小学月工作总结

小学月工作总结。

时针滴滴答答，流逝的是光阴，这一阶段的工作即将结束，为了写好工作总结我们要不断努力，总结可以提升我们的发现问题解决问题的各项能力，那么工作总结要怎么写呢？下面是小编精心整理的"小学月工作总结",请阅读后分享你的朋友！

小学月工作总结 篇1

15号通知安排，紧紧围绕“遵章守法，关爱生命”这一主题，结合学校实际，积极开展活动，取得了较好效果。

一、 领导重视，精心策划 为确保“安全生产月”活动轧实有效地开展，学校及时召开了学校安委会扩大会议，在传达镇安全会议精神的同时，研究成立了以学校总经理卢其元为组长的“安全生产月”领导小组。学校“一把手”亲自挂帅，为活动的顺利开展奠定了基础。在总经理的直接领导下，精心策划，制订了符合学校实际、切实可行的活动计划，并按计划布置实施，使整个活动进行得有条不紊。

二、 突出教育，重在提高 学校乘“安全生产月”活动的东风，积极有效地开展了各种宣传教育活动：一是悬挂横幅为自觉；四是利用每周六上午的学校例会，对学校中上层干部进行安全宣传教育，强化学校管理层的安全意识。做到层层重安全，级级管安全，人人注意安全。“活动月”内始终处于警灯常亮，警钟常鸣，警示牌常挂，学校掀起了一个大搞安全文明生产的新高潮。

三、 措施扎实，行之有效 宣传是手段，达到安全是目的。为了达到这一目的，学校采取了一系列行之有效的措施：首先将全学校各部门，将责任分解落实到每个部门，由部门实行承包，学校与部门签订责任承包书，明确目标、要求和责任。其次是制订出考核办法和评分细则，实行百分考核，奖惩兑现。每月进行考核评比一次，考核组由总经理带头，副总经理及职能部门人员参加，考核评分以组织检查与日常巡查相结合。这条措施一下达，效果十分明显，面貌大为改观，证明是行之有效的。 安全月活动虽已结束，但安全工作始终没有尽头，今天安全了，明天要更好，学校将一如既往，常抓不懈。

小学月工作总结 篇2

在学校领导的关怀指导下，各科任教师的教育下，全班同学的共同努力下，全班的班风、学风在本月有了较大的提高，为我班创建星级班级打下坚实的基础，在本月我班曾夺得两次“文明班”。

扎实地推进班风、学风建设，并取得了良好的成效。YjS21.cOm

2. 继续积极做好班级的文化建设工作，积极出好各种宣传板报，积极展示了我班“三礼”教育的成果，包括“三礼”教育小故事和我喜欢的文明礼仪名言名句，并让同学们创作了我班的文明礼手抄报。我班以“三礼注满心灵，和谐遍布三星”为口号与目标，积极推进我班的“三礼”教育成效。组织学生参加了“三礼”教育知识竞赛。

平安地到达学校的指定地点，圆满地完成了消防安全演练。

学校放心的家长会。

队伍整齐、口号响亮、跑到最好”的目标努力。出好“ 阳光体育与祖国同行”的黑板报。

6. 做好校服的补订和发放工作;做好校讯通的统计与补发工作。

公物爱护、纪律、卫生等各方面作好记录并填好班级日志，由同学们监督每天在晨会中公布，对好的事情和好的个人给予奖励小红花，以督促学生养成良好的行为习惯，形成较好的班风、学风。做到每天晨会有主题、有重点、有针对性，充分发挥学生的集体舆论，不断地改进班风、学风。

挑选、重点训练指导工作。我还利用周六的时间训练了参加跳高比赛的同学。班干部能处处起带头作用，积极参加全校的运动会，并做好小记者、后勤服务队、啦啦队的组织工作。在全班同学的努力下，我班夺取全校团体总分第二名、年级团体总分第一名的好成绩。

9. 能发动同学积极参加学校举行的课外实践活动。全班共有37人参加了学校组织的外出参观学习，在整个活动过程中，全体同学都能听从指挥，处处表现出自身的良好风貌，并从活动中吸收先进的科学技术，扩大的自身的视野。

总得来说，本月我班全整同学努力的、进步的一个月。

小学月工作总结 篇3

1、组织完成了期中考试。本次考试学生全部打花，实行了单人单桌考试。监考教师坚守岗位，考试成绩真实。并认真完成了评卷工作、进行了试卷分析。

2、配合中心学校完成了六年级语文、数学、英语三门课程的教学质量抽查考试。英语、数学取得第四名的好成绩。语文第六名，成绩不太理想。

3、协助开展了小学生体育田径运动会。并参加了学校组织的中小学生团体操比赛，取得了第一名。

4、11周利用业务学习时间，组织全体教师进行了期中考试试卷及教学工作总结会。大家都从客观和主观两方面进行了比较全面、细致的分析，分析了存在的问题，查找了存在问题的根源，并提出了改进的措施。

5、召开了半学期工作总结及家长会。家长会上向家长对我校的办学思路、办学理念、学校管理、教学的具体要求、半学期所做主要工作、对家长的希望等方面进行了汇报。家长代表和学生代表都发了言。并表彰奖励了20名优秀学生、13名进步学生。对另外一部分成绩优秀的学生和进步明显的学生进行了口头表扬。对不完成家庭作业的个别学生进行了大会通报批评。接着召开了各班家长会。

6、利用业务学习时间学习了《互助县中小学常规管理要求》。

7、12周星期三中心教研组在下寨小学组织进行了五年级作文观课议课活动，我校穆进福和张芙玲两位教师参加了本次活动。并积极参加了本周举行的同课异构活动，我校的李建花老师脱颖而出，获得了第三次讲课资格。

8、组织全体教师观摩了侯晓民老师一年级语文课、李正莲老师二年级数学课，并组织进行了说课、集体议课活动。

9、第十三周与小寨学校进行了联片教研活动，通过本次联片教研活动，增加了两校间的了解与友谊，更提高了两校教学教研的水平，把学校之间结对帮扶推向更深层次、更高水平。

10、商讨了庆祝六一国际儿童节的有关事宜。

小学月工作总结 篇4

每个月的工作总结都是我们学校工作的重要部分，这不仅是我们对过去一个月工作的回顾，也是对下个月工作的规划和指导。通过总结，我们可以发现不足之处，及时调整，并且可以鼓励和表彰那些取得出色成绩的同事们。下面，就来详细地总结一下这个月在小学教育方面的工作情况。

首先从教学工作方面来看，本月我们教师团队充分发挥集体智慧，制定了全面而系统的教学计划。针对每个年级、每个科目，我们明确了教学目标和重点，确保每天的教学工作有针对性和有效性。不仅如此，我们还注重多元化教学方法的运用，积极探索新的教学方式和手段，提高学生的学习兴趣和参与度。在本月的教学过程中，我们注重培养学生的观察、思考和动手能力，并通过课后辅导和作业布置，及时检测学生的学习情况，找出问题所在并加以解决。总体来说，本月的教学工作积极向上，教师们兢兢业业，学生们积极进取，取得了显著的成绩。

其次，本月我们还注重学生的综合素养培养。在校园文化建设方面，我们开展了丰富多彩的课外活动，并推进了一系列的校本课程改革。通过组织学生参观博物馆、图书馆等文化场所，帮助他们拓宽视野，培养他们对社会的认知和对文化的理解。在班级管理方面，我们认真贯彻落实班主任工作制度，加强师生之间的沟通和联系，关注学生的身心健康发展，促进了良好的班级氛围和学生的全面成长。

再次，本月我们还注重家校合作，积极与家长进行交流和互动。我们通过召开家长会、发布家长通知等方式，及时向家长反馈学生的学习和成长情况，并与家长共同商讨解决方案。我们鼓励家长参与到学校的活动中，共同关注学生的教育，形成学校、家庭和社会三方面的有机联系。通过这种方式，我们不仅增进了与家长的互信和合作，还有效提高了学生的学习积极性和学业成绩。

最后，我们也难免在工作中面临一些挑战和困难。比如，部分学生的学习态度存在问题，部分家长对教育缺乏理解和支持，以及教学资源不足等。但是，我们充分认识到这些问题的存在，并积极寻找解决办法。我们加强班级管理，与学生进行个别谈心，帮助他们树立正确的学习观念和态度。与此同时，我们也与家长进行沟通，提高他们对教育的重视程度。另外，我们积极争取学校和社会资源的支持，为学生提供更好的学习条件和环境。

综上所述，本月学校的工作总体来说是成功的。我们在教学工作、学生综合素养培养、家校合作等方面取得了许多突破和进展。但我们也清楚地认识到，还有很多需要改进和提高的地方。下个月，我们将进一步加强班级管理，提高学生的学习乐趣和学习效果。同时，我们还将加强与家长的沟通和联系，促进学校和家庭的良性互动。希望在未来的工作中，我们可以取得更好的成绩，为学校的发展做出更大的贡献。

小学月工作总结 篇5

1、参与“义务教育高质量基础性作业体系建设”项目成果全国培训会

为贯彻落实中共中央、国务院关于“双减”工作的决策部署，进一步提高学校作业设计与实施水平，4月8日下午，全体语文、数学和英语教师参加了基础性作业体系建设项目成果培训会。此次基础性作业的建构是落实国家“双减”政策的要求，为学生专业能力发展提供一种新路径，让学生学会学习，促进学生终身发展。如何具体实施操作，在各学科分会场会议中，各位专家提出设计的基本理念及整体思路，让教师领会编制意图及使用方法。经过此次培训，老师们有了明灯的引领，大家将怀揣着一颗热忱的心，认真落实“双减”政策，提高作业设计能力。

2、参加小学数学单元整体教学设计案例展示活动和高段英语阶段性线上教学总结、课例分享与经验交流活动。

3、参加语文集体备课赋能低段语文课堂教学提质增效活动、主题化系列化教研活动之一：“少年正当时拼搏向未来”—北京冬奥精神主题时间活动和一年级大单元整体教学设计与实施研究活动。培训后，各教研组围绕培训内容展开研讨。

疫情当前，我们将不断探索，努力前行，家校携手，师生同心。让我们坚持不懈，笃定坚行，不忘初心，未来可期！

小学月工作总结 篇6

“ 班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。” 一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。现将十二月份的工作总结如下：

一、及时总结反馈假期读书情况

开学第一天，我们班召开了“读书交流会”。今天我对班里同学们的读书情况进行了摸底考查，发现大部分同学做到了认真读书，除认真读完老师布置的图书之外还购买了其他的图书，积极地阅读在这里提出表扬。他们是：、。

但是也有一部分学生虽然买了书但是没有读，如冯昌齐。其中：、没有完成读书任务。假期要求的《海底两万里》、《苹果树上的外婆》我们将会利用午自习时间再重温。本月课外读书推荐书目：《我的野生动物朋友》或《鸟奴》。

二、网络实验班

校长找到我说：“你们搞个网络实验班吧。让他们都上网在你博客里留言。”说实话接到这个任务我认为是一个不可能完成的任务。果然经过调查，我们班里只有20个家里能上网的同学，其中还包括一些是亲戚家里能上的，只有周末才能过去上网。在班里提起建博客，好多孩子都目瞪口呆。什么是博客?怎么建呀?一系列问题天天围着我，说起在网上完成的作业他们格外的积极，但就是不会弄。所以，我建立了一个编辑微信群，把能上网的学生和家长都加了进来。通过微信群的指导，有两名同学成功的申请了博客，但是其他的同学仍然不会，一问才知道家长只会简单的操作根本学不会。所以利用周五空堂比较多的时间，我一个一个的帮他们申请博客，虽然很麻烦但是孩子拿到自己的账号和密码后都很激动。本以为有了博客他们会很积极的写或留言，但是这项复杂枯燥的记录没有人愿意常做。倒是我们班里的聊天群现在很火爆，网络试验是一个漫长而又需要倾注耐心的工作，还需要我慢慢摸索。

三、手抄报培训

踏入三年级之后要办手抄报了，但是经过一段时间发现孩子们还是不会办，于是我利用班会时间手把手的教他们办。把手抄报的形式、样式、内容、涂色等等一一详细的介绍了，收上来一看果然有不少进步，这也给了我一点启示：平时我总是埋怨孩子做不好而没有思考他们为什么做不好。

20__年一月份工作计划：

1. 办一期“新年手抄报”。

2. 开展“缅怀革命先烈争当当代四好少年”活动。

12、加强安全教育

4、认真填写《好习惯手册》

小学月工作总结 篇7

升入初中的第一次月考成绩已经出炉，语文92分全班第一，数学98分居次席，英语100，综合91，第一次月考的反思。这看似良好的成绩，其中还藏着小小的遗憾，这些遗憾都是由疏忽大意造成的。

先说语文，除去作文扣的四分，其余的四分丢的真不应该，两道题回答不完整各扣一分，一道没加引号扣一分，一道“画蛇添足”扣掉一分，。我如果能一丝不苟的去完成它们，语文成绩岂不是一个多么可观的数字？

数学的马虎更不应该，一失手成千古恨，把x的绝对值当成了x，虽说一个是对的，但把绝对值弄成个负数，简直心里后悔地像老鼠在挠。唉，只能怪自己太大意了吧。

历史部分更是大伤元气，司母戊鼎的历史地位如何一题，标准答案是世界上现存最大的青铜器，可我粗劣加工写成了世界上最大的鼎，这还不算，我在后面加上了四个字——用于祭祀，本该扣一分，因为它们四个又扣掉一分。

生物别提，43分，要不是历史的的顽强抵抗，综合否则失守90分，生物课代表没戏了。

月考的一系列失误，由于马虎失分的多，把自己会做的做错，不后悔才怪呢！以后类似的错误不要再犯，无论做什么马虎总会耽误大局。第二“画蛇添足”让我吃亏不少，复习资料的时候，要把每个知识点弄清、搞明白，每天学过的知识要及时温习。温故而知新，可以为师矣。

月考，其实并不是多么难，认真、细心的态度会造就一切。

十月份月考，作为新学期开端的第一次考试，既是对第一个月学习的摸底与剖析，对接下来的学习也起到安定情绪、定位目标的作用。有人考得好，有人发挥失常。如何理性分析，尽快调整心态，以应对接下来的期中考试?

有一位美国作家，他靠为报社写稿而维持生活。他给自己定了一个目标，每周必须完成两万字。达到了这一目标，就去附近的餐馆饱餐一顿作为奖赏;超过了这一目标，还可以安排自己去海滨度周末。于是，在海滨的沙滩上，常常可以见到他自得得其乐的身影。

作家劳伦斯·彼德曾经这样评价一些著名歌手：为什么许多名噪一时的歌手最后以悲剧结束一生?究其原因，就是因为，在舞台上他们永远需要观众的掌声来肯定自己。但是由于他们从来不曾听到过来自自己的掌声，所以一旦下台，进入自己的卧室，便会觉得凄凉，觉得听众把自己抛弃了。他的这一剖析，确实非常深刻，也值得深省。

同样，我们要正确看待自己的成绩，只要我们有进步就是希望，哪怕进步一点点，都要给自己鼓掌，绝不同于自我陶醉，而是为了更强化自己的信念和自信心，更正确地评价自己的能力和付出。当你做出了成绩，千万别忘了给自己鼓掌：告诉自己“你干得好极了”，让自己被这种内在的诠释所激励。长久会在内心形成一种强有力的驱动，驱赶自己勇于超越、勇于进取。

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小学月工作总结锦集

你现在也需要撰写岗位月工作总结了吗？总结工作经验有助于增强我们解决问题的能力。经过精心思考，幼儿教师教育网小编为您整理了一个标题为“小学月工作总结”的总结。如果您想了解更多相关内容，请继续关注我们的网站！

小学月工作总结 篇1

爱老敬老，共建共享

活动主题

让爱的老风吹在心里，让敬老之火在学校传递

活动指导思想

爱护老人，尊重中华民族的传统美德。作为中国人民的后代，继承和发扬中华民族的传统美德是我们的责任和义务。在积极构建和谐社会，宣扬八荣八耻的今天，在小学生中开展这样的活动，让爱老敬老的传统美德继续传承、发扬下去，就显得更加重要。时逢“九九”重阳传统敬老佳节，大同小学以大连市老龄工作办公室关于开展2012“爱老敬老，共建共享”活动的通知为契机，在校内广泛开展以“让爱的老风吹在心里，让敬老之火在学校传递”为主题的爱老、敬老活动。

活动内容

我校以“让爱的老风吹在心里，让敬老之火在学校传递”为主题，开展“走访慰问送温暖”队员走访日活动，“爱老敬老记心间”的队员手抄报活动，“老龄化问题我研究”的研究性学习活动，“感恩父母，孝亲敬老”的升旗活动。

第一种活动形式：参观送温暖活动

人员：新当选的校大队委员

2012年10月11日，星期二上午10:00-23:00

地点：长春路社区

要求：队员分为三组，一组为老人做好事，一组为老人表演节目，另一组为老人讲故事

评价：同学们的表演深得老人们的喜欢，得到了老人、社区工作人员的好评

活动二形式：以班中队为单位，制作队员手抄报告

人员：全校各中队

时间：2012年10月22日星期一至2012年10月26日星期五

地点：大同小学

评价：孩子们在制作手写报纸的同时，加深了对老人的理解和理解，激发了学生们对老人的热爱和尊重

三种活动形式：基于大连市老龄化问题与对策的研究性学习

人员：校研究性学习小组

时间：2012年10月22日星期一至2012年10月26日星期五

地点：大同小学

展示方式：校园电视台

评价：老龄化问题的研究将此次活动推向了一个新的高度，加深了此次活动的深度的同时，也激发了学生的研究兴趣。

活动3主题：感恩父母、孝敬老人

形式：升旗仪式

人员：全体师生

时间：2012年10月26日星期五上午7:30

地点：学校操场

要求：所有学生于2012年10月26日星期五上午7:30到校，穿校服

评价：升旗仪式是此次活动的升华，将学生对老人的关爱和敬老推向新的高潮

活动总结

我校开展的以“让爱的老风吹在心里，让敬老之火在学校传递”的活动从广度和深度上都起到了很好的效果。从广度上来说，全校同学参加的升旗仪式及队员手抄报活动在校内掀起了“爱老敬老”及尊老的热潮，少先队员的走访慰问送温暖活动，以点带面，发挥了大队委员作为少先队员的榜样带头作用；从深度上来说，“大连老龄化问题研究”的研究性学习活动，加深了学生对老龄化问题及老年人身体状态及生活状态的关注，更对大连的老龄化问题提出了自己的对策，体现了作为一名合格的少先队员的担当。

当然活动中也存在着不足及遗憾，比如因条件限制，我校开展的走访慰问送温暖活动，参加的人员仅限于新当选的大队委员，老龄化问题的研究因时间限制，研究的广度和深度还有待于提高。

小学月工作总结 篇2

为了积极响应县委**今年在全县两考会议的号召，我校在椒园镇中心学校领导的指导下，分别派出了部分教师到清江外国语学校、xx县第一实验小学听优秀老师和杭州西湖地区专家的优质课及点评。本周，我校还举办了为期一周的课堂教学活动，并于4月22日圆满结束。这次活动各位教师都高度重视，上课教师课前精心准备，课后与听课的教师深入研究，**教学方法。

通过这一活动，大家对课程标准有了更深的理解，对教学目标，教学重点、难点、教学策略等环节的设计与组合都有了较科学的把握，使教师的基本素质得到很大提高。以下是从以下几点对这项活动的总结。

1、 活动组织有序，实施认真严谨。

根据中心学校的总体部署，将四月定位教学活动质量月，结合我校与水果湖小学的对接，每个老师都认真学习了水果湖教师的问题驱动教学法，另外还有两位老师到xx实小学习带回的经验，教务处特制定了此次活动方案。活动达调动广大教师积极进行课程改革，钻研教材，提高教学艺术的目的，为进一步推动我校的教学改革起到了推波助澜的作用。

2、 老师们精心准备，效果很好。

几位教师努力营造学生爱学、爱学的课堂教学环境，精心组织教学活动。

语文老师杨序梅的永生的眼睛，杨光旺老师的两位数乘两位数的复习与回顾都力求给学生提供再创造的通道，注重问题驱动式的学习方式，让学生在听中学、讲中学，教师的角色从根本上得到改变。在教学过程中，教师是组织者、引导者、参与者和评价者，把自己定位为学生的学习伙伴和朋友。上课时，老师们和学生的交流轻松愉快了很多，课堂气氛也就随之活跃了起来，学生也动起来了，只有在这样的氛围中才能让学生更愉快地学，更主动地学。

三、对今后工作的思考

1多听多写反思性的总结。

2.精心备好每一节课。

3.多学习、多交流。

4始终以问题为中心，通过对问题的分析、解决和评价，激发学生的求知欲。

总体而言，教师在本次教学活动中各有千秋。 这项活动取得了一定的成果，达到了预期的目标。我也希望通过这次活动，我们可以给所有的老师带来新的思维，做一个研究型的教师，促进不断的学习和进步。

小学月工作总结 篇3

全国爱国卫生月是定于每年4月。全国爱卫会第八次委员会扩大会议提出，从1989年起，在开展群众性爱国卫生活动的同时，要建立爱国卫生月制度。本站今天为大家精心准备了小学爱国卫生月总结，希望对大家有所帮助!

小学爱国卫生月总结

根据街道办事处下发的“关于开展爱国卫生月活动的通知”的文件精神，我社区以“清洁、健康、文明、和谐”为主题，为保障居民群众身体健康，创造整洁、优美舒适的工作、生活环境，现将“爱卫活动月”工作小结如下：

一、强化爱国卫生观念

在这次“爱卫月”活动中，我社区非常重视，为了提高认识，切实加强这次活动的领导，成立了“爱卫月”活动领导小组，及时召开辖区单位、居民组长动员大会，就“爱卫月”活动做了做了全面安排部署。卫生专干就如何认真开展“爱卫月”，整治环境卫生，宣传健康教育，预防冷疾病做了详细周密的安排部署。活动期间发放各健康宣传资料份，及时更换了黑板报、宣传栏、公示栏的内容，通过多种形式的宣传活动，提高了辖区单位和居民群众对“爱国卫生运动”的认识，增强了居民自我保健意识和预防疾病的能力，受到广大市民的广泛称赞。

二、全力整治环境卫生

在爱国卫生月活动中，社区本着“早布置、早动手”的原则，早在三月下旬就对全面的越冬垃圾和卫生死角情况进行了调查摸底，根据气温上升快的情况，着重开展了院子和周边垃圾的清运工作。

三、加强健康教育工作。

广泛开展卫生健康宣传教育，牢固树立“环境就是生产力，环境就是发展形象”的思想，强化广大群众的卫生意识，摒弃陋习。按照要求，大力倡导不吸烟、不喝生水、不吃不洁食品、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不随地大小便等科学文明的生活、生产方式。积极引导大家保持良好的生活习惯，自觉养成科学的卫生观念，积极倡导社会公德。加强大家卫生安全意识及良好个人行为习惯教育，自觉提高保健意识，保持清洁卫生从自我做起。

四、落实责任，加强监督

为加强对爱卫工作的管理，对绿化带定期进行清理和除草，彻底消除了卫生死角，同时还加大了保洁力度，要求严格落实卫生工作管理制度，自觉维护小区环境卫生区域，为小区居民生活环境创造整洁、卫生的生活环境。

五、广泛参与，科学除害

春季是“四害”孳生繁殖期，为彻底清除“四害”孳生场所，社区坚持大家参与，科学除害，积极动员和发动大家参与到春季集中灭鼠和消杀蚊蝇活动，有效降低“四害”密度。一是加大了宣传力度。二是认真做好消杀工作。积极协助和配合街道、社区集中开展的消杀活动;三是加强健康知识教育。根据季节特点，认真开展了以春季传染病预防为主要内容的健康教育，提高保健能力。

爱国卫生是以人为本，利国利民的好事。鉴于爱国卫生月活动包含的内容很多——宣传教育、卫生观念、健康意识、制度机制、长效措施、卫生投入、卫生设施、环境卫生、个人卫生、除“四害”、等等，要把这么多工作都抓出实效，短短的一个月的时间是远远不够的，所以，必须要建立长期观念、长效机制、长效措施、以月促年、常抓不懈。我们将以长效机制措施的建立为抓手，当作一项长期的系统工程，永不松懈的抓紧抓实，抓出成效。

小学爱国卫生月总结

今年4月是第__个爱国卫生月，阜桥街道按照上级工作安排部署，围绕“健康山东”主题，广泛宣传“健康济宁”“健康中区”行动，在全辖区积极开展以城乡环境卫生整治为重点的爱国卫生月活动。活动取得了较好的成效，现将第二十三个爱国卫生月活动的开展情况总结如下：

一、加强组织，大力宣传

为保障爱国卫生月活动的顺利开展，4月8日街道召开了动员会议，向社区及辖区各单位传达《市中区第二十三个爱国卫生月暨健康山东宣传月活动方案》。街道主管领导亲自紧抓爱国卫生月的各项活动，集中整治辖区内居民小区、背街小巷、铁路沿线、集贸市场等重点区域的环境卫生。

街道各社区、辖区各单位配合协作，充分利用黑板报和宣传标语等形式广泛宣传“健康山东”品牌，推进“健康济宁”“健康中区”行动，营造了浓厚的活动氛围，使我辖区居民了解到“健康山东行动”的意义，积极参与到爱国卫生月活动中来。

二、全面开展环境卫生整治行动

街道在开展爱国卫生月活动期间，始终坚持围绕辖区内居民小区、背街小巷、铁路沿线、集贸市场等重点区域的卫生，完善长效保洁机制，以社区为单位，积极组织、协调辖区各单位一起集中开展环境卫生整治活动，重点清理卫生死角、乱堆乱放、乱贴乱画。辖区环境卫生得到明显改善，活动收到了显著的效果。

三、大力开展春季灭鼠和熏杀越冬蚊虫活动

在爱国卫生月活动中，街道爱卫办广泛发动居民群众，在辖区范围内进行了密度调查，然后按着统一部署，突出重点地开展了大规模、全方位的集中灭鼠和灭蚊虫活动。

四、加大督查力度，坚持长效管理

爱国卫生月活动期间，街道设立举报电话，接受群众监督，切实解决居民群众关注的热点、难点问题。街道不定期对各社区活动开展情况进行全面督导、检查，对各项活动进行实地查看和考核，对组织工作不力、收效差的社区及辖区单位，予以通报批评。通过协调指导、督促检查，不断推动了活动的顺利开展，巩固了“爱国卫生月”活动各项活动取得明显成效。

小学爱国卫生月总结

根据县爱卫办下发“关于组织开展第__x个爱卫月活动的通知”的文件精神，在__x党委、政府的领导下，我社区以“清洁、健康、文明、和谐”为主题，为保障居民群众身体健康，创造整洁、优美舒适的工作、生活环境，现将“爱卫活动月”工作小结如下：

一、广泛宣传、全面动员

在这次“爱卫月”活动中，我社区居、支两委非常重视，为了提高认识，切实加强这次活动的领导，于4月2日成立了“爱卫月”活动领导小组，4月3日及时召开辖区单位、居民组长动员大会，就“爱卫月”活动做了做了全面安排部署。卫生专干高炼同志就如何认真开展“爱卫月”，整治环境卫生，宣传健康教育，预防冷疾病做了详细周密的安排部署。4月7日在斑马湖公园组织文艺队参加了县爱办主办的集中宣传活动，活动期间发各健康宣传资料3566份，及时更换了黑板报、宣传栏、公示栏的内容，通过多种形式的宣传活动，提高了辖区单位和居民群众对“爱国卫生运动”的认识，增强了居民自我保健意识和预防疾病的能力，受到广大市民的广泛称赞。

二、治脏、治乱，创建好的人居环境

4月25日我社区组织了30人的志愿者队伍彻底对辖区内的环境卫生进行清扫，清扫背街小巷8条，居民楼院3个，清理乱扔垃圾的土堆约10个立方，清洗粉刷乱贴乱画约400处，清理卫生死角12处，清理建筑砂料5处，清运垃圾15吨。通过环境治理，取得了显著的成效，使辖区的卫生面貌得到很大改观，受到了广大居民群众的一致好评。

三、除“四害”，保健康

为了有效控制和预防鼠传疾病的发生和流行，保障辖区广大人民群众的身体健康，进一步加强和完善了防鼠设施，对重点单位和一般单位，特别是小餐馆的重点部位的门窗、储藏室、下水道、空调过墙孔、排风口以及粮食堆放处等，按照统一的要求建立了防鼠设施，加强了日常管理，注意及时修补和更换已损坏的防鼠设，4月19日在辖区内进行了鼠药的统一投放，有效降低鼠密度。并加大力度对蟑螂、蚊子、苍蝇防治，收到了良好的效果。

小学月工作总结 篇4

导语：学校健康教育是利用学校教育，使儿童少年获得卫生知识，转变卫生态度，产生卫生行为，养成良好的卫生习惯，促进身心健康，为终身健康奠定良好的基础教育。我校根据《学校卫生工作条例》及“学校健康教育评价方案（试行）”的要求，结合本校实际情况，认真贯彻落实，以全面贯彻落实教育方针，促进学校健康教育工作的发展，不断增强广大学生的健康知识，提高学生的健康水平。具体做了如下工作：

黉舍健康教诲是利用黉舍教诲，使儿童少年获得卫生知识，变化卫生立场，产生卫生行动，养成精良的卫生风俗，增进身心健康，为毕生健康奠定精良的根本教诲。我校根据《黉舍卫生工作条例》及“黉舍健康教诲评价方案（试行）”的要求，联合本校实际环境，当真贯彻落实，以周全贯彻落实教诲目标，增进黉舍健康教诲工作的成长，连续加强广大门生的健康知识，进步门生的健康程度。详细做了以下工作：

1、建立了健康教诲带领小组

2、责任到室、到人，分工明了

3、狠抓健康知识教诲

确保每周三晨会上健康教诲课，开课率为100%，做到有讲义、有教师、有筹划、有教案、有课时、有考核、有等级。这是教授健康知识的根本阵地，是面向全部门生的根本性教诲，做到在高兴的、激进的氛围中让门生自发地接纳知识，明白并把握知识，从而建立健康的理念。

别的，按期或不按期地构造健康知识讲座，选择一些经常使用的、有难度的卫生知识，进一步强化教授，或根据季候性的变化，有目标地进行季候病的防备宣扬，如流感、腮腺炎、肠炎等。

4、加强健康教诲课办理

①讲义和教具：讲义做到1表现“中小门生健康教诲根本要求”的八项内容，2教诲内容（笔墨、插图）无见解不对，3课文深度和笔墨质量符合传授规律（3项）。配备好教具，包括挂图、模型、幻灯片及别的类别的健康教诲器具。

②传授筹划：每个年级都有完好的健康教诲传授筹划，并做到传授进度、传授内容与计划同等。

③教案：包括课时、课题、传授目标、传授重点、传授难点、教具、传授内容及进程、传授小结等8项紧张内容；教案誊写力求做到无见解不对、整齐、简洁等3项紧张内容。

④师资培训：包管讲课教师均匀每人每学年接纳120小时以上的培训。培训的式样有：培训班、集体备课、教研组活动、传授活动、观摩课等。

⑤讲课质量：要求讲课教师做到见解明白、开导式传授、说话活泼、表面关联实际、板书机灵等5项。

⑥展开健康教诲果然课传授，共有5位教授上了果然课。并进行了果然课的评课活动。

5、硬件履行到位：采光照明与黑板、课桌椅、饮水与洗漱办法、厕所办法、传授用房与宿舍等均比较评价标准进行添置、改进。

6、培养门生精良的卫生行动。

知识教诲是根本，让门生建立健康的卫生行动是关键，平常班主任及任课教师合经常鞭策门生利用卫生的行动，如不随地吐痰、巩固扔纸屑、迟早刷牙、饭口漱口等，这些看似大略的卫生行动以及一些健康行动实际操纵项目如：身高的测量、体重的测量、脉搏的测量、体温的测量、做眼保健操的精确姿式、精确的读写坐姿、剪指甲等，要教师不厌其烦地反复练习强化，使之成为门生的一种风俗及技巧。

7、营建宣扬舆论氛围。

黉舍画廊按期开辟健康园，班级每期板报做到有卫生角专栏，小百花电视节目有健康教诲内容，利用一些特定的宣扬日机遇，大力大举宣扬策动，有“爱牙周”、“防近周”等专题活动，使门生在活动中遭到潜移默化的教诲，展开一些如“爱眼知识问答”，经过议定班队课、家长会等宣扬等宣扬契机，进行健康传播活动，统计每学期达二十次屡次。

小学月工作总结 篇5

根据区兴隆镇学区中心校关于《兴隆镇学区中心校“综治宣传月”活动实施方案》的通知精神，，我校对开展“综治宣传月”活动进行了认真研究部署，现将活动情况总结如下：

1、 加强领导落实责任

1我们高度重视这次综合治理和安全建设宣传月活动，成立了创建这个宣传月的领导小组。

2、根据上级精神和学校实际制订了《东区小学“综治宣传月”活动计划》。

3、建立校长室——政教处——班主任——学生班队干部层层负责的链条式管理，分工明确，加强督查和指导，层层抓落实，确保了宣传月活动顺利完成。

二、营造宣教氛围，提高“三率”水平

1、接到文件的当天，学校立即召开全体师生动员大会，传达上级文件精神，强调这次活动的重要性，并对本次宣传月活动进行部署。

2、在学校门厅张挂醒目条幅，进一步提高广大师生对“综治宣传月”建设的知晓率。

三。利用星期一在国旗下的演讲来宣传这次活动的重要性。各班还利用队会课做了“防汛、防雷电”主题队会，针对当前夏季即将到来，正值防汛、防雷电事故高发阶段，从如何预防等方面对学生进行了一次安全教育，使学生树立科学的生命观，让学生懂得如何尊重与珍爱自己或他人的生命。

4通过学校布告栏和墙报大力宣传法律和安全知识。通常，安全校园建设要走进课堂，走进学生的心灵，贯穿教学的全过程。

5、各班通过主题班会、社会实践活动生动活泼地开展“创安”教育活动，使创“平安校园”的观念深入学生中，潜移默化。

6开展传染病防治宣传教育活动。通过各种形式开展系列宣传教育活动，普及全体师生对传染病的基本知识，加深他们对这些疾病的认知程度，提高学校师生的健康水平。

三、结合“创安”建设，务求收到实效

1、开展一次全校性彻底的安全大检查，重点检查了食堂、板房教室、学生寝室、疏散通道等要害部位，对发现的安全隐患及时整改。

2、对整个校园实行不定时的巡逻，对私自进入校园的社会闲杂人员，坚决给予“谢绝”或“劝退”，以遏制校园伤害事件发生。

三。坚持一手抓学校日常管理，一手抓校园安全管理。特别要加强对家庭破裂儿童、落后学生和人格障碍学生的管理和教育。

通过这次活动，在方式上，我们努力做到“四结合”，即安全教育与常规管理相结合，与日常教学活动相结合，与社会实践相结合，集中学习和分散教育相结合。通过这次宣传活动让广大师生进一步提高了安全防范意识，掌握了自我保护的防患意识和基本方法，懂得了面对灾害和遇到突发事件的正确处理方法，开创了我校“平安校园”建设的新格局，为全体教职员工营造了一个安定稳定的工作环境，为全校学生的健康成长撑起了一片蔚蓝的天空。

2012年6月

小学月工作总结 篇6

本学期是不寻常的一学期，中年级学生即将升入高年级，年段间的学习跨度较大；六年级的学生面临毕业，这些对任课老师都是较大的考验与挑战。但是，在校领导的关怀指导下，思考着、努力工作着、点点滴滴进步着。紧张忙碌中，我们锻炼、充实着自己，培养、发展着学生。

一、扎实课堂教学教学质量

本学期，我们继续以狠抓教学为中心，认真落实常规管理，坚持开展教研组备课、评课活动，通过集体备课质量的提高来促进课堂教学水平的提升。组员们能认真钻研教材，从点滴入手，了解学生的认知水平，积极查找相关资料，充分发挥群体力量，一步步把教学研究引向深入，共同提高教学效果。本教研组全体老师结合“追求课堂实效，发展学生能力”的专题，定期开展教学研讨活动，积极研究和探讨优化课堂教学、提高教学质量的策略和方法，注重有效教学。屈婉静、丛小洁两位老师的教研公开课较好的体现了我们的研究专题，她们自身的教学能力也在这次活动中有所锻炼、进步。

二、加强教育科研，提高业务能力。

教育科研是能否成为现代的重要标尺。我们教研组的老师清醒地认识到，教育科研是提高教育教学质量和教师素质的必由之路。针对我校学生的实际情况和日常教学中存在的问题，我们继续开展了《生活化英语课堂教学》的研究活动，认真地学习和探讨相关理论，期望通过实验研究，提高自身的教科研水平，切实改进教学方法，提高教学质量。课题组蔡文娟、张荣琴认真准备课题公开研究课，组员共同分析、探讨问题，磨课，注重信息反馈，并及时做好书面记录、反思，撰写论文。结合区级活动要求，我们开展本校的英语教师基本功技能竞赛，教案设计、英语口语、板书简笔画、英语说课能力均得到锻炼。其中庄玲英老师在区级英语口语朗诵比赛中获得一等奖。

三、开展多项活动，提高学生能力。

为创设浓郁的校园英语学习氛围，掀起学生学习英语的大浪潮，推动整个英语教学的良好发展，英语组组织学生开展了一系列活动：

三年级单词词组默写比赛、四年级字词句比赛、高年级英语阅读竞赛、一至五年级英语故事演讲比赛。通过这些活动，培养了学生的听说读写及阅读理解能力，也拓宽了他们的视野，渗透了英语文化意识，更大地调动了学生英语学习的主观能动性，学习热情更高了，也促进了英语教学的良好发展。

one team，one dream！本着good，better，best的`同一信念，我们将一如既往，团结协作，在今后的工作中加倍努力，服务学生，成就自己。

小学月教研工作总结篇5

转眼间，半年的工作又近尾声。在学校领导的关心、区英语教研员薛老师的指导下，我们努力、踏实地工作着。全体英语教师为提高我校英语教学质量，为学生提供高效、优质的服务，默默地耕耘着。我们感受到了压力，同时，压力也成为我们做好教育教学工作的动力。总结本学期英语教研组的工作，我们一直朝着以下几个方面努力，并取得了一定的成绩。

一、加强学习，提升素质。

只有勤于学习才会乐于施教，也只有勤于学习，我们才能真正教好书、育好人。为此，我们教研组不断强化学习教育，充实教师知识结构，提高教师理论素养。

1、拓宽学习渠道，做到三结合。

在每个月教研组的业务学习中，我们把自主学习和集中学习相结合，理论学习和实践探究相结合，同事间彼此交流探讨和网上资源阅览相结合，不断提高英语组每位教师的业务素质。

2、优选学习内容，做到有的放矢。

本学期，结合学科专业和自身工作需要我们先后自学了《怎样听课与评课》、《任务型教学的有效研究》，同时还认真阅读了《你在为谁工作》这本书，从中受到很多启发，使我们每位教师对工作的态度，对人生的追求有了更深刻的反思和认识，认识到一个人只有尊重自己的工作，热爱自己的工作，才能乐在其中，不断提升自我。

3、加强学后反思，做到学用结合。

学校教科室在每一次校本培训的内容和形式上都做了详尽的部署和精心的安排，可谓用心良苦。我们在活动认真学习，及时消化，做到听、记、思三结合，并注意与自己的教研实际紧密结合，随时撰写真实感悟和学习体会。可以说，每次的校本培训学习对我们来说就是一次次难得的精神享受，是丰厚自己文化底蕴、积淀知识含量，提高教科研能力的捷径，一学期以来，我组老师能坚持撰写教学论文，并发表于省级刊物：xx年4月，刘黎老师的《电子白板为英语课堂插上翅膀》发表于《江苏教育》。

二、抓好教研组业务工作，促进教师专业化发展；

1．加强对教材的创造性研究，教学资源共享。

本学期我们把教学研究的重点放在对五年级教材的分析和研究上：根据五年级教材的特点、主要内容，对教材提出了整合的研究意向，将较难把握的内容筛选出来共同分析、比较，确定了具体的操作方法。微观上，我们以一个典型单元为例，就单元内容的课节划分，重难点的把握，语言目标的确定，任务的科学设计，以及练习题的编写和筛选，包括每课的预复习作业的安排进行探讨研究，大家交换不同的想法，彼此在争辩中进行思维的碰撞，在分歧中启迪心智、激发灵感。

2、组织校内示范课、公开课，开展听课、评课活动。

本学期安排了黄雷等5位教师上示范课、公开课。每一位开课教师都要以说课的形式，结合教学理论，讲述教学流程安排的理由和想法；全体教师都参与评课并由一位教师主评。教研组还组织教师参加市级、区级的优质课、示范课的听课，学习先进的教学经验，并结合本校本班的实际情况提出自己的教学调整方案。

3、积极开展课题研究工作，提高教学效果。

“以科研促教改，以教改谋发展”。为了更好地提高学生英语水平，提高教学效果，我组教师把开展教育教学研究立为工作之重。本学期全体教师继续深入研究区级课题《优化单元学习内容，提升英语教学有效性的探究》，确定了“优化英语单元整体教学设计与实施策略”以及“单元整体教学集体备课、课例研讨的校本教研机制及策略研究”的内容，xx年4月已经通过中期评估。

课题研究提高了每位教师参加教科研的意识，提高了教师教科研实验的能力。xx年4月，李华老师获得天宁区第二届素养大赛英语组一等奖的好成绩。同时，课题研究中也促进了学生在英语各方面能力的提高，让学生体验到了学习的乐趣，享受了学习的成果，改进了学习的策略，培养了创新意识和实践能力。

三、自我反思：

少数教师先进的教育理念还未真正转化为自觉的教学行为，问答式、讲练式、低层次的讨论式仍是大多数教师首选的模式。

四、今后工作设想：

1、加强案例研究、个案分析，注重对优秀教师经验的总结提炼和推广。

2、继续强化教师的专业协作和教学反思，进一步提高教师的教学基本功。

我们敬业，我们不计得失，乐于奉献；我们像团烈火，积极向上。路是无尽的，天是广阔的，领导的厚望是深远的，每一段成功的后面都将是一个新的开始。我们付出，我们收获。在以后的工作道路上，我们决心再接再厉，努力工作，为把学校英语教育教学工作提高到一个更高的层次而努力。

小学月工作总结 篇7

小学三年级教学工作总结

小学三年级教学工作总结

在我的意识里，我一直认为自己做一个平凡而平凡的老师。如果说有什么追求或目标，那就是努力成为一个学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心、个人工作总结（三小学数学）的“好老师”。基于自己的这个定位，我始终坚持“勤奋、善思、求实”的指导，认真踏实的走过每一天。所以，我今天写的不是个人总结，而是我工作以来的一些想法和实践。

一是加强自身建设，提高教师道德修养。 “爱学校，爱学生”是我的信念。而“对每一个学生负责”，与学生建立良好的师生关系，是我作为一名教师的基本原则。我用我的实际行动去感染他们，影响他们，让他们不仅学习知识，而且学会做人。我尽我所能在所有学校活动中做到最好。

第二，不断努力提高业务水平。 这两年是我在小学数学教学中不断努力、不断学习、不断进步的两年。在讲座和培训研讨中，我发现了自己的不足，找到了自己发展的方向。因此，我经常向其他老师请教教学问题，并多次积极参加学校组织的公开课活动和讲座。这个学期，我参加了师范学院组织的班主任培训，认真完成了所有课程。每学期，我也认真完成上级领导交办的任务：及时总结总结培训中学到的知识。结合自己的情况，我努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出一套适合自己的教学方法和思路。

在备课方面，我们不断学习新的课程标准，刻苦学习教材和教学参考，积极了解学生的学习情况和个体差异，制定切实可行的教学计划，为备课做好准备。在课堂教学方面，更新教学方法，引导学生积极思考、合作探索，构建知识发展的过程，切实履行教师的主导作用和学生的主体地位。新课程标准；在课外辅导方面，耐心细致，培养优生，帮助后进，让每个学生都有自信和成功，从快乐中学习，从快乐中发展。

第三，与班主任和家长密切配合。 经常与班主任沟通，反映学生平时的学习、活动和生活状况，共同管理学生；积极联系家长，了解学生在家、社会、节假日情况，向家长汇报学生在校表现，相互交流，探讨教育孩子的方法，让学生健康发展.在发现个别学生的问题时，我们会主动联系家长，争取家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的孩子教育方法，使家庭教育和学校教育同步，做到共同培养年轻一代。

在学校领导和其他老师的无私帮助下，我也取得了一些成绩：我写的教学案例获得了瑞安市三等奖，我参加了学区的精品课程。比赛和二等奖都是对我教学的认可。

一点点成就只能代表过去，教育教学是一门永无止境的艺术。爱在左边，责任在右边。作为一名教师，我的追求不仅是向学生传授知识和技能，更要培养他们敏锐、勤奋的思考和勇于探索的精神，塑造他们健全完善的人格，让每个孩子的生活更加丰富多彩，让他们真正学会生活和感受生活。

小学三年级教学工作总结

为进一步加强教育教学日常管理，全面推进素质教育，切实提高办学质量课堂教学。我们对鲁木乡第二小学各项教学日常管理工作进行了检查，现将检查情况报告如下：

1．教学管理

1．鲁木乡第二小学严格按照课程计划开课，每学期都有新的课程表。 每学期，学校严格执行学校颁布的学校课程标准。它不开设更多课程，但也决定开设更多课程。严格控制课程和课时，可科学规划和重新设计课程主表。 ，并将课程表和作息时间挂在墙上，并及时向老师和家长公布。

2.鲁木乡第二小学有教学日常管理和分学期教学活动计划的实施细则。同一年级的教学进度统一，教师对所有教学科目都有学期制教学计划。

3.鲁木乡第二小学制定了详细的教学管理实施细则，从教案的制定和设计到备课、上课、学生作业、教研活动等，建立了相应的管理制度，规范教师'教学行为，提高学校教师的整体教学质量。

鲁木乡第二小学，为了在教学套路管理上持之以恒，学校中层以上领导首先以身作则，以身作则。要求校长听20节，中层干部听25节，关注教师课堂表现，40分钟起问质量。

二、教研管理

鲁木乡二小可以根据学校精神制定一个可操作性强、各具特色的学校优越者和它自己的现实。特色鲜明的校本教育体系。认真制定教研教学工作计划，认真组织实施定期教研活动。各教研组可以为教研组制定切实可行的工作计划，活动将逐渐常态化，并对活动进行记录。学校可以以教研组为载体，组织教师定期或不定期开展集体课堂听评活动，举办公开课、研讨会等活动。学校评价机制初步形成，可积极探索学生发展评价，建立《小学生素质发展评价手册》，对学生评价按年级、鼓励意见、特长等进行多重评价。新教师培养体系完备，师资力量雄厚，新教师成长迅速。

三。德、体、健的日常管理

鲁木乡第二小学高度重视安全工作，修订了《鲁木乡第二小学安全应急预案》。严格执行《学生身体健康标准》，合格率达96%以上，可确保学生每天有1小时的体育锻炼时间。

在艺术特长方面，学生活动精彩纷呈，学校竭尽全力为每个孩子提供施展才华的舞台。本学期，鲁木乡第二小学举办了“金秋十月”诗歌朗诵和“国庆庆典”学生绘画比赛。

鲁木乡第二小学专门制定了大队中队学习困难学生的改造方案。通过全体教师的努力，他们反映自己在各个方面都逐步取得了发展。

4.发现的问题

1.作业是随机排列的，不根据学生的情况分层排列。 有些中文老师对课堂练习册中的小练习笔部分重视不够，学生作文质量不好，有的甚至不做，对数量没有要求言下之意，这就是我们未来要努力的方向；希望老师们多注意学生练习册中激励性评论的使用。

2.教师帮助的效果还不够好。 无法有效分析每个学生的情况，辅导课题没有针对性。

3.专业理论研究较少，没有套路。 老教师不太重视专业理论的再学习和提高。

4.理科、综合实践等文理科，动手少，无记录，档案丢失。

5.运动和课外活动组织性较差，或活动记录不及时。

6.校内难以开展专题调研和集体备课，有的采取外部形式。

小学月工作总结 篇8

今年以来，我坚持以“xx”为指导的重要思想，兢兢业业，履职尽责，认真教书育人，努力提高学生素质，着力改进班级管理，取得明显成效。历年工作总结如下：

1.加强学习，不断更新思想观念

积极参加政治学习。参加学校组织的各种政治学习，自学政治理论和时政政策。通过学习，我意识到：党正在努力提高执政能力；祖国在快速发展的同时面临机遇和挑战； xx当局在教育和文化领域加紧推进“去中国化”活动，祖国统一大业面临巨大威胁。通过学习，我更加拥护党的领导，增强了我作为一名教师的责任感和使命感，增强了我做好教书育人工作的积极性和主动性。

积极加强业务学习。坚持每周商务学习日，学习研究教育教学方法的理论。作为三年级的数学课，还没有采用新的教材。但我主动学习新的《课程标准》，研究其改进的精神实质，并以此指导毕业班的教学实践。通过学习新《课程标准》，进一步理解“一切为了人的发展”的教学理念，把培养学生创新能力和未来发展作为教学活动的出发点和落脚点，注重对学生的独立性和自主性。性训练和玩耍，收到了不错的效果。

二、严格要求，树立良好的自我形象

能够积极完成上下级的各项工作。认真落实课程计划，注重实际，把握实际，求实效，积极进取。无论学校分配什么工作，我都与同事合作，尽我所能把工作做好。

能够严格遵守规章制度。我知道，作为一名教师，我的一言一行都会对学生产生影响，起到以言传身教的作用。因此，一个月来，我严格按照《中小学教师职业道德守则》的要求和校规，正确处理好学业和家务的关系，从不迟到早退。虽然我是家庭主妇，但因为我把更多的精力投入到工作中，所以我做的家务不是最多的，而且大部分时间都是由老公来做的。

能够主动协调和处理人际关系。在工作和生活中，我非常尊重领导，团结同志，注重为群众打好基础。对所有学生，我们可以平等对待所有学生，关心体贴，言行并重。对待学生家长热情真诚，尊重礼貌，能很好地相互沟通。

3.扎实工作，认真完成教学任务

今年以培养学生创新能力和实践能力为重点，认真落实教学套路，实施教学改革措施，深化课堂教学改革，大力推进素质教育，班级教学质量显着提高。

注意备课。积极探索教育教学规律，充分利用学校现有教育教学资源，加大新教学方式的运用，取得了明显成效。深度备课。平时认真研读教材，多方参考各种教材，力求深入理解教材，准确把握难点和重点。非常重视教学设计。在制定教学目标时，非常注重学生的实际情况。教案精心编写，经验教训不断总结。

争取最好的课堂成绩。针对初三年级特点和普通班学生特点，坚持学生为主体，教师为龙头，基础知识教学为重点。在教学中，有意识地通过游戏、竞赛等多种教学方式，充分调动学生的学习兴趣和学习热情，变“我要学”为“我要学”，让学生看得见，听觉和触觉。创造性的思维方式。在教学中，根据学生不同的成绩，尊重不同的爱好和生活感受，尽量调动他们的积极性，不拘泥于千篇一律，让他们形成自己不同的风格，让他们的天性和个性得以自由发挥。在教学中，注重讲授与实践相结合，注重抓重点，攻坚克难。随着课堂气氛的极大活跃，课堂教学的效率也相应提高。

数学老师作业总结

小学月工作总结 篇9

支教总结精品为范文网会员“城城”投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

根据教体局《教师支援农村教育工作的意见》及有关文件精神，结合我乡教育现状，20__年8月，我校选拔马保平、杨艳梅2位同志与东村亢赠文、陈春平进行对口支教，二中选拔下派刘竹霞、李平、白海峰与我校何晓红、吴晓东、李凤银3名年轻有为的教师深入农村学校支教，取得了明显成效，促进了开发区教育事业的均衡发展，产生了良好的社会效益。

20__年1月6日至7日我校对市二中派出的3名支教教师采取名誉测评、座谈、背对背的谈话等多种形式对支教者在工作态度、考勤、工作成绩等方面进行了全面考核、评估，现总结如下：

一、措施得力成效显著

这些教师响应局的号召，带着各校领导的殷殷嘱托，奔赴各个学校开始教育支援工作。针对农村师资力量薄弱的现状，我校出台了《寺河乡对口支教工作实施办法》。按照统一安排，在学校教育教学工作正常运转的前提下，每年有计划、分步骤地选派一些优秀教师到城区学校跟岗学习，每期时间为一年。促进教育人才资源的合理流动，我校还实施了优惠的支教政策如对支教者优先晋升职称等，为支教工作正常运行迈开了可喜的一步，收到了实效。同时，这些支教教师把城区学校优秀的教育传统、先进的教学理念和科学的教育教学方法带到我校。为加强对支教教师的管理，教育局制定出台了《支教教师考核实施办法》，教育体育局出台政策得力，深受农村学校欢迎。

二、倾心支教，为农村教育的发展贡献力量

半年来，支教教师们怀着对农村教育事业的无比忠诚，以饱满的工作热情、较高的业务素质和严谨务实的工作态度进取投身到农村教育教学工作中去，涌现出了许多勤奋敬业、扎实肯干的优秀教师。支教教师谦虚谨慎，工作认真，尊老爱友，他们所带的班级在中考中获得优异成绩，为学校赢得了荣誉。他们不负重托，任劳任怨、扎根学校，在他们带动下学校各项工作都有了明显变化，教学质量稳步上升。教师白海峰无私奉献，一心倾注农村教育受到师生的好评。他担任八年级两个的语文课，不怕底子差，不怕任务重，在短暂的半半时间里做出了其他人几年的工作。李萍、刘竹霞多次承担公开课任务，把好的教学经验传授给其他教师，互帮互学共同前进，为我校课堂教学发挥了进取的引领作用，同时在推进阳光体育工作做出了巨大努力，为学校留下了深刻的印象。在座谈中，刘竹霞深有感触的说：“此次支教使我心身得以锻炼，在基层老教师身上学到了很多长处，终身受益”。总之经过考核发现，半年来支教教师在平凡的岗位上无怨无悔地工作着，用真诚奉献给农村学校带来了勃勃生机，赢得了学校领导、师生的认可和家长的好评。

三、强化管理，受援学校工作扎实到位

支教教师的到来，如一股春风，给农村学校注入了新的活力。学校的领导班子对支教工作给予了高度重视，将其视为改变农村教育教学面貌、带动农村教师业务水平整体提高的有利契机，专门召开了会议，妥善合理地安排支教教师的工作和生活。分别建立了适合我校实际的激励考核机制，细化考核资料，严格按照量化考核办法实施对支教教师的考核。在业务管理上对支教教师实行专项管理，建立支教教师专项档案，资料涉及教案、教学反思、教学随笔、学习笔记、专题讲座、作业批改、教研组活动、试卷分析等日常教育教学管理的各个方面，随时记录他们在支教期间的工作情景。为充分发挥支教教师的示范引领作用，学校专门安排支教教师作了公开课、示范课，先进的教育理念和教学方法得到推广应用。结合教研组活动，大部分支教教师以专题讲座的形式，把自我宝贵的教学经验、研读教材的心得体会、富有实效的操作办法与农村教师进行了深入的学习交流。我校还安排教学骨干与年轻教师结成师徒对子，支教教师深入课堂听课、评课、导课，指导年轻教师解决教学中存在的实际问题，充分发挥传、帮、带作用，实此刻教学实践中共同提高的目的。为使支教教师更加安心农村教育工作，农村学校的领导想方设法解决支教教师生活中的实际困难，

如为支教教师准备宿舍、筹建食堂，并多方联系等等。在受援学校领导和同事的重视、关心爱护下，最大限度地调动起了支教教师们工作的进取性和工作热情，同时建立了和谐融洽的深厚情谊。

四、对口帮扶，城乡学校共建活动深入开展

在教育体育局的统一安排下，城区学校与农村学校的“手拉手”共建活动开展得更加丰富。城区学校除统筹安排教学工作、优选学校骨干教师参与支教外，校领导还经常深入农村学校看望慰问支教教师，设法解除他们的后顾之忧，对支教工作给予了大力支持。在了解到农村学校面临的实际困难后，许多城区学校给予了他们力所能及的物质和资金扶持，。此外，城区学校还进取带动农村学校开展联片教研活动，使农村教师的教研教改本事进一步增强，推动了农村教育质量的稳步提升。

20_年9月，按照贵池区教育局支教边远农村学校相关文件精神揣着，带着领导的期盼和家人、朋友、同事的叮咛，我离开了贵池区梅里学校，来到了贵池区唐田中学，开始了为期一年的体育学科支教生活。

回顾这一学期来自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到学校的肯定，对于我来说真是莫大的安慰。有辛苦地付出，就有幸福地收获，我感受着支教赋予我生命的精彩。一年的支教时间，我工作着，收获着，付出着，感动着，可以说随时随地每时每刻都面临一种挑战，尽管有种种困难，但我依然风雨无阻，坚持着支教工作的那份执着，用行动战胜自我，从容的面对困难，战胜困难，力争求得支教工作的圆满完成。支教一年来，我扎实工作，勤于业务，无私奉献，得到了受援学校师生的称赞。现从下面几方面对我的支教工作作一下总结：

一、思想方面

做为一名支教老师，首先，我坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，高度重视支教工作，切实增强责任感和使命感，求真务实，支持受援学校的工作，为边远农村教育贡献自己的力量。支教工作中，我爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习，并且认真做好学习笔记，及时总结，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。其次，教书育人，为人师表。经常利用课余时间跟同事和学生进行交流，使自己成为同事们的知己，学生们的良师益友。对我们支教老师来说，是一次磨练，要具备吃苦耐劳的精神。因此，当我加入“支教”队伍之前，自己已经做好了充分的准备，不管遇到多大困难，一定要坚持下来，尽自己最大的努力干好自己的本职工作。我严格要求自己，服从领导的各项安排。平时，我能主动的与其他的科任的老师沟通交流，传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。在工作中坚持做到1

事事讲奉献，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，理性地处理好个人利益与集体利益的关系，尽心尽职做好自己的本职工作。

二、工作方面

1、根据需要

支教，不是去展示自己教育教学特色和水平，更重要的是给所支教学校的老师带去他们需要的东西，对他们能有所启发，有所帮助，促进教师的专业水平的提升;是给所支教班级的学生带去更丰富的经验、更开阔的视野，促进学生的成长。因此，在开展工作前，一定要了解所支教学校的领导、老师和学生需要什么，然后再有针对性地安排工作。

首先、先了解所支教学校的各项规章制度和工作守则，以使自己能很快地融入到所支教学校的环境中。

其次、在认真贯彻贵池区教育局支教的精神的同时，找所支教学校的领导领任务，以便有针对性地开展自己的支教工作。

最后、与所支教学校的老师座谈，听取他们的声音，再确定自己示范课和专题讲座的内容。

2、认真准备

一年的支教工作，满载着上级领导的信任、本校领导的重托和所支教学校师生的期待。因此，每一份工作都要精心准备。

首先、认真备课 注重课堂的实效

支教讲的示范课不是观摩课也不是比赛课，不需要刻意的雕琢，而要立足老师和学生的实际，上学生听得懂、学得会的课，上老师们看得明、学得来的课。一句话，要上实实在在的常规课。因此，备课的环节要精益求精，要既备教材、教法，还要备学生、备老师。其次、认真写稿注重讲座的实用

做一次体育专题讲座。本次体育讲座，我将面对的是农村的一线教师，所以讲稿要少说理论，多讲实例，让老师们在我的一些做法和尝试中学到经验、受到启发。

最后、热爱学生 注重教育的实质

像爱自己的学生一样爱所支教班的学生，真诚地欣赏他们，真心地教育他们。使他们更热爱生活，更喜欢学习。

3、敬业爱岗

只有爱岗敬业的教师才能在工作岗位上有所作为。这是因为，爱岗敬业的不懈追求能够为教师正确处理和解决教育过程中的诸多矛盾打下一个良好的基础或提供必要的前提。只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务。爱岗敬业是教师对各种规范、要求的自觉认同和内化，是自觉承诺履行社会责任和义务的的表现。在一年的工作中，我充分发扬我所在贵池区梅里学校教师爱岗敬业的优良传统，严格遵守相关的规章制度，工作洋溢热情、充满激情，与所支教学校的领导和老师和谐相处，真心关爱每一名学生，力争做老师们的表率。把学校教育工作的发展、国家教育事业的兴旺和自己命运紧密联系在一起的精神指导下，兢兢业业，勤于奉献，淡泊名利，默默的耕耘在三尺讲台之上，而且以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳，领悟从师的乐趣，以支教为荣。在“爱岗敬业”这种精神支配下，我认真对待支教工作，教学的过程的每一个环节,于细微处显精神，于小事上下工夫，在支教工作中体验人生的价值。

4、开展活动

首先、和校领导一起认真分析学校的情况，结合边远农村学校的特点，研究对策，制定计划，因地制宜地开展教研活动，并联系受援校与后援校教师进行交流听课学习活动;

其次、勤听课，带动教师接受新的教学理念，学习课改新知，搞集体备课，搞课题研究，撰写论文，完善每周、每月教研活动;

最后、辅导教师们充分利用电脑查找体育资料、建各科资料库、做体育课件;

有多少付出，就有多少收获。支教生活给了我一段深刻体验和感受，给自己人生划下永不磨灭的记号。这次支教活动让我亲身体验了农村教育事业的发展和农民的生活，不仅磨砺出了坚强的品格，锤炼了意志，而且对农村的情况也有了更真切的了解，让我在人生这条漫漫道路上迈进了一大步。支教工作忙碌的，也是充实的。重温自己的

支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它让我受益匪浅，更使我对支教产生了一种依依不舍的感情，能成为一名支教教师，是我无悔的选择，支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。

新学期伊始，我们满怀热情，带着各级领导的殷切希望，来到__学校开始了为期一年的城乡“手拉手”支教工作。如今支教生活已近半年，通过半年的工作特别是参与学校的管理，在引发自己思考的同时也得到了一些启迪。

来到__学校，明确了自己的工作角色后，我们首先认真学习了市教育局下发的“手拉手”活动文件，明确了工作思路，制定了工作计划。学期初我们直接参与了学校新学年教学工作计划的制定，提出了自己对教学工作的建议，向校领导说明了我们今后工作上的想法，并着手与学校领导一起研究制定、完善学校的各项规章制度。同时，提供了制定学校近、中、远期发展规划的参考资料。

为了促进教研活动高质量的开展，我们提议开展校内评优课活动，并提供评价标准以供参考。我深入中学部课堂听课，为他们及时评课、导课，共同研究教学中存在的问题，探讨如何开展自主性学习、怎样进行探究性学习、如何把握小组学习等等。通过听评课、参与学校的教研活动，查找到问题的症结所在并结合学校的实际提出了建设性的意见。由于是首次开展大规模的自主报名校内评优课活动，虽然报名的教师不多，但对教学工作也起到了推波助澜的作用。

目前农村地区都已接进远程教育网，教师们也已经有了计算机合格证，但使用、操作、应用、普及还没有真正落到实处，教师信息技术与学科整合水平还不高，对多媒体教学的认识也不足。针对这种状况，我们利用业余时间首先将将学校微机室里的电脑系统做成统一的版本，并建立服务器，把我们从自己学校带来的多媒体资源放到服务器上共享。然后我们通过开展多次微机培训特别是多媒体教学资源使用培训，普及多媒体教学，提高当地教师信息技术与学科整合的理念。一些中青年教师积极投入其中，在多媒体教学方面有了长足的进步，现在学校三处可进行多媒体教学的教室都随时可见教师利用多媒体上课的情景。

为了让当地的教师感受到更多新课改的理念，__三校首先送教下乡，带来了低中高年级的示范课，授课教师以生动的语言，亲切的笑容，灵活多样的教学方法和多媒体教学手段，充分调动了学生学习的兴趣，使整个课堂充满了强烈的求知气氛，三节观摩课不仅开拓了教师的视野，更拓宽了他们的教学思路。通过授课教师与听课教师座谈，令当地教师在课堂设计、教学流程、教学过程的精华和存在问题及改进措施等方面有了思想上的转变。学校以此为契机，强化教师在课后要坚持写教学回顾与课后反思，积累经验。

教研组、备课组是教师最基本的组织单元，也是一个很有战斗力的组织。它既是教师文化的一种载体和推动力量，也是学校教学质量和教研水平的重要保证。为此，我们提议在每个教研组开展一次公开教研活动。首先以小学部高年级数学组为示范，分题布置、课下准备、查找资料、组内讨论，共享研究成果，效果很好。由于__三校的___老师在原学校一直担任高年级的班主任工作且擅长于数学教学，由他与小学部六级的班主任结成帮教对子，共同备课、互相听课、互相研究、及时反馈，六年级的班主任教学能力、业务水平都有了明显的提高。通过这样的活动，学校进一步严格规范落实了教研组备课制度，确立每次教研的中心发言人，组内讨论，做好纪录，教导处定时检查，现在这已经成为各个教研组、备课组的常规工作。

半年来，我们见证了张家屯学校的成长，但作为一所刚刚成立不久的农村九年一贯制学校，要想成为一个和谐的有机整体，具有向心力、凝聚力和影响力，还需要在很多方面努力提升和完善。

首先，要转变观念，整合师资，发挥优势。张家屯学校由全乡七所小学和一所中学合并而成，教师队伍参差不齐，而且在思想上，还存在有你是小学部、我是中学部，你是小学领导、我是我学领导的思想，教师间互相攀比课时及工作量。面对面这种情况，教师们的工作积极性相对不高。为此，我们提出两点建议：一是学校领导更要充分了解和掌握教师的师德情况和业务能力，合理安排教师的工作岗位，作到知人善任，扬长避短。二是学校要加强常规管理，加大考核力度，建立严格的奖惩制度。

其次，要营造人文氛围，体现以人为本。构建和谐学校要在思想上关心教师，在生活上帮助教师，在工作上严格要求教师，尽一切可能为教师的成长搭建平台，建立多项奖励机制，从而有效调动教师的积极性、主动性和创造性，形成与学校和谐前进的动力，实现合心、合力、合拍，极大促进学校建设与发展。

第三，完善办学理念，注重校园文化建设。学校的硬件建设已逐步完工，而软环境的配备仍需加强。崭新的教学楼虽然宽敞明亮，但校园文化氛围还需要进一步提升。学校应发挥师生特长，利用各种美术书法作品装饰教学楼的走廊和教室，用健康的优秀作品感染学生，结合温馨的小提示和名言警句等美化校园环境。同时，利用各种节假日和纪念日为契机开展丰富多彩的校园文化活动，让德育像春雨一般润物无声。

第四，提高师资整体水平，促进教师专业化发展。学校的目的是育人，育人的前提是育师。只有师资队伍过硬了，学校才能培养出高素质、品学兼优的学生。因此，要塑造一支业务精湛、能力过硬的师资队伍，扎扎实实打好九年一贯制的核心基础工作。这就要求学校要“引进来”与“走出去”相结合，邀请一些教学专家及名师到校作报告，并经常为教师提供外出学习与培训的机会。

第五，建章立制，层层负责，提高管理能力。学校要建立健全各种规章制度，作到“有法可依”，并建立层层负责、责任到人的管理机制，作到“执法必严”，从而提高自我约束能力与主人翁意识。

新的一年，开启新的希望。我们将继续踏实工作，在教学中发挥引领作用，把__学校的教师带动起来，使他们更加关注新的教学理念，积极探讨新的教学方法，为农村九年一贯制学校的发展、为农村孩子享有更好的教育资源尽自己的一份努力!

20_-20_学年度，我们迎来了十一五规划支教生活的第五年，在这一年中，通过与初中学生的接触，跟雄武中学的老师共同学习，我在思想上有了新的理解，在教学工作计划上有了新的认识，在对待自身的要求上有了更高的觉悟。现将一年来的支教情况总结:

一、思想认识更加深刻，明白了更多的道理

我作为一名支教老师，万分幸运地来到了雄武中学。爱上了她的人杰地灵，爱上了她的憨厚朴实，爱上了她的每一个黎明和黄昏。从我周围的同事身上，看到了他们在以身作则地忠于党的教育事业;从上级领导的细致要求上，看到了教育事业生生不息，蒸蒸日上的源泉;从孩子们朗朗的读书声中，我看到了未来和希望。在这里，有一种无形的精神在陶冶着我的心灵，有一种无形的动力在鞭策着自己前进。将党和国家教育事业的忠诚融入奉献中去。

二、业务水平的改进与提高

在本学年，乘着国家对农村基础教育加大投入的春风，我有幸成为一名兴义市支教教师，享受了政府对支教教师的关怀。在这一年中，我和更多的同事，学习了很多有关学生分组实验、教师演示实验和教学常规工作的知识，并将所学知识转化为对学生教育的水平提高。我们的业务水平也有了较大的提高。

三、以身作责，给学生树立良好的榜样

一走进雄武中学，就会被她浓浓的学习气氛所感染。在一年来，市教育局和丰都中学领导多次来我校检查指导工作，予以很多的关怀。雄武学校领导更是严格要求，从制度上给予我们更高的进步台阶，而更多的老师早来晚走，更给了我们学生良好的榜样。而我作为一名支教老师，有着其他老师不具备的条件。我们生活在学校，有了更多的与学生朝夕相处的机会。在给孩子良好榜样的同时，也对学生的安全提供了切实的保障，我无愿无悔。

四、一年来的成绩与经验

在这一年来，我通过不断地学习、研究、反思各种教学方法，使自己在新课改的春风下，以新的姿态来融入教育教学中去。努力实现素质教育和科学发展的精神，教育学生做人与学习并重，知识与技能等，在有限的时间里提高自己的学习成绩，让自己养成习惯，并影响着孩子的今后的更长远的路。在上级严格要求与细心关怀下，我们雄武中学这片沃土上的学生也取得也相应的成绩，在上学期全市期末抽考中，我们班取得了好成绩，但我仍不能满足。今后还要继续努力，服从上级的安排，为党和国家教育事业多做贡献。

这是一个桂子飘香的八月，也是我人生记忆里最难忘的八月。因为我申请到太阳河小学支教。当我得到领导批准的消息时，我很激动，领导的批准意味着我又可以在我人生的记忆里留下最珍贵的一年，我不能留住岁月的青春，但我拥有了留住事业青春的机会。

太阳河，一个美丽的名字，半年来与这里的山水，这里的师生朝夕相处我感觉无比的充实和快乐。回顾半年的工作，内心充满无比的幸福，因为我圆满的完成了出发时逸夫小学校长的深情嘱托：“你们是纽带，先做人再做事。”那一刻，我明白：我肩负的是责任。自从我踏进太阳民族小学校园那一刻起,就没有把自己当成一个“流水的兵”,而是以高度负责的主人翁精神,在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨,辛勤付出。首先,服从领导工作安排;严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求,做到按时到校,不迟到不旷课,有事先请假,按时完成领导交给的各项工作任务;其次、与这里的老师打成一片,不搞特殊化。第二、在学校我利用茶余饭后或工作之余与老师们聊聊天,叙叙家常,谈论一些生活和工作上的琐事。生活上从不向学校领导提出过多的要求,平时与老师交谈中,从没有居高临下的优越感,一律按学校的要求去办事;第三,树立主人公的意识。凡是涉及到学校利益的事,我总是从“太阳民小”这个角度去考虑,凡是关系到学校声誉时,我总是以一个“太阳民族小学教师”的身份去争取??这样过了一段时间之后,我打心眼里高兴,为他们能够接受、理解我而高兴,为我能够融

入太阳小学这个集体而高兴。

我和同事情同兄弟姐妹，我把学生就当成自己的孩子。我接手的是一年级一个班的语文教学和班主任工作。由于这里山大人稀，班上孩子多数是留守儿童，多数孩子由不识字的爷爷奶奶带着。为了了解孩子们的家庭情况，我去过离集镇很远的偏僻山脚下，我也去过孩子们居住的低矮的小木屋。为了摸索如何提高这班无人“管教”孩子们的教学质量，我也曾苦苦思索，多方面请教。我把三十几个孩子的事情看得比天大，一年级是他们人生的起步，良好的学习习惯和行为习惯直接关系到学校的后续发展，也关系到孩子人生的奠基。所以我从学业上从行为习惯上都严格要求。半年的工作取得了良好的成绩，班级学生个个精神面貌好，学习积极性高，有良好的班风，班级管理秩序井然。在学校期中表彰的名额中，全校我班有两个一等奖，两个三等奖，这在全校是唯一超两个名额的班级。家长对班级工作十分满意。每次家访征求家长对学校的意见时，他们由衷的满意学校的工作。学生来来的家长这样说：“我的孩子能遇到您这样的老师，是我孩子的福气。”

我爱生如子，看着班上有几个孩子在这寒冷的冬天也穿着薄薄的单衣，我睡不着觉，向自己学校的同事求助，在她们的帮助下，贫困的孩子们都穿上了暖和的棉衣，我心里也特别踏实了。我帮不了这些贫困的孩子，但我能尽自己的力量给他们些许的温暖。我会时刻关注每个学生，孩子们尽管是一个小小的表情我也会放在眼中，哪个不舒服，哪个情绪不好???诸多细小的事情我都会看在眼里记在心中。

今年刚分到太阳民族小学的几个新老师说：“能做您的学生真是幸福”。听到这样的评价，我心里也倍感安慰，因为这就是党和各级领导对我们支教教师的要求，我们既是学习者也是带头人，我们是光明的使者，我们肩负重任。

路漫漫其修远兮我将上下求索，支教一年的时间和我漫长的人生路相比，实在是太短暂太珍贵，我将倍加珍惜，把责任化作动力，为办人民满意的教育尽自己绵薄之力。

支教总结优秀范文

小学月工作总结 篇10

小学三年级教学工作总结

时间过得真快，一个学期的工作就要结束了。回顾一个学期的工作，我紧张、忙碌，收获颇丰。为了今后的工作更上一层楼，特总结汇报工作如下：

1．教师个人素质

1．那些被淘汰的长处，弥补了他们自身的不足。

作为一个新老师，我知道自己有很多不足，教学经验也很少，所以我要求自己多听老老师的课。组织中的每个主题都有共同点。从听课中，我感受到了自己和其他老师的差距，也从中受益良多。例如，有一天我经过教室的窗户时，听到一位老老师（刘有才）在上课。虽然老师我年纪大了，但我对上课不乏热情。声音如涓涓细流，原地和过度上课天衣无缝。吴明儿老师的音乐课可以让所有的学生都觉得上课是一种快乐。整个班级都很活跃，学生和老师都充满激情。我从中受益良多，深受感动。

2.多看专业书籍，及时给自己充电。

专业知识是个人修养的重要体现，不能只靠听别人的课来学习，只能多看专业的书提高自己的修养，尤其是理科老师、理科包括物理、化学、生物、地理和历史。知识的覆盖面很广，所以我经常去图书馆买有关科学教学的书籍来阅读。

二、常规课堂教学

1.备课。 课前做好充分准备。我觉得作为一个老师，最基本的就是上好课，而好课的基础是备课。我一周只需要备两节课，所以每次我提前两周备课，比如“教材”这部分的内容，如果学生需要带东西回家，一定要告诉学生自己带提前一周备课，我会充分分析每节课的难点，尽量把课本看透，找出重点和难点，不是教课本，而是用课本教，所以每次我都有自己备课，然后去找助教，备课时充分利用各种资源，积极吸收别人的优秀经验。

2.好好上课。

好课的前提是课前做好准备，不打无准备之仗。认真讲课，努力抓住重点，攻克难关。运用多种教学方法，从实际情况出发学生，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生具备推断其他事物的能力。重视学生的面授辅导。出现问题时，冷静冷静地解决。

3.课堂管理

我记得我想如果学生可以爱我和恨我，我认为这并不矛盾。而且应该是一次成功的演出，所以我也努力学习。在课堂上，纪律是课堂的基础。我会严格要求学生以幽默的形式引导他们。拿出书的时候，我其实很生气，觉得他不是很尊重我，但我克制住自己的“冲动”，笑着说，是不是因为今天早上学校早餐不好，所以一大早，我吃完书，同学们也知道我是在笑着藏刀，所以我乖乖的把书拿出来，准备以后上课了。

4.学科教学

科学是培养学生的创造性思维，这与其他学科的教学明显不同，所以我尝试改变教学方式，让学生在课堂外教，他们的学习的兴趣大大增加了，最重要的是轻松学习知识，这其实是我的教学目标——让孩子在快乐的氛围中学习，成长。

5.做好思想工作

教育是一项永远是新的、永无止境的工作。社会在发展，时代在进步，学生的特点和问题也在不断变化。作为一个负责任的教育工作者，我们要以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育管理中的新情况、新问题，掌握其特点，发现其规律，尽职尽责地做好。努力完成我们神圣的历史使命。

3.自我分析

因为我是新手，很多方面都有不足。这个小组的学校领导和老师也给了我宝贵的建议。他的建议让我更清楚地了解自己，也让我的教学方向更清晰

泪，却让我收获了那份真实、沉重的情绪。我会用我的心去教导我的学生，用我的爱去培育我的学生，我会把我毕生的教育事业化作爱学生的火，把我最宝贵的爱奉献给孩子们。

小学月工作总结十五篇

希望能对你在写工作总结时起到一些启发作用。加油！

小学月工作总结【篇1】

活动总结

为适应素质教育新形势的发展要求，镇教办决定在全镇中小学开展“学校管理规范月”活动，我校根据镇教办活动方案，有计划地开展了“学校管理规范月”活动，现将活动情况总结如下：

1、 规范教学管理，提高教学质量

1、规范了教学行为，严格执行了了课程计划，开齐了课程，严格遵守了作息时间的有关规定，严格执行了学籍管理的有关规定。

2、加强了教学管理。定期对每位教师进行检查。规范学生作业和作业量，注重培养学生良好的行为习惯。

2、 规范学校环境管理，提高环境教育效果

1、狠抓了卫生方面的管理，教师卫生区每天按时进行了打扫；

2、做到了坐凳、卫生用品的整齐排列；

3.建立了校园环境卫生日常检查和评估规则。

3、 规范校园文化标准，提高校园文化品位

1、对班级文化进行了规范，各年级重新办了黑板报，办了“学生才艺展示栏”和“学生书画展示栏”；

2、对校园文化进行了规范。更新了展板，更新了新专栏内容；

3、对办公室文化进行了规范。删除旧内容，更新内容，购买高标准花草。

4、 规范教育活动，提高学生的自我意识和自我教育能力。

1规范各类活动，精心策划，精心安排，制定实施校园文化活动方案；

2、建立了各类兴趣小组，各年级成立了各种兴趣小组，并进行了比赛活动，学校对表现突出的学生进行了发奖。

五、规范了育人制度的建设，提升了学校管理制度的执行力度。

1、抓好了以育人为本的制度建设 ，制定了“吕楼小学各项活动制度汇编”；

2、以制度为本，加强了落实。

小学月工作总结【篇2】

活动总结

我校根据金教办发[2011]62号文件精神，坚持“安全第

一、预防为主、综合治理”的方针，以“综合治理，保障平安”为主题，形式多样地广泛深入地组织开展了这次安全生产月活动，取得了显著成效，现将“安全生产月”活动情况总结如下：

一、统一思想，提高认识。

按照统一部署，学校组织教师会议学习文件精神、学校计划，落实各级安全生产责任，建立健全安全生产责任制，坚持在抓好职工培训、教学管理的同时，重视抓好安全防范工作，形成了一级抓一级的安全生产责任制。对学校的重点部位开展经常性的安全检查和自查，做到检查制度落实、措施得力、排查隐患，确保图书室、微机房、食堂等重点部位的安全。通过“安全生产月”活动，大力宣传安全生产方针政策、法律法规和加强安全生产的重大举措，推进安全文化建设，强化全面安全意识，引导全社会重视人的生命价值，营造“综合治理，保障平安”的**氛围。

二、加大投入，确保安全。

学校投资四万余元对完善监控系统，对存在安全隐患的部位进行了整治，加强了值班巡逻，除此之外还对校园内消防设备设施进行检查维护。

三、形式多样，开展活动

在6月这个安全生产月，我校以“综合治理，保障平安”为主题开展宣传教育活动如下：写了一幅标语，各班办了一期板报、每周一次广播宣传，各班还利用早会，班队会、网络知识竞赛等进行宣传教育，另外各班还开展一次主题班队会活动。

四、加大值班力度。

坚持24小时值班（由护校队负责），值班人员要尽职尽责，必须三人同时到岗，坚守岗位，**人不到岗，**人不得离岗。提高警惕，搞好安全保卫工作。注意防火、防盗，妥善处理突发事件，加强楼内外巡视，加强对值班人员的责任心教育，严禁空岗、漏岗，确保学校的安全稳定。

通过开展“安全生产月”活动，增强了师生安全法规意识，提高了依法管理学校安全工作的能力和水平。

金堂县赵家镇小学

2011年6月17日

小学月工作总结【篇3】

为了更好地贯彻实施教育局关于开展“安全教育月”活动的通知。我校在6月1日至30日开展“校园安全月”活动。现将活动的开展情况总结如下：

一、学校重视，组织机构健全，保障有力。

强化安全责任意识，我校首先在领导班子中重新明确了责任分工，理顺工作进行机制。使工作有主管，问题有落实。其次积极动员和吸纳各班主任参加到例会中来，使各级管理工作更加透明，更具有代表性，并使责任细化增强领导班子内部团结和凝聚力。成立由校长任组长，中层以上干部、少先队等相关人员任成员的学校安全工作领导小组，具体安排和协调安全工作，进一步明确学校各部门主要负责人的责任，把教育安全工作列入日常工作范畴之中。

宣传教育不到位、安全责任不落实、安全隐患不消除的责任人限期整改。学校领导对安全教育月活动的开展提出了具体要求。

(各班主任要部署落实具体工作。要组织学生学习《中小学生安全教育读本》，利用学校多媒体组织学生观看了《小学生安全教育专题影片》。

(以班为单位举行一次安全教育主题班会。学习消防、防震、防灾、学生自我保护安全知识讲座。

(组织一次逃生自救演练和灭火演练。出好安全教育黑板报，利用学校广播网播出安全主题广播稿。

(组织安全知识竞赛，发放学校告家长安全书和学校安全警示案例。各班对安全教育月活动要进行书面工作总结。

(回顾和展望。回顾一下我校安全工作，安全无小事，警钟要长鸣。学校安全教育工作才得到更好的发展，进一步做好安全教育工作，不断提高我校教育教学工作水平。

二、指导思想

认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针，扎实开展好安全教育活动，以“关爱生命安全发展，加强防灾防震减灾创建和谐校园”为主题，通过宣传教育，使全体师生牢固树立“珍爱生命安全第一”的意识，不断提高师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生。确保师生人身和学校财产安全。

三、以活动为载体，形式多样地开展“教育安全月活动”的宣传。

宣传栏、黑板报、挂“关爱生命，安全发展”的横幅大张旗鼓地向学生进行安全宣传教育，把学校安全教育推向新的高潮，提高全体师生的安全意识和自我防护能力。

处处讲安全、安全第一”的思想。

小学月工作总结【篇4】

为深入贯彻落实上级要求，响应市教体局提出的“5.25--中小学心理健康教育月系列活动”，切实将落实立德树人根本任务落到实处，xx小学结合实际情况，进行一系列心理健康教育月系列活动。

一是提高认识，认真落实。心理健康教育是孩子们成长与发展的基石，遵循学校德育工作规律和青少年学生成长规律，突出重点，深入实施“修身立德”工程，进一步增强小学生德育工作针对性和实效性，提高德育工作科学化水平，提升我校未学生思想道德素质。为此，学校专门组织了一个评估校组，对每各班级的执**况进行了评估和表彰。

二是紧扣主题，形式灵活。各班可根据本班实际情况，在学校安排的主题指导下，创造性地开展与之相关的活动。如：

开展以“孝亲感恩”为主题的公益讲座，开展“健康成长，快乐学习”手抄报展评活动。红领巾广播推出心理健康教育主题栏目“心灵之约”，在大课间和午间播出关于心理健康的小知识、趣味问答和歌曲。

三是心理健康，常抓不懈。文明精神，野蛮体魄，健康心理，是系统而长期的工程，不能一蹴而就，不能一曝十寒，它是保证学生健康成长的长期工程。渗透培养良好心理素质教育的内容。

教师在日常工作中要注意随时观察学生的心理动态，分析学生心理活动的性质和原因。教育他们保持心理健康发展，逐步培养他们的健康心理。

小学月工作总结【篇5】

XX小学女工工会总结

我校女工委在工会及学校党支部的引领下，在学校和工会的目标指引下，极力维护妇女合法权益，全面提高女教师的综合素质，认真组织全校女教职工团结进取、奋力开拓。努力加强学校的物质文明建设和精神文明建设。最大限度地保护和发挥好女工的积极性、创造性，较好地完成女教职工委员会的各项工作。现就五年来工会女工工作总结如下：

一、不断学习，开拓进取，努力提高女工综合素质。

学校的首要工作是教育教学。要提高学校教育教学水平就必须有一支思想素质高，业务素质强的教师队伍。现在我校女教师在各个学科都有骨干，工会每年都积极配合学校校长室、教导处开展一系列活动，切实提高教师的思想素质和业务素质。不断加强理论学习，提高教工师德水平。不断学习是提高教师师德水平，促进教师整体素质不断提高的保证。首先，我们加强了政治理论的学习，坚持工会例会制度，规定一月两次，让教师树立正确的人生观、职业观。其次，加强了法制学习。在师德教育中，每年都要认真温习《教师法》，同时，结合学习学校的三年规划“建精品月河，创优质教育，育阳光少年”，积极开展普法工作，提高女工的法制意识，认真开展普法竞赛，评出普法积极分子；积极配合党政开展以“爱与责任”为主题的教育师德培训活动，人人撰写学习心得，出刊了《爱与责任》的师德专刊。加强教师职业理想和职业伦理的教育。完善《月河小学教师师德考评办法》，将师德评价考核作为教师考核的重要内容和聘任、奖惩的重要

依据，促进师德教育经常化、制度化。还组织教职女工学习教育教学理论知识，并根据教师个人成长、发展规划，开展校本及联盟培训，建设一个师德高尚、业务精湛、勇于创新、充满活力的教师女工群体。强化师德培训，形成勤于教育、乐于奉献的教师女工队伍，使师德合格率达到100%，师德有效投诉为零。在师德教育中，我们坚持以法治教，以法治校。通过各种培训，撰写学习心得，并努力在平时的教育教学中落实。同时，工会将“爱生敬业”活动与学习活动结合起来，塑造和完善教师自身的人格，进一步加强了陶行知教育思想的理论研究和教学实践，取得了良好效果。坚持实施“青蓝工程”；每学期都要举办“我在月河成长”的演讲比赛，促进青年女教工迅速成长。学校工会不仅加强了教师师德师表教育，提高了教师的职业道德素质，同时更注重培养教师的教育教学能力。工会创造一切条件，通过组织各种活动来提高教职女工的职业技能水平和文化建设水平。

二、兢兢业业，恪尽职守，乐于奉献。

结合开展“争创学习型”工会活动，鼓励女教师参加各种专业学习，不断提高教职工的业务水平。积极创造机会推荐女教师参加各种短中期培训班，为在各自的教学岗位上成为学科带头人奠定知识基础；大力开展教师业务素质比武活动，组织年轻女教师参加全校的教学比武活动。要求女教工，增强育人意识，抓住一切机会提高岗位技能和业务素质，在管理育人、服务育人的岗位上争做贡献。同时，以教书育人为核心，鼓励女教师在本职岗位上刻苦学习，勤恳工作，科学育人。积极开展“书香校园”活动，教师每学期阅读一本以上教育

类专著，读书笔记至少一篇。认真撰写教后反思，每学期精品反思不少于三篇，并在学校网站上发表交流。每学年编写一本教师叙事集。深入开展课堂教学研究，通过“青年试水、骨干提炼、中老年跟进”的三轮研讨，初步完成月河小学课堂教学基本模式的构建，并在校内推行，在联盟内推广。科研促教成为教师们的共识。协助教科室大力开展教科研活动，形成较浓的科研氛围。工会注重对青年教师的培养，配合学校行政继续采用“老帮青”的方法，让经验丰富的老教师与新教师结成对子，每年确定一个目标，要求师徒共同进步。如：师徒展示课、科学发展观知识竞赛。由于长年坚持，我校年轻教师成长很快。他们有的担任重担，教学成绩突出。多篇教科研论文在全国、省、市获奖或发表。认真进行教研科研活动，全员通过校本培训，积极争创“月河之星”比武活动也开展得有声有色。同时开展四校联谊活动，让多名青年教师在活动中迅速成长，两名女教师评上了高级职称。多名教师的课题分获省、市、区一、二、三等奖。多名女教师分获市优秀德育工作者、区名师三带活动优秀导师、区“社会、家长、学生满意的好教师”、 区中心城校际流动工作优秀流动教师等荣誉称号。在提高教职女工整体素质方面取得了可喜的成效。

三、扎实服务，科学管理，促进发展。

积极参加区工会组织的女工保健知识的培训与学习，对生病住院和生育的女同志及时到家中或医院去慰问，将组织的温暖送到每个人的心中。配合学校，做好有关的爱心捐助活动。每学年举办两次“爱心捐款”活动以及“慈善一日捐 ”的活动，尤其在xx年的“5.12”

和今年的雅安大地震爱心捐款中，大家慷慨解囊，人人奉献爱心，为灾区人民贡献自己一份微薄的力量。同时开展以“学生最喜欢的老师”为主题的交流会，让女教师真正明白自己工作的神圣和将来的目标。与此同时，提高自己处理家庭与工作关系的能力。对女教工进行有效的心理咨询，及时解除工作上、生活上的烦恼，以充沛的精力投入到日常的教育教学工作中去。

四、丰富女工生活，提高女工活力。

为了进一步活跃校园的文化氛围，丰富教职工的课余生活，在学校党政领导的重视和大力支持下，工会能够积极主动地开展形式多样的文娱和体育活动。

学校教工之家的活动：课间或空堂时间打羽毛球，人人还学会了一套新的健身武术操，让教职女工在放松心情的同时，又得到了强身健体的功效，真是一举两得；利用双休日，组织工会女工庆祝“三八”妇女节、教师节、母亲节等活动；组织工会女工赴宁波参加业务交流和学习培训活动；组织工会女工学唱红歌，参加庆祝建党90周年文艺汇演；组织工会女工赴仁皇山郊游、烧烤活动等；在去年的百年校庆中，教职女工们以饱满的姿态，满怀激情地举行了诗歌朗诵，展现了月河女工的风采；有时还会喝喝茶，聊聊天，使女工的工作和生活更加丰富多彩，身心更加轻松愉悦。这样，既放松了工会女工的紧张情绪，又增进教师间的友谊与沟通。

五、强化工会组织的自身建设

为了充分发挥学校工会的职能作用，我们不断强化工会组织的自身建设。各项制度健全，工会成员65人，入会率达到100%。学校4

名工会干部分工明确，各负其责又相互协作，这些委员的政治思想觉悟高，业务能力强，群众威信高。在学年初工会委员们认真制定工作计划，学期过程全面督促落实计划。我们还定时召开工会委员会，商议工作计划执行情况，及时查漏补缺，使我们的工作做到了有计划、有布置、有总结，正像我们对工会干部的要求“开头出思路，中间抓落实，期末要成绩。”由于工会干部的齐心协力，踏实工作，使我们工会的各项工作干起来都比较顺利，而且都取得了较好的成绩，显示出了学校工会组织的凝聚力。

六、积极开展送温暖活动，让XX更和谐。

关心群众，依靠群众是XX小学的优良传统。学校领导做到了始终把群众挂在心上，急群众之所急，想群众之所想，知万家事，解万家难，积极开展送温暖活动。五年来，我校工会为广大会员办了许多好事，实事。作为工会的一项重要工作那就是开展“五必访”工作，教师及退休教师的生老病死，工会总会在第一时间里出现，送上一声问候，一份慰问；当教师生日时，送上鲜花、蛋糕以示祝贺，把关爱洒向每位教工；常常去探望生病的退休老教师和育龄女工；以及需要关爱的教职女工，使XX这个大家庭永远充满着爱，使这个家永远温馨和谐。

总之，我校女工委在区教育工会的领导下，发扬优良传统，为教工服务，为学校发展服务，很好地发挥了桥梁作用。今后，我们将再接再厉，把女工委员会办成女教工最最温馨的家。

小学月工作总结【篇6】

我校在2011年“安全生产月”活动中，依照活动主题，细化落实安全教育工作。根据区公益局的统一部署，结合我校实际，突出“安全责任，重在落实”的主题内容，通过采取多种形式，深入组织开展了“安全生产月”活动，现将活动情况总结如下：

一、 统一思想，提高认识

今年的“安全生产月”学校领导高度重视，召开全体职工集会，传达贯彻通知精神，结合学校具体情况提出要求，制定了我校安全生产月活动安排。

为进一步加强我校安全生产工作，落实安全监管责任，我校又重新调整了安全组织机构，建立健全安全生产责任制，坚持抓好职工的思想认识、教学管理的同时，重视抓好安全防范工作，强调签订安全保卫责任书具体目的，促使教师重视安全，抓好常规安全工作，做到层层抓落实，人人事事讲安全，保安全。

2、 以活动为载体，增强全体师生的安全意识

充分利用各种渠道，对教职工和全体师生进行安全生产意识教育，是我校安全工作的重要内容。为此，我校利用全体教师会、全体学生会进行“安全生产月”活动总动员，充分发挥宣传栏、课堂、班会、黑板报等主渠道的作用，进行安全意识的渗透。其次，充分利用宣传工具如黑板报、**安全教育纪录片、悬挂标语、散发安全小常识材料等形式，对学生安全意识的培养起到了良好的辅助作用。

第三，开展了一次以防火为主要内容的紧急避险演练活动，提高了师生应对突发事件的处置能力和应对安全事故的防范能力。

三、开展安全隐患大排查。

按照实施方案的要求，依照《安全生产法》加强组织领导，按照谁主管、谁负责的原则，严格落实各级责任制，在安全生产月期间，安全保卫领导小组对全校范围内的重点及要害部位进行了防火、防盗、防爆、防破坏、防自然灾害事故等检查，及时制定和落实整改措施，确保校园的安全稳定。

4、 重视并加强对学校周边环境的管理。

为了治理好学校周边环境，学校成立了治理周边环境工作领导小组，由校长主要负责领导工作，把治理学校周边环境纳入了学校工作议事日程，建立了领导责任制，切实担负起治理周边环境的职责。围绕这一主题，我们主要做好了以下几个方面的工作：(1)着重治理了校内小环境，加强校园管理与学生管理工作，对学生进行了思想教育和遵守守规教育，使他们养成良好的习惯；(2)做好宣传工作，使全体师生明确治理周边环境的重要意义，让他们积极参与此项工作：

(3)制定切实可行的治理措施，净化了校园周边环境，促进了学生的健康成长。

西庄小学

2011年6月25日

2011年“安全生产月”活动总结

保定高新区贤台乡西庄学校

2011年6月

小学月工作总结【篇7】

“民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑”。为落实《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》的精神，弘扬和培育伟大的民族精神，通过一系列活动，让学生在活动中体验了民族精神的伟大，从而使崇高的民族精神植根于学生的心灵，教育他们要有志存高远、立志报国的伟大理想，活动收到了良好的教育效果。为及时总结经验，指导下一步教育活动，现将我校活动开展情况总结如下：

一、营造浓厚的活动月氛围

1、9月1日升旗仪式,举行了开学典礼暨弘扬和培育民族精神月活动启动仪式.学生们面对鲜艳的国旗，献上了庄严、规范的注目礼、及少先队队礼。赵校长向全体师生致了新学期贺词，向同学们提出了新希望，希望大家热爱学校，尊敬师长，孝敬父母，认真学习，加强体育锻炼，做一个有益社会发展的人。

之后几周里，我们精心设计每次的升旗仪式，严格规范敬礼、唱国歌、国旗下讲话等程序，开展了弘扬民族精神的系列专题讲话，使学生深受教育。

2、出了一期主题为践行社会主义核心价值观，弘扬和培育民族精神的宣传板报，营造了学生体验民族精神的氛围。

三。在各学科教学中充分发挥主体地位，渗透民族精神教育。全校教师认真实践课改新理念，教书与育人并举，把弘扬民族精神教育纳入教育教学全过程，贯穿在学校教育教学的各个环节、各个方面。语文、社会、美术等人文学科应体现丰富的民族精神内涵。

使学生的精神世界得到民族精神的滋养。

2、 开展弘扬和培育民族精神活动

1每个学生都学习了自己敬仰的民族英雄故事，了解了英雄的光荣事迹，感受到了英雄的伟大精神。

23-6年级的每个学生都制作了一份报纸，每个班选出5名优秀学生在学校展示。

3、各班举行“弘扬和培育民族精神”的主题班会活动，学生在班会中，了解了民族精神的丰富内容，感受了民族精神的伟大力量，体验了民族精神的内涵，也正在逐步树立起民族自尊心、自信心和自豪感。

4、开展“爱国歌曲大家唱”活动。首先，利用每周的歌曲时间，引导全体师生欣赏和学习唱革命经典革曲。在此基础上，开展人人参与的“班班有歌声”革命歌曲合唱。在歌唱中激发了民族自豪感。

5、充分利用学校的广播站，通过学校的一日常规评价，对学生行为规范教育、礼仪教育，经过一个月的督促，学生的文明礼仪有了较大的改观。

虽然弘扬民族精神的月很快就要结束了，但对全体师生来说，民族精神的行动还没有结束。在今后的工作中，我们将不断总结经验教训，并将其与我校传统礼仪教育有机结合，将弘扬民族精神活动一如既往的开展下去，让民族精神在每个学生的心中生根发芽，开花，结果。

小学月工作总结【篇8】

5拟聘请有关部门领导和专业人员为学生进行安全法制讲座，并以身作则进行说服教育。向学生传授基本的防护知识和技能。

3、 加强组织领导，增强安全责任感

1、为切实做好学校安全工作。成立由校长任组长，中层以上干部及教务处、政教处等相关人员任成员的学校安全工作领导小组，具体安排和调度安全工作，进一步明确各处室、各级部主要负责人的责任，把安全工作列入岗位职责范畴之中，真正实现“一岗双责”。

2、进一步完善各类事故的安全应急预案，针对消防、用电、饮食、大型活动的安全隐患和易发生安全责任事故的环节，按分工制度完善应急预案，明确责任、细化程序、有章可循，一旦发生安全责任事故，能够得到及时有效的控制。

3、落实安全责任追究制。校长是学校安全的第一责任人，各处室和班主任是本部门安全的第一责任人，对学校安全负全面责任，把安全责任及安全教育当做总抓手，贯穿于各项工作的始终，创建平安校园。对因思想认识不足、宣传教育不到位、安全责任不落实、安全隐患不消除的责任人限期整改或撤换，对导致发生安全责任事故的，严肃追究第一责任人的责任。

4建立健全安全工作长效机制。结合学校日常管理和安全活动月的集中教育，注意积累和总结经验，将短期的有效的应急措施和做法转化为长期的、经常性的工作机制，致力于培养师生的安全意识、规范行为和文明习惯，实现校园的长治久安。

小学月工作总结【篇9】

三月份是“学雷锋活动月”，xx小学xx分校以此为契机，认真落实上级文件精神，立足校园实际，开展了“弘扬雷锋精神，争当时代标杆”系列教育活动，总结如下：

一是举行国旗下讲话。3月4日上午，在升旗仪式上举行了国旗下讲话，少先队员代表在演讲中号召全体队员争**学习、懂礼貌、保护环境、勤俭节约的小雷锋。大队辅导员曹小玲也向全体队员发出了向雷锋叔叔学习的倡议，希望全体队员争做好事，从身边做起、从小事做起、从点滴做起，用实际行动传承雷锋精神，让雷锋精神永恒！

二是召开主题队会。3月5日各中队利用少先队活动课开展了一次以“弘扬雷锋精神，争当时代标杆”为主题的班队会，了解雷锋事迹，重温雷锋精神的含义，学习雷锋格言。

三是**影片。3月6日下午，

四、五年级各中队到学校报告厅**影片《雷锋的微笑》。雷锋大叔超前、助人为乐的优良品质给队员们留下了深刻的印象。

四是设计主题黑板报。近日，各中队精心设计了一期关于“学雷锋”主题的黑板报，宣传了雷锋的先进事迹，展示了同学们对雷锋精神的感悟和理解。

本次系列教育活动，把学雷锋活动和学校德育工作有机的结合起来，促进了“学雷锋活动月”活动的开展，必将在校园内掀起学雷锋的热潮，相信校园环境、学生们的学习风气和精神面貌将会有很大提高。

小学月工作总结【篇10】

为进一步提高师生的安全意识，使广大师生掌握逃生常识，从而有效保障师生安全。2015年5月12日上午9:30，我校举行**应急疏散安全演练。由于我校教学楼已拆迁，本次参加演练的三至五年级的同学在月里中学与中学师生一起开展此次活动，此次演练由中学吴校长亲自担任总指挥，参加演练的中小学生规模人数达1200多人。

下午16时，一二年级则在板房进行防震演练，由于疏散预案制定周详，组织工作严密，对学生的动员，训练和布置工作落实到位，演练取得了很大成功。

演练前，要求所有班主任进行教育。当警报响起（一长两短的口哨声）时，全体教师立即到位，组织学生避险。任课教师迅速赶往各楼梯口和转弯处，各班主任迅速赶到本班级组织学生从前后门出教室，按规划好的疏散线路下楼，迅速，有序，安全地紧急疏散撤离教学楼，到达空旷操场上指定的地点集中。

组长应清点人数，报告现场情况，防止余震时坠落伤人。参与此次演练的中小学生共1200多人，无一人发生跌到摔伤事故。同时由全体教师组成的疏散组，安全防护组，应急组及时到位并等到最后一名学生安全撤离后方才离开，疏散演练井然有序未发生任何问题，达到了预期的效果。

演练结束后，总指挥及时作了总结，在肯定同学们演练过程中的良好秩序和快速反应能力的同时，也指出了本次演练过程中存在的不足：

1由于学生人数众多，疏散过程中学生的噪音很大。

2下教学楼楼梯时上课太多，影响疏散速度。

三。有些学生没有引起足够的重视。

4.一些低年级的学生在教室里为避免危险，做得不够，仍站在课桌椅旁。

5部分低年级学生疏散时仍有打架现象。

通过此次演练，增强了全体师生的安全意识，提高了同学们在紧急情况下的快速反应能力，明确了**发生后的逃生路线。我校将在此次演练的基础上，进一步完善应急预案，为今后的应急演练积累宝贵经验。

小学月工作总结【篇11】

为进一步弘扬雷锋精神，倡导时代新风，推进学雷锋活动制度化、常态化。在大力倡导富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善的社会主义新风尚的今天，践行好社会主义核心价值观，促进学校精神文明建设。我校组织广大师生集中开展学雷锋树新风活动，以实际行动来弘扬雷锋精神。现将我校开展“学雷锋树新风系列活动”工作情况总结如下：

一、高度重视、精心组织。

学校党支部切实加强组织领导和统筹协调，结合自身实际，研究制定工作方案和具体办法。先后召开了学校领导班子办公会议、教师大会、志愿者服务动员会等。

二、营造气氛 深入宣传。

3月5日下午我校以党支部、少先队为主召开了“学雷锋，做美德少年”签名活动启动仪式，启动仪式上宣读了学校《“学雷锋，做美德少年”活动实施方案》，学校校长、德育主任、少先队总辅导员分别做了动员讲话，少先队大队部学生代表向全体学生宣读了“学雷锋，做美德少年”活动倡议书。通过本次签名启动仪式，让全体师生对雷锋的先进事迹和精神受到了耳濡目染，营造了良好的学习氛围，也使全体师生对雷锋精神内涵有了更深入的了解。

三、以活动为载体，传承雷锋精神。

从3月5日召开“学雷锋，做美德少年”签名活动启动仪式以后，我校掀起了学雷锋的高潮，各种形式的学雷锋活动有声有色地开展。

1、了解雷锋：利用班会课学唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋语录等。

2、3月6日各班组织开了“感恩母亲”为主题的班队活动。号召学生在“三八”妇女节到来之际，充分利用双休日为母亲做一件有意义的事。比如：为父母洗脚、端饭，清扫家室卫生，洗衣叠被等，同时养成和父母长辈说话有礼貌的好习惯，将自己的所做所感写一篇日记。

3、3月10日下午少先队大队部总辅导韦老师组织30多名“学雷锋，做美德少年”志愿者开展了“学雷锋、树新风”志愿服务活动。志愿者们与老师一起干得热火朝天的景象。同学们有的提水、有的扫、有的拖地、有的擦窗子、有的捡拾纸屑等，同学们不怕累，不怕脏，以实际行动向雷锋叔叔学习。让同学们在生活中体验到了雷锋精神在新时代的魅力。相信在今后的日子里肯定会有更多人参与到“学雷锋、树新风”的志愿者活动中去，雷锋精神也必在校园内外发扬光大。

4、针对一些学习困难的，开展了“结对帮扶”活动，同学遇到的问题，用心的解答，一同进步，掀起了学习的热潮。

5、学校各班为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，号召所有同学开展“向不文明语言说不;向不文明行为说不;向不文明习惯说不”的活动。开展评比，争做“德育之星”。同学们表现出了高度的热情和积极性。通过此次活动，对改变班级整体精神面貌和学生的养成习惯起到了积极作用。

四、巩固活动成果，深化活动内涵。

学雷锋活动常态化。通过“学雷锋”活动，让大家体会到学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事。大力宣传了雷锋精神，弘扬了社会文明新风，在全校学生中营造了讲究文明、遵守公德、严守法纪的良好氛围，进一步提高了我校学生的思想道德素质，掀起“学雷锋，做美德少年”的热潮，使学雷锋活动常态化，让爱的种子在每一个人的心底生根发芽，使雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。

小学月工作总结【篇12】

安全教育事关千家万户，更是学校发展的基石。本学期开学已一月有余。

在本月，我校除了开展防火灾、防交通事故、防校园暴力、防自然灾害等方面的教育，还特别举办了消防知识讲座与逃生、自救楼道疏散演练活动，全体师生积极参与，营造了良好的安全教育氛围，确保了安全教育活动的顺利开展与校园的平安。

开学初，学校就对安全工作进行了布置，要求师生充分认识安全教育活动的重要意义，将今年三月份安全教育日活动作为安全工作重点，纳入学校常规教育工作。为加强组织领导，成立了以校长为组长的安全领导小组，确保安全教育及活动取得实效。

学校制定安全教育活动计划，根据学校实际情况对全校师生进行了卫生、饮食、水电、交通、纪律等方面的教育，确保教育到位，不走过程，不走形式。

学校把安全活动开展情况纳入常规工作检查考核之中，及时进行督查。学校对各班级开展安全教育的情况进行严格检查和总结，汲取经验，不断创新，提高教育效果。

1、利用国旗下讲话，做好安全教育日的宣传和教育工作。在国旗下讲话中，给学生们讲解了安全工作的重要性，并于3月28日课间操时间介绍了中小学安全教育日的由来，历年安全教育日的主题，并向学生提出了安全注意事项，收到了很好的安全教育效果。

2、每天由值周教师及值周学生对学校安全工作进行检查记录，并于第二天集会公布。

3、学校组织学生观看安全教育警示图片，并组织学生进行讨论，深化教育效果。

4、认真制定安全疏散演练方案，由校长统一指挥，组织学校师生举行安全疏散演练。

5、对安全教育周涌现出来的积极个人进行表彰，对安全教育周的工作进行总结，对先进班级、教师进行表彰。

6、安全检查小组发动学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，对全校设施设备进行一次安全大检查，确保安全。 4、各班召开了安全教育主题班会，要求班主任从方方面面以“安全”为主题进行了安全教育。

7、刊出安全教育主题黑板报，在召开班会的同时，学校还充分利用宣传手段，要求每班出好一期以“珍爱生命，牢记安全”为主题的黑板报。每班还组织学生完成一份安全教育手抄报。

1、学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解更深了。

2、学生法制观念增强了，能够做到知法守法，学生的自我保护意识和能力也提高了。

3、管理机制更加完善了，教育责任到人，落实到位了。

4、创建了安全的教学环境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛围。

安全问题是一个比较复杂的问题，有很多意外防不胜防，我校安全工作也不见得做到了天衣无缝，有很多不安全的隐患也可能随时出现，所以在平时的常规教育中，我校也把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。相信在学校领导的高度重视下，在全体师生的紧密配合中，在上级的正确领导下，我校的安全教育工作，定能更上一个台阶。

小学月工作总结【篇13】

小学月工作总结

近一个月的时间里，我作为一名小学教师，全心全意投入到教育教学工作中。通过这一个月的工作实践，我不断总结经验，不断完善自己的教学方法和教育理念，使得教学效果不断提升。

在教学方面，我注重了学生的主动参与和多元化教学方法的运用。我尽量让每个学生都有机会发言和展示自己的才能，在课堂上进行多次问答和小组合作，让学生在互动中提高自己的思维能力和表达能力。我还引入了一些新颖的教学方法，如使用多媒体教学、情景模拟教学等，让课堂更具趣味性和实用性。通过这些方法的运用，学生们的学习积极性大大提高了，他们在课堂上展现出了更好的表现和主动性。同时，我也特别关注学习困难的学生，给予他们更多的指导和关心，使他们能够在学习上不落后，逐渐取得进步。

在班级管理方面，我积极参与班级日常管理和学生自我管理的培养。我组织学生进行各种班级活动，如班级会议、班级游戏等，通过学生亲自参与管理，培养了他们的团队合作精神和责任感。对于表现优秀的学生，我进行奖励和表扬，给予他们更多的鼓励和支持；对于行为不端的学生，我进行及时的教育和批评，让他们认识到自己的错误并进行改正。通过这样的管理方式，班级纪律良好，学生们的素质和道德观念也得到了提高。

在家校沟通方面，我也做了一些努力。我定期与家长进行沟通，了解孩子在家的情况和学习进度，与家长一起讨论孩子的教育问题和解决方案。我还积极参与学校组织的家长会、家庭教育讲座等活动，与家长共同探讨孩子成长的问题。通过与家长的密切合作，我更好地了解了学生的家庭背景和特点，对学生的综合素质提升起到了关键作用。

通过一个月的努力，在教学、班级管理和家校沟通方面我都取得了一定的成绩。我也发现了自己的不足，如在教学过程中还需要进一步提高自己的教学能力和知识储备，针对每个学生的特点和需求进行个性化教学；在班级管理方面，还需要更加细致入微地进行工作，更多地关注学生的情感需求和心理健康。在之后的工作中，我会继续努力，不断提高自己的教育教学水平，为学生提供更好的教育环境和教学质量。

通过这一个月的工作总结，我深刻意识到教育是一项艰巨而又光荣的事业。我将继续遵循“因材施教、德育为先”的原则，尽我所能为学生的成长和发展贡献自己的力量。相信在学生、家长和同事的共同努力下，我们一定能够取得更好的教育教学效果和成绩。

小学月工作总结【篇14】

今年6月是第x个“全国安全生产月”，为进一步推进“隐患治理年”各项措施的落实，切实抓好安全生产工作，增强全员安全意识，我公司结合自身特点，认真研究制定“安全生产月”，围绕“治理隐患、防范事故”的活动主题，采取多种形式深入开展了“安全生产月”系列活动。

为有效开展好此次活动，我公司成立了以xxx为组长，xxx及各副总为副组长，各部门负责人为成员的“安全生产月”活动领导小组，并下发了《xxxxx关于开展xx年“安全生产月”活动方案的通知》，要求各单位结合工作实际，从提高员工安全意识，掌握安全生产技能，丰富安全知识的角度出发，扎扎实实开展好“安全生产月”各项安全宣传教育活动。从上到下建立起了监督、监管体系，对活动真正做到了责任明确、逐级管理，使广大员工从思想上认识到安全生产重要性和必要性，将认识转变为自觉行为融汇到日常工作中去，形成人人关系安全，安全关系人人的良好氛围。

xxxx在报上设置了安全月活动宣传专栏，利用大型条幅、宣传栏和电子屏幕大力宣传，利用手机短信平台发送安全叮嘱与祝福，并大力开展安全征文活动。

6月8日，xxxx组织开展了“安全咨询日”宣传活动。此次活动展出以安全知识安全月主题宣传等知识为内容的板报，发放职业病防治、工伤保险、用电、交通、防火、防雷等方面的安全知识宣传材料;并于12：00向各单位层层发送安全叮嘱短信，后方亲友向前方亲人发送安全祝福短信;下级向上级、前方向后方发送报平安短信。

6月11—23日，xxx工会、安监科联合举办了“送凉爽”活动，到各个项目部发放防暑降温物品，此次活动进一步将爱心理念和平安理念融入到每位职工的思想和行动，维护职工的切身利益，保障职工安全健康一项重要工作，动员和组织全体职工全力以赴投身工作中去，努力营造安康、和谐的工作氛围。

6月24日，xxxx组织了全体人员“安全生产月”专项考试，通过开展知识答卷活动，拓宽了全体人员知识面，进一步增强了的安全意识，提高了的安全素质。

6月25日，xxxx工会、安监科联合举办了“放飞平安鸽”活动，强化全体人员“关爱生命、关心安全、关注企业平稳发展”的安全理念。

6月27日，xxxx开展“青年安全生产示范岗” 评选活动，活动提高了团员青年安全意识和安全技能，规范了团员青年的作业行为，达到了切实履行“安全生产，青年当先”职责的目的。

在今年的安全生产月活动中，各单位均能按照公司统一部署，大力开展安全宣传教育工作，并有针对性地进行安全生产法律法规和安全知识普及教育;各单位还能根据实际积极开展了“安全生产月”主题签名、安全演讲比赛、应急演习、组织安全学习培训及考试、“安全生产宣传咨询日”等活动，唱响了“安全发展”的主旋律，促进了全体员工安全文化意识的提高，营造了良好的安全生产氛围。

为使安全月各项活动开展富有成效， 6月11日至20日，xxxx组织了“安全生产月”专项检查。xxx亲自带队在全公司范围内进行了一次拉网式的安全生产大检查。

xxx本着“高标准，严要求”的原则，高度重视此次检查工作，制定了详细的检查和方案，检查采取项目部自查与现场督察相结合的方式，深入到各个施工现场，对照整治方案，采取听取汇报，查阅有关文件资料，检查施工现场的方式进行，共提出问题和意见427条。检查组对每一个项目检查结束后，根据检查情况，均组织现场意见反馈会，对检查的情况进行了通报，并提出具体的整改要求，要求对检查出的问题认真整改，并将整改情况及时汇报。

[2017安全月工作总结范文]

小学月工作总结【篇15】

小学十月教学工作总结范文

一、教学常规管理

作业、质量检测、听评课、辅导学生、读书笔记、校本学习等方面进行了一次全面细致的检查。本月检测优秀教师：王x、吴x、杨x、郝x、田x。

二、课堂教学

1、推门听课。加大课堂巡查力度，学校领导深入课堂，重点检查教师课堂教学情况，发现问题及时和任课教师沟通。景校长听课8节，吴x听课8节，鲁x听课15节，余x听课8节，王春桂听课8节，谢x听课8节，瞿x听课8节，杨x听课16节，黎x听课16节，已上报教育局检查验章。

评课。课堂中李老师创造性使用教材，利用故事的形式引入课题，教师关注全体学生，教态亲切自然，整节课采用自主、合作、探究的学习方法。全课教学设计结构严谨，条理清晰，层次深入，效果好。

3、10月17日万x老师执教了一节《去年的树》示范课，学校领导和全体语文教师认真听课，评课。万老师课前准备充分，教学目标教学重点突出，注重学生的朗读，课堂朴实自然。课堂中万老师表现出的`既有激情又有柔情，是全校教师学习的榜样。

4、本月推门听课领导小组听了田x，李x，毛x老师的常态课。

石x、余x、李x、崔x、杨x6位老师参加了湖北省数学优质课观摩活动。

三、教师学习

崔x分别对语文组，数学组进行了《如何听课评课》《如何培养学生的阅读能力》的校本培训。老师们学习认真，笔记详实。10月29日学校数学课题组成员对《创造性使用教材有效提高农村学生能力的发展》课题进行了阶段性小结，并完成本学年课题实验研究材料。

四、课堂巡查

小学月工作总结十二篇

幼儿教师教育网的编辑特地为您编制了以下关于“小学月工作总结”的相关内容，要如何开始编撰一个月份的职位工作总结呢？按照公司对我们的需求，我们现在就需要开始撰写本月的职位工作总结。而完成工作总结，就是在自我评估，自我反思的过程中发挥其重要作用，感谢你的参考和认真阅读这篇文章！

小学月工作总结【篇1】

以进一步提高全体师生参与安全校园建设的积极性和创造性。根据《昌黎县教育系统2013年“安全生产月”活动方案的通知》的文件精神，以“强化安全基础，推动安全发展”为主题，我校通过多种渠道，采取多种形式，广泛深入地组织开展了“安全生产月”活动，取得了显著成效，现将“安全生产月”活动情况总结如下：

一、加强安全工作组织管理

为了认真完成“安全生产月”活动，我校首先组织领导班子，认真贯彻上级有关安全工作的方针政策及有关会议精神，将“安全生产月”活动目标层层落实到具体责任人，建立“安全生产月”活动领导小组。活动领导小组：

组长：郭焕然

副组长：王福海吴平

成员：全体教师

学校一把手直接抓安全“安全生产月”活动，分管领导具体落实安全工作，做到有布置、有检查和考核，切实把“安全生产月”活动当作一件大事来抓。

二、全方位开展宣传教育活动

1、利用各种宣传阵地，广泛开展“安全生产月”的宣传活动，书写“安全第一，预防为主，争创平安校园”等宣传标语，利用校园广播进行安全法规宣传教育；开展以安全教育为主题的班级板报评议活动；各班纷纷开展以“关爱生命，关注安全”为主题的教育活动，使得遵章守法，安全第一的意识进一步深入人心。

2、学校通过国旗下讲话、教职工例会、主题班会，广泛宣传全国安全生产月”活动意义，让全体师生积极参与活动，明确责任，明确任务，保证学校各项安全责任和安全工作落实到位。安全工作要真正落实到位，还需要家长的共同努力，我校向学生家长发放了一份“致家长的一封信”，和家长共同**如何配合学校在暑期教育好孩子，当好监护人，这样形成共同参与、立体式管理、各尽所能把“安全生产月”活动效果落到了实处。

3、多形式普及安全知识

除广播、专栏、宣传材料和有关会议进行安全知识普及宣传外，学校组织开展了预防h7n9流感、手足口病知识讲座，认真做好晨午检工作，认真进行全方位消毒。

4、开展安全隐患排查整治工作

在安全生产月工作中，我们对涉及师生安全的各个方面进行分析研究，制定工作方案，成立组织，分工落实，确保隐患排查整治工作落实到位。对校园设施、交通、治安安全作为重点来抓，与镇派出所等相关部门相互配合，综合治理，努力打造平安校园，确保学校稳定和谐。

5、加大值班力度。

坚持24小时值班制度，值班人员要尽职尽责，坚守岗位。如果**人不在岗，**人不允许离开岗位。提高警惕，搞好安全保卫工作。注意防火、防盗，妥善处理突发事件，加强楼内外巡视，加强对值班人员的责任心教育，严禁空岗、漏岗，确保学校的安全稳定。

通过开展“安全生产月”活动，进一步增强了广大师生对安全生产工作重要性的认识，提高了安全意识和安全素质，强化了责任感、责任心、责任制、责任人的四种责任意识，促进了全校安全形势的稳定，为学校的快速发展创造了一个安全、健康、稳定的环境。

大营小学

2013-6-28

小学月工作总结【篇2】

为响应增城市创建办《关于开展“文明出行月”主题实践活动的通知》，我校结合本校的实际情况，在本月里，我校德育处与少先大队部联合开展了一系列的文明礼仪、交通安全知识教育活动，收到了一定的效果。现将总结如下：

一、举行一次“文明出行”交通安全知识讲座。

交通安全知识讲座的主讲人是关注学校安全工作的学校领导。讲座中，郭孔来主任用生懂的事例、简单易懂的理由、具体的交通法规，为师生们做了一场精彩的讲座。学生对交通安全法律、法规和交通安全常识有了更好的了解，充分认识到违反交通规则的严重后果。

通过这次讲座，师生文明出行的安全意识进一步提高。讲座结束后，各班开展了以安全教育为主题的班会。全体师生承诺遵守交通规则，安全文明出行，在小平小学树立文明出行的良好形象。

2、 写好提案，打出好宣传口号，做好宣传走廊，做好宣传工作。

我校积极组织师生写好提案，打出好宣传标语，做好宣传长廊工作。通过做好宣传工作，学生们学到了许多生活中如何遵守交通规则的安全常识，看到了许多发人深醒的人为的交通安全事故，让师生们进一步认识到了文明出行的重要性。

三、开展“小手拉大手，出行共文明”主题活动。

为了让“家庭文明出行”成为孩子们的表率，我校开展了“小手拉大手，出行共文明”的主题宣传教育活动。学校德育处以《致家长一封信》的形式，将广州市开展“文明出行”的有关文件精神传达给家长朋友们，并在学校、家长、学生、班级之间层层签定了责任状。同时，我校以悬挂“小手拉大手，出行共文明”等宣传条幅打造声势，揭起此项活动的高潮，并收到可喜的宣传教育效果。

总之，“文明出行”活动是集中整治工作阶段乃至今后学校安全教育、德育教育的重点工作，我校将努力将此项工作抓细、抓稳、抓出成效。

xx小学

2013年1月

小学月工作总结【篇3】

竹林小学“学习雷锋精神活动月”工作总结

今年3月5日，是毛主席发出“向雷锋同志学习”号召54周年纪念日。50多年来，雷锋精神激励和激励着一代又一代年轻人不断进取、茁壮成长。

为进一步学习和弘扬雷锋精神，在局团委的号召下，三月初我校政教处便在周一升旗仪式上发出“学习雷锋精神，学做雷锋小标兵”活动的总动员。全校师生积极响应号召，队员们根据我校的活动方案，组织各项活动，把雷锋精神落到实处，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动，活动具体内容如下：

1、根据校大队部制订了“学雷锋”的行动方案，做到行动有计划，安排有部署，规定了组织学习的内容和要求。

2、“爱护校园环境，从我身边做起”——学习雷锋精神，先从明身边做起，保持校园的干净整洁是这次的一方面，要求学生不随手乱丢果皮纸屑，主动捡拾校园里的垃圾。通过各本次活动的开展，让“保护环境，共建美丽校园”的理念深入学生内心，使学生形成告别昔日的陋习，养成好习惯。

3、各班开展“明监督员日志”的创建活动，结合“雷锋小标兵“的评选，在班中做好“学雷锋，做好事”的记录，鼓励队员们争做小雷锋，一些学习好并且学有余力的同学能够主动帮助身边学习不如自己的同学，形成“一帮一”或“多帮一”的结对局面，一起努力共同实现学习进步，使得活动更具有实际意义。

4、德育处结合各班明监督员周反馈情况，评出每周的“礼仪之星”、“拾金不昧之星”“助人为乐之星”、“校园小卫士”等，大大弘扬了人人争做竹小明美德少年的新风。

5、各班通过学生自己以小组为单位收集雷锋生平事迹，**等出一期以“向雷锋叔叔学习”为主题的板报，既陶冶了学生情操，又给予了学生一次动手动脑锻炼的机会。

6、班会课上，政教处学唱《学习雷锋好榜样》、《雷锋日记》等大家耳熟能详的歌曲，**《雷锋》、《离开雷锋的日子》电影。广大少先队员们在整个主题班会的准备活动过程中，知道了雷锋的一个个平常而动人的故事，感受到雷锋那平凡而伟大的灵魂，明白了学雷锋就是从小事做起，从身边做起。

7、结合三八妇女节，学校号召学生学习雷锋精神，做感恩少年，在家庭，做父母的“小帮手”，做一个会感恩的人，主动为家长分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地；不挑食不穿，不乱花钱，勤俭节约；孝敬父母，尊重老人，为父母捶背搓肩，父母说一句辛苦，学会感恩。

8、各班根据班级明监督日志和学生日常表现，由班主任推荐“争做学雷锋小标兵”一名，并组织本班同学认真做好个人学雷锋活动月的自我总结，积极撰写心得体会。

9、我校于3月29日下午举办了一次以“学习雷锋精神”为主题的演讲大赛，参赛同学们大方地表现了自己，其他同学也从本次活动中受到了学雷锋精神的熏陶，是一次较好的德育引导。比赛结束后，我们评选并奖励了比赛中的优秀选手，表彰了一批向雷锋学习的小标兵。

通过这次活动，个班的纪律得到了明显的提高。同学们的言行也明多了，打架、骂人、说脏话的人少了;环境卫生也有大的改观，果皮纸屑不见了，随地吐痰的少了;学习面貌焕然一新，晨读、早读书声琅琅，自习堂安静做练习。思想上也改变了许多，好同学起了带头作用，他们主动帮助那些学习有困难的同学，提高全体同学的积极性和成绩。

雷锋精神是全心全意为人民服务，敢于学习和探索，不顾个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀品质是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。

学生们在这个活动的过程中得到锻炼，在锻炼中成长。雷锋精神像春风一样，席卷了学生们的心田，播下了奉献和帮助的种子。我们深知学雷锋的活动是可以结束的，但是学雷锋的行动是不能停止的，雷锋精神是不能丢的。

我们学校将处处以雷锋为榜样，严格要求自己，让大家努力作雷锋精神的传播者，思想深入每个学生的心灵。这是我们奋斗的目标，也是我们前进的动力之一。让雷锋精神永远活在我们心中!

小学月工作总结【篇4】

- 珍爱生命,从我做起是一篇关于安全生产月,宣传教育,活动总结的安全工作总结的文章，本文由免费精心为您整理，欢迎阅读！

安全工作重于泰山。我校历来高度重视学校安全工作，把这项工作作为学校工作的重中之重。领导安全意识强、教师安全意识强、学生安全意识强，形成了从上到下重视安全的良好风气。

六月份是安全生产活动月。在让孩子们快乐学习，快乐玩耍的同时，我校充分运用报刊、广播、电视、互联网等大众传媒，利用宣传栏、文化橱窗、广播站等阵地，采取主题班会、专题节目、文艺演出、安全知识讲座或安全知识竞赛等多种形式，以“安全生产月”活动主题和应对自然灾害知识为宣传重点，组织学生开展了丰富多彩的安全教育活动。有全校性的安全知识讲座，以安全教育为主题的国旗下的讲话，分班进行的安全教育，、、、、、、内容丰富，有春秋季的食品卫生、传染病防控，入夏的防溺水，汛期防洪、秋冬季防火、节假日学生出行安全等。

在夏季要防止溺水这方面，学校特别重视。花了大力气来宣传教育。还采取了救护演习。

让学生充分认识到游泳存在的安全隐患。掌握了简单的救护求生技巧。

学校还组织开展了“我把安全带回家”的活动，通过学校给学生上一堂安全知识课、发放一些安全小常识卡片、给家长一封信、制作一张安全祝福明信片等形式，带动家长重视学习安全知识，从而形成学校、家庭和全社会都来高度重视、切实关注安全文明的氛围。为了使活动效果更好，我校还开展了以“安全伴我行”为主题的演讲比赛。学校师生都非常重视。他们在比赛中表现出一种风格和水平。

使安全意识更加深入人心。

学校通过各种比赛和宣传教育活动，进一步提高了师生安全意识，推进了校园安全文化建设，提升师生员工防范各类灾害和逃生自救互救能力。进一步营造浓厚的“关爱生命、安全发展”的良好氛围和社会风尚。进一步增强师生的安全意识，提高安全防范能力。

小学月工作总结【篇5】

肇螄根据南安市教育局关于开展2017年“质量月”中小学质量教育活动的通知的要求，从9月1日至9月29日以来，结合学校实际，我校认真开展“质量月”宣传教育活动、质量教育实践活动，现将活动情况总结如下：

羂一、精心组织，全面动员。

蚇为了组织好“质量月”活动，学校根据上级精神，把9月1日至9月8日定为宣传发动阶段。召开了学校校务工作会议，研讨制定了“质量月”活动实施方案及仁福小学提升教育质量工作方案。9月11日下午召集全体教师讨论通过了本次活动实施方案，组织教师认真学习，吃透文件精神，激发了全体教师参与兴趣。

二是加强组织领导，确保方案的实施。

膆学校成立“质量月”活动工作领导小组

莂组长：陈明锋

蒈副组长：尤仁顺

垫底成员：许惠丽、黄美玲、林晓燕、李小燕

形成了校长负总责、教师全员参与的活动体系。学校领导亲自参与并严格监督活动的整过程，确保了各项活动顺利进行，圆满完成了“质量月”的各项任务。

螁三、主要开展的活动及效果。

膈(一)、借助多种载体，大力开展质量宣传活动。

羇学校利用校园广播，宣传橱窗等平台，以悬挂横幅、印发张贴质量宣传资料等形式，向广大师生宣传市、县对质量工作的决策、部署和要求。通过挂标语、讲座等形式大力宣传“质量月”，向广大师生和群众重视质量的重要性，大力营造人人关心、重视质量的校园氛围。

莃(二)、丰富多种形式，开展质量主题教育活动。

芀1、利用周会课，举办一次“转化后进生，提高教育质量”专题研讨。

羈2、举行了一次“重质量，共享美好生活”征文比赛。

聿3、针对学生身边的质量安全，学校组织安全检查小组对学校小卖部的食品安全进行了检查，清除学校50米内周边的小摊，有效地防范了不安全的食品进入校园。开展防震、消防疏散演练，有效实实安全平台安全教育，组织交通安全知识讲座。

4检查学校设施的安全，确保学生的安全。

蚀5、教学中，围绕“打造高效课堂，提高教育质量”的主题开展了一系列校本教研活动，研讨活动方式多样，有教研组主题讨论活动、名优教师优质录像课观摩观摩活动、学校骨干教师教学研讨课等。整个活动中无论是老教师还是青年教师都是以严肃的态度对待这次活动，本着学习提高的心态积极参与，体现了我校教师真抓实干的工作作风。

6.掌握常规，提高教育质量。抓好教学常规是学校教学工作的基本要求，教学常规的实施是学校教学工作正常有序发展的根本保证。只有搞好教学常规，才能有效地促进教学。

学校每月定期进行教学检查和抽查。针对课堂、教案、作业等出现的问题进行分析，及时反馈，促使老师认识到常规工作对提升教育质量的重要性，教师教学水平的高低体现于教学各个步骤的细节中，空洞地谈教学能力是苍白的，只有在教师的备教辅改考常规细节中下功夫，才能有效地提高教育教学质量。

总之，通过这次“质量月”活动，我校师生有了更加强烈的重视质量、追求高质量的意识。质量是学校的生命线，我校今后将继续探索，把教育教学质量做为今后工作的重中之重，认真抓、重点抓、长期抓。希望在全体师生的共同努力下，仁福小学的教学质量能够得到质的提高。

1.在每次教师会议上动员提高教育质量。

袇芆2、名师优质录像课观摩学习。

螃膀3、语文教研组就转化后进生专题讨论。蚅莄

膂4、每月一次的教学常规大检查。

袀螆5、教师公开课研讨。

象棋兴趣小组和艺术兴趣小组。

小学月工作总结【篇6】

在中心校的统一安排下，2017年十一月定为“教研活动月”。“教研月活动”成为我校素质教育发展的一道亮丽的风景线。

在教研月活动中，我校深入贯彻落实中心校教研文件的精神，进一步深化我校教改教研工作，扎实推进基础教育课程改革，切实转变教师的教育观念，深化课堂教学改革，短短的一个月时间里，全体教师同心同德，真抓实干，教学成绩有较大的提高，取得了教育教研的双丰收。

一、活动亮点：

1、领导重视

中心校的教研方案一出台，我校迅速成立了以校长为组长，由教导处、教研组长组成的教研月活动领导小组，并制定了学校教研月活动实施方案，及时的召开了动员大会，为教研活动的顺利开展作好了前期的准备工作。

2、教师全员主动参与

在“主动参与，人人讲好一堂优质课”的动员会后，教师们就纷纷报名参加教学大比武活动一时间内，全体教师对教研活动有了进一步的认识，重视程度提高了，自觉性也空前高涨。全体教师积极认真备课，积极邀请老师听课、评课。全体教师相互听课。

截止今日，教师讲课率以达百分之九十五。李荣仙老师率先讲课，一堂注重实效、目的明确、组织灵活、教学效果良好的随堂课，拉开了我校教研活动的帷幕，同时也让我们领略了老教师们“活到老学到老”、“人老心不老”、“严以律己、默默奉献”的高尚情操。邱耀丽老师工作量很大，并且还有不到二岁的孩子，可以想象她要准备一堂课要克服多少困难，她是第一个走上比武的讲台老师，这种“爱岗敬业”、“努力进取”的精神值得全校教师学习。

3、课堂教学与时俱进

主要表现在普通话的普及率为百分之百。老老师李荣仙在课堂上讲普通话不是很规范，但是他们对自己的精神很严格，赢得了老师的好评。大多数中青年教师都使用过duo**，他们可以自己制作课件并熟练使用。他们为推动我校教学改革的步伐作出了巨大贡献。

4、随堂课注重了实效

参与随堂课教研的教师更是费尽心思，最大限度的发掘资源，利用有限的教学手段，认真贯彻教师主导、学生主体的教学理念，努力营造一种平等的、民主的课堂教学气氛，积极地引导学生自己去分析、理解，进而发现问题，教师同学生一起平等地民主地去**解决问题，取得了良好的教学效果。

5教师积极参与听评课活动

在本届教研活动中，广大教师积极参与听课，把听课活动当作取长补短的大好学习机会，参与听课的教师达30人次，其中听课最多的是杨校长10节，教师分别有孙红丽、李秋艳、刘秋红、孙军彪、王建伟、邱耀丽等几位老师都七八节，表现了这些教师虚心好学、追求更好的精神风貌。 在评课活动中，教师们各抒己见，坦诚相待，能站在学校大局的角度，对相关的课提出了富有指导性的整改意见，真诚地帮助同事进步；讲课者更加虚心接受意见，积极提高教学水平。在中心校组织的教研学习课活动中，语文教师、数学教师听课率达百分之百，回校后，教师们进行了多种形式的讨论、**，学到的新的教学理念迅速应用到自己的课堂上，使我们的课堂教学又上了一个新台阶。

二、活动成果：

通过教研活动的深入开展，各教研组认真总结经验，把经验积极推广到教学实践中，并推荐有**价值的课题到学区参加优质课评比。这次我校教师推荐、领导集中权衡的邱耀丽教师充分展示了中心小学的教师风采，她的课得到了听课领导及教师的高度赞赏，被中心校选中，将代表中心校参加县里的优质课评比。成绩的取得与邱老师的教学功底及付出的辛勤劳动是分不开的。

走出去代表的是学校，希望近段时间全体教师要着眼大局，为进一步完善邱老师的课件和教学过程献计献策，力争尽善尽美；主动帮助她摆脱困境，在县组织的评选中创造更多辉煌的成就，为我们的学校增光添彩。

三、活动反思：

1加强教师学习和交流的新途径，提高教师的整体素质。

2一些教师要加快学习的步伐，努力改变传统的教学方法，努力学习现代的教学方法。

三。如何评价教师的课堂教学，评价课堂教学效果，评价学生的学习效果等方面还有待进一步探索。

4综合课程教学研究有待进一步规范。

小学月工作总结【篇7】

一、加强组织宣传

少先队大队部利用晨会时间对学生进行了消防安全知识讲座，告诉学生火灾发生后如何报警，如何逃生，要求他们爱惜消防设施。

1、校领导利用升旗仪式讲话进行宣传讲话，时刻敲响消防安全的警钟。

2、班主任利用班会时间，为学生上了一堂“消防知识”教育课。在课上讲述了：1、在家如何预防火灾；2、在校如何预防火灾；3、在公共场所如何预防火灾；4、遇到火灾怎样报警；5、遇到轻微火灾怎样处理；6、遇到严重火灾怎样逃生。通过上述知识的讲解，全校师生感触很深，深受教育。

3、严查身边的火灾隐患。学校对校园消防安全设施组织集中排查，重点是对水、电、暖气检修一次，对消防设施设备数质量进行清查一遍，对施工操作人员教育一次，切实消除各类火灾隐患，防止发生各类安全事故。分类加强师生消防安全教育，提高对常见火灾隐患的认知程度，培养关注身边消防安全的习惯，促使师生主动消除火灾隐患。

4、“六个一”消防安全教育。全校开展“上一节消防安全课、一次逃生疏散演练、观看一次消防队站或科普教育视频、完成一次家庭消防作业、制作一次消防安全手抄报”活动。安全教育要突出冬季消防安全常识，重点提醒小学生和幼儿不玩火，并向每位学生家长发放学生安全教育告家长书，布置家庭消防作业，进行消防安全提示；组织、发动师生关闭看消防队站或消防科普教育视频，督促学生和家长共同完成“写一篇消防演讲稿、创作一张消防画（书法）、编制一条消防标语（童谣）、制定一份疏散逃生预案、开展一次消防安全自查、消除一处火灾隐患”或其他特色内容的家庭消防作业。

5、展“大手拉小手”活动。通过多种形式的“大手拉小手”活动，组织教师、学生和家长学习消防知识、体验疏散逃生演练、开展趣味家庭消防技能竞赛。

6、“远离火灾”消防安全主题征文比赛。以开展的消除火灾隐患、消防家庭作业等情况为主要内容，组织开展“远离火灾”消防安全主题演讲稿及手抄报等活动。

二、制定制度，确保安全

我校制定了消防安全应急疏散演练预案，要求全体教职工如遇火灾按预案要求，各就各位，各司其职，最大限度的保护全体师生的安全。

开了一次教工消防灭火安全例会。校安全工作分管负责人以此为契机开展广大师生在校、在家排查火灾隐患活动，并按上级要求布置学生在家找出隐患及时上报老师。

三、少先队大队部发动学生对自己身边火灾隐患提出建议，防患于未然。布置标语，讨论各学生家里的火灾隐患，同时也给别的学生提个醒，回家查看相关的地方，即时排除火灾隐患。

总之，我们做到了把安全工作常抓不懈，警钟长鸣，让师生知道消防安全无小事，共同强化消防意识，普及消防知识，共创安全文明、和谐的校园。

小学月工作总结【篇8】

转眼间，一个月的标准月活动时间已经过去了。这一个月来，各年级按照学校总体安排，有计划分阶段扎扎实实地开展了系列教育活动，收到了良好效果，学校的各项工作有了一个很大的提升，教师积极性高了，在各方面更加规范了，尤其在教学方面更加规范细致，学生精神面貌更好了，上课、课下秩序井然，卫生整洁多了，好人好事多了，有礼貌的多了。我们面前是一个整洁的校园，一个文明的校园，一个充满活力的校园。

主要表现在以下几个方面：

▲一、宣传到位成氛围。

规范月开展以来，我们注重营造良好的教育氛围，学校组织召开了规范教育月启动大会，全校师生明确了开展行为规范月活动的重要意义，并通过国旗下讲话、主题班会、班级黑板报等宣传阵地，加大宣传力度，营造良好的**氛围。组织学生认真学习背诵《守则》《规范》和篦子店小学学生德育管理手册，营造了校风正、校纪严、讲文明、讲礼貌、讲卫生的良好氛围。规范了学生座右铭，征集优秀格言，重新制作了学生格言展牌，起到了激励作用。

▲二、抓实抓细抓落实。

在活动中，我们坚持把日常行为规范教育纳入学校班级考核。

（1） 就是组织开展学生仪容、学生提前到校、班级气氛、班级风采评比等活动，多次纠正违规违纪行为。

（二）是各班涌现出了一大批好人好事。

（3） 是实行学生守则标准考试，将每各班的学生成绩纳入考试。

▲三、活动开展有实效。

在教育过程中，我们积极组织教育活动，积极引导和教育。

（1） 每一各班都举行了行为规范教育月主题班会。

（二）是组织全体同学开展了“三对照三检查”活动，即：对照自己的思想，检查一下自己有那些不足和需要改进的地方；对照守则规范和校规校纪，检查一下自己在那些方面不符合中学生的身份；对照身边同学，检查一下自己行为还有那些问题和不足。学生基本能够正确认识自己，写了自我评价报告，表达了改正确点的决心。

（3） 是组织热爱祖国、歌唱和谐的演讲和歌唱比赛。

活动开展以来，我们结合学校实际，做了以下具体工作

1、根据区镇教委“规范月”活动实施方案，制订本校实施方案，制定优秀学生、优秀班主任、优秀教师、优秀班评比细则。

2、编制《篦子店小学学生管理制度手册》，内容涉及纪律礼仪、卫生、上课、作业、安全等方面。

三。召开教师会、学生会，传达实施方案和考核细则，并进行宣传和启动。

4召开家长会，广泛宣传，让家长参与活动。

5教师应建立学习笔记，学习相关标准教材。

6召开教师会，提出问题，制定纠正措施。

7、做好班级一日常规检查工作，每日两查，一公示，一周一总结。

8、召开主题班会：“立足规范，提高自我” 。

9开展一系列活动：普通话演讲比赛、书法比赛、争做明星青少年。

10、传达“学案导学”——六步教学模式实施方案与工作安排。（3、4、5年级教师）

11、开展“x个一”活动。教师开帮助一名学生活动。学生1—2年级开展改掉一个缺点，3—5年级开展讲述“我”的一天活动。

12、积极开展“学案导学”——六步教学模式，提高课堂效益。

13开展青少年十星争霸活动。

144月9日，对标准月活动进行总结和表彰。优秀班2个，优秀班主任2个，优秀教师5个，优秀学生30个，明星青少年60个。

虽然标准教育月已经结束，但这项工作将贯穿整个学期。在总结成绩的同时，我们还应看到在同学们身上还存在许多不规范的行为需要我们去改正，我相信，经过老师们和同学们的共同努力，我们的校园文明之花一定会处处绽放。

小学月工作总结【篇9】

学校安全是学校工作的重中之重，是教育教学顺利进行的基本保障。按照丹教办〔2014〕57号文件《关于开展“校园安全落实月”活动的通知》为确保我校师生在校人身安全，营造文明、和谐、安全的育人环境，我校始终把安全工作放在首位。现将“校园安全落实月”活动总结如下:

一、及时宣传，强化领导。

1、10月10日下午组织全体教职工认真学习《关于开展“校园安全落实月”活动的通知》，提高全体教职工的安全意识，牢固树立“人人讲安全、安全人人抓”的思想，明确校园安全落实月的重要性和必要性。

2成立以校长为组长，副校长、部门负责人、年级主任为成员的校园安全实实月度领导小组。

三。各级签订目标责任书，明确责任，落实安全工作制度。我校进一步完善学校安全工作的领导责任制和事故责任追究制，明确“谁主管、谁负责”的安全管理原则，落实各部门安全工作职责，努力形成齐抓共管的学校安全工作运行机制，增强严格执行安全工作制度的主动性。

二、迅速行动，拉网排查。

1、制定好安全检查工作制度、工作原则：学校安全领导小组逐班、逐处室进行了安全拉网式大排查，并实行谁检查，谁记录，谁汇报的检查制度。如发现安全隐患能立即消除，不能自行解决的，应及时上报，确保校园的安全稳定。

2、校园安全工作深入落实。

校园安全管理制度和应急预案健全，安全管理责任制落实到位。心理健康教育和生命安全教育课，坚持“计划、教材、师资、课时”四落实，定期对学生开展交通、消防、饮食卫生、自然灾害及流行性疾病的防范教育和心理健康、法制教育活动，有计划地组织师生开展防火、防震、防踩踏、防恶劣天气、防暴力侵害等应急疏散演练活动。

校园安全保卫人防、物防、技防措施落实到位，保安、护校队成员8件（套）全部到位，学校内部治安管理运行正常，学校实行24小时值班制度，执行上下学疏导制度、严格执行校门口出入登记报告制度、上课期间校园封闭管理，课间值班教师巡查等。

校舍不存在危房，实验室、微机室及文体活动等重要场所符合安全要求，师生用电及冬季取暖设备不存在安全隐患。各教室门窗无霉变，玻璃无松动、破损。

按规定配备消防设施、器材，标志、疏散通道、安全出口畅通。学生上下楼梯和课间活动期间，由学生会干部和值班教师检查。**如果探头出现故障，应进行维修或更换，以达到校园全覆盖**。

3、 对调查中发现的安全隐患立即整改。

调查中发现，学校与家属区之间的护栏高度不符合标准，于是立即更换护栏，高度达到规定标准。

四、认真落实防暴处突等演练：

开展防踩踏演练、防暴恐袭击和其他安全事故应急疏散演练活动，提高学生防踩踏、火灾、暴恐、**的意识和能力。认真落实教育部规定的“中小学每月一次的安全疏散演练，所有演练均有文字、**、**资料存档。

总之，我校师生安全意识高，防范意识强，现在已形成了人人参与、上下联动、校内外结合的良性安全预警管理体制。把学校日常管理和校园安全落实月相结合，致力于培养师生员工的安全意识、规范行为和文明习惯，实现校园的长治久安。今后，我们学校将继续努力，确保校园不发生安全事故。

丹江口市实验小学

2014年11月8日

小学月工作总结【篇10】

2019年四月是第31个爱国卫生月，我校认真落实市、区教体局有关爱国卫生月活动的要求，增强少先队员的文明卫生意识，结合本校实际，由大队到中队，逐步开展了丰富多彩的爱国卫生月活动，并取得了一些良好成绩。现总结如下：

一、广泛宣传，积极动员

学校在接到通知后，在升旗仪式上让全体少先队员知道爱国卫生月，同时对全体少先队员提出要求：既要注意环境的卫生，还要注意个人的卫生习惯的养成。

二、全面深入开展爱国卫生活动

1、大队举办健康知识讲座

学校举办了大型健康教育讲座集中对少先队员开展健康行为习惯养成教育，引导少先队员从日常做起、从小事做起，培养健康的行为习惯和学习生活方式。

2、各中队开展主题班队会

各班根据上级部门对爱国卫生月工作的要求，开展了科学用眼预防近视、合理膳食预防肥胖、注重口腔卫生预防龋齿等主题班队会，引导少先队员培养健康的行为习惯。

3、进行校园环境的大整治

全校师生对校园环境卫生和周边环境进行了彻底清理，特别是粘贴、摆放、投掷、涂鸦等问题。让少先队员明白，爱护环境是爱国健康月的最好支持。做到教室、卫生区内无卫生死角，每人不得随地乱丢废弃物品，个个随手处理地面垃圾。

4、我校还开展手抄报比赛、演讲比赛等多种形式的爱国卫生宣传教育工作，根据不同年级制定不同目标，开展不同的健康教育。

三、建立长效爱国卫生工作机制

在学校领导的精心安排和组织下，在学校师生的共同努力下，我校爱过卫生工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足。今后，我校将继续加大卫生工作力度，进一步把上级文件要求落实到位，更好地宣传爱国卫生教育工作，为全体师生创设一个整洁、优美的校园，为全体师生创设一个良好的工作、学习环境，让他们在美丽的八湖小学健康快乐的成长。

小学月工作总结【篇11】

2009年永兴小学“安全教育活动月”方案

一、目的意义：

为提高广大师生的安全意识和应变各种突发的自然灾害的能力，我校决定在2009年9月举行“安全教育月”活动方案，为使各项活动顺利进行和收到预期效果，特制订本方案。

二、领导小组：

组长（演练总指挥）：杨金华

副组长：赵有军

成员：全校教师

三、活动时间：2009年9月

四、活动准备

1、为大力营造安全教育氛围。通过校园广播站、宣传栏、黑板报、挂横幅大张旗鼓地向学生进行安全宣传教育，提高全体师生的安全意识和自我防护能力。

2每各班主任都要安排和实实具体的工作。以班为单位举行一次安全教育主题班会，要组织学生学习《中小学生安全教育读本》，利用学校多**组织学生**了《小学生安全教育专题影片》。

三。各级各中队、各部门要公布安全教育板报。

五、活动内容

1开展安全疏散演练（9月11日上午）

2开展学校安全检查，包括校舍、教室、食堂、功能室等。

三。组织各级学生参观学校安全走廊、交通安全展览室和**交通安全展览。

4请专家作交通安全讲座。

5联系镇消防队进行消防演习。

6、写好《给家长一封信》，宣传学校安全教育工作，请求家长配合和支持。

2009.9.1

小学月工作总结【篇12】

十月二十三日（农历九月九日）是中华民族的传统节日。为落实县**《关于开展2012年“敬老月”活动的通知》，进一步弘扬尊老敬老的传统美德，我校积极在“敬老月”中开展敬老爱老活动，特将敬老月活动情况总结如下:

一、活动主题和时间

“敬老月”活动主题：“孝敬父母敬助老人”。

时间：10月1日至10月31日。

二、活动的宗旨

值重阳节之际，通过组织各种活动，使队员们明白，今天祖国的建设蒸蒸日上，离不开前辈们年青时的默默耕耘、努力拼搏。因此在他们年老之际，我们应该关心他们，并要知道尊老敬老是美德，少年儿童自小就要懂得尊老敬老，弘扬传统美德。

三、活动的内容及收获

1学校举行了以敬老爱老为主题的升旗仪式。

2、学校组织开展“孝敬父母、敬老助老”的主题班队会，让学生明白开展尊老敬老活动的目的意义。

三。校园文化展台：举办敬老助老征文比赛。

4、办一份以“敬老助老”为主题的手抄报。

5、在班内举办“敬老爱老”演讲赛。

6、重阳节前一周学生开展“感恩父母四个一”活动：每天做一件家务事、制作一张感恩卡片、赠送一个自制小礼物、为父母献上一首诗。

通过开展“敬老月”宣传活动，让“敬老助老从我做起”的主题进入到全校师生的心中。

通过敬老爱老月活动，全校师生明白了敬老活动的意义，从心中爱老人，能自觉帮助家长做事，活动开展地深入扎实。

孙家庄小学

2012.10.24

小学班主任每月工作总结

为公司创造价值，也是在为自己创造价值，这一个月优秀的工作成果，让我们保持了旺盛的工作精神与斗志，但同时，每月坚持做工作总结，可以让我们的思想走的更远。那么一篇优秀的月工作总结怎么样动笔呢？幼儿教师教育网小编经过搜集和处理，为你提供小学班主任每月工作总结，但愿对你的学习工作带来帮助。

小学班主任每月工作总结(篇1)

在我班，后进生为数较多，因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵之门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课余多跟他们谈心，及时了解他们的思想动态、困惑等。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境。

存在问题班主任工作千头万绪，有时这事未处理完美，那事又接踵而来，有时处事过急，也有言语会使学生沮丧。

总之，在实际工作中，我还有许多做法值得我去探讨和总结。在以后的工作中一定提醒自己注意工作方法，做好个人教学工作计划，使班主任工作迈上一个新的台阶。

小学班主任每月工作总结(篇2)

一,师生的关系

从上月开始我把工作重点放在五年级学生与数学老师的矛盾关系上，上月发生了很多我班学生与数学老师的矛盾。上月我就开始找刘东旭，陈伯昊，秦晨龙，王子悦这些捣乱典型人物谈话，逐一击破防线，让他们了解老师的真正用意是为了能让他们认真多学习一些知识，并不是针对班级中的某一些人。我也给孩子的父母打去了电话，详细说明了学生现在的情绪和老师之间的矛盾，也具体介绍了我的处理方法以及跟学生们的谈话，家长表示理解和支持，今后会继续辅助老师们的教学。通过上月的努力本月有了较大改善，但是仍出现了5月22日学生在数学课堂上混乱无秩序的状态，这让我在语言行为上有些失控，但学生在我生气之后表现的很让人意外，他们安静的坐在教室也不去吃饭，等我气消回来叫他们，他们才解散。这次的事情使学生们突然懂事了很多，主动向我承认错误并表示一定会好好学习的。后来这些天的观察中也证实了学生们能够说到做到，但是个别人还是一时改变不了现在的状况，已经有慢慢好转了。

二,班级纪律

进入五月份后我班纪律有了很大改善，期中转变最大的要数王子悦，他每节课都能专心于学习，在他的周记中也能体现出来，他说我给家长反映他最近学习的进步家长回家后奖励了他，他就特别珍惜家长的夸奖，在周记中表示会继续努力认真学习，不再贪玩。通过这段时间观察，确实发现王子悦有了很大转变，我在班里也让其他学生向他学习。另一个有进步的是秦晨龙，课堂上能主动提醒其他学生认真学习，但他有些小习惯小毛病还是需要慢慢改变，如：课下语言不文明，课上坐姿歪斜等。我现在充分利用课间几分钟跟学生们谈谈心说说话，了解一下他们心态变化，随时掌握第一手的学生情况，这有利于我对班级的管理。

三,班级活动

本月组织了两次室外综合课，第一次活动题为“步步惊心”，利用利用错落无序的凳子作为障碍物，男女生各位一组，要求每组前一名学生蒙住眼睛听第二名学生的指挥，然后以最快的速度绕过障碍物并不能有身体的接触，最终到达终点。过程中记录了很多学生们比赛的精彩画面，并已上交到市场部，作为学校形象的宣传。此次活动给学生们留下了很深的印象，几个学生在周记中都提到的活动的精彩和高兴的心情，并且不止一次在单元检测的作文中也提到了有趣的综合课，学生在文中表示希望多组织一些这类的课余活动。应学生们的要求，时隔一周以后我再次组织了一次室外活动名为“翻山越岭”，学生在绑好的绳索之间穿过，这次活动正好与刚学过的抗日文学单元有关系，让学生体会一下当年红军的艰苦奋斗。两次活动的优点是促进了班集体的团结友善和合作精神，但同时也存在缺点就是活动中学生随意走动，不听指挥。在今后的室外活动课中我会吸取前两次的经验，把活动组织的更加有趣有秩序。

四，与家长的沟通

本月我跟家长们进行了三次正式的沟通，每周六下午定期给家长们发去沟通的信息，告知家长他们的孩子最近的学习，生活，成绩，品德等方面的情况，尤其是班级里的各项评比都会详细的跟家长说明，单元考试的成绩也会让家长知晓，并把本次成绩与上一次考试进行比较，进步或者退步多少都会跟家长说，并分析其中的原因。家长们也纷纷发来回信，对自己孩子的情况有了及时的掌握，对于家庭给学生带来的教育也能更多一些，这也能分担一些我的管理重任。通过最近的这段时间的努力，班级的管理还是有了一些改善，今后还要继续努力。

五，学困生的转化

目前我班学困生人数较多，超过半数均为中等偏下的学生。针对这批学生我把他们分为了三个等级，一级为顽固不化型，有刘东旭，郭朝阳，陈伯昊，三人无论在思想还是行为上都属于冥顽不灵，使用任何方法都没有太大效果，但是仍不能放弃，跟家长联系沟通后，目前只要求课上不违反纪律，能学多少知识就学多少。二级为反应迟缓型，有刘佳欢，周雨浩，丁朝岩，王佳，刘瑞雪，几个人有进步的想法，但是自身基础差反应慢就限制了他们的进步速度，但是如果肯下苦工努力学的话还是有提升的空间的。三级为不稳定型，有王子悦秦晨龙，张乐，三人是聪明有余用功不足，某段时间努力学习成绩立刻提升很多，如果松懈下来就会缓慢下滑，情绪的变化会反映到成绩上。针对三类学生我制定了三种不同的管理方式，让每类学生在目前的基础上天天都有变化，五天一个小进步，十天一个大进步，一个月一个转变。希望月底放假的时候，每个学困生都能带着新面貌回家。

六，优秀学生的培养

本月我较多的注重于优秀学生和优秀班干部的培养，课下与曹博雯，张文欣，王莹莹，马鑫淼，苏美行，张丽娜沟通交流，了解他们在学习上的困难，让他们几个人之间组成“排难小组”，凡是不会的题目几个人之间就可以相互帮助解决。这样就可以巩固优秀学生的成绩，不让他们出现太大的成绩落差。并且利用网络聊天的手段，较多的与他们谈班里的管理方法，计策，更多的是放手让他们思考管理方式，而我会及时的教导方式方法的合理性和实用性。张文欣和马鑫淼是新发展出来的下一批班长的接班人，我会更多的教育他们如何进行有效地班级管理。

七，其他方面

本月班内出现两名学生出现大量请假，刘家欢和丁朝岩，二人因病请了几天假。虽然在请假前我已发现并控制住了学生生病的情况，但因学校医疗条件的简单只得让二人回家治病，耽误的课程在他们同桌的帮助下都在进行补习，基本能够跟上进度。

五月份工作总结完毕，谢谢！

小学班主任每月工作总结(篇3)

一、继续培养学生良好的习惯

班主任在初一阶段的工作重点和中心任务，是整顿班级纪律，培养学生良好的行为习惯和学习习惯。具体操作如下：

(1)抓课前预备：俗话说，良好的开端是成功的一半，一节课的课前预备十分重要，预备铃一响，你就必须到教室运去。一些学生，打了铃之后，象没有听到似的，在玩什么的还玩什么。你要督促他们做好课前准备，然后在教室里巡视一圈，检查学生的书和笔记本是否放在桌子角上。而我们的学生，大多数没有课前预习的习惯，你要求学生利用课前2分钟时间，回忆上节课的资料，久而久之，养成习惯。班主任的工作变得十分简便，班级的管理十分顺心。

(2)抓坚持清洁：教室的清洁往往做得很干净，就是坚持得不够。学生们容易随手乱扔杂物，要号召他们不乱扔废弃物，带头捡班上的垃圾，久而久之，养成习惯。

(3)实事求是地对学生提出他们力所能及，经过努力能够达得到要求：

①坚持班上的清洁卫生，爱惜班上的公共财产，维护班上的组织纪律。

②上课用心听讲，回家认真完成作业，培养良好的学习习惯。

③勤奋地学习，刻苦地学习，为今后的人生打下一个坚实的基础。

④讲礼貌，守纪律，做个品学兼优的好学生。

二、加强班级管理，增强班级的凝聚力。

1、选拔和培养好班干部，使之构成坚强的团体核心，是班团体建设的一件大事。我采取召开定期班委会，班委培训，使他们明确自我的职责，建立层次分明的立体型管理体系。同时，给予定期的指导监督。这样，班干部的工作本事有了很大的提高，更重要的是培养了他们的主人翁意识和职责心。一方面，我经过各种方式让学生在自我意识的基础上产生进取心;又注意指导学生如何进行自我管理和自我设计、自我组织活动。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的构成。使我班在学校管理评比中都取得了良好的成绩。

2、经过活动加强学生之间的.协作精神和团体意识。尤其是利用像运动会这样的团体活动，既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能所以养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。对破坏团体形象的行为，在班级中开展讨论，严厉批评，让学生认识到哪是耻何为荣，增强班级的凝聚力。

3、进取抓好后进生的转化工作。后进生的教育历来是班主任工作的难点。在这方面，我以正确的态度对待他们，平时利用自习或其他空闲时间与他们谈话，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们真诚相待，耐心相帮，及时对后进生加强心理疏导，让他们认识到自我的价值，鼓励他们树立信心，不要被自我打倒，尽自我所能，多向他人请教，努力提高自我的学识。

4、进取配合各任课教师，做好协调工作。学生对每位任课教师都有不一样的感受和看法，部分同学还对有些教师有反感的情绪。所以，我一方面深入学生，了解学生思想动态，及时做好调解说服工作;另一方面，我主动与各任课教师进行交流，不仅仅了解学生各学科的学习状况，还将学生方面的信息传递给他们，与他们共同探讨教育教学的科学方法。在此过程中，我起到了桥梁的作用。让每位学生与每位任课教师之间气氛融洽，能和睦相处。

三、正确调动学生的学习进取性

调动学生的学习进取性，是班主任能否带好班的关键。

首先，教师对他好一点，让他为感激教师而学习。其次，帮学生树立信心。再次，要求家长关心孩子的学习。我反反复复要求家长：你的孩子在家做作业时，你要坐在旁边。或打毛衣，或看报刊杂志都能够，但必须要坐在旁边，以示关心。作业做得好，称赞两句。做错了的，督促改正。话不要多，以免引起他烦心，干扰他完成作业的情绪。最终，教师多给高分，不要吝啬表扬。

四、做好家访。

作为一个班主任，家访能帮忙你找到教育学生的钥匙。家访前的准备。简单地说，要想几条学生的优点，并要有具体的事实。让家长听了高兴，学生听了感激，为以后的教育铺平道路。对中差生，能够称赞他劳动态度好，大扫除很卖力，或者体育好。家访中应当了解的情景，我认为很重要的两点：一是经过与家长的闲谈，了解家长的素质和做家长的职责心。父母的天赋都很差，他们的孩子也不会很聪明。二是了解学生在家里有没有学习条件，至少要有张桌子，一个板凳做作业。没有的，督促家长给学生创造一个学习的环境。家访之后，要做好家访记录，这个工作很重要，对以后的教育颇有益处。记录上注明在校表现原因的估计，采取教育的方法，试用的效果等。

经过自我不懈的努力，我所带班级学生取得了一些成绩，有了必须的提高。在以后的班主任工作中，我还需要不断学习教育科学理论，提高自我的理论水平和科学的班级管理水平;同时将继续努力，让所教的每位学生都得到充足的阳光和水分，健康地发展，健康地成长。

小学班主任每月工作总结(篇4)

一、全面发展，德育为首

学校固然是培养人才的地方，但一个人是否成人更为重要。面对复杂的社会环境，和几个大人宠爱一个孩子的现实，德育更是班主任工作的重点。班会课是德育工作的主阵地。班队活动是对孩子进行思想品德教育的最佳途径。平时我更是利用一切机会渗透德育教育，使许多同学改掉了自私的缺点，形成了团结互助的班风。

二、安全教育，常抓不懈

安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全，我时时注意对学生进行安全教育，除利用班会课进行讲解、学习外，还采取了许多安全措施：我每天到校后都要对教室进行检查，提前排除安全隐患。对学生的行为给予一定的约束，每天放学组织学生排队，讲解安全知识，我每天派学生值勤，监督、提醒违纪学生，禁止追逐打闹，教育学生上、放学路上注意交通安全。时刻注意学生的言行，把不安定因素消除在萌芽状态中，保证了学生的健康成长。

三、加强管理，促进学习

学生以学为主，学生只有学好知识，长大才能报效祖国，纪律是学习的保证。有了良好的纪律，才能使各项工作顺利进行，因此从开学之初，我就狠抓班风班纪，对违纪学生给予严肃的批评。每周利用一定的时间，召开全班学生思想认识教育，让学生时时检点自己的行为。同时我还利用一切身边的事例教育学生奋发向上。我就鼓励同学们针对弱项刻苦锻炼，经过参赛选手的努力，我班最终取得了年级组的第二名。反复教育学生“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。

四、班队活动，自谋自划

为了进一步锻炼班队干部的工作能力、丰富队员们的校园生活，本学期我把手中的权利还给学生。结合每月队活动计划，有教师制定活动主题，队干部负责筹划，队员们进行节目排练和表演。在这里，他们体会到的是学习的欢乐、集体的友爱。每次活动，我都尽量请不同的班队干部主持，从开始的只会报报节目的名单，到会写写简单的串词，从中他们的能力得到了提到。

五、搞好卫生，关心健康

优美的环境使人心情舒畅。搞好班级卫生，可以使学生有良好的学习环境，从小养成讲究卫生的习惯，还有利于学生的身体健康，少生疾病。对于班级卫生，我专门安排学生监督，做到卫生工作经常化，不留死角。为预防学生生病，我就像关心自己的孩子一样，时刻提醒他们吃好、睡好、穿好，对生病的学生给予特殊照顾。

总之，这学期，经过师生的共同努力，我们形成了一个团结向上、积极勤奋的班级，作为班主任，我也会更加努力，不断获得更好成绩。

小学班主任每月工作总结(篇5)

为了搞好本班的班风、学风，营造良好的班级学习环境，提高学生素质，促进学生全面发展，做了下面几点工作：

一、深入学生，了解和研究学生

深入学生中，了解各个学生的过去、现在和将来的打算，成为学生的良师益友，帮助学生克服生活、学习、工作中的困难，对学生犯错误，要了解分析原因，耐心教育，正面引导，制度约束，多方面帮助其进步。树立自信心和上进心。通过一段时间的了解，选定了有组织性，有纪律性，有威信，有管理能力的同学为班干部成了班集体的核心和主流，使班集体形成一种凝聚力和积极向上的气氛，利用每周的班会总结上周的情况，表扬好的同学，有进步的同学，批评帮助各方面差的同学，现已在班集体中形成了班荣我荣，班辱我耻。人人不以小恶而为之，不以小善而不为之的良好行为习惯。办文明事，争说话，争创文明班。

二、确立班级体的奋斗目标

全国优秀班主任魏书生老师在《班主任工作漫谈》一书中写道：“班级像一座长长的桥，通过它，人们越过江河湖岸，奔向可以施展自己才能的高山、平原、乡村、城镇。班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般相互关心着、帮助着。”

班级体的奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，形成强大的班级凝聚力。作为班级的组织者——班主任，就结合班级的实际，制定了班级的奋斗目标。充分发挥了集体中每个成员的积极性，每一目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。因此，我给学生制定了班规和一日常规，结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》进行有效的教育。使学生认识到自己所做的行为规范和不规范，直接影响到班级的集体荣誉。这样就增强了班级的集体荣誉感。

三、做好个别教育工作

苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过，每个学生都各自是一个完整特殊的、独一无二的世界。每个学生都有自己的特点、兴趣、情感和需要，具有不同的发展水平。要让不同的学生都有所提高、有所发展，因此，作为班主任必须根据学生的个体差异，采用不同的方法去做好学生的个别教育。并且在对学生的个别教育中，面向的是全班的每一位学生。根据学生的具体情况，做具体的教育工作，想方设法使学生达到改进的效果。在这一点上，无论是对待优秀生还是后进生，都一视同仁，最终的目的只有一个，对学生负责。

四、密切配合，家校达成共识

要教育好学生，离不开家长的密切配合。我重视与家长的沟通，坦诚相待，使学校和家长对学生的教育有一致的要求和态度，并时常同家长交换意见，在家访时尽量与家长取得共识。我直接从家长最关心的问题作为切入点，几乎所有家长最关心的就是孩子的学习，我便从家长最关心的学习问题谈起，帮助家长共同对待孩子的进步和存在的问题，同家长达成共识，充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子。这样就为班主任更好地了解学生作好了更充分的准备，真正实现了学校、家庭互相联系。家长的认可就是一股强大的动力，始终在鼓励着我。

五、做好表率，坚持言行一致

加里宁说过：“教师心须好好检点自己，他应该感到他的一举一动都处于最严格的监督下，世界上任何人也没有受着这种严格的监督。”因此，班级制定的纪律要求学生做到的，班主任自已心须先做到;要求学生不做的，自已带头不做。教师的身教作用尤其重要。孔子又说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令而不行。”因此，我要求学生做到的不迟到，不早退，不旷课等，我自己先做到。无形中，学生会以老师为榜样，坚持早到校，做好每一样应做好的本职工作，正如滴滴甘露，润物无声。我平时还经常与各科任教师交换意见，及时了解、掌握班上的动态，杜绝不良之风，虽然自己是辛苦些，但一份辛劳，一份收获。班风正了，班级的学风浓了，学生的学习积极性也调动了起来。

当然，一切成绩的取得需要大家的通力合作。个人，构成了班级，班级构成了年级，年级构成学校。一个班级学风，班风，教风的如何，直接影响到一个年级的学风，班风，教风，进而会间接地影响其他年级，甚至一个学校。

班主任工作更多的是一种琐碎，一种默默的付出，是不能用理性的句子去加以描述的，只有自己才能品尝出其中的酸甜苦辣。作为一名新手，我在班级教学与管理中还有不足，在今后，我会同我的孩子们继续努力，即使没有，也一定会更好!

小学班主任每月工作总结(篇6)

在这一月中，我按照学校工作计划，坚持以思想道德教育为核心，以教学为中心，开展班级管理工作。切实做到以德育人，全面发展，努力使全体同学在初中的最后一个学期内学有所成，学有所获。

一、目标明确

时间短，任务中，活动多。因此在开学之初，我就着力抓好学生的思想工作，和他们一起算时间，算任务，分析出路结合他们各自不同的情况却定发展方向及时稳定了全班学生的心理，使每个同学都明白自己的奋斗目标及发展方向。

二、不言放弃

九年级是初中的最后一年，对于每一个学生来说，都是人生的关键。高中虽不是唯一的道路，但中考的成败却会影响到他们今后的人生。面对中考，本班很少有学生成竹在胸，大多怨天尤人，自暴自弃，随波逐流，因此最重要的是要点燃他们心中的希望，相信自己，我能行。

三、全场盯防

毋庸回避，现在学生的自我管理能力很差，也许，他们都想努力学习，但很少有人能靠自己的毅力来坚持，所以就要采取一定的措施，才能保证学生的学习时间和学习质量。首先，制定详细的时间表，合理安排学生的学习、活动、休息时间；然后，全程监控，不给学生放纵自己的机会。也许，这样做不利于学生的自我管理能力的提高，但是没办法，非常时期，就得有非常策略。

四、赏罚有度

我认为，九年级班主任工作最容易走进两个误区，一是放纵型，觉得已经是最后一学期了，学生马上离校，已经接近成年人了，所以对一些小错误也就视而不见，得过且过；此种策略最不可取，千里之堤，溃于蚁穴，小错不戒，必铸大错。二是苛刻型，遇事从严从重，上纲上线，不顾忌学生的感受，一棒子打死。因为学生从心理上和生理上已经是准成年人，内心渴望别人把自己当作一个成年人来看待，

这样容易激起学生的逆反情绪，从而在工作中造成被动。我的原则是：①进步的、优秀的一定要鼓励表扬，而做错了则一定要罚，决不姑息，要让学生懂得，为自己的行为负责；②就事论事，事后清零。无论对错，事情过后，就重新开始，大家还是一样的，错误不该累计。事实验证，这种做法，还是可行的，学生既不会无所顾忌，胡作非为，也不会一失足成千古恨，给学生的心理带来阴影。

五、尊重理解

九年级学生的自我意识已经很强，对事情有自己的判断和理解，有强烈的表达自己观点的欲望，所以在班级管理中，必须充分发扬民主，尊重理解每一个学生的愿望。班干部选举、参加运动会、班级各种制度的制定，都采用民主讨论，少数服从多数的方法，得到了全班同学的一致认同。

六、抓好规范

九年级，许多学生开始在思想上出现较大的变化。不少学生已经进入“青春反叛期”，他们常常自认为已经长大，对条条框框的限制约束表示很反感，因而在思想上有很多的麻痹松懈。作为班主任，我适时召开主题班会，让学生交流体会遵规守纪的重要性，从思想上给学生深刻的认识。我们对班级的每一个同学都以《中学生行为规范》严格要求，加强道德规范宣传教育，从小事做起、从自我教育做起，从对自己负责做起，养成爱他人、爱集体、爱学习、爱劳动、爱护公共财物的良好行为习惯，做一个遵纪守法的好公民。

在实际工作中，狠抓日常学习生活中不守纪律的现象。如课上睡觉，旷课迟到，不做作业，顶撞老师等行为。让学生“换位”思考，并积极教育引导。尤其针对九年级学生的思想复杂偏激、情绪多变的特点，及时发现存在的问题，同学生交流谈心，排解问题。同时多观察，多调查，抓住事情的苗头，防微杜渐，防患于未燃。

七、指导选择

农村学生在面临毕业后出路的选择上其实不能得到家长更多的指导，结合本班的特点和每个学生不同的情况，我努力帮助他们看清自己的优势及劣势我班大部分学生到贵州经济学校，贵州交通学校，兴义职中，州职院等各类学校就读。

八、反思未来

三年的班主任工作让我对学生特点有了充分的认识，也发现了教师们的教以学生们的学之间存在的问题，以上是我在班主任工作中的几点心得。班主任工作锁碎而繁多，它渗透在学生思想、学习、生活的各个方面，说不完道不尽。总而言之，班主任既是联系各科教师与学生之间的纽带，又是沟通学校、家庭、社会的桥梁，班主任既是导师又是慈母，既要顾全大局，高瞻远瞩，宏观引领，又要体察入微，深入角落，关心呵护，但愿班主任辛勤的汗水能浇艳学生成功的花朵。

小学班主任每月工作总结(篇7)

一、常规教育重点抓。

刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，在日常生活中我经常有序的引导，并时时处处向学生进行有针对性的常规教育。从以下几点入手：

1、充分利用班队会及晨会的时间学习《实小一日常规》、《小学生守则》、《三字经》和《小学生日常行为规范》，学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、合理利用午练时间，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动举行了一些有意义的主题班团会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活，学会学习。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如：我充分发挥教室内外的黑板报和墙报的教育作用，采用天天学习，天天进步和我最棒等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势，我采用谁的小树长得最直的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。

二、班级纪律要加强。

一个班级，要想有良好的班风，必须要抓班级纪律才行。因而，我强化以下工作：

1、课堂纪律

首先师生共同制定一年级八班班规，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。

2、班团纪律

为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，我在班级开展路队小标兵评比活动，使学生不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。

3、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展跳绳、做游戏、唱歌等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

三、卫生方面是重点。

本学期我一直注重学生各方面的卫生和班级卫生的保持。俗话说，病从口入，收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、班级卫生：每天上午放学和下午放学后清扫教室，并设立卫生班长，每节下课后，进行检查与监督。

2、个人卫生：利用晨读时间，检查学生的个人卫生，不好的给予提醒。

四、班干部的培养千万别放过。

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级自主化管理形成机制，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

五、其他方面

班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级开展各种活动。如：跳绳能手评选，小画家、爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出了新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。

班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。在今后的工作中，我将不断地加以改进自己的工作，力求更上一层楼。

一年级班主任第一个月工作总结

二年级一个月班主任工作总结

一年级班主任工作总结一月份

初一班主任开学一个月工作总结

一年级班主任五月工作总结

小学班主任每月工作总结(篇8)

考虑到这个月有考试存在，对于学生学习上面一直都是非常严格，十一月份也是让学生们准备着期中考试，在学习上面加倍的督促，作为班主任这是职责，每天都在思考这些事情，其实这些都是非常合适的，工作当中也一定要有一个态度，态度无论是在什么时候都在第一位，虽然说是忙碌的一个月，我却一直咋静下心来稳定自己，把该做好的工作做好，我不会让自己抱着侥幸，毕竟是自己的事情，很多时候都需要有一个态度，这个态度是非常坚定的，学生们也需要有一个好的学习态度。

十一月份管理工作，对班级做一个全面的规划，这写是在月初就制定下来的，因为工作是我一个人忙不过来的，班级管理也是需要班干部帮忙，虽然说这些都是简单的事情，这也正是能够锻炼班干部的不错方式，这一点在今后还是值得推崇的，每周都会召开班干部会议，当然这主要也就是要把这么一件事情做好，因为工作就是工作很多时候无论是做什么都应该有一个好的态度，让班干部都给一周工作的总结，班级情况都应该记录起来，学会认真做一件事情，这种习惯就是需要从这个时候培养起，让班干部们积极的发言，对班级一周的情况发表自己的意见。

当然是一月份考试也是让我绷劲着神经，期中考试的前前后后，很多事情都需要提起精神去做好，一些细节性的工作，更加是要在意，这一个月来我对这些都是非常有信心的，期中考试是一个非常关键事情，对于学生们我一直都很关注，加紧复习，还有考试的时候也要保证过学生不出问题，跟学生们主动地沟通一定不能在考试当中慌了，总结这一个月来虽说是紧张，但是倒也不是非常的难，作为一名班主任我对自己的接下来也是很有信心，十二月份依旧保持对工作的热爱，做好学生工作。