童年日记
发布时间:2024-06-27 童年日记最新童年日记(模板10篇)。
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童年日记 篇1
我的童年糗事有很多，而让我记忆犹新的是那是一个植树节，妈妈给了我和朋友几颗花种子，让我们去楼下的花坛中栽种。
我们几个伙伴兴高采烈的拿着种子带着小铲子来到了我们的楼下，我们先用铲子在土上挖几个小坑，然后把种子放在坑里，再铺上一层薄薄的土，接着让妈妈去家附近的经营农药化肥的商店里，帮我们买了点儿化肥撒上，再盖上一层土，最后我们给它们浇了浇水，过了几分钟，我对伙伴们说：“这化肥是不是假冒的啊?”伙伴们一听，都莫名奇妙的看着我，我说：“我在家见我妈妈玩QQ农场，加了化肥后，几分钟就开花了结果了啊!”伙伴们听了，也觉得有道理，于是我们就一起去找卖给妈妈化肥的大伯。
大伯说：”小朋友们，我们这卖的都是正规的化肥，不可能会有假冒的，再说我们也不敢有假冒的啊!”于是我就向大伯一五一十地提起QQ农场的事情，大伯笑的前仰后合的说：“那是电脑里面的，它里面有程序，是人们设定好的，虚拟的，与我们现实当中是不一样的，真是一群着迷QQ农场的小人物呀!”
我们都不好意思的挠着头，笑了，也终于懂了，那不是真正现实中的植物，现在回想想那时那景，再与别人提起来这件事时，我还是会不好意思的!
童年日记 篇2
今天，我坐在电脑旁，左搜右搜，还是找不到好玩的游戏。忽然，我想起前段时间我在“摩尔庄园”注册的米米号，“对了，就玩‘摩尔庄园’！”
我进入“摩尔庄园”，“该去‘赚钱’了！”我想。可是，去哪赚钱呢？我点击了左下角的地图，去了“神秘湖”。
来到“神秘湖”，蔚蓝的湖水，碧波澜澜，岸上，有好多座位，我觉得好奇，随便找了一个空位置，坐下来了。啊，原来那是“钓鱼”游戏呀！我开始对它感兴趣了。
“钓鱼”游戏开始了。我连游戏规则都没看，就舞动着鱼杆，对着一条鱼的小嘴让它上钩。哈！这鱼的长相可真有趣，条条垂着眼皮，还浑身都是斑点呢！一条，两条，三条上钩了……呀，看起来挺清澈的湖水里，还飘来了一些桶子和鞋子呢！那不会是让我们用鱼来钓的吧？试试吧！
于是，我钓好了一条鱼，对准一只鞋子。谁知道，当鞋子经过我的鱼时，竟然把我的鱼给撞得无影无踪了！
唉，原来那些桶子和鞋子是障碍物啊！浪费了我的一条鱼，也减少了我得的“摩尔豆”。我气愤极了，开始小心翼翼地钓鱼，那些障碍物我都没碰到。
过了一会儿，画面出现了一些水母。我因为没看游戏规则，也没看画面上的提示，只顾着钓鱼，不小心被水母给电了一下，鱼饵给电没了。哪里可以补充鱼饵呢？我看到我身后有一个小罐子，上面写着“添加鱼饵”的字样。太好了！我点击了一下小罐子，鱼饵重新又有了。我看了一下游戏规则，原来鲨鱼、螃蟹都有跟水母一样可以夹断、咬断鱼饵的功能啊！
我对鲨鱼、螃蟹和水母开始警惕，也躲过了它们。
又过了一会儿，画面上出现了提示：“用一条鱼可以钓上馋嘴的巨型鱼哦！”
紧接着，画面上缓缓地游来一只粉红色的、超大的鱼，那就是巨型鱼。我钓上一条鱼，对准巨型鱼的嘴巴，等它上钩。果然，功夫不负有心人，我钓上了巨型鱼！
这时候，游戏结束了。画面显示：“你得了256个摩尔豆，4点力量值。”
摩尔庄园这个游戏可好玩了，大家一起来玩吧！
童年日记 篇3
童年是美好的，童年是有趣的，童年是难忘的，童年的颜色是五彩缤纷的，童年的事总是让我记忆犹心，特别是那件事，就像刀刻在石头上的裂痕一样，无法抹掉。
那是一个风和日丽，阳光明媚的日子，分外妖娆。经过一路汽车的颠簸，我们一家来到海边。我和弟弟争先恐后，急急忙忙地下了车。第一眼就看到了无边无际的大海像蓝色的沙漠一样，阳光射在海面上，微波粼粼，像明珠一样璀璨。突然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪，一朵朵白色的浪花，涌上了岸，那声音是雄厚的，是响亮的，是清脆的。我遥望着海的另一边，仿佛置身在一片蓝色的世界里。
有的在海上冲浪，有的在海里游泳，有的在水里嘻戏，有的在沙滩上玩耍……我也忍不住要下水玩玩，我看见水里的小鱼小虾无忧无虑的游着，甚是可爱。我便伸出手，要抓他们，谁知我一不小心，把水溅到了弟弟身上，弟弟立马反击，我见机行事，连忙躲到妈妈身后，弟弟见了哭笑不得。
接着我们去捡了蛤蜊，捡完了蛤蜊，我们到了岩石焦，捉螃蟹，虽然我有一点害怕螃蟹，但经过努力我捉到了很大只的螃蟹。这时天已经开始黑了，我们恋恋不舍的向大海说再见……
童年是充满阳光的，它让我享受了世间最好的关爱;童年是五颜六色的，它使我的回忆绚丽童年又是丰富多彩的，他给了我无穷的快乐。
童年日记 篇4
什么是童年?所谓童年，不过是一段无忧无虑，只有着天真、幼稚以及单纯的烦恼的回忆。随着时光的流逝，这段日子会慢慢消失，直至无影，留给你的也只有留恋
在记忆的长河里，童年是一颗闪亮的星星星星里沉淀着伤心、快乐的往事，在每个人的眼里，它们是那么的美、那么的耀眼。
走在街头，耳畔响起了一首歌，“池塘边的榕树上，知了在树上叫个不停……”这样的童年多美好，只是，这般美好的童年不属于我们。
在我的记忆里，我的童年没有歌谣里的那么美好，只是我的童年也是美好而温馨的。几乎我的童年都是洋溢着一种无知的趣味。yJS21.Com
在我还很小的时候，我总是和邻居家的哥哥在一起玩，整天就跟在他的后面，到处“探险”。那时的我们，是那么天真烂漫，心中有好多好多的梦想，却又总是不尽人意。在一次我们去后山“探险”时，我摔了一跤，膝盖破皮了，这是因为我们顽皮、不听大人教育而造成的，自然不敢和大人说。正在我和小哥哥为这事儿烦时，我想出了一个好办法。我记得家里的饼干吃完了，可饼干碎还留在盒里。我也不知怎的，就想到了用饼干碎去敷受伤的膝盖。父母回家看到我一膝盖的饼干碎，惊讶得下巴都落在了地面，后来他们追问，我才支支吾吾地说出了原因，之后怎么样了我已记不清，他们的笑声也已随着微风飘荡在记忆中……
只是那时的无知早已随着秋风消失得无影无踪了，那时无忧无虑也消失在我的生活中，留下的只有回忆，沉淀在脑海里……
童年日记 篇5
我多想回到童年-关于心情的日志
童年，似梦一般。可是，那纯真幼稚的童年，似乎离我而远去了，我何曾留着，那童年的纯真欢乐呢？我迷茫了，长大了，回不去的童年啊！我是多想回到童年，我是多想永远长不大啊
小时候，有爸爸妈妈宠着，有爷爷奶奶疼着，那日子，过得多自由，多快乐，没有约束，没有烦恼，只有那满脑子的欢喜，什么事也不懂，什么事也不做，只会傻傻又天真的玩乐，过着似公主一般的幸福生活。
可是如今，我长大了，我上小学了，压力多了，耳旁，没有了父母的宠话，只有那一句句的责怪和批评，总是拿我和别人比，拿到别人就一定比自己的女儿好么？童年的自由，你在哪里，别抛弃我，别让我做笼中的鸟儿，我渴望儿时的自由。如今的我只是学习第一，每天只有妈妈的唠叨，我失去了自由的儿时日子，我多想回到童年
童年日记 篇6
童年是一幅画，画中的每个人物都是我们;童年是一首歌，歌声都是我们编织的趣事……
春天到了，树木抽出了新芽;露珠姐姐正在给草弟弟花妹妹们洗脸;太阳也饿了，揉出一团“白云面”正要做早餐;柳树也在梳着柔软的长发。到处都焕然一新。
我早早地起床，望着窗外迷人的景色，不禁感叹：“春天真美啊!”忽然，一个主意在我脑海里跳出来：咦，何不趁着这好天气疯玩一通。我立刻叫了邻居的小伙伴，她想都没想就答应了。
我们一起来到空地上，清鲜的空气使我们格外高兴。小伙伴说：“昨晚，雨先生来拜访过了，所以空气才这么清晰。”我大吃一惊，昨晚我正在做美梦的时候，下雨了。
一只花蝴蝶飞过我们的眼前。这只蝴蝶黑中带黄，黄中夹红。漂亮极了。这时，又飞来十几只，五彩缤纷，像一条彩虹。我们一骨碌站起来，追追那只，捉捉这只。虽然蝴蝶飞得很快，但也逃不出我们的魔爪。不一会儿，袋子就装满了。可是，这些可爱的小精灵太讨人喜欢了，不禁让人放了它。一只巨大的蝴蝶飞来了，它更是美丽，白中有一丝红，翅膀边沿镶着一道金边儿。而且后面还跟着几只白夹黑的粉蝶，“真像动画片中的蝴蝶皇后。”同伴感叹道。“蝴蝶皇后”带它的子民们飞走了，不时回过头来，仿佛在说：“谢谢，再见!”留下的是目瞪口呆的我们，好一会儿，我们才回过神来。
太阳已经工作了半天，“白云面”也快被吃完了，我们才准备回家。在路上，总是禁不住摘一些奇花异草，像一种白色的小花，它可以长得很高，而它的花特别像星星，一簇一簇的，所以我们给它取了个好听的名字：“星星草”，我们老幻想着它应该是天上的星星掉下来变成的。
童年的故事说不尽，道不完，以后有机会再跟你们说吧!
童年日记 篇7
致我们终将逝去的童年-周记600字
六年了，到了分离的时候。三班是我们的骄傲，我们在这里，度过了要加一个曾经了。可是，校园里仿佛还能看到我们班同学的身影。六年的感情，到了分别的时候，也是那么的不舍。
记得吗？曾经在操场上浑汗如雨，不过那稚嫩的身影，现在也已长大了。多么不想分离，多么想留下，多么想回到从前命运就是这样，friend里也有个end，所以同学们，不要气馁，坚强起来。即使我们不在一起了，可是你们永远在我心里；即使忘记了你们，可是还有这本纪念本，包含着曾经的回忆，不论它是快乐的，酸涩的，难过的，但它永远是最美好的回忆。
那悬挂在世界顶点的红日，你记得我们在这里留下的印记吗？我们在操场背后留下悲伤的纪念，在花园留下童年玩乐的记号。在树荫下半眯着眼睛，暑风吹痛了眼眸。脑中闪现六年的记忆，才恍然明白曾经那些和你同甘共苦的朋友，那些批评你却对你耐心无比的老师，在班里每天吵架斗嘴的冤家，有多么珍贵~
珍惜现在，珍惜青春。时间太窄，指缝太宽，抓不住的流年，抓不住的时间，也许只有我在怀念。即使只剩三个月不到的时间，我们也要把握住。在这几天里，要和伙伴尽情地疯，也许在花园里尽情地蹦跳，让汗水在额头上闪闪发光，或是在林间小路上欢乐呐喊，喊出属于我们的年少时光！
致我们曾经的，终将逝去的童年
童年日记 篇8
童年，一段美好而快乐的记忆。像温暖的阳光，像轻面浮过的微风，像碧天里的星星。
童年的记忆里，妈妈怀里的温度一直是甜甜的，香香的，爸爸那一声响亮的呼唤逗得我心里痒痒的。
早晨，当第一缕阳光轻轻的跳进我的房间，用他那小小的手挠我的脚丫时，妈妈香甜的吻已稳稳的落在我的面颊上，那么暖，那么甜，那么美。爸爸的大手总是那么的有力，我总在盼望快快长大，像爸爸一样的有力，好像一个真正的男子汉来照顾妈妈和爸爸。
和伙伴的嬉闹总是最美好的时光。
“躲猫猫”是我们常玩的游戏，伙伴们总是东躲西藏，尽量不让自己被发现，那小心翼翼的神情真不亚于看书时的认真，当发现自己获胜时，那骄傲的表情仿佛是要告诉全世界我赢了!那蒙眼的红布是我们之间友情的纽带，联系着我们彼此友好的心。
午后，温和的太阳奶奶催着我们快快回家，妈妈也总在这是拉起我留恋的小手，带我走向回家的方向，家中好看的动画片还在等着我，妈妈的美味也在等着我，而我，却幸福的享受这一切。
追忆童年，太多太多的美好，在以后的路上会用爱照亮我的心。
童年日记 篇9
今天，我读了《小屁孩日记》，因为里面的故事情节很有趣，所以我很喜欢这本书。
我很喜欢这本书的主角格雷，他和我很像，在家里经常被兄弟姐妹欺负，而且他的狡黠、机趣、自恋、胆小、爱出风头、喜欢懒散这些缺点更是让我忍不住喜欢他。但我恨他哥哥罗德里克。他经常欺负格雷，用他的尴尬来威胁他。
尽管如此，他组织的乐队仍然充满了笑声。幸运的是，我身边没有像他这样的哥哥。
每个人都经历过“小屁孩”的年代，我的童年也是精彩纷呈的。记得很小的时候，有一次，我趁爸爸不注意，偷偷地拿了爸爸的烟放在嘴里吃。还没要上两口，刺鼻的烟味就把我呛得半死，后来被爸爸发现了，少不了一顿教训，对于这事，至今我还记忆犹新呢。
每个人的童年都是美丽、美好和有趣的。让我们带着童年这份美好的回忆，在以后的日子里，继续创造出更多精彩的“奇迹”吧！
童年日记 篇10
xx年
“巴拉拉能量—声音变法！把妈妈变成小猫！”客厅里回荡着我的声音，我正挥着“魔法棒”，念着咒语。“妈妈，叫两声！”我像耍猴似的说道。“喵，喵~”“哈哈哈！魔法生效了！！！”我哈哈大笑，“呃，声音变法！把爸爸变成青蛙！”我得意地看着爸爸。“呱，呱！”“嘿嘿，魔法棒真灵！我也要试试，妈妈，把我变成小羊！”
“啊，”妈妈轻轻叫了一声，旁边的爸爸向妈妈挤了挤眼睛，“哦，知道了。”妈妈接过“魔法棒”，说道：“巴拉拉能量，把文文变成小羊！”过了一会儿，我反应过来，“哎？我怎么没变成小羊？”我满脑子问号，“难道……妈妈，是不是你念错了？”我正想着，爸爸妈妈趁机“逃”走了，留下我一个人在客厅里研究“魔法棒”……
合上日记本，我哑然失笑，当时的我是多么天真，爸爸妈妈想让我快乐，联合起来“骗”了我，我却信以为真。其实这世界上根本没有魔法，只有一个天真无邪的小姑娘和爱她的爸爸妈妈！
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最新三年级春游日记 篇1
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终于到了星期五下午，我带上摄像机去春游，我们三年级五班排在出发队伍的最后，我们春游的目的地是兴盛园。到达以后，我们全班同学在老师带领下，先去爬了兴隆山上，在上我看见了行名湖的全景。还看到了兴隆矿电厂的凉水塔，三座凉水塔都冒着热气，爸爸曾经告诉我：“发电的水从水塔的顶部落下来，水变凉后就循环利用，可以发更多的电。”远处有两座井塔：高的是主井塔，它是负责提升煤炭的；矮的是副井塔，它是负责运送人和物料。在山顶上，老师借了吉祥润卓的照相机，给我们全班照了一张全家福。
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中午，我在学校门口的电子屏幕上，看见了一则消息：春游的计划取消，具体时间安排在四月份。什么？计划居然被取了！我失望极了。那我所有的准备都白费了。我买好的美味的零食，一瓶香浓可口的奶茶，一大筐新鲜的小番茄，还有一瓶矿泉水都白买了，本来今天下午我还打算去买面包呢。我失望地走进教室。全班同学都在讨论春游计划取消的事：“唉，我的东西都准备好了，春游又不去了。”“是呀是呀，我已经把午餐也买好了。”“都怪老天爷，为什么要明天下雨啊。”“没办法。”我说，“已经取消了，不下雨也不能去。”具体时间是四月几日？不知道。
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今天下午，我们彩虹小队的同学们一起去余杭春游。一路上我们欢歌笑语，兴高采烈。
我们来到新西湖，那里湖水清如玉，景色美如画。我们看了湖水，采了花，就上车了。
然后我们去径山，是要从盘山公路上开上去的。车子开啊开，我看见山路弯来弯去，就知道正在径山上了。公路两边的毛竹弯着腰向我们点头问好。桃花开红着脸，有些从路两边伸出来，好像迎接我们似的。
最后我们去了径山寺，我们拜了佛，洗了手，喝了山泉。最后我们还敲大钟祈福了。
今天玩得真开心啊！
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我们听了一场关于“童年趣事的日记”的演讲让我们思考了很多，作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的，怎么写出一片优秀的作文呢？
童年趣事的日记【篇1】
童年好似一片沙滩，沙滩上的贝壳就是一件件有趣的事，最美丽的贝壳就是我童年里最有趣的事，就让我来讲讲吧！
那是我五岁时发生的一件事。那时的我，十分爱喝饮料，什么东西都想尝一尝。
一个周末，爸妈都出去办事了，我一个人在家闲着无事，就想找一瓶饮料喝。我不断走进家中的各个房间，翻箱倒柜地寻找着。终于，我在卧室的抽屉里找到了一瓶紫红色的“饮料”。我仔细地观察着瓶子：瓶子是玻璃的，十分精致，上面还写着一些我看不懂的文字，里面的液体也十分好看。我想起了电视剧中，那些有名的人都会喝酒，我兴奋地想：这不会是酒吧？哼，这么好的东西不拿出来，今天我一定要尝尝这个好东西！
我拧开瓶盖，闻了闻，一下子就被这香味给迷住了：浓郁的葡萄香，还带着一丝淡淡的花香。于是，我学着电视里的人，把“饮料”倒进了一个小杯子里，“咕咚”一口喝了下去，“呸呸，这什么呀？这么难喝！”我吐了几口口水，皱着眉大声说。这时候，我突然想起古装剧里皇帝赐死的“鹤顶红”，就是这个颜色。我害怕极了，就学着网上的人写了一篇满是拼音的“遗书”，并且在床上等“死”。过了一会儿，妈妈回来了。我一下子扑到妈妈面前，哭着大声喊：“呜……呜......妈妈，我要死了！”妈妈赶忙安慰我：“没事的，啊......”此时，她看到了桌子上的“饮料”，瞪大了眼睛，喊：“天呐！我的法国香水！”这时，我才知道此饮料非彼饮料啊！
这，就是我的童年趣事，一个在金黄的记忆沙滩上最耀眼、最夺目的贝壳。
童年趣事的日记【篇2】
童年是五彩缤纷的，是夜里的一盏灯，指引我渐渐成长，童年趣事就犹如一颗灿烂的宝石，让我永生不忘。在这宝石中，有一颗最光洁，美丽，灿烂的宝石，那便是我童年最难忘的事。
暑假在我无限的期盼中姗姗走来，大家一起如约去了洞头民宿。刚来到这里，没有网络，没有游乐访施，什么也没有，我们一个个哀声叹气:“唉，真无聊，什么都干不了。”“对呀对呀，太无聊了”……”忽然，在一旁的爸爸一拍脑袋，像个小孩子一样兴奋地说:“哎，我带你们去抓螃蟹吧!”我们一听，立刻精神起来两眼放光，一下子蹦起来，拿起一个空瓶子就催着爸爸赶快走。一到沙滩，便时不时可以瞧见一只小螃蟹举着它那“举世无双”的大钳子霸气地走过去，我轻轻地猫着腰，慢慢向一只正在晒大阳的小螃蟹挪去，我尽量放低身子，努力不发出一点声响，屏息凝视，近了;更近了;我以迅雷不及掩耳之势，“啪”!”哪!抓住啦！抓住啦!”我站起来，高高举着我的“战利品”那激动，那兴奋，真是妙不可言。
我往里面走去，哈，又一只螃蟹!可这次我是太大意了，以为它也那么轻而易举地就能抓住，还没到半路，遭了，暴露了，那螃蟹一下子跳起来，马上逃之大大。我不免有一些泄气，但我又重新振作起来，千万别大意啦!我悄悄提醒着自己。
一只又一只，手里的瓶子渐渐变的沉重，里面装的是那童年的快乐，是童年的幸福，天变得更加纯净，明亮，朵朵白云也是如此纯洁无暇，那一阵阵清风，似乎也沾染上了此时的欢乐愉悦，太阳将那温和阳光洒向大地，抚摸着我们那通红的脸蛋。
童年，是天真的笑脸，是欢乐的笑声，是那一深一浅的脚印，满载着幸福，纯洁与骄傲。
童年，如此甚好！
童年趣事的日记【篇3】
童年是一幅画，画里有我们五彩的生活;童年是一首歌，歌里有我们的幸福和快乐……今天，我就挑一首最动听的歌唱给你听。
三岁的一天，我看见家里的母鸡肚子像一个小黄球，圆滚滚，又胖乎乎的。我想：反正今天没有事干，帮母鸡减肥，真是个好主意。
想罢，我先设计跑道。一会儿，跑道设计好了。“用什么来赶母鸡呢?……水，就是用水”我自言自语道，“可是用什么来装水呢?……对，瓶子。”
说完，我就开始寻找瓶子。踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫，就在屋子旁边有一堆瓶子。
瓶子“海选”开始了。我在这茫茫的瓶“海”中寻找冠军。这个太小，这个太破，这个太脏……经过层层选拔。终于，筛出了一个“海选”冠军，它就是——尖叫饮料的瓶子。我跑到洗衣池前打水。
洗衣池太高，我够不到洗衣池，大人们都在睡觉，所以不能请大人帮忙。突然，一根水管出现在我的眼前，我想：上帝太眷恋我了，真是天助我也。
想完，我立刻把瓶口对准水管。
不久，瓶子里的水满了。
我把瓶盖旋紧，去寻找母鸡了。我左瞧瞧，右盼盼，看见了那只母鸡了。我打开瓶盖，像拿着MG3-银色杀手似的，对准母鸡喷过去。母鸡一碰到水，像着了魔一样不受控制地跑开去。
我一边追，一边叫着：“别跑太快，我追不上。”母鸡的第六感太准确了，从第二次喷水，到现在一点都没被喷中。
到家的十字路口，母鸡想从障碍物那边跑去。它跃起它那笨重的身体越过障碍物，继续向前跑去。刘翔来了，也应该甘拜下风。一个下午过去了，母鸡那个“将军肚”始终都没有变化，缩起来还像一个小黄球。于是，我就去问爷爷。
“爷爷，您不是说多运动能减肥吗?”我疑惑不解地问，“那为什么母鸡不会减肥?”“只有长年累月的运动才会减肥呀!”爷爷语重心长地说。“啊!那我岂不是白忙活了一场了。”
童年果真是一五彩缤纷幅的画、一首动听好听的歌……歌，你还不给钱。
为什么?你不是刚才点了一首歌，现在歌已经唱完了，还不拿钱来?你难道要听霸王歌吗?共计1兆9千9百9十亿元钱。
啥?没钱。
那就人力还债，反正我家正需要一位全能型保姆阿姨了，现在开始扫地。
童年趣事的日记【篇4】
每个人都有自我的童年，童年的事情往往充满稚趣，使人回味无穷。此时有一件事，我到此刻还记忆犹新。
这件事已经过去五六年了，那就是我5岁的时候。我十分爱吃虾，每逢周六周末妈妈总就是特意给我做一两次虾，我每次都吃的津津有味，而妈妈呢？她每次都就是吃那苦涩的虾头，总就是把鲜美的虾肉让给我。由于当时我还小，我总以为妈妈爱吃虾头。于就是，一件可笑而又稚趣的事就因此发生了。
一次，爸爸从外边买回三只烤虾，让我上午到幼儿园去吃。啊！虾就是多么香啊！颜色就是多么的诱人啊！再去幼儿园的路上，我禁不住诱感，正准备吃，这时，我想起了妈妈。妈妈平时都就是把最好吃的东西让给我的，这回，我也就应给妈妈一次最好吃的啊！那妈妈又最爱吃什么呢？我想来想去，最终想出了虾头，大虾头。因为妈妈每次吃虾只吃虾头，而不吃虾身，所以我断定妈妈最爱吃虾头。我将三只虾头一一拔下，津津有味的吃完了三只虾身。
中午，我在幼儿园睡觉时，我害怕三只虾头被老师发现，特意从口袋里掏出，压在了枕头底下。在睡觉时，我还做了个梦，我梦见妈妈在接我回家时，我拿出了三个虾头给她吃，妈妈见了以后，高兴的夸我懂事了，还奖励了我一大块巧克力。于就是，我便十分急切的盼望妈妈早点来接我。
最后，下午放学了，妈妈来接我了。我欣喜若狂，两三步就跑到了妈妈身边。“妈妈！看我给你带来了什么好东西！”我高兴的说着。
“哦？什么东西？”妈妈像平常一样温和的说。
“到外面再给你说。”我神秘的眨眨眼。
到了外面，我让妈妈闭上眼睛，然后说数“3、2、1”，当我用手捧出了3个干枯的大虾头时，妈妈笑了，我似乎感觉到妈妈笑的并不甜，笑的十分勉强、十分尴尬，眼中似乎闪动着一丝泪花。她亲了我一下，抚摩着我的头说“傻孩子”
，妈妈怎样会爱吃虾头呢？”之后又温和的说了一声“多谢你！”我听了，似懂非懂的笑了，迷惑的望着妈妈，妈妈既然不喜爱吃虾头，可为什么每次却……
我长大了，渐渐的懂事了，一想起这件事，就会对自我的幼稚行为感到又好笑又内疚；此时我深深地体会到了妈妈对我的爱，我也更爱妈妈了！
童年趣事的日记【篇5】
童年是一幅画，画里有我们五彩的生活;童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐;童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。
记得在我四五岁的时候，一个风和日丽、阳光明媚的早晨，我家来了许多客人，他们都是妈妈的同学，所以妈妈陪客人，爸爸做饭。十分钟、二十分钟、三十分钟、四十分钟……饭快要做好了，爸爸正在做最后一道菜——炸糍粑。饭做好了，客人们纷纷都上了餐桌，我挟了一块稍微小的糍粑，“哎呀”一点味道都没有，爸爸让我去加点糖。我小心翼翼地端着盘子，生怕把盘子打碎。我把盘子放在桌子上，到处找糖，可让我找到了!我拿出汤勺给盘子里放了一大勺“糖”。我又把这盘菜端去让客人们吃。他们每人都挟了块糍粑，只有我一人没有挟，那是因为我正在等待他们给我的鼓励和赞美。他们吃后都吐出来了，而且还苦涩着脸。爸爸板着脸严肃地问我：“你给糍粑里放了什么“糖”呀这糖怎么是咸的?”我疑惑不解：“这糖怎么会是咸的呢?”说完，我也尝了一块，果然是咸的。妈妈哈哈大笑：“你这小不点儿，你一定是把盐当作糖放在糍粑里了。”客人们全都捧腹大笑，可我还是不明白是怎么一回事。我问妈妈：“妈妈，盐是什么东西?”妈妈笑了笑，说：“盐比糖的颗粒小，我们吃的菜中，都不能缺少它，是它让美味佳肴变得那么可口，吃多了也不行，它也会伤到我们的身体。”听了妈妈的话，我的脸一下子红了起来。
啊!童年的有趣生活给我留下了美好的记忆。直到现在，每当想起这件事，就情不自禁笑出声来。
童年趣事的日记【篇6】
童年就是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年就是一首歌，歌里有我们的幸福和快乐；童年就是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。
记得有一次，放学回家时，我肚子痛，就以为我得了绝症。想到我还有好多事没有做就此结束了我的生命。眼里的泪就哗哗的流下来。之后，我进房间拿起纸和笔，写下遗言留给爸爸妈妈。此时写完后我静静的躺在沙发上，等待着死神。之后我慢慢的不知怎样了就睡着了。妈妈回来时，看见我躺在沙发上，又看见桌上的纸条，便急忙叫醒我。之后我醒来了，我以为我已经死了，来到了地狱。妈妈见我醒来，便急忙问我发生了什么，我把发生的事情从头到尾，告诉了妈妈，妈妈捧腹大笑，我问妈：“妈妈，你笑什么啊？”妈妈说：“傻孩子，你只就是肚子痛，吃点药就没事了。”
每当我想起这件事时，我都会捧腹大笑。童年就是五彩缤纷的，在童年的时光，你也有许多的趣事吧！说给我听一听好吗？
童年趣事的日记【篇7】
童年趣事-中学生日记400字
刚刚过完假期，同学们，你们一定在假期中遇到了很多有趣的事吧？我就有这么一件趣事。
有一天，天气特别热，我和姐姐一起去游泳。换好衣服，我们来到小池边，扑哧一声跳到水里。我地神啊！水咋这么凉呢！我赶紧浮出水面，阿、阿、阿、阿---阿嚏冻死我了！我飞快地游到岸边，一把把姐姐拉下水来，哦NO！姐姐刚下来就有做到了岸边，水太凉了，我去大池了。说完，就往大池跑，我急忙去追她，没想到更倒霉的事还在后面：我刚到大池边，脚一滑扑通一声，掉到了水里。
我急忙把住水池边儿，露出头，呼，吓死我了！姐姐呢？刚刚还准备下水，现在呆立在池边，见我出来了，才喘了口气，你没事吧？没事。哦，那就好，吓死我了。
我们一起在大池里玩。有一次，我们两个进行憋气比赛，一、二、三，开始！我深吸一口气，扎进水里。呼！啊呼我憋了好一会儿，终于憋不住了，抬起头一看：糟了，姐姐还在憋气呢！我赶紧又呼气、吸气，扎进水里。终于姐姐也憋不住了，她推推我，我马上起来了，哦！我赢了！我欢呼着，可就在这时铃铃铃清场了，好扫兴啊！
从那天开始，我一想起这件事，我就盼望着可以再去游泳，再次感受游泳的有趣，再快乐一次！
童年趣事的日记【篇8】
我的童年伴随着许许多多的喜，怒，哀，乐度过的，在我的童年中发生过很多很多的趣事，它们好比天上的星星，树上的叶子，海边的贝壳一样多，一样美丽。是它们把我的童年点缀的五彩缤纷，是它们让我的童年变得多姿多彩。今天，我将奉献出最闪耀的一颗星星，最火红的一片叶子，最美丽的一个贝壳让大家欣赏，让大家一起走进我的童年。
记得有一次夏天，我在老家吃饱了饭，正要出去玩，可那火辣辣的太阳一直烘烤着大地，使我进退两难，举步难行。于是我下定决心让爸爸带我去小河边玩，可是爸爸死活不肯，我就一直缠着爸爸让他带我去，爸爸终于在我的死缠烂打之下投降啦!我开心的跳了起来。
就这样我们出发了，没过多久，我们就到达了水流潺潺的小河边，小河边长满了许许多多的闲花野草，它们在微风的吹动下，摇来摇去。水面像一面镜子，它把我和爸爸印得清清楚楚的。我俯下身躯远远看到很多小鱼在水中嬉戏。
看到小鱼们玩，我也迫不及待地跳进水里，高高兴兴的玩起水来，那些小鱼也来凑热闹，它们不停的在我的身边游来游去，还不时地咬一咬我的脚趾头，虽然不疼，但是我的心中很高兴。
我们玩了一会，就回家了，回到家中我把事情的原原本本都告诉了爷爷奶奶，他们听了我的叙述都高兴地哄堂大笑。
啊!童年呀!童年!
童年趣事的日记【篇9】
童年就像一片片小鸟的羽毛，有五彩缤纷的，也有平淡无奇的；童年又像一张张褪色的照片，有些已经模糊了，有些却深深地镌刻在心底，洗也洗不掉。童年，有这么一见趣事，现在都忘不了。
那是在我七岁的时候。
有一天，爸爸和妈妈都出去了，留下我一个人。我在家不出三分钟就溜了出来，东瞧瞧、西望望。忽然，看见奶奶家的一头大牛在不远处吃草，心中一亮，就想：我不是一直想当牛仔骑士吗？家乡虽然没有马，但是有牛啊。既然不能当骑马的牛仔骑士，也可以当骑牛的“牛仔骑士啊”！
想干就干，我急忙向牛跑去…
可我走近一看，这庞大的家伙，心里禁不住打退堂鼓了，万一…可我又想到机不可失，时不再来，男子汉大丈夫，说干就干。于是坚定了自己的“立场”。
我拍了拍牛的脖子，表示别来无恙。然后解了缰绳，爬上了牛背，把绳子像马缰一样握着。我拍了拍牛屁股，示意叫牛往前走。可它还在悠闲地吃草，根本不理睬我。气死我了，简直不把我放在眼里么。我狠狠地拉了一下牛鼻绳，它才慢悠悠地向田里走去。我哼着小曲儿，像一个得胜的将军。
牛下田了，田里的泥很深，牛走得很费劲，泥水溅得满身满脸都是。我在牛背上东倒西歪，很害怕掉下去，摔个粉身碎骨，不禁在牛背上号啕大哭起来。
奶奶听到了，跑到田里把我放下来，我得以死里逃生。
我发誓，再也不当“牛”骑士了。
这就是我童年的一件趣事，别看当年吓哭了，可今天想起来，就忍不住会笑呢！
童年趣事的日记【篇10】
我的童年趣事，像天上的星星数也数不清。儿时的傻事，有的都忘了，但有一件事，至今回想起来仍忍不住扑哧一笑。
一天，我在电视上看到结婚的场面。电视上的新娘漂亮极了，穿着白色的婚纱，很长很长，拖在地上，手里还捧着一朵五颜六色的鲜花。随着音乐响起，新娘缓慢地向前走。我十分羡慕，心想：要是我也有一件这样的婚纱该多好呀!
突然，一个主意从天而降，我趁爸爸妈妈都在忙，就小心翼翼的走进妈妈的卧室，从柜子里拿出一条白色的床单，飞快的走回了我的房间。我把门轻轻关上，就跳到床上，把床单披到身上，再把两个角绑起来，手里假装拿着一束鲜花，走来走去，不时地还照了照镜子。
总觉得还缺少了点什么，于是，我把风扇搬了出来，开到三档，又走起了猫步。走到镜子前一看，哇!“婚纱”都飘了起来，我心想我不就是白雪公主吗?想着想着心里美滋滋的。
突然，门外传来脚步声，妈妈要来了。于是，我赶紧把床单收拾起来，把风扇关住，抬到墙角边。妈妈进来了，我假装躺在床上，眼紧紧的闭着，假装在睡觉，妈妈看见我在“睡觉”就走了。
童年是快乐的，是让人兴奋的。虽然傻傻的，但依然很开心。哈哈，就让童年的快乐留在我们的脑海里，陪伴我们长大的吧!
童年趣事的日记【篇11】
每个人都有无邪、灿烂的难忘的童年。童年的梦是一条七彩的彩虹，童年的梦是丰硕多彩的。在童年里，发生过许多小故事，就像沙漠中的沙子一样多，其中一颗沙子发出来的光最亮。
记得在暑假期间，有一次，我和哥哥还有爸爸去水上乐园去游泳。我和哥哥先去滑滑梯那里玩，那里的滑滑梯曲曲折折的，而且斜度也很大，我觉得很刺激。后来我们去了良多好玩的地方。由于那些地方都很滑，所以我玩的腰酸背痛。哥哥忽然喊道：“哎呀，这里怎么着么滑呀，害得我接二连三的跌倒。”有时我也跌到，哥哥连忙扶我起来，说：“你没事吧？这一定是老天捉弄你，捉弄你多跌几下，游泳才能快点学会。”我说：“也许是吧。”后来，我们玩得可带劲了。
童年就像一幅五颜六色的画卷，他为我们增添了许多的色彩，也让我们七彩的童心变得更加痛快，更加夸姣。
「必备」最新《童年的秘密》读后感模板10篇
阅读完作品心中感触颇深。写读后感切忌千篇一律。我们该从哪里去寻找作品的读后感做参考呢？急你所急，小编为朋友们了收集和编辑了“最新《童年的秘密》读后感”，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
最新《童年的秘密》读后感【篇1】
书中《教师的任务》一章中提到：“所有问题的枢纽是教师对待儿童的立场。我们自己身上有良多不好的脾性，它们就像田野里的野草蕃庑地生长。在我们心里泛起并阻碍我们去理解儿童的罪恶就是发怒。”这一点，深有体会。经常诉苦课堂死气沉沉，嫌弃孩子说话声音小，不明白说过多遍的问题孩子为什么就像没学过一样。每当这时，老是压制不住内心的怒气，朝着学生疾言厉色。殊不知，这样只会让学生越来越畏惧老师的课堂，只会形成恶性轮回。曾经也在《气力》中了解到吸引力法则，知道了付出什么就会收成什么。
有了理论的指导，针对课堂上泛起的恶性轮回，我在心里告诉自己，第二天进到教室，一定要说孩子的一个长处。即便他学习再不好，纪律再差，也总有值得肯定的地方。我自己的立场转变了，结果“奇迹”真的发生了。孩子们在课堂上变得越来越积极。有的同学一年以往返答问题的次数加起来都不如近一个月的多。不管他们回答的准确与否，声音洪亮与否，看到他们能够把手高高举起，就连从来都不及格的孩子也能在同桌的帮助下，举手回答问题，真为他们感到开心。由于对于从来都不举手的他们来说，在世人眼前讲话是一种挑战，他们战胜了自己。
也是由于这个小小的改变，我理解到课堂应该是包收留的，同样的问题，可以有不一样的声音，不一样的见解。孩子们在课堂上的体验与思索，远比问题的谜底更重要。爱因斯坦说：走出校门后，把学校里学的知识全部健忘，剩下的东西就是教育。那剩下的是什么？我想是一种思维方式，是分析问题、解决问题的方法与能力。所以不要跟那一点点知识过不去，给予孩子更多思索、探究、表达的空间与时间，给他们提供最大程度发掘自己的潜力的机会。不要让未来的瓦特、牛整理、爱迪生在压制、冷眼、冷笑中消失。当想明白了这一些，碰到问题就不会那么等闲地发怒，孩子的心里会少一些阻碍，与我们的间隔会近一些。
最新《童年的秘密》读后感【篇2】
“爱”是人类永恒的话题，我们总能感觉到它的存在，但要给爱下一个定义却是十分难题的。正因我们每个人对爱的明白不尽相同，蒙台梭利关于爱的明白是：爱不是原因，而是结果，它的动力就是本能，是生命的创造气力，在创造过程中，他产生了爱，这种爱布满了儿童的意识，并影响着儿童的自我实现。
读到《爱的聪明》这一章时，给我的触动是十分大的，书中列举的孩子与父母的例子如斯的认识，正因在我和女儿之间也常常有这种情形。例如：礼拜天，本想好好地睡一觉，可一大早就被孩子叫醒了，你是不是也会觉得很厌恶呢？我们来听听蒙台梭利是怎样说的：早晨，儿童进入父母的房间唤醒他们，这是件令父母极厌恶的事情。但是，假如不是爱，还有什么东西会使一个小家伙一醒来就去寻找他的父母呢？黎明，当一个儿童去找他的父母时好像是要说：“天已经亮了！是早晨了！”但是，孩子走到父母跟前，不是为了去教导他们，而只是去看他所爱的那些人。看到这些文字，你是不是心里有一种暖和的东西在涌动？蒙特梭利对儿童的细微观察和心理探究真的是让人佩服。也让人不得不重新思索自己一些固有的观念，我们是否真的了解儿童，是否知道他们的心里在想些什么？我们真该适时的转换一下主角进行思索，这样才能让自己更好地明白儿童的世界，了解童年的秘密。
《童年的秘密》，其中一段是这么说的：人们对儿童心理上的创伤仍旧知之甚少，但是他的伤痕大多数是由成人无意识地烙上去的。?这些创伤，几乎全部都是正因我们不了解儿童的心理所造成的，我们自认为是为了孩子好，但实在却造成了相反的后果。好心办坏事的例子，太多了。而《童年的秘密》里，或者指出常识性做法的谬误，或者提出了一些我们未曾想到过的地方，这本书对我来说，是一本十分颠覆性的书籍。说说心情
实在有一个敏感期我们大家是都知道的，就是儿童的语言天赋。在儿童的某个阶段，学语言是十分惊人的，所有的人都是他们的老师，他们只是缄默沉静的聆听，直到某一天说出他们的第一个字。这点成人体会最深，学外语此刻对我也是一件头大的事情，无论是听力仍是单词，都是需要持续的下苦功才能够。但是除此之外，儿童的敏感期还有良多。其中最重要的一个敏感期，就是对秩序的敏感。?°一个很重要和神秘的时期是儿童对秩序有极端敏感的时期。这种敏感在儿童出生后第一年就泛起，并一向持续到第二年。
蒙台梭利说?°这种敏感期的存在也许更清晰地表此刻儿童所碰到的障碍上，在大多数状况下儿童发脾气很可能都是因为这种敏感性秩序感在于熟悉到每样物品在它的环境中所处的位置，记住每件东西就应放在哪里。这意味着一个人能够适应自己的环境，在所有的细节方面都能支配它。心灵的相宜环境是这样的：一个人能闭着眼睛到处走动，仅仅只要伸手就能拿到他所要的任何东西。这样的环境是平静和快乐所不可少的。很显著，儿童对秩序的热爱不一样于成人对秩序的热爱。秩序给成人某种外在的快乐。但对幼儿来讲就完全不一样了。它似乎动物漫步的大地，或鱼儿游憩的水。
最新《童年的秘密》读后感【篇3】
《童年的秘密》是著名教育家蒙台梭利的著作，全书分为三大部分，介绍了儿童生理、心理各阶段的发展；儿童的教育；爱的智慧；成人与儿童的冲突等等。很多部分让我有很多的思考。
成人无法理解儿童对感兴趣事物的热爱，他们对一切都习以为常，并认为自己了解这些事物。所以他们感到乏味和疲倦，他们对工作不再热爱，开始被动行事，儿童的那种专注、探索、发现和创造也自然随之消失。蒙台梭利认为：成人需要一个新人去唤醒他们，用他们早已失去的那种富有的活力的勃勃生机再次激发他们，成人需要一个以不同方式行事的人给他们以更好的生活启发。
经历着青春期的我们是否有过叛逆，是否因为和父母意见不同而产生冲突呢？而我们的成人总是按照自己的想法去教育孩子，根本不管孩子的感受和想法，常常是大人和孩子产生冲突的原因。虽然孩子在年幼时对父母的这些强迫没有反抗能力只能接受，但长期如此对孩子的个性发展有很大的影响。这种冲突所产生的后果几乎会无限扩展，就像一块石子扔进平静的湖面时传出去的波一样。在成人的眼里，孩子热衷于一些琐碎的、毫无用处的事物，他们为此感到不可理喻，他们认为孩子的自由探索行为是很幼稚的，这个过程是很缓慢的，他们企图将一切事情代劳。但对于孩子来说，这些探索是可喜、有趣的，他们从中得到了满足感。比如，孩子会要求自己纽纽扣、系鞋带，他们会完全沉迷在这些在大人看来是再简单不过的工作中，在一遍遍的尝试、重复中探索、发现、兴奋着、愉悦着，但大人们看不下去了，最后穿衣穿鞋等基本生活技能完全由成人代劳。而蒙台梭利很重视儿童的基本生活技能训练，她做了专门用于训练儿童系绳子的工具。
也许是因为从事教育的关系，经常会与朋友讨论关于教育对人的影响。我有个朋友，曾经谈起自己的成长经历和现状。她说，周围的人一般认为她很要强，追求进步，很有自信。但是，只有她自己知道内心的“无目标”感和不自信。不知道自己想要什么，只知道工作的时候认认真真、勤勤恳恳，实际只是为了做旁人眼中的“好孩子”。因为从小母亲就是这样教导她，从小就手把手地教她，设计了母亲自认为的正确成长路线来“帮助她”成长，母亲的评价于是就成了她对自己的评价，长大以后，别人的目光和评价就成了她对自己的评价，失去了自己对自己的真正“感觉”。这样的她，虽然别人眼里很幸福，但事实上，心里经常有的是对自己的不确定感，所以并不快乐。
《童年的秘密》告诉我们，教育可以采用一种帮助儿童的自然发展的方式去保护和培育儿童，从而对这些自然特性产生影响。所以教育首先要做的事情是“发现儿童真正的本性，进而帮助他正常发展”。在这里，除了环境和材料之外，某些条件是特别重要的，那便是“成人中立的特征”。
蒙特梭利创办的第一个儿童之家，那些父母是文盲，他们忙于生计而无暇多份精力给孩子，他们的教师是毫无野心和先入之见的普通劳动妇女，这就导致了一种理智的沉静。教师必须沉静。他是一种更深沉的平静，一种空白，或更好的、无阻碍的状态，这种状态是内心清晰的源泉。这种沉静由心灵的谦虚和理智的纯洁组成，是理解儿童所必不可少的条件。于是，我知道了一般传统教学法的老师与蒙特梭利教学法的老师的根本不同：一般传统的学校，老师只是认识小朋友的行为，知道要照顾他们，也知道为了教育他们应该做些什么。蒙特梭利的老师，眼前应是一位还没有被认识、完全有待于被了解的孩子。站在孩子旁边，观察孩子。让孩子在自理中获取生理的独立，在自由选择中获取意志的独立，在无止尽的独立工作中获取思想的独立。也就是说，我们要追随儿童。让“他们的生命自然地展现，就像莲花在散发出芬芳的花香时，伸展出百色花瓣以接受阳光的哺育。
最新《童年的秘密》读后感【篇4】
蒙台梭利以为，为了促使幼儿的心理发展，儿童的教育应开始于儿童诞生之时，同时，幼儿教育就应遵循以下两个原则：一是重复训练。在儿童对外界事物处在敏感期内，恰是儿童发展的枢纽期。由此，假如幼儿能得到知足其内心需要的流动时，他们就能全神贯注的不中断地反复的训练这一行为，直至这一行为到达其所处的春秋得承受范围内甚至对于一些天才儿童这种发展会超越几个春秋发展阶段。
之因此夸大这一点，是想告诉我们的幼儿教育者，幼儿的好奇心会驱使着儿童不中断四周的事物发生了解的爱好，由此教育者，不就应限制儿童感知的范围，而是尽可能的多为其带给环境，这样幼儿就会获得更多的感爱好的事物，儿童透过对一个个感爱好的事物不中断地重复训练，就会为儿童今后的发展带给更多的可能的空间，即使由敏感性构成的个体潜质，在今后的发展中，并未有什么格外的凸起发展，但对儿童的综合潜质的进步是会有帮忙的。
总之，教师要尽可多的为儿童带给能够使儿童重复训练的环境。二是自由选取。幼儿会根据自己的爱好和心理需要来选取所要感知的事物。因此，作为幼儿教育者始重要牢记不好限制儿童的自由选取性，需要做的是尽可能多的为幼儿带给发展环境，以知足儿童的自由选取。
最新《童年的秘密》读后感【篇5】
《童年的秘密》是一本由中国人民大学出版社出版的由意大利当代教育史上最伟大的幼儿教育思想家和改革家玛利亚.蒙台索利撰写的，本书蒙台索利深刻地揭示了儿童心理发展的秘密，说明成人对儿童的阻碍和压抑是导致儿童出现心理偏差的根本原因，并通过自己在“儿童之家”的教育实践指出了正确的教育方法和疗救之方。通过对本书的阅读，给我留下很深的启示。
“精神分析揭示出儿童所遭受的痛苦源于成人权威对儿童自发性活动的压抑……”这是《童年的秘密》第一章今日儿童中的一句话，这句话，一直在我脑海中回荡，无法忘却。让我反思自己的日常教育教学中是否运用教师的权威压制了孩子自发性的活动？
蒙台梭利还从七个方面讨论了儿童的发展以及成人是如何阻碍儿童的发展的。
首先：成人为了自己的方便而强迫儿童长时间睡觉。蒙台索利指出，如果我们要为儿童的个性发展提供帮助，鉴于儿童是一个弱者，那么有着更强个性的成人在指导儿童的时候必须控制自己。
第二：蒙台索利认为，儿童并非守株待兔般地等待行走能力的发展，而是通过练习获得的，因此，成人必须调整自己以帮助儿童享受行走的乐趣。
第三：蒙台索利表示，当我们评价儿童的心理发展时，我们应该根据言语的出现以及从工作中激发出的手部动作的出现来考虑幼儿的心理发展。
第四：蒙台索利批评成人并不是从儿童最基本的心理需要出发去帮助儿童，而是取代儿童完成了所有他们想要自己独立完成的活动。
第五：蒙台索利指出，成人用自己的行动取代儿童的行动不仅表现在行动方式上，还表现为通过暗示把自己的意识渗透到儿童的意识中，把自己的意志强加给儿童。
第六：蒙台索利认为，由于成人不理解运动对于儿童的重要性，所以他们阻止儿童的身体活动。而一个“失去肉体自由”的人要比聋人和盲人承受的痛苦更悲惨也更严重。
第七：蒙台索利独辟蹊径地提出，儿童具有天赋的特殊的“爱心智力”，这种爱赋予了儿童观察的能力，儿童以一种热情的、注意细节的方式赋予了儿童观察的能力，儿童以一种热情的、注意细节的方式观察他们周围环境中的一切，包括成人。正是由于儿童对我们成人的爱，我们的精神世界才被唤醒。如果没有儿童帮助成人振奋精神，那么人类就会颓废。
最新《童年的秘密》读后感【篇6】
童年，一个布满夸姣回忆的春秋，也让许多人对他抱有幻想和批判，由于它离我们遥不可及。《童年的秘密》是玛丽亚.蒙台梭利的作品，在这本书中，她仍旧夸大正视儿童的早期教育，遵守儿童敏感期的发展规律，激发儿童潜能，为儿童打造一个宽松痛快的成长环境。身为人母的我深有感慨，不得不承认儿童在一定时期是成人的老师。
童年的秘密
记得初为人母时，我只在病院待了一个晚上，第二天就出院了。当妈妈时的喜悦与高兴，也连同严峻的睡眠不足掺杂的。身体的虚弱，迫切想好好休息一下，可是听到孩子的哭闹又是那么揪心，于是一个个日昼夜夜的陪伴，让孩子与我徐徐认识起来。孩子三四个月时，只要我换一件衣服，她都会一边吃着母乳，一边仔细观察，小手还不停的触摸着衣服，一副若有所思的样子。让我印象最深刻的莫过于孩子四个多月时的一天，我打算洗头，于是，孩子的姑姑帮我照看一会儿，长长的头发，洗起来费时又费力，孩子一边看一边在旁边玩耍，总算洗好了。这时，孩子也饿了，我抱起孩子预备喂奶，谁知，孩子布满委屈地哭喊，就是不吃，无论怎样哄就是不停地哭，盯着我的脸，越哭越凶……家里一直都没有什么目生人，也很安静，怎么回事呢？姑姑观察半天摸索着说：“你把头发扎起来尝尝，她是不是不认识你头发披披发下来的样子？”我赶快把头发扎起来，孩子望着我的脸徐徐平静下来，在我的怀里安静地吃着母乳……
当时谁曾想到，一个小小的婴儿，竟然会有如斯强盛的辨别力，一个小小的有异常态的梳妆，她竟如斯大的反应。可见，外部的秩序感已经早早地植入她的内心，不得不承认，我被她——我的小小的孩儿打败了，而且我败得是那么开心！
蒙台梭利以为，儿童感觉的秩序可以分为外部秩序和内部秩序。上面的事例是我所说的外部秩序，是儿童的敏感期的表现之一。儿童敏感期还有许多表现，假如成年人能及时发现，当真培养他们的能力，儿童必定会像雨后的春笋般茁壮成长，愿你我共勉。
最新《童年的秘密》读后感【篇7】
xxx上有一个非常有名的小组叫“父母皆祸害”，网友的帖子全是对父母的控诉，从工作、到婚姻、到家庭，因和父母的人生观价值观不一样，父母和孩子之间发生各种各样的冲突。
有一个词这些年也比较流行，叫“原生家庭”，是指我们出生的那个家庭，即父母的家。伴随“原生家庭”出现的话语，大多是父母对子女的压制和阻碍，而且这些压制和阻碍通常都是以“爱”的名义出现。
现代心理学有一个惊人的发现，人们心理疾病的根源可能来自童年时期。由潜意识唤醒的记忆证实，一个人如果在童年时遭受了常见痛苦之外的重创，这些痛苦就会深藏在潜意识里，日后引发各种心理疾病。
把自己人生不得意完全都归罪于父母的说法，显然是不成熟，不正确的表现，但是父母对孩子的影响，却是不容置疑的。意大利著名教育家蒙台梭利在《童年的秘密》一书中，揭示了父母及环境对儿童的心理发展有极其深远的影响。
蒙台梭利是一名医生、人类学家、教育家，同时还是一名女性主义者和为儿童争取权利的战士。蒙台梭利毕其一生探究“童年的秘密”，宣传蒙台梭利教育法，不仅对世界各国的儿童教育事业作出了卓越的贡献，而且促进了世界的和平与进步，她本人也因此获得了诺贝尔和平奖的提名。
这本《童年的秘密》是蒙台梭利儿童观的集中表现，蒙台梭利认为儿童自身有强大的潜在生命力，他们能自己成长发育，成人（父母和老师）只需要提供适宜的环境即可，过多的帮助反而会阻碍儿童的发展。成人只有了解儿童的心理世界，耐心等待，才能不让自己的悲剧在下一代身上重复上演。
蒙台梭利终其一生都在探索的“童年的秘密”到底是什么？如果说父母平日里“自以为是”爱孩子的行为其实质是一种迫害，那么父母该怎样爱自己的孩子，才能不成为日后的“祸害”？
1、父母对孩子的爱是不是真爱
爱孩子是一切动物的本能，何况我们人类。几乎没有人不疼爱自己的孩子，当看到那个弱小的生命呱呱落地时，父母希望把天底下最好的东西都奉送给这个可爱的小娃娃，没有人会质疑父母的爱。
可是蒙台梭利指出，父母的爱是一种自私的爱，是以自我为中心的，这是人性的本能。这种本能使得我们急于保护我们的所有物，尽管这些东西毫无价值。
我们怕婴儿尿床给他穿上不透气的尿不湿；怕自己的物品被孩子弄坏而禁止他们触摸；嫌孩子吵闹把他们托付给老人或保姆，可以说从孩子出生的那一刻起，父母就在本能的防御孩子。
孩子幼小时，父母最喜欢让孩子多睡觉，孩子睡着了，父母就可以做自己的事情！当父母想睡懒觉时，他就会阻止早起的孩子，以免扰乱他们的美梦！父母因自己的惰性而选择最轻松的捷径，就是打发孩子睡觉。
当孩子尝试自己穿衣、洗脸、吃饭，由于不熟练，肯定会把衣服穿反、洗脸水泼洒一地、饭菜掉在桌子上，父母就有一股冲动想去帮助儿童，下意识地阻止孩子那些缓慢、笨拙的动作。这样做表面是帮助孩子，其实质对成人有好处，他不用打扫全是水渍的地板，不用清理满是饭渣的餐桌。
蒙台梭利指出，父母的这些帮助，是儿童心理发展过程中最大的障碍，它会压抑儿童，是日后深深伤害儿童的根源。
还有一些父母拼尽全力去挣钱，让孩子过上锦衣玉食的生活，用丰厚的物质换取陪伴孩子的时间，这是他们认为给孩子最好的爱。
可是蒙台梭利认为，儿童对父母的爱超越了其他任何东西。儿童爱他们的父母，希望待在父母身边，以便能看到他们最亲爱的人。可是成人却毫不觉察，焦躁不安地说，自己没有时间，有很多事情要做！
蒙台梭利警告成人：如此深爱父母的幼儿终将长大并消失，没有人再会像他们那样爱父母！
不是每一位父母都清楚了解儿童心理发展的历程，所以造成父母想爱却不会爱的局面！
2、幼小的孩子在想什么？他们的成长蕴含着怎样的秘密？
作为成人父母虽然爱孩子，但常常会忽略孩子，尤其是还不会说话走路的孩子，对待他们和一只宠物没什么区别，认为只要给孩子吃好穿暖不受到意外伤害就可以了。等孩子稍稍长大一点，成人自认为时机已到，开始实施对孩子的各种教育，或者送到早教机构，或者在家自己教育，当孩子会背几首古诗，会念几个英语单词时，家长们沾沾自喜，觉得自己教育有方。
蒙台梭利告诉我们，儿童自己有能力生长，并不需要成人的帮助。人生来具有“潜在生命力”，这种生命力就像自然界的动物植物一样，它们根据自然的法则，会自己长大，适应大自然。人也如此。
儿童出生后到独立行走之前，虽然不会说话不能自理，但是这段时间是儿童的精神胚胎期，他会大量吸收周围环境传递给他的信息，比如他生活地区的气候条件，抚养他的父母或亲人的人格等，将其转化成自己心理的一部分，形成自己的性格和行为模式。这也就是我们常说的，谁带的孩子像谁！
儿童的心理发展并不是直线型的，而是阶段性发展，即分为几个阶段，每一个阶段都有一个侧重点，错过这个阶段，也就错过最好的时机，而缺的课是永远都无法补回的。
蒙台梭利用蝴蝶的生长变化来比喻儿童心理发展的阶段性。蝴蝶从卵到幼虫到蛹到成虫，每一个阶段和前一阶段相比都表现出明显的不同，幼儿也是如此。
蒙台梭利用敏感期来命名儿童心理的发展阶段，比如说1到3岁是语言敏感的高峰时期，3岁左右是秩序的敏感期，从出生到4岁是运动的敏感期，而6到12岁是儿童增长学识和艺术才能的阶段。
儿童的心理发展，会自己通过“工作”来实现，这里的“工作”是指儿童喜爱的活动，它不是大人眼中的“游戏”，也不是大人口中的“工作”，它是儿童在适宜的环境中，自发的活动，这种活动能使得儿童获得身心发展。
蒙台梭利认为“工作”是生命的本能和人性的特征，儿童喜爱活动，是生命本能的驱使。
所以儿童成长的密码是，儿童自身强大的潜力能使儿童自觉成长，但是儿童会吸收周围的环境形成自己的人格。儿童成长过程中有相应的敏感期，儿童通过活动来获得自身的成长。
3、了解童年秘密后，父母怎么做？
蒙台梭利毫不留情地指出，从古至今，由于成人社会对儿童的不重视，没有人去研究儿童的心理发展，几乎每个儿童都是在成人的压抑和阻碍中长大，所以很少有心理健康的成年人。
这就形成一个恶性的闭环。一个孩子从小受到父母的压制，心理受到伤害，长大后留下阴影，导致成人后心理不健康，这样的成人又会压制自己的孩子，然后又一个受伤的孩子长大。
所以蒙台梭利认为，父母一定要了解“童年的秘密”，从儿童角度出发，真正理解儿童，面对儿童的成长，父母要学会观察、学会引导，学会等待，给儿童创造一个适宜的生长环境，在儿童成长的各个敏感期，给予正确的帮助，静待儿童内在的生命力去帮助儿童自己成长，而不是人为的破坏，人为地拔苗助长。
书中多次提到“儿童是成人之父”的观点。英国十八世纪诗人弥尔顿在《失乐园》中也提出了积极的儿童观：“儿童预示成人，像晨光预示白昼。”在弥尔顿看来，儿童不是无知和任性，而是“知者”，是能够给成年人指路的智者。
儿童就是我们的未来，成年人必须要重视儿童及其心理发展的重要性，为儿童建造一个适宜他们成长的环境。
蒙台梭利为帮助儿童，特意做出许多适合儿童发展的教具，让儿童在适宜的环境中成长。现如今，蒙台梭利教育遍地开花，国内也有许多幼儿园和早教机构开办了蒙氏班，这样的班因为打着蒙氏教育的旗号收费昂贵！
我对国内蒙氏班没有了解，自然没有发言权，我不清楚上过蒙氏班的孩子是不是在身心发展上比普通孩子要好一些。
不过，我认同蒙台梭利在本书中的观点，父母的许多爱都是盲目的，自以为是的，实质是压抑和阻碍。儿童内在的生命力和敏感期却是我之前不曾了解的新概念。
回顾女儿的成长，她已经14岁，自然是错过了所有的敏感期，我认为自己是一个心理不健康的妈妈，只怕女儿的内心已经被我伤害的鲜血淋漓！我相信，像我和我女儿这样的成人和孩子并不是少数，如果没有改变，蒙台梭利的教育观只能是乌托邦！
真希望有更多做父母和从事教育的人，能看到这本书，并认真地读懂，那样就少一些受伤害的孩子！父母皆祸害的网友也会少一些！毕竟父母孩子一场是今生最大最珍贵的缘分！
最新《童年的秘密》读后感【篇8】
最近在读《童年的秘密》，才看了前三章，其思想和主张已经让我印象深刻。《童年的秘密》是由意大利当代教育史上最伟大的幼儿教育家和改革家玛利亚·蒙台索利撰写的，经过自我在“儿童之家”的教育实践得出了正确的教育方法和疗救之方，揭示了儿童心理发展的秘密，说明成人对儿童的阻碍和压抑是导致儿童出现心理偏差的根本原因，其中给我感触最深的是：作为成人，我们必须时刻设身处地地为儿童着想。
蒙台梭利讲到的关于对幼儿的教育，无一不是以尊重幼儿为前提下，尽量让幼儿在最自然的环境下，在自愿与自我选择的条件下进行的，从而总结经验，完成自我认知的提升！我想，这时，孩子的心里肯定是最简便愉快的，而我们明白欢乐容易产生兴趣，而兴趣是最好的教师，只要孩子有兴趣，还怕他不会学习吗？所以，作为一个孩子的教育者，首先就要调动孩子的学习兴趣，有了兴趣，会让你的教育得到事半功倍的效果！相反，如果只是一味被动理解教育，势必会造成烦躁与抵触的心理，即使是成人也不会有什么学习热情，更不要说是孩子了！
所以，作为一名小学教师，学习对儿童进行心理分析是十分有必要的，这样我们教师对学生的引导将会游刃有余，还怕孩子调皮，会造成教育失败吗？我相信，教师的行为、教育方法及理念无疑会潜移默化的传导给学生，从而影响到一代人的一生。儿童内心的真实景象，它与我们对儿童习以为常的理解是不一样的，这就是“童年的秘密”。
最新《童年的秘密》读后感【篇9】
童年的世界里是丰富多彩的，同时童年的世界里也有许多秘密。当我读完《童年的秘密》第一部分，就了解了其中的秘密。未读这本书之前，对于童年的世界，我只是一知半解也就是解不开其中的谜。阅读了第一部分，透彻理解了儿童对外界秩序有一个敏感期。由此深切体会到姐姐带外甥到娘家时，小外甥为什么总是哭闹，那就是从一种环境到另一种环境的适应过程。揭开可儿童具有两重秩序的秘密(即儿童具有两重秩序感。其中之一是外部的，这种秩序感从属于儿童对他本身与自我的环境的关系的感知。另一个是内部的，这使儿童意识到自我身体的不一样部分和它们的相对位置。这种敏感可称之为“内部定向”。)，对于将来当妈妈的我，大有帮忙，懂得儿童经常哭闹会受到秩序的影响，不去埋没儿童的两重秩序。
《童年的秘密》告诉我们，教育能够采用一种帮忙儿童的自然发展的方式去保护和培育儿童，从而对这些自然特性产生影响。所以教育首先要做的事情是“发现儿童真正的本性，进而帮忙他正常发展”。在那里，除了环境和材料之外，某些条件是异常重要的，那便是“成人中立的特征”。蒙特梭利创办的第一个儿童之家，那些父母是文盲，他们忙于生计而无暇多份精力给孩子，他们的教师是毫无野心和先入之见的普通劳动妇女，这就导致了一种理智的沉静。教师必须沉静。他是一种更深沉的平静，一种空白，或更好的、无阻碍的状态，这种状态是内心清晰的源泉。这种沉静由心灵的谦虚和理智的纯洁组成，是理解儿童所必不可少的条件。
于是，我明白了一般传统教学法的教师与蒙特梭利教学法的教师的根本不一样：一般传统的学校，教师只是认识小朋友的行为，明白要照顾他们，也明白为了教育他们应当做些什么;
蒙特梭利的教师，眼前应是一位还没有被认识、完全有待于被了解的孩子。站在孩子旁边，观察孩子。让孩子在自理中获取生理的独立，在自由选择中获取意志的独立，在无止尽的独立工作中获取思想的独立。也就是说，我们要追随儿童。让“他们的生命自然地展现，就像莲花在散发出芬芳的花香时，伸展出百色花瓣以理解阳光的哺育。
最新《童年的秘密》读后感【篇10】
《童年的秘密》是由意大利当代教育史上最伟大的幼儿教育家和改革家玛利亚·蒙台索利撰写的，经过在“儿童之家”的教育实践得出了正确的教育方法和疗救之方，揭示了儿童心理发展的秘密，说明成人对儿童的阻碍和压抑是导致儿童出现心理偏差的根本原因，经过对本书的阅读，给我留下很深的印象。
蒙台梭利讲到的关于对幼儿的教育，无一不是以尊重幼儿为前提下，尽量让幼儿在最自然的环境下，在自愿与自我选择的条件下进行的，从而总结经验，完成自我认知的提升！我想，这时，孩子的心里肯定是最简便愉快的，而我们明白欢乐容易产生兴趣，而兴趣是最好的教师，只要孩子有兴趣，还怕他不会学习吗？所以，作为一个孩子的教育者，首先就要调动孩子的学习兴趣，有了兴趣，会让你的教育得到事半功倍的效果！相反，如果只是一味被动理解教育，势必会造成烦躁与抵触的心理，即使是成人也不会有什么学习热情，更不要说是孩子了！
所以，作为一名小学教师，学习对儿童进行心理分析是十分有必要的，这样我们教师对学生的引导将会游刃有余，还怕孩子调皮，会造成教育失败吗？我相信，教师的行为、教育方法及理念无疑会潜移默化的传导给学生，从而影响到一代人的一生。儿童内心的真实景象，它与我们对儿童习以为常的理解是不一样的，这就是“童年的秘密”。
那我们应当如何去做呢？
首先要把孩子置身于一个愉快的环境，所学的资料要对孩子很有吸引力的。作为教师要想把课上好，首先就要把课设计好，要吸引孩子的目光，是孩子想要明白的、感兴趣的！
其次是教育者的沉静。它是一种更深沉的平静、一种空白，即我们所说的客观的心理。不论做什么事都要先想好再做，多去看、去观察，少去说、去批评！孩子不喜欢一个爱唠叨的教师。
最终是要给儿童特殊的作业材料，使孩子能被材料所吸引，促使其分析和运动，从而使他们聚精会神，精力集中。儿童就会获得一种满足感和欢乐感。这样儿童就向正常化迈进。即学会克制自我、平静地生活及喜欢学习。
关于这本书，还有很多需要我们去了解的知识与资料，虽然这些方法运用到实际的教育中未必实用，但却提高了我对孩子教育的认识，在今后的实践中应不断地总结经验，寻求更好的教育方法，使孩子健康成长。
