有其他银行私下针锋相对地做工作，特别是在土桥村赔付过程中，当地的邮政储蓄银行利用其职工家属在该村委会任职的便利，上通村领导，唆使村领导处处刁难我支行工作；下进村民家，以村民"自己人"自居来恶意散播我行负面消息。甚至在我支行赔付款发放当天，组织十几人与我行员工形成对峙，对我支行赔付款发放工作造成极大的困难。面对赔付工作中的重重困难和挑战，我们上下一心，团结一致，沉着冷静，攻坚克难。
一是在每一次赔付前加班开会讨论具体的营销策略和应急方式，大家畅所欲言、集思广益，既做好充分准备又加强了大家对拆迁赔付工作的重视程度。
二是提前深入拆迁户家中进行宣传，先入为主，建立与拆迁户之间的信任，进家入户拉家常了解储蓄意向，为每家每户定制合适的储蓄形式或者理财产品，争取赔付款更多的留存。
三是针对不同的拆迁赔付制作不同的宣传折页和宣传品，个性化宣传，拉近与拆迁户之间的距离。在发放的拆迁款存单上装订印有我行宣传内容的小红条等创新形式层出不穷。
四是积极建立并加强与村镇领导、拆迁指挥部之间的沟通与联系，做好协调，争取他们对我们的支持，甚至帮助我们进行宣传。
五是做好拆迁户的精细化服务工作，如对路程较远的大额拆迁户进行接送、行动不便的拆迁户上门服务、存单在他行的拆迁户派专人全程跟随指导转回我行等，形成口碑宣传。
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