感恩日记

感恩日记精华。

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感恩日记(篇1)

人的一生之中，渺小而言之。从小时候开始，我们就得到了父母的养育之恩；等到了上学时候，有老师的教育之恩；出来工作以后，又有领导、同事的关怀、帮助之恩；年纪大了之后，又免受不了要接受晚辈的赡养、照顾之恩。硕大而言之，作为一个社会成员，我们已经生活在一个多层次的社会大环境之中，都首先从这个社会里获得了一定的生存条件和发展机会，也就是说，社会这个大环境是有恩于我们每一个人的。感恩，说明一个人对自己与他人、社会的关系有着正确的认识；报恩，则是在这种正确方式之下产生的一种责任感。没有社会成员们的感恩和报恩，很难想象出一个社会能够正常发展下去。在感恩的空气中，人们对许多事情都应该平心静气；在感恩的空气中，人们应该认真、务实地从最细小的一件事做起；在感恩的空气中，人们应该自发做到严于律已，宽以待人；在感恩的空气中，人们学会正视错误，互相帮助；在感恩的空气中，人们将不会感到自己的孤独与寂寞

“感恩”是一种回报。当我们看到世界，而后母亲用自己的乳汁哺育我们时，我们的母亲从来都不希望得到什么。就像太阳每天都会把它那温暖的光束一点一点的给予我们，从不要求回报，但是我们必须明白“感恩”这个词语。

“感恩”是一种钦佩。这种钦佩应该是从我们血管里喷涌出的一种报答。

“感恩”是一个人与生俱来的本能，是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会的成功人士良好性格的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷无情的心。在人生的道路上，随时随地都会产生令人动容的感恩之事。且不说家庭之中的，就算是日常生活中、工作中、学习中所遇到的事、所遇到的人给予的点点滴滴的关心与帮助，都值得我们用心去记恩，铭记住那无私的人性之美和不图回报的帮助之恩。感恩不仅仅是为了报恩，因为有些恩泽是我们无以回报的，有些恩情更不是用重量去回报就能一笔还清的，惟有用纯真的心灵去感动去铭刻去永记，才能真正对得起给你恩惠的人。

感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于现在的孩子来说尤其重要。因为，现在的孩子都是家庭中的宝贝，他们只知道有自己，不知爱别人。所以，要让他们学会“感恩”，其实就是让他们学会懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心

感恩”之心是一种美好的心理，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他人，更不会主动地帮助别人。让孩子知道感谢爱自己、帮助自己的人，是德育教育中重要的一个内容。

感恩日记(篇2)

我问海洋，世界上什么最伟大，海洋说，蓝鲸的遨游最伟大，但是我却说，父爱母爱最伟大；我问大地，世界上什么最温暖，大地说，阳光的照射最温暖，但是我却说，父爱母爱最温暖；我问岩石，世界上什么最坚强，岩石回答说，娇嫩的草儿最坚强，但是我却说父爱母爱最坚强；我问时间，世界上什么是永恒，时间说，世界上没有永恒，但是我却说，父母的爱就是永恒……

是的，世界上最伟大，最坚强的爱莫过于父爱母爱；世界上最温暖的情莫过于血浓于水的亲情，或许友情会变质，爱情会叛变，但是亲情却永恒，天地不变，亲情就不变。

感恩亲情，感恩父母，就父母给了我们生命，就父母抚养我们长大，如果说，父母是春天的阳光，那我们便是初春的小草，小草在阳光的照射下突破泥土，我们在父母的爱抚下茁壮成长，草离不开阳光，我们离不开爸妈。

感恩亲情，感恩父母，是父母给了我们幸福，是父母建造这美丽的家，如果说父母是海洋，那我们便是海中七彩的浪花，浪花在大海的辅佐下一次次的冲向美丽的地面，我们在父母的爱下幸福欢歌，浪花离不开海洋，我们离不开爸妈。

感恩亲情，感恩父母，是父母用辛勤的`汗水哺育了我们，就父母用苦口婆心的话语教育了我们，如果说，我们是天使，那父母是天使的守护者，或许天使有一天会长大，有一天会飞走，但它会永远记着好像绿荫一样的守护者。

父母的风景，我们的梦，是父母这一亮丽的风景装点了我们七彩的梦，我们的梦因它而精彩，但有一天，它会因我们的梦而骄傲。

感恩日记(篇3)

10月22日星期四晴

今天我就做了一件力所能及的事情：我帮妈妈洗脚了。有很多人会问，洗脚这件事不是谁都不会吗？但是，意义上是不同的，给妈妈洗脚代表对妈妈的爱！

我打了一桶温水，轻轻地来到妈妈旁边，脱掉妈妈的鞋子，挽起她的裤脚，将妈妈的脚放进水里。妈妈开始显出一副惊讶的表情，但是似乎想到了什么，没有说话。我一边用毛巾擦着妈妈的脚，一边和妈妈谈心，妈妈说我很乖，从来没有让她操过心。但我知道，我给妈妈惹过很多事。妈妈平时很辛苦，她有两个孩子，好在我们现在都上学了。可是妈妈并没有时间在家闲着，妈妈每天要给我和弟弟洗衣服、做饭、还要打扫家里的卫生，还要做很多事情！

坐在一旁的弟弟仿佛知道了什么，也跑过来，把手腕上的衣服撩起来，把手伸进水里，用她的小手捧着水，往妈妈的脚上“泼”。妈妈夸我和弟弟真乖，我和弟弟也露出了会心的微笑！

同学们让我们从今天开始，继承优良传统，做敬老爱老好少年吧！

感恩日记(篇4)

盼啊盼，终于盼到了节日，可这不是儿童节，也不是母亲节，而是感恩节。我要感谢我的妈妈，妈妈含辛茹苦地把我养大，多么不容易!幼儿园时，每天晚上，妈妈陪我学习，给我讲故事，为我收拾房间，帮我做手工作业。

睡前，为我冲好牛奶，铺好被子，准备好洗脚水，把第二天要穿的衣服放好。我躺在软软的床上后，妈妈又帮我整理好书包，去准备第二天的早餐。妈妈从来不让我吃凑合饭，总是变着花样做饭。

转眼间，我已经是三年级的.学生了，可以做些力所能及的事情了，可妈妈还是抢着帮我做，妈妈多么爱我啊!妈妈，我也爱你!感恩节快乐!

感恩日记(篇5)

以前，我的脾气很暴躁，对妈妈精心做的饭菜挑剔极了，还整天对妈妈呼来唤去。渴了叫妈妈帮我倒水，放学的时候让她帮我拿书包……而我却从不去想妈妈是怎么样辛苦的把我拉扯大。而就在不经意间看见的一件事改变了我的看法。

那是在一个下着大暴雨的傍晚，我没带伞，便和同学同伞走出校大门，地上到处都是泥坑、水坑，我虽然穿着雨鞋，但还是走得很小心。突然，我看见妈妈来接我了，妈妈撑着的蓝色伞在人群之间仿佛 都变成了一只小蚂蚁，是那么的不起眼，但我还是发现了她。虽然妈妈撑着伞，但妈妈一大半衣服都湿了。我快步走上前去。妈妈马上拿下了我身上的书包，搂住了我的肩膀，把雨伞一大部分都倾斜在 我这边，生怕我会被淋湿。我们正小心翼翼地往家走去，而发生在我眼前的一幕使我惊呆了。前面的一位阿姨正抱着一个大约四、五岁的小男孩在雨里艰难地走着，那位阿姨被石头绊了一下，手中的雨 伞被风吹出去了好远。只见那位小男孩马上扶起了被石头绊倒的妈妈，急忙跑去捡伞，他不小心摔倒了。又爬起来，不知重复了多少次，小男孩终于把伞递到了妈妈的头上……妈妈叫正在发呆的我回家 了，而我却一把夺过了妈妈手中的伞，将它高高地撑在了妈妈的头上。那一位四、五岁的小男孩比我还懂事，他就是我学习的榜样！

从那以后，我改变了对妈妈的态度，还常帮妈妈做一些力所能及的事。我要感谢那位小男孩，是他让我学会了感恩，感恩是一种品德，感恩更是一种子女对爸爸妈妈的爱呀。

感恩日记(篇6)

谁是你的恩人，你就应该尽其所能地感谢他，要我们感恩的人很多：父母，亲友，老师，同学，世界……父母养育我，我感恩;老师栽培我，我感恩;同学帮助我，我感恩，世界给我精彩，我感恩……

老师一句教育的话可能影响着我们的终生，我们一句感恩的话可能滋润老师的心田.我们应该感恩老师.父母的一次拥抱，一个吻都是对我们的关爱，我们应该感恩父母.同学们的一个微笑，一次伸手是给我们的鼓励和帮助，我们应该感谢同学……学会感恩吧!这样我们会得到更多恩情，我们的生活更幸福快乐!

感恩日记(篇7)

感恩作文：不要吝啬谢谢

父母从小就教导我们：在生活中，经常会有人帮助自己。别人帮助你的时候要说谢谢。可是这两个字放到我们心里已经成熟的少年身上，的确很难说出口。

早上，因为我没有实行家庭劳动计划，就是我早上起床做饭。然后，妈妈帮我做饭，我真的是打心眼里面感谢妈妈。但是，我并没有表态什么。突然，妈妈笑咪咪地对我说：妈妈帮你做了早餐，你是否应该对我说些什么呢？我当时虽然明知要说出那两个字，但是这两个字仿佛像两块沉重的大石头一样，压得我说不出口。

我帮你做了早饭，你应该对我表示感谢，你要是连这两个字都说不出口的话，以后社会是不会接纳你这种人的。自己想清楚了，我马上就要上班了，看你自己到底说不说！也许我的心里实在是觉得过意不去，或许是真的想说。我迅速地站了起来，说了一声含混不清的谢谢。

你要谢我哪一方面？光谢谢就行了吗？嗯？哎呀，这不是成心给我找茬吗？我都说了，你得知道，这两个字对于我来说实在是太难出口，毕竟我已经有思想了。但是，我们不说不行呐！妈妈已经急着走了，我就剩下最后几秒了！

感恩日记(篇8)

秋天又到了，枯黄的叶子在风的追逐下离开了她曾眷恋一生的大树,就这样结束了自己的一生。人们常说：“大树底下好乘凉”。叶子遮挡了烈日，把清凉带给了人们。叶把一生奉献给了人们，却从不向人们索取。人们将落叶埋在泥土中，用这样的方式感谢着落叶，这就是感恩！

感恩存在于每个人的心里，大家都在努力实践着。

有这样一群人，他们生活在社会最底层;有这样一群人，他们挨饿受冻、忍气吞声；有这样一群人，他们一边痛苦的呻吟着一边却要笑着宽容别人的冷眼。这群人就生活在我们身边，他们被我们称为乞丐。我从来不知道乞丐也识字，也念书，也学礼，在我心里，乞丐的生活是一团糟的。

年前下了阵大雪，我们却很高兴，下雪意味着新年到了。那次我陪奶奶上街置办年货，奶奶出门时提了一篮筐的东西，我以为奶奶是留着在路上给我吃，心里简直乐开了花，奶奶看上去也很高兴。

雪天，街上依旧人山人海，年货一样不缺。我看着繁华的城市与街边的流浪汉形成了鲜明的对比，心中不禁有些伤感。伤感无家可归的流浪汉，伤感只看年货而无力购买的穷人。奶奶此刻的心情似乎也有些沉重，她叹气说：“怎么又多了呢？”我明白她在叹息什么，她在叹息路边多了的乞丐。路边的.乞丐蹲在地上，眼神空洞，面前放着个竹篮，破旧的，空的。奶奶拿了些食物放在空竹篮里。那乞丐顿时两眼发光，脸上露出难得的笑容，我心里一阵惊，这样就满足了吗？原来有些人要求一点都不高。

回来时，天空飘起了小雪。奶奶身体一向不好，尽管我扶着她，她依然走不稳。我力气小，扶着奶奶也显得力不从心，好几次奶奶都差点摔倒。突然，奶奶脚滑了一下，瞬间一双大手扶住了她。我回头看，竟是那个乞丐。奶奶说没事，让他回去，他摇头，我看他拼命想说话的样子，才知道他是个哑巴。他硬要背奶奶，奶奶无法拒绝，只好依着他，我明白这就是所谓的“滴水之恩当涌泉相报”。感恩，不就是做些力所能及的事吗？

我明白了奶奶，也明白了这个世界。乞丐，虽然生活在社会的最底层，但是他们的人格尊严和大家是一样的。在雪天里，他们也许更冷，但是他们却用自己的方式感激着对自己有帮助的人，这就是感恩吧！多年后，我也不曾忘记奶奶的教诲：“有的人用一生去索求回报，而有的人用一生去记住别人的一点恩泽，你应该用一生去学会感恩。不是重金酬谢，也不是以身相许，而是在别人需要时伸出你的双手。”是啊，伸出双手，我就可以拥有一份真挚的情感。

我这一路走来，有养育我长大的父母，有陪我一起笑一起哭的朋友，有语重心长教导我的老师，对他们恩德，我一直铭记于心。现在我能力有限，只能用一个真诚的微笑，一声真切的谢谢，一句衷心的祝福，来表达我内心对他们感谢。但是我相信，终有一天我会在他们需要我时，伸出我的双手，表达我的感激！

世界复杂而美丽，我们应该持有一颗感恩的心对待世界。世界因此而美丽！

感恩日记(篇9)

每当听到《感恩的心》这首歌的时候，我就会想起我家人对我浓厚的爱。

家人里最值得我感恩的就是我的姥姥。你们想知道我的姥姥长什么样子吗？我的姥姥长着一双小眼睛，笑的时候眯成了一条缝；有一双粗糙的手，整日为我劳动；额头小小的，头上有一团茂密的银发；她的鼻梁矮矮的，嘴像樱桃一样。

还记得有一次，我蔫蔫的回到了家，姥姥见我这个样子，给我量了一下体温。“呀！38度5。”姥姥急急忙忙的就把我往医院送。开完药，打完针，在黑洞洞的夜里，一步一步的把我背回家。到了家，给我用湿毛巾放在额头上，我不知不觉的进入了甜蜜的梦乡。可是姥姥这时已经靠在沙发边上睡着了。我醒了，睁开眼睛看见姥姥，我不敢翻身，生怕惊醒姥姥。我轻轻的把被子给姥姥盖上，就出去玩去了。

新年里，姥姥每年都给我买新衣服、新被子、新裤子……但是她自己却很少买衣服、裤子什么的，几乎新的东西都给我买了。无论我要什么，姥姥都会给我。

我喜欢我的家人，但是更喜欢我的姥姥。因为，姥姥把我养大，教我尊敬老人，讲卫生。我要好好学习，天天向上，报答我的姥姥！

感恩日记(篇10)

亲爱的爸爸妈妈：你们好！

光阴似箭，日月穿梭。转眼间，我已经成为11岁的大姑娘了，你们用汗水陪伴了我11年，是你们含辛茹苦地养育了我11年。在这里我想从我内心向你们说一声：“爸爸妈妈，你们辛苦了！”

我深深地知道，没有大地就没有嫩绿的小草；没有雨露就没有芳香的花儿；没有大海就没有鱼儿的家；没有你们的养育就没有现在的我。

“世上只有妈妈好，有妈的孩子向块宝......”妈妈您还记得吗？那是一个炎热的中午，我们刚逛完街，就开心地对您说：“妈妈，我们去吃乡村基吧！反正等一下要去学英语。”话音刚落，我看您犹豫了一会儿，就垂头丧气地说：“好了，不吃了，走。”妈妈您却一把拉住了我的手，说：“走，幺儿我们去吃吧！反正只有我们俩，也不好做饭。”我的心情立刻由阴转化到了晴。

到了里面，您就问我：“幺儿，吃什么?

“随便，您去给我选吧！我来找位子。”

“妈妈，那你吃什么呢?”

您却这样回答我——“妈妈不吃，你吃不完了我再吃，或者去外面吃点什么。”

这时，我心里觉得妈妈我错了，您为了我，让我吃好的，而您自己却……当时我就觉得心里很惭愧。

饭来后，我说:“妈妈您吃吧！我不饿。”您摸着我的头，说：“傻孩子，你认为你妈妈笨呀，你是因为妈妈不吃，才让我吃的，快，吃吧！”

我突然觉得我拿着勺子就有千斤重，每一口吃下去就觉得喉咙堵住了，怎么也吞不下去。

您一直说：“慢点吃，别咽着了，来，喝口汤。”我点着头，一直不敢抬头看您的脸色，顿时，我觉得有你这样的妈妈真幸福啊！

I LOVE YOU !

爸爸您虽然视我为掌上明珠，但是，有时还是对我很严厉。

就在前不久，本来数学考试有一题不该错，可是，就是马虎了，看错题目，回来后被您狠狠骂了一顿。于是我冲进了自己的房间大哭起来。不隔一会儿，你又来到我房间，语重心长地对我说：“幺儿，爸爸打你不是平白无故打你的，而是想提醒你下次细心点，知道吗？”

从这以后我把您说的话记在了心上，爸爸您放心女儿不会让您失望的。 I LOVE YOU !

爸爸妈妈，我永远忘不了有多少个日日夜夜都曾看见过一样的熟悉的身影，当我牙牙学语时，有妈妈您的关爱，当刚在学走路时，有爸爸您的鼓励，当我不高兴时，有你们的安慰。“谁言寸草心，报得三春晖”，爸爸妈妈，感谢你们把我送到这个美好的世界，并给予我幸福的爱！你们的爱，是我快乐成长的摇篮；你们的爱，是我信心可加的鼓励；你们的爱，是为我遮风挡雨的雨伞。

爸爸妈妈，最后给你们说一声:“谢谢你们，我爱你们！!

祝：身体健康！工作顺利！天天开心！

你们的宝贝女儿：陈玉潔

20xx年4月24日

精选阅读

2024感恩日记100字(精华9篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的感恩作文100字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

2024感恩日记100字 篇1

父母是天底下最爱我们的人。

有一次，我正在做数学题。突然，我遇到了一道不会做的题，我就去问妈妈，妈妈给我讲了一遍，我没听明白，于是，妈妈又不厌其烦的给我讲了好几遍，直到我明白为止。

还有一次，我生病发烧，妈妈连夜把我送到了医院看病。在妇女节这天晚上，我把一张写着“祝您生日快乐”的卡片送给了妈妈。

爸爸妈妈这么爱我，我永远也报答不尽爸爸妈妈的爱！

2024感恩日记100字 篇2

感恩，是一种哲学，是一种生活态度，是一种优秀品质，是一种道德情操。永存感恩之心、常表感激之情的人是最快乐的，也是最幸福的！人世间有许多人和事值得我们去感恩：父母的教育、大自然的恩赐、食之香甜、衣之温暖、苦难逆境、自己的对手……。。

大自然的一切都是美好的，蔚蓝的天空，新鲜的空气，灿烂的阳光，美好的生活。我们有什么理由不快乐呢？心存感恩，在漫长的道路上，我并不孤独！那是一个下午，天空下着小雪。大地下像是被凝住了，毫无生气！我也很无聊，想想干什么？有了！不如找点事做吧！可是……。做什么呢？我望了望妈妈忙碌的身影，只见她一会儿切葱一会儿洗蒜！哎，可真忙！我心里想。突然，一个想法从我的脑海里飘过：帮妈妈添饭！好，就这么办！晚上，我拿来三个碗，用瓢轻轻地舀饭：妈妈三勺爸爸三勺我两勺。添好了！正准备添饭的妈妈走来，吃惊的望着餐桌，她的眼睛好像在说：谁添的？我在一边偷偷地笑了，她的目光移向我，我立刻停止笑声，做好挨骂的准备。没想到她的目光柔和了，对我说：“原来是你！你真的长大了会帮妈妈做事了！”我长大了，会帮妈妈做事了！

2024感恩日记100字 篇3

感恩妈妈，她给了我生命，哺育我健康的成长。

感恩爸爸，他给我鼓励，教我学会了勇敢坚强；

感恩爷爷奶奶，他们给我叮咛和嘱咐，让我懂得包容和谦让。

感恩姥姥姥爷，他们对我细心照顾，送给我温暖和健康。

感恩我的.小伙伴，他们默默的帮助，给了我克服困难的力量。

感恩老师，她带我品尝知识的琼浆，叫我放飞童年的梦想。

常怀一颗感恩的心，我们体验生活的快乐，带着欣喜与热爱去进行生命的远航。

2024感恩日记100字 篇4

今天是感恩节，陈老师教我们画一棵感恩树。我画了一棵漂亮的大树，树上挂了五颗感恩的心。爱心里分别写着：感谢祖国妈妈让我们快乐成长！感谢爸爸带我出去玩！感谢妈妈照顾我的生活！感谢朱老师教我数学知识！感谢施老师给我讲道理！

画感恩树真开心！

2024感恩日记100字 篇5

感恩是一种交往哲学。萨克雷曾说:“生活是面镜子，你笑它也笑；你哭它也哭。”因此，倘若我们学着感恩，生活将赐予我们最灿烂的阳光；而我们若只会怨天尤人，最终可能一无所有。感恩，存在于身心散发出的气质。

感恩是一朵盛开于心灵永远的花儿，只要积极呵护，努力灌溉，即使斗转心移，即使物是人非，它仍爱意永驻。现在，让我们一起拥抱它吧!让我们一起聆听距离心灵最近的`语言，拥抱灵魂最纯真的本质。

2024感恩日记100字 篇6

今天是感恩节，在这里我要感谢爸爸和妈妈还有我的家人们，是他们养育了我，我还要感谢老师和同学，是老师给我新的知识，是同学在我摔倒时，伸出手扶我，我非常感谢他们。所以，我以后一定要努力学习，长大成为一个对国家有用的人才。来报答他们。

父母的话：孩子，感恩节这时刻，我们要说：我们都爱你。

2024感恩日记100字 篇7

我们的人生之路总是阳光明媚，晴空万里，但是到底哪一缕阳光最耀眼？有人会说是优异的学习成绩，有人会说是给予别人帮助……而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于感恩，感谢帮助我们成长的每一个人。感恩，不仅是一种情怀，更是一种情操。

没有阳光，就没有温暖；没有雨露，就没有丰收；没有水源，就没有生命；没有亲人，就没有我们，没有亲情，我们的世界将是孤独和黑暗的。

2024感恩日记100字 篇8

×月×日星期×天气×

西方有个感恩节，那是美国合家欢聚的节日，“受人滴水之恩，当以涌泉相报”，我觉得在中国也有必要设立一个感恩节。

在教师节那天，同学们为了感谢教书育人，默默奉献的老师们，纷纷用自己的方式向老师表示感谢，有的同学在黑板报上写英文，有的同学写了一封信给老师，有的在老师耳边悄悄地说“教师节快乐！”老师激动得热泪盈眶，我也很感动，老师为了我们，每天埋头批发作业，深夜还在备课，多么辛苦啊！我们优异的成绩与美好的未来都离不开老师的谆谆教诲。

其实，除了老师，还有很多人，给过我们帮助，当父母踏着晨钟送你上学去，当同学为你解决了学习上的疑难，当医生为你解除了病痛……你是否想过向他们表示感谢？我们应该对每一个向我们伸出援助之手，奉献真诚之爱的人表示感谢。无论是一个礼让的示意，一个浅浅的`微笑还是一句称赞的话语。

现在很多学生认为别人的关怀是理所当然的，不少学生不懂得感谢，他们只知道索取，一切只从利益出发，这不是文明社会的象征。

学会感谢，从现在做起，希望感恩节快点到来！

2024感恩日记100字 篇9

今天，我读了《感恩父母》使我深深的认识到。对于父母，我们有永远地谢意，可他们不在意我地谢意。

当我第一次喊爸爸妈妈的时候，第一次独立迈出第一步的时候，第一次歪歪扭扭地写出第一个字的时候……是父母在身边耐心的教导我们。当我们受到委屈时，能耐心的听我们哭诉的人，是父母。当我们犯错误时，能毫不犹豫的原谅我们的人，是父母。啊！

父母是无私的把他们一切献给了我们。

感恩节日记300字三年级(精华12篇)

在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的三年级感恩节作文300字，希望对大家有所帮助。

感恩节日记300字三年级 篇1

大家听过“感恩节”吗？到了那天，我们就要去感谢从前帮助过自己的人。

我准备了4张贺卡，给3个好朋友和敬爱的班主任刘老师。我计划一到班里，先给小丽，再趁那两个同学出门时，把礼物偷偷放在她们的书桌里，最后给刘老师。一进教室我惊了，不知吹了什么风，那3个同学一直在教室里，我只得让别人把她们引出去，然后把礼物放在她们书包里。

老师的礼物好办，那是用纸包着的7块雨花石，同学们都要打开看，我就喊：“别看，里面是大毛毛虫！”她们一听很害怕，就不敢动了。其实这是我的“恶作剧”。下午，老师来了，看见了礼物刚要拿起看，同学们一拥而上：“别动！里面有毛毛虫！”老师一惊，赶快扔下礼物，一个知道真相的同学勇敢地打开了礼物，老师一看是7颗漂亮的雨花石，笑了。

那天我也得到了礼物，是一个鸡蛋形的`水晶球，里面后很多彩色亮片，最引人注目的是一个穿着蓝裙子，别着蓝蝴蝶结的棕色小熊，水晶球下面有一个圆形底座，里面有机关，一按机关，杯中会交替出现红、绿、黄三种颜色的光，底座上还装饰着紫色丝带。这礼物可以激励我努力学习，因为这是我教别人做题，别人在感恩节送给我的。如果我不努力学习，没有足够的知识，还怎么帮助别人呢？

感恩节是一个难忘、快乐的节日，这个节日让我懂得了感恩的快乐，我们应该怀着一颗感恩的心，共同创造一个充满爱心的世界。

感恩节日记300字三年级 篇2

今天，是感恩节。昨天，我们班的平俊浩同学的妈妈给我们买了一些学习用品如：课外书、中性笔、铅笔盒、本子、4B橡皮、修正带。我们都拿到了4B橡皮。胡雨欣、陈跃达、张健、李子凡、陆婧怡拿到了本子，曹梦霜、陈继荣、吴静如、张静宇、黄子运、翟佳琪拿到了修正带，韩怡嘉、张健拿到了课外书，翟佳琪、黄子运、张静宇、王心怡和平俊浩的妈妈一起拍了一个照，陆婧怡、陈跃达、张健、韩怡嘉和平俊浩的妈妈拍了照。

吴静如、曹梦霜、陈继荣、胡雨欣、李子凡也和平俊浩的妈妈拍照。我暗暗下决心，今后学习要加把劲儿，争取也像它们一样，拿到属于自己的战利品。

最后，感谢平俊浩一家买来共500元的学习基金。让我们拥有一颗感恩的心吧！

感恩节日记300字三年级 篇3

今天是感恩节，感谢爸爸妈妈给了我生命，教会我好多第一次。感谢老师教会我知识。感谢爷爷奶奶，姥爷姥姥对我无私的爱。感谢同学让我学会团结互助，有爱心。感谢每一天都让我快乐的生活！感谢所有的一切！我要大声的告诉您们：我爱您们！

我要感谢我的爸爸、妈妈，是爸爸妈妈给予了我生命，还养育我健康的成长，感谢他们对我无微不至的爱。我也要感谢所有教过我的老师，感谢他们在我学习进步时对我的表扬，在我学习退步时对我的鼓励。教会了我许许多多的知识，还教会了我做人的道理。我还要感谢我的同学和朋友，有了他们的陪伴，让我的生活每一天都是那么的丰富多彩，感谢他们在我郁闷的时侯，给我说一些有趣的事，逗我开心。

感恩节时刻提醒我将来要做一个知道感恩的人。提醒人们不要忘记帮助自己的人或是爱自己的人，也不要忘记回报那些人和感恩那些人。

感恩节日记300字三年级 篇4

感恩是一种处世哲学，是一种生活态度，是一种优秀品质，是一种道德情操。感恩是生活中的大智慧，也是一种歌唱生活的方式，他来自对生活的爱和希望。一个懂得感恩并知恩图报的人，才是天底下最富有的人。感恩是一份美好感情，是一种健康心态，是一种良知，是一种动力。人有了感恩之情，生命就会得到滋润，并时时闪烁着纯净的光芒。永怀感恩之心，常表感激之情，原凉那些伤害过自己的人。人生就会充实而快乐。感恩父母的养育，感恩大自然的恩赐，感恩食之香甜，感恩衣之温暖，感恩花草鱼虫，感恩苦难逆境，感恩自己的.对手，正是他们存在才铸就了自己成功。太阳每天都是新的。湛蓝的天空，新鲜的空气，灿烂的阳光，美好的生活，我们有什么理由不快乐呢？

心存感恩，因为漫长的人生路上，我并不孤独！

感恩从心开始，让爱温暖人间。中国第一块感恩墙。如果你对他感恩，就把他的名字刻在心里。

感恩节日记300字三年级 篇5

感恩节快到了，大家都送出了自己精心准备的礼物。天哪，这时我才想起我还没准备呢，我着急起来了。

送什么好呢？感谢信？不行，我已经自己给否定了。送点儿物件儿？可又送什么物件儿呢？正当我苦苦思索的时候，上课铃响了，老师让同学们分享自己都准备了什么礼物。正合我意！我正想听听大伙儿送的什么呢！有人说自己送的是电子贺卡。哇哦，有创意！虽然我不会编什么程序，但我可以用文档做一个贺卡呀，于是我决定了，就这么干！

第二天早上，我打开电脑，开始了制作。先做好一个背景，然后简单写点字，画点图形，涂上色……就这么增增减减，我越做越紧张，越做越激动。我按着剧烈起伏的胸口，想着妈妈收到后的表情，不禁忘记了紧张，心里像吃了蜜糖一样，甜滋滋的。她一定会很高兴！

我走到妈妈面前，拉了拉她的衣袖，并告诉她我将送她一个礼物。我们对视了好久，应该是我的表情看上去太过认真，妈妈竟有点不知所措起来。“真的吗？”“真的！”妈妈迫不及待的要看到礼物。牵着妈妈到了电脑前，我高兴地打开贺卡，深蓝色的夜空点缀着星星……

妈妈仔仔细细地盯着屏幕，突然紧紧把我搂在怀里。“妈妈，我爱你！”我在心灵深处缓缓地说道。

感恩节日记300字三年级 篇6

记得4月份的一天，广州忽然下起了大雨，同学们虽然都带了雨伞，可都被淋得浑身湿淋淋的。

一回到教室，曾老师就逐个逐个家长打电话，让他们将干净的衣物带来给我们换，一个个家长陆陆续续的赶过来了。

在众多家长中，我们时常能看到一位家长的身影―那就是杨柏辉的'妈妈。她刚开始只是想为自己的孩子带来温暖，可当曾老师请求她帮其他的孩子也带一些衣服来的时候，她毫不犹豫的一次又一次的回家拿杨柏辉的衣服给男孩子穿，她甚至把家里的拖鞋和自己已经穿不下的小的衣服带来给女孩子们，尽力让全班同学都能在温暖中上课。

我没有受到她的恩惠，但当我看见她的行动时，我的身体仿佛一刹那间给阳光包裹住了。我想对她说一声：“谢谢。”这是一句发自内心的感谢，是一句真诚的感谢。

感恩节日记300字三年级 篇7

感恩是一种人生哲学；感恩是一种生活态度；感恩是一种优秀的品质；感恩是人生的一种智慧。

面对父母，我们感激他们给了我们宝贵的生命。当我们来到这个美丽的世界，我们从第一声落地的呐喊中被宣告来到这个世界。我们感谢父母的辛苦，从他们第一次给我打电话，第一次为我流泪，第一次为我有感觉骄傲！

面对朋友，我们感激他们给我们温暖的快乐。当我们感到无助时，他们总是第一个安慰和帮助我们。

我们感激一切。

在所有的事物中，每一个小动物都有自己独特的情感。当他们的生命处于危险之中时，他们不忍心离开同伴去保护他们你想要保护的生活。他们也有好感，也感恩。他们总是忠于自己的职责，忠于自己敬爱的主人和自己的主人在生命之间，他们往往选择牺牲自己的生命。但是，这很正常，我们人类做不到。有一些动物用不懈的努力努力和耐心成就了一件又一件大事。

草和树吐露芬芳，以感谢春天的到来；花儿开放是为了感激夏天的到来；果实长满枝头是为了感恩秋天的到来；雪花为了感恩冬天的到来。感谢父母，感谢兄弟，感谢老师，感谢朋友。

感恩节日记300字三年级 篇8

今天是感恩节，可是我不知道应该送什么东西好呢？我看见旁边的便利贴就翻开第一页，在上面写着“请看下一页”我又在第二页上面写着“妈妈我爱你，请翻下一页”。最后我在第三页上面写着“今天是感恩节，我来给您洗脚吧！”

晚上妈妈回来了，我把便利贴给了妈妈，妈妈看见第一页上面写着“请看下一页。”这里我妈妈看到上面的几个字，感觉很神奇，就翻下一页了，当她看见第二页的几个字就说

“这什么呀，知道今天是感恩节，连一个惊喜都没有。”她就翻到了第三页说：“果然惊喜在后面。”她迫不及待地说：“我要洗脚了！”我一听，就打了一盆水，用手试了试温度，正好不凉不热，我把水端进客厅就喊：“妈妈，赶快到客厅来，我来给你洗脚啦！”然后我就开始给妈妈洗脚啦。

我想此时妈妈心里一定甜甜的吧。

感恩节日记300字三年级 篇9

西方有个感恩节，那是美国合家欢聚的节日，“受人滴水之恩，当以涌泉相报”，我觉得在中国也有必要设立一个感恩节。

在教师节那天，同学们为了感谢教书育人，默默奉献的老师们，纷纷用自己的方式向老师表示感谢，有的同学在黑板报上写英文，有的同学写了一封信给老师，有的在老师耳边悄悄地说“教师节快乐！”

老师激动得热泪盈眶，我也很感动，老师为了我们，每天埋头批发作业，深夜还在备课，多么辛苦啊！我们优异的成绩与美好的未来都离不开老师的谆谆教诲。

其实，除了老师，还有很多人，给过我们帮助，当父母踏着晨钟送你上学去，当同学为你解决了学习上的.疑难，当医生为你解除了病痛……你是否想过向他们表示感谢？我们应该对每一个向我们伸出援助之手，奉献真诚之爱的人表示感谢。无论是一个礼让的示意，一个浅浅的微笑还是一句称赞的话语。

现在很多学生认为别人的关怀是理所当然的，不少学生不懂得感谢，他们只知道索取，一切只从利益出发，这不是文明社会的象征。

学会感谢，从现在做起，希望感恩节快点到来！

感恩节日记300字三年级 篇10

我们每个人都应怀着一颗感恩的心，只有懂得感恩的人，别人才会感恩与你。我是一个非常平凡的女孩，没有那么好的相貌，成绩也不是那么理想，不招人喜欢。

我唯独的优点就是我懂得感恩，虽然有些人对我有些看法，即使她不曾欺负过我，不曾欺骗过我，不曾让我受过伤。但我还是要感谢她，谢谢你给予了我这么多，给了我勇气，虽然那天是你让我在众多人面前丧失了自己的尊严，明文慧，那天你彻彻底底的伤害了我，但如今我能原谅你，那是因为我懂得感恩，有一句话说得好，士可杀不可辱，同学记住得饶人处且饶人。听我的没有错，学会感恩。

我知道，感恩对于你来说，就是对被人好，你错了，是尊重他人了解他人。

让我选择感恩，与欲望我选择感恩。感恩会让人快乐，欲望会让人发愁。

西方国家，每年11月的第四个星期四是感恩节。

感恩节日记300字三年级 篇11

今天是感恩节，我决定帮妈妈做一些家务活，减轻她的负担。

下午我一回到家，很早就把作业写完了，然后我跑到妈妈的身边，对妈妈说：“妈妈今天是感恩节，平时你一个人做家务，太辛苦了，今天我来帮你做一些家务吧。”妈妈说：“你的作业写好了吗？”我大声地回答道：“全部完成，请妈妈给我安排家务吧。”

妈妈看我态度很诚恳，于是开始给我安排家务。她指着厨房已经摘好的菜对我说：“我正准备烧晚饭，你来帮我洗洗菜吧。”我兴奋地连忙把袖子挽起来，打开水笼头开始洗菜，水虽然很冷，但是我还坚持到底。

我把每根菜叶都冲洗的干干净净，然后拿给妈妈烧。妈妈说我很棒，我心里美滋滋的。做完这个，我又帮妈妈扫地、拖地，地板很脏，我用了九牛二虎之力，才把地拖干净。

今天的`家务活终于做完了，这时爸爸也回来了，妈妈把今天的事情一五一十的告诉了爸爸，爸爸表扬了我，我很开心。因此我决定，以后只要有时间就帮妈妈做一些力所能及的家务，感恩妈妈对我的养育。

感恩节日记300字三年级 篇12

我终于赢了！经历了10天的不安和等待，我终于PK成功了，10月24是我最难忘的日子，这一天我以369票的战绩大胜风云在线，这次我第一次PK成功，激动的心情无法形容。而且，刚刚发出去的《画家妈妈》也被评为精华。看着我乐呵呵的样子，爸爸妈妈同时问我：儿子，你要什么奖励呢？

奖励，我想……我想要一套做实验用的烧杯、酒精灯、温度计等，我想用苏打制取二氧化碳。不过我又很快反悔了，我提出我们一家去吃比萨饼。

老爸当场答应了我吃比萨饼的要求，还准备给我买实验器材。我们一家高高兴兴地到西安最繁华的南大街太阳花比萨店去吃比萨，在漂亮、香美的比萨端上来的时候，老爸忽然对我说：这次PK成功，你应该想到那些帮助过你的.人，对他们表示感恩。是呀，这次PK胜利，真的要感谢太多的人。

感恩日记

许多学生都会被要求写周记，周记是回顾过去和展望未来的方法需要认真思考每一个经验和教训，写好一篇周记有哪些关键要点呢？经过认真挑选编辑为您呈现了这篇精选的“感恩日记”，请添加本网页为您的常用链接以便日后使用！

感恩日记(篇1)

今天是感恩节，一提到感恩节，我首先想到的就是我的妈妈，是父母养育了我们，什么都比不过父母对我们的爱，是父母们把我们培养成人，妈妈在家一会儿也没闲过，做家务、做饭，还有照顾我们，爸爸也急着上班，没时间照顾我，爸爸靠打工赚钱，也没有时间，只留下我和妈妈在家，到了上学的时候，我走了，可是妈妈却在日日夜夜的想着我们。

我还要感恩老师，老师就像是滋润万物的雨露，每天教会我们新知识，老师说，知识就是海洋，只有不断地学习新知识，才能有所成就。

我以后要让妈妈少操心，多帮妈妈做家务，学会照顾妈妈，也要帮老师做一些事情。感恩节给我留下了深刻的映像，让我们懂得了孝敬父母，尊敬老师的道理，我喜欢感恩节。最后给父母和老师说一声：“你们辛苦了！”

感恩日记(篇2)

感恩是知恩图报，是“人敬我一尺，我敬人一丈。”的风度，是“投我以桃，报之以李。”的旷达，是中华民族的传统美德。

老师是辛勤的园丁，老师教育我们成材，我深深地感谢她，在我幼小的心田上，播撒下文学的种子。从入学那年起，老师教我们识了千百万个字，有如春雨点点入土。在学习上遇到的坎坎坷坷，是老师给了我们学习的信心；在生活上碰到令人痛心的事，是老师安抚我们受伤的心灵；在人生道路上被扎手的荆棘绊倒，是老师用充满智慧和力量的手扶我们起来！

让我们感激老师，感激他们传授我们知识，让我们拥有智慧，拥有克服困难的力量和奋发图强的信心。十年树木，百年树人。插柳之恩，我怎能忘呢？让我们把“感恩之心”化为“感恩之行”吧——我们要回报老师：勤奋学习，刻苦钻研，插上创新的翅膀，在知识的海洋里遨游，在学习上出现新的突破！

是谁让我们从小苗长成了参天的大树？是谁让当年憧憧憬憬的孩子懂了事？是老师、是父母、是长辈、是那些曾经教育辅导过我们的长者。我们理所当然要对他们充满感恩！

感恩日记(篇3)

今天是母亲节，但是我们家像什么也没发生一样。

我想：既然是母亲节，我就应该帮妈妈干点家务活。说干就干，我来到厨房，站在凳子上，伸手去拿洗衣粉。你知道我要干什么？我要用洗衣粉帮妈妈拖一次地。因为平时都是妈妈在搞卫生，很辛苦。

我把洗衣粉洒在住房的木地板上，一边洒洗衣粉一边唱：“洒呀洒，洒呀洒，我是洒洗衣粉的小行家------”。然后我拿起厨房门口的新拖把， 高高兴兴的拖起地来。拖把经过的地方，地上都起了一层白白的泡沫。我调皮地用脚踩了上去，真滑！拖着拖着，我不小心踏进了自己布置的“白色陷阱”，差点儿就摔了一跤！

终于完成了，我得意洋洋地请妈妈过来检查。我还以为妈妈会大大地奖励我或者表扬我，但是妈妈看了后又好气又好笑地说：“纯粹是在帮倒忙！地上全是印子。”

事后，我很沮丧，因为好心帮妈妈做事情，却得不到表扬。后来，妈妈对我说她还是蛮感动的，于是我高兴地跳了起来，妈妈真好。

感恩日记(篇4)

罗老师，在这个丹桂芬芳的九月，我在这张洁白的纸上对您倾诉一份感恩。

我知道，您一有双会说话的眼睛。每当我取得成功的时候，您就会冲着我微微一笑，那眼神仿佛在告诉我“干得好，就应该这样，继续努力。”

如果我干了环事，或上课不认真的话，你就会瞪我一眼，这种眼神仿佛又在告示诉我“不懂事的孩子不是好孩子。”这时，我就会赶紧改正。

就这样，短短的一堂语文课里，有滋有味，有声有色，好多知识深深的印在脑子里，感觉到语文的世界越来越广袤。

有一句格言“一日为师，终生为父”。由于您是位女老师，所以我一直把您看作我的“妈妈”，您可还记得发生在三年级的事情。

我清楚的记得那天火辣辣的太阳烤着大地，我一放学就飞奔回家，想喝口茶，解解热。茶刚到肚子里，我突然想起妈妈第三节课对我说的，要我到办公室等着她一起吃饭，因为我妈妈也是这个学校的老师。此时的我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，穿上鞋子就往外跑，等我到办公室时，妈妈已经走了。“怎么办呢？怎么办呢？”凭妈妈那个脾气，等会儿免不了有一场“家伙”吃，哎，都怪我平时不操心！这时，不知是谁轻轻的拍了我一下，我转过头去，原来是罗老师。您看着我红红的一张脸，焦急问道：“怎么啦，不舒服吗？”我摇了摇头，“那是为什么呢？”我怯怯的说：“找不到妈妈了。”这时您微笑着安慰我说：“不用怕，这么大的孩子，哭个什么，我给你妈妈打个电话，她会来接你的。”于是您拨通了我妈妈的电话。我心中悬着的石头，终于落了下来。过了一会儿，妈妈就把我接走了。

大家都知道，做一名玉沙小学的老师是很光荣的，同时也是很辛苦的，因为玉沙小学每一位老师中午都要督促在校吃午餐的学生睡午觉，可是，为了自己有个好的精神，老师们只好将就着在桌子上睡。那天，正好该您值班，可您又忘了带被子，这时我想：反正我每次睡觉都是装装样子，没被子也行，还不如把被子给您盖。于是，我走到您的身边，轻轻的说：“罗老师，给！”“那怎么行呢，你冻感冒了怎么办。”我说了好半天，您还是不答应，后来，还是妈妈对您说了一些话，您才勉强答应了。我爬上了桌子，翻来覆去就是睡不着，于是就在图书角里拿了一本《淘气包马小跳》看了起来，又怕被您发现，所以您动一下，我就赶紧把眼睛闭上，看起来就像睡着了一样。就这样，我用这招骗过了几次，直到一次，您又动了一下，这次动可不是普通的动，您下了“床”，向我这边走来，我吓得赶紧把眼睛闭上了，等我睁开眼睛时，才发现被子盖到了我的身上。顿时，我感觉一股暧流涌进了我的心田。

这是多么真挚的情意。事后您没有跟我讲这件事，可我是知道的，我知道您对我就像母亲对自己的孩子一样。

罗老师，五年来，我还没有真正的感谢过您，您在工作中是那么兢兢业业，在生活中是那么和蔼可亲，如果没有您的辛勤耕耘，就不会有我们今天的硕果累累。所以，让我鞠个躬，真情的对您说声“谢谢您”。

感恩日记(篇5)

今天，在刘老师组织下，我们班同学和爸爸妈妈一起前往廊坊牧羊地儿童村，看望那里的小朋友们。刘老师告诉我们，牧羊地儿童村是美国人贝天牧夫妇创建的，在许多好心人的捐资和帮助下，20年间先后收养了3000多名孤儿，其中大部分是被父母遗弃的病残儿童。真是太伟大了！

一到儿童村门口，就看见三尊小猴雕塑：一只双手捂住嘴，一只双手捂住眼，一只双手捂住耳，意思是“非礼勿言、非礼勿视、非礼勿听”，即不利于爱的话别说，不利于爱的事别看，不利于爱的话别听。我知道，这里的小朋友都是断翅的小天使，这里应该是充满爱、撒播爱的地方，我心里不由得柔软起来，脚步也变得更轻，我要成为儿童村孩子们的一个温和有礼的好朋友呀。

把带过来送给小朋友吃的各种零食放好后，我们穿过庭院、草坪，看到一栋栋小别墅般漂亮的房子，每一栋房子都是一个家，每个家里都生活着一群孩子和专职照顾他们的“妈妈”。我们走进一个家，刚进屋，几个三四岁的小朋友一看到我们立刻把手中玩具放下，张开“翅膀”蹒跚着扑过来，就像见到爸爸妈妈一样要我们抱抱。我赶紧抱起一个小朋友，他的头有点大，听说是脑积水需要治疗，我轻轻地和他说话，他好像还不太会说，只是有点着急地哭，我想逗他笑也不行，他边哭边指着其他地方，哦，原来想要抱着去其他地方玩儿，我终于明白了！陪他玩了一会儿，他变得开心起来，又撒开手跑到别的叔叔阿姨那边了。

我抽空东瞅瞅西瞧瞧，看到这栋两层小楼有客厅、饭厅、卧室、婴儿房、厨房，墙壁是彩色的，挂着漂亮的画，二楼过道墙上挂满了小朋友的照片，他们个个像美丽可爱的小天使。楼上还有几个小婴儿在“妈妈”们的照顾下喝牛奶、吃饭……

一转眼，快到中午，为了不影响小朋友吃饭和午睡，我们先到院子里自己玩会儿。忽然，我看见院子里有一面很长很长的墙，上面印满小手印，手印下方还写着一些字：我爱你、儿童村、再见了……等等。原来是那些已经被好心人领养，或者长大走向社会的孩子们留下的手印和他们的感恩留言。

离开儿童村时，我有点依依不舍，这里的小朋友特别需要有人陪他们玩、抱他们，可我们不得不先回去了。在和妈妈回家的路上，我脑海里总是浮现出小天使们可爱的脸庞和渴望拥抱的眼神，他们从小被遗弃，又身有残疾，好在有这个充满爱心的大家族和许多好心人关心照顾他们，可他们还是那么渴望爱和温暖！而我们，可以在爸爸妈妈的关爱和呵护下成长，有时还撒撒娇、捣捣乱，比起他们，我们是多么幸福！我们是在爱的沐浴下长大的。我多想对身边的妈妈说一声：妈妈，我爱您！我也多么希望和更多人一起，把这种温暖的爱传递给儿童村的小天使们，让他们健康快乐地长大！

感恩日记(篇6)

感恩作文：不要吝啬谢谢

父母从小就教导我们：在生活中，经常会有人帮助自己。别人帮助你的时候要说谢谢。可是这两个字放到我们心里已经成熟的少年身上，的确很难说出口。

早上，因为我没有实行家庭劳动计划，就是我早上起床做饭。然后，妈妈帮我做饭，我真的是打心眼里面感谢妈妈。但是，我并没有表态什么。突然，妈妈笑咪咪地对我说：妈妈帮你做了早餐，你是否应该对我说些什么呢？我当时虽然明知要说出那两个字，但是这两个字仿佛像两块沉重的大石头一样，压得我说不出口。

我帮你做了早饭，你应该对我表示感谢，你要是连这两个字都说不出口的话，以后社会是不会接纳你这种人的。自己想清楚了，我马上就要上班了，看你自己到底说不说！也许我的心里实在是觉得过意不去，或许是真的想说。我迅速地站了起来，说了一声含混不清的谢谢。

你要谢我哪一方面？光谢谢就行了吗？嗯？哎呀，这不是成心给我找茬吗？我都说了，你得知道，这两个字对于我来说实在是太难出口，毕竟我已经有思想了。但是，我们不说不行呐！妈妈已经急着走了，我就剩下最后几秒了！

感恩日记(篇7)

感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”

每当听到这首动人心弦的音乐，我便不由自主地想起施老师。

吕老师刚刚接我们班时，由于班上每位同学的基础知识、学习习惯和学习态度各不相同，成绩参差不一，而且学习风气也比别的班差，吕老师每天都绞尽脑汁为我们填补之前所落下的不足。每天都是披星戴月地回家。深夜，群星闪烁，我们都已在温暖的被窝里安然入睡。老师呢?房间里灯火依旧，透过那微弱的灯光远远望去，依稀可见到伏案的身影。这让我想起《每当我走过老师的窗前》这首歌。“静静的深夜群星在闪耀，老师的`房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光耀我心房，啊!每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡……”

老师，讲台就是您的舞台，粉笔便是指挥棒。您带着我们，向知识的高峰进发。一路上有多少坑坑洼洼，坎坎坷坷，都是您陪着我们走过。默默奉献的老师背后付出了多少心血与汗水，丝丝白发蕴含着一份担忧，条条皱纹都承载着一个故事。

昔日，老师在我的心田播下了智慧的种子、道德的种子。日后，一定会结出丰硕的果实!我只想掬一滴清水，您却给了我整个大海;我只想撷取一缕春风，您却给了我整个春天;我只想采下一朵鲜花，您却给了我整个花园。“滴水之恩，涌泉相报。”老师对我的爱，我无以为报。

老师的爱比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。老师是您把我们从一个无知的孩童，培育成一个全面发展的学生，这里凝聚着您多少心血和汗水啊!

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”我们都应该怀着一颗感恩的心。老师的爱，感动一生;老师的教导，一生受益俗话说的好：良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。它是我们人生道路上活力的源泉，生命的力量。我只能再说这一句;感谢您!老师，将来我无论成为苍天的大树还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝福!致敬!我的老师。

感恩日记(篇8)

大自然馈赠了我们很多，花草、树木、阳光、清泉……父母给予了我们很多，生命、关心、鼓励、爱护……我们生命生活中能够遇到甚至拥有的一切，不管是抽象的、物质的，还是熟悉的、陌生的，我们都能够找到合适的理由去感恩。可是，我们自己呢？除了别人在某种情况下对自己的感恩外，我们自己是不是也要感恩自己呢？

至少对经历过高考拼搏的人来说，我不敢说学习是一件很快乐的事。我们一生下来就在不停地学习，从小学、初中、高中，最后经过炼狱般冲刺高考的生活过后，我们以为自由了，解放了。可我们真正带着一份喜悦走进大学生活中时，面对的却是新的学习和挑战。高考前，我们为了考进好大学而熬夜学习过，两点一线的生活我们忍受过，面对考试的失败我们也伤心过，但依旧坚持着。进入大学，面向了半个社会，我们又要为了能有一份好工作能有一条光明大道而依旧勤奋努力着，我们考四级，过六级，拿证书，考研究生，只要是能够帮助我们取得成功的直接或间接的一切东西，我们都尽量去争取。当年对大学的幻想早已不在，有的只是那看不见摸不着的压力和打击。那么，所有承载这一切的又是谁呢？面对着那些看不见的阻力，忍受着失败，接受着挑战，支撑着一切的又是谁呢？那是我们自己。

作为一名国防生，我已经度过了快一年的大学生活，经历过许许多多以前想都不敢想的第一次。第一次在那么冷的天气里穿着薄薄的迷彩服出早操；第一次在烈日下站半小时军姿；第一次流着汗挥着泪跑完了五公里；第一次做俯卧撑做到胳膊抬不起来；第一次在训练中被雨水打湿了全身……当身体快达到极限的时候，当痛苦蔓延全身的时候，当泪水和汗水混合流下来的时候，我们要靠谁支撑着自己坚持下去呢？要靠自己。

我们委屈过、伤心过、痛苦过、失败过，所有遇到的这一切，我们都自己扛着，难道我们自己不应该感恩自己么。我们感恩自然，因为她给了我们生存的环境；我们感恩父母，因为他们给了我们生命；我们感恩朋友，因为他们给了我们关心和支持；我们感恩对手，因为他们给了我们不断向上的动力；我们也应该感恩自己，感恩自己为理想不断奋斗着，感恩自己面对一切不断坚持着，感恩自己对自己从未放弃过。

从现在起，在感恩别人的同时感恩自己吧，毕竟，不管遇到什么事，最终我们能依靠的也只有自己。

感恩日记(篇9)

碧蓝碧蓝的天，那么晶莹，那么清澈，似乎刚刚被水冲洗的纤尘不染；纯净洁白的云，那么柔软，那么轻盈，它们姿态万千，精美绝伦。

下周四是感恩节，安老师让我们做一束花和一张贺卡，回家第一时间送给妈妈，安老师话音刚落，我们就按照电脑屏幕上的句子写在彩色的纸上面，不一会儿我就把贺卡做好了。我心想：我平时很想少对妈妈说这样的话，今天一定要做一束最漂亮的花送给妈妈。接着我又开始做花，首先，在红色的卡纸上画上九个像水滴形状的图案，再将它们一一剪下来，每三个水滴做一个花瓣，最后再把其中两个折叠一下，用胶水把它们粘在最后一片花瓣，就做好了。接下来再做给花朵输送营养、氧气等东西必须经过的地方“茎”。先在绿卡纸上画出长条形状的图案，接着把它剪下来，可是，这些像长条形是图案不听我的话，我想让它横着，可是它们偏要竖着，害得我差点剪坏！最后我又开始画盆，我先画了一个像梯形的图案，接着又画了一个，我按照电脑屏幕上的说法把这两个梯形，粘在了花朵两旁，最后把信折成爱心，贴在花盆上，就完成了。我看着花，心里比吃了蜜还甜。

回到家，我把花送给了妈妈，并对妈妈说：“谢谢您妈妈！因为您我才来到了这个美丽的世界，我爱您！”妈妈流下来眼泪说：“只要你开心，一切都值得！”我想：“之前自己真是太不懂事，很少给妈妈送礼物，我以后要多给妈妈送些礼物！”

今天，通过做花的事情，我懂得了：我们对父母要有一颗感恩的心！

感恩日记(篇10)

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己......”每当听到这首歌，我便想起了母亲。

“我来自偶然像一颗尘土”，其实每个人都来自偶然。当亿万精子抢夺一粒卵子时，人的诞生就昭示了无与伦比的幸运。但是，如果没有母亲，也就没有我们，是母亲给了我们生命。想到那里，我要深深地感谢你，我的母亲。

“有谁能看出我的脆弱”。是阿，有谁能呢？如果是陌生人，也许根本不会看你一眼。但是，换作母亲，你的一言一行、一颦一笑早已深深地刻入她的脑海。有谁比母亲更懂我们？想到那里，我要深深地感谢你，我的母亲。

“天地虽宽这条路却难走”。天地之路其实就是人生的路。在我们幼小时，母亲扶着我们蹒跚学步；在我们少年时，母亲给我们信心与鼓励；当我们长大了，母亲还会以她特有的方式帮忙我们。人生的路太漫长，但母亲总是陪着我们走。想到那里，我要深深地感谢你，我的母亲。

“我看遍这人间坎坷辛苦”。当我们灰心丧气时，是母亲用亲切的话语鼓励我们；当我们难过悲哀时，是母亲用温暖的话语安慰我们。母亲为我们付出的实在太多太多。想到那里，我要深深地感谢你，我的母亲。

感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢有你，母亲！

感恩节的日记100字左右(精华十三篇)

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。13篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的感恩节的作文100字，仅供参考，大家一起来看看吧。

感恩节的日记100字左右 篇1

西方有个感恩节，那是美国合家欢聚的节日，“受人滴水之恩，当以涌泉相报”，我觉得在中国也有必要设立一个感恩节。

在教师节那天，同学们为了感谢教书育人，默默奉献的老师们，纷纷用自己的方式向老师表示感谢，有的同学在黑板报上写英文，有的同学写了一封信给老师，有的在老师耳边悄悄地说“教师节快乐!”

老师激动得热泪盈眶，我也很感动，老师为了我们，每天埋头批发作业，深夜还在备课，多么辛苦啊!我们优异的成绩与美好的未来都离不开老师的谆谆教诲。

其实，除了老师，还有很多人，给过我们帮助，当父母踏着晨钟送你上学去，当同学为你解决了学习上的疑难，当医生为你解除了病痛……你是否想过向他们表示感谢?我们应该对每一个向我们伸出援助之手，奉献真诚之爱的人表示感谢。无论是一个礼让的示意，一个浅浅的微笑还是一句称赞的话语。

现在很多学生认为别人的关怀是理所当然的，不少学生不懂得感谢，他们只知道索取，一切只从利益出发，这不是文明社会的象征。

学会感谢，从现在做起，希望感恩节快点到来!

感恩节的日记100字左右 篇2

×月×日星期×天气×

西方有个感恩节，那是美国合家欢聚的节日，“受人滴水之恩，当以涌泉相报”，我觉得在中国也有必要设立一个感恩节。

在教师节那天，同学们为了感谢教书育人，默默奉献的老师们，纷纷用自己的方式向老师表示感谢，有的同学在黑板报上写英文，有的同学写了一封信给老师，有的在老师耳边悄悄地说“教师节快乐！”老师激动得热泪盈眶，我也很感动，老师为了我们，每天埋头批发作业，深夜还在备课，多么辛苦啊！我们优异的成绩与美好的未来都离不开老师的谆谆教诲。

其实，除了老师，还有很多人，给过我们帮助，当父母踏着晨钟送你上学去，当同学为你解决了学习上的疑难，当医生为你解除了病痛……你是否想过向他们表示感谢？我们应该对每一个向我们伸出援助之手，奉献真诚之爱的人表示感谢。无论是一个礼让的示意，一个浅浅的`微笑还是一句称赞的话语。

现在很多学生认为别人的关怀是理所当然的，不少学生不懂得感谢，他们只知道索取，一切只从利益出发，这不是文明社会的象征。

学会感谢，从现在做起，希望感恩节快点到来！

感恩节的日记100字左右 篇3

世界上的感恩节多种多样。美国的感恩节在每年11月的第四个星期四，它是基督教的又一盛大节日。美国的感恩节被认为是表示感谢的节日。感恩节那天，家家都团聚在一起，享受着像火鸡、南瓜饼、印第安玉米等丰美的食物。另外，感恩节的庆祝活动还包括节日游行和热气球等。

感恩节的日记100字左右 篇4

落叶在空中盘旋，谱写一首感恩的乐曲，那是树对大地的感恩；白云在蔚蓝的天空飘荡，描绘了一幅感恩的画卷，那是白云对蓝天的感恩。

感谢我的父母，是他们给了我生命和温暖；感谢我的朋友，是他们给了我关怀和友谊；感谢我的老师，是他们给了我知识和帮助。

感恩是中华民族的传统美德，感恩也是一种感情的抒发，让我们把这优秀的传统美德一代一代地流传下去吧！

让大家行动起来吧！用心去感谢曾经爱过你的人吧！让我们一起体会，让感恩行动起来吧！

感恩节的日记100字左右 篇5

感恩节宴会后，有些家庭还常常做些传统游戏。第一次感恩节，人们进行了跳蔓越桔舞、比赛等许多娱乐活动，其中有些一直流传至今。有种游戏叫蔓越桔竞赛，是把一个装有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名竞赛者围坐在周围，每人发给针线一份。

比赛一开始，他们先穿针线，然后把蔓越桔一个个串起来，3分钟一到；谁串得最长，谁就得奖。至于串得最慢的人，大家还开玩笑地发给他一个最差奖。

感恩节的日记100字左右 篇6

感恩节来临之际，我要感谢的人很多。

首先，我要感谢我的父母给了我生命并给我创造学习的条件。

我要感谢“永远在路上”“阿姨：不知道您能不能看见。我感谢您在我的生活里就像一盏灯，在我迷失了方向的时候是您帮助我调整了方向。祝感恩节快乐。凡学习进步！合家快乐！

我要对所有帮助过我的人。说声：感谢！感谢你们走进我的生命，带给我多彩的人生。

感恩节的日记100字左右 篇7

一年一度的感恩节就要到了，生活中有许许多多需要感恩的人，可是我最想感恩是我的父母。

爸爸妈妈把我带到这个世界，给予了我生命，我就像花儿一样在爸爸妈妈的`呵护下健康成长，是爸爸妈妈教我学说话，是爸爸妈妈教我学走路，是爸爸妈妈教我做人的道理……

爸爸和妈妈，每天用两种不同方式的爱沐浴着我，让我在爱中成长快乐，尽管这些爱不一样，不管严厉也好，宽容也好，它都体现了爸爸妈妈对我的爱。

爸爸很严厉，他对我的学习习惯要求十分的严格，一拳、一尺、一寸，一样都不能少，当我有一个没有按要求时，当我在学习上产生惰性时，爸爸都会用他那严厉的目光告诉我。在他的严格要求下，我在学习上、坐姿上不敢有一丝马虎，一点懈怠，也使我养成了认真、仔细、踏实的好习惯，使我在生活、学习上受益匪浅。

妈妈很温柔，对我照顾的无微不至。每当我犯了错或学习上有不足的时候，她总会坐下来，一边摸着我的头，一边语重心长地教导我，使我在愉悦的心境下认识到自己的错误，并加以改正。而当我取得好成绩时，妈妈会表扬我，鼓励的话语不绝于耳，常常萦绕在我的耳畔，让我如沐春风一样，暖暖的，舒服极了。

感恩的话语说也说不完，那是因为生活中爸爸妈妈给我的爱太多了，因为爱是我们永远畅想的主题。在感恩节这天，我要向爸爸妈妈大声地说“我爱你们！”

感恩节的日记100字左右 篇8

本来我不知道11月24日是感恩节。是金老师告诉我们的。金老师在最后一节课快下课的'时候对我们说：“她收到了很多同学的贺卡，让我们回家感恩一下爸爸妈妈。”金老师还告诉我们，感恩节是美国人独创的一个古老节日。我们虽然是中国人，但是也应该有一颗时刻感恩的心。要感谢父母给予我们生命，要感谢老师培育我们成长，要感谢生活中的一切。

回了家，我给爸爸打了个电话，我喜笑颜开地问：“爸爸你猜今天是什么节日？”爸爸想了半天，还是问：“是什么节日呀？我猜不出来。”他一会说是父亲节，一会说是圣诞节。猜了好几次，都没猜对。我告诉爸爸：今天是感恩节爸爸，他这才知道11月24日原来是感恩节啊！我对爸爸说：“节日快乐，爸爸辛苦了。”爸爸问我怎么知道感恩节的，我说是金老师给我们说的。爸爸夸我真乖。

在学校的时候，我在想，怎么感恩妈妈呢？我有了一个好主意：就是回家给妈妈一个大大的拥抱。放学回到家，我赶紧给了妈妈一个大大的拥抱，妈妈不知道今天是感恩节很奇怪我为什么要抱她呢？我说今天是感恩节呀！谢谢妈妈每天为我所做的一切。

我要从今年开始记住：11月24日感恩节。

感恩节的日记100字左右 篇9

老师是辛勤的园丁，精心的培育着我们这些祖国的花朵。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

那是一个风和日丽的下午，我在上课的时候，一边迷迷糊糊地听老师讲课，一边在桌子洞里看课外书，突然，老师把我从位子上叫了起来，叫我回答问题。因为我没有认真听讲，结果被老师训了一通。当时我非常伤心，到了现在，我才真正体会到了，老师那是在关心我。

我要对老师说一声：“谢谢您，老师！”

感恩节的日记100字左右 篇10

11月24日是感恩节，老师让我们帮家长做感恩的事情。那天晚上，我在回家的路上，就想着帮妈妈做什么事情好呢?我正在写作业的时候，忽然，我听厨房里传来妈妈“哎呦!”的声音，我和爸爸赶快跑到厨房看看到底是怎么回事，只见妈妈蹲在地下，痛苦的皱着眉头，看起来很难受。我连忙问妈妈：“妈妈，你怎么了?”妈妈说：“我的腰不知道怎么回事，站不起来了。”我和爸爸赶紧把妈妈扶到床上，爸爸说：“哪里疼，我来帮你揉一揉。”可当妈妈准备翻身的时候，却翻不过去了。我和爸爸为了不让妈妈受疼，好不容易才把妈妈翻了过去。正当爸爸要给妈妈揉的时候，我马上说：“让我来!让我来!今天是感恩节，让我来帮妈妈揉一揉。”我就帮妈妈慢慢地揉，虽然手很酸，但是我还是坚持着。边揉边问妈妈：“妈妈，你好一点吗?”妈妈说：“谢谢你，宝贝，我好多了。”看到妈妈舒服的样子，我的心里美美滋滋的。

这个感恩节过得真有意义!我现在长大了，要多帮妈妈做事情，减少妈妈的负担。

感恩节的日记100字左右 篇11

阳光沐浴着大地，所以大地要感谢太阳;大地养育着生机，所以万物要感谢大地;雨水滋润着土壤，所以土壤要感谢雨水。鸟儿因为有了天空而更加快乐;花朵因为有了绿叶而更加娇艳;人生因为有了困难而更加精彩。我们呢?

清晨一杯牛奶是谁热的?身上的漂亮衣服是谁买的?供你上学的是谁?是父母!

天天拿着粉笔不厌其烦为你讲知识的是谁?在你为一道题疑惑不解时开导你的是谁?当你成绩下滑时安慰你的是谁

是老师!

是谁在你高兴时陪你玩?是谁在你受到委屈后为你打抱不平?是谁当你获得荣誉时比你还高兴?是朋友!

感谢父母的养育之恩，感谢老师的悉心教导，感谢朋友的真心相待!当然，需要你感谢的不止这些。在你以后的人生道路上，你还需要感谢许多许多帮助你、对你好、支持你的人……

在拥有一颗感恩的心的同时，你也要学会帮助别人，不求得到回报。这个世界会因为你变得更美好!

感恩的心，感谢有你。

感恩节的日记100字左右 篇12

今天是感恩节。爸爸妈妈过去常常泡茶。如果我泡茶，我得让我爸妈给我泡茶。

今天晚上，吃完饭，我会吃一顿快餐。哈！吃完了！我利用父母的时间泡茶。奶奶说：“嘿，董军，你在干什么？”奶奶一说我就慌了！因为我害怕爸爸妈妈听到奶奶说：“嘿，董军，你在干什么？”爸爸妈妈都会过来看这句话。于是，我小声着急地说：“别说了！我又写不完作业了！”泡茶很简单。方法：“先在杯子里放一点茶，然后加热水。沏茶后，我把茶拿进父母的房间，说：“感恩节快乐，爸爸妈妈！”

感恩节的日记100字左右 篇13

感恩节到了，我拿出了亲手制作的贺卡送给妈妈。

贺卡是长方形的，粉粉的，还有5个长条形状的格子，里面卡着不同颜色的星星纸。

打开贺卡，里面写着一句话：妈妈感恩节快乐。还有一条警告：此物不能发朋友圈，发就是一耳光。因为有一次我给妈妈写了一张纸条，她觉得很搞笑，就趁我不在时偷偷拍下来发了朋友圈。我们班的罗梓兮同学看见了，刚到学校就开始笑我。哎，妈妈可真是的，这次我可不能再出丑了。

我把贺卡送给妈妈。她打开贺卡仔细地看，然后抬起头笑容满面地说：“谢谢宝贝，只要你听话妈妈就开心了。”

我听了后，不好意思地低下了头，心里默默地想：“我一定不会让你失望。”

感恩的日记

根据您的需求我为您准备了以下信息：“感恩的日记”。周记是人类表达自己感情的方式之一，在校园生活中大家应该都有过写周记的经历吧。写周记有助于提升自己的沟通和协调能力。愿这篇文章能够让您更加自信和舒适地面对新的挑战！

感恩的日记 篇1

世间有一种爱是亘古不变的，世间有一种情是矢志不渝的。它使误入歧途的人迷途知返，它使颓废懦弱的人再度点燃信心与坚强；它使默默无闻的人成为家喻户晓的英雄……这些便是它的影响，是潜移默化的力量。它就是亲情。

亲情是我希望之灯再浩瀚无边的苍茫大海上，大雾弥漫，我心中忧郁彷徨一涌而上。正当我迷失方向时，一盏灯塔突然出现在我的眼前。我欣喜，我感谢。是的，这就是亲情的力量。在它的感召下我坚定地驶向成功的彼岸。因此对于它，我的心所向的仅仅是无限地感激——我孝敬父母。

是的，如果没有父母给予我的亲情，我颓废；如果没有亲情的支柱，我懦弱，如果没有父母的恩情，我沮丧……。一切都源于父母，一切都始于亲情，而我所能尽的微薄之力，仅是一心一意的孝敬他们，以报答父母所为我倾尽的全力。

孝，这个字虽笔画简单，但是它的含义却是古往今来许多仁人志士所共有追求的最高境界。要做到孝，首先要放弃自己的一己之私，更多的要付诸于个人的行动之上。它需要一种无私奉献的精神力量，一种全心全意的高尚品格。孝，是我们做子女应尽一份责任，是回报父母的直接体现。一滴水能映射太阳的光辉同样一份孝心能反射出个人的内心世界。

而今天，身为父母的希望的我们，能做的就是奋发图强的刻苦学习，不辜负父母为我们倾注的心血用自己的辛勤汗水慰藉父母那颗关爱的心，以自己的优异的成绩换来父母那会心的笑容。

感恩的日记 篇2

感恩作文：不要吝啬谢谢

父母从小就教导我们：在生活中，经常会有人帮助自己。别人帮助你的时候要说谢谢。可是这两个字放到我们心里已经成熟的少年身上，的确很难说出口。

早上，因为我没有实行家庭劳动计划，就是我早上起床做饭。然后，妈妈帮我做饭，我真的是打心眼里面感谢妈妈。但是，我并没有表态什么。突然，妈妈笑咪咪地对我说：妈妈帮你做了早餐，你是否应该对我说些什么呢？我当时虽然明知要说出那两个字，但是这两个字仿佛像两块沉重的大石头一样，压得我说不出口。

我帮你做了早饭，你应该对我表示感谢，你要是连这两个字都说不出口的话，以后社会是不会接纳你这种人的。自己想清楚了，我马上就要上班了，看你自己到底说不说！也许我的心里实在是觉得过意不去，或许是真的想说。我迅速地站了起来，说了一声含混不清的谢谢。

你要谢我哪一方面？光谢谢就行了吗？嗯？哎呀，这不是成心给我找茬吗？我都说了，你得知道，这两个字对于我来说实在是太难出口，毕竟我已经有思想了。但是，我们不说不行呐！妈妈已经急着走了，我就剩下最后几秒了！

感恩的日记 篇3

感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。每当听到这首歌，我都会想起我和妈妈的点点滴滴。

我的妈妈是一个温柔善良的人，每当遇到困难，她总会毫不犹豫地帮我们解决，每当我们在学习上遇到难题时，她总会编一些谜语，让我记住这道题，每当期末考试时她总会给我们做各种格式的菜肴，填饱我们的肚子，让我们能够有精力考试，并反复强调认真审题，不要有压力。

我的妈妈是一个美丽又勤劳的人，是她撑起了这个家，是她教会我尊老爱幼，让我感到家的温暖，她每天不厌其烦的把家里打扫的干干净净，她就是我那伟大的妈妈。

记得有一次，我们在爸爸的屋子里玩，我一不小心撞到了爸爸的水杯，爸爸的水杯碎了，妈妈听见了声音，走了过来。说：”怎么回事？“我不敢承认，怕妈妈打我。妈妈看见我们都不说话，就说：”小孩子一定要诚实。“听了妈妈的话，我惭愧地低下了头，红着脸说：”妈妈，我错了，水杯是我打破的。“妈妈摸着我的头，温柔地说：”知错能改，还是妈妈的好孩子。“从此，这种事再也没有发生过。

啊！妈妈，您是无穷的源泉，您就像大地母亲一样培育着小花小草，更像祖国妈妈一样培育者五十六个儿女，妈妈，我爱您！

感恩的日记 篇4

大家都说，一位老师的恩情可以让他的学生一辈子感激不尽。是啊，老师，我是您亲手栽种的桃李中的一棵。我的成长里不开您的”阳光雨露“。是您带着我们走进知识的殿堂，是您教会了我们做人的道理，更是您用那慈母般的关爱呵护着我们健康成长!

亲爱的老师，记得刚上学时，我的胆子非常小，上课不敢积极发言，生怕受到您的责备和同学们的嘲笑。您有一次，上课叫我回答问题，我低着头慢慢地站起来，结结巴巴、语无伦次地回答着，声音小得像蚊子哼一样。同学们笑了，我把头埋得更低了，脸红得像烧红的煤炭。这知您非但没有责备我，反而亲切而又和蔼地说：“你别紧张，就是回答错了，我也不会责怪你，只要敢回答问题就是好样的。”我从您那充满智慧的眼睛里读懂了鼓励和希望，我终于鼓起了勇气，用响亮的声音流利的回答了您提出的问题。回答正确您表扬了。从此我上课都积极发言。老师，是您给了我勇气，我要感谢您!

您不仅是我学习上的灯塔，生活中也是一样。

记得我们班有个男同学经常欺负我，我很生气。有一天我把他的文具盒头偷地扔掉，您发现了我的行动。我被您“请”到讲台桌前，我想：这下惨了。只听您说：“每个人都会犯错，但有错就改。你是个好学生，老师相信你再也不会发生类似的事情了。”老师，在您的教导下，我诚恳地改正了错误，我要感谢您!

亲爱的老师，您的鼓励，保护了一个孩子的自尊。您的教导让一个年幼和无知的孩童，到现在成为一名文明礼貌的学生。您像春蚕一样奉贤了自己，装饰了别人，我由衷地感谢您，敬爱的好老师。

感恩的日记 篇5

鲜花绚丽，要感恩雨露的滋润；高山耸立，要感恩大地的撑托；鱼儿自在，要感恩大海的广阔；我感恩老师，因为老师是我们灵魂的工程师，帮我们打开智慧的大门，让我将“太空知识的种子”种下，在宇宙尽情飞翔、畅想┄┄

就这样，老师在我们心里播下了快乐的成长火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是多么幸福啊！那就是我们班的班妈妈---李春萍，她是一位有耐心又温柔的教师、她是一位教学质量高的教师、她是一位让人敬佩的教师。

记得刚上小学的时候，我对学校的一切都感到陌生。由于这个原因，在课堂上，我就是知道问题的答案，也总是犹犹豫豫不敢举手。您不断向我投来鼓励的目光，似乎在说：“董娇月，别害怕。鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。”是您温柔的目光，让我增加勇气，使我增加了胆量，让我养成了积极举手发言的好习惯。老师，如果不是您的教诲，我现在不会成为一名光荣的少先队员，不会成为一名爱学习的好学生------。

老师，教师节快到了，感谢您一直用浓浓的爱伴我成长，我祝您节日快乐！

感恩的日记 篇6

感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”

每当听到这首动人心弦的音乐，我便不由自主地想起施老师。

吕老师刚刚接我们班时，由于班上每位同学的基础知识、学习习惯和学习态度各不相同，成绩参差不一，而且学习风气也比别的班差，吕老师每天都绞尽脑汁为我们填补之前所落下的不足。每天都是披星戴月地回家。深夜，群星闪烁，我们都已在温暖的被窝里安然入睡。老师呢?房间里灯火依旧，透过那微弱的灯光远远望去，依稀可见到伏案的身影。这让我想起《每当我走过老师的窗前》这首歌。“静静的深夜群星在闪耀，老师的`房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光耀我心房，啊!每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡……”

老师，讲台就是您的舞台，粉笔便是指挥棒。您带着我们，向知识的高峰进发。一路上有多少坑坑洼洼，坎坎坷坷，都是您陪着我们走过。默默奉献的老师背后付出了多少心血与汗水，丝丝白发蕴含着一份担忧，条条皱纹都承载着一个故事。

昔日，老师在我的心田播下了智慧的种子、道德的种子。日后，一定会结出丰硕的果实!我只想掬一滴清水，您却给了我整个大海;我只想撷取一缕春风，您却给了我整个春天;我只想采下一朵鲜花，您却给了我整个花园。“滴水之恩，涌泉相报。”老师对我的爱，我无以为报。

老师的爱比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。老师是您把我们从一个无知的孩童，培育成一个全面发展的学生，这里凝聚着您多少心血和汗水啊!

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”我们都应该怀着一颗感恩的心。老师的爱，感动一生;老师的教导，一生受益俗话说的好：良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。它是我们人生道路上活力的源泉，生命的力量。我只能再说这一句;感谢您!老师，将来我无论成为苍天的大树还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝福!致敬!我的老师。

感恩的日记 篇7

11月24日 星期四 晴

今天是感恩节，同学们都说感恩就是感谢父母的养育之恩，老师听了只是笑笑。我查了字典，知道感恩的意思是：对别人所给的帮助表示感激。我明白了感恩不仅仅是感谢父母，还应该感谢许多关心帮助我们的人。老师整日为我们辛苦操劳，也应该是我们感谢的人。下课的铃声一响，王馨宇、杜霜奕、夏杰和我四人快步走到讲台前，向老师恭恭敬敬地鞠了个躬，齐声说：“老师，您辛苦了!我们谢谢您!”老师听了，好高兴，连声说：“谢谢!谢谢!”全班同学也用最响亮的声音大声喊着：“老师，您辛苦了!我们谢谢您!”老师大笑着：“谢谢你们!谢谢你们!我感动得要流鼻涕了。”同学们哈哈大笑!笑声很响很响。爱要让人看见，心要让人听见，感恩的话儿说出来原来是这样的让人感到快乐!望着老师灿烂的笑容，我想我们的理解和支持是老师最有力的支撑!

城西小学四(2)班 XXX

指导老师 XXX

感恩的日记 篇8

在我成长的道路上，需要感恩的人太多太多，有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听，有一个人最感恩，他就是我们的妈妈。

妈妈的皱纹深了，她把温暖和阳光给我了，妈妈的手粗了，他把美丽给了我，妈妈的眼睛花了，她把明亮的双眸给了我。应对妈妈深沉的感情，妈妈对我们的期望，我们就应学会感恩。很多时候，我们习惯了这种爱，认为理所当然，让我们忘记了感恩

有的时候我不想写作业，妈妈总是管我，那时我厌倦了妈妈，觉得她对我太严，我吃剩下的饭的时候，总是让我吃干净，我就说妈妈太小气，让我自己学着做家务，我当时想我是不是妈妈的亲儿子呢。我渐渐的长大了，明白了爸爸妈妈的良苦用心，他们是想让我从小养成一个好的习惯，成为一个对社会有用的人，他们做的一切都是为了我啊。做父母真得很不容易，这天我要对爸爸妈妈说：“您们辛苦了!”

如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟，那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。如果母爱的真情，点燃了我们心中的期望，那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。

所有的恩情我必须铭记于心。

感恩的日记(精品9篇)

现在是一个写作的时代，作文能够拓宽视野，一篇优秀的作文具有很强的感染力。关于写好作文你了解多少？也许以下内容“感恩的日记(精品9篇)”合你胃口！欢迎分享给你的朋友！

感恩的日记(篇1)

今天是三月八日，一个特殊的节日，一个女人的节日——三八妇女节。

因为一个人，使我懂得了如何去感恩。因为她，我学会了感恩；因为她，我明白了感恩；因为她，我无时无刻不在感恩。

"感恩"，也许我们明白这个词，但我们不一定做过感恩的事。

谁是你的恩人，你就应该尽其所能地感谢他，要我们感恩的人很多：父母，亲友，老师，同学，世界……父母养育我，我感恩；老师栽培我，我感恩；同学帮助我，我感恩，世界给我精彩，我感恩……

老师一句教育的话可能影响着我们的终生，我们一句感恩的话可能滋润老师的心田。我们应该感恩老师。父母的一次拥抱，一个吻都是对我们的关爱，我们应该感恩父母。同学们的一个微笑，一次伸手是给我们的鼓励和帮助，我们应该感谢同学……学会感恩吧！这样我们会得到更多恩情，我们的生活更幸福快乐！

感恩的日记(篇2)

今天是你的生日-----杨凯迪

今天，是节。更是我们班的一位小最高兴的日子，那就是杨凯迪，因为是他的生日。

下午，快放学的时候，他的妈妈冒着大来为他过生日，这使杨凯迪特别感动，他对妈妈说：“妈妈谢谢您。”当让他到讲台上的时候，他便微笑地看向我们，我们也笑容可掬的看着他，这时说：“起一首生日歌吧！”就这样，里顿时响起了，祝你生日!祝你生日快乐······。

老师趁这个节让杨凯迪对妈妈说一句感恩的话，杨凯迪说：“妈妈您辛苦了，谢谢您！”凯迪妈妈亲了他一口。我们看到这温馨的场面，想起了的妈妈，做妈妈的真不容易啊，然后又了小寿星的蛋糕。在这个感恩的日子里我祝天下的所有母女健康平安。

感恩的日记(篇3)

感恩老师的日记

尊敬的老师，

今天我要写一篇关于您的日记，以表达对您的感恩之情。

今天是一个阳光明媚的早晨，我怀着满心的感激来到学校。您是我最尊敬的老师，是我的知识引路人，也是我的精神导航。在我成长的道路上，您为我点亮了前进的方向，一直鼓励和支持着我。感谢您不仅让我获取了丰富的知识，更让我学会了如何成为一个有责任感和担当的人。

记得那次语文考试，我感到很失望，因为我只得了一个低分。当我心灰意冷地走出考场时，您忍不住拦下我，问我为什么会这样。我向您诉说了我复习不足的原因。您没有责备我，而是耐心地告诉我要如何补习，如何找到自己的不足之处。您的关心让我感到无比温暖，那一刻，我真切地感受到了您对我深深的关爱和期望。

还记得那个下雨天，大家都带着伞走在回家的路上，而我却忘记了带伞。我愣在原地，一时不知所措。就在我准备淋雨回家的时候，您出现在我身边，递给我自己的伞。您说：“带走吧，别感冒。”那一刻，我真的感受到了世间最伟大的爱，那是您对学生的关爱无微不至，无私无边。

还有那次班级比赛，我的组员突然生病了，我心里惴惴不安。而您主动承担起了我们组的任务。您组织了我们的备战训练，耐心地指导我们各个环节的细节，并且为我们制定了一个完美的计划。在您的带领下，我们不仅成功地完成了比赛，还意外地获得了冠军。您告诉我们：“只要用心去做，就一定会有收获。”这一次的经历让我懂得了团队合作的重要性，也深深感受到了您对我们的信任和鼓励。

不止一次，我看到您为了我们，为了班级，为了学校，为了更好的教学质量而付出努力。您经常加班备课，常常饶有兴致地为我们讲解新的知识。您对教育事业的坚守和付出给予了我很大的教育启示。

尊敬的老师，您是一位伟大的人，您的付出改变了我们的生活，您的陪伴铭刻在我们的心中。感谢您让我们的明天充满了希望和梦想。在这个特殊的日子里，我想对您说一声：感恩老师，您的种种付出和关怀将永远铭刻在我的心中。

我希望未来的日子里，我能够尽自己的努力去回报您对我的关爱和教导。希望您能继续坚守岗位，为更多的学生点亮前进的灯塔，给予他们力量和希望。感恩老师，您就是我们学生心中最伟大的人。

愿天下有更多像您一样敬业、奉献的好老师，让我们一起为教育事业贡献自己的力量，让每个学生都能获得良好的教育，成为有用的人才。

感恩的日记(篇4)

今天我来到神龙架滑雪，滑了一个多小时才发现妈妈为了给我拍一张照找了我一个多小时!当她来找我拍照时我却不赖烦的走开。我们家条件请个教练有些奢侈，妈妈却还问我要不要请一个教练!到走时还花钱才把我的照片买回来!

我敢到了一种无私、又温暖的爱，一种伟大的爱，虽然有时它让我烦脑，但它给我更多的是温暖、高兴!

我真想说妈妈，谢谢你!

感恩的日记(篇5)

昨天是感恩节。老师给我们布置了一个特殊的作业，就是帮长辈做一件事。一放学我就在想，我能帮外婆做些什么事呢?

除了倒垃圾，我还真想不出来。晚餐时间到了，我看到妈妈在端菜，赶紧跑过去帮忙。我跟妈妈说：“今天，我帮你们乘饭吧。”妈妈问我为什么?我说：“因为今天是感恩节呀!老师说每个人都要帮大人做一件事。”妈妈说：“那以后每天都由你来乘饭好吗?因为你已经读一年级了，长大了。”我说：“这有什么问题，包在我身上。”这顿饭我们吃的很开心，吃完饭我还帮忙拖地和倒垃圾。我真的感觉我已经长大了。

感恩的日记(篇6)

“铃——”，一阵铃声过后， 吴 老师拿着刚改完的试卷走进教室，教室里顿时鸦雀无声，我注视着那一叠试卷，心里有无尽的期盼。

“毛小丽、李兵、周强…… ”同学们一个个拿着卷子走回自己的座位，有的喜有的忧。此时我的心里无比紧张。“周红，105分，最高分。”当老师叫到我的名字时，全班同学给了我热烈的掌声，我就像一只快活的小白兔蹦蹦跳跳地走上讲台，接过卷子，洁白的卷面上清晰地印着105分，我就像喝了蜜一样甜。

下课的那十分钟里，我满脑都是好看的衣服和好吃的食物。心想，妈妈到底会奖我什么呢?终于放学了，我一路狂奔到家，一进门，我就拿着试卷叫道：“大新闻，大新闻，初一4的周红同学拿到全班最高分了。”妈妈从厨房里走出来，爸爸摘下眼镜，放下报纸问我：“你拿多少分了?”“105分。”妈妈摸着我的小脸蛋说：“真棒，我的宝贝女儿!说，要什么奖赏。”我说：“带我吃一顿肯德基，再买一套新衣服，好吗?”妈妈干脆地说：“好!”

这时，爸爸对着我，严肃地说：“拿到一个第一就这么骄傲，还想拿奖品，家里的条件就那么好吗?你妈妈省吃俭用供你上学，你还要求这要求那，真不懂事。”妈妈把爸爸拉到一边说：“你这干什么，孩子好不容易拿了个高分，就不能好好奖赏她一下吗?”爸爸却说：“都是你惯的，你这种教育方法一定会起反作用的。”

爸爸、妈妈的争吵让我实在受不了，我拿着试卷走进自己的房间，关上门，埋头写起作业来。

晚饭时，爸爸打开门，坐在我身边，对我说：“爸爸刚才说的话也许让你十分伤心，可你要知道，在我们家这种经济条件下是不可能让你这样花钱的。你妈妈太宠爱你了，才使你变得这样大手大脚。我只能鼓励下次继续努力。”

这时我眼中徘徊已久的眼泪终于一滴滴地落了下来，我对爸爸说：“爸，对不起，我不该提出这样要求的。你放心，我会努力学习，一定要改变我们家的经济状况。”爸爸把我抱在怀里，说：“最好的奖赏并不是那些漂亮的衣服和好吃的食物，有时一句鼓励的话都能暖人心窝，它可能胜似物质的奖赏。”

这天晚上，我在床上辗转反侧，回想着爸爸说的每一句话，是的，最好的奖赏并不见得就是那漂亮的衣服和好吃的食物，那暖人心窝的鼓励话语不是更能温暖人心吗?谢谢你，爸爸，谢谢你给了我最好的奖赏。

剪不断，理还乱!解释是虚妄!

在这个生活圈，不论我如何洁身自好，但终有人可以剥开这层皮。他们好恐怖，一次又一次企图剖析我的骨骼框架。我唯一值得撕开来一探究竟的，是我肚子里储存的秘密，它们日复一日在肠胃里发酵，保护它们太累了，它们总有一天会吞噬掉我所有所有身体里的有机物——我所有的能量!我必须守护那些秘密，我还只是个孩子!可我必须这么做，无论某些人的眼神多么尖锐，锋利。

我的心脏不够博大，经受不住讽刺与冷语。我从没刻意想要男生接近我，为什么总要说、说、说?我知道我不应该再去为那些是非感到恶心，只是有种很累的无力感，还有久违的欲呕吐感。什么“人正不怕影子歪”我懂，所以我在她面前没有为自己任何举措辩解，我只是很悲哀。我努力想得到的东西，付出那么多都收获不了，我不屑一顾的东西却始终陪伴我。还有那从头到尾一直散发腐臭味的人的关注目光，不光让我悲哀，还有无能为力。

我总在安慰别人，做着各种守护者的角色，我是不会向别人吐露心声的，我决不让自己刺鼻的、富凉意的想法外泄，我不想成为弱者，我不需要同情，我更看不惯那些喧哗取宠之人的眼泪，一只蚂蚁都比他们的泪水贵。

最近感冒，狠狠地把那些液体从鼻子里逼出来，超级恶心，我却做的轻车熟路。纸巾把它们死死裹住，甩进垃圾桶。我对待不喜欢的东西，态度一向如此。

一直很谢谢江老师把林友谊换成我同桌，或许有些人成绩不优秀，但是他们的人格，却是千万人不能比拟的。也许班里只有我同桌忍受的了喜怒无常的我，让我不用刻意维持乖乖女的形象，和他相处时，暂且喘口气。

学校让人作呕，在交替的浑浊里，一些星在亮。仅存的暖。

电脑——一个丰富多彩，知识渊博的学者，它无所不有，无所不能，真是一个神通广大的智力王，我能有它这样的好伙伴，真是万生有幸啊!

“妈!关于这个事情的资料都有什么?”看，又碰到问题了!这在没电脑前，我小脑袋瓜里的那千千万万个“?”就像一排排地雷炸弹，浮在爸爸妈妈的眼前，总是得不到答案，这回可好，自从有个这个好伙伴，我再也不犯愁了!轻轻一按，我所问的问题就一字不落的全都浮现出来，让我仔仔细细地看，没有它所解答不了的，我的那些“地雷炸弹”统统排掉。老师在课堂上提给我们回家寻找答案的问题，第二天我都能答上，在同学们面前耀武扬威。

电脑不仅延伸了 我的知识面，还开阔了我的视野。

我是一个旅游迷，世界上每个旮旯胡同我都要去个遍，但我深知这是不可能的。每到这时，总是有一个“活地图”“活景观”来给我满足这个愿望，那就是我的好伙伴——电脑。只要打上想去的地方，就有许许多多的知识介绍给我，让我看个够!哇!浪漫的水城威尼斯，一百多条运河纵横全市，棕红色屋顶的矮楼，立刻，我就置身于此。罗马竞技场，我仿佛也在观看比赛，嗅着那还带有古代欧洲文化的气息。北京首都国际机场，我又仿佛坐在飞机上，俯视着北京的全貌，我还看到了万里长城，好像回到古代，看看劳动人民工作的场面与那孟姜女千里送寒衣，哭倒长城的传说悲情……

又一个双休日来到了，这时，我也该玩会儿游戏了，那火爆的场面，华丽的楼房，可爱的人物与我伴随，缓松一下我疲惫一周的身心，与远在千里之外的姐姐，哥哥聊天，感受着“天涯若比邻”的情景，让我们兄弟姐妹的心贴得更近。

我这个好伙伴，真当之无愧。与我在一起生活，开发我的思维，让我的身体中流着智慧的血液，它天天给我快乐，伴我成长。

感恩的日记(篇7)

回顾这一周，过得麻心麻胆。

略记一二。课间十分钟时间，门卫王老师扯着谌海川到我办公室，这孩子太顽皮了，居然跳到围栏上玩耍，围栏用水泥砌成的墙，从里看，一米高，宽0.4米。从外面和下面看，高5米，下面是硬水泥。孩子眼里的是里面的安全底线，成人看到的是外面。带着谌海川再至现场，从底下往上瞧，直竖竖一面墙，如果一不小心从上面掉下来，不死也得十度残疾，孩子当时就吓哭了。就好比一位老师带着自己的学生摸黑过一座桥，学生们手牵手，慢慢而过，不觉有什么惊奇之处，但老师将灯打开后，才发现桥底下全是鄂鱼，学生们当场腿就软了。

在孩子眼中，只是好玩，在老师眼里，是严重的安全隐患。

小时候的我们，这点地方算什么，在大人眼里更危险的地方，谁没去过，不也好好地长大了么。心理上先自我安慰些，言语上慎重其事，在班上警训一番。

放学时间，因说了女儿两句，两人离校时，并不多话。至门口，我转身进了门卫室拿包裹，出来后，便不见女儿身影。想着许是买在旁边商店买零食去了，再等等，仍不见回来。十分钟后，心有焦急，烦王老师调出临控视频，女儿竟是一人出了校门，向右朝家的方向走了，不见回来。 从学校到家走路需20分钟，其间约有四个路口要经过。想着不会一个人先回家了吧。再四处找找，仍是不见人影。看得各人奔各家，心里更是焦急了些。

十分钟，竟接到门卫王老师的电话，说是看到我女儿了，地点在家附近。虚惊一场。回到家，故做无事，只玩笑：以后上下学不用妈妈接了，自个回就是了。女儿坚决地说，不行，妈妈，要是我被陌生人骗走了怎么办?再问当时情景。只说转弯后便不见了我，以后我生气先走了，只好往前赶，要追上我，一追就追到家了。

再回想，生活是眷待我的。

感恩生活。

唯有尽心尽力。

感恩的日记(篇8)

今天是个特别的日子——感恩节（Thanksgivingday），我感恩生命中让我遇到的每一个人，感恩我的父母赐（cì）予我生命，给我完整的家，给我全部的爱；感恩我的爷爷奶奶，为我辛苦的付出；感恩我的学校，给我平台让我学习；感恩我的老师，传授我知识，教育我成长；感恩我的同学、朋友，给我一个温暖的集体，开心时陪我开心，难过时给我安慰鼓励。

我要感恩，是大家用爱心和宽容组成了我生活的点点滴滴，感谢这个世界的美丽，感谢你的存在，感谢我们的相识，感恩节快乐！祝福我生命中的每一个人健康、开心快乐！

——张琪张琳

感恩的日记(篇9)

我要感激我的父母，是他们给了我珍贵的生命，给了我情深似海永不图回报的父爱和母爱，他们哺育着我，培养着我，教我做事的原则，做人的品质。

记得有一天晚上，因为妈妈有点感冒，身体不舒服，爸爸又不在家，妈妈应撑着做完了饭，让我帮她洗一次碗。妈妈病了，我帮她做事是应该的，所以我便立即答应了，谁知洗碗还不简单呢，弄得我满手是油，好不容易把碗洗完了，还要擦桌子、洗锅，把这弄完了再看看地上，全是水，不得不把厨房的地又拖一遍，做完这一切我已是腰酸背疼。想一想，爸爸妈妈下班回来有那么多的家务要做，多累呀！但是他们洗了那么多次碗，做了那么多家务都没有在我面前说过一声累。以后我一定要经常帮爸爸妈妈多做一些事，而且要坚持下去。

想到这儿，我不得不感激我的父母，是他们给了我一个温暖的家，让我生活得这么幸福！

感恩的日记(精选六篇)

幼儿教师教育网精心整理的“感恩的日记”资料，希望能对您有所帮助。周记是根据每个星期进行记录的文字，每个人的周记本中都留下了他们美好的时光。周记能够帮助我们更好地管理和安排工作和生活。请您认真阅读本文！

感恩的日记【篇1】

当父母踏着晨钟送我去上学，当同学为我解决了学习疑难，当医生为我解除了病痛——我想过向他们表示感谢。我们应该感谢每一个向我们伸出援助之手、奉献真诚之心的人。俗话说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况是我们的父母，他们不仅仅是一滴水，而是一片汪洋大海。

当我呱呱坠地，来到这美丽世界时，便开始享受父母无微不至地关心和疼爱。在他们精心呵护下，我一天天地长大。

每天早上，当我还在睡梦中时，妈妈已早早起床，精心为我准备营养早餐。吃完饭又送我去上学，然后去上班。不管是刮风下雨，还是严寒酷暑，妈妈都会一如既往地接送我。中午一回到家，厨房里就传来叮叮咚咚的交响乐。没过一会儿，妈妈就烧好了一桌香喷喷的饭菜。晚上，当我写作业遇到难题时，妈妈会再一旁耐心地为我讲解，直到我懂为止。夜晚，当我进入梦乡时，妈妈又会拖着疲惫的身子为我洗衣。正是妈妈的爱，让我生活的无忧无虑。

当我生病时，爸爸总会守在一旁，用他那温暖的大手抚摸我的头，鼓励我做个坚强的男子汉。在父母的细心照顾下，我的病很快就好了。

每当节假日，爸爸总会带我去旅游。爸爸说这样可以增长我的知识。虽然我只有10岁，可我已去过很多地方，繁华的上海，风景秀丽的杭州，历史悠久的北京城——从爸爸的爱里，我得到了知识，得到了坚强。

在这里，我要感谢我的父母，是因为他们给予我无私的爱，让我茁壮成长。

感恩的日记【篇2】

20xx年11月25日星期四天气晴

盼啊盼，终于盼到了节日，可这不是儿童节，也不是母亲节，而是感恩节。我要感谢我的妈妈，妈妈含辛茹苦地把我养大，多么不容易！幼儿园时，每天晚上，妈妈陪我学习，给我讲故事，为我收拾房间，帮我做手工作业。上床前，为我冲好牛奶，铺好被子，准备好洗脚水，把第二天要穿的衣服放好。我躺在软软的床上后，妈妈又帮我整理好书包，去准备第二天的早餐。妈妈从来不让我吃凑合饭，总是变着花样做饭。转眼间，我已经是三年级的学生了，可以做些力所能及的事情了，可妈妈还是抢着帮我做，妈妈多么爱我啊！妈妈，我也爱你！感恩节快乐！

感恩的日记【篇3】

学会感恩_关于感恩的作文

妈妈从小就告诉我：对那些爱护我关心我帮助我的人要心存感恩.

而我首先要感谢我的妈妈,是她忍受了三天两夜的痛苦才生下了我,赐予我生命;从我呱呱坠地开始一直无微不至的照顾着我,刚生下来的我泪道不通畅,医生说是泪囊炎,是妈妈一次次带着我去医院做探通术;在我感冒发烧连续一个月之久,是妈妈一直形影不离陪在我的身边;等我上学了,是妈妈一直关心着我的生活学习,当我考试成绩不理想伤心难过时也是妈妈开导安慰着我,原来我一直成长在妈妈的温情中,妈妈的爱就像月光,柔和而安详.感谢您,我亲爱的妈妈!

而爸爸也是我要感谢的人,虽然他的职业注定他陪伴我的时间很少,照顾得也不多,但我还是在他难得休息在家的时候感受到爸爸对我的爱,他一有时间就会陪我下象棋;陪我一起看大真探;陪我一起看我爱看的课外书,和我一起探讨宇宙星球的奥秘;给我烧一次我爱吃的西兰花炒蟹味菇在我犯错误的时候也会毫不留情的批评教育我,当时我以为那时候的爸爸是不爱我的,但慢慢长大才知道这也是爸爸对我的爱,爸爸的爱就像阳光,热烈而内敛,感谢您.我亲爱的爸爸!

我还要感谢我的老师,是他们让我们走进了知识的海洋,默默无闻将毕生所学传授给我们,用汗水将我们浇灌,面对调皮捣蛋的我们老师也会严厉的朝我们发火但这何尝不是老师对我们的关怀和爱呢？!感谢您,我敬爱的老师!

还要感谢朝夕相处的同学,虽然课间也会吵吵闹闹,你推我搡;学习上也会争先恐后,互不相让;但如果有同学生病请假或者去参加学校活动同桌都会主动帮助将作业记录下来;如果有班级与班级的对抗赛我们不约而同唱起团结就是力量将一致对外发挥的淋漓尽致,感谢你们,我可爱的同学!

让我们一起用感恩的心面对生活,相信我们会更加快乐!

感恩的日记【篇4】

课后，我突然想起在上半学期的一次公开课上，我学习了一篇季羡林的《怀念母亲》。从中，我了解到了季羡林当时因为“子欲养，而亲不待”的深深的悔恨，因为在他即将能够回报母亲的时候却永远地失去了这个机会……我们所处的环境难道不比他更幸福吗？所以，我们一定要珍惜现在的美好时光——学会感恩，回报父母不仅仅是停留在语言上，更要体现在我们的行动上！回报父母不仅仅托付于物质中，更要承载于感情上！回报父母无需做惊天动地的大事，而是体现在平凡生活的细枝末节上！比如：帮父母干家务活，做力所能及的事; 学习方面自觉积极，不让父母操心，更不能惹他们发火生气；或者在爸爸妈妈劳累一天回家的时候端上一杯热茶；在父母生日或节日时提前自制礼物，写一些温馨的话语，给父母营造一个意外的惊喜，在平静的生活中添加一些情趣等等，这些细节和小小的举动，都可以让父母感觉到温暖和慰藉。那么，我们有什么理由不回报父母呢？

现在，趁我们还拥有感恩父母的机会，怀一颗感恩的心，倾情回报父母，赤诚感恩父母，行动起来吧！别像季羡林一样，留下终生的遗憾……《感恩日记500字》这篇优秀的“五年级日记”由小学生日记大全收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。

感恩的日记【篇5】

xx年xx月xx日星期x

感恩，从古至今都是一种文明的礼仪，更是一种健康的心态，所以学会感恩非常重要。世界上有许多人都值得我们感恩，父母、老师、同学……但是，世界上真正值得我们感恩的应该是生我们，养我们，教我们的父母。

春节，最必不可少的就是大家在一起包饺子、吃饺子。这正好是我感恩父母的机会。于是，我自告奋勇要帮助父母包饺子。妈妈一听便爽快地答应了下来。我们立即做好了分工，爸爸擀饺皮，我和妈妈包饺子。我用左手托着皮，右手勺上满满一勺馅儿，放在皮中间，把饺子皮的两端往中间一合，使劲一捏，不料，馅儿像小虫一样从饺子皮侧面钻了出去。我一看，赶紧把馅儿堵住，可皮儿仍旧“张着大嘴”。弄了半天，皮儿就是合不拢“嘴”。我像泄了气的皮球，一屁股坐下来，嚷嚷道：“这饺子真是太不“听话”了，我不包了！”

妈妈看到我灰心丧气的样子，走过来，笑眯眯地对我说：“孩子，不是饺子不“听话”，是你包饺子的方法不对呀。”“那怎么包呀，妈妈，教教我吧。”我拽着妈妈的手，撒娇道。“好。”妈妈点点头。然后，妈妈给我做了示范，一步一步地教我。我明白了，又有了信心，便振作起来。

我学着妈妈的样子，先把皮托在手心上，轻轻地勺起一小勺馅儿，把皮的两端往外一揪，再往上一合，用虎口使劲一捏，一个小巧玲珑的饺子包好了。我按照这个方法连包了好几个。这时，我觉得盘子里的饺子就好像是一个个士兵，我就是大将，指挥他们在“阵地”里整齐地排兵布阵，心里真是美极了。吃着我亲手包出的饺子，不仅我心里感觉比蜜都甜，爸爸妈妈也说：“孩子长大了，会帮父母包饺子了，孩子包的饺子，味道就是不一样！”

是啊，在这个世界上，父母能不顾一切地为自己的子女倾其所有。所以我们要从现在做起，从每一件小事做起，来回报生我们，养我们，教我们的父母。

感恩的日记【篇6】

xx年xx月xx日星期x

落叶在空中盘旋，谱写着一曲曲动人的乐章，那是大树在对滋养它的大地感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅感人的画面，那是白云在对哺育它的蓝天感恩。因为有了感恩，才会有这个多彩的世界；因为有了感恩，才会有这样一份份感人肺腑的情感；因为有了感恩，才让我们懂得了生命的真谛；更因为有了感恩，才让我们学会了做人。

当我快乐地降临于人间时，父母却多了一项繁重、艰巨的工作——抚养我。尽管这是一种沉重的负担，但父母却毫无怨言、义无反顾地抚养我长大。为了给我营造一个舒适的生活环境，他们总是那么劳苦，那么努力。小的时候，我总把这当作天经地义，因为我不了解，也不知道父母的辛苦。

当我放学回来，打开电视，吃着零食，享受着美好的生活时。我仔细想了想，这美好的一切不都是父母赐给我的吗？这时，妈妈在做饭，爸爸在洗菜，父母现在所做的一切不都是为了让我更加幸福吗？现在，我已经不小了，我也知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母了，等我长大了，我也要像他们照顾我一样去照顾他们。

我觉得，感恩并不难，在父母眼中只要你理解他们包容他们，甚至当他们与你说话时，你能看着他们而不是老盯着精彩的电视节目。当他们关心你时只要跟着答应而不是一味的顶撞，就这简单的要求，对父母来说就是很大的满足了。

孝，其为人之本与，只有懂得感恩父母的人，才能算是一个完整的人、成功的人。我要感谢我的父母，是他们一直赐予我力量与勇气，是他们对我永不言弃，是他们一次次在十字路口为我指明前进的道路，他们更是我们的心灵停泊的港湾……

狂人日记读后感精华

读完《狂人日记读后感》这篇文章后，我不禁沉浸在其中，体验了作者想要传达的情感和思想。作为读者，我时刻都能感受到作者的笔触传递的强烈代入感。

在阅读过程中，我的思绪仿佛和作者的灵魂交汇，我能够真切地感受到作者想要表达的每一个细节。我仿佛身临其境，与故事中的人物共同经历着一段段感人的故事。

每当我读到一个令我动容的情节时，我会停下来，好好思考和品味。我会思考这一情节背后的深刻含义，它们对我有着怎样的启示和触动。无论是作者对人性的思考还是对社会问题的探索，每一个细节都让我深思熟虑。

在读后感中，我会将这些思考记录下来。我会用文字将自己的观点和感悟一一呈现出来。我会用简洁而生动的语言，传达自己内心的感受和对作品的理解。我希望读后感能够给予读者以启迪，让他们也能够感受到我在阅读中所体验到的情感。

如果您觉得这篇《狂人日记读后感》让您受益匪浅，请不要独享这份感动。我希望您能够将这篇文章分享给您的朋友们，让更多人也能够领略到其中的魅力。让我们一起探索文学的奥秘，共同感受阅读带来的力量和美好！

狂人日记读后感【篇1】

赵家的狗恶狠狠地看我几眼，好像立刻就要吃了我了”当然这都是假的，一个人怎样可能三十年没见过月亮呢？狗怎样会晤谁吃谁呢？所以，这都是“狂人”疯癫的幻想。如果然把这作为幻想的话，那就真的是在看疯子的日记。

在我看来狂人口中的吃人是在批评封建礼教准则的毒害下，人们心思歪曲，却还要对下一代灌注封建理念，将下一代掩埋在这吃人的封建礼教之中。而在这样简直人人都被封建礼教“吃掉”的社会中，被封建礼教毒害得太深的人们又要把未被污染的人们拉进“吃人”的圈子。民众的愚蠢更是在对孝子应割肉煮了请患病的爷娘吃上表现出来。可以说实际上主人公发狂的阶段是他时间短的从封建礼教中觉悟过来的时期。但是很可惜，主人公的觉悟之语，在其时只被人误解为是发疯是所说的疯言疯语。事实上，在世人嘲笑狂人时，他心里正苦涩的吟着“世人笑我太痴狂，我笑世人看不清。”

也许是预料到自己在时间短的觉悟后，总算仍是要被吃人的封建礼教所吞没，所以他在自己被吞没前的最终一篇日记中发出了“没有吃过人的孩子，或许还有？救救孩子……”的呼喊。作者借狂人的日记，借其狂的状况呼喊着被封建礼教所毒害的人们的人道的回归。那些没有吃过人的孩子，正是还未被封建礼教毒害的赤子。他们是这个国家和民族的未来。

在这样实际与幻想相融合的日记里，鲁迅先生表达了自己对中国前史的深入了解和共同发现。这样的了解我或许达不到，我仅能凭借先生的视角去看那我所不熟悉的前史。

狂人日记读后感【篇2】

近几天，我拜读了鲁迅先生写的《狂人日记》这部小说，让我深深体会到了当时旧社会的黑暗。

这部小说主要讲了在旧社会中，鲁迅来到了大哥的家乡。但那里的人却很个性，当鲁迅一人走在路上时，路上的人都面色铁青的议论着他，似乎怕他，似乎又想害他。当我读到有个女生在街上打自己的儿子，边打还边说：“老子呀！我要咬你几口才出气。”看到这，我不禁吓了一大跳，虎毒还不食子呢！况且这个有血有肉活生生的女生怎样会如此残忍呢！但是，更可怕的还在后面。那天，一个人来告诉大哥说村里有一个大恶人死了，村里的几口人便挖出他的心肝拿来吃了，还说是能够壮壮胆子。直到最后，鲁迅最后明白了大哥与那些人是一伙的，目的是想吃鲁迅。才明白妹妹五岁时的死，是正因被大哥吃了，才知道那里是一个吃人的地方。

我想：旧社会实在是太黑暗了、太恐怖了。那些人太残忍了，以为吃别人身上的什么就能补自己身上的什么这样一个荒唐的谣言，就去忍心去伤害自己的亲人。哎！可悲啊，可悲，旧社会实在太黑暗了。

狂人日记读后感【篇3】

鲁迅的第一篇白话文《狂人日记》令我印象深刻。里面的疯子在现代人眼里是疯子，但我细细品味，但我有自己的见解。书中狂人说：

我已经30年没见过月亮了，。。。赵的狗恶狠狠地看着我，好像很快就会把我吃掉。。。当然，都是假的，一个人怎么可能30年不见月亮？

狗怎么会见谁吃谁呢？所以，这都是狂人疯癫的想象。如果你真的认为这是想象，那你真的是在读疯子的日记。

在我看来，疯狂人口中的食人现象是对封建伦理制度批判的结果。人们的心理是扭曲的，但仍然需要把封建观念灌输给下一代，把下一代埋在吃人的封建伦理中。在这样一个几乎人人都被封建礼教吞噬的社会里，被封建礼教毒害得太深的人，也会把没有受到污染的人拉进吃人的圈子。民众的愚昧更是在对孝子应割肉煮了请生病的爷娘吃上体现出来。

可以说，主人公的疯癫阶段其实是他从封建礼教中短暂觉醒的时期。然而很可惜，主人公的醒悟之语，在当时只被人误解为是发疯是所说的疯言疯语。事实上，在世人取笑狂人时，他心里正苦涩的吟着世人笑我太痴狂，我笑世人看不清。

也许是预料到自己在短暂的醒悟后，终于还是要被吃人的封建礼教所吞没，于是他在自己被吞没前的最后一篇日记中发出了没有吃过人的孩子，或者还有？救救孩子的呼唤。作者借狂人的日记，借其狂的状态呼唤着被封建礼教所毒害的人们的人性的回归。

没有吃过人的孩子，就是没有被封建礼教毒害过的孩子。他们是这个国家和民族的未来。在这样一本现实与想相交融的日记中，鲁迅表达了对中国历史的深刻理解和独特发现。

这样的理解我或许达不到，我仅能借助先生的视角去看那我所不熟悉的历史。

六年级:罗江缘

狂人日记读后感【篇4】

《狂人日记》读后感

《狂人日记》是中国现代文学史上的一部重要作品，它由鲁迅先生写就于1918年。这部小说以第一人称的形式叙述了一个精神病患者的生活故事，通过主人公痛苦的内心独白，表达了对封建社会制度的批判和对人性的深切思考。这部小说以其独特的文学手法和深刻的思想内涵吸引了广大读者。

读完《狂人日记》，我不禁对主人公的遭遇感到同情，同时也深思作者鲁迅展现的那种对社会现实的强烈不满和愤怒。主人公，一个身患精神疾病的青年，用他言不由衷的笑容掩盖自己内心的痛苦和绝望。他的所思所说虽然离奇又荒诞，但暗含着对封建社会现象的不满和对人性的深刻反思。通过主人公的疯言疯语，鲁迅将社会中的伪善、黑暗和不公正暴露无疑。他揭示了传统文化束缚和压迫个体的那种虚伪与残酷。读者在阅读过程中，不禁产生对现实社会的警醒和反思。

在小说中，主人公对周围社会环境的批判浓郁而深刻。作者用狂人的眼光审视了商人、文人、官僚等各个社会群体。狂人通过揭示那些伪君子、混淆是非、苟且偷生的行为，呼唤人们要有担当，敢于揭露社会的弊端，勇于探索真理。他的反叛、狂妄和病态虽然给人一种阴郁的感觉，但却让人思考不已。鲁迅通过这种表达方式，寓意着当时中国社会病态的一面，唤醒人们对社会现实的觉醒。

《狂人日记》还通过描写主人公对个体存在的追问，探索了人性的深层次问题。主人公的狂涌不仅仅是因为他得不到正常生活的机会，更是对人性的自省。他在疯癫的状态下，不断思索着人生的意义和价值，对生存的追问与生与死的边缘，体现了作者对人性的无止境思考。作为患有精神病的主人公，他的冷嘲热讽，病态的表述似乎在嘲讽人类面对镜像后的尴尬。疯狂的表达其实隐藏着深刻的意义，让人们对现实中的人性问题进行思考。

而在面对这种荒谬的、充满伤痛与苦恼的生活，主人公选择了狂涌，释放出内心的愤怒和绝望。他的狂暴同样也是对自身心灵存在方式的一种抗争。通过主人公的选择和行为，鲁迅让读者思考个体与社会的关系，引发了对社会存在意义的思考，对传统社会束缚个体自由的反思。狂人最深层的狂涌，是对现实社会的抗争，也是对人性尊严的迎击。

《狂人日记》以其通俗易懂、深刻犀利的言辞，给人留下深刻的印象。它用狂人的视角揭示了封建社会的那种荒谬与黑暗，以幽默调侃、讽刺揭示了人性的自私与残酷。同时，它也引人思考人性的深层次，反思传统文化对个体的束缚，呼唤个人的独立和客观的价值判断。

总之，《狂人日记》是一部具有深远思想的作品。通过主人公的狂涌和思考，鲁迅用他独特的看待世界的方式揭示了封建社会的问题，并引发读者对社会病态和人性问题的思考。这部作品震撼人心，使人真正认识到社会的丑恶和人性的复杂。读完《狂人日记》，我深切地感受到豪言壮语的空洞和社会现实的残酷，也更加珍视个体的尊严和自由。同时，我也对鲁迅的思想和才华深深钦佩。这是一部让人感慨万分的作品，它以独特的文学形式，让我们深入思考，呼唤着我们对社会问题的思考、反思和行动。

狂人日记读后感【篇5】

翻开《狂人日记》，首先进入读者视野的是“狂人臆想的世界”。这个狂人臆想的世界，是通过“常人视角”叙述出来的：狂人发病枣旁人侧目枣家人延医救治枣狂人复原。这一层的意思凡识字者均可以解读出来，因为在小说的“序”中清楚地交待了：某君昆仲，今隐其名，皆余昔日在中学时良友;分隔多年，消息渐阙。日前偶闻其一大病;适归故乡，迂道往访，则仅晤一人，言病者其弟也。劳君远道来视，然已早愈，赴某地候补矣。因大笑，出示日记二册，谓可见当日病状，不妨献诸旧友。持归阅一过，知所患盖“迫害狂”之类。语颇错杂无伦次，又多荒唐之言;亦不著月日，惟墨色字体不一，知非一时所书。间亦有略具联络者，今撮录一篇，以供医家研究。

通过常人视角，我们可以合理地解释狂人眼中他人对其的“迫害行为”。比如小说的第一节中狂人记道：今天全没月光，我知道不妙。早上小心出门，赵贵翁的眼色便怪：似乎怕我，似乎想害我。还有七八个人，交头接耳的议论我，张着嘴，对我笑了一笑;我便从头直冷到脚根，晓得他们布置，都已妥当了。因为得知狂人发了狂，因此大家对他有些害怕，并且议论他的事情，然而落在狂人的眼里，却认定是大家谋划好了，要害了他了。再如：狂人的大哥请了医生来给狂人诊治，开了药，嘱咐大哥赶快给狂人吃下，然而在狂人的眼里，却是这样的情形老头子跨出门，走不多远，便低声对大哥说道，“赶紧吃罢!”大哥点点头。原来也有你!这一件大发见，虽似意外，也在意中：合伙吃我的人，便是我的哥哥!有了这些描写，于是我们得到一个完整的符合逻辑的故事：一个年轻人由于脑筋出了毛病，因此疑神疑鬼，臆想所有人都在对他进行迫害，并且吃人，但不久之后由于医生的治疗年轻人的疯病治愈了，重新进入了正常人的生活轨道(赴某地候补矣)。我们所看到的“狂人日记”就是这样一个医学上的病例的记载。由于鲁迅曾经学习过医学，并且护理过患精神病的家人，因此这份“狂人日记”模拟得十分真切、详尽。

以上是对《狂人日记》的第一层解读，然而大多数人都可以很轻易地透过病例的假象，看到鲁迅以象征的形式对封建传统所进行的批判枣在这里，我将它作为我的第二层解读，即狂人“狂行下的表层批判”。

狂人日记读后感【篇6】

我读过一些鲁迅的文章，其中给我印象最深的是鲁迅先生创作的第一部白话文**，是《呐喊》的初篇，也是现代中国文学的一篇杰出的作品——《狂人日记》。

《狂人日记》中所谓的狂人，就是指一个精神错乱的人物，他语无伦次，意识好象也有些不清。疯子出生于封建社会，受到封建制度和封建伦理的束缚和压迫，对社会造成恐怖。他认定他处在“吃人”的世界中。

虽说文章是虚构的，可也有点恐怖的味道。

文中一个不懂世事的疯子道出了世间的本质，而那些将“疯子”称为“疯子”的人却故意装作糊涂，明明干出一些吃人的勾当，却做起了“君子”。文中写道“他们一翻脸，便说人是恶人”，及其“翻天妙乎，与众不同”的处世原则更是将封建统治阶级颠倒黑白的本领描述的淋漓尽致。他们“想吃人，又是鬼鬼祟祟，想法遮掩，不敢直接下手”，这正是他们缺乏勇气的体现。

他们“自己想吃人，又怕被别人吃了”，正如疯子对他哥哥的劝说中所说的一样：“吃人的人，什么干不出!”的确，吃人的人，什么干不出!

为了吃人，竟连自己的同胞兄弟也要谋害。从中可以看出在封建社会中，少的是亲情，多的只是杀害、暴力与**。所以，小孩子，狗，医生，陈老五以及大哥，都在以同样**的目光看着“我”这块肥肉，他们要“育肥我”，然后再逼“我”自戕，这样他们“没有杀人的罪名，又偿了心愿”，多么狡猾无耻与**!

更可悲的是我们的孩子们，他们何以有此等的心思呢?!无非是老子娘教的，“这历史没有年代，歪歪斜斜的每页都写着“仁义道德”几个字”，“我”从字缝里看出字来，满本都写着两个字“吃人”，而如此无知善良的“我”也在无意中成了吃人的人，成了吃人的人“销赃”的同伙。所以他们将希望寄托于孩子身上，因此主人公在文章的末尾高声呐喊：

“救救孩子!”

文中”吃人”这个惊人的字眼一次又一次地出现在人们的眼前,鲁迅借狂人之口，令人们意识到封建主义”吃人”!这一振聋发聩的呐喊使半封建半殖民地的中国人醒悟了,震撼了!

《狂人日记》一种自由的流露，一次正义的爆发。鲁迅的声音，在充满恶臭和血腥的封建社会里，唤醒了沉睡的人、沉睡的真人和整个世界

我读过一些鲁迅的文章，其中给我印象最深的是鲁迅先生创作的第一部白话文**，是《呐喊》的初篇，也是现代中国文学的一篇杰出的作品——《狂人日记》。

《狂人日记》中所谓的狂人，就是指一个精神错乱的人物，他语无伦次，意识好象也有些不清。疯子出生于封建社会，受到封建制度和封建伦理的束缚和压迫，对社会造成恐怖。他认定他处在“吃人”的世界中。

虽说文章是虚构的，可也有点恐怖的味道。

文中一个不懂世事的疯子道出了世间的本质，而那些将“疯子”称为“疯子”的人却故意装作糊涂，明明干出一些吃人的勾当，却做起了“君子”。文中写道“他们一翻脸，便说人是恶人”，及其“翻天妙乎，与众不同”的处世原则更是将封建统治阶级颠倒黑白的本领描述的淋漓尽致。他们“想吃人，又是鬼鬼祟祟，想法遮掩，不敢直接下手”，这正是他们缺乏勇气的体现。

他们“自己想吃人，又怕被别人吃了”，正如疯子对他哥哥的劝说中所说的一样：“吃人的人，什么干不出!”的确，吃人的人，什么干不出!

为了吃人，竟连自己的同胞兄弟也要谋害。从中可以看出在封建社会中，少的是亲情，多的只是杀害、暴力与**。所以，小孩子，狗，医生，陈老五以及大哥，都在以同样**的目光看着“我”这块肥肉，他们要“育肥我”，然后再逼“我”自戕，这样他们“没有杀人的罪名，又偿了心愿”，多么狡猾无耻与**!

更可悲的是我们的孩子们，他们何以有此等的心思呢?!无非是老子娘教的，“这历史没有年代，歪歪斜斜的每页都写着“仁义道德”几个字”，“我”从字缝里看出字来，满本都写着两个字“吃人”，而如此无知善良的“我”也在无意中成了吃人的人，成了吃人的人“销赃”的同伙。所以他们将希望寄托于孩子身上，因此主人公在文章的末尾高声呐喊：

“救救孩子!”

文中”吃人”这个惊人的字眼一次又一次地出现在人们的眼前,鲁迅借狂人之口，令人们意识到封建主义”吃人”!这一振聋发聩的呐喊使半封建半殖民地的中国人醒悟了,震撼了!

《狂人日记》一种自由的流露，一次正义的爆发。鲁迅的声音，在充满恶臭和血腥的封建社会里，唤醒了沉睡的人、沉睡的真人和整个世界。

日记观后感(精华15篇)

在有了自己的思考之后我们可以将其写成观后感。只有用心的去观看，才能得到一篇拥有深刻的感悟的观后感，写好观后感的“感”就该联系实际，深入发挥，您是否已经领悟写好作品名观后感的关键呢？下文将为您介绍关于“日记观后感”的详细信息，请多多关注我们的网站感谢您的支持！

日记观后感【篇1】

“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”，这是毛泽东说过的一句话。我们积累知识，就像滚雪球一样，你只有不断阅读，雪球才会越滚越大，一天没读书，雪球就会融化掉一点，有了书，生活才会充满阳光和色彩。我向大家推荐一本好书，它就是《爱哭鬼的秘密日记》。

这本书的作者是被称为“家长和孩子的知己”的儿童文学作家饶雪莉，她帮助我们摆脱成长的烦恼，因此她还被誉为带领我们走出迷茫的“成长引路人”。

文中讲的是一名叫朱丽叶的六年级学生。她与朋友们快乐生活，但不幸的是她从小就有肾病，后来住进医院的她像是走进了黑暗，在医院里，她认识了一个名叫蜡梅的'可爱小病友，得知蜡梅也有肾病的时候，她决心帮助蜡梅，并和朋友组织了“蜡梅基金”。到了故事最后，朱丽叶与蜡梅用自己的坚强换来了出院，朱丽叶不仅认回了亲生父亲，从此也从黑暗走向了光明。

这本书的人物都栩栩如生。比如朱丽叶，她就是一名平平无奇、普普通通的学生。她虽然学习不好，还经常被人欺骗、捉弄，但她拥有一颗善良的心。有一次，她偶然发现自己竟然不是爸爸妈妈亲生的，她特别难过。接下来的日子她总是心神不宁，一直想知道“我到底是谁”，就在这时，她还病倒了，脸肿胀得难受极了，背也痛得坐也不是，躺也不是，不得不住院！读到这里，我深深地同情她！心想，她怎么那么可怜，亲生父母抛弃她，还要生病！幸好，她的同学、老师和小病友都热切地关心她，帮助她，让她痛苦的心得到了温暖。出院后，她家还来了一名神秘的男人，后来她才知道他竟然是自己的亲生父亲，就是他给自己捐了一个肾脏！她终于原谅了这个男人——她的亲生父亲杨一。从此，她有了两个爱她的爸爸，过上了幸福的生活。此刻，我真为她欣喜！当然，这本书的后半部分故事都是温馨而快乐的！真好！

这本书不仅人物栩栩如生，内容也很丰富。书中设计了许多令人紧张的情节。比如有一章《恐怖的声音》，讲述的是朱丽叶的父母要很晚回来，她睡觉时总听到“咕噜、咕噜”的怪声。最后她壮起胆子去看，结果是饮水机的声音，于是她被自己逗得笑了起来。

连全国优秀教师姚满华都欣赏这本书，说这本书中的人物个个都鲜明灵动，还不知不觉走入你的内心，悄然打开你的心门，想与人物们同呼吸、共命运。

同学们快翻开这本书吧，让它成为引导你进入书的世界的老师吧。

日记观后感【篇2】

好走的都是下坡路读后感

记得前几周，做练习册的第二课时，读了短文《好走的都是下坡路》之后，把我搞得糊里糊涂，好走的都是下坡路？不会吧，肯定会有好走的上坡路吧。就拿上下楼梯来说吧，上楼虽然有点累，但下楼一不小心跑快了就容易崴脚，还是上楼合算，但文中说得也对。咦？我怎么觉得越发的糊涂了呢？然而后面发生的事情使我渐渐地不再糊涂了。

有一天，我在做手工，在卷纸卷时，一不小心，手一松，纸卷就散了。呜我辛苦的劳动竟化作了泡影！

接着，我就在本子上画速写，又花了快一个小时的时间才画完一个笔筒，呀，纸被擦破了，哎，好丑呀！不要了，不要了！一个小时的成果还是毁于一旦！

还有一天，我穿着心爱的裤子刚准备上学，还没等打开家门呢，妈妈就说等一等，这裤子需要拆线了，去年这裤子还长，今年看样子不长了说着，就拿着剪刀给裤子拆线，一会儿就拆好了，没想到她开始叹息：哎！去年缝的时候，一点一点地缝，对了一遍又一遍，花了近一个小时才缝完，但今天花了不到十分钟就拆完了，真是好走的都是下坡路，这话是一点都不假！

我这才醒悟，原来上坡路都是坎坷不平的，只有下坡路才是一马平川。现在一想，以前的想法可真是太无知和错误了。

原来做任何事情想取得成功，非是不付出努力，不付出认真，不付出精力，成功也不会白白地来到。

日记观后感【篇3】

《最后的日记》是一本略带悲伤又充满温情的书籍。这本书是战争时期的女性秘密日记的翻译，它全面地展示了战争对人的影响。女主人公用她的日记记录了她的生活，对战争的看法，她与朋友和亲人之间的感情等。这本书给我留下了深刻的印象，让我深思战争和平的关系，接下来我将就这本书谈一下我的读后感。

首先，这本书让我感到非常不舒服，因为这个女主人公生动地描绘了她生活的困难，面对战争时的恐惧和绝望。她经历了许多痛苦的事件，包括她的朋友们被杀，她的家被摧毁，她的家人受伤和失踪，等等。最后，她和她的弟弟甚至不得不逃到一个陌生的城市躲避战争。这些描写让我深深感受到了战争对人的破坏力，也让我反思和珍惜现在的和平生活。

其次，这本书也让我感到温馨，因为女主角在战争中寻求帮助的情景里，她遇到了许多善良的人。就像她对一位陌生的老妇人所描述的那样：“对我来说，她成了一位母亲、一位妹妹、一位朋友和一个好心的陌生人。”因为战争，她与这位老妇人结下了不可磨灭的情感。这让我想起了我曾经遇到的那些温暖、善良的人。虽然我没有经历过战争，但这些人和我所有遇到的人都给我带来了不可替代的记忆。

最后，这本书让我深刻地认识到了战争和平的价值。我们已经享受和平了许多年，而这本书像一个提醒，让我意识到和平来之不易。我希望这本书的读者们也可以感受到这种价值，一起向着和平的方向迈进，并且好好珍惜和保护我们现在的和平生活。

总而言之，这本书通过女主人公的日记，让读者了解并感受到了战争的残酷和冷酷，却也让读者深深地触动，并带来了温馨和感动。通过这些描写，读者可以进一步理解和珍惜和平的意义，同时也为平和的未来努力。这本书带给了我许多启示和反思，并成为了我永不消逝的记忆。

日记观后感【篇4】

全国小学校长高级研修班日记

上午，交换分组研讨交流（换出6位，换入6位，呵呵，很科学的方法呵），新换入我们组的六位校长分别来自天津、青海、山东、陕西、重庆、安徽六个省（市、区）。由于市艺术节在即，学校朗诵词急着定稿，我带着电脑来到讨论教室，边学习音乐组长曹美女发给我的《奎文红领巾・畅想中国梦》，边遵嘱咐拟写其中的“第二 篇章：师生家长齐心共筑奎文梦”，一心很难两用呵，这边精彩的校长发言、探讨，只听了个大概，中午又在网上进行了一些搜索了解，发现校长中藏龙卧虎，大家都太谦虚了：天津市滨海新区塘沽上海道小学刘颖校长，特级教师，天津市中小学“未来教育家奠基工程”首批培养对象，滨海新区正在实施名校带动工程，她们校园不大，但很精致，设备一流，占地面积6481平方米，却容纳学生1300余人。山东青岛开发区嘉陵江路第一小学薛洪赤校长谈他们学校为了提炼学校办学思想，请教了不少的专家、名校长。陕西西安新知小学刘岚校长，也是一位特级教师，西安市学术带头人，谈她们是一所能看见西安古城墙的、校园环境幽雅、文化气息浓郁、师资力量雄厚、教学设备一流、高起点、现代化的全日制民办学校，引发大家对民办学校师资队伍建设的一阵热烈交流。重庆市武隆县实验小学周建鸿校长谈他们超大规模的学校：占地40亩，学生5000余人，自9月申报重庆市“小学书法特色教育研究”课题以来，以书法教育为突破口，严格坚持实施“112”工程（即一周练一页钢笔字，一天练一板粉笔字，一天练两页毛笔字），坚持教学时间、校本教材、训练重点、质量监管的“四落实”制度，先后被命名为重庆市书法实验学校、书法特色学校、书法示范学校。校长班还有一位特别学员--来自安徽省合肥市包河区教育体育局的'教研室主任李琼主任，她介绍了一下她们整个区的基本概况。

下午，又是一场启迪心智、发人深省的思想洗礼，美丽的、聪慧的、睿智的、低调平和淡定又热情的博士生导师张东娇教授（女同胞哦），为我们传授《提升校长领导力的行动策略》。张教授真可谓滔滔不绝，我们一个个却听得津津有味（其语速快得非一般人能比，可见其思维的极其流畅与活跃）。张教授的整场讲座，随时会生动地描绘出她深入80多所中小学做校园文化指导的一个个鲜活案例和故事，精深的理论一旦联系着中小学实际，是那么的深入浅出，那么的富于魅力。简洁的三句话--“领导者至关重要，领导不是天生的，领导力是可提升的”课堂开始；分析领导力的构成（职务权力与非职权影响力），职权不是自己可控的，但非职权的影响力（个人品质、能力、知识、远见、沟通力、号召力……）是可以提升的。怎样着眼于非职权影响力因素来提升校长的领导力呢？张教授细细带着我们一一剖析校长的“五项任务”（以身作则--自我领导好了才能领导好他人；共启愿景--校长能想多远学校才能走多远；挑战现状--不能经常固守习惯的心智和行为模式；使众人行--合作协力才能团队高效前行；激励人心--激活、激发、激励促每个人心随行动）“十种能力”（说理念--理念定位和表达力；做榜样--榜样示范行动力；谈愿景--愿景描绘力；传愿景--愿景感召力；猎时机--寻找机会能力；敢探索--冒险力和心理承受力；促团结--团队协作力；助他人--壮大别人的支持力；善认可--承认他人能力和贡献；庆胜利--感受界限和节奏的能力）。一个个提升校长领导力的行动策略就蕴藏于这“五项任务”“十项能力”的解读剖析之中：如用照镜子的方式自我诊断“我像哪种动物？”（狮子、孔雀、猫头鹰、考拉熊、变色龙哪种类型为主）。经常进行“精神体操”，学会冥思苦想，把10%的时间贡献给自己的精神生活，每天问自己：我今天做了什么，感受是什么，有效率吗，快乐满足吗，内心世界充实吗？“模仿导师”：最尊敬的人是谁，其言行价值自己如何体现？“回顾关键事件”，画自己的生命线。“演讲有力”：简短会议，控制时间，控制频次，充分授权给下属主持召开主管工作会议。“学校事务流程图”全体研讨：哪些疏漏，哪些无效？“现代建议制度”，从“小点子”奖励开始。“加法策略鲸鱼哲学”，永远关注和强化正确的事情。……最后，教授总结：校长是用脑、用手和用心一起工作的专业。当您提升了领导力，您的学校就是“威武之师”，您自然就是“威武之狮”了。

日记观后感【篇5】

一行禅师的《调心》读后感

读完《调心》得到的结论是：当我们因各种理由生气时应尽力不说、不做，尽量让自己心平气和下来。不是别人惹得自己生气，而是生气的根源在自己这里。也就是生气是自找的。生气如在心房燃烧的火，对面那个人或那件事只是导火索。当大火燃起之时，是先灭火，不是先去抓纵火犯一样，生气时不是较真时，而是提醒自己需花时间追溯生气之源时。

这一段日子，总会因儿子晚间放松时间太长与他有争执。现在想来，不是儿子不把学习放在第一位，而是我这个妈妈太专制，没有把孩子当成正常人看导致自己怒火攻心。儿子每日从早7：30到晚6：30一直在学校处于学习状态，到家后作为家长的我却没有意识到这一点，还会因为孩子在家短暂的放松而无名怒火中烧。归结原因是自己将希望他考上重点高中的意识强加于他，容不得他不努力的任何表现。爱他，没有给他自由，给了他太多的限制。实际上，当孩子反驳我说：难道我就不想考一中吗？那一刻就该惊醒了。

《调心》节选

l你为什么那么容易生气？是不是怒气的因子根深蒂固？你如果容易生气，可能是因为你长年灌溉内心怒气的种子，而且从心里默许，甚至乐于灌溉。许多人处境相同，但不会像你那样生气。他们耳听与你无异，眼见与你皆同，却能保持冷静，不落情绪。即使是没有生气的寻常日子，也有怒气之源。如果我们照顾好自己的一切，不偏不倚，负面能量就抬不起头。如果削弱了负面元素，我们就不会随之动荡。想要让生活产生深刻的转化，就必须检视我们的饮食习惯和消费方式。别再消费那些毒害我们、麻痹我们的东西，如此我们才能拥有力量，才能呈现最好的自己，不再受制于怒气和挫折。看看那些生气的人，他们紧绷的内心让人害怕，因为那是不定时炸弹。

l母亲拥抱孩子时，她的能量贯穿孩子全身，使孩子得到抚慰。当怒气袭来，你必须放下所有手边的工作，因为最重要的事是回归自我，好好照顾你的怒气（孩子）。没有什么比好好照顾你的孩子更要紧的了。接纳你的怒气，吸气、呼气，这样就行了。你的孩子会马上安静下来。

l我们生气时，必须承认怒气来了，而且需要我们去照料。此时我们在气头上，最好什么都不要说，什么都不要做，立即回归自我，引进自觉的能量，来接纳、认识、照顾好我们的怒气。要看清楚你的怒气

日记观后感【篇6】

今天，我读了一篇大师级的好文章——陶奇的暑期日记，它选自《冰心儿童文学全集》。

这本书讲述了小主人公陶奇从期末考试后，班主任张老师为了帮助她消灭作文考试中的“四分”，让她暑期每天写一千字左右的日记，并给她了一个大红本子。起初，陶奇还有点不相信自己，后来在张老师的鼓励下，下定决心一定要完成任务。回到家里，她并不把写日记当成一种负担，而是把写日记融入到了到了生活中。每天留心观察生活中的一点一滴，并用笔把它描绘出来。直到放完暑期，那个红本子上，不仅密密麻麻的写满了字，而且还多订了好几页。

这篇文章告诉我们写日记其实并不难，只要留心观察生活，并用笔把生活中的一些有价值的事记录下来，就是日记。我们应该向陶奇学习有恒心，有毅力。还要向她学习坚持写日记的精神！

日记观后感【篇7】

20xx年5月17日星期四天气：晴

从前有一个漂亮的女孩，她叫英格儿。她非常任性，她妈妈叫她不要任性，可她听不进去。

她到另一个村子的有钱人家去干活，那家人对她还不错。过了几年，主人让她回家看望父母，并让她给家人送一条面包。她穿着新衣服上路了。路上要经过沼泽地，怕弄脏衣服，就把面包踩在脚下。她踩上之后，身体一直往下沉，沉到了魔鬼的酒厂，那里有许多癞蛤蟆和毒蛇。英格儿很害怕，继续踩着面包往下沉。英格儿来到了地狱，她变成了一尊石像。她还活着，她饿了，可她是石像，取不成面包。她饿的要死了，她的内脏开始互相吃起来，最后她的身体变得空空的。

大人把这个故事告诉小孩，让他们不要向英格儿学习。（不要学习英格儿的什么？读后感怎么没写出来感啊？只是在复述故事情节。）

日记观后感【篇8】

艺术就在生活中——读《夏洛的艺术日记》读后感1000字：

《夏洛的艺术日记》这套书，我买了三年了，一直没有认真读，只大概翻看了一下，就收起来了。我当时买这套书是看了出版单位蒲公英童书馆编辑颜小鹂的介绍，一激动就在网上订购了，却一直没看。

我首先大概翻了翻这套书的介绍，这套书的内容是一个画家女儿以日记的形式，记录了19世纪末法国印象派画家们生活、画画和旅行的故事。每册书也不厚，文字也不多，看起来也容易，可是我确实不懂艺术，对其中的很多图画的内容和画家也不了解，看起来比较陌生，也就一直没有阅读的兴趣。我买回来就放在书柜里作为收藏。这样的好书，我觉得我总有一天会看的。

今年，我准备看完家里现有的书籍，就一本本地从书柜里掏书出来看。我就把这套书一直摆在床边，偶尔翻看下那些画，先建立一点亲切感，才慢慢看其中的文字。这套书的内容并不复杂，但是书中涉及的背景和地方我实在不熟悉，感觉很遥远，讲艺术我更加陌生，当然要多看一些其中的图画，才能读得明白。这本书还有一本导读手册，确实对了解这本书的背景有些帮助。

2016年5月8日，我5点48醒来，读书，一个小时读完了《夏洛的艺术日记1-夏洛在吉维尼》，这本书是写画家们聚集在法国小镇吉维尼的故事，里面有很多珍贵的画作和照片，我看完这本书后，感觉好像到了法国游览一次，感受到了法国小镇的美丽。

我读完书出去散步，也能感受到身边的美丽风景。这也就是所谓的身体和灵魂，总是在路上。我现在虽然不能去法国，但是通过读书，从文字和图画中了解到法国的方方面面，感受到印象派画家们透过画面传达的那种美感，心情也非常愉悦。艺术本来就让人精神充实和愉悦的。

读完第一册之后，我又因为忙别的事情，看别的书籍，这套书又在我床头放了两个月没读，只是偶尔翻看其中的图。一直到7月6日，早上6:15起床读《夏洛的艺术日记II-夏洛在巴黎》。这本书介绍夏洛在法国巴黎的生活，比在乡村不同。读后感·这一册介绍了巴黎的火车站、夜景和卢森堡公园，还有埃菲尔铁塔、塞纳河、布隆赛马场，还有一些人物画，颜色都很漂亮。书中的文字不多，是了解图画的背景资料，但是这些图书真的值得一看再看。

我本来希望一天读完三本书，但只读了一本。到7月7日早才继续读《夏洛的艺术日记III-夏洛在纽约》。这本书记叙了夏洛从法国出发到纽约的经历，描写了她刚到纽约时看见自由女神像摩天大厦和高架火车时的激动心情，记录了她在纽约中央公园观看帆船比赛、在大都会博物馆参观、在收藏家哈佛梅耶家参加化装舞会、在家乡阿普尔多尔岛度夏、在麦迪逊广场观看马戏团表演、戴莫尼克餐厅吃大餐的快乐经历，再现了上个世纪画家们的创作和生活，非常生动。书中依然穿插了很多名画图片，最后还有名画和画家的介绍，内容真是非常丰富，我也是前后对照着看，对美国风景自然也有了一些了解。

7月8日早上，天气热起来了，我趁着太阳还没出来出去散步，周围风景虽然很一般，但有山有水有花草树木，还有鸟儿在天空飞翔，身边的风景让我心情愉悦，只是我没有办法画下来，只能用眼睛去看，用心去感受。

我回家吃完早餐后，继续看《夏洛的艺术日记IV-夏洛在伦敦》。夏洛在伦敦住在酒店享受美食，和爸爸一起和那些画家朋友交往，也一起画画，度过了很多美好的日子。这一册书中自然是介绍伦敦的风景和人物，那些图画和照片都很有趣，英伦风情的异国风景令人神往，我希望以后有机会去这些地方旅行。

我从5月8日读第一册开始，到7月8日终于读完了。读完书后，我觉得自己在这些地方进行了一次艺术之旅。这套书我感觉有点像介绍印象派的艺术史，但是又不是枯燥无趣的简单介绍，书里面还有一些有趣的故事和细节，真是很有意思。

《夏洛的艺术日记》这套书以一个小女孩写的日记形式记录了印象派画家的很多故事和画作，用孩子的眼光来介绍印象派艺术家们生活和创作的背景，更加生动有趣，我想这套书更适合喜欢艺术和学艺术的孩子作为启蒙读物来读。

日记观后感【篇9】

“读一本好书，就如同和一个高尚的人在谈话。”歌德的这句话讲得太好了！暑假时我读了一本书叫《陶奇的暑期日记》，我深刻地感觉到自己是在和一个高尚的人交谈。

《陶奇的暑期日记》是中国儿童文学奠基人冰心奶奶写的，这本书讲述了陶奇暑期时与同学们的精彩生活。

我很欣赏文中的李春生，他是一个正直、勇敢的男孩。当他在北海公园散步时，看见他的同学掉进水里，二话不说，马上跳进水里救人，把同学救上岸了，他死活不要人家的答礼，就跑开了；当他看见腿受伤的曾雪姣要走动时，他总会放下手中的活，扶她到她要去的地方；当他一听到停战的消息就无比地开心，因为停战就不会有很多无辜的人把性命丢失。

我之所以这么欣赏李春生，是因为我觉得自己和他很相似，我完全能理解他的感受。我经常去爱心格子铺献爱心，帮助更多的人；我看见悲伤的同学，就会去安慰他，让他忘记悲伤，重拾快乐；当我遇到老人时，我也会去扶他们过马路、帮他们买东西等。

我希望，这个世界上的人都能像李春生一样，善良、乐于助人，能够伸出爱心之手来帮助那些需要帮助的人，这样世界一定会更加美好。

日记观后感【篇10】

在我的书柜里有许多故事书，其中有一本最吸引我。那就是蓝色封面的《安徒生童话》了，其中令我感动的是《跛脚的孩子》。

这则故事讲的是：聪明，活泼的汉斯是园丁奥勒和基尔斯汀是的孩子，但是他站不起来，也不能走路，至今已经躺在床上整整五年了。圣诞节的时侯，好心善良的庄园女主人送给汉斯一本引人深思的故事书。很有天分的汉斯喜欢读书，他用书里的故事来开导自已的父母。他一遍又一遍地把樵夫的故事讲给自己的父母听，愁眉苦脸的父母终于露出了长久不见的笑容。聪明的汉斯得到了善良的女主人的赏识，又送给汉斯一只小鸟。一天为了保护小鸟的过程中，汉斯发现自已竟然能走路了。从此汉斯能像正常的孩子一样学习和走路了！

我读了这个故事，觉得小汉斯不仅通过阅读感悟到许多道理，而且还能把这些故事传递给父母，为他们排忧解难。还有我感到人要懂得知足，知足才能常乐。那样的话，就会发现幸福无处不在！

日记观后感【篇11】

六十楼的土土土读后感50字

1.《六十楼的土土土》这本书太有趣了。

土土土善良、勇敢、坚强、助人为乐，我很喜欢土土土。

我也很喜欢蓝蓝，她天生就是蓝色的脸。

这个故事告诉我们：人与人是有感情的，比如：爸爸妈妈一遍又一遍的说我们，我们要好好学习，天天向上，要听老师讲课，尊敬老师。

2.《六十楼的土土土》读后感

《六十楼的土土土》他不是借着一本书讲一个故事，这本书是一片一个小故事，一片一个小故事。

这本书一共有六篇，在这六篇当中，我最喜欢的一篇是第四篇，也就是我很蓝这一片，知道为什么吗？是因为蓝蓝宁愿不做公主，也不让外婆害怕，我觉得蓝蓝真是个愿意保护他人的孩子，我要向他学习。

这一本书很好，我很喜欢这一本书，我希望我长大了也能有着般的想象力，这般的好词好句，加油！

3.六十楼上的土土土读后感

让我记得最深刻的故事是，四我很蓝，因为蓝蓝不管去哪，蓝蓝都记得外婆，我看了这个故事，我很感动，因为蓝蓝是个懂事，孝顺，她从来不让外婆为她操心，所以我们要向蓝蓝学习，做一个懂事，孝顺，不让大人操心的好孩子，所以我非常喜欢这本书。

日记观后感【篇12】

对黄仁宇先生不陌生，他的《万历十五年》早已是经典，至于其他《赫逊河畔谈中国历史》、《资本主义与二十一世纪》等作品多年前也读过。最近从网上淘了一本二手《从大历史角度读蒋介石日记》，可能因为自己对民国历史比较感兴趣的原因，很快读完，正好和同时读的几本民国人物回忆录相互印证，别有一番味道。

与读黄先生的其他著作可能不同，读这本书时必须首先要带入一个前提，即某种程度上黄是一个当事人，所以他的立场不免会带有个人感情色彩。作为一个曾经的黄埔军校学生，中国远征军军官，特别是在辽沈战役中被解放军俘虏后又释放的经历，使他在谈到蒋介石、史迪威等历史人物以及一些有关事件时，难免会站在独特的立场看问题。比如，全文的基调显然是在替校长辩解，这也能够理解，毕竟不带任何倾向的历史作品是不存在的，沉淀感情色彩，尽量找出事实是读史的乐趣，而交叉读史的意义也在于此。

闲话少叙，本书的基本理论假设是世界上任何一个国家的转型都是很复杂和艰难的，越彻底的改革才能越有力的推动社会的发展，而越能够做到彻底改革的政治力量才越能够被历史选择，当然其中付出的代价可能也越大。黄先生之所以在题目中使用了他引以为自豪的“大历史”概念，是因为他在书中将蒋介石面临的改革任务与英美法等国的改革或革命进程做了横向对比，同时也与自己擅长的张居正改革等历史事件做了纵向对比，这是“大”的涵义所在。在他看来，蒋之所以失败的根本原因就在于他只是完成了部分改革（上层），而没有触及关键的土地问题（下层）。当然，这已经是一个被公认的结论，但本书独特的价值在于从部分已披露的日记入手，结合作者自己的经历，试图从个人心理、感情、经历等角度去分析为什么会这样。

所以，这其实是一本披着解读日记外衣而论述改革问题的著作。如同其他很多一般性常识一样，改革同样是在形成共识方面没有任何困难，但实际执行却非常难的一件事。某种程度上，历史的阻力就在于所有人都“知”，但大多数人却不“行”，而历史的动力在于谁能够更多更快地将知转化成行。举个例子，在清末，绝大多数有政治常识的人都能够认识到传统的君主专制已经无法适应社会发展，即使是皇室也不外如此，这就是“知”，戊戌变法时可能改良思路还算是不落后于这一“知”的“行”，但预备立宪时“行”就落后于“知”了，历史已经等了清廷八年，但它不会一直等下去，因为对于落实“知”更彻底更决绝的革命已经赶上来了。对历史而言，正确的抉择就是在适合的时候做适合的事，早了不行，晚了更不行。于是从这个角度讲，现代各国的竞争，其实就是看谁能够更大程度做到知行合一，这个程度是多大呢，就像故事里讲的那样，在丛林里遇到老虎，你不需要跑得比老虎快，只要比同伴快就够了，大道至简，历史有的时候就是这么简单粗暴。

所以，改革某种程度上既是一种纵向对比，但更是一种横向对比。老虎追你的时候如果你还在得意于这一分钟的速度比上一分钟快，而没有注意或者故意忽视你的同伴已经跑到你前面，那么对不起，你和一盘烤肉的差距可能就只剩下一撮孜然了。对于蒋先生的前半生而言，客观地讲，他跑得并不慢，在山河破碎，内忧外患的情况下完成了形式上的统一，建立了初步的金融制度和教育体系（黄仁宇书中所谓的上层改革成果），比国民党之前任何一个阶段中所取得的成果都多都实在，遍观同时期的国民党其他领袖，能与其比肩的还真没有，但他的不幸在于遇到了一个善于弯道超车的对手。

以史为鉴，简要总结一下读这本书的心得：一是毛骨悚然，切实感觉到中国的历史就是改革的历史，立国之初改别人，立国之后改自己，能不能推进改革确实事关生死存亡，大意不得，怠慢不得，不改革死路一条，改得慢也是死路一条。二是改革很难，刮骨疗毒只有关公这样的神能做到，而且我相信如果让关老爷自己给自己刮骨，他也不一定下得去手，所以最后可能只好等死。三是历史可能偶尔会停下来等一等脚步慢的人，但不会一直等，因为即使历史停在原地，但总有人脚步比你快。四是纵向对比的目的和效果是自我安慰和自我满足，横向对比的目的是不被老虎吃掉，这个老虎，可能是外在的，也可能是内在的。五是对很多人而言，也会天天跟着大家喊“老虎来了”，这是说给别人听的，不走心；也许只有被老虎叼在嘴里的时候喊得那句“老虎来了”才是说给自己听的，但这个时候剩下的只有痛心。

日记观后感【篇13】

这个暑假，我人书店找到了一本很好看的书，那就是笑猫日记的其中一册《从外星来的孩子》。

这本书是杨红樱写的。我一看书名，就想：这本书的主人一定和外星球有关的。可是，我看了全本书，才发现，这本书不是和外星有关的，这本书的主人公是一个有孤独症的孩子，叫“宝宝”和一只可爱的小猫，叫“胖头”。在春天就快来的时候。笑猫和球球老鼠在烦着胖头学什么好。一天，笑猫带胖头去宠物特技学校。让胖头学到本领。经过不断的练习，胖头终于学会了钢琴。之后，胖头发现树林里有一个从外星来的孩子。后来胖头把外星球来的孩子变成了地球的孩子。之后宝宝的人爸爸买了一架钢琴。没想到这个孩子很有音乐天赋，因此，宝宝获得了掌声。

读了这个故事。我深演受感动。胖头用自己的爱把一个有自闭症的孩子真培养成了一个热爱钢琴的的人，我们怎么不可以呢？为山区的孩子捐上一点钱在，正如一句话：只要人人献出一点爱，世界就会变得更美好的。

日记观后感【篇14】

在节假日里，我和妈妈共同分享了一本书，书名叫《马燕日记》。

马燕宁夏山区里的一个普通的而不能再普通的女孩子。因为家庭贫困而不得不面临没有学可上。在这个环境恶劣的地方，他却用日记记录下了一切。她用文字写下了山区生活环境的恶劣，对自己可能辍学的担心，对上学的渴望，以及通过知识改变命运的决心。在一次又

一次的困难面前都没有被压垮。一个偶然的机会，村里来了一位法国记者，马燕的母亲把日记交给了记者，从而改变了马燕的命运，也改变了山村孩子们的命运，让他们重返校园。

读完这本书，我的心里非常难受，也觉得自愧不如。难受的是马燕在那样的环境下都没有放弃对知识的渴望。自愧不如的是我在这样优越的环境下都不用心学习，不懂事让父母为每天为我但心。从现在开始，我要做一个懂事的，爱学习的好孩子。

日记观后感【篇15】

也许这个世界上真的存在一只可以闻到孩子味的乌龟吧，至少我一直是这么认为的。

杨红樱用她的文字描述了一只能闻出孩子味的乌龟。她的文字朴实清丽，没有什么天花乱坠的华丽辞藻，然而就是这样的文字使我深深着迷。

我开始幻想，在一个百年一遇的盛夏里，一只刻满了甲骨文的乌龟驮着我闯入了一个神秘的山洞，而那个山洞的主人是一只会笑的猫。然后在一个大雨滂沱的深夜，乌龟驮着我穿过城市中密林般的楼群，一路闻着孩子味儿找到了马小跳的家，乌龟告诉我那一只会笑的猫，就住在这儿。单凭抚摸着乌龟身上那些像小鱼一样的甲骨文，就可以想象出这是一只活了多少万年的乌龟。

每本可以被称为益书的书，都有那么一两句经典的话，让人们沉醉。诚然，这本《笑猫日记之能闻出孩子味儿的乌龟》中也有这么几句。

“好多宝贵的东西，当你拥有时，也许并不知道他对你有多重要：可是如果一旦失去，你才突然明白你已经离不开他了”，正如杨红樱书中所写的能闻出孩子味儿的乌龟一样，对于乌龟来说，在他们以前那个民风淳朴、孩提欢歌的年代，乌龟根本不用担心，自己所喜欢的，能够维持自己年轻长生的孩子味儿会减少。但是，随着时代的发展，越来越多的“小大人”成为了众人追捧的对象，正是因为这样的存在，使得有孩子味儿的孩子愈来愈少了，这时的乌龟才真正开始担心了，他发现自己已经离不开这股孩子味儿了，于是开始了寻找孩子味儿的旅程。

依稀记得里面还有这么一个桥段，“乌龟把我们带到了一个一切都是十分衰老的地方：太阳是衰老的太阳，皱巴巴的；树是衰老的树，叶子绿得发黑；河流是衰老的河流，河水几乎流不动。在这个地方，衰老的人特别多，只有几个孩子，但乌龟说他们不是真正的孩子，因为他们的心已经老了。”如今，孩子们的娱乐生活越来越“丰富”，各种特长各种宅纷纷加注在孩子们的身上，现在的孩子早已经不是以前那些总让家长操心的“野孩子”了，他们乖巧、听话，甚至连自己的性子也没有了，这样的孩子还有孩子味儿吗？这是一个问题。人的意识是代代相传的，以至于现在有很多大人都不让自己的孩子有真正的童年。没有童年的孩子长大后同样也不让自己的孩子有童年。没有童年的人，就没有童心，没有童心的人老得快，自然界会随着人心迅速的衰老。

在杨红樱的笔下，每个文字都是一个舞动的精灵，他们以最纯净的姿态出现在我们眼前，以每个最细小的情节触动我们的心弦，正因为如此，每每看完她的书我都感触很深。