士人该不该归隐作文

士人该不该归隐作文。

写作文是我们学生的日常任务，写作文是整理思路和知识的一种手段。作文在写好后大家最好能多读几遍，就会发现一些需要修改的地方，写作文要从那些方面入手？为了方便您我整理了以下信息：“士人该不该归隐作文”，希望这些指南能够为你的创业提供支持！

士人该不该归隐作文【篇1】

有位诗人，采菊东篱，过着晨兴理荒秽，月夜荷锄归的田园生活；云游归隐最早者，赤松子，厌弃官场攘争，淡泊人间富贵，采百花为食，极山要之乐，如此高的情趣，那么士人到底该不该归隐呢？SIG作文作文

在我看来，应视情况而定。SIG作文作文

赤松子是黄帝时的一位药师，在那时，官场的尔虞我诈并不常见，众多有权者还是为百姓着想的。而赤松子因官场有太多的纷争，为了清高，他选择了归隐，后来，诸候贵族听闻其过着以百花为食的怡然的田园生活，他们纷纷模仿，形成了一个归隐的兴盛局面。现在，将如今的官场与那时的官场相比较，到底差别有多大？不愿过分地纠纷于官场，难道这真的是他归隐的真正意图吗？不！他是为了逃避现实，后世的官场比起当时而言不知道要污浊多少倍，可每个有才之人都选择了归隐吗？他们不怕现实的污浊，能够真正地做到出淤泥而不染，濯清涟而不妖，赤松子归隐，表面上是想保持自己高尚的品行，可这并不是高尚，而是懦弱。SIG作文作文

被我们看做智慧的化身的诸葛亮才是一位真正的隐士，在该归隐时归隐，该出山时出山，他不会因为什么官场黑暗、官员勾心斗角而屈服，而是用他的智慧化解了一切。其实，范仲淹这位士人同样令人钦佩，在他被贬时，他不怨官场，他只是默默地守护着他那颗高尚的心，他对自己的贬谪，其他官员的陷害均以平淡的心对待，而不是那种消极的避世思想。那我仍然把他这句话熟记于心间，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。为了国家，为了救处在水深火热中的百姓，他牺牲了自己，成就了大志。SIG作文作文

陶潜的归隐更多的是一种真性情的体现。众人皆知，他直率大胆，我被他那不为五斗米而折腰的精神所折服，如若他向小人低头哈腰，这不是面对现实，而是懦弱！他愤然辞去官场，归隐田园。他的性格使之然。倘若他留在官场，那些脍炙人口的诗篇能留芳百世吗？他的生活会快乐吗？我们都清楚，统统不会，留在官场对他来说只是一种折磨，是精神上的蹂躏！他的行为是敢于追求自我的体现，而非逃避现实。SIG作文作文

归隐自然是一个不错的选择，但真正的隐士从来不是随波逐流的一群也绝不是贪图享乐的。SIG作文作文

在现实生活中，能面对现实为人民服务自然是最好的，倘若你性情不在此，归隐也绝不是一种逃避，所以士人该不该归隐便需从士人身上寻找答案了。SIG作文作文

士人该不该归隐作文【篇2】

有位诗人，采菊东篱，过着晨兴理荒秽，月夜荷锄归的田园生活；云游归隐最早者，赤松子，厌弃官场攘争，淡泊人间富贵，采百花为食，极山要之乐，如此高的情趣，那么士人到底该不该归隐呢？

在我看来，应视情况而定。

赤松子是黄帝时的一位药师，在那时，官场的尔虞我诈并不常见，众多有权者还是为百姓着想的。而赤松子因官场有太多的纷争，为了清高，他选择了归隐，后来，诸候贵族听闻其过着以百花为食的怡然的田园生活，他们纷纷模仿，形成了一个归隐的兴盛局面。现在，将如今的官场与那时的官场相比较，到底差别有多大？不愿过分地纠纷于官场，难道这真的是他归隐的真正意图吗？不！他是为了逃避现实，后世的官场比起当时而言不知道要污浊多少倍，可每个有才之人都选择了归隐吗？他们不怕现实的污浊，能够真正地做到“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，赤松子归隐，表面上是想保持自己高尚的品行，可这并不是高尚，而是懦弱。

被我们看做“智慧的化身”的诸葛亮才是一位真正的隐士，在该归隐时归隐，该出山时出山，他不会因为什么官场黑暗、官员勾心斗角而屈服，而是用他的智慧化解了一切。其实，范仲淹这位士人同样令人钦佩，在他被贬时，他不怨官场，他只是默默地守护着他那颗高尚的心，他对自己的贬谪，其他官员的陷害均以平淡的心对待，而不是那种消极的避世思想。那我仍然把他这句话熟记于心间，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”为了国家，为了救处在水深火热中的百姓，他牺牲了自己，成就了大志。

陶潜的归隐更多的是一种真性情的体现。众人皆知，他直率大胆，我被他那“不为五斗米而折腰”的精神所折服，如若他向小人低头哈腰，这不是面对现实，而是懦弱！他愤然辞去官场，归隐田园。他的性格使之然。倘若他留在官场，那些脍炙人口的诗篇能留芳百世吗？他的生活会快乐吗？我们都清楚，统统不会，留在官场对他来说只是一种折磨，是精神上的蹂躏！他的行为是敢于追求自我的体现，而非逃避现实。

归隐自然是一个不错的选择，但真正的隐士从来不是随波逐流的一群也绝不是贪图享乐的。

在现实生活中，能面对现实为人民服务自然是最好的，倘若你性情不在此，归隐也绝不是一种逃避，所以士人该不该归隐便需从“士人”身上寻找答案了。

士人该不该归隐作文【篇3】

陶渊明，号潜，字元亮，因宅边曾有五棵柳树，所以自号五柳先生，但也称他为靖节先生。他是东晋著名诗人，也是我国第一位田园诗人。田园生活是陶渊明诗的主要题材，他写了许多优美的诗，流传百世。

陶渊明，是田园诗派的鼻祖，后世称他为“百世田园之主，千古隐逸之宗”。陶渊明做过几年小官，因看不惯世俗险恶，辞官回家，从此隐居，他在《桃花源记》中描绘了许多自然景色，表露出陶渊明洁身自好、不愿屈身逢迎的志趣，以及不与世俗同流合污的感情。但从另一方面来看，这又何尝不是一种逃避。

陶渊明是一个隐士，众所周知。说得好听，就是说他不与世俗同流合污，但说得不好听的，他这是一种逃避，不愿与险恶的世俗作斗争。一个国家，肯定会有贪官以及品行不正的官，这是不可避免的，人都是自私的。陶渊明在做官期间，看到了社会的黑暗，他对这种社会，不愿屈身逢迎，并且辞官，成为一名隐士。在山水间，过着质朴、美好的生活，却没有在官场上勇敢地向黑暗的社会发起挑战。虽然很难，但也要去尝试，尝试了便好。

世上固然有黑暗的东西，但我认为还是要努力地去改变一下。世界那么大，生命那么长，面对望而不得，总得努力一下，即使不能破茧成蝶，变成飞蛾晃花人眼也是好的。何况，命运那张一本正经的脸，偶尔也会有不适宜的趣味表情。陶渊明放弃与世俗斗争，而来到田园，过着朴素、自由的田园生活，陶渊明也写下了许多优美的诗篇，供世人品味。

看海天一色，听风起雨落。这应该就是陶渊明想要的生活吧。“采菊东篱下，悠然见南山”写出陶渊明那超然世外的处世态度与志向情趣；“忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷”写出陶渊明对“桃花源”里生活的渴望与向往。最后，陶渊明也如愿以偿。历史上十分著名的商鞅变法，那个时代的社会也有黑暗，但商鞅敢于提出自己的改革想法，即使损害了许多人的利益，并且有许多困难，但是商鞅并不怕，而且还越战越勇，最终形成了十分有名的商鞅变法。

陶渊明的归隐，在我看来也是一种逃避，每个人都会有不同的选择，每一条路，都有它不得不去跋涉的理由，每一条路，都有它不得不那样选择的方向。陶渊明的归隐，也给世人留下了优美的诗篇，虽然他归隐是一种逃避，但他这样做亦是有意义的。

士人该不该归隐作文【篇4】

归去来兮，田园将芜胡不归？靖节先生的心声经过千百年时光的打磨，在翻开书册的那一刻仍然回响起有力的呐喊。归隐园林，醉心山水，自此过上心静止水，自给自足的生活，听上去很不错。

但可曾想过，在历史一页页翻过以后，归隐成为一种文化理念，在华夏文明里根深蒂固，也当然有其特定的背景，而到了科技飞速发展，人际关系日益重要的今天，归隐逐渐表露出的，更是指一种隐士的态度。

归隐，是不折腰献媚的风骨。这风骨，是陶渊明自解官印，重拾农具时，身上披的那一层月光；这风骨，是谢灵运摒弃世俗，醉心河山时，水中映出的那一剪倒影；这风骨，是和靖先生以梅当妻，以鹤为子时，天地茫茫皑皑一层落雪在学而优则仕的观念下，他们也曾积极参与朝政，更想紧握手中才华之笔，勾一幅国泰民安的理想蓝图！可以道事君，不可则止，理想以外，要面对的可能是官场的浑浊昏暗，是摧眉折腰事权贵的无奈。万般无奈下，只能放弃自己兼济天下的梦想，选择独善其身，最终归隐。归隐背后，如叶般的顺从和无奈只有表象，其真正的脊梁是宁折不弯的枝干！

归隐，是不趋名逐利的淡泊。渐渐的，当归隐已经成了高尚与名士的代名词了以后，便有人开始借此沽名钓誉，背其道而行之。例如明代的陈眉公，多次转换于仕与隐二者之间，虽在文学书画间有所成就，时人却也讥其于官绅间周旋，作诗功名捷径在烟霞；可见当时，归隐已经未能像从前那般受人推崇了。而陆放翁更说志士栖山恨不深，人知已是负初心。不需更说严光辈，直自巢由错至今。将古往今来的隐士一笔抹黑自然是太过于武断，但这同时也说明，积极入世，为家园献力才是正确的处世方式，才更为人所欣赏和赞同。

归隐，是宠辱不惊的从容。在今天，个人的才能得以有各种各样的平台来施展，谈起归隐，似乎显得格格不入，固执古板了些。我们应该做的，是努力提升自我实力，让自己能在众多的竞争对手中脱颖而出，而非一昧消极躲避。若说隐，则该具备隐士们对梦想的纯粹和对起伏的平静。对个人来说如此，对国家来说更是如此，中国屹立于世界之林，能做到不公平不公正的旧制度依然存在的情况下，沿行大国风范，根据事件本身的是非曲直而决定自己的立场；走中国特色的社会主义道路，这本就是一种隐士风范。

猛志逸四海，骞翮思远翥，当我们看到力透纸背，字字无奈的归隐呼唤时，应该想到的，是如何在未来承担起属于自己的责任，让人才流失的事件不再痛心上演！

扩展阅读

不该的事作文经典

许多的在校学生应该都被要求写过作文，通过写作文可以释放我们的学习压力，善于观察是写出一篇优秀作文的前提，生活中你见到优秀的作文会收藏吗？因此，栏目特意整理了不该的事作文经典，相信你能从中找到需要的内容！

不该的事作文 篇1

春天悄悄溜走了，夏天渐渐跑来了，在炎热天气中或许带着一些凉爽。夏天天气就是这样，在这寂静而闷热的日子里，大家几乎都在忙碌着。可是有一些淘气包，却并不想这样。我们劳动的时候，他们却在享受着片刻生命。

在农村某一天的晚上，我正准备像往常一样上床睡觉，忽然听到了一阵阵吵杂的叫声“知了~知了~”我翻来覆去都睡不着，便索性穿上衣服，拿着手电，去寻找这声音的主人。天很黑，我也只能用手电模糊照到前面不远的路，离声音的主人越来越近了。到了，声音就是从这里发出来的。可附近什么东西都没有呀！我拿着手电四处寻找，突然，我发现了一个奇怪的东西。它很像蝉，但它是透明的，微微泛黄，背上有一道小小裂缝。很漂亮。它是大自然所制造的完美工艺品。直到后来我才知道他是蝉蜕下的壳。他很高我够不到，只能在附近转转，看能不能找到一个稍微低一点的，能让我取下来仔细观赏的。找了半天也没有找到我能够到的，正准备转身离去的时候，无意间发现了一件有趣的事：

一直蝉静静的趴在树上一个很高的地方，忽然背上和头壳裂开了一道小缝，它用力一顶，小缝就裂大了一些，忽然，它尾巴缩小了，也不动了，只剩下背在努力一拱一拱，它背上的小缝就越来越大了，露出了它背上的彩色斑纹与它背上特有的弓形，在它的背拱地如小馒头一样时，却停住不拱了，我在想放生了什么事，突然发现！原来它在脱头，它的前背不停地一伸一弯，一会就把头脱出来了，紧接着是脱腿，呦！你瞧！它脱腿的样子多想一个渔翁在拉渔网呀！只见它头和背一伸一直，前腿一会就脱出来了，这时它的身子是吊着的，它像跳水运动员一样，来了个向前翻，用前腿抓住蜕掉的壳，再爬上去把翅膀晾好，脱皮成功了！

在大自然中有许许多多有趣的生命，蝉在地下四年只为了活一个夏天。在我们身边有许许多多有趣的生命，但时光冉冉，使我们逐渐忘记了他们。

不该的事作文 篇2

教学楼的后面，隔着两座二层宿舍楼是一排高高大大的柳树，粗壮的树干也该有十几个年轮了。因为不在抢眼处，校园里每年春秋例行公事式的修剪似乎已遗忘了它们，它们便得以蓬蓬勃勃地生长，淋漓尽致地释放生命的活力。枝枝杈杈尽情地舒展着、延伸着，婀娜的体态便一展无余。

最早注意它们是去年，那是一个冬日的下午，我在教学楼二楼的教室里上自习，猛一抬头便看到了它们——尽管只是落光了叶子的树梢，但也让我心里怦然一动：它们那柔美而颀长的枝条自然地弯曲着、下垂着，左左右右、高高下下，错落有致。夕阳的余辉在它们的身上闪烁着、跳跃着……冬日里北方树木萧瑟、阴冷的灰暗不再，映入我眼帘的是让人心生暖意的金黄，令我想起天才诗人徐志摩的诗名：“那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。”眼前的景象岂不就是这一意境的再现？只不过不是夏日里剑桥大学的康河之畔，而是寒风中榆中教室的窗外罢了。但大自然的美景原本是不论地域的高低贵贱而无处不在的；而柳或者说自然界许多生物的特质是即使处在生命的低谷也会尽最大可能借助外物让自己绽放出最亮丽的一面。

就是从那一天开始，这些“金柳”的“艳影”便无数次收录在我的视野，荡漾在我的心头、梦里，陪伴我度过了一个个寒冷的冬日。

春天来了，但在北方，报春的使者却是一场又一场的风沙。几场风沙过后，柳树的梢头竟有了一抹新绿，远远望去，如一团团淡淡的绿雾，轻盈而灵动，仿佛一首清闲雅致的小诗。真佩服古人的才情，竟给它起了一个好听的名字——烟柳。清晨，站在近旁凝视它，微风轻拂，柳丝轻扬，袅袅娜娜似少女柔和、婆娑的舞姿。积蓄着浓浓春意但却不事张扬的浅浅绿意令人赏心悦目。不由得想起白居意的描写“一树春风千万枝，嫩于金色软于丝”；想起贺知章的赞美“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。不过，贺知章笔下的景象还需几场春风渲染几场春雨滋润才能韵味十足。但两位大诗人不约而同拿“丝”来喻柳，却极形像地传达出了柳的柔情，柳的缠绵。而柔情与缠绵不正是柳的神韵吗？在这排柳树的东西隔几座房屋各有几株杨树，枝枝杈杈直刺青空，呈现出的是一种宁折不弯的刚性、或者是一种永不歇息的上进，总之，是让人觉得的有点累。而更远的地方刚是几株老槐，弯弯曲曲的树干树枝令人想起头发短而稀疏的女子烫发后的局促与凌乱。唯有柳，自然、舒展、顺应天性、情意绵绵，像人类原本的样子。只可惜人类在生存发展的`过程中强化了对功名利禄及诸多身外之物的追求而淡忘了本性。我常想，古代文人在“济苍生，安社稷”之余对柳情有独钟——送客折柳，惜别写柳，大概是既取了柳的谐音“留”，又取了柳的缠绵悱恻、依依惜别之神在在潜意识里暗合了人类与生俱来的心性吧？我们今日农村不也还有在父母魂归九泉时拄柳枝做的“孝棍”为父母送行的习俗吗？只不过生命的结解开了，柳又如何能留得住啊！姑且借其寄托哀思罢了。这样想着，再看柳树便不免有了几分伤感，是啊，柳从长出第一根柳枝到长出无数根柳枝到垂垂而老不是始终低垂着头在沉吟吗？但正是这沉吟使柳树少了许多轻薄而多了一些沉郁，因而也更见风姿，更显得情深意重。

再过三天就是清明节，清明过后，北方就该是春光无限、暖意浓浓了。柳树的叶子会渐渐长大，纷纷扬扬似漫天雪花的柳絮会飞起来，到那时，如果树下有一个清纯如水、灿烂如花的小姑娘快乐地追逐着轻柔飘忽的柳絮，像一个美丽的小天使在你身边飞翔；或者是摘一片长长的柳叶放在自己的眉前，顽皮地问你：我的眉毛像不像古代美人的柳叶眉？甚至还有那对相依相伴、几十年相敬如宾的夫妻练剑打拳以及那位被妻子儿女的似水柔情从死亡线上唤回来的拄杖漫步的老人……情意绵绵的柳与情意绵绵的人相映成趣，那该是一幅多么完美的图画啊！

我盼着那一天的到来！

不该的事作文 篇3

像茫茫大海中的孤舟，我始终找不到方向。

周五晚，窗外下着小雨，天灰蒙蒙地，我悲戚戚地，一个人躺在床上，无神地盯着天花板，枕边已湿了大半。上初二以来，我的成绩直线下滑，我焦躁，我迷茫，无数次考试失利后情绪失控，殃及旁人。

我还是我吗?

想起几个小时前，与父母无端的争执，愧疚，无力，疲惫涌上心头。不禁质问自己，我还是我吗?寒风从窗口的一侧刮进来，呼呼作响，我强打精神起身关上窗。无意回头时，望见半掩的房门外客厅的半边墙面，那里挂着一张又一张的奖状。

仿佛受到它们的召唤，我径直走向客厅。从小学到初中，我获得的所有奖状都牢牢地贴在这面墙上，“三好学生”“优秀学生干部”“学习之星”等等字眼映入眼帘，将我拉回记忆的深处。

小学时，我也曾是班上最耀眼的存在，有活动、评选、比赛时，老师总会第一个想到我，优秀范文之列，也总有我的名字。

那时，天空总是很蓝，我的脸上总是挂满笑容。过节了我还会偷偷给父母准备惊喜。爸爸说自己不喜欢花，但在父亲节那天，我送给他的第一束花，他却爱不释手，捧着花比划半天，照了好些照片。他在外地工作，每天给我打五通电话，起床一个，出门一个，到学校一个，放学一个，到家还有一个。爸爸时时刻刻都关注着我的动态，恨不得飞回家来，天天陪着他的宝贝女儿。

家里条件并不算好，但我要什么，父母绝对会满足我。我们家没有过生日的习惯，但因着我的要求，年年都有生日蛋糕和礼物给我。虽然我是女孩儿，还有两个弟弟，但他们从不重男轻女，或者偏袒小的，遇事总是公平公正，从没让我受过半点委屈。

上了初中，无论是返校还是回家，父母都会“专车”接送，只因为我有一次抱怨了公交车太挤，近7点才能到家。我的房间无论是墙纸还是桌椅，都由着我自己挑，自己装饰，东西比主卧的都丰富。

想着想着，心里的迷茫褪去一些，愧疚却越来越深。曾经积极上进，自信阳光的我哪里去了?初二成绩直线下降，父母没有过多责怪，反而总是不断安慰我，开导我，总是说“尽力就好了”。相反，我却总是和他们顶嘴，把坏情绪一股脑地倾泻在他们身上，仿佛我的成绩下降是因为他们。

父母逛街回来了，爸爸手里提着我最爱的北京烤鸭，嘴里抱怨着排了好久才买到，脸上却是藏不住的喜悦，他们招呼我快过去吃。我没说话，眼泪又滚落下来，那一刻，最后的一缕迷茫也消散殆尽。

迷茫的海岸边出现一座灯塔，而我，已踏上归途。

不该的事作文 篇4

我小时候的梦想有很多，却从来都没有过当老师的念头，但初中毕业后爸爸让我报了一所师范类的学校。爸爸说女孩当个教师挺好的，并且全家人也都支持爸爸的观点，就这样我上了师范学校。

在学校里我每天在学校里和同学打打闹闹，逛逛街，吃吃饭，日子过得别提有多舒服了。可是渐渐地，我发现同学们都在为了考编而努力，我突然意识到自己不能再堕落下去了，于是我给自己树立了一个目标，在毕业后要考上教师的编制，要给自己这五年一个交代。

从那时起，我开始对学习上心了，渐渐地我发现那些教育学、心理学也挺有意思的，于是我开始真正的努力起来。在距离考编还有一年的时间里，我开始严格要求自己，早起背书，晚上做题，经过一年的努力，我如愿地考上了编制并且考上了一个不错的岗位。

8月，我来到了太和三中进行岗前学习，在那里有很多在职老师给我们上课，分享她们在教学中发生的趣事和自己的教学经验。他们的讲座使我热血沸腾，浑身充满了一股冲劲，我想要做一名优秀的教师，想要做一名受孩子喜欢的教师。然而现实却给了我狠狠一击，作为一名以语文教师身份考进来的我却无法带语文课，学校安排我代阅读课，当时我的内心是拒绝的，但是我却无法改变我要教阅读这门课的现实。

新学期正式开始了，阅读课没有书，没有参考资料，想要上什么只能我们自己想，于是我和另外一名阅读老师商量我们教《弟子规》。当我拿着教案第一次走进课堂时，看见一个个孩子仰着笑脸好奇的看着我，想动却不敢动，当时我觉得这真是一群可爱的孩子。可是现实给了我狠狠的一巴掌，五分钟后，孩子们开始坐不住了，你打我一下，我推你一下，一会这个站起来，一会那个在教室里乱走动……课堂上乱哄哄的，孩子们没有上课的意识，他们也不懂课堂纪律，一节课下来，我都是在维持纪律，根本没法上课。下课后，我逃跑似的从教室里跑出来。当我把问题向一些老教师请教后，他们给我支了一些课堂上管理学生的方法，渐渐的，课堂上学生们开始遵守纪律了，我的教师生涯终于开始走上了正轨。

当《弟子规》的《入则孝》篇学完后，我发现学生上课的积极性不高了，于是下课时我问了个别学生，他们有的说《弟子规》幼儿园时学过了，有的是家长教过了。于是我就想这教学内容要有所改变，这样才能激发学生的兴趣，于是我开始上绘本。我给学生上的第一篇绘本是《爱心树》，在上课时我发现学生的积极性非常高，他们被这个故事深深地吸引这，一双闪亮金金的眼睛盯着我，希望我接着往下讲，一双双胖乎乎的小手高高的举起，想要发表自己的看法，当时一种幸福感向我涌来。下课后，一个孩子抱着我问：“老师，我可以叫你爱心老师吗?”我问她为什么要叫我爱心老师。她仰着天真的笑脸说：“因为我很爱你呀!”听了他的回答，我的嘴角不自觉的扬起幸福的微笑，被自己的学生喜欢真是一件非常非常幸福的事呢!

其实不光被学生喜欢很幸福，当学生和你分享他的小秘密时，也是很幸福的呢!我们班有个叫阿远的小男孩，个子小小的，皮肤白白的，长得非常可爱，但是他特别爱装酷，说话时奶酷奶酷的。有一天，他像个小大人一样拉着我说：“老师，我告诉你一个小秘密，我的牙齿掉了，你不要告诉别人哦。”说完他还给我看看他的小豁牙，然后又严肃地再次强调不要告诉别人。我问他为什么要告诉我呢?他非常傲娇地说了一句：“我就想告诉你。”这个可爱的孩子呀，真是太惹人爱了!

随着时间的流逝，我与学生相处的时间越来越多，发现了他们很多的可爱之处，上课偷偷玩手指时，轻轻的撇他一眼，他就会立刻坐端正，用一双无辜的大眼睛盯着你，并且会端端正正的坐一节课。下课时还会跑到你身边抱着你，跟你说他学了什么，就怕你别批评他，看着他那诚恳的小眼神，你就只好让他下次好好听课。还有的学生因为掉牙说话时牙漏风，说完话后立刻用手捂住嘴，孩子们的可爱也会让我有种幸福感。

不过最令我感到幸福的还是看到孩子们一点点的进步。三班的王子涵以前非常令我头疼，因为他非常爱接话，不管你和他说过多少次他总是记不住。后来，我们学校开了一个阅读兴趣小组，我把他也选进了进来，上第一节课时，他就给了我一个大惊喜。当时我让学生模仿人物说话，他模仿的惟妙惟肖并且还能带上动作，声音也很洪亮，不怯场，当他模仿完，同学们都自发的给他鼓掌，我也给了他表扬。从那之后，每次上阅读课或者是兴趣小组时，他都很认真，积极性很高，渐渐地，他的朗读能力有了很好的提升。他的语文老师和我说，自从上了兴趣小组，他的学习状态有了很好的转变，他喜欢上了朗读并且很愿意展示自己，上课时也很少接话了。他的转变也让我有了点成功的喜悦，让我再次感受到当教师也是很快了的。

现在的我，对于当教师不仅没有一点排斥，反而，我现在很喜欢教师这个职业。因为它让我感到幸福，我也很乐意做一名享受当老师的幸福的老师!

不该的事作文 篇5

有时候我觉得作为老师我们不应该觉得比学生高人一等，自以为是，在某些方面学生也是我们的老师，班里的小郝同学就可以做我的老师。

以前看他，那真是一无是处，学习差，坐不到座位上，不是趴着睡，就是扭来扭去多动症一样，学了六年，还是在私立学校学的，可是真让人怀疑他是不是中国的孩子，汉字书写写得像四不像。他不讲卫生，走近了，他身上的臭味能够把人呛一跤。可是近一段时间我发现他有一个优点，就是对待老师的斥责批评，他不会有情绪，而且还能轻松化解不良情绪。

今天打扫卫生，因为距离涮洗拖布的.水池较远一点，于是我就从自己的宿舍找到了一个装汇源果汁的饮料瓶，用针在瓶盖上捅了几个眼，这样洒水，不仅经济，而且也免去反复涮洗拖布之累。

可是孰料呢，一周还没有结束，那个饮料瓶就不翼而飞，踪影皆无了。问学生们，人家说最后一次就交代给小郝同学了。可是把小郝叫过来问，他居然懵懂无知，茫然无绪了。我禁不住气急败坏，“别上课了，你什么时候把瓶子找回来，什么时候上课”。

说完了我后悔了，一个瓶子实在不值什么，我就是看他们对集体公物没有责任心，聊以惩罚一下。一节课都在外边，万一小郝出现什么安全问题，那后果就真是不堪设想了。

刚下课，小郝兴冲冲地就在教室门口出现了。“老师我在操场捡了人家一个饭卡，你记得给我记好人好事呀”。我啼笑皆非了，我让你去干什么去了，你是在操场拖地了吗？“你去操场干什么？让你找的瓶子呢？”小郝从身后把一个色拉油的壶放在我面前，依然是满脸笑容，那意思仿佛就在说，用个色拉油的大壶子不比饮料瓶强！这时我真是为他的“天真无邪”打败了。

你看，我的严厉批评丝毫没有给他造成多少冲击，他更没有记恨于我，他总是把消极的问题往积极上做。瓶子没了，既然找不回来，我能找替代物呀，据他说那个油壶是他从操场上捡了几个饮料瓶跟超市老板换的，更何况他还用拾金不昧来消减因为疏忽给班级造成的损失。他不悲观，不放弃，不记恨，总是笑对老师的批评。这样的积极入世的人生观我跟小郝比实在差得太远了。逆境面前，我会怨天尤人，我会悲观厌世，我会消沉颓丧。在这方面小郝同学真是我的老师。

不该的事作文 篇6

①一提到各行的“家”， 比如文学家、数学家、电子学家等，你会以为，他们大概是各专一行，别的什么都不管的。不对，不是这样。任何一个称得上“家”的人，他不但专精于一样，而且一定有广博的知识基础。没有一个不懂物理的化学家；没有一个不懂物理、化学的医学家；没有一个对科学一窍不通的文学家。你看过电影《李时珍》、话剧《伽利略传》吗?如果编剧、导演、演员对科学一窍不通，这些电影、话剧能够编得好、演得好吗?

②普通教育阶段，属于基础知识的功课一般区分为文科和理科两大类。语文、外语、历史，这些是文科；数学、物理、化学、生物、生理卫生，这些是理科；地理课里边有所谓人文地理的内容属于文科性质，自然地理的内容属于理科性质，所以这门课可以说是文、理兼而有之。此外，还有政治、体育、音乐、图画课，也都是基础课程。所有这些功课，统统是打基础的，都不是专门性的。做一个现代化的国家公民，应当具备这些基础知识；不论日后进一步学什么、研究什么、干什么工作，这些基础知识都是有用的，并且都是必要的。每个人往往有自己的兴趣爱好，各方面的才能也并不是完全等同的，某一两门功课学得特别好，其余学得一般，这种情形是不少见的。有的人对数、理、化有兴趣，有的人对文学、历史有兴趣，这也是许可的，应该鼓励的。如果有人在某方面显示出较高的才能，我们还应当珍视它，为它的进一步发展创造条件。但是，万丈高楼平地起，只有把基础打好了，个人的爱好和特长才能得到发展。

③特别需要指出的是，所有这些基础课程有一门共同的基础课，那就是语文课。语文是学习任何文化科学知识的基础。不论是社会科学的文、史、哲、政、经、法，还是自然科学的数、理、化、生，学习、表达和交流都要使用语文这个工具。语文不学好，不善于说，不善于读，不善于写，无论学什么，研究什么，做什么，都会受到影响，效率都不会很高。人们都知道，学不好数学会影响学物理；那就更应当知道，学不好语文还会影响到学数、理、化。因为数、理、化的叙述、论证以及公式和定理都要通过精练、严密的语言文字来表达，如果不掌握好语文这个基础工具，你怎么能很好理解这些东西呢?比如“解方程”和“方程的解”是两个不同的数学概念，“两数的平方和”和“两数和的平方”，意义完全不同，解题时往往一字之差，就可能谬以千里。语文课是基础课的基础，基础不好，就会影响其他课程。等到以后参加了工作，无论从事哪个部门的科学技术业务，总需要经常看些技术资料，如果阅读能力不高，那对工作将会有多大的影响!当技术员写不好实验报告，当医生写不好病历，有了发明创造，写不好科学论文，有了经验，写不好总结，那对工作又会有多大的影响!

④当前，在青少年学生中间有一股“重理轻文”的风气，就是重视学习数学、物理、化学，不重视学习历史、地理，尤其不重视学习语文。其实，照这样的“重”法，这个“理”就恰恰学不好。忽视了文必将影响他学理，影响他日后干理科的工作。真正重理的人，决不应轻文；同样，真正重文的人，也决不应轻理。由于志趣不同，在某方面一般地认真学习，而在另一方面特别多下工夫学习，这种情形是自然的现象。但是，“重”一样，“轻”一样，却是不正常的思想和心理的反映。普通教育阶段是打基础的，样样都不过是学点起码的知识、技能，这些起码的知识、技能对学生心智的发展有很大的作用，“轻”了一样，最终必然会影响到主观上觉得该“重”的那一样，从长远来看，这后果是很坏的。

⑤爱吃蔬菜的可以多吃点蔬菜，爱吃肉的可以多吃点肉，但是只吃一样，别的不吃，那可不行。食谱广一些好，不能“偏食”，“偏食”造成营养不良，影响健康。学习也是一样。

15．作者论述的观点是： （2分）

16．简略说说选文第⑤段用了怎样的论证方法，其作用是什么？（3分）

17．选文第①段连用三个“没有一个不”有怎样的表达效果？（3分）

18．选文第③段从两方面强调了语文学科重要的基础性。这两方面分别是： 、 （2分）

19．作者说“语文是学习任何文化科学知识的基础”，请你运用相关的语法知识说说“解方程”和“方程的解”的意义有何不同。（3分）

20．结合自己的学习实际，谈谈你从文中受到的启迪。（3分）

【答案】

15. 真“重理”就不应“轻文”。（2分）

16．比喻论证 作者运用比喻的论证方法，使重理不要轻文的道理变得通俗易懂，增强了说服力。（3分，指出论证方法1分，回答作用2分。）

17. 这是由三个双重否定表肯定的句子组成的一组排比句，增强了语势，表达了所有“家”们都“无一例外”的都是文理皆备的意思，有力地论证了“‘重理’就不应‘轻文’”这一中心论点。（3分，指出双重否定1分，分析作用2分。）

18.语文基础不好会影响其它学科的学习和研究 语文基础不好对工作会有很大影响（2分，正确一处1分）

19.“解方程”中的“解”作动词，指的是解题的过程；“方程的解”中的“解”作名词，指的是解题的结果。或“解方程”是动宾短语，“解”是一种动作行为；“方程的解”是偏正短语，“解”是表示结果，作名词。（3分，运用语法知识 1分，理解意义2分）

20.答案必须扣住重视基础、全面发展、不偏科这个要点，言之成理即可。（3分）

不该的事作文 篇7

很高兴能够有机会参加祁山小学“做最好的老师――讲好我的教育故事”主题沙龙活动，刚才聆听了箬坑学校李学良副校长给大家讲述的坚守农村学校二十多年的感人故事，祁山小学许梦、江筱云、胡颖聪、谢海燕、陈央明、胡咏宏、汪B英等七位老师也从不同的角度分享了自己的教育故事，听了大家的讲述，我获益良多，深受启发。感谢祁山小学方芳校长邀请我参加这个活动，感谢分享教育故事的每一位老师，感谢参加沙龙活动的每一位老师，也感谢自己今天下午做出参加这个活动的正确决定。既然今天活动的主旨是《做最好的老师》，我就从两个方面来谈谈做最好的老师的路径，供大家参考。

一、教师自身层面的思考。

我认为，从教师自身层面来说，做最好的老师要从四个方面来认识。

首先是职业认同。要给自己从事教育工作找一个理由，要找到从事教育工作的幸福感，要敬教乐教。连岳说：“无所事事是一种灾难，相当于惩罚。随之而来的是智力和体力的衰退。在年轻的时候无所事事，后果是一样的。工作是维生素，是健康的必需品。”

其次是儿童立场。要注重价值引领。通过教育教学向学生传递正确的价值观。要培养学生学习兴趣。顾明远曾经说过：“没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习，教书育人在细微处，学生成长在活动中。”阅读兴趣是学习兴趣的重要方面，从小培养尤其重要。他决定着一个人的精神底色。要培养学生自主学习和快乐学习。哲学家周国平认为：“要注重培养孩子自主学习和快乐学习的能力。”华中师范大学一附中倡导：“把时间还给学生，把方法教给学生。”值得我们深入学习和思考。要克服先入为主的观念。我们一定要打破“一切都是为你好”的思维定势，要切实从学生的需要出发，站在学生立场思考教育问题。

第三是专业发展。教师的专业发展要做好三篇文章，即阅读、思考和表达。阅读是信息输入，思考是信息的消化与吸收，表达是信息的输出，包括口头表达和书面表达。要能上一堂好课；能写一手好字；能写一篇好文。让学生产生敬佩心理，“亲其师才能信其道”。要培养良好的阅读习惯。对学生产生潜移默化的影响，让教育真正达到“随风潜入夜，润物细无声”的效果。

第四是责任担当。学校培养的是未来公民。我们要有为国育人的自觉。有人说：“国家的未来决定于小学教师。”所以，我们要有强烈的责任感和使命感，切切实实把基础教育的基础打牢。

二、学校管理层面的思考。

从学校管理者的角度，我认为需要注意四个方面的问题。

首先是共同愿景。校长是学校的首席教师。校长要成为教育某个领域的行家里手。祁山小学这一点做得非常不错，方芳校长是国家二级心理咨询师，祁门县心理咨询协会副会长兼秘书长，是本地区响当当的心理健康教育专家。班子其他成员也都在专业上有一定建树。一个学校要健康发展，教师群体对校长的认同感必不可少。除了这两个方面的因素外，我们还要明确把祁山小学建成一所什么样的学校。这是学校的共同愿景，也就是学校的发展目标。这个共同愿景一定是大家从心理上高度认同的发展目标。

其次是好的平台。我认为，学校要建设好家校合作平台、教师成长平台和学校合作联盟三个好的平台。家校合作平台可以打通学校与家庭之间的.最后一公里。可以消除家庭与学校之间的隔阂和误会，可以更好整合教育资源。教师成长平台是教师专业成长的重要支撑，学校领导班子为教师成长搭建平台也充分体现了学校领导的教育智慧。学校合作联盟是最近几年教育行业出现的新事物。学校合作联盟的建立，既可以优势互补、取长补短，也可以整合资源、抱团取暖。

第三是特色产品。学校向社会提供什么样的特色产品？特色就是学校在某个方面特别出色。我们祁山小学是百年老校，是乒乓球传统项目学校，最近几年，在方芳校长的领导下，学校在家校合作等方面也正在逐步形成自己的特色，学校社会影响力逐年提升，百年老校正在焕发青春活力。我充满期待。

第四是制度保障。要建立常态机制。比如，每年请几位专家来学校讲座，每年给老师发几本书，每年安排多少教师外出培训，每年要开展多少次教科研活动等，都需要有计划安排。要对学校安排的教师学习提供经费支持。要鼓励自主创新。倡导教师参加课题研究。要制定年轻教师成长计划。

最后，我把自己原创的一句话作为结束语送给大家：“在追求卓越的道路上，有很多条通往平庸的岔路。卓越的人与平庸的人的最本质的区别就是――卓越的人心中有梦，目标明确，脚踏实地，坚定不移。”

谢谢大家聆听!

作者简介：张进球，祁门县第一中学校长，国家二级心理咨询师，黄山市中学心理健康名师工作室主持人，新媒体《徽梦文化传媒》主编。

不该的事作文 篇8

我的青春，披着朝阳，映着霞光。它时而踱步于委婉的河畔，时而匆忙于人来人往的路上。

放置在角落的自行车已添上了斑斑锈迹，深浅不一的伤痕似它在无声的呻吟，就连轻抚也会惹得它声嘶力竭，仿佛在对我呐喊他的渴望，渴望那曾经穿梭在绿荫小道的那抹英姿。

泛黄的书页难再抚平多年的褶皱，即便我如何保护着它的边边角角，也难抵那岁月的沧桑。轻轻地翻至最后一页，不会有错，那是年少的我们，在无人知晓的狭小中，刻下青涩的喜欢，只是那笔迹再也不似当年的清晰，独留下斑驳的墨迹。

我看着手中别具一格的校服，突然想起这些年蓬勃活泼的我们是那样有个性，偏偏被一身土气的校服所束缚，不过我们可不会就此罢休。校服留有白色的地方被画上图案，大大小小，深浅不一。还记得校长在周一升旗上严肃强调这个问题，然而调皮的'我们仍顶风作案，班导和各科老师也就睁一只眼闭一只眼，成全了我们的叛逆。

某年某月的某天，点开班导发给我们的照片，我应该会看很久，仿佛这相册翻不到底。

初一，本毫无交集的我们经过一次军训变得像一个大家庭。

初二，熟悉彼此的我们十分热情。小打小闹，互相挖苦，这只是学习生活中的调味料，并不会成为拆散我们的原因。

初三，携手共度的两年已经给我们系上情谊的蓝线，你的指尖勾着线的那一端，而我，也紧紧勾住这这一端。

最后一张，是我们的毕业照。我们深知不久后的那场考试不仅会带来录取通知书，还会带来别离，于是，照片中一张张喜悦的脸上，多少带了些忧伤和不舍。

都说，一场考试考散了我们，其实我们之间的牵绊还紧紧缠绕着，那纵横交错的蓝线静静地迎接日月更替，星河灿烂。

青春无声无息，却又光亮的耀眼，它像一本镀金的五线谱，来到我们的生命中，而我们就像作曲家，给五线谱填充上音符，又像音乐家，用各样乐器，演奏出只属于我们的乐章。

青春，我是你的朗朗，城市的喧嚣无法盖过你的悠扬，你永远在我的心房，余音绕梁。

KL：这是KL中考之前写的随笔，也是很青涩。又是一年毕业季，考虑了一下，还是想把这篇放上来。KL很爱自己的初中生活，希望今年毕业的初中生，能保存一段属于自己的青春记忆！

不该的事作文 篇9

在个人成长的多个环节中，许多人都有过写论文的经历，对论文都不陌生吧，论文是进行各个学术领域研究和描述学术研究成果的一种说理文章。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的论文呢？以下是小编整理的不该丢失的友谊750字作文 - 初中议论文作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我们生活在一个人类文明蒸蒸日上的时代。在此时此刻我们所得到的远比想象中的要多。

想亲戚朋友的时候，只要拿起手机，动动栂指电信号传播出去就万事大吉了，想要了解一下世界的时候，只要打开电脑，按按鼠村，电脑窗口一打开，就足不出户享受世界。当今称了G时代，在一台几百块的手机都会上网，你的手机不会，反倒要被人嘲笑。

在生活中与朋友打交道的时间不多，可能是由生活上的客观原因所致。和朋友见面的计数，单位可能是"次每月"从而我们突破这个框架，想找一个上街能陪，吃饭能在一起，玩乐时不会借口离开的新朋友。我们搜索肠，整日绞着脑汁，最终功夫不负有心人，铁杆磨成乡花针——找爱"友"了。高笑时望着自己的联系薄上：驴友、网友、车友、室友、书友……

这下生活热闹了。上网有网友，参加车展有车夫，单独租套房子都有合租人，这要称为室书，去书店里买书，邀约上几个书友是不错的享受。当上网够了，逛街腻了，书看厌了。最终脸上涂满夕阳余辉，影子在背后似一条千介的尾马拖着，生活依旧回到了寂寞与孤独。

回家再次翻开联系薄，机械的.预计着次日的行程，于是又走一遍，驴友、网友、车夫、室在、书友之前，咱们有朋友，自打有了这么多个"友"之后，天平秤上朋友的砝码，最终氧化，生锈，腐朽……

驴友、网友、车友、书友，人每天好似活在一个大家族中，可我们还是不能满足，那是因为没有朋友。捡起了"驴车书室网，"放下了"朋"。

这是一个感动缺失的年代。不知从什么时候，我们开始算计着彼此间的友谊，怀疑着彼此的行为与关爱。让我们从新拾起"朋"。拾起那被遗忘多年的尘埃厚实的过年时寄来的贺卡。

它是谁寄过来的？翻看一下贺卡背面……

不该的事作文 篇10

李镇西老师的《做最好的老师》。在阅读中,时时会被李镇西老师充满智慧和哲理的语言所打动。我们一起来感受一下吧。

捧起《作最好的老师 》阅读的时候，犹如一股甘泉涌入心底，崇敬之情油然而生!在一个个跌宕起伏、曲折动人的故事里，李镇西老师的教育思想、教育机智、教育技巧、教育情感......全都融会其中，发人深省，带给我的是一次次心灵的震撼与感动。

一篇篇，一幕幕，李老师的育人之道是那么得匠心独具，与众不同，这里面凝聚着他多少心血与智慧呀!合上书本，一个个感人的画面又仿佛浮现在眼前。

开学入学教育，第一次与新学生见面，他早已给学生准备好一份礼物——一本书和一封信。信中郑重地送孩子们一句话：“让人们因我的存在而感到幸福!”并解释它的深刻含义，这既是一种伟大崇高的价值观念，同时也是一种平凡朴实的实践行为。用精神撒播精神，以真情赢得真情。他请同学们在心里默念一遍，并在黑板上写下这行大字，并结合初次见面所见一些学生的具体行为使学生看到这句话的含义，并希望每一个新朋友用自己的行动来注释这句话。他给学生上了一堂生动的“做人第一”的品德课。能成为他的学生，是多么幸福和荣耀!

读书的氛围已不知不觉围绕在我们每个人身边。闲暇之余，我静静学习了李镇西老师的《做最好的老师》。在阅读中,时时会被李镇西老师充满智慧和哲理的语言所打动。

阅读李镇西老师的《做最好的老师》一书，我的收获很多。李老师是苏霍姆林斯基的追随者，他在书中极力强调“没有爱,便没有教育”，“在教师素质的诸多因素中,对学生的奉献之心，理解之心，平等之心，责任之心等教师非智力因素是第一位的”。他说我们教育对象的心灵绝不是一块不毛之地，而是一片已经生长着美好思想道德萌芽的肥沃的田地。因此，教师的责任首先在于发现并扶正学生心灵土壤中的每一株幼芽，让它不断壮大，使缺点的杂草最后无立足之地。如果我们用成人的冷漠去对待孩子的真诚，那么一切“语重心长”的教育都无济于事。对于那些让人头疼的孩子李老师用“科研”的眼光去看，把教育上遇到的每一个难题，如班集体建设呀!“后进生”转化呀，早恋呀，作弊呀等等，都当作科研课题来对待，把每一个“难教儿童”都当作研究对象，心态就平静了，教育也从容了。当然，李老师也认为教育并不是有了爱就有了一切，教育之爱绝不是迁就纵容学生，绝不是放弃严格要求和严肃的纪律。教育中真正的爱，意味着对学生的成长以至未来一生的负责。因此这种爱必然包含着对学生的严格要求，乃至必要的合理惩罚。总之，“爱”，“理解”，“尊重”，“平等”与“责任”在李老师身上体现得淋漓尽致，这正是教师的气度，教师的魅力。

最好的老师，他们的人格，学识，能力乃至天赋，我是永远无法比的，但我可以和自己比，也就是用今天的工作与昨天的工作相比，一日三省——我今天备课是不是比昨天更认真，更贴近学生，更适合我的学生，我今天在课堂上的发挥是不是比昨天更精彩，我今天处理突发事件是不是比昨天更机智，今天我组织的活动是不是比昨天更有趣，我今天帮助“后进生”是不是比昨天更细心，我今天驾驭课堂的智慧是不是比昨天更灵活，我今天所进行的教育反思是不是比昨天更深刻，今天我面对学生的教育教学建议或意见是不是比昨天更虚心，我今天听到各种“不理解”后是不是比昨天更冷静······每天都不是最好，甚至每天都有遗憾，但每天都这样自己和自己比，坚持不懈，我就不断地向“最好的老师”的境界靠近。

“不是槌的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。”

《做最好的老师》是一本充满智慧之书，它在很多方面开启了老师们的智慧，让老师们在阅读中受启发、增智慧、长才干。

“做最好的老师”一直是我一个我梦寐以求的理想与追求，是我不断孜孜追求的动力，我用整个心灵去品读这本书，静静地去品每一个文字，每一篇文章，每一个故事，我看到了光明，我庆幸自己在这本书里找到了某种光明。《做最好的老师》为我指明了方向，它像一盏希望的灯塔，一个智慧的宝典，一个你我随时可以求助的良师时时激励着我前进，前进，再前进。读完这本书，我深深地感受到：每个人都是一朵花，每朵花都有自己的春天，我们最应该懂得的是，在应该开花的时候绽放，而且，要努力地开，开出自己心中最美最动人的那朵花。

李老师在序言中说：“每个人都是一棵树。你也许不是最美丽的，但你可以最可爱;你也许不是最聪明的，但你可以最勤奋;你也许不会最富有，但你可以最充实;你也许不会最顺利，但你可以最乐观……我所谓的‘做最好的自己’，强调的是自己和自己比——昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己。‘做最好的自己’，便意味着要尽可能在自己的职业中达到自己力所能及的最好程度。”每每读到此，我的内心便会接受一次新的洗礼：是呀，我们在自己的人生道路上，是怎样的度过自己的每一天呢?在年复一年，日复一日的工作中，有没有一天比一天有进步，教学水平有没有一天比一天提高呢?自己有没有尽力做到最好的自己，成为学生心目当中最好的老师呢?

什么是最好的老师?我在《做最好的老师》这本书中找到了答案，教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。李老师对学生爱的执著也深深打动了我。为什么李老师能成为名师?一个真正的名师。我想重要的是李老师对教育的一份执著，对爱的一种坚持。正如李老师所说“‘爱心与童心’是我教育事业永不言败的最后一道防线。”只有爱孩子你才能伏下身去给予他们无微不至地关心、关注他们成长中的每一个生活点滴，你才能为发现他们成长的欢笑与泪水所影射的点点滴滴，才能与他们的心同步，与他们的心一起跳动，才能理解与倾听他们的苦恼和困惑，爱而后育，正是因为有了爱，你的呕心沥血，你的殚精竭虑，才有了意义，才得以升华。李老师是学生的老师，更是学生的朋友，而且是知心的朋友。正因为他知学生们的心，他就赢得了教育引导的主动权，同时也赢得了学生对他的尊重。他把教育事业当成自己的事业，把带给学生一生的幸福当成一生的追求，通过一篇篇文章，通过一个个鲜活的事例，我看到了一位老师对教育事业的不懈追求，更看到了一个为人师者的爱心，耐心，信心。

近日，我读了李镇西老师的《做最好的老师》一书，感触很深。这本书是李老师25年教育教学思想和智慧的精华集粹，全方位地阐述了李老师的教育观、学生观、班级管理、思想工作、心理教育以及语文教学的理念与实践。李老师把他的教育思想、教育机智、教育技巧与教育情感融为一体。语言朴实而富有诗意，形象而充满激情。读着书，让人不禁为之激动、赞叹、折服!

李镇西老师在书中提到做最好的老师必须具备童心、爱心、责任心，具有专家、思想家、心理学家的情怀，需要自己不停地实践、不停地阅读、不停地思考、不停地写作，每天上好一堂课、找一位学生谈心或书面交流、思考一个教育或社会问题、读书不少于一万字、写一篇教育日记等要求。

名师的成长经历，让我看到了差距在哪里;名师的经验体会，开启了我智慧之门;名师的独到见解，引发起我的认识与反思。

李老师提出教育者是否拥有一颗童心，对教育至关重要。教师的童心意味着怀有儿童般的情感，能够自然地与学生“一同哭泣，一同欢笑”的教师无疑会被学生视为知心朋友，赢得学生的心灵。教师的童心意味着拥有儿童般的兴趣，教师的职业要求我们应该在任何方面都与学生有着共同的兴趣爱好，多一种与学生共同的兴趣爱好，你便多了一条通往学生心灵深处的途径，他们会不知不觉地把老师当作朋友。在与学生嬉笑游戏时，教师越是往掉自己的“尊严”，学生越会对老师油然而生亲切之情——而这正是教育成功的起点。

李老师深深打动我的一个重要原因，便是他始终如一和学生进行心与心的交流。“爱”是李镇西老师永恒的教育理念，他可以和孩子一起过年，一起玩雪、拼字照相，真正融入学生生活，在一次次的“师爱”理解中留下了精彩的生命瞬间。在没有读李老师的书之前，我曾那么地自信自己是“爱”学生的。读完这书我扪心自问，我爱每一位学生吗?我对学生的“爱”真的是无怨无悔吗?我暗下决心，一定要改变自己过去的教育方法。当学生犯错时，要努力控制自己的情绪，心平气和地了解学生犯错的原因，站在学生的角度思考问题。李老师让我对热爱学生的爱有了全新而深刻的理解：

爱，不单单是欣赏优秀的学生，而是“怀着一种责任把欣赏与期待投向每一个学生”。

爱，“不应是居高临下的‘平易近人’，而是发自肺腑的对朋友的爱”。

爱，不应是对学生的错误严加追究，而是“博大的胸襟”“对学生的宽容”。

爱，也不应是对学生的纵容，而是“必然包含着对学生的严格要求，乃至必要的合理的惩罚”。

爱，不只是关心学生的学习、生活、身体，而是要“善于走进学生的情感世界”“理解学生的精神世界”“学会用他们的思想感情投入生活，和学生一起忧伤、一起欣喜”。

爱，不仅仅是只对自己所教的这几年负责，而是“对学生的成长以至未来一生的负责”。

爱，“不仅仅是对自己所直接教的学生的爱，还包括所有——外班的、其他年级的、甚至外校的学生的爱”。

爱，不是用一颗成年人的心去包容一颗颗童心，而是“需要一颗童心”，用童心去碰撞童心。

爱就是“一份纯真，一份庄严，一份责任感”，就是民主，就是平等，就是把“童年还给童年”，就是为学生的‘美丽人生’奠定美好的开端。只有这样的爱，才是真正的爱，只有这样的教育，才是真正的教育。

不该错过的机会作文

为了更好地满足您的需求我们编辑了“不该错过的机会作文”，写作是表现个性魅力的一个好方法，保存作文相当于对回忆的珍藏。写作文前需要整理思路，做到胸有成竹，您是不是为写一篇好作文而绞尽脑汁呢？

不该错过的机会作文(篇1)

人的一生会有很多机会，也会错过很多机会，因为机会总是留给那些有准备的人。

我以为我准备好了。

难熬的夏天，烈日当空，科学与事实都证明了人在夏天容易冲动。确实如此，科学竞赛一如既往的来了，虽是第一次接触，但不是第一次听说。在科学方面尝到了甜头的我立刻产生了浓厚的兴趣……

人称“夏老头”的科学老师带来了一个通知：科学竞赛开始了，要进行报名。我对自己的科学十分自信，可老师说了，最好是学有余力的同学参加。我的科学“有余力”，可另外的学科不同意，尤其是数学，看见就头疼。我这算学有余力吗？可我一冲动，我那右手就仿佛听见了我的心里话似的举了起来。

“哈哈，就你”？

“你太自不量力了吧”！

同学们纷纷投来质疑的眼光，我当时也面红耳赤。

或许是真的不自量力？

但我终究还是报了名。

特训的地点是在另外一栋教学楼，这里的课桌椅都已经生锈了，一摇就“吱吱”作响，十分老旧，我缓缓坐下来了。

说是加强培训，就是做试卷，疯狂做，人称题海战术。强度与压力对于我来说，确实比原来都大，让人脑胀，还好我有厚实的基础，并不十分困难。

就这样，在这阴凉的教室中，“偷渡”了大半学期，感觉心里十分踏实。但之所以老师说让学有余力的同学报名是真话，由于每周三都少一节课，我的数学缺口变大了，我担心着……

终于到了竞赛这一天，没有红旗，没有观众，只有来自全县的高手，我沉着冷静，专心发挥，原来没有想象中那么难嘛！

不久之后，奖状到了，我期待着，“谢佳谕二等奖”，我的大脑一片空白，“我做到了”！

“哇，你好牛啊”！

“你不是原来的谢佳谕了”！

同学们纷纷投来赞赏的眼光。

我确实做到了。我抓住了机会。

不该错过的机会作文(篇2)

看着领奖台上他们风光的样子，我不禁攥紧了拳头，却又在叹息中松开。如果不是那次的错过，也许台上也有我的一席之地吧。

那次“科技动手做”比赛即将举行，校园内暗流涌动，人人跃跃欲试，谁都想在这次比赛中占一份羹。我也不例外。一方面有类似科技比赛的经验，另一方面也血涌上头。所以想都没想，立即报了名。

从那时起，每次大课间，午休时间，放学后，活动室中都有我们忙碌的身影。天气并不热，可我们的汗水仍一滴滴溅在桌面上，反射着我们紧张而又欣喜或伤心的表情。校园选拔赛的时间一天天临近，准备工作也越来越繁琐：机构调试，程序调整，测试校核……每一步中都蕴含着我们内心的希翼，对那个耀眼的机会的渴望。终于，那一天来了。

紧张而又激烈的选拔赛终于结束了，我很幸运地脱颖而出，终于有了触碰到那个耀眼机会的门槛。也许别人以为当时的我十分激动，并且十分爽快地答应老师的要求去参加更高一级的比赛。但事实上，我站在那里，眉头微微地皱着，眼神迷离空洞，内心发生着激烈的斗争：刚才比赛时，我就内心萌发出退出的念头，这个念头加快生根发芽，不久便枝繁叶茂。因为性格和老师暴躁的脾气不太合，不想与老师一同外出比赛。而且在近期繁忙的训练准备中，开始激动的新鲜感逐渐淡化，过程的挫折也认清自己的不足，如果没有熟悉同学的帮助，我也不能取得这样的成绩，也走不了多远。便有了退出的念头。

当老师问我准备计划时，我犹豫了几秒，毕竟那个机会太诱人了，难以舍弃。可我依然带着歉意，回绝了老师，放弃接下来的比赛。老师很吃惊，但是还是说：“我尊重你的选择”。我提起工具箱，走出了活动室，但那一瞬间，感觉内心的什么东西突然坍塌了，无尽的后悔感奔涌而出，我无奈的苦笑了两下，向教室走去。

事后反思了很多。一是因为自己的小性子，包容不下他人，没有与他人好好相处；另一方面是不敢尝试，对自己没信心。从小到大，自卑与自嘲总是跟着我，自负的时候很少。这是一个缺点，这个缺点纵使不会使一个人骄傲自满，但也会抑制一个人的发展。这些都是制约我的因素。

震耳的掌声将我拉回了现实，再一次看向他们欢呼雀跃的身影，便默默立下了一个小目标：不要再错过自己可以把握在掌中的机会，要将其紧紧扼住！

不该错过的机会作文(篇3)

人生中会错过很多的机会，有的是因为自己没有能力，有的是因为年龄太小，还有的是因为自己一时冲动而引起的，回想起来后悔极了。我曾经就有一次错过机会的经历。

记得那是一个学期的开始，快到中午放学的时候，语文老师微笑着走上讲台，对同学们说：“一转眼又是一个新学期，今天下午我们将进行语文课代表的竞选，有意向的同学请在中午回家的时间里准备好你的竞选稿。”说完她就让我们排队出了校门。

走在放学的路上，我心想：我也当过课代表，那活儿别提有多累了，每天有50多人交作业，其中有个别同学还不自觉交，得一遍遍去催，等本子都交齐了，还得把本子搬到教师办公室；老师改好后，又要把本子搬回来，发给每个同学。可是一到下课，同学们就一窝蜂似地跑出教室，想找人发本子都很难，只能自己一本本地发。等发完后，上课铃声都响了，唉，连上个厕所的时间都没有。尽管每年都在竞选，但年年都是我。想到这儿，我痛下决心：今年不参加竞选了。

下午刚到教室，同桌就问我：“今年你竞选不？”我说：“不。”同桌立即接过话题说：“我提醒你一下，今年是新老师，做法可能会有点改变，到时候后悔可就来不及了。现在你还竞选不？”我依旧回答“不！”我是个自尊心很强的女孩，嘴上仍这么说，但心里却嘀咕开了：要不再去试试？于是我拿出一张文稿纸，开始“奋笔疾书”。

上课铃响了，老师走进教室对同学们说：“竞选现在开始！”话刚说完，就有一位性急的同学迫不及待地跑了上去，进行了演讲。我哪里顾得上听，还在那儿飞快地写着。在第五个竞选者上去演讲时，我的演讲稿终于写完了。我想，等她说完了，我就上去演讲。可谁知道，等她说完了，下课铃就响了，老师说：“已经有5个同学竞选了，现在大家开始投票吧！”经过五分钟的投票，结果出来了，小A当选了课代表，我真是遗憾极了。同时老师还说，今天竞选的5位同学，除了课代表外，其余4名都是课代表的助手。

唉，有5位当选，真好！搬作业本，不费吹灰之力，发作业本2分钟就能搞定。另外新老师经常外出听课，他们也就经常充当“小老师”的角色，给同学们上课，好事全被他们占了。我心里既嫉妒又后悔。

错过的，不可能再回来。到了现在，我还在为自己一时的冲动，而买后悔药呢！可惜，看遍了所有的药店，都没买到。唉，曾经错过了也就错过了，但是我一定要在下次机会来临的时候，不再错过！

不该错过的机会作文(篇4)

人的一生，有不少的机会，许多人经常会错过一次又一次的机会，因为机会是留给有准备的人。

小学时，我的数学成绩优异，总能在班上排名前三。可每当一有什么数学竞赛的时候，我都极不愿报名，一是我会紧张，紧张时脑袋会一片空白，二是失败了怕被同学嘲笑，没脸见人。

每年的数学竞赛如期而至，我依旧是不敢参加。就在报名截止的前一天，数学老师找到了我，鼓励我参加。我摇了摇头拒绝了老师。可老师又继续鼓励我说：“老师这边有一些数学的题目，你可以先做一做，不要错过每一次机会，老师相信你！”看到老师的这份良苦用心，我答应了老师。

回到家里，我就打开练习本，一道道练习题很快就被我用笔消灭得一干二净，好像并没有像想象中那么难，我的心情也随之变得轻松了许多，对这次比赛也重拾了信心。

很快就到了比赛的日子。进考场前，我的心不知怎么开始沉重了起来，人也有点儿颤抖，又开始担心这次的比赛。忽然，我的耳边浮现出那天老师说的那句话：“不要错过每一次机会，老师相信你！”我深吸了一口气，然后紧握着双拳，重振旗鼓，缓缓地走入考场。

“丁零零……”铃声响起，所有人都不约而同地拿起笔来答题。我仔细一看，这些题跟我平常做过的异常相似，有些就是一个模子里刻出来的。我的心情轻松了不少，一个个过程从我笔下流畅地写出来。我如鱼得水般地在一个小时内完成了这张卷子。我环顾了下四周，场上的参赛者神态各异，有的抓耳挠腮，有的奋笔疾书，有的眼神空洞。我长吁一口气，又埋头检查我的卷子。

“比赛结束，请各位同学交卷。”卷子上交了以后，我静静地等待结果。有的同学还是笑我，说我肯定不行，我也只好苦笑地说，重在参与！

一个月后，比赛名单出来了，我出乎所有人的意料得了个第二名，同学们都目瞪口呆，对那个不自信的我刮目相看……

现在我每次遇到困难的时候，耳边总是会想起老师说的那句话，“不要错过每一次机会。”是啊，只有把握住机会，才有可能成功！

不该错过的机会作文(篇5)

玫瑰花枯萎在山谷，它错过了最后一次的春雨；蝉儿停止了歌声，它错过了度过夏季的机会；太阳无奈地落下，它错过了见到月亮的皎洁；我看着外婆的遗像，我错过了孝敬外婆的机会……

有些错过不是错，但总会付出一些代价；有些错过就是错，给人留下永恒的伤疤。

外公外婆住在泰州，而妈妈却因为工作原因去了浙江。我也跟着妈妈去了浙江，因为两地相差太远，开车三四个小时才能到。因此，我们只有寒暑假才能回去，所以，我和外公外婆相处的时间很少。

当妈妈告诉我，老家打来电话，说外婆去了时，我震惊了，愣在那里，眼泪‘哗哗’地往下流。到了老家泰州，看见外婆的遗体，原本眼睛就哭红的我，眼泪再一次不住地往下掉。

想起以前的种种，我更加伤心，外婆对我那么好，我却从来没有送过一份礼物，说过一次祝福。

“外婆，我回来了，再也不走了，您现在在哪儿呢？”望着外婆的遗像，迷茫的声音响起，一脸的无奈。

我错过了孝敬外婆的机会，但外公还在，我一定要好好孝敬外公。

不该错过的风景作文

无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的不该错过的风景中考满分作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

不该错过的风景作文 篇1

秋叶飘零，遍地落叶，凉风习习，秋高气爽。

15岁的我，19岁的你，还有26岁的你。我们三人一齐相聚儿时嬉戏的大树下。

6岁，天空万里无云，阳光柔和而温暖舒心。我坐在阳的窗边，心中依旧为刚刚摔得一跤闷闷不乐。把我一人留在田野里的你们，一直未曾出现。我双手撑着脑袋，在阳光下拉拢着眼睛，昏昏欲睡。突然，眼前的光亮暗淡下来。我睁开眼，是一只沾满了泥巴的手，也许是被虫子叮咬的，隐隐现出红彤彤的小包，拿着一个散发着清香的红薯，在我眼前晃荡。红薯吃来松松软软，清香四溢，我一股脑吃得干干净净。他们瞧着我饕鬄的摸样相视大笑。8岁，深邃如蓝宝石的天空，在繁星的映衬下显得格外俏皮。知了在草丛中，树梢上奏唱，凉风掠过，蚊子躲进了它们的窝。走廊中，三个孩子，三张躺椅，三条毛毯。闹腾过后的我们恍惚睡去，凌晨一点的流星雨就此错过。睡梦中只觉得身上更暖和了，我猜那是三条毛毯的暖意，在这凉意习习的秋季带来的温暖。

10岁。室外温度降到了零下，这大年初一的夜晚，悄无声息。外婆邻里家中发出微弱的灯光，新年兴奋，却似乎累坏了人们，天空下格外宁静。我们三人穿着厚实笨拙的羽绒服，在一堆烟花棒前发呆。各个拉拢着脑袋，嘴角下扬，蒙头紧锁。妈妈不准我玩烟花，发愁的本只应是我。你们忽然大叫一声：“有了！”随即跳起身开始摆弄烟花，将所有的烟花插成一张笑脸。一支烟花被另一支引燃，直至所有的烟花绽放，天空下，这张笑脸笑得最灿烂，最美丽。

可惜，直至如今，我才重拾起这些早已错过的风景。现在想来，平淡是真，平淡中也有风景，但得用心聆听，用心体悟，用心珍惜。

不要再错过，不该错过的风景。

不该错过的风景作文 篇2

我想，最美的风景，也不过如此吧。

体育中考即将来临，我每天努力训练，丝毫不敢怠慢，也没有更多的精力去在意身边的人——几十天后即将分散的同学。为此，我差点错过了那最美的风景。

终于，该来的终会来。周二上午男生考试，下午才是女生。我同班里其他人早早地到了候场区。因为班级靠后，离进场还有一个多小时。晌午的烈日蒸干了心里的一丝期待，口干舌燥，更觉得期待。

时间一分一秒地熬过去，该进场了。认真地做准备活动，心里的不安仍未散去。考前的“红牛”也被搁置，遗忘在某个角落。

我跟着小组在偌大的操场中穿梭，生怕出现一点差错。天气不知什么时候转了性，阴沉地仿佛在酝酿一场大暴雨，凉风刮过，有些战栗。

心，是悬着的。这大风不会给足球测试平添些什么意外吧？

我们选了最熟悉的场地排在后面，心里都想着事情。

“七班！加油！七班！加油！”操场上空响起了一群男孩的助威声，似要穿透云霄，真好。

我同人向入口处望去，是他们。许多个男生扒着栏杆，挥着手臂，虽隔着几十米，我依然感觉的到他们脸上的浓浓笑意。抬头一望的风景，如此美好。

男生似乎总是精力充沛，我也曾吐槽他们的幼稚，可他们也会在你难过时扮鬼脸逗你开心。教室里的饮用水永远都是他们一趟趟地从一楼搬到四楼，所有的脏活累活永远都有他们在，他们嘴上抱怨，可哪次没有做呢？他们和我们一样，是班级的主人，却也是我们的挡箭牌啊，给予我们满满的安全感。

心，安下来了。有他们的`支持，还有何畏惧？

我会永远记得那群温暖的男孩，用自己的行动表示他们的支持。回头看看，三年已过，温馨画面太多太多，我努力前行的同时终意识到这美好。所有的相遇都是久别重逢，珍惜一切。我记得，我来自一个温暖的大家庭。

“谁能忘记过去一路走来陪你受的伤，谁能预料未来茫茫漫长你在何方。笑容在脸上，和你一样……”

“谁在最需要的时候轻轻拍着我肩膀，谁在最快乐的时候愿意和我分享。日子那么长，我在你身旁。见证你成长，永远为你鼓掌。”

那日抬头所见，是我不该也不会再错过的美好风景！

不该错过的风景作文 篇3

当我们朝着远方的目标一路奔跑的时候，总会遇到一些不该错过的风景。——题记

窗外铜钱般大的雨点猛烈地拍打着，花草树木随风摇曳。簌簌的雨点折了花儿的腰，呼呼作响的风也毫不示弱的吹乱了树儿的发，而我的思绪也随着眼前的景飘飘荡荡，游离不定……

前几天，考试失败的消息传进我的耳朵里，听到这个消息后，我十分沮丧，甚至把自己反锁在家中，整日不出门，就连上课也无精打采的，整个人都像是在校外游离。

下课后，独自一人跑到操场上散心，想要散散身上的“晦气”，雨点毫无留情之意地打到我身上，确切的说是打在我的心上，一点情面不留地打在我心上，仿佛在不停的嘲讽我。时不时就会不留神的踩在雨点精心布置的陷阱—水坑里，还没等我反应过来，鞋子已经湿了一大半。

突然，一道“彩虹”遮住了雨点。咦？雨停了？我下意识的抬起头。噢，是一把彩虹雨伞这在我的头顶上，噢，是老师！“怎么在操场上，同学们到处找你，看你都淋透了。”还没等说完便脱下衣服给我披在身上，我的眼泪不争气的流了出来，老师似乎看出了我的心思，指着离操场不远的花坛说：“你看。”我顺着老师指的方向看去，只见一只蝴蝶陷入了泥沙中，沉重的雨点打在它身上，爬起来陷进去，爬起来再陷进去……就这样一次又一次地重复着依旧不变的动作，眼看就要奄奄一息了。可是，它并没有放弃，而是坚持再坚持，这不就是我嘛！这时，老师温柔的'话语在我耳边响起：“人生总要在逆境中成长，若人生无崎岖之地，若人生一帆风顺，那人生又怎么会快乐？又怎能谈得上是精彩呢？”我顿悟，这不是我人生中遇到的最好的风景吗？

这时，雨停了，蝴蝶仍在挣扎。我想跑过去帮助它，蝴蝶还不断地甩开它身上的泥沙……终于，它甩开了，它自由了，蝴蝶的翅膀用力一扑，在湛蓝的天空下划出了一道优美的弧线，朝着远方飞去。

这何尝不是在逆境中成长，当我们在为梦想而奔波而努力的时候，总会受伤。即使这样，我们也应该像蝴蝶一样朝着梦想之花进发！每当我遇到挫折和困难的时候，脑海中总会不断浮现出蝴蝶努力挣扎的情景。我相信，这将是我不该错过的风景，亦是我人生中最美的一道风景！

不该错过的风景作文 篇4

时光匆匆，人生如同一场未知的旅行，一路上你总会看到许多美丽的风景，但有时却因为走得太快，便会错过那“珍奇的风景”，正如那些小细节般，被遗漏。

人间真情，是这最好的象征。大约9岁时，父母总是带我去各种各样的地方去玩，可我却总是不领他们的情，嚷着好麻烦。记得有次去看夏霖·九天银瀑，景区内绿树成荫，美丽的瀑布在这里尽情展现它的美。

父母拉着我这儿走走，那儿停停，在一道非常奇特的瀑布前我们停下脚步，我脱下鞋子走进水里，清凉的触感及这里凉爽的温度让我不再炎热。可我毕竟调皮，把父母连拖带拽拉进了水里，可这时的我却没有注意到妈妈受伤了，只顾玩，妈妈强忍着疼痛，陪我在水里开心玩耍，等到上岸时，妈妈也装作没事，微笑着让阿姨为我们拍张全家福，照片上的我们笑得很开心，很快乐。此时我突然发现妈受伤了，而她只是说没事。我才明白过来：父母的`微笑，是我不该错过的风景。那一笑，令世间万物都自愧不如。

渐渐地我长大了，但在11岁那年，我却再次错过了一个风景。那天作业比较多，我一吃完饭就匆匆回到书房写作业。我奋笔疾书着，丝毫没有关注父母。这时，父亲给我送来一碗汤，让我喝完增加体力，我很快喝完便继续做作业，把父亲一切对我的好都当成理所当然的事，却没有发现，这碗汤父亲也可以不给我。待我作业做完，我静静思考回想时，突然想起来那碗汤。这哪是汤啊？这里装的是父亲的爱啊！我想，当时父亲的样子一定很好看，可我却没有看到，这真是我不该啊！

直到现在，我都已经是14岁的人了，我才发现人生中那些不该错过的“风景”，虽然有点晚，但是这会令我从此开始，去关注生活中的那些风景，让我不再粗心大意，错过那些不该错过的风景。我们应该放慢脚步，去观察人生中那些美丽的景色，而不是迅速地走。

风景，如一幅多彩的图画，让人陶醉；风景，如一本好看的书，使人入迷；风景，如一杯香甜的美酒，令人品味……风景，一生中我们会见到许多，然而却总在这么多风景中，忽略亲情这份最美的风景。就让我们认真观察，别再错过不该错过的风景了！

不该错过的风景作文 篇5

世界上有许多美丽的风景，比如巴黎就是一道美丽的风景，但是最让我难忘的风景就是洛阳。

洛阳不仅外在美还有内在美，洛阳的内在美在于它距今已有一千五百余年的历史与文化；它的外在美在于每年举行的牡丹花会，那时，洛阳便成了花的海洋，放眼望去，美不胜收。

洛阳之行中我特意参观了令我震撼的龙门石窟。我漫步在伊水河畔，观光望景，徘徊驻足，景仰于一座座精雕细琢的石佛像前，佛祖有的粗犷豪放；有的雄健有力；有的姿态优美；有的仪容尊贵；有的和善开朗。他们形态各异，每一种石窟都有自己的风格，这些石窟重重叠叠在一起，雄伟而又庄严，给人一种神圣威严感。

看过了佛像，我又来到了莲花洞，莲花洞因雕刻的莲花而得名。莲花是佛教的象征，意为出淤泥而不染。因此，佛教的石窟多以莲花做装饰，莲花周围雕刻的`飞仙体态轻盈、细腰长裙、姿态自如。无法想像，千百年前，那些虔诚的佛教徒是如何用自己虔诚的心一锤一锤雕凿出自己心中的佛像的。那是一种人与佛的对话，是虔诚的修炼，让后人景仰、敬佩！

一公里，不算长，也不算短，我惊叹的是它已经走了一千五百多年……既然是过客，就不必眷恋不舍，无论将来能否可以重逢，只留下这一段记忆，便好！

不该错过的风景作文 篇6

校门口的梧桐树下，每一天都会有一个老头伴着落下的枯叶，推着三轮车，向我们散出香味。

天气已经转凉了，梧桐树那生气盎然的样貌已经隐隐退去了，一枝枝枯黄的叶子从绿色中探出来，这些叶子是摇摇欲坠的，一但有风吹过，就会有些许黄叶飞起来，像是以篝火里飞出的火星。而梧桐叶的干枯、弯曲的五个角总是能够在地面上发出嚓嚓的声响。有时，当这些干枯的叶子被行人踩到，发出的声响甚至能够盖过那个老头在煎鸡蛋饼时蛋液流下来被炙烤的声音。

每当我饥饿地走出校门时，我都会不由自主地向那个角落一瞥。那个老头的生意算不上火热，客流量不多，所以大部分时间都在等待。他的皮肤常年在太阳下被炙烤得很黑，像是敷上了一层油皮纸，由于大部分时间都站在热烘烘的炉子旁，即便是天气有点冷，还是会让人大汗淋漓。我每次看见他时，他的衣服早已被浸得很沉重，连他用来擦汁的毛巾，都被污水浸得很黑，第一次看见他时，已经是秋天了，之后印象中，他总是站在落叶下的，每次看见他时，总能看到生活沉重的压力。

日复一日的`，我从校门口走过，他也日复一日地站在校门口，脱落的白色树皮，凋零的黄叶，还有老头用忙碌换来的可怜的生意，我心中总会生发出一种凄凉的感觉。

每当我看到他有生意时，大抵是无限的欣慰，黄叶纷纷地落下，我很庆幸我没有错过这道风景。

不该错过的风景作文 篇7

人的一生总都是忙于“奔跑”，从不会停下来慢慢欣如赏，从而错过了很多值得去留意的风景，如果你静下，会得到许多不同的感悟。

风景优美，这是只看外表，而那有灵魂而你发的美，需要你用心去感悟的。

清晨，我和家人去登山，那高耸的山仿佛在藐视我们的渺小不堪，于是，在此，我向它发出了挑战。可是，一路上，家人仅仅在散步，谈心，交流，还时不时的观赏周围，我在后面心急焚，切，不就几颗破树破草吗？有啥好看的，想到这里，我便快步冲向前方，感受着风从我耳边刮过，树在我身后飞快倒退的快感。渐渐地，我气喘如牛，坐在一块大石头上等待着家人的来到。渐渐地十分钟过去了，一对有一对的幸福家庭从我身边走过，他们在嬉笑，在心与心之间的交流，一种不能用言语来满足感在心中蔓延，恍惚间，我明白了，这叫幸福，望着他们渐隐的背影，身旁那一颗颗高大的松树，五颜六色的花朵在默默地伴着他们前行，我明白了，山顶总有一天你会踏足，如果你忽略了身旁那一道道优美可贵的风景，那么你将会终身遗憾！

站在山的顶峰，俯视着山下茫茫的一片，依稀可见山下那蜿蜒的山道，青青翠翠，回想在沿途经过路过的一道道绚丽的的风景线，别有一番滋味！

风景，山高月明，绿影湖清，明媚的风景；雨落窗前，枫叶飘下，灰暗的风景。风景，可大可小，可明可现，可丑可美，独一无二的灵魂正述说着它自己的风采。路途没它作伴，岂不感觉寂寞？

人生如赛场，一旦停下就代表了失败，而沉浸与失败中的我们，却与那纯洁的风景擦肩而过，正所谓，慧眼识好景，难道不是吗？

不该错过的风景作文 篇8

人间处处有风景。风景无处不在，只是我们步履匆匆，忽视了那些美的风景。不妨慢下脚步，欣赏那些不该错过的风景。

——题记

已是寒冬了。

万物终结的季节，大街小巷死气沉沉。原本葱翠的树木也变得枯黄。一片片落叶凋零，随风飞舞，一幅萧瑟之景。路上的行人们都掩藏于厚厚的冬衣之下，将自己裹得严严实实，却依然打着颤。

我在路上漫步目的'地走着，厌倦了枯燥的作业，想出来寻找一片生机。然而，事实让我失望了。也是啊，都冬天了，哪来的生机呢？

继续于水泥路上漫步，环顾着四周，忽然，一抹明艳入了眼帘。哦，是灿黄的腊梅。

零星的花朵缀着枝头，鲜有绿叶相衬，就这样伫立在枝头，迎着寒风微笑。远远望去，一片生机盎然，仿若天上之星洒落人间，给人以同样的喜悦与美好。

啊，终是寻见了生机。

一阵寒风凛冽，几朵花颤动着，似是要被刮落，却又弹了回去。仍是不断的寒流。我冻得直跺脚，想借助运动获得能量。

又是一阵猛烈的风，一两朵花终究是抵不住寒风，飘落地面。但我仍相信，“落红不是无情物，化作春泥更护花。”

我终是寻见了生机，寻见了这不该错过的风景。

不该错过的风景作文 篇9

嗨，大家好，我是一个井盖。哎，别走啊，我可不是一个普通的井盖呢。

当然，以前的我也浑身灰不溜秋的。幸好我住在校园里，听说住在路边的井盖有些身上还常年居住着许多苍蝇呢。不过，虽然我身上没有苍蝇，孩子们还是看都不愿意看我一眼。有的孩子不小心踩到我身上，我吓得一发抖，他们干净的小脸立刻气得通红，再气愤地狠狠跺我几脚，好像恨不得一下子把我踢到天上。还有不讲文明的孩子偷偷往我里面扔垃圾，弄得我苦不堪言。

一天，一个大姐姐走了过来，又踩到了我身上。我没忍住，摇晃了几下，立刻全身僵硬，害怕又会挨骂，害怕又会被踢，害怕又会被恨。可她却往后退了几步，用以前我从未见过的亮亮的眼神，看了我许久。然后猛一拍手，微微一笑，转身跑走了。只留我在那里仔细回味她眼中的光芒，我的心怦怦跳起来，难道会有什么好事降临到我身上？

果然，没多久，她带着另外两个姐姐来了，她们的眼里是满满的欢喜与爱惜。我忽然注意到她们很冷，正不断地把手放在嘴边哈着热气，揉着鼻子。这两天的确很冷，滴水成冰，今天更是寒刺骨风。连我这个铁做的.井盖都冻得硬邦邦的。忙活了一会儿，一个大姐姐拿起画笔，撸起袖子，在我身上涂着什么。我努力看着，虽然看不清楚她在我身上画了什么，但还是能够感受到那五彩缤纷的颜色，我感觉自己的生活也正被涂上一抹抹彩色，一抹抹光芒。那个姐姐一边画，一边说：“我们要毕业了，就给咱们的校园留下这个吧，咱们要把所有的井盖都画得漂漂亮亮的！”

我心中一下盛满了幸福，以后，我也是这个校园一道美丽的风景了！

不该错过的风景作文 篇10

似火的骄阳照射在大地，中午放学，我走出教学楼一缕刺眼的光向我冲来。

我把校服措在头顶额头流下滴滴汗水，我不情愿地走来在回家的小路上，还没到家门口的我，就看见了站在出租小屋前大树下的奶奶。她踮着卸脚脚用手挡在眼睛上方，貌似很急的样子，当她看见我时，渐渐地向我挥手露出笑容，向我挥手。

我走到奶奶身旁时，发现她的汗水浸湿了衣领，既使在树下没有刺眼的阳光，但也挡不住天气的问热，时时吹来一阵风，让人心烦意乱。

“孙女唉，饿了没啊，已经做好饭了，快进来吃。”我前脚刚跨进门槛，一股饭香味奔我而来，是我最爱吃的西红柿炒鸡蛋的味道！我迫不及待地坐到饭桌前准备开饭。饭刚时端上来我拿起筷子狼吞虎咽，奶奶笑着说：慢点吃，慢点吃，都是你的。"

晚上，吃过饭后，不管多么晚，我总是要看会么电视再写作业，奶奶每次督促我时，我只会随口应合一句：“马上，看完这集就去。”不知不觉已经入了深夜，月光透过窗户照在写字台上，烦躁的我边写边抱怨着作业多，奶奶却只是在旁边默默地陪伴着我。

漫长的等待，饭桌上的佳菜，深夜的.陪伴，我却只是当做理所应当。

时间的推移，我在成长。初中以后。疼爱像一张窄窄的车票，我在这头，奶奶在那头。

现在只有夜晚中一个人的拼搏，没有陪伴，没有等待，也没有回到家就能吃上的饭。

大树下，灶台前，写字台旁的身影，是我不该错过的风景。

不该错过的风景作文 篇11

古战场，虽残酷悲壮，但从中诞生无数智慧的将领，他们奇招克敌的画面，一直都让我钦佩，他们赢得胜利的风采，一直闪耀在我心中！

以少胜多克劲敌

钲声骤然停止，狄青昂首立于战车上，面对笑得前仰后合的敌军，大喝一声。上一刻本打算撤退的全军战士挥舞着短刀，像箭似的冲上前去。敌军顿时大乱，浑然不解因何羸弱的.小卒们能瞬间变得勇武剽悍。他们相互推挤着，踩踏着，战场上只余冲锋的呐喊和凄厉的哀号。

夕阳下，黄烟散去，尸横遍野，敌军已被全数歼灭，狄青巧用智谋，以少胜多，力克劲敌的风采光芒闪耀，令我惊叹！

看透人心胜庞涓

夜晚的马陵道，庞涓正自信满满地前进着，丝毫没有发觉树丛里的伏兵。当火光亮起，照亮这棵被砍倒的树，也暴露全军的阵容。顿时万箭齐发，箭矢如暴雨似的向魏军袭来。魏兵们惊慌失措，甚至来不及取出武器抵挡，就被射杀，庞涓自知早已无力挽回败局，唯有仰天长叹，引颈自刎，倒在了这棵见证他耻辱的树边。孙膑没有惊讶，一切都在他预料之中，他早已料定庞涓的狂妄，也早已料定他必将一雪前耻。

孙膑携着俘获的太子回国，他看透人心，出奇制胜，指挥若定的的风采光芒闪耀，令我惊叹！

一忍再忍破项籍

面对项羽的精锐部队，汉高祖早已手足无措，是攻是守，众说纷纭。此时唯张良沉着冷静，只埋首训练着自己的精锐部队。他忍耐着，他教会高祖，容忍韩信的狂妄自大，忍耐项羽用兵的轻视傲慢，忍住自己大展才华的念头。

最终，张良赢得了胜利，他不畏仆妾低贱之事，冷静思考的的风采光芒闪耀，亦令我惊叹！

时光飞逝，世事变迁。唯有他们时刻沉着冷静，出奇制胜，包含无限智慧的风采一直存留心间！

不该错过的风景作文 篇12

各位旅客，请放慢脚步。看，沿途的风景好美啊！—标题“天才是百分之一的天赋和百分之九十九的勤奋。”爱因斯坦的话激励了很多缺乏天赋的人走向成功的殿堂，但也让很多人无法欣赏到生活中独特的风景。还记得不久前看过一篇报道，一位很有前途的年轻导演在片场因劳累过度而去世，而这部本应红极一时的大片，也因他的离去而无疾而终。也许是他的努力和勤奋成就了他。但这也伤害了他。

如果他愿意放慢匆忙的步伐，在奔赴片场的'同时，也不会忘记亲吻附近的风景，而在工作室工作的悲伤和压抑时，也不会忘记与美丽的人聊聊天。女士。在为成功而奋斗的时候，别忘了给自己喘息的空间，看看人生路上的风景，相信他会得到更多。就像小和尚在看沿途的风景不让一滴油洒出来一样，匆匆赶路的人，未必比继续前行的人收获的多。我还记得一位哈佛高材生毕业后隐居在湖边。这个本该在各行各业大展宏图的男人，却选择了让自己休息。有人说他迟钝，但我相信他会比各行各业努力工作的人收获更多，因为他知道怎么做，就止步不前。

在人生的道路上，他并没有拼命的往前走，而是选择了沿途观望。风景，让自己的心灵得到歇息，谁能说他不能从湖边的隐居中得到更多？现在社会飞速发展，越来越多的人迫不及待地想把自己变成顶尖，靠自己的努力获得成功，但我相信那些不顾沿途风景，坐在成功殿堂里的人一定会后悔，后悔没有和家人一起享受生活，后悔没有让我的灵魂放松一次，毕竟成功可以在行动中换来，但如果错过了，沿途的风景将不再存在。席慕容曾说：“走在人生的路上，请不要忽视路上的花草芬芳。”行人，当你要连续成功时，请放慢脚步，因为沿途的风景又回来了。让您收获更多意想不到的惊喜。

别人的事该管作文13篇

学生时代的你应该对作文很是熟悉吧，练习写作文能够提高我们的思维，因此作文想要写的又快又好肯定离不开素材的积累，有哪些值得借鉴的作文模板呢？经过搜索和整理，小编为大家呈上别人的事该管作文13篇，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。

别人的事该管作文(篇1)

莎士比亚曾经说过一千个人眼中就会有一千个哈姆雷特。这句话在现实生活中也很适用。不同人心中会对我们有不同的看法和观点。这就是为什么路人对哪处画得最像有不同的看法。所谓横看成岭侧成峰，远近高低各不同。从不同的角度观察一个人，往往会对这个人有不同的看法。就像不同的人从不同的视角看到了不同的哈姆雷特。由此可以推测，不同的人对我们的看法也会大不相同。若完全根据他人的看法评判自己，岂不是会得出各种五花八门的答案吗?因此，我们更多地是需要依靠自己来认识自己。

最初，每一个人都是一张白纸，随着时光的流逝，我们的经历慢慢地填满了这张白纸，而在这张纸上书写经历的人就是我们自己。所以，没有谁比我们自己更了解我们自己。牛顿因家中变故，十四岁时就被迫选择了休学，因此他的数学基础很差。牛顿正是自己认识到这一点，所以扎扎实实地从基础知识、基础公式重新学起，为自己的科学高塔打下了坚实的基础。

自己正确认识自己，我们才不会做出与自己能力不相符合的事。就拿夸父追日来说，夸父自以为世上没有自己做不到的事，所以他就去追赶太阳，可他非但没有追上太阳，还因劳累过度而死。无法自己正确认识自己，结果害了自己。

当然，我们也不能完全依靠自己来认识自己，他人对自己的评价也有很大的作用。他人就像是一面镜子，从他人那里我们可以看到自身的不足。魏征就是唐太宗的一面镜子。从魏征那儿，唐太宗得知自己做的不对之处，并加以改正，才成为大唐盛世的奠基人。毕竟人无完人，自己要做到完全正确地认识自己是不切实际的。所以，我们就需要他人客观的评论来完善对自我的认识。当然，他人的评判只能在认识自我中起辅助作用，真正认识自我，还要更多地靠我们自己。

有人说：认识自我，方能认识人生。希望更多的人能够依靠自己认识自我，而不是过多地寻求他人的评判。

别人的事该管作文(篇2)

在世界上我们总能遇到一些事情，比如，当我们看到别人的东西比自己好时，就会想着自己也拥有。正因如此，许许多多错误的行为也随之产生。我们总想着护住自己的同时也得到别人的，然而，当我们看到孩子交还捡到的一块钱时，就会发现自己的行为是多么令人痛恨。

于我们而言，守护自己东西的同时我们也应当守护别人的东西。

守护别人的，便不要贪图别人的。有的时候，我们会羡慕别人拥有的，甚至是嫉妒别人好的事物。可是，我们也应当明白不要拿不属于自己的东西。佛教里说，拿了不属于自己的东西会折损自己的福分，以后会让你失去的更多，也正应了那句话君子乐得做君子，小人冤枉做小人。于我们而言，便需要在日常生活中不去刻意贪图别人拥有的东西，也不要动一些歪心思。坚信属于自己的同样也很好，正如金窝银窝不如自己的狗窝一般，我们要做的，便是珍惜自己所拥有的，而不是盯着别人所拥有的。

守护别人的，便不要占有别人的。曾有一个故事，主人公帮朋友买彩票并中了奖，但是他并没有独自占有奖品，而是告诉朋友实情，并将奖品还给他。主人公并没有占有朋友的东西，而是将原本不属于他的东西还给了拥有者。于我们而言，便需要从身边的小事做起。路上捡到的钱包，地上捡到的笔甚至是小小的橡皮擦，我们都应该归还给它的主人。况且连孩子都懂得，不是自己的东西要还给它的主人，上个年代的童谣里也有捡到一分钱要交给警察叔叔，更何况我们？

守护别人的，便不要破坏别人的。有些人总想着，自己得不到，毁掉就好了。这几天大火的电视剧《隐秘的角落》中的主人公张东升便是如此的一个人，他在妻子爱上了别人和他离婚后，选择了杀掉他的妻子。在这世上，这一类人也不少，因为自己得不到，因为别人能得到，因为内心的不甘而走上不归路。于我们而言，这类事情是绝对不可以做的。我们应当尊重别人，同时也是尊重自己。就像我们捡到了一块橡皮，不能因为自己不能归为己有而将它损坏后还给同学。得不到又有什么关系呢？我们自己所拥有的，或许就是别人梦寐以求的。我们可以羡慕，也可以有一点嫉妒，但是，我们不能去破坏别人的。

每个人都有自己的东西，但我们每个人都应当学会守护，守护自己与他人，也是守护这个世界。

别人的事该管作文(篇3)

不可否认，80后是这个时代最有创造力，最具时代精神的一代新人，这也是在蜜罐里长大的一代，没吃过苦，也没受过什么委屈，自小就是家中的小公主，小皇帝，一呼全家子应到，在家中的地位自不必说，在社会上也喜欢使用在家的伎俩，结果发现失灵了。

80后也有痛苦，郁闷的时刻，从家到社会的过渡有些残忍，想得到的东西更多，却没有60，70年代人的拼搏精神，想进取，又怕吃苦，很羡慕那些时尚，潮流，成功的人士，但眼高手低。

80后衡量一个人的成功标准，不在乎你的过程与手段，只看结果。80后也是最会坐享其成的一代人，喜欢成功的感觉，喜欢被人仰视，喜欢一切超越时代的，震撼人心的事与物，总是站在时代的前端，不喜欢走回头路。

80后总是会捕捉到时代的最新脉搏，会不顾一切的追随，分享。别人的女人听起来不舒服，但这样的女人，在80后看来非常可爱，她们已经经历了少女的青涩，无知；面对现实社会的心理承受能力也要强许多，在工作中家庭中都已经积累了少许的经验，在感情上和处理两人之间的问题上也相当的成熟；在特定的时刻，既有少女的娇羞，也有少妇的妩媚，是少女和女人的混合体。

这样的女人有品位，凡事都有自己的想法，也会尊重你的看法，接人待物是不可多得的周密，和这样的女人生活在一起，会减少许多不必要的争吵，麻烦，摩擦，更不用费心去调教。在她的面前你会觉得轻松许多，也很温馨，总是很情愿在她的身边多呆一会儿，她身上有一股磁性让你不言而欲。因为，已经有一个人把她调理的“性感”极致，这个性感是指人格深处散发出来的那种独一无二的吸引力。

在现今这个年代，来自社会各个方面的压力，直接抛给了男人，尤其是初出茅庐的80后，对社会上的一些事物和人物的特征，一时半会还拿捏不准，出于男子汉的面子，又不愿和亲朋好友商量，这时身边如果适时地出现了一位少妇指点一下，小男人在这种情况下，是极容易爱上对方的。

不需要调情，不需要了解，不需要暧昧，几乎是一下子被对方吸引了。80后就是这么帅真，直奔主题。

我曾听到两个高中三年级的男生对话，其中一个男生说；“最近真郁闷，语文老师总是看我不顺眼，有事没事就找我的毛病……

另一个男孩子问；“语文老师是男的女的”

回答：“女的呗，刚分来的大学生，只有女人才事多。”

另一个回答：“那还不简单，这种情况下，你只有和她谈恋爱，一切都会搞定……”

听到这里我差一点没晕过去，大千世界无奇不有。但是现在回想起这个对话，透过80后男生的行为，我似乎朦胧中明白了一些奥妙，80后男生的爱超负荷了，他们很容易就会爱上一个人，并且还会天翻地覆，一丝不苟的爱下去。

80后总是在寻找捷径，不注重过程中的得与失，不在乎别人怎么看，只要自己心里坦然，能接受，外在的一切都是多余的。80后只是喜欢结果，没结果的事是绝不会轻易下手的，对事物的敏感度要超过以前的任何一代人。

他们聪明，叛逆，对事物的看法有自己的独特看法，别人的看法和想法是绝不会影响他们勇往直前的。

爱别人的老婆可以在人生路上少走一些弯路，运气好的还可以少奋斗5至xx，80后男生多么精啊。

别人的事该管作文(篇4)

自古以来总有那么一些人，看到别人比自己有才干，比自己强，他不是奋发超赶别人，而是生出妒忌之心，不择手段地去害别人。三国时期的周瑜就是这么一个人。文章《草船借箭》讲的是心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮处处比自己高一招，便心怀妒忌，总是想方设法地想害死诸葛亮。他以军中缺箭为名，让诸葛亮在十天之內造出十万支箭，否则军法处治。然而，足智多谋的诸葛亮却胸有成竹地答应了下米，趁着漫天大雾，诸葛亮用草船从曹营借了十万支箭，使周瑜的诡计落了空。

有些人为什么会有妒忌心呢？那就是因为怕别人超过自己。当别人有了成绩，受到了众人的爱戴时，这种人不是探究别人取得成绩的原因，不是虛心学习顽强拼搏，取人之长，补已之短，而是讥讽，造谣，其至中伤陷害，这是多么愚味无能的表现啊！

读《草船借箭》，我不由得想起了数学家华罗庚爷爷，华爷爷真可以算是知识渊博，名扬天下。但是华爷爷小时候，数学成绩并不是很好，考试也常不及格，在这种情況下，华爷爷并没有灰心，更没有妒忌别人成绩好的同学，因为他相信，“名人”是人，我也是人。别人做得到的事情，我一样也可以。经过刻苦努力，华爷爷终于成为了“举世闻名”的数学家。此后，华爷爷并没有停止腳步，发现并推荐陈景润叔叔，去摘取“数学王冠”上的“宝石”。

我也不甴得想起了自己，忌妒的心理我不是也有吗？比如有时候，我考试考差了，不去分析原因，我错在哪里，以便脚踏实地地学习。相反，我却在想让成绩好的同学，在下次考试中出个大差错，好和自己扯平。

妒忌这个东西，害处是非常大的，我们一定要从小杜绝妒忌，踏踏实实学习。

别人的事该管作文(篇5)

春寒料峭，乍暖还寒，这个季节是疾病的多发期。早上八点，前来就医的病患者已经排成了长队。

生平最怕去的地方就是医院，门厅前的那个偌大的“静”字，庄严肃穆，提醒的是人们内心的凝重。医生总是神情淡定，似乎看惯了病人的生死，不再惊诧于任何的病疾；护士则目无表情地来来去去地穿梭着，或许她们也习惯于病痛者那扭曲的面部神情，已经不再如我一般的心惊胆寒了。

排在我前面的是一个十四五岁的小姑娘，她手中握着病历卡，不时回头张望，眼神中有掩饰不了的焦虑。顺着她的目光，我看见走廊的长椅上，斜依着一位中年男子，他一手撑着长椅，一手按着腹部，双眼紧闭，疼痛在他那张脸上写满了皱褶。他或而蹲下来，双手趴在长椅上，或而横卧下来，但无论哪种姿势，都不能减少他的疼痛。透过他紧锁的眉头，可以看出他正遭受着怎样的疼痛煎熬。我的心随着他莫名疼痛起来。

忍不住问前面的女孩：“他是你爸爸吗？”小女孩看着我，没有说话，只是很认真地、用力地点了点头，算是回答。

“你可以与前面的人商量一下，让你爸爸先看病啊！”想必她还只是孩子，不能体会到大人的病痛，抑或是她还没有勇气向别人开口寻求方便。我向她提出建议，并用眼神鼓励着她，希望她能够更勇敢点，可以如冰心笔下的那个会制作小橘灯，会照顾她妈妈的那个勇敢、镇定、乐观的小姑娘。

但小姑娘犹豫片刻后的回答让我大失所望，“还是排队吧！”感觉自己的好心遇到了鹅卵石，重重地被弹了回来。

“别人也在疼！”停顿了一下，她补充道。是啊，“别人也在疼”，经过她的提醒，我才发现，很多病者，脸上都堆集着痛苦。

“别人也在疼！”这么简单的一句话，却会让我们的心灵为之震颤。很多时候，教育我们的，不是长者，而是稚者。

生活中，我们往往只在意着自己的处境，而忽视了他人的境况。于是，在购买车票的时候，我们会穿插到队伍的前面；在上车的时候，我们会拥堵在车子的门口；甚至在看病的时候，我们会通过某种关系，悄悄得从后门遛进去。在做上述行为的时候，我们更多的或许是侥幸，而不是汗颜。去年2月开始，北京把每月的11日，定为排队日，但毕竟一个月中，11号也只有一天。余下的那么多天里，我们该如何去做？况且，整个中国，也只有北京有“排队日”。

别人的事该管作文(篇6)

我的数学老师讲课十分有趣，深受同学们的喜爱。不过她有个特点，就是经常用数学课的时间去讲一些家里事和思想道德，最重要的是她还说到做到。久之，我们已经习惯了。

有一次，她一上课就开始讲思想道德：我不是一个不通人情的老师，很能体谅大家最后，你们一定要做一个让别人因你的存在而感到幸福的人!这比你考多少分重要的多老师一边说，我一边想：怎么又来了，这是数学课!老师说她只讲三分钟，但我一看表，发现她讲了整整十分钟!她从怎么教育自己的女儿，讲到身体不舒服少写点作业能体谅，又讲到成绩不重要总之，没有一句是关于数学的，却重复了小十遍做一个让别人因你的存在而感到幸福的人这句名言。

做一个让别人因你的存在而感到幸福的人这句话是数学老师的教育理念与做人目标，应该是她自己提出的。为了践行这句话，她也做了许多事。比如她对待作业的态度是你们认真做，我认真判，有同学写错了页，她也会先判完，再让同学补上;我们不喜欢考试，却唯独盼着数学考试，因为每次考完试，如果全班计算总共少于5个错题的话，她就会给全班同学发零食;甚至前几天学校查视力，她还给双眼5。0以上的同学发了零食她做的这一切，都让我们感到了幸福。

也许大家会觉得，她是我们的班主任，因为只有班主任才会如此关心同学们的思想教育。但事实上，她是楼上另一个班的班主任。我想：她对于我们班都如此一番教育，那她对自己一般班的德育工作该多么狂热啊。出于好奇，我几乎每天中午都要上楼找几个同学，调侃一下数学老师，大家会说一个40分钟的午休，她讲德育讲了45分钟!，当然了也少不了提她的名言：做一个让别人因你的存在而感到幸福的人，每当此时大家都会点点头，然后哈哈大笑。但调侃归调侃，当大家谈到从数学老师那获得的吃的奖品时，还会相互攀比起来，无比认真，特别骄傲。

虽然我们会不断调侃老师的名言，但我们也在调侃中慢慢理解了这句话。来到学校，学知识当然重要，但更重要的是学习如何做人，为以后进入社会与人交往做铺垫。于是，学校有了两个作用，其中对于做人的教育要排在对于知识的教学前面，因为我们终将走入社会。如果我们在社会上做一个让别人因自己的存在而感到幸福的人，那么当自己遇到困难时，也会有因有更多人的存在而让自己感到幸福。想到这里，我已经不再觉得老师是在浪费时间的磨叽，而是十分重要的一种价值观教育。

由此，我相信，无论以后我在哪里，做一个让别人因你的存在而感到幸福的人，都会成为我心中关于数学老师最美好的记忆，成为我做人做事的一个动力和准则，有这样的老师，是我们莫大的幸运。

别人的事该管作文(篇7)

最近一直在为穿衣服的事情烦恼。母亲不允许我穿白色系的衣服或裤子，理由很荒唐，说是不吉利，怕被别人议论，我想如果连穿什么样的衣服也要顾及不相干人的感受，那么我们生活的也太累了吧！现在是什么时候？21世纪！那么沉沦迂腐的思想早该被淘汰驱除。我们现在是什么？？当代青年！标新立意的一代，不该被其影响！走自己的路，让别人说去吧！

最近的班干部选举班主任要求自己主动到黑板上写下自己的名字，教室顿时安静的很，很显然，都不敢上去。很显然。第一上去的人必定会遭到抨击与嘲笑。而我毅然走了上去。不出所料，碎言碎语立即窜入耳朵--“厚脸皮”“不要脸”。而我则以微笑面对--我不在乎。我并没有什么了不起，我只是在走自己的路，我不愿踩着别人的脚印，尾随别人的背影而生活！当然之后上来的不能算是尾随者，只是相对与先驱者来说，缺乏了一点勇气罢了。

鲁迅先生说过：我自己，是什么也不怕的，生命是我自己的东西。所以不妨大步走去，向着我自以为可以走去的路，即使前面是深渊，荆棘，峡谷，火坑，都由我自己负责。这是一种清醒的固执，是在看请自己前途后的决断。

不禁想起玄奘师徒西天取经的故事，他们为什么非要西天去取经呢？这条千辛万苦的路太难走了啊！一路上山高水险，妖魔鬼怪不计其数，随时都有生命危险，可他们为了取得真竟，为了芸芸众生的幸福！九九归一，八十一难的尽头，正是路的尽头，那就是成功！

鲁迅有一副铮铮铁骨，所以坚定不移的走自己的路；玄奘有一颗善良仁爱的心也坚定不移的走自己的路我也清醒的认识自己执着而顽强的走自己的路！

让别人说去吧！

别人的事该管作文(篇8)

早晨，我吃过早餐，想去玩会儿，可我刚走一步，就感觉背后凉飕飕的，只听见一声：快去写作业!

妈妈，让我休息会儿吧，上周是我们班值周，好累的。不行，你看看倪温瑞他每天一大早，又学毛笔，又学画画，又学奥数的，我早上什么学习都没给你排，你还这样，更何况，早上脑子清醒。妈妈说道。

能别老把倪温瑞跟我比吗，我会好妈学习的，作业我会写好的，别老让谁谁跟我比。我不耐烦地说。

好，那你休息十分钟，但你五时五十分作业必须写好。

啊，那都要去学英语了，只给十分钟去那有一公里多呢，呜呜

我说到去床上躺一会儿，可却被妈妈阻拦：倪温瑞可没像你这样的，他一刻都没闲过，你也不准浪费一分一秒，快去复习一下所有课文，期末快到了，有些同学已经万事俱备，只欠东风啦，你也不能落后，给我快去，时间宝贵

妈妈，你已经浪费了一分钟零八秒跟我顶什么嘴，快点。

妈妈，那你别再让我跟别人比，我就努力学习。嗯好吧，但必须努力。

嗯，一定一定，保证努力学习。

哎，终于摆脱了妈妈的魔爪，但是已经说好诺言了，也不能食言啊!

别人的事该管作文(篇9)

最近老师经常发一些同学的笔记，真的是好用心啊，上面有绘画，有重点，有的像一颗大树，有的像手抄报，妈妈每次看完都赞叹不已，然后对我就是喋喋不休。

妈妈总是嫌弃我写的字像螃蟹爬一样，还不是因为我是巨蟹座，不然为什么像螃蟹呢？

现在回想一下，我的笔记少之又少，我记得托管班同学的课本上满满的记录着密密麻麻的笔记，托管班老师说他的笔记也不是很好，太乱了，看不清哪些是课文，哪些是笔记，让人看完头疼。还有个托管班的同学也是写着笔记，他的字大如硬币，一篇课文让他那几个大字遮挡的所剩无几，但是至少说明他们上课认真听讲，认真做笔记了啊？妈妈和托管老师说。然后又看了看我，我羞愧的低下了头。我知道我的课本很干净，我知道我上课有时爱走神，我知道我错了。我记得我上完书法课，有一次作业写得非常工整，妈妈把我的作业晒在她的朋友圈，被好多人夸赞，妈妈的表情溢于言表，可是更多的时候是对我的无奈和愤怒。

我也知道哪些是对的哪些是错的，我也想改，可是有时候我经常爱忘记。有时候我写起作业时间不够，就注意不到字迹工整。有时候我听着课就忘记了做笔记。很多有时候，妈妈说我的理由太多。

我希望我的有时候越来越少，我希望我可以纠正我自己的错误。希望妈妈多一些笑容。我希望我也可以写出来别人的笔记。

别人的事该管作文(篇10)

有一位曾在我家做过钟点工的阿姨，我对她十分敬佩，因为她是一个勤劳的人。

记得有一天中午，那位阿姨到我家来打扫卫生，(.)我看见她做到很熟练，在很短的时间内就把屋子打扫得很干净，我觉得好奇，于是问阿姨：“为什么你可以做得这么熟练而且又快又好呢？”她的回答使我大吃一惊，她说：“我刚刚上任这个岗位的时候，我每天下班回到家就会搞得满地灰尘，然后用十分钟来打扫，如果在十分钟内打扫不干净就在这满地灰尘的屋子里过上一夜，然后慢慢将打扫时间缩短，八分钟，五分钟，就这样我打扫屋子的能力就越来越强了。”阿姨说完在我们家的工作也做完了，她准备走的时候，我又好奇地问她：“你待会儿会去哪？”阿姨回答说：“我要去另一个老板家打扫卫生。”我又问：“你为什么要这么辛苦地帮各家打扫卫生？”阿姨说：“有两个原因，第一，我喜欢看见人们对我所做的事满意而露出的笑容。第二，我是农村人，一家老小几乎都是靠我一份微薄的工作而生活，所以我要挣多一点钱让他们过上更好的生活。”说完阿姨就走了，我被这位阿姨的话而感动了，心想：这是一位对自己要求严格，又是多么勤劳的人啊！

今后，我一定要向这位阿姨一样，我也要用这种精神严于律己的精神来对待自己的学习，更重要的是学习她的高尚品质。

别人的事该管作文(篇11)

今年的国庆，我只能与我哥一起在家里。我感到有几分无味。

有一天，我读到了这样一个寓言故事，是八哥很羡慕人类所说的话语，于是他偷偷跟着主人苦学了三年，最后终于会说一口流利的人语了。他很高兴，就会报名参加当年的禽类动物才艺展示大赛。在才艺大赛中，他将他学到的人语向评委作了充分展示，他自己也认为说的人语非其他禽类动物能比，简直就和真人所说的无任何差异。他想肯定能获一个理想的名次，但结果却是，他的成绩甚至还不如会呱呱乱叫的老鹰。他不明白，就问大赛评委之一的凤凰。凤凰告诉她：你的人语虽然说得极佳，但是你却完全迷失了自己呀!听到这，八哥羞愧地低下了头......

凤凰说的话确实有一定的道理。虽然，别人在某些方面可能有超过我们的技能、才能等，我们向他们学习也没有什么不对的地方，但仰望别人，却不能迷失自己，否则，必然就会像八哥一样得不偿失。

我还读过这样一则真实故事，是说美国的盖什文是个很有名气的作曲家，可是他仍然想跟意大利作曲家威尔第作曲。他远度重洋，来到欧洲，去拜访威尔第。威尔第见到盖什文后，态度坚决谢了说你已经是一流的盖什文了，为何还要成为二流的威什文呢?

这则故事中的盖什文，其虚心向威尔第学习的精神固然可嘉，但威尔第却态度坚决地谢绝了他，你已经是一流的了!的话语为我们道出了他之所以要谢绝盖什文的原因，这一原因，就是他不想看到盖什文迷失了自己。

那么，这样才能使我们在仰望别人的时候不迷失自己呢?做法很简单，那就是，要在确保不丢失自己的特点的前提条件下，虚心向别人学习，善于从别人的长处发现自己的短处，并通过刻苦的努力弥补自己的短处，并通过刻苦的努力弥补自己的不足，让自己生活得更有自我，更具风采。

希望我们在仰望别人的时候，要记住不要迷失了自己!

别人的事该管作文(篇12)

为别人喝彩，是一种智慧，是一种大家风范，是一种人格修养，但又何尝不是一种激励，一种藉以迈向成功的阶梯呢？

为别人喝彩要真心诚意，否则它只是一种手段，一种发泄的方式。当它成为一种手段时，人性的光辉不见了，当它只是用来发泄时，人生的价值迷茫了。当一个人以讽刺嘲笑他人作为突出自己的手段，以诋毁、谩骂他人作为自己成功途中的利剑时，他与成功背道而驰了。

为别人喝彩是建立在对别人充分肯定的基础上的，肯定了他人，也就有了充实自己的欲望，这就成为一种激励，促使自己不断地向着美好事物前进。真正懂得为别人喝彩的人更应该明白“见贤思齐”，这样他从每一次喝彩中都得到一种激励，明白一个道理，吸收一份营养。这样的点滴终将会聚成浩瀚的大海，更加深邃，更加丰富，更加透彻，更加通悟。

为别人喝彩是全方位、多方式的，为别人喝彩不只为别人精彩的掌声。失败者同样值得喝彩，飞蛾投烛的悲壮值得喝彩，羝羊触藩的执着同样值得喝彩，只是喝彩的方式要做些改变。我们的眼神中流露出对悲剧英雄的肯定，他们冰冷的心会感到一些温存、欣慰。再看看我们自己，我们从失败者的身上学到了更多的东西。

为别人喝彩是成功的需要，不懂得为别人喝彩的人不可能不失败，夜朗亡国是必然趋势，大清的战败亦绝非偶然，他们不懂得为别人喝彩，不懂得向别人学习，一味地自大，一味地固步自封怎能不败？当一个人不再欣赏食物，厌倦进食，等待他的只有死亡：一个人不再赞叹美景，厌烦多彩，留给他的也只有空虚。

为别人喝彩吧！让世界多些笑声，多些掌声，让自己多些新鲜的血液，永葆朝气。

别人的事该管作文(篇13)

我最欣赏的一个人是我爷爷，他有着一个令人敬佩的品德：诚信。

我的爷爷今年七十多岁，身材魁梧，白苍苍的头发，炯炯有神的眼睛，下巴长满了，岁月还在他的脸上留下一道又一道的皱纹。我的爷爷特别喜欢书法家的各种草书手迹。

有一次，爷爷和一位同乡的老朋友的对话中，意外发现这位老朋友收藏了东晋大书法家王羲之的真迹。爷爷就向这位同乡借，双方谈定还期为一个月后的早上九点。时间一秒一秒的过去了，只差一天就该还书了，爷爷这时可抓紧看书了，就连饭也忘了吃。期限到了，说巧也不巧八点就下起了倾盆大雨，八点四十五分时雨仍“哗哗哗”的下着。爷爷要去还书，我们劝阻爷爷等雨过后再拿去还给这位同乡，可爷爷却说；“诚信是为人之本，我应该做到这一点，如果我没能守时地将这本书集还给他，那他下次就绝不敢再借给我了。”爷爷说完后，小心翼翼地将这本书集包了起来，搂在怀里，撑起雨伞，穿起靴子，向雨中走去……

爷爷是这么的讲信用，居然冒着大雨，赶去还书。在爷爷眼里诚信这两个字是多么重要啊！

感谢您，爷爷，您用行动给我诠释了诚信的含义。今后，我将把“诚信”二字牢记心中，做一个像爷爷一样讲信用的人。

该补牙了作文十三篇

大家每周总是离不开要写作文吧，写作可以恰当提高我们的表达能力，写一篇好的作文主要注意语言要流畅，情感表达要真挚，到底怎样才能写好作文？以下由小编为大家精心整理的“该补牙了作文十三篇”，希望能帮助到你的学习和工作！

该补牙了作文 篇1

我最近一吃东西，牙就疼得厉害。今天是星期天，爸爸带我去医院看牙。

牙科诊室里人很多，我和爸爸在沙发上坐下来，看着诊室里一件件奇形怪状的牙科器械好像狞笑着向我示威，我心里害怕极了，紧紧地抓住爸爸的衣服，爸爸安慰我说："你不用紧张，放松一点，你看那个小姐姐多勇敢!"我抬头一看，躺在那里补牙的小姐姐，心里更害怕了，只见那小姐姐皱着眉头，牙医阿姨拿着明晃晃的钳子。镊子在她张大的嘴里掏来掏去，好像在上刑，一看就很受罪。我真后悔，不应该答应爸爸来看牙，更不应该吃那么多甜食。

轮到我了，爸爸把我按倒在小床上，牙医阿姨和蔼地说:“来，小伙子，勇敢些，张大嘴!"我用眼睛的余光看着牙医阿姨把钳子、镊子，还有瓶瓶罐罐，叮叮当当地摆满盘子，吓得心都快跳出来了。电钻吱吱得响着钻向我的牙，我紧张地几乎不会喘气了，大脑一片空白，只觉得镊子和药棉在我嘴里进进出出……

“好了，起来吧!这三颗龋齿已经补好了。"牙医阿姨笑眯眯地把我从床上拉起来。爸爸想扶我坐一会儿，我只想快点离开这里，就拉着爸爸往外走，爸爸看出了我的心思，笑着说:“你应该知道以后要保护牙齿了吧!”

是啊，我以后一定注意保护牙齿！我再也不来这里了，补牙太可怕了！

该补牙了作文 篇2

俗话说：牙疼不是病，疼起来要人命。今天，妈妈带着我去补牙。

到了诊所，只见诊所里三个工作台上都躺着病人，嗞嗞嗞的钻牙声滔滔不绝，旁边还有一个人在等。看来很多人都有牙病，还挺严重。

过了半个多小时，终于轮到我了，我壮着胆子躺了下来，等待阿姨检查。

早在半个月前，我就补过一次，这次需要把原来的凝固型药水冲洗下来，再补一次。

我把嘴张开，只见阿姨拿着一个类似于水枪的喷头塞进我的嘴里，然后发出一小束激流。这种感觉疼不是疼，痒不是痒，只感觉牙齿很酸。激流喷在牙齿上又反过来溅到我的脸上，我顿时呼吸不容易了。

过了好一会儿，终于停止了冲洗。阿姨又把一个铁钩子伸到我嘴里勾起来，这比刚才疼多了，没办法，我只好握紧拳头忍着。

终于把药膏取出来了，阿姨往我嘴里放上两团棉花，然后拿着一个注射器把一种黏乎乎的东西注射到我的牙洞里。这种感觉麻木极了。

注射完之后，我听到阿姨说：现在试着咬一下。我照做了。之后牙料就开始慢慢地凝固，需要两个多小时。

我下了椅子，对阿姨说了声谢谢，对着镜子张开嘴看了看，这只虫牙已经和原来一样完好了。

我希望大家读了这篇日记后，能养成天天刷牙的好习惯。

该补牙了作文 篇3

这几天，有一颗牙似乎总是卡东西。妈妈说可能有蛀牙了。妈妈还说：牙齿有问题，尽早去看就不会疼；等蛀洞很深再去看就会很疼。

我于是跟爸爸妈妈去新华医院补牙。

很巧，我们遇见了小吴叔叔，他以前为我检查过牙齿，还夸我的牙齿长得整齐呢。这一次，小吴叔叔仔细地检查了一下，说这颗牙过三年就会换掉，不过最好还是补一下。我发现医院采用了“一次性”的器械（妈妈说，“一次性”就是每人都有单独的一套，十分卫生）我很喜欢那个用按钮控制的、可以上下移动的椅子。小吴叔叔用一个小钻头磨我的牙齿，还用了一个会喷水的仪器，我一点儿也不疼，只是有点痒痒，我就笑了。小吴叔叔表扬我勇敢，说有一些小朋友因为怕疼不愿来，被大人逼着来了也是大声地哭。我真想告诉他们：早早看牙不会疼；等真的疼了，再哭也不迟呀。不过最重要的，是要好好刷牙、保护好自己的牙齿！

该补牙了作文 篇4

有一天，我发现我的牙齿有一个洞，于是在一个周末，爸爸妈妈陪着我一起来到了医院口腔科向医生求助。

很多小朋友觉得我肯定会哭、会闹，但是大家都猜错了，因为我已经是口腔科的常客了。一到口腔科，我就看到了我喜欢的黄医生向我非常友好地打招呼，还有我喜欢的护士阿姨也很友好地摸着我的头说：“你又来了啊。”我开心地点了点头。

我主动爬上了我熟悉的椅子，配合医生躺好，没有一点紧张。不一会儿，医生就帮我把牙补好了。医生还特意嘱咐我要少吃甜食多吃蔬菜，而且饭后一定要漱口，这样才能保护好牙宝宝们。

小朋友们，千万不要像我一样，老是去补牙，记得按照医生说的去做，你们一定会拥有健康的牙齿。如果有蛀牙了，赶紧去医院，勇敢点，不要害怕。

该补牙了作文 篇5

在我心中，今天是波澜起伏的一天，因为今天得补牙。

想起上次补牙的经历，我的心不禁咯噔了一下，恐惧瞬间弥漫着我的心。

我带着一颗悬着的、惊恐的心，战战兢兢地走进了牙齿医院。医院里时不时传来一阵阵哭喊声和说话声，我的心更紧了，仿佛每一次哭喊声，都是我的牙齿的一次疼痛。恐惧，再次旋风般地卷入我心中。

我在门外等着的时候，终于知道什么叫“心惊胆战”、“心惊肉跳”了。真希望里面的快点好，快点轮到我，长痛不如短痛，不如赶快了结它……

轮到我了。进入诊室的时候，我的心更剧烈地狂跳。看着穿白大褂的医生拿着镊子朝我走来，我紧张地快要窒息了！然而，补牙的时候，不可思议的事情发生了：居然一点都不痛！和上次补牙的经历截然相反！悬着的心终于落下，出了诊室，我仿佛经历了一场梦，仿佛什么都没有发生过一般。

我问爸爸：为什么以前补牙痛，现在就不痛了呢？”爸爸回答：“因为换过药，所以牙齿的细菌被杀死了，所以就不痛了。”

经这么一说，我感觉到了做医生的难度。做好医生真不容易啊！

该补牙了作文 篇6

今天中午，我吃完饭发现牙齿有点痛，我慌了，连忙叫妈妈来看，妈妈一看原来一颗牙被虫蛀了，妈妈马上带我去医院。

来到了医院，医生打开一盏灯往我嘴里照，手上拿起一面小小的镜子，仔细地观察，然后用一个小镊子，在牙齿上敲了一下，二下，三下，疼得我哇哇大叫，口水直流，眼泪都差点流出来了。医生还拿出了一个小电钻，我更加害怕了，直抓住妈妈的手，小电钻带着吱吱的响声，往我的牙里左钻钻，右钻钻，把我牙里脏的东西，坏的东西全给掏了出来，弄得我有时痛，有时痒，痛时我哇哇大哭，痒时我哈哈大笑。过了一会儿，医生把一粒白色粉末塞进了我的牙缝里，把牙洞补上，并让我紧紧咬住它，这时我感觉没有刚才那么痛了。医生说：“过一会儿，就可以吃东西了，但是每天要记得早晚刷牙，少吃甜食，这才是保护牙齿最好的方法”，妈妈说：“听见了没有，小甜鼠，以后别在晚上找糖吃了”。

我补了牙，还上了如何保护牙齿的一课。(指导老师：邓伟娟)

该补牙了作文 篇7

补牙

妈妈发现我才长一年的大牙有点黑斑斑了。说要去补，否则要烂到里面，就糟糕了。我听说要去看医生很害怕。一直很担心。

今天妈妈做了我思想工作，就带我去医院补牙。我到了医院看到医生就开始害怕。开始哭了起来，医生阿姨告诉“越哭会越疼的，补牙不疼，只有一点点黑斑，不用磨的很深，不会疼。”阿姨虽然这样说，可我还是很害怕，我怕疼，怕流血。坐在位置上我的心都快吓扁了，小手冰冰凉。后来妈妈握着我的手，我有点不害怕了。医生拿了个带针的工具在我的牙齿上磨啊磨，象麻电的感觉，但不疼，后来又用带个管子的东西吹吹风。连续弄了好几次。最后几次我都感觉有点疼了，阿姨说马上就好，最后阿姨拿了牙膏一样的东西塞在牙齿里补在那个小洞洞的地方，又拿个手枪一样的东西照在我的牙齿，我觉得嘴巴又苦又酸，棉花也塞我的舌头动不了。最后总算补完了。医生阿姨夸我是个勇敢的孩子。

医生告诉我是因为刷牙方法不对，所以会蛀牙。以后我刷牙更加仔细。再也不想补牙了。

该补牙了作文 篇8

昨天晚上，我的坏牙痛了一个晚上，今天一大早我便迫不及待跟妈妈来到了医院。

医生在给我做过简单的检查之后，让我去拍了片子，医生在看过之后，严肃的说：“要做根管治疗了。”我一听，吓得差点昏了过去。我听别的做过根管治疗的同学说，他要用一根长长的针，使劲往坏牙里戳，光想想这个步骤，我便吓得浑身打了个激灵。

我迈着沉重的步伐，向那布满着消毒水可怕气味的治疗室走去。

在打麻药之前，医生先给我在牙齿周围涂上了一层草莓味的药物，然后拿起针管，往我的牙齿外刺去，我吓得差点蹦了起来，医生连忙把我按在椅子上。我既害怕，又不敢乱动，只能在椅子上哼哼。

麻药打完后，医生在我的牙上抹了一些药，轻轻一挠，拿起一个小钩子在我的牙里掏了起来，我的牙又开始隐隐作痛。突然，一股恶臭飘进了我的鼻子，这是什么味儿呀？这么难闻。一定是医生在我的嘴里放了一些乱七八糟的玩意儿。突然，医生给了我一面小镜子，说：“你看看你的牙齿，烂了这么大一个洞！”我透过镜子看见了我那惨不忍睹的牙齿。只见我的牙烂了一个巨大的洞，一颗好好的牙齿似乎只留下了一个外壳，医生正从那个大洞里掏出一堆黄色的物质，这便是恶臭的来源。我吓了一跳，什么时候我的牙变成了这副模样？我的这颗牙是怎么烂成这样的？我不忍直视，把镜子放在了腿上。

过了一会儿，医生终于对我说好了，把我从椅子上叫了下来。

今天。我得到了一个教训，保护牙齿是非常重要的！如果你因为牙疼而吃不香，睡不好，那后悔也来不及呀！

该补牙了作文 篇9

瞧！我的一颗乳牙中间有一个黑色的小小的洞，那个洞很深。因为每次吃粘粘的食物时，那个洞就会被食物塞得满满的，我总是会用牙签把里面的东西掏出来。哎，家里的牙签用得可真快啊！但是总不能每次都要用牙签掏吧？说，那样对其他牙齿的生长也没有好处。于是，今天我准备去补牙了。

我们到了口腔诊所，一眼就看见一个人，斜躺在椅子上，嘴巴张得大大的。磨牙器发出“吱吱”的响声，我浑身打了一场冷战。好可怕呀！一股股难闻的气味扑鼻而来，我捂着鼻子问妈妈：“这是什么味道呀？好难闻呀！”妈妈说：“这是消毒水的气味。”

轮到我了，我的心里更加害怕啦，拉着妈妈的衣襟不肯松手。妈妈对医生说：“我小时候就没在意，牙疼了很多年，一直到五、才去看医生，到现在还有蛀牙呢。”原来妈妈是不想让我也受这个苦，所以决定带我来补牙，连平时工作繁忙的也跟来了。

恐怖的时刻来了，医生拿来了磨牙器，叫我把嘴巴张开。医生把磨牙器放在我的嘴里，“吱吱、吱吱”的磨了几下。第二次的时候，疼得像箭一样戳进了我的心口，我的心里扑通扑通地跳！第一个步骤终于结束了，我还没来得及喘气，医生就把一团白色的东西放进了我的小洞里，“啊！把嘴巴张大！”过了一会儿，医生说：“好了，下来吧。”这时，我的心里才松了一口气。

医生还嘱咐说：“这两小时内不要吃东西。”我又问：“刚才医生把什么东西放到我的小洞里啦？”妈妈说：“这是石膏。”我补完牙，妈妈买了牛奶小点心想安慰我，我也很想吃啊，可是爸爸说：“你最好不要吃，不然，你的小洞里的石膏很容易掉的。”所以我只好忍住了。过了一会儿，我实在忍不住了，妈妈说：“吃可以吃，只不过要用右边吃。”我拿了一个，小心翼翼地放入口中。哇！一股牛奶的气味散发出来，好好吃呀，真是美味无穷！我们高高兴兴地回到了家，我一直看着手表上的秒针一步一步地走，走得可真慢。好不容易才到了两个小时，我狂吃了起来，恨不得把一袋子全吃光。

牙齿补好了，我再也没有掏过小洞洞，家里的牙签也再没有人用过。

评点：将一件生活中不起眼的小事描述得细致入微，并能写出自己的真情实感，对的来说，挺不容易。从“小洞洞”开始到“小洞洞”结束，首尾呼应。故事情节完整，磨牙器的“吱吱”声犹在耳畔，浓浓的药水味久久不散，扑通扑通的心仿佛提到了嗓子眼。一切都写得这样逼真！

该补牙了作文 篇10

今天妈妈带我去补牙，因为我有两颗牙齿坏了。

我们挂了于医生的号就去二楼找他，发现他正在给一个叔叔洁牙，我们就在候诊室一边等，一边玩七巧板。首先拼了一个正方形，然后按图样拼了一只熊、狐狸、鸵鸟等等。最后我自创了一个图样—圣诞树。七巧板真好玩!

我边玩边想：永远不要轮到我。结果，不知不觉中就轮到了我。我无可奈何，只好听从医生的按排。首先，用一次性围巾围在我的脖子上，然后用补牙的工具将上周上的药渣挑出来，再用清水漱掉口里的药渣。用喷气的方法将牙洞里的水吹干，然后用棉花把口水隔开，接着，用补牙的材料塞进牙洞里就完成了补牙的任务。

补牙真麻烦!我以后一定要保护好牙齿。

该补牙了作文 篇11

一个细雨绵绵的周未，我看着窗外一片片枯叶飘落在土地上，化作春泥，生命再一次轮回……而我是那样的忐忑不安，因为今天我要去补牙了。

跨进医院的大门，一股强烈的消毒水的气味弥漫在我的鼻尖，心脏扑通扑通地跳个不停，一下，两下，三下……仿佛就要跳出来似的。我坐在休息室里，等待着护士姐姐的叫号，不知过了多久，从医疗室飘来了护士姐姐温柔的声音：“下一位，胡铭！”就是这短短的五个字，犹如一道闪电滑过我的心间，恐惧占据了我整个心灵，脑袋一片空白，我不知道我将要接受的是怎样一个过程，两只脚如同灌了铅似的，每一步都是那样的沉重。走进医疗室，我躺在了一把橘色的椅子上，在医生准备期间，我迅速地瞄了一眼，各种钳子，镊子，钻头……这些仿佛都是恶魔，我紧张地闭上了眼睛，一手抓着妈妈的手，一手抓着医疗仪器的管子。“来，张开嘴，不要紧张，我们开始了。”兹——兹，磨牙机的声音在我耳边响起，那种怪怪的酸痛感迅速膨胀起来，传遍了我的全身，真希望医生的动作能再快些，再快些……“再坚持一下哦”“真勇敢”“真棒”“好样的”医生的这些美好的语言一直在我耳边荤绕，给了我很大的信心与勇气。终于，牙齿磨好了，我用舌尖添了添，果然牙齿里面有个小窟窿。这时妈妈在我耳边轻轻地说“宝贝，别紧张，放轻松！”慢慢的，我的心平静了许多，那种怪怪的酸痛也减轻了许多，我感觉自己成了一个有超能力的勇士。接下来，该补牙了，医生挤出了一些补牙的材料，用力的挤进了刚磨的牙窟窿里，等医生把我的齿型打磨好，牙齿就正式补好了。我咬了咬牙，用舌头添了添，咦，真舒服，丝毫感觉不出哪里是我的真牙，哪里是医生补的牙，我打心眼里感激医生为我解除了蛀牙的痛苦，也打心眼里敬佩医生妙手回春的医术。

经过这次刻骨铭心的补牙，我更加深刻地体会到平时要好好爱护自己的牙齿，养成良好的生活习惯。小朋友们，为了我们少去甚至不去牙科医院，我们一起努力吧！

该补牙了作文 篇12

俗话说：“牙疼不是病，疼起来真要命。”对于这一句话，我可是亲自体验过一次的。

有一次，我用板牙咬硬骨头，突然，一阵刺痛直击牙龈，我赶紧用手捂住嘴，疼得我直哆嗦。妈妈看见了，慌忙说：“你怎么了？”“没，没什么。”我口齿不清的说道。“不会是牙疼了吧？”妈妈直盯着我的嘴看。“确实有点儿。”“赶紧去医院补牙吧！”什么！我呆愣在了那，内心无比波澜，虽然十分不愿意，但抵挡不了疼痛的我，只能无奈的跟着妈妈去补牙。

到了医院，一股刺鼻的味道让我不寒而栗。我的内心真是十五个吊桶打水——七上八下，拖着沉重的身子进入了医疗室，慢慢腾腾的躺在了靠椅上。注视着走来的医生，我吞吞吐吐的说：“医生……能不能轻点啊？”“别怕，叔叔会小心的。”他利索的用口镜看了看我那个如同黑洞一般的蛀牙，不禁微微皱了下眉头，然后用一个磨牙器快速的在我的牙齿上旋转，发出的刺耳声响吓得我直哆嗦。

不知不觉中，疼痛渐行渐远。当医生告诉我结束后，我心中的大石头终于落了地，但没想到医生说这只是暂封，还要去第二次！啊！都怪我平时不听妈妈的劝告，没保护好牙齿，真是咎由自取，悔之晚矣~

该补牙了作文 篇13

今天我要去补牙，快到的时候，爸爸说：“还要吃早饭呢！”我们就去东山岭买包子吃，爸爸给我买了一个豆角馅的包子，爸爸买了俩个肉馅的包子，包子是小笼包子的4倍，然后到了浦江县牙病防治所门口，我们就开始吃又香又好吃的包子了，我吃了5分钟就吃完了，爸爸也一起吃完了。然后，我说：“我要喝水啊！”然后爸爸说：“等一下叫妈妈买一瓶水来。”接着爸爸就打电话跟妈妈说了，过了一会儿，妈妈就把水送来了。我们就一起到浦江县牙病防治所里面挂号，牙病防治所的护士阿姨就带我们去了2楼医生工作的地方，医生让我到了隔壁医生补牙的地方。医生叫我躺在补牙的床上，接着，医生打开补牙的电灯，我原以为电灯会很亮的，原来那电灯一点都不亮。医生给我检查牙齿了，我张开大嘴巴，可惜作文 ，我老是想呕吐，医生和我爸爸妈妈说，这样子的话吧，必须等情绪好一点的时候再来补牙吧！于是我们一起回家了。回来的路上，爸爸的助力车不小心熄火了，爸爸用脚启动发动的时候不小心把鞋子弄破了，我和妈妈大笑不止。

该出手时就出手作文

我们听了一场关于“该出手时就出手作文”的演讲让我们思考了很多。作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的。经过阅读本页你的认识会更加全面！

该出手时就出手作文 篇1

一个阳光明媚的下午，父亲开车接我回家。林荫道上的树影在车窗前跳跃，阵阵花草芳香随风飘来，沁人心脾。阳光透过车窗，显得格外明亮。谁也没想到，在一片祥和的氛围中却发生了一件惊心动魄的大事。

当车经过一个小区门口时，突然人声嘈杂，在一幢楼房下挤满了黑压压的人群。父亲放慢车速，我摇下车窗，伸头向外一看，人们向着楼上指指点点。我顺着他们指点的方向望上一看，哎呀，不好！只见四楼阳台外的防护网上挂着一名幼童。他的头被卡在护栏的缝隙里，身体却悬挂在阳台外，四肢乱蹬，发出呜呜的惨叫声。

我惊出一身冷汗，父亲见状也停下车，打开车门跳了下来。父亲观察了一下，自言自语地说这孩子太危险了，再拖下去，要么被摔死，要么被卡死。不行，我得去救他！

我看了一眼父亲，犹犹豫豫地说：爸，那可是四楼，十几米高，你就不怕摔下来？要不，咱还是开车走吧！多一事不如少一事！

不料父亲听了，狠狠地瞪了我一眼，然后拍拍自己的胸口，说：我是人民警察，能见死不救吗？亏你还是少先队员，这点道理都不懂！

我的脸一红，头一低，爸，那你小心点！

父亲的眉头拧成了疙瘩他拍了一下我的肩膀，严肃对我说：你在这等着，我去救人！说罢，他跑步奔向那栋楼下。只见他双手搭上了一楼的围墙，纵身一跃，爬上了墙头，站起身又抓住了二楼的窗台，手一拽，脚一蹬，便快速爬上了三楼阳台。

我在下面看得目瞪口呆，没想到平时不显山，不露水的父亲身手却如北敏捷，像蜘蛛侠一样飞檐走壁。

幸亏有警察出手相救啊！

这下小孩有希望了！

人群中议论纷纷，都用敬佩的眼光盯着阳台上的父亲。

父亲抬头看了看四楼阳台的防护网，用双手挺举着孩子的双脚，那孩子停止了哭泣，一颗小脑袋在东张西望。

这时，一个保安大爷也攀上了阳台，协助父亲救那个孩子。两人合力，一个抱头，一个抱脚想把孩子拔出来，无奈铜管卡得太紧，一拉，孩子痛得哇哇大叫。看来，硬拽是不得了，只见父亲做了个手势，那保安点点头，两人各握住一根钢管，然后喊着一二三同时用力。钢管的缝隙越来越大，然后小心翼翼地将孩子的头从钢管缝里顺了出来。

警察同志，好样的！有人向爸爸竖起了大拇指。

爸爸一身泥灰，满头大汗，手臂上被铁网撞破了一块，流着殷红的血滴，可脸上却露出欣慰的笑容。

爸，你太伟大了，长大了，我也要像你一样，做个人民的好警察！

父亲拍拍我的肩，赞许地点了点头。

车又开动了。我们父子俩唱起了激情豪迈的《好汉歌》路见不平一声吼啊，该出手时就出手啊

该出手时就出手作文 篇2

在一个寒冷的冬天，寒风刺骨，空气都像要凝结成冰了。在候车亭里有一群人在等车，但呈现了这一幕。

候车亭里有穿时尚服饰的小姐、带洋气包包的夫人、打着领带的青年、斯文的青年还有几个独自上学的小学生。大家为了躲避刺骨的寒风都往候车亭里面挤，原本很挤的候车亭加上大家的拥挤显得更挤了。候车亭里还有两个各外打眼的人，一个是断了一只腿和少了一只手的残疾人和一个土里土气的打工小伙。他们因为有这样的外表就没有往里面挤了，只好站在候车亭外面了。

一会，一辆汽车迎面开来。大家都像发疯的老虎飞一般的冲向汽车。原本站走候车亭外面的那个残疾人和那个土里土气的打工小伙又被甩在了最后面。

因为车太挤了，先跑过去的人不得不等车上的人下了来在上。人一下完，他们都一个劲的往车上冲。就在这时候那个土里土气的打工小伙伸出了他的手搀扶着那个残疾人上车。他的这个举动大家都看到了。顿时，大家的眼神都投到了那个土里土气的小伙上。一霎间，小伙的脸涨得通红。

这是大家都明白过来了，就连最先冲上车的领带也下车和那个小伙一起搀扶残疾人上车。还有时尚服饰、洋气包包都让那几个独自上学的小学生线上车自己最后上。不久大家都上玩车了。汽车冒着快乐的烟开走了。

有的时候只是需要你伸一下手很简单，但你的这个举手之劳却影响了很多人也唤醒了很多人和拯救了很多人。有一句话说的很好就是不以恶小而为之，不一善小而不为请大家多多伸一下你们的手，给别人送去温暖吧！

该出手时就出手作文 篇3

天灰蒙蒙的，淅淅沥沥地下着小雨，我和好友走在公园中。

很久不见的好友见面应该是十分热情的，而我俩此时正好相反，一句话也不说，默默地一起走着。我们有一年未见，本来我心中有千言万语想对她说，但看到她对我那种陌生、生疏的眼神让我把已经在喉咙口的话语硬生生地咽了下去。她眼神中已经没有往日那种活泼、天真，取而代之的是冰冷、忧郁的眼神，她一句话也没有说，只是将没有伞的我拉进伞内。

公园因为雨雾的装饰显得如仙境般美丽，微风中夹杂着花儿甜甜的香味，在公园散步的人有不少，同样都是好朋友，有说有笑，跟这美景十分般配，而我们却显得格格不入，或许只有这天空的色彩与我们一样了，灰蒙蒙的。这场景让我想起了前年的往事。

前年我们同样是在这个公园，同样是在雨天，不同的是之间的距离。我们不管雨大不大，在雨中嬉笑打闹，互相追逐着，笑声传满整个公园。休息时，她伸出手将我拉靠在身边，说：以后我们每年都来吧！好啊！我笑着答应了，趁其不备伸手挠她痒，大笑着跑进雨中，她抛开伞追了上来。雨滑过脸颊，暖暖的。

当时我们这般亲密，而现在却如陌生人一般，两人靠的不远，却如同相隔千里。空气中透着一丝凉意，我不禁打了个寒战。冷吗。她的语气比这空气还要冷，我心里很难受。不行，我一定要做些什么！我鼓起勇气将她拉到身边，撒娇般的说：对啊，我冷了，你衣服给我穿呗！她愣住了，转而笑了起来，眼神中的冷漠一下子消失，我趁机挠了她，像当初一样，跑开了，她很快追了上来。空气中，没有一丝凉意

我们又像当初一样重新亲密了起来，我也暗自庆幸我主动地伸出了手，将我们的距离拉近。

友情可能会随着时间的推移而改变，但始终不变的是我们心底里对对方始终不变的信任、依赖与亲密。或许双方不能清晰地感受到，但是我们只要能伸出手，将距离拉近，或许就能彼此感受到了。

伸出手，我不再错过那一份情。

该出手时就出手作文 篇4

明代宰相严嵩弄权行奸，罕有对手。他当政二十多年，把嘉靖帝玩于股掌之间，群臣只能听任他的摆布。

有一年，宜春县令刘臣塘进京拜见皇帝后，随众多官吏前往严府，为严嵩祝寿。严嵩十分傲慢，随意招呼过众人，命人把大门关上，禁止任何人出入。

时近中午，无人安排酒食。刘臣塘饥渴交加，只得在府中乱转。

这时，严家的仆人严辛把刘臣塘领到自己的住处，用丰盛的酒食招待，他说：“我家主人怠慢大人，小人若让大人不责怪我家主人，小人就稍感安心。”

刘臣塘忙道：“我官小职微，无足轻重，承蒙你家主人接待，已感荣幸，哪敢责怪呢？”

严辛笑了笑：“大人真的没有怨言？”

刘臣塘担心严嵩有意让严辛试探自己，马上说：“我真心为你家主人祈福，哪有怨言可发？”

严辛说：“此地就你我二人，大人不必讳言。我虽为严家仆人，也知世故人情，故而和大人倾心交谈。”

刘臣塘不明其意：“你有何意，直接讲出来，我绝不外传。”

严辛起身，拱手说：“与大人相识，是我的造化，还望大人日后关照我，不忘今日之情。”

刘臣塘不解说：“你家主人如日中天，我只是小小县令，能为你做什么事呢？”

严辛为刘臣塘敬酒，道：“我家主人对上恭顺，对下傲慢，以君子自居，却行小人之事。我追随他多年，深知他有败露之时。有一天，他大祸临头，我等势必受到牵连，现在不趁早寻个依靠，找个退路，为时晚矣。我见大人心地良善，当为托付之人，故而赤诚相告。”

几年后，严嵩垮台，严世蕃被杀，仆人严辛受牵连而下狱。此时，刘臣塘正好在袁州当政，主理严辛的案子。他感念旧情，将严辛发配边疆，免其一死。

出手快，看人准，同时做到这两点，这是避祸之道。

该出手时就出手作文 篇5

这天风和日丽，刚上完课的，我有些疲惫。正在这时，一位姐姐踩着滑轮飞驰而来，我觉得酷极了！

我静静地看着她，入了迷，疲惫之感完全散去。旋转、跳跃、加速一系列动作在姐姐脚下如走路一样简单。看到我在看他，她更起劲了，左脚一下，右脚一下，多轻松！

滑着滑着只见哎呦一声，姐姐，摔了个四脚朝天。这下乐极生悲了。我赶快跑过去扶起姐姐问：姐姐，你没事吧？我赶快拿出纸巾帮姐姐擦汗。没事儿，摔了一下而已。我突然发现姐姐的膝盖被擦破了！我赶紧拿出一卷纸，帮姐姐抱一下膝盖。血丝渗到了纸外，姐姐对我说：谢谢你！

我扶起姐姐：我扶你回家吧？不用了，我家这么近，几步就能走到了。姐姐，你已经受伤了，走路跌倒了就更疼了，那就不好了。我扶着姐姐往家走，姐姐对我说了好几声谢谢！我心中像有蜂蜜流过。

我往家走着，回味着，思考着。以前，在学校，有题不会做的时候会有同学帮我；在家中；衣服脏了妈妈会帮我洗。自己第一次帮助别人，仿佛心中流过一股暖流，暖暖的，好舒服。赠人玫瑰，手留余香，似乎一点都没有错！

该出手时就出手作文 篇6

柏拉图曾说过，一个人不论干什么事，失掉恰当的时机、有力的时机就会全功尽弃。人生路上，总是会出现无数变故，相应地也会出现无数时机，但却不是所有时机都是最恰当的。我们要记住，该出手时才出手，看准时机，把握机遇。

该出手时才出手，绝不是盲目地抓住眼前的每一次机会，而要学会选择时机。人在慌乱的时候总无可避免地犯同一个错误，便是抓住近在身旁的救命稻草，而失去了自身的判断。因此，学会谨慎地把握时机是必不可少的。

该出手时才出手，是赢得成功的必要因素。纷繁复杂的世界存在着各种各样的事物，每个人更要学会如此。比尔盖茨曾考进哈佛大学，却在第一年选择退学，转而投入计算机浪潮中创立了微软，更在一次又一次的不停努力与探索中成为20世纪最美丽的神话。他是新科技的缔造者，因为他懂得选择并抓住机遇，该出手时才出手，才有微软的存在和之后的成功。正如他所说，机会大，并不等于你就成功。假如当初比尔盖茨在机遇面前没有选择抓住，又怎会有微软？他不是靠幸运取得成功，微软也不是偶然基础上的软件帝国。比尔盖茨如此，我们更是如此，学会该出手才出手，把握时机，是获得成功的不可缺少的一部分。

该出手才出手，就要看准时机，把握机遇。培根曾说过，人在开始做事要像千眼神那样察视时机，而在进行时要像千手神那样抓住时机。越王勾践正因为在被打败后没有自暴自弃，而是积累实力，韬光养晦，等待时机成熟才显露实力，终谱写苦心人，天不负，三千越甲可吞吴的壮阔史诗；伽利略正因为在严刑拷打下磨练自己，才得以在流放途中写出惊世之作；项羽正因为在机遇面前一再优柔寡断，才落下自刎乌江的下场；无数人的经历都在说明着机遇的重要性，而在机遇面前的态度往往使得成与败就在一念之间。没有可以不劳而获的人，只有懂得看准时机，把握机遇的人。

该出手时才出手，让我们在人生路上不断一路风光前行。人生就如一副围棋，重要的绝不是眼前利益，而是利益背后的长远。每落下一枚棋子，整盘棋的格局也随之改变，就像生命的每一个机遇，必须学会该出手时才出手。成功的着眼点不仅仅是现在，而是能预未知之数。

人生成功的秘诀是如此，夯实你的基础，巩固你的三角，该出手时才出手，以崭新的姿态去拥抱明天，到达梦想的彼岸吧。

该出手时就出手作文 篇7

社会发展，杂念、善念交错，在这个空间里生存久了，许多双手已变得冰冷，道德与善良正在缺失。伸出手吧！去温暖他人，去帮助他人。

早前在广东省发生的“小悦悦”事件让人不禁感叹，感叹当今社会人心竟变得如此生硬。生硬得叫人畏惧。一个弱小的孩子躺在路中央，十几人从她面前走过却无一人伸出援助之手，任她呻吟，痛苦，只有一位拾荒老奶奶伸出手，温暖这已冰凉的身躯。社会的高速发展，人们渐渐麻木于利益、金钱之间，渐渐忘了去伸手，忘了手中的温度足以温暖人心。

雪莱曾在《论爱》里说道：“当爱逐渐死去，人心不过是活着的墓穴。”当爱与善念走远，社会不过是装满躯壳的坟场。伸出你的手吧！去温暖他人，去唤醒那些沉睡了的心，去让杂念堆积的冰山融解，去让道德在社会中重新燃烧。

获得诺贝尔和平奖的特蕾莎修女，将获得的20万美金全部捐给印度的贫困儿童，并申请将筹备晚会的6000美金也全部捐出。而特蕾莎修女自身生活俭朴，临终时只身着最普通的修女装，手握一本圣经。她的一生简单却不平凡，她伸出的双手温暖了无数人，让他们感受到爱与希望，让他们相信善念仍存于世，让他们学会今后也要伸出手去温暖更多的人。

黑龙江省佳木斯市的张丽莉老师在货车撞向学生时，伸手奋力推开学生，自己却被撞倒，下身高位截肢。北大教授倡导扶起跌倒老人，若被索求赔款，学校给予支持。日本企业巨人稻盛和夫伸出双手扶起濒临破产的航空企业，握住每个员工的手，用温暖的心去唤醒员工们的斗志……

他们，这些抱着温暖之心的人，在生活的小事中，伸出自己的双手，去帮助他人，去救援、去保护、去温暖他人。社会、国家的稳定需要他们的扶持，需要他们来带动他人伸出双手，需要他们来让道德观念在人群中传递。

别吝惜自己的帮助，别埋怨社会的黑暗与阴霾，别让你的手长期放在口袋里，别让你的善良、爱心和道德像时间一样流逝。

社会发展，杂念、善良交错，在这个空间生存已久，纵使许多双手已变冰冷，却仍有温暖之人愿伸手去维护道德，去温暖他人。做个温暖的人，伸出手温暖他人！

该出手时就出手作文 篇8

同学们，在你们的生活中，你们一定被别人帮助过，也肯定遇到过很多需要帮助的人吧！下面我讲述的是一件我的朋友帮助我成功从东湖山公园回到家的事。

在暑假期间，我和我的朋友一起去东湖山公园游玩，我们一起爬山、戏水、网鱼、堆沙堡……快乐的时光总是那么短暂，眨眼间到六点了，该回家了，当我准备掏钱坐公交车时，我突然惊讶地发现，我的钱包失踪了，我大惊失色，不禁尖叫了一声，我朋友见此情景，连忙对我说：“是不是掉在下山的路上了，我们按原路返回，应该能找到，走，一起去找！“于是我们原路返回，边走边找，随着时间一点一滴的流逝，我的内心正在一点一点的濒临崩溃，我们走过荷花池、划船的地方、沙滩，几乎把东湖山公园翻了个遍，直到回到公园的.大门，还是不见钱包的踪影，这时我一下子崩溃了，像掉进了潮湿寒冷的地狱，朋友想了想，说道：”我把我这十元钱先借给你用，反正我有手机，可以叫我爸爸来接我回家。“这句话刚好说在了我心坎上，我顿时从地狱升到天堂，我连忙向她鞠躬哈腰以示感谢，”我明天一定会把钱还你的，谢谢！“我向朋友说道，和朋友道别后，我去商店买了些东西换了零钱，公交车来了，我就上车回家了。

第二天，我专程到朋友家登门拜谢，并把钱还给她，而她却说：“这十元钱你就收下吧，助人乃快乐之本嘛！“当时，我的眼泪哗地一下喷涌而出，我感激地说不出话来。这十元钱，不是普通的十元钱，它连接着我和朋友的情感，十分珍贵，让我至今难忘。

该出手时就出手作文 篇9

暑假里，经常和朋友到体育场打球。这天，和往常一样通过那条挺热闹的街市回家，人群熙熙攘攘，有卖画的、有卖唱的、有卖新鲜玩意的，反正是各有各的事忙，而且是忙得不亦乐乎。突然，我注意到一个小分叉路口前，有一个女孩儿蹲在那，面前的一小块地板上用粉笔写着：“前来旅游，钱包被偷，无钱吃饭和回家，求好心人帮帮我。”

当时我的第一个念头就是：“这女孩好惨啊！做缺德事的人真可恶。我们都应该帮帮她才行呢。”我一下子从兜里掏出10块钱，正准备走上前去拿给她，但这时身旁的小钱向我使了个眼神：“谁出来旅游还带粉笔啊？善良落入了不诚信的圈套。”我有些犹疑，不愿相信这是个。

于是走到那女孩的跟前，我仔细地打量了一番，一头干净利落的短发，一件白色的宽松T恤和休闲裤子，再加上一双帆布鞋，看着倒是挺像来旅游的，所以我一下子就把10块钱给她了。

这时身旁的小林拉了我一把，说：“你怎么那么傻呢，你又不是没看到这社会上的骗子那么多，搞不好这又是一个呀。就像那个彭宇救人反倒成了被告，谁还敢善良啊？”

虽说现实生活中确实有这类丑陋的事情发生，但我总觉得那不过是少数的个例，我相信这世界上好人还是比坏人多得多的。朋友和我意见相持不下，经过商量，我们决定把事情搞清楚。如果她真是旅游钱包被偷无钱回家的，这样子蹲在这儿也不是办法呀；而如果她真是那种不务正业，游手好闲靠欺骗手段营生的，那我想我们也有义务让她明白，靠这种手段赚钱确实是不懂廉耻。

我们上前一步问道：“你好，请问你是从哪里来这旅游的呢？”那女孩抬头双眼泪汪汪地说：“我是从乡下老家来的，本想来城里见见世面的，可谁知，谁知临回家路上钱包却被偷了！”说完，她便委屈地抽泣起来。“放心，如果真的是这样，那我们一定会帮你的，不过你怎么证明事实确是如此呢？”看着她楚楚可怜，本来质疑的小钱态度好了不少。

“最近我们乡里很多资料也上那电脑联网了，如果不信，我们可以去派出所查一下，我家住柳花村，我叫@@，那还有我家的电话呢！”女孩有点儿激动，像发现新大陆一般。应该是其他人因社会见多了，所以都不愿意出手相救吧，看到我们愿意帮忙，女孩兴奋极了。

经调查证实后，女孩说的确实是真话，于是我们打电话叫了许多同学朋友过来相助一下。不一会儿，你10块、我10块、他5块的……凑够了女孩回家的费用，有个贴心的同学还买了一篮子苹果说让女孩车上吃呢！女孩感激万分，我们也感到分外高兴。

其实，社会上设局骗人的毕竟是少数。有的人也确实是陷入困境，就好比女孩这样的，所以在弄清了事实，大家还是该出手时就出手。

该出手时就出手作文 篇10

人生不过是你的几次伸手，和你的几次予人温暖。如果我们每一个人都能学会把爱传递给别人，那么每次你的伸手之劳，也会反过来在你需要的时候帮助你。

上帝是公平的，他给每个人的生命都只有一次，生命成为人最重要，最宝贵的载体。船主与漆工的故事里隐含着一个道理，那就是，在你的伸手多做一件事时，你会挽救生命。

漆工的工作只是涂漆，但他却在本职的工作后，补上了船的漏洞。在这位漆工看来，这是无心之举，只需多一点时间和工作。但对于这艘船的主人来说，这伸手之劳却让他的孩子平安归来，他或许会感谢上帝，但他更要感谢的是这位伸手之间的漆工。一个小动作就让生命免于疏忽，船主是幸运的，他的孩子也是幸运的，但这个幸运是一名漆工的伸手之间给予的，这恐怕也是船主给漆工一大笔钱的缘故。钱不能买回生命，漆工的伸手却能让生命得到温暖，这是一次伸手之间，这又何尝不能看出，漆工对工作和生命的重视。

其实，生活中不乏伸手传递温暖的事，公交车上给老年人让座，路边遇到需要指路时你的伸手，电梯上遇到别人着急的时候你让一下，排队的时候你不要去插队。这些微小的事情，是一个人道德的体现，也是公德意识的展示。有人说过，上帝在关上一扇门时会打开一扇窗，上帝的门无意间会关闭，但他会让你在伸手开窗的时候照亮你。在你打开一扇窗的时候，你会拥有满室的阳光和美好。

我家住在9楼，每次跟妈妈回家出电梯的时候，都会随手按下一楼的键，我好奇的问为什么，妈妈说：这个时间都是乘电梯回家的，无论是谁，回家的心都会很急，这样是不让人家在一楼多等。妈妈的话，让我懂得生活中的随时留心，为他人着想，就会给更多的人温暖。

记得有这样一句话，被很多人作为签名：予人玫瑰，手有余香。当我们学会点亮心里的那盏灯时，前途就不会被黑暗阻挡。也只有我们学会点亮那盏灯，才会在前方还是黑暗的时候，能够照亮同行的人。伸手之间，你会传递温暖;伸手之间，你会挽回生命;伸手之间，你会让人生更加美好。

所以，我们有时候不需要付出太多，只是伸出友谊之手，一样能帮助到别人，一样能换来人间的美好。伸出手的爱，伸出手的力量，一样可以让我们的人性绽放着美丽的光辉，一样能纯洁我们的心灵，一样能让我们快乐!