一句话作文

发布时间:2024-04-09 一句话句子一句话早安激励员工一句话

一句话作文八篇。

通过作文学生可以提高自己的自我意识和文化意识，写作可以更好地理解和处理人际关系成为更加善于交际的人。要写好一篇作文，对平时写作素材的积累是非常有必要的，精彩的作文是怎么写的呢？幼儿教师教育网小编为您精选的文章“一句话作文”将让您了解更多相关信息，烦请您详尽阅读本文！

一句话作文【篇1】

在这个千姿百态的植物世界中，有优雅高贵的玫瑰花，有神秘奇特的昙花，也有翠绿迷人的滴水观音，但是我最喜欢的是相貌平凡的桃花。

桃花有粉红的、深红的、浅紫的，在青翠欲滴的绿叶映衬下，更显得鲜艳娇美。有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全都展开了，一丝丝红色的花蕊顶着嫩黄色的尖尖，调皮地探出头。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的，似乎随时要探出她那好奇新世界的小脑袋。

桃花的外表不仅让我赞叹，而它的功效更是让我感叹不已，听说可以泡酒，扩张血管，疏通脉络，从而最有效地防范黄褐斑、雀斑、黑斑，达到美容养颜的效果。

记得前几天，我和爸爸妈妈去爬白马古道，发现了几株桃花。桃花在阳光的照耀下，显得格外艳丽动人，站在粉红色的桃花旁仔细观察，一朵朵桃花仿佛像一个个红彤彤的小脸蛋，挤在一起像是在说悄悄话;有的三五朵地聚在一起，像姐妹喃喃细语畅谈着未来;有的独自站在枝头，像一位诗人，立在高耸的山巅，俯瞰大地吟咏着美妙的诗句;有的躲在茂密的枝叶间，悄悄舒展开她那美丽的身姿……

看着看着，我忍不住摸了摸她那柔嫩的身姿，一点儿也不粗糙，滑滑嫩嫩地，闻一闻，一股清香扑鼻而来，沁入我的心田。一阵微风吹来，一两只美丽如仙的蝴蝶翩翩起舞，停在桃花上，桃花随风舞动，仿佛我也是一朵桃花，穿上美丽的裙子，和花仙子一起跳舞，一起享受美好的时光。这时，蚂蚁从我们的脚下走着，仿佛告诉我们他早晨吃的美食。

过了好一会儿我才记起我不是桃花，我是在欣赏桃花呢?我恋恋不舍地回了家，告别了我喜欢的女人之花——桃花!

一句话作文【篇2】

近视是一种颇为神秘的现象，科学家们还不能确切地说出造成近视的原因。有关的遗传学研究表明，在近视比较严重的家庭里，近视确实能够遗传，可是谁都搞不清楚内在的原因。最近，美国眼科医生道格拉斯·弗雷德里克又重新提出丹麦眼科医生恩斯特·戈德史密特早在1990年就提出的理论：过早阅读容易变成近视眼。

戈德史密特医生对近视问题作过全面的研究。他举过这样一个例子：芬兰北部的拉普人20世纪50年代时时候还生活在远离现代文明的纯朴环境中。他们捕鱼狩猎，只有在织补渔网和吃鱼的时候才会近距离地看某个物体，眼睛不需要经常地调节焦距，因而不易疲劳。那时候，芬兰北部的近视率只有1%。后来，拉普人的孩子开始读书写字，到1982年的时候，这一地区的近视率已经上升到12%。这就是戈德史密特医生最早提出的“阅读使人近视”的理论依据。

现在，弗雷德里克医生再次提出这种看法。他在《英国医学杂志》周刊上发表了一篇论文，其中说：“有关的新数据表明，小时候的视觉经历，眼睛所承受的负担，影响一个人眼睛的生长以及眼球的折射功能。”

很多裁眼镜的近视患者都说，在他们小的时候，父母是不让他们在光线昏暗的地方或者行驶的汽车上读书的，也不让他们把书拿得太近，可是他们照样得了近视。他认为长时间的阅读和由此引起的视网膜模糊可以造成近视。

像在他之前的许多医生一样，弗雷德里克医生的结论也主要是基于这样一个事实：原本视力很好的土著居民，在接受现代文明教育之后逐渐开始近视。而且人的受教育水平与近视的患病率及严重程度也有关系。譬如律师、记者、医生和经常使用显微镜工作的人就比农民更容易近视。

但是，这个理论也有不能让人信服之处：既然西方人的生活方式使他们更容易近视，既然近视与眼睛的调节有关，该怎么解释在花同样多的时间看电影、读报纸和玩电脑的人群中，有的人近视了，而有的人却没有呢？

当然，近视还和遗传有关。有专家认为单卵双生儿比同卵双生儿更容易近视，而且父母眼球的折射疾患比较容易遗传给孩子。如果父母近视，即使他们的孩子年龄尚小，还未出现近视，可是比起那些父母不近视的孩子，他们的眼球已经被拉长了。

实际上，在生命孕育的最初阶段，一切就已经注定了。几乎在母亲怀胎不到三个月的时候，胎儿的眼睛就已经完成了它的生长过程。在这个发育阶段里，感染、早产或不正常的光线等因素都有可能使胎儿的眼球纵抽过度拉长，从而埋下隐患。

迄今为止，科学家们还没有找到治疗近视眼的安全而有效的方法。或许将来近视患者不必再戴眼镜或是做手术，只需吞几粒药片，就能治好。

一句话作文【篇3】

我的房间，虽不是出自国家设计师之手，但也是别有一番新奇的景象，在那里，有我的乐园，有我的宝库；在那里，能使我消除任何烦恼。

当你推开我的房门，最先映入眼帘的，便是那铺着毛绒绒蓝色毯子的床；床的中央，有一个毛绒绒的，胖嘟嘟的熊，它是我弟弟的。它长着大大的眼睛，在夜晚望去，貌似是个会发光的宝石。在床的左右两边，分别有着两个柜子。柜子是两格的，柜子也是双胞胎，它们都是第一格是白色，第二格是白色的。

床的右边，是一个飘窗，窗台上有几个布娃娃，是我和弟弟的玩具。有熊、猪、兔子、猴子什么的。弟弟把它们视为珍宝，只有我和他可以玩儿。别人不经他同意便去玩儿，他能哭上好半天。

窗台的左边，是我的书桌，书桌是白色的，它可以与天上的白云媲美。我每天都在那里写作业。书桌的下面，有一个隔层里面全是我的学习用品。在这个格子下，还有一个比这个大2倍小柜子，里面是我的溜冰鞋。我的卧室650字说明文

书桌上方，是我的书架。书架为7个小格子。有一个格子是我看过的课外书，《小王子》《格列佛游记》《钢铁是怎样炼成的》《水浒传》《西游记》等。有一个格是我用过的废本子，同时，它的旁边是一个装满我以前旧练习册作业等，还有一个格子是小学的书，我以前的一部分书都在里面，还有另一个格子，是初中的所有语文书，地球仪，朔料荷花等。它们摆的十分整齐，就如通过军训的军人一样。在它上面，有两个弟弟儿童节用的大红花，摆在那里，格外好看。另外的格子都空着。

这就是我的房间，十分别致，虽然不是特别大，但却温馨和谐。

一句话作文【篇4】

为什么别挑食

朋友，你挑食吗？也许你因为食物不香；也许你因为肚子很饱；也许你因为饭菜没有很好的色泽。但不论怎样，挑食都是不良的习惯。所以，朋友——别挑食，因为每种食物中都有人体不可缺少的营养！

人体所需的营养大致可分为五类：维生素、蛋白质、脂肪、碳水化合物和矿物质。维生素在过去叫作维他命，顾名思义，维生素就是维持生命的元素。维生素的种类很多，已知的已有20余种，包括维生素A、B、C、D、K等。每个人需的维生素量很小，但它对人体却发挥着不可取代的作用。人体一旦缺乏了维生素，生长发育就要受到影响，有时还会引起一些疾病。例如缺乏维生素A，会引起儿童发育不良、夜盲症、皮肤粗糙等，这时就要补充一些动物肝脏、鱼类、玉米、萝卜等；缺乏维生素B，就会患脚气病、神经炎、糙皮病等，可吃豆类、蔬菜、肉类；还有我们常说的维生素C，缺少它会得坏血病，抵抗力也会下降，患维生素C缺乏症的人应多吃蔬菜和水果；缺乏维生素D便引起佝偻病、软骨病，应多吃鱼类、蛋类和肉类；还有维生素K，缺乏它会导致出血现象，这时就应多吃绿色蔬菜。

蛋白质是构成人体细胞的基本物质，我们的生长发育，组织更新及提供能量，都少不了它。蛋白质主要来源于鱼类、牛奶、肉类、干果仁、豆类等。

脂肪也是为人体提供能量的物质，一般来说，脂肪只贮存在体内，主要来源于油、蛋、鱼、肉、奶、豆类、芝麻等。

能为人体提供能量的还有碳水化合物，人体的活动所需的能量主要来源于它，它还是构成细胞的一部分。含碳水化合物较多的食物如：面食、米食、马铃薯和糖等。

矿物质在体内的含量不多，但也很重要，常见的如：钙、锌、铁、镁、磷等。这些都是不可缺少的，其中钙、镁、磷是骨骼和牙齿的主要成分。矿物质主要存在于奶类、蛋类、肉类、鱼类、蟹类等中。

总之，人体需要上述多种营养。这些营养都要从食物中摄取。所以你要使自己身体健康，就听我的忠告：

朋友，别挑食！

一句话作文【篇5】

朋友们，你们喜欢去动物园吗？去动物园都看些什么动物呢？那长得雄伟、高大，有一个又弯又长的鼻子，一对闪着亮光的大眼睛炯炯有神，一副犹如两把巨型扇子的大耳朵，嘴角上伸出两根精致白长牙的动物大象，一定也是你们喜欢看的动物吧！

大象是人类忠实的朋友。可人类为什么要捕杀大象？因为尽管有禁止象牙贸易的国际禁令，而盗猎者仍在猎杀大象----仅仅是为了获取大象的长牙，象牙可以雕刻成各种饰品。此时此刻，我的脑海里仿佛出现了一副这样的画面：一天早上，阳光明媚，蔚蓝的天空上飘着朵朵白云。大象妈妈带着小象宝宝来到绿油油的草地上散步，忽然前方走来一位手持武器的猎人。猎人看到大象母子，开心极了，三步并作两步往前跑来。大象妈妈赶紧护住小象，对着猎人喊：“我的孩子还小，请不用伤害它。”“不伤害你们，我哪来的象牙卖”猎人狰狞地笑道。象妈妈感觉到自己凶多吉少，赶紧轻声地对小象说：“孩子，我们遇到坏人了，妈妈来对付他，你赶紧往树林里逃，找个安全的地方躲起来。”此时，猎人已举着刀冲了上来，大象妈妈一边用象牙抵挡猎人的攻击，一边急忙推开小象，并喊道：“孩子，快走，到树林里等妈妈。”小象依依不舍地边哭边往树林跑去。大象妈妈为了能让小象脱险，只能用自己庞大的身子围着猎人，最终因为挨了无数刀，支撑不住倒地身亡。猎人眉开眼笑地取走了大象那两根价值不菲的象牙。小象在树林里怎么也等不到妈妈，伤心极了。

人类不仅捕杀大象，还迫使大象无家可归，濒临绝种，你们知道什么原因吗？人类发展迅速，大片林地被开垦种植橡胶和农作物，使大象的活动范围大大减少，栖息地碎片化，妨碍它们迁移到资源更为丰富的`地区，从而导致失去家园的它们走出森林，取食农作物，再次形成了人与象的冲突。

大象如果灭绝，我们失去的不仅仅是一种最聪明、最受喜爱的动物，对许多其他物种来说也将产生灾难性的影响。所以让我们一起行动起来，保护地球上的大象，共创一个人与象和平共处的家园！希望能扭大象濒临灭绝的趋势，让大象永不忘记，不只存在我们的记忆！

一句话作文【篇6】

产于澳大利亚大陆和巴布亚新几内亚的部分地区。其中，有些种类为澳大利亚独有。所有澳大利亚袋鼠，动物园和野生动物园里的除外，都在野地里生活。不同种类的袋鼠在澳大利亚各种不同的自然环境中生活，从凉性气候的雨林和沙漠平原到热带地区。

袋鼠是食草动物，吃多种植物，有的还吃真菌类。它们大多在夜间活动，但也有些在清晨或傍晚活动。不同种类的袋鼠在各种不同的自然环境中生活。比如，波多罗伊德袋鼠会给自己做巢而树袋鼠则生活在树丛中。大种袋鼠喜欢以树、洞穴和岩石裂缝作为遮蔽物。

所有袋鼠，不管体积多大，有一个共同点：长着长脚的后腿强键而有力。袋鼠以跳代跑，最高可跳到4米，最远可跳至13米，可以说是跳得最高最远的哺乳动物。袋鼠属有袋鼠为袋鼠科，结指鼠儿亚目，袋鼠目，有带类，哺乳动物纲，脊索动物门，动物界，它们是澳大利亚著名的哺乳动物，在澳洲占有很重要的生态地位。袋鼠前肢短小，后肢特别发达，常常以前肢举起，后肢坐地，以跳代跑。袋鼠一般身高有2。6米，体重约有80公斤。袋鼠通常以群居为主，有时可多达上百只。但也有些较小品质的袋鼠如wallabies会单独生活。袋鼠以矮小润绿离地面近的小草为生，将长草与干草留给其它动物。个别种类的袋鼠也吃树叶或小树牙。

袋鼠家族中“种族歧视”十分严重，它们对外族成员进入家族不能容忍，甚至本家族成员在长期外出后再回来也是不受欢迎的。家族即使接受新成员，也要教训一番，直到新成员学会许多“规矩”后，才能和家族融为一体。目前世界上总共才有150来种，分布在澳洲和南北美洲的草原上和丛林中。在有袋目动物当中，红袋鼠是最有名的。

一句话作文【篇7】

在我小的时候，有一次和妈妈上街，看见路边有一位白发苍苍的老爷爷，老爷爷正在卖自己捏的小泥人。

现在老爷爷正在捏的是一只孔雀，只见老爷爷把各种各样颜色的橡皮泥捏了一点放在手里，然后搓成一条，就在手里捏起来，不一会儿，一条孔雀的尾巴就出来了，老爷爷又捏了一点黄色的橡皮泥，把它搓成椭圆形粘在尾巴的前面，然后又用白色的橡皮泥搓成长条粘在身体上就是脖子了，接着又捏了点红色的橡皮泥做成两个三角形当作它的嘴巴，又用咖啡色的橡皮泥做它的脚，最后在它的头上插了几根不同颜色的羽毛。

现在我看见的是一只非常漂亮的孔雀了，它有着五颜六色的羽毛。我对老爷爷说：“你可以教我吗?”老爷爷回答：“当然可以”。于是我便跟着做起来，看老爷爷爷做得很轻松，可是我怎么也做不好。老爷爷说：“他捏这个已经练了很长时间。”最后在老爷爷的鼓励下，我还是捏好了，是一只小鸟，虽然不怎么像鸟，但是我还是很兴奋，很开心。

一句话作文【篇8】

智能电饭煲是指区别于传统机械煲的新一代电饭煲，通过电脑芯片程序控制，实时监测温度以灵活调节火力大小，自动完成煮食过程。具有"煮饭好吃、预约定时、多种功能"三大特点，时尚、便捷，是现代生活流行的新潮厨房家电产品！传统机械煲的工作原理是利用磁钢受热失磁冷却后恢复磁性的原理，对锅底温度进行自动控制；智能煲的工作原理是利用微电脑芯片，控制加热器件的温度，精准的对锅底温度进行自动控制。当智能煲开始工作时，微电脑检测主温控器的温度和上盖传感器温度，当相应温度符合工作温度范围，接通电热盘电源，电热盘上电发热。由于电热盘与内锅充分接触，热量很快传到内锅上，内锅把相应的热量传到米和水中，米水开始加热，随着米水加热升温，水分开始蒸发，上盖传感器温度升高，当微电脑检测到内锅米水沸腾时，调整电饭煲的加热功率（微电脑根据一段时间温度变化情况，判断加热的米水量情况），从而保证汤水不溢出，当沸腾一段时间后，水分蒸发和内锅里的水被米基本吸干，而且内锅底部的米粒有可能连同糊精粘到锅底形成一个热隔离层；因此，锅底温度会以较快速度上升，相应主温控器的温度也会以较快温度上升，当微电脑检测主温控器温度达到限温温度，微电脑驱动继电器断开电热盘电源，电热盘断电不发热，进入焖饭状态，焖饭结束后转入保温状态。

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作文是培养语文能力的重要手段，写作可慢慢地提高个人的创造能力和专业素养。好的作文蕴含着酸甜苦辣等情感，优秀的作文到底好在哪里呢？这篇文章对多个话题进行了探讨你一定能找到你所需的内容。

劳动话题作文篇1

今天是五一节，风和日丽。早晨，我和妈妈到陶然亭去。呵，门口真热闹啊！人山人海，挤的水泄不通。门口两边有两个巨大的花坛，里面开满了红的、黄的、白的、紫的、粉红的花。

每一种颜色的花都摆成一排一排的，就像一条条五彩缤纷的带子，漂浮在绿色的海洋上。

我们随着人流走进了公园，这里真是春意盎然，到处充满了节日的气氛。牡丹园里盛开着一朵朵紫的、白的、粉红的牡丹花。人们都称牡丹为“花中之王”，真是名不虚传。这些牡丹有多瓣的、有单瓣的，花蕊里不断的散发出阵阵清香。刺梅树上也开满了黄色的小花。藤萝架上开满了紫色的小花，从远处看就像一串串紫色的大葡萄。很多人拿着照相机，在牡丹花前、刺梅树旁、藤萝架下，留下了春天的美好回忆。

我们来到湖边，湖面上碧波荡漾。湖中漂浮着一叶叶小舟。

湖边凉风习习，使人觉得心旷神怡。人每都穿上了节日的盛装，更给大自然增添了几分色彩我突然感觉到春天不仅在大自然里，也在人们心中！

劳动话题作文篇2

“劳动湖”作为我市的重要景点之一真是名不虚传。这里四季如画，真让人留恋往返。

春天，湖水清澈，嫩绿的小草钻出地面，杏花露出粉红的笑脸，柳树吐出嫩芽，人们换上轻便的服装，穿上运动鞋，来到湖边徒步、健身、放松心情。

夏天，湖里开满了荷花。碧绿的荷叶映着粉红的.荷花，正如诗中所写“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这时，树上都长出了绿油油的、茂密的叶子，即使是白天在这里散步也有树荫遮挡着，十分凉快。

秋天，树上的叶子落下来了，地上一片金黄，踩起来咯吱咯吱地响，有趣极了!天气变凉爽了，这时，你会发现湖水变得凉丝丝的，时不时还有几片落叶掉进湖中央，被蚂蚁们当作小船。天上的大雁由北向南飞，它们要去南方过冬。时不时还能看见在水面上栖息的红嘴鸥。在水中嬉戏的鸭子很害羞，见有人来了就赶紧钻到水下去了。

冬天，叶子全掉光了，树上面是银光闪闪的树挂。此时的主场已经从湖畔转移到了冰面上。看那，有人在上面打滑梯;有人在上面玩雪;还有一些大叔和老爷爷在上面抽冰尜来锻练身体。

这就是劳动湖，劳动湖的一年四季都有独一无二的特点，无论每个季节，劳动湖都是迷人的。

我爱家乡的劳动湖!

劳动话题作文篇3

终于到了我盼望已久的五一劳动节了，五一劳动节是三天小长假，小长假的第三天，我跟爸爸妈妈回了我的爷爷奶奶家。

本来，爸爸是打算开着车拉着我们去宏兴码头的，结果奶奶说要去看姥太，——也就是奶奶的妈妈，姥太一看见见我跟哥哥就拿着吃的来找我俩，我俩异口同声的说：“谢谢姥太我们不吃!”

大人们在聊天，我跟哥哥跑到外面玩，看见我们车上有很多灰尘，于是，我俩想在车上写上自己的名字，我竟然天真的以为用石头把自己的名字刻在车上可以擦掉的，结果刻上去就擦不掉了。然后被大人发现了，大人把我与哥哥批评了，原来这是一种非常错误的行为。我也意识到这种做法是错误的，以后不能范这种错误了。爸爸惩罚我们将姑姑与爸爸的车洗了一遍。

我觉得五一小长假我过的很开心，但是也犯了非常严重的错误，我会吸取教训的。

劳动话题作文篇4

上午，我写完作业后，准备骑自行车去田里看看外公时，弟弟回来了。原来，弟弟不想写作业，就骑自行车先去了一趟。我对弟弟说：“再去一次吧！我正准备去呢。”“好啊！我来带路！”弟弟高兴得回答。

田野路上，到处坑坑洼洼，还有大大小小、奇形怪状的水坑，水坑里的水很混浊，混得发黄了。

来到田里，外公正在挖蕃薯。他手拿锄头，用它拔开蕃薯叶，挖开土，大大小小的蕃薯就露了出来，我飞快得拿起蕃薯，像投篮一样的扔进桶，每个都百发百中。弟弟用一根铁棒在挖蕃薯。每个都挖了一半就不挖了。我没办法，只好用手把它们的另一半挖出来。挖着挖着，我挖到了两条和筷子一样粗的蚯蚓，外公看了说：“格各，蚯蚓有什么好看，还臭烘烘的。”我听见了就把它扔得无影无踪了！

挖好蕃薯后，蕃薯装满了好几桶呢！回到家后，外公把蕃薯倒成一堆，竟然堆成了一座小山，让我想起了妈妈跟我说过的一句话：“有付出就有收获！”

劳动话题作文篇5

今天是星期六，一个特别的日子。为什么说是个特别的日子？那就听我一一道来。

我扛起扫把，拿起垃圾铲，大摇大摆的走出家门。我跑到我家所在的楼层的最高一楼，仔仔细细的扫了一阵——下一层楼，扫一下，又下一层楼，扫一下……不知过了多久，我已经大汗淋漓，回头看一眼楼层数，已经扫到了３楼。我顾不及擦汗，飞速扫完剩下的楼层。看着这一尘不染的楼梯过道，心中顿生自豪。由于上楼时跑得太急，我“啪嗒”的一声，滑倒在地上了——原来，这地板太干净了，走起来很滑。我心中认知了这个想法，摔跤的痛感消失了，取而代之的是前所未有的骄傲——我是多么开心！

回到家，妈妈夸奖了我，说：“雅雅不错嘛，说，要什么奖励？”

我笑眯眯的说：“啊？我不需要什么奖励”。因为我已经得到奖励了，那是用金钱买不到的奖励，用再多再多的金钱也买不回来的奖励！

今天，是个特殊的日子，一次劳动，让我收获了很多，总结起来就是一句话——劳动可以获得成就感以及快乐。同学们，拿起你的扫帚，和我一起义务扫楼道吧！

劳动话题作文篇6

今天是三八妇女节，老师布置了一项作业：为妈妈做一件事。

放学回家，做完其他作业后，我看见这项作业后想，对!就为妈妈做家务。

我先去拿来了扫帚和簸箕，先用扫帚把桌子下、椅子下、沙发下、床下等一些好扫的地方都扫好了。接着，我又将边边角角都扫干净了。可是，这对于四年级的我还不够。我又拿来了抹布，开始擦桌子、椅子。呀!餐桌真脏!早上吃饭的米粒还没来及擦干净!我边擦边想：平时我要是注意点就好了，妈妈平时打扫卫生原来这么辛苦!

下面就剩玻璃了。我先把抹布洗干净，然后开始擦了起来。可是，玻璃像个调皮的孩子似的，老是和我作对，上面的脏总是擦不干净。正在我发愁的时候，突然想起了在书上看到的报纸擦窗户的方法。想到这儿，我连忙拿来报纸，沾上一点水，在窗户玻璃上轻轻一擦，脏就象失控的飞机，从玻璃上掉落下来。哈!原来这么简单!报纸擦玻璃既干净又环保，我按这样的.方法，把家里的门窗玻璃都擦得一干二净。

不知不觉，已经六点半了，妈妈下班回来了。我连忙对她说：“HAPPY WOMEN'DAY!妈妈，我把家里打扫干净了!”妈妈看了看，高兴地对我说：“你真棒!”

在三八妇女节这天，我帮妈妈做家务，我真正感受到了妈妈平时的辛苦，我想说：妈妈，您辛苦了，以后我会多帮妈妈做事，多体谅她!

劳动话题作文篇7

今天下午的第二节课是体育课，昨天下午老师就给我们布置了今天带工具，把花园的土翻一翻，所以这节课我们都带上了自己的工具兴致勃勃地走到花园旁。

今天的劳动当然少不了调皮蛋李天一，他想偷懒，见老师走了，就闲站着；见老师来了，就装模作样的翻着。他实在是闲着不耐烦了，说了一句：“我挖到秦始皇的'珠宝了！”大家都放下了手中的活，走到了李天一身边问：“在哪？”只见李天一手中拿着一个小泥团，大家看了哈哈大笑，话匣子被打开了，随即关于秦始皇的话语源源不断地出来了，比如：“我挖到秦始皇的棺材了”、“我挖到秦始皇的银币了”、“我挖到秦始皇的骨头了”等等。我趁大家不注意，偷偷找来一块红木板，再用小石子在上面划上“秦始皇之墓”几个字，插在了土上面，然后我装作正在挖东西，突然李天一喊道：“秦始皇之墓！”说着他就要来拔这块木板。我见状立马一抽手把它拿到手中，把它高高举起：“三百万一块秦始皇之墓的木板，快来买呀！”我的这句话引起了轰动，有的人笑得眼泪都出来了。

不过我们干得时间太长了，一直到放学铃响了才回到教室，语文老师还批评了我们。下次我们再也不边干边玩了。

劳动话题作文篇8

今天，又到了一年一度的我家大扫除，这是我妈妈定的。说要休息时就得整理旁边的环境，这样人身心会很愉悦。

说做就做，妈妈帮我和爸爸马上分了整理工作，我去打扫书房和自己的小房间，爸爸打扫两个厕所跟大房间。妈妈自己就厨房跟客厅。我得了任务很开心，先从自己小房间开始，因为平常就是睡睡觉，外婆也有在打扫，所以不用太用力，就拖拖地，折折被子，跟擦下桌子。一下子就完成了，但麻烦的是书房，还没开始，心里就发毛，平时草稿纸呀，折纸呀，还有一些不要的垃圾呀都放在一堆，人还没行动，脸已经不像刚才那样轻松跟愉快了，妈妈看到我这样，就马上过来帮我一起整理，说：“做事要有耐心哦，一个一个的整理，而且要分门别类的放书，哪些是已经看过好多遍的?哪些是近段要用到的，哪些是私人的礼品?哪些是已经过去很多年的幼儿用品?一类一类的放起来。”妈妈一边说一边已经很快的把书都整理差不多了，我拿来垃圾袋，把一大堆垃圾放进去拿到外屋。“呯”哎呀!撞到桌子，书掉了，把我的脚弄得好痛。看来平常妈妈在做的事也并像我想的这么简单。好不容易我们一起把书房整理干净，老爸那里也说搞定了，我们大家看到一下子变得整洁的家都高兴得大笑起来。

通过这次大扫除体验，我明白了家里干净很重要，第一，看起来整洁美丽，第二，蟑螂无处藏，我最怕这种会爬的虫子类。最最重要的是我也体会到了妈妈是那样辛苦，又要工作，又要做家务，无偿的为我们付出这么多。我想我以后也应该要做些力所能及的事。不让妈妈这么辛苦。

有关童话作文八篇

文章是考查学生文字运用的一种重要方式，写作过程中应该多读书，将优秀的作品背诵，重要的词句段则可以进行摘抄。那么，我们应该从哪些方面着手来写好一篇文章呢？希望这篇“有关童话作文”能够符合您的期望，让您满意，同时欢迎您参考，希望您能不断进步成为更好的自己！

有关童话作文(篇1)

有一棵小韭菜，从小长在日光充足土壤肥沃的田里，没经历过大风大雨，遂长得绿意盎然十分可人。但他从小就有一个愿望，想成为一棵超级韭菜，他羡慕傲雪风霜翠然犹存的松柏，羡慕挺立狂风屹然不倒的乔木，那些高大的梦想是他成长的动力。所以等他认为自己足够强壮时，决定出去历险人生，却菜算不如人算，正当嫩时被人摘了。

他看着自己身体的一部分被人摘走炒了吃了嚼了烟了，那个愤恨啊！可惜自己力量不足，否则绝对给那人施以鞭刑！不过就是半年光阴么，根基还在，半年后又是一棵好菜。攒足养分，根须一寸一寸的往下长，茎叶一寸一寸的往上升。无奈流年不利恰逢旱灾，根须强壮了不少，茎叶却不怎么见长，又黄又蔫的。他想，这么小塞牙缝都不够应该不会被人摘了吧！

正当想着，远方传来“哞”地一声，转眼一排黑黄黑黄的牙齿出现在眼前，将他半截身子吃了去。小韭菜咬牙，流年不利流年不利！大菜肚里能撑船，大菜不计小牛过！下次让你尝尝菜鞭的味道！罢鸟罢鸟，天将降大任于斯菜也，必先嚼其叶，烂其茎，旱其根！还有大根在，半年后再做一根好菜！

小韭菜认为这天气就是为了锻炼自己的意志产生的，先是让自己出生在小康之家，然后又经历缺水缺粮的贫困大旱，最后今年是水源富裕充足的...洪涝！托大根的福，在这大水中没有被冲走反而长得更加高壮。小韭菜陶醉地看着自己近乎黑亮的身体，满意地抖了抖自己坚挺硬朗的茎叶，这才是真正的韭菜嘛！

一位戴着草帽满脸褶皱的怪物走过，小韭菜不自觉的缩了缩身体，默念“千万别选我老了不好吃又糙又涩还塞牙...”，“嗤，咋这么老！”，怪物慢慢地朝小韭菜这边伸下手来，攥住了他的身体往旁边一拍，小韭菜视死如归的闭上了眼睛，不对他没眼睛！怪物摘走了他旁边的一棵嫩韭菜同胞。

啊！秋高气爽天高海阔啊！小韭菜觉得自己不用被摘，能享受最后的秋光就觉得已经是赚了丫！当初冒险的梦想呐？丢在当初那片旱地里了吧，认清现实后连梦都懒得做了，因为现实了丫，不再会傻傻地相信什么了，因为相信了之后会更傻，然后更傻更傻地相信，然后更更傻，然后更更更傻地相信。

韭菜不相信什么傻人有傻福，如果傻傻地长为一棵好韭菜，结局只能是傻傻地被人摘了吃了渣都不剩了，然后堕入傻傻地再成长再被摘的轮回噩梦中。所以小韭菜决定要么长蔫，要么长老，就是不长好，自己的人生要自己把握，这点韭菜的自由总得有的吧！小韭菜这么想的也是这么贯彻的，受他的影响，那一片的韭菜也都肆意自由的活着。

“阿爸，你有没有发现这片土很特别，明明是同一片土，这片长出来的韭菜愣是形状百出，就是都是又蔫又黄的。”，“啊，是啊，要不就弃了这片土吧，反正也长不出什么好东西。”小韭菜，哦不，应该叫老韭菜了，他现在真的是又老又丑了，茎叶黄褐相间还有不少虫噬洞。他现在一脸茫然地望着天，感叹着要入冬了，洁白的雪看着美盖着真冷啊！

这片儿韭菜，东拉西倒，朝天朝地，高低不平，颜色各异，白灰黄褐黑红跟块调色板似的，远远望去还真像是后现代主义抽象画一样。一切都还是那么惬意和美好，不过他们不知道的是，这片土，这片他们依托生长的地，他们所依赖的家，连同他们肆意的梦，就要一起被铲除了。如果他们知道，一定跟我一样希望，时间停留多好！

时光风卷残云，那片儿土成了一片记忆，一片不能追寻的伤痛。老韭菜躺在垃圾桶里，身上沾着几粒苟延残喘的土，一切都死了，那片土死了，梦死了，超级韭菜死了，自由死了。其实就从来没有过自由吧，那片他视为家的土本就不是他的，能自由的活在世上几年，也只是托那负责浇水施肥的农民的福罢了。

如果一开始就坚持那个超级韭菜的梦就好了，不放弃就好了，说不定真成为超级韭菜了呢，说不定就闻名世界了呢，说不定就有很多超级韭菜的后代了呢，说不定...说不定也不会牵扯到周围的韭菜跟我一起被抛弃了呢...说不定真的有转世呢，转世我会成为一棵认真的韭菜不给大家添麻烦的...如果我能转世为人就好了，我一定放任韭菜成为他想成为的韭菜。

有关童话作文(篇2)

向漆黑的窗外望去，无限繁华的城市上面，是不染尘埃的星空。几颗星星依偎在月亮姐姐的怀里，调皮地眨着眼睛。或许，月亮里真的生活着童话中的公主。

童年的记忆里，有着大片大片浓艳的色彩――妈妈每天晚上讲给我的童话故事。那些单纯美好的童话，虽然不像太阳般光芒万丈，却犹如月亮一样，将我周围的黑暗驱逐，使我不会迷路。

有一次，妈妈给我讲白雪公主的故事，她富有磁性的声音将我的思绪拉得很远很远。讲完之后，妈妈望着我，轻声问∶“听完这个故事，有什么收获吗？”她的眼睛像湖水一样清澈深远。我兴奋地回答∶“当然有！白雪公主最后和王子幸福地生活在了一起。我觉得好人会有好报，我以后要做一个善良的人！”话音刚落，我看到一朵如花的笑容在妈妈脸上绽放。

有关童话作文(篇3)

一天，在农场里，鸭子想出了一个疯狂的点子，他想开拖拉机。鸭子趁没人的时候，两脚踩着轮胎，两手紧紧地抓着烟囱，费了九牛二虎之力才爬上去。他看着黑色的、红色的绿色的……按钮，不知所措。鸭子站在上面，手抓着方向盘，脚一蹬拖拉机，最后一按启动键，拖拉机顿时发出“突突”的声音，欢快的跑了起来。

拖拉机越跑越快，鸭子路过熊猫的身边，“嗨，你好，熊猫，我们一起开拖拉机吧”？鸭子问。“呼呼呼”，熊猫应了一声，可他心里想：“我才不会浪费时间开拖拉机呢，竹子还没有吃完”。鸭子路过乌龟的身边，“嗨，你好乌龟，我们可以一起开拖拉机吧”？鸭子问。乌龟没有做声，瞟了鸭子一眼心想：“我能够开拖拉机，超过兔子多好啊”。鸭子路过兔子的身边，“嗨，你好，兔子妹妹，我们一起开拖拉机吗”？鸭子问。“叽叽叽”，兔子应了一声，可他心想：“我才不会浪费时间开拖拉机，我还要睡觉呢”。鸭子路过大象的身边，“嗨，你好，大象老哥，我们可以一起去开拖拉机吧”？鸭子问。“嗷嗷嗷”，大象应了一声，心想：“这是我听过最愚蠢的事，这么小的拖拉机，怎能坐下我这庞大的身体呢”。

鸭子开着那辆崭新的拖拉机，在农场里风驰电掣地行驶着。这时鸭子惊讶的从后视镜中，看见一辆辆拖拉机，在自己身后跟着。大象开着一辆超大号的拖拉机，乌龟开了一辆小小的拖拉机，有的已经快跟追上他了。

那么多的拖拉机在农场中回荡着轰鸣声。

有关童话作文(篇4)

秋天来了，秋娃娃轻轻地吹了一口气，树叶就纷纷扬扬地落了下来。

有三片树叶在树上说着悄悄话，它们在说什么呢?原来在讨论一个问题呀!

第一片叶子说：“我想让风带我到小河里当小蚂蚁的船。”

第二片叶子说：“我也想到小河里当小鱼的伞。”

第三片叶子说：“我想让风带我去周游世界。”

另外的叶子哈哈大笑：“怎么可能?”

第三片叶子又说：“世界上的事都有可能发生。”

一阵风吹来，第一片叶子飞到了小河里，一只小蚂蚁爬了上去，它真成了一艘小船。

又一阵风吹来，第二片叶子也实现了自己的愿望，它也飞到了小河里做起了小鱼儿的伞。

一阵大风吹来，第三片叶子被吹到了半空中，它飞呀飞呀，看到了高高的大楼;它飞呀飞呀，看到了大大的飞机;它飞呀飞呀，看见了往南去的大雁，它赞叹道：“城市真美!”

三片叶子都实现了自己的愿望!

有关童话作文(篇5)

从前，有一座大山，山上有一片草原，草原上有着许许多多的小动物，花朵芬芳，树木茂盛，真美啊！

有一天，草原上来一个风魔王，他摧毁树木，破坏花朵，吓得小动物们都不敢出门。善良美丽的花仙子，用魔法赶走了风魔王，小动物们纷纷出来感谢她。花仙子告诉他们生命种子可以救奄奄一息的花草树木。于是，小动物们踏上了寻找生命种子的路。

在路上，他们遇到了小松鼠，他在建造一座城堡，于是小动物们前去帮忙，拿着水泥、砖头、刷子、油漆，把城堡建好了。城堡上面有三个圆锥形的屋顶，真漂亮！后来，他们来到了一座小屋，小屋里关着小鸟，门被锁着，只能从窗户进去，可窗户太高了，于是小动物们用叠罗汉，费了九牛二虎之力才救回了小鸟。他们想：这里肯定有猎人，他会捕捉更多的小动物的，要注意猎人。可没想到，离生命种子还有50千米，在他们沮丧的时候，一个巫婆带着小松鼠小鸟出现了，他们带领小动物们在森林里找到了生命种子，小动物们带着几百颗生命种子，坐着巫婆的魔法扫帚回家了。

万物复苏，花仙子却要走了，小动物们非常伤心。于是，搞了个欢送会，有好吃的.蛋糕，漂亮的彩带，还有小动物们合力编织的花环，送给花仙子当礼物，花仙子看了非常感动。花仙子走后，草原又恢复了往日的平静。

有关童话作文(篇6)

放学铃声响起了，小熊整理好书包飞快地跑到传达室门口，耐心地等待着妈妈来接。

小熊东张西望，在人群中寻找着妈妈的身影。突然一个卖棉花糖的老爷爷吸引了他，几个同学已经围在了卖棉花糖老爷爷的身边了。

只见老爷爷拿出一根小木棒，放在了正在旋转的制作棉花糖的圆盘里。他一边转，一边向圆盘里撒一些白砂糖，老爷爷的脚像打拍子一样有节奏的踩打着一个脚踏板，一会功夫一支棉花糖就做好了。远远望去像一朵白云，更像一团棉花，小熊的口水就像庐山瀑布一样“飞流直下三千尺”了。

小熊很想吃，可是家里穷，妈妈从来不给小熊零花钱。爸爸在两年前去世了，小熊只能跟妈妈相依为命了。家庭的负担全部落在了妈妈的身上，可祸不单行，妈妈又患了慢性病，需要常年吃药来维持生命的延续。

晚上回家，小熊对妈妈说：“妈妈，我想吃棉花糖！”下午在接小熊的时候，当路过老爷爷身边时，妈妈也看到了小熊那乞求的目光。可妈妈还是狠了狠心把小熊拉走了，因为，买一支棉花糖需要两块钱，那可是全家一周的生活费啊！当小熊提出要吃棉花糖的时候，妈妈的眼睛湿润了，她觉得太委屈小熊了，看别人家的孩子想要什么就有什么，可妈妈连小熊想吃一支棉花糖的要求都满足不了，实在是太对不起小熊了。妈妈狠了狠心，掏出两块钱对小熊说：“这是两块钱，你拿去明天买棉花糖吧！”小熊接过钱很是开心。

第二天中午放学了，小熊手里攥着两块钱，在老爷爷身边站了好久，他突然想到妈妈身体不好，家里没有钱，正在犹豫是买还是不买的时候，老爷爷便问小熊：“想买棉花糖吗？”他心酸了，轻轻地说了一声：“不买了！”

老爷爷看着小熊恋恋不舍地离开了自己，心里在想：他明明手里攥着两块钱在我身边站了很久，可为什么想买而又不买了呢？他想探个究竟。

老爷爷放下手中的活，悄悄地跟在小熊身后。突然，小熊拐进了一家药店，用那两块钱买了一大包药。

老爷爷向前问个明白，原来小熊是用来买棉花糖的钱给妈妈买药了。老爷爷被感动了，一直夸奖小熊是个懂事的好孩子。

小熊拿着药回到了家，妈妈一看就明白了。妈妈紧紧地把小熊搂进怀里，泪水顺着脸颊流了下来……

一天下午，小熊放学了，妈妈又来接小熊了。老爷爷看到妈妈领着小熊的手向这边走来，就拿着两支棉花糖迎了上去，对小熊说：“你真是个懂事的好孩子，吃吧，这是老爷爷免费送给你的！以后想吃了，就来找老爷爷！”小熊接过棉花糖，不好意思地说：“谢谢老爷爷！”

后来，妈妈的病好了。小熊也渐渐地长大了，成为了一名品学兼优、讲文明懂礼貌的好学生，受到了大家的一致赞扬。

有关童话作文(篇7)

我画了一只正在吃虫的青蛙。它有雪白的肚皮和大大的眼睛，披着漂亮的绿色礼服。这时，一只小虫从青蛙眼前飞过，可还是没逃过青蛙的眼睛，青蛙快速地张开嘴巴，伸出细长的舌头粘住了小虫，小虫子还没明白是怎么回事，就被吞下了肚子。青蛙真是个捉害虫的高手，农民伯伯的好帮手。

青蛙还有很多好朋友呢！你瞧，小鱼，小蝌蚪都来和小青蛙一起玩游戏了，它们正在进行游泳比赛呢！太阳公公正在笑眯眯地看着它们，白云姐姐也在帮它们加油，真有趣呀！

有一天，小动物们要开音乐会啦！小青蛙，小鱼，小蝌蚪，荷花，小鸟，蝉和野花们都要来参加了。小青蛙说：“我来独唱。”小鸟和蝉一起说道：“我们来伴奏。”小鱼对蝌蚪说：“我们就做舞蹈演员吧！”荷花姐姐对野花妹妹说：“那我们可以干什么呢？”青蛙说：“不要紧你们可以做观众呀！”就这样，一场热闹的音乐会开始了。小青蛙放开噪子：“呱呱呱”地唱了起来，接着池塘里响起了清脆的鸟鸣和“知了知了”的蟑叫声：小鱼和蝌蚪也跳起了迪斯科；荷花与野花的掌声一阵又一阵。你听！真是一场美妙的交响曲呀！

池塘里的音乐会太好听，太美了！

有关童话作文(篇8)

文具辩论会

201班蔡馨雅

“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”在一个繁星满天的夏日夜晚，一阵阵争吵声断断续续的飘出窗外，原来是文具们正在进行辩论会。铅笔盒里的文具们都蹦蹦跳跳地跑了出来围坐在台灯旁，在书桌上滔滔不绝地争论起来。他们正在商讨谁才是文具中的“劳动模范”。

铅笔趾高气昂地说：“我应该是劳动模范，每天小主人用我写的字最多，我的头都磨坏了。”橡皮擦反唇相讥道：“你犯的错误不都是我帮你改正的吗？没有我小主人怎么拿满分！”尺子两手叉腰地质问道：“没有我小主人怎么画直线呢？那笔直笔直的线条都是我被他贴在书本上大口喘着气才画出来的。”钢笔摇头叹息地拍着桌子说：“我才最辛苦，不但每天要写字，而且每次我没墨水的时候，小主人都把我倒插入墨水瓶里，那种奄奄一息的感觉太难受了。”这时候，文具盒支支吾吾地哭诉道：“我才是最辛苦的，我用身体包裹着大家，被你戳来戳去毫无怨言，我才应该是劳模呢！”

文具们的争吵声越来越大，像鞭炮劈啪作响，又像春雷滚滚而来，闹的人心烦意乱。正在熟睡的小主人被他们的吵闹声惊醒了。他禁皱眉头走到书桌旁好奇的问大家：“你们喋喋不休的在争论什么？”台灯满脸怒气的吼叫着：“他们不让人睡觉，正为谁是劳模吵得不可开交呢！”

小主人转身拿出了他那一张张的奖状，苦口婆心地劝说到：“这些成绩都是大家辛勤努力的结果，大家都是劳动模范，一个都不能少。”文具霎那间都安静了，一边羞红了脸，一边心满意足地笑了。

难忘的一句话作文

写作文是语文考试中比较重要的一部分，因为作文占据了较高的分值。一篇优秀的作文应该细腻而委婉地表达感情，在我们写作时，我们可以借鉴和学习一些优秀的作文。因此，幼儿教师教育网为您准备了一篇优秀的“难忘的一句话作文”，希望您会喜欢它！

难忘的一句话作文篇1

打开记忆的大门，一件件往事飘浮在我眼前，其中最让我难忘的是今年的端午节。

一年一度端午节到了，大清早，妈妈早早地起床，把我叫醒，带我去买棕子。来到超市，来到放粽子的冰箱。我看见了各种各样、形状不的粽子。我要妈妈买了一袋，然后又买了一些菜和水果就回家了，中午12点妈妈煮粽子。首先，妈妈拿了十个不同种类的粽子，放在锅里煮。不一会儿，我闻到粽子香味，我走近看了看，原来，粽子的馅有肉、蛋黄、豆沙等多种口味，剥开绿油油的粽叶，里面就是香喷喷的粽子了！真像一个粽子粽精灵披着一件绿色的棉袄呢！没等妈妈吃的时候，我开始一口咬下去，啊！真好吃？？。这又香又甜的味道一直在我心里，使人陶醉。于是，我又拿起一个粽子吃起来，妈妈走过来拦住我说：“粽子不能吃太多，吃太多难以消化，而且等下又不吃菜了。”我只好放下手中的粽子。

我走回房间问爸爸说：“爸爸，为什么过端午要吃粽子？”爸爸说：“吃粽子是为了纪念爱国诗人屈原。屈原是楚国人，被楚王重用。可有人却嫉妒他，在楚王面前说他坏话，楚王死了以后屈原见国家衰败，就以相死唤醒人们振作起来。”

今年端午节我不但吃到美味的粽子，还知道了屈原的故事，真令我难忘。

难忘的一句话作文篇2

这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。

这是奶奶在端午节时教我的歌谣。记得爸爸常跟我说起他童年的往事，在他的故事里，端午节对他是一个充满好奇而又充满期待的节日：在初夏那个节日的晚上，剥开一个粽子，满屋飘香，大家围在一起，小孩缠着大人讲那个熟悉但却百听不厌的故事：两千多年以前，古老的中国战火纷飞，在农历五月初五的那一天，有一位忧国忧民的爱国诗人看到自己的国家面临着亡国危运，而他心中的抱负却无法实现，他悲痛欲绝怀抱着石头投向波涛滚滚的汨罗江，他就是屈原；渔民划着船，四处寻找他们爱戴的屈原，他们为了让水中的鱼儿不吃掉屈原的身体，就把糯米裹在散发着清香的竹叶里，投到了江里……每当故事讲到这时，大人们总会指着天空说：“你看，天空中那颗最明亮的星星，就是屈原化成的。”而小孩子们便会抬起头遥望着那深邃的天空，寻找那颗最明亮的星星。

又到一年粽飘香，你是否对端午节有所期待呢？吃着粽子，是否能吃出粽子中的那段故事？遥望天空，隔着笼罩着的蒙蒙工业雾气，是否还能望得见天上那颗闪耀的星星？

高楼大厦平地而起，大片的麦田消失了，在城市的边缘，我们已经很难看见“出门一望麦儿黄”的景象了。是啊，时空的变换，端午节是否也在这钢筋水泥的挤压中越走越远呢？喧闹的城市，承载着人们太多的欲望，父辈们的欢乐，是否已淹没在城市的闪烁的霓虹灯中了呢？

我们已经不能理解父辈们少时的期待了，只要我想，随时都可以吃到各式各样的粽子，而粽子的味道似乎也越来也乏味，而我们感兴趣的是笑容可掬的麦当劳叔叔，那慈眉善目的肯德鸡爷爷；我们也对那古老的故事也缺乏兴趣了，只要我想，我随时可以在网上看米老鼠和唐老鸭！对奶奶教我的歌谣，我也觉得有些老土，只要我想，我随时可以在我的mp3播放器中录制各类摇滚歌曲！

然而，我们没有感到缺少了一些什么吗？我们似乎缺少了一些快乐，缺少了一些向往，缺少了一些责任。在喧闹中，我们正在迷失方向！

难忘的一句话作文篇3

从刚入学时矮小稚嫩的身影到现在变得高大挺拔。这六年的光阴转瞬消逝。我即将告别亲爱的母校，敬爱的老师，同窗的学友，准备进入新的学校。而小学的生活让我历历在目。

在我的记忆当中，我们的语文老师x老师总是把每一节课讲得绘声绘色。我们有不懂的地方，老师会用各种方式来给我们详细解答。为了增加我们的课外知识，老师还会给我们补充课外链接。

老师对我的鼓励尤其让我印象深刻。记得在一堂语文课上，老师叫我起来回答问题。我一时紧张把刚想好的答案全忘掉了，脑子里一片空白，心就像有二十五只老鼠——百爪挠心。站在讲台上的老师向我投来鼓励、信任的目光，我镇定了情绪用响亮的声音回答了问题。

老师的工作十分的辛苦。记得有一次，已经过了清校的时间。天色渐渐地暗下来，同学们都已经回家，老师也都陆续下了班。正当我要转身下楼时，发现办公室的灯还亮着，灯光中闪现出熟悉的身影，我从窗户里偷偷地望了一眼，只见桌子上放了几叠厚厚的作业本，老师还在细心地批改着作业。

我真想对老师说：“老师您是伟大的，您不辞劳苦地教导我们，孜孜不倦地批改着我们的作业，您就是灵魂的工程师，指引我们前进的方向，我永远不会忘记您！”

同学之间那份真挚的友谊更是让我记忆犹新。一天下午上体育课练习跑步，我心不在焉地跑着。不小心拌到了，我的膝盖感到一阵剧烈的疼痛，一些同学围在我身边。这时，伸过来一只手，他把我拉起来搀扶着我回到队伍中去。顿时，一股暖流涌入我的心田，他还不时地问我：“好点了没？”让我感到友谊的珍贵。虽然我磕破了膝盖，但是这份真挚的友谊却减轻了我的疼痛。

在这六年的小学生活中让我最难忘的是亲爱的同学们与敬爱的老师。在不久的将来我们就要挥手告别了，让我们留住这在小学生涯里度过的最难忘的时刻吧！

难忘的一句话作文篇4

一个幸福美满的家庭就像一个绚丽多彩的舞台，而每一个家庭成员都担负了极其重要的角色，但在这个家庭舞台上，我永远只是个孩子。

终于有一天妈妈决定让我当一天的家长，体谅体谅家长的辛苦，当时，我高兴地跳了三尺高，心想：当家长该有多好啊！在这个家里，我终于可以出头了。第二天，我精神焕发地当起了家长，先得做早餐，幸亏妈妈做早餐时我细心看过几次，所以学下了几套方法，要不然早餐我就得难堪了，于是，我凭牛奶鸡蛋，混过了早餐这一关，吃过早餐后，我带着孩子们看电视，玩游戏，平平安安的度过了几个小时，可转眼间就到了11点，我赶紧拿着钱包，挎着篮子，急急忙忙蹦向菜市场，在喧闹的菜市场里转悠了20来分钟，经过一番讨价还价后，我买了鸡蛋和白菜。准备做个鸡蛋、白菜炒饭吧！

开始做饭了，先把蛋打出来，搅啊搅，再把白菜洗干净。接着慢慢的一刀一刀的切着。怎么会这样？大小不一，厚的厚，断的断，白菜掉了满地；鸡蛋也弄得到处都是。哎，真是狼败啊，我先少倒一点油，再把搅好的鸡蛋倒进锅里，炒啊炒；再放白菜，继续炒，再放饭又炒了一下。放了半勺的盐巴！翻啊翻，起锅了！鼓掌！色还可以；气味有点怪；鼓起勇气尝一点，有点咸了，真难吃！还有点生菜没熟的味道，太油！此时我才发现，原来我的家庭常识是那么少，对这个家也了解得少，虽然闹剧很多，可这难忘的一天还是在阵阵抱怨声中结束了，听爸爸妈妈那一声声：辛苦了！我的心里好惭愧，我深切体会到：爸爸妈妈为了这个家，把心都操碎了！短短两句话足以表达这一天下来我的深刻感受：做好孩子难，做好家长更难！生活就像一盘菜，酸甜苦辣样样具有。

从这次亲身体验中，我了解到了：爸爸妈妈原来这么辛苦，下班了还要帮我们做饭，做完饭还要收拾房间，还要辅导我们做作业这是我第一次当家长，虽然狼败，但是最后还是得到了亲人的夸奖，虽然做得不是那么好，但我却很快乐，我永远也忘不掉这次特殊的生活体验。我明白了：什么事都是看起来简单，做起来难。做事就怕用心，世上无难事，只怕有心人！辛勤的汗水，换来了爸妈的笑脸。我认为人经历难忘的事越多生活也就越多姿多彩，希望大家都能珍惜每一件难忘的事

难忘的一句话作文篇5

在小学，我有6个好朋友，其中最好的就是陈至柔，段亚丹了，我们分分合合，合合分分，因为我和陈至柔是两个不爱和对方玩太多，因为我们并不了解对方的性格，而段亚丹，她是我和陈至柔之间最好的朋友，我和陈至柔谁都不愿意去让段亚丹和别人玩的好比自己和段亚丹玩的还好。我和陈至柔就那样争着段亚丹。我觉的我和段亚丹心里比较近，就总爱叫她的外号，不叫倒好，一叫把段亚丹叫急了，她心里很难受，而我并不知道，总以为那是和她在玩，她不会在意，可事情恰恰相反，她超生气。

终于，段亚丹和陈至柔给我写了绝交书，我才明白，我失去了两个知心朋友，可为时已晚，我不知道我该用什么方式来挽回自己的友谊，我很难受，但我又不想去使劲缠着他们，让他们更讨厌自己，我不想那样……

想想，我和陈至柔，段亚丹做了5年的朋友，我们一起快乐，一起悲伤，一起激动，一起痛惜……她们总在我最困难，最伤心的时候鼓励我，安慰我，使我又充满了信心。我们一起玩耍，一起唱歌，下学并排走，将我们一天的事倾诉出来。我不禁泪如雨下，是的，我的快乐源泉是她们，跟她们在一起，我觉得我最幸福，最快乐。

转头看看陈至柔，她大概也想起这些事情，难以割舍我们之间的友谊，她也哭了。

下课，陈至柔和段亚丹来找我，她们又给我写了一封和好信，我太高兴了，我又重新拥有了两个最知心的朋友。

我的快乐，高兴，幸福，是来自我的朋友，最后，让我大喊一声：段亚丹，陈至柔，李老师，六。3班，我爱你们！

难忘的一句话作文篇6

在生活中，每个人都有令自己难忘的人，是时时关心我们的父母，是无私教导我们的老师，而令我难忘的认识我的一个好同学。

她个子矮矮的，圆圆的脸蛋，白嫩嫩的皮肤，细细的眉毛下长着一双炯炯有神的眼睛，她还有一张樱桃似的小嘴，她就是杨洋。

她是一个勤学好问的人，每当她遇到不懂的问题时，她就会举起她那双小手。下课了，她不是像其他同学那样冲出教室，嬉戏玩耍，而是拿着她的那本练习册，去请教老师讲解不懂的问题。

她也特爱读书，下课了，就拿出一本书，看到上课也不肯放手。有一次，上课铃“叮叮叮”地响了，但她手里还捧着一本书，丝毫没有发觉已经上课了。因此我给她取了一外号“小书虫”，因为我觉得她就像是一只钻进书里的小虫子一样，就知道看书。

她也有一缺点，“小气”。她特小气，只要有人碰她一下，她就大惊小怪，有时甚至哇哇大哭，不过转眼间，你又能看到她那嘻嘻哈哈的面孔。

这就是我最难忘的一个人，杨洋。

那一句话作文锦集

在接下来的文章中我们将从不同角度深入剖析“那一句话作文”，希望以下解决方案能够为你提供所需的帮助。作文是社交人才培养的重要一环，写作能够让我们清醒地认识到自己所面临的各种困难和问题。好的文章是一种人生的修为。

那一句话作文【篇1】

小时候，我们学过的第一首关于荷叶的事便是杨万里的《小池》：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。只是描写春天是荷叶的景象。到了夏天，池塘里的荷叶层层叠叠，翠绿欲滴。远远望去，仿佛一把把小伞。荷叶中间还开放着荷花，有的含苞欲放，有的亭亭玉立，有的洁白无暇，有的粉甜可爱……整片池塘好像一段绣着花的丝绸。让人想起一首脍炙人口的诗：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。天气真热，太阳火辣辣的烤着大地，知了在不停的叫着，人们在树下不停地扇动着扇子。小草都耷拉着脑袋，小鱼也躲到了荷叶底下。

到了傍晚，还是那样闷热，人们都匆匆收回晾晒的衣物，关好门窗。我知道，一场大雨即将来临。天顿时黑了下来，乌云密布，风也很大，刮得大树来回摇动。几滴雨点落了下来，接着越来越大，一场大雨拉开了序幕。我望着窗外，心想：这么大的雨，荷花一定都折了，再等到花开，又需要几日了。接近凌晨，雨小了。清晨，太阳露了出来，经过一场雨水的冲刷，一切变得明朗起来，空气十分清新。踏着泥泞的小路，我来到池塘边，竟然看到池塘里的荷花并没有折，只是散落了几片花瓣，漂在水中。原来，荷花斜歪在荷叶旁，荷叶遮住了荷花，就像一位母亲，让自己的孩子依偎在自己的怀中，为她遮风挡雨。

就像冰心奶奶在《荷叶·母亲》中说到的：“母亲啊!你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”母亲总会在自己遇到困难的情况下帮助自己，这便是母亲的伟大，母亲的无私!荷，无花朵般绚丽，无枫叶般火红。荷花，出自淤泥而不染。荷叶总是默默的奉献着她的爱，从不索要什么。

在我们欣赏荷花，嗅它幽幽清香时，应不忘荷叶那份淡淡的爱……

那一句话作文【篇2】

说起我的小伙伴有很多：邻居的，小学里的，但是要说最亲密的伙伴就要数我过去的小小。

从二年级开始，一条友谊的锁链就把我和小小连住了。我们之间从未发生过争吵，常常互相帮助，亲密得就像一对好姐妹。一次期末统考，还有几分钟就就要开始了，同学们都在做考试前准备。我一打开铅笔盒，忽然，我发现尺子忘了带。“没有尺子哪行啊?回家去拿一定会来不及。”我急得要哭了起来，正在这时候，我的好伙伴小小看见了，便走过来。对我说：“你怎么啦?”我心急如焚地说：

“都怪我，偏偏在这时候忘记带尺子。”小小看见我急成这样，便毫不犹豫地跑回自己的座位上，只听见“啪”的医生。我回头一看，只见小小手里拿着两截折断的尺子，她将另一截递到我的手上，我愣住了，“啊，这多么漂亮的一截尺子呀。”我深情地望了一下小小，手里紧紧地握住那截尺子，不知说什么好。她呢，冲我微微一笑，说：“快拿去用吧。”这时候，上课铃响了，我坐在座位上，等待考试。

放学回家后，我又从铅笔盒里拿出那半截尺子，像欣赏一样珍品，爱不释手。我决定把这半截尺子珍藏起来，因为在短短的版截尺子凝聚着我们之间的深厚友谊和小小那永远值得我学习的助人为乐的好品质。

那一句话作文【篇3】

说明事物要抓住特征

所谓“特征”是这一事物区别于其他事物的标志.只有抓住它,才能说明这一事物或事理的独特之处.说明文的三要素：

被说明事物的特征、说明顺序、说明方法

说明文常见的三种顺序：

时间顺序、空间顺序、逻辑顺序

说明文常用的三种方法：

列数字、举例子、作比较

说明方法作用常见答题模式：

1、举例子:用例子（要点出是什么例子）,具体生动地说明了…特征从而使说明更具体,更有说服力。

2、列数字:准确、严密地说明了……特征,使说明更准确更有说服力······。

3、作比较：把……和……相互比较，突出强调了……的特点···。

“能不能删？” 方法归纳

1、表态：不能删。

2、定性（什么上的限制）+（替换法）解词或解释句子。

3、若删去，句子意思成了…不符合实际（太绝对了）

4、XX词体现了说明文语言的准确性、严密性、科学性。

分析引用古籍或名言的目的：

先要理解所引古籍或名言的含义，现联系说明的内容，看看这两者间有何内在联系，就能领悟其引用的目的了。

作用：在文章开头叙述故事，其目的往往是为了引起读者阅读的兴趣，或者是为了引出说明对象。

在文章或段落中间叙述故事，往往是为了增强说明文的可读性，同时也为了说明事物的来源或作用。

那一句话作文【篇4】

人的一生，是很短的，短暂的岁月要求我好好领会生活的进程。(高尔基《夏天》)

抛弃时间的人，时间也抛弃他。——《莎士比亚戏剧集》

没有一个人能够制造那么一口钟，来为我们敲回已经逝去的时光。——狄更斯《圣诞故事集》

我们不可能在晚秋时节还会找到我们在春天和夏天错过了的鲜艳花儿。——巴尔扎克《卡迪央王妃的秘密》

没有任何脂粉可以挽救容颜的凋残。——罗曼?罗兰《母与子》

我们若是生活，就该为自己建造一种充满感受、思索和行动的时钟，用它来传替这个枯燥、单调、以愁闷来扼杀心灵，带有责备意味和冷冷地滴答着的时钟。——高尔基《时钟》

日子像念珠一般，一天接着一天滑过去，串成周，串成月。——高尔基《母亲》

我们计算着每一寸逝去的光阴;我们跟它们分离时所感到的痛苦和悲伤，就跟一个守财奴在眼睁睁地瞧着他的积蓄一个子儿、一个子儿地给强盗拿走而没法阻止时所感到的一样。——马克?吐温《神秘的陌生人》

那一句话作文【篇5】

新修订的中学语文课本，就拿初中教材来讲，修订前说明文不到20篇，修订后增到40篇，在各种文体中增长率最高。加大说明文的教学量，它符合了语文科工具性和实用性原则的要求。同时也清楚表明了说明文在整个教学中与记叙文、议论文具有同样重要的地位。长期以来，说明文教学不受重视，甚至被忽略，这是因为说明文一般平平实实，缺乏形象性。老师上课时，再那么一肢解，抽血去肉，剩下“说明对象、说明顺序、说明方法”几块骨头让学生啃，结果导致学生不喜欢说明文。写作教学对说明文的练习也不够重视，以致不少写作能手虽能写出好的记叙文和议论文，却写不出像样的说明文。就目前三种基本文体教学来看，说明文教学是最为薄弱的环节。那么应该怎样改变这种现状呢？

从中学教材中说明文的内容看：如《南州六月荔枝丹》、《蝉》、《眼睛与仿生学》、《语言的演变》、《中国石拱桥》、《死海不死》、《机器人》、《大自然的语言》等等，这些文章既有丰富的知识，又通俗易懂，富有情趣，能激发人们的兴趣。不仅给人以经验和智慧，而且给人以启迪和开拓。因此，我认为说明文教学决不能舍弃活生生的丰富多彩的知识本身，片面地就文教文，以致于失去了让学生感受知识乐趣的机会，而应该让学生在吸收课文原有知识养料的同时，触类旁通适当地或介绍或引导学生去搜集相关的知识，激发学生进一步思考和研究的兴趣。

结合我的教学实践，我在说明文教学中主要采取以下四种方法，

来调动学生学习说明文的积极性，提高教学效果：

一、导入课文：激发情趣的方法

倘若每节说明文教学一开始就能使学生很轻松地进入学习境界，学生就不会觉得学说明文是一种负担，教学效果则会好些。不久前，我讲授法布尔的《蝉》一课，课上介绍了蝉的知识，说蝉的俗名叫“知了”古人叫“蜩螗”，它是诗中常见的寓体，还是治病的良药；再由科学家研究蝉的目的，讲到人类与昆虫的关系，介绍了仿生学、鸟儿与飞机、鲸与轮船、蜜蜂与建筑、车轮子与螺旋状??还介绍了作者之所以被誉为“昆虫世界的荷马”，这与他长期对各种昆虫的观察研究是分不开的。同时，笔者还介绍了观察的要求和作法，又举了习作中不善观察不作思考而闹出的种种笑话。这既有知识性又有趣味性的内容，大大激发了学生学习的兴趣。在教《蜘蛛》一课时，让学生猜谜：“南阳诸葛亮，稳坐中军帐。摆起八卦阵，单提飞来将。”谜面有趣简单，学生很快就猜着了。接着再提两个问题，蜘蛛以什么为生？它是怎样吐丝的？因为蜘蛛是学生所熟悉的动物，所以他们的积极性很快地调动起来了，连平时少言寡语的学生也纷纷议论开了，课堂顿时轻松活跃起来了。

二、课堂教学：拓展知识的方法

在教学中，我采用了生发和拓宽的方法，激发学生的兴趣。比如上《眼睛与仿生学》这一课，在理清该文说明顺序、结构和方法的基础上，介绍了仿生学的知识：在科学技术上，仿生学的产生主要是得到了动物某些特性的启示。现代高精尖的科学技术，如飞机、

潜艇、雷达、超声波等无一不是从鸟的翅膀，鱼的流线形，蝙蝠的特异功能研究中得到启示而发明出来的，同时还温习了课文《松鼠》。学生兴趣盎然，思路也开阔了。课后，笔者干脆布置学生查阅资料，在了解某种动植物习性的基础上，发挥自己的想像力，写一篇与仿生学有关的科幻式小品文。学生的习作内容丰富多彩，趣味百出，有写绿色与伪装学的，有写跳蚤与生物战的，其中有个学生参考了课文《蝉》中蝉的习性，写了题为《蝉与音响学》，设想了要发明一种像蝉一样大小却能发出无限大声音的袖珍放音机。内容虽近乎荒诞，但却妙趣横生。这样的教学方法不仅大大地激发了学生读写说明文的兴趣，而且丰富了学生的课外知识，并取得明显的教学效果。

三、课外活动：延伸课堂教学的方法

教《向沙漠进军》这一课，在课堂上先引导学生在课文阅读中掌握“改造沙漠、化害为利”的主题，即以此作为点，并印发《绿化沙漠开发沙漠》的有关资料作为参考，让学生更全面地认识“化害为利”的重要性，进而指导学生课后寻找防止水土流失、搞好生态平衡、治理环境污染等方面的资料。要求学生联系本地实际，以《谈××公害及治理》为题，着重说明一至二种影响生活和生产的公害以及化害为利的情况。由于这样的教学内容既出自课本又超出课本，往往带有基础性、新鲜性和趣味性，所以很合学生的口味，大大增加了学生的主动性，学生个个兴致勃勃、跃跃欲试，后来还为此开了专题报告会。

四、补充资料：开阔视野、启迪思维的方法

教《死海不死》这篇科技小品，让学生了解了死海的成因和变迁，使他们对海洋产生了浓厚的兴趣。于是我趁热打铁，印发了与课文相关的文章《未来海底世界》（选自《中学生之友》）这篇融科学性、文艺性和趣味性为一体的小品文与课文放在一起阅读，在内容上与课文互为补充，写法上又可以参照比较，让学生在学过的课文知识的基础上，比较这类文章的异同，这样不但能了解学生掌握课文知识的情况，而且对丰富学生知识，开阔视野，培养能力，启迪思维都起到很大的作用。

上述四点教法在教学上有着重要的作用，初步概括为下列三点：第一，充分挖掘学生学习说明文的潜力，提高学生学习说明文的效率。以说明文的知识性、趣味性来激发学生兴趣为着眼点，这要就要求老师对每篇说明文教学给予精心设计，巧妙构思。它在结合讲析说明顺序、说明对象、说明方法的基础上扩展教学内容。它既能提高学生思考、研究、想象和读写的训练效率，还能以特有的新意和创造性来引起学生学习的兴趣和快乐。

第二，有利于养成学生的自学能力和自学习惯。依据说明文的知识性、趣味性的特点而设计施教，它能引导学生最大限度地发挥自己的聪明才智，去作更好的发现：或把课内所学的知识用于新环境，形成能力；或者通过某种变式获得新的知识和能力，使学生既获得了知识，又领会怎样获得更新知识的方法和途径。

第三，符合学生的心理实际。依照说明文的知识理趣来激发学生

学习说明文的积极性，让学生在学习说明文过程中感到新鲜和富有新意，并能根据课文的特点适时适度地“点”“面”相联，以此来吸引学生，让学生沉浸在浓浓的求知氛围中，使课内课外气氛活跃，使学生精神振奋。

摘要：教师在说明文教学中应注意把握阅读说明文的方法：分清说明类型、掌握说明对象、抓住说明对象特征、理清说明顺序、判断说明方法、辨析说明文语言的准确性。培养学生的理解能力，提高阅读水平。

教师在说明文的教学中应湛透文体特点，掌握阅读的解题技巧，对提高说明文的阅读能力非常重要。下面我以《花儿为什么这样红》一课为例，教给学生常规的阅读方法和解题技巧。

一、了解说明文的概念

说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，或介绍事物的状态、性质、功能；或阐明事理，目的是给人以知识。

二、分清说明文的分类

从对象上：事物性说明文、事理性说明文；从语言上：生动性说明文、平实性说明文。《花儿为什么这样红》从对象上分属于事理性说明文。

三、掌握说明对象

说明对象是文章所介绍说明的事物或所阐明的事理。

a事物性说明文：一般标题就是说明的对象；

b事理性说明文：找准开头结尾的总结句、过渡句。(格式：_____的____.)

四、抓住说明对象特征

1.从标题着眼：

a.有的标题在指出文章说明对象的同时，指出其特征，如《国宝——大熊猫》一文，标题指出说明对象“大熊猫”，也指出其特征“国宝”即“珍贵”；

b.有的标题用设问句的形式，引导读者有针对性地把握说明对象的特征，如《花儿为什么这样红》一文，标题指出说明对象的特征是“花儿为什么这样红” 引领读者阅读课文，把握了说明的要点即“①物质基础②物理原理③生理需要④进化观点⑤自然选择⑥人工选择；

c.有的标题用生动形象的比喻、拟人的方法说明事物的特征，如《大自然的语言》一文运用拟人的修辞方法生动有趣地说明了什么是物候现象，什么是物候学等。

2.从分析材料入手

抓住关键语句。如《中国石拱桥》一文，只要分别分析出赵州桥（结构坚固）和卢沟桥（形式优美）的特点，那么中国石拱桥的特点（形式优美、结构坚固）就不难概括了。

五、明确说明文的结构

1总分式：“总－分、分－总、总－分－总”说明文多用总分式，其“分”的部分又常并列方式安排。

2递进式结构：着重分析各层意思是怎样逐渐深入展开的，是由现

象到本质、个别到一般、结果到原因。

3并列式：《花儿为什么这样红》一课，运用了总－分－总的结构。

六、理清说明顺序（文章用什么说明顺序，要看说明对象）

1.时间顺序：多说明事物的演变发展的

2.空间顺序：多说明建筑物的

3.逻辑顺序：多说明事物间的内在联系的；

逻辑顺序的具体分析：

① 从现象到本质(或从本质到现象)； ② 从原因到结果(或从结果到原因)； ③ 从特点到用途(或从用途到特点)； ④ 从整体到部分(或从部分到整体)；⑤ 从概括到具体(或从具体到概括)； ⑥从主要到次要(或从次要到主要)；

《花儿为什么这样红》的说明顺序为：逻辑顺序、时间顺序。具体为：

a.从现象到本质逻辑顺序：由花红的现象写到花红的原因

b.从点到面的逻辑顺序:由花红这一点写到其它的颜色

c.从内到外的逻辑顺序：（由内在因素：物质基础、物理学原理、生理需要、进化观点到外在因素：自然选择、人工选择）

d.第2—6自然段采用由主到次的逻辑顺序。从物质基础、物理学原理、生理需要等角度说明“花儿为什么这样红”。标志性词语：“首先”“还需要”“还有”第7～lo自然段采用时间顺序。由“亿万年前”到“后来出现 ”

七、判断说明方法

为了说明事物特征或说明事理，需要采用恰当的说明方法。在说明文中常见的说明方法有：举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义、作诠释、摹状貌、画图表、引资料等。

a如何判定说明方法：

1、举例子：即以具体事物为例的方法。往往会出现“如”、“例如”、“比如”之类的词语。例如：2自然段中的“如墨菊、黑牡丹。”“有些白花，例如菊花，萎谢之前微呈红色，表示它这时也含有少量的花青素了。” 中的“如”、“例如”

2、列数字：即是运用数据说明事物的方法。例如：“再如大丽花，原产墨西哥，只有8个红色花瓣。”中的“8”

3、打比方：即用比喻来说明事物的方法。

4、作比较：即用另一个事物与说明事物相比。例如：“人工选择大大加快了它的进程，能够在较短的时间内取得显著成果。”中“自然选择”与“人工选择”相比

5、分类别：即对说明事物分门别类的方法。

6、下定义：揭示事物的特征或事理。

7、作诠释：对事物的特征或事理加以具体的解释说明。例如：“而最典型的是胡萝卜，所以表现这种色彩的色素，就被称为胡萝卜素。”解释了为什么称为“胡萝卜素”

8、摹状貌：对事物的特征或事理加以形象化的描摹。相当于表达方式中的描写。

9、引资料：如引用古诗文、谚语、俗语。例如：“蜂争粉蕊蝶分

香”，引用了温庭筠《惜春词》中的句子

b、说明方法的作用：（表达效果+说明内容）

1、举例子：具体形象的说明了??的??特点。

2、列数字：科学准确具体的说明了??的?? 特点

3、打比方：生动形象地说明特点，增强文章的趣味性。

4、作比较：通过??和??的比较，突出了??的??特点（地位、影响等）。

5、分类别：条理清晰地说明了。

6、下定义：完整、科学、准确地说明??本质特点，使之与其他事物区别开来。

7、作诠解：作诠释，用于解释被说明内容的成因及内在联系。

8、摹状貌：生动形象地说明了??。

9、画图表：直观形象说明了??。

10、引资料：更具体、更充实的说明了??。如引用名言、格言、谚语，作用是使说明更有说服力；引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等，作用是增强说明的趣味性；引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。

在本课教学中学生结合所学文体知识和答题技巧，自己独立完成，个别掌握不好的，小组互助解决。

八、辨析说明文语言的准确性：

语言的准确性主要体现在以下几个方面：

修饰、限制性词语的运用。如：可能、大约、几乎、一般、近、

那一句话作文【篇6】

今年老师教了我们〈秋天的怀念〉这篇感人至深的课文，之后我颇有感受。

课文讲的是一位重病缠身的母亲，她不把自己的病当一回事，而且无微不至地照顾儿子，并教双腿瘫痪的儿子要热爱生活，做生活的强者。读到这里，我不禁为之一颤，我己是五年级的学生了，在家还过着衣来伸手饭来张口的公子生活。有时还责怪对我无微不至的母亲，这是多大的心理打击呀!

课文中曾有这样一句话“别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是‘我那个生病的儿子，还有那个未成年的女儿.......’”读到这里，让我想到一个故事。

是这样的，有一个人，身上有四个背包，有金钱、美女、亲情、诚信。他要过一条河，便叫了个撑船的上了那条船，当驶到河中心时，船夫对他说“由于你的背包太重的关系，要把两样东西扔到水里，否则船会沉的。”他想了想，把诚信和亲情扔下了河。几年后，他有了儿子，由于没有亲情，他把儿子赶出了家门，可是到了老年，没有人服侍他了，最后饿死在街头。

亲情是美好的，母爱是伟大的、是无私的，并且他将为你奉献出他的生命!

那一句话作文【篇7】

1999年冬天的一个晚上，随着一声婴儿的哭声，打破了夜的寂静，我——梁爽，降临到了这个美丽的世界里。

随着我的到来，就出现了顽皮的我。记得小一点时，妈妈给我买了一辆自行车，我高兴极了，天天拿来练，在妈妈的帮助下，不久，我就学会骑了，随着骑车技术的进步，胆子也逐渐大了起来。一天，我看着一些大哥哥、大姐姐骑着自行车从学校的一条斜坡冲下，只听到“呼”的一声就下去了，在那短暂的路程中，一阵阵凉风向他们的脸上吹来，看着他们惬意的样子，我羡慕得不得了。这时，我的心里突然闪过一个念头：“我也有自行车，为什么我不去试试呢？”我为自己大胆的想法欢呼着，兴奋地走回家把车拉来，车骑到坡边时，我学着刚才大哥哥、大姐姐的样子，“呼”自行车就飞驰而下。“哈哈”我也成功了！有了这次的成功，我的`胆子更大了，立刻又把车推到坡上，反复骑下。

当我觉得不够刺激时，一个更大胆的想法在脑中，我见过人家双手张开也可以骑得，我也要试试，那种飞翔的感觉会更好玩的，“嘻嘻！”我把车推到坡上，像刚才那样，我坐着车往下赶，当车到中间时，我双手大胆地张开了，正想着享受飞翔的感觉，“呼”自行车飞奔而下，我的头重重地撞到了一棵树上，手背被地面磨破了，都是血，我吓得“哇哇哇”大哭起来！当我看到妈妈的影子跑来时，我便什么都不知道了。当我醒来时，我已经在医院了，在打着吊针呢！这次以后，我的手背出现了两道非常难看的疤痕，因此，我也自卑了好一阵呢！

这就是我，一个调皮的我！

那一句话作文【篇8】

学习目标

1.能按照要求从文中筛选信息。

2.品味本文准确严谨、生动形象的语言。

学习重点、难点

品味本文生动形象、准确严谨的语言。

课前准备

1.了解作者竺可桢

2.初读《语文主题学习》丛书P93《大林寺桃花》P100《唐宋大诗人诗中的物候》

3.复习有关说明文的相关知识。

4.搜集有关物候的谚语。

课内探究

导入新课：同学们，现在，你是怎样感受到秋季来临的?你们的这些观察后的发现都是大自然给我们的提醒，有一位科学家也很注意观察，并把他的观察所得写成了一篇文章，现在就让我们走进竺可桢先生的《大自然的语言》，开始我们的探索之旅。

活动一：筛选信息，畅所欲言。

文中作者向我们介绍了哪些内容?

活动二：观察分析，感悟严谨。

你从文中哪些地方看到了文章语言的准确性?

活动三：细嚼慢咽，品味生动。

1.生动是本文语言的特点之一，请同学们对本文生动的语言细细咀嚼，说说好在哪里，做好批注。

温馨提示：分析语言的角度很多，可以从运用词语的角度，也可以从修辞的角度等等。

2.优美的语言需要及时积累，背诵你找到的优美语句。

拓展延伸

1.联系课文的中的物候知识，谈谈你对《大林寺桃花》的理解。

大林寺桃花

白居易

人间四月芳菲尽，

山寺桃花始盛开。

长恨春归无觅处，

不知转入此中来。

2.竺可桢先生的另一篇文章《唐宋大诗人诗中的物候》中，也有好多关于物候知识的介绍，请仔细阅读并圈点。

3.很多时候，说明文的语言在一篇文章中既有生动的部分，又有平实的介绍，请从《唐宋大诗人诗中的物候》一文中，找到生动的语言，平实的语言，看作者是如何做到的?并做以积累。

教学反思

本课是“1+x”课型的典型例子，以《大自然的语言》为范文，通过设计各项活动，引导学生赏析精彩语句，把握说明文语言生动性和准确性的特点，在此基础上，了解各种说明方法的作用，同时引导学生在赏析语言的基础上，形成对课文知识的整体感知。最后通过拓展阅读《语文主题学习》丛书《大林寺桃花》《唐宋大诗人诗中的物候》两文，加深对物候知识的了解和把握。

那一句话作文【篇9】

鲜红，让人肃然起敬，因为它是生命的根基，是中华民族精神的代代相传；金黄，让人兴奋卓越，因为它是农民丰收的象征，是胜利的最高奖章；葱绿，让人满怀希望，因为它是绿色的喜悦，是濒临绝境的明亮曙光；纯白，让人恬然自得，因为它是视野的无限开拓，是生命的最简捷构成。

生活在五彩缤纷的大千世界里，我们的眼膜似乎也被粘上了一层又一层的采光，或许这能让我们的眼光显得熠熠生辉，可是那层薄薄的眼膜又是否承受得起呢？或许我们已对城市的灯红酒绿极度厌恶，但是我却哀伤了红与绿。在那些激情燃烧的岁月里，我最终彻底折服于中国红的强大力量，我第一次体会到奥运圣火的圣洁，认识到五星红旗的庄严和美丽，感受到中华民族的鲜红的凝聚力。红色，让我一生敬畏而骄傲的颜色，你是我的根，是我的动力，是我的梦与想。我爱你，美丽的红。

绿色，永远是胜的希望与喜悦。在大地被彻底震撼过后，器材的生灵被扼杀在残垣断壁之间，在那些灰暗的日子里，是千千万万的人民子弟兵带去了生命的希望，创造了一个个生命的奇迹。绿色，让我一生守候与追求的颜色，你是我的魂，是我的力量，是我的'方向标。我爱你，清新的绿。

生命本来就是一张白纸，从最简单的结构开始，你可以华商绚丽的彩虹，或者只是最朴素的素描。而我，将用火热的鲜红涂抹，再以清雅的淡绿点缀，最后留一处空白，用以栖息。每个人的眼光与选择皆偏差，在我眼中，红与绿才是生命的主流。权威解读

本文得分57分。红色是激情燃烧的象征，今年是奥运年，红色也是主色调，现场该卷的老师都说，学生写红色的最多；红色也是激情奔放的象征，中学生的世界也是红色的。另外，作者选择的色彩是红黄绿白，多层次展示了作者的世界丰富多彩。本文最大的特色是在色彩的描绘之中富有哲理，在进行色彩的描绘时，结合自己的体会产生了独特的理解。文章语言流畅，富有韵味。

那一句话作文【篇10】

在上一个星期的一个下午，我太饿了，奶奶也懒得做饭，便带着我来到一家生意红火、客人很多的丝娃娃店。

我在门口看了看门牌，才知这家便是凯里十分著名、闻名中外的丝娃娃店——老凯里丝娃娃。

排完队坐了下来，嘿!这里的蔬菜不光十分新鲜，还多种多样：豆芽丝、萝卜丝、绿豆芽、海带丝，还有面条，特别是有一大碗酸汤，从上面看汤，里面有一些红色的渣渣，不过这还没有完呢!想一想，如果缺少了面皮，那么会食欲大大减少的呢!

把这些各式各样的菜丝包裹在一张面皮里，在喝上几口酸汤，可真是色香味俱全呀!

包好后的丝娃娃，看一下，感觉真的像用一张布包裹起来的娃娃呢。回过头来再想想看，呀!可真恶心呢!用汤下“小孩”吃，那会流多少血呀!自己可真像个食人兽!

我回家后，便满脑子装着许多对丝娃娃这个名字的各种理解，特别是想知道取这个名字的由来。想了想可能是因为它的形状像一个襁褓中的小孩，里面的菜也是丝，因此而得名吧!

啊!等有时间，我一定要认真去了解一下凯里丝娃娃的历史与名字的本源，肯定会很有趣吧!

2024作文圣诞节5句话(摘录八篇)

在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的关于圣诞节作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

2024作文圣诞节5句话篇1

圣诞节的早晨，玛丽和她的妈妈一起去花卉店买了一盆含苞待放的黄玫瑰，它静静的长在花盆里，细长的茎枝上长着一些柔和的小刺，摸上去有淡淡的刺痛感，玛丽一眼就喜欢上了它。

到了晚上人们享用完了圣诞大餐便去睡觉了。正当人们做着美梦的时候，玛丽突然闻到了一股浓郁的香味，她睁开那在平日里总是带着笑意的大眼睛，穿上她那双桃粉色的小拖鞋，尾随着那一股香味，来到了客厅，发现那一盆黄玫瑰开花了，浑身像黄金一样闪亮，而且每一朵都发出了耀眼的光芒。

玛丽向前几步仔细一看，有一个小巧玲珑的花仙子坐在花心上。那个小花仙子长得非常的漂亮，她的皮肤也非常的粉嫩。身体大部分笼罩着一层金色的光晕，只有头发是咖啡色的，上面还带着一朵小小的黄玫瑰。眼睛是蓝色的，像一汪湖水，神秘又迷人。

“你是谁？”玛丽怯生生的问道。

花仙子柔声的说：“我是这株黄玫瑰的守护仙子，我的名字叫可可”。

玛丽笑着说：“可可你好，我的名字叫玛丽。”于是她们俩成了好朋友，可可送了玛丽一条用黄玫瑰穿成的项链，他们还约定每年圣诞节的夜晚，都会在这见面。

第二天早晨,玛丽以为昨晚只是一个梦，可是她看见她的脖子上真的挂着一条黄玫瑰穿成的项链，她又跑到客厅，但是那株黄玫瑰已经枯死了。玛丽仔细的看，昨天晚上还精神抖擞的黄玫瑰，真的已经枯黄了，玛丽非常难过，她想起了那个叫可可的花仙子，不知道她怎么样。摸着脖子上的黄玫瑰项链，玛丽的眼泪一滴滴掉进了花盆里，那么可爱的可可就这样消失了？玛丽的心像被针刺一样的疼，眼泪不停的落在花盆里……

等玛丽擦干眼泪，她发现枯萎的黄玫瑰又长出来了！从这以后的每一个圣诞夜玛丽和可可都会见面。

2024作文圣诞节5句话篇2

今天，我们下午全校举行了一次难忘的圣诞节，回教室后，还举行了一次“圣诞餐会”！

下午二点左右，广播通知了我们圣诞节的活动开始了。随后我们兴高采烈地端着板凳，拿着贺卡下去了。

下去后，我们坐好，第一个节目是我们四三班20名同学辛苦排练出来的“铃儿响叮当”。他们穿着红色的衣服，戴着圣诞帽，笑盈盈地看着我们。我还记得他们的表演落幕时，有句话是这样的：“听！圣诞的钟声敲响了！”这时，节目才正式拉开了序幕。然后主持讲完话后，紧接着，是一群“绿色的小精灵”跳出来，为我们带来活波可爱的舞蹈。然后又开始了“拉歌比赛”我们二、四、六年级头一次赢了，获得了两次抽奖机会，可都没抽到我们班。第二次，我们唱歌输了，只有一次抽奖机会，可还是没抽到我们，我们有些失落，但“重在参与”也没什么。可王子涵却哭了，王子涵把抽奖看的太重了，就像沈老师后来说的“弱”。

然后，我们又看了“灰姑娘短句”，“歌唱大赛”……等节目。

我们回教室后，王老师又开始给我们搞节目，不，应该是“搞吃的”。

我们先是击鼓传花，鼓声停时，花在谁手上，谁就上来表演，然后还可以像殷老师领一条‘黑白配’。先是夏胜杰被‘送花’了，接着是杨文森……然后是分“鸡肉”。鸡肉下来的时候，我们都虎视眈眈，当王老师说开吃的时候，我们真像老虎一样扑了上去……然后，我们开始了“零食大会”。后来，在回家的路上，我们也把我们的信送给了李老师。

我今天，不仅大饱眼福，还大饱口福，真是难忘的一个圣诞节！

2024作文圣诞节5句话篇3

星期六上午，我们在快乐老家艺术吧举行了一场圣诞联欢会。那天的快乐老家充满着节日的气氛，门前美丽的圣诞树上挂满五颜六色的彩带，窗户上贴着圣诞老人的头像，石门顶上挂着弯弯的月亮船……

我们来到了大厅里，那里的圣诞树上挂着闪闪发光的铃铛。联欢会开始了，老师宣布第一个节目是刘振杰和汪恩哲的跆舞《太极一章》，只见他们毫无章法地打来打去，大家哄堂大笑，他们自己也非常开心。接下来，彭雨琪同学表演了一个厉害的舞蹈，动作很难，但是她表演得非常轻松。接着覃雨露讲了个《虎妖》的故事，故事十分动听，老师也听得提心吊胆的。最后，老师请我们两姐妹表演了舞蹈《加加油》和《恰恰组合》，我们跳得心灵相通，默契十足。老师夸奖了我们，还送给我们每人一支有雪人装饰的笔。

随后我们来到了K歌的房间，唱起了动听的歌儿。我最喜欢的是《宁静的夏天》，唱歌的时候，有人给我们送来了糖果和小吃，啊！一放下来，它们都被抢光了呢！

唱完歌，我们去做木糠杯。我们坐在制作台前，甜点老师给我们分发了用绿色小碗装着的饼干碎、漂亮的小勺子、装在裱花袋里的打好的奶油、透明的带盖的木糠杯。甜点老师教我们先在杯子里铺上一层饼干碎，用小勺子把饼干碎压平，这可不能铺得太厚哦。然后在平整的饼干碎上挤一层奶油，就这样一层饼干碎一层奶油地铺上来。最后，甜点老师拿来了黄色和红色的果酱，我挤了一朵美丽的花装饰在我的木糠杯上。

这个圣诞节是我过的最开心、最快乐的一个圣诞节。我希望每个圣诞节都能这样过！

2024作文圣诞节5句话篇4

圣诞节的到来，意味着精彩的一年又要过去了，在这个西方的节日中，我们应该做的，不是玩乐，而是更应该想想这一年中自己做了什么有意义的事情，这样，这个圣诞节过得才有价值，不是虚度而过的，不过，在圣诞节里，大家的确很快乐，我看到不少人戴上了有趣的圣诞帽，商店里，大街上，都挂着“圣诞节快乐”的牌子，真的十分热闹，看来，外国的文化已经慢慢地传入了中国，两国文明都意义深远，真好啊！

圣诞节是为了庆祝耶稣的诞生，上帝的诞生而命名的，在这个节日里，每个孩子都会得到自己想要的一件小东西，说是有圣诞老人，其实是想抚慰孩子小小的心灵，那个圣诞老人就是自己的父母！他们为的是给孩子一个美好的憧憬，一个美好的幻想，更是一个美好的心灵！

的确，圣诞节真的很美，在美国，晚上下着洁白的雪，大街上响起美妙的圣诞歌，每家每户都摆放着高大的圣诞树，上面悬挂着礼物，孩子们都渴望在这天得到自己心里想要的东西。深夜，父母悄悄把礼物放到孩子的枕头底……这一切是多么美丽可爱啊！

“叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当，我们滑雪多快乐，我们坐在雪橇上，嗨……”多么美妙的音乐啊，在圣诞节这天，我仰望天空，似乎也看到了坐着雪橇在天上发放礼物的圣诞老人耶！

祝大家圣诞节快乐，记住，想想自己做过什么有意义的事哦，要不你的一年那可就白白浪费咯！

2024作文圣诞节5句话篇5

当岁月悄悄流逝时，圣诞节的氛围溢满整个城市。虽然这是外国的隆重节日，但是爱凑热闹的中国人也来沾沾喜气。呵呵，可惜这份喜气在我们这里却感受不到。还好，有朋友的祝福短信在提示着我，要不然估计也会忘记的吧。是啊，现在我已习惯着重复每天都在做家校往返的事情。面对着那帮调皮鬼，面对着那些不堪入目的作业，面对着那些无可奈何的事情……

在忙碌中，圣诞已远去，我也已好久不上线了。现在来了，突然发现有朋友送我祝福，只是我却没来得及分享。真是很抱歉！虽然我没能及时送上祝福，但是还是很感谢你们！同时，我也祝福你们！

圣诞节那天，我依然要到学校，和我的学生在一起。一开始，面对着他们说了几句祝福的话语就上课了。一下课，我没有离开教室，就坐在讲台上批改着他们交上来的作业。学生们总会上讲台围着，我的上空明亮光线顿时减少。一发现学生的错误时，我就会叫他或她上来，耐心教他们。可正当我给一位女生讲解作业时，我突然觉得我的左手有点痒痒的，其他学生发出一些诡异的笑。我一看，真让我哭笑不得。原来是黄桂强这小子，居然在给我戴戒指。真晕！我赶紧摘下那枚戒指，还给他。我问道：你知道戒指是什么意思吗？他答道：就是结婚嘛！老师，为什么其他的老师的手上都有戒指，你怎么不戴呢？我无语了，但却笑了。戒指里包含的意义太深刻，他怎么可能懂呢？而我现在正年轻，我相信面包会有的'，爱情也会有的，终有一天，我相信会找到那个陪我一生的人。后来，下午的时候，我来到教室，那时黄桂强还没来。黄玉红告诉我，那个戒指在我的笔袋中。我知道，这当然是黄桂强的杰作啦。果然如她所说，这个戒指是黄丽婷的。后来，我就给回人家了。

唉！黄桂强这个不羁的家伙，你什么时候才能变好呢？

2024作文圣诞节5句话篇6

今天是圣诞节，我收到了很多惊喜。

一大早，我就看见我的书桌上摆放着两个鼓鼓的圣诞袋，我猜那是圣诞老人送给我的礼物。

我打开袋子一看，果然是我想要的.礼物，有：一套恐龙衣服、七本好看的书、两盒乐高积木、十个小本子。我看到这些礼物，高兴地都要蹦到天上去了。

在学校里，也是惊喜连连。我一早来到学校，发现抽屉里有一个头饰、一本书。放学的时候，又发了一包鲜虾片、一根棒棒糖和一个真手表。而且，只有我有手表，别人没有。回家的路上，我想：“能不能再过一次圣诞节呢？”

2024作文圣诞节5句话篇7

我最难忘的是小时候的圣诞节，那时候的圣诞节对于我来说是神圣的更是快乐的。

记得那一年的冬天我还不懂什么是圣诞节，可看见外面商店里，橱窗里早早地都挂着一个白胡子老爷爷，和大大的雪花、红红的大袜子，我禁不住好奇就问妈妈，妈妈这才告诉我，要过圣诞节了呀！不过，那是外国人的节日，就像我们中国的春节一样热闹。这样啊！我也就似懂非懂的等着圣诞节的到来。

圣诞节终于到了，早上，我兴奋极了。我一骨碌地从床上爬起来，甚至把妈妈也吓了一大跳。我东翻翻西找找把家里弄得可狼狈了。妈妈似乎知道我在找什么，所以也没有管我，装着跟平常一样做事去了。忽然我在被子下面发现了几颗糖，我欢呼了起来，心想这一定是圣诞老爷爷送我的礼物啊！接着我又在窗户上发现了袋装的小棉花糖，兴奋之余，我还在继续找，不久我又一次尖叫了起来。妈妈见我这么高兴，也跟我一起欢呼起来。穿袜子时我又发现了里面的棒棒糖，穿鞋子时我觉得里面有什么东西弄得我的脚很不舒服。我急忙脱下鞋子找到了那个弄得我脚底怪痒痒的小东西，原来呀是我最喜欢的德芙巧克力呢！每当我发现一件礼物，我都兴奋不已，手舞足蹈。我非常开心，我深信不疑，这些突如其来的小礼品一定是圣诞老爷爷送我的节日礼物。直到5，6岁我才明白，原来这些精心准备的礼品都是妈妈的功劳呢！

现在想起来，那时天真，幼稚的我还真是很可爱呢！我还要感谢我的好妈妈，让我拥有了一个天真快乐的童年。

2024作文圣诞节5句话篇8

十二月二十五日，圣诞节驾着寒风，舞着雪花，隆重登场啦！今年的圣诞节，美丽而温暖，像一首乐曲，悠扬而又甜蜜……

前奏：平安夜

二十四日，我们迎来了平安夜。前一天还平平常常，但到了这一天，却飘起了鹅毛大雪，数不尽的白色精灵降落人间，随着寒风尽情飞舞。草地，树枝全都成为了它们的领地，它们活泼热情，不停地亲吻着你的脸蛋，藏在你的发丝间，调皮又让人产生丝丝爱意，它们总有使不完的力气，舞啊，飞啊，跳啊，整个校园都是它们的身影，为大树穿上厚厚的棉衣，为大地盖上白白的'棉被，向小草轻轻点头致意，多么可爱的精灵啊！夜幕降临，大雪稍稍停息，白天的素雪被幽静的黑夜悄悄笼罩，剩下的只有宁静，虽然无法举行庆祝活动来渲染我们快乐的心情，但我们也还是很开心。默默关心我们的张班主任送来了他为每个人准备的平安夜礼物——苹果，看似平凡的惊喜却蕴藏着别样的温暖与甜蜜。

高潮：圣诞节

昨天的那一场大雪，似乎是上帝在为今天准备的幕景，草地、树、房子在雪的点缀下漂亮得像道具一般，清晨的几片小雪为这梦幻的场景添上了几分诗意。不一会儿，雪停了，太阳公公不愿错过好戏，悄悄露出笑脸送来阵阵暖意，昨天的白色精灵悄悄退场，先是从树梢上纷纷落下，后又默默流下不舍的眼泪，屋檐下的一排排冰棱十分有序，滴滴嗒嗒落下水珠构成一道迷你的水帘。依旧雪白的屋顶偶尔飞过一只黑色的鸟，孤独的身影也想为圣诞添上一笔。回家路上的橱窗也都上演着不同的音乐剧，各种音乐与漂亮的装饰让热闹的大街独具风趣。

落幕：最后的圣诞

时间不会在原地等你，一天的精彩已变成回忆，每一年都有圣诞节，但今年似乎更加有意义，在接下来的时光里，每个人一定都会更加努力，用行动描绘将来的记忆。

以成长为话题作文八篇

针对“以成长为话题作文”，栏目小编精心整理了一些重要内容，为您提供。作文不仅可以展示个人的思维和分析能力，更像是在人生的舞台上演绎自己的故事，留下了深刻的痕迹。写作文往往需要我们描绘真实的人生故事，这篇文章经过了长时间的酝酿，欢迎品味！

以成长为话题作文(篇1)

“哈，哈，哈……”书房里传来了我的笑声，是什么让我这么高兴呢？其实我是在翻看小时候的照片，一看见小时滑稽的我就忍不住想笑。可仔细一想，在这九年中，都因为妈妈无微不至的爱，才有了我这九年的生活呀！

小时候的我比较腼腆，不太爱说话。和我同龄的小朋友经常抢我的东西，我从来不和别人打架，最多也就是跟妈妈说说。但是之后在我的生活中，无论做什么事情，妈妈总是鼓励我，经常用的一句话就是：我相信你，你必须行！这句话在我的成长过程中起到了很大的作用，瞧！此刻的我，不论是学习，弹琴还是登台唱歌，总是自信心十足，是一个阳光少年！

妈妈的工作较忙，但总是在紧张的时光里给我做好每一顿饭，让我的身体健康茁壮的成长！

爸爸的爱是严厉的，就像一把火苗，但也带着温暖。在学习上，爸爸是我的榜样，指导我学习，引导我看书；我犯错误时，爸爸毫不留情。记得有一次，就因为我拿五角钱买了没有价值的小玩具，而且说了谎，结果挨了一次打。虽然屁股疼了一天，但对我印象十分深，让我永远不再犯这种错误。爸爸还给我讲许多历史故事，所以历史中的人物关系我明白的比较多，同时让我懂得如何去应对现实。

关爱是母亲的抚摸，让我见看成长；关爱是父亲的怀抱，让我吸取教训。

我，在关爱中成长；关爱，在世界里长大！

以成长为话题作文(篇2)

在成长的路上，我遇到了许多烦恼的事，也有许多有趣的事，但最让我印象深刻的是一件不光彩的事情。

当时，我刚刚进入三年级，在一个风和日丽的早上，犯了一个非常大的错误。我原本知道这是一个不好的事情，可是那五彩缤纷的彩纸，一直在吸引着我.我趁着那位同学不在，偷偷地把那五颜六色的彩纸拿了出来，放到了自己的书包里。我当时紧张极了，生怕被别人发现，手心里全是汗，可是看着那漂亮的彩纸，我觉得很值得。

下午，同学告诉老师她的彩纸不见了，她非常着急，都快哭出来了。我当时很胆怯，生怕被她发现是我拿的，又怕被别人议论。我低着头，额头上都冒出了汗，只听见老师安慰她说：“有没有在书包里呀？你仔细找找看。”那个同学急匆匆地跑到了课桌前，马上打开书包来找。我看到她已经把书包翻了个底儿朝天，可是还是没有找到，她非常沮丧，坐在座位上一动也不动。

晚上我原本想告诉那个同学，彩纸被我拿了，可是我总是说不出这句话来。

第二天，在上体育课时候，老师见我闷闷不乐的，看出了我的心事。下课后，老师温和的对我说：“晚上来我办公室来，我有话要对你说。”晚上，我来到老师的办公室，老师挥手让我过去，我慢吞吞的走到老师面前，老师看着我笑着说：“我猜你有心事，你的心事是不是跟同学的彩纸有关？”我沉默了一下，仔细的想了想，毫不保留地把事情告诉了老师。老师不但没有批评我，反而还表扬了我知错就认错的勇气。我心里的大石头总算是落地了，以后可不能只图一时高兴而犯下大错。

在这个事情里，我明白了，每个人都会犯错误，但是一定要有勇气面对。正如《弟子规》所言：过能改，归于无，倘掩饰，增一辜。

以成长为话题作文(篇3)

天空不断有流星划过，然后陨落，不知去何方。时光在流逝，增加它流动的速度，当我不再只是用哭来表达内心的悲伤，当所有美丽的幻想不再只是用表情来画出，但底蕴在不知不觉中深植于我的内心，回头一望，我才蓦然发现自己已经长大了。伴着成长的忤逆，朴实无华的母爱已萌芽。

“以后好好学习，不要一直玩”

“我知道了，你心烦不心烦呀”

“我心烦还不是为你好啊，咱们家本来就穷，所有人的希望都寄托在你身上。你爸爸为了你没日没夜的忙，你却还是一直玩，不好好学习，真是让我失望！你怎么不能向别人学习学习呢！”

“嫌我不好，就不要要我呀，看那个孩子好就把她当你女儿啊。”

我气冲冲地跑出家，心想：不就是觉得我不好吗？那就去找个更好的啊，哼!

几天之后，妈妈找我谈话，我还是那种无所谓的态度，不料妈妈却说：“哎呦，还耍小脾气呢，妈妈也有不对的地方，我这是为你好，别记恨妈妈了！”我一下子，震惊了，虽然我已设想了千百种结果，却没料到会成这样。我好后悔当初那样生硬的顶撞妈妈。我在妈妈房前徘徊了好几天，始终没有勇气去承认错误。在这个忤逆的季节里我发现我的言行越来越叛逆。

可是那一次，我却真正感受到了母爱的伟大。

那天晚上自习后，纷纷扬扬的雪铺天盖地的落下来，使本来就凉的天气更冷了几分，怕冷的我不想出教室，这样的天气真不愿去受冻。这时，有个同学说外面有人找我。心想，这么晚了，有谁要找我呀？当我疑惑地走在教室门口一看，愣住了，雪依旧未停，在校门口的路灯下模糊的映出了一个单薄而又熟悉的身影。她的头上，身上落了厚厚一层雪花，胳膊下却还夹着羽绒服。边跺着脚边哈着手，仔细一看，竟然是妈妈。我的喉咙像被堵上似的，一句话也说不出来，唯一可以感觉到的是那滚烫的泪不时地滴在手上，心也在流泪。那一刻，我跑向妈妈，紧紧抱着她，舍不得放开。妈妈也落泪了，雪中，妈妈帮我把衣服穿上，用袖子为我擦拭泪水。爱的温暖流遍了我的全身。

回首走过的路，好渺茫，而现在，我终于读懂了亲情的地方是有爱的地方，而且满满的都是爱，所以决定，好好爱妈妈，像妈妈爱我一样不容易却必须好好爱着，暖暖的阳光懒懒地爬进窗子，恍然妈妈又在身旁，笑容像星星一样明亮。

成长的足迹，已被岁月时光谨慎收藏，金黄的岁月如秋叶般划过我生命的轨迹，而后又去飞腾，何必惆怅岁月流逝？过去不懂母爱，现在，我明白了，女儿走得再远，也走不出母亲关爱的视线，女儿会牵着母亲的手走完那未尽的路……

以成长为话题作文(篇4)

小草就要破土才能生长，老鹰需要蜕变才能重生，蝴蝶需要破茧才能飞翔，小鸟需要破壳才能展翅。阳光总在风雨后，乌云上有彩虹。我们一个人，踏在去往未来的成长路上，这一路谈何容易？但只有砥砺，方能轻装前行。

“该你上了！”同学对我说。还记得那时次运动会，我报名了800米的长跑。“好吧。”我委靡不振的说道。回忆起从前一时冲动，想挑战自己，而在报名时而举起手的我，现在后悔的想直接冲出校园。我忐忑的走到跑道上，看着旁边跃跃欲试的运动员操场边为我加油鼓掌的老师同学，背上仿佛有座山在压着我。时间快得让人发慌，“三二一！”“砰”的一声，裁判打响了枪。纵使心中万般不情愿，但还是用尽全力跑了起来，仿佛在那么一瞬间，我把所有的紧张都释放了出来。

对于体力本就不好的我，跑完第一圈时，已经累得气喘吁吁了，每次跑过操场边都可以听到，只有那么几秒的加油，这一声声的鼓励，对我有太大的帮助，但终究跑步只能由我一个人完成。

第二圈了，我的体力已经消耗一半，我望着这冷酷的红色跑道，又无奈又愤怒，但不论我怎样不满怎样抱怨都无能为力，腿脚发麻，喉咙刺痛，汗水一滴滴的顺着发丝流下来，没想到还剩下两圈，我便感到绝望和无助，但我不能放弃，我不能辜负老师和同学们对我的期望，更不能放弃自己选择的事啊！虽然过程艰辛，可我相信再坚持一下，定能胜利就在最后半圈时，我使劲全身力气飞奔向终点，赢得了第二名。同学们纷纷向我投来赞许的目光，我笑了笑，不知怎的，眼泪混着汗水流了下来，它一半是苦，一半是甜，那一刻，我成长了。

艰辛，成功的必经之苦。

坚持，阳光下的一片乌云。

成长，冲破乌云，见证阳光。

以成长为话题作文(篇5)

尚宇的手机响了，是伊雪打来的。她接了电话，却什么都没说。伊雪说：“我知道你在听，给我听着，现在下雨了，好好照顾自己，别冻着，不然我和你没完。现在你在哪？”尚宇说：“我现在想一个人静静，不要理我，好不好？”伊雪说：“你以为自己的一切都是自己的吗？你的一切都是你的爸爸妈妈给你的，是他们给我打电话，让我出来找你的。我既然答应了，就一定会把你带回去。你要还不想回家，我就在外面等你，直到你想回家了就打电话得我，我陪你回家。”尚宇听到是爸爸妈妈给伊雪打电话的，忽然觉得自己好不乖，爸爸妈妈在这种时候还在想着自己，自己却在跟他们赌气，眼泪不禁潸然落下。

她挂了电话后，在想我该怎么办？怎样去面对这一切？这些问题压在尚宇的心上，尚宇觉得好难受，她自己快喘不过气来了。尚宇哭了，她觉得自己不应该让爸爸妈妈为自己担心。她拨通了伊雪的电话，然后和伊雪一起回了家。

当看到眼前这一幕时，尚宇觉得有一种揪心的痛。爸爸妈妈站在雨中，等尚宇回家。她冲上去，抱着爸爸妈妈说，对不起，她不该和他们生气。他们只是说：“回来就好。”伊雪看到这一幕，笑了，这才是她认识的尚宇。

当尚宇要跟伊雪再见的时候，才发觉伊雪已经走了。她知道这就是伊雪的性格，她和爸爸妈妈一起进屋了。这个夜晚的故事结束了，所有人都进入了梦乡。

以成长为话题作文(篇6)

爱有很多种，母爱是最伟大而崇高的，有时甚至是我读了无以言表的。

《藏羚羊的跪拜》有感看完这篇文章我的心情久久不能平静爱有很多种，领导的关爱，师生情，同学的友爱和纯洁的爱情，但自古以来被无数次歌颂的是伟大的看完《藏羚羊的跪拜》这篇文章我的心情久久不能平静……，父母的关爱，师生情，同学的友爱和纯洁的爱情，但自古以来被无数次歌颂的是伟大的母爱！文中的母羊原本可以有逃生的机会，但因腹中小羊的安全它放弃了，它用自己的身体去换取腹中胎儿的生命，它在跪拜猎人眼里流泪同时该是怎样的心情呀！

读到这我心酸极了，妈妈与孩子的生死离别是多么的无奈和悲哀啊！她怎能忍心离开未见面的孩子啊！小时侯听过一段故事，一只调皮的小鸡跑出家被凶残的老鹰发现，就在那千钧一发，母鸡妈妈奋不顾身的冲过来用翅膀护住它的孩子，一边高叫着勇敢的和老鹰搏斗，鹰最后被母鸡的气势吓跑了，鸡妈妈浑身是血。我想每个妈妈在危机时刻都会用自己柔弱的肩膀为孩子撑起一片天的。哪怕丢失生命也在所不惜，母爱是温暖的。母爱不光是柔情似水也包含着严厉。

居住在悬崖峭壁的老鹰在小鹰的翅膀刚丰润便把它们带到崖边用嘴把小鹰推下去，看起来鹰妈妈很残忍，但正是这种残忍才使小鹰早日能飞翔在蓝天上，才能在艰苦的环境里生存下去。不论是严厉的还是温暖的母爱都永远是世上最宽容最温暖最伟大的！“儿行千里母担忧”孩子不论多大，走多远都犹如高飞的风筝，母爱就是这维系风筝的线。“慈母手中线，游子身上衣”深深透露着母亲的无限慈爱，儿女又怎能报答完慈母的养育之恩。

我们像小草而伟大的母爱像一轮春日；我们从“哇哇“待哺的婴儿到长成今天的有用之人……伟大母亲该是倾注了多少心血！愿天下妈妈都永远幸福健康！在黑板擦和粉笔的共同飞舞中，在老师声声叮咛中，无微呵护中，多少位老师深深印在我们这些萃萃学子心中啊！

以成长为话题作文(篇7)

轻轻划动笔尖，流泻一时的感受。成长，有时是那么遥远，有时又好像一伸手就能碰到，猜不透，摸不透。

我曾感受过成长，它无非是一种多重变化的事物。

有些人是在自由中成长的，追逐打闹，寻找大自然的美丽，像一只小鸟在寻找只属于它的天空;有些人是在学习中成长的。奋发图强，寻找知识的大门，像一条小鱼在寻找只属于它的海洋；有些人是在善良中成长的，扶危济困，寻找需要帮助的人，像一只和平鸽在寻找只属于它的和平。

我知道，成长会遇到考验，我也知道，成长中的考验不止是几道小小的坎坷。

正所谓，跌倒就爬起来。成长，是需要爱护的，成长，不仅仅是靠自己，还需要很多人的帮助。从幼稚到成熟，从软弱到坚强，成长中的每一分，每一秒，都会深深刻在我们的心里。

成长中有快乐、又满足、也有挫折。遇到快乐时，会变的开心；遇到满足时，会变的幸福；遇到挫折时，会变的难过。命运对每个人来说，是不同的，成长也不可能相同。犹如音乐，有的人能演奏出美妙的乐章，而有的人却不能，这，就是成长。