美德大讨论活动总结

美德大讨论活动总结(经典五篇)。

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美德大讨论活动总结【篇1】

近日，我校成功举办了一场别开生面的活动——美德大讨论。该活动旨在通过学生间互相交流、思考和讨论，培养他们的道德品质和社会责任感。在这场活动中，同学们积极参与，展现出了他们的智慧和热情。

这次美德大讨论活动共分为三个环节：主题演讲、分组讨论和总结发言。活动在学校礼堂拉开帷幕。演讲环节邀请了几位优秀的学生代表，他们就“什么是美德”这个关键问题进行精彩的演讲。通过他们的言辞表达和真实经历分享，同学们深入了解了美德的定义和重要性。

同学们进入分组讨论环节。根据各个年级和班级的不同，我们将同学们分为几个小组，每个小组都有一个由老师带领的讨论小组。小组成员在老师的指导下，围绕美德展开了激烈而充满思考的讨论。他们从个人经验和日常观察入手，探讨了可持续发展、环保意识、助人为乐、诚实守信等方面的美德。讨论中，同学们不仅表达了对美德的理解和思考，更提出了行动措施，不少想法也被视为班级或学校的未来实践方向。

活动进入总结发言环节。每个小组派出一位代表，向全体师生汇报讨论的主要内容和。这些代表不仅回顾了自己小组的讨论过程，还分享了其他小组的观点和思考。整个会场充满了讨论氛围和掌声，同学们被激励和感动，纷纷表示将根据讨论结果，从自身做起，以实际行动践行美德。

这次美德大讨论活动不仅为同学们提供了一个分享和互相学习的平台，更使他们深入理解了美德的内涵和价值。通过这些讨论，同学们意识到美德不仅是一种道德规范，更是一种生活态度和人生追求。他们在思考自己的行为和决策时，将更多地考虑到对社会和他人的影响，积极树立正确的价值观和人生导向。

这次活动还培养了同学们的表达能力和合作精神。在分组讨论中，同学们积极参与，互相倾听和尊重，共同达成共识。他们学会了听别人说话时的耐心和应有的礼貌，也学会了如何清晰地表达自己的观点和理念。这些能力的培养对同学们日后的学习和工作都将大有帮助。

小编认为，美德大讨论活动是一次极富意义和成果的活动。通过该活动，同学们不仅加深了对美德的理解和认识，也培养了他们的表达能力和合作精神。相信这些同学将成为未来社会中的栋梁之才，并用实际行动彰显自己的美德，为社会的进步和和谐贡献力量。

美德大讨论活动总结【篇2】

介绍

美德大讨论活动作为一项非常具有教育意义的活动，在的社会中取得了显著的成功和回响。此次活动旨在促进凝聚力、道德观念及社会责任的加强，并帮助年轻人塑造积极的社会形象。

规划与准备

为了使活动更具影响力、深入人心，经过细致地考虑和充分的准备。确定了讨论主题，包括诚实守信、友善互助、勇于担责、关爱环境等方面。随后，通过广播、社交媒体和学校通知等渠道宣传了活动，吸引了大量学生的积极参与。为了确保活动顺利进行，还组建了一个专门的筹备团队，并制定了时序表、参与规则和讨论流程以确保活动的高效执行。

活动过程

美德大讨论活动于周末在学校礼堂内举行，几乎所有的年轻学子都积极参与其中。在活动一开始，团队成员首先发表了一个简短的开场致辞，宣布活动正式开始，并介绍了讨论的主题和目标。每个主题都安排了一段小视频与一位特邀嘉宾的演讲。这种方式既生动有趣，又展现了不同领域专家对于美德的观点，激发了参与者对于讨论话题的兴趣。

随后，参与者被分为小组，每个小组包括来自不同年级的学生，以便不同年龄段的学生互相影响和交流。每个小组拥有一个指导员，负责引导学生们深入讨论关于美德的问题，并鼓励他们分享自己的观点和经验。讨论期间，同学们积极参与，大胆地提出问题和主张，形成了热烈的讨论氛围。

为了使这些讨论不仅仅是停留在口头上，还组织了一系列的互动游戏和角色扮演活动，以帮助学生们更深入地理解和体验美德的实际意义。这些游戏和角色扮演活动不仅增加了趣味性，更加深入地刺激了学生的思考与参与。

收获与成果

这次美德大讨论活动对于参与者产生了深远的影响。参与者们通过参与讨论和互动活动，增强了自己的道德意识和社会责任感。他们对于美德的定义和理解更加明确，对于改善社会环境和提升个人品质的动力也得到了极大的激发。

通过这次活动，参与者之间的交流和互动也得到了提升。不同年级的学生从彼此的经验和观点中受益匪浅，建立了更加紧密的联系和友谊。这对于培养学生的团队合作精神和社交能力具有积极的影响。

活动的成功也得益于组织者和参与者的密切合作。组织者通过提供各种资源和活动安排，鼓励、引导和激励学生们参与到讨论中。而学生们也通过积极参与，提出问题和分享经验，让整个活动更加丰富、生动。

美德大讨论活动的举办是一次成功的尝试，为年轻学子们塑造积极的社会形象、增强社会责任感提供了重要的机会。在这次活动中，学生们大胆发言、互相启发，通过参与讨论和互动活动，增强了对于美德的认识和理解。相信，这次活动不仅对于参与者个人的培养有着深远影响，也必将对社会产生积极的推动力量。

美德大讨论活动总结【篇3】

近日，本校举办了一次名为“美德大讨论”的活动，旨在培养学生良好的品德和价值观念。本次活动通过让学生们认识到美德的重要性，并就相关话题进行深入的交流和思考，取得了显著的成果。

活动正式开始前，学校将学生分成了若干个小组，每个小组由一名老师带领。在活动中，每个小组都被分配了一个特定的话题，如诚实、友善、助人、自律等。学生们首先通过阅读相关的资料，了解到这些美德的定义和重要性。随后，他们进行了小组讨论，分享了对该美德的理解和感悟。

在小组讨论中，学生们展示出了很高的积极性和热情。大部分学生积极参与到讨论中，表达了自己对美德的重视和追求。讨论中，他们结合自身的实际经历和感受，分享了一些有关于美德的故事和观点。这种互动让学生们感受到了美德的力量，并激发了他们对美德的追求。

除了小组讨论，活动还设置了一些其他的形式，以丰富活动的内容。例如，有一次演讲比赛，学生们可以选择一个美德进行演讲，并通过讲述一些真实的事例来说明自己的观点。演讲比赛不仅锻炼了学生的口才和表达能力，也让他们更深入地思考美德的实践和影响。

除了演讲比赛，还有一次摄影展览和一次社区服务活动。学生们可以通过摄影展览和社区服务，用镜头和实际行动来展现美德，并将其传递给更多的人。这些活动不仅增强了学生们的参与意识，也提高了他们对美德的认知和理解。

通过本次活动，学生们对美德有了更为清晰和深入的认识。他们从活动中学到了诚实、友善、助人、自律等美德的定义和实践方法，并深刻地理解了美德对个人和社会的重要性。活动不仅为学生们提供了一个思考的平台，也为他们树立了正确的世界观和人生观。

另外，通过本次活动，我也对学生们的表现和进步感到非常欣慰。学生们在小组讨论、演讲比赛、摄影展览和社区服务等环节中展现了出色的才能和素养。他们的思维开阔、见解独到，有关于美德的话题，他们能够深入地思考和探讨，给出自己独特的观点。

小编认为，美德大讨论活动是一次富有成效的活动。通过这次活动，学生们深入了解了诚实、友善、助人、自律等美德的重要性，并通过交流和讨论，打开了对美德的理解和追求。这次活动不仅提升了学生们的思维能力和表达能力，也为他们塑造了正确的美德观和价值观。相信学生们将会把这次活动的经验和收获运用到日常的生活和学习中，成为一个具有美德的典范。

美德大讨论活动总结【篇4】

近期，我们组织了一次名为“美德大讨论”的活动，活动旨在提倡美德、培养品德，以社区的力量共同探讨和讨论什么是美德，并以此为基础推动社区的发展。通过此次活动，我们得到了很多有益的启发和思考，也使社区的凝聚力得到了提升。

活动首先在社区内进行了广泛的宣传，包括张贴海报、发送通知和社交媒体的宣传等多种方式。活动吸引了许多参与者，包括社区居民、学生、家长和社区组织的代表。活动的时间和地点安排在社区中心，以便尽可能方便更多人参与。

活动的内容分为两部分，第一部分是主题演讲，由专家学者以及社会名人进行分享和探讨。他们从不同的角度出发，阐述了美德的重要性以及美德在个人和社区发展中的作用。演讲过程中，观众可以提问和发表个人观点，与演讲者进行互动。

第二部分是小组讨论环节，我们组织了数个小组，每个小组都有一个主题，如诚实、正直、宽容、助人等。参与者可以自由选择自己感兴趣的小组进行参与讨论。每个小组由一名社区领导和一位专家指导，他们引导参与者合理表达自己的观点，并提供指导和建议。

在讨论环节中，我们得到了许多有价值的见解和观点。参与者积极发言，并分享了自己对于美德的理解和实践。通过讨论，我们认识到美德并不是一成不变的概念，而是与时俱进的。社区的发展需要根据时代的变迁和社会的需求来调整和定义美德的内涵。此外，美德的培养离不开家庭和学校的教育，社区和学校应加强合作，共同培养下一代的美德意识。

此次活动取得了非常成功的效果，不仅增进了居民的相互了解和交流，也提升了社区的凝聚力。许多社区居民主动加入到社区志愿服务活动中，贡献自己的力量，为社区的发展做出贡献。同时，许多参与者表示他们在活动中受到了启发，对于自己的行为和品德产生了反思和改变。

此次活动的成功得益于广大居民的积极参与和支持，也离不开社区组织和学校的大力支持。活动结束后，我们进行了一次回顾和总结，并提出了改进的建议。我们希望能够将这一活动持续开展下去，并通过各种方式推广美德的概念和实践。

通过这次“美德大讨论”活动，我们认识到培养和践行美德的重要性，同时也看到了美德对于个人和社区的积极影响。我们将继续积极推广和倡导美德，为社区的和谐发展贡献自己的力量。相信通过大家的共同努力，我们的社区将成为美德的示范区，为社会做出更大的贡献。

美德大讨论活动总结【篇5】

近日，全国各地开展了以“美德大讨论”为主题的活动。这一活动为当下尽心竭力追求人民群众幸福的社会氛围提供了倡导和推动，越来越多的人也因此意识到了道德规范在人生福祉中的不可替代的重要性。

在“美德大讨论”活动中，人们集中讨论了人类道德素质，公民品德和社会道德等问题。活动以全面深入的讨论为核心，倡导民众积极参与，提出他们对社会生活中影响人格的行为和言论的看法，希望能向社会传递积极向上的力量，并始终保持良好的社会道德素质。

在这场关于美德的大讨论中，有人探讨了家庭教育对子女道德教育的重要性，有人析说了价值观对人们行为的影响，还有人从制度建设角度阐述了制度对道德建设的促进。许多人认为，人类道德规范是人类社会发展到目前最根本最基本的需要，也是道德规范与人类行为和社会生活密切相关的原因。

这次“美德大讨论”活动引起了广泛关注，许多人都参与了其中并从中获得了益处。活动中不仅有各种方法可以对个人修炼健康积极的生活态度和社会责任感进行引导，也有更高层次和更广泛语境下对我们共同的品德精神的追求和滋养。

在“美德大讨论”的活动中，人们可以回溯德行的重要性及其在社会中的应用。活动中聚集了不同的社会群体，为人们提供了分享体验、思想交流的机会。这也为人们共同思考路德维希.胡克所提的“道德现代性”提供了一张独特的视角，让我们与同伴对话，连结的线。

活动中，民众还提出了对当今社会中亟待解决的一系列社会问题的观点和建议。民众普遍认为，在信息时代、科技快速发展的背景下，人们的素质越来越难以很好地合理构建并使其符合道德规范，需要通过加强教育力度、提高教育水平来进行维护。

在“美德大讨论”活动的倡导下，人民群众不断砥砺勤勉，提升了自身道德素质。我们要始终坚守良好的道德品质，厚德载物，学以致用，不断坚定追求美德的信念，用美德照亮我们的人生道路，并期待着在这些行为和思想的带领下，构建和谐的社会，创造美好的未来。

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几何大讨论活动总结

总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，让我们好好写一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢？下面是小编帮大家整理的大讨论活动总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

几何大讨论活动总结 篇1

按照市委的统一部署，自今年5月以来，东阿县认真开展了“解放思想大讨论”活动，针对“满、旧、浮、难、小”五个方面存在的问题，广泛宣传发动，深入学习研讨，认真查摆整改，着重在思想观念、精神状态、工作标准、工作作风、工作机制、发展环境等方面取得进步和提高，努力推动科学发展、和谐发展、跨越发展，使思想观念更加开阔，全县形成了加快建设富裕、文明、生态、和谐新东阿的强大合力。今年11月，东阿县被评为“山东省投资环境十佳县（市）”。

在历时8个月的时间里，我县紧跟市委部署，坚持把“解放思想大讨论活动”作为全县工作的重要任务和党的建设的头等大事来抓，高度重视，精心组织，周密安排，稳步推进各阶段工作，基本达到了“观念上有新飞跃、思想上有新突破、作风上有新改进、环境上有新改善、工作上有新局面”的目标要求。

（一）搞好宣传动员，发动群众，营造氛围。

5月份，市委“解放思想大讨论”活动动员会议后，我县立即安排部署，成立领导小组和工作机构，召开县委常委会或常委扩大会专题研究，于5月24日召开了全县动员大会，并现场电视直播。在大讨论活动中，县委成立5个专项工作机构，10个督导小组，制订了信息上报、通报和检查考核等制度，共编发信息简报30期，在县电台、电视台和《东阿时讯》、东阿政务网站上开办专栏，累计播放、刊登相关新闻稿件600余篇次，在市级以上媒体发表200余篇次；分别开展了送电影下乡、摄影图片展览、征文比赛和演讲比赛等活动，并结合庆祝建党87周年、建军80周年、国庆节等重大节日组织了多场文艺晚会，通过各种寓教于乐的形式向社会宣讲全市范围内开展的解放思想大讨论活动。通过全方位、立体化由点到面、由浅入深的多层次动员宣传，使“解放思想大讨论”活动的精神和重要意义逐步深入人心，在全县营造了解放思想促发展的良好氛围。

（二）丰富学习形式，开阔视野，提高境界。

在活动中，各级领导干部坚持带头学习，带头开展分析评议，带头抓好整改。县委召开了3次常委会，专门听取活动开展情况的汇报，就深入推进大讨论活动提出了明确的要求。县委常委和县政府党组成员共参加了36次集中学习考察调研活动。县领导除集中参加专题报告会、传统教育、警示教育等活动外，还组织了6次理论读书会。制订公布了集中学习计划和参考篇目，每位领导成员集中学习时间均达到50个小时以上，学习笔记2万字以上，心得体会3篇以上。针对思想和工作实际，县委在理论学习活动中邀请省委党校、省行政学院的教授和党的十七大代表、全国十大检察官--白云分别作了科学发展观理论、县域经济形势和十七大精神的报告，各乡镇（办事处、工业园区）党委书记、副书记、宣传委员以及县直各部门主要负责同志200余人参加。7月上旬，县委组织安排召开了解放思想理论研讨会和吉祥文化学术研讨会，理论研讨会上共征集论文50余篇，其中《关于东阿县民营中小企业发展情况的调查报告》和《交警服务社会发展初探》等14篇优秀论文分别获得全市解放思想理论研讨会一、二等奖。7月中旬，县委分3批组织乡（镇、办事处）党委书记、县直有关部门负责人到江苏、浙江两地考察；组织50余名村支部书记赴泰安等地学习观摩先进经验，开展招商引资活动。另外，各乡镇、各单位也采取了同样方式进行了学习交流。同时，县委组织开展了向基层先进典型学习活动，推出了“感动山东十佳人物—陈金良”、“全国百佳医院院长”宋钢兵，“东阿阿胶管理模式”等先进事迹典型，并先后召开了3次农村基层干部先进事迹报告会。通过一系列的学习研讨活动，全县干部群众开阔了视野，提高了境界，理清了思路，增强了加快发展、跨越发展的紧迫感和责任感，激发了解放思想学先进、科学发展创大业的的'热情。

（三）坚持查摆改进结合，转变作风，注重实效。

1、现场观摩查改。7月13日—14日，县委召开了全县“解放思想大讨论”现场观摩会议，全体副县级以上干部、各部门单位、乡镇（办事处、工业园区）负责人共110人现场观摩了12个乡镇（办事处、工业园区）的25个工业企业、商贸物流项目和17个新农村建设、畜牧养殖、农业观光等示范点。会上当场梳理出了7个方面的问题，并提出了6项整改指导意见，各乡镇、办事处立即进行了整改落实；39个行政执法和事业服务单位提出了解放思想促发展的新思路，出台了便民利民的新措施，改善了形象，改进了作风，提高了效率，有效地解决了群众关心的一些热点难点问题。

2、调查问卷查改。7月8日—25日，在全县范围开展了解放思想万人问卷大调查活动，共梳理出10大类20个小项的各种问题和意见建议，涉及经济发展、工作思路、行业作风、文明意识、执法服务等各个方面。在此基础上，“大讨论”办公室撰写了《东阿县委解放思想大讨论活动查摆分析报告》，在市督导组参加的全县民主测评中，群众满意率达100%。另外，县委“大讨论”办公室和督导组还认真组织了对各级各单位的民主测评。

3、集中座谈查改。9月18日、20日、26日分别召开了人大代表、政协委员和企业家、个体工商业户代表座谈会，认真听取社会各界的意见和建议。在此基础上，“大讨论”办公室通过走访群众，发放征求意见稿，当面征求到各类意见300余条、书面意见100余条、电话征求130余条，其中合理化建议60余条，确保了整改方案切实符合群众的意愿和要求。县委先后召开2次常委会和常委扩大会议，每个常委都根据自己所分管工作的实际对方案提出了改进意见。各级各单位也都对本单位的整改方案进行了认真研究，并征求县委、政府分管领导和督导组的意见和建议，确保了整改方案切实可行。

4、明确责任查改。为进一步确保整改目标落实到位，县委创新工作方式，通过明确整改责任制、公开整改承诺制、强化整改督办制、严格整改评议制等形式，制定了《东阿县解放思想大讨论活动整改方案》，并建立了责任明确、流程清晰的整改台帐，形成了长效整改机制。在具体工作中，31名县级领导干部分包12个乡镇办事处、7个县委工作部门和23个政府组成部门，县委各常委和政府副县长对十一个方面的问题负总责。各级各单位也分别建立了分工明确、责任具体、密切协作的整改工作责任机制。对需要立即、限期、长期整改的三大类十一个方面的问题进行了细化分解，制定整改措施55条，落实责任部门68个。目前，立即整改的2项已经完成，限期和长期整改内容正在落实中。

5、公开承诺整改。11月、12月份，对公安、工商、环保、交通、地税等重点单位的整改措施在《东阿时讯》进行了公示，各级各单位的整改措施在显著位置进行了公开张贴。并通过开展“十佳文明服务窗口”、“十佳文明和谐新村”、“十佳执法服务标兵”的“三个十佳”评选活动，检验了大讨论活动成果。到目前，全县所有责任部门单位均实行了承诺服务制。其中，县医院在全省率先实行了“全程就医卡”制度。

几何大讨论活动总结 篇2

开展合规大讨论活动以来，我认真学习了相关篇目，我深刻的认识到，合规是在特定的历史时期形成具有中国银行金融特点的教育方式及与之相适应的治理制度和组织形式。下面，就这次学习的收获，我谈点我的体会：

一，加强合规的主要目的，是通过提高企业的凝聚力、向心力，降低金融风险，实现企业效益的最大化。工作中要树立正确指导思想。要在追求盈利的同时重视资金的安全性和流动性，防止出现为了片面追求高速业务增长而忽视风险防范。要坚持思想教育。要紧紧抓住思想教育这一重要环节，经常开展有关规章制度的学习，有针对性地进行党风廉政教育，不断增强依法合规经营的意识，利用金融系统身边发生的案例进行现身说法，使每位同事始终保持清醒头脑，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀。（严以用权心得体会）

二，开展合规文化建设大讨论活动对规范操作行为，遏制违法违纪和防范案件发生具有积极的深远的意义。一方面，当今社会是一个知识经济社会，各种新事物不断涌现，新业务、新知识更是层出不穷。形势的发展要求我们不断加强学习，全面系统地学习政治理论、金融业务、法律法规等各方面的知识，不断更新知识结构，努力提高综合素质，更好地适应业务提速发展的需要。另一方面，认真履行岗位职责，要注重加强对政治理论、经济金融、法律法规等方方面面知识的学习，不断提高自身的综合素质，增强明辩事非和拒腐防变的能力，做到在大是大非面前立场坚定、头脑清醒。（严以用权心得体会）

三，要提高对合规文化的熟悉程度，员工是合规建设的主体，又是合规的实践者和创造者，没有广大员工的积极参与，就不可能建设好优良的合规体制，更谈不上让员工遵纪守法。应该通过组织相应的系列活动，使全体员工正确把握合规文化的真正科学内涵，自觉地融入到农信社的合规建设中去，促进依法合规经营。

总而言之，"合规大讨论"的学习提高了我的思想意识和业务规范的提升，我将为农信社的未来发展努力工作！

几何大讨论活动总结 篇3

为响应“解放思想大讨论”活动的开展，分中心信贷科全体工作人员于11月19日下午，展开了“解放思想”大讨论活动，大家积极置身学习讨论中，对于如何在工作中用好解放思想这一大法宝，认真剖析自己，寻找差距，改正自身存在的问题，展开了热烈的讨论，每个人都踊跃参加，积极发言。在此次活动中我的体会总结如下：

一、存在的主要问题

1、对于国家的方针，政策了解的不多，专业知识充电不及时。

2、思路不够开阔，考虑问题和分析事物不全面，习惯走老路、唱老调，对一些新政策，新观点吸取的不多。

3、平时工作按部就班，循规蹈矩，被动工作多。满足于现状，只求完成任务不追求精益求精。

二、产生问题的原因

1、学习的主动性不高。平时过分强调工作忙，知识积累较少。

2、工作作风上不够扎实。思想上不够紧张，甚至有缓一缓、歇一歇的惰性念头。

3、创新意识，创新能力不够，拼搏精神和责任意识也不够强烈。

三、整改措施

1、加强学习，提高自身素质。养成坐下来读书，静下来思考的习惯。

2、进一步振奋精神，鼓足干劲。时刻保持工作的新鲜感，努力在辛勤的工作中实现自身价值，永葆工作激情。

3、破除自我满足观念，树立争先意识，以主人翁的责任感，踏踏实实干好本职工作。

通过此次大讨论活动，对我而言，真正解放了思想，更新了观念，找准了问题，理清了思路。今后我将把这次活动的意义贯彻到实际工作中，以达到自我教育，自我完善的目标。

几何大讨论活动总结 篇4

企业文化大讨论活动自动员会召开后，分公司快速落实动员会的会议精神，上下一心，有步骤，分阶段，有重点，有侧重的开展该项活动，从活动开展的情况来看，分公司能切实从新字出发，从实字入手，以人为本，真抓实干，将活动作为实现企业战略规划，促进新三者战略落地，推进企业向前发展，提升企业整体竞争力的助推器，活动取得了一定的阶段性成绩，获得了一定的成功经验，我们的主要做法是：

一、用制度保障，进行宣贯

分公司成立领导小组，细分工作职责，出台实施方案，形成主要领导亲自抓，分管领导具体抓，部门经理协同抓的一级抓一级，层层抓落实的工作格局，形成目标明确、内容科学，步骤严谨,有序推动的活动场面。

活动中，分公司从企业的切实需求出发，将活动的主要内容放在对中国电信企业文化纲要等体现企业核心价值观和员工行为准则的学习上，放在引导员工形成正确的发展观、大局观、价值观、业绩观的具体要求和准确把握上。

活动中，分公司从企业的实际需要出发，将相关的学习内容纳入晨会、例会、网上学习等制度中，采取随机抽检为主，匿名调查为辅的检查方式，做到对活动开展情况的三个掌握，即：对员工学习大讨论活动的知识程度有掌握，对员工学习大讨论活动的参与程度有掌握，对员工学习大讨论活动的难点有掌握。

二、营造氛围，进行宣传

活动中，分公司注重加强企业文化的三宣工作，注重从增添企业文化的趣味性，生动性入手，营造有利于企业文化生根发芽的氛围，注重多渠道、多方式的扩大传播范围，提高员工接触活动知识的机会，比如：在公司的走廊、生产、会议、服务等场所有意张贴、张挂一定数量的企业文化宣传标语、海报；比如：制作企业文化的屏保，鼓励员工安装企业文化屏保，比如：鼓励员工主动参与各种与之相关的活动，开展各种与之相关的讨论。在行之有效的氛围营造下，分公司上下形成对活动的统一认识，广大员工活动参与热情从被动参与变为主动参与，从外在要求变为内在需要，战略目标、年度目标、行为准则，企业核心价值观等核心知识逐渐深植员工之心，成为员工主动学习的内容，主动完成的目标和主动参照的标准。

三、以人为本，进行推进

在大讨论活动中，分公司以深入开展大讨论活动为契机，切实解决涉及员工切身利益，涉及客户感知触点的各种热点、难点问题，分公司分层、分领域开展各种主题活动，经营班子开展经理人员提高领导力的主题活动，市场开展流量经营我争先，社会渠道拓展我领先，移动发展我抢先的劳动竞赛，客响开展恪守承诺，为客户提供卓越服务的抢工程进度，争资源配置，精专业技能的尖兵行动，同时，面对面，心贴民，实打实服务职工在基层，学雷锋，下基层，办实事，转作风等各种主题鲜明的活动也扎实开展，工会的四小功能性作用得到充分发挥，基层单位的龙虎业绩榜、学习园地得到充分利用，员工展示自我，挑战自我的意识不断增强，主动维护企业利益，服务客户的能力不断提高，合规履行岗位职责的能力和意识也不断增强。

四、树立榜样，进行先进典型宣讲

分公司充分使用榜样这一重要而行之有效的方法，树立榜样，典型引导，对在业务发展等重要任务中出现的先进人物，分公司大张旗鼓地进行宣传、表彰，采取物资和精神双重激励，不断体现出榜样的价值，不断扩大正向激励作用，分公司创新企业文化的载体和途径，充分利用创先争优、创建学习型班组、岗位能手、服务明星等评先创优活动，深入企业文化进员工、进班组、进岗位、进流程；充分利用说身边人、讲身边事活动挖掘出一个个丰富而立体的榜样形象，做罗伯特上校特色文化建设的经验得到推广应用，等先进人物的先进事迹和业务开展的典型做法得到广泛传播，分公司形成拼业绩，追名次，赶榜样的你追我赶的火热场景，团队建设，员工素质提升工作得到了不同程度的推动，季度营销方案的落实，社会渠道工作的拓展，客户服务的关心关爱工作，欠费追缴等工作得到扎实跟进。

在榜样的带动下，广大员工在完成各项日常工作中，能更主动的改进工作方法，改变工作模式，能更勇于、敢于承担重任，能更积极主动的适应企业变化，特别是在应对客户服务的敏感点时，能主动做到从企业发展的大局出发，从服务客户的角度出发，从帮助客户解决问题的角度出发，有礼有节合规做好客户服务工作，坚持有损企业形象的不合规营销手法不用，坚持有损企业利益的行动不取。

五、沟通引导，进行辅佐

分公司充分发挥沟通的引导作用，严格绩效沟通、关键岗位沟通等制度，不断缩短领导与员工之间的距离和层级。沟通中，要求领导班子成员要带头进行基层调研，要求直线经理，主管要及时了解下属员工的思想状况、工作表现、家庭情况、兴趣爱好。针对工作上遇到瓶颈的员工，如：后进员工，分公司用一对一沟通辅导，帮助他们放下思想包袱，帮助他们面对自身的实际问题，促 使这些员工突破工作短板，后进变先进，实现业绩提升。

分公司在开展大讨论活动中，用体现企业价值观的行为准则等硬性制度为保障，以榜样的鼓舞，氛围营造，沟通手段的辅佐等软性措施为引导，虚功实做，软、硬兼抓，着力在解决企业热点、难点问题上，着力在破解企业发展瓶颈，突破经营套路上想办法，谋举措，不断改善企业经营软环境，增强企业竞争软实力，活动呈现出全员参与，重点突出，各方互动的生动局面，取得了一定成绩，但也存在许多不足之处，尤其是企业文化建设作为一个长期性、复杂性的系统工程，随着企业运营的转型发展会不断出现许多新形势、新问题、新任务，我们要改进的地方，要解决的问题都还有很多，接下来，我们要充分利用这次大讨论活动的有利时机，总结经验，改进方法，使企业的发展获得持续不断的新生力量和新生动力。

几何大讨论活动总结 篇5

海南项目部自开展“全员HSE大讨论”活动以来。及时把公司的文件精神和项目部的具体要求及时传达到各基层小队，并利用井间间隙时间积极召开小队班组会，严格按照公司有关要求并结合福山油田安全形势特点及小队的实际工作情况分阶段、分层次，有计划、有重点地落实HSE大讨论工作，从而促进了HSE大讨论活动的各项内容的落实。通过有计划围绕16个主题开展各阶段的HSE讨论活动，进一步深化了对“安全第一”这一理念内涵的认识，同时提高了“有感领导、直线责任、属地管理”的安全理念认识，提高了对实际安全工作中出现的问题进行分析和处理的能力，更进一步明确了今后安全生产工作的思路。

一、做好安全教育和培训制度，塑造本质安全型员工

通过本次对HSE大讨论活动中查找、分析出的安全工作问题的整理和汇总，进一步认识到了小队的每一位员工是安全生产的第一要素，在录井生产过程中占据着不可替代的关键性地位。基于此，项目部提出了在今年二、三四季度和今后的安全生产工作中，要把塑造本质型安全员工，作为项目部HSE安全工作中的一项重点工作坚持不懈地抓紧抓好。

首先，要坚持安全教育活动不松懈、不断线，重点针对新员工，通过项目部下发材料，以小队每天交班会安全教育为主体，通过典型案例教育、业务知识宣讲、项目部包队、小队长和地质师包岗等途径和手段，保证HSE安全教育工作落到实处，将“安全第一”的理念艰巨性、长期性、复杂性和反复性灌输到每一名小队员工的思想之中。

其次，要提高小队员工的安全管理能力和安全操作能力，将员工安全管理和安全操作行为养成并落到实处，通过定期安全教育、员工互学工作经验等形式，提高小队员工安全工作能力，保证本质型安全员工的塑造拥有知识和实际的操作根基，为项目部今年的各项HSE安全工作的顺利实现打好基础。

二、强化HSE安全生产细节管理，保证各项规章制度落实

在本次HSE安全大讨论活动中，项目部发现出现的安全实际问题直接原因依然是小队现场管理或操作不规范，现场管理和操作仍然存在随意性，还有个别员工不能按照标准落实相关规章制度。为此，项目部制定了在今后安全工作中，把本次“HSE大讨论”活动与小队今后安全活动相结合，提出了强化安全生产细节管理、保证各项规章制度落实的工作思路。

一是加强安全生产管理力度，把安全管理细化。本次“HSE大讨论”活动后，项目部将根据生产的实际情况，集中精力把每一个录井生产过程进行安全细化，把录井生产过程的每一步涉及到安全事项进行细致划分（搬迁、录井生产中、录井生产结束后、其它项目任务等），把HSE安全精细管理向小队各个岗位延伸，将安全工作作为精细化管理的一项突出的重点工作融入其中。充分加强小队安全意识教育，强化录井安全工作各项标准、规章制度在工作的执行力度，同时使安全观察与沟通、工作前安全分析、作业许可、上锁挂牌、培训矩阵、安全经验分享、“两书一表”等方法、工具在小队成为日常工作习惯。使“一切事故都是可以避免的”、“安全是全员责任”的理念深入人心，贯穿项目部生产的全过程。将自主保安和相互保安有机融合，促进安全工作在小队生产现场的全面推开和深入落实。

二是针对个别小队员工工作飘浮、不扎实，安全理念薄弱等现象，项目部将重新修改制定有关的安全生产管理制度和安全生产责任制，制度突出责任落实，按照千分考核制加大奖惩考核力度。继续加强对小队长、地质师安全责任落实，将其奖金收入与安全质量情况挂钩，从安全管理、工作质量、质量标准化三个方面进行严格的考核。

三是为员工“减压”，合理安排员工倒班休息时间，避免长期工作不倒班现象，给员工提供充分的休班时间，避免员工因过度疲劳而产生安全生产隐患根源。

三、抓好录井质量和设备管理，打造安全型录井生产环境

录井工作由于工作空间有限，环节设备多，点多，战线长，极易埋下安全隐患。为此，项目部把每只小队划分安全责任区，制定了以小队长、地质师和普通员工的考核标准，项目部定期到每只小队员进行现场考核。这一办法实施以来，每只现场管理有秩有序，安全系数大幅度提高。

在录井设备管理上，由于项目部设备类型多，项目部坚持在口井检、定检和检修过程中严格落实《设备管理制度》，每次检修都要在设备管理档案中上确认，减少和杜绝漏检、不检、误检现象的发生。同时将每天的设备情况记录到交接班记录中。同时将设备保养职责明确到人头和考核细则中，强化设备管理工作，为保证安全的录井工作顺利开展提供可靠的保证。

四、认真做好员工谈心活动。

积极响应公司的号召，作好员工的思想政治工作，努力解决好职工在日常工作、生活中遇到的困难和问题，在谈心活动中做到脑勤、腿勤、嘴勤，和员工面对面，心贴心的交流，化解工作中的矛盾，处理生活中的问题，让每一位员工都能全身心的投入到本职工作中，保证录井安全生产顺利进行。

总之，今后项目部将进一步创新思维、创新管理、创新工作方法，结合海南工作实际，把本次HSE安全大讨论引向深入，使安全第一，以人为本的管理理念真正的落实的具体的工作中，履行好自己的职责，把公司交给的任务做好，让公司领导和员工放心。

几何大讨论活动总结 篇6

为牢固树立“生命高于一切”和“一切事故都可以预防的理念，进一步深刻吸取事故事件教训，增强广大员工的安全意识和安全技能，落实防范事故事件的各项措施。8月8日，凯里供电局启动安全生产反违章大反思大讨论活动。

据了解，该局的此次活动将分成案例学习分析、撰写反思材料、大反思大讨论来完成。其活动的目标是坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，通过深入开展安全生产反违章大反思大讨论活动，使广大干部员工提高思想认识，强化责任意识，增强履职能力，形成“遵章守规、以人为本、关注安全、关爱生命”的良好安全文化氛围，打造本质安全型企业。

为确保活动顺利开展，该局要求各单位、部门要高度重视，认真组织，加强指导，统筹协调好安全生产和大反思大讨论活动的关系，确保“两不误，两促进”。

同时，为确保活动取得实效，该局在活动过程中，将检查活动开展情况，对扎实开展活动、成效显著的单位(部门)给予表扬，对工作组织不力、活动走过场的将给予通报批评；所有参加反思活动的人员，必须认真思考自身学习后的体会，如实填写调查表并进行上报该局；活动开展过程中撰写的反思材料、图片、签到表等资料做好记录，留档备查。

据悉，此次活动的所有工作将于8月底结束。

几何大讨论活动总结 篇7

县解放思想大讨论活动进入查摆问题阶段之后，县委、政府高度重视，精心组织，及时部署了第二阶段的工作任务,各单位进一步统一思想，扎实开展了查摆问题阶段的各项工作，把查摆问题与当前工作紧密结合起来，做到活动与工作同步推进，达到了预期的效果。现将永胜县解放思想大讨论活动查摆问题阶段的`工作情况小结如下：

一、主要做法

（一）严格工作程序，开好动员会议

结合解放思想大讨论第一阶段学习活动的深入开展和作风建设教育活动的要求，各单位在充分准备的基础上，全县各单位共召开第二阶段动员会议97场次，主要领导要作了动员讲话，认真总结了第一阶段的工作，分析了存在的问题和不足，进一步统一了广大干部职工的思想，对第二阶段的工作作了详细的工作部署，并将召开动员会的情况上报到领导小组办公室。

（二）采取多种形式，广泛征求意见

一是各单位（特别是文化、教育、卫生、社保等窗口单位）通过发放征求意见表、调查问卷、召开座谈会、设置意见箱、集体（或个别）访谈等形式，围绕我县“经济发展、政治文明、文化建设、社会和谐、生态文明、作风建设”六个方面的主要任务，广开渠道听意见，深入基层找问题，认真查摆出了各单位存在的突出问题和个人在思想作风、学风、领导作风、生活作风和工作作风上存在的不足。全县共召开座谈会96次，设置意见箱54个，各单位向上级主管部门、分管领导、下属基层站所（村委会）、服务对象、社会各界代表发放了征求意见表，并将征求到的意见、建议在干部职工大会了进行了通报，进一步明确了整改工作的方向和任务。同时，各单位将征集到的意见、建议进行梳理、汇总，统一填报了查摆问题登记表，送督查组审核通过后进行了公示，接受干部群众监督。经过认真梳理、汇总，排除相同问题后，全县97家单位围绕“六个方面”的主要任务共查摆出存在的突出问题115条，其中：经济发展方面26条，政治文明方面19条，文化建设方面19条，社会和谐方面25条，生态文明方面17条，作风建设方面9条。

二是根据xx市解放思想大讨论活动领导小组《关于认真做好xx省解放思想大讨论活动意见征集工作的通知》的要求，结合我县实际，及时开展了征求意见工作，采取座谈、问卷等形式，广泛征求全县干部群众、社会各界的意见和建议，全县共征求意见547人次，排除了相同意见，征求到意见和建议87条，其中科学发展方面24条，深化改革方面31条，扩大开放方面22条，思想认识方面10条。确保了最广泛的了解民情、反映民意、集中民智，并对征集到意见和建议进行认真分类梳理，形成了分析报告上报了市解放思想大讨论领导小组办公室。

（三）坚持发扬民主，开好“两个会议”

一是各单位召集有关人员、服务对象、上级分管领导、干部群众召开了民主评议会议，对本单位、本部门和领导班子成员以及查摆出来的问题进行了广泛评议，进一步肯定成绩，提出了相应的改进意见和建议。

二是根据解放思想大讨论活动和作风建设教育活动的要求，各单位在开好民主评议会议的基础上，邀请联系的督查组领导参加，及时召开了领导班子（含副科以上非领导职务）查摆问题民主生活会，单位一般干部职工旁听了会议。各单位领导班子和个人针对存在的问题和不足，深入剖析了矛盾问题产生的根源，积极探讨解决问题的思路和办法，提出了切实可行的整改措施，认真加以改进。会后，各单位将召开民主生活会的相关材料及时上报了县纪委和组织部。

（四）搞好正面教育，激发创业热情

结合全县作风建设教育活动的开展，由共青团xx县委联合县委政法委在县委礼堂组织举办了两场丽江十大杰出青年王志坚同志先进事迹报告会,政法系统、驻永部队、青年文明号集体、县直部门以及县一中、民族中学、职业高中的干部职工和团员青年代表共1000余人聆听了王志坚同志的事迹报告，社会反响强烈，通过身边模范人物的先进事迹，教育引导好广大团员青年积极进取、奋发有为，极大的激发了全县干部群众干事创业的热情，把全县广大党员干部的思想统一到县委、政府的决策布署上，为进一步构建和谐永胜、推动各项工作打下了坚实的思想基础。

（五）强化督查工作,做好查缺补漏

在学习提高阶段工作中，办公室和督查组对全县各单位副科以上领导干部(含非领导职务)撰写的体会文章进行了认真核查，有15家单位、34人的心得体会体会文章存在全篇抄袭、互相抄袭或绝大部分抄袭现象。为严肃纪律，确保大讨论活动暨作风建设教育活动取得实实在在的成效，针对极少数单位和领导干部的突出问题，领导小组办公室及时召开了专题会议，对抄袭现象提出了整改意见。要求各单位严格按照《督查工作方案》（永解发〔2008〕2号）文件要求进行整改。并明确提出了四点整改要求：一是体会文章被认定为抄袭的干部职工和所在单位主要领导由联系督查组进行诫勉谈话。二是责成被认定有抄袭现象的单位召开班子专题民主生活会，认真查找产生抄袭现象的原因，并进行严肃整改；民主生活后召开单位职工大会，相关领导和人员要在会上开展批评与自我批评，并严格进行整改。三是整改不力的由督查组上报解放思想大讨论办公室，对其进行全县通报；拒不整改的，领导小组办公室将有关情况上报县委，给予组织处理。四是会议记录复印件及整改情况报告交联系督查组审核把关后上报领导小组办公室存档。6月21至25日，经过五天的扎实整改，收到了较好效果，从源头上防止了大讨论活动走过场、搞形式主义的不良倾向。

二、取得的经验

（一）广泛征求意见是做好查摆问题工作的基础

在第二阶段工作中，全县各单位本着实事求是、理论联系实际的原则，集思广益，畅通渠道，深入服务对象和干部群众中广泛征求意见，征求到了一些关乎全县经济发展和社会进步的宝贵意见、建议，为查摆问题提供了基层第一手资料。

（二）深入查摆问题是搞好整改落实工作的核心

在广泛征求意见的基础上，各单位紧紧围绕“经济发展、政治文明、文化建设、社会和谐、生态文明、作风建设”六个方面认真查找存在的困难和突出问题，结合各单位工作实际，深入剖析矛盾和问题产生的根源，探讨解决矛盾和问题的思路和方法，着力解决好群众关注、干部职工关心的热点、难点问题，找出了永胜与其他区县存在的差距，找准了影响和制约永胜发展的思想观念和体制机制的障碍。

（三）强化督查工作是确保整改取得实效的关键

为保证整改工作取得实际效果，各督查组认真履行职责，敢于碰硬，进一步改进督查方式方法，对各单位查摆问题的过程和查摆出的问题进行全程监督检查，督促各单位向社会作出公开承诺，明确整改时限加以整改。对各单位填报的《查摆问题登记表》进行严格把关，并形成书面督查反馈意见和建议上报了领导小组办公室。对查找问题不实在、整改时限不明确、整改措施不得力的单位，提出了批评意见，并责令限期重新查摆，确保了大讨论活动稳步推进。

三、存在的问题

一是少数单位由于部门工作任务繁重，没有把开展大讨论活动与做好当前工作有机结合起来，上报材料不及时。

二是个别单位查找问题不准，导致整改思路不清、制定措施不得力。

三是各单位查摆出的突出问题，强调客观原因的多，分析主观因素的少；关乎全县发展的多，涉及单位实际的少。

四、下一步的工作打算

目前，全县的大讨论活动已进入实质性阶段，为做好第三阶段的各项工作，必须认真抓实以下几个方面：

（一）举办一次形势报告会。要求各单位认真组织好一场形势报告会，邀请先进典型人物、专家教授作形势报告，增强广大党员干部讲党性、重品行、抓落实、促发展的自觉性和坚定性。

（二）组织好一次警示教育活动。县委、政府将组织一次全县副科以上领导干部警示教育活动。同时，要求各乡（镇）、各部门以召开党员干部警示教育会、组织观看警示教育片等形式，认真组织党员干部开展警示教育活动，通过典型案例进行警示教育，提高党员领导干部的党性觉悟，增强党员领导干部廉洁自律的自觉性。

（三）组织好一次演讲比赛。广泛动员，周密部署，认真组织各单位积极参加县纪委、团县委举办的全县“喜迎奥运、勤政廉政促发展”反腐倡廉演讲比赛。

（四）举办好一次书画摄影展。精心安排，认真组织各单位参加“庆七一、迎奥运”书画摄影展，歌颂改革开放30年来我县取得的伟大成就，庆祝2008年奥运会。

（五）创新活动方式，办好“四个论坛”。在第三阶段实施过程中，精心策划，认真组织好三川、期纳、永北三个分论坛和永胜中心论坛，使解放思想大讨论活动体现出永胜特色。

（六）树好一批先进典型。结合纪念改革开放30年及党的纪律检查机关恢复和重建30年，对照“讲党性、重品行、抓落实、促发展”的基本要求，认真宣传我县党员干部廉洁从政、恪尽职守、真抓实干、无私奉献的先进事迹，分层分级树立一批廉政勤政先进典型，利用报刊杂志、电视广播、互联网等媒体，大力宣传先进典型的优秀事迹，用典型教育人。

几何大讨论活动总结 篇8

根据区党委的群众路线教育实践活动统一安排，和《党委的群众路线教育实践活动第一环节实施方案》（未卫委发【20xx】11号）精神结合我中心实际情况，于5月x日下午2点，在我中心三楼会议室开展了 “为了谁、依靠谁、我是谁——我的群众观”大讨论活动。中心全体党员干部参加了讨论。“三谁”这寥寥几个字看似简单，却字字千钧立意深远。弄清“三谁”问题，对我中心工作的发展具有重要意义。 一要明确“为了谁”。医疗问题事关群众的切身利益和社会和谐发展。我中心一直承担着辖区群众的基本医疗和公共卫生服务工作。因此要本着“群众利益无小事”的原则，想群众之所想、急群众之所急，一方面认真贯彻省市区关于药品三统一相关政策，严格要求药品供货渠道，另一面开展多种形式的健康讲座，宣传健康养生等相关知识。 二要搞清“依靠谁”。医疗工作是一项与社会稳定密切相关的工作，是联系党、政府与人民群众的桥梁和纽带。因此倾听群众呼声、了解群众诉求，在不断密切与群众的血肉联系中依靠群众，取得群众对医疗工作的理解和支持是发展医疗事业的力量源泉。五年来我中心的服务成效得到了社会和广大人民群众的广泛认可，但医疗技术水平仍有待提高。故应以此次教育实践活动为契机，对自身的作风之弊、行动之垢进行有效的大检查、大扫除，在思想上做到“不患位之不崇，而患德之不宗；不患禄之不厚，而患智之不广”，在行动上做到“适应新形势、执行新规定、开创新局面、再创新业绩”，焕发出推动中心发展

的正能量。 三要解决“我是谁”。明确“为了谁”、搞清“依靠谁”，归根结底是要解决好“我是谁”。只有真正弄清“我是谁”，才能更好地认清自己、定位自己。作为服务群众的重要窗口单位，我们要坚持不懈、努力创新，力争让每一位患者得到有效治疗与优质的服务；要对待名利保持远距离、对待人民保持近距离、对待领导保持等距离，对待工作保持零距离；要自觉接受监督，加强道德修养，努力成为人品皆仰、作风过硬、政绩优良、群众公认的好党员、好干部。 在领导的示范带动下，大家紧密联系工作实际，围绕“三谁”问题展开讨论交流，先后有7名同志踊跃发言，各抒己见。有的说要不断健全完善维护人民群众利益的工作机制，在人民群众反映强烈的医药费用问题上有所突破；要精通业务、勤于思考，依靠群众问题；要从坚定理想信念、扎实工作作风、热心服务群众方面加强党风廉政建设。

希望 我中心在区卫生局实践活动领导小组指导下，进一步明确符合中心实际的教育实践活动主攻方向和工作目标，提出富有中心特色的教育实践活动主题，精炼、总结突中心活动亮点，对发展有利、对民生有利的工作成效进行广泛的宣传报道，加深中心上下对区卫生局教育实践活动的了解，促进教育实践活动落到实处、见到实效。 Xxxxxxx

20xx年x月x日

几何大讨论活动总结 篇9

自我县教育系统开展“强责任、争一流、大提升”大讨论活动以来，我校紧紧依据教育局的部署安排，认真贯彻落实x教发【20xx】1号文件精神，按照市委张书记近期对教育发展提出的殷切希望和要求，制定方案，精心组织，积极工作，实现了大讨论活动的既定目标，全体教职工的精神面貌发生深刻变化，各项工作取得了明显实效。现将我校活动情况总结如下：

一、加强领导，制定方案，确保大讨论活动有序开展。

县局“强责任、争一流、大提升”大讨论活动动员会之后，我校从思想上高度重视，从工作中积极落实各项要求，把这项活动摆上学校重要议事日程，纳入学校周工作计划。学校以校长荣学工为组长、副校长为副组长，各处室正副主任、年级组长为成员的领导小组，结合实际制定了详尽的实施方案，建立了大讨论活动制度，科学地分解了活动的目标任务，安排了学习活动日程表，真正做到了校长亲自抓，领导小组成员人人有责任，全体教职工有任务，从而使此项活动有领导、有计划、有督查、有指导，保证了该活动有序进行。

二、广泛宣传，认真学习，切实增强教职工的责任意识。

1、根据x教发【20xx】1号文件要求，我校从实际出发，召开领导班会议、全体教师大讨论活动动员会，利用横幅、板报、橱窗、印发资料等途径，广泛宣传“强责任、争一流、大提升”大讨论活动的目的、意义，让广大教师进一步认识大讨论活动的重要性和必要性。

2、扎实抓好教职工学习教育活动。

（1）组织全体教师集中学习了《张新实书记在仓集初中调研时的讲话》《不可或缺的美学教育》《中小学教师职业道德规范》《中小学生心理健康指导纲要》《中小学班主任工作规定》及新课标等内容，着力提升教师的思想水平、学历水平、专业水平和科研水平。

（2）围绕“推进学校素质教育，促进内涵发展、特色发展过程中，我们怎么办？”“在工作中如何体现敬业负责的精神？”这两项主题，组织教师联系自身思想实际、工作实际、单位实际，深入开展讨论，及时查找自身在责任意识、敬业进取和工作水平方面存在的问题。同时，在学习讨论中，每位老师坚持记好笔记，坚持写心得体会文章，并要求教职工在学教交流园发表文章两篇以上，力争在宿迁报刊上有文章发表。目前，我校每位老师记笔记4000字左右，写心得体会三篇以上，在学教交流园上发表文章本周将达70余篇，有一篇文章近期将在《宿迁晚报》上发表。

3、积极组织“岗位练兵”活动。我校依据教育局的活动要求，坚持把岗位练兵贯穿于大讨论活动始终，积极开展岗位练兵活动。元月6日对校园文化墙进行了充实；元月8日举行了师生书画竞赛；元月9日举行了优秀教案评比活动；元月13日“‘强责任争一流大提升’大讨论系列活动之一——全县中小学教学工作管理现场会”在我校召开，我们学校在这次现场会上为大家提供了30节汇报课，全校诵读《弟子规》、冬季跑步大课间现场，28块教育教学成果展板，荣学工校长在大会上作了典型发言；元月17日举行了“学校兴亡，我的责任”教师演讲比赛，元月25日组织教师学科试卷命题评比活动。

三、自我剖析，整改提高，增强大讨论活动的实效性。

在深入学习讨论的基础上，我校按照教育局的“五查”要求，组织教师对照教师职业道德规范与工作职责，认真撰写自我剖析材料，进行全面深刻、实事求是地查摆问题，查找不足，并根据个人存在的问题与不足，认真制定整改计划，扎扎实实地做好整改工作。通过整改，进一步明确了学校的办学目标；进一步明确了个人工作责任及今后努力方向；进一步完善学校的各项工作制度和工作措施，从而激发了全体教师我行、我能、我成功的自信心，增强了减负增效、提升教学质量的责任感，确立了正确的教育观、人才观、教学观、质量观，真正能教书、会教书、教好书。

总之，通过强责任、争一流、大提升大讨论活动，全体教职工受益匪浅。大家提高了责任意识，转变了思想观念，改进了工作作风，并在整改方案中许下了郑重承诺。我们深信全体教职工一定能把今天的收获转化为明天更为强大的动力，把简单的工作做好，把平凡的事情干好，为我校的发展作出更大贡献。

几何大讨论活动总结 篇10

为贯彻落实全区解放思想大讨论活动精神，进一步推动我校解放思想大讨论活动的开展，着力解决影响学校教育科学发展、争先进位，高标准通过省教育督导评估的矛盾和问题，实现在思想观念和思维方式上有新突破，在工作方法和工作作风上有新转变，在领导能力和发展业绩上有新提高，按照教育局党委解放思想大讨论活动的要求，我校高度重视，紧紧围绕解决“推进古冶教育科学发展、争先进位，努力实现高标准通过省教育督导验收”进程中存在的突出问题，结合各项工作，认真组织开展了解放思想大讨论活动，取得了初步成效，现将活动开展情况汇报如下：

一、建立机制，保障实施

3月初，学校召开班子会，确立了以校长、书记为组长的解放思想大讨论领导小组，下设办公纸（总支办公室），制定了我校解放思想大讨论实施方案，保证活动的有力开展。

二、基本情况及主要做法。

（一）学习教育阶段。

3月8日，利用下午全体会的时间校长向全体教师讲了解放思想大谈论的目的意义，动员全体教师积极参与。

利用学校网络平台，组织教职工深入学习关于开展大讨论活动的文件精神，结合实际对大讨论活动进行全面部署，进一步统一思想，引导党员干部职工学习理论、理清思路、提高认识。同时，党员干部还结合自身工作实际，撰写心得体会。

（二）集中讨论阶段。

以年级组、党支部和各个部门为单位组织开展专题讨论。班子成员结合自身工作实际，围绕“推进古冶教育科学发展、争先进位，努力实现高标准通过省教育督导验收”进行讨论，查找在思想观念、行为方式、工作作风上存在的问题，深刻剖析思想根源，虚心听取其他同志提出的意见。教职工参与讨论了影响学校教育教学发展的诸多因素的讨论，并提出了很多建设性的建议。

（三）意见征询。

学校通过网络平台向全体教职工、通过班主任向部分学生家长征求意，后由总支干事任长春将意见进行总结归类，共梳理出三项制约学校发展的问题：、

1、教师队伍建设有待于进一步提升；

2、学校高效课堂改革需要进一步深入。

3、学生养成教育需要进一步提升。

（四）方法与措施

学校召开专门会议，对影响学校发展的三个主要问题进行讨论，制定改进措施。

1、针对“教师队伍建设有待于进一步提升”的措施

学校制订了“XX加强教师队伍建设—暨塑造师魂实施方案”，通过校级“兴校讲坛”，弘师德、促师凤、塑师魂

一、以师德规范为统领（目标、总纲），以校训“明理、诚信、合作、乐学”为依托；

二、以师德建设为抓手，以班子建设为引领

三、学楷模、树典型

四、传承师爱，精心打造教师的行为文化

五、体现魅力，把师德建设落到实处德高为范”行为准则。

六、抓住重点，自查自纠，

2、针对“学校高效课堂改革需要进一步深入”的措施。

学校经过几轮研讨，决定从7、8年级进行高效课堂改革试探，并归纳总结了我校的“532高效课堂改革模式：课堂教学五大活动过程：自主学习、合作探究、展示反馈、评价整理、反思提升；三个重点支撑：自主、合作、探究；两个发展目标：提升学生综合素质发展、提升教师专业素质发展。

通过几个月的教学实践，已取得一定成效，我校的教育教学水平得到明显提升。

3、针对“学生养成教育需要进一步提升”的措施

以大课间为抓手，促学生养成教育，展学生精神风貌，以活动为依托，进行学生自觉、自信、自立、自强意识的教育，培养健康独立的精神品格。

培养学生个性发展、综合发展、全面发展，是教育方针三要求。我校大课间活动由来已久，是我校的德育品牌。我校在继续深化这一活动的同时，充分发展和挖掘大课间内涵，让学生从中得到美育、团队意识、人生理想和责任意识教育，并把这种良好的教育发散到在各个方面，发挥德育功效，使学生潜移默化的受到教育。借助活动要求、成果展示等教育学生逐步形成自觉约束、自觉提高的自觉性和相信我能行、我很行的自信心，进而教育增强自立意识，走出自强的脚步，养成健康独立的精神品格，实现教育的本质要求。

三、取得成效

解放思想大讨论活动开展以来，学校上下精神面貌有了新的改观，学校的凝集力进一步加强，教师学生的精神风貌焕然一新，已经形成上下齐心、爱岗敬业的工作和学习氛围，工作纪律得到进一步加强，工作作风有了新的转变，干部职工服务意识、创新意识进一步提高，工作的积极性、主动性、创造性进一步增强。

总之，通过开展解放思想大讨论活动，我校今后发展的思路更加清晰，发展的信心和决心也更加坚定。在今后的工作中，我们将继续坚持解放思想、开放视野，建立健全思想观念常新、工作作风常新的长效工作机制，为实现我校教育教学的良性发展而努力奋斗。

几何大讨论活动总结 篇11

开展“解放思想大讨论”学习教育活动以来，局办公室紧紧围绕动员会上提出的需要重点解决四破四增强问题，认真查摆科室和个人在精神状态、思想境界、工作作风、工作标准等方面存在的不足和问题。同时，对于查摆出的这些问题和不足，局办公室在充分讨论地基础上制定了切实有效的措施进行扎实整改，不断推动办公室工作再上新台阶。

一、存在的问题

1、学习抓得还不够紧。有时工作忙了，不能按照学习计划落实，集体学习参学率不够高；政治理论知识相对学得少，学习方法比较单一；浏览式、快餐式学习多，深入思考问题少，系统学习得少；抱怨没时间、客观上找理由多，抽时间、挤时间学得少。

2、综合协调作用发挥得还不够到位。在决策服务方面，领导的参谋和助手作用发挥得不够好；在各科室、各单位关系协调上还不够主动，被动介入的情况比较多；在与外界部门和单位联系方面还比较少，在虚心学习同行和外单位的先进手段和经验方面做得比较少。

3、工作效率还不够高。思维方式从“领导交办，办就办好”向“怎样去办、怎样办好”转变得还不够好，主观能动性发挥得还不够好；个别工作虽然安排部署了，但督查落实得不好；在事务性工作比较多时，有时有忙乱情况，统筹安排不够好。

4、协调配合的意识仍需要强化。工作中只满足于做好本职工作，补台意识不强，AB角落实不够好；办公定整体观念不强，主动配合意识不够。

5、工作的主动性亟需进一步增强。个别同志的责任心还需要进一步增强，满足于完成领导交办的工作，而不主动地思考工作思路和解决问题的措施；遇到问题时，怕担风险，首先考虑自己承担什么责任；主动向领导汇报工作力度不够强，有时存在畏难情绪。

6、服务水平和质量有待进一步提高。满足于完成一时一事的工作任务，服务标准定得不高；换位思考有时还比较肤浅，不能切实地、长期地、深入地站在对方角度上考虑和思考问题；想问题、出主意有时不够全面，存在教条主义、本本主义的作风；有时工作多了、忙了，存在急躁情绪，不太注意别人的感受；在细节服务上有时还存在纰漏，还不够精益求精。

7、工作中还存在薄弱环节。工作的艺术性需要加强，工作的效果还不够好；在后勤管理上效率不够高，有时候领导和同志们安排的事情落实不够快；有些工作抓落实还不够。

二、整改措施

（一）更好地强化学习，提高做好工作的本领。进一步端正学习态度，增强学习的紧迫感，严格按照学习计划执行；完善和调整知识结构，改变重业务轻理论的毛病，强化对计算机和网络知识的学习，在向书本学的同时，加大向实践学、向群众学、向同志们学的力度；变浅尝辄止为深入思考，联系思想和工作实际系统学习，注意总结规律，指导实践，加快将学习成果向工作成果的转化，学以致用，用以促学。

（二）围绕中心工作，积极发挥综合协调作用。突出决策服务，在“三个标准”狠下功夫，即“全方位、全过程、高效率”，当好领导的参谋和助手；充分发挥办公室在协调各方的作用，为各科室及各科室相互间的协作配合搞好服务，当好业务工作的助推器和润滑剂；加强外界联系，虚心学习同行和外单位工作的先进手段和管理经验，传播信息，取长补短，为劳动保障事业发展打好基础。

（三）提高工作效率，推动各项工作快速高效运转。强化效率意识，明确职责分工，及时完成各项业务工作；强化超前意识，切实实现思维方式从原来的“领导交办，办就办好”向“怎样去办、怎样办好”的转变，增强工作的计划性和前瞻性；进一步完善调度督查机制，加大调度督查力度，特别是对局党委安排的重点工作、专项工作将进行重点督查；强化统筹安排，科学设置工作流程，善于抓重点、抓关键、抓主要矛盾，做到“谋无不当，举必有功”。

（四）更好地强化服务，维护部门形象。更加强化对做好服务工作重要性的认识，切实增强服务的自觉性和主动性，把为企业和职工服务放在优化经济发展环境、保障和改善民生的大局中去考虑，服务标准高点位，服务质量再提升，思想上高度重视，行动上一以贯之；全方位地进行换位思考，经常换位思考，企业和职工群众的'事情，只能说怎么办、怎样办得更好，做群众的贴心人、企业的智囊团；科室单位的事情，符合规定的优先于办公室自己的事情让步办理，不符合规定的办公室带头不办，做好同志们的坚强后盾；领导和上级交办的事情，不讲借口，提速提效，第一时间处理好；要杜绝急躁情绪，以免话语伤人，说了错话、过头话敢于认错，更加善于搞好团结，凝聚集体的力量，彰显部门的形象。

（五）更好地改进薄弱环节，提升工作水平。要认真践行局党委提出的“两为”、“三心”、“四更”、“ 五个进一步”的要求，让部门文化的理念入心、入脑，勤于做事，敢于做事，善于做事，光明磊落做事，带头做好事，要求别人做到的，自己首先做到，宁可自己受委屈，不让事业受损失；针对工作中的薄弱环节，逐项研究办法，制定措施，对于工作中的失误，敢于承担责任；进一步增强全体同志的责任心，落实好AB角制度，增强工作的整体性；工作中要进一步历练更加平实、务实的作风，加强调查研究，多倾听别人的意见，少说多练，少说多干，多干成事，用实实在在的抓落实的行动来切实做好工作。

几何大讨论活动总结 篇12

“解放思想”大讨论活动开展以来，区宣传系统按照上级部门的要求，坚持群众标准和实践标准，加强领导，精心组织，强化措施，确保了整个解放思想大讨论活动的顺利开展，取得了比较明显的成效。

（一）活动特点

一、各级各部门领导重视、措施有力。在大讨论活动开展期间，宣传战线各部门主要负责同志都亲自抓、靠上抓，做到了思想认识到位、工作措施到位、领导力量到位，形成了一级抓一级、层层抓落实的领导格局。宣传部主要领导干部多次率队参加了相关单位的动员会，对各重点环节的工作及时指导，保证了解放思想大讨论活动的健康有序开展。

二、新闻宣传始终保持强势，营造了浓厚的舆论氛围。新闻单位按照大讨论活动《工作方案》的要求，结合我区7月份开展的“解放思想促发展，转变作风树形象”主题活动，组织单位调研，对形象好、作风优、口碑好的单位进行了集中宣传报道。区文明办联合广电局开辟了大型电视专栏《文明风》，及时总结各级各部门活动中的好做法、好经验，适时推出一批先进典型，充分展现了大讨论活动带来的新变化，为大讨论活动营造了浓厚的.舆论氛围。

（二）具体情况总结

一、广泛发动，强势宣传，思想解放大讨论活动启动迅速。系统内部各单位以高度的政治责任感和饱满的工作热情，迅速进入角色，积极开展各项工作。区宣传部结合实际，制定了《活动方案》，建立了各项活动制度，逐级召开了动员大会。新闻办抽调政治素质高、业务精良、作风过硬的人员组建了专门采编队伍，扎实做好新闻宣传报道工作，为大讨论活动的顺利开展营造了浓厚舆论氛围。

二、认真组织好学习讨论，实现了思想上的高度统一。宣传系统各单位认真参加学习、讨论，合理安排学习时间，采取灵活多样的方式，保证了集中学习不少于两天，机关干部都做了不少于5000字的学习笔记，撰写了心得体会，做到了学习时间、学习人员、学习内容三到位。通过学习讨论，各单位在思想上受到了强烈震撼，对当前我区的发展之道有了更加深刻的认识，为加快推进我区旅游“二次创业”奠定了坚实的思想基础。

三、广开言路，广纳谏言，广泛征求了社会各界意见。自开展问计于民活动以来，区收到了100多条“金玉良言”，对收集到的意见和建议进行了认真梳理汇总后，集中上报市委宣传部60多条，通过网络上传40多条。在宣传系统领导下基层活动中，参与人员围绕旅游经济需要解决的方方面面的问题积极建言献策，提出了建设性的意见和建议。对于发现的严重问题，部领导下达了整改任务，要求各责任单位对存在的问题制定整改措施。各单位都按照大讨论活动的安排部署，分别召开了不同层面的座谈会，广泛征求了社会各界的意见和建议，积极改进工作，增强了工作的针对性和实效性。

四、认真查摆问题，做到对症下药、有的放矢。各单位通过自查、问卷调查、座谈会调查等形式，认真查摆问题，制定整改措施。针对查摆出的问题，认真制定整改措施，明确整改责任和时限。当前能够解决的，立即整改；不能立即解决的，制定整改措施，明确责任人和整改时限，并向群众解释清楚，确保整改取得实效。

五、抓好整改提高，建立起思想解放的长效机制。发展是无止境的，思想解放也是无止境的。目前，各单位正在完善整改方案，逐项落实整改措施，把抓落实、求实效作为整改的基本要求，做到整改时限落实、整改责任落实、整改措施落实。坚持群众标准，“开门”搞整改，整改方案通过一定形式向社会公布，接受群众监督。健全完善的开门纳谏机制，建立一套实际管用、针对性强的好制度，用制度的形式将解放思想大讨论活动的成果固定下来。

几何大讨论活动总结 篇13

根据县委、县人民政府的统一部署和安排，结合本乡实际情况，我们在全乡范围内开展了声势浩大的“解放思想、推动跨越”大讨论活动。在活动中，经过动员发动，学习讨论，调查研究、总结提升四个阶段，使全乡广大干部职工的思想认识有了质的提高。在活动中，我们发现了问题认识到差距，但更多的是看到了希望。这次“解放思想、推动跨越”大讨论活动为全乡的各项事业大发展奠定了坚实的思想基础。现将活动过程、体会和收获总结如下：

第一阶段：组织动员，开展活动

按照县委关于“解放思想、推动跨越”大讨论活动的相关文件精神，我乡高度重视，精心组织，周密安排。一是成立了以党委书记为组长，党委副书记、乡长为副组长，乡其他领导班子成员为成员的大讨论活动领导小组，落实办公室，明确专人负责此项工作；二是根据县委办大讨论活动实施意见，结合我乡实际情况，制定了《实兴乡“解放思想、推动跨越”大讨论活动实施方案》，明确了大讨论活动的目标、任务、方法步骤和每个环节的重点，为活动有效开展提供了依据；三是认真开好动员部署会议，我乡于7月5日组织召开了全体乡村干部职工参与的“解放思想、跨越发展”大讨论活动动员大会，对全乡大讨论活动进行了动员和部署，要求全体干部职工通过这次大讨论活动在思想观念、精神状态、工作作风、思想境界等方面要实现大的转变和突破，借这次学习活动的机会，使全体干部职工充分认识开展大讨论活动的目的、意义和要求，增强参与大讨论活动的主动性和自觉性；四是抓好宣传报道工作，充分利用报刊、简报、显示屏等进行广泛宣传，营造一个良好的学习氛围。

第二阶段：认真学习，深刻领会

一是突出重点，认真组织学习讨论。坚持把学习贯穿于大讨论活动全过程，紧密结合工作和思想实际，开展一系列内容丰富、形势灵活的学习讨论活动。坚持自学与集中学习讨论相结合，以集中学习和分散学习为主要方法，认真组织学习《国发2号文件》精神、省委书记在省第十一次党代会上所作的报告和市委书记秦如培在市第一次党代会上所作的报告，对解放思想、更新观念的重要内容进行了论述；学习党的路线方针政策，中央、全省、全市经济工作会议精神；重点学习省市委领导讲话及重要文件精神，学习毕节实验区今后五年的发展计划及要求，并认真组织学习毕节市“解放思想、跨越发展”大讨论活动学习资料读本。

二是注重实效，查找问题。始终把查找问题贯穿于大讨论活动的全过程，坚持边学边查边改，根据各村、各单位的工作职能，通过大讨论活动进一步完善内部管理制度，明确各自工作职责，使工作更加高效有序。

三是严格督查，严防流于形式走过场。乡党委不定期对各单位的活动开展情况进行督查，重点查看学习资料的收集、学习记录、读书笔记、学习心得文章的撰写等情况。在这个阶段，广大干部职工总计撰写了20篇心得体会，62份读书笔记。宣传部门出了3份宣传简报，3次电子屏宣传内容。成果丰硕，效果喜人。

第三阶段：认真调研，查找问题

在调查研究问题阶段，我乡作了具体部署，紧紧结合各项工作实际深挖细找。通过广大干部职工深入基层调研、向群众发放调查问卷、自我剖析等形式，共查出影响我乡各项事业大发展的问题6个，梳理出问题类别3个，研究出4个解决问题的办法。然后通过简报的形式，向广大干部职工进行通报，进一步提升了干部职工的学习热情和工作效率。为我乡各项事业的大发展、大繁荣，奠定了坚实的思想基础。

第四阶段：认真整改，促进提升

各村、乡直各单位按照乡大讨论活动领导小组的具体部署，认真开展总结整改活动，做到集中整改、重点问题明确、整改标准明确、整改责任明确，完成时限明确。

1、解放思想，增强加快我乡各项事业发展动力

活动整改阶段，每一位干部职工都作了自我剖析，认真撰写心得体会文章。把解放思想、更新观念贯穿于我乡各项工作之中，都能自觉从现有不合时宜的观念、做法和体制中解放出来。

2、联系实际，落实重点问题整改

（1）加强职业操守教育，强化服务意识。我们利用集中学习的时间，让干部职工认真剖析自己思想、工作中存在的问题，明确努力方向，要求每一位干部职工认真研读各级领导的讲话精神和会议精神，并撰写学习心得体会。

（2）完善各项工作制度，严肃工作纪律。杜绝迟到、早退、无故离岗、外出不请假及离岗串岗、工作敷衍了事等自由散漫行为，对严重违反规章制度和工作纪律的，经调查核实，予以严肃处理。

（3）勤下基层，铸就民心工程。加大广大干部职工下村蹲点的力度和效度，了解民情民怨，想民之所想，解民之所急，真正做一些群众满意的实事，干一些群众满意的大事，将干群关系提升到一个新的高度，真正做到为人民服务。

经过四个阶段的“解放思想、推动跨越”大讨论活动，充分认识了开展解放思想大讨论活动的重要性，认真面对自身存在的问题和不足，认真进行整改，为我乡各项事业的发展、腾飞奠定了坚实的思想基础。我们深知，活动的时间是暂时的，但工作的要求却是永远的，我们一定认真总结经验，全面贯彻落实科学发展观，与时俱进，开拓创新，扎实工作，进一步解放思想，跨越发展，力争在“十二五”时期将我乡打造成全县、全市精神和经济的高地。

德育活动总结（经典14篇）

总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此好好准备一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的？以下是小编帮大家整理的德育实践活动总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

德育活动总结 篇1

“德育为首、育人为本”是我校一贯坚持的教育理念，“抓好德育队伍建设、树立全员育人观念；培养学生良好的思想道德品质；做好后进生的帮教转化工作，杜绝违法犯罪”是学校德育工作的总目标。为了能够更好地完成期初指定的德育计划，为全面提高学校教育教学质量保驾护航，我校同仁坚定信心，团结一致，务实求新，积极营造良好的育人氛围，取得了较好的成绩。

一、改进德育工作方法，提高德育工作实效

学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加强师德建设搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。新学期，校领导及时调整德育工作领导小组，配足配齐班队辅导力量，进一步完善了学校德育工作网络。认真抓好师德建设，组织全校教师在教师会中开展政治理论学习，法律法规学习等。

2、 抓好班主任队伍管理和建设校德育领导小组认真组织好一学期三次的德育工作会议，与班主任、辅导员一起探讨学校德育工作的方法。期中期间，教导处对班主任辅导员的德育工作进行了小结，通过问卷调查、学生座谈会、检查家校联系手册等形式了解班主任辅导员的德育工作情况，并在期中德育工作会议上，向全校教师作了检查反馈，针对检查中发现的德育薄弱环节进行了重新布置。

3、 推出领导值日制为建立“人人育德”的德育工作观，本学期，学校实行了行政值日制，每星期除了正常的教师值日外，增设1名领导值日，共同处理教师值日中遇到的问题。行政值日制的实行，既加强了对学校值日工作的领导，又通过值日工作，提高了全体教师的参与学校德育管理的责任感。

4、 构建社会、家庭、学校“三结合”同步教育网络德育工作离不社会、家庭的配合，为此学校积极构建社会、家庭、学校德育工作网络。为向家长反馈学校德育工作情况，传授德育信息，指导家长开展家庭教育，本学期11月5下午，校长组织了全校学生家长举行了家长学校培训活动，通过培训，让家长了解子女在校的学习和行为习惯，同时加强了教师与家长在德育工作上的配合。

二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌

良好的日常行为规范是良好思想品德的基础。一学期来，各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。德育处以“美丽学生 美丽班级 美丽学校”评比创建活动为抓手，力促学生良好行为规范的养成。各班还设立“竞赛台”、“创优台”开展比学赶帮活动，为培养学生良好的行为习惯起了关键性的作用。

1、重视日常安全教育

① 开展安全自查，树立安全意识。

安全无小事。学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作首要大事，做到学校行政会次次有研究部署，教师会上次次

有检查布置，对安全工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面。在德育领导小组的统一安排下，校后勤处切实做好校舍、设施、设备等的维修工作，严防校园安全故事的发生。

②开展安全宣传教育。

为切实消除校园安全故事的发生，校德育处、以规范学生日常行为为基础，积极开展安全教育工作，根据我校安全教育的具体要求，摘录了我校日常安全教育主要内容，并印发给每位教师。值日教师、学生监督岗认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。学校还组织开展了以“法制教育”为主题的班会、演讲、讲座等一系列活动。

2、 规范集会纪律

集会纪律反映一所学校的整体面貌。本学期，由于学校旧教学楼改建，对学校的活动场地造成很大的冲击，也对学生的集会纪律带来负面影响。为此，校德育处与体育老师联合，加强了学生做操进出场纪律的训练，对学生的集会、行走、课间活动等均提出了严格规范的要求。体育老师还就学生的广播操纪律，提出了“静齐快”纪律要求，经过一个学期的`严格训练，学生的各类集会纪律与进出操纪律有了明显的进步。

3、举行行为规范达标月暨“美丽学生 美丽班级 美丽学校”创建活动

为强化学生日常行为规范训练，促进学生良好行为习惯的养成，德育处在9月份开展了一次行为规范达标月暨“美丽学生 美丽班级 美丽学校”创建活动活动。本次活动得到了班主任和辅导员的重视，活动目的明确，内容丰富，措施得力，效果明显。

①、各班认真学习了《小学生日常行为规范》、《学生在校一日细则》、《日常安全教育要求》，对学生的日常言行提出了规范化要求。

②、各班能将行为规范训练与学校的卫生纪律红旗竞赛活动、阳光之星评比相结合，并发挥了家校联系的作用，发动家长共同教育监督。

三、举行德育教育活动，促进校园文化建设

寨沟小学校园清新洁美，环境宜人，学校建设有总体方案，并分步实施。校园内树木管理良好，校园清新美丽，环境布置朴实美观。本学期开展了“绿色中队护绿评比活动”凸显了校园文化特有的教育效应。 在活动中教育，这是小学德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。为提高德育工作效果，本学期少先队通过举行内容丰富、形式多校的德育教育活动，努力促进校园文化建设。学校开展丰富多彩的德育活动，举行寨沟小学庆祝新中国64周年“弘扬和培育民族精神”系列活动，全面开展以“学经典 诵经典”为主要内容的“传统经典文化伴我行”，丰富了校园文化的内涵，提高了学生参与活动的积极性。

四、开展丰富多彩的活动，寓教于乐

思想道德建设是德育教育的重头戏，光靠空洞的说教是缺乏说服力的，寓教于乐的形式才更加符合青少年的身理和心理需求。为此学校继续抓好“主题教育月”活动，如“行为规范月” “爱国主义教育月”“安全应急演练周”“法制教育月”“感恩教育月”，全面提高学生的思想素质、道德水平和实践能力。学校在主题月的活动过程中，结合一些重要节日，利用集体升旗仪式、班会课、团会、少先队队会等一切可以利用来的机会，开展丰富多样的活动：如“法制教育讲座、法制知识竞赛、主题班会、感恩教育征文、民族精神代代传读书活动、革命歌曲大合唱比赛系列活动……。通过这些道德实践活动，引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素质，既突出了思想文化的内涵，强化道德要求，又能满足学生的兴趣爱好，使学生在自觉参与活动中得到思想感情的熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。

先进的教育理念、高素质的班主任队伍、扎实的思想道德教育措施、形式新颖多样的系列活动是我校德育工作稳步推进、再上新台阶的重要基石。然而我校德育教育的形势依然严峻，教育之路任重而道远，我校同仁还需上下求索，努力使德育工作更上一个台阶。

德育活动总结 篇2

本学期，根据学期初德育工作计划，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持"突出重点，注重实效"地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

一、改进德育工作方法，提高德育工作实效

学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加强师德师风建设

搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民主的师生关系。

2、抓好班主任队伍管理

适时召开班主任工作会议，加强班主任工作的管理和指导，不断提高班主任的素质水平。

3、加强留守生、后进生管理

做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了具体的帮教措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。德育处做了大量的'工作，对重点的问题学生“一对一”个别谈心，对本校的后进生、单亲家庭子女、留守学生进行排队摸底，落实结对帮教教师和措施，增强教育转化的责任感。

二、加强校园文化建设，营造良好育人环境。

1、精心布置宣传阵地。加强了对“红领巾广播站”、橱窗、班级黑板报等文化阵地的指导管理，把好舆论导向。橱窗、板报等力求主题突出，图文并茂。

2、规范班级教室布置。在规范班级布置的同时，要求各班体现班级特点，营造生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。

3、本学期开展了共读一本书活动，培养了学生良好读书的习惯，提高了学生的读书能力;使校园文化环境得以优化，营造了和谐的书香校园。

三、强化行为规范训练，改变学生精神面貌

本学期的行为规范教育继续加强。

1、加强行为规范养成教育，开展诚信从身边做起活动。对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。

2、强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。

本学期，对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。重新制定评分内容和标准，重新设计较合理、较规范的评比版面。对卫生、课桌椅、眼保健操、早自习情况、板报评比、标志佩戴情况、室内外路队情况、楼道、班级纪律情况、违纪情况的检查评比落实到位。对卫生、课桌椅、眼保健操、楼道、班级纪律情况、室内外路队情况、标志佩戴情况采取天天检查的方式，对班级墙报、班级布置采取定期检查的方式。

3、充分发挥值周生、值周人员值日监督作用。一学期来，各部门认真负责，检查公平公正，值周工作到位。

4、继续对各班行为规范进行检查、评比，每周评出流动红旗，起到表扬一批、激励一批的作用。评比总分与班主任期末的量化考核直接挂钩，有力地调动了班主任工作。

通过对学生的行为规范教育，让他们养成文明礼仪、劳动卫生习惯等。通过对行为规范教育的检查、评比，形成班级竞争，促进了全校的行为规范。

四、继续加强少先大队主阵地建设。

1、完善少先队制度，促进少先队工作有条不紊地开展。德育处完善各项制度，要求少先队及早制定出学期工作计划及活动安排，使少先队活动有布置、有落实、有记录、有总结。各中队也都有各自中队工作计划，根据中队实际开展丰富多彩的活动。

2、结合重大节日和纪念日，积极开展主题教育活动。

活动是少先队的核心，将少先队思想道德教育和体验教育活动贯穿始终，根据每月的时令特点，既注意传统节日和纪念日，又抓住重大事件，渗透思想道德教育内涵，注重少年儿童的实践体验，培养学生的创新精神和实践能力，从而推动少先队工作不断迈上新台阶。

本学期少先队大队部以教师节、建队63周年、国庆节等各种节日为契机，以主题班队会、校园广播、板报、经典诵读比赛、手工制作比赛、一二九演讲比赛等为教育阵地，寓教于乐，着重抓好了爱国主义和传统美德教育，弘扬民族精神，促进了学生生动活泼、文明、健康地发展。

五、加强学校、家庭、社会德育合力建设。

1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作、开好了家长会议。在此过程中提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。本学期，成功召开了全校学生家长会，家长出席率达98%。在家长会上，校领导对全校家长致欢迎词;每位班主任认真准备、精心布置教室，主题鲜明突出。家长会的召开，拉近了家庭与学校的距离，沟通了家长与老师的情感。

2、结合社会实践活动，组织学生参加校外教育活动，让学生走出课堂，增长见识，了解社会，了解家乡变化，感受祖国的腾飞。

总之，本学期学校德育工作做了不少工作，也取得了不少成绩，但与上级要求还有较大差距，一些焦点问题有待解决。

1.学生日常行为习惯不尽人意。如课间上下楼梯、走廊行走不按要求去做、一些学生卫生习惯较差，随意丢弃脏物，还有少数学生有在校园内吃零食的不良习惯，这也是造成学校卫生状况不佳的主要原因之一。

2.个别问题学生在校内兹事生非的现象也时有发生，对学校声誉造成直接损害。

德育活动总结 篇3

根据学期初制定的德育工作计划，以抓好小学生日常行为规范教育为主，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持“突出重点，注重实效”地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人，在三月德育活动月中我校主要做了以下一些工作：

一、改进德育工作方法，提高德育工作实效

学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加强师德师风建设

搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍，组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献，全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象，构建平等、民主的师生关系。

2、抓好班主任队伍管理

适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置活动月中工作重点和主题教育活动，及时反馈、处理班级中发现的问题，并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、奖励制度，做好班主任工作的'月查，加强班主任工作的过程化管理，并把班主任工作的实绩作为晋升、评优、发津贴的重要依据。

3、加强后进生管理

做好品德差生的帮教转化工作，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性总是消灭于萌芽状态之中。德育处做了大量的工作，对重点的问题学生“一对一”个别谈心，对本校的后进生、单亲家庭子女进行排队摸底，落实结对帮教教师和措施，增强教育转化的责任感。

二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌

1、加强行为规范养成教育，开展诚信从身边做起活动。对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。

2、强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。

对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。重新制定评分内容和标准，重新设计合理、较规范的评比版面。对卫生、课桌凳摆放、两操、班刊评比、红领巾佩戴情况、违纪情况的检查评比落实到位。对卫生、课桌凳摆放、两操、班刊评比、红领巾佩戴情况采取天天检查的方式，对佩戴情况采取突击检查的方式，对班刊、班级布置采取定期检查的方式。

3、充分发挥值周生、班级干部的值日监督作用。各部门认真负责，检查公平公正，值周工作到位。

4、继续对各班行为规范进行检查、评比，每周评出流动红旗及月底评出行为规范示范班，起到表扬一批，激励一批的作用，评比总分与班主任的津贴直接挂钩，有力地调动了班主任工作积极性。

德育活动总结 篇4

为了使学生养成良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质，在县精神文明办、县教育局的统一部署下，我校开展了“品德银行”德育实践活动。现将我校活动的开展情况作如下总结：

一、实施情况

开学初，我校利用每周教职工例会认真组织教师学习了“品德银行”具体实施方案，成立了以罗德育校长为董事长的“品德银行”组织管理机构并拟定了职责分工，专门利用升旗仪式举行了“品德银行”启动仪式，教师、学生代表分别做了表态发言，让每位师生切实了解此项活动实施的步骤及方法，做好了“品德银行”实施前的各项准备工作。各位教师能够再次对“品德银行”开展的重要意义进行宣传，并对上周学生申请情况进行公布、评价，各班的班干部和监督小组明确责任，做到日日清，不漏记，及时进行评价，评价做到公平、公正。从实施过程来看，班主任已基本掌握了实施的全过程，为后期的深入实施打下坚实的基础。

为了确保此项活动落到实处，每周例会学校对每个活动开展情况进行通报，并及时安排本周“品德银行”活动的实施。学校积极听取班主任意见与建议，针对学生积极性不高的情况，要求班主任将“品德银行”的评价、存取活动与本班的“星级评比台”有机结合起来，让学生真真切切获得一种荣誉感。初步形成“品德银行”班会课教学模式，在活动中扎实开展进行评价、存取，不让活动停留在表面，只是一种形式，而真正让活动的实效落到实处，让每位老师、学生都受益。

二、可喜的成绩

“品德银行”活动的实施，进一步规范了学生的日常行为，培养其良好的思想道德品质。自开展“品德银行”活动以来，我们可喜的看到，学校的卫生干净了，乱扔垃圾的同学少了，各班的清洁卫生也明显好转，学生们都能主动弯腰捡拾地面上的垃圾，并且善意地提醒别人注意保护校园环境；校园内见到老师问好的同学越来越多了，为班级、为父母、为他人做好事的同学为也层出不穷，学生的孝心、善行处处得心体现；在互帮互助小组中，他们能够及时提醒行为不规范的学生，使他们不做有损班级荣誉的事情。总的来说，我校“品德银行”的开展，为学生的成长提供了一个身心健康发展的'平台，让他们从小就有责任意识，懂得要从小事做起，为别人服务，为班级服务，在整个活动中，学生的自主意识、诚信意识得到培养，使学生学会与他人合作，争做美德少年的风气也越来越浓。

三、存在的问题：

1．学生感受不到自己获得的奖励，激励的实效性不强，学生参与的积极性还不是很高。

2．学生对道德币的理解不够深刻，参与体验不足，只停留在表面的一些小事上，不能从大的方向来考虑。

3．学生不能做到对自己、对别人进行客观的评价，尤其是不愿意说自己在某个方面存在不足。

4．学生只知道如何去获得道德币，而对如何使用、消费道德币认识还比较肤浅，需要进一步强化。

5．个别班主任对主题班会课的基本流程、模式还不够熟悉。

四、改进方法及对策

1．继续加强宣传、学习“品德银行”的实施细则，明确活动实施的重要性，让每位师生都能熟悉知道道德布的存取、扣除细则，以便灵活的掌握。

2．加强对教师的培训，让教师熟悉“品德银行”系统和操作方法，准确进行操作。

3．增强学生的自信心和荣誉感，激励学生积极参与，培养学生良好的道德品质，从身边的小事做起，养成良好的行为习惯。

德育活动总结 篇5

在繁忙的工作之余，我庆幸地学习了校园网上的有关德育教育的材料，它成为了我工作的指导师，活动点子的启发器，教育的好助手。 学校德育，一定要关注每个孩子，让每个学生学会做人。一个班级，班风的好坏，将影响班级中每一个学生的成长，而班主任工作的好坏将对班风建设起着决定性的作用。胜任班主任工作几年来，对开展班级各方面工作有过不少酸、甜、苦、辣，特别是德育工作，在这方面，本人对在班级工作中对学生实施德育工作有以下几点体会：

一、利用课堂教学，潜移默化地渗透

课堂教学是进行德育的主渠道。在实践中充分利用课堂教学进行渗透，利用信息技术挖掘各学科的隐性德育因素，强调教学的德育性。因此，在教学中，可以通过对比课、示范课，总结因地制宜、恰当结合、体现特点、熏陶感染的方法。如教学思品活动课《爱护校园 呵护绿色》时，课前将学生分成四小组，分别以“调查学校的花草树木名称、类别”、“为花草树木做警示牌”、“做环保宣传画”、“护绿小卫队行动”四个任务，让各组学生自己去搜集、准备，充分地了解学校在绿色、环保这方面的工作，并在课堂上进行汇报，这时，在利用学生收集到的有关资料，如“学生平时爱护花草树木”、“不随地吐痰”等保护校园环境的.图片，运用录象技术，与大自然，校园的美景有机结合，形成一定的情境，变以往静态的情景为动态再现，使一定的时空背景得以“活动”。情境的展示，必然唤起学生的联想，学生自然地将往日的行为与今日的新知相连，自觉地将道德认知上升为“做文明人，爱护校园环境”，“当小卫士，保护学校绿色”的层面。这样，在教学中引导学生由境入情，情境交融，使德育目标入耳入脑入心，使课堂教学获得高效。

二、捕捉“闪光点”，激励“后进生”

每个学生都有自身的优点和缺点，只是二者的多寡不同而已。后进生作为学校德育的弱势群体和重点对象，虽然存在许多明显的缺点，但同样蕴藏着一些引人注目的优势，在某些方面更有“闪光点”。如果我们用感情培育它，用道理巩固它，用行动扶植它，并善于揣摩他们的心理活动，选择适当的教育时机，科学施教——当他们有进步愿望时，及时予以肯定，帮助他们树立前进信心;当他们做了好事或有点滴进步时，及时恰如其分地表扬，使进步之举得以强化巩固;当发现他们有某些特长或潜能时，精心培育，发扬光大。这样，我们就会在放大他们的“闪光点”和优点中调动其巨大潜能，获得成功。

我班原来有位学习不自觉，有惰学迹象的“后进生”，每次做作业都要别人提醒，监督，所以成绩也一般，可是他就有一大嗜好——象棋，经常见他在业余时间跟同学切磋棋艺，而且看他下棋时的神情，简直是迷失在棋盘里了，聚精会神，与他学习上的表现大相径庭，于是，我就想，能否利用他这方面的优势进行学习上的激励。就这样，组织全班的象棋比赛，他在班级中脱颖而出，无人能敌。 同学们也对他的表现给予极大的鼓励。我趁热打铁，找他进行一番谈话，勉励他今后在学习上也要争取同样出色。就这样，经过几个星期的观察，发现他真的改变了。

三、理解宽容，促进学生心理健康成长

随着年龄的不断增长，学生的心理结构也随之发展、变化。学生自尊心的外在表现更加强烈，同时影响着他们心理的健康发展。

在一次单元测试中，我意外地发现一位女同学从地上捡起一张纸条，并迅速地放进抽屉里，这时给我的第一感觉是：她在作弊吗?于是，我走到她桌旁，伸手拿出抽屉里的纸条，回到讲台边，我把纸条张开一看：“XX，最后一道题怎么做?”，通过字迹，我知道写这张纸条的学生是谁。当时，我有些恼火，便在教室里直接教育批评了一番(虽然没有点名)，并且有意识地用眼神盯着那两个学生，直到测试结束。过了一天，那两个学生分别给我写了信，看着她们写的信，我感到很震惊，其中一个学生写到：“老师，我很胆小，看到你就会脸红、害怕，更不敢向你提问，求求你不要怪XX同学，不是她的错，是我。请你不要再用猜疑的眼神看我-------”，我顿时感到已经伤害了这两个学生的心灵，由于当时我的一时恼火，还有批评她们时，其他学生看他们的眼光，所有的举动，已经使她们脆弱的自尊受到挫伤。我思索了良久，想好了谈话内容，决定找她们谈一谈。于是，在某天放学后，我和她们进行了心灵的沟通，对那件事我首先向她们道歉，她们也乐意接受，原谅了我。同时，针对胆小的那位女生，我鼓励她要将老师当作朋友，今后有什么困难可 以的话向老师请教，老师也很乐意帮忙。最后，看着她们离开时，带着灿烂的笑容对我说：“再见”时，我的心才舒坦了许多。

的确，做一名老师，如果对班级学生你不了解，不信任，学生对你又会怎样。对于心理正在逐渐发展的少年儿童，如果为师者不能多一点理解，多一些关怀、宽容，他们的心理又怎么能健康地成长。

德育活动总结 篇6

本学期以来，我校政教处在学校党支部的正确领导下，在老师们的关心和帮助下，制定了德育活动的计划与内容，按照学校工作的总体要求，从班级的自身特点出发，以团结为动力，认真落实县教育局的工作要求，积极举行多次大型德育集体活动，以培养学生良好的思想道德素质。

在此将本学期我校德育活动的情况作以下汇报和总结：

一、xx年9月xx日，用最真诚的祝福为老师庆祝教师节

老师是人类灵魂的工程师，无论是在学习上，还是在做人上，都能给我们最有价值的教导。为了感谢老师们在过去一年里的教导，各班同学在校园里为老师分举行了一次教师节庆祝活动。包括给老师写感恩信，写关于老师教育自己的作文，办教师节黑板报，为老师做一件小事等。活动中，游戏环节里，学生和老师的相互配合，相互交流把活动带到高潮。这次活动的举行更有利地拉近了同学跟老师之间的距离，双方的关系更加亲密。

二、xx年xx月30日，“爱我绿林，共建新家园” 友谊篮球赛

为构建一个和谐、友爱的.校园，九年级两个班班进行了一次小型的友谊篮球赛。同学们的表现都非常积极，配合得很好，场上同学激烈比赛，场下的同学就在旁打气加油，气氛融洽。这场篮球赛，把两班同学由陌生带到了熟悉，突出了本次活动主题——友谊。

三、xx年11月20日，文明生活健康成长

为引导同学走上文明、健康的道路，各班在室内举行了一次有关文明、健康知识活动。主题内容由所有班干部一起讨论，最后达到共识。本次活动在积极向上，娱乐大家之余，还让同学们对文明和健康有了更多的了解，同时行动起来，做个标准的文明中学生。

四、xx年12月3日，感恩母亲感恩社会

一首让人感动的《感恩的心》把活动拉开了序幕，大家怀着感恩的心观看了老师为我们提供的英文片《粉红狍》，片子多偏与社会，也具有娱乐性，但最后，老师的一个感人故事，让每个人对相隔数里的家有了想念，想起母亲的唠叨，想起父亲严厉的嘱咐。学会感恩，学会做人，带着感恩的心走到任何地方。

五、xx年3月12日 植树节 环保小卫士表彰

学校开展植树节“我为家乡添一片绿”宣传及废旧电池回收总结表彰，动员每位学生回家栽两棵树，并表彰了3名在废旧电池回收中表现突出的学生杨霞、杨涛、陈可淼。提高了全校学生的环保意识。

六、xx年5月12日，防震、防火演习 珍爱生命教育活动

为在全体同学中普及消防知识，强化消防安全意识，增强同学们在突发事件中的应急能力，各班级在一周内分别举行了防震、防火演习和珍爱生命教育活动，全校同学踊跃参与了此次活动。受到了安全教育。

德育活动总结 篇7

3月30日至4月3日，我有幸参加了在宝鸡市教育学院承办的陕西省首届中小学校长德育工作培训班，短短的5天当中，通过听报告、参观学校、业余探讨等一系列活动，我的收获是满满的。要说这次宝鸡之行的最大收获，那就是通过这次培训让我的思想收到了一次彻彻底底的洗礼，使我深刻的认知到了德育工作是学校工作的核心工作，德育工作是学校工作的灵魂，同时我找到了打开学校德育工作困惑之门的“钥匙”。

现在回顾起宝鸡那5天的学习经历，至今我仍难以释怀。宝鸡的领导好、校长好、老师好、学生好；宝鸡的教育氛围好；宝鸡的人文环境好---这是我心底的最强音。要说我对宝鸡德育工作的整体印象，那就是---上层建筑顶层设计定位科学实际，中间管理层面认识到位、措施得力，底层执行层面工作扎实有效。宝鸡德育之花遍地绽放的景象，让人印象深刻。宝鸡的教育同行们用他们的实际行动向我们现身说法、印证了宝鸡德育工作的“新常态”。

回顾这次培训，对我触动最深的有四点：

启发一，德育工作是一切教育工作的本源，德育教育是学校教育中的'灵魂。孔子曰: “德才兼备者，谓之圣人也；无才无德者谓之庸人也；德大于才者，谓之能人也；才大于德者谓之小人也。”由此可见德育教育在人的成长中是多么的重要，德育教育对于一所学校、一个民族的发展多么的重要。作为学校的校长，必须将德育工作放在心中，拿在手中，落实在行动中。真正让德育教育深入人心，走出空泛、触及心灵。要干好德育工作，作为校长就要有足够的勇气和魄力顶住外界各个方面一切压力，勇于同那些“重智育轻德育，重应试轻素质，重教书轻育人”的现象做斗争。

启发二，在学校的工作当中，抓好德育工作就是践行社会主义核心价值观的最好体现。以我愚见，社会主义核心价值观中的“国家、社会、个人”三个层面都是解决我们国人一个信仰的问题。其中个人层面是基础，有了好的公民才会有好的集体，有了好的集体才会有好的国家。从本质来讲我们所从事的教育事业，就是解决教育好人的问题，那么要教好学生就必须重视德育工作。做好德育工作是新时期党和人民赋予我们的一项光荣而艰巨的历史使命，也是我们神圣的职责。从这个意义上来讲，更加印证了我们教育这个职业的光荣和伟大，我们每个教育工作者应该引以为豪，并珍惜这份职业。

启发三，抓好学校的德育工作，必须做到“融情于德、寓教于境，摆脱空洞的说教，触及学生的心灵。”作为学校的校长，在抓学校德育工作的过程中，要多动脑子挖掘学校德育教育中的情感要素，赋予德育教育真情实感，让德育教育有人情味，易于被人接受。要加大校园文化建设力度，将德育教育融入到学生的学习与生活当中，给学校的每一块砖、每一面墙、每一块空地、每一个花园、每一次交往、每一次主题活动都赋予德育教育的内容，让学校的每一个角落说话、育人。

启发四，抓好德育工作并不难，只要校长有心，教师用心。作为学校的校长首先要做好顶层设计工作，在做顶层设计的过程当中要凸显两个关键：一是，要做好德育教育工作的内容体系建设工作；二是，要突出德育教育工作的载体和方法的创新。作为学校的教师来讲，抓德育要从日常讲课的德育教育渗透做起，从主题班会做起，从课外活动做起，从学校的各项文化活动做起，从学生的上放学路队做起，从学生的文明礼仪做起，从学生的个人卫生习惯做起，从每一次与学生的谈心做起，从每一次家访做起……德育教育无形但有神，德育教育无时不在、无处不在，关键在于我们的教师能否发现并且很好的把握。

要抓好德育工作，必须让德育回归生活，让德育回归本真。结合本次培训我对我们学校今后的德育工作也有了一些新的思路：

一、组织开好学校领导班子会和全教会，统一思想认识，要让全校的中层领导和全体教师都能和我的思想保持高度的一致，要让大家清醒的认识到德育教育的重要性、必要性和紧迫性。

二、首抓班子队伍和教师队伍自身的师德修养，通过组织学习、参加培训、强化管理等多种方式，强化两支队伍的职业道德素养和师德师风素养，规范师者的言行，让每一个教师都能成为德育工作的“化身”。自觉用深厚的学识和人格魅力来感染学生，用自己的言行去润化学生。

三、细致分析我校当前德育教育工作的现状，针对于工作中存在的问题“问诊把脉、开出良方”。

四、结合本校实际，制定切实可行的德育工作实施方案。在实施方案中要凸显两个关键：一是，要做好德育教育工作的内容体系建设工作。二是，要突出德育教育工作的载体和方法的创新。

五、完善学校的德育评价体系，健全学校德育工作的管理体制。

以上是我这次参加德育校长培训班后的一些内心深处的触动和自己一点不成熟的工作设想，仓促执笔，难免粗俗，还望各级领导、各位同仁批评斧正。“路漫漫兮修长远，吾将上下而求索。”面对今后我校德育工作，我将“怀揣梦想，一路前行，静待花开。”

德育活动总结 篇8

本学期学校德育工作中，明确当前小学德育工作的指导思想，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想建设的若干意见》、《中小学德育纲要》和教育部下发的《关于进一步加强和改进师德建设的意见》，以发展学生特长和个性为重点，以实践体验活动为途径，提高队员的整体素质，把德育工作渗透到学校教学和校内外各项活动中，努力促进家庭教育、社会教育与学校教育共识、同心、同步，互相融洽，协调发展自觉地强化学校德育工作，优化育人环境,着力营造和谐向上的育人氛围。为了总结经验，更好地做好下学期的德育工作，现将本学期工作做如下总结：

一、努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。

1、规范教师行为，加强教师职业道德建设。深入师德形象塑造工作，并将教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置，采取了切实措施，大力提高教师职业道德素质。每单周一下午组织教职员工学习与师德相关的教育文章，提高自身的德育水平。树立正确的教育观、价值观、人生观，形成良好的校风与教风。引导教师爱岗敬业，教书育人，为人师表，以良好的思想政治素质和道德风范影响和教育学生。

2、发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的`新途径。注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。对于一些初当班主任的，学校则采用“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。

3、加强教师职业道德考核。

二、加强校园文化建设，优化育人环境。

1．精心布置宣传阵地。加强对“红领巾广播台”、墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，要求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。

2．规范班室布置。各班教室的布置体现了班室特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。

3．加强了校园的绿化、美化与净化工作，发挥校园景点的宣传作用，增强师生的爱校意识，发挥静态环境的启迪作用。

4．将"绿色学校"作为我校校园文化的重点,形成绿色环保教育为特色的校园文化，贯彻《新编小学生日常行为规范》和《小学生守则》，强化学生日常行为养成教育，规范学生的行为。

5．积极做好了迎接镇素质评估工作，使校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感感召力，逐步形成有特色的校园文化，凝聚高品位的校园文化精神。

三、抓好安全、卫生工作

1．建立健全学校安全小组，实行封闭式校园管理，负责学校各岗位的检查指导，严查违规违纪行为，对外来人员实行门卫处登记、电话通报，保证学生有安全舒适的学习环境。

2．加强交通、防楼道拥挤踩踏、防电、防火、防溺水等安全教育，使全体师生人人重视安全工作，人人学会自我保护。组织人员对学校校舍、电力设施等进行全面检查维修。

德育活动总结 篇9

10月份，我校以科学发展观作为指导思想，以社会主义核心价值体系建设为基本原则，广泛开展了“低碳清明，文明诸城”主题活动，祭扫先烈、先人、先贤，引导青少年在谨慎行事、怀缅前辈的情怀中认识传统、继承传统、弘扬传统，加强爱国的情感，弘扬爱国的.精神，营造文明、进步、和谐的文化氛围。

主要活动内容：

1、开展纪念革命先烈活动。让学生走进本村的老战士、老党员，听他们讲述革命传统，引导学生继承先烈优秀传统、珍惜幸福生活、激发爱国情感。

2、开展文明祭扫的活动。倡导文明祭祀，教育引导广大青少年不参与焚烧纸扎冥币等封建迷信活动。同时，要开展“文明祭扫、平安清明”活动，倡导献花寄哀思，采取鞠躬敬故人、种植纪念树、清扫墓碑、召开家庭追思会、网上祭奠等文明、环保、健康、安全的祭扫方式表达思念之情，引导人们在祭扫活动中移风易俗、树立文明健康的祭扫新风。

3、开展中华经典诵读活动。组织青少年开展多种形式的诵读历代爱国主义名篇佳作活动。在青少年中开展诵读中华经典、诗歌朗诵会、歌曲演唱会、主题班会等活动，增强爱家庭、爱集体、爱国情感。

4、开展“网上祭英烈”活动。组织发动青少年积极参与山东共青团网等媒体开展的“网上祭英烈”活动，进行网上祭奠、发表祭奠感言、开展网络访谈。参与团市委与诸城信息港联合开展的“网上纪念建党90周年”专题活动，开展网上献花、寄语留言、表达心声等网上纪念专题活动，增强爱党爱国意识，激发爱党爱国情感。

5、开展“低碳清明”志愿服务活动。围绕“低碳清明”，组织志愿者深入社区等开展志愿者服务活动，引导学生不随意在街头、社区、公墓外、林地等处焚烧祭祀用品和燃放鞭炮，参与护林防火，自觉保护环境。

德育活动总结 篇10

本学期，我校德育工作充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织实施。以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。在继续扎实做好基础性德育、常规性德育工作的同时，遵循“抓重点、促提升、彰特色的原则”，不断提高德育工作的针对性、实效性、主动性。现就本学期德育工作做如下总结。

一、加强德育队伍建设，提高德育工作实效。

1、发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长总负责，德育处具体抓，实行德育处---年级组---班主任三级常规管理的制度，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。

2、加强教师职业道德建设。

学校坚持依法治校，深入开展师德师风建设，并把教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置，采取了切实措施，大力提高教师职业道德素质，树立正确的教育观、价值观、人生观，形成良好的校风与教风，引导教师爱岗敬业，教书育人，为人师表，以良好的思想政治素质和道德风范影响和教育学生。本学期，完善落实班主任每月考核细则，增强班级管理力量，形成了学校德育工作齐抓共管的合力。

3、加强班主任工作的管理和培训。

2018年是教师队伍建设质量年，我校通过开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观、班主任基本功竞赛等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。

二、加强校园文化建设，优化育人环境

1、精心打造阵地，增强宣传效果。加强对校园文化、橱窗、墙报等文化阵地的指导管理，改变呈现方式，增强宣传材料的立体感和生动性，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。本学期校园橱窗分别以 “社会主义核心价值观”、“八礼四仪”、“食品安全”、“科普宣传”等内容为主题，充分发挥正能量。

2、规范班室布置。继续做好班级风采墙和龙狮娃风采榜的布置，前者营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、温馨实用的良好育人氛围，后者激励湖小学子奋力拼搏，争先夺优的精神。

3、加强校园的.绿化、美化与净化工作。发挥校园景点的宣传作用，增强师生的爱校意识，发挥静态环境的启迪作用。创建文明校园宣传牌，使校园时时处处发挥教育的功能。

三、强化行为规范训练，改变学生精神面貌。

1、利用学生集体活动，抓养成教育，落实常规训练。如：联合晨会、午餐、大课间、出操、放学等，让学生在有秩序的集体生活中培养条理性，培养文明的习惯。让大家在不断的文明活动中体验，促进其它好习惯的养成。本学期针对学生的常规管理，我校开展“新湖小学每月常规评比活动方案”活动启动之后，对学生形象礼仪、就餐礼仪、课间礼仪、列队礼仪等教育，让学生明辨是非。在全体教师的努力下，我校的行为规范养成训练得到了有效的开展及落实。

2、安全教育常抓不懈

本学期在“安全教育”中，我校普及宣传安全知识，增强师生的安全意识。学校每月开展安全演习及紧急疏散的演练。出好一期安全教育的板报，各班开展了安全自查，让学生自己发现身边不安全的隐患，从而进行自我的教育。班主任充分利用安全教育平台对学生进行授课，学生和家长积极参与，认真完成作业。本学期我校安全教育平台授课、作业完成均达95%。

3、心理教育每月落实

我校落实上级要求每两周开展一次心理健康教育活动，我校每两周开展“心理健康红领巾之约”，大课间开展了心理团体拓展游戏，开展了心理辅导课授课，开展了“青春期讲座”，“家长面询”“班主任团体辅导”等，另外正副班主任针对班里的特殊学生做了大量耐心细致的教育工作，做好苗心絮语心理健康辅导的跟踪记录指导，使他们逐渐有好转，明显有进步。让师生排除不良情绪，正确学习生活。

四、重视活动引领，促进校园文化建设。

在活动中教育，这是小学德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。为提高德育工作效果，我校德育处、少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育活动，努力促进校园文化建设。本学期我校主要开展了以下活动：

⒈根据市级文件，本学期我校围绕“拥抱新时代 做一个有道德的人”开展了系列主题活动，活动内容包括：“扣好人生的第一粒扣子”开学典礼、三四年级童心里的诗篇诗歌征集评比、结合梦想舞台秀和校绘画社团开展的“童真里的色彩”“童声里的中国”、组织了“你我同行 共筑梦想”一至六年级社会实践活动、开展了红领巾志愿者护绿、宣传等活动，让学生在活动中规范自己言行，践行良好的道德规范，激励他们坚定信念，志存高远。

2、 以“进德学堂”为我校德育发展特色，有效落实安全教育、法制教育、心理教育、成长教育及快乐教育。本学期我校主要结合开心农场开展了系列活动：开心农场启动仪式上我校为全校48名家长支援者颁发了证书，在家长志愿者的大力支持下，在校外种植专家黄伟平的指导下，同学们一同参与开心农场的播种、锄草、浇水。短短2个多月，开心农场收获了，同学们在班主任的带领下快乐采摘，体验一把我是小小推销员。同学们在开心农场里不仅培养了爱劳动的良好品质，还学会了观察，学会了帮助，学会了宽容，学会了感恩。开心农场也将安全教育（懂得一些农具的安全使用，不到河边玩耍）、心理健康教育（懂得合作，懂得责任，懂得理解），成长教育（同蔬菜们一共成长）和快乐教育（收获的喜悦）有机结合在一起。让学生在学堂活动中感悟、成长、收获。

3、开展“艺术绽放 幸福成长”暨新湖小学第十五届艺术节主题活动，活动包括童心里的诗篇的征集、第二届梦想舞台秀、“拥抱新时代”主题班会展示、“曹灿杯故事演讲赛”“庆六一文艺汇演”等，通过这样系列的比赛，让他们在实际学习活动中践行文明，发展他们的才能，使少年儿童在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，也让学校艺术之星脱颖而出，形成良好的校园文化氛围。

4、 举办六年级毕业典礼及冷餐会

通过毕业典礼，让学生回顾六年学校生活的点点滴滴，培养对母校的怀念，对老师的敬爱之情，学生以学生喜闻乐见的冷餐会形式展开，让学生格外欢喜。

5、 办好家长学校，增进家校联系。本学期，我校组建了三级家长委员会，并定期召开家委会会议。本学期组织开展了二、四、五年级家长半日活动，举行了一至六年级家长学校活动，通过听讲座、随堂听课、亲子活动等形式，丰富家长学校活动，让更多的家长了解学校、了解孩子的学校生活。同时，坚持通过电话联系、家访、“网上家长学校”，经常性地与家长沟通，本学期家访人数312户，占总人数的26.9%，从而有效推进家校联系，每周二定时给通过家长QQ群给家长分享优秀家教文章，有效提高了家教水平。

五、德育所获得的荣誉

费玲娜在市班主任基本功比赛中荣获三等奖；六（2）易蕊、五（4）陈婧怡荣获太仓市三好学生；贺计无双、朱晗晨两位同学的作品在“文明伴我行”电子报创意赛中获二等奖；朱晗晨在苏州市第十二届“阳光少年（团队、家庭）”评选活动中获“阳光少年”称号。

六、工作中存在的问题

1、全员育人方面，教师重视程度有待提高。

2、家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。

3、需更加注重学生的心理健康教育，促进学生身心全面和谐健康的发展。

4、德育课程的开发和德育特色活动的开展实施

德育活动总结 篇11

根据市教育局“学规范，强师德，树形象”师德主题教育活动第二阶段的总体部署和要求，我校紧锣密鼓地转入反思评议阶段工作，学校进行了严格认真的自查，通过自查活动，进一步强化了教师热爱教育，严谨治学，为人师表，教书育人的事业心和社会责任感，取得了良好成效。现将反思评议阶段的开展情况总结如下：

一、认真开好转段工作的动员大会。

认真做好“反思评议”工作，是巩固和扩大第一阶段学习成果，打牢整改提高工作基础，确保师德师风集中教育活动取得实效的关键。为了把此阶段的工作做好，我校召开了全体教职工参加的转段工作的动员大会。校长就我校师德师风集中教育活动对反思评议阶段的工作做了总体部署并提出了具体要求。通过动员大会，使全体教职工充分认识到这一阶段工作的重要性，进一步统一思想，提高反思评议阶段工作目的意义的认识，明确这一阶段的主要任务和要求，同时打消了思想障碍，端正了态度，增强做好照检查自我教育的自觉性和责任感。

二、严格按照要求，切实抓好反思评议的各项工作。

1、自我检查，自我剖析。

全体教职工紧密联系各自的实际，对照《关于进一步加强和改进全市教师职业道德建设的`意见》的要求，以《中小学教师职业道德规范》等基本要求，全面总结自己近几年来思想、工作和作风等方面的情况，认真查找个人在思想、工作、作风等方面存在的突出问题，检查自己在常规教学、工作纪律、师表形象等方面存在的问题。并对自己存在问题的思想根源进行深刻的个人反思。

2、认真开展谈心沟通活动。

学校中层以上领导之间，校长与班子成员之间，教职员工和教职员工之间积极开展了与人为善，坦诚相见的谈心活动。谈心活动中大家认真开展了批评与自我批评，并通过谈心活动，继续征求和听取意见，及时沟通思想，增进团结，找准问题，形成共识。

德育活动总结 篇12

本学期我认真贯彻学校计划对我班开展德育工作。开学初，利用班会，对学生进行安全宣传教育，认真贯彻《小学生日常行为规范》，《小学生守则》，等对学生进行安全、纪律、思想品德、文明礼貌等教育，使学生从开学起就有一个良好的开端。除了对学生进行安全教育和行为规范教育，我班还对学生进行了各方面的教育如：

一、坚持正面教育，寓教育于讲故事之中

对一年级的小学生进行教育，仅凭单纯的讲道理是不行的，孩子们都喜欢听故事，哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事，马上就会安静下来。我就抓住了的这一好奇心理特征，常常通过讲故事的方法对学生进行教育。为了培养良好的学习习惯，我给他们讲“闻鸡起舞”的故事，使他们懂得学习应该认真、刻苦。有些同学还与别人打闹，于是我讲读书课中的《大头儿子和小头爸爸》，让孩子从“小头儿子”身上自己学习。

二、联系实际，寓教育于活动之中

联系班内学生的思想实际，通过有意义的活动进行思想教育，是行之有效的方法。首先，利用晨会时间为学生讲解《小学生日常行为规范》；其次，抓住一切机会，用经典教育孩子，如《孔融让梨》等，使孩子受到教育。再次，遇到学生出错，努力提供机会让他改错，增强学生自我约束的信心。

三、抓常规训练

学校生活，要求孩子们树立严格的集体和时间观念，遵守学校纪律。一年级的孩子年龄小，如果仅仅懂得了道理，不经过反复训练，也不一定做到。因此从开学起，我便对他们进行常规教育，对怎样上课、下课、回答问题、尊敬师长、团结同学等等，都做了明确的要求，然后，进行反复训练，对做得好的同学给予表扬，并让他示范给大家看。有的同学做错了，就让他们重做一次，直到做好为止。不会因为错了一次而批评，应真诚地鼓励他们树立信心去做好。

四、耐心教育，以表扬为主

爱听表扬是儿童心理特点，表扬运用得恰当，学生的'积极因素就会像原子裂变一样发生连锁反应。例如：上课了，大部分同学在吵嚷，没有做好上课准备，如果泛泛批评，收效甚微，如果点名批评，别人往往幸灾乐祸；倘若从乱哄哄中找个坐得好，不说话，书本都准备好的同学进行表扬，其他学生便会仿效，秩序井然。人都有自尊心，表扬有批评的作用，是不伤害学生自尊心的批评。我常用表扬某个学生道德品质、思想行为上的积极因素去影响和

克服后进学生中存在的消极因素，寓批评于表扬之中。这样有利于学生之间互相学习，达到取长补短的目的。

五、以身作则，做学生的表率

一年级的学生模仿性很强，教师一举一动，一言一行对学生都起着潜移默化的影响。工作中我严格要求自己，处处以身作则，做学生的表率。凡要求学生做到的事，我首先做到。如要求学生对人讲话要有礼貌，我就带头运用礼貌语言；要求学生要爱护环境，我就带头做好环保工作本文地址：

六、做好后进生的转化工作

转化后进生是班主任的一项必不可少的工作。我认为对后进生要给予特别的关爱。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要善于发现他们的闪光点。比如：在课堂上不要紧紧盯着优等生，应多给后进生创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励，使他们也能自信地面对学习。课外积极辅导，多与家长联系，争取家校联合为学生创造一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体发展。

总之，只要我们心中是真诚地为学生，为学生的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升学生生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。

德育活动总结 篇13

德育在学校实施素质教育中扮演着重要的角色。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。德育对于青少年学生的健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。特别是在小学阶段，德育是社会主义精神文明建设的基础，也是提高全民族思想道德素质的奠基性教育，同时也是培养造就中华人民共和国合格公民的起点。小学德育是基础教育的重要组成部分，它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础，为学生步入社会打好做人的基础。

学校教育不仅仅要注重智育，还要重视德育，加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使各方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。为了确保学校德育工作的顺利实施，学校必须将德育工作摆在重要位置，认真学习德育工作政策文件，提高认识，树立教书育人、管理育人、服务育人的思想。

为了加强学校德育管理工作，我们在这个学期加强了研究。主要做法如下：

一、加强理论学习和德育实践研究。

1、组织师德理论学习。本学期利用教师政治学习的机会，组织教师学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》和市县教委有关师德教育和建设的文件资料等。通过教育行评，有效地加强了师德建设。

2、开展德育科研活动。我们努力转变班主任的角色，通过小课题研究、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。本学期，每位教师都结合自己的教育教学实践，撰写学习心得体会，提高了教师的德育理论水平。

二、开展多种形式的主题教育活动。

1、开展爱国主义教育。本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生的爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国主义意识。同时，开展好“祖国明天会更好”读书活动，并根据学校要求，组织了征文比赛。通过读书活动，学生进一步提高了爱国热情。

2、加强安全法制教育。加强安全知识的宣讲教育，继续抓好学生校内、校外的安全工作，签订有关职责书，规范制度，落实各种措施。各班继续深入学习贯彻《预防未成年人犯罪法》，对一些苗头性现象及时加以教育，杜绝学生违法犯罪现象。同时，开展了系列宣传教育活动，如黑板报、专题广播等，对学生进行良好的教育。

3、开展环保教育。通过宣传橱窗、校园广播等形式，用心宣传环保的重要好处，并开展《环境教育》课程。我们教育学生从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识。

4、加强礼貌教育。本学期，我们继续加强了学生的常规教育，特别是礼貌教育。通过新的`《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》等资料，开展了“文明班级百分赛”活动。我们以班级教育和自我教育为主，红领巾督察队为阵地，帮助学生养成良好的行为习惯，取得了良好的教育效果。

5、学校认真开展了关爱“留守孩”教育工作。

三、切实加强家校联系。为了真正提高家校联系的质量，本学期我们制定了家长学校各种制度并开展活动，并对班主任或其他任课老师提出了必要的要求，使学校、家庭和社会的联系更加紧密，构建立体的教育网络。

四、加强德育队伍建设。

1、通过教师政治学习等机会，让教师明确人人都是德育工作者，个个有责任参与德育工作，树立“大德育观”，增强德育力量。

2、继续加强班主任队伍建设。我们组织了班主任联系座谈会，通过交流取长补短，提高了班级管理水平。

以上是本学期我们学校德育工作的简单回顾。我们决心在今后的工作中继续努力，务实创新，进一步提高德育工作的实效。

德育活动总结 篇14

德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。我校始终把德育工作摆在重要位置，时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的顺利实施。而德育活动又是体现德育教育的良好载体。在学校德育处的统一安排下，本学期我校根据学期初计划并根据实际情况进行调整，主要开展了以下活动，现将各月份开展的德育活动分别总结如下：

九月份主题活动：《说普通话，写范字，做文明人》主题班会

一、做好宣传工作

1、学校领导高度重视，组织安排合理有序

利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传演讲，并由校共青团总支、少先队大队部向全校师生发出倡议。

2、在校园中布置宣传，充溢着浓浓的推普氛围

在学校门口橱窗展示了“树立语言规范意识，构建和谐校园环境”和“说普通话，写规范字，做文明人”的标语，使校园沉浸在推普周的氛围中，起到了很好的宣传、教育的`效果。

二、开展系列活动

在本次宣传周中，我校开展了一系列丰富多彩、寓教于乐的活动：

（1）一次国旗下讲话。利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传演讲，并由少先队大队部向全校师生发出倡议。

（2）组织一次以推普为主题的班队会。利用班会时间，以班级为单位举行推普主题班会，学生可以自编自演推普节目，或举行有意义的竞赛活动。

宣传推广普通话为主题的标语和宣传画，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

一系列多姿多彩的活动接连不断，既为学生们枯燥乏味的学习生活加入了新鲜的调味料，又增长了他们用好祖国语言文字的意识。无论是哪个活动或是比赛，无论是赢者还是失利者，所有人的脸上都洋溢着一种满足和快乐，因为这是收获的一个星期、这是学习的一个片断、这更是进步的一个阶梯。

本次活动的成功和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。我们的校园营造的是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。推广普通话是一项长期而艰巨的任务，在以后的教学工作中，我们将继续做好宣传工作，争取将推广普通话的活动真正深入到每个人的内心深处，为建设社会主义和谐社会作出积极贡献。

2024大讨论活动总结(汇编9篇)

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大讨论活动总结(篇1)

xx移动公司解放思想大讨论第一阶段小结按照XX县委县政府的统一部署和安排，从2月份开始，利用3个月的时间集中开展解放思想大讨论活动。

为认真组织好这次大讨论活动，我分公司领导高度重视，结合公司实际，全面动员，强化措施，认真贯彻落实全县动员大会精神，积极按照要求抓好落实，要求全体工作人员，通过开展解放思想大讨论活动，达到“学透”、“找准”、“改实”的目标。现将学习提高阶段的工作汇报如下：

一、行动迅速，部署周密一是迅速研究制定了XX移动公司解放思想大讨论活动的实施方案。根据县委县政府有关文件要求，我公司结合实际，迅速研究制定活动实施方案和进度表。

二是召开宣传动员会议，对开展解放思想学习讨论活动进行动员部署。2月29日召开全体职工会议，总经理主持了会议。会议传达了县解放思想大讨论活动动员会议精神，部署了在全公司开展解放思想学习讨论活动的各项工作，要求全公司开展大讨论活动。还下发了《XX移动公司开展解放思想大讨论活动实施方案》，明确了各阶段的工作目标和任务要求。

三是成立解放思想学习讨论活动的领导机构。我公司专门成立了以党支部书记为组长，副总经理为副组长，各部门和班组负责人为成员的领导小组，领导小组下设办公室，负责对公司解放思想大讨论活动的工作领导和组织协调。

二、全面动员，积极开展各种活动一是积极开展专题学习体会交流活动。

原原本本的认真学习了县委领导重要讲话精神，深入系统地学习县第十七届二次全体会议精神，进一步明确20xx年工作目标任务，做到有的放矢。分公司领导干部要建立学习笔记，采用集中学习与自学相结合的方式，做到集中学习有记录，平时自学有笔记。二是借鉴先进经验找差距。结合“作风建设年”活动和工作需要，组织干部职工到兄弟单位考察学习，进一步开阔眼界，查找差距，借鉴经验，定措施，确定下一步争先进位目标。

三、存在的问题

我局解放思想学习讨论活动第一阶段工作在全体职工的共同努力下，取得了一定的成效，也达到了预期的目的，但也存在一些问题和不足。主要是个别部门和个人学习不够扎实，工作主动性不强，对于这些，我们将在下一步工作中进一步加强和改进。

大讨论活动总结(篇2)

忠义乡小学开展“群众路线怎么走”“改进作风怎么办”“五好干部怎么做”三个专题讨论活动

总结根据安教群教组发【2014】16号文件精神，结合我校实际，于4月3日至9日相继开展了“群众路线怎么走”、“改进作风怎么办”、“五好干部怎么做”三个专题讨论会。

会上，学校党支部书记杨君勇同志分别作“群众路线怎么走”、“改进工作作风怎么办”和“五好干部怎么做”的中心发言。指出：开展党的群众路线教育实践活动是巩固党的执政地位的重大决策部署，认真学习党的十八大会议精神，要改变工作作风，要坚持共产主义理想信念，坚持公仆观念，坚持勤勉务实，要远离腐败，要清廉自律。

参加这“三个专题讨论”的在职党员共有16人，个个都发了言。

在“群众路线怎么走”讨论会上，有的提出，走群众路线要树立实事求是的思想作风；有人提出，要有爱与奉献的崇尚意识，就要从我做起；有人提出要走群众路线，把群众当亲戚，与群众同甘共苦。有人建议，要真诚地听取群众意见，听真话。通过讨论，让我们明确了“群众路线怎么走”：坚持面向科室、面向教师、面向学生、面向家长，深入基层、联系群众，了解掌握基层动态、教师和学生所思所盼：

一是继续坚持校领导联系科室，二是继续坚持科室成员联系教师，三是继续坚持党员群众结对互动，四是继续坚持教师联系学生。

在“改进作风怎么办”讨论会上，针对“改进工作作风”问题，有的提出，改进工作作风的目的是推动工作落实；有的提出，改进工作作风要坚决反对“四风”，必须拥有团队合作精神；有人提出要改善工作作风，要加强目标管理，建立发展平台，完善激励机制，加强考核。通过讨论，我们明白我们应该改进我们的工作方式

（一）严格自律。党员特别是党员领导干部带头改进作风，时时处处规范言行，带头表率，表率，言行一致。要增强宗旨意识，牢固树立群众观点，始终密切联系群众，真诚服务群众。

深入基层，融入教师队伍，了解他们的需求、要求和期望，听取意见和建议，赢得理解和信任。

（二）强化他律。建立健全各项规章制度，按制度管人办事。加强监督检查，定期对党员、领导干部和党员的作风、作风进行评比，并提出反馈意见和建议。

（三）求真务实。把作风务实作为求真务实的第一要点，坚决克服和防止工作中存在的不良作风，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和科学的政绩观，以强烈的务实理念，扎实的工作作风，尽职尽责，不等不靠，高质量高标准地完成每一项工作任务。

（四）提高素质。通过学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论“****”重要思想、科学发展观及党的路线、方针、政策等，用科学理论武装头脑。学习本领域的专业知识和相关理论，使业务知识耳熟能详，运用自如。

在“五好干部怎么做”讨论会上，针对“五好干部怎么做”这个问题，大家一致认为：一要信念坚定，做一个有志气的干部；第二，要服务于群众，成为有地方特色的干部。三要勤勉实干，做一个有才气的干部；第四，敢于担当，做一个勇敢的干部；五要清正廉洁，做一个有底气的干部。信念坚定，有志气：

丰富学习内容，进一步加强对党员领导干部政治理论素质的培养，树立正确的理想信念，世界观，人生观和价值观。深刻理解“五好”干部标准的重要意义、具体内涵，从政治素养、职业操守、作风形象三个层面细化诠释党员干部“五好”的具体标准；要在准确把握“五好”标准的基础上，加强修养、加强学习、加强实践锻炼，把“五好”干部从标准层面落实到实践层面，体现在干部队伍建设之中。

为民服务，接地气：坚持到分管和联系村小、班级，收集信息，把最普通、最底层群众的呼声带上来，把党的好政策和强校梦带下去，强化实践体验，培养对教职员工的感情，在实践中增强公仆意识和为民情怀。

勤政务实，有才气：加强管理知识与校园管理实务的学习、实践，勤政务实，深入研究，开拓思路，把握规律，解决矛盾，不断锤炼自我才气，提高驾驭事务的能力。

敢于担当，勇于担当：敢于担当，开拓创新，敢于把握机遇，敢于实践，保持学校可持续发展的势头。

清正廉洁，有底气：完善党风廉政和师德师风建设，坚持反腐倡廉和警示教育学习，在需要面前学会选择，在**面前学会放弃，在原则面前学会坚守，做到一身正气、一尘不染。

总之，通过“三个专题讨论”活动的开展，大家加深了对“党的群众路线教育实践活动”的认识，明确了“党的群众路线教育实践活动”的重大作用及其深远的意义，更加坚定了为人师表、教书育人的教育理念，向着提升教育教学质量，办好人民满意的教育的目标努力奋斗。

安岳县忠义乡中心小学

2014年4月9日

大讨论活动总结(篇3)

“新起点、新思路、新跨越”主题大讨论

活动总结

开展“新起点、新思路、新跨越”主题大讨论活动以来，我们综掘五区认真贯彻落实文件精神，统一部署，紧紧围绕公司确立的“全力构建安全高效、创新提升、稳定和谐、基业长青的一流矿井”企业发展的愿景，结合综掘五区实际，精心组织，周密部署，深入开展大讨论活动，取得了一定的成绩，现将大讨论活动总结如下：

1、 加强领导，扎实开展大讨论。按照公司大讨论活动要求，我单位高度重视，专题召开工区班子成员会对文件进行传达、学习并在三班班前会、班后会，组织员工学习《“新起点、新思路、新跨越”主题大讨论活动通知》，组建了以区长娄东利、书记刘加利为组长、技术员曹有勋、生产区长张仁伟为副组长、其他班子成员为组员的领导小组，领导小组下设技术小组负责大讨论活动的组织管理等工作，结合工区实际，制定了切实可行的实施方案，明确责任分工，全面启动大讨论活动。在整个活动中，组长亲自抓大局、管大局；领导小组成员要密切关注问题，及时解决；技术团队认真履行职责，加强指导，及时改进，确保整个活动紧密联系、扎实推进。

2、 他们组织得很好，学习和讨论的形式多种多样。我单位把学习讨论作为“新起点、新思路、新跨越”主题大讨论活动的重要内容，采取集体学习和个人自学相结合，共同交流和典型示范相结合等灵活多变的学习方法，丰富学习内容，坚持做好“三个到位”，确保学习讨论效果。一是正确处理工学矛盾，确保时间到位。

利用班后会和下午碰头会集中讨论，围绕“啥叫世界一流、何谓行业领先”、“创先争一打排头”、“大家来给企业献一计”、“企业把员工当亲人、员工把企业看成家”等主题进行交流，其他时间，根据各自工作特点安排自学讨论，做到工作学习两不误。二是主动施压，确保质量到位。为保证讨论质量，工区建立了严格的学习、沟通和出勤考核制度。每次集中学习和交流，就叫出勤。

集中学习交流期间，没有特殊情况不准请假，也不得无故缺席，凡有特殊情况外出的，必须利用业余时间进行补课。三是多种形式开展活动，确保效果到位。通过基层督导、召开座谈会、听取汇报、总结推广经验等形式；通过边学边思，边学边议，进一步统一了思想，转变了观念，提高了认识，为大讨论活动的深入开展奠定了思想基础。

三、丰富内容，查摆问题由表及里。根据活动安排，我单位集中时间进行了认真调查和整改。一是结合“员工评管理”反馈的意见，“对号入座”，进行认真的疏理、分析和归纳，采取集体座谈、个人反思等形式，深刻剖析根源，制定整改措施，抓好落实。

二是结合第三季度工作总结，“广开言路”，专题召开领导班子专题民主生活会。会前，领导小组成员进行了心灵交流，认真梳理了各方面的意见和建议，撰写了讲话材料，做好了相关准备。会中，区长娄东利带头发言，带头查找在班子建设和个人修养两方面存在的突出问题，带头开展批评与自我批评，对存在的问题，深刻剖析原因，制定整改措施，真正把问题查实摆透。

四、制定措施，明确整改思路。针对发现的问题，及时制定措施，积极整改。一是提高境界，树立做大事的一是。

要坚持“六个一”学习制度，认真组织学习培训，集中精力办实事、促发展、促落实。二是转变思路，树立争抢意识。树立“不进则退、小进慢进也是退”的危机意识，以对工作永不满足、不懈追求的思想境界，抢抓机遇，勇攀高峰。

三是正确定位，树立团结向上的意识。在工作中，要注意大事原则、小事作风。我们应该多注意别人的长处。我们不应该破坏平台，增强团队意识。

大讨论活动总结(篇4)

“思想政治教育活动”

活动总结

为进一步增强办好人民满意教育的责任感和使命感，坚持向管理要质量，努力开创教育工作新局面，根据上级要求，从2015年3月至4月在我校开展“思想政治教育活动”。现活动结束，做总结如下：

本次活动指导思想：坚持邓小平理论和“****”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻落实全国、省、市、县教育工作会议精神和《国家中长期教育改革发展规划纲要》，紧密联系教育发展实际，坚持以解放思想为先导，以办人民满意的教育为目的，以推进教育系统“五项建设”(思想建设、作风建设、领导班子建设、教师队伍建设、制度建设)为重点，以学习讨论和调查研究为主要形式，在规划发展目标上实现新突破，在提高管理水平上取得新进步，在提升教育质量上见到新成效，促进教育又快又好发展，助推和谐确山建设。

这次大讨论的总体目标是理清思路和方向。通过大讨论，要理出一条符合实际、富有特色、目标明确、催人奋进的发展思路，引领各小学教育科学发展、务实发展、赶超发展。

创新举措，规范管理。要在深入调查研究、广泛征求意见的基础上，全面梳理修订完善教育教学管理、教师队伍管理、领导干部选拔任用、评价奖惩、财务管理等系列规章制度，使之规范化、科学化、系统化、长效化，努力形成崇尚管理、看重实绩、公平竞争、风清气正的生动局面。提升质量，惠及群众。

要通过大讨论活动，深化“学习型机关（学校、教师）”。在创先争优活动中，培养一批创新型、专家型教师，引领教师专业发展；通过大型研讨活动，推出一批先进的教育教学创新管理模式，促进薄弱学校的发展；要通过大讨论活动，转变工作作风，营造创先争优，干事创业的氛围，全面提升教育质量，惠及全镇人民，树立我镇教育新形象。

这项活动的基本原则是：（1）理论联系实际。就是要把学习理论和解决实际问题有机结合起来，通过学习，用政策法规业务理论武装头脑、校正方向、指导实践，进而查找、分析、解决本校“五项建设”中存在的突出问题，做到有的放矢。

（二）、正面教育为主。通过正面典型引导、反面典型警示，强化广大干部教师自我教育、自我完善的内在动力。（三）、强化制度保障。

就是要把查找问题，加强整改和制度建设贯彻整个大讨论活动，既注重教育，强化管理，又注重制度体系建设，着力构建教育教学管理的长效机制。（四）、务求取得实效。要把开展大讨论活动与推动个小工作结合起来，坚持做到“两不误、两促进（工作、活动两不误，以活动促进工作，用工作检验活动）”，确保活动之后，学校管理更加规范，教育质量显著提升。

这次活动的重点是：（1）以推进思想建设为重点，**如何转变观念、创新教育观念。近年来，我镇的教育事业虽然取得了很大的进步，但与其他学校相比，差距正在拉大。问题的根源不是办学条件的差距，而是思想观念和教育观念的差距，是思想建设不适应教育发展需要的问题。

有鉴于此，我们应重点开展以下讨论活动：1。深入**如何树立科学的教育观。通过讨论，着力查找并解决学校发展思路不清、办学方向不明，教师队伍思想混乱，自由主义、拜金主义“泛滥”等问题，引导广大教育工作者把思想和行动统一到以人为本，统筹兼顾、全面协调可持续科学发展的要求上来，并结合实际，准确定位办学理念，科学谋划办学思路，为全镇（学校）教育发展指明方向、聚合力量。

2、围绕如何争当“三型”（学习型、创新性、专家型）教师开展深入讨论。通过讨论，着力查找并解决教师思想陈旧、观念滞后、教技不精、质量不高的问题，引导广大教师树立终生学习观念、创新发展观念、精益求精观念等。三。**了如何发挥党员干部教师的先锋模范作用。

通过讨论，着力查找并解决党员干部教师表率意识不强，部分教师教书不育人、为人不师表、在岗不敬业的问题，引导广大党员干部教师在本职岗位上带头“创新争优”。（2） 本文围绕加强师资队伍建设，**如何建立沟通管理机制，建设高素质的教师队伍。教师是推动教育快速科学发展、培养高素质人才的关键。

近年来，我镇不断加强教师队伍建设，推进实施素质教育，提高了小学办学水平和人才培养质量。但教师队伍的整体素质与实施素质教育以及教育现代化的要求还不适应，教师队伍专业化程度不高，教育观念、知识结构、教学方法、创新意识和创新能力还不能适应教育改革与发展的新形势；各小学教师继续教育工作针对性，时效性不够强，“教非所学”现象依然存在，充满生机活力的教师用人机制还在探索中，教师合理流动机制有待进一步创新；教师队伍结构、学科分布、结构不合理、编制紧张等状况仍然比较严重，教师分布不均匀，教师资源配置仍待优化。针对于此，要重点开展好以下讨论：

围绕如何完善教师“进”、“管”、“培”、“用”、“考”长效管理机制开展讨论。通过讨论，进一步加强教师队伍管理，激发其干事创业的讨论，发挥其主动性、能动性、创造性、着力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。本文就如何提高教师的专业水平进行了**。

通过讨论，进一步完善培训体系，制定培训和培训规划，优化队伍结构，提高教师专业水平和教学能力。通过实施三个计划——培养青年教师的“成才计划”、推出骨干教师的“名师计划”、升华师德的“形象计划”，推进名师工程建设。

此次活动，不但组织了以个人为中心的自我剖析整改，还从个人拉大到整个部门乃至全局形成自查剖析，从不足中找差距，从整改中谋发展，针对存在的问题找准了根源，找对了出处，并形成结合自查情况建新章破旧制的整改过程，把以前所有的规章制度重新再量一遍、再捋一遍，不完善的通过这次活动补完善，不健全的通过讨论补健全，全局各项工作制度在活动中得到了进一步的整改，使之能与时俱进的适应着教育事业的发展。

总之，通过这次的活动，进一步明确了我们存在的弊端，指定了下步的努力方向，同时我校领导班子及部门之间的团结协作力度得到了进一步的夯实。

“思想政治教育活动”

活动总结

唐庄小学

2015年4月

大讨论活动总结(篇5)

为了响应市委关于开展“新阶段、新发展”大讨论活动的号召，根据区委的统一部署，自六月底以来，我镇在镇党委的领导下，精心组织，周密安排，各单位及广大群众积极参与，从而使该项活动在我镇卓有成效地开展。简单归纳一下，我们主做了以下几个方面工作：

一、加强领导

由于此次大讨论活动是副省长

二、精心组织，周密部署

为了使该项活动在我镇能够有条不紊地开展，镇大讨论活动领导小组精心组织，周密部署。首先，制定了实施方案，根据我镇的实际情况，制定了详细的实施方案，用以指导此次活动的开展，方案中确定了讨论内容，工作步骤及工作要求，保证了活动有有步骤、有计划地进行。其次，成立了由副书记钟文胜为组长的督导组，不定期督查各单位开展大讨论活动情况，及时掌握活动开展的进度和干部群众的思想反映，确保大讨论活动卓有成效进行。

三、做好宣传工作

为了营造大讨论活动的舆论氛围，我镇切实加大了宣传力度，一方面通过召开动员会，报告会等形式，使大家充分了解开展大讨论活动的目的和重要意义，另一方面通过制作宣传标语，开辟宣传栏等形式，大力宣传开展大讨论活动的必要性，广泛发动群众，动员群众，组织群众，迅速掀起大讨论活动的热潮。截止目前，共收到大讨论文章40余篇，大多数文章能够结合自己的本职工作，找出不足，提出改进意见，也有部分文章给党委、政府提出了很好建议，我们将在后一阶段进行认真总结归纳。

四、因地制宜，多种形式开展大讨论

根据我镇的实际情况，我们主要采取两种形式，三个层次。首先是领导干部带头学习讨论。6月27日，镇召开班子会，认真学习了市委八十三次党委会议精神，各位班子成员结合自己所分管的口，分别谈了自己的感想，找出了不足和差距。其次，举行座谈会，6月30日，在“七·一”到来之际，镇党委邀请了各村书记、主任、各单位负责人及部分优秀党员代表，举办了一次别开生面的大讨论座谈会，会上，各位同志踊跃发言，气氛热烈，大家思发展、谋发展，提出了很多好的意见和建议，达到了预期效果。第三，就是由各包村领导负责指导所包村的大讨论活动。

五、下步工作打算

进一步加大宣传力度，把“两新”大讨论活动与开展先进性教育活动结合起来，使之规范化、制度化，紧扣和谐与发展两大主题，突出重点，完成全年任务。

通过开展“新阶段、新发展”大讨论活动，以保持共产党员先进性教育活动为契机，认真总结经验，增强紧迫感，不断改进工作作风，落实工作责任制，特别是当前的招商引资，重点工程协调（区生态工业城征迁及东城玻纤工业小区用地），林改、违章建筑监管及社会稳定等工作，突出重点，完成全年任务。

大讨论活动总结(篇6)

学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学气质的灵魂，也是一所大学的立校之本。学风建设直接影响着教学改革的步伐和教学质量的提高，影响着校风的形成和人才培养目标的实现。为了进一步加强学风建设，增强学生学习的积极性和主动性，促进同学们的健康成长和综合素质的全面提高，在12级学生中开展了“敢问路在何方”的主题讨论活动。

根据问卷调查和班委汇总结，12年级学生的现状和存在的问题总结如下：

1课堂效率低，学习态度不认真。

经统计学生迟到或旷课的原因，厌学排在第一位，不喜欢老师授课方式和个人不良习惯并列第二，紧接在后的是沉溺于网络游戏。在许多课程中，几乎没有人上课，他们是在玩手机并聊天。很多人做完卷后就从后门走了。有些班，到了第二个班，一个专业只有三四十个学生。

2课后不巩固，不预习，不复习。

学生们普遍反映，很多男生下课回到宿舍就开始玩游戏，有的甚至逃课玩游戏，每个周末都会玩到很晚。课堂上不懂的东西不会主动提问，导致问题的积累，以后的学习也会越来越困难。除考期外，寝室内无人学习。

大部分人的作业都是上课前抄的。每次考前，绝大多数人都是通宵考前，甚至有学生考试作弊。

三。人生目标不明确，人生糊涂。

大多数学生认为上大学就是混文凭，拿到证书。过半数的同学大学毕业后准备找工作，只有近20%的同学准备考研，极少数想出国，还有部分仍在迷迷糊糊的状态中。即使很明显学生找工作或考研没有计划，我也不知道为什么。

针对以上问题，经讨论，提出以下整改方案：

1上课时，手机必须关机。禁止玩游戏和聊天。一旦发现，将立即没收。过几天就会还给你，班上也会受到批评。对于迟到早退的情况，全部计入期末成绩当中，按本门课程实际情况，合理分配单次迟到早退及旷课所应扣除的分数，并严格执行。

2. 课后组织学习小组，并设立组长，根据各班课程安排，排出每周自习，答疑时间，全面调动大家的学习积极性，争取达到互相比着学的效果。

大讨论活动总结(篇7)

接下来我们进行分组讨论了一些热门课题，大家主要讲到了西南的干旱问题，三农问题，谷歌退出中国市场的问题。作为我们在校即将入党的大学生我们应关注此类问题， 并对此类问题发表自己的观点，要有自己的认识。干旱问题给了我们一个温暖的启示。我们应该节约用水；作为农学专业的学生，三农问题是我们最关心的问题。我们应该学习专业知识，合理解决问题。

至于谷歌退出中国市场，我们个人认为利大于弊。

最后，老师做了总结，把加入中国共产党作为一个崇高的理想、信念；发扬艰苦奋斗的精神，各个入党积极分子以身作则接收党组织的考验，争取早日转正，更好的为人民服务。

综观以上活动进行的情况，我作为组织部主办这次活动，我觉得活动达到了预计的效果，取的了可喜的成果，让各位入党积极分子更深的了解了党，明确了正确的入党动机，也对入党积极分子用怎样的实际行动来加入共产党有了一个准则。唯一的不足之处就是对讨论环节的准备不是很充分，希望下次活动我们有待提高。

大讨论活动总结(篇8)

在全市深入开展的 “找问题、找差距、找目标”(以下简称“三找”)主题大讨论活动中，观山湖区全体干部职工认真学习和贯彻落实省委、市委主要领导讲话精神，按照全市统一部署和要求，统一思想抓落实、凝聚共识谋发展，采取三项措施，扎实推进全区“三找”主题大讨论活动，确保活动不走形式、不走过场、取得实效。

一是加强领导，强化责任“不放松”。

区委把“三找”主题大讨论活动作为全区开展党的群众路线教育实践活动的有效抓手，高度重视、精心组织，成立由区委主要领导任组长，区委专职副书记任常务副组长，区纪委、区委组织部、区委办、区委宣传部负责同志任副组长，相关部门负责人为成员的活动领导小组，制定实施方案，召开动员大会进行周密部署，让“三找”活动与群众教育实践活动一条线，贯穿于党的群众教育实践活动始终。同时，要求全区各级各部门结合自身实际制定具体的活动方案，明确主要领导为第一责任人，亲自抓、带头抓，走前列、作表率，形成一级抓一级、一级带一级、层层抓落实的工作格局，切实做到“三找”活动领导有力、认识到位，组织有序、责任明晰。

二是转变作风，领导调研“全下沉”。

搞好领导专题调研，是开展“三找”活动的前提和基础。区委制定了专题调研方案，按照“一不漏、四弄清”(即不漏一个基层单位，弄清基层基本情况，弄清群众的要求和期盼，弄清存在的突出问题，弄清解决问题的措施)的原则，要求全区各级领导干部重点围绕农村经济、社区建设、机关效能、项目推进、民生服务五个方面，采取“听、查、问、议”的方式率先开展调研，通过深入细致的调研，把问题找准、把方向明确、把措施做实。同时，建立健全长效机制，结合“三找”活动进一步完善《观山湖区领导班子成员党建工作联系点制度》、《区委领导班子服务群众制度》等，明确区委常委领导班子成员每人要联系一个基层党委，基层党委领导班子成员每人至少要联系一个党支部，做到领导调研“全下沉”，基层党组织联系全覆盖，有效推动专题调研工作制度化、规范化。如区纪委班子深入区属重点项目建设的所属乡镇、社区开展违法建筑的专题调研后，为进一步根治违法建筑这一社会顽疾，保障我区西南商贸城、火车北站功能区及即将启动的达沃斯小镇等重点项目顺利推进，牵头成立了观山湖区控制和拆除违法建筑及重点项目推进惩治问责工作组，整合纪检监察、公安、检察院等部门力量，严肃查处控违拆违工作中的违法违纪行为，杜绝非法买卖土地和修建违法建筑行为发生，遏制违法建筑的滋生蔓延，全力推进了全区重点项目建设。截止目前，全区各级领导干部已开展专题调研35次，撰写调研报告27篇。

三是严格督导，念好活动“紧箍咒”。

为确保活动取得实际效果，牢固树立“边找、边摆、边学、边改”的思想，区委组建了6个“三找”活动督导组，结合全区半年目标任务完成情况，重点对涉及经济发展、项目推进、民生服务、群众工作、社会管理、基层党建等方面的单位进行全程督导。通过督导，对各单位在活动开展、思想认识、工作作风等方面查找问题不全面，整改措施不落实,整改工作不到位的进行全区通报，对工作中“庸、懒、散、慢、浮”现象进行严格惩处，切实提高干部执行力，推进全年目标任务的圆满完成。

同时，在督导过程中积极发现、宣传、推广先进做法，在全区营造良好的氛围，确保每个环节、各项工作得到有效落实。如新世界社区党委以“进百家门、解百家困、系百家情”为活动载体，深入驻区企业、自治组织和居民家中，倾听群众意见，对照群众期盼“找问题、找差距、找目标”，在居民中反响热烈，成效明显。

大讨论活动总结(篇9)

根据学院统一部署，本周机电1203班开展了交大精神大讨论活动。我班紧紧围绕百余年悠久办学历程中孕育了怎样的交大精神以及如何让进一步传承弘扬交大精神展开。按照“知行”的理念，以传承和发扬“知行合一，思源致远”的交大精神为主题，对交大精神有了更深的认识，探讨出交大精神中蕴含的“饮水思源”“科学，创新，奉献”，感受到交大的文化底蕴。

学院《关于开展“交大精神大”讨论》的通知下发后，我班认真落实通知精神，制定了大讨论活动具体方案，利用班会以及QQ群进行讨论，成立大讨论活动小组，对交大精神分两次进行了讨论。第一次全班共同对“百年悠久办学历程中孕育了怎样的交大精神”进行讨论，并得出了饮水思源，爱国荣校，知行合一，爱国报校，思源致远的交大精神。第二次班会对“如何进一步传承和弘扬‘交大精神‘”进行深入讨论。明晓在以后的学习生活中如何发扬交大精神。

为了充分地开展好“交大精神”大讨论活动，利用本班的3个QQ群进行进一步讨论，使大讨论活动有序地稳步开展。在群论坛里发帖，同学们通过论坛及邮箱进行交流，并得出自己的体会和感想，对交大精神进行了阐述。通过邮箱发送 “北京交大_知行_校训的精神底蕴与孙中山_知难行易_思想的历史价值”等学习材料，宣传了交大精神大讨论活动及交大精神的内涵，营造了浓厚的活动氛围。

通过班会讨论和群讨论的活动，使全体同学深刻地理解了“交大精神大讨论”活动的目的和意义，更进一步地领会了“知行合一”、“思源致远”、“爱国荣校”的交大精神，激发了同学们爱国、爱校的热情。以及对弘扬交大精神有进一步的的认识，懂得如何把交大精神融入到平时的学习生活中。

我班将进一步讨论学习交大精神，通过更多渠道学习交大精神。深刻认识具有百年悠久历史的交大精神 ，弘扬交大精神

为了进一步提升阿克苏的竞争力、影响力和推动阿克苏跨越式发展和长治久安，激励单位全体干部职工热爱家乡、建设家乡、奉献家乡的工作热情。根据自治区《热爱伟大祖国 建设美好家园主题教育活动第二阶段实施方案》和在全疆组织开展“新建精神”大讨论活动工作要求，地区广电局及时制定了《地区广电局关于开展“阿克苏精神”大讨论的实施意见》文件，迅速启动了“新疆精神”大讨论活动，要求全体人员牢固树立高起点、高水平、高效益的“三高”理念，确立精心、精细、精致的“三精”标准，把“新疆精神”学习工作落实到实处。

地区广电局紧紧围绕自治区党委提出的.“爱国、感恩、勤劳、互助、开放、进取”12字精神，以各项活动为载体，启动“新疆精神”大讨论活动，要求各科（室）要切实将“新疆精神”大讨论纳入学习型党组织建设的重要内容，单位领导亲自抓，精心策划、周密组织，运用多种形式展开大讨论，动员广大干部群众积极踊跃参与，引导他们自我激励、自我教育、自我提高，共同将“新疆精神”宣传好、阐释好、实践好、发扬好。通过讨论学习，地区广电局机关全体人员对“新疆精神”有了进一步的认识，牢固树立高起点、高水平、高效益的“三高”理念，确立精心、精细、精致的“三精”标准，激发广电系统干部职工建设美好新疆、美好阿克苏的热情，现将工作情况汇报如下：

一、领导重视。

开展“热爱伟大祖国 建设美好家园”主题教育活动是局党组、基层党委和单位党支部安排的一项长期性的重要活动，是当前和今后一个时期的主要工作之一，必须抓紧抓好。为此，地区广电局成立了以党支部书记黄多为组长、各支部支委为成员的领导小组，加强了对主题教育活动的组织、指导、协调。主题教育活动办公室设在业务科，抽调专人负责主题教育活动的协调、实施工作，并编写主题教育活动工作信息，及时反映工作进展和成效，抓好主题教育活动各项工作的落实。

二、落实到位。

在参加局主题教育动员大会的基础上，单位党支部组织全体干部职工召开了“热爱伟大祖国 建设美好家园”主题教育动员大会，结合活动内容进行了再动员，同时，组织大家认真学习了中央、新疆工作座谈会精神和自治区党委七屇九次全委（扩大）会议会议精神，学习了局党组的通知要求。及时制定《地区广电局“热爱伟大祖国 建设美好家园”主题教育活动实施方案》，并对主题教育活动的各项工作进行了详细的安排部署，提出了对主题教育活动实行问责制，确保主题教育活动取得实效。

三、活动内容丰富。

一是在“七一”前，组织党员进行了一次重温誓词活动，每名党员与新入党的新党员一同进行了宣誓。二是在“七一”前，机关党支部开展了走访慰问活动，慰问了退休的老党员。三是在“七一”前参加了局里组织的参观高新区、新能源、众和公司活动。四是落实了“每名干部职工每年至少读一本好书”的要求，积极开展读好书活动，为每名干部、职工购买了《共产党员为什么能》和《论群众路线》书籍，供大家阅读。五是组织开展了 “多读书、善读书、读好书”活动，机关每一名干部都作出了读书计划；六是组织机关全体干部参观了地区档案局举办的建党90周年图片展。七是组织单位全体人员观看了爱国主义教育电影《建党伟业》，参观了“林基路故居”等教育基地。这些活动的开展进一步激发了干部职工抢抓机遇、提振信心、团结奋进、建设美好家园的热情。

四、宣传教育强化。

为了营造开展主题教育活动的良好氛围，我支部高度重视宣传发动工作。目制作了1块专题宣传板报；以局党组名义下发了主题教育活动的相关文件；制定了主题教育活动办公室的职责及工作人员纪律要求，加强了主题教育活动的宣传工作，为主题教育活动的顺利开展营造了良好的舆论氛围。

五、注重搞好结合。

一是与学习中央新疆工作座谈会和自治区党委七届九次全体（扩大）会议精神相结合，在活动中对以上两个会议精神进行了再学习、再认识；二是与创先争优活动相结合，将主题活动的精神贯穿到创先争优活动中去；三是与民族团结教育相结合，利用每周五下午学习教育时间，开展民族团结和维护新疆稳定教育；四是与本职工作相结合，认真开展广播电视宣传工作，为改善各族群众收看收听广播电视工作状况不懈努力。

下一步，地区广电局将继续贯彻上级指示精神，进一步抓好“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题教育活动第二阶段的工作。一是继续抓好教育学习。把爱国主义教育、中国特色社会主义教育、党的民族理论宗教政策教育和民族团结稳定教育结合起来，大力唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的主旋律，引导干部牢固树立马克思主义“五观”、“三个离不开”的思想，进一步增强“四个认同”，使教育活动内容深入人心，凝聚力不断加强。二是认真梳理问题。通过学习，使机关全体人员进一步深化搞好这次主题教育活动的认识，广泛良动群众，认真梳理单位存在的与马克思主义“五观”、新疆“三史”、“四个认同”不相符合的片面认识，梳理与民族团结、社会稳定不相协调的因素，梳理与党的民族宗教政策、民族区域自治制度不相一致的模糊认识。三是开展好各项活动。按照局党组的安排，继续抓好新疆“三史”知识学习，组织参加征文、观看爱国主义电影，组织干部职工积极参加学唱、传唱歌颂党、歌颂祖

国和民族团结优秀歌曲等活动，使“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题教育活动更加具体、实在。四是扎实做好本职工作。主题教育活动的目的在于统一思想、凝聚人心、推动工作。我们将始终以环境监察工作为牵引，把主题教育活动贯穿于广播电视日常工作的方方面面，切实把主题教育活动所取得的实效转化为干好本职工作、建设美好家园的动力和实际行动。

大学习大讨论活动总结通用

随着日子一页一页地翻着，新的工作任务马上到来了，在此我们还需完成一份工作总结。总结在下一阶段让我们能做得更好，怎样才能写出全面的工作总结？以下是小编收集整理的“大学习大讨论活动总结通用”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

大学习大讨论活动总结 篇1

安全生产大整顿风险隐患

“再认识、再梳理、再深化”专题学习讨论活动总结

————**公司

为消除事故隐患，确保公司安全健康发展，切实做好电力安全生产工作，公司全体人员深刻汲取聊城供电公司“4.12”人身死亡事故教训，根据国家电网公司关于开展春季安全生产检查的通知（国家电网安质〔2013〕445号）及《金乡县供电公司“安全生产大整顿”工作方案》的通知要求，在深刻进行事故反思的基础上，结合“安全管理提升”和“安全生产标准化达标评级”工作安排，结合工作实际，以排查治理电网运行薄弱环节、装置性违章、不满足反措要求以及设备运维管理方面的隐患和突出问题为重点，以加大监督力度，加强素质安全教育为手段，投入到安全生产大整顿工作中来。

自检查整顿工作伊始，公司坚持“全员参与”的原则，以防止大面积停电、人身**、重大设备损坏和恶性误操作为重点，强化监督管控和闭环治理，做到全面、全员、全过程、全方位自查，保障检查工作取得实效，为迎峰度夏和全年工作奠定基础。

当前，“安全生产大整顿”工作已全面转入第二阶段。为贯彻落实集团公司、市公司会议精神、提高整改工作质量、确保大整顿取得实效，按上级及公司要求，23日，公司领导范东升局长带领大家认真学习领会了《集团公司“安全生产大整顿”工作领导小组会议纪要》（第29期）中李同智总经理讲话精神，开展了安全生产集中学习、座谈交流和研究分析；结合全面排查阶段发现问题和春检工作，对“安全生产大整顿”第一阶段工作进行总结和评价，重点分析本部门、本岗位风险隐患及防控整改措施，对安全生产风险隐患进行再认识并指出了进一步治理整改阶段工作重点，并对下一步工作进行了指导。

1、加强公司职工的安全教育，学习好国家、上级公司关于安全生产工作的一系列方针、政策、规定和重要指示，提高职工对安全生产工作的认识，保证职工将精力放在抓安全生产上。重点研究安全生产技术规程和方法。做到掌握政策熟悉规程，在正常的安全生产管理工作中正确的组织、监督和贯彻落实并开展各类丰富多彩的安全活动。

2各部门、各单位必须高度重视安全生产工作，防止发生人身伤害事故、非法操作事故和严重设备损坏事故。为此，一定要将工作重心向工作现场和班组下沉，深入一线了解电网、设备和现场工作的真实情况，及时发现和消除安全隐患，总结和推广典型经验，确保安全生产

三。全面推进活动开展，不留死角。针对重点工作，各职能部门在做好职责内的工作的基础上，加大对活动相关内容的督导，指定专职人员，对各项工作措施落实情况进行督导检查，组织经验交流，开展好交叉互查活动。

4、做好外包施工队安全监督、检查、现场安全教育学习培训工作，对各重点工程进行分解专人包保，对临时工进行岗前培训。对安全工器具、施工机械进行重点检查，及时消除了隐患和缺陷，对作业现场进行跟踪督促指导，严格执行《安规》，把安全工作贯穿于生产的每一个环节，确保公司安全生产稳定的局面。

5、继续完善公司安全体系及安全管理规章制度，明确安全责任，做到一级抓一级，层层负责，责任人到人，压力到位，确保公司继续保持安全生产良好局面，确保公司“三个不发生”落到实处，确保公司安全生产的可控、在控。

6、加强公司各部室安全大检查.对公司生产部门、施工现场、施工队伍管理、通信设施保护、车辆安全和各办公区域的治安、用电、消防等开展严查整改，严格执行安全生产制度，严查违反操作规程，提高员工安全防范意识。各部门积极响应，自查整改现场安全隐患，按照检查内容要求严格落实，杜绝违章操作，狠抓施工队伍管理，确保生产安全，提升公司良好形象。

7加强对防洪工作的组织领导，落实防洪安全责任制。建立防洪值班制度，将节假日、公休日、夜间值班合并为防洪值班和24小时防汛值班。严格汛期值班纪律，明确沟通****，公布值班**，在重要节假日对工区领导负责。

8加强应急队伍建设，成立变电所抢修队和输电线路抢修队。人员要到岗到位，要做到招之即来，来之能战，战之能胜。提前储备防汛应急物资，对应急物资的储备和检查实行事前干预制度，确保物资准备充分、充足。

及时掌握汛情，落实抢修设备、工具和车辆。

9、认真开展以防汛、防雷、防雨、防暑降温为主要内容的夏季“四防”安全检查，并对夏季“四防”工作实行动态监控，及时发现和消除各种事故隐患。

10严格的车辆管理制度，确保行车安全。

通过此次安全生产大整顿风险隐患“再认识、再梳理、再深化”专题学习讨论活动，进一步增强了运行工区全体人员安全生产工作中的危机意识，一致表示要落实“双严”要求，加速问题整改，确保工作标准不降、力度不减、不走过场，全面实现预期目标。并以此为契机，再次掀起一次“安全生产大整顿”的工作高潮，推动“安全生产大整顿”工作深入开展。

大学习大讨论活动总结 篇2

5月2日，XX镇召开“大学习大讨论大调研”活动动员会，贯彻落实市委关于开展“大学习大讨论大调研”活动部署要求，并结合实际，对活动进行了全面安排部署。会议由镇党委副书记赵刚主持，镇党委书记杨戚带领大家学习阆委办〔2020〕32号文件并作动员讲话。

会议要求大家准确把握推进“大学习大调研大讨论”活动的精神实质、目标要求和重点任务，采取多种形式做好宣传，营造良好氛围，确保党员干部应知尽知、充分参与。

会上成立了开展“大学习大调研大讨论”活动领导小组。

组长：

副组长：

组 员：

领导小组下设办公室，由党政办主任胡小兰兼任办公室主任，负责日常事务。

5月8日，XX镇召开“大学习大讨论大调研”活动学习心得交流会。大家一致认为：2020年做为脱贫攻坚的关键年，镇党委作出开展‘大学习大讨论大调研’活动的具体部署，有助于全镇党员干部提高政治站位，把握发展大势，找准问题差距，为XX打赢“脱贫攻坚战”贡献智慧力量。

作为一名基层干部，我们将进一步深入学习党的十九大精神、习近平总书记来川视察讲话精神、以及彭清华书记在全省市厅级主要领导干部读书班上的讲话精神，切实按照“两学一做”常态化、制度化要求，把相关精神学深悟透，把当前工作抓紧抓好，把改革基础夯实打牢，自觉自愿地摆正自己的位置，访民意、察民情，收集掌握第一手资料，以此更好地推动本职工作的开展。

大学习大讨论活动总结 篇3

一六三团“解放思想大学习大讨论”活动自8月份启动。团党委按照兵师党委部署，迅速成立了“解放思想大学习大讨论”活动领导小组，成立了由团主要领导任组长，党委其他成员组成的领导小组，制订了《一六三团开展“解放思想抢抓机遇跨越发展再创辉煌”大学习大讨论活动实施方案》，下设专门办公室，并对活动进行了全面部署，分管领导亲自抓，成员科室、部门明确了责任分工，切实担负起组织、协调指导和督查职责。各单位、各连队也成立相应机构，认真制定活动细化方案，明确工作任务、措施办法，形成了党委重视、齐抓共管、全社会参与的学习讨论机制。

全团党员干部在活动中结合团场实际，统一思想、转变观念，采取多种形式查找、剖析问题和不足，广泛征求意见，寻求发展对策，有针对性地进行学习研讨，把思想和行动统一到**决策和兵团党委六届五次、师党委五届七次全委（扩大）会议精神战略部署上来，确保大学习大讨论取得实效。

现就一六三团开展“解放思想大学习大讨论”活动以来的工作总结如下：

一六三团党委在学习讨论、统一思想阶段，召开了“解放思想、抢抓机遇、跨越发展、再创辉煌”大学习大讨论活动动员大会，全团35个单位主要领导、机关全体党员干部120多人参加，由团党委书记、政委李新民对活动进行动员，会上要求全团党员干部重点学习领会**新疆工作座谈会精神，解放思想，找出工作中存在的问题和差距；要求各单位深刻认识和把握新形势下新疆兵团工作的特殊重要性；深刻理解和把握促进新疆和西走廊跨越式发展和长治久安的内涵；深刻理解和把握城镇化、新型工业化和农业现代化的新要求；深刻理解和把握集中精力保障和改善民生是兵团的首要目标；深刻理解和把握维护稳定和边防，始终是团的重要职责；深刻理解和把握新形势下加强党的建设是推进跨越式发展和长治久安的根本保证，认识各级领导班子和领导干部进一步解放思想、振奋精神、转变作风、创造性地开展工作是落实新疆工作座谈会精神的关键，要更好地发挥各级党组织的核心领导和战斗堡垒作用、各级领导干部的骨干带头作用、广大党员的先锋模范作用。各单位要进行充分讨论、深入交流、相互学习，通过学习交流巩固学习讨论成绩、形成和凝聚实现跨越式发展和长治久安的共识。

在明确思路、制定措施阶段，一六三团党委首先确定了以“感恩祖国,解放思想抓机遇，立足口岸跨越创辉煌”为主题的大学习大讨论，团场16个单位根据单位实际确定了活动载体，重点是明确团场及各单位发展的方向、目标、任务和重点，针对前一阶段找出的问题和差距，制定切实可行的解决措施和办法，形成创新体制机制、实现跨越式发展的具体思路。

一六三团党委在开展“解放思想大学习大讨论”活动中，运用好党委理论学习中心组、现场会、座谈会、经验交流会等形式开展大学习大讨论。9月份组织二次党委中心组的学习，并根据**新疆工作座谈会精神，列出学习讨论思考题，认真做好准备，确定中心发言人，开展有深度的集中学习讨论。并就实现团场跨越式发展和长治久安中的重点问题列出专题，确定由机关有关部门和理论研究单位进行深入研讨，形成研究成果，指导实践工作。

一六三团通过现场会、座谈会、经验交流会等形式推动大学习大讨论，引导基层开展大学习大讨论，各单位都开展了层次不同学习交流活动，同职工群众进行面对面座谈，解答他们的思想认识疑虑，全团共开展现场会、座谈会、经验交流会等形式36场次，参加人数2000余人次。同时各单位领导干部围绕本单位大学习大讨论活动的主题，结合兵团党委六届五次、师党委五届七次全委（扩大）会议精神，深入基层开展调查研究，认真进行理论思考，系统总结团场和连队工作的建设发展经验，**抓住贯彻落实**新疆工作座谈会精神契机加快团场发展、加强基层组织建设、加强屯垦戍边能力建设，推进团场城镇化、新型工业化和农业现代化的思路和措施，目前各单位已写出跨越式发展和长治久安调研报告20篇。

一六三团党委采取多种措施开展一系列宣传教育活动，运用宣传引导的形式推动大学习大讨论，有力地推进了“解放思想大学习大讨论”活动的深入开展。做到广播上有声音、电视上有图像、报纸上有新闻、简报上有信息、连队有横幅、墙壁上有图版、黑板上有专栏，及时反映“解放思想大学习大讨论”活动的进展和成效，在全社会形成大学习、大讨论的良好**氛围。团场电视台每晚滚动播出“解放思想大学习大讨论”口号20条；累计达600分钟；团场连队广播站每天早、中、晚滚动**兵师党委会议精神、“解放思想大学习大讨论”专题栏目，集中宣传报道“解放思想大学习大讨论”活动，累计达1200分钟；出活动简报6期；悬挂宣传横幅10幅，利用近200块路标牌在团直、连队进行“解放思想大学习大讨论”相关政策宣传。

各单位还运用“解放思想大学习大讨论”板报园地、现代远程教育、党员“三会一课”等各种形式，广泛深入地宣传大学习大讨论的新进展、新认识、新成果，引导大学习大讨论走向深入。经各单位充分调研、学习讨论，基本形成了《一六三团跨越式发展和长治久安发展战略报告集》初稿，拟编印200册分发到干部职工手中贯彻落实。

通过两个多月的“解放思想大学习大讨论”活动，使团场干部职工进一步解放思想、更新观念，把思想和行动统一到**、兵师团部署上来，增强机遇意识、发展意识和忧患意识；使各单位各部门进一步明确兵团、九师以及团场发展的方向、目标、任务和重点，找准发展的突破口和工作的着力点，形成推进城镇化、新型工业化和农业现代化的具体发展思路和举措；团各单位、各部门对准确把握对口支援工作、军地关系、改善民生等方面的瓶颈问题有了新的认识和举措。

一六三团通过开展“解放思想大学习大讨论”活动，虽然取得了积极的成果，但也还有很多不到位的地方。

一是在加强学习、提高“解放思想大学习大讨论”活动的认识上还不到位。主要表现在思想认识不到位，要充分认识开展“解放思想大学习大讨论”的重大意义，只有解放思想才能提升境界；只有提升境界才能认清责任；只有认清责任，才能提高工作水平；只有提高工作水平，才能找到差距；只有找到缺口，才能正确定位主攻方向，认真研究工作措施。二是推动思想作风转变、落实“两不误”、“双促进”还不到位。

要继续围绕贯彻落实**新疆工作座谈会和兵团党委六届五次、师党委五届七次全委（扩大）会议精神，增强推进团场跨越式发展和长治久安的信心和决心，虽然当前秋收任务十分繁重，工作头绪多、任务重。但各单位要把活动与推动经济社会又好又快发展、与着力改善民生、维护社会稳定等重点工作紧密结合起来，确保活动的各项任务落到实处、取得实效。

目前“解放思想大学习大讨论”活动即将结束，针对下一步工作，一六三团党委将召开干部大会，将按照“个性问题个别解决、共性问题通过创新体制机制解决”的原则，根据各单位各部门已编印好的《一六三团跨越式发展和长治久安发展战略报告集》，对团场跨越式发展、长治久安、改善民生、加强自身建设等制定具体、系统的目标、措施和办法，形成相关文件。对领导干部调研和“解放思想大学习大讨论”活动进行总结，统一思想、凝聚共识，使“解放思想大学习大讨论”的成果变成指导各项工作的具体部署，以更好地推动**新疆工作座谈会精神的贯彻落实。

二零一零年十月五日

大学习大讨论活动总结 篇4

市环保局解放思想学习讨论活动

第二阶段工作总结

解放思想大讨论活动第二阶段是关乎大讨论活动能否取得实效的关键阶段，为认真落实市委市政府指示精神，将“解放思想”大讨论活动继续引向深入，我局在继续坚持搞好理论学习和业务学习的同时，认真的对第二阶段活动进行了周密部署和细致安排，并通过狠抓落实，确保了第二阶段活动的扎实推进。在这里，就我局第二阶段的活动开展情况，做一概括地总结汇报。

1、做好第一阶段学习宣传活动工作总结。认真总结第一阶段学习宣传活动的情况，认真总结对以思想大解放推动大发展的重要性的认识，总结联系环保工作实际查找制约当前环保工作科学发展的思想和体制障碍。

2、召开学习讨论活动转段动员大会。在3月25日召开转段动员会，蒙承荣局长在会上总结了学习讨论活动第一阶段工作，部署启动第二阶段讨论调研工作，对调研工作进行具体部署。

3、组织开展专题调研活动。根据局党组确定的3个专题调研课题的分工安排，各牵头业务股室积极主动协助局领导，扎扎实实开展调研活动，形成调研报告，上交学习讨论办公室。各股室、直属各单位结合实际，通过“走出去”等多种形式，通过开展专题调研活动，形成高质量、具有创新性的研究成果。

4、指导推动联系点学习讨论活动。局领导深入到联系点指导推动学习讨论和调研工作。

5、集中时间学习讨论。局党组中心组安排3天（4月16-18日）时间，集中学习解放思想和科学发展观的理论，学习上级领导的重要讲话，并结合实际围绕如何推动环保事业科学发展深入开展讨论交流。

6、发动群众建言献策。通过召开座谈会等形式，围绕影响和制约环保事业科学发展的突出问题，广泛听取社会公众和干部职工的意见。4月15日召开了有排污企业代表等各界人士参加的座谈会，为我市环保事业大发展建言献策。

7、加强宣传报道。配合活动转段开展新闻报道，通过墙报、专刊、环保公众网、环保杂志、报刊等多种渠道宣传阶段成果，引导公众和干部职工围绕环境保护如何科学发展展开讨论，献计献策。

北流市环保局

二〇〇八年五月八日

大学习大讨论活动总结 篇5

2、 弥补不足，要用新的要求、新的方法，全面梳理，找准方向。

三大活动进入第二阶段以来，我办进一步有重点的强化了省委十一届三次全会、市委六届八次全会的学习，同时注重了学习成效转化，边学边改。

(一)全面调研，广泛收集问题。通过1+n干部包户广泛收集问题，要求每名机关干部、村(社区)干部全面入户收集家庭基本情况和各类问题诉求，填写入户表册4000余份。一是班子成员结合各自分工深入村(社区)、基层站所调查走访，征求一批分管领域、行风行业意见建议，共收集到相关问题建议38条;二是机关干部全面深入街道商铺，收集一批社会软环境、城市管理的意见建议，共收集到意见建议68条;三是村(社区)干部全面走村入户，逐户收集一批民生诉求、党风廉政方面的意见建议，共收集诉求意见244条。

四是开展向外出群众打一次亲情**活动，向外出群众**了解生产生活现状，共打出**1300余个，征求意见建议31条。五是开展书记大接访活动。党工委书记和副书记每月至少两次利用逢场天在场口设立接访点开展大接访行动，目前已开展4次，收集诉求18条。

(二)科学研判，确定调研课题。一是问题导向，分类建立台账。对前期收集到的400多个问题进行了分类汇总，建立了问题汇总台账。

按照职责分工，分管领导负责落实和解决问题。二是集中决策，明确重点方向。针对问题台账反映出的问题，街道办结合xx区位特点、问题难点、管理盲点等个性特点，组织召开专题会议，反复分析、研判，拟定了涉及新型城郊社区管理管理、矛盾纠纷化解等2个重点课题，形成相关调研报告2个，明确了领导具体抓，细化了措施抓具体。

三、对症施策，用新观念新尝试破除瓶颈、破解难题。

xx街道开展三项活动，始终坚持思想统一，通过学习，通过研究讨论明确思想重点。最后，要把解决大问题作为活动的立足点。与先前活动的结果相比，我们将在下一步着重解决实际问题。

(一)直面问题，探寻新型城市居民小区管理模式。xx街道目前9个村(社区)中，仅1个还是相对传统的农业村，大量土地被统筹城乡发展试验区、航空港工业集中区、南充机场等重点项目建设占用，近70%群众系拆迁还房户。过去散居群众变为城市小区居民后公共意识淡薄，小区居民不愿交物管费、乱占乱挖公共绿地、乱停乱放个人车辆等现象层出不穷。

过去，我们用大量的人力、物力、财力进行管理，收效甚微。通过对三大活动的调研和广泛征求群众意见，确定了以自主经营为核心的总体思路。街道办委派一名正科级干部负责统筹，吸纳村社干部组建了还房后续管理小组，实行原籍管理和楼长制相结合的管理模式。

各村干部负责按原籍管理还房小区内居民户的房屋质量、水电配套等相关个性问题;各幢楼选举楼长负责区域内的绿化、道路等等公共管理。目前，社区秩序得到根本改善，居民怨气逐步化解，居民满意度不断提高。

(二)勇下深水，主动拉近干群众最后一公里距离。xx街近十年来发展迅速，但同时也带来许多问题。长期以来，维护稳定、解决矛盾是我们的核心工作。

头痛医头的模式始终不能化解根本性干群矛盾，几次党风廉政社会评价工作全区排位靠后就是最好的说明。鉴于此，我们办公室以三大活动为契机，收集解决群众家中的问题。按照群众问题100%解决，不能解决的100%解释，所有问题100%反馈的原则，一大批群众问题得到根本的解决，一批还未即时解决的问题得到了群众的理解。

活动开展以来，共解决群众性问题100多个，讲解200多个。最新对全市党风廉政和社会评价的评价显示，我们的排名有了很大提高，这也是最好的证明。

xx街道大学习大讨论大调研活动紧跟区委的统一部署安排，着重在学懂、弄通、做实方面下功夫，目前取得了一定阶段性成效，同时还存在一些问题亟待解决。下一步，我们将开展活动，进一步理清思路，把学与用结合起来，推动各方面工作的落实。

大学习大讨论活动总结 篇6

古人云：行可以为仪表者，人之师表。教师是人类文化知识的传播者和道德灵魂的塑造者。

因此，做为一名教师，首先要有高尚的职业道德。基于此，鉴于出现了许多师德失范的教师，影响了教育的健康发展。区教育局还开展了师德修养、铸师魂的研讨活动。

在此次学习活动中，我又重温了教师职业道德三个八条，认真学习了学校制定下发的说文明话、办文明事、做文明人活动方案要求和学校教职工师德行为规范，并结合教育局下发的兰山教师师德师风自查自省自纠八十问，逐条对照自己的工作和生活进行了深刻的分析与反思，使自己的道德又进行了一次彻底的洗礼。根据教育局发布的学习讨论大纲，本次学习活动总结如下：

1、依法执教方面：

通过学习，我懂得了学习、贯彻和贯彻党的教育方针政策的重要性。这也是每一位教师应该遵循的基本原则。遵守教育教学法律法规是每一位教师的根本保证。

以政策、规范、法律为保障，是成为合格教师的基础和前提。联想自己曾经在工作中出现的一些言行、对学生的一些做法，不觉中其实已违反了做为一名教师的基本准则，甚至有一些做法与法律法规不符，不禁汗颜不已。学习，只有不断学习，才能不断提醒自己，充实自己，规范自己，提高自己。

2、爱岗敬业方面：

选择了教育，你就选择了清贫；选择了教育，你就选择了奉献。换句话说，教育其实是一种良知。只有真正热爱教育事业、乐于奉献的人才能够真正履行教书育人的责任。

做为我们工作教育的对象－－儿童，有其独特的个性与特点，特别是其良好的思想品德的形成和行为习惯的养成，是一个非常复杂和繁琐的过程，这就对教师提出了更高的要求，必须有耐心、有爱心，对工作尽职尽责，真正热爱自己的工作的教师才能做到这一点。只有热爱它，才能真正感受到它的乐趣，这是我学习和工作的真实体验。

3、热爱学生方面：

爱是教育的真谛。没有爱的教育不是真正的教育。老师爱学生，只有独具慧眼，发现每个孩子身上的潜能，鼓励孩子不断地自主探索，才能使他们的才华得到淋漓尽致的发挥。

教育有一个非常重要的前提是爱。只有在爱的基础上，教师才会投入他的全部力量，才会把他的青春、智慧，无怨无悔地献给孩子们，才能受到学生的尊敬和爱戴。当然，我觉得爱是建立在公正、平等和尊重的基础上的。

要想真正做到爱学生并让学生爱，必须公平对待每个学生，不让学生感受到不平等、受歧视，让学生有一个健康良好的心态去学习、生活。具体的爱应该体现在没有讽刺、讽刺、歧视、侮辱、体罚和变相体罚上。

4、严谨治学方面：

通过学习，我感受到成为5、团结协作方面：

随着时代的发展，对教师也提出了更新更高的要求，特别在这个信息飞速发展、竞争日益激烈的社会里，教师更应该是一个善于团结合作、互助共存的教师。竞争基础上的合作和合作基础上的竞争是现代社会的显著特征。一个不善于合作的老师是走不远的，因为这个社会需要合作。

社会如此，教师的职业也是如此。对于一个能胜任本职工作的教师来说，他将动员千军万马来实现他的教育目标。有不少教师个人素质很好，但是缺乏合作精神，与别的教师斤斤计较，这样的教师不会有多大出息。

我觉得谦虚谨慎，顾全大局，加强合作，是促进每个人自我发展和学校发展的重要途径。

大学习大讨论活动总结 篇7

通过解放思想大讨论的学习，使我的内心发生了很多感慨，更主要是产生了许多共鸣，坚持以科学发展观统领工作全局，努力推进教育事业又好又快发展，学过之后颇有感想，把解放思想与我们具体的工作结合起来，感到了实实在在的事情正等着我们去做。

一、人才的新认识

十七大明确提出了优先发展教育，紧密结合我们开平经济社会发展实际，我们区确定了人才兴教，教育强区的发展策略。

从开平实际出发，实现教育强区目标，关键在于转变教育观念，牢固树立全面发展的人才观。

树立教育人才全面发展观的关键在于学生和教师。

以人为本、促进人的全面发展是科学发展观的本质和核心，也是教育工作贯彻十七大精神和科学发展观的根本任务。

以人为本，必须全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，必须坚持一切为了学生发展，一切依靠学生的内在积极性，牢固树立正确人生观，必须用科学发展观的理论来认识人才标准，统一思想，把全体学生的全面发展作为学校教育的根本目标。

树立全面发展的人才观，要以科学发展观为指导，坚持德育为首，育人为本，重视学生创新精神和实践能力的培养，特长爱好，个性的充分发展，培养学生具有宽厚扎实的基础知识和基本技能，具有终身学习的本领，具备开拓进取，勇于创新的精神。

加强教师队伍建设是教育永恒的主题。

教育质量的高低，乃至整个教育事业的成败，从根本上讲，都取决于教师队伍的素质，面对科技革命和教育变革的挑战，建设一支高素质的教师队伍，积聚一批高层次创新人才已经成为教育改革和发展的一项紧迫任务。

教师队伍建设，要以提高教师队伍整体素质为中心，切实加强师德建设，不断提高教师的政治地位、社会地位、职业地位，重视吸引优秀人才当教师，鼓励优秀人才长期从教，终身从教，让教师成为社会上最受尊重的职业，形成尊师重教的良好社会风气。

2、 坚持以解放思想为主线，加快推进开放创新，努力打造教育发展的理论引擎

解放思想，实事求是是新时期改革发展的基础，我们必须不断地在解放思想中统一思想，根据变化了的形势和不断变化的实际，即你一不更新观念，调整思维，当前教育存在的问题既有体制性的，也有机制方面的，但归结起来的是人为的因素，抱守残缺，固步自封，得过且过，进取性、创新性不足，在一定程度上成为教育改革发展的瓶颈，这就需要我们要大胆解放思想，勇于打破传统的思维定势。

《教师解放思想大讨论活动学习个人总结》于，阅读教师解放思想大讨论活动学习个人总结。

大学习大讨论活动总结 篇8

安装分公司关于开展“大学习、大讨论”活动总结

根据公司关于《内蒙古兰太实业股份****开展大学习大讨论活动实施方案》的通知精神，安装分公司党支部结合自身管理、生产经营、发展方面的实际情况，积极组织开展了“大学习、大讨论”活动，制定出了适合本单位的活动主题，并对活动的实施作了全面的安排与部署，现将活动情况总结如下。

1、 充分动员，广泛动员，通过学习宣传加强认识，统一全员思想，实现年度生产经营目标。

3月11日，接到公司党委“大学习、大讨论”通知后，分公司党支部即组织了分公司领导、管理技术人员、各班组主操及部分员工代表进行了文件的传达动员，同时制定学习培训计划，根据两分部近期制作维修任务，合理灵活安排学习时间，利用集中学习与自学两种形式，组织相关人员分批分次就中国盐业总公司2011年工作会议领导讲话、中盐吉兰泰盐化集团****中层以上管理人员会议精神、中盐吉兰泰盐化集团****六届十次职工代表大会会议精神等进行了认真的传达与学习，使员工对于公司及分公司目前的发展形势有了更进一步的了解，对于中盐总公司和集团公司的决策部署有了更加深刻的理解，从而达到了进一步凝聚人心的目的，把员工的思想认识统一到公司“坚持一个目标，突出一个导向，抓好四个重点，实现四个转变”上来。

二、明确活动主题，确定目标要求，保证“大学习、大讨论”活动开展富有实效。

一是按照公司党委关于开展“大学习、大讨论”活动安排，结合分公司经营实际，确定了分公司“大学习、大讨论”七项主题，并积极围绕主题，结合上一阶段的集中学习和自学情况，对分公司的“大学习、大讨论”活动主题内容作了更加细致的学习、讨论、交流。领导小组成员带头谈经验、体会、想法和措施。各党员及管理技术人员结合自身工作实际及分公司管理善就业务发展方向、产品服务质量、人员素质的提高、管理上薄弱环节谈体会认识。

就发展和完善的思路，谈措施和方法。要抓住主要矛盾，转变作风，振奋精神，创先争优，增强紧迫感和责任感。

二是按照公司党委开展“大学习、大讨论”活动实施方案的安排和要求，围绕推进安装分公司各项业务做强做优，提高经济效益。制定《安装分公司开展“大学习、大讨论”活动实施方案》，明确活动的重要内容与目的。

1、在学习内容的制定上，除了公司安排的四项学习内容之外，增加了对分公司年度工作报告的学习，并对公司党委“大学习、大讨论”活动实施方案的内容作了进一步的强化与与细化学习，并依据工作实际制定出了切实可行的分部培训需求、计划，切实提升团队管理水平、技术水平、员工实际操作技能，进一步加强“四个一流”员工队伍建设。

2、重点讨论内容在公司安排的六项内容、分公司七项主题的基础上，要求结合分公司“十二五”规划编制内容开展讨论，就分公司过去五年所取得的成绩及今后五年内的规划定位、发展目标、资源要素和实现目标的保障措施等进行了讨论。

3、确定了活动的目标要求，与公司达成一致：汇集员工的集体智慧，深化企业改革，消除管理上的薄弱环节，提高企业管理的执行力，大幅提高工作效率，提高企业的经济效益。找准坐标，通过学习讨论，更加清醒地认识发展现状，认清本企业、本单位目前存在的差距和不足，切实增强争先进位、加快赶超的紧迫感、责任感，进一步找准发展定位、明确努力方向。

制定措施。通过学习讨论，充分调动广大干部职工员工谏言献策的积极性，认真研究解决“做什么”“怎么做”等问题，制定促进工作全面落实的保障措施。改进作风。

通过学习讨论，认真查找本企业、本单位存在的影响思想解放、制约工作开展的突出问题，着力克服和纠正安于现状、不思进取、墨守成规、急功近利、消极懈怠的心态和思想，切实做到思想上有新定位、作风上有新气象，能力上有新提高、工作上有新抓法、落实上有新突破，为实现2011年各项生产经营目标、做强做优、强企兴企富民提供强有力的保障。

4、明确活动的具体要求，对于分公司各分部开展“大学习、大讨论”活动情况随时进行督导检查，确定活动负责人，活动督导检查人，确保学习讨论活动深入开展。

3、 通过对分公司经营现状的了解，找出存在的不足和改进措施。

1、虽然分公司的管理制度在日臻完善，但在制度的执行上仍然存在一些偏差，一方面是各级人员对制度掌握得不够透彻，认识不统一，导致工作的随意性较强，不能更好地按章办事，另一方面是督促与监督职能发挥欠缺，存在各人各扫门前雪现象，导致了在工作衔接上的落空。

改进措施：分公司在新的一年要重新定位管理职责，同时要对制度实效性及**审，去繁从简，以便更好的操作，对于制度执行不到位者予以批评指导及考核。对于管理技术人员，专门组织对制度的专题学习与培训，就制度模糊，理解不透彻的方面进行讨论，杜绝因制度不熟悉带来的监督及执行不力现象。

2、鉴于分公司目前的生产现状，生产维护方面基本是由劳务派遣工来项半边天的，但是由于这部分人员素质参差不齐，而且调动、增加频繁，在技能体现、安全及协调配合等方面均带来一定的隐患，但从管理角度，我们对于这部分人员所投入的培训与教育是少之又少的，重视的程度不够高，因此，在对于管理、安全、服务方面仍然存在一些隐患及误区。

改进措施：在新的一年中，我们需投入更多的精力，配备专人并采取有效措施来加强和提高这些人员的技能与安全意识以及相互的配合协调能力，就培训与学习制定详细的计划与方案，并做好考核与记录，作为进一步聘用与辞退外用人员的依据。

3、分公司实施利润工资分配制，一方面能够调动员工的劳动积极性，但另一方面，在利益的驱动下，员工的急功近利思想严重，工作当中存在重数量，轻质量的观念，在产品的加工、维修方面还存在返工投诉现象，甚至还有一些私心贪图小利的现象，分公司虽然采取了相关的措施，但对于员工在思想根基上的引导还明显不足。

改进措施：对于员工的日常教育除了开展典型性的质量教育、严格考核之外，应当加强对其思想教育，从思想观念上加以引导，提高认识，达到在思想认识上的高度，同时采取改进措施，将产量与质量挂钩，对于返工及投诉现象，严格考核，确保产品合格，员工与企业的双赢。

4、分公司于2006年组建以来，经过近四年多的磨合，各项基础管理工作基本趋于规范，在组织机构的设置方面、资源的合理调配方面、承担业务能力方面以及制度的制定等方面一步一个台阶，都在逐年进步，但是由于业务面较广，业务变化多，作业场地及人员分散以及员工素质参差等原因，离精细化管理还有一定的差距，主要体现在工作的落实方面，较标准化的管理有一定落差。

改进措施：需要进一步提出管理技术人员的培训计划，并付诸实施，切实提高管理技术人员的综合素质，也希望公司能够从整体的大局出发，举办相应培训讲座，从而提升公司的整体的管理效益，管理水平。

针对大家讨论中提出的问题，作了初步的部署与安排，并责成相关人员提出相关的整改措施，将此项工作作为今后的一个时期的工作重点，

四、开展“大学习、大讨论”活动的重大意义

1、通过开展“大学习、大讨论”活动，等同于为员工的参政议政提供了一个良好的平台，员工的思想认识更加成熟，对于公司以及分公司的发展及部署有了明确的认识，同时也振奋了人心，有利于今后更好地把精力集中到抓工作的落实、实现做强做优、实现企业快速发展上来。

2、通过开展学习讨论，更加清醒地认识到了分公司组建以来的发展转变，更进一步的理清了思路，明确了目标任务，认清了差距和不足，增强了加快赶超的紧迫感、责任感。

3、通过组织学习讨论，分公司党支部整理了学习讨论的一些意见建议和好的思路举措，为公司的下一步的发展谏言献策，为最后的总结提高阶段打好基础，为完成安装分公司2011年的生产任务作了最好的动员，同时也坚定了各级人员做强做优安装分公司各项产业、提高经济效益的决心与信心。

4、通过开展学习讨论，认真查找存在的影响思想解放、制约工作开展的突出问题，着力克服和纠正安于现状、不思进取、因循守旧、墨守成规、急功近利、消极懈怠的心态和思想，切实做到思想上有新定位，作风上有新气象，能力上有新提高，工作上有新抓法，落实上有新突破，为实现2011年各项生产经营目标起到了积极的推动作用。

安装分公司党支部

二〇一一年四月二日

大学习大讨论活动总结 篇9

为深入贯彻落实“大学习、大讨论、大调研”活动，促进全县财政系统干部职工在思想上大解放、观念上大更新、活力上大迸发、能力上大提升，XX县财政局高度重视、多措并举，务求活动取得实效。

一、深入开展“大学习”，提升本领坚定信念。营造学习氛围，拓宽学习渠道，狠抓学习纪律，增强学习实效。一是全局领导率先垂范，带头学习习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记来川视察重要讲话精神和党的十九大精神等内容，带动全局学习积极性;二是以局党组会议、党员三会一课制度、聘请专家授课等为载体，着力构建常态化、制度化的学习形态，营造时时在学习的氛围;三是紧密结合“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，充分运用好警示教育片等各种辅导材料，以股室、党支部为支点，面向全体党员开展多形式、分层次、全覆盖的全员学习，层层抓牢学习实效。

二、深入开展“大讨论”，汇聚众智解放思想。一是采用多种形式。在深入学习的基础上，通过局党组会、职工大会、三会一课、党员活动日等方式，由局领导牵头负总责，办公室统筹协调，坚持并突出问题导向，推动大讨论纵深发展;二是紧扣热点要点。就如何落实“产业发展年”工作主题、地方一般公共预算收入增长11.3%等奋斗目标，聚焦省委书记彭清华同志在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和来川视察重要讲话精神读书班上讲话提出的六个方面的问题开展大讨论，进一步解放思想、凝聚共识、推动发展。

三、深入开展“大调研”，摸清家底提出对策。一是根据《关于通报2020年末地方政府债务风险预警结果的函》(川财金函〔2020〕142号)文件精神和全省第一次大督查相关内容，开展全县债务调研工作，摸清政府性债务现状，进一步规范政府债务管理，完善债务风险化解规划和应急处置预案，妥善处理存量债务，严格控制新增债务;二是结合廉政建设、反腐倡廉、民生保障、村级财务管理等确定调研课题《XX县村财乡代理改革初见成效》和《推进基本公共服务均等化、着力提升财政保障能力》，由局党组成员牵头组织，各股室配合完成;三是组织相关股室负责人外出学习调研，认真收集文件资料，为调研文件撰写提供指导，确保调研质量。