上音乐课的日记

上音乐课的日记优选七篇。

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上音乐课的日记 篇1

xxxx年x月x日 星期x 天气x

今天音乐课，真是把我笑傻了。

老师叫我们唱，然后我们唱起来了：“Do是一只小母猪。”然后全班的眼光都望向周耀祖，便哈哈大笑起来，我自己也情不自禁的笑了起来：“哈哈哈，这在唱什么？小母猪？”吴文浩也笑了起来，王伟则捂着肚子笑，张姝涵把嘴捂着笑，王精国笑的直跺地。

就这样一股笑声维持了10分多钟，笑过后，便是一阵聊天，选自.日记50字作文 我的妈呀，这曲子改的真神啊，下课我问周耀祖你怎么想到的，他说他听教学录音唱歌的声音像头猪就唱起来了。

周耀祖真搞笑，竟然想出如此“奇葩”的歌词。

上音乐课的日记 篇2

下节就是音乐课了，方镇宇跟许鹏发生了矛盾，方镇宇把垃圾桶倒在许鹏的头上，章老师不他们骂了一顿。

上课了，音乐老师一开始说：这个405班好脏呀。然后上了一会课，我们唱歌唱错了，老师说：唉，你们是怎么回事，怎么一上我的课就吵吵闹闹的，连个歌都唱不好! 说完，教室里顿时安静起来，老师看到这样的情景，又说了一声：坐好。同学又把腰挺的很直，然后又接着上课。

没过一会儿，教室里又吵了起来，而且比上次声音大，老师讲了也不行，之后老师忍无可忍了，叫我们全部站起来，说你们班太差了，什么话都不听，还有，你们值日生怎么扫地的，后面一大堆垃圾没人扫，你们班是四年级最脏的班级，全校最脏的一个班。我听完这话，难过极了，因为今天的值日生有我呀，这时，我不禁埋怨起老师来，心想：如果我班太脏的话，就不会得到卫生红旗了，只不过有人把垃圾道出了，我下课把它扫了不就行了吗?

终于下课了，这一节课可没挨多少骂呀。

上音乐课的日记 篇3

今天我们上了本学期的第一节音乐课。课上老师先给我们发了新书，接着给我们欣赏了一首音乐，我听着听着，不知不觉地进入了梦乡。正当我要睡着的那一刻，音乐停了，我猛地回过神来，环顾四周，发现大鹏鸟(陈飞鹏)已经趴到了音乐书上，眼睛紧闭，正在呼呼大睡呢!

陈东力看见了，拍了拍他的肩膀，他被惊醒了，发现陈东力在拍他，一脸疑惑地问：你干什么?你刚刚睡着了陈东力回答道。原来不止我一个人想睡觉，这真是一节催眠的音乐课。

上音乐课的日记 篇4

两只老虎，两只老虎，跑得快！跑得快！一只没有耳朵是谁在唱歌，怎么让我想起童年的时光？哦！原来是妹妹在唱歌呀！她一边唱歌一边跳舞，真是可爱极了！

星期三上音乐课时，音乐老师就说：今天每个同学都要上台来唱歌！这时我心里在想：同学们的歌声到底是如何呢？是大珠小珠落一盘般的清脆悦耳？还是那些声音会让人头壳爆炸，但却自不量力又很爱唱的？老师说：班长上台！我又想：平常冷淡又不爱讲话的班长，唱起歌来不知道怎么样？没想到平常沉默是金的他，唱起歌来却一鸣惊人，真的是把我们全班吓倒了，真不得不对班长刮目相看，也更叫我对他佩服得五体投地。

接下来换我们的纪律委员高歌一曲。像他每天对我们大吼乱叫，严格管我们，唱起歌来一定很烂，结果不出我所料，唱得的确很烂，他下台有点失魂落魄的样子，我们全班都笑得好开心。唉！真是一群损友坏同学，也怪不得他平日凶巴巴，对我们那么严格。

唱歌真好玩！如果唱得好，台下的人就会给你很大的掌声；但如果唱得不好，就会被喝倒彩，我们这群同学真是老实呀！但是不论唱得好不好，只要自己开心最重要。

上音乐课的日记 篇5

每时每刻，班里都会发生各种各样的事情，有欢笑，有悲哀，又难过，总而言之，班里的喜怒哀乐都联系我们。接下来，我就给你们讲讲我们班的趣事吧！

记得去年那个，刚，我们的音乐书还没发，所以上音乐课的时候，音乐就和我们做了一个游戏。游戏规则：每个准备四张小纸条，在这四张小纸条上分别写时间、人物、地点、，然后最后一排收起来分类放到讲桌上，然后随便抽一组组成一个句子。游戏开始了，我们把时间、人物、地点、分别写在四张小纸条上，然后把它折叠起来交给最后一个人，再把那些小纸条交给老师。“昨天的今天的明天，小明，在公园里，玩奥特曼打小怪兽的游戏。”顿时，班里的人都哈哈大笑起来，连平时不爱笑的小红也哈哈大笑起来。老师继续念，“在2008年8月8日8点8分8秒，小芳，在男生宿舍，一边睡觉，一边唱忐忑。”班里又一场大笑，接着我旁边的那位同学说：“精辟啊！”接着又有人说：“精辟啥啊，这是辟精，懂不？”班里接着又来了一场捧腹大笑……

就这样，这堂音乐课上完了，走廊里都充满了我们班的欢声笑语。们有趣的班级！欢迎加入哦。

上音乐课的日记 篇6

刚听说老师抢体育课，不抢音乐课，部分同学都恼羞成怒，但又没办法，我就是其中之一。

一打上课铃，我们就排好队准备进入音乐教师。一进教室，老师就教我们唱歌长了，一会儿，老师嫌我们声音太小叫我们站着，我们无奈的站了大约十分钟，好不容易才坐下来了。还有半节课的时间，老师放电影给我们看，自己不知道干什么去了，这下薛文李就高兴了。老师刚走，薛文李就捏我的脸，疼死我了，他力气比我大我捏不过他，只好三十六计走为上计，打不过我跑还不行，和李海蓉周旋了好长时间才摆脱了他们二人的欺负，我做到了周雨恒旁边的宋佳根旁边，我朝薛文李和宋佳杰做鬼年向他们宣战：有本事在来弄我啊！呦呵！在咱们班长旁边你敢搞我，除非你胆大！谁知那薛文李像只打不死的小强，他也学我的周旋了一会儿就打我的旁边，他也朝我笑，我一件它那诡异的笑容不禁毛骨悚然，那笑容似乎在说：在我们班长面前你敢反抗，敢反抗就让她“k”你。终于，咱的“头儿”发话了：“都回到座位上！”我俩一句反抗的话语都没说就执行了命令。在位置上他还是搞我，我可是男生，怎么可以这样被他欺负？在之前的乒乓球训练中提高了我的反应力，他每次对我发动的攻击我都能以最小幅度的承受。时间好像就喜欢和我做对，我希望时间快一点过去，它就是不，我让它慢一点它就是要快。

这就是这节漫长的音乐课。

上音乐课的日记 篇7

你在干什么啊!音乐老师收走了王佳乐借给包卓群的书。

还有你!老师又收走了甘若雨的书。

来，我们继续唱歌。老师淡定地说。

不知过去了多长时间，当我们都忘记了包卓群和甘若雨的书被收走了的时候，音乐老师愤怒地对包卓群说：我在上音乐课，不是读书课，都六年级了，你这一点都不知道吗?包卓群趴在桌子上，挺狂地：我知道呀!老师瞪地说：那你知道还看干什么?包卓群胆子真大：上音乐课太无聊了，所以我就看了看书。你无聊啊!我比你更无聊呢，你一首歌只要听一节课的，而我却要听四五节课，你知道吗?你上语文课是不是也这样?老师生气地说。上语文课不这样呀。包卓群有点眼泪了。老师愤怒地说：上语文课都不这样，音乐课为什么这样?包卓群瞪着音乐老师：上语文课不无聊。就你，强词夺理，没有教养的东西!音乐老师控制不住心中的怒火了：你以为你很厉害吧!我跟你说，我比你更厉害呢，你不信就去校门外和我单挑，在校园里我是不会打人的。今天就先这样算了，下次，我把书拿走就不会给你了，就是我的了。

喔!这场音乐课PK得好激烈啊!

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音乐课日记

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音乐课日记【篇1】

9月13日星期六天气：晴

唉！今天是周末却还要上课，太惨了！不过，开学两周了，今天终于可以上音乐课了，这是我的最爱。

Oh~~~不!音乐课竟然改成了自习！有没有考虑过我们学生的感受！怎么这样！！！体育也是自习，让不让人活了！只是初二就这个样子，初三还了得！还有一节美术课，美术老师终于露脸了，是个漂亮的女老师，可惜这节课也没有画画，而是上了一节手工课，老师教我们叠一个立体盒子，一开始我还叠得有模有样，可到了最后一步，盒子四周出现了四个角，导致盒子立不起来，我想：是不是把角塞到这个角的一旁去......哎呀！不想了！我把纸搓成一团扔进了桌洞，无聊！幼稚！还不如自习课呢！过了一会儿，老师走下讲台教我们怎么叠，说最后一步是把角塞到这个角的一旁去......

唉！真后悔自己没有坚持自己的想法。

第一次手工课，以失败告终......

音乐课日记【篇2】

今天上音乐课的时候，音乐老师没来。这时同学们可美了。有的看书，有的说话，还有的在自已的坐位上玩。我不光玩还说话。范俊杰和褚佳琪两个班长下来管纪律，朱星瑞说他头痛，不去管了。过了一会儿，老师回来，顿时班级安静下来。我还在愣着呢。怎么这么快就安静下来了呢？我抬头一看，原来是老师回来了，我立刻坐好了。

过了一会儿，老师生气的说：“都谁说话了，站起来！”将近一大半的同学都站起来了，包括班长、学委、体委、卫委和文委。老师又说：“明天都撤了！”我心想，老师说的是真的还是假的呢？那明天的早自习谁又来布置呢？老师又听了听班长的汇报。班长说：“吴恒和朴金灿打起来了，王琪唱歌声音可大了。”老师把吴恒和朴金灿叫到前面来，让他们把手拿出来，并每人打了七个手板，又把王琪叫出来打了两个手板。

下课了，老师让坐着的同学出去。李美琦第一个来到老师面前，随后一个一个的都上前面去了，“不给你们机会了！”“老师您就给我们一次机会吧！”李美琦哭着说。老师让我们回座。

我现在不应该不主动上前面去。

我喜欢这节音乐观摩课！

音乐课日记【篇3】

小朋友们，你们上音乐课觉得有趣吗？那让我们看看后面的故事吧。

呀，下一节是音乐课。我好期待呀！上课啦！我赶紧坐到我自己的位置上。等待老师的到来。老师来啦，老师拿着课本走进了我们的教室，老师清了清嗓子说这节是音乐课，老师叫我们班里的几个女同学去搬书。叫我们班里的几个男同学去搬钢琴，办完钢琴搬完书，老师就开始发书啦。我们得到了新书，下面老师就开始介绍自己了，介绍了自己的名字。然后让我们自己先看看书上的内容，一会儿老师请同学来说。过了一会儿就有同学举手发言了。

老师先是清了清嗓子，然后让举手的同学说。有很多人都举手了，老师看的眼花缭乱，老师挑了几位同学听了他的发言，都连连叫好。老师用她美妙的

歌喉，带着我们唱歌，我们的音乐老师长得非常漂亮。留着短短的短发。穿着漂亮的裙子，穿着漂亮的高跟鞋。他弹奏着美妙的乐曲，我们都觉得这个音乐老师很好。我们都很喜欢他。老师在讲台上走着，目光也不忘注视着每一个学生，这真是个好老师呀！

小朋友们，你们最喜欢的老师是谁呀？你喜欢他的理由是什么呀？

音乐课日记【篇4】

20xx年10月10日 星期五 晴

今天早上，第三节课是音乐课，方老师在教室里教同学们唱歌。方老师说：“我们今天来学唱特别的歌！”大家一听，都觉得特别好奇，唱歌还有什么特别的呢？方老师笑着继续说：“今天，我们来唱古诗词！”啊？古诗词？这也能唱成歌曲吗？真是太特别了。方老师坐到电子琴前，翻开带来的乐谱，开始一句一句地教我们。我们都兴致勃勃地跟着唱起来。哈哈，真是太有趣了，学过的古诗词唱成歌曲后，更容易背熟了。方老师一共教了四首古诗词歌曲，分别是《春晓》、《咏鹅》、《望庐山瀑布》和《咏柳》。音乐伴着古诗词，唱起来琅琅上口，同学们唱得可认真了。

我觉得古诗词设计成音乐歌曲真有趣！不仅提高了我们学习兴趣，更让我们熟背了诗词内容，一举两得，真是太棒了！我们都期待下节课，方老师能再教我们小学生状物作文写作技巧……

音乐课日记【篇5】

今天，音乐课上徐新强和周宝行可真倒霉，在音乐课上得瑟被音乐老师给修理了。我也真佩服他俩，少得瑟不就不被挨打了。

上课时我们再练习《我相信》这首歌的动作，连跳带唱。徐新强嘚瑟几下后被音乐老师揪着耳朵拎了出去，周宝行忍不住了笑了出来，也被音乐老师给拎了出去，真是太好笑了。

还想起今天的是真是有开心又生气，中午我们玩篮球真是太爽了，我们在玩的过程中，我无意间发现我们班的几名女同学在草坪上躺着，喝！这场面真像一堆小猪在那躺着晒太阳，笑死我了。说起来也够惨的，在玩的时候李培旭先是手被弄伤了，又是和艾长旗抢球时被自己不小心摔倒了。手和腿一起伤着了，他真是倒霉。

后来我感到很渴在后院买了一个冰棍吃，在操场中放在手中，还被卫生管理员抓到了，连握在手中都抓，倒霉死了。这也对校园的环境是靠大家劳保护的我犯规了应当受罚。

音乐课日记【篇6】

我对音乐课的态度向来都抱着可有可无的态度，好在新来的音乐老师不让我们觉得无趣与乏味了……

老师让我们在课上先欣赏了几个京剧的段子，听说还是很有名的。只是我对戏曲一窍不通，觉得索然无味。平日里，我根本就无视有关“戏剧”的电视频道。

今天倒是稀奇了，音乐老师竟让我们唱戏。同学们知道后顿时你一言我一语，互相嬉笑看看，都蛮新鲜的。音乐老师边弹钢琴边唱，唱之前还气沉丹田，原本已经滚圆的啤酒肚又胀大了不少，形象还挺幽默的。钢琴配戏剧也真是挺另类的。“做一个——堂堂正正的中国人——”就后面这个“人”字，他嗯呀啊的不知道哼了多长时间。

“同学们，预备，起！”前面还凑合，到后来我们的声音越来越像说唱了，大概是因为周杰伦的“快使用双截棍哼哼哈兮”听多了吧。到最后一句甚是好玩，大家都哼了好长时间，让我完全觉得是喉咙被鱼刺卡住时发出的声音，惹得我们最后都“扑哧”笑了。

上完课，我安静下来，却隐隐感觉有些惭愧，当了那么多年的中国人，这才第一次唱了一曲不完整的戏……

我国的文化艺术历史已有五千年了，每种艺术精粹都是先祖先辈们传下来的，怎么到我们这一代……现在的我们宁可沉浸在那些所谓天王唱的流行歌曲中，也不愿静下心来欣赏一部经典戏曲……

像京剧这些艺术精粹被埋没得那么深，是不是一种悲哀？

也许，当我们想起寻找时，它们只剩下些零零碎碎的细影了……

上科学课的日记优选

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上科学课的日记【篇1】

星期三的科学课上，我们男女生比赛抢答题，男生全胜女生。今天的科学课，还是老方法，先抢答。

老师先提问了一个问题，我们男生举手的多，女生举手的少。于是老师叫了一个男生，可惜他回答错了。没办法，我们男生只能少得一分。

第二次老师提问，还是我们男生举手多，于是老师又叫了一个男生。这一次我们男生没有丢脸，可是那人回答到一半不会了，幸好我们班的科学知识神刘艮睿出马接替了他。这一次，我们男生又大获全胜，我们高兴极了。

抢答完问题，老师又让我们用放大镜观察植物的根。我发现，植物的根原来有很多层，我还闻到了树汁的味道。

这节科学课太有趣了，真期待下一节科学课的到来。

上科学课的日记【篇2】

星期四，是一个平凡的上学日，但是今天的第三节科学课，老师要在我们班试上自己动手做实验的第一节课。同学们个个兴奋不已。

做实验是六人一小组。老师给每一小组准备了：一个白色透明的盒子，六个保鲜袋，一个500毫升的勺杯，还有一个像小木架的方盒，里面装一个小鼓锤和一个银叉。所有工具准备就绪，开始做实验啦!

我最喜欢的实验是敲小木架，当老师把碎纸片放在鼓上一敲，碎纸片犹如许多小精灵在跳舞。我用小鼓锤用力的敲了一下银叉，然后迅速的放到装满了水的勺杯里，会溅起水花，这就是声音在传播，大家都很兴奋。

之后，我们又做了两个实验，每人用保鲜袋发出声音和弹直尺，也是非常有趣的。每位同学都说了自己的感受。我的感受是：科学课真是与众不同的一节课呀!不仅让我学到了声音是怎样形成的，而且上课的过程就像做游戏一样的快乐。

今天真是有趣的一节科学课呀!希望以后要多上这样的实验课啊!

上科学课的日记【篇3】

盼望已久的科学课终于来到了，当上课铃响起，李老师迈着轻盈的脚步走上讲台。李老师说：“同学们，这节课我们玩些什么呢？”（因为课本还没有回来，所以老师讲不成课，只能带着我们玩）

老师的话音刚落，同学们就兴高采烈的发言。只听韦少鹏说：“这节课唱歌吧！”王一涵说：“不行，这节课讲笑话！”“那更不行，这节课自由活动！”同学们议论的非常激烈，眼看就要“动武”了，只听李老师胸有成竹的说：“同学们安静，老师自有安排。首先我先讲一个故事，然后再出一个和这个故事有关的智力题。”这个故事是这样的：有一对夫妻，晚上正在家里看电视。突然丈夫的手机响了。丈夫开始接电话，只听丈夫说：“就这么定了，就选小三，不改了。”妻子反问他：“你就这么定了？就选小三？不变了？”丈夫说：“不变了，就选小三，就这么定了。”“啪”！妻子一巴掌朝丈夫扇了过去，并把丈夫赶出家门。丈夫坐在门口，嘴里说了一句话就让妻子给他开门道歉了。请问这三句话是什么？老师问。第一组没有答案 ；第二组也不会......直到第四组也没人知道答案。最后，孟彭真把答案说了出来原来丈夫定的是大文章用的“小三号字”。我们全班同学对孟彭真佩服得五体投地。最后，才知道孟彭真是听五（1）班同学说的。原来是这么回事呀！同学们恍然大悟。

然后，由同学们讲笑话。张佩怡讲了一个五个外国人坐飞机的笑话；钮冲讲了一个二位精神病人翻墙的笑话......其中王一涵讲的笑话给我留下的印象最深。笑话内容是这样的：有两位病人出院了，但他们的病没有完全好，他们一起骑摩托车回家。瞎子开车，瘸子指路。前方路上有一条沟，瘸子说：“沟！沟！沟！”瞎子以为瘸子在唱歌，也跟着唱：“欧勒、欧勒、欧欧欧勒！”“咣当”他们两个都掉到沟里去了！同学们听了哄堂大笑。

“叮叮叮”下课铃响了，一节有趣的科学课就这样结束了！我盼望下节课学科早点到来。

上科学课的日记【篇4】

无聊的科学课

我们学校的科学楼还没有建好，所以科学课只能在教室里上。上课铃打了，科学老师走进了教室。今天我们来讲一下植物的繁殖能力。。。。。。唉，我们都喜欢科学课，因为科学老师不骂人，所以大家都可以趁机写写作业聊聊天，没人听课。男生说：听科学课是浪费青春！我有时也觉得，听科学课真的很无聊，有时听着听着就睡着。喂，你的号几级啊？李岸怡丢了个纸团给宋午；你的洛克战舰有没有精灵？听，是潘盛琪和陆麒麟的对话；绿辉，数学《创新》第89页第三大题的第二个空填什么方程？这是安巢的声音。是6平方！罗绿辉的回答；你会不会画美少女？漫画的噢！兰少秦问李邵，谁不会啊？画个给我看看？画就画，谁怕谁啊？。。。。。。总之，大家都把上课当成了下课，忽视了科学老师的存在，都各干各的事情，好像科学老师在自言自语似得。唉，无聊的科学课！科学楼快点建好吧！

上科学课的日记【篇5】

今天我参加了童心童德大课堂活动。听说这节是科学课，由一个同学的家长来上课，而我最喜欢科学课，所以我带了一个小本子和一个铅笔盒，兴高采烈地去上课了。

这节课的内容非常精彩。老师先给每个小组发了一个玻璃杯，然后又发了一些回形针，让我们把回形针浮到水面上来。我和李思蕊、陈乐涵把回形针放到水面上，结果一放进去，回形针就沉下去了。然后我们吸取了教训，小心翼翼地把回形针平稳地放到水面上，可还是一放就沉。我们绞尽脑汁也没想出怎么使回形针浮在水面上，反而泼了一桌子水。这时，老师喊：“好了，下面我就给大家示范一下，怎么把硬币和回形针浮到水面上。”只见，桌子上摆了八个杯子，老师把一大张餐巾纸撕成一张张小长条，然后把硬币放到纸条中间，慢慢地把纸条放到水面上。哎呀，没成功！硬币和纸条一起沉下去了。老师说：“既然是实验总有失败的时候。让我们再试一次！”老师又拿起一张已经撕好的小长条，把硬币放在中间，屏住呼吸，轻轻地把纸条放入水面。这次成功了！老师用竹签把湿掉的餐巾纸仔细地挑出来，这时硬币还是纹丝不动地浮在水上。我们都拍手叫好！老师又在其它几个水杯中试验了回形针，也成功了一次。

下面的实验还有让八根钉子放在另一根钉子的大头上，就像古人盖房子一样。老师还给我们变了一个扑克牌魔术。

这次大课堂大大激发了我对科学奥妙的进一步探索！

音乐课日记(精品15篇)

说到周记，相信大家都很熟悉吧，写周记不仅可以帮助我们更好地计划和管理时间，你知道一篇优秀的周记是怎么书写的吗？本文将为大家详尽剖析“音乐课日记”这部作品，仅供参考，欢迎阅读！

音乐课日记 篇1

今天下午第三节课，便是期待已久的音乐课。

“叮铃铃”，老师走了进来，我却傻了眼，因为，出现的不是美丽大方的马老师，而是一个左手拿着音乐书，迈着大步走进教室的男老师。他亲切地笑了笑，待同学们都回到了座位，他便清了清嗓子，大声说：“我是你们的新音乐老师，我的姓氏是这个字。”随后，他拿起白色粉笔慢慢地写出一个“宿”字，说：“这个字在姓氏中读‘su’，不是‘xiu（三声）’或‘xiu（四声）’，叫我su老师就好，叫错了别人可是要笑掉大牙的。”

然后，他打开教材光盘，让同学们听歌、记笔记，不久，一节课的目标已全部做完，宿老师便笑盈盈地与同学们谈论假期做了什么事，正谈到兴致勃勃的时候，下课铃却响了起来。同学们依依不舍地站了起来，敬了个90度的躬，大声说：“老师再见！”

期待下一次的音乐课！

音乐课日记 篇2

一想起今天有音乐课，别提我有多高兴了，音乐课是我最喜欢的一门课应为在音乐课上，我们可以尽情的把自己的自己的不开心或是高兴唱出来，都说音乐可以安慰人的灵魂，今天我们边排队边听歌，那首歌真好听使我们没听过的`，但旋律又是那么的熟悉，进了音乐是才知道那首歌叫《天边》，我们这回有时按的老规矩，把课本前面的每一首歌唱一遍，自学几首新歌，当然令我们最期待的还是我们的点歌机会了，男女生各派一名代表，点自己想听的歌，但一次只能点一首歌，在我内心我是多么想点歌，但是又不敢，点的话又不知道自己点什么歌，所以每次别人点歌时我就默默的听，记住歌名回家再听，为什么我大脑里面的音乐库个去那么少呢。

音乐课日记 篇3

你在干什么啊!音乐老师收走了王佳乐借给包卓群的书。

还有你!老师又收走了甘若雨的书。

来，我们继续唱歌。老师淡定地说。

不知过去了多长时间，当我们都忘记了包卓群和甘若雨的书被收走了的时候，音乐老师愤怒地对包卓群说：我在上音乐课，不是读书课，都六年级了，你这一点都不知道吗?包卓群趴在桌子上，挺狂地：我知道呀!老师瞪地说：那你知道还看干什么?包卓群胆子真大：上音乐课太无聊了，所以我就看了看书。你无聊啊!我比你更无聊呢，你一首歌只要听一节课的，而我却要听四五节课，你知道吗?你上语文课是不是也这样?老师生气地说。上语文课不这样呀。包卓群有点眼泪了。老师愤怒地说：上语文课都不这样，音乐课为什么这样?包卓群瞪着音乐老师：上语文课不无聊。就你，强词夺理，没有教养的东西!音乐老师控制不住心中的怒火了：你以为你很厉害吧!我跟你说，我比你更厉害呢，你不信就去校门外和我单挑，在校园里我是不会打人的。今天就先这样算了，下次，我把书拿走就不会给你了，就是我的了。

喔!这场音乐课PK得好激烈啊!

音乐课日记 篇4

今天上音乐课，老师教我们跳集体舞。我们跳啊跳啊，我们刚学会，忽然一只马蜂飞来，想来蜇我。它刚停在我手上，爪子还没来得及动，我手一甩，把它掼倒在地，它不服气，又飞起来去蜇别的人了。下一个被蜇的受害者是小陈同学，他可能被叮痒了，对着旁边的我大叫：“你干嘛呀？”我说：“我哪知道你呀？你再仔细看看你手上有什么？”他看都没看就说：“没有啊！”我说：“你没看怎么知道的？你再仔细看看？”他低头一看：“呀！马蜂！”他惊叫起来。他刚叫起来，马蜂已经把刺刺到他手里了。我们的班长把他带到学校的医务室去，医生让他回家好好洗洗手，这只手不要让别的小朋友碰到。放学回家的路上，我告诉他妈妈，小陈被马蜂蛰了。他妈妈还说：“谁呀？”我说：“你家儿子呗！”今天小陈同学好倒霉啊！

音乐课日记 篇5

班上一大半同学都喊道：周婧，周婧，周婧只剩下我一个人呆住了。

上午第三节课是音乐课，因为学完了《花非花》这首歌，所以老师要让同学起来唱给她听，虽然老师不是第一次这样了，但是呢，我可不想举手。嗯首先，我对我自己的唱功没什么信心，大概一般般吧，不算好，也不算差。如果唱流行歌曲还好一点，至于古典歌曲的话，还是算了吧，我也不怎么喜欢古典音乐。再说，我唱歌的时候，也不知怎么回事声音有点小，唱出来的声音也是哑的。所以，我决定，还是别唱了吧，省的丢人现眼。

但事实总是不尽人意。在同学们的力挺下，老师点上了孙绪涛，孙绪涛唱的真是好啊，声音又大，调子又很准，我真是自愧不如啊！男生唱完了，自然就要换女生了，这是千百年来不变的一条规则。老师问道：你们班哪个女生音比较高的？哎哎，算了吧，肯定不会请到我的，我只不过是在好朋友面前唱过歌，其余的，班上同学估计都没有听过我唱歌，我也不想，省的他们吐槽。于是，我就静静的看着，不知道谁的音高呢？班上同学好像都在静静的思考。突然，不知是谁带头喊了一声：周婧！声音不大也不小，却刚刚好被我听见，结果可想而知，同学们就都跟着喊喽！当时我整个就懵了。呵？怎么变成我了，唱歌好的不请，非要请我。我压根不怎么会唱啊！完了完了，这回肯定要跑调了，肯定唱的不好。那同学是真的认为我音高，或是因为嗓门大的原因，或是整我？算了算了，我也不能多想，唉，到底是开口还是不开口呢？

那就这位女同学吧。我认命的站了起来，还是唱吧，就算跑调了，但我应该也算是勇气可嘉吧，总比刚才那些没唱的同学好吧。老师开了一个头，我缓缓地吐出了三个字：花非花啊，真想找个地缝钻下去，我在唱什么啊？这音都跑到十万八千里之外了，底下隐隐传来笑声，我崩溃了，有什么好笑的，失误失误。我又唱了一遍，结果声音越来越小，好吧好吧，我承认，我还不会唱这首歌，有点紧张了，唱的一点也不好，明明在集体唱的时候挺好的啊。唉，这么好听的歌吧，就被我给毁了。怎么两句的调子都是一样的呀，坐下吧。我心塞的坐了下去，这要不是古典歌曲就好了我想静静，呃，别问我静静是谁。可是每当这种时候，我就特别在意别人对我的看法，一直以来都是这样，刚刚也有同学讽刺了我一句。我的心里就会郁闷好久，最起码半天的时间，心里一直在做挣扎，一直在想别人对我的看法，哎呀，管他呢！缺点，当然要改咯，下次注意就好了。

我们每个人都有自己的路要走，不要去在意别人对你怎么看的，走自己的路就好，因为世界上从来就没有最完美的事物。

音乐课日记 篇6

今天星期三，又到了本来人见人爱，花见花开的音乐课，但现在变的人见人恨，花见花枯了。一切都因为那严厉的音乐老师。

音乐老师只要觉得班上有声音，就会请几个同学单独唱。这不老师要请班上几个同学唱学了好几天的《花非花，雾非雾》呢！真希望不要选到我。老师问你们班上那个男生音高一些。唉！果真，天时不如地利，地利不如人和。也不到是谁带头说的孙绪涛。于是，全班都说孙绪涛。老师听同学的，就请我唱。我会唱，自认为唱得很好。但我怕同学嘲笑我，而且众目睽睽之下唱，我怕会跑调。如今被点到，心中也是万般无奈啊！就好比那待宰的羔羊，希望不被宰，可也是无力回天啊！我害羞的站了起来。花非花，雾非雾唱到一半刘嘉豪在底下挠我痒，这不是分明拆我台吗！我狠狠的瞪了他一眼，谁知它竟然对我吐舌头。忍，忍，我忍。大庭广众之下还真拿他没办法。我继续唱夜半来，天明去。呵呵呵呵！我忍。来如春梦不多时，去似朝云无觅处。呵呵呵呵。不行了，要笑出来了。不要，不要。那种感觉就像羊即将投入锅的感觉，那种无助，那种绝望。忍忍忍！终于被噎下去了。刘嘉豪在旁边嘿嘿的笑。我狠狠踢了他一脚。这才安静下来。嗯！虽然有点含蓄，但这首歌非常难唱，别看只有这几个字。老师夸奖道。

唉！幸好忍住了，不然可就丑大发了。

音乐课日记 篇7

今天我又有开心事了，下午最后一节课是——音乐课，当然，我最爱上音乐课了，我特别的期待预备铃赶快到来，啊，我期盼好久的预备铃终于来了。

我走进教室，在教室里，我看到了张老师的那熟悉的身影，一会儿，愉快的上课铃响了起来，张老师让我们复习了上节课学的歌曲——中秋节、爷爷为我打月饼和望月亮，这几首可很好听了，我们唱了好几遍，老师还给我们唱了歌，跳了舞，我觉得老师唱的好听，跳的好看，老师还带了许多乐器，如：双铜鼓、小铃铛……等叫不出名字的乐器，第一次，我没有拿到乐器，但我并不泄气，虽然我没拿到乐器，但我还是可以唱歌的呀，第二次，我拿到了乐器，是双铜鼓，刚开始我还不会敲双铜鼓，但是在老师的指导下，我学会了怎样敲双铜鼓。

很快，下课铃响了，但我还沉醉在音乐课中，过了好一会儿，我好像才苏醒过来，想起，要放学了，我们排好队，我在放学的路上看到一只小鸟在草坪上走来走去，好像在找小虫子吃，这只小鸟嘴巴尖尖的，头圆圆的，它的尾巴是三角形的，我觉得这只小鸟真可爱呀，很快，我到家了，我一直保持着愉快的心情，因为，今天上了一节愉快的音乐课。

音乐课日记 篇8

在众多的学课中，音乐课一直是我认为最放松的课。

自从我们组，从倒数一二排，重新回到第一、第二排，我又多了个有趣的伙伴，李嘉贺。

每天，李嘉贺都会给我带来细节上的乐趣。一个动作，一句话，都会带来欢乐。

尤其是音乐课。在今天的音乐课上，他又一次带来了欢乐。

老师让唱“五星红旗迎风飘扬……”，大家的歌声随着琴声响起，李嘉贺那奶声奶气的吼声也升起来了。

“五星红旗迎风飘扬！！”上来就是一个冲能炮，一声吼叫直击我笑点，差点笑出声来。

李嘉贺嘴咧着，眼睛放出两道耀眼的光，声音一冲一冲的，就像开炮似的，一会朝北开一炮，一会朝南开一炮。声音抑扬顿挫，唱的兴起，摇头晃脑。但不管怎样，总是笑着的，声音中有股冲劲，却也奶声奶气，真是一点不着调，让我忍不住笑了出来。

唱其它歌时，他时常飚个高音，听着十分搞笑。有时还唱个重音，一顿一顿，跟背诗一样。

本来就轻松的音乐课更轻松了。

音乐课日记 篇9

“上课!起立!”第二节课开始了，这节课我们学习的是黎族的歌曲《苏木地伟》，最精彩的就是表演环节啦!

表演分为三组，分别是唱歌，律动，舞蹈。我，郑若瑜，陈梦瑶，高昕在舞蹈组，田大壮士带领着五个身强体壮的男生在律动组，负责找节拍，其余的人都唱歌。

我们全都转向听课老师，“苏木地伟喔……!”伴随着亢慨激昂的乐曲，大家舞的舞，唱的唱。看田志洋，完全不顾楼底下就是“会计室”，玩命地拍手跺脚，仿佛跟着地板有仇似的，跺得脖子红得筋都快爆出来了。最搞笑的还是高昕。他她像京剧中的旦：青衣，翘着兰花指，迈着小碎步，全场跑，一会跑到老师前摆个造型，一会跑到同学边去凑个热闹，大家都不亦乐乎，惹得听课老师心花怒放，拼命地手机疯狂抓拍，闪光灯“当嚓”响个不停。

最后，孙老师给我们欣赏了歌曲，在歌曲中，我们恋恋不舍地走出了教室。音乐课上趣味多，希望能给听课老师留个好印象哦!

音乐课日记 篇10

今天是星期三，最后一节课时音乐课。本来我们是挺开心的，是因为可以提前放学，可是......

“嘀铃铃”，上课了！小班长和副班长拿着教鞭管纪律。“你！不准说话！”直到音乐老师来了，全班闹哄哄的，音乐老师开玩笑地说：“你们到底是写作业还是上课？”

全班同学齐声说：“写作业！”音乐老师气不打一处来，一边声色俱厉地说：“快把作业收上去，把音乐书拿出来，”一边巡视着。大家急忙把作业收上去，把音乐书拿出来。

这才开始上课了。音乐老师说：“这个‘癞蛤蟆和小青蛙’我们学了几节课了？”有的同学在掰手指，有的(王海熔)在那躺着睡大觉。“你们要数多久啊？”

我们齐声：“很久很久。”

“那算了，下面请一个同学给我们唱这首歌吧！”我们在一瞬间做好，做端正。这就是我们音乐老师对付我们的‘秘密武器’，我很不情愿地举起了手，因为我们班就我能唱出这首歌。(这不是吹牛)

“嘀铃铃”下课了，唉，这到底是节什么音乐课啊？

音乐课日记 篇11

今天上午乐课，可是我上的最特别的一节音乐课。

这学期的音乐课换了一个老师，教学方法当然也不同了，第一节课，因为大家都没有书，老师也没有书，所以呢，就没办法上课了，如果是以前的话，那么老师就会让我们写作业，可是这节课老师不这么做了，居然要请同学唱流行歌曲。天哪，居然要唱流行歌曲啊，我完全会唱的也就那么几首。一般老师可都是要求唱儿歌的，要是点到我就完蛋了，我又不是兴趣小组合唱团的，唱歌弄不好就走掉了，我连看五线谱都记不住，别提什么唱歌了。

可悲的是，这一次男女生都要唱。果然，第一个唱歌的同学出现了，可以拉上另外一个同学，结果歌唱出来，我倒是没什么感触，至于我旁边的同学们，都一个个嫌弃的不得了。这下好了，照这个样子的话，谁也没有办法把歌给唱好啊！只会有更多的压力的。就这样，一组一组同学被叫上去了，我会唱的歌他们都把唱了，这下好了，唉！

老师突然叫道：陈楠！不要啊，我肯定要被拉上去，果不其然，我被陈楠和甘若雨活生生的硬拽了上去，我的心砰砰砰直跳个不停，不是我不敢唱，要是万一他们会唱的我忘记了词，那就完蛋了。我们在前面商量了一下，原本准备唱童年的，可是陈楠不记得，她们就准备唱隐形的翅膀了，这时，我突然发现我的脑袋好像短路了，隐形的翅膀我忘记怎么唱了！！！怎么办，怎么办，我忘记词了啊！我的心就像热锅上的蚂蚁急得团团转。我记不得的可不是一两句，而是其中的一大段，要是有时间的话，她们俩还可以唱一遍，这样我就可以记起来了，可是现在没有时间啊！她们两个看着我急得样子，就说到：你忘记词的话就回去吧！我不好意思的回到了座位，此时此刻，我真恨透了我这脑子，一到关键时候什么都不记得了，上课回答问题有时候也是这样，看我回家不把隐形的翅膀听了十遍，这下我总会记得了吧！想着想着，就下课了。

这次的机会真可惜啊！下次如果还有这样的机会的话，我觉得我的脑子一定不会短路的。

音乐课日记 篇12

今天第三节上音乐课，我和陈俊璇急急忙忙的去给音乐老师拿东西了，我们刚把东西拿回来就上课了，过了一会儿，老师来了，我们就安安静静的坐在座位上，老师开始教我们唱歌了，但是我同桌忍不住要跟我说话，但我并没有跟他说，我认真的学着唱歌，不一会，我就学会了一首歌，这首歌的名字叫《小猫钓鱼》，是一首非常好听的歌，虽然我学会了，但是我觉得唱的不太好听，我想应该是我喉咙哑了的原因吧。过了一会老师觉得我们应该都会唱了，刚想让我们再唱一遍，下课铃响了，我们两个又帮老师去送东西，送完东西我们就和同学们开开心心的去院子里玩了。

音乐课日记 篇13

今天上午第三节课是音乐课，当我们走进音乐教室，看到梅老师一脸认真的样子，我们想，一定有重要的事情即将发生。

梅老师对我们慎重地说：“今天可能有人到我们班来听课，大家要好好唱歌！”。梅老师一声令下，大家赶紧安静下来。虽然课堂上非常安静，但是同学们心里都是很兴奋的。

可是，等了好长时间，还是没有人来听课，梅老师只有先上课了。

时间一分一秒地过去了，下课的时间快到了。梅老师问：“今天有谁给大家出一个脑筋急转弯啊！”。我赶忙举起手。梅老师让我发言，“请问4-1在什么情况下等于5？”，高骞不愧是我们班的数学小博士，只听他回答：“4个角剪去1个角就等于5个角了!”。

今天我的脑筋急转弯虽然被猜出来了，但我感觉很快乐！

音乐课日记 篇14

1月2日 星期二 阴

音乐课下课，班里就一团糟：该跑跑，该玩玩，该笑笑……好多同学玩的都很嗨皮，不亦乐乎。

翟老师推门进来，勃然大怒，给了桌子一巴掌，然后大步走到过道上揪住一个同学，就像揪东西一样，把那个倒霉的同学拖到了墙角。老师的这一招威慑力也太大了吧：说小话的同学闭上嘴一声不吭，和左右同桌打闹的同学也端端正正的坐到了座位上，班里顿时鸦雀无声，没有一个人说话，没有一个人捣乱，连一根针掉到地上细小的，微弱的声音都能听见。

为什么老师来我们才能安静呢？

1.不自觉，一直想说话；

2.大部分同学都管不住自己；

3.老师一走，就像牧羊人打开羊圈放羊一样，回窝的时候必须重新赶回去。老师一来，都乖乖儿地一声不出了，就像牧羊犬露出尖牙，赶羊群的时候，羊群才乖乖地回去。

这种低级错误我以后一定要杜绝，变得更优秀！

音乐课日记 篇15

今天的音乐课可以说一上来就让我们大吃一惊，因为老师让我们办了一个别开生面的演唱会，为什么说是别开生面呢？因为同学们都是被迫上去的，那就是卖唱啊。

“啪、啪……”的掌声把我从写作业的状态给惊醒了，我便下意识的向讲台看去，原来是音乐老师来了，因为现在还没有发音乐书，所以老师就提议让我们来开一个演唱会，而方镇宇就高兴了，用方镇宇的话就是说他是双手双脚赞成，而我们知道，这肯定要我们自己唱的，而一些不会唱的人就在那喊说：“不要、不要、不要。”而那些学习好的人就在那里喊：“写作业，写作业。”在最后的时刻，老师还是决定了让我们唱歌。

“好了，同学们都安静，现在我们的活动正式开始，现在我会从里面中抽取一个人来，他可以邀请他的朋友和他一起来唱。”说着，老师便是左看看右看看，在挑选着人，而当他看到孙赞心的时候，发现他好像是正在说话还是在干什么，老师便直接就就他上来，而孙赞心好像是想拖一个人下水，就叫上了他身边的施天佑，而施天佑便是极不情愿的被他拖上去了，刚开始是很小声的唱，而到了后来便是越唱越好，而我就趴在我的座位上一点一点的欣赏着他们唱歌。当他们唱完时，台下便响起了我们的掌声……

“叮叮呤……”而这时，下课铃也响了，我们的“演唱会”也结束了，这真是折磨死人啊！

上课的日记精选

我们听了一场关于“上课的日记”的演讲让我们思考了很多，文档处理是我们成功管理个人和家庭事务的重要工具，让脑子的知识充沛，阅读范文是很有必要的。高水平的范文，可以帮我们快速上手写作。写一篇好的范文有哪些要点？

上课的日记【篇1】

无规矩不成方圆。

所以学校有规定，上课必须点到，学生旷课三次就没有考试资格了！还有许多关于迟到，病假的处理方法，不过这点到不是每一节课都必须的。

昨天晚上的选修课上我们就点到了，算是今年以来的第一次。这个老师很奇葩，语速慢，声音喜欢拉的长一些，所以听的时候比较好笑。

老师在讲台上点到的时候在九点左右，离下课还有二十分钟，选修课比较自由可以提早下课，所以底下许多人就在兴奋的说：我们可以提早下课了！

但是令我们失望的是这人点到的速度一如既往的慢，我有时候遇见一个熟悉的名字，还会注意一下这个人在哪里坐着，而且最难以接受的是这人喜欢闲扯，就是说一些有的没的，一切看起来就好像是在拖延时间。

看着老师在讲台上的样子，我也渐渐的接受这个现实，提前下课是不可能了！还是老老实实的坐一会算了，慢慢等时间算了，三五分钟内解决的事情，结果就用了二十分！

点到，是一种手段，也是一种特殊的规则，为的是监督管理学生学习。只要上课不旷课，这对于我们也不会有什么影响！

上课的日记【篇2】

10月25日星期五晴

当我汗流浃背的时候，我突然想起来，今天有选修课！我高兴地跳了起来。

不过一会儿，我就和苏喆炜一起来到了奥数教室。我们两个比较早，所以我们看了一会儿课外书。

这时，上课了。我们二十几个同学齐刷刷地回到了自己的座位上。其实我觉得这个社团课很好玩儿，因为数学老师李老师总是给我们出一些难题，非常有挑战性。

这样的课总是很短暂，总是才做一两道题就下课了。虽然恋恋不舍地离开了教室，但是脑子里总是还在想着：“一千五百七十六乘以七等于几啊？怎么算才更快一点？”三年级肖圣瑜

上课的日记【篇3】

今天晚上我在上语文课的时候，本来在做着那个语文作业，但是我的左边的后面的那个同学小影就想借我的语文作业来看一下，但是我一看到他我就觉得想笑，那种感觉真的是情不自禁，就好像是触碰了我的身体上的那根笑经，让我不停的笑，而且我有时笑还可能会流眼泪水，这可能真的是笑得太疯狂了。所以说我这一个笑点是非常低的，但是我的哭点很高。不仅如此，我跟我的同桌也非常的爱笑，但是我们笑的时候都是用那个鼻子发出气体，这样子就更容易激发我们的笑心。真的是在上课的时候都能制造身体抖动，完全控制不了自己。

上课的日记【篇4】

初中，一直是小学生的梦想。初中的住校生活更是我梦寐以求的。可是，只有当切身体验过后才发现，住校生活也不是那么的让人梦寐以求。

那是开学后第二周的某一节数学课。

同学们都知道上午的第一节课和下午的第一节课是最难熬的，而我则正好栽在了这上午的第一节数学课上。刚打预备铃时，我就已经开始有紊乱的症状了。上课时老师才讲几分钟，我的神经中枢便告诉我困乏来袭。我的大脑指挥着不知道有多少个军团的瞌睡虫来进攻。

起初我只是不断地摇晃我的脑袋，企图将“虫”晃晕在那儿。开始成效还不错，可后来“虫”逐渐适应了战势以后，越摇我就越想睡，何况老师也注意到了我。“不对，是时候改变防御措施了，”我暗想。

后来我实在想不出更好的办法，于是决定试着用自己的意志力与“虫”对抗。我左手托着腮，用意志力去对抗“虫”。每当我的眼皮要合上的时候，我就提醒自己：现在是上课决不能睡觉，我是一名学生，应该认真听老师讲课。交战十几回合，老师讲的我仍全然不知。当时我的样子，据后面同学说，就像一个不倒翁，身子时左斜，时右斜，但总在要倒的那一刻迅速恢复平衡。

又经过几百回合的较量后，我军最终寡不敌众输给了“虫族大军”，我不得不交出了我大脑的指挥权。我如“虫”所愿，“成功”陷入了沉睡。可刚睡下不到5分钟，我又突然清醒了。而“虫”则突然蒸发了。那感觉就像木马病毒入侵了电脑的指挥系统，关闭了电脑，但马上电脑又自动重启，而木马病毒则没有了那种给你匪夷所思的感觉。

那堂数学课的最后几分钟，我开始认真做笔记，看着这节课那潦草的笔记与以前那工整的笔记，两相对比，我无奈地笑了笑。但坑死我的是这节课的课后作业，我上课又没听，面对作业时的那样子自然能想见。

自从那次在数学课上栽了以后，我手指青天，悲愤地发誓：再也不会上课灭“虫”了，晚上要严格按照学校作息时间来执行，将“虫”灭杀在被子里。

上课的日记【篇5】

今天我们上了一堂特殊的课，这堂课为什么说它特殊呢？就是因为它是观摩课，也就是公开课。但是不是在大厅，而是在我们班。

今天的观摩课是由四班的数学老师来给我们上，教的内容是时间。今天我们学了整和半，并且怎么区分，还有它们在数学中的读法。在数学中“整”读“什么时”，“半”就读“什么时半”。整用数字表示，第一个数是几时，然后呢，画两个点两个零，就是整点的`数字写法。那数字写法怎么写半呢，因为30是60的一半，所以半后面都写30。

今天观摩课我们还玩了一个叫小小邮递员的游戏。这个游戏的规则就是一个小朋友拿着两个闹钟去传给你喜欢的人，拿到闹钟的人上来说出闹钟上的时间，并且说出你为什么认识这个表示几点呢。今天就是没有送到我，不过我知道这个游戏怎么做了，我喜欢做这个游戏。

我们还唱了一首歌：找呀、找呀、找朋友，找到一位好朋友，敬个礼、笑嘻嘻，你是我的好朋友。我们今天学了这首歌，我们的好朋友就是闹钟，因为闹钟告诉我们时间是几点。古人用的方法都不能确定准确的时间，但是用咱们现在的钟表就可以，所以认钟表很重要。如果你不认钟表，就不知道现在是几点，认了钟表你就知道现在是六时，所以我们一定要好好学钟表。不要到了20多岁连钟表还都不会认呢。

上课的日记【篇6】

感受外教的魅力

9月20日下午，龙小英语组也照常开展了课题研究日活动。但与以往不同的是，学校邀请了一位美丽大方的外教为我们进行英语口语培训。她来自加拿大，每隔一周就会来龙小。

她简单地向我们作了自我介绍。她的英语纯正流利，听起来很舒服。接着是我们作自我介绍。虽然是简单的自我介绍，但它使用了很多教学方法。

第一项活动是学习互相询问出生地和他们就读的大学的名称。然后把每各人的情况写在纸上，不能写名字。然后把报纸给另一个人，让她猜猜是谁。

第二个活动是学会问对方小时候的爱好，让我们回忆起童年的快乐。外教老师用了个有挑战性的游戏活动：第一个老师说出自己童年喜欢做什么，第二个老师不仅要说自己的爱好，还要重复前面一个老师的爱好。

最后，刘小姐一下子说出了十二个人的爱好，大家都给了她热烈的掌声。第三个活动是每个人写两句话，前一句话是说以前的自己，后一段话是介绍现在所发生的变化。把两句话分开来交给外教，外教把纸片搞混了，然后进行五人一小组pk,看哪小组能够先找到完整的两张纸片，并大声读出来。

大家想着各种方法踊跃参加竞赛。第四个活动是把自己小时候的经历写一段话，但是这段话里必须要有一句话是假的，写完后读给大家听，让大家找出假的那一句话。读的时候，大家不时地发出阵阵笑声。

有的老师小时候抓过蛇，有的抓过青蛙，有的收集过各种各样的奇怪东西。

一眨眼，三节课的时间就过去了，一个简单的自我介绍原来也能设计得如此精彩饱满，让我们练习了很多句型，认识了很多单词，还写了长长的英语作文。我们惊叹于外教的教学方法特别，真正地寓教于乐。同时忍不住发出感慨，做学生的感觉真好！

期待外教老师下一次的到来！

上课的日记【篇7】

暑假里，家里给我在绍兴天下游泳馆报了游泳课。

记得那天是和一个朋友以及家人一起去的，因为是第一次学游泳，心里有一点忐忑不安，不知道会不会适应，会不会在学的时候沉到水底，要真那样可就惨了。

进了游泳馆，给我和朋友安排的是顾教练。因为学的是蛙泳，教练首先教我们如何在水里吐泡泡以及脚的动作。就这样，我把头一下子浸到了水里，可是没记牢动作鼻子总是会时不时的吸进水，甚至一紧张张开嘴巴，水就喝得更多了。这时教练看到了，就及时过来纠正我的错误，让我在水里要放松，要用嘴来吐气不能用鼻子。经过教练的纠正，在水下用嘴吐气，泡泡吐得很顺利，结果一高兴，嘴巴一张，又呛水啦。过了一阵，教练又叫我们如何用脚配合，”两蹬一并“，做的动作就好像和青蛙在水里游。教练说真正学会后就是水中的一只小青蛙了。

时间过得很快，一转眼一节课的时间结束了，只能下节课继续学了。教练让我们回家后继续练动作，只好依依不舍的离开泳池，洗个澡回家了。

上课的日记【篇8】

今天下午，第一节课的铃声响了以后，我们还在教室里吵吵闹闹，过了很长一段时间才安静下来。

当老师来到门口时，我发现我的学习用具还没放好，便想去整理一下，一不小心，把铅笔盒给晃到了地上，“嘡”的一声，本来已经安静下来的教室，又被我这一声给搅乱了，老师就久久地等在门口，一直等到真的没有任何杂音了他才走进来。我心想，老师是不是因为我才等得那么久的？老师来到位置上之后问我：“你知道我为什么要在门口等那么久吗？”我心里又在想，妈呀！这一下不是问到头上了吗？我的心在急速行驶，因为我是班上的纪律委员呀，上课铃声响了我还没管好班上的纪律，让老师等了那么久。

我这回真像灰雀这篇课文里的小男孩，说起话来，吐出半句又吞了进去，心里直犯嘀咕，不能不说呀，要不我可要被罚站了，但我又不敢说，说了又怕老师批评我，哎，真是左右为难啊！但最终我还是吞吞吐吐说了一点。我说完了，老师又问了其他同学，我现在才知道，老师不是批评我，但我还是为我的这个表现表示羞愧。作为班上的纪律委员，我可是带好头而不是带坏头的。

我真想对大家说，请我们一定要尊敬老师，望大家不要像我那样哦！

上课的日记【篇9】

在昨天一天调整之后，今天开始正式上课了，早上7点50到班，量完体温之后，就可以进入教室，开始学习了。

随着上课铃响起，我们今天的第一堂课——英语课开始了。英语课课前会有一个单词句型的听写，这个学期的第一次听写，心里还是有些小紧张的，这次只听写句型，说实话，我心里还是有点不习惯，因为上网课的时候是主动的，写的时间是自己可以控制的，听写就被动了，自己不可以想太长时间，时间一长就没时间了。这次的听写同学们写的都不好，听写完，老师还说：“这次给我的不是惊喜，而是惊讶！”可能是因为网课的学习效果没有在校学习效果好吧！

英语课下节课是数学课，我们上学期的赵老师有点事，张老师教我们这学期上课，张老师在网课的这段时间直播教我们数学，可以说是我们几个月的“网友”了。第一堂数学课，我们一定要给张老师留下一个好印象，彰显我们八班的品牌，我们听的格外认真，一丝不苟，老师也夸我们的作业上交最多，质量最好。

下午的课更有趣了，语文课上语文老师讲解了我们昨天写的随笔，用上了一个叫seewo的软件，老师给我的随笔的书面问题----写的字需要变大。

在最后一堂课下课铃打响之后，放学了，回到家，扔掉书包，立马瘫在沙发上，一天的学习，我十分累，但我也十分快乐。

上课的日记【篇10】

三年级的课程开始了，我和同学们一起在知识的海洋里畅游。

上数学课的时候，张老师带我们在数学王国学习。于是，我们学会了两位数、三位数的连续进位乘法和不连续进位乘法。张老师虽然严厉，但是他也有可亲可敬的一面。

上语文课时，丁老师带我们在汉字王国里教汉字朋友，在课文中体会作者的感情。是丁老师让我们的教室变得书声朗朗、生机勃勃。

英语课上，庞老师带我们在学中玩、玩中学。我们一边做小游戏，一边学习发音，积累词和句。

科学课上，陈老师让我们通过一个个实验掌握了科学知识。要尊重事实，不能只按照一个水准来测量。

我要在新的学期获得更好的成绩，不辜负老师们对我的希望、呵护。我喜欢三年级的每一门课，喜欢每一位老师。是老师们把自己所有的知识都送给了我们，所以，我要以最好的成绩回报每一位老师。

上课的日记【篇11】

一曲悠扬、美妙的音乐飘入大家耳中，我们知道这音乐就代表铃声。我们一溜烟地跑回教室，拿出书本，等老师来上课。新来的老师教了我们一篇课文之后，我们的新老师让我们分组比赛。男生和女生比，中间和两边比……这时候，窗外十分安静，树枝又不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听我们读课文。最有趣的是下面准备开家长会的家长们议论纷纷，还往上看，我想他们一定会说”三（3）班背书真是又响亮又整齐“。

下课了，同学们在操场上做游戏。有的玩老鹰抓小鸡，有的玩三个字，还有的玩捉迷藏……

我们的校园充满了欢乐的笑声，还有美丽的花儿！

音乐日记

写文档好像存在一些困难问题，我们为了提高自己的学习工作效率都会借鉴范文。范文的编写方法是值得我们学习的，或许你正在为范文而苦恼？幼儿教师教育网决定分享一篇非常有用的“音乐日记”给大家。

音乐日记(篇1)

今天，我们举行了一年一度的新年音乐会，迎接新一年的到来。这一届新年音乐会安排在学府中学操场举行。

伴随着新年音乐会的倒计时，活动正式开幕了。这次的节目多种多样，有唱歌、跳舞、朗诵、话剧、戏曲……都非常精彩，让大家在观看中连连叫好。

我最喜欢的节目有两个。第一个是昆曲表演，台上的演员都戴着华丽的头饰，艳丽夺目，非常漂亮。我有点后悔，当时不应该退出昆曲社团。如果没有退出，我也可能是台上表演的一员，穿着飘逸的戏服，迈着婀娜的步子，多美啊！可世上不卖后悔药，也不可能让时间倒流，俗语说：“绳锯木断，水滴石穿。”只有持续的坚持，才会有收获。我在以后的学习生活中，也要牢牢记住。

我非常喜欢的另一个节目是话剧表演，是关于标点符号争吵的故事。我觉得这个表演非常形象，省略号说话是慢吞吞的，问号说话是问句，而感叹号说话都是感叹句。我被这个表演逗得哈哈大笑，直拍腿。我觉得每个符号都有自己的用处和特点，正如：尺有所短，寸有所长。

音乐日记(篇2)

听着“My Love Will Get You Home”这首歌，想起“溏心风暴 ”那部电视的剧情，很感人。

我喜欢这首音乐，因为幻想自己在没有他的日子，可以边听这首音乐边写日记，日记的标题是：“没有××的日子第几天”，然后再把自己的日记打印出来，变成一本日记。这是我最喜欢“溏心风暴”的情节，也希望自己可以这样做。

我知道有些距离是不能逾越的，不论是时空距离，还是心灵距离，我会试着努力把距离缩小。

那时候喜欢这样说：不在乎天长地久，只在乎曾经拥有。不要再说这句话，因为这是对爱情不负责任的语言，听起来好似很勇敢，可是有谁能做得洒脱呢？让自己不后悔，让自己对爱情负责，要学会宽容。

这些日子没什么进步，但是也没停下脚步，慢慢来，总有一天能到达终点。

在这里的日子，心态慢慢有改变，对文字更喜欢。有一点点进步，为自己开心！

音乐日记(篇3)

今天，我与姐姐有了一个想法，想用自己的智慧和创意一起创造音乐。

我们把笔和纸拿来，再把电子琴打开开始自己编乐曲。姐姐先在音乐书上选了一小节的节拍抄进纸中再在书本中慢慢的寻找节拍。我却不像姐姐一样在书本中抄，却自己在电子琴中一步一步的编，所以，，我才编了一点点，姐姐就已经编了一大堆。最后，我们在大约两个小时的时间全都编完了。姐姐遍的歌是幻想可好听了，我的歌是欢乐的村塞也不错。

今天，我和姐姐终于会自己编音乐了，真是太开心了!

音乐日记(篇4)

星期一的音乐课上，大家正沉浸在优美的乐曲声中，突然响起了一声尖锐的口哨声，原来是胖胖同学发出的呀，看来这声口哨还真是导火线，全班顿时陷入了“水深火热”之中，看看贝同学那里，他那儿早已开始了讨论，只见他先将脸转向同桌，开始滔滔不绝，同桌作势要将他的脸推过去，不过贝同学还真自觉，还没等同桌动手，他就已经“自首”了,既然他这么自觉，就叫他“自觉贝”吧！

前排的焦同学，听《欢乐颂歌》时，把双手握在一起，把它想象成刀，对着舟同学的脖子，一边假装砍，一边发出“吱吱”的'声音，后排的鹏同学为他呐喊助威......

下课铃响了，一场闹剧也就这样结束了！

音乐日记(篇5)

我喜欢音乐，所以也喜欢唱歌。

不是为了成为音乐家，而是喜欢在音乐中享受，喜怒哀乐。真不明白，我会情不自禁喜欢上了它，也许是因为它真的太神奇了。

用一张坚定的面孔去选择对的梦想，唱出一首首坚定的歌，长出一片属于自己的天空。当闪烁的灯光照耀，梦想也化成了歌谱。当我唱出一字一句，正是在迈出一大步，当我努力唱完它，梦想实现了，音乐还在耳边渺渺回荡

地震的日记(优选七篇)

文档处理是我们成功管理个人和家庭事务的重要工具，让脑子的知识充沛，阅读范文是很有必要的。高水平的范文，可以帮我们快速上手写作，写一篇好的范文有哪些要点？我们听了一场关于“地震的日记”的演讲让我们思考了很多。

地震的日记【篇1】

当地震来临的学生日记

5月12号下午14点28分，四川发生一场巨大的地震灾害，人们家破人亡，妻离子散，失去了朋友，同学。亲身经历这场灾难，是我一辈子也抹不去的记忆。

正在上课的我们，突然感觉到脚下摇了一阵，同学们都很惊慌，正在上可的马校长提醒我们：“大家不要惊慌，也许就是这一下子。”同学们便安静下来，可还没过半分钟就又震动了一下，我们再也坐不住了，坐在门边的同学马上打开门，我们剑一样往外冲，我刚冲出教室门，就被一阵巨大的震动摔在了地上，接着就感觉到山摇地晃，头上就不停地往下掉东西，出于常识，我们大声地吼着：快，抱着头！大家马上都抱着头，朦胧中我听见了许多同学的惨叫声，他们有的被天花板上掉下来的东西压住了，有的被夹在了两块石头中间，还有的直接被钢筋插进了身体。这些情形数不胜数。当时有人喊：“救救我们！救救我们！”我们听见了，却是无能为力。地震稍微轻一些的时候，我和班上的'同学才从栅栏跳了出来，跳出来以后，才发现，原来我已经满身是血！原来我的头被重物击了一下，伤口还在不停地流血，鼻子也被打伤了，血，不停往下流。接着，我听见了四处传来的同学的哭声，顿时哭声，尖叫声混在一起。有的父母和学生正在撕声裂肺地哭喊，他们的孩子和同学还没有出来，地震还在持续不断。

灾难中我真的很幸运，只受了一点伤，却活了下来！这是有是一阵地震，我们的教学楼又塌了一层，下面被埋的学生不停地叫：“救命救命！”一些学生和老师不顾自己的安全全力营救被困的学生，还有一些已经受伤的学生和老师尽最大的努力救人，不管是认识的，还是不认识的他们都全力营救。过了一会儿，武警和其他营救人员都陆续来到了北一中，在这些营救人员中，也有人为了救人而失去了生命，有的营救人员同样也失去了自己的亲人和朋友，但他们一刻也没有停下，而是每天每夜地抗震救灾，因为他们希望在他们的手上能救回一个一个的生命，他们实在太辛苦了，甚至有的手都已经刨出了血，他们已经顾不上了，只顾着埋头救人。我真的要由衷地说一声：“谢谢你们！！你们辛苦了！

现在我们北川一中的学生被安置在绵阳长虹体育中心，我们得到了最大的帮助，这里条件很好，衣食住行都提供了，比起在街上，路边上搭帐篷避难的绵阳市民可算是幸福了。

所以，我们一定要有一颗感恩的心，以后做一个关爱他人，关爱社会的人！

地震的日记【篇2】

那天，老师一进教室们就说，第二节课会有地震演练，让大家必须拿一本书顶在头顶往操场上跑。我们毫不在意，因为这又不是的一次做防震演练了。

第二节课，正当数学老师讲到我最感兴趣的地方时，突然警铃响了，我们只顾往外跑。

到操场上之后，老师讲了地震的一些知识，然后说，拿着书的同学回教室，没拿书的站在这里。我们居然没有一个人拿书。只好站到上课。

虽然我只站了短短的几分钟，但是我懂得了认真听老师说过的话。

地震的日记【篇3】

在今天早上的时候，突然感觉到家里的房子震动了一下，我的内心顿时就紧张起来，然后双腿就像是加了几个推动器一样，快速地离开了房子，但是在离开的路途上，发现房子又不动了，但是我的心情比较的害怕和紧张，于是又在外面等待了几分钟后，才敢回到房子。

回到房子一样，发现没有什么异常的，只是一些细微的地方出现了一些裂痕，就像是蜘蛛网上出现了一个小洞，毫不起眼。我坐在椅子上，恢复了一下状态，然后就开始思考起来：“为什么最近的地震怎么多呢？而且大多都是余震或者是小震，难道是地底的能量太过于庞大，需要宣泄出来了？”

带着这样子的疑惑，我打开了电脑开始搜索起来，刚刚打开电脑，就看到了一些不好的信息，上面写着在某个地区有一个大地震，导致当地出现了人员伤亡。我的内心顿时一紧，不断地祈祷他们没事，希望他们平安，这一次地震来袭真是突然，没有丝毫的准备就来了。

看完新闻后，我感叹面对自然灾害，人类的应付能力还是相当的有限，希望人与自然能够和谐共处，少发生一些这样子不好的新闻和情况。

地震的日记【篇4】

“20xx年4月20日，星期六，多云……我正准备给弟弟穿鞋，突然地板动了，上面的木头板掉下砸在弟弟头上，起了一个小包，我抱起弟弟下楼去，门和砖都垮了，我抱着他赶紧跑出一楼。”

这是四川雅安芦山龙门乡灾区女孩高梦思在4月20日写下的地震日记。

21日下午，9岁的高梦思正在龙门乡田间自建的帐篷里写作业，4岁的弟弟施金豆在一旁玩耍。记者在高梦思的日记里看到，稚气的字迹虽有不少错别字，却记录了当时的真实情况。

高梦思告诉记者，地震发生时，父母都不在家。“我抱着弟弟从二楼冲下一楼，在门口恰好遇到回来找我们的爸爸，他的头被木板砸破，全是血迹，可他却说没事。”

头上缝了几针的父亲高永良回想道，“还好他们都跑出来了，不然后果很难想象”。

“灾难面前，血浓于水。”母亲施国兰说，姐弟俩性格都很内向，平时也爱吵吵架，“我当时好害怕两人都困在里面，或者只有一人跑出来”。看到姐姐救出4岁的弟弟，施国兰既开心又欣慰。

“女儿平时都很懂事，不仅成绩好，还爱做家务。”在施国兰心中，女儿很勇敢。

问及在地震面前是否感到害怕，高梦思摇了摇头。“上次地震不厉害，所以不害怕。”施国兰向记者解释，女儿已是第二次经历地震，汶川大地震时她还有印象。

高梦思一家驻扎的帐篷，宽3米，长10米，可容纳40余人。据了解，田间的3个帐篷里已住满100多名村民。

“我们这个村的房屋都垮塌了，大家只有一起在帐篷里挤一挤。”村民陈志秀告诉记者，因为人多，大家昨晚只有面对面地坐着睡觉。“帐篷里很热，蚊子又多，余震不断，根本睡不着。”

记者在帐篷外看到，已怀有7个月身孕的罗莉正挺着大肚子坐在凳子上休息。“地震时，我跟妈妈在家，房屋垮下来把我的脚压住了，是村里两个年轻小伙子把我架出去的。”罗莉称，自己当时特别感动。

“平时我们这个村的邻里关系就不错，在患难时更能见真情。”罗莉说，地震后，大家都相互协助自救。

下午5时，村里炊烟袅袅，大锅饭正冒着热气。“大家住在一起，当然吃也在一起。”村民杨云梅说，团结就是力量，虽然现在只能吃点稀饭，但人多吃起来很香。

这样的热闹景象，已是该村第二次。“上次汶川大地震，我们也有受灾，大家当时也临时住在一起，这次情况更严重，帐篷规模更大。”杨云梅说。

杨云梅4岁的女儿罗可可抱着一个熊玩具，来回地绕着帐篷与同龄孩子嬉戏。

“她还小，根本不知道害怕，人多反而觉得这里好玩。”杨云梅说，孩子已把田间的安置点当成自己的游乐园。

下午6时，帐篷里的村民开始陆陆续续地吃起晚饭，迎接灾后的第二个夜晚。

“最后，我们到了田里，田里很安全，人们都在田里躲避地震。”这是高梦思20日那天的地震日记最后一句话。

地震的日记【篇5】

我从电视上看到云南发生了6.5级强烈地震。那里的房屋都倒塌了，有很多人被埋在废墟下。那个时候，人们都在上班，学生们都在上课。突然，大地震动了。人们还没反应过来，转眼之间，电停了，路断了，山塌了，房倒了，成千上万的人死了、伤了，地震太无情了。但是，地震无情人有情。当天下午，温家宝爷爷赶到云南，指挥救灾。紧接着，解放军到了，医生护士到了，连空降兵也出动了，大家齐心协力营救被困的人，还运来了食品、水和衣被，全国人民都在关心灾区人民。我们也不例外，虽然我们不能去云南，但是我们用捐款的方式来帮助他们。我们全家都捐了款，就连最小的小弟弟也捐了十元钱。

我想，地震无情人有情，只要万众一心，就一定能战胜困难。

地震的日记【篇6】

今天，我来到科技馆参观地震小知识。首先，我知道了世界上大陆的位置变化，早在2﹒25亿年前，地球的主大陆联合在一起成为一个超级大陆——泛古陆；1﹒8～2﹒0亿年前泛古陆开始解体，狭窄的海域后来变成大洋；1﹒35亿年前，这些大陆开始逐渐漂移；到了650万年前印度还是一个孤立的大陆，正向亚洲漂移，而澳大利亚还没从南极洲分出来；最后就形成我们今天的地球，印度“走”了多远呢？哈哈，它比其它大陆“走”了更远的距离。

地球的结构分为三层，一层是地壳：地壳由坚硬的岩石组成的固体外壳，它包括大陆地壳和大洋地壳，平均厚度334米。第二层是地幔：它的厚度啊，几乎达到了地壳至中心的一半距离。地幔中的软流层可是火山爆发的发源地，其实火山和地幔是相通的，在火山没有爆发时我们可以去研究地幔。第三层是地核：地幔下直至地心的部分叫地核，地核分为内地核和外地核。

我们平时要多关心生活，否则到了地震、火灾······就会惊慌，这样会有生命危险的，但是地震来时，住在三层楼以上的人家是不可以跳楼逃生的。地震来了住在高层的人家不仅不可以跳楼，还不可以乘电梯逃生。

地震来了不只是停留在一个地方震动，它会一点一点扩散开去。地震过后，水泥管错开，有些树会错开1.5米，可以想象，地震是多么可怕。

地震是可怕的，但我们只要多关心生活，生命就可以得到安全。

地震的日记【篇7】

可见，演习也增进了我们同学互相帮助的友谊，太好了。我们要熟悉逃生路线，即使是发生地震，也能有条有序的、迅速的做到安全疏散，安全撤离，确保生命的安全。通过演习，让我们学到了安全防护知识，达到遇事不惊慌、保持镇静、积极应对、树立自我保护意识，这样还可以让我们提高对突发事件的应变能力。

这堂令人难忘的演习课实在是太有意义了！