从小学到初中作文

从小学到初中作文十二篇。

您所需的相关信息编辑已为您提供：“从小学到初中作文”，作文是我们思维的升华，作文内容不固定，每个人都有自己的想法。优秀的作文是一种好的参照，你知道如何才能写出让人惊艳的作文？

从小学到初中作文【篇1】

何以为家?富能成家，贫也成家;生儿是家，生女亦成家;无论富贵与否，无论高矮肥瘦，无论是否功成名就，无论是否恶疾缠身，无论一日三餐山珍海味或是粗茶淡饭，均可成家。那么，一个家，什么最重要?

各有烦恼，互相体谅。人生在世，糟心之事十有八九。但你无须独饮于深夜酒吧，无须对他人大发脾气而口吐芬芳，无须做毫无意义的狂扔乱砸，无须独自承受而自甘堕落，也无需躲在黑暗的角落低声哭泣。家永远是你能依靠的最好港湾，家人永远是你最好的倾诉对象，相互依偎，相互倾诉，相互理解，相互安慰，相互体谅，岂不快哉?

各有观点，各抒己见。家庭和谐，贵在交流。即使是同一家人也各有自己独自的思想与独特的见解。针对同一件事情，不必太过于专政而一锤定音;不必过于自我而独自裁决。学会与家人多沟通，多分享，多交流，多讨论，摆脱专政，各抒己见，择优而行，岂不乐哉?

各有优点，取长补短。正所谓“天生我材必有用”，每个人都有自己的闪光之处;正所谓“金无足赤，人无完人”，每个人有亦有自己的不足之处。世界上没有什么东西是十全其美的，家人之间也是良莠不齐，各有千秋。相互学习，相互借鉴，扬长避短，取其精华，去其糟粕，共同提升，岂不美哉?

各有隐私，彼此尊重。尚有法律表明个人隐私权神圣而不可侵犯，侵犯他人隐私即为违法，即使亲如家人也各有保护自己隐私的权利。在未取得他人同意的情况下，即使是家人也不要随意翻阅或者查看别人的东西，尊重一下家人的隐私，给彼此的心灵多留一点空间，岂不妙哉?

各有理想，共同实现。同为一家人，志向各不一。你有你的想法，我有我的追求，你有你的梦想，我有我的执着。正所谓众人拾柴火焰高，同为一家人，相互帮助，相互支持，相互鼓励，共同奋斗，共同战胜困难，共同实现各人心中的理想，岂不为人生一大幸事?

家不是一个人的，一个坚不可摧的家庭，它需要每一位成员相互体谅，各抒己见，取长补短，相互尊重，相互支持，共同付出，苦心经营。能够如此，还怕我们的家不和谐吗?

从小学到初中作文【篇2】

幸福，是一个永恒的话题。但是，幸福是什么呢？是香？是甜？是美仍是脆呢？是的，幸福是花粉的香，是糖果的甜，是天空的美，是爆米花的脆。

假如，幸福是花粉，那么我是那伏在花中的蜜蜂；假如，幸福是糖果，那么我就是那将幸福含在嘴里的人；假如，幸福是天空，那么我就是在这湛蓝怀抱中翱翔的鸟；假如，幸福是爆米花，那么我就是感触感染“喀嚓”一声脆响的孩子。

幸福，是妈妈的吻，在你脸上亲柔地按下去，刻下永久的记号。幸福，是爸爸的抚摩，在你黒亮的头发上自上而下，直至发梢，留下手中淡淡的咸味在头发上。幸福，是老师的夸奖，在你眼前柔声说；“你又提高了，要好好努力哦！”心中涌起一阵感谢感动。幸福，是朋友的安慰，在你做错事的时候是你身边引导你的人，告诉你；“不要悲观，风雨过后会有艳阳？彩虹！”幸福，是一株果树，它生长着，繁殖着，捧出一树果子，让你感触感染它的甜，美，脆。幸福，她藏在我家的饭桌上，躲在妈妈的口袋里，她可淘气了，一会儿跳到妈妈的话中，一会儿又跑到了我的身上，撒娇般的说；“不嘛，我不下来！”早上起床，妈妈端来早饭，嘱咐我快吃。幸福这时又来凑热闹了，她眨着眼，用手一点，魔法来了，我的打动也来了。阳光温暖和暖照在妈妈的脸上，幸福，你多停一会吧！时间，你多逗留一会吧！

幸福的深层含义是用文字表达不出来的，他源自于糊口中的点点滴滴。有些幸福，是惊天动地的震撼；有些幸福，是如太阳般暖和，有些幸福固然谈不上感天撼地，但是却更加令人打动。

让我们沐浴着幸福，感触感染幸福吧！

幸福是什么？

我不知道，至少现在不知道。

有人说，当年李白吟出“安能摧眉折腰事显贵，使我不得开心颜。”时是幸福的，由于他挣脱了显贵的束缚，得到了真正的自由。有人说，当杜甫的茅屋被秋风卷去“三重茅”时吟出“安得广厦千万间，在庇天下寒士俱欢颜”时是幸福的，由于他气量气度之广阔可收留天下寒士。庄周是幸福的，由于他能挣脱世俗，独自逍遥。当周恩来说出“为中华之崛起而读书”时是幸福的，由于他有追求。

从小学到初中作文【篇3】

“同学们，就要上课了，赶快回教室吧。”大门、花草、竹林、升旗台，操场、教学楼；铃声、广播……东小的一切，都仿佛还在昨日。六年的时间水滴已经无法追挽，但美好的记忆在脑海中一留就是永远……

不必说八月清香溢满校园的桂花树，小小的桂花一簇簇地摇曳，淡黄的、纯白的，只一眼便无法忘怀；也不必说草丛中翩翩起舞的蝴蝶，轻捷的鸟儿投向碧空的怀抱，烈日下的孩子迎风奔跑，单是食堂旁的风雨操场，就带给了我们无限的欢乐时光。女生在这里跳绳、说笑，男生在这里打球、玩闹。阳光透过被藤蔓覆盖的墙，照射进了操场洒在两三方瓷砖上，使得风雨操场有着无限生机。还有那一排十分受欢迎的健身器材，每当午饭过后，同学们就会坐在器材上，享受着午后的阳光。此时，似乎枯燥、忙碌的学习生活也慢了下来，所有人都无比希望，时间，就停在那一刻把！

学校的操场两侧各有一排粗壮高大的梧桐树，不知它们就这样笔直地监守了东小多少年，但仅仅几年的时间，我和几个小伙伴便于那棵最粗壮的大树有了深厚的感情。

说来，也不知是哪一天的什么时候，我们发现了那个树洞，它在那棵无比粗大的树的树干低部，它藏的很隐蔽，到现在我也坚信，除了我们，没有其他人会发现它。于是，我们拿出了许多宝贝，装在纸盒里，交给它保管。有段时间，我憋了一肚子的话却不知道跟谁说，想到了它，头脑一热，竟毫无保留的告诉了它，它似乎通人性，在我倾诉完后，我感到了前所未有的畅快。至此以后，我便习惯了把秘密告诉它，因为我知道，它不会告诉任何人，它会把那些属于少女的故事埋藏起来，待她归来。

在一楼的楼梯间旁，有一个小教室，挂着阅览室的牌子，虽说书架上也摆满了书，却不是开放的。当时学业压力并不重，又正是贪玩不想回家的年龄，因为对学校的图书充满向往，于是放学后偷偷地到楼梯间，从仓库的后门窜进阅览室，那真是世外桃源啊！我常常沉迷书中，直到管仓库的阿姨催促，才依依不舍地离开。

时间一天一天地过去，在经历了小学阶段最后一次考试后，我明白，我将离开这个带给我无限欢乐的天地了，在对它依恋的同时，也有着对初中生活向往与期盼。毕业典礼后，我还是没忍住，我抱着那棵树哭诉了起来，这个地方，我呆了六年啊，哪能一下子割舍呢？

大人们都说十一崇仁初中书教的好，管得也严，开始我信了第一条，却不信第二条，直到听了那一上午的校规后，才有些后怕。

开学第一次升旗，全校师生都到齐了，操场上安静得让我有些不知所措，一边听着主任讲话，一边偷偷地瞟一眼列队的老师们，满脸严肃，队列整齐，这使我对老师们恭敬不已。

开学还不到两个星期就是一场考试，紧接着，周测，周练，月考，在这种压力之下，我甚至连怀念小学时光的间隙都没有。但渐渐地，我也明白了，这就是小学与初中的不同罢，我开始让自己适应这种快节奏。

但，其实也并不都是这样，虽然学的东西多，但“乐”也不少，走廊后面有一个小园子，不得不说，那儿很有趣，几棵石榴树上结的又大又圆的石榴，我不禁觉得它们简直是校园中的小精灵，在我眼前增添了一抹暖色，树下的小野花，小小的，它们的枝干那么的细，真就像小小的我，努力吸收着一切养分，让自己变得强大、美丽。

微风拂过脸旁，几分醉意涌上心头，憧憬未来三年的生活，回首六年的美好，从小学到初中，愿我从稚嫩的小孩变为成熟、独立的少女。

从小学到初中作文【篇4】

在小学我们感觉不到有压力什么的，只感觉到快乐的学习的生活，整天和同学聊天，做作业，玩游戏。过的无忧无虑，察觉不到什么。就算考的不好也能稀里糊涂的上个初中。

到了初中7门科目一起考，分数一起算，成绩一块领，压力着实加大了，考的不好，想象到了自己长大后的艰苦生活，压力是很大的。一些对成绩不在乎的学生，整天过的还是和小学一样无忧无虑。所以我们要想象自己10年后或者20年后是怎么样的，现在大学生想找工作都难，别说10年后和20年后了。

我们要把握好初中和小学的美好时光努力学习，不要自暴自弃，也不要沉迷网络，找到现实生活中的乐趣转移注意力，就能摆脱网络的无形的黑网了。希望混日子的同学们不要再混了，再混就混进了一个不能自拔的“黑洞”了。

其实初中和小学只要你能用心学习，集中听讲，人生将是辉煌的明天。

从小学到初中作文【篇5】

在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的小学步入初中作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

转眼间，六年的光阴结束，迎来了漫长的暑期，这时我正在看着报纸上的那所美丽的学校，这所学校在报纸上显得是多么美丽，树木多么茂盛，同学们学习的多么认真。想到这里，眼前似乎浮现出了这个学校的画面，我还不时的在想着，如果我也是这个学校的一员那是件多么梦幻的事情啊，有母校的热情，同学们的友情，老师们的教诲。就这样，在我的不断幻想中，这所学校已不知不觉的成为我的起跑线。

终于，父母还是带着我坐火车来到这里，在路过这里的时候，父母都让我往学校那里看，可我却偏偏不看，生怕一看了之后，就会变得不新颖，但却还是忍不住的偷偷瞄了一下，“哇……”我不经感叹道，果然真实的学校更富有情趣啊，还能听到学校对我的呼唤，是我对学校的一切充满好奇，使我不进校门就能想象到校园里的'一切，想着想着，不禁出了神。

开学第一天，进入了这个学校，果然和我想象的一样，面对着陌生的环境，新的同学，新的老师，我只能依稀的去面对这所学校的每一件事，同学们是那么的热情，老师们更是和蔼可亲，这个班级就和一家人一样，让我感到家的温暖。

现在，这所学校已成为我今后的母校，我相信总有一天我会考上更好的大学来回报母校。

从小学到初中作文【篇6】

“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林”，这是一句大家耳熟能详的话，亦因为这句话，我去了阳朔。

第一天游览龙脊梯田，梯田依山而建，只要有泥土的地方就有梯田。当地多山，几乎没有平整的土地，先民为了耕种更多粮食，从元朝开始便依山修建梯田，时至今天，古人的智慧结晶使它成了旅游胜地。梯田形似其名，田地从山脚像阶梯般依次上升；又如练似带，从山脚盘绕至山顶。小山如螺，大山似塔，彼此绵延起伏，一气呵成，气势磅礴。夏日骄阳似火，我去的这个时候水稻正开始抽穗，那点点的金黄稻穗就像晶莹的浪花盛开在我的心海，绿油油的禾田随着微风翻卷着道道绿波，就像半空中的五线谱。从山顶往下望，壮族木屋零散地分布在梯田间，别有风味。层层梯田铺青叠翠，绿波滚滚，宛如一片浩瀚的绿海波澜起伏，直拍天际。站在高处凝望想象，一年四季景色各异，魅力不同的龙脊梯田吸引着我的下次造访。

坐在竹排上，顺流而下，漓江如一幅泼墨山水画徐徐展开，江水碧清，隐约可见水底的鹅卵石。两岸的青山不高，错落有致，倒映在绿波中光影摇曳。时不时往来穿梭的游船打破着江面的宁静。“九马画山”连贯五山，高余百余米的石壁上青黄绿白，众彩纷呈，浓淡相间，斑驳有致。细细端详，果有匹匹骏马或立或卧，或昂首嘶鸣，或扬蹄奋驰，或回首云天，或悠然觅食……正当我如痴如醉地细数时，竹排已飘然远去。难怪宋代诗人赞道：“应时天公醉时笔，重重笔墨尚纵横。”

阳朔另一奇观就是岩洞，我们参观的是银子岩。顾名思义，洞里的岩石有如银子般闪闪发亮。一进洞，一个硕大的“荔浦芋王”便立于眼前。向前走，一个冰、雪、霜的世界赫然入目，这便是洞中一景一天悬白练。左手边一块块钟乳石宛如朵朵“芙蓉花”盛开在池中。最后我来到了镇洞之宝――混元珍珠伞前，一般的石笋都是下大上小，而它却一反常态，上大下小，形如一把撑开的雨伞。这把古朴、典雅的“伞”在灯光的照射下散发出淡淡的粉色，“伞”面上缀满了粒粒晶莹的“珍珠”。我伫足观赏良久，惊叹着自然的鬼斧神工。

临走时，我又去了著名的阳朔西街。阳朔西街已有1400多年的历史，至今仍保留着小家碧玉般的南方古镇风格。但从服务员到街头的小贩们都会讲几句英文，从米粉到咖啡，从啤酒鱼到牛排，从国画到英文。种种异国情调揉合在朴素的民风里，形成了西街独特的人文景观。

五天的游程已经结束了，可阳朔的那山、那水、那奇特的岩洞如此鲜活生动地刻画在我的脑中。下次的游览会是何时呢？

从小学到初中作文【篇7】

和往日一样，每个月的15号，我早早的等在书店门口。我期待着7、8月的合刊会有怎样的精彩。

今天，也和往日不一样，明天，会有一场考试——小升初。

进书店，目光热切地搜索着《创新作文》的身影，刚刚想拿起来，心里却闪过一丝纠结。买初中还是买小学版？过了明天，我就无法不承认，我的小学生活渐渐走远了。

印花的初中版封面，闪烁着青春的活力。我看到，初中的舞台是那么的绚丽。

初中，还是小学？

我留在初中，还是小学？

旭日东升，阳光洒在大地上，每一天都这样开始。明天也这样开始，后天也这样开始，未来也这样开始！

刹那间，我心里已有了答案。

快步上前，初中版封面上撒满了金光。太阳依旧爬上树梢，恬静的看着这些忙碌的人们。YJs21.com

初中还是小学？

未来还是过去？

青春还是天真？

怀中的初中版封面上撒满了金光。

我来不及接受青春的拥抱，只得紧紧地拥抱青春，拥抱未来！

从小学到初中作文【篇8】

I am a 12 years old boy. Smart and handsome. I am proud of myself.

我是一个12岁的男孩。聪明又帅气。我为自己感到骄傲。

Because I can get perfect scores in Chinese, Maths and English. It is not good enough. I am also proud of being an elder brother.

因为我可以得到完美的分数在中国，数学和英语。这是不够好。我也是作为一个哥哥感到骄傲。

That is a Friday evening, my baby brother was crying all the time. My parents were both cooking for dinner. I said to my mum, let me look after this little thing.

那是一个星期五的晚上，我的小弟弟哭了所有的时间。我的父母都是做饭吃饭。我说我的妈妈，让我看看这个小东西之后。

My mum said, “Are you sure you can?” “Yes ,believe me I can.” I answered. Then mum went to the kitchen. I went towards my baby brother.“ Oh baby, don't cry. I will sing a song for you…” I carried him and sing songs for him. After a while, he was asleep.

我妈妈说，“你确定你可以吗?”“是的，相信我，我可以。”我回答。然后妈妈去了厨房。我就朝着我的小弟弟。“哦，宝贝，不要哭。我会唱歌给你......“我抱着他，唱歌给他。过了一会儿，他就睡着了。

I was so tired. My parents were happy and praised me a good boy. This is my first time to look after my baby brother and I feel proud of myself.

我太累了。我的父母很高兴，并称赞我是个好孩子。这是我第一次看我的小弟弟后，我觉得为自己感到骄傲。

从小学到初中作文【篇9】

我是实验小学的一名学生，现在我已经从那里毕业了，升读现代中学了。从毕业典礼到今天，快半年多的时间了，那是我受启蒙的地方，是我童年难忘的回忆。

不必说高大的榕树，像哨兵一样，日日夜夜地守卫着校园，也不必说学识渊博的教学楼送走一个个可爱的学生。但是操场中间的篮球场就留下了我美好的回忆。当我们在上课时，蝴蝶停在花朵上倾听，鸟叫声为我们伴奏；风姑娘为我们拭去额角的汗珠；花圃一年四季为我们送来各种各样花的芳香；绿色的植被则让我们疲惫不堪的双眼放松，好让我们有更充足的精神去迎接下一个挑战。

就在去年，我结束了小学旅途，开始了初中生涯。

在中学，学习的科目慢慢的增多了，除了语文，数学，英语，思想品德，美术，音乐，体育外，还增加了历史，地理，生物等，真让我有点应接不暇，但是这一切的变化都表明了我将站在新的知识台阶上。读中学的时候，老师管的也比较轻松，很多事情都需要自己做主，自己操心。这样也提高了我的自主管理能力。

中学的校园生活丰富多彩，一个个新的挑战都展现在我的面前，使我努力冲破关卡。新的学校，新的班级，新的老师，新的朋友都丰富了我的生活，让我的生活更加丰富多彩。

运动会，演讲比赛，写字比赛，联欢会……一个个精彩有趣的节目不但丰富了我的课余生活，还让我的身心飞扬起来。

一切的改变都是一种新的开始，结束在实验小学度过的美好童年，我将在将来以优异的从现代中学毕业。

从小学到初中作文【篇10】

小学生作文一般都是写人、记事、状物、写景之类的文章。无论那种题材，六大要素要表达清楚，即时间、地点、人物、原因、经过、结果。一般来说初级写作分三个自然段来写，其中第一阶段和第三阶段简单，中间阶段要写的详细仔细点，其中要紧扣文章题目写重点。比如，写人要重点写人物的一两件事情来突出他的特点。而细节描述要生动那就要多用一些符合实际的词汇和句子，比如拟人，排比等这些需要在生活中多积累、多观察、多读、多练，才能得心应手。写事的就要把重点放在事情发生的经过中，有细节有情节，注意围绕题目突出重点，最后要有总结性语句，比如写这件事的目的是为了什么 ，通过这件事情明白了什么等等。总之学生写作水平要提高是一个循序渐进厚积薄发的过程，需要不断的学习积累，做生活中的有心人，不会一蹴而就。希望可以帮到你。

长期以来，“作文难”的问题一直困扰着诸多教师、学生、家长，作文真的很难吗？

每当看到一些小学生搜肠刮肚，东拼西凑，皱着眉头去完成老师布置的作文时，就想到写作文很难。

但是，还有一些小学生却把生活中发生的事情信手拈来，妙笔生花，一气呵成，写出了成功的作文，又想到写作文不是很难。

生活是多姿多彩的，太阳每天都是新的，只要用心观察，每天每天，都会有大量的写作素材，只是我们有的时候熟视无睹，这也是一部分小学生写不好作文的原因之一。

还有，需要大量的阅读，这是缺一不可的。不知朋友们注意到没有，凡是作文写得好的学生，阅读量都大得惊人。有人说，小学时期，没有海量的阅读支撑，只会饿死天赋，制造无效高分，这话并不夸张。

各类书籍，浩如烟海，一个人一生能读遍所有书籍，是不可能的，所以，就有一个选择阅读书籍的问题需要面对。有的家长做得很好，每当给孩子推荐读一部书之前，家长事先读一遍，这样，既能知道这部书是否适合孩子阅读，还能对孩子在阅读过程中提出的问题给予解答，这就是我们平常所说的“亲子阅读”，这也是培养孩子阅读兴趣的最好办法，特别是孩子在小学读书时，尤为重要。另外，亲子阅读，还有提高家长的文学修养，提升人生境界，实现“双赢”之功效，值得效仿。

观察多彩生活，阅读中外书籍，还远远不够，应“用心观察”“感悟阅读”，“用心”需要方法，需要调动多种感官。“感悟”就是读出味道，进入状态，这是非常重要的。

为了解决学生们无话可写的问题，我们提倡看到什么写什么，想到什么写什么，愿意写什么写什么。开始写的时候，只要能让读者明白，就算成功。然后，再用平时老师讲过的方法进行修改，天长日久，就一定能写出高质量的作文来。

我们经常讲，要写绿色作文，也就是原创作文，从小学生们平时写的作文来看，有的是从网上下载的，有的是东拼西凑的，还有的是家长帮助写的……这些，都是误区，不宜提倡。

作文，虽无捷径可走，但也有规律可寻，只要在多观察、多读书的基础上，理解领悟、学会应用作文开头、中间、结尾的一般写法，掌握一些作文技巧，再加上平时的刻苦练笔，无论写人、记事、写景、状物、想象、记实等文体，都会得心应手。

希望老师、家长、孩子共同进步，都有更多的收获！我们期待着！

我是语文老师，多年来一直辅导孩子写作文，我觉得学写作文就像学盖楼。

你跟着别人一砖一瓦地盖楼，把楼盖起来了，就算学会了。

后面你再想盖其他形状的楼，包括给楼贴瓷砖，涂颜料，就可以随心所欲地发挥了。

写作文也是如此，你得先学会写，能出写一篇有头有尾，不跑题的作文，才能算学会。

后面你愿意开头用倒叙，用开门见山，还是用别的方法，才能自由发挥。

所以，我赞成范文引路。

但是学写作文决不能从三年级才开始。其实一二年级的写话，就是在教你写作文了。

写话能写好，条理清晰，语句通顺，围绕画面展开合理想象，将来写作文根本不用愁。

我每年带班，从一年级接班的学生，从来没有说到三年级不会写作文。因为一二年级打好了基础，三年级作文压根不在话下。

想学习写话的家长们也可以听一听我的写话视频课，免费教学哟！

配图给大家分享几篇我班里孩子昨天的写话作业吧。

从小学到初中作文【篇11】

“小学生”、“初中生”有什么不同呢？有人说：“哪有什么不同的，不就是名义上的嘛！”“那就不是名义上的不同啦！”……你对于“小学生”和“初中生”有什么不同的见解吗？

在小学的时候可轻松啦！每天上课听一听，下课疯狂的玩，作业当然是没得说啦，自然很简单。每天上课的内容不多，也很简单。回家的作业一下子就搞定了。周末还可以经常朋友家窜窜门。说起小学，我就想起了我们那125班就像一个和谐温暖的大家庭一样。我们每天中午在操场上玩耍。不知为什么，我们特喜欢躺在操场上晒太阳。我们班的男生就在篮球场上打篮球。回想起来，那是多么的温馨，幸福啊！

可是，现在的“初中生”可没那么好当！每天必须六点就起床（唉…真是要我的命啊！），一大早就要去学校上学，迟到了那个不得了。每天的课程也挺多的，节节课都得认真听，不然成绩就会落后，作业就会不知道做。说道作业我真的是很苦恼啊！作业是之前还好，可是现在要期考了。每天的作业七门功课都到齐啦！周末可别提了。每个星期的时间都安排的满满的，我都快喘不过气，更别想出去玩了！

也许有人会问：“你到底是喜欢初中呢？还是小学？”我会回答三个字“都喜欢！”因为小学轻松，很好玩，我很喜欢和我们125班的同学玩在一起；喜欢初中是，我又交到了新的朋友，学习压力虽大，但也能促进我的学习。

这就是我眼中的小学和初中。

从小学到初中作文【篇12】

我曾拥有一位很特别的小学老师，她在我的学习和成长中扮演了至关重要的角色。与她相处的这段时间，是我生命中最美好的时光之一。而当我步入初中时，我又一次遇见了她，她仍然是我的老师，为我指引前进的道路。

小学老师是一个让我终身难忘的人。她严格要求我们课堂上认真听讲和做好笔记，同时她也擅长用生动形象的方式讲解知识点，使得我在学习上不再感到乏味。她认真评阅每一篇作文，给予我及时的反馈和指导，帮助我提高了写作技巧。更重要的是，她还在我心灵上种下了一颗感恩之心，她总是教育我们要感恩父母、师长和他人，在生活中心存感激之情。

我从小学老师身上学到了很多。当我步入初中时，她一次又一次地鼓励我迎接新的挑战，帮我调整心态，摆正学习的态度。在她的鼓励下，我再次找到了学习的动力，展开了新的征程。无论是在语文、数学、英语还是其他科目上，她总是教导我们要勇敢地尝试和坚持下去，为了自己的未来而努力，为了成为一个有用之人而不断提高。通过她对我严格的要求和温柔的激励，我的成绩有了很大的进步，我的自信心也得到了极大的提升。

除了在学习上的指导，我的小学老师还教给了我许多积极的生活态度和价值观。她总是鼓励我们多看书、多思考、多沟通、多交流，让我们见多识广，富有思想。她还常常告诉我们要做一个有品德、有道德、有爱心的人，要善待他人，尊重他人，正直守信。正是因为她的教育和引导，我现在才有着诚实宽容、坚韧不拔、努力进取的品格，而这些品质将伴随着我一生。

在我心中，我的小学老师永远是一个充满智慧、有耐心、有爱心的人。她无私的奉献和付出让我感到无尽的敬意和感激，我会一直珍惜她给予我的礼物，将她的教诲传递下去。她是我的好老师，也是我的好朋友，我希望她能够一直幸福快乐，健康长寿！

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写作文是学习汉语的重要方法之一，也可以拓展我们的思维和常识，提高我们的沟通技巧。要想写好作文，从小就要开始练习，并且不能放弃。你现在写作文感到无从下手吗？在众多阅读资料中，我认为这篇"小升初作文"非常有用，建议您将此页面保存下来，以便随时查看！

小升初作文(篇1)

又是一个雨后清晨，今天，天气格外晴朗、空气份外清新。爸爸要带我和他的朋友一起去钓鱼，我非常高兴。一路上，小花小草被风吹弯了腰，像是在鞠躬，小鸟们在空中“唧唧喳喳”的叫着好似一个奏乐团，祝福我们多钓大鱼。清风也像个士卫伴随着我们一起走进了养鱼池。

因为是第一次钓鱼，所以我十分兴奋，急着让爸爸教我怎样钓鱼。爸爸告诉我：“钓鱼的诀窍有许多，最基本的是看浮子，等到第3节浮子下沉的时候就说明鱼上钩了。”

开始钓鱼了，我抛下鱼钩。刚开始的时候我还一副“生机勃勃”的样子，过了一会儿，还没有钓上鱼来。我就有些沉不住气了，东瞧瞧，西看看。看到水底被鱼儿们翻得尽是土，水面上，不时有鱼吐出水圈。突然，我眼前一亮，看到有一道波纹离我的鱼竿越来越近，浮子也在慢慢下沉，还剩下一个浮没沉下去，我就心急的提起了鱼竿，结果鱼儿逃之夭夭了。这时爸爸钓到了一条大鱼，我真羡慕，他对我说：“做事要有耐心，俗话说的好‘心急吃不了热包子’。”听了爸爸的话，我再次放下鱼钩，这次，我的眼睛一眨不眨的注视着鱼浮。又有鱼儿来吃食了，我屏住呼吸耐心的等待，等到三节鱼浮都沉下去的时候，我猛的一提，这次我的鱼竿被压成了弧状，我知道自己钓上了一条大鱼。鱼儿知道了这是陷阱后，一下子钻到了水里想要逃命，可是它越是逃就钩的越紧，最后，它还是束手就擒了。我看到爸爸和叔叔们的钓鱼方法，还知道了如果鱼线直直的就说明鱼儿开溜了。整个上午，我们的运气还真不错，鱼儿源源不断的上钩，我共钓了5条又大又肥的鲫鱼和4条鲜美的罗飞鱼！爸爸钓了四条鲫鱼和两条罗飞鱼，叔叔们钓了十一条鲫鱼，啊，我钓到的罗飞鱼最多了，我的心里可真高兴！中午我们还吃到了我的“战利品”罗飞鱼呢！真是“双喜临门”啊

今天我的收获可真不小，但学会了钓鱼知道了许多钓鱼的小窍门。并且懂得了一个重要的道理，那就是：做什么事都要有耐心，才会成功！

小升初作文(篇2)

English is very important for us. So we must learn it well. But how do we learn English well?英语对我们来讲是非常重要的，应此我们必须把它学好。但是我们如何才能把英语学好呢?

First, we must be interested in learning English. Then, we can learn to sing English songs. Next, we can read English magazines and newspapers. At last, we must recite a lot of English words to improve our English grades.首先，我们必须对学英语感兴趣。然后，我们可以学唱英语歌曲。接着，我们还能通过阅读英文杂志和报纸来学习英语。最后，我们必须背大量的英语单词来提高我们的英语成绩。

If we do it like this, I think we can learn English well.如果我们能够这样做的话，我想我们一定能把英语学好。

小升初作文(篇3)

在不经意间，我们总会流露出一种从众性，似乎追随别人的言行，一切更顺理成章，也更心安理得。这难免有些像小孩子行为。

比如，一个小孩看到别的小朋友摔倒了，他也会模仿人家的样子趴在那里，一动不动。又如，晚上，一群孩子站在一座大楼前指指点点，看谁家的窗子亮就拣一块石子扔过去，都争抢风头般地尝试一番。这恐怕不仅仅是好奇般的恶作剧，细想起来，倒觉是一种奴性意识和小人心理在作怪。

长期的封建专制统治，使我们的骨子里渗入了一种从众意识。在一些是非判断上，往往随波逐流，人云亦云。大概人类社会之初，为了生存的需要，见到一头猛兽，你投一石块，他掷一木棍，我挖一陷阱，一伙人又趁势而上，便添了一分刺激，多了一份安全，增了一道美味，何乐而不为？

于是历史上便有了楚大夫屈原“忠而见疑，信而被谤”的流放，史学巨擘司马迁“发愤之所为作也”的受辱，旷世文豪苏轼“若问平生功业，黄州惠州儋州”的贬谪，抗金名将岳飞“知音少，弦断有谁听”的孤寂。于是在当代我们便可大肆冲闯红灯，随意乱扔垃圾，尽情踩踏草坪。我们还可以为了开心在动物园用树枝戳虎宝宝，为了好奇攀爬雕塑，为了解乏泉边濯足，为了留名毁坏古迹等等。自己不是始作俑者，便没有半点顾忌或羞惭之意。这不是一种奴性意识和小人心理又是什么？

在当代社会中，我们应该唾弃从众顽疾，提倡一种明明如月的君子风范——慎独。

作为一种道德修养，“慎独”最早见于《礼记》，他说：“莫显乎微，故君子慎独也。”东汉人郑玄曾注解说：“慎独者，慎其闲居之所为。”在如今，慎独就是不论有人无人在，都自觉严格遵守社会公德，不做有可能损害他人、社会利益并最终损害自己的事。

古往今来，大凡有志之士，都能作到慎独。东汉时期，杨震在赴荆州刺史途中，经过昌邑县。县令王密得知，深夜“怀金十斤以遗震”，欲以厚礼报答杨震当年举荐之恩。他说，这事别人不知道，请收下。杨震拒收，严肃地说：“天知，神知，我知，子知。何谓无知？”杨震以“四知”自警自律，同时训诫下级，是慎独的典范。刘少奇同志曾说，一人在独立工作，无人监督，有做各种坏事的可能的时候，他能够慎独，不做任何坏事。并以此作为座右铭。

慎独是一种内在的道德力量，是一种高度的自觉性。医务工作者慎独，病人就会得到一份关爱与安全；教师慎独，学生就会得到一份理解与智慧；行人慎独，十字路口就会得到更加通畅；游客慎独，名山古迹就会更加整洁怡人；品牌慎独，顾客就会多一份信任与支持；人人慎独，国家就会多了一份希望与繁荣。

小升初作文(篇4)

小学生作文的性质，是"练笔"、是"习作"。课标低年级侧重写句子、写话；中高年级是习作，到初中才用"作文""写作"一词。我们要让孩子清楚地知道，小升初作文是写话、是生活的需要，如同衣食住行一样是生活不可或缺的一部分。生活需要什么就写什么，要求不高，没有必要都向"优秀习作"看齐，人云亦云，拾人牙慧，只要把自己的见闻、情感，清楚明白地表达出来就行。

小学生的练笔也叫随笔，就是把看到、听到、读到的事、物或人，及由些而产生的感想、体会马上记下来。写"随笔"，可以积累素材，提高认识事物的能力，养成随时动笔的好习惯。

随笔所记内容应是最近一段时间的所见所闻所感，内容可大可小，随心所欲，但必须是自己的真情实感。与日记不同的是比写日记更随便，没有一定格式，只要简明流畅，表达清自己的意思，达到练笔目的即可。篇幅也没有规定，可长可短，有话则长，无话则短，依据实际内容、具体情况来定。

随笔主要是让学生练笔，所以与指导写大作文不同。在开始时教师加一些指导，尽量放手让学生去写，让他们自己把身边的事写真切写生动，以锻炼他们遣词造句的表达能力。另外，要让学生"怎么想就怎么写"，不要一味仿写、套写或者说些假话、空话。

1.较真课本，写出新意。学完《开天劈地》后，张晓锋同学的《我发现课文插图错了》，提出课文与插图有两点不符。一，课文明明说盘古左手持凿，右手握斧猛劈猛凿。而插图画的却是双手握斧乱砍乱劈。二，课文交待盘古未倒下之前天地未开混沌一片，要到身化万物后才有花草树木。而插图却在天地未分之前就有了花草山水。向编辑建议改选插图，以免误导学生。

2.较真现实，敢说真话。学生本身就是社会一分子，对现实肯定有自己的一知半解。要学会发表真实的看法。姚艳星同学面对各种繁多的考试，发出了《我喜欢这样的考试》的呼声。提出"那一张张的考卷并不一定能考出我们真实的特长和才干。"而欢迎自然课自我选择，把学到的自然知识编成一份手抄报的全新考查方式。写出了真实的感受和独特的见解。

3.梳理回顾，表现美好。生活中不泛美好的东西，让她再现，既鼓舞了自己，又影响了别人，也是锻炼自己写作水平的好机会。像《快乐的夜晚》，《难忘的游戏》《我的烦恼》都是表现自己曾经拥有的美好回顾。

4.续写改写，想象情节。每学完一节课，我都让学生发挥想象，或续写，或改写，或按自己意愿进行改写。这样既锻炼思维又训练写作能力。记得在教《乌鸦与狐狸》时，我在让学生按课文意思表演课本剧时，一个很不情愿演乌鸦的小朋友在演乌鸦时一直不肯松嘴吐出嘴中的"肉"，任凭其他同学怎么喊，就是不松嘴。我很不理解，就问他："你为什么不松口呢？"他说："我不愿意当愚蠢的乌鸦，我才不上狐狸的当呢。"于是我趁机启发学生想象乌鸦下一次又碰到狐狸会怎么对付？学生兴致勃勃地发挥想象，写的可带劲了。

5.贴近生活，想象对策。每个人都有自己的烦恼和喜好。只有让他设身处地换位思考，才能更理解人生沧桑。我让学生写《假如我是校长》，《卖火柴的小女孩来到中国》，《假如我是小警察》等，既学会了描写生活，又体验了另一个我。

6.放飞翅膀，想象未来。对于未来生活充满希望，才能珍惜现在，才能焕发努力去开创未来。我让学生依据科学预测未来，《二十年后再相会》，《未来的世界》，〈二十年后的我〉等。都让学生放飞畅想翅膀，漫游未来，写出了水平。

7.真情表达，直抒胸臆。学生最怕没经历过的好事或景观。但却喜欢向老师说悄悄话。一般写的都是真实感情。姚联辉同学在《老师教我作人》一文中写道："我这个人贪玩，好动，但老师并没有一味指责，而是认为玩是儿童本性，只要不耽搁学习就好。你对我们宽宏大度，劳动时自己能做的事大都自己默契无闻地做了，对我们的淘气常常一笑了之。"这没有认真的体验是写不出的。姚鸿凤同学在《一节别开生面的语文课》中再现了古诗复习课的精彩场面。"一节课虽然结束了，但同学们仍然沉浸在诗的海洋中。"也是精彩的写照。调动学生生活积累，帮助学生体验习作的成功和与人交流的愉悦。

8.提供平台，愉悦作文。学生的表达欲望，是决定他们的作文成败的重要因素。让学生找到作文的乐趣和自信，每到作文时，自然会有跃跃欲试。

小升初作文(篇5)

小时候的记忆中，姥姥家旁边有一棵树，夏天其他树木枝繁叶茂，只有它，黑枯的树干直指云天，在它的身上似乎没有出现过一丝绿色。

那天，我和姥姥在院子里乘凉，我不经意地瞥了一眼那棵枯树，惊喜地发现在那焦黑扭曲的树干中掩藏着几片嫩芽。这个发现使我兴奋异常，干枯了这么多年的树居然长出了绿叶！我奔向那棵树，想要一探究竟，那确确实实是几片嫩叶，小小的，嫩嫩的，但从它们身上散发出来的生机却仿佛照耀了整个春天。

我甚至都不忍心伸手去触摸它。我兴奋地喊着：“姥姥，姥姥，这棵枯树活了呀！你快来看！”姥姥抬头看了一眼，却并不如我一般惊喜：“这活不长的。”我很扫兴，不愿意相信姥姥的话，倔强地认为它能够起死回生，长成一片片绿荫，夏天的时候，我就可以在它的身下嬉戏玩耍……

如我所愿，它一天天地生长着，虽然比其他树长得缓慢，但它还是不紧不慢地抽出绿叶。可是，好景不长，一夜雨疏风骤，大颗大颗的雨点击打在它的身上，风猛烈地摇晃着它，它瘦削的身体仿佛就要从中折断。我担心着它，一夜辗转反侧。

第二天，雨过天晴，我急急地跑出门去看它，那些刚长出来的嫩叶早就被雨点打落了，几条新枝也被风摇断。风吹过，只有枯树枝相碰撞的声音。

我也对它失去了信心，都这么多天了，这棵树怕是活不成了。

但过了几天，我经过那棵树时，发现它居然又长出了枝叶，只有几片。这时其它树早已成荫，只有它还在顽强生长。

后来又下了几场雨，它的枝叶掉了一次又一次，但我再也没有担心过它，因为我知道，在它灰暗的外表下，隐藏着蠢蠢欲动的绿叶，呼之欲出。

冬天到了，它还是没能长得枝繁叶茂，我没有对它失望。明年还是有风和雨，但它也依旧会有一颗坚定的心。

小升初作文(篇6)

初春，爸爸给我带来了一份神秘的礼物。他说：“我送给你的是一颗番茄的种子。你别小看它，它可是番茄王国里最美丽的公主，你要好好照顾它！”我欣喜地接过种子说：“到时候我就有美丽的番茄公主了！”

第二天，我找来我最喜欢的盆子，装进泥土，把蕃茄的种子放入盆子里，用泥土盖住它。我抚摸着盆子说：“小番茄，你要快快长大啊！”每天，我都给它浇水、施肥。咦，怎么没变化，是它发育不良，还是我水浇少了？正在我焦急等待的时候，突然有一天，我发现盆子里有棵小嫩芽。我赶紧把爸爸拉出来：“你看你看，它发芽了。我的辛苦没白费，害得我白担心一场。”

过了几天，蕃茄公主的茎变长了，叶子从嫩绿变成了淡绿，而且越来越茂盛。随着叶子继续生长，我越来越欢喜。晚春，番茄的茎开始变粗了，上面有许多乳白色的毛，叶上长出了绿色的花骨朵儿。蕃茄公主从小小的婴儿变成了优雅的公主了。

夏天来了，下雨了，叶子像公主的裙摆，在欢快地跳着舞。花儿开放了，它们贪婪地吸着夏天的雨水。炎炎夏日，花儿凋谢了，但我盼望已久的果儿结出来了。它们涨着青色的脸，正在对着我说：“多浇点，我们快渴死了。”慢慢地，小番茄从青色变成了肉色，又从肉色变成了粉红色，身体也变饱满了。你瞧，蕃茄的头上还有一顶尖尖的小帽子呢。秋天快到了，蕃茄公主成熟了。看着一个个涨红了脸的大番茄，看着我期盼已久的蕃茄公主，我心里美滋滋的。

在经历了大风大雨、太阳的强晒后，小番茄仍然顽强地生长着，直到成熟。它的坚强，它的奋斗与执着，深深地打动了我的心。

小升初作文(篇7)

这是发生在童年的一件小事。我的爸爸或许已经把它忘了，然而，这件事，却对我的一生有着莫大的 [ ]。

那年我九岁。一日，我坐在靠门边的桌前写大字。门铃响了，爸爸开门，是邻居。两人就站在大门外交谈。

那天风很猛，把我的大楷本子吹得“啪啪”作响，我拿着墨汁淋漓的笔去关门，猛地把门一推，然而，大门由于碰到障碍物反弹回来；与此同时，我听到父亲尽力压抑而仍然压不下去的喊叫声。

门外的父亲，眉眼鼻唇，全都痛得扭成一团，好像连头发也痛得一根一根地站了起来，而他的十根手指呢？怪异地缠来扭去。一看到我伸出门外一探究竟的脸，父亲即刻[ ]地扬起了手，想刮我的耳光，但是，不知怎的，手掌还没有盖到我的脸上来，便颓(tuí)然放下，我的脸颊，仅仅感受到一阵风而已。

邻居以[ ] 的口气对我说道：“你太不小心了，你父亲的手刚才扶在门框上，你看也不看，就把门用力关上……”啊！原来我几乎把爸爸的手指夹断！

我偷眼瞅父亲，他铁青着脸搓着手指，没有看我。

十指连心，父亲此刻[ ]的痛楚，我当然知道，但是，当时的我，毕竟只是一个九岁的儿童，我所关心的，所害怕的是父亲到底会不会再扬手打我。

当天晚上，父亲五根手指浮浮地肿得很大，母亲在厨房里为他涂抹药油。我无意中听到父亲对母亲说道：“我实在痛得极惨，原想狠很打他一个耳光，但是，转念一想我是自己把手放在夹缝处的，错误在我，凭什么打他！”

父亲的几句话，给了我毕生受用的无穷的启示。谢谢您，爸爸！

1、用“√ “选择文中[ ] 处填的词语。

2、文中划线的句子，让你体会到什么？

3、“我“偷眼瞅父亲的原因是什么？当时，我心里想到的是什么？

4、”父亲即刻[ ]地扬起了手，想刮我的耳光，但是，不知怎的，手掌还没有盖到我的脸上来，便颓然放下……“父亲想打我，但最终没打我，他是怎么想的呢？

①做父母的不要随便打自己的孩子。

②做事要细心，粗心是要惹祸的。

③自己犯了错，要敢于承认。不可迁怒他人，推卸责任。

[小升初语文阅读理解启示]

小升初作文(篇8)

小升初 小升初是人生重要的一个阶段，是对心理的一大考验。第一个考验便是择校，每个人都想考入一所理想的中学，那么在心理上就要有准备，有压力，还要有承受能力，选择能力而在这种情况下，你很有可能考入重点中学，但如果没考好，承受能力便非常重要了。第二个考验是等待，等待成绩出来也是有压力的，你很有可能当场被取，但更多的是等待消息，这一时间是非常难熬的，所以要有心理准备，还要有一种计划，如果没考上，还考哪儿？第三个考验是过度，如果考上了重点中学，那么从小学过度到中学，则很重要。你要保持好习惯也要改正坏习惯，比如说我，好习惯那就是做题之后（指数学）答题写得完整，题中有单位，可是坏习惯是：不审题，不检查，这是很不好的，上了中学之后一定要改正它。小学和初中的教学方法也有很大的不同，是需要有一段时间去适应的。第四个考验是熟悉新环境，六年的小学同学不可能总跟着你，也要各奔东西，在新班级中，或许有一两个你的小学同学，可更多的却是新同学，必须要先熟悉他们，不然你会越来越沉默。就是这四个考验，考验了你的心理，考验了很多东西。可是每个人都需经历这四大考验，要知难而进，文后的便是彩虹，一定不要退缩。

小升初作文(篇9)

现在想来，童年的许多事情已如过往云烟，在我的记忆中消散，但有一件事，总在我的脑海中浮现。

那是一个迷雾如云的清晨，我和爸爸约好去登山，体验一次什么才是真正的“艰苦”。爸爸对我说：“这次我们去登山要露营一晚，你好好准备一下，但要选择需要的，比如手电筒、打火机之类，也不要太多，反而成了累赘。最重要的是，山上没有wifi哦!”爸爸的这句话看似幽默，但却如晴天霹雳砸在我的心上。原本兴奋又激动的心情顿时烟消云散，却忘了我真正的目的——体验“艰苦”。

出发前，我们全副武装，像极了专业登山者。驱车来到山脚下，从下往上看，迷雾如云般笼罩着山峰，若隐若现，有种飘飘欲仙的感觉。不禁感慨道“真美啊!”爸爸又说：“山上的风景会更美丽，不要只被眼前的美景所吸引。”我似懂非懂的点了点头。爬着爬着，虽然这座山不是很高，但对一个十三岁的小女孩来说已经很高了，我的腿像灌了铅一样，越来越重，每上一个台阶，我都要紧拉着旁边的扶手才能上去。刚到半山腰，我就已经开始打起了退堂鼓，嚷嚷着要休息，可父亲总在我旁边鼓励道：“坚持就是胜利。”

我一脸茫然地摇了摇头，在地上耍赖，不肯再往前走一步，爸爸无奈地叹了口气。

等了一会，天上下起了蒙蒙细雨，驱散了迷雾，也打湿了我们的衣裳。我转过头望向父亲，他说：“别玩了我们今天来是体验‘艰苦’的，而不是为了体验‘半途而废’的。”父亲的眼神坚定，直直地望着我，他的语气柔和却又不容争辩，让我不由自主地重新站了起来，继续咬牙坚持往前走，父亲在后面欣慰的笑了笑。

不一会儿，我们到达了山顶，雨也停了，太阳也出来了。瞧!不知太阳，还有彩虹呢!望着格外美丽的景色，呼吸着格外清新的空气，我也明白了父亲的苦心。望着宁静的天空，我的心也十分平静，耳边响起了父亲的话“坚持就是胜利”、“我们是来体验艰苦的，而不是半途而废”。我想，这两句话将成为我今后成长道路上的至理名言!

小升初作文(篇10)

一、耀眼拟题题目是文章的眉眼，耀眼才能吸引阅卷人。

方法：

1、变通引用显底蕴。直接或间接引用名句、典故、广告、俗语、经典歌词等，富有文学色彩或切近生活，能显示深厚的文化底蕴，具有强烈的感染力和悬念感，能够激发读者联想和对文章内容的猜测。

2、文词巧用寓张力。工整的对句，简洁的并列，新颖的修辞，易读易记，引人注目，给人以乐感的冲击力，容易使人产生联想和想象。

二、醒目题记依据需要，灵活设计题记，让阅卷人快捷地形成对你的文章的第一印象。

设计题记的好处：

1、生成作者的情感、态度；

2、引发人物故事；

3、奠定文章的基调与色彩。

设计题记的原则：

1、内容必须与文章主题、情调、风格一致；

2、不宜过长，否则喧宾夺主；

3、必须有感而发，有用而为。

设计题记的方法：

1、引用化用名人名言。增强哲理性，可信度和说服力。

例：①《蔷薇，故乡》

席慕容说：记忆是无花的蔷薇/永远不会败落。

②《诗意地生活》

如果你有两块面包，你当用其中一块去换一朵水仙花。

2、撷取文意精华自撰。自由度较大，可议论，可抒情，也可描写。提示主旨，营造意境。

例：《左手，右手》题记：

一棵芦苇并不会快乐；当她快乐了，是因为她开始思考了。

结尾：我们快乐，我们的快乐是灵动的左手；我们思考，我们的思维方式是理性的右手。当左手和右手相遇，合适的交融，那便是诗意。

三、亮丽开头开头要让阅卷人如吃仙桃，张口就觉满口蜜甜。

方法：

1、整齐句式造声势。整齐的排比或对句开头，能够先声夺人。

例：《人与路》开头：

我带着你的梦，牵着你的遗愿回到了你离开时的小巷，立在你走过的路的一头。

这条巷好深，深得令我心中略显凄凉；这条路好长，长得令我看不到另一头。我有些胆怯，有些犹豫，更有些徘徊。

提醒：用整句造势不等于堆砌华丽辞藻，既要使本身内容相关，又要与主题相合。

2、引用经典显气韵。经典名句能创造一种典雅精致的气韵之美。

小升初作文(篇11)

大千世界万物，各自都有各自的特点，许多人喜欢花，因为花漂亮，许多人喜欢树，因为树的伟大，对于植物来讲，我最钟爱的就是仙人掌了，因为它是一种坚强的象征，鼓励着我的每一天。

仙人掌虽然没有牡丹那样美丽华贵，也不及玫瑰的绚丽多彩，更不像茉莉香飘十里。可是我喜欢仙人掌，它索取很少，贡献却很多。就是那种只求付出，不求回报的精神。

仙人掌的故乡是墨西哥，那里有一千余种仙人掌，而全世才有约两千余种仙人掌，所以说墨西哥是仙人掌的王国。在那里，可以找到许多种仙人掌，不管哪种仙人掌，它们都散发着坚强的气息。

仙人掌不仅可以观赏，而且它的茎干上有很多小刺，仙人掌的用途可多了，它的嫩茎可做成各种可口的凉菜，在墨西哥农村，干枯的仙人掌被用作燃料和建造房屋的材料。

仙人掌的造型千姿百态，有的小若弹丸，有的大如巨树，有的形似丝瓜，有的状似绣球，造型千奇百怪。它不仅形态各异，最重要的是有顽强的生命力，它如果没有水分，它不会干枯死掉。假如你十天半个月不给他浇水，它也不会干枯，它代表顽强的生命力的象征。

我喜欢仙人掌，在我家的阳台上就摆放着一盆仙人掌，每当我看到它，我的心里就会充满奋斗的勇气，每当我落寞的时候，我就看看它，就看到了新的希望，仙人掌就是我的指引者。

小升初作文(篇12)

对于想象作文教学，《课程标准》提出“鼓励学生写想象中的事物，激发他们展开想象和幻想”的实施建议。由此可见，要求小学生能够把自己的想象写出来，激发小学生的想象力，是小学语文作文教学的重要任务之一。怎样培训小学生的想象作文能力？语文教师的引导是关键。经过笔者实践，认为语文教师必须做到以下几点：一是重视想象材料（表象）的积累，二是切实进行想象训练，三是正确指导想象作文训练。

一、丰富表象积累

1、在接触大自然和社会的过程中积累表象。小学生的生活环境，周围的所有事物，是学生表象的重要来源。语文教师要注意丰富学生的生活，有意识地引导学生接触大自然、接触社会，留心周围的人和事物，勤于观察思考，逐步积累丰富的大自然和社会的表象。

2、在语文实践活动中积累表象。语文实践活动的过程，是学生动手、动口、动眼、动脑的过程。在这个过程中，学生的多种感官参与活动，感知事物，形成表象。小学教师要经常组织学生参观、看展览、游览、游戏以及看电影看电视等多种活动，使小学生在教师的引导下观察、比较、分析和综合，获得丰富多彩的表象。

3、在语文教学过程中积累表象。小学生识字写字、同学之间交流、阅读和综合性学习的教学，是丰富学生表象的有效途径。汉语拼音中的字形教学，汉字中的字形、字义的教学；口语交际训练中的看图、观察事物、实验制作和听故事等形式；让学生联系实际理解词和句子等等。这些都能够有效地帮助小学生丰富表象积累。再者，语文教学中教师用生动形象的语言进行口头讲述，带领小学生进行有感情的朗读，也能使儿童积累起丰富和准确的表象。

4、在积累语句的同时积累表象。心理学专家研究表明，儿童的想象总是以语音、文字的形式加以表现，发展儿童的言语能力，可以有效地提高儿童想象的水平。为此，小学语文教师要指导学生大量阅读课本和课外读物，在积累词汇句子段落篇章的同时，使学生间接地看到许多生活中未曾见到的事物，从而丰富表象积累。

二、落实想象训练

1、在学科综合中训练学生的想象。科学课、美术课、音乐课、体育课、数学课等非语文学科，都有训练学生想象的因素。如，美术课上设绘画、手工、雕刻等必须借助想象；音乐课上，学生根据歌词或乐曲，想象出一幅幅有声有色的画面。因此，小学语文教师要注意语文学科与其他学科的综合，为小学生提供广阔的想象空间和机会。

2、开展适当的训练，使学生学会想象。在语文教学活动中进行想象训练形式要多种多样，例如对静物的动态想象、对抽象词的具体想象、对无声状的有声想象、对无色状的有色想象、对物体的拟人想象、对个别事物的概括想象等，对小学生进行多方位的思维扩展。

3、创新教学方法。形义想象教学法是小学生识字教学的重要方法，教师在识字教学中训练学生想象力：会意想象法、形声想象法、部首想象法、同音想象法和声旁想象法等。从而达到帮助小学生利用汉字的造字规律“根据字形解释字义”的目的。

4、教师在阅读教学中，可以引导学生抓住生动形象的词语、句子，唤起学生头脑中与词句相关联的表象，并按文字表述进行表象组合，训练学生的想象。教师可以引导学生根据情节合理想象，或补充省略的情节，或把简单的部分具体化、形象化等。教师也可以让学生把课文想象成一幅画。教师还可以组织学生进行创造性复述，等等。

为此，小学生的想象训练要贯穿在语文教学的过程中，做到想象作文与识字写字、阅读、口语交际和综合性学习相结合，想象力培养与思维力、注意力、观察力、分析力等培养相结合。

三、想象作文的训练指导和分类

狭义上的想象作文，在一定程度上它是创造想象的结果，具有首创性、独特性和新颖性等特点。心理学专家研究指出，第一学段学生以再造想象为主，第二、三学段的学生再造想象中的创造性成分越来越多，而且能够对已有表象做出真正的创造加工，能够独立地进行创造想象。想象作文训练的方式多种多样，大致可分为四类：

1、改造类。如，诗句改写法、观察联想法、画面写意法、音响诱导法等；

2、接续类。如，续写补写法、故事延续法等；

3、扩充类。如，情境扩充法、词语联缀法、词义描绘法等；

4、畅想类。如，情景假设法、理想设计法、科学幻想法、童话创作法等。

想象作文的指导，教师应该在平时就要重视学生的表象积累和想象训练。想象作文动笔前的指导，关键在于教师的启发诱导，指引学生想象的路径和角度。生动形象的描述，激发想象的故事，引人思考的问题，直观具体的情境，声像结合、视听组合的动画、视频等等，都有利于学生打开思路，大胆想象。指导学生想象作文，可以先说后写，从述到作，适当采用“小组交流”，到“全班展示”的教学方式，让学生相互启发，诱导想象。想象作文的批改和讲评，是教师指导的继续。由于儿童的想象和成人的想象之间的差别较大，教师要肯定学生新颖独特、别出心裁的想象，鼓励学生大胆虚构、积极幻想，甚至是“白日做梦”式的也要充分肯定与支持。

综上所述，小学生想象作文的形成，表象积累，丰富想象材料是前提；想象训练，学会想象方法是保证；想象作文，加工改造想象材料是结果。不难看出，小学生想象作文能力的培养，教师要根据儿童想象的规律，依据小学生想象的特点及儿童心理特点等方面加以引导。

小升初作文(篇13)

乌鸦住在一棵大树上，它的邻居狐狸就住在树下洞里。乌鸦被狐狸骗去了一块肉以后，觉得十分丢脸，他牢牢地记住这件事，告诫自己以后决不能再听奉承话了。

不久，乌鸦又找到了另一块肉。狐狸又想骗到口。狐狸说□□乌鸦大姐，你的羽毛真漂亮□远远超过小麻雀□□乌鸦心想□哼□你又想来骗我了□这次我决不上你的当□就不理狐狸。狐狸又说：“乌鸦大姐，你的嗓子太好了，唱起歌来叫人听得入迷呢！”乌鸦还是不理睬。她当时就是因为听了狐狸的奉承话，忍不住张口唱歌，肉片掉下来给狐狸叼走的。

狐狸见老办法不行了，眼珠一转，破口大骂起来：“臭乌鸦，丑乌鸦，你昨天造小白兔的谣，今天早上又杀了小松鼠，你真是个十足的大坏蛋……”

乌鸦觉得冤枉，实在忍不住气了，她张口反击：“你胡说八道――”嘴才张开，肉就掉下来了，狐狸往上一跳，接住肉片溜回洞里去享受了。乌鸦又一次上了当。

1、给第二自然段的“□”里加上标点符号。

2、把文章的题目补充完整。

3、把“乌鸦被狐狸骗去了一块肉”这句话改成带“把”的句子。

4、说说你是怎样理解“眼珠一转”的。

5、说说乌鸦为什么又一次上了狐狸的当？

6、读了这篇文章，你明白了什么道理？

7、知识创新题：乌鸦应该怎样才能既保住嘴上的肉，又回击狐狸的话？

小升初作文(篇14)

莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，新面貌，让我们憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上征途！

新学期到了，那么大家一定会有新的打算，我的打算又是什么呢？其实，我的打算和别人一样，就是要在新的学期里努力学习，认真听老师讲课，上课要积极发言。不仅如此，还要经常参加各类活动，做到这些，还远远不够，我还希望自己能在毕业考试上考出好成绩。我知道，要做到这些是很难很难的，但是只要你坚持到底，永不退缩，那这些又将变得非常容易。

我想，人的希望是会随时改变的，不同的时间，不同的情况下，我们每个人的希望也是不同的。

我知道，每个人心里想的是不一样的，因为，人各有志，目标不同。如今我渐渐长大了，我的新目标不是做什么伟人，也不想当什么艺人，更不是成为科学巨人。而是长大后考上一座较好的大学，找到一份稳定的工作。在自己平凡的岗位上为国家，为社会作出不平凡的事，贡献出属于自己的一份力量，这就已经足够了。

新学期里人人都有新打算，你一定也和我一样吧！让我们大家在新学期里携起手来，共同朝着自己的目标前进吧！

小升初作文(篇15)

导语：写景一般来说有两个层次，一是能够把景写出来，真真实实描写出眼前的景色，二是写出来的景要吸引人，通过侧重点或是情感来让景色有迷人的魅力，下面我们来看看如何写景吧！

在小学生的写景文章中常常看不到“景”，文中写的尽是去游玩的路上发生的事，或是吃了什么、玩了什么游戏、说了什么话语。即使有的写了风景，也难以让“读者”感受到作者看到的优美的风景。因为通篇仅是景物的叙述。例如，下面两个句子：

A、晚秋的天空是澄清的，山脚下的高粱成熟了。

B、晚秋的澄清的天，像一望无际的平静的碧海；强烈的日光在空中跳动着，宛如海面泛起的微波；山脚下片片的高粱摇曳着丰满的穗头，好似波动着的红水；而衰黄了的叶片却给田野染上了凋谢的颜色。

很明显，前者是景物叙述，后者才是景物描写。其实，有了具体的描写才算是写景文。才能使读者通过你的习作，想象画面，感受到大自然的奇妙。

一、写好写景文首先要做到：敞开心灵感受美的细微不同

1、敞开心灵感受美。

有人说：“小学生们常常缺乏发现美的眼睛。”老师也发现在每次学校组织的春、秋游活动中，多数学生对玩不玩游乐场、几点到草坪上野餐，比能否看到美丽的景色要有兴趣得多。而阅读课外书籍多的孩子对美景、花草的盛衰则更为敏感。那是因为书籍能将学生对美景的欣赏能力提升起来，相对分散他们对游戏、对吃的注意。因此，借助书籍将心灵敞开就能让你长出一双能发现美的眼睛。

2、感受美景的细微不同。

来自于阅读、生活、写自己真实感受的作文，与背诵摘抄好句子而“凑”出来的作文的不同之处正在于前者能感知并描写出景物的不同之处。

例如：同样是写海，A、B句作者对景色的观察与表达能力就有差异。

A、蔚蓝的大海一望无边，美丽的鱼儿在水中游来游去。沙滩上有海浪送来的各式贝壳，有半圆形的、椭圆形的……

B、中午一层层波浪像巨人在奔跑，他追逐着海浪那白色的沫儿向我冲来。他越来越大、越来越响、最后一下撞在岩石上，浪花四溅、卷走了我的拖鞋、淋湿了我的裤脚。傍晚，当波浪涌起的时候，那映照在浪峰之上的霞光又红又亮。它闪动着、滚动着、冲上沙滩，追逐着岸上的人们，又退尽。

A句作者眼中的海就是一块蓝色，再无海浪、白沫、滚动之分了。而B句的作者感受到景物的细微不同，能具体地描写出来。所以，天下的景或物，千差万别，千姿百态，各有自己的特点。比如水，有的汹涌澎湃，有的水平如镜，有的流水潺潺，有的水波粼粼……关键是要在阅读的基础之上进行细致的观察。感受到景色的细微不同才能写得具体生动。这样就不会像A句中那样因为写不具体，要写那么多样景色凑字数啦！

二、写好写景文其次要做到：抓住那吸引住你眼球的景色细细地把景写动起来

1、抓住那吸引住你眼球的景色细细写。

看到美丽的溶洞景色，漂亮无比的“钟乳石”会吸引住你。来到大海边翻滚的海浪会吸引住你。走到池塘边，美丽的荷花会吸引住你。游览玄武湖清凉的湖风会将你的心引向碧波荡漾的湖面。你来到一处景物之中，必然有一样景色会首先吸引住你的眼球。就请你抓住这个景色细细描写，写出它的美、写出它的与众不同、写出它吸引你的地方。

2、将景色写动起来。

例如：湖水清澈见底，犹如一面硕大的银镜将远处连绵不断的山峰的倒影映照得更加苍翠。这时，一阵微风吹来，刚才水平如镜的湖面，立刻泛起了鱼鳞般的波纹，在阳光的照耀下闪着点点银光，湖上像撒满了碎银子一样，微风一过，湖面又恢复了平静。

这样描写就抓住了景物的变化，我们所观察到的.景物有时是静止不动的，有时是活动变化的，若能将动态描写与静态描写结合起来，以动衬静，以静写动，则会塑造出栩栩如生的艺术形象。因此在写景时做到动静结合能使文章增色不少。

记得在一堂语文阅读课上，有位老师在教莫泊桑的短篇小说。老师让学生找出文中的两处景色描写。学生齐答：“第一句：‘在―片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处’，第二句：‘天边仿佛一片紫色的阴影从海上钻出来’。”接着老师又引发同学们的思考两处写景流露出的情感的不同。学生答道：“我觉得前者很秀美，后者则有些阴森。”

“同―处景点，为什么会产生如此大的差异呢？”答案是：“由于心境不同。”“心境有什么不同？”“先是轻快的。后是沉重的。”接着，教师颇带几分激动地说，“这是不同的心境造成了作者观察的变化……”

这段阅读课上对文本环境描写的推敲，给了我们写作的启示：“物并不是永远是他自己本来的样子，他根据观察者的不同心境，起着微妙而有趣的变化，从而能更好地适应我们写作时展示中心的需要。”

小升初作文(篇16)

大观园中的孩子们忙起来了，他们都读完了小学六年，马上就要升入初中了。为了能够上一个重点中学，大家都在积极“备战”。

听说获奖证书对进入重点中学有用，大家都翻出了各种证书。报名那天，宝玉把证书一递，“红楼科技大赛特等奖”，宝玉解释道：“我发明了新式无铅粉底！”

宝钗递上去两个证书，“大观园十字绣一等奖”、“金陵杯诗词大赛一等奖”。

黛玉递上去三个证书，“红楼选美大赛第二名”、“潇湘杯古琴特等奖”、“金陵杯书法大赛一等奖”。

黛玉正得意洋洋呢，巧姐捧着一摞子证书来了！宝玉拿起一个看，“马家屯卡拉OK大赛第一名”，再拿一个，“沙里寨舞蹈大赛优胜奖”、“蘑菇庄书法大赛特等奖”……宝玉问：“我说巧姐啊，这都是啥时候得的啊？”巧姐把头一探，小声说：“二叔，这都是我妈昨晚找‘办证’的`人弄来的，花了20两银子呢！”

考试时间到了。第一科考数学。

考卷发下来，宝钗浏览一下，啊？怎么一道题也不会啊？宝钗脸涨得通红，看这题：“一个农场养着若干鸡和兔子，它们一共120个头，200只脚，请问它们各有多少只？”宝钗心里发蒙，拿出笔在草纸上画，监考老师贾代儒走过来瞅了瞅宝钗的草纸，奇怪地问：“薛同学，这是考数学，又不是考美术，你画画干什么？”宝钗埋怨道：“拜托你们下次出题把数字出小点，你看我这草纸本都不够用了！”画了半天，宝钗也没算出来，气的小声道：“干嘛非得把鸡和兔子关在一起？再说了，鸡头和兔

小升初作文(篇17)

在我们的成长过程中都会伴随很多的老师，他们教会我们做人，传授我们知识，辛劳的做着这份伟大的工作，最让我难忘的就是杨老师。

这一位负责任的老师，犹如一名花匠，小心翼翼的呵护每一株花苗;犹如一根蜡烛;用爱心点燃孩子们的心灵之火，永远停留在孩子们成长的旋律之中，她让我们感到学习的快乐，又感到成功的喜悦。

数学课上，她那生动、有趣的话语，上课的技巧让我们听得那么认真、那么入迷，一会儿下课了，大家不仅怀疑的说：“怎么这么快就下课了?是不是铃坏了?”

记得有一次，临近语、数双科竞赛时，她还特意出了几张试卷给我们做，她起早贪黑的教我们做题，只要我们有一题不懂，她就一遍又一遍的讲解，直到我们懂为止，还常说：“不懂就问，不要不好意思，问了就会懂的。”经过老师的耐心讲解，我们终于获得了语数双科竞赛的一等奖!

杨老师不但是我们的良师，还是我们的益友。每当下课，老师就会与我们一起做游戏，她常和我们玩一米一米三，那股劲儿就像和我们一般大，我们一起跳呀、叫呀……笑声在教室上空回荡，她给我们带来了无尽的欢乐，我们爱杨老师。

她是那样出色的老师;她是那样知心的朋友。在她的循循善诱下，我们的数学成绩不断的加强，她有着无穷的魅力，我们都被深深吸引住了，我们都迷上了数学!

没有您的鼓励、关爱和理解，我就像那片飘落的黄叶。是您把你的知识教给了我，我一定回好好学习的，不会辜负您对我的辛苦的，这就是最让我难忘的杨老师。

小升初作文(篇18)

每次见到他，我心里都有一股热流，为什么？我也不清楚。

每次，他都欢乐无比，遇到别人欺负我，还会保护我，为了保护我，受伤也不在话下。我心里不知是高兴还是感动。

直到有一天。

他和我去约会，去一个小亭，我们正喝着喝着茶。他突然蹲下来，拿着不知从哪来的鲜花，递给我，：“做我的女朋友好吗？”我诧异无比，但还是点点头，笑了。他说：“这里有5201314朵玫瑰，只有1支上面是刻着小字我爱你，永远的。你找到那时我们就结婚，答应我，好吗？”我连忙扶他起来，说：“当然好！我很爱你，知道吗？你不能为了我而受伤，我宁愿自己受伤，也不愿你受伤！听到了么？”虽然他微笑着点点头，但我从他的眼神里已经看出他不愿意这样了。

我把他送的鲜花捧在手里，说：“我们永远不要分离，好吗？我们长大要到一个安静的小村，只有我们欢笑的声音和爱情的脚步，好不好？”沈白笑着点点头，坚定地告诉我：“当然好，我可以发誓！如果我沈白不和我女朋友何玉同生共死的话，我甘受死！”我连忙说：“呸呸呸！”

他带我去学校，在全校大声说：“今后我和何玉是女朋友了！谁也不许打断我们的爱情|！”班主任把我们罚了一遍，但我心甘情愿。

小升初作文(篇19)

小学岁月是记忆的糖果，是童年生活中一段最美好，最幸福的时光……

刚上一年级，我对什么都带着好奇心。和蔼的老师，活泼的同学，明亮的教室，崭新的课本……哇！在老师的带领下我们还自己做清洁呢！怎么办我这小太阳还没扫过地呢！笨拙的小手连扫帚都抓不稳，狼狈的汗珠滚下了脸颊。老师的一个微笑让我找到了方法，看着垃圾在自己的指挥棒下乖乖地排着队，走上垃圾铲，那洒下的汗水可真没白费！

上了二年级，我认识了第一个好朋友，感到和另一个人产生友谊是多么地开心。纯真的友谊让我感受到一生的荣会富贵还不如遇上一个知心好友。接二连三，我又认识了三个好朋友，我们一起玩耍，一块学习，每天生活在欢声笑语中，这是我童年中最大的幸福。

三年级，在妈妈的鼓励下，我学会了洗碗，煮饭，买菜……学会了自立自强！我可以大声地向世界宣布：我是小小男子汉！

当然，小学岁月中也有苦恼。比如，做不完的作业，朋友间的矛盾，老师的责备，成绩的下降……但脑海里最深刻的还是那多姿多彩的片断。

春天，学校变成了花的乐园，五彩缤纷的鲜花，弯着腰做早操的嫩草邀我们一同玩耍。我们在花园似的校园里赏花，逗草，感受大自然的美。

夏天，虽然烈日当空，可我们学校的保护伞可发挥了作用，我们一起在郁郁葱葱的大树底下踢足球，赛跑，玩得可开心了。

秋天，树叶开始了自己的旅程，我们捡起落叶，把它们变成精美的书签，让树叶笑得更可爱。

冬天，我们在温暖的课室里谈心，看书，学习，让整个冬天充满欢笑。

小学岁月，我忘不了你！

小升初作文(篇20)

冬日的下午，难得的阳光，以一种淡漠的姿态，遥遥地笼罩着城市，就像某双曾经蔓绕过一下的眼睛，现在却浑然遗忘了。我辗转在这纵横交错的小巷中，徘徊着，听着自己寂寞的足音。

良久，我走进了一条深巷。那落满枯叶的草坪上，生长着一棵树。它的叶子已经全部落光了，树干分出无数树枝，向两边延伸着，没有葱郁，没有繁花，没有果实，那么漠然的屹立着，划碎了广漠的天空，时而有几只鸟儿休憩在树枝上，哀鸣几声，又似是难耐这样的冷寂，扑棱棱地向天际飞去。树下的长椅上坐着一个面容安详的老人，穿着一件灰蓬蓬的大袄，带着一条祭红的围巾，满头银发，像月洒下的一地白霜。她就那样宁静地坐在大树下，坐在阳光中，坐在时光里，微眯着眼睛，似是在打盹儿。嘶鸣的鸟，喧嚣的风，吵闹的人，她总是慈祥的接纳，刻着风霜雨雪的脸上，不见波澜。些许萧条，却是无以名之的端然肃穆，让你不由生了一份敬重，在这里，仿佛能放下所有俗世凡尘。

我站在巷口，愣了许久，自己仿佛一名不速之客，闯入了属于老人的一片宁静。这时，一位中年女子走向老人，温柔地唤她，似是她的女儿。我猛地回过神儿来，急忙装作若无其事地走开，又有些许留恋地回首，再望那老人，却已被楼房挡住。而我，又在留恋什么呢？连我自己也不知道。

这样的与前尘翩然而擦，这样的与今朝安然相对，正如一棵枯树，经历了春花秋月，夏盛冬寒，看淡生死轮回，生命的脉络已然描绘清晰。

其实，人生不过一次从出生到死亡的旅行，而期间漫长的过程，不过是为了让我们从畏惧死亡至接受死亡。每个人都终将老去，那时，一位老人，一棵枯树，相伴余生罢。

初中抒情作文二十篇

学生时代的我们经常会写作文，作文是人类社会特有的一种行为活动和权利，写好一篇作文是需要花费大量时间、心思和精力的，你也常常纠结不知道写些什么内容吗？由此，小编为你收集并整理了初中抒情作文二十篇强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

初中抒情作文 篇1

稍纵即逝的夜，有了月的思念而美好，而稍纵即逝的童年，又因谁的思念而永不凋零?

——题记

又是一年中秋，走在车水马龙的大街上，永不停止的喧嚣和繁华，已没有了童年时的恬静;昂首望月，残淡的月色，穿过薄云，毫无遮拦地铺满大地，可城市的街道早已被庸俗的霓虹灯光代替，哪里有往年中秋的意境可谈?孤独的中秋，只是让我分外地思念儿时的玩伴---小莹，思念和她共度的那个中秋。

“十五的月亮十六圆”每逢这时，我都会请她来院子里赏月，而她都会带点好吃的给我，我深刻地记得在家乡过的最后一个中秋节：

那轮圆月羞答答地藏在云雾之中，给它增添了一种神秘的色彩。皎洁的月光朦胧地洒落在家乡的小河上，风轻轻地吹，吹出一种残缺的美;洒在林荫的小道上，人慢慢地走，走出一条恬静的路;洒出院子里的桂花树上，叶缓缓地抖，抖落一地的婆娑;多静美的夜!

这时小莹来了，拎了一盒礼盒来。我好奇地跑了过去，“诺，馨，尝尝，这是我爸从北京带回来的牛肉月饼。”“牛肉的?”小莹拿了两个，给我说：“尝尝。”我拆了包装，小心地咬了一口，那味道咸咸的，特别的味道在口中…我咂了咂嘴，意犹未尽地说：“小莹这个好好吃哦，你也吃嘛。”“真的吗?”“当然。”我们两大口大口地吃着，全然不顾已吃成了大花脸，我们互相对视着，会心地笑着，银铃般笑声飘落在天际。“小莹，我们长大以后也要在一起，不分开好不好?”“那我当姐姐，你当妹妹。”“好，拉钩钩…”

时光流逝，我们的约定早已在几年前的学校变成一个废园。小莹早已不知去向了，我只是偶然会在某年的中秋节里想念她。

“叮咚”一声把我无情地拉回了现实生活中，是妈妈回来了。“馨馨，我买了你爱吃的牛肉月饼。”一听到这字眼，我跑了过去，迅速咬了过去。“咦，苦的。"妈妈咬了一小口”不苦的。”真的苦，快扔了吧。”在我心里，它已经没有了忆紫的味道，没有了童年的味道，早已苦不堪言了。

望着垃圾箱里的月饼，心中一阵心酸。

这份对小莹，对童年时中秋的思念总是在心头记忆犹新，使我的童年永不凋零。

初中抒情作文 篇2

曾经有一个小孩，站在大山面前。他大声叫道：“你好坏！”不一会儿，他就听到大山对他说：“你好坏！”他十分生气，又叫道：“你是只小狗！”他又听到大山也说：“你是只小狗！”他更加气愤，大声说：“我不和你玩了！”他也听到大山说：“我不和你玩了！”他很伤心，想了一会儿，他说：“我错了，对不起。”大山也说：“我错了，对不起。”于是，他又和大山一起开开心心的玩。

我们都知道，故事里的大山的声音其实是回声，你对他怎么说，他也会对你怎么说；你对他友好，他同样对你友好；你骂他，他也会骂你。其实，在我们的生活中，你对别人的态度，又何尝不像回声一样呢？你尊重别人，别人也会回报你同样的尊重，甚至更多；你对别人微笑，别人也会对你微笑，这微笑可以传染，可以传递。

“送人玫瑰，手有余香”。给人尊重和善意的微笑，自己的心里，也会开出鲜艳的花朵。如果对人不友好，带着恶劣的情绪，讥笑嘲讽别人，那么势必也会得到同样的反应。坏情绪也一样会传染，会像一根链条一样，传递下去。敬人者，人恒敬之。只有先去尊敬别人，才能得到别人的回声，才能得到同样的回报。就像故事中的小孩，只有抱着尊重的态度，才能够得到同样的尊重。这就是回音。人生中的回音。

你想知道自己是怎样的吗？是友好吗？是尊重别人吗？那么请静下心来，听听属于你的回音吧。如果你的回音对你说：“你好！”那么恭喜你，希望你有更美好的心灵。如果你的回音对你说：“你不好！”那么，请反省一下自己吧，开始学着微笑，传递微笑。总有一天，你会有悦耳的回音。

初中抒情作文 篇3

不知是天生对英语愚钝，还是自己没找到好的学习方法，我对英语的反应总是那么慢，这不仅表现在单词背诵上，还表现在做题上。即使拼了很大劲，英语成绩还是不突出。为了能让英语单词过关，我曾骑车在路上背书差点被车撞，也曾买了很多英语资料寻找捷径，但很还是收效甚微，很难把英语提高到优秀，我有些灰心了：难道我不是学习英语的料子？妈妈也很着急，怕我的英语掉了队，整天在我耳边吹风，我也是忧心忡忡，怎么办呢？

暑假，妈妈要我报英语班，我“宁死不从”，平时被繁重的学习拖累，假期哪还要累自己呢？“不报班就要自己学！”我只得硬着头皮背英语书，收效甚微！英语呀，英语，我的克星，我恨透了你，特别是我的英语语法，简直是一窍不通，一到考试失分最多的也是它。正在我苦闷的时候，看到众享英语暑期班培训，我就抱着试试看的心里走进了众享教育。

登陆后，我先试听一遍，冯佳庆这个有活力，讲课不拘一格的年轻教师的教学风格深深吸引了我。我平时最怕的就是英语语法，对它简直是一窍不通，一到做题时总是东翻西找，还不能确定答案，我也最怕做这方面的题了。于是，我就开始找一课介绍介词in,on,at的用法听了起来。只见冯老师先板书几道题让大家思考一下，然后就总结了几条很好记的顺口溜：1、in年in月on日期，at时间要具体。这个口诀一记，我很快就能触类旁通了，迅速在暑假作业上练习一遍很简单，我以前咋没发现呢？原来我也可以学好，我高兴极了。接着冯老师又出了一道题全是关于时代，早晨下午的，这与口诀又不一样了，我又为难了，冯老师又编了一个口诀：朝代、季节早用in、特殊情况要分析，当moring,afteermoon,eveningnight前有定语时要用on,我又明白了，这么简单，我以前咋不知道呢？短短十几分钟的讲课，冯老师就简单地让我学会了这几个介词的用法。

之后，我只要抽出时间就要到众享英语去看一看，很快我学会了人称代词的变换用法，学会一些形容词变化的方法，我才觉得英语其实就是那么回事，并不像我想象的那么难！

我不但看冯老师的，还看娓娓道来的范晓卉的课，范老师很亲切温柔，听她的课就好像在享受英语之美，我常常从她灵活的教法中感到了学英语的快乐，我终于明白学习英语全在于你对它的态度，你把它看得很难它就难，看的易它就易，这样看来我完全可以学好英语！我要结合几位老师的方法找到一种适合自己的学习方法，让自己的英语很棒！

众享英语，你让我明白了英语并不是很难，发现了英语之乐，ILOVEYOU！

初中抒情作文 篇4

送您一束鲜花，表达我们对您的敬意，送您一首动听的歌曲，给您带来一丝甜蜜。老师，您辛苦了。是您，用知识的营养将我们哺育；是您，带我们走过许多风雨；是您，告诉我们遇到困难时，不要轻言说放弃。

刚上学的时候，我总是很顽皮，常常搞一些恶作剧，欺负同学，上课也是如此，扰乱课堂纪律，您苦口婆心的劝告我悬崖勒马，让我做一个听话的乖孩子，最终在您的培养下我成功的站在领奖台上，你欣慰地笑了，为我默默的鼓掌。

还记得五年级的那天，天空阴沉沉的，我手背在后面，手指之间不停的搓捻，眼睛不停的在黑板上寻找自己的名字，终于在倒数第五行看到了一行醒目的分数语文70，数学78……为什么才考这么低？我的心犹如晴天霹雳，一踉跄差点摔倒在地，那几天，我再也没有心思学习，上课总开小差，您说的每一句话都抛在了脑后，不过几天，您似乎察觉我有点不对劲，便找我去谈心，我紧张的走到了办公室门口，却迟迟不肯进去，您看见了我，让我进来，坐在您的旁边，问我发生了什么事，此时您就像我的父亲一样，我毫无忌惮地向您诉说，因为您心中的阳光照亮了我的心房，是您让重拾信心与勇气。

老师，您是一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，您是一滴雨露，滋润着祖国的桃李，您是辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵。每当我们不听话时，不认真完成作业时，上课开小差时，学习不努力时，是您，及时开导了我们，引领我们向成功走去。

谢谢您，我最亲爱的老师！

初中抒情作文 篇5

晴空一轮明月，清光四溢，撒下一番独特的韵味……

——题记

在微风吹拂的晚上，我总徘徊于门外，或伏在阳台上，静静的静静的，边聆听田野里的演奏，边呆呆地仰视天空，欣赏独有韵味的月光。

那一刻，试着肆意地放松自已，任绞洁的月光淘气地撒在自己的身上，尽情地享受月光浴，很舒服，很惬意。

月光没有夏日阳光的猛烈，也没有残屋油灯的冷淡；没有日光灯的耀眼夺目，也没有街上霓虹灯的妖姬，它，有的只是一种纯洁，一种心灵净土的纯洁。

月，是善解人意，是否还记得“深林人不知，明月来相照”这句诗？在孤独萦绕的夜晚里，思绪越过欢乐的海洋，沉重地坠落在烦恼的丛林上，心忽地被青鞭猛抽一下。此时，月，宛如天仙般的，正在天上默默地注视着你，用微笑的神情安慰你，用温馨的银光抚摸你，直到你找到属于自己的黎明……“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”身在异乡，心却牵挂着故乡，想念着亲人，当你不愿向别人吐露自己的思念之苦。此时，月，就成了你傾诉的最好对象。它会在遥远的星空聆听你发自内心最真诚的心声，此时此刻。你会发觉得她已将你的思念融化成月光，撒映在你所想念的人的眼中……

月，是苍美的，俗话说：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”这名诗的侧面隐隐地反映出了月的圆缺变化：“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓”有时候，在灰暗的夜空中，月犹如一把闪烁着银光的银弓，斜斜地挂在天幕上，静静地等待着后羿的探望……月有缺，月有圆。当抬头看到一轮银中带白，白里泛黄的明月之时，你是否在心里轻吟着李白的名诗：“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在碧云端？”

明月当空，阵阵清爽的晚风拂面而来，轻吻着身边的花花草草，而它们的影子却在风中摇曳着，可真有点“云破月来花弄影”的感觉。放松自己吧，任由清幽的月光顽皮地撒在身上……

初中抒情作文 篇6

我会像你那样认真地教学生知识，细心地辅导他们学习，关心他们的生活。

当同学们怄气时，我会跟他们谈心，给他们讲述人与人之间的真善美，让他们明白做人的道理，知道“忍一时风平浪静，退一步海阔天高”的道理，更让他们明白同学之间要真诚相待。一个群体想要进步，想要发展，就要提倡共性，发展个性，消灭任性。

我会像你一样想学生所想，乐学生所乐。

当学生被烦事困扰时，请找我，我会替他们分忧解难，拨开他们心中的乌云，让阳光普照到心灵的`每一个角落里。我想，我会看到学生们那紧皱的眉头舒展开、露出灿烂的笑容。

让我成为你，我会像你那样用笑脸去迎接渴求知识的眼神，用耐心去浇灌渴望知识的心花。

当学生取得进步时，我会为他们高兴，鼓励并提醒他们“胜不骄”。

当学生没有进步时，我同样也会鼓励他们，跟他们共同面对挫折，激励他们“败不馁”。

让我成为像我老师一样的人，我会让学生沐浴在集体的温馨中，感受学习的快乐。

我相信！我一定会做得像扬子江的老师一样，我坚信。

初中抒情作文 篇7

一个冬天的早晨，北风呼呼的吹着，当时天还没亮，我还在睡梦中，仿佛听见一阵轻微的脚步声，我坐了起来，向窗外望去，只见一个和我差不多大的小男孩向车棚跑去，接着我又听见小男孩说：“老爷爷，你别擦了，我来擦。”可老爷爷说：“你人小力薄擦不动的……”听到这里，我的脸刷的一下红了，我知道那个车棚里的老爷爷姓张，每天都在我们还在睡觉时，就把在车棚里的车子擦的锃亮。想到这里，我急忙穿上衣服，也向车棚跑去，只见小男孩夺过张爷爷手里那块抹布，擦了起来，我喊了声：“张爷爷您好。”张爷爷看见我来了，就给我冲了杯牛奶，递给我，转身就走了，我说：“张爷爷去哪呀！”张爷爷说：“青青非要帮我擦车子，我去给他换一盆清水。”我放下牛奶，扶着张爷爷去了卧室，让他上床休息一会儿，还没等张爷爷答应，我就去换水了，就这样，我们干了很久很久……，()一直等到天上的太阳升的老高，我们才停止。

我问那位和我一起帮张爷爷干活的小男孩叫什么名字，他回答说：“我叫青青，家不住在这里，是来姑姑家玩的。那你叫什么名字？几年级？”青青一下子问了我一大串问题，可我还是一一做了回答说：“我是名字叫耿延馨，一年级。”就这样，你问一个问题，我回答一个问题，我问一个问题，你回答一个问题，我们成了一对好朋友。青青离开时，我们都恋恋不舍，我还哭了，青青叫我别哭了，我擦了擦眼泪，点了点头，接着我们又是一个拥抱，才离开了。青青走了，直到现在我再也没有看见过他，如今已经过去两年了，可青青和我一起帮张爷爷干活的事，我永远也忘不了，永远，永远，永远不会忘记。

我想青青和我一起帮张爷爷干活，是一件很开心的事，因为我帮助别人，我很快乐，更主要的是能给别人带来方便，带来快乐。我以后一定要向张爷爷和青青学习，做一个助人为乐的好孩子。

初中抒情作文 篇8

“当你孤单你会想起谁，你想不想这个人来陪，你的伤悲……”一个人坐在空旷的屋里，耳边传来这首《当你孤单你会想起谁》，他把我拉进了自己的心扉。看到一片空旷的心里，没有丝毫的生机，好似秋天的萧瑟。

当我孤单的时候，我会想起谁。

我想，我回想孤单时我会想起谁，父母，姐妹？我想，我努力地想，孤单时我会想起谁。来来回回响了很多次依然没有答案，我想我要再次面对孤单的时候才能回答这个问题。

机会来了，我面对着孤单却忘记了所要回答的问题。我沉浸在孤单的海洋中，飘荡，终究逃不出孤单束缚的海面。如果说孤单是一片海洋，在我心中却是风平浪静的好洋，海面只有一只船的海洋。

要问我当我孤单时我会想起谁，我可以很明确地回答：我什么也不会想，只是沉浸在那安静的环境中，等着有人叫醒，把自己带出那片宁静的海洋。也可以这样说吧，当我面对孤单的时候就是我休息的时候，也只有那时脑子才会忘记所有中的酸甜苦辣。这也使我领会到什么是“灵魂出窍”。

面对孤单，我感到一切事务都停止了。停住了他匆匆的步伐，河流停住了他潺潺的脚步，小鸟停住了她欢乐的笑……忽然孤单的海洋雾霭茫茫，使原本就空旷的海洋显得更空旷，担心仍不被之所动，还在沉浸。

面对孤单，我就仿佛死去，没有思想，没有生命。当一切又恢复正常，留在眼睛里的只有一颗黯淡的星星，映在眼中的只有喧闹的城市，一个人类正在破坏的城市。

当我面对孤单的时候，心平静地让人感觉飞上了天堂。虽然孤单在我们眼中不一定是快乐的事，但在我心中，它是一件快乐而又神奇的事。

初中抒情作文 篇9

秋日里逆着冷风前行。

打着花布伞，雨滴落在伞顶上，地上。

冷风吹着，撩起头发，吹进耳朵，凉在心里。秋日，寂寥涌上心头。

雨下，叶落，该往的往，该留的留。

枯黄的树叶用仅有的一丝根系挂在树梢，是风的呼唤，树的收获，还是地的眷恋？

它飘零了，一片片的叶子跟随着，而留下的是顽强的叶子。

地上的叶子，风又卷起，聚成一堆，被雨水打湿，塌陷。

叶落如人生。

那留下的正像我们这些正值壮年的人，往的是那些老弱病残的人。

我坐在街头的长椅上，安静的蜷着，记忆碎片一幕幕浮现在眼前。

我想和远在天国的奶奶问声好，问问她那边的生活还安详吗？问问她身体还好吗？问问她……

记忆就像把枷锁把我锁在了时间的流年中。

而现在，有奶奶的相貌住在我的心间，奶奶散发的热和，驱走了心中的寂寥与阴霾。

秋日，漫天飘荡的记忆萦绕心头。

初中抒情作文 篇10

“天空，广阔自由，但有着天敌的威胁，可能死于是乎敌腹，也有着饥寒交迫的攻击。”一只犹豫不决的小鸟在想着：“鸟笼，舒适而温暖，享受主人无微不至的关爱，还不用为食物的问题担忧；但它使我失去了自由，失去了与生活搏击的力量。我应该选择哪一个呢？”

我看着一幅寓意颇深的漫画，和图中的小鸟一样，沉思起来：左方，是你自由消失的鸟笼，右方：是你身陷重重危险的天空。站在命运的“叉路口”，是选自由，还是衣食无忧？也许我和许多人一样，都选择了右方。天空，固然危险，但它给予你的不拘束，自由自在。在危险的跟伴下，你会与生活抗争，与命运搏斗。它赠予你的是坚强，是奋发，是努力，是拼搏！在有了这四样美好的品质，你会把一个个困难难题当作迈向成功的“天路”，它也是你向成功进发的基础。

一生中，改变生活，决定命运的“叉路口”还有许多，它们有利处，也有弊处，不能因小失大。

我记得，有这样一则故事：一家公司的两位职员，要在一个周一的早上进行某职位的应聘。一位，聪明能干革命；一位，勤勤恳恳。大家都把“希望”寄托在第一位身上，但结果却令大家意想不到，第二位能力一般但做事认真的人赢得了职位。为什么呢？周一早晨，路很堵，两人都很早地出发了，打的士去公司，第一位对司机说，选一条最短的路，司机问：最短还是最快？前者仍坚持选最短；第二位对司机说，也选一条最短的路，经过司机的提醒重新选了最快的路，结果一路畅通无阻，尽管路程远了一点，但依然顺利到达，而前者却遇到了堵车迟了，主管对其印象“大打折扣”职位当然离他远去！

命运，由你来操纵，一念之差，会改变生活，决定命运！

初中抒情作文 篇11

青春的文字跃然于白纸，开出一朵奇异美丽的花，青春的花瓣穿行在雨滴中，花朵绽放出无以言表的美丽。不要绝世的凄冷，不要悲伤的情节，如花的日子悄然溜过指缝间，那青春划过心房的跪进那么明澄。蓦然回首，那日子早已不复存在。

青春如诗一般华美，如梦般迷离，或许曾看过泪流满面或许有过开怀大笑，也许莫名的喜悦可能淡然一笑，淡漠了起伏的心，不是每一种感觉都快乐无比，但一定令人无比怀念。

如花的日子总在悄然逝去，花样年华的尾巴越来越短，让人无端想起泰戈尔的诗：

早晨的时间过去了——沉黑的水不住的流逝

波浪相互低于嬉笑闲玩着

流荡的云片聚集在原野高地天边

它们留连着悠闲地看着你的脸微笑着

灌满你的水瓶回家去吧

日子悄然绽放，也在你不注意之间流逝，岁月是一汪净水，那么青春就是那其中的水仙花，不一定要汪洋大海的事情永远铭记，但要那细水长流的温暖，不一定要天空的广阔无比，但一定要有那浮云的飘荡自如，即使电闪雷鸣，也不能阻挡如花的.日子，就算风雪交加，也不失青春的激扬。如花的日子那么美丽，或许有春的生机勃勃，有夏的花枝招展，秋的成熟寂寥，冬的冷漠傲骨，日子有那么不同的美丽，却有那么相似的快乐，温暖。

娇美的花，鲜红的绽放在你的眼前，也许它卑微，也许它渺小，但水敢忽视它的存在，上面晶莹的露，纯洁的洗刷岁月，没有人事人非的繁杂萧索，自顾自的美丽的开。

淡然流逝，如花的日子不复存在，但记得那份纯洁，那份希望，蓦然回首无比温暖，蓦然回首芬芳依旧，如花的日子别样红。

初中抒情作文 篇12

初中记叙文摘抄

1、爱心是冬日的一片阳光，使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖;爱心是沙漠中的一泓清泉，使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。

2、生活的真谛在于创新，生活的理想在于远大，生活的艺术在于选择，生活的步履在于踏实，生活的乐趣在于追求，生活的安乐在于平淡。

3、雄鹰只有进入天空才能自由翱翔，小鱼只有进入江河才能自在游动，狮子只有进入森林才能尽情奔驰。天空、江河、森林就是他们的位置。所以，人只有找准自己的位置，才能充分实现自己的人生价值。

4、有的人不管年纪多大，却永远年轻；有的人不管是荣是辱，却波澜不惊；有的人不管是富是贫，却朴实为人；有的人不管受讥遭讽，却依然阔步前行；有的人不管自己位有多卑，却永远惦念着祖**亲！

5、其实完美本身是一个美好的字眼。完美是八月十五一轮圆满的明月，完美是白璧无瑕的一支出水芙蓉，它激发人们内心最强烈的欲望，它深深地撩拨着人们的心弦。然而，这月是水中月，这花是镜中花，多少人受了“完美”的诱惑，踏上一条没有终点的道路，最终失足于心灵的沼泽。

6、灵魂储藏在人的心中，闪动在人的眼里，流露在人的嘴上。眼睛足以传情。它毫不掩饰地展现出你的学识、品性、情操、趣味和审美观。也许你貌不惊人，眼小如豆，但它却可以流露出华美的气质；也许你美目流盼，但却可能有一个蜷曲衰败的灵魂在其中沉睡。如果说眼睛是灵魂的窗户，语言就是灵魂的镜子，它完美清晰地反映出你知识的深浅，趣味的雅俗，思想的清浊，动机的纯杂，你一动嘴便在勾画你自己

7、如果人类不好好保护我们这个赖以生存的地球，终有一天，风沙的肆虐与垃圾的堆积会吞没我们美丽的家园。我向全世界的人们呼吁：让我们从现在开始，从我做起，手挽手，肩并肩共同保护建设我们的家园吧！

8、雨，出其不意的到来。让所有的行人措手不及。雨滴噼里啪啦的打在窗户的玻璃上，然后又迅速的散开。犹如一个生命，在来不及惋惜的时候就离开。那些还呆在房子外面的人，全都撑起了伞。红的，蓝的，浅紫色的，还有透明的。一个个的在雨里来回的走动。水汽迅速的升腾起来，远景开始变得模糊起来。桌子上的咖啡却给人一种安详感。

9、人生的旅途中，前面还有无数个日子需要别无选择地去面对。风雨也好，艳阳也好，只要在曲曲折折的行程中，静守着一份平淡，挥洒着一腔执着，不妄自尊大，不自欺欺人，不蜚短流长，不急功近利，不孜孜于荣华富贵，不耿耿于功名利禄。”得失俱忘看天上云卷云舒，宠辱不惊任庭前花开花谢。”，管他丰碑小草，高山低谷，只要用心地挥洒，真诚地惜爱。那么，我们内心的丰赡适意，会一点一滴地丰满着你的昨天今天还有明天。

10、闭了双目，阳光下喧腾的青草芳香就包围了我们的嗅觉。是怎么样温馨而又好闻的一种清香啊，没有各色花香的浓烈，没有名牌香水的清雅，就是稻子成熟时的那种香味，是牛羊奶里的那个香气，是大自然的原香，是大地的味道，是自家母亲怀抱的味道。是啊，小草，你原就是牛马羊们的主要食物，通过它们，你变身为洁白的乳汁，鲜美的肉食，温暖的毛皮，奔腾的力量，托起了一个个民族和国家。

11、在人之初，别拿人当幼欺；在人之暮，别拿人当弱辱；在人之前，别拿己当众扬；在人之后，别拿人当猴谤；在人之上，别拿人不当人；在人之下，别拿己不当人。

12、把工作当享受，你就会竭尽全力；把生活当乐趣，你就会满怀信心；把读书当成长，你就会勤奋努力；把奉献当快乐，你就会慷慨助人。

13、叔本华曾说：“生活是一条由炽热的煤炭所铺成的环形道路。”因为他的情感中有对生活苦难的深度感知。张爱玲说：“生活是一件美丽的华袍，里面爬满了虱子。”因为她的情感中有对生活本质深刻的剖析。

14、这时野地里最热闹的，莫过于那些伶俐矫健的小麻雀了。叽叽喳喳，在稀稀密密的枝头商量心事，成百成千只会突然从树上飘然而下，纷纷扬扬如无数片落叶。在杂草间蹦跳乱啄一阵，见得人来，又忽啦啦一齐飞去，向着太阳的方向，把双翅染得淡红，而浅语细声，仍隐隐在耳边回旋。

15、事物是辩证的，当你得到一些东西时，同时也会让你失去另一些东西；当你失去一些东西时，同时也会让你得到一些东西。

16、我是独身在这条路上旅行的。因此，沿途跌跌撞撞留下无数伤疤。当我感到疼痛后，我举目回望——没有过客，也没有我能依偎的肩膀。幸好还有飞鸟游鱼做伴，使我沿途未曾感到过寂寞。寒风吹过我的脸颊，也只感到两三点落寞，但不会因此潸然泪下。那芳花野草也不是没有家儿，我为何要因此害怕。

17、友谊是一缕和熙的阳光，照耀着我们的心灵。友谊是一束绚烂的花儿，装点着我们的世界。友谊是一剂良药，能治愈顽劣的心灵。

18、虽然我们不能决定自己生命的长度，但可以拓宽它的宽度；虽然我们不能改变容貌，但可以展现笑容；虽然我们不能控制他人，但可以掌握自己；虽然我们不能预知明天，但可以把握今天；虽然你不能样样顺利，但你可以事事尽力。

19、所谓平淡是真，背景必须的是无数的斑斓锦缎。如此，风吹烟云散尽，才能让人看到万里苍穹。这是阅历的力量，这是底蕴的力量，这是紫陌红尘的力量。只有经过这些力量清洗之后，才能达到一个境界。即使唐三藏，也得经过九九八十一难，才能修成正果。

20、信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。

21、我是一个自尊的人。因为自强，所以自尊。我懂得尊严，懂得荣辱，所以我要力争上游，奋力争先，但同时也让我缩手缩脚，瞻前顾后，这样我总是墨守成规，缺乏创新，少了一份激情，缺了一份创新。

22、在漫长的人生之路上，我们都会经历大大小小多次失败。有的失败，甚至都要大得超出了我们的心理承受能力。但是，我们不能气馁，不能向失败认输，那样的话，就相当于抛弃了自己。我们应该勇往直前，一心只想着战胜失败，或得成功的那一刻，也不要有任何杂念，不只是狠，太乐也会影响判断力。

23、离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。柔韧的小草，你究竟是什么呢？是我们无数卑微弱小的生命吧？我们是平凡的草民，却也可以描绘春天，为大地梳妆，弱小的生命联合起来，还可以改变环境，创造世界。

24、有时完成一件事，我们并不注意快慢，但一定注重质量。他们用自己的所有精力和人生去实现他们追求的。他们用自己的亲身经历告诉我们能够将一件事做好，其实已经实现了自己的价值。而我们现在所应该做的，就是做好一件小事，在小事中认真，才能去完成那些关乎一生的大事。

25、喜欢看盛夏里的草长莺飞，小草在炽热的阳光爱抚下，将生命里所有的美丽一起释放，无边无际的绿色原野，把各色怒放的花朵衬托得鲜艳欲滴，蓝天在视野里也变低了，似乎弯了腰屈尊来与小草亲近。这个时间里的小草是最硕大最柔软的新床，诱惑着我们把自己的身躯无比舒坦地交给她们，没有了焦虑，没有了烦恼，在青草的簇拥下，做一个最轻松的美梦。

26、微笑着的人并非没有痛苦，只不过他们善于把痛苦锤炼成诗行；微笑着的人并非没有眼泪，只不过他们善于把眼泪化作心灵的灯盏，照耀着前行的路。微笑是一种气质，气质得益于修养；微笑是一种境界，境界依靠磨练。相逢一笑泯恩怨，桃花依旧笑春风……

27、我喜欢静听晶莹的雪花飘飘悠悠下落的声音，每当听到这种声音时，我仿佛看到那满天的雪花纷纷扬扬，如芦花、白梅，似柳絮，像鸭毛、鸭绒，又宛如那美丽的银蝶翩翩起舞，舞姿飘逸。

28、只要用心发现，生活中处处都有微笑，微笑的内涵也因此多了起来，课堂上，老师的微笑是对学生的鼓励和表扬，是教书育人的一种快慰，打谷场上，农民的微笑是最灿烂的，是丰收的喜悦，也是对来年的希望；交际中，微笑就是礼貌，是对对方的理解和尊敬。微笑就是生活的五彩屏上最亮的色彩。

29、用知识的浪花去推动思考的风帆，用智慧的火星去点燃思想的火花，用浪漫的激情去创造美好的生活，用科学的力量去强劲腾飞的翅膀！

30、有一句话说：“失败是成功之母。”罗曼罗兰也曾说过：“要化悲痛为力量。”的确，当我们面对失败时，一定不能一蹶不振，要学会微笑面对失败。不要把失败当成什么了不起的大事而去狠它，因为狠你的敌人会影响判断力。我们应该把失败看得轻一点，只有这样，才能战胜它，胜败乃兵家常事嘛。

31、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆--历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹--绚丽辉煌；青春是用永恒的执着和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁--固若金汤。

32、共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河，有急流也有缓流；五十年像一幅长卷，有冷色也有暖色；五十年像一首乐曲，有低音也有高音；五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷刚刚展开，乐曲渐趋高潮，史诗还在续写。我们的共和国正迈着坚定的步伐，跨入新时代。

33、如果你要做天空中最亮的星，千万要拨开自卑的乌云，别让那阴霾遮住你的光芒；如果你要做最巍峨的山，记得栽种自信的绿树，别让突如其来的暴雨冲刷得体无完肤；如果你要做最广阔的海，请把自信的涓涓细流都收容，若是没有了它们，怎么会有你的宽广无垠？

34、做人可以不高尚，但不能无耻；为人可以不伟大，但不能卑鄙；头脑可以不聪明，但不能糊涂；生活可以不乐观，但不能厌世；交友可以不慷慨，但不能损人。

35、记不清有多少个夜晚，在我翻阅纸张的指间滑落；记不清有多少支蜡烛，在我的凝视中化为灰烬。逝者如斯，我时时刻刻会听见自己对生命承诺的余音，感到岁月的流转在渐渐稀释我的年少无知，我愿自己是一只上足了发条的时钟，在昼夜不停的流转中留下自己充实的每一刻。

36、自卑者总是一味轻视自己，总感到自己这也不行那也不行，什么也比不上别人。这种情绪一旦占据心头，结果是对什么也不感兴趣，忧郁、烦恼、焦虑便纷至沓来。无论对待工作，还是对待生活都是心灰意冷、万念俱灭。失去了奋斗拼搏、锐意进取的勇气。倘若遇到困难或挫折，更是长吁短叹，怨天尤人，抱怨生活给予自己太多的坎坷。这与现代人应该具备的自信气质和宽广的胸怀是那样的格格不入。

37、漫漫人生路，谁都难免会遭遇各种失意或厄运。在凄风苦雨惨雾愁云的考验面前，一个强者，是不会向命运低头的。风再冷，不会永远不息；雾再浓，不会经久不散。风息雾散，仍是阳光灿烂。

38、不点燃智慧的火花，聪明的头脑也会变为愚蠢；不践行确立的目标，浪漫的理想也会失去光彩；不珍惜宝贵的时间，人生的岁月也会变得短暂；不总结失败的经验，简单的事情也会让你办砸。

39、有时候感情是一剂善变的药，溶在爱人的酒杯中，苦涩里也终能品出甘润；有时候，感情是一把双刃的剑，握在敌人的手里，纵轻轻挥下也觉伤痕累累。朋友，铁血的男儿也有情，沙场的将士也有泪。感情支配着心灵，左右着灵魂。可是，小心啊，切勿让其变幻了你评判的目光。

40、我们感动，我们的感动是灵动的右手；我们学会感动，我们学会感动的过程是理性的左手。当左手右手相遇，合适地交融，生命便真正的被激活了。

41、生活需要游戏，但不能游戏人生；生活需要歌舞，但不需醉生梦死；生活需要艺术，但不能投机取巧；生活需要勇气，但不能鲁莽蛮干；生活需要重复，但不能重蹈覆辙。

42、生活加减法：知识要递增，烦恼要递减；友情要递增，怨恨要递减；善心要递增，灰心要递减；自信要递增，失信要递减；肚量要递增，妒量要递减。脚步要递增，烟酒要递减。

43、宠爱的出发点是爱，落脚点却是恨；嫉妒的出发点是进，落脚点却是退；梦幻的出发点是绚（烂），落脚点却是空；贪婪的出发点是盈，落脚点却是亏。

44、健康的才是美丽的，合适的才是最好的，常新的才是迷人的，平凡的才是伟大的，坚韧的才是长久的，真实的才是永恒的。

45、毛主席面对生活中的苦难是“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的激昂；苏东坡是“一樽还酹江月”的感叹；徐志摩是“得之，我幸；失之，我命”的自我安慰。

46、那份新鲜感好奇心早被一日日重复的沉辉和暮霭雕刻得平淡无奇。曾经想把生命的每一分钟都过得灿烂而辉煌，即使面对偶尔的失意，也总想张扬出一番与众不同。但是当双重打击骤然降临时，我一向相当自负的世界几乎彻底坍塌，等从重重叠叠的失败中爬起，在回首的瞬间，才知道光阴已经在我无知的岁月中溜走了好久，才知道风花雪月的诱惑在我的年龄中早已消失，才觉得走过的路很短又很长。

47、幸福就在我们身边，或许一个转身就能看见幸福，或许幸福一直伴随在我们的左右。每个人有每个人的幸福，明星有他们的山珍海味，我们有我们的粗茶淡饭；明星有他们的帅气打扮，我们有我们的朴素简洁。我的幸福就是做最好的自己。如果不能成为大海，就做晶莹的浪花；如果不能成为辉煌的宫殿，就做朴素的小屋。做最白的云朵，最亮的路灯，最红的'花朵……

48、一切皆可以变，唯有我们的理想不能变；一切都可以长，唯有我们的傲气不可以长；一切都可以老，唯有我们年轻的心不能老；一切都可以退，唯有我们前进的脚步不能退。

49、每一个人都拥有生命，却并非每个人都能读懂生命；每一个人都拥有头脑，却并非每一个人都能善用头脑。只有热爱生命，善于动脑的人，才算得上真正拥有生命。

50、我喜欢倾听山间的小溪潺潺流淌的声音，每当听到这种声音时，我仿佛看到那清澈透明的溪水顺着弯弯曲曲的山谷流下来，时而急，时而缓。它一边奔流一边玩耍。一会儿拍拍岸边五颜六色的卵石，一会儿又摸摸沙地上才伸出脑袋来的小草，一会儿让那飘浮的树叶打个转，一会儿又挠挠那些追赶它的小蝌蚪的痒痒。

51、心里有春天，心花才能怒放；胸中有大海，胸怀才能开阔；腹中有良策，处事才能利落；眼睛有炯神，目光才能敏锐；臂膀有力量，出手才有重拳；脚步有节奏，步履才能轻盈。

52、大海无语，却有鱼儿为它编制多彩的图案；大地无语，却有万物为他谱写生命的乐章；天空无语，却有鸟儿们为他演唱生活的美好。付出后有对良心的慰藉，接受后有对生活的追求。生活虽无语，却有着付出与接受的轮回，有着付出与接受所谱写的动听美妙的华丽乐章！请把握好付出与接受！爱是生命的真谛，接受是爱的源泉，而付出则是爱的灵魂。任何的接受与付出，都是情感的陶冶与升华。

53、爱情赐予万事万物的魅力，其实决不应该是人生中短暂现象，这一道绚烂的生命的光芒，不应该仅仅照耀着探求和渴慕时期，这个时期其实只应该相当于一天的黎明，黎明虽然可爱，美丽，但在接踵而至的白天，那光和热却比黎明时分更大得多。

54、人生是一本书。有的写得精彩，有的写得平庸；有的写得厚道，有的写得轻薄；有的写得恢弘，有的写得小气；有的写得平顺，有的写得曲折；有的留下光彩，有的留下遗憾；有的留有思考，有的只剩空白！

55、水仙亭亭玉立，兰花典雅幽香，牡丹雍容华贵，梨花洁白无暇……美丽的花朵总能得到世人的羡慕与赞叹，殊不知，它从一粒小小的种子到最后开花，要历经无数的艰辛与坎坷！我们的成长也是如此。只有做辛勤的“织梦者”，我们的梦想才会成真！

56、幸福就是老师的提醒。上课跑神时，老师总是会找尽各种不使你尴尬的方法提醒你，既照顾了你的面子，又维护了你的尊严。作业出错时，老是往往会留下一些温馨的痕迹，提醒你错在哪里？原因是什么。有时，老师也会严厉地批评我，但我不会伤心，因为我知道老师没有放弃我，这是一种特殊的关怀。

57、有了成绩要马上忘掉，这样才不会自寻烦恼；有了错误要时刻记住，这样才不会重蹈覆辙；有了机遇要马上抓住，这样才不会失去机会；有了困难要寻找对策，这样才能迎刃而解。

58、聪明人学习，像搏击长空的雄鹰，仰视一望无际的大地；愚笨的人学习，漫无目的，犹如乱飞乱撞的无头飞蛾；刻苦的人学习，像弯弯的河流，虽有曲折，但终会流入大海；懒惰的人学习，像水中的木头，阻力越大倒退得越快。

59、最美的不一定是最可爱的，最可爱的才是最美的；最好的不一定是最合适的；最合适的才是最好的；最高大的不一定是最受尊敬的，最受尊敬的才是最高大的；最优美的不一定是最动听的，最动听的才是最优美的。

60、生活是一首歌，吟唱着人生的节奏和旋律；生活是一条路，延伸着人生的足迹和希望；生活是一杯酒，饱含着人生的清醇与忧愁；生活是一团麻，交织着人生的烦恼与快乐；生活是一幅画，描绘着人生经历的红绿蓝；生活是一团火，燃烧着人生的憧憬和梦想。

61、仔细品味这个世上的人和事，你就会发现，那些突然得到大回报的人，那些有上突然掉下馅饼的人，当初一定是不计成本，甘愿奉献的人。世上没有无缘无故的爱，更没有无缘无故的馅饼掉在你的头上，你一定曾经做过，付出过，给予过！而且真诚到忘了成本。

62、有人说付出和接受是等价的，是一种人们情感的储蓄，一味的索取，只会等来情感的毁灭；我要说：付出与接受是双向的，只有一方的的主动是得不到真情的回报的，我们需要彼此心灵真诚的付出。

63、苦难对于奋进者是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。成功对于永不懈怠的人是里程碑(一次小结)，对于骄傲自满的人是个沉重的包袱，对于不求进取的人是祸害。

64、重重叠叠的高山，看不见一个村庄，看不见一块稻田，这些山就像一些喝醉了酒的老翁，一个靠着一个，沉睡着不知几千万年了，从来有惊醒它们的梦，从来没有人敢深入它们的心脏，就是那最爱冒险的猎人，也只到它们的脚下，追逐那些从山上跑下来的山羊、野猪和飞鸟，从不攀登它的峰顶。

65、你可以用投机的方式赚到财富，却无法从财富中获得满足；你可以用欺骗的方法获得女友，却无法从女友心中获得爱情；你可以用作弊的手段获取高分，却无法从书本中获得知识；你可以用金钱买到荣誉，却无法从百姓口中获得名声。

66、别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。

67、如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟。那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。没有信念，生命的动力便荡然无存；没有信念，生命的美丽便杳然西去。

68、人生好似一条河，既有波澜壮阔，汹涌澎湃，也有清风徐来，水波不兴；人生好似一首歌，既有欢乐的音符，也有悲壮的旋律；人生好似一条船，既有一帆风顺时，也有急流险滩处。愿我们都能勇于经受暴风雨的洗礼，接受生活的挑战和考验！

69、如果说他的命运是那破旧的花架，那么因为他的坚强意志，变得繁花似锦光艳夺人；如果说他的命运是那漆黑的夜空，那么因为他的坚强意志，变得繁星闪烁，熠熠发光；如果说他的命运是那贫瘠的土地，那么因为他的坚强意志，变得郁郁葱葱，油油翠绿。

70、天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。时光苍茫处，仿佛见一代雄主成吉思汗，扬鞭策马统领万千铁骑，横扫欧亚大陆，所向披靡。小草，造就了前无古人的马背英豪。

71、青春一首歌，她拨动着我们年轻的心弦;青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血;青春是一面旗帜，她召唤着我们勇敢前行;青春是一本教科书，她启迪着我们的智慧和心灵。

72、如果你们是蓝天，我愿做衬托的白云；如果你们是鲜花，我愿做陪伴的小草；如果你们是大树，我愿做点缀的绿叶……我真诚地希望我能成为你生活中一个欢乐的音符，为你的每一分钟带去祝福。

73、纳百川的海将它们揉和，无论在陆上曾经多么澎湃的江河，海都以拼合的心接受，接受江河激情的力量，拥起海浪。但海部允许一丝浮躁和不羁。海就是这样--人们给予的，不全要，它留下该留的，成就了伟大的孤独。

74、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线--船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。

75、我是因为风的方向而被迫向前的。我一路向前，满是陌生的领域。当我饱受风霜，憔悴不堪的时候，请勿用温柔的手抚摸我，我会因为你的多情更加难受。那过去的一切，就让我静静地、默默地回眸，我不再索要那些迟来的弥补。

76、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。逆境对于强者来说，是迈向高一级台阶的垫脚石，是驶向万里征途的加油站，是大海上乘风破浪航船的强劲风帆。

77、我有一个理想，那是一个绚丽多彩的梦，梦里我的我曾经当上了科学家、艺术家、作家……在这个梦中，我想了太多，经历了太多。只为着一个目的，做一个为人民服务，对国家有用的人。而今天，我将用咒语把梦的宝藏开启，带你遨游我的梦之国度……

78、生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。

79、我喜欢聆听蜂儿嗡嗡飞舞的声音，每当听到这种声音时，我眼前仿佛出现了金色的小蜜蜂在花丛中忙碌的身影，这些可爱的小生灵生命是那样短暂，但它们一生辛辛苦苦为人们酿造甘甜的蜜糖。它们无怨无悔、默默无闻的奉献精神令我折服。

80、最好的和最宝贵的书，读了以后，会把你带入一个崭新的境界。这样的书会在我们心里唤起新的，崇高的意识，强烈的渴望，纯洁的感情。这样的书会推着我们向前，还会带动我们周围的人；这样的书会从沉睡中把我们唤醒，使我们摆脱困惑的泥潭，引我们走上开拓生活之路的人生。

81、什么都可以丢，但不能丢脸；什么都可以再来，唯独生命不能再来；什么都可以抛去，唯有信仰不能抛去；什么都可以接受，唯独屈辱不能接受。

82、如果你想快点成名，那么就得慢点睡觉；如果你想快点长智，那么就得慢点骄傲。如果你想慢点老化，那么你就得快点学习；如果你想慢点淘汰，那么就得快点迈步。

83、好事不必做准备，来了就来了，最多是个喜出望外。享用谁还不会；可对坏事总无思想准备，一旦突如其来，就会措手不及，天塌地陷。因而，还属两句老话：“向最坏出准备，向最好处争取。在补加一幅名联；发上等愿，结中等缘，享下等福，择高处立，就平处坐，向宽处行。”

84、你可以不高尚，但不能无耻；你可以不伟大，但不能卑鄙；你可以不聪明，但不能糊涂；你可以不博学，但不能无知；你可以不交友，但不能孤僻；你可以不乐观，但不能厌世；你可以不慷慨，但不能损人；你可以不追求，但不能嫉妒；你可以不进取，但不能倒退。

85、流光溢彩的鲜花，它们接受了阳光的洗礼，细雨的滋润，付出了自己婀娜多姿的脸庞来点缀世界；高大伟岸的树木，它们接受了人们的浇灌，鸟儿的祝福，付出了自己参天的绿荫来回报恩者；潺潺溪流，它们接受了雨水的恩赐，鱼儿的舞蹈，付出了自己甘甜清澈的血液来感谢……

86、日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。

87、如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。

88、我最喜欢雪青马，总觉得它有大将风度。身披白色的匹毛，背部点点青斑，上肢修长舒展，十分潇洒，活像从徐悲鸿的画上偷跑下来的。每每我走近它槽前时，它便停止咀嚼，抬起头来一动不动地看着我。我发现它眼睛很大，还是双眼皮，眼睛是湿润的，流露出那种预知命运的眼神。

89、生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心装模作样！这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心。山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持!这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。

90、时间好比一位妙手成春的良医，它能帮助我们医治流血的心灵。时间犹如一个万能的慰藉者，它能开导我们忘记人生的伤痛。时间有如一位循循善诱的智者，他能引导求学者构筑知识的大厦。时间好比一位点屏成蝇的画家，他会帮助勤奋者描绘辉煌的明天。

91、在我们相聚的日子里，有着最珍惜的情谊，在我们年轻的岁月中，有着最真挚的相知，这分缘值得我们珍惜。山还可以阻隔彼此，却阻隔不了我的思念，距离可以拉开你我，却拉不开真挚的情谊，时间可以淡忘过去，却忘不了永远的朋友。

92、我们缺少的不是机遇，而是对机遇的把握；我们缺欠的不是财富，而是创造财富的本领；我们缺乏的不是知识，而是学而不厌的态度；我们缺少的不是理想，而是身体力行的实践。

93、潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景，潇洒的内涵包罗万象。“采菊东篱下”是一种清静的潇洒“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒，“一览众山小”是一种成功的潇洒。

94、有位名人说过：“上帝在为你关闭一扇窗子的同时会为你打开另一扇窗。”人生没有永远的绝境，每一条看似走到尽头的小路其实还有“柳暗花明”。道路前面还是道路，人生也没有永远的成功，只有把一次次成功当作一个个奋斗的起点，不断进取，才能走向更大的辉煌。

95、有一个清醒的头脑比有一个聪明的头脑更重要；有一种良好的习惯比有一种熟练的技巧更实用；有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力；有一身勇气和胆识比有一门知识更强劲。

96、当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中；当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。

97、一个人垒高自己有多种方法，你是一个懦弱的人，让咱自己变的坚强是一种垒高；你是一个独立的人，使自己学会仅是一种垒高；你是一个浮躁的人，静下心来专心致志，完成一件事就是垒高。人的价值不在于拥有多高的地位，也不在于你获得多少金钱，而在于垒高自己，实现生命的本质超越，精神的生命像物质的生命一样。时刻需要保鲜氧气，垒高自己就是最好的氧气之一。

98、只有使自己自卑的心灵自信起来，弯曲的身躯才能挺直；只有使自己懦弱的体魄健壮起来，束缚的脚步才能迈开；只有使自己狭隘的心胸开阔起来，短视的眼光才能放远；只有使自己愚昧的头脑聪明起来，愚昧的幻想才能抛弃！

99、许多东西流逝的太快，因此来不及回望。人只有经历过劫难后才懂得生命的意义所在，鸟只有飞出鸟笼之后才懂得珍惜本身富有的自由。时光总是仓促地把幸福和自由带走，唯留下一些伤疤，一些尘沙，让后人慢慢地弥补、挣扎。有些东西已经远去，也不再值得弥补，因此，我回望的只是沿途走来的风景。

100、年轻时忍受不了清风白水的简单，总想与人竞争什么，总想在某个光圈里成为聚光点。所以就像上了发条的玩具马，太过疲劳地奔忙，晨昏，日夜，忙得很疲倦，很乏力，很讨厌，似乎有许多事情来不及做，非赶着点不可……然而，当满载着自信的小舟在生活中被起伏的暗流搁浅在迷蒙的荒滩上时，当一次次的努力被生活的更选退成遗憾时，却又开始痛呼上帝不公，命运不平。

初中抒情作文 篇13

明晃晃的灯光，一点一点刺痛了我隐藏在眼镜后迷离飘忽的双哞。微微的红色，一点一点霸道地占据了双眼小小的空间。渐渐泛起的水雾，一点一点模糊了眼前的一切。

一滴滴豆大的，晶莹剔透的泪珠，折射出几点迷蒙的光芒。微弱的光芒一点一点地蔓延到了狭长的眼角，苍白的脸颊和不言苦涩的嘴角`````` 然后，如同一朵早已凋零的无名小花，沿着下颚无力地坠落。啪地小小一声惊扰在堆积满尘埃的陶瓷地板上，扬起一阵尘土飞扬。

那细碎的尘挨在阳光懒懒地照耀下灵动地飞舞着，飞舞着。是那么的微小，那么的不起眼。毫无表情的面庞上挂着两行清晰可辩的泪痕。轻轻地蠕动嘴角，一不小心，触碰到遗留下的泪水。刹那间，一种散不开的苦充刺了全身。恍然大悟，才知道，泪不止是咸的，还是苦的，苦得发涩，苦得令人惊颤，苦得仿佛疯狂地掠夺光那仅剩所有勇气``````

初中抒情作文 篇14

这是一个属于写文字的人的夏日。天空是晴朗的，猫在风扇的抖动声中打盹，人们昏昏欲睡，无精打采。

只有芃芃醒着。她是热爱夏的孩子，不满于在这样美丽的午后去睡上一觉。她会写一些文字，用淡淡的笔墨，一笔一画地勾勒出她所经过了的人生轨迹。窗台上是一株天堂鸟，听说长大了开了花很漂亮。她猜，天堂鸟开花的声音只有她自己能够听见。

桌上放着一张被水浸湿了边缘的红色一寸照，是她的。她本可以凭此去中考，为自己的人生亲手添上一笔亮色，但是梦就是这样在她的眼前无力地破碎。幸好还有夏天，能够让她双手鞠一捧鲜活亲吻阳光。

她在桌前坐下，取出黑笔，写：我的世界很静很静，静得能够听见花开的声音。

化工厂发生爆炸时，芃芃不在里面。但是，她听说自己的母亲尚在里面时，毅然地冲进了弥漫着浓浓的灰尘的化工厂。冲出来后，她的听力逐渐地就消失了。

就在那年的夏天，芃芃花了很长时间学习手语，逐渐地融进了这个悄无声息的世界。坐在自家的窗前，看着门外一天比一天繁茂的枫树，芃芃拿起了笔。她决不允许自己的人生变得黯淡无光，她要让自己的生活重新流光溢彩！

到花鸟市场去时，花店的店主向她推荐了一盆天堂鸟。小小的芽，完全沐浴在暖意融融的阳光中，芃芃伸出手去，抚过它嫩嫩的小脑袋，指尖上似乎都沾染了太阳的气息。想着自己在家里除了写些东西以外也基本无事可做，芃芃就掏钱买下了它。

芃芃看着一天天健壮起来的芽儿，便提笔：夏日的阳光洒在芽儿的身上，它会健康地成长下去。我也会的。

小小的天堂鸟在微风中摇动着它的头。芃芃去参加市里的作文比赛，拿了一等奖归家。那是一篇名叫《静》的作文。她站在领奖台上，用颤抖着的双手告诉大家：我的世界很静很静，静得能够听见花开的声音……

天堂鸟又长大了些，红色的花苞欲张欲合。芃芃在不懈地向各个杂志社投稿，每日都是那样的忙碌。当同龄人在舒适明亮的教室里上课时，芃芃在杂志社之间徘徊。她的文字，已经陆陆续续地为家里补贴了一些津用。

天堂鸟开花了，红得那样鲜艳、那样灿烂。芃芃出版了一本名叫《因为有你》的散文集。在书的扉页上，有她深情的笔迹：“因为有你，我才能站在这高高的山顶上，肆意享受着成功的喜悦。谢谢你，我亲爱的天堂鸟。”

窗外开始下雨了。天堂鸟在雨中舒展着它的肢体。芃芃坐在窗口，托着腮看雨。曾经她是那么讨厌下雨的冗长而乏味的声音，但现在，她开始怀念它了。

初中抒情作文 篇15

有这样一首歌，让你魂牵梦绕的一首歌。一缕青春气息扑面而来，如春水初涨，泠泠作响，吵醒你慵懒的耳朵。绕指慢捻弦，音止意缠绵，呓语碎碎念，抚一曲醉心旋律，却是徒乱心弦。

有这样一朵花，让你黯然情伤的一朵花。寄予太多想念，想起某个温柔的片段或是失落的碎片。听见这朵花深深浅浅的呼吸，抑或是等待了千年的呐喊，触目衍依恋，心语未白，却已尘埃落定。

有这样一首诗，让你莞尔唏嘘的一首诗。一笔执着，点亮了思念，灼伤了青春。小字盈笺，文迹缱绻，浓墨酽酽。太多眷恋，欲说还休，几点清盏，旋律都耳熟能详，却管别人荡气回肠。

我和你，一首歌的情愫

这首歌唤起我太多太多的回忆，充斥着一种阳光的静谧和温暖。干净的声线，细腻的情感，清新的旋律，拖沓的陈词，平淡的记忆，曲调开篇的浪漫一掠而过，氤氲朦胧，若即若离。主歌在低音区域流转，缓缓开始了叙事。

我坐在你单车后背，微风轻快地拂过脸颊，你美丽的碎花裙子在风中舞动，只是带着耳机听不见我说话，只是偶尔转过头看着我孩子气的表情，旁边是呼啸而过踩着滑板的少年。那时候阳光总是很调皮，跃动着捉不到。

“为什么东西总是很乱呢？”看着一片狼藉、风雨满城的房间我就来气。杏子看着我手忙脚乱的样子惹不住捂住嘴笑起来。“我说，你这个老冤家，能不能来帮帮忙，别顾着偷笑啊！”我故作生气的样子。没想到她也一本正经起来：“你知道世界偷什么不犯法么？”我抿起嘴，想了一会，问：“什么？我没想出来。”杏子装模作样跟侦探似的：“据我分析，你刚刚说过啊——是“偷笑”啊。”我把抱枕砸过去：“老冤家！还笑！”

没想到这一砸过去，大水冲了龙王庙了。抱枕以完美的姿势飞过去，就是着陆点不怎么样——碰倒了老妈长颈的钢化杯，杯里的水以迅雷不及掩耳之势倒了出来，不偏不倚正好倒在杏子衣服上。衣服上的hellokitty都变得湿嗒嗒的，眼睛眨巴眨巴就要哭了，那可是杏子最喜欢的衣服。完了完了，我又成了一个万恶不赦的罪人了，这下牢底都要坐穿了！我赶紧上前去，连说“对不起，对不起。”杏子嘴一沉，眼角一扬，我还以为杏子要使出她的杀手锏——掉眼泪。可是我又没想到，这个老冤家，给我来了个峰回路转：“呀，遇水则发，看起来我们就要发了，你就等着收钱吧！”杏子装腔作势。我长舒了一口气：“吓死我了！你个老冤家！赶紧擦干净用吹风机吹吹，吹完来帮我收拾！快点！”杏子嘟起嘴摆起了臭架子：“哼，我现在可是伤员，过来扶我！起驾！”

我再次对“乱七八糟”这个词感到陌生和无奈，“天哪！怎么这么乱！”杏子若有所思，把桌上本来乱七八糟的东西重新摆弄了一下，问：“看上去乱吗？”我感到她的举动有些莫名其妙，杏子是不是又有些什么名人名言了……“还很乱啊。”她借着又把东西整顿了一遍，“还乱吗？”跟之前如出一辙，杏子这葫芦里卖着啥药呢？于是我又回答：“一样很乱。”“你知道为什么东西总是那么乱吗？”杏子的语气突然变得很哲理化。我回答说，“不知道。”“那是因为我们对乱的定义有千万种，而对整齐的概念只有一种。”我以一种崇拜而又可怜的眼神看着她：“你说的很哲理啊！不过，眼下最重要的事情是在我老妈回来之前，把这里整理好！”杏子无奈地看了我一眼：“像你这种庸俗之人是不会懂的，天机不可泄露啊！”“老冤家！我看你是不想干活吧！给我回来！”……

雨声嘀嗒的长夜太容易勾起思念。只是，这种闲情已经被遗失了好些年。时光流淌，过尽千帆，我们的心灵已经疲惫麻木，连思念一个人，都变成了一件这么奢侈的事。歌曲清澈的音色一如既往，不然纤尘，温柔如夜风，涤荡心扉。它被日渐沉重的回忆挤压，变得无处藏身，只能像烟火一样倏忽而过，悄然陨落。

我和你，一朵花的梦想

这朵花还是那么美，美得让人无法呼吸。它绽放在无数的寒冷与寂寞，聆听无数凭空生出的绿肥红瘦的感伤，徘徊在梨花映水的唯美意境。是哪家顽皮的小孩，白生的脚丫拨起一圈涟漪？是哪位多愁善感的姑娘，在万籁俱寂的深夜流下一行清泪，在点点的烛光下，折射出一片琉璃一样酣然的纯净，然后摘下一朵子午兰？

当你背着书包出现在教室门口时，铃声刚好响了第十六秒，你踏着铃声走进教室，而你的眼眶红红的，肿的像个核桃，看着都叫人心疼。但我不知道发生了什么，也不懂安慰人。下早读之后，我好不容易找到一朵杂草中的小野花，却把你逗不起来。

“杏子，怎么了？跟我说说好吗？”杏子脾气犟得很，什么都不肯说。“你不肯说，那我走了？我真的走了？”我作出一副不再理她的样子，就知道她吃这一套。留下我之后，杏子一本正经地我：“你觉得你像什么花呢？”我看着手里的野花，说：“哝，野花。”杏子终于忍不住笑了，“这么丑的花你也拿来逗我。”我转着这朵花，野花旋转着，像在舞蹈演员转着小花伞，我说：“不是啊，虽然很小，但味道很清新，香味不浓，颜色也挺漂亮。”杏子看看了这朵野花，带着些无辜和不相信的眼神，嗅了嗅：“是吗？那，如果我也是朵野花的话，会不会也有咸鱼翻身的那一天呢？”她黑葡萄似的大眼睛里装满着渴望，使我不得不认真而严肃地来回答这个问题。

初中抒情作文 篇16

“嘭！嘭！”新年的钟声敲响，我们告别了20xx，迎来了20xx年，这个吉祥如意的x年！可是在这份喜悦后，接踵而来的'竟是我在20xx年收到最珍贵的一份特殊的“礼物”——母爱。

新年的钟声敲过后十几天，我便整理作业。闲暇之际，就发现抽屉里有一枚顶针，我拿起它，仔细端详着。心想﹕ 这枚顶针像戒指一样，不知道我戴上去好不好看？平时看到妈妈、奶奶在用针时戴过，好像是为了加把劲儿。那么我戴上去会怎么样……我也没顾到戴上能不能再摘下，便不管三七二十一，怀着好奇心就戴上了。

谁知，我中指的关节有些大，中指的宽度也偏大。戴上后，中指便很紧。我试着用左手强行将顶针拔去。但怎么也摘不下，这下我慌了，也不管它好不好看了，直冒冷汗。随着时间一分一秒的过去，我的心情渐渐浮躁起来。我终于感觉到事情的严重性，为了让血尽快流通，我快马加鞭似的冲到妈妈身边。因为妈妈经常戴，她的手比我还粗，也不是摘下来了吗？妈妈见我气喘吁吁、面色铁青，被我吓到了，连忙放下手中的活儿，急切地问道﹕“你怎么了?神色那么紧张?”当我小心翼翼地伸出手给妈妈看时，妈妈几乎要吓坏了。但时间紧迫，妈妈斥责了我几句就仔细观察顶针卡得怎么样了。

这时我的脑子里浮现出一幕幕令人惊心动魄的画面﹕电视上种种因小饰物套在指上但不能顺利拔出而去就医。有的用滑石粉弄出；有的用器具勉强摘除；还有的运气差，只好废了那根手指，想必很疼，再想起那血淋淋的……我不敢再想下去了。一阵钻心的痛让我想起了手指上的顶针。只见妈妈从容不迫地把我的手竖起来，双指紧握顶针中部，然后认认真真地将顶针左右移动，再渐渐向上，我的心忐忑不安，生怕妈妈拿不出，让电视上的悲剧在我身上重演。但这时我不用再担心了，因为顶针已经拔出来了。惊喜之余，我发现妈妈头上颗颗晶莹剔透的滚滚汗珠，顿时我的泪水像火山一样爆发了。

妈妈把这个“罪魁祸首”放进了针线包，然后妈妈又给我讲了一大番道理，我把每一字一句都牢记心中。

可是，我一回想起刚才的情景，还是心有余悸。我吸取了这次的教训，也算是“吃一堑，长一智”吧。以后不敢随便拿东西往手上戴了。

在这件事的过程中，我感受到浓浓的母爱。它是由孩子的喜、怒、哀、乐组成的，又是由孩子的生活、生并快乐、忧愁、难过时的情感而产生的。所以说母爱是伟大的，更是无私的！

初中抒情作文 篇17

月亮，只有浅浅的剪影。映着满池的荷花，幸福便如荷香一般淡淡地萦绕在我们祖孙俩人的身旁。

每当暑假来临，我便会告别喧闹繁华的城市，拥入宁静朴素的乡村的怀抱。那儿有我最敬爱的奶奶，她总会微笑着站在门外，等待我的到来。今晚，她静静的伫立在夜色中，明晚，亦复如此。直到那个熟悉的身影一蹦一跳地闯入她的视线中。

奶奶已步入古稀之年，不识字，又有严重的耳背，与她交谈起来已不像从前那么轻松。

尽管如此，我们还是相处得很融洽，每当我回去，我们还会去赏荷、在小路散步。这时，我们会各搬一张凳子，而我一手提椅，一手搀扶着奶奶走，但奶奶往往会别扭地笑笑挣脱我的手，嘟着嘴告诉我她还不老，不用我扶着。

这个夜晚，没有繁星，明月孤独。卷起一阵风，满树的花瓣便轻轻掉落，旋转着飘落到地上，细碎缠绵。有时会落到我和奶奶头上、肩上，轻轻一抖，悠悠滑落。我和奶奶踩着碎了一地的白色花瓣，往夜的深处走去。这是我最爱的一条小泥路，路旁总会有一棵棵开满白色花儿的树，那般纯洁，托着我小小的甜蜜与幸福，悄悄绽放。

奶奶偶尔会抓住一片花瓣，呢喃着：“以前我和你爷爷总会在这里散步，现在他却先走了，唉。”奶奶带着哀愁与忧伤的话语总会使我不解，“奶奶，你要是寂寞就到城里住，那儿人多热闹。”奶奶却望向漆黑的天空：“你不懂，城里是非多，这儿清静悠闲，人到老年，已不再想追求什么了，只想静静的度过余生，这种宁静其实也是幸福呀。”我想了想，似懂非懂地点点头。

目的地是一方种满荷花的大池，我们静静地坐着，谁都没说话。奶奶只是用她皱皱的大手盖在我的小手上，偶尔她会跟我讲以前生产队里的趣事，谈她以前的辛苦，说完，她又会用满足的眼神凝视远方。我想现在的奶奶应该很幸福吧。

池上一朵朵绽放的荷花，穿着粉白的纱裙，害羞地在风中摇曳。花与花中间的小花骨朵儿，是那样娇小而惹人喜爱。偶尔飞过一只蜻蜓，驻足荷苞。

坐在凳子上的我和奶奶将这一幅夏夜荷花图收尽眼底，不必说什么，这种淡淡的宁静，心灵的宁静，便是我渴望已久的幸福呀。清新淡雅的荷香沁入心脾，我倚着奶奶望月，将这种满足吸走。

车水马龙的大街，灯红酒绿的城市里没有我的幸福。我的幸福藏在乡村里，夏夜枕着清风，陪着奶奶，赏荷谈心。这就是幸福。

奶奶，我终于明白。拥有宁静的心境，如清风般的过日子，就是幸福。

初中抒情作文 篇18

女人虽然软弱，母亲却无疑是最坚强最伟大的'。母亲她能给我们最温暖的爱，更像是有一种魔力，永远地生活在我们的心中。

我的母亲，和天下所有的母亲一样，都不再漂亮了。 母亲把明亮的双眸给了我，她的眼睛却花了；母亲把笔直的身材给了我，她的背却弯了；母亲把一双巧手给了我，而她的手却又厚又粗糙了。母亲就这样无私奉献着，用她那最纯洁的爱，无微不至的关怀着我。

回想过去，一幕幕往事仍在我的眼前，对于我来说，依然记忆犹新。

哦，这一件件平凡而又让我感动的事啊！

记得那次发烧，母亲含着泪抚摸着我的额头，为我测量着体温，感动！

记得那的炎热的夏天，我在睡觉，一阵阵凉风吹拂着我，原来是母亲在为我扇风，而汗水却浸透了她的衣衫。感动！

还记得那个中午下起了倾盆大雨，正生病的母亲打着伞来接我了，伞被我占了大半，一滴滴雨水顺着母亲的脸颊流了下来，再一次感动！

而我又付出了多少爱给母亲呢？我给母亲的爱不及母亲给我的爱的百分之一，可母亲却就此满足了，难道天下的母亲就这麽容易满足吗？

让我们付出所有的爱，来回报爱我们，疼我们的母亲吧！

初中抒情作文 篇19

亘古至今，星星之火在苍茫大地上可以燎原的还是寥若晨星，更多的还是在沉默中死亡。

还记得秦末那晚昏暗的月光下，一群忍无可忍的农民发出了最后的怒吼。那个振臂高呼的头领叫陈胜，他既是这群揭竿而起的农民的领袖，也是全天下受暴秦压迫的千千万万人民的期望所在。民心所向的起义军很快得到各个地区仁人志士的拥护。凭借着众多支持，起义军也一度占领了不少郡国州县。但是，期望的目光看到的不是光明，奋斗的热血换来的不是胜利。陈胜失败了，像其他众多的起义军一样，在骄奢淫逸中慢慢停滞、堕落、腐化，直至灭亡。于是乎，本可以一扫暴秦的陈胜起义军便一去不复返。

已成燎原之势的星火不能燎原，确实令人叹惋。但叹惋之余，我们还应该思考思考为什么他们会失败，而紧随其后的刘邦却上演了一出燎原大戏。

陈胜起义军失败原因之一：丢了民心

或许你会问，陈胜不是受到民众拥戴才做了起义军的第一把交椅的吗。可是，好花不常有，好景不常在。没过多久，地主阶级的安乐彻底摧垮了这个有着雄心壮志的农民。他渐渐忘记了与他出生入死的弟兄的脸庞，渐渐模糊了家乡的模样，渐渐地丢失了当初的梦想。俗语云，得民心者的天下。反之，失民心者失天下，暴秦如斯，陈胜亦如斯也。

陈胜起义军失败原因之二：毫无计划

陈胜、吴广起义是一个突发事件。换句话说，也许就是陈包工头在秦老板手下实在干不下去了，脑袋一热便反了。这种造反通常是走一步算一步，过了今天不想明天，吃了这顿不想下顿的、更不要说什么长远计划、军事谋略、政治较量了。总而言之，一群莽夫打仗，没有一个周密的计划和合理的安排，时间一长肯定会出问题的。

陈胜起义军失败原因之三：暴秦并不好惹

当时的大秦的家底子还是很厚的，秦国先人们几百年的苦心经营和秦始皇的剥削掠夺在秦末的最后关头还是起到了不小的作用的。

初中抒情作文 篇20

一壶浓浓的秋，将我醉了。

秋末，显得有些凄凉，大自然中依然冷清。然而，这壶浓浓的秋，是那么令人陶醉，我品着一杯酒，醉了……

-醉·秋雨

一个寂静的夜，一场寂寞的雨。秋雨，乃最富有诗情画意，透显出凄美。听听那秋雨，下着整夜。我的醉意已经溢出，就像这雨水。雨中飘出香味，一种秋香。

“嗒，嗒！”雨下得并不大，我却陶醉其中。那一声声雨滴，醉着我的心灵，我仿佛也变成了雨人，在与雨水嬉戏，穿梭在秋夜中……

雨将秋天洗涤，将心灵净化，秋雨，醉了。

-醉·秋叶

误入院子里，醉意未消，却又陶醉于其中。随着秋风的轻刮，落叶成堆。这里的落叶显露出寂，“落红不是无情物，化作春泥更护花。”可是，落叶难道是无情物吗？不，落叶也有情，它们寄托着秋，深埋在地下，也许在为土里增加营养吧！它们是秋的信物！

院子落叶，与我的醉汇成厚厚一叠，散落在秋中。我静静地坐在了院子里，欣赏落叶。或许，我该写一首《葬叶词》？

-醉·秋菊

我醉了，唯有秋菊。已是秋末，却难看见还有如此芬芳灿烂的花！菊花开了，一切仿佛都静止了。我有一种惊讶，但惊讶中有醉。陶醉其中，为何不怡然自得呢？

菊花并没有残，没有太多的伤感。或许更多的，是一种醉意与精神的升华吧？

一切皆醉，醉雨、醉叶、醉菊、醉了秋……

醉意自然，醉意秋。在这一壶秋的大自然里，我真的醉了……

声音初中作文十二篇

“声音初中作文”是幼儿教师教育网小编花时间整理的内容。作文是学生学习文化知识和语文实践的重要途径，作文，是我们内心情感通过文字的一种方式。写好一篇作文的要注意内容具体、完整、真实。我们为您提供详尽的资讯敬请留意！

声音初中作文(篇1)

听听雨的声音

是否，曾在一愁莫展时，望望那“空阶滴到明”的小雨；是否，曾在孤独无助时，看看那狂妄无拦的倾盆大雨。风韵之中，无愧于大地。逍遥之间，翱翔于天空。红尘之中，由它来点缀生命。

听·雨横风狂三月暮

三月暮，雨凭栏。暮色四合，春意褪尽。这正是我人生中踌躇之际。迷茫得不知如何是好。天渐阴沉，太阳隐去。风开始萧瑟，耳畔的风声沙沙地响。狂妄无惧。窗外的那棵梧桐树，枝叶茂盛，挺拔向上，这样的风像鞭子一般，“挞挞”地抽到它的身上。坚实地树皮，替它抵挡住了一切。枝桠被吹得弯了一次又一弯。有些弱不禁风的小枝条，竟咔嚓一声，在风中跌落，不免为它有些担忧。

那近似可恨的雨，竟在这时凑上了热闹。一颗一颗硬生生地砸下来，毫无防备打到了那棵梧桐。生冷而无情，一条条创口，像是在他的身上一点点地绽开，我在那一刹那间，听着那煞人的雨声，竟留下了泪，那是悲伤的泪。启开窗扉，凝望一刻，拿起伞，走到那棵梧桐树下，手轻抚着苍劲地树干，那斑驳的皱纹后，有一股寒凉的力量袭卷而来，侵蚀着我的灵魂。眼前一怔，既而感到一阵微颤，像是那梧桐在打颤，定惊一感，才明白，那是梧桐在与寒风搏斗。它使出了浑身的力量，拼命地在与寒风搏斗。那啪啪地雨滴后，透着的是一股坚韧不拔的力量。雨滴打着伞，带来了坚强不屈的声音。

三月暮，眼看梧桐，倾听那风狂雨横，感悟坚强，听着雨声，伴着坚强。眼前一片氤氲。图片

看·雨余芳草斜阳

午后的小憩，总是那么清新明然。使人倍感惬意，伴着那娇阳，竟下起了蒙蒙小雨，雨滴滋润着万物，伴着阳光悄无声息，午后的我庸懒地坐在长椅上。看那些花草贪婪地吮吸着甘露，心中也漫过一丝惬意。

俯下心声，只见沙沙的雨点声，心内却泛起阵阵波纹。那沙沙的雨声背后，却有无尽的宽容和无私的奉献精神。反它不求回报地滋润着大地，只留下沙沙地响声，它在云上俯看大地，眼中充满了温度。轻抚着芳草叶尖上的露珠，一股暖流在心中流过。它的无私感染了整个大地，若草为它弯腰，花儿为它扬起笑脸。沙沙的声音后，带着它对大地的无私。五月半，轻抚芳草，看看那雨伴斜阳，体会无私，听着雨声，浸染宽容，心中一阵荡羡。

是否，有过空余感受暴雨的浩荡以及雨声后有坚强；是否，有过闲暇，体会微雨的温柔以及雨声后的宽容。听听雨的声音，韵味不同，人生之道便有所不同。无论何时，它的使命都是升华生命的价值。

听，这就是雨的声音......

声音初中作文(篇2)

顾丁源

一次生病，医生让我做全身磁共振检查，刚到检查室的门口，就听到那个机器的巨响。

那个门口还有一扇大门关着，周围都用护栏围了起来，增添了一种神秘感。上一个人检查结束了，医生走了出来，一脸严肃地和我还有陪我检查的老爸说：“把钱包什么的都放在外面，不要把铁的带进检查室，不然就会像子弹打在身上一样。”老爸把皮带都抽出来了。

检查开始前，医生用一个大套子把我的头部罩住了，然后和我说，检查大概会维持半个小时，所以我可以在里面睡一觉，但是会有点吵。接着我就被缓缓地推进了机器里。

然后就开始了，我很哭笑不得，这叫有点吵？我塞了耳塞都感觉有七八十分贝，如果摘掉耳塞，那声音的大小就不得而知了。我仔细地听了听，有好几种声音，“哒哒哒”“咔咔咔”等。

我是一个非常耐不住寂寞的人，如果你让我在椅子上一动不动地坐十分钟，那纯属天方夜谭。而现在我躺在这个机器中，不仅一动也不能动，什么事情都不能干，而且还得忍受这么大噪声的干扰，我想一般人都会很烦躁吧，而我就更是如此了。当时还正处夏天，我就止不住地出汗，虽然机器内的冷气温度已经很低了，但仍旧无济于事。在两种连续的声音之间会有一段减弱，“哒……哒……哒……”，像珠子在地板上滚来滚去的声音。

到检查的后半部分，我已经坚持不住了，我又高又胖，头又大，而那个机器把我的头部卡得很紧，生疼，于是我出的汗就更多了，更烦躁了。我双手握拳，呼吸急促起来。

幸好，我这时感到机器在减速运转，也就过了几十秒，我被推出机器。医生走了出来，宣布检查结束。于是，我就像囚犯逃出牢房一样逃出了检查室。这次检查让我心有余悸，我想只要以后大家都健康，就不会再有这种检查，也不会有这种机器了吧。

上面就是网小编特意收集整理的声音作文600字初中精选2篇，希望对大家有所帮助。

声音初中作文(篇3)

小提琴发音原理是通过钢弦在琴箱上的琴码传到琴箱内的音柱,引起共鸣,发音的音质完全靠琴箱的手工工艺和所选的材料.一般小提琴都是用枫木来制作的,因为枫木是属于顺纤维,传音速度大约达到了5000米每秒,所以要选用材质好的枫木来制作小提琴，这个是保证音质的前提.其次,就是对琴弓弓毛的选用,一般选用毛质比较好的白马的马尾毛,同样的顺纤维,在涂上松香后加大了摩擦力,就这样提琴自然就发出了一些本音了. 琴本身的好坏决定音质以外，其次,一个人的技术也会对音质产生很大的区别,这个也是弦乐不同于钢琴等键盘类乐器的最大差别.要想拉出美妙的音乐,那真的需要很大量的练习.通过练习,人们才可以掌握琴弦的属性,才能够了解用什么样的速度，力度以及左手按弦的整体搭配,才能够知道什么时候该用哪钟速度，力度,这样,才能够很好的驾御琴弦的震动使得音色饱满.所以,现在很多专业的训练,并不是要求你拉什么什么多难的练习曲,而是枯燥的拉空弦,因为只有真正把空弦的声音拉美了，你拉的小提琴音质才美.其次才是对左手手指力度的训练，这样通过左右手强弱的搭配，使得小提琴极其富有艺术和情感的表现力,这个也是小提琴的魅力所在.毕竟,它是通过我们的血肉之躯,通过手指的肉触动它发出声音的，所以通过很细微的细节与变动，可以时的小提琴的表现力非常之丰富.从艺术的角度来说,分析提琴声音的表现力可以归纳于美学的范畴. 所以,开始学的人，由于对那些东西的体会和掌握不够,整体的搭配也不好，所以声音也会变的很难听的.因此，要想学好小提琴，真的很不容易啊.不过只能通过长时间的练习,才能达到那种境界。

声音初中作文(篇4)

听，雪落的声音，那是春雪在踏舞，籁籁地落在温热的大地上，不再长眠，只睡了一个上午便已苏醒。春天的声音落在枝头，有鸟儿开始歌唱，尽管声音瑟缩着，却也有婉转的空灵。上游的溪水在宽大的河床上溅起白花花的碎屑，抚过光滑的鹅卵石，奏出清新的和弦。小河流水无声地淌过，内心充满了欢快，不再有寒冷的封冻，向大地挥挥手，自由地奔向远方。

春天的声音是小草苏醒的声音，不知道什么时候绿色的嫩芽已在枯黄的草丛中闪现，像点点绿色的星星缀满河岸公园；春天的声音是冬笋破土的声音，一个个粗壮的笋尖冲破了层层阻碍开始来到地面，在经历了重重挖掘之后，仍向人类展示了顽强的生命力，那种不顾一切迎接春天的力量；春天的声音是绵绵无期的细雨洒在身上的声音，看不见却感受得到，用心去听，它们在心灵深处荡漾起层层涟漪，我听到内心回荡着喜悦的声音，是呼唤我努力向上；春天的声音是花开的声音，迎春偷偷地含苞，又一下子大胆地显现着它的俏丽，一夜之间，在寒风中已报一年百花又来到；春天的声音，是和风吹拂的声音，暖暖地让人感动，托起孩子手中的风筝，它凌空起舞，拂过树梢，拂过山岗，拂过城市的天空，大地温暖。

最喜欢听春的声音，它在孩子们的口中，清脆的声音、自信的声音传来，告诉我新年里他们充满希望。在每个孩子的心里悄悄许下一个愿望：新的一年要不断努力，争取优异的成绩！在洁白的纸上写下心中的声音：要自强、要自立，要做一个能站得正的人！大声地许下承诺：我一定会努力！荡漾在他们脸上的微笑是春天阳光的灿烂，是和春天赛跑的自信。

校园的早晨传来动听的声音，琅琅的书声犹如一支支令人振奋的晨曲，是无数颗心和春天一起跳动。又是一年春来早，桃花笑开了脸，柳枝笑弯了腰，河水笑出了皱纹，同学们笑出了智慧的光芒。

听，书的声音，那是新年的算盘珠，每一本书的翻过，就在新年的算盘上拨上了一颗子。听，嘹亮的国歌声，那是我们心中春天永恒的声音。

听，我们在队旗下唱出最美的春天之歌。

听，我们的誓言跟鸽哨一起，在蓝天上划过不息的嘹亮。

你听，窗外那春的声音！是一首多么美妙的交响曲呵！恐怕就连贝多芬的命运交响曲也逊色几分呢！

你听，那是春天第一场淅沥小雨的声音！毛毛雨丝夹杂着细小的冰雹，噼里啪啦地从天上的降下来。给着新春送来了一份见面礼，也让河南干旱的麦地重新拥有勃勃生机。春雨的声音好似风铃，“叮叮咚咚”，敲奏出一首欢乐的芭蕾舞曲，于是，那小雹子和雨珠儿就在万年青叶子的琴键上、晶莹剔透的玻璃窗上，欢快地跳着四只小天鹅，脚下踏着琴键，编制出了一曲春天的赞歌；渐渐地，雨下得越来越小了，芭蕾舞曲渐渐变成了一阵阵悠扬的古琴声音，好似一名少女在轻抚琴弦，那轻柔的渔舟唱晚让人感觉到了那如烟如雾的细雨，轻轻地洒在枝叶上，轻轻地“沙沙”作响；咦，怎么没有声音了？不过也对呵！“润物细无声”不正是这早春细雨的魂么？悄然无声，细柔得像绢丝一般，又轻又细，听不见淅淅的响声，只觉得好像这是一种湿漉漉的烟雾，没有形状，也不出响声，轻柔的滋润着大地和人心，这无声的春雨却是绚烂的春之交响曲的前奏。

你听，那是春天第一条小溪融化的声音！春姑娘在冰封的河面上跳起了一支踢踏舞，“吱丫丫、吱丫丫”，合着音乐，冰面也开始欢跃起来。哎呦，冰面啊，你怎么一不小心把自己给挤碎啦！不过没关系，春天，就是需要破碎的冰，也只有那些破碎的冰，才更能显示出初春的勃勃生机。“吱丫丫、吱丫丫”，那冰碎的声音，不是从远方传来……

你听，那是春天第一阵暖风！初春的风是温暖的，缠绵的，虽然带着丝丝寒气，却让人心里异常温暖。风儿不像以前一样“吱呀吱呀”乱撞了，它现在像一只乖巧驯良的小猫，所经之处，带着春天的气息，轻轻跑起来，脖子里的铃铛就“沙沙”作响，好似千万条蚕宝宝在吞噬桑叶。风儿跑到河边垂柳旁，垂柳被风娃娃弄得痒痒的，不禁摇曳起枝条。“噗噗咝咝”，好像在说：最绿的嫩芽已经准备好了，可以和我一起聆听风妹妹吹我枝条的声音吗？风娃娃觉得还不过瘾，把整条河边的柳枝都摇了起来，风儿与柳枝来了一首合奏交响乐，鱼儿们也禁不住诱惑，腾出水面，为整首乐曲添加了点睛之笔。

你听，那首美妙的交响曲！有雨珠儿们弹、跳的芭蕾舞曲，有溪冰破碎的声音，有温柔调皮的风儿轻抚你的声音，有柳条抽出新枝的声音，还有鱼儿跃出水面的声音。这么好听的交响曲，你，愿意听吗？

你听，那春的声音……

第四篇：听听，春的声音

阅读山儿的小诗，简简单单的一个词“听听”就让我无比感动。你是那样努力地听，借助耳上的助听器；你又是如此艰难地听，仔细辨认着我们的唇型。

那一天，我在批阅孩子们的。

读着读着，“张老师，今天下午第二节课的时候我的助听器没有电了。不知道您在布置什么作业，所以才问同桌的。我不是故意在说话的，对不起！”看着这一行行字，我不知道该对你_可爱的孩子说些什么。记得昨天我好象朝你意味深长地看了一眼，眼中有的是责备、还有不满；根本没有试着走近你，去倾听你的声音。可爱的孩子，你为什么还是如此的喜爱我？

前一段时间，徐老师推荐了一个聋儿教育网给我，让我有空上去看看。来到这儿，我看到了许多你的朋友，那是发自内心的、真心关怀你的朋友。一位网友在读了你的习作后说：“看了山山的文字,我才明白,为什么强调发散性思维,连成人都忙不迭的开发去了。可这正是我们孩子的强项,没看这想象的文字就是生动。就象乐儿的幻想文字永远比命题作文来得丰富和生动。”

“童真稚趣,放任思绪在自由的天空中驰骋飞翔。在这儿我阅读到：必须有勇气借着机缘给生命一个起点。”

“不要害怕你的生活将要结束，应该担心你的生活永远不会真正开始。_纽曼”。

这些儿童的父母们相互鼓励：生命，并不是开始于我们来到这个世界的那一刻，而是开始于我们懂得为何而来，如何面对这个世界的时候。那么多双关心的眼，那么多份关爱的心，深深地震撼着我。我自问：我关心你吗？关注你的内心感受了吗？

可爱的孩子，此时你正在课堂里认真地倾听着，不时眨动着善思的双眼。可爱的孩子，我也在倾听，倾听你的声音！倾听你内心的呼喊！倾听你“春的声音”！

声音初中作文(篇5)

每个人的成长过程中总会出现许多声音，或许很低沉，或许很高昂，但是让我记忆深刻的是那温暖的声音，让我难以忘怀。

你没事吧?我送你去医院吧!一个男子来到我身边说，温暖的声音一下子把我拉回一年前的那个下午。

那天早上，我们老师突然要跑步，跑完步才能离校。我已经很饿了，勉强跟着跑了五六圈，出校门后就径直买了些零食，便飞快地跑回家中。还没有到家，肚子便疼了起来，怎么办?到家再说吧，我强忍着，还没有走几步，我就蹲在地上，双手捂住肚子，身子拧成了麻花状。

哎，你没事吧?我送你去医院吧!一个男子走了过来，我抬起头，映入眼帘的是一头明亮的黄头发，耳朵里戴着无线耳机，皮椅上的链子分外耀眼，手指上竟然还有银圈。不，不用了，我自己可以回家!看着他向我伸出的手，我本能地拒绝了，内心紧张地说话都不太利索。

于是，我强忍着疼痛独自回家。第二天放学，我乘公交车回家，好不容易找到一个座位，却发现旁边就是昨天那个不良少年，我环顾四周，大多都是小学生，有一对夫妇坐在后面说话，还有几位老人在座位休息着。

这时，车到了下一站，上来一个衣服上有许多补丁、衣着不太整洁的老人，那些小学生在那儿小声议论，有的则表示都表示不愿意让座，后面的夫妇也装作看不见，仿佛与他们无关。我感觉身旁好像动了一下，一看，那个不良少年先从座位上起来，抓着扶手，便跑到老人身旁，示意他坐下，老人感激不已，那个便站在那里，低头玩着手机。

看着眼前的场景，耳边又回想起那句话，竟突然发现那个少年的打扮很是时髦，声音也更显得温暖动听。

声音初中作文(篇6)

一首很安静的歌，不经意间飘进了我的脑海，又突然消失，戛然而止。我有些慌张了，我不知道它从哪里来，不知道它叫什么名字，极力想要记住这首听得很残缺的歌，却只念得一句歌词在徘徊。

“灯亮了，那是花开的声音。”

一句歌词却让我有种莫名的感觉。灯亮，花开。这些静默的东西静默地发生着，怎么可能听到花开的声音？

不经意间看到的一个故事却彻底否定了我。

一个女孩独自住在一个破旧的小院子里。女孩很清秀，特别的那双大大的眼睛，漂亮极了。可惜的`是，她的世界里只有黑色。但她并不堕落，她相信她的世界也会有五彩缤纷。女孩从来不知道花是长什么样，但她听别人说，花是很漂亮很香的。女孩喜欢用收音机听电台播音节目，她从那里知道，蔷薇、丁香、玫瑰不仅漂亮，香味扑鼻，而且很好种养。

她决定要种花。别人自然不理解，一个盲女孩会把花种活吗？就算种活了，也看不到啊。女孩不理会，到花店里买了蔷薇、丁香、玫瑰的花种。她把院子里堆放的杂物全部搬走，然后按照收音机里告诉的那样，松土，播种，施肥，浇水……别人笑她傻，她笑笑说，我在心里种花。她要把这个破旧的院子变成漂亮的小花园。

功夫不负有心人，女孩的花都次第开放，沐浴着阳光，在风中摇曳，散发着清香。女孩微笑着坐在屋檐下，迎着风，迎着阳光。有人问她，你怎么知道花开了？女孩抿着嘴笑，我听得到花开的声音啊！

花开了，会跳舞，和蜜蜂蝴蝶一起跳。虽然是无声的舞蹈，但用心就能听见花开。

原来花开会有声音，很美很美的声音。

用心听见，黑夜中亮起一盏温暖的灯，那是花开的声音。

用心听见，烦躁时递来的一培清香的香茗，那是花开的声音。

用心听见，朋友的一句真诚的祝福，那是花开的声音。

花开是爱，每一朵花开，都饱含着爱的祝福。花开的声音，原来是爱的吟唱。

灯亮了，那是花开的声音。

声音初中作文(篇7)

黄赞锐

拾起数张泛黄的老照片，印上的是充满回忆画面，无数张英俊的脸。爷爷的声音如行云流水，如春风细雨，如惊涛骇浪，洗耳恭听，就是对我的淳淳教诲。照片前我的思绪也随其变化不已。

一张老照片，映上的，是爷爷与我。照片里的爷爷，正在那鲜艳的五星红旗之下挺拔着身躯，刚毅地站着，伤痕累累的手高举在额头之上，对着红旗，敬着礼，用那犀利的眼神注视着前方，那时的我，只是一个开始记事的孩子。你同我说道：“人生漫漫，能够不忘初心，坚持着自己所热衷的事，也算是人间值得了。”或是年少，或是无知，这句话的意思让我琢磨不透，只是浅浅地懂得那或许是大人们口中所说的不忘初心砥砺前行吧，但爷爷说话时的声音却定格于心间。

拾起一张照片，映上的是爷爷的辛劳与勤恳。爷爷站在那淤黑的泥土里，挽起了裤脚，用那刚劲有力的手提着庞大的锄头，右手提着木桶，在金灿的田地里劳作，豆粒般大的汗珠似雨一般落下，让那本是宽大的衣裳却被浸湿，那时记不下太多的教诲，却依惜记得着爷爷的声音，照片里的他嘟嚷着：“生活来之不易，要感恩自己，更要感恩他人。”是啊，生活不易，光鲜艳丽的背后，却是多少人默默无闻无私地奉献着，却是多少刚强的人付诸着汗水。

拾起一张泛黄的老照片，映上的是爷爷的一个坚定的，饱经风霜的背影。面对着学业上的失利和心中的不屈，是那时，你对我的尊尊教诲：“人生亦是如此，谁的生活没有过挫折，没有过迷茫，你有多大的能耐，就配得上多大的阻碍。而我们该做的不能是感伤，不是沉浸于其中，更不是消极，而是学会放下，奋发图强。即使是失败了，你又可曾知道这会是一个新的起点呢。”爷爷的声音，没有很细腻，没有很激昂，但却是最振奋，最震耳欲聋的声音。是这种声音，不断激励着我，助我稳固行于人生道路上，给予我无法言语的感触和影响。

而今，凝视已到七十岁的爷爷，白发斑斑洒满双鬓，皱纹已悄然爬上眼角，我不禁感慨时光流逝。一生中，爷爷给予了我太多帮助与快乐。爷爷的声音，时常伴着我，如飞腾的血液一般，流动于我身上。如一座高大的山峰，给予我难以想象的安全感。

花开花谢，日复一日，爷爷的声音将永远不变的回响于心上。

声音初中作文(篇8)

春天的声音是什么?

春天的声音是鸟儿唱歌。长长久久、沉沉闷闷，寒寒冷冷的冬天就要离开的时候，鸟儿已按捺春的召唤，兴高采烈地飞进园内，三个一群，两个一对的追逐嬉戏，从树梢飞到房顶，从房顶又飞到草地。

春天的声音是积雪融化的滴答声。地上的雪最壮观，房上的雪最温柔，山上的雪最朦胧，惟有树上的雪最美丽。九点多，快到十点钟，辽西的太阳才真正带来一丝的暖意，积雪中开始出现了晶莹明亮的反光点，雪开始慢慢地消融，雪下的土变成了黑泥。

快到十一点的时候，房上的雪开始滴落下来。最初，好半天才滴点，不久便连成了嘀哒声。随着太阳入射角的越来越直，雪水滴落的节奏也越来越急促，而下午两点前后是雪水下落的高潮，屋檐口的每一片瓦都争着抢着倾下雪水，满院嘀哒嘀哒的声音吼成了一片。这气势，好像为阵地上的战士助威，又像为比赛的双方加油，紧锣密鼓，似万马奔腾，似惊涛拍岸。

松柏林中的雪水声则显得悠闲自得，淅淅沥沥，轻舞升起，白烟纤细，飘飘渺渺。经过雪水的洗礼，松针柏芽显得格外青翠。清亮透明的雪水顺着树枝流下来，啪嗒啪嗒掉落在青石板，顿生一朵朵泡花。

春天的声音是小溪流的叮咚。虽然大山还被厚重的积雪覆盖着，小溪还被冰凌夹围着，但不能阻止春姑娘的脚步，大山底部的溪流从容不迫地缓缓流出，奔赴大海，留下一路浪花一路曼妙的叮咚声。

春天的声音是凌河封冰的碰撞。好家伙，轰轰隆隆，惊天动地，加上两岸的巨大回音，吼成一片。这是春的最后胜利，最后欢呼。

春天的声音是蜜蜂的嗡嗡。黄的是油菜花，红的是苹果、杏、桃花，白的是梨花。春回大地的时候，小蜜蜂嗡嗡飞舞，辛勤地劳作，采花做蜜，造福后代，甜蜜人间。

春天的声音是童稚的儿歌。

春天的声音是小妹电话那边的喜悦：“哥，你在那里一切都好吗?我已顺利地升学，考上重点高中了。”

春天的声音是少女拆读远方来信时的咚咚心跳和急促的喘气。

春天的声音是绿草原上骏马的嘶鸣和小马驹欢快地撒欢。青草，黄土地，五颜六色的鲜花，倒映着蓝天白云和牧马情侣的碧潭，远山上的残雪，山鹰飞过，留下求偶的情歌。

春天的声音是北方的信天游，青年骑着“宗申”慢慢行进，驮着相恋的情人离开单位去进修学习。悠扬婉转的旋律饱含着依依惜别和美好的祝福。

这就是春天的声音：春天长成参天大树的声音，春天令人怦然心动的声音!春天令人荡气回肠的声音!

声音初中作文(篇9)

那声音在我耳边响起精选作文初中

不记得那是什么时候，只记得那扇窗，那只虫。那阵阵传来的声音，萦绕于我的心头。——题记

午后，静静的，一个人独坐在教室中，别有几分清一胸与舒畅感。阳光透过窗，洒在我的书桌上，身上，暖暖的，竟使我打了一颤。执着笔，从容地写着。一个人坐在教室中，静静的，但又有些寂寞。

笔飞快地在纸上跳跃着，“沙沙”的`声音，听起来像一曲悠悠的小令。坐在椅子上，专心致志地写着作业，转眼间，简单的学校作业写完了，迎来了那几道让我很头大的图形题。

起初，我还是别有耐心的，在草稿纸上列起了一道道算式。可过久了，发现并没一点儿的用处，便抓起了头发，带着些不耐烦，快放弃了。

“嗞嗞嗞，嗞嗞嗞……”不知哪儿响起了几声奇怪的似电钻般的声音。我头也不抬，因为我知道：这声音很快又就会没有的，只是校园中，保安在干活罢了。

果然，不出我所料，那声音过了一会就停了。

“嗞嗞嗞……”一会儿，又响了起来。

又停了。

“嗞嗞嗞……”这次越来越大声，而且有种怪怪的感觉——声音冒似是从我头顶上发出来的。

我不耐烦地抬起了头，皱着眉头，道：“什么东西啊！这——”

一抬头，着实把我吓了一大跳，忙起身，远离了那扇窗——一只硕大的黑色的“巨虫，正不断地撞击着头顶上那扇透明的窗子，翅膀与窗子地碰撞，发出了不断地“嗞嗞嗞”声。

或许，窗子地透明迷惑它；也许是它不知道什么是窗子；或许是眼前的美景让它忘记了前面的那扇窗子。

它不断地撞击着，面对困难，它是那样的无惧。

它还在撞击着，实在不行，就换了个地方。

我看着它不断地撞击，不断地换位置，真想告诉它：你换个地方就行了！

终于，它飞了出去，成功了！

我似懂得什么，坐回座位，沉下心来，再次迎战困难。

声音，那声音，绕在我的心中。那声音，告诉我：遇到困难，坚持！

声音初中作文(篇10)

汤之睿

他，要走了，至于去哪，我不知道或许也没有必要知道，只知道，他，要走了。

站在草坪上，站在对面的，是即将远去的朋友，枯黄的草地显得毫无生机，太阳也褪去了往日的光辉，生气渐息地挂在那阴沉的天上，头顶上灰黑的云，四周的空气被压的无比压抑，空气中似乎只剩下了掺杂着压抑的寂静，嘴半张着，似要说话，却又吐不出一个字来，心中也不免充斥着说不出的不安。

终于，他母亲的声音打破了寂静他就要出发了。

我们都楞住了，空气似乎不再流动，一直随风摇摆的草，也立住了，一直抓着衣角的手也放下了，一直在耳边呼啸的风似乎也停下了，时间那不停运作的齿轮，似乎也不在发出那刺耳的摩擦声了。但，时钟的指针还是转动了。

他转过身去，走向了他的母亲，踏着泥土，也踏着最后的不舍。

夜似墨水般在天空中晕开，孤独似病毒般在心中扩散，太阳低下了高昂的头，冷月占领了天空。

坐在公园的长椅上，只剩黑暗的公园里，往日嬉笑打闹的两人，只剩下了一个，往日吵闹的声音在脑中回响，清脆又令人发笑，看着天上的月亮，月亮也心照不宣的洒下她那悲伤的月光。湖，映着月。

就是这声音吧，它颤动着心灵，在回忆里空谷传响，久久不绝。

声音初中作文(篇11)

我进入初中，听到了我出生到现在最美丽的声音。

刚开学时，我进入了(2)班，我兴奋极了，因为我听说(2)班是最好的班。我暗暗下定决心，一定要努力学习，拼出自己的一片天空。

我努力了，我天天晚上学习都很认真，在学校也认真听课，回家更认真的写作业。可是我的努力并没有换来我所期待的成绩。第一次月考结束，我的语文还算过关，得了109分，可英语却只得了73分(100分制)，数学才领到91分(120分制)，政史就更不用说。但我没灰心，我想：这次只是失手，下次一定行。我还在努力，可第二次月考大不如前，虽然名次没变，可还是倒数几名，我彻底丧失了信心，自认为我已经没救了，从此沉沦，一发不可收拾。

此时，那最美丽的声音响起在我耳边，还塞进一句话：你是炼过钢的。我听了当耳旁风。

然而，那最美丽的声音还不断在我耳边响起，并再次将那句话送给我：你是炼过钢的。两次听到这句话，让我的目光集中过来，细细品味。猛然！灵光一闪，我醒悟了！

我是炼过钢的！尽管现在的我已经废了，但我可以重头再来。我努力过，但没有坚持不懈。原来我可以，现在也一样！

我又开始了我的努力生涯，每当我做一件事时，我都要想想这最美的声音会如何说，这让我有了动力，我要前进！！

现在，我比以前更期待月考，尽管我以前成绩不好，但那是古时候，我愿意，尽管我已经丢掉了太多太多，失去了太多太多，但我不会轻易再放弃??

因为，班主任那最美丽的声音在鼓励我，帮助我，让我展翅高飞！

声音初中作文(篇12)

抬头仰望，天空瓦蓝瓦蓝的，白云飘逸悠扬，绮丽的阳光洒在了清幽的小路上，那声音却在我耳边回响。蓦然回首，我已重拾自信……

一直认为自己在语文学科方面懵懵懂懂，无法超越。我心里的答案，与其他同学的答案总是天壤之别，与正确答案就是毫不沾边；答题写不出词语自然本色；写作写不出其意境清朗秀美；就连写最普通的字，都写得歪歪扭扭……于是，自信就这样毫无声息地飘走了。

灰心。希望。奋斗。成功。还记得刚开学时，语文老师讲的话：语文好体现在两方面，一是成绩好，二则是朗诵好。于是，我决心向朗诵进击。从此每当老师叫同学读课文时，我总会是那第一个举起手来的人，哪怕没有掌声，哪怕没有赞赏，哪怕被同学取笑，哪怕被老师批评。人往高处走，水往低处流。我不在乎这些，我在乎的是最终老师对我的肯定。时间就这样过去了，奇迹并没有出现。直到一天，我忽然觉得自己已经重拾自信。那一节语文课如往常一样，老师让我们读一首诗，我一如既往举了手，其它同学也同我一样朗读了这首诗。朗读结束后，老师让同学们评出最佳朗读者。同学们脱口说出了一堆同学的名字，却没有我那两个字，我不免有点失落。可就在这时，老师说出了她心目中的最佳朗读者。刹那间，我愣住了，眼中充满了不可思议，心中却有着不住的欣喜。“邱淇！”啊，我永远忘不了老师脸上那会心的微笑与她清脆的嗓音，那声音从此在我耳边回响。老师还说，她通过从开学到现在对我朗诵的观察，发现了我在朗诵这方面很有天赋，提出表扬。就这样，我成功获得“最佳朗读者”的称号与老师对我的肯定！

回家的路上，那声音在我耳边回响，蓦然回首，我已重拾自信……

初中的开学作文精华十二篇

作文是培养语文能力的重要手段，优质的作文都是反复实践练习出来的成果，怎样写好一篇作文呢？您的需求是我们最大的关注点所以我们编辑了“初中的开学作文”，如果您需要某个领域的信息请先参考本文！

初中的开学作文 篇1

开学了，初中生们迫不及待地迎来了新学期。放下暑假的欢乐时光，他们褪去懒散的状态，披上了刻苦学习的劲装，迈着坚定的步伐走进了校园。

清晨的校园，依旧是一派热闹的景象。学生们穿着整齐的校服，背着笔记本、书包，纷纷走进了各自的教室。初中生们的心情，无疑是喜悦的，充满了期待和憧憬。新学期带来了新的开始，他们怀揣着对知识的渴望，对未来的向往，迎接着一切挑战。

走进教室，初中生们的目光落在了黑板上那道道白色的光芒。他们聚精会神地听着老师的讲课，笔尖在纸张上翻飞着，辛勤地记录着知识点。在课堂上，他们积极发言，提出问题，与老师互动密切。他们努力学习，思维活跃，追求知识，锻炼自己的学习能力。

除了课堂学习，初中生们还投入到各种课外活动中。他们参加了各种社团组织，展示了自己的才华和潜能。他们积极参加体育活动，锻炼身体，增强体质。他们组织文艺表演，展示了自己的艺术天赋，培养了自信心。

新学期的到来，带给初中生们更多的挑战和机遇。他们要面对更加复杂的学习内容，更加严格的学习要求，更加激烈的竞争环境。但是，初中生们并不畏惧，他们以坚定的信念和执着的态度，迎接挑战，攻克难关，迈向成功之路。

开学了，初中生们怀揣着梦想和希望，踏上了学习之路。他们用汗水和努力书写着青春的篇章，追逐着知识的光芒，展现着自己的风采。在新学期的征程中，他们将收获成长和收获成功，绽放出青春的芬芳，展示出青春的风采。愿他们在学业上取得优异成绩，在人生的道路上走得更远更高。开学了，初中生们，加油！

初中的开学作文 篇2

如果说暑假是加油站，那么开学典礼就是起跑线。为了让每个同学在起跑线上做充分的准备，XX年8月31日下午学校在操场上举行了隆重的开学典礼。

今天天气尽管闷热，但每位同学都穿着整齐的秋季校服，佩带鲜艳的红领巾，按秩序进入操场。当主持人宣布开学典礼开始时，全体师生报以雷鸣般的掌声；随着嘹亮国歌的响起，鲜艳的国旗冉冉升起，少先队员们庄重地行队礼，老师深情地行注目礼；校学期全体师生共同努力取得的成绩给予肯定，对老师表示了衷心的感谢！同时殷切地希望全校学生在新的学期再接再厉，取得更好的成绩回报老师、家长和社会；学生代表发言时表示，我们一定要好好学习，天天向上，早日成为国家的栋梁，为祖国的繁荣昌盛做出应有的贡献；老师代表发言送给我们的三句话，即“做一个自信的人，做一个持之以恒的人，做一个坚强的人”。这三句话不但为我指明了新学期的学习方向，而且提供了新学期的学习动力；为表扬勤奋学习、积极向上的学生，激励全校学生发奋学习，学校评出一批“三好学生、优秀班干部、优秀少先队员”，并颁发奖状。

很高兴这次我也是一名“三好学生”，但荣誉只能代表过去，在新的学期里我将更加努力地学习，不辜负老师、家长和社会的希望，用更加优异的成绩回报所有关心我的人。

初中的开学作文 篇3

钟午

怀着美好的憧憬迎来了我初中的开学，我的心情异常的激动。开学那天我早早的来到了四中，入校门是宽阔的足球场，巍峨的教学楼。

我们的班主任是孙老师，是一名幽默风趣，教学经验丰富的优秀老师。孙老师有两句名言“你若不离不弃，我必生死相依；你若自我放弃，我也无能为力”。

“立正，稍息”军训来啦，我们顶着烈日，在高温的炙烤中练军姿。齐步走的口令一下我们马上走起来，手臂甩起来。我们边踏着步，边喊着口号，一声比一声响。每次训练完休息的时候我们都很累，但我们都在坚持没有人放弃。

四中开学一周，我觉得是个超级好的学校。有团结互助的同学，有和蔼可亲的老师，我为成为其中一份子而骄傲！

初中的开学作文 篇4

两个月快乐的寒假生活已经结束了，终于迎来了新的学期。想到马上就要见到同学和老师了，我打心底高兴。

二月十一日，妈妈带我到学校报名。一路上，我既紧张又开心，小心脏扑通扑通跳个不停。高兴的是又能和同学们在一起玩耍、学习了，紧张的'是想见到老师又怕见到老师。我们江南中学搬了新家，校园发生了翻天覆地的变化。一座高大雄伟的新教学楼拔地而起，宽敞明亮的教室，舒适漂亮的桌椅，干净宽大的走廊，校园内绿树成荫、整洁优美。新学期就要在这样的环境里学习成长了，大家脸上露出了满意的笑容。

本学期，我已经是一个七年级的初中生了，不是以前那个简简单单的小学生了。新的学期里，我要认真过好每一天，认真对待每门功课，把字写的更加工整，认真完成作业，上课专心听课，积极发言，把好词好句积累得更多一些，因为，七年级我们要写较长的作文了。当然，我还要更加热心地为大家服好务，毕竟大家相任我这么长时间了。

新的学期，新的起点，让我祝福自己，祝福大家。

初中的开学作文 篇5

时光飞逝，在不经意间春节已经过去。送走寒假，又迎来了新的一学期！开学的第一天，我走进教室，看到了同学们已经到齐。老师宣布这学期要重新换组，我很希望能调整给我好的组员。可是，让我好是失望，调到我们组的同学一个个无精打采，而且还有一个至上初中以来和我关系很不好的同学，我差点掉下眼泪来。这是为什么呢？这是为什么呢？

上第一节课我几乎什么都没听进去，脑子里老是想着以后我们组会怎样？我的心里有一种说不出来的苦涩，在过后的活动里证实了我的担忧，这个组给了我很大的压力，让我苦恼，我不知道这是什么原因？

我有着很多梦想，难道就因为这个组就让我把我的梦想丢掉吗？不，我要振作精神，要尽我的最大努力去完成我的梦想！我的梦，就是祖国的未来。让我们为了祖国的更加繁荣、人民的更加幸福去实现梦想吧。

初中的开学作文 篇6

邓翔升

时光飞逝，转眼间，我来到怀化四中2105班这个大家庭已经有六天了。​​

我感到很荣幸，因为我遇到了一位温柔和蔼班主任孙老师，让我不会感到开学陌生与迷茫。

同时，我也要尽快认识班级其他同学，与其他的同学一起学习，共同努力。

昨天我怀着兴奋的心情和班主任孙老师、全班家长和学生走过了梦想门，孙老师喊出的班级口号：“2105决不怕苦，为了梦想全力以赴！”

提起吃苦，那肯定是这次军训了，虽然这次军训很苦、也很累，但是我们全班同学都在吃苦，没有哪位有一句怨言。我应该把这种军训中肯吃苦、不退缩的精神，运用到今后初中三年学习中，为了梦想，决不怕苦。努力学习，力争考出好成绩。

初中的开学作文 篇7

31号就要开学了，好期待啊!

我不知道自己能不能很好的适应初中——一个新的开始。我也不知道自己会被分到哪个班，不知道哪个老师教我，不知道初一，这个孩子们都不大喜欢的阶段，我能不能经得住考验。

如果说人生是不断地进步，不如说人们要不断地付出努力，在付出努力的同时，也要保持着谦虚、真诚、善良、坚强、有毅力等一些好的品质。

相信只要我不断地坚持，不断的努力，就一定会有收获的，不是吗?

我不知道上初中时的朋友会不会很多，但是我觉得只要我没有恶意，就可以获得别人的信任。所以我坚信动画片‘莫莫’中，主人公莫莫说过的话，‘只要用真诚和善良去面对，就会被大家接纳!’人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊却是不容易的;友谊总需要忠诚去播种，用热情去浇灌，用原则去培养，用谅解去护理!

真希望我能交到像莫莫、阿其、小原一样的朋友!祝福我吧!!

我不知道上初一的我还会不会成为班上的好学生，但是我觉得只要我努力去做，就一定会被大家接纳。所以我坚信动画片‘莫莫’中，主人公莫莫说过的话，‘勇于实现目标的人，才是真正勇敢的人!’

人生中要经历许多坎坷，战胜他们，就要战胜自己身上的种种缺点，有坚强的毅力，不被困难所打到。真希望我能像莫莫、阿其、小原一样坚强、自信!祝福我吧!!

初中，一个新的开始，忘记小学时代的种种骄傲，种种失败，重新开始。

清晨，当老家的公鸡还在啼鸣时，我已经起床了。今天是28号，距离开学的日子越来越近了，想一想、时间过得真快啊!我的心里充满忐忑，对于一个未知的班级、未知的老师、未知的同学……

我不知道同学们会是怎样的人，总之一切都是未知数。

当电视还在报道着台风布拉万的相关信息时，我已梳洗完毕，来到桌前，突然觉得好烦，推开拖到昨晚还未完成的理科试题，静下心来，从书柜里拿出一本名着。哦，那是高尔基的着作——《童年、在人间、我的大学》三部曲合为一的书。

享受着清晨透过玻璃窗的一抹阳光，渐渐地，我的耳朵里不在充满城市的喧嚣……我为阿廖沙的命运而叹息，同时又为他有这么慈祥的.外婆而感到庆幸，再一次细细品读作者笔下外祖父这一角色，我发现他也可以变得善良可亲，他的性格也是被生活逼的。

读着读着，我忽然想起了什么，老师布置的读书笔记我还未完成，提起笔，我却又不知该如何写，无奈……

暑假生活即将结束，我早晚要面对正常的学习生活、作息时间，我时刻提醒着自己不能再赖床、不能再上网上到很晚，不能再……

开学了，有太多太多的限制。我向往自由，不愿再背文学理到深夜，有好多的不愿。但我又必须要面对这一切，难道不是吗?

摘下耳机，看看这繁华的世界，然后呢?埋下头继续做我的理科试题……

同学们，9月1日就要开学了。平时在课堂上度日如年，可这时，在假期里度日如秒。好像做了一个梦好几个星期就“刷”的一声溜走了。在假期里我们都像脱缰的野马，在无忧无虑的大草原上自由奔跑，可现在就要被不情愿的拉回“马圈”里去了。

开学的时候总是期盼着周末，可现在特别惧怕周末。可是理智的想想，还真的很想开学，因为可以见到久违的同学，好久没有上课了，不知道怎嘀，还有点怀念啊!

老爸还竟然给我下了死命令：①九点之前必须睡觉②早上八点之前必须起床。唉，这下可死定了。

不过想想老爸也是为我好啊，要不然开学那天，走在路上万一一困撞到电线杆怎么办?嗯，还是听话好了。

这个暑假也真的好充实，去了上海旅游了一趟，额，虽然很后悔，但也总算是见识了。可怜啊!我这颗可怜的心要从外面精彩的世界收回来了。

我们开学后就要开始紧张的学习了，已经初三了，可是自己却觉得自己还是个孩子，总想无忧无虑的玩上一趟。同学们不想开学的原因不是怕上课，而是怕开学了要有考试，要有大堆的作业。

现在我们也要做好计划，我们在假期上了我们学校特色课程——网校。也有些收获，可是说真的，真的有点卡……

对每个学期的新开始，都会持以希望去开始，但这过程以至结果，又会是什么样?从你的过程就能看到。所以我要从此告诫自己：不要等到到新的开始已结束再去期盼下个新的开始。

不放假时，总想自由自在，痛痛快快的玩上几年，可是如果放假的时间长了，自己又很想很想上学，也许什么事都有两面性吧。

总之，要对开学有所准备，以新的面貌来面对一切，就像：让暴风雨来得更猛烈些吧!

快开学了，嘴上说的比谁都显得高兴和期盼，但心里呢?真的想开学吗?

放假很久很久了，每个人似乎都整天重复着一样的生活，过久了就厌倦了，想开学和同伴们一起娱乐，换换新的生活方式。但开学后，岂不又是任务缠身?

我这个人啊!自由惯了，就不想再回到现实，不想重新过那种自己认为不自在的生活。即使学习对我们十分有利，我也很难完全深入进去。我是个典型的自由主义者。

我喜欢自学，而不喜欢组织性的学习。我喜欢独自一个人，静静地思考问题，而不是和大家七嘴八舌地交流。我喜欢安静，而不是嘈杂。

也许过的久了，你会发现，这种想法真的很天真。明明是根本不可能改变的事实，我却一心地把它称作要实现的想法。

再美好的愿望，实际办不到，也只能是愿望了。还不如回到现实，尽快适应这种生活的好。不管多么难，该适应的，迟早要适应。早适应还是比晚适应的好。

初中的开学作文 篇8

今天是开学第一天，我真想一下子就飞到学校！

早饭我吃得比平时快一倍，老妈一边叮嘱着我“慢点儿吃，慢点吃”，一边给我收拾着书包。

书包里没有新书，很轻，所以我也比以前走得快多了。不，是跑得快多了。穿过金广场，就快要到学校了，道路也好像渐渐变窄了。很多的大人在送小孩子上学，简直要比学生还要多。自行车的铃声，摩托车的喇叭声，小学生的喧闹声，汇成了一片声音的海洋。

正往前走着，我看到了凯祥，就是以前坐在我后排的同学。我大声喊他的名字，他回过头，看是我，直朝我挥手。我跑过去，凯祥笑着问：“韩宇，你暑假作业做完了吗？”我说：“当然做完了”我们笑着，在人群里钻来钻去，向学校跑去。

到了学校，又见了很多以前的同学。哈，王帅晒黑了，马加好像长高了，夏梦梦打扮的像花蝴蝶……听说换教室了，我和同学们一起找到了五（1）班教室，在四楼的楼梯口。我进了教室，感觉没有以前的教室好，桌上落了一层灰；黑板也不是黑色的，而是蓝色的了；教室前面的标语有几个拐角垂下来，快要掉下来了……不过，看着新教室，我还是挺兴奋的。

上午没有上课，杨老师给我们发了新书。同学们领到书后，这儿一堆，那儿一堆，一边翻着新书，一边叽叽喳喳的，像一群小鸟。

快到十一点的时候，杨老师又来到了教室。杨老师去年教我们英语，是我们的班主任，今年还是。她给我们临时安排了座位，又向我们介绍了两名新同学。最后，杨老师说：“同学们，我们上午不上课了，请大家回去后预习一下新课文，争取新学期有个好的开始。”说着，杨老师转过身，在黑板上写了一行英文““Wellbegunishalfdone.”，然后向我们解释说意思是“好的开始是成功的一半”。

放学的路上，我和同学们边说笑着，边生硬地学着那句英语的发音。是的，我会记住这句话的“Wellbegunishalfdone.”。

初中的开学作文 篇9

有条件的小学和初级中学可以组织学生开展以国防教育为主题的少年军校活动。教育行政部门、共产主义青年团组织和其他有关部门应当加强对少年军校活动的指导与管理。小学和初级中学可以根据需要聘请校外辅导员，协助学校开展多种形式的国防教育活动。

这是崇文尚武的第一课，让人学会重视强健身体的塑造，学习到最基本的强身技能。

军训作为开学的第一个项必修课，就是告诉我们，身体的锻炼与知识的'汲取同样重要。而前者甚至更为重要，没有健康的身体，一切都将变得没有意义。

在部队中流传着这样一句话“加强纪律性，革命无不胜”！正步训练是一种高效低成本的纪律训练方式，为的就是培养军人的良好的精神风貌，强化军人的纪律观念、执行力、责任心和团队精神，只有团队步调一致才能将每个成员的力量凝聚成一股绳。

初中的开学作文 篇10

时间如白驹过隙，我的寒假已渡完，今天，将迎来开学的第一天。

我从床上起来，急忙刷了牙、洗了脸、吃了饭，迈着轻快的步伐，像小鸟一样飞向学校。

在路上，小鸟对我歌唱，小树对我跳舞，风婆婆抚摸着我的脸颊，我感到无比的幸福。因为今天，又要和敬爱的老师和亲爱的同学见面了，所以我很兴奋，我有很多很多心里话要对大家说呢!

到了学校，一切都变了样：雪白的墙壁，光滑的黑板，比以前更宽阔的操场，让我更爱我的学校了。

同学们叽叽喳喳，诉说着假期的感受，班主任微笑的看着大家，这让我的心里好温暖呀!

班主任王老师告诉大家：新学年该有新的开始，做一个更加懂事的孩子。数学老师林老师告诉我们：要珍惜美好时光，并祝大家在新的学年有新的进步。听了老师们励志的话语，我暗下决心，一定不辜负老师们的期望。

我爱惜的抚摸着新课本，感慨万千：新的一年开始了，我也要开始我新的征程了!

初中的开学作文 篇11

各位老师、同学们：

大家好!

金秋九月，金菊盛开，在这个美丽如画的收获季节，我们又迎来了一个崭新的学年，迎来了xxx余名朝气蓬勃的初一新同学。他们的融入，使我们这个大家庭更加强大，更加充满生机和活力。我代表学校各位领导和全体教职工对新同学表示由衷地的欢迎，对在上学年度在各个方面取得良好成绩的.教职工和同学们表示衷心地祝贺。

新的学年，孕育着新的希望和憧憬，我们每一位老师与同学经过暑假短暂休息与调整之后，又满怀信心与斗志地站在新学年的起跑线上，为实现人生目标而全身心投入，努力奋斗。在此，我祝愿并相信我们全体师生都能在新学年的工作与学习中绘下美丽的蓝图。

过去的一学年，是我们学校发展的关键年。在全体师生的共同努力下，学校各项工作顺利完成了预定的工作目标，教育教学取得了可喜成绩，开创了良好局面。xx年中考成绩突出，在150余考生中达普高线90余人，其中达第一批重点线16人。还有许多同学被各类高高一级学府录取。中考成绩在全区处于中上游水平，深受各级领导和广大人民的肯定。这些成绩的取得，与同学们的刻苦努力，老师们的辛勤劳动密不可分。目前，我校有着一支能吃苦，业务能力强的教师队伍，涌现出了很多骨干教师及学科带头人。

老师们，同学们，在过去的一年里，我们虽然取得不出国留学网小成绩。但是，在新的学年里，我们能否将这些成绩发扬光大，能否创造新的辉煌，是我们每位师生都应该认真思考的问题。

初中的开学作文 篇12

每个人都会经历开始和结束，每一天、每一分、每一秒都是新的开始。这个世界是善变的世界，我们注定要用新的容貌迎接各种各样的世界。当然，我也迎来了我的初中生涯。

两星期前，结束了小学生的旅程，踏出了中学生活的第一步。已经过了两星期啊，时间过得真快。开学时，桌上叠着一本本崭新的书，和空白的练习本。刚来的时候总有些陌生，与小学不同的校园，与小学不同的教室，与小学不同的课本，与小学不同的同学，与小学不同的老师，这一切切都是陌生的。但是当过了几天后，我觉得初中的生活虽然比小学更需要努力和自觉，但是初中的生活是更丰富、更有趣的生活。班主任不再像小学一样总是“跟”着我们，而需要更多的自觉。同学们也不再像小学一样幼稚、单纯，随之换来的'是成熟。

在这个班，我又认识了许多的朋友。也许，人生就是这样：一轮一轮的人相继出现，然后，相继消失。每一次新的开始就会认识新的人，每一次开始就注定会认识新的事物，朋友、老师。正像每经过一件事就会成长大一点，一点一点的走向成熟，从过去的天真幼稚中走出来，越走越远。

我相信，这个由形形色色的人组织起来的班级一定会非常的有趣。团结，友爱，彼此之间，更加的友好，携手共进！

从幼儿园到小学作文汇总

写进作文里的，都是我们想表达的，写作文可以使个人的情感得到进一步的升华，多阅读优秀作文可以快速掌握写作技巧和方法，想要写好一篇作文应该怎么办呢？经过搜索整理，小编为你呈现“从幼儿园到小学作文汇总”，欢迎你的品鉴！

从幼儿园到小学作文【篇1】

我离开了幼儿园。

自从我离开了幼儿园，我的校园生活就变了。下课不能看电视了，也不能带玩具了，饭后也没有点心了。

在幼儿园里吃完饭后，有床睡觉的，可在小学里只能趴在桌子上睡午觉。

在幼儿园里，是可以带零食的，可小学却查得很严厉。

在幼儿园是可以在学校里吃早餐的，可在小学吃完了才能入校。

在幼儿园是可以请假的，可小学却不能请假。

在幼儿园里是可以骑自行车放在学校的，可上小学了一辆车都不让进。

在幼儿园时饭菜是热的，可在小学除了饭其他都是冷的。

啊！我真想回到幼儿园。可我已经离开，时间是倒不回来的。

我真想念当年的同学与老师。

从幼儿园到小学作文【篇2】

幼儿园和小学

    一个人趴在书桌上，不知在想些什么。关于幼儿园，那些记忆是模糊的。在我印象里，朦朦胧胧。窗外，一阵风吹过，卷起了几片枯树叶……

    转眼间，我已经出现在了幼儿园的塑胶场地上，周围一切都是熟悉的，熟悉的滑滑梯，熟悉的小秋千，熟悉的钻洞毛毛虫……“这位小朋友，快来一起做操吧！这样身体才能棒起来唷~！”老师亲切的面孔出现在眼前。我傻傻地点了点头，赶快跟着其他的小朋友一起做广播操，“一二三四，二二三四，早睡早起身体好嘿~”做完操之后，周老师给我们每个小朋友发了一块脆脆的饼干，我轻轻地用小嘴咬着美味的零食。“小朋友们快来喔~玩转椅喽！”我立刻和其他的伙伴们冲向转椅，坐稳后，老师给我们转，一圈，两圈……我们玩得可尽兴了，小朋友们都玩得好开心哦~！老师又让我们回到教室，让我们打开美术学册，“小朋友们真乖，来，看。这个孙悟空是不是很漂亮呀？可惜它是白色的，你们能帮它配上好看的颜色吗？一起动手吧，我们一起来让孙悟空恢复颜色……”我拿着一支红色彩笔在书本上随意地图画着，老师走过来，还竖起了大拇指：“真乖，画的真不错~！等会下课奖励你一颗糖果。”一幅胡乱的涂鸦就能得到一句甜甜的表扬和一颗美味的糖果。或许，这种荒唐的事情只有在幼儿园里发生吧。

    荒唐的`事情只是发生在短暂幼儿时代，现在的生活才最真实。

    我端端正正地坐在蓝色的课桌上，不敢有一丝放松。集中注意力，两只眼睛目光落在老师和黑板上，脑袋里装都是学习二字。还要注意老师的每一个问题，要尽自己的能力举手。好不容易熬到下课，我伸伸懒腰，准备好好地利用这短暂而宝贵的10分钟来休息，可不料，数学老师又匆匆地赶来，草草写下几行字，告诉我们要赶快把某某页的某某题做完。我们只好放弃这可休息的10分钟，用来做数学题。满脑＋－×÷，想不死都难！又来了道6975×9987，天哪~！我们真的可以向动画片里的人物那样眼珠骨碌转，显示的全是数字又上课了，看看课程表，美术课？！真的是美术课吗？太好啦！上美术课可以完全地换换脑子，可以尽情地遨游在色彩的世界中，欧耶~！咦——不对不对！怎么黑板上写满了英文？老师怎么用英语讲话？仔细一看，上美术课的老师也就是我们英语课的老师。她怎么可能不抓紧这一节课的时间来恶补我们早上没学到的英语知识？怎么会有这样的老师呀！

    为什么？为什么！对比的生活为什么差异如此之大！幼儿园的时光总是那么快，那么美好。幼儿园的心情是多么无忧无虑，一天到晚，无拘无束，随心所欲。干什么都是开开心心。老师那温暖的笑脸，让我难以忘怀；老师的眼神是那么温柔。午睡时的小床，永远是温馨的，它是老师的汗水搬下来的，小床是温暖的。我爱幼儿园，爱幼儿园的一切。好向往再回去幼儿园重过一次。

从幼儿园到小学作文【篇3】

【给幼儿园老师的一封信】

文/廖知韬

亲爱的黄老师：

您好！

光阴似箭，岁月如梭，时间如细沙在指缝间溜走，不知不觉，我已经离开幼儿园四年了。当时的我比您矮一条腿，还是一个什么都不懂的小男孩，但现在我已经是一个四年级的大孩子了。

还记得当初我刚到幼儿园，不认识一个朋友，别的同学都在外面玩耍，而我却呆呆地坐在教室里不知所措。是您发现了忐忑不安的我，是您聚集了同学一起与我玩耍，是您在我不知道如何玩时一步步地教我玩，是您告诉我与朋友的相处之道。我能在幼儿园交到第一个朋友，您功不可没呢！那时我看到别人都有自己的朋友，于是我鼓起勇气，走到一个小朋友面前，战战兢兢地对他说：“我可以和你做朋友吗？”说完后，我的心怦怦直跳，好像心要从嘴里跳出来似的，我期待地看着他，但是他却没有反应，正当我想放弃时，是您走过来，在一旁帮助我，我才交到了第一个形影不离的朋友。

还有一次，我和朋友赌气，是您和颜悦色地安慰我，可当初我不懂事，顶撞了您，您没有生气，一直面带微笑地安慰我，和我讲道理，后来我才和朋友和好。

谢谢您，黄老师。谢谢您在我摔倒时扶起我，谢谢您在我遇到困难时帮助我，谢谢您在我伤心时安慰我。

身体健康！工作顺利！

您的学生：廖知韬

xx年11月23日

【给老师的一封信】

文/曾曼怡

亲爱的王老师：

您好！

时间过得可真快，那时的我应该还是一个小不点吧！我们喜欢您，是因为您赏识我们，尊重我们，对我们您重来不说带羞辱色彩的话语。您每一个微不足道的鼓励，在我们心中都会激起波澜。

每当我们流下伤心的泪水时，您会用微笑来鼓励我们，每当我们有困难时，您会用温暖的话语来让我觉得这并不算什么大事。

在幼儿园的我，是个调皮的小女孩，上厕所时从来不去上。记得又一次，大家都在安静的睡觉，只有我这里摇摇那里晃，终于，一不小心就尿床啦，我急得坐在床上哇哇大哭，其他小朋友都被我吵醒了，是您走过来温柔地对我说：“曼怡，你怎么了？”我害羞地低下头，满脸通红，您看了看我那湿湿的裤子，笑了笑，给我换了条裤子，并二话不说拿着床单去洗了。

上幼儿园时，您教会了我们基本的生活本领，您教会了我们知识，您教会了我们乐于助人的精神。直到现在，我对您的感谢怎么说也说不完，我知道您看不到这封信，可是我对您的敬爱，是不会消失、不会遗忘的。

身体健康！事事顺利！

您的学生：曾曼怡

xx年11月23日

从幼儿园到小学作文【篇4】

我的幼儿园老师

■ 冯小乔

教师节刚过，我又想起了我的幼儿园老师——黄老师、蔡老师。她们是两个既美丽又令人尊敬的好老师。

黄老师戴着一副眼镜，眼睛大大的，一眨一眨，好像会说话。她总是面带微笑，跟我们慢慢讲道理。蔡老师长得很美，能歌善舞，很爱跟小朋友做游戏，就像我们的好朋友，我们都很喜欢她。

两位老师都很关心我，记得我小小班的时候，生病了，黄老师来我家看我，让我好好休息、早日康复，而且还送我一朵亲手做的小红花，使我很感动，一直不肯让她离去。还有一次，我和其他小朋友参加“泉州市闽南童谣大赛”，蔡老师这时已经大肚子要生宝宝了，可是她还是坚持教我们排练，非常辛苦。比赛那天，天上下着暴雨，地上淹着大水，可是蔡老师仍然赶到了现场。最后我们终于不负众望拿了全市一等奖。

我比较胆小，老师就提供很多机会让我锻炼。记得中班的时候，我去参加泉州市第二届少儿普通话艺术大赛，而且是全班唯一一个冲进决赛的孩子。老师为了锻炼我的胆量，带着我到每个班去轮流表演，还请了一个大班老师教我发音。当我最后得到全市银奖时，两位老师高兴得跳了起来。

老师像亲爱的妈妈、也像辛勤的园丁，教我知识，给我温暖，我感谢我的幼儿园老师。

（老师评语：在你取得成功的背后，有一些甘心为你辛劳的幕后英雄，有时是老师，有时是父母。感恩之心永存！）

从幼儿园到小学作文【篇5】

在我家的电脑里存放着许许多多我的照片，里面记录着我成长的点点滴滴：有我第一天上学时的兴奋；还有我第一次表演节目的喜悦；第一次出外游玩时的快乐……每一张照片里都有一个值得回忆的故事。

其中最有趣的一张照片是戴着圣诞帽的我正和小朋友们一起大口大口吃着香喷喷的饺子，嘴巴吃个不停地我眼睛还偷偷地瞅着桌子上盛满饺子的大桶，好像怕别人抢了我的美味佳肴似的。望着照片上我可笑的吃相，我回想起了我第一次包饺子时的情形。

那是20xx年的圣诞节，我们小班组织的亲子活动是包饺子。包饺子开始了，老师把揉好的大面团分成一个个小面团给我们，然后我们在妈妈的帮助下拿着擀面杖在小面团上一点一点地压着，把面团全都压成小面饼似的圆形面皮，接下来我们用筷子夹一点老师调好的馅放到“小面饼”里，最后我们小心翼翼地把饺子口合上。就这样，我们在妈妈的帮助下齐心协力地包出了各式各样，五花八门的饺子，有“元宝”饺子、“月亮”饺子，还有手巧妈妈包的“小白兔”饺子 。

当老师端着煮好的饺子走进教室时，大家高兴得又叫又嚷。老师掀开锅盖，饺子就像白鹅一样飘浮在水面上，冒着诱人的香气。老师给我们碗里分好饺子，我不顾饺子还是很烫就迫不及待地用勺子舀起一个咬了一口，肉的浓香混合着大葱的清香扑鼻而来，真好吃呀！我们都是边吃边互相看，被面粉抹白的脸上笑开了花，妈妈们拿着相机给我们拍了一张又一张难忘的相片。

看着照片，回想着幼儿园包饺子时有趣的情景，仿佛又闻到了饺子的香味，看到了小伙伴们兴奋地笑脸。包饺子真有趣，它不仅培养了我们的动手能力，更让我们体会到童年的生活丰富多彩。

猴小升初作文十二篇

写作可以增加学生的词汇量和提升语感，进而提高学生的语言修养。通过写作，我们能够使自己的语言和思维更加流畅。作文的连贯性与否取决于作者自身的知识和经验。那么什么样的作文才算是一篇好作文呢？希望以上观点能够给您的商业决策提供新的角度。

猴小升初作文 篇1

“十一”期间，我和同学相约去凤凰山游玩。凤凰山海拔1690米，位于黑龙江省五常市，是黑龙江省境内第一高山，也是最美的山。

凤凰山主要有两大旅游景点：一个是“空中花园”，一个是“大峡谷”。

当天下午，我们先游览“空中花园”。我们坐旅游车来到山脚下，开始爬山。天下着小雨，我们看不清远处的景色，只能顺着台阶向上爬。经过两个小时，来到了山顶，山顶上是一片好大好大的湿地。要是在六月份，湿地上到处是盛开的杜鹃花，我想这就是“空中花园”的由来吧。湿地上还有一片很矮的松树，远远望去，就像铺着一层绿地毯，非常好看。雾很浓，站在山顶，就好像腾云驾雾一样，飘飘悠悠的。再向前走，有一片好大的石海，在石海上走路要非常小心，不过很好玩儿。在山顶上待了很长时间，我们怀着愉快的心情下山了。

第二天一早，我们又来到了大峡谷。在山脚下，就能听到潺潺的流水声。我们沿着水流相反的方向上山，途中我们看到了很多瀑布。风吹林木，应和着流水声，形成自然乐章，犹如天籁之音。

三个多小时后我们爬到了山顶。到了山顶，才体会到凤凰山的美丽，最漂亮的还是那些高大的树木，秋天这个大师，为它们绘上了各种色彩，红的热情、黄的奔放、绿的静默……五彩缤纷，恰似一个美丽的童话世界。

凤凰山，让人心牵梦绕的秋山。

猴小升初作文 篇2

无论是快乐时光还是悲伤岁月，每当想起你，我总会把我的掌声献给你。

题记

一路艰辛，一路坎坷，一路风雨，一路跌宕的起伏。你的诗，由你的情感操控。你的情感，由你所处的时代触发。而你的时代则因你而大放异彩。

一枝翰笔，写尽了世道的沧桑。千尺素纸，留下诗人的泪水。字里行间，永远是忧国又忧民。写下秦时的明月，点染多少报国情；写下边疆的胡笛，包含多少征夫泪；写下雄伟的泰山，抒写多少凌云志。

你总是忧国忧民。你今天是否又再次“登岳阳楼”，独自远眺“关山北”，“凭轩涕泗流”？或在月圆之夜，“有弟皆分散，无家问生死”，这时在圆月下抒发感慨：“露从今夜白，月是故乡明”？

远离故土，在战乱中翘首期待亲人的音讯，你虽然懂得“烽火连三月吗，家书抵万金”的道理，却仍在担心国家的命运和前途，为国人担忧。“感时花溅泪，恨别鸟惊心”就是你最光辉的写照。

你不止一次梦见好友李白，你用“冠盖满京华，斯人独憔悴”为他打抱不平。支持他的理想，同情他的遭遇。可是又有谁为你鼓掌给予你勇气呢？

锦官城外，你来到丞相祀堂。为诸葛亮的遭遇鸣不平：“三顾频频天下计，两朝开济老臣心”为他未能实现理想而落泪：“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”。其实，你应该写道“未建功名”身先死，心有不甘与谁说”。想你年轻的，意气风发，踌躇满志，大笔一挥，在慷慨激昂中写下“会当凌绝顶，一览众山小”的诗句，可世事弄人，一场安史之乱毁掉了大唐的盛世，也毁掉了你壮志报国梦，但也塑造了最优秀的你！

把掌声献给你，当我在行走途中暴风雨来临时，有你的鼓励，我昂首继续前行。

把掌声献给你，当我失去在生命中再战斗下去，有你的安慰，我再次站起战斗。

把掌声献给你，当我在漆黑的冬夜迷失方向时，你给予我勇气，在雾中寻找出口。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

杜甫，我把掌声献给你。

猴小升初作文 篇3

上午我们逛完了颐和园，下午又去了朝阳公园游玩。

那一天，天上下起了雨，牛毛似的雨丝轻轻落在大地上，使草变得更加碧绿，使花变得更加艳丽，使我们变得更加愉快。前面的湖面上，好象挂了一层银幕。我们兴致勃勃地向前走去。

一会儿，我们便来到了多姿多彩的游乐园。游乐园的真是太有趣了，有过山车、勇敢者转盘、急流勇进、鬼屋-------

我最先玩的是“急流勇进”，这个项目是一只小船在狭窄的水道上盘旋上升并从最高处俯冲下来，让人感受俯冲和被浪打湿的快乐。我和朋友陈硕坐上了小船，一声哨子，小船缓缓启动，我禁不住紧张起来，小船越爬越高，我把视线转移到远处，才稍微的放松了些，我仿佛看到妈妈在远处为我大喊加油。转眼间，小船爬上了陡坡开始俯冲了，我害怕极了，我一头钻进了船舱内，结果头被狠狠的碰了一下，真疼！刚伸出头，我们和小船便被冲到了一个黑暗的山洞中，出了洞，一下找回了阳光，悬着的心才又放了下来。回头望望，那个假山洞竟是出鳄鱼的形状。只一会儿工夫，我们又上 到了最高处，紧接着，小船被急流冲了下来，此时，我们俩都悬着心，屏着呼吸，生怕我们被小船甩下去。小船下去了，我们两侧溅起了朵朵浪花，陈硕吓得喊叫起来。下了船，我们俩像两个落汤鸡。

我们还玩了“勇敢者转盘”，它是一个巨大的转盘，上面挂了许多小房间，房间里有两个座位，我和妈妈进了一个房间。转盘开始转了，我们象荡秋千一样荡了起来，我的心仿佛要飞起来了，然而，转盘越转越快，越升越高，它翻着转，倒着转，晃着转，周围的景物在眼前呼啸而过，又几乎连成一片。妈妈在我背后吓的大喊大叫，周围的人们也一片惊呼！等到从转盘上下来时，我们都快吐了，哇噻，真是太刺激了！

后来我进了3D鬼屋，很害怕，就不说它了-------

朝阳公园太好玩了，由于时间关系，我们大家恋恋不舍地离开了。

这是一篇游记文章，作者讲述了去朝阳公园游玩的经历。文章语言平淡，作者讲述了“急流勇进”游戏时，缺少必要的细节描写，无法突出玩得时候的精彩与开心，使得文章缺乏吸引力。

猴小升初作文 篇4

父爱如山，高大而雄伟；父爱如水，清澈而甘甜；父爱如火，热情而严厉。在我们的生活中，父爱不如母爱伟大，他渺小而平常；父爱不如母爱深刻，它浅浅的在生活中印下一道痕；父爱不如母爱美丽，它撒在生活中的点点滴滴。

那一个早晨，北风疯狂的呼啸着，。以迅雷不及掩耳之势打翻了天上盛乌云的瓶子。我早早就准备好去学校报名一切，看着窗外的天气不由愁眉苦脸，父亲见了，大手一挥，说道：“别愁，爸爸带你去！”我顿时欣喜得一蹦三尺高。

父亲带我走进停车场，我的心情就像是突然从高山上摔进了万丈深渊。只见父亲跨上一辆破旧古老的自行车，自行车上铁迹斑斑，轮子上染满了腐烂的污泥，散发出一阵阵难闻的臭味。我不请不愿的坐在后座，两只脚小心的尽量避开污泥。自行车前行起来就如他的外表一样，慢吞吞地前挪着。风怒吼着带来阵阵凉意。我心想，这次一定会迟到了，真糟糕！早知道就不坐这辆车了！父亲的声音突然重头顶传来：“孩子，冷吗？”我一怔，抬头正想回答，却看见了父亲，他只穿着一件长T恤，赤 裸的胳膊暴露在寒风中瑟瑟发抖。我呆了好一会，愧疚的泪水盈出眼眶。我颤声问着父亲：“爸，你怎么只穿一件衬衣？不冷么？”“爸爸不冷！”父亲在我前方，坚定的语气带着丝丝温柔，久久久久的回荡在天地之间。

“父亲不冷！”这句话，是不是父爱？是！！父爱又是什么？父爱就是那自行车，父爱就是那T恤，父爱就是那句“爸爸不冷！”，心，在寒风中像是有一团火在燃烧着……

猴小升初作文 篇5

金秋十月，丹桂飘香，我们迎来了一年一度的拔河比赛，操场上空，天仿佛格外的高，格外的蓝，白云也显得多么洁白。

上午十点整，我们随着队伍缓缓入场，拔河比赛在欢乐的乐曲中拉开了序幕。

裁判拿着一根尼龙绳，与我们讲述了比赛规则，接着拔河比赛正式开始。

我们两队紧紧攥住绳子，身体重心往后靠，脸颊通红，咬紧牙关，赛场外的啦啦队高举着加油的牌子，右手不停向上伸，用尽全力去加油，仿佛自己也是一位参赛选手。忽然，赛场上变得鸦雀无声，连一根针掉在地上都听得见。每一个人都吸了一口凉气，好像时间被谁施了魔法一般，定格，停止了。原来，绳子正向我们这边缓缓移动，而“对手”已经没力气了！我们全班同学高呼这口号：“一，二，一，二，三！”终于，绳子完全超过了红线，我们胜利了！

旁边的啦啦队，一蹦三尺高，冲上来就抱，人人脸上都带着笑容，雪白的牙齿随之就露了出来，热血沸腾，口号声，欢呼声混在一起，在操场上空久久回荡。赛场上响起了一阵阵欢呼声：“太棒了，万岁！”这声音虽然没有轮船汽笛声那么响，也没有飞机滑翔声那么大，但这声音是胜利者的欢呼，这声音传到云层的顶端。

猴小升初作文 篇6

告诉你一件新鲜事：我们有自己的开心农场了!

我的外公在农村里种地，因此，我们一家三口去外婆家总要带点蔬菜回来炒，那可是真正的绿色食品。有一天妈妈说：“我们也去租块地来种，反正周末闲得无聊。”我和爸爸举双手赞成。

这是一小块肥沃的土地，我们利用周末时间，买了雨鞋锄头，种下了茄子、四季豆、辣椒、番茄、黄瓜等蔬菜的幼苗。那几天一直在下雨，幼苗长势喜人。四季豆和黄瓜长高了，要爬杆子，我们就把杆子插进泥土里;辣椒的茎太软，整棵都倒在地上，我们就在它旁边插上小木棍支撑……

功夫不负有心人，一个月后，四季豆爬到了竹竿顶，结出了很多四季豆;向日葵开花了，吸引来几只蜜蜂;玉米已经有我一个人高了;茄子的果实让我们炒了好几盘……以后我们每个星期去地里，都有一根黄瓜、两根茄子、三个辣椒、一盘四季豆收获，我们都很高兴。

但是，植物朋友门很不争气。上个月，菜地病虫害，我们想：病虫害就病虫害吧，过了就行了。没想到，这几个星期的雨下个不停，菜地竟然被淹了!听到这个消息，我就发誓：我以后要种菜就要在冬天种!

种地真不容易，看来农民是靠天吃饭的，当然更是靠智慧吃饭的。

猴小升初作文 篇7

我家门前种了一丛夜来香，它每天都会发出幽幽的香味。

说到夜来香，那可是我种的。记得有一年，我来到妈妈厂里，像平常一样摆 弄着花草。这时，我觉得有一种花儿的气味特别好闻。于是，我就问妈妈：“这是什么花儿，怎么这么香？”“这是夜来香花，这花晚上开花，白天收拢。”噢，这 种花儿倒非常别致。于是，我就不厌其烦地采集起它的种子来了。我收了一包这种夜来香的花籽。

回到家里，我就把花籽撒在了门口的那一块地方。从此，它就在我家门前的地里扎根了。一连过了好几个春秋，到现在它还长得非常茂盛。

夜来香开花的时间与别的花不同，它总是在晚上开花，到第二天上午就会凋谢。夜来香开的花有三种颜色：白色、黄色和玫瑰红。我家的夜来香开的花儿是玫瑰红 颜色。它开的花儿五朵连在一起，中间有黄色的花蕊，惹人喜爱。绿叶映衬着鲜花，让人更加觉得这夜来香特别好看。从我家走过的人都会不自觉地驻足观赏，还会 情不自禁地赞美它。微风吹拂，它就会摇摆着身子，好像在向人们点头致意。有时，我不高兴了，它就会逗我让我快乐。那个时候，我会觉得看看它，闻闻花香，都 是一种乐趣。

夜来香不但美观，而且生命力顽强。有一年冬天，夜来香枯萎了，只剩下一条老根。我以为明年它活不了了，春天来了，夜来香还 是没有发芽，这可把我急坏了。我想自己去讨一些种子再来种。可是过了几天，它竟然复活了。夜来香冒出了新芽，把我的嘴都乐歪了。而且它开得比以前更加茂盛 了。我看到它开出了鲜花，觉得它像是在对我说：“我不怕，冬天就算能够把我杀死，但是，我的子女还会成长。”

你们看，夜来香它甘于吃苦、乐于奉献，真是值得我们喜欢的一种花儿啊！

亮点评析

1.夜来香这种花儿的最大特点是在夜晚开花，而且花香四溢。文章中小作者着重描写了花儿开时的样子并且通过具体的事例体现出夜来香顽强的生命力。文章结 尾，小作者赞扬了夜来香甘于吃苦、乐于奉献的精神，并表达出对夜来香的喜爱之情。内容充实，结构完整，层次分明，中心明确。

2.文章运用比喻、拟人等修辞手法，更加体现了夜来香的美观和顽强的精神。

3.语言流畅，条理清晰，对花儿的描写细腻形象，栩栩如生。

猴小升初作文 篇8

幸福是春天的一阵暖风，幸福是夏天的一片荫凉，幸福是秋天里的一篮水果，幸福是冬天里的一杯热水，幸福就在我们身边!

——题记

一杯热豆浆

四年级，临近“惟乐杯”考试之际，我报了名，只有两三个星期复习，每天晚上我写完了作业，就和妈妈爸爸一起探讨学习。

每次写作业，我都要写到上十点钟。一天，我在写作业时，妈妈似乎在厨房捣鼓什么。我若无其事地低头飞快写作业。不久，老妈打开了我的房门，手里还端着什么。

“来，喝一杯热豆浆吧!”我转过头，只见老妈一步一步向前走来，轻轻地把豆浆放在桌子上。那往上直冲的腾腾热气，写满了妈妈对我的关爱，那浓浓的豆浆代表妈妈对我深深的爱。此时，我觉得自己是世界上最最幸福的人。

猴小升初作文 篇9

今天突发奇想，想写这篇文章。对于激烈的小升初，大家一定有许多的感悟。偶尔彷徨，偶尔迷惘，但我们始终一起前行在胜利的道路上。

在这次考试中，我有很多收获和感想。谁不为前途着想，谁不对未来充满向往。可是竞争如此激烈，谁能看到前途的曙光？

只有那努力拼搏的学子，才能拉住好初中的臂膀。

转眼曾充满硝烟的战场，现在似碧波微微荡漾。对于我们来说，这一切已是过往。我们现在要做的，是珍惜大家所剩无几的相处时光。不要因为胜利的战鼓为你奏响，就无比狂妄。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”要感谢辛勤付出的老师，在暴风雨来临之际，用自己为他们遮挡。“殚竭心力终为子，可怜天下父母心。” 要感谢全心为你好的家长，对他们不要再像以前那样张狂……

话还有很多，但泪水已漫入我眼眶。喉咙哽咽住了，再说不出什么话。手指僵硬住了，再不想向键盘敲打，就此打住吧！

我的感悟既是如此，若有什么不足请多多体谅。大家不要灰心气馁，你会成功的，当然要建立在你谦虚自信友善努力的基础上！

猴小升初作文 篇10

今年暑假，学校打算组织全体师生去苏州乐园游玩。听闻这个消息，我们都显得很是兴奋。 在经过长达两个多小时的行程后，我们终于达到了苏州乐园。哇，这里的景色真美呀！我们个个都迫不及待地想马上下车前去游玩。由于人数众多，我们只好耐心地等待老师买票归来。当老师把票发我们以后，我们甭提有多高兴了，早已把高温酷暑抛之脑后。我们有条不紊地一一经过检票口，出来之后，首先映入眼帘的是一排排欧式的经典建筑，真是美丽极了。 在跟随大部队走马观花式的看了几分钟后，我便觉得索然无味。于是我便和几个好伙伴悄悄地展开了独自行动。我们犹如放飞的鸟儿一般，自由自在地漫步于乐园之中，不知不觉中，突然眼前一亮，我们竟然走到了加勒比风暴之下。抬头仰望，它足有十几米高，形状像荷兰风车一般。 看到这么诱人的东西，我和伙伴们个个都摩拳擦掌，跃跃欲试，恨不得能马上跳上去玩。我们买完票后，便耐心地等待。终于轮到我们了，我们三步并作两步，迅速地坐在里面的座位上。一切准备就绪后，机器便开始慢慢运转。刚开始时，它甩的角度还很小，但甩了几次以后，角度慢慢变大，我的心脏也随着它忽上忽下，非常难受，简直喘不过气来。这时我已吓得赶紧闭上双眼。当我睁开眼睛时，发现自己正倒着身子，悬挂在几十米的高空之中。我的内心无比恐惧，心想这次死定了。等机器完全停下来后，我仍惊魂未定，出来后，走路居然还东倒西歪。 下午的过山车也比较令人难忘，那惊险刺激的场面至今还在我的脑海中久久回荡。当时我和几个好伙伴买了票坐上去后，过山车便开始慢慢向上爬，一直升到了七八层楼房那么高。那时，我的心犹如悬在半空中一般。突然嗖的一声，过山车以迅雷不及掩耳之势极速向下冲去。当时，我仿佛感觉有一只巨手正把我按在座位上，使我动弹不得。无奈之下，我只得闭上双眼，任凭过山车把我弄得翻来覆去。突然，咔的一声过山车停了下来。这时我才长长地舒了一口气。 后来，在老师的带领下，我们依次游玩了诺曼底登陆、碰碰车、旋转木马等项目。在欢乐的笑声中，我们度过了难忘的一天。 苏州一游，给我留下了许多难以磨灭的回忆。

猴小升初作文 篇11

1、第一人称叙事法

由于文章的内容是通过“我”传达给读者，表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见，亲耳所闻，或者就是叙述者本人的亲身经历，使读者得到一种亲切真实的感觉。采用第一人称，由于叙述人是当事人，所以叙述的人与事，只能是“我”活动范围内的人物和事件。活动范围以外的人物和事情就不能写进去。

2、第三人称叙事法

用第三人称叙事，叙述人既不受空间、时间的限制，也不受生理、心理的限制，可以直接把文章中的人和事展现在读者面前，能自由灵活地反映社会生活。但第三人称叙事又往往不如第一人称叙事那么亲切自然。

3、顺叙法

顺叙是按时间的先后顺序来叙述事情，这就跟事情发生发展的实际情况相一致，所以易于把文章写得条理清楚，脉络分明。运用顺叙，要注意剪裁得当，重点突出。否则，容易出现罗列现象，犯平铺直叙的毛病，像一本流水帐，使人读了索然无味。

4、倒叙法

倒叙并不是把整个事件都倒过来叙述，而是除了把某个部分提前外，其他仍是顺叙的方法。采用倒叙的情况一般有三种：一是为了表现文章中心思想的需要，把最能表现中心思想的部分提到前面，加以突出;二是为了使文章结构富于变化，避免平铺直叙;三是为了表现效果的需要，使文章曲折有致，造成悬念，引人入胜。倒叙时要交代清楚起点。倒叙与顺叙的转换处，要有明显的界限，还要有必要的文字过渡，做到自然衔接。特别要注意，不要无目的地颠来倒去，反反复复，使文章的眉目不清。

5、插叙法

插叙是为了表达文章中心的需要。有时是为了帮助读者了解故事情节的追叙;有时是对出场人物的情节作注释、说明。使用插叙一定要服从表达中心思想的需要，做到不节外生枝，不喧宾夺主。在插入叙述的时候，还要注意文章的过渡、照应和衔接，不能有断裂的痕迹。

6、补叙法

补叙主要用于对上文的叙述补充说明，一般是片断性的、简要的，不具备完整的事件，也可以把解释或说明的文字放有前面，以引起下文。补叙的作用，一般不发展情节、事件，只对原来的叙述起丰富、补充作用。

7、分叙法

分叙的作用是把头绪纷繁、错综复杂的事情，写得眉目清楚，不条不紊。分叙可以先叙一件，再叙另一件，也可以几件事情进行交叉地叙述。采用分叙时要根据文章内容和表达中心思想的需要确立叙述的线索，还要交代清楚每一事件发生和发展的时间。

8、详叙法

详叙一般用在对每件事发展变化过程的具体叙写。详叙时要抓住人物的特征或事情的细节进行详尽、细致的描叙。作文时，与中心思想密切相关的部分，要详叙。与中心思想关系不大，而又与也须交代的，则几笔带过，这样文章的中心才能突出。否则文章会出现无中心或多中心，显得繁琐。

9、略叙法

略叙的作用是在于交代事件发生发展过程中不可缺少但又不必详叙的内容。它与详叙相结合，便整个叙述有详有略，疏密相间，形成叙述的起伏。略叙一般用于文章的开头和结尾;与中心思想关系一般的部分;人所共知的部分。

10、直接抒情法

直接抒情可以使感情表达得朴实真切，震动人心。直接抒情一般适用于抒发强烈而紧张的感情。直接抒情的特点是叙述时感情强烈，节奏时快、紧张，情感直露，容易把握。

写作文的手法很多，要慢慢掌握其技巧，不要担心自己的表达能力，用尽可能形象的方法去表达自己的想法和思想就可以了。语文学习是很个循序渐进的过程，所以不仅需要平时多留心，还需要有足够的耐心。

猴小升初作文 篇12

真是费夷所思，竟然能把生鸡蛋竖立在另一个鸡蛋上，竖在灯泡上，甚至竖在玻璃杯口的边沿上，这可不是说着玩的，这是中央电视台的一个节目中播出的一个真实的表演。

我在深深惊叹的同时，忍不住也想亲自来尝试一下。

说干就干，我便拿出了一个鸡蛋。怎么玩呢?先从简单的开始，就先尝试把一个鸡蛋竖立在桌子上这应该是竖鸡蛋中最简单的一个项目了。

虽然是最简单;的项目，但毕竟不是容易的事。大家都知道，鸡蛋是椭圆形的，而且蛋壳又是那样光滑，想要把它竖立在桌子上，那需要有多大的耐心和掌握平衡的技巧啊!

我先端坐在椅子上，双肘平放在桌子的边沿，然后分别用双手的拇指和食指轻轻地夹住鸡蛋，竖立起来，再慢慢地、稳稳地往桌面上放。此时，我全部注意力都集中到了四个指头所夹的这个鸡蛋上，丝毫也不敢放松，丝毫也不敢大意。轻轻地，轻轻地，只觉得鸡蛋已经很正地立在桌面上了，四个手指所受的来自鸡蛋的重量也差不多了，便想慢慢地移开四个指头，可四个指头还没有张开，鸡蛋已经顺着左手的食指倒过去了。

重来!

我舒展了一下身子，稳了稳神，又一次端坐在椅子上，开始了又一轮试验。这一次，我要吸取上一次的教训，动作要再轻一点，再稳一点，鸡蛋又一次被四个指头夹着立到了桌面上了，我再一次稳了稳神，两眼紧紧盯住鸡蛋，似乎稍不留神，鸡蛋就会飞走似的。四个指头轻轻地端着鸡蛋，不敢动一下，可是你越是不敢动，就好象越是控制不住，手指竟然轻微地抖动起来，真是该死!我拼命地控制手指，可是不行啊，不知怎么回事，手指竟然不听使唤，越抖越厉害了。

我站起身，舒展了一下都有点酸痛的双臂，无奈地看着横躺在桌上的鸡蛋，看来，就是这么简单的一件事，背后得多少功夫啊!

从幼儿园到小学作文(集锦5篇)

作文是一种思考方式可以启发学生独特的思维路径，写作为我们创造一个思考和反思的空间。一篇优秀的作文可以帮助你在考试中得高分，想要快速写好作文应该如何下笔？今天幼儿教师教育网为大家带来了一篇与“从幼儿园到小学作文”有关的好文章，我们致力于为您提供更多的财务规划和风险控制方案！

从幼儿园到小学作文【篇1】

老师，你是我今生给我影响最大的人，我崇拜你，尊敬你，你让我在初一的生活中对自己充满信心，是你一直鼓励我，表扬我，让以前不自信的我充满信心。

老师，你幽默风趣，时常教导我们要做事认真，你经常给我们讲道理，让我们努力学习，你也时常在我们面前

讲你的往事。这些都让我们难忘。

老师，我还清楚地记得那次愚人节您给我们讲了一个笑话，那时的我们都很喜欢上您的课，您对我们要求严格，有时，您也许会拿着小棍在后面追赶着我们，让我们努力学习。那时的我们不会体会到您的苦心。唉!

老师，您不像其他老师那样没有责任心，您做事认真，不放过一点问题，上您的课我们都感觉到很轻松，很快乐。

老师，您上课总能抓住重点，不浪费一点时间，您的课总是那么有趣。呵呵!

老师，也许我不是您最优秀的`学生，但您绝对是我最崇敬的老师——苏老师!

老师，希望您还会教我。

老师，我想你，我爱你!

炯炯有神的眼睛，乌黑的长发，高挑的身材，嘴角时常挂着微笑，这就是我的老师，一个美丽而温柔的老师。

记得有一次，我们期中考试的时候，老师生病了。可是她没有休息一天，仍然坚持为我们上好每一节课。当卷子发下来时，有几个同学却没有考好。老师没有发火，只是温柔地看着他们，轻声地说：“没关系，希望你们下次努力!不要让我失望啊!”说完还与他们击掌加油呢!

还有一次，我们去葡萄园采摘葡萄。由于人多而且又都是低年级的孩子，一路上，老师目不转睛地看着我们，生怕我们出什么问题，自己累得连口水都没喝上。到了园里，老师又怕剪刀伤到我们的手，细心地为我们每一位同学剪下足量的葡萄，望着老师满脸的汗水，我们心里充满了幸福与敬意……

这就是我的老师，一个美丽而温柔的老师。

从幼儿园到小学作文【篇2】

光阴似箭，日月如梭。转眼我已上四年级了。这其中我坐过了多少把漂亮的椅子，肯怕已记不清了。可我在幼儿园只坐了一会儿的那把崭新的嫩绿的小椅子却深深刻在我的脑海里。

那时，我才六岁，上幼儿大班。因为是刚转来的新生，所以我和同学之间还比较陌生。班上有一把新做的嫩绿色的椅子。大家都很喜欢它，可老师把坐这把椅子作为对学生的奖励，每天只有在放学时让表现最佳的孩子坐一坐，自然而然，同学们把坐过那把椅子看成是莫大的光荣。

有一天，许多调皮的男孩子趁老师不在，抢着轮流去坐。我站在旁边呆呆地看着，心想：要是我也能坐坐该多好啊！这时，有个男孩子居然嘲笑我说：“胆小鬼，你不敢坐吧！”气得我眼泪都要流出来了。“你们太不像话了，怎么能欺负新来的同学呢？”我楞住了，是谁在帮我呢？

原来是个比我还矮的男孩子，他敏捷地把椅子搬过来，一手拉我坐下，一手按着椅子背，好象生怕别人把它抢走似的。我很感激他，冲着他笑了。就在这一瞬间，我似乎听到了老师对我的甜甜的赞扬，听到了同学们热烈的掌声……

回到家里，我迫不及待地把这件事告诉了爸爸，爸爸意味深长地对我说：“孩子，不管你想坐什么样的椅子，都得靠自己去争取。”

虽然我对爸爸的话并不太理解，但我一直牢记在心里，我相信它会使我一生受用。

从幼儿园到小学作文【篇3】

本文是关于小学作文参加幼儿园活动的，谢谢阅读！

今天上午的时候，老姨对我说：“今天上午你家旁边的幼儿园要举行活动，你就带着乐乐一起去参加吧!”我便答应了。

当我们到了幼儿园，进了大厅的时候，就有一位老师走过来问乐乐的名字，让填**，我便把乐乐的姓名、年龄、住址写在了上面。

写完后，老师给了我们两张游戏卡，一张是蓝色的，另一张是橙色的。

我们找到这两个班，开始玩游戏，乐乐可高兴了，跟着前面的老师一扭一扭的还真像回事呢!我站在一边，看着乐乐跳。

我们玩儿完了这两个班，又到前面，要了一个绿色的和红色的游戏卡片，于是，我和乐乐又找到那两个班，玩起了游戏。

中午，我和乐乐去大厅吃饭。那里的食物很好吃！

从幼儿园到小学作文【篇4】

不知不觉中，我从三岁的那个小屁孩长成了略知一二的，即将步入小学的小学生。回望整个幼儿园生涯，那里有欢笑，有泪水，也有爱我的老师们，阿姨们和我亲爱的朋友们。

可是马上我就要跟他们说再见了，我是多么不想说这个再见呀，我是真的很不舍，但是新的小学生活在向我挥手，而我新的学习旅程也即将开启。虽然我很想在幼儿园里面和以前的老师，同学，阿姨们一起玩耍，一起学习。但是妈妈说每个人都要学会告别，姐姐说天下没有不散的宴席，而我也知道老师们也希望我能快快长大，学好知识，将来报效祖国！而我也将不负老师们的期望，好好学习，天天向上！

再见了，老师，再见了，阿姨，再见了，我的小伙伴，再见了，幼儿园！

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从幼儿园到小学作文【篇5】

关于幼儿园，那些记忆是模糊的．在我的印象里，朦朦胧胧地记得：它是在一家超市对面，一个算的上较大的院子，高高的围墙，还有一些杂草．在幼儿园旁，我常常可以听到院子里传来的哭声．因此我对幼儿园产生了恐惧感．我怕妈妈会把我送进幼儿园，怕那哭声会变成我的哭声．可是，那一天终究来到了．听到我要去上幼儿园，我便哭着赖在家里不走！没想到，妈妈居然拖着我去上幼儿园，一边走还一边说：“上幼儿园还哭鼻子，让别人知道可爱笑话哩。”我听着，有些许道理，于是把眼泪擦干。进了幼儿园，里面的景象令我惊呆了，院子里有旋转木马，跷跷板，树荫下还有沙坑，这可不是跳远用的，这是用来堆城堡的呢！幼儿园的老师见了我，很热情的欢迎我，同学们也很乐意和我做游戏，这时候对幼儿园的恐惧早就飘到九霄云外去了。“叮铃铃”上课了，我很高兴……

初一:我是你的全世界

未完待续，下个星期写续集，没时间了，要上晚自习了！

初中二三事作文必备十二篇

上学时我们经常会有写作文的任务吧，作文的内容，来源于我们对生活的观察。平时积累大量素材，写作时才能做到胸有成竹，引经据典，为了让您在写作文时更加简单方便。以下是由小编为你整理的《初中二三事作文必备十二篇》，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

初中二三事作文【篇1】

给某某的一封信600字 给镇长伯伯的一封信

尊敬的镇长伯伯：

您好！

我是湖塘桥中心小学的学生***。最近，学校门口有越来越多的小商小贩乱摆摊。每当上学、放学的时候引起了交通、卫生等许多方面的问题，严重影响了我们上学放学的秩序。以下是我对学校门口乱设摊情况的调查结果：

每天到了放学时间，小商贩们就已经把摊子摆到了店门口或马路边。放了学的学生们便一涌而上，有的买玩具，有的买吃的，也有的买文具等。每个摊子门口都围得水泄不通，严重的影响了交通，也极易发生交通事故。据我调查，约有62%的人是买吃的，而这些小商贩的食品卫生大多都是得不到保障的，这些食品都是他们自制的，没有生产日期和保质期，大多数食品非煎则炸，有的油也不知反复利用了多少次，严重危害了我们学生的健康。而那些小商贩则数着花花绿绿的钞票，不知有多高兴，一点也不顾及我们少年儿童的健康成长。另外，校门口的道路上沿路更是垃圾满地，惨不忍睹！

我分析了一下这些小商贩在校门口设摊的原因：1、学生经不住小吃和玩具的诱惑；2、家长支持买点东西给自己的小孩吃，贪图方便；3、城管这个时段疏于管理，而学校里的老师也管不着；4、在学校门口摆摊的利润很大。

可恶的小商贩们，只顾自己赚钱，却不知到他们的行为给我们带来多大的伤害和不便。针对这样的问题我想提几个建议：1、让有关部门加强监督，严禁在校门口摆摊；2、有店面的小店也必须有经营许可证，严格对售出食品质量的监督；3、我们学校也可以组成教师和学生巡逻队，每天协助监督管理，并且定期对周边地区小店在学生中进行问卷调查，如有严重违规现象，则一律禁止营业。

亲爱的镇长伯伯，我衷心地恳请您能考虑我的建议，还我们校园门口一片净土。

此致

敬礼！

湖塘桥中心小学学生

初中二三事作文【篇2】

早春料峭，在窗子尚附水雾的时候，柳芽悄悄生长。题记

龚老师走起路来无声无息的，称得上神出鬼没。尤其叫人一惊的是回看身后，一个摄像头正录着你，而摄像头的后面，龚老师正向闲话闲事者放射出精确无误的频波。

龚老师的声音不大，淡淡的，像初春消融的冬雪中冒出一截小芽来，是清冷中蕴着的温暖。永远平静的声线，显得龚老师整个人都沉着镇定，似乎无论什么问题，只要找她就一定能够解决。

龚老师爱叫人去办公室喝茶夏文帅是常去的，孙懿昕、谭佑铭也去得勤。一聊就是大半天。我有时就躲在墙角偷偷的望着，但从未探听到他们在聊什么。夏文帅总是笑着说自己很开心，是什么口味的茶呢?

我也去喝过几回，是与几个班长一起的。这时的龚老师会很唠叨，与记忆里母亲语重心长念叨我时有些相像。这时的龚老师话是一连串一连串说的，说时目光炯炯，好像下一秒xx班全体走上人生巅峰。这时的龚老师不经意间会把手搭在我的肩膀上。无心的吧，但我很紧张，手指也绞得紧了。

龚老师是我见过最奇怪的班主任了班主任当然是厉害的，作业地位是无疑的。但龚老师的语文作业可是少得可怜。龚老师是最没有架子的班主任，没有之一。

龚老师有些奇奇怪怪的想法。秋天赏桂花，春天去看柳，表演情景剧，亦或是吟诵《木兰诗》，龚老师似乎把活动看得与学习一般重。

她说：外面的柳树又抽芽了，我们去找春!

些许孩子气。

我与他们一道下去，却不跟龚老师一起。簇拥她的人太多，我挤不进去。

我看那柳绿花红，草长燕飞。真的，柳芽生了，柳芽悄悄地生了。

我捡个草枝编的环，溜到龚老师身后，朝她比划了比划，最后戴在龚老师身旁的柳树上。

龚老师上课时喜欢笑，跟学生一起笑。一双眼弯成了月牙儿。月牙儿怎能有两个呢?兴许是太阳也变了样。

龚老师讲萧红的《回忆鲁迅先生》时，我望着窗外出神。萧红是个大作家不假，但她这篇文章里怎么不见华丽的词藻呢?难道伟大的人都是奇奇怪怪的，连写文章也要随心所欲?

后来在白晃晃的灯光里，我再度望向窗外。认真记一个人，一件事时，满心满眼都是他了，哪里费得着心去管那么多?

龚老师喜欢坐在电脑前边。为什么说喜欢我每次经过办公室，她几乎都在电脑前，龚老师眼眶里的红血丝，盘盘绕绕，谁能知道她坐了多久?电脑知道罢。

龚老师总是在我的作业本上打一个大大的A，这一次，会是什么呢?我无从知晓。

龚老师现在在做什么呢?大概是拿着红笔看我的作文吧。

初中二三事作文【篇3】

时光的流逝褪去了我们的天真与幻想，迎来了热情与青春的奔放，在这美好的花季时代，我们破茧而出，去感受生活的心酸，品味学习中的甜美学习中时常会让我们感到枯燥，无味。但是偶尔我们也会咧开嘴大笑，只因为我们的幽默和搞笑。教室内，一个个镜头时常会把我们的时光记录下来。

镜头一：

课余之际，几个幽默的同学想出一招来逗逗人。那是一个关于我是猪的游戏：玩扑克，第一个输的人要跑到教室外，大声说：我是猪！第二个输掉的也要跑到教室外，大声说：我才是猪！第三个人更惨，他要跑到校外，抱着贴有绝症广告的电线杆，满面欣喜般般地大声喊：我的病有救了！最后一个输的人最惨，他要给班里最美的女生打电话，然后深情地对她说：有一句话，三个字，我憋了好久，今天，一要对你说，那就是我是猪！。

据说这个游戏在我们班流行起来后，班里最美的女生经常接到这样的电话。一天，当她又习惯性的拿起了电话，听到一个老沉的男声：一句话你不用说了，我知道，你是猪嘛！她等了半天，对方迟疑地说：我是班主任。

镜头二：

今天中午数学小测试，检验你们最近的学习成果，在20分钟内把卷子做完。数学老师刚说完，全班异口同声的啊了起来，老师一听这声音，眉头一皱：谁叫你们平时不好好学。我们无奈的拿起手中的笔，乖乖的做起试卷。完了，我怎么一道也不会！这些题我们学过吗？我的周围传出一阵埋怨的声音。随着时间的走动，终于考完了。同学们都怀着轻松的心情去玩了。

镜头三：

我们班有个同学是高度近视。一次体育课上检查视力时，老师用小木棒指着视力表上最大的字问着，这个同学瞪着双眼看了老半天，却还是疑惑不解，问老师：你指的是哪个呀？（因为对于他来说视力表就好像是一张白纸上几个黑点）。老师很奇怪的问他：你看的是哪个？我看不清你指在哪，我只看到几只蚂蚁。所有人就当场晕倒。

生活的理想是为了理想的生活，所以为了理想的生活，我在忙碌着，但也快乐着。

初中的生活让我们从中感受到了青春激昂的舞曲，还让我们的激情随着青春的的旋律飞扬，飞扬在整个校园里。

初中二三事作文【篇4】

初中生活是忙碌的，但又是快乐的。就让我为你讲述我的初中生活中经历的`几件快乐的事情吧!

有一次课间活动我们在打羽毛球，围观的人不计其数，把我们围的水泄不通。其中有两个初三学生看见我们打的十分高兴，也想打，就向我们借球拍。我们也打累了，就把球拍借给她们了。谁知她们居然把球拍打坏了，不想赔偿就耍起了赖皮，说：这不关我们的事，你们的球拍本来就是坏的!”我们当然不甘示弱，反击道：“就算拍本来就是坏的，也是你们打坏的!”“可是你的拍子是坏的，我们才打了不一会就断了!”“你们别想赖皮!”“谁耍赖皮了!”“这球拍是我们给老师买的，我们把老师的球拍打坏了，这是赔给老师的!”“啊，给老师的，不得不赔了，算了算了给这是五元钱别烦我们了。Yesorno?”“No，这球拍7元呢”“哎呀算了，你们也有过失吧你们出那两元吧!”“NO，NO，NO!”她们俩在一片“NO，NO”声中灰溜溜的逃走了。呵呵多有趣啊!

还有一次美术课，老师让做面具，同学们都十分认真，不一会大家都做好了，我们互相看了一下各自的劳动成果。“哇老虎!”有人叫道。我们向他投去了惊疑的目光：“老虎在哪?”“嘿嘿面具。”“咳”忽然，蹦出了一只狐仙，叫道：“吾乃狐仙是也，谁敢撒野!”这时，又出来一只狐妖，说：“道高一尺，魔高一丈。我是狐妖你能把我怎么样?”“哈哈哈”全班哄堂大笑。你说有趣不有趣。

在这暑假中回想起初一生活还不禁大笑不止，初一年级，我好怀念你!不过，我想也许初二也会碰到许多有趣的事吧。今天就聊到这，明天继续吧!

初中二三事作文【篇5】

大大的眼睛，像两颗圆溜溜的葡萄，在一张圆滚滚的脸上显得格外突出。鼻子小小的，嘴巴呢?也不大。喜欢在镜子前扭来扭去，然后感叹一句：哇!这镜子中的人是谁啊?这么美!哦，原来是我自己啊!

这么自恋的人是谁呢?她就是我的朋友楚小胖。我总是对她这一行为感到迷惑，也不知给了她多少次白眼。

她的嘴很甜。还记的那天，老妈带我俩出去玩，她一见到我妈就说：哇，阿姨好年轻哦!随后又对我说：都比你年轻。这话一说，逗得我妈合不拢嘴。好吧好吧，我送给她的白眼又积累了一个。

她经常都处在一种非常开心的状态，很会管理好自己的情绪，说实话，这一点很值得我学习。但是，我们快乐的楚小胖也不是时时刻都很开心，她一天会跟我吐嘈好多的事，有的还很离谱的，比如：哎，我感觉我好老，我感觉我都要长白头发了这个吐嘈持续了2个星期，我每天也只能用白眼来回答她。好吧好吧，感情淡了，再见吧!每每这时，楚小胖就作势要转身离开，我也只能马上去讨好她，谁让人家是傲娇的小胖呢!

小胖这个名称也曾被她私自改成了楚小瘦，但是耐不住不顺口，我还是叫她楚小胖。她还自称楚大美女，好吧好吧!但我的承认咱们楚小胖是挺俊的，我劝她减肥：减肥了咱就真成楚大美女了!她却说：减肥，这辈子都不可能!然后一脸傲娇地走开。

说起我跟她的友谊，那得追溯到四年级，我转学来到她所在的班级，不知道为什么两个之前从没见过面的人，第一次见面就互相看不顺眼。但随着时间逝去，我们慢慢的和解了，直到上了初中，我们成了无话不说的好朋友，到现在想想，还是觉得有点不可置信，以前的互相看不顺眼的两个人怎么就变成好朋友了呢!楚小胖平时大大咧咧的，一点也不会安慰人，对这一点，我曾劝她向善解人意的我学习，可是人家却总说：切，我才不呢。有你安慰我就好了，哈哈。好吧好吧，以她那大大咧咧的性格是真说不出多让人感动的话。

这就是我的朋友楚小胖。虽然她既不会安慰我，也经常的喜欢怼我，但是，她真得带给我了许多快乐，感谢你，亲爱的楚小胖!

初中二三事作文【篇6】

“时光只解催人老，不信多情。长恨离亭。泪滴春衫酒易醒。”转眼匆匆，犹记得新年时说的迎接二零二零，抬头一看日历，已是七月。

进入初二是件自然的事，只不过换了几本新书，在胸卡的“班级”上加了一横，换个楼层。那时欣喜地想，不再是这个校园里最小的了，会有人叫我一声学姐。随着作业增加，时间难言“充裕”二字，唯一可以放松下来的，反倒是期盼从前隐有些恐惧的体育课，在红色跑道上，只顾没头没脑地跑，或与友并肩，向着终点，一切压力抛在脑后。

上完自习，进校车时，司机阿姨看到我，有时便带些苏州口音说“你来啦？”我微笑，点点头，只是平常的一句话，在疲倦一天后的落幕，却颇有些安慰。早晨起来出了校门，常常看到她站在空地上活动着手臂，笑意挂在嘴角。晚上下课，她总是拿着拖把，带着手套，把里里外外都打扫一遍，玻璃窗也干干净净的，同学们落下的东西没有不见过，第二天准能听她问“昨天谁丢了本子呀？”一年来，那辆黄色的校车从未迟到。

回到宿舍，宿管阿姨大约五六十岁，总喜欢“红配绿”的衣服，却很有朴拙的亲切。走进楼梯，有时可以听见她唱“我站在草原望北京…”，声音响亮，看见我们到了，会不好意思地憨笑。阿姨嗓门很大，熄灯后有宿舍聊天，她总大声批评，原以为她特别严厉，可很少动真格—扣分。有几次小夜灯没电了，在卫生间复习，她发现了只提醒我不要聊天，早些睡觉，并不谴责。真的，那一刻，她就像光。夏日炎炎，夜晚更是燥热，她总会提前为我们开了空调，一进门就有丝丝凉爽，签到时她常告诉我们明天的天气，关怀备至。

那天在教室上课，我做完了练习，向窗外眺望。目光转到门口，看见栏杆处，清洁工阿姨穿着制服，眯着眼睛，也在眺望远方。作文那时我就在想，她会想什么呢？为了生计，每天劳累，她会抱怨吗？她年龄大了，看见我们这群生机盎然的孩子，是会感叹时间，还是感受活力呢？后来，我又想，不可阻止地，有一天我也会老去，成长和变老，只在一个临界点。有时在学校食堂吃早餐，也能碰见她。买饭的人一直是个长队，有些老师便插队到学生前面，她总是规规矩矩的，面色暗黄，戴着老式金耳钉，身材微胖，买了两个花卷，边走边狼吞虎咽，竟让我也有些心疼。

这些人，这些事，不起眼而又是深藏的种种小美好。人的寿命大约七八十年，她们只填充在记忆里很小很小的角落，又温暖了那个角落。初三毕业后，我大概永远见不到她们了。这学期开学时，班主任说有两位同学转学了，他们都成绩中等，不太起眼，上一次与他们交谈早不知何时，没想到竟很有可能成为最后一面……

“时光是条长长的河，在这条河里，我们游过了年少，游过了青春。”只盼有缘再相见，只争朝夕，只管奋力前行，笑着迎接初三，说“我准备好了。”

初中二三事作文【篇7】

童年就像一扇百叶窗，有美好的，也有快乐，童年发生了许多事，都深深地印在我的脑海里，就让我给你们讲讲吧！

有一次我和弟弟一起踢足球，一不小心把邻居家窗户上的玻璃给打碎了，我一看大事不妙，就赶紧带着弟弟往家跑，想溜之大吉，回到家心还是砰砰乱跳，真是做了亏心事，生怕鬼敲门。思量再三，还是把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“我知道你是一个诚实的孩子，你把邻居家的玻璃打碎了，应该去向邻居赔礼道歉，做出相应的赔偿，要为自己的行为负责。”说完妈妈带着我去向邻居家赔礼，并且他们又装了一扇新玻璃。

还有一次，我去姑姑家玩，突然我发现桌子上放着一个精致的盒子，姑姑出门前都要用它，而且用完之后脸就会变得非常漂亮，趁现在没人，我倒要看看里面到底是什么？我小心翼翼的打开，发现里面有一只口红，有一些五颜六色的粉末，还有一支笔。于是好奇的我，学着姑姑的样子，先用口红涂涂脸，再用笔蘸蘸粉末涂涂嘴，涂完以后我一照镜子就大叫起来，哇！像妖怪一样！脸上一块红，一块粉，一块蓝，吓死我了。我赶紧跑到水龙头前面，洗了一遍又一遍，终于才洗干净，真是弄巧成拙。每当我想到这件事，我就会忍不住笑起来。

童年还有很多有趣的故事，令我开心不已。

初中二三事作文【篇8】

迎着青春的气息，叩响了初中的大门，时间以一种安静的姿态在我身边流淌，在不知不觉中，已在初中里度过了一年半个年头了，十六七岁，天真无邪的年龄。诗人把这个时期的生活比作彩霞，比作玫瑰，比作黄金，可我却说，我们这个时期的生活是一支美丽的歌。

“明天，上级将下来我校检查，请哥班主任带领学生将卫生区打扫干净，另外，一些班级要去锄草……”学校总务处主任滔滔不绝地说着。“同学们，我们班又有一个任务了——锄草”班主任话一说完，全班同学气氛填胸，“凭什么‘光荣’的任务总是我们。”小胖子大吼着。“喊也没有，必须执行。”班主任语气坚定。

下午，烈日当空照，操场的一边，我班同学个个手扛锄头，望着那一大片绿油油的草地，不知从何下手。班主任分配任务可真不容易。你瞧，“这组男生去那边。”“不干不干！那边草那么多，土地看起来那么硬，最不好锄了。”他们一致抗议，大有罢工的驾势。班主任拉下脸：“那你们看咋办？”这下子，他们互相挤眉弄眼，都灰溜溜地去干了。老师检查时，故意板着脸问：“你们不是不干吗？”“没办法，美化校园的大地嘛！”男生们都做着鬼脸回答，又使劲地挥起锄头，那“刷拉刷拉”的锄草声，多像溪水欢快的笑声啊！经过努力，刚才还“神气十足”的小草纵欲被我们“斩草除根”了。初中生活，是一支快乐地劳动的歌。

秋季运动会又开始了，同学们的心都提到了嗓子眼了，都在为我班运动员大喊加油，嗓子都喊哑了终于，我们赢了，大家欢呼雀跃，一个同学还差点把脚崴了。运动员们下场了，大家围住他们，叽叽喳喳赞扬开了，“真不简单！”“咱班二连冠了

！”“一定要争取‘三连冠’！”“对，像中国女排那样！”我们簇拥着气喘吁吁的运动员，畅快地笑着。这笑声，多像溪水哗哗的流淌声啊！初中生活，是一支热爱集体，团结向上的歌。

然而，生活中中有一些小小的风雨，前不久，我班同学都接二连三地地了一种病——麻疹。为了避免传染，这些同学不得不请假。周末，在家上网，迫不及待地打开QQ群，“A，病好点了吗，等来学校我的课堂笔记给你抄”“B，别担心，有什么不懂得问我”……我们你一言，我一语地安慰着那些病了的同学。甜甜的话语像溪水一样，滋润着每个人的心田，初中生活，是一支深情的友谊的歌。

看，我们的初中生活是多么多姿多彩呀！这时一支青春之歌，在这支歌里，我们积蓄着青春的锐气，燃烧着熊熊的青春之火。在这支歌里，我们迎着初升的太阳，奔向光辉灿烂的明天。在这支歌里，我们有情，我们有爱。

初中二三事作文【篇9】

人人家里都有一对父母，很多女孩儿家里都是“虎妈猫爸”，都说女儿是爸爸的再世情人，可我们家里就是与众不同，我家老爸就是个“奇葩”。

我爸性格多变，时而温柔，时而善良。有一次，爸爸刚回家，看见我在奋笔疾书，拼命的写作业，看看书桌上的一堆越来越少了，这时我听见了脚步声，是爸爸来了。“儿子呀，写作业呢！”爸爸显露笑容。“嗯”我冷静地回答道，随后爸爸又用缓缓而慢慢扬起的语调说：“似乎这次考试考的不太好呀？”“嗯，这次考的……不太好”我吞吞吐吐开端不安，只见上一秒还温和的老爸两眼火光腾起，凶神恶煞。我开端冒冷汗，放慢了写作业。“你呀，最近是怎样啦，要好好学习呀，你的'心机去哪儿啦……我忽然冒一句：“知道，知道了”。“你还有理啦，该好好经验了……”随后我被老爸痛斥了一顿。

固然我爸凶的时分挺可怕的，但有时分也挺心爱的。记得上个月，爸爸的脸上莫名长了好多痘痘，连续一周没出门了，他开端心急。我和妈妈进来吃饭，然后他给妈妈对视频电话，问妈妈怎样敷面膜。我笑得前俯后仰，由于他把面膜外面那层维护纸也贴上了，还傻傻的说：“这么贵的面膜，不好用啊，润滑下去。”就连妈妈也笑的喘不上气来了。“有那么好笑吗？还有啊，这个弄得我眼睛都快睁不开了。”手机中的爸爸忽然说道。“爸，你先把那层维护纸撕了，面膜只是薄薄的一层，还有你的脸太大啦！哈哈哈！”爸爸又用近乎呆泄的眼神看着手机中的自己，然后说了一句“就当什么事都没发作！拜拜！”

这就是我家的“奇葩”老爸，可怕又心爱，我喜欢他。有他，我的家变得更有趣，更精彩。我为有这样一个老爸，从而感到幸福。

初中二三事作文【篇10】

陆敏炜，我想对你说

你是一个活泼开朗的小男孩，你关爱师长、积极打扫卫生值得表扬。

你羽毛球打得十分厉害，听说你的作文《埋在心底的自豪》获得了优加三颗星的成绩，真是了不起。下象棋也是你的爱好，听说你经常打败别人，我为你取了一个“常胜将军”的称号。你应该还喜欢看课外书，可我看书时，一页就两三眼看完了。你还会在江苏省中小学信息技术学习网发了许多发帖和回帖，据了解你已经有一百零五分的成绩了，的确很厉害。

你有许多的优点，也会有小许的缺点。首先，我告诉你，你太马虎，做作业很多题目都是不应该错的，而你却错了，真不应该。所以我告诉你：“你要把这个坏毛病改过来。”然后，你的语文业不太好，要多做练习题。然后你不能多看电脑，因为你的眼睛不太好。

你以后要认真学习，积极向上，做一个全面发展的好学生。祝你在接下去的学期里，可以拿“新三好”或“区四好少年”的荣誉。

林洲，我想对你说

林洲，我想对你说——加油！在这次语文第一单元测验中，你考得不是很理想。有很多地方都是不应该错的，都是“粗心”这毛病惹的祸。在以后的学习中，一定要摘掉“粗心”这顶帽子。我想对你说——加油，你能行！

林洲，我想对你说——努力！你是一个即将踏入高年级的学生了，不能在像低年级那样放松了。只学一些书本知识是远远不够的，不但上课要认真听讲，作业独立完成，而且要多看课外书，多做一些阅读方面的习题。我想对你说——努力！你会有新的收获的！

林洲，我想对你说——坚持！不管做任何事，都要学会坚持，你在学围棋方面就做得很好，从小学一年级开始坚持到现在从没放弃，因此你也取得了二段的好成绩。我想对你说——坚持，你就是胜利者！

林洲，我想对你说——加油！努力！坚持！你一定会成功的！

初中二三事作文【篇11】

寒假，是千万在校学生日思夜想，梦寐以求的休闲时光。这不，转眼间，绚丽多彩的寒假已悄悄来到我们的身边。随之而来的是快乐，兴奋，还有激动……其中，寒假里发生的一件事情，让我印象深刻。

由于地域的不同，从我家到学校往往要乘三个多小时的车，当我回到家时，已经是晚上八点左右，在搬完行李，一切都安置妥当后则更晚了，刚好到了上床睡觉的时间。

这时，我忽然觉得身体有些发冷，但也没想多少，转身便睡觉去了，谁知，一躺下来，身体感觉更冷了，冷得我直打寒战。妈妈见我不对劲，前来查看到底是怎么一回事，只见妈妈把手放在我的头上，发现很热。于是，爸爸和妈妈马上带我乘车前往市医院，到了医院后，一量体温——39度，果然发烧了。挂好号，医生让我到输液室打吊针，接着，几瓶药水都挂在架子上，等待着输进我的身体里。这时的我，感觉头重脚轻，脑袋像点着了似的，口鼻里呼出的也是热气，晕得不行。爸妈都在一旁焦急的守候着，希望温度快点降下来。随着时间的流逝，我渐渐睡着了，我睡得很沉，但感觉很舒服，当我醒来时，发现自己靠在爸爸的肩膀上，他就像一座大山一样，让我有所依靠，心里也温暖了许多。药水快要输完了，可是温度还没有降低，妈妈着急得又把医生找来，医生给我添了瓶药，并叫我多喝点热水。妈妈听了，连忙给我倒水，让我喝下去。时间又一分一秒的过去了，我不知道喝了多少杯水，然后再次睡去。当我第二次醒来时，感觉精神了许多，温度也降下来了。爸爸妈妈都松了一口气。一看时间，已经是凌晨四点了，我们才回去。

虽然发烧不是一件好事，但有了亲人的陪伴，我还是感觉有一股暖流涌上心头，让我不再寒冷。寒假里发生的这件事，我将终身难忘！

初中二三事作文【篇12】

小韩，是我的同学，也是我的好朋友。她长得很高，一张黝黑的脸上有一双浓密的眉毛，她的眼睛不算大，但看起来炯炯有神，她长着乌黑的头发，后面翘起了一撮细细的小马尾。

小韩平时在众人面前看起来很冷漠，不愿意与人说话，但你只要和她成为朋友，就会发现她其实很幽默，也很开朗。她从不在生活方面追求细节，但她在学习上却极为细致认真，对待朋友也很真诚。

记得那次快期末考试了，老师上课一直都在讲题练题，我们一直都很烦躁。有同学下课抱怨着，说：好烦啊，怎么每天都要做题?但是小韩却一直在默默无闻地学习，没有表现出任何烦躁的心理，并且遇到不会的题就记下来，下课时常去问老师，整理错题本。

上课了，老师在黑板上写了一道题，让我们做完后上交。我抬起头，向黑板看去，觉得那道题自己一点也不会，只好写了一点就不情不愿地交上去了。下课了还一直垂头丧气的，小韩看到我的样子，朝我走来，笑着和我说：没关系，那道题我会，我教你吧!我向她看去，她真诚地笑着，我顿时就感觉心里的压抑感不翼而飞了。

之后，过了几天进行期末考试，成绩出来了，我一直惶恐不安。老师走上讲台慢吞吞地念着成绩，我一直提心吊胆，不一会儿念到了我的成绩，考得还不错，这可要多亏了小韩和我一起努力的结果啊!

还有一次，我们排队吃午饭，我迫不及待地拿了饭跑到座位前，准备拿碗时，听到啪的一声声，顿时感到不妙，一看，果然，自己的饭掉到了地上。周围的同学一脸同情地看着我，没办法，我只好拿起扫帚去扫。不一会，小韩也走过来帮我，等到收拾干净，她又温言软语地安慰我，使我坏透的情绪逐渐好转。

这就是小韩，认真细致又真诚的小韩，我很开心能和她成为好朋友!

初中二年级作文十七篇

写作文是学生提升表达能力的重要途径，写作可以带给我们思想和创造的自由让我们在知识的海洋中游泳。想要查看“初中二年级作文”相关资料您可以参考以下资料。如果你觉得这篇文章对你有用请动手收藏起来方便下次阅读！

初中二年级作文(篇1)

知情的巡查员忙着维持秩序，他们认真服务的精神实在让人钦佩，但还是有一些顽劣的学生不肯给予合作，不但插队买食物，还恐吓低年级的学生把位子让给他们。巡查员惟有将这些同学列入黑名单，等待纪律老师处理。

小学三年级。那天正是新年的最后一天，爸爸带着我来到奶奶家，我便和几个表兄弟姐妹一起玩耍。表哥拿出剩下的烟花来玩，因为我没有玩过，所以本着好奇心和他们玩耍起来。可是一个不小心，冲天炮降落时，我来不及躲避，冲天炮便弹到我的脚上，我哇哇的哭起来，爸爸得知后，马上抱着我去医院。

一二年级，我与你并不熟悉，仿佛连同学都做不到，只是路人罢了，擦肩而过的时候，我们只是一个微笑或者一个漠然的表情，没有一丝生气。往日，并不像现在这样甜蜜。三年级的我们，当上了同桌，因为一本书，因为同一个爱好走到了一起，我与你同样热爱写作，我与你同样热爱读书。我们同是一样，并不知道何时爱上这一切，这一切仿佛天注定，自然而然的融入到我们生活，慢慢化成了友谊。记得从前的你，问这个不知道，问那个不知道，仿佛从你口中蹦出来的答复都是不知道，那时候我生气，我气愤，为何问你什么你都不知道呢？

初中二年级作文(篇2)

三十年后的一天，我成了一名著名的鞋子设计师，设计了各种各样的鞋子。其中我的“多功能彩虹鞋”深受广大群众的欢迎，下面我就来给你们介绍一下吧。

“多功能彩虹鞋”看起来跟一般的运动鞋没什么区别。如果你仔细看，就会发现鞋子上有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种不同颜色的圆形按钮，每个按钮都有各自不同的功能。

红色按钮是调冷热的。冬天大雪纷飞，夏天烈日炎炎，你就可以按这个红色按钮，来调节适合自己的温度。

橙色按钮是调行走方式的。长途跋涉身心疲惫的时候，按下此按钮，鞋下的轮子就可以代步行走，减少疲劳。

黄色按钮使用来按摩的。在你剧烈运动后四肢无力的时候，按下这个按钮，它就会对足部反复按摩。

绿色按钮时用来调用途的。如果天气突变，大雨滂沱，按下这个按钮，它就能变成一双雨靴。

青色按钮是用来照明的。在伸手不见五指的夜晚，只要按下此按钮，鞋子的前端就会发出一束亮光，让你看清周围的事物。

蓝色按钮是用来维修的。如果鞋子出现了问题，只要按一下，它就会自动寻找故障并维修。

紫色按钮是用来指明方向的。如果你在野外迷了路，按下此按钮，就会出现一个指向南方的红箭头，这样很快就能帮助你脱离危险。

听了我的介绍，你一定非常喜欢这种神奇的多功能彩虹鞋了吧!虽然它现在只是我的设想，但在科技发达的将来，它一定会被研制出来的。

初中二年级作文(篇3)

回首初一，

我不禁暗自称奇。

初入学时那张张陌生的脸庞使我心疑，

但真挚的爱帮我解决了难题。

共同的目标使我们走到了一起。

身临初二，

心中越发惊喜。

张张脸上的幼稚已被成熟所代替，

望着初一学妹学弟的无忧无虑。

忽记起，

曾儿时，我们也像他们在玩耍嬉戏。

憧憬初三，

萦绕出几分怀疑，

难道作业将是我们唯一的伴侣？

不，生活还有许多调味剂。

毕业时，我们会创造奇迹。

三中有我们青春的倩影，人生最美好的时光留在了这里，莘莘学子会再接再厉，让世

人为三中称奇。

初中二年级作文(篇4)

今天，天气很闷热。气温达到了37摄氏度！

由于天气的原故，在我的提议下，爸爸、妈妈带我来到了我梦寐已求的消热好去处----怀特大海乐园游泳。以前经常听别人说那里很好玩，可是我一直没有去过，今天可算来了

我们各自都换好了游泳衣，我和妈妈来到了游泳场内，哇赛，太漂亮了，简直就是我在做梦呀！那里的人可真多，有的带着游泳圈在水上尽情地飘着，有的在学游泳，有的在游泳池边休息。那里一共有五个游泳池，一个标准池、漂流河、冲浪池还有一个专门学游泳的池子、最后就是一个只有0。5米的池子。因为那里是儿童的乐园。

我们下了水，我说我想学游泳，爸爸就告诉了我一些游泳技巧：

第一：要学会在水里憋气。使自己的身体能够漂浮在水面上。第二：要有正确的姿势。首先要学习蛙泳，这是最简单和最基本的泳姿。第三：要学会在水里呼气和抬头的换气动作。

我下决心，一定要学会。

我学了一个小时还没有学会，我问爸爸我为什么学了一个小时还学不会呀？爸爸告诉我，你还没有完全掌握游泳的技巧，所以你还学不会。后来爸爸给我做了一个示范，我似乎看明白了，就自己练了起来。没过一段时间的刻苦努力，我终于学会了。

哎！时间过的可真快呀，我就要离开怀特大海乐园了。

今天我虽然很累，但是玩得很高兴。我相信经过自己的努力，不但是能学会游泳，而且还能在以后的学习中克服更多的因难，学会更多，更好的知识，为将来建设我们的祖国，学好本领……。

初中二年级作文(篇5)

我妹来看我的文章，就是那个穿着蓝色裙子的妹妹。她很聪明啊，记得我给她看我的一篇作文，她直接了当地说：我觉得你写的这篇文不好，有敷衍的感觉。她总是会对我的文章中的没用上心来写的随便敷衍了事的地方很敏感。我觉得这里有点不对。她每次指着屏幕对我首页的某篇作文的某个地方评论这句话的时候，我都会很激动，因为那个地方我真的写着写着突然就没有灵感没有感觉，就会敷衍过去。我不知道你们会不会发现那些地方，毕竟那些作文我已经发表了，有缺陷我也无力去弥补了。原来写作文时不用心，读者会帮你记得。

1.要读懂材料。认真阅读材料，理清材料思路，明确材料指向，归纳材料要点，把握材料寓意，最终提炼写作中心。这是材料作文写作的关键，也是考场作文能否及格的第一步。

初夏刘玥夏天不知不觉地来到了，整个世界都热闹起来了，知了在树枝上唱歌，昆虫在田野忙碌，人们在树荫下乘凉，孩子们吃起了冰淇淋。大家换上了短衣、短裤，出门时戴上了遮阳帽和遮阳伞。初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满了铜钱大小的光斑。各种各样的野花都开了，红的、紫的、粉的、黄的，像绣在一块绿色的大地毯上灿烂的斑点；成群的蜜蜂在花丛中忙碌着，吸着花蕊，辛勤地飞来飞去。我还发现，夏天地星星比多冬天的星星多很多。夏天北斗星地勺把是南北方向的，春天、秋天、冬天的方向是不同的。小朋友们，你们知道吗？文化路一小二年级一班刘玥

初中二年级作文(篇6)

从那天起，我开始每天养成做繁琐题的习惯，不出她所料。在五年级的时候，我可以保证做那些题的正确率和耐性了。我越来越对这类题感兴趣了。

小狗作文100字_可爱的小狗我家有一只可爱的小狗。它很可爱，黑白相间的毛，我给它取了个名字叫花花。如果我给它吃骨头，它就迫不及待地来吃，如果我不给它吃，它就一直跟着我。睡觉的时候，它眼睛紧闭着，真可爱！走过去摸摸它的毛，真舒服。看到了吗？这就是我家淘气的小狗。

感动，是一杯甜甜的果汁，这杯果汁对我至关重要，有关着我的命运！记得我在一二年级的时是一片枯萎的叶子，我每天都生活在阴影之中，那时我讨厌老师，讨厌学习，也讨厌上课。我就像是地狱中的俘虏，而老师则是审判官。那时老师只注意盛开的鲜花，不去关心陪衬鲜花的叶子。面对老师的歧视，我自卑。我认为我已无可救药，我已经对自己不包有什么希望。直到三年级时，她的出现，本来已经绝望的被她用温柔的关注扶起。那时我的作文水平非常差，是她不断鼓励我，放学让我留下，不顾劳累为我补课，尽管我的进步并不大，可她仍然没有放弃我。看着为我奋斗的她，我的心中有了一股坚定的信念，不能让她失望！于是我的心中有了自信。我前进的动力越来越大，这都是她的功劳。现在，我这棵小苗长大了，已成为一个好学生，这只因为我的努力吗？还有戴老师的帮助。

初中二年级作文(篇7)

1.会用勾股定理解决简单的实际问题。

3.难点的突破方法：

数形结合，从实际问题中抽象出几何图形，让学生画好图后标图;在实际问题向数学问题的转化过程中，注意勾股定理的使用条件，教师要向学生交代清楚，解释明白;优化训练，在不条件、不同环境中反复运用定理，使学生达到熟练使用，灵活运用的程度;让学生深入探讨，积极参与到课堂中，发挥学生的积极性和主动性。

例1(教材P74页探究1)明确如何将实际问题转化为数学问题，注意条件的转化;学会如何利用数学知识、思想、方法解决实际问题。

例2(教材P75页探究2)使学生进一步熟练使用勾股定理，探究直角三角形三边的关系：保证一边不变，其它两边的变化。

勾股定理在实际的生产生活当中有着广泛的应用。勾股定理的发现和使用解决了许多生活中的问题，今天我们就来运用勾股定理解决一些问题，你可以吗?试一试。

分析：⑴在实际问题向数学问题的转化过程中，注意勾股定理的使用条件，即门框为长方形，四个角都是直角。⑵让学生深入探讨图中有几个直角三角形?图中标字母的线段哪条最长?⑶指出薄木板在数学问题中忽略厚度，只记长度，探讨以何种方式通过?⑷转化为勾股定理的计算，采用多种方法。⑸注意给学生小结深化数学建模思想，激发数学兴趣。

分析：⑴在△AOB中，已知AB=3，AO=2.5，利用勾股定理计算OB。 ⑵ 在△COD中，已知CD=3，CO=2，利用勾股定理计算OD。

则BD=OD-OB，通过计算可知BD≠AC。

⑶进一步让学生探究AC和BD的关系，给AC不同的值，计算BD。

1.小明和爸爸妈妈十一登香山，他们沿着45度的坡路走了500米，看到了一棵红叶树，这棵红叶树的离地面的高度是 米。

2.如图，山坡上两株树木之间的坡面距离是4 米，则这两株树之间的垂直距离是

3.如图，一根12米高的电线杆两侧各用15米的铁丝固定，两个固定点之间的距离是 。

4.如图，原计划从A地经C地到B地修建一条高速公路，后因技术攻关，可以打隧道由A地到B地直接修建，已知高速公路一公里造价为300万元，隧道总长为2公里，隧道造价为500万元，AC=80公里，BC=60公里，则改建后可省工程费用是多少?

1.如图，欲测量松花江的宽度，沿江岸取B、C两点，在江对岸取一点A，使AC垂直江岸，测得BC=50米，

∠B=60°，则江面的宽度为 。

2.有一个边长为1米正方形的洞口，想用一个圆形盖去盖住这个洞口，则圆形盖半径至少为 米。

3.一根32厘米的绳子被折成如图所示的形状钉在P、Q两点，PQ=16厘米，且RP⊥PQ，则RQ= 厘米。

4.如图，钢索斜拉大桥为等腰三角形，支柱高24米，∠B=∠C=30°，E、F分别为BD、CD中点，试求B、C两点之间的距离，钢索AB和AE的长度。

1. 米; 2. ;

3.20; 4.83米，48米，32米;

初中二年级作文(篇8)

当你在沙漠中跋涉，火辣的太阳就在你的头顶。此时，你最需要的是什么？—是一股清泉。那么这股清泉就是生命的亮点。

当你受到挫折，独自躲在房间默默流泪，自暴自弃。此时，你最需要的是什么?—是家人的理解。那么理解就是生命的亮点。

我想谁也不会忘记发生在2004年年底印度洋的那场让人触目惊心的天灾人祸吧！当突如其来的海浪冲垮了正在海边嬉戏的游客和海岸的建筑时，如果你是一名受难者，那时的你最需要的是什么？—是他人的帮助。此时帮助就是生命的亮点，是全人类的亮点，是世界的亮点。

面对这场灾难，全人类都感到震惊、悲哀，但更多的是伸出援助之手，燃起了生命的亮点。小说个人、学校，大至省市乃至国家，捐钱捐物成了社会的潮流，让每一个人在这个初冬的季节感到一股暖流流过,每个人用自己炽热的心与受难者一起重建家园，这次灾难造成了无数死伤，破坏了无数幸福的家庭，对此家人们悄然泪下，痛不欲生，唯一感到欣慰的是，他们得到了无数的援助和关怀。现在，印度洋周边国家都开始重建家园，不久的将来，我们又将看见一个个幸福的家庭，一张张充满希望的笑脸，看见那片美丽的大海，我不禁想起了人们常挂在嘴边的一句话：只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。

世界大体如此，需要的是人与人的关爱与帮助，正如一首歌中所唱：我们同欢乐，我们同忍受，我们怀着同样的期待；我们共风雨，我们共追求，我们珍存同一样的爱。无论你我可曾相识，无论在眼前在天边，真心的为你祝愿，祝愿你幸福平安！

有人说灾难可以看出一个人的意志，确实如此，但依我看，灾难更多的看出了整个世界的团结，看出了人类之间的互助，看出了国与国之间的友谊，这些都是生命的亮点，是全人类的亮点，是世界的亮点。

初中二年级作文(篇9)

针是磨出来的，铁是炼出来的，而人却是磨练出来的。

——题记

炎炎夏日中，猛烈的太阳烧烤着大地，阵阵热气从地面散发出来。忽然，一阵微风迎面扑来，但却只能带给我们瞬间的爽快和那些零星的难忘的片段。仰望天空，依旧是那样的湛蓝，一层层薄薄的棉花尽散在空中，随风飘逸……

微风的尾巴将我的思绪带回了——军训——那艰苦的5天里。太阳仍旧是那样的“凶猛”。第一早上，我们穿着耀眼的绿色迷彩服在操场上等待着与烈日相抗的考验——站军姿10~20分钟。“哇！10~20分钟呀！soeasy啦！小菜一碟，根本难不倒我！”……大家第一次听到纷纷议论起来。结果，却倒下了十多二十个。那时我便多么庆幸自己不是倒下的那十几二十个之一，因为我知道我成功了，成功了就是胜者，勇者。

辣

记得站军姿时，尽管是站十分钟，但十分钟已经够我们受的了。我们的汗从头发间流到脸上，又如毛毛虫似的，在从我的脸上“笔直”地流到腿上，最后流到鞋子里……但有的“毛毛虫”淘气地钻到我的眼睛里，只觉得眼睛里忽然一阵火辣辣的……十分钟军姿以后，我们大家就已经汗流浃背了。火辣辣的太阳再加上辣辣的汗水，这次军训真是够辣的了！

苦

军训是苦的，这谁也无法否认。自从第二天加大了军训的力度之后，我们的腿就一直酸痛酸痛的了。第三天，在训练‘蹲下与起立’时，一蹲下，我们就开始叫苦连天了，一连串做了好几遍，每次都是这样，结果把教官逼烦了，就罚我们一直蹲着，蹲到他满意为止，本来过了十多分钟，教官见我们知错了，不说话了，便叫我们起立，继续训练，谁知，我们班的一些同学可能是因为太累了，想发泄发泄一下，便又轻轻地诉起苦来了，教官听到后，真的怒了，便罚了我们，这儿是第一次罚我们——“九阴白骨爪”（在空中用力抓空气）。到了晚上，手软绵绵的，一点力气都没有，腿也好像不是自己的一样，不听使唤。军训真的好累！那天晚上，我躺在床上静静沉思：“我们被罚是应该的，因为我们是一个班集体，所以必须有福同享有难同当。如果军训不苦，那还叫军训吗？……”

甜

军训是甜的。每当休息时间到时，我们那可爱的教官小朋友跟我们一起唱歌，他唱歌真的非常好听，听起来有一种很难用语言来形容的亲切感。他是一个非常爱唱歌的小朋友，他也在这5天时间里教会了我们许多歌儿，如：《精忠报国》，《军中绿花》，《再见》等，后来，我们又发现了一个小秘密——原来卢教官也是一个跟我们一样是可爱、活泼的新世纪的90后青少年。怪不得他狠不下心来罚我们啦！自从，知道这个消息之后我们的心都很开心，像吃了蜜一样的甜。

酸

军训的结尾是酸的。在第五个晚上，我们给了教官一个惊喜——送别联欢会。当晚，我们就一起回顾了这五天以来跟教官一起过来的点点滴滴，教官的感言也让我们激动、兴奋起来，那晚我们班几乎所有人都情不自禁地流下了不舍的眼泪，因为我们都知道这是与教官相处的最后一个晚上了……我们一边默默地流泪，一边唱着教官这几天来所教我们的歌，一面唱，脑海里就一个劲地浮现出这五天以来跟教官一起过来的片段，这就让我们更加不舍得教官了，所以说军训的结尾是酸的！！

又一阵微风吹来，把我的思绪从军训中拉了回来。有人对我说过：有些人，只会在我们的世界里匆匆而过，但他们的身影却让我们难以忘怀。而我们的教官也是这样的人，和蔼、可亲、爱笑、爱唱……有些人总说，教官是魔鬼，但我们卢教官不是，在这次军训他只罚过我们两次，而且都是轻轻地罚，他根本与教官对不上号，他而是一位美丽、可爱的天使。

我们这次的军训有风有雨，即使在这样艰苦的条件下，我们也熬过来了，这也意味这我们成功了，我们就是胜者、勇者，所以人就是靠磨炼出来的。

在这次军训中的那些酸甜苦辣的记忆之中，我们收获最大的就要数我们的友谊了，无论是同学与同学之间，同学与教官之间，同学于老师之间；在教室、在操场、在宿舍、在休息时我们都互相关心，互相帮助，互相爱护，不仅使我们的友谊“更上一层楼”，使我们204班这个班集体更加团结一心。虽然到了最后，我们没能给教官一个特好的荣誉，但我们相信，只要我们团结一心，没有什么不可能。

你们说对吗？

204班加油！因为你们是王者！“王者四班，所向无敌。”

初中二年级作文(篇10)

在不同季节的相同风景下走过，也会有不同的感受。

——题记

在漫漫人生中，我们会走过许多道路，会看到不少风景，但相同的风景在不同的季节也会显得特别。

走在春天的道路上，处处鸟语花香，充满生机，经过一个冬季的.酝酿，大地也开始慢慢苏醒。枯了一冬的小草发出了碧绿的嫩芽，光秃秃的树木，在春雨的浇灌下也重新生出了希望。树因有去年的落叶供给养分，新的生命长的格外茂盛。叶子开始了她生命的第一阶段，新生、成长。

走在夏天的道路上，烈日炎炎，却有枝叶茂盛的树木享受着阳光。一片片叶子已不再是新生般的稚嫩，经过艰苦环境磨练，如今的它们已是成熟的大叶片，粗壮的叶脉清晰可见，它贪婪的吸收着养分，好让自己更加强壮。叶片经过蜕变。进入了它一生的第二个阶段，成熟。

走在秋天的道路上，秋风飒飒，万物开始衰败，枯黄，叶子也一样，它强壮的身躯已经没有了，代替它的是卷曲的叶片和干枯的叶脉。寒风袭来，它干瘦的身躯会离开树干，在空中旋转、翻飞，最终归于土壤。叶片经历了第三阶段，枯黄、凋零。

走在冬天的道路上，万籁巨寂，一片雪白。叶片回归土壤，分解自己，为树提供营养，为来年春的新生积聚力量。

漫漫人生，我们会遇到多上风雨和坎坷，有时的风雨滋养我们生长，有时会让我们灭亡。一次我们要在走路中学会坚强，在风雨中漫步，接受它的洗礼，成为一个像叶片一样能承受风雨的人

初中二年级作文(篇11)

真的很想偷偷打开自己卧室的那山房门——我好像从来没有打开过那扇门似的。

随着我家的新房盖好，我就拥有了一间属于我自己的房间。那时我很小，如果不开着门，胆小的我是绝对不敢入睡的。还记得一个夏日，半夜突然打起雷来，被惊醒后我睁开眼，发现那扇房门不知何时已关上了，黑洞洞的房间里突然闪电一亮，吓得我哭起来。那个夜晚是母亲在我旁边硬哄着我才入睡的。

进入中学以后，我觉得我算是长大了，而晚上关不关门似乎已不再重要。有时，我反倒觉得关上门好，因为我可以看我爱看的书直到半夜，父母却不会察觉。

升入初二，学习任务繁重了。都说处二是关键，所以我也不会花那么多时间去看我爱看的书了。

父母为了不打扰我，总是把门关得紧紧的。门的那边是柔和的灯光伴着正在看电视的父母；而门的这边是一盏孤独的台灯伴着我坐在书桌前呆呆地望那一大堆的习题不知所措。如此一来，我很少去门的那边与父母说什么了，父母也不想让我在那边多呆，他们觉得那样很浪费时间。而那扇门就像一扇厚厚的屏障，拉远了我和父母间的距离。偶尔忍不住孤单到门的那一边去享受一下与父母在一起的温馨气氛，却突然发现他们的脸上不再带有那温暖的笑容。我懂了，我能“享受”的只有那堆高高的习题集和那盏冰冷的台灯。

我把门轻轻地关上。我静静地坐在书桌前，那堆得高高的习题似乎变成了一张狰狞的脸，朝着我狞笑。蓦然间有一种酸酸的感觉涌上来，我又想起了过去那扇开着的门......夜深了，我真的很想打开那扇门......

初中二年级作文(篇12)

“啊~~~~！”

“怎么了寒若快醒醒寒若、、、”

“小小曼……”

“寒若、你怎么了、又做那个梦了是么？”

“我我小女孩、阿姨火小女孩的手里还拿着一个口袋…..种子、对、她在喊我的种子….种子种子小曼我的种子呢？我的种子呢？”寒若失措的说着手不停的在**上翻着.

“寒若寒若在这里在这里别怕别怕”小曼一脸心疼的样子从寒若的枕边拿出了一个荷包……

“呵呵我的种子我的种子”寒若把种子贴在胸前、紧紧的抱着

“寒若~~”小曼一脸心疼的说道

“宝贝们吃饭了”佳馨温柔的说到

“嗯、来了来了”小曼回答

“寒若、别害怕妈妈叫咱们吃饭呢、快洗洗脸吧！”

“嗯、小曼最近的事情不要和干妈讲、我怕她会担心……”

“嗯、好的、知道了、但是寒若、你确定没事么？”

“嗯、小傻瓜、放心啦、天天和我在一起有没有事你还不知道呀、”寒若抚摸着小曼的头发**溺的说、

“嗯、那就好只是我很担心你、”小曼心疼的说

“我没事的只要有它在、我就会很踏实很踏实……”寒若抓紧手中的荷包坚定的说

小曼一直很奇怪这支荷包、不知道它的由来、好像自从她见到寒若时、寒若手中就一直抓着这荷包、可是她不敢问、因为、每次寒若看到荷包都会伤心、可她自己也说不出为什么……

佳馨是小曼的妈妈、寒若的干妈、小曼的爸爸在一年前由于飞机失事去世了、这个原本温馨的四口之家变成了三口之家但这并不影响什么因为佳馨是一个乐观向上的母亲、即使有再多的悲伤她也会笑着去面对一切、

寒若是佳馨十年前在孤儿院收养的孩子、虽然不是亲生的孩子但是她对寒若犹如对自己的亲生女儿一样

寒若是一个乖巧懂事的孩子、17岁的她青春活泼感性让人十人喜欢她的容貌更是令人惊艳17岁的少女竟然长了一张那么魅惑那么迷人的面孔让人看了就舍不得忘记让人看了就很是喜欢…….

小曼是一个90后典型的小捣蛋她调皮可爱和寒若同岁但小寒若5天成为了寒若的妹妹、在这里寒若体会到了家的感觉十年前就是这个家让她“复活”了

“干妈，今天吃什么呀我好饿啊西西”

“今天给你们做意大利面吃……”佳馨笑着说

“妈、不要啦、你做的意大利面我真的不敢吃哎、、、救命啦、、、”小曼一脸的无奈啊

“小曼、妈妈是经过改良的啦、等过两天刘妈回来了你们想吃还吃不到那、、来快尝尝嘛”

“哦买噶我还要多活两天好不好寒若、快跟妈说我们吃别的好不好啊、”

呵呵看小曼的表情好像让她吃佳馨做的意大利面比死还难受啊-.-（有那么难吃么？？）

“寒若~~~宝贝~~”佳馨撒娇的对寒若说到

“西西、干妈那我们说好了这可是最后一次咯、”

“寒若~~”佳馨委屈道

“西西干妈我们不是那个意思啦我们的意思是是你除了煮意大利面给我们吃以外还可以给我们研究一些中餐啊毕竟我们都是纯正的中国娃娃、对那个总有些不习惯啦~~”寒若调皮和佳馨说道

“可是刘妈走之前只教我做这个啊、你们也知道啦妈妈不会做饭你们也不要去外面吃、我~~~”佳馨故作委屈的说道

“小曼其实干妈做的味道也不是很差哦、而且很特别哦快来拉、这周刘妈从乡下回来就好了、在忍一忍嘛…”

“寒若说得对老妈你做的味道不是很差、但比起刘妈来说……是相当的差啊！刘妈你快回来吧回来以后我可以给你加薪的……”小曼调皮的抱着拳祈求上苍、

“臭丫头、敢这样说老妈我要实行家法啦…”

“不要啊寒若救命啊~~~”

“寒若不许帮她、我们一起实行家法处置他”佳馨得意的说

“嗯干妈说得对而且我们家很久没有实行家法了呐、我还挺怀念的那是不是干妈？”嘿嘿、寒若这个小美人还真是调皮呀、

“寒若宝贝”

“到”

“1~~2~~3~~冲啊…..”

“啊哈哈啊哈哈啊哈哈我错了我错了、老妈是食神、老妈做菜是最好吃的啊哈哈哈哈尤尤其是意意大利面……..哈哈哈哈哈我错了哈哈错了…..”小曼求饶状说道

“嗯？你说的是真么？”

“嗯、真的真的、老妈、你看我这么真诚像骗你的么….”嘿嘿小曼讨好的说

“嗯、介于认错态度较为诚恳、而你老妈我有那么温柔善良我和寒若这次就饶过你了记住啊以后不许再犯….”佳馨装作一脸严肃的说道

吃饭时小曼又说到“老妈我们的家法以后改改行不行啊、、我真的快受不了了、我的脸现在都还是抽筋那……555555”

“嘿嘿、不要、就是因为你怕痒所以才要咯吱你呀、哈哈要不然你老妈我就快降不住你了….”委屈状~~~

初中二年级作文(篇13)

我是一只鸟，遨游天际的鸟。

有一天，我和同伴正在天际嬉戏，却不经意闯入了一个陌生的世界——那里有人，有声音，有书本，四面都是高高的墙，墙中有些地方还是透明的呢，因为可以看到蓝天。

我落在一处，开始只是为了与同伴捉迷藏，我快乐地鸣叫，可却总也逃不出这个牢笼，因为铜墙铁壁。

忽然间，同伴没有了踪迹。我急得在墙沿直跳，然后飞上飞下到处乱窜，耳边有的全是喧哗。他们说的，尽是一些我听不懂的话语。

我躲在窗帘后面，期望不被别人看到，期望能遮住自己内心的恐惧。但是——不，我要逃，逃出这里！

我怀念蓝天那种蓝蓝的身影，怀念同伴亲切的话语，怀念飞翔的感觉。我闭上眼睛，耳朵已经听不到任何的喧嚣，脑子里全是风带来的天空的气息。顺着这种风，这种翱翔的感觉与欲望，我冲了出去——宁静安详与风轻舞——啊！我久违的世界！

初中二年级作文(篇14)

十四年后，当我回忆那段缠绕我梦萦的往事时，还真有一丝的可笑。

1990年六月22日晌午，小小的生命便诞生了。或许，是因为上天的缘故吧！我

姓厉，厉有厉害之意。扬有扬眉吐气的意思。

小时侯，我的性格正好和我的姓相反。我不但不凶狠，反而害羞，胆子特别小，每次说完话时，脸都会情不自禁的红起来，想两个仙桃一般，粉中还透着一点暗白。有时，别人会只流口水。记得有一次，上课回答问题，刚开始，我并不紧张。脸也没变。于是我便松了一口气，轻轻的吸了一口清新的空气。顿时，心旷神怡。但是好景不长，当我顺利答完第一个问题时，老师似乎出于考验我一般，又让我答了一道题。谁知道，这道题我不会。我感很尴尬。顷刻间，仙桃又浮现出来。心里犹如燃烧了一把火，热气腾飞，烟雾弥漫。我差点喘不过气来，心里堵的慌。还好老师看了出来。赶忙叫我坐了下来，刹那间，红意又全部消失了，我抚摸着那颗悬在半空中的心，慢慢的想着，都是胆小害羞惹的祸。

接着，我开始慢慢长大，从一个胖小孩，变成了一位少先队员。从我戴上红领巾的那一刻起，我便决定，认真学习。但我却有个小毛病：“上课爱开小差”。没办法，这个怎么办呢？就是如此，我开始沉默，并且每天愁眉不展。上课时，我一直努力克服自己，不让自己开小差。可惜，却无济于事。于是，我不想就这样放弃，我按借悬梁刺股的方法。把手脚放好，头上夹个夹子。只要意识到自己开小差，便使劲拽那夹子。果真，功夫不负有心人，我终于成功了，为此我很高兴。也很激动。。。。。。

10岁，对于一个小孩来说是多么可贵啊！因为有一个大的party在等着我们。那一年我便美美的享受了一番。当天，外婆买了一辆自行车给我。那辆车是我亲手挑选的。整体色调为蓝色，我喜欢蓝色，因为它象征着和平，友谊。

当然不只这个，姑妈还给我买了几条漂亮的裙子。有的带花边，有的为翻领状的，还有的上面布满了装饰，总之美丽脱俗。妈妈还送了一块手表。。。。。。在我生日那天，烟花绽开了笑脸迎接我。

今年我步入了初中的门槛。它们热情地双臂向我舒展，我禁不住诱惑，走了进来，里面虽五光十色，但也很艰难，几次都想逃脱可仍没用，无奈中我选折了接受，其实接受并不难。只要我努力了。用心去体会！

唉！往事尽在不言中！！！！！

初中二年级作文(篇15)

9岁那年，我来到某某小学读三年级，妈妈牵着我走进学校。第一个迎接我的是您——瞿老师。再从那之后，您就成了我的班主任。您无私地奉献着您的阳光雨露，让我萌芽，生长。

解析：这篇作文以优美生动的语言剖析了"生活中的矛盾似乎无法避开"的道理，可是并没有提出解决办法，不能给人以启迪。此外，高考作文语言要好，但并不是说语言唯上。立意鲜明、观点深刻也是不可忽视的。

突然他合上了两本书坐起来，仿佛把作文书里的知识全都记在了脑子里，脸上露出一副得意的表情。他开始在纸上写了起来我温柔地说：弟弟，歇会儿吧。你已经写一个钟头啦！他连头都没抬，继续写着。真像华罗庚说的聪明出于勤奋，天才在于积累。又过了一个钟头，弟弟突然喊道：终于写完了，累死我了。我说：你赶紧歇会儿吧。弟弟有气无力地说：噢。

风华是一指流砂，苍老是一段年华。一起同窗的六年小学生活就这么一眨眼的工夫飞速地来到了初中生活。日月如梭，光阴似箭。我们六年的友谊如：长安归故里，故里有长安一样。毕业那天说走就走各奔东西没来得及说句"再见"就已经别离了。对啊!时间有时说快就快，说慢也是挺慢的。

初中二年级作文(篇16)

前几天，我回老家，无意中发现不远处的池子里积了水，于是兴冲冲地跑了过去。

池边柳树随风摇摆，太阳也只露出它的半面，好像在和白云说悄悄话。也许正因为这种天气，鱼儿不断的腾空而起，吸引了不少垂钓者，我也入乡随俗，加入了这支庞大的队伍。我算钓鱼界的菜鸟了，“做观垂钓者，徒有羡鱼情“好像是孟诗人量身为我订做的。

每个人都做到了高境界“自扫门前雪，不管他人瓦上霜”。我把鱼竿扔给了旁边傻笑的爸爸，打算去四周转一转。转眼间，有趣的一幕发生了……

看见李叔叔正在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼。李叔叔技术纯熟，没多久，鱼篓里就有了鱼的身影。小孩呆了，一双绿色的眼睛直勾勾的顶着他，似乎想要那些鱼。李叔叔见小孩很可爱，要把整篓鱼的送给他，小孩遥遥头，李叔叔惊异的问：“你为何不要？”

小孩回答：“我想要你手中鱼杆。”

李叔叔问：“你要鱼杆干什么？

小孩说这篓鱼没多久就都死了，要是我有鱼杆，我就可以自己钓，一辈子也玩不完。小孩骄傲的笑了，无知的笑了。

我想你一定会说好聪明的小孩。

错了，他如果只要鱼竿，那他一条鱼也吃不到。

因为他正处在年少轻狂的时期，没有耐心，他也不懂钓鱼的技巧，光有鱼竿是没有用的。

如我所料，他钓没5分钟就匆匆把鱼竿还给了李叔叔，垂头丧气的走了。

离我不远处的陌生人好像也是个门外汉，虽然钓了一上午，但他从未抱怨过，一直在认真的完成这件任务。我的心微微一颤，重新把鱼竿仍到了水里……不久就有有上钩了……

钓鱼的技术固然重要，但你没有毅力，遇到挫折就放弃，是永远不可能成功的，永不言败。这就是“坚持就是胜利”的最好阐释了吧。

初中二年级作文(篇17)

滴滴滴滴……时间过得很快，我望着电脑屏幕，头脑里一片空白，手指也敲不出一个字来……楼道里响起熟悉的脚步声，是妈妈回来了！

开门！关门！开灯！关灯！妈妈似乎永远这么忙，永远不知道休息！

换了便装的妈妈走进门来，见我还在沉思说"又在想什么呢，来敏敏你下去玩会！让妈妈作张报表！''看着桌上的那杯茉莉被换成了一杯浓浓的龙井，我知道妈妈的这张报表肯定会作的很晚很晚。。。。！

我离开电脑桌，站在一边，妈妈那头乌黑的头发不知何时出现了不少的银丝，脸上也不知何时被岁月刻下了一道道深痕，只是妈妈的身材一直都很好！不知为何，我认定了妈妈有曹雪芹先生笔下林妹妹的味道！弱柳扶风！只是妈妈比她要坚强很多！

"发身么呆呀？还不去玩？''妈妈问我"哦哦！就去就去！''回答完，我悄悄带门出去，不再打扰妈妈。下楼后，我下意识的抬起头。。。。。

妈妈正好抬起头，看见我笑了笑，"早点回来！''"哦''接着就是回过头，忙碌的身影！

我知道，足够了！有了这一笑，这一声"早点回来''。这一个忙碌的身影。。。。。我知道，有他们就足以支持我一生！

因为在他们后面的是:爱！是;情！是;温馨！

也许也有过不愉快，不美好，但是在他们面前，显得那么的脆弱！那么渺小！

妈妈，女儿要对你许下一个诺言，最真诚的诺言！

女儿的誓言，女儿的心愿，不是一句苍白而无力的诺言！它无法见证它！见证它的是爱！是情！是四千七百四十八天的关怀！和以后数以千记乃至万记的日子！

妈妈，如果有来世！来世，我还做你的女儿！