五四青年节源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”，五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，也是中国新民主主义革命的开始。下面是小编精心整理的五四青年节系列活动方案（精选11篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
五四青年节运动会方案 篇1
为隆重纪念“五四”运动，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，大力加强青少年的思想道德建设，在同学中形成勇于争先、乐于奉献的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，促进青少年健康成长，营造良好的校园文化气氛。结合我校共青团和学生实际，举行纪念“五四”运动系列活动。活动方案拟定如下：
一、活动主题：
培育和谐精神，共建和谐校园，讴歌青春年华！
二、活动对象：
初一至初三新入团同学及全体团员
三、活动时间：
20xx年5月4日
四、活动内容：
1、表彰优秀团干、优秀团员：各班表彰优秀团干一名，优秀团员两名。
2、新团员入团宣誓：各年级各班推优入团数名。
3、举办关于团知识手抄报展览：各团支部以此为主题出一张手抄报，进行评比。
4、学唱共产主义青年团团歌：参加对象为七年级同学，负责人为各团支部书记。
5、开展“为团支部提一条建议”活动，结合各班实际情况，围绕服务团员、开展活动、完善制度等方面提出合理化建议。
6、开展志愿服务活动展览活动。组织各班团员利用节假日、课余时间深入社会开展扶贫帮困、社区服务、环境保护等各类志愿服务活动，帮助他们增强社会责任感，弘扬文明新风尚。要求拍照留痕，并要求进行简单的文字说明。
7、开展“我优秀我入团，我入团我更优”征文比赛活动，征文体裁不限，每班推选一至二篇，评优奖励。
五、活动流程
1、前期准备：发放活动方案，要求各团支部根据活动内容开展各项活动，做好记录。
2、活动展示：
①参观烈士陵园，新团员宣誓，表彰优团优干。
②举办关于团知识手抄报展览。
③举办志愿服务活动展览活动。
④开展“我优秀我入团，我入团我更优”征文比赛活动，评优奖励。
3、活动总结：表彰优秀团支部及各项评比活动结果。
五四青年节运动会方案 篇2
一、指导思想：
结合“五一”国际劳动节和“五四”青年节举办的此项活动，旨在弘扬民族精神，培养和展示学生的人文素质，进一步增强同学们明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限，促进良好校风的形成，体现中学生奋发向上的精神风貌。
二、活动主题：
弘扬爱国主义，集体主义，社会主义思想，使中学生明确荣辱观的深刻内涵，自觉运用荣辱标准检省自己的思想和行为，自觉养成优良品德，努力成长为四有新人。
三、时间及安排：
①第八周4月4日下午4点，在1楼团委召开高一年级班长和宣传委员会议，4月6日下午，召开高一年级班主任会，布置活动要求，（高二高三年级选报参赛选手）各班积极准备。
②第九周4月14日班会活动时间，高一年级各班按照学校要求，由班主任和语文老师组织初赛，形式定为诗歌朗诵或者演讲均可。初选出1－2名同学，继续准备。版权所有
③第十周4月18日下午4点高中各班选手在一楼学术厅进行复赛。选出8个节目参加全校展示。
④“五四”表彰大会后全校举行朗诵（演讲）比赛，评出优秀节目奖。
此次活动由校政教处、团委、语文教研组及学生会主办，并负责协调、督促检查评比工作。
四、具体要求：
①班主任在4月4－14日对各班学生进行动员，并组织学生积极准备。
②学生会学宣部和秘书部做校内宣传工作，通过海报，黑板报等形式宣传。
③班主任认真组织好4月14日的班内比赛，选出的学生名单于4月17日前交政教处。
④学生会负责安排复赛时学生抽签及相应工作。
⑤复赛胜出选手的文稿及音响资料于4月21日前交政教处备案。
⑥年级主任应督促和支持完成初、复赛工作。
五、评比方法：
主题鲜明积极向上。（4分）
表达能力，富于激情表达流畅。（3分）版权所有
普通话标准，语言及用词规范。（1分）
表现能力，仪表大方，举止得体。（2分）
奖项设置：一等奖2名、二等奖3名、优秀奖若干。获奖同学将发相关荣誉证书及奖品，获奖名单将及时张榜公布。
五四青年节运动会方案 篇3
为深入弘扬“五四精神”，激励街道青年勇于担当、爱国奉献，结合定向赛的活动形式，举办本次主题活动。
一、活动时间：
4月25日下午13点-17点
二、活动地点：
三、活动主题：
“五四”定向赛
四、主办单位：
承办单位：
五、活动形式
此次定向挑战赛以光谷未来城的北门为出发点，中途设置10处固定的打卡点，参赛队自由规划比赛线路，访问各个xx主题任务点，完成新长征路上的点标穿越和任务挑战。所有队员到达终点则完成比赛，分数最高、用时最少的一队获胜。
六、活动内容
1、定向挑战赛流程
13：00之前集合完毕；
13：00-13：20列队，领取比赛物资，做好签到、检查手机定向小程序等准备工作；
13：20-13：30航拍镜头，全体人员背靠舞台，面向无人机，喊出活动口红“青春跟党走接力新长征”；
13：30-14：00 领导致辞，宣布开始；
14：00-16：30定向挑战赛；
16：30-17：00统计分数，颁奖。
2、比赛方式
(1)使用趣定向专用比赛小程序设计任务和确定任务点。
(2)每队自备一部上网手机，参赛队需在赛前准备好“趣定向”微信小程序，并完成注册。所有的任务点位置通过电子地图，在参赛队员的手机上呈现。所有的任务信息、过关线索同样会在“趣定向”小程序中告知选手。
参赛队自由规划比赛线路。访问各个主题任务点，完成点标穿越和挑战任务。
3、通关流程
本次活动在集合点设置一个签到点，参加活动人员于13：00开始签到，每组人员14：00从起点打卡出发，中途设置10个关卡任务，任务分线上答题和线下团队协作任务两部分(线上：每队自备一部上网手机，全队共同答题；线下团队协作：全队分工合作，共同完成指定任务)。
(1)寻访任务点标，找到点标旗。
(2)所有队员到齐，向裁判申请任务开始。
(3)队长持手机靠近“趣定向移动点标器”获取本站任务书，全队按照任务书指示，完成点标相关任务。
(4)完成本站任务后，自动过关或经裁判输入通关密码，继续前往下一站；
终点所有队员到齐，队长持手机靠近“终点移动点标”完成比赛，获取完赛时间，分数最高、用时最少的一队获胜。
七、奖项设置
所有参与队伍均获得活动纪念奖一份；前六名的队伍分别颁发一、二、三等奖(一等奖一名，二等奖两名三等奖三名)。
五四青年节运动会方案 篇4
一、活动背景：
五四青年节是为纪念1919年5月4日中国学生爱国运动而设立的节日。"五四"运动表现了中国人民保卫民族独立与争取民主自由的坚强意志，标志着中国新民主主义革命的开始。1949年政务院正式宣布5月4日为中国青年节。五四精神的核心内容为"爱国、进步、民主、科学"。
二、活动主旨：
弘扬年轻人积极向上的精神。彰显新一代青年的朝气与活力。倡导健康的生活理念与思想作风。以"爱国、进步、民主、科学"为中心，服务他人社会，为创造更好的环境献出自己的力量。
三、活动意义：
五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体。通过活动把积极的风尚散播开来，将这样的精神更加深入到每个年轻人心中。
四、活动简介：
（1）活动名称：萦怀五四，影片共享。
（2）活动时间：5月4日~5月8日
（3）活动地点：多媒体教室404。
（4）面向对象：全班同学
五、活动内容：
1、各班委细则
（1）副班长：活动记录
（2）书记，班长：收集相关素材，拟定活动流程，协调各部门工作
（3）宣传小组:制作海报展版。
（4）书记、班长:预约场地，协调相关人员。
2、活动安排
活动前期：
（1）召开干部会议，统一思想，协调工作。
(2)4月28日七点半放映电影：《我的1919》。联络放映教室。
（3）活动讨论，片后感言
活动具体安排：
4月28日七点半放映。安排一到两名成员负责电影的播放工作。
活动结束清理现场；媒体文字、图片、录像资料的整理，向相关的人员递交总结报告。
活动后期：
讨论影片，思想交流，整理资料，总结经验。
六、资金预算：
材料费15元
五四青年节运动会方案 篇5
为迎接“五·四”青年节，尤溪四中团委举行优秀团员干部野炊活动，目的是把课堂延伸到自然和社会，培养学生的团结合作意识及自理能力，体验劳动的喜与乐。
一、活动宗旨：
1、与大自然零接触，让学生深入大自然，了解大自然，开阔学生的视野，增长学生的见识，并对学生不失时机地进行爱家乡、爱劳动教育。
2、在活动中渗透环境保护教育，让学生从小树立环保意识。
3、丰富学生的课外生活，让学生在活动中感知，在活动中交流，在活动中学习，在活动中陶冶情操。
二、活动时间：
4月底
三、活动地点：
xx县中小学社会实践基地——老龙头
四、活动对象：
学生会成员及各班团支书
五、活动内容：
野炊和烧烤
六、活动要求：
1、活动前做好学生的.思想教育，强调纪律，进行安全教育和环保教育。
2、活动后自觉地将垃圾带回，保护环境卫生并分组进行总结，写出野炊体会。
七、活动过程：
1、上午8点30分，在操场集合并清点人数，强调活动具体要求。
2、8点40分出发。分成两组，每组10人，行走时排队整齐，不能插队。
3、步行到达目的地，按组次在指定地点开始野炊活动。
搭灶——生火——炒菜做饭——用餐——收拾场地——收拾各组垃圾，灭火——步行返校。
4、4点左右活动结束，步行原路返回学校，中途不得回家。
五四青年节运动会方案 篇6
今年是“五四”运动104周年。为进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，在我县广大团员青年中营造积极向上、青春健康的氛围，动员和引导广大团员青年为推进我县经济社会更好更快发展贡献力量。团县委决定在“五四”青年节， 举办迎“五四”平果青年趣味运动会活动。为确保活动顺利开展，特制定本方案：
一、比赛时间：
2023年5月4日上午8：30—11：30
二、比赛地点：
县文化公园广场
三、参赛对象
以青年为参赛对象，各学校、厂矿、企业、社区为单位组织参赛，全县广大青年也可自行组队参加比赛。
青年自行组织的参赛队伍应确保本队人员在10人以上，且必须参加除拔河比赛以外所有的比赛项目；以学校、厂矿、企业、社区为单位组织的队伍必须确保本队人员在15人以上，以便开展拔河项目的比赛。同时，各参赛队伍要根据比赛项目对男女比例的要求做好人员配备。参赛队报名时间从2023年4月21日起到5月3日上午11：00止（报名参赛的队伍可将报名回执单填写。
四、活动组织
本次活动由团县委主办，具体的各类比赛项目，由各大、中学团委负责承办，承办的具体内容包括：
1、负责培训、组织所承办项目的裁判员、工作人员，裁判员由承办单位负责选派；
2、负责提供本单位具有的能用于所承办项目的体育器材，包括篮球、秒表等。
活动的组织、场地的布置及所需各类奖品、纪念品由团县委负责。
五、比赛项目
1、螃蟹背西瓜 （每队4人，2男2女分两组）
承办单位：平果高级中学
道具：篮球3个、秒表1个
比赛规则： 2人同时站于起跑线后夹球到终点再返回起点，另2人再站于起跑线后夹球到终点再返回起点，比赛中2人要共同用背部夹住球前行，途中背部离球、用其他部位碰球皆视为犯规1次（每犯规一次，在本队往返所用的时间上加10秒钟），若球掉落，须在球掉落的地方停止前进直至重新调整好始得继续比赛，先返回起点者且两组人用时总和最少的队为优胜。
2、合力吹汽球（每队6人，4男2女）
承办单位：平果第二高级中学
道具：汽球若干、椅子3把、秒表1个
比赛规则：6名队员各扮演：嘴巴1人；手2人；屁股1人；脚2人；借着分工合作来完成任务。“嘴巴”必须借着两名“手”的帮助来把汽球给吹起（“嘴巴”不能用自已手）；吹起后放在椅子上，两名“脚”的人以最快的速度抬起“屁股”去把椅子上的汽球给坐破。以三分钟内完成坐破汽球数多的队为胜。
3、抛绣球 （男女各一名）
承办单位：平果第三高级中学
道具：干净垃圾筐3个，小球若干个、秒表1个
比赛规则：
（1）接球者站于距抛球者5米之外的圆圈（直径1米）内，不得单足出圈，用篓子接球；
（2）接、抛球者压或超过边界抛出或接住的`球，不得计入成绩；接球者只能用篓接球，否则接住的球亦不得记入成绩；
（3）抛球限时一分钟，接球者篓内球数多者为胜；如有成绩相同者，进行复赛，直至决出胜负
4、《懒惰的自行车》 在前面车筐上放标志 （男女各1名）
承办单位：平果卫华高级中学
道具：自行车3辆、秒表3个
比赛规则：自行车在规定的跑道上（约50厘米宽，15米长的跑道）行驶，用时最多者为获胜者，参赛者脚触地、车压线均为犯规，犯规时停表，并在原地重新起步后重新继续记时，每犯规一次用时减5秒。
5、《3人4足》（男4人，女2人）
承办单位：平果民族中学
道具：6条绑脚用的布条、秒表1个
比赛规则：参加者3人为一组，3个人相互将脚绑在一起。比赛开始，3人从起点向终点跑去，另一组接着跑回起点，用时少者获胜。
6、同舟共济 （男3人，女3人）
承办单位：城关初中
道具：木板6块，秒表1个
比赛规则：6个人组成一队，分成2组，1 组参赛队员站在木板鞋上，在起跑线后站好。比赛开始，队员协同动作前进，船尾到达终点线后，另1组返回，船尾到达起跑线后为比赛结束，时间少者为胜。
7、袋鼠跳接力（3男2女）
五四青年节运动会方案 篇7
一、活动背景:
整整104年了，五四运动走入了记忆，留在了历史。然而，她留给我们的财富是丰厚而深邃的。青年学生在国家生死存亡的时候，敢为人先，勇敢地站出来，唤醒国人，承担起救国救民的职责，这样的五四精神是值得每个国人学习的。同样，大家都身为共青团的一份子，在目前相对的好形势下也很有必要通过不断学习共青团的先进精神和新世纪历史背景下的时代精神，提高团员意识。身为青年学生的我们，又是国家“211”重点高校里的大学生，更有职责去继承和发扬这样的勇气，精神，为祖国的伟大复兴负责，为此，我们车辆工程班特举行了“弘扬五四精神，善恩小学助学行”团日活动。
二、活动主题：
弘扬“五四”精神
三、活动目的：
1、进一步加强本班级团支部团结协作的战斗力，进一步提高班级共青团员、入党积极分子、预备党员的思想觉悟，促进班级同学之间学习、生活的交流。
2、加强团的组织建设，继承、发扬优良传统，激发同学爱国热情，引导同学争当时代青年先锋，在实现共青团事业新发展的进程中建功立业，充分展示我们班的良好精神风貌。
四、活动时间：
2023年4月xx日
五、活动地点:
闽侯善恩小学
六、活动流程：
(一)前期工作：
1、向全班同学征求活动意见，充分发挥班级同学的聪明才智，同时到达在班级同学间宣传活动的目的。
2、班团委开会，确定活动方案，做好活动人员的分配。
3、联系善恩小学的老师，了解该小学具体状况，以及商讨活动时间、活动资料等问题。
4、组织同学到各宿舍收集废旧书纸、塑料瓶，收集好后，统一卖到废品回收站，将所得的资金给善恩小学的学生们买书籍，和学习用品。
5、组织同学学唱《善恩园有爱》，以便到时能够同善恩园的孩子们合唱。
6、宣传委员作好活动海报的宣传工作，让更多的人能了解这次活动。
7、班级干部对善恩小学进行实地考察，并与善恩小学的老师进行一些活动当天状况的友好协商。
(二)活动阶段:
1、班级同学于活动当天早上8：30集合完毕并乘车前往。
2、9：00―9：20活动前准备，分好各小组。
3、第一阶段：
进行一个简单的送书仪式，将在活动之前在班级收集废品的钱买的书，有《十万个为什么》以及有关讲述五四运动小故事的书籍。
第二阶段：
将同学分成两组，对于低年级同学，主要是和他们一起做一些群众游戏，如带球跑等活动。对于高年级同学，主要是给他们讲述五四运动英雄、烈士的故事，以及共青团如何诞生等资料。
第三阶段：
同善恩园的孩子们合唱善恩园之歌-《善恩园有爱》，结束此次活动。
4、收拾物品，清点人数，准备返校。
(三)后期工作：
1、召开班级全体同学座谈会。让大家谈一谈对此次活动的看法，以及大家在此次活动中受到的感悟和教育。
2、完成活动的报道与总结。
七、活动经费预算
海报：20元
条幅：30元
交通费：100元
活动奖品：50元
矿泉水：20元
总计：220元
五四青年节运动会方案 篇8
为继承和发扬“五四”运动光荣传统，引导广大团员青年以求真务实、开拓创新的精神，进一步解放思想、更新观念、立足本职、扎实工作，调动公司团干部和团员青年的工作热情和积极性，增强团的凝聚力，培养团队精神，公司团委拟定于“五四”青年节前组织如下活动：
一、活动主题：
创新、发展、我是青年我先行、与企业共奋进。
二、活动时间：
5月4日
三、活动内容：
组织团员及青年骨干，召开“创新、发展，我是青年我先行，与企业共奋进”专题座谈会。
四、活动范围：
35岁以下团员和青年职工。
五、活动形式：
为庆祝“五四”青年节，结合公司开展的“企业创新年”活动，围绕企业和基层单位发展中的.热点和难点问题，以及团员青年所在工作岗位创新发展的主题和方向，积极发挥青年人的朝气、活力和想象力，集思广益，展开讨论。
要求：
（1）各支部书记及团员、青年代表撰写1000字以内的稿件在专题会上发言。
（2）为活跃专题会气氛，会上举行发言及表演互动，要求每个支部献歌一首，独唱或合唱均可。
六、4月16日前各支部将稿件及演出节目内容报到公司团委。
五四青年节运动会方案 篇9
为隆重纪念中国共青团建团104周年，以实际行动迎接“五四”运动104周年，响应中央党建带团建、的工作方针，宁乡五中团委决定开展一系列五四庆祝活动。
一、活动主题
扬青春风采 展青年风姿
二、领导机构
活动领导小组：
组长：
副组长：
组员：
策划、
三、具体活动安排：
1、加强队伍建设：
（1）发展一批新团员。由进步学生自行申请，班主任推荐，团委审批，发展一批各方面表现突出的共青团员，以壮大共青团队伍。
（2）在学校党支部的领导下，开办青年党校，对各方面表现突出的共青团员进行“入党积极分子”培训，推优入党。
（3）开展一次共青团史知识竞赛。具体时间另定。
2、校园文化、文艺活动：
（1）“红五月”歌咏比赛
活动内容：组织高一年级班级合唱比赛。每班合唱两首歌曲，《光荣啊，中国共青团》为必唱歌曲，另外一首为班级自创班歌。班歌要求由班级同学自己填词，能反映班级的精神面貌与风采。
（2）校园歌手大赛
具体见“校园歌手大赛通知”
（3）“弘扬五四精神，继承优良传统”宣传报道
内容：纪念五四运动专刊——学校宣传栏，各班级、团支部在5月12日前出好以“五四青年节”为主题的板报；广播站推出“青春风采”及“文明礼仪”系列活动报道。
（4）开展“感恩教育”的主题团日活动
内容：各团支部深入开展“感恩教育”学习讨论活动，主要突出“感激社会关爱之恩”、“感激父母养育之恩”、“感激老师教诲之恩”、“感激同学帮助之恩”等方面内容，使学生继承和发扬中华民族传美德，时刻怀有感恩的心，努力把自己培养成知恩相报、立志图报、诚实守信、道德高尚的社会主义合格建设者和接班人。各团支部要认真策划、准备，年级组、团委将安排在5月中下旬进行班团活动课堂的评比。
以上活动具体时间根据学校教学活动另行决定。
五四青年节运动会方案 篇10
为了弘扬”五四”精神、同时也是为了丰富大学生活，进一步加强班级同学间的交流和认识、我班本着”团结互助，丰富生活”的目的，开展本次班团活动。
一、活动主题：
“弘扬五四精神，构建和谐校园”
二、活动目的：
1、积极响应学院”五四”系列活动的要求
2、丰富大学生活，增强友谊
3、培养同学间的团队合作意识
三、活动时间：
2023年4月20日下午1：00
四、活动地点：
校图书馆前空地上
五、活动对象：
公管<1>班全体同学——两名主持人兼评分员
——其余同学分成四组，每组7个同学
班主任——张美丽老师——最高裁判及主持人
六、前期准备：
1、宣传通知同学及相关人员
2、申请场地
3、指定各环节的相关负责人
4、购买奖品及道具，借照相机
七、活动内容：
该活动属”团队比赛”性质，每个团队将以闯关的形式进行比赛，每个比赛环节都进行评分、比赛结果以累计积分的形式计算，按得分高低设置奖励、
比赛开始前进行热身游戏——贴烧卖
游戏目的：调动积极性
游戏规则：三人为一组排成一列，再由小组围成一圆圈，先叫出两个人，一人跑一人抓，跑的人快速并到任一小组的第一个位置，则该组的最后一个就要开始跑，若被抓到则由他去抓另一跑的人，规定时间内，没有抓到人则抓的人要接受惩罚，限时5分钟。
（一）第一关：踩气球
活动目的：
1、调动全体人员的积极性
2、增强团队的荣誉感
比赛规则：
1、每个人小腿上绑有4只气球，每边2只（要求4只中有一个是写有”五四”字样的气球，其余3只为普通气球）、
2、将所有人员都混于一圈定范围的场地内、
3、比赛开始时，每个人去踩其余团队的气球，同时保住自己的气球、若跑出圈外则取消资格，限时3分钟
4、比赛结束后，按团队集合，清点每个团队剩余的总的气球数进行评分
评分标准：普通气球一个记1分，”五四”字样气球一个记2分、若一个团队里所有人的”五四”气球都完好另加5分
（二）第二关：背运气球
活动目的：
1、加强团队间的合作精神
2、活络团队气氛
比赛规则：
1、每队成员两两组合，将其双手绑于前面，背靠背
2、将气球放于两人的背之间，要求两人由起始点将球用背夹到指定地点，若气球掉下，则返回原点重新再夹，不得半路俭起、比赛时间5分钟、
评分标准：每个气球1分、各个团队按总气球数记分
（三）第三关：绕圈圈
活动目的：团队运作沟通协调的技巧p目标设定
比赛规则：
1、每队成员手牵手围成一个圆圈，并在其中一人手中套入一个呼拉圈，将呼拉圈穿过每个人的身体回到原点即完成任务，采计时制。
2、过程中不可松手
3、不可用手指去勾呼拉圈
评分标准：按时间快慢顺序依次为5分，3分，2分，1分、
（四）第四关：建塔
一个人有创造力不难，难得的是一个团队的创造力能充分发挥。通过团队创造力配合的练习，一个充满创造力的团队就诞生了！
活动目的：
1、让团队成员在执行团队任务中发挥创意、
2、让每个队员都能扮演各自角色，为完成团队任务作出贡献。
3、让团队的成员们认识到参与的重要性。
活动器材：每队吸管30支，胶带一卷，剪刀一把，订书机一个
比赛规则：
1、发给每个团队材料，并说明每队要在25分钟之内用这些材料（吸管需用完）建一座自己认为最漂亮的塔。这座塔的塔高至少两根吸管高，外型要求美观，结构合理，创意第一。
2、做完之后，每组把塔摆在大家面前，由最高裁判进行评比、
评分标准：按时间快慢依次为5分，3分，2分，1分、造型美观另加5分。若在规定时间内未完成者记0分
（五）第五关：”残疾人”解码
活动目的：
1、展示同心协力在工作中的作用。
2、培养队员之间的相互信任；
3、帮助队员认识个体的工作对于提高团队效率的重要性；
比赛规则：
1、每队分别选出代表扮演瞎子，哑巴，瘸子和聋子，并选出一人当指路者、各个人员按瞎子——哑巴——瘸子——聋子的顺序站成一直线（要求两两之间隔一段距离）
2、比赛开始，盲人将手中装有暗号的气球交于哑巴，指路人可用语言暗示盲人方向，但不能用手扶
3、哑巴接到球后把气球戳破，取出暗号并用手势描述给瘸子
4、瘸子明白暗号信息后把该暗号写在聋子前面的纸条上
5、最后聋子跑回将该暗号告诉瞎子，并把纸条交给瞎子
评分标准：
1、按时间快慢顺序依次为5分，3分，2分，1分。
2、比赛限时10分钟，若在规定时间内未完成者记0分。
3、暗号传错扣五分，纸条没有拿给瞎子扣1分
后期工作：
1、交流心得：比赛结束后，每人发一纸和笔写下自己的心得体会
2、制作ppt
注意事项：
1、开始比赛前，每个人抽签随机分组，组好的团队各选一名队长，每个队给自己的团队命名（要求以“爱国”为主题）
2、分好队后，按队排好顺序，比赛中，每个环节结束后，听到主持人喊“归队“要迅速排好队。
3、在比赛中，由班主任负责拍照，2位评分员负责监督比赛规则。
活动器材：气球，绳子，纸笔，胶布，呼拉圈，眼罩，吸管，剪刀，订书机、
活动筹备：奖品，活动用品
五四青年节运动会方案 篇11
为纪念第94个“五四”青年节、建党92周年，进一步加强队伍文化建设，丰富干部职工文化生活，激发全局上下团结拼搏、勇于挑战、争创一流的工作热情，提升环保队伍的凝聚力、战斗力和创造力，全面展示环保队伍奋发有为、开拓进取的精神风貌，经研究决定开展“庆五四、迎七一”活动，制定如下方案：
活动一：全局职工运动会
（一）比赛项目
运动会比赛项目设团体赛和单项赛。
1、团体赛：拔河、4×200米接力跑、二人三足、篮球等4个项目。
2、单项赛：乒乓球单打、羽毛球单打、羽毛球混双、立定跳远等4个项目。
（二）组队办法
1、以支部为单位组队，每个支部组建1个代表队，各代表队报领队１人。环科所党支部、辐射站和监控中心党支部联合组队参加拔河比赛。
篮球比赛由局机关组一支篮球队、各二级单位联合组一支篮球队，篮球比赛属于友谊赛，不计入比赛结果。
2、团体赛和个人赛均以支部为单位进行报名。团体赛按比赛规定人数报名，单项赛报名人数不限。
（三）比赛规则
1、拔河比赛规则
比赛场地中间设相隔1米的三条标志线（中间线和两条决胜线），抽签决定分组，投币决定比赛场地，每队参赛运动员12人（女队员至少4人），允许1名人员进入警戒线内指挥。裁判员发出预备号令后，双方运动员握绳站好，此时红色标记带正对场地中间线，裁判员鸣笛后，双方运动员齐心协力向后拉，将红色标记带拉过决胜线的一方获胜，当双方相持3分钟时，以红色标记带靠近方获胜，每局双方交换场地，每组比赛采用三局两胜淘汰制，两局胜出，本组比赛结束。为保证比赛安全，参赛运动员一律不准戴手套、穿钉鞋，裁判未判胜负前时，手不允许松开绳子。决赛规则同上，第一轮胜队决一、二名，负队决三、四名。
2、4×200米接力跑比赛规则
采用等距离计时赛制。每队4名运动员。总距离800米，每人跑200米。比赛时4名运动员沿跑道在规定地点就位，发令枪响后，一号运动员采取蹲踞式持棒起跑，将接力棒交二号运动员（须在20米交接棒区域完成），完成交接棒后，运动员必须留在本队的跑道中，直到各队交接棒完成，如运动员在比赛中掉棒，须由运动员本人捡回后（运动员离开自己的跑道时不得妨碍其他运动员比赛），从棒脱手处继续比赛，以此类推，以四号运动员到达终点时间，决定排名顺序。
3、二人三足比赛规则
每棒接力队员由男女混搭组成，将脚踝绑在一起，分立在30m端线后面，一人手持接力棒，迎面接力，2对一组同时参赛，用时少者为胜。每一棒两名队员必须将相邻两脚的踝关节用一根布带缠紧，不得松开。凡未系布带或途中布带松散则为犯规。接棒者必须位于端线后，接到接力棒后方可起跑。交棒队员未跑过端线就交接棒则为犯规。每队6人，但必须有2名以上（含2名）女队员参加。
4、篮球比赛规则
一队五人，其中一人为队长，候补球员最多3人。比赛分前、后半场，每半场各 20 分钟，中场休息10分钟。比赛结束两队积分相同时，则举行延长赛 5 分钟，若 5 分钟后比数仍相同，则再次进行 5 分钟延长赛，直至比出胜负为止。球投进篮框经裁判认可后，便算得分。3分线内侧投入可得2分；3分线外侧投入可得 3分，罚球投进得 1分。比赛开始由两队各推出一名跳球员至中央跳球区，由主审裁判抛球双方跳球，开始比赛。掷界外球。每名球员各有 4次被允许犯规的机会，第五次即犯满退场。且不能在同一场比赛中再度上场。罚球是在谁都不能阻挡、防守的情况下投篮，是做为对犯规队伍的处罚，给予另一队的机会。罚球要站在罚球线后，从裁判手中接过球后5秒内要投篮。在投篮后，球触到篮框前均不能踩越罚球线
5、乒乓球单打比赛规则
比赛实行淘汰赛，3局2胜制。比赛中首轮采取抽签分组的方式，若有一人轮空，直接进入下一轮比赛。第一轮比赛的胜者，重新进行抽签分组，胜者晋级下一轮比赛，轮空组直接晋级。在一局比赛中，每人只发2个球就应立即交换发球权，以此类推，直到一局比赛结束。每局比赛先得11分的运动员为胜方，但双方比赛达到10平后，先多得2分者为胜者。在10平后实行轮换发球法，每人只发一个球，即行交换发球权，先多得2分者为胜方。决胜局中当一方先得5分时，即应与对方交换方位。
6、羽毛球单打、混双比赛规则
比赛实行淘汰赛，3局2胜制。比赛中首轮采取抽签分组的方式，若有一人轮空，直接进入下一轮比赛。在一局比赛中，赢球的一方发球。每局比赛先得21分的运动员为胜方，但双方比分打成21比21，获胜一方需超过对手2分才算取胜。首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球。
7、立定跳远比赛规则
参赛选手两脚自然分开站立，站在起跳线后，脚尖不能踩线。两脚原地同时起跳，不得有垫步或连跳动作。着地后，立即向前走出测试区，绕回起跳线准备下一次起跳。每人跳两次，测试值以厘米为单位，不计小数。两次跳远值以最大值作为比赛结果。起跳时脚尖踩线（包括因垫步、连跳等动作引起的脚尖踩线）为犯规，成绩为零；着地后，向后退，以后退后的落脚点为着地点测量，如果退到无效测试区，成绩为零。
（四）奖项设置
各项目团体赛和单项赛均取前3名给予一定的奖励。
（五）时间和地点
暂定20xx年5月4日，市体育馆。
活动二：全局演讲比赛
（一）演讲主题
围绕“立足岗位比贡献、我为党旗添光彩”为主题。
（二）参赛对象
以党支部为单位，每个党支部推选2-3名选手参加比赛。
（三）参赛规则
1、本次比赛中主题演讲采用10分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。
2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分（保留到小数点后两位）。
3、比赛演讲稿内容必须围绕“立足岗位比贡献、我为党旗添光彩”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明。
4、选手参赛必须使用普通话，脱稿演讲。
5、比赛顺序由抽签决定。
6、每位选手比赛时间限定在5-8分钟内。
（四）评分细则
1、主题内容（3分）
（1）主题鲜明深刻，观点正确。（1分）
（2） 内容紧扣主题，充实生动。（1分）
（3）语言自然流畅，富有真情实感。（1分）
2、语言表达（3分）
（1）普通话标准，声音洪亮，口齿清晰。（1分）
（2）脱稿演讲，表达流畅。（1分）
（3）语速适当，节奏优美，富有感情。（1分）
3、情感表达（3分）
（1）表达生动，动作自然。（0.5分）
（2）感情处理得当，有较强的现场感染力。（1分）
（3）演讲中能灵活运用语言速度，语调、手势动作等演讲技巧。（0.5分）
4、形象风度（1分）
（1）上下场致意、答谢。（0.5分）
（2）着装整洁得体，举止自然大方，体现朝气蓬勃的精神风貌。（0.5分）
（五）奖项设置
本次竞赛设一等奖、二等奖、三等奖及优胜奖，其中，一等奖一名，奖金800元；二等奖二名，奖金各500元；三等奖三名，奖金各300元；优胜奖若干名。
（六）时间和地点
20xx年6月28日下午14:30，局七楼会议室。