幼儿园生活日记

幼儿园生活日记。

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幼儿园生活日记(篇1)

幼儿园生活日记

今天是我入读幼儿园的第一天。我早早地来到了幼儿园的大门口，看着那欢快的小朋友们在操场上奔跑，我不禁感到兴奋。我想，以后的日子一定会充满快乐和新奇的事物。

当我踏进幼儿园的大门时，一个友善的阿姨走过来，她眉目清丽，笑容可掬。她向我温暖地伸出了手，说：“你好，小朋友，欢迎来到幼儿园。我是你的班主任阿姨，以后我们就是一家人了。”我高兴地握住了她的手，感受到了她对我的关心和呵护。

在幼儿园里，我发现校园非常美丽。操场上有许多好玩的游戏设施，小朋友们玩得热火朝天。我也迫不及待地加入了他们。我们一起玩秋千，荡来荡去，好不开心。接着，又一起排成一条长龙，齐心协力地过障碍，收获了欢声笑语和互相的鼓励。我发现幼儿园不仅是学习的地方，更是玩乐的天堂。

除了玩，我还在幼儿园里学到了很多知识。每天早上，我们都会集中在一起，听老师讲故事和唱歌。我喜欢老师讲的故事，它们生动有趣，让我感受到了无穷的想象力和惊喜。而唱歌更是我最爱做的事情之一了。每当我唱起欢快的儿歌，整个幼儿园都充满了音乐的感动。我还学会了认字、认数和认识各种形状，这些知识使我变得更加聪明和自信。

幼儿园里有一间温馨的小屋，里面陈列着我们的手工作品。通过动手制作，我学会了如何发挥自己的想象力和动手能力。我做了一只五颜六色的剪纸，它像一只美丽的蝴蝶，在太阳下翩翩起舞。我还用材料制作了一个小鸟窝，它能装下一只小鸟。我把它们都带回家，让爸爸妈妈看到我的努力和成果，他们都感到非常开心。

在幼儿园生活的每一天都过得很充实和有趣。我结交了许多好朋友，我们常常一起玩耍、学习和分享。他们对我来说就像是另一家人，我们一起成长，一起度过了许多快乐时光。

回顾这段幼儿园生活，我感到无比幸福和满足。在这里，我不仅学到了知识，更学会了和别人分享、尊重和帮助。幼儿园的老师和阿姨们给予了我们无限的关爱和鼓励，让我们在温暖的环境中茁壮成长。我相信，幼儿园生活将会是我一生中最美好的回忆之一。

幼儿园生活日记(篇2)

今天是我入园的第一天，我心里既开心又紧张。早晨，妈妈带我来到了幼儿园门口，看到一群可爱的小朋友正在玩耍，我不禁放松了些许紧张。老师亲切地迎接，带进入了教室。

教室里摆满了五颜六色的玩具，墙上贴满了激励的画作和小朋友们的手工艺品。悄悄告诉你，我很喜欢画画，看到这些美丽的画作我心情立刻好起来了。

上午，先集体跳操，跟着老师的节奏，我和其他小朋友一起跳跃、摆手、转圈，跟着音乐快乐地活动着。这是我第一次参加这样大规模的活动，非常新奇有趣！

之后，老师给播放了一部有趣的动画片，它讲述了一只勇敢的小鸟的故事。小鸟不惧艰险，勇敢地飞翔，最终找到了它渴望的自由和幸福。我听得津津有味，也深深地为小鸟的勇敢所感动。

中午，我在餐厅和小朋友们一起吃午餐。餐厅里静悄悄的，只有小朋友们欢快的笑声。我和临座的小伙伴交流着的午餐，他的面前有一碗饭、一碟菜和一杯牛奶，看着他认真地吃饭，我也不禁开始品尝我的午餐。小朋友都很懂事，有的还会邀请我尝一尝他们的美食。

午休过后，下午的活动更加精彩。老师带进行手工制作，今天做的是一个可爱的小狗。我认真地用彩纸、剪刀和胶水拼凑，终于完成了这个小狗。我非常满意，并把它放在了桌子上，成为了我桌面上的新宠儿。

下午还有美妙的音乐课，老师教尝试弹弹琴、摇摇铃，还教学习一首动听的儿歌。我拿起小木琴，轻轻敲击琴键，发出了清脆悦耳的声音。小伙伴们听了我弹奏的音乐，也纷纷加入到音乐的旋律中，一起欢快地唱着儿歌，形成了美妙的合唱。

幼儿园生活丰富多彩，每天都有各种各样的活动。通过这些活动，我不仅可以学到知识，锻炼身体，还可以结识新朋友，培养了集体意识和合作能力。我喜欢幼儿园，喜欢每一天在这里的快乐时光。我期待着明天的到来，继续和小伙伴们一起玩耍、学习和成长。

幼儿园生活日记(篇3)

幼儿园生活日记

第一天：新环境下的好奇心

今天是我第一次来到幼儿园，我的心里有一些小紧张。妈妈和爸爸为了让我适应新环境，提前带我参观了幼儿园。妈妈告诉我，幼儿园是一个充满欢乐和爱的地方，有很多小朋友可以和我一起玩耍学习。当我走进幼儿园的大门，我看见了一个漂亮的大花园，就像是一个魔法世界。我迫不及待地想看看幼儿园的每个角落。

进入教室后，我看见了很多可爱的小朋友，他们都在笑着玩耍。老师带我们进行了自我介绍，我们轮流说出自己的名字和喜欢的动物。我和小伙伴们一起玩了好多有趣的游戏，我们快乐地打滚、跳跃和追逐。午饭时，我们围坐在一张大桌子旁，吃着丰盛的饭菜，老师还给我们讲了一个关于水果的故事，我对水果学到了很多新知识。

第十天：悦耳的音乐世界

今天上午，我们参加了音乐课。音乐老师让我们认识不同的乐器，并教我们演奏简单的乐曲。我看见了小提琴、钢琴、小号等多种乐器，它们散发出迷人的声音，让我沉浸在美妙的音乐之中。音乐老师教我们节拍和音高，我们用手拍打着节奏，举起小手指弹奏着虚拟的琴键，仿佛自己化身为一位音乐家。

在音乐课中，我们还学唱了一首非常动听的儿歌《小蜜蜂》，音乐老师教我们捏着拇指和食指，做出蜜蜂在花朵间翩翩起舞的动作，同时伴随着歌曲甜美的旋律，我们跟着节拍唱出了动听的歌声。我喜欢音乐，每当音乐响起，我的心情都变得特别开心，我觉得音乐是一种让人们感到快乐和放松的东西。

第二十天：脏手艺术

今天的幼儿园给我带来了一个惊喜的活动，叫做“脏手艺术”。我一直以为画画需要用彩色笔或者画笔，但是今天老师告诉我，我们可以用自己的双手来画出美丽的画。老师拿出一盒颜料，让我们将手洗干净，然后沾上颜料。我用五颜六色的颜料在纸上刷来刷去，营造出了一个充满活力的画面。我用指尖在颜料上涂抹，创造出绚丽的色彩组合。

看着自己双手上的颜料，我也不由得笑了出来。我的手上布满了各种颜色，感觉就像是一个小画家。这让我更加喜欢画画了，因为画画让我可以发挥自己的想象力，创造出属于自己的世界。

第三十天：美味的手工点心

今天幼儿园进行了一次手工制作活动，我们学习做了美味的点心。老师带我们到厨房，每个人都穿上了围裙和帽子，我感觉自己就像个小厨师。老师向我们展示了制作蛋糕的过程，然后我们动手操作。我们先将黄油和糖混合搅拌均匀，然后加入面粉、鸡蛋、牛奶等材料，搅拌成蛋糕糊。接着，我们将蛋糕糊倒入模具中，送入烤箱烘烤。

在等蛋糕烤好的时候，我们开始制作彩色奶油。老师打开各种颜色的奶油管，我们拿起挤奶器，按照自己的喜好用不同的颜色挤在蛋糕上。我们还可以用糖果、巧克力等装饰品装饰蛋糕，让它更加漂亮。我感到非常兴奋，期待着烤好的蛋糕。我们将自己亲手制作的点心品尝了一番，它们既美味又有满满的成就感。

通过这些生动有趣的经历，我在幼儿园生活中获得了很多乐趣，也结识了许多新朋友。每天我都充满了好奇心和期待，迎接着新的挑战和成长。在这里，我不仅学到了知识，还培养了自信和独立的能力。幼儿园生活，真是美好而充实的一段时光！

幼儿园生活日记(篇4)

轮到我们班升旗，我和小旗手们的心情一样激动，因为我也希望自己的表现能好一些。俗话说好事多磨，班里今天来了4个新孩子，哭成一堆，当小旗手的一个女孩，每到关键时刻都会紧张，早晨哭得死去活来，弄得两个老师手忙脚乱；升旗前的两分钟孩子的受授带没带下来，呼呼跑到二楼去拿，半分钟给5个孩子带上；升旗前一分钟发现没有插麦克，呼呼跑去找人插上，等气喘吁吁的我拿到话筒后的一霎那我都不知道该说什么了，赶快找到感觉，说完开场白旗手们出旗后，进行最关键的一项升国旗，结果等音乐到：起来，孩子们把旗一抛音乐也跟着停了，我们只有尴尬的原地不动等音乐，10秒钟后音乐重新开始终于把国旗给升上去了！

在国旗下的讲话中4岁琳琳的英文演讲振了大家一下，小静、霏霏、嘉嘉表现力都不错！很多老师都说我的孩子随我人来疯，呵呵，有时候这也是个优点的。总算圆满结束！事后我的孩子和我都得到了肯定，高兴！

幼儿园生活日记(篇5)

一天的幼儿园生活开始啦！我早早地起床，换上新衣服，整理好书包，兴高采烈地来到了幼儿园。一进门，就看到了欢快的音乐和五彩斑斓的装饰。我迫不及待地投入到这个熟悉而温馨的大家庭中。

早上的活动总是让我感到无比兴奋。老师们总是带着温暖的微笑迎接，大家围坐一起，轮流分享昨晚的趣事。每个人都滔滔不绝地讲述，笑声和欢呼声此起彼伏。老师们还会给上一堂有趣的早操课，课间操的时候，整个活动室都充满了欢乐的氛围。

接下来是幼儿园里最期待的游戏时间。会分成小组，进行各种有趣的游戏和活动。有时候会出去进行拔河比赛，团结协作，尽情享受游戏的乐趣。还有时候会进行盲人接力赛，亲身体验盲人朋友的世界，让更加懂得尊重和关爱每一个人。每个活动都离不开老师们的细心指导，他们总是用耐心和热情带领度过愉快的时光。

午餐时间是我最期待的时刻，因为幼儿园的餐厅里有各种美食等着我。我可以在餐厅里和好朋友一起用餐，大家讲笑话，互相分享饭菜，欢声笑语不绝于耳。老师们也会在旁边陪伴，细心照顾的饮食安全。他们会告诉饮食的重要性，教养成良好的饮食习惯，让爱上健康的饮食。

下午的时间里，会进行各种富有创意的手工制作。有时候会做剪纸，从一张白纸变成一幅美丽的剪纸作品，让的创造力得到了发挥。还有时候会进行团队合作，一起搭建一座大城堡，感受到团结合作的力量。每个手工制作都是用心的付出，也是收获成长的时刻。

幼儿园里最让人期待的是参观活动。会走出校园，参观各种各样的场所。有一次，去了动物园，看到了各种各样稀奇古怪的动物，学会了保护动物的重要性。还有一次，去了科技博物馆，看到了各种高科技产品，上了一节生动有趣的科学课。这些参观活动让开阔了眼界，增长了见识，对世界充满了好奇和渴望。

晚上，幼儿园的大家庭即将告别一天繁忙的学习生活。会坐在操场上，合唱动听的歌曲，用美妙的歌声表达对幼儿园的感恩之情。老师们也会给每个人一个拥抱，告诉明天会有更美好的一天。

每一天的幼儿园生活都充满了欢声笑语、快乐和感动。在这里，我学会了分享和合作，学会了尊重和关爱，学会了勇敢和独立。我相信，每天的成长都离不开幼儿园老师们的关心和培养，离不开幼儿园这个大家庭的陪伴。我爱我的幼儿园，我爱这里的一切。

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校园生活日记

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校园生活日记【篇1】

都说每个人不可能是完美的，我就是这样，既有优点也有些不足。

上课时，我积极举手发言，作业本里的字也比较干净。我还是老师的小助手，经常东跑西跑，忙得气喘吁吁，连喝水的时间都没有，但能帮到老师我很快乐。我会在课余时间看会儿书，有《三国演义》、《西游记》、《爱丽丝漫游奇境》、《假如我有三天光明》等。在课外，我会捧着书孜孜不倦的看着。上课铃响了，可我还在知识的海洋中遨游。做值日的时候，我也会卖力地打扫卫生，指挥其他值日生一起干活，好让同学们有一个舒适的学习环境。

我的成绩不怎么优秀，就是因为懒。老师布置背书作业，我就想偷懒不背。做计算题时，我老是因为懒不列竖式，口算也不好，常常导致题目做错。考试时，我看题目一点儿也不仔细，常常看错题目，使成绩不怎么理想。我当了四年的语文课代表，可作业还是收不齐，总有些人没交，让老师浪费时间检查。上课的时候，我总是忍不住搞小动作，跟同桌打打闹闹。

转眼间，我马上就要读五年级了，我得更加努力，改掉坏毛病，取得更好的成绩。希望老师能多栽培栽培我，使我天天向上!

校园生活日记【篇2】

说起我的校园生活，那可是丰富多彩。现在，我就挑选其中的一天来说说吧。

这是一个阳光明媚的日子，上午是2班对3班，也就是我们班对3班。

比赛开始之前，我们个个摩拳擦掌、跃跃欲试。终于，裁判吹响了手中的哨子。我们立刻拉紧绳子，用力往自己这边拉，对方也不甘示弱，使劲地拉着绳子。看着比赛计时器，这才发现上半场已经过了10分钟了。我便暗暗发力，终于，在我又一次发力下，绳子总算往我们这边移了些。这是，2班发现了不对劲，立刻用力将局面扭转了。又是10分钟过去了，双方的体力都渐渐不支了。“嘟……”上半场结束的哨声响起了，双方都回到自己班的休息区去休息了。

我坐在花台的边缘，大口大口地喝水、喘气。心想：这样可不行，这样下去我们不是平手就是输，不可能赢，对了，可以这样!我叫齐同学们，说：“等会比赛开始的时候，我们就不用力，但一定要保证不输，10分钟后，他们就会放松警惕，我们便使出吃奶的劲拉绳子，这样我们就能‘杀’他们个措手不及。”

“嘟……双方选手上场!”

我们走上比赛场地，拿好了绳子。“开始!”我们立刻拉紧了绳子，并没有用多大的力气，只是保证了不输。看向计时器，发现已经有10分钟了，对方也如我所料地放松了警惕。这时，我们一起使力，绳子立刻往我们这边移了几十毫米，我看向对方，发现他们的脸上都是惊恐的表情，我得意得笑了笑，可我又立刻发现了不对劲——对方有好几个人很高大!对方一见情况不对，也立刻用力拉起了绳子。我们这边没有防备，便全部趴在地上了。我不甘心地站起来，不愿相信眼前的一切，心想：我们竟然输了，为什么?

我颓废地走回教室，还是不愿相信我们输了的事实，可我们输了就是输了，不相信也没用，没关系，我们虽败犹荣，下次加油!

校园生活日记【篇3】

我的校园生活丰富多彩，有快乐，也有痛苦，有欢喜，也有烦恼……

快乐

如果有人问我最喜欢的'课是哪一科?我会毫不犹豫地回答是电脑课。语文课作业太多，数学课枯燥，英语课难懂，只有电脑课最合我口味。所以我爱电脑课就像“老鼠爱大米”，喜欢的不得了。每次电脑课我都是第一个进教室、最后一个离开教室的。昨天下午第一节是电脑课，老师对我们说：”今天在电脑微信里输入最熟悉的三个成语就可以自由活动了。”我很快就完成了，然后马上打开小游戏，开开心心地玩起来。

痛苦

今天上体育课，我们一个个无精打采的，动作都不规范，被老师教训了一顿：“你们班就是这样上课吗?一个个就像没吃午饭似的有气无力!为了让你们抖擞精神，下面让大家先热身热身!”就这样，我们不仅被训斥了一顿，还被罚围着球场跑十圈。我跑得两腿发软，气喘如牛，但不敢不跑，老师在旁边盯着呢!好痛苦哦!

欢喜

有一次，我在语文考试中遇到了两道阅读理解题，是课外的，一时间不知道怎么答，就根据自己的理解答了，但是一直担心答案不正确，所以当老师宣布考试成绩的时候我心里七上八下的，害怕考砸了。当听到老师念“小米七十分，小红九十分，小桐……”的时候我紧张的心怦怦直跳，老师停顿了一下，惊喜地说：“小桐，九十九分!”哇!我居然考了九十九分!阅读理解题答对了!耶!那一刻的欢喜程度不亚于中大奖!

烦恼

我是个吃货，每天都要吃点零食，有时还违反规定把零食带进教室吃。一次，我和小强在教室里吃麻辣鸡爪，被老师发现了，不仅被罚站，还被用软尺打了五大板，我的手被打成了“麻辣鸡爪”。从此以后，零食问题就成了我的小小烦恼。

丰富多彩的校园生活，让我的生活丰富多彩!我爱校园生活!

校园生活日记【篇4】

该来的总会来的，昨天因下雨躲过的晨跑今天我们经历了。

从校门口出发，我跑的上气不接下气，胸口发闷，难受得很。快坚持不了的时候，我望了望路旁的迎风摇曳的绿叶，它们在向我招手致意！

我的耳畔传来母亲对我的嘱咐：“你要坚持，跑个一学期，你的身体素质就能提高了。”

是啊，万事开头难，不坚持下去，怎么能成功？午后的阳光，照在身上暖暖的，镀了层金的树叶偶尔的某个角度可见其光芒。我喜欢下午四点后的阳光，温和，不似正午时的烈日炎炎令人讨厌，它是我所偏爱的。

从女生宿舍走向教室的路两旁栽了一排排位置有序的橡树，现在，我还并不知晓它们的名字，正如它们也不认识我。我问了同学，他们也并不知道，一定要找个时间去认识它们，既无法问到，便通过树上的名牌吧。

从女生宿舍走出，沿途有绿树为伴，鸟儿为友，只身一人也不觉得孤单寂寞。

走着走着，我发现了树旁有一个塑料棚，约有四份之一的教室大，会是用来种菜的吗？真想弄明白。

校园生活日记【篇5】

我的校园生活因为学习而充实，因为各种活动而勃发生机。

这几天，我们学校开展了“读书成果展示”的活动，各班都在积极的准备，我们班当然也不例外，在这过程中我们都在慢慢的长大。

为了朗诵成功，我们每天都会顶着大太阳练习。当我们朗诵的好，受到老师的表扬，就仿佛吃了一个糖一样，甜滋滋的；当受到老师的批评，我们心里酸酸的；当我们冒着大雨练习的时候是苦的；当我们看到老师着急的样子时，我们的心里火辣辣的疼。

朗诵之后，接踵而来的是图书义卖活动，每班的“售货员”都希望多为“挣钱”。而我也从中挑到了几本又便宜又精致的书。

最令我感到有意义的是，我们班的几个同学自发拿着募捐箱去为玉树人民寻求帮助，同学和家长们都纷纷响应，捐出了自己的零花钱或工资。其实不管捐得多还是少，只要有一份心就是给他们的礼物。

我的校园生活丰富多彩，我也非常喜欢我的喜欢我的学校，希望学校能多多举行这种有意义的活动。

校园生活日记【篇6】

“加油，加油!”“使劲儿啊……”“不行，他们力气太大了。”今天在学校举办了拔河比赛，预知结果如何，不急且听我细细道来。

上场前，我们班的队员个个信心十足，跃跃欲试，看他们的样子，还真像即将去征战的军人。而剩下的人死在下面加油助威。

拔河时间到，队员们摩拳擦掌，准备和对手在“战场”上一决胜负。

第一回合

队员们抓住了粗壮的麻绳，准备开始。“嘟”这时哨声响起，双方成员都卯足了劲儿，用尽全力向后拽，绳中间的红绳像一个顽皮的孩子，一左一右的跳来跳去，它又像小温度计的指针，一会儿会降得很低，一会儿又窜到了天上去。双方实力不相上下，队员们个个面红耳赤，牙咬着牙，身体向后倾斜，他们都想为自己的班级争光，赢来荣誉。而我们的啦啦队都打开了嗓门，一边喊着：“加油，加油!”一边做着加油的手势，而我方队员，也都是出了吃奶的劲儿，一鼓作气，像打了鸡血似的，终于让红绳跳到了我们这边，我们班里，不管是谁都兴奋至极，一片欢呼雀跃的景象，第一轮，首战告捷。

第二回合

第二轮，我们又使出了浑身解数，可还没能扳回来，眼看红绳就要离我们而去了，这时，我们的主力队员把绳子绑在手上，像一头愤怒的雄狮，一咬牙，把局面扭转了过来，班里面的人兴奋的欢呼着……

在这个活动中，我感受到了同学们的积极向上，乐观开朗，明白了，只要大家团结一致，坚持不懈，就一定会取得胜利，获得成功!

校园生活日记【篇7】

校园这个词对于我们每一个人来说都不陌生，五年来校园越来越美丽，想想五年前，大家初入校园时，好奇的眼神，扫遍了整个校园，那时对校园的感觉就是冷漠和陌生。再看看五年后的今天，校园对大家来说，已成为了大家的第二个家，一个温暖亲切的家!

每当大家伤心时，校园就好像春天一缕金色的阳光射进自己心里一样，感到无限温暖。每当大家遇到烦心事时，校园就好像妈妈一样，用他那无声且亲切的目光，静静的看着我们，好像在说：“没关系，要用快乐的心态对待一切，哪怕这件事很难，也不要放弃。”

校园，对我们来说是那么美好!一年级时，大家在外面嬉戏打闹，捉虫子，追蝴蝶，撕碎鲜艳的花朵漫天乱撒，还把自己所做的事当做“天女散花”。二年级时，大家盼望课间，一下课，同学们便在外面玩起了“老鹰抓小鸡”，你追我躲，整个操场充满了欢乐的场面。三年级时，大家喜爱运动，一下课，篮球，毽子，皮筋，长绳，短绳，沙包。充实了我们的校园生活，既得到了健康又得到了快乐。四年级时，丰富有趣的图书吸引了我们，不知什么时候起，书籍已完全替代了以往的活动，一下课，一本两本，的图书逐渐出现在我们的眼帘。五年级时，因为学习的压力，书籍也逐渐不见了，取而代之的是一本本厚厚的习题。

一种种有趣的游戏，一个个丰富的课间，随着时间的推移，已伴随了我们五年。充满奥秘的六年级，也渐渐向我们走进。一年级时的我，感觉六年级时那样遥不可及，我盼望六年级的来到。现在，我已是一名五年级小学生了，离梦想的六年级仅有一步之遥，但我却开始羡慕一年级，羡慕他们的自由自在和无忧无虑。

逐渐成长起来的我，体会到了校园生活的酸甜苦辣，看着逐渐迈向六年级的我们，我又有种莫明的伤感，随着六年级的到来，我将会离开温暖亲切的校园，我舍不得。

校园生活日记【篇8】

最近，我们亲爱的李校长宣布了晚自修的开始，晚自修的同学可以选择在学校用餐，全校的同学都沸腾了。饭好吃吗，都有什么菜呢......各种各样的议论占据了课后的每一分钟。

本来，我极不愿意在学校用餐，可我家离学校实在太远了，每天下午放学一到家，晚自修就要开始了。迫于无奈，我只好选择在学校用餐，可先前开始就餐的初三年同学对晚餐难吃的谣传一直困扰着我，我忧心忡忡。

第一次校园晚餐开始了，几个装着饭盒、餐具、汤水的箱桶陆续被值日的同学们搬进教室。拿着不锈钢底、白色硬塑料盖、看着还精致的饭盒，我怀着忐忑不安的心打开了----我的天！竟然有鸡排，还有香肠和白菜；米饭颗粒饱满，菜肴搭配恰到好处，看着就令人舒服。我的`疑惑的心情一扫而光，继而狼吞虎咽起来，饭一次次打满又一次次被清空。没想到，校长也“微服私访”，从教室后门悄悄地进来，可把吓我们一跳，校长关切地询问“饭菜好不好吃？”我们异口同声的说“好吃！”

饭后，可以到操场上散散步，我们到了操场，这儿早已人山人海，同学们手牵着手在慢悠悠地走，有说有笑的，好不惬意啊！

晚自习时，同学们全神贯注地在做作业，用老师的话说“晚自习的教室静悄悄，同学们像睡着了一样。”

课间休息时，邻班的同学来问问题，我们班的同学也有人去问问题，美其名曰“文化交流”，当钟声再响时，热闹的济民教学楼又安静了下来。

时间一分一秒地过去，不知不觉到了8点50分，到了20分钟的诵读时间，同学们的朗读声此起彼伏，一声高过一声。济民教学楼又热闹起来了。

放学了，同学们有说有笑地结伴回家，交流心得，好不舒畅。

啊！校园生活真美好！这就是我想要的校园生活！

校园生活日记【篇9】

我们的校园，四季美如画，有花红草绿的春天;有枝繁叶茂的夏天;有枫红菊香的秋天;有松青雪白的冬天。不错的，四季都非常迷人，而最令我陶醉的还是那枫红菊香的秋天。

刚过秋分，就觉得增加了一丝凉意。天很少下大雨，似乎变得高远了，在校园里，常常看到一片片黄叶，纷纷飘落。花坛中增加了许多深黄，减少了一些翠绿。走在那条又有树又有花的小径中，头上的叶子缓缓从身旁掉落，闭上眼，仿佛进入了仙境一般。“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”刚刚年轻的秋叶们，恰似飘起的大雪，纷纷扬扬，飘飘悠悠，旋转着，潇潇洒洒地躺在坑坑洼洼的水坑的水面上，没有一点儿哀愁，没有一点遗憾，甚至没有一点恋意。

看!秋雨落在枯黄的树叶上，和树叶一起打着旋飘荡下来。秋雨落在苍绿的树叶上，使绿叶更显生机;秋雨落在快要成熟的果实上，使农民伯伯的果实更加光彩靓丽;秋雨落在水洼里，只见那水面一闪一闪的……

在校园中看秋天的黄昏，寒意点点，太阳的脉脉温情被纷乱的洗刷后，斑斑点点洒落肩头。小道，层层的秋叶铺就了一条长长的厚地毯，高高地垒在了路两边。秋风乍起，凉气逼人，枯叶的落声，如同一种凄凉的预兆。

校园的秋天犹如一副诗情画意的风景画，极其美丽!美在秋风，美在秋叶，美在秋雨，美在秋天的黄昏!我爱校园的秋!

校园生活日记【篇10】

我的班级，也有着它的喜怒哀乐。

一大早，他就一刻不停的忙碌起来。同学们，在这儿愉快的学习，有着欢声笑语!

早读课上，同学们读书﹑背课文﹑讲故事下课了，同学们的游戏各式各样，应有尽有。瞧!那些同学正在练习跳绳呢!一﹑二﹑三哇!他们可真厉害，一连跳了几十个。

语文课上，同学们正在学习课文，他们多认真呀!原来，他们正在学习《荔枝》这篇文章。数学课上，他们回答问题特别积极。英语课上，同学们可认真了。他们读英语单词时，富有感情，特别好听。

这就是我在校园里，一天的学习，简单而又充实!

田园生活的日记

写范文有什么技巧吗？高效精准地撰写文档，是职场的工作要求，没有事先的学习，我们经常不知道该如何写好文档，欢迎阅读我为您准备的“田园生活的日记”相关内容。

田园生活的日记 篇1

乡村的生活滋味是充满无限乐趣的，乡村给人一种恬静的感觉。

那里有青草的芳香，泥土的气息，小河那清澈的脸庞、那清脆的声音，还有大自然温暖的怀抱。鸟儿欢喜的叫声，花朵盛开的芬芳，那可谓百花齐放，朵朵争芳斗艳。

我们在草地上欢喜的做游戏，捉蝴蝶、打闹、捉迷藏……

我们在山坡上静静的聆听大自然的声音，直到炊烟袅袅升起，各自奔回家。

啊，乡村田园的风光是无限美丽的，乡村景色是那样的具有魅力!

田园生活的日记 篇2

在村子最靠边的地方，有一个小山洞， 是孩子们的好去处。 在那里，春天来了， 洞口的小野花开了; 爬山虎一条一条地垂在洞口， 这是，它就是一个秘密山洞。

夏天来了，山洞外面热得叫人喘不过气， 里面却像来到了另一个世界一样， 凉爽无比。

秋天来了，洞外一亩亩稻田和蔬果叫人流口水，洞内也不例外， 有一串串紫得发黑的野葡萄。

冬天来了， 洞外雪花飞舞， 洞内却保持着温暖的气温。让人舒服极了。

啊，我真喜欢这个载着我快乐回忆的小村庄。

田园生活的日记 篇3

周五老师安排了一项作业，要求同学们走进田园观察，并写下一篇日记。刚好，这个双休日我们会去住在农村的外公外婆那里，这样既能够看望家人，又能够完成作文，真是一举两得啊!于是，我和父母匆匆忙忙地登上了开往乡镇的公交车。

在车里闷了半天，我昏昏欲睡，根本无心浏览车窗外一路掠过的景物，几经颠簸，顺利抵达了外婆家，哇，终于可以长舒一口气了!

父母还在陪外公外婆寒暄，我急不可待地拔腿向田园奔去，看见大叶子的茄子芽，还有嫩绿色的卷心菜，一大片的豌豆地，豆荚全鼓鼓涨涨的。啊，眼前的蔬菜都长势喜人!

农家的景色可以用绿树村边合，青山郭外斜来形容。外婆这里四面环山，绿树成阴，屋后还有条蜿蜒流淌的小溪。鸭子每天都在水中畅游，追逐嬉戏，快乐无比。

外公养了一只公鸡一只母鸡，母鸡又孵下了八只小鸡。母鸡每天率领小鸡们觅食，公鸡则立在一旁威风凛凛地巡视着。

外婆告诉我，自从开展了新农村建设，家里就发生了巨大的变化。以前从铁炉取暖，现在有了电磁炉，方便多了;以前没有电视，业余生活十分单调枯燥，现在开通了网络，可以任意观看各类节目了;以前用沼气烧水、做饭，气味非常大，现在有了液化气，更是优点多多。

这次出门我收获颇丰，现在的农村不仅景色美，空气好，生活条件也改善了许多。

田园生活的日记 篇4

我爷爷家在农村，一年四季的景色各不相同，家里唯一一条狗每个季节的心情也不同。

春天，爷爷家门前的小花园里一片生机，看起来已经枯死的树木抽芽了，变成了小小的叶子，花朵慢慢开放了。狗呢，也开始活跃起来了，喜欢到处走动，到处觅食，特别喜欢把食物从地里刨出来。

到了夏天，天气十分炎热，水泥地被太阳晒得火热火热，连井水都有点温热的感觉。春天的小芽已经长成十分茂密的叶子了，花朵全部都开放了。在烈日下，叶子和花儿们都低下了头，仿佛做了什么坏事似的。狗则安稳地躺在水泥地上睡起了觉。到了中午，吃饭了，它就蹲在饭桌旁边，享受着电风扇带来的凉爽，不停地吐着它那长长的舌头为自己散热。天热了，它也不再喜欢去那个路边的垃圾桶了，因为那里散发出一阵阵的臭味，还有许多苍蝇在飞舞。

秋天，树叶一片片地飘落，狗也开始储存起食物来。夏天离得远远的垃圾桶，现在它居然钻了进去，找别人丢弃的食物，吃得津津有味，露出满意的神情，好像在说：“美味啊，这种味道好像以前没尝试过哎!”

冬天是最冷的季节，那些叶子全部都掉光了，只剩下光秃秃的树枝。花儿凋谢了。狗呢，比别的季节时都要安稳，它缩起了身子，呼呼大睡，整个儿身体都开始变得懒洋洋的，不再闹了。整个村子都显得格外安宁。

这就是农村里的一年四季，各不相同。

田园生活的日记 篇5

放了暑假我就回到了老家，家里有一个大院子，爷爷在院子里种了很多蔬菜，有水果黄瓜、芸豆、扁豆、南爪、玉米等。

每天起床第一件事就是跑去地里摘新鲜的水果黄瓜，还有黄橙橙的南瓜花。告诉大家南瓜花是可以吃的，先把南瓜花剁碎打上鸡蛋伴上面粉，往锅里一摊，啊!一股香味顿时扑来，之后金灿灿的南瓜饼就出锅了，咬上一口味道好极了。

到了傍晚，各种小虫逐渐休息了，但有一种虫子开始它的活动了，它就是知了。我和爸爸妈妈带上手电就开始找知了了。不一会就发现了它的踪迹，它正沿着树干一步一步的向上爬行进行它的蜕变之旅。我迅速跑过去把它从树上捉下来放进我的小桶里，继续寻找。心里有种美美的满足感。

这就是我的田园生活，轻松、充实、愉快。

田园生活的日记 篇6

“叽叽喳喳……”听，这是鸟叫地声音，周末，我获得了一次与大自然交流和接触的机会，前往田园。

抛去烦恼与喧嚣，与大自然来个亲密接触，我想这是个好事。

走过一座独木桥，来到一片桃林，满眼都是嫩嫩的粉色。置身于花海之间，仿佛情绪都被那桃花带动了。“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”一阵花香扑鼻而来，仔细听，花开地声音。“嘭……”一朵含苞待放的花在我眼前开放，仿佛一个小生命的降临。花蕊是嫩黄色的，有些细小斑点，引来蜜蜂的观赏。这里还有依稀的游客观赏拍照。

穿过桃林，前面是几户人家，能住在这么幽静的村子里也是我的一个向往吧。

在村子前面有一片树林，紧密的树一棵挨着一棵，还有鸟叫的声音，这里像隐居的山林。一条小溪缓缓流淌着，发出清脆的“叮咚”声。

我慢慢地往前走着，感受这种幽静的氛围。突然，一声雷响，哗然而至的雨点密集地往下滴着，我拿出一把雨伞撑起，雨打在伞上“滴答，滴答”，冲刷了细小的灰尘，将万物都给洗礼了，这仿佛是大自然的馈赠，所有事物都变的崭新。飘飘洒洒，淋淋漓漓，淅淅沥沥，在天地间飞舞。是一片朦胧的绿。啊，是泥土湿润的味道。

这场雨仿佛洗礼了整个世界，茶烟轻扬，清风湿润。雨后的事物变得逐渐清晰起来，空气也变得清新。这山中的一切都与大自然有关。

田园生活的日记 篇7

今天一大早妈妈就对我说：“快一点起床，我带你和弟弟回外婆家收稻谷”。我一听完马上从床上跳起来，然后漱口、洗脸，收拾好我和弟弟的衣服，向外婆家出发。

到外婆家了，外婆已经准备好了收稻谷的工具。我跟着外婆走到田野，看见一片金灿灿的“海洋”，一眼望不到边，非常美丽，也看见稻田里有农民伯伯正在收割稻谷。

我和妈妈拿起了镰刀，开始帮外婆收割稻谷了。刚去的时候，我不会拿镰刀，妈妈就教我怎样拿镰刀，我心里就嘀咕着：“拿镰刀也要教。”“如果镰刀拿不好，就会很容易割到自己的手和脚”妈妈看着我说。我听完后就小心翼翼地割稻谷，割完一块田了。接着，妈妈就开始用电动的打谷机，打谷了。我感觉很好玩，走进打谷机，我想试一下，可是听到轰轰响，我又觉得有点害怕。妈妈站在一旁，双手握着一捆稻苗，大声地说：“小心点，否则就会把手卷进打谷机的！”我听了点点头。

我看见妈妈和外婆的头发和衣服都是湿的。于是，我就帮忙把打好的稻谷搬回外婆家里。可是这些稻谷太重了，于是我拉来了一辆大板车，妈妈把打好的稻谷放上大板车，我帮忙把这些稻谷拉回外婆家。

经过这次劳动，我明白了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”的真正含义，也体会到了农民伯伯们的辛苦，我们吃的米饭是不可以浪费的。

这次的田园生活，让我觉得非常开心和难忘！

田园生活的日记 篇8

农村的空气是清新的，景色是迷人的，我的家就住在这样的一个村庄里。

我家的院子很大，是个长方形的，院中有五间大瓦房，屋后有一排杨树和腊条树，它们如同卫士一样保卫着自己的家园。院内种有枣树和香椿树，南墙根种着丝瓜和豆角，绿绿的叶子爬满了疼，一直伸向屋顶，当花落了的时候，藤上便结出青色的瓜和紫色的豆角。远远望去，煞是好看。棚架下，由妈妈喂养的几只小鸡在和鸡妈妈悠闲地觅食，游戏。

我家房子西边不远处有一个水库，水库周围绿树成荫，在清澈的水面上，有几只鸭子在欢快的游来游去，时不时把头伸进水里去觅食，与同伴们嬉闹，“嘎嘎——嘎嘎——”的叫声在水上回荡。即使水边有人，也阻挡不了他忙的欢乐。有几只蜻蜓和蝴蝶也在水面上飞行着。河边的苇絮飘飘扬扬，似乎把整个水库笼罩了起来，阳光下，水库显得格外清澈，一阵微风吹过，水面上泛起层层涟漪，波光粼粼。

水库的西边是大片大片的田地，一行行排列的非常整齐。种着小麦，黄豆，棉花，远处还有一亩亩水田，可以看到农民在收获，在种田，到处是一片丰收的景象。

傍晚，我们在院子里吃饭，这时，小鸡们就跑过来吃掉下的小米，美丽的黄昏景象下，大家享用晚餐，闲话家常，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

乡村、田园，农家风光，这一切成了一道独特、迷人的风光。

田园生活的日记 篇9

暑假，我来到乡村，感受田园生活。

早晨，黄鹂鸟清脆甜美的叫声把我从梦里拖了出来。我推开窗，一阵阵花香迎面扑来，使人神清气爽。出门一看，远处的高山云雾缭绕，仿佛人间仙境。村旁的小河静静地流淌着，不时发出轻微的“叮咚”声，“叮咚”声与鸟叫声完美地融合在了一起，奏成了一支“清晨共鸣”曲。爱劳动的人们也早早的去种田了。

中午，太阳公公在人们不注意时升得老高，辛苦劳动了一早的人们也回家休息了。中午的蓝天经过阳光的渲染后，变得更加湛蓝，几朵白云悠闲地在天空中散步。天空犹如一张画布，白云是装点画布的图案，在天空中不断地变换着形状。

傍晚，放牧的孩子回家了，家家户户的房顶上升起了炊烟，钓鱼的小孩也拎着一天的收获回了家饭后，几个小孩在田野间奔跑嬉戏，跑累了，坐在田野里欣赏日落，在残留的一点夕阳的照耀下，一切的影子都是那么明显，看着夕阳下那些人的身影，我不禁拿起手机将这一刻记录了下来。看着如此美丽的景色，我不由得想起一句话：“夕阳无限好，只是近黄昏。”

夜晚，一切都在皎洁的月光下沉沉睡去，水面上倒映的一切都是那么清晰，如果能一个人在小河边静静的待一会儿，你会发现，乡村的夜晚是多么的静谧，让人沉醉其中。

田园生活，是那么的安静淳朴，虽然简单，但却过得很充实，是人们向往已久的生活。

日记幼儿园

如今范文的重要性已经得到全社会的广泛认可，学习范文可以帮助我们更好地掌握写作的审美和表现力，你知道怎么写出一篇高分的范文吗？以下是一篇关于“日记幼儿园”的深入探讨和分析，敬请您花时间仔细阅读此文！

日记幼儿园【篇1】

因为六年级考试，没有上学，今天中午，妈妈就带我去外婆工作的地方——阳光幼儿园看外婆。

在那里我和一个五年级的哥哥一起玩海洋球。海洋球其实只是一堆五颜六色的塑料球，放在一个很大的盆子里，人爬进去，会像泡泡一样陷进去。我们用球来砸对方，我发现，我用黄色球是百发百中，可是其他颜色的球根本砸不到，不过最后我还是把他埋了。正玩得开心时，我们发现海洋球已经洒得到处都是。因为小朋友们正在午睡，我们只好悄悄地一个一个把球都捡回去，再到大班的房间里去玩。

不知道为什么大班的房间里面没有一个小朋友，大哥哥就开始玩电脑，我却在一旁玩“三角拼”，三角拼是由一个个三角形“拼图板”拼成的，你只要发挥想像力，就能拼出各种各样的造型来。

幼儿园毕业到现在已经好多年了，今天再回去，玩得真开心呀！

日记幼儿园【篇2】

实习第一天

这个星期我们开始了持续一周的实习，虽然以前有见习过，但时间却没有这次的长，所以还是蛮期待的。希望这次可以学到许多在课堂上学不到的东西。

这次实习的地方是如师附属幼儿园，入园时我们跟门卫老师打招呼，他们和每一个入园的幼儿打招呼，内容差不多是与幼儿问好或说一些关心幼儿的话语，这样的开头会让幼儿一天的心情都保持愉悦。

进入教室后，我们班的朱xx和顾xx热情的和我们讲了班上的情况，告诉了我们一些注意点等等，让我们帮助幼儿放小椅之类的。没有因为我们人多而忽视我们的存在。

不一会，幼儿们也开始进班，当看到我们时礼貌的叫我们客人老师，朱老师和顾老师对此很满意。后来晨间活动时候，朱老师让我们带领幼儿一起做游戏等等，给了我们很多与幼儿接触的机会，我很感谢他们，之前在幼儿园见习的时候，老师们都不怎么愿意让我们和幼儿接触的。所以我们更加珍惜这次的实习。

一晃就到了下午，第一天的实习就这么结束了，在短短的一天里，我们与幼儿和老师的关系都处得不错。所以在接下来的四天里我要更加努力了。

握紧你的手，带你向前走

今天是我们实习的第三天，和前两天一样，我们在早上7点40开始向幼儿园出发，来到幼儿园后，顾老师交给了我们一个任务，让我们帮助用装家具的纸盒子做成三个可以让幼儿玩耍的纸房子。

一开始我们都觉得这个任务很困难，应该不可能在如此短的时间里做好，但我们又不好说出来，所以就开工了，一个上午就花费在做房子上面。下午的时候我们来到班上就先帮孩子们穿衣服（在他们要帮忙的情况下），叠被子，梳头发，然后再继续我们上午的内容——做房子。

做了一天的房子完成了两个，还蛮好看的，孩子们看到后都很喜欢，一个劲的夸赞我们的手巧，被他们这么一说，之前的不愉快都消失了，上午我甚至还在埋怨朱老师，不过当听到孩子们的赞美时，一下子就释然了。觉得为了他们再苦点再累点也值了。

也正是因为这样，才坚定了我做一个幼儿园老师的决心与信心。不可否认我是喜欢与孩子们为伍的，幼儿天性善良，需要我们正确的引导他们才能健康茁壮的成长，幼儿是花朵，而我们是园丁，在他们成长过程中，我们要时刻呵护着。

孩子们前方是未知的路途，抓紧你的手，带你向前走。

感谢

时间总是过得那么快，在我不经意间就流逝了。长达五天的幼儿园实习也就此告一段落。说实话我是舍不得的，毕竟在这里呆了5天，和孩子们老师们都相处得很好。

虽回来了快有两天，但脑海里一直都回荡着xx，xx等孩子对我说的每一句话。在他们知道我不会再来时，xx哭了，说舍不得我。周一铭也拉着我的衣服说不想让我走。那一瞬间，我真的很想任性的留在这里，一辈子都不走了，但毕竟我不可以这么做，只能蹲下来和他们说以后有空还会来看你们的，听到我这么说孩子们终于笑了。

散学时，王x拉着我的衣角说让我抱她一会，我答应了，她用手紧紧环住我的脖子，小小的脸就贴在我的脸上，仿佛一撒手就再也看不到我了，她伏在我的耳边悄悄的说，老师我喜欢你，以后一定要来看我啊。多么简短的几个字，或许在外人看来根本不算什么，但就这几个字对我来说却弥足珍贵，短短几天的相处，我并没有为他们做什么，而他们却说出了这些只有对自己的人才说的话，叫我怎么不感动。

谢谢你，xx，xx等附属幼儿园中四班的孩子们，为了你们也为了我自己，我一定要成为一名合格的幼师。

日记幼儿园【篇3】

院系：学前教育学院 专业： 学前教育 年级： 12高起高职班、11五年制、12五年制班

1.了解幼儿园一日生活常规，感受幼儿园工作环境氛围，认识幼儿教育与幼儿园生活内容结构与特点规律。

2.了解幼儿园的课程设置与实施、幼儿教师的教育教学行为、以及幼儿园常规教育活动过程及内容方法，明确幼儿园性质和工作任务，认识幼儿教师及保育员职责。

3.学习幼儿园游戏活动设计、布置与开展，认识儿童游戏的结构、类型、特点及活动形式。

4.了解幼儿日常生活管理等。见习幼儿园安排的其他各项活动。

5.协助教师开展幼儿园的各项工作。

1、见习生在见习期间，要严格执行见习的有关规定与要求，不得无故缺席或不参加见习。见习生要严格遵守见习单位的规章制度，爱护见习点的设施及物品，对损坏物品者，要按价赔偿。

2、见习期间，见习生要关爱儿童，绝对禁止体罚儿童或语言侮辱儿童现象。如有此行为，立即取消其见习资格，并给予严厉的纪律处分。

3、见习生不得在见习点做与见习内容无关或不相符的事情，不得在班级内吃零食，不得将其他人带入见习点。

4、见习生举止要文明，待人有礼貌，穿着整洁，仪表端正。

6、见习生要积极认真地投入见习工作，每天要认真做好见习记录，认真做好听课笔记，随时记录自己的所感、所思，提高自己的认识水平。见习结束后，认真做好个人总结。

7.完成《见习手册》，要求每个学生拍摄能证明在幼儿园见习的照片2张。

8、见习手册填写内容：每天听课3节（两节课一个活动），每天写见习日志一篇。撰写教育调查报告一份，见习总结一份。

9、鉴定表填写内容：基本信息填写完整。自我鉴定按要求填写详细。见习单位评价需要有见习单位盖章。院系评价等见习结束后由各班主任评价打分。

1.按“优秀、良好、较好、一般、较差、很差”六个等级评定学生成绩，“优秀”不超过10%，“良好”不超过15%，“较好”不超过20%，“一般”不超过20%，“较差”不超过25%，其余为“很差”。

2.各成绩等级评价标准：

根据《见习手册》、见习单位鉴定意见等情况综合评价。

1.评为“较差”和“很差”者取消所有评优资格。

2.连续2学期评为“很差”（相当于不及格）者缓发毕业证。

3、见习作业不合格者需要重新整理。

日记幼儿园【篇4】

这已经是我实习的第二周了，而且今天还是个特殊的日子，教师节，首先祝愿所有的教师们，节日快乐。

在这10多天的日子里，我收货了很多，有很多感悟，进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼儿园后，每天的流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进行下去，而且，当我站在教育者、老师这一岗位上时，我知道我的责任更重大了，快乐、威严和责任心，这些是幼儿教师必需的职业素养，对孩子负责，对工作认真，在实习中努力实践，让我们真正能够经验知识相结合，我今后一定要好好努力，希望成为一名优秀的教育工作者，更好为幼儿服务。

在这两周与幼儿熟悉的过程中，我发现叫幼儿的昵称(小名)可帮助幼儿减少分离焦虑。幼儿是工作的本质。因此，我做的第一件事是了解幼儿。乘着早晨自主活动的时间，我逐一问了他们的名字和昵称，也就是小名，我发现其实在幼儿园里叫他们的小名比叫名字更好，因为这样会让幼儿感觉很亲切，尤其是对这些小班的幼儿。小班的幼儿容易有分离焦虑，若在园中叫他们的小名，会让他们有一种在家里的感觉，增加幼儿与教师之间的亲密度，同时有利于减少分离焦虑。

10月2号 星期二

实习的第四周开始，我感觉我已经越来越喜欢这里的工作了，虽然之前也很喜欢，但是现在这感觉，和之前不同。

“幼儿园老师”，虽然有很多美丽的光环围绕着这个名字，但它很重，因为她必须要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心，所以她必须付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。在幼儿园里，班上有二十八个幼儿，面对这么多的幼儿，要做到不落下每一个，这几乎是不可能的，但是，我愿意接受这份挑战，我希望我班级中的每一个孩子都能得到平等的关心和呵护。

在这段时间，我班组织了一次家长会，通过这次家长会，我初步了解了家长会的流程以及如何与家长沟通。让家长了解幼儿在园的真实情况，这样能帮助家长更好的进行家庭教育。在家长会还没有正式开始的时候，教师可以与家长进行简单交流。如幼儿的自理能力，学习能力等，并适当对家长提一些要求及建议。家长会上，除了将近期主要事务告知家长外，对一些优秀幼儿的表现要进行适当表扬，对个别幼儿也要指出缺点及建议改进的方式方法。在会议结束的时候对会议内容进行总结，并对家长的支持给予感谢。教师与家长间，幼儿是沟通的桥梁，教师只有关注孩子，了解孩子才能给与家长正确的反馈，幼儿的发展是不断的，无论是在幼儿园或是家里。所以家园有机的合作才能使幼儿得到很好的发展。

10月22日 星期一

又过了一个周末结束了，这周末虽然让我能够在家好好休息调整一下，但是，在我心里，很是想念我班的孩子们，终于再次见到他们，我很是高兴，开始还害怕两天没见，才几岁的小孩，会不会变生疏，事实证明我的担心是多余的，早上到幼儿园，伴随着孩子们和我亲切的打招呼声，我开始了一天的工作。xx年幼儿园幼师实习日记

眨眼间，已经实习接近两个月了，在这里，不仅与孩子们培养了深厚的感情，也每天给孩子们上课了，好动爱闹是幼儿的天性，集中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何控制课堂纪律，否则就是含破喉咙也无济于事，所以能让小朋友在上课时候安静的听讲，自己也会觉得很有成就感。每个集中教育活动我都认真备课：熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具，尽我最大的努力去激发幼儿学习的'兴趣，帮助幼儿理解记忆，让她们能快乐的学习知识。

当然，在教学活动中我也穿插一些小游戏，以让达到幼儿在玩中学，游戏和充足的活动空间对小班的孩子很重要，这也是小班年龄段特点之一。。小班的年龄特点最突出的是模仿，因此在活动中应强调“可以还可以”或“有没有和别人不同的办法?，不断引导他们发挥想象。小班幼儿的认知发展是依靠行为的，因为他们处于直觉行动到具体形象思维的过渡阶段。接纳幼儿“边做边说”或“先做后说”的行为，给予口头和肢体语言一同来表达思想的机会。

幼教工作是辛苦的事情，需要老师拥有很强的耐心、细心、爱心，缺一不可，总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不容易，在此次实习中，我也看到了我自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求是越来越高。我愿意用我的所有热情与爱心，换取孩子们的开心以及家长的诚心。

实习间：让我增长了见识，做老师难，做个幼儿老师难上加难，我要在今后的工作中，不断的充实自己，全身心投入到未来的幼儿教育事业。xx年幼儿园幼师实习日记

日记幼儿园【篇5】

幼儿园教育随笔

经常听到很到家长对我们有一种赞美：老师您们辛苦了！我们在家里面带一个孩子都觉得吵的要死，您们却一个人要看20甚至30几个孩子，老师您们的性格一定很好，一定很有耐心！

其实每当听到这样的赞美我想每一个老师应该都是很高兴的，甚至有一种骄傲！而我们选择的这份工作，除了自身对孩子的喜欢，更多的是一种责任!

班里面有一个叫跳跳的宝贝，在我们三个老师眼中真的是个怪宝宝！跳跳很聪明，人就像他自己的小名一样吧，整天就是喜欢跑跑跳跳，几乎一刻都停不下来，尝尽了各种办法，但是始终没有能够让跳跳停老师的指挥！更讨厌的是，一不注意，跳跳很喜欢动别的小朋友，嘎嘎入园的时候喜欢咬小盆友，现在偶尔不注意还会抱着小朋友的头，想去咬！说到这里，不免有点惆怅，宝宝的这些表现我们跟家长的沟通也很好，跳跳妈妈也是一个非常友好的妈妈，而且对宝贝的这些怪习惯都知道，她也多希望宝宝可以长大！

慢慢的，我们不再批评跳跳，而在他身上发现一个很大的优点，应该说是奇才了！跳跳的记忆力非常的好，老师教的儿歌什么，别看他一直在跳跳跑跑，但是只要你问他，他就会知道！接下来我们喜欢把好的表现告诉妈妈，经常给他赞美，让他当小老师！慢慢的宝贝开始改变，只是孩子的天性没有任何人可以抹杀！而我们的责任就是全身心的关注这些孩子，希望每一个孩子都可以健健康康，快快乐乐，早日长大！

日记幼儿园【篇6】

一．小班幼儿年龄小,很多孩子刚刚脱离家庭,脱离父母的怀抱进入一个陌生的集体环境中,他们对于老师、同伴都比较陌生,还处于一个熟悉的过程中,孩子们的语言表达能力不够规范.有一些孩子平时是爷爷奶奶带的,平时都用土话交流.因此在语言课上经常出现半句普通话半句土话的回答,比如有这个一个问题：萝卜放在哪里?我班干天宇小朋友就说,萝卜放在“铺让（床上）”.还有几个幼儿不会正确表达自己的意思,比如在吃午饭的`时候,屠昕瑞小朋友就经常会说一句：“老师我吃不饱.”然后我们就非常奇怪的走过去发现他碗里还有饭菜怎么会说吃不饱呢?问他还要添吗?他就摇摇头,后来才知道原来他是吃饱了不会表达这个意思. 听了真让人哭笑不得.这样的例子在小班里举不胜举.对于这样的问题我们就给予孩子及时的纠正,告诉他们正确的该怎么说,让他们理解话的意思.

二．养成幼儿良好的倾听习惯,发展语言理解能力.讲故事是孩子们非常喜欢听的,我们经常在上午第3个活动后、中午睡觉前和下午放学前给幼儿讲一两个小故事.让孩子们听故事,然后我会以故事中的内容向孩子们提问,丰富词汇,以加深幼儿对故事的记忆与理解.一天我给孩子们讲了《落叶飘飘》主题中的《会响的小路》,幼儿学说了故事中3种小动物走过小路发出的声音,分别为：“窸窣窸窣、踢踏踢踏、吱嘎吱嘎.”幼儿并用动作模仿着走路.在最后讨论时幼儿想象出其他许多小动物也来过小路发出各种不同的声音,而且说的很棒,如：咔喳咔喳、叮咚叮咚的.小雨妈妈第二天还对我说,小雨回家也要在有落叶的路上走,说像小白兔一样的在金黄色小路上跳舞.看来上课真的能引起孩子的好奇心啊,对很多事物都很感兴趣,语言表达能力也能得到提高!

三．在科学活动《酸酸甜甜的橘子》的课堂上,我问孩子们：“橘子可以剥来吃,那吃完了瓤,橘子皮可以用来做什么啊?”陶缀马上举起小手说：“橘子皮晒干了可以泡茶喝；橘子皮还可以做药、可以制病,感冒咳嗽都可以吃.”像陶缀这样的小朋友还有很多,他们思维活跃,知识丰富,语言表达很有条理,时常让老师感到惊喜.还有很多幼儿能从开始的2个字3个字的回答,现在能够用长句完整的连起来说了.如经常在看图讲故事中问幼儿你看到了什么?刚入园时幼儿会说：“苹果.”现在幼儿能够说：“我看到了一个红红的苹果.”幼儿已经慢慢学会用完整的话来回答问题了.三月过去了,孩子们在语言表达能力方面确实有了很大的进步.

我想,只要我们老师能用心的对待每一个孩子,针对孩子的不同差异实施合理的教育,在活动中多给与孩子说话的机会,有计划、有目的的进行培养,我们的孩子的语言将会有更大的提高,语言表达能力一定会越来越好

日记幼儿园【篇7】

大班的孩子从这个学期开始已经开始动笔书写了，我们让孩子书写的都是一些最简单的数字和字母，

大部分的孩子握笔的姿势正确，书写也挺好的。但是也有一部分的孩子不会握笔，书写不成行。

这部分孩子的`爸爸、妈妈纷纷找到教师，问是不是孩子没有认真学，或者是孩子太笨了……

我要对各位家长说，你们别着急!孩子的能力发展有快有慢。大班的孩子刚刚开始书写，怎么可以一下子就给孩子下定论呢?

这样，无疑回给孩子背上思想包袱，影响他的发展，给他以后的学习造成一定的障碍。

孩子的年龄只有四、五岁，许多细微的动作做不好也是正常的，像书写的动作就是细微的动作，

刚刚开始拿笔时，多少孩子不会啊!现在看看不是都会了吗。

各位爸爸妈妈，你们可以试着回忆一下：孩子在不会说话的时候，只有两、三年的时间，

孩子不是什么都会说了吗?而且说得非常好!就用等待孩子开口说话的耐心等待孩子可以正确握笔，并且写出漂亮的字吧!

爸爸、妈妈，请别急，您的孩子一定会很出色的!

日记幼儿园【篇8】

现在的丫丫已经基本能生活自理。

每天早晨丫丫7点整自觉起床，基本不赖床了，已不再需要圣诞老人的糖果吸引也可以自己起床了。当我还在旁边赖床的时候，丫丫已经自己穿好了衣服。让我惊喜的是，丫丫知道把秋衣放到秋裤里面压住，知道要把袜子套在秋裤外面，穿好秋裤以后再穿外面的棉裤。

丫丫会自己刷牙洗脸，然后臭美一下，往脸上擦香香，当然往小手上擦护手霜的时候会让开右手的大姆指，因为丫丫说“大姆指不能擦香香，香香有毒，擦上就不能吃手了”。晚上自己洗澡，除了洗头还要大人帮忙外，其他都不再需要我们帮忙。自己搬小凳子把浴霸打开，然后进浴室脱衣服，自己爬进浴盆。把洗澡玩具从窗台上全部丢进浴缸内，就是太不斯文了，打的浴缸咚咚的响。

小丫丫也能帮我们做一些家务了。自己的小裤裤、袜子、手绢什么的都自己洗。虽然她洗完以后我们会再洗一遍，但依然夸奖鼓励她。衣服自己晾，晾干的衣服自己会整齐的叠好放进衣柜。老妈说丫丫比我整齐爱干净。家人干家务的时候她也会积极帮忙。只要感一声“丫丫，帮妈妈拿个XX”，不管她在玩什么玩具，马上停下来去帮我的忙，做家务对丫丫来说是最欢乐的事情。

丫丫从小就对扫地很感兴趣，她会学我们的样子把地上能搬到桌子上的东西全部搬上去，然后打开扫地机扫地。扫完后还会拿着比她还高的大拖把托地，有时候累的躺在地上说“累死我了”，休息一会再继续。丫丫眼神真的是好，发现哪里没托干净，就会拿块布打湿了把没托干净的地方擦干净，完全我老妈的翻版。以此我坚信，身教胜于言教。

丫丫现在吃饭吃到半饱有时候还是会离开饭桌乱跑。但已经比过去有很大改善。吃饭前，她会跟老太太一起摆放餐具，学着用筷子吃饭，自己吃饱了以后就开始捣乱，给家里面所有的人碗里面夹菜。“老太太，吃菜，多吃菜长高个”完全我的口气。

丫丫现在对外婆做饭很感兴趣，经常站在门口看老妈做饭。我问丫丫“丫丫，你长大了想做什么？”丫丫答“给妈妈婆婆做饭”小丫丫的成长日记——幼儿园小班生活。好吧，那就当个贤妻良母吧，我的亲亲小宝贝

日记幼儿园【篇9】

班上宝宝隋卫清，是个很可爱很漂亮的小男孩，每次我说要亲亲他时，他总会让我把他的左脸、右脸都亲一遍，逗得人不行。可最近发现孩子有一点让我感觉很困惑，卫清每次在组织集体游戏和集体教学时都不参与，他的回复是“我不愿意玩”。遇到这种情况我就及时跟家长联系，家长说孩子比较内向，可能熟悉一点了就好了，可是这两个月下来，班里最内向的小女孩也开始喜欢幼儿园，开始积极参与集体活动，可是希文依旧“我不愿意玩”，我不仅问，希文你到底怎么了?

在网上我看了很多相关的资料，发现有很多家长困惑与此，孩子不爱参与集体活动，可能以为孩子自闭症而苦恼，其实可能就是因为孩子个性的原因，开始不太喜欢太多的热闹，家长应当多带孩子参加热闹的活动，让孩子喜欢集体活动，还有可能孩子在家庭的“爱”里，不愿意挑战有困难的活动，不喜欢尝试，家长也可以适当的给孩子任务，让孩子在家里先喜欢挑战和自己做事，然后过渡到幼儿园，作为老师也应该多给孩子一些关注，让孩子自信起来，慢慢乐于参与集体活动。

日记幼儿园【篇10】

作为一名教育专业的大学生，我非常期待着能够到幼儿园进行实习，在这里与可爱的小朋友们相处、互动、学习。终于，我迎来了我的幼儿园实习日记。

第一天实习，我来到了一所位于市中心的幼儿园，整个幼儿园非常温馨，环境整洁、清新、明亮，布置得非常细致。我第一眼看到的是一群可爱的小班童，他们正在室内玩耍，看到我这个“大人”，都显得非常好奇，眼睛瞪大了不少，小脸也噘着。然后，幼儿园老师向我介绍了这群小朋友（他们的名字、爱好等等），我和他们进行了自我介绍，拉近了彼此之间的距离。在接下来的时间里，我帮他们分拣玩具、陪他们画画、看书、写字，亲身感受到了孩子们的调皮捣蛋、天真无邪、好奇心旺盛，他们的眼睛里充满了无限的期待和信任，也让我热爱起了我的“老师”职业志愿。

第二天实习，我参与了一次户外活动。当天是初夏的一个阳光明媚的上午，我们一行人出门去公园散步，孩子们的身上披上了鲜艳的颜色，他们兴高采烈地走在路上、指着路边的鲜花，一路欢笑、疯跑着，我的心里也跟着快乐起来。到达公园后，我们玩了好多有趣的游戏，比如大蹦床、捉迷藏、打水枪……孩子们身手敏捷，虽然我是实习生，但也跟着他们一起尽情玩耍。玩累了，大家就坐在草地上用点心和饮料充饥解渴，踏着草地，吹着微风，享受着这一刻的美好，真是让人心旷神怡。

第三天实习，我协助了一位老师进行了一堂艺术课。在教室里，老师要求孩子们用自己的想法、用各种颜色、用好玩的图案来折纸，折成各种有趣的造型。一开始，孩子们不太会折纸，老师就手把手地教他们，让他们慢慢体会到折纸的趣味和技巧，我也在旁边陪他们折纸，感受到他们的小手动作如此灵活和敏锐，真是可爱极了。最后，孩子们的造型不仅形态各异、栩栩如生，而且色彩艳丽、美轮美奂，让人赞叹不已。

第四天实习，我和另一位老师一起给孩子们上了一个语文课。课堂上，我们采用互动式教学方式，透过图片、故事、音乐等多种手段讲述火车的故事，并带领孩子们学习基础的语文知识，如词语辨认、句子构成等等。通过这样的教学方式，孩子们通过游戏，开发自己的想象力和创造力，激发了他们的学习热情，我看到他们的眼睛里充满了智慧和成长的喜悦，我也跟着感觉收获颇丰。

回顾这几天的实习，我了解到了幼儿教育的重要性，明白到了幼儿园老师们承担的巨大使命，更深刻地认识到了孩子们天性的纯真与可爱。如果说，在看见他们前，我只是在书本上看到了概念和理论，那么现在，我通过亲身体验，才真正懂得了：教育不仅仅是传授知识，更是启发学生、帮助他们成长，这需要我们不断摸索、不断提高。

而且，我也意识到，在和小朋友们相处的时候，要用心倾听、理解他们的想法、提供支持和鼓励，这样才能建立良好的师生关系，促进孩子们的学习和发展。在与小朋友们相处中，我也找到了自己的动力和激情，更坚定了自己成为一名教育者的初心和使命感。

最后，这几天实习下来，我了解到了幼儿教育是一项非常有意义而又具有挑战性的工作，我也意识到教育者需要不断学习、不断实践和改进，我一定会不断提高自己的专业水平，为幼儿的成长和未来贡献自己的力量。

生活日记

不知道你是否习惯写周记，周记能够真实记录我们的情绪波动及原因，同时也能反映出我们工作的成果和短板在哪些方面。本着用心服务的精神，幼儿教师教育网为大家精选了一篇好文，供大家参考，希望您会喜欢！

生活日记(篇1)

有个同学在一篇来稿中谈了这么一件事：平时，她对某个明星非常崇拜。可有一次她偶然在电视中听到了这位明星说了个别字，她一下子觉得这个明星掉价了，不那么值得让人崇拜了。这种例子是很多的，在电视上，我们会时常听到某个播音员把某个字读错了，某个演员把某个字说错了，某个广告中的某个字被念错了。生活中，某个领导人把某字说错了，某个老师把某字念错了。这些都是让人笑话的，是很尴尬的。

读错读别了字很难堪，写错写别了字照样不光彩。当电视中的字幕上出现错别字时，你会怎么看？有人说学生不写错别字谁还写错別字，不要用这种理由原谅內己，开脱自己。学过的字就要写对，不会的字就要查字典。有些大学生、研究生毕业了，到人才市场上去找工作，招聘单位抽出档案一看，由自己填写的登记表上有儿个错别字，你想想，那会给人家一种什么印象！这些人哪一个不是从小学、中学走过来的？如果那时就把错别字消灭了，不是就没有以后的洋相了吗？

有个作者给我寄来了一篇稿件，由于工作忙，我就暂时把它放到抽屉里。过几天又收到这个作者一封信，拆开一看，是专门纠正来稿中的一个错字的。你看，这个作者的态度多认真。如果你再揣摸一下他当时的心理，是会很有意思的。可以看出，从稿件第一天寄出，他就一直在想着那个字。如果你也能这么想着就好了。

从写错别字的情形来看，有的是粗心，有的是笔下误，有的是不懂其义。前两种情况只要认真检查了，就可以避免。后一种情况，倒是不那么容易纠正，不是检查就能解决问题的，要从了解字义的根本上解决。

生活日记(篇2)

眼看宾朋聚，眼看声色起，眼看客将散，席将空，伤怀不已。

题记

总想要找一个恰当的比喻，把钩沉心事，鸿爪雪泥囊括入里。哦，初三生活是一场筵席，盛而不极。

炽日中天，他们在鲜红如血的跑道上飞驰。光影倏忽，看见的是那额头、脸颊上沉甸甸而欲坠的汗粒，是他们紧迫又深沉泛光的面孔。眼见一个飞跃，红线落地，欢呼鹊起，他斩获第一。比起前两年来，这次颇有些壮士凯旋的意味，对我们意义深远的最后一次运动会，谁都不愿令人唏嘘。初三生活是一场筵席，拼搏的气息，烈日的燥热，如同席间的热火，燎烧着我们力争上进的心。

考场之上，又别是一番景况。死寂沉静，唯有奋笔于纸的疾快声音回荡不停。笔尖上流淌的，仿佛不是墨，而是不断迸溅的火星。纸笔之间，如同刀光剑影。人人自危，奋起直追，考场似万人沙场，下笔犹兵甲交锋，比起跑道上的飞奔也丝毫不逊色。初三生活是一场筵席，宛如席上的觥筹交错，碗碟乒砰，声声利落。

她在轻轻哼唱着歌谣，青翠的草坪上坐的是青春的我们。目光随着旋律陡然飘悠到了晴空里。体育课的间隙，难得一抬头，纵观这万里无云。思绪也不由得远溯，忆及那些经历过的悲喜爱恨，我们在不平凡的琐事中共度时光，在纷纷的情绪里珍视岁月，在意犹未尽和始料未及中忘却了时间的白驹。一年前，当初三的学长学姐还在晚自习教室里高唱《十年》，歌声悠扬在月满中庭的夜里，怅惘氤氲在我们的心头。那时，尚未曾意识，这是我们不久后即将遭遇的情形。是，初三生活是一场筵席，我们尝尽了席间珍馐，把其中百味记在心里，剩些散碎的如残羹的过往，席也快终了。

天下无不散的筵席？，这句无情到令人叹惋的话，却揭示了事常与愿违的道理，并且屡验不爽。初三生活是一场筵席，我们再不能？添酒回灯重开宴？，却可以铭记这些只情片景，让自己总有个昳丽的念想。风华正茂，毕竟我们一起走过，拼过，陪伴过。

初三生活是一场筵席，愿你我筵散时不悔，席毕后有忆。

生活日记(篇3)

我已经是一名四年级的学生了，在这四年中，我每时每刻都沉浸在我们的校园生活中，享受那多姿多彩的校园生活。每天清晨，当我走进美丽的校园，教室里的琅琅读书声传入耳畔，让我在读书声中开始了新一天的校园生活。在美丽的校园里，在老师辛勤的培育下，我学到了许多知识。同时，在丰富的校园活动中，我更是受益匪浅。

在这四年校园生活中，我印象最深的就是今年“六一”儿童节的时候，学校组织我们学校全体学生举行了一次校内游园活动，其中我最喜欢的项目就是一箭穿心和青蛙跳水。

一箭穿心就是拿一个瓶子，里面盛半瓶子的沙，放在规定的区域，然后要求我们站在瓶子的上方，拿一根筷子，用眼睛瞄准瓶子，让筷子自由落体，落到瓶子里面就算胜利。青蛙跳水就是在地上放两个盆，前面一个盆是空的，后面一个盆盛满水的，然后在规定的区域内用乒乓球仍到空盆里，让乒乓球弹到盛水的盆里。这两个项目看起来很简单，但是做起来确不是那么好控制，经过多几次的练习，我们所有同学基本上都能做好这两个游戏了。

多姿多彩的校园生活帮助我们快乐健康成长，我热爱我们的校园生活。

生活日记(篇4)

今天早上，我和妈妈去洛浦公园锻炼，回到家属院的时候，正好遇到了同院的张玉森和她的妈妈。阿姨说：“现在的孩子都是独生子女，不懂事，带她去福利院看看。咱们一起去吧。”

于是，我和妈妈就一起去了。阿姨开着车，我妈妈坐在副驾驶座上，我和张玉森坐在后面说着悄悄话。

到达儿童福利院后，阿姨去停车，妈妈带着我们两个，拎着一篮鸡蛋、一箱牛奶、一大包衣服。妈妈去问值班室的叔叔要不要预约。叔叔说，让我们进去后去一楼找爱心接待室。

等阿姨停好车后，我们就一起进去了。找到爱心接待室后，里面的阿姨让我们登记，于是，我和张玉森就把自己的名字写下来了，阿姨还记了一下我们捐助的东西。

接下来，阿姨带领着我们去楼上看了那些孩子。他们有的坐在轮椅上，有的躺着，坐都坐不起来，有的看上去有些傻傻的样子。

出来后，福利院的阿姨说：“不要当面聊他们，他们有的肢体残疾，但脑子还听得懂，咱们不要伤害他们的自尊心。”妈妈说那些不会走路的孩子是脑瘫患儿，是父母抛弃了他们。我看到张玉森妈妈和我妈妈还流泪了呢。

我感到自己真幸福，我有爸爸妈妈这么爱我。

生活日记(篇5)

在放寒假的第一天，我也为自己制订了一个严实的学习规划，期待自身能够渡过一个丰富的假期。

在学习上方案把我的寒假分配的满当当的。我方案在放假了前把全部的工作都一扫而光，在过年后用三天的時间把上册的专业知识备考一下，大家的圣贤孔子曰过“温故而知新”嘛!剩余的時间就需要来课前预习下册新的专业知识了，否则怎能在高手如林的院校有容身之地呢?我将我的这种学习规划写在了一张纸上，贴在在学习上桌上，让它小小纸型充分发挥大功效，它能够具有一个提示催促的功效。

说与做是两回事，在我的寒假学习规划上可简直反映的酣畅淋漓啊!我每天早上直到太阳光亲姐姐晒到褥子上才醒来，一整天手上的笔写一篇，，一直禁不仅电视机和电脑上的引诱，放到学习培训桌上的假期学习计划表变成废旧纸张一张。我的作业到大年初十才所有进行，学习计划用了五天的時间，课前预习方案也是进行的不忍直视，数学课只课前预习了教师务必让课前预习的前两模块，别的的课程基本上在原地踏步走。我的自控能力和高效率也很差了!

我的寒假学习规划就进行得那么不尽如人意，原因是什么?自己感觉是有点儿散漫，沒有想学习培训的一股干劲，自控能力很差，学习兴趣太低。我一定要用心纠正，让自身之后全部的方案变成实际而不是泡沫，期待在下一年假期可以过得丰富开心些!

日常生活日记

经过细心的总结小编为您归纳了“日常生活日记”，文档写作是学习和工作的基础技能对于我们日常生活十分重要，善用网络资源能够找到许多优秀的文章。通过模仿范文的写作技巧使我的论文更加系统严密。写一篇符合自己的范文需要怎么做？

日常生活日记(篇1)

星期五的晚上，我正在吃饭。爸爸端着一盘小菜，哼着小调从厨房里走出来。正在我吃的津津乐道的捣乱，忽然，他大声喊到：“你怎样吃饭的，把汤洒了一桌子”我抬起头来，悄然瞄了爸爸一眼，爸爸是怒火冲天。心想：我又做错什么了，干嘛那么大的火气，房顶上的土渣都快给震下来了。这时，爸爸又大声吼道：“你说你这孩子大意到什么程度汤都洒了，你还不理解。”

就在这时妈妈也干活回来了，她也参加爸爸的颓丧：“你马大意虎，大大咧咧的缺点为什么总是改不了吃饭就吃饭，还把汤给洒了。让我怎样说你才好。”

我越听越模糊，听的我头都大了。方才我分明在仔细的喝碗里的汤，怎样会洒呢“还傻站着干嘛，快去拿抹布。”爸爸的火气更大了。我胆战心惊的把抹布递给爸爸，心里相同有些冤枉，还有些愤慨，“有什么了不得，不便是洒了点汤吗再说你们两个人批判我一个人还不行呀。”我嘴里嘟囔着，这时我发现，不论爸爸怎样擦，桌子上的汤仍是没见少，他如同更愤慨了，恭顺拿起锅来，这时眼尖的我忽然发现锅底有一个小眼儿，汤正在滴答滴答从那儿往下滴呢。“爸爸，锅漏了，汤是漏出来的!”我大声道。爸爸把锅拿到灯底下一看，真是漏了。他那刚竖起来的眉毛当即变弯，瞪得滴溜圆的眼睛也变成了一条缝。终究他“嘿嘿嘿”的笑了。此刻，爸爸那种笑，既不是快乐的笑，也不是愉快的笑，笑的挺为难，如同在给自我找台阶下。

我家饭桌上的风云就这样停息了下来。

日常生活日记(篇2)

Today I found time was a cruel thing. Whatever man is, time always goes on. It won’t stay to wait for somebody. You can’t use anything to exchange time. Time is also a fair thing. Although you have a lot of money or you enjoy high reputation, time won’t leave them more. Today I found I hadn’t enough time. Although I have more than a-month holiday, but I found I had a lot of things to do. I had a lot of homework to do and I am essential to complete the homework as soon as I have time.

今天我发现一个残酷的事实，无论什么人，时间总会往前走。它不会为某人停下来。你不能使用任何东西来改变时间。时间是个公平的东西。虽然你有很多钱可以享受高档生活，但时间不会给他们再多的东西。我发现时间不够了，还只剩一个月的假期了，我还有很多事要做。太多的作业！我要尽可能的`抽时间来完成作业。

日常生活日记(篇3)

喜英语测验的试卷发下来了，成果又独占鳌头。教师点评时反常表彰了几名成果突出的学生，我的脸上虽不露神色，将谦善体现得酣畅淋漓。看着同学们那仰慕的眼光，心里比吃了蜜还要甜，心里早已宣布咯咯的笑声。你说这可喜不可喜？

怒一上课，同桌便在我耳边唧唧喳喳问这问那，我无暇顾及，谁知她却越说越有劲，没完没了，我用力瞪了她一眼，她便知趣了，闭上了嘴巴。但是下课后，我还被教师狠狠地训了一顿，你说愤慨不愤慨？

哀唉！上天真是严酷，没有一点怜悯之心，拿着物理测验的试卷，我足足怔了两分钟，天哪，这可破了我的记载呀，那一个个红叉如同在讪笑我，我真想哭，老友过来问询我的成果，我置之脑后，弄得其他同学不敢挨近我。走在回家的路上，天蓝得忧伤，水流得惆怅，山高耸得怅惘，而空无的日子无歌亦无诗，空无的日子做什么都没有面孔。你说可悲不可悲？

乐唉！又是一大堆试卷，望着堆积如山的作业，我却无从下手，一张张试卷像一个个正跃跃欲试的强悍的对手，我没有退避，而是知难而进。“哇，真简洁！”看着被我消除的“对手”脸上满是“伤痕”，我会心肠笑了。你说快乐不快乐？

我的初中日子有喜亦有悲，它们是未成熟的青橄榄，尽管苦涩，但是只需咱们长于用汗水灌溉，终究就有必要会有收成。

日常生活日记(篇4)

学校生活的味道

生活是一场一个人热闹的戏剧，波涛汹涌，一缕温暖舒适的阳光。

学校生活，多灾多难的秋天我们最好的家之一，学校生活丰富了我们平淡的生活，丰富了我们平淡的感情，让平凡单纯的心变得崇高。这样奇妙的生活使我充满快乐，不能爱这样的生活。

每天早上，当第一缕阳光升上天空的时候，总是听到学校传来的朗朗读书声，清新悠闲地在学校游荡，让睡醒的小花露出灿烂的微笑，让小草随风欢快地跳舞，让以前苦恼的心也开心起来，重新投入新的一天的工作。(另一方面)。

学校里总是离不开男生和女生的样子。我们班微不足道的男生——给女生取外号，体育课抢女生的篮球，还发没头的嘘声，都是他们干的。

然而，他们淘气，安静的教室沸腾，又一阵笑声，无聊的感情舞蹈。现在回想起来，幸福的生活真是这些活宝。而且，原来不幸的女人都开始活跃起来，她们的功劳也不可或缺。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，幸福) (幸福)。

想憧憬真正的学校生活：睡在硬床上，一起吃大食堂的粗茶淡饭，去图书室占座，看书到深夜，和很多朋友聊天。

蓦然回首，你会发现它还是闪闪发光的。有人说一个学生到了10个熟人。所以我也认为彼此是单纯的同学。不仅产生了一些亲切和好感，还可以随着成长一起学习，以同样的起点保证更好的关系。因为老朋友，记忆，单纯都是人生中最美丽，最精华的东西。

日常生活日记(篇5)

x月x日 星期x 天气x

今天，我家来了几位神秘之客，哈哈，它们就是几条活泼可爱的小金鱼。

小金鱼非常漂亮。黑色的那条，我给它取了一个霸气的名字：黑侠客，又叫黑将军。“黑侠客”全身乌黑发亮，像披了一件黑色的战袍，两只眼睛圆鼓鼓的，炯炯有神。银白色的肚子在水里闪闪发光，就像带着一把锋利的宝剑。“黑侠客”可勇猛了，它一会儿游到水面上，一会儿钻入水底，在水中横冲直撞，害得其他小鱼都躲到了一边。

总是喜欢跟着黑侠客的，是两条长得很像的小金鱼。它们都头戴红头盔，身穿银铠甲，就像黑侠客的“贴身侍卫”。

还有三条鱼，它们都是大眼睛、橘色的小金鱼。只见它们悠闲地游来游去，像三個“巡逻兵”。

小金鱼吃食的时候很有趣。我刚把鱼食放入鱼缸里，鱼儿们一下子就闹开了锅。它们飞快地冲上了水面，小嘴一张一合的，就把食物吞进了嘴巴里，有的比较调皮，又把食物吐出来，玩一个弹射，才把食物吃进去。

我非常喜欢它们！

日常生活日记(篇6)

转眼间，我的人生榜首个学习阶段在不知不觉中完毕了，又开端了我人生的第二个阶段——初中日子。开学榜首天，严重、快乐、激动的心境促进我刻不容缓地想早点来到校园，来到我即即将日子三年的.校园——城东中学。跨进校门的那一刻，脸上的笑脸已溜到了无影无踪，只剩下严重、惧怕。那欢笑声，那说话声，那情形声……校园的悉数都是那样生疏，但这生疏的环境却又充溢“引诱”，让我巴望去了解它。

我来到107班——我在教室坐下后，周围的悉数又都是那样生疏，如同是两个不相同国际的。但我深信，我和她们有必要会成为好朋友。在小学时，常听教师们说，初中的教师是最“严酷”的，动不动就“抽打”学生。但是，通过几个星期的学习，我发现一切的教师并非都是“学生杀手”，相反，我发现他（她）们个个都是和蔼可亲。反常是语文教师讲课非常生动，朗读课文的捣乱也非常有爱情。应对生疏环境的咱们，心中天然有些惧怕，上课也不敢举手发言，语文教师常常鼓舞咱们，使咱们对这个生疏的环境逐渐了解起来。第三个星期的星期二午时，我班进行了班干部评选。在小学的我，一贯担任着副班长和文娱委员。我心想，初中应当也能谋得“一官半职”吧。炽热结果是那样严酷，那样无情——我“一败涂地”了。我很沉痛，但我不会所以而泄气。我信任，在往后的日子里，我有必要会“蟾宫折桂”。

初中日子，有必要会五光十色，同学们，你们说对吗？

日常生活日记(篇7)

“我宣布贴对联大赛，现在开始！”妈妈大声喊着。没错，这是我与爸爸两个男人之间的对决。

比赛开始，我就抢夺先机。只见我拿起上联，在墙上涂上了胶水，再将对联贴上去。贴好后，我从梯子上一跃而下。“哟，咋是个歪的啊？”妈妈笑着说。我看了一眼爸爸的，咦？咋这么直？啊！原来有“帮凶”妈妈，他俩合伙“欺负”我。为了胜利，我又爬上梯子小心翼翼地将对联揭下来，然后叫妹妹帮我看着，妹妹像一个实习指挥官似地瞎指挥，于是我只好去找“老指挥官”叔叔来帮我。当我回来时，妈妈和爸爸都快贴好了。我急了，立刻又爬上了梯子，随手一贴，跳下来一看，呀，直的！！果然应了一句老话————运气也是实力的一部分。我乐得哈哈大笑。

但是，真正的比赛还没结束呢！第二项，抢横批。横批放在家里，只见我如一支离弦之箭飞一般冲进去，爸爸却没有我跑得快。不由赞叹我的办事效率！

这次我赢了爸爸，果真是“长江后浪推前浪”，我咋这么厉害呢！

日常生活日记(篇8)

夜，还有那个一般的夜。黑黑的一团中仅有大厦还射出一些白色的灯火，在城市的夜晚连天上的星星都罕见得很。夜空里没有装修，一片单调的黑覆盖了悉数。那些物体的概括，但是便是由于黑色的深浅而构成的。

夜，仍是那个不普通的夜。黑色的天空就如同夜色中的大海，翻腾着，吼怒着，卷走了那里悉数的悉数，仅有海，仅有天空，冷酷而无情，挽起巨澜，翻腾出了那么多的不安静，那么多的声响。厌恶而繁琐，但是自我如同是一只折翼的海燕。心中满怀希望，却只能眼睁睁地去看，去看那夜阑静中的不安静。去倾听自我心里的虚弱和无力，曾静夜里的声响并不是这样的，面貌也没有这么憎恶，以往的悉数，炽热都是那些不值得回想的曩昔……夜究竟是睡了仍是死了它不会有任何的情感，它不懂得自我的缄默沉静会给那些推陈出新者带来绝望和愁思。仅仅那了解的静，不多言，不多语，那是留给你自我去打快乐灵一隅的时刻，是不会被打扰，让你去享用的时刻。黑暗里起浮着幻想的空想，静静地，不去打破，不去假装，去听自我的心声，去康复那些破碎的回想。尝试着莣掉那些回想，做到欢喜。

日常生活日记(篇9)

今天给大家分享一篇介绍美国交换生生活的文章，作者就曾经有过交换生的经历，让我们一起来看看她在作为中美交换生的难忘经历吧。

20xx年9月，我成为中国十万留美大军中的一员。

在决定以美国交换生的身份前往美国高中学习一年之前，我还是一名普通的高一学生，也曾经历过小升初、中考等一系列的选拔。在很多人眼里，之所以踏上留学这条路是因为在国内的学习不尽如人意，留学只是一条出路。对于我本人而言，学习不算拔尖的我虽然不完全排除这一因素，但是对于独立的渴望以及国外新颖的教育模式的好奇，才是真正使我选择这条路的原因。

现在越来越多的人选择在高中时期留学，也有越来越多的人了解交换生这一机制。交换生(exchange student)，是指将学生送到选择的国家并在当地学习生活一段指定的时间。现在来讲，交换生多数指各国高中生之间的交换活动。我曾对比过交换生与普通留学生的不同，交换生在一些热门的留学国家如美国、英国、澳大利亚、加拿大等之外，可以有机会选择去一些较少中国人选的国家，如德国、芬兰、意大利、巴西等国家。交换生还可以去到较少华人的地区以及当地的公立学校，体验最原汁原味的当地文化与生活，而这一点在美国地区更加被体现出来。因为普通留学签证是不允许留学生去公立学校的，因而国内许多人会选择一些东西岸发达地区的私立学校，而这些学校里往往是国际生扎堆，去了国外还是脱离不了中国人的圈子。正是因为这些因素，交换生的名额越来越炙手可热，越来越多的人选择了这种蜻蜓点水式的留学，因为交换期往往只有一年甚至半年，留学生可以根据自身的适应程度决定以后的发展。

临行之前

选择美国也是我对比过后的结果。在20xx年和20xx年，我分别利用寒暑假时间去美国和英国进行游学，游玩的同时感受当地的文化与学术气氛。我对于美国的第一印象就是热情。当地人的好客、好谈与开朗让我深深地喜欢上了这个国家。虽然英国也相当好，但在仔细对比之下，我还是选择了美国。

准备工作既繁琐又新鲜，我需要像申请大学一样，写一份自我鉴定，准备成绩单，挑选给接待家庭的几张照片。后来我才得知，我的这些材料都是供美国那些准备接待交换生的志愿者家庭挑选我们而准备的。交换生自己是无法决定自己会去哪个州、生活在一个怎样的家庭的，只有志愿接待家庭在完全没有物质回报的基础上，才可以有权利选择自己希望接待的学生的性别、国籍以及具体情况。只因为这些完全未知的因素，在20xx年初一切事宜都决定下来之后，我便开始憧憬这即将到来的一年。

8月底的时候，我得知我的家庭确定了下来，在美国的中部地区密苏里州的圣路易斯市。对于我这个从前只大概了解东西部发达地区如洛杉矶、纽约等大城市的人，这个闻所未闻的城市为我即将到来的这一年带来了许多未知数。接下来就是紧锣密鼓地订机票和收拾行李，直到8月31日签证的'允许离境日的最后一天，我带着不舍、兴奋、紧张与憧憬登上了前往美国的飞机。

日记400字生活日记

一天即将完结，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？是时候写好总结，写好日记了。可是怎样写日记才能出彩呢？下面是小编为大家整理的日记400字，欢迎大家分享。

日记400字生活日记 篇1

今天的第三节课是体育课，我心里乐开了花：太好了，我一定要好好表现，做到最好。

上课了，我们一到操场，就发现前面的同学们向四面八方分散开来：不会是要练习间操吧？不要啊！还让不让我玩儿了！这时，忽然传来体育委员的高声呐喊：“解散。”我心里顿时乐开了花。

接下来，就到了我最喜欢的环节——“足球”环节了。

一场比赛上，我一马当先，见到对手没接住球，马上跑上前去，向对手的.“心”那“开”去，只见我队成员就在我身边，我们两个一路传球，同时对手“长官”也在向这边跑，但他却忘了数学中的一句话：两点之间，线段最短。此时，两个球门就等于两个点，我和队友走的是直线段，但对手走的却是一条大大的弧线。所以，在这种情况下，是我们进球还是对手守住球门呢？答案就在后面。

我们继续传球，队友突然来了一个急刹车，因为我们两个此时正好形成一组平行线，所以他轻轻松松的就把球传给了我，我做好准备，这时，我临门一脚，居然把球踢进了球门，我可不喜欢这样直接呀！

日记400字生活日记 篇2

今天我们全班同学，观察到了老师带来的胖大海。接下来我们来看看详细的过程吧。

老师拿出胖大海，我仔细一看，只是一个椭圆形、稍有光泽的小东西，颜色是棕褐色的，和桃核差不多大，闻一闻，有一股中药味，摸起来非常粗糙。它怎么也不配叫胖大海啊。

老师是用开水泡胖大海的，开始，胖大海丝毫没有变化，一会儿，他从两边尖的地方开始退掉外皮慢慢变大，水的颜色逐渐变成淡黄色，接着胖大海越来越大，像一个狮子头，又像可爱的小绒球，还像一个水母在水里游着，它的颜色也变淡了，但是水却是越来越黄了，最后胖大海完全变成了半透明的，满了整个杯子，晶莹剔透的`非常好看。

老师用杯子给我们每个人喝了一小口，淡淡的中药味，还有一点儿苦涩，真让人回味无穷啊！然后老师分给我们一点胖大海的泡发涨肉，大部分同学一吃都说怪味道，纷纷去洗手间吐了，其中也包括我，最后老师说了一些关于胖大海的药用知识，如可滋润喉咙，润肠通便等等。我觉得真应了古话“人不可貌相，海水不可斗量”。

胖大海可真神奇呀。

日记400字生活日记 篇3

今天，妈妈和姨妈出去逛街，家里只剩我和弟弟、妹妹。妈妈让我照顾好弟弟妹妹，还要好好写作业，但我却把这件事抛到了脑后。妈妈走了之后，我就把电视打开，让弟弟妹妹看动画片。

到了中午，弟弟和妹妹一直喊着：“饿！饿！饿！”我没有办法，只好给他们做饭吃。我好不容易熬好了玉米粥，还煮了鸡蛋和鹌鹑蛋。当我把饭拿给他们吃时，他们居然不吃。真是气死我了！于是，我把饭给他们留着，心想：“哼！等你们饿得不行了，看你们吃不吃。”但是我想错了，他们一边喊着饿，一边看都不看一眼我做的饭，还说等妈妈回来要告状呢！唉，真是好心没好报！

我拿起遥控器调到我最喜欢看的电视节目《荒野求生》。弟弟跑过来说：“哥哥，我不想看这个，想看《汪汪队》。”妹妹又过来说：“哥哥，我想看《小猪佩奇》。”我调到《小猪佩奇》，弟弟不高兴；调到《汪汪队》，妹妹直接哭了起来，那哭声都快把我的耳膜震裂了。我生气地说：“你们不想看就别看了！”

话音刚落，妈妈回来了。她以为我在欺负弟弟妹妹，就冲我大喊：“梁煜城，你干什么呢？”“我……”我正想解释，但妈妈的话就像连珠炮一样，我根本插不上嘴。“家里怎么这么乱？厨房里为什么有烧糊的饭？还有，你作业写完了吗？”这时我才想起我的作业，我还一个字没写呢！

照顾弟弟妹妹的这几个小时让明白了做大人是多么的难，想管好一个家更难！

日记400字生活日记 篇4

以前的班级真的是超级好的一个班级，虽然我因为补习只待过一年，可是它给我的感觉的确代替了我的高中时代，一个班级，班主任的性格也就决定这个班级的种种，幸运的是我遇到的是一位很温暖但又很麻辣的英语老师，我们的班主任，我大概是被教师节全班喊的那一声妈给震撼了吧，她永远都是在鼓励我们，我知道我们有同学在那儿补习，我就知道她会关心我们，她不会忘记我们，一种说不出来的确定，每次考试，每次训诫，每次和我们生气，现在回想起来都是那么珍贵，在6月9号上午，老师给我们讲了很多的大学处事，因为我们是她带出来的，所以她知道我们的相处情况，知道我们有时候吃亏，因为我们被保护的太好了，然后老师哭了，我们就都哭了，我在想我只呆过一年啊，原来我待过3年的班级，也没有这种强烈的感觉。

其实我的高中时代已经结束了，我想张老师，李老师，彤彤，杰哥等其他同班同学以及我“暗恋”的那个小鲜肉，真的好多人，我们从我们那个小地方出来，来到一个陌生的地方，肯定会有很多不适应的地方，没关系啊，我们还是朋友啊，同学们这时候就是来起作用的，所以不要害怕我们他不在，他一直在，只要你需要，超级期待我们明年407都完成使命，那会儿大概就完美啦，一定去找我们亲爱的张老师，和她分享这一切。嗯，就是这样。

彤彤，杰哥，琪琪，小金，嘉嘉，晨晨，加油，没有什么鼓励你们的，就只能在这儿为你们祈愿啦！距离高考210天，加油！

日记400字生活日记 篇5

今天妈妈从外面买回两瓣大蒜让我种，我瞧着这个，看着那个，不知道该怎么种。就不由自主的问了一句：“这么圆怎种啊”。妈妈笑着说：“试试看”。

我就用一个杯子装了些土，把它们放在这个用杯子做的花盘里。

看着它们乳白色的皮肤，肩挨着肩，紧紧地拥抱在一起好像一个合睦共处的大家庭。种上了大蒜然后浇一点水，最后发我对大蒜说：“大蒜啊，天暖了，快快发芽吧”！

第二天一放学回家我就跑去看大蒜，啊！大蒜早己发了芽，嫩而绿的.芽立在土壤间。那嫩绿的小芽像一对双胞胎，可爱极了！我保佑这株大蒜能好好成长，长大后健康地立在这里

大蒜已经长得很高了。我拿起花盘左顾右盼，左瞧右瞧，最后我把大蒜拨了下来，把士壤仍然放在那里。

当天晚上我们全家吃了一顿大蒜肉片，那可真美味啊！其实全是大蒜的功劳，以后再多种几株

那可不能再被吃掉了。

日记400字生活日记 篇6

过了十一假期以后，天气就很迅速地凉下来了，感觉秋天总是特别的短暂，很快就会进入到那种初冬的状态之中。

因为在现在的天气里，已经不能只是穿着单层的衣服就出门了，逐渐也就开始选择一些加绒加厚的衣服。

昨天君说要去找一个地方泡温泉，我还没有在什么寒冷的季节里面去泡温泉，一般都是在更温暖的时候去感觉会更合适一些，因为太冷了感觉换衣服的时候就会觉得有点麻烦了。

不管怎么样，就是在昨天经过了简单的一下挑选把泳衣给买了吧。感觉想跳那种款式和图案都很漂亮的，也不是很好选，最后就找了一个比较简单的黑白配的款式。

似乎每一年都总是这样，春天和秋天。都是集美的，但是这种美却无比的短暂，只只能稍纵即逝，就像温度最适宜的时候，其实也是很少的。我们买的那些漂亮的秋装能够派上用场的那么多，但偏偏就是秋装和春装让人觉得更加漂亮一些，没有了夏天的那种炎热的感觉，也没有冬天的时候穿的.太多特别的行动不方便。

无论如何季节的更替是我们所不能改变的，其实古代人的生存追求里面，我有的时候在想他也可能包含了一些对于不能改变现状的开盘吧，因为我们是没有办法去违背这样一种世界上的规律的。

日记400字生活日记 篇7

你是怎样面对生活的？是快乐，悲伤，勇敢，还是懦弱？我们该怎样面对生活呢？

面对生活，我们应该勇敢。不要被生活中的挫折，困难打败。面临困难，我们要勇敢向前走，不畏艰巨，因为希望在前面！狭路相逢勇者胜，只有战胜了困难，才能到达成功的顶峰。

面对生活，我们应该快乐。人生在世，也不过百年，不快快乐乐地过，却忧愁悲伤地活，这有什么意思呢？当你钱包掉了，不要悲伤，你只要想到，如果捡到你的钱包的人把它送回了，那你又多一个朋友了；当你病倒时，不要为躺在床上而厌烦，因为你得到了更加细致的关爱；当别人借了你钱却不还时，不要气恼，因为你得到了一个教训，不要轻易相信别人。总之，当你遇到麻烦时，只要想着好的一面，那么你的生活就快乐了。

面对生活，我们应该学会珍惜。当爱你的人和你爱的人还在时，我们要珍惜，不要当他们离开时，才想起他们的好；当你还年轻时，要珍惜时间，因为它能让你“赢得生前身后名”。总之，我们要珍惜现在所拥有的一切，这样才能或的充实，有意义。

面对生活，就要面对失败。面对失败，我们也要珍惜，它是我们人生的考验，只要你冷静下来，找出失败原因，并克服它，你会发现，其实失败也不是什么坏事，它能使成功变得更加有意义，更加紧密。

日记400字生活日记 篇8

10月19日 星期六 天气：晴

我一直有种蔬菜的爱好，最近又种起红薯。把一根红薯的底部截下，把剩下的部分放到装有水的瓶里。今天早上我看有一个红薯已经长了三根茎，茎高大约两厘米，而且茎还不是直上直下，像一个小“s”，长茎的地方，红薯的表皮，如同一层土，而茎就像破土而出的新生命，不仅茎长得很奇特，叶子更奇怪了，叶子大小不一，但叶子和茎的'角度却都是垂直的，叶子还是单叶，仔细一看，好像一把遮阳伞。我还发现，叶子都是轮生，就是转圈生长，真有意思！

10月20日 星期日 天气：晴

今天再一看我的红薯苗可不得了，茎的高度大约三厘米了，许多叶子还有点特殊。有的像一个小手掌，有的像小漏斗，还有的像花骨朵。我把一片叶子撕开，发现叶脉中含有白色的汁水，还有牛奶味儿。把茎撕断，也有这样的白汁水，而且红薯叶上面还能书写，如果用红薯做纸张的原材料，会不会更环保呢？往下看，茎上怎么长出一些好像绒毛的东西，摸起来好舒服。但只有当茎长的足够粗时，才会长出绒毛。叶子下面怎么有两个水珠，这是干什么的呢？

这个问题一直困扰着我，现在我要去查资料了。

学生生活日记

经过我们的整理以下为大家提供了关于“学生生活日记”的相关内容，谢谢您的光临为了下次更好的查看请将此页添加到浏览器收藏夹中。周记是一种特殊的表达自己情感的方式之一，上学的时候老师经常会要求我们写周记。写周记有助于提高我们的自我管理和控制能力。

学生生活日记【篇1】

早春的二月，我来到了美丽的西子湖畔。

早春的西湖是那么生机勃勃，温暖的阳光照在身上是那么暖和。

春姑娘带来了春天的消息。湖岸边上的柳树长出了绿色的小芽，桃树也慢慢地长出了花骨朵儿。几只小鸟在柳树、桃树上不停地来回跳动，婉转地唱着歌。它们一会儿唱歌，一会儿飞到路上散散步，十分惹人喜爱。

阳光照在湖面上闪闪发光，像无数宝石一样。只要在西湖平静的时候，它就像一面明晃晃的大镜子。有的时候还掀起鱼鳞似的波浪，冲击岸边的石头。一叶叶小舟在湖面上漂动，远远望去像一片片小叶子漂在碧水之上。西湖中间有三个小岛，分别叫三潭印月、湖心亭和阮公墩。岛上的景色也很美。

从湖边望去，宝石山上的保俶塔好像一位日夜守护西湖的卫士。

啊！西湖真美！

学生生活日记【篇2】

今晚我吃饭不好，一开始我说：“反正今天不住阿婆家...”，妈妈说：“看你这个样子，

要是表现好一点的话，还有机会住在阿婆家的！”。我就开始吃饭了，可是吃的时候又犯了

“老毛病”，饭在嘴里咽不下去，然后，我就把鼓在嘴里的米饭吐掉了，同时，我对姐姐做

了个鬼脸，妈妈说：“你每次吃饭都有骂一顿，你就是习惯了被大人骂吗？”，听了这话，

我很伤心，就哭了起来，悲伤地说：“你没有看见，除了这一次，我这几天都吃的蛮好

的”。

可她就像没有听见一样，继续在说我。我一开始就大声喊：“闭嘴！”，到第四遍的时候，

妈妈终于忍不住开心地笑了……

学生生活日记【篇3】

时间如白驹过隙般疾驰而去，自9月6日新生报到到今天10月19日已过去一个多月了。大一新生已逐渐适应大学生活并且能积极融入学校举办的各类活动中去。

回顾高三的点点滴滴，大家拼搏过，努力过。当走进大学这扇大门时，内心百感交集。刚开始有些不适应，要自己处理好学习和生活的事情，但在的老师和学长学姐的帮助下，渐渐习惯了憧憬的大学生活。

大学像是个社会，所以这里并不是无忧无虑的，这里也有很多让人头痛的烦恼，因为人的成长是伴随着烦恼，但关键还是看你如何去看待和为之付出努力。

献给新生们一句话：在接下来的大学生活中，珍惜自己所拥有的，也要学会从自己所拥有的东西里感受到满足和快乐，生活的意义是快乐，而能否快乐是由同学们自己的一言一行决定的。

学生生活日记【篇4】

新的中学生活自然是新的，是我从来没有体验过的。这不，我做了一个梦，梦见我考上了中学：

“叮铃铃——叮铃铃——”在闹钟的催促下，我恍然大悟地坐起来。“对哦，今天是上学的第一天，可要给老师和同学们留下好印象。”

上了七年级，我也拥有新的交通工具去学校，这可是暑假里和爸爸约好的，在经过我炫酷的车技表演后，昂首挺胸地走进了学校。

有了新的学校，自然也会有新的班级，我迫不及待地向一位学长问了路，神采奕奕地走进班里，映入眼帘的是一排排洁白整齐的课桌，和一位神情严肃的老师，我连忙找了个位置坐下，她看起来很年轻，只有三十几岁，留了一头长头发。

通过第一节课的介绍，我才知道老师姓林。林老师讲的课生动有趣，让我们听了，对语文产生了极大的兴趣，仿佛身临其境。我也听得入了神。直到下课铃的响起，才让我回过神来。语文真是太有趣了，我不禁感叹。下课，老师从我身旁路过，对我说了一句话：“同学，表现得不错，既有认真听课又有积极举手发言，希望这份热爱能继续保持下去。”听完，我心里高兴极了，好像有一股甜滋滋、清凉凉的风，略过我的心头。

学生生活日记【篇5】

在我五六岁的时候，跟着爷爷回了一趟农村老家，体验了一天自然质朴的田园生活。

我的老家在坊子区石沟河村，据说就是因为村子里有一条蜿蜒曲折的石头河而得名。这里远离城市的繁华，蓝天白云，空气清新，红色的瓦房和郁郁葱葱的大树相映衬，清澈的河水缓缓流淌在形状各异的石头间，柳树的枝条直垂河面，简直就是一副美丽的风景画。我光着脚丫，试探着走进河里。成群的小鱼我的脚边穿梭。哇，蝌蚪!我惊喜若狂，用手轻轻捧起一捧水，小蝌蚪竟在我的手里游来游去。

在村子东头，是一大片果园。爷爷带我来到姑奶奶的樱桃园。树枝上挂满了樱桃，个个像是晶莹剔透的红宝石，在阳光下闪闪发亮。爷爷把我举过头顶，我伸手就能摘到樱桃。爷爷用纸擦了擦塞进我嘴，一边说：“这里的水果没有污染和农药，很干净，而且特别甜。”的确是，这是我吃过最甜的樱桃。

走过果园，是一片青翠的竹林。走进竹林立即感觉凉爽了许多，轻风吹过，竹叶沙沙作响。深吸一口气，吐出来，感觉也带着竹子的清香。竹林的地上，是一丛丛小草和五颜六色的野花，松松软软，像是铺了一层五彩缤纷的地毯。

中午和晚上，热情好客的爷爷奶奶们给我们准备了丰盛的大餐。蔬菜都是自家小院里摘的，美味可口。走时，还送给我们许多新鲜的菜和水果。

一天就这样匆匆结束，我们恋恋不舍的离开。真希望有机会再回一次老家。

学生生活日记【篇6】

乞丐同情露珠无法掌握自己的命运，而露珠却乐观看待前途。是乐观如明灯般熠熠闪耀，抚慰了困境中不安的心灵，照亮了云霭中迷离的前路，是乐观点亮了生命。

一个人跌倒在地，什么让他重新站起来？不是靠外力的扶持，而是他内心喷涌的对站起来的乐观与希望。

苏东坡的仕途之路异常坎坷，三分之一的时间都在下放中度过，他最后一次流放到儋州时，已62岁高龄，史书记载，苏东坡当时是抬着棺材去的，但他并没有自暴自弃，放荡不羁，而是将一腔悲愤化作了文学创作的动力，写下了《念奴娇》、《赤壁怀古》等流传千古的佳作。

《辛稼轩词序》说：“词至东坡，倾荡磊落，如诗，如文，如天地奇观。”正是苏轼的乐观磨淡了他仕途的坎坷，点亮了他生命的明灯

奥黛丽·赫本在二战时期纳粹侵占安恒后，由于谣言，原本十分富裕的家族被视为第三帝国的敌人，财产被占领军没收，生活捉襟见肘，虽然如此，奥黛丽·赫本仍然乐观地穿上最粗劣的木制舞鞋，不断练习她最爱的芭蕾舞。她非凡的气质使她在荧屏上大放异彩，被美国作文电影学会选为百年来最伟大的女演员之一。赫本以高雅的气质与有品味的穿着被誉为“永远的女神”，是她的乐观为她的梦想注入能量，是她的乐观点亮了她生命的明灯。

史蒂芬。威廉。霍金，肌肉萎缩性侧索硬化症患者，全身瘫痪，不能发出声音，禁锢在轮椅上达50年之久，而霍金不愿向恶疾低头，他超越了相对论、量子力学、大爆炸等理论而迈入宇宙的“几何之舞”——无世界条件，他的研究成果使他拥有数个剑桥荣誉学位，是最年轻的英国皇家学会会员，在公共评价中被誉为是继爱因斯坦之后最杰出的理论物理学家。

霍金喜欢被视为科学家，更喜欢被视为正常人，是乐观为他打开了科学的大门，是乐观为他点亮了生命的明灯。

瞿秋白说过：“如果人是乐观的，一切都有抵抗，一切都能抵抗，一切都会增强抵抗力。”杨万里也有诗曰：“风力掀天浪打头，只须一笑不须愁。”乐观让我们永远站在生命的巅峰，能够以安和而自信的面容笑对一切坎坷。

以乐观为衣，我们将不再惧怕生活的霜雪，让我们心拥乐观之火，点燃生命之灯。

学生生活日记【篇7】

买绿豆酥

2012年11月6日星期二多云

今天下午,我放学出学校门口后,就跟妈妈走了。

走着走着,我就闻到了一股香味,当然妈妈也闻到了。我左右看了看,发现香味是从“绿豆酥”这个店里飘出来的。于是,我们掉转头便往那里走去。

来到那里,我飞快地下了车,跑向那里的窗前,一问才知道还要10分钟才能做好。妈妈说:“先走吧,一会儿再来。”我说:“不行,再等一下。”转眼间,十分钟过去了,我心里十分激动,激动地想立刻尝到它......

我们买了十块钱的绿豆酥后,就开始吃了......我们各吃完一个后,都赞不绝口。

学生生活日记【篇8】

生活的美无处不在，我们可以用眼睛去发现美，用耳朵去倾听美，用心灵去感受美，用生命去创造美。

美不仅仅局限于景色美。它可以是一曲动听的音乐，也可以是一幅优美的画作，还可以用生命换来我们幸福的生活。

那一天，四川凉山和往常一样，平凡又普通，却响起了一阵长鸣。凉山的四月，本该是一个沉寂的日子，可大火缠绕着大山，烧得乌烟滚滚。本来的绿树茵茵，如今却遍体鳞伤。但，你还记得是谁拯救了它们吗？对，是消防员！这是他们用生命换来的安全！

大火无情的吞噬着山林，一百多名消防员不顾一切冲了进去。那高举着水管的动作，很普通，当然，也很伟大。他们打湿了山的每一处，同时也打湿了人们的眼眶。

足足三十名，三十名消防员都没从山中出来，他们最小的还只是十八岁，还没向世界打招呼，就这样消失在大火肆虐的地方。他们用自己的生命换来了人们的安宁，这难道不美吗？

在解放隆化县的战斗中，因为敌人的桥头暗堡，作文使得解放军无法前进，在紧急关头，董存瑞冲到了暗堡下面，可是没有找到安放炸药的地点，就在千钧一发之际，董存瑞用自己的双手托举起沉重的炸药包，与敌人同归于尽，英勇地牺牲了，当时他才19岁。

王二小为了保卫转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈，敌人知道上了当，用刺刀挑死了王二小。

郝副营长为了让后续部队能找到突击连因而点燃了书，但火光暴露了自己，被敌人的机枪击中了。

他们舍己为人，用生命创造出了美。这种美，是无私的，是伟大的，是高尚的。倘若没有这些英雄付出的美，那我们的生活，是不安宁，不幸福的。他们用自己的生命捍卫了自己的家园和祖国！他们在历史上留下了光辉的一页！让我们向这些救火英雄和革命英雄致敬，他们生得伟大，死得光荣！

这些英雄用生命创造了奇迹，牺牲了自己，换来了人们安宁幸福的生活，就是美的精神的具体体现。我们小学生，要缅怀英雄，珍惜现在的幸福生活，用双手去创造美。

学生生活日记【篇9】

大人们都说小孩好，可我不这么认为。我们小孩每天都被小山般的作业压得喘都喘不过气来。因此，我想当一天家，没想到妈妈爽快的答应了。

第二天，我早早的就起来了，为这一天的“工作”做好了充分的准备。坏了，该打早饭去啦，我急匆匆地穿好鞋子，便出去了。在路上，我怕丢面子，一直埋着头，生怕被人瞧见。终于到了，我打了好把钱递给了哪位阿姨。打饭这一关总算通过了，我心里这样想着。

到了上午，我突然闻到了一股怪味。哎，原来是爸爸的臭袜子。我打算洗洗袜子。对，说干就干。我一只手捏着鼻子，一只手拿着那双臭烘烘的袜子，奔向卫生间。来到那儿，我把袜子扔到了盆里端起盆来开始接水。只听“哗”地一声，水全都洒地上了。我自认倒霉，拿起拖把慢慢地打扫了起来。过了好一会儿，才把地板擦好了。然后又投入到洗袜子的过程中，功夫不负有心人，经过半个多小时的“战斗”，我终于把袜子洗完了。

到了下午，我觉得肚子有点饿，边学这电视上的样子做起了小点心。吃着自己亲手制作的食品，心里别提有多美了！

今天真是个快乐的一天！从这次活动中，我认识到勤劳的可贵，并且了解到了父母往日的辛苦。今后，我一定要多帮助父母分单一些家务活！

学生生活日记【篇10】

今天，妈妈带着我和妹妹去了商场和汉堡店。

我们先去了商场，这新年里，人还真多呀。我和妹妹开始要挑选自己喜欢吃的东西了，我们各自拿了篮子，商场里的商品玲琅满目，过了一会儿，我们都选好了，我选了牛奶、果冻和软糖……妹妹选了牛奶、泡泡糖和果冻……我们选完后，就把各自的篮子放在了收银台上，让收银员阿姨给我们算好，妈妈付完钱后，我们就拎着喜欢的食品出来了。

接着，我们又去了汉堡店，我们点了披萨和芒果汁。因为做披萨的话，需要等一会儿时间，在等的时间里，我观察了这家店，这家店装饰得可漂亮了，可能是新开业的缘故，里面的设施都很新的。终于披萨好了，阿姨帮我们拿了过来，我们开吃了，这披萨可真香啊，芒果汁可真甜呀！

吃完后，我们就依依不舍地回家了。

幼儿园日记(5篇)

按照学习任务，学生每周都需要写作文，好的作文往往承载着好的思想，写好一篇优秀的作文一定要重视平时的写作练习，您掌握了写好文章的方法吗？经过收集并整理，小编为你呈上幼儿园日记(5篇)，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。

幼儿园日记 篇1

9：00他们开始上课了，第一节课是语言课，由海老师讲课，在这期间我们主要观察幼儿的动作是否异常，如果有要上厕所、喝水的，就单独带他们去，有的小孩不听老师讲课，我们就要提醒他一下……

9：30上完课了，老师叫小朋友分成男女两批进去喝水上厕所，当一些小朋友进去时，另外一些就趴在椅子上休息，等着轮到自己就进去。

9：45因为六一儿童节快到了，每个班都在排节目，所以会有一节课用来排节目，我们班排的是一个话剧形式的舞蹈，幼儿年龄都还小，平均不到三岁，所以排节目是很累的！不过排完之后也会很有成就感，一直排到10：30才休息的，但是别担心，中途有让他们轮流休息和上厕所、喝水。

11：00小朋友坐好在餐桌旁，听到钟声就跟着一起数，安静的等着午餐的到来，我们三个实习生和一位保育老师一起去食堂，帮他们把饭菜弄上来，并帮他们盛饭，加菜，看着他们吃饭，因为要尽量避免他们吃饭时说话，有的吃的很快，有的却很慢，到最后还得我们喂他们。他们的中餐是：鸡蛋蒸肉饼+黄瓜丁+干白菜汤+白米饭。

12：00他们吃完饭了，我们就叫他们擦嘴吧，洗手，并带领他们进寝室睡午觉。而我们就把碗和勺子洗干净放进消毒柜里，把餐桌抹干净，恢复原位。

12：30小朋友们陆陆续续的睡着了，我们也开始离园回学校吃饭休息了，小朋友们睡觉时，有专门的保育老师守着他们。

2：00小朋友们陆续起床了，我们也提前到达园里了，紧接着就帮他们穿衣服、鞋子，带他们出去喝水上厕所，我们还要把被子折好，把地拖干净。

3：00小朋友们分成两个班，一个是苹果班，一个是香蕉班，香蕉班到卧室由余老师上英语课，而苹果班继续在外面排练节目。在这期间，香蕉班的同学很积极的配合余老师的上课气氛，很高兴被老师点到回答问题。而且，我发现他们的英语口语好棒的，呵呵。大概进行了40分钟的讲课，小朋友们就开始出去休息，喝水，上厕所了。

幼儿园日记 篇2

一、实习日记的背景

作为师范生，幼儿园实习日记是很重要的部分，不仅可以反映日常实习生活，还能够加深对幼儿教育理论的理解。

二、实习日记的内容

1、实习感悟

作为实习生，每天到幼儿园充满期待与紧张。第一天的感受是，幼儿园是一所能够体验童真与无忧无虑的地方。孩子们活泼可爱，好动有趣，能够把平凡的小事演绎得震撼有力，教育他们是件令人开心的事情。

2、实习难点

幼儿园教育也是有难点的。最大的难点在于幼儿园教育不同于小学教育，幼儿的心理活动比较复杂，语言表达不够清晰，难于理解。有时候他们的行动与思考也不够理性，很难让人理解。

3、实习收获

幼儿园实习的好处是，能够锻炼心理承受力和负责任的态度。教育这一行需要很强的耐性与责任心，否则难以把握教育质量，牵动幼儿的心灵。

三、实习日记的反思

实习日记不仅是记录生活感悟，还需要反思自身表现。

1、自身优点

作为幼儿园实习生，我具有比较好的意识和责任心。我能够积极投入到幼儿教育中，给孩子们更多关心和阳光。我有很好的沟通能力，能够与孩子们有良好的互动。

2、自身缺点

我认为提高自身的表达和语言能力比较重要。让幼儿明白我所说的话对于他们来说是很重要的，他们需要的是带有明显表达效果的语言和表情。我也需要更仔细地了解每个孩子，找到变成难点，去帮助他们更好地发展。

四、实习日记的总结

1、幼儿园教育是一项很有趣的工作，需要高度的动力和责任心。

2、反思自身的表现，提高自身在教育中的能力。

3、会认识到教育不单单是传授知识，更需要为孩子们的成长负起更多责任。

五、实习日记的参考范文

第一天到幼儿园实习，发现幼儿园里的孩子们真的很活泼好动，她们在儿童节目上表演得很好，动感十足。接下来的日子里，我感受到孩子们的天性，他们需要表演才能舒展身心。

可惜的是，幼儿的肢体语言不够明显，语言也难以表达自己的需求，这也成为了教师的困扰。

想要教好幼儿，不仅需要保持良好的心态，还需要做好实时调整。有一次“小拇指为什么和别的手指不一样”引发的一系列问题，我发现孩子们很难以理解科学知识，需要用生动的比喻去帮助他们理解。

在与幼儿园大班老师的交流中，我也注意到了一些要点。老师出题给孩子们并不是想要考验孩子的答题能力，而是希望孩子们从中获得启发和发现感。

我希望自己能够做好幼儿教育工作，给儿童带去更多快乐和健康。关键要注重细节，倾听孩子们的声音，做好与家长的沟通，同时善于发现幼儿的潜力和特点。

幼儿园日记 篇3

幼儿园3.5雷锋日主题活动：不要招惹小蜜蜂

我们宝贝做操的器械（小板凳）终于到了，感谢丁丁妈的选购以及早晨辛苦将板凳运上二楼的胡妙涵爸爸。做完早操回来孩子们看到小板凳都很激动，刘子萱说我们终于不用拿着垫子练习了。。。。是的，上午我们就尝试用小板凳练习了，由于排练中大家都很忙碌，照片也没有来得及拍，只有说一句，周一操场见了。

今天我们学习了一节健康课《不要招惹小蜜蜂》，每天都在研究昆虫，其实很多昆虫是有攻击性的，有些昆虫是有毒性的，保护好自己是最重要的，通过故事的形式，让孩子如何保护自己。并且如果真的被成群的蜜蜂追，我们该如何处理。。。

被成群蜜蜂追，我们应该立刻蹲下或趴下，将裸露的皮肤用衣服遮掩，孩子们正在模仿中。。

后天就是我们的雷锋日，提倡宝贝们学习雷锋精神，我们开展了学习雷锋的主题活动，首先是宝贝们认识雷锋，他是一位什么样的人，通过雷锋故事让宝贝们了解雷锋，并且学习了《学习雷锋好榜样》的歌曲，孩子们跟着老师做起了律动，孩子们在初步认识雷锋之后，新早操练习之后我们的宝贝自发帮助小伙伴们穿衣服，活学活用，棒棒的。。

幼儿园日记 篇4

本文将详细描述我的幼儿园实习日记，包括我在不同岗位实习的经历、学到的知识和技能，以及和孩子们的交流互动。

第一天，我来到幼儿园的门口，迎接我的是一群可爱的小朋友，他们热情地拥抱我，似乎忘记了他们的父母还在旁边。我被他们的热情和可爱打动了。之后我在老师的带领下，到了自己的岗位，负责一组小朋友的吃饭、午休和活动安排。

第一天的工作相对来说比较轻松，主要是认识孩子们和工作环境，了解每个孩子的特点和需要，为之后的工作做好准备。下一天，我的工作就变得繁忙了。我需要早早起床，赶在孩子们起床前到达幼儿园，帮助老师们准备早餐、布置活动场地。在融洽的工作氛围中，我充分发挥自己的作用，认真负责地帮助老师和小朋友完成每项工作和活动。

经过数天的实习，我发现幼儿园教育的真正意义，不局限于课本知识的传授，更在于老师们用心地关爱和教育每一个孩子，让他们健康、快乐地成长。在实践中，我学习到了许多知识和技能，如与孩子的沟通与协作、注意力的集中和保持、心理语言的应用等，为我的未来职业发展打下了坚实的基础。

除此之外，与孩子们的交流和互动也是我实习中最难忘的部分。他们有时会闹脾气，有时会懒散，但我总能在耐心和爱心的作用下，与他们建立起真挚的友谊，获得他们的信任和喜爱。我很难忘记和一个小女孩相处的日子，她很内向，不喜欢与人交流。我花了很长时间说服她和我一起做游戏、聊天，最终我们成为了好朋友。

总的来说，我在这次幼儿园实习中获益良多，掌握了许多专业知识和技能，也收获了来自每个小朋友的真诚、友爱和回忆。我将会继续努力，让自己成为一名优秀的幼儿教育者，为每一位孩子的成长和未来贡献自己的力量。

幼儿园日记 篇5

今天中午，我收拾抽屉时，无意中摸到了一本小小的旧相册。翻开一看，上幼儿园时的一件件趣事涌上心头。

第一张是上中班时，老师带我们去赭山公园时拍的合影，那照片上一张张稚嫩的笑脸可爱极了！我喜笑颜开的样子也就定格在这张照片里。第二张是我和几个最要好的小伙伴靠在一只小花鹿雕塑旁，每个人的姿势、表情各不相同，但都充满了童趣和天真！还有一张最搞笑，照片上的我正在嚎啕大哭，一位老师正蹲在我身旁，一边好言好语地哄着我、一边帮我擦着眼泪，也不知当时的我受了多大的委屈，老师劝了半天也不管用，这一幕被其他老师看到后拍下来了。现在回想起来，自己都感到不好意思！

一张张儿时的照片勾起了我的回忆。我想念幼儿园，想念幼儿园的老师们，想念一起生活了4年的小伙伴们。可遗憾的是很多人的名字正在我的记忆中逐渐消失，我很难过，拼命地回忆着。此时，眼泪已经悄然地夺眶而出了，这时我才知道自己是多么怀念儿时的美好时光！

幼儿园观察日记

周记是一种记录自己一周内想法的文字方式。在学校时，常常需要我们写周记。那么，什么样的周记才是值得搜索的呢？为了满足您的需求，我们为您整理了一篇优秀的“幼儿园观察日记”，希望我们都可以更加优秀！

幼儿园观察日记(篇1)

幼儿姓名：周芯蕊

性别：女

幼儿基本状况：喜欢打小朋友

观察日期：xx年xx月xx日

观察地点：教室

观察目的及由来：本学期，幼儿升入中班后，比原先活跃了许多，再加上搬入新教室后，活动空间也大了，孩子们在班里经常跑来跑去，或者学奥特曼互相打着玩。

周芯蕊就是这些孩子中比较典型的一个，她喜欢和老师在一齐，但是她经常会与周围小朋友发生矛盾，也常常有小朋友跑来向我告状，说周芯蕊打了他等等之类的话。

观察实录：

在我观察了周芯蕊之后发现，其实并不是她爱打人，而是她处理问题的方法不恰当。例如：早上排队时芯蕊是排在第一个的，她很高兴，而这时刘妍小朋友站到了芯蕊的前面，于是芯蕊就推了她一把，结果手重了，妍妍哭着向我告状说芯蕊推他了。我将这一切都看在眼里，于是我走过去把芯蕊叫了过来，对她说：“芯蕊，你为什么推妍妍啊?”芯蕊说：“我没推她，她不排队就跑到我前面来了。”我又问她：“你是不是想让刘妍让开一些啊?”芯蕊点点头，我又告诉他：“你想想，如果你不用手推妍妍，还能怎样告诉她啊?”芯蕊想了想，对我说：“小便要排队，我站前面了你就要往后?”我笑了，摸着芯蕊的头说：“对啊!你要是这么对刘妍说，她不就不会给你告状了吗?”芯蕊点点头，对我说：“老师，我改了。”

措施：芯蕊是个聪明的小女孩，老师说的都会听，告诉她遇到事情不能够打小朋友，能够过来告诉老师。教师必须要发现幼儿的问题。

幼儿园观察日记(篇2)

这已经是我实习的第二周了，而且今天还是个特殊的日子，教师节，首先祝愿所有的教师们，节日快乐。

在这10多天的日子里，我收货了很多，有很多感悟，进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼儿园后，每天的流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进行下去，而且，当我站在教育者、老师这一岗位上时，我知道我的责任更重大了，快乐、威严和责任心，这些是幼儿教师必需的职业素养，对孩子负责，对工作认真，在实习中努力实践，让我们真正能够经验知识相结合，我今后一定要好好努力，希望成为一名优秀的教育工作者，更好为幼儿服务。

在这两周与幼儿熟悉的过程中，我发现叫幼儿的昵称(小名)可帮助幼儿减少分离焦虑。幼儿是工作的本质。因此，我做的第一件事是了解幼儿。乘着早晨自主活动的时间，我逐一问了他们的名字和昵称，也就是小名，我发现其实在幼儿园里叫他们的小名比叫名字更好，因为这样会让幼儿感觉很亲切，尤其是对这些小班的幼儿。小班的幼儿容易有分离焦虑，若在园中叫他们的小名，会让他们有一种在家里的感觉，增加幼儿与教师之间的亲密度，同时有利于减少分离焦虑。

实习的第四周开始，我感觉我已经越来越喜欢这里的工作了，虽然之前也很喜欢，但是现在这感觉，和之前不同。

“幼儿园老师”，虽然有很多美丽的光环围绕着这个名字，但它很重，因为她必须要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心，所以她必须付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。在幼儿园里，班上有二十八个幼儿，面对这么多的幼儿，要做到不落下每一个，这几乎是不可能的，但是，我愿意接受这份挑战，我希望我班级中的每一个孩子都能得到平等的关心和呵护。

在这段时间，我班组织了一次家长会，通过这次家长会，我初步了解了家长会的流程以及如何与家长沟通。让家长了解幼儿在园的真实情况，这样能帮助家长更好的进行家庭教育。在家长会还没有正式开始的时候，教师可以与家长进行简单交流。如幼儿的自理能力，学习能力等，并适当对家长提一些要求及建议。家长会上，除了将近期主要事务告知家长外，对一些优秀幼儿的表现要进行适当表扬，对个别幼儿也要指出缺点及建议改进的方式方法。在会议结束的时候对会议内容进行总结，并对家长的支持给予感谢。教师与家长间，幼儿是沟通的桥梁，教师只有关注孩子，了解孩子才能给与家长正确的反馈，幼儿的发展是不断的，无论是在幼儿园或是家里。所以家园有机的合作才能使幼儿得到很好的发展。

幼儿园观察日记(篇3)

荻荻老师引导小朋友学习英文单词中的英文字母，他和小朋友一起说着里面的字母宝宝，“U”，“Babyk”……他的嗓子很响，反映很积极。

荻荻请举手的小朋友回答他的提问，可是他老是跑到荻荻的面前，向荻荻表达着他的意思。荻荻一再地告诉他，小朋友上课说话要先举手，但是他却是一边举着手一边来抢答荻荻老师的问题，引得荻荻老师哭笑不得。

相对于以前在集体活动中乱跑，乱叫，他的表现着实进步了许多。在班长牌子的促进下，他在学习活动中的表现也有了大大的改观。虽然他在英语活动中不举手就发言，但这也是王佳晨注意力集中的表现。

以后，当王佳晨的行为得到改善和固定之后，我们将逐渐把培养的重点从交往习惯上转到学习行为上。通过一系列有效的措施培养他的学习习惯和学习态度上，进而促进他学习的进步，拉近与班级小朋友之间的距离。

幼儿园观察日记(篇4)

豆豆最近在幼儿园的活动量增加了，跟着小朋友跑来跑去的。每天下午家长来接后，还要在幼儿园的院子里再玩一会儿，回到家也要在小区里和其他小朋友玩，每天总是精力充沛。晚上回到家，已经在幼儿园饱餐过一顿的他，看到家人吃饭，又跟家里人一起吃，而且吃了很多。

家长的疑问：豆豆回家又吃了这么多，是不是下午在幼儿园吃饭没吃饱啊？

教师与家长的沟通：宝贝入园后，每天三餐两点，吃饭比在家里规律，而且幼儿园每天下午是4：30左右吃饭，而家里一般都是7点左右吃晚饭。

这个时间距离他在幼儿园用餐已经3个小时过去了，吃完的东西经过这么长时间也基本消化完了。所以当他看到家人在吃饭，还很有食欲地跟着又吃了很多。幼儿园里有很多这样的小朋友每天晚上回到家里，还要跟家人再吃一顿。

【拓展延伸】

幼儿园老师最想告诉父母的话

1、对待我们应该就像朋友一样。因为，当你的孩子看到我们的关系很亲密，他也会感到很愉快。

2、要把握好时间。如果你每天总是担心上班迟到，结果匆匆忙忙地把孩子送到幼儿园，这会使孩子感到紧张。要腾出一些时间来帮助孩子安顿下来；而且如果某天下午你很忙，你可以提前给我们打电话，这样等你来接孩子的时候我们会提前给他准备好。

3、给孩子穿普通的衣服。当你把孩子送到幼儿园来时，不要给孩子穿太好的衣服，否则当他不小心把染料弄到衣服上的时候，他会有挫折感。

4、不要把玩具带到幼儿园里来。小孩子通常是不喜欢与别人分享他自己的玩具的。

5、要带足孩子的用品。如果你的孩子的尿布用完了，要我们从别的孩子那里借用，这是不公平的，而且只有自己带的才是最适合孩子的尺寸。

6、把你从家里带到幼儿园的东西写上孩子的名字。

7、给我们留一些你的小物品。当孩子想你的时候，我们可以把你留下的这些东西给他，这些通常会使你的孩子感觉舒服一些。

8、送孩子到幼儿园时，要微笑着和孩子说再见。想到要一整天见不到孩子，所以当与孩子说再见的时候，父母的心情都很复杂，但不要让孩子知道这些。如果当你要离开的时候，表现得很难过，那么孩子会更不愿与你分开。

9、把孩子放在幼儿园里请你放心。我们希望你的孩子过得愉快，而且我们会尽我们的努力使你的孩子感觉这里就像他的家里一样。

10、你要知道，你的孩子并不总是兴高采烈、情绪良好。他既然在家里有情绪不好的时候，那么他在幼儿园里也是，所以对他的小脾气不要反应过度了。

11、尽量守时。如果我们说我们在5点半下班，毕竟，我们也想按时回到自己的家。

12、看看我们给你写的字条或我们的留言本，上面通常有重要的信息。

13、在家里要和在幼儿园的要求保持一致。如果你在家里允许孩子把玩具扔得到处都是，而这在幼儿园里是不允许的，那么孩子就会觉得无所适从。

14、你是你的孩子最重要的老师。如果你的孩子穿反了裤子，不会系鞋带，请不要急着责怪我们，因为你平时在家里就需要教孩子自立。

15、告诉我们关于孩子生活环境的变化。如果你家中发生了一些重要的事，不要告诉孩子：在幼儿园要保守秘密。孩子要在幼儿园里呆很长时间，和幼儿园里的老师和其他小朋友相处时，他也需要觉得自己很诚实。

幼儿园观察日记(篇5)

1、对待我们应该就像朋友一样。因为，当你的孩子看到我们的关系很亲密，他也会感到很愉快。

2、要把握好时间。如果你每天总是担心上班迟到，结果匆匆忙忙地把孩子送到幼儿园，这会使孩子感到紧张。要腾出一些时间来帮助孩子安顿下来;而且如果某天下午你很忙，你可以提前给我们打电话，这样等你来接孩子的时候我们会提前给他准备好。

3、给孩子穿普通的衣服。当你把孩子送到幼儿园来时，不要给孩子穿太好的衣服，否则当他不小心把染料弄到衣服上的时候，他会有挫折感。

4、不要把玩具带到幼儿园里来。小孩子通常是不喜欢与别人分享他自己的玩具的。

5、要带足孩子的用品。如果你的孩子的尿布用完了，要我们从别的孩子那里借用，这是不公平的，而且只有自己带的才是最适合孩子的尺寸。

6、把你从家里带到幼儿园的东西写上孩子的名字。

7、给我们留一些你的小物品。当孩子想你的时候，我们可以把你留下的这些东西给他，这些通常会使你的孩子感觉舒服一些。

8、送孩子到幼儿园时，要微笑着和孩子说再见。想到要一整天见不到孩子，所以当与孩子说再见的时候，父母的心情都很复杂，但不要让孩子知道这些。如果当你要离开的时候，表现得很难过，那么孩子会更不愿与你分开。

9、把孩子放在幼儿园里请你放心。我们希望你的孩子过得愉快，而且我们会尽我们的努力使你的孩子感觉这里就像他的家里一样。

10、你要知道，你的孩子并不总是兴高采烈、情绪良好。他既然在家里有情绪不好的时候，那么他在幼儿园里也是，所以对他的小脾气不要反应过度了。

11、尽量守时。如果我们说我们在5点半下班，毕竟，我们也想按时回到自己的家。

12、看看我们给你写的字条或我们的留言本，上面通常有重要的信息。

13、在家里要和在幼儿园的要求保持一致。如果你在家里允许孩子把玩具扔得到处都是，而这在幼儿园里是不允许的，那么孩子就会觉得无所适从。

14、你是你的孩子最重要的老师。如果你的孩子穿反了裤子，不会系鞋带，请不要急着责怪我们，因为你平时在家里就需要教孩子自立。

15、告诉我们关于孩子生活环境的变化。如果你家中发生了一些重要的事，不要告诉孩子：在幼儿园要保守秘密。孩子要在幼儿园里呆很长时间，和幼儿园里的老师和其他小朋友相处时，他也需要觉得自己很诚实。

幼儿园观察日记(篇6)

新学期开始了，小班的幼儿来到幼儿园这个新环境，难免会对父母、爷爷奶奶有所依恋，但也有不哭闹的孩子。

范文轩是个聪明，讨人喜欢的小男孩。在第一天入园的活动中，他很快被幼儿园的新环境所吸引。一会儿搭积木，一会儿抱娃娃，一会儿看图书，情绪十分愉快，我很高兴有这样适应能力强的孩子。

两三天过去了，范文轩在这两三天里，早上能向老师问好，并主动与奶奶说“再见”。由于哭闹的孩子较多，我便让范文轩自己选择喜欢的活动，他和其他几个不哭闹的小朋友也玩的很开心。

可是第四天中午吃饭时，我正忙着喂几个不愿自己吃饭的孩子，抬头一看，范文轩的饭菜一口都没动，我忙鼓励他说：“文轩最能干了，会自己吃饭。”一会儿只见范文轩眼里含满了泪水，一声不吭地走到我的身边，轻轻拉着我走向他的座位，我蹲在文轩身边，轻轻地问：“文轩怎么了？刚才不是很开心吗？”只见文轩的眼泪“刷”地流了下来。我一下明白了，像文轩这样的孩子，对亲人同样依恋，对陌生环境同样不安，只是表现得不像哭闹的孩子那样强烈强烈。

于是，我给文轩喂了几口饭，文轩渐渐平静下来，并要求自己吃饭。接下来的午睡、下午活动中，我总是见缝插针地关注他，或是温柔地抚摸他、轻拍他，或是在他身边悄言几句，或是投以鼓励、赞许的目光。文轩感受到我亲切、友善的关注，在新的群体中找到归属感，现在文轩在幼儿园这个环境中和老师、小朋友相处的很开心。文轩的事提醒了我，每个新入园孩子的不适应都各不相同。做为老师要善于因人而异及时排解和疏导，尤其是别忽视那些入园表现好、适应快的孩子。看到孩子们每天都有进步，是老师的安慰。

幼儿园观察日记(篇7)

飞飞虽然是新来幼儿园的小朋友，但是她快4岁了，已经上过其他的幼儿园。来到新的环境，飞飞没有表现出哭闹的现象，每到午休时，飞飞比较难入睡，她总是跟老师说她不想睡。老师就会拿给她一本书，让她坐在床边看，休息一会儿。还有几次，班里的老师有时候就拍她睡觉。持续几天，飞飞早上来园情绪一直不是很好。妈妈告诉老师，她是为中午睡觉的事情发愁。

家长的疑问：这个幼儿园是飞飞自己选择的。刚来那几天，她的情绪还不错。可这几天，她总是跟我说中午不想睡觉的事，好像这件事对她很有压力。她每天总跟我念叨，我也挺烦的。

教师与家长的沟通：宝贝的睡眠时间有个体差异，而且三四岁的宝贝相对于两三岁的宝贝，睡眠时间会明显缩短。所以，幼儿园会给4岁以上的宝贝重新安排午休时间，每天吃过午饭，还要求他们休息一会儿。到下午一点半时，睡不着的宝贝可以起来，有老师陪同做安静的活动，不强迫他们中午必须睡觉，他们午睡的压力也就没有了，而且中午可以做一些好玩的事情。这样，中午的时间对于他们来说会变得有吸引力。对于不午睡的宝贝，家长可以在晚上让宝贝早点入睡，以保证充足的睡眠时间。

幼儿园日记10篇

勇于创新和尝试是写出独具特色的文案的关键，范文的价值越来越受到大家的认可。范文所用的写作框架能够让文章更加清晰明了更容易被理解，这份特别的“幼儿园日记”定会为您带来不一样的体验，我们希望这篇文章能够为您的工作和生活提供更多的启示和帮助！

幼儿园日记 篇1

今天是星期五，由于上午我们学校开运动会，下午让我们休息，所以下午放假。而我一直对我的幼儿园念念不忘，我对妈妈说，我们下午到幼儿园去好吗？妈妈答应了我，我好开心啊！我们是坐公交车去的，一路上我的心里一直在想，我的幼儿园会是什么样子了呢？老师们还认识我么？他们还记得我的名字么？

到了幼儿园门口，我们刚刚进校门，就听见阎老师说王宇杰来了啊！我好激动啊，老师您还记得我！您有那么多的学生，您竟然还认得我还记得我的名字。在我的心目中，你是个大英雄，会弹琴，会自己动手做玩具，会变戏法似的做出很多小玩意。还看到了我想念的郦老师！您微笑着朝我走来，我好想和您拥抱一下，可是还是因为觉得有点难为情没有那么做。还看到了小金老师，您还是那么的亲切！照顾着那些小弟弟小妹妹午睡，像照顾着自己的孩子一样守护着他们。

记得我第一次上幼儿园的时候，拉着妈妈的衣服，不让妈妈走，好害怕，好想哭，是老师你们安慰我，使我变得不在胆怯，不在害怕，慢慢的我喜欢上了幼儿园，喜欢上了和小朋友在一起，喜欢上了幼儿园的老师，喜欢上了幼儿园里的老奶奶，你们都有着一样亲切的微笑。

郦老师您依然带着灿烂的笑容。我还记得你教我们唱歌，和我们一起做游戏，指出我们的缺点，教会我们生活中的本领·······您用故事，笑话和游戏让我们明白做人的道理，用体育活动来增强我们的体魄。

看着可爱的小滑梯依然温柔的躺在那里，耳边仿佛还留有我们滑滑梯时留下的阵阵欢歌笑语，摸摸又长高了的香樟树，再一次拍拍那亲切的小皮球，再玩一次那跳格子的游戏，感觉好亲切！

老师你们辛苦了！谢谢你们！

郦老师谢谢您！您的教诲总是会在我耳边萦绕，催我奋进！我会努力的！

幼儿园日记 篇2

观察对象：xxx

观察时间：xxxx年11月

观察地点：本班教室

观察事件：

xxx是个聪明、乖巧的孩子，他长得很小巧，一幅弱不禁风的样子，因为也是身体比较差，所以经常生病。他有点挑食，只喜欢吃菜，不喜欢吃肉，我也说过他几次，但是还没改过来。

有一次，吃萝卜烧鸭子，这个菜也是小朋友比较爱吃的菜，我看着小朋友都在津津有味的大口大口地吃着，心里有一种说不出的高兴。这时，金小诺说：“老师，xxx把肉扔到桌子底下了!”我听了非常生气，心想：”又挑食，又浪费。“真想狠狠地批评他，可是孩子们正在吃饭，批评他也不好，于是就耐下心来问他：“xxx，你为什么不吃啊?”他低着头不说话。我接着说：“你知道你为什么这么瘦吗?就是因为你吃饭挑食，你看和你一样大的小朋友长得都比你胖，是因为人家什么都吃，从不挑食。如果你也能养成不挑食的好习惯，也会长得高长得壮，还不生病。”他听了我的话似乎明白了许多，从碗里挑起了一块肉放进口里慢慢地吃起来。

观察分析：

他的父母们工作忙，教育不当，而且也缺乏科学的营养卫生知识，致使孩子们养成了一些不良的。老师在教育孩子挑食的时候只是从语言上去说服他们，结合行动对幼儿进行实际教育很少，所以也没起到什么作用。

教育措施：

1、改变家长的教育观念。

帮助家长树立良好的饮食教育观念，让家长了解的重要性，家庭中要科学合理地安排膳食，家园配合共同纠正幼儿的不良习惯。

2、制定有效的方法加以引导。

a、做好餐前的信息传递及诱导工作。

给幼儿讲“大公鸡和漏嘴巴”、 的故事，教育幼儿愉快吃饭，不挑食。饭来了，讲讲菜的名称、颜色、闻闻香味，介绍菜的营养，激发幼儿食欲。

b、为幼儿建立愉快、轻松的进餐环境，以鼓励表扬的口吻激励幼儿进餐，及时以小星星方式表扬幼儿。

教育效果：

xxx现在的偏食现象有所改变了，脸色也好看了，精神也比以前好了。家长对我们的工作也比较满意。

幼儿园日记 篇3

今天是幼儿园春游的日子，我和我的小伙伴们早早地来到了学校门口等待着老师的到来。

很快，我们便看到了一群穿着统一的衣服的老师出现在了校门口。他们手里拿着红色的旗子，举着来接我们。

我们开心地走到了老师们的身边，接着便组成了一个大大的队伍。队长是老师们选的小班班长，她高高举着一面红旗，领着我们向景区出发。

整个队伍走在路上非常整齐，这让路上的行人都投来赞赏的目光。我们欢快地唱着歌，跳着舞，沿着公路向前走着。

走了一段路之后，我们到了一个宽阔的广场上，这里有很多花、草、树木、小动物和儿童乐园等。我们看到那些漂亮的花儿，伸出手去摸那些粗壮的树干，还可以在吊车、旋转木马上疯狂地玩耍。小伙伴们跑到井边，开始欢快地嬉戏打闹起来。我们在花园里跑来跑去，玩的非常开心。

接着，老师们带我们去了骑马的地方。小马儿非常可爱，我的小伙伴们纷纷上去搭乘马儿，我也跟着上去一起体验了一下骑马的快乐。

当我们坐在小马上时，我感觉到小马发出了一些声响，我们感觉到小马的跳跃，我们非常兴奋。小伙伴们不停地叫着，跟小马互动着，我也是，我们都开心极了。

接着，老师们带我们去品尝当地的农家饭，菜色丰富而且美味。我们边吃边聊天，非常开心。午餐后，我们继续去了附近的湖畔，这里风景也非常美，我们沿着湖边散步，看到了许多渔船和鱼儿，还有嬉戏于湖中的野鸭和天鹅。

在这里，老师们给我们讲述了湖的来历和传说，小伙伴们则眼巴巴地观察着这里的风景，随便积攒着一些幼稚的快乐。我们在湖畔玩耍了半天，不知不觉中天空已经渐渐变暗，标志着这次春游的结束。

经过一天的快乐游玩，我们由着老师们领队，平稳而安全地回到了幼儿园的校门口。我感觉自己在这次春游中学到了很多，看到了很多，更重要的是玩得十分快乐，这是一次难忘的经历，相当与给我们开启了世界的大门。

幼儿园日记 篇4

今天是我入园的第一天，我心里既开心又紧张。早晨，妈妈带我来到了幼儿园门口，看到一群可爱的小朋友正在玩耍，我不禁放松了些许紧张。老师亲切地迎接，带进入了教室。

教室里摆满了五颜六色的玩具，墙上贴满了激励的画作和小朋友们的手工艺品。悄悄告诉你，我很喜欢画画，看到这些美丽的画作我心情立刻好起来了。

上午，先集体跳操，跟着老师的节奏，我和其他小朋友一起跳跃、摆手、转圈，跟着音乐快乐地活动着。这是我第一次参加这样大规模的活动，非常新奇有趣！

之后，老师给播放了一部有趣的动画片，它讲述了一只勇敢的小鸟的故事。小鸟不惧艰险，勇敢地飞翔，最终找到了它渴望的自由和幸福。我听得津津有味，也深深地为小鸟的勇敢所感动。

中午，我在餐厅和小朋友们一起吃午餐。餐厅里静悄悄的，只有小朋友们欢快的笑声。我和临座的小伙伴交流着的午餐，他的面前有一碗饭、一碟菜和一杯牛奶，看着他认真地吃饭，我也不禁开始品尝我的午餐。小朋友都很懂事，有的还会邀请我尝一尝他们的美食。

午休过后，下午的活动更加精彩。老师带进行手工制作，今天做的是一个可爱的小狗。我认真地用彩纸、剪刀和胶水拼凑，终于完成了这个小狗。我非常满意，并把它放在了桌子上，成为了我桌面上的新宠儿。

下午还有美妙的音乐课，老师教尝试弹弹琴、摇摇铃，还教学习一首动听的儿歌。我拿起小木琴，轻轻敲击琴键，发出了清脆悦耳的声音。小伙伴们听了我弹奏的音乐，也纷纷加入到音乐的旋律中，一起欢快地唱着儿歌，形成了美妙的合唱。

幼儿园生活丰富多彩，每天都有各种各样的活动。通过这些活动，我不仅可以学到知识，锻炼身体，还可以结识新朋友，培养了集体意识和合作能力。我喜欢幼儿园，喜欢每一天在这里的快乐时光。我期待着明天的到来，继续和小伙伴们一起玩耍、学习和成长。

幼儿园日记 篇5

刚来到班级里孩子们的调皮让我有些无从下手，一个个可爱的小小的在我面前有些害怕又有些好奇的模样使我有些慌忙无策，可当我看见孩子们真挚的双眼看着我时，那一刻的心情便安定下来，我告诉自己，我是这群孩子的老师，我是要保护他们长大的人。孩子永远是那么天真可爱，他们比我还不怕生，主动和我打招呼问我他们一系列好奇的问题，从中我也了解到他们的心理活动等等，原来和孩子们接触是这么有趣。

我也了解了在幼儿园的那些大老师们有多不容易，她们用一双双勤劳善良的手搀扶着孩子们纯真的灵魂，在孩子们因为情绪波动而哭闹时，是老师教会了我不要去抱去哄，而是循循善诱用孩子的口气去告诉他，你是最坚强的，妈妈最喜欢坚强的孩子。

让我印象最深的，是一次户外活动中，一个幼儿摔倒在地上，他的老师没有大惊小怪地上去哄抱，而是认真地告诉他，站起来你就是最棒的，老师会给你小英雄奖章，你会是最坚强的宝宝。

还有的时候在老师的带领下，可以解决一些紧急危险的情况。比如在孩子打闹时老师是怎么解决的，在孩子吵闹时老师是怎么解决的等等。

这三天收获了太多太多，看见他们开展的活动，我心里感到无比的自豪和由衷的快乐，看见他们一天比一天的成长，我第一次有了一种为人师表的感受，我第一次有想把自己变成十项全能的冲动，我第一次有对于未来，对于与他们的未来有强烈期待的想法，他们天真的笑脸里全部都是人性最纯粹的善良，他们在学习的东西其实正是每个人都在学习的：不要迟到要有礼貌；不在背后讲人坏话的人才有更多的朋友；错了要改正；做了坏事会被留堂；如果真的对谁造成了伤害就应该负责任来照顾这个伤口……这都是做人最重要的守则，在他们幼儿园的时候就已经学完了，以后只是在比谁执行的更好而已，所以我从来不觉得我高他们一等，我们一直都在一个起跑线，我希望我以后的生涯也记住这些教会我道理的孩子们，不仅我是他们的老师，他们也是我的老师。

幼儿园日记 篇6

一天的幼儿园生活开始啦！我早早地起床，换上新衣服，整理好书包，兴高采烈地来到了幼儿园。一进门，就看到了欢快的音乐和五彩斑斓的装饰。我迫不及待地投入到这个熟悉而温馨的大家庭中。

早上的活动总是让我感到无比兴奋。老师们总是带着温暖的微笑迎接，大家围坐一起，轮流分享昨晚的趣事。每个人都滔滔不绝地讲述，笑声和欢呼声此起彼伏。老师们还会给上一堂有趣的早操课，课间操的时候，整个活动室都充满了欢乐的氛围。

接下来是幼儿园里最期待的游戏时间。会分成小组，进行各种有趣的游戏和活动。有时候会出去进行拔河比赛，团结协作，尽情享受游戏的乐趣。还有时候会进行盲人接力赛，亲身体验盲人朋友的世界，让更加懂得尊重和关爱每一个人。每个活动都离不开老师们的细心指导，他们总是用耐心和热情带领度过愉快的时光。

午餐时间是我最期待的时刻，因为幼儿园的餐厅里有各种美食等着我。我可以在餐厅里和好朋友一起用餐，大家讲笑话，互相分享饭菜，欢声笑语不绝于耳。老师们也会在旁边陪伴，细心照顾的饮食安全。他们会告诉饮食的重要性，教养成良好的饮食习惯，让爱上健康的饮食。

下午的时间里，会进行各种富有创意的手工制作。有时候会做剪纸，从一张白纸变成一幅美丽的剪纸作品，让的创造力得到了发挥。还有时候会进行团队合作，一起搭建一座大城堡，感受到团结合作的力量。每个手工制作都是用心的付出，也是收获成长的时刻。

幼儿园里最让人期待的是参观活动。会走出校园，参观各种各样的场所。有一次，去了动物园，看到了各种各样稀奇古怪的动物，学会了保护动物的重要性。还有一次，去了科技博物馆，看到了各种高科技产品，上了一节生动有趣的科学课。这些参观活动让开阔了眼界，增长了见识，对世界充满了好奇和渴望。

晚上，幼儿园的大家庭即将告别一天繁忙的学习生活。会坐在操场上，合唱动听的歌曲，用美妙的歌声表达对幼儿园的感恩之情。老师们也会给每个人一个拥抱，告诉明天会有更美好的一天。

每一天的幼儿园生活都充满了欢声笑语、快乐和感动。在这里，我学会了分享和合作，学会了尊重和关爱，学会了勇敢和独立。我相信，每天的成长都离不开幼儿园老师们的关心和培养，离不开幼儿园这个大家庭的陪伴。我爱我的幼儿园，我爱这里的一切。

幼儿园日记 篇7

幼儿园班主任工作心得体会

作为班主任我也是“新手上路”，经验经验并不丰富，只是想把自己的观点和大家一起分享一下。

现在的孩子可谓宝贝中的宝贝。通常是爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷，六个大人看护这么一个孩子，生怕有一点照顾不到。到了上幼儿园的时候亦是左挑右选，考虑的因素很多但无论对哪个家长来说最希望的都是自己家的孩子能碰到一个爱孩子的老师。所以说要想家长满意，先要从爱孩子做起。都说孩子的眼睛最清澈，所以我说他能过滤一切杂质，看到你的心。只要你付出并让孩子感受到了你的爱，他们就会用最纯的爱来回报你。孩子们对你的爱是让家长满意的最有力的保证！

其次，和家长交往需要宽容，就像宽容的对待孩子那样。世界都是允许多元文化共存的，一个由人组成的群体的思想永远不会整齐划一。所以不要片面的用你的观点去评判每一个家长，先在心里面下芥蒂。而是要宽容的对待它的存在，并针对不同的人找到不同的方式方法和他进行交流、沟通。记得前年我刚接手中三班，班上有个叫婷婷的小女孩，话不多属于容易被忽视的那种孩子。刚开学她就断断续续病了一个月的时间，我们对她和她的妈妈还不太了解，只感觉妈妈每次来接送脸上连点微笑都没有，所以我们几个都不太喜欢和她打交道。有一次因为布置孩子搜集秋天的种子，她早晨送孩子来的时候气呼呼地放下一包刚从超市买来的黄豆、绿豆就离开了。我问过婷婷才知道她今天比平时来晚了就是因为一定要妈妈带她去超市买这些。晚上接园时，我就硬着头皮带着笑脸主动和婷婷妈妈沟通，解释了为什么请家长和孩子一起完成这个作业，并告诉她今天我和婷婷谈了，表扬婷婷完成作业，这是孩子有责任心的表现是好事。但也告诉婷婷不能为了完成老师布置的作业就跟妈妈发脾气。慢慢的我感觉婷婷妈妈的态度不再那么生硬，反而有些不好意思…

当然和家长进行沟通方法也很重要。

1、及时沟通，仔细听取家长意见。

孩子多数时间和家长生活在一起，对孩子的一些问题家长最有发言权。作为教师要多听家长的意见，并针对意见做出反应。比如说有家长反映孩子离园后总闹着买零食，最多一次要十几元。我就告诉家长首先家长要严格控制，给孩子一个规定。其次，多给孩子讲一些勤俭节约的小故事。同时在幼儿园我也会给孩子讲多吃零食的坏处，并教给他们学会选择对健康有益的零食。

2、客观的评价孩子的优缺点。

谈论孩子的缺点时，一点也看不到孩子的优点，总是向家长告状说孩子这也不是，那也不行。这往往使家长难以接受。作为教师，应客观的向家长告知孩子在幼儿园的情况，而不应该掺杂主观色彩和情绪。尽量用平和的语气，委婉的态度，一分为二的观点与家长交流。可以先向家长介绍一些孩子的优点，再说孩子不足之处或须改正的地方，这样，便于家长接受。

幼儿园日记 篇8

10月15日 星期一 晴转多云

今天上午孩子们自由活动时，我发现有好几个调皮的宝宝推着小凳子跑，为了他们的安全我立刻让孩子们放下凳子坐在我身边，给他们讲为什么不能推凳子的原因。

对于小班的孩子，他们认为周围所有的东西都是有生命的，我抓住这个心理特征，用凳子的口气对他们说：“宝贝们，请你们以后不要推我了，你们可以用双手把我搬起来，你们把我推的好难受啊，你们有时用力推我都把地板阿姨的脸给划伤了!”孩子们说，以后不推了。

10月16日 星期二 阴转多云

今天音乐游戏时，我正和孩子们玩“网小鱼”的游戏。孩子们扮成小鱼，围着我快乐的游来游去，可我发现只有斌斌一个人坐在位置上看着我们做游戏。

斌斌是个性格比较内向，做事较慢，总是默默的一个人呆在那，看得出他也想参加游戏，但又不敢，尽管我不停地鼓励他，可他还是不愿意，怎么办呢?我想再多等他一会，看看他的表现，我们边玩边关注他，当唱到“一会上一会下好像快乐的小朋友”，故意走到他身边和他亲近，和他拥抱，对他笑笑，孩子们模仿我的动作，相互拥抱，斌斌终于被我们感动了，经过一次次的重复，在大家的邀请下，他终于迈出了第一步和我们一起玩。

经过这件事，对于小班幼儿来说，抱一抱，笑一笑，是让他们接纳别人最好的方式，何况和老师的交往才几周，活动时我没强求他，因为孩子的适应有快有慢，最后，用亲密的.动作打动他，让他迈出勇敢的第一步，看着他的进步，我也感到无比欣慰。

10月17日 星期三 晴

刚入园的孩子是脆弱的，这是他们正式走上社会参与到一个集体当中的第一步，作为老师，我们应该让他们从最初离开父母怀抱的焦虑与不安中顺利过渡来，在新的环境中，孩子们会有各种各样的表现，能让他们在幼儿园感到快乐，是我们的责任，也是长期关注的重点。如果我们通过了孩子考验，取得了他们的信任，孩子就会由此变成一个开朗的小孩，如果想让他们在幼儿园感到快乐，我们不能忽略孩子向你发出的每一个信息，这个微小的信息也许是孩子向你做试探，也是保护自己的一种方法，他们通过试探，发现老师是友好的、可爱的、又是值得信任的，周围的环境是安全的、和谐的、这样的环境，孩子能不快乐吗?

10月18日 星期四 多云转阴间小雨

xxx是我们班出了名的调皮孩子，经常会在班上制造一些麻烦，今天我刚进教室孩子们就接二连三的说他的不是，这个说他打人，那个说他拿别人东西，再瞧瞧他正满不在乎的冲大伙笑，我让小朋友们安静下来后说，我和小朋友一样讨厌他身上的缺点，我想他应该也知道自己错了。小朋友有没有想想他身上有值得我们学习的地方，他爱劳动，总是抢着干，总之孩子说了好多，希望他身上的缺点越来越少，他也诚认了自己的错误。

老师和家长应该善于发现每个孩子的优点，让孩子在自信中成长，面对坏孩子，更需要竭力的去找到他的闪光点，哪怕是沙里淘金，哪怕是微不足道都需要出自真心的去赞扬，鼓励。

10月19日 星期五 晴

因为我们班这个星期要开区角活动课，而我们又刚刚进入一个新的主题教学活动，所以有很多区角活动的内客要重新做，一整天就全扑在做教学具上，不停剪贴，但也高兴，毕竟又实习了这些日子，自己终于有事情可以做了，但下午教了一首儿歌《家》却让我倍受打击，按照我的想法，让孩子们进入一个情节，让他们了解儿歌的内容，然后，让他们完整的跟读几遍，随后，我又感觉到完整跟读时，孩子无法准确的记住儿歌内容，而我又觉的他们可以通过记忆，试着感受一下这样压韵的、整体的，和我们平时说话，讲故事时所用的不同语言感觉，于是便让他们分句跟读，强化语言。却不料成了最大的败笔。

幼儿园日记 篇9

幼儿园教育随笔

经常听到很到家长对我们有一种赞美：老师您们辛苦了！我们在家里面带一个孩子都觉得吵的要死，您们却一个人要看20甚至30几个孩子，老师您们的性格一定很好，一定很有耐心！

其实每当听到这样的赞美我想每一个老师应该都是很高兴的，甚至有一种骄傲！而我们选择的这份工作，除了自身对孩子的喜欢，更多的是一种责任!

班里面有一个叫跳跳的宝贝，在我们三个老师眼中真的是个怪宝宝！跳跳很聪明，人就像他自己的小名一样吧，整天就是喜欢跑跑跳跳，几乎一刻都停不下来，尝尽了各种办法，但是始终没有能够让跳跳停老师的指挥！更讨厌的是，一不注意，跳跳很喜欢动别的小朋友，嘎嘎入园的时候喜欢咬小盆友，现在偶尔不注意还会抱着小朋友的头，想去咬！说到这里，不免有点惆怅，宝宝的这些表现我们跟家长的沟通也很好，跳跳妈妈也是一个非常友好的妈妈，而且对宝贝的这些怪习惯都知道，她也多希望宝宝可以长大！

慢慢的，我们不再批评跳跳，而在他身上发现一个很大的优点，应该说是奇才了！跳跳的记忆力非常的好，老师教的儿歌什么，别看他一直在跳跳跑跑，但是只要你问他，他就会知道！接下来我们喜欢把好的表现告诉妈妈，经常给他赞美，让他当小老师！慢慢的宝贝开始改变，只是孩子的天性没有任何人可以抹杀！而我们的责任就是全身心的关注这些孩子，希望每一个孩子都可以健健康康，快快乐乐，早日长大！

幼儿园日记 篇10

幼儿园时期那个时期心智不全，什么都不懂，那个时期什么都不懂，就喜欢玩，每天都在想怎么玩怎么玩？我记得那时候最喜欢玩的就是玻璃球，每天都在弹玻璃球，在玩玻璃球的那段时间，给了我很多快乐的时光。至于玩法吗？我现在还记得，就是挖一个大小与玻璃球本身体积那么大的洞，然后你如果谈进去的话，你就可以攻击对方的球了，如果对方的球被你打到了，那个球就是你的了，非常简单，当然也不好赢。

还记得那时每天早晨起来一睁眼，一闭眼想的都是玻璃球，很值得那满罐子满罐子里的玻璃球，还有一个特别漂亮的玻璃球，现在都不知道上哪去了，还记得以前最喜欢听玻璃球碰玻璃球那个声音，那就代表不是他赢就是你赢了，本以为长大后慢慢的就觉得那个非常幼稚，但是自从长大后就非常怀念那种东西，到现在已经快遗忘了，现在科技的发展，已经逐渐让我们忘记了原始的那种快乐与纯真，你还记得哪些东西是你小时候玩过的呢？