时代观后感

时代观后感(通用十五篇)。

当优秀的影片让我们心生感悟时，我们在观看时会有许多新奇的想法。这时就很有必要将内心感悟写成观后感，写观后感是为了记录我们的观看感受，因此在写作时一定要足够细致。你是否在寻找关于观后感的优秀模板呢？经过认真筛选幼儿教师教育网选择了题目为“时代观后感”的文章，精彩内容不容错过请收藏本文阅读！

时代观后感(篇1)

中心小学五班

周恩来，字翔宇，号飞飞。1898年3月5日生于浙江绍兴，江苏淮安人。

1910年春，12岁的周恩来陪同周贻谦大叔来到奉天银州，任英岗书院在那里读书半年。秋天，周贻赓叔叔带他去了沈阳东关模特学校。这时，少年周恩来在老师的教育和《革命军》、《猛回头》等书刊影响下，已树立读书救国的大志。

1913年8月中旬，周恩来来到天津南开学校。当时的南开，是一所仿照欧美近代教育制度开办的比较有名的学校，创办人严范孙，是晚清翰林，一位主张教育救国的开明人士。张伯苓校长是一位爱国主义的著名教育家。

在他们的主持下，学校不仅严格要求学生具有爱国意识，学好文化科学知识，锻炼好身体，而且提倡并支持学生开展多种多样的课外活动，组织各种社团，进行社会调查，培养学生服务社会的实际工作能力。

周恩来人学初期，国文、英文成绩欠佳，经过奋发努力，很快赶上，各科成绩均优。尤其是在南开教育的培育下，他“为了中华之崛起而读书”的初步爱国思想，有了进一步的提高和发展。在课外，他非常关心时事，经常阅读具有爱国民主思想的报刊、书籍，如《民权报》、《民立报》、《大公报》和明末清初著名思想家顾炎武、王夫之的著作，以及西方启蒙思想家卢梭的《民约论》、孟德斯鸠的《法意》，赫胥黎的《天演论》等。

他还积极参加了敬业**俱乐部、校风报社、新剧团、演讲会等学生社团的活动，承担了各项责任。

时代观后感(篇2)

十月是丹桂飘香的日子，也是我们二小的读书月。你看，教室里孩子们正津津有味地读书呢。我们的陈老师特别为我们买了一本好书---《时代广场的蟋蟀》。它可是美国著名儿童文学作家乔治。赛尔登的杰作哦。

这本书主要讲述了一只名叫柴斯特的小蟋蟀无意中跟随一趟列车来到了陌生的地方（纽约时代广场地铁站），从而开始了一段传奇之旅。作者运用人们乐于接收和喜爱的童话手法为我们呈现了令人记忆犹新的故事情节和鲜活的人物。比如热心的列车长保罗，开古玩店的中国人冯赛，还有仗义的猫咪亨利等。其实我个人蛮喜欢机灵而又略带些市侩的小老鼠塔克的。

塔克是一只很有爱心的老鼠。尽管初次与小蟋蟀柴斯特见面，他仍然毫不犹豫地与柴斯特分享了难得的美味，就好像在盛情款待远道而来的老朋友似的。虽然塔克是一只小老鼠，但是他的绅士品格一直在我的脑海中萦绕;他也是个仗义无私的好人，因为朋友柴斯特不小心吃掉了珍贵的两美元，差点连累了小主人、被关进笼子。可是在金钱面前，他坚定地选择了友谊。那可是我一辈子的积蓄啊！尽管塔克可伶兮兮地说。

塔克、柴斯特、亨利他们三个人的团结互助的精神，让我不禁想起大作家伊索说过患难见真情。前几天，因为天气变化的缘故吧，Z同学、我、W同学等大家前赴后继地生病了。我们不得不提前放学在家休息。可是作业本和老师布置的作业怎么解决呢？我不免担心起来。下午3点半是放心的时间，W同学带着老师的重托和我的期待咚咚咚跑上我家四楼。作业是什么，写在哪本本子上，W同学可真负责！我觉得他给力极了！隔天，老天作弄人，W和Z同学不舒服，很无奈地回家休息了。这下，通知作业的光荣任务自然就落到了我的肩上。一想到他们两个等作业的焦急的心情，我不由得加快了脚步。先到靠近小区最近的W同学家，再急忙爬到咱单元的五楼Z同学家。时间就是金钱，我一刻也不想耽误。老师叮嘱我带的作业，一一细细向同学转达，唯恐有什么交代不清的地方。我们大家都没有因为生病而耽误了作业，多亏同学之间不起眼的帮助呵！

《时代广场的蟋蟀》的确是一本了不起的书，它让我读懂了什么叫友谊。友谊是多美的美好。

时代观后感(篇3)

这个暑假，我读了一本美国作家乔治·塞尔登的《时，它里面主要的人物有蟋蟀——柴斯特、老鼠——塔克、猫——亨利、守报摊的男孩——玛利欧，它们之间的友情故事。

据说切斯特是被带到纽约最繁华的地方时代广场的地铁站的，因为他跳进了野餐篮。玛利奥听到它的歌声，把它带回报摊，遇见了塔克和亨利。它用努力和真诚溶入了这个地方，不仅拥有了许多朋友，还用美妙的歌声赢得了人们的喝彩，打造出了一个全新的自己，还帮玛利欧一家摆脱了困境。可是，功成名就的柴斯特并不留恋这繁华的都市生活，却怀念着乡间自由自在的日子，在朋友的理解和帮助下，它终于回到了拥有它太多太多回忆的故乡。

读完这本书，我知道每个人都应该珍惜友谊，有一颗宽容的心，互相帮助，互相关爱，这样世界才会充满爱，变得更好。

《时代广场的蟋蟀》读后感

读了《时代广场的蟋蟀》这本书，我被这些动物之间真挚的友情所感动。

这本书讲述的是一只普通的蟋蟀，它的名字叫切斯特，因为贪食而跳进了一个野生篮子，被带到纽约最繁华的地方时代广场的地铁站。在地铁站，幸运的切斯特聪明的老鼠塔克遇到了诚实的亨利猫和爱它的主人玛利奥。玛利奥查斯特买了一个笼子，但后来的生活并不平静。查斯特不小心睡着了，把玛利奥一家辛辛苦苦挣来的两元钱吃光了，还把玛利奥一家经营得非常辛苦的报摊烧了。

白利尼妈妈认为她是一个不祥之物，坚持要赶这只“不祥之物”走，但白利尼妈妈听到柴斯特的“歌声”时，使她改变了主意，不赶他走，正因如此，他也一举成名。但是，他却要回家，回到那个平静而又安详的家园。

读了这本书，我的感受是，这三只动物的友情，就算再铁石心肠的人也会被感化。

《时代广场的蟋蟀》读后感

暑假里，我读了《时代广场的蟋蟀》这本书，故事讲的是一只叫柴斯特的蟋蟀意外地来到了纽约最繁华的地方——时代广场地铁站。

在寒冷的纽约市，幸运的查斯特遇到了聪明的塔克老鼠，忠诚诚实的亨利猫，它的主人，男孩玛利奥。它们遇到了许多困难。切斯特用它的才华和智慧帮助我们渡过难关，同时使自己成为一名著名的表演者。

这时候，柴斯特却想念乡下自由自在的安静生活，在朋友们的帮助下，它又回到了自己心爱的故乡。

时代观后感(篇4)

在复兴号运营一周年之际，《时代的召唤》应运而生，激励着全路200万干部职工不忘初心、牢记使命，交通强国、铁路先行的责任与担当。2017年6月26日，由我国自主研发、具有完全自主知识产权的复兴号中国标准动车组在京沪高铁投入运营，这是全铁路，以至全国各中华民族值得欢呼雀跃，永久铭记的日子。都说时代在进步，铁路在发展，在此之前，我们只是看到铁路运输业绩不断增长，铁路网不断完善，但是，我们什么时候可以拥有国产的动车，国产的设备，什么时候制定属于中国的运营模式与机制，这些问题深深困扰着铁路各行各业的作业人员，就在复兴号飞驰的那一刻，这些问题都得到了回答，铁路未来的发展，也有了新的展望。

一个时代有一个时代的主题，一代人有一代人的使命。进入新时代，党和国家事业发生了历史性变革，铁路改革发展迈出了重大步伐。面对时代飞速的发展，和历史使命的不断变革，中国铁路总公司党组作出了有力的回答——交通强国，铁路先行!先行，是中国铁路的历史传承;先行，是中国铁路人自信的宣言;先行，是广大人民群众对铁路的殷切期待;先行，是铁路服务国家战略的必然选择先行，是铁路高质量发展的应有之义。这不仅是担当，更是我们应有的责任。这关系到每个铁路人的命运与发展方向。

电务车载系统，是防护列车安全的重要防线之一，是铁路安全建设的重点，作为车载人，我们要做的就是保障车载设备稳定安全工作，为铁路大发展保驾护航。做到“高效太铁”和“安全太铁”。作为一名党务工作者，总结过去的工作成效，展望今后的发展方向，我会紧紧坚持党对国有企业的领导是重大政治原则，按照上级党组织提出的要求和部署。认真展开工作，及时完成上级交给的各项党务工作，并结合对车间的具体要求和任务，努力增强工作的针对性和实效性，把握车间所属党员的具体思想情况，深化各干部职工的党务思想，认真做好发展党员工作，为党组织不断吸收优秀职工，并团结各党支部，做好交流工作，为党的建设作出积极贡献。作为车间干部，针对车间人才队伍建设，实施人才强企战略，搭建提素平台，促进人才队伍结构更加合理，推动干部职工队伍素质整体提升。具体工作方向总结为加快基础能力建设，推进岗位全员提素，营造人人成才氛围。结合侯北车载车间的实际情况，经过车间不断总结经验，调研与研究认为，既要高效又要安全，保证设备质量对作业人员的技术素质要求就比较高，目前的实际情况是作业人员年龄偏大逐年老龄化，新职人员技术业务差，中坚力量薄弱，几乎出现断层现象，对新职人员技术业务素质的提高，是摆在我们面前的首要任务。针对这个问题，车间将不断总结经验，采取灵活多样的手段进行培训，为铁路发展培养主力军和新生力量。

企业的发展是漫长的，永无止境的，在今后的各项工作中，我必将不断审视自己的工作方式与态度，做好车间党务工作，稳定车载安全，为铁路发展保驾护航，积极贡献。

时代观后感(篇5)

****5y

《时代广场的蟋蟀》这本书里主要讲的是白利尼一家，一只名叫塔克的老鼠、还有一只名叫亨利的猫和一只名叫柴斯特的蟋蟀的故事。这只蟋蟀因为闻到了腊肠的香味所以被带到了纽约。首先，一个叫玛利奥的男孩找到了蟋蟀。他把蟋蟀当作自己的宠物，每天细心照料，给它买了一个笼子，帮它找到喜欢的食物。

蟋蟀交了两个新朋友：塔克（一只老鼠）和亨利（一只猫）。它们三个成了好朋友。

玛利欧的妈妈很讨厌柴斯特，有一次，柴斯特吃了一张两元钱的钞票，玛利欧的妈妈将柴斯特关进了小笼子里，玛利欧为了让蟋蟀获得自由，自己去挣钱，挣上两元钱，让妈妈把小门打开让柴斯特获得自由，而柴斯特的伙伴呢，却一趟又一趟的跑，把银币拿来，柴斯特把银币一个一个往上摞，堆成了一根小钱柱，才加到两元，这样柴斯特又重新获得了自由。

后来又发生了一件可怕的事情，一天，在柴斯特的演奏**过程中，塔克快乐的起身为柴斯特扮演舞蹈，可是，塔克不小心碰了一下身后的火柴，火柴又摩擦了别的地方，引起了一场小火苗，但是，火苗越来越旺盛，最后竟然成了大火，柴斯特想到了一个主意，它跳到架子上，然后，按响了闹钟，列车长保罗听见了，连忙过来和几个人扑灭了这场大火，玛利欧的妈妈更加讨厌这只蟋蟀了。后来，因为玛利奥的母亲听到了父亲对她歌曲的追求，她很感动。从那以后，她越来越喜欢查斯特了。切斯特也因为它的歌声感动了很多人，所以越来越多的人来到报摊听它的歌声。

最后，一件悲伤的事打破了它们之间的表情。那是一个下午，蟋蟀说我要离开。亨利猫和塔克老鼠很伤心，想留住切斯特，但切斯特说它必须离开，因为它想念他的家乡。它趁玛利欧睡觉的时候，爬进了抽屉里。

它出来时，左腿上挂着一个小银铃铛。他取了塔克家，拿了一个装满食物的小包裹。过了一会儿，切斯特跳上火车，赶回了家乡。

读完这个故事，我明白它们三个朋友之间的友谊应该互相帮助。还有玛利欧对柴斯特的关心、喜爱之情。

****5y

时代观后感(篇6)

读了“时代广场的蟋蟀”我就觉得心被感动了。

一只叫柴斯特的蟋蟀因为贪吃跳进了一个食品篮里，被稀里糊涂的带到了时代广场，成为了玛利欧的宠物。和一只叫塔克的老鼠还有一只叫亨利的猫成为了好朋友。

玛利欧家境贫寒但他对柴斯特非常好。有一次柴斯特和他的朋友在报摊里庆祝柴斯特来时代广场两个月的晚宴中，玩的太高兴了，塔克跳着舞不小心弄反了火柴盒，引发了一场大火，把玛利欧家的报摊几乎烧成了灰烬。妈妈大发雷霆坚决不要柴斯特了，玛利欧伤心极了，就唱了一首非常悲伤的歌，唤起了妈妈的爱心，又把柴斯特留下来了。为了感激玛利欧一家，柴斯特决定帮助他们家摆脱困境。

柴斯特每天努力的练习拉翅膀歌曲，渐渐帮助玛利欧一家摆脱了困境。成名后的柴斯特越来越思念自己的家乡，经过和好朋友商量后，塔克和亨利把柴斯特送上了回家的火车。

塔克和亨利帮了柴斯特太多太多，它们之间的真挚友情足以温暖这个冰冷的世界。

时代观后感(篇7)

今年寒假，我看了一本书，它是童话风格的书，灵活运用拟人手法，把里面的主人公写的栩栩如生。这本书的名字叫《时代广场的蟋蟀》。这本书的主人公有：柴斯特——一只有音乐天赋又满怀乡愁的蟋蟀。玛利欧——守报摊的`男孩，柴斯特的主人。塔克——一只老鼠，聪明仗义，有攒钱的爱好。

这本书的主要内容是：如果没有腊肠香味的诱惑，这只叫柴斯特的蟋蟀就不会因一念之差跳进那只野餐篮子，来到纽约时代广场的地铁站；如果玛利欧没有听到他如歌的鸣叫，柴斯特就不会被带回报摊，认识塔克老鼠和亨利猫；如果这三个好朋友没有在晚宴上忘乎所以，火灾就不会发生，柴斯特也不把自己的音乐天赋展于给众人，它想用自己无与论比的鸣奏取得玛利欧母亲的谅解，同时也为这个一直不景气的报摊带来更旺的人气。

通过《时代广场的蟋蟀》这本书，我明白了阳光道路：随着慢慢长大，我也要成为了一个懂事、负责、有担当、有责任感的孩子。

时代观后感(篇8)

《时代广场的蟋蟀》是一篇20世纪60年代的童话。书名就让人浮想联翩：蟋蟀不是生活在森林或是草丛中的吗?它怎会来到寸草不长的时代广场呢?带着疑问，我翻开了书。原来，蟋蟀柴斯特因为贪吃，结果被困在野餐篮里，并被带上火车，离开了森林。经过一次次的挣扎，终于，柴斯特跳出了野餐篮，但这时它却来到了纽约的时代广场。在那儿，柴斯特认识了善良的亨利猫和机灵的小老鼠塔克，还认识了他们的主人——小男孩玛利欧。一心想回到家乡的柴斯特在玛利欧的报摊不断地遭受挫折。但它和玛利欧、亨利、塔克却成为了好朋友，并在他们的帮助下，经过自己的艰苦努力，成为纽约著名的演奏家，通过它打动人心的演奏，使玛利欧的报摊生意日渐红火，从而报答了玛利欧一家。最后，柴斯特在朋友们的帮助下回到自己的家乡。从这个故事中，我懂得了：人生最重要的不是出名，而是自由和快乐，失去了自由和快乐，生活就失去了意义。我还懂得：友谊对于每个人都是最值得珍惜的，有了朋友，人生才不会孤单，生活才会更加丰富多彩。名师点评：文章开篇即设置了一个小小的悬念，作者对《时代广场的蟋蟀》充满了疑惑，同样的疑惑小作者又带给了读者们。小作者语言组织和概括能力非常强，将这本书的内容详细而有条理地叙述了出来，使人们即使不看原著也十分清楚故事的内容。文章条理清楚，表意明确，表达流畅。更难能可贵的是，小作者通过阅读这本书，悟出了一些道理，即“人生最重要的不是出名，而是自由和快乐”，还有友谊的重要性。这些都值得人们去深刻地思考，给人以深深的启迪。

时代观后感(篇9)

《时代广场的蟋蟀》美国作家乔治？塞尔登的著作。书中告诉我们一只原在乡下的蟋蟀柴斯特，因为贪吃跳进了一个野餐篮，被带到了人情冷漠的纽约时代广场的地铁站，幸运的是它遇到了善良的小主人玛利欧，它还与聪明的塔克老鼠和忠诚的亨利猫结成了深厚的友谊。故事中柴斯特通过自己努力以及对音乐的天赋帮助玛利欧一家摆脱了贫苦的困境，自己也成为了震惊整个纽约的音乐家。最后柴斯特又在朋友们的理解和帮助下，回到了自己深爱的故乡，去过那自由自在的安静生活。

读了这个故事以后，我浮想联翩。特别是报摊被烧后的那章节，着火以后，柴斯特不是一走了之，而是重回报摊，和玛利欧一家共同渡过难关，并且用一首美妙的歌曲打动了玛利欧的妈妈，消除了误解，而且让大家意外的发现了它的音乐天赋，从而最终成为一个轰动纽约城的音乐家。这告诉我们。当人被别人误解的时候，不要一味逃避，而是要像勇敢的柴斯特一样用自己最好的行动去改变别人对自己的看法。这是我读这篇故事后最大的收获。

时代观后感(篇10)

《时代广场的蟋蟀》读后感

翰翰原文：

蟋蟀柴斯特从没离开过自己的老家—康涅狄州。可是，因为它太贪吃，跳进了一个野餐篮子，被带到了纽约时代广场的一个地铁站。在那里，柴斯特遇到了塔克老鼠和它的“老伴”——“巨大”（对于柴斯特来说，亨利猫的确够巨大）的亨利猫，还遇到了爱它的“主人”——玛利欧，他们家是卖报纸的。最后，柴斯特用它那美妙的声音回报了朋友们的关爱和帮助，也帮助了玛利欧一家摆脱了困难。自己也成为了纽约市家喻户晓的音乐家！然而，它因为思念家乡而很失望自己没有回家（修改：很希望自己回家）。于是，它趁玛利欧不在的时候去塔克家——一个排水管里，跟塔克和也在这里的亨利说了一声“再见”就跳到了写着去“康涅狄州”的地铁上，踏上了回家之路……

妈妈补记：

《时代广场的蟋蟀》是美国作家：乔治·塞尔登的一本儿童小说。这本描写一只蟋蟀、一只老鼠和一只猫咪不寻常友谊的故事书，出版后即好评如潮，一直到今天仍广泛受到广大的儿童以及成人读者的欢迎。

这本书本来是要和翰翰一起读的，可是，他总嫌和我一起读的'太慢，要求自己读，结果，以惊人的速度读完了（全书接近十万字，翰翰也就用了两三个晚上而已）。我对他这种一目十行，不求甚解的读书态度很不以为然，总想着这么好的书以后一定找时间一起再读几遍，就这么着，先放下了，一放好久。今天说起写读后感，他提出要写这个故事，我虽没有表示反对，但是内心很怀疑这么长的故事他怎样能抓住中心内容。

等我下班回家，翰翰的读后感，确切地说应该叫“故事复述”已经写好了这么一页，我敲好的是他原封未动的文字。

基本讲出了故事的概要，抓住了主要人物和主要情节，我很惊讶。

不过，我很快发现他参照了图书内封的内容提要，是不是有抄袭嫌疑?不过经过仔细比照，我发现，确实不是抄袭，有参照，也有修改，还有发挥。

文章总是开头难。翰翰的开头显然就是照搬了内容提要的开头：

“蟋蟀柴斯特……”

，但是句子内容做了小小的修改：

“……从没想过离开康涅狄州的草场。”

改为

“……从没离开过自己的老家——康涅狄州。”

小学生在这里还巧妙地改换了句式，添加了一个破折号。

提要中

“在人情冷漠的纽约，幸运的柴斯特遇到了聪明又略带市侩的塔克老鼠和忠诚、憨厚的亨利猫，还遇到了爱它的主人—玛利欧。”

翰翰把这一段改成了自己的语言：

“在那里，柴斯特遇到了塔克老鼠和它的 ‘老伴’—‘巨大’的亨利猫，还遇到了爱它的主人—小男孩玛利欧，他们家是卖报纸的。”

对于

“人情冷漠”、“幸运、聪明又略带市侩”、“忠诚、憨厚”

这些词语确实不是他读一遍就能够了解和理解的，而添加在新增加的两个破折号之后内容：

“巨大”和“他们家是卖报纸的”

才是他真正感到有兴趣以及印象深刻的内容。

后面翰翰继续修改：

“绝妙的音乐天赋”

改为“美妙的声音”，

“震惊整个纽约的演奏家！”

改为

“纽约市家喻户晓的音乐家！”

这一句话结构未动，词语改动比较合理。

最后一段提要中是这样写的

“功成名就后的柴斯特却满心失落，思念起乡下自由自在的安静生活来。在朋友们的理解和帮助下，他终于回到了自己的故乡。”

只粗粗读过一遍的翰翰同学显然对柴斯特的

“满心失落”

以及朋友们的

“理解帮助”

理解有限。因此，翰翰这次放弃了模仿，改为诚实地按照自己的理解，用自己的话完成了故事的结尾内容，经过比照，

我认为结尾这一段属于发挥，而且发挥得还不错，延续了小家伙一直以来较强概括能力。

时代观后感(篇11)

时代广场的蟋蟀读后感100字

我最喜欢的书是《时代广场的蟋蟀》。这本书主要写了蟋蟀柴斯特从来没有想过离开乡下，却因为贪吃而跳进了一个野餐篮，被带到纽约最繁华的地方——时代广场的地铁站。在人情冷漠的纽约，柴斯特遇见了take老鼠和忠厚的亨利猫。还遇到爱他的主人——男孩马里奥，在他们的的帮助下，柴斯特回家了。我之所以喜欢这本书是因为他的文章生动可爱，有趣，所以我喜欢它。

我喜欢的人物：柴斯特，因为柴斯特他有一颗善良的心，又有宽恕别人的性格，所以我喜欢他。

时代广场的蟋蟀读后感范文100字

今天我从爸爸的书架上拿了一本名叫《时代广场的蟋蟀》的书。

它主要讲的是蟋蟀柴斯特不小心跳上火车，来到喧闹的时代广场，认识了贝塔老鼠和亨利猫。一番波折后，柴斯特因为他天生的演奏天赋在时代广场出了名。可他受不了如此大的压力又坐火车回到了他所喜爱的田园乡村。

读完之后，我明白了人如果太出名，那么他的生活就不会快乐。正如一句话——平平淡淡才是真！

时代观后感(篇12)

我读到第二篇的时候，我感觉玛利欧的妈妈很不喜欢虫子，我能从玛利欧妈妈给玛利欧说的话“我们的纱窗上到处都是洞，虫子已经够多了，它在呼朋唤友的，把他们全招了来，我们就满屋子都是蟋蟀了。”看出来，玛利欧很喜欢虫子，我从他说的“这是一只很别别的虫子，蟋蟀会带给人好运的。”这句话看出来，玛利欧想让她的爸爸妈妈明白自己是很喜欢虫子的。

爸爸妈妈把他们留下来了之后，玛利欧很高兴，有一次一个叫史麦德利先生的音乐老师来到了玛利欧他们的书店，他把伞收拾的整整齐齐然后把它挂在胳膊上，买了一份《美国音乐》，玛利欧和他的爸爸妈妈见到史麦德利之后介绍他们的蟋蟀可以演奏圣歌、歌剧，和唱意大利歌，可是史麦德利根本就不相信，因为一个动物是不可能说话的。

柴斯特现在很不高兴，因为现在他不想唱歌也得唱歌，还被关在笼子里，他想回他的老家康涅狄格州，最后柴斯特在他的两个好朋友的帮助下坐上了开往康涅狄格州的车，结束了自己的纽约生活。

时代观后感(篇13)

在一个风和日丽的下午，生活在美国康涅狄格州一只小蟋蟀名字叫柴斯特，闻到了一股香气，就跳到了一个野餐蓝里，包餐了一顿。不料，乐极生悲，他被一袋牛肉三明治压到了身上，动弹不得的它，被人带到了一辆前往纽约的火车。从此，开始了一段传奇之旅。

柴斯特是个幸运的小家伙，当它终于跳出篮子，躲在纽约的一个角落里，鸣叫的时候，被小男孩玛利欧发现了，并收留了他，虽然它一开始吃掉了一张两块钱纸币，还烧着了报摊，不过它用优美的声音和在伙伴们的帮助下，让玛利欧一家赚了许多钱，从此，纽约就被这一只小蟋蟀陶醉了，天天传播它的消息。听它那动听的歌声。

时间在一天一天的过去，小蟋蟀柴斯特一点也不高兴，所以它决定回康涅狄格州，最后在机灵小老鼠塔克和憨厚的小猫亨利帮助下，回到了乡村。

读完这本书，我被塔克、柴斯特、亨利之间的友谊感动，特别是塔克和亨利，它们本来是天敌，可是在这个故事中它们却相处的那么和谐、友好。遇到困难时，它们互相想办法，互相帮助。闯了祸，柴斯特没有躲避，敢于承担责任，接受惩罚。这本书告诉我们：动物身上也有很多值得我们人学习的品质，我们人之间也应该和睦相处，快乐的学习和生活。

时代观后感(篇14)

在纽约州，有一只蟋蟀靠演奏曲子出了名，和他的朋友塔克老鼠和亨利猫生活的非常美满。然而，他却被纽约州的繁华搞得头昏脑花，愈发想念家乡的朋友们，最后，还是在与现在的朋友们告别后，乘坐火车回到了家乡康涅狄格州……哈！你一定知道这只蟋蟀！

这只名叫柴斯特的蟋蟀，因为偷吃人家野餐篮里的食物被压在一袋牛肉三明治下给人家带到了纽约州。在纽约州，他被一个好心的男孩子玛利欧收养，还结识了塔克老鼠和亨利猫，与他们成为了好朋友，并在马利欧的朋友圈里大受欢迎，得到了史麦德利先生与冯赛先生的一致好评。然而有一次因为在梦中吃树叶，不小心将白利尼家的两元血汗钱吃掉了一半，被白利尼当场抓住，并被惩罚被关在蟋蟀笼子里直到到马力欧将两块钱挣回来为止。多亏他可老鼠伸出援手，拿出自己一生的积蓄，为柴斯特垫清了这笔钱，柴斯特才获准出了监狱。后来，柴斯特又因为与伙伴们举行宴会点燃了报摊，险些被白利尼老妈扔到了火车铁轨上，幸亏他在千钧一发之际演奏出了一首动人的乐曲，得到白利尼老妈的感动，再次躲开了死神。此后，他因为演奏乐曲而大出风头，成为了纽约州的大明星。但是，柴斯特却不为纽约的繁华所吸引，他十分思念自己的家乡康涅狄格，最后他终于下定了决心，到火车站做了辆火车回到了家乡。

合上这本书，我思绪万千。柴斯特是多么幸运！竟然凭借他的一对翅膀拉出了如此美妙的乐曲！以至于以此成为了明星。他那强烈的思想情又是多么的美好！让他忍痛告别了朋友，回到了家乡。但愿柴斯特以后还会和他可老叔他们相遇！

时代观后感(篇15)

蚁族II谁的时代的读后感，来自京东网的网友：当09年第一次看到《蚁族》这本书时，我就预料到它必将成为社会热议，只因其反映了我们社会的真实一面。果不其然，“蚁族”一词在诞生后迅速走红，引起社会和媒体广泛关注，自己也入选20xx年度流行词之列。如今，《蚁族2》已经上架，相信这次不会再出现缺货的情况了吧~我也在第一时间购入，想看看廉思和他的团队这次又能带来什么样的震撼。对《蚁族》一书的文体，有人曾提出批判，认为其不过是各种素材的堆砌。如果此人看了本书，估计会更加不满，因为《蚁族2》在取材上更加“杂七杂八”：人物访谈，调查手记，媒体评论，来信解读，当然还有统计报告……怎么看都是个大杂烩。严格来说，《蚁族2》并不是一本独立的著作，而是上一本著作的延伸和补充，是对“蚁族”一词引起的社会反响的追述。在书中，我们可以看到社会各界对“蚁族”的议论，看到第一本中受访者和采访者的跟踪报道，看到研究者，媒体人，在校学生，蚁族的父母乃至蚁族自己对“蚁族”的评论和感想，称得上“蚁论纷纷”。这等于是从不同视角，不同位置的镜头，对“蚁族”现象进行了一次全景拍摄，让这个群体脱离了原来“大学生低收入聚居群落”这一冷冰冰的学术定义，而具有了更加鲜活的面貌。有人或许会认为这样更加不严谨，但我并不这么看。学术是否严谨规范，并不是最重要的，重要的是你是否有想要表达的内涵与思想，毕竟这本来就不是一本专业学术书籍。那么，本书想要表达的是什么？自然不能仅仅是一场追认，展示一下蚁族这个词是多么火爆，听听社会上的众多回声并为之陶然。正如本书副标题“谁的时代”所昭示的，廉思在本书中所展开的是一种追问，追问是什么样的时代造就了“蚁族”，以及身处这个时代的我们该如何自处，如何找到自己生命的意义？“蚁族”在这里已经不仅仅是聚居村中的群落，而是整个“80后”一代的缩影。正如廉思在序言中所说“本书所要呈现的，是当代中国‘社会图景’里一代人的困惑、焦灼、痛苦、迷茫和梦想”。在阅读过程……

小编推荐

我的少女时代观后感通用

我的少女时代观后感 篇1

跑来看《闪光少女》的点映完全是一场意外，我本来是打算看《大护法》或者是《悟空传》的，但是正好家附近的影院都没有合适的场次，刷到了《闪光少女》有一场点映时间合适就去了。不过在此以前也在微博上看到了最终的宣传片，感觉很不错里头也带了很多自己熟悉的元素，所以就想来看看这一次大屏幕又是怎么演绎我所熟悉的那个文化。

看完后没忍住一路奔回家查了资料，写了这篇影评——或者叫观后感更合适些。

影片是从一所音乐学校的西洋乐和民族乐的矛盾为出发点的，在这所音乐学校里学两种乐器的学生经常发生矛盾。学西洋乐的学生看不起学民族乐的学生，觉得他们很土；学民族乐的学生则看不惯学西洋乐的，认为他们很装。甚至是两边的校服都有很明显的差异，学西洋乐的学生们是很漂亮的西式校服，而学民乐的学生则是接地气的中国式校服。这便是影片一开始给我最直观的感受。

然而即便是两者之间存在这样的表面“阶级”，学习扬琴的女主角陈惊还是喜欢上了学习钢琴的学长王文。表白失败后的陈惊因为学长的一句“扬琴是什么？”决定证明自己，于是就有了后面组建了“二·五次元乐队”的故事。

四处拉拢队友无果的陈惊，在伙伴油渣的建议下，去找了住在502宿舍四个喜欢二次元文化的学习民乐的女孩子。在协商完条件后，几个人聚在了一起，每天在西洋乐队练习结束后进行排练磨合。期间也因为一系列的事情，陈惊对加入的四个队友也越来越了解，知道她们的情况知道二次元的文化知道古风乐曲。甚至在之后，身为网络知名UP主千指大人的小蛮受邀去漫展表演的时候，他们一个乐队一起去演奏了《权御天下》。

当时那个场景里，台下只有零星几人坐着举着千指大人的应援牌。但是当《权御天下》的曲子一起来，扬琴、古筝、琵琶、中阮、堂鼓汇成的旋律一响起来的时候，眼泪就怎么也停不下来。那是熟悉的乐曲、熟悉的环境还有熟悉的感情。那段的曲子是我觉得整部影片中最大的亮点了，甚至远远超过后面在国家大剧院演出带给我的震撼，就是这一瞬间仿佛所有沉睡着的情感都被呼唤苏醒了。

在后面的剧情里，原本是为了向师兄证明扬琴的陈惊再次告白失败以后，整个故事的重心开始向爱好向音乐转移。陈惊因为达成了目的，预备解散乐队的时候，四人组却反对了，真正喜欢着民乐喜欢着古风曲子的她们，希望还能够以这样组队的形式继续演绎自己的音乐，然而陈惊却没有这种坚持。

可以说这是一个象征着如今很多年轻人状态的角色。在现在这个社会里，太多人没有找到自己真正喜爱的事物，没有找到自己追逐的目标，随着社会浪潮的起伏沉浮飘动着。学习乐器学习艺术，更多的人都是奔着考试升学去的，多少人是因为真正喜欢所以一而再再而三的坚持？不过是寻一条路，熬过去了就解放了。

但是就像电影中，陈惊的妈妈告诉她的那样：

“它陪了你这么多年了，你要不学，和它商量。”

人生在世，拥有的时间那么漫长，总有对于自己而言很特别很重很喜欢的东西，如果找到了这个东西并与它一起不断努力，我相信那个人一定是闪闪发光的。就像在不断努力的音乐学院的学生们，就像很多很多现在为在属于自己的舞台上大放光彩而不断努力的人们。因为拥有重要的东西，所以人生也会与众不同。

剧情从两边学生的比拼开始基调就变得非常的燃，深深的让人感觉到为了自己重要的东西努力着，这才是青春应该有的模样！学习民乐的大家纷纷从座位上站了起来，向学西洋乐的'同学们下了战书。在领导来视察的那天，一决高下——不得不说Eson这个领导演得挺好的，我刚开始完全没有认出来——中西方音乐的合奏，互相间用音乐厮杀，到最后西洋乐略逊一筹，这一段真的非常酣畅淋漓。正应了赛前学小提琴的郑有恩引用的肖邦的话一样，这就是他们的战歌，懂音乐的人哪怕不同乐器不同种类，也一样能够互通拼搏的一场战役。

西洋乐的同学们输掉了比赛，学民乐的同学们却借用了这一次的筹码，换来了在国家大剧院演出的机会，并在各方的帮助下进行了这一次普及性质的演出。这一段戏码就变得非常和谐团结，也让人非常感动的剧情。大家共同努力着，向观众们展现了民乐的魅力，展现了音乐的神奇。

这样的一个故事，可以说编剧鲍鲸鲸非常懂如今的年轻人了。很多年轻人流行的元素，出现在这一代年轻人中的迷茫和矛盾，都在故事中一一体现了出来。切入点也非常难得，是一个本来比较小众、近年来在爱好者们中间才逐渐有些许起色的民族乐。不得不说如今古风音乐以及我们传统的乐器音乐等，也在慢慢扩大影响。像国内较早一批进行古风音乐创作的爱好者和团队，早已经将古风音乐带上了人民大会堂的舞台。影片中学习民乐的大家的坚持，特别是“二·五次元乐队”用自己的方式演绎着曲目的模样相信很多创作者都会有共鸣。

整个故事很积极向上，充满青春燃点的同时也不忘情感线，从头到尾一气呵成，就故事而言非常的棒。只是有些可惜，在刻画二次元文化方面，再怎么努力贴近，终归和我们亲身经历的实际情况还是有一些差异。

影片中塑造的502宿舍四个喜欢二次元文化的女孩子的情况，实际上是一种非常极端的情况了。也许在很多不了解这个文化圈的人来说，对这个群体就是这样一个印象。但是作为一个影视作品而言，这种形象塑造容易让观众产生错误的理解从而造成印象上的偏差。大部分即便是喜欢二次元文化的女孩子，也很少会选择在日常生活中做那么夸张的打扮，并且基本上日常交流没有什么问题。影片中这样的形象塑造，对于很多不知情或者一知半解的观众而言，是一种较为负面的印象灌输。而且在人物造型设计，还有服装和发饰这些的搭配上，手法看上去也非常生涩。毕竟从爱好者的角度来看，这样的一个方式太业余也夸张了，既然是想要表达这个文化圈的一个状态，还是希望会有更好更详细的表达。也希望以后会有相关的作品，运用更恰当的方式来进行诠释。

此外影片中也有一些关于古风音乐的解释，但实际上也存在一些偏差，诚然古风音乐是从传统历史文化中汲取的内涵结合现代的一些新的方式再灌输进去的新产物，但是影片中反复用台词强调历史成绩的重要性，倒让人感觉有些哭笑不得了。

但不管怎么说能加入这些元素也已经非常开心感动了，多多少少也是一种科普一种宣传，最起码能让不了解的人知道那么一点和这些文化有关的事情。我们喜欢的、向往的、执着的那个世界，到底有什么魅力，又到底是什么模样的。或许这就是一把钥匙，可以开启通往那边的门，如若是有心人就会去看去听去了解。

实际上这部片子我比较推荐有自己非常执着非常喜爱的事物的朋友，但是家里人持反对、不理解意见的，可以一起走进影院。至于一些诠释的比较有偏差的部分，就由你们自己去解释，我相信绝大部分还是愿意倾听的，毕竟青春路短谁都会走过。

而人生是如此的漫长，我希望大家都能够自己走、自己看，自己找到对于自己来说最重要的东西，每一天都能和它一起努力奋斗着，每一天都过得闪闪发亮。

因为是以感想居多，所以本来还想聊聊几位演员的就给带过去了。像饰演门卫大爷的是北大荒的崔可法老前辈，他的话剧、电影很多都是很经典的作品，很多时候他的角色并不是很重要却让人不容忽视，是个演技非常棒的老演员。

另外还想说一说关于那首《权御天下》，其实我第一个反应网络知名古筝演奏UP主+这首曲子=墨韵……墨韵是我非常喜欢的一个古筝演奏UP主，虽然她考研后已经很久没有更新了，但是和司鼓君合作的《权御天下》也一直是经典。尽管影片中六种乐器带来的震撼感更强，但我还是第一个想到了墨韵他们的视频。这里也在原文链接中贴一下地址，供大家感受参考一下。

还有一天电影就要上映了，希望大家能吃下安利去影院看一看这部片子，毕竟它带来的共鸣与感动才是最重要的。

我的少女时代观后感 篇2

一个天真无知的女生喜欢上高冷男神，不断追求失败，有失望有彷徨，最终在越挫越勇中找到朋友，找到自己最爱的事物，找到了一直陪在身边的真爱，顺理成章的长大成人。

不知道诸位有没有感觉到浓浓的俗套气息。反正我印象中大多数青春片都是这样的越挫越勇，逆风成长的套路。

如果《闪光少女》完全就只有这个模式，那恐怕这部影片别说想闪光了，怕是被人黑的乌黑发亮。事实上，虽然影片套了这么一个常规的模板，但是在鲍鲸鲸的笔下，二次元和音乐作为两大重要元素贯穿了整部影片，加上饮水机火锅，广场舞，地方方言，漫画式表达等具有话题性的噱头，故事确实变得有趣三分。

虽然故事在各式各样的花式表达下显得光鲜华丽，可相比民乐包容西洋，音乐最终大同的和谐表达，影片对二次元的表达则具备了相当的.争议性。在影片中，喜欢二次元的宅男被表现成又肥又丑的宅男，二次元被说为颜即正义的美貌崇拜，而对二次元表达最为重要的二次元宿舍，也单纯的成为推动故事情节的发展，让女主找到伙伴，不断成长的符号。

总的来说，影片中的二次元宿舍，换成爱猫者联盟，王者荣耀团队加入进故事，配套搭配一些吸猫或打游戏的镜头。重新融入充满逆袭的少女乐团，其实是完全可以的。

在这样极简的设置下，影片固然讲述了有趣的故事，依然显得套路满满。

我的少女时代观后感 篇3

天色渐渐晚了，教室里的我们似乎都没注意到。此时，大家正坐在椅子上，等着电影的开始。

电影叫《闪光少女》，是一部让我们成长，让我们知道有了一个目标就要去坚持的故事。

电影一开头，我们就看见民乐系的油渣和陈惊正和别的伙伴在一起合奏，在这个时候突然有人打架了。原来是这样的：在这所音乐学院，学生一共分两个音乐部——西洋乐和民乐。学西洋乐的同学瞧不起学民乐的，嫌他们土；学民乐的学生也看不上学西洋乐的，讨厌他们装。于是，民乐和西洋乐学生在几次肉搏后，进行了一场音乐的较量。民乐学生胜利了。

当电影中民乐系的学生以精湛的技艺和大气的演奏赢得了比赛时，我的心中万分激动。正是这群民乐系的学生让我感受到一种热爱和坚守的力量！

记得半年前，我们的.作文还写得一塌糊涂，经常被老师点名批评，退稿也是家常便饭，妈妈便给我报了个作文班。这里高手如云，老师讲的课也有一定的难度，我跟起来非常吃力。一度，我有点失去信心，非常沮丧。但是，我没有放弃，听不太懂就拼命去感悟，写不过大家我就竭尽全力写到最好。我用力追赶着大家的步伐和老师的节奏。慢慢的，作文越写越好，在学校也经常被老师表扬。我想，我和电影中学习民乐的小伙伴一样，凭借着一种坚守的韧性，取得了成功！

我喜欢这部电影，它告诉我们，有了目标就要一直坚持，不要放弃，我们会成功的。

我的少女时代观后感 篇4

《志愿军-存亡之战》上映即火，既是为新中国成立75周年庆祝，又是一节生动的思政课。影片聚焦铁原阻击战。1951年5月，中国人民志愿军第63军刚刚结束了持续一个月的作战，就受命进驻铁原战场，正面对抗“联合国军”4个师。志愿军将士们浴血奋战，终于把敌军打上了谈判桌。图片

当影片中传来“我们回不来了，你们继续前进”这句震撼人心的话语时，我的内心被深深触动，久久不能平静。

这句话，简短而有力，蕴含着无尽的悲壮与豪迈。它是志愿军战士们在生死存亡之际，对祖国、对战友、对未来的庄严承诺。在那战火纷飞的战场上，他们明知前方是枪林弹雨，是九死一生，但为了国家的尊严、民族的存亡，他们义无反顾地选择了前进，选择了牺牲。

图片这是一种爱国主义精神的极致体现。志愿军战士们远离家乡和亲人，奔赴异国他乡，为了保卫祖国的安全，他们将个人生死置之度外。他们用自己的血肉之躯，筑起了一道坚不可摧的长城，抵御着敌人的疯狂进攻。他们的心中只有一个信念，那就是为了祖国，为了人民，不惜一切代价。图片这也是一种大无畏的革命英雄主义精神。在面对强大的敌人时，他们没有丝毫的畏惧和退缩。他们以顽强的意志、坚定的信念和高超的战斗技能，与敌人展开了殊死搏斗。他们不怕牺牲，勇于奉献，用自己的生命为战友们开辟前进的道路。他们的英勇事迹，将永远铭刻在历史的长河中，成为中华民族宝贵的.精神财富。

这句话还让我们感受到了一种传承的力量。志愿军战士们深知自己可能无法活着回来，但他们相信，他们的牺牲不会白费，他们的精神将激励着后人继续前进。他们把希望寄托在下一代身上，希望他们能够接过自己手中的旗帜，为了实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。图片

在今天这个和平年代，战争的隐患时刻存在，我们要居安思危，志愿军战士们的精神依然具有深刻的现实意义。它提醒我们要珍惜来之不易的和平生活，要热爱我们的祖国，要勇于担当，为实现国家的繁荣富强贡献自己的力量。同时，它也激励我们在面对困难和挑战时，要坚定信念，勇往直前，永不放弃。

我的少女时代观后感 篇5

《志愿军：存亡之战》是一部震撼人心的战争史诗，它将我们带回到了那个战火纷飞的年代，让我们重新认识了那群最可爱的人——中国人民志愿军。

影片以细腻的笔触和宏大的场面，展现了铁原阻击战的惨烈与悲壮。在那片焦土之上，志愿军战士们与敌人展开了一场生死较量。炮弹如雨点般落下，硝烟弥漫了整个战场，但志愿军战士们没有丝毫畏惧。他们有的拿起枪，奋勇地冲向敌人；有的则坚守在阵地，用自己的身体挡住敌人的进攻。他们的眼神中充满了坚定和决绝，仿佛在告诉敌人：我们绝不退缩，我们必将胜利！

电影中的每一个场景都让我深受触动。那一个个被炸得千疮百孔的阵地，那一具具倒在血泊中的战士尸体，那一声声震耳欲聋的枪炮声，都让我感受到了战争的残酷。然而，正是在这样的残酷环境下，志愿军战士们展现出了无比高尚的`品质。他们有的为了掩护战友，不惜牺牲自己的生命；有的为了完成任务，不顾自己的安危。他们的行为，让我对“英雄”这个词有了更深的理解。英雄，不是那些高高在上的人物，而是那些在危难时刻挺身而出，为了国家和人民的利益，不惜牺牲自己的人。

这部电影不仅让我们看到了志愿军战士们的英勇无畏，也让我们感受到了他们的人性光辉。在战场上，他们是坚强的战士；在生活中，他们是有血有肉的人。他们有着对家人的思念，有着对和平的渴望。但是，为了国家的尊严，为了人民的幸福，他们毅然选择了投身到战斗中。他们的奉献精神，值得我们每一个人去学习和敬仰。

“为什么战旗美如画，英雄的鲜血染红了它；为什么大地春常在，英雄的生命开鲜花。”这首《英雄赞歌》在我看完电影后，一直在我的耳边回荡。志愿军战士们用自己的生命谱写了一曲英雄的赞歌，他们的精神将永远铭刻在我们的心中。我们应该铭记历史，感恩先烈，让英雄的精神在我们的心中生根发芽，开花结果。

时代读后感(通用12篇)

想要了解“时代读后感”涉及到的方方面面本文一定不容错过，读完一本书后，我们都会有自己的心得体会。 阅读可以开阔眼界，撰写读后感可以提升思考、写作和表达能力，我们会持续更新网站为您带来更多相关的内容和服务！

时代读后感(篇1)

书读百遍，其义自见。在漫长的暑假，我再一次读了《时代广场的蟋蟀》这本书，虽然以前读过很多遍，但是每读一次都会给我带来许多新的收获和感触。

书中讲述了塔克老鼠、亨利猫、柴斯特蟋蟀之间一段难能可贵友谊，这份可贵的友谊在于它们三人都十分乐意也很真诚为彼此付出。我喜欢书中的每一个人，尤其是品德高尚的柴斯特，它非常善良、勇敢，虽然几次给玛利欧一家闯下了弥天大祸，但是他并没有溜之大吉，一走了之，而是选择留下来，弥补自己犯下的错。它用自己悦耳动听的歌声打动了时代广场的每一个人，取得了玛利欧一家的谅解和信任。

读完这本书，我心中充满了正能量。回想自己与朋友相处过程中发生的那些不愉快，瞬间觉得微不足道、不足挂齿。记得有一次，我与吴译闻一起玩猫捉老鼠的游戏，正当津津有味的时候，一不小心我把她拌到了，没向她说“对不起”，她也不肯善罢甘休，为这事两人互不相让，吵得面红耳赤，并扬言就此绝交。闹翻之后的几天里，我心潮澎湃、思绪万千，冷静之后觉得自己当时应该主动道歉。亡羊补牢犹未晚矣。我找到吴译闻当面向她道歉，她也向我表示了歉意。我们俩和好如初，约定今后不再为小事争吵，要让友谊地久天长。

读了这本书，我悟出了一个道理：朋友之间要相互体谅、相互支持、相互信任。知心朋友就如人生路上的一盏明灯，分忧解愁，给人力量，指明前进的方向。正如英国哲学家培根说的那样：如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁。友谊的力量是无穷的，也是我读《时代广场的蟋蟀》最大的收获。

时代读后感(篇2)

这几天我读了《时代广场的蟋蟀》，让我受益匪浅。

这本书讲述了一只叫柴斯特的蟋蟀住在美国康涅狄格州乡下的草场，他因为贪吃跳进野餐篮，被带到纽约时代广场的地铁站。在这里他遇到了爱他的.小主人马利欧，还受到亨利猫和老鼠塔克的帮助，并成为了好朋友。蟋蟀用美妙的音乐帮助小主人一家摆脱了困境。当蟋蟀成了震纽约城的演奏家时，他却回到乡下的草场。

蟋蟀柴斯特想到的是：快乐与出名之间，何去何从？而我们旁观者则满怀羡慕地想：难道出名不快乐吗？如果换成我可以出名，好不容易人气盛旺，突然之间，让我返乡回家归隐，我不愿意！对于柴斯特来说，每天都被关在笼子里为众人延长演唱歌曲，多么不自由啊！他宁愿回到故乡，去过那里安宁的快乐生活。

我还感受到了柴斯特与伙伴们的友谊，朋友之间就要有福同享，有难同当。当柴斯特吃掉两元纸币时，是塔克拿出自己一生的积蓄，让柴斯特离开笼子，获得自由。

同学们不妨去看看这本书，它会让你明白，自由和友谊，对于我们来说是多么重要。

时代读后感(篇3)

乡下有一只蟋蟀名叫柴斯特，却因为贪吃，被带到了纽约最繁华的时代广场地铁站。

在陌生的时代广场上，柴斯特幸运的是结交到了两位的同伴——老鼠塔克和善良的亨利猫，还遇到了心爱它的主人——报纸摊主玛利欧。但因为玛利欧的妈妈认为柴斯特直是一只臭虫，要玛利欧扔了它。还好爸爸尽力挽留，妈妈才答应柴斯特留在报纸摊。

之后玛利欧帮柴斯特买了一个蟋蟀笼子，可也就是那一晚，发生了一件惊天的事！这件事这样的：柴斯特做梦的时候不小心把一张两块钱的钞票咬掉了一半，而且被妈妈当场捉住，拘禁了起来。玛利欧为了帮柴斯特赎出监狱利用看报摊以外的时间在兼职送送杂货，赚够足够的钱。但因为友情的力量，塔克捐出了他的一生积蓄，帮助柴斯特出狱。

后来柴斯特经过艰苦训练，再加上它绝妙、天籁的音乐天赋帮玛利欧一家脱离了困境，并且成了纽约最著名演奏家！但同时柴斯特察觉到了自己并不真感到快乐，至少它没有了自由。

最后塔克和亨利帮助柴斯特离开纽约。

这个故事告诉我们：明星可不好当，有很多的压力，我们更应该做好真正的自己。比起繁华都市，自己的家永远是最好的。

时代读后感(篇4)

故事讲了一只来自乡下的蟋蟀柴斯特，一次偶然机会被带到了纽约时代广场的地铁站。在那儿，它遇到了两个好朋友――塔克老鼠和享利猫。虽然蟋蟀柴斯特后来功成名就，但它并不快乐。孤独让它感到疲倦，它非常怀念过去在乡下时的那段日子，后来在朋友的帮助下，它回到了自己的故乡。蟋蟀柴斯特做错事敢于承担责任，有一次它因磨牙吃了主人两块钱的纸巾，闯了大祸，然而它并没有逃之夭夭，而是勇敢地去面对，主动接受惩罚。而后，柴斯特又请了它的伙伴来吃顿晚饭，可因塔克在跳舞时踢翻火柴盒引起了火灾。这个火灾的肇事者是塔克，可柴斯特却说这都是自己的错。“如果不是它邀请朋友到报摊里来，也不会发生这场意外，而且，要不是它演奏了那首伦巴舞曲，也不会惹得塔克舞兴大发，因而踢翻了那盒火柴”。

多宽广的胸怀啊!

不过现实生活中也有许多人逃避责任，连一只蟋蟀都不如!

这里的塔克老鼠也很讨人喜欢，它虽然很珍爱钱，可在朋友需要帮助的时候，它把一生的积蓄都拿了出来，多纯真的友情啊!

还有亨利猫，它非常热心，爱帮助别人，非常尊重别人的选择。在柴斯特想回家的时候，亨利猫说：“既然柴斯特的一生是它自己的，它就应该去做它想做的事。”这才是真正的友谊!

看了这本书，我明白了：做错事要勇于承担责任，对待朋友要真诚，要学会理解和尊重别人。

时代读后感(篇5)

人们常常会想，为什么不可能每天都是晴天?这个问题是《时代广场的蟋蟀》这本书让我想通了，为什么?也让我解决了，也让我知道一个永恒的道理。

首先，这是一本充满情感的书，是一本关系动物和人的童话故事书，这本书讲的是一只猫、老鼠和蟋蟀、还有白利尼一家的故事，本书描绘了康涅狄格州乡下草场的一只蟋蟀，因贪吃跳进了一个野餐篮，被带到纽约，到了城市，来到了一个报摊，认识了爱它的主人玛利欧、塔克老鼠、亨利猫，蟋蟀柴斯特与玛利欧的爸爸妈妈之间发生了许许多的矛盾。比如，因开生日聚会，不小心把报摊点燃，小主人的妈妈丢充蟋蟀，玛利欧求情，让蟋蟀留了下来，在后来的日子里蟋蟀柴斯特时不时闯祸，四处乱窜，半夜磨牙吃掉了主人家辛苦挣来的两块钱纸币，结果塔克老鼠把一生积蓄赔给白利尼家，才让蟋蟀留下来。

本文最重要的地方就是动物们第一次办晚宴，先是亨利猫自高奋勇的唱，然后，第二个是柴斯特蟋蟀唱，塔克打开收音机让柴斯特蟋蟀学，塔克跳舞，不小心着火了，主人家的妈妈气愤之极，扬言一定要赶走它。一个偶然的机会，它的小主人发现它能演奏整段咏叹调，小主人的妈妈是个音乐迷，蟋蟀柴斯特的演奏一下子打动了她的芳心。它们这才决定不计前嫌，将它留下来，并且为它开演奏会。

一天，史麦德利先生来到报摊买报，看到有一只会唱歌的蟋蟀，决定写一封信，给《纽约时报》的音乐编辑，让这只蟋蟀出名，然而出名不久后，蟋蟀又回到了故乡。

只不过，有段话是要注意，如它的朋友——地铁里的那只亨利猫所说：“既然柴斯特的一生是它自己的，它就应该去做它想做的事。如果成名只是让它觉得不快乐的话，那成名又有什么意义呢?”是啊。荣耀虽然是件好事，但是也同样让它感到非常疲倦。一天早晚两次音乐会，这样的安排实在太累。

《时代广场的蟋蟀》告诉我们了一个永恒的道理，那就：自己的人生还是自己的，不可能成为别人，至于怎么做，还是你自己说了算，这就是自由，自由也是非常重要的。

时代读后感(篇6)

01

书名：《时代广场的蟋蟀》

作者：[美]乔治·塞尔登

阅读时间：近三小时内

好词：心悸、迟疑、回荡、轻蔑、蜷伏、钦佩、眺望、辉煌、停滞、推想、储蓄、赫然、眷恋、悲凄、思索、哽咽、家当、监牢、糖精、邪乎、怒火中烧

好句：短句1：霓虹灯洒下了无尽的蓝绿色光辉。短句2：只见偏西的太阳打在那些人的身上，微风吹拂着他们，仿佛他们只是长得老高的野草！句段1：当蟋蟀这么鸣唱起来的时候，当年的情景仿佛又一幕幕地回到了妈妈的眼前：那个静谧，温暖的夜晚，月光正照映在水面如丝的'拿波里湾上……她回想起往日的那段时光，泪水不禁充盈了眼眶，于是她开始轻轻地和着曲调，唱出了歌词。

02

内容：故事发生在美国纽约时代广场地铁站的一个报摊。故事的主角是一只富有音乐天赋的蟋蟀：柴斯特，三天前，柴斯特正悠闲地站在老树桩上眺远，这时，它忽然闻见一股腊肠香味，它便寻着香味找去，原来，那股香味儿是从野餐篮中散发出来的，野餐篮附近有一群人正在野餐，于是，柴斯特便跑进野餐篮里偷吃他们的腊肠，吃着吃着，柴斯特就睡着了，这下可好，柴斯特一觉醒来，发现这群人竟在纽约的车站里，便费劲九牛二虎之力逃了出来，紧接着，便被报摊的小主人：玛利欧发现，收养为宠物，后来，它被放进了火柴盒里，正巧赶上报摊关门，于是，一只长居住于报摊附近老鼠：塔克便和柴斯特搭起话来，这才了解了事情的来龙去脉……而塔克的朋友，一只猫：亨利寻声而来，也和这位新来的伙伴你一句我一句的聊了起来。后来，几个伙伴为了庆祝柴斯特来到纽约两个月，决定好好开一场晚宴，庆祝这不同寻常的日子，结果不小心酿成了一场火灾，为了让报摊小主人的妈妈：白利尼夫人开心，三个伙伴绞尽脑汁，想到妈妈喜欢听悲伤的乐曲，柴斯特便演奏了一首《重归苏莲托》，没想到被挖掘出了隐藏的潜力……这样的潜力令一位报摊的老顾客，一位音乐老师：史麦德利先生非常钦佩，便让柴斯特在地铁站公共演出，从此，在地铁站角落不起眼的小报摊便一炮而红，这下可好了，每天拥挤在报摊前的人群数不胜数，可就在柴斯特的伟业达到巅峰时，它却放弃了纽约的事业，决定退休，回到故乡……

03

精读：为何柴斯特仅凭一曲演奏，就不可思议地让白利尼妈妈对自己的态度由敌视变为关爱呢？这首神曲就是意大利民歌《重归苏莲托》。苏莲托是意大利那不勒斯海湾的一个小镇，而《重归苏莲托》是一首歌唱故乡，抒发个人情怀的歌曲，难怪出生于意大利的白利尼妈妈一听到这首歌，就“回想起往日的那段时光，泪水不禁充盈了眼眶，于是她开始轻轻地和着曲调，唱出了歌词”哩！

04

拓展：本书作者为乔治·塞尔登，出生于美国康涅狄格州。1956年出版第一本书，但真正使他一举成名的，是1961年获纽伯瑞儿童文学奖银奖的《时代广场的蟋蟀》。他曾回忆道，一天晚上，他正坐地铁回家，经过时代广场时，突然听到一只蟋蟀的鸣叫……正是这只蟋蟀的鸣叫，唤起了塞尔登对于故乡——康涅狄格州乡村生活的怀念与向往。几分钟后，一个故事雏形便在他脑海里出现了。

感想：这是一本关于离别故乡的故事。故事的引子：野餐篮便是人生中新机遇的开端，不论这吸引力是什么；好比事业、爱好、梦想……总会有一日，我们要告别家乡，学会放下。而在大城市中，蟋蟀结识的几位要好的伙伴，像我们在人生陌生的新篇章中勇敢迈开的第一步；社交，尽管这次旅途出乎意料的短暂，但相信回到家乡后的你，肯定会相信：这也是件值得分享的乐事吧？世人不应把离别想象得太过糟糕，毕竟在生活中，离别也是常有之事。也许，这是心中跨不去也迈不过的坎儿，可毕竟转念一想，遇见崭新的自我，碰见形形色色的人难道不算什么值得骄傲的事吗？作者通过一种趣味诙谐的笔法，描绘出多姿多彩，生灵与生灵之间的共同点；情感。那伦敦午夜里一声清脆的鸣叫引发了作者的深思。

时代读后感(篇7)

在这本书中小主人公扬歌在每天上学前，他妈妈总是问他所有东西带全没有，直到一百个带好没有，才问爸爸带好没有，他这才放心地让他去上学。他爸爸过去其实和其他爸爸一样大，一样壮，是个胖子。可是他爸爸每次做错事或一点比不过别人的爸爸时，妈妈就会火冒三丈。因为他爸爸只有大拇指一样大，所以他几乎做每件事都非常困难。更不可思议的是人小，视力也低。一米相当于五十米，十米相当于五百米，十米以外的东西都要用望远镜来看。因为他的身材已经无法胜任他的工作了，所以他被公司炒了鱿鱼，赶了回家。在一次考试的时候，本来杨歌是全班最低分40分，可是又变成了最高分100分。在考试中60分都是爸爸教的。再一次，爸爸突然找不到了，又过了一个星期爸爸才回来。再一次，爸爸要去拍电影，结果最后自己用打火机把胶带烧着了。

柳林风声读后感（戚博程）

《柳林风声》这本书主要讲述了柳树林中几个好朋友之间的故事。鼠在春天的召唤下来到河岸边，认识了宽容的河鼠、富有的癞蛤蟆、沉稳的老獾，经历了许多有趣的事情。癞蛤蟆喜欢冒险，结果接二连三地闯祸，以致丢掉了蛤蟆别墅。后来，四个好朋友齐心协力，用智慧夺回了蛤蟆别墅。癞蛤蟆也一改从前骄傲自大的坏习气，成为一个温和谦逊的绅士。

时代读后感(篇8)

暑假，我读了一本名叫《时代广场的蟋蟀》的小说，特备喜欢封面中的一句话：聆听自然地声音，感受心灵之旅。我的这个暑假，因为遇到了因贪吃而来到了纽约时代广场的地铁站的蟋蟀柴斯特，遇到了聪明又略带市侩的塔克老鼠和忠诚而又憨厚的亨利猫，以及爱它的主人玛利欧，而变得特别有意义。

在举目无亲的纽约，幸运的柴斯特认识了坦克老鼠和亨利猫，还遇到了深爱他的主人男孩玛利欧，他们成了好朋友。蟋蟀柴斯特的歌声吸引了每个时代广场地铁的乘客，很快成了大红大紫的歌唱家，但最令蟋蟀柴斯特感到幸福的还是亨利猫和塔克老鼠给他的帮助和关怀。他们给予了柴斯特友谊和爱，柴斯特借助它绝妙它的音乐天赋，帮助玛利欧一家摆脱困境，回报了朋友们的真挚友情，自己也成为了震惊整个纽约的演奏家！最后柴斯特功，在他的朋友们的帮助下，他回到了他日思夜想的故乡。

读了这则感人的故事，我开始理解了友谊无价这句话。现在的我们不缺朋友，我们生活在朋友同学中间，但我们并未真正理解友谊的可贵，甚至并不知道友谊的珍贵，只知道我们在一起很开心。读了《时代广场的蟋蟀》中三个小动物之间的友谊的故事，我明白我们不仅离不开朋友，而且要用心去呵护友情，真正的友谊会是我们一生的无价之宝！

一只蟋蟀、一只老鼠和一只猫咪之间的真挚友情足以温暖这个世界。也正是有了友情，世界才更加真实，更加美好。这篇温暖的小说，正是自然界三个最可爱的精灵用充满着友爱之声，温暖着我们的心灵，告诉我们要爱惜自己，关爱别人。

时代读后感(篇9)

这本书中有一句话让我久久难忘，那就是：“我的错误就由我来承担吧！”

蟋蟀柴斯特刚从乡下来的时候，时不时地闯祸。因为半夜梦游，坐到了钱箱上，把一张两元的钞票当作柳树叶子，吃掉了一半。塔克老鼠给它出了很多主意，叫它逃跑，或者把剩下一半也吃了，或者陷害扫车站的清道夫，又或者把报摊的东西打破，嫁祸给小偷，柴斯特毫不犹豫地摇头拒绝。正在这时，玛利欧妈妈来到报摊，柴斯特“人赃俱获”

！结果，它被关进了笼子。又有一次，柴斯特邀请小伙伴开生日聚会，不小心把报摊点燃了。伙伴们叫它快点逃，可是柴斯特又摇摇头，跳回笼子里，准备好接受一切惩罚。

多可爱的蟋蟀！它舍不得离开小主人，舍不得离开朋友们，但是当它犯了错误时，没有逃避，而是选择了勇敢地面对，虽然它明明知道，小主人的妈妈不喜欢它，随时都有可能把它赶走。它还是说：“我的错误就由我来承担吧！”

从柴斯特身上，我想到了自己。曾经，我把妈妈放在桌上的润肤露打破，液体流了一地，我对妈妈说：“有只小猫从桌上跳过。”曾经，我把同学桌上的书本碰落在地，我说：“不是我弄的。”现在，我想想自己，觉得真是惭愧。如果时光能倒流，我一定会对妈妈说：“妈妈，对不起，是我打破的。”我也会把同学的书捡起来，说：“对不起，是我碰掉了你的书。”可是，时光不会倒流，我就趁今天这个机会，把这一切都说出来。

“金无足赤，人无完人”，每个人都难免会犯错，犯错不可怕，可怕的是不承认，不悔改。“诚实是金”，以后，我要像时代广场上的蟋蟀那样，做了错事不逃避，勇于承担责任，做一个真正的男子汉！

时代读后感(篇10)

放下《时代广场的蟋蟀》，我的耳边仿佛响起了那只蟋蟀响亮动听的歌声。

《时代广场的蟋蟀》这本书的主人公是一只名叫柴斯特的蟋蟀，因为腊肠的诱惑，它偶然跳进了野餐篮，被带到了时代广场地铁站；因为它如歌的鸣唱，它偶然被带回了报摊；因为它和朋友在晚会上过于兴奋，他们偶然造成了火灾；因为伤心自责，它也偶然让全纽约听到了自己忧伤的鸣奏。

读了这本书，我认识到，一件偶然的小事，真的会改变人的一生。对于我来说，也是这样。记得刚上幼儿园时，老师要求每个小朋友都要选择一种乐器学习。我十分想学架子鼓，但很可惜我没有被选上，一个偶然的机会，我被分配到了大提琴班。刚开始的一个月，指导老师只让我们学习握弓和拉空弦，我心想：“怎么连首完整的曲子都不教呢？”我产生了抵触情绪。两个月过去了，老师终于开始教我们拉曲子了，我的内心开始有了小小的期待。随着老师的悉心指导，我学会了第一首曲子《小星星》，我慢慢找到了自信心和成就感。经过日复一日的练习，我会拉的曲子越来越多了：《牧歌》、《天鹅》、《蜜蜂》……乐曲的种类也越来越丰富：圆舞曲、小夜曲、进行曲……诶？这不就是书中的柴斯特蟋蟀在报摊上演奏的音乐吗？读这本书时，我心中也一直回响着我练琴时熟悉的琴声。我和大提琴的相遇虽也是偶然，但它带领我走进了音乐的殿堂，让我的生活充满了不一样的声音，我真希望，有一天我演奏的大提琴曲子，也能被大家都听到。

当我又一次翻开这本书，柴斯特蟋蟀美好的歌声再次响起……我想，只要我们发现和接纳生活中的那些偶然，也许美好就会悄然而至。

时代读后感(篇11)

假期里，我读的第一本书就是《时代广场的蟋蟀》。合上书，我的耳边好像还能听到蟋蟀柴斯特优美的琴声，眼前仿佛还能看到在纽约繁华的时代广场上蟋蟀、老鼠和猫三个好朋友欢跳的身影。

书中最让人感动的是三只小动物之间的真挚友情。生活在乡下草场的蟋蟀柴斯特在一次偶然的机会来到纽约最繁华的时代广场，遇到了他的主人男孩马力欧，并结交了两个好朋友塔克鼠和亨利猫。

因为对城市生活不适应，柴斯特常常闯出祸来，但是每次都有朋友帮助。当它半夜做梦吃了主人一家辛苦挣来的2元钱而被主人的妈妈关起来时，塔克鼠慷慨地拿出自己积攒了一生的积蓄帮助它获取自由；当它举办音乐会时，朋友们鼓励它让它满怀信心，并和它一起挑选曲子陪它练习；当它想念自己的家乡并决定回到草场时，两个朋友热心地找来火车时刻表，背着它跃过一条条马路，躲开一辆辆车子和人们的视线，帮它跳上了回家的火车。

看到火车发动它们依依不舍挥手告别的场景，我的眼睛都泪汪汪的。朋友，如果你也想听一听蟋蟀柴斯特的琴声，如果你也想感受它们真挚的友情，就来读一读《时代广场的蟋蟀》吧。

时代读后感(篇12)

我记得爸爸给我买的一本叫《时代广场蟋蟀》的书。刚见到小说名字，感觉一定不怎么样。大概看过下介绍，发觉讲的是三个小动物小伙伴们耗子，猫，蟋蟀中间友情的小故事，啊？难道说猫不容易吃老鼠吗？带著这一疑惑，我开始了阅读文章。

一只全名是柴斯特的蟋蟀由于嘴馋而掉进野餐篮以后被送到了热闹却内心冷淡的纽约时代广场。在那里，他结交了一对好朋友伯特猫和塔克鼠。在盆友的协助下，拥有绝佳音乐天赋的蟋蟀用两翅弹奏出了迷人的音乐，接着便一举成名。正当性蟋蟀柴斯特的工作处于巅峰状态的情况下，它却心头迷失，由于他想念之前在草原上无拘无束的日常生活，这才算是他最向往的地方。因此，在塔克老鼠和亨利猫的合作下，蟋蟀柴斯特就迁居到了爱的故乡马萨诸塞州的农村。

读过这本书，我明白了一个大道理：友情是十分宝贵的，如同书尾《出版社周刊》的一段话：一只蟋蟀、一只老鼠和一只猫猫中间的诚挚友情得以溫暖这一冰凉的全球。是的，更是由于友情，全球才越来越更为幸福。

友情如同一座公路桥梁：伯特猫和塔克鼠原是一对克星，可便是由于友情，她们居然难以置信的变成了一对好朋友，同甘共苦，有福同享，而且相互协助柴斯特开启美好明天的大门口。它在不一样人种的芥蒂间搭起了一座公路桥梁，让大家相逢，相识。

友情又像一把太阳伞：在柴斯特一不小心咬烂了两美金时，友情让柴斯特的盆友本来有点儿抠门的塔克鼠将自身的所有存款找了出去，协助柴斯特把贫困的玛利欧一家的那两美金补上。这，便是友情的主要表现。它让大家在遭受风吹雨打时，拥有溫暖的庇佑。

友谊也像一面镜子:当切斯特·克里克的工作达到顶峰时，他想回到草原。或许全部的人也不了解，但他的最好的朋友，塔克鼠和亨利猫却挑选了了解他，而且适用他完成了理想。这就是友情，就象一面镜子，在重要的情况下，照出了谁才算是真实了解你，适用你的朋友。

就是我的读书笔记，它是一本精彩纷呈的书，也是一本让我看了打动的书，实际上，友情也无时无刻的在大家身旁，无论谁，要是读过这本书的盆友，都是记牢那只全名是柴斯特的蟋蟀，记牢那份宝贵的友情，也记牢柴斯特那响亮而风韵无穷无尽呜声。

少年时代观后感十四篇

现在全民都进入了写作时代，写作文能够提高我们的能力，优秀的作文是学生们学习写作的标准。网上有哪些作文值得推荐？小编收集并整理了“少年时代观后感十四篇”，请在阅读后，可以继续收藏本页！

少年时代观后感 篇1

不知为什么看了这部电影，心中似乎明白了什么，165分钟是一个男孩从6岁到18岁的成长历程，12年就在这短短165分钟中就过去了，我们就像那个男孩一般，一眨眼间，我们已经14岁了，时间如梭，过的飞快。

“妈妈你知道吗？我终于知道那些黄蜂是从**来的了。”“是吗？**？”

“我想一定是，如果你刚好把水抖到空气里，然后就变成了黄蜂。”

这两句话是电影开始时男孩和他母亲之间的对话。也许你认为这个男孩的猜测很荒谬，但你问过这个问题吗？也许你问过，但你可能问了就完了，可能你问了就等着其他人来告诉你答案，或许你已经知道了这个问题的答案，但是在这短短的句话中，充满了小男孩的好奇，但同时为他自己的猜想而高兴。

这部电影拍了12年。它讲述了一个男孩从6岁到18岁的成长和他父母的变化·······

这部电影让我最深刻的不是母亲冒着很大的危险去救自己的儿女，那个酒鬼后父实行了家暴后，母亲就躲了起来，她已经安全了，可她仍回来接在危险中的儿女，母亲为了自己的儿女奋不顾身，而是一个男孩变换着各种发型，各样的打扮，从6岁到18岁，而同样的母亲在12年里却只是变换着不同的发型，住着不同的房子，换着不同的丈夫，而父亲也不过是卖掉了车子，换掉了老婆，蓄起了胡子。

这个家庭的变化让我感觉到时间过的飞快，在小男孩成长为一个大人时，经历许多的事情，玩游戏、看动画片、和姐姐萨曼莎吵架、一个个新的继父，母亲一次的换丈夫······这些事情一转眼就过去了。

母亲冒着很大的危险去救自己的儿女，送儿女去上大学，找到好工作······这些都是母亲为儿女所做的事情，想到这里不禁想起母亲我和弟弟操碎了心，母亲为我们付出了多少，我们都应铭记在心中，从我们小时候帮我们穿衣服，系鞋带，教我们走路，骑自行车······母亲的伟大是我们应该知道的。

回想时间的匆匆流逝，让人赞叹不已！我们应该把握时间，而不是时间。时间的流逝速度是出人意料的，所以我们应该多把握时间！

少年时代观后感（二）

第一幕仰望蓝天，稚嫩的脸庞和电影的名字真的吓唬人。剧情的开头，帅气的小男主和他闹腾的>小伙伴玩涂鸦，看裸女，真的会让人误以为这会是有一部小鬼当家之类的电影。

剑走偏锋的节奏，没有那么轰轰烈烈，说着一个普通小男孩慢慢长成一个普通男青年的>故事。编剧在开头做了多少可以改变整个故事的铺垫，有一个励志的妈妈，有很多可以让他成为一个伟人，一个英雄的理由。在时间慢慢推进中，编剧慢慢把我的这种期待慢慢掐死，可以脑部他冷冷一笑说：

故事就是这样的，我实话实说，爱看不看。

当他们的生活变成一个卑鄙的继父时，不，是他们安排了他们。这个故事太真实了，有点不人道。我们看到的英雄怎么能不反抗呢？为什么只是唯命是从？看到3/4的时候我已经投降了。

当孩子的父亲出现时，我为什么怀疑他是个彻底的时败者？就因为他丢下孩子，让一个曾经相爱的女人生一对孩子，我就诅咒他。我认为编剧必须站在正义的立场上，在观众的诅咒下接受命运的惩罚。慢慢的，我放弃了，更可恨的继父登场了。

为什么开始看到继父的第一眼会感觉到他是个靠谱的人呢？不，孩子的妈妈一开始也这么认为。电影中很多角色进入之前都是有过充分铺垫的，故事背景慢慢地像蜘蛛织网那样一点点丰满，完整。

但是对于电影的进展和结局，观众不能**，就像我们面对的生活，愿望是美好的，你不知道未来。

影片没看完就关了。真的看得有点累。也许我需要一个怪物来毁灭这个时界。我需要建筑物倒塌，山洪暴发，僵尸死亡，头倒挂。真的是没有辣味似的情节来激发也是蛮痛苦的。

后来几天，看到网上好几次提到这部电影。我又从中间开始**。其实情节一样。

我想给我印象比较深的似乎是男孩子从暗房出来，带有一种在平常很常见，但是在电视上很少见的羞涩。这种对话不像好莱坞演员那样自信。我觉得这个男孩真的在演自己12岁的电影，真的很像纪录片。

最后，男孩和他的室友，室友女友，室友女友的室友去远足了。一对单身男女擦出了火花，这个场景和导演的另一部《爱在黄昏日落前》男女主角在试音间里如出一辙。故事到两情相悦的当间结束，有理由相信，有12年耐心的导演，或者正在筹划着下一个24年的《**时代》（adulthood）。

如果你期望他像可乐一样迸发出强劲的力道，还是看小鬼当家吧。这个需要慢慢尝。这是一杯开水。

少年时代观后感（三）

昨天刚看完，看之前因为并未提前看任何影像资料，抱着两小时电影的心态就这么进了厅，结果看完出来发现差不多三小时过，三小时看着同样的男孩，女孩，母亲，父亲走完12年时光，体验12年表达的少年时代。

镜头从一个躺在学校草坪上的泥瓦匠的脸上开始，等待他妈妈来接他，并记录下时间。

linklater在mason小时候略言语，不再有三部曲里大段不停歇的道理和哲学，沟通与隔阂，而是让画面本身讲述，写实，速写。我们只远远看到小mason和伙伴们看**女人的**，却听不清楚他们在讨论什么，只透过mason的眼睛看到母亲和生父在窗外的争吵，看到父亲沮丧离的背影，却也不知道他们具体争执了些什么，只看到sam永远一副小大人并嫌弃mason的模样，却也弄不清楚为什么。因为许多人的小时候就是这样，更多的是具体的画面感，而不是抽象的词汇与句子。

后来沉默变成单纯的句子与简单的表达。回到大学课堂，梅森看到了他母亲和教授的亲密关系。他问他吗妈，你喜欢他吗？当继父**的让人剪掉了mason的头发，他对妈妈说，他没经过我同意就剪了我的头发，我不喜欢他。

就这样，在一天他和伙伴们骑完自行车回家后看到趴在地上嚎啕大哭的妈妈，在餐桌上气急败坏大摔杯子的继父，到最后母亲在楼下大呼mason和samantha的名字，总被母亲主导的小学生活也快结束。

当梅森对世界有了更复杂的理解时，他将不再简单地表达自己，而是变得有点试探，有点无言。当他看到他吗妈和一个新来的男人在聚会上愉快地交谈时，他不再问他吗妈，你喜欢他吗。梅森说话的对象不再只是他的母亲。他开始愿意和女孩聊天，告诉她我真的很喜欢和你聊天。

会跟男生偷喝啤酒，聊性经验，并轻描淡写的说了个十分美国成年人式的单词“whatever”.帅气的短发保留了几年又换成了beatles的长发，眼神越发忧郁，对成年人的表达越发欲言又止。烦恼开始更多，却还没有多的像妈妈堆满桌的账单。

他开始考虑自己的兴趣和前途。他似乎明白，但似乎不明白，有些意思，有些方向，摇摆不定，就像他摇摆不定的眼睛。

在这样的少年时代快要结束之时，掷地有声的抽象词汇开始多起来，仍然摇摆不定，但却多了一分坚定，失焦的目光变成了定点的寻找。在荒原上与那个大学第一天认识的女生关于we seize the moment还是moment seizes us的交流，彼此似乎对此颇有共鸣，眼神交汇，但似乎又没有抵达得那么透彻，直戳人心。可是**就在这里结束了，少年时代也就这样结束了。

但梅森的生命还没有结束，表达还在继续，思考还在继续。

12年的时间，就像记录片一样记录了mason与其一家的12年。三个小时里，我看着同一个男孩从6岁变到18岁，改变发型和打扮。同一个女孩从一个可爱的小女孩变成了一个真正的女孩。而同样的母亲在12年里却只是变换着不同的发型，住着不同的房子，换着不同的丈夫，而父亲也不过是卖掉了车子，换掉了老婆，蓄起了胡子。

虽然只是记录了一个普通的美国男孩12年，美国家庭的12年，但一定许多人都觉得似曾相识，因为我们都经历过这样的表达过程，体验过这样的家庭的维系。

在和平年代，可能很多人一生都是一样的。

少年时代观后感 篇2

在月亮岛中学对阵劲敌中加中学的棒球赛上，小熊队士气低迷，节节败退。就在球员们灰心丧气之时，倔强的高一新生班小松冲上球场，奋力为英华拿下宝贵的一分。然而就在班小松誓要“重振月亮岛”的时候，中加休息区里一直在睡大觉的邬童悠悠哉哉地走到赛场上，一击全垒打，刚刚燃起的希望很快就被粉碎，但这却激起了班小松“重振英华”的决心。月亮岛不止输了比赛，连球队都面临解散的危险。此时邬童突然转学到了月亮岛。为了拯救小熊队，也为了彼此所共有的棒球梦想，班小松主动伸出友谊之手，不仅与曾经的对手邬童化敌为友，还带领一度远离棒球的同班同学尹柯重新找回了斗志与信念，整个棒球队结为牢不可破的同盟。与此同时，班小松更用乐观顽强的精神感染了自暴自弃的废柴教练陶西和不近人情的女魔头主任安谧，整个班级的精神风貌也焕然一新，宛若涅槃重生。当小熊队再次登上全国大赛舞台之时，在闪闪发光的奖杯的映照下，这群意气风发的棒球小将们用汗水和热血，共同书写了他们最辉煌的少年时代。

我想：我一定要向他们一样，有梦想，哪怕只有一丝的希望都要坚持，努力，最后一定会出现奇迹！

少年时代观后感 篇3

《我们的少年时代》一书令我爱不释手，回味无穷。

主要写着：小松初一喜欢棒球，试图重组棒球队，坚持不懈，最后进入了比赛。虽然他们没有赢，但他们的棒球队不能放弃，坚持到最后的精神，感动了在场的所有人。

在学习上，我也是以“坚持、不放弃”作为我的座右铭。

在三年级时，我学***特别的差。其他同学的成绩都是芝麻开花——高高的，我会落后的。这一次，我又考砸了，一路上，我垂头丧气，像一朵枯萎的花儿。

拿着试装，回家。我推门而入。妈妈见状，便解下脏乎乎还穿了个大洞的围裙。

蹲下来询问:“女儿，又考砸了吗？”泪珠像个调皮的孩子在我眼里打转，我抽噎地说：

“妈妈，我不想学了！”妈妈看着委屈的我，眼睛里又显痛惜和无奈。“妈妈日夜操劳，还不是为了你……”妈妈语重心长地说，脸色显得有些憔悴，“虽然你暂时失败了，而且又是多次失败，但你是否听过曾国藩的屡败屡战，最后获得成功的故事？

只要坚定信念，梦是会实现的！”

我似懂非懂，但我知道妈妈是在鼓励我，心里油然而生一股坚定的信念:“坚持、不放弃！只要我心中有一个梦想，为之努力，我相信我一定会成功！我一定要好好学习！”

从那以后，我便“闭门修炼”——读、背、抄、记。但才过两天，我便觉得糟糕透了：语文背书背得脑都大了;数学的计算难道**？

英语唏哩糊涂。冲动的我想放弃，我想撕毁书本和作业。但当我看到书桌上的《我们的少年时代》时，躁动不安的心，使我又想到班小松的永不言弃，妈妈的“只要坚定信念，梦是会实现的！

”于是，我便深呼吸一口气，重新坐下，拿起笔开始埋头苦干……

在我的不懈努力下，期中考试试卷发了出来。我每科的成绩都获得“优”。

坚持就是胜利。这是《我们的少年时代》一书给我的成功密诀。

小贴士：作文是学生综合运用知识和能力的体现。写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识，提高阅读效率。

它离不开对周围事物的观察。除了学习知识外，还要了解外面的世界，仔细观察，认真思考，勤奋实践，这对提高作文水平是非常有帮助的。

少年时代观后感 篇4

《伟人的青少年时代---毛泽东》读后感

从前我认为毛泽东领导大家成立了新中国已经很了不起了，读完《伟人的青少年时代——毛泽东》这本书我终于明白了，在这后面他付出了许许多多的心血。正如于丹所说：别看我们每天走在红地毯上，我们为此付出了很多。

小时候的毛泽东是那么的胆大和聪明。有一次，一位爱吓唬人的老爷爷对穿着新衣服正在院子里玩的小朋友说：“谁允许你们在这玩儿?

”大家一哄而散，只有毛泽东站在那里一动不动。爷爷说了很多吓人的话，但毛泽东说服了他。

毛泽东二十岁时在一所师范大学工作。他的宿舍又冷又可怕，但他不能把所有的书都读出来。毛泽东说他很满意。宿舍里的学生问他为什么。他说，因为有书要查，大家都称赞他勤奋好学的精神。

有一次，他和弟弟在外地工作。很快，家里传来消息，说毛泽东的母亲要死了，叫兄弟俩赶紧回家。可惜等他们回家，妈妈已经死了两天。

他哥哥告诉他，两天前他一直在喊兄弟俩的名字。在悲痛中，毛泽东写了一篇悼念母亲的文章。

在这些故事中，我被毛泽东勤勉孝顺的性格所感动。他爱学习，同时还要工作，得到了许多人的歌颂。毛泽东为祖国和人民做出了许多贡献。我们尊重他，爱他，想念他！

少年时代观后感 篇5

苦学乐学

近日读了《丰子恺的青少年时代》，对于一个从事教育工作的人来说，我颇有感触。

丰子恺在附录中以《我的苦学经验》为题，记录了自己的学习经历和学习体会。

1921年初春，丰子恺筹集了少量资金到日本留学。这些资金只够丰先生在东京呆十个月。冬天，丰先生的钱用完了，他回家了。用丰先生的话说“这一去称为留学嫌太短，称为旅行嫌太长”，在这区区十个月的求学时间里，丰先生前五个月是上午到洋画研究会中去习画，下午读日本文；后五个月废止了日本文，而每日下午到**研究会中去学提琴，晚上又去学英文。

丰先生初到日本，日常会话“勉强能够对付”，随众学习日语“嫌其程度太低，教法太慢，读了几个礼拜就辍学了”。“为了学习日本语的目的，向一个英语学校的初级班报名，每日去听讲两个小时，目的是要听这位日本先生怎样用日本语解说我懂得的英文，便在这时候偷取日本语会话的诀窍”。

日语入门之后，丰先生又为了学习英语的目的而另入一英语学校，报名入最高的一班，才发现英文中有许多难记的生字（单词），因为“嫌先生教的太慢”，而在旧书店里找到一册讲义录，确信自己可以自修后便辍了学，限定自己几个礼拜之内把书中所有生字记诵，然后课本里的内容便“全部都会读，而读起别的英文**来也很自由了”。当他得知同班的其他同学只学了全书的几分之一时，“心中觉得非常得意”。

在丰先生的文章中，我自始至终体会到的都是他的那种发自内心的求学的渴望和热忱，即使在条件不允许的情况下选择自学。而在取得了一定的学习成效后的“非常得意”正是他体会的成功的喜悦。在丰先生的求学过程中，物质方面苦的成分占的比例较大，而精神方面得到的乐趣也是和那些物质丰裕的求学者体会到的绝然不在同一个层面上。

我们现在的学生，物质条件固然好了不知多少倍，但是有几成的学生体会到了学习的“乐”了呢？这应该是老师们反思的问题。难道这不值得我们大家反思吗？李晓丽

少年时代观后感 篇6

过完暑假，回忆起来，闲暇时间做过的事中，最令我印象深刻的，也就是这部《我们的少年时代》了。

这部电视剧讲述了三个励志的棒球少年——邬童、尹柯、班小松在克服重重困难后，终于成功组建棒球队，实现自己的梦想的故事。

令我记忆犹新的，便是三人倔强、坚强不屈的性格。一路走来，他们遇到过学校资金的短缺、霸道主任的刁难，受过放肆陆通的欺侮、对手江狄的藐视，承受过尹柯妈妈的威胁、陶西爸爸的疯狂，忍受过自暴自弃的教练、惹是生非的同学。但是，他们并没有放弃。有时，我真想冲进屏幕对着他们的同学、老师、对手们吼一吼，警告他们不要再阻挠他们的梦想。但是，他们三个硬是坚强地挺了过来。我不懂，他们到底承受了多少压力。

再者，就是他们三人的友谊。班小松虽是棒球队队长，但是他若孑然一身，便无法成功；邬童虽是王牌投手，但是他若无人配合，孤掌难鸣；尹柯虽是最佳捕手，但是他若无投手可依，力不从心；可是，他们三人配合起来，无人能敌。他们三人，每人的力量都很渺小，但是三人信念坚定，团结一心，这股神奇的力量，便引领着他们走上成功的道路，最终实现目标。“当你受到伤害，别怕，有我们在！”就是这个信念，使得旁人无法将其拆散。三人，真的可以成王。我不懂，这友谊的力量到底有多大。

那年今日，这三个少年是否会记得，他们曾经奋斗过。想到这，脑海中不禁浮现出他们热情的歌声：“小宇宙go go go，加油我的朋友ho ho ho，你是我最好朋友，我会挺你到最后……”

少年时代观后感 篇7

不知为什么看了这部电影，心中似乎明白了什么，165分钟是一个男孩从6岁到18岁的成长历程，xx年就在这短短165分钟中就过去了，我们就像那个男孩一般，一眨眼间，我们已经14岁了，时间如梭，过的飞快。

“妈妈你知道吗?我终于知道那些黄蜂是从哪里来的了。”“是吗?哪里?”

“我想一定是，如果你刚好把水抖到空气里，然后就变成了黄蜂。”

这两句话是在电影开头男孩与母亲的对话，也许你认为这个男孩的猜想十分可笑，但这个问题你有问过吗?也许你问过，但你可能问了就完了，可能你问了就等着其他人来告诉你答案，或许你已经知道了这个问题的答案，但是在这短短的句话中，充满了小男孩的好奇，但同时为他自己的猜想而高兴。

影片历时xx年拍摄，讲述一个男孩从6岁到18岁的成长历程，及其父母亲个方面的变化·······

这部电影让我最深刻的不是母亲冒着很大的危险去救自己的儿女，那个酒鬼后父实行了家暴后，母亲就躲了起来，她已经安全了，可她仍回来接在危险中的儿女，母亲为了自己的儿女奋不顾身，而是一个男孩变换着各种发型，各样的打扮，从6岁到18岁，而同样的母亲在xx年里却只是变换着不同的发型，住着不同的房子，换着不同的丈夫，而父亲也不过是卖掉了车子，换掉了老婆，蓄起了胡子。

这个家庭的变化让我感觉到时间过的飞快，在小男孩成长为一个大人时，经历许多的事情，玩游戏、看动画片、和姐姐萨曼莎吵架、一个个新的继父，母亲一次的换丈夫······这些事情一转眼就过去了。

母亲冒着很大的危险去救自己的儿女，送儿女去上大学，找到好工作······这些都是母亲为儿女所做的事情，想到这里不禁想起母亲我和弟弟操碎了心，母亲为我们付出了多少，我们都应铭记在心中，从我们小时候帮我们穿衣服，系鞋带，教我们走路，骑自行车······母亲的伟大是我们应该知道的。

回想时间的匆匆流逝，让人赞叹不已!我们应把握时间，而不是时间把握我们，时间流逝的速度让人想不到，所以我们更应该把握时间!

少年时代观后感 篇8

培根曾经说过：“用伟人的事迹激励孩子，远胜于一切教育。”细心琢磨一下，我觉得这句话讲得实在太对了，虽然我还没全部看完，可我却明白了人生的许多道理。这本书就像海伦。凯勒所说的：“一本书就像一艘船，带领我们从狭隘的地方驶向生活的无限广阔的海洋。”每次看完一个故事，往往我会迫不及待地想知道下一个故事的内容，可令我印象深刻的还是《砸锅风波》。

孙中山小时候叫帝象，他家非常贫穷，可他“人穷志不穷”，加上他脾气倔强，轻易不服软，所以很少有人欺负他。他还十分勇敢，有主见，即使很怕父亲，可在他被豆腐秀押到父亲面前认错时，他仍然认定自己是对的，坚决不承认自己做错了。我要是有孙中山一半的勇敢就好了。

记得上次阿姨带着小表弟到我家玩，因为阿姨和妈妈有事要谈，所以妈妈让我带着小表弟上楼玩。这个表弟，你别看他外表憨厚、老实，可他是“披着羊皮的猴子”，可调皮了。刚上楼，他就开始翻箱倒柜，把屋子弄得一团糟。“啪！”什么东西碎了，我回头一看，完了，这家伙居然把前些天刚买的花瓶给报废了，这时，妈妈听到响声赶了过来，看着乱糟糟的房间，地上散乱的花瓶碎片：“怎么回事？”妈妈生气地问。我刚要回答，表弟立刻跑到妈妈跟儿前说：“阿姨，是表哥干的，他说要给我东西看，所以把房间弄成这样，还说给我演孙悟空，没想到一下把花瓶打碎了。”我急忙解释，妈妈嚷道：“好啊！呆会儿在收拾你！”我真是“哑巴吃黄连——有苦说不出”呀！

孙中山，我真应该向你学习那种轻易不服软的精神，不然下次我又要被冤枉了。

新时代好少年观后感(收藏十五篇)

对于撰写观后感，我有很多心得。在观影过程中，脑海中会涌现出许多想法，而这些想法却不能随着时间的流逝而消失。因此，观影结束后，我会将脑海中活跃的想法记录在观后感中。观后感的主要内容是我个人的感想和感悟，对于作品的描述则不宜过长。幼儿教师教育网的编辑为大家整理了一篇名为“新时代好少年观后感”的文章，请务必关注我们网站的最新动态以确保业务的稳定！

新时代好少年观后感(篇1)

我看过新时代好少年之后，知道这十位新时代好少年都有着坚持不懈，刻苦努力的精神。

像张力文，他是因为外公的传授，而有了做红色故事的讲解员，最后还要当主持人，这说明他是个坚持不懈的人，也说明了他的伟大。

将颜玉宏她还是那么坚持在上学的时候，他不想比别人特殊，于是在早读的时候必须要站起来读，班主任说他的腿不方便，让他坐下来读，他不听，非要用两只手放在桌子上，支撑着自己的.身体，吃饭的时候，他的手已经被支撑架给占用了，可他还是总。还要腾出九只首只。来端碗。拿筷子。在上楼梯的时候。同学们总会伸出援手来帮助他，可他坚持要自己上楼。这些事说明了他即使他是个***，也不要伤心，只要刻苦努力，就一定会成功。

林德俊他是个画画非常好的，经常拍照，发网上让别人捐钱，为山区的小朋友们买画画用品，这说明了他无私奉献，一心为他人着想，正是爱因斯坦说的，对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。

这就是我的感受，是不是？他们也很坚持不懈，刻苦努力，无私奉献，一心为他人着想。是呀，我也这么觉着。

新时代好少年观后感(篇2)

11月21日晚20：00，由中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联、中国关心下一代工作委员会举办的新时代好少年先进事迹发布活动，在中央电视台少儿频道播出。宣传发布近年来各地开展的争当新时代好少年活动中涌现的优秀青少年先进典型。这些少年儿童积极培育践行社会主义核心价值观，展现了新时代青少年乐观进取、向上向善的亮丽风采，为广大未成年人树立了学习榜样。

柴桑小学积极组织全校同学收看，孩子们通过认真观看，让榜样的力量深入人心，内化为青少年心中的行为标杆。新时代好少年节目树立了一批可亲、可敬、可信、可学的青少年思想道德建设先进典型，为青少年树立了身边的榜样。随着学校宣传实践活动的深入展开，有力地推动引导广大青少年向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。

学校将会持续开展此类有意义的活动，把文明之花开到校园里的每一个角落，积极营造学习和争当新时代好少年。更加有效地指导学生们积极践行社会主义核心价值观，扣好人生第一粒扣子，锤炼品德修为，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

新时代好少年观后感(篇3)

近日，中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联、中国关工委联合举办2021年度“新时代好少年”先进事迹发布活动，向社会推出全国各地32名优秀少年的感人事迹。安徽省金寨县二中小学部詹柯怡同学光荣入选2021年度全国“新时代好少年”。

詹柯怡 女，汉族，2012年3月出生，安徽省金寨县第二中学小学部五年级学生。 她是开国将军詹大南的后代，从小受红色家风熏陶，喜欢阅读红色经典，经常到金寨红军广场等爱国主义教育基地学习，很小就能讲述老一辈无产阶级革命家的英雄故事。 积极参与学校红色课堂，担任义务“小讲师”，向同学们讲 述金寨红色传奇。 利用节假日到光荣院为老人打扫卫生，到红色景点当义务导游，为游客讲述革命故事。 积极参加红色经典故事宣讲活动，在安徽电视台《七彩路》节目专题介绍“金寨红”，被选送中央广播电视总台“花儿向阳童心向党”——庆祝中国共产党成立100周年全国少儿晚会节目组，被评为2021年度安徽省“新时代好少年 ” 。

詹柯怡从小深受红色家风熏陶，校内校外宣讲60余场次，参与师生群众3000余人次。她在安徽电视台《七彩路》节目上专题介绍“金寨红”，选送中央电视台“花儿向阳童心向党——庆祝中国共产党成立100周年全国少儿晚会”节目组。她在红色课堂向同学讲述红色故事，《光明日报》等媒体报道。

红色课堂“小讲师”

詹柯怡从小就深受红色家风的熏陶，爷爷是金寨县红色教育宣讲团成员，经常带着她到金寨红军广场等爱国主义教育基地接受教育。她很小的时候就能讲述其祖爷爷——开国将军詹大南等老一辈无产阶级革命家的经典传奇。

詹柯怡步入小学后，特别喜欢阅读红色内容的文章，小小年纪就通读了《红星闪耀》《抗美援朝中的金寨人》《红色印记》等金寨红色文化丛书。为加强中小学生爱国主义教育，金寨二中利用课余时间开设红色课堂，动员全校师生广泛参与。詹柯怡积极响应、主动参与，当起了学校红色课堂义务“小讲师”。她是学校的“金牌主持”，在主持学校升旗仪式时，向同学们讲述其家族红故事和金寨红色传奇。平时课余时间，她牵头组成红色兴趣小组，带头向同学们讲述《少年杜志强》《金刚台妇女排》等经典传奇，是学校师生公认的红色“故事汇”，先进事迹被《光明日报》等多家媒体宣传报道。

红色基地“小导游”

詹柯怡对金寨县的红色知识了然于胸，对老县城里的红军广场非常熟悉，能够把红军广场各个组成部分的红色内容讲得具体细致。每年清明节期间，在学校的组织下，詹柯怡和同学们一道前往金寨烈士陵园开展主题队会活动，为烈士墓园扫墓，在金寨革命博物馆里重温金寨革命史，激发新时代好少年的爱国热情。金寨县光荣院里有很多参加过革命的红军流失人员，詹柯怡经常在老师的带领下，为老人们打扫卫生，陪他们拉家常，缠着他们讲革命故事，成为光荣院里的一道风景。

金寨县城红色景点随处可见，平时前往参观考察的人员络绎不绝，在新老城区，也随时可以看到詹柯怡充当义务“导游”那忙碌而可爱的身影。平时双休和节假日，詹柯怡经常在爷爷的带领下，前往金寨红军广场和红二十五军旧址所在地，一边自己接受教育，一边收集红色故事，一边还充当小小讲解员，为前往接受传统教育和爱国主义教育的本地外地游客们义务导游、义务讲解，深受大家的一致好评。

红色传人“小明星”

詹柯怡时刻牢记自己是红色基因的传承者，积极传承红色精神、宣传红色精神，多次参加县以上红色经典故事演讲等活动并获奖。 她将祖爷爷詹大南等金寨籍将军的红色传奇进行收集整理，先后在市县级舞台上多次宣讲，2021年元月在安徽电视台《七彩路》节目上专题介绍“金寨红”，并被选送到中央电视台“花儿向阳童心向党——庆祝中国共产党成立100周年全国少儿晚会”节目组。 在社会上，她遵守社会公德，热心公益活动，经常在学校的组织下，到敬老院、儿童康复中心帮扶帮助爷爷奶奶和小朋友们，给他们讲红色故事，送去关爱和问候。 在学校组织的“献爱心”活动中，她总是积极地捐出自己积攒的零花钱，让家人一起为新冠疫情防控和抗洪救灾等灾区捐款捐物。 在邻里，她主动为周围的小伙伴送去精挑细选的红色经典课外书。

她兴趣广泛、品学兼优，多次在省市县各项演讲等才艺活动中获奖：2019年“曹灿杯”全国少儿朗诵大赛六安赛区、安徽赛区二等奖、第十五届中小学全国书信文化活动金寨赛区小学组一等奖、全县小学生硬笔书法大赛二等奖等。

新时代好少年观后感(篇4)

6月9日晚上，《新时代好少年》先进事迹发布活动在山城重庆举行，我和爸爸妈妈坐在电视机前认真观看了10位优秀少年的先进事迹。他们当中有喜欢航模、勤学善思的董天晨；有亲自动手设计制作卡丁车的邵子衿；有小小年纪就精通壮医的刘艺媛；还有用自己的兴趣爱好帮助贫困山区孩子们的林峻德等，我被他们的先进事迹深深地感动，久久不能平静。

来自四川宜宾的颜玉宏，从小就患上小儿麻痹症，双腿不能正常行走，为了上学，他曾经用手当脚倒立着走路上学，后来竟然学会了游泳，尤其是高中的三年，他谢绝学校和同学们的特殊照顾，刻苦学习，取得了优异的成绩。他用坚强的意志一次次刷新生命的意义，用永不放弃的精神告诉我们人生的真谛，这种热爱生活、身残志坚的精神不仅值得我们学习，也是我们当代学生的骄傲。

最后一位出场的黄郁薇同学更是让我感到震惊，她居然自学手语，用自己积极向上的态度感染聋哑同学，并和聋哑同学成了好朋友。而且她为了实现自己当外交官的梦想，每天早起半小时听英语，一点一滴地积累，最终换来了在中学生模拟联合国大会上，用流畅的英语，自信从容地完成了专业演讲，并赢得大家的掌声。我被她落落大方、开朗健康的性格深深地吸引：只要心中有梦想，就算有再大的困难，只要肯努力、肯坚持，就一定能实现。

作为一名小学生，我要向他们学习，学习他们的刻苦努力、永不言弃，做一个心中有梦想、有希望的新时代好少年，让我们为了心中的梦想，加油吧！

新时代好少年观后感(篇5)

中央广播电视台最近播出的新时代好少年先进事迹发布活动中，为大家介绍了非常多优秀的青少年。他们品学兼优，刻苦钻研，热心公益还敬老爱亲，可谓是新一代值得大家学习的模范青少年。

这些人其实也是平凡人和我们一样是学生，但是不同的地方在于他们能够以饱满的热情孜孜不倦的学习，为追求梦想而付出行动。他们平凡吗？不，他们不平凡，因为他们拥有常人没有的毅力。他们不平凡吗？不，他们和我们一样是学生，一样要坐在课堂上听课学习。就是这样一群平凡又不平凡的人，努力成长，未来也将成为民族复兴大任中的顶梁柱。通过看这几位的先进事迹后，我更加明白了，自己应该努力学习，为自己的理想而奋斗。可能我没有他们一样的毅力，能够做出这么多的事，但是我只要能够尽自己的努力，不断的向自己的目标前行，就可以了。至于未来，谁说的准呢？

什么是新时代好少年？新时代好少年就是懂礼貌，上进，品德优良，在学习上也能够名列前茅。其实我们也能够成为新时代好少年，只要记住牢记要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。这样我们在不断的学习和进步中一定也能够成为新时代好少年中的一员。

新时代好少年观后感(篇6)

宁县一中高一4班的李艳艳同学作为我省唯一获此殊荣者，在现场讲述自己的事迹，接受颁奖。

“百善孝为先。你一边上学，一边照顾母亲，日复一日，年复一年，用稚嫩的肩膀扛起了一个家，用诚挚的孝心诠释了人间大爱。”这是李艳艳获得2020年度“全国新时代好少年”荣誉称号的推荐词。颁奖现场，主持人问李艳艳最害怕什么，李艳艳回答最害怕自己生病，因为那样就没法照顾妈妈了。她说自己长大了想当一名医生，让妈妈和像妈妈一样的人能够重新站起来。

在北京参加全国新时代好少年颁奖大会，并参与录制先进事迹发布活动后，李艳艳接受掌上兰州·兰州晨报记者采访时说，对于自己来说，这项荣誉既是一种鼓励，更是一种鞭策。

今年16岁的李艳艳是一个农村孩子，两岁时母亲患病腰部以下瘫痪，父亲外出打工后杳无音讯。起初，外公外婆帮衬照顾着这个家，李艳艳6岁时，外公突然患病，外婆无暇顾及她们母女，小小年纪的她担起了照顾妈妈的重担。面对生活中的种。种困难她从不抱怨，也未放弃。上初中时，李艳艳每天必须早晨5时起床，给母亲接送大小便，帮母亲穿衣、洗脸、梳头，再烧水做饭、收拾室内外卫生，将母亲中午喝的开水和吃的馒头放在母亲够得着的地方，然后骑自行车赶往5里外的良平初中上学。下午放学回家后，烧水、做饭，伺候母亲吃饭，待母亲吃完饭后，收拾干净锅碗碟筷，她又急急忙忙赶去学校上晚自习。上完晚自习赶回家后，她先清洗便盆，再给母亲洗脚、擦身子，最后将屋子拾掇干净，她才在母亲的陪伴下完成当天的作业，这是她每天最期待的时光，也是母亲最幸福的时光。李艳艳的母亲王秀霞经常给看望她的邻居、慰问她的镇县干部和关照她的社会爱心人士讲：“这么多年来，我这个当妈的没给娃做过一顿饭、洗过一件衣服、洗过一次头、买过一次药，娃却给我做饭、洗衣、洗头、买药、接送大小便10多年。”

李艳艳的事迹经当地新闻媒体宣传报道后，得到了社会各界和爱心人士的关怀与支持。良平镇政府在实施头批农村危房改造项目时，让李艳艳和母亲告别了沟边即将坍塌的土窑，搬到塬上的砖瓦房；并将李艳艳和母亲纳入低保对象，而且享受“一类”标准，从根本上解决了她娘俩的居住和温饱问题；宁县妇联等社会团体从2016年起资助李艳艳的学习，给她们送米、送面、送油、送衣买鞋和送学习用品。这些年来，李艳艳心里一直铭刻着“恩人”的好，正是靠着这些“恩人”的关照，她才走到了今天。李艳艳深知只有读书才能改变命运，希望通过自己的刻苦努力，向这个目标一步步迈进。

李艳艳说，这个荣誉对她是一种激励，“我只是做了一个为人子女者该做的事，却获得这么高的荣誉，将来一定尽自己最大的能力去回报社会，传递爱心。”

新时代好少年观后感(篇7)

想成为一名宇航员，去探索宇宙的奥秘。她酷爱读书，平均每年读书200本，迄今已读书约2000本。这真是一个庞大的数字，想想自己一年才读几十本书，真是自愧不如！

张力文是一名落落大方的女生，她的梦想是成为一名主持人。她热爱中国的历史文化，喜欢为别人讲解红色延安的故事。我们也应该像她一样，做一个文化传播者。

还有身残志坚、爱科学的颜玉宏，爱发明的邵子衿，京剧文化传播者曹语粲……他们无一不是从小就怀揣梦想，并且锲而不舍地去实现梦想的少年！

海阔任鱼游，天高任鸟飞，我们只有一点点成长，让自己变得强大起来，才能够登上更高更大的舞台。我相信，无论他们的梦想是什么，无论实现梦想的道路有多么艰辛，只要努力着，坚持着，就一定可以成功！

他们的故事深深激励了我，以后我也要像他们一样明确自己的目标，自强不息，奋发向前，做一个新时代的好少年！

新时代好少年观后感(篇8)

__，__市实验学校六年级(6)班学生。他是一位阳光开朗、充满爱心、全面发展的好少年。生活中，他爱奔跑、爱打羽毛球、爱弹吉他，积极追求进步，充满好奇心的脑袋让他始终保持对知识海洋的探索。在老师眼中，他是一个知礼仪、守规矩、爱学习、尊师孝亲的“乖乖宝”。在同学眼中，出生在吉林的他，与生俱来的给朋友们一种“东北汉子”的豪爽感觉，很自然地成为了大家的好朋友。正式这种天生的“好人缘”，让他更愿意与同龄人分享学习经验、分享成长感受。“帮助身边人、带动好朋友、关心同学们”成为他践行社会主义核心价值观为的一种生活体现。

“恰同学少年，风华正茂”，五、六年级正是孩子们踌躇满志、意气奔放年纪，学习上大家都有一种你追我赶、不服输的劲头。__出生在东北，学习英语的时间要比同班同学时间长，成绩保持较好。当发现班级里有位同学英语学习找不到窍门，存在发音不准、单词不会记忆、学习方法效率不高等问题时，他能主动分享学习方法。周末经常邀请这位同学到家里一起学习，给同学讲解英语学习过程中自己掌握的小窍门。一个学期下来，这位同学英语成绩有了较大提升，他们的友谊也更加深厚。还有一位同学由于家长工作原因，不能陪伴他一起复习功课，自学效果不佳。一年多以来，每次隔一段时间，__就邀请同学到家里来，央求爸爸妈妈帮助他们在学习上查缺补漏、温故知新，有效促进家庭教育与学校教育相得益彰。__市图书馆、新华书店的阅览室，也成为了__和同学们快乐成长的“约会场所”。

“双减”之前，家长们普遍重视文化教育比体育教育多一些，物质生活丰富的好时代也造就了班级的一些“小胖子”，让很多同学的体育课成绩不理想，长跑更成为一些同学的“噩梦”。经常跟随爸爸在宁湖跑圈的__发现后立刻想出了好主意，邀请同学们组成了“六六班宁湖跑团”。他“聘请”爸爸作为教练，带领班级同学每周末练习长跑。现在，“跑团”内已经有5名同学可以一口气跑完五公里的距离。大家把跑步当成娱乐、当成玩耍、当成了对自己的一种挑战。

2022年3月份以来，全国各地新冠肺炎疫情呈现多点散发、局部暴发的严重态势。特别是当得知吉林市疫情广泛传播，以前的同学确诊患病、(转学前的班级)原班级全体同学集体隔离时，__心急如焚，纷纷致电安慰同学;并第一时间联系原班主任，希望用自己的压岁钱为同学们寄去防疫物资。虽然__的捐赠的意愿被婉拒，但是他精神上的鼓励和支持，让老师和同学们感受了远方的关怀。

作为热爱生活的小学生，__深受__创建“国家文明城市”的影响，深刻感悟书记“绿水青山就是金山银山”环保理念，经常积极参与社会环保公益宣传活动，主动传播文明城市创建理念。暑假期间，回吉林市探亲的__还将__市创文理念带入东北黑土地。参加“吉林市广播电台小记者团”活动，在参观、采访城市生活垃圾发电厂时，将__文明城市创建的美好成果进行演讲宣传，向“东北老乡传递云南文化”。

__同学热爱学校的生活，更加珍惜在学校的美好时光，回想他走过的旅程，忙碌而充实，付出而充满收获。助人为乐不是他的刻意，团结友爱才是他的本心。

逐渐成长中的__同学是实验学校德育教育开出的一朵“小花”，他将像每一位实验学子一样“志远德厚”。

新时代好少年观后感(篇9)

“少年强，则国强。少年富，则国富。少年自由，则国自由。少年独立，则国独立。”作为祖国新时代的好少年，身上的重担何止千斤？

祖国经历了多少风雨沧桑，多少风吹雨打炼成了最厉害的中国。如今，祖国已经成就辉煌。祖国的骄傲靠我们去延续，让我们奋力学习，成为新时代好少年。

一个人的童年应该是充满辉煌的，但颜玉宏的童年充满了艰险，从小靠双手走路。给他自己带来了许多不便，但他永远没有怯弱，坚持为自己的梦想奋斗着。生活虽残酷，但永远打不倒我们，我们是新时代好少年。

回望祖国历史，经历了风霜的延安变得更加坚强，来自延安实验小学的张力文，无依不饶地传承着红色经典，当中国共产党倒在延安热土上，他变得更骄傲更自豪。祖国的风霜悄然逝去，却在我们的心中留下了不可挽回的痛苦，鲜血洒满了960万的热土上，为我们今天的少年铺垫了最坚实的垫脚石，“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”荆轲伴随着悲愤的离歌，踏上了刺秦之路，为自己的祖国献出了生命。

“少年强，则国强。少年富则国富，少年自由，则国自由。少年独立，则国独立。”优美悲愤的，《黄河大合唱》在中华儿女的耳旁响起。警示着我们中华少年不复众望昂首向前。

闫玉宏，张立文……他们都是我们的榜样，加油，我为祖国自豪！

新时代好少年观后感(篇10)

鹤壁市淇滨小学

晚上八点的时候，我和妈妈准时坐在电视机前，收看激动人心的《新时代好少年》。

第一位新时代好少年是董天晨。她勤于学习、善于学习，有良好的学习习惯和高效的时间管理方法。她和我一样热爱读书，每年阅读近三百本书。哇！这个读书量真让我佩服！我读书再多也只能有这么多本了。她不仅读书多，而且还有些学习笔记的好习惯，已经记了十多本学习笔记；她还善于思考，遇到问题总是想办法解决——相比之下，我就有些粗枝大叶了，经常直线型思维、遇到事情不知道多想一想，这是我最大的毛病。

我和她一样喜爱航模，但是相差也很多，我想，大概有十万八千里那么远吧。她乐于钻研，积极探索新的遥控飞机飞行方法和技巧，而我现在还只会按照教练教的飞，飞行方法一成不变，还偶尔会失误；她勇于担当，担任学校“鸾娃航模社”社长，我却连简单的打扫卫生都感觉吃力，更别说去组织更多同学活动了。不仅如此，她还是老师的好帮手，同学的好伙伴。

通过与与董天晨的对比，我找到了跟我相似度最高的学习模范，要向她学习的东西很多，从学习习惯到思维方式、从处事方法到时间管理，我要以她为目标，克服自己的缺点、弥补自己的不足。

我的梦想是到北京大学读书，但是我发现以我现在的实力，距离梦想还差的很远。我一定要向董天晨学习，脚踏实地做好每一件事，去圆我的北大梦、去追求我的科学梦想！

新时代好少年观后感(篇11)

我们都是新时代好少年，进取进取、吃苦耐劳是我们学习的目标。在十位新时代好少年中我最敬佩的是一位来自x的小小红色讲解员张力文。

张力文每个星期都要背一篇长达一千多字的演讲稿，每次都背到晚上十一点多。她每周会当一次小小红色讲解员，为来到x的游客讲解红色故事，让他们了解红军的故事，热爱脚下这片令人热血沸腾的土地。张力文的讲解别具风格，她的演讲稿生动活泼，加上优秀的口才，博得了旅客朋友们的喜爱。张力文的外公是老革命，她从小就常听外公讲红军长征和在x的革命故事，对红色文化充满了感情。为了能成为红领巾志愿者讲解员，张力文从三年级开始就参加了小小讲解员辅导班，每一个手势、每一个眼神都反复练习，付出了很多的时间和精力。

2018年4月，经过层层选拔，张力文最终如愿加入了桥儿沟鲁艺旧址的红领巾志愿者讲解员队伍。从此，她更加刻苦训练，一有时间就去鲁艺旧址为游客讲解，她还将革命故事和艺术表演融合在一齐，以讲、唱、跳的形式把x时期的经典故事呈现给游客。闲暇时间，张力文经常与其他小讲解员互相传递经验，互相讨论每一次讲解的收获。除此之外，她还经常在各个学校、小区进行义务讲解，激发大家对家乡的热爱之情。

张力文是一个全面发展、活泼大方的x精神小小讲解员，学习红色传统、感悟革命精神、传承红色基因、弘扬x精神她和每一个新时代好少年一样，身上都有很多可贵的精神值得我们去学习。我必须要向她（他）们学习，争取成为下一个新时代好少年！

新时代好少年观后感(篇12)

本周老师布置了一项特别的作业——周日晚上看央视《新时代好少年》这个节目。吃完晚饭我就坐在电视前认真的观看这个节目。

这个节目讲述了十位“新时代好少年”的事迹。其中有一个我比较感兴趣男孩，他是个“小小发明家”，特别很厉害。他发明了很多有创意的小玩意，其中一辆用电瓶发动的小卡丁车我印象深刻，他的动手能力真是让人佩服！

在这十位“新时代好少年”中最最让我佩服的是一位有残疾的小男孩，他天生有小儿麻痹，错过了最佳治疗时间，从此他的双腿无法活动，可是他从来都没有放弃他的梦想，他的梦想就是当一名作家。对于他来说，生活很艰难，但是他从不放弃，这点深深感动了我。他把自己的生活点滴写进书里，鼓舞着其他身患残疾的人，点燃了自己，照亮了他人。他真的非常伟大。我的梦想也是当一名大作家，可我比起他，付出的太少了，所以我要加倍努力，去实现自己的远大理想，去帮助更多需要帮助的人！

还有其他的新时代好少年，也都是好样的，每个人都有让人佩服的闪光点，我相信他们长大以后，一定会是国家的栋梁之材！

其实这些新时代好少年也都是普通的学生，并不是生下来就是天才。都是经过自己刻苦的学习，不断的进步才走到今天。我们都是一根蜡烛，只不过他们先发光。只要我们努力，就一定都会发光！当然想发光必须点燃自己，虽然燃烧的过程是艰辛的，还伴随着痛苦，但是我们必须要接受这些磨练，才能发光，才能变成有用的人，为国家添砖加瓦！

加油吧！少年们！

新时代好少年观后感(篇13)

11月21日晚上，我和爸爸妈妈在电视机前认真观看了xx年度新时代好少年先进事迹发布会。其中，重点推荐的好少年的事迹，让我感触颇深。

他们品学兼优，刻苦钻研，热心公益，是值得大家学习的模范青少年。其中给我印象深刻的是来自北京的王颉同学，他利用课外碎片时间完成学习作业，充分发挥自身价值，深入科学研究，参与机器人比赛并多次取得荣誉，他还关注民生，寻找解决办法。还有来自甘肃的李艳艳同学，年幼的她在学着照顾自己的同时也承担起了照顾母亲的重任，十几年如一日，学习顾家两兼顾，她用诚挚的孝心，稚嫩的肩膀扛起了一个家。模范少年的先进事迹还有很多，看完后我心里久久不能平静，少年们其实和我们也一样，都是平凡的学生，但是不同的地方在于他们以饱满的热情，孜孜不倦的学习，为了追求梦想而付出了行动。

此刻我更加明白了自己应该努力学习，规划好自己的作息时间，发挥不怕困难，勇于探索的精神，为自己的理想而奋斗，努力成为新时代好少年中的一员。

新时代好少年观后感(篇14)

__同学是__市实验学校三年级(3)的一名学生，今年9岁。一年级至今，一直担任班里的班长、中队长、数学课代表、英语课代表、信息课代表，是老师的好帮手，同学的好伙伴。

__诚实稳重、勤奋好学、聪明乐观，乐于助人，积极参加学校的各类活动，有责任心，有爱心，有毅力，有担当，是一名品学兼优的好学生。

在学习上，她是佼佼者，__严格要求自己，做题认真仔细，勤于思考，能够认真预习复习，上课敢于提问，善于质疑，积极回答问题，书写和作业一直都很优秀，每次的考试成绩都是名列前茅，她是父母和老师的骄傲。从一年级至今，她通过自己的勤奋努力和老师的辛勤培养，多次荣获班级“三好学生”、“优秀学生干部”、“学习小标兵”、__市实验学校“三好学生”、度__市级“三好学生”等荣誉称号。

学习之余，她的兴趣爱好广泛，在主持、画画、拉丁舞、钢琴、书法等方面都很出色。多次主持年级和班级的集体活动并获得“优秀主持人”称号;积极参与班级和学校举办的艺术活动，参演的话剧和独舞曾获得“最具活力奖”、“最佳合作奖”、“最佳才艺奖”;在学校举办的“校园文化艺术节”优秀美术作品展中荣获一等奖;在“废旧物品再创发明制作”中荣获三等奖;在学校运动会中获得三年级跳绳项目第二名;书法作品曾在昆明“吾悦之星”少儿才艺大赛书法组获得第三名;在“墨香彩云南”汉字书写大赛中荣获云南省三等奖;在教育部举办的“笔墨中国”汉字书写大赛中荣获优胜奖……这一张纸鲜红的奖状，都是她努力奋斗的结果。除此之外，她最喜欢的就是阅读，已经读过许多课外读物，增长了许多课外知识，如《老人与海》、《鲁滨逊漂流记》、《十万个为什么》、《少年读史记》、《中华上下五千年》、《福尔摩斯探案集》、《故宫里的大怪兽》、《笑猫日记》、《淘气包马小跳》、《父与子》、《怪物工程师》、《风暴侦探犬小五》等，多次获得“阅读小达人”称号。

在生活中，__父母从小就教育她要懂礼貌，不管是老师、同学还是邻居，只要遇到都会很有礼貌地打招呼。她为人稳重踏实，即使取得了好成绩也从来部骄傲自满，她知道自己的不足之处还有很多，要学习和提升的地方也很多，时刻勉励自己，人外有人，天外有天，做个谦虚的好孩子。

在学校，她是老师的得力小助手，替老师分忧解难，帮老师收发作业、书本，帮老师管理班级纪律、卫生，积极参加学校举办的亲子活动、“三独比赛”、朗诵、课本剧等活动，并多次担当活动主持。她也是同学们的好朋友，同学们只要有困难就会想到她，她都会竭尽全力帮助有困难的同学。同学有不会的问题问她，她会耐心地教他们，同学没有带文具书本，会问她借，她也会帮助她，同学没有记下作业，她会耐心地告诉他，同学身体不舒服，她也会耐心安抚，及时通知老师……她是同学眼中的好伙伴。在家校的共同教育下，__同学成长为一名做事认真、有条不紊、有始有终的好少年。

在家里，__也是父母眼中孝顺懂事的好孩子。她勤俭节约，不乱花钱，知道父母挣钱不容易，经常会帮父母做一些力所能及的家务活，可以端茶倒水，收拾房间，做一些简单的饭菜，照顾年幼的弟弟，她会设身处地的理解父母，从小至今没有给父母添过乱。她能够严格要求自己的一言一行，是父母的骄傲，父母也因她而自豪。

__同学始终相信“我不是最优秀的，但我在变优秀的路上一直努力着……”，学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，她用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写更加灿烂而美好的明天。加油!新时代的好少年!

新时代好少年观后感(篇15)

11月26日，第三季度“新时代重庆好少年”先进事迹发布会在万盛经开区影剧院拉开帷幕。在现场数百名同学的见证下，30名来自全市各区县的学生当选“新时代重庆好少年”，成为了大家共同学习的好榜样。

为帮助未成年人“扣好人生第一粒扣子”，培养中国特色社会主义事业建设者和接班人，市委宣传部、市文明办、市教委、团市委、市妇联、市关工委在全市未成年人中广泛开展“新时代好少年”学习宣传活动。自开展以来，通过多渠道推选与发掘，全市已评选出210名“重庆好少年”，他们从不同侧面展现了新时代青少年爱党爱国、自立自强、朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌。

荣获“积极进取、勇于创新”类“新时代重庆好少年”的曹勰，是一名“小小红岩联线”讲解员。通过阅读讲解红岩故事，曹勰对红岩精神产生了浓厚兴趣，那段红色的历史，也为他的学习带来了无尽力量。

曹勰就读于重庆市第八中学校高2020级20班，如今正全力备战明年高考。从初二开始，他主动报名成为了红岩联线讲解员，一方面是锻炼自己的口语表达能力，另一方面则是深入了解红岩精神。

“印象最深刻的，其实是关于《红岩》这本书的形成。”曹勰说，两位作者通过自己与小说原型人物的共同经历，经过加工、提炼，最终创作了这部伟大的作品，“正是因为这本书，让红岩精神能够更好地推广开来”。

少年时代观后感实用

在当今互联网时代，我们不需要走出家门也可以轻松欣赏到各种精彩电影作品，这些作品之所以引人入胜是因为它们能够深刻地触动我们内心的情感。通过写作，我们能够挖掘自己内心深处的世界，从而更好地了解自己。但如果我们只是草草地看完一部电影，那么所写的观后感也就失去了应有的价值。那么，如何才能写出一篇高质量的观后感呢？在这篇文章里，我将为大家提供一些关于“少年时代观后感”的资料，希望能够对您的写作提供参考。

少年时代观后感【篇1】

“杨柳枯了有再青的时候；桃花谢了有再开的时候；燕子去了有再来的时候。”自然界的事情就是这样循环往复周而复始。然而有一种东西失去了便永远也找不回来。那就是时间。

毛泽东从小就是一个爱好读书的人但是由于家中农活繁重他几乎没有时间看书。但他千方百计抽时间看甚至在给牛喂草的时候都忍不住坐在一边看上几眼……他把一生分为三天：昨天今天明天。

培根说过：“昨天已成为过去在明天尚未到来之前我们唯一的可能是使自己的今天过得更加充实。”是啊如果在昨天你取得了一点成绩便沉浸在幸福的回忆中；或是昨天你办错了事便陷入了忧郁沉闷中；也许你在心中能增添一丝安慰或忏悔但你可知就在这幸福的回忆和忧郁沉闷中今天——这最值得珍惜的时间却悄然溜走了呢?

毛泽东正是由于珍惜“今天”才会在以后的“明天”取得了成就成为了一代伟人。

“昨日之日不可留。”我们青少年是有理想有抱负的。但有些人却靠幻想度日就在这幻想中把今天的宝贵时间白白流失了。还有的人则事事都等着明天去做要知道“明日复明日明日何其多？我生待明日万事成蹉跎。”啊！

我们不该在昨天中寻觅什么也不应该向明天祈求什么最重要的是怎样对待今天在这有限的时间里努力地工作勤奋地学习用来弥补昨天准备明天。古往今来有多少人叹息时间之快：“君不见黄河之水天上来奔流到海不复回？君不见高堂明镜悲白发朝如青丝暮成雪？”时间的河流流速之快令人难以估测。人的生命有限怎样在这有生之年为社会做出不朽的贡献呢？这就需要我们珍惜今天的每一分每一秒勤奋学习努力工作明天成绩的取得在于今天的努力。

古人云：“此日足可惜吾辈更应珍惜秒阴”时间是不等人的只有我们珍惜每一个“今天”回首昨天才是问心无愧的展望明天才是充满信心的。

少年时代观后感【篇2】

暑假里，我读了《我的少年时代》这个故事。这是写的“我”十岁到初三少年时代的各种故事，我觉得它是影响我们少年时代的一本书，给我们少年时代的启示。这个故事讲述了我在这段时期里，经历了无数的事情，有酸的、甜的、苦的、辣的、咸的，像五味瓶被打翻了。故事里写了自己的经历和邻居哥哥的经历，写了邻居哥哥的父母因为工作不好双双下岗，而把房子租给别人然后租了“我”的房子；写了他因为家境不好的节俭生活。而我则是经历了各种不同的磨难，个个都是令自己伤心和难过的。但在最后，一切又重见光明，“我”找到了自己的理想，并初尝到了成功的喜悦。父母也从互相斥责中和好，在舅舅的餐厅里找到了维持生计的工作。最后则是在初三时，遇到了“灾难”，新调来的老师对学生总是实施暴力，但在最后“我”谅解了她，因为她经历了不幸后，而把他们当作了自己的孩子。在《我的少年时代》这本书中，教育我们很多在少年时代的品德。教育了我们在少年时代里要坚强不屈，遇到困难要勇于面对，这样才能化险为夷。但我们也要有一份善良的心，去体谅别人，关心别人。

少年时代观后感【篇3】

这几天大家都忙着看《像素大战》，都忙着感受影片的情怀，怀念小时候曾经带给我们快乐的超级玛丽和吃豆子游戏。但是这个影片我真没什么想说的。晚上下班到家去隔壁小卖部买饮料，瞥见柜台角落里的猴王 丹和西瓜泡泡糖，想都没想就买下来了。饭后翻出那部花了12年时间拍出来的影片，看完狠狠地吹了一下猴王 丹顶端的那个哨子，再一口气吞了所有的豆子，还是小时候的味道，酸酸甜甜。

《少年时代》这个片子，讲的东西再平常不过了。一个小男孩从6岁乳臭未干到18岁成年，从年少无知到独立生活，他身边的人，身边的事，他自己的成长，这些就是这部影片。没有大起大落，没有起承转合，没有高潮结局，男孩的生活将继续，前方还有更多的人，更多的事物在等着他去经历，去感受。说起来很像一部纪录片，记录了一个普通男孩的少年时光，也可以说是记录了千千万万个男孩女孩们的Boyhood。很多人都说小时候的时光最值得怀恋。无忧无虑，天真烂漫，多姿多彩，等等等等。不仅记录了我们如何懵懵懂懂认识大人们的世界，如何生成我们自己的世界观自己的人生准则，还有许许多多的第一次，第一次骑车，第一次接吻，第一次参加毕业典礼，意义再深厚不过了。

影片中的男主人公Mason，父母离异，和母亲、姐姐生活在一起。他们生活不是很富裕，经常搬家;母亲经常换“男友”，孩子们便要与不同的“父亲”在一起生活。Mason是个不善于将喜怒溢于言表的孩子，你无法从他的表情中看出他心中在想些什么。也许你觉得他成熟，或许说这是一种单纯也不为过。国外人教育孩子的方式跟国内是有很大不同的，他们强调孩子的独立性，父母的离异或者再娶再嫁对孩子的影响都不会像国内那样吓人，日子还是要照常进行下去，该谈的恋爱还是要谈，该喜欢的事情还是要继续喜欢。这部影片中的主人公遇到的最大的难题也许就是如何跟新的家庭成员相处，现实生活中的我们可能大多数都不会有Mason的经历，但是我们也同样会遇到各种各样的难题，例如患病时如何面对病魔，如何面对升学考试等等等等。成长是每个人都需要面对的问题，在这个过程中，我们会不断地接受喜欢或者不喜欢的挑战、容易或者不易克服的困难、痛苦心酸却又能受益匪浅的挫折。俗话说得好，不经历风雨怎能见彩虹?怎能让我们的心智得到磨砺与洗涤，从而生发出面对未知面对未来的勇气与自信呢?种种风雨成长路上的故事，本片的导演借助了其中一种常见的家庭模式来向我们慢慢展示。

12年的时光，匆匆而过。时光的印记就这样温柔地倾泻在这部影片当中，伴着演员们渐渐变化的面孔、声音、身材，我好似又重新过了一次自己的童年。再一次回味自己的青葱岁月，再一次品读自己的心路历程，似乎又有不少的惊喜不经意间蹦出来。每一片记忆都是那样清晰动人，缓缓地告诉我错曾经过了什么，如今又该更加珍惜什么。窝在床上，拿着最爱的零食，就这样舒舒服服地看完这部平淡却温馨的片子。

还记得片头Coldplay那首经典得不能再经典的曲子《Yellow》，音乐一响起的时候整个人就融化了，小时候的颜色就像那些泛黄的树叶，夺目却不耀眼，就像歌词唱的那样：Oh, What a thing to have done, and it was all yellow...

少年时代观后感【篇4】

培根曾经说过：“用伟人的事迹激励孩子，远胜于一切教育。”细心琢磨一下，我觉得这句话讲得实在太对了，虽然我还没全部看完，可我却明白了人生的许多道理。这本书就像海伦。凯勒所说的：“一本书就像一艘船，带领我们从狭隘的地方驶向生活的无限广阔的海洋。”每次看完一个故事，往往我会迫不及待地想知道下一个故事的内容，可令我印象深刻的还是《砸锅风波》。

孙中山小时候叫帝象，他家非常贫穷，可他“人穷志不穷”，加上他脾气倔强，轻易不服软，所以很少有人欺负他。他还十分勇敢，有主见，即使很怕父亲，可在他被豆腐秀押到父亲面前认错时，他仍然认定自己是对的，坚决不承认自己做错了。我要是有孙中山一半的勇敢就好了。

记得上次阿姨带着小表弟到我家玩，因为阿姨和妈妈有事要谈，所以妈妈让我带着小表弟上楼玩。这个表弟，你别看他外表憨厚、老实，可他是“披着羊皮的猴子”，可调皮了。刚上楼，他就开始翻箱倒柜，把屋子弄得一团糟。“啪！”什么东西碎了，我回头一看，完了，这家伙居然把前些天刚买的花瓶给报废了，这时，妈妈听到响声赶了过来，看着乱糟糟的房间，地上散乱的花瓶碎片：“怎么回事？”妈妈生气地问。我刚要回答，表弟立刻跑到妈妈跟儿前说：“阿姨，是表哥干的，他说要给我东西看，所以把房间弄成这样，还说给我演孙悟空，没想到一下把花瓶打碎了。”我急忙解释，妈妈嚷道：“好啊！呆会儿在收拾你！”我真是“哑巴吃黄连——有苦说不出”呀！

孙中山，我真应该向你学习那种轻易不服软的精神，不然下次我又要被冤枉了。