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复兴中华从我做起读后感

发布时间:2024-06-30 从我做起读后感 从我做起作文 安全从我做起作文

复兴中华从我做起读后感(分享十二篇)。

伴随着岁月流逝,总有一部作品能给我们带来最初的感动,读完作品后,我迫切地想要写下自己的感想。 在读书时,应立即记下重要的中心思想,并在读后感中体现出来,优秀的读后感都有哪些特点呢?幼儿教师教育网小编为您整理了这篇有关“复兴中华从我做起读后感”的研究报告,在这里您将会发现许多有趣和有用的阅读资料和工具!

复兴中华从我做起读后感 篇1

“复兴中华,从我做起”!读了这本书后,我立志要报效祖国。

报效祖国,首先要从平凡的小事做起:在家要做孝顺父母﹑关心亲人﹑勤勉劳动的“小主人”;在小区里要做爱护公物﹑讲究卫生﹑保护环境﹑遵守秩序的“小卫士”;在学校做团结友爱﹑乐于助人﹑尊重他人的“好伙伴”……

报效祖国,必定要有人生目标。我要做一位老师,把自己的所知所学毫无保留地教给学生,教育学生人要学会感恩,报效祖国,让他们明白,只有祖国的繁荣富强,我们才能继续生存。

报效祖国,一定要努力学习。唯有努力学习,才能博学广文,也唯有努力学习,才能实现人生目标,完成理想。

报效祖国,就要像苏步青那样爱国,孔子那样知识渊博,文天祥那样坚定不屈,张敏那样坚持工作,李小鹏那样顽强……

报效祖国,必须要追求上进,自觉完成任务,奋发图强,认真仔细地学习,不断充实自己,并要多实践,在实践中增长见识,磨砺品质,成为德才兼备﹑能担负重任的人才。

“复兴中华,从我做起”。我们要牢记报效祖国,把自己的理想和知识结合起来,才能真正地报效祖国。

复兴中华从我做起读后感 篇2

在这个学期里,我读了一本书,名叫《复兴中华,从我做起》的书,觉得这本书很好,所以给大家介绍一下。

我们中华民族的祖先在很久很久以前的时候,那会儿虽然还没有发明钱,但是他们非常聪明,发现了种子,并渐渐地学会了把它们种在土里,到了秋季的时候都能够收获食物,还可以吃。所以他们很聪明。没有他们,我们就没有他们。他们给了我们全部的生命,。因此,当我们长大后,我们应该回到祖国,做一个帮助每一个人的人。

是什么人呢?我认为那就是自愿者,自愿者是一个自己愿意帮助那些残疾的人,下面我就给大家介绍一个人。

《复兴中华,从我做起》的第13课关爱伙伴,讲述了一个名叫邱小二的女孩是第十二届“全国十佳少先队员”,是她一直帮助她的同学赵梦雅。赵梦雅患有小儿麻痹症。自从她父亲外出工作以来,她母亲除了照顾老人和农场外就没有时间了。邱小二知道了,每天背着赵梦雅上下学。

她们小学毕业后,邱小二打算背着她完成学业。

我的感受是:邱小二不愧是“全国十佳少先队员”,勇于帮助同学,真是让我心服口服。我现在打算努力学习。当我长大后,我将成为一名志愿者并帮助他人。

帮助残疾人,做一个像邱小二一样的人。有一句名言警句就是:爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之啊!

复兴中华从我做起读后感 篇3

我们住在一个大家庭里。全国有56个民族、23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区。这是我们的祖国-中国!

中国有着五千年悠久的历史。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青!”“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

”在这漫长的五千年中,涌现出屈原、文天祥、岳飞等爱国英雄,表达了古代人民对民族的热爱与担当。到了现代,中华儿女更是一腔热血,挽救民族危难,拯救民族危亡。周恩来总理小时候便树立了“为中华之崛起而读书”的理想,钱学森抛下金钱回国建设祖国……他们是为了什么才要做出如此决定?

是他们爱国的坚定信念,是他们想要推进中国伟大复兴的决心!

虽然中国有许多爱国者,但仍然没有改变局势。帝国主义时代,无数革命者进行革命和改革,希望从根本上改变中国的悲惨命运。然而,洋务运动、戊戌变法和辛亥革命,从技术到制度,都未能从根本上改变中国成为半殖民地半封建社会的事实。

后来,中国共产党以马克思主义为知道思想,并与中国革命的实际相结合,带领广大人民群众,赶走侵略者,赢得了民族独立和人民解放,建立起一个崭新的国家——中华人民共和国!

经过一个多世纪的战争,中国已面目全非。面对这样的贫困局面,中国共产党再次显示出非凡的智慧。在建设时期,中国共产党只能依靠自己的力量一步步探索。这条路很曲折。在探索和建设社会主义时期,中国的国力不断增强,人民生活水平不断提高。

中国,东方的雄鸡正昂首阔步,走向更灿烂的明天。

如今,随着现代城市的迅速崛起,商业建筑、工厂和高科技企业遍地开花。2003年10月15日9时,“神舟五号”首次进入太空,中国载人航天终圆梦;20xx年,北京成功举办了奥运会,国人百年奥运梦圆;201x年,在上海举办了第41届世界博览会,让每一位参观者都留下了深刻的印象;201x年6月,神舟九号成功发射,标志着中国航天技术已经成熟……

时代在进步,国家在发展。那么,做为小学生,我们是否也应该为国家的复兴做出贡献呢?

第一,我们要认真学习。学***生的首要任务,只有认真学习,将来才能成为国家的栋梁之才,为国家建设发展贡献自己的一份力量。从教材开始,就要牢牢把握每一个知识点。此外,我们还应该多学一些科普知识,做一个品学兼优的学生。

第二,我们还要爱国。作为中华人民共和国的一个普通公民,作为炎黄子孙,应该热爱祖国,热爱我们赖以生存的土地,热爱中国共产党,在任何困难和挫折面前,始终充满必胜的信心,心甘情愿为祖国和人民的强大和幸福,牺牲一切也在所不惜。还要学***革命者,他们用自己的鲜血和生命换来祖国的繁荣昌盛,我们要学***无私奉献的精神,始终以“国家兴亡,匹夫有责”为动力,勇敢担起复兴中华、振兴中华的使命!

另外,我们也应该关注环保。现在,时代加快了前进的步伐,就会对环境造成很大的污染。森林砍伐、缺水和荒漠化都是我们关心的问题。

出行时尽量少开车,减少废气排放;不要使用一次性筷子、一次性纸杯;少用纸巾,因为这样可以防止树木的减少。珍惜水资源,不浪费水。

“少年智则国智、少年富则国富、少年强则国强、少年独立则国独立、少年进步则国进。”同学们,朋友们,宏图已绘就,号角已吹响,让我们共同努力,在党的阳光指引下,为祖国的繁荣昌盛,为家乡的富裕文明,为社会的和谐发展创造出更辉煌的业绩,演绎出更精彩的明天!

复兴中华从我做起读后感 篇4

 ——读《复兴中华,从我做起》有感

浙江省宁波市鄞州区俞家小学三年级 郭幸建 读了《复兴中华,从我做起》这本书后,我有很多感慨。 复兴中华,不需要惊天动地的事迹,不需要装模作样的“表演”,只需要我们从自己做起,持之以恒地付出,只需要用点点滴滴的行动就能做到。比如书中所写的,瘦弱的女孩邱小二,每天接送患有小儿麻痹症的同学赵梦雅上学。邱小二天天背着梦雅上学、回家,时间一晃就是五年。这种持之以恒的行动和精神,真令人感动。我要向她学习,也为同学做一些力所能及的事情。比如:借铅笔给同学,给学习落后的同学辅导作业,给家庭困难的同学捐款…… 复兴中华,从我做起,不光需要爱心,更要有雷锋叔叔的“钉子”精神。刻苦钻研,争取早日成才,奉献社会,服务人民,为中华民族的伟大复兴做出贡献。这并不是一句空话。作为一名小学三年级的学生,我要努力学好各门基础知识,钻研自己感兴趣的知识,即使成不了朱光亚、苏步青、郎朗那样的人才,也要成为祖国宏伟“城堡”上的一块有用之砖。 复兴中华,从我做起,还有很多可以做。孝敬父母、热爱生活、低碳环保……都是我们可以做到,可以为之做出贡献的事。我要从身边的每一件小事做起,把“复兴中华”铭记于心,落实在行动上! 指导老师 朱郑汇

复兴中华从我做起读后感 篇5

今天,我读了《复兴中华,从我做起》这本书,书中总共有15课,使我感受最深的是第2课。

第2课的主题是《传承文化》,这一课告诉我们文化是民族的血脉,是人民的精神家园。实现中华民族伟大复兴,离不开中华文化的繁荣兴盛。中华民族历来崇尚文化,热爱艺术,在五千多年文明发展历程中创造了源远流长、魅力永恒的文化。

2008年8月8日,人类的体育盛事——第29届奥林匹克运动会开幕式在中国首都北京鸟巢体育中心举行。在主动的对接和充分的阅读中,中国文化经历了一场魅力和实力的考验。在视觉的盛宴和艺术的盛会中,北京奥运的中国元素让世界惊叹!

中华民族的传统文化内容丰富,体现了古代劳动人民的智慧与勤劳。在五千多年的历程发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心的民族精神。这种民族精神在国家危难之时体现的更加淋漓尽致。

民族复兴,首先是文化复兴,中华文化源远流长,博大精深。我们要继承和发扬中华传统文化了,为复兴中华做出应尽的贡献。

复兴中华从我做起读后感 篇6

在这个学期里,我读了一本书,名叫《复兴中华,从我做起》的书,觉得这本书很好,所以给大家介绍一下。我们中华民族的祖先在很久很久以前的时候,那会儿虽然还没有发明钱,但是他们非常聪明,发现了种子,并渐渐地学会了把它们种在土里,到了秋季的时候都能够收获食物,还可以吃。所以说他们非常聪明,没有他们就没有我们,是他们给了我们大家的生命,。因此,我们长大以后要回报祖国,做一名帮助大家的人。是什么人呢?我认为那就是自愿者,自愿者是一个自己愿意帮助那些残疾的人,下面我就给大家介绍一个人。

《复兴中华,从我做起》的第13课关爱伙伴,讲述了一个名叫邱小二的女孩是第十二届“全国十佳少先队员”,是她一直帮助她的同学赵梦雅。赵梦雅患有小儿麻痹症,自从她的父亲外出打工以后,母亲除了照顾老人,还要种地,实在没有时间。邱小二知道这些后,每天都背着赵梦雅上下学,风雨无阻。她们上完小学后,邱小二打算以后继续背着她上完学业。

我的感受是:邱小二不愧是“全国十佳少先队员”,勇于帮助同学,真是让我心服口服。我打算现在要好好学习,长大以后征做一名志愿者,做一名帮助他人的志愿者。帮助那些残疾的人,也做一名像邱小二那样的人。有一句名言警句就是:爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之啊!

复兴中华从我做起读后感 篇7

复兴中华,就看我们这一代吧

五(2)陈菲菲今天,老师给了我一本名叫《复兴中华,从我做起》的书,回到家后,我就津津有味地看了起来,并渐渐地舍不得放下。从书里一个个的小故事里,我渐渐了解到,在我们中华民族五千年悠久的历史中,不仅创造了许许多多的灿烂文化,而且还发明了不计其数的科学技术,指南针、造纸术、火药、活字印刷这四样东西都是我们中华名族最先发明的,在世界上被称作伟大的四大发明。这是我们每一个中国人都值得骄傲的。

这本书还讲述了中国古代劳动人民的辛勤劳动和智慧。在五千年多年的发展历史中,我们民族形成了以爱国主义为核心的民族精神,在我们国家危难的时候,更加体现出“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的精神,在历史上,那些伟大的古人如屈原、文天祥、岳飞等都留下了一首首慷慨激昂的爱国诗篇,可精彩了!

看完这本书,我也了解了近年来祖国的不断发展进步。从1999年11月20日,神舟一号首发到2012年6月3日,搭载着我们‘蛟龙’号载人潜水器的“向阳红09’实验母船从江苏江阴苏南码头起航,奔赴马里纳海沟区域,进行7000米级海试航任务。充分展现了我们伟大的中华民族“可上九天揽月,可下五洋捉鳖”的伟大壮举,一种自豪感从我的心中冉冉升起,我又一次的感受到了我们伟大祖国日新月异的变化和强盛。

看到这里,我有一种为祖国复兴作出贡献的思想,渐渐浮现在我的脑海中,感受到了心中的热辣!于是,我问妈妈,复兴中华,我该做些什么?妈妈笑笑告诉我,复兴中华可以从“我”做起!

从平凡做起,把振兴中华的理想和愿望落实到每一天的行动中:从每天在学校读书做起;从每天听每一节课做起;从关心同学、帮助同学做起

同学开始;从在家里孝顺父母,尊敬长辈起;在社会上爱护环境,讲究卫生开始做起,复兴中华可以从点点滴滴开始做起,从最基本的开始做起。听了妈妈的话,我渐渐意识到,我是中国未来的主人公,我要不断学习,丰富自己的知识,提高自己的素质,在学校要团结友爱互帮互助,做个善于合作的“小伙伴”;在家里要做个关心亲人,热爱劳动的“小帮手”;在社会上要做个爱护公务,遵守秩序的“小标兵”,要做一个心胸开阔,勤奋自立,勇于创新的“小主人”。还要刻苦学习科学知识,长大为建设祖国作贡献。

复兴中华,就看我们这一代吧!

复兴中华从我做起读后感 篇8

这几天,我认真地读了《复兴中华,从我做起》这本书中的关于复兴中华的故事,我的心里有很多话要说,所以我就拿起笔写下了我的感想。

我从第1课伟大的祖国中学到了“中华之光”朱光亚爷爷给中国留学生写了一封公开信,告诉中国留学生们祖国在召唤他们。我从《爱国是一条光明的道路》中学到了苏步青上初三时,杨老师第一堂课没有讲数学,而是讲故事。杨老师说:

“当今世界,弱肉强食,世界列强依仗船坚炮利,都想蚕食瓜分中国。中国灭亡和物种灭绝的危险在于眉捷。振兴科学,发展工业,救亡图存,势在必行。‘天下兴亡,匹夫有责’,在座的每一位同学都有责任。

”“天下兴亡,匹夫有责”这句话告诉我们每个人都要担负起国家民族兴旺的责任。我们伟大的祖国有着悠久的文化和历史。我们的四大发明是指南针、造纸术、火药和活字印刷术。我还从灿烂古代科技中学到了赵州桥是世界上现存最早、保存最好的巨大拱石桥,被誉为“华北四宝之一”。

罗素曾经说过,“中华民族是全世界最富忍耐力、言行得体、彬彬有礼、温文尔雅的民族。中国人比英国人快乐。因此,中国人民应该受到所有热爱人类的人的高度尊重。

xx年8月8日,第29届奥林匹克运动会告诉了我:“什么是魅力,什么是艺术。”在这场盛会中,告诉全世界我们自豪于五千年来的灿烂文明,自豪于民族的伟大复兴!

第二十届上海世博会展示了改革开放以来新中国取得的辉煌成就。

“飞人刘翔”取得了很多好成绩,拿到了很多金牌,为国争光。虽然在xx年因伤而退出比赛。过了一段时间后,他又取得了好成绩。

这种赢得起输得起的心态是我们应该学习的。钢琴家郎朗获得了许多个第一。被誉为“世界的郎朗,华人的骄傲。

”是我们学***样。“神州九号”上天,“蛟龙”号入海。他们为国争光,是中国儿女的骄傲。

张敏:一个普通的副校长,但他甚至无视自己的身体,不动手术。相反,他带着呼吸机,热情地教学生们。阿拉木:

他虽然是一位不起眼的卖羊肉串的人,但是他把卖羊肉串的钱捐给了许许多多学校,被评为“中国网事?感动xx”年网络人物。

张丽莉是一位普通的女教师,但她把生命的希望留给了学生,把死亡的危险留给了自己!让我们感受到她对学生的慈爱之情。吴斌,一位普通的司机,但是他却把车厢当作自己的“家园”,把旅客的安危放第一位,让我们感受到他以诚待客、以心交心的精神……

这些感人的故事让我思考:同学们,我们应该从小事做起,在日常生活中孝顺父母,关爱亲人,团结朋友。不要埋怨生活的艰辛,擦亮眼睛,寻找生活的美丽,从而坚定信念,热爱生活,努力振兴中华!

复兴中华从我做起读后感 篇9

复兴中华,从我做起,从小事做起。近几年我国的科技进步日新月异,一种豪迈之情在我们的心中油然而生。一个面向现代化,面向世界的中国再次屹立在世界的东方。

我们小学生要把复兴中华的理想抱负落实到每一天的具体行动中。在家里孝顺父母,关心亲人,在学校尊敬师长,关爱同学。严格要求自己做到,做到热爱祖国,热爱社会,热爱世间的每一个角落。讲究卫生,保护环境,与同学团结友爱。同时自己也要做到胸怀开阔,勇于创新,勤奋自立。

我曾在一本书中看到:一匹马,它是日本的一匹赛马。在它的赛场生涯中从来没有赢过一场比赛,可越来越多的人开始喜欢它,还大把大把地买它的马票。这些人明知道它赢不了,可为什么还那么的支持它呢?20xx年,一届暮年的它,将完成它的最后一场比赛,按照规定,这匹马退出赛场后,将被屠宰。可大量的民众为它求情,使得它破例逃生。

在日本民众看来,一个从过来没有赢过比赛的马,但它每次上场时都是精神抖擞,尽全力奔跑,从没有灰心丧气过,就是这样一匹马,带给了人们无限的力量。

复兴中华,不单单只是从我做起,每个人都有责任。20xx年无数普通的名字一次次的在我们眼前出现:张丽莉,吴斌,周冲。他们温暖着我们,激励着我们,让我们感受到平凡人也有一种责任的美。

五年级下学期的语文课本上,钱学森这位中外闻名的科学家那爱国的精神激励着我们一代又一代人。而现在,许多留学生都是“黄鹤一去不复返”,我们是不是要好好反省反省自己能为祖国做些什么,又做了些什么。 1949年10月1日,中华人民共和国就此诞生,一个国家洗尽了百年的屈辱,又站了起来。复兴中华,我们重任在肩,我们要把自己的理想命运与前途与国家联系在一起,要时刻心系祖国。

复兴中华从我做起读后感 篇10

感怀赤子心,誓报祖国情。

最近,我读了一本名叫《复兴中华,从我做起》的书。书中的内容主要写了祖国变化和祖国力量的强盛,我通过阅读感觉到了祖国日新月异的变化,现在的祖国又是一个新气象,万象更新的国家,一个告别曾经的危房,面向现代化建筑,面向全新的社会,面向未来。因旧社会整天去打仗,被来袭击我们的侵略军搞的家破人亡,我们现在可以向以前的日子说:“再也不见。”

令我印象最深刻的是《楷模在我心中》。“见贤思齐蔫,见不贤而内自省也。”同学们还记得吗?这是孔子爷爷曾经说过的一句话。翻开中国百年的历史,涌现出无数气贯长虹,光耀人间,感动中国,激励后代的优秀儿女。有些人为了救别人而受重伤。更令人感动的是为了救别人而牺牲自己。这是多么光耀人间的事啊!

其中《伟大的祖国》这一章。读了后让我知道中国上下五千年的悠久历史。创造了数不尽的灿烂文化,发明了世界绝对领先的科学技术。世界上无人不知,无人不晓的四大发明。还在思想,教育,艺术界取得了辉煌成就。

同学们,是伟大的祖国妈妈养育了我们,为了祖国的繁荣昌盛,为了祖国的发展奉献出自己的一份力量。让复兴中华,成为我们辛苦奋斗的目标!让我们一起实际行动吧!

复兴中华从我做起读后感 篇11

读《复兴中华从我做起 》的感想

赤鹫小学四(1)班张祖慧

这学期第十一周的时候,老师发了一本名叫《复兴中华从我做起》的书。我感到非常高兴,所以我饶有兴趣地看着它。这本书的封面像中国的红色。三位可爱的少先队员站在红旗下庄严敬礼。

书中给我们介绍了为了中华的伟大复新而献出了宝贵的生命先烈们。他们有伟大诗人屈原因国破而投江明志;苏武牧羊北海边;岳飞刺字“精忠报国”;郑成功挥师收复台湾;黄花岗七十二烈士为国英勇就义,义无反顾……他们为了民族独立,抵抗侵略,忠贞不渝,以身殉国。

书中还介绍了让我感动的神九一飞冲天;为中国运动员冲击金牌而欢呼的精彩场面;最美支教老师孙影,最美司机吴斌,最美教师张丽莉,带着养母上大学的孟佩杰,钢琴家郎朗……他们都是我们的榜样,是我们学***模。他们为民族的腾飞,为中国屹立于世界之巅,奉献了青春和热血,我为之激情澎湃,不能自已。

读这本书让我知道我们国家生日的新变化。一个向现代化发展的社会主义中国屹立在世界的东方。读这本书也让我明白,振兴中华,每个人都有责任,一定要从我做起,从小事做起。

作为一个小学生,我们应该从小事做起,从身边的事做起。比如说:同学们去操场上体育课,我们应该把教室里的灯都关掉;洗手时,不要把水开得很大;见到校园里有垃圾随手捡起;喝水时能喝多少接多少,不要接很多又把水倒掉……虽然这些小事微不足道,但是如果人人都能养成好习惯,就能为中华的复兴出一点点绵薄之力。

知识可以改变自己的命运,也可以改变祖国的命运。作为一个小学生,我们不仅要学习基础课的知识,还要学习劳动技能和**学一门技能等延伸课程。无论是基础课还是拓展课,都要一丝不苟、刻苦钻研,为将来成为社会有用之人做好充分准备。

振兴中华,从我做起,从身边的小始做起。我们应该好好学习、天天向上,更上一层楼,让祖国更辉煌、更强大!让我们一起努力吧!争做“五好”小公民,让我们的祖国更加富强!

复兴中华从我做起读后感 篇12

分类: 作文 > 读《复兴中华,从我做起》有感

版权所有:碧意之时创作时间:

1、读《复兴中华,从我做起》有感_读后感说实在话,我一拿到这本书,粗略地翻了翻,发现这本书里有许多小故事,零零散散,枯燥乏味。但当我回到家,我会细细品味,发现虽然这里的小故事有不同的主题,但它们能让人们了解伟大的真理,有无尽的回味!首先,对第一单元的信念让我成长起来。

我认为,一个人一定要有自身的信念,有了信念就要用行动去达成信念。正如书中所说,青春是一个渴望、探索和追求的时期。在这个时期,我们要树立远大的理想,学习并为之奋斗!

当我想起刘洋,她有自己的信仰;早日飞上天!于是她用自己的行动去达成这个目标,也就是因为她这样的努力,才使得她成为中国的第一位女航天员! 第二单元便是弘扬科学精神,培养创新人才!

罗蒙诺索夫说过:科学,要养活年轻人,要抚慰老年人;她增加了生活的幸福。她在不幸的时候保护你。是的,过去医院没有高科技技术,不可能进行高难度的手术。现在,我们医院有高科技,可以做过去做不到的,帮助更多的病人!

所以我们要弘扬科学精神。

2、读《复兴中华,从我做起》有感读《复兴中华,从我做起》有感我愿做高山岩石之松,不做湖岸河旁之柳。我想在风暴中锻炼自己,在艰苦的斗争中锻炼自己,而不是在平静的日子里度过我的一生。这是雷锋叔叔的自勉。

让我认识了艰苦奋斗的意义。艰苦奋斗是一种迎难而上,坚忍不拔,克勤克俭,顽强拼搏,不畏艰险,不达目的决不罢休的精神风貌和道德品质。

有一位这样的小女孩,叫孟佩杰,她是家里的顶梁柱,在生活中艰苦奋斗,勤俭节约。那年她5岁,父亲去世,母亲因生活所逼,离家出走,她的养母担起了养育她的责任,然而天有不测之风云,养母患上了椎管狭窄症。虽然养母只养了她三年,但她照顾养母一辈子。

在北方,冬天烧炉子的时候,孟佩杰每天起得很早,给炉子加木炭和灰烬。她身子小,够不着灶台就站在小登子上,摔伤、烧伤记不得多少次;她既要洗娘俩的衣服,又要为养母擦洗身子,手冻得又红又肿,膝盖不磨破了几层皮;但孟佩杰很坚强,一次又一次跌倒起来,受了伤,只能忍住心里,不会哭,不会让妈妈担心。

她是如此坚强。 像雷锋叔叔一样,她勇于克服困难,艰苦奋斗。孟佩杰用她虚弱的身体照顾养母。她努力工作了十多年。她没有说一句抱怨的话,但她说:这个

但这是每个女儿都能做的。照顾父母是对的。而我,还不能够做到,心灵被这句朴实的话语感动着在她的身上,我感受到了她的乐观的生活态度,迎难而上的精神。她学习努力,工作努力,不怕苦,敢于实践。

她勤俭节约、艰苦朴素;不追求时尚,不关注名牌,不与同学攀比。不要乱花钱,把钱存起来,用在最关键的地方。这些事情看起来很平常,很平常,但我们每个人都可能做不到。

孝道是中华民族的传统美德。古语云:百善孝为先。

孝敬父母一切美德之首。是做人的根本。孟佩杰用自己的翻领诠释了这一美德。

如今,90后和00后大多是独生子女。他们从小就被宠坏和养育,在生活中形成长期依赖心理。所以我觉得90后也应该践行勤劳、节俭、孝顺的传统美德。

我们要向孟佩杰学习,要有艰苦奋斗的精神。在家庭生活中,做父母的好帮手更为重要。没有艰苦奋斗精神的民族难以自立自强,没有艰苦奋斗精神的国家难以发展进步,没有艰苦奋斗精神的青年难以担任重担。

青年要干成一番事业,就必须不畏艰难,矢志奋斗。

一翻开,一件件感人、有趣、执着的事在我眼前浮现。看完这本书,我的心就像一个美食罐,甜、酸、辣、咸、涩。读着那个古老的故事,背诵着那首美丽的诗,我不禁感慨:

祖国,你真是太伟大了!中国,一个拥有五千年历史文明的古老国度,黄河、长江是她的血液,万里长城是她的头发,秦腔京剧是她的声音,四大发明是她的四肢。生活在幸福的我们,又怎么想到,我们的民族曾饱受了风霜,历尽了磨难呢?

几千年来,中国的风风雨雨数不胜数,几代人的奋斗给我们带来了今天的幸福生活。从奴隶社会到封建社会,再到社会主义社会,中国有如此辉煌,如此美丽;鸦片战争、烧毁旧颐和园和各种条约,这些残酷无情的事件,压迫着中国和中国人民。

但我们不怕这些风暴,我们勇敢地站起来,拿起**冲向战场。每一个有良知的中国人都为心中神圣不可侵犯的祖国而愤怒和觉醒。他们在黑暗中摸索,在羞辱中战斗。

从遵义会议到党的十一届三中全会,无数共产党人和中国人民经过艰苦奋斗,终于取得了胜利。新中国的建立,开启了中华民族发展的新篇章。

现在耻辱和不幸过去了,中国又恢复了强大和繁荣。新中国成立六十四年来,我国从零的突破到北京奥运会的成功举办,伦敦奥运中国健儿创造的成绩,中国成为体育强国!“蛟龙”号航母、“嫦娥”号登月、“神舟”号飞船见证了中国强大的科技实力

。从此,中华民族不再是东亚病夫,中华民族这个东方睡狮已经苏醒了,正以稳健的步伐,走在复兴的大路上国家兴亡,匹夫有责。梁启超曾说过:

少年智则国智;少年富则车富;少年强则国强;少年雄于世界,则国雄于世界!周恩来总理还为中国的崛起读书。爱国报国,不仅是动嘴,更要用实际行动来证实。

我们也要树立宏大的理想,从自己做起,从身边的点滴小事做起,为建设一个更辉煌、更美丽、更美好、更强大的祖国而奋斗!为振兴中华做出应有的贡献!

后来,我父亲告诉我书法不是这样学的。只有有耐心和毅力,我们才能取得进步。要临摹,还要有吃苦耐劳的毅力,最后是心情,一篇作品不仅写的好就行了。听了爸爸的话,我有所感悟,时刻铭记爸爸对我的那一番的教导。

并且利用晚上及放假时间,一笔一划一丝不苟地练习。功夫不比有心的人差。经过几年的努力,我逐渐掌握了书法的基本要领。

爸爸还夸我的字结构漂亮,颇有笔锋。书法需要每天练习。虽然我现在很忙学习,但我从不放弃。我只是挤出时间练习。有时候,看到楼下有别的孩子在玩,我就觉得有点委屈,想出去玩。

有时候,写着写着,出错了,受到了爸爸的责备,泪珠大颗大颗的落了下来。但是当我想到父亲说的话,我又咬了牙。

从那以后,我对书法产生了浓厚的兴趣。虽然最后在竞选中没有当选,但我的书法却受到了学校老师和同学们的赞赏,成了学校的小名人,无论是学校要组织同学参加比赛还是有人到学校参观要送礼物,都有我的份;也赢得了许多奖项,也从此多了一项本领。幸运的是,我的兴趣得到了越来越多的关注。在科技时代,人们开始反思传统文化的重要性。

现在的书法已经逐渐受到重视,许多中小学也开设了书法课程,这是为什么呢?因为啊,现在的人们已经意识到传统的文化已经逐渐地模糊了,时代的进度已经带不上它了,就连现在的80后、90后对传统的意识也来越暗淡,而且随着信息化时代的到来,学生汉字书写能力也在退化。根据对首都部分大学生汉语应用能力的测试,30%的学生不及格,68%的学生成绩在70分以下。

这是多么可怕的事情啊!同时,我们也认识到书法的魅力,并越来越重视它。由于电脑、手机的广泛使用,中小学生汉字书写能力越来越差,同时,大家也意识到了书法的魅力所在,对它的重视也越来越深了。

科学技术的发展,日新月异,在解放生产力的同时,对传统文化也带来了冲击;而在这场现代对传统的对决中,毫无疑问,传

统文化是处于下风的。特别是文字处理方面,传统书法已被键盘所取代,当今社会,会写书法的人寥寥无几,而众多的键盘族、手指族、低头族应运而生,拯救传统文化时不我待。兴趣,不仅可以培养一个人的素养,还可以为今后的中国贡献一份力量,为此将书法这一兴趣传承下来。

虽然,我写的字不是那种出类拔萃的,但我却从中学到了中华民族的传统文化,复兴中华,是我们的使命与责任;复兴中华,从我做起!

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从我做起读后感精品


我曾经阅读过这本书,读完之后受益颇多,引发了许多思考。在写读后感时,我努力实事求是地评价了这篇文章,避免了主观臆断。今天,我为大家带来了一篇关于“从我做起读后感”的文章,希望这篇网页内容对您有所帮助!

从我做起读后感(篇1)

读了《复兴中华,从我做起》这本书,我觉得有很大帮助。这本书共有15课内容,每课一个主题,有的跟悠久的文化有关,有的跟科技发展有关,有的跟和谐社会有关。从大处着眼,从小处讲理,浅显易懂。书中的故事让我想到了很多很多。

孔子曾说:“见贤思齐焉,见不贤而内省也。”在我读到读本第6课关于最美教师张丽莉和杭州最美司机吴斌的感人事迹时,眼角又一次湿润了。他们没有做过惊天动地的大事,没有得过至高无上的荣誉,但他们用自己的行动证明了怎样的人才可以称得上是这个时代的楷模。

最美教师张丽莉当时只有28岁,是一名“80后”教师,却在关键时刻承担了比她的年龄沉重得多的担当。车祸惨剧发生的那一刹那,她迅速冲上去用屁股顶出一个学生,一只手将另一个学生扯到路边,她自己却被大客车撞翻在地,双腿被车轮碾过,当场昏迷过去。为了保住张老师的生命,医院不得已为她做了双下肢截肢手术。经历4次手术后,张老师醒了过来。她的第一句话是对医护人员说“谢谢你们。”在突如其来的车祸面前,在生死攸关的关键时刻,张老师用自己的生命为学生撑起了一片大爱的天空。张老师无愧于“感动中国人物”称号。

还有杭州最美司机吴斌,也是如此,用自己的生命换来他人的安全。一个人去了,生命的时钟就停止了。但他留下的可贵精神却闪耀着无限的光辉。其实,不管是张丽莉老师还是吴斌叔叔,他们在关键时候做出的善举都不是偶然的,报道里说他们的正义行动源于平时的情感积累,形成于长年累月的行为习惯。我想,我们还是小学生,正处在学习的黄金时期。如果从养成每一个好习惯开始,从做好每一件小事开始,相信我们也能创造出一个美好的世界。

从我做起读后感(篇2)

寒假里,我读过很多书,但惟有《复兴中华从我做起》——这本书令我久久难以忘怀。

从那一个个的故事中,我逐渐了解到中华民族五千年悠久的历史。它不仅创造了许许多多的灿烂文化,而且还发明了数之不尽的科学技术,如:指南针、造纸术、活字印刷等。其中,指南针、造纸术、火药、活字印刷这四样东西都是我们中华民族最早发明的,在世界上被称作四大发明。这是我们每一个中国人都值得骄傲的。

我又读到了近代,了解到我们祖国近几年的不断发展和进步。从1999年神舟一号首发到2012年蛟龙’号载人潜水器的下水;从2008年北京奥运会到2010年的上海世博会;充分展现了我们伟大的中华民族可上九天揽月,可下五洋捉鳖的伟大壮举。一种自豪感在我心中冉冉升起,我又一次感受到了我们伟大祖国日新月异的变化和强盛。想象一下将来的祖国会是什么样子?可能会是一

个科技高度发达的的大国;或是地球上不可缺少的商贸大国

我必须要不断丰富自己的知识,提高自己的素质。要团结友爱互帮互助,要关心亲人热爱劳动,要爱护公物遵守秩序,要做一个心胸开阔勤奋自立勇于创新的人。只有这样才能让我们的祖国变得更加繁荣,富强!才能让我的设想变成现实!!

从我做起读后感(篇3)

在《复兴中华从我做起》这本书里写了很多小故事:有古代人民的四大发明——火药、指南针、造纸术、活字印刷,有近代的如:神舟飞船升空和“蛟龙号”入海,看了这些故事,我非常激动,感到这是每一个中国人都值得骄傲的事情,也感受到了我们伟大祖国日新月异的变化和繁荣昌盛,使我也有一种要为祖国复兴贡献一份力量的愿望。但是,开始我认为复兴中华是大人的事情,与我小孩无关。后来爸爸告诉我:“复兴中华不是一句口号,而是要用勤劳的双手,用有智慧和科学知识的头脑去干事情,你看:四大发明、神舟飞船和‘蛟龙号’都是科学知识的结晶,丰富的科学知识不是从天而降的,而是需要逐步积累,你们学生现在就是学习知识,积累知识的大好时机,所以复兴中华不是与学生无关,而是有很大关系的。”那么我应该怎么做呢?开始我也并不知道,爸爸又告诉我复兴中华可以从“我”做起!从平凡的小事做起。我是一个学生,我明白了复兴中华可以就从每天上学不迟到开始;从每天认真听好每一堂课开始;从每天认真完成每一次的作业开始;从在家里孝顺父母,尊敬长辈开始;从在社会上保护环境,遵守交通规则开始,复兴中华可以从点点滴滴开始做起……

复兴中华,就看我们这一代:少年兴则国兴,少年强则国强。今天,我为复兴中华而努力学习,明天,为祖国的繁荣昌盛贡献力量!

从我做起读后感(篇4)

阅读《复兴中华,从我做起》这本书,让我获益良多。

这本书讲了许多新闻报道和短故事,也告知了大家许多大道理;这本书里,我最喜欢的便是发觉生活中的美这一课的《春丽的故事》,它讲了日本国的一匹赛马会春丽,尽管在它的赛马会职业生涯中,它每一次都失败了,可是它从来不灰心丧气,每一次登场都精神焕发,竭尽全力飞奔,从来不气馁松懈。不明不白,这类绝不有志气的马是应当在晚年时期时将被宰杀,但它这类精神实质使日本国的群众强烈建议刀下留马,使它例外,在北海道安享晚年。我认为春丽这类碰到挫败做最好的自己,不畏艰难的质量非常值得大家学习培训,它在赛事中每次落败,却毫不气馁,沒有像一些人一样,想不开,一切都结束了自身的人生道路。因为我以前经历过那样一件事:在我四年级下册期考时,我只考试能够顺利通过了第八名,沒有得到三好学生这张填满着一学期的成效的奖状,我十分灰心丧气,由于我还在做运动时以前向一个同学们夸下海口,说我一定能得到三好奖状。那知,却落个了那样的結果,取过通知单后,我跑进家中,自身在屋子里暗自的哭,内心还不断指责自身。突然,妈妈来了,她跟我说为何哭,我讲是由于没领三好学生,他说,不要气馁嘛,你不是得到了优秀班干部吗,我讲,但是优干并不是三好啊,意味着的殊荣不一样,我只爱三好,不爱优干。妈妈被我的超级大回嘴击败了,只能出去了,留我一个人在屋子里撅嘴唇。就是这样,我每日哭一阵子,又停一阵子,就是这样难过了一个星期,哭到一半不愿痛哭,眼睛哭肿了也没法更改实际,那时候我为什么不换一个视角想一想呢,学习春丽,不在意这种事,只要自身竭尽全力、不气馁就行,想一想自身还得了一份殊荣,有的人都还没得奖状呢,你得了,你不是比那些人好?也有这些比你考试成绩低的人,既没获得奖状,回来还得挨一顿打,是不是你也比她们好?

因此,要像这本书上的第75页上的想一想这一版块上说的:不要抱怨日常生活的艰苦,放亮眼睛,寻找生活中的美好,进而坚定理想信念,享受生活,为复兴中华而拼搏!《复兴中华,从我做起》这本书使我们明白许多,我一定要认真学习,长大了做一个中华民族的栋梁之材,像周总理祖父说的那般为中华之兴起而阅读!

从我做起读后感(篇5)

四年级时,我们发了《复兴中华从我做起》这本书,这本书一到手我就立马翻开书看了起来,其中最令我印象深刻的是《伟大的祖国》这一课。

这一课主要告诉了我们为了中国的崛起,中国人民在党的领导下,沿着社会主义道路前进,他们无所畏惧,前仆后继,勇往直前,没有什么能难得住他们。

朱光亚为了让祖国崛起去美国学习了核物理,他刻苦钻研,勤奋学习,终于当上了核物理博士。还号召在美国留学的同学报效祖国。回国后和多位科学家制造了原子弹。为我国核事业作出了巨大的贡献。朱光亚曾说:‘核武器是集体的事业,所有的一切荣誉都是集体的,我仅仅是其中的一员,是一个代表’。

苏步青则是我国著名的数学家,人称‘数学之王’,1919年苏步青到日本留学,并以第一名的成绩考取东京高等工业学校。回国后,在艰苦的环境中,苏步青也把教学搞得热火冲天,先后为我国培养出一大批栋粱之才。

在漫长的历史长河中,我们不仅在科技方面成果丰硕,还创造了令人骄傲的四大发明—指南针、造纸术、火药、活字印刷术。

虽然现在我们过上了像美梦一般的日子,但150多年前的那个噩梦,我们永远也不能忘却,必须把它们刻在自己的骨头上,那些英雄的事迹我们永远也不能把它忘记。让我们记住落后就要挨打,所以我们现在要好好学习,把祖国建设的更加强大繁荣。梁启超在《少年中国说》中写道:‘少年智则国智、少年富则国富、少年强则国强、少年独立则国独立、少年进步则国进。’这段话影响了几代青少年的成长。他像一盏明灯,为我们青少年点亮了人生的航标灯。我们青少年应该明确自己的人生使命,树立正确的人生观、价值观,从我做起,勇敢地担起复兴中华、振兴中华的使命。

从我做起读后感(篇6)

最近,老师让我们读了《复兴中华从我做起》这本书,这本书使我认识到复兴中华民族是我们每一个中国人的理想和责任。书中介绍了一些值得我们敬佩和学习的人 , 有为国家制造出第一颗氢弹的”中华之光“朱光亚;为了救学生受伤的老师;烤羊肉串赚钱帮助贫困学生的新疆”好巴郎“ …… 正是因为这些人,我们的国家才能站起来,成为世界强国!宋庆龄曾经说过:”总有一天,东亚睡狮的吼声将会震惊世界!“这就需要我们一代代国家的接班人的不懈努力!

现在,由于那些先辈们的努力,我们的生活有了很大改善,不愁吃穿衣物,还有课外书可以阅读,有调节疲劳娱乐的电视、电脑 …… 正是因为现在生活条件很好,我们理应该好好学习,报答父母给我们这么好的生活环境。但有些人开始痴迷电脑游戏,漫画小说,开始天天游手好闲,不务正业;甚至现在还有很多大学生不好好学习,经常翘课,通宵上网玩游戏等。这种种行为都是不对的,既愧对先人,也对不起我们自己。我们应该好好学习,多读一些有益于我们的书,增长见识;看电视也不要老是看动画片,电影等,可以看一些新闻,了解一下国家时势;用电脑可以来收集资料,在网上写作文,看电子书等,不要把电脑当成游戏机。

同学们,让我们一起努力吧!复兴中华是我们的责任,我们要从现在做起,从身边做起,好好学习知识,成为新一代国家的栋梁之才!为创造属于我们的美好明天而努力!

从我做起读后感(篇7)

“低碳、环保”这些平时人们总是谈论着的话题,在《复兴中华,从我做起》一书中看到时,依旧深深吸引了我。使我觉得我们更应该从小、从自己、从生活中的每件小事行动起来!

我国是一个幅员辽阔、人口众多的国家,可是我国也是一个资源相对缺乏的国家。节约水资源、保护自然环境、减少能源的浪费、减少白色污染等等,这些听起来文绉绉的话,其实就是我们平时生活中的一些点滴。

例如:平时我们洗手、洗衣服、淘米、洗菜的水,尽量不要倒掉,而是继续用来冲厕所、浇花,这样就可以节约一些水资源;外出就餐时,尽量减少使用一次性筷子、纸杯,这样又会节约一部分森林资源,因为一次性筷子、纸杯的制作会消耗大量的木材,造成对森林的过度砍伐,消耗森林资源的同时也会破坏我们的自然环境;外出时,我们还应选择乘公共汽车、骑自行车等低碳的交通工具,开汽车既消耗汽油,产生的废气还会破坏生态环境;购物时,大家都选择用自带的购物袋,而拒绝使用塑料袋,这不也是减少白色污染最基本的行动吗?

“低碳、环保”其实不是一句口号,而是由我们生活中的每一件小事组成。我们应该从生活中的点滴做起,用我们的实际行动为我们祖国的繁荣贡献自己的一份力量。

从我做起读后感(篇8)

最近我读了《复兴中华从我做起》这本书。读完那本书,使我明白了,作为一个中国人,我们要爱我们的祖国,要为我们祖国的繁荣富强贡献自己的一份力量,所以我们要认真学习,将来更好地报效祖国。

这本书一共有15课。第1课是”伟大的祖国“,通过阅读这一课,使我知道了中华民族五千年的灿烂文化和发明了世界领先的科学技术,创造了令人骄傲的四大发明——指南针、火药,造纸术和印刷术;第2课是”传承文化“,讲述了我国中华民族在五千多年的文明发展历程中创造了源远流长、魅力永恒的文化;第3课是”光辉十年“、、、、、、。但令我感触最大的是第4课”为国争光“这一课。我要学习”飞人“刘翔、世界的朗朗、杨利伟以及景海鹏他们。他们通过自身的努力取得了很多的世界第一,为祖国争光。我要以他们为榜样,在今后的学习中,一定要认真、勤奋。遇到挫折的时候,不要放弃,要继续努力;在取得成绩时,也不要骄傲,争取做得更好,要学习刘翔赢得起输得起的心态。

我们是21世纪的栋梁,祖国未来的花朵,祖国将来能否繁荣富强靠的就是我们这一代,所以我们一定要努力学习,将来做一个对社会有用的人,为祖国的昌盛出一份力。

从我做起读后感(篇9)

今天,老师给我们介绍了《复兴中华,从我做起》这本书。它主要写了我们祖国日新月异的变化。从中我感受到了祖国的伟大,也为自己是中国人感到自豪。 在这本书中,我读到了许多为国争光的伟人们。在这15课课程中,我最喜欢的是第4课,《为国争光》。在这一课的故事里,它讲述了“飞人”刘翔从13秒87的10米跨栏,到12秒87的10米跨栏的成绩。还介绍了世界的郎朗,一位著名的音乐家。他不仅属于中国,也属于全世界,他不仅属于音乐,更属于和平!在知识站里,我认识了执行神舟七号载人飞行任务的景海鹏,中国首位飞向太空的女宇航员刘洋,还有刘旺,他们三人顺利完成天宫一号与神舟九号载人交会对接任务。

“蛟龙”号潜水器成功突破7000米深度,证明它可以在全球99.8%的海底实现较长时间的海底作业。这是我国深海技术的一项重大突破。读到这里,我不禁为我们的祖国感到骄傲。 这本书上有许许多多的知识,还有对我们有益的说一说?议一议?做一做对我们的思维非常有帮助。你一定要读读看,这样才会对你的学习有帮助。复兴中华可以从“我”做起,从点滴做起,从最基本的开始做起,从孝敬父母开始做起,从在学校里认真听好每一堂课起,从关心同学,帮助同学做起

从我做起读后感(篇10)

《复兴中华从我做起》这本书最令我感动的故事是,李小鹏是如何成为16个世界冠军。

李小鹏这个人最令我感动的地方是,他在2004年他参加了男子体操队,但是他在比赛的时候不小心坐在地上动了一小步,就是这么一个小小的失误让他无缘冠军,当时他受到了沉重的打击,但是他没有轻言放弃,他说:”四年之后的北京奥运会还有机会。“因此在这段时间里不断的努力训练着自己。但是,2005年底,李小鹏受伤了。2006年底,就在李小鹏伤愈复出,并获得了世界男子双杠冠军时,他右脚第5跖骨粉碎性骨折,但是凭借着他自己顽强的毅力和不懈努力的精神,终于在北京奥运会上凭借着多年不断训练的成果李小鹏获得双杠金牌。第16个世界冠军。

当我看过这篇短文后,这让我想起我有一次感冒请假没去上学,没做作业。我当时心里暗暗的高兴得感冒真好,不需要上学,不需要写作业。现在回想起来,我跟李小鹏相比这一点小小的感冒算不了什么,从今一后我要向李小鹏一样遇上了挫折不要退缩,努力克服重重难关,做一个有毅力的人。

从我做起读后感(篇11)

在这个寒假里,我读了一本叫《 复兴中华 从我做起》的书,在此书中我学到了很多知识。

书中写了我国的四大发明,如指南针,造纸术,火药,还有印刷术。他们全是我们古代最早发明的。这些发明值得我们每一个中华人民为他感到骄傲。

我们的神舟1号是1999年11月20日飞往太空的第一架宇宙飞船,神舟9号是20xx年6月3号飞往太空的,它里面的宇航员有一个是女的,名字叫刘洋,是我们第一个飞往太空的女宇航员。

我还知道了大足石刻、赵州桥、兵马俑这些我国的文化遗产。还认识了书中的阳光少年李小鹏、18岁的美国女生道恩.洛金斯和照顾妈妈的孟佩杰这些很多优秀的人。

妈妈对我说,复兴中华从我做起,也要从身边的小事做起,爱家人、爱同学、帮助身边周围的人也要爱护我们的环境,只有做好这些才能更好的`爱我们的祖国,我们更要好好学习,努力掌握更多的知识来报效祖国、复兴中华。所以我要深情的唱一首歌《爱我中华》。

2024保护环境从我做起鼹鼠小镇读后感分享


保护环境从我做起鼹鼠小镇读后感 篇1

在我们这个蓝色的星球上,有许多美丽的地方。但是,随着科技越来越发达,有的地方正在遭受着破坏。所以,我们从现在开始,要保护地球的生态环境。

在地球上,有许多森林,但是,人们在不断的破坏。我们只有保护森林,才有更美好的家园。你可知道,一棵树一天可以制造氧气几千克。可以吸收二氧化谈几千克,如果我们再破坏我们懒以生存的地球,我们将永远失去地球,如果,我们没有了地球,将无法生存。所以,我们必须保护地球,保护我们懒以生存的'家园。

我们只有一个家园,如果任意破坏,这个地球就无法生存了。所以,我们从现在开始,我们必须保护地球,保护我们懒以生存的家园,让我们一起保护地球的生态环境!

保护环境从我做起鼹鼠小镇读后感 篇2

我的原野在永昌,我家的后头有一条小溪。听爸爸妈妈说,过去那条小溪清亮见底,在夏季还有非常多的小朋友在内里顽耍呢。而此刻那条小溪已混浊不清了,在夏季别说有人在内里拍浮,就连洗衣服的大妈也不再来洗了。

为何此刻那条小溪那么脏?在我家后头的那条小溪旁遛狗时,总会发觉:有一群小朋友往小溪里扔石子使水底中的土壤分散开来。并且我还发觉有一些怠惰的大妈,他们不愿再多走几步路,而是把废物直接扔进了小溪里,这样一个人发现了就学了那位大妈的动作,这样一个学一个,这条小溪就形成废物场。我发现了这样的场景,内心非常忧伤,此刻故国展开五水共治的保卫水源其余活动,期望大家好好保卫,别让它再受伤了。

我们不但要防浑水,还要节用水。此刻有一些人觉得此刻的水有非常多,本来水源也是有限的。我看见过一些人在家洗衣服,她们装了一大脸盆的水,并且在放水时有非常多的水都流出来了,他们都疏忽这些。我觉得-如果未来依然是这样滥用水,水肯定会没有的,到时间,人们肯定很懊悔本人此刻的动作。

在这段光阴里,我们肯定要防浑水,节用水……

保护环境从我做起鼹鼠小镇读后感 篇3

今天是植树节,我早早做好了准备。一年级的小朋友们十分高兴,这是为什么呢?哦,原来是他们的爸爸和妈妈跟她们来到学校为学校植树。他们来到操场旁边,他们把自己带来的树苗种在了那里。

有的`爸爸先挖了坑,然后将小树苗方进坑里,小朋友用铲子把土填实,再踩上几脚,往上面浇上水,一颗树就种好了。虽然有些歪歪扭扭,他们还是很高兴。

通过这次活动,我真心呼吁大家:多植一棵树,为世界多添一些绿色吧!请大家不要再砍树了,不然世界将“沙漠化”,会有更多的沙尘暴。

保护环境从我做起鼹鼠小镇读后感 篇4

环保从我做起在一个风和日丽的上午,我和我的姥爷一起去了盼望已久的黄河。我的.梦里见到过无数次黄河,她是那么清澈,又那么浩荡,那么的有气魄,有时她又像一位姐姐一样,那么美丽、慈祥、安静。

今天终于见到她了。到了那里,我迫不及待的跑到了河堤。我看到黄河的河面上漂的都是垃圾,没有那么清澈,也没有那么美丽,和我在梦里见到的一点都不一样。我对黄河说:“黄河姐姐,你不是身体很干净吗?很美丽吗?怎么会变成这样呢?”她说:“都怪你们人类,用完的废品都往我这里仍,还不懂得节约用水。所以我就变成这样了,没那么干净,也没那么有气魄了,而且水位也下降了。”我听后很惭愧。于是动手清理黄河,用网兜一点一点的捞。

最后虽然没能都收拾完,但黄河姐姐还是高兴的说:“谢谢你小朋友,如果别人都像你一样就好了。”“没关系”,我说。黄河姐姐叹了口气说:“虽然我这里很干净,但是别的地方还是很脏。”我也叹了口气说:“怎么才能全部清理完呢?”就在这时,我的姥爷想起了一个办法说:“别着急,姥爷改天去电视台、广播台、报社,通过这些媒体来呼吁人们动起手来清理黄河,节约用水,保护环境。通过今天的游玩我学到了很多,她是我明白:环境需要大家来保护。我希望所有的人都行动起来,清理垃圾,保护环境,节约能源,一起打造美丽的明天。

也希望黄河姐姐变回以前的美丽、壮观。

保护环境从我做起鼹鼠小镇读后感 篇5

保护环境,从我做起四(6)班陈诗雅去年暑假,表妹到我们家来玩。一天,我们一家带她去海边旅行。

一路上,树木生机勃勃,天空一碧如洗,几朵白云挂在蓝天上,与远处的海水交相辉映,构成了一幅美丽的图画。车子在路边停下来,我们便坐在一棵大树下休息,树爷爷的叶子繁多,帮我们遮住了刺眼的太阳。由于天气太热,爸爸给我们每人买了一个冰淇凌。

我和妹妹迫不及待地吃起来,“啊呜啊呜”,三口两口我们就吃完了。我正在找垃圾桶,看见妹妹把包装袋随手一扔,丢在树脚下。 我严肃地对妹妹说:“你怎么能把塑料垃圾丢在树下?”

“那又怎么了?”妹妹不屑地问,“你看看,别人不都是把垃圾扔那儿的吗?”“我们是学生,不能跟不讲文明的人学。老师不是经常教育我们要讲卫生,讲文明,爱护坏境吗?”我反问她。“那……”妹妹答不上来了。我又告诉她:“老师讲过,树可以帮助我们改善环境、净化空气。树可以把我们吐出来的二氧化碳吸进去,为我们制造出更多的新鲜空气。”“别人也把垃圾扔在这儿的呀,姐姐,你怎么不去说他们?”妹妹有些不平。

“别人有错,我们小孩没法去改变他们。但保护环境,要从我做起。”我摆出一副姐姐的姿态。妹妹听了,连忙转过身去,把刚刚扔在树旁的冰淇凌包装袋丢进附近的.垃圾桶。今年元旦,我们又带着妹妹去旅游,妹妹没有随手就把喝过的可乐易拉罐扔在路旁,而是扔进了垃圾桶。我这个做姐姐的,心里美滋滋的,因为是我教会了妹妹从小讲文明的这一道理

保护环境从我做起鼹鼠小镇读后感 篇6

夏天渐渐的来了,天气越来越热了。

今天天气特别暖和,下午上了体育课,流了特别多汗,感觉非常难受。我和同学们一起回到教室,准备上最后一节课,一进教室,感觉到一股凉意,特别舒服。才知道原来是有同学开了空调。

大家都吹得特别舒服的时候,老师就抱着书走了进来,她外头一看就发现开着的空调,老师说:“同学啊,现在还早着呢,就开始吹空调了啊。你们一定不知道吧,每次你们吹空调的时候,北极的冰就开始融化,气候渐渐变暖,环境变得越来越糟啊!”老师看着同学们难过的表情,拍着一个同学的肩膀说:“没事,没事,从大家做起也不晚。”

于是坐在靠近空调边的同学立马起身关掉了空调,大家一起鼓掌。

保护环境,人人有责,从我们做起吧!

安全从我做起观后感


或许许多人都在为如何写好观后感而困扰吧?观后感能帮助我们深入了解自己的兴趣和价值观,因此,我推荐一些关于“安全从我做起观后感”的必读文章,收藏起来一定很有价值。感谢您的阅读,希望这篇文章能给您一些启示!

安全从我做起观后感【篇1】

交通安全,是一个不容忽视的重要话题。因为它关系着每个人的健康和生命,关系着千家万户的幸福。而如今,每年有上万人死于交通事故之中。其中,我曾经见到的一幕,至今留在我的心里。

去年暑假的一天下午,我和爸爸妈妈骑车去市里玩儿。刚走到三环路口那儿,只见两辆汽车紧紧地咬在了一起。车旁有两个人躺在血泊之中,还有两辆变了形的电动车倒在路上。其中有两个神色慌张的人正在拨打着电话。听围观的人讲,打电话的两个人是司机。这场面太惨烈了,这司机是怎么开车的!听说,是因为一个司机喝了酒,才造成这场事故的。喝酒开车不是违法的吗?这就叫明知故犯,对于这样的司机就应该重罚!。围观的人们议论纷纷。正当大家纷纷发出愤慨之时,两辆救护车急驶而来,在大家的帮助下,两名伤者被抬上了救护车送往了医院。看着远去的救护车,我思绪万千,交通安全如此重要,人的生命如此脆弱。

酒后驾驶、闯红灯等都是违法行为,也都会给自己或他人造成严重的伤害和损失。所以说,交通安全,不容忽视。我们每个人都要树立正确的交通意识,严格遵守交通规则,杜绝这样的悲剧再次上演!

当一声声欢快的笑声消失在车轮之下,你是否感到一丝惋惜?当一个个活跃的身影毁灭于飞车之旁,你是否感到一份无奈?的确,人的生命只有一次,也许只是那短暂的旅程,只有你好好珍惜,才会想受到人生的温暖。因为上帝是公平的也是吝啬的,他只赐予每个人一次生命,所以我们必须珍惜。生活中交通安全与我们的关系是非常密切的,它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边,教育我们,劝戒我们。 红灯是危险的信号,红灯是鲜血的象征、死亡的招唤,有多少人丧命在闯红灯之中,多少人在红灯之下留下了永久的后悔,但是,人生不售修正液。所以,在红灯面前我们应该坚决地stop。只有绿灯才能带领我们进入安全的坦途,绿灯象征着生命与平安。我们要牢记:没有红灯的约束,就没有绿灯的通行。

同时,交通事故是那么可怕,一刹那间,就夺走了人的生命。现在路上的车辆越来越多,马路越来越拥挤,同时交通事故也越来越多,每年,有多少的生命被夺走,有多少个家庭被破坏,有多少人要失去亲人了。如果我们每个人心中都有交通规则,每个人都能自觉遵守交通规则。我相信一定可以避免很多悲惨的交通事故。 随着科技的发展,社会的进步,人类的运输方式也越来越多元化。如今,城市交通繁忙了,像这种悲惨的交通事故在国内多如繁星,因为我国交通事故死伤率居世界第一。所以,无论交警在不在场,我们都要自觉的遵守交通法规。

安全从我做起观后感【篇2】

2016《开学第一课》观后感:安全教育,从我做起

2016《开学第一课》观后感:安全教育,从我做起

度过了一个美好又充实的假期,回到了校园的我们迎来了一个崭新而又充满期待的新学期,以及我们的《开学第一课》。

在新学期的第一节课上,晓俞老师和周老师从我做起,热情地推出了这门课的主题——安全教育。围绕这一主题,全班分为四个部分:一是消防安全;二是交通安全;三是人身安全;四是食品安全。在课堂中让花儿朵朵小记者的小伙伴们分成红蓝两队,进行了一场虚拟城市中的安全知识大闯关比武,还邀请了四位嘉宾老师为大家亲情授课。

首先是消防安全环节,通过同学们在台上精彩的演示和演绎,以及嘉宾老师的授课,使我们了解了在发生火灾时湿毛巾叠八层捂住口鼻,并使自己尽量低下身体逃生,还要拉响警报器,如有人员被困要及时拨打火警电话,说清地址、着火点以及是否有人员被困等……。

其次是我们的交通安全环节,在此环节中,同学们用精彩的回答配合嘉宾老师的讲解,让我们知道了今天安全不容轻视,过马路千万要遵守交通规则,不闯红灯,不跨越栏杆,行人要走斑马线,骑车不走快车道,12岁以上未满18岁儿童骑车不能载人,12岁以下不能骑车上公路等等……。

然后是人身安全环节,在这个环节里,工作人员和蓝队小同学上演了三个遇到陌生人的片段,三组同学机智的判断和镇静的头脑提醒未满,在遇到陌生人主动搭话时不应该接受其一切物品,不能泄露自己的地址、父母电话等一切个人信息,也不要激怒陌生人。

最后,也是我最重视的一个环节——食品安全环节。食物是我们日常生活中必不可少的营养必需品,但我们生活中有很多食物,无论是有意的还是出于其他原因,都会危害人们的健康。老师通过一项看似普通的挑选食品招待客人的题目,告诉我们在选购食品时要看清楚保质期、生产日期以及生产厂家,不要购买三无产品,要注意警惕罐头、罐装食品、真空包装食品是否有胀袋、漏气的现象,并可以通过按压罐头盖子检查是否鼓起,来推断是否漏气灯等觉得方法来判断食品的安全性。

注意安全,爱护生命。精彩开局的第一堂课结束了,但宝贵的知识仍留在每个人的心中。让我们记住这些知识,倡导家人朋友注意安全,注意安全,珍惜生命!

安全从我做起观后感【篇3】

我是一条宽阔的马路,世界各地都有我许多的“兄弟姐妹”。一天,我的山东弟弟传来一条短讯。在一个阳光明媚的早上,两个小伙子开着两辆跑车结伴来到我弟弟身上飙车,他俩一路飞车,车轮在我弟弟的身上发出刺耳的尖叫,车后尘土飞扬,两辆跑车的主人似乎忘记了其他车辆的存在,一会儿窜过这辆,一会儿又追过那辆,直往前钻,正当他们忘乎所以时,厄运正悄悄地随之降临。迎面开来了5辆车,黄色跑车刹车不及一连撞了5辆车才停下,车子严重变形几乎报废,司机也被死死卡在车头中间,动弹不得,鲜血从破烂的车厢中流淌到我弟弟身上,路上还有几块血肉模糊的肉块,吓得路人不敢张眼正视。这起交通事故全是因为小伙子不遵守交通法,不仅害了自己也害了别人。我们要遵守交通规则,要爱护自己,也爱护他人,人生只有一回哪!

当然有坏消息也有好消息,大连的妹妹对我说:“大连外国语学校的大学生常会以志愿者的身份,向来往行人,车辆的司机提出守交通规则的要求”你们听,来自英国的女孩莎莉用一口不怎么流利的中文向人们说:“遵守交通规则,从你我做起!”如果我们都遵守交通法规,都来宣传交通法规,如果在世界、在中国少一次交通事故,少几个无辜被撞的人,那么我们的世界、我们的中国就会多一份和谐,多一份温馨。

道路安全从你我做起,“珍爱生命,安全第一”。

安全从我做起观后感【篇4】

(一)

尊敬的老师们亲爱的同学们!大家好!很高兴我今天能参加班里的交通安全演讲,我们平时每时每刻都会与交通在一起。特别是我们小朋友放学回家就跟应该遵守交通规则,我经过平时回家时总结了几条交通规则:

1、我们经过马路时应该走斑马线而且要做到红灯停绿灯走!

2、当我们走到马路上时应该专心走路不能和小伙伴们开玩笑或者在一起打闹!

3、平时我们应该加强交通规则意识,让每个小伙伴都能知道生活中那些可以做,那些不可以做。

4、年龄小的小伙伴骑自行车时不应该在大马路上行驶,而且平时骑车时应该有家长在旁边陪同!

5、当经过无斑马线公路时应该“一停、二看、三通过”

6、当我们走路时不应该在走路时看书以免摔倒或者出现一些意外的事。

希望大家平时遵守交通规则,注意安全,珍惜生命。我的演讲完毕。谢谢大家。

(二)

我们班要举行一次“关爱生命,文明出行”的演讲不算,回家后于是我想让爸爸查查资料,爸爸却说:“不要了,今天我正好出去办点事,你就亲身感受一次吧。”

我坐上车,心里还在想:马路能有什么好感受的,爸爸看到我对疑惑的样子就笑着对我说:“安全出行,不就是在马路上吗?”爸爸说着就用一根长长的带子把握绑在座椅上。我赶紧问爸爸:“老爸你这是干什么?”“这就是安全出行的第一步呀,只有这样在出现意外时,才可以保护好自己。”

马路上车来车往,十分繁忙。这时候爸爸指着马路边的一块牌子对我说:“看见了吗?宁停三分不抢一秒。”是啊,如果每一名司机叔叔都能后遵守的话,那我们就会避免多少事故。着说着我们来到了十字路口。“红灯停,绿灯行”这些我们一年级小朋友都懂得道理,却被那些无知的叔叔、阿姨视而不见,就像没有看到红灯一样,依然我行我素。想想那悲惨的一幕幕:不都是因为自己安然意识淡薄而造成的吗?

经过一个小时的行程我们到了王叔叔家,正好赶上王叔叔吃午饭,王叔叔见我们来了,赶忙让我们坐下一起吃放,拿出一瓶酒,对爸爸说:“我还珍藏着一瓶好酒呢,今天我们一醉方休,不醉不归。”爸爸赶忙摆手:“开车不喝酒,喝酒不开车嘛”王叔叔说什么也不肯,非要爸爸喝一点,老爸坚持到了最后,一点酒页没有喝。我真为爸爸感到自豪。想一想,那一起起因为醉酒而酿成的惨剧,我们应该感悟更多吧!多少幸福的家庭因此而破裂,多少小朋友因此没有了爸爸妈妈。

“关爱生命,文明出行”从我做起,从每一个人做起,为了社会的和谐,人民的幸福,让大家牢记:人让车,让出一份文明;车让人,让出一份安全。珍惜生命,把好安全关吧!

我的演讲到此结束,谢谢大家。

(三)

尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!我是一年级的xx。

我们生活在车辆日渐增多,已经让道路变得拥挤和安全事故多发的环境中,而我们每天都要上学、放学,怎样才能做到安全出行,是每个学生面对的问题。

怎样安全出行呢?

首先:遵守交通法规是每个学生应该做到的。红灯停,绿灯行的口号人人都知道,可是我们每个人都做到了吗?我们应该严格要求自己,遵守交通法规,为自己的安全提供保障。

其次:在上学,放学过程中,同学们在马路上打闹,乱穿越马路的行为也应该改正。

而不乘座无安全保障的车辆,拒绝黑出租,黑校车就是我们对安全做出的选择。

最后,让我们大家一起遵守交通法规,为创造安全的出行环境从自己做起。

谢谢大家!

(四)

尊敬的老师和同学们大家好;很高兴今天参加班里的交通安全演讲活动。我对交通安全有几点看法。

1、我们要认真学习交通安全的法规,遵守交通规则,加强安全意识,树立交通安全文明公德。

2、当我们徒步行走于人来人往的马路时,请时刻保持清醒的头脑,不再马路上嬉戏打闹。

3、当我们过马路时,多一份谦让与耐心,不闯红灯,走人行横道,绝不能为贪一时之快,横穿马路。

4、严禁12岁一下的学生骑自行车。放学回家一定要排好队。

以上是我总结的看法。珍惜生命。安全出行。从小做起。从我们大家做起。我的演讲完毕谢谢大家!

安全从我做起观后感【篇5】

啊,现在几乎人人都在说安全这事儿了,听说已经有五起校园伤害事件了,学校里都开始装监控了。

我来到学校,一进门就看见几个保安一直守在校门口,真不知道他们要干什么?一打听,原来在防范可疑人物呢。

上课了,老师的神情很严肃,她发下一张纸(是给家长的一封信),说:“请大家仔细地看这封信。”我们看着这封信,都纷纷议论着。信上说,“学生不准带钱,家长进学校要出示身份证,还有同学请假,要先给老师写请假条……”

啊,完了,那我不是不能一个人回家了,还不能带钱买东西了。家长要进学校,都不像以前那么方便了,要出示身份证可真麻烦。

我一个人回家,都感到丝丝害怕,真怕一个人突然从巷子里窜出来,把我给抓走。路过每个巷子,我都会以最快的速度跑着。回到家,我跟妈妈说:“以后都叫奶奶过来接我吧。”“好啊!”

安全啊安全,你太重要了。

天下兴亡我的责任读后感(分享十三篇)


我们筛选出了若干篇文章,而“天下兴亡我的责任读后感”可谓是独树一帜。常言道,书藏富贵,因此我们应养成多读书的习惯,相信通过作品中的人物,读者肯定会有深深的内心触动。看完后,不妨慢慢品味,并书写一篇读后感吧。相信读完这篇文章后,您一定会有所收获!

天下兴亡我的责任读后感【篇1】

我读了《天下兴亡,我的责任》后,首先觉得它体现了一种大与小的关系,感觉到在充满竞争的今天,做出大事情,关键在于是否抓住了一个“小”字。也许太多的人,总不屑一顾事物的细节,太自信“天生我才必有用,千金散尽还复来”,殊不知,我们普通人,大量的日子,都是在做一些小事,假如每个人能把自己所在岗位的每一件小事做好、做到位,就已经很不简单了。作为一名教师,教育是一项全方位的系统工程,需要各方面的合作。

这些工作还得从“小”抓起。认真对待学生的每一件小事,鼓励学生珍惜时间,自觉学习,勇敢攀登高峰,引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。

同时,作为一名部门经理,在我的工作中,我认为有必要把固定的工作做好,带领老师脚踏实地,从小事做起。要想比别人更优秀,只有在每一件小事上下功夫。我们不仅能看到别人成功的光辉,而且对他们工作中的细节不太注意。

对于敬业者来说,凡事无小事,简单不等于容易。因此,我们要积极倡导,要下大力气把小事做好,把小事做细。

“水桶理论”已是老生常谈。学校要想做好、做强,必须做到位才行。任何一个环节太薄弱都有可能导致教学质量的滑坡。

因此,接了手的事必须按时、按标准完成,不能完成没有任何解释的理由;已做完的事情,自己检查认定完全没有错误再上报,不要等检查出了破绽或漏洞再辩解。把小事做细了,工作效率自然就提高了。在工作中,我意识到认真做事就是把事情做好,认真做事就是把事情做好。

如果你热爱你的工作,你会努力做到完美每一天,很快你周围的每个人都会从你身上得到这种激情。我们学校目前的领导班子,从以邓弘校长为首,在平时工作中对我们严格要求,经常引导我们在管理工作中要注重细节,每做一件事都要精思熟虑,这种用心工作的作风,对我们周围的人一直起着潜移默化的作用,才使得我们的这个集体,从领导到教师,心往一处想,劲往一处使,为我们哈尔滨新东方的发展开创了崭新的局面。

其实抓“小”的实质就是不断关注那些构建我们学校发展的每一个层面,每一点进步。细节实际上是一种长期的准备,从而获得的一种机遇。细节是一种习惯,一种积累,一种远见和智慧。

只有保持这样的工作标准,才能关注问题的细节,思考细节,才能达到预期的工作目标,而不为细节考虑细节。否则,注重细节也是精心导演的一幕,让领导活下去。在物理学上可以细分到粒子,医学上可分到细胞,数学可以从0到无穷大,让我们从0做起,1就是1,2就是2,心中有一万,着眼1+1,才能创造出人生财富和价值。

细节不是空喊出来的。细节是一种积累的经验和习惯,它关系到我们学校的方方面面。

比如在教师团队建设中,有一些是兼职的老师,自身工作繁忙,还有一些是在校大学生老师,让他们去主动维护学校利益存在着一定的困难,我们应该能够体谅他们,利用休息时间协助他们来完成工作,再对没能按时完成的教师,了解情况,进行监督和提醒,使大家能够积极地完成工作。主张用心去管理,注重人文化的管理,让教师感受到温情,和自已的工作形成默契,利于工作的开展,但是不论做什么工作,都要重视小事、关注细节,把小事做细、做透,揭示了“细中见精”、“小中见大”、“伟大与平凡”的真理,这都无不体现了一切从我做起的基本思想,这绝对是学校提高办学质量、提高管理水平和效率的法宝。

我记得以前有一句话经常被我们冠冕堂皇的用作任何小事的借口,我们都说:“成大事者不拘小节”,但当我读完这篇文章之后,我深深地体会到了细节的重要性,不论是在生活中还是在工作中。如果你不注意,一个小细节可能导致重大后果。

就像比萨斜塔:每增加一厘米就可能导致古塔翻倒,1%疏忽,100%失败。而在生活和工作中,此类案件也时有发生,不仅给个人和集体造成巨大损失,也给社会带来不必要的损失。

课表安排上的错误、教师安排课堂上的疏忽、材料印刷上的缺陷、数据统计上的偏差,都可以看作是不伤大局的小事。但正是这些所谓的小事,才是我们自计的工作,才是学校机器上不可或缺的螺丝钉,才是新东方赋予我们的光荣责任。

的确,山体不会突然崩塌,但仍会有一些山体滑坡或泥石流存在!“千里之堤,溃于蚁穴”,几千年的老话了,没必要老生常谈了,不过切切实实的东西很多,报纸上电视上俯拾皆是,一切都是那么地惊人!暑假以来发生的事故也屈指可数,历历在目,对此我们并不能麻痹或者无动于衷,高震东先生的这篇文章刚好可以帮助我们克服这种由于习惯带来的“毛病”。

从小事做起,从细节做起,从底层做起,坚信“把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡。”(海尔集团总裁张瑞敏语)

上面讲的那些,似乎三言两语就已经可以说得很清楚了,但做起来却不是一蹴而就,因为我深知每个人在本质上都是有惰性的,我们可以突发兴致

,注意每一件小事,我们也会忘乎所以,对一切不管不问,但无论如何,我们必须从今天认识到,新东方的发展不仅取决于上层决策的大智大勇,更依赖的我们每一位平凡员工的一丝不苟,其实当我写到这里的时候,我突然觉得每一位员工在本质上都是热爱新东方的,新东方不仅是个人工作的舞台,背后也是一个团队精神的家园,只是很多同事还仅仅习惯做一个独舞者,只想不断调整自己的舞步,尽情发挥个人的魅力。忘记了巩固这个家园的基石是不同团队的统一利益取向,这也是调整步伐、统一的动力,也是每个人把振兴东方作为自己职责的真正原因。所以,我更倾向“东方兴亡,我们的责任”,永远都不要独舞,永远都不忘记团队,永远都不要忘记自己是新东方家园中的一员。

我们是属于新东方的,新东方也是属于我们的。振兴东方,我们的责任。

天下兴亡我的责任读后感【篇2】

读完高校长的《天下兴亡,我的责任》后,对本人影响很深,以前一直觉得“天下兴亡、匹夫有责”,可能与我没有多大的关系,因为就算自己没有尽到责任,还有别人去做,然而高校长的“天下兴亡,我的责任”确实彻底点醒了我,面对现代社会多元化的发展,如果我们每个人都力所能及的付出,哪怕我的付出微不足道,就不怕落后、不怕挨打、更不怕受他人之嘲笑与欺侮。

在不断高速发展的当今社会新时代,科技引领着社会发展的方向,与以往任何一个时代相比,我们所处的是相对和平的,但和平不意味着止步不前,如果比别人晚一步,就只能跟在别人身后,让别人牵着走,如果按照这种发展方式,对一个名族、一个国家而已是个耻辱。这个时候就像高校长所说的“天下兴亡”不是“匹夫有责”,而是“我的责任”。如果我们都能担起这个责任,都很细心地为国家发展考虑,献计献策,尽自己的微薄之力。那么中国十三亿人的力量是没法想象的。

天下兴亡我的责任读后感【篇3】

爱国,我该做些什么呢?我一直认为爱国就是为国家干大事。总觉得离我很遥远。但今天我的想法改变了。因为我读了高震东的演讲,在高校长眼里,爱国就是从小事做起认真做好自己力所能及的事。天下兴亡,我的责任。

高震东老师说:天下兴亡,匹夫有责等于大家无责。匹夫有责要改成我的责任,我是这样教我的学生的。所以说,现在我们大陆教育办得不好,是我高震东的责任,只因为这样,我才回祖国专门举办道德方面的演讲。以天下兴亡为已任,是孟子的思想,禹是人,舜是人,我也是人呀,他们能做到,我为什么不能呢?

天下兴亡,我的责任,唯有这个思想,我们的国家才有希望,如果人人都说:学校秩序不好,是我的责任;国家的教育办不好,是我的责任人人都主动负责,天下哪有不兴盛的国家?所以说,教育,不是把责任推出去,而是揽过来,也许有些人说这是吃亏,吃亏就是占便宜......我们每个中国人都要牢牢记在心里!

天下兴亡我的责任读后感【篇4】

高震东校长说,孟子的思想是“为天下兴亡负责”。禹是人,舜是人,我也是人!

他们能做到的,我为什么不能呢?“天下兴衰,我的责任”,只有这样的思想,我们的国家才有希望。"是的,责任是一种负担,当我们出生在中国这个具有五千年历史文化的神圣的土地上,我们可曾想到我们还有一种责任——中华的荣耀感,我们要用青春和热血将祖国这颗屹立在世界东方的明珠变得更耀眼,更加光彩夺目!

"勿以善小而不为,勿以恶小而为之"对,细节决定成败!如今许许多多游手好闲的人,小事不愿做,大事又做不了,到头来什么事都不会做,一事无成,甚至怨天尤人!在一些人眼中,随手丢一张纸屑,随地吐一口痰,在河里扔一个小易拉罐瓶,……这算不了什么,小事一桩!

但每个人都有这种行为。中国有13亿人口。如果每个人都扔一张纸屑和唾沫,就会有13亿纸屑和痰。多大的事件啊。

因此,我们应该从小养成良好的行为习惯,从小事做起,从细节做起!善事不要因它小就不做。恶事不要因为它小而去做,集小恶成大恶,集小善则为大善,有了良好的思想和行为,将来才能做一个对国家、对社会有用的人!

古人云"一屋不扫何以扫天下,"要想做到中国有我,天下有我,世界有我必须从小做起,万丈高楼平地起,相信我们终能为自己扛起一片天空,为国家扛起一片天空。

(二)《天下兴亡我的责任》这篇文章的强烈的爱憎表达了作者鲜明的观点:每一个中国人,都应该把振兴中华作为自己的责任和义务,并以这种强烈的责任感来履行这种义务。作者认为:

青年学生要认识到自己肩负着中国摆脱落后、致富的历史使命,从身边的小事做起,自觉维护国家利益和民族尊严,这就是爱国主义。

的确,爱国主义不是抽象的,身边的小事便是它的具体化。就象高楼大厦是一个个砖头砌成的,没有积少成多的小事,爱国主义就成了空谈。这个道理是显而易见的。

如果你瞧不起身边的小事,等着有一天能有一个惊天动地的大事业,你将一事无成。

这些道理,我想大多数同学是明白的。然而,为什么还有那么多学子在学成之后便一去不复返?为什么会出现“孔雀东南飞”的人才流失现象?

本文作者认为,语文教育的失败是片面的。难道我们的老师没有教我们“为中国的崛起而读书”吗?我们的老师不以身作则,勤奋工作吗?

为什么会有不少人充耳不闻、视而不见呢?因为,学生的成长不仅受教育的影响,也受家庭和社会的影响。在商品经济的冲击下,传统价值观受到挑战。颓废的西方思想趁机进入,剩下的封建思想也随之出现。

学生不住在象牙塔里,所以他们必须受到影响

在理想、精神与现实、物质之间,后者显然能给人们带来实实在在的利益。要求每个人都是雷锋和白求恩是不现实的。《天下兴亡,我的责任》中说的好:

培养我们成材的是祖国和人民。我们应该用自己的知识为祖国作出贡献。这意味着我们必须愿意“吃亏”,放弃一些利益。若有人把"拔一毛以利天下而不为"奉为人生信条,与他谈"奉献"自然就是对牛弹琴;但我们相信大多数同学是愿意为国作贡献的。

那么,我们能否作贡献,贡献作得是大是小,全归结到"怎样做"上了。特别是当个人利益和国家利益发生矛盾时,该怎么办。如果一个人,口口声声说自己如何爱国,却因外国条件优越而抛弃了祖国,你能相信他是爱国的吗?

你能指望他为祖国作什么贡献吗?因此,仅仅认识到“我对世界兴衰的责任”是不够的,更重要的是要通过实际行动表明我愿意并能够承担起这一责任。

我们所面临的似乎不是“知道”的问题,而是“做”的问题。谁不知道水是宝贵的资源,为什么那么多人离开水龙头时不关,那么多人对白色的资来水漠不关心?当我们感叹当代人的道德观念多么薄弱时,人们会要求自己去做吗?

大不说,对于我们的学校来说,我们该如何“做”,为今后的繁重任务打下基础。其实非也。光有知识识不够的。我们还应该培养将所学转化为实际社会利益的能力。

如果一个人对集体的活动漠不关心,他就不能发展与集体其他成员合作的能力。

当代的工作有哪一个是可以独立完成的呢?假如将来就因为他不善于与他人合作而在竞争中失败,那么他的知识再多也是没有用的,也不会对社会国家有什么贡献。既然我们把“天下兴衰”作为“我的责任”,就应该密切关注,全方位培养自己的能力,而不是只关注眼前的小利益。

我们是一个特殊的群体,但我们不能仅仅在知识上超越其他同行。只有具有了责任心和与之相适应的能力,才能将自己的潜能全部发挥出来,在实现社会价值的同时实现人生价值。

也许观点"过时"了,但如果我们一边悲叹世态炎凉,一边又表现得圆滑世故,那世界是永远改变不了的。天下兴亡,从"我"做起!!

天下兴亡我的责任读后感【篇5】

“天下兴亡,匹夫有责”这句名言人人皆知,但你有没有想到,“匹夫”是谁呢?“匹夫”是指每一位中华儿女。所以每一位中华儿女都应该说“天下兴亡,我的责任”。人人都能主动负责,国家就能兴盛。

这篇文章围绕“天下兴亡,我的责任”的展开话题,以多种正例与反例来证实,提出了爱国具备的多种品质,我读后深有感触。

文章中“人人都能主动负责,天下哪有不兴盛的国家?哪有不团结的集体”照应了题目。为了祖国的复兴和国家的富强,就应铭记这一点。从自身和小事做起,做好眼前的小事,就一定会有深谋和远虑。而勤俭意识淡薄,浪费资源,没有深远的考虑,就是没有责任心的表现。如果一个人没有了责任心,那么他也对家庭、国家缺乏责任心,是不爱家庭、不爱国家的表现。责任心关乎着国家的兴盛存亡,从中可见责任心的重要性。所以,我们每一个人读书,都应该树立为国家读书的观念,而不是自私自利。缺乏道德观念。我们的责任心需要揽拉,而非推却。我能们应为国家节省财富,而不应为国家浪费财富。积极爱国、消极爱国两个人的责任感是不同的。

爱国思想需要提高人们的道德品质,增强责任心,形成良好的爱国品质,“天下亡,我的责任”,我们要想到,国家需要我们每一个人来经营、管理。为祖国的发展贡献出自己的力量。

天下兴亡我的责任读后感【篇6】

读完了第二本主题丛书,每一个故事都让我记忆犹新,令我印象最深刻的是宝岛中心高级工商学校校长高震东在国内的演讲——《天下兴亡,我的责任》。

热爱祖国是个永恒的话题,清朝初年著名儒者顾炎武主张“天下兴亡,匹夫有责,”,意思是说,民族的存亡,是每一个公民的责任。在新的历史条件下,热爱祖国被赋予了新的意义,就像文中所讲的那样:我们今天要雪耻图强,力争做得更好。不要丢了祖国的脸,不要丢了汉唐先烈的脸。

读完这篇文章,我发现了我们平日里微不足道的举动而引发的不足,如:水管不关,来了水后让它哗哗哗满池子去流,仍不去关注;废纸乱丢,地上全是废纸,却仍不去捡……我们应该有“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”的观念。天下有大事吗?没有。但任何小事都是大事。集小恶则成大恶,集小善则成大善。

前进,是我貌同的目标;奋斗,是我貌同的理想;我们应该努力地从自身做起,以“天下兴亡,我的责任”要求自己,事事处处严以律己,才能让我们的祖国变得更加伟大,更加富强。

天下兴亡我的责任读后感【篇7】

你们说,天下兴亡的下一句是什么?你们肯定会说“匹夫有责”。不,那你们就错了。如果是匹夫有责,你们肯定会互相推卸责任,这样这个国家绝对是一个失败的国家。如果人人都能主动负责,把这些事都揽到自己身上,而不是推出去,天下哪有不兴盛的国家?哪有不团结的国家?每个人都要以天下兴亡为己任,所以我们应该说“天下兴亡,我的责任。”这是高校长教给我们的一个深刻的道理。

禹是一位普通人,舜叶是一位普通人,我们都是普通人!他们能做到“天下兴亡,我的责任。”我们为什么不能做到呢?难道我们比他们差吗?就拿学校中的`小事来举例,地上有一张纸,我们要看见了就去拾起来,校园就变干净了。如果同学们都说:“这不是我的责任,不是我扔的,应该他们来拾。”学校环境又将怎样?学校不干净是大家的责任,这么大个校园,你不破坏、我不破坏,它会脏吗?你不拾,还指望他们拾吗?你来这里上学不是为了未来给国家服务吗?眼前的小事你不做,当前的责任你不负,何谈以后给国家服务?再拿社会来讲,当本届亚运会在日本广岛结束的时候,6万多人的广场上竟一张纸都没有,全世界的报纸都登文惊叹:“可敬,可怕的日本民族!”就是因为没有一张废纸,就使全世界为之惊讶。再看看我们十月一日在天安门广场升国旗的镜头,当人们散去后,满地的废纸,到处乱刮!外国人一看当然会这样认为:你们中国要同日本比,还差得远呢!大家不要总是说:我们国家地大物博,有137枚金牌--这都没用,咱们的道德水准家说咱们的道德水平还没上来,还差得远!“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”这是我们应该知道的道理。

我们还应该从生活中的小事做起,点滴小事体现爱国情怀。请问:水管不关,水一直哗哗的流,你毫不在意。那是你的水吗?那是国家的水!你有什么权利,浪费国家的水呢?你吃食物,不好吃就扔掉。那是你的食物吗?那是国家的食物,你有什么权利,浪费国家的食物呢?有多少人为温饱问题而发愁,你知不知道?浪费国家的东西,就是卖国!就是汉奸!

所以,为了祖国的复兴,为了国家的富强,我们应从自身做起,从小事做起。铭记:天下兴亡,我的责任!

天下兴亡我的责任读后感【篇8】

这段话,让我感触很深,对我有很大的启示,对我以后的工作和生活有一定的指导作用。作为一国之公民,理应尊国爱国,从小做起从小事做起,做到“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”;作为一个企业的职员,理应爱岗敬业,遵纪守法,服从领导,听从分工,应有“企业兴亡,我之责任”,之意识,对国家、对企业我们应该时刻牢记“八荣八耻”:

以热爱祖国(企业)为荣,以伤害祖国(企业)为耻,以服务人民为荣,以脱离人民为耻,

以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,

以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,

以团结互助为荣、以损人利己为耻,

以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,

以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,

作为一个家庭成员,对父母,理应孝敬、尊敬,对丈夫理应相互扶持、尊重宽容,对子女理应爱戴、教育。

我们既然已经将“天下兴亡”作为“我的责任”,就应该高瞻远瞩,培养各个方面的能力,而不应该斤斤计较眼前的小利。只有具备责任感和适应能力,才能在实现社会价值的同时,充分发挥自身潜能,实现人生价值。

天下兴亡我的责任读后感【篇9】

中华崛起,我的责任;民族复兴,我的使命——读高震东演讲稿有感

每当提及“天下兴亡”的下一句时,每个人都能想到“匹夫有责”。但如果把所有的责任和使命都推脱到“匹夫”的身上,那么这个国家就会有极大危险,很容易被敌人一举歼灭,因为一个国家的兴亡与每个成员都息息相关。

“以天下兴亡为己任”是孟子的思想。如果我们每人都说:“学校秩序不好,是我的责任;国家教育不好,是我的责任;国家不强盛,是我的责任。”那么,我们的国家怎能不兴盛?国家怎会不富强?人民又如何会不团结?只要怀有“天下兴亡,我的责任”这一理念,我们就一定能超越美国,成为全球最强的国家。

在生活中,我们同样要保持这样的习惯;比如见到地上有废纸要检起来,公共用具不整齐要动手摆好……只有这样,才能突显出我们的文明。有的人会说:“又不是我扔的,凭什么让我去捡;又不是我弄乱的,凭哈让我摆?“如果人人都这么想,我们的国家宅不是要充满了垃圾,环境怎会变好?

在日本,有本书名为《扫除道》,给了我们很好的说明,捡地上的垃圾、打扫厕所同样也不是他们的责任,为何他们就能主动去干“与自己不相关的事”?”这是因为他们知道这是自己的责任,所以日本的每个地方才能一尘不染。

成功常在微小的地方诞生,只有干好每一件小事,才能让国家兴盛起来。

中华崛起,我的责任!

民族复兴,我的使命!

天下兴亡我的责任读后感【篇10】

当我这个周末再一次读完《天下兴亡,我的责任》这篇文章后,深有感触。我钦佩高老师这样教学生,我认为他的教学方法是正确的。

随着我国社会主义事业的发展,我国的教育水平有了很大的提高。我们学校:一流的学校,一流的教学环境和设施,优秀的教学水平。

但是,高老师在文章中提到“我们今天的教育是失败的”,这句话我非常震撼,我想了又想,觉得很有道理。例如在我们青少年中,普遍存在心理脆弱;承受思想压力的能力差;感情容易冲动;情绪失控;好逸恶劳;追求享受;铺张浪费;勤俭意识淡薄;自私小气;为了达到个人目的,弄虚作假,做一些损人利己的事情……这些现象都足以说明我们今天的教育确实有存在许多问题。所以我觉得高老师在文中强调“道德教育”很有必要。

是的,我们的许多学生是为自己学习,而不是为国家、为他人和为团体学习。甚至有的同学为了达到个人目的只顾自己,不顾别人,损人利己;破坏公物,不注意个人卫生,乱扔纸屑;有的同学还以大欺小,不尊重师长等等。这些说明我们的道德教育不足,同学们铭记不深。

高老师说“‘天下兴亡,匹夫有责’等于大家无责,‘匹夫有责’要改为‘我的责任’”。我觉得很有道理。“‘以天下兴亡为己任’是孟子的思想。

禹是人,舜是人,我也是人呀!他们做得到的,我为什么不能呢?”如果我们每个学生都说:

学校秩序不好是我的责任;每个学生都应该把责任推给自己,而不是推卸出去。教育有希望了,我们的国家就有希望了。

校园不干净,就应该是大家的责任。你以为,这么大的校园,你不毁,我不毁,会不会脏?脏了以后,人人都去弄干净,它会脏吗?

眼前的你都不服务,你还能为未来服务?当前的责任你都不负,未来的责任你能负吗?水管不关,来了水后让它哗哗哗满池子去流,仍不关注:

“这是国家的水,不是我自己的!”省水就是省电,就是节省国家资源。爱国有两种,一种是积极爱国,一种是消极爱国。

积极的爱国主义是为国家创造财富,消极的爱国主义是为国家积蓄财富。这些都是小事,但我们要有“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”的敬业观念。天下有大事吗?

没有。但任何小事都是大事。集小恶则为大恶,集小善则为大善。

培养良好的道德,是从尊敬老师开始的,是从那很小很小的事开始的。世界上没有什么大事。请先把脚上的碎屑捡起来。这是爱国主义的开始。福特去应聘时不是把一张纸捡了起来后被录用了吗?

因此,我们应该为国家、为社会、为他人、为群体而学习;我们应该为国家创造财富,为国家节约财富。爱国思想不是空话、空话,而是要从实际出发,从我做起,从小事做起,从现在做起。为了提高思想道德品质,让我们牢记胡锦涛书记的“八荣八耻”,努力培养良好的日常行为和习惯。

因为良好的日常行为和习惯是一个人学习和进步的起点,是事业成功的保证,也是一个社会的条件。让我们自立字强,自尊自爱,自强不息。尊师重纪,刻苦学习,注重健康,爱护公物,团结友爱。

为把自己培养成社会所需要的合格人才而努力吧!

天下兴亡我的责任读后感【篇11】

爱国,我该做些什么呢?我一直认为爱国就是为国家干大事。总觉得离我很遥远。

但今天我的想法改变了。因为我读了高震东的讲话,在大学校长眼里,爱国主义就是从小事做起。天下兴亡,我的责任。

高震东老师说:“天下兴亡,人人有责”,也就师说,人人有责。'匹夫有责'要改成'我的责任',我是这样教我的学生的。

所以说,现在我们大陆教育办得不好,是我高震东的责任,只因为这样,我才回祖国专门举办道德方面的演讲。孟子的思想是以天下兴亡为己任。禹是人,舜是人,我是人。他们能做到。为什么我不能?

“天下兴衰,我有责任”,只有这个理念,我们的国家才有希望,如果大家都说:学校秩序不好,是我的责任;国家教育不好,是我的责任,是大家主动承担责任。世界上哪个国家不繁荣?所以说,教育,不是把责任推出去,而是揽过来,也许有些人说这是吃亏,吃亏就是占便宜……我们每个中国人都要牢牢记在心里!

'勿以善小而不为,勿以恶小而为之'.如今,有许许多多游手好闲的人,小事不愿做,大事又做不了,到头来什么事都不会做,一事无成,甚至怨天尤人!在一些人眼里,扔一张纸,吐一口痰都不是什么。这是件小事!

但如果每个人都有这样的行为,中国有13亿人,每人扔一张纸屑随地吐痰,就会有13亿纸屑随地吐痰,这是一件大事。因此,我们应该从小养成良好的行为习惯,从小事做起,从细节做起!做善事不要因为它小就不做。

不要做坏事,因为它很小。小善就是大善,小恶就是大恶,

同学们,国家是大家的,所以天下兴亡,不是匹夫有责,而是我的责任。让我们都记住这句话吧。

(二)当那晚老师念这个题目时,我们立马就对老师说应该是天下兴亡匹夫有责。但老师却说不是的。我们很困惑。原来,这是台湾一所名为忠信大学的工商学院院长高震东先生说的。

他为什么这样说呢?因为高震东老师说'天下兴亡,匹夫有责'就等于大家无责。“我的责任”是把责任推给自己,而不是推卸出去。

这样天下哪有不兴盛的国家呢?事实上,如果一个国家的所有人都互相推卸责任,这个国家的结果将如何可想而知,所以我立即同意这句话。

高震东说,作为一名干部,作为一个人,我们应该考虑后果。国家走得越远,就会越成功。一个只管心现在而忽视未来的人,不是一个好干部,也不是一个有用的人。

'是啊,人无远虑必有近忧。一个人的长远眼光是好的,但在现实生活中并不是所有人都是长远眼光。现在无论在哪儿,都经常可以看到把水龙头开了后不管的人,用了纸巾不放垃圾箱的人,用了电池不放入指定回收箱的人,不仅只有这几点行为,还有很多。

这些人就是典型只想眼前的人,而不顾后果是怎样。他们没有想到清洁工的辛劳,也没有想到他们会给这个国家带来多少。如果每个人都储蓄一点,他们所浪费的就会变成很多财富,这将使一个国家更加强大和繁荣。

所以每个人都有义务承担这个责任,而不是别人的责任。

高震东老师讲两个纸屑的>故事,尤其是第二个故事令我汗颜。今年亚运会在日本广岛举行后,6万人广场上没有人扔纸屑。全世界的报纸都说日本人是多么可怕和可敬!再看看我们。10月1日,人们散落在天安门广场,地上满是纸屑。

相比之下,日本是一个多么团结的国家。为了将来不被人瞧不起,日本将团结起来,维互其他国家的利益。他们就是考虑到国家的未来。我们呢?

所有人也很'同心协力',一起丢垃圾。这是多么可耻的行为啊!这样,我们就会让外国人看不起我们,认为我们不遵守最基本的道德,将来会做什么大事。

我们有何颜面。于是,高震东先生说:“把脚下的纸屑捡起来,这就是爱国主义的开始!

'读完这篇文章后,我的一股责任感由然而生。我要勿以善小而不为,勿以恶小而为之。忠党爱国,为振兴中华而奋斗!

天下兴亡我的责任读后感【篇12】

高震东先生说:“作为一个干部,作为一个人,我们应该考虑后果。国家看得越远,就会越成功。一个只管心现在而忽视未来的人,不是一个好干部,也不是一个有用的人。

"是啊,人无远虑必有近忧。一个人的长远眼光是好的,但在现实生活中并不是所有人都是长远眼光。现在无论在哪儿,都经常可以看到把水龙头开了后不管的人,用了纸巾不放垃圾箱的人,()用了电池不放入指定**箱的人,不仅只有这几点行为,还有很多。

这些人是典型的只想看的人,不管后果如何。他们没有想到清洁工的辛劳,也没有想到他们会给这个国家带来多少。如果每个人都储蓄一点,他们所浪费的就会变成很多财富,这将使一个国家更加强大和繁荣。

所以每个人都有义务承担这个责任,而不是别人的责任。

高震东老师讲两个纸屑的故事,尤其是第二个故事令我汗颜。今年亚运会在日本广岛举行后,6万人广场上没有人扔纸屑。全世界的报纸都说日本人是多么可怕和可敬!再看看我们。10月1日,人们散落在天安门广场,地上满是纸屑。

相比之下,日本是一个多么团结的国家。为了将来不被人瞧不起,日本将团结起来,维互其他国家的利益。他们就是考虑到国家的未来。我们呢?

所有人也很"同心协力",一起丢垃圾。这是多么可耻的行为啊!这样,我们就会让外国人看不起我们,认为我们不遵守最基本的道德,将来会做什么大事。

我们有何颜面。所以,高震东先生说:“把脚下的纸屑捡起来,这是爱国主义的开始!

“看完这篇文章,我有了一种责任感。我要勿以善小而不为,勿以恶小而为之。

天下兴亡我的责任读后感【篇13】

天下兴亡我的责任读后感导读:

《天下兴亡我的责任》这篇文章的强烈的爱憎表达了作者鲜明的观点:每一个中国人,都应该把振兴中华作为自己的责任和义务,并以这种强烈的责任感来履行这种义务。作者认为:

青年学生要认清帮助中国摆脱落后、走向繁荣的历史使命,从身边的小事做起,自觉维护国家利益和民族尊严,这就是爱国主义。的确,爱国主义不是抽象的,身边的小事便是它的具体化。

就象高楼大厦是一个个砖头砌成的,没有积少成多的小事,爱国主义就成了空谈。这个道理是显而易见的。假如对身边的小事不屑一顾,只等着有朝一日干出一番惊天动地的大事业,那么,这个人将会一事无成。

这些道理,我想大多数同学是明白的。然而,为什么这么多学生在完成学业后就离开了呢?为什么会出现孔雀东南飞的人才流失现象?

本文作者认为,语文教育的失败是片面的。我们的老师没有教我们为中国的崛起而学习吗?我们的老师难道没有树立榜样,努力工作吗?

为什么很多人充耳不闻,睁一只眼闭一只眼?因为学生的成长不仅受教育的影响,也受家庭和社会的影响。在商品经济的冲击下,传统价值观受到挑战。西方腐朽思想乘机而入,封建残余思想也成为一场灾难。

学生不住在象牙塔里,所以他们必须受到影响

在理想、精神与现实、物质之间,后者显然能给人们带来实实在在的利益。要求每个人都是雷锋和白求恩是不现实的。《天下兴亡,我的责任》中说的好:

培养我们成材的是祖国和人民。我们应该用自己的知识为祖国作出贡献。这就意味着我们必须甘愿吃亏,放弃一些利益。若有人把拔一毛以利天下而不为奉为人生信条,与他谈奉献自然就是对牛弹琴;但我们相信大多数同学是愿意为国作贡献的。

那么,我们能否作贡献,贡献作得是大是小,全归结到怎样做上了。特别是当个人利益和国家利益发生矛盾时,该怎么办。假如一个人,口口声声说自己如何爱国,却因外国条件优越而抛弃了祖国,你能相信他是爱国的吗?

你能指望他为祖国作出贡献吗?因此,仅仅熟悉我对世界兴衰的责任是不够的,更重要的是要通过实际行动表明我承担这一责任的意愿和能力。似乎我们面对的不是知识问题,而是行动问题。

谁不知道水是宝贵的资源,为什么那么多人离开水龙头时不关,那么多人对白色的资来水漠不关心?

当我们叹息当代人的道德观念是如何淡薄的时候,有没有们心自问,自己做了吗?大的不说,就单我们学校来说,我们应该怎样做,才能为将来挑起兴亡的重任打下基础。其实非也。

光有知识识不够的。我们还应该培养将所学转化为实际社会利益的能力。如果一个人对集体的活动漠不关心,他就不能发展与集体其他成员合作的能力。当代的工作有哪一个是可以独立完成的呢?

假如将来就因为他不善于与他人合作而在竞争中失败,那么他的知识再多也是没有用的,也不会对社会国家有什么贡献。我们既然已经将天下兴亡作为我的责任,就应该**远瞩,培养各方面的能力,而不应该斤斤计较眼前的小利。我们是一个非凡的群体,但我们不能仅仅在知识上超越其他同行。

只有具备责任感和适应能力,才能在实现社会价值的同时,充分发挥自身潜能,实现人生价值。 也许观点过时了,但假如我们一边悲叹世态炎凉,一边又表现得圆滑世故,那世界是永远改变不了的。

安全从我做起观后感精品10篇


幼儿教师教育网认为“安全从我做起观后感”这篇文章实在太值得注意了,强烈推荐给您。您对于观后感的写作,真的了解吗?当我们欣赏到一部杰出的作品时,会让我们感到惊叹。在观看完一部精彩的影片后,或许我们可以试着写一篇观后感。观后感是将我们观影后的感受和启示写成文章的一种形式,它可以提升我们的表达能力。希望您能从本文中获得一些实用的写作建议!

安全从我做起观后感 篇1

交通安全你、我、他。我们生活离不开交通,它的安全由我们来维护。

交通就是由车、路、人,三部分组成的。

车是由那么多科学家呕心沥血出来,他们可以从早忙到晚,三千多天,不眠不休,只是为了制造中国第一辆轿车。有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。一天,他们终于成功了。就是第一个乘坐他的客人。

人,就是那些坚守原则,有很多高尚品质的人。比如交警方展英。他是伟大的,他为了让海南岛的交通顺畅,辛辛苦苦几十年,86岁时,他说:“今年是我正式退休的第5年,我的存在就是为了让交通无阻碍,我有一个好儿子,他也成为了一个交警,我没完成的使命,就由他来完成!”

我不由得赞叹一句:“草木飞舞之处,火便熊熊燃烧,火光会照亮村子,新生的树苗会在光明之火下茁壮成长!”

还有交警高海军,他是一个火车司机。每年他出门时,都是笑咪咪的,因为他的火车行驶路线都在“死亡峡谷”非常凶险,他不想让他的家人担心。

他的所作所为赢得了天使的庇护,但是也同样的被死神盯上了。天使和死神每天都在战斗。终于心狠手辣的死神赢了。他翻车了,队友们去救他,他却只丢下一句话:“快去封路。”路封了他却走了,“队长”

看了交通安全我知道:走天桥、人行道,靠右边走,不随意横穿马路,注意道路标志和车辆信号,服从交通管理。不在车道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。不能穿越、攀登、跨越道路隔离栏。不要在铁路轨道上行走、玩耍及横穿。未满12周岁儿童不能骑自行车,不能在人行道、机动车道骑车,不能横冲直闯、争到强行,与机动车抢道、逆向骑车转弯要减速,打手势不能在路口闯信号灯,骑车双手不能离把等。当然,不能酒驾、醉驾、诈骗。

道路千万条,安全第一条,行车不规范,亲人两行泪。交通顺畅了,社会就顺畅了,我们也顺畅了。加油!拿出自己的一臂之力,让他顺畅吧!

安全从我做起观后感 篇2

俗话说:没有规矩,不成方圆。规则是我们生活中不可缺少的,国有国法,家有家规。今天,我就来说一说交通规则。

主席说的好:没有调查,就没有发言权。借这次机会,我就来讲一讲发生在我身边惊险的事。

一些人过马路,除了有交警在的时候,都是一群人一起过,不管是红灯绿灯,只要有人走就抱着没有车敢撞的心理一起闯红灯。司机也担心会撞到人而停下。尤其是在闪黄灯时经常看见一行人浩浩荡荡地过了马路。

在一次放学的路上,我听到了身后传来几位小同学的嬉笑声,他们只顾打闹,完全没有看到红灯正在他们面前。就在几人走到马路中间时,一声刺耳的刹车声响了起来。原来是一辆汽车因为在远处没有看到他们到了近处才只好急刹车造成的。如果那位司机没有来得急让车停下或者没看见的话,后果不堪设想。

看到这件事,我又想起了曾经看到的一则关于交通事故的报道:

那是一个春光明媚的下午,灿烂的阳光迷离的倾洒在整个大地,城市依旧繁忙,一切都是那样美好。但是,人们的一不小心也会唤来那令人恐惧的“黑色”。就在这时,笔直的公路上一位二十出头的年轻男子骑着摩托车,一手把着油门,一手拿着手机,正在谈笑风生的说着什么。然而,红灯亮了,摩托车依旧向前驶去。“死神”悄然降临,在他身后挥起了那柄黑色的“镰刀”——一辆货车稳稳地向摩托车急速的驶来。一声巨响,世界就在这一瞬间寂静了……

鲜血染红了柏油马路。周围人们的尖叫,亲人的痛苦与泪水,自己朝气蓬勃的生命,一切都结束了。一个年轻的生命离开了人世。“死神”冷漠的看着这一切,黑色的衣角翻飞舞动,最终,化为一股黑烟飞身离去。多么惨痛的教训啊!

这大大小小的事例告诉我们:交通就像一位杀手,我们一不小心就会命丧他手。只要我们每一个人都严格遵守交通规则,才能避免这些悲剧的发生,大家一定要敲响警钟,不要为了抢先几秒钟而失去自己或他人宝贵的生命!

安全从我做起观后感 篇3

从这堂课,我知道了假期要注意衣、食、住、行、玩的安全。

首先是“衣”,现在有一种特殊的衣服,那就是口罩。口罩分为好几种,最常见的就是一次性医用口罩了。戴口罩时,还要分清上下前后。

然后是“食”,不要随便买零食,不吃腐败食物,要先把食物煮熟再吃。

接着是“住”,在家时要注意用电,切勿用湿手接触电器,切勿用手或导电体接触插座内部。

还有“行”,必须满12周岁才可以骑自行车上路,骑电动自行车必须满16周岁,过马路要走斑马线、天桥或地下通道。

最后是“玩”,玩的时候要注意:不在停车场停留,不要在车前车后打闹,不在停车场骑自行车或玩滑板车,不在停车场乱跑。

通过这堂课,我知道了生活中关于安全的知识。

龙颜雪的这篇习作真是感动老母亲——条理清晰:按衣、食、住、行、玩的顺序逐一说明要注意的安全问题;最重要的是,为了这篇观后感,她把《假期安全出行》视频反反复复看了很多遍,非常用心,用了怕有两个小时才完成。

安全从我做起观后感 篇4

“同学们,遇到坏人要镇定或是快跑走。”哎!现在不仅安全保卫升级了,老师的安全意识也升级了。这话真不知道老师说了几多次,烦不烦,她不烦,我都烦了。父母也很当心我,经常对我说:“假如遇到坏人,千万不要顾着书包、雨伞,快跑!”

“保安叔叔,我要出去买长绳。”“先把这填起来。”保安说着便拿出一张表格,上面写着为什么出校门。当我从四楼填完表格回来时,保安又说:“还需要老师批准。”晕!

最近几周的升旗仪式上老讲安全,就连校长都发话了:说什么东西要在传达室里拿,不能送上去;学校门口有监视器了;家长不能进校内,车也不能开进小区。

为了我们的安全连保安都增加了,更可恶的是他们手里还有吓人的警棍。每天早上、下午,他们都要在校门口巡逻,虎视眈眈的样子。下午放学的时候,很多家长堵在校门口,可真是人山人海呀。老师一提到安全我就头痛,安全升级后老师那滔滔不绝的叮嘱真令人受不了……

安全从我做起观后感 篇5

一次难忘的防震演习20_年全国有10多万人在各类道路交通事故中死亡,其中有7000多名儿童被道路交通事故夺去了生命,有近30000名儿童在道路交通事故中受伤。在每年非正常死亡的学生中,因交通事故死亡的占近一半;原来一个幸福美满的家庭,因为父亲酒后驾驶发生车祸结果家破人亡;一个正当花季年华的学生在上学路上因为贪图方便,横穿公路,结果惨死街头……面对着这一个个血淋淋的数字;一幕幕触目惊心的景象;一条条活生生的生命,顷刻间走上不归路,同学们惊呆了,有人落泪,有人叹息,更多的是从心灵里得到了教育――交通安全要记一生。这是学校开展交通安全教育系列活动,观看交通安全教育片的一幕。

是啊,人生在世,平安是福。这是每一个人心中的祈望。但因漠视交通法规酿成人间悲剧的事,却一次次刺痛我们善良的心。在三月份,学校开展了一系列宣传交通安全的活动,交通安全的标语,内容丰富的交通安全宣传栏,琅琅上口的交通安全四字歌,都使每一个同学意识到遵守交通法规是那样重要。一连几天的交通安全教育片放映更是把活动推向了高潮。家破人亡,白发人送黑发人,这些往往都是由于人们不遵守交通法规,麻痹大意造成的。

一失足会成千古恨,同学们这一个个惨痛的教训难道还不能让我们铭记交通安全的重要性吗?听老师说我们中山是全国交通管理信息化的先进城市,我们中山的交通设施在全国也是走在前列的。这一切都为我们出行的交通安全提供了可靠的保证,我庆幸自己是一个中山人!但是我认为这还远远不够,要保证每一个人的交通安全,更重要的是让交通安全的意识活在每一个人的心里,人人都能自觉遵守交通法规。

同学们,让我们从现在起就成为遵守交通法规的一份子吧。高高兴兴上学来,平平安安回家去。让我们与交通安全共成长!

安全从我做起观后感 篇6

文明就在我们身边,我们会在生活中不经意地流露着:有时,多一个手势,对别人来说,就是一份体谅;有时,多一点等候,对别人来说,就是一份关爱;还有时,多一份分享,对别人来说,就是一份温暖……

曾看过一则公益广告:

首先,人们熟悉的斑马线、红绿灯等交通标志纷纷映入我的眼帘,接着,几只雄狮怒吼起来,猫头鹰和其他鸟儿也参与其中,“鸣笛”四起,波澜起伏;一群体格健硕的大象浩浩荡荡地行走着,严重超载,地面上出现了一道道裂缝;突然,“跳远冠军”袋鼠迅速跳跃到马路的中央,轻轻一跃,便翻过隔离栏;猎豹以每小时76公里的速度超速奔跑,犹如离弦之箭一般射了出来。最后,画面上出现了这样一句话:如果交通没有文明,那么我们就像生活在原始树林中,危机四伏。

的确,只有时时刻刻文明出行,生命才能得到保障。虽然人人都明白这个道理,但从以下一连串交通事故反映了还有许多人对交通安全的漠视:

2011年9月27日:14时许,上海地铁10号线发生追尾,致271人受伤(无危重伤员,无人员死亡)。

2011年11月16日:9时40分许,甘肃庆阳市正宁县一幼儿园校车被撞,致21人死亡(其中19名幼儿),44人伤。

2011年11月21日:早晨6时40分左右,沪昆高速湖南邵怀段洞口县境内20多辆车连环追尾,致5死多伤。

2011年11月23日:13时35分左右,四川雅江县恶古乡境内一辆载19人的农用车,发生交通事故,致17死2伤……

上述事故原因有种种,倘若肇事者时刻把安全牢记心中,做到文明出行,这些不应该发生的悲剧绝不会发生。

如果我们每一个人都从我做起,从现在做起,让“文明出行”渗透至心中,并付诸于实际行动,交通事故定会远离我们,我们就能共同拥有一片安全、和谐的天地。

安全从我做起观后感 篇7

由于一些人的交通安全意识薄弱,一场不可逆转的悲剧已经上演。面对那些触目惊心的场面,让人心痛不已,道路交通事故依然是各事故领域的“头号杀手”。导致悲剧的重要原因之一是我们缺乏交通安全和防卫知识,自我保护能力差。

在电影中,车祸让人看起来很可怕。

车祸会毁掉人们的生活,即使是那些童话世界里还“朦胧”的孩子也不能幸免,于是就告别了多姿多彩的生活。虽然我们对车祸并不陌生,但面对突然出现在我们面前的车祸,我们除了表示深深的遗憾和哀悼之外,往往也很无奈。这种悲剧往往是由醉酒、疲劳和超载的司机造成的。

有些司机为了多挣钱,严重超载。有些司机自信自己“高超”的驾驶技术早已忘了“酒精能麻痹人的神经”。有的司机行色匆匆,没日没夜的工作,驾驶疲劳。这些都给交通安全带来隐患。

每一次交通事故的发生,都让当事人的家属痛不欲生。粗心的司机生与死只有一个思想区别。想想那些可以避免,让人不忍看到的场景。安全在心中,生命可以掌握在他们手中。

回顾影片中恐怖的场景,让人不寒而栗:司机超载、无证、超速、醉酒、疲劳等违规操作,骑自行车在路上闯红灯,摔倒在车轮下、下山,桥下无数尸体。场面令人不寒而栗。

据统计,每年有70多万人死于交通事故,这意味着每五分钟就有一人死亡。每年,中国一个县的死亡人数达到每六分钟一人,每分钟就有人受伤。多么惊人的数字!悲剧发生在人们忽视交通规则的时候,经常发生在我们身边。有的人骑着摩托车在路上“疾驰”,红灯亮着,在他眼里根本不存在。结果与卡车相撞,汽车被毁;也有行人过马路不遵守红绿灯,不遵守交通规则的,血案不算案件。

从血的事实中,我们认识到开车不能马虎,不能超载、无证、超速、醉酒、疲劳驾驶等违章操作;过马路时,行人应遵守交通灯的指示,走人行横道,注意车辆,避免任何过马路等违法行为。

人只活一次,要珍惜生命,注意交通安全,学习交通法规,自觉遵守交通规则。让交通安全警报在我们身边响起。

安全从我做起观后感 篇8

我们的祖国是一个和平的国家,是个昌盛的国家,但最近几年来,交通事故频频发生,危害了人们,但是也给人们打了警钟——安全的重要。

我们青少年正值人生的花季,正是这一人生中最美好的阶段,也正是我们从儿童到成人的阶段。青少年是祖国的未来,民族的希望,肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任,所以,我们应该保护好自己,保护好自己,要了解安全知识,不要让每一朵花儿随意凋落。

据统计,全城每隔一分钟,就有一个人在车祸中受伤,每隔五分钟,就有一个人在车祸中死亡。

我知道这样一个故事,在一个村庄里有个小女孩叫钱鸿雁,正值收获时节,家里人让小鸿雁和她的小伙伴给她在地里收麦的妈妈送钥匙,小鸿雁和小朋友们兴高采烈地去了,到了准备穿过公路的时候一辆大货车疾驶过来,小鸿雁当时就被撞倒昏迷了。

等小鸿雁睁开眼,发现妈妈的眼睛通红,小鸿雁感到下身冰冷,让妈妈给她穿鞋,妈妈哭了,原来小鸿雁的双膝一下被截肢了,到今天为止,小鸿雁已经用篮球走路,那个司机为了赔偿,早已倾家荡产了。

同学们,这是个多么鲜活而又惨痛的例子啊,这是对我们,对于青少年敲响的警钟。

生命是宝贵的,不能轻视生命,不能漠视生命的存在,每一个生命都会给这个世界带来一抹色彩。

因此,只要我们树立安全防范的意识,提高自我保护意识与能力,才能让我们自由,快乐的成长,让我们享受人生的美好生活。

安全从我做起观后感 篇9

同学们,你们亲眼目睹过车祸的发生吗?那一幅幅触目惊心的画面,让人不忍目睹。人们常说:动荡年代可怕的是战争,和平年代可怕的是车祸。为了让我校,以及全国各大、中小学生增强安全防范意识,我校隆重召开了“珍爱生命,安全出行”交通安全教育会议。

下午两点,大会准时开始了。随着乐队同学的运动员进行曲以及台下如潮般的掌声,交警队和教育局的各大领导们进入了会场,阵势之大,更体现了国家对交通安全问题的重视以及对新一代的关心与爱护。

大会的议程主要有四项:第一项,为来宾佩戴红领巾。伴着歌唱祖国的歌声,少先队员一双双小手熟练又迅速地为来宾戴上饱含着渴求和盼望的红领巾,那红领巾像一条庄严的圣带在胸前飘扬。第二项由我校校长为交警三大队队长颁发聘书。朱校长把那烫金字的聘书,带着学校安全的希望,颁发给交警叔叔,这可是学校安全的寄托,有了交警叔叔的保护,上、下学,同学和家长心里更踏实了。第三项是交警队领导为学校小警察佩戴警帽,授权给他们。小警察代表对他们的职责作了发言,表了决心,全校同学都会期待他们的表现的`。最后一项,由交警叔叔做基本安全知识讲座,他的讲话字字如珠玑,句句比金石,从中我们学到了很多交通安全知识,也深刻体会到交通安全的重要性。

大会圆满结束了,通过这次会议,同学们要更加关爱自己的生命,安全出行,交通安全从我做起,愿生命之花永远绽放。

安全从我做起观后感 篇10

每当听到刺耳的刹车声,每当看到那恐怖的一幕幕,我的心就会凉了半截。让我们把“交通安全”这四个字永远的记在心中。我多么希望世界上不再有交通事故,到处都洋溢着爽朗的笑声。

当今社会发展迅速,随着时间的推移,由原来缓慢的自行车已经发展到不用人力就能快速奔跑的小汽车了。可是,由于科技的快速发展,人们的生活虽然越过越好,但是出现的交通意外也越来越多。在中国,每一天都至少出现一次交通事故。那一个个鲜活的生命就这样被汽车无情的扼杀掉了。汽车只是那一下下,而你却结束了整个生命。“一秒钟车辆,一辈子痛苦“你就这样走了,而你的家庭呢?你让他们如何去承受这巨大的痛苦?有的孩子可能是家里的独苗苗,家长把你当天一样供着,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了。自己省吃俭用,也一定要把最好的留给你。所以身为孩子的我们一定要珍惜好自己的生命。人们都爱说:“长大后我一定要好好孝敬父母,要让父母过上好日子!”其实这些都不是重点,在父母眼中,他们最大的幸福就是你过得比他们好!而你唯一能对得起父母的就是保护好你自己,把生命放在第一位!“幸福诚可贵,生命价更高”啊!

有人说:走路,谁不会呢?其实不然。如果我们不注意交通安全,走路也闯祸。因此,我们上学读书,放心回家。节假日外出时,走在人来车往的交通繁忙的道路上,要遵守交通规则,增强自我保护意识。我们走路要走在人行道上。在没有人行道的地方,应靠道路右边走,走路时,思想要集中,不要东张西望,不能一边走一边玩耍,不能一边走路一边看书不能三五成群并排走,一旦被往来车辆撞到,后果非常严重。

记得我曾经亲眼看过这样一幕:三五成群的学生嬉笑着从学校门口相拥而出,相互追逐,突然,一个漂亮的女孩猛地把另一个女孩的马尾辫拽掉了,一瞬间,被扎起的马尾辫像瀑布般直流而下。女孩因为被抓住了辫子显得有些生气,气恼的追赶前面那个女孩,这个女孩一心想躲开她的攻击,不知不觉已经走到了马路中间。突然,“嘭“的一声,女孩被一辆小汽车无情的撞飞了。血马上就像刚放开闸门的水库。绵延不绝的流淌出来。而小汽车却绝尘而去,现场只剩下那个傻傻的女孩和那帮呆呆的男生……一个清纯洋溢的生命就这样躺在了一片血泊之中!

安全在你脚下,生命在你手中!

亲爱的同学们,珍惜自己的生命吧!做一个合格的公民,遵守交通安全,交通法规,让幸福永远的陪伴我们!让我们共同为交通事业而努力,共同欢呼,共同为祖国取下最灿烂的一页,让那交通的泪痕永不渗出,在那白净的脸上露出幸福的微笑!

白话读后感(分享十二篇)


真正的阅读感受是我们自己的思考和理解,我们会根据自己的框架整合文章内容,并进行更加系统化的思考。作者的作品在我们的内心深深地留下了印象。我们可以用文字记下这些道理,这就是读后感。学习如何写一篇优秀的读后感呢?根据您提供的信息,我们为您撰写了一篇题为“白话读后感”的文章。感谢您的光临,我们将为您提供精彩的内容,请收藏我们的网站!

白话读后感 篇1

前面金融的风险,也就是金融危机爆发的原因,就是不再信任。对于人与人之间的信任,个人信用的价值,几乎每个人都明白。我不想说这个,我想到另外一个角度是我一直忽略的。

大家普遍认同一个观点,工作之后很难再像学生时代那样交到好朋友。这样的说法,是这样一个逻辑:似乎责任都在社会、在别人,是社会让人变得更复杂,更功利,所以自己不能像学生时代与同学朋友交心了。

是这样吗?是,但不全是。学生时代利益冲突很少,不仅是学校给的利益不多,个人利益诉求同样也简单。工作时代,利益冲突增加,难道不也是自己诉求的增加吗?

是的,我们在看别人利益诉求增加,复杂的时候,忽略了自己诉求、欲望再增加,其实自己也为社会、职场变得复杂贡献了一份力量。

每个人的利益诉求增加,形成一个循环,职场同事之间小心防范。这是一个事实,我们都忽略掉的事实。

白话读后感 篇2

我最近读了一本名为《活法》的书籍,读完后让我颇有感触。这本书并不是一本普通的自助书籍,而是从一个普通人的角度,通过他的亲身经历,分享了关于生活、工作、家庭、朋友等方方面面的心得体会。

读完这本书后,我需要用“白话读后感”来表达我的感受,因为它确实让我感到非常亲切和温暖,它让我感到人与人之间的温暖和生命的美好。整本书讲述了作者生活中所遇到的挫折、困难和挑战,以及他所学到的经验和领悟。作者通过他所经历的一切,告诉我们生活中的重要性和意义。

书中有一个故事让我印象非常深刻。故事的主角是一个女孩,她嫁给了一个富家子弟。起初,她的生活看上去是美好的。她住在一栋大房子里,有很多钱可以花,她还有一个可爱的孩子。但是,随着时间的推移,她发现她的生活并不如她所想象的那样完美。她的丈夫开始忙于工作,她的孩子也渐渐长大了。她发现她必须面对一个空虚和孤独的生活,她渴望一些真正的关爱和温暖。

这个故事让我想起了我自己的生活。虽然我没有什么大的困难或挑战,但是我也曾经有过那样的短暂的时期,感到空虚和孤独。这个女孩所需要的东西,其实也是我们每个人所需要的东西,那就是人性世界里最珍贵的情感:人与人之间的真正关心、关注和关怀。虽然有时候我们觉得自己很坚强,很独立,但是我们也需要一些人们的问候、陪伴、打气。

我还记得书中有一个关于工作的故事,它也让我有所感悟。故事的主角是一位女士,她每天都需要克服自己的恐惧,去完成自己的工作。因为这份工作对她来说并不容易,她需要跟不同的人打交道,完成公司的任务。这个故事提醒我们,每个人都应该努力工作,去克服生活中的难题。只有这样我们才可以不断地进步,成为更好的自己。

我相信,在我们每个人的生命中都会遇到各种各样的挑战和困难,但是读过这本书之后,我认为最重要的事情是,不要放弃自己,在困难面前保持坚持。同时,我们必须相信自己和自己所做的事情,并且我们需要对生命中的所有事情表达感激之心。只有这样,我们才可以真正地理解生活中的意义和价值。也希望大家在生活中多一些关心和关爱,珍惜和保护好我们周围的人和事。

白话读后感 篇3

小时候看到过电视剧《聊斋》,感觉很可怕,特别是刚开始有一个灯笼在黑夜中随风飘荡,配合着古怪的音乐,我总是把两耳紧紧塞住。

上了大学,同学借本白话本的《聊斋志异》,感觉很有些意思,就多少看些,故事很曲折、离奇,但语言优美。可惜没看完。

终于,工作了以后,我在暑假之余能认认真真地把它读完,并写点自己的感受,与众人共享。

《聊斋志异》相传是落第秀才蒲松龄写的。他屡次科举都不中,后来在类似现代广场之类的地方提供席子和零食,让人讲述平生的奇事、怪事,慢慢地积累,写成了这本书。

确实,书中多是奇事、怪事,但大致有以下几个特点:

其一:人和鬼或者的狐的恩怨情愁。对鬼,我们一直再思考,或相信,或反驳,或徘徊。书中有很多鬼,有些鬼,特别是女鬼多以美色获取男性的阳气,如李小倩等。这种鬼有两种结局,一种是受好人的指点转入正途,一种是被道士等捉拿。受好人指点的多与好人结为夫妻,过起举案齐眉的日子,让人很羡慕。有些鬼是讨债的。有讨金钱债,有讨感情债。书中的讲述的一个老翁欠别人的钱,对方死后又投生来讨债。有讨债就有还债。有的是人情债,有的还的是金钱债。一个酒鬼死后,受到别人的友好款待,为报恩自己投生做了这个人的孩子。人情债是最难还的,用这个偿还不失为不错的办法。比人情债要容易还是是金钱债。书中写了一个男子借别人一袋粮食,可惜不幸去世,转世变成恩人的马,卖了正好是一袋粮食的价值。总之,世界是平衡的,你欠别人的终将还给别人,只是时间和方式的不同而已。

其二:多讲因果报应。如某人做了好事,他在遇到困难或者在科举中会得到别人的帮助。如田七郎的故事。这不但表达了作者的观点,也教育后人要多为善。因果报应本是佛家教导俗人多为善,可见人们受佛教思想的影响有多重。佛教从汉代传入我国,因其教义中多有忍耐、遵守等思想,被封建统治者所利用,成为控制人们思想的有利工具。是不是真的有,我不知道。但多做善事,可以交到更多的朋友,自己的人生路会越来月宽。

其三,多讲色。食、色,人之本性也。在基本的生存满足后,色就提到日程上来了。在书中,男人都是好色的,只要是漂亮的,不管是人、鬼、狐等,就与之有性。男人的得到色是用自己的才换取的才是正道的。所以就有了男才女貌之说。好色并不是不好,但要看怎么得到性。这就如君子爱财,取自有道相类似。有人在别人困难时为,就是落井下石,为道德所不齿;有人以自己的才华吸引异性的眼球,可谓高明。

其四:对孝的提倡。孝道是中华民族的传统美德,历来为人们所接受和提倡。古有卧冰求鱼之说。是否真实,我们先不说,就对孝我们是提倡的。书中多有涉及。如田七郎的母亲就如智者,预言有些事情的后果,让人佩服,姜还是老的辣。在《封十三娘》中就是因为张生的孝,十三娘才撮合四娘和张生的婚姻,虽经历磨难,终花好月圆。孝在古代就是对长辈言听计从,但在现代它有了新的含义。现在的人多有知识,特别是年轻人和长辈之间在看问题的角度和深度上有很多的不同,就不能简单要求言听计从,要在坚持真理的前提下,以和谐为原则。

其五:对科举的向往。虽然作者落第了,但对科举却很有感情。某书生家贫,但刻苦攻读,多高榜提名,衣锦还乡。可见作者对科举还是在乎的。科举从隋唐建立以来,随着时代的变迁,中举是人数不断增加,这不但普及了教育,同时也扩大了统治阶层。中举以后就属于地主阶级,也就是统治阶级,为维护自己的统治会添砖加瓦,很少有自断生路的。但科举也对知识分子有很多的束缚作用。科举内容单一,没现实意义,多以八股为主,虽然有过改革,。但终被统治者所不认可,自然也不能在社会上留存。八股方便统治者控制人们的思想,巩固其统治,何去何从是秃子是头上的虱子明摆着。

其六:文字简洁优美,评述得当。古人多讲求意境美,所以对周围的环境的描写很下工夫,让事物发生在合适的环境。每个故事后面都有作者对其的评价,可长可短,褒善贬恶,让人真切感受作者的观点。

多读写书,多读些好书,多深思一些事情,对自己的文笔、人生都可谓益处多多。真心希望所有的人都能把书读活,读透,读薄。

白话读后感 篇4

双手和上蒲松龄写的《白话聊斋》,我心潮澎湃,我热血沸腾,我激动的不得了。(当然这有点夸张!)双手打开蒲松龄写的《白话聊斋》,我的思绪飘到了书中,好像有一位神秘的导游带领着我走进如神话般的故事中,好是神奇。

我翻到了《促织》这个故事,看见一个爱斗蟋蟀的皇帝,为了满足自己的爱好,不断的让百姓进贡蟋蟀。一些官员为了巴结上司,强迫每家每户按人口派蟋蟀。往往为了一只蟋蟀闹的家破人亡。在乡下,一个孩子不小心把父亲千辛万苦找来的蟋蟀弄死了。为了免于惩罚,竟投井自杀了。后来他变成了一只蟋蟀,不紧打败了所有的蟋蟀还打败了大公鸡。孩子的父亲把他献给了皇上才免于受罚。

我翻到《连城》这个故事,看到了云南晋宁人乔生很穷,但很有才华,得到史举人的女儿连城的欣赏。后来连城被迫与盐商之子订婚,不久连城的了一场怪病,需要中年男子胸口的肉做配药才可以治疗。史举人许诺谁能做到就把连城嫁给谁。于是乔生毫不犹豫的把胸肉割下来。但连城的病好了之后,史举人食言,还是把连城嫁给了盐商。不久连城乔生双双死去,后来乔生连城在朋友的帮助下还魂。哪知盐商贿赂贪官把连城判给了盐商。连城不吃饭,还要上吊,盐商没办法只好让连城回家。后来,乔生和连城有情人终成眷属。

我翻到《考弊司》,看见一次闻人生病了,一个秀才走过来说:“我有一事相求。”闻人生问:“什么事呀?”秀才回答:“我们这些人都属考弊司管辖,按惯例头一次拜见他的人,都要被割下一块腿肉,我想求你去说个情。”“你们做错什么,要受罚?”闻人生问。“这是惯例,如果。贿赂些钱,就不必受罚。可我没钱,你前世是他的祖父,他应该听你的。”说话之间走进一座城市,来到衙门口。把事说清楚,可被拒绝了。闻人生不敢说什么走了出去,来到花圆。听到秀才的惨叫声很愤怒。于是来到阎王那把事说清楚,阎王查清楚后处罚了考弊司。

看了这些故事我思绪万千。在《促织》中,反映了蒲松龄那个社会的黑暗,揭露了封建统治强迫,残害人民的罪行与百姓生活在那个时代的苦。在《连城》,歌颂了男女为争取对爱情努力与朝廷的腐败,随便贿赂几下就可以让一些人苦不堪言。在《考弊司》中说了考试中的种种腐败和毛病,就连阴间也如此腐败。我想蒲松龄一定经历了许多坎坷,看破了朝廷的腐败之后才写出了《聊斋》这本书。

想象,我佩服蒲松龄的想象力,更佩服他对创做的喜爱。这本书另人回味无穷。

白话读后感 篇5

“尊师重道是我们中华民族的传统美德”这是我阅读《史记》这本书的收获。

在《史记》里,我读到了大成至圣先师孔子尊师重道的事迹。

公元前521年,孔子的学生宫敬叔要去周朝京都洛阳朝拜天子,孔子知道老子在洛阳居住,为了能向老子请教古代的“礼制”,便和宫敬叔一同前往洛阳。来到洛阳的第二天,孔子便迫不及待地徒步前往守藏史府去拜望老子。老子当时正在著书立说,听闻誉满天下的孔子前来拜访,立即放下手中的刀笔,迎接孔子。孔子进入大厅,恭恭敬敬地向老子行了弟子礼后,才向老子请教古代的“礼制”。因为孔子态度很诚恳,老子就很详细地跟他讲解古代的“礼制”。孔子学到了很多关于古代“礼制”的知识。

闭卷沉思,我想到了我的老师。

小学一年级的时候,因为刚上小学,没有定性,上课忍不住玩小玩意儿,被老师发现了。老师第一次提醒了我,我就停了下来,但是过了一会儿,我忍不住了,又把小玩意拿出来玩,老师那双火眼金睛又发现了,就叫我站起来。本以为这样我就可以好好听课,谁知道,我再次玩起了小玩意。于是老师板着脸说:“站起来也能玩,要好好听课才是。把手上的东西拿上来,没收!”我看着老师严厉的脸,便知道我在课堂上玩小玩意是不尊重老师,不尊重同学,不尊重知识,我羞愧地红着脸低着头,乖乖地把手上的小玩意交到讲台前。当我转过背,发现全班同学都在看着我,当时我恨不得找一个地缝钻进去,并暗暗发誓以后再也不要这样了。课后,老师把我叫到办公室,语重心长地对我说:“老师批评你,让你在课堂上站起来,是因为你影响到了课堂秩序,老师希望你好好学习,将来以优异的成绩来回报社会。要记住:尊重别人是在庄严自己!”

孔子是的大思想家,大教育家,是当时社会上最博学者之一。为了学到更多的知识,把自己当成学生,千里迢迢地去向老子求学。给我们树立了尊师重道的榜样。

相较于孔子,我在学识上是一张白纸,思想、道德、文化修养各方面都要不断地加强学习,而尊师重道是我人生中永不停止的课程。

白话读后感 篇6

看到这本书熟悉的题目,不少人肯定会第一时间想起一个令人耳熟能详的故事电影《画皮》,电影里那些恐怖夸张的故事情节时到今日仍然令我们心有余悸,所以很多人一定会误以为《聊斋志异》这本书是一本纯粹的恐怖小说,大错特错!这本经典耐读的小说如果单单停留在这么低级的层面的话,它还会从清代一直流传至今吗?它不仅给我们带来了精彩绝伦的一个个故事,它还通过让我们阅读这些故事从而领会到一个个意味深长的道理,让我们在阅读的同时也能领悟到人生的真谛。

今年寒假,妈妈给我买了一本《聊斋志异》。《聊斋志异》非常有趣,不久我就看完了这本书。《聊斋志异》是一部经典小说,是蒲松龄的著作。《聊斋志异》是古代灵异、志怪小说的集大成者,有空前绝后之美誉。《聊斋志异》看来偏偏讲的鬼、狐、仙、怪,其实字字都是人、情、世、态字里行间无不饱含着作者对人生的丰富体验和深刻智慧

从中我感受到,眼睛所看到那美丽的景象深处并不一定是美好的。正如俗话所说人不可貌相,还水不可斗量。往往那另人看不起的外表下,有着一颗纯洁、美好加钻石般透明闪亮的心灵,比海还深比宇宙还深的心灵。

其实,《聊斋》表面上在讲鬼、狐一类的故事,而侧面反映了当时社会的腐-败,在康熙时期的中后期,也就是蒲松龄所在的那个时代,贪污成风,赃官比比皆是,清官能有几个?比作者生活好的不少,比他生活差的更多,然而他们未必都会去思考这些社会问题。作者大胆地揭开了所谓盛世下的烂疤替那些饱受迫-害的下层人民提出控诉!在这里,我又不禁佩服作者的慧眼明珠,佩服他敢于正视现实的精神.古已有许多文人墨客钟情于志怪类文学并留下脍炙人口的鸿篇,但真正将这类文学推向顶峰的是蒲松龄的《聊斋志异》,有空前绝后之美誉。他将古代小说中的志怪、传奇和人情融于一体,吸收了古代白话小说的长处,形成了独特的简洁优雅的文言风格。

聊斋中将世界分为仙界,冥界,妖界。

传说中的仙界或在天上,或在海中,或在幽远之名山洞府,是不老不死的乐园。那里有奇树珍果,香花瑶草,美人仙乐,玉液琼浆,有永远的享乐和永恒的生命。而聊斋中的仙女有平民色彩,她们跟凡人成亲,养儿育女,为夫君道德完善恪尽职守,追求道德完善、追求真正幸福,《翩翩》是代表。前人小说里的观世音总是手执柳枝,点洒几点救命水,到了蒲松龄的《菱角》里边,观世音变成了凡人的母亲,在人间吃苦耐劳,亲手给儿子做衣服和鞋子。真正成了跟黎民大众共甘苦的平民观音。前辈作家创造了星汉灿烂的神仙世界,蒲松龄让紫气仙人向人间回归,和世间的凡人一起过上了平平常常的生活。

冥界的鬼混早在先秦典籍中出现过,前人认为人死为鬼,鬼形成阴界。但在《聊斋志异》中,鬼世界和人间的世界没有什么大的区别,鬼界成了人间的虚幻倒影,是人世间种种现象的折射反映。

凡是人类之外的动物、植物、器物变化成人,或者虽然没变化成人却能像人一样说话,跟人交往,便为妖。这是妖的宽泛定义。《聊斋志异》中,千姿百态的精灵都来和人交往。蒲松龄神鬼狐妖画苍生,驰想天外的志怪,是沧海桑田的人生。

《聊斋志异》虽然讲鬼、狐、仙、怪的故事,其实字字都是人、情、世、态,字里行间无不饱含着作者对人生的丰富体验和深刻智慧,从书中不难发现,作者是通过一个个美丽奇异的故事将他对漆黑如墨的现实的不满,对怀才不遇、仕途难攀的不平及对贪官们狼狈为奸的鞭挞展现在我们眼前。它的内容广泛,并以此来影射当时的社会现实,反映当时的社会面貌。从书中我能时时提醒自己,往往那另人看不起的外表下,有着一颗纯洁、美好般钻石般透明闪亮的心灵,比海还深比宇宙还广阔的心灵。正如俗话所说人不可貌相,海水不可斗量。

白话读后感 篇7

金融的风险,就是金融危机的发生。用2008年美国次贷危机解释什么是金融危机最合适。

1998~2005年,美国越来越多的人买房,银行开始为许多过去没有能力从银行借到钱的人提供贷款。

2004~2005年,全球商品价格上涨,美联储开始上调利率,美国各地的房价已经上涨到了许多城市居民承担不起的高度,价格上涨似乎到了顶峰,未出售的房子数量开始增加。

次贷被投资银行打包之后变成按揭证券,各种复杂的打包(主要是把信用评级低和相对良好的混合打包),又在债券市场上进行销售,有的投资机构借用杠杆进行交易。

以前向银行借不到钱的人,开始还不上次贷按揭贷款,破产。有人估测,次贷和各类次贷相关证券的总亏损大约是5000亿美元左右:虽说是一个庞大的数字,但是不到美国按揭总额的5%,不到全球所有银行和其他金融机构贷款总额的0.5%。

它为什么会引起这样大的一场海啸呢?这主要是因为次贷危机引发的“流动性危机”。金融危机的原因:信任危机。2007年夏天,随着美国次贷违约率上升,AAA的信用级别难保,证券投资出现亏空。由于对冲基金都适用杠杠,所以亏空额被放大,7月,两只大型对冲基金被关闭。这时候市场对其他AAA级别的证券价值出现怀疑。随后,法国和德国的两家银行宣布它们投资的美国抵押担保证券出现亏损,这使大家的怀疑得到确认。

购买了许多这类证券的银行和其他金融机构在市场上都被交易商像躲传染病病患一样躲闪,再后来,家家银行都觉得交易对手可能有传染病而避免和对手交易,因此伦敦同业拆借利率和同期政府债券利率之间的利差攀升到2%,并且居高不下,正常情况下这个利差不到0.10%,因为银行之间互相拆借的风险是很低的。

但是那时候已经不是正常情况,许多银行纷纷宣布巨额亏损,发行股票筹取资金,明天不知道又是哪一家银行宣布破产或者被收为国有。商业票据市场几乎限于停顿,因为谁都不敢去借钱给别人。

货币市场基金不再购买结构性投资机构所发行的商业本票,设立这些投资机构的银行不得不把它们重新拿回自己的资产负债表上,致使银行需要进一步囤积资金,加剧流动性的危机。

白话读后感 篇8

《聊斋志异》中的爱情小说提出的新的爱情观。《阿宝》和《连城》是在爱情观上别开声面的作品。《阿宝》写的是一个迂讷的孙子楚,不顾门第悬殊,迷恋着富商大贾的女儿阿宝。女戏曰:渠去其枝指,余当归之。他果真用斧头砍去枝指,虽大痛彻心,血溢倾注,滨死而不悔。后又魂托鹦鹉,飞达女室。精诚所至,金石为开,孙子楚与阿宝终于结成了美满婚姻。这个故事写的是痴情,全篇笔笔写痴,字字关情。它鼓励读者:在男女之间要的是真心,有至情,就可以冲破一切阻力,实现婚姻的理想。这种爱情观,突破了封建主义的樊篱,带有强烈的市民意识,具有进步的民主思想。《连城》写孝廉之女连城诗求偶,乔生的诗受到它的赏识,但他的父亲以乔生贫穷不许,女又赠金助乔生学,于是乔以女为知己,倾城结想,如饥似啖。但史孝廉终于将女儿嫁给了盐商的儿子王化城。不久女病,需男胸肉一钱,捣合药屑,王化城不肯献肉,乔生竟自出白刃割肉做药引。后来女并负发而死,乔生进魂随地下。再阴间他们得到了别人的帮助复生,终成夫妻。《连城》给了人一个全新的观念,那就是要男女双方互相知心。乔生爱连城,是因为它赏识了自己的诗。连城爱乔生,是因为他能真正理解自己的处境。这样他们的基础便十分牢固,可以冲破任何障碍,终成眷属。

出上述的三类作品外,《聊斋志异》还队当代社会进行里多方面的揭露和批判,或讽刺事态的庸俗,和刻画人心得险恶,或描写统治者不劳而获投机取巧的心理,或歌颂劳动者的正直勇敢。总之,《聊斋志异》所战士的人生画图是十分广泛的,反映社会生活的内容十分丰富。

但是《聊斋志异》中也有相当多的篇幅宣扬了落后的甚至反动的思想,就是在那些优秀的篇章中,也常常夹杂着封建性的糟粕。例如:有些篇章敌视和丑化农民起义,有些篇章宣扬因果报应、生死轮回,有些篇章宣扬了封建伦理道德,还有些篇章美化了一夫多妻制或羡慕功名富贵。

白话读后感 篇9

金融市场将买方和卖方结合起来进行交易。既然交易是自愿的,所以一般来说交易的双方通过交易都会得益。对整个经济,金融市场能让资金流向最能赚钱的投资机会,流到最会赚钱的人的手里,这使钱有了更高的生产力,使社会资源的分配更有效。

例举几个方面:价格发现。股票、债券、外汇、黄金的价格都应该是什么呢?金融市场提供买卖双方碰头的地方,双方愿意成交的价格就是市场价格。

资产定价。股票是一份资产的所有权,股票的定价也就是对于资产的定价。融资。公司或其他机构(包括政府)可以通过发行新的债券或者股票融资,这样公司可以进行新的投资,扩大规模,政府可以铺铁路、建大坝,或者增加教育、医疗方面的支出。

投资。金融市场为要储蓄投资的人提供一个场所,这些人可以给目前的储蓄带来将来的回报。

白话读后感 篇10

《聊斋志异》,是一部文言文短篇小说集。有传奇、志怪、轶事等,诸体兼备,为中国文言小说集大成之作。内容十分广泛,多谈狐、魔、花、妖,以此来概括当时的社会关系,反映了17世纪中国的社会面貌。

书中写的是一个花妖鬼狐的世界,既有对如漆墨黑的社会现实的不满,又有对怀才不遇、仕途难攀的不平;既有对贪宫污吏狼狈为奸的鞭笞,又有对勇于反抗,敢于复仇的平民的称赞;而数量最多、质量上乘、写得最美最动人的是那些人与狐妖、人与鬼神以及人与人之间的纯真爱情的篇章。

《聊斋》情爱故事的性别基调是男性的雌化和女性的雄化。蒲松龄对女性生存状态充满了关注和焦虑,源自他个人的情爱生活,更源于他得时代风气之先。在《聊斋》中躁动着的女权意识不仅引领了清代小说对女性的关切同情,而且提供了一个文学个案,使我们了解女权意识是如何在17世纪的中国悄然萌生的,因此它更具人类学上的意义。

许多《聊斋》研究专家早就指出,《聊斋》故事中大多数女性鬼狐极为善良可亲,它们不仅不害人,而且还热情地帮助人,这与过去的志怪传奇小说有着绝大的不同。但是,这是否是《聊斋》情爱故事的最显着特点呢。其实,《聊斋》情爱故事的更大特点是女主人公们的在婚恋中大抵是主动者,此类故事大部分亦以女主人公的名字命名,也可看出蒲松龄的主观意图和情感偏向。在家世的利益,父母之命,媒妁之言仍然主宰着青年婚嫁的年代中,如果说蒲松龄笔下的鬼狐如婴宁,聂小倩,小谢,白秋练等,可以不受人间礼法的羁绊,随心所欲地追求自己的幸福,还是比较容易理解的话,那么,世俗女子在婚姻大事上的主动热情,则非有超人的勇气不可,而类似的离经叛道式的自由择偶,在《聊斋》中却比比皆是。连名字都没有留下的侠女,遇到穷得无力娶妻,但又乐于助人的顾生时,嫣然而笑,与之交欢生子,为顾生延一线之续;菱角听了胡大成我为若婿,好否的要求时,眉目澄澄,上下睨成,意似欣属焉,还主动关照胡,只要托其父的好友来提亲则无不谐;劭女,细柳,绿娥,五可等姑娘都是自己选择夫婿,诸家问名,皆不愿,翻复遴选,十无一当,搞得父母也失掉了耐性:天下迄无良匹,汝将以丫角老耶胭脂在家门口邂逅了白服裙帽,丰采甚都的鄂生,马上意动,秋波萦转之,鄂生走远了,还脉脉含情地凝眺,她们大多也都是凭着自己的主动,找到了终身幸福。不仅如此,《聊斋》爱情故事的女主角在婚后也大都是家庭的主宰。红玉,小二,青梅,细柳,鸦头,白秋练等人,或剪莽拥彗,类男子操作,或以刺绣作业,经济皆自任之,或晨兴夜寐,经济弥勤,或为人灵巧,善居积,经济过于男子,将家政经理得井井有条;方氏,辛十四娘,成名妻等人,在家庭遭受重大变故时,显得比丈夫更冷静,更有主见,指挥若定,化险为夷;《夜叉国》里的女夜叉母女皆男儿装,辅佐儿子,丈夫征战,奇勋半出于闺门;《仙人岛》中的芳云闺房中牙签满架,靡书不有,博学多才,劝自诩为中原才子的丈夫王勉从此不作诗,亦藏拙之一道也,王大惭,遂绝笔;《颜氏》中的丈夫因考不上秀才而悲泣,妻子女扮男装应试,中举及第,当上御史,退归田里后,将官衔让给丈夫承当;《书痴》中的郎玉柱在琴棋乃至枕席之事都得接受颜氏的训练;《黄英》中的马子才自名清高,娶了卖菊而富的黄英,偏偏又不愿沾妻子的光,把妻子家的东西送回去,遭到黄英的戏谑:陈仲子毋乃劳乎东食西宿,廉者当不如是。马遂无言以对,不好再装腔作势。通过这类故事,蒲松龄明白告诉我们,在不少家庭中男子已无形中退居为配角。女性在家庭中地位的强化,最极端的例子是《大人》,《农妇》,《乔女》,《仇大娘》,《张氏妇》,《小二》等,这批女性在精神智慧甚至体力上构成了家庭中的强者,而男性在故事中则几乎完全淡化为女性的附庸。不过这类故事为数不多,显见不是蒲松龄关注的焦点,因此无须过多讨论。

《聊斋》中更有意味的是大量的悍妇的故事。蒲松龄对凌辱丈夫,虐待公婆的悍妇是深恶痛绝的,这既因为他青年时代就遭受悍泼的嫂嫂欺凌,从而第一次领略了人生的苦涩和艰辛,也与他接受的教育有关,因而《聊斋》中的悍妇大多是被惩治的对象。这似乎是一种封建礼教本位的立场,但值得注意的倒不是蒲松龄对悍妇的厌恶之情,而是他对悍妇在社会上大量存在的无奈。

不仅《聊斋》中写了二十多个悍妇,在他的诗文杂着俚曲中悍妇的身影也所在多有。如《禳妒咒》说明朝的名将戚继光在家时他奶奶说跪着,他还不敢站着哩,《〈妙音经〉续言》更谓:床上夜叉坐,任金刚亦须低眉;釜底毒烟生,即铁汉无能强项妇倡夫随,翻欲起周婆制礼,《〈怕婆经〉疏》:阳纲不竞,遂而阴寇相尤;雌教成风,醋河失岸。再联系清初其他小说戏曲如褚人获《坚瓠集》,西周生《醒世姻缘传》,曹去晶《姑妄言》,李渔《风筝误》等中普遍存在的悍妇故事,那么,完全可以说蒲松龄思考的不仅是悍妇产生之因,他还透过悍妇现象道出了男性的集体酸辛尴尬,不过,《聊斋》有时认为悍妇比贤妇更有价值,《云萝公主》中的侯氏,对付谁都管不了的嗜赌丈夫,是每出限以晷刻,过期则诟厉不与饮食,甚至是刀砍,使丈夫改行为善。蒲松龄为之感叹:悍妻妒妇,遭之者如疽附于骨,死而后已,岂不毒哉!然砒,附,天下之至毒也,苟得其用,瞑眩大瘳,非参,苓所能及矣。另一篇不起眼的游戏式故事《狐联》,说的是一对颜色双绝的狐女挑逗自称生平不敢二色的焦生,狐女调侃焦生:君髯如戟,何无丈夫气无丈夫气,即男性的雌化,可以说是蒲松龄对男性的评价,也是《聊斋》情爱故事的性别基调,男性的强悍伟岸与女性的娇弱细柔间的对应,在人类社会中曾经是再自然不过的现象,而在《聊斋》中却来了一次大颠倒。性别倒错的描写,实质隐含着蒲松龄对女性的正视,在文学史上这是破天荒的。

西方近数十年来兴起的女权主义运动,正是站在重新审视人类文化的高度上,试图否定曾被视为天经地义的传统男权文化,张扬妇女解放,提出女性应与男性分庭抗礼的思想。可问题的关键是,女权意识,女权思想既不是在一个早晨突然降临的,也并非仅出现于西方,其明朗化和自觉化历经相当长历史阶段的酝酿,积累和衍化。如果忽视了这一渐进的过程,我们对女权意识的认识,可能就是被扭曲了的。而《聊斋》中情爱故事的价值之一,就是它提供了一个文学上的个案,让我们能从一个特殊的角度去了解女权意识在17世纪的中国是如何悄然地躁动萌生的。

白话读后感 篇11

在这个寒假,在闲暇之余,我也不忘记阅读。我常常在睡觉前去看一下书,这几天,我就开始看《白话聊斋》了。

白话聊斋里面有很多故事,《倩女幽魂》就是其中非常着名的一个故事。这本书是以《聊斋志异》为蓝本,并进行适当的修改、增减,是老少男女都可以看得懂的。书里讲的都是一些人、鬼、神、狐、妖与早些时候的民间群众之间发生的故事,但是那些神鬼狐魅与人们的丑恶嘴脸相比,似乎又多了一些浓浓的温情。

《倩女幽魂》这个故事就是讲浙江的一个书生出使金华,当无地投宿时,住在了一座荒芜人烟的寺庙里。这个庙里有一个鬼少女,叫聂小倩。聂小倩念在宁采臣是一位正人君子。而竭尽全力解救宁采臣,逃离妖怪的魔掌。后来她俩相知相识,成为夫妻的故事。

读了这个故事,我认为这些妖怪尽管不是人,但是他们比人更有感情,与那些人间黑暗、官场险恶、丑恶人心相比,他们要好得多。这些故事,表面看上去只是狐鬼精怪的事情,但故事里却包含着一层层意思。这些故事有些反对封建社会,官场的腐败,尔虞我诈;有些是赞美诚实守信,孝敬长辈,吃苦耐劳等优秀品质;有些也是弘扬底层人民反抗统治者的斗争精神。

起码,那些狐魅也会有心的帮助那些正人君子,也会懂得人间的一些亲情,也会明理的作出判断帮助他人,甚至他们才是人间最纯洁的、最质朴的,也是最美丽的种类。

即使那些狐魅不被人们认可,但与人类相比,人类又好得了哪儿去呢?那些鬼魅尽管是虚无的,根本没有的事,但也反映了人们内心的险恶去告诫人们对待他人好一点,去展示人性的真、善、美。所以,全书的主要内容就是去反映坏人的假、丑、恶,也是在对好人好事的一种赞美。

白话读后感 篇12

在这个寒假里,在我的业余时间,我也不忘看书。我常常在睡觉前去看一下书,这几天,我就开始看《白话聊斋》了。

白话聊斋里面有很多故事,《倩女幽魂》就是其中非常著名的一个故事。这本书是以《聊斋志异》为蓝本,并进行适当的修改、增减,是老少男女都可以看得懂的。书里讲的都是一些人、鬼、神、狐、妖与早些时候的民间群众之间发生的故事,但是那些神鬼狐魅与人们的丑恶嘴脸相比,似乎又多了一些浓浓的温情。

《倩女幽魂》这个故事就是讲浙江的一个书生出使金华,当无地投宿时,住在了一座荒芜人烟的寺庙里。这个庙里有一个鬼少女,叫聂小倩。聂小倩念在宁采臣是一位正人君子。

而竭尽全力解救宁采臣,逃离妖怪的魔掌。后来她俩相知相识,成为夫妻的故事。

看完这个故事,我想这些怪物不是人类,但他们比人类更感性。与世界上那些黑暗、危险、丑陋的人相比,他们好多了。这些故事,表面看上去只是狐鬼精怪的事情,但故事里却包含着一层层意思。这些故事有些反对封建社会,官场的腐败,尔虞我诈;有些是赞美诚实守信,孝敬长辈,吃苦耐劳等优秀品质;有些也是弘扬底层人民反抗统治者的斗争精神。

起码,那些狐魅也会有心的帮助那些正人君子,也会懂得人间的一些亲情,也会明理的作出判断帮助他人,甚至他们才是人间最纯洁的、最质朴的,也是最美丽的种类。

即使那些狐狸精不被人们所认识,人类怎么能比人类更好呢?虽然鬼魂是虚无主义的,一无所有,但它们也反映了人们内心的**,提醒人们善待他人,展现人性的真善美。因此,该书的主要内容是反映坏人的虚伪、丑恶,也要赞美好人好事。

赤壁市书院实验小学

六(二)班田光

大国崛起读后感分享十一篇


欢迎来到本篇文章栏目小编今天为您整理的是“大国崛起读后感”,读作者写的作品之后,会有种愉悦的感受。 读后感的重点是突出那些触动你心灵的内容,一篇好的作品读后感应该包含哪些方面?此文章内容仅供参考请自行判断实际情况!

大国崛起读后感(篇1)

《大国崛起》是中国**电视台第一部以世界性大国的强国历史为题材并且跨国摄制的大型电视专题纪录片,解读了15世纪以来世界性大国崛起的历史,探究其兴盛背后的原因。整部纪录片通过展示大国引领世界文明的光辉历程和大国动荡的历史图景,揭示了大国崛起道路上改革发展的基本规律。观看了《大国崛起》后,让我在领略了世界经济史和文明发展史魅力的同时,也感受到了世界文明成果给全人类经济发展和社会进步带来的巨大变化。

《大国崛起》中所说的“世界性大国”,并不是人口和面积意义上的大国,而是在历史“成为全世界的历史”之后出现的具有全球性影响的国家。本来西方大国还应该包括加拿大、澳大利亚、意大利和奥地利等,可能这些国家的历史还不够典型;而像荷兰那样的小国,却被列入大国行列,显然该片对大国的定义,并没有以国土和人口的大小或多少来衡量。观看了《大国崛起》之后,我们不难看出该片对大国的衡量标准:

第一、曾经有过(或正在经历)对外扩张的历史或现行;第

二、曾经或正在称霸世界、或进行殖民统治;第

3、 推翻封建帝制或殖民统治的资产阶级革命

4、 他在工业、技术、教育、文化、军事和社会改革方面都取得了突出成就

五、对世界近代历史的发展曾经发生过重大影响。

自15世纪以来,已有9个大国崛起影响世界。他们是葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本和美国。这9个国家基本符合上述条件。

这九个大国崛起之路各自不同,却又千丝万连。自从葡萄牙人的地理大发现以来,他和西班牙从非洲和美洲掠夺并积累了大量财富。但西班牙人就像一个赌博技术差的赌徒,在赚了很多钱后挥霍钱财,输给了英国、法国和荷兰的赌场服务员。

随后,英国的工业化革命和法国的大革命为全世界进入现代铺平了物质和精神的道路。德国抓住历史的契机统一并崛起;**凭着几位强力领路人的推动走上腾飞之路;日本学以至用,以小博大,将清王朝的膏血变成自己崛起的动力。美国以其独特的条件成为世界的极点。

每一个经历过风风雨雨的国家都可以成为我们的老师。西班牙和葡萄牙告诉我们,我们应该有勇气和好奇心去探索未知的世界,这样我们才能拥有别人不会拥有的东西;荷兰告诉我们,无尽的资本力量可以创造奇迹;英国告诉我们:

一个国家的崛起还得需要科学与文化思想的支持;法兰西告诉我们:以武力征服世界不能使征服者长时间地站在王者的位置上;德意志则用第一次与第二次世界大战的失败更加深刻地证实了法兰西的教训;德意志还告诉我们只有统一完整的国家才能走上强国之路;日本告诉了我们:要使国家崛起就需要不停地学习,不停地完善自己;前苏联的兴衰告诉我们:

伟大的社会变革不仅需要勇气,也需要智慧;美利坚合众国告诉我们,要找到最合适的前进道路。

这九种力量的崛起可以概括为四个方面:工业、科教、殖民和海权。葡萄牙、西班牙、英国和荷兰强于海权;法国和**强于工业;德国和日本强于科学和教育;美国两者都有;这9个国家或多或少参与了殖民活动,其中英国和西班牙是最多的。

时至今日,任何国家要想崛起,都必须走这四条道路。

与这九大国相比,我们中国虽然是个东方大国,但却不能“入围”世界大国之列,这是为什么呢?因为在过去的几百年里,我们几乎没有任何上述的大国标准,只有大国和强国的目标和殖民地。一台12集的电视给了我很多灵感。如何认识中国?

该如何看待世界?也许只有片段不能给出完整的答案,至少能给我们一些有益的启示。

对于现在的中国来说:欲立国,必先提升工业;欲兴国,必先重整科教;欲富国,必先开拓殖民;欲强国,必先夺占海权。

提升工业--是指提升中国的整体工业的科学技术含量。对于沉迷于低成本产业的国家资本来说,应该加以引导,比如不再奖励其出口,迫使其提高劳动工资。我们要把世界加工厂的耻辱称号变成世界**工厂、世界流水线和世界实验室。

只有这样,中国才能立于大国博弈的不败之地。

科教结构调整,要从双方入手,继续完善和普及基层九年义务教育,限制低龄劳动力进入社会。高等教育实行精英教育与技术教育相分离,对合并过多的院校进行分流。精英教育实施严入严出,避免迷迷糊糊混四年的现象。

技工教育实施宽入快出,既可以吸收社会富余劳动力,也可以帮助提升整体工业技术含量。同时,要提高中国的人文精神和民族素质。中国没有成功的文化现象,这让很多年轻人感到空虚和困惑。有句名言中提到:

少年智则国智,少年强则国强。青年人失去崛起动力,国家如何崛起?英国人甚至愿意为了莎士比亚放弃印度,而中国的易中天太少了。

开拓殖民--并不是指维多利亚时代的初级殖民,而是用金融、**这种看不见的手实施经济殖民。2006年中国举办的中非论坛和东盟峰会,就是走这条路来探索中国在非洲和东南亚的经济殖民地,因为在这种全球一体化的趋势下,占领领土不是未来殖民的主流,而是对文化和经济的占领。这种合作殖民不仅不会引起当地人的抵触和反感,而且可以树立中国愿意帮助别人的大国形象。

这样,既可以获得丰富廉价的工业原料,又可以为中国商品找到更多的市场,拓展中国的外交空间。事实上,中风不止一次。

夺占海权--为什么说夺占?因为中国目前没有一个合适的海权,更不用说第一、第二岛链的海上包围,甚至自己海域的石油开采也要和别人商量。历史上九个崛起的大国中,有七个曾经是海权,这说明了海权对一个国家崛起的重要性。

海权不仅包括海军,还包括海军航空、海上作战能力、岛屿归属、海洋调查、海底调查等一系列课题。在未来的战争中,只有有海权的国家才能进退,没有海权的国家只能在漫长的海岸线上叹息!

《大国崛起》是一部有着丰富史料的纪录片,该片将9个大国的500年兴衰史进行了浓缩,又有专家的精彩点评,还有富有哲理性的解说词,既有知识性,又不乏趣味性,吸引了我们的眼球,引起了社会的轰动效应。回顾历史,大国之所以成为大国,或许是一个取之不尽、用之不竭的话题。大国之谜无疑是一个多解的答案,但不难看出,只有在不同时期,那些能够根据本国国情和时代需要做出正确战略判断的国家,才能赢得历史的青睐。

电视专题纪录片《大国崛起》让我们了解了西方列强崛起的历史,一方面能使我们警觉,另一方面也让我们看到了国与国之间的差距,对我们具有很大的教育意义。

大国崛起读后感(篇2)

说实话,在真正看这部作品之前,我误以为这是在讲述中国的崛起,因为我们一直认为自己是一个“大国”。然而一看,发现却是英法美这些国家,但最少也应该包括中国的吧,然而又一次让我失望了,就连荷兰,日本这样“小”的国家都出现在《大国崛起》中,却单单没有中国。是中国自己谦虚吗?

后来经过仔细观看,发现其实不是的,把这些国家称为“大国”,其实是很合理的,毕竟在近代,它们都不仅在本国发生了翻天覆地地变化,还对世界产生了巨大的影响,甚至都曾经有过对外扩张的行为。

各国的发展道理是不尽相同的,或者说还是有一定相似之处的。

葡萄牙与西班牙通过最先开辟海洋而使本国得到了迅猛地发展,并称霸一时;依靠有利的地理位置和良好的商业信誉,荷兰也曾称霸世界;而英国借助工业革命,经济迅速崛起,并带动世界的发展;启蒙思想打破了欧洲中世纪的神学枷锁,开启了理性的大门,终于带来了法国的大革命,使欧洲又崛起一个大国;铁血俾斯麦,多次战争,完成了德国的统一,并实现了一段时间的快速发展……

最让我印象深刻的是日本(也许因为这一集是在课堂上看到的)。其实在看这部作品以前,我也一直很困惑,日本,那么一个弹丸小国,曾经落魄到那种地步,但为什么能发展到如此地步?看完《百年维新》,我对其有了一定的了解,得到了一些启示。

首先,我感到很惊讶的是,对于美国的佩理将军,日本人持有的竟是一种感激的态度,本来美国是去侵略日本的,却从此引发了日本的发展。在中国,我认为我们不可能感激侵略者,即使我们从侵略中受益。

然后,我觉得日本成功的一个最重要的因素是它开放的学习精神,这是非常罕见的。而且,它没有盲目地学习,而是总是向先进学习,并开始以中国为教师。中国战败后,以强大而宝贵的荷兰为师。善于向外国学习,使日本不断发展。

还有一个细节吸引着我,那就是两个渴望了解世界的年轻人。当美国黑船来的时候,他们立刻意识到外面世界的先进性,并且有强烈的好奇心和好奇心。这想来是非常难得的。

中国也有开眼看世界的人,但是至于像尾随敌军船队这样迫切的,却闻所未闻。

在那一年,政府对改革的大力支持也使这一进程更加容易。能够把政府高级官员的一半派遣出国学习,并付出了一年财政收入的百分之二,这是多么让人震撼!百分之二是什么概念?

中国一年财政收入四万亿,百分之二就是八百亿。拿这么些钱去用于派遣人员出国还是需要相当的决心的。后来,三菱企业的大力赞助,体现了政府的大力支持作用。

日本改革道路上也涌现出一些杰出人物,他们的作用往往不可估量。涩泽荣一就是其中之一。当他在仕途上一路顺风,步步高长的时候,却另人惊讶地弃官从商,而最终引导日本的商业走向繁荣,不能不能他英明的选择。

而且他一直放在身边的一本书,却是中国的儒家经典《论语》,而且靠着这本书的精神,他一生创办了五百多家企业,成为日本现代企业之父。这也不得不让我们思考,作为我们自己的文化精髓,我们是否应该更好地利用它?

日本在学习先进技术的同时,仍然保留着传统文化,这对我们具有教育意义。一个失去传统的民族是不会得到大发展的。

当日本发展到一定程度时,已经走到了世界发达国家的前列,军国主义开始蔓延,开始侵略扩张,获得了很多利益。然而,历史终将惩罚它。可见,和平发展是主流。

看完这些大国的发展,我便很自然地想起了中国近代所走的路,并憧憬中国走向世界大国之列的未来。

从辛亥革命到现在的这个世纪,经过几代人的牺牲和努力,中国终于走上了和平崛起的道路。与上述大国不同,我们不能再走老路,通过对外扩张和侵略来实现自己的是力。但是,作为一个十几亿人口的国家,我们没有理由不成为一个世界强国。

而中国的强大,只会有利于世界和平。

不幸的是,我们离今天成为一个大国的目标还很远。首先,我们还没有建立起先进的文化,充满了许多封建的、腐败的、落后的、愚蠢的东西,包括来自西方的垃圾。实用主义、钱权交易、急功近利、损人利己,成为了不少人遵循的“潜规则”。

我们的民族急需建立和谐的、健康的、先进的文化,急需倡导科学的、理性的、法治的观念,否则就无法抵御和消除封建的、腐朽的、愚昧的文化和陋俗。没有与时俱进的文化教育,即使中国未来成为强国,成为世界大国,也会像过去一些大国一样再次衰落。

其次,我认为政府应该继续加大对科技和教育的投入。我们在这方面做的很好,有一个阶段,我们应该继续努力。这从日本的发展历程中可以很容易看出。

无论何时,政府的作用都是相当重要的。政府制定适当的政策对一个国家的发展将起到相当大的作用。

了解西方列强崛起的历史,一方面可以警醒我们,另一方面可以让我们看到差距。电视片《大国崛起》,正是从这两个方面为我们提供了生动的历史资料,对我们学习历史有重要的意义。

大国崛起读后感(篇3)

本学期,在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的课堂上,老师除了给我上这门课,讲课本上的内容,还给我们看了《大国崛起》系列电视记录片。因为老师说我们的课本主要都是讲我们中国的崛起,课本介绍的内容有限,所以就让我们看《大国崛起》。

我原本以为《大国崛起》会介绍中国的崛起,但是十二集电视记录片下来却没有介绍到我们国家。这让我有所感悟:我觉得老师在课上是为我们**这部片挺有意义的,虽说这几个大国之中没有我国,但是就是因为如此我们更应该去看,去了解其他国家是如何崛起的,去吸取教训,吸收经验,正如俗话所说的:

知己知彼,百战百胜。

在这十二部纪录片的第一集中,介绍了海上时代的葡萄牙和西班牙。这两个国家在领土恢复战争中崛起,成为欧洲第一个两个民族国家。由于物资匮乏,这两个国家在分别在自己国家力量的支持下进行航海冒险:在恩里克王子的指挥下,葡萄牙一代代航海家们开辟了从大西洋往南绕过好望角到达印度的航线;在伊莎贝尔女王的资助下,哥伦布代表西班牙抵达了美洲……当麦哲伦完**类第一次环球航行后,原先割裂的世界终于由地理大发现连接成一个完整的世界,世界性大国也就此诞生。

葡萄牙和西班牙在相互竞争中**世界,依靠新路线和殖民掠夺建立起具有全球影响力的殖民帝国,并在16世纪上半叶达到鼎峰,成为第一代世界强国。然而,这两个帝国因掠夺而迅速崛起,但在战争中挥霍了财富,却没有发展工商业,它们的兴衰迅速,世界舞台上的第一场大戏悲惨地结束了。我认为,这两个大国的崛起是因为他们有勇于探索未知世界的勇气和好奇心,他们的冒险精神,为他们赢得了先机,比其他国家的人快一步走出自己的大陆,开辟属于他们的海洋时代。

但是他们后来因挥霍财富而没有发展工商业,导致很快盛极而衰,这可以作为反面教材,让我们知道要不断认清自己的实力,不能沉迷于一时的成就中。

接着是介绍的是第三个国家——荷兰。地处西北欧、面积只相当于两个半北京的小国荷兰,在海潮出没的湿地和湖泊上,以捕捞鲱鱼起家从事转口**,他们设计了造价更为低廉的船只,依靠有利的地理位置和良好的商业信誉,逐渐从中间商变成远洋航行的斗士。越来越富有的荷兰公民从贵族手中买下了这座城市的自治权,并建立了一个省际共和国,以充分保护商人的权利。

他们成立了世界上最早的联合股份公司--东印度公司,垄断了当时全球**的一半;他们还建起了世界上第一**票交易所,资本市场就此诞生;紧接着他们率先创办现代银行,发明了沿用至今的信用体系。随着一系列现代金融和商业体系的建立,17世纪成为荷兰的世纪。但是由于国土面积、人口等天然不足,17世纪末,荷兰逐渐失去左右世界的霸权。

众所周知,经济部门在一个国家的工作安排中占有很大的比重。这对一个国家来说是如此重要。时至今日,荷兰人的生活依然富裕,荷兰人创造的商业规则依然影响着世界。荷兰的故事告诉我们,无尽的资本力量可以创造许多奇迹。

第四个国家是与欧洲大陆隔海相望的英国。1588年,他赢得了与西班牙无敌舰队的海战,并逐渐登上了世界舞台。在从中世纪走向现代社会的过程中,强大的君主制成为关键环节,迎来了早期的辉煌。

由于后来的国王查理一世却因为坚信君权神授,违背了英国早在13世纪时由《大宪章》所确定的国王必须遵守法律的原则,和议会之间进行了一场为时四年的内战,战败后的查理一世被宣判死刑。最后,通过光荣革命,英国逐步建立了君主立宪制,完成了向现代社会的转型。相对宽容的社会环境为英国的经济发展创造了条件,为工业革命的到来做好了准备。同时,也使岛国逐步走向世界舞台的中心。

随着英国殖民地的扩张和海外市场的成熟,对商品的需求越来越大,手工作坊的生产已经不能满足需求。为了鼓励发明创造,英国颁布了世界上最早的《专利法》。所有这些都使英国人民热衷于发明、生产和**。

当牛顿发现了宇宙运行的规律后,科学的精神渗透到英国社会中;当瓦特最终以万能蒸汽机解决了最核心的动力问题后,英国工业化开始以惊人的速度全面展开;当亚当·斯密以《国富论》指出了自由竞争的市场规律后,英国人开始在本国强大工业能力的支持下,推行自由**,拓展全球市场。经过各种共同努力,英国已成为世界上第一个工业化国家。在这一时期,英国打败了强大的邻国法国,成为世界上最大的殖民帝国。

然而,19世纪中后期以来,殖民地成为大英帝国的负担,自由市场经济的弊端逐渐显现。英国的发展开始放缓,最终失去了世界霸权的地位。英国的崛起告诉我们,一个国家的崛起需要科学和文化的支持。说到这里,我想谈谈中国高等教育的现状,特别是大学教育的现状。

由于一个国家的崛起是需要科学与文化思想的支持,我觉得教育必然也是一个促进国家发展的重要模块,但是我觉得现在的很多大学,在培养人才方面都做得不是很好,一些考核制度也不够完善。更糟糕的是,大学生本身的素质也不高。有很多人就是抱着一个“混个毕业证”的目标去读大学。

这导致了许多人才的流失,也造成了教育资源的浪费。

第五个国家是艺术殿堂——法国。17世纪,路易十四国王建立了法国最强大的君主**制度,使法国的经济、文化和军事事力达到了历史上的第一个高峰。巴黎城诞生于那个时期。而且由于路易十四对文化艺术的喜好,进而培育了国民对思想文化的推崇,席卷了整个欧洲的启蒙思想在法国得到了普遍传播。

启蒙思想打破了欧洲中世纪的神学桎梏,开启了理性之门。然而,法国社会一直无法解决的三个层面之间的矛盾日益激烈。1789年,法国大革命爆发,《人权与公民权宣言》颁布。然而,扼杀欧洲君主制在法国引起了极端事件和长期动荡。

这时,拿破仑以大革命之子的身份出现,并再次通过征服欧洲将法国带到了顶峰。然而,武力扩张并不能维持大国地位。直到二战之后,法国才在戴高乐独立自主发展道路的带领下,恢复了往日的光荣。

法国告诉我们,武力征服世界不能使征服者长期站在国王的位置上。此外,当前的全球主题是和平与发展。如果我们继续用这种暴力的方法来解决问题,不仅要花钱,而且会使我们的发展步履蹒跚。

正如现在的黄岩岛问题,我是不赞成开战的,而且我们国家也是不会轻易开战的,毕竟历史已经给了我们教训,能和平解决就和平解决,再加上我国对外形象一直都是不赞成用武力解决问题的。

第六个国家介绍的是德国。当欧洲国家相继建立民族国家时,欧洲大陆中部的一块土地总是处于**状态。对**有痛苦记忆的德国人民呼吁在他们的思想中建立一个统一的国家。

经过不懈努力,李斯特经济学家提出的通过经济统一实现政治统一的途径得以实现。关税同盟的建立打破了**的壁垒,德过经济迅速发展。铁血首相俾斯麦在欧洲列强的包围中寻求生存。经过充分的外交准备,他终于在1871年通过三次对外战争完成了德国的统一。他遵循欧洲大国的均衡原则,为德国带了宝贵的和平发展空间。

一直以来高度重视教育、科技的德意志,迅速站在了第二次工业革命的前沿,用30多年的时间超过英国,成为欧洲第

一、世界第二大经济强国。但是,随后德国却很快成为两次世界大战的策源地。二战后,德国再次**。

最终,通过对战争的深刻反省,德国最终以和平的方式完成了国家的再次统一。德国则用第一次与第二次世界大战的失败更加深刻地证实了法国的教训。

第七个国家介绍的亚洲大陆上领土不大的日本。在“求知识于世界”的维新纲领指导下,日本派出由****组成的岩仓使节团到欧美各国考察。此后,日本开始了国家工业化:

大久保利通以拿来主义的方式推进殖产兴业、文明开化,开办大量官营工厂,并大力扶持民营企业。日本现代企业之父涩泽荣一弃官经商的传奇经历成为那个时代的注脚。大久保的继任者伊藤博文则顺应国内自由民权运动的呼声,制定了巩固维新成果的日本第一部宪法。

但是,同时写进《大日本帝国宪法》的天皇制埋下了日本军国主义抬头的隐患。和所有迷信武力争霸的国家一样,原子弹**的蘑菇云结束了日本军国主义的迷梦。二战后的日本,以《和平宪法》为基础,在美国扶持下,经济迅速发展。

在明治维新百年之际,日本成为当时仅次于美国和苏联的世界经济强国。日本告诉了我们:要使国家崛起就需要不停地学习,不停地完善自己。

这点我们真的要想日本学习,我觉得知识真的是无边无际的,我要不停滴学习,然后培养自身的创新能力。好像一些专利发明,我们不能总是要买别人产品的专利权,应该更多的心思去发明以及创新。

第八个国家介绍了** 。十月革命这个名词在我们这个社会主义社会中肯定能经常听得到。苏维埃政权***革命后诞生,在探索从未有人实践过的社会主义道路时,列宁根据实际情况的需要,及时将战时共产主义政策调整为新经济政策,保护了农民,也吸引了哈默、福特等外国投资者。

苏联经济逐渐复苏。列宁去世后,在面临封锁和战争威胁的国际环境下,斯大林决定加快工业化进程,开始实施计划经济,优先发展重工业。随着两个五年计划的完成,苏联一跃成为工业强国,令当时正处于经济危机中的欧美各国惊叹不已。

工业化成就的光芒掩盖了苏联高度集中的指令性计划经济模式的弊端。而很快到来的二战检验了这一工业化成果。苏联新工业区的威力和苏联人民的巨大牺牲,使它赢得了战争的胜利,也赢得了一个负责任的大国应有的地位。

前苏联的兴衰对我们的影响都很大的,伟大的社会变革不仅需要勇气还需要智慧,作为一次前无古人的伟大实践,苏联为全人类提供了前无古人的经验和思考。特别是他们的十月革命,启发了我们建立共产主义证权,也带领了我们走进了社会主义道路上。

第九个国家介绍了全球公认的超级大国——美国。由于大量移民把欧洲最先进的技术成果拿过欧洲接力棒的美国,使美国迅速完成了第一次工业革命,并且快速发展。同时,制宪会议上却悬而未决的奴隶制问题,最终在1860年导致了一场内战。

林肯**带领北方打赢了这场维护国家统一的战争,****也由此逐渐壮大。在**推动下,历时一个多世纪的西进运动成果斐然。此后,爱迪生将美国率先带入电气时代,对发明和创新的制度性保障成为这个国家源源不断的发展动力。

1894年,美国成为世界第一大经济强国。这个年轻的国度已站在第二次工业革命的潮头。自由竞争,使得美国迎来了19世纪末20世纪初的**年代。

一大批垄断性的大公司、大财团相继出现,第一家托拉斯集团-洛克菲勒的标准石油公司是其中典型的代表。但问题很快显露:垄断导致中小企业倒闭,机会平等丧失;社会严重两极分化,劳资矛盾激化。

美国人开始反思这种经济社会发展的模式。1901年上任的西奥多·罗斯福**顺应进步主义的思想和社会的要求,通过反垄断和立法保障工人权益等方式,开始了美国历史上第一次**干预经济的行动。随后,福特生产线的诞生、电气时代一批新技术和发明的出现以及第一次世界大战带来的订单,进一步壮大了美国经济。

1929年,波及全球资本主义国家的经济危机来临,美国损失惨重。富兰克林·罗斯福**加大了**管理经济的力度,通过一系列新政措施,使美国逐步走出困境,也由此开创了看得见的手(**)和看不见的手(市场)共同作用于经济的混合经济模式。第二次世界大战成为美国历史新的转折点,美国在政治、经济、科技、军事等方面都成为世界第一强国,并由此开始主导世界。

美国告诉我们:要寻找最适合自己的前进道路,也告诉我们科学技术是很重要的。

看完《大国崛起》让我觉得,这九个大国的崛起,绝不是偶然的。他们让我知道了思想文化的影响对一个国家崛起的重要性。体制的创新,如市场经济制度的创新,政治制度的改革都为他们赢来了机会。

还有培养人才,开发科研大路的重要性,因为不可否人的是,把握大国的市场竞争力,最核心的竞争力——科技创新力……我们要打开视野,向发达国家学习。同时也要知道各国不同的发展模式不一样,不能照搬,也不能照抄。在不同时期,只有那些根据自己国情及时代需要,作出正确战略判断的国家,以及懂得第一时间抓紧时机的国家,才能成为世界主国。

大国崛起读后感(篇4)

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--- 之日本美国

姓名:曹婷婷

学号:***

专业:国贸一班

课程:形势与政策

2010年11月20日,我们在课堂上观看了影片《大国崛起》。《大国崛起》描述了自15世纪开始500年的时间里,葡萄牙、西班牙、荷兰、英国等九个国家相继称霸世界,并日益成为超级强国的历程,从政治、经济、思想、宗教、艺术、军事、外交等多个角度分析大国兴衰的成败得失。由于时间有限,我们只观注了美国和日本这两个最有价值、最具可比性的国家。

他们大国的崛起路程值得我们研究和借鉴。

日本位于亚洲的东部。它的陆地面积只有中国的1/25。在自然资源和地理环境方面,中国远远落后于中国。在历史上,它经常向中国学习。而就是这样一个小国却在近代史上欺压**中国八年。战后,日本迅速从战败中恢复过来,迅速崛起,成为世界第二大经济体。

同样作为亚洲国家,日本的崛起历程值得我们借鉴。

一百多年前,美国的大炮打开了日本封闭的国门。日本人迅速认识到幕府体制的僵化,改变国体为天皇掌权的君主立宪制。中国皇帝还在紫禁城时,日本不仅派出大批留学生出国留学,而且皇帝本人也访问了欧洲发达国家。

日本最终作出明智的选择,离开亚洲,加入欧洲列强,并为自己的崛起找到了伙伴。

战后日本崛起,得益于重视教育和重视人才的培养。日本重视教育的历史可上溯到明治维新时代。从年龄上看,日本是世界上第一个在全国普及义务教育的国家,比美国早4年,比法国早10年。

正如日本前内阁总理大臣福田赳夫在一次施政演说中所说的:"人是我国的财富,教育是国政的根本。"这应该是日本崛起奇迹的根源。

战后日本崛起,得益于追求至善、精益求精。日本民族的真正利益是追求完美的职业精神。无论做什么,皆力求最好,心无旁骛,精益求精。

此种精神之背后是异常谦逊的学习态度,永远不懈吸取他人长处的开放胸怀。在日本,人们一直在追求效率和生产率的提高,即使是像螺丝刀这样的简单工具。从设计到加工,无不精心考虑,仔细研究。

结论:大国的崛起靠的是科技,国与国之间的较量说到底就是国民素质的较量,是人才的较量。只有重视人才培养和教育普及,才能找到通往强国之路的入场券。

美国篇《大国崛起》讲述的第九个国家是美国。在短短的两集里,我们更多地了解了使美国成为世界超级大国的因素。美国创造了人类历史,短短230多年,从英国殖民地到今天的超级大国。

我知道,美国之所以能成为今天的超级大国,有几个原因:

(一)得益于战争

独立战争使美国获得了民族独立,摆脱了英国的殖民统治,消除了资本主义发展的外部障碍。为后期的政治经济发展提供了有利条件。

内战统一了美国,解放了奴隶,进一步解放了生产力。它维护了民族团结,废除了奴隶制,进一步消除了资本主义发展的障碍,为美国资本主义经济的腾飞铺平了道路。

两次世界大战。对美国来说,每战争一次,就壮大一次。在世界大战中,美国总是先保持中立,观察形势,然后参与占主导地位的国家之间的战争,作为胜利者获得巨大的战争补偿。

此外,战争给美国带来了无限商机。两次世界大战期间,世界各国的**和钢铁订单源源不断,加快了美国成为世界超级大国的步伐。战后,英国和法国失去了对世界格局的支配权。美国独特的综合实力使其有能力以自己的方式主导国际秩序,并最终在20世纪末成为超级大国。

(二),强有力的**

1929年,资本主义经济危机爆发,美国出现大萧条。股市崩盘,银行破产,企业破产,全国四分之一的人失业。在大大小小的城市里,饥饿的人们排队等候免费的面包和一点汤。

在这个关键时刻,富兰克林·罗斯福宣誓就任美国共产党领导人。美国历史上最大规模的经济干预开始了。他迅速制定了一系列行之有效的法律政策,开创了市场经济的新模式。在这种模式中,市场规律这只“看不见的手”和**干预这只“看得见的手”联合起来,共同影响经济,市场的作用和**的作用同时得以发挥。

(三)完善的教育体系以及发达的科技

美国立国后不久,就颁布了《全民教育法案》,要求每个公民都要接受教育,并把受教育的权利当作人权的一部分。1862年,面对美国缺少大学的局面,时任**林肯签署了一项以出售联邦土地收入投资创办大学的法案——《莫里尔法》,为美国庞大的大学院体系奠定了坚实的基础。

最后,自然资源上的优势,军事上,外交上,民族精神等等的强大都是美国成为超级大国的必备条件。

综上所述,美国和日本虽然在社会制度、自然地理、文化历史等方面与中国有很大的不同,但其大国地位的原因值得我们思考和借鉴。

首先。科教兴国。无论是在美国还是日本,他们都在教育和技术上投入了大量精力。科学技术是第一生产力,人才是强国之根本。只有好的教育,完善的教育

体系,优良的研究环境才能培养出优秀的人。与爱迪生等美国发明家和科学家一样,第二次工业革命首先在美国发生,为美国经济的快速增长提供了非常有力的保障。在我国经济快速发展的这一时期,必须把国内人才的数量优势转化为质量优势,把人才储备和科技实力转化为生产力,促进综合国力的提高。第二,大国崛起要努力营造良好的内外环境。

日美崛起是在国家主权和领土统一之后发生的,这充分证明了一个国家的崛起应该有一个稳定的国内局势。只有国内政治稳定,人民群众才能无忧无虑地创造财富、促进发展,国家的主要资源和精力才能放在发展上。同时,一国的崛起还应该努力平衡各国关

系,为自己的发展创造一个相对稳定有利的发展环境。大国地位的兴衰是一个零和博弈,有国家兴起必然伴随着其他国家的相对衰落,如何消除现有大国对本国兴起的顾虑,如何处理好与其他大国的关系,这将决定着一国能否顺利崛起的重要因素,这也正是当前中国面临的最大难题。

第三,对外来文化进行理性调适和有机融合,吸收外部先进科学技术,并据此增强本国的实力。美国自成立以来,汇集了来自不同地方的优秀人才。不同思想的融合使其文明文明、思想自由、思想解放和解放促进了国家的快速发展。自古以来,日本就在向东方强国中国学习。明治维新后,日本已成为欧洲强国。不断学习强者的优秀思想文化知识是其不断进步的源泉。

相比之下,中国作为一个有着五千年文化的古国,却一直蹲在我们过去为自己建造的金笼子里,不急于进取,逐渐落后,从而沦为大国铁蹄的牺牲品。因此,与时俱进、开拓创新不会忘记学习各国的精髓,将成为不秀的话题。

大国崛起,中国进步。我相信这条发展道路正是中国崛起的道路。

大国崛起读后感(篇5)

历史——对于人类文明的回忆

观《大国崛起》之美国有感

何为历史?作为理科生的我们对于历史并没过多的了解,仅是历史书本上以及上课老师的那点讲解。很多同学多不知道作为万物之灵的人类是多么地渺小,有点作为或者是当权得势就自以为自己是神,可以上控制天、下管理地上的事物。

在人类文明历史的长河中,别说是个人。就算是泱泱大国也是转眼即过的尘埃,时光流逝会给一个国家留下什么呢?

美国的历史不长,只有230年的历史,但它代表着大国崛起的罕见奇迹。是什么让美国在短短几百年里成就了世界霸主的地位呢,也让美国在还没有称霸世界的现今做了世界的警察——维护世界的秩序呢?答案当然要到美国短短的历史当中去寻找,那么我们在这里通过**《大国崛起》美国篇。

就把历史定义为:“对于人类文明的回忆”吧。从世界各国的发展来看,文明应该建立在促进国家发展(即所谓综合国力)的必要条件之上。

古埃及创造了史前文明。当时,世界上没有一个国家能超过它。但希腊借鉴了埃及文明的成就,并在此基础上进行了自己的改造。就为希腊成为世界强国做好必备的条件,希腊辉煌了几百年吧。

希腊的文明又被罗马学习了。罗马用所学的文明创造了古罗马文明,并击败希腊成为世界霸主。法国学习了罗马的科学成就,又增加了自己的创造,自然把罗马推倒,取代了罗马在世界上的主导地位。法国成为霸主当然会去欺负英国,英国人在法国人的欺负下又把英国的文明全盘接受了再加上个绅士人生。

英国人就把法国又从那龙头的位置上赶了下来自己取代。英国这个阳光下的国家的文明,已经被美国所学习。美国学会又在其基础上加上了自己的自由精神,也就成为了今天世界的警察!

历史是对于人类文明的回忆。从世界各国的辉煌不难看出,学习是文明的重要组成部分。虽然有些东西是学不到的,但并不是所有的东西都需要我们自己去创造。

而是要站在巨人的肩膀上才能看的更远吧。可见学习对一个国家的发展是多么重要。教育是学习的主体。看样子我国的科教兴国也是有一定的道理。

至于我国将来能否成为世界警察,那是是后诸葛亮。个人之间的文明是代代相传的,也是一个国家承担着一个国家在世界各国的责任。风水轮流转。历史长河中的那个国家能永垂不朽?

答案当然是没有,我们来看看美国的艰辛历程吧。1620年,一百多名逃避宗教**的英国清教徒,乘坐一艘叫“五月花号”的船只,开始了前往美洲新大陆的航程。他们出海的目的是建立自由的宗教圣地自治,使个人能够参与社会管理,对公共事务发表意见,享有独立权利。

也就是说,这些人创造了今天美国的政治邹形。他们也是文明的奠基人。

1620年,一百多名逃避宗教**的英国清教徒,乘坐一艘叫“五月花号”的船只,开始了前往美洲新大陆的航程。他们出海的目的是建立自由的宗教圣地自治,使个人能够参与社会管理,对公共事务发表意见,享有独立权利。经过几代人的努力,美国有自己的思想基础,为将来的领土完整做了思想准备。

也是其国家总的行动指南吧……

许多美国历史学家认为内战是美国历史上的分水岭。从那时起,联邦**变得强大,美国的农业、工业和整个国家都发生了重要的变化。毫无疑问,西进运动是美国历史上充满开拓、勇气和冒险精神的一页。许多历史学家认为正是它塑造了美国人的自我奋斗精神和个人梦想。

这是一座以人名名的城市。它叫爱迪生。今天,这座城市宁静祥和。19世纪70年代末,著名的发明家爱迪生在这里创造了一个时代。这些努力为美国基本国力的发展做了充分的准备,为未来科学技术的发展提供了广阔的空间。

在这个新时代,电力逐渐取代蒸汽动力成为经济发展的新能源,给美国经济发展带来了强大的动力。用电引发的一系列技术革命被称为第二次工业革命。美国在思想上前有未有的开放走在了世界前面,为科技的创新提供了法律的保护。

第二次工业革命是在英国第一次工业革命的基础上产生的,它影响了世界工业的发展。在英国,没有第一次革命,还会有第二次革命吗?技术提高了生产力,提高了美国的综合国力,并将世界霸权掌握在自己手中,正如新的**杜鲁门所宣称的:

美国已经获得了世界的领导地位。

两次世界大战不仅严重损害了新兴大国德国和日本,也使传统大国英法失去了对世界格局的控制。当时的世界,除了美国和苏联,已经不再是其他工业化国家的景象。美国在战后的工业总产值占到了世界总量的一半以上,并且在全世界范围内建立了以美元为中心的国际金融体系,同时,它还向世界50个国家和地区派驻了军队。

第二次世界大战成为美国历史新的转折点。独一无二的综合实力,使美国摆脱了第一次世界大战后企图安排世界秩序却无果而终的尴尬,开始按照有利于自己的方式主导国际秩序,并最终在20世纪后期,成为一个超级大国。

综观美国的发展历程,我们不难发任何国家的发展不是一朝一夕的事情。都好几代**的努力才有了今天的成就,可见冰冻非三尺之寒。在学习的基础上还要勤加努力才创造世界的新文明!

大国崛起读后感(篇6)

“国家兴亡,我的责任”。让我们共同努力成为优秀人才,为祖国创造美好未来,让中华人民共和国在21世纪腾飞,再次遥遥领先世界!

中国经历了无数的压迫和侮辱,现在已经成为一个大国;中国经历了28年的奋斗,现在:中国已经成为一个崛起的大国!今天,中国已经成为第一个使用甲型h1n1流感疫苗的国家,这无疑激励着每一个中国人!

“甲型”从国外来到中国,在大陆引起了一阵又一阵恐慌:我们的体温是早上测完中午测,中午测完晚上测,每天午休还要学预防知识,好不容易放假却也因为这倒霉的甲流被否定了!咳!

真是人心惶惶又“慌慌”啊。但是“甲流”高一尺,“中国”高一丈。我们的祖国成功进行了临床试验,用自己的实力与技术向国际证明了“甲流”疫苗的安全性与有效性,使中国成为了第一个可以应用甲型h1n1流感疫苗的国家。

简单至极的新闻,但是意义非同小可。它向全世界证明了我们是一个崛起的、发展中的、强大的大国;我们可以用自己的力量证明中国在发展和进步。

与中国,“甲流”是一个困难,但是它更是一个可以解决的困难。对于可以把“嫦娥”送上月球,把奥运会举办在北京,把世博会安家在上海,把亚运会落户在广州的中国来说,又有什么困难可以阻挡我们崛起、前进、拼搏的步伐呢?

我们用自己的力量成为首个可应用“甲流”疫苗的国家;我们用自己的力量成为了一个让全世界震惊的大国;我们用自己的力量成就了一个在崛起而进步的中国!

《大国崛起》描绘了自15世纪开端500年的工夫里,葡萄牙、西班牙、荷兰、英国等九个国度相继称霸天下,并日益成为超等强国的进程,从政治、经济、头脑、宗教、艺术、军事、内政等多个角度剖析大国兴衰的成败得失。这些差别篇章的笔墨和片断留给我的是深深的震撼……

看了这部记录片,我不由想到了本人,中国近代闭关锁国的政策让我以为可悲,中国官员“天朝上国”的迷梦让我以为可笑,中国糜烂能干,吐刚茹柔的清当局让我以为可恨,我终于了解鲁迅心中对落伍中国“哀其不幸,怒其不争”的悲哀情感。数千英里的堤坝在蚁群中被毁。中国第一个不屈条约的签订,注定了中国几千年封建王朝的命运。总观12个强国的汗青,我不懂当拿破仑为凯旋门垫下第一块基石时是怎样的高兴,我不懂当年伊丽莎白一世女王在男尊女卑的情况下俯首挺胸所拥有的勇气,我不懂当时的总统罗斯福率领整个美国走过血肉含糊,充溢硝烟的天下大战所支付的艰苦,可我晓得,一个国度要崛起必需先叫醒百姓的头脑认识。

德国的教诲、日本的谦虚和法国的自治,与中国的孤立和极端落后相比,显然中国从一开始就注定要赢或死。“权宜之计,教诲为本”,“谦虚使人提高,自豪使人落伍”,这些在我们看似再熟习不外的语句,阅历了漫漫胜衰成败的光阴却一直被尊颂为“中华民族传统美德”。但是,透过外表华丽的景象,我们试者问本人的心灵,这些被众人推许的肉体又终究实真实在的施行了几多?

终极又真逼真切的奏效了几多?在我们国家,这些只是一些方式,一些装饰。

对中国而言,在《大国崛起》中的其他大国的兴衰起伏,整个对中华民族的复兴与这些大国都至关重要,他们对中国而言,更多的是不堪回首的痛苦回亿,但沉浸在历史的伤痛和仇恨是没有意义的,中国要实现民族复兴和大国崛起,首当其冲地要融入整个世界。和其他九个大国不同的是,咱伟大的中国有着五千年深厚历史和包容其他文化的深厚根底,可在《纽约时报》评论从“开封到纽约辉煌如过眼烟云。”这虽然是对美国的警醒,但业给我们以警醒,强国之路,必需保持软硬的综合平衡,哪一个要素都不能偏废。

今天的中国,正在走中华民族伟大复兴的道路上。用油广袤土地,众多人口和悠久历史。中国将创造人类历史发展的一个重大奇迹,这以过程也深刻地改变着中国社会,影响着世界格局。

近代以来的追赶让世界再次听到了中国的声音。一位老人在南海附近画了一个圆圈。我们的改革开放和制度创新,是这位老人为中国作出的贡献。几十年的巨变,使我们能够沉着自信地立足于世界,探索成为杂技强国的道路。

现在的生活是幸福的,是祖国给我们的,在我心中,祖国是我的脊梁,我们的复兴之路还没有走完,作为一名中学生,我们可以想象,我们肩上的勇气胆子还很重,为了中华民族的梦想,为了每个人心中的梦想,同学们,每个人都鼓励它!中国,加油!我们的未来不是梦!

大国崛起读后感(篇7)

央视二台播出的大型电视记录片《大国崛起》,给我留下了非常深刻的印象。这是**电视台制作的第一部以世界强国和跨国历史为主题的大型电视纪录片。它以历史为主题,从全球视角讲述了过去500年来9个世界大国的兴衰。通过电视展现大国引领世界文明的辉煌过程,以及世界大国风云激荡的历史画卷,整部纪录片揭示了大国崛起之路上在于改革和进展这一差不多规律。

让我不仅了解世界经济史和文明进步史的魅力,也对建邺的崛起有一些自己的看法:

一、珍惜历史机遇

**《大国崛起》,让我揪心。在我们读过的书中,我们经常谈论大中华五千年的历史,有着悠久的历史,许多年轻人来到这里,我们为此而陶醉。看完这部电影,与15世纪以来中国走过的道路相比,我们如梦般醒来,不无遗憾!

讲有遗憾,因为在人类地理大发觉的时代,我们的祖先曾经有过领先世界的辉煌,有过崛起的机遇。早在1405年,郑和的船队就几乎开往东南亚和印度洋沿岸,比葡萄牙人早了近一个世纪。只是当年的郑和带领着大船队,只是去宣扬我泱泱大国的实力的,宣扬过后,就回来了,啥事都没干。

而西班牙和葡萄牙这些小国却是带领着坚船利炮,掠夺着各地的财宝回去把他们的国家建设成大国。人类进步的机会是有限的。谁能抓住他们谁就能抓住第一次机会。葡萄牙、西班牙、荷兰、法国、德国、英国这些小国之所以被称为“大国”,是因为它们在人类历史的关键时期抓住了机遇。

历史像一面镜子照映这我们的今天。时至今日,国家在崛起,地区在进展。如何使建邺走在科学进步、和谐进步、又好又快的南京前列,是抓住新一轮区域调整关键机遇期的关键。

二、解放思想

要解放思想,首先我们要有思想。思维是一种认知,是客观事物在我们头脑中认知的反映,通过语言、言语和行动来表达。它是思考和思考的结合。作为一种正常的思维状态,解放思想最完整的途径是解决思维方式的协商问题,即从主观主义和形而上学中解放思想。

我们要随着客观实际变化的不断推进,使自己的思想认识发生变化,敢于实践,敢于**,打破**力量和主观偏见的桎梏,研究新情况,解决新的咨询问题。

要解放思想,我认为一是不能害怕解放。不能有怕的思想,怕出毛病、怕犯错误,怕上级责备。在工作中有时会有非常好的建议、措施,但由于怕的思想在作怪,不想讲,不敢讲。

二是不能乱解放。就是不明白什么叫解放思想,不明白从**着手,更不明白应该如何办,要紧是平常学***,思想不够敏锐,思路不够开阔,考虑不够全面。

解放思想不是空洞的口号。我认为,只有不断学习,善于思考,勇于实践,勇于变革,才能形成思想和行动的统一。

足步达不到的地点,眼光能够达到;眼光达不到的地点,思想能够达到。只要我们勤学习、善考虑、勇实践、敢转变,完全解放思想、更新观念,将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华,我们的建邺一定能够得到持续、快速进展,社会一定会更稳定、更和谐。

三、和谐进展

中国改革开放走过30年,取得了举大成就。但是,随着改革的深入,深层次矛盾暴露出来。改革开放后,由于种种原因,社会成员在地位和财富分配上趋于两极,导致社会不和谐。

现在,中国改革的进程几乎进入了一个关键时期,这也是经济失调、社会失调、心理失衡、社会伦理调整重建的关键时期。在那个时期,城乡之间、区域之间、产业之间以及占有资源不同的人群之间的收入差距还会拉大,而随着收入提高及差距拉大,各种利益关系日益复杂,假如处理不当,就容易引发社会不稳定。然而,新系统的完善和定型需要一个漫长的过程。如果新旧体制机制的衔接不及时、不到位,就可能导致社会失序和行为失范。

有鉴于此,党提出了构建社会主义和谐社会的主张。这是党**克服单纯市场机制局限性的一种新观点,是一种经济活力与社会和谐兼得的新思路,是以人为本与以经济建设为中心相统一的进展观,这一进展观旨在改善参差不齐、自相矛盾的进展现状,其主旨是不求最佳,但求和谐,营造一个社会各个阶层都能各尽所能,各得其所,社会各阶层互惠互利,各自的利益都能得以差不多满足,各阶层间的利益关系能够不断得到协调的社会。

新的区域划分调整后,建邺新城区的建设正在如火如荼进行,在新城建设中,必定会牵扯的各个阶层的利益,各种经济社会咨询题就会逐渐产生和凸显出来,不仅阻碍许多社会成员个人的生存状况、引发比较激烈的冲突、破坏社会秩序,而且也会阻碍经济本身的进一步进展。

为此,我们不仅要重视经济建设,更要重视各种社会咨询问题。不能只讲效率而忽视了公平,如此只会使社会咨询题有积压、增多的趋势,甚至以牺牲一个阶层(群体)的利益去满足另一个阶层(群体)的利益,形成了诸多社会不稳定因素,使社会运行不顺畅,社会各阶层不和谐。这就要从以下几个方面做好:

一是人际关系和谐。不能为了出政绩,打着为人民谋利益的旗号,干着劳民伤财的事;不能争于求成,要处理好当前和长远的关系;不能为了个人的既得利益,用自己的政治优势极力维护少数群体的利益,以便从中得到些好处,而不惜放弃群众利益;遇到群众不理解、不支持甚至反对的情况时,不能总是叫委屈,讲群众素养低,不识大局,更不能称群众是刁民,把群众推向党和**的对立面。但我们要站在群众立场上,实行换位思考,为群众着想,不断用新方法、新思路解决这些问题。

只有这样,才能得到群众的理解、信任和支持,提高构建和谐社会的能力。

二是当前和长远和谐。为了当前和具体的眼前利益,不能忽视未来的进展。比如,有些地点**为了增加gdp,而承接了发达国家排污严峻的产业。

在这个过程中,**和企业都得到了立竿见影的利益,但环境却受到了污染,也就是说,长期的进步受到了损害。也不能片面强调长远利益,而不注意解决当前的人民群众切身利益协商问题,忽视人民群众的疾苦,对严重侵害人民群众利益的腐败等丑恶现象视而不见,甚至遮遮掩掩纵容他们。

四、善于学习

通过学习,能够开阔视野,发觉不足。因此要学习,学***,学***,发觉咨询题,解决咨询题。不的不讲,就从《大国崛起》中的几个细节我们就能够学到很多:

1、哥伦布在远航探寻新大陆过程中,数月未寻到陆地的影子,船员哗变要求返航,哥伦布讲再坚持三天,结果在第三天他们发觉了美洲大陆。这一细节告诉我们:在勇于创新实践的同时,还需要必要的坚持,甚至要有容忍失败、承担失败的勇气与魄力。

前进的道路可不能一帆风顺,充满了艰险与挑战,成功的前夕往往是最艰难的时刻,这就需要我们的坚持不懈、持之以恒。还有一种情况,我们即使努力了,可能也可不能获得成功,然而我们为了理想付出了努力,我们可不能有内疚。

2、一艘荷兰商船被困北冰洋,8人死亡,但他们未取船上装载的一份物资,脱险后把物资如数送交客户,尽管在物资中有他们急需的食物与药品,荷兰人就是靠着这种诚信扩大了市场。这一细节尽管有些极端,但也告诉我们:一个人为人处事要将诚信,要有自己的底线,大伙儿的眼睛是雪亮的,你如何对待不人,不人也会投之以桃、报之以李。

同样,一个**也要诚信,只要我们**真正为老百姓的利益着想,老百姓才会拥护**。通过学习,提高人员素养,增长才能和水平,不断激发创新精神,**建邺进展的新机制、新方法、新路子,建邺的崛起和腾飞指日可待。

读书使人明智,五百年来大国兴衰更替的故事,留下了各具特色的进展道路和经验教训,启迪着今天,也阻碍着以后。 以史为镜,可知兴替矣,这是一千三百多年前,李世民和魏征一段对话中的摘录。先人早已告知我们,要学会从历史中去吸取教训,幸免走错路、弯路。

只要我们抓住机遇、解放思想、创新理念、不断学习,实实在在做好每一项工作,建邺腾飞之路必将稳步向。

大国崛起观后感(德国)

《帝国春秋》,讲述了德国的**与统一,衰落与崛起,专门耐人寻味。让人为那个民族跌宕起伏、悲喜交加的历史所震撼、感染。它是欧洲的后起之秀,却是给世界历史添加最多浓重笔墨的国家。

从**到统一,从第二次工业革命的领导者到两次世界大战的策源地,它所经历的风霜雪雨,最终成就了那个民族的挺拔个性,也让世界上所有正在崛起的国家警醒。一个曾经多次遭受**,又给全世界带来最大的灾难的国家,一个摆脱了历史的不幸重新融入欧洲,屹立世界,并成为今天举足轻重的经济强国,非常让人钦佩和尊敬。

**之痛在历史上一直困扰着德意志,德国处在欧洲大陆的中心位置,欧洲列强都不愿看到它的崛起,因此各种阻止困扰接踵而来,1801年拿破仑的**,更是加重了**的痛苦。在如此的背景下,一批我们现在熟知的人物诞生了歌德用诗句描述**之苦,贝多芬用音符抒发国败之痛,黑格尔等一些哲学家更是用理论寻找强国之路。德国人用近70年最终走出了这条路,李斯特、俾斯麦差不多上使德意志走向统一的功臣。

1871年铁血宰相俾斯麦统一德国之后,德国经济有了巨大的进展,崛起的德国非常快就成为欧洲大陆的霸主,经济实力迅速超过法国,第一次世界大战之前,超过英国成为世界第二大经济强国。

德国快速进展的全然源于统一,动力则来自教育。德国在最困难的时期,也从未放弃过教育,教育的全然就是推动整个国家的科技进展。科技是第一生产力,整个国家教育水平的提高关于国家经济的进展不言而喻。

只有普及教育,提高国民素养才能带动国家腾飞。普鲁士国王威廉三世就指出了德意志的出路:那个国家必须以精神的力量来弥补躯体的损失。

正是由于穷困,因此要办教育。我从未听过一个国家办教育办穷了,办亡国了。正是基于教育为本的思想,普鲁士普及全民教育,实行强迫性教育制度,受教育和服兵役一样被视为公民义务,并将这一制度以法律的形式予以保障。

即便遭到法国入侵,普鲁士还在支付巨额战争赔款时,国王也拿出了最后一点家底,每年为教育事业拨款。在危难之时仍然以教育为本,不得不佩服当时普鲁士的统治者的魄力。而且更难为可得的是统治者为教育提供资金的时候,并没有限制学术的思想。

也正是在如此的空前自由的氛围下,出现了黑格尔、叔本华,格林兄弟,爱因斯坦、费希尔、马克思、费尔巴哈、海涅、拜耳、赫兹、诺伊曼等巨匠。教育给德国带来的利益是长久的,显而易见的。科技的腾飞给德国的经济带来希望,为德国不断制造着无尽的财宝,如此的德国是凝聚的团结的。

之后德国希望能完成统一大业,妄图将全世界统一,然而两次世界大战把这一切的毁灭了,空前的强大使德国失去了理智,损害了世界,更损害了自己,也写下历史最为黑暗的一页。二战结束后,德意志又一分为二,这又揭开了德国人心中最大的痛楚,到底**才是德国?历史又回到了那个咨询题。

而德国如何样面对二战又是世界对德国的拷咨询。1970年12月7日,联邦德国总理勃兰特来到波兰华沙犹太人纪念碑前,悼念为二战付出惨痛代价的犹太人。那天,勃兰特做出了一个让世界震惊的动作,他面对纪念碑,跪倒在地。

德国面对二战的态度与日本大不相同,他们没有回避,而是勇于承认自己犯下的罪行,让世界非常快重新同意了德国,甚者对德国更加尊敬,这也加快了德国的复兴。

1990年10月3日,德国登堡门上的和平女神再次见证了历史性的一幕,**了41年的德国再次统一。片中,统一的场景非常让我感动,看着画面上一个个兴奋的脸庞,再想到德国重新走向统一的艰难及德意志历史的全过程,就能感受到他们的人民再次看到国家统一的欣喜,看到人们举着德国的国旗欢呼时,就能感到那个国家强大的凝聚力。统一后的德国又在经济上制造了一个又一个的奇迹。

经历这许多年的风霜磨练,德意志寻到了自己的位置,也寻到了他们民族的民族精神,那就是自强不息,敢于面对,坚韧的个性。德国是我除了祖国外第二个喜爱的国家,为了他的历史,他的品行,他的智慧,他的力量。纵观德国的崛起、复兴,国家统一与教育差不多上极其重要的,非常值得中国借鉴。

大国崛起观后感(日本)

观赏完《大国崛起》这部大型记录片,深为其中每个国家崛起的故事而震撼!在每个国家崛起的故事中都有一个深刻的道理,值得我们去考虑和学习。西班牙与葡萄牙告诉我们:

要有勇于**未知世界的勇气和好奇心才能使我们拥有不人可不能拥有的东西;荷兰告诉我们,无穷无尽的资本力量能够制造奇迹;英格兰告诉我们:一个国家的崛起还得需要科学与文化思想的支持;法兰西告诉我们:以武力**世界不能使**者长时刻地站在王者的位置上;;日本告诉了我们:

要使国家崛起就需要不停地学习,扬长避短,不停地完善自己;前苏联的兴衰告诉我们:伟大的社会变革不仅需要勇气还需要智慧;美利坚合众国告诉我们:寻找最适合自己的前进道路才是正道。

专门是在看了日本的百年维新,感想颇深,为日本如此一个小岛民族一跃成为世界经济强国而惊叹!我认为,从日本崛起的过程中,有两点是专门值得我们去学习的:

(一)不断学习,不断尝试,不断创新。

日本从建国以来就是一个善于学***族,从我们中国的唐朝开始,日本就开始到中国来学***,医学,佛学,茶道等等,汲取了中国的大量文化成果,从而走上了以中国为师,仿效中国进展的道路。然后在中国的鸦片战争失败和日本被美国的黑船打开国门以后,日本就意识到闭关锁国只能导致国家日益衰落,只有放开国门,才能汲取西方先进的科学技术,才能走上强国之路。在1853年,当时美国海军将军佩理强迫日本开港通商,他对前来交涉的日本使者讲,你们最好不要抵抗,因为一旦开战,结局只有一个,那就是美国必胜。

尽管当时日本国内对选择开国依旧开战有过争论,但最后依旧做了非常实际的考虑,日本人几乎是以欢迎的态度同意了佩理的要求。

放开国门,使日本能够和当时西方先进的国家有了充分的接触和交流,也使日本深切明白得只有向西方学***技术才能救国的道理,因此就派遣了一批有志青年到欧洲学***的科学技术和政治制度,继而爆发了标志着日本崛起的明治维新运动。明治维新是日本近代史上划时代的资阶改革运动,它使日本摆脱了沦为半殖民地国家的危机,从闭关锁国的封建国家转变为资本主义国家,它有着下面三个专门重大的意义:①在政治上,废藩置县,取消大名对各藩的统治权,打破了国内封建割据的局面,加强了国家的统一;②在经济上,同意土地自由买卖,实际上是爱护新兴地主阶级的利益,还引进西方先进技术,鼓舞进展近代工业,积极促进资本主义的进展;③在社会生活方面,提倡文明开化,努力进展教育。

而如今的大清皇朝,正沉睡在上朝天国的美梦里,自以为地大物博,物产丰盈,奉行着一口通商政策,实行闭关锁国的政策。①禁止私人出洋**,关闭和收缩对外**港口;②严格限制出口商品的品种和数量;③限制外商在华经商。在这些政策之下,当时中国的经济,文化都与世隔绝和盲目排外,使得中国更加强调了重家抑商的政策,也导致了中国同西方科学技术差距的加大,也使中国一步步沦半殖民地半封建社会。

而今,日本已然一个世界强国,但它的学***新的精神却从未停止过,它的国民支柱企业三菱公司,丰田公司,松下公司等,差不多上从美国等西方国家学***的治理理念,然后再不断地尝试和创新,至今都成为饮誉世界的跨国公司。在企业治理理念方面,日本人不是第一个创立自己的,他们是在motorola公司和ge公司创立的产品质量的6sigma治理的基础上,结合自己企业的优劣,进展了6sigma治理理念,从开始的质量检验时期到统计质量操纵时期(sqc),然后进展到现在的全面质量操纵时期(tqc),现在差不多成为世界范围内企业的治理的必用法则。而我们中国现在正处于改革开放的大好时机,也是学***先进科学技术和先进治理制度的好机会,但中国把握好那个机会了吗?

中国认真学***?应该没有!假如学***进的技术的话,那什么缘故假冒伪劣的案例会屡见不鲜?

什么缘故路上跑的几乎差不多上外国的汽车?什么缘故中国是产钢大国却要从日本进口大量的高质钢?

(二)继承优良的文化传统,宏扬民族精神。

记录片中有一段讲到,日本人在模仿西方的政治和经济模式时,也时时不忘自己的文化传统,宏扬民族精神:西服流行的时候,和服被当作最华丽的礼服,酒吧多起来的时候,茶室依然是人们的精神净地,西洋歌剧开始唱响,能剧和歌舞伎在走向极致,当油画开始绚丽夺目时,日本的浮世绘也成为世界绘画的一大流派。邱吉尔曾经讲过:

我宁愿失去一个伦敦也不愿失去一个莎士比亚。可见,一个民族的文化就是一个民族的精神支柱,就是主宰一个民族的指挥棒!日本是一个占有欲极强的民族,它除了用改革的方式来进展外,它还把它的极具侵略性的军国主义魔爪伸向它的邻国,它在侵略的同时也爱护自己文化传统。

日本在打开国门以后,曾经一度毫无例外地照搬西方的模式,但当他们意识到民族文化不能丢弃的时候,他们就把他们的优良传统文化载入宪法,让它保存下来,成为国民的精神的享受品。

而相比之下,我们中国,对自己的文化遗产则是不予重视,任由不人掠夺也不动于衷,而且还有崇洋媚外的思想。大伙儿都明白,端午节是我们的传统节日,是后人为凭吊伟大爱国诗人屈原设立的节日,那个节日对我们中国人来讲,有着爱国忧民的教育意义,也寄以千百年来华夏儿女对这种精神确信和追随,但现在韩国差不多向联合国教科文组织申请了文化遗产爱护,这就意味着我们中国要眼睁睁地看着人家从家里拿走自己的古董而无动于衷!而这之前中国就没有想过要申请文化遗产爱护!

再有一个就是,《西游记》是我国四大古典小讲之一,妇孺皆知,书中讲述了唐朝法师西天取经的故事,表现了惩恶扬善的古老主题。而现在被日本一经改篇,出现了一心向佛的法师唐僧成了好色之徒,这是对我们中国古典文化的一种极大的污辱!然而,我们对此作了些什么呢?

我们国家有对此作出**或者对我们的古典文化做出爱护的措施吗?

中国上下五千年,有着悠久的文化渊源,儒家思想等古典文化是我们华夏民族的宝贵财宝,它是我们民族的精神支柱!最近**电视台推出了《百家讲坛》那个栏目,我觉得是专门有意义的一个举措!目前崇洋媚外之风甚行,自己国家生产的产品硬要起个外文的名字,一个酒店的房间也要来个十万八千里以外一个都市的名字,头发要把原来中国人的黑色染成黄色,在这种情况下,推出这么一个节目,无疑是在挽救中国的灵魂,挽回的中国精神支柱!

日本区区一个岛国,通过不断的学习,不断的创新,差不多成为世界经济强国,而它的学***和对自己民族文化的爱护是值得我们中国去学习的!我们应该怀着虚心严谨的态度,在向先进国家学***程中,扬长避短,取其精华,弃其糟粕。同时,中华民族的文化博大精深,源远流长,不爱护,不继承,不学习,崇洋媚外,试咨询,没有了自己的思想,我们还能做什么

大国崛起观后感(英国)

在大洋彼岸,存在着一个日不落帝国----英国!英国,它的经济发达,适合旅游,更值得一提的是,它具有悠久的历史文化。那种骨子里散发的贵族气息,吸引着许多外国游客前往那个神秘的国度。

今天,老师组织我们**了《大国崛起》英国篇,看过之后,我越发的对那个日不落帝国产生了浓厚的兴趣。身为一个大西洋彼岸的小小岛国,他却有勇气对抗当时的海上帝国西班牙。女王伊丽莎白一世用自己的一生去捍卫那个国家,而她的子民也没有让她失望,一个新兴的海上强国----英国,崛起!

日不落帝国和世界工厂这两个称谓事实上能够概括为英国最伟大的成就。首先来讲第一个:英国在打败西班牙之后,逐渐开始垄断海上**。

专门是在伊丽莎白一世的统领下,进展本国经济,进行资本累积成为振兴英国的头等大事。那个使命即使在女王死后,查理一世即位也没有荒废。因此在英国进展初期,对殖民地的扩张和侵略从来没有断过,乃至殖民地遍布全球,关于本国国民来讲这是一件值得骄傲的事,以至于有了日不落帝国。

英国的工业革命对全世界都产生了深远的阻碍。在中国还处于闭关锁国状态时,英国差不多翻开了历史的新篇章,机器开始代替手工,这在当时的清朝时无法想象的。珍妮纺纱机的出现,瓦特蒸汽机的发明都在一步步的引领着世界走向新时代。

从此,世界人民开始走向工业革命化道路。

英国除了在经济上引领潮流,在政治上也同样带来了新的改革。《大宪章》的颁布给英国又一次洗礼,乃至对整个欧洲的阻碍差不多上不可估量的。宪章中首次提到君主的权力不是至高无上的,人民的权力才是至高无上的。

这点,在当时世界也是史无前例的。查理一世的死证明他想统治人民,操纵议会,操纵法院,操纵人民在英国那个国家是行不通的,践踏了人民的权力就要受到法律的制裁。而查理一世的死对那些君主**的国家,以及那些想实行君主**的国家一致命打击。

同时,英国的文化,戏剧也深深的阻碍着世界,他的古典文化值得我们考究。

总之,《大国崛起》英国篇带给我的不仅仅是震撼,也是我更加了解了那个日不落帝国!

大国崛起观后感(美国)

在美洲大陆北部,有一个飘扬着星条旗的国家,它的名字叫美利坚合众国,也被称作美国,大国崛起美国观后感。那个国家的出现尽管只有230年的历史,但却演绎了大国兴起的罕见奇迹,它在欧洲文明的基础上独创性的走出了一条自己的进展道路,将世界第一强国的位置占据了一个多世纪这是《大国崛起》中关于美国的开场白。却也非常好的将美国的崛起概况展现在我们的面前。

一个大国的崛起要有独立的主权,要有人才,要有法律,还有创新与名族精神。

五月花号的到达无疑改变了美洲大陆上这片奇特国度的命运,从此美国有了不一样的景象。太多的苛捐杂税让殖民地人命不堪忍受,最终决定抵抗,真正的转变之路开始了,英国的十三个殖民地签署了《独立宣言》,规定人人一辈子而平等,造物者给予他们一些不可剥夺的权利,其中包括自由权生命权和追求幸福的权利《独立宣言》的签署无疑开启了美国独立的新篇章。从此美国又向崛起迈进了一大步,拥有独立主权的国家才会有强大的希望。

从此美国的独立战争就爆发了。在华盛顿的领导之下,通过八年的战争才最终赢得了独立。

无疑美国是一个有着各方面人才的国度,它拥有四个专门了不起的**,分不是创建国家的首领乔治华盛顿、起草了《独立宣言》的托马斯杰克逊、解放了黑奴的亚伯拉罕林肯以及带给美国稳定的西奥多罗斯福。这些杰出的政治家在美国的独立解放、稳定和谐做出了巨大的贡献。尽管现在的美国还存在着种族卑视然而第一任黑人**的诞生大概又的一次证明了美国以其独特的名族魅力,正在向世人讲:

世界第一的位置不是那么容易改变的。美国同样拥有出色的发明家和企业家,在欧洲掀起工业革命的时候,爱迪生发明了电灯,它日后走进千家万户,开创了一个时代;福特发明了流水线,大大提高了劳动生产力,塞缪尔施莱特引进的纺织机拉开了美国早期工业革命的序幕。美国还拥有专门出色的作家,塔贝尔对掩藏在财宝背后的社会黑幕的

美国同样拥有开创世纪先河的法律,联邦宪法制定者不惜笔墨,对立法权的组织、分配和运作过程中的具体咨询题大书特书,甚至将在后来其他国家宪法制度中的大概属于议会内部议事规则的规范,也不厌其烦加以精心构筑费城制宪者对国家权力的组织和运作程序的设计,真正是精雕细刻,用心良苦。表现在宪法文本上,与其讲它用词简约,毋宁讲它在实体规则上适可而止,而在程序规则上字斟句酌,绸缪唯恐不周。因此,才有今天我们所看到的占全文篇幅一半以上的精细而复杂的国会会议规则体系,在华盛顿的组织下召开了制宪会议,**制共和国首开先例,同时让美国拥有了自己的宪法,界定了个人州**以及联邦在经济运行之间的分工,使得各种分工都明晰化,且美国人第一次把专利权写入了宪法。

林肯领导的南北战争解放了黑奴,签署的《宅地法》让更多的人拥有土地,让更多的人拥有解决生计的机会。

西进运动为很多爱冒险的人提供了机会,为不爱冒险的人提供了制造新生活的可能,使得人们能够在属于自己的地点安定下来。西进为美国社会的稳定繁荣提供了安全保障呢。西部大片胖沃的土地、丰富的水资源以及地底下储藏的巨大财宝,吸引着成千上万人奔赴西部。

再加上为了鼓舞开发,**宽松的土地政策也促进了西部的开发,使西部农业迅速进展。

在西进运动中,人们依照西部地区的自然条件,在俄亥俄州到密苏里中部平原地区,建立起以小麦为要紧产品的农场主的边疆,使那个地点成为世界的面包篮。从密苏里河流域到西部落基山之间山丘起伏地带,成为美国的肉食**基地。远西部加利福尼亚等太平洋沿岸发觉金矿后,成为矿业边疆,进而那个地点的农业、工业、商业、银行业、交通运输业进展起来。

南部也得到了广泛的开发,成为棉花王国。

成千上万劳动群众**自然的壮举构成了西进运动的主流。拓荒者生活异常困难,但艰难的生活培养了他们勤勉、坚韧不拔和无所畏惧的精神。西进运动不仅给人们提供了土地,还给人们提供了发财致富的机会,使人们有机会表现出勇气和坚强的意志。

这种生活铸就了美国人鲜亮的个性:粗狂、自由自在,但富有责任心和使命感;他们雄心勃勃、胸襟开阔,富有制造力;他们崇拜个人奋斗,乐于助人;他们追求民主,追求财宝,放眼以后,时刻预备着动身去追求更美好的前景。

西进运动完全改变了美国的面貌:大片荒地被开垦出来,大批资本主义农场建立起来,西部农业的进展为工业的进展提供了大量的粮食、原料、出口产品和国内市场;西部资源的开发利用还满足了工业进展的需要,交通运输业也得到了飞速进展。西进运动还培育了美国人民的拓荒精神,专门是美国在西部大开发中所体现出的不畏困难、不断寻找新的土地、新的财宝的牛仔精神、边疆精神,后来成为美国人乐观活泼、勇于开拓、**不止的民族精神。

美国的崛起之路看似不长,然而同样透露了其艰辛与不易,今天回看美国的崛起,值得我们深思的地点有很多,值得我们学***点也有很多。因为是治理学的博客因此讲得只是一些我认为与治理有关的东西。

大国崛起读后感(篇8)

这周星期五,我们全班看了《大国崛起》这部电视纪录片。我从这部电视纪录片中学到,我们应该交更多的朋友,这样你才能进步。

这部电视纪录片讲述的是:很久以前,每个国家是如何成为一个大国的。但你又是从那里懂得的这个道理呢?

我其实是从这部电视纪录片的导语知道的。这部电视纪录片是:公元1500年左右的地理大发现揭开了不同国家之间对话和竞争的历史帷幕,从而史大国崛起之路具有全球坐标。

五百年来,在人类现代化的舞台上,葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯、美国等九个世界大国相继崛起。大国兴衰的故事,留下了自己独特的发展道路和教训,启迪了今天,影响了未来。。。从介绍中我们可以知道:

这部电视纪录片集中讲述了葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯和美国九个国家成为大国的经验。在这些国家里却没有中国。这是为什么呢?

那座城市市因为:当时,中国不愿意与外国交流,不愿意学习外国技术。后来被外国抢劫。

在生活中,也不正好映证了这个道理吗?

大国崛起读后感(篇9)

近年来,随着全球化的进程加快,各国之间的竞争日益激烈,大国崛起成为世界格局中的重要一环。而在这种背景下,俄罗斯的崛起更是备受关注。作为一个拥有庞大领土、资源丰富,以及深厚文化底蕴的国家,俄罗斯一直具有强大的潜力,人们期待着看到俄罗斯在世界舞台上扮演更加重要的角色。


我在近期阅读了一篇关于俄国崛起的观点文章,从中深深感受到了俄罗斯的雄心壮志和励志精神。在文章中,作者指出,俄罗斯作为一个曾经是超级大国的国家,一直有着恢复自己过去荣耀的梦想。近年来,俄罗斯着手进行了一系列政治、经济和军事改革,试图重新夺回国际舞台的地位。随着俄罗斯在叙利亚、乌克兰等地的军事行动,以及其与中国、印度等新兴大国的合作加强,俄罗斯的影响力在不断扩大和加强。


文章还提到了俄罗斯在能源、科技领域取得的一系列进展。俄罗斯作为一个拥有丰富自然资源的国家,在能源方面具有独特的优势。近年来,俄罗斯加大了在天然气和石油市场的份额,成为全球能源市场中的重要一员。同时,在科技领域,俄罗斯也在不断进行创新和发展,尤其是在太空领域和核技术方面取得了一系列重大突破。


读完这篇文章,我深深感受到了俄罗斯奋发向前的动力和信心。作为一个历史悠久、文化丰富的国家,俄罗斯有着自己独特的发展道路和使命。而在当今世界,大国崛起成为了一种常态,俄罗斯必须要紧跟时代的步伐,加强自身实力,才能在国际舞台上发挥更大的作用。


同时,我也意识到,俄罗斯的崛起也给其他国家带来了一定的挑战。在全球化背景下,各国之间的利益纠葛和竞争日益加剧,需要各国加强合作,共同应对各种挑战和威胁。而作为一个世界大国,俄罗斯有责任在国际事务中承担更多的责任和义务,维护全球和平与稳定。


俄罗斯的崛起对世界格局和国际关系产生了深远影响,我们应该密切关注俄罗斯的发展动向,加强与俄罗斯的合作与交流,共同推动世界的和平与繁荣。希望俄罗斯能够在未来的发展中继续保持开放、合作和进步的精神,为全球和平与发展做出更大的贡献。

大国崛起读后感(篇10)

大国崛起观后感_高中观后感

他山之石,可以攻玉,本片所说的“世界性大国”,不是人口和面积意义上的大国,而是在历史“成为全世界的历史”之后出现的具有全球性影响的国家。本来西方大国还应该包括加拿大、澳大利亚、意大利和奥地利等,可能这些国家的历史还不够典型;而像荷兰那样的小国,却被列入大国行列,显然该片对大国的定义,并没有以国土和人口的大小或多少来衡量。

那么这部电影中定义的大国有什么共同点呢?

一、曾经有过(或正在经历)对外扩张的历史或现行;

二、曾经或正在称霸世界、或进行殖民统治;

3、 曾经经历过推翻封建帝制或殖民统治的资产阶级革命;

4、 他在工业、技术、教育、文化、军事和社会改革方面取得了突出成就。

五、对世界近代历史的发展曾经发生过重大影响(包括正反两方面)。

纪录片中介绍的9个国家基本符合上述要求。相比之下,我们中国虽然是个东方大国,但却不能“入围”,大国之列,连日本都不如。什么道理呢?

在过去的几百年里,我们几乎没有任何上述大国的标准,只有大国和大国的目标和殖民地。那么,中国为什么不能像日本一样,学习、追赶和超越西方呢?

有人说我们的制度不好,但中国几千年的历史没有中断,国家也没有****,这证明历代的制度在维护主权和国家统一方面仍然发挥着作用。说我们的人才和技术不好,但四大发明是中国的。没有火药,就没有热火朝天的**和火箭,就没有指南针,就没有新大陆,就没有纸和活字印刷,就没有信息产业,这说明中国古代文明是辉煌的。

那么,我们的文化传统和教育有问题吗?我同意从这两个方面来寻找落后的原因。首先,我国接受基础教育和高等教育的人口比例明显低于发达国家,这是不争的事实。

无论是西方大国的崛起还是德国和日本的迅速复苏,都是德益于教育的坚实基础。但在这方面我们有很大的差距。一是教育普及率低,二是教育效果不好。其次是,再教育水平低。

可以说,九大国的崛起充满了鲜血,主要是建立在掠夺和侵略别国的基础上的。今天,中国走和平崛起道路,这是由中国国情和时代需要决定的。

从中国的国情来看,中国有着爱好和平的历史传统,中华民族是一个温和的民族;近代倍受列强的侵略,中国不会再去伤害别的世族;中国目前经济的发展需要一个和平的国际环境;大国非和平崛起及其衰落为我们提供了深刻的教训。从时代需要看,和平与发展已成为时代主题,我们只能顺应历史发展的潮流;随着经济全球化,我们可以通过参与国际市场的竞争与合作,逐步增强综合国力。

一台12集的电视给了我很多灵感。如何理解中国?如何看待这个世界?也许只有片段不能给出完整的答案,至少能给我们一些有益的启示。

大国的兴衰风云变换,也让人感慨万千。但真正感动我的却是一些细节。荷兰载物船出海,遇大风暴被困,在生命垂危之际也坚决不动用客户的商品,拼死把客户的商品安全送到了指定地点,树立了良好的信誉,铸就了荷兰大国的崛起,也告诉了我们什么叫“人无信不立”。

还有那德国总理的一跪,让我们看到了一个大国领导人风范,更让我们感受到一个大国的责任感,从那一跪开始,德国得到了全世界的谅解,也开始再一次踏上了统一和强国之路。德国的经验告诉我们,只有正视错误,敢于承认错误,才能不断增强自己,赢得对手的尊重。

大国崛起读后感(篇11)

“大国崛起”是我们利用“思想和中国特色社会主义理论体系概论”在课前或课间时间看的一部纪录片。在当前的国际舞台中,无论从政治,抑或是经济的角度来说,中国都占有举足轻重的地位。别说中国现在是不是一个大国,这部纪录片在一定程度上激发了人民的民族自豪感。

这部纪录片通过葡萄牙、西班牙、英国、法国、德国、日本和美国9个世界大国的兴衰纪录,与我们一起**展示了大国崛起的道路,传递了中国崛起的道路——和平崛起。

显然,中国是个东方大国,但却不能“入围”世界大国之列,甚至连日本都不如。究竟原因何在呢?主要原因是,在过去的几百年里,我们几乎没有达到上述任何一个大国的标准。

当崛起的大国并不容易。有学者指出,大国崛起有许多因素,如历史机遇、经济实力、心理准备等。在这三个方面,历史机遇指的是最公正、几乎所有国家都一样的客观环境。关键在于每个国家如何解释自己。抱怨大自然是懦夫的表现。

经济实力指的崛起者内部物质条件。

从纪录片中可以看出,这些大国基本上有以下共同点:

1、 曾经(或正在)向外扩张的历史性或大规模的殖民扩张,给被奴役国家带来了先进的思想,是一种被奴役的进步;

二、曾经或正在称霸世界、或进行殖民统治,都曾盛极一时,且从其衰败的历程给其他国家以警示;

3、 曾经经历过推翻封建帝制或殖民统治的资产阶级革命,建立了现代民主制度;

四、曾经或正在在工业、科技、教育、文化、军事和社会改革方面有过突出表现,引领时代的进步,用更时髦的话讲就是与时俱进;

5、 它对近代世界历史的发展(包括正反两方面)产生了重大影响,在一定程度上促进了历史的发展。

对于记录片中所列的大国,我认为对中国最重要的参考是德国和日本。在我看来,这两个国家的情况最接近当时的中国:它们都处于学习和崛起的阶段。

我的想法是:首先,一个国家崛起的前提是要有一大批高素质的公民,这是崛起的基础,这就要求我们国家重视普及教育的意义;其次,要虚心学习。一个民族的优越感是一个民族立于世界的最大理由,但只有认识到自己与他人的差距,才能更好地赶上;最后,是中国共产党对日常事务的统治。

尽管一个国家或民族的崛起是一个循序渐进的过程,但不可否认的是,国家干预将极大地促进这一趋势的到来,并理性地避免明显的障碍。

在许多国家中,东亚岛国日本让我信服。现在,我要把他们对中国犯下的滔天罪行放在一边,把我们对他们充满敌意的目光移开。开始不得不承认这个我们中国人口中的“小日本”如今却以他强大的国力堂堂正正的屹立在我们的前头。他和我们的清帝国一样,由于资源外流和文化落后,遭受着西方列强无休无止的侵略。

然而,面对同样的状况,他们看到中国“落后便要挨打”的局面,否定了顶礼膜拜所带来的暂时安稳,他们迅速图强振国,维新求变,以惊人的速度迅速成为亚洲第一个摆脱西方列强侵略并实现工业化的国家。事是不言而喻。一个始终坚持团结、善于学习的民族创造了今天的辉煌。

看完这些大国的发展,我便很自然地想起了中国近代所走的路,并憧憬中国走向世界大国之列的未来。

从辛亥革命到现在的这个世纪,经过几代人的牺牲和努力,中国终于走上了和平崛起的道路。与上述大国不同,我们不能再走老路,通过对外扩张和侵略来实现自己的是力。但是,作为一个十几亿人口的国家,我们没有理由不成为一个世界强国。

而中国的强大,只会有利于世界和平。

然而,我们离今天成为大国的目标还很远。首先,我们还没有建立起先进文化,充满了许多封建的、腐败的、落后的、愚蠢的东西,包括来自西方的垃圾。实用主义、钱权交易、急功近利、损人利己,成为了不少人遵循的“潜规则”。

我们的民族急需建立和谐的、健康的、先进的文化,急需倡导科学的、理性的、法治的观念,否则就无法抵御和消除封建的、腐朽的、愚昧的文化和陋俗。没有与时俱进的文化教育,即使中国未来成为强国,成为世界大国,也会像过去一些大国一样再次衰落。

其次,我认为**应该继续加大对科技和教育的投入。我们在这方面做的很好。我们应该继续努力工作。从日本的发展历程中我们可以很容易地看到这一点。教育对一个国家的繁荣起着关键作用。幸运的是,国家看到了这一点,一直在努力坚持科教兴国战略。

文化教育是保障,鲁士国王威廉三世曾说过:“正是由于穷困,所以要办教育。”

回顾500年来各世界大国发展的历程,掂量12个大国崛起的关键因素,其中的一些因素显然不约而同值得关注:重视科学和教育、建立起适合本国国情的政治经济制度、善于学习但绝不简单模仿别国的道路等等。因此,我国只有重视教育,提高国民素质,善于借鉴别国经验,调动人民的积极性,努力促进经济的发展,不断提高人民的生活水平,才能真正实现强国之梦。

了解西方列强崛起的历史,一方面可以警醒我们,另一方面可以让我们看到差距。电视片《大国崛起》,正是从这两个方面为我们提供了生动的历史资料,对我们学习历史有重要的意义。

中华少年读后感十二篇


以下是幼儿教师教育网编辑为大家收集的“中华少年读后感”,读过作品后,我内心涌起了无尽的感慨。读后感是对阅读过程中的感受和体验进行表达和总结的方式,而作品读后感包含了许多不同的方面。希望通过我的作品能够传递一份美的力量,欢迎你阅读并与我分享。

中华少年读后感 篇1

今天,我读了《中华少年》这篇文章后心潮腾涌。我感受到了新时代中华少年要把祖国建设好的决心之大。

今天,历史和未来将由我们焊接,时代的接力棒要靠我们相传,站在新的起跑线上响亮回答:少年要谱写中华更璀璨的诗篇!我读了这句话感受到了中华少年肩上的重任。

中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化,是祖国哺育我们,滋润我们。我们每一个人都知道:少年强,则国强;少年富,则国富;少年独立,则国独立。从这句话,我知道了祖国的胜与衰 都掌握在我们手中,何不让这条东方巨龙在进步呢?

我们既然是中华少年,就应该做到这几点:不期望脚下处处阳关道,不幻想头顶一片艳阳天,不迷恋父兄给予的蜜罐温床,不忘记最危险的时候战歌飞旋!要做不畏严寒的梅花;要做不畏艰险的仙人掌;要用爱心把世界相连。这就是我们的誓言,这句是中华少年的誓言。

想想狼牙山五壮士,想想宁死不屈的刘胡兰,想想面对酷刑一言不发的赵一曼一句俗话在我脑海里浮现:苦不苦,想想长征两万五,累不累,想想革命老前辈。我们中华少年首先要做到迎难而上,遇到困难,努力克服。

中华少年如雪莲一般纯洁;如海燕一般勇敢乐观;如雏鹰一般抱负远大;如山丹丹一般热烈顽强。我们是初开的鲜花,我们是初生的太阳,我们是中国强盛的主力军。中华少年今天的努力,就是明天的期望,让我们有百倍的努力,学的知识,有自己强健的双手再创祖国的辉煌。

中华少年读后感 篇2

作者以新时代的中华少年的视角激情歌颂了祖国,抒发了作为中华少年,龙的传人的由衷自豪之情,表达了中华少年要建设中华的坚强决心。

中华悠久的历史,灿烂的文化哺育着我们这些中华儿女,龙的传人永远心系祖国。字里行间流露出对民族的自豪感。说明56个民族是一个团结和睦的大家庭。中华少年一定要继往开来,创造出更加辉煌的业绩,让祖国的明天更加美好。

我体会到我们身为中华儿女,龙的传人,一定要谱写中华更璀璨的诗篇。不期望脚下处处阳关道,不幻想头顶一片艳阳天,不迷恋父兄给予的蜜罐温床,不忘记''最危险时''战歌飞旋.要像冰山上的雪莲饱经风霜雨打,要像雏鹰在蓝天下翱翔.我们铭记祖国母亲的功德,更不忘她承受的千灾百难.

我们中华少年要谱写中华新的历史!让祖国母亲惊叹:啊!这就是我的中国!这就是中华少年!

中华少年读后感 篇3

《中华少年》是一首朗诵诗。这首诗一个突出的艺术特色就是作者多用比喻,在意象的选择上采取了物化的方法。中华少年的英姿,祖国山川的壮丽,东方文化的美丽、民族历史的苦难以及中华少年的铿锵誓言,都被作者巧妙地物化为一个个真实可感的形象。例如,诗人以“冰山上的一朵雪莲”“海风中的一只乳燕”“揽天下翱翔的雏鹰”“黄河边鲜嫩的山丹丹”象征中华少年的飒爽英姿,从而使中华少年的形象更加具体化。再如,诗人以“黄河纤夫拉不直问号般的身躯”“长城的古砖挡不住洋炮的弹片”来相容中华民族所受到的苦难,这种被物化的意象更加真实可感。采用意象物化法要特别注意被物化的事物要具有典型的象征意义,能准确地表达作者的思想情感。如,诗人选劝方块字“”唐诗宋词“来说明祖国具有灿烂的历史文化就很具有代表性,而”阳关道“”艳阳天“”蜜罐温床“又具有典型的象征性。类似的写作手法在学生们的写作中也经常用到。例如:我们把学校说成是美丽的大花园;把母爱形容像甘甜的山泉滋润着儿女的心房等等都是采用了意象物化法。

翻开语文书,行字映入我眼帘”啊!这就是我的中华!这就是中华的少年!“那是一首富有诗情画意的诗,诗中,中华少年的英姿、祖国山川的壮丽、东方文化的美丽、民族历史的苦难与中华少年的铿锵宣告一一呈现于我眼前,让我的心情久久不能平静。

中华少年读后感 篇4

《中华少年》,一首多么壮丽的诗歌!我读过以后心潮澎湃,久久难以平静。

诗的开头,中华少年从四面八方走来。无论是从巍峨峻拔的高原走来,碧波环抱的宝岛走来,还是从苍苍茫茫的草原以及七沟八梁的黄土坡走来,我们都是中华少年!我们心心相连,我们都是祖国的希望,我们扎根于祖国的沃土,未来无限美好。

祖国锦绣山川养育了中华少年。九曲黄河百折不饶,莽莽昆仑顶天立地,纯洁的北国白雪,热烈的南国红棉……是它们让我们继承了中华民族的伟大精神和崇高品质。

是北宋时期绿林好汉齐聚的水浒;是东汉末年豪强纷争群雄逐鹿的三国;是造人补天的女娲;是治理洪水的大禹;是革命时代的冬子;是助人为乐的雷锋;是诗人的目光在中国的历史长河中寻觅。是祖国悠久的文化以及英雄的光芒引领启发着我们中华少年。

五月端阳赛龙舟,八月中秋望圆月,敖包会上显强悍,手捧哈达劲歌舞,是祖国特有的民族传统和民俗风情陶冶滋养了我们中华少年。

清末政府腐败无能,国家积贫积弱,使外国列强用洋枪洋炮打开了中国的大门,掀起了瓜分中国的狂潮,是南湖的航船上的第一次全国代表大会的召开,让中国共产党唤醒民众,领导全国人民推翻压在头上的“三座大山”,建立了新中国。从此,新中国走进了万象更新的新时代,我们中华少年要继承先辈的志愿,继往开来,建设更加繁荣富强的国家。

我们要焊接历史和未来,我们要相传时代的接力棒,我们立志谱写更加壮丽的诗篇!

我们是炎黄子孙,我们是龙的传人。我们的祖国有辉煌的过去,有繁荣的现在,也必将有更加璀璨的未来。“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强”,我们要带着勇气和自信,用智慧和汗水,使出全部的力量,在祖国的每寸土地每条河流每座高山刻上“中华少年”——我们共同的名字。

中华少年读后感 篇5

同学们,当你看到祖国的锦绣山川,悠久灿烂的历史文化和日新月异的变化时,你是否为祖国的日益强盛感到骄傲?是否为自己是一位中华少年而感到自豪呢?今天就让我们一起来学习一首诗歌:《中华少年》。

1、读准字音,读通句子,自己认为难读的地方多读几遍,读后,同桌间互相检查。

2、或联系上下文理解不懂的词语,可以在小组内互相交流。

1、指名读诗,读后评价是否正确流利。

3、阅读欣赏课前收集的有关历史典故、传统风俗的资料和图片。

1、读第1自然段,想一想:“雪莲”“乳燕”“雏鹰”“山丹丹”各喻指什么?

划出“高原──雪莲”、“宝岛──乳燕”、“草原──雄鹰”、“黄土坡──红高粱”。

自由说说:透过这些词语,你有哪些与此相关的.联想?把四组词语联系起想一想,你又想到了什么?然后指名分角色朗读第一段诗句。

2、默读第2、3、4、5自然段,想一想,是什么哺育滋养了中华少年?

3、读第6、7自然段,感受四个“不”句和四个“要”句的鲜明对比,它们表达了怎样的情感?

4、齐读第8自然段,体会诗歌首尾照应的表达方法。

5、读了这首诗,你有什么感受?

1、自由朗诵(以充沛的情感读出内心的自豪,读出对祖国的一片深情。)

收集朗诵诗,课外开展诗歌朗诵会。

中华少年读后感 篇6

《中华少年》是一首朗诵诗。这首诗一个突出的艺术特色就是作者多用比喻,在意象的选择上采取了物化的方法。中华少年的英姿,祖国山川的壮丽,东方文化的美丽、民族历史的苦难以及中华少年的铿锵誓言,都被作者巧妙地物化为一个个真实可感的形象。例如,诗人以“冰山上的一朵雪莲”“海风中的一只乳燕”“揽天下翱翔的雏鹰”“黄河边鲜嫩的山丹丹”象征中华少年的飒爽英姿,从而使中华少年的形象更加具体化。再如,诗人以“黄河纤夫拉不直问号般的身躯”“长城的古砖挡不住洋炮的弹片”来相容中华民族所受到的苦难,这种被物化的意象更加真实可感。采用意象物化法要特别注意被物化的事物要具有典型的象征意义,能准确地表达作者的思想情感。如,诗人选劝方块字“”唐诗宋词“来说明祖国具有灿烂的历史文化就很具有代表性,而”阳关道“”艳阳天“”蜜罐温床“又具有典型的象征性。类似的写作手法在学生们的写作中也经常用到。例如:我们把学校说成是美丽的大花园;把母爱形容像甘甜的山泉滋润着儿女的心房等等都是采用了意象物化法。

翻开语文书,行字映入我眼帘”啊!这就是我的中华!这就是中华的少年!“那是一首富有诗情画意的诗,诗中,中华少年的英姿、祖国山川的壮丽、东方文化的美丽、民族历史的苦难与中华少年的铿锵宣告一一呈现于我眼前,让我的心情久久不能平静。

自从学习了李少白先生写的《中华少年》这篇现代抒情诗,我的心里不由得的萌生出一种敬佩和崇拜之情。

诗中说:我们铭记着中华母亲的功德,更不忘她承受的千百灾难。黄河的纤夫拉不直问号般的身躯,长城的古砖挡不住洋炮的弹片。这段话不禁让我想起了祖**亲曾经蒙受的屈辱。

祖国在1894年来就被践踏,由于清政府的腐败,导致大量日军一路顺畅的攻入辽宁。1894年7月25日,日本挑起了丰岛海战。1894年8月1日,中日两国正式宣战,由于清军尚未做好准备,导致平壤城失守;随后,日军又挑起了东沟海战,夺取了制海权。然后,日军从庄河花园口登陆,连续攻下了金州,大连等地,随后攻入旅顺。日军到了旅顺兽性大发,残忍的杀害了18000多无辜的中国贫民,这就是历史上震惊中华儿女的旅顺大屠杀。

但是,中国共产党也培养出了众多革命人才,最终打败了日本帝国主义者,推翻了旧社会,在1949年10月1日,全中国解放了,建立了中华人民共和国。

现在的祖国是非常强大的。神舟号飞船接二连三的飞入太空,神舟九号和神舟十号多次与天宫一号多次成功的完成了交会对接,6名航天员也成功的进入了天宫一号,在天宫一号飞行器里完成了祖国交给他们的任务。

同学们,我们生活在革命先辈用热血换来的幸福生活里,一定要好好学习,长大为祖国贡献出自己一份应有的才智。

中华少年读后感 篇7

读了《少年孙中山》这一本励志小说,并且深切地感受到了,孙中山的爱国情怀!《少年孙中山》讲述了中国伟大的人物孙中山从小到大所经历的事,讲述了他如何走上革命道路、为中国革命奔走一生,最后为救国救民而鞠躬精粹的曲折历程。从这本书中,我知道了孙中山,从小就是一个机灵又有智慧的孩子,他与一个专门拐卖小孩的人斗智斗勇,将他送进了警局;他抗议自己的妈妈给姐姐缠足……

孙中山一直是一位令我敬仰的革命烈士,读了《少年孙中山》,我对孙中山的敬仰又一次增加了许多。我也深深地被伟人——孙中山的那种不屈不挠,奋发图强的革命精神所感染!我认为这本书的主人公孙中山不仅是一个勇敢和执着的革命家,也是一位具有探索革命精神的思想家。他利用一切时机,向自己的祖国同胞和华侨学生介绍西方文化。孙中山先生的身平故事里,我感受到了他那深深地爱国家,爱人民的情谊!

我想,我也要像孙中山先生那样,爱国家,爱人民!

《中华少年》,一首多么壮丽的诗歌!我读过以后心潮澎湃,久久难以平静。

诗的开头,中华少年从四面八方走来。无论是从巍峨峻拔的高原走来,碧波环抱的宝岛走来,还是从苍苍茫茫的草原以及七沟八梁的黄土坡走来,我们都是中华少年!我们心心相连,我们都是祖国的希望,我们扎根于祖国的沃土,未来无限美好。

祖国锦绣山川养育了中华少年。九曲黄河百折不饶,莽莽昆仑顶天立地,纯洁的北国白雪,热烈的南国红棉……是它们让我们继承了中华民族的伟大精神和崇高品质。

是北宋时期绿林好汉齐聚的水浒;是东汉末年豪强纷争群雄逐鹿的三国;是造人补天的女娲;是治理洪水的大禹;是革命时代的冬子;是助人为乐的雷锋;是诗人的目光在中国的历史长河中寻觅。是祖国悠久的文化以及英雄的光芒引领启发着我们中华少年。

五月端阳赛龙舟,八月中秋望圆月,敖包会上显强悍,手捧哈达劲歌舞,是祖国特有的民族传统和民俗风情陶冶滋养了我们中华少年。

清末政府腐败无能,国家积贫积弱,使外国列强用洋枪洋炮打开了中国的大门,掀起了瓜分中国的狂潮,是南湖的航船上的第一次全国代表大会的召开,让中国共产党唤醒民众,领导全国人民推翻压在头上的“三座大山”,建立了新中国。从此,新中国走进了万象更新的新时代,我们中华少年要继承先辈的志愿,继往开来,建设更加繁荣富强的国家。

我们要焊接历史和未来,我们要相传时代的接力棒,我们立志谱写更加壮丽的诗篇!

我们是炎黄子孙,我们是龙的传人。我们的祖国有辉煌的过去,有繁荣的现在,也必将有更加璀璨的未来。“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强”,我们要带着勇气和自信,用智慧和汗水,使出全部的力量,在祖国的每寸土地每条河流每座高山刻上“中华少年”——我们共同的名字。

翻开语文书,行字映入我眼帘“啊!这就是我的中华!这就是中华的少年!”那是一首富有诗情画意的诗,诗中,中华少年的英姿﹑祖国山川的壮丽﹑东方文化的美丽﹑民族历史的苦难与中华少年的铿锵宣告一一呈现于我眼前,让我的新情久久不能平静。

一前年前,丝绸之路曾引领我们走想繁荣昌盛,唐诗宋词曾让我们成为文化的领导者,四大发明曾一度是我们的骄傲,玄奘四取经文﹑鉴真东渡传教﹑郑和七下西洋曾让我们走向世界;一百年前,鸦片之争﹑中法大战﹑中俄大战曾让中国人民陷入鲜血淋漓的苦战之中,《南京条约》﹑《天津条约》﹑《马关条约》一系列不平等条约让中国人民堕入苦难的生活,中国的封建思想,统治者的妄自尊大,一个一个的枷锁让中国脱离了世界,世界也甩开了中国;现在,沉睡多年的东方雄狮已从噩梦中奋起,先驱者的热血复苏了千年冻土,中华啊!拉开了崭新的画卷。

不期望脚下处处阳关道,不幻想头顶一片艳阳天,不迷恋父兄给予的蜜罐温床,不忘记“最危险的时候”战歌飞旋!中华母亲承受的千灾百难我们没齿难忘。从我过历史上儒家学派创始人——孔子到爱国诗人屈原再到诗仙李白﹑诗圣杜甫他们都是文学坛上的皎皎者;从千古一帝秦始皇到中国历史上唯一的一位女皇——武则天再到新中国开创者——毛泽东他们都是政治云坛中的领军人马……这就是中华民族!

当看见壮丽的黄河时我们想起了中华人民的百折不挠,当读起“三国”、“水浒”时我们学会了正义、豪爽,当我们听见女娲、大禹的故事时我们感受到中华文化的神奇色彩,当梦见冬子、雷峰的身影时我们悟出了为人民、祖国奉献也是一种快乐的道理。我门渐渐成长起来,这就是中华的少年。

历史的教训,未来的憧憬如何把着接力棒更好地相传是我们着一代义不容辞的责任。

我们学习了《中华少年》这篇课文。晚上我沉浸在了这篇课文中,我感慨万千,心潮腾涌,我才知道中国是一头狮子,一头从噩梦中奋起的雄狮,不再被人歧视了。作者以新时代的中华少年的视角激情赞美祖国,抒发了作为中华少年的由衷自豪之情,表达了中华少年建设中华的坚强决心。

中华历史悠久,灿烂的文化哺育着我们这些中华儿女,龙的传人永远心系祖国。里行间流露出对民族的自豪感。说明56个民族是一个团结和睦的在家庭。中华少年一定要继往开来,创造出更加辉煌的业绩,让祖国的明天更加美好。多年来,我国各项事业蒸蒸日上。神成功带着航天英雄杨利伟飞上了太空。

五年后,“神七号”又成功之路发射,航天员现在还在太空漫游。这些成功都意味着什么呢,这就意味着中国正在不断走向富足,不断走向强大;亚洲这条巨龙还会再次腾飞。读了这篇课文,我体会到我们身为中华儿女,龙的传人,一定要谱写中华更璀璨的诗篇。不期望脚下处处阳关,不想头顶一片艳阳天,不迷恋父兄给予的密罐温床,不忘记“最危险时”战歌飞旋,要像冰山上的雪莲饱经霜雨打,要像蓝天下翱翔的雏鹰,我们铭记祖**亲的功德,更不忘记她承受的千灾百难。

我从今要好好学习、奋发图强,长大成为祖国的栋梁之材,不辜负祖国的希望。肩负起祖国的重任,去建设祖国、发展祖国,使祖国更加繁荣富强!

《中华少年》是一首朗诵诗。这首诗一个突出的艺术特色就是作者多用比喻,在意象的选择上采取了物化的方法。中华少年的英姿,祖国山川的壮丽,东方文化的美丽、民族历史的苦难以及中华少年的铿锵誓言,都被作者巧妙地物化为一个个真实可感的形象。例如,诗人以“冰山上的一朵雪莲”“海风中的一只乳燕”“揽天下翱翔的雏鹰”“黄河边鲜嫩的山丹丹”象征中华少年的飒爽英姿,从而使中华少年的形象更加具体化。再如,诗人以“黄河纤夫拉不直问号般的身躯”“长城的古砖挡不住洋炮的弹片”来相容中华民族所受到的苦难,这种被物化的意象更加真实可感。采用意象物化法要特别注意被物化的事物要具有典型的象征意义,能准确地表达作者的思想情感。如,诗人选劝方块字“”唐诗宋词“来说明祖国具有灿烂的历史文化就很具有代表性,而”阳关道“”艳阳天“”蜜罐温床“又具有典型的象征性。类似的写作手法在学生们的写作中也经常用到。例如:我们把学校说成是美丽的大花园;把母爱形容像甘甜的山泉滋润着儿女的心房等等都是采用了意象物化法。

翻开语文书,行字映入我眼帘”啊!这就是我的中华!这就是中华的少年!“那是一首富有诗情画意的诗,诗中,中华少年的英姿、祖国山川的壮丽、东方文化的美丽、民族历史的苦难与中华少年的铿锵宣告一一呈现于我眼前,让我的心情久久不能平静。

中华少年读后感 篇8

读了《中华少年》这篇课文,我的心中不仅浮现了许多抗日战争、南京大**的画面,还产生了许许多多以前从来没有过的想法。

我从小就认为自己是个幸运的孩子,出生在这个科技发达、繁荣昌盛的先进时代,我远离战争又远离危险,又受到这么多法律的保护,学习也很轻松,不论成绩好不好,我都很开心,总想着:长大后,只要双手不偷懒总能找到适合自己的工作。可是,当我读到《中华少年》这篇课文时,我忽然觉得学习成绩其实是很重要的。

中国之所以有现在这么发达,是因为那些伟大前辈的热血付出,还有他们努力钻研,精忠报国。为子孙后代创造出一片新的天地。他们不顾一切,甚至连生命都不放在眼里,他们所做的一切不是为了自己,而是为了自己的祖国。而我,却不重视学习。现在我明白了,努力学习,长大后抱孝祖国,为国争光,用自己的毕生事业为祖国作贡献才是我们应该做的,为黄皮肤,黑眼睛的子孙后代造福,是我们的职责。

为了让我们敬爱的祖国不在受到其他国家的歧视,为了不让其他国家在我们面前嚣张、侮辱我们的祖国。我们中华少年则是关键:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步中华少年是我们民族的希望,也是我们国家的未来,而我们就是中华少年。

中华少年读后感 篇9

翻开语文书,我看到《中华少年》这首诗,不禁热血沸腾。

我很喜欢这首诗,因为读了这首诗,我感到心潮澎湃——它激起了我对中国的满腔热情。而且,它读起来朗朗上口。《中华少年》介绍了祖国的锦绣山川,让我倍感自豪;在读到祖国特有的文化——汉字、唐诗宋词时,我觉得祖国是独一无二的,是所有中华人民的骄傲!在读到祖国的传统习俗时,我为中国人民的智慧感到骄傲,在作者述说祖**亲所承受的千灾百难时,我感到悲愤不已。当看到四个少年代我们许下诺言,决心要让祖国更加璀璨时,我又觉得斗志昂扬。放心吧!伟大的先辈们,我们是勇敢坚强的中华少年!

由《中华少年》我想到了一些诗人所写的爱国诗。如,陆游写的《示儿》里“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”陆游死不瞑目只因为宋朝的大军没有打败金兵。再如,龚自珍的《己亥杂诗》“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。”写出了他对社会变革的强烈渴望。这些诗人的爱国情怀,从这些中就可见一斑了。

《中华少年》这首诗激发了我对中国深深的,如潮水般的热爱。它教导着我要振兴中华,为中华做出贡献,而不是将来到了古稀之年时,才发现自碌碌无为。加油吧!我们是百折不回的中华少年!

我们伟大的祖国有悠久的历史,灿烂的文化;有辉煌的过去,繁荣的现在。作为一位中华少年,谁不愿为祖国感到自豪?谁不愿爱自己的祖国?谁不愿为祖国创造美好的未来?

自从学习了第二单元,我被每课主人公那爱国之情所深受感染,直到学到最后一篇课文《中华少年》,我再次被中华少年的建国爱国之情触动心弦。

《中华少年》是作家李少白的诗歌作品,他抒发了中华少年爱祖国,要报效祖国的强烈情感,表现了中华少年的坚强决心以及豪迈情怀。以及对祖国的一片深情。

从“我是海风中的一只乳燕”和“是黄河边鲜嫩的山丹丹”中,我不得不惊叹少年的勇敢无比、热烈无比、不被困难压倒的精神。我曾听过一个这样的故事:在汶川大地震中,林浩等20位同学在灾难面前,有的在大声喊叫“快,这里!”为同学们指引安全出口,而自己却落在了队伍后面;有的刚从鬼门关里被拉了出来,又立刻二话不说地解救老师和同学;有的在余震中冒着生命危险为同学们找食物……当初,我觉得他们很傻,连自己的命都不要了,但后来我被他们的精神屈服了,把他们视为榜样。

其实,我们随着从古至今的英雄少年,爱国之心也有所提高。每当周一升旗仪式时,同学们都会穿着校服,肃立在国旗下,五指并拢地敬礼,唱着国歌,目视国旗。双周一的班队课收听红领巾广播前,都会唱着熟悉的中华少年先锋队队歌。国庆节来临前,都会出黑板报、手抄报、墙报来表达自己的爱国之情。

“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。”虽然我们暂不能为国捐躯来表达自己的爱国之情,但我们只要用智慧和汗水,勇气与自信,为祖国贡献出自己全部的力量,这就足以表达我们的爱国之心!

读了《中华少年》这篇课文,我的心中不仅浮现了许多抗日战争、南京大屠杀的画面,还产生了许许多多以前从来没有过的想法。

我从小就认为自己是个幸运的孩子,出生在这个科技发达、繁荣昌盛的先进时代,我远离战争又远离危险,又受到这么多法律的保护,学习也很轻松,不论成绩好不好,我都很开心,总想着:长大后,只要双手不偷懒总能找到适合自己的工作。可是,当我读到《中华少年》这篇课文时,我忽然觉得学习成绩其实是很重要的。

中国之所以有现在这么发达,是因为那些伟大前辈的热血付出,还有他们努力钻研,精忠报国。为子孙后代创造出一片新的天地。他们不顾一切,甚至连生命都不放在眼里,他们所做的一切不是为了自己,而是为了自己的祖国。而我,却不重视学习。现在我明白了,努力学习,长大后抱孝祖国,为国争光,用自己的毕生事业为祖国作贡献才是我们应该做的,为黄皮肤,黑眼睛的子孙后代造福,是我们的职责。

为了让我们敬爱的祖国不在受到其他国家的歧视,为了不让其他国家在我们面前嚣张、侮辱我们的祖国。我们中华少年则是关键:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步……”中华少年是我们民族的希望,也是我们国家的未来,而我们就是中华少年。

中华少年读后感 篇10

今年我已经六年级了,当我们学到第二单元的时候,是以爱国为主题的,而这里面让我觉得最好的就是第八课,《中华少年》了,他是当今着名作家李少白的作品。

这篇文章不仅写了中华,还写了中华大地的少年。他把少年比作雪莲、乳燕、雏鹰、山丹丹等!还把中国的大河大山、南疆北国都描绘了进去,还把水浒三国、神话英雄以及现实社会当中的英雄全部展示出来,这也表示了李少白对中华大地的热爱之情!

在班主任教完这篇文章之后,我深受感动,他把中华母亲所受的苦难用简洁的话语全部诉说出来了。而且还把老一辈教小一辈的的形象描写的栩栩如生,刻画了作者对祖国大地难忘的恩情啊!

爱国这个字眼十分的渺小,但是有多少人能够做到呢!不错,像周恩来、毛泽东、邓小平、江泽民等很多的中国领袖人物他们的爱国精神是无人能及的。

我读完这篇课文,我自己深感愧疚,因为我作为中华少年,却沉溺在享乐之中,置民族兴衰于脑后,所以我下定决心,要好好读书,勤奋向上,不辜负大家对中华少年的期望!

中华少年读后感 篇11

看了《中华少年》这篇文章,让我感受到了祖国的荣光,让我为身为中华人民而感到无比自豪。

本文预示中华的少年心系祖国,为中华的繁荣富强而不懈努力的绝心。中华少年是祖国的希望,他们植根于祖国的沃土,未来无限美好。中国上下五千年的历史长河中,祖国悠久的文化,英雄光芒陶冶滋润着中华少年,炎黄子孙骨子里流淌的永远是中华民族的雪脉,他们立志要谱写更加壮丽的诗篇,创造出更加辉煌的业绩,让祖国的明天更加美好。这篇课文,让我对比起重修的长城。长城最早是用来防御的,公元前214年,秦始皇征调民夫,大规模修筑长城,已防御匈奴的进扰。

清朝末年,政府腐败无能,国家积贫积弱,许多外国列强利用洋枪洋炮打开了中国的大门,掀起了瓜分中国的狂潮。可见‘贫穷落后就会挨打’的道出了一个朴素的真理。只有团结一心,振兴中华,军民携手建立坚不可摧的刚铁长城,中华民族才能永远屹立于世界民族之林。从这对比中,我感到无比的自豪。

中华的未来是属于我们这代青少年的,我们应当好好学习,为将来祖国的建设出一份力。

中华少年读后感 篇12

翻开语文书,我看到《中华少年》这首诗,不禁热血沸腾。

我很喜欢这首诗,因为读了这首诗,我感到心潮澎湃它激起了我对中国的满腔热情。而且,它读起来朗朗上口。《中华少年》介绍了祖国的锦绣山川,让我倍感自豪;在读到祖国特有的文化汉字、唐诗宋词时,我觉得祖国是独一无二的,是所有中华人民的骄傲!在读到祖国的传统习俗时,我为中国人民的智慧感到骄傲,在作者述说祖国母亲所承受的千灾百难时,我感到悲愤不已。当看到四个少年代我们许下诺言,决心要让祖国更加璀璨时,我又觉得斗志昂扬。放心吧!伟大的先辈们,我们是勇敢坚强的中华少年!

由《中华少年》我想到了一些诗人所写的爱国诗。如,陆游写的《示儿》里王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 陆游死不瞑目只因为宋朝的大军没有打败金兵。再如,龚自珍的《己亥杂诗》 我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。写出了他对社会变革的强烈渴望。这些诗人的爱国情怀,从这些中就可见一斑了。

《中华少年》这首诗激发了我对中国深深的,如潮水般的热爱。它教导着我要振兴中华,为中华做出贡献,而不是将来到了古稀之年时,才发现自碌碌无为。加油吧!我们是百折不回的中华少年!

安全出行从我做起观后感精选


我们为您特意收集整理了《安全出行从我做起观后感 》,相信能对大家有所帮助。认真看完一部作品以后,在观看的过程中,难免会心生感悟。观后感,可以简单的认为是心得体会,我们观摩某作品后内心得出的感悟而写作的内容,写观后感有助于我们理清思路,归纳总结。

安全出行从我做起观后感 (篇1)

校园是我们每天生活、学习的地方,每天大约三分之二的时间在学校里面度过,所以说校园的安全隐患直接关系到我们的生命安全。

因为我们的校园很小,所以磕磕碰碰的事情也常有发生。比如说:有的同学不遵守规则,在楼道里横冲直撞;上下楼梯,有的同学手按扶手,三步并作两步“滑”下楼梯,还有两级楼梯就到一层,两脚跳起,纵身一跃,跳到地上。课间操时,同学们一窝蜂冲出了教室,直往楼下冲,楼梯道一下子人头攒动,充满了喧哗、吵闹声,变得拥挤不堪,一不小心,便会出现严重的踩踏事故,后果不堪设想。所以,我们在楼道里不追逐打闹,上下楼梯靠右行走,安全意识常驻心中。这样,我们的校园才会多一道亮丽的风景线!

现在,不少同学都咳嗽、发烧、感冒,这是这个季节的流感症状。流感盛行的时候,我们应该经常开窗通风,还可以在教室里熏醋。因为流感通过空气、飞沫传播的,保持空气流通,或用醋杀灭空气中的病菌,都可以达到预防流感的目的。我们还应该加强锻炼,增强我们的体质,保持充足的睡眠和营养,抵御各种病毒的侵袭。如果一旦出现流感症状,我们应及时就诊医治。

夏天到了,天气开始炎热了,很多小商小贩在做起了同学们的生意,在学校附近贩卖所谓的“辣条”等“三无”产品。这些食品多是用各类劣质油加工而成,长期食用可能会引发癌症,对人体的危害极大。所以,同学们,我们不能因为一时美味,而吃坏了肚子,伤害了身体,影响了我们的健康。学校和有关部门不仅要严禁学生在上、放学的路上私自买“三无”产品吃,也要加大对学校周边综合治理力度,维护学校及周边治安秩序,净化学校周边环境。

同学们,一人安全,全家幸福;生命至上,安全为天。安全构筑了我们美丽校园和美好的家园。在安全的问题上,不得有半点马虎,我们必须要防范在先,警惕在前,必须要树立高度的安全意识,必须筑起思想、行为和生命的安全长城。

一旦潜在的校园隐患和淡薄的安全意识,导致意外事故发生,这不仅仅是一个生命的消失,更会给家庭带来多大的痛苦,给社会带来多大的损失。生命在那一刻是那么的脆弱,又是那么宝贵。我们现在是含苞欲放的花朵,即将绽出迷人的光彩,所以,应该好好珍惜它,不要让它过早地凋谢。

让我们自觉增强安全意识和自我防范能力,携手杜绝安全隐患,营造一个安全、和谐、文明、健康的校园环境,用健康美丽的年华书写青春灿烂的人生篇章!

安全出行从我做起观后感 (篇2)

今天是星期一,这一天是一个难忘的日子。因为,这一天,我当上了安全监督员。

这一天,窗外下着鹅毛大雪,外边寒风刺骨,同学们只能呆在教室里。

这时,广播响了:“为了加强学校管理,规范小学生 和 老师的日常行为习惯,学校决定每个班选出六名监督员,其中包括2名推普员;2名卫生监督员;2名安全监督员。希望各个班主任把名单立即交到播音室。” ,

语文老师到办公室把名单拿到教室,又把这份名单交给了余博,余博跑出了教室……

大约过了十分钟,广播又响了:“现在公布各个班的监督员名单……”听着听着,我那股精神劲不知去哪儿了,我试了很多办法可是都失败了,因为前4个监督员名单中没有我的名字,我懊悔不已。心想:是不是因为我上次考试没考好,老师不重用我了!种种想法都让我不能不相信,老师不重用我了。正在这时广播上公布我们班安全监督员名单时,我一听,在安全监督员里有我的名字,我的心里乐开了花。

老师既然让我当安全监督员,我一定要做一个称职的安全监督员。对同学中的不安全行为及时劝阻,每天排查教室中安全隐患,及 时向 老师汇报。每天及时关锁教室门窗,保证同学们的财产安全。同时,对其他班级的不安全行为也要进行劝阻。对不听劝阻的要立即上报学校,对其进行批评教育。

总之,我要为同学们负责,做到问心无愧。

安全出行从我做起观后感 (篇3)

珍爱生命安全出行生命很美,美得安详,美的典雅而又充满活力,但生命又很脆弱。一个人的生命如同那薄薄的蝉盈,经不起任何风吹雨打;生命就像是一个水晶球,需要你小心呵护,如有不慎,它就破碎了;生命又像一张脆弱的纸张,不小心一戳,它就烂了。保尔柯察金说过:“人最宝贵的是生命,生命对每一人来说都只有一次。”而我们小学生的生命就像含苞欲放的花朵,绽放着迷人的光彩,美丽却又柔弱。

几年前的一天,一个中年男子从远方打工急匆匆赶回来看望家人,走在斑马线上的他被一辆飞奔而来的摩托车撞倒在地。这一次,他将永远不能再和家人团聚了。他的家里还有年迈的双亲和一个正读中学的女儿在等他挂念着他,盼望他快回家!可是,无情的车祸打破了这一个美妙的梦。消息传到他家人那时,可想而知他的家人是多么的心急如焚。等到他们怀着忐忑不安的心赶到医院,看到躺在病床上已经失去生命的亲人,他们的眼里充满痛苦,充满无奈,充满憎恨,那种凄惨的哭声回荡在医院的走廊,揪人心疼。

每当我们上学时,父母总会叮嘱道:“骑车时要小心。”放学回家时老师叮咛道:“过马路时要小心。”而我们往往只是漫不经心的回答道:“知道了。”便飞快地骑上自行车走了。可就在转弯时,只听“砰”的一声,一场痛人心扉的车祸发生了,躺在血泊之中的一名青年,眼里露出了后悔的神情。可是后悔也没有用,每个人的生命只有一次。

同学们,你们是否还记得,在老师给我们讲一些安全知识时,你们都漫不经心,认为自己都是大孩子了,不用讲这些了,认为自己什么都知道,什么都会。而往往是这些疏忽,才酿成了一场场悲惨的车祸,造成了终生的悔恨。

在忙碌的街道上,在欢声笑语中,隐藏着一个可怕的恶魔,他就是——车祸,是他夺去了无数人鲜活的生命,拆散了一个个完整,幸福的家,留下了一颗颗悲伤的心,留下充满憎恨的双眼。也许是一次闯红灯就足以丧失别人的生命。你们明白吗?我相信只要人人都铭记一点——“珍爱生命安全出行”世界就会美好,生命之花也会开遍每一个角落。

安全出行从我做起观后感 (篇4)

俗话说:没有规矩,不成方圆。规则是我们生活中不可缺少的,国有国法,家有家规。今天,我就来说一说交通规则。

主席说的好:没有调查,就没有发言权。借这次机会,我就来讲一讲发生在我身边惊险的事。

一些人过马路,除了有交警在的时候,都是一群人一起过,不管是红灯绿灯,只要有人走就抱着没有车敢撞的心理一起闯红灯。司机也担心会撞到人而停下。尤其是在闪黄灯时经常看见一行人浩浩荡荡地过了马路。

在一次放学的路上,我听到了身后传来几位小同学的嬉笑声,他们只顾打闹,完全没有看到红灯正在他们面前。就在几人走到马路中间时,一声刺耳的刹车声响了起来。原来是一辆汽车因为在远处没有看到他们到了近处才只好急刹车造成的。如果那位司机没有来得急让车停下或者没看见的话,后果不堪设想。

看到这件事,我又想起了曾经看到的一则关于交通事故的报道:

那是一个春光明媚的下午,灿烂的阳光迷离的倾洒在整个大地,城市依旧繁忙,一切都是那样美好。但是,人们的一不小心也会唤来那令人恐惧的“黑色”。就在这时,笔直的公路上一位二十出头的年轻男子骑着摩托车,一手把着油门,一手拿着手机,正在谈笑风生的说着什么。然而,红灯亮了,摩托车依旧向前驶去。“死神”悄然降临,在他身后挥起了那柄黑色的“镰刀”——一辆货车稳稳地向摩托车急速的驶来。一声巨响,世界就在这一瞬间寂静了……

鲜血染红了柏油马路。周围人们的尖叫,亲人的痛苦与泪水,自己朝气蓬勃的生命,一切都结束了。一个年轻的生命离开了人世。“死神”冷漠的看着这一切,黑色的衣角翻飞舞动,最终,化为一股黑烟飞身离去。多么惨痛的教训啊!

这大大小小的事例告诉我们:交通就像一位杀手,我们一不小心就会命丧他手。只要我们每一个人都严格遵守交通规则,才能避免这些悲剧的发生,大家一定要敲响警钟,不要为了抢先几秒钟而失去自己或他人宝贵的生命!

安全出行从我做起观后感 (篇5)

“同学们,遇到坏人要镇定或是快跑走。”哎!现在不仅安全保卫升级了,老师的安全意识也升级了。这话真不知道老师说了几多次,烦不烦,她不烦,我都烦了。父母也很当心我,经常对我说:“假如遇到坏人,千万不要顾着书包、雨伞,快跑!”

“保安叔叔,我要出去买长绳。”“先把这填起来。”保安说着便拿出一张表格,上面写着为什么出校门。当我从四楼填完表格回来时,保安又说:“还需要老师批准。”晕!

最近几周的升旗仪式上老讲安全,就连校长都发话了:说什么东西要在传达室里拿,不能送上去;学校门口有监视器了;家长不能进校内,车也不能开进小区。

为了我们的安全连保安都增加了,更可恶的是他们手里还有吓人的警棍。每天早上、下午,他们都要在校门口巡逻,虎视眈眈的样子。下午放学的时候,很多家长堵在校门口,可真是人山人海呀。老师一提到安全我就头痛,安全升级后老师那滔滔不绝的叮嘱真令人受不了……

安全出行从我做起观后感 (篇6)

每当听到刺耳的刹车声,每当看到那恐怖的一幕幕,我的心就会凉了半截。让我们把“交通安全”这四个字永远的记在心中。我多么希望世界上不再有交通事故,到处都洋溢着爽朗的笑声。

当今社会发展迅速,随着时间的推移,由原来缓慢的自行车已经发展到不用人力就能快速奔跑的小汽车了。可是,由于科技的快速发展,人们的生活虽然越过越好,但是出现的交通意外也越来越多。在中国,每一天都至少出现一次交通事故。那一个个鲜活的生命就这样被汽车无情的扼杀掉了。汽车只是那一下下,而你却结束了整个生命。“一秒钟车辆,一辈子痛苦“你就这样走了,而你的家庭呢?你让他们如何去承受这巨大的痛苦?有的孩子可能是家里的独苗苗,家长把你当天一样供着,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了。自己省吃俭用,也一定要把最好的留给你。所以身为孩子的我们一定要珍惜好自己的生命。人们都爱说:“长大后我一定要好好孝敬父母,要让父母过上好日子!”其实这些都不是重点,在父母眼中,他们最大的幸福就是你过得比他们好!而你唯一能对得起父母的就是保护好你自己,把生命放在第一位!“幸福诚可贵,生命价更高”啊!

有人说:走路,谁不会呢?其实不然。如果我们不注意交通安全,走路也闯祸。因此,我们上学读书,放心回家。节假日外出时,走在人来车往的交通繁忙的道路上,要遵守交通规则,增强自我保护意识。我们走路要走在人行道上。在没有人行道的地方,应靠道路右边走,走路时,思想要集中,不要东张西望,不能一边走一边玩耍,不能一边走路一边看书不能三五成群并排走,一旦被往来车辆撞到,后果非常严重。

记得我曾经亲眼看过这样一幕:三五成群的学生嬉笑着从学校门口相拥而出,相互追逐,突然,一个漂亮的女孩猛地把另一个女孩的马尾辫拽掉了,一瞬间,被扎起的马尾辫像瀑布般直流而下。女孩因为被抓住了辫子显得有些生气,气恼的追赶前面那个女孩,这个女孩一心想躲开她的攻击,不知不觉已经走到了马路中间。突然,“嘭“的一声,女孩被一辆小汽车无情的撞飞了。血马上就像刚放开闸门的水库。绵延不绝的流淌出来。而小汽车却绝尘而去,现场只剩下那个傻傻的女孩和那帮呆呆的男生……一个清纯洋溢的生命就这样躺在了一片血泊之中!

安全在你脚下,生命在你手中!

亲爱的同学们,珍惜自己的生命吧!做一个合格的公民,遵守交通安全,交通法规,让幸福永远的陪伴我们!让我们共同为交通事业而努力,共同欢呼,共同为祖国取下最灿烂的一页,让那交通的泪痕永不渗出,在那白净的脸上露出幸福的微笑!

安全出行从我做起观后感 (篇7)

上周五,学校组织我们观看了交通安全的视频,让我印象深刻,深深认识到安全的重要性。

视频中,一个未满18周岁的初中生,骑着一辆无牌摩托车,到同学家参加聚会。参加完聚会后,就骑上摩托车,一不留神,撞上了旁边的小汽车,一朵花儿似的生命就这样走了,而留给人们是他那哭得撕心裂肺的父母和地上那一滩鲜血。

还有一个触动人心弦的视频,两个学生一起到同学家参加生日聚会,途中,他们骑上了三轮电动车,这时,一个司机驾着一辆大货车,司机喝酒喝多了,开车开得歪歪扭扭的。忽然,这辆货车和两个学生的三轮电动车撞在了一起,司机受了重伤,两个学生当场死亡,多么令人心碎的惨景啊!

还有一个让我难忘的情形:一个小弟弟和一个大姐姐在马路上玩耍,红灯亮了,小弟弟不遵守交通规则,跑到车多的地方玩耍,突然,一辆宝马“飞”了过来,小弟弟就这样悲惨地结束了自己年轻的生命,离开了人间。

一个个“血”的教训告诫我们“安全”意识是多么的重要,让我们争当交通安全“小卫士”吧!

安全出行从我做起观后感 (篇8)

我们的生活离不开交通,常常在交通之间排徊。但是在交通之间,许多人不遵守交通规则:飙车、闯红灯、酒后驾车······这违反交通安全的行为,造成了许多交通事故。

在西江旁边平坦而笔直的江滨大道上,有一些年轻人喜欢刺激,把车子开得很快,横冲直撞。好像开快车就是英雄似的。这些人根本不想喜欢飙车的后果,将会换来的是血淋淋的交通事故。

又如在风柜口的五个交叉道上,许多开车司机为了抢一秒钟也不遵守“红灯停,绿灯行”的交通规则。一次,我在风柜口过斑马线。人行道的绿灯亮了,我刚迈出一步,突然,一辆“别克”汽车开着大喇叭冲向路口。我吓得心惊胆颤,赶紧往里多了回去。这真所谓是“马路如虎口”呀!司机大叔,这可是人命关天的事,怎么能这么草菅人命呢?过路口的时候,宁愿要停一刻也抢一秒呀!

人们常说:“开车不喝酒,喝酒不开车。”我曾经在电视上还看到一个男人在酒吧喝多了酒便驾车回家,结果在回家的途中,把一位环卫工人撞飞到了两米多远。这位环卫工人还生死未卜呢。这都是喝酒开车惹的祸啊!一件件交通事故都提醒我们:为了别人和家人的幸福,遵守交通规则吧!

人的生命只有一次,生命都是宝贵的,如果不遵守交通规则而失去自己的生命夺去别人的生命是多么缺德,多么可耻!让我们做一个遵守交通规则的公民吧!让交通安全铭记于心!

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