难忘的岁月观后感

难忘的岁月观后感12篇。

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难忘的岁月观后感 篇1

影片《难忘的岁月》讲述了革命先烈在延安红区革命根据地，艰苦跌宕的峥嵘岁月。既严肃地尊重历史，又有艺术的美好表现。当看到一批又一批的爱国志士和热血青年前往延安参加革命工作，感受颇深。延安的生活条件是如此艰苦，环境是如此恶劣。敌机轰炸、上前线，随时都可能牺牲，可是他们却怀着爱国的赤子之心，满腔热情地来到延安，投身革命，令人肃然起敬!当我看到高士其、陈学昭等人为了理想和信念投奔延安、建设延安时，不禁令人感慨。

在现今社会，还有多少人能做到这般。这样的爱国情怀在我们年轻一辈身上已不多见。作为教师，我们应当在我们日常的教育教学中，不忘点燃学生心中爱国的火花，培养他们的爱国精神，让他们知道“没有共产党，哪有新中国……”让这种崇高的延安精神代代相传。

在观看影片过程中，不经意间被主人公陈云坚定的政治信仰和高尚的工作品格所折服。中国共产党95年的光辉历程，正是由这些优秀共产党人前仆后继开创的。今天，我们开展“两学一做”学习教育，亦能从该部影片中汲取思想养分，从主人公陈云身上学习怎样做一名合格的共产党员。

我们要学习陈云对理想信念的执着追求，对工作的热忱尽责。在思潮云涌的信息时代，在国泰民安的和平时期，更要不忘初心，带着为实现中华民族伟大复兴的中国梦继续前行。同时，在日常工作岗位上，在攻克难题的紧要关头，我们更要敢于担当。学习陈云同志，当一名合格教师，更要学习他谦虚好学、脚踏实地的工作作风。立足于教育教学工作岗位，踏实进取，认真负责，树立终身学习、与时俱进的理念。

影片中出现一个小片段让我感触颇深：一名党员刘力功因不满党组织对他的基层锻炼，一心想回到马列学院学习，与党组织7次谈话后，仍蔑视组织的再三教育，不仅不去华北基层，反而提出要到“八路军总司令部”工作，最终陈云同志怀着十分沉痛的心情将其开除党籍。反观当今社会，像“刘力功”恃才自傲、自命清高的人不在少数。有些大学生一毕业被分配在单位里，看不起底层的`工作，如接待客户、帮领导整理文件、打印资料等等，一心只想能干一笔大业务，就能坐上主管或经理的位置。殊不知，主管和经理他们也是从最底层做起，接待客户，是第一时间最直接了解客户的需要，甚至可以为自己打开客源。整理资料文件就是让自己增长经验，了解公司历年的数据，对于自己今后的工作大有帮助。尊重每份工作的起步，就是在为自己打下了最扎实的基础。

当下，党务工作中最重要最难的也还是做人的思想工作。看到影片中陈云和党内同志的谈心工作方式，捧着一颗心，及时沟通、适时沟通、积极正面沟通和换位思考、充分有效沟通，最终使得沟通达成实效和长远共识，给了我很大的教育和启发。

在当下纷乱复杂的环境中，更应该从老一辈革命家和老一代共产党人的优良传统和崇高品德中汲取营养;坚定理想信念，在工作和生活中自觉遵守党的纪律，践行合格党员标准;充分发挥党员的模范带头作用，为学校各项工作的开展作出应有的贡献。

感谢前辈们和先烈们为我们创造了当下的幸福生活，如今，我们不需要靠“战争”来维持这种幸福，但我们需要洗礼自己的思想，一步一个脚印，跟上祖国的发展，为祖国的建设献上自己的绵薄之力。

通过观看影片《难忘的岁月》，将更好地激励我们党员始终不忘入党誓言，牢记使命，坚持原则，从我做起，真正以延安精神永远激励我们正确前行，在新形势下坚持开展有的放矢、行之有效的开拓型创新型党建工作，使党的组织更加纯洁，作风更加清新，战斗力更加旺盛，重塑在人民群众中的声誉与威望，真正成为实现中国梦的核心领导，实现强国富民的目标，使伟大祖国傲立于世界民族之林。作为党组织一员，时刻牢记党的宗旨，处处以党员的标准来严格要求自己，做一名合格党员。爱岗敬业，在平凡的岗位上奉献自己的一份力量。

难忘的岁月观后感 篇2

我曾经经历过一段无法忘怀的岁月，这段岁月让我受益匪浅，让我明白什么是真正的意义和价值。这么多年以后，回想起来，那些经历似乎还像是昨天发生的一样。今天，我想分享这段回忆，并写下我的观后感。

那是一段我上大学的日子。我失去了我的母亲。我非常痛苦。我无法控制自己的情绪，经常爆发，哭泣，悲痛。那个时候，我完完全全把自己封闭起来，拒绝与任何人真正交流。我感到孤独，无助，绝望。

但是，我在那段岁月中也发现了许多富有意义和价值的东西。我第一次意识到当一个人失去了所爱的人的时候，她会经历什么。我第一次体会到悲痛的深度是多么无限。这段经历让我更深刻地明白了人生的意义，也使得我变得更加有同情心。

在那段时间里，我还学会了真正的勇气。面对丧亲之痛的打击，我仍然坚持着工作，并学会了如何面对困境。我学会了如何去选择和坚持自己的目标，无论环境如何变化。我学会了如何在困境中寻找支持和帮助。

我曾经在想，如果当时我没有经历那些事情，我的人生会有多么不同。但是在那之后，我意识到我已经变得更强，更有动力，更热爱生命了。我在那段岁月中学会了如何去爱，如何去感激和珍惜，如何去看待困境。我终于明白了人生有时候是如此脆弱，而人类正是因为这样才会显得如此无比坚强。

最重要的是，我学会了许多关于人类社会的方方面面的事情。我深深明白，我们之所以有可能成长为我们今日的样子，是因为我们一直以来都在交流和沟通。每一个人都有不同的经历和故事，而那些故事和经历也都是值得我们去了解和分享的。这是体现我们人类文明和价值的一个核心。

最后，我总的来说对那段难忘的岁月没有后悔。我已经走过那些山坡和风景，见过那些人和故事。这段岁月改变了我，让我变得更加坚韧，更加懂得如何生活和爱。我希望这些经历对于我未来的生活和事业都会有所帮助，并且能够激发我成为一个更好的人。

最近我在一位朋友的劝说下，去展览走了一次，这个展览开幕式的贵宾，就是一个我非常崇拜的画家，他名叫金水桥，不但在国内出名，且在国际上也有很高的声望。这次展览，他展出了每一个时期的作品，也展示他在不同时期的不同创作风格和思想，他甚至还当场现场画了一幅画！看到他这样纯粹，这样坚持着自己的作品，我真的非常的感动。

这次展览，我看到了不同于我之前所了解的金水桥，他在现场讲述了他的画、他的创作、他的思考，让我真诚望着看完之后，“在大千世界中找到我的精神财富。”。

我想，大概就是这样吧，不断追求，不断探索，不断自我放纵，才能找到属于我们自己最为完美的人生吧。这段难忘的岁月，在我生命中留下了深深的印迹，也像一条扎土的跑道，在我人生之路上，狠狠地踩出了痕迹。这段岁月，它是艰辛的，是疼痛的，让人忍不住泪水横流，却也是无怨无悔的美丽。我就像一个满怀愧疚悔意的孩子，在恍惚幻化中开始舞动出自己的人生舞姿。

难忘的岁月观后感 篇3

下面是本人为大家整理收集的关于难忘的岁月观后感精选篇，欢迎大家阅读，希望可以帮助到你。可以借鉴的哈。

难忘的岁月观后感精选篇一：6月30日，为纪念中国共产党成立95周年，由湖南省委党校、潇湘电影集团、陈云纪念馆联合主办，电影《难忘的岁月》在湖南省委党校大礼堂放映。

电影《难忘的岁月》以艺术的手法讲述了陈云同志担任中组部部长期间，在毛泽东同志的领导和支持下创造性地开展党建工作的故事，是第一次把延安时期党建工作搬上大银幕的重大革命历史题材影片，填补了重大革命历史题材创作的一个空白。

延安是抗日战争时期的大本营，吸引了许多爱国青年。电影《难忘的岁月》塑造了高士其、陈学昭等人为了理想和信念投奔延安、建设延安的爱国志士和热血青年形象，还原了革命圣地的火红年代以及中国共产党由小到大，由弱变强的历程。

电影《难忘的岁月》一经亮相即得到了广泛关注。6月24日晚，该片在“第16届中国电影华表奖、中国电影新力量、中国电影向建党95周年致敬典礼”之“中国电影向建党95周年致敬”环节亮相，独特的题材意义获得各界高度关注。6月28日晚，影片亮相“光辉的历程伟大的复兴湖南省纪念建党95周年国产影片农村地区展映活动启动仪式”，受到韶山观众热捧。

该片经湖南省委党校专题放映后，还将在上海等地举办宣传活动，并将于7月在全国公映。

难忘的岁月观后感精选篇二：电影《难忘的岁月》由执导过《袁隆平》、《毛泽东与齐白石》等优秀电影作品的著名导演史凤和执导，知名演员佟瑞欣、刘冠翔领衔主演;影片以艺术的手法讲述陈云同志担任中组部部长期间，在毛泽东同志领导和支持下创造性地开展党建工作的故事，这是第一次把延安时期党建工作搬上大银幕的重大革命历史题材影片，填补了重大革命历史题材创作的一个空白。

在中国共产党95年的发展历程中，延安时期是党的力量快速发展的重要时期。党员由4万多人增加到121万人。这其中曾担任七年中组部部长的陈云同志做了大量工作，壮大党员队伍，强化党性教育，抢夺知识分子，倡导干部学习，关心爱护干部，严明组织纪律，对党的建设从理论到实践都有重大建树，有力、有效地支持和维护了毛泽东的正确主张和领导地位。

“电影《难忘的岁月》艺术展现了当年延安这段重要的党建历史，在全面从严治党的当下具有强烈的现实意义，我们希望以此片纪念中国共产党成立95周年，给党的生日送上一份特别的礼物。”潇影集团党委书记、董事长周丕学说道。

延安是抗日战争时期的大本营，吸引了许多爱国青年。电影《难忘的岁月》塑造了高士其、陈学昭、何穆等人为了理想和信念投奔延安、建设延安的爱国志士和热血青年形象，还原了革命圣地的火红年代以及中国共产党由小到大，由弱变强的历程。

此次在电影《难忘的岁月》中饰演毛泽东、陈云的演员佟瑞欣、刘冠翔都是首次出演历史伟人。为了更好地展示陈云人物的魅力，刘冠翔阅读了大量有关陈云的文字和影像资料，为更好地展现伟大人物的形象打下了坚实的基础。

电影《难忘的岁月》6月24日在“第16届中国电影华表奖、中国电影新力量、中国电影向建党95周年致敬典礼”之“中国电影向建党95周年致敬”环节亮相，独特的题材意义获得各界高度关注;6月28日，影片亮相“光辉的历程伟大的复兴湖南省纪念建党95周年国产影片农村地区展映活动启动仪式”，受到韶山观众热捧，影片将于7月在全国各大院线上映。

此次特别放映活动由中共湖南省委党校、潇湘电影集团****、陈云纪念馆联合主办，影片放映前，导演史凤和现场分享了创作历程，陈云纪念馆馆长徐建平讲述了1937年至1944年陈云担任中组部部长的工作成绩和深远影响，现场近500名在党校培训的学员参与观赏。

难忘的岁月观后感 篇4

为纪念中国共产党成立95周年，由陈 云纪念馆与潇湘电影集团有限公司联合出品的影片《难忘的岁月》昨天在上海影城首映。影片首次将延安时期党建工作搬上大银幕，讲述了陈 云1937年至1944年担任中组部部长期间，在毛泽东的领导和支持下创造性地开展党建工作的故事，填补了重大革命历史题材创作的一个空白。

在中国共产党95年的发展历程中，延安时期是党的力量迅速发展的重要时期，党员人数由4万余人发展到121万人，中国共产党逐渐成长为一个全国范围的、具有广大群众基础的政党。这其中，曾担任了七年中组部部长的陈 云做了大量工作，壮大党员队伍，强化党性教育，争取知识分子，倡导干部学习，关心爱护干部，严明组织纪律，对党的建设从理论到实践都有重大建树，有力、有效地支持和维护了毛泽东的正确主张和领导地位。电影《难忘的岁月》艺术展现了这段重要的党建历史，还原了革命圣地的火红年代以及中国共产党由小到大、由弱变强的历程。

该片由执导过《袁隆平》《毛泽东与齐白石》等优秀电影作品的导演史凤和执导。史凤和透露，《难忘的岁月》在尊重史实的基础上，在描写人物情怀上做了一些艺术加工。譬如，陈 云生前喜欢听评弹，影片不仅加入了这些细节，还增加了陈 云拉二胡的镜头。史凤和说：“陈 云拉二胡时，他在沉思，而他拉的曲子是《光明行》。我们希望通过这样不经意的小细节，来表达剧中人物的情怀。”

在片中饰演毛泽东的演员佟瑞欣是首次出演历史伟人。据透露，为了更好地表现出人物神韵，在一年的。时间里，他每天起床的第一件事便是查阅相关的文字和影像资料。“说到毛主席，很多人都会想到几个动作，比如叉腰、点烟。形似固然很重要，但我更想塑造一个有生命力、有情感的生活化的主席。”佟瑞欣说。

在观看完影片后，不少观众表示，该片弘扬了延安精神、传播了红色文化，在全面从严治党的当下具有深刻的现实意义，也是目前全党深入开展“两学一做”学习教育活动的一部生动教材。

难忘的岁月观后感 篇5

为深入贯彻落实党的十九大精神，进一步推动“两学一做”学习教育常态化制度化要求，坚定党员理想信念。2018年12月7日下午，瑞达公司组织全体党员、入党积极分子在横店影城集中观看了两部人文关怀的电影《大会师》、《难忘的岁月》。

影片《大会师》是一部战争片，一部记录中国红军历经艰辛成功会师的战争片。没有血腥的场面，没有高科技的3D影效，但影片中工农保家卫国的初心，坚韧不拔的毅力深入打动了我们。“红军不怕远征难，万水千山只等闲”电影故事情节跌宕起伏、扣人心弦，在讲述众多大人物的同时也把一些底层小人物的感情生活刻画的淋漓尽致。影片中四位小红军，一起革命，一起奔赴战场。他们四人，有的牺牲了，有的断臂了，有的绝境重生，所有的艰难阻止不了他们追随革命的步伐。影片那一幕幕深深的触动着我们，泪水不禁滑落。国家为首，人民为首，为了祖国未来，为了可革命胜利，他们诠释着革命先烈精神的美。

《难忘的岁月》讲述了陈云担任中组部部长期间，在毛泽东的领导和支持下创造性地开展党建工作的故事。在中国共产党97年的发展历程中，延安时期是党的力量迅速发展的重要时期，党员人数由4万余人发展到121万人，中国共产党也逐渐成长为一个全国范围的、具有广大群众基础的政党。这期间，曾担任7年中组部部长的陈云做了大量工作，对党的建设从理论到实践都有重大建树，有力、有效地支持和维护了毛泽东主席的正确主张和领导地位。

通过观看影片，大家一致表示，《大会师》、《难忘的岁月》再现了长征精神，为我们现在的美好生活提供了强大的动力。我们应该继续传承红色基因，讲好红色故事，缅怀先烈，不忘初心，更加珍惜党的团结，人民的团结和来之不易的幸福生活。

难忘的岁月观后感 篇6

6月30日，为纪念中国共产党成立95周年，由湖南省委党校、潇湘电影集团、陈 云纪念馆联合主办，电影《难忘的岁月》在湖南省委党校大礼堂放映。

电影《难忘的岁月》以艺术的手法讲述了陈 云同志担任中组部部长期间，在毛泽东同志的领导和支持下创造性地开展党建工作的故事，是第一次把延安时期党建工作搬上大银幕的重大革命历史题材影片，填补了重大革命历史题材创作的一个空白。

延安是抗日战争时期的大本营，吸引着一批又一批的爱国志士和热血青年前往。电影《难忘的岁月》塑造了高士其、陈学昭等人为了理想和信念投奔延安、建设延安的爱国志士和热血青年形象，还原了革命圣地的火红年代以及中国共产党由小到大，由弱变强的历程。

电影《难忘的岁月》一经亮相即得到了广泛关注。6月24日晚，该片在“第16届中国电影华表奖、中国电影新力量、中国电影向建党95周年致敬典礼”之“中国电影向建党95周年致敬”环节亮相，独特的题材意义获得各界高度关注。6月28日晚，影片亮相“光辉的历程伟大的复兴——湖南省纪念建党95周年国产影片农村地区展映活动启动仪式”，受到韶山观众热捧。

湖南省委党校特别放映活动结束后，该片还将在上海等地举办宣传活动，将于7月在全国上映。

难忘的岁月观后感 篇7

6月30日晚7点，中共湖南省委党校大礼堂举办了一场别开生面的“电影《难忘的岁月》特别放映”活动。

活动由中共湖南省委党校、潇湘电影集团****、陈云纪念馆联合主办，通过影片导演史凤和分享创作历程、陈云纪念馆馆长徐建平讲述1937年至1944年陈云担任中组部部长的工作成绩和深远影响、潇影集团党委书记、董事长周丕学与省委党校纪检组长、机关党委书记张思京讲话以及**影片感受伟人功勋和情怀等环节，在省委党校广大学员中开展了一场最为生动的、纪念中国共产党成立95周年的特别活动。

电影《难忘的岁月》由执导过《袁隆平》、《毛泽东与齐白石》等优秀电影作品的著名导演史凤和执导，知名演员佟瑞欣、刘冠翔领衔主演。影片以艺术的手法讲述了陈云同志担任中组部部长期间，在毛泽东同志的领导和支持下创造性地开展党建工作的故事，是第一次把延安时期党建工作搬上大银幕的重大革命历史题材影片，填补了重大革命历史题材创作的一个空白。

在中国共产党95年的发展历程中，延安时期是党的力量快速发展的重要时期。党员由4万多人增加到121万人。中国共产党领导的抗日武装力量成为抗日战争的中流砥柱，中国共产党逐步发展成为具有广泛群众基础的全国性政党。这其中，曾担任了七年中组部部长的陈云同志做了大量工作，壮大党员队伍，强化党性教育，抢夺知识分子，倡导干部学习，关心爱护干部，严明组织纪律，对党的建设从理论到实践都有重大建树，有力、有效地支持和维护了毛泽东的正确主张和领导地位。

电影《难忘的岁月》艺术展现了这段重要的党建历史，在全面从严治党的当下具有强烈的现实意义。

延安是抗日战争时期的大本营，吸引了许多爱国青年。电影《难忘的岁月》塑造了高士其、陈学昭、何穆、汪精英等人为了理想和信念投奔延安、建设延安的爱国志士和热血青年形象，还原了革命圣地的火红年代以及中国共产党由小到大，由弱变强的历程。

此次在电影《难忘的岁月》中饰演毛泽东、陈云的演员佟瑞欣、刘冠翔都是首次出演历史伟人。因《弘一大师》、《大山深处的保尔》、《长沙保卫战》等影视作品为观众熟识的著名演员佟瑞欣在力求形似的同时更加注重追求神似，为观众塑造了一个别样的毛泽东。

曾在电视剧《国家命运》中饰演过邓稼先、并在热播剧《云中歌》中有精彩表现的实力派小生刘冠翔在该片中饰演陈云。为了更好地展示陈云人物的魅力，他阅读了大量有关陈云的文字和影像资料，为更好地展示伟大人物的形象奠定了坚实的基础。

电影《难忘的岁月》一经亮相即得到了广泛关注。6月24日晚，该片在“第16届中国电影华表奖、中国电影新力量、中国电影向建党95周年致敬典礼”之“中国电影向建党95周年致敬”环节亮相，独特的题材意义获得各界高度关注;6月28日晚，影片亮相“光辉的历程伟大的复兴——湖南省纪念建党95周年国产影片农村地区展映活动启动仪式”，受到韶山观众热捧

四季的风还在吹，雨还在飘，花开花落，还在轮回。只有那段难忘的日子化作了轻轻的风、轻轻的雨、轻轻的那年那月;变成了淡淡的泪、淡淡的笑、淡淡的朝朝夕夕。

年少的我们总忍不住问自己：在以往的岁月里究竟失去了什么?“你的自私，使你失去了一个值得珍惜的朋友;你的自卑，使你失去了一次展现自己的机会;你的桀骜不逊，使你失去了你已走过的青春。

”我的心终于张开了紧闭了17年的金口，惧怕我因自己的年少无知，为自己的青春欠下巨额账单。“那过去了的，就会成为亲切的怀念。别担心你失去了什么，但你必须记住你失怎么失去的。

”年少的我们总忍不住问自己：在以往的岁月里究竟得到了什么?“你的真心，使你得到了一个值得珍惜的朋友;你的自信，使你得到了一次展现自己的机会;你的善解人意，使你得到了你想拥有的回忆。

”原来自己所拥有的也不少。可是，为什么?心，却不安起来。

我害怕失去，特别是失去之后，它就像一场无情的倾盆大雨，冷却了我的整个身体。“那过去了的，就会成为亲切的怀念。别担心你得到了什么，但你必须记住你是怎么得到的。

”我的心继续耐心地对我说。

年少的我们，没有得到的时候，极力想要得到;得到的时候，却又害怕失去;我们总是在这得失之中纠结、徘徊。年轻的我们不知要到何时才能正确对待得失，管理自己的情绪。“那过去了的，就会成为亲切的怀念，别太计较得失，但你必须记住有得才有失，所以别再患得患失。

” 我的心对我谆谆教导。

毕竟，过去究是过去。无论是喜是悲，是得是失，都是值得记住的。不要太在意。我们应该做的是用一颗平常心去回忆那些难忘的岁月。我们应该做的是用一颗平常心去回忆那些难忘的岁月。

为纪念中国共产党成立95周年，由陈云纪念馆与潇湘电影集团****联合出品的影片《难忘的岁月》昨天在上海影城首映。影片首次将延安时期党建工作搬上大银幕，讲述了陈云1937年至1944年担任中组部部长期间，在毛泽东的领导和支持下创造性地开展党建工作的故事，填补了重大革命历史题材创作的一个空白。

在中国共产党95年的发展历程中，延安时期是党的力量迅速发展的重要时期，党员人数由4万余人发展到121万人，中国共产党逐渐成长为一个全国范围的、具有广大群众基础的政党。这其中，曾担任了七年中组部部长的陈云做了大量工作，壮大党员队伍，强化党性教育，争取知识分子，倡导干部学习，关心爱护干部，严明组织纪律，对党的建设从理论到实践都有重大建树，有力、有效地支持和维护了毛泽东的正确主张和领导地位。电影《难忘的岁月》艺术展现了这段重要的党建历史，还原了革命圣地的火红年代以及中国共产党由小到大、由弱变强的历程。

该片由执导过《袁隆平》《毛泽东与齐白石》等优秀电影作品的导演史凤和执导。史凤和透露，《难忘的岁月》在尊重史实的基础上，在描写人物情怀上做了一些艺术加工。比如陈云生以前就喜欢听评潭。影片不仅增加了这些细节，还增加了陈云拉二胡的场景。

史凤和说:“陈云拉二胡时，他在沉思，而他拉的曲子是《光明行》。我们希望通过这样随意的细节来表达剧中人物的感情。

”在片中饰演毛泽东的演员佟瑞欣是首次出演历史伟人。据透露，为了更好地展现人物的魅力，他一年中每天起床的第一件事就是查看相关的文字和**资料。“说到毛主席，很多人都会想到几个动作，比如叉腰、点烟。

形似固然很重要，但我更想塑造一个有生命力、有情感的生活化的主席。”佟瑞欣说。

在**完影片后，不少观众表示，该片弘扬了延安精神、传播了红色文化，在全面从严治党的当下具有深刻的现实意义，也是目前全党深入开展“两学一做”学***活动的一部生动教材。

难忘的岁月观后感 篇8

近日，观看了为纪念中国共产党成立95周年，拍摄的纪念片《难忘的岁月》。该片由潇湘电影拍摄，再现了毛泽东与陈云在延安的那段峥嵘岁月。

影片打破了以往的革命故事情景，没有激烈的战斗场景;没有惨烈的烽火硝烟。以艺术的手法首次将延安时期党建工作搬上大银幕，讲述了陈云1937年至1944年担任中组部部长期间，在毛泽东的领导和支持下创造性地开展党建工作的故事。

通过影片，我们学习了党的光辉历史。了解到在中国共产党95年的发展历程中，延安时期是党的力量迅速发展的重要时期，党员人数由4万余人发展到121万人，中国共产党逐渐成长为一个全国范围的、具有广大群众基础的政党。影片中毛泽东跟陈云的一段对话让我印象深刻：“窑洞里有马列主义，更有可能滋生教条主义和机会主义，犯错误不一定是经验少，是思想方法有问题，应该多看哲书籍，辩证看待问题。”也正是在这个时候，毛泽东在延安的窑洞写出了对中国革命产生巨大影响的著作《论持久战》，这部著作为中国革命指明了方向。

影片中陈云对于若木说，他喜欢竹子，他说“未破土时先有节，入云霄处也虚心”是竹子的情节，陈云用平淡的话语、简单的表白展现了他老实、稳重勇于担当的高贵品格。

在观看完影片后，我仍在不断的思索、总结和感悟。影片中展现的历史伟人在峥嵘岁月里的人文情怀，弘扬了延安精神、传播了红色文化，也是目前全党深入开展‘两学一做’学习教育的一部生动教材。

《难忘的岁月》，将更好地激励我们党员始终不忘入党誓言，牢记使命，坚持原则，从我做起，真正以延安精神永远激励我们正确前行。作为一名中国共产党员，时刻牢记党的宗旨，处处以党员的标准来严格要求自己，争做一名优秀的党员是我永远的目标。

难忘的岁月观后感 篇9

影片《难忘的岁月》讲述了革命先烈在延安红区革命根据地，艰苦跌宕的峥嵘岁月。既严肃地尊重历史，又有艺术的美好表现。当看到一批又一批的爱国志士和热血青年前往延安参加革命工作，感受颇深。延安的生活条件是如此艰苦，环境是如此恶劣。敌机轰炸、上前线，随时都可能牺牲，可是他们却怀着爱国的赤子之心，满腔热情地来到延安，投身革命，令人肃然起敬!当我看到高士其、陈学昭等人为了理想和信念投奔延安、建设延安时，不禁令人感慨。

在现今社会，还有多少人能做到这般。这样的爱国情怀在我们年轻一辈身上已不多见。作为教师，我们应当在我们日常的教育教学中，不忘点燃学生心中爱国的火花，培养他们的爱国精神，让他们知道“没有共产党，哪有新中国……”让这种崇高的'延安精神代代相传。

在观看影片过程中，不经意间被主人公陈云坚定的政治信仰和高尚的工作品格所折服难忘的岁月观后感党员难忘的岁月观后感党员。中国共产党95年的光辉历程，正是由这些优秀共产党人前仆后继开创的。今天，我们开展“两学一做”学习教育，亦能从该部影片中汲取思想养分，从主人公陈云身上学习怎样做一名合格的共产党员。

我们要学习陈云对理想信念的执着追求，对工作的热忱尽责。在思潮云涌的信息时代，在国泰民安的和平时期，更要不忘初心，带着为实现中华民族伟大复兴的中国梦继续前行。同时，在日常工作岗位上，在攻克难题的紧要关头，我们更要敢于担当难忘的岁月。学习陈云同志，当一名合格教师，更要学习他谦虚好学、脚踏实地的工作作风。立足于教育教学工作岗位，踏实进取，认真负责，树立终身学习、与时俱进的理念。

影片中出现一个小片段让我感触颇深：一名党员刘力功因不满党组织对他的基层锻炼，一心想回到马列学院学习，与党组织7次谈话后，仍蔑视组织的再三教育，不仅不去华北基层，反而提出要到“八路军总司令部”工作，最终陈云同志怀着十分沉痛的心情将其开除党籍。反观当今社会，像“刘力功”恃才自傲、自命清高的人不在少数。有些大学生一毕业被分配在单位里，看不起底层的工作，如接待客户、帮领导整理文件、打印资料等等，一心只想能干一笔大业务，就能坐上主管或经理的位置。殊不知，主管和经理他们也是从最底层做起，接待客户，是第一时间最直接了解客户的需要，甚至可以为自己打开客源。整理资料文件就是让自己增长经验，了解公司历年的数据，对于自己今后的工作大有帮助。

难忘的岁月观后感 篇10

6月30日晚7点，中共湖南省委党校大礼堂举办了一场别开生面的“电影《难忘的岁月》特别放映”活动。

活动由中共湖南省委党校、潇湘电影集团有限公司、陈云纪念馆联合主办，通过影片导演史凤和分享创作历程、陈云纪念馆馆长徐建平讲述1937年至1944年陈云担任中组部部长的工作成绩和深远影响、潇影集团党委书记、董事长周丕学与省委党校纪检组长、机关党委书记张思京讲话以及观看影片感受伟人功勋和情怀等环节，在省委党校广大学员中开展了一场最为生动的、纪念中国共产党成立95周年的特别活动。

电影《难忘的岁月》由执导过《袁隆平》、《毛泽东与齐白石》等优秀电影作品的著名导演史凤和执导，知名演员佟瑞欣、刘冠翔领衔主演。影片以艺术的手法讲述了陈云同志担任中组部部长期间，在毛泽东同志的领导和支持下创造性地开展党建工作的故事，是第一次把延安时期党建工作搬上大银幕的重大革命历史题材影片，填补了重大革命历史题材创作的一个空白。

在中国共产党近95年的发展历程中，延安时期是党的力量迅速发展的重要时期，党员人数由4万余人发展到121万人。中国共产党领导下的抗日武装力量成为抗战的中流砥柱，中国共产党也逐渐成长为一个全国范围的、具有广大群众基础的政党。这其中，曾担任了七年中组部部长的陈云同志做了大量工作，壮大党员队伍，强化党性教育，抢夺知识分子，倡导干部学习，关心爱护干部，严明组织纪律，对党的建设从理论到实践都有重大建树，有力、有效地支持和维护了毛泽东的正确主张和领导地位。电影《难忘的岁月》艺术展现了这段重要的党建历史，在全面从严治党的当下具有强烈的现实意义。

延安是抗日战争时期的大本营，吸引着一批又一批的爱国志士和热血青年前往。电影《难忘的岁月》塑造了高士其、陈学昭、何穆、汪精英等人为了理想和信念投奔延安、建设延安的爱国志士和热血青年形象，还原了革命圣地的火红年代以及中国共产党由小到大，由弱变强的历程。

此次在电影《难忘的岁月》中饰演毛泽东、陈云的演员佟瑞欣、刘冠翔都是首次出演历史伟人。因《弘一大师》、《大山深处的保尔》、《长沙保卫战》等影视作品为观众熟识的著名演员佟瑞欣在力求形似的同时更加注重追求神似，为观众塑造了一个别样的毛泽东。

曾在电视剧《国家命运》中饰演过邓稼先、并在热播剧《云中歌》中有精彩表现的实力派小生刘冠翔在该片中饰演陈云。为了更好地表现出陈云的人物神韵，他广泛阅读了许多关于陈云的文字和影像资料，为更好地表现伟人形象打下了坚实基础。

电影《难忘的岁月》一经亮相即得到了广泛关注。6月24日晚，该片在“第16届中国电影华表奖、中国电影新力量、中国电影向建党95周年致敬典礼”之“中国电影向建党95周年致敬”环节亮相，独特的题材意义获得各界高度关注;6月28日晚，影片亮相“光辉的历程伟大的复兴——湖南省建党95周年国产影片农村地区展映活动启动仪式”，受到韶山观众热捧。

难忘的岁月观后感 篇11

向伟人陈云学习

--电影《难忘的岁月》观后感

(11月18日)

2016年11月17～18日，组织党员和群众，分两批到电影城，**由陈云纪念馆与潇湘电影集团****联合出品的革命历史题材影片《难忘的岁月》。该片首次将延安时期党建工作搬上大银幕，讲述了陈云从苏联回到延安，在1937年至1944年担任中组部部长期间，在毛泽东的领导和支持下创造性地开展党建工作的故事，填补了重大革命历史题材创作的一个空白。通过**影片，本人觉得我们应该向伟人陈云学***几点：

学***陈云坚守信仰的精神。无论陈云处境是好是坏，陈云同志始终坚持马克思主义和共产主义的信念。他对自己选定的共产主义信仰笃信终生。

对马克思主义、共产主义的信仰，对社会主义的信念，是共产党人精神上的“钙”。没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会得“软骨病”，就会在风雨面前东摇西摆。全党同志一定要坚守共产党人精神家园，把改造客观世界和改造主观世界结合起来，切实解决好世界观、人生观、价值观问题，练就共产党人的钢筋铁骨，铸牢坚守信仰的铜墙铁壁，矢志不渝为中国特色社会主义共同理想而奋斗。

学***陈云党性坚强的精神。在延安时期，陈云同志就把“革命的利益高于一切”、“遵守党的纪律，严守党的秘密”、“百折不挠地执行决议”作为共产党员的重要标准。他说：

“严格地遵守党的纪律为所有党员及各级党部之最高责任。”今天，在全面从严治党的新形势下，全党同志一定要不断锤炼党性，不断加强纪律建设，坚定维护党的团结统一，坚决维护党**权威，确保全党统一意志、统一行动、步调一致前进。

学***陈云一心为民的精神。党同人民的关系，是陈云同志历来十分重视的问题。我们的事业崇高神圣，我们的事命艰巨光荣。

今天，面对全面深化改革的艰巨新形势，全党同志必须坚持和人民群众在一起，以人民群重的心为心，努力解决人民群重的后顾之忧，办实事，为推动党和国家的发展凝聚强大力量。

学***事求是的精神。对实事求是，陈云同志践行了一生。延安时期，在同毛泽东同志反复**怎样才能少犯错误这个话题之后，陈云同志提炼出“不唯上、不唯书、只唯实，交换、比较、反复”这样一个带有鲜明特点的“十五字诀”。

他总结说：“这十五个字，前九个字是唯物论，后六个字是辩证法，总起来就是唯物辩证法。”依靠调查研究作决策，是陈云同志坚持实事求是的思想方法和工作方法。

在重大决策之前，陈云同志总是要做大量的调研，听取各种意见。他脚踏实地，反对虚夸浮躁、急功近利。他常说：

“领导机关制定政策，要用百分之九十以上的时间作调查研究工作，最后讨论作决定用不到百分之十的时间就够了。”实践反复证明，能不能做到实事求是，是党和国家各项工作成败的关键。全党同志一定要把实事求是贯穿到各项工作中去，经常、广泛、深入开展调查研究，努力把真实情况掌握得更多一些、把客观规律认识得更透一些，为协调推进“四个全面”战略布局打下扎实的工作基础。

学***苦学***神。陈云同志出身贫寒，只读过小学。但他在长期的实践中，经过不懈的努力学习，具有较高的理论水平和解决问题的能力。陈云同志一贯主张党员干部向共产党学习。他认为，哲学是党员建立正确的思想方法、工作方法和少犯错误的关键。

在陈云同志身上，向新学习是紧密联系在一起的。党的十八大提出了建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党的重大任务。学会提高，学会服务，学会创新。

全党同志一定要把学***一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式，不断接受马克思主义哲学智慧的滋养，自觉坚持和运用辩证唯物主义世界观和方**，广泛学***面知识，做到学以益智、学以励志、学以立德、学以修身。

难忘的岁月观后感 篇12

11月29日下午全片观看被列为中宣部向建党95周年献礼片之一的电影《难忘的岁月》后，我心潮起伏、深受感悟。现结合本职工作浅谈观感，认为当前农村党员干部至少要有以下“三气”和“三性”。

一是勤于学习树正气，在思想道德上发挥引领性。在这部以延安抗日战争为背景的气势恢宏的电影中，在毛泽东同志领导下，作为中组部部长的陈云同志，开创性地开展党建工作，提出了党员六条标准，展现了他严明了党的纪律、培养了干部队伍等故事。深刻地启发我们要坚持全面从严治党，深入学习党史、党章和党的纪律，学习伟人坚持党性、顾全大局、一心为民、敢于担当的崇高精神。要做到好学厉志，牢记宗旨明方向、博学厚积增能量;要做到正风肃己，严守纪律上心头、钱财面前不伸手。

二是勇于实践有底气，在工作业务上发挥示范性。情节跌宕起伏、画面引人入胜的《难忘的岁月》，教育着广大党员干部坚守信仰、不忘初心，坚定信念、牢记宗旨，坚持自信、持续奋进。并坚持在工作实践中把老一辈革命家的思想和品行弘扬传承、学以致用。要致力探索敏于思、重在实践出真知;着重业务精益求精、注重党务炉火纯青。要一专多能，能做会讲，能写敢为。

三是敢于担当接地气，在管理服务上发挥争优性。令人赞叹、催人奋进的影片，以艺术手法表现了毛泽东、陈云同志投身革命的激情、血火铸就的友情、并肩作战的豪情，凸显了两位伟人的崇高情怀和伟大品行。感召着我们要上下团结互相谦让、老小友爱品德高尚、攻坚克难勇于担当。要全力服务，职责重托系于心; 要着眼基层，奉献在胸为民情; 要务实高效，创先争优业绩新。

总之，《难忘的岁月》这部既有震撼力和主导性、教育性，又有感染力和艺术性、观赏性的红色电影，不失为全党深入开展“两学一做”学习教育的生动教材，对于我们当前如火如荼地认真学习、深刻领会、有效贯彻党的十八届六中全会精神，对于我们当前群策群力全面实现各项工作年末收好尾，年初开好局，具有重大的历史意义和现实指导意义。

6月30日晚7点，中共湖南省委党校大礼堂举办了一场别开生面的“电影《难忘的岁月》特别放映”活动。

活动由中共湖南省委党校、潇湘电影集团有限公司、陈云纪念馆联合主办，通过影片导演史凤和分享创作历程、陈云纪念馆馆长徐建平讲述1937年至1944年陈云担任中组部部长的工作成绩和深远影响、潇影集团党委书记、董事长周丕学与省委党校纪检组长、机关党委书记张思京讲话以及观看影片感受伟人功勋和情怀等环节，在省委党校广大学员中开展了一场最为生动的、庆祝中国共产党成立95周年的特别活动。

电影《难忘的岁月》由执导过《袁隆平》、《毛泽东与齐白石》等优秀电影作品的著名导演史凤和执导，知名演员佟瑞欣、刘冠翔领衔主演。影片以艺术的手法讲述了陈云同志担任中组部部长期间，在毛泽东同志的领导和支持下创造性地开展党建工作的故事，是第一次把延安时期党建工作搬上大银幕的重大革命历史题材影片，填补了重大革命历史题材创作的一个空白。

在中国共产党近95年的发展历程中，延安时期是党的力量迅速发展的重要时期，党员人数由4万余人发展到121万人。中国共产党领导下的抗日武装力量成为抗战的中流砥柱，中国共产党也逐渐成长为一个全国范围的、具有广大群众基础的政党。这其中，曾担任了七年中组部部长的陈云同志做了大量工作，壮大党员队伍，强化党性教育，抢夺知识分子，倡导干部学习，关心爱护干部，严明组织纪律，对党的建设从理论到实践都有重大建树，有力、有效地支持和维护了毛泽东的正确主张和领导地位。电影《难忘的岁月》艺术展现了这段重要的党建历史，在全面从严治党的当下具有强烈的现实意义。

延安是抗日战争时期的大本营，吸引着一批又一批的爱国志士和热血青年前往。电影《难忘的岁月》塑造了高士其、陈学昭、何穆、汪精英等人为了理想和信念投奔延安、建设延安的爱国志士和热血青年形象，还原了革命圣地的火红年代以及中国共产党由小到大，由弱变强的历程。

此次在电影《难忘的岁月》中饰演毛泽东、陈云的演员佟瑞欣、刘冠翔都是首次出演历史伟人。因《弘一大师》、《大山深处的保尔》、《长沙保卫战》等影视作品为观众熟识的著名演员佟瑞欣在力求形似的同时更加注重追求神似，为观众塑造了一个别样的毛泽东。

曾在电视剧《国家命运》中饰演过邓稼先、并在热播剧《云中歌》中有精彩表现的实力派小生刘冠翔在该片中饰演陈云。为了更好地表现出陈云的人物神韵，他广泛阅读了许多关于陈云的文字和影像资料，为更好地表现伟人形象打下了坚实基础。

电影《难忘的岁月》一经亮相即得到了广泛关注。6月24日晚，该片在“第16届中国电影华表奖、中国电影新力量、中国电影向建党95周年致敬典礼”之“中国电影向建党95周年致敬”环节亮相，独特的题材意义获得各界高度关注;6月28日晚，影片亮相“光辉的历程伟大的复兴——湖南省庆祝建党95周年国产影片农村地区展映活动启动仪式”，受到韶山观众热捧

“延安是中国的希望，共产党就是我的母亲，今生今世难以忘怀。”6月30日晚，中共湖南省委党校大礼堂举办了一场别开生面的“电影《难忘的岁月》特别放映”活动，以此庆祝中国共产党成立95周年。

电影《难忘的岁月》由执导过《袁隆平》、《毛泽东与齐白石》等优秀电影作品的著名导演史凤和执导，知名演员佟瑞欣、刘冠翔领衔主演;影片以艺术的手法讲述陈云同志担任中组部部长期间，在毛泽东同志领导和支持下创造性地开展党建工作的故事，这是第一次把延安时期党建工作搬上大银幕的重大革命历史题材影片，填补了重大革命历史题材创作的一个空白。

在中国共产党近95年的发展历程中，延安时期是党的力量迅速发展的重要时期，党员人数由4万余人发展到121万人。这其中曾担任七年中组部部长的陈云同志做了大量工作，壮大党员队伍，强化党性教育，抢夺知识分子，倡导干部学习，关心爱护干部，严明组织纪律，对党的建设从理论到实践都有重大建树，有力、有效地支持和维护了毛泽东的正确主张和领导地位。

“电影《难忘的岁月》艺术展现了当年延安这段重要的党建历史，在全面从严治党的当下具有强烈的现实意义，我们希望以此片庆祝中国共产党成立95周年，给党的生日送上一份特别的礼物。”潇影集团党委书记、董事长周丕学说道。

延安是抗日战争时期大本营，吸引着一批又一批的爱国志士和热血青年前往。电影《难忘的岁月》塑造了高士其、陈学昭、何穆等人为了理想和信念投奔延安、建设延安的爱国志士和热血青年形象，还原了革命圣地的火红年代以及中国共产党由小到大，由弱变强的历程。

此次在电影《难忘的岁月》中饰演毛泽东、陈云的演员佟瑞欣、刘冠翔都是首次出演历史伟人。为了更好地表现出陈云的人物神韵，刘冠翔更是广泛阅读许多关于陈云的文字和影像资料，为更好地表现伟人形象打下坚实基础。

电影《难忘的岁月》6月24日在“第16届中国电影华表奖、中国电影新力量、中国电影向建党95周年致敬典礼”之“中国电影向建党95周年致敬”环节亮相，独特的题材意义获得各界高度关注;6月28日，影片亮相“光辉的历程 伟大的复兴——湖南省庆祝建党95周年国产影片农村地区展映活动启动仪式”，受到韶山观众热捧，影片将于7月在全国各大院线上映。

此次特别放映活动由中共湖南省委党校、潇湘电影集团有限公司、陈云纪念馆联合主办，影片放映前，导演史凤和现场分享了创作历程，陈云纪念馆馆长徐建平讲述了1937年至1944年陈云担任中组部部长的工作成绩和深远影响，现场近500名在党校培训的学员参与观赏。

为庆祝中国共产党成立95周年，由陈云纪念馆与潇湘电影集团有限公司联合出品的影片《难忘的岁月》昨天在上海影城首映。影片首次将延安时期党建工作搬上大银幕，讲述了陈云1937年至1944年担任中组部部长期间，在毛泽东的领导和支持下创造性地开展党建工作的故事，填补了重大革命历史题材创作的一个空白。

在中国共产党95年的发展历程中，延安时期是党的力量迅速发展的重要时期，党员人数由4万余人发展到121万人，中国共产党逐渐成长为一个全国范围的、具有广大群众基础的政党。这其中，曾担任了七年中组部部长的陈云做了大量工作，壮大党员队伍，强化党性教育，争取知识分子，倡导干部学习，关心爱护干部，严明组织纪律，对党的建设从理论到实践都有重大建树，有力、有效地支持和维护了毛泽东的正确主张和领导地位。电影《难忘的岁月》艺术展现了这段重要的党建历史，还原了革命圣地的火红年代以及中国共产党由小到大、由弱变强的历程。

该片由执导过《袁隆平》《毛泽东与齐白石》等优秀电影作品的导演史凤和执导。史凤和透露，《难忘的岁月》在尊重史实的基础上，在描写人物情怀上做了一些艺术加工。譬如，陈云生前喜欢听评弹，影片不仅加入了这些细节，还增加了陈云拉二胡的镜头。史凤和说:“陈云拉二胡时，他在沉思，而他拉的曲子是《光明行》。我们希望通过这样不经意的小细节，来表达剧中人物的情怀。”

在片中饰演毛泽东的演员佟瑞欣是首次出演历史伟人。据透露，为了更好地表现出人物神韵，在一年的时间里，他每天起床的第一件事便是查阅相关的文字和影像资料。“说到毛主席，很多人都会想到几个动作，比如叉腰、点烟。形似固然很重要，但我更想塑造一个有生命力、有情感的生活化的主席。”佟瑞欣说。

在观看完影片后，不少观众表示，该片弘扬了延安精神、传播了红色文化，在全面从严治党的当下具有深刻的现实意义，也是目前全党深入开展“两学一做”学习教育活动的一部生动教材。

影片《难忘的岁月》讲述了革命先烈在延安红区革命根据地，艰苦跌宕的峥嵘岁月。既严肃地尊重历史，又有艺术的美好表现。当看到一批又一批的爱国志士和热血青年前往延安参加革命工作，感受颇深。延安的生活条件是如此艰苦，环境是如此恶劣。敌机轰炸、上前线，随时都可能牺牲，可是他们却怀着爱国的赤子之心，满腔热情地来到延安，投身革命，令人肃然起敬!当我看到高士其、陈学昭等人为了理想和信念投奔延安、建设延安时，不禁令人感慨。

作为教师，我们应当在我们日常的教育教学中，不忘点燃学生心中爱国的火花，培养他们的爱国精神，让他们知道“没有共产党，哪有新中国……”让这种崇高的延安精神代代相传。

在观看影片过程中，不经意间被主人公陈云坚定的政治信仰和高尚的工作品格所折服难忘的岁月观后感党员难忘的岁月观后感党员。中国共产党95年的光辉历程，正是由这些优秀共产党人前仆后继开创的。今天，我们开展“两学一做”学习教育，亦能从该部影片中汲取思想养分，从主人公陈云身上学习怎样做一名合格的共产党员。

我们要学习陈云对理想信念的执着追求，对工作的热忱尽责。在思潮云涌的信息时代，在国泰民安的和平时期，更要不忘初心，带着为实现中华民族伟大复兴的中国梦继续前行。同时，在日常工作岗位上，在攻克难题的紧要关头，我们更要敢于担当难忘的岁月。学习陈云同志，当一名合格教师，更要学习他谦虚好学、脚踏实地的'工作作风。立足于教育教学工作岗位，踏实进取，认真负责，树立终身学习、与时俱进的理念。

影片中出现一个小片段让我感触颇深：一名党员刘力功因不满党组织对他的基层锻炼，一心想回到马列学院学习，与党组织7次谈话后，仍蔑视组织的再三教育，不仅不去华北基层，反而提出要到“八路军总司令部”工作，最终陈云同志怀着十分沉痛的心情将其开除党籍。反观当今社会，像“刘力功”恃才自傲、自命清高的人不在少数。有些大学生一毕业被分配在单位里，看不起底层的工作，如接待客户、帮领导整理文件、打印资料等等，一心只想能干一笔大业务，就能坐上主管或经理的位置。殊不知，主管和经理他们也是从最底层做起，接待客户，是第一时间最直接了解客户的需要，甚至可以为自己打开客源。整理资料文件就是让自己增长经验，了解公司历年的数据，对于自己今后的工作大有帮助。

延伸阅读

难忘的一课读后感系列12篇

这篇“难忘的一课读后感”的非凡之处在于，它远不是一篇普通的文章。当读者阅读作者所写的作品时，无疑会感受到无数感慨和思考。每个人在读完一本书后都会有独特的见解和想法。因此，我们需要用读后感来记录这些心得，将所有感触和启示写成一篇精美的读后感。这对于工作和学习中的你都是个不错的参考。

难忘的一课读后感【篇1】

读了《难忘的一课》，我感到十分的自豪与感动。

之前，因为在清政府的腐败无能下，其它国家与我国签约了一大堆不平等的条约，并把我们的宝岛台湾租去了九十九年！而在中华儿女的奋斗努力下，祖国的宝岛――台湾比较终回到了祖国妈妈的怀抱中。在台湾“光复”前，日本规定人们不许说汉语，只准讲闽南语，若偷偷说了国语并被发现了，必死无疑。在台湾光复”后，从小学校里传出来的不太熟练，但十分严肃认真的国语――“我是中国人，我爱中国！”老师和孩子们都显得那么严肃、认真，又那么富有感情！好像每一个字，每一个音都发自他们火热而真挚的心。

课后，老师还坚持要带着作者去他们学校小礼堂里，观看中国历代伟人像，并自豪地说，这里原来画的都是日本人，现在“光复”了，画上了我们中国自己的伟人。

在课文中连续出现三次的那一句，包含着浓烈的爱国情意的话――“我是中国人，我爱中国”令我感动不已。是的！我是中国人，我为自己是中国人而骄傲和自豪！身为中国子民，我爱自己的祖国！“我是中国人，我爱中国！”这是多么强烈的民族精神，多么浓厚的爱国情意啊！

“我是中国人，我爱中国！”这句看似简单的话，我读着，却感到很激动、自豪、感动――百感交集。黄皮肤为自己是中国人而感到骄傲、自豪！

难忘的一课读后感【篇2】

夜静了，窗外一阵阵微风拂过，天空中繁星闪耀，让人身心放松。在这样寂静的夜晚里，我的心却久久不能平静。这是因为《难忘的一课》这篇文章里那句“我是中国人，我爱中国”这句普通的话语，让我激动不停。

“我是中国人，我爱中国”这是出现在抗日战争胜利以后，在台湾的一所乡村小学教室的黑板上的一名话。一位老师十分认真也很吃力的把这句话写在黑板上。老师用不太流利的国语严肃认真的教着学生们读。他们读的每一个字，每一个音，都发自他们激情的、真挚的心。

虽然“我是中国人，我爱中国”是一句极其简单的话，谁不会说呢？但是，我想问一下，你是带着一颗火热的心去读的吗？是怀着崇高的敬意去读的吗？“我是中国人，我爱中国”这不仅仅是一句普通的话，它所蕴含的感情是多么强烈的民族精神，多么深厚的爱国情意啊！如果说海洋是最深厚的，那他们对祖国的情意更深厚，如果说海浪是最强烈的，那他们的民族精神比海浪更强烈；不管是再长的海峡，再大的风浪，也无法阻断他们的爱国情意。“我是中国人，我爱中国”这句平凡的话语，虽然它不是诗篇，但胜似诗篇，还有什么话比这句话更足以表达对祖国的热爱呢？

在一百多年前，同样有着这样的爱国人物。由于清政府腐败无能，中国遭受许多帝国主义国家的侵略和欺侮。为了祖国的强大，着名爱国工程师――詹天佑，他主持修筑京张铁路，在詹天佑的带领下，工人们克服了重重困难，终于为咱们中国争了口气，提前两年完成了京张铁路的修筑工程。长了中国人的志气，灭了帝国主义的威风。虽然詹天佑没有说“我是中国人，我爱中国”这句话，但从詹天佑的行为当中足以体现出他对祖国的热爱。为祖国的荣耀，不惜千辛万苦的把铁路修好，这不正是“我是中国人，我爱中国”的真实写照吗？

不管是台湾的师生，还是哪一个中国人，他们都有一颗对祖国的赤子之心，就算是他们没有说出自己是多么的爱国，但我相信，他们心中一定有一个坚定不移的信念，那就是：“我是中国人，我爱中国”！这让我感到激动和自豪。

难忘的一课读后感【篇3】

“在山的那边是什么？是海，是用信念凝成的海。”每当我想到这一句话时，那思绪的闸门就如泛滥的洪水决堤而下，把我牵回那堂难忘的语文课——《在山的那边》。

在上课之前，我只不过是一个对前途灰心丧气的“凡夫俗子”。

“叮铃、铃？”上课的铃声打断了我的思绪，老师走进教室，亲切地说：“同学们，今天我们学习《在山的那边》。”我一如继往的在桌下与同学们嘻戏。突然，老师停止了讲课，我惊慌的抬起头，两眼紧紧的盯着老师。老师那双眼睛里饱含着严肃与温和的目光，我不由自主地低下了头。“在山的那边是海，是用信念凝成的海。”老师那激昂的话语在我耳边回荡。“那海是什么呢？你们能告诉我吗？”老师用期盼的目光看着我们，可是教室里鸦雀无声。老师又用相同的语调重复的强调了一遍，可教室里仍旧是死一样的寂静。“徐丽萍，你能告诉同学们本文中的海的含义吗？”突然，老师点了我的名字。这一声如晴天霹雳，我呆若木鸡，不知所措。“徐丽萍”老师提高了声调。我慢吞吞地从位置上站起来，头埋得很低很低，面红耳赤，此时，我心中恨不得在地下挖一地洞，让自己钻进去。“哎？”老师叹了一口气。“这海呀，就是你们一生的追求，一生的希望，你们啦，上课不专心，何来目标，何来理想呀！不过，这也不怪你们，我们中国人呀，一代重复一代，每一代都把希望寄托在下一代人的身上，而当自己遇到困难时，就垂头丧气，把希望抛之脑后。同学们，你们可要记住呀！别再重蹈覆辙！”老师语重心长的说着。“铃、铃、铃？”下课铃响了，老师的课结束了，不过他是带着遗憾、带着失望、带着痛苦结束的。下课了，我没有玩，仍旧呆呆地坐在自己的座位上，抬起头，向窗外望去，一夜间，小草悄悄地从地里钻出来，嫩嫩的、绿绿的；稻田的春水正咕咚、咕咚地响个不停；小鸟也正在卖弄着清脆的喉咙？刹那间，我感到，这整个世界都充满了希望，充满了生机。在我的心中，有一股冲动油然而生——那就是我要去寻找我心中的“海”。

从那以后，每当我感到前途渺茫、灰心丧气时，理想的信念让我重新振作，因为我听到海依然在无方为我喧腾，那雪白的海潮啊！一次次奔来，一次次漫湿了我枯干的心灵？

难忘的一课读后感【篇4】

在五年级语文课本中，第五单元，有着这样一篇读来让人为之一颤的文章《难忘的一课》。故事讲述了作者爱国的事情。

事情发生在台湾光复不久，作者在台湾高雄的一所乡村小学内，看到了一位年轻的台湾教师在同孩子们一起来学习我们中国的语言文字。后来台湾老师带着作者去看了看小礼堂，看到了几幅中国伟人像而有感而发。

文中说以前小礼堂挂出来的都是日本人像，而现在，1945年，台湾光复不久，那里的人们就迫不及待的把日本人的画像摘下来，换成中国的伟人像。是什么让台湾人民希望早日回到祖国的怀抱呢?是什么使台湾的人民那么迫不及待的就把日本人的画像换成中国人的伟人像呢?又是什么驱使台湾人民那么认真努力的去学习我们中国的语言文字呢?是一颗心，一颗中国心，一颗挚热、滚烫的中国人民的心!

日本是一个好战的民族，曾经对许许多多的国家进行过侵略。对此，很多国家对日本仇恨在心，认为日本人是一群冷血动物，只会拿起手中的武器，他们不知道失去亲人的悲痛心情;不知道一个国家不能早日统一是怎么样的一种滋味;不知道国家亡国的危险。他们什么都不知道，只知道战争，只知道挑起战争!来满足人们打仗的欲望和扩大国土的目的。

日本人是凶残的，也是贪心的。明明白白的是属于我们国家的土地，偏偏让他们给抢走了，还用自己国家的管理方式来管理我们的国家的人，不尊重别人的习惯。

作为一个民族，应该尊重其他的民族，做人也是一样，应该互相尊重。你尊重了别人，别人才会来尊重你。

难忘的一课读后感【篇5】

课文《难忘的一课》让我感受到了台湾人民热爱祖国的深厚感情和强烈的民族精神。

我是中国人，我爱中国这是出现在抗日战争胜利以后，在台湾的一所乡村小学教室的黑板上的一名话。一位老师十分认真也很吃力的把这句话写在黑板上。老师用不太流利的国语严肃认真的教着学生们读。他们读的每一个字，每一个音，都发自他们火热的、真挚的心。

虽然我是中国人，我爱中国是一句极其简单的话，谁不会说呢?但是，我想问一下，你是带着一颗火热的心去读的吗?是怀着崇高的敬意去读的吗?我是中国人，我爱中国这不仅仅是一句话，它所蕴含的感情是多么强烈的民族精神，多么深厚的爱国情意啊!我是中国人，我爱中国这句平凡的话语,话比这句话更足以表达对祖国的热爱.

不管是台湾的师生，还是爱国工程师詹天佑，英勇作战邓世昌，他们都有一颗对祖国的赤子之心，就算是他们没有说出自己是多么的爱国，但我相信，他们心中一定有一个坚定不移的信念，那就是：我是中国人，我爱中国!

难忘的一课读后感【篇6】

今天学了《难忘的一课》，让我感受到了文中小学生和我们不同的样子。

这一课讲述的是一所小学，那是台湾光复不久的小学。校园里很静。我走进一间教室，站在窗外，见一位年轻的台湾教师，正在教孩子们学习祖国的文字。他用粉笔在黑板上一笔一划的`写着：‘我是中国人，我爱中国’。这一段写了光复不久小学的老师在写字，可是你知道么?

他们写的都很吃力，但读的很认真，学的也很认真。可我们呢?真是个明显的对比!总是觉得语文太枯燥了，不好学!有的时候考试还拿不到及格!如果我们认真的听课，像文中小学生一样，就不会觉得语文枯燥了、难学了。

接着，他想用，闽南语，然后又用不太熟练的国语， 好像每个字、每个音都发自他们火热而真挚的心。这段话是写小学生读的多么认真，那么细心。虽然还没有学熟汉语，但他们让每个字每个音都发自他们对汉字的热爱。唉，真是不同。

看，我们班有些学生一上课就像皮球泄了气一样，坐在座位上一动不动，声音就像蚊子哼一样;一下课那真叫一个热闹：男生大吼一声，好像谁也阻挡不住他们下课追逐打闹的心情;有的女生则去凑热闹;不过也不是没有人安静的，你在讲台上放眼望去，还是有人在自己的位置上坐着的。

文中还有这样的一幕。我被这动人的一情景引住了。怀着崇高的敬意，我悄悄地从后门走进教室，在最后一排空位坐下，和孩子们一起，跟着那位教师大声的、整齐的、一遍又一遍地朗读着：“我是中国人，我爱中国”。这段话写的是我突然被着动人的情景吸引住了，于是就和同学们一起读了起来。我们也是中国人，可是却一点也不爱中国的汉字。就比如说我吧，我虽然作文写得好但错字多的数不清。例如“现在”的“在”我老写成“再见”的“再”。唉，也不知道什么时候能纠正啊!

今天我从课文中感受到了小学生们非常的热爱祖国，也非常的热爱祖国的汉字。又从课文中懂得了我们现在的孩子一定要热爱祖国，珍惜祖国的文字。今后我一定要好好努力，争取写作文不再写错字!

难忘的一课读后感【篇7】

——闹钟响了

铃铃铃，我的闹钟响了，啊，该起床了，今天是我去新班级的第一天，我可不想迟到!

抓紧时间整理，然后快步出门，一路飞奔过去，连早餐我都没有买，其实我也吃不下。自从我在家休息地这一段时间以来，懒散地我已经连早餐这一重要环节都忽略了。

铃铃铃，哦，对了，该进教室了。一走进去，哦，天啊，无聊地教室，无聊地同学，无聊地老师，在我懒散地身心下，一切都显得虚无缥缈。

还是那些老套地话语，还是那些老套地行为，在我以前转的学校里的老师那，我就已经领教过了。现在的我直觉地忽忽时间，碌碌光阴。

哦，天啊，我以后的生活不会都要像昨天那样度过了吧!极不愿意地我依然要去重复昨天那无聊地生活。又是一节节无聊地课，又是一个个新面孔。哦，天啊，是语文课吗?这一节?真的是啊，好吧!无奈啊!

铃铃铃，正式上课了，哦，没想到这的老师这么幼稚，第一节课竟然是要上安徒生的《丑小鸭》，那我在小学的时候不就已经学了初中的课文了吗?

老师开始上课了，她拿起粉笔，在黑板上写了5个大字‘生命的意义’，她让我们讨论有关于生命意义的问题。这时，我不知怎么的，心里有一种奇妙的感觉，好像以前从不曾看过《丑小鸭》这篇文章似的。接着，我们通过对安徒生本人的了解才得知他笔下的丑小鸭原来就是他自身的真实地写照。安徒生就像丑小鸭一样以自身不懈地努力和顽强地意志终于成为了‘天鹅’。

老师讲到这，我再按捺不住自己内心的冲动，好像有一团熊熊地烈火要涌出我的口鼻一样。从这一刻起;从这一课起，我内心地闹钟真的响了起来，铃铃铃，铃铃铃

后来我知道了，教我们语文的这个老师姓林，叫林近。

原本无聊地教室;原本无聊地老师;原本无聊地同学刹那间如同一股春风撞进了我的心田。

林老师是圣人吗?这我不得而知，但她对生命地理解;对生命意义地理解;对生命价值地理解无疑是叩开了我心灵的大门。

铃铃铃，闹钟响了!

铃铃铃，上课铃响了!

铃铃铃，下课铃响了!

铃铃铃，我心灵深处的闹钟也响了!

难忘的一课读后感【篇8】

“我是中国人，我爱中国”是《难忘的一课》这篇课文中不断出现的一句话。它体现了作者热爱祖国的感情，也表达了每个中国人民的心声。

这篇课文讲的是台湾“光复”后，作者来到了台湾一所小学，听了一节热爱祖国的台湾教师的课，并和学生跟着台湾教师一起朗读“我是中国人，我爱中国”这句话。并且随着台湾教师一起参观了学校的礼堂。台湾光复了，礼堂里原来画的都是日本人，可是经历了这么多年，台湾人民仍不忘祖国，礼堂里又换成了中国伟人。难道这不能表现出中国人民对祖国的热爱吗？

是啊，中华上下五千年，一代代的炎黄子孙共同创造了悠久的历史和灿烂的文化，使祖国时时都散发着独特的魅力，吸引着世界各地的人民，她永远是我们每一个炎黄子孙的骄傲，深深地热爱着祖国妈妈。

台湾、香港、澳门等许多城市都曾经被外国侵略者强占，被迫离开了祖国母亲的怀抱，可是他们仍热爱着祖国母亲，不屈服，抱着无限的期望，终于挣脱了侵略者的魔爪，与母亲拥抱。这正是作为一个中国人应有的顽强不屈的精神，我相信，祖国母亲一定会为拥有这样的好儿女而骄傲的！

我是中国人，我爱中国。祝祖国一路平安！

难忘的一课读后感【篇9】

“我是中国人，我爱中国。”这是抗日战争胜利后从台湾一所小学传出的孩子们朗朗的读书声。这句仅有9个字的简单的话语，背后却包含着多少台湾人民热爱祖国的心啊！

1945年抗日战争胜利了，台湾人民终于从黑暗的日本统治下走出来了，重新回到祖国母亲的怀抱里，重新在心里埋下了中国根。他们在学习祖国文字时学得虽然很吃力，但非常认真。好像每个字、每个音，都发自他们火热而真挚的心。孩子们一遍又一遍地跟着那位教师朗读着，将自己对祖国文字的热爱全部投入这句话里。在被奴化的五十年间，台湾人民虽然在生活上被奴化了，但他们始终和大陆人民心连心，始终没有忘记自己是中国人，始终知道自己的胸膛里跳动着的是一颗中国心。

读着读着，我的眼睛湿润了，这是多么强烈的民族精神，多么浓厚的爱国情意啊！

以前的人们爱国如爱家，但自从中国打开了面向世界的大门，引进外国的先进产品后，有多少人患上了”崇洋媚外“症，崇信外国的一切物品，为外国效劳，抛弃了自己的中国根；又有多少人深深地把中国根埋在心里，心甘情愿侍奉自己的祖国，为祖国的发展而努力呢？

看到这两个对比悬殊的数字，我的心如刀绞般的疼。如果所有中国人都将自己的中国根抛之脑后，我们的祖国会怎样呢？我们必须要有一颗爱国的心，尤其是我们这些祖国未来的接班人。少年强则国强，少年智则国智。敬爱的周总理在少年时代就立下了”为中华之崛起而读书“的伟大志向。正是这颗爱国的心，一直激励着周总理。几十年后，在他和毛主席的带领下，让我们的祖国走向了富强之路。我们不能忘记，我们的血管里流淌的是中华民族的血液，我们的胸膛里跳动的是一颗中国心，我们的心里深埋着的是中国根，我们始终不能忘记：我是中国人，我爱中国！

难忘的一课读后感【篇10】

读了《难忘的一课》这一篇课文使我深有感触。

台湾光复后，在一所乡村小学，一位年轻的台湾教师认真教导孩子们学习祖国的文字，以及在礼堂里参观了中国历代伟人像的深切感受。

这让我想起了日本统治台湾的时候：台湾自古以来就是中国的领土。1894年，日本侵略朝鲜并向中国挑衅引发“中日甲午”战争。由于清朝政府腐败无能，中国军队在战争中惨败，清政府与1895年被迫签订了丧权辱国不平等条约——《马关条约》，将台湾割让给了日本。台湾被日本统治了整整50年！在此期间，日本侵略者采取军事占领，经济掠夺，奴化教育等种种手段奴化台湾人民，直到1945年抗日战争胜利台湾才回归中国。

日本人真是太可恶了！竟然采取军事占领，经济掠夺，奴化教育等种种手段奴隶台湾人民，真是一群不折不扣的坏蛋！但是不论怎么做都阻止不了台湾人民爱国的心

读了《难忘的一课》后，我要更加努力学习，热爱祖国，报效祖国。国强才不会受人欺侮。

难忘的一课读后感【篇11】

读了《难忘的一课》这篇课文，我体会到了台湾同胞那颗永远不变的中国心。

课文主要写了台湾“光复”以后，作者在一所学校里看见一位青年教师在一遍又一遍地教孩子们朗读“我是中国人，我爱中国”这句话，课 后老师又带领作者去参观了他们学校的小礼堂，看到了许多中国伟人像。作者被那位台湾老师和台湾同胞的爱国心所打动了。

台湾和大陆一脉相承，两岸人民都是中华儿女，都是龙的传人。虽然日本占领台湾近50年，但却占领不了我们中国人的心。我们的心依然连在一起。“我是中国人，我爱中国。”这就是台湾“光复”后同胞们的心声，也是全中国人民的心声。我们都怀着一颗火热而真挚的心。

“我是中国人，我爱中国。”简简单单的一句话包含着多么浓厚的爱国情呀！我为这位教师骄傲，也为所有中国人骄傲！

难忘的一课读后感【篇12】

读了《难忘的一课》，我感到无比的仇恨和欢乐，心情久久不能平静。

课文主要写了抗日战争胜利以后，”我“来到一所小学，看到一位年轻的台湾教师在教孩子们祖国的语言文字，虽然教得不太熟练，字写得也很吃力，但是他很认真，读得也很富有感情，好像每个字、每个音，却发自他们火热而真挚的心。后来这位老师又带”我“来看他们的小礼堂，他告诉我，这里原来挂的是日本人的画像，现在都挂上了中国自己的伟人。读了以后，我感动极了！台湾人民是多么爱国呀！虽然台湾光复不久，但是他们马上重新学习祖国文字，教孩子们学习，这里包含着多么强烈的民族精神和爱国情意呀！”我是中国人，我爱中国！“这句话深深印在我的脑海里。

台湾自古以来，就是我们中国的领土，是我们中国的宝岛。但是在1894年，卑鄙无耻的日本强盗侵略朝鲜，并向中国挑衅，引发了”中日甲午战争“。由于清朝政府的腐败无能，中国最终失败了，于1895年被迫签订了丧权辱国不平等条约《马关条约》，将台湾割给了日本人。自此以后，台湾被日本人侵占欺压了整整50年。

在日本统治台湾50年时间里，日本人像疯狂的野兽一样，逼迫台湾人民学习他们的语言文字，还强迫台湾人民要读他们办的学校，很多台湾人只得关闭自己办的学校。从此，台湾人民进入了暗无天日的时代。日本人想通过这样的举动，妄想让台湾人民忘记祖国，忘记本国语言。他们可耻的行径又怎能得逞呢？台湾人民是爱国的，他们心里深藏着自己伟大的祖国。

1945年，日本无条件投降了，台湾光复了，台湾人民又重新开始学习语言。台湾是中国不可分割的一部分，台湾人民的心与大陆人民的心紧紧连在一起。”我们都是中国人，我们爱中国。“这是台湾人民的心声，也是所有中国人民的心声。

《难忘的一课》让我既仇恨又欢乐。日本人的野蛮侵略和可耻野心让我仇恨，而台湾人民的爱国之心让我欢乐。我会永远记得《难忘的一课》给我带来的人生启迪。

师恩难忘读后感(实用12篇)

幼儿教师教育网编辑已经为您准备好了一份关于“师恩难忘读后感”的相关资料，这份资料使用了流畅的语言，让人沉浸其中，久久难以忘怀。阅读完之后，我们需要认真思考和总结其中有价值的内容和启示。或许你也会对这篇文章产生兴趣，希望你会喜欢！

师恩难忘读后感(篇1)

读《师恩难忘》有感当我读完《师恩难忘》这一文时，就想起了很多老师，还有老师对我的教诲，这些话语时时刻刻在我耳边回响，其中让我印象最深刻的是三年级的陈老师和张老师。

我是个“慢性子”，做起事来时常拖拖拉拉。这不，同学们的作文都交上去给陈老师改完了，可我这慢性子的作文还没誊抄好呢？这样的行为时常被老师责备，陈老师也常常说：“侯广悦什么都好，就是作业速度太慢”，每当做作业的时候，陈老师总是督促我速度快点，快点……在陈老师的经常督促下，我做作业快多了，也正是有了这样一个“急性子”的陈老师，我才能够慢慢地改掉了自己的“慢性子”。

张老师呢，她在晨会课上经常会讲故事给我们听，这些故事都是老师从各种杂志上精心挑选的，花费了老师很多的心血。这些故事告诉了我们做人的许多道理，这些故事也像泉水一样一点一滴地融进了我们的心田，给我们播下了文学的种子。

老师，犹如春蚕，悄悄地给我们编织理想的丝线，老师，犹如甘露，轻轻地撒向茁壮的新苗。十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终生难忘！在这里，我要感谢您老师，谢谢您的教诲。

师恩难忘读后感(篇2)

五年级我们曾经学过一篇课文叫作《师恩难忘》，课文记叙的是作者的启蒙老师循循善诱、诙谐幽默的教学以及对作者生活上无微不至的关怀……这些让作者终身难忘。而正是老师给予的这一切才成就了赫赫有名作家的他。面对年迈的老师，儿时回忆的点点再现，他心潮澎湃：师恩如山呀！，每当他要对老师传达谢意，老师总是笑笑：“有心栽花花不发，无意插柳柳成荫。你今天的成就就是给我最好的回报。”这也许就是一种感恩吧。《情到深处》中的一篇文章给我很大的启迪，“我”的大哥因为父母的辞世，哥俩相依为命，大哥把所有的精力都放在了“我”的身上，在“我”有所成就时，把大哥接回自己的住处，视为自己的亲生父母般照顾。我想这更是一种感恩的体现吧。感恩是一种美德，回报感恩的方法却是多种，比如说我从电视上看到某地区火灾，有乘客被困在车内，这时，一位不知名的英雄挺身而出，救出了被困的群众，而后却消失在茫茫人海之中……这是一种奉献、这何尝又不是一种回报、一种感恩呢？虽然我们的能力还小，不需要千方百计，费尽周折地寻觅需要感恩的人，感恩帮助你的人，比如帮辛劳的父母捶捶背、做力所能及的家务，严格要求自己不让父母操心，这就是对有养育之恩父母的感恩；面对呕心沥血的老师，努力学习，拿出最好的成绩，这就是对教给我们知识的老师的最好的感恩。感恩是一种处世哲学，是生活中的大智慧。感恩可以消解内心所有的积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃。人们在世上，不可能永远一帆风顺，种种失败、无奈以及一切困难都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。人与人之间应怀有感恩之心，应对他人的帮助进行感恩。感恩是尊重的基础，感恩是学会做人的根本，感恩社会，给予我们提供优质的学习条件和生存的空间；感恩学校，教给我们做人的根本；感恩老师，为我们无私的奉献；感恩祖国，给我们一个安定的学习、生活环境。让我们从身边的点滴做起，怀着感恩的心，认真学习，努力做人，回报祖国，回报社会，回报给予我们关爱的每一个人。东台市实验小学609班朱仕豪

师恩难忘读后感(篇3)

《师恩难忘》这篇课文中，作者的老师打动了我。

读了“这个小学设在一座庙内，只有一位老师，教四个年级。当时学生少，四个班级才一个班。”我觉得这个老师很辛苦，他有一种不怕艰苦，关心学生未来的责任心。这种品格是多么的高尚。

这种品格，让我想起了我们学校的老师，他们也有着这么高尚的品格。就像我们班的班主任老师，他要为80多个学生负责，如果每天每个同学向老师提出一个问题，老师就要回答80多个问题。上课的时候还要费力地大声讲，害怕后边的同学听不见。同学们做作业时，他还要进行辅导。每天在我们放学后，为了要给同学们讲第二天的课程，老师还要回到办公室里备课、改每位同学的作业，写评语。我们的老师也是像人们说的：“春蚕到老丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。

我们的老师和作者老师的品德是一样的。我们的老师辛辛苦苦的教育我们，我们应该好好学习，天天向上，用优异的成绩，报答老师对我们的恩情。

师恩难忘读后感(篇4)

在我的心中，老师是神圣的。小时候，我觉得老师是天使，是专门来照顾我们的。长大一些了，知道了老师就是园丁，用汗水浇灌我们成长，费尽心血，只是为了我们能够向着太阳灿烂地绽放。

记得那一次是在放学的时候，我正在写作业，汪老师突然对我说：“邵海涵，你的作文写得比以前好多了，以后要继续看书。”我听了，点点头，如果有人看到我的表情，一定会认为我的心情很平静。但只有我知道自己淡定的背后是超级激动的心情。哈哈！老师终于夸我作文进步了！以后一定要再多看一些书！我已经快要高兴到冒泡泡了。在回家的路上，我依然保持着亢奋的情绪，老师夸我了……老师夸我了……连我都有点不想承认自己有这么幼稚了。

当然，在我的记忆中有快乐，那么也一定会有难过。不知道是哪个学期的语文期中考试，那次是我有史以来考的最差的一次，只有八十几分。老师有没有说什么我早就不记得了，只是非常深刻地记住了那时老师看我的眼神，仿佛夹着几分无奈和失望。那一刻，我的脑子里只剩下了懊悔和自责，下定决心以后一定要好好努力……

不管是老师的夸奖还是批评，我们都记忆深刻。我们也都知道老师的辛苦劳累。我很感激老师，因为老师为我们操劳了许多。可能在不经意间，老师的头发里已经出现了一两根雪白的银丝，这都是由无数的担心、烦恼和疲倦汇成的爱的“代价”……

师恩难忘读后感(篇5)

光阴似箭，日月如梭。转眼间，六年的时光过去了。在告别校园的同时我对一直陪伴着我们的周老师怀着深深的感激之情。

在老师的哺育下，我们茁壮成长，知识不断的增长。在我的脑海里，不断的浮现出那些令我难忘的事……

记得在一年级开学的第一天，妈妈拉着我的手走进一个陌生的教室，看见了一张张陌生的脸。我不禁害怕起来。我都不认识同学们，要是什么要是同学讨厌我怎么办啊？交不到朋友怎么办啊？

正在我不知所措时，我看到了周老师。她的脸是多么亲切，多么的慈祥。我从原先的害怕胆怯变得放松下来。只见老师对我微微的一笑，好像在用亲切的语言说：“马上要上课了，先找个位置坐下，下课了再和同学认识认识吧。”就这样我开始了第一次的学习生涯。

就是微微的一笑，周老师就给我留下了深深的印象。让我在一张张陌生的脸里，找到了一个可以信任的对象。虽然六年的时光过去了，但是老师那慈祥的脸却一直没有变。

老师不管多忙她总是从百忙之中抽出一点时间为我们着想；不论有多大的压力，在我们面前还是依然若无其事……无论老师自己有多大的困难，但她总在我们闯祸了之后第一个站出来，总是把我们放在第一位。这也使我不由的感叹道：“相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这几句诗词来赞叹老师的精神。

告别校园，给自己的小学生活画上一个句号的同时，我永远忘不了，周老师。她那慈祥又亲切的脸，会让我永远记在心里……

师恩难忘读后感(篇6)

老师是我们再也熟悉不过的字眼，除了父母，整个孩童时期，我们都是和许许多多的老师一起渡过的。有人说，老师是园丁，辛勤地哺育着小树苗；老师是红烛，燃烧了自己，照亮了我们前进的道路；老师是春蚕，牺牲了自己，给了我们丰富的知识琼浆；老师是甘露，滋润着我们幼小的心田。

上周，我们学习了《师恩难忘》这篇课文后，我的心就被久久的震撼了。我被田老师的教育方法和作者不忘师恩的作风深深地打动了。当我读到田老师把一首既枯燥又无味的诗编成一个小故事讲给学生听，以便加深记忆。同时还给同学们揭示了做人道理时，就想起了自己以前的班主任张老师，她讲的课既生动又让我们记忆深刻，还使我们懂得了很多道理。她，不就像课文中的那位田老师吗？更可贵的是，作者到功成名就之年，还忘不了自己小学时的老师，这真太难得了！而且他已到中年，见到老师还是恭恭敬敬的行礼。这说明，刘绍棠深深地懂得感恩。

作为我们小学生，也需要这种感恩的情怀。比如帮辛劳的父母捶捶背、做些力所能及的家务，严格要求自己不让父母操心，这就是对有养育之恩父母的感恩；面对呕心沥血的老师，努力学习，拿出最好的成绩，这就是对教给我们知识的老师的最好的感恩。人与人之间应怀有感恩之心，应对他人的帮助进行感恩。感恩是尊重的基础，感恩是学会做人的根本。感恩社会，给予我们提供优质的学习条件和生存的空间；感恩学校，教给我们做人的根本；感恩老师，为我们无私的奉献；感恩祖国，给我们一个安定的学习、生活环境。

让我们从身边的点滴做起，怀着感恩的心，认真学习，努力做人，回报祖国，回报社会，回报给予我们关爱的每一个人。

师恩难忘读后感(篇7)

在我上五年级时，我学了《师恩难忘》这篇课文，也是在五年级时有一位老师是我永远也忘不了的。他，就是我以前的语文老师——xxx老师。

x老师非常和蔼。他在班上很少发脾气。有好几次，有一个人总是弄不懂一个问题，x老师总是不厌其烦的教他们，直到他们弄懂为止。

x老师是个作文狂，每次写作文必须达标，不达标的人都要修改，修改到达标为止。当然，那些成绩差的人当然可以通融一下啦！当时，我写作文只是随便写写，想蒙混过关。 没想到，老师不但没有让我“过关”，而且说我这根本不是作文，叫我重写。

一开始，我还嘀咕：“一篇作文而已，何必这么认真呢？”可是渐渐地我发现：每个人问老师问题，老师总是耐心的讲给他们听，直到他们没弄懂为止。一开始，我只是以为他在尽做教师的责任，时间长了我才知道，老师是真心希望我们在社会上立足。正是这种精神打动了我。慢慢地，我爱上了写作文，成绩也慢慢地提高了，虽然期末考试没有拿到奖状，但成绩提高了，也不亏。

老师，您像辛勤的园丁，您像温暖的阳光······

师恩难忘读后感(篇8)

教师是人类灵魂的工程师，日复一日年复一年向学生传递着知识。安利柯的父亲说：“他们立在社会的背后，拿着轻微的报酬，为国民的进步发达劳动着。”他们不求高利的回报，只求自己的学生能够在自己的教导下有所收获，成为国家的栋梁。历年来，教师一直被人们称作最神圣、最富有奉献精神的职业，一直受到人们尊敬。然而在这尊敬的背后，是日日夜夜的操劳。

清晨，当学生还未睁开惺忪的睡眼，老师们就已经开始了一天的忙碌。他们用笑靥掩盖着因睡眠不足而疲惫的面容，慈爱地看着陆陆续续进教室的学生们，热情地打招呼。上课时，老师们辛苦地站着，尽管双腿酸痛，但他们并无怨言，他们在意的只有学生是否认真听课、是否懂得了这堂课的内容，因为没有一个老师是不爱学生的，他们像爱自己的孩子一样爱着自己的学生。在课堂上，老师会因这堂课的重要性而严肃，会因个别学生的捣乱而愤怒，会因这些情绪让学生们受到惊吓，但是在课下老师就是学生们的朋友，大家一起笑一起闹。夜深了，整个城市都安静下来了，可是老师房间的灯依然亮着，老师们还在批阅大量的作业，整理课件，从未有过清闲。

很多人都认为老师是最轻松的职业，一年有很多假期。殊不知，这个职业承担着巨大的责任，肩负着整个民族的希望，甚至他们的一生都在为国家的下一代付出着。随着学生们年纪的增长，老师的黑眼圈也愈来愈深；随着学生们体格的健壮，老师的双腿也渐渐无力；随着学生们知识的积累，老师的笑容也更加灿烂。曾经年少，不懂得老师背后的艰辛，不懂得老师对学生的殷殷期望，有时甚至厌恨、顶撞老师。如今长大了才明白，那些批评都是铺垫我们脚下的路的砖瓦，批评的背后都是老师满满的爱。

老师是我们智慧的启明灯，我们应当体谅老师的疲惫，对老师心怀敬意和感恩之心，用老师传授的知识为国家做贡献，也只有这样才能报答老师为我们艰苦奉献的恩情。

本文将阅读的内容与现实生活相结合，感受深刻，有自我独特的思考，文章的切入角度很小，结构安排合理，层层深入，语言精炼，并且引用名人名言如“他们立在社会的背后，拿着轻微的报酬，为国民的进步发达劳动着”。使文章非常有说服力。

师恩难忘读后感(篇9)

开学这一天风读了刘绍棠先生的《师恩难忘》这一篇文章写的是作者对小学一年级时一位教学有方的田老师的回忆，这篇文章洋溢着对老师教诲之恩的感激。我一口气读完了它，我心潮澎湃，思绪万千，我曾经也有这样的一位老师。

那是上学期，张洳俊老师让我做数学委员，那年期中考试，数学我只考了九十一分，而居我之上的有很多位。我内心非常内疚，犹如打翻的五味瓶。终日心不在焉，左思后想后，觉得自己实在不能当数学委员，我无精打采地走到老师的面前，支支吾吾地说：“老师我……不……”话到嘴边，又咽了下去，心里像十五个吊桶打水——七上八下，我鼓足了勇气对老师说：“我不配做数学委员……”话音刚落，就等着老师的暴跳如雷。可出奇不意的事，老师轻轻地抚摸着我的头，坐在椅子上，和风细雨地和我谈起来“你虽然没有考好，也不代表你没有能力做数学委员，再说了，老师担任，是想锻炼你的组织能力的……”

望着张老师脸上挂着的笑容，非常亲切，心里升起了一股暖流，热呼呼的，好像冬天里有人拉着我冰冷的小手。

我眼睛湿润了，金豆不由自主落了下来，老师停了停说：“人活着一定要有信心，只有自信才能到达胜利的彼岸，你看童第周中学成绩也不好，常常倒数第一，但他很自信，毫不气馁，奋起直追，期末考试也得了个满分，所以你要相信自信是成功的第一秘决。

花儿需要阳光，鸟儿需要翅膀，你的话语犹如春风点点，滋润我幼小的心灵，老师的话语给我自信，给我力量。

我长大以后，也要像您一样在教育的芳草地上做个传道、受业、解惑之人。

师恩难忘读后感(篇10)

天，下着暴雨，我站在窗子边上，回忆着那天发生的事……

那一天，我拿到我的试卷时，看着试卷上占了大部分的红“×”，还有那并不好的分数，不由得热泪盈眶，但我竭力忍住了，没让眼泪掉下来。这时，同桌瞟了一眼我的分数，立即抢过我的试卷，站起身举得高高，大声吼道：“大家快来看啊，这是谁的试卷，才考这么点分！哈哈哈哈哈！”那落井下石的“哈哈”声，让我再也忍不住了，眼泪夺眶而出，不由得趴在桌子上哭了起来。这时，您走了进来，教室里顿时安静了，只有我的哭泣声分外响亮。您在了解了事情以后，首先严厉地批评了我的同桌，然后把我叫到了你的办公室，耐心地对我说：“好孩子，不要在意别人的看法，只要你好好努力，就一定能考出理想的成绩。老师相信你，加油！”我擦干眼泪，轻声说道：“嗯，谢谢老师，我会努力的！”

“老师相信你”，多么简短的一句话，却让我鼓足勇气，向着目标出发。

这时，我发现暴雨变成了绵绵细雨，老师的恩情我永远不会忘记。老师，谢谢您！

师恩难忘读后感(篇11)

说起我最难忘的老师，非我的小学班主任汪老师莫属。如果用几个成语来形容我们的班主任老师，那一定是“笑里藏刀，刀刀致命。”

我们的班主任汪老师是一个非常年轻的男生，二十七八岁的模样。棱角分明的脸上戴着一副黑框眼镜，身体消瘦板正，性格开放外向。他经常穿着笔挺的西装来上课，就算在炎热的夏天，也仍旧没有一丝褶皱。讲桌上的讲义、粉笔、水杯，永远摆放的井然有序。

为什么说我们的班主任总是笑里藏“刀”呢？每次上完课到了作业点评时间，大家的心都是悬着的。因为汪老师一般会从出错多的开始叫起。有一天第一个就叫到了我，心里特别忐忑，但又能怎么办呢？我只好硬着头皮交了上去。没过多久，他就笑着对我说：“冯晟原，跟我去办公室一趟”。坐在办公桌前的汪老师，眼睛像深渊一样凝视着我。紧张之下我的嘴巴像被胶条封上了一样，说不出一句话，只是涨红了脸。汪老师便对我说：“以后一定要认真听讲。”之后便针对我错的每一道题进行了细致的讲解。

汪老师也有特别严厉的时候。有一次两个同学因为没写作业与班长发生了冲突，汪老师开了一次严肃的班会，严厉的批评了他们俩。在班会上还教育我们做一个顶天立地的男子汉。在事后还让他们写了八百字的反思。

这就是我们的班主任老师，他手里的“手术刀”始终为我们修复着各种问题，让我们更加完美。虽然毕业了，但老师的恩情永生难忘。

师恩难忘读后感(篇12)

《师恩难忘》中的田老师有着独特的教学方式那就是善于用故事来引人注目，既教学又育人真是两全其美呀！作者正是因为这独特的教学方式而对田老师难忘。

老师是我们再也熟悉不过的字眼，有人说，老师是园丁，辛勤地哺育着小树苗；老师是红烛，燃烧了自己，照亮了我们前进的道路；老师是春蚕，牺牲了自己，给了我们丰富的知识琼浆；老师是甘露，滋润着我们幼小的心田。开学时，我们学习了《师恩难忘》这篇课文后，我的心就被久久的震撼了。我被田老师的教育方法和作者不忘师恩的作风深深地打动了。当我读到田老师把一首既枯燥又无味的诗编成一个小故事讲给学生听，以便加深记忆。同时还给同学们揭示了做人道理时，更可贵的是，作者到功成名就之年，还忘不了自己小学时的老师，这真太难得了！而且他已到中年，见到老师还是恭恭敬敬的行礼。这说明，刘绍棠深深地懂得感恩。

作为我们小学生，也需要这种感恩的情怀。比如帮辛劳的父母捶捶背、做些力所能及的家务，严格要求自己不让父母操心，这就是对有养育之恩父母的感恩；面对呕心沥血的老师，努力学习，拿出最好的成绩，这就是对教给我们知识的老师的最好的感恩。

岁月观后感通用

小编强烈推荐一篇非常实用的“岁月观后感”给大家参考，此作品让您情绪困扰，无法形成观后感吗？观后感可以是我们与他人分享影片的一种方式，总结起来，观后感可以从内容简介、评论和深刻感悟几个角度进行。如果您想随时查看本文，请务必将其收藏起来！

岁月观后感 篇1

这本书与学生们讨论了他们从童年到青春期和青年成长过程中遇到的各种精神命题，以帮助他们了解自己和生活的世界。应试教育的最大问题正是在于对孩子仰望天空的幻想的权利的剥夺，好奇、探索、发现、创造的欲望的压抑，用残酷的生存竞争，打磨年轻人生存的锐气，消解他们的理想与青春激情，最终把学生变成一个“成熟”的庸人。严老师的读本所要做的工作，不过是要把“属于孩子的还给孩子”，放手让他们自由而健康地成长。

童年的世界充满了灵性。花园里的生物，花鸟，都是免费的。水果和水果都有自由意志。“倭瓜”愿意爬多高就爬多高，“黄瓜”自愿选择开不开花。本来嘛，世上万物就是这样自由自在，它们可不在乎人的想法，自由快乐，不受约束。

萧红的《呼兰河传》是一部描述故乡的回忆录。作者通过对家乡的各种人物和生活画面的回忆，表达了对旧中国扭曲人性、损害人格的社会现实的否定。在作者小的时候，祖父园子里的一切，都觉得是美好的，都充满活力。

那里的一切都有生命，都有梦幻般的色彩。文章的每一个字都能流露出作者的天真、可爱、轻盈和好奇。童年时候的她，快乐自由，祖父对她的爱，放飞了她的天性，展现了她幸福的童年生活。

这就是成长岁月真实的写照。《呼兰河传》记录的都是作者的童年生活，成长的岁月，孩童的天真快乐，富有灵性的世界。《成长的岁月》带给我的，绝不仅仅是这些，在成长的岁月，还有许许多多......

岁月观后感 篇2

我上毕业班的那一年，我病了一次，两个星期。当我拖着疲惫的身体走进教室时，我听不到过去的喧嚣。正纳闷，我刚走到教室门口，美妙的**声响起，讲台上一个大花篮，踏上讲台，班长把一叠卡片交给我，瞬间，一股暖流从十指间渗透身体的每个细胞，心中腾涌的血液有些按捺不住，我想说点什么，可是我的嗓子却哽咽了。

第一次得到这么多同学的关心，我有点受宠若惊，顿时被幸福包围，感动和震惊。这时，所有的疲惫和不适都消失了，看着充满童心和灵性的脸，那真诚的感动了我。我忍不住向学生们鞠躬，但没想到所有的学生都站起来深深地向我鞠躬，大声地说：

“老师，您辛苦了。祝您早日**。”看到这一幕的人我相信你都会被感动，我也不例外。

我本因病未痊愈的那苍白的脸顿时被这幸福的潮水涨得通红，教室里悄然无声，我看着我的这群学生们，他们象露珠一样纯洁，象鲜花一样芬芳，感动的泪花已经湿润了我的眼眶，幸福的花儿在我心中开放，暖暖的。这一切的一切至今还记忆犹新。作为老师，我们启发他们。同时，我们不是被这些可爱的精灵启发了吗？

学生们对爱的理解教会了我。我们不应该选择微笑吗？我深刻记得书中有这样一句话：成功的教育方法，不在于有多少学生取得优异的成绩，而在于有多少学生学会爱与创造。

看看班长递给我的卡片。其中一个说：老师，我们每次都喜欢看到你快乐的微笑。我又笑了，每天笑对我来说是最大的教育。

读到《谢谢你，小鲇鱼》时，我禁不住想起上次的家访。我一进学生家，小乐乐就有点害羞，打**给老师打招呼。坐下来片刻，他兴奋地拉着我的手，带我进他的房间，向我摆弄他的每一个宝贝玩具，渐渐他对我十分亲近。

他的小手一直握着我的大手，他跳舞向我介绍他家的每个房间。顽皮的他现在像个小成年人，我发自内心地微笑。等他妈妈回来，和家长沟通了一番，我欲走之时，小乐乐喊着要送我。

他凑到我耳边小声说：“老师，谢谢你来看我，我妈妈好高兴呢。以后我都会把字写好的。

”我会心地笑了。等我走出百米，一个稚嫩的声音传入我耳际：“老师，我今天看到你一直微笑着，我可喜欢了。

以后您上课的时候也笑笑好吗？老师再见！”这一声声呼唤，让我止不住心潮澎湃，感慨万千。

书中有句话：老师的微笑就象一缕阳光，驱散了孩子们心中的阴霾。在回家的路上，新鲜空气正在**。

想到孩子们的一张卡片和小乐乐的话语，我为什么不能微笑着面对我的一群孩子呢？读了《追梦的岁月》，让我体会更深。老师们，微笑吧，微笑可以使一朵花绽放，可以使一片叶长出，微笑吧，微笑可以让心情舒畅，可以更好地与学生沟通。

岁月观后感 篇3

贾兰坡，这位大科学从小就尊敬父母，虽然他只是高中毕业，但是他从小就受到良好的教育，所以他在工作中没有被困难吓怕，而是战胜了困难。

自从我看完《悠长的岁月》之后，我懂得了要尊敬父母；不能看不起别人；也不能让父母每天给我们吃好的、穿好的，这样对我们很不利；也知道了：学问就像滚雪球，越滚越大，不滚就化；还知道了如果你得了重病，千万不要怕死，要配合医生，医生叫你吃药，你就吃药，叫你打针，你就打针，这样你的病才有可能好起来。

这位大科学家来到一个公司上班，他不管苦不苦、累不累或工资高不高，只要够自己吃饭就行，他不会对老师说这工资太低了，而且这活又这么累给我把工资加高点，因为他知道这样老板一定不会给他加工资，而且还有可能把他训斥一顿。他也知道想让老板给自己加工资，就把自己的工作干好，这样老板肯定会给你加工资。这件事让我知道了：做人一定不能贪得无厌。

人有生就有死。有人死后让人感到悲痛和怀念，也有人死后受到唾弃和谩骂。为什么呢？我的理解是：如果你活的时候做了很多好事，你死了以后就会让人感到悲痛和怀念；如果你活着的时候做了很多的坏事四年级悠长的岁月读后感范文，你死了以后就会受到唾弃和谩骂。这位大科学死后一定令人感到悲痛和怀念。

岁月观后感 篇4

深海鱼的眼泪

寒假里，我读了《岁月的书香》这本书。

它收录了新中国成立以来六十多年许多位名家的儿童文学作品，如冰心、曹文轩、饶雪漫等，由王泉根、高洪波主编。王泉根说：“它是历史长河中的一朵浪花。”

我爱它那诗情画意的封面，那一小段淡色字体：“岁月如歌，留住儿童文学最真、最美、最善良的文字。”它像是一盏引路明灯，使我对整本书充满无限向往。

我爱它上面的每一个字符。每篇**都洋溢着淡淡的不同的心情，都有各自独特的风格。它们或嗔或喜、或哀或泣，喜有葛冰爷爷的《吃爷》、哀有饶雪漫的《假如深海鱼流泪》、泣有曹文轩的《第十一根红布条》、刘厚明的《阿诚的龟》。

它们总能给人们的心灵带来巨大的冲击，留下火花。这些火花像一个瞬间的画面留在脑海里，让人回味无穷。

我爱它们之中让我感动至深的那篇《假如深海鱼流泪》，读完似乎有一种淡淡的伤感，一丝心的触动弥漫在空中，令人觉得涩涩的。

我爱秦猫猫、苏苏和徐豆豆。我知道眼泪有两种味道，一种甜，一种苦。前者往往是欣喜、感动，而后者更多的是后悔、感伤，是心的触动，它总是会积压到最后一刻，或是“喷泻而出”，或是“默默而下”。

我爱的徐豆豆是坚强的，她似乎早已忘记了哭泣，忘记了有一种东西叫做“眼泪”。考试考砸了她不哭，顶多一个人闷声闷气地在校园里走走；被男生欺负了她也不哭，惹毛了她她敢拎起板凳跟你对着干；和其他女生闹纠纷也不会哭，给她没头没脑直愣愣地冲一句，你不哭就算是有本事了。于是，徐豆豆创造了一个“无泪神话”。

徐豆豆的表妹苏苏一出现就让人羡慕。她的成就是好的和美丽的，她占据了所有的风景。但这么优秀的女孩却不幸因车祸失去了一条腿。我很难过，因为她的生活不再完美；但是我仍然很羡慕，因为她拥有最真实，最深刻和最宝贵的姐妹情谊。

即使表哥的腿没了，徐豆豆还是不哭，但不哭不代表他不伤心，就像有些话不代表他不想哭一样。其实，那落在秦猫猫脖子上“热热的东西”就是深海鱼的眼泪吧？

徐豆豆给死党秦猫猫的留言中这样写道：“没有人见过深海鱼流泪，以为她从来不懂悲伤。然而，正是因为她一直呆在深海中，她的眼泪是别人看不到的。”

深海底，深海鱼流下蓝色的眼泪，你看到了吗？我看见了。

愿这本书能带给我更多的惊喜。

岁月观后感 篇5

【篇一：读周国平《失去的岁月》有感】

关掉在黑暗中发光的电脑屏幕。你面前一片漆黑。倚在窗边，试图寻找这个夜的痕迹。外面的灯大多安息，只剩下寂寞泛黄的路灯向我眨眼。

万物沉睡，也只剩下风吹树叶的声音。如此寂寞的夜，如此寂寞的声音。突然之间，这些想法被扯成了一条线，哽咽着思考生命的意义。

我不知道是谁说的，也不知道有多少人说过——人生只有两天，一天是幻想，一天是成长。我却总是不以为然，固执地认为是在幻想中成长。

成长，一路走来，一路走来，时间催你我向前。一路上，得到或是失去是在所难免的。偶尔有一天静下心来，思考我到底得到了什么？或是失去了什么？

人生就像一条奔腾的急流，滚滚尘世，花花世界，灯红酒绿迷离了我眼前的世界。河水从身边淌过，奔腾而去的不只是时间，还有很美好而又纯真的东西，比如童年，比如青春。我曾经那些快乐而又幸福的缕缕记忆，谁把它带走了？

很多个夜，很多个晚的很分明的夜。开着一盏台灯，奋笔疾书，电视关掉，**关掉。我多么不甘心一天就这么快地逝去。

可毕竟想让时间停止不是拆掉时钟里的电池那样简单。时间就像水，握不住。它将从每一个可能或不可能的手指间隙流出。

那些不回来的人，那些失去的人，人们总是喜欢把他们称为过去。当一个人的过去太强烈时，他就会陷入回忆，无法自拔。我一直想，我一直想，在我最美的年华里，来到这个熟悉而陌生的世界。

即使会伤痕累累，但至少到了老的时候，还有记忆陪着我。

现在，我也会想起儿时的我。时间的距离拉回到十年前，那时的我还只是个孩子，过着无忧无虑的日子，舔着一个棉花糖，以为童话中的就是我要的永远。当最初的梦想与现实背道而驰时，即是我回到原点，也不是我想要的答案。

【篇二：读周国平《失去的岁月》有感作文】

深夜23点49分，读罢周国平的《失去的岁月》，关掉那黑夜中发着亮光的的电脑屏幕，眼前黑压压一片。倚在窗边，找这个夜的痕迹，对面的窗外里的灯大多安息，只剩下寂寞的路灯冲我眨着眼睛。万物沉睡，也只剩下风吹树叶的声音。

如此寂寞的夜，如此寂寞的声音。突然之间，这些想法被扯成了细线，哽咽着思考生命的意义。

不知道听谁曾说，也不知听过多少人说。人的生命一共只有两天，一天用来幻想，一天用来成长。我却总不以为然，固执地认为是在幻想中成长。

成长一路走走停停，兜兜转转，时间鞭策着你我不断前行。一路上，得到或是失去，在所难免。偶尔有一天静下心来，思考得到了什么？或是失去了什么？

“逝者如斯夫”人生**不像一条奔腾的河呢？滚滚尘世，花花世界，灯红酒绿迷离了我眼前的世界。河水从身边淌过，奔腾而去的可能不止是时间，还有很多美好而又纯真的东西，比如青春，比如童真。

踏遍时空的每个角落，找寻失去的时间。我常常想，我曾经幸福快乐的时刻，是谁拿走的呢？带走它的又是谁？但是一个又一个安静的夜晚，在这一秒的思考中渐渐的流逝。

很多个夜，很多个晚得很分明的夜。开一盏台灯，奋笔疾书，电视关掉，**关掉，广播关掉。独自一人在静谧的时光里，我多么不愿意结束这样的一天。

可毕竟想让时间停止不是拔掉时钟后的电池那样简单。时间就像握不住的水，静静地流淌，再也回不来了。

那些不回来的人，那些失去的人，人们总是喜欢把他们称为过去。当一个人的过去太强烈时，他就会陷入回忆，无法自拔。我总想，我总想，趁着自己仍旧年轻，去这个大千世界闯闯。

哪怕忙了又忙，伤了又伤，但至少老了的时候，还有回忆陪着我。

立足于现在，我也会想起儿时的我。时光的距离回到十年前，当我还是个孩子的时候，过着无忧无虑的生活，舔着棉花糖，那个童话，是我永远想要的。十年后的我，奔波于学校和家庭两点于一线，当最初的梦想与现实背道而驰时，即是我回到原点，也不是我想要的答案。

可我要的答案又是什么？刹那间陷入有一种迷惘。我常常在想，人生能有多少个十年？

第一个十年是童年；第二个十年是青年；第三个十年是各种未知美好的情感；第四个十年是奋斗；第五个十年是奋斗？是否也能如想象那样成功美好平稳安详？

某年某月，回到儿时住的地方，走过那时的街，做过曾经坐过如今被油漆翻新的板凳。夕阳西下，几个背着书包穿着校服的孩子戴着耳机从你身边并肩走过，他们口中念叨着那些难懂的季风洋流的名字，或是吟诵着“小桥流水人家”的诗篇，或是说着三两个熟悉而陌生的人名背后那未知的故事。他们围着那个卖海报的奶奶的周围，用几枚银币去追寻青春狂热的影子。

当然，那不是我。

但是，那不正是我么？

浮华的生命之花开始悄然绽放。我一定很高幸我还活着，有时间珍惜生命中的每一分每一秒。

把时间，变成事件，装进回忆，永不逝去。

岁月观后感优选

幼儿教师教育网小编将带您探索“岁月观后感”的背后故事请跟随我们的脚步，如果您需要某方面的信息可以依据本文查找参考资料。不同的人在看完同一部影片之后会有不同的观点，我们可以把心中所想用文字表达出来，即写一篇观后感。观后感就是一部影片给你的感悟和人生道理，写观后感可以舒缓情绪，放松心情，表达自己的想法。

岁月观后感 篇1

生活是什么？生活是磨难吗？还是生活本应多姿多彩。但是，你必须要经历磨难呢。无数人都在探索生活，但是到如今，生活依然是个谜。生活是变幻莫测的。很多时候，我们可能都会经历生活带给我们的苦难。然而，如何在苦难中熬下去却成了比较热门的话题。《在难熬的岁月里，做内心强大的自己》这本书告诉了我们：如何在艰难的岁月里活出自己的风采。

第一，你要认清自己，承认自己的不足。在现代社会这个大环境里，那些个挫折、困难可能随时都会来到。而面对这些困难，如果我们的心力或者说是定力不足的话，就容易被它给打倒，从而颓废到底。前几天看了一篇文章，说的是，为什么你的孩子和别人的孩子的差别那么大？穷人家的孩子，他们往往负担不起其他额外的特长支出，所以当富人家的家长都给孩子报各种钢琴、绘画等特长班时，穷人家的孩子只能在学校里跟着老师学一学课本上的知识。也因此，到了工作的时候，我们往往会发现自己在这些方面的欠缺与不足。但其实在这方面我们完全没有必要自卑。我们这个不足是条件所限，但是我们可以通过自己后天努力把它给补起来。但这个前提必须是你承认你有这个方面的不足，你发现了这个方面不足，然后你才能有这个意识去把短板给补起来，如果你一直跟在别人后面想着你这里这里不足，而没有去把不足给补起来，相反，那样是不好的。所以在生活里做强大的自己的第一步就是承认自己的不足，只有承认，才能更好的改变他。

第二个要了解自己需要什么，想要什么。在现代社会，那些往往看着上升趋势很好的人，结果却最后一落千丈。你知道这是什么原因吗？那是因为他们没有既定的目标，不知道自己想要做什么。也因此，他们对自己没有特别强大的约束力，一旦外界没有给他施加压力，他自己就容易放松。记得有一个高考状元就是这样的，他每次高考都能考到省的第一名，但是到了大一之后，他却总是有几门功课不及格。但是当他再去进行一次高三复读，然后考试，他还是第一名。这其实就是自律的区别了。高三的时候，有老师给你明确的制定了你的作息时间，复习规划。这些你都有自己的事情做，每个时间段你都有自己的安排，但是到了大学，它的时间是分散的，他们不会要求你这个时间段儿，那个时间段干什么，这个时候你就容易放松。所以对自己有一个清醒的认知，知道自己想要什么，了解什么是最重要的。

当然，在这本书里还有其他的关于做最好的自己的点，但是我认为，不管你干什么，你首先都要对自己有一个了解，对自己有一个自己的约束，这才是最重要的。而当你对自己有了一定的约束，有了自律之后，你会发现生活其实会变得容易很多。

岁月观后感 篇2

打开《岁月如溪》，看到一个翩翩少年背着书包意气风发地向我走来，眉宇间透着股英豪气，他踏着大步，将坚毅的目光投向遥远的梦想。掩卷沉思，又仿佛看到一位历经沧桑的耄耋老者，岁月染白了他的鬓角，却丝毫遮盖不了他作为教育学者的睿智光芒，他用如此殷殷的目光注视着我，劝勉我要树立远大志向，珍惜如溪光阴，把握今朝，发奋图强，做一个于家于国有益的人。

他是朱开轩，一个从远郊的农村小学走出去的国家教委主任。读完全书，我不禁震撼，心绪难平。朱开轩出生的再向前，才能在辛苦跋涉后看到希望的曙光。正是抱着这样一种执着与坚持，从抗战胜利到全国解放，朱开轩在一路成长过程中，受到了深刻的教育，觉悟不断提高，心志更加明确，不管是弃笔从戎，还是后来任国家教委主任，他秉持这样一种情怀，这一生一定要做一个对国家、对社会有利、有贡献的人。这份读书人的情怀是如此深深地打动了我!。

此刻，朱开轩对胞妹朱铭玮的叮咛“好好读书”，字字珠玑，敲打着我的心。朱开轩小时候凄风苦雨的社会环境没有使他步履踉跄，裹足不前，相反，他始终抱着执着的信念，用好好读书来奠定他报效祖国的基矗想想我们现在的一切受教育环境，可以让我们更加节约时间，不必承受因战争带来的暂时休学等困苦。物质层面的丰裕给我们提供的方便应该使我们更快捷、更真实的面对我们该面对的学习任务，在这个我们务必要认真读好书的年代里，我们真的没有理由不去好好读书!朱开轩的执着、不放弃的信念，更应是我们今天要默默坚守的。每个人的人生就是在“坚持”和“放弃”之间，日积月累，渐渐地发生着微妙的变化。只要秉持这样一份信念，在每一个坚持不住的时刻，咬紧牙关再坚持一下，在就要放弃的那一刻，再坚守一下，相信生命的空间就会以另一番崭新的天地向我们敞开。应该像少年朱开轩一样，将“信念”种在心中，扎扎实实一天一步往前走，相信这样的坚持，会让“理想”变得越来越近，直至近得让人感到美好。

战争带来的社会动荡，在读书少年朱开轩的情怀里，已经种下了心怀天下苍生苦难，立志报效祖国的.宏远志向，这是一份难得的情怀。这让聪颖勤奋的他克服生活中的种种磨难，不断鞭策自己，砥砺奋进，直至触摸到自己一个又一个的梦想。这也让我深深感悟到：少年读书对开启人生的意义何在?我们人生的理想何在?我们读书学习追求的个人自我完善与这个国家这个社会怎样地对接起来，人生才更圆满更有意义?想起宋代文人张载有句话说：为天地立心、为生民立道、为往圣续绝学、为万世开太平。原来读书不仅要有聪明、要有勤奋，它还需要一种情怀，一种心怀天下，关爱人类，拯救苍生的情怀。有了这种情怀，才会有类似火箭发射的动力;有了这种情怀，才会懂得学无止境，不断进龋朱开轩在一路成长的过程中，正是不断用实际行动默默践行着这份情怀，鞭策着自己前进的脚步。

将自己的思绪静静地整理一下，听见老年朱开轩是在用如溪的岁月告诉我：好好读书，秉持信念，拥有情怀，砥砺奋进，你们每一人，都会拥抱一个崭新的明天!

岁月观后感 篇3

世界上还有什么比梦想成真更令人惊讶；世界上还有什么比愿望更令人向往。朝圣的灵魂岁月有痕迹。2011年岁末，我终于走近“雨霖苍生”，走进《岁月有痕》。在山东省东营市，我度过了一个难忘的平安夜和圣诞节。

一直怀着一颗虔诚的心，在追随着《岁月有痕》，总认为这才是真正的文学：没有风花雪月，没有无病呻吟，没有华丽辞藻，没有矫揉造作。只有单纯，真实，天真，只有真实，真诚，真情，却如此感人，发人深省，远离虚伪，远离世俗，仿佛打开了一扇窗，让微风吹走了心中的尘埃。

曾经很厌烦自传文学，一向固执地认为，那就是自恋自大的人，制造的一本本流水帐，能有什么看头？要想吸引眼球，无非是大曝个人隐私，大尺度描写，大量伤及无辜，或者是苦大仇深的发家史，或者是咬牙厮杀的奋斗史，或者是三角四角的恋爱史。不知谁说过这句话：

人最关心的，其实只是自己。这句话太经典了，就象女人之间一样，她们在一起热得说不出话来。事实上，他们大多数都在谈论自己。谁真的对别人的故事感兴趣？尤其近些年来掀起名人出书热，大有人人皆作家，个个谈文学之势，其实也就是利用了名人效应，名人光环，有他们的粉丝捧场，究竟能有多大价值？

就象赵本山的小品中所说的，那些书都用于糊墙了，我为此还想过写一篇文章《拿什么拯救你，自传文学》。

它是灵魂的交流，可以跨越时空。一位大师曾经说过，文学是作家人格树上的花朵。《岁月有痕》的魅力，就来自雨霖苍生的人格魅力，他的热情，真诚，善良，豁达，乐观，坚强，都极富感染力，让我产生了想去山东看望他的念头。

记得钱钟书曾经回应过想拜见他的读者：“如果你觉得一只鸡蛋很好吃，你有必要去看看那只下蛋的母鸡吗？”我一向为钱大师的回复叫绝，但读了《岁月有痕》之后，却再也无法苟同。

我是如此渴望穿越银幕，穿越时空，给那个悲伤的年轻人送去鼓励，哪怕只是轻轻拍了拍肩膀，也无话可说。或者看看他走的路，交的朋友，爱的人，用心去诠释他的感受。

人民的热情好客使我深受感动。虽然只有不到两天的时间，但每一点都充满了感情。且不说亲自接送，全程陪同，住最豪华的宾馆，吃最好的海鲜，驱车去黄河入海口游玩，在歌厅里尽情放歌，而且在平安夜和圣诞节，让他文章中的人物，那些个赤诚、豪爽、仗义的兄弟们与我见面，让他可爱的儿子与我零距离接触，让我与他的文友一一**现场直播，让我真正走近了他，走进了《岁月有痕》。尤其当他当众朗诵我写的那篇《照亮灵魂深处的镜子》时，大家都落泪了。

我们相识才4个月，却象多年的朋友，在异地重聚，没有隔阂，没有陌生感，却象在寻找失散多年的亲人。

东营之旅是对文学的崇拜，是对心灵的朝圣，是对真善美的向往，是对人生的反思。我觉得这次旅行值得一游，我会满载而归。人间没有桃花源，世上没有乌托邦，人活一世，总有什么值得我们去珍视的吧，在功名利禄之外，在感观刺激之外，在尔虞我诈之外，让我们为自己的灵魂，留下最后一片净土。

岁月观后感 篇4

寒假即将过去，我们即将迎来新学期、新挑战。

在这短暂的的寒假里，我阅读了《成长的岁月》这本使我思考成长的书。

这本书是由许许多多的小故事组成的一本书，而每一个故事都能给予我们很多启发，而我印象最深的故事是《被自己淘汰》。

这个故事告诉我们，作者的朋友在伦敦大学学习工商管理时参加了一次**选拔。

朋友的**被英国企业界的成功人士看好。

英国皇家赛车公司总裁亲自点名让他参加公司的职位竞选，朋友决定参加比较激烈的总裁助理一职的竞选。

竞选分为两部分，朋友很顺利的通过了第一关，他和另一个选手胜出，第二关考的是开车，前半截朋友很顺利，但到后来他们走的路塞车了，朋友为了尽快甩下对手，便掉回头去走另外一条路，结果是那位对手耐心地等到塞车结束，而作者的朋友因为走得太远了，当他到达目的地的时候对手早已经到了，他被公司淘汰。

**告诉他：你的性格在开车时就显露出来了。如果一个人耐心等待堵车过去，即使在工作中遇到危机，他也能理性地解决问题。

后来，笔者告诉朋友，他是被赛车公司淘汰的，但朋友认真地说，他其实并不是被赛车公司淘汰的，他是自己淘汰的。

这个故事让我有了一个感悟：站在人生的起跑线上，我们同时在跑人生的马拉松。

在命运的十字路口，有些人会放慢脚步，有些人会另辟蹊径，有些人会坚持前进。这取决于你的选择。

我们每个人都不完美，都有缺点，但我们唯一需要记住的是，在这个复杂的社会里，我们不需要被自己淘汰，我们需要不断地提高和充实自己，从而战胜自己。

岁月是我们成长，而成长的岁月是美好的。

岁月观后感 篇5

城市车水马龙，喧嚣吵闹，我拖着沉重的步伐回到我那狭小的房间。等待我的是灰暗窗台，以及窗外星星点点的灯光，像罐子里的萤火虫一样，暗淡的闪烁着些微的光。我正在走上一条成为大人的路上，也想不起来我究竟要走向何处，毫无目的的就来到了一个陌生的城市，开始了自己一人的打拼之路。像电影的主人公妙子一样。

好累啊，我到底在做什么？

不止一次的我这样想着，透过声光影画，我和妙子一样，无所事事的总是不经意想起曾经。

过去的我希望能成为现在的我吗？过去的我是怎么样的呢？

时光岁月不经意间偷偷溜走，儿时的样子也已经渐渐模糊。妙子在社会中疲惫的生活，她做出了一个很多人不敢做的决定，辞掉工作，回到过去的小村庄，不为了别的什么，她只是想停下来，她只是了累了，想回到那个让她欢笑与感动的过去，想想那时的自己是什么样子。

于是，她回到那个青山绿水，自由自在的家乡，拖着重重的行李，在陈旧的车站看到早已经不熟悉的故友的身影，一切是那么的模糊又熟悉，岁月的童话似乎从这一刻翻开了它的篇章。

还是那个破旧的田舍，绿色的原野里绽放着金黄的花，淳朴的乡亲们对她露出和蔼的笑容。

她像过去一样下田劳作，像过去一样生活。

那时候，她似乎曾为一个包和家里人怄气。

那时候，她似乎十分讨厌一个十分爱捉弄她的男生。

那时候，她似乎擅长于演戏，因为他人的认可沾沾自喜。

回忆像说书人讲述起过去的故事，回忆不断回溯像河畔的萤火虫飞入天空无垠的繁星，那时候的快乐很简单，无忧无虑的穿行于田野，小溪旁看着鱼儿嬉笑，帮助着乡里乡亲劳作，简单而又纯粹。

原来那就是过去的自己，她早已经舍弃了过去的自己，追逐着行驶向银河的列车，像童话里一样向往着更远更蓝的天空。

故事的最后，妙子要走了，回到那个匆匆的世界，继续自己漫无目的的生活，或许那是一个成功的人生，她依依不舍的踏向电车，突然思考着，缓缓回头望

……

不，这不是她想要的，列车的终点应该是童话的起点，过去的自己拉着她，狂奔回那个深埋过去的回忆中，当她气喘吁吁的站在俊雄的面前时，她发现过去的时光岁月就是一本童话，因为，

童话的结尾总是个圆满的结局，悲伤却总深埋在故事的角落。

她长大了才发现那止不住的悲伤，可岁月再也回不去了。

岁月观后感 篇6

原创资料仅供学习

20世纪50年代至70年代，知识青年下乡下山，是这一特定历史时期的一场巨大运动。数以千万计的城市知识青年走向农村和边疆，不仅面临着从相对优越的城市到贫困农村的生活转型，也面临着从无忧无虑的学生到勤劳的农民的身份转型。面对这突如其来的巨变，很多人把它看作是人生的磨难。

***就是这众多知青之一，而且他又是其中年龄最小、去的地方最苦、插队时间最长的知青。正是在这“三最”之艰难困苦中，***开始了他人生的“第一课”，系紧了人生的第一粒扣子。***这七年的知青，也启迪了正处于事业发展启点的青年官兵。

1、 革命理想高于天空——我们越是身处逆境，就越要坚持原来的理想，理想是因为伟大，信念是因为坚持。知青的最初生活，***和大多数年轻人一样，比较孤独、迷茫，没有长期待下去的想法，不过是怀揣一个简单的信念，就是：“听毛主席的话，接受贫下中农再教育”。

他用在革命老区的所见所闻，用对人民群众的感情不断加深，用一天一天艰苦生活的磨砺，不断纠正自己的人生观和价值观，理想信念越来越清晰——为人民群众办实事！之后，虽然加入队列的知识青年、一些招工的、一些参军的，却不断地离开农村。***却不急不躁、不慌不忙，仍然该干活干活、该读书读书。

为了入党，他先后写了10份申请书。他的执着追求终于使现了他的愿望，他还担任了大队党支部书记。经过2000多个日日夜夜的曲折经历和实践积累，他以严谨的作风、求实创新的意志品质、真挚的为人民服务的情怀和振兴中华的精神，在饱满的激情中萌芽和扎根。若将世路比山路，世路更多千万盘。

人生总是顺境与逆境，参军之道也是如此。从地方青年到革命军人，从旧体制到新体制，我们时时面临着转变，也迎接着巨大的挑战,更需要有像***同志那种革命理想高于天的态度，越是身处逆境越要坚守初心，在艰苦的环境中激发潜能、积累经验，磨砺意志、增长才干，打牢成长的根基，铸就矢志不渝的理想追求。

岁月观后感 篇7

《悠长的岁月》是一本由茨威格所著的小说，通过对一个家族的故事展开，深刻揭示了人生的种种困境和生命的脆弱。故事发生在一个上流社会家族中，通过几代人的传承，展现了家族成员们在各种复杂的人际关系中所经历的挣扎和成长。小说以其细腻的文字和深刻的思考，向读者展示了时间的长河中那些动人的故事和况味。

书中的主人公是一个叫作约阿希姆的青年，他从小就被祖父母和父母寄予了厚望，希望他能成为家族中下一个辉煌的一代。约阿希姆在成长的过程中，却发现自己无法适应家族对他的期望和压力，他开始迷失在追求自我和家族荣耀之间的矛盾之中。在爱情、友情和事业上，约阿希姆都陷入了困境，他对生活和未来感到迷茫和无助。

在时间的长河中，家族中的每一代人都经历了各种挫折和考验，他们在生活中不断试错，不断改变，最终找到了属于自己的人生方向。每一个人物都有着自己独特的性格和遭遇，他们在时间的洪流中嬉笑怒骂，最终悟出了生命的真谛。读者在阅读中不仅能够感受到人物的鲜活生动，还能从他们的故事中汲取到人生的智慧和启示。

通过《悠长的岁月》，茨威格向读者展示了时间的力量和人生的脆弱。在岁月的长河中，每个人都经历了成长和变化，我们所要做的就是勇敢地面对生活中的挑战和困难，不断地探寻自我和未来。只有在经历了磨砺和挫折之后，我们才能找到属于自己的人生价值和幸福之道。

在读完《悠长的岁月》之后，我深深体会到生活中的困难和挑战并不可怕，只要我们敢于勇敢面对，相信自己的内心，就一定能找到最终的答案。时间是悠长的，人生也是悠长的，我们不必为一时的困境和挫折而气馁，只要保持坚定的信念和勇敢的心，一切都会迎刃而解。生命就是一场旅程，只有在经历了风雨之后，才能看到彩虹。愿我们都能在岁月的长河中找到自己的归宿，过上幸福美满的生活。

岁月观后感 篇8

每个人的青春岁月只有一次，如何有价值的度过这段人生中最美好的时光是值得每个人思考的问题。读完《习近平的七年知青岁月》（中央党校出版社xx年出版)，一个能吃苦爱学习有担当充满人生正能量的形象跃然纸上，这本书无疑是年轻人最好的生活学习指南，是指引我们不忘初心继续前行的人生动力。

感受一：学而信、学而用、学而行。人无学，则不明理；人之有学，则有力。与习近平一起到延川县梁家河插队的知青们说：近平在梁家河从来没有放弃读书和思考；近平很喜欢学习，平时也很喜欢看书，喜欢思考，喜欢写东西。他带来不少书，不仅自己经常看，也把书借给别的知青和村里的老乡看，他也从别的知青那里借书、找书看。他在田间地头休息间隙抓紧读书，干了一天活再累，晚上也要看书到深夜。他勤奋好学，到了夜以继日的程度。他读书兴趣广泛。

习近平总书记既从书本经验中来也能到实践经验中去，他刻苦钻研建成了陕西省第一口沼气池；他看问题从多方面考虑，善于运用辩证思维方式，针对一个问题进行多角度反复推敲，互相印证。他做群众工作注意方式方法，更能抓住根本。习近平说得好：好学才能上进，中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。

感受二：工作不能等靠要，而是要积极作为。在梁家河的七年里想干一件事情，无论有没有先例会不会成功他都是先调研研究了解实际情况，然后拿出切实可行的办法脚踏实地去做，去苦干实干。七年里他带领干部、群众打坝、挖井、办缝纫社、代销点、铁业社、磨坊、办沼气。只要是村民需要的，只要是他能想到的，他都去办。因为他的心里一直把人民群众放在第一位。

感受三：永远把人民群众放在第一位。习近平曾自述：7年上山下乡的艰苦生活对我的锻炼很大。最大的收获有两点:一是让我懂得了什么叫实际，什么叫实事求是，什么叫群众。这是让我获益终生的东西。二是培养了我的自信心。习近平认为自己就是个普通农民。从刚到梁家河才几天就去吊唁一位老党员过世的母亲，到对智力有点缺陷的灵娃之包容、关心；从把娘的心针线包送给村民张卫庞，到帮助果农提高苹果产量质量；从把好点的粮食分给老乡吃，到对贫下中农、老人、儿童、残疾孩子的真诚相待；从倾其所有把一切有用的东西给讨吃老汉，到慷慨助他人，目的都是为了让群众过上美好的生活。这样，久而久之，就养成了习近平的为民情怀。

岁月观后感 篇9

当前在***x里，传统的“以教师为中心，靠二支粉笔一张嘴”的教学模式，已不能适应“主动、**、合作”新型学***，传统观念下的“师者传道、授业、解惑”“闻道有先后”的观点，也将被基于新课程教学提出来的“教育要为学生的终身发展奠定基础，让学生学会做人，学会求知，学会合作，学会实践，学会创新”的理念所取代。随着我国经济的快速发展和教育现代化工程的不断推进，以多**和网络技术为核心的现代教育技术的迅速崛起，正在冲击着各学科的教学。在网络理论下，知识突破了原有书本的局限，不再是点的形式，而是流的形式，使教学观念、教学主体、教学方法、教学过程和教学形式发生了根本性的变化。

我们的党员教师应与时俱进，适应时代的发展，做好自己的角色定位，活学活用，学以致用，充分利用网络环境，激发学生的求知欲，提高学生的实践能力，培养学生的创新精神，促进教与学的改革深化。面对知识青年，想到他灵活运用知识和巧妙的联系就足以让大家学习。

在梁家河的乡亲们心中，***同志是“敢说敢做敢担当”的“后生”。为了改变梁家河的落后面貌，他勇敢地承担起村支书的责任，在短短一年多时间里，带领乡亲们开拓进取、苦干实干，打出了梁家河第一口吃水井、建立了梁家河第一个铁业社、缝衣社和第一座磨房。听说四川沼气池试验成功后，**同志到四川学习。回到梁家河后，他修建了陕西省第一座沼气池和第一座淤地坝。

在当前，******所面对的困难很多，一校多区，师资、经费困难，班级规制巨大，教师流动交流频繁，管理难度成倍加大，但我们共产党人就要有所进步，就要敢于较真碰硬、敢于直面困难，自觉把使命放在心上、把责任扛在肩上，努力打造省内知名，乃至全国有名的名校，这样才能创造经得起实践、人民和历史检验的实绩。面对知识青年时代，任何一种责任感都是由强烈的使命感驱时的。作为村领导的同志也是。它们足以成为每个人学习的榜样。

青年知青***，离我们并不遥远，。虽然不能再经历过去，但对党和人民的态度永远不会改变。《***的知青岁月》是当代青年树立正确人生观、励志成才的鲜活教材，是党员干部锤炼党性、提升素质的生动范本，也是我们进行理想信念教育的最好读本。

岁月观后感 篇10

零零碎碎加起来一周多的时间，我读完了《习近平的七年知青岁月》这本书。很感动，也深受启发。孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”而习近平在陕北下乡的这七年，正是他苦其心志、空乏其身的七年。在这七年的时间里，他由一个不谙世事的少年，成长为一名有理想、有信念的优秀共产党员。

下面我从几个地方谈谈我的几点感受：

一.对父亲警卫员的倾囊相助。

习近平在文安驿公社赶集时，遇到了自称是父亲警卫员的乞讨者，在还没弄清楚真假的情况下，便将身上所有的钱、陕西省粮票，就连身上的外套，都全部给了他。在那个物资匮乏的年代，习近平那样做，可谓是倾其所有了。

习近平这种“岂曰无衣?与子同袍”的情怀是常人所不及的，而我也相信，即使那位乞讨者与他没有任何的关系，他也会做出同样的选择。因为习近平身上这种博大的胸怀，可以包纳万物。而从侧面也可以反映出，那个时候的习近平就有了一心为民的情怀和全心全意为人民服务的意识。

二.艰难的入党之路。

在那个特殊的时代背景下，像习近平这种家庭背景的孩子，会被扣上黑帮子弟的帽子。因此，对于习近平说入团、入党都是很艰难的事情。可即使在如此艰难的环境下，他还是没有选择放弃，靠着自己勤奋的努力工作，赢得了群众一致的认可，在先后提交了8份入团申请书，10份入党申请书后，终于被党组织接受了，成为了一名光荣的共产党员。习近平这种坚定的理想信念，和在困境中不断奋进、锤炼意志的坚韧品格，值得我们去学习。他再次回到梁家河的时候，对全村人说过这样一句话：“那个时候，我就说，今后如果有条件、有机会，我要从政，做一些为老百姓办好事的工作。”到现在看来，他实现了自己的理想，并兑现了自己的诺言。在他心里，永远放不下群众，永远牵挂着群众，永远将群众的利益摆在第一位。

三.千里迢迢，四川学习办沼气。

由于延川县特殊的地理位置，土地少，植被稀疏，群众没有柴火做饭。习近平在报纸上看到介绍四川推广沼气的报道后，产生了到当地学习办沼气、解决当地缺煤缺柴问题的想法。于是在延川县委的组织下，他们组成七人代表团到四川学习经验。由于四川各地沼气池建设情况不一样，习近平他们走了5个地区17县，前前后后加起来差不多有40天的样子。习近平在学习中十分的认真，沼气池怎么挖?弧度是多大?口留多大?出料口和进料口怎么设置?口要怎么密封?安不安全?这些问题，都问得很仔细，确保回去之后的可操作性。从四川回来之后，在习近平他们的努力下，沼气池得以成功实施，并很快在全县开始推广。解决了群众，照明、煮饭、施肥等老大难问题。

从习近平办沼气这件事可以看出，他一心一意为老百姓办事的心，不知从何时开始，这个从首都北京来的高干子弟，早已和陕北这片黄土地融为一体，成了我们黄土地的儿子。这个儿子为了能让老百姓过上好日子，不厌其烦、不辞辛劳的做着工作。而在延川老百姓的眼中，早已把近平当做了自己的孩子。他们看着这个孩子成长，看着他进步，看着他一步步走到今天。

四.重回梁家河，重温知青岁月。

202月13日，距离1993年回来，习近平再回到这里，已时隔二十几年光阴了。可即便如此，他仍然能记得梁家河的每一座山、每一条沟;仍然能记得四十几年没有联系的人的名字，甚至是小名。他亲切的与大家交谈，没有一丝的距离，大家也没有一丝的拘谨。仿佛时光又回到了四十几年前，又仿佛时光重来都没有走过。

习近平刚来梁家河时，只有十五岁，这个本该无忧无虑的年纪，因为父亲的迫害，让他小小年纪便要承受巨大的压力，他彷徨、迷茫，是梁家河的人民接受了他，并爱护着他，使他成长为一名有理想、有抱负的青年。二十二岁，当他离开时，他人生已经有了坚定的目标，并且充满了自信。

习近平说过：“作为一个人民的公仆，陕北是我的根，因为这里培养了我不变的信念：要为人民做实事!无论我走到哪里，永远都是黄土地的儿子。”

最后我想说的几点是，这本书真的让我很感动，也感触良多。我为有这样一位好书记而感到自豪，也为是一名共产党员而自豪，但同时也感受到了深深的压力。做为一名基层公务人员，每天都要与群众打交道，我需要有更多的耐心，与群众进行沟通。我也希望自己能好好珍惜在基层的时光，努力学习，不断充实自己，为咱们的基层事业奋斗终生。

岁月观后感 篇11

合上《故乡》，也轻轻地合上了我的眼。此时，我终于感受到那时社会的无情。那时的人们之间有着过多的规矩。因为人们对贫富的看法，贫富之间有差距。

我小时候，飞跃地球和鲁迅是真诚的好朋友，因为他们不知道社会规则。然而，随着周边人的影响和岁月的推移，使闰土要去遵从社会的那些规矩，要去把从前的迅儿哥叫“老爷”。“他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有做声。

”那时的闰土可能并未忘记和鲁迅小时候玩耍的快乐时光，而是他认识到这社会上那些所谓的“规矩”，认为自己已经长大，不再是当初那个不懂事的闰土了，于是强忍心中的激动，有些悲感地恭恭敬敬叫“老爷”。就这样，那位“老爷”他呆住了；就这样，一段真诚无邪的友谊破碎了；就这样，闰土和鲁迅间筑起了一层“可悲的厚障壁”……

在船上，当宏儿问他什么时候回来时，鲁迅显然很吃惊。当他得知宏儿要去水上之家应约演出时，我和鲁迅都陷入了深思。我不知道鲁迅先生怎么想，但我想他可以答应宏儿再回来。可能鲁迅真的不希望宏儿重走自己曾经走过的“路”，和水生也隔上一层“障壁”，但是，他们毕竟现在还只是小孩子，长大后的事谁又会预料到呢？

即使分离，也应该有着一段珍贵的回忆吧！

如果旧社会的友谊经常受到富人和穷人的影响，那么现在呢？现在的友谊又是被什么所影响呢？我身边总有许许多多的朋友，可是我们总会因为某些事而产生矛盾，这常常会使一段友谊无缘由分离破碎；择友要择良友，可这样挑选会伤害彼此的感情，让朋友认为，你之所以选择我做朋友，并不是因为我们之间的友谊，而是因为我的成绩等等方面；有时候，两个朋友之间发生争执，我又该怎么办才能既不破坏朋友感情，又能解决她们之间的纠纷和矛盾呢？

我希望每一段友谊都是真诚的。不要强迫自己和你不喜欢的人做朋友。这种友谊不值得。只有真诚信任的朋友，才能画出美丽的图画，玩出美丽的乐趣！

岁月神偷观后感十篇

这篇“岁月神偷观后感”是我们为大家细心搜集整理的。如何写出一篇有条理化的作品名观后感呢？优秀的作品让我们赞赏不已，就算时隔多年，再次观看仍然充满感动。通过写作观后感可以更好地掌握影视作品的内在含义，观后感是将我们内心获得的感悟再结合影片内容所写出来的文章，将追求幸福的秘诀分享给你的家人和朋友！

岁月神偷观后感 篇1

一个人，独自看完《岁月神偷》

夜的静谧，阻不住时光悠悠，有时候，真的害怕夜的降临，因为一天的疲惫的身躯尚未得到放松，却又要在黑夜中为新的一天而奋斗。生于尘世，或许不该有太多的要求，因为你不知道什么时候就要远走。没有痕迹的脚步，踏不出生命的节奏。与其混混噩噩地过一世，不如平淡如水地过一世。

树欲静而风不止，子欲养而亲不待，趁着年轻趁现在，用青春去打拼、一个美好的未来。我能理解恨铁不成钢的无奈，也能读懂为儿女牺牲一切的大爱，只有父亲能包容我们犯下的种种过错，只有母亲能抚平我们心灵的重创，只有哥哥能给我们渴望的呵护，那一句“不怕，哥在这儿”深深地撼动冰封的心，有哥真好！可是，纵是铁打的身子，也经不住病魔的缠绕，当哥无声地倒下，才突然意识到他的重要。曾经，因为他损坏了我心爱的东西，我跟他大吵大闹；但当“战乱”平息，我们依旧哥俩好，他仍然陪我笑、陪我闹…

当我发现他已然远去时，突然发现很想念他温暖的怀抱。为了见他，我按照奶奶告诉我的方法，把喜欢的东西全部收集起来，扔进死海，我相信，总有一天我能把死海填满，因为奶奶曾说过：“只有死海被填满，才能再见到想见的人。”虽然后来，长大的我知道那只是一个传说，但是，我还是坚持相信它，因为妈妈常说：“做人，总要信。”当父亲颤抖着双手按下录音机的键，耳边传来哥哥用生命谱写的曲子…悠扬的歌声，再一次划破我颤动的心…

我忘不了雨中父亲倔强的背影，划破了手掌，只为替哥哥拔一棵小数，放在他的坟头遮荫…当父子俩手牵手时，我才感觉到父亲的高大，岁月沧桑染白了他的双鬓，为了给儿子治病，他可以半夜去当掉身上仅剩的手表…一切的一切，只是为了让这个家更好，金银财宝，都不及一家团圆来得重要。一家人在一起，或许日子些许拮据，但是简简单单，快乐就好！

岁月神偷观后感 篇2

听说，岁月神偷。那些荣耀和荣誉太遥远了，我们总是做到最好和最强。可有那次会想过，太多东西让人意想不到啊。

就像死亡。我们的爱情，友情，亲情。因为我们的离开，我们的心和肺都被撕裂了，终于明白为什么死亡如此可怕。。。。

有多少死者自己是过分痛苦与难过的？当死亡不可避免时，他们会敞开心扉。爱我们的人往往是最悲伤和痛苦的人。

为了隐瞒，他们在你的面前装作若无其事，依旧对你微笑，他们会找尽各种理由拉你去医院，他们背着你哭，在精神极度崩溃的时，依然挺着赚钱，因为，希望让你能多待在这世上一些日子。

他们不想相信一个曾经那么坚强的人会死后离开。。。然而，生意日渐萧条，你的病却日益加重了，该拿什么来拯救你呢？怎么忍心看着你痛苦的死去，我的孩子啊。。。。

于是，便卖掉了和母亲宝贵的定情信物。给你输送了，新鲜的血液。当白发多了，黑眼圈浓重了，我也来不及理会了。

母亲天天走很长的一段山路来给你送东西，我便给她做了一双舒适的红皮鞋，我知道，她会比我更爱你，那个爱凑热闹，爱砍价，爱说废话的她，再也抽不出时间与精力去理会琐事了，当房子涨价了，她没有与长官喊价，他拿着本给你救命，却排不上用场的钱，交了租。她用红花漆把我们的招牌染红了。左边难，右边好。

她总说：“人总要信。”父亲是爱你的，尽管他总是骂你，总是吼你，可是在你到地的那天，他背着你走了那么长的一段路，四十多岁了吧，也该累了，但我知道，是爱让他这样的坚持下去，因为我是母亲，和他一样，深深的爱你。

自从你被送到医院后，那些**总是相从我这里拿钱。只要我少给，他们就会毫不留情地给你打一针，我不敢告诉他。那时他一个人守在家里，拼命的做鞋，那些工场垄断了我们的生意，为了能作出好的皮鞋，父亲七八天才能作出一桩生意，然而，人们是不愿意等待的，父亲作的再卖力，再精致，也不会有人理会了。还好有他，一直是他给了我无线的希望。

我把偷来的旗子给你。你不想要。你不想要收集的星星。我愿意给你所有好的，但你不需要。我哥哥，他可以先拿很多，我看着你给我金牌，看着你和她说话，看着你慢慢衰弱。我不知道你是怎么了，我只发现父母在你不在的时候就特别的难过，那次母亲送我们去北京，我们亲眼看见一个人的死亡，从那时候起，我便隐约的感觉到了，哥哥，不再是那么的强大了。

你住进了高大的医院。不回家了，妈妈天天给你送东西。父亲脾气也越来越不好了。

我每天都去医院看你，向你学习。我开始努力学习，希望和你一样。。。亲爱的，从你拿了冠军的那天起，我便开始喜欢上你了，你给我讲鱼，跟我说两个彩虹的事，给我说很多的东西。送给了我你的金牌。

可当我发疯似的跑回国来见你的时候，你却住进了医院。那天，你第一次吻了我，也是最后一次了。我卖了金鱼给你送去。

可想不到，你却永远的离开了我。永远啊。你永远的离开了，我们也剩下了永远的缅怀，听到了吗好多人在唱着《岁月轻狂》。

岁月神偷观后感 篇3

60年代的香港，风云变幻，有港英政府的无情压制，又受到内地运动的波及，还有时不时登陆的台风暴雨，老字号的永利街就处在这样一个风暴的漩涡中心。

在永利街头有鞋匠罗的哥哥在开理发店，在永利街尾，鞋匠罗一家四口以做鞋为生，罗先生做得一手好皮鞋，但在那个年代也仅能养家糊口，罗太太为人辛辣直率拥有一张利嘴，能把死的都说成活的，人称：“侠盗罗嫂”。大儿子罗进一16岁，品学兼优，经常拿全校第一，还是跨栏冠军，而弟弟罗进二8岁，从小在家人的溺爱之下，天性顽劣，是出了名的顽皮整蛊，全校倒数第一，有时还爱小偷小摸，一家人住在不大不小几平方米的平房里过的虽然贫苦，但也还算其乐融融。

电影以罗进二做为叙述主体，以罗进二的眼光来看母亲眼里的悲伤；直到听到芳菲全家因香港受到内地运动的波及变得很不安稳而要移民的消息；直到又一场飓风暴雨将他的家吹的支离破碎；直到......他忽然昏倒在地，被医院查出患有血癌...

罗进二虽然在学校永远考倒数第一，虽然调皮捣蛋小偷小摸，可是在听到英国警察嘲讽似的话，说在香港只有英文好才有得捞，可是就算是英文好出身低贱也还是没得捞，如果能倒背出英文26个字母才算得上英文好，将来在香港才能像他们那样有的捞人人奉承，才算有出息。又听到奶奶说人都是会老去死去的，不管再怎么不舍，因为在幻变的生命里，岁月原是最大的小偷，如果想与已故的人重逢，就只有把自己最宝贵的东西存起来，扔到苦海把苦海填满，才会再次和亲人重逢。小小年纪的他虽懵懂却若有所思。当看到哥哥因为血癌变得那么柔弱，不能再运动不能再思考不能再读书写字，又看到医院门口有人就那么轻易地死去，连大雪都覆盖了他曾经存在过的痕迹，他很害怕，害怕有一天也像那样失去了他的哥哥，所以他就把他所有的宝贝全存了起来要送给哥哥，拼命的学习哥哥的长项。希望有一天能像他一样强。

也就是在那么一场飓风暴雨之后，仿佛就一天光景，感觉什么都没变，进二还是会被老师罚站，可是也就仿佛一天光景，进二眼里的哥哥不再可以那么强悍，每隔几天还要换血。仿佛一天光景，进二眼里的父亲头发花白了不少，郁郁寡欢了许多，背也更加佝偻了。仿佛一天光景，进二眼里的母亲就没有了从前“侠盗罗嫂”的强悍，没有了她的那张利嘴，面对哥哥的绝症，有的只是知道再多钱也于事无补的不甘和怯懦。真的只是仿佛一天光景.....

进二的父亲常叹：鞋字半边难。可进二的母亲却总是这么安慰自己：鞋字半边也是佳啊，一步难一步佳，一步难一步佳。难一步佳一步，难一步佳一步。苦日子总是会到头的，明天也会更加美好。

《岁月神偷》用朴实平凡的生活打动了我，当我看到医院里，进一向护士要瓶水护士都要小费，护士打针下手轻重还要看家属给的“诚意”以及罗进一的母亲在进一急需换血的一段对白时不禁潸然泪下，“你是要换新鲜血还是冷藏血？”“两种有什么分别？”“新鲜血300块，冷藏血200块，你昨天不是问过了吗？”进一的母亲怯懦的说：“哦，我只是想知道今天有没有便宜点。”那一刻，我突然感受到了一种无奈，面对护士的白眼和不耐，进一的母亲再没了以前的气势，因为这个社会有钱才能救命啊，不会因为你的软磨硬泡牙尖嘴厉有所改变，反而会因为你没钱而对你不管不顾。当我看到进一的父亲为了英国警察要多收的那几块保护费不惜与其翻脸时，我突然发现其实都道岁月无情，可真正冷酷的不是岁月，是社会反映出的黑暗，真正冷酷无情的是社会的制度，是人心的泯灭啊。

突然想起一句话：我们无力改变这世界，那就改变自己吧。让自己变强，直到世界因为你而改变。虽然进一还是没能逃脱病魔的手掌，可是在他死之前能实现他的梦想，能再见到他喜欢的女孩，我想他还是幸福的。最值得欣慰的是，进二不再是那个调皮捣蛋的小孩，他也考进了进一的学校，成为最优秀的学生。虽然跨栏还是没进一厉害，可是他真的有为自己为哥哥奋斗努力过。

生活总是充满可能和不可能的，我们每个人也都经历过那段什么都可能、也什么都不可能的日子。岁月是会悄悄的留下痕迹，可是我们能做的更多的还是珍惜，珍惜我们所经历的一切，珍惜我们所拥有的一切。在我们的岁月里也留下属于自己的足迹。

岁月神偷观后感 篇4

我真是个俗人，第一眼看到《年月神偷》这个片名我想到的是这会是是一部有关差人与小偷的喜剧电影，看完才理解却原先是这样感人的一部日子片。

电影最初便告知咱们“在幻变的国际里，年月才是最大的小偷。”本认为电影会有一个很大的时刻跨度，讲一个一般家庭的悲喜日子、起起落落。可我又错了，导演仅仅截取了这个家庭日子的一个片段，讲的都是些琐碎小事，最大的事也便是哥哥罗进一的离世。但正是这些琐碎的小事抓住了我，让我觉得不虚此行。由于我在里边看到了自我小时分日子的影子。记住曾几何时，自我也常做单纯的梦；也有一个大箱子里边装着自我的“宝物”---老爸给刻得木刀木枪，小人书，黏黏纸，酒贴儿，烟盒，玻璃弹子……；夏天夜里骑在大表哥脖子上看露天电影；一家三口在果园里干活听着老爸讲着他那烂掉了的一点都欠好笑的笑话……

但也正像导演说的“年月是最大的小偷”，它偷走了这一切，偷走了我的童真的梦，偷走了爸爸妈妈了的健康。留给我的仅有回想。

岁月神偷观后感 篇5

影片开场的音乐一响，动听的音乐不仅轻轻飘入了我的耳畔，也很快就叩响了我的心扉。伴随着小男孩的旁白，电影在朴素的镜头中把观众一下子就带进了几十年前的旧香港，也走进了这平凡普通的一家人的生活。调皮捣蛋的小弟，优秀上进的哥哥，勤劳踏实的父亲，聪明贤惠的母亲，还有巷子里友善的街坊四邻。透过小主人公天真无邪的双眼，穿插着历史资料的镜头，我们仿佛看到了整个六十年代香港社会的缩影，市井买卖里小贩的艰辛，英人治港下华人的尴尬，平民百姓家温暖的幸福。这些我们感到既熟悉又陌生的画面很从容地让我们随着小男孩哥哥的出现而感受到故事的转折。优秀的哥哥坠入了初恋的爱河，谁料病魔袭来，给他和这个家庭带来了巨大的挫折。然而，面对着雪上加霜的处境，一家人并没有垮掉，而是坚强地面对困难，乐观地迎接生活带来的挑战。

其实，打动人的电影归根到底就是一个“情”字上的成功。从父亲和母亲的相视一笑中，从父亲为母亲亲手做的那双红色皮鞋中，我们就能感受到他们相濡以沫，看似平淡却情深似海的爱情与亲情；从父母带孩子看电影的一幕，从父母对儿子患病后四处奔走的焦急和丧子之后悲恸的感伤中，我们每个人都感到了可怜天下父母心的真实；还有晚饭时分邻里街坊们串门吃饭，家长里短的聊天中，我们又感受到了他们互相帮助，融洽和睦的关系。当然，不能忘记的还有兄弟俩之间自然流露的亲情，哥哥和女友初恋的美丽，这些都将本片的情感汇集，成为了让观众为之心动的源泉。

影片的主题是关于生活和人生。正如片中吴君如所说，“一边难，一边佳”，“人活着要有信”。岁月虽然能够无情地偷去我们人生当中很重要的一些东西，但是却带不走我们最重要的，那就是信念，活下去的，对未来美好生活向往的信念。影片开头也借弟弟之手象征性地描写了时间对我们生活的偷窃一般的行为，毫无察觉地，我们也许就失去了那些对我们很重要的东西。然而青春可以逝去，容颜可以老去，亲人终会离去，朋友也会散去，可在温暖的情感下依托着的我们对于生活的美好向往，却是永不改变的。正如片中提及的两道彩虹，也如本片的英文名所示，彩虹正像是我们对未来的一种美好向往，不论你有没有曾经见过它，你知道它的存在，它就是美丽的，这就够了。而电影结尾处两道彩虹的出现，也给了我们观众一个淡淡的微笑。

岁月神偷观后感 篇6

简单的情节，平淡的叙述，《岁月神偷》将家庭的亲情和少年的懵懂爱情演绎得真实而亲切。它让人们相信，即使在平凡的现实里，也必有巨大美的可能。

人，总要信，相信未来是美好的。60年代的香港风云变幻，一面要忍受香港英政府的压制，一面又受到内地运动的波及，更要面对时不时登陆的台风暴雨，但罗先生、罗太太却显得格外从容。纵使前方的道路无比的漆黑，社会人情异常的冷漠，他们依旧保持着一颗炽热而真诚的心，满怀希望地面对生活的一切窘境。在社会的残忍与不公面前，他们始终相信未来是美好的。也正因为如此，罗先生才会在大风暴下，乐观地说：“保住这个顶，一切都会好的。”罗太太才会在得知进一病危时，依旧坚定着“做人，总要信”这一信念，才会有“难一步，佳一步”的豁达。

人，总要信，相信幸福是永恒的。罗进一说：“金鱼是快乐的，因为它的记忆只有三秒……但有些事情，一辈子都记得。”即使在幻变的生命里，岁月是最大的小偷，偷走了纯真的童年，亲人的生命，以及那些曾经被我们视为最宝贵的东西。但有些人，有些事已深深印刻在我们脑海里，任凭时光的擦洗也无法抹去。就像海枯石烂的永恒也许不存在，但是如果一粒沙里有一个无穷的宇宙，一刹那里想必也有一个不变不移的时间。剧中，罗进一的生命是短暂的，但他是带着甜蜜离开的，因为他相信幸福是永恒，美好的初恋时光即使金鱼都会一辈子记得。

人，总要信，相信世界是公平的。人生在世，价值不同，每个人都有自己的路要走。或许有人会抱怨上天的不公，为什么自己不是含着金汤匙出生的；或许有人会斥责上天的不公，为什么有人过早的失去自己年轻的生命；或许……看看罗进一一家吧，在贫困面前，他们活得有滋有味，夫妻间恩爱和睦，兄弟间友爱融洽，简陋的屋子里洋溢着满满的爱；在死神面前，他们顽强搏斗，纵使倾家荡产，也决不服输！他们没有任何的抱怨。如果要问他们幸福是什么，他们定会告诉你：幸福就是，尽情地享受每一天。

人，总要信，相信世界处处都充满爱！

岁月神偷观后感 篇7

这是电影《岁月神偷》的主题曲《岁月轻狂》中的一段歌词。舒缓的曲风，娓娓道来人间百味，难忍眼泪。

1967 年的香港，现实很残酷的一点一点切割着一个少年自尊的心。作为一家手工鞋店的长子，罗进一帅且高，有着优异的学习成绩，跨栏总是得第一，歌喉美妙且会自弹自唱。美丽纯情的女孩子芳菲和他两情相悦。

进一带着芳菲去看金鱼，告诉芳菲，金鱼很幸福，因为它只有三秒钟的记忆。可是，有些事，不是不想忘，而是忘不掉。

如果时间在芳菲生病前静止，那该是一件多么美妙的事。进一拿着孔雀鱼去看生病的芳菲，却在一大栋洋房面前愣住了。当芳菲从旋梯上款款而下时，进一的心中是否只想逃离?半间屋子大的鱼缸中鱼儿摇曳多姿，而芳菲又了解那么多养鱼的知识。进一瞬间明白了，原来芳菲早就明白他们之间的距离，只是在小心翼翼地维系着一个少年敏感而脆弱的自尊。但是自尊还是在刹那间跌落，碎了一地。

仿佛在瞬间吧，那些让进一赖以自豪的歌声、成绩、跨栏全部都被丢掉了，最可怕的被丢掉的还有——身体。进一得了白血病。

本来就不富裕的家庭更是雪上加霜。北京的治疗没有结果，进一回到香港。“一定会好起来的”最终还是变成了一个梦想。带着最初和最后的一个吻，进一到了另一个世界。陪伴他的，只有父亲栽下的一棵开着红花的树。

看着这部影片，哭点很低的我从头哭到尾。罗先生干着修鞋、做鞋的粗活，对太太却是心如发细。他的眼中她最美，“一条街的女人就你最漂亮”;他把她因鸡眼疼痛的脚捧在怀里，细心地揉搓;他给她做一双柔软的带花的红色的皮鞋，花下面的鞋面剪了一个洞，为的是把鸡眼露出来不磨脚;他最喜欢说的一句话是：最重要的是保住顶，以至于狂风袭来，一家人吊在房顶下岁月神偷观后感岁月神偷观后感。其实他就是一家的顶呢，遮风、避雨，承载了太多太多压力的他在大儿子去世后的几年后也去了。

罗太太呢，是和倔强的先生完全不同性格的一个人。她懂得忍，当巡捕一次又一次地无理索贿时，她却总是周旋其中，化解干戈;她懂得爱，因为进一的学习和生意的萧条而大发雷霆的先生面前，她不委屈，不抱怨，只是轻轻地把手搭在先生的肩上，满眼都是理解、理解;她乐观，儿子在病中，她还买状元饼憧憬着未来。当先生叹着气说鞋是半边难，她却笑着说鞋也是半边佳。先生做的新鞋她也给起了名字：左边叫难，右边叫佳。

一步难、一步佳，一步佳、一步难，谁的人生不是这样呢?

岁月神偷观后感 篇8

午夜时分看老片《岁月神偷》，感动的一塌糊涂。

岁月是神偷，偷走的是一段朦胧的还来不及绽放的感情，偷走的是一个有梦想少年的生命，但留下的是温情。人生也许一脚迈出的是“难”字，一脚迈出的是“佳”字，但只要有“信”字，一切苦难都要过去。影片结尾罗妈带罗进二去看罗进一，坟前的那一株开满红色小花的树还有天上的彩虹五不给沉重的风雨人生带来期望。这种手法无异于鲁迅先生在《药》一文结尾中添加的花环。罗进二这个8岁男孩，这个经常戴着玻璃鱼缸看世界，这个有着很多困惑的男孩，在哥哥与父亲相继去世后最终长大了。也许成长是要付出代价的。

想起前几日和v教师闲聊，要拍好一幅作品摄影师得先构思，初步构想画面的重心，研究近景远景的层次，再经过对色彩、边角等的处理……那天，我似乎明白了一点点。

真正的作品都是有生命的，无声的，有声的，流动的，静止的，艺术家、作家等总试图向人传递对生活的理解。当然一千个读者有一千个哈姆雷特。我问同事9岁小男孩动画片《冰雪奇缘》好看吗？答案是太好看了，爱莎的魔法实在太厉害了。我问自我，它好看吗？回答是主题突出（爱能创造一切奇迹，爱能融化冰冷的世界），画面精美，动漫效果好，不愧是迪斯尼公司出品的极富想象力的作品。

好的文学、艺术作品都有其主旋律，我们的人生大多数时侯是糊涂的，不妨在不惑之年定好格调重新体验。

岁月神偷观后感 篇9

岁月神偷这部电影的底景是香港六十年代末，描述了一个以老爸是街坊的鞋匠为家庭顶梁柱的这么一个家庭当时的关爱孩子成长的境遇的一个故事。用简单的话来概括就是“虽穷，犹乐”，影片并没有过多的电脑特技和电脑制作特效，但是由闪电交加下雨和树林里洋洋洒洒的落叶，依然可以用“暗”色去为这么一部感人的好电影做铺垫。

语言评论：“做人，总要信！信是做人的最基础！”“做人，最重要是保住最重要的”“弟弟你要记住，第三不算赢，第二也不算赢，只有第一才算赢”这些哲学式的电影对白，都让影迷感触很深，同时也是一部激励人，鼓舞消极低落的人们。

电影节奏评论：岁月神偷在带动情节的节奏上可谓一板一眼，从哥哥的生活为主导，虽然过程有点慢，但是在多个故事之间的跨越度并不是很大，除了片中的结尾部位，其他都是以一个年轻的哥哥的叙事过程在推移。从这点上可以看出导演的精心制作，和可以为该影片定性为“慢节奏”的电影。

电影悬念评论：如果说题目是一部电影的预告片开头，那么这部岁月神偷的题目就是不折不扣的“愚人”，看过该影片预告片的观众，也许念念不忘的是男女主力演员任达华和吴君如如何偷得时间，也许这部又是烂片？是一个“月光宝盒”式的老故事？看完了整部电影后，不得不夸赞剧本对题目的用心良苦。

电影音乐评论：主题曲《岁月轻狂》，演唱者是李治延，歌词大意：有梦想的少年总是喜欢梦想和热情奔放，在有限的时间里不断潇洒，但是时间真的很残酷，命运弄人，细想起来，我们的时间都挥霍了很多，当我们望天空云朵，我们就知道，回不了头。这首歌，入围了金像奖最佳主题曲提名，与情节丝丝入扣，惹人心伤。60年代的经典风格，尤为动听。电影花絮评论：1，土气圆领衫，褐色人字拖，头发半花白，任达华形象大变就让人认不出了。这番造型光是染头发就花了好几个小时，任达华甚至因此还长了头疮。22.在片中饰演鞋匠的任达华只花了十天时间就学会了怎么做鞋子，而且只要三天就可以做出一双鞋子来。他表示自己准备亲手做三双鞋子，分别给片中的老婆吴君如、自己的老婆琦琦以及自己的女儿。从以上这些，我们可以看得出，演员都很用功，感情都是发自内心的一部分。真情流露。

电影色彩评论：岁月神偷用一个小街区营造出了一个浓缩社会缩影的一个时代老去的印记，电影里的道具和情节可谓朴素古老，导演独具匠心地强化那种暗的色彩，同时结合一股黎明前的黑暗即将打破的文艺色彩，是一种不屈服的象征和表意，从而起到烘托环境，表现主题和塑造任达华吴君如的人物形象的作用。

岁月神偷观后感 篇10

今天闲来无事，在网上逛悠。打开新浪网，看到“大片”栏目一部新片《岁月神偷》，觉得题目有点意思（其实我也是标题党，世人大抵如此），便打开链接看起来。这是一部香港文艺片，没有香港传统武侠片的精彩打斗场面，没有周星驰无喱头搞笑对白，没有古惑仔哥们义气与快意恩仇，没有枪战片千均一发、高潮迭起的紧张气氛。

严格来说，这部**平淡得像一碗白开水，毫无精彩之处。但这部**还是给我留下深刻印象，不为别的，只因还原真实的生活。故事发生的时间是香港的60-70年代(具体不可考，未深究，累!

)，主要描写鞋匠罗一家四口的悲欢离合。鞋匠罗一家在街尾以做鞋为生，艰难度日。影片以罗4-5的次子罗进二为主角，以第一人称的方式进行描写。

罗进二通过金鱼碗的球形玻璃**毁灭的香港，并用打量的心理活动和内心独白来描述鞋匠罗家族的生活。鞋匠罗饱偿生活之艰辛，对生活充满失望，脾气比较暴躁，鞋匠罗的妻子认为生活虽苦，但对生活充满信心，一边鼓励丈夫，一边安抚两个儿子，夫妻俩都把希望寄托在品学兼优的大儿子罗进一身上。谁知天有不测风云，一场扫荡整个香港的飓风暴雨、更有一场潜伏已久的噩梦，让这个普通家庭的平安幸福在一夜之间陡生变故、支离破碎.......

大儿子罗进一被查出患有脑癌。尽管他到处去求医，但他无法重返天空。故事朴素而老套，但其实生活的本质是如此平凡。每天都梦想着美好的生活是不可能的。如果每个人的生活都像一场大起大落，那么一颗心能承受这些大起大落！这部电影让我觉得，最好是用孩子的眼睛看世界，通过孩子的成长逐渐看到生命的起源：

其实生活是一个大大的感叹号，包括太多的无奈！就像电影里说的，我们要带着生活中最喜欢的东西去填补苦海，才能见到我们得亲人。我们总唏嘘于命运的捉弄、感叹于人生道路的曲折，但也不必自怨自艾，生活不如意十之**，凡事需自信面对。

正也如电影里所说的一样：“鞋”字一半是难，另一半是佳。日志刚写完，外面开始下起雨来了。

最近天气太热了。每天都在出汗。我晚上睡不着。真的很不舒服。很久没有下雨了，这场雨真是久旱逢甘霖！

痛快啊！今晚可以睡个好觉了。晚安，深圳！

难忘的一课读后感

您是否能够写出一篇感情细腻的读后感呢？阅读作品后，我们都被作者的奇思妙想所折服，内心思绪万千。 读后感可以帮助我们更好地发现自己的兴趣和爱好，不容错过的“难忘的一课读后感”绝妙文章呈上。

难忘的一课读后感 篇1

最近，我学习了《难忘的一课》这篇课文后，感到非常激动，心久久不能平静。

课文讲述了抗日战争后，作者在台湾的一所乡村小学，见到一位年轻的台湾教师认真地教孩子们学习祖国汉字的动人情景，以及在学校礼堂里参观了中国历代伟人像的深切感受。

台湾“光复”不久，台湾教师为了让孩子们认识祖国汉字，认真地一遍又一遍地教孩子们；而且还在礼堂里看到中国历代伟人像，这使我感受到了台湾人民对祖国的浓厚情谊，对民族的强烈精神，这一颗颗火热而真挚的心也使我融入到了他们那种认真学习的气氛中。

这篇课文让我想起了我们学习时的情况：生活在乡村里的孩子们上课时认真地听讲，而我们上课时却东张西望、开小差、搞小动作，不仅使其它同学听不了课，还影响老师讲课。乡村里的孩子们在读书时，是认真而高声地朗读，而我们却无精打彩地朗读书。在乡村里的孩子们只有简陋的小教室，而我们却在一间明亮、宽敞的教室里学习，而且我们的老师还利用电脑，使我们能加强对课文的了解。同样是学习，虽然我们拥有更好的教材，但为什么乡村里的孩子们却对学习怎么认真、积极呢？难道我们不能像他们一样吗？不是，只要同学们对学习有一种新看法，认为它是一样能使我们快乐、富有情感的事物，那我们也会像乡村里的孩子们一样，和学习结为好朋友。

课文中的台湾教师和孩子们的那种对祖国语言文字的情感和强烈的民族精神使我非常感动，更值得我们去学习的是他们那种学习精神。

难忘的一课读后感 篇2

“我是中国人，我爱中国”是《难忘的一课》这篇课文中不断出现的一句话。它体现了作者热爱祖国的感情，也表达了每个中国人民的心声。

这篇课文讲的是台湾“光复”后，作者来到了台湾一所小学，听了一节热爱祖国的台湾教师的课，并和学生跟着台湾教师一起朗读“我是中国人，我爱中国”这句话。并且随着台湾教师一起参观了学校的礼堂。台湾光复了，礼堂里原来画的都是日本人，可是经历了这么多年，台湾人民仍不忘祖国，礼堂里又换成了中国伟人。难道这不能表现出中国人民对祖国的热爱吗？

是啊，中华上下五千年，一代代的炎黄子孙共同创造了悠久的历史和灿烂的文化，使祖国时时都散发着独特的魅力，吸引着世界各地的人民，她永远是我们每一个炎黄子孙的骄傲，深深地热爱着祖国妈妈。

台湾、香港、澳门等许多城市都曾经被外国侵略者强占，被迫离开了祖国母亲的怀抱，可是他们仍热爱着祖国母亲，不屈服，抱着无限的期望，终于挣脱了侵略者的魔爪，与母亲拥抱。这正是作为一个中国人应有的顽强不屈的精神，我相信，祖国母亲一定会为拥有这样的好儿女而骄傲的！

我是中国人，我爱中国。祝祖国一路平安！

难忘的一课读后感 篇3

今天，我读了一篇文章，名字叫做《难忘的一课》，让我感受到了台湾人民的爱国之情。那句简单的话：我是中国人，我爱中国尤引起我的共鸣，让我不禁敬佩起台湾人民。

《难忘的一刻》一文叙述了在抗日战争胜利后，作者在台湾的一所学校里，跟着师生一起学习了一句国语：我是中国人，我爱中国。后来老师带着作者来到他们的小礼堂，看到墙上挂着的都是中国自己的伟人像，不禁激动起来，重复着那句话：我是中国人，我爱中国。

读完这篇文章，我有所感悟：我们要热爱祖国多为祖国做贡献，使国家富裕起来，不再受其他国家的人侵略!作为21世纪的接班人，台湾人民那么热爱祖国我们怎么能落后呢?

在台湾光复之前，台湾一直与祖国分离，被日本侵占统治了整整五十年!在这五十年内，日本人采取军事占领，经济掠夺，奴化教育等种种手段奴役台湾人民。直到公元1661年3月郑成功率兵来到台湾，经过了八个月的战斗，才击败了荷兰侵略者。郑成功的爱国精神一直备受海峡两岸人民的称颂。

我是中国人，我爱中国这句简简单单的话，不仅是台湾同胞的心声，更是中国人民的心声。

难忘的一课读后感 篇4

课文《难忘的一课》让我感受到了台湾人民热爱祖国的深厚感情和强烈的民族精神。

我是中国人，我爱中国这是出现在抗日战争胜利以后，在台湾的一所乡村小学教室的黑板上的一名话。一位老师十分认真也很吃力的把这句话写在黑板上。老师用不太流利的国语严肃认真的教着学生们读。他们读的每一个字，每一个音，都发自他们火热的、真挚的心。

虽然我是中国人，我爱中国是一句极其简单的话，谁不会说呢?但是，我想问一下，你是带着一颗火热的心去读的吗?是怀着崇高的敬意去读的吗?我是中国人，我爱中国这不仅仅是一句话，它所蕴含的感情是多么强烈的民族精神，多么深厚的爱国情意啊!我是中国人，我爱中国这句平凡的话语,话比这句话更足以表达对祖国的热爱.

不管是台湾的师生，还是爱国工程师詹天佑，英勇作战邓世昌，他们都有一颗对祖国的赤子之心，就算是他们没有说出自己是多么的爱国，但我相信，他们心中一定有一个坚定不移的信念，那就是：我是中国人，我爱中国!

难忘的一课读后感 篇5

读了《难忘的一课》这一篇课文使我深有感触。

台湾光复后，在一所乡村小学，一位年轻的台湾教师认真教导孩子们学习祖国的文字，以及在礼堂里参观了中国历代伟人像的深切感受。

这让我想起了日本统治台湾的时候：台湾自古以来就是中国的领土。1894年，日本侵略朝鲜并向中国挑衅引发“中日甲午”战争。由于清朝政府腐败无能，中国军队在战争中惨败，清政府与1895年被迫签订了丧权辱国不平等条约——《马关条约》，将台湾割让给了日本。台湾被日本统治了整整50年！在此期间，日本侵略者采取军事占领，经济掠夺，奴化教育等种种手段奴化台湾人民，直到1945年抗日战争胜利台湾才回归中国。

日本人真是太可恶了！竟然采取军事占领，经济掠夺，奴化教育等种种手段奴隶台湾人民，真是一群不折不扣的坏蛋！但是不论怎么做都阻止不了台湾人民爱国的心

读了《难忘的一课》后，我要更加努力学习，热爱祖国，报效祖国。国强才不会受人欺侮。

难忘的一课读后感 篇6

今天，我读了一篇文章，名字叫做《难忘的一课》，让我感受到了中国台湾人民的爱国之情。那句简单的话：“我是中国人，我爱中国”尤引起我的共鸣，让我不禁敬佩起中国台湾人民。

《难忘的一刻》一文叙述了在抗日战争胜利后，作者在中国台湾的一所学校里，跟着师生一起学习了一句国语：“我是中国人，我爱中国。”后来老师带着作者来到他们的小礼堂，看到墙上挂着的都是中国自己的伟人像，不禁激动起来，重复着那句话：“我是中国人，我爱中国。”

读完这篇文章，我有所感悟：我们要热爱祖国多为祖国做贡献，使国家富裕起来，不再受其他国家的人侵略!作为21世纪的接班人，中国台湾人民那么热爱祖国我们怎么能落后呢?

在中国台湾“光复”之前，中国台湾一直与祖国分离，被日本侵占统治了整整五十年!在这五十年内，日本人采取军事占领，经济掠夺，奴化教育等种种手段奴役中国台湾人民。直到公元1661年3月郑成功率兵来到中国台湾，经过了八个月的战斗，才击败了荷兰侵略者。郑成功的爱国精神一直备受海峡两岸人民的称颂。

“我是中国人，我爱中国”这句简简单单的话，不仅是台湾同胞的心声，更是中国人民的心声。

难忘的一课读后感 篇7

《难忘的一课》这篇文章里那句我是中国人，我爱中国这句简单普通的话语，让我心很久都不能平静。

课文讲述了台湾光复不久，在一所乡村小学，看到一位台湾教师在教孩子们读我是中国人，我爱中国虽然他读得不够熟练，但是作者知道教师是发自内心的热爱祖国，孩子们也很爱国。作者也走进了教师同孩子们一起说着：我是中国人，我爱中国。下课了老师带他去他们的小礼堂，里头原来放着外国人的画，现在都是我们中国人的先贤的画像。作者被他们的爱国心深深的打动。

在一百多年前，同样有着爱国人物。但是由于清政府腐败无能，中国遭受到了许多帝国主义国家的侵略和欺侮。为了祖国的强大，着名爱国工程师――詹天佑，他主持修筑京张铁路，在詹天佑的带领下，工人们克服了重重困难，终于为咱们中国争了口气，提前两年完成了京张铁路的修筑工程。长了中国人的志气，灭了帝国主义的威风。虽然詹天佑没有说我是中国人，我爱中国这句话，但从詹天佑的行为当中足以体现出他对祖国的热爱。为祖国的荣耀，不惜千辛万苦的把铁路修好，这正是我是中国人，我爱中国的真实实例。

虽然我是中国人，我爱中国是一句极其简单的话，谁不会说呢?但是，他们是带着一颗火热的心去读，是怀着崇高的敬意去读。我是中国人，我爱中国这不仅仅是一句话，它所蕴含的感情是多么强烈的民族精神，多么深厚的爱国情意啊!他们对祖国的情意深厚，他们的民族精神强烈;不管是再长的海峡，再大的风浪，也无法阻断他们的爱国情意。

难忘的一课读后感 篇8

读了《难忘的一课》这篇课文，我深深体会到台湾人民强烈的民族精神和深厚的爱国情意。

这篇课文主要写了台湾“光复”后，作者在一间教室里看见一位教师在教学生们学习“我是中国人，我爱中国”的情景，这句话虽然简单，但老师在黑板上写的那么认真，学生们也朗读得富有感情，作者也被他们的认真打动，不禁加入了他们的行列。

他们之所以读的那么认真，是因为他们热爱祖国，把自己的爱国心凝聚成文中的那句话——“我是中国人，我爱中国”，只有这句话最能表达他们的爱国心。从这句话中，我也体会到了他们强烈的民族精神。相信全中国的人也是如此。

我们一定要用实际行动去体现出来。

在生活中，我们像老师和学生吗？在我们班，当一些学生在学校升国旗时，他们的手就像一个沮丧的球悬在空中。一点也不像敬礼。唱国歌时，也没有用心去唱，调跑到九霄云外去。

当我们想到这些，想到热爱祖国的师生，我们就不那么好了。之后，要从小事做起，把身边的事做好，以优异的成绩报答祖国。

读了这篇课文，仿佛我也上了“难忘的一课”。它让我知道我们必须热爱祖国。

难忘的一课读后感 篇9

在五年级语文课本中，第五单元，有着这样一篇读来让人为之一颤的文章——《难忘的一课》。故事讲述了作者爱国的事情。

事情发生在中国台湾光复不久，作者在中国台湾高雄的一所乡村小学内，看到了一位年轻的中国台湾教师在同孩子们一起来学习我们中国的语言文字。后来中国台湾老师带着作者去看了看小礼堂，看到了几幅中国伟人像而有感而发。

文中说以前小礼堂挂出来的都是日本人像，而现在，1945年，中国台湾光复不久，那里的人们就迫不及待的把日本人的画像摘下来，换成中国的伟人像。是什么让中国台湾人民希望早日回到祖国的怀抱呢？是什么使中国台湾的人民那么迫不及待的就把日本人的画像换成中国人的伟人像呢？又是什么驱使中国台湾人民那么认真努力的去学习我们中国的语言文字呢？是一颗心，一颗中国心，一颗挚热、滚烫的中国人民的心！

日本是一个好战的民族，曾经对许许多多的国家进行过侵略。对此，很多国家对日本仇恨在心，认为日本人是一群冷血动物，只会拿起手中的武器，他们不知道失去亲人的悲痛心情；不知道一个国家不能早日统一是怎么样的一种滋味；不知道国家亡国的危险。他们什么都不知道，只知道战争，只知道挑起战争！来满足人们打仗的欲望和扩大国土的目的。

日本人是凶残的，也是贪心的。明明白白的是属于我们国家的土地，偏偏让他们给抢走了，还用自己国家的管理方式来管理我们的国家的人，不尊重别人的习惯。

作为一个民族，应该尊重其他的民族，做人也是一样，应该互相尊重。你尊重了别人，别人才会来尊重你。

难忘的启蒙读后感

想要学习“难忘的启蒙读后感”的相关知识吗让幼儿教师教育网编辑带您了解一下，我们读书的目的从根本上来说是拓宽自己的知识面并且进化自己的想法。读后感的主体是干，要写实感，要在原文的基础上作出自己的分析和评价，享受了本文内容后您或许能够收获一些新的有用的帮助信息！

难忘的启蒙读后感【篇1】

当我读了《难忘的启蒙》这篇课文后，我深受启发，文章讲了曾在竺西小学上学的作者与他的启蒙老师发生的几件事，这使他默默难忘。特别是在演讲上，是老师偷偷在日本兵的监视下举办的；写作上，老师以风趣的批语严厉批评作者；写字课上，又以严肃的语气教训作者；而日语上却十分宽容。这些都是为了教导作者。

看了文章后，我深深体会到老师的精心。在这里，我代表全世界的人向所有老师说声：谢谢你们，是你们培养我们长大，使我们走向社会，是你们精心教导，让我们学会了基本的知识。当我读到是他们，在我童稚的心灵里播下美好的种子，教导我：要爱祖国，要勤勉，要做一个诚实正直的人。这句话时，心里忽然想起了我的启蒙老师――姑姑。我和姑姑从4岁就相识，她是爸爸的妹妹。姑姑对我很好，经常买东西给我，我这一生学的英语大部分都是从她那学来的，以为她是英语老师嘛。记得有一次，我到她玩，那时我还不懂英语，到她家指着日历问东问西，而姑姑每次都用英语回答我，我好奇地问：姑姑你在说什么话啊？是英语，想不想学啊，我教你啊！姑姑笑着说。从那以后，我就开始对英语产生了兴趣，那天，我们学了一晚的英语呢。除此之外，姑姑还教我洗碗、扫地、穿衣等，我很感激她。

启蒙老师是辛苦的，没有他，就没有现在聪明的你，他是使我们走向成功的桥梁啊！

难忘的启蒙读后感【篇2】

读《难忘的启蒙》有感_小学读后感_六年级读后感

读《难忘的启蒙》有感_小学读后感_六年级读后感

今天我读了一篇文章，名字叫做《难忘的启蒙》，读完后，我的心中感悟颇多。

课文讲述的是在作者小时候大概是1942年革命时期的艰难时刻，作者正是出生在这个时候，她在一所小学里面上学。这篇课文也正是回忆了他的小学生涯中得到的批评与赞赏，并且受老师的影响从此走上了成功之路的故事。

读完后，我深深地感觉到，教师们站在平凡的工作岗位上默默地付出，但是，对于我们每一个学生来说影响却是巨大的：有的成为了一名医生，有的和他的老师一样，成为了一名人民教师，有的成为了除暴安良的警察叔叔然而，当人们对这些成功人士投去赞许的目光时，老师们却不求回报，这是多么可贵的精神，对于自己的辛勤付出，他们只认为这是“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”而已，这是一种红烛精神——燃烧自己，照亮别人，为全人类的建设事业做出贡献。

现在，哪个成功人士可以自学？当国家有了新的支柱，当国家有了新的希望，谁不是教师的智慧呢？爱因斯坦、霍金之所以能够取得那么伟大的成就，5%是自己的努力，但是，95%是老师的呕心沥血啊，他们把我们从一个幼稚无知的孩儿培育变成了心存大志的少年，谁能忘记老师的恩情呢？

老师其实就是辛勤的园丁，当人们在欣赏花儿的时候，却忽略了老师的奉献，不过，老师依然是坚定地站在了自己的教学岗位上，走自己的路，无私的培养着祖国“花朵”的心灵与智慧。版权作品，未经《99》书面授权，严禁**，违者将被追究法律责任。

难忘的启蒙读后感【篇3】

当我读了《难忘的启蒙》这篇课文后，我深受启发，文章讲了曾在竺西小学上学的作者与他的启蒙老师发生的几件事，这使他默默难忘。

看了文章后，我深深体会到老师的精心。在这里，我代表全世界的人向所有老师说声：“谢谢你们，是你们培养我们长大，使我们走向社会，是你们精心教导，让我们学会了基本的知识。”当我读到“是他们，在我童稚的心灵里播下美好的种子，教导我：要爱祖国，要勤勉，要做一个诚实正直的人。”这句话时，心里忽然想起了我的启蒙老师――姑姑。我和姑姑从4岁就相识，她是爸爸的妹妹。姑姑对我很好，经常买东西给我，我这一生学的英语大部分都是从她那学来的，以为她是英语老师嘛。记得有一次，我到她家玩，那时我还不懂英语，到她家指着日历问东问西，而姑姑每次都用英语回答我，我好奇地问：“姑姑你在说什么话啊？”“是英语，想不想学啊，我教你啊！”姑姑笑着说。从那以后，我就开始对英语产生了兴趣，那天，我们学了一晚的英语呢。除此之外，姑姑还教我洗碗、扫地、穿衣等，我很感激她。

启蒙老师是辛苦的，没有他，就没有现在聪明的你，他是使我们走向成功的桥梁啊！

难忘的启蒙读后感【篇4】

当我读了《难忘的启蒙》这篇课文后，我深受启发，文章讲了曾在竺西小学上学的作者与他的启蒙老师发生的几件事，这使他默默难忘。特别是在演讲上，是老师偷偷在日本兵的监视下举办的；写作上，老师以风趣的批语严厉批评作者；写字课上，又以严肃的语气教训作者；而日语上却十分宽容。这些都是为了教导作者。

”当我读到“是他们，在我童稚的心灵里播下美好的种子，教导我：要爱祖国，要勤勉，要做一个诚实正直的人。”这句话时，心里忽然想起了我的启蒙老师――姑姑。

我和姑姑从4岁就相识，她是爸爸的妹妹。我阿姨对我很好。她经常给我买东西。我一生中学的英语大部分是从她那里学来的。我认为她是以为英语老师。我记得有一次我来和她玩，当我不懂英语的时候，我去她家指着日历问东问西，而我阿姨每次都用英语回答我。我好奇地问：

“姑姑你在说什么话啊？”“是英语，想不想学啊，我教你啊！”姑姑笑着说。

从那以后，我一直对英语感兴趣。那天，我们整夜学英语。此外，阿姨还教我洗碗、扫地、穿衣等。我非常感谢她。

启蒙老师很辛苦，没有他，就没有你现在的聪明，他是我们成功的桥梁！

难忘的启蒙读后感【篇5】

今天在敬爱的语文老师的教导下我学习了《难忘的启蒙》一课后，心里好象海浪似的汹涌不定，深深地被老师们爱国的精神感动了。

啊！在日本军面前无畏地进行演讲；在日本翻译官的日语课上的宽松都显出了他们身临危境却无所畏惧的高尚品质与精神，多么地令人敬佩啊！再想想现在，我们安如泰山地在教室里安静地学习读书，我们却不知珍惜，还对学习产生了厌恶，想想我们是多么多么的不应该啊！

“是他们，在我童稚的心灵里播下美好的种子，教导我：要热爱祖国，要勤力，要做一个正直，诚实的人。”从文章中这短短的一句话，突出了文章的中心，更加具体，清晰地教会我们做人要热爱祖国，而且要勤奋，踏实地做人。

这使我想起了老师们他们时时刻刻，分分秒秒都在教会我们做人的道理，他们都为我们着想，希望我们能成为有用的人，为祖国作出贡献，就是给他们的最好安慰。在课堂上，老师之所以能够顺顺利利的为我们讲好没节课，让我们理解的更明白，更深刻。是因为他们课前为我们准备好的一切——备课，又有谁知道老师要备好一节课，需要花多少时间呢？又有谁体谅老师的用心良苦呢？

难道不是吗？每天清晨是谁为我们传授知识，每天下午是谁为我们批改作业，每天傍晚是谁彻夜未眠为我们备课--是我们的老师。老师就像一位辛勤的园丁，为国家明日的花朵挥洒汗水，在学校这个大花园里无处不留下她辛勤的脚步。老师像一盏明灯，为迷路的孩子照亮前路，驱煽茫茫大雾，让他们找到归家的路。

读了难忘的启蒙一课，我明白了老师们严厉的面具下有着一颗怎样慈爱怎样无私的心，在次我代表全世界的人们向所有老师敬礼致谢：“谢谢你们，是你们培养我们长大，使我们走向社会，是你们精心教导，让我们学会了基本的知识。”当我读到“是他们，在我童稚的心灵里播下美好的种子，教导我：要爱祖国，要勤勉，要做一个诚实正直的人。”

难忘的启蒙读后感【篇6】

难忘的启蒙是一篇经典的课文，通过对启蒙这件事的描述，告诉了我们一个纯真的道理，赞美了这个世界的美好，下面是三篇难忘的启蒙读后感范例，我们一起来看看吧！难忘的启蒙读后感范例【1】当我读了《难忘的启蒙》这篇课文后，我深受启发，文章讲了曾在竺西小学上学的作者与他的启蒙老师发生的几件事，这使他默默难忘。特别是在演讲上，是老师偷偷在日本兵的监视下举办的；写作上，老师以风趣的批语严厉批评作者；写字课上，又以严肃的语气教训作者；而日语上却十分宽容。

“谢谢你们，是你们培养我们长大，使我们走向社会，是你们精心教导，让我们学会了基本的知识。”当我读到“是他们，在我童稚的心灵里播下美好的种子，教导我：要爱祖国，要勤勉，要做一个诚实正直的人。

”这句话时，心里忽然想起了我的启蒙老师――姑姑。我和姑姑从4岁就相识，她是爸爸的妹妹。我阿姨对我很好。她经常给我买东西。我一生中学的英语大部分是从她那里学来的。我认为她是以为英语老师。

记得有一次，我到她家玩，那时我还不懂英语，到她家指着日历问东问西，而姑姑每次都用英语回答我，我好奇地问：“姑姑你在说什么话啊？”“是英语，想不想学啊，我教你啊！

”姑姑笑着说。从那以后，我一直对英语感兴趣。那天，我们整夜学英语。此外，阿姨还教我洗碗、扫地、穿衣等。我非常感谢她。

启蒙老师很辛苦，没有他，现在就没有聪明的你，他是我们成功的桥梁！难忘的启蒙读后感范例【2】六年级下册的语文书马上就要学完了。在这整本语文书中，《难忘的启蒙》这篇课文令我印象最为深刻。

《难忘的启蒙》是一篇回忆启蒙老师的文章。笔者主要回忆了三件事：抗日演讲比赛、老师对自己的两次批评和对日语课的抵制。本文展示了启蒙教师强烈的爱国主义精神和严谨的教学作风。

这篇文章发音简单，感情真挚。这些文字流露出作者对启蒙教师的敬仰、感激和怀念。是啊，启蒙老师是我们学***长道路上的领路人，在那样艰难的岁月中，启蒙老师用他们的智慧和坚毅组织同学们进行讲演比赛，在同学们幼小的心灵中播下爱国的种子。既传授他们知识又交给他们做人的道理，令作者终生难忘正是有那些默默无闻、无私奉献的启蒙老师，才有了今天站在讲坛上的作者老师那无私的启蒙精神令人难以忘怀，更告诉我们，那些被老师播下的种子，将会在更多的学生身上开出绚烂鲜艳的花朵，结出丰硕喜人的果实。

难忘的启蒙阅读体验范例[3]小学生活的六个春秋即将结束，但每一位启蒙老师的声音和微笑永远留在我的脑海中，恐怕很难忘记岁月的六逝。二年级时，因为我比同龄人矮，老师安排我坐在第一排。上课时我很规矩。

各科的老师也很喜欢我。虽然我很聪明，但我也受到老师的批评。语文和作文是我的强项，正因如此，受到了申斥。在语文课上，老师说写生词，这是前一天布置的任务。

我心里发毛，昨天放学回家只顾着玩了，把复***的事抛到了脑后，此时也只有在心中干着急得份了。默写过后，老师一一检查。先是挺满意的，当检查到我时，阴云布满了脸庞。

他严厉的说：“你这次默写生字错的很多，是不是偷懒了？”我点了点头。

老师见我还算诚实，说：“以后再这样，就要打手心了，知道么？”我羞得脸通红，可心里挺服气的，因为我并没有认真完成老师布置的任务，所以才有这样的结果。

小学生活充满了喜怒哀乐。启蒙老师的每一句话都会永远留在我心中，激励我，激励我。当我一次又一次取得好成绩时，启蒙老师刺耳的声音就会在我耳边响起。我感激他！

难忘的启蒙读后感【篇7】

难忘的启蒙读后感篇一：难忘的启蒙读后感钱福《难忘的启蒙》中的陈老师在批阅作者的作文时，不仅没有夸奖作者写得优美的句子，反而责骂作者写得不好。因为作者的描写不切实际，凭想像编造。

我刚上一年级时，字总写不好，每次拿给姨爹看，姨爹都说同样的话：”你看你写的，乱七八糟，重做。”于是我便拿起本子重写，却总写不好。

是姨爹找了字贴给我练***时间后我才慢慢地把字写好了，但是仍然得不到姨爹的夸奖。姨爹总是一脸严肃地教导我：写字和为人处事一个样，要实事求是，脚踏实地，才能做得更好，不要总是想着得到别人的称赞。

我总是在想为什么想得到姨爹的一个夸奖这么困难？读了这篇文章后我才找到了答案。篇二：

难忘的启蒙读后感桂梦莹《难忘的老师》这课中的老师不仅对他的学生亲切和蔼，而且教育方法也很特别。文章中的老师让我想起了我的语文老师齐老师。齐老师对我们很好，很注重教育方法。

她教了我们三年，从不生我们的气，总是对我们充满信心。在课堂上，她总是给我们讲一些有趣的事情或感人的故事，教我们用心听，努力学习。在齐老师的鼓励下，我们班创造了一个个奇迹——”六一”儿童节文艺表演我们班得了第一名；学校体操比赛我们班得了第一名；学校作文比赛我们班得了第一名；我们班从一个差班成了学校的先进班集体。

我感谢齐老师，感谢她让我们树立了信心，感谢她让我们取得了成绩，更感谢她在自己生病时还对我们牵心挂肠。篇三：难忘的启蒙读后感桂小思读了沙键孙先生写的回忆他的启蒙老师的文章《难忘的启蒙》，我了解到启蒙老师实事求是，严格要求的教学作风給沙键孙先生留下了刻骨铭心的印象 ,并让他终身受用。

这让我想起了我现在的语文老师齐老师。齐老师在三年级教我们。她给我的第一印象是她与众不同。果然，选课的时候，我无法理解她的行为。让我们大胆地说出来，我们有什么优势，为什么我们想成为一个班？

后来我明白了齐老师的心血。她想让我们展示她的才华。她的教学方法与其他老师大不相同。她总是让我们自己学课文，自己改作文。通过这种教学方法，我们可以培养独立思考和独立学习的习惯。

三年来，在齐老师的精心教育下，我们逐渐养成了自学的好习惯。读了《难忘的启蒙》这课，我不得不从心里感激齐老师！和文老师一样，齐老师不仅传播我们的知识，还注重我们知识获取技能的培养和传授，这将使我们终身受益。

篇四：难忘的启蒙读后感桂小曼《难忘的启蒙》这篇文章是沙健孙先生的作品， 是沙健孙先生回忆起童年时在自己童稚的心灵里播下美好种子，使他终身受益的启蒙老师。读完后我心头微微一震！

文章中的主人公沙健孙写道，他年轻，上学时在课堂上表现良好。老师们非常喜欢他。沙健孙的强项是作文和写作。但有一次，他的作文被老师严厉批评，因为踏实凭空捏造、不切实际的，这让他明白自己应该脚踏实地、实事求是。他谨记老师的教诲，而终身受益！

当我读到这篇文章时，我不禁想起了我的第一位老师，高老师。高老师从一年级就教我们。她工作认真负责。她尽职地传授知识，从不批评我们，总是鼓励我们。

有一次我考试作弊得了高分，高老师后来严厉批评了我。当时我很生气。我不明白高先生为什么这么生气。现在，读了这篇文章，我立刻明白了高先生的心血！

难忘的启蒙读后感【篇8】

这个星期我们学习了第六章难忘小学生活，其中给我印象最深的就是《难忘的启蒙》了。

课文讲了曾在竺西小学上课的作者与他的启蒙老师老师发生的几件事。特别是在演讲上，是老师偷偷在日本兵的监视下举办的；写作上，老师以风趣的批语严厉批评作者；写字课上，又用严肃的语气教训作者；而日语课上却十分宽容——这些都是老师为了教导学生。

看了这篇文章后，我深深地体会到老师的苦心。在这里，我向所有的老师说声：“谢谢你们，是你们传授我们知识，让我们从懵懂到成熟，是你们教会我们做人，让我们从学校步入社会。”

“是他们，在我童稚的心里播下美好的种子，教导我：要热爱祖国，要做一个正直、诚实的人。”从这一句话中突出了文章的中心。更加具体、清晰地教会了我们做人要踏实、要勤奋、要热爱祖国。这不禁使我想起了老师们时时刻刻、分分秒秒都在教我们做人的道理，他们为我们着想，希望我们能成为有用的人，成为国家的栋梁。

在课堂上老师之所以能够为我们讲好每节课，让我们理解地更清楚、深刻，是因为他们课前为我们准备好的一切——备课。又有谁知道老师要备好一节课，需要花多少时间呢？又有谁体谅老师的良苦用心呢？

老师像一盏明灯，为了迷路的孩子照亮前进的路，让他们找到归家的路。老师，谢谢您们！

难忘的启蒙读后感【篇9】

今天我读了一篇文章，名字叫做《难忘的启蒙》，读完后，我的心中感悟颇多。

课文讲述的是在作者小时候大概是1942年革命时期的艰难时刻，作者正是出生在这个时候，她在一所小学里面上学。这篇课文也正是回忆了他的小学生涯中得到的批评与赞赏，并且受老师的影响从此走上了成功之路的故事。

读完后，我深深地感觉到，教师们站在平凡的工作岗位上默默地付出，但是，对于我们每一个学生来说影响却是巨大的：有的成为了一名医生，有的和他的老师一样，成为了一名人民教师，有的成为了除暴安良的警察叔叔然而，当人们对这些成功人士投去赞许的目光时，老师们却不求回报，这是多么可贵的精神，对于自己的辛勤付出，他们只认为这是有心栽花花不开，无心插柳柳成荫而已，这是一种红烛精神燃烧自己，照亮别人，为全人类的建设事业做出贡献。

试看现在，哪一个成功人士可以自学成才？当国家拥有了新的栋梁时，当民族再次诞生了新的希望时，他们谁不是老师们的智慧结晶呢？爱因斯坦、霍金之所以能够取得那么伟大的成就，5%是自己的努力，但是，95%是老师的呕心沥血啊，他们把我们从一个幼稚无知的孩儿培育变成了心存大志的少年，谁能忘记老师的恩情呢？

老师其实就是辛勤的园丁，当人们在欣赏花儿的时候，却忽略了老师的奉献，不过，老师依然是坚定地站在了自己的教学岗位上，走自己的路，无私的培养着祖国花朵的心灵与智慧。

难忘的启蒙读后感【篇10】

难忘的启蒙读后感（一）当我读了《难忘的启蒙》这篇课文后，我深受启发，文章讲了曾在竺西小学上学的作者与他的启蒙老师发生的几件事，这使他默默难忘。看了文章后，我深深体会到老师的精心。在这里，我代表全世界人民，对全体教师说：

”这句话时，心里忽然想起了我的启蒙老师――姑姑。我和姑姑从4岁就相识，她是爸爸的妹妹。我阿姨对我很好。她经常给我买东西。我一生中学的英语大部分是从她那里学来的。我认为她是以为英语老师。

记得有一次，我到她家玩，那时我还不懂英语，到她家指着日历问东问西，而姑姑每次都用英语回答我，我好奇地问：“姑姑你在说什么话啊？”“是英语，想不想学啊，我教你啊！

”姑姑笑着说。从那以后，我一直对英语感兴趣。那天，我们整夜学英语。此外，阿姨还教我洗碗、扫地、穿衣等。我非常感谢她。

启蒙老师很辛苦，没有他，就没有你现在的聪明，他是我们成功的桥梁！难忘的启蒙读后感（二）今天在敬爱的语文老师的教导下我学习了《难忘的启蒙》一课后，心里好象海浪似的汹涌不定，深深地被老师们爱国的精神感动了。啊！

在日本军面前无畏地进行演讲；在日本翻译官的日语课上的宽松都显出了他们身临危境却无所畏惧的高尚品质与精神，多么地令人敬佩啊！再想想现在，我们安如泰山地在教室里安静地学***，我们却不知珍惜，还对学***了厌恶，想想我们是多么多么的不应该啊！“是他们，在我童稚的心灵里播下美好的种子，教导我：

要热爱祖国，要勤力，要做一个正直，诚实的人。”从文章中这短短的一句话，突出了文章的中心，更加具体，清晰地教会我们做人要热爱祖国，而且要勤奋，踏实地做人。这让我想起那些一直在教导我们做人的真理的老师。他们都在为我们着想。他们希望我们能成为有用的人，为祖国作出贡献，这对他们来说是最好的安慰。

在课堂上，老师之所以能顺利、有利可图地给我们讲课，让我们更清楚、更深刻地理解。因为他们在课前为我们准备了一切——备课。谁知道一个老师需要多少时间来备课？又有谁体谅老师的用心良苦呢？

难道不是吗？谁每天早晨为我们传授知识，谁每天下午为我们批改作业，谁每晚熬夜未我们备课？是我们的老师。()老师就像一位辛勤的园丁，为国家明日的花朵挥洒汗水，在学校这个大花园里无处不留下她辛勤的脚步。

老师就像一盏明灯，为迷路的孩子照亮道路，驱散茫茫迷雾，让他们找到回家的路。读了难忘的启蒙一课，我明白了老师们严厉的面具下有着一颗怎样慈爱怎样无私的心，在次我代表全世界的人们向所有老师敬礼致谢：“谢谢你们，是你们培养我们长大，使我们走向社会，是你们精心教导，让我们学会了基本的知识。

”当我读到“是他们，在我童稚的心灵里播下美好的种子，教导我：要爱祖国，要勤勉，要做一个诚实正直的人。”难忘的启蒙读后感（三）这个星期我们学***六章难忘小学生活，其中给我印象最深的就是《难忘的启蒙》了。

课文讲了曾在竺西小学上课的作者与他的启蒙老师老师发生的几件事。特别是在演讲上，是老师偷偷在日本兵的监视下举办的；写作上，老师以风趣的批语严厉批评作者；写字课上，又用严肃的语气教训作者；而日语课上却十分宽容——这些都是老师为了教导学生。读完这篇文章，我深深地感受到了老师的痛苦。

在这里，我向所有的老师说声：“谢谢你们，是你们传授我们知识，让我们从懵懂到成熟，是你们教会我们做人，让我们从学校步入社会。”“是他们，在我童稚的心里播下美好的种子，教导我：

要热爱祖国，要做一个正直、诚实的人。”从这一句话中突出了文章的中心。更具体、更清楚地告诉我们要务实、勤劳、热爱祖国。

这不禁让我想起老师一直在教我们如何做人的原因。他们为我们着想，希望我们能成为有用的人和国家的栋梁。在课堂上，教师之所以能把每一节课都讲好，让我们更清楚、更深刻地理解，是因为他们在备课前为我们准备了一切。谁知道老师准备一节课要多长时间？

又有谁体谅老师的良苦用心呢？老师就像一盏灯，照亮了迷路的孩子们回家的路。老师，谢谢您们！

20xx-2019学年第一学期生物教研组工作计划

指导思想以新一轮课程改革为出发点，更新教育观念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教与学，提高课堂教学效率，促进学校内涵发展。同时，在新课程理念的指导下，在全面实施新课程的过程中，要加强教学研究与改革，深化教学方法与学习研究。

要正确处理改革与发展、创新与质量的关系，按照新课程理念积极探索自由教学法和自主化学。主要工作

1、 在教研组建设方面：1。深入学习理论，积极实施课程改革实践。、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学***学实践。

充分发挥教研组的作用，把先进的理念学习和学习实践有机结合起来，以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提高。2、强化教学过程管理，转变学生的学***，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（1）备课关。

要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（2）上课关。

（3）作业关。首先，要控制学生作业量，本着减轻学生负担的精神，努力做好作业批改工作。（4）考试关。

以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（5）质量关。三。加强教研组的凝聚力，培养组内教师的团结协作精神，做好新教师的教学工作。

二、常规教学方面：1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。

特别是要注重一年级新教材的教研活动。2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,**疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。

4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。5个。进一步开发完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。坚持团结、沟通、研究、探索、实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色完成各项任务。

校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月127四2王志忠生物圈10月137五4赵夕珍动物的行为12月114五4赵夕珍生态系统的调节12月2818四4朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-920xx下学期生物教研组工作计划范文20xx年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20xx年化学生物教研组计划20xx年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划

20xx-2019高中英语教研组第二学期工作计划

xx—xx学年度第二学期高中英语教研组工作计划一．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学***究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，密切关注新课程实施过程中存在的问题，寻找解决办法和途径。

要加强课研项目建设，积极支持和开展校本科研，提高教学科研质量，提高教师科研水平和科研能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。二．主要工作及活动：

1．加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学***台和机会。2。加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。

强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真学习教材的基础上，注重课堂、作业、指导、评价等环节，切实提高课堂教学效率。

加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学***和学***。3．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学**，并向报刊杂志和年会投稿。

制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。三．具体安排：二月份：

制订本学期教研组工作计划、教研组工作计划和公开课名单。三月份：1、组织理论学习。

2、高一英语教学研讨活动。3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份：

1、组织好高三英语口语测试。2、高三英语复***会。五月份：

1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。2、协助开展好我校的区级公开课。六月份：

1、组织好高考的复***工作。2、收集课题活动材料。

2019学年春季学期小学语文组教研计划

一、指导思想坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学***课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学***。

二、工作目标1、以课改为中心，组织教师学***课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动**意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。

5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学***活动、过关活动，激发学生学***的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。6、 加强学***调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。

三、主要工作及具体措施（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。

低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的**。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过**名师的关盘、**或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。

2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1

一、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学***和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。

教师要认真学***究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复***。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。

从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。

二、教学依据和教材使用

全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学***死板，没有人进行辅导，加之缺乏学***动性，不能掌握学***容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学***积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。

部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。

二、教材分析本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学***式题的混合运算顺序，学***小括号，继续学***两步应用题的学习，进一步学***比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。

第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学***，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学***名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。

三、教学目标（一）知识与技能：1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有**的多位数。2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。

岁月神偷观后感精选

看电影或者看视频已经是我们生活的一部分，在观影后心里产生的想法同样也是珍贵的，这时我们不妨去撰写一篇观后感。你在写作品观后感时会产生哪些感悟？那么作品中哪些情节让你感到震撼呢？经过搜索和整理，小编为大家呈上岁月神偷观后感，为防遗忘，建议你收藏本页！

岁月神偷观后感 篇1

《岁月神偷》是我一直都很想看的一部电影。不过说来惭愧的是，我不是因为演员，也不仅是因为剧集，是因为一首叫做《岁月神偷》的同名歌曲。我以为歌曲是电影的插曲，观影之后才发现根本不是。歌很美，电影也很美。

电影讲述了1967年到1977年这十年之间发生在香港深水埗一个普通的四口之家的故事，一对社会底层的夫妻在经历了人生百味之后，感悟到唯有岁月的变迁才是真正的神偷。正所谓在幻变的生命里，岁月，原是最大的小偷。

影片是港片黄金时代落幕后的情怀之作，也是一部充满怀旧色彩的文艺片。胶片般泛黄的色彩切换为观众讲述了一个比较细腻的故事。20xx年的春天，香港平民题材的电影大噪，将大陆影迷们带入了香港普通民众的市井生活中。

影片一开始就是十分浪漫文艺的基调，罗家的小儿子从卖鱼市场上偷拿了一只乌龟和一个鱼缸，乌龟揣进裤兜里，空鱼缸套在头上，镜头以小孩子的视角在香港的旧胡同巷子里移动，鱼缸外的世界有些扭曲变形，却又显得无比真实而且富有生活气息。回到家中后，忙着做鞋又沉默寡言的老爸例常询问他学校里教了什么，小孩回答说中文和英文，老爸接着又问中英文各自教了什么，小孩的回答还是中文和英文，将小孩子独有的调皮与可爱表现得淋漓尽致。

罗家的小儿子罗进二从某些角度来说不算一个讨喜的小孩子，因为家里最小的缘故，父母哥哥都宠着他，也养成了一些坏脾气，比如随便偷人东西、娇气爱哭、自私贪吃，与从小品学兼优的哥哥形成了鲜明的对比。但是又对这么一个小孩讨厌不起来，可能是围绕着他的视角影片讲述的爱与感动有很多的缘故。

平民阶层的生活从来就不会一帆风顺，这同样是生活在永利街的罗家四口的真实写照。生意不好只够勉强维持生计的小店同时要受到黑白两道的压迫、台风随时会入侵带来灾难、生命也会受到疾病等的威胁

香港电影在反映香港社会现实这一块一直都做得比较好。随着进度的展开，罗家四口艰难的生存状况也随之暴露在观众面前。一场来势汹汹的台风过后，罗家大儿子罗进一因白血病病倒，赶赴北京都没办法医治，罗家鞋摊的生意也越来越差。

值得庆幸的是，罗家四口没有被厄运打垮，他们发挥了香港人民乐观自信的精神，共同面对困难。小弟自哥哥生病后成长了许多，罗家父母夫妻感情更好，共同扶持着前进。虽然影片没有给哥哥安排一个完美的结局，让他去世了，但是哥哥身上许多健康向上的东西都得到了延续。

罗奶奶快要去世的时候，告诉小弟把自己心爱的东西扔进苦海就能见到想见的亲人，哥哥去世后小弟把他偷来的东西全都扔进了苦海，这是影片处理得一个很真实很打动人心的小细节。

除此之外，影片中还有许多地方引人泪目。哥哥生病住院后，小弟偷的东西被爸爸发现，罗父生气地打了他一顿，下手比较重。后来罗父给小弟擦药的时候惯常问起他学校里教了什么，小弟说中文和英文，罗父接着问中英文各自教了什么，小弟背出了所有的上课内容，与以往敷衍了事的回答完全不同，罗父擦药的手也跟平时不受外部影响专心不停做鞋不同，因听了小弟的话顿在原地半天都没动。我想这对于观影者来说是一个很大的触动。

哥哥去世以后，罗父徒手移植了一棵开满花的小杜鹃树栽种在哥哥的墓碑旁，教诲罗母和小弟说：做人要有顶。观众很容易联想到罗母经常说的一句话：一步难一步佳。这些小细节，都表现了罗家父母隐忍坚强疼爱孩子的伟大，引人泪目。

总体而言，电影《岁月神偷》是一部感人的文艺情怀片，细腻温情中蕴藉着巨大的感动。其中有无数温暖的细节和伤感的情节，能触动观众心底最柔软的那根弦，叫人为之动容，可以看作是香港人送给他们自己的心灵鸡汤。

岁月神偷观后感 篇2

获得第29届金像奖的香港电影《岁月神偷》影片的片名来自罗启锐当年所著的文集名，是根据自身童年经历而创作的作品。影片讲述的是六十年代末造鞋卖鞋为生的罗氏一家人当时的境遇，用这个普通的家庭有幸福转向不幸的故事，向我们展现了一个富含亲情、爱情、邻里之情的故事。

看《岁月神偷》，是因为一个香港朋友的极力推荐，他说这是一部让你能看懂生命中很多东西的影片。看完之后我才真正明白他所说的这句话，这部影片确实让我思考了很多，明白了很多。

这不只是一个单纯的成长故事，是在一个家庭的生活历程中向我们讲述了人生的真谛。性格直率的罗母（吴君如饰），做鞋手艺精湛的罗父（任达华饰），16岁品学兼优的罗进一（李治廷饰），还有8岁调皮顽劣的罗进二（钟绍图饰），这四个鲜明的任务组成了一个普通而又其乐融融的家庭。里面有一个小家庭的平凡的幸福，有一段纯美的初恋，有一个小男孩慢慢成长的经历，还有许多让人感悟良久的话语。对于未来与爱情充满幻想与期待的青年，最后却被无情的病魔夺去了生命；而那个顽劣调皮的孩童，也在岁月的演进中慢慢成长。一场突如其来的台风，不仅引发了这个家庭的破败，而且唤起了那个潜伏在背后的巨大打击。罗进一纯美的爱情支离破碎了，而美好的梦想瞬间破灭，而整个家庭也不惜一切代价想挽回这个生命，可是，这群人最终还是敌不过岁月的强大力量。可是，在经历了这一场变故之后，另一个少年罗进一逐步长成。《岁月神偷》是一次对生命、生活的回望，这种回望，透过亲情、爱情和邻里之情，向人们讲述了一个耐人寻味的故事。

影片中大量运用了反复的手法。像影片中的罗母的经典台词如“做人总是这样，一步难，一步佳”、“做人，总要信”等等，让人体会到了那种苦中作乐，乐观积极的生活态度。而罗父“做人，最紧要系保住个顶。”这句反复出现的话语又引起了我的深刻思考。还有一个给人留下深刻印象的场景，罗进二每天放学回来的时候，爸爸总会问他：“小弟，今天上学教什么啊？”而他总是一贯不变的回答：“中文和英文。”爸爸：“中文教什么啊？”“中文。”“那英文教什么啊？”“英文。”偶尔他还恶作剧地说中文课教英文，英文课教中文。可是，这样一成不变的回答在他的哥哥患病后的一天却改变了，“中文教了‘唧唧复唧唧，木兰当户织??’英文教了‘Iamaisapan?’??”中而确实是一个令人欣喜的场景，在那个优秀的哥哥即将离去之时，另一个孩童正在逐渐成长。

而最后，一句“在幻变的生命里，岁月，原是最大的小偷??”更是让人有了这样的一个感悟，在生命不断演进中，岁月，这个最厉害的神偷，它偷走了什么，有留给了你什么??有人说，《岁月神偷》之于香港犹如《海角七号》之于台湾，引起了广大的社会效应，一起人们的怀旧情怀。而我在看《岁月神偷》的时候，却不禁联想起另一部同样讲述光阴的故事的台湾老影片《小毕的故事》。同样是以一个普通家庭的生活为写照，同样是以一个少年的成长来体现光阴的流逝，同样也引起了人们对于光阴和人生的思考。

看片的过程中有几次想流泪的冲动。我非常喜欢这样的生活片子，温暖而又不煽情。片有尽而意无穷，我想再过上几天或者几十年，也许某些情景会在某个时刻跳出来，轻轻松松的将我的头别到一个没人看得到的角度，去观看自己的过往，自己的人生之路。

我们在感慨的同时，思考得更多的，应该是在这样一个神偷面前，我们要怎样做，才能使自己留下更多美好的东西呢??或许，几年或者几十年之后，当我们在回首自己的人生，也会不禁感叹“在幻变的生命里，岁月，原是最大的小偷？”

岁月神偷观后感 篇3

为什么叫岁月神偷？原先看电影名字时，还以为是某些人因为某些原因而错过了岁月。但发现不是，是岁月把生活的难和佳都偷走了，再经历再偷走，最后淡定。

故事情节并没有什么跌宕起伏大起大落，可以说很简单。但细节很打动人。

四口之家，踏实又乐观的父母，乖与不乖的两个孩子，再加上亲近如一家人的近邻，美丽而善良的女孩。普通的让人感动之下又忘了为什么感动。

难忘的太多，但又好像拿不出来，不像爱国那般血液澎湃，不像爱情那般死去活来。让我感动到哭的是：老大得了血癌住院的那段时间直至咳了满杯的血去世。他偶尔跟小弟玩耍，当小弟问他为什么不开心时，他只是不断的说‘不要问了’，而不轻易发脾气的他发了脾气，这应该是失去女朋友后第二次的发脾气了。每次妈妈来医院问他怎么样，他都会说好点了。考试失利后，爸爸余怒迁怒到弟弟身上，当弟弟大哭时，老大毫不理会自己的委屈抱住弟弟说‘弟弟不哭’。妈妈在经济困难儿子住院期间穿了一双鞋，取名‘难'’佳‘，难一步，佳一步。爸爸发脾气时，妈妈手轻轻放在爸爸的肩头。儿子危急之后稍微好转一点，就又如同打了鸡血般。以及’人生，总要相信‘。爸爸坚持护住顶，只要顶保住了，就什么都保住了。爸爸给妈妈做了双鞋，两朵花后面有两个洞是给鸡眼透气用的。老大住院后，从来忙到没时间看儿子一眼的爸爸，抱住二儿子仍是问今天学了什么。爸爸在老大需紧急用钱时手指上的那勒得很深的戒指痕是那么刺眼。栽在老大坟头的开满花的树。老大葬礼上那痛哭满面的泪痕。老二在老大出事时，拼命奔跑的场景和竭斯底里的表情。为了让哥哥开心，老二拿出偷藏已久的心爱之物。为了要跟哥哥见上一面，他把所有心爱之物都扔进了苦海，包括每次回家都戴在头上的鱼缸。长大后，哥哥的每句话都会不经意的说出口。

看完后，感觉是那么的熟悉那么的亲切。说不完，也描不清。只有体会余味。一种淡定，一颗勇敢去面对生活的心。

岁月神偷观后感 篇4

今天偶然看了由任达华，吴君汝主演的《岁月神偷》平静的画面，深切的哀伤。漠漠的对观众控诉着社会的黑暗。我对到这份深切的感伤似曾相识，联想到了80年代的国产电影《南城往事》。这种文艺片在如今这喧嚣的社会自然不会卖作 。娱乐业没有娱乐只有伤感怎么能赚钱呢！但是她由如一丝微风吹拂到我闷热的身体，让人感到一丝凉意。没想到香港导演还能拍出这样有格调有思想的电影，看来只要有人思考就会有好的作品。嗨！搞的我都有点内疚了，人家导演制片都把效益放在后一位，你也不买张电影票捧捧场。

实在有点良心过不去，在此说声对不起了！现在能有时间和心情品味这样高格调的电影的人绝对很少！但是看过的人一定不会走出影院就忘记她。所以希望导演制片们不要灰心丧气……因为曲高必然喝寡。

还有一点罗家老大死前女友回香港来看望他，肯定是导演加上去的。因为导演编剧是个善良的人，不忍心看他凄凉的离开世间。也不愿意冷了我们观众的心，这就体现了文艺工作者的良知。我在此为此片打气！！！

岁月神偷观后感 篇5

看着任达华和吴君如合演的《岁月神偷》，一开始总是不懂神偷是谁呀？看到结尾才知道岁月就是神偷，他偷走了我们的青春，偷走了我们的岁月。但却留下许许多多美好的回忆。在不知不觉之中，人渐渐长大，变老……

今天我们一家闲来无事，说一道去逛逛桐城的龙眠河公园。说实话，桐城龙眠河改造很长时间了，但一直没有去看，真是有愧。今天一去，感觉桐城正在日新月异的发生变化，一步步向中等发达城市迈进，人民的生活质量不断提升，各种商品琳琅满目。

再反观自己，庸庸碌碌，在平凡的岗位上平凡地工作着，日复一日，年复一年。就好像一条养在鱼缸里的金鱼一样，不管你多努力，还在那个圈子里。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”就是这个道理吧。我们的职业虽说国家很重视，但由于许许多多的原因，现在已被人民所淡化了。甚至成为边缘化的职业。

但万物皆新陈代谢，人类也不例外。在我们渐渐变老变落伍之间，儿子一步步地长大了，他是那么的聪明，那么的懂事。他寄托着我全部的希望，今天为他母子俩照了不少幸福时光，他也为我俩照了不少。

“躲进小楼成一统，管他春夏与秋冬。”也许我们不能要求别人怎样看得起你，但我们一家幸福美满，这也就够了。

附几张照片共享之。