自我介绍的内容

自我介绍的内容精华。

自我介绍怎么写才能让人印象深刻？ 如果换了一个新的环境我们要学会适应新的环境， 自我介绍是让他人认识自己的途径。以下是一篇关于“自我介绍的内容”的详细介绍快来看看吧，参考本文前请先仔细阅读！

自我介绍的内容(篇1)

关于编导艺考自我介绍的内容

尊敬的评委老师：

你们好！

我是026号考生，我的名字叫刘娜。我有一个自信的性格，一个放松的状态以及一颗为了梦想而努力奋斗的决心。我的人生格言就是一个最优秀的自己。我犹如浩瀚大河中的一滴水，灿烂耀眼银河中的一颗普通的星，茫茫草原中的一株不起眼的草，可是我愿用自己的力量融入滚滚急流中泛起滔天巨浪，我愿用我仅有的光芒去照耀那寂寥里青云夜空，我愿用我仅有的绿光去装扮这美丽的世界。无论是晴空丽日，还是狂风暴雨，我终将以一颗积极平和的心态去面对人生中的起起落落，笑面窗外花开花落，仰望天之云卷云舒。待到夜阑风静江海平。没有过不去的坎，既然选择了便只顾风雨兼程。要做就做最优秀的自己，做一个无愧于自己内心的自我我会一直为着自己的梦想坚持下去的。

希望老师可以给我这次机会，谢谢！

关于编导艺考自我介绍的内容

一、"自我介绍"是什么?

广义的测试：

进考场后的一系列举止仪表礼貌礼仪、心理、反应等(面试中所有的问题呈现，我将在以后的"面试深度解析"专题课上再讲解。

狭义的测试

介绍时的情状及介绍的内容

自我介绍一般安排在初试或复试的第一项，是主动介绍自己各方面能力的测试环节，是考生与考官的第一次面对面交流。所以考生给考官留下好的印象是以后各项考试的基础。考官在第一项通过考试的自我介绍了解考生关于自己和专业等方面，自我介绍中最重要的是考生突出与众不同的个性，因为时间短暂，自我介绍不能全面介绍，必须要突出重点。自我介绍涉及到一些话题，需要考试清楚哪些可能会被问到，哪些问题跟专业有关。

二、"自我介绍"考什么?

介绍的内容主要是让考官了解你的姓名、个性专业爱好、及学习的状况与水准是应有的内容，主要考察的是你的创造设计能力、组织表达能力、内在个性。考官在此阶段，更重要的是了解你的"闪光点"及你的成长背景。作为面试，自我介绍的表达更为重要，语言表达能力考察要点：精确性、简练性、流畅性、生动性。

三、"自我介绍"准备什么?

在准备自我介绍的过程中，实际上就是分析的过程，比如：

1、自我分析的内容主要包括五个方面：

(1)生理相关：相貌、身材、穿着服饰等。

(2)心理相关：性格、兴趣、能力、气质、意志等。

(3)理性相关：观念、思维方式、思维方法、道德水准、情商等。

(4)社会相关：在社会上所扮演的角色，在社会中的责任、权力、义务、名誉，他人对自己的态度以及自己对他人的看法。

(5)专业相关：基本认识、素养能力、专业现状与前景

2、自我介绍八项基本内容(据个人情况选择其中几项介绍)：

(1)姓名。

(2)年龄、出生年月、属相。

(3)家乡(只谈一项特色引出你的生长地、出生地即可)，家庭、家人。

(4)学习状况与水准(简要说明文化课水平，擅长哪一科，简述缘由)。

(5)爱好特长(简述课外状态)。

(6)成长环境及背景(对人、事、物的认识)。

(7)对所报专业的看法与想法，以及对专业相关方面的认识。

(8)对艺术及艺术创作的感受与体会(包括看法与想法)。

关于编导艺考自我介绍的内容

我的名字叫xx。这个名字对于别人可能很普通。对我来说却有特殊的意义。正所谓望子成龙望女成凤，这个名字里不仅蕴含着父母之间的感情，还包含着他们在我身上寄予的成功的希望。

我是一个性格多元化的男生。我既有戏文需要的沉稳，也有导演需要的活泼。生活中我是一个踏实上进的人。我的爱好很广泛,在我脑海中的知识库就好像一个杂货铺，什么都懂点，但并不是所有的都了解得很透彻。

每当看到中国电影在国际影展中大放光彩时,我都深深的感受到正是有幕后工作人员的默默付出，精心策划，才成就了台前明星们的光彩,因此我怀着对前辈的敬重选择了编导专业,希望通过自己的努力能为中国传媒的发展出一把力.同时也为自己将来规划一条走向成功的道路。

我想，做任何事情都要看自己是想成功，还是一定要成功，做什么事情自己是尽力了，还是拼命了，我觉得，任何事情都要相信自己能做好，是最好的最棒的，那么，我又向成功迈进了一步.

今天，我有幸得到这个机会站在这里，这是我自己一直以来的愿望，我希望到贵校继续深造，为我的梦想增加一个台阶，为我的成功迈进重要的一步。

谢谢各位老师!

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2、艺考自我介绍播音_播音口试自我先容

3、【艺考自我介绍播音】艺考时的自我先容

4、2021年编导艺考的自我介绍

自我介绍的内容(篇2)

大家好，我叫陈俊起，今年10岁，是个普普通通的小学生，在固安二小_X班读固安书。

我的个子有些高，排队时总做队伍的小尾巴。我的脑袋大大的，扁扁的，总让人联想到平底锅。但是一双大眼睛水汪汪的，镶嵌在红红的脸蛋上，还算帅气!

我最大的爱好是玩电脑，什么4399小游戏，奥拉星······凡是跟电脑有关的，我一个机会都不会错过。

我这个‘小电脑迷’只要拿上鼠标，什么事都不管了。有时妈妈叫我做事情，我就假装没听见，非得妈妈拉我耳朵，我才肯不情愿地站起来帮妈妈做事。

记得有一次，我作业还没写完，妈妈感冒了，爸爸带妈妈去输液，妈妈说;‘‘一定要在家里写作业。’’我痛快的答应着：‘‘知道了，放心吧，老妈!’’妈妈走后，我玩了很久，心想：‘‘写作业累死了，不如玩会电脑吧。’’于是，我玩起了电脑。不知完了多久，突然听到门铃响，“哎呀，不好，妈妈回来了吧?”我以神一般的速度关上电脑，跑回屋赶紧写作业。

这就是我，一个贪玩的帅小伙。

自我介绍的内容(篇3)

一．学习目标：

1、通过观察与尝试，掌握添加新幻灯片、运用主题、放映幻灯片的方法。

2、在内容页幻灯片制作过程中，能根据作品需要选择调整布局和主题。

展示一些相对较好和布局合理且包含封面和内容页的优秀演示文稿，让学生评价。

激起学生学习添加新幻灯片的兴趣。

自学教材P15-P17，弄清每步操作步骤，完成下面任务。

添加新幻灯片

演示文稿由一张张幻灯片组成，添加幻灯片的步骤：打开演示文稿———在“______”选项卡的“______”组中，单击“___________”上的“___________”；在“_________”对话框中选择添加一张。

运用主题

利用“_______”选项卡的“________”组，可对同一演示文稿中幻灯片的`字体、颜色、背景等进行统一设置。

放映幻灯片

放映幻灯片步骤：在“___________”选项卡的“___________”组中，单击“_________”，就可以从第一张开始播放。

教师演示操作步骤，讲解重难点知识点，学生认真学生观看。

小组合作，尝试制作一份图文并茂的演示文稿，并学会放映。

1.小组内交流学习成果，以小组为单位进行作品展示。

2.班内集中交流在操作过程中小组内没弄明白的问题，教师适时点拨讲解。（五）学生练习，拓展知识

1.每位同学动手完成作品制作和美化工作。

2.将今天设置好的作品以“姓名—课题”保存在自己在D盘所创建的文件夹中。

自我介绍的内容(篇4)

每一次自我介绍都是一次销售自己的开始，面试礼仪部的你成功了吗?以下是小编为您整理的学生会礼仪部面试自我介绍内容，希望能帮到你。 学生会礼仪部面试自我介绍第一篇

各位老师，同学好，首先我要感谢校学生会提供给我这个宝贵的机会，让我能坐在这里和你们进行交流。我叫黄××，是机械系数控一班的学生。

由于同学们的支持和自己的努力我很幸运的在开学时当选为了班上的组织文娱委员。上周六，我们班上组织，策划并主持了一台以班为单位，以增加集体凝聚力为目的的小型文娱晚会。晚会虽然达到了预期的目的，却也让我看到了自己的很多缺点。

高中时听说大学学生会是人才的摇篮，在这里可以在同学长，同学的交流中发现自己的不足，并加以改正，好让自己能更好的`为班级，为同学服务。我想学生会对我来说也是一个锻炼自己的机会也是一个展示自己才华的舞台。

通过网上的资料和自己的了解，我觉得学生会礼仪部的主要任务是开展校内大小的文艺活动，以丰富大学生的课余生活为己任，能让大学校园变得更加绚丽多彩的组织。

如果我有幸能得到你们的认可，我将尽力办好上级分派给我的任务，不辜负学长们对我期望，以此为新的起点，为礼仪部出自己的一分力量。

自我介绍的内容(篇5)

自 我 介 绍

教学目标：能抓住自己的特点，写写自己。

教学重点：能够完整地向别人介绍你自己，并且用上好词佳句。 教学难点：能够抓住一件事来体现出你的特点。 教具准备：多媒体

教学过程：

一、谈话导入

同学们，在我们的日常生活中，经常会有人来评价我们，比如爸爸妈妈说我们是个乖巧懂事的孩子，叔叔阿姨会说我们是个活泼可爱的孩子，老师会说我们是个粗心的孩子，伙伴们会说我们是个小气的孩子……

其实，最了解的莫过于你自己了，熟悉你的老师和同学，一定不会像你自己那样全面的了解你！有兴趣向大家介绍一下真实的你吗？那么，今天我们就来敞开心扉，介绍一下自己！！

二、出示要求，学生讨论回答

1、应该介绍自己的哪些方面？指名回答！（外貌、性格、爱好、优点、缺点、理想等）

2.文章应该按什么样的顺序来写？先写什么，后写什么？（将就顺序）

三、出示范文，师生共议。

1、老师出示课件，对相关的语句进行指导和点评！学习文章的写作方法和写作顺序，积累好的词语！！

2、小黑板出示相关词语，指导学生加以运用！

题目：《自我介绍》《这就是我》《我给自己画张像》……

外貌：个头，头发，眉毛，眼睛，鼻子，嘴巴，耳朵 性格：活泼，内向……活泼开朗，内向，呆板

优点：做事认真、仔细、负责，字写得好…… 缺点：粗心大意，爱写错别字，爱说脏话……

理想：当老师，科学家，发明家……

四、小组共议，分组习作。

按要求分组，每组同学试写一段！

五、全班交流，师生共评。

利用投影，将部分学生的作文片段投影至电视屏幕，教师朗读，师生共同修改！！（错别字，语序，详略得当，新颖方面等）

六、总结。

今天，同学们都毫无保留的将自己介绍给了大家，使大家彼此有了更深的了解，。在以后的学习和生活中，我们一定更能相互理解、愉快相处，共同学习，共同进步！！

七、作业布置

请同学们课后完成《自我介绍》，并读给自己的爸爸妈妈听！请他们作出评价。

板书设计：

一、姓名—年龄—家乡—所在学校

二、外貌

三、性格爱好

四、优点缺点

五、结尾

自我介绍的内容(篇6)

2016自我介绍怎么写

自我介绍通常是在不熟悉的双方之间做的一个简短的自我简介，目的就是让别人在最短的时间内了解自己，自我介绍通常用于求职、演讲中，主要介绍自己的优点和缺点、兴趣爱好等等，不过要注意在求职的时候自我介绍的内容要侧重于自己的技能能力是否符合要求职的岗位。自我假少语言要简练，不可长篇累牍，读来使人厌烦，切不可如此。口头自我介绍应试者要沉着镇静，语言流畅，不可结结巴巴，显得太紧张。随笔吧小编今天为大家准备了自我介绍的格式和范文，希望您会喜欢! 自我介绍格式：

自我介绍是对自己情况、经历的记载和陈述，一般是按时间顺序系统、全面地把个人身份、学历、成就、特长等充分表达出来。它一般作为自荐信的附件，呈送用人单位。 个人简历无固定格式，但应反映出自己的基本情况，一般主要内容应包括两部分： 第一部分应列出自己的姓名、性别、年龄、; 第二部分可简述自己的学习、包括所学主要课程及学习成绩、在学校和班级所担任的职务、在校期间所获得的各种奖励和荣誉、业余爱好和特长、。

此外，写个人简历时要注意：让事实说话，避免自吹自擂;时序要衔接，表达要适度;格式上应便于阅读，有吸引力;用语得体，书写工整清楚。 自我介绍范文： 销售自我介绍

我性格开朗、思维活跃;拥有年轻人的朝气蓬勃,做事有责任心,条理性强;易与人相处,对工作充满热情,勤奋好学,敢挑重担,具有很强的团队精神和协调能力。在为人方面,我诚实善良、开朗自信,能够吃苦。在生活中,我尊敬他人,能够和别人友好相处,现在我唯一的不足就是应届毕业,还没有足够的工作经验。但我擅长快速学习新知识,并且对工作有高度责任感,能够全身心的为工作奉献。所以,希望您给我这个机会,我有充足的信心在很短的时间内胜任这份工作,成为公司未来发展的好帮手,谢谢。 建筑大学本科生自我介绍：

学习期间表现优秀，完成了机械设计，机械制造技术基础Ⅰ，理论力学，材料力学，结构力学，金属结构，液压与气压传动，机械工程控制基础，画法几何与机械制图等专业学科的学习;通过了英语四级，计算机C语言二级，全国计算机辅助技术应用工程师考试并获得相关证书。同时，本人工作认真负责，能吃苦耐劳，严格要求自己，上进心强，乐于挑战，对新的事物有较强的接受能力;有团队精神和敬业精神，性格随和开朗、待人诚恳、具有良好的人际关系。 应届毕业生自我介绍：

本人有着较强的沟通表达能力，对工作有上进心、认真负责、待人真诚、处人随和!换位思考有自己独特的想法这是我最大的优点，并且我多才多艺，我相信我能胜任任何工作!我理想就是能实现我的个人价值的挖掘，能让我的价值得到最大实现，同时实现企业利润和价值的最大化。从基层做起，不断学习，一点一滴积累经验，努力提升自我。丛基层技术做起，向管理层迈进。 经济学本科生简历自我介绍：

一直以来，努力、积极、乐观、拼搏是我的人生信条，我相信，我会一直努力下去，做好自己，奉献社会。敢做敢拼，脚踏实地;做事认真负责，责任心强;座右铭是"优秀是一种习惯"我的期望是在企事业单位从事管理、金融、行政、助理等与专业相关方面的工作。爱好所学专业，乐于学习新知识;对工作有责任心;踏实，热情，对生活充满激情;主动性强，自学能力强，具有团队合作意识，有一定组织能力;抗压能力强，能够快速适应周围环境。

应聘人事助理的自我介绍：

本人诚信开朗，热情真诚，团队意识强，时间观念强，易于接受新事物，乐于与人沟通，较强的适应能力和协调能力，能恪守以大局为重的原则。在校园生活期间，曾担任校园广播站站长，让我的组织协调能力、管理能力、应变能力、团队合作精神大大提升，使我具备良好的心理素质。进入社会工作之后，已慢慢学会耐心、用良好的感知为客户解答问题，已磨练出较强的忍耐力和意志力。

自我介绍的内容(篇7)

大家好！我是一个非常乐观的男孩， 我认为我们应该分享每一分钟的快乐时 光。当你快乐，你才会感到阳光是那么灿 烂，蓝天是那么的明朗，我们是那么的富 有活力。追求快乐的人是不断争取的。追 求快乐的人是不会被困难击垮的，追求快 乐的人是会勇敢地去面对每一件事的??因 此，在老师和家长的教诲下，我才懂得了 怎样感恩、乐观、坚持。 我最大的特质就是执着，只要是我所 选择的事情，我所选择的道路，我都会非 常坚定地走下去。 我喜欢挑战自我，喜欢在强手之中找 到自己的位置，如果胜利我会嫣然一笑， 如果失败我会得到更大的动力，争取更大 的成功。我看过一本书，书上说：机遇对 每个人都是平等的。但成功只给有准备的 人。而这个准备，就是一个自我提高、自 我完善的过程。只要你为自己选择的目标 去奋斗了，你的生活就会充满快乐。 主持对我来说是一个无限广阔的魅力 空间，当你打开这空间时，你我之间就开 始了真诚的交流，我心甘情愿为这个空间 付出，为这个空间奉献。我相信心灵的沟 通将使我们的笑颜更加灿烂，但愿我的主 持能够洗去你一天的疲劳，给大家带来温 馨。我认为悦耳的声音让人们在忙碌的间 隙，体会到一丝云淡风轻的超脱。它让人 们通过优美的声音了解世界，获取快乐， 所以成为一名优秀的主持人是我的梦想， 张扬自我，展示才华是我孜孜以求的目 标。 我爱好读书，写作，听音乐，演讲 等。我的专长是写作，在我看来，写作能 修身养性，陶冶情操??我是一个像向日葵一 样追求阳光的男孩，我的人生观是快乐每 一天，希望我可以把快乐带给大家！谢 谢！

求职应聘自我介绍范文

一段短短的自我介绍，其实是为了揭开更深入的面谈而设计的。

一、两分钟的自我介绍，犹如商品广告，在有限的时间内，针对客户的需要，将自己最美好的一面，毫无保留地表现出来，不但要令对方留下深刻的印像，还要即时引发起购买欲。

1、自我认识

想一矢中的，首先必须认清自我，一定要弄清以下三个问题。 你现在是干什么的？你将来要干什么？你过去是干什么的？

这三个问题不是按时间顺序从过去到现在再到将来，而是从现在到将来再到过去。其奥妙在于：如果你被雇用，雇主选中的是现在的你，他希望利用的是将来的你，而这将来又基于你的历史和现状。

所以，第一个问题，你是干什么的？现在是干什么的？回答这个问题，要点是：你是你自己，不是别的什么人。除非你把自己与别人区别开来，在共同点的基础上更强调不同点，否则你绝无可能在众多的应征求职者中夺魁。 对于这第一个问题，自我反省越深，自我鉴定就越成功。

随后，着手回答第二个问题：你将来要干什么？如果你申请的是一份举足轻重的工作，雇主肯定很关注你对未来的自我设计。你的回答要具体，合理，并符合你现在的身份，要有一个更别致的风格。

然后，再着手回答最后一个问题：你过去是干什么的？你的过去当然都在履历上已有反映。你在面试中再度回答这个问题时，不可忽略之处是：不要抖落一个与你的将来毫不相干的过去。如果你中途彻底改行，更要在描述你的执着、职业目标的一贯性上下些功夫。要做到这一点，又要忠实于事实和本人，最简单的方法是：找到过去与将来的联系点，收集过去的资料，再按目标主次排列。

用这样的方法，以现在为出发点，以将来为目标，以过去为证实，最重要的是加深了你的自我分析和理解。其实，在面试的时候不一定有机会或者有必要照搬你的大作，但这三个问题的内在联系点一定会体现在自我表述的整体感觉中，使你的形象栩栩如生。

2、投其所好

清楚自己的强项后，便可以开始准备自我介绍的内容：包括工作模式、优点、技能，突出成就、专业知识、学术背景等。

好处众多，但只有短短一分钟，所以一切还是与该公司有关的好。如果是一间电脑软件公司，应说些电脑软件的话题；如是一间金融财务公司，便可跟他说钱的事，总之投其所好。

但有一点必须紧记：话题所到之处，必须突出自己对该公司可以作出的贡献，如增加营业额、减低成本、发掘新市场等。

3、铺排次序

内容的次序亦极重要，是否能抓住听众的注意力，全在于事件的编排方式。所以排在头位的，应是你最想他记得的事情。而这些事情，一般都是你最得意之作。与此同时，可呈上一些有关的作品或纪录增加印像分。

中文面试自我介绍材料

尊敬的各位考官、各位评委老师： 通过考试，今天，我以本岗位笔试第一的成绩进入了面试。对我来说，这次机会显得尤为珍贵。

我叫***，今年27岁。1997年7月我从**师范学校艺师美术专业计划内自费毕业。由于从97年起国家不再对自费生包分配，使我与“太阳底下最光辉的职业”失之交臂。幸好，当时河西马厂完小师资不足，经人介绍，我在该完小担任了一年的临时代课教师。

回想起那段时光真是既甜蜜又美好，虽然代课工资很低，但听着同学们围在身旁“老师”、“老师”的叫个不停，看着那一双双充满信任的眼睛，那一张张稚气的小脸，生活中的所有不快都顿时烟消云散了。我原想，即使不能转正，只要学校需要，就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。不料，1998年起国家开始清退临时工和代课教师，接到了学校的口头通知后，我怀着恋恋不舍的心情，悄悄地离开了学校。

今天，我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切！我家共有三姊妹，两个姐姐在外打工，为了照顾已上了年纪的父母，我一直留在他们身边。我曾开过铺子，先是经营工艺品，后又经营服装。但不论生意做得如何得心应手，当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。我曾多次参加考试，但都由于各种原因而未能实现梦想，但我暗下决心，只要有机会，我就一直考下去，直到理想实现为止。

如今的我，历经生活的考验，比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势，但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。

教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。

假如，我通过了面试，成为众多教师队伍中的成员，我将不断努力学习，努力工作，为家乡的教育事业贡献自己的力量，决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。

英文英语面试自我介绍

good morning, my name is jack, it is really a great honor to have this opportunity for a interview, i would like to answer whatever you may raise, and i hope i can make a good performance today, eventually enroll in this prestigious university in september.

now i will introduce myself briefly,i am 21 years old,born in heilongjiang province ,northeast of china,and i am curruently a senior student at beijing XX major is packaging i will receive my bachelor degree after my graduation in the past 4 years,i spend most of my time on study,i have paed CET4/6 with a i have acquired basic knowledge of packaging and publishing both in theory and in , i have attend

several packaging exhibition hold in Beijing, this is our advantage study here, i have taken a tour to some big factory and these i have a deeply understanding of domestic packaging industry.

compared to developed countries such as us, unfortunately, although we have made extraordinary progre since 1978,our packaging industry are still underdeveloped, me, unstable, the situation of employees in this field are i have full confidence in a bright future if only our economy can keep the growth pace still.

i gue you maybe interested in the reason itch to law, and what is my plan during graduate study life

自我介绍的内容(篇8)

1、求职信。也是求职者以书面形式向用人单位提出求职请求的文函，但是并不是所有单位都要求有求职信，学生要根据实际情况斟酌。

2、个人简历。简历中概况介绍了自己的基本情况，包括教育背景、专业情况、实践经历、获奖情况等、

3、推荐表或推荐信。学校一般都会统一制作推荐表，由学校、院（系）填写推荐意见、除此之外，学生可以找合适的人为自己写推荐信。

4、证明材料。凡是能够证明某种能力及其达到水平的证书，都可以作为证明材料复印，作为求职材料的重要内容。

自我介绍的内容(篇9)

我，总是粗心大意的，有的时候，竟然在一天里忘拿了两次东西，有一次，这些数学题我全会，竟然得了八十五点五分，我看了一下错题，唉，怎么会这样?为什么我的题都会，而就考了八十五点五分呢?告诉你吧，因为，我太粗心了!

原先的时候，妈妈曾经告诉过我：“你不要这么粗心，你要细心，细心你才会考一个高分。”这句话每次考试都唠叨，可是，我每一次考试都是这个样，怪不得成绩提不上来呢。

在一年级的时候，有一天，我上午忘带了音乐书，而被老师训了一顿，下午因为换了衣服的缘故，校牌又落在家里了，这样，又给班里扣了0.1分。

还有一次，我和妈妈玩游戏，只要是2的整倍数，或者带2就拍手，而不能说出来(这个游戏程老师和我们玩过)，我和妈妈玩了好几个回合，可是，我太粗心了，竟然在三十一、四十五、三十七这三个单数上拍手，气得妈妈说了我几句。

有一次，妈妈就和我读两个易混单词just、mast，我读的很慢，竟然把mast读成了“骂死他”just读成了“炸死他”，这个时候，妈妈来了一句：“你这是和谁过不去呀，骂死他还不过瘾，非得炸死他!”

这就是我，一个粗心的我，唉，什么时候我才能改掉这个粗心的坏毛病呢?

自我介绍的内容(篇10)

简历自我介绍：本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。

工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳;喜欢思考，虚心与人交流,以取长补短。

有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中。

在实习期间善于把检验结果与病人具体病情结合分析;社会责任感强,踏实肯干,主动争取锻炼机会。

我在学好专业课与公共课的基础上，还阅读了大量的课外书籍，不断地增加新知识，陶冶情操、开拓视野。

不仅如此，我还积极参加社会实践活动，和各种文体活动，培养了我一定的组织与社交能力。

本人热爱篮球、羽毛球、跑步、下棋、唱歌。

简历自我介绍：我是一个认真工作，认真钻研，勇于创新的人。

已熟悉与掌握本专业的相关知识，在大学4年间学会刻苦耐劳，努力钻研，学以致用，这就是我们所追寻的宝藏。

简历自我介绍：对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。

在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作能力，与公司同步发展。

简历自我介绍：积极主动、独立性强、具有高度的责任感和敬业精神，待人真诚、诚实守信、团结协作意识强，能够吃苦耐劳，勇于挑战新事物，具有一定的开拓创新能力， “踏实做事，诚实做人”是我为人处世的原则。

简历自我介绍：我是一个性格开朗,外向的小伙子.学习刻苦认真,成绩优秀,为人诚实守信,有很强的责任感,有团队意识和合作精神,吃苦耐劳,现在我拥有年轻和知识,我可以用热情和活力,自信和学识来克服毕业后生活和工作的各种困难,用自己的学习能力和分析处理问题的协调,管理能力去完成今后美丽的人生.

简历自我介绍：有一颗热爱工作、热爱生活的心，只要有勇闯的冲劲，没有克服不了的困难!

简历自我介绍：曾从事过房地产销售一年半，有一定销售经验，有亲和力，沟通能力强，有责任心，对人真诚，对工作认真负责，虽然专业不对口，但是我有信心能够做好。

因为我对销售的热爱。

简历自我介绍：本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。

工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。

具有亲和力，平易近人，善于与人沟通,也许今天的'我没什么值得推荐的荣誉,但是我有一颗简单的心,做好了面对困难的准备,期望您的机会和慧眼,相信我下次在做自我介绍时,会给您一个惊喜。

自我介绍的内容(篇11)

[教学目的与要求] (1)会用菜单命令或工具按钮浏览幻灯片。 (2)能调整幻灯片顺序并删除无效的页面。 (3)掌握放映幻灯片的方法。 (4)了解和学会使用放映快捷菜单。 [课时安排] 1课时。 [教学重点与难点] (1)重点：浏览和放映。 (2)难点：菜单命令或工具按钮的灵活使用，快捷菜单命令。 [教材分析与教法] (1)可以采取提问“如何方便地观看自己制作的幻灯片？”引入新课。 (2)浏览、放映是不同的视图方式，对小学生可以描述为不同的观看形式。 (3)编辑幻灯片与编辑word文档一样，遵循“先选定再操作”的原则，浏览中单击某页幻灯片，即选定该页，可以进行编辑操作。 (4)教材中介绍了在浏览幻灯片时改变幻灯片顺序、删除幻灯片的方法，还可以演示复制方法：浏览方式下选定幻灯片，单击“复制”按钮，再单击空白处，单击“粘贴”按钮。如果是复制另一个演示文稿(或新建文件)，图文将作为一个对象被粘贴。 (5)学生用命令或按钮放映幻灯片，不必统一要求，但仍要遵循“先选定再操作”的原则，在浏览或编辑方式下选定幻灯片，再放映。 (6)在放映过程中右击产生快捷菜单，既可以上一张、下一张地放映，又可以随时结束放映。初步学会使用绘图笔，更直观地了解powerpoint演示文稿的特点。 [教学过程 ] 一、谈话引入 小明同学在前面的学习中，已经完成了介绍自己的作业 ，现在想播放给大家看，但他不会播放，所以请同学们和老师来帮助他。 二、新授 1．任务一：浏览幻灯片 边讲边练习。 (1)启动powerpoint ，打开保存在磁盘中“介绍自己.ppt”演示文稿。 (2)单击“视图(v)”菜单中的“幻灯片浏览(d)”命令，这时在窗口中就显示出“介绍自己.ppt”演示方向的幻灯片。 (3)同学们发现要改变幻灯片的顺序，如第四张应与第二张调整，这时就拖动第四张到第二张的位置，我们看到第四张就变成了第二张。 (4)有的同学还发现第三张幻灯片的内容和题目没有关系，应删除，这时就选定第三张，再按一下delete键，发现第三张幻灯片就被删除了。 (5)我们还发现最后一张幻灯片的内容如果修改一下就会更好，我们就可以双击最后一张幻灯片，这时窗口中出现了最后一张幻灯片的内容，就可以对这张幻灯片进行编辑了。 2．练习同学们按照这样的方法来浏览自己的作业 ，发现作业 中的问题后，可以进行编辑调整。 学生操作，教师对部分同学的作业 提出一些修改意见。 边看书边操作：请同学们看一下书上“练一练”，并采用这几种视图方式来看一看到底有什么不同。 3．任务二：放映幻灯片 刚才同学们在看书练习的过程中发现最后一个按钮为“幻灯片放映”，可以将我们制作好的幻灯片放映出来，下面我们就请一名同学上来为大家演示如何放映幻灯片。 (网络广播)学生边演示边介绍。 (1)先打开“介绍自己.ppt”演示文稿。 (2)选择“幻灯片放映”按钮，这时就全屏幕放映幻灯片了。 (3)在放映过程中，单击鼠标器或按空格键都可切换幻灯片，一直到最后一张，再单击或按空格就可退出“幻灯片放映”。 他演示介绍得非常好，但老师还有一个问题：如在放映到第三张时，我想退出放映，怎么办？请同学们在放映到第三张时，右击屏幕，观察快捷菜单，我们会发现最后一项是“结束放映(s)”，单击就会退出。 4．小技巧 在放映幻灯片时，如果从后一张幻灯片回到前一张，可用键盘上的光标移动键↑或←回到前一张，而用↓、→向后放映。 5．练习完成课本中“试一试”。 三、小结 这节课中我们学会了如何浏览幻灯片，并且在浏览过程中可对幻灯片的位置进行调整或删除，还学会了如何放映幻灯片，掌握了一些小技巧，请大家要掌握好。 四、作业   将自己制作的幻灯片进行编辑、修改并放映。

自我介绍的内容(篇12)

大家好!

本人诚信开朗，热情真诚，团队意识强，时间观念强，易于接受新事物，乐于与人沟通，较强的适应能力和协调能力，能恪守以大局为重的原则。

在校园生活期间，曾担任校园广播站站长，让我的组织协调能力、管理能力、应变能力、团队合作精神大大提升，使我具备良好的心理素质。进入社会工作之后，已慢慢学会耐心、用良好的感知为客户解答问题，已磨练出较强的忍耐力和意志力。

谢谢大家!

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室内设计自我介绍精华

幼儿教师教育网小编搜集的“室内设计自我介绍”全套已经准备就绪请您查收，希望我们的建议能够为您提供更多的思路和方法。当到达一个陌生的环境后， 自我介绍是让人们认识你的重要途径。精彩的自我介绍可以一下子接近双方距离。

室内设计自我介绍【篇1】

本人追求上进，爱好学习，经常鉴赏优秀设计作品，不断接受新的设计理念，研究各种设计风格;对待工作认真踏实，吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心，并且极富工作和团队精神，乐于与人沟通，能很快融入团队工作中;性格直爽，爱开玩笑，跟同事相处融洽;乐于参与各种团队活动，喜欢打桌球、打羽毛球、爬山等活动;手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，我期待着能为成为贵公司的一员!

1、精通软件:Photoshop、Dreamweaver、Illustrator、Flash、Axure;

2、熟练软件:Coreldraw、Premiere、3Dmax、After Effect等;

3、精通html语言，精通DIV+CSS布局，熟练使用html5+css3编写wap网站，对Javascript有一定了解并会使用;

4、对用户体验和交互设计有一定的了解，熟悉产品设计流程，能快速使用Axure制作产品原型;

5、4年网站界面设计经验，2年Android界面设计，熟悉网站界面和android界面设计标准;

6、经过几年的工作磨练，对界面设计色彩运用熟练，设计风格跟随主流，培养了良好的审美能力和深厚的美术功底

室内设计自我介绍【篇2】

室内设计是我一直以来热衷追求的梦想和职业。我是一名应届生，专业是室内设计。在大学四年的学习生涯中，我不仅通过课堂学习了室内设计的理论知识和技能，还参加了各种实践活动和项目，积累了丰富的经验和实践能力。

首先，我在大学期间主动参与了多次实践项目，其中包括与建筑工程专业学生合作完成的校园室内设计项目。在这个项目中，我负责了室内空间布局和装修材料的选择。通过和建筑工程专业学生的合作，我学会了如何结合设计理念和工程实施的需求，实现设计与施工的无缝对接。

此外，我还积极参加了多次设计竞赛。其中最难忘的是我参加的一个城市公园室内设计竞赛。我和我的团队分析了该公园的特点和使用需求，然后展开了全面的设计方案。我们通过图纸、模型和展示板等形式，将设计理念和创意生动地呈现给评委和观众。最终，我们的设计方案在众多参赛作品中脱颖而出，并获得了一等奖。这次竞赛经历不仅锻炼了我的设计能力，还提高了我的团队协作和沟通能力。

另外，我也注重自己的专业知识的学习和提升。在大学期间，我参加了多门与室内设计相关的专业课程，如室内设计原理、室内照明设计等。通过这些课程，我掌握了室内设计的基本理论和技术，并能够熟练使用设计软件进行效果图的绘制和三维空间的模拟。此外，我还不断学习相关的前沿知识和新潮设计理念，以保持自己的专业竞争力和创造力。

最后，我还具备良好的沟通和表达能力。在大学期间，我曾担任室内设计协会的宣传部长，负责组织活动和与校外机构的对接工作。这个经历使我学会了与不同背景和专业的人有效地交流和合作。同时，我也具备了较强的写作能力，可以清晰地表达设计思路和理念。

作为一名应届生室内设计师助理，我热切希望能够进一步提升自己的设计能力和实践经验。我希望能够在贵公司积累更多的设计项目经验，并与经验丰富的设计师共同工作和学习。我相信，凭借我的热情和坚持，我一定能够成为一名出色的室内设计师助理，为贵公司的发展贡献自己的力量。感谢贵公司给予我这次面试的机会，期待能够加入贵公司并共同开创美好的设计之路！

室内设计自我介绍【篇3】

您好!我叫xxX，就读xx大学室内设计专业。本人在校期间，除了学好专业知识外，也注重培养自己多方面的能力，熟练地掌握了室内设计、平面设计、展示设计等多方面能力。能熟练运用Word、Excel、Power point等办公软件，以及Freehand、Corel DRAW及Photoshop等应用软件。此外，我具有较强的组织能力和沟通能力，能很好地独立开展工作，并与其他人协手合作，发扬团队精神，在各项活动中均取得较突出的成绩。我真诚的渴望能加入贵公司，为贵公司的发展壮大贡献我的才能和智慧。

室内设计自我介绍【篇4】

三年在老师的指导下，塑造了一个健康且充满自信的我，自信来自实力，同时也要认识到，社会是在不断变化发展的，对人才的要求也越来越高，但自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。

学习中我认真努力，各门基础课程和专业课程均取得了较好成绩，在我努力下掌握了扎实的专业知识，并有意识的通过各种实践活动提高自己的动手能力，为今后工作奠定了良好的基础。我注重培养自己多方面的能力，尤其在装潢广告设计专业，熟练的掌握了平面广告设计、VI设计、标志设计、包装设计、书记装帧设计、展示设计等。能熟练运用Word、Excel、Powerpoint办公软件，Freehand、CorelDRAW及Photoshop等应用软件并且能完成整套VI设计，获得中华人民共和国颁发商业美工中级证和Photoshop6.0中级证。

我具有较强的组织能力和社交能力，能很好地独立开展工作，并与其他人协手合作，发扬团队精神，在各项活动中均取得较突出的成绩。我在思想上要求进步，敬业是我的人生信条，年轻、可塑性强是我的资本。我将以饱满的热情、一丝不苟的态度迎接挑战，并运用自己所学的知识和技能，为公司的发展和祖国的富强奉献自己的青春!

获知贵公司正为积极谋求发展招贤纳才。我真诚的渴望能加入贵公司，为贵公司的发展壮大贡献我的才能和智慧。

室内设计自我介绍【篇5】

三年在老师的指导下，塑造了一个健康且充满自信的我，自信来自实力，同时也要认识到，社会是在不断变化发展的，对人才的要求也越来越高，但自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。

学习中我认真努力，各门基础课程和专业课程均取得了较好成绩，在我努力下掌握了扎实的专业知识，并有意识的通过各种实践活动提高自己的动手能力，为今后工作奠定了良好的基础。我注重培养自己多方面的能力，尤其在装潢广告设计专业，熟练的掌握了平面广告设计、VI设计、标志设计、包装设计、书记装帧设计、展示设计等。能熟练运用Word、Excel、Powerpoint办公软件，Freehand、CorelDRAW及Photoshop等应用软件并且能完成整套VI设计，获得中华人民共和国颁发商业美工中级证和Photoshop6.0中级证。

我具有较强的组织能力和社交能力，能很好地独立开展工作，并与其他人协手合作，发扬团队精神，在各项活动中均取得较突出的成绩。我在思想上要求进步，"敬业"是我的人生信条，"年轻"、"可塑性强"是我的资本。我将以饱满的热情、一丝不苟的态度迎接挑战，并运用自己所学的知识和技能，为公司的发展和祖国的富强奉献自己的青春!

获知贵公司正为积极谋求发展招贤纳才。我真诚的渴望能加入贵公司，为贵公司的发展壮大贡献我的才能和智慧。

室内设计师自我介绍篇6

我是___大学艺术院平面设计专业的学生。我特别衷爱设计，希望从每天的设计中寻找现实生活的每个精彩瞬间。也希望能借助这个机会，找一个能展现自己实力的人生舞台。

本人性格开朗热情，能够很好的处理人际关系,可以更好更快地适应新的环境;我善于观察，注意细节;严于律己，宽以待人是我的人生座右铭;乐于吃苦，埋头苦干是我做事的态度;勇于创新，不怕失败，永不服输是朋友对我的评价;本人学习能力极强，喜欢专研，压力越大动力就越大。

此外,我还对计算机和英语学习有着浓厚的兴趣，经过努力，系统学习了vi企业形象策划、广告文案写作、图形创意、招贴设计、包装设计、书籍装帧设计、摄影等专业知识;熟习设计软件photoshop 、coreldraw 、indesign;制图软件cad;影视后期软件premiere; 在学习中，我注重理论与实践的结合，己具备了相当的实践操作能力，可独立进行广告策划、平面广告设计工作。 职业能力：熟练操作word 、excel等办公室软件，事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战;我还积极主动参加学校各种活动和社会实践，不放过任何一个能锻炼自己的机会。

在即将进入社会之际,为了更好地适应社会,我希望自己能够做到一种被别人需要的一种状态，至于做什么，就是在实践中，不断的学习、不断的锻炼.在获知贵公司正为积极谋求发展招贤纳才。我真诚的渴望能加入贵公司,为贵公司的发展壮大贡献我的才智。

室内设计师自我介绍篇7

大家好，我来自______大学，我叫__，______地方的人，本科专业学的是室内设计。

大学四年是我思想、知识结构及心理、生长成熟的四年。在大学期间，我自己认真学习专业技能，所以我掌握了较强的专业知识，并把理论知识运用到实践中去，期末总评成绩名列年级前茅，学习方面：树立“坚持学习，学习是首位”的学习思想和“追求卓越、争创一流”的学习理念，在刻苦学习中体会知识的奥妙。不满足于现状，不断挑战自己，顺利通过英语四、六级考试，全国计算机三级考试。

在个人爱好的带引下，入校我便参加了校电子协会，由干事到副会长，这是对我的付出与努力的肯定。组织开展一系列活动丰富校园生活，被评选为优秀学生社团。所组织的跨校联谊活动，达到预期目的，受到师生首肯。此外，在担任班团支书和辅导员助理期间积极，为同学服务，表现出色，贡献卓越荣，获校级优秀学生干部称号。

社会实践方面：本着学以致用，实践结合理论的思想，在20__年暑假，我在______实习，通过做______的工作使我更加深刻认识到，一定要投入到社会这所大学校自己才会真正地长大。回顾过去，自己仍然有不少缺点，如创新能力还不够强，有时候不懂得坚持，但我会尽可能地在以后的学习和生活中着重提高这些方面的能力。

成为一名优秀的设计师是我的梦想，恳请考官能都给我一个实现梦想的机会，谢谢!

室内设计自我介绍【篇6】

尊敬的考官：

大家下午好！

我来自xxx大学，我叫xxx，是xxx地方的人，本科专业学的是室内设计。

大学四年是我思想、知识结构及心理、生长成熟的四年。在大学期间，我自己认真学习专业技能，所以我掌握了较强的专业知识，并把理论知识运用到实践中去，期末总评成绩名列年级前茅，学习方面：树立“坚持学习，学习是首位”的学习思想和“追求卓越、争创一流”的学习理念，在刻苦学习中体会知识的奥妙。不满足于现状，不断挑战自己，顺利通过英语四、六级考试，全国计算机三级考试。

在个人爱好的带引下，入校我便参加了校电子协会，由干事到副会长，这是对我的付出与努力的肯定。组织开展一系列活动丰富校园生活，被评选为优秀学生社团。所组织的跨校联谊活动，达到预期目的，受到师生首肯。此外，在担任班团支书和辅导员助理期间积极，为同学服务，表现出色，贡献卓越荣，获校级优秀学生干部称号。

去年，我光荣地加入了中国共产党。加入这个先进的团体，是我人生的一次升华，我更是严格要求自己，带领身边同学，一起进步。

社会实践方面：本着学以致用，实践结合理论的思想，在20xx年暑假，我在xxx实习，通过做xxx的工作使我更加深刻认识到，一定要投入到社会这所大学校自己才会真正地长大。回顾过去，自己仍然有不少缺点，如创新能力还不够强，有时候不懂得坚持，但我会尽可能地在以后的学习和生活中着重提高这些方面的能力。

成为一名优秀的设计师是我的梦想，恳请考官能都给我一个实现梦想的机会。

谢谢！

室内设计自我介绍【篇7】

面对严峻的就业形势，我们X届毕业生似乎压力重重，但我们却不能因此而放弃，不能抛弃不能放弃，我们要勇往直前，总有会看到阳光的那一刻。

本人于20X年进XX学院建筑装饰学院室内设计专业学习。在校期间，我努力学好本专业知识；在掌握本专业基础理论知识的同时，还特别注重将所学的理论知识与实践相结合，努力培养自己的动手能力。在搞好专业课学习的同时，还努力拓展自己的知识面，能够熟练进行电脑基本操作；掌握CAD，天正，3D、PHOTOSHOP、LIGHTSCAPE等制图软件；熟悉Word，Excel等办公软件。除此之外，个人方面能吃苦耐劳、踏实稳健、品学兼优、诚实守信、无违法违纪行为，身体健康、思维活跃，具有较强的学习和创新能力，乐观进取，善于沟通、具有良好的团队协作精神，诚信、坚毅是我引以为豪的优点，也为我争取来了别人的尊重。

高尚的品德，是我们在贡献中实现自身的'价值的基本要求，是我们不辜负父母养育和祖国期望的前提.经过四年的锻炼，我已经具备了计算机操作的基本能力和设计能力，并且坚信会在室内设计方面创造出一片蔚蓝的天空，去开创属于我们的一片蓝天。

室内设计自我介绍【篇8】

本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。

学习刻苦认真，成绩优秀，名列前茅。

在校期间担任系学生会生活部部长、班级副班长，在学生工作过程中，大大提高了自己的办事和处事能力。此外，还积极参加课外文体活动，各种社会实践活动和兼 职工作等，以增加自己的阅历，提高自己的能力。在工作中体会办事方式，锻炼口才和人际交往能力。曾获得“优秀团学干部”荣誉称号。

在平时学校生活中，做过很多兼 职。例如：派传单、问卷调查，还到工厂打过暑期工，亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法，锻炼成了吃苦耐劳的精神，并从工作中体会到乐趣，尽心尽力。

三年的大学生涯，让我的组织协调能力、管理能力、应变能力等大大提升，使我具备良好的心理素质，让我在竞争中拥有更大的优势，让我在人生事业中走得更高更远。

室内设计自我介绍【篇9】

大家好，我来自某某某大学，我叫某某某，某某某地方的人，本科专业学的是室内设计。

大学四年是我思想、知识结构及心理、生长成熟的四年。在大学期间，我自己认真学习专业技能，所以我掌握了较强的专业知识，并把理论知识运用到实践中去，期末总评成绩名列年级前茅，学习方面：树立坚持学习，学习是首位的学习思想和追求卓越、争创一流的学习理念，在刻苦学习中体会知识的奥妙。不满足于现状，不断挑战自己，顺利通过英语四、六级考试，全国计算机三级考试。

在个人爱好的带引下，入校我便参加了校电子协会，由干事到副会长，这是对我的付出与努力的肯定。组织开展一系列活动丰富校园生活，被评选为优秀学生社团。所组织的跨校联谊活动，达到预期目的，受到师生首肯。此外，在担任班团支书和辅导员助理期间积极，为同学服务，表现出色，贡献卓越荣，获校级优秀学生干部称号。

社会实践方面：本着学以致用，实践结合理论的思想，在20某某年暑假，我在某某某实习，通过做某某某的工作使我更加深刻认识到，一定要投入到社会这所大学校自己才会真正地长大。回顾过去，自己仍然有不少缺点，如创新能力还不够强，有时候不懂得坚持，但我会尽可能地在以后的学习和生活中着重提高这些方面的能力。

成为一名优秀的设计师是我的梦想，恳请考官能都给我一个实现梦想的机会，谢谢!

室内设计自我介绍【篇10】

个人适应能力很强，虽然没多少工作经验，但是性格随和，很容易适应环境，懂得与人相处。积极向上，习惯从好的一面看待事物。技术经验不丰富，但善于学习。

本人有较强的独立工作能力和良好的团队合作精神;在以前的工作中积累了一定的工作经验及技巧,可以胜任不同环境下的挑战，具有良好的计算机操作能力，兴趣广泛,爱好各项体育活动。

大学期间我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。三年来，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益;向实际困难挑战，让我在挫折中成长。我来自农村，祖辈们教会了我要勤奋、尽责、善良、正直;我的大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦，并且在实践中不断学习、进步!

本人兴趣广泛，责任心强，能吃苦耐劳。爱岗敬业，并愿意从基层做起。学习能力强，善于沟通，愿意为企业贡献自己的力量。

课程描述:主要涉及的有两大类:一类是包括素描，平面设计，场景设计，人物角色设计的课程;另一类是c语言，c++，java，操作系统等等计算机的课程，此外还有ps、ae、flash、3dmax等软件的学习。

室内设计自我介绍【篇11】

我有扎实的专业基础、大胆的想象创新能，能够很快地接受新事物、新观念;空间想象能力强;

曾因个人的一些天真的想法放弃工作一段时间，发现社会真的没有想象的那么简单，同时也可能知道自己需要什么以及自身的不足，我想我现在我已经沉淀好了，有了方向不会再向以前那样迷茫的工作，而是有目的的有热情的去工作。经历了一段时间的历练自己明白了现今社会的生存之道。对生活对未来仍满怀希望和追求，意志更加坚强，信念更加坚定，脚步更加坚实;能够有条不紊、从容不迫地解决和完成好工作中的忙事、大事和难事。

成功者永不放弃，放弃者永不成功希望能找到我的舞台，上演我多彩的人生，渴望通过一个很好的平台，实现自己的人生价值。

室内设计自我介绍【篇12】

面对严峻的就业形势，我们××届毕业生似乎压力重重，但我们却不能因此而放弃，不能抛弃不能放弃，我们要勇往直前，总有会看到阳光的那一刻。

本人于20××年进××学院建筑装饰学院室内设计专业学习。在校期间，我努力学好本专业知识；在掌握本专业基础理论知识的同时，还特别注重将所学的理论知识与实践相结合，努力培养自己的动手能力。在搞好专业课学习的同时，还努力拓展自己的知识面，能够熟练进行电脑基本操作；掌握cad，天正，3d、photoshop、lightscape等制图软件；熟悉word，excel等办公软件。除此之外，个人方面能吃苦耐劳、踏实稳健、品学兼优、诚实守信、无违法违纪行为，身体健康、思维活跃，具有较强的`学习和创新能力，乐观进取，善于沟通、具有良好的团队协作精神。

诚信、坚毅是我引以为豪的优点，也为我争取来了别人的尊重。我们享受了活在这个世界上权利，就有义务对社会为自己的言行负责。高尚的品德，是我们在贡献中实现自身的价值的基本要求，是我们不辜负父母养育和祖国期望的前提。经过四年的锻炼，我已经具备了计算机操作的基本能力和设计能力，并且坚信会在室内设计方面创造出一片蔚蓝的天空。

学生自我介绍内容13篇

居安思危，思则有备，有备无患。幼儿园教师在平时的学习工作中，都会提前准备很多资料。资料可以指生产、生活中必需的东西。如：生产资料；生活资料。资料可以作为参考给我们一些学习工作灵感。那么，你知道优秀的幼师资料是怎样的呢？由此，有请你读一下以下的“学生自我介绍内容13篇”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学生自我介绍内容(篇1)

我叫李达诚，今年十岁了，一米四五的个子，是班上的班长。别看我在班上威风凛凛的，实际上，我是一个“胆小鬼”。

我怕的东西还真不少，但最怕的还是漆黑的夜晚。晚上，我看什么都怪怪的：阳台上的衣服成了一个个向我招手的魔鬼;地上的电风扇成了时刻凝视我的人;立着的乒乓球拍则成了一个脑袋......

我把这些告诉爸爸，爸爸却说我晚上的想象力太过于丰富了。如果爸爸妈妈晚上不在家，那就更不用提了。我打开家中的全部十盏灯，在里面锁上门，抱着我的玩具冲锋枪，竖起两只耳朵，静听着周围的一切声响。

写作业时，我时刻环视四周;上完厕所，我端着枪心惊肉跳地把全家的角角落落寻视个遍，总耽心有什么潜在的危险;睡觉时，我总用被子紧紧的蒙上头，甚至于不敢给呼吸留一点窗口，眼前总是不停的跳过一个个不祥的念头，会不会突然出现一个职业杀手，妖魔鬼怪是不是就在床头?胆小的我总是怕个不休。作文

胆小是我的一个致命的弱点，实在不像一个男子汉。但我正在尽力改正，我时刻不断地提醒自己说：“勇敢，勇敢，你能行。”

学生自我介绍内容(篇2)

我是一个活泼的小男孩，今年13岁。长的很瘦，个子比较高，圆圆的脸上有一对小而有神的眼睛。我有许多优点，但也有缺点，做事比较粗心。

我最大的优点是热爱劳动。在家里，我经常帮助妈妈干家务活。有一次，妈妈在拖地，我看她忙得很辛苦，就主动帮助她。我把拖把拧干，拖了起来，从房间拖到了客厅，又从客厅拖到了厨房。拖好之后，已经是满头大汗了。妈妈看见地面变得干干净净夸我说：“你真能干!”在学校里，我也经常积极打扫卫生。

我不仅热爱劳动，而且乐于助人，爱帮助同学。一次考试时，有一个同学的铅笔没带，正在焦急，我主动借给了他。在我家楼下有位老奶奶，生活艰苦，我经常帮助她。以前，我把空瓶子和废纸盒扔进垃圾箱，现在送给老奶奶当废品卖掉。有一天傍晚，天空乌云密布，要下雨了，我放学回来，正好看见老奶奶一手拄着拐杖，一手拿着凳子，一步一步慢慢地走着，我急忙跑了过去，帮她拿着凳子送回了家。大家都知道我是一个乐于助人的人。

五年级时我加入了新集体，来到了中山路小学，慢慢地熟悉了同学们。在这个集体中，与大家和睦相处，互相帮助，一起欢笑，非常的快乐。我慢慢地改变了。以前我不敢举手发言，怕说错了，有一次，上数学课，老师问了一个问题，我犹犹豫豫，一会儿举手，一会儿又把手放下，最后鼓起勇气把手举了起来。以后我就经常举手发言。

这就是我一个爱劳动又乐于助人的小男孩-----_x。

学生自我介绍内容(篇3)

那一天，绿草覆盖了道路两旁，风在吹我在庆祝，白云在蓝天为我飞舞，我很开心。

我从小学到初中，在别人的印象中一直是一个很安静的女孩。我几乎不和别人说话，甚至当我和别人说话时，人们都认为我有口吃。要么声音低得像蚊子的声音，而且即使我把嘴巴闭上，我也不知道我在说什么，因为有时我什至不能很准确地发音。

不过，进入高中后，语言交流的重要性就可见一斑了，而且我也知道，像这种人，出去再高也不会被录用。分数是，初中老师不知道提醒了他多少次。

当我踏入一个新的环境时，心里忍不住嘀咕，真不知道日子会怎样。我能做的就是用我所有的勇气。问题是，不到一个小时，我就和他们合二为一了，每个人都高兴地前后倾身。曾经的自己就像天上的一朵云，下雨就消失了。

在课堂上，我的第一次自我介绍还是让我很紧张。听着台上的声音，我不禁紧张起来，天都快塌了。轮到我的时候，大地就像半个世纪过去了，我的心没有怦怦跳动的声音，我能听到那种声音。

那时，我只记得紧张时说的话，让我很尴尬，因为在场的每一位同学都不由在心里打了个寒颤，但我意识到我变了一个人，所有的恐惧都消失了，但走上讲台的勇气似乎已经耗尽。

直到铃声再次响起，听到刚刚交的朋友说还不错，我的心仿佛有了太阳，颤抖的身体顿时暖了起来。

我不能忘记，从今天开始，我有了另一张脸。虽然看起来很安静，但我的心其实比谁都活跃。

人生总有第一次，但这次的改变让我觉得自己又迈出了成功的一步。

学生自我介绍内容(篇4)

大家好，我来自宇宙银河系，银河系太阳系，太阳系地月系，地月系地球，地球北半球，亚洲在北半球，中国在亚洲，中国XX省，省XX市，XX市XX区，XX区XX区。

我是一个17岁的男孩，为什么叫男孩，因为我的心还很脆弱，没有经过岁月的磨练。我也快成年了，因为我拥有男人的一切，呵呵。

向大家介绍自己其实挺尴尬的。因为我不是很了解自己。别人认真的时候，我可能总是快乐乐观，但在内心深处，我常常感到难过、焦虑、烦恼，甚至放弃一些事情！我认为只有痛苦才有可能幸福。人生就像两杯酒。一种苦酒，一种甜酒。只是看你先喝哪种饮料。

人生可以分为七个阶段，童年、童年、青年、成年、中年、老年。当我们年轻的时候，正是塑造我们人生价值观和目标的时候。未来我们会成为什么样的人的主要决定因素将发生在接下来的高中三年，所以我很期待未来的高中生活，更要和这里的大家做朋友。

学生自我介绍内容(篇5)

我是一个追求完美但也存在缺点的女孩，是一个十分渴望成功但也会经常遇到挫折的女孩，是一个非常珍惜友谊，有很多知心朋友的女孩。我最喜欢的颜色是粉色。听别人说，喜欢粉色的人性格稳重、温柔，大多都是和平主义者。喜欢粉色人不仅具有高贵典雅的气质，还很会照顾他人，有活泼热情的一面。说到这里，我不由地想到我的性格，我的确是个有活泼热情的人。一次，妈妈带我去她的同学家玩。刚到那位阿姨家，我便见到一位小妹妹躲在那个阿姨旁，好像很怕我。我见到此景，便知道可以表现以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身边，伸出手，说道：“来，我们交个朋友吧!”她也伸出手，和我握了握。聊了一会儿，我和那位小妹妹便成了无话不谈的好朋友。

不过在学校里，课堂上，我还是有点腼腆，这也许就是我需要改的地方了吧。生活中时常会遇到挫折。每当我遇到挫折时，喜欢静静地坐下，读一下名人的故事，用他们的经历来激励自己!在小学五年级时有一次参加淄博市“双语王”大赛，赛前我做了充分的准备，但比赛时，由于是直接与外国人进行对话，心里很紧张，三个对话题目，只听出了两个。回来后我非常伤心，心情很低落，总是闷闷不乐的，做什么事也打不起精神。妈妈看到我这个样子，什么也没说，给我递过来一本书，《钢铁是怎样炼成的》。从小说中，我看到了对待挫折的正确方法。

保尔经历了多少严峻的考验，但他始终坚持在战斗的前线，保尔瘫痪失明后，想到自杀，但自杀就等于背叛革命，于是他又极力鼓励自己振作起来，想办法活下去。与他相比我这点挫折算什么?我如果下一次再参加比赛，我一定练好口语，并找机会多与外教进行对话，并做好心理准备，相信我一定会成功的。经历过这次失败后，我更加努力学习各科知识。小学毕业后以优异成绩(全县第二名，数学满分)的成绩考入了双语学校。我十分珍惜友谊。我希望有合得来的知心朋友，能在一起活动谈心，会有共同语言，共同的话题。当我们长大，父母不能帮我们时，我们唯一的依靠就是朋友。但是每个人的性格脾气爱好不同，经常在一起可能会有摩擦，会有误解，有多少人能为了这珍贵的友情去容忍别人，让自己默默的忍受呢?我觉得我们要有一颗宽容的心，要先学会认识自己的错，多想到对方的好处，看到别人的优点，凡事不要去计较的太多。对于别人的批评意见虚心接受，不要总觉得自己有多了不起，只有这样，你才能获得真正的，更多的友谊!

学生自我介绍内容(篇6)

大家好，我是一名三年级的女生，今天我给自己画幅自画像。

首先画脸。我呀，从小就长了一张胖乎乎的圆脸，小脸蛋白里透红，像熟透了的大苹果。家里的亲戚朋友每次见到我都喜欢捏一把我胖嘟嘟的小脸，使我的小脸蛋更红了。外婆和妈妈老嫌我长得胖，总是让我少吃肉，可我每次看见香喷喷的红烧肉就控制不住自己。所以，我要把自己脸蛋画得又圆又红。

接下来画眼睛。我可爱的圆脸上嵌着一双虽然不大却异常明亮有神的眼睛。小时候我总是不喜欢我的单眼皮，总是对着镜子想：什么时候我能变成大大的双眼皮啊?我在一天天长大，眼睛是不是也会会一天天大起来呢?妈妈对我说我的`丹凤眼比其他小朋友的双眼皮漂亮有神多了。现在，我看着自己的单凤眼的确挺漂亮的。所以，我把眼睛画小一点，可眼珠要涂亮一点呢。

然后画眉毛和头发。我有一头乌黑柔顺的头发，妈妈总喜欢摸着我的头发羡慕地说我的头发柔顺地都能去做洗发水广告了。所以我要勤洗头，保护好我的头发，让我的头发每天都干净柔顺。我的眼睛上面两条细细弯弯的眉毛，好似两轮弯弯的月亮，非常清秀。

随后画剩下的脸部器官。我的鼻子又直又挺，而且嗅觉非常灵敏哦。有一次，外婆烧了红烧肉，她只限制我吃两块，为了不让我多吃，她把红烧肉藏在一个很隐蔽的地方，可我还是靠灵敏的鼻子找了出来，又偷吃了一块，把外婆气得直摇头。所以，我得把鼻子画大一点。该画耳朵了。我的耳朵不太灵。老师布置的回家作业，我总是会漏掉一两个。是我没认真竖起耳朵听呢，还是我的耳朵太小呢?所以，我把耳朵画小一点吧。轮到画嘴巴了。我的嘴巴小巧玲珑，非常可爱。老师经常表扬我朗读课文背诵英语的时候口齿清楚，声音洪亮。所以我要把嘴巴画的小巧一点，还涂点红色哦。

最后，我给自己画一条美丽的碎花小裙子。我最喜欢穿各式各样的小裙子了。我希望每天都能穿着美丽的裙子去学校，这样还能翩翩起舞呢。同学和老师都说我是穿着美丽裙子的小公主。

好了，我的自画像完成了。这就是我，文静而普通的我。大家觉得，我的自画像画得如何?

学生自我介绍内容(篇7)

你认识我吗?我叫冯俊萍，长着一双明亮的大眼睛。瞧!下面的那个女生就是我!

我喜欢看书。一个人的时候，我便超越时空，纵跨古今，与盘古一起开天辟地，和神农一道尝遍百草，伴着宇宙飞船遨游太空……在夜深人静时，“举杯邀明月”，不亦说乎;在丰收的夏夜中，“听取蛙声一片”;不亦乐乎……与书同喜同悲。在不知不觉中，渐渐长大。

我喜欢听音乐。音乐是神奇的，明明是盛夏六月，但它却可以将我带进漫天飞雪的寒冬;明明是欣喜若狂，但它却可以让我泪流满面;明明是灰心丧气，但它却可以帮我整装待发。它把春夏秋冬、花魂月夜、喜怒哀乐展现得淋漓尽致。我在音乐中徜徉，优美的歌词让我沉迷，悦耳的音律使我陶醉，美妙的意境使我痴迷……

我喜欢画画。自以为不错，我画我喜欢的偶像，我画忧郁帅气的男主角，我画美丽开朗的街头小女生，也画自己的心情颜色。

我经常在自己的日记本里写一些励志的言语。比如：让我们一起勇敢，一起坚强。女孩不哭!咱一起勇敢!再比如：自己，一定要努力!加油!

可是，作业中因粗心大意被批评得灰头灰脸的总是我;经常莫名其妙丢东西的总是我;明明是加号却写成了减号的也总是我……

我就是我，我认准什么——只要它是对的，我就会大胆去做，不会因某些人的流言而犹豫什么。

我就是我，不管前方多艰险，我都会披荆斩棘，闯它个天宽地阔!

咦!这就是我，一个马虎却又聪明的矛盾的女生，我已经下定决心在步入初中这个重要的门槛之后，努力奋斗，为自己的将来而拼搏。同学们，这样的女生就是我——冯俊萍!

咱，一起努力!

学生自我介绍内容(篇8)

大家好！我叫xx，今年xx，是原xxx班的学生。认识我的人都知道，我是一个很不安分的人，话多，笑声也很有穿透力。我目前正在努力学习控制我的音量，所以请在这里催促我。我对文字特别感兴趣。有一次在视频中看到，我一岁生日就抱了周，没有拿面前的任何玩具，而是爬到最远的地方，拿起一本书。由于当时我已经认出了字，我打开书，兴高采烈地读起来。爸爸为了考验我，从我手里抢过书，我一下子就泪流满面。

直到现在，我还是那么痴迷于文字。从二年级到现在，我这周写了四本小说和n多部。初中三年，连续三届获得全国作文一等奖，同时担任中国少年作协北京分会副会长。这些成绩让我非常高兴。我在两本杂志上有一个个人专栏，每个月我都会发布一篇关于它的最新文章。大约两个月后，我写的一篇关于我初中时写的李秋生老师的文章会出现在我的专栏里。那时你可以阅读它。

另外，我还尝试用英文写了两本小说和一本诗集；我最喜欢读泰戈尔的诗，从他们身上学到了很多技巧。我特别喜欢古典音乐和流行音乐。我经常去古典音乐会。甚至在初三的时候，我就去听了七八场音乐会。两天后，我还要去找我最喜欢的歌手李宇春。第一场音乐会。我喜欢弹钢琴。虽然我小学七年级后就没有参加过年级考试，但我不仅可以弹奏很多著名的经典歌曲，还可以创作和演奏我喜欢的歌曲《Happy Winter》，以及以仙剑流行音乐为主题的《Happy Winter》。曲调。

我也特别喜欢做饭。今年夏天我一直在为家人做午餐和晚餐，反正比我们学校食堂的饭菜还好吃。我更擅长演戏。初二的时候，编剧、导演、演过一部英文剧，叫《看短信》，当时和班上的张铮、杨春梦饰演一家三口。演出非常成功，全场欢声笑语，整个教室都在震动。上小学之前，演过麦当劳、椰汁等广告，还演过电视剧。我只记得演我妈妈的那个演员是王姬，但是我真的要怪我亲妈，因为她给我的时候我拍戏的时候根本没看书，我也不知道我表演的结局是我从山上掉下来摔死了，直到我把胶卷拿回来，我突然看到一群大人跪在地上，为我烧纸钱。 ，妈妈痛哭流涕；更可气的是，父亲还在冷笑，说我的黑白照片不挂在墙上就好了。在那之后，我停止了演戏，开始努力学习，每天都在进步。

另外，我很喜欢看名侦探柯南。我已经看了 400 多集 3 到 5 次。谋杀、放火、绑架和抢劫的方法被背诵。像《老友记》和《武林外传》，我也很喜欢。关于我的性格，我是一个非常情绪化，甚至有点神经质的人。开心的时候笑个不停，难过的时候不时哭。高中三年，我会尽量多笑少哭，毕竟我已经是高中生了。

我很喜欢这个新组，希望能为班级做点什么。我没有当过班委委员的经历，但我在初中已经当了三年英语班的代表。我的英语水平还不错。虽然我初中班代表的时候有点忙，还被一本和我身高差不多的练习本刺痛了，但总的来说这份工作真的让我很开心。所以如果我能做点什么，我很想继续做英语班的代表。

另外，不知道大家是否知道，今天是除了开学日和911之外的特殊日子。中考结束后，我为高考做了一个倒计时标志。今天牌子上的数字是1000，给大家一个现实的祝福！我希望在接下来的1000天里，不仅是我们的成绩单，还有我们的实际能力，都会一天比一天更加耀眼，能够在1000天之后的1000天。我们在考场里很舒服；我们的目标不仅仅是考上高考，更要成为未来自己舞台上最优秀、最耀眼的明星。

我特别喜欢一句话：有梦想的人生，一日长于一百年。以这样的速度，我希望我们在高中时不是一起度过 1000 天，而是几年。最后，希望大家今年能和我成为好朋友。

学生自我介绍内容(篇9)

以后会推荐更多的高中新生自我介绍！

大家好，我叫x，很高兴和大家一起度过我的高中时光。

我从X学校毕业，来到这里和大家一起学习和生活。

我在学校爱我的祖国，尊重我的老师，团结我的同学，帮助别人。我是老师的好帮手，同学的好朋友。在家尊老爱幼，经常帮父母做家务，是父母的好孩子，邻居的好榜样。

我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学一起讨论和解决问题，经常参加学校组织的各种课外活动和课外活动。我通常喜欢听歌和阅读。我最喜欢的是周杰伦的歌，嘻嘻。

当然，我也深知自己的不足。文笔不太好，有时做事有些马虎，但我相信如果能克服这些问题，我一定能做得更好。

希望在以后的学习和生活中，能和大家和睦相处，一起学习，一起进步！谢谢大家，我的介绍到此结束！

学生自我介绍内容(篇10)

俗话说，六月的天，小孩的脸，说变就变。而我的性格就和这六月的天一样，难以捉摸……

都说父母是最了解自己孩子的人，可我父母却为他女儿多变的性格而苦恼不已，为什么这么说呢﹖哈哈!因为我是多重性格—动与静!

动

“哎呦，你看你家姑娘，长得多文静啊!”一进门，客人们就不住的夸赞起来。啧啧，您可别被我的外表给骗住了，从小到大，我可都是个名符其实的假小子!

听妈妈说，我出生的时候，我的哭声响遍了整个病房，全病房的人都为我喝彩!我爸爸抱着我说﹕“呵呵，哭的这么凶哦，长大肯定是个闯祸的料!”嘿，你还别说，我是真没给我爸丢脸，从小到大，这大大小小的祸闯了不下百余回啊，还好我有一个疼我的老爸!

记得有一次过年放鞭炮，其他的小女孩听着那鞭炮声早就吓得钻被窝里不出来了，而我却拿着大大小小的炮走到空地上，放起炮来。突然，我的眼前一亮，哈哈，隔壁的王奶奶的小孙女真在那儿蹲着玩呢。我蹑手蹑脚的走过去，把一个炮放到小孩的中间，只听“轰”的一声，炮响起来了。那几个孩子先愣了一会，可后来等反应过来，却全都“哇哇”的哭了起来，这下子我可慌了。正想偷偷溜走，可一回头，却跟我的妈妈装了个满怀，妈妈二话不说，抬起手就朝我的小屁股打了起来……还好爸爸及时赶到啊!不过，妈妈还是拎着我去挨家挨户得给人家道歉，哎~

静

我喜欢独自一人看书。进入书的世界，与母狼紫岚一起品尝生活的酸甜苦辣，与诸葛亮一起出谋划策，与小科比一起为梦想而奋斗……

我喜欢独自一人听音乐，他是一个十分玲珑剔透的世界。洁白无瑕，没有一点杂质。独自一人享受着春风拂面的感觉，虽然时间不够充足，但这又怎能阻挡我前进的脚步?

活泼开朗还有些小马虎的我就是如此了!一个好动的我，一个爱静的我。合二为一，就是一个完整的，真实的我。这样的我，你喜欢吗?

学生自我介绍内容(篇11)

在现实生活中，我是一个胆子很小的女孩儿。我尤其害怕在天黑了的时候独自去做某些事情。

有一次天黑了，我正在做作业。妈妈在洗衣服。突然，妈妈叫我给她接点儿水喝，因为她口渴得要命。我最怕大黑天儿去厨房了，那儿的灯离饮水机太远了，我都不敢走到那么远的地方去。这时妈妈的声音大了些，“你快点儿啊!做事儿能不能别老磨磨蹭蹭的，麻利点儿。”

我只好打开房门，走出房间，我突然看到了正在沙发上看电视的爸爸，我立刻两眼放光，兴奋起来，哈哈!我有救了，我可以死里逃生了!我面带笑容再加上喜悦的心情，向救命恩人——爸爸奔去。“爸爸，你能不能帮妈妈接杯水?”可他却斩钉截铁说“不行。”我没有办法，只能像一个僵硬的机器人一样，挺直后背向过道走去。

过道是一个更黑的地方，我从这儿到厨房，只能走几步回一次头，走几步回一次头。终于，我到了。这段路好长啊!就在我刚要接水的时候，脚下的地板，突然“嘎吱”一声响，吓得我立刻跳了起来。我飞快地接完水，快速地递给妈妈，迅速逃回自己的房间。

关上房门，我捂住胸口，大口地喘着粗气。过了好一会儿，我的心才平静下来。你说我是不是很胆小?

学生自我介绍内容(篇12)

我，一个帅气而爱学习、活泼的绝对小男人，我的自画像作文。一副大大的眼镜下面长着一张枫叶嘴，看起来文文静静，实际上可生龙活虎了!

我喜欢看书。看了《西游记》、《红岩》、《达尔文》、《百家姓》、《儿童漫画》、《唐诗三百首》、《十万个为什么》等100多本书呢!不过有些我喜欢看的卡通书，全被我打入了冷宫。时常我看得很久，吃饭了还不知道，妈妈把我的书抢走，我才从书中钻出来。他们帮我解答了很多疑问，如：为什么多吃口香糖有好处，为什么自来水不能喝等。这些书对我的作文帮助特别大，小学六年级作文《我的自画像作文》。瞧，我写的.作文《樱花》，老师在所有句子底下都打上了波浪线，奖了我两个本子，并夸我是小作家，还在天华砂子塘学校得了一等奖哩!爸妈看了异口同声地夸：“very good!”

我不但爱看书而且还爱大声朗读。读得入迷极了，有时候情不自禁地做起了动作，书碰倒了，我也边背边做，背得我的脸像两只熟透了的苹果。你还知道吗?我的英语也很好哦!

我可爱运动啦!特爱打羽毛球，几乎每天都打。我“哎哎”地吆喝，路边经过的老爷爷、老奶奶都说：“男男，你真像一个小龚智超!”我听了，好你浑身充足了力量似的，像猴子一样敏捷地跑来跑去奋力应战，妈妈打了败仗。我还喜爱其他的运动：跑步、推“小车”，拍球、骑车、跳绳。

但我也缺点呀!就是有点粗心。有一次，我把留言条上“吃”字写成了“乞”，害得句子成了：我和妈妈在家里“乞”西瓜。我会把粗心这个毛病扔掉。

你们知道了吧!这个爱学习、爱运动、有点点粗心的八岁绝对小男人就是我，姓雷，名乙男也。

学生自我介绍内容(篇13)

刚上小学时，我的座位总是最后一排。我不爱说话，总觉得学不会，不如别人，不会的题也不问，作业总是马马虎虎，成绩自然很差。

进入四年级，我们换了一位班主任。他个子不高，身材中等，稀疏的头发下面是一张慈祥的脸庞。他总是戴着一副眼镜，看起来和蔼极了。老师发现了我的问题，便主动找我谈心。老师抚摸着我的额头，语重心长地说：“不要觉得自己学不会，别人可以做到，你也可以。”我抬头看着老师，透过那副眼镜，我看到了满满的期望。

从那一刻起，自信如一颗种子在我心中发芽，生长。我开始严格要求自己：作业认真完成，上课认真听讲，积极回答问题。虽然感到很吃力，但是我开心极了，因为我相信自己能做好。终于，功夫不负有心人，期末考试我取得了很好的成绩。老师欣慰地笑了，我也笑了，心中犹如春风拂过，有某种东西在悄然成长……

转眼间，又到了学校的秋季运动会。我班报的是四百米接力赛，我破天荒地参加了比赛。随着发令枪响，激烈的比赛开始了。同学们真可谓离弦之箭，一个比一个快。眼看着我们班的同学落后了，我开始着急了。终于，我接到了接力棒，奋力地向终点跑去，在一片呐喊声中，我冲在了最前面。但是，在离终点还有几十米的时候，我的腿开始发软，双脚像踩在棉花上。“加油，加油!”老师和同学们的呐喊声，声声震耳。我暗暗告诉自己：“你可以的。”我咬紧牙关，满血复活，拼尽全力，冲到了终点。啊，我们班夺得了冠军!同学们围着我欢呼起来。虽然我十分疲惫，但是我开心极了，笑容再次绽放。

是信心，让我一次次超越了自己，让自己变得更加强大。

小品自我介绍精华

优秀的人总是会提前做好准备，当一次工作学习即将开始时，我们通常会提前查阅一些资料。资料主要是指生活学习工作中需要的材料。资料对我们的学习和工作有着不可估量的作用。你是否收藏了一些有用的幼师资料内容呢？以下是由小编为你整理的《小品自我介绍精华》，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！

小品自我介绍 篇1

大家都知道今年黑土大爷不再登春晚了啊，都感到很可惜啊，我特别喜欢看本山老师的小品，于是我在这里为他们写个剧本希望大家能乐一下。

剧情：黑土在今年当了火炬手以后也开始摆上名人架子，而白云则成了家庭主妇，这时牛策划也成为了一名记者，再次来到他们家里进行采访。

牛：（扛着摄像机）我记得好像是这里啊。家里有人么？黑大爷，黑大爷在家么？

黑：（从屋里出来）谁在我家门前吼呢，也不打听打听这是谁的家，给我吓出病来你养得起么？

黑：（仔细瞅了瞅）有点面熟啊，来追星啊？找我签过名吧？

牛：你忘了啊，我，电视台的策划啊，前年你家那公鸡下蛋的事，记起来了么？

黑：哎呀，想起来了，牛策划么，来干吗？是不是又想我们家的鸡肉吃了啊？

牛：你看啊，黑大爷您真幽默啊，过去的事咱就别提了。

牛：我这次来啊，是想让您到我们的栏目去客串下提高一下我们的收视率。

黑：请我去亮相啊，你提前预约了么？找我的经纪人谈了么？告诉你啊，我现在的身价可不是以前了啊，我可是奥运火炬手了啊。

牛：知道，现在黑大爷您可是家户誉晓，谁不知道您啊（很恭维的样子）。

黑：那是，都快成粉皮了。冲你刚才说的这些话，今天我就降低下身份，在你们地方台上引起下轰动，告诉你啊，咱这脸可是在cctv上露过，你们那个栏目叫什么来着?

牛：这是我们电视台刚加上的栏目叫《当代名人》。

黑：当代名人，名字不错么，对我来说挺有吸引力啊，都谁去过啊。

黑：新的啊，拿我做实验啊，那可没个底啊，我可不干，万一整砸了，我这脸可就不值钱了，要不我给你推荐个人把，你大妈，她现在想上镜头都快想疯了。

黑：怎么不行啊，我推荐的还不行么?不信我咋地？

牛：要不这样吧，你叫大妈出来咱们现在这里试一下，怎么样，大妈在哪里呢？

黑：必须的，你想想啊，现在我的手，（伸出两只手来晃晃）可不是一般的手这可是奥运火炬手，我能再用他做家务么？

白：（系着围裙出来）又哪里痒了啊，你就不会自己抓抓啊？

白：哎呀，机会啊，机会来了（很高兴的样子）等一下啊。我去打扮打扮，我现在这样子怎么见人呢？

黑：还臭美啥啊，都80多岁的人了，还打扮啥，给谁看呢？把围裙摘了就行了。

牛：要不我们就让大妈去化化妆，现在名人上镜那有不化妆的。

黑：就她现在这样，一盒粉全擦上那折子也抹不平，而且吧越画越难看，就别浪费了。

牛：观众朋友们大家好，今天是我们当代名人节目的第一期，在这一期里我们有幸采访到了今年北京奥运会的火炬手黑土，和他的老伴白云，两位名人，现在我们就采访一下两位名人现在的生活情况。先问大叔吧，大叔准备好了么？

黑：嗯嗯（起来整理下衣服）小云哪，给我看看这造型咋样？

牛：那咱开始，大叔大妈咱们今天就主要谈谈你们现在的生活情况怎么样，比起以前来有什么变化没有？

黑：那变化当然有了啊，就说以前啊，来我们家的都是来找你大妈，基本上全是些老头，现在不一样了，来我们这里的都是老太太了，不用说大家也知道当然都是冲着我来的啊。我现在就是忙啊，人家大老远来了吧我又不能不见，

白：你就别吹了啊，怎么比我当年还能吹呢，也不怕把牛皮吹破了，

黑：不是咋地，村头李寡妇是不是一天来找我三次。

黑：那是啊，现在不是我吹啊，很多老太太都是我的那个叫粉皮啥滴。

白：你就别吹了啊，你咋不说说她们来找你干什么呢？

白：你怎么就不知羞耻呢，说实话，你又不是不知道，咱们村里的老太太有几个认识字的，人家拿张卫生纸你都给人家签名，人家主要找你的目的是为啥你以为我不知道啊。

白：还不是看你腿脚好，让你去帮忙又是推车子，又是推磨的，告诉你我早跟踪你好几次了。

黑：你跟踪我干啥完应啊，害怕我做对不起你的事啊，你也太不信任我了吧，我现在就是有那个心，也没那个力啊。小牛，你说是不是啊。

牛：对啊，大妈你也别多心，大叔这是助人为乐么。这是好事啊。

白：好啥呀，到别人家里去的话还算说得过去，你说你老往一个寡妇家里跑，外人能不说啥啊，你知不知道现在在外面别人怎么称呼你俩啊？

黑：别人怎么叫我不管啊，我这是助人为乐，是不是小牛？

白：好事，村里头老太太多的是，你为什么不去别人家里啊，为什么总是去李寡妇那里啊？

黑：别人不是还没守寡吗？我要是常去，人家老头还不揍我啊。

白：大伙听啊，人就有老伴的就不敢去，你这不是不打自招么？

牛：大叔，听大妈这么一说，你确实有点说不过去啊。

黑：你们理解能力怎么这么低呢？我的意思是有老伴的就不用我们帮助了，人家李寡妇，儿子都在外面工作，我们帮帮她是应该的`吧，她自己那日子过的不容易啊。

牛：对，大叔说得有理啊，乡里乡亲的就是应该互相帮助吗。

白：帮忙我是不反对啊，但是现在这人吧，传言传的太快了啊，本来是好事，传着传着可就变成坏事了啊。

黑：我知道，我给李寡妇挑水，传成了我跟李寡妇亲嘴，我帮李寡妇砍树，传成了我给李寡妇洗裤，你说现在这人是嘴有毛病还是耳朵出了故障啊。

牛：大叔，现在都是这样啊谁让你是名人呢？以前大妈不是说过么，没有绯闻的名人不算名人么，现在大叔您是名人了，出点绯闻是必须地。

白：（站起来双手一摊）看我吧，现在我是无名一身清。

黑：（也站起来举起双手）那现在我是成名一身骚啊。我没出名以前也是经常帮助李寡妇的啊,那时杂没人给我整点绯闻啊？

牛：大叔，那时候你就是有绯闻，也没人给你们炒啊，对不对？

黑：对啊，我说呢，主要原因在这里啊，谁给我炒得呢？

白：还什么时候呢？自从你跑完火炬手回来，每次有人采访你啊，你哪次不是把李寡妇带在嘴边上？好几次都有人问我啊，咋了啊，你和老黑离了咋滴？弄得我是浑身不自在，好像现在流行离婚似地。

黑：我知道闪婚就是结了马上离，离了马上再结，慢点的就是孩子好几个，分不清哪个是他爹，快的就是结婚两个月，就又想换被窝。

黑：怎么不好干呢，不就是瞎吹么，今天炒你，明天炒他，超的名人都不敢露面，炒得好好的小两口分了家，这不都是你们炒得吗？

牛：大叔你不能这么说啊，这样影响我们的收视率啊，搞不好我就得下岗啊。

黑：今天我们就算在这里唠嗑，内容你也别给我们乱播，小心我告你侵权啊，我的名誉损失费可是挺高的啊，现在时间也不早了，要不你也早点回去吧。

牛：（很吃惊）大叔，这可不行啊，这样的话我今天这不是白来了么？

牛：不是这意思啊，我是想在帮大妈你提高一下知名度。

黑：行了，你大妈已经不是你以前的大妈了，别再大你大妈的注意了，现在我说了算啊。

黑：钱再多有什么用啊？我们都80多岁的人了，只要开开心心的活着就可以，对不，小云。

白：对，不是有首歌么，（唱）名和利啊，什么东西，生不带来死不带去，对不，小牛你就放过我们吧，别再炒我们这俩老家伙了，再炒就糊了。

牛：唉，好那大叔大妈我走了啊（收起摄像机）祝愿你们福如东海，寿比南山啊。

黑：（问东西的样子）这是啥味呢，怎么一股烤肉味呢？

写的不好请多多指教啊，谢谢了啊，歇着没事干写着玩滴，有意思的可以演演啊，最好给我评价一下啊，你也可以给我题材我给你写一个，满意就给点那个啊

呵呵偶很穷的啊，说实话偶想学习啊！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

小品自我介绍 篇2

嗨，大家好，我是一名来自农村的小伙子。虽然出身不起眼，但是我一直都有一个理想，那就是能够在自己的家乡做点事情，为家乡的发展尽一份力。

我出生在一个小村庄里，家里种地养殖，所以从小我就和土地以及动植物打交道。我爷爷就是个著名的农业专家，他会教我如何治理土壤、管理作物，让作物长得更加茂盛，更加健康。我从小就对这些事情感兴趣，所以我时常会跟着爷爷去田间地头帮忙，学习种植的技巧。

在我的家乡，人们的生活还比较落后。尽管有了新型农业设备和人工智能，但是到了农忙的季节，还是要靠最原始的方法去做农活。每次忙完一季节的农活，我都会觉得非常辛苦，但是我也知道，要想拥有收成的喜悦，就必须要付出努力。

过去，我一直觉得，农村人的日子是无聊的。但是随着我个人的经历和学习，我渐渐发现，农村其实比城市更加有趣。农村可以欣赏到更加壮丽的自然风景，可以体验到更加本真的生活。虽然也有一些不如意的事情，但是这些都是生活的一部分。

我的家乡是个山区，水源丰富，自然资源非常富足。在这里生活，可以享受到最纯正的山泉水，呼吸到最新鲜的空气。这里也有很多奇妙的故事，比如山上有一位古老的老人，据说他每天都会修行，现在已经成为全村的信仰。这些故事都是那么的神奇而又真实，它们让我对家乡有了更深刻的认识和理解。

在我眼中，农村并不是一种显得比较贫穷的生活方式，而是一种非常丰富和多姿多彩的生活。在这里，你可以尽情享受自然的奇妙，欣赏到多种不同的文化，学习到最古老的传统技艺。

最后，我非常感谢各位的关注。我相信，在未来的日子里，有更多的人可以了解和欣赏到这个美好的地方。如果有机会，我一定会更加努力，为家乡的发展尽一份力。谢谢大家！

小品自我介绍 篇3

甲：（小声嘟哝）没啥反应啊。（大声）再来一遍啊，亲爱的朋友们，你们好吗？给点掌声吧，谢谢大家！

乙：诶诶诶，你以为人家是给你鼓掌哪，人家是看我长得俊，给我鼓掌哪

甲：你看啊，红楼梦里女的多，凑十二个就称为金陵十二钗；咱们图书馆里全是女的，还整十二个，所以简称图书十二钗，我排行老八，你排行老小，这不就对啦

甲：那咱们就在这一块把这图书十二钗给大伙挨个说说？

甲：这么着吧，金陵十二钗每个人都有一首诗，我就负责挨个介绍，你们俩就负责作诗，怎么样？

甲：没关系。可以放宽条件。唱歌、跳舞、自由诗或者一句话都行，沾边不沾边咱们都不负责任，怎么样？

甲：一家要是有九个孩子，喊起床的时候得喊：大毛二毛三毛四毛五毛六毛七毛八毛截住起床！得从大毛开始。咱们也是，就按大钗二钗三钗四钗五钗六钗七钗八钗九钗十钗十一十二钗的顺序来，好不好？

甲：那咱们开始啦啊。大钗阿慧，图书阅览兼教材管理，最主要的是多年来是咱们的中老年迪斯科教练，操做得好，舞跳得棒，大家请看——

乙丙：（歌伴舞）妹妹你坐船头，哥哥我岸上走，恩恩爱爱纤绳荡悠悠，荡悠悠…荡悠悠…

甲：二钗阿索，主管教工阅览室，办事认真仔细，干活那叫个讲究，有诗为证：

甲：三钗阿红，主管学生阅览室，多年来，订报纸顶得手都落下了病，疼啊。但是面对疼痛她依然坚强地微笑，依然那么美丽动人，有歌为证——

乙丙：（唱）掀起你的盖头来，让我看看你的脸，你的眉毛细又长啊，好像那天上的弯月亮

甲：四钗阿琴，主管社会科学书库一，从她身上我们看到的是伟大的母爱，她对待每一位读者都像对待自己的亲人，还特别喜欢收拾屋子，有歌为证——

乙丙：（唱，编花篮调）擦擦擦桌子，一遍两遍不嫌烦。擦得桌子多鲜艳，闪闪发光的是暖气片…

甲：五钗阿清，主管教材，兼管图书借还，还管搬桌子，搬椅子，搬花盆，这么说吧，她就是图书馆的大管家，什么事都管，那真是里里外外一把手，穷人的孩子早当家，有她的手机铃声为证——

乙丙：（大声吆喝）有破烂的卖--------有破鞋烂袜子的卖--------

甲：谁有破烂找阿清处理去啊。该谁啦？哦，六钗。六钗阿侠，主管自然科学书库，想当初，在图书馆筹备期间，她和阿超、阿欣是图书馆里的三名“长工”没早没晚的给学院这个地主老财扛长活，看，她干得还挺高兴——

乙丙：（唱，团结就是力量调）劳动就是快乐，劳动就是快乐，这快乐有你，这快乐有我，比天还高，比地还长-----

甲：七钗此人生得标致，长得风流。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。运筹帷幄之中，决胜于两层楼以外，那是从二楼到一楼，从二楼到四楼啊。她是谁啊？她就是——馆长阿畅！想当初，在图书馆筹备期间，眼看着她的脸由大变小，由小变瘦，由瘦变黄，黄了又黄，不光对自己狠，对下属也狠着呢，据说是周扒皮的十八代传人，有她常说的一句话为证——

甲：听听这老七多厉害呀！八钗阿新，主管借阅台，您要是办借阅卡、办离校、借书、还书、查询、打印，还有看看防盗仪丢没丢，都可以去找她去。哎，这个人你们俩得用两句好词啊

甲：九钗阿丽，主管社会科学书库二，兼管分校区教材。她那屋，是人气最旺的一个，一到下课，你看吧，三三两两的直奔王丽那屋而去，还时不时有人喊：“别挤，踩我脚啦”为什么啊？

乙丙：（唱）我心里藏着小秘密，我不能告诉你，那不是一般的情和意，那连着我和你-----

甲：什么秘密大伙慢慢猜啊。十钗阿杰，主管分校区阅览室，二十年如一日默默无闻地付出，她说了，我是一片绿叶，映衬红花的绿叶，要问花儿为什么这样红，没有绿叶可不行。有歌为证——

乙丙：（唱）这是绿叶对根的情意-----这是绿叶对根的情意-----这是绿叶对根的情意-----

甲：十一钗阿超，十二钗阿欣，两个新来的年轻人，采编室的主人，图书管理的核心。数据加工离不开她们，顶岗替班离不开她们。她们拿最低的薪水，做别人替不了的工作，她们用火一样的热情，喊出了自己的心声——

小品自我介绍 篇4

场景圣诞节前夜，爱尔兰的一个小渔村，科林的家中。

[圣诞节的前夜，狂风在屋外怒号，在科林家里，昏暗的煤油灯下，一张方桌旁科林和妈妈正在准备晚餐。

妈妈（低着头继续拣菜）明天是圣诞节，你不记得吗？

科林哦，我知道。（有些懊悔）爸爸答应圣诞节前给我从谢特兰群岛带回一条小牧羊犬，今天都是圣诞节前夜了，别说牧羊犬了，爸爸也没回来，唉！（叹了口气）

妈妈科林，你爸爸走了几天？

科林7天了。他该回来了吧。

妈妈（抬头看看外面漆黑的夜色，很担忧地）听说浓雾在海上还要持续几天，灯塔上电线短路，没有灯光为船只导航，真让人着急呀！

科林（抬起头，盯着妈妈）灯塔亮了，船就能找到方向，爸爸那只船就回来了，对吗？

妈妈那当然了，孩子，有了灯塔的亮光，爸爸很快就回来了，你的牧羊犬也就回来了。

科林（若有所思地点点头）哦。

妈妈好的，科林，好孩子，别为你爸爸担心了，他会平安回来的，炉子里的火快灭了，我们也该点上圣诞蜡烛了。

科林妈妈，我不想点，我想等爸爸回来一起点。

妈妈科林，我的心情和你一样，但在我们家乡每个人在圣诞前夜都要点一根蜡烛，甚至当家里遇到了伤心的事也必须点上蜡烛，来吧，这里有两支蜡烛，我们一人一根（说这递给科林一支蜡烛）。科林，你再去挖些泥炭来吧，我们一会儿就可以开饭了。（说完转身进了厨房）

[科林来到屋外，准备去山上挖泥炭，当他看到高高的灯塔时，突然有了主意。他急忙跑上山顶，来到灯塔前。

科林（砰砰地使劲敲门）开门，开门。

达菲先生（打开一条门缝）哎，年轻人，你把我这个老头子吓了一跳。圣诞节前夜应该是平安、宁静、祥和的'，你这么着急有什么事吗？

科林（气喘吁吁）达菲先生，你能把灯塔点亮吗？我爸爸出海一个多星期了，还没有回来，一定是海上迷了路，你点亮灯塔，有了光亮，我爸爸的船就会回来了。

达菲（爱怜的抚摩着科林的头）好孩子，你真懂事，可电线烧坏了，附近又买不到那样的电线，真的没法让灯塔亮起来。

科林那在没有电之前，您是怎样点亮灯塔的？

达菲噢，没电时，我用地窖里那盏大油灯，可现在我这儿没有油。。。

科林（打断他的话）用煤油点灯行吗？

达菲（思考了片刻）我看行，可点它需要很多油，现在村子里谁家有那么多油，大家都买不起，只能挖煤炭来生火，孩子。。。

[科林走了，达菲注视着这个男孩的背影，叹了口气，转身关上屋门。

[一个小时过去了。

科林（再次用力砸门）达菲先生，我回来了，快开门呐。

达菲（打开门，看到科林拎了满满两桶油，他吃惊地瞪大了眼，惊奇地）孩子，你。。。

科林（用手擦擦汗）我到村里每一户人家去要煤油，爱尔兰人在圣诞节前夜都会尽量满足别人的要求的。这些油能点亮那盏灯了，对吧！

达菲（高兴地）够点上大半夜了，啊，我这就去搬那盏大油灯。

[科林和达菲先生将煤油到入油灯内，将他点燃了。

妈妈（关心地）科林，你干什么去了，真叫人担心，你没有吃晚饭，也没有点蜡烛，为什么？

科林妈妈，我已经点亮了一根大大的蜡烛，你看，（说着拉着妈妈的手来到了窗前正对着灯塔的方向）看到了吗？妈妈，你看，这不是根大蜡烛吗？

妈妈（看着灯塔上熊熊燃烧的大油灯，眼里含满了泪）好孩子，我明白了，这是一支大蜡烛，是一支希望的蜡烛啊。

科林（把头偎在妈妈的怀里）妈妈，爸爸就会回来的，对吗？

妈妈（坚定地）会的，孩子，一定会的。

小品自我介绍 篇5

《史记·仲尼弟子列传》中有个词语叫做以貌取人，意思是根据外貌来判别人的品质和才能。辽宁卫视20xx年春晚小沈阳、宋小宝、赵海燕、主演的《以貌取人》却是获得了观众的一致好评。今天给大家分享该小品的经典台词，欢迎欣赏!

女旅客：哎呀，不就是安检嘛，查吧，仔细查查，好好搜搜，后边，左边，右边，我这还有身份证，89年的人呢?89年的，上边还有家庭住址，要不要电话号啊?

丑男：身份证，干啥呀?我实名制买的票，要不能进来吗?

丑男：别闹了，前边唰唰往里进，到我班这怎么又脱鞋，又身份证，又检票的，干啥啊?

安检员：你能不能不喊，能不能不喊，注意点素质，大伙都瞅着呢。

丑男：我吃你们家咸盐了，我还是用你家WIFI了?干啥呀?

冬至的介绍PPT内容(精华五篇)

作为一名老师，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么应当如何写教案呢？下面是小编精心整理的二十四节气冬至主题班会教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

冬至的介绍PPT内容 篇1

冬至是我国农历中一个非常重要的节气，也是中华民族的一个传统节日，冬至又俗称“冬节”、“长至节”、“亚岁”等，早在二千五百多年前的春秋时代，中国就已经测定出了冬至。这一天是北半球全年中白天最短、夜晚最长的一天；中国北方大部分地区在这一天还有吃饺子、南方吃汤圆的习俗，谚语称：冬至到，吃水饺，还有关于该节气的诗词和影视作品。借此机会班级举办包饺子比赛活动，以丰富我们的大学生活，提高机体的凝聚力。现将活动安排如下：

一、活动主题

热乎的'饺子，热乎的心。

二、活动目的

1、让同学感觉到节日的温暖，缓解思乡之情。

2、弘扬我国的传统饮食文化。

3、增进同学之间的感情，培养团体协作精神，丰富大学业余生活。

4、为大家缓解压力，希望大家用轻松的心态来对待即将来临的.考试。

三、活动时间及地点

时间：12月15日（周六）晚上七点开始

地点：全家福风味餐厅二楼

四、活动对象

11级化工专业同学自愿参加。

五、活动流程

活动准备：与餐厅方面商定活动前的相关事宜，确定参与人数，并与餐厅方面商讨包饺子材料的用量和活动范围。鼓励同学积极参与活动。征集活动费用，预定一人五块，不足的用班费补齐。提前备好香皂，方便同学们包饺子前、后洗手。

活动内容：

所有参加同学按寝室分组。各组定一个组长和一个口号，可以鼓舞士气。

包饺子：

（1）包饺子小组内部人员分工：和面，擀面皮，包馅。

（2）主持人随机采访各组，照相。

（3）活动期间组织同学们互做游戏。

（4）评比包饺子比赛，饺子创意比赛评选出第一名。

（5）吃饺子和发礼物。

做游戏：煮饺子的时间由优秀组指定其他的小组做指定的游戏，如：摆时钟、你演我猜等，对于表现不理想的同学加以吃热饺子的“惩罚”，以活跃气氛。

六、经费预算

参加活动的同学一人交5元，作为活动经费。不足的用班费齐。

七、活动注意事项

（1）活动开展前，准备活动策划书，广泛征集大家意见。

（2）提前确定好场地并做好考察。

（3）做好活动经费预算，避免不必要的开支。

（4）活动中，各班委做好负责的工作，让同学们乐在其中。

（5）用相机记录下精彩的瞬间，为同学留下美好的回忆。

（6）做好活动结束后的善后工作。

冬至的介绍PPT内容 篇2

一、冬至的简介

冬至，是我国农历中一个非常重要的节气，也是我国汉族一个传统节日。冬至俗称“冬节”、“长至节”、“亚岁”等。在我国古代对冬至很重视，冬至被当作一个较大节日，曾有“冬至大如年”的说法，而且有庆贺冬至的习俗。

《汉书》中说：“冬至阳气起，君道长，故贺。”人们认为：过了冬至，白昼一天比一天长，阳气回升，是一个节气循环的开始，也是一个吉日，应该庆贺。

现在，一些地方还把冬至作为一个节日来过。北方地区有冬至宰羊，吃饺子、吃馄饨的习俗，南方地区在这一天则有吃冬至米团也称汤团或汤圆、冬至长线面的习惯。

二、活动背景

为进一步弘扬民俗文化，继承传统习俗，享受健康娱乐，彰显传统文化魅力。社区将充分利用这个冬至节气到来并依托社区全力打造“温馨家园型社区”开展此项活动充分展示社区的和谐稳定，增进思想交流，进而增进社区凝聚力。

三、活动目的

1、在冬至来临之际，邀请社区内居民一起过节，增进大家之间的亲密联系和相互交流，也各自送上节日的问候。在集体的温暖中度过传统节日、感受家的温暖、集体的温馨。

2、通过亲自动手包饺子、煮饺子，让社区居民能更真切得去感受中国传统节日的内涵，了解更多具体的工艺，比如包饺子的方法和馅料的搭配等等，以轻松的方式进一步锻炼同学的动手能力和学习能力。

3、感受节日气氛、发扬传统文化，继承传统习俗。

四、活动时间

20xx年12月22日上午10：00-16：30

五、活动地点

xx

六、参加对象

xx社区全体工作人员、在职党员、社区孤寡老人及xx幼儿园师生

七、活动内容

“饺子”的制作及吃饺子共庆冬至佳节

幼儿园小朋友表演节目

老人讲故事给小朋友讲解传统冬至习俗

三项小比赛活动。

1、19日早8点社区工作人员开始布置会场，联系辖区负责人将食材和必要用品排放入活动地点，准备现场工作，排出现场分区。

2、准备就绪后将食材等放入厨房，早9点30分开始入场，领导同志以及老人和幼儿园小朋友进入会场，安排就坐，准备表演节目。

3、主持人安排现场工作，11整活动正式开始，由参加领导和社区主任致开幕辞，以及表达节日祝贺。

4、幼儿园小朋友表演节目，工作人员开始准备围裙，食材，饺子皮等放到厨房备用，等小朋友的节目表演完后，由老人代表给幼儿园小朋友宣讲我国传统文化冬至节的习俗和小故事。

5、表演及宣讲结束后，正式进入比赛环节，选出参加比赛的居民，腾出桌子进行擀饺子皮比赛和包饺子比赛，比赛均为1分钟之内擀饺子皮最多的和一分钟之内包饺子最多的获胜，比赛结束后开始全员一起包饺子，由工作人员维持秩序，老人孩子一起包饺子，可以根据自己想象力来设计饺子的.形状，最后由参加比赛的领导选出最佳的DIY造型饺子，并发奖。

6、下锅煮饺子的时间里，工作人员准备碗筷，醋等调味用品，老人孩子互相讲故事，分享快乐。主持人也可放音乐，调节现场气氛，邀请孩子和老人唱歌跳舞。

7、饺子上桌，共聚一堂吃饺子，共度冬至佳节。

8、发放比赛奖励，和参与纪念品。

9、活动结束，参加领导老人孩子退场，由工作人员收拾活动场地卫生。

八、活动的前期准备工作

（一）宣传：

海报、横幅、宣传、电话联系

1、海报：3张贴在宣传栏（其中xx1张，办事处门口1张，xx1张，活动现场内1张）。

2、电子显示屏：内容（在职党员爱心敲门志愿者服务队—系列活动之--温暖冬至）增加宣传力度。

（二）参加方式：

组织社区工作人员和社区居民参加以及幼儿园师生

1、安排人员到各班进行通知，请居民于19日13：00到xx中心定点进行饺子的制作。

2、社区居民到指定活动地点同庆冬至，共品饺子。

（三）邀请主持人：1名。

（四）会场物品：照相机1台。一个音箱，两个话筒

（五）布置场地：

1、在托老站和社区单位宣传栏各贴一张海报场地设置指示图。

2、嘉宾席设于托老站的客厅。

3、xx社区全体工作人员。

4、全体受邀居民。

九、活动流程

1、8：00-10：00布置会场、工作人员、各辖区负责人将食材排放入各班的活动地点。

2、10：00参加领导同志及活动老人幼儿园小朋友入场。

3、11：00由社区主任许红艳致开幕辞。

4、有请嘉宾致节日庆贺。

5、幼儿园孩子表演节目与老人给小朋友讲解冬至节的习俗。

6、进行饺子的制作（过程中主持人小游戏）

三项活动，擀饺子皮比赛、包饺子比赛、DIY饺子比赛。

7、13：00所有居民就席，同庆冬至佳节。

8、有请到场嘉宾以及工作人员评比饺子能手。

十、活动的后续工作

1、拍照留恋：各位领导嘉宾，社区工作人员，全体居民，幼儿园小朋友。

2、社区工作人员留下整理现场卫生。

3、对活动的照片进行展示（待定）。

4、社区主任及宣传负责人做工作总结和活动简报。

冬至的介绍PPT内容 篇3

一、活动主题：

传统中国节日——冬至活动

二、活动背景：

冬至是中国传统节日中的重要节气之一，也是我国农历的最后一个节气。在这一天，太阳的直射线到达南半球的最低点，北半球白昼最短，夜晚最长。为了让幼儿更好地了解中国传统节日，感受传统文化的魅力，我们特举办冬至活动。

三、活动目标：

1.了解冬至的由来和故事，培养幼儿的传统文化意识。

2.感受冬至的氛围，培养幼儿对节日的期待和参与热情。

3.锻炼幼儿的动手能力和团队协作精神。

4.培养幼儿的日常生活习惯和健康意识。

四、活动内容：

1.主题讲解：老师通过图文并茂的PPT介绍冬至的由来和故事，用简单易懂的语言向幼儿讲解冬至的意义。可以组织幼儿进行互动问答，了解幼儿对冬至的认知。

2.手工制作：幼儿老师准备材料，引导幼儿制作传统的冬至美食——汤圆。在制作过程中，老师讲解汤圆的由来，并与幼儿一同参与。通过亲手制作，让幼儿体验到传统文化的乐趣和成就感。

3.游戏活动：组织幼儿进行种植活动，让他们亲自动手种植冬至的传统食材——蔬菜。通过参与种植，让幼儿了解冬至与农耕文化的关联，并培养他们的独立观察、耐心和责任感。

4.配餐活动：为幼儿准备传统冬至食品，如汤圆、红枣、柿子等。让幼儿品尝传统美食，体验冬至的美好。

5.传统文化教育：组织幼儿进行中国传统节日主题绘画活动，让幼儿自由发挥，用自己的想象力和创造力表达对冬至的理解。同时，可以播放与节日相关的传统音乐，让幼儿感受中国传统文化的魅力。

6.户外活动：利用天然材料，引导幼儿制作柔软而充满节日氛围的手工装饰品，如鲜花、花圈等，增强幼儿的动手能力和创造力。

7.整理活动：在活动结束时，组织幼儿一起收拾场地，培养幼儿的生活习惯和协作精神。

五、注意事项：

1.确保活动的安全性：活动过程中要严格遵守安全规范，避免发生意外事故。

2.充分准备活动材料：提前准备好活动所需的'材料，确保活动的顺利进行。

3.注重幼儿的参与感：活动过程中要尊重幼儿的个性，注重幼儿的主动参与，在活动中寻找适合幼儿的角色和任务。

4.注重反思和总结：活动后，老师要及时进行反思和总结，了解幼儿对活动的反馈和感受，为后续活动的改进提供参考。

六、活动效果评估：

通过幼儿参与活动的表现和后续表现，可以初步判断活动的效果。同时，可以向家长发放调查问卷，了解幼儿参与活动的体验和收获。

通过这次冬至活动，我们希望能够让幼儿们更好地了解传统中国节日，感受到传统文化的独特魅力。同时，通过亲自动手参与活动，培养幼儿的动手能力、团队协作意识和生活习惯。让幼儿在活动中增长知识、体验快乐，同时也培养他们的健康意识和传统文化自豪感。

冬至的介绍PPT内容 篇4

一、活动主题：

“小手拉大手健康一起走”亲子运动会

二、活动目标

1.激发幼儿参加体育活动的兴趣，在运动中锻炼身体，在游戏中收获快乐!

2.让孩子们在竞争中学会合作和分享，在运动中体验亲情。

三、活动时间

20xx年11月1日下午14：30: –16:30

四、参与对象

全园教师、大中小班幼儿及家长

五、活动内容及场地安排

(一)入场：教师代表发言(西操场)

(二)亲子游戏(操场)

小班：

大家一起来投球——负责人：

小脚踩大脚——负责人：

打扮美羊羊——负责人：

划小船——负责人：

跳圈圈——负责人：

跳跳马——负责人：

中班：

两人三足(负责人:)

夹球(负责人:)

赶小猪(负责人:)

跳圈圈(负责人:)

跳跳球(负责人:)

袋鼠一家(负责人:)

大班：

集体操、猪八戒背媳妇、小马运粮、袋鼠跳、夹球跑、投篮

六、人员分工

1.总指挥负责人员和物资的总协调、流程总把控、意外事情处理、授奖等。

2.副总指挥协助总指挥检查人员和物资准时到位，推进活动的顺利进行，组织授奖。

3.年级组负责人负责本年纪组展示活动和游戏的组织、评判、人员分工、道具准备。

4.主持人主持活动流程，把每个环节流畅串联在一起。

5.音响师负责音响设备及所有音乐的播放。

6.摄像师负责摄录这个活动场景，有重点有全面。

7.保健医负责活动中出现的`意外小事故小伤口的处理。

8.门卫防止活动中孩子单独出园，不是本园家长擅自出入幼儿园。

总指挥：

主持人：

音响：

照相:

保健负责人：

兑换奖品处负责人：

七、活动流程

1.进场

2.亲子游戏

八、奖项设置

1.根据天气原因准备服装幼儿、教师人手一份

2.共有18个亲子游戏，每项游戏6人一组每一组幼儿均有小礼物(获胜、参与)

通过亲子冬季运动类活动的开展，家长对于幼儿冬季进行室外活动有了新的理解与认知，由不愿让孩子参加冬季室外活动到为幼儿更换适宜运动的服装和鞋，送幼儿积极主动入园。

冬至的介绍PPT内容 篇5

活动意图

冬至是中国传统的24节气之一，是冬天真正来临的日子、这一天，全国人民都要吃饺子，以防“冬天冻掉耳朵”、为让小朋友既感受到冬至的节气，培养小朋友集体生活的乐趣，又能提高孩子的语言组织和表达能力，所以设计了此次活动、本活动采用游戏化的教学形式“吃饺子”，让幼儿在游戏中学习句型：我把xx给xx吃、然后通过操作完成表演仿编句型，将单调的仿编活动变得有趣好玩、

活动目标

1、能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给xx吃”，并能进行句型仿编：我把xx给xx吃、

2、通过活动，让孩子学会分享劳动成果，培养幼儿热爱家人的感情、活动重难点：能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给xx吃”、

活动准备

1、知识经验：幼儿在生活中吃过饺子，已经了解一些相关知识

2、物质准备：儿歌《包饺子》、实物饺子、小朋友做好的橡皮泥手工饺子、水果模型、小动物模型、家庭成员的手指偶、

活动过程

1、点名，听到名字的小朋友和老师击掌问好、

2、活动导入：播放儿歌《包饺子》，然后做手指操，直接引出主题、

羊妈妈，（双手比自己，一蹲一站）包饺子，（一只手把另一只手的五指往内、往外来回扳）中间突起，（双手握拳）两边翘（大拇指、小指升起，作”六”的手势）有的像小船，有的像元宝（两只手半举并左右摇动）师：儿歌里，羊妈妈包什么？幼：羊妈妈包饺子、

3、出示实物饺子，进行简单的半开放式主题对话交流、请幼儿观察、讲述饺子的外形特征，并用自己的语言讲述自己吃饺子的.经历、师：小朋友们看一看，饺子长什么样子？幼：饺子像小船，像元宝，还像橘子瓣儿……

师：你们吃过饺子吗？什么时候吃的？师：冬至的时候，我们一定要吃饺子，要不然，耳朵都冻掉了、师：饺子好吃不好吃？饺子里面有什么？幼：饺子很好吃、饺子里面有各种各样的馅儿、有鸡蛋，有韭菜，有肉肉……

师：你们喜欢吃饺子吗？你们会不会做饺子？……

4、请小动物吃饺子，练习句型：我把饺子给xx吃、师：“喵喵喵”，小猫来了，它说它闻到小朋友做的饺子真香！它也想吃饺子，谁想让小猫吃饺子？师：小猫说：谢谢你，你的饺子真好吃、小狗小狗，你怎么了？你也想吃饺子吗？那么谁想让小狗吃饺子？（引导幼儿练习表达：我把饺子给xx吃、）

5、学习仿编：“我把xx给xx吃”的句式、通过“我爱我家”游戏，学习仿编句式、幼儿通过教师引导学习仿编句子、我们也请爸爸妈妈吃水果吧？如：我把苹果给爸爸吃、我把香蕉给妈妈吃……

6、老师总结，活动结束、

活动延伸：

在家中和家人一起包饺子，体验自己动手制作食物的快乐、