房地产课件

房地产课件(必备8篇)。

经验时常告诉我们，做事要提前做好准备。在幼儿园教师的平时工作生活中，会经常需要提前准备参考资料。资料的定义范围较大，可指代生产资料。参考资料可以促进我们的学习工作效率的提升。你是否收藏了一些有用的幼师资料内容呢？根据你的需要，小编精心整理了房地产课件(必备8篇)，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

房地产课件(篇1)

房地产课件 – 培养你的房地产专业知识

房地产是一个吸引人的行业，需要深入了解市场、法律和金融知识。随着房地产市场的不断发展，对于房地产专业人员的需求也越来越大。

为了满足学习者对房地产行业的需求，我们开发了一款全面、详尽的房地产课件，帮助学生和职业人士提高房地产专业知识和技能。

本课件是由行业专家开发的，内容覆盖了市场分析、评估和投资、法律和金融知识等主题。学习者将学习如何评估不同类型的房地产投资、法律上的要求和规定、如何融资投资以及如何管理不同类型的房地产投资。

本课件包括多媒体演示，案例研究和实地考察。我们将提供真实的案例学习，以加深学生的理解和实践经验。此外，我们还将组织实地考察以帮助学生了解现实情况。

通过本课件，学生将获得以下几个方面的知识：

市场分析：如何确定市场需求和趋势，以及如何评估不同类型的市场。

评估和投资：如何评估不同类型的房地产，比如商业地产、住宅地产、农业地产等，以及如何选择最适合自己的投资方式。

法律和金融知识：包括房地产法律的基本要求和规定，如何融资投资等知识。

管理不同类型的房地产投资：包括如何管理投资，监督和审核等。

总之，房地产课件是一个为你提供全面，详尽，生动的房地产行业知识库的完美选择。它将帮助你深入了解房地产市场，并在该行业取得成功。让我们一起探索这个充满机遇的行业。

房地产课件(篇2)

房地产课件：教你认识房地产市场，了解投资风险

房地产作为经济社会发展的重要领域，其市场运作具有较高的复杂性和专业性。因此，为了更好地为投资者服务，各个国家都开始将房地产投资教育纳入公共课程，为广大市民提供相关知识。本篇文章将详细讲述房地产课件所涵盖的内容和意义。

一、房地产市场的概述

在房地产投资课件中，通常会给学员介绍全球房地产市场的概况，包括各国房地产市场的趋势、发展阶段和政策。通过归纳整理全球房地产市场的发展历程，可以帮助投资者更好地了解各种房地产市场的行情，有助于做出正确的投资决策。

二、房地产投资风险与规避

房地产投资涉及到大量的资金和风险，因此，必须具备一定的风险防范意识，以确保投资人的资金安全。房地产课件中，通常会详细讲述各种房地产投资的风险点和规避方法，如市场风险、政策风险、价格风险等。同时，课件也会介绍一些常见的房地产投资工具，如地产基金、房地产信托等，帮助投资者更好地实现分散化投资，从而降低投资风险。

三、房地产投资的策略和技巧

房地产投资需要一定的策略和技巧，才能够获取更高的收益。房地产课件中，通常会给学员详细介绍各种房地产投资策略和技巧，如资产管理策略、房地产投资组合策略、风险管理技巧等。这些策略和技巧能够帮助投资者更好地把握市场动向，选择更具潜力的房地产项目，获取更高的回报率。

四、房地产市场的现状和未来趋势

随着国际经济的日益发展，房地产市场也随之发生了变化。房地产投资课件中，通常会向学员介绍各种房地产市场的现状和未来趋势，包括全球房地产市场走势、国内房地产市场前景、各地产市场的投资机会等。这些信息能够为投资者提供更为详细和全面的市场情况，有助于做出更为明智的投资决策。

总之，房地产投资课件是投资者学习房地产投资知识的必备资源，其所涵盖的内容和意义不可忽视。通过学习相关课件，投资者可以更加深入地了解全球房地产市场的现状和未来趋势，掌握各种投资策略和风险管理技巧，有效地规避投资风险，实现更为明智和有效的投资决策。

房地产课件(篇3)

房地产课件：了解房地产市场的关键知识

引言：

房地产是一个人们生活中重要的组成部分，涉及到家庭居住、商业建筑、公共设施和城市规划。了解房地产市场的关键知识对于我们对房地产行业有一个全面的认识至关重要。本课件将详细介绍房地产市场的定义、组成、发展趋势以及影响因素等内容，以帮助学生了解这一重要领域。

一、房地产市场的定义与概述

1.1 定义

房地产市场是指以土地和建筑物作为交易对象的市场。这些交易可以是购买、出售、租赁或开发等形式。

1.2 组成

房地产市场主要由土地、建筑物、房屋和不动产开发商等参与者组成。其中，土地是房地产市场的基础，建筑物提供了实体载体，房屋则是个人居住的单位，而开发商则是推动房地产项目的重要力量。

二、房地产市场的发展趋势

2.1 市场规模扩大

随着人口的增加和城市的扩张，对住房和商业用地的需求不断增加，房地产市场规模也不断扩大。

2.2 城市化进程加速

随着农村人口向城市转移的加速，城市化进程不断推动着房地产市场的发展。

2.3 环境保护与可持续发展的兴起

近年来，环境保护和可持续发展的意识不断提高，对于绿色、低碳的房地产项目的需求也在增加。

三、房地产市场的影响因素

3.1 经济因素

房地产市场的发展与经济环境密切相关。经济增长、就业水平和财富分配等因素都会直接影响到房地产市场的走势。

3.2 政策因素

政府的相关政策对房地产市场起着重要的引导作用。比如，购房补贴、限购政策、土地供应等都会直接影响市场的供需关系。

3.3 社会因素

人口结构、生活方式等社会因素也会间接影响到房地产市场。比如，人口老龄化趋势会推动养老地产的发展，而年轻一代对住宅设计的偏好也会影响市场的需求。

结论：

通过本课件的学习，我们深入了解了房地产市场的定义、组成、发展趋势以及影响因素等重要知识。房地产作为一个关乎人们居住和发展的重要领域，对于了解和适应不断变化的市场环境具有重要意义。希望同学们能够通过本课件的学习，更好地理解房地产市场，并在未来的学习和实践中能够运用这些知识。

房地产课件(篇4)

房地产课件：建设美好未来的指引

引言：

房地产业作为一个国家经济的重要支柱，对于一个国家的经济增长和社会发展具有举足轻重的作用。为了提高人们对于房地产业的了解和认识，房地产课件应运而生。本文将详细探讨房地产课件的内容和重要性，并为读者呈现一个精彩实例。

第一部分：房地产课件的内容概述

房地产课件是以图文并茂的形式，系统、全面地介绍房地产行业的专业知识和相关信息的教育材料。房地产课件的内容通常包括以下几个方面：

1. 房地产概述：课件首先介绍房地产的定义、分类和发展历史，让学员了解房地产行业的基本概念和背景。

2. 房地产市场：课件详细介绍房地产市场的组成、运作机制和影响因素，帮助学员全面了解市场的特点和规律。

3. 房地产开发：课件重点讲解房地产开发的流程和要素，包括土地获取、规划设计、施工建设等各个环节，培养学员的项目开发能力。

4. 房地产销售与租赁：课件详细介绍房地产销售和租赁的技巧和策略，包括市场调研、推广和客户管理等方面的内容，引导学员在销售和租赁过程中能够有效应对各种挑战。

5. 房地产金融：课件介绍房地产融资的方式和相关政策，帮助学员掌握房地产金融的理论和实践操作。

6. 房地产法律法规：课件介绍房地产相关法律法规的基本知识和实际应用案例，帮助学员了解法律环境下的经营规范和法律风险。

第二部分：房地产课件的重要性和优点

1. 提高学员的专业知识水平：房地产课件是一种循序渐进的教学方式，通过图文并茂的形式，能够帮助学员更好地理解和掌握专业知识，提高他们在房地产行业的竞争力。

2. 节约时间和成本：相比传统的课堂授课，房地产课件能够使学员在短时间内学习大量的知识，节约学习时间和成本。

3. 强化互动和参与：房地产课件通常结合互动性较强的案例分析和问题讨论，能够激发学员的思考和参与度，提高学习效果。

4. 便于复习和巩固：房地产课件可以多次播放，方便学员反复观看，巩固知识点，帮助他们更好地理解与应用。

第三部分：精彩实例展示

以某市房地产课件为例，该课件采用多种形式的图表和案例，生动有趣地讲述了该市房地产的发展历程、市场特点和政策要求。

该课件首先从房地产市场的概述开始，介绍了房地产市场的定义和分类。然后，通过某市房地产市场的数据分析，显示了房价和供需之间的关系，引发学员对于房地产市场波动和调控的思考。

接着，课件详细介绍了该市的房地产开发项目，包括土地选址、规划设计和施工建设等方面。通过一系列的实地考察案例和工程图片，生动展示了房地产开发的全过程和相关要素。

此外，课件还重点讲解了该市房地产销售和租赁的策略和技巧。通过真实案例的分析，学员了解了市场调研、定价和客户管理等关键环节，帮助他们更好地开展销售和租赁工作。

最后，课件还介绍了该市房地产金融和法律法规方面的内容，对学员了解和应对相关政策和法律风险起到了积极的指导作用。

结语：

房地产课件作为房地产行业的教育材料，对于提高学员的专业知识水平、节约学习时间和成本、强化互动参与和便于复习巩固都具有重要意义。通过精心制作的实例展示，房地产课件能够生动具体地呈现房地产行业的重要内容，为学员建设美好未来提供了指引。希望本文对读者有所启发，进一步加深对于房地产课件的理解和认识。

房地产课件(篇5)

房地产课件是现代房地产教育中非常重要的一部分。通过房地产课件，学生可以系统地学习、了解和掌握房地产相关的各种知识，包括市场分析、投资分析、土地开发、房地产销售和经营管理等。在这篇文章中，我将详细介绍房地产课件的重要性以及它在教育中的具体应用。

首先，房地产课件在房地产教育中扮演着极为重要的角色。随着房地产市场的快速发展，房地产行业的知识和技能要求也越来越高。传统的教学方法已经不能满足学生对于实际案例和数据分析的需求。而房地产课件则可以通过图表、图像、视频等多媒体形式，将抽象的理论联系到实际情况，使学生更好地理解和掌握相关内容。

其次，房地产课件在教育中有着广泛的具体应用。首先，房地产课件可以用于教学计划的设计和安排。教师可以根据学生的学习需求和程度，选择合适的课件内容和教学方法，提供有针对性的教学。其次，房地产课件可以作为互动教学工具使用。通过课件中的互动练习、游戏和案例分析等形式，激发学生的学习兴趣和参与度，培养他们的解决问题的能力和团队合作精神。最后，房地产课件还可以应用于学生评估和反馈。通过课件中的测试和评估工具，教师可以及时获取学生的学习情况，并提供个性化的反馈和指导，帮助学生改进学习方法和提高学习效果。

此外，房地产课件具备生动性的特点。它可以融入丰富多样的案例分析和实地考察，使学生在学习中能够接触到真实的房地产项目和市场情况。通过具体的案例分析，学生可以更好地了解房地产市场的运作机制和规律，并通过真实项目的模拟操作，提升自己的实际操作能力。此外，房地产课件还可以通过多媒体展示和虚拟现实技术的应用，模拟出房地产项目的逼真场景，让学生身临其境，深入了解房地产项目的规划、设计和施工过程。

综上所述，房地产课件在房地产教育中具有重要性、广泛的应用和生动性。它不仅可以提供系统、全面的房地产知识，还可以激发学生的兴趣，培养他们的实际操作能力和解决问题的能力。因此，在今后的房地产教育中，应继续加强对房地产课件的研发和应用，以提高学生的专业素质和创新能力，推动整个行业的健康发展。

房地产课件(篇6)

房地产课件对于房地产行业的学习和专业培训起着至关重要的作用。它提供了相关领域的知识和技能，帮助从业人员掌握行业的最新动态和发展趋势。本文将详细介绍房地产课件的重要性，并探讨其如何促进从业人员的成长和发展。

房地产课件为学习者提供了全面深入的房地产知识。通过系统、组织性强的课程设置，从业人员可以全面了解房地产行业的背景、历史、发展趋势以及相关政策法规等。课件中通常包含了大量的理论知识与实践案例，学习者可以通过学习这些内容，了解不同国家和地区的房地产市场现状，掌握专业术语和概念，为日后的工作打下坚实的基础。

房地产课件能够帮助从业人员掌握房地产市场的最新动态。房地产市场是一个十分活跃和变化迅速的行业，市场情况和政策法规时常发生变化。通过学习房地产课件，从业人员可以及时了解行业的最新动态、新政策以及市场趋势，从而更好地制定和调整自己的战略和策略，提高决策的准确性和灵活性。

房地产课件还能够帮助从业人员培养专业技能和实践能力。在学习过程中，课件通常会涉及到实际案例和业务操作，包括市场调研、项目投资分析、房地产评估、销售与推广等。通过对这些案例的学习和模拟实践，从业人员可以提升自己的专业技能，培养解决实际问题的能力。课件还会结合相关的软件和工具，让学习者熟悉和掌握行业常用的分析工具和数据处理软件，提高工作效率和准确性。

房地产课件还可以促进从业人员的交流和合作。在学习过程中，学习者可以通过参与讨论、分组作业等形式，与其他从业人员进行交流与互动。这种交流和合作的机会，不仅可以促进学习者之间的相互学习和分享经验，同时也可以扩大人脉和建立合作伙伴关系。通过与其他从业人员的互动，学习者可以借鉴他人的经验和实践，拓宽自己的视野和思维方式。

小编认为，房地产课件是房地产行业从业人员的学习和成长的重要工具。它提供了全面深入的房地产知识，帮助学习者了解行业的最新动态和发展趋势。通过学习课件，从业人员可以掌握房地产市场的专业技能和实践能力，提高工作效率和准确性。课件还促进了从业人员之间的交流和合作，为个人和团队的成长和发展提供了机会。因此，房地产课件对于从业人员来说是不可或缺的。

房地产课件(篇7)

房地产估价师课件：为您带来精准估价的利器

:

在现代社会中，房地产行业的发展如火如荼。房地产估价师作为一个重要的职业群体，承担着为各类房地产项目进行评估和定价的重要角色。为了提高估价师的专业能力，不断更新估价的方法和技巧，房地产估价师课件应运而生。

第一章：课件的重要性

估价师课件不仅对估价师本身的专业能力提升起到关键作用，也是规范整个行业的重要手段。通过课件的教育和培训，估价师们可以更好地理解房地产市场的动态，熟悉不同类型的房地产估值方法，并掌握实际应用的技巧。同时，房地产估价师课件的发布也意味着准确和一致的估价标准，可以有效避免估价数据的偏差和误差，确保估价结果的准确性。

第二章：课件内容概述

房地产估价师课件内容涵盖广泛且深入，旨在为估价师们提供全面的知识和技能。其中，课件的主要内容包括但不限于以下几个方面：

1. 市场调研与数据收集：估价师需要了解市场的行情和动态，掌握数据收集的方法和技巧。课件会详细介绍如何进行市场调研，包括调查问卷设计、数据分析等方面的技巧。

2. 房地产估值方法：估价师需要根据不同情况选择合适的估值方法，如市场比较法、收益法、成本法等。课件将深入介绍每一种方法的原理和适用范围，并提供实际案例进行分析和讨论。

3. 估价模型与软件应用：随着科技的不断发展，估价师需要熟悉并灵活应用相关的估价软件和模型。课件会介绍常用的估价软件及其功能、操作步骤，以及如何根据不同情况选择合适的估价模型。

4. 法律法规与估价伦理：估价师需要了解相关的法律法规，并遵守估价行业的伦理规范。课件将详细介绍房地产估价的法律法规，以及估价师的职业道德和伦理标准，提醒估价师们保持公正、客观和诚信的原则。

第三章：课件的特点和优势

房地产估价师课件具有以下几个特点和优势：

1. 系统性和全面性：课件内容经过精心设计，涵盖了房地产估价师所需的各方面知识和技能，旨在系统性地提高估价师的专业素质。

2. 实用性和针对性：课件注重实际操作和实际案例的分析和讨论，使估价师能够从中获得实质性的技能和经验。

3. 交互性和互动性：课件不仅提供了教材和讲义，还包括了在线讨论和答疑环节，使学员与讲师之间可以进行实时互动和交流。

第四章：课件的应用和推广

房地产估价师课件的应用和推广可以通过以下几个途径实现：

1. 教育培训机构：各类专业培训机构可以引入房地产估价师课件，提供相关培训课程，为学员提供全面的房地产估价知识和技能培养。

2. 房地产公司和机构：房地产公司和机构可以在员工培训中使用房地产估价师课件，提高员工的专业素养和识别能力，从而更好地开展业务。

3. 行业协会和组织：房地产行业的协会和组织可以将房地产估价师课件作为行业规范和标准的参考，提供给会员进行学习和参考，以推动行业的发展。

房地产估价师课件是房地产行业发展的重要支撑，它通过提供系统性、实用性和针对性的培训内容，提高了估价师的专业素质和能力，促使整个行业的规范化和科学化发展。未来，随着房地产行业的不断发展和变革，房地产估价师课件将继续更新和完善，为估价师们带来更多宝贵的知识和技能。

房地产课件(篇8)

房地产课件：探索房地产市场的全景

房地产作为一个重要的经济领域，在全球范围内持续发展和壮大。为了更好地理解房地产市场的运作机制，提高购房者和投资者的决策能力，房地产课件成为了传授相关知识和技能的重要工具。本文将详细且生动地介绍房地产课件的内容和其在教学中的重要作用。

一、房地产市场概述

房地产市场是指房地产的买卖、租赁和投资活动所形成的市场。房地产课件首先介绍房地产市场的定义、特点以及其在国民经济中的地位和作用。通过对市场供求关系、价格形成机制等方面的讲解，使学生能够全面了解房地产市场的运作规律和市场周期。

二、房地产开发和投资

房地产课件将重点介绍房地产开发和投资的核心内容。从开发流程的规划、设计、施工到最终的销售阶段，课件将详细解析不同环节的工作要点和注意事项。同时，课件也会涉及到房地产投资的概念、风险分析和投资方法等内容，帮助学生了解房地产投资的盈利模式和策略。

三、房地产金融与贷款

房地产课件也会涉及到与房地产金融和贷款相关的内容。课件将深入讲解房地产金融的基本概念、业务种类和金融机构的角色。同时，课件还会对房地产贷款的申请、审查和还款等流程进行分析和解读，以帮助学生掌握相关金融知识和技巧，提高购房贷款的成功率。

四、房地产法规与政策

房地产行业是受到法规和政策严格监管的领域，因此房地产课件也会介绍相关法规和政策的知识。课件将详细介绍房地产相关法律的内容和要点，并解读政府对房地产市场的政策导向和调控措施。通过了解法规和政策，学生能够更好地适应市场环境，提高自己的合规意识。

五、国际房地产市场

随着全球经济一体化的深入发展，国际房地产市场也越发重要。为了增加学生的视野和扩展他们的国际化思维，房地产课件也会涉及到国际房地产市场的情况。学生将了解不同国家和地区房地产市场的特点、投资机会以及国际房地产交易的流程和注意事项。

房地产课件作为学习房地产知识和技能的重要工具，对于培养学生的房地产专业素质和提升他们的实践能力起着重要作用。通过详细、具体且生动的内容，房地产课件不仅能够帮助学生全面了解房地产行业的运作机制，还能够提高他们的决策能力和实践能力，为他们未来在房地产领域的发展打下坚实的基础。

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房地产自我评价怎么写必备

哪些优秀的自我鉴定值得参考？我们都可能需要进行自我评估，自我鉴定是一种应用文写作，用于在一个阶段内对自己进行综合评价、分析成果并进行总结。自我鉴定不仅具有个人价值，还具有集体和社会价值。在这篇文章中，我们将从各个角度深入探讨“房地产自我评价怎么写”，分享是无私的付出，如果您赞同这篇文章，请与身边的朋友分享。

房地产自我评价怎么写(篇1)

高速发展的房地产业需要新型营销人才，需要具有创新意识、专业知识和富有团队作业能力的房地产市场营销新人。

四年的市场营销专业知识学习和丰富的房地产市场兼职实践经历，使我对房地产营销职业的兴趣和技能方面获益匪浅。我从坎坷曲折中一步步走过，脱离了幼稚、浮躁和不切实际，心理上更加成熟、坚定，专业功底更加扎实。

专业：掌握了大量营销专业理论和房地产营销技能，同时使计算机应用水平、英语水平、社交能力有了很大程度的提高;

素质：吃苦耐劳,工作积极主动，能够独立工作、独立思考，勤奋诚实，具备团队协作精神，身体健康、精力充沛，可适应高强度工作。找

四年的大学学习和一年有余的房地产公司营销岗位见习工作磨练，培养了我良好的工作作风和团队意识，比如多角度了解和觉察客户的购买需求，全方位进行房产客户服务工作，埋头苦干的求实精神以及随机应变的推销能力等。相信在今后的工作中，我会紧密配合公司销售需要，任劳任怨的工作，成为一名称职的房地产营销能手。

我的生活准则是：认认真真做人，踏踏实实工作。我的最大特点是：勇于拚搏，吃苦耐劳，不怕困难。在实际工作中，更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。朝夕耕耘，图春华秋实;十年寒窗，求学有所用。相信在贵司的培养和自我的奋斗下，我定会胜任本职工作。

办的非常成功，极具口碑。在这里，你可以找到最具时事性的文章和最具代表性的各类文章。当然，因为免费和开源，大家都可以学习、借鉴和共同使用，如果你需要专属于个人的原创文章，请点击以上链接获得专业文秘写作服务，节约你宝贵的时间。

高速发展的房地产业需要新型营销人才，需要具有创新意识、专业知识和富有团队作业能力的房地产市场营销新人。

四年的市场营销专业知识学习和丰富的房地产市场兼职实践经历，使我对房地产营销职业的兴趣和技能方面获益匪浅。我从坎坷曲折中一步步走过，脱离了幼稚、浮躁和不切实际，心理上更加成熟、坚定，专业功底更加扎实。

专业：掌握了大量营销专业理论和房地产营销技能，同时使计算机应用水平、英语水平、社交能力有了很大程度的提高;

素质：吃苦耐劳,工作积极主动，能够独立工作、独立思考，勤奋诚实，具备团队协作精神，身体健康、精力充沛，可适应高强度工作。找

四年的大学学习和一年有余的房地产公司营销岗位见习工作磨练，培养了我良好的工作作风和团队意识，比如多角度了解和觉察客户的购买需求，全方位进行房产客户服务工作，埋头苦干的求实精神以及随机应变的推销能力等。相信在今后的工作中，我会紧密配合公司销售需要，任劳任怨的工作，成为一名称职的房地产营销能手。

我的生活准则是：认认真真做人，踏踏实实工作。我的最大特点是：勇于拚搏，吃苦耐劳，不怕困难。在实际工作中，更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。朝夕耕耘，图春华秋实;十年寒窗，求学有所用。相信在贵司的培养和自我的奋斗下，我定会胜任本职工作。

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房地产自我评价怎么写(篇2)

**年的市场营销专业知识学习和丰富的房地产市场兼职实践经历，使我对房地产营销职业的兴趣和技能方面获益匪浅。我从坎坷曲折中一步步走过，脱离了幼稚、浮躁和不切实际，心理上更加成熟、坚定，专业功底更加扎实。

素质：吃苦耐劳，工作积极主动，能够独立工作、独立思考，勤奋诚实，具备团队协作精神，身体健康、精力充沛，可适应高强度工作。

专业：掌握了大量营销专业理论和房地产营销技能，同时使计算机应用水平、英语水平、社交能力有了很大程度的提高；

四年的大学学习和一年有余的房地产公司营销岗位见习工作磨练，培养了我良好的工作作风和团队意识，比如多角度了解和觉察客户的购买需求，全方位进行房产客户服务工作，埋头苦干的求实精神以及随机应变的推销能力等。相信在今后的工作中，我会紧密配合公司销售需要，任劳任怨的工作，成为一名称职的房地产营销能手。

在工作生活上，我一直遵守我的规定：认认真真做人，踏踏实实工作。我的最大特点是：勇于拚搏，吃苦耐劳，不怕困难。在实际工作中，更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。朝夕耕耘，图春华秋实；十年寒窗，求学有所用。

我相信我的努力一定能创造出更多价值，与社会共同发展！

房地产自我评价怎么写(篇3)

房地产简历自我评价

在房地产行业，一个出色的简历自我评价可以起到决定性的作用。通过自我评价，我可以向雇主展示自己的专业能力、个人优势和适应能力。下面，我将详细、具体且生动地描述我在房地产领域的自我评价。

首先，我在房地产市场具备丰富的工作经验。我已经在这个行业工作了十年，参与并成功完成了多个大型项目。通过这些项目，我获得了全面的房地产知识，包括市场调研、项目策划、开发管理和销售推广等方面的技能。我对房地产行业的发展趋势和市场需求有着深入的了解，这使我能够准确预测市场变化并做出相应的决策。

其次，我擅长项目管理和团队协作。在我之前的工作中，我曾负责管理多个大规模房地产项目。我可以统筹规划、组织资源和管理风险，确保项目按时、高质量地完成。我具备卓越的沟通和协调能力，能够与不同背景的团队成员进行有效的合作和交流。我也非常注重细节，能够准确理解客户需求并迅速做出解决方案。通过我的项目管理和团队协作能力，我能够为雇主提供高水平的项目执行和客户服务。

另外，我具备突出的市场营销能力和销售技巧。在过去的几年里，我参与了多个房地产项目的销售推广工作。通过了解目标客户的需求，我制定了有针对性的市场推广策略，并成功吸引了大量潜在客户。我熟悉各种市场营销工具和渠道，包括社交媒体、线下活动和合作伙伴关系等。我也具备良好的销售技巧，能够与客户建立良好的关系，并以专业和诚信的方式完成交易。通过我的市场营销能力和销售技巧，我能够为雇主提供稳定的销售业绩和增加市场份额的能力。

此外，我具备良好的自学能力和适应能力。房地产行业是一个快速变化和竞争激烈的行业，需要不断学习和适应。我时刻关注行业动态和最新趋势，通过自学和参加行业研讨会保持自己的竞争力。我也能够灵活应对不同的工作环境和任务要求，能够在高压下高效地工作。我相信通过不断学习和适应，我能够在房地产行业中不断成长，并为雇主带来更多价值。

总结起来，我在房地产行业具备丰富的经验和全面的知识。我擅长项目管理和团队协作，能够高效地完成任务。我也具备突出的市场营销能力和销售技巧，能够提供稳定的销售业绩。此外，我的自学能力和适应能力也使我能够不断适应行业变化并不断成长。相信通过我的努力和才能，我能够为雇主带来更大的价值，在房地产行业中取得更大的成就。

房地产自我评价怎么写(篇4)

四年的市场营销专业知识学习和丰富的房地产市场兼职实践经历，使我对房地产营销职业的兴趣和技能方面获益匪浅。我从坎坷曲折中一步步走过，脱离了幼稚、浮躁和不切实际，心理上更加成熟、坚定，专业功底更加扎实。

掌握了大量营销专业理论和房地产营销技能，同时使计算机应用水平、英语水平、社交能力有了很大程度的提高；

吃苦耐劳，工作积极主动，能够独立工作、独立思考，勤奋诚实，具备团队协作精神，身体健康、精力充沛，可适应高强度工作。

四年的`大学学习和XX房产公司营销岗位见习工作磨练，培养了我良好的工作作风和团队意识，比如多角度了解和觉察客户的购买需求，全方位进行房产客户服务工作，埋头苦干的求实精神以及随机应变的推销能力等。相信在今后的工作中，我会紧密配合公司销售需要，任劳任怨的工作，成为一名称职的房地产营销能手。

我的生活准则是：认认真真做人，踏踏实实工作。我的最大特点是：勇于拚搏，吃苦耐劳，不怕困难。在实际工作中，更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。朝夕相处，图春华秋实；十年寒窗，求学有所用。相信在贵司的培养和自我的奋斗下，我定会胜任本职工作。

房地产自我评价怎么写(篇5)

本人有一年多的房地产销售经验和。一年秘书工作经验。我可以在短时间内轻松的和顾客达成良好沟通，做置业顾问期间在前辈的帮助以及自己的努力下上岗第一天就有很好的业绩。在上班的一年多里，我每月都能取得很好得业绩，并且独立处理好所有客户后期银行按揭和放款。个人能力得到经理和同事的肯定。秘书工作中，主要负责办公室日常工作;每日的数据核对核算。与甲方和银行的客户资料、金额对接。统计置业顾问的成交情况，以及向公司每日的数据交接。

我有较强的责任感及团队意识，在以往的工作中积累了一定的经验，性格开朗，亲和力强，负责，能吃苦的表现得到公司领导的认可。 在今后的工作中希望能接受新的挑战了解更多的知识。本人从事销售行业多年，销售技巧，销售经验都达到了比较高的'水平!本人活泼开朗，是一个有活力，有上进心和勇于挑战高度的人!凭着“从哪里跌倒就从那里爬起”的精神去做好每件事情!

1、熟悉终端销售流程和店面的日常维护及管理，擅长客户的开发和维护。

2、三年的销售工作经验和1年多的建筑设计经验以及大学时的建筑结构的学习，让我在与施工方沟通和售后技术支持方面有更多优势。

3、除了日常销售工作，我能熟练地运用Photoshop和cad软件进行绘图，以及制作整体方案搭配。

本人接受过正规的专业教育，具有较好的专业功底及文化素养，为人正直、诚恳、诚信度高;处事积极、果断，有较强的心理素质，有强烈的进取心和高度的责任感;在工作中积极进取、脚踏实地，动手能力强，能够高效率完成工作;勇于发挥自己才能，具有较强组织、协调、沟通能力和团队精神;通过一年多在教育培训机构，负责市场拓展等等，个人能力销售能力等得到了很大程度的提高;声音甜美;擅长写作，有过作品发表，爱好广泛，爱好特长于唱歌、交际、写作、书法等，热爱运动、跳舞，喜欢打羽毛、乒乓、篮球!

房地产自我评价怎么写(篇6)

迈出大学生活的最后一个年头，站在我们面前的就是那个向往已久的工作社会，我们的心已经开始飞进那里。我们高兴、我们兴奋，因为我们终于可以在这个巨大的舞台上展现自我，但我们还需要时间去了解这个社会。学校为了把我们平稳的送上社会的大舞台，为适应今后的社会工作奠定基础，同时完成大学教育的最后一个重要环节，专门安排了我们毕业实习。

由于对房地产销售十分感兴趣,而且我们就是学房地产经营与估价的专业的，所以20xx年11月我到了上海xx地产南京分公司实习。实习是以独立业务作业方式完成的。实习的内容有两个：一个是户外广告的招商，另一个是房产销售置业顾问。现在实习已经结束，回头总结我的实习报告，感到十分的欣慰。它使我在实践中了解了社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野、增长了见识，为我即将走向社会打下坚实的基矗基本上达到了学校要求的实习目的。为了表达我收获的喜悦，我将主要以房产销售工作来谈我的实习体会。

xx地产是具有专业资质的房地产企业，公司的主要业务是专业从事房地产开发项目的全程策划、楼盘整合营销、推广等，是市纳税先进单位。公司成功策划销售了多个楼盘，电视、报纸进行过多次全方位报道，公司现拥有优秀的房地产和市场营销精英及管理人员。我实习工作分为两个阶段，前一个阶段是在销售部做户外广告的招商工作，工作内容是主动寻找客户，给客户讲商铺的地理位置和价格等，如果客户有意就和约谈判。后一阶段就是在售房部做置业顾问，工作的主要内容是接待客户，给顾客介绍楼盘的信息，并帮助客户计算房屋的总价。帮助他们更好的了解整个楼盘的情况。同时给顾客提出一些我们自己的见解。有时配合办公室人员处理日常工作。

下面是我画出的两个工作的业务流程图和楼盘销售基本流程图：

户外商铺招商的业务流程：

寻找顾客合约访谈谈判客户追踪签约售后服务。

房地产销售的业务流程：

寻找顾客现场接待谈判客户追踪签约入住售后服务。

时间过的很快，近半年的实习工作已经结束了，我通过实践学到了许多房地产的相关知识，通过不断的学习逐步提高了自己的业务水平。但是作为新人，我深深知道，自己经验还是相对欠缺的，需要不断的学习和磨练。因此，在以后是正式工作中，我希望通过到销售第一线的不断学习和实践，在现场不断增加自己的经验和见识，争取使自己的业务水平提到一个更高的高度，为公司多做贡献，更为以后的工作创造辉煌业绩做铺垫。

新的工作岗位意味着新的起点、新的机遇、新的挑战。

在大浪淘沙中让自己能够找到自己屹立之地。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。千里之行，始于足下。

房地产自我评价怎么写(篇7)

透过这次实习，我的沟通潜力、做事潜力得到了大幅提升。在xx地产工作的这几个月里，每一天都能接触到不同性格、不同脾气的房主与客户，这一切的一切走在锻炼着我的沟通潜力、办事潜力，并为我以后正式进入工作、进入社会打下了基础。这将着我以后的工作生活，并且会使我的沟通办事潜力越来越强、越来越好。

这几个月的工作锻炼了我勤奋、果断、敢作敢为的性格。在大学的生活中，由于空余时间比较多，生活当中难免出现懒散、邋遢、做事不果断的毛病。但是这几个月的工作使我一改常态，在巨大的工作压力和弱肉强食的社会面前我务必变得勤劳、果断起来，使我懒散的毛病一去不回，这将使我毕生受用。

让我坚定了从事营销方面工作的信念。这次实习生活中尽管有艰难困苦，也有各种不愉快的小插曲，但这一切的一切最后都让我懂得了，营销是一份锻炼潜力、体现潜力的工作，只有透过这种锻炼，才能让自己在以后的人生中不断进取。这次实习让我体会到了付出多，回报多的道理，更让我体验到了营销酸甜苦辣，但这不会阻挠我从事营销的热情，我必定会在营销方面越走越远、越走越好！

房地产自我评价怎么写(篇8)

转眼间我来到广州XX房地产代理有限公司XX项目部有一个多月了。从懵懂的大学毕业生，到熟悉房地产业务的社会工作者，我收获良多，其中我非常的感谢公司对我的谆谆教导，他们并不因为的做错一些事而严厉批评以使我失去信心，总是让我感觉到家庭般的温暖。

其中让我体会最深的是身为没有任何经验的实习生，应该要有主动学习的态度，不管做的好与差，都要努力做好本分的工作；做错了事情就要及时的改进，听取别人的意见，最重要的是在做之前，一定要问清楚要工作的范围，最后可以的话要复述一遍以确保没有错，这样能够最大的减少错误的发生，节约错误成本。

身为一个房地产策划助理人员一定要对项目及周边的项目十分的熟悉。比如说，项目经理问你哪个楼盘的均价是多少，你最好能够直接的回答出来；如果问你有什么好的营销策略，你可以先举例一个案例，然后说出你的想法。还有的就是要非常清楚项目的规划进度，与项目相关的人员并取得他们的联系方式，因为一个成功的房地产项目并不仅仅一个策划部就能够完成的，需要个方面的人互相的配合才能够取得最好的经济效益。

与其他人的交接工作一定要明确、细致，还有就是要熟悉他们的工作习惯与他们常用的办公软件等等，因为如果做出来的文件，别人打不开或者是看不懂的话，需要解释或者重新做的话，这样就会造成资源的浪费，工期的延后甚至会影响整个项目的进程。

以上这些都是我从实习中领悟最深的，作为项目策划的一份子，要时刻的知道自己的工作内容及交接的人员，最好能够牢牢的记住自己做过的事。当今的社会竞争愈演愈烈，公司为了适应社会与提高自身的竞争力往往会采用内部竞争机制与信息软件来完成项目工作。公司员工也要有竞争的意识与与时俱进的觉悟。所以在实习的期间不能够放松自己，及时是休息时间也要充实自己，提供自己的办公软件的操作能力。

虽然我是房地产专业出身的，但是我没有任何的工作经历，所以我要像海绵一样保持一种无知者无畏的精神去吸收有用的精华，并结合学校里学到的理论形成一套适合自身的工作学习系统。作为一个社会工作者需要的是工作经验，不是空洞的理论；所以我现在把理论结合实践去验证，获取有用的经验，做一个真正的社会工作者，创造社会财富。

房地产自我评价怎么写(篇9)

我是一名四年制本科学生，按照课程安排第四年上半段时间内是参加实习工作的，所以在冯老师的帮助下我到南沙区房地产交易中心参加实习。很快实习时间到了，在这段实习时间里，我从理论到实践，围绕着这个转变，我始终保持良好的心态，渐渐的成长，知识也不断得到丰富，下面就是本人实习工作自我鉴定。

在这段时间里，不管是思想上、学习上还是工作上都在实践中得到了锻炼和提高，取得了长足的发展和巨大的收获。有具备良好的业务素质，才可以很好的胜任本职工作。作为一名房地产档案整理工作上的新兵，面对各种不同特点的房产案件，我在局领导的正确领导、科室领导的悉心指导及同事们的帮助下，刻苦钻研、认真学习，虚心向老同志请教，较好的完成了各项工作任务。

20xx年x月x日，在领导的带领下，我们参观了南沙规划展，从中我学习了各种关注点不同的规划，有倾向环保绿化的，有倾向发展经济的，有倾向发展……的，在这次规划展中，我学习了不同关注点的规划。

在大学学习期间，我们没有学过如何操作复印机、打印机、传真机以及碎纸机，但在单位，我有机会接触到这些容易被我们忽略的设施，其实这些设施与工作息息相关，所以我得好好学习这些设施的操作以顺利完成工作任务

学习了房地产整合系统、阳光家园的房屋管理系统和原来的几个房屋登记管理系统等4个系统的应用、录入以及保存。对系统的操作必须要细心、严谨、耐心与集中精神，所以一有不懂，我们都会立刻请教同事，立刻把问题解决，我们参与了案件的录入、检查、一审提交，我学会了很多……案件包括初始登记、存量房转移登记、涂消抵押登记、变更登记、持房地产证抵押登记、合并分割登记、在建工程抵押登记、转移登记、国有土地使用权转让等等案件的检查、审案、结案……

工作中和工作之余我做到坚持学习，树立正确人生观，我知道一个优秀的工作人员不是天生具备的，而是在不断地学习、不断地实践的过程中，通过不断地总结和提高自己的思想境界，才形成的。在这一过程中，认真、系统地学习，特别是学习政治理论起着极其重要的作用。只有通过努力学习文化，学习科学技术，才能具备建设社会主义的业务能力；只有通过学习政治理论，用马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论武装自己的头脑，才能具有正确的世界观、人生观、价值观，具备卓越的领导能力，防腐拒变的能力。学习是创建和谐型机关的基础，创新是创建和谐型机关内涵的延伸，效率是创建和谐型机关的主要目的，节约和服务是创建和谐型机关的内在要求。

离开实习单位之时，感慨万千。即感到时间不饶人，也对相处两个月的同事恋恋不舍。通过踏踏实实的做事，认真深刻的总结和思考，我始终保持积极向上的工作态度，勤于思考，求是拓新。我的工作规划更加清晰，对自己今后的发展充满自信，在见习期获得的点点滴滴，这些经验对我来说是弥足珍贵的。

房地产自我评价怎么写(篇10)

本人于1999年进入房地产行业以来，在自己做销售人员的时候通过自己的努力学习，不断提高自己的专业水平与素质。为自己后来的职业提升打下了坚实的基础。能切实贯彻公司的营销方针政策。熟悉并积极应对周边具有竞争性楼盘的销售动向。随时掌控并处理销售部的各种突发事件。把握每个员工的思想动向，并且能理解和解决员工的实际问题，所以我不论在什么地方任职都会有一批永远忠诚跟随我的员工。本人具有敏锐的市场观察能力和良好的执行力，所以请相信我的能力一定会给贵公司带来更辉煌业绩的。

工作以来，在领导的关心、关怀和支持下，在广大同事的全力帮助下、无私指导下，自己兢兢业业，尽心尽职，做出了一定的成绩：

1、保质保量完成了本年度领导交给的销售任务，在大家的支持下，能够取的了良好的效益

2、工作中也遇到了一些困难，但是在公司万众一心的气氛感染下，没有气馁，使得今年的销售任务圆满完成

3、虽然取得了一定的成绩，但距领导的要求和同事们的期望，还有一定的距离，而我将更加努力。

我进入房地产销售行业8年来亲身经历并见证了成都房地产从卖方市场——买方市场——卖方市场的发展。感触颇多。但是通过我对成都即成都周边二级市场的了解，今年的房地产市场乃至以后中国楼市都会进入一个理性消费的时期。所以说要想做好房地产销售，为公司树立专业良好的企业形象，而我们做为一线销售人员的专业素质是非常重要的。

我这几年基本负责的都是成都近郊10万平米以上的大盘销售，自己对郊区楼盘销售积累了丰富的销售与管理经验。有自己一套行之有效的销售管理方式，我始终相信只有卖不出去的人而没有卖不出去的产品。有效的销售方法与执行力是一个销售经理必备的素质。

给我一个机会也是给贵公司一个更好发展的机会，相信我一定会给贵公司带来优秀的业绩与良好的品牌形象。您只用给我一个楼盘和一个售楼部，其它的都让我来做。最后用七个字来结束我的自我评价：忠诚—专业—执行力。

房产购房合同(必备6篇)

在人民愈发重视法律的社会中，合同对我们的约束力越来越不可忽视。合同的内容需要经过双方协商和约定。下面幼儿教师教育网为您分享的是“房产购房合同”，继续浏览我们的网站以获取更多项目更新！

房产购房合同 篇1

甲方（转让方）：（以下简称甲方）

乙方（受让方）：（以下简称乙方）

甲方私人房地产位于四川省德阳市旌阳区孝泉镇五居委阳安西街，房屋为砖混结构，建筑面积共计545平方米，经甲、乙双方共同友好协商，甲方自愿将自己的房屋及国有土地452.63平方米的使用权及所有权以价格58.8万元（大写：伍拾捌万捌仟元整）出售给乙方，办理过户手续的各种税费由甲、乙双方各承担50%，望双方共同信守如下协议：

一、付款方式：

1、在房地产转让合同签订之日付总价额的70%（41.16万元），（大写：肆拾壹万壹仟陆佰元整），以乙方的银行转帐凭证及甲方的收据为证。

2、余款在甲方将国有土地使用证和房屋所有权证过户到乙方名下后付清，余款为17.64万元（大写：壹拾柒万陆仟肆佰元整）。

3、房地产转让合同签定之日，乙方首付款后，甲方应配合乙方在20—25天内办理完各种房地产转让过户手续。

二、其它事项：

1、合同签订之日起，甲方须在一月内将房地产交给乙方。

2、在房地产转让合同之日起，门面出租一事应由乙方负责出租，先期出租门面费用应从乙方所支付的房款中扣除。

3、自房地产转让合同签订之日起，甲方不得随意改变、拆除和损坏房屋结构及附属设施（水电气管、门窗、门盒等）。

4、甲方应积极配合乙方将一切房地产手续办理齐全过户给乙方。

5、甲方应主动配合乙方将水电气过户到乙方。

6、在交房时甲方应将房屋上方的高压电线拆出。

三、违约责任：

本房地产转让合同签订生效后，甲、乙双方任何一方不得反悔本合同中的任意一条，否则必须付给对方违约金25万元，（大写：贰拾伍万元整），并赔付给对方所造成的损失。

四、本合同未尽事宜，可由双方约定后，作为合同附件与本合同具有同等法律效力。

五、本合同于20xx年月日在中华人民共和国四川省德阳市旌阳区孝泉镇签定。

六、本合同一式两份，甲、乙双方各执一份，经双方签字生效。

甲方（转让方）签字：乙方（受让方）签字：

身份证号：身份证号：

联系电话：联系电话：

邮政编码：邮政编码：

年月日

房产购房合同 篇2

商品房购销合同说明

１．本合同所称商品房是指由房地产开发企业开发建设并出售的房屋。

２．本合同所称现房是指已经过工程质量监督部门验收，并取得质量合格证明文件，可以立即交付使用的商品房。

３．本合同所称预售商品房是指尚处于建设期，不能立即交付使用的商品房。

４．本合同第一条，必须填明土地使用权是以出让方式还是以划拨方式取得。以转让方式取得土地使用权的，应当填原土地使用权的取得方式；但原以划拨方式取得的土地使用权在转让中已补办土地使用权出让手续的，则应填以出让方式取得土地使用权。

５．本合同第二条、第四条所称实得建筑面积是指与商品房购买方独立使用的空间相应的房屋建筑面积，其共用墙从墙体中线计算，非共用墙从墙体外侧计算。

６．［］中内容为并列的选择项，须根据实际情况选择√。

推荐合同范本·北京购房合同·南京购房合同·西安市购房合同·苏州市购房合同·武汉购房合同·重庆市购房合同７．本合同的部分条款，当实际情况未发生或当事人双方不作约定时，应在空格部位打×，以示删除。

８．乙方在签订本合同前，有权要求甲方出示本合同提及的甲方有关证书、证明文件和物业管理规定。

９．本合同条款由中华人民共和国建设部和国家工商行政管理局负责解释。

商品房购销合同

（合同编号： ）

本合同双方当事人：

卖方（以下简称甲方）：__________________________________

注册地址：__________________________________________

营业执照号码：____________________邮政编码：____________________

法定代表人：____________职务：__________联系电话：__________________

委托代理人：______________________职务：______________

地址：____________________________________________

邮政编码：__________________________联系电话：______________________

委托代理机构：________________________________________

注册地址：__________________________________________

营业执照号码：________________________邮政编码：____________________

法定代表人：______________职务：____________联系电话：______________

买方（以下简称乙方）：____________________________________

［本人］［法定代表人］姓名：____________________国籍：______________

［身份证］［护照］［营业执照号码］__________________________________

地址：__________________________________

邮政编码：____________________________联系电话：____________________

委托代理人：____________国籍：__________电话：______________________

地址：________________________________邮政编码：____________________

根据《中华人民共和国经济合同法》、《中华人民共和国城市房地产管理法》及其他有关法律、法规之规定，在平等、自愿、协商一致的基础上，就乙方向甲方购买商品房，甲乙双方达成如下协议：

第一条甲方用地依据及商品房坐落位置

甲方以__________方式取得位于__________________________、编号为________的地块的土地使用权。

［土地使用权出让合同号］［土地使用权划拨批准文件号］为____________。

划拨土地使用权转让批准文件号为____________________________________。

土地使用权证号为____________，土地面积为________________。地块规划用途为______________，土地使用权年限自________年____月____日至________年____月____日止。

甲方经批准，在上述地块上建设商品房，［现定名］［暂定名］__________，

主体建筑物的性质为__________，属____________结构，建筑层数为__________层。工程建设规划许可证号为____________________。

第二条乙方所购商品房的面积

乙方向甲方购买商品房（以下简称该商品房）建筑面积共______________平方米（其中实得建筑面积________平方米，公共部位与公用房屋分摊建筑面积______________平方米），共____［套］［间］。（该商品房房屋平面图见本合同附件一，房号以附件一上表示为准）。

该商品房分别为本合同第一条规定的项目中的：

第__________［幢］［座］______层________________号房，

第__________［幢］［座］______层________________号房，

第__________［幢］［座］______层________________号房，

第__________［幢］［座］______层________________号房。

上述面积为［甲方暂测］［房地产产权登记机关实际测定］面积。如暂测面积与房地产产权登记机关实际测定的面积有差异的，以房地产产权登记机关实际测定面积（以下简称实际面积）为准。

根据法律规定的房屋所有权与该房屋占用土地范围内的土地使用权一致的原则，该商品房相应占有的土地使用权，在办理土地使用权登记时由政府主管部门核定。

第三条该商品房销售特征

该商品房为［现房］［预售商品房］。

预售商品房批准机关为__________________，商品房预售许可证号为____________。

该商品房为［内销］［外销］商品房。

外销商品房批准机关为______________________，外销商品房许可证号为__________。

第四条价格与费用

该商品房［属于］［不属于］政府定价的商品房。按实得建筑面积计算，该商品房单位［售价］［暂定价］为（ 币）每平方米________元，总金额为（ 币）______亿______千______百______拾______万______千______百______拾______元整。

除上述房价款外，甲方依据有关规定收取下列税费：

１．代收________，计（ 币）______亿______千______百______拾______万______千______百______拾______元整；

２．代收________，计（ 币）______亿______千______百______拾______万______千______百______拾______元整；

３．代收________，计（ 币）______亿______千______百______拾______万______千______百______拾______元整；

４．代收________，计（ 币）______亿______千______百______拾______万______千______百______拾______元整；

５．代收________，计（ 币）______亿______千______百______拾______万______千______百______拾______元整；

６．代收________，计（ 币）______亿______千______百______拾______万______千______百______拾______元整；

上述代收税费合计（ 币）______亿______千______百______拾______万______千______百______拾______元整。

第五条实际面积与暂测面积差异的处理。

该商品房交付时，房屋实际面积与暂测面积的差别不超过暂测面积的±______％（不包括±______％）时，上述房价款保持不变。

实际面积与暂测面积差别超过暂测面积的±______％（包括±______％时），甲乙双方同意按下述第____种方式处理：

１．乙方有权提出退房，甲方须在乙方提出退房要求之日起____天内将乙方已付款退还给乙方，并按______利率付给利息。

２．每平方米价格保持不变，房价款总金额按实际面积调整。

３．__________________________________________________________________________。

第六条价格与费用调整的特殊约定

该商品房出现下列情况之一时，房价款和代政府收取的税费可作相应调整：

１．由于该商品房属于政府定价的预售商品房，有权批准单位最后核定的价格与本合同第四条规定的价格不一致，按政府有关部门最后核定的每平方米价格调整。

２．预售商品房开发建设过程中，甲方代政府收取的税费标准调整时，按实际发生额调整。

３．__________________________________________________________________________。

第七条付款优惠

乙方在________年____月____日前付清全部房价款______％的，甲方给予乙方占付款金额______％的优惠，即实际付款额为（ 币）____亿____千____百____拾____万____千____百____拾____元整。

第八条付款时间约定

乙方应当按以下时间如期将房价款当面交付甲方或汇入甲方指定的____________银行（帐户名称：______________，帐号：______________）；

１．________年____月____日前支付全部房价款的______％，计（ 币）____亿____千____百____拾____万____千____百____拾____元；

２．________年____月____日前支付全部房价款的______％，计（ 币）____亿____千____百____拾____万____千____百____拾____元；

３．________年____月____日前支付全部房价款的______％，计（ 币）____亿____千____百____拾____万____千____百____拾____元；

４．________年____月____日前支付全部房价款的______％，计（ 币）____亿____千____百____拾____万____千____百____拾____元；

５．________年____月____日前支付全部房价款的______％，计（ 币）____亿____千____百____拾____万____千____百____拾____元。

第九条交接商品房时的付款额约定

在双方交接该商品房时，乙方累计支付的款额应当占全部房价款的______％，计（ 币）____亿____千____百____拾____万____千____百____拾____元。其余房价款在房地产产权登记机关办完权属登记手续之日起____天内付清。

第十条乙方逾期付款的违约责任

乙方如未按本合同第八条规定的时间付款，甲方对乙方的逾期应付款有权追究违约利息。自本合同规定的应付款限期之第二天至实际付款之日止，月利息按______计算。逾期超过______天后，即视为乙方履行本合同。届时，甲方有权按下述第______种约定，追究乙方的违约责任：

１．终止合同，乙方按累计应付款的____％向甲方支付违约金。甲方实际经济损失超过乙方支付的违约金时，实际经济损失与违约金的差额部分由乙方据实赔偿。 ２．乙方按累计应付款的____％向甲方支付违约金，合同继续履行。

３．________________________________________________________________

____________。

第十一条交付期限

甲方须于________年____月____日前，将经竣工验收（包括建筑工程质量验收和按规定必须的综合验收）合格，并符合本合同附件二所规定的装饰和设备标准的该商品房交付乙方使用。但如遇下列特殊原因，除甲、乙双方协商同意解除合同或变更合同外，甲方可据实予以延期。

１．人力不可抗拒的火灾、水灾、地震等自然灾害；

２．______________________________________________________________；

３．______________________________________________________________。

第十二条甲方逾期交付的违约责任

除本合同第十一条规定的特殊情况外，甲方如未按本合同规定的期限将该商品房交付乙方使用，乙方有权按已交付的房价款向甲方追究违约利息。按本合同第十一条规定的最后交付期限的第二天起至实际交付之日止，月利息在______个月内按__________利率计算；自第____个月起，月利息则按________利率计算。逾期超过____个月，则视为甲方不履行本合同，乙方有权按下列第____种约定，追究甲方的

违约责任：

１．终止合同，甲方按乙方累计已付款的____％向乙方支付违约金。乙方实际经济损失超过甲方支付的违约金时，实际经济损失与违约金的差额部分由甲乙方据实赔偿。

２．甲方按乙方累计已付款的____％向乙方支付违约金，合同继续履行。

３．________________________________________________________________________。

第十三条设计变更的约定

预售商品房开发建设过程中，甲方对原设计方案作重大调整时，必须在设计方案批准后______日内书面通知乙方。乙方应当在收到该通知之日起____天内提出退房要求或与甲方协商一致签订补充协议。乙要求退房的，甲方须在乙方提出退房要求之日起____天内将乙方已付款退还给乙方，并按____利率付给利息。

第十四条交接通知与乙方责任

预售商品房竣工验收合格后，甲方应书面通知乙方办理交付该商品房手续。乙方就在收到该通知之日起____天内，到甲方指定地点付清本合同第九条规定的应付款项。若在规定期限内，乙方仍未付清全部应付款，甲方有权按本合同第十条规定向乙方追究违约责任。

第十五条交接与甲方责任

在乙方付清本合同第九条规定的'应付款之日起____天内，双方对该商品房进行验收交接、交接钥匙，签署房屋交接单。若因甲方责任在乙方付清全部应付款之日起____天内仍未进行验收交接，乙方有权按本合同第十二条的约定追究甲方违约责任。

第十六条甲方关于装饰、设备标准承诺的违约责任

甲方交付使用的商品房的装饰、设备标准达不到本合同附件二规定的标准的，乙方有权要求甲方补偿双倍的装饰、设备差价。

第十七条质量争议的处理

乙方对该商品房提出有重大质量问题，甲、乙双方产生争议时，以______________出具的书面工程质量评定意见作出处理争议的依据。

第十八条甲方关于基础设施、公共配套建筑正常运行的承诺

甲方承诺与该商品房正常使用直接关联的下列基础设施、公共配套建筑按以下日期投入正常运行：

１．__________________________________；

２．__________________________________；

３．__________________________________；

４．__________________________________；

５．__________________________________；

６．__________________________________。

第十九条关于产权登记的约定

乙方在实际接收该商品房之日起，在房地产产权登记机关规定的期限内向房地产产权登记机关办理权属登记手续，甲方给予协助。如因甲方的过失造成乙方不能在双方实际交接之日起______天内取得房地产权属证书，乙方有权提出退房，甲方须在乙方提出退房要求之日起____天内将乙方已付款退还给乙方，并按已付款的____％赔偿乙方损失。

第二十条关于物业管理的约定

该商品房移交后，乙方承诺遵守小区（楼宇）管理委员会选聘的物业管理公司制定的物业管理规定；在小区（楼宇）管理委员会未选定物业管理机构之前，甲方指定______________公司负责物业管理，乙方遵守负责物业管理的公司制定的物业管理规定。

第二十一条保修责任

自乙方实际接收该商品房之日起，甲方对该商品房的下列部位和设施承担建筑施工质量保修责任，保修期内的保修费用由甲方承担：

１．墙面 保修 月；

２．地面 保修 月；

３．顶棚 保修 月；

４．门窗 保修 月；

５．上水 保修 月；

６．下水 保修 月；

７．暖气 保修 月；

８．煤气 保修 月；

９．电路 保修 月；

１０ 保修 月；

１１ 保修 月；

１２ 保修 月；

１３ 保修 月；

１４ 保修 月；

保修期内，因不可抗力的因素，或其他非甲方原因造成的损坏，甲方无须承担责任，但可协助维修，维修费用由乙方承担。

第二十二条乙方的房屋仅作____________________使用，乙方使用期间不得擅自改变该商品房之房屋结构和用途。除本合同及其附件另有规定者外，乙方在使用期间有权与其他权利人共同享用与该商品房有关联的公共部位和设施，并按占地和公共部位与公用房屋分摊面积承担义务。

甲方不得擅自改变与该商品房有关联的公共设施、公共用地的使用性质。

第二十三条甲方保证在交接时该商品房没有产权纠纷和财务纠纷，保证在交接时已清除该商品房原由甲方设定的抵押权。如交接后发生该商品房交接前即存在的财务纠纷，由甲方承担全部责任。

第二十四条自该商品房交付之日起，［________号划拨土地使用权批准文件］［甲方与______签订的______号土地使用权出让合同］中规定的甲方权利、义务和责任依法随之转移给乙方。

第二十五条本合同未尽事项，由甲、乙双方另行议定，并签定补充协议。

第二十六条本合同之附件均为本合同不可分割之一部分。本合同及其附件内，空格部分填写的文字与印刷文字具有同等效力。

本合同及其附件和补充协议中未规定的事项，均遵照中华人民共和国有关法律、法规和政策执行。

第二十七条甲、乙一方或双方为境外组织或个人的，本合同应经该商品房所在地公证机关公证。

第二十八条本合同在履行中发生争议，由甲、乙双方协商解决。协商不成时，甲、乙双方同意由__________仲裁委员会仲裁。（甲、乙双方不在本合同中约定仲裁机构，事后又没有达成书面仲裁协议的，可向人民法院起诉。）

第二十九条本合同［经甲、乙双方签字］［经__________公证（指外销房）］之日起生效。

第三十条本合同生效后，甲乙双方任何一方无正当理由要求终止合同的，除双方签订补充协议外，责任方须按本合同及其补充协议的有关条款之规定承担违约责任，并按实际已付款（已收款）的____％赔偿对方损失。

第三十一条本合同自生效之日起____天内，由甲方向______申请登记备案。

第三十二条本合同连同附件共____页，一式____份，甲、乙双方各执一份，______各执一份，均具有同等效力。

甲方（签章）： 乙方（签章）：

［代表人］／［代理人］： ［代表人］／［代理人］：

（签章） （签章）

________年____月____日 ________年____月____日

签于____________ 签于____________

附件一：房屋平面图

附件二：装饰、设备标准

１．外墙：

２．内墙：

３．顶棚：

４．地面：

５．门窗：

６．厨房：

７．卫生间：

８．阳台：

９．电梯：

１０．其他：

房产购房合同 篇3

购房合同住房面积要写清楚 以实际测量面积为准 有网友向记者反映，最近预订了一个楼盘，房子有赠送面积，但销售人员表示，买卖合同上面不会出现赠送面积的字眼，而且房产证上也不会出现赠送的面积，只会把户型图作为买卖合同的附件粘上去。该网友担心，以后如果要进行拆迁时，赠送的部分是否能获得补偿？关于这些赠送面积，在签合同时如何能确保自身的权益？

对此，律师陆映文表示，一般来说，拆迁时的赔偿依据为房产证上标明的房屋面积或者实际测量面积。她建议该网友，在签订房屋买卖合同时，要和房地产开发商协商好，将房屋的具体面积写清楚，不需要区分是否赠送面积，以实际测量面积为准。陆律师还提醒，赠送面积可能包括电梯、过道等和其他户主公摊的面积，市民在购房时，需要注意是否存在这种情况。 另外，该网友还提到，他选的楼层为15楼，而该栋楼旁边有一条规划路，以后会有建设，因此他担心建设噪音会影响到生活。对此，地产界人士黄国敏表示，会否受到噪音影响要看建设的距离有多远，如果确实受噪音影响的话，可以在窗户安装隔音玻璃，噪音会变小一点。如果噪音过大，陆律师则建议和施工单位协商，必要时可向环保局等相关部门反映情况。篇二：房产证上登记的面积和合同上登记的面积出现差异时,买卖双方如何处理

房产证上登记的面积和合同上登记的面积出现差异时，买卖双方如何处理？

答：根据买卖双方合同的约定，产权登记面积与合同约定计价面积发生差异（含误差，下同），双方可按以下原则处理：

1、差异值为±0.6%以内（含本数）的，买卖双方不作任何补偿；

2、差异值为±0.6%以上（不含本数）至±3%以内（含本数）的，买卖双方按买卖合同约定的房屋单价多退少补；

3、差异值超过±3%以上（不含本数）的，买受人可选择多退少补或退回所购商品房。选择退房的，出卖人应在买受人书面提出退房申请的30日内退回已收的全部购房款及利息（以付款日起至退款日止为期，以退款日同期银行固定资产贷款利率计算）。

法律依据：

最高人民法院关于审理商品房买卖合同纠纷案件适用法律若干问题的解释

第十四条出卖人交付使用的房屋套内建筑面积或者建筑面积与商品房买卖合同约定面积不符，合同有约定的，按照约定处理；合同没有约定或者约定不明确的，按照以下原则处理：

（一）面积误差比绝对值在3%以内（含3%），按照合同约定的价格据实结算，买受人请求解除合同的，不予支持；

（二）面积误差比绝对值超出3%，买受人请求解除合同、返还已付购房款及利息的，应予支持。买受人同意继续履行合同，房屋实际面积大于合同约定面积的，面积误差比在3%以内（含3%）部分的房价款由买受人按照约定的价格补足，面积误差比超出3%部分的房价款由出卖人承担，所有权归买受人；房屋实际面积小于合同约定面积的，面积误差比在3%以内（含3%）部分的房价款及利息由出卖人返还买受人，面积误差比超过3%部分的房价款由出卖人双倍返还买受人。

广东华文律师事务所 刘铖杰律师

地址：广东省东莞市南城区元美路10号亨美商业大厦9楼908 电话：13712843195 0769-88013295 /22490666

市民：如何区分产权面积、使用面积及建筑面积？

市房管局：根据《住宅设计规范》《房产测量规范》等有关规定，房屋产权面积系指产权主依法拥有房屋所有权的房屋建筑面积，房屋建筑面积系指房屋外墙（柱）勒脚以上各层的外围水平投影面积，房屋使用面积是指房屋户内实际能使用的面积。 房屋产权面积

产权面积是指产权主依法拥有房屋所有权的房屋建筑面积。房屋产权面积由直辖市、市、县房地产行政主管部门登记确权认定。

产权面积，也就是房产证上的面积。实际就是最终的实际的建筑面积。 如果房产证还没有办出来，只要测绘部门已经测绘，那么现场测绘的面积就是产权面积。

建筑面积亦称建筑展开面积，它是指住宅建筑外墙外围线测定的各层平面面积之和。它是表示一个建筑物建筑规模大小的经济指标。它包括三项，即使用面积、辅助面积和结构面积。 但不一定产权面积大于建筑面积有时产权面积还小于建筑面积。他的公摊面积少有时就是小于建筑面积。

房屋产权面积与使用面积、建筑面积的区别

根据《房产测量规范》的有关的规定，房屋产权面积系指产权主依法拥有房屋所有权的房屋建筑面积。房屋产权面积由直辖市、市、县房地产行政主管部门登记认定[1]。

根据《住宅设计规范》、《房产测量规范》的有关规定，房屋使用面积是指房屋户内实际能使用的面积，按房屋的内墙面水平投影计算，不包括墙、柱等结构构造和保温层的面积，也未包括阳台面积。

根据《房产测量规范》的有关规定，房屋建筑面积系指房屋外墙（柱）勒脚以上各层的外围水平投影面积，包括阳台、挑廊、地下室、室外楼梯等，切具备有上盖、结构牢固、层高2.2米以上（2.2米）的永久性建筑。

就是实际使用面积，住宅的使用面积，指住宅各层平面中直接供住户生活使用的净面积之和。计算住宅使用面积，可以比较直观地反应住宅的使用状况，但在住宅买卖中一般不采用使用面积来计算价格。

计算使用面积时有一些特殊规定：跃层式住宅中的户内楼梯按自然层数的面积总和计入使用面积；不包含在结构面积内的烟囱、通风道、管道井均计入使用面积；内墙面装修厚度计入使用面积。计算住宅租金，都是按使用面积计算。

一般计算公式：建筑面积/1.33（板楼）或1.44（塔楼）=使用面积！

（一）面积误差比绝对值在３％以内（含３％）的，据实结算房价款；

（二）面积误差比绝对值超出３％时，买受人有权退房。买受人退房的，房地产开发企业应当在买受人提出退房之日起３０日内将买受人已付房价款退还给买受人，同时支付已付房价款利息。买受人不退房的，产权登记面积大于合同约定面积时，面积误差比在３％以内（含３％）部分房价款由买受人补足；超出３％部分的房价款由房地产开发企业承担，产权归买受人。产权登记面积小于合同约定面积时，面积误差比绝对值在３％以内（含３％）部分的房价款由房地产开发企业返还买受人；绝对值超出３％部分的房价款由房地产开发企业双倍返还买受人。

新的商品房销售面积是根据房产局测绘部门测量来进行销售。

等到交房后，办理出来的房屋所有权证（产权证）面积是最后的实测面积。

建筑面积=套内面积（使用面积）+公摊面积（公共走道、楼梯间、电梯井、外墙等公共部位的面积） 房屋的建筑面积测量是根据房房测绘规范来的。

土地使用权面积是根据房子占地总面积和总建筑面积计算出来的。

比如一个房子占地700平方米，10层，总建筑面积7000平方米，那么土地分摊系数为0.1 假如你的房子面积为100平方米，那么分摊的土地面积为10平方米。

房产购房合同 篇4

甲方：_________ 代表：_________ 地址及电话：_________ 开户银行：_________ 帐号：_________ 乙方：_________ 代表：_________ 地址及电话：_________ 开户银行：_________ 帐号：_________ 甲乙双方为购销_________渡假村商品房事宜，经洽商签订合同条款如下，以便

甲方：_________

代表：_________

地址及电话：_________

开户银行：_________

帐号：_________

乙方：_________

代表：_________

地址及电话：_________

开户银行：_________

帐号：_________

甲乙双方为购销_________渡假村商品房事宜，经洽商签订合同条款如下，以便共同遵守。

一、乙方向甲方购买座落在_________渡假村_________组团内_________楼房_________栋。建筑面积为_________平方米。其面积以_________省《建筑面积计算规则》为准。

二、商品房售价为人民币_________元。其中包括配套的配电室、临时锅炉房、道路、绿化等工程设施的费用，但不包括建筑税和公证费。

三、付款办法：

预购房屋按房屋暂定价先付购房款_________%，计人民币_________元，(其中_________%为定金)。待房屋建设工作量完成一半时再预付_________%。房屋竣工交付乙方时按实际售价结清尾款。房屋建筑税款由甲方代收代缴。

四、交房时间：

甲方应于_________年_________月将验收合格的房屋交付乙方。

五、乙方在接到甲方接房通知后的_________天内将购房款结清。届时乙方若不能验收接管时，须委托甲方代管，并付甲方代管费(按房价的_________/日计取)。

六、乙方从接管所购房屋之日起，甲方按照国家规定，对房屋质量问题实行保修(土建工程保修一年，水电半年，暖气一个采暖期)。

七、违约责任：

1.本合同生效后，如乙方违约，乙方已缴定金不退;如甲方违约，则应双倍退还定金。

2.甲方如不能按期交付乙方所购房屋时(除人力不可抗拒原因外)，每逾期一天，甲方向乙方承担应交房屋售价_________的罚金。甲方通过努力交付房屋，乙方又同意提前接管时，以同等条件由乙方付给甲方作为奖励。

八、乙方需要安装电话，由甲方解决，费用由乙方承担。

九、乙方对所购房屋享有所有权，但必须遵守国家有关房屋管理规定及渡假村管理办法。

十、甲乙双方如在执行本合同过程中发生争执，应首先通过友好协商解决，如双方不能达成一致意见时，应提交有关仲裁机关进行仲裁。

十一、本合同一式九份，正本两份，双方各执一份;副本六份，双方各执三份，正副两本具有同等法律约束力。

十二、本合同双方签字盖章经公证后生效。本合同未尽事宜另行协商。

十三、本合同附件：

1.房屋平面位置及占用土地范围图(略)

2._________渡假村别墅暂行管理方法(略)

甲方(盖章)：_________乙方(盖章)：_________

代表(签字)：_________代表(签字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

房产购房合同 篇5

当事人基本信息：

卖方：

姓名：_________国籍/地区：_________

身份证/护照号码：_________联系电话：__________

通讯地址：_________邮政编码：_________

所占份额：_________

公司或机构名称：_________

营业执照号码：_________所占份额：__________

通讯地址：_________邮政编码：__________

法定代表人：_________联系电话：_________

身份证/护照号码：_________

代理人：_________联系电话：_________

身份证/护照号码：_________

通讯地址：_________邮政编码：_________

共有权人：

姓名：_________国籍/地区：_________

身份证/护照号码：_________联系电话：_________

通讯地址：_________邮政编码：_________

所占份额：_________

公司或机构名称：_________

营业执照号码__________所占份额：_________

通讯地址：_________邮政编码：_________

法定代表人：_________联系电话：_________

身份证/护照号码：_________

买方：

姓名：_________国籍/地区：_________

身份证/护照号码：_________邮政编码：_________

通讯地址：_________联系电话：_________

所占份额：_________

公司或机构名称：_________

营业执照号码：_________所占份额：_________

通讯地址：_________邮政编码：_________

法定代表人：_________联系电话：_________

身份证/护照号码：_______________

代理人：_________联系电话：_________

身份证/护照号码：______________

通讯地址：_________邮政编码：_________

根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国城市房地产管理法》、《深圳经济特区房地产转让条例》及有关法律、法规的规定，买卖双方在平等、自愿、公平、协商一致的基础上就本合同所涉房地产转让事宜，达成如下协议：

第一条【转让标的】

卖方所转让房地产（下称该房地产）坐落于：_______________。

房地产证号为：________________。房地产用途为：________________。

登记建筑面积为：_________平方米。套内建筑面积为：_________平方米。

该房地产土地使用权年限自__________年__________月__________日至__________年__________月__________日止。该房地产于_________年__________月竣工。

目前该房地产物业管理公司为________________，物业管理服务费为每月每平方米建筑面积人民币：_________佰_________拾_________元_________角_________分（小写：_________元）。

第二条【房地产产权现状】

该房地产没有设定抵押也未被查封，卖方对该房地产享有完全的处分权。

第三条【房地产租约现状】

该房地产所附租约现状为

1、该房地产没有租约；

2、该房地产之上存有租约。租赁合同见附件[租赁编号：_________，月租金_________元整（小写_________），租期自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日]。卖方须于签署《深圳市二手房买卖合同》前取得承租人放弃优先购买权或放弃购买权之书面证明，否则视为卖方违约。买卖双方经协商一致按下述第__________种方式处置租赁合同（只能选择其中一种）：

①该房地产产权转移后，原租赁合同在有效期内对买方仍然有效。卖方须于__________

_________前协助买方与承租人签订新的租赁合同，同时卖方须将承租方已交卖方之租赁押金/保证金及预交租金（若有）转交予买方，买方自_________时起享有卖方在原租赁合同项下之权利义务。

②卖方须于该房地产交付买方使用前解除原租赁合同，买方对因原租赁合同而产生之纠纷不承担任何责任。”

第四条【附着于该房地产之上的户口】

该房地产所附着的户口，卖方保证于收到房地产转让总价款之日起__________日内迁出，逾期则以该房地产转让总价款为基数按日万分之__________向买方支付违约金。

第五条【转让价款】

该房地产转让总价款为人民币：_________亿_________仟_________佰_________拾_________万_________仟_________佰_________拾_________元_________角_________分（小写：_________元）。该转让价款不含税费。

第六条【交易定金】

该房地产交易定金为人民币：_________亿_________仟_________佰_________拾_________万_________仟_________佰_________拾_________元_________角_________分（小写：_________元）。买方同意按以下方式支付：

本合同签订时，向卖方支付定金人民币：_________亿_________仟_________佰_________拾_________万_________仟_________佰_________拾_________元_________角

_________分（小写：_________元）。

本合同签订后_________日内，向卖方支付定金余额人民币：_________亿_________仟_________佰_________拾_________万_________仟

_________佰_________拾_________元_________角_________分（小写：_________元）。

上述定金建议交由买卖双方约定的银行第三方账户监管。买方将定金在合同约定期限内存入监管帐号，即视为卖方收讫。定金在买卖双方办理过户手续时自动转为楼款，但另有约定的除外。

第七条【交房保证金】

为防范交易风险，督促卖方按约定如期交付该房地产并结清所有费用，买卖双方协商同意在本合同签订时从交易总价款中预留人民币：_________佰_________拾_________万_________仟_________佰_________拾_________元_________角

_________分（小写：__________元）作为交房保证金（不超过交易总价款的2%）。此款在卖方实际交付房地产及完成产权转移登记时进行结算。此交房保证金的处理方法为下列第__________种：

1、交由居间方托管；

2、其它：_________________。

第八条【付款方式】

买方所支付款项（包括定金、购房款），除有特别约定，建议以银行第三方托管的方式进行资金监管。

买方按下列第__________种方式给付除定金、交房保证金之外的房款人民币：_________亿_________仟_________佰

_________拾_________万_________仟_________佰_________拾_________元_________角_________分（小写：_________元）：

1、一次性付款

买方须于__________年__________月__________日之前将上述房款支付至买卖双方约定的银行第三方监管账户。

2、买方向银行抵押付款

（1）买方须于__________年__________月__________日之前支付除定金、交房保证金之外的剩余首期款人民币：_________亿_________仟_________佰_________拾_________万_________仟_________佰_________拾_________元_________角_________分（小写：_________元）至买卖双方约定的银行第三方监管账户；

（2）买方须于__________年__________月__________日之前向银行提交抵押贷款申请的相关资料，并配合银行办理贷款审批手续，抵押贷款金额以银行承诺发放贷款金额为准；

（3）银行承诺发放贷款不足以支付房款余额的，双方约定按以下第_________种方式处理：

1、买方应于银行出具贷款承诺函之日起三日内补足应交款。

2、合同解除，卖方应在解除合同之日起三日内全额退还买方已付_________等所有款项。

3、买卖双方约定的其他付款方式：

____________。

上述款项建议买方支付至买卖双方约定的银行第三方监管账户。

第九条【买方逾期付款的违约责任】

买方逾期付款的（因银行贷款原因导致买方逾期付款的除外），卖方有权要求买方按下列第__________种（只能选择其中一种）方式承担违约责任：

1、要求买方以未付款项为基数，按日万分之四支付违约金，合同继续履行。

2、有权解除合同并要求买方支付该房地产总价款百分之_________的违约金。

第十条【税费承担】

经双方协商，其中：

上述________________项由卖方支付。

上述________________项由买方支付。

本合同履行过程中因法律、法规和政策原因新增的税费，按以下第__________方式处理：

1、由法律、法规和政策规定的缴纳方缴纳。

2、买卖双方同意由__________方缴纳。

3、其他：买方支付：_________%；

卖方支付：_________%。

以上按规定应由卖方和（或）买方支付的税费，因买卖双方协商改变实际纳税方的，法律责任不因纳税方的变化而转移。

任何一方不按约定或法律、政策规定缴纳相关税费，导致交易不能继续进行的，应向对方支付该房地产总价款百分之__________的违约金。

甲方：_________

乙方：_________

_________年_________月_________日

_________年_________月_________日

房产购房合同 篇6

甲方(借款人)：

乙方(借贷人)：

本合同指定送达方式为邮箱送达，合同一方将相关文件投递并到达到对方指定邮箱中即视为已送达。

甲方因 需要 ，向乙方申请借款。根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规，乙方经审核同意向甲方提供本合同项下借贷，经双方协商一致，签订本合同，以资共同遵照执行。

一、借贷金额及支付

第一条、借款金额人民币(大写)。

第二条、借款支付的先决条件：甲方办妥借贷担保手续。

第三条、甲方在此委托乙方，在办妥全部借贷手续之日起的 入商品销售单位在银行开立的账户，账号为 。

二、借贷用途

第四条、消费人或使用受益人

第五条、借款用于

三、借贷期限

第六条、本合同项下借款期限 年，自 年 月 年日止。遇合同借款日期与借款凭证记载日期不一致的，以借款凭证载明的日期为准。

四、借贷利率

第七条、本合同借贷月利率现为 。本合同约定利率执行期为一年，期满后乙方根据本合同约定的借贷期限和当时的利率水平确定下一年的利率。但借期不超过一年的，执行本合同利率，不受国家法定利率的调整而影响。

五、借贷偿还

第八条、本合同项下的借贷本息，采取按月等额还款方式，分 ( )种还款方式:

1、 甲方授权乙方在借贷发生的次月起每月定的账户扣收

2、 或由甲方在借贷发生的次月起每月日前到银行借贷发放行还款，直至所有借贷本息、费用清偿为止。如甲方提供的个人账户出现冻结等情况而造成无法扣收本息的，甲方须及时向乙方提供新的还款账户用于扣收借贷本息。

第九条、甲方不能在合同约定还款期限届满前还清本息的，应在还款期限届满前 个银行工作日向乙方申请展期，经乙方同意，可以展期还款。

第十条、现每月还款本息额人民币(大写) 万 仟 元分。本合同约定每月还款本息额执行期为一年，期满后根据借贷剩余本金、借贷剩余期限和当时的利率水平确定下一年的每月还款本息额。如果本合同借款期限不超过一年的，甲方则在借款到期时一次性偿还借款本息，不实行按月等额归还本息的方式。

六、提前还款

第十一条、甲方可以提前还款：

(一)甲方提前归还未到期借贷本金的，应书面通知乙方。乙方在该月 日至该月最后一个工作日内办理提前还款手续。

(二)甲方经乙方同意可一次性提前归还全部积欠本金，利随本清。乙方不计收提前期的利息，也不退还或减免按原合同利率已收取的借贷利息。

第十二条、有下列情况之一项或几项发生时，甲方应提前归还全部借款本息：

(一)甲方违反本合同之任何责任条款。

(二)甲方发生因不能履行本合同义务之疾病、事故、死亡等等影响借款人完全民事行为能力与责任能力之情况。

(三)甲方涉入诉讼、监管等由国家行政或司法机关宣布的对其财产的没收及其处分权的限制。

(四)甲方与售房单位发生退回全部商品之情况。

七、合同的变更与解除

第十三条、本合同生效后，甲、乙任何一方不得擅自变更和解除本合同。

第十四条、甲方将本合同项下的权利和义务转让给第三方的行为，在同时满足以下条件后生效： 。

(一)必须经乙方书面同意;

(二)乙方与第三方已签订债权债务转让合同或已签订新的借贷合同;

八、违约责任

第十五条、甲方未按期偿还借贷本息的，乙方对其欠款加收每日万分之 的逾期罚息。

第十六条、甲方连续三个月未偿还借贷本息和相关费用的，乙方有权终止借款合同，并向甲方追偿，或依法处分抵押(质)物。

第十七条、甲方申请借贷时提供的资料不实或未经乙方书面同意，擅自将抵押(质)物出售、出租、出借、转让、交换、赠予、再抵押或以其它方式处置抵押(质)物的，均属违约，乙方有权提前收回借贷本息或处置抵押(质)物，并有权向甲方追索由此造成的损失和发生的相关费用。

第十八条、与售房单位因质量原因发生纠纷时，甲方不得以此为理由不归还借贷本息。

第十九条、甲乙协议以本合同第八条规定的第2种方式还款的，乙方应及时受领还款本息，因乙延误受领而给甲方造成损失的，应进行相应赔偿。

九、合同纠纷的处理

第二十条、本合同履行期间如有争议，双方先协商解决。协商不成的，可向 人民法院提起诉讼。

实践中，约定某一方所在地的法院有管辖权将意味着一旦发生诉讼，该方会节省诉讼成本，获得诉讼利益

十、附则

第二十一条、本合同及其附属的任何修改、补充均须经双方协商一致并订立书面的协议方为有效。

第二十二条、本合同经乙方法定代表人或其授权代表签名并加盖公章，甲方签名并加盖私章后与借贷担保合同一并生效，至甲方将本合同项下全部应付款项清偿时终止。

第二十三条、本合同正本一式贰份，合同双方各执一份，副本按需确定。

甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________ 法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

地球和地球仪课件必备6篇

俗话说，不打无准备之仗。在幼儿园教师的工作中，经常会提前准备一些需要的资料。资料的定义比较广，可以指生活学习资料。资料可以作为参考给我们一些学习工作灵感。所以，关于幼师资料你究竟了解多少呢？以下是小编为大家整理的“地球和地球仪课件必备6篇 ”,更多信息请继续关注我们的网站。

地球和地球仪课件 篇1

教学目标：

1、 让学生感知人类认识地球形状的大致过程

2、 用相关数据说明地球大小

3、 了解地球基本形状

4、 建立地理空间概念，学会在地球仪上识别经线、纬线、经度、纬度的特点

重点和难点：

重点：1、观察地球仪，

2、经线、纬线的意义及其特点

3、利用经纬网确定某地的地理位置

4、东西半球划分

难点：1、观察和使用地球仪

2、经线、纬线、经度、纬度的判定

教学准备：

教学地球仪

课时安排： 1课时

教学过程;

导入：

同学们，在晴朗的白天，我们能够看到太阳像一个明亮的圆球;在十五的晚上，我们可以看到月亮像明亮的圆盘。但是，我们自己居住的地球到底是什么形状?我们自己却不容易地球的整体面貌。古人如何认识地球呢?我们现在呢?

板书：第一章 地球和地图

第一节 地球和地球仪

一、 地球的形状、大小

(1) 地球的形状。展示地球仪

提问：地球是什么形状?(是一个球体)

引导：地球是一个球体，在今天已经得到肯定，不过这个问题在古代却是有许多的争论。人类对地球的认识，却经历了一个漫长的过程。

看教材图p2 图1.1

提问：我们生活在地球上，根据听到的、看到的、想到的，能完全反映事实(地球真实形状)吗? (不能)

引导：可是，我们却能够从某一些方面推出事实。好像比如。。。(举出远处船只、发生月偏食的例子并做出必要解释)其中，我们地球仪和麦哲伦环球航行更可以证明地球是圆形的

除了以上方法，还有什么办法可以证明地球是球形?(小组充分讨论)

总结：最能准确、科学反映的就是太空员在太空拍下的地球卫星图片

讨论：从人类认识地球的过程中，你领悟到什么?

总结：如何一个真理的发现都不是轻而易举，需要付出艰辛的劳动，甚至生命

过渡：我们看上去地球是圆的，那么地球真的是一个完全、精确的圆形吗?(不)

板书：(2)地球的大小

看p3 图1.2让学生读出地球大小(平均半径6371千米、表面积5.1亿平方千米，地球周长4万千米)

讲解：精确测量表明，从地心到北极的半径为6357千米，赤道半径为6378千米，赤道半径的长度比北极半径的长度多21千米。所以说，地球其实是一个中间略扁的椭圆的球体。不过这些差别同巨大的地球来比是微不足道的。如果把地球缩小到地球仪那样大小，这个差别就看不出来了，通常我们就用平均半径来表示。

展示地球仪：

提问： 观察地球仪，请同学们想象一下：

(1)地球仪和真实地球的原貌有什么差别?

(凹凸、国界、地轴、经纬线等等)

(2)地球仪在日常生活中有什么作用?

(定位、绘制国家边界、地理事物的总体观念、分辨地理事物)

板书：二、地球的模型――地球仪

总结：特点：

(1)地球仪是地球缩小的模型

(2) 在地球仪上，人们用不同的颜色、符号和文字来表示陆地、海洋、山脉、河湖、国家和城市等地理事物的位置、形状及名称等。这样可以方便我们了解地球的面貌，了解地球表面各种地理事物的分布。

地球和地球仪课件 篇2

教学设计：

第一章 地球和地图

第一节 地球和地球仪

第一部分 课例背景分析

一、课标及课标解读

(一)课程标准：

①了解人类认识地球形状的过程;

②用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小;

③运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分;

④在地球仪上确定某地点的经纬度。

(二)课程标准解读：

①了解人类认识地球形状的过程。要求同学们通过阅读“人类认识地球形状过程”图和阅读材料“麦哲伦船队的环球航行”，了解人类认识地球形状的过程和该过程中人类对于真理的勇于探索和执着追求精神。

②用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。对于平均半径、赤道周长和表面积并不要求学生记住，只要求会用这些数字来描述地球的大小。

③运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分。这里要求学生一定要把地球仪当作一种学习工具来看待，通过对地球仪的观察，说出那些事经线，哪些是纬线;本初子午线为0°经线，从它开始向东为东经，向西为西经，各划分为180°;赤道为0°纬线，从它向北为北纬，向南为南纬，各划分为90°。

④在地球仪上确定某地点的经纬度。该标准有以下要求：一是给出某地的经纬度，能在地球仪上找出该地;二是地球仪上任意一点，都可以用经度和纬度来确定某位置。描述一个地点的位置，必须把东西经和南北纬以及度数讲明确。

二、学情分析

①学生年龄特点分析：本节课的授课对象是初一年级的学生，大多在11-12岁左右，对世界充满了好奇。

②学生已有知识经验分析：学生第一次接触地理课，没有系统学习过地理课程。在生活中有一些经验;大多学生知道地球是“球”，但不知其所以然。

③学生学习风格分析：此阶段学生对于自己熟悉但不知道原理的事物会有很强的好奇心和求知欲，由于没有系统学习过地理学科的相关知识，所以对很多问题敢于大胆猜测和解释。

三、课程资源的开发与利用

(一)、教材分析

1、教材地位和作用分析

本节课选自初中地理人教版七年级升测第一章《地球与地图》第一节《地球与地球仪》，本节课以人类认识地球的形状的过程为主线展开，逐步阐述人类认识地球形状的过程、地球的大小以及地球的模型——地球仪。

地球的形状和大小是初中学生接触初中地理课程的第一节课，地球仪是学习地理的重要工具。上好本节课，对于初中学生树立地理学习兴趣有着至关重要的作用。

2、知识关联结构图

3、教学重、难点的确立

(1)教学重点及确立依据：

教学重点：

地球的形状和大小、地球仪、地球上的经线和纬线及其划分、本初子午线的位置和含义、运用经纬网确定某一点的位置。

确立依据：

把上述知识点作为教学重点，依据如下：一是课程标准的要求;二是上述知识点是地理学科要学会的基本知识或者技能，尤其是运用经纬网确定某一点的位置，不管是在学习地理还是在日常生活中都可以用到，作为新课程标准“学习对生活有用的地理”教学理念，更要把它作为本节内容的重点。

(2)教学难点及确立依据

教学难点：

经线和纬线的特征及划分、东西半球的划分、经纬网的作用。

确立依据：

A、经线和纬线在地球上是不存在的，这只是人们为了方便而认为制造的概念，是虚拟的，远远超出了初中生的想像，远离实际;B、经纬网确立地理坐标要求学生在熟悉经纬线及经纬度的基础上运用经纬网图，本身就具有难度。

4、多媒体课件制作与开发

详见多媒体课件

第二部分：教学实施方案(一课时)

一、教学目标

知识与技能目标：

①了解地球是宇宙空间的一颗普通行星，是人类之家;

②掌握地球的形状、大小;

③知道地球仪是地球的模型，知道地轴、两极、本初子午线、赤道，知道经线和纬线的特征;

④掌握经纬度的划分方法;

⑤记住低纬、中纬、高纬的划分，东西半球和南北半球的划分;

⑥会用经纬网确定某一点的位置。

地球和地球仪课件 篇3

教学目标

知识目标：

了解地球是宇宙空间的一颗普通的行星，是人类之家。掌握地球的形状、大小。知道地球仪是地球的模型。知道地轴、两极、本初子午线和赤道，知道经线和纬线的特征及经度和纬度的分布规律，知道低纬度、中纬度、高纬度的划分方法，记住东西两半球和南北两半球的划分方法。

能力目标：

初步学会在地球仪上识别经线、纬线、赤道、两极、南北半球、东西半球和本初子午线；了解经纬网在实际生活中的运用，能够利用经纬网确定地球上任何地点的位置。

情感目标：

了解人类对地球形状与大小的认识过程，知道人类对客观事物的认识是无穷尽的，以及科学技术的发展对人类生产和生活的重要性，培养学生认真学习的态度和探求科学奥秘的志趣。培养学生的观察力、想象力、空间思维能力，为培养学生的辩证唯物主义观点奠定基础。

教学建议

[教材分析]

关于“地球形状和大小”教材分析是：通过人类对地球形状的认识过程，使学生认识到“人的认识水平是可以不断提高的”。地球是一个两极稍扁的不规则的球体，但是由于其赤道半径与极半径相差甚小，所以把它看成是一个正圆球体，这样可以为人们研究地球提供方便。

关于“地球仪”的教材分析是：地球虽然只是宇宙中一颗小小的行星，但对于人类来说体积还是太大了。为了更好的研究它，建立空间概念，人们仿照地球按比例缩小制成了地球仪。地球仪上的经纬线是教材的重点和难点。经纬线在实际的地球上是看不见的，经纬度的划分也是人为规定的。地球在不停的绕假想的轴---地轴转动，地轴目前指向北极星，它与球面的两个交点分别是南极点和北极点。为了让学生明确，可以使用地球仪模型和动画演示，帮助学生建立空间概念。

关于“经线和纬线”的教材分析是：地球仪上的经线和纬线都是假想的。课本上提出的问题有利于学生观察、总结经纬线的特征。

[教学方法建议]

关于“地球的形状”教学建议：在课前教师要准备地球仪，每人一个（或2---4人一个）。建议采用观察法和讲述法。教师可以引导学生通过画图、观看图片或动画，补充一些人类认识地球形状的过程资料，使学生受到有关科学史的教育。引导学生通过联系实际，想象并提出证据证明地球是一个球体，以培养学生的空间想象能力。为了加深对地球准确形状的正确认识，引导学生观察地球赤道半径与极半径图，按照所给数据计算得出二者相差21km，再引导学生思考21km与地球平均半径的比值，使学生认识到地球的形状接近于正球体。利用学过的公式，计算赤道周长，使学生知道赤道是地球上最大的圆，为纬度、南北半球的划分埋下伏笔。

关于“地球仪”的教学建议是：建议用观察法、讨论法和演示法。为了引导学生观察地球仪，教师可以提出一些观察作业，注意作业内容要明确、清楚，如地球仪是什么形状的？为什么？地球仪如何摆放？地球仪的“身子”形状如何？地球仪是否转动？如何转动？学生在观察和小范围的讨论后，教师通过提示、追问等将学生的思路明确，并引导学生自己发现和回答问题，得出正确的结论，切忌教师自己讲述或将答案直接写成板书灌给学生。地球仪是按地球形状缩小而成的（实际是一个特殊的立体地图），通过计算使学生明确地球仪比地球缩小的倍数很大，所以地球仪都做成正球体，让学生认识到这一点，为以后讲经线和纬线、经度的划分打基础。为了使学生明确地轴的作用，可以先提出问题“球是如何转动的？”让学生用篮球演示球在地上乱转的情况，再让学生用地球仪演示地球绕地轴斜着身子转动的情形，通过演示试验使学生明确地轴在地球自转中的重要性。在提出问题“地球斜着身子转动，地轴指向哪里？”在学生思考的基础上，配合动画演示，使学生明确地轴、两极的位置，形成空间概念

关于“经纬线”的教学建议：利用讲述法、小组讨论法和问题解决式的方法。教师引导学生观察地球仪，使学生认识到地球仪上纵横交错的线叫经纬线，它们是认识地球上任一地点的方式，经线和纬线垂直相交成网状就是经纬网。对于经线、纬线知识，重点在于了解经纬线的特征及其不同之处，教师可以采取小组活动的方式，4—6人一组，分析经线和纬线的特征，15---20分钟之后进行小组汇报讲解。小组活动可以培养学生的合作能力、归纳概括能力及语言表达能力。小组同学观察经线和纬线，对照课本介绍，汇报时自己小组制定介绍经线与纬线的方法。学生充分活动、观察、介绍之后，教师对各组同学的表现给与肯定和补充，并引导学生评价各组讲解方法的优劣，介绍对比法是地理学习中常用的方法，它可以明确同类事物之间的差异性，最后引导归纳、对比总结、列出表格。归纳时重点强调：纬线是不等长的圆，经线是半圆，两条正相对的经线可以组成一个圆圈。它们是经纬度划分和半球划分的基础。为了使学生更好的理解经纬线的概念，可以配合动画演示，使学生有明确的空间认识，对于不同的学生可以分层次教学。

教学设计示例

第一课时

重点：地球的形状和大小、地球仪、地球上的经线和纬线

难点：经线和纬线的特征

教学手段：地球仪模型，经线和纬线、地球大小和形状、人类认识地球形状的'过程等动画媒体、世界两半球挂图

教学过程：

[引入] 我们都知道人类生活在地球上。但是地球到底是什么样子、有多大？可能没有几个人能够准确地说出来。这就是我们今天要学习的内容。

[板书] 第一节 地球和地球仪

一、地球的形状和大小

（方案一）

[教师引导] 阅读课本“读一读”，了解人类认识地球的阶段，并举出生活中的实例来说明地球的形状。（学生看书、思考、回答）

[教师讲解] 随着科学技术的发展，人类对地球的认识不断深入。通过地球卫星的精确计算，发现地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。请观察地球赤道半径与极半径图，计算极半径比赤道半径差值、赤道长度（学生计算、回答）

[承转] 地球很大，怎样才能更好的研究它？人们制作了它的模型----地球仪。地球仪为什么做成正圆呢？（学生回答）

[板书] 二、地球仪---地球的模型

[提问] 地球仪由哪几部分组成？地球仪上有哪些地理事物？地球仪如何转动的？南北极点是如何确定的？（学生观察、思考、讨论、回答）

[演示讲解] 地球仪由底座、固定架、球、地轴组成的；地球仪上有各种符号、文字、颜色用来表示陆地、河湖、海洋、山脉、城市等。还有经线、纬线、南北极；地球仪是绕地轴转动的，它指向北极星附近，是一个假想的轴，与球面的交点为北极点和南极点

[承转] 想一想为什么要在地球仪上画许多的线呢？(学生回答)是为了确定地球上任何一点的位置和方向。所以下面我们重点研究这些线------经线和纬线。同学4人一组，观察地球仪分析回答下列问题：

什么样的线是经线？什么样的线是纬线？

经线和纬线，哪个是半圆，哪个是整圆？

所有的经线和所有的纬线是否相等？

经线和纬线各指示什么方向？

在地球仪上你能画出几条经线和纬线？

（学生代表发言，教师归纳总结，带领学生填表对比二者的区别，加深印象）

[板书] 三、经线和纬线

经 线

纬 线

概 念

地球仪上连接南北两极并同纬线垂直相交的线

地球仪上顺东西方向环绕地球仪一周的圆圈

圆弧状况

半圆，两条正相对的经线可以组成一个圆圈。

圆，每条纬线可以自成一圈

长 度

每一条经线长度相等

赤道最长，向两侧递减，到极点为零

指示方向

南北方向

东西方向

数 量

无 数 条

[巩固练习]

（方案二）

[教师演示] 动画演示“从天圆地方→麦哲伦航海认识的形状→精确测量的地球形状”，提示学生思考：人类认识地球形状的过程可以分成哪几个阶段。能否用示意图表示出来（学生思考）

[提问] 地球真正的形状如何描述？（学生回答，教师引导）

[板书] 一、地球的形状

[教师板图] 我画出我想象的示意图，同学们看看如何。你们可以找自己的观察、想象画图（学生笔记本上画图，鼓励不同，如果有教师要展示并予以鼓励）

[讲解] 地球的正确形状是“两极略扁的不规则的球体”，为了研究方便，我们取地球的平均半径为6371km

[应用强化] 你能否举出几个例子说明地球是球形的（学生讨论回答）

[承转] 地球对于我们来说实在太大了，要研究地球上有什么，不可能一一去看看，怎么办？就需要建立地球的模型即地球仪。每个同学有一个地球仪，观察它的转动情况、形状、球面上有些什么？（学生观察、回答）

[板书] 二、地球仪

[学生演示动画] 篮球不绕轴转动，就会在地上乱滚，而地球仪是绕地轴运动的，始终自西向东绕地轴转动

[教师引导归纳] 地球是自西向东绕地轴运动的，在转动过程中始终斜着身子绕地轴转动。地轴与地球有两个交点即南极和北极。在摆放地球仪时，将地轴指向北极星方向，大家摆一摆，互相评判一下（注意教室的方向）

（学生观看：地轴、两极的空间位置）

[讲解] 地球仪是按地球形状缩小而成的（实际是一个特殊的立体地图），因为它比地球缩小很多倍，所以地球仪都做成正球体

[提问] 地球仪上有什么地理事物？（学生回答）

[教师指导] 在地球仪上有纵横交错的网---经纬网，通过它可以确定地球表面任何一点的位置，当然在真正的地球上没有，它是人为画出来的。下面我们学习经线和纬线的知识。

[板书] 三、经线和纬线

[提问] 请同学们分组，先看书，观察地球仪，然后讨论完成表格内容（学生看书、填表，教师巡视、指导）

[板书]

经 线

纬 线

概 念

圆弧状况

长 度

指示方向

[教师演示动画、讲解] 经纬线在形状、长度和指示方向上都是不同的，比较二者的不同利于我们更加明确它们的特征。这是地理学习中常用的方法---比较法。

[巩固练习]

【板书设计】

第一节 地球和地球仪

一、 地球的形状和大小

二、 地球的模型---地球仪

三、经线和纬线

经 线

纬 线

概 念

地球仪上连接南北两极并同纬线垂直相交的线

地球仪上顺东西方向环绕地球仪一周的圆圈

圆弧状况

半圆，两条正相对的经线可以组成一个圆圈。

圆，每条纬线可以自成一圈

长 度

每一条经线长度相等

赤道最长，向两侧递减，到极点为零

指示方向

南北方向

东西方向

地球和地球仪课件 篇4

设计思路

经纬线和经纬网的学习和掌握，是进行区域定位的基础和依据，也是整个中学地理教学中的一个基础。但经线、经度、纬线、纬度等名词多为空间概念，而七年级的学生因年龄较小，缺乏理性思维，同时其空间想象能力亦不够，学生理解这些概念较为困难。因此本节的教学成为中学地理教学的一个难点。怎样帮助学生对这些空间概念建立直观的感知，了解这些名词、概念之间的区别与联系，是本节教学设计中解决的主要问题。

通过对学生特点和教学内容的分析和研究，设计了提出问题→分组讨论、探究→尝试解决问题→教师点拨的教学思路，采取（1）利用地球仪、地图等直观教具；（2）小组合作及自主探究等学习方式；（3）教师精讲、点拨，总结规律等措施，以达到教学目标和落实新课程的理念。

教学目标

知识目标

1、认识地球仪。了解赤道、纬线、经线的定义，能够在地图、地球仪上准确地找出它们。

2、明确南北半球、东西半球的划分。

能力目标

掌握经线、纬线的特点、分布、变化规律，能够进行对比分析，培养分析思维能力。

教学重点

1、了解赤道、纬线、经线的定义，能够在地图、地球仪上准确地找出。

2、掌握经线和纬线的特点、分布、变化规律，能够进行对比分析。

教学难点

1、掌握经线和纬线的特点、分布、变化规律。

2、东西半球的判定。

教学方法

讨论法、归纳法等相结合。

教学媒体

地球仪、地图

复习

1、描述地球的真实形状。

2、说出地球的平均半径、赤道周长、表面积。

思考、回答

巩固上节课所学内容，并引入新课。

导入新课

由于地球太大了，人们无法看到它的全貌，研究起来非常麻烦。于是，人们仿照地球的形状，并且按照一定的比例把它缩小，制作了地球的模型—地球仪。

提问：同学们注意观察地球仪，在上面能看到什么？

观察地球仪、思考

引起学生对地球仪探索的兴趣。

认识地球仪

展示并转动地球仪，组织学生阅读课文、讨论。

1、地球仪的作用。

2、在地球仪上找出地轴、两极、赤道、极圈、回归线、经线、纬线、经度、纬度。

3、南极和北极各用什么字母表示？

教师点拨：地轴只是一个假想的轴，和地球仪上的线和点一样在地球上是不存在的。

观察地球仪，小组交流，初步掌握、理解基本概念。

让学生通过实际观察认识、了解地球仪，直观，印象深。

经线和纬线

组织学生观察地球仪和地图，思考、讨论以下问题，并填写表格：

①什么是纬线？纬线是什么形状的？

②各纬线长度的变化有什么规律？

③找出最长的一条纬线，这条纬线把地球分为哪两半球？

④经线在形状、指示方向、长度的分布三个方面与纬线有什么不同？

⑤经度是以哪条经线为起点的？

⑥经度的标度范围是多少度？

⑦对比纬度的变化规律，说明地球仪上经度的变化规律有什么特点？

⑧东西半球是如何划分的？这样划分的意义是什么？

⑨在地球仪上找出主要位于东半球

和西半球的大洲，并说出它们的名称。

经线

纬线

定义

形状

长度

指示方向

特殊经纬线

度数的变化规律

半球的划分

小组交流、讨论，对比分析经线和纬线的特点、分布、变化规律，并填写表格。

①通过对比分析，使学生对经线和纬线有个全面而深刻的认识。

②通过交流、讨论等方式的学习，使学生能表达自己学习的体会、看法和成果，学会与别人交流、合作。

巩固

要求学生在地球仪找出赤道、160°E和20°W组成的经线圈，出示《南北半球的划分》和《东西半球的划分》图，使学生知道他们是重要的经纬线。

观察地球仪，找出三条经纬线，说出它们的意义。

通过对比分析，加深学生对东西半球、南北半球的划分界限的理解和掌握。

利用经纬网定位

1、说出几个地理事物的名称，请同学们在图上找出。

2、教师指出：地球仪上经纬线、经纬度的作用，就是为了确定地表事物的位置、方向、范围等地理特征。

同学说出自己判断的依据。

使学生明确经纬网的作用———定位。

巩固与拓展

出示右图，要求学生填表并寻求判断的规律。

学生讨论、研究，与同学交流自己的看法，共同寻找简单、可行的判定方法。

①加强学生间的合作学习。

②培养学生的抽象思维能力和分析问题的能力。

教师点拨

以方格状经纬网图为例说明经纬度的判定方法

1、先定方向：

一般定向法——面对地图，上北下南，左西右东

2、判定经线和纬线

根据经线和纬线的概念得知：经线指示南北，纬线指示东西，这样我们就可以判断出哪是经线、哪是纬线以及经度和纬度。

介绍东西半球的判定方法

1、说明判定方法：

2、解释：在判定东西半球时，先看经度的度数，如果小于20，不管是东经还是西经，都在东半球上；如果大于160，不管是东经还是西经，都在西半球上；不在这一范围的，东经的就在东半球，西经的就在西半球。

学生把自己总结的规律和判定方法与教师讲的作比较，找出适合自己的方法。

①通过总结规律的方法达到分解难点，突破重点的目的。

②使学生掌握判断经纬度和半球的方法。

巩固

指导学生绘制经纬网，并绘出主要的经线、纬线。如赤道、南北回归线、南北极圈、0度经线、东西半球的分界线等。

绘图

巩固知识

引导学生总结本节内容

小组合作总结

培养学生归纳

能力

板书设计地球和地球仪（二）

一、地球仪──地球的模型

二、经线和纬线（列表）

东西半球的判定方法

三、经纬网——定位

教学反思

改变地理学习方式是新课程标准倡导的基本要求。这就要求教师在教学中倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，以培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。这节课的教学设计，改变了传统的教学方式中以教师讲解为主的缺点。通过采取小组合作及自主探究等学习方式，激发学生对地理问题的兴趣，培养学生积极思考的能力、加工地理信息的能力和自主学习的能力，使学生在探究中质疑，在合作中培养合作意识。这样，教学过程不仅是一个认知过程，也成为学生学习交往和合作的过程，学生主动学习的意愿得到极大的提高。

但在教学中，我们应注意以下问题：

①问题的提出应明确、有针对性，能激发学生学习欲望，是学生乐于思考和能够解决的问题。

②学生的参与应采用思考、讨论等简单方式。这样有利于绝大多数学生比较同步地进入学习，快速进入状态，开展合作，提高课堂的教学效率。

③学生的探究、合作，必须是在教师指导下的学习，学生的讨论要有主题、有方向、有目标。

④重点的突出和难点的突破，有待教师的精讲和点拨，使学生学会解决问题的方法。

地球和地球仪课件 篇5

作为一名教师，编写说课稿是必不可少的，借助说课稿可以有效提高教学效率。那么优秀的说课稿是什么样的呢？下面是小编为大家整理的从地球仪上看世界说课稿 七年级历史与社会上册，欢迎大家分享。

一、说教材课标

七年级《历史与社会》上册教材内容，主要以地理知识为主。学生从社区、城市和村落开始了解，再到对地图的认识，然后是对世界大洲大洋和地形地貌的分布、各类型气候的特点及人口、语言、宗教的分布和各国特点的熟悉，学生在完成了这些基础性知识认识之后，接着要学习地理的一个非常重要的工具——地球仪。这是在学习探究一《地图上获取信息》的基础上，把平面的地理知识放在一个立体的空间加以深化，并为学习以后的地理知识建立一个直观的地球空间，因此，本课内容在整个七上的教学体系中有着承上启下的作用。

本课教材的设计在内容结构上显示了新教材鲜明的特色，那就是趣味、活泼，从具体到抽象，最终再回到具体，完全符合初中学生的认知特点。全课内容分观察地球仪与使用地球仪两部分，先引导学生观察地球仪，引起学生丰富的想象，然后深入到抽象的经纬线知识，最终回到对具体的中国地理进行分析。

与本课内容对应的课标是：

1-4-1认识地图三要素，知道地图的基本种类，运用地图获取所需要的地理信息；（认识地球仪）

1-4-2运用各种不同的地图和图表，描述区域的自然环境和人文环境的特点；（从地图中获取信息）

二、说学情目标

因为七年级学生的立体空间感不强，而本课内容则是从空间上去把握经度、纬度、经线、纬线，并在观察的基础上使用地球仪，即利用经纬网定位，这是学习地理的基础，但对七年级学生来说有一定的难度。解决这个难题最好的方法就是准备一个实物地球仪，让学生去感受地球仪，认识地球仪，最终在自己的脑海中形成一个地球仪。

本课的教学目标：

（1）能通过观察地球仪了解其基本构造，掌握经纬线、经纬度的特点。

（2）学会利用经纬网确定某一地点的地理位置。

（3）知道南北半球、东西半球、纬度带的划分。

根据学情，分析教学目标，我认为本课教学重点和难点是：

重点：经纬线和经纬度的特点、根据经纬网确定某一点的位置。

难点：经纬线和经纬度的特点。

三、说教学方法

本课内容在教学方法的选择上，将注重学生兴趣的激发，充分发挥学生的主体地位，努力营造自主、合作、探究的.学习氛围。本课教学时可采用媒体直观教学、实物直观教学、实践教学，这样可以激发学生的兴趣和思维，让学生积极主动地参与教学过程，并提升运用地理知识的能力。

在学习方法上，主要采用探究学习方式和小组合作学习方式、交往式学习方式。

四、说学教预设

为了有效地达成教学目标，本课设计如下：

第一环节：创设情境，导入新课

浩瀚的宇宙中有生命存在的星球——地球，是一个巨大的球体，人们为了便于认识和研究，仿照地球制作了模型——地球仪，今天请同学们以“外星人”的身份（微信开启画面，在太空看地球），利用地球仪来了解我们赖以生存的世界，导入新课。

第二环节：分组学习，合作探究

地球仪就像一本内容丰富的“大字典”，从中可以查到很多知识。

分组观察地球仪，给同学们3分钟的时间，仔细观察，比赛哪组观察到得东西多。并在学生观察到得内容中，归纳经线和纬线，经度和纬度的不同特点（以探究表格的形式），并适时引出北极、南极、东西半球的划分。

可以穿插问题“为什么东西半球的划分是西经20度和东经160度构成的经线圈，而不是0度和180度经线来划分，以激发学生的好奇心。

在这一过程中落实教学重点：经纬线、经纬度的特点，因为这是在学生自己观察、探究的过程中归纳和总结的，所以掌握的知识会更加扎实，同时还可以提高他们的观察能力、分析能力、归纳能力。并引导学生学会使用观察事物的一般方法：远——近，整体——局部，不同角度观察等。

第三环节：联系实际，学以致用

经纬网的教学，重在应用。在书本探究的基础上还可以增加几例探究的内容，使学生学会较熟练地使用地球仪，强化对地球仪作用的了解。

1、本环节继续探究课本中北纬40度东经116度、北纬30度西经90度、南纬34度东经115度、南纬16度西经119度的地方。

2、探究中国的疆域东南西北四至点的位置，联系中国的位置判断中国所处的纬度带和温度带，以此落实低、中、高纬度的划分，时差等地理知识。在解释五带划分时，引导学生通过图册了解一些五带的自然环境特征。

在这一过程中落实教学重点和难点。学生在探究过程中既能积极参与，又有很大的学习兴趣，还能真正做到学以致用，提升能力。

第四环节：巩固小结，教学延伸

（一）请学生自己谈学到的知识。

（二）课外拓展：为什么地球仪上地轴是倾斜的？地球作为宇宙天体之一，是怎样运动的？

五、说教学预想

本课教学以活动为线索，激发学生的学习兴趣，在活动中探究，在探究中提升，我相信学生会学有所获。

地球和地球仪课件 篇6

地球和地球仪

“地球的形状和大小 地球的模型——地球仪”

教学设计

单位：邢塘街道中心学校

姓名： 宋佩佩

时间：20xx年9月26日

eq avs4al(教学目标)

知识目标：

(1)了解地球是宇宙空间的一颗普通的行星，是人类之家。

(2)掌握地球的形状、大小。

(3)知道地球仪是地球的模型，知道地轴、两极、本初子午线和赤道，知道经线和纬线的特征。

能力目标：

(1)提出证据说明地球是个球体。

(2)用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。

(3)借助地球仪，使用观察法、演示法、讨论法、列表比较法等了解经纬线的含义并比较它们之间的差异。

情感目标：

(1)了解人类对地球形状与大小的认识过程，知道人类对客观事物的认识是无穷尽的以及科学技术的发展对人类生产和生活的重要性。

(2)培养学生认真学习的态度和探求科学奥秘的志趣。

(3)培养学生的观察力、想象力、空间思维能力，为培养学生的辩证唯物主义观点奠定基础。

eq avs4al(教学重点)

学会利用相关地理现象和数据说明地球的形状和大小

运用图表分析纬线的特点和纬度的划分

eq avs4al(教学难点)

学会观察和使用地球仪

教学方法

1.讲授法 2.合作探究法 3.多媒体辅助教学法

教学准备

多媒体教学课件、地球仪、地图册

教学过程

导入新课

我们都知道人类生活在地球上，但是地球到底是什么样子、有多大?可能没有几个人能够准确地说出来。我们今天就一起来了解一下我们人类的家园。

[板书]第一节地球和地球仪

讲授新课

1.先通过动画，使学生对人类认识地球的过程有个了解，然后鼓励学生通过观察、想象画图，表示出人类认识地球的过程，同时表明教师的观点：“我画出我想象的示意图，同学们看看如何”，通过一点一滴使学生在对地理产生兴趣的同时，不再只是崇拜教师的权威，培养创新的意识。

[讲解]地球的形状是不规则的球体，为了研究方便，我们取地球的平均半径，即6371千米。

2.地球仪

地球是自西向东绕地轴运动的，在转动过程中始终斜着“身子”绕地轴转动。地轴与地球有两个交点，即南极和北极。在摆放地球仪时，将地轴指向北极星方向，大家摆一摆，互相评判一下。(注意教室的方向)

(学生观看：地轴、两极的空间位置)

[设计意图]观察地球仪时，首先使学生认识到建立事物的模型是解决问题的一种方法，然后着重讲解地轴的位置作用，如对地轴作用的认识设计了篮球与地球仪运动的比较，很清楚地可以看出地球绕地轴运动的重要性。为了更好地理解地轴在地球仪中的位置，设计动画演示，使学生既有实践的应用，又有直观地观察;为了将实际的方向与地球仪表示的方向一致，特让学生摆放地球仪，将地轴指向北(冲北极星)方，并且互相评判。这一部分主要是将地球的空间方位纳入到学生头脑已有的知识系统中。另外地轴的指向在将来学习地球公转时是非常重要的，所以必须打好基础。

[讲解]地球仪是按地球形状缩小而成的(实际是一个特殊的立体地图)，因为它比地球缩小很多倍，所以地球仪都做成正球体。

[提问]地球仪上有什么地理事物?

合作探究

在地球仪上有纵横交错的网——经纬网，通过它可以确定地球表面任何一点的位置，当然在真正的地球上没有，它是人为画出来的。下面我们学习经线和纬线的知识。

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1.初一地理地球和地球仪教案

2.初一地理:地球和地球仪教学视频

3.七年级地理东南亚教案

4.初中地理会考复习资料:地球和地球仪

5.7年级地理经纬线咋标

6.7年级地理教案:地球的运动

7.初二地理会考知识:地球和地球仪

8.高中地理地球与地球仪知识点

9.地球和地球仪教学反思