关于我作文

关于我作文7篇。

作文是促进学生文化转型和创新的重要着力点，背书和加强课外阅读对作文写作是非常有帮助的，生活中你见到优秀的作文会收藏吗？编辑为您整理了这篇有关“关于我作文”的研究报告，读完这篇文章后不要忘记分享给你的朋友哦！

关于我作文(篇1)

每个人有每个人的特点，每个人都不一样。有些人性格暴躁，语言粗鲁；有些人性格开朗，活泼乖巧；有些人性格斯文，彬彬有礼每一位自打娘胎出生，就是独一无二的，可以走出自己的一片天地。何必要将别人的性格爱好强学于己，从而努力塑造成别人的良好形象。而我就是我，有自己的梦想，自己的性格，自我的良好形象，自己的新世界。我就是我，是不一样的烟火。

我是个初一的姑娘，落落大方，还大有作为。上学时间每天我一身学生打扮：长短刚好的马尾辫，干净脱俗的校服，白净的球鞋。我不会像某些学生一样，打扮得花枝招展。因为老师说过，我们是来学校上课，不是来诱惑异性，学生就要有学生的样子，朴素大方便是重点。这句话我铭记于心。我的同学都说我开朗，因为我很乐观对待事情。我从来不学别人，做自己才叫自由。

但是，做自己也要有良好的形象。我从来不说粗话，因为觉得骂人是件很没素质的事情。我喜欢做运动，有益于身体健康。平常体育课的时候就和同学们打乒乓球，或者在操场上跑两圈，都是不错的事情。累了就躺在草坪上和好朋友头挨着头，谈天说地。我平常也玩玩篮球，听说这有助于长高，也就随便练练了。在课堂上我并不喜欢举手发言，但会默默的一直做笔记。可能我这习惯不太好吧，有时候老师就会批评我说我不积极。我笑了笑，那样或许也不错。

我喜欢喝奶茶，配些小点心也是好的。平常看有些人追星，专门买自己偶像代言的饮料小吃什么的。有些同学会走过来跟我说：你不是也喜欢XXX吗？可以买他的饮料喝呀。我有些无语。虽然我也有偶像，但还不至于追到那地步。他们那样的只是追星的一种方式，我为什么要学人家？我有我自己的方式。老师经常会说：看XX同学学习多好，学学人家。我比较反感，当然向好的同学看起是正确的，但是也不止一种学习方式，未必人家就是最好的。自己做出一套全新方式，也许会更好。

其实，人要做自己，才最轻松。跟别人挤一块模板，刻出同种内心，多多少少还是不好。我就做我自己，我得一切也是别人学不来的。我，就是我。

关于我作文(篇2)

我就是我，一个独一无二的小女生，名叫褚涵玥，今年九岁，在麒麟中心小学，暑假过完，我就是三年级的小学生了。

关于我的名字，还有一段来历呢！这个名字是我爸爸给我起的，我的名字里头的“涵”是包容、涵养的意思。“玥”是古代传说中的神珠，“涵玥”的意思是涵养美好如神珠，这个名字包含了爸爸对我的爱及期望。在家里妈妈喊我玥玥，“玥玥”也便成了我的小名了。

我长得十分可爱，我有一个聪明的大脑袋，扎着一根马尾辫，走起路来，一甩一甩的，显得特别活泼。我有一双明亮的大眼睛，一个不算大的鼻子，一张小巧的嘴巴，总爱吃各种的东西，我还有两条有一点点粗的腿，不过跑步的时候就能发挥它的优势了，很多男生都跑不过我呢！

我喜欢画画，当我刚学画画的时候，画得一点也不好看，慢慢的，我坚持下来，画得越来越好。每次写完作业，我都会画一会画，一直画到困了为止。我要坚持下去，因为不久的将来，你们就会知道一位叫褚涵玥的大画家了。

有一次，爸爸妈妈带我去海底世界，我坐在第二排的中间，我们看的是海豚表演，那时候教练喊我上台，我紧张地走了过去，海豚还亲了我一口，真好玩，这一瞬间也深深地刻在的我的心里——一个被海豚亲吻过的女孩，那该是多么幸运的呀！

关于我作文(篇3)

我是一个不寻常的人，样貌虽一般但我很‘’聪明‘’，我除了被班主任称为‘’调皮蛋‘’外，还被咱们封为‘’英勇‘’将军呢。

我每天都会很早到校园，但却不是在教室。而是和几个要好的朋友在教师不在时，悄悄教师办公室去偷看教师昨日修改的作业，我的首要意图是做好被骂的心理准备，或者是提早找教师不要在公共场合让我丢人。但是，教师知道了，那我的体面就必定保不住了。在上课时刻被叫去刷厕所，不必脑子也能猜出肯定是干了坏事。同学们左一句有一句的问我做了什么事，但是我奇妙的答复惊倒了一大片‘’老翁之意不在罚，在乎于友情之间。教师知道我尿急，怕我丢人所以才

话说山外青山，楼外楼。我尽管是‘’聪明‘’的‘’英勇将军‘’，但我却永运的被‘’奸刁‘’的‘’杀人恶魔‘’给缠住了。他便是我的班主任，我不管真么逃也逃不过他的‘’魔爪‘’。但他有让我敬服的是他‘’杀人不带刀‘’--谩骂不带脏字，不必点名，也能让人身穿百孔。有一次我做了一件坏事，他在讲堂里说‘’咱们班里有一个十分心爱又生动同学，今日又送我一件礼物，比曾经的都惊喜。我都受不起啊，那么宝贵，我都没收到过呢。期望今后都不要再送了，再送我都‘高兴’的要回家啦。‘’班里的人都知道可能是有人惹祸啦，否则教师的表情怎样会这样，像要爆破相同。这时我却没想到我那么当心也会被他发现，于是就边摇头边说‘’唉，现在的人怎样总是不厚道呢，敢做不敢担啊。‘’而教师却瞪着我说‘’你还会供认啊。‘’

尽管最终是被上级处分了但却有了‘’英勇将军‘’的称谓值了。

关于我作文(篇4)

我，站在镜子前一看，特殊的地方是：双眼皮、大眼睛、小嘴巴，并且有一口很不整齐的牙，最主要的是，我笑的时候有一对迷人的小酒窝，这就是我。

我就是我，一个“运动小将”。无论什么运动，我都喜欢。但是，我最擅长的还是篮球、羽毛球、滑冰。暑假里每天清晨，我都会在我家院子里飞奔着拍篮球，每天下午，我都会在我家院子里像小燕子一样来回穿梭着滑冰，我只有在写作业的时候，才能安静下来。

我就是我，每天除了写作业和运动，那就是读书了，书使我学到了很多知识，提高了作为水平。俗话说：“读书破万卷，下笔如有神！”我现在读过的数比“万卷”还差得远呢？“书籍是人类进步的阶梯，”只有读书，才能进步。

我就是我，一个粗心大一意的我。有一次，我在写作文，我写了很多错别字。还有，就是做数学题时，把最简单的题光做错。我现在正在努力地改掉这些坏毛病，力求完美。

我就是我，一个普普通通的小女孩。

关于我作文(篇5)

仲夏夜十一点多，蝉忽地噤了声，四周阒寂，遥远地方的车鸣，近处人家的呼噜，拖鞋穿行于楼板的踏拉，甚至一片落叶坠地的微响，全隐约而又清晰地传来耳鼓，搅我清梦。

风，在树尖，先是碎步轻移，再变成欢快奔跑，树叶忙欢欢地“簌簌”着，不一会儿，那熟悉而又久违了的声音，从远至近，那是雨的脚步。她于放肆中夹着节制，仿佛一个生长于深宅大院的小丫头，忽然见了烂漫春光，怯怯地欢喜着，忍又忍不住，跑又跑不开，那情态，着实招人怜爱！你听！你听！先是试探着，一滴两滴，渐成淅沥，再伸展开手脚，腰肢，尽情奔跑，笑叫，漫漶成了远远近近一大片不急不徐的声响。

我甚至能听清楚它的脚步踏过玉兰树叶，樟树叶和松针时的不同节奏，也能清晰看见它从屋顶蹦跳到遮雨棚，再流到地沟，一路欢唱的身影。酷热的天气，仿佛只是被一只神奇的衣袖轻轻挥了一下，便逃匿得无影无踪，就像它从来没有降临过，更不曾狂躁肆虐，驱之愈强，展之愈烈。

素来喜欢听雨，对于我而言，无论什么季节的雨声，都是天地间最美的音乐，那从天而降的水，滋润着焦躁难耐的心，洗涤着一切污秽、邪恶。每次雨过后，天空必定呈现前所未有的洁净，树叶亦展露清新，而房屋、道路，甚至最自以为是的人，也都显出了一种可爱的谦卑，这使人不得不欢喜。

那雨声，还能勾起人对童年与少年时代的回忆，那是人生中最美的时光，那时，世界呈现着本来面目，而我们的心，纯净一如阶前细雨。

想起来，炎热的夏总是那么长啊，而清凉的夜晚便愈显其可贵了！睡在摆放于禾场中的竹床上纳凉，到中夜时，露水从竹床脚攀沿而上，透过发隙，爬上额头，手一摸，凉凉的，正想着好舒服，便被母亲催着回房了――这侵骨的露水，是最易引发风湿的。只是朦胧中走回依旧闷热的房内，则再难好睡了。但若那晚先有闪电，再有“隆隆”的雷声从天边一直滚到眼前，则只需把竹床抬至阶前，一边闲闲地躺着摇蒲扇，一边静静地等着雨来。檐前廊下的雨水，密密细细的飘到皮肤上，很凉，雨大了，还有一些雨点溅到身上来，像是某个精灵调皮的吻。

少年时，心里为某些情意起了微澜，这样夏夜的雨，倏忽地来，倏忽地去，真真地惹人烦忧。母亲过世的那年夏天，父亲一直沉浸在悲伤中，妹妹与我为担心别人偷走我们家的西瓜，竟于深夜时挽着手去三四里外河边的那块西瓜地里蹲了半宿，这事儿连父亲也不知道，如今想起来有些后怕，若是真遇到偷瓜的，把小姐妹俩抓了丢在河里，谁能救得？！蹲到凌晨三四点光景，忽然脸上凉了一下，又凉了一下。我问妹妹，是不是下雨了？她梦呓般地回答，可能吧，好像有什么东西舔了我一下。我们跑到近处别人家的瓜棚里躲雨。刚进去，雨步便从远至近，从小至大，差不多要把那瓜棚踏垮了！这样持续了约十几分钟，渐渐地，雨步又从河面向远处撤走了，只留下一些散兵游俑，继续与我们为伴。我不知怎么的，心里忽然填满了惆怅，好像是为着这看不着边际的生活，好像是为着那种无依靠的自怜，又好像是为了怎么挡也挡不住，闯起了心里的少年，也不知道他听到这阵雨了没有。

那一晚，妹妹好像一直在半睡之中，我却扯着她说了好多好多从未吐露过的心事，以期排解我内心时时笼罩的忧伤……

生活是一辆永远不知道下一站在哪里的列车，我们的心境总是随着日光的忽明忽暗而起伏无定，但人生驶进开阔的境地后，听雨的脚步，慢慢开始有了家国的愁思……

近来与一友人谈起我们不同的生命态度。她的文字平和从容，睿智大气，排除了浮躁与戾气，使人读之安宁，正如这夏夜降临的雨，毫不张扬，却洗尽铅华，而我，见身边诸种，时而怒目金刚，时而颓丧失意，一如夏日经曝的枯枝，一点便是熊熊大火。我正在这平与不平中徘徊，正要从她的身上吸取宁静而致远的营养，故而有一次对她说，给我设个千里眼吧，让我想说说时，看见有一个你在，心里温暖着，说与不说，便都不重要了。

她果然便设了。于是心情不平时，只要看到那盏灯还亮着，便如同有人在静静陪着，渐渐地便平息了。在这酷热的夏里，她便是一场又一场如约而至的雨啊……

听吧，那雨声，真是神奇至极！它们无论在哪儿降临，都是一场世界级的交响盛会，它们用独特的乐音告诉着世人一个颠扑不破的真理：洗净污秽，方可见清新之太阳。

它以十二万分的热情扑向大地，用尽力量演奏四季中最激动人心的华美乐章，故而，曲子若太长，便易枯燥寡味，若太短，又难免难于令人沉醉，这渐渐浓起来自然淡下去，到最后一切绚烂归于平静，只在短短几十分钟里，完美演绎生命乐音的，才是将分寸拿捏得恰到好处的。

关于我作文(篇6)

我就是我，我并不是谁的代言人，也不是谁的复制品。

我就是一个典型的刀子嘴豆腐心的人。有一次，我和同学打架了，我想，我太急了，不应该说出那样的话。但是，当同学说“我不想和你做朋友”后，我就说“爱做不做”，我当时很惊讶，没想到自己会说出这样的话，我马上就后悔了，但又不愿意向同学道歉。这种刀子嘴豆腐心的状况，还出现过很多次。

我有时候还很莽撞。在一个炎热的夏天，荷花的香气从远处飘来，我的家里却传出了一阵阵声音，那就是我的着急声。我正对妈妈说：“快点，快点，车一会儿走了怎么办？你还去旅游吗？快点，不用洗了，快，洗脸这么慢。”接着，我就坐到了沙发上，嘴里自言自语地说着“快点，快点啊”。最后，妈妈准备完了，我马上拉着妈妈走了。妈妈在后面说：“慢点，不晚啊！”这时，我扑通一声摔倒在地上，与大地来了一个亲密接触，后来我才知道，是一块石头把我绊倒了。

妈妈不止一次地告诫我，让我一步一步、脚踏实地地走，干什么事情都要慢一点，稳一点，可我就是改不了。

关于我作文(篇7)

这个月是世界读书月，学校开展了“我读书，我快乐”班队会。

我喜欢看“格林童话”这本书。我读了这本书感触感染到了大千世界布满了丰硕的知识。每一本书都像是一位孜孜不倦的老师，在它的陪伴下，我就像开阔了视野，懂得了不少道理，陶冶了情操。让我们一起来读书吧！我们也徐徐地成长起来，每天为我守护一段夸姣的阅读时光，更使我变得智慧、理智起来。

一成不变的阅读，犹如一成不变的糊口，只会在原地踏步中不中断重复自我。书就像是我随心所人欲的自助书架，红黄蓝绿黑的五色图文，调配喜怒哀乐忧的陆离心情，把糊口中和成晴朗天空的清澈样子容貌。使我更加地喜爱它，阅读它。

啊！原下世界是夸姣的呀！书就像粮食一样啊。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。千万不要错过这夸姣的读书时光吧！中国华夏五千年是一生也学不完的宝贵财富。

我读书，我快乐，营造一个属于自己的读书空间与我们一起来学习吧！

我们一定要好好学习，每天向上，多读书，读好书，使我们的知识更加广阔。

相关文章推荐

关于我护蛋的作文700字7篇

相信大家在平时学习中都写过作文吧，笔尖下的文字，是直观的，也是最真实的，如果没有写作思路我们可以借鉴一些作文模板，写好一篇作文需要什么？下面，我们为大家整理的“关于我护蛋的作文”，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。

关于我护蛋的作文 篇1

“怎么又要护蛋呀！我以为这是低年级的活动，要不然随便做一个呗！”妈妈说道。“哎哟喂，妈妈，你不要吵了，我用我的人格保证：第一，我不会搞脏衣服，第二，我一定会好好保护蛋宝宝，第三，我装扮的蛋宝宝一定是最具特色的。”这是我和妈妈的约法三章。妈妈看我这么信心十足，除了支持，还是只有支持啦！

为了让妈妈惊喜，我做蛋宝宝的过程可细致了，我把家里平时买的小玩艺全都用上了，蓝色的马克笔，珍珠水晶贴，皇冠……力争要把我的蛋宝宝装饰得独一无二！哈哈，最后我把蛋宝宝装饰成一个可爱的“小公主”，她今年两岁了，别看它外表小巧玲珑，可内心无比强大，是个名副其实的“女汉子。”

看着眼前的小公主，我默默地想，我一定要好好当一天的鸡妈妈，好好保护“鸡公主”，我似乎陶醉在了这个幸福的小公主世界里！“芦泳煜，要迟到啦，你还不起来。”妈妈咪呀！都7：30了，我赶紧从床上跳了起来，匆匆收拾了下，十万火急的从家里以跑到学校。

哈哈哈……辛苦果然没有白费，我环绕着教室看了一圈，觉得自己装饰的蛋宝宝还不错，而且看起来真的很有公主范。于是，我在心里暗暗的想，一定要好好保护好这位美丽的小公主。

告诉你们一个秘密，我为何要好好保护蛋宝宝，因为我和404班的一个好朋友打赌，看谁会当好鸡妈妈，保护好自己的蛋宝宝。其实本来我不想答应我的好朋友，学得没这个必要。但是为了让她觉得我家的“公主”有气势，所以干脆与她赌一把。

自从打赌开始，我的心就一直怦怦跳，生怕我的“鸡公主”有个闪失。上语文课时，豆大的汗珠从脑门掉下来。到了中午，我和好朋友约在402教室门口见面，她居然告诉我她的蛋宝宝打破了，我听了既伤心又有点幸灾乐祸。但我还是安慰了我的好朋友，让她不要太难过。徐同学听了我的一番安慰心情淡定了许多，她答应好不去想了，会好好上课。

终于到了下午了，我把保护了三节课的蛋公主拿了出来，老师告诉我们要带着蛋宝宝开始长跑了，每人跑两圈。一圈下来，我的蛋公主还安然无恙的在我手里。突然，有人大喊一声，“小心。”我急忙转过头去，我的天哪！一个篮球正对着我的蛋公主飞过来，我猛的一转身，用我的后背把球档住了，还好没砸到蛋公主身上，这一刻吓得我魂飞魄散，我第一时间查看了手中的蛋公主，顿时松了口气，我的蛋公主安然无恙。我和蛋公主都太幸运了！

可就在我刚转过身时那一刻，又飞来一个篮球朝我和蛋公主飞了过来，我来不及回头，本能的把“蛋公主”紧紧地抱在胸前，心想，老天保佑，千万别伤到我的蛋公主。哎约喂，球不偏不倚地砸到了我的眼睛上，可以我的蛋宝宝还是被我保护了，真是不幸中的万幸。

在这次护蛋中，我体会到了爸爸妈妈平时的不容易，他们对我们的付出的太多太多了！所以，在平时和爸爸妈妈的生活中，我一定会多体贴、帮助爸爸妈妈。谢谢您，亲爱的爸爸妈妈！

关于我护蛋的作文 篇2

星期五，我们学校举行了一个别开生面的活动，“蛋宝宝的一天”护蛋行动。在这个活动中，我知道了生命的脆弱，也体会到了妈妈在怀我时的艰辛和不易。

在护蛋行动举行的前一天晚上，我对我的蛋宝宝进行了周密的保护，我想尽了方法，在蛋上包了一层泡沫塑料又围了许多纸巾，还用了很多胶带，让它变成了一个大垒球，做完了这个——我自认为“万无一失”的鸡蛋保护器后，我才敢安安稳稳睡上一觉。

第二天，我早早地来到了学校进入教室，只见同学们都拿着自己的蛋宝宝显摆呢！我也拿出自己的小“垒球”玩了起来……

不知不觉中，早读课已经过去了，到了做操的时间了，我小心翼翼地把我的蛋宝宝放入口袋便出操了。这遍操是我上学以来做的最提心吊胆的操了，每一个动作我都做得轻手轻脚，生怕一不小心把蛋摔碎了。每一节课下课，我再也不去走廊里疯玩了，只是在教室中走走，或者坐在座位上看书。去WC也不跑着去了，而是慢慢地走过去，连我自己也觉得这是我有史以来最斯文的一天了。

可是，正当我喜滋滋地看着自己的蛋宝宝时，同桌一个不小心，把我的蛋给挤碎了。我对他这个反感呀，搞得我好久没理他，这时，一个人（名字保密）却把他的蛋塞到了我手中说：“给你了呀！”我心中立刻有一种失而复得的开心，这下我更注意这个蛋了，下课都不出座位了。但在体育课之前，他却又把蛋“夺”了回去，一定是不放心我，生怕我把鸡蛋弄破。体育课上，我没了蛋的负担玩得很尽兴。

这漫长的一天终于过去了，放学时，却又传来一个我最不愿意听到的消息，说老师要检查各位同学的鸡蛋。这下我绝望了，叹道：“唉，准备挨批吧！”

虽然我护蛋失败了，可是在这次活动中我明白了生命的脆弱，也明白了妈妈怀我时的不容易，我保护一个小生命才一天就这么辛苦，妈妈在怀我时有十个月呢，那其中的艰辛，我也体会得八九不离十了。

关于我护蛋的作文 篇3

昨天上午，张老师给我们布置了一项奇怪的任务护蛋行动。

听老师说，护蛋行动主要的意义是让我们能体会一下做妈妈的感受。把一个鸡蛋当做自己的孩子，如果它摔碎了，那么任务就失败了。

我怀着既兴奋又紧张的心情奔回了家。一回家，我就打开冰箱，取出一颗肉红色的鸡蛋，小心翼翼地放在给它精心准备的盒子里。里面铺满了厚厚的棉花，白胖胖的蛋娃娃在盒子里静静地躺着，活像一个睡熟了的婴儿，可爱极了。

第二天，我比平时足足快了半小时到校。一个早上，我都抱着盒子不松开，生怕自己的小儿子被别人打碎了。还好！鸡蛋有惊无险！

开始做早操！队长大吼一声，转向升旗台。广播声响起，我们赶紧做起了早操。这个早操同学们都做得格外小心，生怕一不留神，我们的鸡蛋孩子就变成了残疾蛋。

早操终于结束了，我拍了拍手里的盒子，跟它说起了悄悄话。最后，我打开盒子看了一下，啊！怎么会这样！我大声喊道我的小儿子竟然不见了！我失落极了，没想到任务就这么失败了。晚上回到家，我才知道了真相原来，妈妈早上看见了我盒子里的蛋，就把它做成荷包蛋了。

经过这次护蛋行动，我明白了妈妈十月怀胎是多么辛苦，多么不易。我们才保护了鸡蛋一天，而妈妈却养了我们这么多年！这就是母爱！我一定要好好学习，报答妈妈的养育之恩。

关于我护蛋的作文 篇4

三八妇女节快到了，老师让我们每个人带一个生的鸡蛋到学校，并且要把它保护到周四妇女节那天，让我们体会妈妈带一个孩子有多辛苦。

我在家里厨房忙了半天，把所有的蛋都翻了个遍，最后挑出了一个我觉得最好看的蛋。找好鸡蛋后，我开始帮它找窝。保鲜袋是不行的，太薄了，鸡蛋可是一碰就碎的。找来找去，我灵机一动，想起了我的一个巧克力盒子，是用铁做的，鸡蛋型的盒子，上面还印了许多漂亮的花纹，用这个来当鸡蛋的窝再合适不过了。但是，我还是不放心，怕书包一摇一晃的会让鸡蛋撞到铁壳子上。于是，我又在铁壳里面垫了一层薄薄的海绵，好把鸡蛋固定下来。

把鸡蛋的窝找好后，我小心翼翼地将鸡蛋放进了它的铁屋子，然后再把它们放进了我的书包。第二天早晨上学前，我还打开书包看了看，蛋好好地在它的铁屋子里，我真开心。

我到学校以后，把蛋藏在教室后面的柜子里，整整一天都不拿出来，生怕不小心碰碎了。

终于到周四了，我又把鸡蛋完好无损地带回了家。我保护一个鸡蛋都觉得不容易，妈妈照顾我真辛苦。我爱我的妈妈。

关于我护蛋的作文 篇5

哎哟！不要挤嘛！我可是拿着鸡蛋的哦，压碎了找你算账哈！今天，我的心十分不安，为什么呢？因为

xx年3月4日，吴老师要求我们每一个人都要带一个鸡蛋。家校来回带一周。到了星期五，如果谁的一号鸡蛋宝宝没有破碎，就可以得到奖品。

第二天一大早，我去乘轻轨。不料，坐到了一班爆满的轻轨。人们的脚尖碰着脚跟，都市热报也没法拿来阅读，甚至连呼吸都有些困难。人们的手臂交错拉着扶手，弄得我非常不舒服，好像一只被禁锢在笼子里的小动物。突然，我的书包里发出咔嚓一声，我的心一下子都悬到了嗓子眼儿，害怕极了，我想：糟了！鸡蛋over了（打烂），哎！恐怕还会流产了，得不到奖咯！

出了轻轨，我急急忙忙地拉开书包，惊奇地发现，我的1号鸡蛋宝宝好像并没有去西天。哦！原来是保护鸡蛋的塑料杯子被挤得七零八落、破烂不堪！幸好有杯子保护，不然的话，就

唉！搞了半天，虚惊一场，鸡蛋仍毫发无损，安然熟睡，仿佛听到它那轻柔的鼾声。哦耶！于是，我怀着如释重负的好心情大踏步地向校门迈进

通过这次护蛋活动，我很有收获首先深深懂得呵护鸡蛋宝宝的不易，而后联想到妈妈养护孩子的艰难。还有明白了老师对我们的良苦用心，培养学生的精心、细心、爱心和责任心，更要懂得感恩！

初二:张天翼

关于我护蛋的作文 篇6

上周一老师给我们布置了一个奇怪的任务，要我们拿一枚新鲜的鸡蛋，让它和我形影不离，要完好无损的保护一周。我心里想一定会保护好它。

首先我上网查了一下鸡妈妈是怎样保护鸡蛋孵化小鸡的。鸡妈妈把鸡蛋放在软和的草窝里面，用翅膀和身体盖住，21天后小鸡就出来了。我也学着鸡妈妈的样子给鸡蛋裹了两层柔软的纸巾，再把它装进一个塑料袋里，我在公交车上小心翼翼地握着它，走到人少的地方，怕被别人挤破，突然一个紧急刹车，我差一点儿摔倒，在危急关头我抓住了扶手，才保全了鸡蛋的性命。一进教室我就听到有人说：我的鸡蛋报废啦！我就更加细心的呵护它。

到了第三天，放学回家我把它交给了妈妈，我想在家只要不被妹妹乱动就没有关系，我也可以放松了。万万没想到出事了，晚上我们吃了稀饭，妈妈还煎了鸡蛋并且用番茄酱画了一个笑脸，妈妈说：鸡蛋不够我们就把它吃了。听完妈妈的话，我看着鸡蛋上的笑脸哭了，我可是小心翼翼地保护了三天呀！ 竟然被我哭着吃进了肚子里，当初要保护鸡蛋的誓言都化为虚有。

这件事让我感受很深，我觉得做好一件事情就要付出全部的耐心和责任心。如果有一点大意，就会功亏一篑。我们要感恩那些为祖国做伟大事业的人们，还有照顾我们的父母和老师，并且我也要成为一个更有责任心的人。

关于我护蛋的作文 篇7

今天老师布置的作业是:保存好随身携带的鸡蛋，不让鸡蛋破损，我想既然是老师布置的作业，一定有奖有罚，我一定要保护好我的鸡蛋。

下课了，我正想去看看一年级的小朋友在玩什么游戏，只见贾正昕飞奔过来，眼看就要撞到我的鸡蛋了，我大喊了一句：“小心我的蛋”贾正昕听到但这个字的时候，赶忙来了个急刹车，这才有惊无险没有撞到我的宝贝鸡蛋，我对贾正昕说：“还好你刚才的急刹车够快差一丁点就要撞碎我的蛋了。”

第三节下课时，我准备出去走一走，可谁知刚出门就听到'呯的一声，我一看，啊··········竟是自己的鸡蛋撞到了墙上，我想，完了，蛋肯定破了，我小心翼翼的掏出来一看，还好，宝贝蛋依然完好无损，我长虚了一口气，有一次有惊无险啊！

放学了，只见同学们纷纷拿出自己的鸡蛋让检查员检查，但是我们班只有小部分的同学护蛋成功，大部分的同学的鸡蛋都被“毁容”了，可见护蛋看是一件很简单的事情，但是真正做起来确实那么困难。

我心里明白老师布置的这个作业表面看起来是同学间互动的一个小游戏，其实真正的目的是锻炼我们要在校园谨慎自己的行为，不要做危险的动作，保证自己和同学们的安全。

关于长大后的我作文精选7篇

以下是幼儿教师教育网编辑为大家整理的“关于长大后的我作文 ”，请阅读，或许对你有所帮助。作文水平的高低体现了一个人的语文成绩高低，写作可以一定程度锻炼只有“嘴写”的能力。写作是一套功夫、学问、技艺和智慧。

关于长大后的我作文(篇1)

八年长大后的同学聚会

转眼间,八年过去了,我已经离别小学八年了,在这八年里,我已经上了理想的大学,小时候我对昆虫很感兴趣,因此我上了生物学校,专门来研究昆虫。

“叮铃铃!”电话响了,原来是小学老师李老师邀请同学们聚会,地点就在李老师家里。

下午,我如约而至来到了李老师家里,那里已经有些同学了。八年不见,同学们可以说是发生了天翻地覆的变化:有的变得开朗;有的变得漂亮;有的变得健谈,有的变得强壮……

“我来了!”一个声音传来,我们扭头一看,原来是王博文,他已经成了一名律师。再看王子寒,变得又瘦又高,成了一名导演……

“叮咚!”门铃响了,我们打开门,只见门外站着一位彪形大汉,李老师问道:“你是谁呀?”他回答:“老师,你不认识我啦,我是薛明千呀。”大家都大吃一惊,都没想到昔日的小个子薛明千,竟然变得这样强壮。

人到齐了,大家有说有笑、谈笑风生,张崇霄站起来,春风得意的说:“看,我已经拿到毕业证书了!”

廖广宇也站起来,喜气洋洋地说:“我也已经拿到毕业证书了!”大家也纷纷站起来,亮出自己的毕业证书。

转眼间,九点了,大家纷纷一起照相留念……

多么难忘的一夜,我真期待与同学们的再次相见。

自评:这是我写的想象作文,写的还可以,请各位亲爱的博友多多指教。519个字

关于长大后的我作文(篇2)

刘家溦

有人想成为教师，让学生在知识的海洋里自由翱翔；有人想成为警察，保护人民的平安；有人想成为服装设计师为人们设计出漂亮的衣服，有人想成为消防员，解救那些被困在火灾中的人们而我想成为一名医生，去拯救每一条鲜活的生命。

小的时候可能我们都很怕医生，只要一看见身穿白色大褂的人，都会以为他是来给自己打针的，于是便开始哇大哭，可是后来才明白，原来医生这个职业这么重要。在这次的新冠疫情中。每位医生都不顾自己的生命去拯救别人，这让我对医生有了很大的改观，于是我就想要成为一名令人敬仰的医生。

xx后，我终于成了一名知名的医生。这天，我刚做完一场长达六个小时的手术，正想去公园散散心时，忽然看到一辆救护车开进了医院的大门，同时我也收到了通知，要马上去手术室再进行一场手术。原来是一位中年男子因喝酒闹事把刀子捅进了一位警察的身体里，这名警察已经休克了。了解完情况后，我立刻准备给这名警察做手术，但这个手术风险很大，一不小心就会失败，警察就会失去生命。豆大的汗珠从我的头上滚了下来，助理帮我擦了又擦最后我终于成功地将这名警察救了回来。

成为一名医生是我的梦想，虽然我现在还小，但我会一点一点地进步，实现我的梦想。

关于长大后的我作文(篇3)

还记得二零一一年的那个夏天，我满心欢喜去了另一个城市，打开亲戚家门时，第一眼看到的是一个女孩。她坐在窗前的阳光下，看样子似乎大我四五岁。不过，显眼的是，她从头到脚都是穿的黑色。整个人毫无生气，但却有一种独特的气质。她的眉宇间带着丝丝倦意，一双淡漠的眼始终都盯着手里的书。从头到尾，她没有说过一句话，也没有一个表情。只是安静得好像与这个世界没有联系。那一年，我还只有十岁，是一个未脱稚气且满带天真的孩子。

亲戚家没有其他玩伴，只有那个女孩。一天，我闲着无聊，便走到她房前，轻轻地推开了房门。没想到那个女孩也正看着我，我吓了一跳。看见她神色复杂，却没有其他情绪，便胆子大了起来，走进去想跟她说话，并没有看到她轻皱的眉。我看到她书桌上有很多书，便说：“姐姐啊，你有这么多书看得完吗？”她没有看向我，只是淡淡的扫了那些书一眼，轻轻地说了一句：“已经看完了。”我又跟她说了几句。她有时是简洁的回答，有时就直接忽略我。我也感觉自讨无趣，还碰了一鼻子灰。便打了招呼就走了。接下来的几天我都会按时去扰扰她，她也不感冒，似是默许了我的这般行径。

到后来我回去的那天，她主动对我说了一句话，我却被吓到了。因为她对我说的时候，眸子里分明带着一丝羡慕，一丝悲哀，还有几分我看不懂的情绪。她说：“好好保重……”语气里带着一丝意犹未尽。我愣了一下，随即笑着道：“好啊，你也是。”随后就和父母一同离开了，我没有听到她后来说的那句：“好好保重，别失童真。”

时间一晃过去了三年，我慢慢长大，走进青春，看过了许多，经历了许多。不再是以前相信春暖花开，相信正义仁道的年纪。经历的，都加速了我的成长。现在的我，不知道是该相信自己，还是这个世界。

那天是过年后不久，有位亲戚过来拜年，母亲招呼我过去热情待客。我面带笑容的为客人上茶，和客人有说有笑，待客人拜访回家的时候，我就站在门边看着他走远，笑容淡了下来，随即一个人去了房间。我只是比较喜欢安静，我没有经历过沧桑，也没有受过多大的伤，却变成了现在这样。和朋友一起可以欢乐无边，面对自己却无法办到。

不知为何，我又想起了三年前的那双眼睛，那双带着一丝羡慕，一丝悲哀的眼睛。又想起她那似乎并未说完的话。我想，我终究是明白了，只可惜，似乎有些迟……不知道什么时候，我慢慢变成了你，当年那个让人看着心疼的你。我知道，没有人可以帮我走出这座青春的伤城。我只是在自己选择的方式里独步成长，我笑着，却又哭着，只在自己编织的谎言里找到心安的理由。

坐在椅子上，塞着耳机，听着酷我音乐调频，听着莫大人和萱草好听的声音，听着那些心酸的故事，我无奈的苦笑。我想，长大后，你二分之一的我或许能够明白，为什么时间过去，你过不去？

关于长大后的我作文(篇4)

“小时候我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣，小时候我以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起……"每当我听到这首歌，都会让我想起您——我的语文老师。在我小的时候，我的理想是当一名医生。但到了现在我才明白，您对我的影响是最大的，所以我想成为和您一样受人尊敬的老师。

在我的心目中，您就是一棵大树，为我们遮风挡雨；您就是一座灯塔，为我们指引方向；您就是黑夜里的一盏明灯，照亮了我们前进的道路。您每天辛勤地工作着，不知疲倦地为我们批改着作业，让我不禁想起了一首诗，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

还记得四年级时，您在家中做家务不慎扎伤了脚，做完手术仅仅休养了几天就来给我们上课。上课时您还是那么地认真，对我们那么地负责。但是由于不能长时间站立，您只好坐在椅子上给我们讲课。下课时我看到了您步履的艰难，您将全部的体重放到一只脚上，一点点地走出教室……您那么辛苦但从没说过累，说过苦。

老师，您的岗位是平凡的，但您无私奉献的精神是伟大的。从现在起我要更加刻苦努力，奋发图强。因为长大后我要成为你，把知识和中国的传统美德传递下去，我希望看到我们的祖国更加繁荣、昌盛、富强，屹立在世界之巅。

此刻，我的耳畔仿佛又响起了那首歌：“长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹落下的是泪滴，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己……"

关于长大后的我作文(篇5)

刘子璇

有的人长大后想成为消防员，解救被困在火灾中的人民；有的人长大后想成为警察，抓住坏蛋，保护一方平安；有的人长大后想成为老师，教给学生海一般的知识。而我长大了却想成为一名医生，去拯救每一条鲜活的生命。

小时候我最讨厌女生，因为我一生病，医生就会给我打针吃药。长大后，我却非常敬佩医生，因为他们能够救死扶伤，把每个人从死神手中拉回来。

终于我成为一名医生。那天有一位早产的妇女，情况非常危险，她痛得汗流浃背，头发犹如洗过一般。我心想这是一位多么伟大的母亲呀，我一定要让他平安生产。我们把她推进了手术室里，我的眼睛死死地盯着每一个细节，生怕出现一丝差错，助手们也不住地给我擦着汗。几个小时后，我终于把工具放下了，走出手术室外，对她的家属说：恭喜，母女平安。她的家属非常高兴，连声说谢谢。此时我已经很疲倦了，仿佛一闭眼就可以睡着。可是我身为一名医生，即使再忙碌我也要坚持。

后来我成了一名很著名的医生。每当看到一位病人从死亡线中被我拉回来的时候，我都感到非常自豪。

关于长大后的我作文(篇6)

“小时候，我以为你很神奇，说上一句话来惊天动地。长大后，我就成了你……”每当我听到这首歌，我便想起了我的老师。

在我接触的老师中，我最崇拜的是一位外柔内刚的八年级班主任兼任语文老师。她平易近人，一脸和蔼。

叮……叮！上课了，不一会儿，从外面走进了一位女士，她手拿几本书，面带微笑，她就是我的语文老师。别看她中等个子，年龄有点偏大，可满肚子学问，脑袋更是灵活得很。

语文老师讲课非常投入，也很有情趣。每当读到一篇好文章时，她就会把头摇起来，拗过来，拗过去，抑扬顿挫，非常动听；读到比较豪放的文章时，她一脸激情，还不乏生动的做做手势。比如读《雷电颂》时，她总会一边读一边做手势，朗读的雄浑有力，仿佛已经融入到了文章中，浑身都是力量。

听着她入情入境的诵读，让我们感受到了“雷电”雄壮豪迈的气势，感受到了它的锐不可当，打破黑暗；要是换作一篇伤感的文章时，她便会放低声音，放慢速度，声音凄婉缠绵，悲怯动人，听起来就大不同了。仿佛她就是主人公，正在经风历雨。

语文老师脾气很好，不轻易动怒。但我们惹恼了她，她也会金刚目怒，给我们特别的结果！

有一次，我在数学课上看小说，被数学老师发现没收了，我被数学老师“修理”了一顿。本以为这样就没事了。哪知，我太天真了。

午饭后，我心情很好的在班上自习。突然，有位同学跑过来对我说：“乔思婷，老师找你！”听完后，我心头一紧，慢慢地走向办公室，打了报告后走向老师。我看见语文老师的办公桌上有我的那本小说，心里充满了恐惧，紧张得连大气都不敢出。

“乔思婷，你上课为什么要看小说？这对你有什么好处？”我胆战心惊的听着老师的话，说得我面红耳赤。虽然老师说的话并不是很重，很有魔力让我深的羞愧与后悔。

原来！这是老师给特殊同学特别的惩戒！

老师啊！当您一题一题为我们讲解，下课的铃声已响起；当您一本一本地为我们改作业，午夜十二点的钟声已响起。您为我们献出了自己的青春——您就是，喻老师！

“长大后，我就成了你，我就成了你……”带着激动的心我听完了这首歌。“老师”，我长大后就要成了您。

关于长大后的我作文(篇7)

长大后的我成为了一名科学家，我正在实验室里与同事们一起做科研项目呢。我穿着实验室里统一的服装，目光无比专注，此时我所做的实验，不允许我有丝毫的分神。

这是我梦想中长大后的我的模样，因为我从小就有一个科学梦。所以，每次我一想到长大后的我，在我的脑海中最先浮现出来的就是这一景象。

不过，现在的我离长大后的我还有好长一段路，正走在成长道路上的我对我未来也是充满着期待的。我会朝着我心中的科学梦一点一点向前，我会坚持不懈的在这条道路上走去。我心里很明白，长大后的我是什么样的，最重要的还是要取决今天的我的努力。

现在的我是一名学生，那么我此刻最主要的任务就是学习。心中装载了梦想的我，也就应该认真努力的去学习，不要浪费生活中每一分每一秒的学习时间，要让自己在学习上保持着进步，不能停滞不前。

现如今，我的学习成绩在班级里，在年级上只能算中上，这对于我心中拥有的科学家的梦还远远不够。所以，当下的我最主要的是要好好的反思自己的学习方式，找到提高自己学习成绩的有效方法。现在的我应当为未来的我好好的去冲刺一番，等到未来来临，未来的那个自己才不会为今天自己的不作为而懊悔。

长大后的我，我会铭记自己的初心，当一名能够为人民，为大家生活做出贡献的科学家。我要发明出一些为民服务的有利产品，进一步提高民众的生活质量。我希望长大后的我，能够获得大家的赞赏，能够活出自己生命的意义。

在我实现我的梦想之前，我会一直朝着我梦想的方向出发。长大后的我，你做出准备来迎接现在的我的努力了吗？

关于我国节日的作文(精选7篇)

相信大家在学生时期都写过作文，写作文也是对大家一种写作能力的锻炼。一篇优秀的作文具有很强的感染力。哪些作文模板值得我们参考？以下由小编为大家精心整理的“关于我国节日的作文(精选7篇)”，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

关于我国节日的作文(篇1)

每逢节日，中小学校大都会组织一些节日活动。学校节日文化建设，是开阔学生的视野、培养学生兴趣、展示学生特长、陶冶学生情操的重要载体，是不可多得的教育资源。如何加强学校，使学校的节日文化更加生动的节日文化建设，使学校的节日文化更加生动、有趣，在润物细无声之中加强化学生传统文化教育，这对校园文化建设，这对校园文化建设及学校管理具有重要影响。

“学校文化”是在长期的办学实施基础上，逐步培养形成的、占据主导地位并为全体师生承认恪守的共同价值观。新课程的核心理念是：“为了每位学生的发展。”在校园节日文化建设中，学校同样要坚持这一理念为指导，通过开展生动活泼的教育活动，激发学生爱校，爱国的情怀，继承和弘扬优秀的传统节日文化。

在校园文化建设中，各种丰富多采的传统节日风俗，是为了纪念重大历史事件和缅怀杰出人物，寄托对美好事物的追求而逐渐形成的。它们都是不同历史文化的积淀，都蕴含着民族文化的优秀传统，从不同方面促进学生的思想道德、心理智力、人际关系等的完善与发展。但是，若果学生不知道一些节日风俗的历史沿革与事件的来龙去脉;不知道雷锋等优秀人物的生平事迹;那么，又何谈学习这些节日风俗与杰出人物的社会性、人文内涵。在校园节日活动的效益不能充分实现的情况下，这就造成了校园接文化建设上的一种缺失，使许多校园节日文化活动陷入了“办与不办”的两难现状之间!造成这种现象的主要原因应该从以下几点来说：

活动形式单一组织协调不力

在组织校园活动时，可以先组成一个主题。主题活动就是就摸一特定专题而开展的短期或长期的专门活动，其实是的形式过于单一。重阳节到了，无非是去敬老院给老人擦擦窗户，捶捶背;“一·二九运动”纪念日到了，也无非是唱几首红歌，然后再来个较为热烈的集体大合;雷锋纪念日到了，也无非组织学生过节似的上街打扫一下卫生，进养老院服务一下老人······

重视活动当天参与程度不高

每到学校节日活动，往往开幕式组织的比较热闹，其后就只有少数人能够参与进来了，而大部分同学只能悻悻地回到教室继续上课或到其他地方。本市面向全体学生的学校节日活动却成了少数人展示自我、表演才艺的舞台。学校节日活动的目的是为了让每一个孩子都能参与进来，充分挖掘每一个孩子的潜质。使孩子们的爱校情怀都能得到充分激发，创新精神和实践能力都能得到进一步提高，让浓浓的校园文化深扎根于每一个孩子的人心里。但是，若把节日活动办成了少数人的舞台，这就大大降低了学生参与活动兴趣。

人文内涵的挖掘和宣传不够深入

据一项调查显示：在本地几所初、高中近千名学生中有超过三成的学生不知道清明节、端午节、中秋节和重阳节等节日的由来;有超过四成的初中生不知道“一·二九运动”的前因后果;至少有56%的被调查人不知道3月5日就是雷锋纪念日，五成学生不知道雷峰是谁?更有近六成学校数十年来从未开展过任何关于“雷锋纪念日”的活动!

创新立意提高实效

的确，由于受应试教育等因素的影响，在目前的节日文化活动中，存在着一些较为明显的形式主义倾向，对节日的人文内涵挖掘和宣传不够深入，活动的方式过于单一程式化和老调重谈，直接导致学生无从用心体味，而产生厌倦心理。再加上组织活动过于复杂，活动人数众多，不易管理，从而使得活动的总体效果得不到有力的提升，实际效益不易有效实现。学校往往在组织活动的同一时期，还会组织和安排多项活动，大家各搞各的，既浪费时间又浪费资源，导致实施者不能专心于一个活动上，使得部分细节不能够与整体和谐统一的协调起来。

立意是学校开展活动的出发点，创设好的立意不仅可以搭建出更为广阔的活动平台、凝练主题、形成共识、更可以提升校园文化活动的内涵。实现育人兴校、凝聚力量的目标，对节日活动的有效实施具有重要作用。有利于吸引更多的师生参与到活动中来，使活动收到一定的实效。我认为好的立意应该具有如下特征：

1，符合节日定位

不同的节日需要通过多种形式，开展不同类型的活动。然而，有的学校不论么样的节日，总是采取类似的活动形式进行展开和实施。在效率提高的同时也难免会造成部分学生对节日活动兴趣的降低。

例如：每年的清明节，有的学校并不认可清明节所具有的教育意义，以至于部分老师只是告诉学生“扫墓”，“怀念亲人”。而与此同时，有的学校则开展了以生命教育、感恩教育、爱国教育等为主题的节日活动。良好的创新立意不仅提升了学生对清明节的认识，而且还进一步深化了清明节在校园文化建设中的教育意境与文化内涵。

2.具有时代特色

节日活动是文化教育的载体，然而不能因其具有“传统”特色而忽略当下的文化教育价值。这种价值理应借助新时期的文化符号和时尚元素有所体现出来。学生是富有创造力的个体，也是这个时代文化的表现者。通过打造具有时代特色，符合学生心理的节日活动，不仅会赋予传统节日活动以时代内涵，而且更能贴近学生生活实际与自身情景，使学生乐于参加节日活动。

就拿去年的一个比较火的动漫作品来说吧!同学们在观看了电视以后，由老师指导，学生们自编自演的《灰太狼感恩记》便采用当下流行的时尚元素，再加上各种道具和多媒体技术的应用，在活动现场取得了巨大成功学生们不仅看到了会太郎的感恩过程，而且还在小主人公灰太狼的建议下：全体起立像我们可爱可敬的妈妈们鞠躬致敬!

为此，我们不得不为之叹谓：这种时尚符号在校园节日活动中所呈现出的巨大魅力和教育意义。

3.关注学生心理

节日活动要与学生的自身特点相符合，而那些所谓的成人化、虚假化、浅表化的校园节日活动很难真正走进学生的心理。让学生“动”起来，无疑是很多学校开展活动的基本环节，。然而，有的学生确实被学校的“活动”给“动”了起来，内心地厌倦与朴素的反抗性往往使活动只能事半功倍，达不到预设效果。而更多学生则是热衷于活动的影响力与群体效应，似乎越热闹越好。在扩大排场的同时并没有关注学生的心理成长。

4.引导与调控相结合

我们承认多元价值观，多元文化共存的同时，也有责任弘扬社会主义的主旋律，坚持主流价值观，宣传和继承民族文化，更多的向学生介绍中华民族的传统节日，发掘出传统节日中的德育内容，培养学生的爱国主义情怀。鉴于此，对于有些学生申请过“洋节”的问题，我们不妨采取在教室有效引导的基础之上，坚持“三自”原则;即自愿、自办、自控。

5.突出教育本性

校园中的节日活动，是实现学生个性化发展的重要平台，也是是学生全面发展、健康成长的基本过程。校园节日活动不仅有助于学生形成良好的道德品质和积极向上的价值取向;而且还有助于培养学生团结互助的集体观念和关爱他人的社会责任。当前很多学校由于资金和场所等因素的限制，乐于借助市场化运作的方式来开展校园节日文化活动。然而在节约成本的同时也容易使活动本身成为广告、商标、企业的“代言人”，这些商业行为无形之中便冲淡了节日活动的本身意义，商业性的参与在一定意义上遮蔽了节日活动的教育本性。因此，校园节日活动更应该注重对学生观念和教育价值的培养。

关于我国节日的作文(篇2)

我国的传统节日有很多，比如：春节、重阳节、端午节、清明节、中秋节……等等，其中，我最喜欢的节日是春节。

春节到了，家家户户的大门上都贴着春联和“福”字，有的还挂着大红灯笼；商场里到处都挂满了彩带和气球，五彩缤纷，喜气洋洋。

最开心的要算小朋友了。新年到了，小朋友们都穿上了新衣、新裤、新鞋子，代表着新的一年，新的开始。

除夕的那一天，爸爸早早地从工作的地方回家了，当然还会给我带回来许多美丽的烟花。到了傍晚，我和小伙伴们在门前的水泥地上放烟花，“噼啪，噼啪！”烟花响了，飞上天空。五颜六色的烟花在天空中散开来，像一张张美丽的笑脸。啊，好美啊！

这时候，妈妈在屋里叫我们吃饭了。我飞快地跑进家里，哇，在我面前的是一桌丰盛的饭菜：有红红的大虾和螃蟹，这是我最喜欢吃的。还有鸡、鸭、鱼、肉，反正所有好吃的菜都有，可以让我大饱口福了！我们一家人，团团圆圆地坐在一起，开开心心地吃起了年夜饭。

当然，在这一天里，我还会收到很多红包，那就是压岁钱了。我可以用这些压岁钱买很多很多学习用品了。

啊，春节真快乐呀，我喜欢春节！

关于我国节日的作文(篇3)

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”——在噼里啪啦的爆竹声中，在红红火火的喜庆的气氛中，春节来到我们身边。看，家家户户都张灯结彩，喜气洋洋的。春节真热闹啊！

清晨，不管男女老少都早早地起了床，穿上了新衣。小孩子们一大早就约上几个小伙伴们一起出去玩，脸上洋溢着节日的喜悦；大人们则上街去买各种各样的年货，准备着晚上的盛宴。

我的家乡在崇明，节前开车回家，一路彩旗飘飘，大红灯笼高高挂，栏杆上挂了长长的红布，写着节日的祝语，家家门上都挂着朱红的对联。

回到家后一家人便忙开了。妈妈一边贴对联，一边告诉我对联的寓意；奶奶在打扫卫生，我呢，则在贴着“福”字。我搬了张椅子正准备贴，爸爸连忙阻止我，说：“福字应该要倒贴，就是福到的意思。”爸爸又补充道：“春节贴福字有吉祥，喜庆的意思。”我听了心想：中国的春节真是有趣啊！

下午，大人们更忙，许多亲朋好友如约而至，大家有的招呼客人，有的准备团圆饭，所有大人都想包掉更多的活。我作文跟在大人们后面，好奇地观察这一切，我一会问这问那，一会儿碰这碰那。

我指着一块圆圆的上面镶嵌着红枣、蜜饯、核桃仁、桂花、瓜子仁的糕问奶奶：“为什么要吃糕啊？上面还添加了这么丰富的配料？”

“这是崇明糕，每年都要吃的。”奶奶说，“吃崇明糕意味着团团圆圆。”

一眨眼，就到了除夕夜，除夕夜真是热闹。厨房中弥漫着香味，桌上的菜更是数不胜数，琳琅满目，人们看了便谗涎欲滴。大家欢欢喜喜地坐在桌前，津津有味地品尝着丰富的年夜饭，我心情十分激动，站了起来，举起杯，大声地说：“祝爷爷奶奶健康长寿，吉祥如意，我们全家人团团圆圆，幸福美满！”说罢，一挥手，一扬头，杯中的饮料便落入肚中。

餐桌上有说有笑的，充满了过年的气氛，屋外烟花在空中绚丽的绽放，红彤彤的，又大又圆的灯笼红火而美丽，整个地区像是办喜事。小孩子在外面放鞭炮，烟花别提有多美了。

家乡的春节与众不同，春节那特有的热闹、气息将永远印在我的心中，爱那特有的味道。

关于我国节日的作文(篇4)

我国的传统节日有端午节、春节、清明节、中秋节、除夕节、元宵节……然而，春节是我们最重要的节日了。

有一天，我在一本书里看到了关于除夕的由来。

据说，古时候有一个叫“年”的大怪兽。它的口腔，上下长了两排锋利的牙齿。头顶上还有两把锋利的剑。它的眼睛，可以像变色龙的眼睛一样，可以自由的上下转动。因此。人们把它称为年兽。

年兽长期住在深海里，每到了除夕，年兽都会上来残害老百姓，还吃完了家家里畜生，只有到了九九八十一天后，年兽才会回到河里，这让老百姓们不能安宁。

这时候，一位老人站出来说：“到了年兽来的那一天，你们就躲到深山里去吧！”

到了年兽来的那一天，乡亲们听了老爷爷的话，扶着全部老人跑到深山老林去了。那位老人，作文也跑到了深山老林里面去了。

但是，老人想着：“这样也不行，必须给老百姓们想一个办法。”于是，老人天天观察年兽，终于，老人发现了一个秘密。

他跟着年兽走到一棵苹果树的下面，突然，一个苹果从树上落了下来。

年兽被吓了一大跳，又低头看了看红色的苹果，落荒而逃了。从这样子看来，老人想出对付年兽的办法了！

又到了年兽上来的日子了。老百姓又逃到深山里面去了。而那位老人，身穿红色长袍，身上背着一个麻袋，别人都不知道袋子里装的是什么。

老人身边正好有一把火，老人从袋子里拿出竹子，那时候鞭炮被人们称为竹子，老人用火点了点竹子，就响了起来。年兽再也不敢来了。

这便是除夕的由来，我长大以后，一定要让中国的传统节日继续流传下去！

关于我国节日的作文(篇5)

“咚，咚！”烟花闹醒了我，我正要抱怨，才听见外头有孩子吆喝：“过年喽过年喽！”一拍脑袋，呀！今天除夕，过年！

哇！大街上，红色的灯笼熠熠生辉，为这个春节添了几分喜庆。路过的腊梅也羞答答，娇滴滴地摆着姿态，美极了！最热闹的，还是家里。爷爷奶奶忙里忙外，一会儿顾着灶上的开水，一会儿又得洗鱼洗菜；爸爸要准备些菜肴，给客人吃，妈妈就负责帮其他人打下手，好让他们轻松些。

终于，菜齐人齐了。像油炸食品，它们干脆、利落；像那东坡肉，它们郁郁香香；还有土豆丝，清脆、响亮。菜品也代表了年的味道！吃饭的时候，大人们顾着说话。我们这些小孩子，在一旁听着也饶有趣味，吃好了，大人们继续讲话，讲着累了，喝口水接着讲。

小孩子就可想而知了。搞恶作剧的搞恶作剧，看电视的看电视，学习的学习，吃东西的吃东西，反正，没有闲着的。唯独我和姐姐不于前面说的，我俩儿要管小弟弟哩！这不作文，小弟弟拿来打火机，还拿了根东西，要姐姐点着。姐姐不想点，这多危险呀！可是，不点的话，弟弟的小火山可要爆发了——“哇！姐姐欺负我！哇！”姐姐无奈，只好点着。不点不知道，一点吓一跳！那棒子“刺刺”响着，冒出金光，可漂亮了！

后来我才问清楚，那原来是电光棒呀！（又称仙女棒）我又“劫”来几根，放来放去，不亦乐乎！

可是，在这个美妙的日子里，我也必须做一件悲伤的事儿——祭祖。奶奶每年这个时候，都会在大圆桌上摆好两根蜡烛，再备好酒菜，为每个酒杯都斟上一些酒，最后，双手合并，一拜再拜。希望在另一个世界的亲人们，也感受到一份温情，一份爱……

最震撼人心的，还是——春晚哪！是呀，国家富饶了，民族美丽了，人民幸福了呀！在这种欢腾的日子里，饺子也必不可少。脆皮嫩肉，也是一种佳肴呀！春晚结束了，又一次烟花盛开，五彩缤纷，艳丽无比！

我爱这个春节，爱所有的春节！

关于我国节日的作文(篇6)

每年的农历五月初五就是端午节这天刚好又是我外公的生日，所以我们每次都去外婆家过节，过节这天可热闹啦，早上我们都吃粽子。外婆包的'粽子很特别，上面尖尖的，下面是三角形的，像个漏斗。有的豆沙馅，花生馅。沾上一点白糖，吃到嘴里甜到心里，可好吃了。

中午外婆煮了一大桌菜，其中有我爱吃的春卷，那是用豆芽菜放在面粉做的薄薄的春饼上卷起来吃，真好吃，我一下能吃好几个。吃到一个半时，外婆去厨房拿了一个装有白酒的杯子，喝一口把酒喷在房前屋后，我奇怪的问妈妈：“外婆会喝白酒吗？”妈妈笑着说：“外婆没有喝白酒，那是雄黄酒，外婆是喝一口把它含在嘴里，然后喷到房屋四周，那是因为冬眠的蛇现在醒过来了，喷一下雄黄酒，蛇就不会跑到家里来了”。正说着，外婆走到我们身边往我们身上喷了一口，我吓得赶紧躲开了，外婆笑着说：“别怕，喷一下你就不会被蚊虫叮咬了。”外婆弄好以后，又用手指在杯子旁边沾上一点雄黄涂在我们耳朵上，她说那样蚊虫就不会飞到我们耳朵里。我觉得很好笑。

吃过午饭，我们就一起去湖边看赛龙舟了。湖的四周已经围满了人，湖面上有二?三十条龙舟。全部是用木头手工雕刻的龙头，长长的船身，可以坐下二十个人,个个都是年轻力壮的，穿着统一的服装,手里拿着划桨，整整齐齐的坐在两排，中间站着一个打鼓手，敲锣的站在龙头边，还有一个掌舵的在船尾。随着一声鞭炮响,船开了，“划呀,咚咚,加油,咚咚。”船冲出了好远，鼓声，锣声，呐喊声，响成一片，耳边传来震耳欲聋的声音，远远望去，好像一条真龙在湖面上乘风破浪。

关于我国节日的作文(篇7)

今天是农历八月十五，也是今天是农历八月十五，也是我国的传统节日――中秋节。

中秋之夜，月亮显得格外圆，也特别亮。家家户户都喜欢座在一起，一边赏月，一边吃月饼，据说吃月饼像征着合家团圆，几百年来我的家乡一直有这一传统风俗。

今天晚上，我们一家便早早聚集在阳台上，一边赏月，一边吃着月饼。桌上的月饼各式各样，有豆沙月饼、水果月饼、火肉月饼……还放着各种糖果。月亮渐渐地升上了中天，金色的圆月仿佛像一个大月饼，微风吹拂着我们的头发，像妈妈的手在轻轻地抚摸着我的头，这时劳动了一天的奶奶开始为我们讲起了“吴刚划桂”、“嫦娥奔月”、“玉兔捣药”等许多神话故事。听听奶奶的故事，看看天上的圆月，我觉得自己也仿佛进入了角色。

这时在一边喝着茶的爸爸也接上了话茬，他用手指着圆月说：“你看，月中的吴刚正在砍桂花树呢？”我抬头一看，真的，月中真的好像有一个人在使劲地在砍一棵树呢。爸爸又喝了一口茶，笑容可掬地说：“吴刚砍了一年，才从桂花树砍下一片叶子，从天上掉到人间就变成了金叶子，这一片金叶子会掉在人间最勤劳的人家门口，这家人便会富起来，所以，你长大了要勤劳，勤劳就是财富。”听着爸爸的故事，我又一次进入了想像之中，我仿佛看到那桂花叶子正在飘飘悠悠地从天上飘下来，正巧落在我家的门口……

沙、沙、沙……起风了，旁边的树木起伏不停，我仿佛像童话中的小仙子在梦中游荡……

王树军老师荐评：中秋赏月是我国的传统风俗，小作者以这一传统风俗为线索，完整地记载了一家人赏月时的欢乐场面，赞扬了勤劳致富这一中华民族的优良传统。

中秋之夜，月亮显得格外圆，也特别亮。家家户户都喜欢座在一起，一边赏月，一边吃月饼，据说吃月饼像征着合家团圆，几百年来我的家乡一直有这一传统风俗。

今天晚上，我们一家便早早聚集在阳台上，一边赏月，一边吃着月饼。桌上的月饼各式各样，有豆沙月饼、水果月饼、火肉月饼……还放着各种糖果。月亮渐渐地升上了中天，金色的圆月仿佛像一个大月饼，微风吹拂着我们的头发，像妈妈的手在轻轻地抚摸着我的头，这时劳动了一天的奶奶开始为我们讲起了“吴刚划桂”、“嫦娥奔月”、“玉兔捣药”等许多神话故事。听听奶奶的故事，看看天上的圆月，我觉得自己也仿佛进入了角色。

这时在一边喝着茶的爸爸也接上了话茬，他用手指着圆月说：“你看，月中的吴刚正在砍桂花树呢？”我抬头一看，真的，月中真的好像有一个人在使劲地在砍一棵树呢。爸爸又喝了一口茶，笑容可掬地说：“吴刚砍了一年，才从桂花树砍下一片叶子，从天上掉到人间就变成了金叶子，这一片金叶子会掉在人间最勤劳的人家门口，这家人便会富起来，所以，你长大了要勤劳，勤劳就是财富。”听着爸爸的故事，我又一次进入了想像之中，我仿佛看到那桂花叶子正在飘飘悠悠地从天上飘下来，正巧落在我家的门口……

沙、沙、沙……起风了，旁边的树木起伏不停，我仿佛像童话中的小仙子在梦中游荡……

关于规矩作文7篇

幼儿教师教育网小编为您细心整理的“关于规矩作文”，将让您深入了解更多知识的奥秘。撰写文章是我生命中最美好的时光，通过写作可以赋予自己莫大的想象力。我们需要按照要求来写作文，尤其是要注意开头和结尾，同时还要注重段落结构的合理排列。希望您能分享本页的内容，与您的朋友们共同分享知识的乐趣！

关于规矩作文(篇1)

世上有一道多解的文字方程式。至今尚未有唯一公认解。它要求综合运用逻辑思维，形象思维来求解。这道方程式是：“规矩=？”

看到这个题目，就冥思苦想，绞尽脑汁琢磨半天竟毫无收获。无意间看到外公的遗像，脑子里突然冒出了外公的“规矩论”。

答案一：规矩=原则

“规，圆也；矩，方也。没有规矩就不成方圆，规矩就是原则。”外公运用他独特的方式，挺着将军肚发表了他的“规矩论”。话音未落，笑声未止，“叮叮……”来客人了，门缝钻进一副眼镜，还捧着一个牛皮信封，点头弯腰地说：“陈老啊，帮个忙。小活，给把把关……”“得得得，又是你们。”外公撇撇嘴：“不是说了嘛，上头不允许底下私自批，你们不是让我这个老革命违反原则嘛，临了晚节不保，这事说破天也不成！”又是一阵恳求，皆被一句句回绝，最后外公呼哧带喘的送走“瘟神”摇摇头，“哎，真没规矩！”

已经过逝的外公的“现身说法”诠释了老一辈人心中的“规矩”——有理有力的原则。

可是，“真理”不只一个呀？十年寒窗让我学会思考问题要考虑多方面的因素，所以寻求老爸的帮助去也。

答案二：规矩=习惯

“生活里哪来那么多的文绉绉？规就是习，矩就是惯。习以为常，惯之以行，规矩就是习惯！”老爸一边扫描我的房间，一边给我传授他的“规矩经”。我正听得起劲，老爸却瞄上我的“乱窝”：“我说，大星期天的你怎么连屋子都不收拾，哪像个女孩子家，真没规矩，快快！”老爸一挥手我立刻变成了快速清洁员，待到房间收拾整齐后，他的脸上才溢出了满意之色。接着拍拍脑瓜：“刚才我说到哪里了？”……“大人说话哪有小孩之插嘴的份儿，真是臭习惯，去去，没规矩。”

爸爸的“胡乱教育”揭开了家长那“至上”“专制”的权利——养成好习惯。

刚要收笔，又来了一个“解题高手”。

答案三：规矩=束缚

“有这样一幅漫画，一堆各种各样的形状，三角、方块，排着队进了学校，而出来的全是一个溜溜圆，这叫‘规矩效应！’”老姐正捧着高三物理发牢骚：老姐最爱每年学校的运动会，那可是她的舞台。可今年她高三，班主任给她一句话：“这可是学校的规矩，不许参加！”……“你说说！”……“啪”老姐扔掉书：“这就是束缚！什么规矩，摧残人的！”无赖中，屋里多了一丝“规矩”的愁云。

老姐的“满腹怨气”敲响了社会的警钟——束缚全面发展。

慌乱后，又有许多人送上了此题的答卷。思路多多，答案多多，就不一一列举了。因为按规矩，我得赶快去做作业了。

关于规矩作文(篇2)

规矩之小，以为人；规矩之大，以为天下。从自身到全世界规矩无处不在，可见规矩有多么重要。

每个人出生第一句话呓语，便是婴儿说话的规矩，第一件要做的大事：学走路，便是立世人间的规矩。所以，无规矩，无以言，无以立，这不就像是不存在于世间吗？多么可怕啊！“无规矩不成方圆”这一句话脍炙人口，它告诉我们即便你能说话，能走路，但还是要学规矩，因为你还没有成为“方圆”之人。

“圆”是没有棱角的人。学校就是叫你做这样的人的地方。上学不能迟到，上课不能讲小话不能吃东西，遇到老师要问好，与同学相处要和睦……诸如此类的简单的规矩说上三天三夜也说不完，更别谈全部记住了。可是，它们在学校里每天一遍又一遍地被提及，一次又一次地磨平了那最初还很尖锐的刺角，平息了一场又一场的“熊熊烈火”，最后那些规矩你全部记住了，你身上那些不合乎规矩的棱角也全部被磨平了。

后来，到了一个被老师们称作社会的地方，经历了残酷的淘汰进入公司接受工作，被岁月洗礼，规矩背得也用得更加得心应手，你便成为了成功人士。因此，处事应有一套“圆”的原则。

“方”是有棱角的人。公车坠桥事件里，那些乘客都抱有事不关己的看法，任事态发展，而不是愤怒地一把扯开两人，所以造成了这一惨案。处事，我们也应该有一套有棱角的方法和原则，做一个有自己的独特但不突兀的人，坚守自己善性的人。

“仁一载德，德以载物”，“精诚所至，金石为开”“百善孝为先，万恶淫为首”是前人学规矩而得到的教你处事应着什么样的原则的知识结晶。可见，无论古今，学规矩都一样重要。

学规矩不是为了做一个成功人士，也不是不学规矩就会丧失性命。学它，是因为它重要，为何重要？因为它可以使你成为“方圆”，什么是“方圆”？那就是能感受人间温暖，并对其作出回应而生活得有意义的人。

关于规矩作文(篇3)

小时候过年，望着餐桌上肥美的鸡腿，我总忍不住想偷偷拿一个止馋，可往往手还没伸到盘子边，妈妈的筷子就先飞过来打在我手背上：爷爷奶奶还没动筷呢，不能吃！而当长大后的我再去一些聚餐时，看见熊孩子在开席前就抄起筷子，迫不及待地对着荤菜风卷残云，而一旁的妈妈却用略含歉意但理直气壮的眼神注视着孩子时，我总感觉手背上又传来被筷子打后火辣辣的疼。难道随着新时代的到来，这些老规矩就会消失在历史的车轮之下吗？

不可否认，老规矩中有糟粕，例如夫为妻纲，三叩九拜等。这些已不符合时代发展的老规矩，就送它们到历史博物馆堆着即可。而随着上个世纪国门的对外敞开，无数的新思想涌入中国：天赋人权，人文主义这些思想无疑为当时僵硬，固化的封建社会吹入阵阵清风。受到封建礼教思想荼毒的青年们在见过光明的新思想后再也无法忍受黑暗的封建社会，奋力挣脱了束缚，创造了一个更加自由的时代。但当我们将封建礼教击碎，拥抱新思想时，是否也误伤了一些值得保留的老规矩？是否进入了一个喜新厌旧的误区？

这是希望之春：我们的国家已成为全球第二大经济体，每年的GDP都增长迅猛；这是伦理之冬：人心越发冷淡，礼仪似乎已成为最不重要的东西，钱才是一切的核心。一个个谦谦君子，大家闺秀渐渐变成了金钱的奴隶。而在这种畸形的大环境下，对孩童的教育自然就会更偏重于应试，而对于规矩、礼仪的教育就会有所下降甚至消失。没了传承者，我们又如何传承老规矩？

有人说：卢梭说：人生来自由。我大可以选择我的生活方式，不遵守这些老规矩。但可别忘了，卢梭这句话还有下句：人生来自由，但却无往不在枷锁之中。弗洛伊德认为，每个人心中都有本我、自我、超我。本我是放肆追求自己内心欲望的我；自我则略有克制；超我则是能为了自己的追求或大众的利益而压制自己内心欲望的我。这些老规矩，正是从古至今被大家认同的枷锁，用来束缚住如野兽般的本我，使自我甚至超我能占据内心，以求得道德的自我完善，亦是求得一个更加和谐美好的社会。如果每个人能在餐桌前遵守餐桌礼仪，在生活中忠厚持家勤俭持家，在公共场合行为得体，那么我们不仅能得到个人修养的提高，还能营造一个和谐的家庭氛围，更能创造一个美好的社会。

所以，让我们放下对老规矩的误解，理解并执行它们。它们其实并不复杂，仅是笑不露齿，站有站相，坐有坐相等日常举动。让社会重拾对老规矩的重视，多教育孩子礼仪规矩，加强礼仪宣传，让老规矩能薪火相传。

孔子曰：乐至则无怨，礼至则不争。老规矩，新意义，它能让现代社会充满着真、善、美。大地在沉睡，而我们正在路上。

关于规矩作文(篇4)

我们每天都要守很多的规矩，在马路上要遵守交通规则，在家里要孝敬父母，和同学在一起要互帮互爱，和朋友在一起要真诚以待，尽管在日常生活中，不太容易注意，但是各种各样的规矩确实伴随着我们每一天。

在生活中，我们每天吃饭的时候要知道感恩，知道每一粒粮食都来之不易，吃饭时不能浪费，就像《锄禾》中写的谁知盘中餐、粒粒皆辛苦，因此在我们家，吃饭时不能掉饭粒，不能翘着腿，嘻嘻哈哈的，这样既对别人不尊重，又影响自己吃饭，吃饭时不能挑肥拣瘦，不能偏食，自己喜欢吃的，恨不得全部吃完，不喜欢的就随便浪费。

在学习上，要讲究的规矩就更多了，上课时要认真听讲，做好课堂笔记，做到课前预习，课后复习，认真做好家庭作业，在学习时要细心，认真审题，平时容易做错的题目，记在错题本上，当然最重要的是掌握知识的同时，还要从书本中学习做人的道理，积极参加各类活动，做一个正直善良的人，才能在将来为社会做出自己的贡献。

在待人接物方面也要讲究规矩，对待长辈要有礼貌，主动向长辈问好，有客人到家时不能不理不睬，要注意使用礼貌用语，在公共场合不能大声喧哗，要做一个讲文明，懂礼貌的人。

仔细想想，我们家的规矩还真多，就像成语讲的没有规矩，不成方圆，大家都来谈一谈家里的规矩吧。

关于规矩作文(篇5)

大多数人一生都活在规矩的约束之下，举手投足间，都有条条框框限制着自由，仿佛只有活在规矩的桎楛下，才能少些弯曲，多些方圆。谁又曾抛出问号，难道方圆一定要在规则之下产生？朱光潜在《无言之美》中这样说：人不但要移情于物，还要吸收物的姿态于自我，还要不知不觉的模仿物的形象。心里映着美的意象，常受美的意象浸润，自然也可以少些浊念。我们时常不自觉地将眼光局限在死板的条条框框中，认定了只有严苛甚至暴力的条款约束，人们才会少些恣意妄为。可反观今日，不肯按章办事的依然大有人在，甚至在法律面前，依旧有人杀人放火，无恶不作，为何？原因说来也简单，来硬的永远不如来软的，大声的叫骂远不如轻声的劝阻。以美的意象去浸润，往往要比在你脑子里刻一个大大的美字来的更彻底更有效。

前几日听广播，说浙江的一所博物馆在一校小学生参观后狼藉一片，不堪入目。此事一出，引起了舆论热议，有人将责任归结于家长和老师没有对孩子进行教育，在我看来却不然。随着文化程度的提高，哪个小学生没有接受过保护环境，不乱丢垃圾的说辞？哪个博物馆没有贴出轻声，漫步的警告？如此规矩，却不但没有使学生文明程度提高，反而是素质问题愈演愈烈！放眼世界，英国的博物馆中，大人小孩无一不是轻声细语，缓步慢行，为自己和他人创造良好的环境以及烂熟于心，不再需要所谓的规矩去强制，也能做得很好。由此见得，一种品质的养成，不至于能制定出多么精细入微的规矩，而在于是否能够言传身教，将这种意识不知不觉的灌溉到每一个人的脑海中。

当今社会，我们收到的约束显然已经够多够严苛了。长春某中学高二年级，甚至颁布出长春最严班规，只要违反纪律，不是被罚款，就是被体罚，可如此班规，真得能将违纪问题彻底扼杀吗？同样身为学生的我们，一定心知肚明。如果规矩够狠，力度够大，就能成效倍增，今日人满为患的监狱又该如何说起呢？！

苏东坡诗说：宁可食无肉，不可居无竹，无肉使人瘦，无竹令人俗。也许，现在的我们已经有了规矩这块肉，但何时能有竹让我们不俗呢？

是时候反思一下了，无规矩不成方圆，那么有规矩就必成方圆？

关于规矩作文(篇6)

女大十八变，这是人知常理，我也不例外。作为一名高中学生，面对着一门门的功课，一堆堆的作业，真是烦恼透顶，自己也觉得判若两人。

有时冷静，我也会想，再变也不能没有规矩。于是我必须要了解“规矩”一词的意思。据《现代汉语》中的解释有两个义项，其一，指一定的标准、法则或习惯，如老规矩，立规矩，守规矩，按规矩办事啦；其二，是指（行为）端正老实；合乎标准或常理，如规矩人，字写得规矩，等等。由此，我想到了学生在学校的规矩就是遵守学校制订的一些规章制度。

规矩是必须要的，但我却作了大胆的假设，并不应全盘接受。

因为规矩不一定都是好的，即使是有一些是好的，还有一个时代问题。也就是说今天认为是对的，明天就不一定认为对。社会是发展的，观念也是随时代的发展变化的。比如过去不主张学生上网，看电视，阅读课外书籍，认为那是学生分外的事情。现在学校还开设了微机课，又说多看电视书籍有利于写作和交际水平的提高，不愿看书的学生才是不好的学生。

至于坏规矩，犹如一棵棵毒草。它会抑制一个人成长，我们必须摒弃它。在这方面，我觉得，我们青少年最应“敢为天下为先”，从我做起，从身边的小事做起，养成一种很好的学习习惯和生活习惯。

中国有句古话，叫没有规矩不成方圆，这句话的意思是说无论学什么做什么没有规矩是不行的。这是多少年来形成的普遍认识。但这句古话不适应当今青少年的教育，规矩说的都是用来磨练技术。练技术是需要技术标准的，技术的级别是通过练功取得的。如体育。而青少年的作文却无技术可练，可指导的地方也只是在认识上、审美上。相反，写作忌的就是有统一的标准和要求。如果同学们的作文都象流水生产线上的钢精锅，个个是一个模样，那可就惨了。法国雕塑大师罗丹说过，有个性的作品才是美的。艺术贵在与别人不一样。既然青少年的作文没有统一的标准，哪里还有什么规矩呢？

有些家长要求老师严厉管教，这种愿望固然是好的。可是自己整天忙着赚钱，甚至还耽误子女的课程。还有不跟老师请假却带着子女去喝酒什么的，这不是破了学校的规矩了吗？

人人都说要适应现代社会的发展，更新知识观念，但遇到问题具体操作起来就没那么容易了。最近我在家里被说成一个不听话的女孩，要么看电视，要么看些辅导书，难得象初中那样规规矩矩地写作业。我看得多，写得少，常被爸妈说成是走马观花，越看越叽咋。

我喜欢自己没有大人眼中的规矩。更不想做一个父母眼中百依百顺的女儿。也希望老师和父母理解我没有规矩的执着。

规矩，是约定俗成的。让我们从身边的小事做起，从而形成一个良好的班风，校风，创建一个和谐气氛。

关于规矩作文(篇7)

没有规矩，不成方圆——题记

规矩是一种约束人的明文条令。规矩有很多种，像《论语》、《孝经》等经典著作中提到的道德准则是一种规矩；平时在学校、公司要遵守的纪律也是一种规矩，规矩可以约束人们的行为，也可以保障人们的一些基本权利的实现，既约束人们的自由又保障人们的自由。但是有一些规矩形同虚设，达不到目的，如何守护这些规矩就成了一个难题。

守护规矩，需要对所有人一视同仁，发挥规矩的效用。三国后期，魏国起兵伐蜀，至汉中时，钟会以许褚的儿子许仪为先锋向关内进发，不料却遇到伏兵，钟会差一点被蜀兵杀死，因是许仪之过，就准备将许仪依照军法处置（斩首）。因为许仪是许褚的儿子，许多人都劝谏钟会不要杀他，但是钟会依法行事，还是将许仪斩首示众。钟会就是凭着依法治军的行事准则，才能挺进西川，灭掉蜀汉。说明规矩只有对所有人有效时才能发挥自己本身的效用。

守护规矩，需要让人民培养规则意识。最近有一则新闻震惊了医学界：南科大某科学家声称，他们已将基因技术用到人身上，将人的基因中有关艾滋病的基因除去，生出能天生免疫艾滋病的孩子。这看似是好事，不过消息一出，国内外医学家便强烈抵制这种行为。不仅仅是因为这违背了伦理，并且基因技术已在国家法律中声明：严禁在人和动物身上使用该技术，这名科学家的行为明显是没有规则意识的。说明规矩不只是要有实效性，人们也要有意识去实现它，这样规矩才可以得到守护。

规矩如框，约束着我们的自由；规矩如盾，保障着我们的自由；规矩如剑，让我们同损害利益的行为做斗争。所以，我们要崇尚规则，让规则意识浸入人心。

关于焦作的作文7篇

作文是我们语文学习中不可避免的事情，经常写作文能提高我们观察力、思考力和想象力等多种综合能力。作文的撰写，要轻模拟、重原创。你是否最近正在收集一些优秀作文？以下由小编收集整理的《关于焦作的作文7篇》，希望能对你有所帮助，请收藏。

关于焦作的作文 篇1

今年十一长假时，我、爸爸和一些叔叔阿姨们去焦作旅游了。

焦作是个风景美丽、空气新鲜、古木参天的小城市。焦作的山很多，而且山上到处都是高大的绿树，环境美极了！

第一天，我们坐着大船。在船上欣赏了美丽的风光绿色的河水、各种各样的山岭和山上的珍贵石阶。偶尔几只小鸟掠过河面。正当我们欣赏美景的时候，忽然下起了小雨。丝丝小雨，给风景区增添了几道美丽的风光！

晚上，我们到一个乡村家里住了下来。这里的院子很大，还有一条大河呢！晚上躺在床上，只能听见哗哗的水声，连说话的声音都听不见了！

第二天，我们又爬了一座2600多米高的山。这座山上有许多小亭子，共游人们休息。一路上到处都是绿树，还不时有猴子跳出来，准会下你一大跳！等我们爬到山顶一往下看：到处白茫茫的一片，还有的山只露出山顶，不露半身，好象悬在空中一样，美极了！

焦作真美！美在那清清的水，绿绿的树，鲜艳的花和高高的山！

关于焦作的作文 篇2

翻开尘封在书架上的相册，想着这些支离破碎的往事，偶然间发现了我初入学堂时和父亲在望儿山的一张合影。

在我的童年，父亲的面孔一直以来都很严肃，所以至今我见到父亲都像老鼠遇见猫一样，胆战心惊。在我的心里，父亲的微笑，往往就是我最大的幸福。

家父是个教员。就在这天，学校组织全体师生到望儿山春游。在我的声声乞求下，爸爸决定带我一起去。上了车我便睡熟了，一觉醒来，就像闯入了梦境一样。望着这高山流水，我像进入诗情画意中一般，真是神游其中，怡然自得。走着，走着，我和爸爸梦一般来到了一排石阶下，望着石棱上无数个真实的脚印，我的心中随即产生了无数个问号。这是爸爸说：“对于这些脚印，有着一个非常感人的传说，在许多年前，有一个老母亲，她的儿子寒窗苦读，正当考取进士返回的途中，刮起了台风，他乘坐的船没能经住风雨的考验，被无情的浪花吞蚀了。他的老母亲不相信事实，就站在那，等啊，等啊……最终化为了一座石像。”听了父亲的讲述，我幼小的心灵深深的埋下了母子情深的这颗种子，更让我联想到，世上有着万般情意，只有母爱是最伟大的。来到山顶，父亲说：“瞧，这就是我对你说的那个石像。”我望着这尊高大的石像，不禁潸然泪下，在我心中，这远远不是一个石像，而是一位伟大母亲的化身。这时父亲叹息道：谁言寸草心，报得山春晖。

这是我拉着身边拿着相机的初三大哥哥，帮我把我最美好的回忆拍下来吧，我有恳求的眼神看着他，他望了望爸爸点了点头。我依偎在父亲怀里，父亲站在这位老母亲的身旁。

就在相机闪光灯亮的一刹那，记录下了我人生最美好的那一刻！

关于焦作的作文 篇3

我的家乡北依巍巍太行，南邻滔滔黄河，是一个人杰地灵、物华天宝、人才辈出、美丽富饶的地方，这就是位于河南省的一颗明珠——焦作。

焦作的山，云雾飘荡、奇峰秀岭、连绵不断，在巍巍群山环抱之中，焦作市犹如一座人间天宫。跟随云雾踏上人间云梯，登顶太行山向南望去，千里沃野一览眼下，让人有一种“君临天下”的感觉。

焦作的水，在大自然的神奇造化下，随着弯弯曲曲、高高低低、宽窄不同、形态不一的山石沟槽中流淌，她就像一颗闪耀的明星，在山石的不同变化中唱着美丽的歌曲。随着流水逆水而上，我们就像踏入仙境一般，步步享受这妙不可言的歌声。

焦作的人，常以知足为乐，健康为悦。走进乡间田野，随着翩翩起舞的太极拳你会想起“竹林七贤”在焦作这片热土上寻找那种神仙境界般的精神寄托，用淡淡的生活书写着自己美好人生。

焦作的山和水到处充满了和谐之美，焦作的人和物到处充满了幸福之美!这就是我们山水灵秀、人文荟萃的家乡——焦作!

关于焦作的作文 篇4

我的家乡在焦作，它是一座美丽的，有特色的，座落在山腰的城市，古称山阳。

它的北面是连绵起伏的太行山，整个城市北高南低，骑着自行车风驰电掣，由北向南一路下去，犹如海上冲浪的小船，既惊险又刺激。而正在兴建中的南水北河道一施工完成就仿佛一条长长的玉带将我们的家打扮得格外美丽漂亮。也将成为大家开心的去处。

我的家乡有许多全国，甚至全世界都十分出名的地方和历史文化遗产。云台山地质公园闻名遐尔，各地游客纷至沓来一睹其风彩，云台瀑布更是亚洲第一，月山寺有着近千年的历史，底蕴深厚，太极拳这一古老的拳种正在走向世界，并受到深切喜爱。而四大怀药造福人类，永葆人们的健康。

我的家乡以前曾经是一座黑煤城市，在大家的共同呵护和努力下，现在已变得美丽无比，这一切都是全体焦作人用勤劳的双手换来的，我们一定要珍惜和爱护她。

这就是我的家乡，我永远爱我的家乡，爱我家乡的人们。

关于焦作的作文 篇5

为期三天的活动结束了，但我仍沉浸在老师和孩子们共同创造的学习氛围之中，享受着，喜悦着，激动着，思考着……上课教师为我们呈现了十四个不同形式、不同风格的课堂。有的课堂轻松幽默，师生在谈笑间完成教学任务；有的课堂充满理性的思考重在方法和技巧的指导；有的课堂重视学生的情感体验、心理感受，学生的作品呼之欲出；有的课堂中老师饱含深情的范文使学生感到亲切的同时更从字里行间体验到“讲故事”的真谛……一幅图片，一个故事，一个游戏，一段乐曲，老师们匠心独运。

教学过程中我们真切地感受到老师们个性的思考，独特的见解，理性和感性的交融，感受到孩子们的体验、思维、创造、发展。同时，孩子们天真、质朴、充满童趣的语言使我们感受到生命的真实与自然。

我知道每一节课都是师生成功的尝试和新的`体验。我深深地感受到在这样的交流中老师们的心态更开放，“看别人的课堂，说别人的课堂；看别人的课堂，想自己的课堂；走近别人，改进自己的课堂。”的可喜局面正在形成。

关于焦作的作文 篇6

我的家乡是武陟县，它拥有着好几座锦绣的公园：龙泉湖公园、覃怀公园、仰韶公园……无论冬夏，这里的风景都很柔美：春天时，这儿鲜花盛开，沁人肺腑，有时间来披发披发步，就是一种美的享受；夏天到了，这儿都变得绿树成荫，蛙声阵阵，蝉鸣声声，让人感到心旷神怡；秋天来到时，它们又变成了金黄色的世界，地上落满枯叶，像盖了一层大大的地毯，而小鸟似乎也在迎接秋天，叽叽喳喳的讨论个没完；冬天到来时，这儿又都改变收留装，披上厚厚的白色棉袄，将自己裹的严严实实的……可以说，这里一年四季，都是一个旅行的好圣地。

它不仅风景柔美，还盛产着令人馋涎欲滴的厚味小吃——油茶。

做油茶可不是一件收留易的事情，它需要好几道工艺：先勾兑好油茶面儿，再将它们炒熟，最后才能冲出厚味的油茶。别看我说得这么收留易，实际上可难得很！每道工序都需要细细的做好……做好的油茶香气扑鼻，厚味无比。

看完了风景与美食，我的家乡就没有其他了吗？不是的——那儿，还有那一片片庄稼地哪！瞧，农夫伯伯们多么忙碌！春天，他们播种下了大豆、棉花；夏天，他们播种下了四季豆、萝卜；秋天，他们播种下了小麦；冬天，他们播种下了山药……一年四季，这田地里都满满当当的，而农夫伯伯们也为此累弯了腰。不外，他们并不诉苦，由于——这些都是他们的“孩子”呀……

我爱我的家乡——武陟县！固然它比不上北京的天安门，比不上海南的三亚，比不上上海的外滩，也比不上南京的乌衣巷……但是它在我心中，是最锦绣，最豪华的地方！

关于焦作的作文 篇7

我的家乡焦作有许多闻名的山水，云台山，青天河，神农山.......我最喜欢的就属云台山了。云台山是一幅锦绣的山水画。红石峡巧夺天工，小猕猴淘气可爱，琵琶湖清澈见底，云台瀑布飞流直下，茱萸峰高耸入云，插入云霄。

红石峡名副实在，整个峡谷两侧由红色的石头构成。这里曾经是海洋，因为地壳运动，海洋变成了大陆。红石峡呢，就是这么形成的。石头上那有规律的深深的伤痕，这些伤痕有白色的，有蓝色的，有黄色的，有玄色的，但大多以红色居多。这些伤痕构成一幅奇妙的画作，那是远古的海浪留下的大作。走在峡谷里，就像走进锦绣的红色海洋；站在峡谷上，谷底的树木变得那么渺小，我仿佛变成一个高大的巨人，与红石峡融为一体。往远处望去，对面的悬崖上立着一棵顽强的小树，它把根深深的扎在石头的裂痕里，这让我想起一首古诗：咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南冬风。还它那顽强不屈的精神是我的榜样，更是我们大家的榜样。

云台瀑布是目前我最喜欢的瀑布了，云台瀑布是一条小溪流磨铁成针，历尽千辛万苦，击破各种阻碍，从高高的悬崖上飞驰而下。在光的晖映下，瀑布的上端金光闪闪，好似一条金色的绸缎，云台山宛如一个披着金色绸缎的仙女婀娜的立在那里。奔流而下的瀑布，在阳光的直射下一部门变成了云雾，金色的毫光在周围星罗棋布的分披发着，那是仙女的裙摆。

茱萸峰是云台山最高的一个峰了。它位居云台山的最中心，远看，它是一座雄伟的城堡，布满神秘，让人心生向往；近看，它是一个高大的巨人，气势，让人望而却步。茱萸峰分三段，底部、中峰、山顶。底部地势平缓，附近丛林茂密，花草丛生，鸟栖虫居，有叫的上名字的，有叫不上名字的。中峰地势险恶，附近恶石林立，杂草荣生。火辣辣的太阳高照，让人很是烦躁。大多数人汗流浃背，又加上碰到了烤炉般的太阳，许多人抛却了继承前行。初生牛犊不怕虎，我一路直行，终于来到了最顶峰，这里云雾缭绕，恍如仙境。我心里甜滋滋的，觉得自己的努力没有白费，自己的汗水没有白流，终于赏识到这么美的风景。

这就是我的家乡——云台山。快来吧，我和我的家乡欢迎你。

关于我会做菜了的小学作文(7篇)

小学语文是一门基础人文学科，而作文对于语文教学来说是非常重要的。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力，激发我们学习的积极性，一般老师会根据所学内容布置写小学做菜作文的作业，高质量的小学做菜作文是什么样子的呢？下面是幼儿教师教育网精心收集整理，为您带来的《关于我会做菜了的小学作文》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

关于我会做菜了的小学作文 篇1

快中午的时候，奶奶要去做饭，我和奶奶说：“我和你一起做”奶奶说：“好吧！”

我们到了厨房，奶奶先叫我开煤气，我问奶奶是转左边还是转右边，奶奶说是顺时针，我一下就明白了，我们开始分工了，奶奶打火，我切菜，咚咚咚，咚咚咚，一阵阵切东西的响声，哈哈切好了，可是我切的真的是不好看。我们第一个做的是南瓜，奶奶把油倒进去，我把南瓜倒进去，炒啊炒，炒啊炒，我感到手酸酸的。过了一会，奶奶放点开水，把锅盖好焖一下，奶奶说：“炒南瓜必须焖过一下再放盐，才好吃。”我焖好以后，放点盐，再炒一下，哈哈，完成了！我尝了尝，味道真鲜，真好吃！

我们还做了辣椒炒蛋，我把辣椒切碎，奶奶看了看笑了，说：“你怎么有好多没切碎？”我一看，真的，我也笑了。奶奶把油倒进去，我再把辣椒放进去，滋……一阵响声传来。辣椒炒扁以后，我再打蛋，放点盐，把蛋倒进去，又炒了一下，一阵蛋香味扑鼻而来，我恨不得现在就开吃。

今天真高兴，我在奶奶那学会了两样菜的作法，以后，我还要多学几样拿手好菜。

关于我会做菜了的小学作文 篇2

我的课余生活非常丰富多彩，有养绿色植物，有饲养小动物，还有和爸爸一起做室外健身运动，可我最喜欢的还是呆在家里和外婆一起忙活儿。

星期六，爸爸妈妈都出差了，就我和外婆在家里，我问道：“外婆，我能跟您学做一道菜吗？”外婆笑着说：“可以呀，我正需要一个小助手呢。”我说：“外婆，就做我最爱吃的萝卜丝吧！”“好啊！”外婆说。

不一会儿，外婆就忙碌起来，一会儿泡米，一会儿切菜，外婆拿来了干萝卜丝，泡在水里，我走过去一看，大叫：“哎呀，不好啦，干萝卜丝落水啦。”外婆笑着说：“你这个小调皮蛋。”

外婆让我拿来大蒜，把皮剥掉，大蒜就变成一个个椭圆形的大蒜子了，我笑道：“嘻嘻，真好玩，真好玩，大蒜兄弟姐妹也分了家。"外婆捞起萝卜丝，拧干水，切好放入盘子，把大蒜子和辣椒切好准备着。一切准备就绪，开始做菜了，首先把油和盐放进锅里，再放大蒜，然后把辣椒和萝卜丝放进锅里翻炒，随着锅铲的翻动，萝卜丝就像在锅里翩翩起舞一样。接下去，加点水焖一下，过了几分钟，一盘鲜美的炒萝卜丝就出锅了，一阵阵香味散发在家里的每一个角落。

我尝了一口，嗯，真是美味无比，以后我要多多向外婆请教各种各样的菜，这样我既可以学会做菜，也可以尝到各种各样的美食。

关于我会做菜了的小学作文 篇3

在人生的道路上，很多人在长大的时候都有过启示，比如说学画画、学书法、学舞蹈、学钢琴、学古筝、学打篮球等等。可我跟他们不一样，我得到启示是从学做菜得出来的。

在一个阳光明媚，风和日丽的下午，我正在家里玩着，但是玩着玩着我感觉到了无聊，突然我脑海中迸发了一个想法，我想起老师给我们留了一个课后作业，就是让我们做一道菜叫凉拌黄瓜。

然后我就请来了我的妈妈来教我做这道菜，妈妈见我这么想要做这道菜，便将做这道菜的步骤娓娓道来，第一步先拍黄瓜，说完她先给我做了个示范，很轻松便将黄瓜拍好了，然而轮到我的时候，我却反复做了好几次也没有将黄瓜拍扁，最后才勉强及格。

第二步就是将拍好的黄瓜一块一块的放入盘子中，我心里却想真简单啊然后一股脑的全放进盘子里，说着最后一步便来了就是添加佐料，妈妈说是要加醋和盐，千万不要将盐和糖放混了，于是在妈妈的指导下我便依次加了醋和盐。

终于一道凉拌黄瓜诞生了，在我的不懈努力些终于完工了，然后我迫不及待的尝了一口，感觉还不错，在这件事里我得到的启示就是做任何事情都要一步一步来按部就班，这样才能将事情做好！

关于我会做菜了的小学作文 篇4

星期天，老师给我们布置了一道艰难的作业，学习做菜。

回到家之前，我和妈妈去菜市场买食材做我们的红烧鸡翅，主要食材就是鸡翅，圆青椒、香菜、生姜。配料有盐、鸡精、油、料酒、生抽、老抽。先用水把食材洗好，用钢丝球和刷子把锅清理干净，开始煮了，先把火点起来，在锅里放好水，再放点生姜，等水烧开了就把鸡翅放到锅里杀菌，去油。5分钟过去后再把水倒掉，把鸡翅放到盘子里，这鸡翅有点软和吃得不一样，把锅放到火上烘干，倒油把鸡翅倒下去，因为鸡翅里有水，把我吓了一大跳，幸亏妈妈告诉我没事，我继续按照顺序倒盐，放鸡精，两种调味料各一勺，拿点水倒下去，再倒一些生抽，料酒。再用铲子进行大幅度的翻炒，开始翻炒时我有点害怕，怕油溅到身上。因此，我离得稍微有点儿远，慢慢地用手翻炒，妈妈走上来，用手扶着我让我靠近一点翻炒，虽然妈妈带动着我炒完了，但我还是有点胆怯，然后用火焖十几分钟，如果颜色太淡，就在加一点老抽焖二十分钟，最后就是倒菜我，我一打开锅，锅里昌出阵阵香气，我正想倒出，只见锅里溅起了好多汤汁，哇！好烫啊！被溅到的我大声说，阿姨把正确的方法讲给我听，我又鼓起勇气重新实验。终于成功了。

我最终我拿着我的成果给爸爸妈妈尝了几口，爸爸妈妈尝了都说：“好吃，真好吃！我端着它开心的笑了，原来做菜这么不容易啊！

关于我会做菜了的小学作文 篇5

今天，我看到电视上许多3岁小孩会做菜，想想我10岁了仍然不会做菜，我不服，决心爸爸“申请”学做菜，爸爸愉快地答应了。

首先，爸爸先端来一些米，然后说：“现在开始洗米喽！”爸爸又对我说洗米洗4-5次就够了，不用洗太多，可能会把饭里的营养给洗掉；也不需要洗太少，可能会煮不熟。我就照着爸爸的话做了。做好后，爸爸对我说：“加点水进去，不需要太多，不然像稀饭那样湿；也不需要太少，我们又不是吃干饭。”我又照着爸爸做了。加完水后，我把米饭放进电饭煲里煮。

之后，爸爸教我怎样拿刀，爸爸说：“手要放在菜的最左侧，刀放在最右边要切的部分，手尽量远离刀。”爸爸给我做了一个示范。做到一半时，我对爸爸说：“好啦，爸爸，该我来切了。”爸爸又把刀递给我。我拿起刀，“撒撒撒”地切了起来。结果切得非常非常地小块。爸爸又对我说：“不用切那么小块，可以切大些，但也不要切得太大，不然人吃不下的。”我再次照着爸爸的话做了；当爸爸拿出洋葱时，他拿着洋葱对我说：“洋葱直接切会刺进人眼睛，会流泪，所以浸泡一分钟会好些。”说着，就把洋葱放进水里浸泡。浸泡后，爸爸把洋葱递给我，我把它给切掉了。

浸泡、切完洋葱后，爸爸开始教我洗锅。他拿起抹布，打开水龙头，爸爸用手抹布围绕着锅，洗了起来。洗完后，爸爸便开始教我炒菜。爸爸教我窍门：“炒菜是前面的东西翻到后面去，后面的东西翻到前面去。”说着，我用铲子将把菜倒了进去，前翻后，后翻前。炒到一半时，我拿起了勺子，取了一整勺盐，准备倒进去。爸爸却上前制止我：“盐不需要放太多，放半勺盐的四分之一就够了。”说完，爸爸只取了一点点的盐，放了进去。

马上就要把菜倒进盘子里了，爸爸对我说把锅盖上，烹饪一会儿，等烟冒出来15秒后，就可以倒入盘子里了。半分钟后，烟冒出来了，我在心里默数：“1、2、3……”15秒后，我拿开锅盖，我拿起铲子，把菜倒了出来。爸爸尝了尝，说：“厨艺不错，还要加油！”我听了，心里美滋滋的。

啊，第一次学做菜，使我感到做菜的乐趣。

关于我会做菜了的小学作文 篇6

我的妈妈厨艺很好，鸡鸭鱼肉、瓜果蔬菜经由她的巧手一处理，不一会儿色香味俱全的厚味佳肴就会被端上桌，吃得我们津津有味。

上周日，下着蒙蒙细雨，我在造作业，妈妈在厨房预备午饭。休息时，我跑到厨房，要求学习做菜，妈妈兴奋的允许了，并且告诉我先从最简朴的菜学起，就教我炒一个芹菜肉丝和清炒油麦菜。

我开始在妈妈的指导下摘菜、洗菜、切菜。我原认为洗菜很简朴，那天我把摘好的菜放在盆里洗了三次，交给妈妈检查，妈妈仍是说没有洗干净，要求我再洗。起初我不相信自己没有洗干净，可是妈妈拿出几根很细的芹菜让我看，我发现有一些玄色的东西，妈妈要我拿起洗菜的小牙刷菜把芹菜洗干净。之后妈妈教我切菜，我有点害怕，拿菜的手和刀相隔很远，芹菜被我切的是非不一，妈妈安慰我：不要紧，第一次做不认识，以后会越来越纯熟的。我想，这些事儿看起来很简朴，可是不专心也同样做不好。在妈妈的指导下，我终于切好了这两样菜，预备开始炒菜了。点火，倒油入锅、放入切好的菜，翻炒，一不小心，我的手遇到锅上，我大叫一声：“好烫！”妈妈看了一下，说：“不要紧。”要求我继承炒菜，在妈妈的耐心指导下，我终于做好了这两个菜，我情不自禁的说：“做菜也不收留易！”

固然那天我的手被热锅烫了一下手还有点痛，但是那天的`午餐我吃的良多也很开心，由于是我自己第一次做的菜。同时我也明白了一个道理：任何看似简朴的事情，只有多多训练，当真要思索，才能做好！

关于我会做菜了的小学作文 篇7

今天，我为家人做了一顿饭。

9点左右，我就跟随婶婶去买菜。我们先到卖肉的地方买肉，婶婶挑了一块肉，但老板说这块肉已经被别人定了，所以我们就又挑了一块，要切一半，我们选了后半段，共花8.72元。进入菜市场，里面有点脏，我们走到卖鱼的店子花了9.5元买了一条鱼，再走到附近的蔬菜摊，买了冬瓜，花费4元，我们还花2.8元买了芹菜和葱，最后买了辣椒和土豆。共花41.12元。

回到家，看了一会儿书后，马上开始做饭，婶婶告诉我要先淘米。教了我一会后，我就把米拿到手上搓，要做3遍，每遍6次！。再来撤菜(空心菜、辣椒)辣椒是把头上的把子掰掉。空心菜是掐住，再用力一扯，就行了。接下来是洗菜。婶婶告诉我要把芹菜弄成一根一根再洗，冬瓜每个地方都要冲到，辣椒也是。开始切菜了，先切得是冬瓜，婶婶先给我做了一次示范，我开始切了，每一片的厚度大约是4mm厚，之后一直都很顺利。不知不觉到了炒菜的时间了，先做辣椒炒肉，先把油倒进去，再放些肥肉，放肆的炸肥肉，然后放辣椒，炒一会儿后，放酱油，后放盐、鸡精，最后放水上桌。之后的我又做了芹菜炒香干；红烧冬瓜和清炒油麦菜。这几道菜做法差不多。等这4个菜一上桌，我就迫不及待的吃了起来，嗯，自己做的菜，味道果然不一般，好吃！