五年级学生自我评价
发布时间:2024-04-26 五年级学生自我评价 五年级自我评价五年级学生自我评价(范文12篇)。
自我鉴定,是我们对自己某一阶段的学习和工作进行客观分析的自我总结。幼儿教师教育网的编辑为您推荐了一些关于“五年级学生自我评价”的好文章,读书如同旅行愿我们在这里一起探索更广阔的世界。
五年级学生自我评价【篇1】
(一)我这个学期以来,思想品德好,学习、卫生较上个学期有所好转,纪律性差,自我控制能力还不够,活跃,课堂发言好。我想参加发言评比。
(二)我这个学期以来,思想品德好,学习积极性高,严格遵守学习的各项规章制度,服从学校及老师的安排,讲究卫生,助人为乐,团结同学,我想参加学习及卫生的评比。
(三)这个学期,我在学校见到老师就问好。上课偶尔会讲小话,做作业三心二意,常常考不到100分。学习一般,老师喜欢的人不是我,而是赵茜岚。我的卫生也不是很好,有时垃圾都懒得去丢,都是放在抽屉里,放学再去丢。我想参评“书写之星”发言之星”和“朗读之星”因为我字写得漂亮,上课发言积极,朗读好听,所以想参选这些!
(五)这个学期,我在品德、学习、纪律、卫生等各方面都取得了较好的成绩。尊敬老师,团结同学,认真完成老师布置的作业和任务,上课认真听讲,积极发言,生活中能帮助同学,热爱劳动。但是我的缺点也不少,写字不认真,做作业粗心大意,学习不主动。以后我要发扬优点,克服缺点,成为一个优秀的好学生。
五年级学生自我评价【篇2】
我热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我性格开朗,热爱生活,对人十分热情。学习上比较勤奋,上课专心听讲,主动发言,还积极参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼,经常帮助爸爸妈妈做家务,是爸爸妈妈的好孩子。我喜欢跳舞,从四岁开始练习艺术体操,一直坚持到现在,参加了青少年活动中心的拉丁舞班,还被选为学校校舞蹈队队员。
我希望以后能做一个身体健康,有理想,有抱负,有文化的人。当然我也认识到自己的不足,学习上有些粗心,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。
学习:我学习很好,上课认真听讲,积极举手回答问题,常常受到老师表扬,还按时完成老师布置的作业。
纪律:有点儿不好,课间、体育课上喜欢和同学追跑打逗,我以后要改正。
劳动:我劳动大概还可以吧,有一点不好,就是每天早晨到教室以后,要休息一会儿,才开始做卫生。以后我会严格要求自己,不偷懒。
特长:我爱画画、跑步、喜欢上体育课、搞科学试验。
新学期目标:我要好好学习,有好书和同学们一起分享,还要改正爱打逗的毛病。
五年级学生自我评价【篇3】
我尊敬师长,关心群众,热爱劳动,团结同学们。我诚实豁达,热爱劳动,关心群众,尊敬师长。学习上刻苦认真,尽力而为,作业总是清爽整洁。虽然我基础薄弱,但我从没放弃过努力。在拼搏的过程中,我体会了艰辛也体会到了甘甜。欣赏我的坚韧和执着。在今后的人生路上,我必须会开辟出属于我的天地!
我表面上顽劣倔强,玩世不恭,内心却有着向善的愿望;我贪玩厌学,听课效率差,经常不可以完成作业,对老师的批评教育不可以诚恳地理解;我广交朋友却不分良莠。但我知道我其实对自己还抱有希望,因为我有时可以诚恳地剖析自己,并表达自己的想法。人生旅程才刚起步,我会树立人生目标,脚踏实地,一步一步走出自我的小天地,投入到广阔的大世界中来!
五年级学生自我评价【篇4】
作为一名五年级的小学生,我认为自己在学习和生活中都取得了一定的进步和成长。现在,我来给自己做一下评价。
首先,从学习方面来看,我觉得我在各个科目上都有了不俗的表现。在语文方面,我能够流畅地朗读文章和课文,并且理解得比较深刻;在数学方面,我学会了四则运算、分数计算等基本技能,也能够独立完成一些简单的应用题;在英语方面,我学会了基本的单词和短语,能够简单地进行对话和阅读简单的英文文章。
不过,我还需要更加努力地学习,加强记忆和运用能力,提高自己在学科中的成绩。我要认真听讲、认真完成作业,及时解决遇到的问题。同时,我也要养成良好的学习习惯,合理规划时间,克服拖延和浪费时间的毛病。
其次,从生活方面来看,我在许多方面也有了一些变化和成就。比如,我变得更加独立和自理,能够自己穿衣、洗漱、整理书包等;我也变得更加自信和阳光,能够积极参与体育和艺术活动,和同学和老师之间建立了良好的关系;我还开始有了一些社会责任感,能够主动关心环境卫生、节约资源并尝试去帮助其他需要帮助的人。
当然,我还有很多不足之处。比如,我可能会有些轻率和粗心,有时候会说错话或者情绪失控,还有一些坏习惯需要改正。我要认真反思自己的缺点和不足,向身边的优秀事物学习,做一个更好的自己。
总的来说,在这五年级的生活中,我认为我已经取得了一定的成就和进步。然而,我也知道自己仍然有很多不足之处需要改进和提高。希望我能够在以后的学习和生活中,继续努力前行,成为更加优秀、自信和有爱的自己。
五年级学生自我评价【篇5】
我是一名来自小学五年级的学生,经过一学期的学习和成长,我有许多话要对自己做一次评价。
我觉得自己在学习方面有了很大的进步。通过老师的指导和我的努力,我的各科成绩都得到了明显提高。在语文方面,我能够熟练掌握每篇课文的内容,并能用正确的语言表达自己的观点。在数学方面,我学会了列算式、解方程和计算各种题型,计算速度和准确性都有所提高。英语是一门对我来说有些困难的科目,但我通过背诵单词、多做题目和积累阅读的方式,进一步提高了自己的英语水平。我也参加了学校举办的综合能力竞赛,积极参与其中,获得了一等奖的好成绩。但我也深知还有进步的空间,我会继续努力,争取在下个学期取得更好的成绩。
在课外活动方面,我也积极参与各项活动,丰富了自己的课余生活。我喜欢参加学校的舞蹈社团,通过学习不同的舞蹈动作和配合队友的表演,我锻炼了自己的协调能力和团队合作精神。我也喜欢参加学校的科技创新活动,通过自己的动手实践和合作探究,我培养了解决问题的能力和创新思维。我还参加了学校组织的义工活动,给社区里的老人们帮忙购买日用品,并陪他们聊天。这次经历让我学会了关心他人、乐于助人,更加珍惜和理解长辈。
在与同学相处方面,我积极参与集体活动,主动与同学交往。我努力遵守班级的规章制度,尊重老师和同学,养成了良好的仪表仪态和礼貌待人的习惯。我喜欢与同学一起分享知识和经验,积极地帮助他们解决问题,并乐意与他们共同合作完成各项任务。我努力做到与同学坦诚相待,互相尊重,团结友爱,共同创造一个和谐的学习环境。
当然,我也有一些需要改进的地方。我有时候会因为单科考试没考好而失去信心,情绪低落,这会影响到我对其他科目的学习。我也有时候会因为情绪不好而对同学发脾气,这是我需要改正的一个问题。我还要继续提高自己的学习效率,学会管理时间,分配好学习和玩耍的时间。
在下一个学期,我将继续努力学习,争取更大的进步。我会积极参与各项活动,锻炼自己的综合素质。我会发扬团结友爱的精神,做一个守纪律、有责任心的好同学。我会善于总结经验,改正自己的不足之处,不断提高自己的学习能力。
通过这次自我评价,我发现了自己在学习、课外活动和人际交往等方面的优点和不足之处。我将不断努力改进自己的不足,发挥自己的优点,争取在下个学期有更大的突破和进步。我相信只要我坚持努力,我一定能够成为一名优秀的小学五年级学生。
五年级学生自我评价【篇6】
大家好,我是一名五年级的学生。今天,我要向大家介绍一下我的自我评价。
我觉得我是一个乐观向上的孩子。无论遇到什么困难,我总是能够保持积极的态度。例如,在学习上,我会遇到一些难题,但我从不放弃,而是坚持努力学习,通过自己的思考和探索来解决问题。我相信只要我不断努力,就一定能够取得好的成绩。
我觉得我是一个有责任心的孩子。在学校,我总是尽量按时完成老师布置的作业,并且认真对待每一次考试。我知道,只有做到自己的最好,才能给老师和家长一个满意的答复。在家里,我也会主动帮助父母做一些力所能及的事情,比如整理房间、洗碗等。我相信一个有责任心的孩子,将来肯定能够成为一个有担当的人。
我觉得我是一个好奇宝宝。我对于新鲜事物总是充满了好奇心,愿意主动去探索和学习。例如,在课堂上,我经常提前阅读教材,积极思考问题,并且勇于发表自己的观点。在生活中,我也会看一些有趣的书籍、科技资讯,不断开拓自己的眼界。我相信好奇心能够推动我不断进步,让我在学习和生活中都能够有所收获。
我觉得我是一个有团队精神的孩子。在学校,我喜欢参加各种班级活动和课外活动,和同学们一起合作完成任务。在团队中,我会充分发挥自己的优势,善于倾听和沟通,与队友一起共同努力。我相信一个有团队精神的孩子,能够培养集体荣誉感,同时也能学会与他人和谐相处。
我觉得我是一个热爱读书的孩子。我喜欢读各种各样的书籍,从中汲取知识和智慧。通过阅读,我不仅能够开拓视野,还能够培养自己的阅读能力和思考能力。有时候,我会将一些读书心得写成读书笔记,与同学们分享,希望能够引导更多的人爱上阅读。我相信读书能够让我变得更加聪明和有见识,同时也能够丰富我的内心世界。
我是一个乐观向上、有责任心、好奇宝宝、有团队精神和热爱读书的五年级学生。我相信只要我保持这些优点,并不断努力提升自己的不足,我一定能够在学习和生活中取得更好的成就。
五年级学生自我评价【篇7】
作为一名五年级的小学生,我认为自己在学习、生活、交往等方面都有着很大的进步和提高。今天,我愿意和大家分享一下我的自我评价。
首先,谈谈我的学习方面。我认真听讲,积极思考,勤于思考问题,不懂的问题及时向老师请教。尤其在数学和英语方面,我成绩有了显著的提高。我珍惜每一节课,勇于表达自己的看法和想法,以达到更好的学习效果。
其次,我需要谈谈我的生活方面。我有健康的作息习惯,每天按时上下学,保证足够的睡眠时间。在学校,我爱惜公物,维护环境卫生,尊重老师和同学,关心弱势群体,为班级和社区活动积极献计献策。在家里,我也尽量做一些力所能及的家务,为家人减轻负担。
最后,我想说说我的交往方面。我乐于与同学交流,关心他们,帮助他们解决问题。我不会伤害他们的感情,也不会嘲笑他们的缺点。我喜欢和大家一起玩耍、学习。我会站在别人的角度去看待问题,找到平衡点,维护班级的和谐氛围。
总的来说,我是一个勤奋、努力、有自制力、有好习惯、爱思考、有团队精神、尊重他人的学生。但我也有缺点,比如有时候会因为一些小事情失去耐心,在这方面我需要继续努力。我相信,在老师和家长的帮助下,我会不断成长,变得更好!
五年级学生自我评价【篇8】
我在五年级的每一堂课中,都做得不是很好,做得都有点懒散、随意。让老师、同学都觉得我是个做事随便的女同学了。我也发觉了自己的错误之处,我要在下学期中,改正这些做得不够好的地方,让自己变成同学门的榜样。我还有个很难改的错误(坏习惯)——做事拖拉、办事慢吞吞的。在帮助老师做事的时候,我总是做得很慢,让老师感到难以忍耐。我有时也会觉得自己做事真的好慢,有时也想快起来,可是就是改不了这个怀习惯,于是,我便鼓起勇气,竞选了小队委员,从此,我便每天早早地来到学校,收齐小组同学的作业本,这样不仅能帮助老师利索地批改作业,还能使我自己做事更加迅速起来。这是一个我进步的地方,我们班中每隔一周都会有一个实践活动让我们参加。这不仅可以提高我们的社会实践能力,而且还能提高我们小学生的办事技巧和会出苦的精神。我们一早就来到岗位上了,我看到旁边的农民伯伯们都辛苦地卖着菜,我的心不禁缩了一下,但是我们每个人都齐心卖菜,很快就把三分之二的菜卖出去了。最后,在老师办公室中小结时,我说到了一点:买菜非常辛苦,但是能在从中,学到很多知识,同时也吃了很多苦……我经过这次实践活动,真的长大了许多!
在五年级的学习生涯中,我收获了许多,同时也学会了很多新的知识和新的本领,这些东西对我的学习生活都是有着很大的帮助,它们都是我必不可少的东西。像:帮老师收发本子、收齐小组同学的本子、搞好实践活动……等等。这些事情,我在四年级时我还一样也不会做,但是到了现在,我不仅会做这些事情,还会做别的事情呢!有时候,我会帮助老师、家长做好自己能够做好的力所能及的事情,让老师、家长分解辛劳,轻松一些。但是,在五年级的学习生涯中,我还是存在这一些不良的坏习惯的:上课免不了讲几句空话、下课爱追来跑去……因为我本身对科学的兴趣就很少,所以我在上科学课时的参与性不是很积极。科学老师说:只要有兴趣,就一定要把它给做好。为此,我也在学期末的学习总评当中,后悔了自己在上册中没有做好的一点一滴。希望自己能在五年级下册时,把自己没有做好的东西全部补上去,让自己做得更加全面。
五年级学生自我评价【篇9】
我在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学们,乐于助人,是老师的好帮手,同学们的好朋友。我学习勤奋,用心向上,喜欢和同学们讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。初中三年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后可以做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就可以做的更好。
五年级学生自我评价【篇10】
该生在校期间,学习上有着刻苦专研的精神,能够自主的完成学习任务;思想上,积极上进,有着敢于挑战新事物的进取心;生活中充满自信,积极参加学校、社团、班级的各种活动,责任感强,并勇敢的在社会生活中实践,锻炼自己,是一名优秀的大学生。 该生在校期间,学习刻苦严谨,成绩优秀,曾多次获得校“综合奖学金”,还被评为校“ 三好学生”;思想上,积极要求上进,严于律己,取他人之长,补己之短;担任过班级团支书,工作认真负责,是老师的得力助手,曾被评为“优秀团干”;课外生活中,积极参加各项活动,提升自我价值,志愿服务学校、班级、同学,被评为“优秀志愿者”的称号。该生在校期间,学习刻苦努力,善于思考,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习;思想积极进步,能完成组织交给的各项任务,责任心强;担任班级文娱委员、年级助班,肯吃苦耐劳,认真负责,表现出较好的组织工作能力;热爱生活,性格活泼开朗,爱好唱歌,是一名全面发展的大学生。
五年级学生自我评价【篇11】
在日常生活中,我十分重视锻炼身体,具有良好的心理和身体素质,体育成绩优秀,体锻达标。我兴趣广泛,热爱生活,生活上,我拥有严谨认真的作风,为人朴实真诚,勤俭节约,生活独立性较强。热爱群众,尊敬师长,团结同学,对班级交给的任务都能够认真及时完成。初中三年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能够做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。
五年级学生自我评价【篇12】
一转眼五年级的第一学期马上就要结束了,在这一个学期的学习过程中我学到了许多许多新知识!
语文我们在第一单元中知道了读书时一种很好的学习。第二单元知道了有些人非常想念家乡的情感。我还遨游了汉字王国,知到了汉字的起源,汉字的演变过程等等。在第七单元中知道了旧中国由于贫穷与落后二受到的欺凌与压迫,比如圆明园的毁灭。数学我们也学了不少新知识,比如方程式,邮政编码……在平时的学习过程中我虽然没有收到老师的批评,但是我觉得我在课堂上的发言不够积极,有时候还有一点丢三落四的习惯存在。
我具有很强的团队精神,很乐于参加集体活动,珍惜集体荣誉,维护集体利益,我能表达个人观点,当别人的观点不受赞同时,我都会尊重他的观点,即使不对,为了不伤害他的自尊心,我会尊重和鼓励他。我善于与他人交流合作,每当我有快乐的事,我都会与朋友一起分享。我的人际关系也很融洽.我热爱生活,我喜欢观察生活,为了发展我的实践能力,我会参加一些活动,不但可以认识一些朋友,还可以开拓视野。
做事认真负责,在各项工作中,能把同学们团结到一起,善于与他人协同“作战”,社会实践能力强,对新事物接受能力快,乐观向上,爱好广泛,并能努力做好每一件事。能够积极上进并主动挑战一些困难。
平时注意锻炼身体,喜欢打篮球,乒乓球,游泳等,会骑自行车,有时早上会和爸爸骑赛车在环路绕一圈。在班级任体委,经常组织同学和其它班级同学打比赛。活动中同学之间产生矛盾能够帮忙调节,遇事冷静,不冲动。
下个学期中我一定更加努力,好好学习,敢于发言,多做笔记取得优异的成绩!
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五年级学生自我评价范本
俗话说,做什么事都要有计划和准备。当一次工作学习即将开始时,我们通常会提前查阅一些资料。资料通常是指书籍、报刊、图表、图片等。资料对我们的学习和工作有着不可估量的作用。可是,我们的幼师资料具体又有哪些内容呢?下面是小编精心整理的"五年级学生自我评价范本",为方便后续阅读,请你收藏本文。
五年级学生自我评价【篇1】
五年级小学生自我评价
大家好!我是一名五年级的小学生,今天我来给自己做一个评价。在过去的一年里,我经历了许多挑战和成长,通过不断努力和向老师同学请教,我取得了一些进步。
我觉得自己在学习上有了很大的突破。在语文方面,我加强了课文的阅读理解能力,提高了作文的写作水平。在数学方面,我掌握了更多的计算方法,尤其是加法和减法的口算速度明显提升。在英语方面,我学会了更多的单词和句型,并能够用英语进行简单的交流。我还养成了良好的学习习惯,每天会按时完成作业和复习课本知识。在期末考试中,我取得了不错的成绩,这使我更加有动力去学习,争取更好的成绩。
除了学习,我在体育方面也有了一定的进步。我参加了学校的足球队,并且通过坚持训练和比赛,我学会了团队合作和互助精神。我还报名了学校的篮球训练班,通过学习基本技巧和战术,我在篮球方面也有了一些进步。运动不仅能增强我的体魄,还可以培养我的意志力和毅力。
在人际交往方面,我变得更加积极主动。我乐于助人,愿意与同学分享我的知识和经验。我在班级中经常参与集体活动,帮助组织一些文艺演出和比赛。通过这些活动,我与同学们建立了更深厚的友谊,也提升了我的组织能力和沟通能力。
当然,我也有一些需要改进的地方。比如,我有时会过于追求完美,对一些小错误容不得。这让我变得有点焦虑和固执。我还需要提高自己的时间管理能力,更好地利用时间完成学习任务,合理安排活动和休息。我还需要学会更好地处理人际关系,在和同学们之间更好地沟通与交流。
小编认为,我在过去的一年里取得了不少进步。在学习、体育和人际交往方面,我都有了一定的成绩和提升。但我知道,道路还很长,我需要继续努力。我将继续保持乐观向上的心态,积极参与各种活动,并且不怕失败,勇敢尝试新事物。相信通过不断的努力和坚持,我会取得更大的成就。
谢谢大家的聆听!
五年级学生自我评价【篇2】
(一)我这个学期以来,思想品德好,学习、卫生较上个学期有所好转,纪律性差,自我控制能力还不够,活跃,课堂发言好。我想参加发言评比。
(二)我这个学期以来,思想品德好,学习积极性高,严格遵守学习的各项规章制度,服从学校及老师的安排,讲究卫生,助人为乐,团结同学,我想参加学习及卫生的评比。
(三)这个学期,我在学校见到老师就问好。上课偶尔会讲小话,做作业三心二意,常常考不到100分。学习一般,老师喜欢的人不是我,而是赵茜岚。我的卫生也不是很好,有时垃圾都懒得去丢,都是放在抽屉里,放学再去丢。我想参评“书写之星”发言之星”和“朗读之星”因为我字写得漂亮,上课发言积极,朗读好听,所以想参选这些!
(五)这个学期,我在品德、学习、纪律、卫生等各方面都取得了较好的成绩。尊敬老师,团结同学,认真完成老师布置的作业和任务,上课认真听讲,积极发言,生活中能帮助同学,热爱劳动。但是我的缺点也不少,写字不认真,做作业粗心大意,学习不主动。以后我要发扬优点,克服缺点,成为一个优秀的好学生。
五年级学生自我评价【篇3】
你是一个心灵手巧的好孩子,你画的小动物个个活灵活现,连老师都自叹画得不如你,这次画展,同学们欣赏了你那幅惟妙惟肖的作品后,都在夸你都在暗暗羡慕你,你还能歌善舞,演唱会上,你那可爱的模样,甜美的歌声都给老师和同学流下了深刻的印象。你学习也很棒,课堂上,你发言积极,那独到的见解令同学们刮目相看。工作上,你很踏实。多少次,天黑了你还忙碌在校园;多少回,天一亮你就到教室来打扫……你就是这样一位女孩子,积极进取,在各方面不断的努力着,努力着。
五年级学生自我评价【篇4】
五年级学生自我评价
时光荏苒,我已经度过了五年级的学习生涯。回顾这一年来的学习和成长,我不禁感到无比骄傲和自豪。在这篇文章中,我将详细具体且生动地介绍我在五年级的学生自我评价。
首先,我认真对待每一门学科。在语文课上,我努力提高我的阅读理解能力和写作能力。通过阅读不同类型的书籍和课外阅读,我不仅开拓了视野,还锻炼了对文字的理解与感悟能力。在写作方面,我努力培养了自己的写作习惯,并且向老师请教、学习一些写作技巧。这使得我的写作水平有了显著的提高,在作文考试中也能够得到较好的成绩。
在数学课上,我善于思考和分析问题。我养成了认真完成课堂练习的习惯,并且主动向老师请教不懂的问题。我也喜欢和同学们一起探讨解题方法和思路,相互帮助,共同进步。这种积极的学习态度帮助我在数学学科上取得了不错的成绩。
在科学课上,我对生活中的科学现象充满了好奇心。我喜欢实践和动手操作,通过实验和观察来深化对科学知识的理解。我还积极参加科学俱乐部的活动,我们小组合作开展了一系列有趣的实验项目,如制作“纸飞机”和“水轮机”,这让我非常开心,并且对科学和实验更加感兴趣。
同时,我也非常重视思维培训和学习方法的提高。我主动参加学习技巧培训课程,学习了如何进行思维导图和记忆法等高效学习的技巧。这些技巧极大地提高了我的学习效率和记忆力。我还常常利用课余时间进行自主学习,通过互联网上的资源进行自主学习和拓展。例如,我了解了一些奥林匹克数学和科学竞赛的题目,并尝试去解答和思考,这让我对学习产生了更大的热情。
除了学业方面,我在班级活动中也积极参与,充分展现了我的团队合作精神和领导能力。我曾担任班级课代表,负责收作业、传达课堂事宜以及组织班级活动。我认真履行我的职责,让同学们感到班级活动更加有序和有趣。我还参加了学校的足球队,锻炼了我的合作精神和运动能力。
总之,我在五年级的学习生活中做出了很多努力,也取得了一些成绩。但我知道,还有许多学习和成长的空间。未来,我将继续保持积极乐观的态度,努力在学习中进一步提高自己,并积极参与社团和课外活动,为自己的成长打下坚实的基础。相信通过不懈的努力和坚持,我一定能够取得更好的成绩,成为一名优秀的五年级学生!
五年级学生自我评价【篇5】
一转眼五年级的第一学期马上就要结束了,在这一个学期的学习过程中我学到了许多许多新知识!
语文我们在第一单元中知道了读书时一种很好的学习。第二单元知道了有些人非常想念家乡的情感。我还遨游了汉字王国,知到了汉字的起源,汉字的演变过程等等。在第七单元中知道了旧中国由于贫穷与落后二受到的欺凌与压迫,比如圆明园的毁灭。数学我们也学了不少新知识,比如方程式,邮政编码……在平时的学习过程中我虽然没有收到老师的批评,但是我觉得我在课堂上的发言不够积极,有时候还有一点丢三落四的习惯存在。
我具有很强的团队精神,很乐于参加集体活动,珍惜集体荣誉,维护集体利益,我能表达个人观点,当别人的观点不受赞同时,我都会尊重他的观点,即使不对,为了不伤害他的自尊心,我会尊重和鼓励他。我善于与他人交流合作,每当我有快乐的事,我都会与朋友一起分享。我的人际关系也很融洽.我热爱生活,我喜欢观察生活,为了发展我的实践能力,我会参加一些活动,不但可以认识一些朋友,还可以开拓视野。
做事认真负责,在各项工作中,能把同学们团结到一起,善于与他人协同“作战”,社会实践能力强,对新事物接受能力快,乐观向上,爱好广泛,并能努力做好每一件事。能够积极上进并主动挑战一些困难。
平时注意锻炼身体,喜欢打篮球,乒乓球,游泳等,会骑自行车,有时早上会和爸爸骑赛车在环路绕一圈。在班级任体委,经常组织同学和其它班级同学打比赛。活动中同学之间产生矛盾能够帮忙调节,遇事冷静,不冲动。
五年级学生自我评价【篇6】
五年级小学生自我评价范文
我有许多优点,但也有缺点,因为人不能十全十美嘛!相信我,世界上没有十全十美的人。
我的优点:
爱看书
记得有一次,我正在看书,妈妈则在旁边晾衣服。我正看得津津有味,妈妈叫我去拿衣架,我一边目不转睛地看着书,一边去拿衣架。拿给妈妈后,妈妈大叫一声,把我从“书海”之中拉出来。妈妈说:“你怎么拿菜刀给我?”当时也把我吓了一跳。
我的缺点:
做事情很慢
有一次,妈妈叫我洗碗,结果我洗了一个多小时也没有洗完!很吃惊吧。我听妈妈说过我在幼儿圆的时候,吃饭吃了三个小时还没吃完!
我觉得我应该做事快一点,不让亲人担心。其实我在看书方面也是可以的.。这就是我对自己的鉴定。
五年级小学生自我评价二:
一个学期又要结束了,对自己进行一个全面客观地评价,既有利于今后更好地学习进步,也有利于身心健康成长。
这学期取得的进步:上课能积极思考,踊跃发言,树立了自信心;愿意参加集体活动,有荣誉感;休息日不怕辛苦,积极参加校外比赛,有了很强的责任感。
存在的不足:学习情绪特别不稳定,浮躁,粗心大意的习惯“根深蒂固”。学习上还缺少刻苦钻研精神。
五年级学生自我评价【篇7】
五年级小学生自我评价
大家好!我是一名五年级的小学生。今天,我要给自己做一个自我评价。在这一学年里,我经历了很多学习和成长的过程,也有了很多新的收获和进步。
首先,我要自豪地说,我在学习上有了很大的进步。我养成了良好的学习习惯,每天晚上按时完成作业,并且经常复习已经学过的知识。我的语文成绩有了显著的提高,特别是在阅读理解方面。我现在能够更好地理解文章的意思,并能正确回答问题。数学方面,我也开始掌握了一些难题的解法,虽然还有些不太熟练,但我会坚持努力学习,争取做得更好。
除了学习上的进步,我还更加积极参与课堂活动和社交交流。我曾经害怕在全班面前发言,但现在我鼓起勇气,不再害羞。我经常与同学们一起合作完成小组活动,并与他们分享自己的想法和建议。我成为了班级的课代表,能够更好地协助老师和同学们处理各种事务。我认为这样的经历不仅让我更自信,也增强了我与人沟通和合作的能力。
此外,我还积极参与了学校的各种社团活动。我加入了足球队,通过与队友们一起训练和比赛,我不仅提高了身体素质,还学会了团队合作和互相帮助。我也参加了学校的美术社团,在老师的指导下,我画出了一幅幅精美的画作,并在校内举办的艺术展览上展出。这些活动让我感受到了不同领域的乐趣,也锻炼了我的综合素质。
此外,我还比较喜欢阅读书籍。我热爱读故事书,尤其是那些关于友谊、勇气和成长的故事,它们给了我不少启示和帮助。我也喜欢读有关科学和自然的书籍,通过阅读,我扩展了自己的知识面,对世界充满了好奇和探索的欲望。
虽然我在很多方面都有了进步和努力,但我也发现了自己的一些不足之处。例如,我有时候会比较懒散,不想做作业或者学习新的知识。我意识到这是我个人的问题,我需要更加自律,克服自己的惰性。此外,我还有时候容易分心,需要更加专注和集中注意力。我相信只要我有明确的目标,并且努力克服这些困难,我一定能够取得更好的进步。
在未来的学习中,我希望能够继续保持自己的学习习惯,并且更加用心地学习每一个知识点。我也希望能够更加积极主动地参与课堂和社交活动,与同学们多沟通互动,共同进步。同时,我还会继续参加各种社团活动,发展自己的兴趣爱好,并培养更多的技能和才能。
通过这次自我评价,我更加清楚了自己的优势和不足,并制定了一些新的目标和计划。我相信只要我踏实努力,勇于迎接挑战,我一定能够继续进步,成为一名更优秀的五年级小学生!
以上就是我对自己的五年级表现的自我评价,谢谢大家!
五年级学生自我评价【篇8】
作为一名五年级的小学生,我认为自己在学习和生活中都取得了一定的进步和成长。现在,我来给自己做一下评价。
首先,从学习方面来看,我觉得我在各个科目上都有了不俗的表现。在语文方面,我能够流畅地朗读文章和课文,并且理解得比较深刻;在数学方面,我学会了四则运算、分数计算等基本技能,也能够独立完成一些简单的应用题;在英语方面,我学会了基本的单词和短语,能够简单地进行对话和阅读简单的英文文章。
不过,我还需要更加努力地学习,加强记忆和运用能力,提高自己在学科中的成绩。我要认真听讲、认真完成作业,及时解决遇到的问题。同时,我也要养成良好的学习习惯,合理规划时间,克服拖延和浪费时间的毛病。
其次,从生活方面来看,我在许多方面也有了一些变化和成就。比如,我变得更加独立和自理,能够自己穿衣、洗漱、整理书包等;我也变得更加自信和阳光,能够积极参与体育和艺术活动,和同学和老师之间建立了良好的关系;我还开始有了一些社会责任感,能够主动关心环境卫生、节约资源并尝试去帮助其他需要帮助的人。
当然,我还有很多不足之处。比如,我可能会有些轻率和粗心,有时候会说错话或者情绪失控,还有一些坏习惯需要改正。我要认真反思自己的缺点和不足,向身边的优秀事物学习,做一个更好的自己。
总的来说,在这五年级的生活中,我认为我已经取得了一定的成就和进步。然而,我也知道自己仍然有很多不足之处需要改进和提高。希望我能够在以后的学习和生活中,继续努力前行,成为更加优秀、自信和有爱的自己。
五年级学生自我评价【篇9】
五年级小学生自我评价
我是一名五年级的小学生,我叫小明。回顾过去的学习生活,我感到非常自豪和满意。在这五年的学习中,我努力克服了各种困难,取得了许多进步和成就。
我非常自信地说,我在学习上取得了显著的进步。在语文方面,我喜欢背诵课文,并通过大量的阅读拓宽了自己的词汇量。我还积极参加各种写作比赛,争取展示自己的才华。在数学方面,我掌握了基本的数学知识,如加减乘除和数的大小比较。我能够迅速而准确地解决各种数学题目。我还学会了运用逻辑思维解决问题,善于分析和归纳。这些能力让我在考试中取得了优异的成绩。
在学习外语方面,我也有了可观的进步。我开始学习英语,通过大量的阅读和听力练习,我已经能够流利地表达自己的想法,并进行简单的对话。我还积极参加英语角活动,提高了自己的口语表达能力。我相信,通过不懈的努力,我将能更加自如地应用英语,甚至能够与外国人交流。
我意识到身体健康对学习的重要性。我每天坚持锻炼身体,参加体育课和校外锻炼活动,增强体质,保持健康的生活习惯。我还参加了学校的运动会,并取得了不错的成绩。体育锻炼不仅使我身体更健康,精力更充沛,还培养了我团队合作、竞争意识和坚持不懈的品质。
除了学习和身体健康,我也积极投入到课外活动中。我喜欢参加各种社团和义工活动。通过参加学校的读书社团,我探索了更广阔的想象空间,丰富了自己的阅读体验。我还参加了学校的义工组织,为社会贡献一份力量。这些活动让我更加开阔了眼界,培养了自己的社会责任感和团队合作精神。
小编认为,五年级的学习生活充实而有趣。通过不断的努力和坚持,我取得了许多进步和成就。我相信,只要我继续努力学习,克服困难,勇于挑战,我一定能够取得更好的成绩和更多的进步。我将用自己的行动证明,五年级小学生也能取得大家意想不到的成就!
五年级学生自我评价【篇10】
五年级小学生自我评价
我是一名五年级的小学生,经过一年的学习和成长,我对自己进行了一次自我评价。通过这次评价,我发现了自己的优点和不足,也清楚了自己在未来需要努力提高的方面。
首先,我觉得自己在学习上有一定的优势。我喜欢上课认真听讲,积极参与课堂讨论,并且能够灵活运用所学知识解决问题。在数学方面,我善于计算,能够迅速掌握数学公式和运算方法。在语文方面,我善于运用联想记忆和归纳总结,帮助自己记忆文章内容和写作技巧。在英语方面,我乐于接受新的单词和句型,并且热爱阅读英语故事书,提高自己的阅读理解能力。这些优点都让我在学习中取得了一定的成绩,也让我对未来的学习充满了信心。
然而,我也发现了一些自己的不足之处。首先,我在做作业和复习时有时会有些马虎,容易犯一些低级的错误。这给我带来了一些不必要的失分。其次,我有时会比较懒散,缺乏坚持学习的毅力。有时候,我会因为感到困难而放弃,这导致了我的进步速度不够快。还有,我在口语表达方面也需要提高。我有时会结巴或者用词不准确,这也限制了我与他人的交流和表达能力。这些不足都让我深感自己需要更加努力地学习和提高。
在未来的学习中,我决心加以改进并提高自己。首先,我要培养细心的习惯,做到每一道题都要认真检查和思考,避免低级错误的发生。其次,我要调整自己的学习状态和心态,拥有积极乐观的心态,坚持克服困难和挑战自己。在口语表达方面,我要通过多读书、多听英语和多与人交流来提高自己的口语表达和沟通能力。此外,我还要加强课外阅读,不仅扩大阅读量,而且提高阅读理解和写作能力。
总之,在这一年的学习中,我取得了一些成绩,但也发现了自己的不足之处。通过自我评价,我意识到要想进一步提高自己,需要付出更多的努力和汗水。我将努力克服自己的不足,不断学习和成长。我相信只要坚持努力,我一定能够取得更好的成绩,并且成为一名优秀的小学生。
以上就是我对自己的五年级小学生自我评价。通过这次评价,我更加明确了自己的优点和不足,也确定了未来需要努力的方向。我希望通过不断的努力和学习,提高自己的能力,成为一个更好的自己。
五年级学生自我评价九篇
前辈告诉我们,做事之前提前下功夫是成功的一部分。当幼儿园教师的工作遇到难题时,我们经常会用提前准备好的资料进行参考。资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵!只不过,你是否知道有哪些幼师资料种类呢?由此,小编为你收集并整理了五年级学生自我评价九篇欢迎你阅读与收藏。
五年级学生自我评价 篇1
大家好,我是一名五年级的学生。今天,我要向大家介绍一下我的自我评价。
我觉得我是一个乐观向上的孩子。无论遇到什么困难,我总是能够保持积极的态度。例如,在学习上,我会遇到一些难题,但我从不放弃,而是坚持努力学习,通过自己的思考和探索来解决问题。我相信只要我不断努力,就一定能够取得好的成绩。
我觉得我是一个有责任心的孩子。在学校,我总是尽量按时完成老师布置的作业,并且认真对待每一次考试。我知道,只有做到自己的最好,才能给老师和家长一个满意的答复。在家里,我也会主动帮助父母做一些力所能及的事情,比如整理房间、洗碗等。我相信一个有责任心的孩子,将来肯定能够成为一个有担当的人。
我觉得我是一个好奇宝宝。我对于新鲜事物总是充满了好奇心,愿意主动去探索和学习。例如,在课堂上,我经常提前阅读教材,积极思考问题,并且勇于发表自己的观点。在生活中,我也会看一些有趣的书籍、科技资讯,不断开拓自己的眼界。我相信好奇心能够推动我不断进步,让我在学习和生活中都能够有所收获。
我觉得我是一个有团队精神的孩子。在学校,我喜欢参加各种班级活动和课外活动,和同学们一起合作完成任务。在团队中,我会充分发挥自己的优势,善于倾听和沟通,与队友一起共同努力。我相信一个有团队精神的孩子,能够培养集体荣誉感,同时也能学会与他人和谐相处。
我觉得我是一个热爱读书的孩子。我喜欢读各种各样的书籍,从中汲取知识和智慧。通过阅读,我不仅能够开拓视野,还能够培养自己的阅读能力和思考能力。有时候,我会将一些读书心得写成读书笔记,与同学们分享,希望能够引导更多的人爱上阅读。我相信读书能够让我变得更加聪明和有见识,同时也能够丰富我的内心世界。
我是一个乐观向上、有责任心、好奇宝宝、有团队精神和热爱读书的五年级学生。我相信只要我保持这些优点,并不断努力提升自己的不足,我一定能够在学习和生活中取得更好的成就。
五年级学生自我评价 篇2
五年级小学生自我评价范文
我有许多优点,但也有缺点,因为人不能十全十美嘛!相信我,世界上没有十全十美的人。
我的优点:
爱看书
记得有一次,我正在看书,妈妈则在旁边晾衣服。我正看得津津有味,妈妈叫我去拿衣架,我一边目不转睛地看着书,一边去拿衣架。拿给妈妈后,妈妈大叫一声,把我从“书海”之中拉出来。妈妈说:“你怎么拿菜刀给我?”当时也把我吓了一跳。
我的缺点:
做事情很慢
有一次,妈妈叫我洗碗,结果我洗了一个多小时也没有洗完!很吃惊吧。我听妈妈说过我在幼儿圆的时候,吃饭吃了三个小时还没吃完!
我觉得我应该做事快一点,不让亲人担心。其实我在看书方面也是可以的.。这就是我对自己的鉴定。
五年级小学生自我评价二:
一个学期又要结束了,对自己进行一个全面客观地评价,既有利于今后更好地学习进步,也有利于身心健康成长。
这学期取得的进步:上课能积极思考,踊跃发言,树立了自信心;愿意参加集体活动,有荣誉感;休息日不怕辛苦,积极参加校外比赛,有了很强的责任感。
存在的不足:学习情绪特别不稳定,浮躁,粗心大意的习惯“根深蒂固”。学习上还缺少刻苦钻研精神。
五年级学生自我评价 篇3
时光荏苒,我已经度过了五年级的学习生涯。回顾这一年来的学习和成长,我不禁感到无比骄傲和自豪。在这篇文章中,我将详细具体且生动地介绍我在五年级的学生自我评价。
首先,我认真对待每一门学科。在语文课上,我努力提高我的阅读理解能力和写作能力。通过阅读不同类型的书籍和课外阅读,我不仅开拓了视野,还锻炼了对文字的理解与感悟能力。在写作方面,我努力培养了自己的写作习惯,并且向老师请教、学习一些写作技巧。这使得我的写作水平有了显著的提高,在作文考试中也能够得到较好的成绩。
在数学课上,我善于思考和分析问题。我养成了认真完成课堂练习的习惯,并且主动向老师请教不懂的问题。我也喜欢和同学们一起探讨解题方法和思路,相互帮助,共同进步。这种积极的学习态度帮助我在数学学科上取得了不错的成绩。
在科学课上,我对生活中的科学现象充满了好奇心。我喜欢实践和动手操作,通过实验和观察来深化对科学知识的理解。我还积极参加科学俱乐部的活动,我们小组合作开展了一系列有趣的实验项目,如制作“纸飞机”和“水轮机”,这让我非常开心,并且对科学和实验更加感兴趣。
同时,我也非常重视思维培训和学习方法的提高。我主动参加学习技巧培训课程,学习了如何进行思维导图和记忆法等高效学习的技巧。这些技巧极大地提高了我的学习效率和记忆力。我还常常利用课余时间进行自主学习,通过互联网上的资源进行自主学习和拓展。例如,我了解了一些奥林匹克数学和科学竞赛的题目,并尝试去解答和思考,这让我对学习产生了更大的热情。
除了学业方面,我在班级活动中也积极参与,充分展现了我的团队合作精神和领导能力。我曾担任班级课代表,负责收作业、传达课堂事宜以及组织班级活动。我认真履行我的职责,让同学们感到班级活动更加有序和有趣。我还参加了学校的足球队,锻炼了我的合作精神和运动能力。
总之,我在五年级的学习生活中做出了很多努力,也取得了一些成绩。但我知道,还有许多学习和成长的空间。未来,我将继续保持积极乐观的态度,努力在学习中进一步提高自己,并积极参与社团和课外活动,为自己的成长打下坚实的基础。相信通过不懈的努力和坚持,我一定能够取得更好的成绩,成为一名优秀的五年级学生!
五年级学生自我评价 篇4
大家好!我是一名五年级的小学生,今天我要为大家介绍一下我自己。我觉得通过自我评价,我可以更好地认识自己,了解自己的优点和不足,以便更好地发展自己。
我觉得我具有很好的学习能力。我在课堂上能够专心听讲,有很好的学习方法。尤其对数学和科学这两门学科,我比较擅长,总能取得优异的成绩。我也喜欢阅读各种书籍,积累知识。在阅读时,我会认真思考,分析作者的观点,并从中汲取思想火花。这让我自己的思维能力得到了提升。
我觉得我的语言表达能力也还不错。我在语文方面取得的成绩也一直是班级的前列。我喜欢写作文,能够表达自己的思想和感受。在课堂上,我也积极参与讨论,善于用自己的言语去表达自己的观点。我也喜欢朗读,通过不断的练习,我能够把一篇文章背得滚瓜烂熟,然后用一种流利而有感情的方式朗读出来。
除此之外,我觉得我在学校的纪律方面也做得还不错。我守规矩,不打架、不欺负别人,尊重师长和同学。在课堂上,我严格遵循老师的教学纪律,时刻保持安静。我也很乐意帮助别人,尤其是在同学们遇到困难的时候,我总是会积极主动地伸出援手。
我也意识到自己的一些不足之处。首先是我的组织能力方面还有待提高。有时候在做作业时,我会对顺序和时间管理不够注意,导致一些事情不能按时完成。我还需要更加注重培养自己的耐心。有时候,当遇到比较困难的问题时,我会有些焦虑和不耐烦,不愿意耐心思考解决问题的办法。
另外,我觉得我的体育能力还有待提高。在做一些高难度的体育项目时,我会感到有些力不从心。因此,我想通过参加更多的体育锻炼,提高自己的身体素质,使自己更加强壮、有活力。
我是一名五年级的小学生,我具有较好的学习能力和语言表达能力,同时也能够很好地遵守纪律。但我也发现了我自己的一些不足之处,比如组织能力和耐心方面需要提高,体育能力也需要加强。我会更加努力学习,不断进步,达到更好的自我。
这就是我对自己的自我评价了!谢谢大家的聆听!
五年级学生自我评价 篇5
我是一名五年级的小学生,我叫小明。回顾过去的学习生活,我感到非常自豪和满意。在这五年的学习中,我努力克服了各种困难,取得了许多进步和成就。
我非常自信地说,我在学习上取得了显著的进步。在语文方面,我喜欢背诵课文,并通过大量的阅读拓宽了自己的词汇量。我还积极参加各种写作比赛,争取展示自己的才华。在数学方面,我掌握了基本的数学知识,如加减乘除和数的大小比较。我能够迅速而准确地解决各种数学题目。我还学会了运用逻辑思维解决问题,善于分析和归纳。这些能力让我在考试中取得了优异的成绩。
在学习外语方面,我也有了可观的进步。我开始学习英语,通过大量的阅读和听力练习,我已经能够流利地表达自己的想法,并进行简单的对话。我还积极参加英语角活动,提高了自己的口语表达能力。我相信,通过不懈的努力,我将能更加自如地应用英语,甚至能够与外国人交流。
我意识到身体健康对学习的重要性。我每天坚持锻炼身体,参加体育课和校外锻炼活动,增强体质,保持健康的生活习惯。我还参加了学校的运动会,并取得了不错的成绩。体育锻炼不仅使我身体更健康,精力更充沛,还培养了我团队合作、竞争意识和坚持不懈的品质。
除了学习和身体健康,我也积极投入到课外活动中。我喜欢参加各种社团和义工活动。通过参加学校的读书社团,我探索了更广阔的想象空间,丰富了自己的阅读体验。我还参加了学校的义工组织,为社会贡献一份力量。这些活动让我更加开阔了眼界,培养了自己的社会责任感和团队合作精神。
小编认为,五年级的学习生活充实而有趣。通过不断的努力和坚持,我取得了许多进步和成就。我相信,只要我继续努力学习,克服困难,勇于挑战,我一定能够取得更好的成绩和更多的进步。我将用自己的行动证明,五年级小学生也能取得大家意想不到的成就!
五年级学生自我评价 篇6
大家好!我是一名五年级的小学生,今天我来给大家分享一下我自己的评价。在这一年里,我经历了很多的成长和进步,也遇到了很多的挑战和困难。但是,我相信通过努力和坚持,我一定可以取得更好的成绩和进步。
我觉得我在学习方面进步了很多。我每天能够按时完成老师布置的作业,认真听讲,积极参与课堂讨论。在数学方面,我学会了加减乘除,能够灵活运用到解决问题中。在语文方面,我能够流利地朗读课文,理解文章的意思,并且能够写出一些有趣的作文。在英语方面,我掌握了一些基本的词汇和句子结构,能够用英语介绍自己和与外国朋友交流。虽然还有很多不足,但我会继续努力,争取更高的学习成绩。
我在人际关系方面也有了很大的提升。我能够主动与同学们交流,与他们共同讨论问题,并且帮助他们解决学习上的困难。在班级集体活动中,我能够与同学们和谐相处,互相合作,取得了较好的成绩。我也很喜欢参加文艺活动,能够用自己的才艺为同学们带来快乐。我觉得一个良好的人际关系对于我来说非常重要,我会继续努力提升自己的人际交往能力。
我还在体育方面有了一定的进步。我每天坚持锻炼身体,增强体质。在体育课上,我积极参与各项运动比赛,并且取得了好成绩。我非常喜欢足球和篮球,因此我经常参加学校的足球和篮球比赛,并且得到了老师和同学们的认可。我意识到体育锻炼不仅可以提高身体素质,还可以培养坚强的意志力和团队合作的精神。
我觉得我还需要在自律方面提高。有时候我容易分心,无法集中精力完成任务。我会时刻提醒自己要保持专注,坚持不懈。我也会努力培养自己良好的学习习惯,合理规划学习时间,合理休息,保持身心健康。
五年级对于我来说是充满挑战的一年,但是我通过努力和不断的学习,取得了一些成绩和进步。我会继续努力提升自己的学习成绩,改正不足,争取在未来的学习中取得更好的成果。同时,我也会注重培养自己的人际交往能力和自律能力,成为一个全面发展的人。小编感谢您的阅读!
五年级学生自我评价 篇7
我是一名五年级的学生,我很喜欢这个年级。在这个年级里,我学到了很多知识,也参加了许多有趣的活动。在自我评价中,我想详细地介绍一下我在学习、品德、兴趣爱好和团队合作方面的表现。
让我们来谈谈我的学习方面。作为一名五年级学生,我非常努力地学习。我喜欢主动思考,喜欢解决问题。尤其在数学和科学方面,我特别感兴趣并表现出色。我总是能够迅速掌握新的数学概念和解题技巧。在科学课上,我热衷于实验和观察,通过实践探索科学的奥秘。除此之外,我也非常喜欢阅读,经常借阅各种类型的书籍来丰富自己的知识和视野。
对于我的品德方面,我一直秉持着诚实、友善和乐于助人的原则。我很喜欢主动帮助同学解决问题,无论是在学习上还是在生活上。当我看到有同学不会做题或遇到困难时,我总是愿意主动站出来,耐心地解释并帮助他们找到解决方法。我也积极参与学校的公益活动,帮助那些需要帮助的人。我相信通过这些行为,我能够影响并激励其他同学去关心他人、乐于助人。
除了学习和品德,我还有许多兴趣爱好。其中,最大的爱好就是音乐。我学习小提琴已经有两年的时间了。我每天都会坚持练习,不仅提高了演奏技巧,也能够表达我内心的情感。我也参加了学校的合唱团,通过演唱让我感到欢快和充实。我也非常喜欢体育运动,特别是足球和羽毛球。每周,我都会参加学校的体育课和校队的训练,努力提高自己的运动技巧。
我在团队合作方面也取得了很大的进步。在学校里,我们常常需要组成小组合作完成一些任务或项目。我喜欢倾听他人的意见,与他人进行充分的交流和讨论。我懂得珍惜每个人的才能,并尊重他人的意见。我也会主动参与团队工作,分担任务并完成自己的部分。我相信通过团队合作,我们能够共同实现更大的目标,相互促进和提高。
作为一名五年级学生,我对自己的表现感到非常自豪。我在各方面都有了很大的进步。通过努力学习,我掌握了更多的知识;通过品德修养,我培养了优秀的品质;通过兴趣爱好,我丰富了自己的生活;通过团队合作,我学会了与他人相处和合作。我相信,只要我继续保持这种积极的态度和努力,未来的五年级将会更加精彩!
五年级学生自我评价 篇8
在这个五年级的学习过程中,我取得了一些进步,但同时也存在一些不足。
我的优点是:我热爱学习,对新知识有强烈的好奇心,喜欢探究事物的本质。同时,我也是一个勤奋的学生,不怕困难,勇于面对挑战。在团队合作中,我能够积极发表自己的意见,并且乐于助人,与同学们相处融洽。
我也有一些不足之处。有时候我可能会过于追求完美,导致花费过多的时间和精力在一些细节上。我在面对挫折和失败时,容易感到沮丧和失落,需要学会更好地调整自己的心态。
在接下来的学习中,我会继续保持我的优点,努力克服自己的不足。我会更加注重学习效率,合理安排时间,做到既追求细节又不过度纠结。同时,我会加强自己的心理建设,提高抗挫能力,以更加乐观的心态面对学习和生活中的挑战。
五年级学生自我评价 篇9
大家好!我是一名五年级的小学生,今天我来给自己做一个评价。在过去的一年里,我经历了许多挑战和成长,通过不断努力和向老师同学请教,我取得了一些进步。
我觉得自己在学习上有了很大的突破。在语文方面,我加强了课文的阅读理解能力,提高了作文的写作水平。在数学方面,我掌握了更多的计算方法,尤其是加法和减法的口算速度明显提升。在英语方面,我学会了更多的单词和句型,并能够用英语进行简单的交流。我还养成了良好的学习习惯,每天会按时完成作业和复习课本知识。在期末考试中,我取得了不错的成绩,这使我更加有动力去学习,争取更好的成绩。
除了学习,我在体育方面也有了一定的进步。我参加了学校的足球队,并且通过坚持训练和比赛,我学会了团队合作和互助精神。我还报名了学校的篮球训练班,通过学习基本技巧和战术,我在篮球方面也有了一些进步。运动不仅能增强我的体魄,还可以培养我的意志力和毅力。
在人际交往方面,我变得更加积极主动。我乐于助人,愿意与同学分享我的知识和经验。我在班级中经常参与集体活动,帮助组织一些文艺演出和比赛。通过这些活动,我与同学们建立了更深厚的友谊,也提升了我的组织能力和沟通能力。
当然,我也有一些需要改进的地方。比如,我有时会过于追求完美,对一些小错误容不得。这让我变得有点焦虑和固执。我还需要提高自己的时间管理能力,更好地利用时间完成学习任务,合理安排活动和休息。我还需要学会更好地处理人际关系,在和同学们之间更好地沟通与交流。
我在过去的一年里取得了不少进步。在学习、体育和人际交往方面,我都有了一定的成绩和提升。但我知道,道路还很长,我需要继续努力。我将继续保持乐观向上的心态,积极参与各种活动,并且不怕失败,勇敢尝试新事物。相信通过不断的努力和坚持,我会取得更大的成就。
谢谢大家的聆听!
小学生五年级自我评价
自我鉴定简单通俗的讲,就是一份个人的客观公正的自我总结。我们听了一场关于“小学生五年级自我评价”的演讲让我们思考了很多,经过阅读本页你的认识会更加全面。
小学生五年级自我评价【篇1】
我是一名来自小学五年级的学生,经过一学期的学习和成长,我有许多话要对自己做一次评价。
我觉得自己在学习方面有了很大的进步。通过老师的指导和我的努力,我的各科成绩都得到了明显提高。在语文方面,我能够熟练掌握每篇课文的内容,并能用正确的语言表达自己的观点。在数学方面,我学会了列算式、解方程和计算各种题型,计算速度和准确性都有所提高。英语是一门对我来说有些困难的科目,但我通过背诵单词、多做题目和积累阅读的方式,进一步提高了自己的英语水平。我也参加了学校举办的综合能力竞赛,积极参与其中,获得了一等奖的好成绩。但我也深知还有进步的空间,我会继续努力,争取在下个学期取得更好的成绩。
在课外活动方面,我也积极参与各项活动,丰富了自己的课余生活。我喜欢参加学校的舞蹈社团,通过学习不同的舞蹈动作和配合队友的表演,我锻炼了自己的协调能力和团队合作精神。我也喜欢参加学校的科技创新活动,通过自己的动手实践和合作探究,我培养了解决问题的能力和创新思维。我还参加了学校组织的义工活动,给社区里的老人们帮忙购买日用品,并陪他们聊天。这次经历让我学会了关心他人、乐于助人,更加珍惜和理解长辈。
在与同学相处方面,我积极参与集体活动,主动与同学交往。我努力遵守班级的规章制度,尊重老师和同学,养成了良好的仪表仪态和礼貌待人的习惯。我喜欢与同学一起分享知识和经验,积极地帮助他们解决问题,并乐意与他们共同合作完成各项任务。我努力做到与同学坦诚相待,互相尊重,团结友爱,共同创造一个和谐的学习环境。
当然,我也有一些需要改进的地方。我有时候会因为单科考试没考好而失去信心,情绪低落,这会影响到我对其他科目的学习。我也有时候会因为情绪不好而对同学发脾气,这是我需要改正的一个问题。我还要继续提高自己的学习效率,学会管理时间,分配好学习和玩耍的时间。
在下一个学期,我将继续努力学习,争取更大的进步。我会积极参与各项活动,锻炼自己的综合素质。我会发扬团结友爱的精神,做一个守纪律、有责任心的好同学。我会善于总结经验,改正自己的不足之处,不断提高自己的学习能力。
通过这次自我评价,我发现了自己在学习、课外活动和人际交往等方面的优点和不足之处。我将不断努力改进自己的不足,发挥自己的优点,争取在下个学期有更大的突破和进步。我相信只要我坚持努力,我一定能够成为一名优秀的小学五年级学生。
小学生五年级自我评价【篇2】
自我鉴定
我叫XXX,现就读于XX小学五年级。在过去的这一段时间里,我认真参与了学校的各项活动,也努力学习各门课程,力求全面发展。在此,我想对自己这段时间的表现进行一个全面的评价。
在学习方面,我始终保持着对知识的热爱与好奇心。每当遇到难题,我总是努力思考,直到找到答案。我喜欢与同学们讨论问题,从中获得新的思路和见解。当然,我也明白自己在这一方面还有很大的提升空间,比如有时候过于钻牛角尖,忽视了更广阔的知识领域。今后我需要更加注重知识的全面性和系统性。
在团队协作方面,我认识到自己的沟通技巧还有待加强。虽然我很乐意帮助同学,但在某些时候表达自己的想法时,我会显得有些害羞和紧张。为了改进这一点,我决定多参加一些团队活动,培养自己的领导能力和团队合作精神。
体育活动中,我发现自己在耐力方面有所不足。虽然短跑我能取得不错的成绩,但在长跑时经常掉队。为了改善这种情况,我决定加强体能训练,提高自己的身体素质和耐力水平。
展望未来,我希望自己能够在学习上更上一层楼,争取在年级里名列前茅;同时,我也希望能在团队合作和体育方面有所突破,成为更加全面发展的学生。为此,我会制定详细的学习计划和锻炼计划,努力实现自己的目标。
在接下来的日子里,我将继续保持谦虚好学的态度,努力克服自己的不足之处,为实现更大的进步而努力。
小学生五年级自我评价【篇3】
大家好,我是一名五年级的小学生。时光如梭,转眼间我已经度过了五年的学生生涯。在这个五年里,我经历了许多挑战和成长,我想给自己一个全面的自我评价。
我觉得自己在学习方面取得了一定的进步。在这五年里,我努力地攻克了许多学科的难关。特别是数学,我通过大量的练习,学会了解题的方法和技巧。不仅如此,我还阅读了很多的书籍,丰富了我的知识储备。在语文方面,我的作文水平也有所提高,我能够更好地表达自己的想法和感受。虽然还有很多知识需要学习,但我相信只要努力,我可以取得更大的进步。
我在社交方面也有所发展。五年级是一个过渡的年纪,我们不再像小学一样只和固定的几个同学呆在一起,开始接触更多不同的人。我主动和同学们交朋友,成为了一个友好和善良的同学。我努力倾听他人的意见,尊重他人的观点,与同学们保持良好的关系。我发现,与他人的交流可以开拓视野,增加自己的见识,这对我的成长有着积极的影响。
我对自己的体育成绩也感到满意。每周的体育课上,我都积极参加各种运动,并且取得了一些进步。我运动的时候不断挑战自己,不怕失败,不害怕吃苦。通过不断的练习,我变得更加灵活、敏捷,体魄也有了很大的提升。我还参加了学校的田径比赛,取得了不错的成绩。体育活动不仅可以锻炼身体,还可以培养我的团队合作精神,通过合作和交流,我们一起努力,取得了好的成绩。
我还在其他方面展示了自己的才艺和潜力。我喜欢绘画,每次画画的时候,我都能够静下心来,沉浸在创作的乐趣中。我参加了学校的美术比赛,虽然没有取得第一名,但我得到了老师和同学们的肯定和认可,这对我来说已经足够了。而且,我还喜欢唱歌,我会在家练习各种歌曲,并在学校的活动中唱上几句。这让我感到自豪和自信,我相信只要我坚持下去,我的才艺和潜力会不断得到发展。
通过这五年的学习和成长,我深深地认识到,学习是一条漫长的道路,需要我们坚持不懈。在未来的学习中,我将继续努力,提高自己的学习成绩,不断追求进步。同时,我也会继续锻炼身体,发展自己的其他才艺和潜力。我相信,只要我对自己有信心,付出努力,我一定能够成为更优秀的五年级小学生。
以上就是我对自己五年级的自我评价。我会在未来的日子里持续努力,争取做得更好。小编感谢您的阅读!
小学生五年级自我评价【篇4】
我在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学们,乐于助人,是老师的好帮手,同学们的好朋友。我学习勤奋,用心向上,喜欢和同学们讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。初中三年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后可以做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就可以做的更好。
小学生五年级自我评价【篇5】
五年级小学生自我评价范文
我有许多优点,但也有缺点,因为人不能十全十美嘛!相信我,世界上没有十全十美的人。
我的优点:
爱看书
记得有一次,我正在看书,妈妈则在旁边晾衣服。我正看得津津有味,妈妈叫我去拿衣架,我一边目不转睛地看着书,一边去拿衣架。拿给妈妈后,妈妈大叫一声,把我从“书海”之中拉出来。妈妈说:“你怎么拿菜刀给我?”当时也把我吓了一跳。
我的缺点:
做事情很慢
有一次,妈妈叫我洗碗,结果我洗了一个多小时也没有洗完!很吃惊吧。我听妈妈说过我在幼儿圆的时候,吃饭吃了三个小时还没吃完!
我觉得我应该做事快一点,不让亲人担心。其实我在看书方面也是可以的.。这就是我对自己的鉴定。
五年级小学生自我评价二:
一个学期又要结束了,对自己进行一个全面客观地评价,既有利于今后更好地学习进步,也有利于身心健康成长。
这学期取得的进步:上课能积极思考,踊跃发言,树立了自信心;愿意参加集体活动,有荣誉感;休息日不怕辛苦,积极参加校外比赛,有了很强的责任感。
存在的不足:学习情绪特别不稳定,浮躁,粗心大意的习惯“根深蒂固”。学习上还缺少刻苦钻研精神。
小学生五年级自我评价【篇6】
自我评价,对我小时候来说,那简直就是张飞吃豆芽——小菜一碟,想怎么写就怎么写,天马行空。可现在就不同了,我必须切全事迹写评价,也不像以前了,画画没以前好了,张老师说那就是有了人类必须要有的“思维定势”。但我不那么认为,难道我的成绩就是高低起伏,也就是因为有了“思维定势”?
从一年级起,我的成绩非常稳定的,从来没有下过90分。可从二年级起,我变得有些骄傲了,做事马马虎虎,干什么事粗心大意,连待人的语气都稍有变动了。一到三年级,我变得紧张起来,因为听妈妈说这就是一个转折点,考好了就会好下去,考砸了,那成绩就会一落千丈可就是,高度的紧张使我上课时会走神,而且在考卷子比以前疏忽多了,连简单的计算题也算错了,还有时个连标点都忘记加了
四年级的成绩还算可以,但就是,只要我一疏忽大意,成绩就会掉下来,有时候,甚至会为一次的“马失前蹄”而独自在家里发起脾气。也就就是四年级,我的脾气坏到了极致,整天为一些鸡毛蒜皮的小事发火。也不知为什么。
小学生五年级自我评价【篇7】
我是一名五年级的小学生,经过一年的学习和成长,我对自己进行了一次自我评价。通过这次评价,我发现了自己的优点和不足,也清楚了自己在未来需要努力提高的方面。
首先,我觉得自己在学习上有一定的优势。我喜欢上课认真听讲,积极参与课堂讨论,并且能够灵活运用所学知识解决问题。在数学方面,我善于计算,能够迅速掌握数学公式和运算方法。在语文方面,我善于运用联想记忆和归纳总结,帮助自己记忆文章内容和写作技巧。在英语方面,我乐于接受新的单词和句型,并且热爱阅读英语故事书,提高自己的阅读理解能力。这些优点都让我在学习中取得了一定的成绩,也让我对未来的学习充满了信心。
然而,我也发现了一些自己的不足之处。首先,我在做作业和复习时有时会有些马虎,容易犯一些低级的错误。这给我带来了一些不必要的失分。其次,我有时会比较懒散,缺乏坚持学习的毅力。有时候,我会因为感到困难而放弃,这导致了我的进步速度不够快。还有,我在口语表达方面也需要提高。我有时会结巴或者用词不准确,这也限制了我与他人的交流和表达能力。这些不足都让我深感自己需要更加努力地学习和提高。
在未来的学习中,我决心加以改进并提高自己。首先,我要培养细心的习惯,做到每一道题都要认真检查和思考,避免低级错误的发生。其次,我要调整自己的学习状态和心态,拥有积极乐观的心态,坚持克服困难和挑战自己。在口语表达方面,我要通过多读书、多听英语和多与人交流来提高自己的口语表达和沟通能力。此外,我还要加强课外阅读,不仅扩大阅读量,而且提高阅读理解和写作能力。
总之,在这一年的学习中,我取得了一些成绩,但也发现了自己的不足之处。通过自我评价,我意识到要想进一步提高自己,需要付出更多的努力和汗水。我将努力克服自己的不足,不断学习和成长。我相信只要坚持努力,我一定能够取得更好的成绩,并且成为一名优秀的小学生。
以上就是我对自己的五年级小学生自我评价。通过这次评价,我更加明确了自己的优点和不足,也确定了未来需要努力的方向。我希望通过不断的努力和学习,提高自己的能力,成为一个更好的自己。
小学生五年级自我评价【篇8】
大家好,我是一名五年级的小学生。回顾过去的一年,我收获了很多,也成长了许多。现在,我来进行一次自我评价,分享一下我的成长与进步。
首先,我觉得我在学习上取得了一些进步。去年,我经常因为不专心而错过了很多重要的知识点。但是今年我下定决心要专注于学习,克服了分心的问题。我现在能够集中注意力,积极思考并解决各种问题。我的数学成绩比去年提高了很多,我也更加喜欢这门学科。另外,我还加强了对语文和英语的学习,努力提高自己的阅读和写作能力。
除了学习方面,我还在人际关系上取得了一些进步。我学会了如何与同学相处,并建立起了良好的友谊。我喜欢帮助别人,在课堂上经常与同学们分享我的学习方法和解题思路。我还努力锻炼自己的沟通能力,愿意主动与人交流,与人合作。这让我更容易融入集体,获得他人的认可和信任。
我的兴趣爱好也得到了一些发展。我喜欢读书,从中汲取智慧和知识。我会选择一些经典的、有教育意义的书籍来阅读。通过阅读,我得到了很多启发和思考,也能够从书中感受到不同的世界。此外,我还对音乐产生了浓厚的兴趣。我喜欢弹琴和唱歌,每天都会坚持练习。通过音乐,我学会了耐心和坚持不懈,让自己沉浸在美妙的音乐世界中。
在品德方面,我也有一些值得肯定的进步。我知道要做一个诚实守信的人,不撒谎,不做对不起别人的事情。我学会了尊重他人,倾听他人的想法和意见。我积极参加学校组织的志愿者活动,帮助那些需要帮助的人。通过这些活动,我明白了关爱他人的重要性,积极发展自己的公益意识。
同时,我也意识到自己还有很多需要努力的地方。我需要更加努力学习,提高自己的学习效率和质量。我还需要学会更好地管理时间,合理安排课余活动。此外,我需要加强自己的体育锻炼,增强体质和身体素质。我相信只有身体和心灵都健康,才能更好地学习和生活。
通过这次自我评价,我对自己的成长充满了信心和动力。我深知自己在五年级还有很多机会和挑战,但我相信只要我努力并保持不懈的学习态度,我一定会收获更大的成就和进步。我期待着未来的五年级生活,相信自己能够成为更好的自己!
这就是我五年级小学生的自我评价,谢谢大家的聆听!
五年级学生自我评价13篇
俗话说,手中无网看鱼跳。。平常的学习工作中,幼儿园教师会提前准备一些资料。资料可以指生产、生活中必需的东西。如:生产资料;生活资料。资料对我们的学习工作发展有着重要的意义!所以,你有哪些值得推荐的幼师资料内容呢?小编特地花时间为你收集并编辑了五年级学生自我评价13篇,供您参考,并请收藏本页!
五年级学生自我评价 篇1
(一)我这个学期以来,思想品德好,学习、卫生较上个学期有所好转,纪律性差,自我控制能力还不够,活跃,课堂发言好。我想参加发言评比。
(二)我这个学期以来,思想品德好,学习积极性高,严格遵守学习的各项规章制度,服从学校及老师的安排,讲究卫生,助人为乐,团结同学,我想参加学习及卫生的评比。
(三)这个学期,我在学校见到老师就问好。上课偶尔会讲小话,做作业三心二意,常常考不到100分。学习一般,老师喜欢的人不是我,而是赵茜岚。我的卫生也不是很好,有时垃圾都懒得去丢,都是放在抽屉里,放学再去丢。我想参评“书写之星”发言之星”和“朗读之星”因为我字写得漂亮,上课发言积极,朗读好听,所以想参选这些!
(五)这个学期,我在品德、学习、纪律、卫生等各方面都取得了较好的成绩。尊敬老师,团结同学,认真完成老师布置的作业和任务,上课认真听讲,积极发言,生活中能帮助同学,热爱劳动。但是我的缺点也不少,写字不认真,做作业粗心大意,学习不主动。以后我要发扬优点,克服缺点,成为一个优秀的好学生。
五年级学生自我评价 篇2
我自认为是一个性格活泼开朗的人,在成绩上一向都得到肯定本人具有热爱祖国等优良传统,用心向上的生活态度和广泛的爱好兴趣,对工作职责心强勤恳踏实,有较强的组织宣传潜力,有必须的艺术细胞和创意,注重团队合作精神和群众观念认真学习。遵守校纪校规,尊敬师长,团结同学,政治上要求进步;学习目的明确,态度端正,钻研业务。勤奋刻苦,成绩优良;班委工作认真负责,关心同学,热爱群众。有必须奉献精神。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,本人坚信透过不断地学习和努力,使自己成为一个有理想有道德有文化有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量。我的自我评价可能还不完善,希望老师加以点评。当然也有不足之处:不能够很好的处理同学之间的矛盾,性格比较暴躁。
五年级学生自我评价 篇3
一转眼五年级的第一学期马上就要结束了,在这一个学期的学习过程中我学到了许多许多新知识!
语文我们在第一单元中知道了读书时一种很好的学习。第二单元知道了有些人非常想念家乡的情感。我还遨游了汉字王国,知到了汉字的起源,汉字的演变过程等等。在第七单元中知道了旧中国由于贫穷与落后二受到的欺凌与压迫,比如圆明园的毁灭。数学我们也学了不少新知识,比如方程式,邮政编码……在平时的学习过程中我虽然没有收到老师的批评,但是我觉得我在课堂上的发言不够积极,有时候还有一点丢三落四的习惯存在。
我具有很强的团队精神,很乐于参加集体活动,珍惜集体荣誉,维护集体利益,我能表达个人观点,当别人的观点不受赞同时,我都会尊重他的观点,即使不对,为了不伤害他的自尊心,我会尊重和鼓励他。我善于与他人交流合作,每当我有快乐的事,我都会与朋友一起分享。我的人际关系也很融洽.我热爱生活,我喜欢观察生活,为了发展我的实践能力,我会参加一些活动,不但可以认识一些朋友,还可以开拓视野。
做事认真负责,在各项工作中,能把同学们团结到一起,善于与他人协同“作战”,社会实践能力强,对新事物接受能力快,乐观向上,爱好广泛,并能努力做好每一件事。能够积极上进并主动挑战一些困难。
平时注意锻炼身体,喜欢打篮球,乒乓球,游泳等,会骑自行车,有时早上会和爸爸骑赛车在环路绕一圈。在班级任体委,经常组织同学和其它班级同学打比赛。活动中同学之间产生矛盾能够帮忙调节,遇事冷静,不冲动。
下个学期中我一定更加努力,好好学习,敢于发言,多做笔记取得优异的成绩!
五年级学生自我评价 篇4
在日常生活中,我十分重视锻炼身体,具有良好的心理和身体素质,体育成绩优秀,体锻达标。我兴趣广泛,热爱生活,生活上,我拥有严谨认真的作风,为人朴实真诚,勤俭节约,生活独立性较强。热爱群众,尊敬师长,团结同学,对班级交给的任务都能够认真及时完成。初中三年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能够做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。
五年级学生自我评价 篇5
这个学期结束了。在这个学期里,老师为我们的学习付出了许多心血,我们也为自己的'学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试,我的每门功课,都取得了比较好的成绩。
总结这个学期的学习,我想,主要有以下几个方面:
第一,学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业,能够当堂完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教。
第二,改进了学习方法。为了改进学习方法,我给自己订了一个学习计划:
(1)做好课前预习。也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文内容。
(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。
(3)每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习。
(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭,看半个小时课外书;每天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇作文。
第三,课外学习不放松。能够利用星期天和节假日,到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法,按时完成老师布置的作业,各门功课都取得了好的成绩。参加少儿书法大赛,还获得了特金奖。
经过自己的不懈努力,这学期的各门功课,都取得了比较好的成绩。自己被评为三好学生,还获得了“小作家”的荣誉称号。
虽然取得了比较好的成绩,但我决不骄傲,还要继续努力,争取百尺竿头,更进一步,下学期还要取得更好的成绩。
五年级学生自我评价 篇6
我在五年级的每一堂课中,都做得不是很好,做得都有点懒散、随意。让老师、同学都觉得我是个做事随便的女同学了。我也发觉了自己的错误之处,我要在下学期中,改正这些做得不够好的地方,让自己变成同学门的榜样。我还有个很难改的错误(坏习惯)——做事拖拉、办事慢吞吞的。在帮助老师做事的时候,我总是做得很慢,让老师感到难以忍耐。我有时也会觉得自己做事真的好慢,有时也想快起来,可是就是改不了这个怀习惯,于是,我便鼓起勇气,竞选了小队委员,从此,我便每天早早地来到学校,收齐小组同学的作业本,这样不仅能帮助老师利索地批改作业,还能使我自己做事更加迅速起来。这是一个我进步的地方,我们班中每隔一周都会有一个实践活动让我们参加。这不仅可以提高我们的社会实践能力,而且还能提高我们小学生的办事技巧和会出苦的精神。我们一早就来到岗位上了,我看到旁边的农民伯伯们都辛苦地卖着菜,我的心不禁缩了一下,但是我们每个人都齐心卖菜,很快就把三分之二的菜卖出去了。最后,在老师办公室中小结时,我说到了一点:买菜非常辛苦,但是能在从中,学到很多知识,同时也吃了很多苦……我经过这次实践活动,真的长大了许多!
在五年级的学习生涯中,我收获了许多,同时也学会了很多新的知识和新的本领,这些东西对我的学习生活都是有着很大的帮助,它们都是我必不可少的东西。像:帮老师收发本子、收齐小组同学的本子、搞好实践活动……等等。这些事情,我在四年级时我还一样也不会做,但是到了现在,我不仅会做这些事情,还会做别的事情呢!有时候,我会帮助老师、家长做好自己能够做好的力所能及的事情,让老师、家长分解辛劳,轻松一些。但是,在五年级的学习生涯中,我还是存在这一些不良的坏习惯的:上课免不了讲几句空话、下课爱追来跑去……因为我本身对科学的兴趣就很少,所以我在上科学课时的参与性不是很积极。科学老师说:只要有兴趣,就一定要把它给做好。为此,我也在学期末的学习总评当中,后悔了自己在上册中没有做好的一点一滴。希望自己能在五年级下册时,把自己没有做好的东西全部补上去,让自己做得更加全面。
五年级学生自我评价 篇7
我是一个用心乐观的女孩,脸上总挂着自信的笑容;我是一个学习认真刻苦的学生,整齐的作业总是让老师赏心悦目。但人生之路还会遇到坎坷,愿我永远笑对一切,用自己的汗水和智慧赢得属于我的胜利。稳重踏实的我凭借自己的拼搏为自己打造了一片天地,学习成绩持续在班级的上游,遵守纪律,热爱群众,尊敬老师。可有时我似乎还没有尽力而为。在竞争日益激烈的今日,良好的心态必不可少,但自身的努力更为重要,与他人合作也是不可或缺的因素,要想取得事业和人生的成功,还要勇于接纳他人的批评和意见,不断完善自我!
我可以严格遵守学校纪律,有较强的群众荣誉感,乐于助人,关心同学们。我可以用心参加各项活动,尊敬师长,与同学们和睦相处,关心热爱群众,乐于帮忙别人,劳动用心肯干,性格开朗热爱生活。我有着坚强不屈的信念和执着的人生追求,但我也有忧伤和彷徨,我也会迷惘和失望。在今后的人生路上,我会多一些坚忍和自信,向着自己的目标勇往直前!胜利属于自强不息者!在学习过程中,我稍有不足,吃苦精神不够,但也努力学好各门功课,掌握科学的学习方法,合理安排时间。
五年级学生自我评价 篇8
我认为自己有成绩不突出,上课思想不集中,要改正。每次考试成绩都很不好,虽然复习很好,但总考不好,上课老走神。以后,可以上课认真听讲,每次考试不下80分,我计划的就是在五年级认真做好每一门功课,对主课要做好复习,认真完成当天的作业,对有些问题不了解时,多提问。我在家里爱做一些家务活:扫地、拖地、洗杯子等。一到星期五,我一写完作业便帮妈妈做一些事。我最喜欢体育课,但每年成绩对我就是不满意的,我也要加强锻炼。另外,我还要做到对同学友好,但一些学习困难的同学要鼓励,让他们喜欢上学习,增添知识,认真地上课每一门课。
五年级学生自我评价 篇9
1、本人在学校尊敬师长、团结同学,从来不迟到、早退、旷课,学习认真、刻苦,有较强的进取精神,多次在学科竞赛中获奖,是同学们学习的好榜样。同时担任班干部工作,对班工作积极主动,认真负责,有较强的组织能力。能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作,在学生中有较大的影响力。入校以来,本人谦虚谨慎脚踏实地,努力做好每一件事,受到了老师和同学们的一致好评。经过长期的磨练,我这只雏鹰正在不断努力拼搏,展翅高飞,成就着自己未来的梦想。
2、本人个性良好,缺乏特长,所以在今后,我要提高自己学科方面的特长、体育运动方面的特长和艺术方面的特长等;争取做到全面发展。四年来,我遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感,努力为班为校做好事。学习上我严格要求自己,注意摸索适合自己情况的学习方法,积极思维,分析、解决问题能力强,学习成绩优良。
3、我是一个x年级的小学生,我尊敬师长,团结同学,对人有礼貌。遵守学校的各种规章制度,按时上学,不迟到不早退;按时完成作业,经常帮助同学;上课认真听讲;学习认真,虚心;积极参加劳动和体育锻炼。主动积极参加各种集体活动。一个学期以来,在老师和同学的帮助下,我在学习和品德等方面都取得了很大的进步。虽然我成绩不是很好,但我一直很努力,我特别喜欢数学。当然,我知道自己存在许多不足,如学习上没有足够的耐心,上课有时会做小动作。今后我会继续发扬自己的优点.,认识到自己的缺点并加于改正,争取在未来取得更大的进步!
4、我思维敏捷,接受能力较强,课堂上总是很快掌握新知;热爱学习,总是很快完成作业。我酷爱篮球运动,充满了活力。但我不善于珍惜利用时间,把作业当作任务一样完成,且没有处理好爱好和学习的关系。学习需要刻苦钻研和勇于质疑的精神,还需要执着和孜孜不倦的追求。今后的学习中,还需端正学习态度,珍惜时间,锁定目标,全力以赴地投入到学知识的海洋中去。唯有如此,方可到达理想的彼岸!
5、在这个学期里,我都在认真的学习,不会的问题,我都会问个明白。在这个学期里,我的作文成绩有所提高,用的词语多了,不会枯燥无味,而是精彩无比。人物的动作、神态,事物的造型等等,我都可以描写得栩栩如生。做的练习,错少了对多了,答案也很详细。抄写生字、词也认真了,写错字少了,字体端正了每次作业分都是非常高分。我也有为班服务——关灯,可以少用些电,不要浪费。虽然,在这个学期的测验成绩不太理想,可我会在下个学期里努力,争取更好的成绩。
五年级学生自我评价 篇10
你是一个心灵手巧的好孩子,你画的小动物个个活灵活现,连老师都自叹画得不如你,这次画展,同学们欣赏了你那幅惟妙惟肖的作品后,都在夸你都在暗暗羡慕你,你还能歌善舞,演唱会上,你那可爱的模样,甜美的歌声都给老师和同学流下了深刻的印象。你学习也很棒,课堂上,你发言积极,那独到的见解令同学们刮目相看。工作上,你很踏实。多少次,天黑了你还忙碌在校园;多少回,天一亮你就到教室来打扫……你就是这样一位女孩子,积极进取,在各方面不断的努力着,努力着。
五年级学生自我评价 篇11
(一)我这个学期以来,思想品德好,学习、卫生较上个学期有所好转,纪律性差,自我控制能力还不够,活跃,课堂发言好。我想参加发言评比。
(二)我这个学期以来,思想品德好,学习积极性高,严格遵守学习的各项规章制度,服从学校及老师的安排,讲究卫生,助人为乐,团结同学,我想参加学习及卫生的评比。
(三)这个学期,我在学校见到老师就问好。上课偶尔会讲小话,做作业三心二意,常常考不到100分。学习一般,老师喜欢的人不是我,而是赵茜岚。我的卫生也不是非常好,有时垃圾都懒得去丢,都是放在抽屉里,放学再去丢。我想参评“书写之星”发言之星”和“朗读之星”因为我字写得漂亮,上课发言积极,朗读好听,所以想参选这些!
(四)经过一学期的努力,我对自己的自我鉴定如下:
我是一个性格内向的孩子。在学习当中,我不爱发言,争取在下学期能够做到积极举手发言。品德还不错,下学期再接再厉。纪律不是非常好,在课堂上会讲小话,下学期一定改正。卫生能够做到讲究卫生,我会继续保持。
以上是我自己对本学期的自我签定。我要改掉所有的缺点,争取下学斯做个好学生。我还想参加评书写之星呢!
(五)这个学期,我在品德、学习、纪律、卫生等各方面都取得了较好的成绩。尊敬老师,团结同学,认真完成老师布置的作业和任务,上课认真听讲,积极发言,生活中能帮助同学,热爱劳动。然而我的缺点也不少,写字不认真,做作业粗心大意,学习不主动。将来我要发扬优点,克服缺点,成为一个优秀的好学生。
五年级学生自我评价 篇12
我热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我性格开朗,热爱生活,对人十分热情。学习上比较勤奋,上课专心听讲,主动发言,还积极参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼,经常帮助爸爸妈妈做家务,是爸爸妈妈的好孩子。我喜欢跳舞,从四岁开始练习艺术体操,一直坚持到现在,参加了青少年活动中心的拉丁舞班,还被选为学校校舞蹈队队员。
我希望以后能做一个身体健康,有理想,有抱负,有文化的人。当然我也认识到自己的不足,学习上有些粗心,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。
学习:我学习很好,上课认真听讲,积极举手回答问题,常常受到老师表扬,还按时完成老师布置的作业。
纪律:有点儿不好,课间、体育课上喜欢和同学追跑打逗,我以后要改正。
劳动:我劳动大概还可以吧,有一点不好,就是每天早晨到教室以后,要休息一会儿,才开始做卫生。以后我会严格要求自己,不偷懒。
特长:我爱画画、跑步、喜欢上体育课、搞科学试验。
新学期目标:我要好好学习,有好书和同学们一起分享,还要改正爱打逗的毛病。
五年级学生自我评价 篇13
自我评价,对我小时候来说,那简直就是张飞吃豆芽——小菜一碟,想怎么写就怎么写,天马行空。可现在就不同了,我必须切全事迹写评价,也不像以前了,画画没以前好了,张老师说那就是有了人类必须要有的“思维定势”。但我不那么认为,难道我的成绩就是高低起伏,也就是因为有了“思维定势”?
从一年级起,我的成绩非常稳定的,从来没有下过90分。可从二年级起,我变得有些骄傲了,做事马马虎虎,干什么事粗心大意,连待人的语气都稍有变动了。一到三年级,我变得紧张起来,因为听妈妈说这就是一个转折点,考好了就会好下去,考砸了,那成绩就会一落千丈可就是,高度的紧张使我上课时会走神,而且在考卷子比以前疏忽多了,连简单的计算题也算错了,还有时个连标点都忘记加了
四年级的成绩还算可以,但就是,只要我一疏忽大意,成绩就会掉下来,有时候,甚至会为一次的“马失前蹄”而独自在家里发起脾气。也就就是四年级,我的脾气坏到了极致,整天为一些鸡毛蒜皮的小事发火。也不知为什么。