都是马虎惹的祸读后感

都是马虎惹的祸读后感。

我在这里为大家介绍一篇有关“都是马虎惹的祸读后感”的文章，这里有您需要的答案快来找找。读书足以恬情，足以博采，足以长才，阅读了作品之后，其实很多读者都是心有感触的。 通过写读书笔记的方式，次数总结阅读内容与思考。

都是马虎惹的祸读后感(篇1)

都是马虎惹的祸读后感

今年寒假，濮老师为我们推荐了一本快乐女生小豆子系列的书——《都是马虎惹的祸》。

书里的主人公是小豆子，她的一件件由于马虎，粗心而犯错的事件，层出不穷，让我深有感触。

因为马虎，小豆子忘记带食堂的餐票，结果她爱吃的菜全部被人抢光了；因为马虎小豆子把“所有我喜欢的动物都是我的好朋友”，错写成“所有我喜欢的动物都是我的女朋友”，看到这儿，我不禁捧腹大笑；因为马虎记错了值日的日期，结果替他人做了卫生，白忙活了一场；因为马虎，辛辛苦苦积攒下来，准备给自己买自行车的两百元钱的银行卡，又大意遗失，被别人拾到送到校长室，却因为校长正在接受记者采访，就顺便将银行卡的失物招领启示登上了报纸，结果好不容易存的钱作登报费用和感谢酬劳了；因为马虎……

我呢？因为粗心弄出的笑话也不比小豆子少哦！因为马虎，有次一个人出门玩，把妈妈的银行卡当成我的公交卡揣在口袋，上了公交车就刷“公交卡”可怎么刷就是没反应，仔细一看，才知道带错了卡，好在公交车师傅说“看在我是小孩的份上，这次就算了”，但是我还是弄的很尴尬！因为马虎，有次外婆请我帮她买袋糖回来烧菜，我快速到超市，“闭着眼睛”拿了一袋“糖”“回家，回来后，好心帮外婆倒了一些放进糖罐，外婆就顺理成章烧菜了，结果晚上的菜咸的没办法吃，这才发现我买的是盐，弄的外婆说“真是两个糊涂蛋啊！”

我想濮老师为我们推荐本书，是想让我们从小豆子身上看到自己的影子吧！做任何事情都应该细心，这样才能学而有成就。我暗下决心以后不能再像“小豆子”一样做一个马大哈。让我们一起努力吧！

【写作指导：如何通过平时训练提高作文水平】

一、平时加强作文规范训练。高考作文重规范，不要求搞创作。之所以重视规范，一是便于学生操作，二是便于阅卷老师阅卷操作，体现公正公平。

二、主题一定要健康、积极，不能颓废、消极。对主题的要求，与国家人才培养的目标有直接的关系。文章的内容或主题最好不要违背《中学生守则》《中学生日常行为规范》等的要求，因为，可以说，这些守则就是中学生的“法律”，踏入了“法律”的禁区，与其背道而驰的，往往也不可能打高分，至少不会在一类卷里面评分。

三、多关注现实生活。最近几年来的高考作文题，逐渐改变过去命题取材的偏向和不足，越来越注重从现实生活中取材，今年尤为突出，近十个省（区市）命题与现实生活挂钩。这对于学生直面现实生活将起到积极的引导作用。现实生活形形色色，丰富多彩，对于学生积累写作素材，培养辨别能力、适应能力、处事能力等都是有益处的。

四、高考作文训练，既要重视写作，也要重视讲评、修改。教师要通过讲评引导学生的思维，提高思维品质。同时，还要重视作文修改，好作文既是写出来的更是改出来的，自古以来，这方面有很多值得学习的范例。我们长期以来重写作轻修改，这是不合作文之法的。明年，是新课程高考在全国范围内全面铺开的第一年，新课程中有一门选修课——《文章的写作与修改》，尽管在明年的高考试题中不一定直接命题考文章修改，但这也是平时必须要完成的课程，对于提高作文质量是有益的。

都是马虎惹的祸读后感(篇2)

暑假期间，我迷恋上了肖定丽的《都是马虎惹的祸》这本书这本书给我带来了许多快乐。

主人公小豆子是一个天真、热情、顽皮、充满幻想的女孩儿，却常常因为粗心、缺少毅力而惹出一些倒霉事儿。但是天真、乐观、积极的她，总能想办法让那些烦恼冰雪消融。

小豆子用“喜欢”造句，她本想造的句是：“所有我喜欢的动物都是我的好朋友。”可不幸的是，小豆子一马大哈，把“好”字少写了一半，成了“女”字，句子就成了：“所有我喜欢的动物都是我的女朋友。”老师说：“小豆子，你这话是什么意思？难道你喜欢女动物吗？"小豆子非常难堪，幸好她不是男生，不然，别人会以为她早恋呢。读到这我不禁捧腹大笑。

小豆子对吃很感兴趣，一天，小豆子的妈妈带小豆子和她的朋友一起上街。小吃街上所有店铺的门头旁都挂着块小黑板，上面写着他们最拿手小吃的名称。小豆子一路走一路看，见到一块牌子上只写三个字，很有意思，就随口念道：“炸鸳鸯。”胖姨听了我的话大吃一惊妈妈也吓了一大跳，他们同时抬起头来。胖姨抬头仔细一看，大笑不止：“哈哈，，那里是‘炸鸳鸯’，明明是‘炸鹌鹑’。"妈妈在一边很不自然的笑着，一边狠狠的瞪了我一眼。我心想这小豆子也太不仔细了吧炸鹌鹑居然说成炸鸳鸯。

小豆子的身影在我的身边随处可见，小豆子的纯真、可爱是我们这些小孩子身上都俱备的，通过这本书我更加懂得了我们是生活在多美美好的世界里。

都是马虎惹的祸读后感(篇3)

近日，我读了一本书名叫《都是马虎惹的祸》，这本书让我看到了现实中的自己。

这本书的作者是肖定丽。书的主角叫小豆子，她是一个天真、热情、顽皮、充满幻想的女孩，却常常因为粗心、缺少毅力而惹出些倒霉事。但是，天性乐观、积极的她，总能想办法让那些烦恼冰消雪融。

这本书让我看到了现实中的自己。读完《都是马虎惹的祸》，我非常惊讶：这些故事不是在写我吗？这本书中的主角有着一个共同点——马虎。在生活中我是比较马虎的，爸爸妈妈总是在一旁道：“宝贝，你说你有哪天作业能够全对呀？”其实吧，我的作业并非不会，而是马虎，追求速度往往不追求效果，错漏百出。读完《都是马虎惹的祸》后，我会改正马虎的坏习惯，学习上我会加油的！

读《都是马虎惹的祸》后，让我想起我这个马虎的坏习惯。在写家庭作业时，最积极的人是我，而常常犯马虎的人也是我；常常丢三落四的人是谁？大家猜猜看，不过，相信大家都知道是我了吧，呵呵；有时我会迟到（只是1～2次）可每当我一迟到就会很晚，顿时感到有些尴尬。

读完《都是马虎惹的祸》这本书后，让我顿时明白自己的缺点——马虎，人人都有缺点，人并不完美。我们应去努力改正。

都是马虎惹的祸读后感(篇4)

今年寒假，濮老师为我们推荐了一本快乐女生小豆子系列的书——《都是马虎惹的祸》。

书里的主人公是小豆子，她的一件件由于马虎，粗心而犯错的事件，层出不穷，让我深有感触。

因为马虎，小豆子忘记带食堂的餐票，结果她爱吃的菜全部被人抢光了；因为马虎小豆子把“所有我喜欢的动物都是我的好朋友”，错写成“所有我喜欢的动物都是我的女朋友”，看到这儿，我不禁捧腹大笑；因为马虎记错了值日的日期，结果替他人做了卫生，白忙活了一场；因为马虎，辛辛苦苦积攒下来，准备给自己买自行车的两百元钱的银行卡，又大意遗失，被别人拾到送到校长室，却因为校长正在接受记者采访，就顺便将银行卡的失物招领启示登上了报纸，结果好不容易存的钱作登报费用和感谢酬劳了；因为马虎、、、、、、

我呢？因为粗心弄出的笑话也不比小豆子少哦！因为马虎，有次一个人出门玩，把妈妈的银行卡当成我的公交卡揣在口袋，上了公交车就刷“公交卡”可怎么刷就是没反应，仔细一看，才知道带错了卡，好在公交车师傅说“看在我是小孩的份上，这次就算了”，但是我还是弄的很尴尬！因为马虎，有次外婆请我帮她买袋糖回来烧菜，我快速到超市，“闭着眼睛”拿了一袋“糖”“回家，回来后，好心帮外婆倒了一些放进糖罐，外婆就顺理成章烧菜了，结果晚上的菜咸的没办法吃，这才发现我买的是盐，弄的外婆说“真是两个糊涂蛋啊！”

我想濮老师为我们推荐本书，是想让我们从小豆子身上看到自己的影子吧！做任何事情都应该细心，这样才能学而有成就。我暗下决心以后不能再像“小豆子”一样做一个马大哈。让我们一起努力吧！

都是马虎惹的祸读后感(篇5)

今年寒假期间，我阅读了肖定丽的“快乐女生小豆子”系列丛书之《都是马虎惹的祸》这本书，书里的主人公——小豆子的一件件由于马虎、粗心而犯错的事例，层出不穷，让我深有感触。

因为马虎，小豆子把“所有我喜欢的动物都是我的好朋友”错写成了“所有我喜欢的动物都是我的女朋友”，看到这儿，我不禁捧腹大笑；因为马虎，记错了值日的日期，结果成了替他人做嫁衣，白忙活了一场；因为马虎，辛辛苦苦积攒下来、准备给自己买辆自行车的200元钱银行卡，又大意遗失，被别人拾到送去校长室，却因校长当时正在接受记者采访，就顺便将银行卡的失物招领启事登上了报纸，结果好不容易存的钱全用作登报费用和感谢酬劳了；因为马虎，小豆子还忘记带食堂的餐票，结果她爱吃的菜全都被抢光了；因为马虎……

说完小豆子，再来说说我自己吧：因为马虎，我经常把数学题目乘法看成除法，或是把减法看成加法之类的，继而丢了分；因为马虎，寄给好朋友的贺年卡写错了地址，幸好及时发现，要不然就错寄到别人手里啦；因为马虎，曾几次忘记带作业本，结果还被老师惩罚抄写过……以至于我老爸经常说我不像是他的女儿，怎么总是犯迷糊哩？他可是一个非常严谨的人呢！唉，甭提了，我的这些“迷糊”，也都是马虎惹的祸哟！

新的一年、新的学期已不期而至，我誓将以全新面貌示人，力争把这个“马虎”的坏毛病改过来，让自己在学习上、生活中都更上一层楼。

都是马虎惹的祸读后感(篇6)

寒假期间，我读了一本内容很有趣的书—《都是马虎惹的祸》，这本书的内容丰富精彩有意思，读完书中的故事也让我想到了自已，使我感悟颇深。

这本书主要是由一个个主人公“小豆子”由于马虎、粗心引起的生活中的故事组成的，小豆子是一个天真、热情、顽皮、充满幻想的女孩儿，却常常因为粗心、缺少毅力而惹出些倒霉的事儿。但是，天性乐观、积极的她，总是能想出办法让烦恼冰消雪融。在本书中有一个故事给我印象最深。主人公小豆子因为粗心记错了课程表，辛辛苦苦白带了一大盒水彩笔而被同学们笑话。其实，现实生活中在我的身边也有不少像她这样的同学，我就是其中一个“小马虎”。在学习上，我经常因为马虎错失了不少次考100分的机会，也经常因为马虎，落下学习工具、作业本、而被妈妈批评。记得有一次考试答卷时竟然由于粗心，没有仔细看题，漏答了一整题，结果只考了个八十几分，妈妈看了我的试卷后，我当然也为自己的粗心大意付出了代价，被妈妈狠狠地训斥了一顿。是呀！事后想想，这马虎的毛病是千万不能有的。难道不是吗？从大处讲，航天飞行员如果由于粗心、马虎，给飞船少上一个螺丝或是多加一个螺丝帽都会造成不可想像的后果，给国家造成巨大的财产损失；从小处讲，平时考试的时候由于粗心，答题时少看一个“0”或是多加一个“0”，把“千米”看成“米”，把“买”看成“卖”都会得到不同的“学习成果”。这正如古人所说的“差以毫厘，谬以千里”的道理呀！读完这本书，我暗下决心一定坚决要改掉这个毛病，不当像小豆子这样的“小马虎”。同学们让我们一起努力吧！wWw.YJS21.COM

新学期里，一定不当这样的“小马虎”！加油！我一定行！

都是马虎惹的祸读后感(篇7)

读《都是马虎惹的祸》有感

今年寒假，我经老师推荐读了一本《都是马虎惹的祸》的课外书，它的主要内容是：一个天真、热情、顽皮、充满幻想的女孩——唐豆同学（人们都叫她小豆子），小豆子常常因为粗心、缺少毅力而惹出一些让人啼笑皆非的事。但是，天性乐观，积极向上的她，总能想办法让那些烦恼消散！

看完介绍后，我迫不及待地要讲第一个故事，就像一只饥饿的狼抓了一只肥羊。想一口气读完它，看到第一个故事，我被小豆子逗乐了。如：

一次，她用“喜欢”造句，她本想写成“所有我喜欢的动物都是我的好朋友。”不幸的是，她一马虎，写成了”所有我喜欢的动物都是我的女朋友。”害得她被老师教训了一顿。

还有一次，她和妈妈还有妈妈的朋友胖姨去吃小吃，当她看到一个食物名称时，觉得很有意思，随口一说：“炸鸳鸯！”把胖姨和妈妈却吓了一跳，猛一回头，哈哈大笑。

这**是“炸鸳鸯”，分明是“炸鹌鹑”吗，类似的事情还有很多……当我一口气读完这本书，想想小豆子，再看看我，不正是写我的吗？我记得在三年级的时候，因为前一天晚上我没有粗心大意地做作业，第二天我不得不对老师撒谎。唉！

《都是马虎惹的祸》，但说实话，小豆子的毛病我们都有，人有些时候不可能都是十全十美的。如果我们想成为一个好孩子，我们必须听取别人的意见。当我们犯错误时，我们可以及时改正。做任何事只要用心，我想其实《做好孩子并不难》。

小贴士：作文是学生综合运用知识和能力的体现。写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识，提高阅读效率。

离不开平时对身边事物的观察，除了学习书本知识外，更应该了解外面的世界，细心的观察，认真的思考，勤快的练习，对作文水平的提高很有帮助。

都是马虎惹的祸读后感(篇8)

今年，经过老师推荐，我购买了《快乐女生小豆子》系列的都是马虎惹的祸。

这本书主要讲了主人公小豆子是一个天真，热情，顽皮，充满幻想的女孩。却常常总是因为粗心缺少毅力而惹出一些倒霉的事情。但是活泼乐观，性格积极的小豆子总是可以排解那些烦恼。

其中，最令我发笑的是“丢卡的意外收获”讲述了小豆子因为马虎丢了乘车卡。因为上次丢了乘车卡跟妈妈说了遭到了批评，所以不感跟妈妈说，只好走回家，很晚才回家，遭到了妈妈的怀疑。以后每天跑步跟着公交车回家才解除了妈妈的怀疑。然而她由于天天跟着公交车跑，在学校的运动会上获得四年级小学生400米跑女子组冠军。得到了她第一张奖状，所有人都知道小豆子是一个很讨厌体育的人，对她获得四年级小学生400米跑女子组冠军的事很惊讶。她妈妈很高兴。小豆子趁妈妈高兴，趁机告诉妈妈她这个月的乘车卡又丢了。小豆子妈妈的脸色立刻变了……

小豆子的身影在我的身边随处可见。小豆子的纯真可爱是我们这些小孩子都具备的。通过这本书，我更加的看清楚了我们是生活在一个多么美好的世界里，看到了自己一步一步成长的脚印。

都是马虎惹的祸读后感(篇9)

今年寒假，我经老师推荐读了一本《都是马虎惹的祸》的课外书，它的主要内容是：一个天真、热情、顽皮、充满幻想的女孩——唐豆同学（人们都叫她小豆子），小豆子常常因为粗心、缺少毅力而惹出一些让人啼笑皆非的事。但是，天性乐观，积极的她，总能想办法让那些烦恼冰消雪融！

我看了介绍后，迫不及待的翻到第一篇故事，就像一只饿狼捕获了一只肥美的羊。想一口气把它读完，看到第一篇故事，我就被小豆子逗笑了。如：一次，她用“喜欢”造句，她本想写成“所有我喜欢的动物都是我的好朋友。”不幸的是，她一马虎，写成了“所有我喜欢的动物都是我的女朋友。”害得她被老师教训了一顿。还有一次，她和妈妈还有妈妈的朋友胖姨去吃小吃，当她看到一个食物名称时，觉得很有意思，随口一说：“炸鸳鸯！”把胖姨和妈妈却吓了一跳，猛一回头，哈哈大笑。这哪里是“炸鸳鸯”，分明是“炸鹌鹑”吗，类似的事情还有很多……

当我一口气读完这本书，想想小豆子，再看看我，不正是写我的吗？记得在三年级的时候，我因头天晚上粗心没写作业，第二天只好跟老师撒个谎。唉！《都是马虎惹的祸》，但说实话，小豆子的毛病我们都有，人有些时候不可能都是十全十美的。如果我们要想做一个好孩子，就得多听听别人的意见，当自己犯了错误，就可以及时改正。做任何事只要用心，我想其实《做好孩子并不难》。

都是马虎惹的祸读后感(篇10)

《都是马虎惹的祸》是一本寓教于乐的成长励志小说。作者以一系列生动有趣的故事，描绘了主人公小马虎从一个马虎懒散的孩子，逐渐成长为有责任心并且认真对待生活的人的过程。读完这本书，我深受启发，从中领悟到了许多重要的人生道理。

故事的开头，小马虎是一个特别迷糊的孩子，因为他的马虎，总是把一些事情搞砸，惹了一些麻烦。他交不到朋友，学习成绩也很差。直到有一天，小马虎的奶奶给他送来了一只神奇的笔，只要用它写下一些话，就能成为现实。小马虎开始利用这只笔随意滥用，让自己变得更聪明漂亮，然而很快他发现这样做并不能解决任何问题。

通过这个故事，我明白了一个道理，那就是只有通过努力和勤奋，才能实现自己的梦想。小马虎靠着那支笔，虽然短暂地改变了自己的形象，但他并没有因此变得更加优秀，依旧没有认真对待学习，依旧懒散马虎。这使我想起了一个古话：“天上不会掉馅饼。”没有付出，就不会有回报。只有通过自己的努力，才能取得真正的成就。

在故事的后半部分，小马虎经历了一系列的变化。经过一次次惩罚和教训，他开始反思自己的问题所在，并且决心要改正。他每天早起，认真学习，把做事情的马虎找出来，替换成细心。他付出了辛勤的努力，终于看到了他的努力的回报。

这段故事引起我深思。我们每个人都有缺点，然而只有认真面对自己的问题，并努力改正它们，才能实现真正的成长。小马虎通过自己的努力，踏实地一步一步的走出了马虎的阴影。这给了我极大的鼓舞和勇气，去直面自己的不足，并且积极主动地去改善自己。

除此之外，故事还告诉了我珍惜友谊的重要性。小马虎在变得细心和负责任的过程中，得到了朋友们的认可和支持。他们帮助他度过了很多难关，并教会了他许多知识。这让我明白了友谊是宝贵的，朋友们的帮助和支持是我们成长的力量。同样，在我们的生活中，我们也应该珍惜和保护我们的友谊。

这本书的故事情节紧凑，生动有趣。通过一系列的故事事件，作者很巧妙地传达了一些重要的道理。我很喜欢这本书，因为它不仅仅是一个励志故事，更是一本引导我们正确认识和面对自己问题的好书。读完之后，我决心要积极面对自己的不足，努力成为一个更加细心认真的人。

总之，《都是马虎惹的祸》这本书让我从一个侧面看到了自己的长处和不足。通过小马虎的成长经历，我明白了只有通过努力和坚持才能实现自己的梦想，同时也明白了友谊的重要性。这本书教会了我许多重要的人生道理，激励着我一直努力奋斗，追寻我的梦想。我相信只要我付出努力，坚持不懈，我一定能够取得成功。

都是马虎惹的祸读后感(篇11)

今年寒假，我在老师的推荐下读了《都是马虎惹的祸》这本书。这是一本非常有趣的书。书中的主角“小豆子”是一个天真、热情、顽皮、充满幻想的女孩儿，却常常因为粗心、马虎和缺少毅力而惹出许多倒霉、被别人嘲笑的事儿。但是天性乐观、积极的小豆子，总能想办法让那些烦恼冰消雪融。

我喜欢“小豆子”,喜欢看发生在“小豆子”身上的故事，我津津有味地读着，时而为了小豆子的粗心捏了一把汗，时而为了小豆子的荒唐作法而哈哈大笑。当我一口气把这本书读完时，猛然发觉自己像极了小豆子，书中的一个个故事俨然是自己亲身经历过的一样，活灵活现。有一次考试，“小豆子”用“喜欢”这个词来造句，本想写成：所有我喜欢的动物都是我的好朋友。可是，一粗心把句子写成了：所有我喜欢的动物都是我的女朋友。害得小豆子不仅没取得高分，而且被老师教训了一顿。还有一次，她和妈妈还有妈妈的朋友胖姨去吃小吃，当“小豆子”看到了一个有趣的店铺的名称，随便读了出来：“炸鸳鸯”。话音刚落，胖姨和妈妈就大笑起来，胖姨说：“哪是“炸鸳鸯”，明明是“炸鹌鹑吗！”……

我呢？因为粗心弄出的笑话也不比小豆子少吧！每次上钢琴课，老师总能指出我一两个弹错的音符。这学期期末考试前，我信誓旦旦地向妈妈保证一定要取得高分，考上班级中的学习之星。可是当卷子发下来，我却傻了眼，语文作文里把“全班师生”写成了“全身师生”、把“教师大门”写成了“教室大文”……就这样痛失了1分，取得了99分；数学考试也因为丢题看错题只考了96分。读《都是马虎惹的祸》有感我心里后悔极了，不停地责怪自己；考试时为什么不细心一些，不多检查几遍呢？回到家，妈妈看到我的考试卷也哭笑不得，这时我才深刻体会到妈妈经常对我说的一句话：细节决定成败。

我想王老师把这本书推荐给我们看，是让我们从小豆子身上看到自己的影子，做任何事情都应该细心，有毅力，这样才能学而有成。我暗下决心以后不能再像“小豆子”一样做一个马大哈。让我们一起努力吧！

都是马虎惹的祸读后感(篇12)

寒假期间，我读了一本内容很有趣的书—《都是马虎惹的祸》，这本书的内容丰富精彩有意思，读完书中的故事也让我想到了自已，使我感悟颇深。

这本书主要是由一个个主人公“小豆子”由于马虎、粗心引起的生活中的故事组成的，小豆子是一个天真、热情、顽皮、充满幻想的女孩儿，却常常因为粗心、缺少毅力而惹出些倒霉的事儿。但是，天性乐观、积极的她，总是能想出办法让烦恼冰消雪融。在本书中有一个故事给我印象最深。主人公小豆子因为粗心记错了课程表，辛辛苦苦白带了一大盒水彩笔而被同学们笑话。其实，现实生活中在我的身边也有不少像她这样的同学，我就是其中一个“小马虎”。在学习上，我经常因为马虎错失了不少次考100分的机会，也经常因为马虎，落下学习工具、作业本、而被妈妈批评。记得有一次考试答卷时竟然由于粗心，没有仔细看题，漏答了一整题，结果只考了个八十几分，妈妈看了我的试卷后，我当然也为自己的粗心大意付出了代价，被妈妈狠狠地训斥了一顿。

是呀！事后想想，这马虎的毛病是千万不能有的。难道不是吗？从大处讲，航天飞行员如果由于粗心、马虎，给飞船少上一个螺丝或是多加一个螺丝帽都会造成不可想像的后果，给国家造成巨大的财产损失；从小处讲，平时考试的时候由于粗心，答题时少看一个“0”或是多加一个“0”，把“千米”看成“米”，把“买”看成“卖”都会得到不同的“学习成果”。这正如古人所说的“差以毫厘，谬以千里”的道理呀！读完这本书，我暗下决心一定坚决要改掉这个毛病，不当像小豆子这样的“小马虎”。同学们让我们一起努力吧！

新学期里，一定不当这样的“小马虎”！加油！我一定行！

延伸阅读

都是电脑惹的祸作文汇编

写作水平的好坏反映了一个人在语文方面的能力高低，一篇好的作文能够引起读者的共鸣。你觉得自己是否能够写出非常优秀的作文呢？如果你对“都是电脑惹的祸作文”感兴趣，可以阅读下面为您精心准备的资料。我们会努力为您提供更多优质内容，请继续关注我们的网站！

都是电脑惹的祸作文(篇1)

电脑技术的快速发展，使其在我们的日常生活中扮演着越来越重要的角色。无论是工作、学习还是娱乐，电脑都已经成为我们不可或缺的工具。作为一名高一学生，我亲身体验到了电脑的重要性，下面我将详细介绍电脑在高一学习生活中所起到的作用。

电脑给了我们无尽的学习资源。在过去，我们只能依靠教科书和课堂上的讲解来学习知识。但是现在，借助互联网，我们可以迅速获取到各种各样的资料。无论是电子书还是在线视频教程，都可以通过电脑进行阅读和观看。同时，电脑还为我们提供了更多的学习工具，如在线课程平台和学习软件。通过这些工具，我们可以灵活地进行学习，根据自己的需求和进度进行复习和巩固知识。

电脑为我们提供了高效的学习环境。在高一阶段，我们面临着大量的学习任务和作业。传统的手写作业不仅耗时，还容易出错。而电脑的出现，使我们可以通过文字处理软件进行作业的撰写和编辑，大大提高了效率。电脑还可以连接打印机，方便我们将作业直接打印出来。同时，电脑也是我们完成各种多媒体报告和演示的得力助手，通过使用幻灯片制作软件，我们可以将自己的想法和观点更加直观地展现给老师和同学们。

电脑促进了高一学生之间的学习交流与合作。在传统课堂中，学生们的交流和合作面临很多的限制。但借助互联网，在线论坛和社交媒体的兴起，使得学生们可以随时随地与其他同学进行交流和讨论。在课后复习和解答问题时，我们可以在网络上寻找答案并与其他同学进行讨论，不仅拓宽了我们的视野，也加深了我们的理解和记忆。电脑还为我们提供了“在线学习小组”的机会，我们可以通过网络平台组建学习小组，共同学习和探索课程内容。

电脑提供了丰富多样的娱乐和休闲方式。在高一学习的紧张压力下，适当的娱乐和休闲是非常必要的。电脑为我们提供了各种各样的娱乐方式，例如在线游戏、观看电影、听音乐等。这些活动不仅可以让我们放松心情，缓解学习压力，还可以培养我们的兴趣爱好和综合素质。

小编认为，电脑在高一学习生活中扮演着至关重要的角色。它不仅提供了丰富的学习资源和高效的学习环境，还促进了学生之间的交流与合作，并给予我们多样的娱乐和休闲方式。作为高一学生，我们应该善于利用电脑，发挥其最大的作用，提高学习效率和质量。同时，我们也要注意合理安排学习与娱乐的时间，做到学习和休闲的平衡，使我们的高一生活更加充实和有意义。

都是电脑惹的祸作文(篇2)

电脑，大家并不陌生，电脑能带给我们什么呢？

我觉得电脑是我们学习中的好伙伴，电脑可以用来查资料，电脑可以用来看你最想了解的新闻，电脑可以用来写博文，发表你自己的文章，发表你自己的意见，和大家一起交流，还有电脑的键盘还能有助于你左右手的配合能力。

我心目中的电脑并不是十全十美的，它也有缺陷，什么缺陷呢？

电脑虽好但是要劳逸结合，太多的`接触电脑也不好，因为电脑有辐射，据说辐射对人体极其不利，而且电脑还对眼睛有损害，玩电脑多了，可就要带上“二饼”的哟！。

还有就是电脑游戏，有的同学玩电脑游戏简直都玩疯了，也不学习了，也不回家了，就在网吧一直玩，告诉那些爱玩电脑游戏的同学，电脑游戏不是不可以玩，要适当的玩，电脑游戏里面的人物都是虚拟的，不是真正的，比如：摩尔庄园、奥比岛、网娃......就是先勾引你到这个网站上玩，然后，就让你买什么米米卡、Q币.......买那些卡的钱，都投到网站里了，当然那个网站就赚钱了，好像就是这么一个过程。

我们现在是小学生，我觉得小学生要注重学习，玩游戏会占用太多的时间，会影响学习的。

电脑是让你学习里面有意义的东西，不仅仅是玩游戏，还要合理的利用电脑，这样你才会学到更多的知识。

都是电脑惹的祸作文(篇3)

不少人用过电视，都说那是十分有用的东西。但是世上有另一种更好的东西——笔记本电脑。

笔记本电脑有许多种衣裳：有红夹克，有白衬衫，有蓝长裙……我的电脑则穿着玫红色的纱裙，上面还“绣”着一颗红色桃心，如同一位美丽的舞者。它的长和宽大约四十厘米，十分方便拿取。无论工作还是娱乐，它永远是您的首选！

它那玫红色的外壳上镶着几个白色的小字“联想”，这就是它的名字。把它一“翻开”，就可以看见那光滑的屏幕。屏幕十分平滑，如同一面宝镜，舍不得去损坏它。在屏幕下的键盘穿着黑色紧身衣，即使它们多如繁星，但依然井然有序，像一支浩浩荡荡的巡游长队。轻轻敲打它，那“啪啪”的声音多像是小型鞭炮炸开，那个圆形按钮叫“开关”，按下它，电脑就会自动打开和关闭。

瞧！那只“小老鼠”是干什么的？那就是鼠标，它是“人小作用大”，没了它，你休想自如地控制电脑。在电脑左边，还有一个长长的“尾巴”，那就是电脑的“嘴”，充电器，只要有它，电脑就可以随时工作了。

电脑的用途可真不小。有一次，老师布置了预习作业《猫》，我虽然写了批注，但是感觉还是不太懂，于是，我打开了笔记本电脑，百度上搜索了这篇《猫》的文章，马上就有几百条相关资料弹出，供我选择浏览，让我在知识的海洋中尽情畅游！

随着科技进步，人们开创了：视频、网络作业、百度百科……这些功能都集合于笔记本电脑于一身，电脑为学习、生活与娱乐带来了便捷。在此我只有一句忠告：“千万不要沉迷网络游戏！”

都是电脑惹的祸作文(篇4)

电脑说明文700字

提起电脑，相信大家都非常熟悉。电脑又叫电子计算机。如今，随着科技的发展，电脑已走进千家万户。

电脑一般分为两大类；一类是个人电脑，个人电脑有台式的，笔记本的，最新式的是平板的。另一类是超级电脑，每秒的运算速度在亿次以上，主要用在银行、科研、军事等方面。

电脑由硬件系统和软件系统组成。电脑的硬件系统主要由主机、显示器、键盘、鼠标、音箱、摄像头等组成。主机就是电脑的主管，就像我们的.头脑，控制着电脑每天的工作。显示器就像我们的眼睛，把所有工作的成果展示给我们看。键盘上有将一个文件存盘，操作系统就会开始工作：管理磁盘空间的分配，将要保存的信息由内存写到磁盘等。当用户要运行一个程序时，操作系统必须先将程序载入内存，当程序执行时，操作系统会让程序使用CPU。另一类是应用软件，可以办公，也可以游戏，还能保证安全等等。

电脑的用途很多：可以上网，例如聊天、发邮件、听音乐，玩游戏、登Q、查资料等；可以管理资料，比如学校的图书室里的电脑是用来登记图书借出去情况的；可以记帐，比如超市里的计算机，就是拿来记帐的；还可以控制生产，比如水泥厂里的电脑能自动控制生产。瞧，电脑真是各方面的能人！

都是电脑惹的祸作文(篇5)

水果的品种繁多，有瓜中上品西瓜，有果中皇后荔枝，水中明珠葡萄„„但我最喜欢吃的却是苹果。

苹果圆圆的，遍身滑溜溜的。没有熟透的了的苹果绿绿的，慢慢地由红色占领了绿色的“领地”，最后，苹果熟透了，变得深红。没熟透的苹果，咬上一口，又苦又涩，难吃极了。熟透了，就有一股清香扑鼻而来，恨不得一口都吃了，甜丝丝的，让人越吃越想吃，越吃越爱吃。把苹果切开，肉是白色的，里面籽是黑色的，新鲜的汁水，整个苹果吃起来甜津津的，香脆可口，果肉鲜美，从舌尖直沁肺腑。

苹果不仅味道好，作用也很多哦!常常吃苹果可以降低血脂、降血压、预防癌症„„西方有句谚语：“一日一苹果，医生远离我。”在众多水果之中，苹果可以说是最普遍又平和的一种。但它的营养价值却不能小看。中医相信它可生津润肺，健脾开胃。营养学上的分析，指出苹果含有多种果糖，并含有多种有机酸、果胶及微量元素，纤维素、维生素、矿物质、多酚及黄酮类营养物质。“一天一个苹果”是人们熟知的健康口号，苹果被科学家称为全方面健康水果。

苹果有许多吃法，可以榨成苹果汁，做成苹果沙拉等„„

苹果含有许多维生素，多吃有好处喔!

星期天中午，爸爸买来一筐苹果，把筐盖打开，我便细心地观察起来。

最先注意到的是它那有趣的外表。形状是圆圆的，就像一个小皮球。顶部有一个手指肚大的小坑，坑里有一个细细的果柄，苹果就是靠果柄连在树上获得养分的。下面也有一个手指肚大小的小坑，小坑里有花谢后留下的黑褐色的疤痕。苹果一般向阳的一面是红的，另一面是绿色，这和接受光照多少有关。 把苹果切开，就会看清它内部的样子。果肉是黄白色的，中间是果核。果核中有一些黑褐色的苹果籽。

苹果分生吃和熟吃两种。 生吃的方法比较简单。通常洗净后，就可以直接入口了。如果把皮削掉，吃起来就更清爽可口。

的过程也不复杂，先把平果去皮捣碎，加糖煮成粘稠状就可以了。

在我眼里，苹果真是果中之王!

都是电脑惹的祸作文(篇6)

我家的电脑在色彩也搭配得很合理，显示器边色为乳白色、主机呈天蓝色，让人感到典雅、自然。鼠标为光电滚动式，使用起来很方便。这台电脑可以用CAD绘图，用广联达软件做工程预算，可以用“金山画王”画画，还可以玩一些小游戏，内容丰富极了。

在摄像头和宽带后，又增加了不少功能。现在爸爸又加了一个内存条，使电脑的内存达到1。

练习打字、还能查到许多学习资料。这一切使我们一家深深感到有电脑真好！不过电脑也会带来一些坏处。比如，某些学生玩起游戏就着迷，不写作业，直接导致学习成绩下降。英国有位博士说过：“过分迷恋网络游戏有损身心健康，其危害程度不亚于酗酒与吸毒。”因此我们千万不能迷恋游戏。电脑就是这样，有利有弊，只要我们正确的使用它，一定会使我们的生活更加方便。我爱我家的电脑，也同时希望电脑普及到每个家庭！

都是电脑惹的祸作文(篇7)

它披着一件白里透黄、黑点披肩的衣裳，你一旦脱下它那美丽高贵的衣裳时，就会发现它的皮肤雪白雪白的，晶莹剔透，也让你垂涎三尺，难道你不觉得它是一位高雅气质的姑娘吗?告诉你吧，它的真实姓名是——雪梨。雪梨的相貌可真是名副其实啊!

雪梨生产在我家乡，大名鼎鼎的哟!我认为它可以称得上“水果之王”!因为它整天嬉皮笑脸，好像在得意自己比所有人都幸福。但是，它不像石榴那么害羞，一见到人就红着脸，低着头。而雪梨它却昂起头，高高在起，一副盛气凌人的样子，让人觉得它大大方方的。然而，让我欣赏的却是它那无私奉献的精神!令我敬佩不已!

梨的吃法很多，比如：生食、蒸、榨汁、烤或者煮水。每天空腹食生梨数个，对小便黄赤、大便干结有疗效;生梨切片，贴于水火烫伤处，有收敛止痛作用;冰糖蒸梨是我过传统的食疗补品，可以滋阴润肺，止咳祛痰，对嗓子具有良好的润泽保护作用;还有降低血压、养阴清热、镇静的作用;对患感冒、咳嗽、急慢性气管炎患者有效;能润肺凉心、消痰降火、清解酒毒、祛痰净血等，对于发烧、呼吸困难、糖尿病等更为有效……

每当我咳嗽时，妈妈总是用冰糖熬梨给我喝，喝完不够半小时就见效了，嗓子也舒服多了，比打针吃药那些不知好多啦;每当我肚子饿时，总是习惯地拿个雪梨洗干净后就这样吃，那甜中带酸的美味果汁直入肺部，让我陶醉腹中;当我想喝果汁的时候，妈妈总是炸雪梨，然后放点糖去，就大功告成啦!美味佳肴就直送我“狼中之口”，相甜宜人，满口清凉……

雪梨如同蜡烛、粉笔一样牺牲自己，照亮别人;又像清洁工人、老师一样默默无闻!多么可贵的精神啊!多么善良可敬的雪梨啊!

雪梨既如公主一样漂亮、可爱，又像农村姑娘的纯洁、善良!这难道还不值得我喜欢吗?

葡萄是我最喜欢吃的水果。它就像一颗圆溜溜、亮晶晶的钻石，闪发着夺目的光芒。

没有熟的葡萄是青色的，吃起来感到酸酸的，有点涩，等葡萄逐渐成熟了，颜色转变成玫瑰红色，随后变成紫色，有时还会变成黑色的，那时候的葡萄，甜的不能再甜了，咬一口，保证会甜透你的心房，这种甜味定会让你三日不绝。

去年秋季，我的爸爸出差去新疆，总该给我带一点什么东西吧!食品衣物我都没有要，但在他临走前我再三叮嘱，一定要把吐鲁番的葡萄带回来，一个星期后，爸爸出差回来了，果然也把吐鲁番的葡萄带回来了，我十分高兴。要知道，我这人一见到葡萄就什么也不管了，我从箱子里抓起一大把葡萄，放在水池边稍微洗了洗，刚要把葡萄“吞”下去，咦，葡萄又小又青，能吃吗?爸爸说：“这是吐鲁番的特产，你快尝尝吧!”“好!”我用0、01秒的时间迅速把葡萄大嚼一通，又用0、01秒的时间把葡萄咽了下去，“哇!真乃……”我忍不住大叫一声，但后面又想不出来词了，的确，这么好吃的葡萄真的没有可以形容的词语了。

葡萄有水晶明珠之称。我看书上说：葡萄果色艳丽，汁多味美，营养丰富。果实含糖量达10——30%，并含有多种维生素和钙、磷、铁等营养物质。有增进人体身体健康和治疗神经衰弱及过度疲劳的功效。

葡萄除鲜食外，还可加工成葡萄干。据核算，生产1万吨纯汁葡萄酒，可节约6000吨做酒的粮食。葡萄皮还可以制取工业原料酒石酸，可用于照相业。葡萄核可榨油，提炼单宁。人人都说新疆的水果甜，最甜的莫过于葡萄了，特别是吐鲁番的葡萄，去过的都赞不绝口，吃一口吐鲁番的葡萄，不仅尝到了葡萄的甘甜，更体验了生活的甜蜜。我真想立即投入到这片葡萄沟里，欣赏这如画的美景，品尝这人间的鲜果。

我最喜欢的水果——水晶明珠——葡萄。

暑假，我去奶奶家玩，发现了一只小黄狗。

黄狗大约有一岁了，三角形的耳朵，能听着声音而摆动。黑眼珠像两颗漆黑的宝石，镶嵌在眼眶里，一闪一闪的炯炯有神，鼻子湿漉漉的，好像刚被人洗过似的。嘴巴咧开时，露出了上下两排锋利的牙齿，让人联想起它的威武样。

自从我到了奶奶家，跟小狗混熟了以后，这只懒黄狗却一反常态，跟着我走，我走到那，它摇摆着尾巴跟到那，寸步不离，像影子一样跟着我。常常像累得气喘吁吁地躺在地上，吐着红舌头散热，我看着这个狼狈像，吃饭时在地上多仍些骨头，它一个“鲤鱼跳龙门”似的用牙齿咬住，趴在地上，用前爪按住骨头，细嚼慢咽地吃起来，吃完后，它还眼巴巴的望着我，好像在说：“我跟了你那么长时间，报酬这样少，不公平?!”哈哈，狗也会要报酬，我思索片刻，就将碗里的肉扔出了门外，黄狗没有一思犹豫，迅速跳跃咬住，吞了下去，心满意足的向别家抢东西吃去了。

我玩了些日子，该回家了。我临走时拍拍小黄狗的头，表示我该走了，黄狗“汪汪“地叫了两句，脸色有点遗憾，垂下头去，似乎在说：“主人，你要走了，能带上我吗?”我摇摇头。就在这时，爸爸喊我快走了，我只好一步三回头的登上了车，在车里向奶奶再见，向小黄狗再见，黄狗这时已经面对着前方，我猜它要追上车子，向我告别。果然，车子缓缓开动了，黄狗立即追了上去，头在这时仰了起来，威武的叫着：“寒假，小主人你一定要来啊，我等着你!”黄狗使劲全身力气，拼命地奔跑着。最后它已没了力气，无法追赶，只好“呜呜”的叫了几声，垂头丧气得回去了。我没想到，一只狗竟和人有这么深的感情。

小黄狗是那样的听话.懂事，我怎么会不喜欢它呢?

都是电脑惹的祸作文(篇8)

10月5日，星期四，我和爸爸妈妈一起往吴山广场游玩。

我们进了花鸟市场，来到一楼，走进了一家店展，里面放满了各种各种的鱼，有的只有背鳍，没有胸鳍；有的有吸盘，牢牢地吸住玻璃；有的只有小指甲那么大；还有的眼睛大大的，像子弹一样。看完了鱼，我们又来到另一家店展，我看到了正津津有味地吃着菜叶的蜗牛，正兴高采烈地玩着滚轮的小老鼠，还看到正东张西看的乌龟和害羞得躲在海螺里的借居蟹，……这么多可爱的小宠物，看得我眼花缭乱，兴奋不已。

接着，我们经过二楼的鲜花店展，来到三楼看宠物狗。还没走进店展，就听到“汪汪汪……”的声音。我急忙跑进往，哇，好多的狗啊！有斑点狗、白色卷毛狗、哈巴狗……有的个子小小的，有的长得非常高大。这些狗不停地叫着，那声音真是震耳欲聋。他们中间还有两只可爱的小猪在呼呼睡大觉呢！

看完宠物狗，我们就往逛河坊街、吃小吃往了。

都是电脑惹的祸作文(篇9)

电脑软件（Computer Software）是指计算机系统中的程序及其文档。程序是计算任务的处理对象和处理规则的描述；文档是为了便于了解程序所需的阐明性资料。程序必须装入机器内部才能工作，文档一般是给人看的，不一定装入机器。电脑软件一般可以分为应用软件和系统软件两种。电脑硬件是构成电脑系统的各种物质实体的总称，而电脑软件是指可以运行在电脑硬件基础上的各种程序的总称，其作用是发挥和扩大电脑的功能，相当于人的思想和灵魂。电脑硬件主要为软件提供运行环境，是电脑系统的质基础，相当于人的躯体。一台电脑只硬件设备，是无法发挥其功能作用的。只有在电脑中安装相关软件，才能为我们解决实际问题。 软件是用户与硬件之间的接口界面。用户主要是通过软件与计算机进行交流。软件是计算机系统设计的重要依据。为了方便用户，为了使计算机系统具有较高的总体效用，在设计计算机系统时，必须通盘考虑软件与硬件的结合，以及用户的要求和软件的要求。

都是电脑惹的祸作文(篇10)

电脑的高一说明文

电脑是一种现代化科技产品，它已经渗透到我们生活的方方面面。无论是日常办公、学习还是娱乐休闲，电脑都发挥着不可或缺的作用。它的出现不仅改变了我们的生活方式，更深刻地改变了我们的思维方式。本文将详细具体且生动地介绍电脑的高一。

电脑给人们带来了便利。在过去，人们办公、学习都需要大量使用纸质文件，但现在，电脑的出现使得这一过程变得更加高效便捷。只需轻点几下鼠标，我们就能在电脑上完成各种操作，比如编写文档、制作幻灯片等。这样的便利不仅节省了时间，还减少了纸张的消耗，对环境保护起到了积极的作用。

电脑让人们享受更多的娱乐。通过互联网，我们可以随时上网冲浪，玩各种各样的游戏，观看电影、电视剧等。不论是与朋友在线聊天，还是与全球的玩家共同对战，电脑都可以带给我们极大的娱乐乐趣。电脑还为人们提供了海量的信息资源，我们可以通过搜索引擎轻松找到我们感兴趣的信息，开阔视野，不断学习和提升自己。

电脑在教育领域有着广泛的应用。在学校中，电脑已经成为教学的必备工具。教师可以通过电脑进行多媒体展示，使得教学内容更加生动直观，激发学生的学习兴趣。同时，学生们也可以通过电脑进行在线学习，参与各种教育平台，拓宽知识面，提高自己的学习能力。电脑在教育中的应用不仅加速了信息的传递，还培养了学生的信息技术能力，使他们具备更加全面的素质。

虽然电脑带来了很多好处，但我们也不能忽视一些负面影响。长时间使用电脑容易导致眼睛疲劳、颈椎病等身体问题。而过度依赖电脑也可能导致人与人之间的沟通变少，产生孤僻心理。因此，我们在使用电脑的同时也要注意合理安排时间，适度锻炼身体，保持良好的社交和沟通关系。

电脑作为一种现代化科技产品，给我们带来了便利和快乐，深刻地改变了我们的生活方式。它在办公、学习和娱乐等方面都有广泛的应用，为我们提供了丰富的资源和工具。但同时，我们也要注意合理使用电脑，避免其对我们身体和社会交往造成负面影响。只有正确使用电脑，我们才能充分发挥它的优势，让它为我们的生活带来更多的便利和价值。

都是电脑惹的祸作文(篇11)

随着科技的进步和人民生活水平的提高，各类电器也已经进入千家万户。在短短的几十年时间里，电脑对于我们已经不再陌生了，三年前，我家也买电脑了。

电脑刚进入我家时，我们一家三口都还是电脑白痴，对电脑和它的功能用法是一无所知，简直就是一窍不通。去年，我家的电脑装上宽带了，可以上网了。首先对电脑产生兴趣的就是我妈妈，她只要一有空就喜欢坐在电脑旁，查查资料，看看新闻，听听音乐，看看电影，很享受。她说：“有电脑真好，我们了解事情都更快、更方便了，不用这么被动了。”慢慢地，我爸爸也时常上网看电影玩游戏了，电脑的魅力大啊。

当然，最常用电脑的人还是我哦。一到周末，我就会占着电脑半天甚至一天。听流行音乐，看电影，做心理测试题，上网看书……都挺有意思的。

去年暑假，表姐回来了，我从她那儿知道了上网聊天。在网络里，人们放纵自己，露出自己的另外一面，正如比尔盖茨所说的：“隔着一层电脑屏幕，没有人会知道你是一条狗。”的确是，在偌大的网络世界，虚幻的东西太多了，甚至于让你分不清什么是真的，什么又是假的。慢慢地，我不再去结识新的网友，只有几个谈得来的，可以聊聊天通通信。

电脑给我的学习带来了一定的帮助，也为我的课外生活增添了新的内容，它让我不用走出家门就可以了解世界，结识五洲四海的朋友，它是有益的。

电脑不是万能的，当我们遨游在虚拟的世界中时，网络安全是不容忽视的。

善用电脑，它会是你知心的朋友。

都是分数惹的祸作文分享15篇

有没有优质作文值得我们借鉴呢？写作是中文学科中必须要重视的部分，作文，通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。好的作文都是具备醒目的标题，精彩的开头，意味深长的结尾，下面是我们为您整理的“都是分数惹的祸作文”类希望对您有所帮助，还希望您能从本网页有所收获！

都是分数惹的祸作文(篇1)

时代的潮水奔流不息，置身于21世纪的宏大坐标当中，作为新时代新青年的我们面临着许多挑战。近日，某省体育分数改革的消息引来巨大争议，支持和反对者众说纷纭。对此，我们不禁思考，体育教学意义何在，体育改革是否合理？

俗话说：身体是一个人革命的本钱。我们的一切活动都基于一个强健的体魄。因此，有支持者认为：重视国民身体素质，身体才是硬道理。我们中学生更应积极锻炼，强身健体，以良好的身体素质全身心投入学习之中。

然在无数学生奋战题海时，体育教学往往被忽视，期末将至之时，体育课也往往成为老师赶进度的炮灰。因此，有支持者认为：提高体育分值，可以让家庭更重视体育，此举可以解决体育教学被边缘化的问题。体育教学被忽视的问题，该引起足够的重视。作为德智体美劳共同发展的中学生，体育锻炼尤其显得至关重要，切不可埋头苦读，而忽视了日常的体育锻炼，应深谙身体才是硬道理的崇高理念。

针对某省体育改革问题，也有不少人提出质疑。有人认为：如果学校围绕体育考试科目进行训练会形成新的应试科目。此举可能使孩子们成为教育试验的牺牲品。改革意味着风险，稍有不慎，就会成为错误示范，人们的担忧不无道理。但我们相信，只要采取正确的措施，层层把好关，定能化险为夷，既增强学生素质，又能提高体育教学的关注度，实现共赢。

此外还有另一种声音，认为因体育成绩不好不能上高中影响教育公平。作为德智体美劳共同发展的中学生，体育同样是评判我们是否为一名优秀中学生的标准之一，体育成绩的优良对我们升入高中将产生作用，并不影响教育公平。因此，我们作为一名中学生，应该勉于学习，勤于锻炼，着力提高身体素质。

一名新时代优秀的中学生，不应囿于茫茫学海，我们更应增强对体育教学的重视，其意义就在于使我们成为德智体美劳共同发展的国之栋梁，以良好的姿态投身学习和生活之中，让我们一起跑步高歌去上学吧！

都是分数惹的祸作文(篇2)

诚信是石，敲出星星之火；诚信是火，照亮夜行之路；诚信是路，引你走向黎明。

古人说：“诚实是金”，一个有诚信的人就等于拥有了一切。记忆的相册带我翻回那特殊的一天，在优美的上课音乐声中，我端端正正地坐在位子上，重重地吸了一口气，心里像揣了只兔子似的怦怦直跳。我们的语文老师要把期中考的试卷发给我们了。我看着老师手上的那一叠试卷，心里特别紧张，不停地念着：“老天保佑，保佑我考个一百分啊！”

开始发试卷了，那些不把学习当回事的同学，依旧优哉游哉地东张西望，呼吸“清新空气”，其余的呢，个个眉头紧锁，心里“砰砰砰”地跳个不停，在“凝固”了的空气中等待着期中考试的成绩……

“王泽浩，98分，李宇驰95分，”同学们的名字一个个地报了过去，“朱一叶！”终于轮到我了，“100分！”啊！100分！我高兴极了，兴高采烈地拿起了卷子。同学们纷纷向我投来羡慕的目光。看着那鲜红的100分，我激动万分，要知道，语文可是我学习的弱项，错别字是我无法逾越的难关，平时总是东扣1分，西扣1分，妈妈总无可奈何地看着我的试卷说：“什么时候我们小叶子语文能考100分，那太阳可能要从西边出来了！”今天破天荒考了100分，可把我乐坏了！似乎意犹未尽，我喜滋滋地捧着试卷看了起来，眼前浮现出了妈妈难以置信的笑脸……正当我沉浸在喜悦之中的时候，却发现试卷上有一处错误老师没有发现。虽然只有一分，但这一分将打破我不能考满分的“记录”啊！要不要跟老师讲呢？我犹豫着，心里像有15只兔子在乱闯——七上八下。一个声音说：“赶快去跟老师说，做一个诚信的好孩子吧！”另一个声音说：“别告诉老师，这样同学会羡慕我，爸妈会奖励我，这不是名利双收、两全其美吗？”我被它们弄得晕头转向，分不清东南西北。唉，真是进退两难呀！我心里像打翻了五味瓶，各种滋味涌上心头，这一节课老师讲些什么我一个字都没有听进去。看着那100分，似乎也变得刺眼起来，仿佛在嘲笑我说：“你是个不诚实的孩子。”

“叮铃铃——”终于下课了，同学们纷纷围到我身边，用羡慕的口吻赞扬着我：“猪，你真棒！”“叶子，你真厉害，能考100分！”……虽然同学们都是善意的表扬，但在我听来却是那么的刺耳，脸上的笑容是那么的尴尬，真是哭笑不得！这时，我突然想起老师以前说过的一句话：“黄金有价，诚信无价，要做一个诚实的孩子，要做一个合格的小学生……”我思索着，老师、爸爸妈妈的一句句谆谆教诲响彻在耳旁。我“腾”的一下站起来，疾步向老师办公室走去……

老师将那个100分改成了99分，却微笑着，在一张奖状上写了“满分奖”三个字，然后慎重地颁给我，摸着我的头说：“你是个诚实的孩子，虽然扣了一分，但在老师心中，你是个100分的孩子，诚实比分数更重要！”看着那99分，拿着奖状，我心里别提有多舒坦了。说实话，如果当时不在办公室，我一定会高兴得尖叫。走出办公室，一切都是那么美好，太阳慈祥地微笑着将阳光洒向大地，小鸟在枝头欢快地歌唱着。它们似乎都在说：真是个诚实的好孩子……

诚信像土，为无数的幼苗提供了营养；诚信像水，滋润着小树舒枝展叶，天天向上；诚信像根，将魄力与智慧提供给生长中的树干，使小苗长成大树。而我，正是这小苗，在诚信这肥沃的土壤中，在阳光雨露的滋润下，茁壮成长！

都是分数惹的祸作文(篇3)

分数真得那么重要吗？

哎~~~明天就要期中考了，老师下午3，4节课去领考场考号，我被分到了4考场2号，我们都是根据上一次的成绩来排考场的，全校第一名就在1考场1号，我呢？上次考了全校210名，玉门斯沃勒！！

这不！又要期中考了，还没从父母对上次考试成绩中的评价解脱出来，又要考试了，我象以后每天都要在评论中生活了，一晃，半学期下来，我们这些新同学对新学校适应的也差不多了，但唯独就是这些考试，是呀！这所重点中学就是以--考--出名的亚！我们的老师也是以狠出名的！！

3天一大考2天一小考，5天一周考，15天一测试，30天一月考。。。。。。圣母玛丽亚。

老d老m说：哎，没事，这玩意，考好考赖都一样。可是呢！事实可不是这样，~你瞅瞅你，可得这叫什么玩意~！！

老师说：考试不是目的，重要的是你们是否真正会了这些知识。可是呢？事实可不是这样~你瞅瞅你们，考的这叫什么玩意，我要让你们作全校第一，可是你们呢？可真不象我学生，我告诉你们，以后一天一晨考，一天一晚考~

校长说：这次考试我们一定要在取得好的名次，这是省里出题，全市统考，一定要给我得个第一回来，这关于到我们学校的荣誉，不能因为个人的原因出问题，头则我们会对你作出相应的处理！！！

老m老d，你们不妨试一是初中生活的紧张感，你就会明白我了

老师啊，你们会的是比我们多，但我们还小阿

校长大人亚，你那么希望我们考得好不如给我们透题呢

分数，只是有几个阿拉伯数字组成的，他不能代表什么，但他又能代表很多，我希望每个人都能拥有3个数字，那就是：1，0，0；而且顺序也要使从达到小的阿

好了就写到这了，明天要期中考了，我好会去啃书了

同一我的观点，就要枪沙发呀，抢不到做几个班等也很好阿！！

都是分数惹的祸作文(篇4)

每个做父母的都对子女抱有很大希望，不是望子成龙，就是望女成凤。因此对我们要求也特高，正因为这样让我们感觉压力很大，喘不过气来，烦！

就拿这次的期中考试来说吧，就让我很头痛。由于我看上了一条很漂亮的短裙，妈妈就拿期中考试开刀，说：“如果你这次期中考试能得全班第一，我就买给你，否则你就别想。”你看看，一个小小的心愿却要掌握在分数线上，可怜呀！看来只有拼命去考，希望拿个第一，这样就能得到我心爱的裙子了。

终于，数学试卷发下来了。一看，100分。哇！太好了，我与心爱的裙子靠近了一步。我喜出望外，希望就在眼前。可英语试卷一发下来，我便大吃一惊，没想到自己考得这么差。这分数连我自己这关都过不了，更别说爸妈了，简直是在妄想。有好多地方我都不应该做错，可偏偏错了。就说那判断题吧，这么简单的题目，我怎么会错呢？那都怪我自己犹犹豫豫，我本来是对的，可因我没把握，觉得好像不对，改了，却反而改错了。哦！犹豫，你实在太可恶了。

放学了，一个人走在回家的路上，满脑子都是考卷上的红叉叉，搞得我稀里糊涂的。只听见一阵阵狂风把路旁的树叶吹得“沙沙”作响，似乎在嘲笑我考砸了。天边的晚霞因我的伤心难过而失去了往日的光泽，周围的一切事物都显得死气沉沉的，没什么东西能使我开心。回到家，妈妈问起我的分数，“什么？97！你又考得这么差！”妈妈的脸顿时有晴转阴，脸上燃烧起怒火。我的心霎时像打翻了五味瓶似的，酸、甜、苦、辣、咸一齐从我心底一涌而上。忽然听见“叮咚、叮咚”声从耳边想起，咦！不知是谁的泪水声这么响？不知是谁在陪我一起哭？啊！原来是我的心，我的希望。因为我知道，像这样的分数，想得到全班第一的希望岌岌可危，甚至会落空。我想如愿以偿地得到那条裙子的愿望，将会被那如惊涛骇浪般的分数给淹没。

现在虽然还不知道语文的成绩，但是我知道，我正在一步一步地靠近敌人，靠近危险。我就如同立在尖尖的悬崖上，一动就会掉下山去，这是多么大的危险呀！现在胡琼超的总分只低于我两分，除非我语文成绩比她好，我才会拿到全班第一，摘到挂在高空的裙子。但如果我的语文成绩只要比她差一分以上，那我将会永远失去我那心爱的裙子，而我这小小的愿望也就成了泡影。唉，微薄的希望就这样消失了。

考试的分数是家长们所担心的，家长们的担心是我们所烦恼的。“Ohmygod!我心爱的裙子，我的烦恼。”

都是分数惹的祸作文(篇5)

分数的意义：把单位1平均分成若干份,表示这样一份或几份的数,叫做分数.分数是指分子小于分母的分数,最简分数是指分子和分母互质的分数.举个例子：9/12就是一个真分数,但它不是最简分数,因为分子和分母都有公约数3,也就是说能同时除以3,约分得3/4,分子3和分母4除了1以外再没有其他公约数,那么3/4就是一个最简分数.分子比分母小的分数叫做真分数.真分数小于1.分子比分母大或者分子和分母相等的分数,叫做假分数.假分数大于1或者等于1整数和真分数合成的数通常叫做带分数,形式为：整数+真分数真分数是指分子小于分母,并且分子和分母是既约整数（分子和分母无除1外的公约数,或者说两者互质）用来表示带有小数部分的数字.例如：2（1/5）读作二又五分之一,2是整数部分,1/5是分数部分.4（1/4）读作4又4分之一,就是17/4

都是分数惹的祸作文(篇6)

虽说“人非圣贤，孰能无过”。但一件事让我时时萦绕于心，让我觉得长久的痛苦、羞愧、与悔恨，因为、、、、、、

“上帝呀。”我看着那鲜红的78分，不禁尖声大叫，我的天，回到家中的一幕幕惨不忍睹的场景我想都不敢想。我垂头丧气地走在路上，一回家，我哀声叹气的样子，已被妈妈看了个大概，她淡淡一笑：“邓楚阔，把试卷给我看看。”我一下没了底，说：“我要上厕所。”心想妈妈葫芦里卖的什么药？笑什么呢？是暴风雨前的平静吧。说完我拿起书包进了妈妈的主卧室，我感觉到妈妈用一种奇怪的眼神看着我，使我莫名奇妙，我突然灵机一动，事到如今也只能这样了。

我拿出一盒水彩笔，把能改的地方都有改了，分数增加了十分，然后快速把彩笔等线索一下全部收好，“作案”现场清理得没有一丝蛛丝马迹。我装出毫不在乎的样子把试卷给妈妈看，妈妈凝视着分数，冷笑一声把考卷放下，再继续干家务，我又微微有些忐忑不安。

事情一天天过去了，我始终忍不住说谎，只是一直逃避。我心里像是被分数割得流血，几次想坦白，却又咽了下去，这成了我永远迈不过的坎。

直到一天妈妈对我说“分数不重要，人要的是诚实！”我一下紧张起来，心砰砰直跳，却总是沉默不语，妈妈又说话了“你改了分数，以为我不知道？”“怎、怎么会？”“你难道还不想坦白吗？这一周多，我一直等着呢！你无法无天了，分数也敢改，要知道老师的字体我认识！”我这才恍然大悟，慢慢地说：“对不起。”“分数我不会这么生气，可人不能没了诚实。”“妈妈，你可以打我，但不能伤我的自尊！”我理屈词穷。“一个人连自己都不尊重他也不能受到别人的尊重！”我眼前一片茫然，情不自禁地哭了。

是啊，人要诚信，不然他就是破坏自己的形象，得不到别人的尊重！我只想说：“谁为分数而奋斗？”

……

都是分数惹的祸作文(篇7)

中考是几乎每一位初中生都要经历的升学考试，也是备受社会关注的焦点之一。升学考试是选拔人才的方式，也是因材施教的基础，更是关系到千千万万学生未来命运的能力测评。

世界上没有绝对的公平，但是我们总要通过不懈努力获取相对的公平。因此，中考的公平公正性，也是值得不断思考与探讨的问题。

目前，不少地区都将学生的体育测试成绩纳入中考总分，这一做法体现了对于学生全面发展的要求，值得首肯。但笔者认为，部分地区的体育成绩区分度过高，身体素质较好和一般的学生，在成绩上可以差十几甚至二三十分，其弊大于利，有失公允。

体育成绩的高低与学生的身体素质息息相关。但是，学生的身体素质存在很大的个体差异：有人生来强壮有力，也有人体弱多病，甚至有的学生还存在某些先天不足，只是这种先天不足并不能作为免考体育的标准。因而，那些天生身体素质好的学生，即使不付出多少努力也能得到不错的成绩；缺乏“运动细胞”的学生，纵使勤学苦练，付出比别人多好几倍的时间，也往往只能勉强达到教学目标的最低要求；对于那些先天不足、身体有些微缺陷的学生来说，想要获得好的体育成绩更是犹如天方夜谭。

学习成绩上的不足，以笨鸟先飞、努力得法等诸多方式可以弥补，这也是很多成绩不太理想的同学在找到了合适的学习方法后能够取得进步甚至突飞猛进的原因。但是身体素质上面就不见得如此了。更何况在实际的课程安排当中，体育课往往就是被挤占最严重的一门课程，各门主课都常常挤占体育课的时间，在这种情况下，对学生的体育成绩做出较高要求就更不合理。

针对当前客观存在的问题。体育成绩纳入到升学总分中无可厚非，但需要承认，有一些地区的分数设置实在是不够合理，动辄靠着体育拉开十几分的差距，试想，一些生来身体素质弱于他人的学生，想要取得理想的成绩，实在难于登天，这样又谈何教育公平呢？如果让他们“扬长避短”，以文化课成绩作为弥补，似乎又背离了在考核中设立体育分数的初衷。

因此，我认为，在体育成绩的考核当中，成绩与分数的区分度不应该过大，学生之间的差距应该控制在10分以内。

都是分数惹的祸作文(篇8)

分数！分数？

早上，天气冷极了。我也忍不住发抖，想到今天考试分数会出来，我不禁紧张起来。

来到学校，我看见只有两人在教室内，一个是马金汤，一个是周圣瑜。我跨进教室大门，马金汤大步走到我的正前方，得意洋洋地对我说：“哈哈哈哈，你输了，我是98.5，全班第一！”当时，我立刻想：怎么回事，全班最高分都只有98.5，这小子不会是忽悠我吧？！我得去看看，果然，在张媛媛的桌上我找到了所有语文试卷，结果出乎我的意料，马金汤的确是第一名，而我只有97.5分。虽然只有一分之差，但是一分就能压倒一批人啊！此时，我觉得十分沮丧，除了作文扣得0.5分，居然错了两题阅读理解，我以前可从来没在阅读理解扣分，这次却，哎！

上语文课时，老师叫把“和”的拼音写错了的站起来。我站起来了，老师走了过来，说：“你读的和呀，暖和啦！“老师说完，我的脸红了起来，感到火辣辣的，并且立刻改了错。

分数，分数，哎！

都是分数惹的祸作文(篇9)

目标：

1、理解分数几分之一的具体含义，建立分数的概念。

2、知道分数各部分的名称，会读、写几分之一的分数。

3、培养学生在观察分析和动手操作中，正确地理解分数的概念

教学重点：

初步认识几分之一，会读写几分之一。

教学难点：

理解几分之一的具体含义，建立分数的。初步概念。

教学关键：

使学生理解几分之一的具体含义并形成表象。

教具学具的准备：

教师准备：

课件

学生准备：

纸片

教学过程：

一、创设情境

由分月饼不公平，引出“平均分”；把一个月饼分成大小的不一样的2份，不公平，再次强调“平均分”；把一个月饼平均分成2份，引出“一半”，不能用以前学过的数进行表示，引出课题，并板书课题。

二、探究新知

（一）认识1/2的意义和读、写。

（二）认识1/3的意义。

（三）概括分数的意义并叙述几分之一。

（四）折纸游戏，补充分数的意义。

（五）引出分数的概念。

（六）自学分数的各部分名称并指生汇报。

三、巩固练习（闯关游戏）

第一关：考查分数的读法。

第二关：看图写分数，并说理由。

第三关：判断涂色部分能用分数表示吗？

四、全课总结

这一节课你们都有哪些收获？

五、拓展升华

分数在生活中的运用，以班级人数为例，每个学生是班级人数的几分之一，培养学生的班级荣誉感。

六、布置作业

请同学们下课后观察生活中还有哪些地方可以用分数表示，回家后说给你的爸爸、妈妈听，好吗？

都是分数惹的祸作文(篇10)

昨天，就是昨天，我妈妈（和爸爸）把我PK了一顿，唉，你说为什么呀。对了，就是这可恶的分数惹的货！

7月4日那一天，我满怀希望的蹦进了学校，分数下来了：英语99分，数学98分，语文才94分！天啊，看到这样的分数，我都快急得哭出来了，一回到家里，便低头不语，妈妈问我什么，我都不回答。一个才刚刚五年级的学生，就考下这么糟糕的成绩，9月份就六年级了，我怎么办啊？

昨天，妈妈看到了我的卷子

特特！还是叫了我的小名，只不过没有往常温柔了。我飞快的跑下楼来，满脸通红，早就忘了卷子的事了，大声喊了一声：到！还有，妈妈，贺旗叫我今天晚上去游泳，而且那天不是买了《马兰花》这个音乐剧的票吗，快准备，准备，赶快去看吧！我看见妈妈的眼睛里闪着绿光，如同饿虎般想向我扑来：卷子考这么糟糕，晚上还想去游泳？下午还要看音乐剧《马兰花》？算了吧！站在阳台上反省去！晚上不许吃饭！我没有办法，再怎样，我也不能和妈妈顽强抵抗吧，只好乖乖从命喽！

我都站到阳台上来了，妈妈却还是不放过我，喋喋不休的一直在说：马上就六年级了，不好好学习，将来怎么有出息，没有出息又怎么养活自己，没法养活自己又（省略一万字）天啊，老是这些话，耳朵都听起茧来了，到现在，我甚至都可以把妈妈刚才说的那段话倒被如流了。（呵呵，我的记忆力到是被老妈加强了不少，不相信的话，我们就来比一比！）不过我妈妈到是有一点点像数学家啊，一环扣一环，逻辑推理！

妈妈上楼去了（我家是楼中楼），楼下便只剩下被罚站的我，以及正在睡午觉的老爸。我也如同饿虎扑食般向老爸冲了过去，不过要叫醒爸爸到是还真不容易，揪耳朵，拽被子，大声吼，都不管用，我只好使出了我最后的杀手涧：挠痒痒。这招挺灵醒了！！

爸爸一睁开眼睛，便对我说：你不是说今天给我说你的考试成绩的嘛，快说啊！我自知小命不保，但还是颤抖的说了出来：英语语99分，数数学98分，语文文944分！啊？我看到爸爸的脸上有一个明显的变化晴转多云：卷子居然考这么糟糕？！站在阳台上反省去！晚上不许吃饭！天啊，怎么和老妈说的意思都一样啊！接着，爸爸又开始了他的长篇大论，不愧是南开大学的呀！哎，口才就是好啊。不过晚上不吃饭也到不要紧，因为我中午吃了两大碗大米，也不饿。就是腿有点酸，晚上来临，要睡觉了，妈妈和爸爸终于赦免了我，太棒了！

分数呀分数，你就不能宽容宽容我；分数呀分数，你就不能不和我作对；分数呀分数，你就真的那么重要；分数呀分数，我真的怕你了

都是分数惹的祸作文(篇11)

我们的民族有这样一个传统的观念，大学生是天之骄子，上大学是光宗耀祖，走上成功的唯一的渠道。在这种观念的驱使下，再加上如今的社会竞争不断的激烈化，许多父母不得不对子女的生活做出更多的考虑，这些因素直接导致了子女在上学期间成绩的至关重要性。于是，望子成龙望女成凤的观念在家长中愈演愈烈，学习成绩似乎成为了评判孩子的唯一的标准。

这个唯一标准使得孩子在求学期间只要两耳不闻窗外事一心只读圣贤书，子女的任务除了学习还是学习，许多孩子做完学校老师布置的家庭作业，却还要开夜班车继续学习，他们还要做父母为他们买的练习题，还要参加各种各样的辅导班。这个唯一的标准使得孩子只能一头扎进学习作业中，考得好成绩的受到老师同学家长的喜爱，成为“香饽饽”，而成绩差点的孩子则成了爹不疼娘不爱老师不管不问同学不理不睬的“坏孩子”。

我们承认，学习成绩的好坏对现在的孩子来说真的无比的重要，它直接关系的孩子的能否进入一个重点高中大学甚至是能否成就自己未来的事业。然而，我想说的是成绩并不能成为评判孩子的唯一的标准。

首先我们要澄清的是，上大学并不是走向成功的唯一的途径。掌握必要的基础的知识是必要的，而在我们执行完我们的九年义务教育之后，父母要根据孩子的兴趣爱好、特长、能力取向等等做出综合的考虑，判断孩子适合走哪一条路，从而找到适合自己的人生的定位。正所谓条条大路通罗马，社会需要的各个行业各个领域的人才，如果不顾孩子的意愿和自身的特点而一味的强求孩子必须考上重点高中重点大学，撇开这是赶鸭子上架，强人所难不说，最重要的是，不适合孩子的教育方法很很能导致孩子失去信心、失去学习各种本领的机遇而悔恨终生。

其次，我们现在推行的是素质教育，要求促进孩子德智体美劳全面发展，智力仅仅是五个发展中的一个。一味的追求学习成绩而忽略其他方面的教育后果的可悲甚至是可怕的。举几个简单的例子，如果一味的重视学习成绩而忽略其他方面的教育，我们很难想象出我们花大量时间和精力培养出来的无德有才的“破坏性天才”会对我们的社会造成多大的损失。我们也很难想象，培养出来的高分低能眼高手低的人才走出学校走进社会要面临怎样严峻的考验。

不以成绩论成败，成绩不是评判孩子的唯一的标准。

这是一个矛盾的结合点，矛盾的一头是父母对子女学习成绩的殷切的希望，另一头是孩子绞尽脑汁却无法提高成绩的无奈，如何使这个矛盾的结合点得到有机的统一，这就要求我们的父母转变原有的观念，结合孩子的兴趣爱好能力取向，使孩子在适合自己的领域中，做最棒的自己，这样，于谁来说，都可以做到问心无愧了。

都是分数惹的祸作文(篇12)

分数无疑是最厉害的评判家，但这位评判家往往是最残酷的，学生必需付出全部努力，才能使他手下留情，但只有在知识与能力的基础上，分数才会满意。

所以，我们一定要为有好成绩而拼搏。

窗外风刀雪剑，西北风像一条条像凶恶的鞭子抽打着窗儿，寒冷的风透过一丝细小的缝隙吹到书房里，孩子呆呆的看着语文试卷上醒目的分数：76.陷入了沉思：为何分数一次比一次下降？

“这孩子怎么办，越考越差，唉。”孩子的父母窃窃私语。

孩子听到了，眼泪在眼眶里打转，他第一次听到父母这样的难过。

“一定是知识没有巩固，能力有限。这孩子……”父亲轻轻说道。

孩子跑到花园里，抚摸着小猫，任冷风吹着自己，两行长泪不由自主地流了下来，他的眼神是那样的凄凉，却没人能理解他

“孩子，冷不冷啊？来，快进屋。”隔壁的老师把他带进屋，安慰着孩子说：“不要伤心，父母不理解你，还有老师啊，老师相信你的能力，一定是没有发挥出来，你一定会进步的。”

孩子的心里感觉暖暖的，便对自己充满了信心。

一个月以后……

孩子再次与老师在花园里相遇，这次，孩子考了86分。孩子领悟到了：知识是无限的，只要你去钻研它，你的能力也会变得无限，分数自然也会直线上升。老师会心的笑了。

“的确，分数，知识，能力上存在着莫大的关联，正如孩子领悟到的那样。”身为对面邻居的我，这样想。

都是分数惹的祸作文(篇13)

“丁铃铃！丁铃铃！”上课铃像往常一样准时地响起。语文老师踏着铃声很威严地走进教室，他的手里竟然拿着一叠批好的考卷！

顿时，同学们仿佛已经意识到“厄运”即将降临。果然不出大家所料，老师刚刚走到讲台边，便转过身来对大家说：“第一单元考试卷已经批出来了，这次我们班60分以上的总共有四位。”话音刚落，本来安静得连根针掉地止都可以听到的教室立刻转换了菜市场模式，教室里像沸腾的开水似的乱成了一锅粥，乱哄哄的一片。有的同学不停地转来转去，指指点点，猜测着各自的分数。平时成绩好点的几个同学瞪着对方，活似一只只斗红了眼的公鸡……

许久，语文老师把试卷一张一张翻过去，清描淡水地报着分数。而同学们的表现截然不同：那几个考得很理想的同学则是得意洋洋地坐在座位上，估计他们正沉浸在回家可以领多少奖励的美梦中，有的考得实在很差的同学，则不好意思地坐着，恨不得地上有一条缝好钻进去。快轮到我，我的心怦怦直跳，因为太紧张了，我的两条腿在桌子底下不停地抖动，背上也出了一身冷汗，阴森森的，心情一该也不平静不下来。一边想着取得了好的成绩回家后的情形，一边想着如果考得不好怎么办？“XX，60分。”老师刚报出我的分数，我的心里就像打了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸都有。自己怎么就不能再仔细一点儿呢，用心一点呢，离最高分就差一点五分了，我不住地自责。

试卷发下来了，我更是傻了眼，竟全部扣在阅读上，有一些完全不该扣。唉，再说什么也迟了，下次一定要用心思考、仔细检查，让粗心离我远去。

都是分数惹的祸作文(篇14)

教学内容：人教版五年级数学下册57页内容。

教学目标：

知识与能力：使学生理解和掌握分数的基本性质，并能应用这一规律解决简单的实际问题。

过程与方法：能在观察、比较、猜想、验证等学习活动的过程中，有条理、有根据地思考、探究问题，培养学生分析和抽象概括的能力。

情感态度价值观：体验数学验证的思想，培养乐于探究的学习态度。

教学重点：使学生理解和掌握分数的基本性质。

教学难点：运用分数的基本性质解决相关的问题。

教学准备：多媒体课件、正方形纸、直尺、彩笔

教学过程：

一、铺垫孕伏，温故迁移

1.比一比：看谁算得又对又快。

2.说一说：商不变的性质是什么？

3.想一想：分数与除法有怎样的关系？

4.猜一猜：除法中有商不变的规律，分数中是否具有类似的规律？

二、设疑激趣，探究新知

（一）故事激趣，引出分数。

说出自己从故事中听到的分数。

（二）小组合作，直观感知。

1.折一折：拿出三张同样大小的正方形纸，分别用对折的方法平均分成2份、4份、8份。

2.画一画：画出折痕所在的直线。

3.涂一涂：

（1）给平均分成2份的正方形纸的其中的1份涂上颜色。

（2）给平均分成4份的正方形纸的其中的2份涂上颜色。

（3）给平均分成8份的正方形纸的其中的4份涂上颜色。

4.比一比：比较3张正方形纸涂色部分的大小。

5.议一议：和同伴说说自己的想法。

（二）观察比较，探究规律。

1.这三个分数的分子、分母都不同，分数的大小却相等。你能找出它们之间的变化规律吗？请同学们四人一组，讨论这个问题。

2.汇报交流。

3.启发点拨。

通过从左往右观察、比较、分析，你发现了什么？

引导学生小结得出：分数的分子、分母同时乘相同的数，分数的大小不变。

那么，从右往左看呢？

让学生再次归纳：分数的分子、分母同时除以相同的数，分数的大小不变。

4.归纳小结：引导学生概括出分数的基本性质。

5.启发思考：这里的“相同的数”可以是任何数吗？（补充板书：0除外），你能举例说明吗？

（三）独立尝试，运用规律。

1.学生独立思考，完成例2。

2.反馈交流，订正点拨。

3.小结：我们可以运用分数的基本性质把一个分数化成分母不同但大小不变的分数。

三、达标检测，内化提升（见《达标测试题》）

四、总结收获，评价激励

这节课你有什么收获？你对自己的哪些表现比较满意？

板书设计：

分数的基本性质

例1：

分数的分子、分母同时乘或者除以相同的数（0除外），分数的大小不变。

例2：

都是分数惹的祸作文(篇15)

那件事，令我难以忘怀……

去年期末考试刚完，我的语文张老师拿了一张期末考试试卷来和我们分析了一些题目。其中，我发现了一个令我害怕的事情——有一道题我忘做了！

回到家后，我茶不思，饭不想地坐在床上发呆。心里着急地想：怎么办？这次期末考试的成绩我肯定考不好了！哎，真希望我其它题目全对啊！这样就可以弥补一点分数了。想到这儿，我的心里舒服了许多。

虽然，我自我安慰了许多，但怎么也无法掩盖我心中的恐惧。就连睡觉，我都躲不过去。

深夜的时候，我梦到一件事情：当老师把试卷发下来的时候，瞪了我一眼。我的头往下一看，眼前的一幕让我惊呆了。我只考了78分！我看到这个分数，伤心的眼泪都要掉下来了。就在这时，我被惊醒了，醒来后我又自我安慰地说：“没事，只是一场梦，一场梦。”……

第二天我强烈地要求自己，绝对不可以再想试卷那件事了，一定要控制好自己。因为，我越想试卷的事，就越害怕自己会考不好。

虽然我总想着不去想试卷那件事，但我总感觉我的心被一块巨大的石头压着，压得我喘不过气来。

啊！我多么希望我能考出个好成绩啊！多么希望这一切能尽早结束啊！

都是好吃惹的祸作文集合6篇

写作是必不可少的手段，可以让我们进行建设性的思考和解决问题。通过写作，我们可以更好地了解周围的世界和人。也许你此刻正因为写作而感到无从下手，那么栏目小编为了帮助你更好地了解“都是好吃惹的祸作文”，特意为你写了一篇详细的文章，希望能够对你有所启发，也请你把它保存起来。

都是好吃惹的祸作文(篇1)

好吃的香蕉

今天是“三八”妇女节，家里买东西的重任推到了我和爸爸的身上。我——当然负责买水果了。我来到水果摊，望着五彩缤纷的水果，不知挑什么好。哦，妈妈最喜欢吃香蕉了，我也是，于是，我买了一串香蕉。

回到家，我迫不急待地掰下了一只特大的、淡黄色的香蕉，弯弯地像一轮湾月儿似的，也像一只小舟和一座彩虹桥。。。。。。熟透了的香蕉，摸上去给我的感觉光滑无糙，香气飘溢的.香蕉身上嵌着黑芝麻似的黑点，仿佛给它穿上了一件民族风格的唐装。我从香蕉的顶上扣了一个洞，从洞口嘶嘶地剥开皮，那肉白色的肉挡入我的眼帘，一见就让我馋涎欲滴，我张大嘴巴，正准备将香“喷喷”的肉塞进嘴巴里，忽然，我想起了什么，哦，今天应该让妈妈先尝尝香蕉甜美的味道，我把香蕉定塞进妈妈的嘴里，她咬了一口，“叭哒叭哒”地嚼了起来，那甜甜香香溢溢的香蕉，味道肯定好极啦！

今天妈妈表扬了我，我很高兴。啊，香蕉不但色香味美而且是人类的一种营养食品。

都是好吃惹的祸作文(篇2)

今天我要向大家介绍介绍我们大家都认识和熟悉的芋头。

不过，在向你们介绍之前，要跟大家讲一讲发生在我身上的一件事，是关于我爱吃芋头的由来！

以前小的时候，爸爸经常叫奶奶买芋头煮来吃，还说那是什么五谷杂粮，多吃点有营养，并且对身体有好处。“可恶的”是他们每次吃的时候都要叫我也一起吃芋头，可当我看见芋头那毛茸茸的样子，心里就不喜欢它，更别说吃了。

当我慢慢长大以后，记得是在一个周末的早晨，我们家又煮芋头了。可惜的是这次我再也没能象以前那样逃过去，在爸爸的逼迫之下，我万般不愿意的咬了一口那煮熟后被剥了皮看起来光溜溜的芋头。恩？这是什么味道？甜甜的，香香的，糯糯的，又有点软软的，还稍微有那么一点点硬硬的。好好吃啊，原来芋头的口感是这么好啊！怪不得爸爸要经常买来吃了，因为这芋头真的太好吃了！经过这次吃芋头的事后，我就开始喜欢上吃芋头了。要是家里有一段时间没买芋头来吃，我还会主动叫奶奶买芋头回来煮着吃！

我们家的阳台很大，奶奶经常在阳台上种些花花草草的，还用过年后废弃的花盆种了一盆芋头。这下可好了，终于有机会可以让我看看那么好吃的东西到底是怎么长大的。

芋头刚出土的时候，那芽看起来是那般的娇小和弱不禁风，小小的叶子，还像个没营养的宝宝一样长着黄黄的头发；到了夏天，芋头的个子长的可快了，开始疯了一样的长，叶片变得宽宽的，肥肥的，大大的，厚厚的；叶片象盾形，叶柄长而肥大，呈绿色或紫红色；当它慢慢长大，它的植株基部就形成短缩茎，并逐渐累积养分，变的肥大起来，形成肉质球茎，那球茎部分就是我们俗称的“芋头”或“母芋”，它的形状有球形、卵形、椭圆形或块状等等。

成熟后的芋头的形状大小跟番薯（闽南人称地瓜）的个头长的很像！无论煮、蒸、煨、烤、烧、炒、烩都很好吃。最常见的做法是把芋头煮熟后蘸糖吃，咬下一口，是那么可口，那么香甜；可芋头和番薯又有一些地方不一样：生芋头表面比较丑一般呈半黑色，还长着象老爷爷一样的稀疏的胡须。而生番薯长得就比较光滑比较可爱，颜色也分红色，黄色，和白色好几种，不象芋头的颜色那么单调。

芋头还可以作为观赏植物，类似蔓绿绒及万年青。

怎么样，看完我介绍的芋头不会想要马上买来吃吧，还有啊，千万不要流口水哦！

都是好吃惹的祸作文(篇3)

星期天的晚上，小明的妈妈正在做饭，发现没有酱油了，就让小明帮忙去买。小明连忙拿来一本书《安徒生童话》，装模作样地看起来，还说：“等一会儿。我把这一段看完就去买酱油。”

吃饭后，妈妈洗碗，让小明扫地。小明怕累，又拿起书说：“我把这篇文章看完再扫。”妈妈只好自己去扫地了。

过了一会儿，妈妈见没水了，叫小明去打水。小明竟然还是纹丝不动，说“等一会儿。这书太有意思了！我看完这本书就去打水。”

当妈妈端来一盘水果让小明吃时，妈妈以为小明还会继续看书的。没想到他却立刻扔下书，说：“我等不及啦！”说完，便到妈妈的水果盘里去抢了一个又大又红的苹果。

看来，小明并不是被书所吸引，而是不想干家务。他真是个大懒虫！

都是好吃惹的祸作文(篇4)

苏州是盛产枇杷的地方，东山、西山的枇杷特别有名，比如白沙、红沙和青种枇杷。其中，我最爱吃白沙和青种枇杷了，因为这两种枇杷都很甜，而红沙有些酸，不太好吃。

我对枇杷再熟悉不过了，因为我们家楼底下就种着一棵枇杷树。这棵枇杷树很高，大约有三四米吧！枇杷树是四季常青的，它的枝叶十分茂密，左看看，右看看，都看不到缝隙。枇杷树的叶子很长，两头是尖的，中间是椭圆形的，叶子边缘一棱一棱是锯齿状的。叶子正面颜色很深，是深绿色的，而叶子背面颜色却很浅，还长着可爱的绒毛！枇杷的花是一簇一簇长在一起的，每朵花有五片花瓣，它们长在每根枝干的枝头，被绒毛包围着，不太显眼。

枇杷就是枇杷树的果实，成熟时，有的一个在一旁，像是和谁在生气似的；有的三四个在一边，好像在欢快地玩着游戏；有的五六个在一起，仿佛在窃窃私语。摘一个下来，剥开皮咬一口，果肉又嫩又软，甜甜的汁水流了下来！真好吃呀！

枇杷与大部分果树不同，在秋天或初冬开花，果子在春天至初夏成熟，比其他水果都早，因此被称是果木中独备四时之气者。枇杷营养颇丰，有各种果糖、葡萄、钾、磷、铁、盖以及维生素A、B、C等。川贝枇杷膏你们一定知道吧！它就是用枇杷叶和其它材料制成的！《本草纲目》里，说枇杷：止咳下气，利肺气，止吐逆并遏痰。除了可以直接吃外，还可以把枇杷肉制成糖水罐头或把枇杷酿成酒喝呢！

听了我的介绍，你的口水是不是已经流了一地了呢？是不是也非常想尝尝枇杷的味道呢？哈哈，那就赶快行动吧！

都是好吃惹的祸作文(篇5)

夏天到了，天色变得越来越热。爸爸妈妈带我去生果店买生果。各种生果真是五彩缤纷，应有尽有。有红彤彤的苹果，有黄澄澄的香蕉，还有白里透红的水蜜桃和晶莹透亮的葡萄……妈妈买了我最爱吃的西瓜。

圆溜溜的西瓜像一个大皮球，身披绿黑相间的衣服，显得特别好看，给人一种清凉的感觉。身体顶端还有条卷卷的“小尾巴”，显得十分有趣。妈妈拿来刀把西瓜对切两半，西瓜害羞地露出它那红红的脸庞，果肉里还点缀着黑溜溜的小籽儿，像一双双闪亮的小眼睛。看着鲜红诱人的瓜肉，我迫不及待地咬上一口，甜丝丝的口感直入心田。妈妈又把剩下的一半西瓜切成一片片，放进冰箱，冰上一会，外出回来拿出一块轻轻地咬上一口，那味道就是个爽啊！满口的甘甜清香让人回味无限！

西瓜不仅好吃，还全身是宝呢！它能消暑止渴，瓜肉可以榨汁当饮料喝，瓜皮可以炒菜吃，瓜籽可以晒干炒熟招待来访的亲朋挚友。籽儿还可以播种，来年收成又大又圆的西瓜。更厉害的是它还有药效功能，可以做成西瓜霜，润喉、消肿、止痛，是不是很神奇呀？

西瓜真不愧是夏日里的生果之王，爱它没商量！

都是好吃惹的祸作文(篇6)

大家好！我是食尚玩家的主持人：小昀昀，今天的主题是：小吃照过来，所以小昀昀要带你来夜市吃我最爱的虾仁肉圆，现在让我们一起去品尝美味的虾仁肉圆吧！

现在，我们来到了卖虾仁肉圆的摊子前了！哇！看到这个摊子前有好多人，我们赶快来排队，不然卖完的话，就吃不到了。

小记者昀昀终于吃到美味的肉圆了，你看这肉圆多Ｑ呀！我用叉子戳一下肉圆还会弹回来呢！做的真好，就像果冻一样呢。

你们知道我为什么那么爱肉圆了吗？就是那ＱＱ的口感让我觉得自己好像置身在食物的天堂里。

你看这些人潮，就是最好吃的证据，欢迎大家都来吃吃看这里的传统小吃，体验这美妙的感觉，品尝这美妙的滋味。肉圆，是我强烈推荐的首选哦！

小学生作文都是粗心惹的祸模板

小时候我们经常会写作文小作文，写作是一种表达自己眼中的世界的方式 ，一篇优秀的作文能够加深在别人心中的地位，相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧！下面是小编为大家整理的“小学生作文都是粗心惹的祸”，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学生作文都是粗心惹的祸【篇1】

   我有一个粗心的.妈妈，她做出过许多粗心的事儿，其中最令人发笑的还是前几天发生的一件事。

   这天，我和妈妈放完风筝，又累又渴，刚跳下自行车，我便催着妈妈一起上楼喝水，妈妈一边答应着，一边匆忙来到信箱前，打开锁把报纸拿了出来，然后又把锁锁上，拉着我匆匆上了楼。

   第二天早晨，妈妈买菜回家刚跨进家门，开口便问我爸爸：“你有没有看见过楼下信箱的锁？”我听了觉得很奇怪，昨天我明明亲眼看见妈妈上了锁，今天怎么会突然不见呢？下午我和外公下楼去玩，走到楼梯旁我顺便看了一眼信箱，忽然，我禁不住“咯咯”地笑了起来，原来粗心的妈妈在匆忙中把锁锁到了别人家的信箱上去了。

   回家后，当我把这一情况告诉妈妈时，她竟然一点儿不难为情，反而还哈哈大笑呢！

小学生作文都是粗心惹的祸【篇2】

粗心相信每个人都有吧！是的，我的对手就是粗心大王。这个粗心大王一直跟我作对，总害的我不是忘记拿作业，就是考试完不检查。

这一次，我一定要战胜粗心大王，让他再也不敢跟我作对。

这次考试我一定要战胜他，试卷发下来了，我浏览了一遍题目，很快地做完了，还有很多时间呢！不怕，先玩一会再检查，转眼间，老师说还有几分钟收试卷，我急的像热锅上的蚂蚁，不是说要战胜粗心大王吗？不能让粗心大王钻了空，我一定要战胜他。于是，我仔细地检查，发现有几处错的，我就改正了。

试卷发下来了，我看了一下那几处改正的，果然对了。幸好我及时检查改正，要不然粗心大王又嘲笑我输给了他。终于战胜了粗心大王，我明白了不要骄傲以为全对了，不用检查了。要应该细心地检查每一道题，不要让自己后悔之晚矣。从此，粗心大王不再是我的对手。

我战胜了粗心大王。

小学生作文都是粗心惹的祸【篇3】

大家好，我叫曹旭杰，今年9岁，在宏岗学校三（2）班读书。我是个粗心的男孩，老是丢三落四，因此妈妈就给我起了个外号“笨”。别看这个外号不起眼，其实它的含义极了！因为我的粗心的毛病和课本里的小男孩“本”很相似，所以妈妈就用第四声的形近字“笨”给我起了这个外号。

记得有一次，让我去做家务，我就去拿了拖把拖地，我认真的拖了一遍，拖完我松了口气，心想可以休息了，可是回头一看，下一秒的事让我目瞪口呆，我拖过的地全部都是鞋印，我一看，原来是我换鞋子了，所以才会有脚印，就犯了一个小小的失误，又要让我重新再拖一次地，累的我上气不接下气的。

还有一次，我的考试分数又与100分擦肩而过，得了99.5分，因为我又因为粗心错了一个小小的算术题。从而打破了我考100分的美梦。要不是我的粗心，就不会犯那么低级的错误。

这就是一个粗心的我，不过鞋子我正在努力的改正我这个粗心的毛病。

小学生作文都是粗心惹的祸【篇4】

一天，小明要去上学，他想：“如果放学后可以吃上零食多好啊！”于是，她拿了五角钱，藏在裤兜里，心里一直想着中午放学后可以吃小吃，连饭盒都忘拿了。

小明没有带饭盒就开开心心地去学校了。在路上，他遇到了好朋友小云，可是，小云一反常态，只瞪着眼睛看他的手，一句话也不说。小明很奇怪：“咦，他不是以前非常爱说话吗，今天怎么一句话也不说了？”他觉得很没意思，便跑去追前面的小涛了，可小涛也一样，瞪着大大的眼睛，一直看他的手，半天才冒出来一句：“你怎么没带口风琴呀？今天有音乐课！”小明这才知道他们俩为什么那样了。“哎，”他自认倒霉，“没办法了。不过你知道吗？今天吃学校最好吃的糯米饭和鸡腿！”可到了学校，他才发现没带饭盒，只好眼睁睁地看着同学们吃好吃的。上音乐课，他又因为没带口风琴而挨了音乐老师的批评。

哎，都是粗心惹得祸！

小学生作文都是粗心惹的祸【篇5】

叮叮叮，铃铃铃。上课的铃响起来了，老师从教室门口走进来，不知从哪像变魔术一样，掏出来一沓厚厚的试卷，发了下来。卷子发到我的手上时，我前后看了个来回。哇，这些题也太简单了吧。都做臭了，有的做过四遍了呢，肯定不会做错了，闭着眼睛也可以做上的呀。【评：沾沾自喜，洋洋得意，觉得题都会做。】

我手一挥，一闭眼的时间，一张填写得完整的试卷便出现在了我的眼前。因为试卷太简单的原因，我也没有想去检(查)察，然而写完之后，我便懒洋洋(地)的向椅子一靠，感觉过了很长时间，真是应了考试的前半场日月如梭，(考试的)后半场度日如年(这句话)。【评：很短时间就做完了试卷，可等待下课的时间却很长，但也没有去认真检查试卷。】

叮叮叮，铃铃铃。下课的铃声响了， 同学们纷纷交卷了，当然我自然也不例外了。【评：直等到交卷也没检查。】

我得意洋洋，等待着好消息的到来。【评：充满期待。】

到了下午，老师把试卷批完了，走进了教室。看那样子，似乎对我们的成绩并不满意。卷子发了下来，我看了一眼我的成绩，原来以为卷上会是一个大大的100分，竟是一个龙飞凤舞的86分，【评：出乎意料。】

结果，这次我只得了80多分，但从这件事中，我汲取了一个深刻的教训：做事可千万不能马虎了。

惹祸了作文

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惹祸了作文 篇1

暑假的一个星期六，阳光明媚，爸爸妈妈一大早就去厂里上班了，家里空荡荡的，只剩我一个人独自在家。我闲着没事干，就打开电脑，与同学聊天。

聊着聊着，我觉得口干舌燥，肚子饿得“咕咕”直叫。于是我迅速跑到厨房，拿了一瓶饮料和一袋面包，就急急忙忙的向我的房间跑去，谁知，我这样手一挥，一不小心，就把爸爸那珍藏了十年的名贵的红酒砸碎了。红酒瓶先在桌子上摇晃了几下，然后瓶身倾斜向另一边，最后掉到了地上，红酒撒了一地。红酒瓶子的玻璃瓶“砰砰砰”地摔碎了，看着四分五裂的红酒瓶碎片，我不知如何是好，心一慌，脸色苍白，久久的`凝视着被我摔碎的红酒瓶子。忽然，我回过身来，心想：不行，要是被爸爸发现了，他把我打得鼻青脸肿，以后，我可没脸见人了啊！

我以迅雷不及掩耳之势的速度检查了一下是否有人，再把门加上锁，赶紧拿来扫帚和畚箕，小心翼翼的把碎片扫进了畚箕里面。扫完后，我像猎豹一样直奔楼下，跑到了离家几公里的地方，把碎片扔的远远的。回到家里，我才松了一口气，沾沾自喜，便再一次检查了一遍，有没有留下什么蛛丝马迹。

爸爸妈妈回来了，也许爸爸察觉到了什么，问：“老婆，你有没有动我的红酒？”“没有呀，我一直没有去过家里。”爸爸想了一会儿，问我：“儿子，你有没有动过我的红酒？”我装作一本正经的样子，说：“没有”“到底有没有？”我只好承认了，“是......是我，我不小心的。”

我将事情一五一十地告诉了爸爸，爸爸说：“没关系，知错就改就是个好孩子。”我再也不会犯这样的错误了。

惹祸了作文 篇2

因为我特别淘气而经常犯错。爸妈拿我也没办法，这不，我又惹祸啦！

那天，我和弟弟在家玩枪战，玩得可激烈了。那子弹乒乓乒乓的像一只活泼的小鸟，打到墙上又弹到弟弟的枪上，我想：弟弟，这下你知道我的厉害了吧。刚才只不过是个热身环节。等下才是我大展伸手展示技术的时机。我心中暗暗的笑，我赢定了。我刚瞄准弟弟，突然，一个子弹飞来吓了我一跳。我一转身，打翻了爸爸的茶筒，茶叶撒了一地。弟弟见势不妙，一溜烟跑了。我看满地的茶叶心想：这可是老爸的名牌茶叶。现在我课怎么办？我赶紧往茶筒里装，可是这么多的茶叶，什么时候才能捡完？爸爸都快下班了，马上就要回来了，我眼睛一转，想出一个好主意。我迅速拿来扫帚和簸箕，把茶叶一股脑扫进垃圾桶里。如果爸爸发现不了，就万事大吉。哎！我还是溜吧。

爸爸回来后，我躲在卧室里偷偷瞄着他，他一般是到家后先沏茶，这次也不例外，完了！坏事啦！他一看茶筒再一看垃圾桶，顿时生气大喊道：这是谁干的！我想这下死定了，我只好走向前承认错误，爸爸像狼盯着一只小鹿一样训我。我害怕的不敢抬头看他。好一会，爸爸平静下来。哎！暴风雨终于过去啦！

以后，我可得小心啦！

胶州振华小学4年级 王天赐

惹祸了作文 篇3

那一天，我惹祸了。到底是怎样惹的祸呢？事情是这样的。

妈妈因单位有急事，要去接待客人，出门的时侯，妈妈对我说：“今天你就好好呆在家里，不要出门去惹祸，千万不要出门后忘关门，妈妈没带钥匙的。”说完，妈妈就下楼去了，我一直在家里等呀，等呀……又过了半个小时，我看了两集《熊出没》，妈妈还是没有回来，我实在等不及了，然后就出了门，但我记得没关门。

过了10多分钟，我觉得家里很不安全，于是，飞快的跑回家把门结结实实地关了。正准备下楼去玩的时侯，突然看见妈妈回来了，这时我才想起妈妈交待的事情。妈妈说：“你怎么把门关了，明明知道我没带钥匙，你还关门。”我只能小心地说：“妈妈，对不起，我忘了！”妈妈特别生气：“现在怎么办？只能请你爸爸回来开门了。”

然后，我就和妈妈在小区里散步，走了好久，才等到急匆匆跑回来的爸爸，望着爸爸满头的汗水，我更深切地感受到，我这次是把祸事闹大了。

这便是我惹的祸的故事。

惹祸了作文 篇4

早晨，妈妈早早的把我喊了起来，并告诉我今天是弟弟的生日。我一听，立刻把头从被窝里伸了出来，穿好衣服下了楼。

我抱着我的弟弟亲了一口，笑容满面地对他说:生日快乐，我亲爱的小弟！弟弟像弥勒佛一样的笑着说谢谢姐姐。弟弟今天很帅，穿了小西装、打了领结。妈妈把我也打扮得漂漂亮亮，给我擦了粉，描了眉，就差涂口红了。我会给自己涂口红，所以我就偷偷的把妈妈的口红拿了出来，我涂好了口红没把口红转下去就盖了起来。隔壁阿姨要用一下，我就拿给她用了。当阿姨一看，啊！的一声吓了我一跳，问怎么了？我一看，口红断了。我吓得不敢说话，因为妈妈会狠我的还可能要打我，我的心里如十五个吊桶打水七上八下。

没想到妈妈知道后没批评我，她抚摸着我的头说:以后要注意，不能再马虎了。

惹祸了作文 篇5

“姚雯婧，你在干嘛？”冷不丁，死后传来了妈妈愤恨的“狮吼”声。我匆促把花瓶碎片给收起来，但是现已来不及了。妈妈一把夺过手中的一大片拼接好的碎片和桌上的502胶水，哭笑不得地说：“我们家可出了个‘拼接家’了！”

我惧怕极了，急速连滚带爬地逃进了我的避难所——卧室。我急速锁好房门，一边心想妈妈应该追不上来了，一边捂着耳朵防止耳朵被妈妈宣布的“狮吼功”震聋，心里严重得不可。

妈妈在一个星期前买了一个美丽的花瓶，还叮咛我不要去碰。那个花瓶真是美丽！花瓶上有莲花、荷叶，更风趣的是荷叶下面还有戏水，我看得眼都花了。但是，我仍是经受不了“花仙子”的引诱，总算在妈妈出去作业的时分碰了一下这美丽的花瓶。见这花瓶没事，还认为妈妈在骗我，干脆伸出两只手碰了一下，没想到花瓶“啪嗒”一下掉到了地上，我急速去抓，可抓到的也只不过是一束鲜花罢了。“完了，这下完了！”我想。这时，我看到了爸爸的502胶水。所以，我用哆嗦的双手拿出了爸爸的502胶水，手忙脚乱地拼接花瓶，并在心里祈求妈妈不要呈现。然后，就发生了方才的那些事。

就在我想的时分，一把钥匙“咔嚓”一下打开了房门——哦，本来他们有备用钥匙！这下，叱骂声像雨点相同落在了我身上，我急速捂上了耳朵，但也杯水车薪。

惹祸今后，总是那么严重。“吃一堑，长一智”，下次干事我必定得留个心眼，再也不精干那些傻事了。

惹祸了作文 篇6

记得小时候，我惹了一次祸，让我害怕了好久。那是我七岁，我喜欢用打火机点纸来玩。我拿着打火机往家走，看见晾在外面的被子上有一只大蚊子，我去吹它，它不动，我就用打火机烧它，它就飞走了，不料被子被我点着了，看着慢慢燃起来的被子，我想到了妈妈那生气id脸，还有手上的`衣架和晾衣杆，我知道我惹祸了，我好害怕，我不敢走，或越燃越大，我也越来越想哭，就组那里看着燃烧的被子，脸上没有任何表情，全身颤抖着。围观的人越来越。他们都在谈论着：“这小孩怎么回事？居然把别人的被子烧了……

突然，妈妈出现在我的眼前，她果然是我想象的那样。被子的主人来了，妈妈急忙向她道歉，并说是她管教的不好。被子的主人说：“被子烧了没有关系，但是孩子不能被烧到，下回一定要小心。”之后人群慢慢的散开了，只有我和妈妈。妈妈说：“走了，外面回家吧。”妈妈满脸写满了懊悔。回到家，妈妈并没有打我，只是说我几句：“以后不要这样，做人要避免犯错，这样才会健康的成长……

经过这次事情，我要感谢妈妈对我的养育之恩！我会永远的牢记，再也不会发生第二次了！

惹祸了作文 篇7

这天下午，妈妈带弟弟出去玩。我在家里做作业。科学老师要求我们用纸做一个模型，什么纸都可以用。等其它作业做完了，我赶紧做起科学模型来。

用什么纸好呢？普通白纸？卡纸？荧光纸？……不，不，不，都不行，都太软了。就在我一愁莫展时，盯上了一块硬纸板。

这个可以，不错。我走近一看，上面布满了字迹，肯定是弟弟乱涂乱画的。不过不要紧，都这么乱了，弟弟肯定不会有什么用了。

于是，我拿起硬纸板，先用剪刀剪开，再折起来……几分钟后，一个模型就大功告成了。我还不满意，东改改，西改改，直到我认为尽善尽美了才满意地走开了。嗯，弟弟看了也一定会夸我手艺好。

咚咚咚，我的耳畔传来了一阵敲门声。我打开门，原来妈妈和弟弟回来了。

“哥哥，我回来了！”他一蹦一跳地来到我面前，“哥哥，我昨天创造了个游戏，我们一起来玩吧。”说着，他来到原来放纸的地方。

“我的纸板呢？”弟弟摸摸后脑勺，想必他发现纸板不翼而飞了。

“这不是我的纸板吗？”他指着我的模型，“怎么被你拿走了？”他一脸惊讶。

“你怎么把我的东西弄坏了！”弟弟大声喊起来，“你……赔……我！”刚喊罢，他便嘴巴一撇，号啕大哭起来。厨房里的妈妈闻声怒气冲冲地跑了过来。哎……不好，我好像惹祸了……

弟弟一把鼻涕一把眼泪，嘴巴撅着，一副委屈相。一旁的妈妈脸上阴云密布。我看着妈妈满脸怒气的样子，十分忐忑。

唉……妈妈叹了口气，语重心长地教育我：“不是自己的东西不能乱拿，要先经过弟弟的的允许。你记住了吗？”

我听了妈妈的话，不住点头，赶紧向弟弟走去……

惹祸了作文 篇8

可能我比较淘气，所以常被妈妈称作熊孩子。今天，我就来讲讲我的一次惹祸经历。

那是一个星期天，我躲在空调房里，没有手机，也没有啥好看的电视节目，无聊之中，看见了被子下面的草席。就这样，我的脑海中闪过了一个鬼点子滑滑席。怎么滑呢？呵呵，你接着往下看就知道了。

我先把草席往下拉，拉出一半到地板上，再把床所有的东西都压在床那头的草席上，以免草席滑落。一切准备就绪，我坐在了草席滑滑梯上，从上面滑下来，像滑滑梯一样，滑来滑去，虽然草席偶尔会移动，让我摔上一跤，但是我感觉这样反倒多了一层乐趣。这种感觉就像回到了幼儿园，除了快乐，还有美好的幼时回忆。就这样，我玩了半个多小时，仍乐此不疲。殊不知，草席经不起我的折腾，一点点地扯破了，而我根本没太在意，继续玩我的滑滑席。

后来，我觉得这样滑并不过瘾，于是像跳水运动员一样在滑滑席上跳着滑下来。突然，被压着的草席不堪重负，整个被我拉了下来。刹那间，我被埋在了一堆被子里。不知道的人可能还以为这是一处垃圾场呢。过了好一会，我才从里面钻了出来，望着被我折腾得面目全非的草席，心下开始感到不安起来。再仔细一瞧，床上床下，何止一个乱字，我这才惊慌起来，因为不单单草席的边角破了，刚叠好的被子和衣服全部被我弄得又脏又乱。正当我动手整理的时候，妈妈回来了。望着空空如也的床，望着被我扯破的草席，望着卧室里的一片狼藉，顿时火冒三丈。自然，我被狠狠地训斥了一顿。

那天，在妈妈责备的目光中，我知道了草席是居家用品，不是玩具；卧室是休息安寝之处，不是游乐的场所。我们不管做什么事，都要分清场合，清楚该做与不该做的事。

惹祸了作文 篇9

这阵子，无论是班上的同学还是家里人，全都成了“柯楠”迷，因此惹来了不少麻烦。

惹祸一：冷落了其它电视节目

电视台为了吸引观众的眼球，每天至少有五个小时播放《名侦探柯楠》。每天我都蹲在电视前，形影不离。爸爸原本喜欢看新闻，妈妈喜欢看连续剧，哥哥喜欢看周星驰演的搞笑剧。这下可好，放假了，电视被我一个人霸着。这我才发现，原来大人的抵抗力也不怎么强，全都被我感染了，一家人都喜欢上“柯楠”。所以，其它电视节目已被打入冷宫了。

惹祸二：电视得了“发烧”

由于对“柯楠”的喜爱，所以电视也遭了殃。那天，我们全家人围着电视团团转。当谜底快要揭晓时，突然，电视啪啦一声响！随即，画面消失了！天哪，干嘛在这关键时刻扫兴啊？爸爸拍拍电视的脑袋，说：“它‘发烧’了，我得把它送进‘医院’。”从那天开始，因为电视要“治疗”，所以全家人已有一个星期没见“柯楠”了，直至对这部动画片失去兴趣。

惹祸三：“柯楠”事件又起浪，同学之间也兴起

本以为“柯楠”事件可以告一段落，但万万想不到的是在同学间兴起了浪。每节课上，总觉得无论是背后还是旁边都有好几只小鸟在唧唧喳喳，弄得我听不着老师讲的课。原来他们是在七嘴八舌话“柯楠”！讲的都是些无聊之事：

“你猜谁是凶手？”

“我认为是她姐姐。”

“可她有不在场证明啊。”

……

唉——听不下去了。

“柯楠”一个多么熟悉的名字，他是成千上万小朋友们的动画迷，但却令我既爱又恨！其它电视节目被打入冷宫、电视得“发烧”、害我听不着老师讲课，那呀，都是“柯楠”惹的祸！

惹祸了作文 篇10

我现在戴的是我的第二副眼镜，为什么说是“第二副”呢？请听我细细道来……

记得是三年级下册的时候，那时我还戴着我的第一副眼镜，不过，应该也是最后一段时间戴它了吧。

三月左右，一个阳光明媚的早晨，太阳好不容易才出来露露头、伸伸腰。可我这美好无比的心情全被一件事打破了，我的眼镜找不到了！

虽然以前常发生类似的事，可这一点我毋庸置疑，这一次，眼镜是再也找不到了！

我带着忐忑不安的心情走进家门，父母的责骂、看不清的烦恼……我已经想到了所有我能想到的惩罚。

“眼镜呢？”迎面的是奶奶的询问。以前的我会说“丢在xxx了！”或者是“星期x拿来！”可现在的我支支吾吾，半天说不上话来。“丢……丢了。”我像挤牙膏一样好费劲才挤出了一句话。

“什么，丢了？！明天给我去问老师再找找看！！”

“哦。”表面上的我顺口答道，但我的内心却说：“我才不要做这么丢脸的事呢，呸！”

第二天，我果然“空手而归”，爸妈没办法，只好给我在配了一副眼镜。

唉，没办法，我这丢三落四的性格啊，总是改不了。

鸡腿惹的祸作文通用

以下是幼儿教师教育网小编整理的“鸡腿惹的祸作文”类希望对大家有所帮助，作文是学生面对挑战和解决问题的重要渠道，写作可以锻炼个人的逻辑思维。为了写好作文我们可以尽可能阅读优秀的作品和一些名著，优秀的作文究竟有哪些方面值得借鉴呢？

鸡腿惹的祸作文 篇1

鸟儿叽叽喳喳地叫着，似乎在称赞这阳光明媚的天气，好久都没有看到过这么好的天气了。但是，我就要称赞大姨的手艺了。

在煤气灶旁，放着一个带有花纹的瓷碗，里面装着蘸过酱油的鸡腿，浑身都是黑的。在煤气灶上，放着红太狼用过的平底锅，真帅。

要开炸了，先把开关打开，再把油倒进平底锅，有时不时地发出“滋，滋”的声音，油还会爆到衣服上。等油慢慢地热起来，再把鸡腿放下去，“滋，滋”，再放辣椒粉。用勺子不停的弄着，翻一个面，再翻一个面。

等有几分熟后，再放炸鸡粉下去。又接着炸。

等了好久，终于可以吃美味的鸡腿了。先咬一大口，要说一个字的话，那就是“好”，两个子“好吃”。

鸡腿惹的祸作文 篇2

一层脆片布满了整个鸡腿，外表凹凸不平，因为太烫，皮都裂开了。还淋上了一点油增强食欲，头顶和下端都露出了骨头，但是肉依然很丰满，在灯光下，香气也现出了“原形”，白白的，香香的，气体扭曲的样子仿佛是在“勾引”我。可是放在玻璃后面还没拿出来，看着真让人嘴馋。

终于上桌了，我一手拿了两个，一口就是半个，鸡肉进了嘴中第一口尝到的就是咸味，不多不少刚刚好，再是油，帮我把味道分布到口腔四处，肉吃起来是那么的有弹性，和脆脆的一层咬起来会“咯吱、咯吱”，响得脆皮加上盐与油的味道一起咽下。不一会儿，鸡腿已经只剩下两根骨头了，但是上面还残留了一点肉，我毫不留情地又“吃”了一遍。不过骨头上还有味道，又被我含进了嘴里，不停地啃和添，就像一条小狗似的不把骨头尝到没“味”绝不罢休。味道消失了，我便开始吮起了自己的拇指，吮完后不禁说了声：“好想再吃一对！”

真是人间美味啊！这味道在我嘴中可是久久不息，连香味还在我的鼻子附近打转，舌头也在我的嘴唇边不停的添。没有它我还真的没法活呀。这就是麦当劳最大的特点，吃了一遍还想再吃，这才是绝味佳肴。

我情不自禁的又回想起了当时的场景：脆皮沾的满脸都是，嘴巴里全是肉，塞不下了还在塞，油渍渍的手上还在往脸上擦，根本来不及说话，那感觉是多么的美好啊，可惜只有两根，但是这味道永远被我记在心里。

鸡腿惹的祸作文 篇3

今天晚上，我有口福了。因为，妈妈买了鸡腿和鸡翅膀要炸给我吃，这可是我最爱吃的。

妈妈买了一袋鸡翅膀和鸡腿，还有油炸粉和鸡蛋面粉。妈妈说她是大厨，我是她的小跟班，专门打下手。妈妈先用水把面粉和好，再把炸粉和鸡蛋也一起放进去搅拌均匀。准备就绪，就要开始炸了。妈妈把很多油倒进锅里，油慢慢变热，冒起了小泡泡，滋滋的响。等到油完全烧开，快要冒烟时，妈妈把鸡腿和鸡翅膀放在炸粉里捞好，鸡腿变得白白嫩嫩的。当它们被放到锅里后就叭叭的响个不停，吓得我后退了几步。

过了一会，白白的鸡腿变成了肥肥的黄金鸡腿。吸气闻一闻，香喷喷的；张嘴咬一口，满嘴流油，既酥软又嫩滑，带着舒服的辣味，真是美味无比呀！我没有心情再给妈妈当小帮手了，“近水楼台先得月”，我马上先大饱口福了。妈妈笑着骂我：“你这馋猫呀！”妈妈炸完了鸡腿，还煮了鲜美的鱼汤，今天的菜可真丰富啊

！我们一家放开肚皮，大快朵颐，度过了美好的时光。我希望每天都是这样！

鸡腿惹的祸作文 篇4

窗外阳光明媚，万里无云，爱美的曾美美穿了一件漂亮的新裙子，来到教室里。

曾美美一走进教室，班里所有的女生“哇”地叫了起来，享受着同学们羡慕的目光，曾美美直起腰，抬起头，脸笑得像一朵盛开的牡丹，她得意极了。

下课了，同桌好吃佬刘禅手里拿着一根鸡腿在座位上啃着，他啃得津津有味，正准备再掏出一根鸡腿时，一不小心，油滴到了曾美美漂亮的新裙子上。

曾美美生气极了，她把脚抬起来，用力地跺在了地上，一只手叉着腰，一只手指着刘禅说：“刘禅，你把我的新裙子弄脏了！”刘禅回过头在鸡腿上咬下一大块来，说：“不就是一个裙子嘛，有什么了不起的！”

曾美美听了更加生气了，她往前一靠，双手高高地举起，用力地把刘禅的头

发扯下了几根，刘禅疼得哇哇直叫，手上的鸡腿也掉了下来。

刘禅很生气，他三步并作两步走到曾美美面前，在曾美美的鞋子上面狠狠地踩了一脚。

曾美美像发疯了一样，随手拿起一本书东西扔向了刘禅，正好打在了刘禅的头上。刘禅的头上顿时红了一片，就像忽然长了一颗红色的大“痣”。

刘禅生气极了，一把抓住了曾美美的手，要和她“理论”。这时，不知道谁喊了一声“曾美美和刘禅打架了”班长喔喔头迅速赶到，说：“快去叫老师！”

喔喔头找了几位强壮有力的同学，但任谁也分不开他们，这时候老师来了，她说：“发生了什么事？”

刘禅和曾美美听到了老师的声音，马上停止了手上的动作，纷纷回到座位上端正地坐着，仿佛什么也没发生过。

鸡腿惹的祸作文 篇5

我家有两只超级可爱的兔兔！它们可是一对夫妻呢！你们来猜猜这两只兔兔分别叫什么吧。有的同学可能会想：公的叫可乐？母的叫雪碧？哼哼，错！！！其实啊，这兔子的名字说来也很简单。它们啊！一只叫牛奶（公的哦）一只叫酸奶（母的哦）。这名字是不是很有趣呢？

通过我给它们俩起得很搞笑的名字里，大家应该大概的可以猜到它们的颜色了吧？嘻嘻，肯定两只都是白色的啦！因为牛奶和酸奶这两种食品都是很白很白的呀！

它们今年刚好3个月，特别的可爱！我妈妈甚至都说它们两个长的都有些像羊驼呢！我在心里想：也许它们几百年前是一家呢？可后来我查查资料就明白了兔兔其实是属于鼠科的！也难怪呢！

可有一点我对这个兔兔感到有些生气！唉……我家的兔兔是属于那种边吃边拉型的。对此，我感到非常的无奈。可兔兔天生都特别的能吃！所以，我每天就得不得不给它们俩喂草。

有一次我的一只兔兔的鼻子被铁笼子给划伤了。我别提有多伤心了！我和妈妈天天抱着兔兔给兔兔上药。最后，我的那只可爱的兔兔的伤口终于好了！！！

还有一件的别好笑的事情。有一天，我和我的爸爸妈妈刚刚吃完午饭，兔兔就从笼子里跑出来散步了！我们家的兔兔一下子就从底下跳到了我们家的茶几上面，啃上了我们没来的急收走的鸡腿。还喝了剩下一点的牛奶！我哭笑不得，拿起手机给两只兔兔拍了几张别开生面的照片！

这就是我家的两只兔兔，两只总是让人哭笑不得的兔兔！大家觉得可爱吗？

鸡腿惹的祸作文 篇6

不知道是从什么时候开始，鸡腿风波悄悄地溜到了我们的美术班里。至于这鸡腿风波究竟是指什么嘛，接着往下看你就知道了。

最近几节美术课，王老师都会给我们出一些脑筋急转弯或谜语。然而，除了一些简单的或是以前听过的题目之外，很多题我们都答不上来。不过王老师制定的答对一道题奖励一个鸡腿，答错一道题扣一个鸡腿这个规则，倒给了我们这帮吃货十足的动力与干劲，对答题的热情也高了许多。

大家肯定都知道，所谓脑筋急转弯，就是离开自己习惯的思路，从别的方面想问题。然而，每当我们答题时，却总忘记脑筋急转弯的这个特点，总是按以往的思路来想问题的答案，答错了也是难免的。每当我们还在对一道题百思不得其解时，王老师公布的答案往往出乎我们大家的意料。不过王老师出的题也都很考脑子，如果不仔细思考，脑子不转弯儿的话，答案是很难出现的。

现在，答题已经成为了我们上美术课的一种乐趣。既可以开动自己的脑筋，让自己的思维活跃起来，又有可能赢到鸡腿吃，这不是一举两得吗？

鸡腿惹的祸作文 篇7

餐桌上，摆着鸡、鸭、鱼、肉、青菜……

餐桌旁，坐着奶奶、爸爸、妈妈和我。

摆在餐桌上的饭菜香喷喷的，尤其是那只被炸得金黄的大鸡腿，泛着金光，让人一看便垂涎三尺。在家里，大人们一向都会把鸡腿、鸡翅这些好吃的先让给小孩吃，这次也不例外。我们才坐下，奶奶就夹起那只诱人的鸡腿往我碗里送，并微笑着说：“来，吃个炸鸡腿，学校可没得吃。”既然是奶奶夹给我的，我也不好意思说不要。其实，刚到家，妈妈就“塞”给了我一个大苹果，现在肚子还饱着呢。可碍于情面，我还是说了声“谢谢”，接下了。

我吃了几口饭，妈妈也夹了一只同样诱人的鸡翅给我，说：“阳阳，这鸡翅是我亲手做的，快吃了它，补补身体！”我正想说：“不，我吃不了那么多”，可是鸡翅已经“住”在我的碗中，再“请”出来会辜负妈妈的一番好意，我也只好笑了笑接了下来。

看着碗里金黄的鸡腿和鸡翅，我左右为难。爸爸好像看出了什么，对我说：“吃不了两个，就吃一个吧！”爸爸的声音刚落。我发现妈妈和奶奶都望着我，似乎在等待我的选择，等待我对她们感情的取舍。

面对眼前的鸡腿和鸡翅，我不知道该吃哪个。因为它们包含着长辈对我的关爱，如果只吃其中一样，那就对不起另一个人；如果两样都吃，我又实在没那个胃口。我的筷子久久停在空中。此时，慈祥的奶奶摸着我的头给我讲故事的情景又出现在眼前；同时，我又仿佛看见那次我生病时妈妈在床边守了整整一夜的憔悴面庞……

过了一会儿，我停在空中的筷子有了反应，夹起了鸡腿。奶奶会心地笑了，妈妈眼里却有一些不易发觉的失望。不管怎样，奶奶年纪大了，是家里的长辈，所有人都应尊敬她。况且她辛苦了大半辈子，我又怎么能让她失望呢？当然，妈妈也十分关心我，学习上的点滴鼓励、生活上的缕缕关心，都让我非常感动。但我和妈妈相处的日子还长，在以后的日子中，我还可以尽一份孝心，不必在乎一个小小的鸡翅……

果然，妈妈笑着说：“对，应该先吃奶奶给的。阳阳是个懂事的好孩子！”过了一会儿，奶奶笑了，爸爸笑了，我也笑了……

鸡腿惹的祸作文 篇8

最近，在亲戚家吃饭时，突然发现一个奇怪的现象：明明是同一只鸡，有鸡腿的那一碗没人动，而没有鸡腿的那一碗却底朝天。

按理说，鸡之身材，最让其自豪者莫过于大腿。鸡腿，鸡肉之精华也。但且慢喝彩，等看看下面的故事，您也许会对鸡大腿有另一种看法。

主人准备了丰盛的鸡肉大餐招待甲乙丙丁4位客人。

第一次：人人都在垂涎鸡大腿，但――

甲想：我是幼字辈的，爸爸说抢鸡腿就要打屁股。

乙想：我是少字辈的，我上有老下有小，跟他们抢鸡腿怕是有点丢脸。

丙想：我是老字辈的，今年爸妈不收礼，就把鸡大腿留给他们吧。

丁想：我是古董辈的，人老了，肠胃先老，鸡腿还是留给年轻人吧。

大家心照不宣，自觉地不去碰它。最后，个个酒足饭饱，面对鸡腿只能心有余而力不足――失败。

第二次：主人左右为难，于是将鸡分为两碗，其中一碗只腿遮天。由于大家都不好意思把鸡腿解决掉，于是连带效应就是：有鸡腿的那一碗没人动，而没有鸡腿的那一碗却底朝天――失败。

第三次：主人的儿子不“懂事”，将鸡腿“抢”走，主人马上被鄙视的眼光包围。慌乱中主人照儿子屁股就是一脚，儿子受惊，鸡腿掉到地上――失败中的失败。

第四次：主人认为都是鸡腿惹的祸，于是早早将鸡腿拿去喂狗。由于没有鸡腿的压力，大家欢欢喜喜吃完丰盛的大餐。

别的暂且不说，请大家先为鸡腿默哀3分钟。我沉默――其实是无话可说。还能说什么呢？人们只不过在维护中华民族的传统美德――谦让。

如果您觉得上面的故事有些虚假，不妨留心观察一下周围，其实“鸡腿现象”并不少见。

公共汽车上有绿色座位，是为老、弱、病、残、孕设的专座。这绿色座位让人坐得很不安稳――不但要随时关注身边是否有老人或抱小孩的乘客，而且还得做痛苦的心理斗争：这人算不算老？我该不该让？所以不少人宁愿站着也不愿去坐空出来的绿色座位。

窈窕淑女，君子好逑。当帅哥们遇到美女，竞争是少不了的，但顶不住压力的帅哥们却缩手缩脚，谁也不好意思先表态。等美女倾心于其貌不扬的勇敢者时，帅哥们只能干瞪眼，哀叹道：鲜花插在牛粪上。要不然就只能仰天长叹：曾经有一位美丽的姑娘站在我面前，我没有珍惜……

总觉得，现在所谓的“谦让”变得怪怪的。以前总认为抢鸡腿的人没有素质，不懂礼貌，而现在，我反而对那些敢于向鸡腿下手的人肃然起敬，认为他们很勇敢。也许有些人会觉得我的看法太“左”，没办法，当大多数人都站在右边的时候，站在中间的人也许就显得太左。

但我又不敢对这种现状作任何的抨击，万一真不小心回到了“抢鸡腿”的年代，我又该抱怨：哎，要是大家都懂得谦让，那社会该变得多么有人情味儿啊！

别惹蚂蚁读后感

读后感可以引用相关的资料去写吗？在读了作者写的作品以后，不禁为作者精湛的笔法所触动。我们可以针对自己感触最深的内容来将其撰写进我们的读后感中，这篇文章是我从网络上认真搜寻到的“别惹蚂蚁读后感”。

别惹蚂蚁读后感(篇1)

我很喜欢《别惹蚂蚁》这部动画片，所以我反复的看了两三遍呢！

这部电影的主人公是卢卡斯，有一天，他突然变小了，蚁后决定让他学着怎了当一只蚂蚁。幸好他遇到了母蚁霍瓦，魔法师佐克等朋友。这些朋友教会了他，团结互助，不欺负弱小，帮助他成为了一只真正的蚂蚁。最终他们战胜了灭虫专家，卢卡斯也回到了自己的世界。

看完电影，我觉得最大的启发是人要与动物和谐相处。我们一起住在地球上面，我们要尊重自然、尊重生命、爱护动物。因为我们都是自然的一份子，如果不善待小动物，就会伤害到自己！就像这次新型冠状病毒一样，我们吃了野生小动物，结果换来了一次全球性的大疫情。除了反面的例子，还有正面的例子。就像我在海边看过，有些志愿者帮助小海豹、小海龟清理身上的网。看到这一幕我很感动。

我要向疫情里的最美逆行者学习！也要向保护动物者学习！我希望将来也可以成为这些人的一部分！

别惹蚂蚁读后感(篇2)

今天，唐老师带我们全班一起看了一部叫做《别惹蚂蚁》的电影，现在我就来讲一讲这部电影的主要内容吧。

它主要是讲一个小男孩触动了一个蚂蚁窝，然后蚂蚁巫师就把他给变小了，最后小男孩经过了重重困难终于获得了自由。看完这部片子以后，我感觉到了什么才叫团结。

第一：我知道了这个世界上不一定只有大个子才厉害，有的时候可能小个子有的时候才是最强大的。就比如说我们班的戴德承吧，他虽然个子很矮，但是打起架来谁都不是他的对手。再说我们班的大高个罗淞元，他有的时候也会被戴德承打得落花流水。

第二：第一次见面的时候可不能乱说别人有，可能他表现的很懒散，他其实是非常严肃的人。

第三：只要团结起来力量就会更大，可以击败一切东西。有的时候扔下同伴不管的人只有失败。

第四：有的时候，在危急时刻你会奋不顾身的去救他人，这样才能得到更多人的信任。

这部电影很好看，我建议其他小朋友也都来看一看。

观“别惹蚂蚁”有感——团结就是力量

这是一部人与蚂蚁作战的故事，自从小豆丁变成与蚂蚁一样小了以后，通过作战，知道了无论对手有多么的强大，只要大家心连心，合起来攻打敌人，肯定能打胜仗的！现在我把故事从头说起：

从前，有一个大个子欺负了一个小个子，还把他的裤裤给扯烂了，那个小男孩叫作小豆丁，结果小豆丁又欺负比自己还要弱小的东西——蚂蚁。而当时蚂蚁人多力量大，最后永不放弃的蚂蚁们创作了“神水”并且把小豆丁变成比蚂蚁还要小的人了，后来小豆丁加入了蚂蚁队，并且懂得了蚁道，还一次连一次的打胜仗，国王为了奖赏小豆丁，便给了小豆丁复原药水，之后小豆丁为了感谢蚂蚁他们便把一盒的“甜石”扔进了蚁巢，这时我不禁流下了泪水，还有其中的一个片断，其中小豆丁为了救朋友竟然把如此庞大的黄蜂给搬起来了，居然还抱住大黄蜂上了悬崖，这是多么可见的团结友谊呀，如此可见，我们一定要懂得团结，人多力量大吗！

在这个片子里，我懂得了，我们不能欺负弱小的，还有人多力量大，无论你有多么的强大，我有多么的弱小，不过只要人多了，力量盒合在一起，一定能战胜对手的，加油！

别惹蚂蚁读后感(篇3)

20xx年的最后一天，阮老师带我们看了一部电影《别惹蚂蚁》，故事讲得是一个叫卢卡斯的小孩，因为欺负蚂蚁被蚂蚁巫师变小了，并被蚂蚁抓了起来。经过蚁后的审判，卢卡斯和蚂蚁们一起生活，在和蚂蚁相处的日子里，他学会了团结，变得勇敢，丢掉了胆小，最后和蚂蚁们赶走了灭虫公司，恢复了原来的样子。

别惹蚂蚁，它们是当之无愧的劳动者，它们有生命，有感情，它们过着无忧无虑的生活。其他动物也不例外，可是，人们无情得踩踏、用杀虫剂喷杀蚂蚁，每天都有成千上万个小生命消失，其他小动物也被人类追赶、猎杀；从烟囱里冒出的滚滚浓烟、汽车排放的尾气横扫大街，这种环境让小动物们变异；墨西哥在海底开采石油，途中油管爆裂，泄露的石油污染了附近的海域，使海洋生物不得安宁，濒临死亡，是人类打破了动物们的和谐生活。

说起保护动物，我比卢卡斯做得好，卢卡斯欺负蚂蚁，他用水枪，用他的脚给那群蚂蚁带来了差点灭顶的灾难，而我从不故意伤害蚂蚁，有时我还会给它们喂食呢！我想蚂蚁们收到了我的食物，一定会说：”谢谢你！“如果我们猎杀完了猫，就没有猫来捉老鼠，老鼠成灾，它们就会把我们的粮食偷光，到时候，我们吃什么呀？

从现在做起，从我做起，保护动物，否则，我们人类将无法生存！

别惹蚂蚁读后感(篇4)

中秋节的假期里，如果我是一棵树。老师安排了一项奇异的功课，让大家去看看两部电影叫《别惹蚂蚁》或《蚁兵别传》看完要写出观后感，看的时候要特殊当真，要不然就很难写出观后感，自我先容，大家都很开兴。

我刚开端看的时候，感到没什么难看的，妈妈说：“电影确切是前面不好看，到旁边就越看越爱看了，我听了妈妈的话，地球妈妈的来信，认真的看起了电影。

《别惹蚂蚁》这部三维动画电影是美国华纳兄弟电影公司出品的，小仙子。他讲述了一个叫卢卡斯的小友人，感触了一种神奇的魔药后，我爱秋天，他的身材变得和蚂蚁一样大小，童话故事(2)，于是他进入了蚂蚁的神秘世界的奇遇之旅。

在我眼里，蚂蚁是那么的小，那么的渺小，我从来都不知道蚂蚁的世界。这部电影真是让我大开了眼界。让我知道了许多蚂蚁的常识，热忱好客的荷花，纪律严明，大丰产，团结一致的蚁群，球生存记，和空中的巨无霸――瓢虫之间的剧烈战役……这些出色的镜头都给我留下了深入的印象。

卢卡斯原来跟我们一样，对这些小小的生命是那么地鄙弃，满不在乎，他用水枪，小喵喵之喵喵开端粘人，用他的脚给那群蚂蚁带来了差点灭顶的灾害，尼尔斯骑鹅旅行记读后感。就是进入了蚁群，他仍是那么地狂妄，《中外神话故事》读后感，说他们是那么笨拙的蚂蚁群，他感到作为人类，时时想着自己是理所当然的，《有名童话故事》读后感。可在阅历了几回危难，如在瓢虫的攻打，被田鸡吞入肚子时，那些蚂蚁还在捐躯地辅助他，他逐步转变了本人的见解。

他还和蚂蚁一起努力，让杀虫的人撤回杀虫行动，录下了兔子，他赢得了蚂蚁的尊重和信任，可口可乐诞生了。

蚂蚁虽然那么渺小，二一班电子读书笔记，但他们每一个都是实在的性命，我们要善待它们，尊敬它们，不要随便损害他们，建党90周年的变更，这才是一个协调的大天然。

蚂蚁固然那么微小，但他们有极强的团结精神，贡献精力，这些都值得咱们要学习的。

这部**真有意思，让我理解的许多”慷慨而谈，蒲公英。旁若无人，《查理跟巧克力工厂》浏览交换一。气势雄伟，读《一条更大的鱼》有感。

笔锋锐利，钓鱼。正有王郎拔剑斫地之概。“很多?

别惹蚂蚁读后感(篇5)

在《别惹蚂蚁》中，小男孩卢卡斯遇到很多不顺心后事，还被邻居不停地欺负。卢卡斯的怒气没处洒，最后就发泄在比他小的蚂蚁身上。这让蚂蚁王国很狠卢卡斯，并决定教训卢卡斯。

一天晚上，蚂蚁萨克把研制出来的神奇药水倒进卢卡斯的耳朵里，使卢卡斯变成蚂蚁那么小，并把他带回了蚂蚁王国。在王国里，卢卡斯开始做苦工，并学习如何在昆虫世界生存下来。在王国的幼儿园里，一次比赛活动，让卢卡斯感受到蚂蚁很团结。而在一起生活的过程中，卢卡斯和蚂蚁们成为好朋友，卢卡斯也渐渐懂得人生的意义。

后来，在王国受到攻击的时候，卢卡斯勇敢地伸出援助之手，拯救了陷入危机的昆虫世界，也受到蚂蚁的信任，最终他变回了自己。

从影片中，我感受到，动物是人类的朋友，我们必须善待动物。我们也不能轻视动物，其实它们的力量很大、很神奇，或许有的时候是人类所无法想象的。

从影片中，我再次感受到，团结的力量是很大的。就像影片中，有个大块头总是欺负小孩子，当卢卡斯组织小孩子们团结起来后，大块头也害怕了。另外从蚂蚁身上，更能看到团结就是力量。同时，我也想到，我们班在拔河等活动中，体现的就是团结精神。因此，无论干什么，只要讲团结，就会有力量。

别惹蚂蚁读后感(篇6)

看了《别惹蚂蚁》这部外国动画片，才理解了“蜕变”这两个简单的汉字包含着蕴意。

原先，只觉得主人翁卢卡斯是个十恶不赦的捣蛋鬼，没本事，被别人欺负，却无所顾忌地那蚂蚁来撒气。蚂蚁的窝，蚂蚁的穴，被卢卡斯带来的“大型洪水”冲得一塌糊涂。他却不以为然，甚至要联合“杀虫集团”消灭蚂蚁，而去获得他所谓的“世界和谐”。蚂蚁们为了保卫自己的家园，在夜深人静之时，用药水把卢卡斯变小。于是，一场蜕变注入整部电影。

我们共同见证着卢卡斯的“金蝉脱壳”。卢卡斯刚进入“蚁族”时，免不了一些不适应，免不了一些小差错。渐渐地，他在蚂蚁们的生活里，学会了勇气，学会了担当，也学会了坚强，同时，他收获了友情，品尝到了人生的乐趣。也许这一切是注定的，卢卡斯凭借他的聪明才智与坚韧不拔的毅力，夺得了所有蚂蚁的信赖，最终带着成熟回到了人类世界。

他成长了许多，不再挑剔，不再暴躁，不再凌受耻辱，展现给我们的是一个有门面担当，有理想抱负的阳光少年。古人云：近朱者赤，近墨者黑。卢卡斯的行动诠释了这些。最后，他以彩虹糖结束了影片，这当然不无道理，其中，有蚂蚁们对美好的憧憬。

你是否也在蜕变呢?

别惹蚂蚁读后感(篇7)

卢卡斯刚刚搬到新家，就受到其他邻居家小孩的欺负，自己的爸爸妈妈也去度假了，家里只有奶奶和姐姐，奶奶根本就不管卢卡斯，姐姐也根本不理会卢卡斯，就连杀虫公司里的员工都瞧不起他。因此，卢卡斯把所有受到的气都潵到蚂蚁穴，用水管冲它们，还得它们粮食短缺，还要四处逃命，甚至还有的蚂蚁死了。

蚂蚁们为了报复卢卡斯，由魔法师制作出了一种药水，蚂蚁们半夜爬到卢卡斯的床上，把药水滴到他的耳朵里，使卢卡斯变小，蚂蚁们把卢卡斯拉去了它们的蚂蚁穴，里面有成千上万的蚂蚁，还有蚁后，蚁后在里面是最大的，是蚂蚁们的母亲，因此，蚁后的权利也就越大，卢卡斯一来到这，就被一些蚂蚁攻击，因为卢卡斯毁了它们的家园，但蚁后说它们是善良的，所以要开导卢卡斯。

从此，卢卡斯就成了蚂蚁的一员，开始过着和蚂蚁一样的生活。可卢卡斯根本就瞧不起它们，卢卡斯一直都很消极，他没有意识到团结的力量，在一次任务中，因为他不和蚂蚁一起团结合作而没有能完成任务，蚂蚁们没有怪他，而是安慰他，理解他，可卢卡斯不理会它们，认为自己和它们不一样，自己只有两条腿而蚂蚁们有六条腿。

伴随着蚂蚁们生活了一段时间，卢卡斯开始有了慢慢的变化，知道团结的力量远远要大于个人的力量，他也可以放开自己，把自己的后背留跟队友。

一天，杀虫公司的一名员工过来要消灭蚂蚁们，它们和卢卡斯团结的力量打跑了那名员工，被打得满头大包还被蜜蜂追的到处跑。蚂蚁们认为卢卡斯已经改变了，于是给了他解药，卢卡斯变了回去，他的朋友们也开始跟他一起玩。

看了这部电影，知道了，团结就是力量。美好的时光往往过得很快，还没来得急体会就没了，所以要珍惜时光。

别惹蚂蚁读后感(篇8)

这部影片讲述了一个叫卢卡斯的小朋友，他被蚂蚁从耳朵里滴进一种神奇的药水后，他的身体变得和蚂蚁一样大小，于是他进入了蚂蚁的神秘世界的奇遇之旅。

在我的眼里，蚂蚁是那么的微不足道，我也从来没有想象过蚂蚁世界的情形。这部电影真是让我大开了眼界。热情好客的荷娃，纪律严明，团结一致的蚁群，和空中的巨无霸——瓢虫的激烈战斗……这些精彩的镜头都给我留下了深刻的印象。

卢卡斯和我一样，对这些小小的生命是那么地轻视，他用水枪，用他的脚给那群蚂蚁带来了灭顶的灾难。虽然进入了蚁群，但他还是那么地傲慢，说他们是愚蠢的蚂蚁群，他觉得作为人类，时时想着自己是天经地义的。可在经历了几次危难，如马蜂的攻击，被青蛙吞入肚子时，那些蚂蚁还在舍身地帮助他，他逐渐改变了自己的看法。他还和蚂蚁们齐心协力使杀虫人取消了杀虫行动，他赢得了蚂蚁的尊重。

蚂蚁虽然那么渺小，但他们每一个都是真实的生命，我们要善待它们，尊重它们，这才是一个和谐的大自然。

蚂蚁虽然那么渺小，但他们有极强的团结精神，奉献精神，那是我要努力学习的。

马戏读后感

栏目小编为大家整理了关于“马戏读后感”的资料，希望大家认真阅读以下的提示信息。阅读是一种丰富我们大脑的方式，能够增长我们的见识。这篇作品描述了作者细腻的心理世界，让我们能够更深入地理解其中的含义。在读完之后，我们可以抽出一些空闲时间，将自己的读后感记录下来。

马戏读后感 篇1

暑假里，我读了许多好书，有不少书给我留下了深刻的印象。《马戏团的动物明星》便是其中之一。

书中，不同种类的动物性格差异很大，脾气也各不相同。因此，要根据情况分别对待，利用三大手段，例如狗熊，它们是动物界有名的馋鬼，胃口很大，用食物引诱法；而大象与狗这种多愁善感的动物，食物引诱法不佳，必须用爱的教育法，最大限度的调动表演自觉性；而猴子调皮捣蛋，爱的教育没什么作用，要用体罚训练法才肯乖乖效力，驯兽师经常用这三种方法。

在这些故事中，我最喜欢《板子猴》这篇小故事。它构思巧妙，真是引人入胜。在这个小故事里，漂亮的金丝猴雅娣是马戏团的动物明星，还配了一只板子猴，但由于板子猴特别勤奋，在一次事故中彻底代替了雅娣。

从中我明白了要爱护动物，保护它们，不拘束它们的自由。

马戏读后感 篇2

今天，我想我同桌借了一本名叫《马戏团》的一本书，读了之后，使我受益匪浅。

故事主要讲了：有两个不同的家庭去看马戏，走在前面的家庭里有八个孩子，结果因为没有钱不能看成，第二个家庭的爸爸为了帮助他制造假象，也没有看成。第一个家庭的爸爸虽然经济不好，但是看到孩子们激动的样子，他怎么能够人心转过头对孩子们说我们没有钱去看，不是不敢，而是害怕伤了孩子们脆弱的心灵。但是他也没有求救任何人给予他任何帮助，而第二个家庭也在自己不富有的情况下，仍然帮助了他人，牺牲自己的孩子看马戏团的机会。

大家可能会觉得第二个家庭的爸爸很傻，不让自己的孩子看，而让别人家的孩子看，可我并不认为是这样的，第一个家庭的孩子看到的可能是马戏表演和父爱，第二个家庭看到的则是浓浓的父爱、乐于助人和宽容大度的高尚品质。这会使他受益一生!

马戏读后感 篇3

直到片尾曲和字幕出来我才发现自己在一边笑一边哭，在《爱乐之城》之后我又一次深深意识到我的生活为什么离不开电影 我最初为什么痴迷电影。

这部电影是一个非常理想化人性化的世界。每个人都会拥有被人接受的闪闪发光的生命 就算是怪胎也可以走出阴影拥有百分百自信的大笑，所有的美梦都会成真 你可以成为你想成为的人 并且达成梦想后 依旧不忘初心地坚守最亲近的家人。此生对你有致命吸引力的人绝不止一个 但和你走到生命尽头 共享生活里酸甜苦辣的 只会有一个人。最好的艺术不是多么曲高和寡 也根本不局限于形式，给人们带来幸福 带来欢乐 那就是最大的意义所在。

狼叔这次唱的可以说是得心应手 几年前电影版《悲惨世界》其实难度是实在太大了 现在再看还是能感觉到他很吃力，也的确无法和专业歌剧演员对比。但这一次的曲风和人设都太适合他不过 这个角色非他莫属。狼叔的魅力在这部剧发挥到了顶点，必须承认他现在在我心中的中了可以和裘德洛一样了。

过几天国内上映了大家记得去看!!看的不开心我买单!!

马戏读后感 篇4

读了《马戏团的动物明星》这本书之后，我不仅了解了不少知识，还知道了关于动物的故事。

大象莎鲁娃被送进马戏团，它为什么不肯好好练习呢？我认为它忽然进入了一个陌生的环境，思念故乡、亲人，要不然它怎么会对自己故乡的小狗那么好？如果换成我，明天早上起来眼圈一定是红的。

另外，还有许多故事像一面镜子，让我反照到了自己。如《狼种》这篇小说，大灰是一只马戏团中演大灰狼的狗，川妮因为大灰丑，所以十分不喜欢它，但是它却用生命保护了川妮，这令我想到一件事：有一次吃饭，有一个小妹妹要和我玩，我嫌她太小，便不理会她，而她却一直跟着我，我用手推开她，并生气地说：你烦不烦啊！吃完饭，小妹妹拉着我的衣角说：姐姐，你的书忘在桌上了。说着就把书递给了我。我顿时红了脸，接过书，觉得自己不该小瞧人。于是，我在路上我她玩了一个小游戏。

还有许多故事让我流下了泪水，它样让我知道，动物也有感情，也有生命。记得一年级时我和同学们把捉到的螳螂关进盒子玩时是多么开心。而现在，我想对大家说：让我们一起保护动物吧！

马戏读后感 篇5

读了《长裙子短袜子还有一顶蓝帽子》，让我知道了这样一个故事：舒袖、杜珊珊、唐蔓、夏萤她们在同一所寄宿学校上学，并且同住一间屋子。每到星期天她们就要穿上自己最漂亮的衣服回家，可是却在一个星期天的下午她们的衣服就没有了，一到星期一她们的衣服都回来了。星期天，学校放电影，她们宿舍的人都去了，只有舒袖没有去，过了一会儿，舒袖背着一大包东西出了校园，夏萤对那两个人说：我们跟着舒袖一定能查出偷我们衣服的那个人。果然，他们跟到了一片小树林。发现舒袖穿着她们三个人的衣服走了出来，她变得那么美丽，她们骂舒袖臭美，穿着偷来的衣服还到处炫耀。这时来了一个老婆婆给她们讲：原来舒袖家一直很穷，买不起衣服，总穿得破破烂烂的。有一天，财主家的傻儿子看见舒袖穿得破破烂烂的就上去又摸又撕，舒袖恼了就给了傻子一记耳光，傻子就回家找他老子了，他老子来了后舒袖就告诉他是傻子先欺负我的，他老子就问围观的人：是这样的吗？他们一声不出，都怕得罪了傻子他老子。从此以后舒袖老呆呆的，嘴里还一直说着“衣服”。夏萤她们听完后觉的舒袖很可怜，就原谅了她。

通过这个故事，我想对舒袖说：你不能因为家里穷买不了好衣服，就偷别人的衣服穿。但是你学习好让我佩服，我也要好好学习争取考上一所好学校。

我还想对围观的人说：你们太自私了，一点正义感也没有，不在关键的时候帮舒袖说一句公道的话。

马戏读后感 篇6

法国著名社会学家卢梭有句名言：动物生而自由。自由，是人类社会的价值取向与奋斗目标，无数人为自由奋斗、献身。读完尤里。帕夫洛维奇。卡扎科夫的小说后，我明白了动物生而自由，渴望自由。

这篇小说讲述了一只从小生活在马戏团的老熊特迪，早已厌倦了莫名其妙的演技生涯。一个偶然的机会，它逃出笼子，走进森林。虽然他没有任何丛林经验，时时遭遇危险，但它凭借着对自由生活的向往和热爱，历经磨难，终于成为一头真正的“熊”!

在特迪逃出笼子，渐渐地熟悉了丛林生活后，书中有这样一段描写：“它已经完全不是从前的特迪了。它似乎正在重新理解生活的意义，和过去做最后的告别。它没有向公路上的人们走去，也没有表演它在马戏团学到的任何一个滑稽节目，只是在那里默默地思考着。后来，似乎什么东西又回到了它身上，又好像丢掉了最后一个重负，它把同人类社会联系着的最后一根纽带斩断了。”我想它理解的生活的含义正是“万物生而自由”!经历了自由的丛林生活后，它明白了以前的生活不是真正的生活，以前的生活不是它想要的生活，它不该过那样的生活!它理解了自由的伟大和珍贵，理解了丛林的自然法则，理解了生活的伟大意义!虽然，它的童年已经一去不复返;虽然，它的童年蒙上了被人类控制的阴影;虽然，它的童年是压抑而痛苦的;但是，它已经脱胎换骨，这真是一件令人欣喜又感动的事情!

读完这篇小说，我不禁感慨：任何动物的内心深处都是渴望自由的!然而，现在仍有许多动物从未获得过自由，没有体会过自由的美好，甚至已经不知道什么是自由了。这是一件多么可怜又可悲的事情啊!人类和动物共同拥有这个世界，保护野生动物就是关爱人类自己。随着环境保护意识的深入人心，人们已经意识到保护野生动物的重要性。在这里，我想说：强迫动物登台演出，粗暴剥夺动物的自由，对动物来说无疑是变相的奴役和摧残。尊重动物，善待动物，赋予动物享有自由的权利，才是对动物极大的保护!

正如书中所说：自由是一个伟大的东西!它像太阳，像巨大的星空，像迅速奔腾的河水，又像是温暖的`和风!不惧怕谁，也不用去做自己不愿意做的事情!这既是老熊特迪对比自己前后生活发出的感慨，又是无数动物最卑微的愿望!动物生而自由，还给动物自由吧，让我们的大自然变得更加和谐美好!

马戏读后感 篇7

一天，我做完作业，妈妈神秘兮兮地对我说：“你看那边的箱子里有什么？”我连忙跑过去，打开一看，啊，原来是我期待已久的《神奇校车3》，我迫不及待地打开其中的一本《逃离巨鲨》。里面主要讲的是一个叫阿诺的四年级学生，跟着卷毛老师上课，他们竟然来到了海底，从鲨鱼的吸盘上救了同学们，最后成了同学们心目中的英雄。对这本书，我爱不释手，每天只要有功夫，我就会拿出来看一会儿。到现在为止，我已经看了20遍都不止了。

看了这本书，我从中了解到了许许多多的鲨鱼。恶魔鲨前面有一个尖尖的角，就像一个大钻头，令人望而生畏，其实他的性情很温和，只吃一些小鱼小虾。还有令人心惊胆战的大白鲨，是十大最凶猛的鲨鱼之一。他的牙齿异常锋利，一口就能咬碎海龟的壳。锤头鲨最为奇特，他的身体和普通鲨鱼差不多，而他的头部却像锤子的柄，有人说它像陆地上的螳螂一样爱吃自己的同类。大海里还有很多巨型的“垃圾桶”，那就是虎鲨，如果他遇到体型较小的鱼类，它就会毫不犹豫的吞下去，大海里的衣服、塑料罐等，它也吃，有一次，海军向海中发射了一枚水雷，竟然被一头虎鲨吞进肚子！

通过阅读这套丛书，我掌握了许多的科学知识，了解了很多生活中的学问，唤起了我对科学研究的兴趣。我以后要读更多这方面的书籍，掌握更多的科学知识！

马戏读后感 篇8

听说，广州长隆有个世界级的大马戏，超级有名。今天爸爸和广州的一个叔叔终于有时间陪我去欣赏了。一进场，我看到这个马戏团的房子足足有北京鸟巢那么大，我就惊呆了，真是名不虚传呀！

一开场，戏台周围就打起来耀眼的灯光。第一个节目就是精彩的'空中飞人： 一个演员像猴子一样在十米高的半空中荡秋千，越荡越高，越荡越高。。。。。。就在这时，他突然把手放开了，全场惊呼，没想到他竟然在空中转了几个圈后挂到了另一个秋千上，我被吓出了一身冷汗。后面的节目一个比一个精彩，我最爱看铁环摩托：六个演员在一个巨大的铁丝球里开摩托车。他们利用离心力让轮胎紧紧贴着球壁，整个人差不多是侧躺着，更让人惊讶的是六辆摩托车都在飞速行驶居然没有撞到一起，真是精彩！没想到后面的节目更是高潮迭起，最刺激的是踩高跷上座：一个演员踩着5米高的高跷走上一个小跷跷板的一头，另外两个人跳起来踩在另一头，踩高跷的飞上高空，转了几个圈，坐在一把离地面10米的挂椅上，全场掌声一片。。。。。。

马戏表演真是太精彩了！听爸爸说，每个马戏的背后都隐藏着血与泪的付出，他们带给我们那么精彩的表演，我要感谢他们，也要学习他们不停努力，坚持不懈的精神！

马戏读后感 篇9

这可能是2018年初最丰富多彩、最具想象力的歌舞片。

各种奇人异能，各种热歌劲舞，单从视听享受来讲，确实令人眼花缭乱，血脉喷张。

好莱坞在歌舞片的设计上确实很有一套，比如用深情款款的歌唱叙述故事、点明主题；将歌舞与杂技融汇一炉，强化视觉奇观；在歌舞片段中加入酒杯传递、吧**舞，拓展表演空间。这些都丰富了影片的语言，增强了节奏感，让观众在幻想与现实之间自由穿梭。

最喜欢的是“千百个梦想”的主题曲：“这世界总有一天会成为我想象的样子，只要心存梦想就一定会实现，我们的未来有千万种可能。”旋律优美，流行性强，歌词也特别励志。

瑞典夜莺演唱的《永无止境》高亢嘹亮，那股气势震撼全场；还有荣获金球奖、被奥斯卡提名的《thisise这就是我》，也特别有力量，催人振奋。尤其是当大胡子胖女人、连体人、巨人、侏儒、狗孩、纹身男等一群“怪胎”集合在一起且歌且舞，高唱“这就是我，生来不凡，没有什么是我配不上的！”真的会令观众从内心涌起一股热流——每个人生而不同，都是独特的存在，都应该勇敢的站在阳光之下，被他人尊重！

所以称之为“人性的狂欢”恰如其分。

也正是因为pt巴纳姆给了这些“与众不同”的人展现自己、真实做自己的机会，这些人才会把马戏团当成自己的家，并由衷感激他。从这个意义上讲，本片更像是《欢乐好声音》的真人版本，尤其是与《欢乐好声音》的很多设定较为相似：老板最开始都是想挣钱，于是召集了各种奇奇怪怪的人，之后表演场地被毁，众人把这里当成家，然后一起重建。

经历了一系列磨难，老板也明白，追求名利是无止境的，家庭的爱和幸福是初衷，而最高尚的艺术就是给人们带来幸福！

两位男主的颜值与表演也是一大享受。狼叔告别金刚狼后，回归到自己热爱的歌舞事业，他高大挺拔，跳起舞来潇洒飘逸，嗓音沧桑**，极具男性魅力；而另一男主扎克·埃夫隆，原本也是依靠歌舞片《歌舞青春》一炮而红，如今在《马戏之王》中再炫歌喉与舞技，确实大放异彩。他刚出道时青春可爱，随着时间的流逝，岁月这把杀猪刀在他身上刻下了愈发浓重的男人味。

那模糊的电眼，那精致的五官，那浓密的睫毛，那胸部和臀部，哇，你是男人的上帝！他和女演员赞达亚在演唱时完成的飞人堪称力量与美丽的经典片段。

作者：蓝雨星城

马戏读后感 篇10

“哈哈哈”电影厅中充满了一片欢笑，为什么呢？因为我们在看《神奇马戏团》这部电影。

《神奇马戏团》主要讲述了欧文因为叔叔鲍勃的去世，重返马戏团，获得了一盒神奇的动物饼干，经过与另一个叔叔霍勒肖的一番争夺，欧文与家人和朋友一起打败霍勒肖，重建了马戏团，并且欧文得到了岳父的认可。

这部影片中最打动我的人物是子弹侠，他为朋友们付出了很多，特别在大战霍勒肖时，子弹侠与霍勒肖的手下大战过一次，已经精疲力尽，但在霍勒肖变成怪物抓走变成小狗的叔叔和变成小猫的婶婶时，他毅然的钻进大炮向霍勒肖攻击，他这种为了友情不顾自我的精神打动了我。

记得有一次，我的朋友从游泳班回来很累，我想和他打羽毛球，但看他那么累，我也就轻轻嘀咕了一句。可他却听到了对我说：“郑杰，你想打羽毛球是吧，走吧，我不累。”“不用，我不去打羽毛球。”我回答道，可他却拉着我的手，执意跟我一起去打羽毛球。这些事虽小，我却能从他的身上感受到子弹侠的精神。

这部电影让我对友情地了解更上一层楼，我一定会像子弹侠一样对待朋友，家人。

马戏读后感 篇11

每个出身农村的人虽然家庭状况有所不同，但所接受的启蒙教育一般无二：出人头地，离开农村。这深深地烙在每一个农村孩子的心中。而读书考上大学是当时那个年代唯一的出路，也是很长时间以来的捷径。

当课堂效率难以或不能再提高的时候，延长学生的学习时间就成了首选，这也是再简单不过的做法，貌似谁占用的时间最多，在中考和高考上的胜算就越大。校际之间从拼早晚自习到周末不休、寒假加班，一直演化到暑假提前开学；校内教师之间通过增加作业量挤占学生固有的时间，迫于压力，学生常常打着手电，在被窝里写作业，他们为了心中的理想的生活，为了父母期待的目光，咬着牙，坚持着，忍耐着…

每当回忆起这些，心中打翻了五味瓶，对学生的怜惜、对同事的愤恨、对体制的无奈，也悲叹自己的渺小和无能。

现在农村生产力水平有了很大的提高，很多家庭有农用车、摩托车，农田劳作机械化程度很高，上山几乎不用步行，生活水平突飞猛进，就业机会很多。

随着读书费用的增多，一个普通的农村家庭供养一个大学生几乎是耗尽家财，毕业后因物质条件较差，即便挤进大城市也买不起房子，其择偶机会还不如初中毕业就去打工并小有收入的绩差同学。作者在书中有这样一段话“读书多而又没能走出乡村的年轻人，他们在乡村社会的生存能力还比不上那些读书少的同龄人，这也是新的读书无用论在不少乡村社会抬头的重要原因”。

尤其是当下农村开发力度加大，土地升值加速，面对着一大堆的钞票、房产，一夜暴富的农民迷惘了，家长们成天下饭馆，遭了太多罪的农民不愿意再让儿女们重蹈覆辙，对孩子们的要求几乎为零，他们衣食无忧、择偶从优，还愁什么呢？加之近年来很多大学毕业生的就业困难，考上大学又能怎样？

而农村教师再用过去的思想观念来教导如今衣食无忧、贪图享受的学生，再用题海战术来简单地训练已经厌学、缺乏志向的孩子们，矛盾和冲突必然会升级。教师恨铁不成钢式的挖苦、体罚，导致家长向学校、教师的发难也屡见不鲜。有了“成功”的经验之后，很多学生无中生有，即便犯了很大的错误，教师也是投鼠忌器，不愿招惹是非。

面对恶劣的学生，很多教师心灰意冷，明哲保身。学校想要丰富学生的课余生活，又苦于没有师资，很多农村学校多年未招聘音乐和美术老师，现有的不仅专业素质薄弱，且很多也都转行教文化课了。

书中介绍了一部反映农村教育题材的儿童电影《草房子》。我迫不及待的到网上下载和观看，剧中桑桑的故事勾起了我许多儿时的回忆――网知了、钻废窑、打陀螺…秋天的时候，学校还经常组织小学生摘松球、采药才，给生产队复收花生和地瓜。常常和我最要好的朋友一起，跟在生产队的拖拉机后边捡被草刮掉的花生，有时还趁着押车的人不注意，从车上拽一把下来。

学校永远是孩子们向往的地方，在这里既能获取知识，又能结识很多伙伴。如今，厌学已经从幼儿园就开始了，当然幼儿园也存在一定的问题，我认为更多的还是社会问题。独生子女在很多家庭中几乎成了皇帝，呵护备至，疼爱有加，在幼小的心里已经形成了以自我为中心的意识，已经不能容忍被冷落和斥责，这或许才是主要原因。

每一个孩子都希望被别人关注，都有表现的欲望。影片中桑桑大热天穿着棉袄和棉帽在校园里招摇过市，陆鹤紧跟着戴着礼貌信步走过，大抢了桑桑的风头…

剧中陆鹤的故事令人深思。他属于现代学校里典型的差生，学习成绩差，头上天生没长一根毛，同学们都嘲笑他，都叫他秃鹤，经常摸他的脑袋取笑。在学校会操比赛中，他的报复性搞笑，导致学校丢了这一传统的“金牌”，可是文艺汇演，正是他天生的滑稽形象，博得了观众的喝彩，为学校赢得了荣誉，也找回了自尊，为此陆鹤号啕大哭。

社会需要各种各样的人才，学生也存在不同的天赋，如果学校不能够提供若干个可供学生展示才能的舞台和发展的平台，没有一个合理公平的评价体系，那些长期因为学习不好而得不到老师关爱的孩子们，也只好“搞怪”、“破罐子破摔”了。

对于学生如何努力学习，教师如何敬业的场景，影片没有任何描述。但观众能感受到孩子们在油麻地小学读书是最快乐的。这也能从辍学生杜小康的台词里感受到。杜小康的爸爸跟他说等有了钱，送他到城里最好的小学读书，他斩钉截铁地说：“不，我只去油麻地小学”。如今，哪一所学校能让学生如此留恋呢？

2025虎妈读后感

作文是我们学习中不可避免的会要写的，写作文可以有效锻炼我们的综合能力，一篇好的作文，除了文笔好，还要思路清晰。我们应该如何写好一篇作文呢？经过收集，小编为您献上2025虎妈读后感，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

虎妈读后感(篇1)

看完虎妈的书作者：小猪和小丫的妈妈在前面写：猪妈不同意虎妈的做法，太极端，严重影响孩子的心理健康，看完虎妈的书后。

只是这本书给了猪妈不同的视角，猪妈从前一直听到的，都是爱和自由的说法，虎妈通过这本书，展示了中国式教育的做法、成果，猪妈还是第一次看到中国式教育的好处，没有哪种教育是完美的，各有各自的长处，如果取长补短，中西合璧，那不是我们当父母的一大收获吗?以下是整理的资料，欢迎阅读参考。

这几天，猪妈哪怕上着厕所，都捧着最热的育儿书《我在美国做妈妈》在看，网上关于虎妈的争论已经纷纷扬扬的，所以了解原注还是非常必要的。

这本书带给猪妈的触动非常大，好长一段时间，猪妈都处于迷茫之中，爱和自由是教育的全部吗?爱和自由的度在**?如何的爱和自由才适合中国国情?看完这本书，猪妈找到了答案。

猪妈在小猪三岁前是不懂如何对待孩子的，仅凭母性的本能和非常有限的经验，小猪养得不怎么好。直到小猪三岁，她读了很多育儿书籍，接触到了新的育儿理念，包括爱与自由、蒙苔梭利和西方的育儿方法。无知的猪妈妈有自己的路。

小猪小丫是幸福的，因为指导猪妈的这些育儿理念，就是尊重孩子、理解孩子，给孩子充分的自由和爱，他们兄妹俩在这种气氛下，性格变得越来越好，各方面能力也不差，猪妈更是从中受益，别人带一个人孩子都累，猪妈带两个孩子却很轻松，他们非常通情达理，而且极其听话，虽然小猪读了一年级，学业却不需要猪妈操心。

随着孩子长大，猪妈思考的方面多了起来，如果说6岁以前，养育孩子的目标是身体健康，心情愉悦，那么6岁以后，养育孩子的目标，就要加上长大**能否有出息，能不能自食其力，能不能凭自己的本事过上优越的生活。很多妈妈都这样说：我不在乎我的孩子将来能否成功。我只想让他快乐。

猪妈以前也是这样说的，可是，这样的说法实在不负责任，人是生活在世俗之中的，快乐能脱离物质条件吗?除非你把孩子教育成没心没肺，否则，当他生活在最底层，为温饱而挣扎的时候，他的快乐从何而来?另外，物质和快乐相背吗?

如果孩子自己能创造优越的物质条件，又有一颗热爱生活、充满激情的心，那何愁不快乐呢?所以，说来说去，为孩子将来着想，父母还得对孩子不能过于放手，自由过了头，就是放任。

和大多数中国家长一样，猪妈对西方的教育只懂皮毛，人家的爱和自由有土壤、有历史，而且系统，与约束和限制是相辅相承的，看到很多人说，其实西方孩子所遵守的规矩，绝对不比中国孩子少，而且西方中产阶级以上家庭都把孩子送进私立学校，进行所谓精英教育，他们付出的苦，与中国孩子没什么区别，成功对任何人来说，都要付出艰苦卓绝的努力。如果我们只凭一知半解，真的给孩子绝对自由，那恐怕会贻害孩子终生。所以，作为中国妈妈，猪妈特别想找到适合小猪小丫的教育方法，我们中国几千年传下来的教育方法，并不是真的一无是处，不管在**，不管在什么时候，我们中国人的根不会变，即使嘴上说的是一套，在哪个中国父母心中，都希望养儿防老，老有所依，晚年享受天伦之乐，西方教育出来的孩子，与此是大不同的。

与爱和自由相反，中国教育强调严格控制。前者认为孩子有自我发展的能力，后者则认为孩子必须在父母的引导下才能有更好的发展。

猪妈说不清哪个是真理，不过据猪妈对小猪小丫的观察，如果把爱和自由贯彻得很好，孩子会成长为身心健康的人，成才的可能靠天，如果想提高机率，中国人的教育办法更有效，父母的参与管教能让天资普通的孩子脱颖而出。

这个道理很简单，人都有惰性，好逸恶劳、知难而退是人的本能，如果我们把选择的权利交给孩子，那么绝大多数孩子都会选择no，拿小猪来说，他不愿面对任何一点点困难，即使麻烦一些，累一点的，都会退避三舍，像报兴趣班，从艺术到体育，不管猪妈如何煽动，他一概摇头。有些孩子虽然主动要求报班，但遇到困难，比如钢琴课，通常会在第一时间提出放弃。硬着头皮咬着牙，自愿啃硬骨头的孩子，世上应该少见吧。

即使再有天赋的人，成功都需要艰苦卓绝的努力，更何况咱们这些普通孩子，人是有潜力的，往往可以比现在做得更好，人的成长往往就在咬牙坚持一下，上面说过，孩子不懂这个道理，本能选择逃避，这个时候，如果我们家长把选择权交给孩子，那么孩子一辈子只能做简单的事情，如果我们家长这个时候给孩子适当压力，逼着他坚持，成功的喜悦会完全消除他之前的痛苦，更可以培养他的自信，自信不是平常生活中得来的，他一定是战胜了自己，取得了别人没有的成功，才会拥有自信。比如小丫，以前每次猪妈让她报轮滑班，她都坚决抵制，年前她自己在家无师自通地学会轮滑以后，主动要求报幼儿园的轮滑课还有滑冰课，昨天第一次轮滑课上，她一扫平常的低调，与同学淡笑风声，全场荡漾着她的欢声笑语。试想，如果第一堂课上，她跌跌撞撞地，连站都站不稳，她谈何自信，没准像小猪想当年一样，哭着要离开吧。

作为成年人，我们知道哪些是对的，哪些是要付出努力的，而孩子并不知道的，那么，我们就要在适当的时候，采取强制的办法让孩子做对的事情。别看这么简单，其实猪妈长久以来都不会强制孩子，爱和自由看多了，总是怕，怕给孩子压力，怕让孩子失去兴趣，怕打击自信，怕孩子没有了自己的想法…凡事都愿意商量，征求孩子的意见，一般以皆大欢喜为最佳结果，孩子可以理直气壮地说no，猪妈自己却不敢轻易说no，做父母的不想有权威，只想一团和气，稍微遇到孩子的一点点抵抗，父母首先想退缩。

这绝对不是夸张，举个简单例子，小猪拿着做好的卡片给猪妈看，其实他可以画得更好一些，写的字可以更漂亮一些，但猪妈怕打击他的积极性，必定以非常好，太漂亮了，我好喜欢对应，对于父母的低要求，孩子怎么可能懂得精益求精，所以每件事，孩子都做得马马虎虎。学业的事猪妈还是特别在意的，如果小猪某个字写得不认真，猪妈会要求他重写，他通常会认真重写，万一他仍是马虎，猪妈就没有勇气再一次要求重写，因为这势必会引起小猪的反抗。针锋相对是猪妈妈的禁忌。他们总觉得这违背了爱和自由，会伤害他们的孩子。

猪妈在《我在美国做妈妈》这本书里，看到虎妈从不惧孩子的反抗，反而越挫越勇，一定要孩子按照妈妈说的做。猪妈不认为虎妈的做好对，可是，在有些问题上，当父母的，确实要有这样的勇气，我们不需要讨好孩子，我们要做的，是当孩子长大**后，回想父母的所做所为，发自内心的感激，像猪妈对自己的父亲，虽然当年挨打挨骂时很恨，但走入社会，才发现感激一生的人，就是父亲。

父母与儿女的关系是奇怪的，像西方人那样尊重孩子，把孩子当朋友，孩子却在成年后远离父母，我们中国人对孩子严格管教，孩子却在成年后对父母极为尊重，在物质和精神上给予回报。(新一代的孩子有所不同，是不是与父母不严教有关呢?)

尽信书不如无书，照搬西方的育儿理念，而且是皮毛的理念，这不是明智的做法，我们还是要结合实际，开创出一条适合自己的育儿方法。

虎妈读后感(篇2)

钢琴陶冶孩子的情操，可以避免浮躁。而无论钢琴有多少奖项，孩子能获得多少艺术技巧，能让孩子的情操得到陶冶，提高个人修养，锻炼耐力和信心，这些都不足以让孩子受益一辈子？何况，学钢琴的好处完全不止这些。

虽然露露一开始，并不爱学钢琴，但后来虎妈的严格教育之下，她的收获并不少，并且后来选择她钟爱的网球。

我有一个妹妹，她的爸爸对她特别严格，要求也高，但可惜，他忘了在让孩子成绩好的同时，要培养孩子的技能，陶冶情操。以前她很喜欢画画，但被她的爸爸遏止了。现在这个妹妹，除了学习看书，其他一无所长。

如果你带她去听**或者看展览，她只会说肤浅，好看，好看，不好看，不好看，或多或少懂画，但只会说皮毛里的毛。

我认为在培养孩子，教育孩子的时候，必须先养性情，培养技能，再谈学习，而且这些技能不能是浮夸的（例如爵士乐），要让孩子学会沉淀，学会耐心，陶冶性情才是最真，最好的。

看完这本书，我对虎妈某些教育方式（批评的言语）也许还不是特别赞同，可是，不能否认，她很成功，她的严格要求是有意义。

但我不能做虎妈的教育。100个孩子有100中教育方法。虎妈的教育方法适合索非亚和露露，但不一定适合其他人。我们不能找葫芦画瓢，硬搬硬套，取长补短，必定能让未来成为教师的我们受益匪浅。

虎妈读后感(篇3)

《虎妈的战歌》读后感

《虎妈的战歌》是一本引人深思的书。它由作者艾米·查克曼所著，讲述了她如何教育自己的两个女儿，塑造她们成为强大有决心的人。这本书的标题很吸引人，给人一种战斗的感觉，让我想起了虎妈的强悍与坚持。

作者在书中分享了自己作为一位虎妈的教育理念和方法。她坚信孩子的教育不能光靠天赋，而是要通过刻苦训练和努力才能取得成功。在她的引导下，她的女儿们不仅学会了演奏乐器、练习功课，还参加了各种竞赛和考试。她们经历了无数的挫折和困难，但作者始终鼓励她们坚持下去，因为她相信只有通过不断地努力与挑战自己，她们才能真正成长并取得成功。

虎妈的教育方式引发了很多争议和批评。有人认为这种教育方法过于苛刻，会给孩子造成太大的压力和负担。正如作者在书中所说，她的目的并不是要把女儿们逼成天才，而是希望她们通过坚持和努力，培养出一种不畏困难、追求卓越的心态。虽然虎妈的方法可能有些偏激，但其中蕴含的培养孩子坚韧品格和自律能力的思想值得我们深思。

我读完这本书后，深受启发。作为一个学生，在面对困难和挫折时，我常常容易退缩或沮丧。但通过学习虎妈的教育哲学，我开始明白成功的背后往往需要不断的努力和付出。我意识到，只有当我们超越自己的舒适区，主动面对挑战和困难，并不停地努力奋斗，我们才能真正取得成就。

虎妈的教育方式也让我反思了父母的角色。作者坚持她对女儿们的要求，并贯彻了她的教育哲学。尽管她的做法有时过于极端，但她坚守自己的信念，这需要极大的勇气和毅力。这使我开始思考我自己作为子女，对父母们的期望是否合理。作为孩子，我们应该更加珍视和感激父母的教育和爱护之恩，同时也应该尊重他们的选择和决定。

在读完《虎妈的战歌》后，我意识到教育是一种复杂而多面的事情。每个家庭和每个孩子都有不同的需求和特点。并不存在一种万能的教育方法。通过艾米·查克曼的故事，我明白到了培养孩子的品格和习惯的重要性。我们需要教会孩子勇于面对困难和苦难，坚持追求自己的目标。

小编认为，《虎妈的战歌》这本书充满了启发和鼓舞性。它探讨了教育的重要性和复杂性，同时也给了我们许多值得思考的观点和思路。虽然虎妈的方式可能有争议，但她通过自身的例子和坚守信念，为我们提供了一种追求卓越和坚持不懈的价值观。这本书不仅适合家长，也适合学生和教育工作者阅读，相信会对我们的教育理念和实践产生深远的影响。

虎妈读后感(篇4)

早就在各大主流**上对这位中国式的美国妈妈有所耳闻，但是那时我对她并没有什么兴趣，心想一定是那种最古老的中国式教育方法，只因它出现在了美国社会所以才变得如此轰动，然而这次看完有关虎妈的采访**和《虎妈战歌》的节选却让我对她有了更加深刻的认识。

首先，我认为书中的十条规则非常不可思议。作者对孩子的要求太严格，孩子的童年可以说没有自由。孩子们缺乏自己的玩耍时间。这样的孩子可能会成功，但她们可能与同学或朋友相处不好。她们可能患有自闭症。

这位美国妈妈给我最大启发的其实并不在于她的教育方法本身，可以说，我并不十分赞同她近乎极端、非人性的教育方法，其严厉和苛刻的程度甚至连中国妈妈都望尘莫及。最让我受益的是蔡美儿在教育女儿过程中的自信、坚持、追求和勤奋。

她严格坚持中国式的教育方法，这是美国家庭和美国社会的一个特例，也是不合理的，事实证明了这一点。蔡美儿不仅要与女儿抗争，应对女儿的反抗，更要有勇气面对丈夫、婆婆、父母，甚至朋友、同事乃至全社会的挑战和反对。在这样的环境下，女人之所以能坚持这么久，最根本的原因就是她的自信。

她对自己的教育方法很有信心。她坚信自己是对的。她坚信她的严厉和严厉是她女儿未来的责任。她也相信自己对女儿的选择对女儿来说是合适合明智的。有了这种自信，她需要有更多的勇气坚持下去。我最佩服的是她的坚持。在坚持的过程中，她与丈夫无数次争吵，与婆婆无数次发生不快，甚至让女儿当众羞辱气得在俄罗斯红场上边哭边跑不顾旁人投来各种异样的目光。

很多次我都在想，如果我是蔡美儿，我早就放弃了。我开始在周围人的质疑声中质疑自己的教育方法，逐渐怀疑自己，失去信心，最后选择了放弃。

但事实上，我既不同意蔡美儿的做法，也不同意美国教育孩子的方式。这些方式是两个极端，无论怎样，都会对儿童的全面发展产生一定的影响。在我看来，教育孩子，不仅要严格，还要给孩子一些私人空间，让他们在父母的监督下努力学习，同时也要有自己的想法，让孩子更加优秀和创新。

中国的教育方式一值都是以严格出名的，那是因为中国的父母对孩子的期望非常的高，都希望自己的孩子的成绩比别人的孩子优秀，希望自己的孩子可以考上名牌的大学，然后能够拥有一份好的工作。父母的想法完全是为了孩子的未来。父母不要求给孩子报酬。但是。

随着社会的发展，许多家长和学校逐渐重视孩子的创新意识，培养孩子的自主能力，重视孩子的个性发展，也更加尊重孩子的兴趣爱好。

《虎妈战歌》告诉了我：虎妈的教育方式可能有效，但是这并不适合每个人，每个孩子的个性有不同，父母们应该根据自己孩子的实际情况因材施教，只有这样培育出来的孩子的整体素质才能是最棒的。

early in the mainstream media i have heard of the chinese american mother, but i wasn't interested in her, i thought, it must be the oldest chinese education method, because it appears in the american society and be***e such a sensation, but after watching the tiger mother’s video interview and the excerpt of《battle hymn of the tiger mother》 let me have a more profound understanding of her

first , in my opinion the rules felt really incredible for children's requirements, the authors were too strict, child childhood can say is not free. children without their own play time, this child though probably will be very successful, but they may not in good and clas**ates or friends, they may suffer from auti**.

the american mother gives me the biggest inspiration is not in her education method itself,in fact,i don't quite agree with the method of education, she is extremely inhuman, its harsh and demanding extent even than chinese mother. make me the biggest benefit is cai meier shown in education process, adhere to the daughter, and diligent pursuit of self-confidence.

she strictly adhering to the chinese way, this one in the united states and the united states of america society is the special case of family, is won't listen to reason, facts have proved this point. the tiger mother is not only a moment with her daughter to fight with from the daughters of resistance, she would also like to have more courage to face from her husband, mother-in-law, parents, friends, colleagues and even the whole society questioned and opposed. in that environment, a woman can be so eager to go, the most fundamental is from her confidence.

she is quite confident about his approach to education, she believes that she is right now, convinced that their rigour is responsible for her daughter's future, she believe they do for her daughter's choice is suitable, sensible for daughter. with this confidence, she would have more courage to insist, i admire most is hers stick. in the process, she and her husband quarrel with countless times, countless unpleasant, even let her daughter to humiliate the gas in the russian red square cried run regardless of other people to vote to all kinds of strange gaze.

many times i imagine, if i was chua, i would have given up, began to doubt their own education method in the surrounding people questioned in the sound, gradually doubt yourself, lose confidence, and ultimately choose to give up.

but actually i don't agree with either amy chua practice also disagree with american education child's way, these ways are the two extremes, no matter what, always will to children's overall development and produce certain effect. in my opinion, education child should not only strictly also give him some private space, so that the child under the supervision of the parents can be very hard to learn, also have their own thoughts, so that the child can more excellent, innovative ability.

china's education means a value are strictly famous, it is because of china's parents ambitions for their children is very high, all hope their children grades are better than someone else's child excellent, hope that their children can be admitted to the university, then can find a good job. parents' the idea is entirely for their children's future, parents don't think request oneself can get children's reward. but.

with the development of society, many parents and schools are gradually pay attention to children's innovation consciousness, develop the child's independent ability, pay attention to children's personality development, also will be more respect your child's interests.

tiger mother tell us the way that she do is effective , but this may have effective are not suitable for everyone, every child's personality has different, parents should according to the actual situation of their children in accordance with their aptitude, only such nurtured the overall quality of the children to is the best.

虎妈读后感(篇5)

《虎妈战歌》读后感

《虎妈战歌》是一本让人深思的书籍，它引起了我对教育的思考。这是一本关于教育、家庭和文化的故事，通过作者娃娃脸潘妮的亲身经历，让我们了解了来自东方的教育方式。

书中的主人公潘妮是一个典型的虎妈，她不遗余力地推动她的女儿麦琪在钢琴上取得成功。她认为只有通过不断的努力和自律，才能培养孩子的天赋和潜力。潘妮的教育方式严厉而专注，她要求孩子们完美无缺，追求卓越。在潘妮的家庭中，学业成绩是最重要的，她相信只有勤奋学习才能有出息。

通过潘妮的故事，作者讨论了西方和东方教育的差异。西方教育注重培养孩子的个人独立性和创造力，而东方教育更加注重孩子的努力和纪律。潘妮追求的是孩子的成绩和成功，而忽略了孩子的自主性和创造力。这让我思考，到底什么样的教育方式才是更好的呢？

虽然潘妮的教育方式严厉，但她的孩子们也取得了一定的成就。他们在成为成功的人士的同时，也失去了一些东西。他们可能没有真正感受到幸福和自由，他们的热情和创造力可能也被压抑。在这里，我想提出一个问题，孩子们的成绩是否真的决定了他们的幸福和成功？

从我的角度来看，教育应该是多元化的，要注重培养孩子的综合能力和兴趣爱好。学习是重要的，但只有通过学习和探索，孩子们才能真正地成长和发展。他们应该被给予足够的自由去选择他们感兴趣的领域，并积极地追求自己的梦想。这样的教育方式不仅能够培养孩子们的创造力，也能让他们在学习中更加充实和快乐。

同时，《虎妈战歌》也有一些启示给我。潘妮作为虎妈，她对孩子们的要求非常严格，但她也付出了很多。她为了孩子们的发展和成功，她牺牲了很多个人时间和精力。这让我意识到做一个好的家长并不容易，我们需要找到平衡点。我们需要关注孩子们的学习和成长，但也要给予他们足够的自由和空间来发展自己的兴趣。

小编认为，《虎妈战歌》让我深思教育的本质和目标。教育应该是为了培养孩子的个性，激发他们的创造力和热情，而不仅仅是追求成绩和成功。作为家长，我们应该扮演好引导者的角色，给予孩子们足够的自由和空间，让他们发展成为独立和有思想的个体。

我希望通过读完《虎妈战歌》，能够在教育孩子的道路上更加明智和开放。每个孩子都有属于自己的潜力和天赋，我们的任务是发现和培养这些，而不是简单地按照一成不变的标准去评判他们。让我们更加关注孩子们的幸福和成长，让他们在学习中找到乐趣，并从中获得真正的成就和满足。

虎妈读后感(篇6)

首先要说的是，这是一本很有趣味，可读性很强的书，‘虎妈’读后感。友人星期六那天早上送给我这本书，白天断断续续读了几页，到晚上孩子们睡下了以后，才真正开始认真读，一发不可收拾，一直读到将近两点。其间豆爸数次试图关灯预警，均被我抗议抵制。关于这本书的讨论，自从 new york times 高调发表“why chinese parenting issuperior？” 来推销此书，所激发的膜拜，支持，反思，讨论，反对，鞭挞，诋毁（基本上scale from 1-10,各种态度都能找到），实在是铺天盖地。这样的热度，实在不该由一本：某一个妈妈的近乎“流水帐”式的，回忆式的，且没有定论的 –书，所引起。此书的魅力（对于支持者），和魔力（对于反对者），究竟在何处？真正读这本书之前，我看到很多之零片断的评论，赞同的少，反对的多。以至于我没看书已经对此书有了偏见。在所有的评论当中，把这本书上升到“国际”，和“民族”的高度的，是这样一句话：“这本书之所以引发了美国人（注∶指非华人）的恐慌，因为它涉及了美国人现今两大痛脚：中国，和，教育。”WOW！！！看完书之后，我最先有的感慨，就是：如果我没有认真地看过此书，我不应该发表任何评论。因为根据别人的有偏见的引用的片断，而得出的结论，一定是偏见的。想知道真相如何，一定要自己先看到全貌，虽然我仍然会得出因为自身立场不同和经历有限，而肯定是偏见的看法，至少不是咀嚼别人已经消化过的材料，再吐出更加没有营养的东西。（为之前曾发出的不负责任的声音，鄙视自己一把。）言归正传，说说我该归于从膜拜到诋毁这个坐标的那一点。我想对虎妈这个人的看法，我应该属于反省（自己）的那部分人，偏向虎妈那一边。对孩子的教育的看法，基本上是反对的，离虎妈就远了。先说说对虎妈这个人的看法。她是个对自己要求很高的人，非常地勤奋和刻苦，在事业上和孩子的教育上，她都投入了自己120%的精力。她的代价，是自己的娱乐和睡眠。作为一个事业上成功（所以忙碌）的全职妈妈，她在孩子们身上花的时间和精力，估计让大多数的妈妈们汗颜。举个例子，虎妈决定让二女儿lulu学小提琴。她自己最初并不懂这门乐器。于是她用学术研究的态度来学习了解。她描述自己在这上面所花的时间和精力,绝非为了炫耀。那是她做人做事的态度：既然做了，就要做到最好!最终她可以在家里以专家的（而不是以妈妈的）身份来监督孩子练琴。不夸张的说，她在“练琴”上所花的时间，比孩子可多得太多了。不光在孩子练琴的时候全身心陪伴，晚间还要研究乐谱（作为孩子的副教练），考虑孩子的老师和演出安排等问题（作为孩子的经纪人），读后感《‘虎妈’读后感》。这种付出，贯穿两个孩子的成长历程，绝非常人所能。所以，虎妈所发出的“胜利的战歌”，从这一点上看，绝对有资格向我奏响。我看到虎妈所列出的每日日程表，再对照自己每日分配在孩子身上的时间，想到自己很多时候出于自私的生活安排，实在羞愧。很多对虎妈的否定甚至诋毁，用“株心”的方式：“她还不是为了自己才这样？ ”，肯定是爱面子，孩子成功了自己好看！”，“为了出名，把自己的孩子置于媒体的灯光下，太自私了！”。如果不是虎妈自己家庭的富裕，恐怕很多人要说是为了把孩子培养成摇钱树了。这种以小人之心猜测对方“动机”来否定甚至诋毁人的办法，实在是太拙略的表演。我觉得自己最初对虎妈的成绩和高调的战歌，本能所产生的反感，多多少少是相形见龊后的一种恐慌。在恐慌之中，制造一种株心论调来否定对方，似乎是最直接的反应了。如果看到别人类似的否定，就更有“正合我意”的快感了。这样分析自己有点残忍，却是真实的。我总觉得，如果我自己不能在提升自己（包括事业，个人修养）和陪伴孩子方面，与虎妈匹配，我实在是没有权利对她的教育方式的技术层面指手画脚。但是客观的来讲，确实不能因为肯定了妈妈这个人付出的努力，和她的良好意愿，就全盘肯定她教育方法的正确。不管如何，如果我是个孩子，我绝不会愿意有一个虎妈这样强势和专制的'妈妈。我也不认为，虎妈的两个孩子，回忆起自己的童年时候，是温馨和无憾的。实际上，这是一本没有结论的书，从世俗的意义上，“胜利的红旗飘扬”，虎妈的两个女儿是当之无愧的天才儿童。但是，如果孩子们自己怀疑，排斥甚至抗争这样的结果，这是‘谁 ’或者‘什莫’意义上的成功呢？教育孩子的初始，伴随着成果，虎妈是骄傲的，也是自信的，战歌是高昂的。但是在结尾，虎妈对孩子们成年之后所给的回馈，失望之余有了很多的对自己和自己的教育方式的反省。她开始（被迫）给同样强势的正处在青春期反叛的二女儿lulu，更多的自由去选择，而不是按照自己认为的最好的人生安排去强迫执行。这种变通，发生在虎妈经历了自己妹妹面临绝症后所引发的对人生的自省，和与叛逆的lulu在人生安排上激烈碰撞，两败俱伤之后。实际上是另一种形式的虎妈的反省和自敛骄傲。不管如何，我现在明白了为什莫这样一本书激发了这莫多的反响。它像一面镜子，照出了父母和不是父母的；对孩子的教育有负担的读者：心中的恐慌，自省，反弹和忧虑。对照自己的教育方式，每个人应该都有话要说。

虎妈读后感(篇7)

这两天在看一部电视剧《虎妈猫爸》，很有意思，电视刚刚开播，我也才看了开头几集。

《虎妈猫爸》是一部由赵薇、佟大为等主演的都市家庭喜剧，这部电视剧以犀利视角聚焦“幼升小”等社会热点，直击教育中的观念冲突与矛盾，引发家长对自身教育方式的反思。

虎妈猫爸一直觉得自己是幸运的。求学奋斗扎根北京，房价飙升前买了房，摇号受限前买了车，夫妻恩爱事业小成，娇女一枚聪明可爱，一切都是那么美好，直到――00后的闺女要上学……

前一秒还傻乐欣赏女儿幼儿园表演，后一秒就发现闺女不知何时已全面落后，自小争强的虎妈抓了狂。找关系、找指标、找学区房、蹲班我没注意的疯狂世界也一夜之间涌了进来，彻底点燃了虎妈的焦虑。

“幼升小”问题在电视剧中以看似夸张的方式演绎着，但现实好像也确实是这样。近年来，更不用说北京、郑州是怎么回事了，我们可以听到很多家长在讨论这个问题。寻找关系、买房等等，家长们绞尽脑汁想办法让孩子上重点学校，甚至挤进重点班。

其实，我在刚开始的几集当中看到的是家长们的思考，思考要教育什么样的孩子，思考孩子应该学什么……

当虎妈猫爸为孩子“幼升小”找关系时，被问道：“你们认为要把孩子培养什么样的人？”两个人也给出了不同的答案：“成功的人”和“快乐的人”。

虎妈读后感(篇8)

《虎妈战歌》读后感

《虎妈战歌》是一本引发了广泛争议的教育类图书。作者艾米·乔因以自身经历为背景，讲述了她如何以虎妈式的严格方法，培养自己的两个女儿成为音乐天才的故事。这本书激发了人们对教育方式的讨论和思考，引发了人们对成功背后的付出和代价的思考。

乔因的教育方式以严格管理和高度要求为核心，她认为只有这样才能培养出卓越的人才。她不让孩子们有过多的选择权，而是为她们设定了一系列的学习目标，包括每天必须练习音乐三个小时、必须取得A的成绩等等。她对她们的要求极高，甚至不允许她们去玩耍、参加其他的课外活动。虽然她没有儿女的智商、才能、机会或性格定位，但对她们的严格要求近乎苛刻，她对孩子们内容上的要求，甚至高于她们的年龄和学习能力。

作为读者，在阅读《虎妈战歌》的过程中，我对乔因的教育方式有着复杂的情感。一方面，我认为乔因在某种程度上损害了孩子们的幸福和自由。她没有给予孩子们知识自由选择的权利，剥夺了他们快乐的童年，给予了他们巨大的压力。乔因的家教方式给予了我一种严酷、不近人情的感觉。另一方面，我不能否认乔因在培养孩子们的学习能力和毅力方面取得的成就。她的孩子们确实在音乐方面取得了非凡的成就，证明了严格要求和后果导向的教育方式确实能够取得成功。这也让我不禁思考，道德上的正确与错误，与教育的最终目标是什么，哪种方式更重要，教育的价值如何衡量。

乔因的教育方式对人们带来了许多思考和启示。教育并不是一种单一的模式，而是需要根据孩子的特点和个性来进行个性化的选择。每个孩子都有自己的特长和潜能，因此适合他们的教育方式也应该因人而异。教育不应仅关注成绩的取得，更重要的是培养孩子们的全面发展。乔因的教育方式过于偏重于学习成绩，而忽视了其他的方面，如创造力、人际交往能力等。父母应尊重孩子的兴趣和愿望，给他们一个自由发展的空间。尽管乔因的教育方式可能在某些方面成功了，但她的孩子们也失去了自身的兴趣和选择权，这可能导致他们在将来的发展中遇到困惑和挣扎。

在读完《虎妈战歌》之后，我将思考转向了自己的家庭和教育方式。作为一个家长，我会尽量保持对孩子的严格要求，但也要给他们一个充满爱和温暖的成长环境。我希望能够培养出有才华、有梦想、有创造力的孩子，但更重要的是，我希望他们能够快乐、自信地成长。因此，我会尊重他们的选择和决定，给他们足够的自由发展的空间。我希望我的孩子们能够在从事他们热爱的事业中取得成功，而不仅仅是为了追求一时的成绩和荣誉。

读完《虎妈战歌》让我对教育方式有了更多的思考和认识。乔因的教育方式虽然有一定的成功，但也带来了许多负面影响。作为家长，我们应该在严格要求和自由发展之间找到平衡，关注孩子的全面发展和幸福感。只有这样，我们才能真正培养出有才华、有梦想、有责任心的下一代。

虎妈读后感(篇9)

随着电视剧《虎妈猫爸》的落幕，网络上也掀起了一场中国教育的讨论。

《虎妈猫爸》讲述了中国现代典型的4+2+1的家庭模型，白领夫妻虎妈与猫爸，代表着家庭中红白脸的演绎模式；爷爷奶奶隔代培养，使得小主人翁恃宠而骄；身为资深教育老前辈的姥爷信奉吃得苦中苦，方为人上人的传统教育模式；还有海归派代表素质教育干妈和支持在竞争与高压中求生存的现实狼爸。所有人物都有自己一套信奉的教育真理，也都将这些自认为正确的教育理念灌输于一个孩子脑中。

《虎妈猫爸》虽是讲述小学教育，却给我们幼儿教育提供些许指导。幼儿教育不同于小学，无升学压力，然而这三年却是孩子人格养成的重要时期。我们一直倡导寓教于乐，倡导西方化的培养模式，却对这些素质教育与中国大环境的适应性有所迷茫。现选取《虎妈猫爸》中的典型言论和大家分享。

首先，狼爸的专注性培养理论每天挨顿骂，孩子进北大是狼爸的典型教育理念，狼爸出生农村，从农村奋斗至城市，毫无背景、无爹可拼，只能凭借自己较于别人百倍千倍的努力取得成功。且不说狼爸严师出高徒，棍棒出孝子方式的正确与否，然而狼爸的教育的专注性却值得提倡。剧中，小学生组织风筝大赛时，狼爸有一经典言论：除了天分以外，任何人只要专注一件事，并且做到了极致，他就是这方面的专家，比如说：篮球、高尔夫，这些竞技体育，还有什么钢琴啊、小提琴啊，必须要经过千万次枯燥的.练习，才能巩固肌肉记忆，这些说起来容易，但是能做到的，少之又少。所以，我盯的是杜一诺的习惯，是他做人的品质。幼儿教育没有升学压力，也就很难有明显的衡量优与劣的标准，然而，3年的幼儿教育却很大程度上决定了以后小朋友的表现，如事情的坚持、毅力的养成等。在以后的教学中，我们应鼓励小朋友在任务的完成中善始善终，而并非只重视兴趣的养成。

其次，白天鹅的能力培养理论国外教育一直冲击着中国传统应试教育，我们在将国外素质教育拿来时，却时常迷茫于与应试的矛盾。剧中有句台词：欧美小学一年级不会强迫孩子去背字母，去学习数学，而是教会他们的生存能力、爱的能力和体会世界的能力。幼儿教育为小学教育做着铺垫，于是着重了动手、动口等学习的能力，却对上述能力考虑甚少。小朋友们普遍存在抗压能力普遍较弱，以自我为中心，对环境改变适应力弱等问题，这些却是无法通过学习能力来补足，却在以后的成长中至关重要。因此，在与家长进行家庭教育的沟通中，可侧重此类能力的培养沟通。

最后，虎姥爷的吃苦教育理论传统教育提倡吃得苦中苦，方为人上人，剧中姥爷为教导外孙女学习，无所不用其极。查电表、写题、背必胜诀等。然而，在多种压力之下，主人翁茜茜得了儿童抑郁症。于是，现代教育是否该保留传统的吃苦教育也值得大家深思。苦这个字眼与小朋友的距离越来越远，吃穿不愁，住行无忧，体会到真正苦或困难的机会很少，然而，现代的社会竞争依旧需要人们以毅力、耐力等作为依托，吃苦的精神依旧需要。因此，在幼儿的课程设置中，可以偶尔考虑对小朋友极限的考量。

综上，虎妈猫爸不仅是现代家庭教育问题的集中反映，也为幼儿教育带来反思，与大家共享。

虎妈读后感(篇10)

《虎妈的战歌读后感》是一本让人思考教育问题的书籍。这本书以作者的亲身经历为基础，以独特的视角展示了中西教育观念的异同。阅读完这本书后，我深深反思了自己对教育的认识，并思考了如何正确地教育孩子，让他们真正成为有责任感、自信和成功的人。

书中揭示了西方和东方教育观念的区别。在西方，强调培养孩子的创造力和独立思考能力，鼓励孩子发展自己的兴趣和个性。而在东方，强调孩子的纪律性和努力工作能力，培养孩子的竞争力和成就感。作者通过自身经历在美国和中国两种教育系统中的对比，让读者可以有更深入的理解。

不可否认，东方教育有其自身的优势。孩子们在经过严厉的培训后，往往能够成为一些非常成功的人士。这种教育方法也存在一些问题，会给孩子们带来沉重的压力，导致他们缺乏创造力和独立思考能力。相反，西方教育更加注重培养孩子的自主性和创造力，使他们能够更好地适应和应对未来的挑战。

书中还提到了虎妈教育的局限性。虎妈教育意味着鼓励孩子追求极致的完美，但这往往忽视了孩子的兴趣和个性发展以及身心健康的重要性。虽然这种教育方法在一定程度上可以有效提高孩子的学业成绩，但也有可能导致孩子们的厌倦和抵触情绪，甚至可能影响到他们的心理健康。因此，作为家长，我们需要在教育孩子的过程中，充分重视他们的个性和兴趣，让他们健康快乐地成长。

这本书也引发了我对自己未来教育子女的思考。作为一个准父母，我意识到教育并不仅仅是为了考试成绩和社会地位，更重要的是培养孩子们的品德和价值观。我们应该教会孩子们坚持、努力工作和自信，培养他们积极向上的人生态度。同时，我们需要给予他们足够的自由和空间，让他们能够发展自己的兴趣和才能，找到自己热爱的事物并为之努力。

《虎妈的战歌》这本书让我对教育的理解更加深入，并引发了我对自己未来教育子女的思考。我们应该在西方和东方教育观念之间取得平衡，既注重培养孩子们的创造力和独立思考，又要培养他们的纪律性和努力工作能力。只有这样，我们才能培养出有责任感、自信和成功的人。