看书观后感

看书观后感十一篇。

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看书观后感【篇1】

我刚拿到这本书的时候，我就被这本书的题目给吸引了，非常想看看里面的内容。里面的主人公哈玲卡是一个生活在孤儿院的十二、三岁女孩。她是一个性格孤僻，又没有朋友的孩子，有一次偶然的打抱不平，使她得到了尊重和友谊。

哈玲卡经常关闭自己的心扉，孤单的在孤儿院里生活。她不屑于去寻找友情和亲情。在孤儿院组织的一次募捐活动中，哈玲卡因为募捐款最多，获得了去城堡公园远足的机会。在城堡里面有精美的雕刻像，哈玲卡意识到：美虽然不像面包一样是生活中的必备品，却使生活更有意义。哈玲卡给别人付出后，体会到了分享的快乐、幸福的滋味，终于对生活敞开了心扉。

读完后我感觉自己的生活也变得丰富而甜蜜，也品尝到了爱的幸福、友情的幸福和分享的幸福。我们要珍惜幸福的每一分每一秒，要让每一天都变得更加充实、快乐！

看书观后感【篇2】

谁没有过懵懵懂懂的童年？谁没有过敏感脆弱的儿时？可疲于现实的我们现在都已经快忘光了，每天生活的琐事、现实的残酷让人烦不胜烦。可静下心来和儿子一起读了这本《一百条裙子》，倒让我想起我的童年了。

旺达·佩特罗斯基是一个敏感自卑而又自强的穷孩子，同学们那不无恶意的取笑让她无所适从，一时想融入集体的冲动让她口不择言的说出了一百条裙子的谎言，从而一步步陷入了无法自圆其说的境地。而她的同学佩琪却又无法设身处地的理解她的尴尬，一而再再而三的拿她的这句话来刺激她，玛蒂埃呢，虽然同是穷孩子，能体会旺达的痛，却不敢勇敢的站出来做出正义的选择，懦弱也好，自保也罢，反正就是无所作为。最终事情以旺达不堪忍受而远走他乡告终。

虽然紧接下来的事情还算是比较喜剧的，佩琪和玛蒂埃想找到旺达和她做好朋友，而且她们的努力也换来了让她们心安的结果，可我认为，如果不是绘画大赛上旺达的一百条裙子的作品是那么优秀的话，别人是不会在意旺达的离去的，佩琪和玛蒂埃也不会对旺达的离去产生自责的。孩子固然有孩子的思维，可她们心底的善良到底是有限的，我们能做的还有很多，除了让她懂得善待他人，还应让她懂得理解别人的痛，就如同他自己的一样。我是这样想的。

看书观后感【篇3】

最近在和妈妈看一本《爱看书的男孩》，这本书教会我知识可以改变命运。

故事的主人公出生在一片荒野的木屋里，和爸爸、妈妈、姐姐一起生活，玉米叶子铺成他的小床，熊皮是他的被子，过得很清贫。他6岁才开始读书，他很好学，在家里学，在学校学，在土地上写，在雪地上写，在树桩上写，他越学越开心。可是他7岁那年就没有上学了，他8岁就会帮爸爸清理农地了，但他更喜欢回去读书。在他9岁那年妈妈因喝了病牛的奶去世了，11岁那年后妈的到来让他回到了学校，他终于又可以好好读书了！

19岁时，黑奴问题很严峻，他不想再沉默下去，他竞选参议员，两次落选，但仍不放弃，最终他当上了美国第16任总统。

他是谁呢？他是亚伯拉罕。林肯。他发表了《解放奴隶宣言》，奴隶从此一律获得自由。

《爱看书的男孩》一本书告诉我，知识能改变命运，再苦再难也要看书，珍惜我们来之不易的幸福生活！

看书观后感【篇4】

第一步：找出你最喜欢的书；

你也可以挑一本封面最漂亮或书名最有趣的书。挑好书后仔细的读一遍，遇到有个性的句子、图画、情节或对话，记得做个小小的笔记。阅读心得分成两个重要的部分。

一个是大意，另一个是心得。大意就是用几句话告诉大家这本书在讲什么。

第二步：写自我的看法；

写心得最重要的事就是写出你的看法。写出自我的感想。最后，别忘了谈谈你自我，把书里的事和你自我连结在一齐。

阅读中最重要的是你写的是你对书的理解。不管你怎样写，别忘了说出这本书让你最感动，或让你觉得最搞笑的地方，它们能够是书里的一幅图，也能够是书里人物的对话、行为，你能够整

书是人不可或缺的一部分，高尔基以前也说过：书是人类进步的阶梯。书，赋予我知识、赋予我智慧，看书是我了解到黄德甜老师所写的《语重心长》透过这本书，让我懂得了不少的人生哲理。

在我读完《语重心长》这本书后，我才发觉到书他是我们知识的一片海洋，能与书为友是最庆幸的事，在《语重心长》里，我读懂了里面的资料，是他让我明白了语重心长这

几个字的理解，在生活中的我，仍然是要懂得尊重师长、尊重父母，他们的话，我们要听，因为他们的见识比我们多，所以，他们的学识、技能也比我们强；因为他们十分关爱我们，所以，他们才会反复叮嘱我们，我们千万不要自以为是，不要像一些人，在校不尊重师长、在家不尊重父母，而经常与师长、父母顶嘴，从不去想想，师长、父母是为了他好，只会心里埋怨自我的父母与师长，难免有时师长、父母是会说错批、评错你，那也要在适合的场所纠正，和务必等对方冷静下来，才和平地去谈判这件事情，而不要在对方还在气头上去顶撞他们，这样只会更加的让他们更怒气，只有心平气和、冷静才能解决问题，古句也有说国，君不闻不听老人言，吃亏在眼前。

我们是从父母的怀抱里长大，随着岁月增长，我们已经长大了，就应懂得如何去尊重自我的父母，回顾自我小时蠢蠢欲动的行为，而感到可笑。在校我们的师长一向给予我们知识，让我们在将来能有更大的出头人地，回头看看身后已出现了一串串的脚印。让我们有了无不记印着师长、父母为我的成长付出的汗水。

《语重心长》这本书使我懂得了人生的哲理，打开这本书，是我进入了这本书中那感人、让人受益匪浅的情景。合上书，还能够细细回味那感人的故事。

读书心得

这些年来，我读过的书都不计其数。而且每一本书都有各自的含义，都利用了许多方式来告诉我们一些大道理与小道理，让我们学以致用。众人皆知：

书籍是人类进步的阶梯。多读一本好书，你就能多进一步阶梯，可如果你是囫囵吞枣地乱读一通，那么进步的阶梯将会有缺陷，你的人生也将会步入另一个不一样凡响的世界。

别以为读一本好书很难，其实很容易。读书时，你要敞开你的心扉，在不一样的环境下幻想书里面的人物与场景。并非亲身感受，又怎能悟理如云呢？

在这，阅读时最好不要抱着各种干扰，而要做到“心如水，心无止境”八个字。在这种环境下读书时最合适不过的。只要你做到以上几点，即可成功！

当然，读书也是分好与坏的。你读的书可以是小学类型的，也可以是关于学习的。所有这些都很好。不良书籍不适合小学生阅读恐怖书籍和古灵书。

我以前读过一本很糟糕的书。从那以后，我对黑暗的个性很敏感，每天都变得胆小。这些坏书可真是害我们小学生不浅啊！所以，当我读好书，理清思路的时候，也是我不怕的时候。

读书对我们小学生也有很大的帮忙，它会提升我们的写作水平与素质教养，也会丰富我们的大脑，素描出一片又一片数不尽的书籍园林。

书，是阶梯，让人步步高升。

书，是船帆，引领着人们迈向无尽的书海。

书籍、树木，都孕育着一个个色彩鲜艳的果实。

这本书，是一种至高无上的艺术境界，将在眼前炫目的舞台上展示你的全部才华。

当你喜悦时，书会让你丰富知识。

当你悲哀时，书会让你重新自拔。

当你生气时，书会化作雪尝试着让你消气。

当你腼腆时，书会让你仪表堂堂而又不失风度。

读书，会让我们日复一日，不朽，受益匪浅，并取得成功！

看书观后感【篇5】

近日，我有幸参观了一场精彩的书法展。这场展览以“书法的魅力”为主题，吸引了众多书法爱好者和艺术家的关注。在展览中，我领略了书法艺术的独特之处，感受到了书法的内涵与力量。以下是我对这次书法展的观后感。

一进入展览大厅，我就被一副巨幅的行书作品所吸引。这是一幅明代文学家杨时的名篆《中岳三山图》。整个作品气势磅礴，无比雄伟。每一个笔画仿佛都蕴含着无穷的力量，给人以巨大的震撼。我凝视着这幅作品，仿佛可以感受到杨时当时书写时的激情与决心。这幅作品让我深刻地体会到书法的艺术魅力，以及书法家在创作中的勇气和韧性。

在展览的角落，我发现了一件名为《魏碑七绝》的作品。这是一组七幅小幅写意作品，书法家以魏碑为基础，运用自己的创意和想象力，展现了不同景色和情感。每一幅作品都别具一格，通过字体的大小、笔画的粗细和布局的巧妙安排，表现出不同的意境。我在这些作品中感受到了书法艺术的灵动与多样性。它不仅仅是一种艺术形式，更是一种思想的表达和情感的传递。

除了传统的字体之外，展览中还展示了一些当代书法家的现代创作。其中，一幅名为《无孔不入》的作品给我留下了深刻的印象。这幅作品以标准楷书为基础，通过创新的笔法和排版方式，展现了现代社会中信息大量涌入的现象。在这幅作品中，字母和数字以一种有序但又混乱的方式排列在一起，给人以思考的空间。这幅作品让我认识到书法并不是固守于传统的形式，而是与时俱进，与社会息息相关的。

书法展上最让人印象深刻的应该是一张名为《梦回汉唐》的长卷作品。这是一幅用毛笔书写的连环画，通过行书和楷书交替出现的方式，讲述了一个关于历史和传统文化的故事。每一段文字都结合了画面和情节，犹如诗般优美。我沿着长卷的画面一路欣赏，仿佛置身于古代的壮丽场景中。这幅作品让我感受到了书法与传统文化之间的紧密联系，也让我更加珍惜传统文化的瑰宝。

整个书法展给我的触动非常深刻。我感受到了书法艺术的深邃内涵和无穷魅力，也认识到书法家们的创作才华和对艺术的坚持。通过观看这场书法展，我对书法艺术有了更深入的理解和欣赏。书法不仅仅是一种艺术形式，更是一种文化传承和人类情感的表达。从今以后，我将更加珍视书法，也会常常参观书法展，以此来不断丰富自己的艺术鉴赏能力。

看书观后感【篇6】

最近，儿子的老师推荐了一本叫《爸爸妈妈，我该怎么看书》的书。这本书是谭旭东的新作，针对7-12岁的亲子阅读，阐述了他独到而深刻的理解。

对于我而言，阅读已经是比较遥远的事情，这本书是我近十年来第一次正儿八经为了读书而读的书，当然了出发点是为了孩子，刚拿到这本书的时候，只是简单的翻阅了几页，因为工作的关系，只有睡前的一段时间来阅读，两天看下来，我发现自己已经能够心平气和地从书中寻找解决困惑的内容，收获很大。作为一个80后父亲，小学期间我便将半白话文的四大名著读了个遍，说起动力，因为小学的语文老师是我的偶像。这种阅读的好习惯一直带到了梅岭中学，刘墉/席慕容的散文小说几乎没有遗漏，长期的积累让我的语文成绩一直到高考都是名列前茅，也曾经在《榕树下》发表过几篇随笔，这一切都归功于坚持阅读的好习惯。然而现在，在指导孩子阅读的时候，困惑却出现了：

1、让阅读成为生活习惯，让孩子多和同学、朋友、老师、家人分享阅读的故事内容和读的感受，也提高了自己的语言表达能力；

当儿子抱着我，特别好奇地问我九大星、恐龙、黑洞、赵云、诸葛亮的时候，我觉得幸福满满。让孩子告别游戏王者荣耀，告别我的世界感受亲子时光，享受阅读快乐！全家一起努力！

看书观后感【篇7】

近日，我有幸参观了一场书法展。这场书法展是在市博物馆举办的，吸引了众多书法爱好者前来观展。在展览中，我看到了各种各样的书法作品，有隶书、楷书、行书等不同风格的字体。在观展过程中，我深深感受到了书法艺术的魅力，并对书法有了更深刻的理解。

首先，书法作品的优美和力量给我留下了深刻的印象。每一幅书法作品都展现了艺术家的情感和思想，字体流畅、笔画有力，给人以一种独特的美感。特别是那些篆书作品，每个字都线条流畅，气势磅礴，像是从古代神圣的碑刻中流露出来的。通过这些作品，我感受到了书法作为一种艺术的无穷魅力。

其次，书法作品展示了中国传统文化的深厚底蕴。在这次展览中，我看到了不同时期和地区的书法作品，它们都体现了中国传统文化的特点。无论是秦汉时期的隶书，还是宋元明清时期的楷书，它们都通过笔画和字形展现了中国文化的独特魅力。书法是中国传统文化的重要组成部分，通过观赏这些作品，我更加深入地了解了中国传统文化的魅力和博大精深。

此外，书法展也让我更加明白了书法的精神内涵。书法作为一种艺术形式，不仅仅是一种表达方式，更是一种修身养性的途径。艺术家在书法作品中所倾注的情感和思想，都是通过笔触诠释出来的。书法需要艺术家对内心情感的表达和对社会现实的观察，这种精神内涵正是书法魅力的来源所在。通过观展，我对书法的艺术价值和精神内涵有了更加深刻的认识。

最后，观看书法展给我带来了一种审美的享受。在这场展览中，我看到了一幅幅令人叹为观止的作品，无论是字体的细腻程度还是书法的整体布局，都展现了艺术家对于审美的追求。通过欣赏这些作品，我感受到了美的力量，也进一步培养了自己的审美情趣。

总的来说，这次观看书法展给我留下了深刻的印象。通过欣赏书法作品，我对书法艺术的魅力有了更为深入的了解，对中国传统文化也有了更加深刻的认识。书法展不仅让我享受到了艺术的魅力，还让我对书法的精神内涵有了更加清晰的认识。此次观展对我来说是一次难忘的经历，我相信书法将会继续在未来的岁月中传承和发展，为人们带来更多美的享受。

看书观后感【篇8】

老师们，同学们，大家好！大家很喜欢看书吧？你们喜欢各种各样的书，有的漫画书，有的童话书，有有着人生哲理的实用文摘，还有杨老黑叔叔写的少年系列侦探小说 ，等等等等，但我喜欢的书是杨红樱阿姨的著作：长篇小说《淘气包马小跳系列》。

杨红樱阿姨，于1962年出生，是一名成都人。她最大的心愿就是破解童心。她写了很多书，有：《女生日记》、《男生日记》、《五三班的坏小子》、《漂亮老师和坏小子》，特别是《男生日记》，《男生日记》中的《一本男孩子必读的书》被选进了中国小学语文实验教材苏教版六年级上册，并荣获2003年全国优秀畅销书奖，杨阿姨希望能给自己的小读者、大读者送去快乐和智慧，和他们共同创造一个开阔、五彩斑斓、丰富多彩的童话世界，让小朋友用眼睛这双洁白无暇的翅膀遨游这个童话世界，他的作品构建了孩子们梦的世界，理想的天国，更是舒展了童心、童趣，探悉了成人世界与儿童城堡的沟通，把孩子的童年变成有健康、和谐、完美。

《淘气包马小跳系列》讲了故事中的主人公马小跳在学校、家里和其他地方发生的趣事。最先跳出来的，当然是那个名叫马小跳的小家伙，他的诞生让这个世界多了一张笑脸。这个不安分、淘气的小男生开始了自己五味俱全的成长生活。

看书观后感【篇9】

篇一:家长看书读后感

与儿子一起阅读，一直以来都是我觉得应该做的事情，在他开始牙牙学语时，我就一直开始与他一起阅读诗歌，故事书，所以他的语言发展都很顺利。可是随着他进入了小学后，反而和他一起阅读的习惯却没有了。也许是因为他每天的作业占据了一定的时间，还有是因为身为职场妈妈，白天工作晚上要做家务，实在抽不出太多时间来陪儿子一起读书。今年学校开展了一系列孩子与家长一起阅读的活动后，唤醒了我久违的那种亲子感觉---与孩子同读一本书。

假期来了，让我能有充分的时间陪同孩子读书，感受非常好！

成长中的儿子喜欢看书，也喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。每天晚上当到了我们共同约定好的时间读书时，儿子就会大声的提醒我：“妈妈，快来和我一起看书！”我听到他的号召。我只好停下手中的活，先陪他看书了。我觉得他其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。这个假期，我们一起阅读了《亲爱的汉修先生》、《中华上下五千年》、《三国演义》等，这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要，很多小故事都非常有深意和喻意，从中还得出了不少有效的家庭教育方法，对培养幼儿思想、道德品质、交际技巧都大有益处，当然，孩子也从中受益多多，很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定呢。每次等看完一本后，我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。儿子会告诉我在书中他认为感兴趣的.故事，而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较，寻找书中每个人物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。

孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心，全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。

通过假期和孩子一起读书的时光，从中体会到了幸福和满足。希望我以后每天都能抽出一点时间和孩子一起读书。更好的引导他探索知识世界的奥妙！

篇二:家长看书读后感

黄晕的灯光下，时钟已经接近午夜真正的大爱，是潜移默化，润物无声的，正所谓大爱无痕。

感动于尹老师设的那一个“记功簿”，记录孩子成长中外在的一些进步，同时也记下了她内在的进步与成长。每页只记一件事，画一朵小小的红花，算是给孩子的奖励。这个方法，一些家长和老师也用过，但却有些小小的不同。有的除了“记功簿”还有“记过薄”，想借以加深孩子的记忆，提醒孩子不要再犯同样的错，没想到这样的结果是，优点会巩固成为真正的优点，缺点也会巩固下来，成为总也改不掉的缺点。也有的在设“记功簿”时，过分关注孩子的学习，如作业得了几星，考试得了几分，比赛得了几等奖??，忽视了更为重要的品德的培养??

合上书卷，反思自己的教育行为，自己的确也有这样那样的“不良”痕迹，似乎容不得孩子有任何错误，总希望孩子是完美的，所以批评一直贯穿在生活中，如果不说就觉得没有尽到做家长的责任。冷静想来，犯错误是儿童成长的必修课。它只是个“小事”，不是个“错事”，孩子的成长需要经历这些“小事”，它们甚至比做功课还重要。不要责怪，不要经常提起，不要让孩子有内疚感和负罪感，否则的话它真能固定成孩子的一个难以改正的缺点。“不说”往往是最好的“说”，作为爸爸妈妈的我们给予理解，倒往往比给予批评更能让孩子记住教训。在孩子教育细节上，我的确应该自觉纠正自己的言行和方法，换种眼光看孩子，将会发现孩子的优点真是不少。

原来，教育就在我们身边，每一个细节都可能是教育的最好的契机，关键是你拥有什么样的教育理念，采用什么样的教育方法加以引导。正确的教育方法是一把精美的刻刀，错误的教育方法就是一柄锄头！改变自已比单纯地督导孩子更重要！看似不教育的教育比教育的教育更有效！身教永远大于言教！站在孩子的角度，换一种方式去做去说去做，我想他会慢慢改变的。今后我要把手中的锄头换成刻刀，力争既做一个好妈妈。

看书观后感【篇10】

近日，我有幸参观了一场别开生面的书法展。这次书法展的主题是古人名家的书法作品，从张旭、王羲之，到怀素、米芾，展品涵盖了中国书法史上的多个重要时期和派别。这个展览让我深深地感受到了中国书法的独特魅力与博大精深，也让我对古人的智慧和艺术造诣倍感敬佩。

展览的第一件作品是张旭的《兰亭集序》，这是一幅具有极高艺术价值和历史意义的作品。我走近这幅作品，虽只能看到复制版，但张旭的气势犹在纸上溢出。他的每一个笔画都异常流畅，透露出一种无奈中的自然和阔达，与千百年后的观者心灵相通。我想象着当年的兰亭，独自品茶赏月的景象，仿佛能感受到文人雅士们的志趣相投和对自然的赞美。

接下来我欣赏了王羲之的《兰亭集序》，这是另一位书法名家的作品。与张旭不同的是，王羲之的字体更圆润，更具饱满感。他的行书犹如游龙般俊逸，每个笔画流畅而富有弹性。整幅作品透露着一种随性而又恒久的韵味，让人不禁想起陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”。这种豁达开朗的心态正是古代文人的心境所在，也使得王羲之的书法作品被誉为典范。

怀素的草书作品也给我留下了深刻的印象。他的草书浑厚而有力，每一笔都似乎在表达一种不羁和豪放的气息。怀素的书法作品虽然行云流水般匆匆而过，却蕴含着他对世间万物的洞察和对自然之美的深深热爱。在他的作品中，我看到了飞禽走兽、纷繁花草在纸上自由奔放的情景，真是让人为之叹为观止。

米芾的楷书则给人一种刚猛有力的感觉。他的每一个笔画都充满了力道和张力，给人一种冲击力和震撼力。他的楷书字体要求更高，每一笔都要精确到位，丝毫不能有差池。米芾的作品有着旷达的气势和强烈的个人特色，令人叹为观止。

在参观这次书法展的过程中，我深深地感受到了中国书法的魅力所在。每幅作品都体现了古人的智慧和艺术造诣，无论是张旭的流畅、王羲之的圆润、怀素的豪放，还是米芾的刚猛，每一个名家都拥有自己独特的艺术风格和个性。他们通过墨与纸的对话，创造出了一种与文字相融合的艺术形态，给人以无尽的想象空间和艺术享受。

通过这次书法展的观后感，我对中国书法有了更深入的了解和欣赏。书法作品不仅是一种艺术形式，更是古人思想和情感的载体。它通过笔墨的运用，展现了古人对大自然和人生的独特感悟和理解。在这个数字化的时代，书法作为一门传统文化艺术，依然有着重要的地位和价值。通过欣赏和学习书法作品，我们可以感受到一种深厚的文化底蕴和审美情趣，并从中获取到心灵的满足和启迪。

在结束参观以后，我对古代书法名家们的艺术造诣和对生活的真挚情感有了更加深刻的理解。每一个名家都是中国书法史上的巨人，他们的作品代表了一种独特的艺术风格和时代背景。通过细细品味他们的作品，我们不仅可以感受到书法艺术的魅力，还可以从中汲取到宝贵的艺术营养和人生智慧。

小编认为，这次书法展给我留下了深刻的印象和难以磨灭的记忆。通过书法作品的欣赏，我深深地感受到了古人的智慧和艺术造诣，也对中国传统文化有了更加深入的了解和欣赏。我相信，无论是古人的名家作品，还是当代书法家们的创作，中国书法都会永远散发着耀眼的光芒，并永远留在人们的心中。

看书观后感【篇11】

谁没有过懵懵懂懂的童年？谁没有过敏感脆弱的儿时？可疲于现实的我们现在都已经快忘光了，每天生活的琐事、现实的残酷让人烦不胜烦。可静下心来和儿子一起读了这本《一百条裙子》，倒让我想起我的童年了。

旺达・佩特罗斯基是一个敏感自卑而又自强的穷孩子，同学们那不无恶意的取笑让她无所适从，一时想融入集体的冲动让她口不择言的说出了一百条裙子的谎言，从而一步步陷入了无法自圆其说的境地。而她的同学佩琪却又无法设身处地的理解她的尴尬，一而再再而三的拿她的这句话来刺激她，玛蒂埃呢，虽然同是穷孩子，能体会旺达的痛，却不敢勇敢的站出来做出正义的选择，懦弱也好，自保也罢，反正就是无所作为。最终事情以旺达不堪忍受而远走他乡告终。

虽然紧接下来的事情还算是比较喜剧的，佩琪和玛蒂埃想找到旺达和她做好朋友，而且她们的努力也换来了让她们心安的结果，可我认为，如果不是绘画大赛上旺达的一百条裙子的作品是那么优秀的话，别人是不会在意旺达的离去的，佩琪和玛蒂埃也不会对旺达的离去产生自责的。孩子固然有孩子的思维，可她们心底的善良到底是有限的，我们能做的还有很多，除了让她懂得善待他人，还应让她懂得理解别人的痛，就如同他自己的一样。我是这样想的。

对于至今才读《平凡的世界》十分汗颜，这又一次强烈昭示了原先书读得少得可怜，缺课太多。庆幸的是，我终于接触到了它，不仅仅是接触，而是被强烈吸引、深深震撼，特别是在逐渐走向成熟、懂得思考的三十六岁，读这样一部关于人性、人生、生活、情感的宏篇巨着，感到恰逢其时。

《平凡的世界》，从一开篇便被吸引住了，平生还从未有一本书能如此强烈地吸引着我。那如潺潺流水般朴实无华的文字，沁人心脾，其间流露出的情真意切的感悟，充满哲理的思考给我深刻的'启迪，引发强烈的共鸣。无论在哪里，无论当时当地是如何的喧闹与嘈杂，只要目光接触那些文字，情绪情感就会被拉入小说中的那时那境，体会感悟着剧中人物的悲欢离合，为他们或忧伤或欢欣，或感动泪流或轻声叹息或幸福微笑。

读《平凡的世界》，一是作者文笔自然平实，让人读起来非常非常地舒服，不似现在的某些文章故作深沉，表面文辞飞扬，实则提炼不出精髓要义。二是作者对自然环境的描写细致入微，而且景物描写与人物心情、世事变迁相呼应，可谓一大特色。《平凡的世界》十个春秋冬夏，季节流转，世事变迁，也映衬着人物命运的起起伏伏。三是作者总能在叙述故事情节和描写人物内心活动时，自然而然地推出自己对人生观、世界观以及人性、情感的归纳总结，恰到好处，发人深省。四是作者在全书的描写中始终能反映出一种强烈的昂扬向上的乐观主义精神，可以说，《平凡的世界》是一部人生奋斗的励志书。当然这部书包含的思想远不仅仅是这一点，但于我而言这一点是最深刻也是最重要的，那就是它洋溢着的那种生生不息、执着进取的精神！除了《平凡的世界》，另一本让我感觉同样充满这种力量的是钱文忠的《玄奘西游记》。

读罢《平凡的世界》，又看《早晨从中午开始》。一种强烈而深刻的感受，路遥真正是用生命的全部力量、全部热情和激情在写作。他是理想的践行者，用近乎残酷的方式、非凡的毅力，身体力行了他关于人生的宣言：“只有在无比沉重的劳动中，人才活得更为充实。”路遥用六年的青春、汗水，用生命打造了宝贵的精神财富《平凡的世界》，它决不会因时光流逝而失去光彩，因为它所凝练的思想、流露的真情、反映的生活、都具有永恒的魅力，吸引着一代又一代人一遍又一遍地从中汲取精神的养料，给人生以多方位的思考和诠释，给情感以至纯至真的体验，给懒惰以无可争辩的痛击，给执着进取以最有效的鼓励。明天，将开始我第二遍《平凡的世界》的阅读。

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看见观后感【篇1】

偶然间，看见一本叫《看见》的书，觉着好奇再加上单位的同事在看此书，就更想翻一翻。于是当同事看完此书后，我便拿过来认真地翻看。

虽然，书里的内容不是长篇大论，也不象**那样故事一波三折，但每句话都很普通，只是一句常识，却让人回味。正如作者柴静自己所写：“这本书中，我没有刻意选择标志性事件，也没有描绘历史的雄心，我只选择了留给我强烈生命印象的人，因为工作原因，我恰好与这些人相遇。

他们是流淌的，从我心腹深处的石坝上漫溢出来，坚硬的成见和模式被一遍遍冲刷，摇摇欲坠，土崩瓦解。这种摇晃是危险的，但思考的本质是不安。”

有些事情往往被我们有意识或无意识地忽略，被无知和偏见所掩盖，被概念化和模式化。这些想法都埋在潜意识里。无意识是如此之深，以至于它常常看不见别人，对自己视而不见。要想“看见”，就要从蒙昧中睁开眼来。

这是最困难的地方，因为无知是我自己的，就像一块石头在我心中变成了一座水坝。

看见观后感【篇2】

什么是好文章？我读了10年的语文，怎么说也有些心得可以入目了。我的老师与我说：

“一篇好文章当先抑后扬，人物刻画，修辞手法，情节当一波三折。”而十年里我靠老师的话写出来的算是文章的不过一只手的数目。

捡了芝麻丢了西瓜，大概讲的就是我这样的人了。在我明白什么是好文章之前，我根本不明白什么是好文章。什么是文章，有人言：

先做人，后作文。文由人心生，写好文。当写好人。

要写好人，首先应当看见。

《看见》的作者柴静是一名记者——一种抽出个人感情，挖出真实的血淋淋的职业。柴静就是这样赤裸裸的说自己，赤裸裸的说记者。“我并没有可以选择标志性时间，也没有描绘历史的雄心。

”“我只是选择了留给我强烈生命印象的人。”“我试着尽可能地写下这不断犯错，不断推翻，不断疑问，不断重建的事实和因果。”一种真实的写文态度——我并不是刻意的选择，我只是诚实地写下。

什么是文章？什么是记者？难道只是发表个人感想，个人看法吗？

就像曾经的踩猫事件一样。曾经在网上疯狂传播过一个**。一个女人穿着细长细长的高跟鞋，白皙美丽的脚踝，圆润的足尖，脚下是一只小猫，长长的鞋跟捅穿了猫咪的眼眶。

白色的脚，红色的血，又长又皙的高跟鞋。猫无法抗拒。她被踩死了。女人笑了。

这么一个道德底线沦丧的血性**，里面的女人当然受到了怒不可遏的网友的全力嘲讽与批评，有网友甚至人肉了他。这时候，给你写信，你会怎么做？是关于人性的放权，还是保护动物，珍惜生命？

但无论如何，那个女人一定是活生生的**的反面教材。

在众人口水纷乱之际，柴静坚持采访**中的女人。女人终于同意了，于是柴静问他为什么，很多原因，她到底是不是。柴静最后问她自责吗？

她哭了。她说这是她有史以来最快乐的一天。自从她被人肉出来，女儿无法上学，她一人只好离开家庭，四处游荡。

什么是文章？就是我想看见全部的真实，我不想不知天高地厚的用文章向你灌输强硬的对错观念。我只想让你知道和理解，我想让你看完我的文章。

那什么又是好文章呢？我想在引用一个真实的故事。郝劲松——区区一4e2a学法律的大学生而已就是认为地铁收了公共厕所使用费五毛钱不合理，就把北京地铁公司告上法庭。

两年内，他与**打了七场官司。甚至只是为了火车上无法开出的一瓶水的发票而起诉了铁道部和国家税务局。柴静采访时问为什么？

他说他只是像黑人运动前那位不肯为白人让座的黑人女人一样。

“我只是讨厌屈服。”于是这篇报道被写成了文章，于是一位农民陈法庆为农民土地上诉，后用了不恰当的激烈词语而获刑。柴静采访他，他说：

“因为我看过一篇文章。是郝劲松的律师。那篇文章叫什么名字？”“《我只是讨厌屈服》”柴静说。

他略带惊奇看了柴静说哎对“在那篇文章里，那个律师说了一句话，他说权利不用来伸张的话，就是一张纸，”一片好文章，就该这样。能在我看见过真实的内心化为文字后，将文字中漫溢出的力量透过黑白的世界插入别人的心底，将力量传递。

《看见》这本书每个字都是真实，每个真实触动的人心都是好文章。看一百本公式化转承起合的作文选，不如一本《看见》。它让你反思，去想象剥开世俗，你最初执笔落下你第一篇文章的第一个字时，你为什么而写？

什么是文章？什么是好文章？

看见观后感【篇3】

花了两个工作日，将柴静的新书柴静看见通读完。写下这篇看见读后感，正像她自己说的那样，她没有刻意性的选择标志性事件，只选择了在工作当中遇到的一些人，一些事情，仅此而已。正是因为这样，我渐渐地喜欢上了这个记者，这位主持人，因为她的一份简单。舍友说她对柴静没有感觉，她喜欢杨澜，之前读过杨澜的一问一世界，整个书中给我的感觉是一种高端，大气，上档次的氛围，很是歆羡。可是它距离我的生活太遥远了，我不会同时辗转于六门语言之中，我没有那么好的家庭背景，她的一切与我很是不同。在看见中，我看见了柴静，看见了我自己。她是一个有自己想法的女人，在别人看来或许会有些孤傲，其实，我和她一样，我们只是将独立看得很重要，不喜欢依赖，喜欢背起包就走的洒脱与豪迈。性格上的另外的一些地方，说不清楚确切的点在哪里，反正我是看见了自己的影子。

坦白说，柴静看见这本书的开头部分并没有吸引到我，她的一些陈述让我感到别扭，也曾经闪过一丝放弃阅读的念头，不过庆幸的是我读完了，感受颇丰。柴静的主要工作是采访，这就要求她必须去接触一些具体的人物，具体而细微的事情，那些事情或琐碎，或热门，或悲痛，请允许我用这个词来形容汶川地震。柴静的每一次采访，每一个报道，即使她是简单记录，字里行间我依旧能够感受到她天生对细微事物有着的深刻体会，她把人看透，把事情看透。这时候，心理想：如果一个人把生活中的种种细节都体味的如此之深，那她的生活岂不是很累，很矫情？自己也曾经想，如果没心没肺地过每一天，开开心心，那活着该是多么幸福的一件事啊！

书中，经常会引用胡适的一些名句，这折射出柴静对胡适的认可和赞同，我也是极敬佩胡适的，所以我们都是平常人眼中的愤青，政客口中的激进分子，我们讨厌屈服，但起码，这证明了我们的心还是热的，它依旧在跳动，为这个世界的美好事物。

看见观后感【篇4】

说到柴静《看见》，首先我会想到**电视的节目，我曾看过，再是《看见》这本书的出版新闻发布会，此事印象深刻，在发布会中没有新书的推荐，不像一场大型活动，更像是心与心的交流，简而言之是一场朋友聚会，因此我走进了《看见》。

《看见》描述了柴静在央视十年的历程，既是她个人成长的告白书，在一定程度上又是中国社会十年变迁的备忘录。他曾诚实的写下这不断犯错、不断推翻、不断疑问、不断重建的事实和因果，一个国家有人构成，一个人也有无数他人构成，你想如何报道一个国家，就要如何报道自己。这是她的经历浓缩，书中关注的是新闻中的人，是这些人构成了她自己。

十年之间，从非典、汶川**，到家庭暴力和药家鑫案，几乎都能发现柴静的身影，而如华南虎照、征地等刚性的调查报道她也多有制作。在书中，作为一个讲故事的人，她记录了淹没在宏大叙事中的动人细节，为时代留下了她个人的注脚。正是通过这些脚注，我们才能真正看到。

看见，而不是视而不见，就是因为这么的多的事实摆在我们面前时，才能触动我们的心灵， “此身、此时、此地。”此身，凡此身应该做而且能够做的事，决不推诿给别人。此时，凡此时应该做而且能够做的事，决不推延到将来。

此地，凡此地应该做而且能够做的事，决不等待想象中更好的境地。

书中有一张**给我印象非常深刻，柴静蹲在地上，为一个哭泣的男孩擦拭眼泪——那是双城时间中一个失去及姐姐的男孩。这个饱受非议的镜头让很多人怀疑她是不是“表演性主持”，甚至有人因此戏称她是“新闻戏剧主义”的代表人物。其实，柴静展现的是最纯粹的现实，这让很多不习惯现实的人觉得她不是真实的。

这样的真实用冷漠的视角去看待，自然也就蒙上了矫揉造作的影子。正是因为她用这种牺牲，来唤醒了我们，启示我们的不止是生活和工作的态度，也不止是与人沟通、看待问题的方法，让我更加深刻地体会到了生活的真谛，使我对未来的生活更加充满信心。

年轻的我们，在追逐梦想的路上，难免会遇见挫折，很多时候必然会想过要放弃，放弃是多容易的事，想放弃不放弃才难，进央视时的柴静说过，她关注新闻里的人，一路走来，她做到了，我们呢！十年后，我希望说我有一个梦想，没有忘记我的初衷。

看见观后感【篇5】

你看见新闻，我们看见你

——《看见》读后感

标题的思路，源自书中“两会”一章中，柴静同事写个柴静的博客留言“你观察两会，我观察你”。

在书中，柴静描绘的是她所看见的是一个个新闻事件里的人，一段段新闻节目台前幕后的故事，而我们能从书中看见的，是一个从默默无闻的地方媒体人一路摸爬滚打到央视一线主持的柴静。我们不仅看见了她眼中的那些人，那些事，更看见了一个不屈服的柴静。

在非典面前，她不满足于只做一个旁观者，没有人要求她做，不知道做了能不能播，但作为一个新闻人，她认为“我必须知道”。没有设备记录，没有同事陪伴，独自一人进入隔离区了解情况。即使有一定的防护措施，进入非典隔离区也是一件非常危险的事，一但感染，几乎没有治愈的可能。尽管如此，她依旧选择了进入隔离区，和病人面对面的交流。

因为她知道，如果只是关注每天的疫情通报，她了解的不会是真实的非典。所以不论什么样的危险，她都一定要亲眼看到，亲身感受。那一刻的她，不再是初到央视时我行我素不知天高地厚的小姑娘了，她已经在一次次的锤炼中寻到了一份责任。我相信，她的选择绝不是单纯的好奇或是什么别的，而是出于一种潜意识里的责任感。这个选择，让我们看见她作为一名新闻记者，对自己职业负责，更对每一位看到报道的观众负责。

在她记录的采访奥运会的故事中，我们可以看见，那时的柴静，已经褪掉了曾经的尖锐，武断，也少了几分摇摆和茫然。在这场新闻的争夺战中，她准确的寻找到属于自己的独特方向。当各大媒体都争先恐后的报道冠军时，她却选择了那些不起眼，却能打动人心的运动员。以往的采访中，身为主持人的她可以在一个编导为其安排妥当的条件下采访，而这次，没有相关证件，没有事先准备，一切都要她自己来完成。这样的采访经历对她而言，何尝不是一次成长？相信此时，节目对她而言不再是没有头绪的任务，不再是死板的工作，而是她要倾注全力用心去完成的一个心愿，是从她内心深处发出的一种声音。

有人认为，在书中看见的是柴静的“装”。我并不同意这种观点。她可以冒着生命探访非典一线，在不断的余震中走进地震灾区，顶着各方压力采访敏感话题，如果是为了“装”，那么她付出的代价太大了。

她选择关注新闻事件中的人，这个选择并不和任何理论概念冲突。她在事件中看见人，从交心的谈话中看见人的内心。正是如此，她的调查才有了深度，她呈献给观众的结论才有了深度。她通过自己独到的角度看见了新闻，我们也从书中，看见了一个真实的柴静。

2013-02-21晨6:36

看见观后感【篇6】

《看见》是一部人物传记，也可以说是柴静从事新闻记者十年的个人成长记。这里面说到了她们采访时的各种新闻事件，很多都是社会最底层的人物描述，也有很多都是我们平时没有注意到的事情。她都从另一个角度采访和拍摄，让事情尽量还原“真相”。

有些时候我们会站在自己的角度去思考去看问题，然后草草地就下结论，判断对与错。很多人和事其实都不是我们表面上看到的那样，你不了解我…你怎么知道我的过去与现在？你只是看到了事物的表面，没有看到事物的本质！《看见》教会我们对待事情要从事物的本质去“看”去发现和了解，并看见别人看不见的《看见》。从而找到事物的本来面目，而不是我们脑海里想象的画面。更不是从事物表面上去看去发现并且下结论，然后想当然的判断对与错。无论我们做人做事也好都不应该如此。作者本人也是个不错的新闻工作者，没有他们这种新闻工作者我们很难了解事情的真相，也很难知道外面发生了什么事。因为我们的圈子毕竟只有那么一点，看不到（全部）。但是现在有科技产品（电视）让我们有机会可以了解世界了解社会，新闻工作者就是帮我们实现这个愿望的“纽带”。

感谢柴静感谢所有新闻工作者，你们辛苦了。

看见观后感【篇7】

在《看见》一书中柴静写了她在十年前当直播主播时的采访每个故事的始末。也是她当直播记者酸甜苦辣的经历，她从自己当记者开始写起：别当了主持人就不是人了；那个温暖的跳动就是活着；双城创伤；我们终将浑然难分，像水溶于水中；沉默在尖叫；山西，山西；我只是讨厌屈服；许多事情是有人相信才会存在；真相常流失于涕泪交加中；只求了解和认识而与；新旧之间没有怨讼，唯有真与伪是大敌；事实就是如此；真实自有万钧之力；只听到青绿的细流声；逻辑自泥土中剥离；无能的力量；采访时并邮件的互相探问；不要问我为何如此眷恋；陈虻不死。

从这些事件中使我懂得做事要真实，要实事求是，评论事情要客观，要站在对方的角度理解和宽容别人。

用《看见》书里的话来自省：宽容的基础是理解，你理解吗？宽容不是道德，而是认识。唯有深刻地认识事物，才能对人和世界的复杂性了解和体谅，才有不轻易责难和赞美的思维习惯，永远与真实站在一起。让我们从此刻开始，更多的试着去理解周围的人和事、理解这个世界。

通过读柴静《看见》一书的点滴感悟：生活中最勇敢的事莫过于，看透了这个世界，却依旧爱着它；有时候，你把什么放下了，不是因为突然舍得了，而是因为，任性够了，成熟多了，也就知道，这一页该翻过去了；一个人良好的自我认知来源于对自己生活和情绪的掌控，来源于乐天知命的智慧和自信从容的内心······。让我们在工作、家庭、社会都要担当的压力下，做到内心坚强，少一点抱怨，多一点理解，少一点猜忌，多一点宽容，少一点浮躁，多一谈定，少一烦恼，多一点快乐！因为，一个人快不快乐幸不幸福其实是由自己主宰和内心决定的！正如柴静理解的幸福：即使开着破车只要前行就好！

看见观后感【篇8】

断断续续好几天，看完了。以前并不了解柴静，偶尔也看看她离职后的新闻调查，只知道她曾经是央视的一名记者和主持人。在我看来，这本书可以说是柴静新闻调查的奋斗史和她精神上的升华史。从刚入职时懵懂，莽撞到后来的真诚，真实。从当初的为了采访而采访到后来平凡中的感动和真相背后的叹息，无奈。历史上太多优秀的记者了，比如说永不妥协的卡拉奇。与她相比柴静的光辉在于她的普通她的平凡。她的报道并不人云亦云。带给我们得是另一种真相。长洲戒毒所贩卖戒毒人员那回去看了电视版的新闻调查，柴静的话语不多，大多数都是戒毒女的叙述，还有暗拍的镜头，特别是最后拍到暗拍记者和并无受到任何惩罚涉事所长和上级官员的对峙的那幕。赞叹之余是深深的无奈。戒毒女的伤痛和对未来的希望不禁泪目。在我们大骂千夫所指的药家鑫的时候，他本身难道就不是一个悲剧吗。太多问题浮现。家庭教育，学校教育等等。药家鑫的死可能大家都觉得大快人心，可是在我看来是悲哀的。不仅仅是药家而是整个社会的。当然这本书里所述还有很多，感谢柴静给了我们一个真正的真相。这才是新闻！她与老郝老范之间的友情让人羡慕，最后东方时空前总编陈虻的去世让人扼腕。一部充满喜怒哀乐，人性的善恶，触之灵魂的看见。

看见观后感【篇9】

读柴静的看见，我读的很慢，我想知道为什么，因为这是一本没有华丽修辞、繁复结构的书，它里面是明白的话，但是，却轮番播映着躲在不同现实后面艰辛人性的东西，是这些东西，我不易懂。它的里面是真实，而不是一个小说、理论书籍作者逻辑的呈现，真实的里面不同的主人翁，是不同的作者，不同的逻辑套路，使我无法用一种作者思维取捷径阅读。

电视作品里表现的是对事件的还原，这本书做到的是对做电视的客观叙述，因此看见的内容是感性的，态度依然是客观的。

无论什么阶层，什么身份，什么地位，真相之下的人，有着你不了解的三观，所以柴静笔下的人往往能说出蕴含哲理的平实语言。

其实书里的很多人物，都不是平凡的，他们的身份和经历，似乎更容易衍生出某些思想，或者是感慨。然而地貌不同，或山川平地，或丛林荒漠，或湍流静潭，掘地千尺，自有暗涌相连，那些个感慨认知，自然地唤醒了心中鸟雀，携伴而去，这就是人性。看见不主张故意做什么，他希望破除表面虚掩，让人性被看见，就像柴静的看见，“砂绿的茶叶在沸水下寸寸挣开赭红的边”，它不再拘谨地碰碗沿着急的打转，它放开了，沉了，看吧，自我就是这样。

看事看人看自己，悲了笑了，要宽容、要珍惜。这是看见给我的感触，简单、不好做到。

看见观后感【篇10】

二零零三年，“非典”爆发。

而现在，“非典”对我来说，不过就是教科书里一个好像听到过的名词，一个要背的年份日期。

直到，我本周读到了柴静的《看见》里，一篇关于她做“非典”新闻调查的文章。

本文通过许多真挚动情的环境心理描写，让读者清晰地认识到“非典”，看到了“非典”的背后——那是人类坚强的意志，“我要活下去”，那颗最温热的跳动。

如果，死到临头，活着的日子屈指可数时，你会害怕吗？你会觉得死亡是一种解脱吗？如果，你面前有无数人在倒下，一个接一个倒下，就如多米诺骨牌，你会惊慌吗？你会担心下一个是自己吗？

当每早，太阳升起，睁开眼能看到万丈金光，是否会感叹“活着真好”？

封面是一张照片。有三种人。小孩，中年人，老人。小时候经常猜一个谜语：“什么东西小时候是四只脚，长大了二只脚，老了以后是三只脚？”谜底是人。现在的我们，有时会有“当一个退休老人多好”这样的想法。可当我们老了，转回头看自己的漫漫人生路，又是一种什么感受？是羡慕之前孩子时的青春活力，还是享受快到终点了？

有一种人，认为人生的目标就是活着。不管成功与否，有意义与否，即便处在社会底层，即便人生不如意，只要能活着就行了够了，哪怕当牛做马。

有一种人，比如革命英雄，认为活着必须要有尊严，否则还不如死亡，所以才会宁死不屈。他们坚持认为“生当作人杰，死亦为鬼雄”，这是他们的人生哲理。

活着，真好。活着，真不好。

看见观后感【篇11】

因为我们的性文化里，把生育当作性的目的，把无知当纯洁，把愚昧当德行，把偏见当原则。中国现在这种状况不是偶然造成的，而是长期温水煮青蛙的一个结果，大家会觉得农民的土地被侵占了与我何干，我想要宪法赋予我的那个世界。避免成为偏见的附庸真实的人性有无尽的可能经济学上有一个著名的理论，叫巴泽尔困境，就是没主的事情，会有很多人来要占便宜。这个困境与道德关系不大，而是一种必然发生的经济行为。来不及打好基础，就要看见成果。：我只是在人生的舞台上扮演着一个法官的角色。每当我判一个人死刑，都秘密地向他的灵魂祈求，要他原谅我这么做，我判他的刑只因为这是我的角色，而非因为这是我的意愿。我觉得像彼拉多一样，并且希望洗干净我的手，免得沾上人的血，尽管他也许有罪。唯有完人才够资格向罪人扔石头，但是，完人是没有的。不管任何人，你去告诉别人应该怎么样，这就是错的方式。

观看第一课观后感十五篇

我们听了一场关于“观看第一课观后感”的演讲让我们思考了很多。好的电影可以激发我们浓浓的兴趣，就算时隔多年，再次观看仍然充满感动。通过阅读和写作我们可以获取知识和技能，经常写观后感，可以让自己的思维更加丰富。经过阅读本页你的认识会更加全面！

观看第一课观后感(篇1)

在中国革命、建设、改革各个历史时期，中国共产党始终高度重视青年、关怀青年、信任青年，对青年一代寄予殷切希望。

党的十八大以来，以同志为核心的党中央高度重视青年和青年工作。

同志多次来到青年中间，对青年和共青团工作发表了一系列重要讲话，强调全党要关注青年、关心青年、关爱青年，倾听青年心声，做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人。

中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。

申请入团的条件：团章规定，年龄在十四周岁以上，二十八周岁以下的中国青年，承认团的章程，愿意参加团的一个组织并在其中积极工作、执行团的决议和按期交纳团费的，可以申请加入中国共产主义青年团。

我认识到中国共产主义青年团是青年群众的先进组织，是中国共产党的好助手和后备军，是一个有纪律的组织，因此我争取加入共青团。

我向学校团委申请，加入共青团，请学校团委考验及批准。

我在校成绩较好，表现良好，在加入共青团后，在学校团委的教导下一定会努力学习，严格要求自己，刻苦钻研，不断提高学习成绩和政治思想觉悟，提高自己的自制力，在课堂上遵守纪律，认真听老师讲课，不开小差，不说小话，遵守学校的规章制度，认真完成老师布置的作业和老师布置的任务。

在课余时间阅读一些有益身心的书刊，培养自己高尚的情操，做到德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新一代的接班人。我一定要拥护中国共产党，履行团员的义务，成为中国共产党的好助手和后备军。如果我未能入团，我会继续刻苦钻研，努力争取下一次入团。

观看第一课观后感(篇2)

快乐的时光总是过得匆匆忙忙，转眼间我们愉快的寒假已经结束了，迎接我们的便是新的开学季了，而在每年的开学的第天里，都会安排全校的学生们共同观看新的期《开学第一课》节目，今年的开学第一课主题是:。

这是很多学生们年当中较为期待的个节目了，还是如往常8点准时开播，在这天里我早早在电视面前准时观看者今年的开学第一课，每年的开学第一课都是记录这年所发生具有意义的事情，伴随着主持人步步深入的讲解，学生们观看得越来越入迷，深深的被这声音所吸引，不少同学们听得可是津津有味的，而在这短短的几个小时里，使我受益匪浅，虽然每年的开学第一课我都有在看。

祖国不断繁荣的发展，深刻的认知到我们的祖国在未来道路将会不断成长，越变越强大起来，而祖国之所以有今天，其背后是离不开我们伟大的党，离不开祖国少先队员，离不开中国的每名子民的共同努力与汗水。

观看今年的《开学第一课》后，心中充满了无限能量，虽然我们不能现在为祖国做出份贡献，但是身为祖国未来的接班人，目前首要的任务便是好好学习，努力成长着，在新时代的少年应该是积极向上的好学生，学习不仅仅是为了自己，也是为了祖国。我们每个人都要怀揣梦想，并且要为之付出努力，只有不断的奋斗，我们才能变得更强大，才可以报答祖国。

小学生观看央视《开学第一课》观后感2

今天，也是我们开学的日子。每当我们开学前学校里都会安排我们观看期《开学第一课》，还是跟往常样，晚上8点我们便早早的观看着今年的《开学第一课》节目，今年的开学第一课主题是:。

每次观看着开学第一课节目时，心中总是无比的激动，虽说是每年才播放次，但节目的播出还是深受广大中小学生们的喜爱，因为每年的开学第一课都是记录了当年的所发生特别有意义的事情，不仅可以让我们见识到祖国最光荣的面，同时还能让我们学习到课本所学习不到的知识，通过电视上以节目的形式所呈现，间接性的以另种方式呈现出来，使得在授课方面更加的有独具特色，这也是我们为什么喜欢这节目的原因了。

党是人民心中的个学习好榜样，祖国的今日繁荣生活离不开党的努力，正因为党拥有着颗忧国忧民，全心全意的为人民服务，始终为祖国发展着想，甚至可以付出生的心，我们的祖国发展才能越来越好。为此我们定要与祖国共同进步，共同发展，我们要时刻为祖国做贡献，而不是从祖国母亲那里索取些什么，只有这样，中华民族才能不断地进步，我们的祖国才能不断的发展。

通过观看《开学第一课》，还让我明白到要更珍惜这来之不易的生活，珍惜时间，特别是作为少年的我们，珍惜自己的青春，努力学习。为祖国未来的发展趋势而努力奋斗吧。

小学生观看央视《开学第一课》观后感3

新学期来临之际,开学第一课也如期开播,我坐在电视机前认真的看完了,内心的感触是非常大的，今年的开学第一课主题是:.

在这个漫长的寒假里,基本都是在家里度过的,而我也是早就迫不及待地想要开学了。但是想到开学了就要早早的起床、要上课、还要考试这些的，多多少少还是会有些留恋假期的。然而在今天晚上，当我观看完《开学第一课》的时候，我也是下子就进入到了自己是“学生”的状态，内心上充满了斗志，充满了对学习的渴望。

我们要通过努力的学习，去为自己的梦想拼搏，去为祖国的未来添砖加瓦。而梦想就如同那缕清风，当我们在内心感到困惑迷茫的时候，它就会提醒着我们，让我们在迷失途中找到航行的方向，将成功之舟驶向远方。因为有了梦想，所以我们就会去努力奋斗，去探索那些奇迹，去追求美好的未来，去创造属于自己的世界。我们要改变自己，要有颗时刻保持着热血的心，才能才追求的路上不畏艰难，勇往直前。

看完《开学第一课后》，让我清楚的知道我们的祖国正在发生翻天覆地的改变，我们生活的这个社会竞争也在变得更加的激烈，而身为中国新时代的我们，定要跟上社会发展的脚步，让自己变得更加的优秀，才能肩负起祖国未来接班人的重任。

小学生观看央视《开学第一课》观后感4

任时光匆匆，月流逝。转眼间我们结束了欢乐的寒假时光，迎接我们的便是新的开学季节，心中总是无比的激动，因为我们又可以观看年度的《开学第一课》节目了，今年的开学第一课主题是:。

所谓的开学第一课是个大型的公益节目，里面记录的是这年当中所发生特别有意的事件和些光荣人物的事迹，进而通过开学第一课这期节目来学习他们那种优秀的品质。而今年是我们伟大的党周年纪念日，面对这伟大的时刻，我们心中除了自豪，更多的是来自心中那份骄傲。每当观看着鲜红的五星红旗时心中总是热血沸腾，是啊，祖国之所以有今天的成就，多多少少离不开我们党人民的付出，离不开那份忧国忧民，生为祖国事业发展，甚至贡献出生的爱国情怀精神。这份精神将会随着世世代代的永远的传承下去。

青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年代有理想，有本领，有担当，国家就有前途，民族就有希望。如学有余力，请大家把疫情当作个课堂，展开更深入的思考和探究，可以用行动来为自己、社会和世界承担更多的责任。

小学生观看央视《开学第一课》观后感5

新的学期开始了，我们今天在老师的组织下，观看了今年最新的《开学第一课》，今年的开学第一课主题是:。

看完开学第一课后，我的心情是无比激动的，我以前可能不是很了解面五星红旗对于我们的重要性，那么现在的我，定会非常响亮的说，五星红旗，你是我的骄傲，是我的自豪。现在的我们，生活比以前变得更好了，但是我们不能停止前进，我们需要努力的去奋斗，努力的让生活变得更加美好。作为新代祖国未来接班人的的我们，可是要肩负起让祖国变得更加富强的使命。我们要通过自己的努力，不断的让自己强大起来，才能在未来有所作为。祖国是我们每个人生命的摇篮，我们每个人都要为祖国的崛起而骄傲。我们作为新代的中国人少年人来说，要心系祖国，要热爱祖国，才以后才能为祖国做出自己的贡献。

《开学第一课》让我我深深感觉到了，我们祖国的富强，祖国的强大都是来之不易的，祖国的切都是需要大家起珍惜的。需要大家起努力学习，起努力让自己成为祖国未来的合格建设者。

小学生观看央视《开学第一课》观后感6

期待着，盼望着，年度的《开学第一课》终于开播了，今年的开学第一课主题是:。

观看今年的开学第一课，我学习到了非常多的课外知识。开学第一课中的每个故事，都是非常正能量的，鼓励着我，不断的激励着我要勇敢前进，去勇敢的面对自己的不足，要去改正自己。开学第一课中，他们的精神让我坚定了自己的内心，做什么事情都要不怕困难，不能半途而废，只有坚持到底，最终才有机会成功。还有更重要是让我意识到了，我们作为新时代的新青年，我们的发展是离不开祖国的，祖国的未来也是离不开我们的。祖国呼唤起青年担当，时代赋予青年重任。“我与祖国同成长”是我们每个少年人的共同心声。

观看完《开学第一课》后，给我的启示，不单单是两小时时长的视频播放，它更像是我人生中非常重要的课，让我不再迷茫，让我更加勇敢的追求自己的梦想!我定会更加的努力学习，去好好珍惜现在的每分每秒，然后让自己在未来变成更加优秀的人。在以后，要用自身学识与能力去为社会做些力所能及的贡献。

小学生观看央视《开学第一课》观后感7

开学第一课专题片随着开学而即将播出，《开学第一课》里讲了许多感人的故事，今年的开学第一课主题是:，当五星红旗在场上冉冉升起，你是否能牢记红旗背后的故事?什么是爱国?爱国的体现来自于必胜的决心和恒心，来自于情感的无私和无畏。什么是爱国主义?爱国主义就是千年来巩固起来的对自己祖国的种深厚的感情，我们每个中华儿女都有责任，有义务弘扬和培育民族精神。

爱国，不定要求你去边疆为国驻守，只需要你从小事做起，比如拾块垃圾，植棵树，捐献份爱心，传递片真情，这些都是爱国的表现，如今的社会是个和平的社会，但爱国的情感仍然可以在平时我们每个人的身上体现。

今年我们迎来了，回顾历史，不仅是缅怀党的光辉业绩，更重要的是着眼新世纪，作为新代的青年，要从小事做起，做到规范自己的行为，给自己规划好每天的生活，做到每天都很充实，用知识提升自己的能力，肩负起党和祖国人民的重托，从小树立个爱国的思想，做个对祖国有用的人。

小学生观看央视《开学第一课》观后感8

又是个学期到来，开学第一课教育专题片随着学生们的开学而即将播出，今年的开学第一课主题是:，党是我们的骄傲，没有党，就没有我们今天的幸福生活。爱国主义是什么?爱国主义就是指个人或群众对“祖国”的种用心的态度，爱国不仅仅是言语上的行动，更要是行为上的行动。

从古往今，有许多人具有着忧国忧民的思想，他们视爱国为己任，为国无私捐躯。古今中外，有多少英雄豪杰，有多少仁人志士，又有多少科学伟人、文学巨匠为了爱国主义而奋斗不息。爱国，是我们每个人应尽的责任，我们每个人都能做到。

爱国是种至高无上的品德，我们必须要具有这种品德，爱国就只是为国捐躯、精忠报国吗?当然不是，现在是和平年代，没有战争，那么我们爱国要体现在什么地方呢?作为名学生，在课堂上好好学习，在身边的些小事中认真对待，只要有着颗热爱祖国的心，就能为祖国做力所能及的事情。让我们以满腔爱国之情，更加努力学习，打好知识基础，用知识与汗水为祖国做出贡献，将来才能做好党的接班人。

小学生观看央视《开学第一课》观后感9

观看开学第一课，让我深有感触，我们每个人都与祖国都是相互影响、相互依存的关系，爱国主义更是我们中华民族精神的核心，今年的开学第一课主题是:，回首这年来，我们的党步个脚印走过了条艰苦奋斗的道路，每个闪光之处的共产党员都是前进道路上的良师益友，他们无私忘我的精神激励鞭策了代又代的后人，爱国主义精神深深植根于中华民族心中，激励着代又代中华儿女为祖国发展繁荣而自强不息、不懈奋斗。

作为祖国的新代的我们还要努力奋斗，在我们生活的方方面面，我们应该积极弘扬和传播爱国主义，俗话说“少年兴则国兴，少年强则国强”，作为当代青年，我们要坚定理想信念，不忘初心，树立民族自尊心与自信心，强爱国的情感和振兴祖国的责任感，努力做到今天为振兴中华而勤奋学习。

小学生观看央视《开学第一课》观后感10

开学第一课教育专题片随着学生们的开学而开播啦!2022年的开学第一课主题是:，如今，我们作为跨世纪的代，面对未国前途无限光辉灿烂，我们更应该具有爱国之情和树立报国之心，作为名学生，相信每个人心中都有块爱国的丰碑，国家就像我们的父母样，真的不会奢求我们多少回报，只希望需要帮助时，我们能伸出自己的双手。

俗话说‘少年强则国强。少年富则国富’，作为新世纪的少年代，我们要以革命先烈为榜样，用他们的精神鼓舞自己、激励自己，爱国，不定要做出什么惊天动地的大事，只要从身边小事做起，不乱扔垃圾，瞻仰着旗杆上冉冉上升的五星红旗时，能庄严地向它致敬，在教室里能认真地听老师讲课，为中华之崛起而读书，这是爱国。

观看第一课观后感(篇3)

怀揣着对新学期的憧憬我们迎来了五年级的开学日，9月1日晚上八点我和爸爸妈妈准时打开电视锁定CCTV1套开始收看精彩的《开学第一课》。

本学期的《开学第一课》主题为“少年强，中国强”，传递“人民至上，生命至上”的价值理念。节目分为三个篇章《担当》、《团结》、《科学》，分别邀请了“共和国勋章”获得者终南山爷爷，“人民英雄”国家荣誉称号获得者张伯礼，张定宇、陈薇、以及在抗击新冠肺炎疫情过程中做出突出贡献的代表人物张文宏、吴尊友、毛青等，他们共同讲述感人至深的抗疫故事，看完后我百感交集。xx年新冠病毒来袭，使得这一年注定不平凡，全国人民都与疫情进行了一场战斗。医务人员从祖国各地赶赴前线与病毒战斗，我们小学生在家认真上网课，在家中做好防疫保护加强身体锻炼也是我们为防疫做出的贡献。

少年强，中国才会强。只要我们不断的努力学习奋进，当我们未来成长起来，我们也将接手前辈们保卫祖国的重任，为祖国的建设发展贡献出自己的一份力量。而如今我们年级还小，需要继续努力学习成长，还需要如《开学第一课》讲的那样，通过这不断的普及的防疫知识，了解抗疫过程中的战疫精神，我们才能不断汲取英雄抗疫过程中所迸发的爱国精神，为今后可以强大起来，去用实际行动投入于学习之中。只有这样，我们未来才能真正承担起祖国发展的重任！

观看第一课观后感(篇4)

2012年，《开学第一课》又上映了，这次的主题是：美在我身边。看完后，我深有体会。

第一堂课是游泳冠军焦刘洋、叶诗文来讲的，她们告诉我们，当一个冠军不是那么好当的，俗话说的好：台上一分钟，台下十年功。做什么事都需要努力，这样才能成功。第二堂课，最美老师邓丽和她的学生上场了。经过一个短片的介绍，让我们感受到她和学生之间深厚的感情。第三堂课，刘大成给我们带来了一段口技，他用各种物品吹出惟妙惟肖的声音，非常好听。第四堂课是讲吴斌舍己为人的英勇事迹，这也是我最有感触的一堂课。

2012年5月29日，大巴司机吴斌在高速公路上被一块突如袭来的铁皮刺中了心脏，可他并没有慌，而是快速停好车，让车上人不要慌，最后，才叫人打110和120。可惜，他最后还是牺牲了，火葬时，全市人都来为他送终。

这样的人有多少？一点也不多。不过，我却很荣幸的认识了一个，她叫卢丹妮。有一次，我生病了，没去学校。放学时，下起了倾盆大雨。她居然冒着大雨来给我送作业。当我看到她时，她全身是水，而我的作业一滴水也没有。那一刻，我的眼睛湿润了。

《开学第一课》教我们如何感受美、创作美。让我们明白舍己为人给大家到来的感动、笑容，才是最大的收获。

观看第一课观后感(篇5)

在2013年9月《开学第一课》上，我们看到了许许多多普通人的梦想。他们没有神奇的翅膀让梦想飞翔，但是，他们有对梦想的坚持，也有对梦想的不放弃。梦想是灯，照亮我们人生的路；梦想是金，让人生变得更加辉煌；梦想是太阳，照耀着一代又一代怀揣梦想的人。怀揣梦想的人不一定是满腹经纶，饱读诗书。但是有梦想，敢与追求梦想的人一定是勇敢的，这些勇敢的人不管是人生路上有多么艰苦，不管人生路上的满地荆棘，他们顽强执着的走在梦想的道路上。

《开学第一课》第一节讲述的主题是“梦想有动力”。这一节中，让我们看到了在太空为我们授课的王亚平阿姨，也看到了13岁跳伞的付丽娟。跳伞运动员付丽娟，她只有13岁就来到了部队，每天都接受严峻的训练，付丽娟是跳伞队中年纪最小的一名，在队里，付丽娟几乎每时每刻都面临着被淘汰。于是她便更加努力刻苦的训练，最终成为一名合格的跳伞运动员。付丽娟之所以成功，是因为牵挂亲人，可亲人给了她勇气。年过花甲的奶奶是这些年最让付丽娟放心不下的。然而，付丽娟实现了自己的愿望，看见了最让自己牵挂的奶奶。付丽娟从空中降落的一瞬间，那一刻好美呀！可以感受到自然的神奇。王亚平阿姨成功的实现了自己的理想；付丽娟姐姐成功实现了自己的梦想。

《开学第一课》这一堂课告诉我们有梦有动力。这一堂课我体会到了梦想的力量，梦想的动力。有梦想、有力量、有动力。

观看第一课观后感(篇6)

开学第一课预示着新的开始、新的希望，在这一重要时间进行教育十分重要。下面是网整理的《开学第一课》的观后感800字范文，欢迎阅读！

范文一

《开学第一课》，这是一个最有意义，最让人难忘的节目，也是两亿多名小学生最关注的节目!

梦想，是每个孩子都拥有的，正因为从小坚持不懈追求梦想，才有了今天那些许多名人，他们都实现了自己的梦想。在节目中，李连杰，章子怡，李中华等人都讲述了自己幼年时的梦想。最令我难忘的还是试飞英雄李中华叔叔了。他在试飞过程中，飞机的一些零件掉落了下来，飞机时不时都会发生危险，而李中华叔叔并没有跳伞降落，而是为国家着想，让部队获取实验资料，靠着自己执着的精神，将飞机成功降落。当时的他是多么尽职呀，多么为国家着想，把自己的生命置之度外!所以，在实现梦想的过程中，需要丰富的想象和大胆的创造，只有不断探索，不断创新，才能让梦想激发生命中更多的潜能!

有很多小学生也因为泥石流失去了生命，他们外出的亲人都十分伤心，责备自己。他们实在是太可怜了，小小年纪就已去世了，他们还没实现自己的梦想呢，为什么灾难偏偏夺走了他们的生命!每次捐款时，大家都会伸出援助之手，捐出自己的一份心意，帮他们重建家园，让那里的孩子还能快乐的读书，成长!

只要不放弃，努力完成自己想要实现的梦想，就一定会成功!

范文二

开学第一课预示着新的开始、新的希望，在这一重要时间进行教育十分重要。俄罗斯、美国等国家都通过不同形式，在开学这一天对孩子进行教育。开学第一课，不仅可以送给孩子们一份特别的礼物，也将全社会对孩子深沉的爱、对他们成长的深切关怀，通过生动鲜活丰富的形式表现了出来。让家长和老师也有着不同的收获。

今年第一课的主题为“美在你身边”。法国雕塑家罗丹有过一句名言：“我们的生活不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”《人民日报》也曾在其官方微博发表：“你所站立的地方，正是你的中国。你怎么样，中国便怎么样。你有光明，中国便不黑暗。”

美是多种多样的，雄浑阔大是美，激昂慷慨是美，热情澎湃是美，富丽堂皇是美，含蓄朴素同样是美，而平凡的美往往是美的极致。其实我们的生活中处处都存在美，只是因为你还没有发现。

在今年的.《开学第一课》中，我国首位女航天员刘洋为孩子们讲述太空之美、地球之美以及她在全国人民的关注和支持中感受到的人性之美。焦刘洋、徐莉佳、陈一冰、叶诗文等伦敦奥运冠军也通过讲述、互动游戏等方式，告诉孩子们奋斗的意义和团队合作的价值。姚明、林书豪等体育明星也激励孩子们勇敢追求自己的梦想。

此外，乡村女教师邓丽、著名学者于丹、著名画家韩美林以及谭晶等多位知名歌手也将在开学第一课中亮相，为孩子们带去美的祝福、美的希望，引领同学们发现身边之美、人格之美、社会之美。

在日常教学中，我们也要引导孩子们感受祖国的强大、生活的美好和榜样人物的高尚品格，与孩子们共同分享美的体验和感悟，鼓励他们发现身边的美，努力展现美、传递美、创造美，和孩子们共同积极、美好的成长，用实际行动让我们的世界变得更加美好与和谐。

虽然一节课不能解决所有的问题，但是通过引导孩子对美的发现，会给孩子和全社会一种“正能量”。

观看第一课观后感(篇7)

每年的《开学第一课》都大有不同，每年都会给芊芊学子们留下深刻的印象，而2023年的主题是制造向将来。

2023年的《开学第一课》，也是有许多人助威，节目组邀请了双商兼备的偶像王源、功夫巨星成龙、纪实摄影家解海龙

制造一词大家肯定不生疏，不管什么技术都是从制造来源。没有创新，我们无法飞上天空；没有创新，我们的飞机飞不到远的地方。如今的社会竞争剧烈，所以每个青少年都应当有上进的精神。

而这次最让我印象深刻的，可能就是成龙大哥了吧。他64岁，可仍旧存着那颗仔细、喜爱工作的.心去外地拍戏，因此，无法来到现场。如今社会科技如此兴旺，竟然可以隔空谈天，成龙说他是跑龙套演死尸才开头进展的，后来又被观众吐槽，知道自己导演的那部戏后爆红。然而，他从头到脚没有一处没受过伤，鼻子断过3次，牙齿裂过，胸骨裂过，所以每个人的光芒成就后总有一段奋斗的经受。

国家的将来在于科技，科技的进步在于创新，创新的根底是每一个人。少年强，则国强。将来，我们要用才智和双手制造出一个更美妙的世界！

观看第一课观后感(篇8)

昨天，我和家人一起观看了《开学第一课》这个节目，我深深地为我们中国而感到骄傲和自傲。这季《开学第一课》的节目内容是关于我们祖国这70年以来的成长和进步，相信大家对这种成长与变化都深有体会，也在生活中以最直观、最直接的方式感受到了我们祖国母亲的成长。随着科技的发展和社会的进步，我们这个世界也变得越来越神奇。从70年前，道路不通，信号受阻，出门全靠腿的时代到70年后的今天无人驾驶、移动支付、太空探索等无一不是在彰显了我们在这70年里的成长。

人民的生活从穿衣不暖，食不果腹变成了今天的丰衣足食，翘起的嘴角洋溢着的都是幸福，而这一切都是国家和人民共同努力的成果，是党和国家，带领着我们走向了更美好、更便利的未来，是党和国家赋予了我们今天的安稳生活，更是党和国家给予了我们精神层面的归宿，让中国人民有了信仰。

这70年以来，我们的祖国真的辛苦了，但她从来都没有停下过前进的步伐，一直都在努力着，想要给我们更好的生活，这样的党国，让我如何不爱她呢?

观看第一课观后感(篇9)

《开学第一课》创办的初衷在于指导教育全国中小学生，随着每年的播出以及节目主题带来的影响，开学第一课的意义更加深远，让人感触颇深。不知不觉中，金秋九月又迎来了一个学年的开学季，也意味着央视节目《开学第一课》如期而至。

我们作为新世纪的青少年一代，是祖国的希望，祖国的未来必将属于我们。今年是，所以金秋九月这一期的《开学第一课》让观看过的我们，内心甚是感慨万千。回首中国共产党这1的风风雨雨，不禁感叹与敬佩党的伟大和坚强，倘若没有了中国共产党，新中国就不会存在，我们也就不会有机会生存在如今这个幸福的时代。

所以，观看这期主题的《开学第一课》能让我们内心更加深刻地感悟到，我们每个人为自己是中国人和炎黄子孙而倍感骄傲。为了往后的生活和未来更好，作为青少年的我们应当要树立起远大的目标及理想，努力学习，成为党、祖国和人民需要的人才加油拼搏，让自己的人生活得更加有意义。

开学第一课观看心得体会2021秋季8

今天是开学的一天，我们的语文班主任组织了全体同学观看了中央电视台主办的节目——《开学第一课》。

这可是我心心想念的开学第一课，节目在八点就准时开播了，一首动听的歌曲将如我们引入了开场，接下来便是主持人向全国的同学们问好，随着节目的深入和主持人的讲解，我们全班同学都看得津津有味。

然而时过得飞快，不知不觉中这次的开学第一课接近尾声了，但我们还沉浸在其中，这次的开学一课给我们所有同学带来了很深刻的印象。无论是主持人的致辞还是节目中给我们呈现的画面，都让人震撼不已。

同时看着祖国日渐强大，我们的生活也变得越来越好，这是先辈们的功劳，而我们更要好好珍惜，因此在很多时候，我们能做到的就是努力学习，增强自身的知识，随之好好的报答祖国的栽培，我为中国感到骄傲，祝愿中国越来盛世。

观看第一课观后感(篇10)

在每年的开学第一天上，观看《开学第一课》节目成了我的习惯，晚上快到八点多的时候，就守在电视机面前，等待着节目的开始，今年的《开学第一课》主题是“理想照亮未来”。

我们伟大的党为了我们的祖国，为了千千万万的人民，历尽了千辛万苦，一步一步的走出了自己的天地，让祖国慢慢的走向了现在的繁荣昌盛。同时也让中国人民挥手告别以前那种受苦挨饥的艰苦日子。我们在党的带领下，迎来新生活，让中华民族跟中国千千万万人民走上了一条繁荣昌盛的道路。是党让我们过上了好的生活，所以我们每个人应该要好好的感恩党，如果没有党的带领下就没有今天我们拥有的幸福生活。

历年来《开学第一课》一直秉承着“教育”的宗旨，教育着全国的青少年们，让学生们能在这堂“开学之课”中尽情的学习，通过观看《开学第一课》能燃起学习之火，带着希冀重新出发。我观看完20__年的《开学第一课》后，我心里的理想更加的坚定起来，要好好的努力学习，好好的艰苦奋斗，希望在将来能为祖国的建设上能有添砖加瓦的能力。

观看第一课观后感(篇11)

今天，我和同学们一起观看《新春第一课》，主题是“留守一片希望，共享一片蓝天。”看完之后，感慨颇多。

记者先采访了一个小姑娘，她的心愿是和爸爸妈妈去游乐园玩，多么简单的事却成了她的心愿。想想我平时去游乐园，可以说走就走，并且爸爸妈妈会陪着我疯狂地一直玩到天黑，而对她来说，这却是个暂时无法实现的梦想，在大山深处，没有游乐园，更没有陪在身边的爸爸妈妈，她只能望着天空，呆呆地幻想……

接着，一个小男孩望着远处，目光呆滞，声音沙哑地说：“我希望爸爸妈妈跟我吃团圆饭。”看到这里，我不禁想起每年的团圆饭，我依偎在父母身边，桌上是满汉全席，他们不停地往我碗里夹菜。转眼间，我碗里的菜就堆成了小山，我是多么的幸福呀!

最后，记者来到五峰县的一所学校，见到了一个叫陈佳妮的女孩，她告诉我们，爸爸妈妈常年在外打工，很少回家，家里只有年迈的爷爷，她不得不在学校寄宿。一次偶然的机会，让她视频看见了在外打工的妈妈，她哽咽着，说：“妈妈，你快点回来!”这时，泪水湿润了我的眼眶。从小，我就认为爸爸妈妈的付出是应该的，他们像我的“仆人”一样让我“使唤”。无论妈妈在哪里，在干什么，有多忙，只要我需要她，她总是第一时间出现在我面前，服从我的“命令”。想到这一切，我感到惭愧极了!

孩子都是父母的小天使。然而，一些留守儿童的家长迫于生计不能给予孩子爱和陪伴，他们常常感到孤独和无助，真希望社会对他们多一点关爱，让他们心愿早日实现。这，是我的心愿。

观看第一课观后感(篇12)

为深入学习贯彻《中国共产党党员教育管理工作条例》，结合开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，省委组织部定于近期举办“灯塔大课堂”第一课，邀请中组部党员教育中心有关负责同志作专题辅导。这里给大家分享一些优秀观后感，方便大家学习。

为庆祝中国共产党成立98周年，深入学习贯彻《中国共产党党员教育管理工作条例》，7月1日上午9:40分，济南旅游学校组织两校区全体干部教职工集中收看“灯塔大课堂”第一课，各班级学生在教室一同收看直播。

本期“灯塔大课堂”由中组部党员教育和干部测评中心办公室主任张红军就《中国共产党党员教育管理工作条例》进行专题辅导。他围绕《条例》的时代背景、指导思想、基本思路以及加强党员教育管理的内容、方式、程序等方面的具体规定和工作规范进行了深入详细的解读。

济南旅游学校将以开展“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机，用好“学习强国”客户端、“灯塔大课堂”等重要载体，组织党员围绕学习贯彻《条例》开展交流研讨，认真完成每日学习和知识测试，努力提升学习实效。

7月1日招远北收费站组织全体党员观看“灯塔大课堂”。今天是建党98周年，又适逢今年建国70周年。全体党员怀着无比激动的心情，参加灯塔大课堂学习，来庆祝党的生日。

在中国共产党的领导下，建国70周年取得的伟大成就和我们今天的幸福生活，是英勇献身的老一辈革命家和烈士们用鲜血换来的，全体党员表示在今后的工作中一定坚定立场、坚定信念，始终作表率、勇担当，使自己在思想上、行动上和党组织保持高度一致，以党员先锋模范作用为群众谋幸福，真正做一名为人民服务的合格党员。

10月18日至24日，党的十九次全国代表大会在北京胜利召开。作为一名党员、一位党校人，要认真学习贯彻和宣传党的十九大精神，并在日常工作岗位上努力践行。

1.作出了中国特色社会主义进入了新时代的重大政治论断。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，紧密结合新的时代条件和实践要求，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，进行艰辛理论探索，取得重大理论创新成果，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。习近平新时代中国特色社会主义思想，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局等基本问题。

2.审议通过了《中国共产党章程(修正案)》。党章是党赖以建立和活动的法规体系的基础，是党的各级组织和全体党员必须遵守的基本准则和规定。修改后的党章充分体现了党的十八大以来党的理论创新、实践创新、制度创新成果，充分体现了党的十九大报告确立的重大理论观点和重大战略思想，对推进党的事业和党的建设必将更好发挥规范和指导作用。

3.选举产生了新一届中央领导集体。党的十九届一中全会选举产生了以习近平同志为核心的新一届中央领导集体，一批经验丰富、德才兼备、奋发有为的同志进入中央领导机构，充分显示出中国特色社会主义事业蓬勃兴旺、充满活力。我们要牢固树立核心意识，坚定地维护以习近平同志为核心的党中央的权威，自觉地在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

1.深刻领会党的十九大的主题。党的十九大的主题明确回答了我们党在新时代举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、担负什么样的历史使命、实现什么样的奋斗目标的重大问题。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，在未来的征程上，要高举中国特色社会主义伟大旗帜，更加自觉地增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，确保党和国家事业始终沿着正确方向胜利前进。

2.深刻领会新时代党的建设。党是中国特色社会主义事业的领导核心。党要团结带领人民进行伟大斗争、推进伟大事业、实现伟大梦想，必须毫不动摇坚持和完善党的领导，毫不动摇把党建设得更加坚强有力。实现伟大梦想，必须建设伟大工程。这个伟大工程就是我们党正在深入推进的党的建设新的伟大工程。要坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党、全面从严治党，要不断增强党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力，确保我们党永葆旺盛生命力和强大战斗力。

3.深刻领会实现百年奋斗目标。改革开放之后，我们党对我国社会主义现代化建设作出战略安排，提出“三步走”战略目标和“两个一百年”奋斗目标。党的十九大对第二个百年奋斗目标进行了战略规划，将全面建设社会主义现代化国家的新征程分为两个阶段来安排。第一个阶段，从到2035年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗，基本实现社会主义现代化。第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗15年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

1.坚持党校人姓党，恪尽固守阵地之责。强化看齐意识、强化思想引领，把党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想作为干部培训的重中之重。认真学习十九大精神，牢固树立党校姓党、党校人姓党的意识，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，遵循党的政治路线，恪守党的政治纪律。认真履行岗位职责，在十九大精神轮训工作中尽职尽责，及时传播正能量，正面引导社会舆论。

2.坚持全要素教育，恪尽后勤服务之责。坚持把以人为本作为服务创新的出发点和落脚点，积极了解学员和教职工需求，通过有效的后勤服务运作，确保党校教学科研等各项工作的有序开展。着眼把学员和教职工需要作为后勤服务的导向，变管理为教育，变被动服务为主动育人，全面加强队伍建设，规范服务标准，提高业务能力，突出后勤育人的主旋律。

3.坚持严格自身要求，恪尽全面从严之责。党校人必须牢固树立“四个意识”，严守党校人姓党要求，自觉维护党校形象。坚持从自我做起，严字当头，把纪律和规则挺在前面，争做敬纪畏规的模范，遵纪守规的先锋，形成党校应有的政治品格与风骨气韵。加强自身党性修养，在严格的党性锻炼中改进思想作风、工作作风和生活作风。工作中，坚守廉洁自律底线，不踩纪律红线，严格以党校人的标准要求自己，做一名合格的共产党员。

加强党员教育管理，是落实全面从严治党的先导性、基础性、战略性工程。近日，中共中央政治局召开会议，审议《中国共产党党组工作条例》和《中国共产党党员教育管理工作条例》。会议强调，党员教育管理工作要在提高质量上下真功，增强针对性和有效性，切实防止形式主义。这一要求，为加强和改进新时代党员教育管理工作提供了有力遵循。

做好党员教育管理工作，是党的建设的基础工作和长期任务，也是我们党统一思想意志、加强队伍建设的优良传统，是教育引导广大党员传承红色基因、保持先进性纯洁性的重要途径。党员队伍整体素质的高低、作用发挥充分与否，直接影响着党在人民群众中的形象。但不容忽视的是，当前仍有少数党员理想信念不够坚定、党性观念还不够强，少数党员存在着宗旨意识淡薄、践行宗旨的自觉性不强，一些基层党组织中存在着凝聚力、战斗力、吸引力不强的问题，部分基层党组织开展活动不经常，存在着对党员管理松散等问题。归结起来，主要还是因为社会的变革导致一些党员思想观念发生变化，导致党员党性削弱;一些党员改造主观世界的认识不足、力度不够，导致在错误思想的侵袭下迷失了方向;少数地方在党员教育中存在着教学形式单一、培训渠道狭窄和培训内容不精、不深等问题，这些问题，都影响着党员教育管理的实效。面对新形势、新任务、新要求，各级党组织就要严把党员入口关、严格要在加强党员教育管理上下真功，让党员教育管理严起来，不断提高党员教育管理质量。

中共中央审议了《中国共产党党员教育管理工作条例》，指出了加强党员教育管理工作的重要意义和现实要求。“凡事思所以然，天下第一学问”。学习贯彻《中国共产党党员教育管理工作条例》，不仅要基层党委高度重视党员教育管理工作，加强组织实施领导，而且要协调部门加强配合形成工作合力。基层党支部更要履行好直接教育党员、管理党员的职责，不断提高党员教育管理工作水平，以坚强有力的党组织确保工作任务落实。

前段时间看到过这样一个故事，70多岁一位老人 ，家里三代七口人都在工地上，他说过“总书记十九大报告讲了三个多小时，我是站着听完报告的，我如果不站着听完，我就感觉对不起总书记，因为党让我们老百姓脱贫致富了。”这样一个白发苍苍的老人，没上过学的农民，对我们党有这样深厚的感情……其实这里，不仅说明了人民群众发自内心对党的领导的认同，同时也赋予了沉甸甸的责任。

基层党员干部要毫不动摇加强党的建设需做到：

一是突出政治建设。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，以党的政治建设为统领，全面推动党的各方面建设。

二是坚定理想信念。党员干部始终要旗帜鲜明，立场坚定，以实际行动为把我党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、朝气蓬勃的执政党而努力奋斗。

三是祝好基层组织建设。加大年轻干部选拔力度，优化领导班子和干部队伍的结构，建成基层干事创业的坚强战斗堡垒，不断夯实基层基础。

观看第一课观后感(篇13)

中心一台有一个大型儿童节目——《开学第一课》这个节目特别有利于我们的身心健康进展，同时可以让我们的心里种上良好品质的种子。

2023年开学第一课的主题是——幻想，并邀请了很多嘉宾。他们都在为幻想不断努力：中国其次个女宇航员王亚平，她说：“我生活在一个宏大的'时代，在这个时代，幻想可以摸得到，也可以实现。而我的宇航员幻想，实现了。”她每天刻苦训练，为幻想加油，幻想是前进的动力！没有双腿还能跳舞的廖智，她在汶川地震中失去了双腿和女儿，苦痛不堪的她失去了生活的信念，然而一个偶然让她的生命重新绽放光线，她用生命舞蹈！我们要坚持幻想，永不放弃！从三岁就有了钢琴梦的朗朗，虽然起初得不到亲人的支持和世人的认可，但他虽身为一个替补，却玩命的练习，最终成为钢琴一行的名人。“替补也能出彩！有幻想，人生就能出彩！”

幻想五彩斑斓，过程也是坎坷荆棘，我们必需坚决自己的心，守护着幻想，永不言败，坚强地在幻想的道路上前行！

观看第一课观后感(篇14)

自从观看了《开学第一课》“后，我懂得了许多道理、感想。由著名主持人撒贝宁、张泉灵老师主持的《开学第一课》，每个新学期都会演播。

比如:“父母教会我”第一课的“孝”。孝为先。让我难忘的有两个故事:一个是郑渊洁，童话大王和他儿子的故事。就如郑亚琪所说:“爸爸，这龙虾你吃，我将来还可以吃原子弹虾。你不是也说可以看原子弹电视吗?”还有一对父子的孝心故事。何洪涛叔叔带着父亲何遂立，骑着改造的摩托车，去河南，北京……全国有名地去旅游。怀着对父亲的孝敬，开开心心地玩，六年骑了十几万公里……

这让我想起开学后做家务的事。当时，我在帮忙做家务。妈妈问我:“为什么要帮我做家务呀?”我毫不犹豫地回答:“因为我看了《开学第一课》里的‘孝’，教会了我要做一些力所能及的事，还教会了我‘孝’，乐其心，不为其忘。--《礼记》。还有，最大的孝就是让自己安全度过每一天，不让父母担心。身教比言传更重要，孝跟爸妈学，长大对爸妈好!”妈妈听了，点头笑着说:“恩，好，孝，是中国文化的传统美德，从父母做起。”

第二节课“爱”，由心而发，心不能忘记爱的存在。“爱”是最美的字，是陪伴、呵护与成长。就如[摇滚爸爸]秦勇，十年为了儿子“大珍珠”，放弃了唱歌。“大珍珠”生下来4岁时就得了不治之病，父亲放弃了事业，全心全意去爱他的儿子，教会他做任何事业。骑单车花了一年，看见了希望。系鞋带花了3个月，说“谢谢”三年……虽然“大珍珠”不像正常孩子一样，但他的父亲依旧在身边陪他一起玩耍，当哥们儿对待。“十年传承父爱，爸爸陪你一起长大。”爱应该及时表达，不能等待。

“父王，我爱你，下辈子我还当您的儿子，好吗?”这是“大珍珠”写给“父王”信里的最找不到句。我听了，热泪盈眶。爱让我们携手渡过困难，一起长大!我的父母给了我爱，哪怕是唠叨，为你挡雨，为你担心……这都是父母给你的爱。

“《游子吟》慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖?”

第三节课“礼”，礼仪不是一朝一夕养成学会的。要做一个守规矩、懂礼貌的好孩子。女孩像小淑女，男孩像小绅士。[礼]是立身之本，就像生活里，给老人主动让座，不乱闯红灯……这都是讲文明的行为。这些一言一行，一点一滴的举止行为都是“礼”。

观看第一课观后感(篇15)

今天我和妈妈一起观看了《开学第一课》，一共讲了四个主题：孝、爱、礼、强。

第一节课，讲述了郑渊洁叔叔和他的儿子孝敬长辈的故事，还讲述了一位普通的叔叔自己改装摩托车，用6年的时间，载着自己的老父亲游历了多个省市、几十公里的旅行。孝心是我们的传统美德，我们应该从当下做起，从关心父母的小事做起，回报父母对我们的爱。

第二节课，讲述了秦勇叔叔和他患有严重感统失调症的儿子，携手克服困难，一起长大的故事。让我们学会了爱自己、受他人、爱生活、爱生命，会让我们收获更多的快乐，用爱改变我们的生活。

第三节课，王小丫姐姐和撒贝宁哥哥给我们演绎一个在飞机上不注意文明礼仪的幽默小品。让我们知道了一句简单的“对不起”、“不客气”、“谢谢”、“打扰了”，可以化解我们身边的许多矛盾。我们要从文明礼仪开始，尊敬长辈、关爱家人、团结同学、遵守纪律，学会守规矩、懂礼貌，变得招人喜欢、更加自信。

第四节课，讲述了北京武艺班的藏族孤儿，在张爸爸的带领下，通过学习武术，在一年半的时间里，慢慢走出了孤儿自卑的阴影，并取得优异的成绩。武术让他们增强了体魄，更让他们有了自信，内心变得更强大。我们

看一本书的观后感模板11篇

作文我们大家都学习过，通过写作文可以让我们尽快将心情平复下来。优秀的作文需要有中心思想以及合理的框架。那作文怎么样写才能写出新意？因此，栏目特意整理了看一本书的观后感模板11篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

看一本书的观后感(篇1)

邓小平说过：为了保障人民民主，必须加强法制。必须使民主制度化、法律化，使这种制度不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变。这句话让我们知道，要让社会更美好，就必须要加强法制。大家都知道冲动是魔鬼这句话吧，现实生活，的确有些人因为冲动一时而害了自己。20xx年5月26日的晚上，初中生杨某在回学校的路上，进了网吧。27日凌晨，身无分文的他十分饥饿，进入一个小饭店，手持木棍找吃的，被饭店主人发现。他用木棍在饭店主人头部打了一下。当杨某被抓获时，他才知道犯了大错。做什么事都要三思而后行，我们不能像杨某一样，一时冲动，犯了大错。

人人都知道保护环境，人人有责。这句话，可是就有些人做不到。龙游县有一些小学生们，看到和自己朝夕相处的河水因工厂任意排放污水变得又脏又臭时，决心用自己的力量保护这条溪水，他们大胆地给省长写了信。省长回信说：我们一定会将污染治理工作抓好的

20xx年11月30日中午12时，金华市城南桥上人来人往。驻金华某部军官孟祥斌正陪着刚从江西赶来探亲的妻子和女儿路过这里。突然，他听见一声惊呼：有人跳河了！情急之中，他没来得及和妻子打招呼，跳下河，救出了落入水中的女子，自己却因体力不支沉入水中，献出了自己的生命，当天这件事惊动了整个金华市，大家都为这位舍己为人孟祥斌同志致敬。这位警察同志舍生取义的品质值得我们学习。

20岁的女大学生毛陈冰得知贵州有一名和她的血型相同稀有的AB型Rh阴性血型的农村孕妇大出血，生命危在旦夕，她立即东拼西凑了两千多块钱，以最快的速度前往千里之外的贵州，20xx年9月16日，只身一人的她到达贵州见到了妇女杨昌花。她身体单薄，院方勉强同意先抽100毫升血，但是她坚持要抽400毫升，抽血过程中，她几次出现虚脱反应，但醒来后都说自己没事。血抽完后，输入了孕妇体内，救了孕妇一命。

还有许多为社会、为孤寡老人而献出力量，献出生命的人，如：平民英雄李学生、尽责尽力的三爷姆

读了这本书，我知道了和谐春天、美好社会须要我们共同创造。同学之间要互帮互助，邻里之间应和睦相处，人人都要学法守法，为和谐社会做出贡献。

看一本书的观后感(篇2)

《查理和巧克力加工厂》这本书主要写了在查理生活的小镇上有一个全世界最大的巧克力工厂，工厂非常神秘，从来没有人进去或出来过。有一天，工厂的主人威利旺卡先生发出告示，他将会邀请五位幸运的孩子参观巧克力加工厂，全世界购买旺卡巧克力的孩子都有机会。前提是得到藏在包装里的金奖劵。查理成为了一名幸运儿。参观工厂的过程是一次奇特的经历。每个参观者都感到了无限着迷、狂喜、好奇、惊讶和迷惑不解。最不可思议的事情留到了最后：查理当上了巧克力加工厂的继承人！

查理有什么过人之处，才使得他当上了巧克力加工厂的继承人？当然是他的聪明可爱、听话懂事了。他家境贫穷，几乎连饭都吃不上。但是他很懂事，不但没有抱怨，还抱着一颗天天向上的心去生活。然而放眼周遭，这种生活态度是很少有的。就说我吧：一次美术作业，我画好蝴蝶后正准备剪下来，但是找了半天，也没有找到。我急得像热锅上的蚂蚁，气得直嚷嚷：我们家真是穷死了，连个剪刀也没有！看来，明天又交不了美术作业了！亏我还是个小队长呢，跟查理相比，他是个巨人，而我是个矮子。

读了这篇读后感，大家应该都明白了懂事的重要性了吧？

看一本书的观后感(篇3)

寒假期间，我读了一本书是《伊索寓言》，《伊索寓言》是一本富有生活的智慧和想象的魅力，手头正好有一本，我便迫不及待地翻开，先睹为快。

在《伊索寓言》中，几乎每一个故事都来自于生活，大部分以动物为主人公，极少部分以神或人做主人公。各个故事都有它的意思。在许多寓言中，我最喜欢的寓言是《狮子和狐狸》。 这则寓言的内容是：狐狸讥笑母狮子每胎只生一子，母狮子回答说：“然而是狮子！”。这个故事虽然不长，但它带给我的启示却不小。它让我懂得了，事物不在多，而在于精。也就是说，美好的事物在质而不在量。

现在，我明白了。就像那一则寓言里的狐狸与母狮子一样，就算狐狸一胎生五六个，可见着一头狮子，还不照样得都点头哈腰、毕恭毕敬的。学习也是一样，如果只是盲目地为了完成作业而完成作业，心不在焉地学习，学那么多到头来还是一无所获。

以后，无论学哪一门课程，我都要深入地去学，而不仅仅是学一些肤浅的东西。这样，才算真正掌握了这门课程的知识。当然，那本《伊索寓言》我一定会好好地珍藏，它将使我终生受益。

看一本书的观后感(篇4)

我爱读书，读的书不计其数。但如果你问我最喜欢的书是哪一本，你必须会听到这六个字：《我要做好孩子》。

自从我看到这本书，我就被深深地吸引住了，我不由自主地读了起来，最终被树深深地吸引住了。心里感叹着：这真是一本好书啊，正如书上所写：书籍是人类提高的阶梯。

这本书的主角名叫金铃，很胖，还异常贪吃，就是因为肥胖，而导致他学习不好。这本书就是讲关于她的故事。虽然金铃学习成绩不好，但她却异常有爱心，愿意用自我的付出来为他人帮忙别人。

在读这本书的时候，我有时候觉得金铃异常搞笑，异常简单的题都会出错。这就让我想到了我自我，在期末考试中，由于我数学的粗心，才考了92分，并且把16+9写成了等于24，结果扣了3分。还有一大堆题，都是因为粗心而造成的，看来在这个方面，我和金铃还真是同病相怜啊！这就使我越来越喜欢读这本书了，它像我的好朋友一样，没有事的时候，我就会把它拿出来读，就像我和好朋友玩一样。

随着我读的书越来越多，我交的“朋友”也就越来越多，整个房间里都是我的“朋友”，我就不用为会寂寞而担心了，因为有书“陪伴”在我的身边。不仅仅这样，书还给我带来了许多欢乐，使我从书中受益，找到了乐趣，丰富了知识，在生活中能够灵活的运用，我已经与书结了深厚的“友谊”。书是我最好的朋友。

与书结缘吧，它是你最好的朋友，也是你最感兴趣的“不说话的教师”。

看一本书的观后感(篇5)

与《后望书》相遇，可谓机缘巧合。多少抱着一点看旅游资料的心态。但是从翻开第一页起，就注定这不会是一次轻松悠闲的阅读。

朱幼棣老师的叙述朴实流畅，但优美的文字之下，涌动的是深切的悲哀和无奈。书中提到的地方，大多有着悠久的历史，或处于独特的地理位置，在生态环境的循环中起到决定性作用；或拥有深厚的人文渊源，对中华民族的文化传统有着纪念传承的历史意义，但是这一切，有的已被贴上“曾经”的标签，有的也在消亡的路上渐行渐远。《城记》作者王军称其为啼血之作，实不为过，书中呈现的事实，沉重到让人无法呼吸。人类社会发展的脚步无法停止，对利益的疯狂追逐，在很大程度上蒙蔽了当局者的双眼，让人无法看到本该珍惜的东西，在挥动着以发展为名的利刃时，我们斩断的不仅是文化的血脉，更是支撑灵魂家园的自信。而回头望去，已是满目疮痍，如同喧闹过后的寂寥，在人心中侵蚀出无法愈合的空洞。

如作者所说，普通百姓，在那些所谓“重大决策”之中，从来没有发言权，但即使是普通百姓，也至少应该有知情权。作为中国人，当然应该了解支撑起中华民族几千年历史的文化，知道我们曾经拥有过和已经失去的一切，不因为无知而无视，因为了解而开始关注、珍惜和维护。“后望”却是我们自我拯救的开始。

看一本书的观后感(篇6)

韦伯曾在《以学术为业》和《以政治为业》中反复说过，人的一生就是要寻找一个魔鬼，和他签定一生的契约，并以之为业。《电影遇见书》所介绍的121部电影，讲的就是这群“以书为业”的人的故事。从写手、编辑、代笔人、诗人、剧本、漫画家、朗诵者、侍读女、出版社老板和古旧书经纪人、图书馆员、读者和评论家的故事。他们无论以何为生，却大多已与那个名为“书”的魔鬼签订了契约，一生也挣脱不开。这个魔鬼并不许诺他们“书中有金屋、面包或红颜”，却仍旧将他们牢牢绑在这辆或飞驰或缓行上千年的时光机器上。无论是在《鹅毛笔》的时代，还是《莎翁情史》中，抑或是在《台北一页》，他们都沉迷于与书有关的世界中。

所以，这本《电影遇见书》，其实是两个爱书之人（当然，也可以说是与书签订一生之约的幸运囚徒）以聊电影为名，来记录与书有关的一切。每部电影之后，都不多不少地写着半页“与书有关”的文字，介绍自传作家、电视台读书节目、版税、灵感、书店等等看似琐碎、却和电影情节密密相寄、悉悉相关的细节。读完之后再回头来看电影，整个视角会为之不同——那些以书为业的人们，悄悄地站在了你的身后，将他们的好恶、品味、视界和感悟，耳语般地念叨在你的耳边。他们大概是受了那个魔鬼太深的蛊惑，不但心甘情愿地背负一辈子的爱书契约，还自觉自愿地寻找着同好。我得承认，以电影为由头，他们这次算是成功了。

看一本书的观后感(篇7)

我今天在图书角借了一本书，这本书属于不一样的卡梅拉里的《我能打败怪兽》。这一个故事讲了一天鸡舍里闹灾荒，没有粮食吃小鸡们只好饿着肚子等爸爸妈妈把粮食搬回来，突然它们发现了一颗发霉的燕麦种子，它们开是讨论怎么分，卡梅利多说那就让我们开始吧！说着大家一拥而上都来抢燕麦种子，结果趁它们抢的这个空隙一只小老鼠抢走了那颗燕麦种子，卡梅利多赶紧说大家追上那个小偷，可是老鼠一会就钻进了老鼠洞。这回大家都无计可施只好呜呜大哭起来。

卡么利多、贝里奥和卡门一起坐在枯树枝上想：“我们是乖乖的在这等爸爸妈妈回来呢？还是去找妈妈呢？”突然它们看见几只鸡，就以为是它们的妈妈爸爸呢就跑上去一看，原来是那只老公鸡，卡门利多问你有没有看见我们的爸爸妈妈，老公鸡说：“因为这里都是沙漠我只好去逃荒。”这时卡梅利多的爸爸和妈妈这在这凄凉的沙漠里找吃的，但是它们的布袋里空空的，没有一粒粮食，突然他看见一直鸡正躲在一件破衣服里，他便上前问道：“你为什么要多在这件破衣服里？”那只鸡说：“离我不远处有一只怪兽，你被和我说话。”怪兽卡梅利多的爸爸大叫道，那只鸡说：“你赶快走，走的远远的如果你在和我说话的话我就会被暴漏的。”

这个故事可真有趣，我以后还要接着阅读，因为多读书从书中学到知识也是我的一个小愿望，所以我以后不但我要多读书，还要从书本里学到知识呢！

看一本书的观后感(篇8)

寒假里我读了《亲爱的汉修先生》这本书，里面的故事很吸引我来源。一开始觉得平淡无味，读到后来觉得越来越有趣，越来越精彩。

这本书讲的是主人公鲍雷伊一开始不喜欢写作，并且讨厌做额外的作业，但自从他看过汉修先生写的《狗儿快乐的秘诀》和《乞丐熊》后就不一样了。

鲍雷伊希望当上作家，但他写作水平不高，汉修先生给了他一个建议，让他假装给谁写信，并且要坚持每天写，结果写作水平提高了很多。但他还是写不出虚构的故事，比如说他想编一个石蜡人的故事，结果都失败了，最后写了一篇真实的事，结果得奖了，还见到了大作家，还一起共吃午餐，受到作家的表扬pF。她本来就穷，又离了婚还要带孩子是十分辛苦的。但她从不报怨，在生活中她给了鲍雷伊充足的慈爱和尊重。一开始鲍雷伊恨爸爸和妈妈离了婚，又不来看他，后来鲍雷伊明白了，爸爸也很辛苦，也是很爱他的。我们小孩子也要理解大人的辛苦。

这本书太好看了，我希望更多的同学读到它。

看一本书的观后感(篇9)

世界上只有每个人生活都会发展有着自己不同的性格，如聪明机智、乐观向上、独立进行自主、心思细腻、谦逊有加、仁爱善良、诚实守信、勇敢坚强、积极学习进取等，这仅仅可以只是好的一面，但也一定不要太过于骄傲。还有一些不好的一面，如缺少一个智慧，不能通过随机应变，依赖，暴力……这些问题我们教师就需要好好地改改了。

你可能会想：怎么做？什么？当然，我会告诉你，带着女孩的性格书。不要看不起这些词。事实上，培养乐观的个性，成为一个成功的女孩或男孩是一个小帮手。《女孩性格书》在小故事中有很多好的性格，虽然比较短，但每个小故事背后都隐藏着这样你写不出的大道理。

古时候有一个叫曾子的人，他为人正直，言出必行。有一天，曾子的妻子去市场，他的儿子哭着嚷着要和他一起去，所以曾子的妻子哄着她的儿子说，“乖，等你妈妈回来，妈妈会杀了那头猪给你吃”小孩相信了，等妈妈回来，小孩说要杀猪，没想到小孩的妈妈说猪不能杀，小孩突然哭了。曾子知道后，就拿刀抵住自己的喉咙。然后对孩子的母亲说：“你想让孩子长大后成为说谎的父母吗？”

这个故事告诉我们要诚实守信，要言必行，行必果，以它说什么，不能是骗子，做一个值得信赖的女孩，否则你将失去你的人的信任！

看一本书的观后感(篇10)

讲一只叫做马利的拉布拉多和主人生活的故事！平淡无奇！几乎就是我们生活中自己家狗狗的故事！就是因为这样，才感觉到无比的真实感！

他不像小Q那么伟大，为身边的人牺牲自己！一生曲折！

马利他很幸福的和爱他的主人度过了十几个年头！

作者叙述的视角很独特，让我们这些养狗狗，爱狗狗，当狗狗是自己孩子的朋友倍感亲切！

阅读的过程十分开心，并且自己在日常生活中更加关注自己家狗狗的一举一动！

当看到马利逐渐衰老直到死亡的那一段，那种“真实”“亲切”此时此刻让我感到十分悲伤！

因为马利的这一切，在不久以后会发生在我们自己孩子的身上！

慢慢的……大胖的皮毛不再光亮，喜乐的毛不再浓密

慢慢的……大胖也会走不动，喜乐也将不再活泼

慢慢的……大胖也会被疾病缠身，喜乐也将不再健康

慢慢的……大胖不会再为了一块饼干而满屋子找报纸来交换，喜乐也不会为了一口零食而窜上窜下

我哭了！我不想接受书上写的这一切在不久的将来会发生在我家孩子们的身上！

狗的寿命只有十几年……只有十几年……这是很短暂的一段时间，珍惜和他们在一起的每分每秒！

希望没看过这本书的朋友一定要看看，作者的文笔很平淡，没有天花乱坠的言辞。平平淡淡才是真……

看一本书的观后感(篇11)

达尔文是世界上有名的科学家，我在《生命之树——达尔文的一生》中进一步了解了达尔文的故事。

1809年，达尔文降生在英格兰什鲁兹伯里，他的母亲很早就去世，做医生的父亲想让他有出息，便送他去有名的学校读书。达尔文却喜欢去户外活动，因此遭到父亲的责骂，但达尔文并没有放弃，他在参观了长臂猿珍妮后，努力工作了8个月，完成了《物种起源》这本书。此后，达尔文在病情恶化的同时，仍在撰写新书，他在家人的帮助下，进行测试蚯蚓的行为。达尔文在1882年去世，享年七十几岁，可他对人类的历史作出了杰出的贡献，被后人铭记在心。

从这个故事中，我体会到了达尔文做事严谨，对待科学的坚持不懈。他从来不以伟人自居，他知道虚怀若谷对科学的价值。因此，他不能接受任何吹捧、贬低旁人的做法；他热爱科学，尊重他人的研究成果，热爱提出真理，他能从科学研究中得到乐趣，而对于名利并不看重。达尔文为了完成自己的研究，在紧张、强大的工作压力下心力交瘁，却仍然不放弃自己的写作和实验。这种淡泊名利、执着追求的精神是他的高尚品质。

我在某天将闹钟搞坏了，等我将所有零件拆下来后，根本不知道如何组装？这时，我想到了达尔文的故事，他坚持不懈，努力向上，攻坚克难的精神……我这点困难算什么呢，于是，我小心翼翼，找来组装图纸，仔细观察每一个零件，最终完成了闹钟的组装工作。

达尔文就是这样一个孜孜不倦、遇到困难从不退缩的伟人。

看书观后感精选

如何由浅入深的撰写一篇作品名观后感呢？观看的途中，我们经常会产生自己的感悟。影片观后感可以为未来的观众提供有价值的参考，通过写观后感我们可以深化对阅读材料的理解和感悟，幼儿教师教育网的编辑搜集了一些相关的内容“看书观后感”，希望你更多关注本网站更新！

看书观后感 篇1

“没有什么胜利可言，挺住就意味着一切。”——里克尔

笔，在我手中飞快的旋转舞蹈，抱着快要读完的《看见》，在书上划下这句话。的确，人若在暴风雨的洗礼下被击垮，又怎能看见雨过天晴后的彩虹?

十几年前，柴静刚刚跨进中央电视台，她几乎不知所措，批评与讥笑几乎生吞了她，她这样写道：“我知道自己身上已经开始发出了失败者的味道……几乎就意味着没有指望了，很快你就会被盯上，毫不留情的被扑倒在地上，同伴会四处逃散，甚至顾不上看你一眼。”

想想自己，挫败和纠结是我对自己上学期的总结。我在学校一天一天过这一成不变的学习生活，拼命地扎在书堆里，我知道自己基础不如别人，所以更是努力的去做各种练习题，我总是晚上很迟才睡，早上第一个起床，别人吃饭吃20分钟，我只吃10分钟。我奔跑着，在教室，食堂，宿舍之间奔波，在无边的题海里挣扎，但似乎总是事与愿违，成绩总是不够好，搞得自己心中焦虑不已。我觉得自己就是那个跌倒在起跑线上的失败者，什么希望都没有，在失望的黑夜中徘徊。借句柴静的话：“这些不是我打心眼里有欲望的题，他们不会触动我。”这也许就是为什么我总是学不好的原因。在夜里，我总是习惯性地将自己蜷成一团，缩在被子里，“我还能实现梦想么?”我一遍一遍的反问自己。“也许，实现不了了吧。”我烦躁的将被子盖在头上，却怎么也无法入睡。

半夜，我掀开被子开了台灯，把自己埋进书里，我看见了柴静，看见了她瘦小却又无比倔强的背影。她在一次又一次的挫折中慢慢改变，慢慢适应，慢慢成长。她最终找到了自己，得到了认可，她依然在追逐梦想的这条路上执着，尽管生活需要她做小改变，她依然一步一步的向着梦想的方向奔跑。对我来说不也是一样的么?若把目标比做靶子，环境需要你脱靶的时候，你可以脱靶，但你不能失去自己的目标。那是堕落。而我，不能堕落。钱学森曾说过“不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。”我需要一步一步坚定执着地走下去!就像柴静一样，领导曾经在柴静低落时告诉她“扶不起来就不扶了”但她没有放弃，她始终坚持，她有目标，她从不屈服!而这正是我要学习的。无论遇到什么，都要坚定、勇敢地走下去。

挺住，是一种坚持，是一种态度，是一种勇气。我每天必须鼓足勇气面对每一件事，用严谨的态度去对待每一次作业，要将勤奋的习惯坚持下去才行。这又有什么难的!

要从容地着手去做一件事，一旦开始，就要坚持到底。新的一学期即将到来，我还将继续前行，我无法预料会发生什么，但我知道，柴静会一直引领我走过每一道坎坷。不管前方的路有多苦，只要方向正确，不管多么崎岖不平，只要勇敢地挺住，都比站在原地更接近幸福!

看书观后感 篇2

文中告诉大家，在死海上，即使你不会游泳，没有救生圈，也不会淹死；即便你随意平躺，那些奇妙的钢蓝色的水也可以如摇晃的水床一样，轻而易举地托浮着你，你可以读书、看报、吹口哨，绝对不会有沉下去的危险。大家是不是觉得很神秘啊？知道为什么吗？听我娓娓道来。死海是世界上最咸最低的湖，它有世界上“最大的盐库”、“最大的皮肤病诊所”之称。

知道吗？死海的湖底最深处，已经在海平面以下800米处了！死海是神秘而诡奇的湖泊，它也是一个没有鸟鸣的寂静之处，约旦河谷的酷热带来的剧烈蒸发，常常使死海笼罩在神秘的烟雾中，不断浓缩的盐分和其它矿物质使死海闻起来有一股强烈的硫磺味。死海为什么这么低？又为什么这么咸？从地图上看，我们就可以发现死海是东非大裂谷的一个延伸部分。是一块下沉的地壳，夹在两个平行的地质断层崖之间，因此地势较低。

所以，大量的氯化钠、氯化镁、氯化钙、氯化钾、溴化钾、溴化镁等矿物质就随着约旦河与哈萨河的河水冲刷不断向死海聚集。因为没有水道贺海洋通连，湖中的盐水只进不出，又由于死海所在的地区属于热带沙漠性气候，炎热干燥，气温高，蒸发性强，降水又非常稀少，水分蒸发后，盐水慢慢地累积了下来，死海就越来越咸了。

看书观后感 篇3

高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”冰心奶奶也曾说过：“读书好，多读书，读好书。”每个成功人士都说过读书的好处，可见读书对我们来说有多重要，因此我爱读书，我感到读书是我生命中最大的快乐！

我只要一碰到书，就会深深地陷入到书中的故事去，无法自拔。记得小时候，我去朋友家玩，忽然发现她们家桌子上放着一本《安徒生童话话》，我便赶紧问道：“这本书可以借我看一下吗？”她爽快地答应了。我便坐在沙发上，自己津津有味地读了起来，当看到了丑小鸭变成天鹅前的凄惨生活，我的眼眶瞬间湿了；看到丑小鸭变成美丽天鹅时，我又不禁在心里为它喝彩。从那时起我就已经深深地“爱”上了读书，无法自拔了。

再长大些，那些童话故事已经满足不了我对书的渴求，后来爸爸给我买了一本《西游记》。望着那一本厚厚的书，望着那一页页密密麻麻的字，我有点害怕了，可又想到书里有精彩的内容，我又打起精神，开始读书。慢慢的我竟然入了迷，仿佛自己当时正在看唐僧等人取经的经过。当发现有妖怪埋伏时，我心一揪，心里默念唐僧唐僧不要上当；当看到悟空被唐僧赶走时，我在心里又不停的骂唐僧真笨。《西游记》是本好书让我爱不释手，书里有勇敢的唐三藏，聪明的孙悟空，憨厚的猪八戒，老实的沙悟净……

我爱读书，每当看到精彩的书籍时，我总会身临其境，忘了自我。有好几次，我看着看着，就进入到书里的世界当中，完全忘记了外面的世界。以致于妈 妈煮了香喷喷的东西，我没闻到，只闻到那书本散发出的淡淡墨香味；妈 妈喊我吃饭，我充耳未闻，直到爸爸生气的把我从书本的世界中揪出来……

我喜欢读书，我热爱读书，因为我觉得读书是我生命中最大的快乐！

看书观后感 篇4

中央电视台记者柴静所写的《看见》一书，可以说是中国社会十年变迁的备忘录。作者把自己在新闻第一线的真相挖掘，如北京"非典"阻击战，山西因煤矿资源过度无序开采引发的环保问题，村民选举，征地拆迁等重大事件以及新闻背后的故事，真实地记录下来。书中的文字很接地气，有民有官，有国有家，有情有理，文字平实，让读者更真切、更深刻了解身边这块土地上曾发生过的与大家的命运休戚相关的大事，知道它们如何发生，又该怎样面对。正如作者所说的"这本书中，我没有刻意选择标志性事件，也没有描绘历史的雄心，在大量的新闻报道里，我只选择了留给我强烈生命印象的人，因为工作原因，我恰好与这些人相遇。""一个国家由人构成，一个人也由无数他人构成，你想如何报道一个国家，就要如何报道自己。"

难能可贵的是尽管书中所写的内容都是这个社会最激荡的部分，升斗小民也好，国家大事也罢，在作者笔下都是通过平静、理性的文字表现出来，尽力展现作者所了解的事实，没有加入自己的主观价值，没有做任何直接和间接地是非判断。在书中的章节结尾，作者最后留给读者的不一定是真相，而是一个问题，一个可以引发读者思考的问题，她没有强加评论告诉读者什么是好的，什么是坏的，她给读者看她所看到的真实情况，让读者自己去思考，去评判。

在作者安静、诚恳的文字情绪感染下，读后对自己思考问题，看人解事颇有触动和启发：多思才能敏行，慎行才能正品。

深入了解真相，客观评判人和事。在我们的工作生活中，或多或少会犯经验主义的错误，看人待物有时也会存在"浅尝辄止"的现象。如果以自己的生活经验、生活逻辑和价值观去揣度他人他事，往往谬之千里。只有深入实际，沉下心来做事情，才能做好事，做成事。

学会换位思考，跳出问题看问题。换位思考真正做到很难，我们受过的教育，所处的环境，所站的位置，个人的性格，这些都影响着我们看事情、做事情的态度。在我们的工作生活中，跳出问题看问题，才能不冲动，不急躁，不盲目。

加强自身修炼，踏实平和处世。人的一生从懵懂到老练，从稚嫩到成熟，走走停停，我们都有过青春热血的豪迈，现在有了中年的稳中求上进，希望年老时能与子孙共看夕阳美好时光。岁月荏苒，不断地做好自己，锤炼自己，反省自己，做到"清""慎""勤"，就能走好踏实平和的人生。

看书观后感 篇5

人生有很多是快乐的事，而陪孩子读书也算其一，“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，多读书，读好书，长大后才有好的前途”在孩子很小的时候，我就经常买书，但怎么选择适合孩子的书成了我最大的难题。最近，孩子学校的班主任王老师推荐我看了一本书，《爸爸妈妈，我该怎么看书》这本书是著名儿童文学作家谭旭东的新作，这本书中给我们讲述了要做一个读书的人，要享受读书的乐趣，要阅读经典和名著，其好处是可以培养耐心，培养思考力，读书有方法，可以随读、细读，和孩子分享阅读的快乐，养成良好的阅读习惯，即要远离坏书、少读流行书和少看电视。

作者在这本书中讲到自己女儿的一些阅读方法，作者从不让自己的女儿写读后感，更不要求孩子回答任何问题，讲什么道理，还会经常鼓励孩子读一些《少年报刊》《儿童文学》等杂志，以补充语文课的不足。写读后感，也许孩子带着任务去读，就会有一定压力，本来快乐的阅读体验没有了，就如同让你看过一场电影后要写观后感一样，一下子就没有了观影的乐趣，因为有任务！对书中作者的一些观点，我也有同感，如作者认为现如今有人提出的“海量阅读”、“主题阅读”都是功利性阅读。阅读能力的提高是有一个过程的。在识字量不多，理解力不够的时候，就要慢慢读，用心读，读懂，读透，才能体会到快乐，才有收获。等识字量大了，理解力也强了些时，就要尽量读整本的书，或者多读一些，优美生动的文字，培养自己高雅的阅读兴趣，给自己的阅读增加一些难度。如果一开始读书就追求“海量”、就扣着“主题”读，那还有什么兴趣和快乐而言呢？

教会孩子热爱读书并懂得怎样读书，是我给予孩子最大的财富。

孩子的阅读，不仅仅是在学校，更多的是在家里和平时。培养孩子良好的生活与学习习惯，我负有义不容辞的责任。

和孩子一起读书学习，带动了孩子读书的兴趣，开发了孩子的潜能，培养了孩子好学的习惯，同时提高了孩子的综合素质，教会孩子如何热爱生活、享受生活。

和孩子一起读书学习，同时也给我提供了一个和孩子一起读书、一起学习的机会，更多了解孩子的内心，促进了亲子关系的加强，营造了良好的家庭氛围，增进家庭的沟通。

所以，无论我们的工作和生活有多忙碌，每天都应当抽出一些时间与孩子共同阅读，分享名家经典，这对我自身来说，是一种情操的陶冶，对孩子来说，更是一种无声的教育，有利于孩子在品书的过程中心灵得到滋润，得到净化，更有利于文化修养上的提高。我相信未来的某一天，我的孩子会对我说：“感谢妈妈给予了我最大的财富，教会了我热爱读书并懂得怎样读书！”为孩子的一生播下了幸福种子!