比赛宣传方案

比赛宣传方案汇总。

幼儿园时不时地举办一次活动，在某种意义上具有很好的实践教育功能，很多时候，更是可以增强孩子的集体荣誉感和团队合作意识！为了让活动变得更加生动有趣，我们需要提前准备好活动的方案。那么，你知道有哪些幼儿活动方案吗？下面的内容是小编为大家整理的比赛宣传方案汇总，希望你更多关注本网站更新。

比赛宣传方案 篇1

为深入落实上级相关部门认真做好学校师生的消防安全工作，以及我校安全工作计划，进一步落实我校消防安全教育工作，培养学生消防能力，增强消防安全意识，经研究决定：在我镇各学校开展 “平安，消防”宣传作品手抄报设计比赛活动，活动方案如下：

一、活动名称

“平安，消防”宣传作品手抄报设计比赛.

2、活动主题 “认识火灾，学会逃生”

三、参赛形式及办法：

竞赛形式：以班级为单位，展示本班学生的作品，评出最佳作品。设计以**形式为主，不少于8k纸张规格。

四、具体操作：

111月11日至13日开展宣传；

211月14日至19日，收集资料，准备学习；

三。11月20日，比赛由各班班主任组织。

4、11月21日之前各位班主任将自己班级的比赛结果汇总学校安全办公室，需要上交本班获奖名单（到安全办公室领取相关**填写）。

四、奖励办法：

所有参赛班级将获一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。学校统一发奖状、物质奖励等。标签卡

比赛宣传方案 篇2

依法诚信纳税，共建和谐社会

--南昌市“税法宣传月”知识竞赛活动方案

熊伟360103

江西省邮政函件广告局

总页数：5页

依法诚信纳税，共建和谐社会

--南昌市“税法宣传月”知识竞赛活动方案

一、活动目的及意义：

唱响“依法诚信纳税，共建和谐社会”，提高全社会税法遵从度。

提高市民的消费索取发票的意识，让消费者明白索取发票是维权的一种起码的手段，从而通过消费者来促进纳税事业的发展。

二、活动背景：

和谐社会建设与税收息息相关，为广泛深入的宣传税收法律、法规和政策，进一步提高全社会依法诚信纳税的意识和税法遵从度，使税收取之于民，用之于民的职能作用深入人心，迎接全国第19个税收宣传月活动，我们特提出如下宣传活动方案，使“依法诚信纳税，共建和谐社会”的口号进一步得到社会普遍认可，使宣传月活动更加贴近生活，贴近百姓，贴近实际。

三、活动指导思想：

要大力弘扬全社会依法纳税、收法纳税意识，普及税收法律法规和政策，增强社会全体成员的责任感。增加税收宣传教育投入，扩大宣传阵地，紧紧围绕省委、省**中心工作，以"依法诚信纳税，共建和谐社会"为主题，以全民易于参与，乐于参与为原则，掀起全民关注税收宣传活动，实现促进我市税收工作明显好转的预期效果。

四、 活动内容

1．活动主题：“依法诚信纳税，共建和谐社会“

2．活动组织

主办方：南昌市地方税务局

承办方：南昌市邮政局

3．活动对象：全市居民及纳税人

4．活动时间：2009年4月

五、活动形式

一、制作和发放《税收知识宣传手册》，共10000册，内容包括：首页《市**给市民的一封信》，其余页为系列税收法律法规、纳税程序和方法、税收的职能作用、爆光涉税违法案件等。直接投递到镇区居民信箱。

二、“依法诚信纳税，共建和谐社会”诚信商家加盟条约，印刷10000份加盟条约装在邮资信封中寄给纳税人，动员他们加盟诚信纳税商家。商家可以填好加盟条约的报名栏传真，**或直接上税局办理加盟手续，对于加盟商家要在加盟条约上签名，地税局选一个特定的日子统一颁发加盟证书，并在来年对实际履行得好的商家进行奖励。

三、消费者消费主动索取发票动员书（共10万份），采用邮资信封内装动员书的形式，通过无名址函件派发，并让居民填好背面的问答题后寄回活动专用信箱，参与**。

四、印刷2000张税法宣传海报并在全市各主要场所张贴。

六、竞赛试题的形式和内容

1形式：竞赛测试的形式可以是多选题，便于参与者回答。

2、内容：竞赛试题的内容应取材于《税收知识宣传手册》。

七、实施方案

（1） 全市成立知识竞赛领导小组

为加强对活动的组织和领导，全市成立由市**及市地税局相关负责人员及邮政局项目负责人员为成员的竞赛活动领导小组，具体负责对活动的组织领导。

（二）分工负责

◆地税局负责：

1组织部署全区（含市区、四县）有关部门向辖区纳税人和居民宣传、参与本次活动。

2.制定《税收知识宣传手册》的内容，参赛要求，以及竞赛试题的选定。

◆ 邮政局负责：

1．宣传用品（包括海报、宣传手册、竞答邮资封）印制和发放工作。

2策划组织全国知识竞赛启动仪式。

3．《生活快递》的跟踪报导。

4．负责对收到的答题进行评选以及**。

5．提供并发放竞答奖品。

（三）活动时间安排

4月2日前成立竞赛活动领导小组，并完成竞赛试题的制定、海报、宣传手册、答题卡邮资信封的设计、竞赛文件的起草等准备工作。

4月9日前，完成招贴、宣传册、诚信商家特许经营协议、答题卡邮资信封的印刷工作。

4月15日，发放了宣传海报、宣传册、诚信商家特许经营条约、答题卡信封，并举行了全市知识竞赛启动仪式。

4月20日前完成宣传答疑工作。

5月15日前组织**活动。

八、费用预算

邮资封1.6元/封

《税收知识宣传手册》3元/册（估算）

诚信商家加盟条约0.3元/份

索取发票动员书0.2元/份

九、预期效果分析

（一）覆盖范围广，效果显著

以前税收知识宣传的形式很多，专题研讨会、文艺演出活动、学习班、经验交流、咨询日活动、**宣传等等，但大众多是被动参与，一个活动参加人员仅几十人最多上百人，活动覆盖范围十分有限。而在全市组织知识竞赛活动，将能形成强大的宣传声势，对营造“依法诚信纳税，共建和谐社会”的**氛围，提高全民的税收意识和培养消费主动索取发票的好习惯，为增强税收提供有力的思想保证和**支持。同时，也将为全国范围内大规模的税收宣传积累丰富的经验。

（二）形式新颖，易于组织

使用邮政信封作为动员书的答卷卡获取发票，形式新颖，标记和**的组织容易，组织非常方便。

（三）参赛人员易于参加

一般知识竞赛要求参赛者自行填写和购买信封和邮票，这非常不方便。而使用索取发票动员书邮资信封，在费用不增加的情况下，参赛人员只需填写邮资信封答题卡寄出即可。

（4） 有奖竞赛，参加者愿意参加

市邮政局将赞助本次活动的奖品，鼓励市民积极参与。

比赛宣传方案 篇3

活动宣传方案

一、横幅宣传

（1） 宣传：在活动现场和学校走廊上悬挂印有贵公司口号的横幅。

（2） 宣传优势：于版面海报相比，具有更强的视觉冲击力。能够使路人不自觉地将宣传内容“铭记于心”。

（3）、宣传时间：“大学杯”歌唱比赛活动始终；

宣传地点：参赛各校新老餐厅。

二、版面

（1） 宣传方式：在参加人数最多、人员最密集的地方设置宣传牌（*m）。直到该活动结束。

（2）、宣传优势：一目了然，持续时间长（公司若以私人名义，测无法申请到版面放置位置）。

（3）、宣传时间：“大学杯”歌唱比赛活动始终；

宣传地点：参赛各校新老餐厅。

三、海报宣传

（1）、宣传方式：由我们的专门负责人员，在每栋宿舍楼的一楼大厅张贴（建议公司对海报自行设计，以求能对活动的优势特色作出更好的诠释）。

（2） 宣传优势：宿舍是大家最放松的地方。这里的宣传更贴近生活，我们会有更多的闲暇时间来关注它。

（3）、宣传时间：“大学杯”歌唱比赛活动始终；

地点：参赛学校宿舍及餐厅入口。

（4） 海报数量：2000张。

四、传单派发

（1）、宣传方式：由我们的工作人员安排参赛高校学生会、宣传部人员于上下课时间，在餐厅、教学楼附近派发，并安排专门负责人，在活动开始前三天，将传单发至每栋宿舍楼的没一间宿舍。

（2） 宣传优势：网络式宣传覆盖面广，针对性强。使活动得与每位学生“亲密”接触，以较少的投入获得较大的影响。

（3） 宣传页数：10万页。

五、奖品宣传

（1） 宣传方式：为本此活动设立竞赛颁奖环节，奖品可印有贵公司的口号和标识。

（2） 宣传优势：形式有趣，提高学生的积极性，加深活动的后期影响。

六、宣传幕布宣传

（1） 宣传方式：挂在活动现场作为背景图案，并在背景画上体现

赞助单位标志以及全称。

（2） 宣传优势：更贴近主题，给人留下深刻印象。

七、**宣传

（1） 宣传方式：通过河南人民广播电台88.9调频台报道，每天5分钟专题节目。

（2）、宣传优势：历时较长，可以从各个角度对活动进行全方位宣传在对活动进程宣传的同时，更能使贵公司品牌深入人心，有利于贵公司在各大高校这片广阔的市场中占领先机。

八、**宣传

（1） 宣传方式：通过我们的**进行宣传。

（2） 宣传优势：点击率高，**更直接有效。

九、报名现场宣传

（1） 宣传方式：申请**可为申办单位展示宣传资料，并为申办单位设立咨询台。

（2） 地点：各参赛学校的活动地点。

十、主持人宣传

（1）、宣传方式：主持人口播赞助单位不低于6次并可介绍赞助单位相关信息，并可为赞助商介绍针对性产品。

（2） 宣传优势：让消费者更多地了解企业和产品。

注：参赛人群：郑州各大高校学生（预计参与人数将达到3000-6000人预计海选将选拔出1000名选手进入晋级赛）

参赛院校：（目前共有11所大学，详情请参阅竞赛方案）

郑州科技学院

郑州航空工业管理学院（龙子湖校区）

郑州广播电视大学

河南职业技术学院

河南商业高等专科学校

黄河科技大学

中原工学院信息商务学院

郑州轻工业学院

河南建筑职业技术学院

郑州经贸职业技术学院

中原工学院

参赛外场：

郑州花园路39号，郑州国贸360广场或大商新玛广场

花园路正道中环百货

郑州舆天共运营销策划****

策划部：李少杰

2011年5月9号

比赛宣传方案 篇4

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观，按照省、州、县有关部署，以“法律六进”为载体，促进社会和谐稳定为重点，采用群众喜闻乐见的形式，集中宣传与群众生产生活密切相关的法律法规，切实提高卫生系统干部依法行政能力和水平，强化人民群众依法有序维权意识，努力营造良好的法治环境。

二、活动主题

三、组织领导

为了第八个“六月法制宣传月”顺利实施，成立六月法制宣传月领导小组，负责六月法制宣传月的宣传工作，成员组成如下：

组长：李玉福（院长）

副组长：袁增秀（副院长）

成员；李伟、金永刚、唐玲、马颜和、朱春丽、陶治礼、殷舒萍、张翠丽。

领导小组设办公室于院务办公室，由袁增秀副院长任办公室主任。负责日常工作。

四、活动内容

收支两条线单位人员待遇问题、医疗收费问题等进行法制宣传，重点宣传《医疗事故处理条例》、《传染病防治法》、《职业医师法》、《食品安全法》、《母婴保健法》、《职业病防治法》等与维护社会稳定和促进社会公平正义、保障人民身体健康和生命安全的法律法规，提高依法化解矛盾的能力，提高群众满意度，促进卫生事业单位依法健康发展。

维护法制尊严的良好氛围作出应有贡献。

进单位、进学校、进企业、进社区、进乡村。特别是要在卫生行业中掀起学法用法的热潮，使广大干部职工的法制观念和素质得到进一步提高。

提高宣传实效为重点，广泛采用群众喜闻乐见的电视、报刊、网络、街头等宣传形式。如街头法律咨询，散发法制宣传资料，播放法制宣传音像等。

五、活动要求

1、要高度重视六月法制宣传月工作，要加强合作，互相配合，强化措施，结合各自职能，在增强活动的实效上下功夫。

比赛宣传方案 篇5

一、指导思想

法制进校园活动是全面落实科学发展观的一项重要工作。进一步贯彻落实依法治校方略，落实普法规划。结合我校实际，经学校研究决定在我校广泛开展“法制进校园”活动，积极推进“平安、和谐”校园建设。

二、加强领导

成立法制宣传领导小组，由王胜军校长担任组长，少先大队负责人和班主任为组员。聘请北杨寨派出所协警的周斌为法制宣传员。

三、方法和措施

（一）加强阵地建设

教材、课时、师资“四落实”，确保每月安排法制教育课不少于上好课。各班除了落实课堂教学外，还要在班会活动、综合实践活动中安排一定的课时进行法制教育。

2、积极开辟第二课堂，依托乡派出所在村内的机构，利用各种教育阵地，开展青少年学法用法实践活动。

学校、社会“三位一体”的青少年法制教育网络建设，依托家庭、社会和校内及关工委、少先队等组织，通过家长委员会及家长会活动等形式，加强学校和家庭的密切联系，充分发挥学生家长在法制教育工作中的重要作用。

台球场地等娱乐场所和违法经营的商业摊点，净化校园环境，营造有利于学生健康成长的社会环境。建立以“学校教育为中心，家庭教育为基点，社会教育为依托”三结合的法制教育网络，营造有利于青少年健康成长的社会环境。

（二）加强法制教育师资队伍建设

抓好教师队伍及班主任队伍建设，并加强对他们的培训，不断提高其素质和法制教育水平。切实把工作能力强、思想素质好、工作热情高、关心爱护学生的优秀教师吸收进班主任队伍，充分发挥他们在学校法制教育中的重要作用，同时聘请法制副校长，进一步规范法制副校长工作，充分发挥法制副校长的作用。

（三）开展形式多样、生动活泼的青少年法制教育活动，积极探索青少年法制教育的新途径、新方法、新模式。通过课堂教学、课外教育、社会实践及举办法制讲座、法律知识竞赛、法律咨询等多种形式，生动、活泼、切实有效地搞好对学生的法制宣传教育工作，使学生牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念，成为爱国守法、明礼诚信的合格小学生。

四、工作步骤

“法制进校园”活动是落实普法规划的一项重要内容和重要举措，从现在开始，到年底结束。我校的“法制进校园”工作分三个阶段：

（一）宣传发动阶段。（xx年

学校召开全体师生大会，对“法制进校园”活动作出部署要求，广播站、宣传栏等开辟“法制进校园”活动专栏，对活动的开展进行广泛深入的发动宣传。

（二）组织实施阶段。（xx年

各教研组结合实际，根据学校制定的“法制进校园”活动实施方案，认真组织落实学校的各项工作安排，积极开展典型培育工作，发挥榜样示范作用，推动“法制进校园”活动的.全面开展，学校将适时组织专项检查。

（三）总结阶段。（xx年

学校将根据检查情况对各种活动中成绩突出、表现优异的班级、个人予以表彰。

五、具体安排：

区教育局的文件精神，制定“法制进校园”活动实施方案。召开全体师生大会，对“法制进校园”活动进行宣传并作出部署要求。

防溺水教育、法制宣传。

了解法律，调查收集、走近法律。组织学生调查、收集与自己切身利益相关的、感兴趣、想研究的内容，如《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《社会治安管理处罚法》、《交通安全法规》、《环境保护法》等，深入了解某项法律法规，充分利用身边的各种资源，如借阅法制书籍、收听法制新闻、采访法律人士等，再将学习到的许多法律知识汇编成法制学习资料、调查报告等。

；上街集中宣传一次（由少先队大队部负责，）；制作一张法制小报（；开展一次普法征文（，开展一次法制教育主题班会。

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比赛方案(汇集11篇)

成大事的人，不仅有宏伟的目标，还需要有计划，为了保证下一个阶段工作质量。现在我们就要着手开始准备一份方案了，如果你把要解决的问题写出来，形成一套完整的方案，就会发现自己的思路会更清晰。无数篇文章中幼儿教师教育网编辑认为“比赛方案”最值得一看，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！

比赛方案【篇1】

一、比赛目的：推进素质教育，普及体育运动；增强学生体质，丰富校园文化；提高运动能力，提高运动兴趣，提高集体凝聚力。

二、比赛时间：20xx年9月28—30日每天下午第二节课。

三、比赛地点：学校篮球场

四、比赛内容：（跳绳方法附页）

1、单人跳：30秒单人原地双脚摇跳（一年级、二年级）1分钟单人原地双脚摇跳（三年级、四年级）1分钟30秒单人原地双脚摇跳（五年级、六年级）各班报男女各10人，一年级可报男女各3人。

2、集体跳：30秒原地跳摆绳（一年级），男女混合单人鱼贯式二十人跳（报十男十女）。（二、三、四、五、六年级）摇绳两人不包括在内。在3分钟时间内过去的人数多为胜，二十人中途不能插队，按次序跳。

五、比赛人数：每人只能报一个项目，不能多报。如特殊情况不能参加比赛的报教务处批准，如缺一人扣团体总分一分，依次类推。

六、比赛规则：比赛时一人摇绳（单摇），双脚起跳身体腾空后，跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期，计为一次，如未完成计为一次失误。在规定时间内按累计次数多少记入本班成绩，次数多者名次列前；次数相同，则名次并列。跳绳过程中可以停顿，以规定时间结束时的总次数为个人最后成绩。所有项目总个数为班级团体成绩。

七、奖项设置：

1、个人奖：各年级男女单人跳取前十二名（一年级取前六名），发给奖状、奖品。

2、集体奖：各年级取团体总分前两名，男女混合鱼贯式二人跳前两名，各年级另评选道德风尚奖、优秀组织奖各一名。集体奖发给奖品，并计入班级积分。

八、活动领导小组，裁判、工作人员安排

组 长：谢旭红 副组长：乔黎萍 唐文胜

成 员：文秋云 易应应 唐森彪 郑贵珍 刘运程 汪世清

裁判长：汪世清

裁判员：谢恒 何玉 蒋恒 唐祖海 罗天黎

计时员：蒋雄英、唐秋艳

计数员：由学生担任（4-6年级各班报10人担任计数员，并于9月21日课间操时间在体育组参加培训）。

记录员：何友莲、徐君华、张洁、黄敏

统计员：张文、李亚军

宣告：刘运程 学生两人

学生纪律监督员：文秋云

摄影、摄像负责：蒋昱、王本有

九、活动器材：跳绳各班可以自备。

十、活动要求：

1、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则，服从裁判组指挥。

2、在比赛的过程中，出现争议或其他特殊情况，由裁判组决定。

3、请各位参赛人员着轻便装，运动鞋。

4、不许参赛者：各种类型的骨折人员、长年不参加体育锻炼者、刚动手术不久且身体没有恢复者或者不允许参与体育锻炼者。

5、在跳绳比赛过程中，请在外准备的班级班主任认真组织好本班学生，使其不影响他班比赛。

6、比赛后成绩现场公布，如对成绩有异议，请各班主任马上到计分处核准。

7、希望参与跳绳比赛的队员，提前热身，避免受伤。

8、请所有工作人员比赛前到操场集中。望各班接到规程后，积极行动起来，做好思想动员和落实工作，迅速组队，抓紧训练，做好迎接比赛的一切准备。

9、请各班主任将报名表于9月21日前上交到教务科。

比赛日程安排

28日下午第二节课

三年级男子双脚摇跳

二年级男子双脚摇跳

一年级男子双脚摇跳

六年级男子双脚摇跳

五年级男子双脚摇跳

四年级男子双脚摇跳

29日下午第二节课

二年级女子双脚摇跳

一年级女子双脚摇跳

六年级女子双脚摇跳

五年级女子双脚摇跳

四年级女子双脚摇跳

三年级女子双脚摇跳

30日下午第二节课

一年级男子20秒跳摆绳

一年级女子20秒跳摆绳

二年级男女混合单人鱼贯式二十人跳

三年级男女混合单人鱼贯式二十人跳

四年级男女混合单人鱼贯式二十人跳

五年级男女混合单人鱼贯式二十人跳

六年级男女混合单人鱼贯式二十人跳

跳绳方法

一、集体跳

1、由单人鱼贯式或多人齐跑进、跑出、跳过或连跳的方式进行跳绳。在跳的时候，可任意跳几次，可加做一些自己喜欢的小动作．如：拍手、转身、报号、唱儿歌、拾物等，增加跳绳的乐趣。

2、2-3人花样趣味跳绳法。

a、一人摇跳，另一人跑进、跑出或同跳。

b、一人助摇跳。

c、两人同摇跳。

d、两人跑动跳。方法：两名同学左、右手持绳的两端，做向前跑动跳

绳的练习，速度要求中等，动作协调，注意不要被绳子绊倒。

e、三人重叠跳：一人摇跳，另2人跑进、跑出或同跳。方法：一人先用稍长的绳并脚跳，速度较慢，然后其余2人跳进或跳出跳绳者的体前或体后，同跳。注意跳起时基本一致，摇绳速度要均匀，不能忽快忽慢。

f、跳摆绳：两人摇绳在地上左右摆动，当绳子在没有接触脚时向上跳起，绳子摆回时再次跳起，如此反复，在规定时间内跳起次数多为胜。脚触绳不计数。

二、单人跳

1、原地单脚向前(后)摇跳：如一脚跳过绳，另一腿前举，前屈或后屈。

2、原地双脚摇跳：如前腿跳，蹲跳等。

3、原地交换脚跳：如交换做高抬腿跳等。

4、行进间的交换脚跳。5)．花样跳：如双摇跳、交臂摇跳、“8”字摇跳等，也可计时跳，规定数量跳，变换速度跳等。

比赛方案【篇2】

为了增强我校小学生的创新意识和实践能力，促进小学生科学素养的提高，推动我校科技创新活动有效开展，小学教导处及科学教研组决定联合举办本次科技创新作品竞赛活动。

一、竞赛主题：创新、体验、成长

二、竞赛对象：全体小学生

三、竞赛内容：科技创新成果（实际作品或模拟作品）

竞赛作品要求如下：

1、具科学性、创新性、可行性（非劳技作品。要能够解决实际问题，制作出相应实际作品或结构模型，见参考作品标题）。

2、现实中已有的或网上可以搜索到的作品不能参赛。

3、作品要有文字简介，及呈现整个研究（试验/测试）过程的照片。

4、作品上交截止日期3月28日。如果作品来不及制作完成，也可以先交创新设计稿或文字简介及部分研究照片。

五、评比方法：由于本项竞赛难度较大，每班力争选出1个以上优秀作品参赛。积分办法：符合要求的参赛作品获3分/人计入相应班级。一二三等奖的作品将分别计14、10、6分/人计入相应班级。

比赛方案【篇3】

为了加强实验班各同学之间的联系，加强同学们对班生活文化的了解，活跃彼此之间的同学关系，提高同学们的综合素质，以及培养大家积极向上的乐观精神，提供一个文理班同学相互加强了解的平台，因此我们行知班理科班举办了此次足球联谊赛。

一、活动目的

响应学校实验班系列活动之加强同学们向上精神，促进健康，生动活泼的班级文化及良好的班风建设。

二、活动宗旨

1、加强同学们之间的联系。

2、切实推动“全班健身计划”提高我班学生的综合素质。3增进同学们之间的交流，培养我班学生对足球运动的兴趣和庆祝我班开班一个月。

三、活动时间：

20__年10月13号

四、活动地点：

校足球场

五、承办单位：

湖北__学院理科班

六、参加对象：

文理科班全体学生

七、参赛单位：

文科班、理科班代表队(男、女混编各一队)

八、活动流程

1、行知班将于最短的时间内召集全班所有的学生并选拔能够参加足球比赛的队员，并于每天早晨集中训练，以备战足球比赛。

2、活动中期集结两个队进行正式比赛，各班级活动委员组织好本班足球队参加比赛，保证比赛的顺利进行。

3、活动后期对获胜队进行表彰，请文艺委员做出展板进行二周的展示，并组织大家对此次活动开展交流会并总结，相关文件材料汇总存档。

九、比赛方法

1、比赛时间60分钟，有上半程和下半程两个赛段，双方队员采取轮换制可以无限制换人。

十、比赛纪律

1、尊重裁判，服从裁判判决。

2、比赛中不得有非正规动作出现。

3、不得有过激言语和行为。

十一、比赛规则：

1、遵照国际最新足球规则，比赛采取两队同时开展。

2、其他班委会干部协同体育组织人员维持现场的比赛秩序，出现违规违纪现象应立即处理，严重者上交班级管理办处理。同时应协调文理科班组织人员组织好非参赛同学的“啦啦队”等其他后勤工作。

3、本次比赛需要主裁判一名，副裁判一名，水、记分牌、秒表等。

4、本次活动解释权、修改权归湖北第二师范学院行知班理科班所有。

5、为尽事宜另行通知，如对本次活动有任何意见或建议，请与承办单位联系。

经费预算

为备战湖北__学范足球联赛，响应赛事主办方要求，以全新的精神面貌和高昂的斗志参加比赛，具体预算如下：

名称、单价、数量、足球队服(各班班委自定)

矿泉水20_4(箱)

奖品10_20

总计：二百八十元整(￥280.00元)

比赛方案【篇4】

一、活动目的

首先加强同学们对计算机的了解和对以前所学知识的巩固;其次丰富同学们的课余生活，增进同学之间的感情;最后让大家更进一步知道团结的力量。

二、活动时间

20xx年4月22日

三、活动地点

计算机自习室

四、参与者

辅导员：葛晓菲;

班主任：赵微魏;

09级计算机全体同学

五、活动详细安排

此次竞赛共分五个环节:

第一环节：必答题。每组分别五道题，答对每题加十分，答错不扣分。

第二环节：抢答题。共十道题。抢完可选

择自己组答题或让其他组答题;如果选择自己答题，答对加十分，答错扣十分;如果选择让其他组答题，对方答错给本组加十分，答对给对方组加十分。

第三环节：趣味题。抢答后给出答案，答对加十分，答错不扣分。

第四环节：游戏项目。每组两个成语，一个成语五个人参加，前四个人按次序用肢体语言描述成语，最后一个人猜，猜对加十分，猜错不扣分。

第五环节：打翻身。只有一道题，给分数最低的一组答题，答对加二十分，答错不扣分。

最后输的组晚自习留下打扫卫生。

知识竞赛总结

为了开展好本次活动，老师和班级委员还有一些同学通力合作，用最大的努力将活动办成功。由最初的活动计划拟定到后来的落实，都付出了很大的心血，在活动未开展前丝毫没有懈怠，这也为本次活动的圆满举办提供了最可靠的保障。

在活动中，每位同学都竭尽所能为本组争光多彩。同学们在比赛的时候也都比较得心应手，将自己最优势的一面展示给大家。同时在活动现场，各组组长也尽职尽责，保证了活动的顺利进行。本次活动的圆满开展依赖的不仅仅是一个人，依赖的是大家相互默契的配合及班委们成功开展本次活动十足的信心。

总之，通过本次知识竞赛活动，进一步增强了学生络知识的积极性和主动性，也对前面学习的内容进行了整体的回顾，并且让每个学员都了解到自己知识的欠缺，以便进行针对性的复习。在今后各项活动的开展中，我们相信有了第一次的活动经验，以后的道路会越来越平坦，会一次比一次顺利，期待我们展现风采的那一刻。我相信经过我们的努力，我们会越来越优秀。

比赛方案【篇5】

为加强学生书写习惯，丰富学生课余生活，学校决定在四年级举行书法才艺展示比赛。现将活动规则规定如下：

有兴趣的学生自愿参加，报名给班主任老师，再由负责教师统一组织参赛。

学校统一组织书写内容。

学校统一下发比赛的`四线三格用纸。

1、参赛者统一使用钢笔书写。

2、书写规范标准的英语手写体。

3、书写优美，卷面干净整洁。

1、报名时间：11月22-23日。

2、参赛时间：11月28日，15:50-16:30。

3、参赛地点：四年级教室。

按全年级参赛人数的3:4:3的比例，评选出一等奖、二等奖、鼓励奖，并授予一等奖获得者“附小才艺之星”荣誉称号。

比赛方案【篇6】

为迎接20xx年新年的到来，进一步提高教师的书写规范，也为教师搭建一个锻炼自己、展示风采的.舞台，学校决定举办教师“两笔字”比赛。

“两笔字”即粉笔字、钢笔字。比赛分项进行。

全体老师

1.初赛由各教研组（教研组长负责）、后勤教辅组（z主任负责）、行政组（z主任负责）组织，于12月22日下午5点前推选钢笔字、粉笔字复赛选手名单（每组人数超过30人，各推5名，未超30人的，各推3名），报送z老师处。

2.复赛采用现场比赛的形式，内容由学校统一指定。定于12月29下午3点，在行政楼401举行钢笔字比赛。12月29日下午4点，在报告厅与教职工卡拉OK比赛同步举行粉笔字比赛。

3.奖项设一、二等奖。

附中工会、教务处

比赛方案【篇7】

一、主旨：提高同学们的学习积极性，在加强计算机基础知识学习的同时，营造一种浓厚的学习氛围．能较好地发挥学生的特长，丰富学生的课余生活和提高同学们学习计算机的热忱，计算机知识竞赛方案。本次竞赛为同学们提供了对计算机知识的共同探讨机会。

二、参赛方式：团体（自由组队，四人以内）。

三、比赛时间：20xx年11月8日

四、流程： 1.平等自愿的基础上，各参赛队自由组队参赛。 2.比赛时间地点由组委会讨论决定。 3．活动主办单位：计算机工程系。 4．承办单位：计算机工程系学习部

五、比赛程序： 竞赛题目范围：电脑发展史、电脑软硬件基础知识和网络知识，规划方案《计算机知识竞赛方案》。 1.比赛开始 2.宣布比赛规则 3.介绍参赛代表队及参赛队员 4.介绍评委 5.竞赛开始：必答题-抢答题-风险题-必答题-抢答题-风险题 6.比赛结束 7.评委点评 8.颁发奖品

六、比赛细则：1.自由组队（四人以内），观众不得给选手提供任何答案提示，选手如不能在规定时间内完全回答完毕，由评委决定所得分数。 2.本次比赛分为必答题、抢答题、风险题三种题型。（题目分为：判断题、选择题）。必答题，风险题，题目由参赛队自由选取。 3.必答题要求每位选手均回答一题，其它选手不能做任何提示，一分钟内回答完毕，答对一题加10分，答错不扣分。 4.抢答题必须在主持人念完题目说开始后进行抢答，在主持人说开始前进行抢答视为无效，并且扣除相应分值，如果题目为计算题，必须在做完答案后进行抢答，答案可由各代表队讨论后选一名，选手进行回答，一分钟内回答完毕，答对一题加10分，答错扣10分。 5.风险题的分值为10分，20分，30分，分值由各代表队自由抽取，选手讨论后选一名代表作答，两分钟内回答完毕，答对加上相应的分值，答错扣去相应的分值。 6.提供两种求助方式(仅一次有效）：方式一，求助现场观众．（可根据现场观众选择答案的人气指数或指定某位观众为你答题） 方式二：要求去掉一个正确答案． 7、比赛结束。如前三队有分值相同的代表队，则加式3道抢答题，来分胜负。 8、本次比赛采用累计分形式，基本分为100分，累计分最高者为胜。

七、奖励设置：本次竞赛设冠军队一名，亚军队一名，季军队一名。

八、其它事项：活动以友谊第一，比赛第二原则，促进大家学习计算机的积极性。

比赛方案【篇8】

目的：为了营造英语学习气氛，提高我院学生的英语应用水平，促进大学英语教学改革，提高大学英语教学质量，塑造新一代大学生的崭新形象，展现我院学生的靓丽风采，外语系特举办英语演讲比赛。

比赛时间：初赛：待定

决赛：待定

比赛地点：待定

比赛流程：

初赛：1、命题演讲：选手按照规定的主题进行3分钟的命题演讲。（演讲主题的规定到时采用向全系学生征集，尽可能的采用大家最关注的话题，真正的达到从学生中来到学生中去的原则。

2、回答问题：选手回答两位评委分别就命题演讲的内容提出2个问题，答题时间为2分钟。

决赛：1、即兴演讲：把所有的话题之前告知各选手，让他们有个准备，选手按照比赛当场抽取的题目进行即兴演讲，时限为2分钟。

总分及其分布

1、 总分：100分

2、 命题演讲占70%，回答问题占30%。

评分标准：另附

奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖3名。

报名方式：把名字上报到各班学委，再由学委统一报到学习部。

宣传工作：

前期宣传：在人流量较大的食堂、教室、宿舍楼等地点张贴海报，利用广播在赛前进行循环宣传，鼓励更多的同学报名参加，并扩大活动的影响力。把比赛的宣传单发到各班学委手中，及时让同学们了解到相关的情况。

后期宣传：把获奖选手的名单以海报形式贴在宣传栏，以致鼓励。

比赛方案【篇9】

活动目的：

为增强院英语学习氛围，提高同学们英语学习兴趣，也为给广大同学提供一个展示才华、展现自我的平台，拟于明年三月份举办职医第四届英语演讲比赛。

活动时间：XX年3月份

活动地点：j3-101

比赛方式：初赛、复赛、决赛

承办单位：english show

参加对象：河南卫生职工学院全院学生

具体流程：

一、赛前准备

1、准备策划，向团委申办活动。

2、向多媒体管理中心申请教室。

3、张贴宣传海报或组织各班学习委员对赛事做好前期宣传。

4、邀请院学生处、院团委老师作为嘉宾（或评委）。

5、邀请英语教研室老师做评委。

6、采集参赛选手信息并制作ppt课件。

二、比赛环节

1、初赛

比赛时间：3月1、2日

比赛地点：j3-101

比赛评委：english show10级负责人、院学生会社团部代表、院学生会学习部代表、院各社团社长代表

比赛规则：采用取平均分法从所有参赛选手中选取25人进入复赛

2、 复赛

比赛时间：3月8日

比赛地点：j3-101

比赛评委：english show10级负责人、院学生会社团部代表、院学生会学习部代表、院各社团社长代表

比赛规则：采用取平均分法从进入复赛的25名参赛选手中选取12人进入决赛

3、 决赛

比赛时间：3月12日

比赛地点：j3-101

比赛评委：英语教研室老师7人、院团委老师1人

比赛规则：采用取平均分法从进入决赛的10人中评出一、二、三等奖以及优秀奖（一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖四名），并颁发奖杯和证书。

比赛要求：1.各参赛选手需组织至少10人的亲友团进行助威加油。

2.对比赛会场进行必要的装饰。

三、赛后工作

1、召开10级负责人会议，对比赛进行总结与反思，为以后工作积累经验。

2、准备活动通讯稿。

3、准备活动总结。

附表1 决赛具体流程 ：

4、主持人开场白 。

团委老师讲话致辞，并宣布比赛开始。

5、比赛过程：

1主题演讲环节：选手依据比赛规定的主题进行不低于3分钟不长于5分钟的演讲

2看图发挥环节：选手根据图中的信息，用自己的语言加以说明，时间不超过2分钟

3老师提问环节：评委老师根据选手前两个环节的参赛内容或所表现出的问题进行提问，对选手的整体水平有一个全面认知，并依据选手表现给出本环节的得分，成绩记入总成绩进行最终评比。

4、评委老师对总体和参赛选手的表现进行点评。

5、主持人宣布比赛成绩和名次 。

6、由学生处、团委、英语教研室老师为获奖选手颁奖。

7、参赛选手与老师、english show10级负责人合影 。

8、主持人宣布活动结束 。

9、按照统一安排，到场人员依次退场。

附表二 活动经费预算：

1、证书10个（每个3元）共30元

2、一等奖奖杯一个、二等奖奖杯两个、三等奖奖杯三个

3、宣传条幅8米（每米5元）共40元

4、决赛现场装饰物（气球、彩纸、彩带等）30元

总预算：366元

附表三 演讲比赛规则

1、 参赛选手出场顺序按抽签决定，从小号到大号依次参加比赛。

2、 成绩计算：评委成绩中去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为参赛选手的最终成绩。12

3、 参赛选手的最终成绩，从高分到低分依次排列名次，确定获奖等次。

附表四 比赛评分标准

按演讲内容、语言表达、流利程度、演讲技巧、仪表形象、时间把握、综合印象等七部分进行评分，满分为100分。

演讲内容：15分。紧扣主题、充实生动、积极向上。

语言表达：20分。语言规范，口齿清楚。发音标准，语调自然。

流利程度：15分。脱稿演讲，口语自然流畅。

演讲技巧：20分。表达生动，体态语言和表演技巧运用贴切。

仪表形象：10分。衣着整洁得体，仪表大方。

时间把握：10分。时间把握准确到位，时间控制在4-6分钟。

综合印象：10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出整体评价。

附表五 评分表

比赛方案【篇10】

为了促进局机关内部人员的交流，增进科室之间的友谊，加强内部团结，展现机关的风采，营造团结向上的氛围，通过比赛培养体现同事之间团结合作精神，特此举办此次跳绳、拔河比赛。

一、活动主题

“燃烧激情，挥洒青春”

二、活动时间、地点

1、时间：20xx年5月日

2、地点：局机关大院

三、组织单位：

文明办

四、比赛规则

跳绳比赛规则：一分钟之内跳绳的次数。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总数为个人最后成绩。比赛一次完成，不分轮次，以成绩最好者为胜。

比赛方案【篇11】

一、活动目的

为了构建健康、文明的企业文化氛围，丰富员工的业余生活，提高员工的全面素质，增进集团子公司及各部门间友谊，促进和谐的企业文化，同时提高共同竞争和相互合作的团队精神，特举办此次秋季篮球比赛活动。

二、活动主题

“迎xx、庆xx”-----xx集团20xx年第xx届秋季篮球赛

　三、活动宗旨

增进各部门之间的交流，增强集体荣誉感及凝聚力。

　四、活动时间

暂定xx年xx月xx日（星期xx）～xx月xx日（星期x）

　五、活动地点

xx篮球场

六、篮球比赛组织方案

1、考虑各子公司及部门的实际人数情况，拟在公司内部组成男子组6队。分别如下：

2、每队参赛人数不少于8人且不多于12人；所有参赛人员必须是本公司正式员工，且所有参赛队伍不可互换人员和请外援。

3、各队须于20XX年8月17日前将参赛人员名单报给行政人事部，由xx负责登记并核查球员身份，过时不报名或补报均视为无效（9月8日以后入职人员无报名资格）。

4、比赛分二阶段进行：第一阶段为循环赛，第二阶段为淘汰赛。

5、第一阶段比赛实行循环积分制，每赢一场积3分，输一场积1分，弃权0分；若两队积分相同比较两队间胜负；两队间胜负相同比较两队间得失分。积分前四名的进入第二阶段比赛争夺冠、亚、季军。

6、第二阶段半决赛、决赛：采用淘汰制。第1名VS第4名、第2名VS第3名，根据半决赛比赛结果，胜出者进入决赛（冠、亚军争夺），淘汰者争夺季军。

7、比赛规则：

（1）双方球队须按规定时间提前15分钟到达比赛场地并到统计台签到，迟到15分钟者被视为自动弃权，则本场比赛以20：0计到场方获胜并进行积分。

（2）比赛时间：比赛分上、下半场，每个半场2节，每节12分钟；若4节比赛得分平，则进行加时赛，时间为5分钟，依此类推。

（3）每节比赛间隙休息3分钟，中场休息5分钟。

（4）一支球队每节可叫暂停2次，第四节比赛可叫暂停3次，每次暂停时间为1分钟（暂停不计入比赛时间）。

（5）比赛时间内可随时换人，但需先到技术台报统计员，出现死球后并以裁判的哨声为准，且替换动作须在20秒内完成。

（6）单个队员全场共有5次犯规机会，第6次犯规将被罚下场且不能再参加本场比赛；全队每节犯规累计达4次后，第5次犯规将由对方罚球，犯规以裁判的判罚为准（判罚参考国际篮球判罚标准）。

（7）在整个比赛过程中实行“进攻3秒、5秒、8秒、24秒”违例规则。

8、篮球裁判：xx、xx

9、具体的比赛赛程见附件1。

10、比赛奖项：冠军队1名，亚军队1名，季军队1名，分别给予3000元、2000元、1500元奖励并颁发锦旗。

　七、注意事项

1、友谊第一、比赛第二、尊重裁判、尊重对手。

2、一切服从裁判，如有辱骂、殴打、恐吓裁判者，取消参赛资格。

3、原则上比赛队伍需着统一的队服，队服号必须是4-15号不能随便乱取。

4、队员要发挥顽强拼搏的精神，不许干扰参赛队员比赛。

5、参赛队员要提前作好准备活动，避免一切伤害事故。

　八、活动筹备组成员

1、筹备组组长：xx、xx负责活动的整体规划、协调。

2、筹备组副组长：xx、xx负责协助活动的整体规划及督导执行。

3、筹备组组员：技术统计：xx、xx；

现场解说：xx、xx；

计时/计分：xx、xx；

摄影：xx、xx；

电器设备：xx、xx；

安全保障：xx、xx；

后勤服务：xx、xx。

技能比赛方案汇总十一篇

怎样写好一份完整的工作方案呢？为了确保事情或工作得以顺利进行。写方案的时候要运用专业知识去进行研究解析。编辑筛选出这篇颇有价值的“技能比赛方案”祝大家阅读愉快，相信我这些技术可以更高效地完成任务！

技能比赛方案(篇1)

一、比赛目的

为全面提高我公司员工职业技能，使有充分展示自己专业才华的机会，更好地发现和培养技能人才，特举办此次岗位技能竞赛。

二、比赛宗旨

1、进一步激发专业技能学习的兴趣；

2、考察专业技能水平以及开拓创意思维；

3、树立榜样，激励努力学习；

4、丰富课余生活，提高综合素质。

三、比赛活动分工

1、人资部负责统一组织协调工作；

2、生产工艺技术管理中心负责比赛内容、规则等技术文件的制定与组织实施工作。

3、生产工艺技术管理中心各部门及车间负责人负责比赛的宣传、组织工作。

四、参赛对象、形式及时间

（一）统赛项目参赛对象、形式及时间

1、统赛分预赛和决赛二个阶段，预赛由各部门、车间自行组织，参赛对象为生产单位全体员工；决赛由生产工艺技术管理中心和行政人事部共同组织，参赛对象由各车间（班组）推选的代表队由名预赛优胜者代表组成。

2、预赛由各部门/车间（班组）在20xx年6月日前自行组织；并评选出前5名，参加决赛。

3、决赛时间为20xx年7月。具体时间、地点待排定后，另行通知。

（二）非统赛项目参赛对象、形式及时间

1、非统赛分预赛和决赛二个阶段，预赛有各班组自行组织，参赛对象为生产班组全体员工；决赛由部门/车间组织，参赛对象由各班组推选的代表队由名预赛优胜者代表组成。

2、预赛由各生产班组在20xx年6月5名，参加决赛。

3、决赛时间为20xx年7月。具体时间、地点待排定后，另行通知。

五、比赛地点

统赛地点由生产工艺技术管理中心和行政人事部确定后另行通知，非统赛地点由各部门/车间自行确定。

六、比赛项目

分别设统赛项目和非统赛比赛项目

12、分赛项目：焊接技术、穿线技术、叉车技术

七、评比方法

7.1比赛办法、标准

本次比赛分理论知识和实际操作两轮进行，理论知识考试不及格不能进入实际操作比赛。比赛坚持公平性、合理性原则，由评审小组进行逐项评分，按总评成绩取名次进行表彰和奖励。

7.2、比赛内容、要求

（1）理论考试的范围和要求

Ⅰ以公司专业技术为主。

Ⅱ考试范围：公司文件、技术常识等。

Ⅲ考题类型：填空题、是非题、选择题、问答题。

Ⅳ理论试题由人资部在临考前组织命题。HR负责试卷的复印、评判和考务的组织等工作。

（2）实际操作比赛项目及评分标准

Ⅰ、操作比赛项目(满分100分)

主要技术项目（占80%）：

a.材料耗用；

b.动作标准；

c.效果

d效率

安全文明生产(占20%)：

a.正确执行公司安全技术操作规程(占15分)；

b.工作场地整洁，工具放置整齐规范(占5分)。

Ⅱ、操作比赛时间为分钟，在规定时间内完成比赛任务不加分,超过比赛时间每延迟2分钟扣1分。

Ⅲ、专用工具由组织承办单位准备。

八、比赛考场规则

8.1理论比赛考场规则

Ⅰ、参赛选手提前10分钟进考场。入考场前，由监考人员查验识别证，经认可后方可进入考场。

Ⅱ、参赛选手应按号入座。

Ⅲ、考试期间选手不得携带任何多余东西（含手机）进入考场，违反者取消考试资格。

Ⅳ、参赛选手应遵守考场纪律，服从监考人员指挥。选手应保持肃静，不准交头接耳，传递纸条，偷看他人试卷以及进行其它作弊行为。违反者取消比赛资格。

Ⅴ、考试时间到一律立即交卷，否则试卷作废。

8.2操作技能比赛规则

Ⅰ、比赛方式为现场独立操作。选手提前10分钟到规定地点抽签，决定比赛机台编号。抽签后，选手提前5分钟进厂，熟悉机台。

Ⅱ、比赛时间：累计为分钟。以正式发令信号为准，开赛迟到5分钟及以上者，按自动弃权处理。比赛过程中，选手若需休息、饮水、上洗手间，一律计算在操作时间内。

九、奖励办法

1、决赛评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名和优秀团体1名。授予第1名选手“技术状元”称号，授予2—3名选手“技术能手”称号，授予优胜团队“先进集体”锦旗一副。

2、给予决赛中获前3名的优胜选手晋升工资奖励或一次性奖励。如采取工资奖励可适当提高优胜选手的工资待遇；采取一次性奖励的'参照标准是：第1名元；第2名元；第3名元。

十、附则：

裁判员准则：

1、裁判员由公司各主管担任，负责阅卷及实做评判。

2、裁判员要以高度的责任感和大公无私的精神，切实做到宽严适度，消除差错。

3、实际操作比赛裁判员必须在赛前10分钟到达比赛现场，认真核对选手，并积极做好比赛的各项准备工作，必须坚持原则，按章办事，做到严格认真、公正准确。

4、裁判员要认真做好现场原始记录，要求笔迹清楚，数据准确，在比赛操作程序完成后应与选手共同验证，严格核对有关原始资料并经双方签名为据。

技能比赛方案(篇2)

一、竞赛活动的宗旨。

为了提高学生的计算机操作技能和动手能力，激发学生的学习热情，营造一种浓厚的学习氛围，形成你追我赶的学习动力;同时，充分发挥学生的特长，丰富学生的课余生活。

二、比赛主题：佛山创建全国文明城市宣传海报

三、参赛对象。

09级计算机、家具专业的学生，参赛人数不限。

四、比赛办法。

1、操作环境为adobephotoshopcs3，比赛时间为2小时;

2、根据题目要求设置作品的尺寸和分辨率(1024px768px，72像素/英寸);

3、从指定的ftp上下载素材，从提供的素材中选择合适的图片(3张以上)进行组合，并制作合适的图形及文字，完成一幅有主题、有创意、有思想的作品。

4、作品的主题突出，艺术感染力强。图片的挖补、拼贴自然协调。可根据需要对图片的大小、比例、色彩等进行处理;

5、作品的构思巧妙，引人注目，能感动人、吸引人。

6、分别以psd与jpg格式存储，处理的历史记录、图层、通道等必须保留;

7、作品保存：以班级+姓名为文件名，上传到ftp上相应的文件夹中;没有上传的作品或作品中有作者的情况一律视为自动放弃评比资格。

五、奖项安排：

本次比赛由评委评分，由大赛组委会计分后公布，依据得分高低评选出一、二、三等奖若干名，将授予获奖者奖品及证书，并以资鼓励。

六、评选方法：

1、评审团：

邀请计算机专业和家具专业教师参加此次评比工作。

2、评分标准：

创意构思(30分)、构图(30分)、色彩搭配(20分)、技术(20分)

七、比赛时间、地点：根据学校统一安排。

龙江职业技术学校学年第二学期“五月技能节”竞赛项目

《动漫角色设计》竞赛方案

漫画是特别贴近青少年的一种文化形式，形式多样、幽默风趣、贴近生活、雅俗共赏，受到广大青少年朋友的由衷喜爱，甚至可以说陪伴着一路成长。为了在同学们中普及、推广漫画文化，引领我校同学漫画创作理念特举办此次动漫角色设计比赛，目的便在于鼓励我校同学创新创造，观察生活、大胆想象，用小小画笔描绘出大大梦想，与漫画同好分享创作乐趣。

一、动画制作题目：

题目：女性角色设计

二、比赛要求

1、综合应用所学知识，自行设计一个女性角色，风格不限。

2、作品包括角色三角度转面图(正面、侧面，背面)，3个表情特写。

3、作品用手绘方式，大小为a4范围。

三、参赛对象：

凡我校在校生均可报名参加，参赛人数不限。

四、竞赛需带设备

铅笔、颜料、调色盒、小水桶

五、竞赛地点和时间

地点：学校大堂二楼

时间：5月26日下午2：30—5：00。

六、奖项设定：

本次比赛由评委评分，由大赛组委会计分后公布，依据得分高低评选出一、二、三等奖、单项奖(最佳色彩大奖，最佳想象大奖，最具潜力大奖)、优秀作品奖

七、评分标准

90分以上：角色基本信息设计合理，构思新颖完整性强。角色绘制结构准确精细，造型美观有个性，色彩搭配和谐统一。角色总体风格与文字设计信息贴合度高，能反映出角色的基本身份与性格。

80----89分：角色基本信息设计合理完整，但创新不足。能够应用所学知识进行实际创作，角色绘制认真美观，色彩搭配合理，但造型与其他角色有些雷同，原创性不足。角色造型基本能反映角色的身份，但角色性格表现不明确。

70----79分：角色基本信息设计和角色造型绘制完整，基本能够反映出作者的设计思想和对知识掌握和运用的情况。角色造型绘制得不够到位，结构与色彩搭配基本准确但不够美观。角色身份和性格表现不明确。

60----69分：基本能按要求完成，但在对知识的掌握和应用上缺乏灵活性，在角色基本信息构思，角色造型绘制的整体把握上存在一些问题，两者贴合度较低，出现脱节。

60分以下：在角色基本信息构思，角色造型绘制整体把握上都存在很大问题，两者几乎没有关联，严重影响作品最后的效果。

技能比赛方案(篇3)

哈密天山村镇银行“2016年迎五一·庆五四”

为进一步提高会计柜面人员业务技能，提升服务质量，积极应对日趋增长的柜面业务量和复杂情况，提高快速处理和应对柜面业务问题的能力，不断提高员工业务技能，达到柜面服务高质量和办公高效率的目的，对此，我行定于5月4日开展多种形式的业务技能比赛。现制订实施方案如下：

1、 时间：2016年5月4日

二、 活动地点：六楼会议室

3、 参加人员：**部门4人（各部门推荐或自愿报名）；营业部及各支行团队推选4人参加。

4、 比赛项目：单笔、多笔、货币计算、键盘输入

五、 比赛规则：

点钞比赛：单指单张在规定范围10分钟内以12把为及格线，多指多张在规定范围10分钟内以16把为及格线。（每把正确得4分，错一把扣6分，其中未墩齐扣1分，把条未扎紧扣1分，盖章不清晰扣一分）。

票币计算：在规定范围10分钟内以算对10题为及格线，大小写全对得10分，大写正确得4分，小写正确得4分，其中分别未标明分节符、小数点、人民币符号的均扣1分。

小键盘录入：在规定范围10分钟内以算对7题为及格，计算正确得10分，其中分别未标明分节符、小数点均扣1分。

六、 开设奖项：

按各项比赛综合成绩评出：团体奖一名，奖励500元；

每次比赛选拔个人：一等奖1名，奖励300元；

二等奖1名，奖励200元；

三等奖1名，奖励100元。

借此活动，要求营业部各网点在4月15日至5月4日期间开展为期20天的柜面业务技能大练兵活动，全面调动会计柜员苦练技能、提升业务技能水平的工作热情，在全行掀起技能练兵活动的热潮。

一是加强技能培训，全面提高柜面业务处理效率。要求全体柜员勤学苦练，并在推动全员普练的基础上，对于业务技能相对较弱的人员，制定阶段性目标，利用班前班后时间，加练补练，争取取得显着进步。

二是加强监测，动态评估，全面提高培训效果。要求营业部及部室行长、会计主管建立训练台账，并在柜员之间开展竞赛，每日对柜员点钞、票币计算、小键盘录入等三项技能进行测试或互测，记录成绩。特别是今年新来的柜员，要注重监督，加强培训，确保他们的技能在活动中得到很大提高。

三是每周组织抽检，加强检查监督。分行每周对技能较弱的柜员进行抽样检测，检查营业网点的培训效果，并定期报告考核结果。针对抽检中发现的问题，分行将提出指导意见，切实提高柜员整体业务技能。

营业部及部室将力争通过技能大练兵活动，推动各营业网点柜面业务技能水平再上新台阶。

技能比赛方案(篇4)

护理岗位基础技能训练与武术比赛方案

为进一步加强临床护理工作，提高护理服务水平，加强**地专业技能训练和综合素质培养，推动“优质护理服务示范工程” 活动方案，夯实基础护理，进一步规范临床护理技术操作，发掘护理队伍中地优秀人才，激发全体护理人员钻研业务、苦练技能地热情，全面提升护理队伍地整体素质和护理服务水平，为患者提供安全优质地护理服务，曾都医院工会和护理部制定本实施方案.

一、指导思想

结合市卫生计生委开展医疗机构护理岗位基本技能和比武活动地工作要求，以为病人提供满意服务为中心，以强化“三基三严”训练和落实优质护理服务为重点，全面提升护理队伍地整体素质和护理服务水平，为患者提供安全优质地护理服务.b5e2r。

二、活动目标

通过开展护理专业技能训练和竞赛活动，引导全院护理人员重视护理基础知识、基本技能和**地专业服务能力，达到发掘优秀人才，提升技能水平，改善护理服务、提高医疗质量和保障医疗安全地目地，更好地实现“患者满意、社会满意、**满意”地工作目标.p1ean。

三、参与范围

全院各临床科室以科室为单位参加比赛.参赛科室：手术室、外一科、外二科、、妇产科、五官科、儿科、内一科、内二科、内三科、内五科、急诊科、精神科男病区、精神科女病区、临床心理科、**室、血透室、分外科、分内科、糖尿病科.

人员较少科室口腔科、门诊、放射科、支助中心为一组参加比赛；分为妇产科、手术室、急诊科为组别参加比赛。

四、具体措施

（一）组织领导

为确保“护理岗位基本技能训练和比武活动“地顺利进行，成立领导小组负责此项活动地具体工作.为体现比赛公正，特聘请医院纪检、党办全程督导比赛.rtcrp。

组长：副组长：

成员：（二）参赛选手规定

每支参赛队伍由四名选手组成，科室自行选拔名选手（**、护师、主管护师各一名），另外一名选手由护理部在比赛前抽签决定（该名选手层级不限）.5pczv。

（三）竞赛内容

内容：心肺复苏基本生命技术、氧气瓶鼻导管供氧、口鼻吸痰、鼻饲技术

（四）竞赛时间

、训练阶段（年年月）

各科室根据工作要求，结合临床实际工作组织开展全员培训、训练和竞赛活动，在全员参与基础上，推荐优秀选手参加竞赛.jlbhr。

、竞赛阶段（年月上旬）

各科室推荐优秀选手参加医院比赛

（五）竞赛形式

、比赛分为两组：①组；②基础技能组

由口腔科、门诊部、放射科、支持中心组成；分手术室、分急诊科代表队；**室代表队.此队选手只考.xhaqx。

、基础技能组：科室自行选拔地名选手均要考，另三项操作抽签决定考其中一项；由护理部在比赛前抽签决定地选手只考.ldayt。

护理部等相关人员担任评委

（六）、奖项设置

现场比赛成绩评出“基础技能组团体

一、二、三等奖”，“基础技能组个人

一、二、三等奖”，“最佳进步奖”以及“最佳爱心奖”、“最佳形象奖”、“最佳沟通奖”.zzz6z。

五、工作要求

（1） 各部门要充分认识本次活动的意义，制定切实可行的实施方案，积极开展岗位培训，组织全体员工参加

（二）各参赛科室**长牵头，负责此次活动地组织、实施，确保竞赛活动顺利进行.

（3） 请于三月前将推荐之地名选手递交护理部及护理部

技能比赛方案(篇5)

为了认真贯彻落实党《固原市总工会教育局关于举办全市教师教学技能竞赛的通知》（固工发【2016】81号文件）和《西吉县全县教师教学技能竞赛的通知》（西教体发【2016】421号文件）精神，有效提升学校教师的教育教学专业技能，促进教师大力开展岗位练兵活动，进一步深入推进课程教学改革，结合实际，经我校研究，定于2019年9月组织开展各**体兄弟学校教师技能竞赛活动。为顺利开展活动，特制定本方案

一、组织领导

组长：毛作明

副组长：杨静、马贵福牛、范志奇、张君代

成员：马建军、张舜宇、郭永栋、陈志伟、席荣平、杨国轩

马建军先生兼任组委会办公室主任，负责比赛的组织管理工作。

二、参赛对象：

西吉市第二中学新营中学平峰中学白城中学下堡中学

从该中学的三合中学选派了两名教师

三、参赛学科

语文、数学、英语、社会科学、物理化学、生物、政治、历史地理**体育艺术信息技术

四、竞赛时间：

1各类教师要在9月20日前报名。

三。各类报名：暂定9月29**名（如有变动将另行通知）。

五、 表彰奖励

各类各项竞赛分别设置

1、 二等奖、三等奖由教育局颁发荣誉证书。

六、组织实施

本次教职工技能竞赛活动，由学校统筹，**体学校负责组织实施，具体策划人拟定具体的竞赛要求、名额分配、竞赛时间、竞赛地点、评分意见等竞赛实施办法。

七、工作措施及要求

1.**体学校拟定教师技能竞赛实施方案，并认真组织教职工积极参加初赛，活动结束后将方案和推荐参加学区复赛的老师名单按时报送教育局。

2全体教师积极参与，高度重视，认真备课，配合竞赛促进培训，加强学习，达到提高自身专业素质的目的。

3.为了加强对各兄弟学校教职工技能竞赛活动的领导，学校成立大赛活动组委会，具体负责大赛的组织管理工作，落实有关人员，具体负责计划拟定和对训练、竞赛活动的指导，以确保活动健康有序地开展。

西吉县第二中学

2016年9月14日

技能比赛方案(篇6)

广安职业技术学院建筑与城市规划系

第三届专业技能竞赛周筹划方案

为进一步提高我系建筑工程技术、工程造价及园林技术专业师生专业技能水平，更好地进行各专业实验实训，根据系领导、各专业教研室研究决定，现定于2011年5月底开展“广安职业技术学院第三届专业实训操作技能竞赛”。为做好比赛准备，具体实施方案如下。

一、竞赛项目及参赛对象

注：专业知识竞赛：6人/组（每组须有景观建筑、建筑、造价专业09、10年级各1名）；工程算量竞赛每班限报20人。

二、竞赛内容与方式

比赛内容及方法详见213办公室外的各项赛事公告。

3、 比赛时间、地点和绩效评价方法

1、时间安排

报名时间：2011年5月29日-31日

报名地点：213办公室

比赛时间：2011年6月9日-12日

2地点：广安职业技术学院

3、竞赛成绩评定方法

竞赛成绩由操作成绩构成，裁判聘请具有高级工程师职称、技师职称、高级考评员证书之一的专家与各校教练员组成的裁判团构成，大赛裁判工作按照公平、公正、客观的原则进行。

四、竞赛选手名额与报名办法

cad操作技能竞赛、测量技术技能竞赛、钢筋操作技术技能竞赛、园艺修枝技能竞赛、工程算量竞赛、专业知识竞赛六项中每人限报4项。

个人项目参赛选手在本班学习委员处统一报名，于5月31日前将报名表交到系213办公室；集体项目在213办公室彭盛涛老师（联系**：139********）处报名，报名时需带上本队队员的学生证及学生证复印件。如果材料不全或过期，将不予接受。

五、奖项设置

1、本次活动以学院名义开展，各项目按参赛人数的10%设一等奖，20%设二等奖，30%设三等奖。

2、设优秀指导教师若干名。

六、其它

比赛领队会议原定于6月7日下午5时30分在218部办公室举行。请派负责人按时参加会议。其他未尽事宜，另行通知。

各组可与彭盛涛老师**：139********联系竞赛相关事项。

建筑与城市规划系

二〇一一年五月二十日

技能比赛方案(篇7)

一、指导思想：

为提高我园办学水平，促进教师专业成长，培养一批具有扎实教学技能、富有活力和创新意识的幼儿骨干教师。我园根据《关于开展龙文区首届公办幼儿教师教学技能比赛活动的通知》文件精神，制定龙文区区直机关幼儿园教学技能比赛活动方案。

二、参赛对象：

具备相应的教师资格，在教学一线2年以上教龄（从毕业算起）的所有老师。

三、比赛内容：

比赛内容包括幼儿教育活动设计与片段教学、教学活动评析，幼儿行为观察与分析，参赛者须参加所有竞赛项目。

四、比赛项目说明：

（一）幼儿园教育活动设计与片段教学

1.比赛方式：根据指定的活动内容，设计一份简要的幼儿园教学活动计划并进行面对评委的现场教学。

2.比赛时间：活动设计40分钟，片段教学10分钟。

3.比赛要求：以《幼儿园教育指导纲要（试行）》为依据，体现《纲要》理念，教育活动设计应符合设计要求，同时能够按照幼儿园教育教学活动的要求组织教学（片段教学不用多媒体设备、教具、挂图）。

（二）幼儿园教育活动评析

1.比赛方式：观看幼儿园教育活动视频，运用所学的专业知识对活动进行评析。

2.比赛时间：观看活动视频30分钟，撰写活动评析40分钟。

3.比赛要求：运用学前教育学的基本理论进行分析评价，并提出建议。

（三）幼儿行为观察与分析

1.比赛方式：根据提供的案例，解读幼儿的学习与发展，提出支持策略。

2.比赛时间：撰写40分钟。

3.比赛要求：根据儿童发展知识和《3-6岁儿童学习与发展指南》对案例中幼儿的学习与发展进行全面解读，提出支持策略。

五、比赛项目及权重

满分100分，其中幼儿园教育活动设计（占25%）与片段教学（占25%）、幼儿园教育活动评析占25%、幼儿行为观察与分析占25%。

六、比赛时间及地点：

1.时间：20xx年11月18日上午9:00

2.地点：比赛现场——四楼会议室

备考室——教研室

候考室——教师办公室

七、人员安排：

1.场地布置：桌椅、LED背景（负责人：陈文宛、陈佳）

2.拍照：待定

3.评委：李雪恋、陈文宛、庄静峰、陈佳

3.公众号制作：中一班

技能比赛方案(篇8)

为使员工提高岗位技能水平，增强团队协作能力，营造全员学习氛围，集团技术研发中心倡议各公司开展技能知识竞赛活动。为顺利开展比赛，特制定本方案

一、目标任务

通过组织开展技能知识竞赛，强化员工的基本理论和基本知识，规范基本操作，培养实践能力，激发广大员工学习的积极性，提高员工的综合素质。

二、竞赛选题内容

题目内容**岗位应了解、规范操作文字和基本操作技能。主办单位负责联系相关部门建立题库并进行答疑。

三、参赛对象

各工段（原料，煤气炉，熔化，锡退，脱硫脱硝、成品）、机电部、氮氢站、化验室及后勤职能部门，深加工各工段，门窗各工段。

四、竞赛形式及办法

1、时间安排及地点

比赛的准备期为10天。 比赛地点将与比赛公告一起宣布。 比赛时间约一个半小时。

2、赛制及报名

竞赛只设决赛环节，不设选拔赛，参赛队员由各部门或车间自行裁定，每队由三名队员组成，队员名单须在开赛前三天提交活动主办方进行审核，主办方须在开赛前两天反馈审核结果至报名部门或车间，每场比赛参赛队伍数量不少于3支。

3、竞赛环节

每场比赛都有三个环节，即必答、抢答和风险题。

第一轮必答题环节

a、 每队三人按规定的顺序提出问题并回答；

b、 指定组员回答时，其他组员不得代为回答或代补；

c.队员回答问题时其他任何人不得给予提示，违者该队取消此题答题资格，该道题目作废；

d、 每题设50分，答对得满分，答错不的分，答错扣相应分；

e.必答题回答时限为3分钟。

第二轮抢答题环节

a.抢答环节分两场进行，中途停顿2分钟，每场设10道题目；

b.主持人念开始抢答，“答”字说完后，才可以按抢答器抢答，否则属于违例；

c.违例抢答的选题作废，重新开始；

d、 回答完问题后，同一小组的其他人可以补齐答案；

e.每道题设20分，答对给全分，答错不给分，答不全扣相应的分；

f.抢答题回答时限为2分钟；

g、 如果没有队员回答，观众会举手并给予奖励。

第三轮风险题

a、 每个小组可自由选择一个固定的分的问题，风险问题的的分分别为20、40和80；

b、 每队必须选择一个问题，不得弃权；

c.答对得相应分值，答错或答不全扣相应分值；

d.同队队员之间可以商量一分钟后再作答。

五、人员设定

1、主持人一名；

2、评委五名以上；

3、音响师一名，兼负大屏幕投放；

4、摄影师一名；

5、统计员两名；

6、主办方、参赛方领导若干，观众若干。

六、评分原则

所有评委参与评分，去掉一个最低分，去掉一个最高分，计算平均分，要求每名评委公示评分结果，现场公布得分情况。

七、赛场纪律

1所有参赛者在参赛前必须佩带许可证；

2任何人不得携带相关材料进入现场；

三。比赛期间，所有队员将关闭手机和其他通讯设施；

4严禁观众以任何形式提示选手，违者将被清场。

八、其他事项

1、回答时限从主持人提出问题后喊“开始”时开始计时，超出回答时限视为无效回答不得分；

2、队员在回答或者补充回答完毕后，应说“回答完毕”；

3.竞赛题的答案将由当场评委给出；

4主办方和参赛者应确保题目和答案不外泄；

5承办单位协助办公室、生产部做好技能知识竞赛的宣传工作；

九、奖项设置

每届比赛评选出一批冠军，颁发荣誉证书和相应的物质奖励；增加三支以上（不含三支）队伍的，评选出一批亚军，颁发荣誉证书和相应的物质奖励；如增加5支以上（不含5支）队伍，将评选出一批亚军，并颁发荣誉证书和相应的五支奖励；另参赛队伍均有丰厚礼品相赠。

技能比赛方案(篇9)

争当“生活小达人”

--河池小学劳动技能竞赛活动计划

活动目的：为了增强学生的劳动观念，培养劳动技能，通过劳动活动技能竞赛，展示孩子基本劳动技能，培养孩子的劳动习惯，提高学生的自理能力，做一个全面发展的小学生。

活动时间：5月31日

活动地点：学校操场

活动形式及内容：

1．参赛对象：全体学生

2竞赛内容：每个年级在规定的时间内完成两个项目。

奖励方式：每个班级将评出本班的优胜者。（每班选出两名家长代表作为班级评委。通过现场展示，选出班级优胜者并赠送小礼物。)（第一届展会前10名，第二届展会前5名）

评比标准：

自理能力展示部分：要求穿戴整齐、书包内物品分类摆放整齐（扣子扣错，鞋带没系好、红领巾系法不正确、敬队礼不标准的酌情扣分）

组团蔬果拼盘：创意设计，配色美观

纽扣：纽扣方法正确，缝线整齐美观

分组包饺子：方法正确，粽子大小形状统一

一、美观

剥皮：苹果皮薄，剥皮后的皮尽量连续、薄、长，苹果干净。

活动准备：

（1）自备竞赛所需用品：

1、 二年级：校服外套一件、鞋（带鞋带）、红领巾一条、蔬果拼盘相关材料（不少于三个品种）

三、四年级：春季校服上衣、鞋子一双（有鞋带）、红领巾一条、钉扣子相关材料（如针线、4眼扣子1颗、布条、针线、剪刀等）

5、 6级：一个苹果、刀、水果盘、饺子相关材料（如饺子馅、汤匙、饺子皮、盘子等）

注：要求班主任提前安排学生的实习，班主任要做好督导工作。

选派班级家长评委，协助家长完成评议工作。

五、具体分工：

家长接待：潘渝英刘山

**接待：田华吴明东

活动组织：石曌馨

主持人培训：石曌馨

学生培养指导：正副班主任+家长

场地布置（桌椅摆放、校门节庆气氛）：齐音音、李文红、廖建伟

评委：每班2名家长代表（班主任指定）

音响：喻尚强

照相：芶燕

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打造全网一站式需求

技能比赛方案(篇10)

一、领导小组：

组长：

成员：

二、大赛内容

1、导学案设计（校级、区级）

2、说教材（校级、区级）

3、课堂风采（校级）

三、参赛范围

1、教育局的大赛活动通知：全区教师全员参加。比赛分校级和区级两个层面进行。首先，在校级进行全员比赛，之后择优推荐参加区级比赛。按学段分初中、小学、幼教等学段。

四、大赛形式

1、导学案设计（我校比赛已经结束）

教育局规定：导学案设计大赛以文本形式进行比赛。根据教师所任学段、学科，按评委规定的学科内容，由参赛教师在指定的时间内抽签选取题目，回单位自行完成，时限两天。之后将参赛作品以a4打印文本，连同参赛教师本人本学期导学案一并交评审组。由评委打分并汇总成绩。

2、说教材大赛现场举行。教育局规定：根据教师所任学段、学科，按评委规定的学科内容由参赛教师抽签，在现场预备室进行准备，时间为1个小时。参赛教师可携带课标、课本、工具书，可以准备学科教研组形成的说教材资料、课件等。准备时间结束，按抽签顺序进入场地现场说教材，时间为20分钟，要求脱稿。比赛场地提供电脑、投影等展示设备。比赛结束后评委现场打分，组长收集打分卡并汇总成绩。

3、课堂风采各教研组每周抽签安排2—3名教师进课堂展示，隔周教研组活动时，有作课教师展开说教材评比（要求以教育局规定为准）。学科教师做评委，教研组长负责组织教师听课、打分、收集汇总成绩。

以上三项活动均以教研组为单位来开展，评价标准均以教育局规定的为准，每位教师均需参加以上三个项目的全部比赛，比赛按三项得分累计计算排名，并作为推荐参加区级第二届教师技能大赛的依据。希望各位教师认真准备，积极参加。

五、时间安排

本次比赛从3月开始，到8月底结束，共分两个阶段进行。

第一阶段：3月11日——7月30日为组织活动和校级推荐阶段

（一）导学案设计评比（3月11日—28日）

1、参赛教师根据教育局“导学案设计”评价标准，自己设计导学案并在比赛中进行展示、讲解。

2、本教研组教师依据本学科导学案评价标准逐一对照，进行打分。

3、教研组长收集评分表，算出平均分，即为该教师得分。

4、评选出的优秀导学案结集。

（二）说教材、课堂展示比赛（4月11日——6月10日）

4月11—15日

1、印发教育局“导学案设计”、“说教材”评价标准。

2、说教材培训

3、以教研组为单位上报讲课安排（时间、地点、教师、课题）

4月18日——6月10日听评课、说教材打分总结上报。

（三）教研组上报内容（6月10日——17日）

1、教研组开展教师技能大赛活动总结。

2、本学科教材知识树或结构图文本。

3、学科教研组导学案稿

气排球比赛方案汇集

幼儿园开展主题活动，在某种情况下具有影响幼儿身体成长和认知的效果，有时候，更是可以增强不自信孩子的自信心，改变以前不良的生活习惯！为了让幼儿对活动更加有有兴趣，我们需要提前准备好优秀的方案。那么，哪些幼儿活动方案写的不错呢？小编特地为大家精心收集和整理了“气排球比赛方案汇集”，欢迎阅读，希望你能喜欢！

气排球比赛方案(篇1)

一、活动目的

为了贯彻党的十八届三中全会精神，落实《关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》的文件精神，进一步推动学校羽毛球选修课的开展和技术水平的提高，丰富学生的课余生活，增强学生体质，培养学生团结协作的精神和集体凝聚力。

二、活动时间

12： 2015年5月12日-30日00-13:30

三、活动地点

通化一中排球场地

四、竞赛分组

高一男生组、高二男生组、高一女生组、高二女生组

五、参赛办法

全日制学生和具有正式身份的高中一、二年级学生均可报名参加。

六、比赛办法

根据我校实际情况，比赛采用三局制。男43米，女2米

24米。当比分是24:24时，比赛继续进行，并以超过2分的优势获胜，最高30分。

最后一盘15分，当比分是14:14时，比赛继续进行并以超过2分的优势获胜，每一球都得分。在比赛开始前，决定权在右边。当一队先得8分时，双方换场地。

比赛采用单淘汰制，抽签进行。

七、报名与报到

5月12日，高一、高二每班有**名学生；5月12日抽签。每场比赛提前5分钟报到，迟到者以弃权论处。

八、裁判员

通化市第一中学体育组全体师生。

九、比赛录取办法

各组别录取前八名。

十、突发事件应对

1如遇不可抗力，主办单位有权取消或推迟更改比赛时间和地点，具体情况另行通知。

2、队员比赛过程中受伤比如肌肉拉伤，出现晕厥状况等，将由活动主要负责人事先准备好急救药品以备不时之需。

气排球比赛方案(篇2)

一、活动目的

为加快推进《全民健身计划》，进一步推进全民健身活动的开展，使体育惠及于民，文化惠及于民。

二、活动时间

20xx年6月26日至7月2日，每天19:00-22:00（雨天除外）

三、活动地点

xx市xx区xx镇人民**大院内

4、 主办单位：xx市xx区xx镇人民。xx镇的电视台和电视台具体承办体育赛事。

五、活动组织机构

为加强活动的组织领导，成立了xx区xx镇迎“七一”气排球比赛领导小组。领导小组成员名单如下：

组长：xx

副组长：xx

成员：xx

六、报名办法

本次活动采用自愿组队的方式参加比赛，面向xx镇企事业单位、村（居）民、社会团体招募队伍。报名截止时间为6月24日下午5:00前。请有意向参赛的单位和组织于6月24日下午5点钟前将参赛队名及名单报至镇文化站杨军枢处，逾期不再受理报名。

注册咨询：杨xx，联系人**：xx。

七、设置奖项

比赛采用积分赛，以积分排名为基础，分别设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

八、秩序维护和场地保洁

1活动秩序的维护由镇综治办一人和xx派出所两人具体负责。

2现场清洁工作有镇卫生站指定一名保洁员具体负责。

九、裁判员

比赛裁判员由镇体育广播电视台与各参赛队伍协商确定，人员在赛前30分钟确定。

十、工作要求

（一）加强领导，落实责任。各参赛队伍要按照本方案，认真做好各项筹备工作。积极参与活动。

（三）周密部署，确保安全。有许多人参加体育活动。在组织和策划体育活动时应考虑安全因素。做好安全防范措施和应急预案，确保活动安全有序。

各参赛队伍负责人要负责做好安全工作，确保各自队员人身安全和比赛顺利进行，其他未尽之宜按活动实际要求解决。

气排球比赛方案(篇3)

一、指导思想

丰富教职工的课余生活，增进教职工之间的交流;提高教职工的身体素质，增强集体意识;增强基层工会的活力，推进校园精神文明建设。

二、活动主题：

在奋斗中品味生活，在运动中追求健康！

三、基本原则

1.安全第一：把教职工的安全和身心健康放在第一位，周密组织，措施到位，避免因工作不到位引发教职工受伤事故发生。

2.友谊第一：坚持友谊第

1、 竞争的第二个原则是强化合作、团结的理念，培养团队精神，促进教师队伍精神文明建设。

四、比赛安排

时间：2019年6月1日下午4:30

地点：淮海园区排球场

队伍：淮海1队淮海2队迎宾1队迎宾2队

五、组织领导

裁判长：z

组织委员：z

裁判员： 组委会指派

六、活动办法

1球队：采用5局3胜15分的赛制。

2.单项:以1分钟计时制(以40个为基数)。

3.无正当理由而未准时到场比赛的队(个人)，视为弃权。

七、组织形式

1.团体赛

2.排球宝贝健美操表演

3.单项垫球

八、奖项设置

1.团体：冠军亚军

三。单项：一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。

(注：本次比赛最终解释权属于赛事组委会所有)

附排球比赛规则：

排球集体比赛规则：

排球比赛开始，每队上场6人，站两排(每排3人)。从左到右，前排有4号、3号和2号，后排有5号、6号和1号。每次从回合转到位置1的玩家都发球。

在发球击球时，双方队员都必须按规定位置站好，前后排和左右侧都不能站错，否则将被判失发球权或对方得1分(球发出后其位置不受此限制)。由一队后排右边的队员在发球区内发球。然后每队可接触球3次(接网触球不计算在内)。

如果球碰到地面，碰到墙壁，天花板，任何其他物体或成员犯规，它就变成了一个死球，死球的一侧就失去了球。新规则采用每球得分制，也就是说，任何一支球队只要赢就得分。每队得25分，同时超过对方2分，即为获胜。

正式比赛采用5局3胜制。前4局打成2比2平局时，第5届为决胜局。在决定性的比赛中，这是一个15分制。任何一支球队只有赢得15分，同时超过对手2分，才能赢得比赛。

无论哪支球队服役，获胜者将获得1分。 一队获得8分后，两队将交换场地，并按照原始位置顺序将比赛继续进行到最后。规则规定1个队最多有12名队员(队长在内)。每队可在一场比赛中要求两次停赛。

球员站在发球区，在裁判哨声5秒内击球。球必须抛出明显离手。如触及发球队员、网、界桩或其他障碍物，或从网区外越过，或发球未触网，即为发球失误。

球在运动员腰部以上任何身体部分停留时间较长，或未将球清晰地击出，或捞球、捧球、推球和携带球时，均判“持球”。如果1个队员连续触球多于1次(拦网除外)，则判为连击。如果球员身体的任何部分触及对手场地的地面，则将其判为中线犯规。

后排队员在进攻线前或踏在进攻线上，将离于球网上沿的球直接击入对方场内，以及后排队员参加拦网，均为“后排犯规”。

排球自垫球比赛规则

1.运动员必须用双手垫球的方式连续垫球，球的高度必须高于头顶(以球心为准)。

2如果球被持球或落地，将被视为失败。

3.垫球时间为1分钟，1分钟内可以累加垫球的次数。

气排球比赛方案(篇4)

为丰富我校教师，提高教师的身体和竞技水平，增强教师的团结和合作意识，特举办此项赛事。具体方案如下：

一、主办：铺集小学

二、协办：体育组

三、比赛日期：2013-03-11至2013-03-15,周一到周五，每天课外活动时间。

四、场 地：排球场

五、裁判安排：

1、体育老师参加裁判工作。

2、每班派出2名学生捡球。

六、参赛办法

1、参赛单位及分组： A：一楼办公室、艺体组B：三楼办公室、政教处 校长室 C：四楼办公室、教导处、总务处

2、参赛人员：每组出6名教师参赛（男女不限）场上球员。

3、分阶段比赛：以小组循环积分制形式进行。

星期二：A—B

星期四：A—C

星期五：B—C1、比赛遵循友谊第一，比赛第二的原则。

2、各队服装必须是运动服。

3、各参赛队必须严格按照比赛日程到指定场地参加比赛，如遇特殊情况需作日程改变，以体育组通知为准。

4、每场比赛队员必须服从裁判判罚，比赛需要轮转位置。

八、竞赛规则：采用排球最新竞赛规则。

九、组织要求和纪律：

1、每场比赛，组委会均安排执场人员，负责纪律监督及协调有关事宜。

2、各队在比赛时必须准时到达场地，比赛开始后15分钟仍未到者以弃权论处，并判对方取胜。

3、比赛中不限制更换队员人数，上场队员本队自行安排。

4、每场比赛分三局两胜。

九、竞赛办法

1、比赛中前面第一、二局打25分制，第三局打15分制，每局暂停不得超过三次，暂停时间为2分种。

2、在第一、二阶段小组赛中，以小组循环积分制比赛，每胜一场就得2分，负一场得1分，弃权为0分,按积分多少决定名次.如遇两队积分相等,则胜队名次在前.如果三队相等,则按照相互间的得失局数比去决定名次.再相同则按照相互间的局得失分决定名次，如还相同，最后加赛决定出现队伍，在比赛中不按时比赛或弃权处理。

十、奖励办法：学校设奖

气排球比赛方案(篇5)

2017年“迎春接福”气排球比赛活动方案

为增添春节喜庆的气氛，增加团队凝心聚力氛围，中心决定举办“迎春接福”排球比赛。具体方案如下：

一、 活动时间

12： 2017年2月3日（农历正月初七）30日

二、参加人员

九楼、十楼、十二楼全体员工

三、 比赛地点：

羽毛球场

四、 活动内容

热身快闪表演、气排球比赛

五、比赛规则：

（一）分组规则：

按楼层组队，9楼、10楼、12楼分别组织男队和女队。比赛由男女两组进行。男队上场比赛队员是4男1女，女队上场比赛队员是4女1男。参赛者只能代表一队参赛。

组队情况：

1、 起舞队（九楼）

队长： 队员：

2、 金凤队（九楼）

队长： 队员：

3、 翼飞扬队男队（十楼）

队长： 队员：

4、 翼飞扬队女队（十楼）

队长： 队员：

5、 f12男队（十二楼）

队长： 队员：

6、 f12女队（十二楼）

队长： 队员：

（二）比赛方式：

1比赛采用三局两胜制，三队进行单循环赛（共3场）。场上每队有五名队员。男子队有四男一女，女子队有四女一男。

2、每局15分，先得15分为胜一局。

三。先得15分并超过对手2分的队获胜。

（三）计分办法：

1赢一局2分，负一局1分，弃权一局得0分。

2、积分多者名次列前。积分相同按下面公示计算名次：x(总得分之和)/y(总失分之和)=z,z值大的名次列前。

五、比赛奖励

各小组将决胜出

1，两三件，将获得精美的奖品。

六、后勤保障

1、裁判组组长：

2、串场主持：

3、现场**dj：

4、现场摄像摄影：

5、后勤保障：

七、注意事项

1、请参加比赛的队员，自备参加活动的运动鞋、运动服等。

中心工会

二〇一七年一月二十五日

气排球比赛方案(篇6)

石河子大学学生会2010年排球比赛项目

加强学生会内部沟通，提高团队合作；为活跃学生会内部和谐团结的氛围，使每一位会员以饱满的热情做好服务工作，特举办本次排球友谊赛。

一、 活动时间

2010年5月30日

二、 活动地点

北区排球场

三、 参赛人员

石河子大学学生会全体

四、 比赛规则

1以各部门为单位组建团队。每个队将派出6名学生参加比赛。队员由三男三女组成。

2．参赛队员可以用身体的任何一个部位击球，但是如果球从球员身上的某一部位弹到另一部位时，将被认作是两次击球，按违例计算。如果一个球员将球击出界外或触网，他将失分。

3. 发球

双方各有六名球员轮流发球。每一次球队获得发球权（举手示意），发球者都会将球送到对方底线后的半场重新开始比赛。发球者可以用上手或下手、拳头、伸出的手指或手臂发球。

发球可以在底线后的任何地方开始，排球可以落在对手半场的任何地方。发球者将继续发球，直到球队失去发球权。

4. 得分

比赛分三局（三局两胜），采用每球得分制。每场比赛中，获胜方必须达到25分，或在此基础上比对手高出2分。

5. 换人

在每局的比赛中共有6次的机会替换队员。替补队员可以换下某一名先发队员或再被相同的队员替下。

6.比赛方式：

初赛进行淘汰赛制度，由抽签决定对决双方。获胜的队伍进入半决赛，然后抽签决定双方的对决。获胜的部门球队进入决赛。取前三名。

7. 其它规则

(1).球员可在球越过网之前进行拦截，但是不得触网或是干扰对手。

(2).每个队在每局的比赛中都有两次的暂停机会。

五、活动要求：

1这次比赛的目的是：友谊第一，比赛第二

2我们要积极参加活动，积极报名，增加交流

三。各部门要组织拉拉队，维护比赛秩序。所有的部长都应该认真负责。

4主席团由裁判员负责，组织部成员做好服务协调工作

石河子大学学生会组织部

二〇一〇年五月二十八日

气排球比赛方案(篇7)

为丰富和活跃研究生生活，推动广大学生积极参与强身健体活动，给研究生同学提供一个相互交流、相互了解、以球会友的平台，拟举办2011年土建学院气排球比赛，热忱邀请所有土建学院在校研究生参加。

1： 主办单位：桂林工业大学土木工程学院

2： 协办单位：土木工程学院研究生会

3： 比赛时间：2011年11月12日-11月13日

四：比赛地点：南校区排球场

五：活动流程

1. 比赛前

（1） 学院研究生会将会通过**群，飞信群，以及其他方式通知土建学院全体在校研究生，并宣传此次活动的目的及意义。

（2） 将有意向的同学分年级和专业组队，研一4支队伍，研二2支队伍，研三1支队伍。每支参赛队伍5人，3男2女，并由各组队伍代表进行小组抽签，决定比赛的分组及比赛时间。

（3） 做好场馆申请工作，确保比赛顺利进行。

（4） 做好气排球、记分卡、剪旗、成绩展示牌的出租制作工作。

（5） 统计好参赛队员名单。

（6） 邀请优秀裁判员，包括3名裁判员和6名边裁。

（7） 赛前做好预算和准备水。

2每次比赛前，领队和研究生会工作人员都会提前赶到，做好相关工作，确保每场比赛都能按时顺利进行。

3. 比赛后：

做好气排球、积分卡等器材和场地的归还工作；及时发放相应奖品并做好总结。

六：经费预算

宣传条幅：

比赛用水：

第一名奖品：

第二名奖品：

第三名奖品：

参与奖：

共计：七：注意事项

1如因客观情况（如天气、场地等）不能如期举行比赛，由研究生会另行通知。

2、 友谊第一，比赛第二。

八：附件

1、附表一比赛规则

2、附表二比赛流程及评奖说明

3、附表三比赛安排表

九：未尽事宜，另行通知。

土建学院研究生会

2011-11-2

附表一：

比赛规则

1 、比赛为三局两胜制。比赛上场队员5人，前排3名，后排2名。

2 、发球队员发球时，双方队员须在本场区内各站两排，当发球队胜一球时，则由下一轮次的队员继续发球。不准连续发球。比赛采取每球得分制。

3、发球队员必须在裁判员鸣哨后5秒内将球发出，球被抛起发球队员未击球，球未触及发球队员而落地，裁判应再一次鸣哨继续发球。发球队员未经裁判吹哨发球，发球无效，重**球，不得分，第二次犯规。发球方将球击入对方场区内任何位置均有效。

4、队员的一脚或双脚踏过中线不算犯规，但触及对方或影响对方的则判犯规。

5．某队赢得25分并超出对方2分时，或双方得分成25:25时，谁先得两分成27:25时，则该队胜一局。决胜局先得15分时，才能结束全场比赛。

6、任何队员只有在2米线后(踩线犯规)才可以对高于网的球做进攻性扣球动作。。

7拦网不算一次触球，但也可以三次将球打进对手的禁区。

8.当对手发球时，前排球员不得用一只手击球或拦网。

9发球权由第一局和决胜局抽签决定，发球权在第二局由对方发球。

10每队最多可击球三次（除拦网外），并通过网将球送回对方的场地。一名队员不得连续击球两次。

11比赛间隙为3分钟，决胜局为5分钟。在决定性的比赛中，当一队先得8分时，两队不休息地交换场地。

12在比赛中，裁判员的决定是决定性的。

13其他规则与排球比赛规则一致。

附表二比赛流程及评奖说明

1比赛采用混合赛制。第一阶段采用分组单循环赛制，第二阶段采用淘汰制。

2第一阶段采用单循环赛制。七个队通过抽签分成小组。a组：1,2,3,4；b组：

5,6,7；取胜的一队积3分，负的一队积1分，根据积分决定小组排名，若积分相同，则比较具体比分决定名次。

3. 第二阶段，采用淘汰制。取小组前两名出线，具体对阵a组第一对阵b组第二，a组第二对阵b组第一，取胜者争夺冠亚军，负的两队角逐季军。

4比赛设冠军、亚军、季军和参赛奖品，根据各队的表现和比赛的最终结果给与奖励。

附表三比赛安排表

1具体比赛时间安排在上午9:00开始，第一阶段比赛，每轮约60分钟，第一轮（9:00:00）约60分钟

00——10:00）比赛对阵情况：a组：

1 vs 2，3 vs 4，b组：5 vs 6;

2第二轮（10:00-11:00）比赛：a组：1vs3、2vs4；b组：5vs7；

三。第三轮（11:00-12:00）比赛：a组：1vs4，2vs3，b组：6vs7。

4在淘汰赛的第二阶段，每场比赛大约需要70分钟。a组第一名与b组第二名相匹配；a组第二名对阵b组第一名；获胜者争夺冠亚军，负的两队争夺季军。

气排球比赛方案(篇8)

排球比赛规程活动方案

一、竞赛日期

5月30日―6月8日每天下午4:00(星期六、日除外)。

二、承办单位:

体育学院

三、参加单位、分组及人数

本次比赛分学生组和教工组两个组别

1、学生组(正式学籍)

以院、系为单位组队,男、女各1队

2、教工组

以分会为单位组队(体育学院排球专业教师不得参加),男、女各1队。

3、每队限报领队1人,教练1人,运动员10人。

四、竞赛办法

第一阶段:男、女分甲、乙、丙、丁四组,进行单循环,决出小组名次(学生组体育学院不参加)

第二阶段:1、学生组在第一阶段取得各小组第一名的队加上体育学院共5个队采用单循环办法决出前四名(体育学院成绩并列);教工组在第一阶段取得各小组第一名的队采用单循环办法决出前四名;

2、取得各小组其它名次的队采用交叉赛办法;

分组办法:采用先种子队抽签,后非种子队抽签,确定组别。

学生组:

男子组种子队:生命科学学院、政法学院、计算机科学与技术学院、历史与社会学院

女子组种子队:生命科学学院、化学与材料科学学院、政法学院、计算机科学与技术学院、

教工组:

男子组种子队:外国语学院、机关、地理与资源管理学院、政法学院

女子组种子队:图书馆、后勤实体、外国语学院、物理与电子工程学院

五、决定名次办法

1、各队胜一场得2分,负一场得0分,积分多者名次列前。

2、如遇两队或两队以上积分相等,则采用求局值(c值)来决定名次。A(总胜局数)/B(总负局数)=c值(c值高者名次前列)

3、如遇c值仍相等,则用求分值(Z值)来决定名次。

X(总得分)/Y(总负分)=Z值(Z值高者名次列前)

六、竞赛规则

1、采用国家体育总局审定《排球竞赛规则》

2、比赛采用三局二胜制(决胜局15分制)

3、弃权一场取消全部比赛资格。

七、奖励办法

各组均奖励前六名,发给奖状。

八、裁判员

由体育学院排球教研室教师和排球专选班学生担任。

九、报名时间

1、5月22日前报体育学院办公室,逾期不报,不予编排。

2、5月23日下午4:00在体育学院办公室抽签。

十、本规程未尽事宜另行通知。

员工比赛方案

幼儿园活动的开展，可以在某种程度上培养幼儿的思维能力，很多的时候，趣味活动更是幼儿自我认识的过程！为了让活动的氛围更加活跃，我们需要提前准备好优秀道德活动方案！那么，在写幼儿活动方案时要注意什么呢？你也许需要"员工比赛方案"这样的内容，相信你能找到对自己有用的内容。

员工比赛方案 篇1

为迎国庆佳节,同时丰富全校教职工课余文化生活,倡导“每天健身一小时,快乐工作每一天,健康生活一辈子”理念,增强教职工的`身体素质和凝聚力,学校工会将举办教职工趣味运动会,现制定活动实施方案如下:

1.所有学校教职员工(含代课老师和临聘人员)。

2.各工会小组最少须报10名运动员并完成比赛,参赛运动员男女不限,年龄不限;体育老师均为裁判,不参与任何工会小组的比赛。

3.工会小组名单挂工会群里(请核对并以这个表格来考勤)。

三、比赛方法

1.所有比赛项目都是男女混合赛。

2.每个工会小组抽取参赛序号。

3.每个工会小组的参赛人员由工会小组确定。

1.两人两腿往返追跑接力规则:各工会组分5队10人(男女不限),两人一组背靠背互绑双腿,往返20米接力.已完成时间多少计算名次.

2.三人三腿往返追跑接力规则:各工会组分三队9人(男女不限),三人为队互相绑双腿,往返20米接力.已完成时间多少计算名次.

3.双人戏珠规则:各工会组分5队10人(男女不限),两人一组互绑一腿且各持一根木棒拨球前行,往返20米.以完成时间多少计算名次.

4.齐心协力规则:各工会组共10人(男女不限)互绑双腿前行20米.已完成时间多少计算名次.

1.每一个项目根据第1、2、3、4、5、6、7、8名,分别按9、7、6、5、4、3、2、1分计入工会组团体总分。

2.根据各工会小组总分的多少,按总分高低取前四名(如有分数相同并列取名次)。

说明:

通过工会委员会讨论,这次工会小组名单,考虑各年级人数的差距较大,所有跨头的老师分到人数少的年级(班主任除外),请各年年级理解和支持。谢谢!

员工比赛方案 篇2

要求：参赛运动员8名4组（男女不限），每组两人均以同一侧腿支撑，另一条腿向上勾起，将一根木棒放在勾起的膝关节上，听到口令后两名队员协调出发，经20米处绕杆后返回出发点与第二组队员击掌，第二组队员出发，以此类推，已完成时间短者获胜；

规则：行进过程中木棒不能落下，摔倒后必须从摔倒处重新开始比赛，以排头两人完成击掌动作为交接棒完成标志。

要求：各工会组选派6名队员（男女各三名），6名队员成一路纵队站好后，排头队员手持一羽毛球拍，同时前方放置一个篮球，听到口令后，队员手持羽毛球拍驱赶篮球前行，绕过四个障碍物后交第二名队员出发，以此类推。已完成任务时间最短者获胜。

规则：必须用羽毛球拍前端驱赶篮球，用身体任意部位驱赶视为无效；必须要过四个障碍物，漏掉任意一个障碍物视为无效。

要求：各工会组派出8人参加（男女各4名），绕杆距离50米。

规则：必须绕杆后才能返回，第一位选手身体到终点且交接棒后，第二名运动员才能出发。

注：如某工会组男运动员人数不够，可以由女运动员替代，以上各项目参赛运动员均不受年龄限制。

1、原则上以教职员工所在工会小组为准；

2、班主任跨头者在班主任所在年级工会组为准；

3、非班主任跨头者在课多年级工会组，如两年级节数相同则就高不就低原则。

4、全体体育老师担任裁判工作，不参加全部比赛项目；

各单项按9、7、6、5、4、3、2、1分记录团体总分，取团体总分前4名予以奖励；

五、未尽事宜由学校工会委员会解释。

员工比赛方案 篇3

为了增进员工之间的友谊，增强员工的集体荣誉感和凝聚力，塑造员工不屈不挠的精神。

全体员工

1比赛分为四组，按部门分组。财务部、综合管理部组团，卫星通信制造部、卫星通信研发部组团，市场部、互联网研发部分别组团。

2本次比赛采用自愿报名的原则。有兴趣参加比赛的原工应在每个小组的特定联系人处登记。

待定公司一楼的乒乓球室

采用五局三胜制。每局11个球。

1有五个项目：男单、女单、男双、女双和混双。

2每各队的位置是通过抽签决定的。未被选中的队先发球。比赛将在比赛前一天宣布。

三。比赛在小组之间实行单一循环。

1、比赛设立参与奖

2、对各参赛成员进行奖励。

1每一组在听到裁判长的哨声后可以开始比赛。

2比赛开始前5分钟，核对参赛人数，三次不叫牌的队伍将被视为自动弃权。参赛人员不得冒名顶替。

三。所有球队必须服从裁判的决定。

4本次活动的最终解释权属于综合管理部。

有4个球拍，2个哨子和1个乒乓球盒。

总裁判员(1名)：（待定）统筹现场工作人员的工作，负责宣布比赛开始，使比赛做到公平公正合理。

裁判员(4名)：四个组各出一名裁判员负责现场观众纪律的维护，监督参赛者是否有作弊的现象。

场地、器材(3名)：龚晓纯、龙乙荣、彭鹏负责准备和维护比赛用的相关器材。

活动协助： 参赛队伍各领队

经费预计在600元左右。

员工比赛方案 篇4

一、活动时间：20xx年x月x日 16:00 18：00

二、活动地点：xx网球场

三、参加对象：全体员工以各服务中心为单位组成代表队参赛。活动开始前向管理部门提交参加人员名单。

四、活动项目：

本次活动共举行三项团体赛(你来说我来画、二人三足接力跑、拔河比赛)，一项个人赛(夹乒乓球)。

(一)团体赛(积分制)

1让我画出参赛者：每各服务中心将派出8人，不分年龄和性别。

比赛概述：各参赛队安排1人站于画板处，7人带上眼罩位于比赛起点处，画板处人员用语言引导戴眼罩人员至画板处，并用语言引导其描出丁老头

的一部分，分别为头、鼻子、眼睛、皱纹、嘴巴、耳朵、头发(顺序不限)。比赛限时20分钟。

比赛细则：

(1)1人站于画板前用语言对其余进行引导(引导员)，不能对参赛人员进行肢体接触。其余7人依次戴上眼罩(蒙眼者)，手拿记号笔，站于起点处。(起点距离画板5米外)(2)裁判宣布比赛开始，蒙眼者原地旋转3圈。

(3)引导员用语言引导蒙眼者前进至画板处。

(4)蒙眼者根据引导人的语言在画板上描出丁老头的一个部分。

(5)画完后，引导者用语言引导蒙眼者返回起点，并将记号笔交于下一人。

(6)下一人接到记号笔后重复进行上述2-5动作，直至全队完成。

各队比赛限时20分钟。比赛中，禁止蒙眼者摘下眼罩，也不允许导游与被蒙眼者发生身体接触，否则将被判犯规。

比赛结束后，评委们将对各队的绘画成绩进行投票，并宣布获奖地点。根据比赛排名，确定比赛积分：第一名得5分，第二名得3分，第三名得1分。

2、二人三足接力跑

参赛选手：各代表队选派3组共6人参赛，年龄不限，3男3女。

比赛概述：****队各派出3男3女(共6人)参加比赛，每队分为a、b、c三组，进行往返接力跑。部件a的左腿与部件b的右腿绑在一起。绑腿位于脚踝上方和下方10厘米处。

比赛规则：

(1)每队比赛顺序为a、b、c组依次进行。

(2)a组两人相互合作跑至目标位置30米后折返，将接力棒交予b组成员，b组重复a组动作，直至c组比赛结束。

比赛时间不限，以到达终点先后顺序进行排名，并决定本场比赛积分：第一名积5分，第二名积3分，第三名积1分。

三。拔河选手：每队选拔10人参加，男5女5人。

比赛规则：分预赛、决赛。采用预赛循环赛。胜者得2分，败者得2分，平局得0分。

每局比赛限时3分钟。三个队抽签选出a、b和c。每对比赛间隔5分钟。

当一方绳子上的第一标记被拉超过地面的对侧2米线标记时，判对方获胜。

预赛：1、第一场抽到a的队伍与抽到b的队伍先进行比赛。

2在第二场比赛中，a队对c队。

3.在第三局中，b队和c队参加比赛。

预赛组的前两队晋级决赛，决定拿第一名。在预赛中，如果分数相同，就需要加赛一轮。根据决赛的最终排名，确定比赛积分：第一名得5分，第二名得3分，第三名得1分。

(二)个人赛

夹乒乓球

参赛者：每队通过服务前中心比赛选出4名参赛者。

比赛规则：比赛分为4组进行，选手抽签决定参赛顺序，以个人成绩(用时多少)决出前三名。

1、选手于起点处手拿筷子，跑至3米外取球处用筷子夹起乒乓球运回起点处。

2运动员在运输过程中不允许用手触摸乒乓球。否则，将被判定为犯规，该球将不计入评估范围。

3、运送乒乓球过程中乒乓球不能落地，落地后需返回取球处重新夹取。

4在运送了5个乒乓球后，比赛结束了。

5、最终以个人成绩(用时多少)决出前三名。

5、 组织总指挥：组织调度现场人员。

主持人： 引导员工正常有序的进行活动，协助总指挥进行调度工作并负责参赛人员安排工作。

组长：负责协助主持人引导服务中心参与者有序开展活动。

场地布置、物料准备： 。

摄影：负责活动期间的拍摄。各类比赛评委、评委、计分员分工：

1、 你来说我来画裁判员：

评委组：

计分员：

2、 二人三足接力跑

裁判员： 计分员：

3、 夹乒乓球

裁判员： 计分员：

4、 拔河比赛

裁判员： 计分员：

六、运动会纪律规定

1、运动员在比赛期间不得谩骂、侮辱对方，除在比赛中临场裁判员有权取消其当场比赛资格外，视情节轻重给予纪律处罚。

2、凡在比赛中有打人或故意伤人的，临场裁判员有权立即制止，并可当场责令其出场;相互打架斗殴的，对首先挑起事端者，立即取消其比赛资格，并根据情节轻重，分别对打人、故意伤人以及参与事端的运动员以纪律处罚。

3、运动员在场上不服从裁判员裁决，进行纠缠，致使比赛中断超过五分钟，即按罢赛处理，临场裁判员有权判对方获胜。对罢工的运动队和运动员，取消其参赛资格，并给予纪律处分。

4运动员应严格遵守比赛时间，未超过时间限制者将自动免除比赛时间。

5领队和工作人员必须严格执行和遵守比赛规则。比赛中严重违纪的，由领队负责。

6比赛期间，运动员未经允许不得饮酒。

7不允许任何形式的欺诈。违者将被取消资格。

8运动员要自觉遵守体育道德，坚决杜绝恶意犯规。

9保持体育场清洁卫生。禁止吸烟、随地吐痰和乱扔垃圾。

七、运动会程序

1、15:50运动员入场。(奏运动员进行曲)

215:50和16:00，领导清点人数，主持人介绍客人。

3、16:00

16： 总经理致开幕词宣布运动会开幕。

4. 16:05 16:25来，我来参加比赛。

516:30，16:40，双人三条腿接力赛。

616： 45，17:15乒乓球比赛。

7. 17:20，17:50拔河。

817： 50 18:00颁奖典礼，总经理致闭幕词，合影，运动会闭幕式。

八、奖项设置

1、三项团体赛以各代表队积分成绩排序，设一等奖、二等奖、三等奖，分别奖励1500元、1200元、800元。比赛奖金由服务中心自行决定，用于团队建设。(现场以颁发证书体现)

2、个人项目设：一等奖(价值80元夏凉被一条)、二等奖(价值60元高档保温杯一个)、三等奖(价值40元精品电吹风一个)、参与奖若干。

九、活动费用及物料准备明细

十、注意事项

1各服务中心社区文化专员应于23日前将参赛名单上报。

2、活动当天参与活动人员需于15:45前到达活动地点。

三。除拔河比赛外，其他三项比赛的参赛者不得重复报名。

员工比赛方案 篇5

为加强酒店员工业务素质，提高酒店业务技能，人力资源部拟定在2014年7月中旬，组织酒店员工进行业务技能大比武。其具体方案如下：

1、 主题：起飞艾米：第一届员工技能大赛

2，范围：酒店所有在职员工（也须要5及以上管理人员参加），即下列项目的所有员工均可参加。

3、 比赛时间：2014年7月10日

四、比赛评委设置：

评委：7级及以上级别经理

总策划：人力资源部

实施及协调：各部门协调员

统计分数：人力资源部

摄影、摄影、宣传：公关部、培训部

备注：单项比赛由分管部门领导任主评委，其他评委辅助评审。

5、 比赛项目及暂定时间：7月10日下午14:00

1. the wel***e展示（14：00-14：20）

2. 中西餐摆台（14：20-14：40）

3. luggage on door展示（14：30-14：45）

4客房铺床（15:30-15:45）

5安全消防演习（15:45-16:00）

6工程维修比赛（16:00-16:15）

7财务部现金盘点比赛（16:15-16:25）

注：每个项目都需要在部门内进行初赛，每个项目将选出6名选手进入决赛。

六、比赛规则要求：

1、the wel***e 展示

参赛人员：前台接待员

要求：在规定时间内完成规定的项目，做到动作规范，与客人有交流，向客人介绍艾美相关内容，比赛场地设在三楼宴会厅，所有道具由前厅部提前布置完毕，hr协助完成。（具体评分细则由前厅部拟定）

2、西餐摆台

参赛人员：餐饮服务员

要求：西餐摆台以摆正餐台4人位为标准，在规定时间内完成规定的摆台项目，做到动作规范，物品摆放合符要求，整个台面整洁、有序，比赛场地设在三楼宴会厅，所有道具由餐饮部提前布置完毕，hr协助完成。（具体评分细则由餐饮部拟定）

3、中餐摆台

参赛人员：餐饮服务员

要求：中餐摆台以摆正餐台8人位为标准，在规定时间内完成规定的摆台项目，做到动作规范，物品摆放合符要求，整个台面整洁、有序，比赛场地设在三楼宴会厅，所有道具由餐饮部提前布置完毕，hr协助完成。（具体评分细则由餐饮部拟定）

4、the luggage on door展示

参赛人员：礼宾部人员

要求：尽快将规定数量的行李安全送到指定地点。比赛场地设在三楼宴会厅，使用道具由前厅部提前布置完毕，hr协助完成。（具体评分细则由前厅部拟定）

5、客房铺床

参赛人员：楼层服务员

要求：中式制床为标准，按标准动作，整齐美观，时间长短为评分标准。会场位于三楼宴会厅。所有道具由客房部提前安排，人力资源部协助安排；（具体评分细则由客房部拟定）

6、工程维修比赛

参赛人员：工程部员工

要求：以电焊、接线的美观度、动作规范及时间长短评定，场地设在三楼宴会厅，所有道具由工程部提前布置完毕，hr协助完成，hr协助完成。（具体评分细则由工程部拟定）

7、保安消防预演

参赛人员：保安部员工

要求：在模拟火灾现场穿戴全套防火服，正确使用消防器材，迅速抛接积水，按程序操作。场地设在三楼宴会厅，所有道具由安全部提前布置完毕，hr协助完成。

（评分细则及方案由保卫部制定）

8、点钞

参加人员：财务部及各营业网点出纳

要求：能准确点钞，速度快、手法准，且能速度准确的判断出假钞，计算器操作熟练，准确。比赛场地设在三楼宴会厅。道具由财务部提前准备（评分细则由财务部制定）

七、奖项设置：

本次技能竞赛的目的是全面提高酒店全体员工的业务技能，各部门制定本技能的基本标准。每个项目有三个单项奖，一等奖为400元现金；第二名：

200元现金，排名第三：100元现金；同时，荣誉证书将分别颁发并在酒店公告栏上公布，成为酒店部门的典范。

八、其它事项：

1、为使酒店的技能比赛真正达到比赛目的，确实达到提高各部门的整体业务水平，要求各部门重视此次技能比赛，在时间较紧的情况下认真督促本部门进行各技能练习；

2.要求所有部门在6月25日之前将详细的竞赛评分规则提交给人力资源部门；

三。由人力资源部组织，各部门安排比赛场地和器材，协调配合，确保技能竞赛的顺利完成！

员工比赛方案 篇6

为进一步强化和提高公司在职人员服务形象和服务意识，引导员工深入学习服务规范要求，公司决定拟开展“柜面服务知识竞赛活动”。活动方案内容如下：

一、参加范围

全体参加培训员工分为4个参赛队，每个参赛队限4人（可由小组相关人员自行评选出最优秀的4名人员或推荐的方式），其余员工现场**。

2、比赛评委

评委会：由领导组成：（根据实际情况列出名单）

三、比赛环节

1、必答题

题型：选择题，共10题，每题2分，总分20分。

答题规则：主持人每出一题，四队分别在答题板上写下选项并亮出答题板，主持人公布答案，记分员记录成绩，多选或少选均不得分。

2、抢答题

题型：判断题、单选题，共15题，每题2分，共30分。

答题规则：主持人每出一题，宣布抢答开始后，各队亮出抢答牌，最先抢答的队伍答对加2分，答错扣2分，记分员记录成绩。

三。服务礼仪示范课（25分）

参赛选手进行礼仪展示。通过礼仪展示，检查选手的发球礼仪。按照本次礼仪培训内容要求，依次演示1分钟自我介绍演讲（内容不限，突出个性）、标准站姿、行姿、坐姿、蹲姿、30°鞠躬礼、引导礼、握手礼、递接礼。

同时要求端庄大方，面带微笑，吐字清楚，行为正常，衣着整齐，精神面貌良好。时间是5分钟。

4、情景模拟题

题目类型：服务场景模拟演绎，共4题，每题25分。

参赛者将按规定进行投诉处理，主要测试参赛者在日常工作中处理投诉等突发事件的应急能力。评委扮演客户，对诸如网点服务投诉、等候时间过长、产品未达到预期等热点问题（以下案例可根据公司实际情况调整），时间为6分钟。答题规则：

各队按第二轮抢答题结束后的成绩顺序选择演绎的题目，考核内容包括以下四个方面：服务礼仪、标准化服务、业务知识、现场表演情况。每个小组根据所选内容准备5分钟。

考核要点和分数规则如下：

案例1、一位客户来前台办理正常业务，要求柜员在办理业务过程中向客户营销我业务，介绍公司业务基本功能、功能和办理条件等，回答客户的咨询并成功营销。分数设定如下：

服务用语： 5分

服务礼仪： 5分

营销技巧 ： 5分

业务介绍： 5分

表演： 5分

员工比赛方案 篇7

丰富员工文化生活，增强员工体质，增强企业凝聚力，激发员工积极性，展示公司良好精神。

2、 时间：2015年1月5日下午（待定）

五、活动形式： 游戏比赛

六、活动内容：

1）接力赛：自由组合，一组4人，进行五轮游戏的接力赛，第一轮1人、第二轮2人，以此类推（每一轮选手必须参加下一轮比赛）。每一轮比赛必须在进入下一轮比赛之前完成。时间用的最少一组为获胜。

①鞋投篮道具：拖鞋、垃圾筐

规则：参赛者用大象捏鼻子转5圈，然后用拖鞋扔篮子。 如果没有，他们需要再次转身扔篮。

② 气球道具：绳子、气球、头盔、钢丝

规则：2位参赛人员，1位指挥，1位蒙着眼睛，根据指挥人员的口令，蒙眼睛者向气球方向前进并用头戴的安全帽将气球扎破。

③吹爆气球道具：气球

规则：4位参赛人员需将气球吹爆则为成功。 （注意：必须闭眼吹气球）

④足够耐力道具：杆子

规则：5为参与者通过杆是成功的，不能下蹲，腿和手不能支撑地面。

2）数字抱团：第一轮的组合，每组抽出2名成员参加。最后胜出的2人获胜。

道具：20米长宽绳

规则：10人进入由宽绳设置的圆中，每人身上贴有1-5的数字，排好队伍沿绳绕圈，裁判随意报数，圈中人员迅速抱团，抱团人根据自己的数字，寻找加减乘除能得到裁判所报数的数字，抱团有效，可进入下一轮。

3） 齐心协力：以部门为团队，选派8人参加比赛。

道具：绑脚布

规则：赛前每组队员员各一条腿用布带捆缚在一起(捆在踝关节以上和小腿靠近膝关节部位，捆牢)，站立方式起走，哨声响起后，同时起动，以最短时间到达终点队伍获胜。

4） 终极pk萝卜蹲：从以上三轮获胜队伍中，每组抽取2人进行争夺。

规则：每组派2人打架，代表一种萝卜、红萝卜、紫萝卜、绿萝卜。。。。，一人先开始，说“xx蹲，xx蹲，xx蹲完，xx蹲(另一人头上带的水果或蔬菜名)”被叫到的人继续说，若未说出则被淘汰。

七、要求与注意事项：

1活动开始前，换好衣服，尽量穿宽松舒适的运动服和运动鞋。

2、活动前针对本次活动具体情况，做好活动应急预案和防范措施。

3、安全第

一、友谊第

二、比赛第三

八、活动物料准备：

十、人员分工安排表

员工比赛方案 篇8

浙江飞剑工贸****

为了进一步推动全体职工的文化活动，增强全厂职工的团队意识，促进员工工作的积极性，公司决定于2016年1月1日下午12点00分整准时集合，举行各部门各车间之间的拔河比赛，具体活动作如下安排：

一、活动主题：

“让厂区和员工充满团结的气息，创建高效和谐工厂”。

二、活动方式：

1、由浙江飞剑工贸****人事行政部牵头组织，协同公司制造部各部门各车间，在公司3、4、5号楼之间的厂区大道前进行2016年元旦拔河比赛（三局两胜制）。

2在这场拔河比赛中，坚持公平正义的原则，有专门的裁判对拔河比赛进行监督和裁判；所有参赛者必须严格遵守比赛规则和赛事要求。

3、本次比赛中参赛人数总共有173人：其中裁判长1人、裁判4人、领队12人，每队13人（9男4女），参与比赛人员合计156人。

4、本次拔河比赛分第一轮淘汰赛、第二轮淘汰赛、第三轮总决赛三个项目举行，最后按照团队成绩优异评选出前三名进行奖励（奖状）：

现金奖励

第一名：获得3000元奖励；

第二名：获得1000元奖励；

第三名：获得800元奖励；

5所有参赛者、工作人员、公司提供统一的参与奖：一条毛巾、一块肥皂。

三、具体活动内容说明：

1.第一轮淘汰赛（抽签决定对决，共18场比赛）

通过一对一三局两胜制，选出6支获胜队伍；

2第二轮淘汰赛（首轮6名优胜者抽签决定，共9场）

六支获胜队伍公平抽签决定第二轮pk；

三。第三轮决赛（共9场）

a、b、c三局两胜一一pk，胜的次数最多的为冠军，第二的为亚军，第三的季军；

四、工作人员安排：

1、裁判长：胡作奇

评委：王志杰毛新民朱淑舒谢小林

2、领队12人，要求每个参赛团队有1名领队（领队由各队代表的车间主任或部门主管担任）；

3、团队组成（12队）：金工双层，金工单层精品铝杯，焊接车间，抛光车间，注塑车间，喷漆车间，印刷车间，包装车间（包括星巴克），pmc部（采购、计划、仓库、返修），品质部，技术工程部，办公室（人事行政部、内外贸部、财务部、特勤队）

4比赛现场秩序维护人员：特勤队全体成员、负责人沈世龙

五、活动性质及预期效果：

1由浙江飞剑工贸部、制造部、人事行政部、质量部、pmc部、国内外**部、技术工程部等部门联合组织。

2、活动预期效果：

⑴、增强员工团结奋进的工作态度和为飞剑工贸公司争光的强烈意识；

（3） 提高员工的责任感，强化单位领导对员工的管理要求。

六、注意事项：

1、各部门、各车间按照指定的活动现场举行比赛，听从裁判的统一指挥；

2、要求所有参加活动的人员统一穿工作服；

3、2015年12月31日下班前各车间、部门把各队参赛人员名单上交人事行政部徐晓慧处；比赛结束后，应组织队伍颁奖。

七、活动准备工作

附：《浙江飞剑工贸****2016年元旦拔河记录》

浙江飞剑工贸****

2016年元旦拔河记录

比赛方案精华

我们已经为您搜集整理了一篇符合您需求的“比赛方案”，这些资料提供给你作为参考和使用希望对你有所帮助。做事之前学会计划、分清主次，才会事半功倍，为了让活动能够顺利开展。我们要为此安排好一份独特的方案，制定方案有利于提高工作积极性。

比赛方案 篇1

一、活动主题：

普及创业知识，点燃创业激情

二、活动目的：

通过本次竞赛，为在大学生提供一个学习创业知识、了解国家政策和企业创办流程等的机会，同时也可以借此规划一下自己的职业生涯；通过竞赛，给同学一个展现自我的舞台，培养他们的创业能力；通过竞赛，促进同学之间，专业之间的友好交流，营造大学温馨的学习氛围。

作为21世纪的大学生,我们更应该抓主机遇,用各种知识武装自己的头脑,提前掌握充足的创业知识,为以后获得较高的工作岗位或者自己创业打下坚实的基础.

三、活动单位：

主办单位：经济与管理系创业协会

四、活动对象：

XX科技学院全体学生

五、报名方式：

本次比赛可个人参赛也可组队参赛，每组人数为1至4人。

1.网络报名：将邮件名为“创业知识竞赛报名表”，内容为“队名+队长+队长联系方式+队员名字及联系方式”的邮件发送至创业协会邮箱

2.短信报名：编辑短信“队名+队长+队长联系方式+队员名字及联系方式”发送至XX（XX）

3.现场报名：填写活动报名表于12月20日16:30至18:00点交至B座102C室。

六、活动时间及地点：

报名时间：20xx年12月15日至20xx年12月20日

初赛时间：20xx年12月21日（周日）16:00

地点：C座601

决赛时间：20xx年12月28日（周日）19:30

地点：B座 602

七、活动流程：

（一）初赛

初赛采取笔试方式进行，各参赛小组以小组为单位进行笔试测验和抢答测试，最后算取总分，按总分从高到低排序，笔试选拔4支成绩优秀的代表队进入决赛。（笔试题型包含判断题、选择题、案例分析题等。抢答题为选择题、判断题、填空题等）

（三）决赛

具体细则如下：

1.各队自我介绍，并就本组理解的创业知识作一个简短的发言。

2.答题环节，题型有是非题、抢答题、风云对决、风险题与情景模拟题。

是非题（必答题，每队各5题，每题10分）：4支队伍随机抽取一组是非题目，每组5题，由主持人提问，选手只需回答“对”或“错”，答对1小题加10分，答错不扣分。每题限时15秒，超过时间判为无效。

风云对决（共10题，每题30分）：该环节采取抢答方式进行，在主持人说开始后，每队用按键器抢答，抢先摁到的代表队有选择是否回答该题的权利，首先按铃的队伍可选择该题是由自己回答或是其他三支队伍中的一支回答。若自己回答，答对加30分，答错扣除30分；若让其他队回答，对方答对的话对方加30分，自己扣除30分，对方答错得话自己加30分，对方扣除30分。在主持人喊开始前摁响的代表队，取消抢答资格，并扣除10分。

情景模拟题(每队各一题)：4支队伍随机抽取一题，并就所给题上所列情景相应表演出来，由评委据其表现给出相应分值。第一名60分，第二名40分，第三名20分，第四名10分。

注：

1、在半决赛和决赛中，每支代表队在整个比赛过程中各有三次求助机会，分别为：场内求助2次，降低难度1次。

2、比赛所涉及的知识主要包括大学生创业扶持政策、企业创办的条件及流程、社交礼仪、相关法律文献等

八、奖项设置：

第一名：奖金200元+院级荣誉证书+味食尚提供的免费自助火锅

第二名：奖金100元+院级荣誉证书+眼镜直通车提供的价值298元的近视镜一副

第三名：奖金50元+院级荣誉证书+校园琴行提供的精美笛子一份

最佳风采奖：奖品+院级荣誉证书+眼镜直通车提供的价值198元的隐形眼镜一副

注：凡入围决赛的选手均有机会获得由校园琴行倾情提供的吉一把，随学随送。同时也可免费获得调音器、变调夹、琴弦等乐器配件和精美笛子。

九、联系方式

XX

创业协会

比赛方案 篇2

方案背景

面对复杂多变且竞争日益激烈的证券业，我司经纪业务正面临"佣金收入下降"与"营业成本扩张"的双重压力，新增客户增长缓慢，存量客户流失风险加大，营业部营销人员生存困难，在这种艰难的市场环境下并结合公司的现状，我部拟开展《"扬帆起航"主题营销竞赛活动》，将以"分段净新增"的概念引导营业部强化内部管理、提升客户服务水平，留住老客户、吸引新客户，持续稳定地扩大客户规模;同时总部加强过程的精细化管理，推动营业部转换思路，尽快实现经纪业务的转型，提升营销一线的战斗力与竞争力.

竞赛宗旨

以服务带动营销，突出团队协同作战，推动营销转型，提升公司品牌.

竞赛目的

全面提高客户服务质量，做大存量客户资产规模，促进新增客户的开发，提升公司市场占有率;推动营业部转换思路，尽快实现经纪业务的转型，提升营销一线核心竞争力;提升一线投顾、理顾与营销团队协同作战能力，激发所有一线员工热情及战斗力;在竞赛过程中，促进营销管理总部、营业部的精细化管理和精细化服务.

竞赛目标

力争户数及资产净增积分增长率达到3-5%.

竞赛组织

1、竞赛组委会

主任委员:李翔

副主任委员:张志宏

组委会成员:

营销管理总部:李立、丁福云、柴黎明、安奕霏、李樱、杨健、钟军、董海燕、杨瑜、江丰池、罗彦、刘青

融资融券部:赛晓光

信息技术部:白茹、阮小黎

合规管理部:李兴荣

财务部:曾超群

审计监察部:王炜

人力资源部:张一涛

营业部:各营业部总经理和营销负责人、营业部指定联络人

2、竞赛组委会职责:

(1)策划并完善本次营销活动方案，制定评审规则和具体实施细则;

(2)组委会负责审核参赛者的参赛资格;

(3)解决组织工作中的重大问题;

(4)审核获奖名单;

(5)开展日常工作;

(6)其它未尽事宜.

竞赛安排

1、竞赛时间:

20xx年7月9日-20xx年12月31日2、参赛对象:

营业部:45家新老营业部

比赛方案 篇3

一、活动目的：

为开拓学生视野，促进同学们自主扩大学习范围，并在其提高自身文化素养的同时发掘其多方面才华，使其个人能力得到全面提高，从而全面提高学生的学习积极性。特开展本次数学知识竞赛活动。本次竞赛旨在全心全意为同学服务，重在进一步丰富云贵中学校园文化活动！

二、活动时间：

20xx年11月24日（星期四）下午3：45分---5:15分

三、活动地点：

云贵中学物理实验室、生物实验室、多媒体教室。

四、活动形式：

以个人为单位（包括初一、初二、初三学生），采取分级笔试竞赛方式。

五、活动内容：

（一）本次竞赛试卷由数学组教师自行出，但是上本级的教师不能出本级试卷（即上七年级的教师不能出七年级的竞赛试卷、上八年级的教师不能出八年级的竞赛试卷、上九年级的教师不能出九年级的竞赛试卷）。按照这个原则，特分工如下：

年级七年级八年级九年级出题教师郭永东周志鑫（组长）顾复兴（组长）苏飞胡盛琴胡彬（组长）王时虎出题教师必须在11月20日前将竞赛样卷交到教导主任胡彬老师处。越期未交的'，本级竞赛取消，按规定对出题教师作出处罚。

（二）本次竞赛共分为三个组：即“七年级组”、“八年级组”、“九年级组”，具体安徘如下：

1、七年级组：

参赛人数：七（1）、七（2）每班5人，七（3）、七(7)每班3人，共计25人。

竞赛地点：生物实验室

2、八年级组：

参赛人数：八（1）、八（2）班每班5人，八（3）、八（4）每班3人，共计16人。

竞赛地点：物理实验室

3、九年级组：

参赛人数：九（1）、九（2）班每班5人，九（3）、九（4）班每班3人，共计16人。

其中竞赛学生由数学教师自主确定，并须于11月17日前把竞赛学生名单交到顾复兴老师处。

竞赛地点：多媒体教室

（三）本次竞赛秉承公开、公平、公正的原则。为达到公平竞争，择优奖励的目的，特将相关规定公布如下：

1、每考场两名教师监考，监考教师不能是数学科科任教师，也不能是同级班主任教师，具体监考教师11月24日上午临时确定，监考教师考前不能参阅试卷。监考教师确定后，应在当天下午3:40分前到二楼办公室领取考试试卷和草稿纸。

2、参赛学生应在本天下午3:40分前进入相应考场，考试不满一小时学生不得离场。开考15分钟后学生不准入场，参赛学生只准带与考试相关的工具（如钢笔、直尺、圆规等）进入考场，不得携带与考试无关的东西（如手机、书本、草稿纸（草稿纸由监考教师提供）等）。

3、监考教师必须认真履行职责，（1）严禁学生交头接耳，东张西望。如有发现：第一、二次给予警告，屡教不改者作没收试卷处理。（2）不准翻书、作弊、抄袭，一经发现，当场没收试卷，得分记为0分。

（四）奖项设置

本次竞赛奖励按各年级进行，每个年级又分试验班和普通班进行。考虑到学生参赛的积极性，故对所有参赛学生都设奖励。其中设有一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖四个奖项。奖项人数具体安排如下表：

奖项设置年级组试验班普通班一等奖二等奖三等奖优秀奖一等奖二等奖三等奖优秀奖七年级组八年级组九年级组1名1名1名1名1名1名2名2名2名6名6名6名1名1名1名2名1名1名3名1名1名9名3名3名第2页

奖励：一等奖：奖金20元、二等奖：奖金15元、三等奖:奖金10元，优秀奖：奖励硬壳笔记本一个（价值3元）。

颁奖时间:12月9日。

（五）资金预算、统计

本次活动共设有四个奖项，其中一等奖共6名，每名奖金20元，共计120元、二等奖7名，每名奖金15元，共计105元，三等奖11名，每名奖金10元，共计110元，优秀奖33名，每名将硬壳笔记本一个，每个价值3元，共计：99元，为每名监考教师买一瓶矿泉水，按一共6名监考教师，每瓶矿泉水1.5元计算，共计需要9元。

综合以上款项，本次活动共需要花费443元。未尽事宜，另行通知。

比赛方案 篇4

一、活动目标

为庆祝五一劳动节、五四青年节，进一步提升全校师生员工的身体素质，缓解疫情对身心带来的压力，丰富“宅”校生活和居家生活，传递“参与运动、收获快乐”的健身理念，帮助养成健康的生活方式，形成生动活泼、健康向上、幸福和谐的校园生活氛围，促进师生员工身心健康发展，特举办本活动。

二、活动主题

火红五月·线上线下全民体育打卡

三、活动方式

因疫情影响，学生线下集体体育活动受限，本活动采取“现场教学指导+视频讲解指导”方式。

第一阶段以学院（部门）为单位，组织部分住校教职员工及1名学生代表参与线下现场教学指导；第二阶段由各项运动教练录制专业运动讲解视频，通过学校官微等渠道线上向全体师生发布，并由前期参加现场教学指导的师生在讲解视频的示范指导下，带领本学院（部门）其他师生开展锻炼；第三阶段组织各学院（部门）住校及居家师生参与“火红五月·线上线下体育打卡”PK活动，最终实现“全民参与、全民体育”的活动效果。

四、报名方式

各学院（部门）在每个专项线下教学首日下午16:00前，在教学现场报名，若报名人数过多，将按照报名次序顺延至第二日现场教学指导。

五、线下教学指导内容及时间

（一）高尔夫运动项目

1.时间安排：5月1日—3日下午16:00—17:30。

2.具体场所：室外高尔夫练习场（操场东南角）。

3.教学内容：

（1）讲解高尔夫运动的基本常识；

（2）组织观摩，了解高尔夫运动基本技术（不同球杆的使用）；

（3）体验练习与交流。

4.练习组织方式：分组分区逐一指导。

5.教练配备：3—5名。

（二）网球运动项目

1.时间安排：5月4日—6日下午16:00—17:30。

2.具体场所：网球场（操场西北角）。

3.教学内容：

（1）介绍网球运动基本技术；

（2）充分热身后指导练习。

4.练习组织方式：一对一陪练（喂球为主）。

5.教练配备：2名。

（三）瑜伽运动项目

1.时间安排：5月7日—9日下午16:00—17:30。

2.具体场所：瑜伽房（体育馆二楼南201）。

3.教学内容：

（1）介绍瑜伽运动的益处与常识；

（2）充分热身后指导练习。

4.练习组织方式：带练。

5.教练配备：2—3名。

（四）健身操运动项目

1.时间安排：5月10日—12日下午16:00—17:30。

2.具体场所：操舞房（体育馆二楼213）。

3.教学内容：

（1）操舞动作教学；

（2）伴随音乐指导练习。

4.练习组织方式：带练。

5.教练配备：2名。

（五）健身健美运动项目

1.时间安排：5月13日—15日下午16:00—17:30。

2.具体场所：健身房（田径场西侧看台下）。

3.教学内容：

（1）介绍各类健身器材使用技巧；

（2）充分热身后指导练习。

4.练习组织方式：巡回个别指导。

5.教练配备：2名。

六、教学人员

体育学院相关专业教师及学生。

七、活动要求

（一）广泛动员参与，实现师生联动。各学院（部门）积极发动住校教职员工和学生代表参与第一阶段现场教学指导，认真学习、掌握要领，在讲解视频的示范指导下，更好地带领本单位其他教职员工和学生参与体育打卡。

（二）突出思政元素，务求实效真效。突出五一劳动节、五四青年节所蕴含的劳动、奋斗、青春、热血、奉献等思政元素，鼓励师生将坚持健身、形成自律作为锻炼自身意志、养成良好生活习惯的重要方式，在运动过程中感受体能和思想共同进步的快乐，让活动真正发挥出促进师生员工身心健康发展的良好效果。

（三）积极营造氛围，扩大活动影响。充分利用线上和线下宣传渠道，向师生传播活动的重要意义，并积极向校外媒体推送活动成效，营造“全民参与、快乐健身”的良好氛围。

（四）建立长效机制，倡导全民健身。积极探索完善全校师生员工常态化、长效化参与体育锻炼活动的体制机制，让师生分享学校体育建设发展成果、享受体育运动带来的快乐和益处，让健康理念深入人心。

八、注意事项

（一）安全第一，所有活动听从专业教学人员安排。

（二）热身充分，适度适量，预防损伤。

（三）穿着得体，适宜运动，注意天气冷暖变化。

（四）轻松上阵，无需自带器材。

比赛方案 篇5

一、竞赛原则

按照“全员参与、公平竞争”的原则组织本次竞赛。

二、组织领导

1、大赛设仲裁席，负责竞赛过程中各类争议的仲裁。酒店总经理先生担任总裁判长、副总经理女士、副总经理先生、分别担任副总裁判长。

2、根据部门不同设立相应的裁判组，每组设裁判长一名，由相应的'部门经理担任。

3、比赛设记分监督席，负责监督比赛进程，汇总各项比赛得分及名次。由财务二线人员担任记分员，人事行政部人员担任监督员。

4、各部门应当负责的具体事项如下：

（1）、工程部主要负责竞赛的灯光照明、音响、话筒、投影仪、笔记本电脑、会场背景音乐等。

（2）、销售部主要负责协助其他部门拟演、美工制作证书、横幅及现场拍摄、照相、水牌、红包、参赛卡、裁判卡、名牌。

（3）、前厅部负责准备本部门相关竞赛用品。

（4）、餐饮部负责宴会厅竞赛场地布置和本部门竞赛用品准备，大赛礼仪人员安排。

（5）、客房部负责准备本部门相关竞赛用品。

（6）、财务部电脑房负责准备比赛用电脑和各项赛事积分统计总汇。

（7）、保安部负责本部门竞赛用品准备及维持赛场秩序。

（8）、人事行政部负责此次比赛的奖金申请、证书发放和竞赛组织工作。

三、竞赛形式及内容

1、本次竞赛采用技能比赛方式进行，总分为100分。

2、各岗位竞赛内容由各部门提供比赛程序、评分规则、参赛人员名单、裁判员名单等报人事行政部，经酒店领导审批后确定。

四、比赛时间及场地安排

1、比赛时间：X年X月X日X时X分正式开始

2、比赛场地：

3、总结颁奖：竞赛总结和颁奖于赛后在举行。

4、竞赛场地划分：分设客房铺床、餐饮各项目（包含中西餐摆台、托盘接力、中西厨师雕花、拼盘、刀工）；：财务点钞、前台RC单录入、模拟接待、酒店相关知识英语抢答、电脑录入排版；为保安消防比赛场地和电灯安装、鞋架、集气罐制作比赛场地，北门为车队更换轮胎比赛场地。

比赛方案 篇6

为深入贯彻中省有关质量提升行动要求，全面加强水利工程建设质量管理，根据省水利厅《关于开展20__年度水利工程质量提升活动暨水利工程质量安全知识竞赛的通知》（陕水建发〔20__〕51号）文件要求，结合全市水利系统实际，决定在全市开展水利工程质量提升活动暨质量安全知识竞赛，现将有关事项通知如下：

一、指导思想

深入贯彻落实党的十九届六中全会精神、省委十三届十次全会和全省水利工作会议精神，立足新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局，提升水利建设质量总体水平，推动我市水利工程建设高质量发展。

二、活动内容

（一）组织参加质量安全知识竞赛。组织参加省水利厅举办的20__年度水利工程质量安全知识竞赛，具体安排见附件《20__年度水利工程质量安全知识竞赛工作方案》，提高水利建设从业人员的质量安全意识。

（二）组织质量管理业务培训。组织对全市水利系统建设管理人员进行水利工程建设及质量安全管理等业务培训，提升水利建设管理人员业务能力和水平。

（三）开展质量安全隐患排查。组织在建水利工程质量隐患大排查，对检查发现的问题隐患限期整改，对严重质量问题的责任单位按照有关规定实施责任追究。

（四）推进工程建设质量飞检。委托有资质的水利工程质量检测单位随机抽取在建水利工程的原材料、中间产品和实体质量开展飞检，促进工程参建单位严格按照建设标准和图纸施工，进一步加强工程实体质量。

三、活动要求

本次质量提升活动暨水利工程质量安全知识竞赛实施情况纳入全市年度水利建设质量工作考核评分体系。各单位一要高度重视，结合本地区、本单位实际制定方案，多形式开展质量提升宣传活动，确保各项要求落实落细取得实效；二要积极动员本单位干部职工及所辖在建工程参建单位相关人员踊跃参加，争取获得优秀成绩，并于6月13日前将参赛情况报市水务局建设监督科。三要梳理质量管理工作中的做法经验、存在问题及建议意见，总结质量提升活动情况，于10月26日前报市水务局建设监督科。

比赛方案 篇7

活动目的：以有奖问答的形式，促使员工深入学习安全生产基本常识，形成人人学安全，人人懂安全的良好氛围。

组织安排：

项目:必答题、抢答题、冒险题

队别：凹印工段代表队、烫模工段甲班代表队、烫模工段乙班代表队、烫模工段丙班代表队、机电修代表队

工作小组分工：

仲裁：王留杰、武智军、宋鸽、李秋华

主持人：刘方

记时员：海龙

记分员：海龙

活动地点：公司多功能厅

一、 赛程安排：5月 ××日

二、 活动形式：

1. 参加此次竞赛的共有5支代表队，每代表队于5月10日前将人员的名单报印刷车间海龙。

2. 每支代表队分别由3名员工组成。

3. 竞赛的题型分为必答题、抢答题、冒险题三种，另准备加赛题20题，作为最终个别队比分一样时使用，加赛题每题20分，答对加20分，答错不得分；

4. 必答题每队必须回答6题，每题为10分，答对加10分，答错不得分，由参赛人员依座位次轮流作答，队员不得提示，答题时间为30秒；

5. 抢答题为20题，由各队按抢答器自由抢答，队员或互相补充。每题为20分，答对加20分，答错减20分，答案由主持人公布，答题时限为60秒；

6. 冒险题共有20题，每队有两次机会在40题中选择一题回答，题目分值为10分、20分、30分，选择时只报题号即可，答对得相应分值，答错扣相应分值，答案由主持人宣布。每题答题时间为60秒；

7. 各种比赛用的题目事先由印刷车间安全员编制知识竞赛复习资料于4月20日前下发到各工段，原则上比赛的题目都来源于复习资料，只改变提问的方式。题目的内容主要包括：新颁布及常用的法律法规；安全用电、气知识；防火、灭火知识；公司内部的安全规章制度；安全生产一般常识等；

8. 为了以示公正，各参赛队伍在比赛现场以抽签的形式决定座次，答题的顺序按抽签的结果进行。各类题目用信封装好并封口，待抽签后，主持人宣布比赛正式开始时才可以拆开；

三、比赛纪律:

1、回答必答题及冒险题时，只有在主持人宣布“请回答”或“开始”时才可以按抢答器或站起回答，否则视无效并扣5分。

2、选手回答问题必须站立，答题完应说“答题完毕”，不可再作补充。

3、各参赛队伍必须服从评委及主持的一切评判和指挥，严禁在现场发生争执以及出现影响比赛正常进行的行为，否则将对违纪参赛队伍进行考核并取消比赛资格和成绩。

4、比赛时，除参赛队队员之间可以代替队员回答和给予提示外，其他人员不准作任何提示，一经发现将取消该题的回答成绩，并对相关观众予以警告，勒令离场。

5、如出现比分一样的情况，则采取加赛的形式，决出优胜者。

四、奖项设置：

1、按最后得分的高低，取前两名为获奖队；

2、一、二名各取一个名次。

一、活动宗旨：为提高广大员工的安全防患意识,确保在发生紧急情况时,员工知道如何自救、自护，通过知识抢答赛，加深对安全知识的了解，增强将理论知识应用于实际的能力。

二、活动时间：2x年5月××日9：00

三、活动地点：公司多功能厅

四、活动过程：

（一）序言

1、 主持人宣读安全知识抢答赛宗旨；

2、主持人介绍参赛队伍；凹印工段代表队、烫模工段甲班代表队、烫模工段乙班代表队、烫模工段丙班代表队、机电修代表队

3、主持人介绍到场领导；

4、 主持人宣布20xx年安全知识抢答赛正式开始 。

（二）比赛

第一阶段：必答阶段

1、 必答题第一轮比赛。（“牛刀小试”， 共5题每题5分）

规则：主持人按各队事先抽取的答题顺序依次点队名进行答题。主持人提醒答题队“请听题”后，读题并发出“请回答”的口令即进入答题状态，计时开始。在有效答题时间内，该队任选一人答题，回答完后明确“答题完毕”，主持人确认其不再修改后宣布答题结果，答错不记分，答对记5分。

程序：工作人员提前组织各队队长抽取答题顺序号码，交主持人，并告知积分汇总工作人员。比赛开始后，主持人宣布答题队队名，手持卡片（上有题目及正确答案）念出试题，参赛队员按比赛规则作答，主持人宣布作答结果，工作人员记载得分。此过程重复至5个参赛队全部参与结束。

2、必答题第二轮比赛。（“舍我其谁”，共5题每题5分）

规则：主持人任意指定参赛队答题，参赛队选一名队员作答，选定后不得换人，队友不得提示。答错扣5分，答对记5分。

程序:主持人指定答题代表队,手持卡片(上有题目和答案)念出试题，待发出“请答题”口令后，参赛队员按规则答题，主持人宣布作答结果，工作人员记载得分。此过程重复至5个参赛队全部参与结束。

第二阶段：抢答阶段

1、抢答题第一轮比赛（“跃跃欲试”，共20题每题10分）

规则：主持人读题结束宣布“开始”方可抢答，提前抢答者取消本次作答资格。成功抢答者可选择“放弃”。“放弃”扣5分，答错扣10分，抢答对记10分。

本阶段连续两次抢答成功并回答正确者，可以抽取一个特别签，特别签包括：①给自己队加10分②给自己队加20分③给自己队加50分④与得分最高的.队换分⑤谢谢参与。

程序：主持人手持卡片（上有题目和答案）念出题目，主持人宣布抢答“开始”，参赛队抢答，主持人请抢答成功者答题；参赛队若选择放弃，主持人宣布作答结果，工作人员记载得分。此过程重复至20个题目使用完毕，必要时抽取特别签。

2、抢答题第二轮比赛（“万众一心”，共15题每题20分）。

规则：主持人读题结束宣布“开始”方可抢答，提前抢答者取消本次作答资格。成功抢答者答题时本队队员共同作答。答错扣10分，抢答对或帮助答对记20分。

程序：主持人手持卡片（上有题目和答案）念出题目，主持人宣布抢答“开始”，参赛队抢答，主持人请抢答成功者答题。主持人宣布作答结果，工作人员记载得分。此过程重复至15个题目使用完毕。

3、抢答题第三轮比赛（”釜底抽薪“，共10题每题30分）。

规则：主持人读题结束宣布“开始”方可抢答，提前抢答者取消本次作答资格，成功抢答者可以自己回答，也可抽签选取别队回答。抢答成功队自己回答，答错扣20分，答对记30分；别队回答，答错扣20分并给抢答成功队记30分，答对记30分但抢答成功队不记分。

程序：主持人手持卡片（上有题目和答案）念出题目，主持人宣布抢答“开始”，参赛队抢答，主持人请抢答成功者答题；参赛队可以抽签选取别队作答。主持人宣布作答结果，工作人员记载得分。此过程重复至10个题目使用完毕。

4、抢答题第四轮比赛（“我是英雄”，共10题每题50分）。

规则：主持人读题结束宣布“开始”方可抢答，提前抢答者取消本次作答资格，成功抢答者可以自己回答，也可自由选取别队回答。抢答成功队自己回答，答错扣30分，答对记50分；别队回答，答错扣30分并给抢答成功队记50分，答对记50分但抢答成功队不记分。

程序：主持人手持卡片（上有题目和答案）念出题目，主持人宣布抢答“开始”，参赛队抢答，主持人请抢答成功者答题；参赛队可以自由选取别队作答。主持人宣布作答结果，工作人员记载得分。此过程重复至10个题目使用完毕。

（三）颁奖。

1、宣布获奖名单，颁奖。

附：安全知识抢答赛比赛总则

印刷车间

20xx年3月13日

安全知识抢答赛比赛总则

1、本次抢答赛设有仲裁委员会，负责监督整个比赛过程，并就有争议的问题进行最终裁决。

2、比赛过程中，题目的诵读、口令的发出、时间的掌握、对错的判定由现场主持人执行。

3、每个队（限三名队员）参赛。比赛过程中原则上不得更换队员。参赛队员不得携带任何与比赛有关的书籍、资料上场，如有违反，立即取消该队参赛资格。

4、队员在抢答、答题时，场上观众不得喧哗、提示或干扰。

5、每个必答题有效答题时间为20秒；抢答题有效答题时间：10分题为20秒，20分题为20秒，30分题为30秒，50分题为60秒。当主持人发出“答题开始”的口令时，抢到题目的参赛队即进入答题状态，同时开始计时，时间一到，答题立即停止。

6、所有参赛队的基本分均为100分，扣分扣到0分为止，不记负分。

7、在必答题和抢答题进行完毕，奖励名次已决出的情况下，整个比赛结束。如未能决出名次，则进行加赛，通过加赛决出名次后比赛结束。

8、同一次加赛只进行一个轮回，共5个题目，以30分风险抢答题的规则进行。5个题目的加赛结束后，如能分出胜负，则本次加赛结束，如未能决出胜负，则采取一题定胜负的办法决出胜负。

安全知识竞赛试题库（一）

问答题（共67题）

1、劳动争议处理的四项原则是什么？

答：调解原则、合法原则、公正原则、及时处理原则。

2、什么是二次事故？

答：二次事故是由于一次事故对危险因素的第二次激发，造成事故的扩大蔓延。

3、我国的安全管理体制其主要内容是什么？

答：企业负责、行业管理、国家监察、群众监督。

4、一般而言，工程安全事故的直接经济损失比间接经济损失大几倍，因此不计算间接经济损失，该说法是否正确？

答：不正确。

5、安全色是表达安全信息的颜色，有哪四种，各代表什么意义？

答：有红、黄、蓝、绿四种。其中红色表示禁止、停止、消防和危险的意思；黄色表示注意、警告；蓝色表示指令必须遵守的规定；绿色表示提示、安全状态及通行的规定。

6、车辆在施工区域行驶，时速不得超过多少，洞内行驶不得超过多少？

答：15km/h，8km/h。

7、有关劳动保护方面的国家标准主要有哪些？

答：安全管理、安全技术和劳动卫生三部分。

8、安全教育的主要内容包括哪三方面？

答：安全知识教育、安全技术教育和安全思想教育。

9、事故造成的经济损失程度的划分等级和标准是什么？

答：（1）一般损失事故：一次损失1万元以下的事故。

（2）较大损失事故：一次损失1万元或1万元以上，10万元以下的事故。

（3）重大损失事故：一次损失10万元或10万元以上，100万元以下的事故。

（4）特大损失事故：一次损失100万元或100万元以上的事故。

10、特别重大事故的定性、定量解释。

答：凡符合下列6种情况之一者即为特别重大事故：

（1）民航客机发生的机毁人亡（死亡40人及其以上事故）；

（2）专机和外国民航客机在中国境内发生的机毁人亡事故；

（3）铁路、水运、矿山、水利、电力事故造成一次死亡50人及其以上，或者一次造成直接经济损失1000万元及其以上的；

（4）公路和其他发生一次死亡30人及其以上或直接经济损失在500万元及其以上的事故（航空、航天器科研过程中发生的事故除外）；

（5）一次造成职工和居民100人及其以上的急性中毒事故；

（6）其他性质特别严重、产生重大影响的事故。

比赛方案 篇8

为全面推进素质教育，加强学校体育工作，丰富校园文化生活，促进师生交流及篮球运动水平的提高。特举行本次师生篮球对抗赛方案。竞赛规程及比赛安排如下：

一、组委会

主任：

副主任：

委员：、高一、高二、高三年级工会小组，艺术部各工会小组长。

组织协调组：

竞赛组：组长：

组员：

场地材组：

后勤组：组长：

组员：

医务组：

保卫组：

组长：

组员：保安2个

裁判工作人员

裁判长：

裁判员：

记录一组：

记录二组：

二、竞赛时间、地点

时间：12月21、22日。（如遇下雨则顺延）

地点：北校区篮球场

三、竞赛分组

按学校各年级（部）共分四组

高一年级组：高一年级教师——高一年级学生

高二年级组：高二年级教师——高二年级学生

高三年幼组：高三年级教师——高三年级学生

艺术部：艺术部教师——艺术部学生

四、参加办法：

1、各年级（部）分别派男教师、男学生代表队一个，每队报领队1人。教练1人，运动员12人。

2、各年级（部）师生组队均由各年级部副组长负责落实到位，各队报名单必须于本月20日前上报学校工会，以便秩序册的'编排。

五、竞赛办法：

1、采用国家体育总局审定的最新篮球竞赛规则。

2、比赛采用4×10分钟的比赛方式，但不执行24秒规则。

3、各队必须准备一套颜色一致的比赛服装，上衣应有明显号码，否则不能参加比赛。

六、未尽事宜，由组委会补充解释。

比赛方案 篇9

一、活动目的'

为进一步引导全县中小学生学习贯彻《中小学生守则》（xx年修订版）内容，养成良好的行为习惯，增强广大中小学生守法、守规、守纪意识，助力我县争创全国文明城市，经教育局班子研究决定，举行宝清县“文明杯”《中小学生守则》网络知识竞赛。

二、活动时间

20xx年4月2日早8:00——20xx年4月6日晚8:00

三、活动范围

全县普通高中、初中、小学在校生

四、活动内容

以《中小学生守则》（15年修订版）为主，以乡土乡情和校园“防欺凌”主题知识为辅。

其中，《中小学生守则》要求学生背诵且理解含义；校园“防欺凌”法规要求学生了解；乡土乡情知识主要以学生平时积累为主。

五、活动方式

参赛学生用手机微信关注“宝清德育”微信公众账号，按照提示填写学校、班级、姓名开始答题，共二十道选择题，答题时限15分钟。

六、奖项设置

一等奖100名，二等奖150名，三等奖200名。

七、活动要求

1、高度重视，认真组织。各校要高度重视此项活动，要参照活动内容，积极组织学生学习背诵《中小学生守则》，掌握校园“防欺凌”相关法规，了解乡土乡情有关知识。

2、广泛宣传，积极动员。各校要采取有效措施，宣传动员全体学生参与学习、答题。各校参赛情况将在活动结束后进行总结，参与率将在平台公示。

3、把握契机，发挥效果。各校要以此次竞赛活动为契机，组织学生认真学习《中小学生守则》，帮助学生养成良好的行为习惯。要注意活动的长效性，争取将《中小学生守则》内容让学生内化于心、外显于行。

比赛方案 篇10

公共卫生知识竞赛活动方案

活动主题

了解国家基本公共卫生知识,造福你我他！活动目的

为了进一步加深和巩固中心干部职工对国家基本公共卫生服务项目的认识和了解，提高服务质量，同时提高社区群众对我们医护人员的信任和支持，特策划举办这次公共卫生知识竞赛活动。主持人：XXX 活动时间：待定 活动地点：四楼会议室 活动对象：中心全体干部职工 活动准备：

1.提前将全体职工分成五组，每组7人，推选出组长，每组选出3人代表作答（中心指定1个，抽签决定1个，其他小组举荐1个）

2.另外安排3人分别作为计分（时）员（2名）和裁判员（1名）。

活动形式：本活动分为二个阶段

第一阶段：必答题，每个小组作答5题，主持人介绍答题规则，主持人念完题后说开始十秒内必须作答，答题时，间隔时间如超过十秒视为无法继续回答，所有组员必须独立回答（共25题，每题答对6分，答错不扣分，）（共150分）

第二阶段：抢答题，主持人介绍答题规则，主持人念完题说开始，各队抢答，争到抢答权十秒内必须作答，答题中间隔时间超过十秒视为无法继续回答，可以集体回答（共15题，每题答对10分，答错倒扣5分）（共150分）

活动流程：

一、由主持人宣布活动内容和要求

二、主持人介绍每组的基础分，同时宣布活动开始

三、由主持人开始读题，进行第一阶段比赛，同时计分人员和计时人员开始工作，监督员负责监督全部活动过程

四、第一阶段结束后，由主持人总结第一阶段的每组得分情况，并进行下一阶段竞赛

五、由主持人开始读题，进行第二阶段比赛，同时计分人员和计时人员开始工作

六、第二阶段结束后，由主持人总结第二阶段的每组得分情况

七、工作人员进行统计分数，评出得分最高的团队，并给予奖励；比赛设一等奖:1个，奖金？二等奖：1个，奖金？三等奖：1个，奖金？

八、由中心主任对本次活动进行点评及总结

九、由主持人宣布本次活动结束 注意事项： 1.答题开始后，要“举手+报告，站起来回答”，答题时其他人不得喧哗

2.计时、计分人员要公平公正

比赛方案 篇11

为进一步提高全体收费人员的业务技能和服务水平，着力提升员工综合素质，丰富员工业余文化生活，增强团队意识和集体凝聚力，构筑“更畅通、更便捷、更安全、更优质、更和谐”的收费“窗口”，以实现“提高技能、锻炼队伍、选拔人才、树立典型”为目标，努力推进高速公路事业又好又快发展，经研究决定，在全司范围开展收费技能大比拼活动。现将有关事项通知如下：

一、基本原则

此次技能比武活动要坚持“立足岗位、面向基层、全员参与、注重实效”的原则、坚持“公平、公正、竞争”的原则、坚持理论与实际结合的原则、坚持以点带面全面提高的原则统筹兼顾，全面推进。

二、组织机构

成立昌泰公司收费技能大比拼活动领导小组：

组长：聂建春

副组长：华捷

成员：潘平、杨文庆、明长春、孙新忠、汪山、文思军、唐庆林、邓作诚、谢兵、马小文、章徵顺、王力青

领导小组下设办公室，办公室设在公司收费部。

组长：潘平

成员：章蓉、涂润琪、宋树华、蔡志荣、罗卫民、刘凯

办公室具体负责此次活动的总协调和组织工作。

三、比武形式

大比武活动分三个环节进行：

（一）收费规范化展示（占35分）。

每队派8名队员参加（须含男女）。集体演示收费窗口规范化服务流程和礼仪，必须完成设定的规定动作，即按照“形象展示→交接班准备→入口岗亭迎送→出口岗亭迎送”等流程逐一进行，也可以有自选动作，并自行编排动作衔接与背景音乐。此项可加分（加分分值控制在5分之内）。由评委评分，去除最高分和最低分取平均分为最后得分。展示时间控制在8分钟以内。

要求：着装佩挂统一标准，形象气质好；面容发饰符合要求，精神面貌好；礼仪动作标准统一，优美自然；面部表情自然大方，微笑不做作；动作编排连贯新颖，有感染力。

（二）业务知识竞赛（占35分）

考核内容：参赛队伍选派3人参加，业务知识包含收费政策法规、收费系统知识和收费岗位职责，分为必答、抢答及风险题三部分，具体规则附后，根据得分排名，第一名至第八名分别得35分至28分。

（三）收费操作技能竞赛（占30分）

考核内容：现场模拟收费过程中真实情景，包含收费突发事件的处理、紧急事件的处置及其他复杂的收费事件。参赛队伍通过抽勾确定所要现场演练的情景，比赛队员中必须有一人负责对现场操作情况进行讲解。

四、具体活动时间安排

初步定于7月26日早上8：30在养护中心大礼堂举行（如遇特殊情况，将另行通知）。

8：45—9：00抽签

9：00—10：00礼仪展示

10：00—11：00业务知识竞赛

11：00—12：00收费操作技能竞赛

五、相关要求

1、各单位要高度重视，积极参与，确保实效，围绕公司收费技能大比拼，开展相关劳动竞赛活动，培养一支优秀收费队伍。

2、各参赛小组必须由所站分管收费领导领队，各参赛队应在比武开始前15分钟到比武地点，抽签决定大比武各环节的出场顺序（只抽一次签），没有按时到达将被取消参赛资格。

3、各参赛队要做到讲文明，守纪律，听从指挥，服装整齐。

4、场上参赛队员必须服从主持人的裁决，如有争议问题由参赛队的领队提交评委会，评委会享有最终裁决权。

六、表彰奖励

对获得收费技能大比拼各项活动比赛前三名的优秀小组进行通报表彰，并给予适当的物质奖励。

七、其它

活动结束，公司从各参赛队中选拔优秀人员集中培训、训练，以良好的精神面貌迎接集团公司组织的收费岗位大比武活动。

比赛方案 篇12

一、指导思想

为了激发学生学习、钻研理科知识的'兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的理科学习素养，发展学生的个性特长。经学校研究决定于20xx年5月11日中午自习举行理科竞赛活动。

二、活动目的

通过知识竞赛，提高学生的分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的理科知识面，使学生在竞赛中体会到学习的成功喜悦，激发学生学习的兴趣；同时，通过竞赛了解理科教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的教学收集一些参考依据。

三、参赛对象

一至九年级每班选10名学生。

四、竞赛时间和地点

1.报名：20xx年4月30日前上报参赛人数电子版给组长。

2.竞赛时间：20xx年5月11日星期二中午自习

3.竞赛地点：阶梯教室。

五、竞赛形式

笔试（40分钟内完成一张竞赛试卷）

六、竞赛标准

根据卷面分数评出一、二、三等奖奖项。

七、奖项设置

1、按年级评选出一、二、三等奖，具体名额以成绩评定，并颁发奖状及奖品（龙珍珍负责奖状的打印）。

2、参赛班级成绩优异者科任教评为“优秀辅导教师”（龙珍珍负责奖状的打印）。

八、注意事项

1.各年级理科老师负责命题工作。（注：题目形式不能单一，应包含各种题型；易难度比率大致为6:3:1。）

说明：（1）、一至六年级总分100分。七年级总分100分，单科分值50分。八、九年级总分150分，单科分值50分。

（2）、七、八、九年级为一张试卷，由出卷教师自行排版。

2.各年级出题人员保质保量的将试卷用A3纸打印好，并做一份标准答案，于4月30日前交给组长。

3.监考人员：吴猛（一、二、三、四、五一）。吴

琼丽（五二、六、七、八一、八二、九）。

监考人员职责：（1）、提前将考试试卷发给学生，不要出现错发、漏发现象。（2）、保持公平、公正原则，杜绝出现教学生作答事件的发生。（3）、保持考场安静。（4）、提前安排好学生进入考场，安排好座位号。

4.阅卷安排：考试完毕后由科任老师自行阅卷。请各年级评卷老师于20xx年5月12日下午将成绩上报组长。

5.摄影、试卷、成绩汇总：王英春。

最新比赛方案

方案必需有明确的对象，或者施行的范围和领域，人这一辈子迷茫的时候很多。我们可以提前准备好方案，一份值得借鉴的方案是什么样的呢？推荐一些关于“比赛方案”的最佳文章让您受益匪浅，将此页添加到书签列表以便随时查看！

比赛方案 篇1

一、指导思想

随着人们生活水平不断提高，钓鱼，作为一项“有氧运动”的体育锻炼，已成为了群众喜闻乐见的运动项目。我县由于垂钓地理条件优越，气候宜人、钓场资源丰富，从而造就了这项运动的普遍性，如今，我县已发展有近万名钓鱼爱好者。为了促进群众性钓鱼活动的普及和提高，推动全县全民健身活动向纵深发展，丰富全民健身兼文化娱乐生活。由祁东县广播电视台、祁东县体育局联合主办，由蝶依斓布艺窗帘祁东店冠名赞助，共同举办20xx年“蝶依斓杯”祁东县第一届垂钓大赛。将为进一步提升“蝶依斓家居布艺”的品牌影响力、扩大知名度起到很好地推动作用。

二、赛事主题词

快乐参与、渔乐无限！（相约蝶依斓，渔乐无极限！）

三、活动目的：

倡导全民健身运动，普及推广钓鱼技法、钓具知识及渔文化，践行环保垂钓，建立社会、厂商、钓友、媒体四位一体的互动平台。保护钓者家园，树立渔乐风尚，感受户外激情，构建和谐社会！

四、组织领导

1、主办：祁东县体育局、祁东县广播电视台

2、承办：祁东电视台娱乐影视频道、祁东县钓鱼爱好者协会3、协办：蝶依斓布艺窗帘祁东分店（总冠名单位）、协办单位（待定）

4、机构：成立祁东县第一届垂钓大赛组委会，下设裁判组、宣传组、后勤组、场务组等。

五、比赛时间

20xx年4月7月（以星期六、日为宜），历时三个月。

六、报名条件

“快乐参与、渔乐无限”，本次比赛不限年龄、不限性别，只要你会钓鱼、爱好垂钓运动均可报名参赛，并不收取报名费。（以参赛选手报名时间的先后为序，参赛总人数控制在200人）。

七、赛事设计

大赛分为报名、预赛、复赛、半决赛、总决赛、颁奖仪式六个阶段。

报名：

时间：从4月16日到5月6日（暂定）

地点：分别在祁东电视台娱乐影视频道、蝶依斓布艺窗帘祁东分

店设立报名点，可到报名点报名也可到登录祁东电视台网站报名及电话报名：0734-6335669

预赛十场：

参赛选手共计200人，每场20名选手参赛，抽签决定钓位。

比赛项目为混养池4.5米手竿比赛，每场取有效鱼总重量排名前两位的2名选手进入复赛（若有总重量相同且有争议的，按总尾数多的为胜出者）。时间：

初定于5月8日上午进行预赛第一场，下午进行预赛第二场；5月15日上午进行预赛第三场，下午进行预赛第四场；5月22日上午进行预赛第五场，下午进行预赛第六场；5月29日上午进行预赛第七场，下午进行预赛第八场；6月5日上午进行预赛第九场，下午进行预赛第十场；地点：

祁东县县城及周边乡镇的池塘（具体地点待定）预计时长：

每场150分钟（含准备工作30分钟，比赛120分钟）复赛两场：（即20强比拼）

参赛选手共计20人，每场10名选手参赛，抽签决定钓位。比赛项目为混养池4.5米手竿比赛，每场取有效鱼总尾数排名前五位的5名选手进入复赛（若有总尾数相同且有争议的，按总重量大的为胜出者）。时间：

初定于6月19日上午进行复赛第一场，下午进行复赛第二场。

地点：

祁东县县城及周边乡镇的池塘（具体地点待定）预计时长：

150分钟（含准备工作30分钟，比赛120分钟）

半决赛两场：（即10进4）

参赛选手共计10人，每场5名选手参赛，抽签决定钓位。比赛项目为混养池，用指定的3.6米手竿比赛，每场取有效鱼总尾数排名前两位的2名选手进入总决赛（若有总尾数相同且有争议的，按总重量大的为胜出者）。时间：

初定于7月2日上午进行半决赛第一场，下午进行半决赛第二场。地点：

县体育广场游泳池内。预计时长：

150分钟（含准备工作30分钟，比赛120分钟）总决赛场：（4强争霸赛）

参赛选手共计4人，分为三场进行，前两场4名选手由抽签决定钓位及顺序，每场2名选手进行一对一的PK赛，每场钓得有效鱼总尾数较少的1名选手被淘汰（淘汰的2名选手为季军），获胜的2名选手进行终极PK赛，对决出冠、亚军。比赛项目为混养池，用指定的3.6米手竿比赛，最终没被淘汰的获胜者为冠军。（若有总尾数相同且有争议的，可加时赛）

时间：

初定于7月3日上午进行总决赛第一、二场，下午进行总决赛第

三场。地点：

县体育广场游泳池内。预计时长：

150分钟（含准备工作30分钟，比赛120分钟）

八、比赛规则

（1）、混养池为4.5米手竿比赛,以青草鲤鲫鳊鲢鳙等七种为有

效鱼,其它鱼不算。

（2）、各场使用标准钓竿，线长不得超过竿长30公分。

（3）、选手到达赛场应及时向服务台报到，准备抽钓位签号。

（4）、选手进入钓位作赛前的准备，由裁判员核对钓位，对钓

具进行检查。

（5）、比赛开始的讯号发出前，运动员使的所有钓具不准入水。

（6）、运动员以台钓为主,钓具一律自备、不准使用有倒刺钩、联体钩、铆钩。

（7）、比赛的时候，一人一竿一线，钩限用一至两枚无倒刺钩，鱼饵必需挂在鱼钩上，不准抛投鱼饵，不得妨碍他人。

（8）、比赛的`过程中，运动员不得离位、窜位、不准窜饵，有急事需离位者，需经过裁判员的同意。

（9）、运动员一律独自操作，自钓自取自入鱼护，入池存养，凡死鱼干鱼不计成绩。

（10）、比赛结束的讯号发出以后，运动员应立即收竿，此时末入鱼护的鱼一律不计成绩，鱼护一律不得移动或提出水面，应在原地等候裁判员前来数鱼，不准自行倒掉。

九、奖项设置

1、冠军：价值20xx元的奖品或现金；

2、亚军：价值1500元的奖品或现金；

3、季军：价值1000元的奖品或现金；

4、第五名至第十名：价值500元的奖品或现金；

5、第十一名至第二十名：价值300元的奖品或现金；

十、宣传形式：

赛事承办频道：祁东县电视台娱乐影视频道

赛事支持媒体：祁东县电视台时政综合频道、祁东县电视台经济生活频道、网站

1、活动前期宣传将充分调动祁东广播电视台所属媒体，对本次大赛进行宣传推广，营造浓厚的活动氛围。

2、赛事设计宣传片五个：分别为大赛总宣传片（预赛宣传片、复赛宣传片、半决赛宣传片、总决赛宣传片）、报名宣传片、大赛招商宣传片、总冠名单位宣传片、协办单位宣传片等。将分时段、按步骤在祁东县电视台娱乐影视频道中滚动播出。

3、在祁东县电视台时政综合频道、经济生活频道将在其新闻栏目中，跟踪报道赛事的有关新闻。并联系祁东广电网站、祁东时报等相关媒体等配合宣传，对赛事进行推广。

4、十场预赛、两场复赛赛事将由祁东县电视台拍摄制作30分钟赛事特别节目，并在祁东县电视台娱乐影视频道的黄金时段中播出，特别节目将含有冠名单位的企业文化宣传及单位领导现场采访内容。

5、祁东县电视台娱乐影视频道将从7月4日起，设定专门的时段精选实况播出两场半决赛、三场总决赛，时段分别是每天晚上的20：00首播，第二天的晚上20：00重播。

6、比赛现场喷绘、横幅、比赛手册、现场布等宣传（宣传内容另定）由祁东广播电视台负责，现场将鲜明体现冠名单位相关内容。

7、主办和总冠名单位领导为组委会成员，并到比赛现场致开幕词，同时组委会及冠名单位领导为获奖者颁奖。

十一、招商赞助

(一)活动总冠名：

10万元人民币，活动全程赞助，组织方之一。（由总冠名单位：蝶依斓布艺窗帘祁东分店提供）

(二)回报方式：

1、赞助商享有整个赛事活动及颁奖仪式的总冠名权。

2、将赞助企业列为祁东县第一届垂钓大赛的协办单位，并在赛事相关印刷品中（如：大赛海报、大赛宣传册、秩序册等）给予公示。

3、大赛期间所有宣传片总冠名：包括总宣传片、各个阶段的赛事宣传片、报名宣传片等，时间从4月16日至大赛结束（预计总赛事时间为三个月）。在祁东电视台娱乐影视频道每晚播出6次，总播出次数可达720次。

4、大赛期间冠名单位形象宣传片：时间从4月16日至大赛结束，时长30秒，每晚在祁东电视台娱乐影视频道播出4次，总播出次数为360次。

5、《祁东新闻》和《鼎山播报》宣传总冠名单位：大赛期间，在《祁东新闻》和《鼎山播报》专栏中专题报道总冠名单位的企业文化、名牌产品、企业服务等内容，共计4条。

6、节目播出宣传：祁东电视台娱乐影视频道将开设赛事实况时段，在每一场实况播出时，穿插总冠名单位形象宣传片，每场为二次，总播出次数为36次。

7、电视广告专题宣传：主办方祁东广播电视台赠送总冠名单位一个月广告专题宣传，广告专题时长23分钟，在祁东电视台娱乐影视频道播出，每晚播出2次，广告专题投放时间由总冠名单位自定，有效期至20xx年底。

8、活动现场背景：在预赛、复赛、半决赛、总决赛、闭幕式的舞台背景显著位置标注总冠名单位的名称和画面。（由主办方制作、总冠名单位协助）

9、话筒：在每一场比赛选手使用的话筒上标注总冠名单位名称。10、号牌：在每一个选手的号牌上标注总冠名单位名称。

11、平面宣传：在预赛、复赛、半决赛、总决赛、闭幕式的现场显著位置设计总冠名单位的广告牌。（由总冠名单位负责制作、主办方负责指导悬挂）

12、主持词：在预赛、复赛、半决赛、总决赛、闭幕式的主持人现场台词中，宣传总冠名单位的相关产品和服务，共计2次/场，（由总冠名单位提供宣传文字资料）。

13、采访：在总决赛和闭幕式的现场，采访总冠名单位主要负责人，宣传企业的相关内容，时长为1分钟之内。

14、在闭幕式上，邀请总冠名单位领导为获奖选手颁奖。

15、将整个活动拍摄制作光盘DVD赠送给冠名单位，内容涵盖活动全程及冠名商的标志、文字介绍等。

比赛方案 篇2

为培养同学们的饮食情趣，使健康饮食、特色饮食深入人心，吃出营养、吃出健康、吃出生活、吃出精彩，团总支生活部此举办这次以“弘扬中国传统美食,活跃校园文化气氛”为目标的个人厨艺大赛。

一、活动目的：

培养同学们的表演能力和社会适应能力，展示当代大学生的精神面貌，丰富同学们的校园生活，提高同学们团队合作意识，弘扬我国的饮食文化，了解市场经济动态。

二、活动主题：

厨艺大赛——弘扬中国传统美食,活跃校园文化气氛

三、活动对象：

所有医学系学生以班级为单位各班派一支队伍（3-5人）作为班级代表。制作菜肴来参加比赛。

四、活动地点：

食堂大厅

五、活动时间：

20xx年03月——20xx年04月

六、活动流程：

1、参赛选手在赛前抽签分组。

2、比赛场地的布置。

3、入场秩序。（包括嘉宾、参赛选手、工作人员）

4、主持人介绍嘉宾并邀请嘉宾讲话，宣读比赛规则，及奖项设置等问题。

5、场内互动，嘉宾对参赛选手参赛作品的原料的'营养系数进行讲解与评议。并讲解此菜的做菜手法有何讲究，如何达到最好效果的做法等等。

6、现场观众就自己的喜好向营养美食专家提出问题，同时也可向选手提问。

7、嘉宾品尝、评分并点评，现场观众作为大众评审品尝并现场点评。

8、统计分数，并宣布比赛结果。

9、颁奖。（奖品、荣誉证书）

10、观众退场。

11、清理场地。

七、奖项设置：

1、设一等奖一名，二等奖两名、三等奖三名

2、最佳“特色风味奖”一名、“最佳厨艺奖”一名

八、活动注意事项

1、保证现场的用火用电安全，作好防范措施。

2、维持现场秩序，由院学生会负责维护

3、保证大赛所用食料新鲜，厨具等安全卫生、干净、整洁。

九、活动各项负责人：

1、参赛队员所用材料自行购买，具体购买时间安排在开赛当天。

2、每支参赛队伍先由各班班费发放60元菜金。

3、队员确定后，不允许更改和增删。不允许请外援，否则按零分处理。

4、各代表队队长要加强对本队参赛选手的组织、纪律、安全管理，严格按规定的时间、地点和顺序组织选手参赛，以确保良好的竞赛秩序。

5、参赛选手应按时至检录处报到，比赛开始后15分钟内未报到者视为自动放弃参赛资格。

6、比赛灶具和常规用品由学院提供。

7、注意安全、爱护公物（如有损坏照价赔偿）。

8、领队、选手要尊重评委，服从评委的评定。评判标准按照制定出的评分标准执行。如对评判有疑问者由领队向大赛纪检组据实反映，不得当场质问评委。如有重大争议，提交大赛总评委集体研究裁决。

9、为做到比赛的公开、公平、公正，最后得分取评委分和大众评委分的平均分。

10、竞赛安排如有变动，大赛负责处另行通知。

11、点名入场，迟到15分钟者，按自动弃权处理。

12、不得弄虚作假，不得请他人代为参赛，比赛时请带学生证或饭卡到纪检处检录，违者取消参赛资格。

13、赛场不准高声喊叫，禁止吸烟，不准随地吐痰，不准乱扔下料。

14、不准使用他人原料（物品）及半成品。

15、比赛所用原材料及比赛器具均由大赛负责提供，选手不得自带；否则将被视为作弊，取消比赛成绩

16、比赛过程中，一切操作过程需在现场进行，不得提前准备；若有特殊情况，需事先向组委会申请，经同意后方可进行；无关人员不得参与；否则，将视为作弊，取消参赛资格

17、为维持比赛秩序，确保比赛顺利进行，比赛现场设立工作区，除裁判员与工作人员外，其余人员不得入内

18、比赛时间为每组一个小时，操作超出时间的成绩无效

19、比赛结束后搞好现场清理工作。

20、用具的储藏、保管自行解决，确有困难的由大赛场地组协助解决。自带餐具须在检录处登记

十、活动期望

心随我动，菜随我秀，色彩空间，展现个性，大赛旨在让大学生品味健康美食、吃出营养，吃出健康，吃出精彩，吃出生活的美好！我们要以“厨艺大赛”为平台，在活动中充分展示自己的能力，希望此次活动能够在同学们的积极参与下圆满成功！

比赛方案 篇3

一、设计意图：

身体教育在幼儿教育中是占有极为重要的地位的。为了进一步培养孩子参加体育活动的兴趣，促进幼儿体能的发展，锻炼孩子们坚强意志，提高幼儿技能性动作发展的水平，养成锻炼身体的好习惯，我们大班组将举行“我是跳绳小达人”跳绳比赛。

二、活动主题：《我是跳绳小达人》

三、活动时间及安排：

1、初赛：

时间：20xx年12月10日

内容：大班组各班进行比赛，挑选成绩最优异的'10位幼儿，男女各5名，参加周四的决赛。

2、决赛：

时间：20xx年12月12日下午3点

内容：大班组每班挑选出成绩最优异的10位幼儿参加决赛。

四、决赛活动准备：

1、参赛幼儿自备跳绳。

2、成绩记录表、计时器、奖状。

3、人员安排：

（1）计时：张玲

（2）各班班主任负责它班幼儿跳绳计数；各班配班老师负责本班幼儿跳绳的数字监督。

（3）成绩记录：各班主任

（4）奖状负责人：何晓琴

（5）成绩汇总人：范晓燕

五、活动地点：

南海园大操场

六、比赛规则：

1、比赛时间为40秒，5名幼儿为一组进行，分男女组。

2、跳绳数量多者获胜。

3、设立一等奖2名（男女各1名）、二等奖4名（男女各2名）、三等奖6名（男女各3名）

七、活动流程：

1、主持人宣布活动开始

2、介绍裁判员、运动员及比赛规则。

3、幼儿比赛

4、比赛结果汇总

5、颁发奖状

6、鼓励幼儿再接再厉，坚持参加体育锻炼，健康快乐的成长。

大班组

20xx年12月5日

比赛方案 篇4

托里县首届民族团结合唱比赛暨黑马舞比赛实施方案

根据县委、**的安排部署，托里县将于5月20日至30日举办托里县首届“民族团结大合唱比赛、黑走马舞蹈大赛”活动。举办此次活动，是我县促进民族团结，增进各民族感情的重要举措，也是推进我县文化大建设，打造群众文化活动品牌的重要活动。为全面贯彻自治区第三十三个民族团结教育月活动的安排意见，创建全国民族团结进步模范县营造良好氛围，切实做好活动各项工作，确保此次活动取得圆满成功，特制定本方案。

一、指导思想及活动目的

以现代文化为引领、以党的群众路线教育实践活动为契机，动以大力宣传和弘扬我县各族群众和睦相处、互敬互帮互助的民族团结精神，讴歌我县各民族嵌入式生活的生典型。进一步唱响各民族共同繁荣发展的时代主旋律，充分调动全县各族群众参与文化活动的积极性，形成托里特色文化发展格局，推动托里经济社会发展再上新水平。

二、活动安排

（一）大合唱比赛

1时间：2015年5月21日上午11:00（北京时间）

2地点：县文化活动中心演播室。

三。任务：每个乡镇、县党（业）委、学校、社区将选出一支队伍参加决赛。参赛者的服装、化妆、交通等费用由各单位承担。

4、参赛要求：每支队伍准备两首参赛歌曲，其中一首要求唱托里县本土原创歌曲，参赛代表自备歌曲伴奏（u盘和光碟），服装统一，歌曲时长3-5分钟。

5奖项设置：一等奖1名，奖金2000元；二等奖2名、奖金1500元；三等奖3名、奖金1000元；优秀组织奖1项，奖励500元；鼓励奖若干。

6评委组成：由7人组成。县文化广电局负责组织制定竞赛评审规则。

联系人：奉萍联系人**:152********

（二）黑走马舞蹈比赛

1时间：2015年5月25日上午11:00（北京时间）

2、地点：托里县一中塑胶场地

三。任务：每个乡镇、县党（业）委、学校、社区将选出一支队伍参加决赛。参赛者的服装、化妆、交通等费用由各单位承担。

4、参赛要求：比赛**统一定位“黑走马”，但比赛动作不做统一限定，要求服装整齐、人数30人以上。

5奖项设置：一等奖1名，奖金2000元；二等奖2名、奖金1500元；三等奖3名、奖金1000元；优秀组织奖1项，奖励500元；鼓励奖若干。

6评委组成：由7人组成。县文化广电局负责组织制定竞赛评审规则。

联系人：贾宗玉联系人**:131********

三、组织机构及基本要求

为确保本次活动取得圆满成功，大赛活动领导小组下设综合组、宣传组、安全保卫组3个组，各工作组职责任务如下：

领导小组

组长：古丽娜齐·哈斯木汗，县委常委、宣传部部长

副组长：kul zaiytihali，全国政协常委，全国妇联主席

阿依恒·吐叶拜民宗委主任

成员： 周立军政法委副书记

顾伟宣传部副部长、主任科员

王树军党校常务副校长

李春霞总工会主席

撒那提·赛提肯团县委书记

张晓丽机关工委书记

阿德力·巴提汗公安局政委

爱本霍奇贝克商务经济信息****党委书记、副主任

加那尔别克·黑那亚提住建局党委书记

古丽孜娜提·哈德力交通局党委书记、副局长

铁辽别克农业局党委书记、副局长古丽努尔

马尚诚卫生局党委书记

蒋学喜畜牧局党委书记、副局长

郭苓教育局党委书记、副局长

仲云霞托里镇党委书记

李晓明铁厂沟镇党委书记

苏立军庙尔沟镇党委书记

孙强多拉特乡党委书记

沈仲寅阿合别斗乡党委书记

付长山乌雪特乡党委书记

伊赛提依曼哈齐库甫乡党委书记

（一）综合组

组长：王树军党校常务副校长

副组长：马战海，教育局党委委员、科技局局长

成员：文化体育广播电视电影局党委书记

张宏松文化体育广播影视局局长

宫照鋭文化体育广播影视办公室主任

综合组职责任务：

（1） 负责活动的筹备、组织、联络、协调和监督；

（2） 负责策划、现场指挥等工作；

（三）负责确定邀请嘉宾的范围和嘉宾的联系安排；

（4） 负责各类活动评审后的奖品发放；

（5） 评委：由文化体育广电局负责比赛的实施；

（6） 承办领导小组办公室交办的其他工作。

（二）宣传组

组长：张文华宣传部副部长

副组长：张宏松文化体育广电局局长

成员王作强县文联主席

徐勇军宣传部对外宣传办主任

黄英**电子政务办主任

崔莉文广局电视台台长

李双勇文广局文化馆馆长

宣传组职责任务：

（1）负责制定活动实施方案（竞赛评比规则，做好工作人员、参演人员召集和演出工作；

（2）负责制定宣传实施方案；

（3） 负责提出本次活动的宣传报道计划；

（4）负责本次活动摄像、录音、摄影等有关资料的摄制任务，负责审核新疆电视台制作的各种电视专题片，并邀请各类**及报道等工作;

（5） 负责审核活动和演出队伍的解说词，审核文化体育广播电影电视局的解目内容；

（6） 负责各项活动的宣传、采访、汇报和评审；

（7） 负责**托里县文化事业宣传专题片（分管文化体育广电局）；

（8） 承办领导小组办公室交办的其他工作。

（三）安全保卫组

组长：周立军政法委副书记

组员：察勒哈尔伊曼哈孜公安局纪检书记

王锋消防大队大队长

安全保卫组职责任务：

（1）制定活动期间安全保卫实施方案，并具体落实；

（2） 负责各活动场所的消防安全工作；

（3） 承办领导小组办公室交办的其他工作。

四、工作要求

（一）统一思想，提高认识。办好托里县首届民族团结大合唱比赛、黑走马舞蹈大赛是托里县各族群众政治、经济和文化体育生活中的一件大事、喜事、好事，是县各单位各部门义不容辞的政治任务，要从讲政治的高度提高认识，牢固树立全局观念和“一盘棋”思想，加强沟通，密切配合，形成合力。

（二）提早准备，通力合作。各有关责任单位要安排专人负责实施，制定本单位详细的业务实施方案，做好活动的宣传、组织和启动工作。要精心组织部署，确保每个环节不出差错。

要明确职责分工，责任到人，做到“定人、定岗、定责”逐级落实。

各单位各部门要通力合作，以高昂的斗志、良好的精神风貌，为托里县首届“民族团结大合唱比赛、黑走马舞蹈大赛”活动的成功举办而努力。

比赛方案 篇5

一、目的：

开拓新的'学习氛围，宣传艺术文化知识乐趣，提高学校文娱氛围，展现音乐学院学生的真我风采。本次活动为学院艺术实践系列活动项目，由声乐教研室、团委和学生会联合组织。

二、大赛主题：

民族美声唱法歌手大赛（歌曲自选，内容不限）。

三、报名时间：

从即日起至11月1日（星期四）截止，自由报名，各班文娱委员统一收集本班报名情况交学院文娱部。所有参赛选手请注意届时公布栏的抽签时间。如有问题请致电：

（文娱部联系人：吴志文：李雨媚：叶大荣：）

四、比赛时间、地点：

初赛：11月 5日晚上7：30地点：音乐厅

决赛：11月 9日晚上7：30地点：音乐厅

五、内容及要求：

1.以个人形式参赛，必须是音乐学院在校学生，11月5日晚上7：30分在学院音乐厅进行初赛，每人限唱1分钟，自带钢琴伴奏。挑选20名选手参加决赛。

2.大赛评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名

六、评分标准：

1.整体形象：（8分）要求参赛者根据音乐作品的需要，选择适合个人特色的服装进行比赛

2.作品难度系数：（12分）要求参赛者所选歌曲要有一定的难度系数

3.语言表达：（10分）要求参赛者吐字清晰

4.舞台表演：（10分）要求参赛者上台讲究台风，表现大方

5.演唱分：（60分）根据参赛者对歌曲的技巧分析、音乐表现、音准以及节奏为评分标准

七、比赛方式：

采用抽签方式决定比赛顺序（到时请留意公布栏的具体通知）

比赛方案 篇6

关于庆祝儿童节小学各年级趣味竞赛比赛方案设计

一、目 的：

1.庆祝儿童节，带动欢乐气氛，特举办此比赛。

2.為提高学生运动兴趣，促进身心健康，并培养团结合作之精神。

二、竞赛日期：

三、竞赛组别：各年级為一组。

四、竞赛项目：

1.一年级：趣味竞赛----滚笼球。

2.二年级：趣味竞赛----心手相连。

3.三年级：趣味竞赛----同舟共济。

4.四年级：趣味竞赛----勇闯三关。

女混合跳绳大队接力。

女混合大队接力。

五、奖 励：各组录取前三名颁发奖状及奖品。

六、竞赛程序：五年级田径选手选拔一、三、六、二、四、五年级。

七、各项比赛，一律不准穿钉鞋和赤脚参加竞赛。

八、竞赛规则：

(一) 一年级趣味竞赛----滚笼球(器材：笼球)

女生共三十位混合参加竞赛。

2.接力距离：二十公尺。

男生為双数棒。

4.比赛场地：躲避球场。

5.起点与折返点相距十公尺，起点线亦是终点线。

男顺序成一路纵队，排列於起点线后面的.预备线，各就各位时，第一位比赛者站在起点线后面，闻哨声后，第一位用手推球前进比赛，第二位比赛者前进到起点线準备继续比赛。

7.第一位比赛者用手推球绕过标竿，折返跑回起点线，将球交给第二位进行比赛，依此类推至第三十号比赛完成衝过终点线。

8.行进中，球如有滚出场外，可用手推向前，继续进行比赛。

（二）二年级趣味竞赛----心手相连(器材：躲避球)

女生共十七组混合参加竞赛。

2.接力距离：三十公尺

男生為双数棒。

4.比赛场地：躲避球场。

5.起点与折返点相距十五公尺，起点线亦是终点线。

6.每队三十三人，二人一组依序成二路纵队，排列於起点线后面的预备线，各就各位时，第一组比赛者面对面双手放在对方肩上，两人胸前放一个躲避球站在起点线后面，闻哨声后，第一组进行比赛，第二组比赛者前进到起点线準备继续比赛。

7.第一组比赛者前进绕过标竿，折返跑回起点线将球交给第二组进行比赛，依此类推至第最后一组比赛完成衝过终点线。

8.行进中，球如有滚出场外，须拿回原滚出处，再继续进行比赛。

（三）三年级趣味竞赛----同舟共济

女生6组共十二组混合参加竞赛。

2.接力距离：二十公尺

男生组為双数棒。

4.比赛场地：躲避球场。

5.起点与折返点相距十公尺，起点线亦是终点线。

。

，绕过标竿，折返回到起点线将躲避球交给下一位被背者，第二组进行比赛，依此类推至第最后一组比赛完成衝过终点线。

8.行进中，球如有滚出场外，须拿回原滚出处，再继续进行比赛。

(四) 四年级趣味竞赛----勇闯三关。(器材：平衡木、篮球、绳子)

女生各十位混合参加竞赛。

2.接力距离：三十公尺。

男生為双数棒。

4.比赛场地：躲避球场。

5.起点与折返点距离三十公尺，起点线亦是终点线。

男顺序成一路纵队，排列於起点线后面的预备线，各就各位时第一位站在起点线预备，哨音响起第一位进行比赛，第二位前进到起点线準备接力。

7.第一位走过平衡木，拍球五下后，再拿起绳子跑跳绕过标竿折回，绳子放回原来的地方，跑步回到起点线与下一位相互拍手交换，第二位继续进行比赛，依此类推至第二十号比赛完成衝过终点。

(五) 五年级跳绳大队接力(器材：绳子)

女生各十位混合参加竞赛。

2.接力距离：本校操场跑道半圈。

男生為双数棒。

4.比赛时，每班使用一条绳子完成所有接力。

二棒不可抢跑道。

6.第三棒开始抢跑道，选手请站在原道次，且在跑道接力区内完成接棒后，始可自由抢跑道，第四棒起，如内有空位在不违犯规则情况下，接棒之选手可向内移位。

7.所有接力必须在接力区完成。

(六) 六年级大队接力(器材：接力棒)

女生各十位混合参加竞赛。

2.接力距离：本校跑道一圈。

男生為双数棒。

4.比赛场地：本校操场跑道。

5.每班第一棒抽籤选道次，第一棒不可抢跑道。

6.第二棒开始抢跑道，选手请站在原道次，且在跑道接力区内完成接棒后，始可自由抢跑道，第三棒起，如内有空位在不违犯规则情况下，接棒之选手可向内移位。

比赛方案 篇7

为进一步促进小学数学《同步教学实践训练》的推广与应用，培养学生实践操作能力，我校举行小学数学《同步教学实践训练》优质课教学竞赛活动，具体实施方案如下：

一、参赛对象

小学3-6年级数学教师

二、评委

黄长枧、廖武林、曾志勇、黄泽勇、石廖明、聂慧蓉

三、比赛时间安排

1、比赛时间：20xx年9月27日9月28日；

2、比赛顺序抽签时间：20xx年9月25日晚开会后；

3、抽签地点：阅览室

四、参赛内容与要求

1、参赛课题依据现行小学数学教材16年级的有关内容自行选择。每堂课40分钟，教学应体现新课改的教学理念。

2、教学竞赛中教师必须运用《同步教学实践训练》配套资料进行教和学，可适当运用课件、光盘等多媒体手段辅助教学。

3、课堂上充分体现学生在动手动脑过程中轻松愉快地学习知识、训练技能、开发智力等特点。

4、参赛教师上课前将电子教案交教务处（排版为A4纸、标题为三号字体，正文小四号宋体，行距为28磅，边距上2、下2、左2.6、右2.3）

五、评分评奖

由评委对选手进行量化评分（评分标准见评委评分表），依据评分结果分别评出一等奖一名，奖金50元。二等奖两名，奖金30元；

三等奖若干，奖金20元。

永春中心学校教务处

20xx年9月22日

比赛方案 篇8

一、竞赛时间：4月下旬

二、竞赛地点：新北校区篮球场

三、竞赛组别：高二年级组

四、竞赛项目：篮球运球定点投篮接力比赛

五、参赛办法：各队须按照班级为单位，参赛人数为20人，10男10女，其中必须要有教师一名。

六、场地设置：在篮球场半场内设五条罚球线，罚球线长1米，罚球线中心与篮筐中心投影点垂直距离分别为7、6、5、4、3米。在篮球场左右各放标志物一个，距离端线和边线分别为10.5米和3米。在篮球场中圈画一条长2米的限制线。（如图）

七、比赛方法：

各班参赛队员10男10女共20人，男前女后排成一路纵队站在限制线后，“1”至“20”从前往后报数，“1”数队员拿一只篮球。裁判鸣哨后，“1”数队员运球起动必须依次绕过两个标志物到达罚球线后任意选择罚球线进行三次投篮，自己投篮自己捡球，投篮结束后直接抱球跑回队伍排在队尾，将球从所有队员的跨下向前滚，“2”数拿到球后继续运球到规定地点进行投篮，以此类推进行比赛，当1”数“队员再次拿到球并将球举过头顶，裁判停表比赛结束，用秒表记取1/100秒时间。

八、竞赛规则：

1、比赛顺序先男生后女生，男、女生每人任意选择罚球线连续完成三次投篮，投篮姿势不限。

2、在7、6、5、4、3米罚球线处投进一球分别得5、4、3、2、1分，以班级男女生进球总成绩多者名次列前。

3、每班20名队员必须在12分钟内完成全部比赛，每超时10秒钟扣班级总成绩1分，不足10秒按10秒计算。

4、篮球必须从本班19名队员跨下向前滚动，如果出现漏滚，必须将篮球从漏滚队员处开始继续向前滚动，违者每次扣1分；在运球过程中触碰标志物每次扣班级总成绩0.5分；违例（走步、二次运球）有一次扣0.5分；在投篮球出手之前脚踩罚球线，若进球则算在前一条罚球线得分。

5、班级之间总成绩相同，则按本班女生总成绩多者名次列前；若班级总成绩与班级女生总成绩均相同，则按班级完成比赛时间少者名次列前；若各项成绩均相同，则班级之间女生进行附加赛（每班参赛队员出一名女生进行比赛，每人在4米罚球线后投一球，决出胜负。如第一轮并列则每班各另出一名女生进行比赛，以此类推，直至决出胜负）。

九、名次与计分：按班级总成绩录取1至16名，按34、30、28、26、24……6、4、2计分。

十、报名：报名表在校园网上下载。严格按照要求填写，经领队（班主任）审核后于4月15日下午5时前将报名表电子稿送交体育组。逾期作弃权处理。一经报名不得更改。

十一、本规程解释权属体育教研组。

十二、未尽事宜另行通知。

比赛方案 篇9

2011年数学竞赛活动计划

I．指导思想：

为贯彻新课改精神，促进学生综合素质全面发展，重视学生数学综合素质综合调查和他们运用数学知识的能力。

2.组织：

领导：

成员：郑**、黄**、邓**

3.比赛时间、金额及地点：

时间：第十三周，周五14:30-15:30

地点：

六年级：二楼电教室

七年级：三楼电教室

八年级：五楼会议室

4 .命题要求、范围、命题人员安排：

命题要求：以各年级数学教材为基础，以训练思维、提高竞争能力、全面提高学生素质为目的。本次竞赛以开发学生智力、拓宽视野、推进教学改革、提高教学水平、发现和培养数学人才、培养学生数学兴趣、调动学生实现四大现代化学的积极性为重点。命题人员安排：六年级：邓**；七年级：黄**；八年级：郑**

备注：

四个。

5、6年级相关数学老师各布置一组样卷（难度适中），在第十一周前交给各年级工作人员。

V.参加人数及评分人员安排：

1．每个班级选拔15%的学生参加统一竞赛和评估，由相关班级数学系负责选拔参赛学生。

2.监考安排：

监考：张**

监考：六年级：邓**；七年级：黄**；八年级：郑**

3.阅卷人员安排：各年级工作人员负责统一比赛学生试卷的阅卷。计算完成绩后，成绩单和试卷将在下周三前交给教研组组长。

注：除被选中参加各班统一比赛的学生外，其余学生将在同一教室同时进行比赛。监考老师是班上的老师。段仁评价。

6.奖励。

1.学生奖励：参加统一竞赛的学生每个年级将获得一等奖2名、二等奖4名、三等奖8名。姓名、获奖证书和奖品。

对于不参加统一竞赛的学生，10%的不参加统一竞赛的学生可以被系主任选为“小计算能手”并颁发证书。

2.导师奖励：根据参加统一竞赛的学生，

一、二、三等奖每人奖励导师30次。元，25元，20元。

未尽事宜另行通知。

数学教研组

2011年3月

比赛方案 篇10

大赛背景

“知识大富翁 快乐六国行”趣味只是竞赛是第二届外国语学院外国文化节的主要组成部分之一，同时，也是代表着第二届外国文化节在第一届的基础上开拓创新，走向成熟与完善的创新活动之一。外国文化节是秉承着综合性高校的宗旨，伴随着繁荣文化的旋律而举办的具有多方面展示学生风采特点的学生文化活动，我们希望这项活动能够在繁荣校园文化的同时，作为外国文化的特色之一，在今后的日子里，传承外国语学院的内在精神与风采。大赛活动口号： JUST TRY AND DO IT!

大赛目的

“知识大富翁 快乐六国行”趣味知识竞赛配合外国文化节的开展，引导同学们了解外国文化节的宗旨与活动，扩大同学们的知识面，丰富同学们的校园生活，发展同学们的综合素质，并号召广大同学积极加入到外国文化节的行列中来，完善自我，提升自我，丰富同学们的业余生活。同时，外语作为一种快速传播的国际化语言，深刻影响着大家的学习，工作及生活。学英语是必须，学小语种成时尚已成为一道绚丽风景。学好外语已经成为个人发展的必需手段，拥有一口流利动听的外语口语，了解异国人文风情，如数家珍的介绍国外风景名胜，这些，无不成为一个外语人应该具备的知识素养，使自己更显知性魅力，焕发出令人艳羡的风度与气质。随着经济全球化的深入发展，外语的影响也越来越大，展望我们未来的人生，我们发现，现代社会需要的不仅仅是专才，更需要在专才基础上的全才。

本次外国文化节趣味知识竞赛，就是这样一个培养和考验大家的舞台，多彩的外国知识竞答，趣味的外国文化了解，生动的外国风情反映，一切都在丰富大家学习生活得同时，给大家一个契机，在更多的了解其他美丽的.国度的同时，完善自我，发展自我。

大赛参与者

本次外国文化节趣味知识竞赛的参与者分为三部分：参赛者、评委及举办人员。

本次大赛的参与者主要面向山大老校区五院，即政管学院，物理学院，哲学院，法学院，外国语学院07，08级学生为主，结合参与外国文化节的其他校区和学校的同学。{根据具体联系情况}，让他们能够展示自我，在参与活动的同时，展现现代大学生的青春活力与激情，加强各个院校之间的友谊互动。

本次大赛的评委由山东大学的领导、专业知识过硬，知识面广泛的大三、大四师兄师姐、相关外语类老师(及其赞助方)组成，评判公正权威。

本次大赛的举办人为山东大学外国语学院团委主办、山东大学外国语学院社团联合会语种协会外语协会承办，服务人员均为社团联合会成员。

大赛时间

本次外国文化节趣味知识竞赛计划于四月上旬开始举办，依照具体外国文化节统筹安排。大体时间安排为：四月初贴出海报，一周内报名，根据报名人数决定是否曾加初赛，初赛于报名结束后三天举行，举行两天内张榜公布结果，并与三天后进行决赛。

大赛流程

初期准备及宣传

本次外国文化节趣味知识竞赛采取多方面同时并行的宣传理念：

海报宣传

设计制作本次大赛的海报(分为两种：彩色印刷版和手绘版)，张贴在山东大学主要校区以及外院(老校可以张贴手绘版，其他校区张贴彩色印刷版)，保证山东大学内更多的同学都能够看到并且了解本次大赛。

网页宣传;将有关本次大赛举办和报名的信息登于山大学生经常浏览关注的网站，如学生在线、青春山大等;

相关媒体报道

联系相关济南媒体，如报纸，电台等，依据具体联系情况

{活动启动阶段：张贴活动及参赛报名海报，提前7天，组织报名。将通知下达。活动结束后：主办方张贴海报，公布结果，进行活动展示，附照片。}

报名

关于报名方式，采取多种方式并行：

电话短信报名

在海报上留下外语协会各校区负责干事的电话，看到海报和大赛宣传册的同学可以通过短信的方式报名参加，可将“姓名、性别、年级、所在学院以及联系电话(包括手机和内线)”发送给相关校区的负责干事，各负责的干事负责记录报名者的信息(到时候会下发报名者登记表)。

电子邮箱报名

此报名方式是在看到网页宣传的同学报名的方式。看到网页上的通知并了解过本次大赛、渴望参加的同学在此之后可以将“姓名、性别、年级、所在学院及联系电话(包括手机和内线)”发送到指定邮箱，负责该报名方式的干事可将报名同学的信息登入报名登记表。

二、比赛目的

通过组织学生经典诵读比赛的方式，弘扬祖国优秀的传统文化，让学生在诵读过程中获得古诗文经典的.基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，提高学生阅读古诗文经典的兴趣，增强广大学生文化和道德素质。以此次活动为契机，努力营造诵读中华经典古诗文的浓厚氛围，积极推动经典诵读活动进课堂、进校园、进家庭。

三、比赛时间：12月1日上午

四、比赛地点：操场

五、比赛对象：全班学生

六、参赛要求

1、以组为单位参赛，要求全班学生参加，着装统一，整齐大方。

2、比赛内容由各组组长和组员一起去准备，要求制作多媒体课件，尽量配乐。比赛形式由各班自行安排。

七、评奖办法

1、邀请学校领导及相关老师组成评委会，根据各班的诵读形式、表演特点及诵读整体效果等方面进行现场打分。

2、根据比赛情况和现场评分，分年级设奖。

一等奖：2个二等奖：4个，三等奖：6个

八、评分标准

比赛采取100分制，其中：

a、作品内容（15分）：选材内容符合比赛要求，具有一定的教育意义；b。节目形式（15分）：形式灵活新颖，令人耳目一新。如有配乐，配乐与所朗诵篇章意境吻合，节奏和谐；

c、语言技巧（40分）：普通话标准，发音准确，吐字清晰，嗓音条件较好，声音圆润悦耳，语言流畅，语速得当；

d、临场表现（30分）：衣着得体，体态语适当，表演到位，台风大方，感情充沛，感染力强，现场效果好。

九、人员安排

评委：张校长及各位语文老师

统分：董梅

摄影：董梅

比赛方案 篇11

根据第三届全市职工劳动竞赛“以提高业务技能为重点，广泛开展练兵比武系列活动”的要求，把电力行业生产人员专业知识及技能大赛纳入其中。4月2日，市总工会组织马一、马二厂在XXXX发电有限公司召开现场会，确定“继电保护”专业知识及技能比赛项目，并确定当电公司筹办此次大赛。为办好继电保护大赛，根据《关于举办第三届全市职工劳动竞赛系列比武活动的通知（马竞〔20xx〕5号）》文件，请各位同行共同讨论比赛具体事项，现将初步方案汇报如下：

一、比赛项目

比赛项目设理论知识考试和技能操作两部分。

1、理论知识考试，占总成绩60%，采取100分试卷，答卷时间90分钟。

参考书籍：

(1)《电力系统继电保护实用技术问答》（第二版）（中国电力出版社出版）国家电力调度通信中心编

(2)职业技能鉴定指导书《继电保护》（中国电力出版社出版）电力行业职业技能鉴定指导中心编

2、实际操作，占总成绩40%。

题目：6KV微机综合保护装置校验。（AREVAMiCOMP127方向过电流保护装置）

确定实际操作题目，讨论评判标准。初步确定30分钟。

题目内容：提供保护定值单，根据定值单输入定值并进行调试校验，考察参赛人员对微机继电保护校验仪的使用，对继电保护装置的使用、校验过程是否规范、正确。

4台装置同时进行，确定微机继电保护校验仪，需4台，当电公司有1台，其他要确定3台。

二、比赛日期和地点

讨论确定比赛日期和地点。根据讨论的实际操作项目和各单位实际情况，确定比赛日期和地点。

三、参赛规模

讨论参赛选手总人数，总人数要大于16名。讨论各电厂、供电局参赛人数分配。

四、竞赛题目

理论和实际操作试题产生方法。体现公平

五、裁判人员

建议市工会、各参赛单位组成，确定裁判人员名单。

六、奖励设置

依据XX市总工会《关于举办第三届全市职工劳动竞赛系列比武活动的'通知（马竞〔20xx〕5号）》文件确定。