迎新年庆元旦活动策划
发布时间:2024-02-12 迎新年庆元旦活动策划 迎新年庆元旦迎新年庆元旦活动策划900字。
我们常说,机会是留给有准备的人。在幼儿园教师的生活工作中,时常需要提前准备资料作为参考。资料所覆盖的面比较广,可以指学习资料。有了资料,这样接下来工作才会更上一层楼!可是,我们的幼师资料具体又有哪些内容呢?经过收集,小编整理了迎新年庆元旦活动策划900字,我们后续还将不断提供这方面的内容。
迎新年庆元旦活动策划【篇1】
一、活动目的:
1、通过个人才艺表演,展示孩子们的特长,带动全体孩子互相学习,培养孩子们全面发展的兴趣爱好;
2、通过集体活动让孩子们人人参与,人人快乐,增进同学之间的团结和友谊,也让孩子在活动中得到锻炼;
家长、孩子共同联欢,通过这次活动来传递无限的爱和欢乐。
二、活动时间:
20xx年12月30日下午2点开始。
三、活动地点:
本班教室。
四、参加人员:
全体师生及收到邀请函的家长(陈xx妈妈,陈xx妈妈,王xx妈妈,杨xx妈妈,代xx爸爸,颜xx妈妈,万xx妈妈,万xx爸爸,冯xx妈妈)。
五、主持人:
李xx、万xx、王xx、陈xx。
六、活动安排:
活动前:
(一)王老师负责对本次活动的统筹管理,以及对本次活动方案的审核和确认;具体工作:
1、星期一要确认出方案,并安排节目组遵照执行;
提前将58名同学分成6队,每队分别选出一名学生和家长做队长,学生小队长负责领队,家长大队长负责安全;
主题班会活动”及主题墙其它美术画;
4、在群里发动一下全体家长,让孩子提前准备好一张贺卡,写上祝福语,落上自己的名字,同时准备一份礼物,用于”爱的传递”集体活动;
5、提前给同学们预演一遍“新年好”合唱;
音响。
(二)万xx妈妈担任组长,具体工作:
1、主要负责本次活动方案的制定,落实,节目组其它妈妈共同商议;
2、活动前后工作的安排与协调;
3、组织节目组对活动现场的布置,要求:屋顶挂拉花,四周放置汽球;每组发一个拉拉队手花,手拍,摇铃等设施突出氛围;座位及活动区域布置;
4、联系个人表演节目的家长,自己准备好道具,本周二收齐背景音乐,提前拷贝至教室电脑进行有效连接;
5、准备活动前后及活动中的音乐:〈一年级主题曲〉,〈新年好〉,〈我相信〉,〈虫儿飞〉等。
(三)陈xx妈妈负责准备集体项目”你比我猜”的素材,准备60份,按难易程度分成6份。
(四)由王xx、代xx、杨xx妈妈负责孩子们的奖品和其它道具的准备,奖品有:
(五)由颜xx妈妈负责设计邀请函,发给王老师;
(六)四名小主持人,李xx(李)、万xx(万)、王xx(王)、陈xx(陈),按拟定的活动过程准备主持词,星期一放学后4位在一起试演一遍。
节目组星期一必须把准备工作做好,星期二中午12点准时到校布置现场。
活动中:
(一)万xx妈妈负责全面协调;
(二)代xx爸爸负责音响和按节目出场顺序播放背景音乐;
(三)万xx爸爸负责摄像;
(四)冯xx妈妈负责照相;
(五)颜xx妈妈负责引导小主持人主持,提醒该谁上场,谁说什么,该谁做准备,介绍游戏规则,冷场时的应急主持等,小主持人家长也可协助;
(六)杨xx妈妈负责传递活动中所需的道具,颁奖时传递礼物;
(七)陈xx妈妈统计集体项目中得奖的人数;
(八)没有固定任务的家长带队参加活动,负责学生安全。
活动后:
(一)由节目组及到会的家长负责收拾教室;
迎新年庆元旦活动策划【篇2】
活动目的
为弘扬社会主义核心价值观,增添校园化气息,丰富校园生活,为学生搭建施展个性的舞台,培养学生动手、团结协作、自我服务的能力,经学校研究决定,举行“庆元旦迎新年”暨首届“美食节”活动,让全体学生在活动中体验生活、享受生活,在和谐的氛围中收获快乐,过一个充实而又有意义的节日。
活动主题:
品食尚美食享快乐童年
活动时间:
12月0日下午(周五)1:0---16:00
活动内容:
一、厨艺大比拼(1:0~1:00)
由中队辅导员老师统筹,以中队为单位,每中队分为个小队,每小队10人左右进行活动,各年级具体活动内容如下:
低年级------“水果大比拼”
中年级------“饺子馄饨汇”
高年级------“春卷炸翻天”
二、美食乐分享(1:10~1:4)
在制作成功的基础上,以小队为单位,由小队长牵头,负责与“手拉手”中队进行美食分享交流。
活动要求:
1、活动前各中队组织做好学生的思想教育,强调纪律,进行安全教育和环保教育,提倡“光盘”行动,践行“餐饮之礼”。
2、辅导员提前与家长沟通,邀请家长志愿者参与,活动前对队员进行分工,每位队员准备好自己的餐具及活动原材料。
积极向上的小队名,充分发挥小干部的作用。
4、“美食乐分享”环节,由小队长带队,报辅导员批准后,带上自己的作品到相应“手拉手”中队进行美食分享。
5、活动后自觉地将垃圾送到每层的环保垃圾桶,保护环境卫生。
迎新年庆元旦活动策划【篇3】
一、活动主题:
畅想永安,舞动管理策划方案
二、活动目的:
时间如梭,转眼间不凡的手笔、新颖的题材、经典的节目,集多种舞台表演形式,溶亲情、友情于一体,对各位辛勤工作在各线的员工致以节日的问候,祝愿他们在未来的道路上“潮平两岸阔,风正一帆悬”。
三、主办方:
永安药业工会
四、活动对象:
公司全体员工
五、嘉宾:
公司高层领导
六、活动地点:
职工食堂
七、活动时间:
20xx年12月27日19:0021:00
八、活动流程:
宣传阶段(:
。
2、发通知和晚会策划案由人力资源部及工会负责;
3、下发通知,动员所有的员工的积极性,鼓励他们积极参加,详细介绍本晚会并让他们咨询。
。
。
节目准备工作(:
1、节目的收集,定期和各车间及各部门负责人联系,要求他们加大力度宣传和动员,各委员要及时了解各部门报名情况;另外还要请办公室及各部门进行协作。
;
4、12月15日前,节目策划小组要定出晚会的节目单包括互动环节的节目,并模拟出晚会的情景,确定主持人,主持稿由办公室企业文化主管拟写,再发给主持人;
5、12月24日下午,在多媒体室大彩排,邀请各部门及车间参加活动的人员,筛选好的节目,要求跟正式演出效果一样,音乐等要跟上;
6、总结彩排,筛选节目后修改细节,同时现场布置方案也要出来;
策划方案嘉宾的邀请:
1、公司高层
2、12月25号发邀请函;
3、具体细节与工会联系。
物品的准备:
,邀请函(,节目单(
在奖品等由工会负责联系;服装、化妆等在25-27号做准备。
3、现场布置:晚会当天中午开始,根据布置方案进行。
4、从彩排到演出,对各节目的道具和服装要跟进和协调;
晚会开始:
;
5、宣布晚会结束,主持人安排退场秩序,时刻提醒观众要保持秩序,不要拥挤,并请学会成员留下帮忙清理现场;
九、工作人员分工安排(见付表)
十、活动预算:(具体明细见付表)
迎新年庆元旦活动策划【篇4】
胜利十五中一年级二班“庆元旦迎新年”联欢活动方案主持词:
尊敬的老师,
亲爱的同学们,
新的一年新的期待。
新的一年新的祝愿。
伴着美妙的**,
敲响欢快的锣鼓,
跳起激情的舞蹈,
我们即将迎来一个全新的2015年。
在这里,我们播种梦想,
在这里,我们放飞希望。
今天,让我们尽情舞蹈,
今天,让我们放声歌唱。
现在我宣布一年级二班“庆元旦迎新年”联欢会现在开始!
儿童才艺展示和游戏活动穿插其间
1、 击鼓传花快乐传递(拿到花的同学回答问题,答对者有奖励。)2、 同舟共济(每组两个同学站在一张报纸上,每次对折报纸,当有同学的脚踩到报纸外时即为淘汰。最后在对折后最小的报纸上仍能够同时站立的两位同学胜出。
)3、 成语大比拼 (全体同学分为两组,按照要求依次说出相关的成语,接不上来的即为输)
4、 噼啪迎新年(踩气球)
快乐的时光总是那么短暂
团聚的日子特别让人感动
今天我们欢歌笑语
今天我们畅想未来
让我们记住今天
让我们期待明天
胜利十五中一年级二班庆元旦迎新年联欢会到此结束让我们明年再相会
他:祝大家元旦快乐,家庭幸福!
迎新年庆元旦活动策划【篇5】
相约奋发向上的校园文化氛围。具体方案如下:
一、主办:
九堰小学少先队大队部
二、庆祝时间:
三、庆祝地点:
多功能教室前操场
四、活动内容:
家跳”活动汇报表演:形式:舞蹈、小合唱等
2、跳绳比赛:
(一至六年级:一分钟跳绳
(
人数安排:
一年级(男生:人、女生:人)二年级(男生:人、女生:人)
三年级(男生:人、女生:人)四年级(男生:人、女生:人)
五年级(男生:人、女生:人)六年级(男生:人、女生:人)
五、大会组委会:
主任委员:高奎林
负责人:文华武周厚博组员:班主任
六、具体筹备工作安排如下:
筹划:,负责活动方案的拟定及全盘安排。
、(负责四至六年级),负责指导、检查、落实各班节目质量,编写节目单,保证文艺汇演效果好。
辅导好本班文艺节目,每班2个及以上节目,节目形式自选。班级节目效果与班主任考评挂钩。
4、拔河比赛和跳绳比赛,由各班主任按人数要求自行组织训练。
5、大会会标:宋天泉
大家跳”活动汇报表演,优秀个人:一等奖2个,二等奖2个,三等奖3个。优秀班级2个。
评委负责人:高奎林
七、评委:高奎林黄定兵宋天泉
八、活动议程:
。高校长致新年贺词。8:50
3、各班进行一分钟跳绳比赛。9:00——10:00
大家跳”活动汇报表演。午餐12:10——13:10
13:20——14:00
九、活动总结。
十、评分标准。
九堰小学“大家唱、大家跳”活动汇报表演节目评分标准本着公平、公正的原则,为了更客观地做好本次活动的的评分工作,特制本标准。
(一)每个节目满分100分。其中表演状态20分;节目内容取材20分;表演艺术水平20分;节目背景设计10分;节目时间控制10分;节目整体感觉20分。取平均分为最后得分。
(二)细则:
(化妆到位5分,表演者动作恰当得体5分,表情自然大方5分;整体状态控制较佳5分。
(:创意新颖5分,自然健康5分,能展现当代小学生的精神风貌10分。若主题反动或者有不健康内容的取消此项评分。
(3)表演艺术水平(20分):歌曲演唱者:声调准确5分,音量控制适中5分;整体水平感觉10分。
(:以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。
(:整体时间要求3------10分钟
(:此项在以上各项评分的基础上进行评分。以上各项整体结构合理,整体布局较佳者酌情给分。(主题突出、思想性强、形式新颖、台风严谨大方、富有艺术感染力、服装整齐美观、动作协调、整体效果好、组织有序、遵守纪律、服从指挥)
本标准仅供评委参考,请各位评委认真阅读,公正评分。
(三)节目内容基本要求:
富有思想性;
主题突出、艺术性强;
动作大方、整体效果好;
组织有序、参与面广。
希望各班根据要求,利用时间加强训练,争取节目创优。
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庆元旦迎新年活动内容
为了确保活动有效开展,往往需要预先制定好活动方案,活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家收集的社区开展庆元旦迎新年的活动方案(精选8篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
庆元旦迎新年活动内容 篇1
一、活动宗旨
为建设和谐文化,培育文明风尚,推进和谐社会建设,大力发展和繁荣社区文化,在社区中形成健康向上、文明和谐的节日文化氛围。通过组织文明欢庆的游园活动,使广大居民群众人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操,坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众,努力满足广大群众多层次多方面精神文化需求,推进社区文化建设和繁荣。
二、活动主题
“美好xx,和谐社区”——20xx年元旦游园嘉年华
三、活动时间及地点:
活动时间:20xx年12月31日12:30(暂定)
预计活动总时长2小时
活动地点:社区二楼活动中心、社区广场
四、活动领导小组
组长:xx
副组长:xx
成员:社区工作人员
五、活动组织机构
主办单位:xx
承办单位:xx
六、参与对象
xxx
七、活动流程及内容
活动流程
社区领导讲话
xx讲话并宣布元旦嘉年华活动正式开始
参与者领取活动参与卡片
工作人员与志愿者组织活动有序进行
工作人员与志愿者进行场地清理
工作人员与志愿者进行活动总结
活动结束
活动内容
(一)互动游戏
(1)猜谜语
道具:40张谜语卡片;谜底;桌子一张。
游戏规则:每个谜语只有一次回答的机会,每答对一个则盖印章一个。
(2)绕口令:
道具:40份编好号码的绕口令;桌子一张。
游戏规则:参与者参加活动前任意抽取一份,然后朗读抽到的'绕口令。每人绕口令一次,凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者,盖印张一个。
(3)摸鹿鼻子
道具:手工画一张;桌子一张。
游戏规则:每人摸一次,蒙上眼睛转三圈,凡摸到鹿鼻子的可盖印张一个。
(4)夹弹子
道具:小水桶一个、筷子两双、玻璃珠50颗、秒表一个、小碗两个;桌子一张。
游戏规则:主持人准备好两个水盆,里面注入1/3的水并各放进20颗以上玻璃珠。参赛者4人一组,在一分钟内,谁夹得玻璃珠超过15颗,可盖印张一个。
(5)比比谁的眼力好
道具:空啤酒瓶5个;筷子15只;桌子一张靠墙边(上面在离瓶口1米处做好记号);
游戏规则:主持人为参与者准备好一支筷子,一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。如果筷子有一个以上掉进瓶里,即可盖印张一个。
(6)百发百中
道具:乒乓球3个;宽桌子1张;小纸箱3个。
游戏规则:主持人准备好3个乒乓球和1个小纸箱。小纸箱平放在一张桌子上。参赛者站在桌子前面,主持人将乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔,若弹起的乒乓球弹进小纸箱内,参赛者即盖印张一个。
游戏规则:参与者自由组织两人一组上场(来回算一组),游戏开始后,两名队员从起点处相互用背夹起气球,协力从起点处走到终点处,再从终点回至起点。所用时间最短的队两名队员分别可获盖印章一个。
庆元旦迎新年活动内容 篇2
为了活跃学校气氛,缓减师生的工作、学习压力,加深师生情感,创建和谐校园,经行政会研究决定,定于12月底举行全校师生联欢会。具体活动安排如下:
一、演出时间
12月30日下午2:00——4:30
二、演出地点
兴田学校礼堂
三、责任单位
兴田学校团总支、少先队
四、演出要求
1、参加演出人员为中学、中心小学师生。
2、各班必须至少准备2—3个节目候选。
3、中小学教师各出3—5个节目。
4、节目内容要积极、健康、向上。节目形式不限,可以是歌舞、相声、小品、曲艺等。每个节目的`时间控制在5分钟左右。
五、时间安排
1、节目准备:12月18日~12月20日
2、节目上报:12月21日
3、节目排练:12月22日~12月27日
4、节目彩排:12月28日下午2:30
六、组织领导
为加强领导、强化责任,确保联欢会任务落到实处,特成立“庆元旦、迎新年”联欢会领导小组:
组 长:
副组长:
成 员:其他行政人员、团总支负责人、少先队负责人、全体班主任 领导小组下设办公室,具体负责日常筹备工作。主任:俞文(兼) 副主任:方剑、程国清、李卫芳
(一)节目策划组
组长:
成员:
职责:
A、方剑、程国清、李卫芳:
1、负责组织各班、各教师演出节目的报名、审查与验收。
2、编排演出秩序。
3、负责组织彩排。
4、负责编排节目顺序和印制节目单。
5、督促节目排练。
B、施济平、宋顺德:
1、主持人挑选与训练。
2、负责编写节目主持人开场白、结束语及串联词。
(二)舞台设置组
组 长:
成员:
职 责:
A、余利文、程文俊、余利武:
1、负责舞台装饰、布置。
2、准备音响等设备。
3、场地座位安排。
4、负责舞台道具、音响设备等撤离。
B、陈延升:
电路、音响设备安装、调试与操作。
C、胡顺发、程艺发:
书写会场标语,协助布置会场。
(三)安全保卫组
组 长:陈继军
成 员:严俊、程飞华、戴健鹏、程桂峰、全体班主任
职 责:
A、严俊、程飞华、戴健鹏:
1、演出过程中会场保卫及巡逻。
2、组织学生安全进出场。
B、程桂峰:
校门保卫,禁止闲杂人员进入。
C、班主任:
1、负责演出期间的安全及纪律。
2、带领学生有序进出场,按规定地点就座,按序离开。
3、处理班级突发事件。
4、演出期间,禁止学生随意出入。
D、遇到现场突发事件,所有行政人员、保卫组成员、班主任都必须到场,及时处理突发事件。
(四)后勤保障组
组 长:
成 员:
职 责:
1、负责演出场所所需物品的购买。
2、负责准备学生奖状。
七、奖项设置
本次联欢会评选优秀节目,设置学生表演奖:中小学一等奖各1个,二等奖各2个,三等奖各3个,颁发奖状。
庆元旦迎新年活动内容 篇3
不经意间,我们来了,我们轻轻的来了。吹着二十一世纪的号角,踩着新世纪延伸的大道,迎着新学年的晨曦,我们欢快地来了。站在新学年的源头,为进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展,丰富校园文化,活跃学习氛围,给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台,为了迎接20XX年元旦的到来,物理电子学院继续教育学生会拟定主办本次晚会。计划如下:
主题:
“狂欢圣诞,喜迎新年”
目的:
丰富我院学生的业余生活,发挥每一个人的特长,反映同学们的真实水平,体现当代大学生的精神风貌。
时间:
12月9日(时间初步预定)
特点:
节目新颖,表现当代大学生实际生活以及需求。
1、前期宣传工作(一周)
a、宣传板
制作:继续教育学院20XX年元旦晚会宣传板。
要求:形式不限,构思新颖,以元旦晚会为主题。
b、海报
制作:20XX年元旦晚会海报。
要求:专业喷绘海报。
C、宣传单
制作:元旦晚会传单
要求:形式不限,构思新颖,以元旦晚会为主题。
d、网站
制作:电子科技大学网站、继续教育学院、学生之家。
要求:以此次活动为主题,介绍本次活动的内容、时间、地点,及本次活动的赞助商
e、广播宣传(校本部广播系统)
制作:专业的广播电台专题宣传
要求:形式不限,构思新颖,以元旦晚会为主题。
2、后期宣传工作(活动结束后):以文字、网页的形式对本次活动进行回顾报道。
前期活动工作:(10月15日—10月20日)
1、通知各学院递交节目名单
2、所报节目参加人员
3、晚会节目主持人
4、参加晚会人员名单
晚会节目准备:
内容:成立晚会筹备小组,确定晚会节目。并邀请校内及各大高校著名的乐队、劲舞队、剧团进行表演,力求节目质量。
中期活动工作:(10月21日—11月31日)
1、校内树立以此次活动为主题的宣传版,张贴宣传海报。
2、利用学校新闻中心播出此次活动的专题节目。
3、进行网上宣传。
4、推进各学院的节目进程。
5、对所有参赛的节目进行前期筛选。
6、对所有参赛节目进行彩排并进行选优方案。
7、确定所有参赛节目。
晚会期间:(12月1日—12月9日)
1、对现场内外进行布置。
2、安排演职人员以及后期参赛所有节目排练工作。
3、现场领导的接待工作、观众进出会场秩序。
4、晚会开始前后的现场秩序的维持工作及各项后勤保障工作。
5、晚会后的收尾工作。
后期活动工作:
宣传费用:喷绘海报宣传板。
活动费用:音响设备,舞台布置,请柬,化妆品,服装租借,荧光棒,鲜花。
人员安排:所有人员由物理电子学院继教学生会负责。
晚会期间:后台秩序、催台、音控室、灯光、现场秩序、礼仪等。
庆元旦迎新年活动内容 篇4
一、活动主题
激扬青春阳光成长暨20xx年xx区xx第三中学元旦文艺汇演
二、活动对象
全体师生
三、活动时间、场地
20xx年xx月31日xx:40—xx:00学校体育馆
四、活动领导小组
组长:夏科平
副组长:包增荣、骆建梁、戴衍义、沈小平、赵忠顺
组员:章俊涛、孙明浩、吴丽萍、孙春强、包军祥,各班班主任。
五、节目来源分配
1、每个班准备参演节目至少一个,节目围绕“激扬青春阳光成长”的主题,同时附音乐伴奏。每个班报送的节目形式,可以是唱歌、舞蹈、相声、小品、器乐演奏等多种形式,节目内容必须健康,积极向上,富有时代感,能体现青年学生特色。
2、鼓励教师参加文艺才艺展示、尽可能给学校学生社团比赛获奖项目以展示机会(合唱团、健美操等)。
3、文艺汇演设置各类优秀表演奖xx个,优胜奖若干个,学校给予适当奖励。
六、演出节目要求
1、内容文明健康、积极向上,用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德,唱响时代主旋律,展现校园新风尚,贴近学生生活,反映我校师生良好的精神风貌。
2、形式力求灵活多样、新颖、丰富多彩,有独创性;既有时代特色,又要适合学校、学生特点。演出节目需经过海选、精选最后确定。
3、节目形式建议:
歌舞类(大合唱、小合唱、重唱、独唱、对唱、歌曲串烧、歌伴舞、集体舞、独舞、民族舞、现代舞、街舞、健美操、武术表演等);
乐器类(二胡、古筝、吉他、小提琴、陶笛等等)
语言类(朗诵、小品、相声、快板、校园剧、情景剧等);
4、单个节目时长控制在6分钟内。
5、各节目指导老师、班主任必须提前准备好该节目演出所需要的服装、道具、音乐磁带(剪辑好)等物品,并保管好,以便活动结束后及时归还。
6、所有工作人员务必高度重视本次活动,齐心协力、全力以赴,以最大的热情和真心共同为本次活动画上圆满的句号。
七、活动具体分工
第一项目组:节目组
组长:孙明浩
组员:孙辉、周芳、董幼华
任务:
1、各班班主任负责落实本班节目的安排、督促排练、检查协调工作。
2、孙明浩负责完成节目收集、节目筛选组织。
3、音乐教师负责节目筛选及班级节目训练指导、音乐伴奏指导等。
4、组织评委对节目现场评选。
第二项目组:后勤保障服务组
组长:包军祥
组员:葛海杰、朱兆兵及后勤人员
任务:
1、舞台整体设计,包括背景设计、舞台装饰设计方案等。
2、准备舞台及背景装饰所需物品。
3、完成舞台布置、及评委主席台布置。
4、负责接通并检查汇演电路,协助汇演期间舞台灯光设备、音箱设备的安装调试。
5、购买所需奖品等物品、对产生的各种费用的收集、报销。
第三项目组:宣传报道组
组长:章俊涛
组员:蒋燕芳、黄志祥、包琪芬
任务:
1、现场摄影、摄像。
2、对本次活动及时通过多种形式进行宣传报道。
3、负责收齐所有节目的伴奏音乐,并标上节目名称及在光盘上的位置或刻录成套盘。
第四项目组:安全及场地组
组长:孙明浩
组员:邹军、王树安、学校保安及年级工作组成员
任务:
1、制定活动应急预案及活动场地划分,搞好场地卫生。
2、活动期间会场纪律维持。
3、会场安全保卫及紧急情况处理。
第五项目组:舞台运行组
组长:吴丽萍
组员:胡颖华、章跃群、黄志祥及学生干部若干
任务:
1、主持人选拔、培训。
2、节目主持词串联及互动抽奖活动设计。
3、主持人形象设计、演员化妆。
4、负责后期的彩排工作;负责节目的编排及活动全流程的衔接,节目单的制作。节目的出场的协调,保证节目的连贯性。
5、负责节目演员上下台及道具的上下,维持上下场秩序。
6、负责舞台应急情况处置。
八、各阶段任务及工作分配
1、活动策划准备期(xx月4日——xx月xx日):
任务:
A、节目收集:xx月4日,德育处召开全体班级文艺委员会议,具体布置报名工作;各班班主任落实本班参演节目,并于 xx月xx日前报孙明浩处。
B、选定主持人并进行相应训练和准备。
C、各年级抓紧时间排练,班主任适时检查、督促。
2、活动协调及进展期(xx月xx日——xx月24日):
任务:
A、xx月xx日、21日由孙明浩负责组织音乐教师对学生节目进行海选。
B、校团委协调组织节目组成员于xx月24日对海选出的参演节目进行彩排精选,确定最终20个参演节目并基本确定节目演出顺序。
C、后勤保障组落实音响系统、用电供给检查、拿出舞台及背景设计方案,制作好背景,并做相应的物品准备。
D、舞台运行组完成主持稿及互动抽奖设计。
3、活动倒计时期(xx月24日——xx月31日)
任务:
A、xx月24日中午学校召开元旦汇演筹备会,协调、落实相关工作。
B、xx月25日德育处召开全体参演学生会议布置有关准备工作。
C、xx月28日召开班主任会议具体布置相关工作;参演节目下午彩排。
D、xx月30日晚完成音响系统、灯光的安装调试。
E、xx月30日放学前后勤保障组完成舞台的搭建、布置工作。
F、xx月31日中午前安全及场地组做好师生场地划分及相应安全保障工作、负责搞好场地卫生。
九、活动当天具体安排
一)xx月31日有关时间安排
1、上午上四节课,课间操不进行,第五节不上。中餐安排:初一第一批,xx:00就餐,初二第二批,xx:xx就餐,初三第三批xx:20就餐;
2、上午9:xx开始演员化妆,地点在6号楼音乐教室(具体为七、八年级表演者和主持人安排在上午第三节课,九年级表演者和学校健美操舞蹈队安排在上午第四节课);音响师调试设备并对节目伴奏音乐进行现场测试。
3、xx:00—xx:20读报课安全教育,班主任强调假期安全及活动期间的纪律要求。
4、xx:20听广播指挥各班整好队有序进场,要求全体同学待定端上凳子,有序到学校体育馆,按学校统一指令到指定位置就座。
5、xx:40左右活动正式开始。
6、xx:00左右活动结束,学生退场进教室,班主任进教室对本次活动进行简单小结并管理自修。
7、xx:30开始第一批正常放学(如有变化临时通知)。
二)管理要求
安保管理要求
1、安保要求:场内——孙明浩(体育馆南门)、王树安(体育馆北门)、班主任及随班教师随班管理(按照秋游方案随班管理)、学校年级工作组领导巡查分管年级;场外——邹军、学校保安
2、值日教师安排:按学校值日教师岗位职责要求。
3、放学要求:按正常放学要求依次放学(如有变化临时通知)。
演出期间学生的管理要求
1、进出场由班主任带队,听从德育处老师指挥,确保安全。参加表演的同学、特异体质或身体欠佳的同学安排在班级后面。
2、各班参加演出的同学提前2个节目从舞台南门进入舞台休息室准备,演出完毕从南门下台到班级指定位置就座。
3、演出期间各班必须维护场内秩序,不得大声喧哗,不得互串座位,在场内外走动,相互追逐打闹,严禁学生擅自离开会场,班主任做好点名工作,严肃请假制度。
4、保持场内卫生,不得吃零食或者把垃圾扔到场地内。演出结束后德育处将对各班场地卫生进行检查,并记入班级考核。
5、做文明观众,本班同学和其他班级同学参加演出时均要安静观看,演出完毕热烈鼓掌,不喝倒彩。
6、班主任及班内学生应帮助参加演出的同学准备服装及表演道具,以更好地参加表演。
7、希各班认真遵守以上各条,德育处将安排值周班和老师检查、记录。
三)相关工作人员安排
1、总策划:骆建梁
2、活动方案、制定与落实:孙明浩
3、舞台导演:XXX
4、场地安排:XXX
5、秩序、卫生:XXX
6、音响、灯光(话筒准备、调试等):XX广告公司
7、评委:XXX
8、摄像、拍照:XXX
十、几点说明
1、举行迎新年元旦汇演是教育教学和德育活动的一个重要组成部分,是丰富师生文化生活、宣传党的方针政策的重要途径;同时,也是向各级领导、社会各界展示、宣传我校的大好时机。各年级各班接通知后,一定要高度重视,精心组织、抓紧排练,真正把参演节目排练成精品,奉献给全校师生,为共同打造一个和谐、文明、生机勃勃的校园做出自己的贡献。
2、希望各组精诚协作、相互配合,圆满完成本次活动。
3、为鼓励各班班主任积极配合参与,让此次元旦文艺汇演举办取得圆满成功,各获奖节目及参演班级在期末考核中酌情加分。
4、各节目所需道具、服装等一律自备。
5、节目单当天发放。
庆元旦迎新年活动内容 篇5
一、主题:庆元旦,迎新年
——"留住温暖,留住爱"xx元旦晚会
(注释:为什么我把"温暖"定位今年元旦晚会的主基调?转眼,大三上学期快结束了,寒冬伊始,万物归静,天气一天比一天冷,起床也一天比一天晚。也许我们中的很多已经习惯了懒惰,习惯了过自己的生活,而不知道他们现在是否过得很好;也许我们许多人之间一学期也见不到几次面,说不上几次话了;也许我们各怀梦想,各自忙碌,但没有机会能把久违的心声向大伙倾诉;也许一些人离开了xx工商,一些人也即将离开……时间让我们长大,但是却带不走我们共同的记忆,冲刷不掉我们曾经的辉煌;纵然各奔前程,但是永远难忘他们带我给我们的美好瞬间;也许将来我们生活迥异,但是只要我们像《老男孩》般珍视这段温暖,我们见面时也能朴实地说一声"我的老同学,你还好吗",这就足够了!
二、晚会基调:
喜庆、祥和、热烈。
三、主题扩展(创意阐释):
1、宣扬社区或个人这一年取得的成绩(主持人可以在晚会节目间隙有感情谈谈社区的荣誉,一些居民也可以谈谈自己这一年的奋斗和成功的事例)。
2、一些居民对社区的表白。
3、"有句话在我心里藏了很久",一些居民可以将心里埋藏已久难以说出的话在晚会中对想说的人说。
4、继承和发扬居民一些好的作风、好的氛围,总结经验,携起手来为20xx年建设优秀社区提升自我而共同奋斗。
四、晚会流程:
1、晚会地点:二报
2、晚会时间:12月25号之后的一个星期内
3、节目和游戏:
晚会开始:在《兔子舞》的欢快愉悦的音乐节奏下,大家齐在中间手拉手,围成内外两个圈跳"宫廷转圈"舞(自己去的名字,适合大家一起跳,不会蹦迪的一下子也能学会的),跳这个舞一下子就能燃烧体内的能量,下面的晚会就不会再觉得寒冷了。
晚会结束:由几位男女嘉宾在前面领唱《明天会更好》(或是其他有代表意义的歌曲),大家在座位上挥舞手中的手机或荧光棒跟唱或合唱(事先就要大家在下面稍微学下这首歌,到时候多媒体上也会有歌词),在欢快的歌声中迎来新年。在唱歌的同时,在多媒体上也会播放班委制作的08工商这两年的'经典照片(篮排球比赛、春秋游、各类活动……)。
K歌环节:班委事先听同学意见后,再从网上选取一些男女皆宜的歌曲,然后将这些歌曲名发至班级邮箱,让同学们熟悉并准备一下,到时候,会将同学按学号分成两个组。
A、互相从多媒体上的歌曲中选歌要求对方试唱。
B、自己唱某首歌的上一句,要求对方接上一句。
规则:根据每一轮情况记得分,一轮为一分
奖励:得分多的一方中的积极应唱的同学获得比得分少的一方更多的糖或水果。
惩罚:得分少的一方要向得分多的一方的人说几句赞美的话;其中的男生要做30个俯卧撑。
其他游戏(从中选择两三个):
1、击鼓传花:围成一圈传花,鼓声随时停止,最后花在谁手里惩罚谁;
2、打谜猜物:两人一组,主持告诉其中一个一件事物,只能做动作让另一个人猜,惩罚几组猜的最少的;
3、定身问答:两人一组,几组一起抢答,每组一份报纸,只能在报纸范围内站立,答错一次把该组报纸对折,答对其他组报纸对折,先失败者接受惩罚…分好少咯…加分继续给更好的继续…
4、两人一组,把其中一个眼睛蒙上,在台上不同位置放几个气球,另一个提示他让他去捡气球,每组一分钟左右吧,看谁捡得多(踩破球也可以扣数量),捡的最少的接受惩罚…
5、顶橘子:每个组两个同学上来参加,奖橘子顶在头上,不能用手扶,然后按主持人安排做动作,比如跨凳子,向后转,坐下起立,相互之间除了接触外也允许使用吓唬等手段,按坚持的时间长短算胜负。惩罚措施:每个游戏获胜的领奖品,最后两名则要接受惩罚。可以将惩罚措施写成一堆纸条,让受罚者抓阄。
这里说几个很high的惩罚方法。
1、学广告:看过脑白金的广告吧,就让他学里面的动画人物的动作,当然还有很多搞笑的广告,自己找吧。
2、表演例如让他选择"装白痴,装纯情,装gay",不管装哪个,都很好看,呵呵。
3、朗读准备好一段很搞笑的文字,让他大声读出来,里面还可以要求动作。
4、吻桌子(柱子被罚者要亲吻指定的一个桌子5下,这时最好有照相机伺候,出来的照片肯定很精彩
已经固定的个人节目:略
还未上报的节目:
在接下来的一周内,每栋有专门的节目收集员负责收集节目,收集后交与我,到时候再列在节目单上,希望班委能模范带头作用,同学们也能够积极上报。
五、晚会主持:
xxx
六、晚会采购:
彩带,气球,礼品,荧光纸,糖、水果等食品,其他等等。
七、筹备组相关人员:
总组长:王xx
副组长:何xx、谭xx、李xx
晚会采购组:丁xx(负责物品的采购、保存及账目)
晚会ppt及音乐制作:王xx、刘xx
晚会多媒体放映:王xx、xx等
摄像组:持有相机同学
节目收集员:(以上人员尽量能抽出时间则好,不能的话就后作变动)
八、其余事项:
1、由刘xx同学负责晚会的追踪报道和宣传
2、由男生留下来清洁
3、主持人提前根据流程节目单安排好台词,并各想奇招发挥晚会总的带动作用。
4、未尽事宜一律向组长和副组长汇报。
庆元旦迎新年活动内容 篇6
一、活动目的:
xxxx
二、活动主题:
庆元旦
三、活动概述:
(1)活动时间:20xx年12月31日(星期一)
(2)活动地点:待定
(3)活动主办单位:延长移动公司
(4)活动对象:延长移动公司全体员工
四、准备工作:
(1)自今日起一周内,各个班组出一个节目(舞蹈、小品、独唱、诗朗诵等各项才艺表演)
(2)表演班组先上报表演节目然后进行排练,一周后进行彩排演出。
(3)现场工作:从会场布置开始,安排3至5人到场协调工作,一直到演出结束。
(4)把公司所有员工分为两组以便互动游戏的进行。
五、演出流程:
1、(播放开场乐曲)男、女主持人出场
2、 延长县移动公司王总致欢迎词
3、节目表演(舞蹈、小品、独唱、诗朗诵等各项才艺表演)两个节目15分钟
4、互动游戏:
(1)龙的传人:(两组抽签各出2人或4人,主持人说出第一个字两队人员分别用这个字接龙可以是词语或是成语,但是第一个字必须是上一个词语的`最后一个字,接不下去的为负方,胜方可以发放小礼品。)5分钟左右。
节目表演(舞蹈、小品、独唱、诗朗诵等各项才艺表演)5分钟
(2)关爱同事:(两队抽签各出2人或4人,说出本公司5个同事的移动手机号码,说不出的为负方。)5分钟左右。
节目表演(舞蹈、小品、独唱、诗朗诵等各项才艺表演)5分钟
(3)气冠云霄:(吹气球)(每次两组每组两人,站在限制线外,将预先准备好的气球吹大并系好绳,插上小棍后跑至重点几米外插入泡沫板,先完成5个为胜者)
道具准备:泡沫板2块,气球20,绳子若干,小棍20(5分钟左右)
节目表演(舞蹈、小品、独唱、诗朗诵等各项才艺表演5分钟
六、全体员工大合唱
《走进新时代》
七、主持人宣布晚会结束。
庆元旦迎新年活动内容 篇7
一、主题:庆元旦,迎新年
——"留住温暖,留住爱"xx元旦晚会
(注释:为什么我把"温暖"定位今年元旦晚会的主基调?转眼,大三上学期快结束了,寒冬伊始,万物归静,天气一天比一天冷,起床也一天比一天晚。也许我们中的很多已经习惯了懒惰,习惯了过自己的生活,而不知道他们现在是否过得很好;也许我们许多人之间一学期也见不到几次面,说不上几次话了;也许我们各怀梦想,各自忙碌,但没有机会能把久违的心声向大伙倾诉;也许一些人离开了XX工商,一些人也即将离开……时间让我们长大,但是却带不走我们共同的记忆,冲刷不掉我们曾经的辉煌;纵然各奔前程,但是永远难忘他们带我给我们的美好瞬间;也许将来我们生活迥异,但是只要我们像《老男孩》般珍视这段温暖,我们见面时也能朴实地说一声"我的老同学,你还好吗",这就足够了!
二、晚会基调:
喜庆、祥和、热烈。
三、主题扩展(创意阐释):
1、宣扬社区或个人这一年取得的成绩(主持人可以在晚会节目间隙有感情谈谈社区的荣誉,一些居民也可以谈谈自己这一年的奋斗和成功的事例)。
2、一些居民对社区的表白。
3、"有句话在我心里藏了很久",一些居民可以将心里埋藏已久难以说出的话在晚会中对想说的人说。
4、继承和发扬居民一些好的作风、好的氛围,总结经验,携起手来为20xx年建设优秀社区提升自己而共同奋斗。
四、晚会流程:
1、晚会地点:二报
2、晚会时间:12月25号之后的一个星期内
3、节目和游戏:
晚会开始:在《兔子舞》的欢快愉悦的音乐节奏下,大家齐在中间手拉手,围成内外两个圈跳"宫廷转圈"舞(自己去的名字,适合大家一起跳,不会蹦迪的一下子也能学会的),跳这个舞一下子就能燃烧体内的能量,下面的晚会就不会再觉得寒冷了。
晚会结束:由几位男女嘉宾在前面领唱《明天会更好》(或是其他有代表意义的歌曲),大家在座位上挥舞手中的手机或荧光棒跟唱或合唱(事先就要大家在下面稍微学下这首歌,到时候多媒体上也会有歌词),在欢快的歌声中迎来新年。在唱歌的同时,在多媒体上也会播放班委制作的08工商这两年的经典照片(篮排球比赛、春秋游、各类活动……)。
K歌环节:班委事先听同学意见后,再从网上选取一些男女皆宜的'歌曲,然后将这些歌曲名发至班级邮箱,让同学们熟悉并准备一下,到时候,会将同学按学号分成两个组。
A、互相从多媒体上的歌曲中选歌要求对方试唱。
B、自己唱某首歌的上一句,要求对方接上一句。
规则:根据每一轮情况记得分,一轮为一分
奖励:得分多的一方中的积极应唱的同学获得比得分少的一方更多的糖或水果。
惩罚:得分少的一方要向得分多的一方的人说几句赞美的话;其中的男生要做30个俯卧撑。
其他游戏(从中选择两三个):
1.击鼓传花:围成一圈传花,鼓声随时停止,最后花在谁手里惩罚谁;
2.打谜猜物:两人一组,主持告诉其中一个一件事物,只能做动作让另一个人猜,惩罚几组猜的最少的;
3.定身问答:两人一组,几组一起抢答,每组一份报纸,只能在报纸范围内站立,答错一次把该组报纸对折,答对其他组报纸对折,先失败者接受惩罚...分好少咯...加分继续给更好的..继续...
4.两人一组,把其中一个眼睛蒙上,在台上不同位置放几个气球,另一个提示他让他去捡气球,每组一分钟左右吧,看谁捡得多(踩破球也可以扣数量),捡的最少的接受惩罚....
5.顶橘子:每个组两个同学上来参加,奖橘子顶在头上,不能用手扶,然后按主持人安排做动作,比如跨凳子,向后转,坐下起立,相互之间除了接触外也允许使用吓唬等手段,按坚持的时间长短算胜负。惩罚措施:每个游戏获胜的领奖品,最后两名则要接受惩罚。可以将惩罚措施写成一堆纸条,让受罚者抓阄。
这里说几个很high的惩罚方法。
1.学广告:看过脑白金的广告吧,就让他学里面的动画人物的动作,当然还有很多搞笑的广告,自己找吧。
2.表演例如让他选择"装白痴,装纯情,装gay",不管装哪个,都很好看,呵呵。
3.朗读准备好一段很搞笑的文字,让他大声读出来,里面还可以要求动作。
4.吻桌子(柱子被罚者要亲吻指定的一个桌子5下,这时最好有照相机伺候,出来的照片肯定很精彩
已经固定的个人节目:略
还未上报的节目:
在接下来的一周内,每栋有专门的节目收集员负责收集节目,收集后交与我,到时候再列在节目单上,希望班委能模范带头作用,同学们也能够积极上报。
五、晚会主持:
xxx
六、晚会采购:
彩带,气球,礼品,荧光纸,糖、水果等食品,其他等等。
七、筹备组相关人员:
总组长:
副组长:
晚会采购组:丁xx(负责物品的采购、保存及账目)
晚会ppt及音乐制作:
晚会多媒体放映:
摄像组:持有相机同学
节目收集员:(以上人员尽量能抽出时间则好,不能的话就后作变动)
八、其余事项:
1、由刘xx同学负责晚会的追踪报道和宣传
2、由男生留下来清洁
3、主持人提前根据流程节目单安排好台词,并各想奇招发挥晚会总的带动作用。
4、未尽事宜一律向组长和副组长汇报。
庆元旦迎新年活动内容 篇8
一、活动主题:童话再现 梦幻之旅
xx庭元旦节狂欢夜
二、活动时间:
20xx年12月30日(星期五)晚7:00至9:30
三、活动地点:
xx
四、活动对象:
xx庭所有业主
五、活动形式:
以化妆舞会为主题,请一名dj与两名司仪主打全场。台下的场地布置一分为二,一边放座椅,一边为空地(铺地毯)作跳舞用,所有节目包括:
1、化妆舞会:参与比赛的选手事先到管理处报名,不参与比赛的业主在当晚由公司提供面具入会场。
公司提供小朋友们部份衣服与面具,由售楼部与管理处事先联络相熟业主,知会他们可以到管理处借用衣服(晚会结束后归还);
欢迎家长与小朋友们一起装扮,现场设最具创意、最衬亲子(即是父母与子女一起扮演)、最受欢迎(现场得票最高者)三个奖项,每位得奖者均获赠圣诞大礼包一份;
评选方式选择现场投票制,每位入场观众在进场时填写选票,现场设五个奖项的投票箱,观众可以按自己心水投票到相应的投票箱,以票数多少定评选结果。
有份投票的观众由该奖项的胜出者负责抽出幸运观众各三名,共xx名幸运观众,每位幸运观众均可从准备好的树上摘下一个愿望袋为奖品;
2、穿插其他节目,如魔术表演、学生节目(待定)、band队表演等。
3、在每个节目的.空隔由dj放碟,由领舞的人(三人在台下,两人在台上)、圣誔老人、天使、肯德基奇奇带头跳舞,集体舞或disco都可以。
4、最后发糖果或在台下与小朋友们玩游戏(蜈蚣步、超级无敌估歌仔)结束。
六、游戏规则:
蜈蚣步:可多人参玩,分两组,参加者用一条长绳扎住同一只脚,连成一串齐步走,以最快到达目的地的组别胜出。
超级无敌估歌仔:请上两组人(每组五人),分站在舞台两边,放音乐猜歌名,组员之间可以互相商量,猜到的跑到扩音器前讲出歌名,以一组估出最多者为胜。
迎圣诞贺新年活动策划书900字
我们常说,机会是留给有准备的人。在幼儿教育专业的学生的学习中,常常会提前准备一些资料。资料一般指可供参考作为根据的材料。参考资料有助于我们的工作进一步发展。那么,关于幼师资料你了解哪些内容呢?小编现在推荐你阅读一下迎圣诞贺新年活动策划书900字,请在阅读后,可以继续收藏本页!
迎圣诞贺新年活动策划书 篇1
圣诞节和新年活动计划书
这是圣诞节和新年活动的计划。我希望这对你有所帮助。
1、 主题:圣诞狂欢节庆祝新年,创造新的辉煌
二.活动目的:
1加强企业文化品牌建设,增强凝聚力;2加强各部门同事之间的联系与沟通;三。加强公司员工的集体主义精神。
三.特邀与会者
董事长:王伟,总经理:沈阳市副总裁:
致顾娟:谢磊,首席财务官:杨颖*参加者:
公司各级领导及全体员工。*日期/时间:2020年12月25日*地点:
金鸡湖酒店
四.活动时间表
1.聚会计划和准备时间(9月20日-12月1日)
在这一阶段,要做好宣传、节目征集、彩排、主持人确定等工作;
2.晚会的协调进展期(12月1日-12月10日);
在这一阶段,主要工作是完成放映、安排、中期宣传、礼仪小姐确认、舞台灯光音响设备完善、背景墙布置、商品采购等工作。
3.党的倒计时(12月10日-12月24日)
该阶段主要完成晚会(包括节目单)、彩排、后期宣传和接待的全过程。
导游邀请等。
4.晚会的正式演出时间(12月25日下午17:30-22,333,600);5.节目注册时间(9月20日-11月1日)。6、派对现场
珍珠气球,彩色玻璃纸花,红丝带
v.活动流程
准备所有人员进入现场并实施整个餐饮过程。
晚会以一次演讲开始。主持人上台宣布新年晚会正式开始,并邀请贾导演上台致辞。邹家华致辞后,晚会正式开始。
程序:(1)销售部:民间舞蹈
(2)、财务部:独奏《青藏高原》 (3)客服中心:现代舞(4)、技术部:双簧(5)、销售部:独舞(6)、热身赛
脑筋急转弯(10个问题)主持人读出问题,然后开始举手回答。
“照照镜子”参赛者和主持人面对面站着。当主机查看镜像时,主机执行任何操作。为了起到镜子的作用,参赛者需要在相反的方向上做。
例如,主持人:举起右手,参赛者举起左手,因为当你看着镜子时,你举起右手,镜子里的人在你面对面的同一侧举起他的手,也就是说,在右边举起他的手。每个小组决定一个小组冠军,在比较四个小组之后,四个小组的优胜者进入决赛。
决赛的获胜者将获得大奖,其他三人将获得鼓励奖。
(7)、客户服务中心:草图
(8)销售部:索罗《康巴汉子》 (9),董事长:索罗《健康歌》 (10),机房中心新年快乐
六、奖项(积极参与奖2项,最佳团队合作奖1组)
终曲主持人宣布除夕晚会结束,所有人都唱了“真正的英雄”这首歌。
七.成本预算
1、晚会准备场地道具(舞台建筑、气球、贴花、鲜花、烟花、荧光棒、演员出租服装、彩票盒和刮刮卡、喷漆背景墙)3000元。
2.奖品:20张证书/15元(含组合证书),共计300元;幸运奖:5800元;3.其他:1200元;
合计:10000元。
八.摘要
今晚的晚会有利于增强全体员工的集体情感,增强员工的集极性,建设公司的企业文化,提升员工的情感。
这些是圣诞节和新年庆祝计划的内容。请参考它。
迎圣诞贺新年活动策划书 篇2
一、活动主题: 狂欢圣诞喜迎新年再创辉煌
二、活动目的:
1打造只爱企业文化品牌,增加凝聚力;2加强各部门同事之间的联系与沟通;三。强化公司员工的集体主义精神观念。
三、特邀出席人员
董事长:xx总经理:xx副总裁:
xx顾问:x财务总监:xx*参会人员:
公司各层领导、公司全体员工。*日期/时间:20xx年12月25日*地点:
金鸡湖大酒店
四、活动时间安排
1晚会策划筹备时间(9月20日-12月1日)
本阶段主要完成宣传、节目征集、彩排、主持人确定;
2甲方协调进展期(12月1日至12月10日);
本阶段主要完成节目的筛选、编排、中期宣传、礼仪小姐确定、舞台灯光音响设备完善、背景墙布置、物品购买等工作;
三。晚会倒计时(12月10日-12月24日)
这个阶段主要完成晚会(包括节目单)、彩排、最后的宣传和接待的全过程
导邀请等;
4晚会正式演出时间(12月25日下午17:30—22:00);5课程报名时间(9月20日-11月1日)。 6、晚会现场
珍珠气球,彩色玻璃纸,红丝带
五、活动流程
预备全体人员进场活动全程贯穿餐饮。
晚会开始,致词。主持人宣布元旦晚会正式开始,并邀请贾导演上台致辞。邹总致词后晚会正式开始。
项目:(1)营业部:民族舞
(2)、财务部: 独唱 《青藏高原》 (3)客服中心: 现代舞 (4)、技术部 :双簧 (5)、营业部:独舞 (6)、热身游戏
脑筋急转弯抢答(10道题)主持人宣读问题,然后开始举手抢答。
照镜子”参赛者和主持人面对面站着,作为主持人在镜子的照影,主持人做任何动作,参赛者需反方向做,才能做到镜子的功能。
如:主持人抬右手,参赛者抬左手,因为照镜子时,你抬右手,镜子里的人与你面对面在同一侧抬手,即:右边抬手。
每组决出1名小组胜出者,4组比完后,4个小组胜出者进行决赛。决赛的优胜者将获得大奖,其他三名优胜者将获得奖励奖。
(7)、客服中心 :小品
(8)、营业部 : 独唱《康巴汉子》 (9)、董事长独唱:《健康歌》 (10)、机房中心大拜年
6、 奖励(积极参与2项,最佳团队合作奖1项)
结束歌主持人宣布元旦晚会结束,全体一起唱“真心英雄”歌。
七、费用预算
1、晚会筹备现场道具(舞台搭建、气球、拉花纸、鲜花、礼花、荧光棒、演员租服装、**箱及刮奖卡、喷绘背景墙)等3000元。
2奖品:20张证书/15张(含组合证书),共计300元;幸运奖:5800元; 3、其它:1200元;
共计:10000元。
八、总结
有利于增强全体员工的集体意识,提高员工的集极性,有利于企业文化建设,有利于增进员工感情。
迎圣诞贺新年活动策划书 篇3
1、打造唯爱企业文化品牌,增加凝取力; 2、加强各部门同仁之间的联系与沟通; 3、增强公司员工的集体主义精神观念。
董事长:王薇总经理:沈阳市副总裁:
相娟顾问:谢磊,首席财务官:杨莹琰参与者:
公司各层领导、公司全体员工。一种日期/时间:2012年12月25日\u地点:
金鸡湖大酒店
1、晚会策划及准备时间(9月20日—12月1日)
本阶段主要完成宣传、节目征集、彩排、主持人确定;
2、晚会的协调进展期(12月1日—12月10日);
本阶段主要完成节目的筛选、编排、中期宣传、礼仪小姐确定、舞台灯光音响设备完善、背景墙布置、物品购买等工作;
3、晚会倒计时(12月10日—12月24日)
本阶段主要完成晚会全过程(包括节目单)确定、彩排、末期宣传、领
导邀请等;
4、晚会正式演出时间(12月25日下午17:30——晚22:00); 5、节目报名时间(9月20—11月1日)。 6、晚会现场
珍珠气球,彩色玻璃纸,红丝带
预备全体人员进场活动全程贯穿餐饮。
晚会开始,致词。主持人宣布元旦晚会正式开始,并邀请贾导演上台致辞。邹总致词后晚会正式开始。
节目:(1)、营业部 : 民族舞
(2)、财务部: 独唱 《青藏高原》 (3)客服中心: 现代舞 (4)、技术部 :双簧 (5)、营业部:独舞 (6)、热身游戏
脑筋急转弯抢答(10道题)主持人宣读问题,然后开始举手抢答。
照镜子”参赛者和主持人面对面站着,作为主持人在镜子的照影,主持人做任何动作,参赛者需反方向做,才能做到镜子的功能。
如:主持人抬右手,参赛者抬左手,因为照镜子时,你抬右手,镜子里的人与你面对面在同一侧抬手,即:右边抬手。
每组决出1名小组胜出者,4组比完后,4个小组胜出者进行决赛。决赛的优胜者将获得大奖,其他三名优胜者将获得奖励奖。
迎圣诞贺新年活动策划书 篇4
预备全体人员进场活动全程贯穿餐饮。
晚会开始,致词。主持人上台宣布元旦晚会正式开始,并请贾局长上台讲话。邹总致词后晚会正式开始。
节目:
(1)、营业部:民族舞
(2)、财务部:独唱《青藏高原》(3)客服中心:现代舞(4)、技术部:双簧(5)、营业部:独舞(6)、热身游戏
脑筋急转弯抢答(10道题)主持人宣读问题,然后开始举手抢答。
照镜子”参赛者和主持人面对面站着,作为主持人在镜子的照影,主持人做任何动作,参赛者需反方向做,才能做到镜子的功能。
如:主持人抬右手,参赛者抬左手,因为照镜子时,你抬右手,镜子里的人与你面对面在同一侧抬手,即:右边抬手。每组决出1名小组胜出者,4组比完后,4个小组胜出者进行决赛。决赛胜出者得大奖1份,其他3名得鼓励奖1份。
(7)、客服中心:小品
(8)、营业部:独唱《康巴汉子》(9)、董事长独唱:《健康歌》(10)、机房中心大拜年
幼儿园庆新年活动策划900字
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幼儿园庆新年活动策划 篇1
幼儿园庆2024元旦迎新年活动方案总结
近年来,幼儿园庆祝元旦迎新年的活动已经成为了一个传统,不仅可以让孩子们感受到新年的气氛,同时也提高了孩子们的文化素养。今年,我们幼儿园的迎新活动按照之前的模式,也取得了圆满的成功。
首先,我们通过家长会向家长们收集了大量的意见,搜集了许多有关新年庆祝的资料,以此为基础为孩子们制定了丰富多彩的活动。
其次,为了使孩子们更好地感受到新年的欢乐,我们在活动中注重了环节的多样性和趣味性。我们为孩子们准备了各种节目,例如歌舞表演、合唱、诗朗诵、小品等等。此外,我们还邀请了志愿者、家长们和老师们来共襄盛会,让孩子们感到温馨和陪伴。
为了让孩子们更好地领悟到中国传统文化的魅力,我们也策划了一些有代表性的活动。比如我们设立了“拜年”环节,孩子们可以在其中学习如何恭敬的拜访长辈,互相问候。同时,我们还引导孩子们学习中国传统传统美食的制作过程,尝试制作汤圆、年糕、馄饨等新年食品。这些活动不仅让孩子们能体会到新年传统文化的温馨和浓郁,还增加了孩子们的自信心和创造力。
最后,我们还通过亲子活动的形式,让家长和孩子们共同参与,以凝聚孩子们和家长之间的感情。通过亲子游戏、手工活动、亲子蹦迪等多种形式,让孩子们能有足够地时间与家长互动,并引导家长教育孩子。这也为幼儿园与家长间的沟通架起了一座新的桥梁,孩子们在小组活动中也能更好地发挥自己创造力和思维能力。
总之,我们通过为孩子们举办庆祝元旦迎新年活动,使孩子们更好的感受到了新年的气氛和中国传统文化的魅力。与此同时,孩子们也更好地了解了中国传统文化的底蕴,增强了他们的文化素养。这次活动不仅是丰富多彩的,而且也温暖而有意义,相信在这些美好的回忆中,我们的孩子们定会茁壮成长。
幼儿园庆新年活动策划 篇2
2024年元旦将至,为了让幼儿们感受到节日的氛围,拉近家长与孩子之间的距离,幼儿园决定在元旦前夕举行一场别开生面的亲子活动,让家长和孩子们一同度过一个难忘的节日。
活动计划从早上九点开始,一直到下午四点结束。首先,活动现场将进行元旦主题的布置,让孩子们感受到喜庆、祥和的气氛。家长们带着孩子们一起到学校门口,等待在那里的老师们,然后一起入园,开始这场欢乐的活动。
在活动开始之前,幼儿园的老师将为每一位家长和孩子准备一份节日小礼品,以此祝福每一位参与者幸福快乐。礼品可能是一个小红包、一份富有创意的手工制作品或者是一个装有美味食物的小礼盒,让家长和孩子们感受到温馨的祝福和关怀。
接下来,幼儿园的老师将为孩子们介绍元旦的历史和文化知识,让他们认识到这个传统节日的重要性和内涵。老师还将为孩子们讲述与元旦有关的传说故事,让孩子们听着故事感受节日的喜庆气氛。
之后,幼儿园的老师将为孩子们组织各种手工、趣味游戏等活动,为他们提供互动交流和社交机会。这些活动旨在促进孩子们的大动作发展、手眼协调能力等方面的发展,以及增强孩子们的团队合作精神和交流能力。
不仅如此,幼儿园还将为家长准备一些亲子互动游戏,比如我们小时候玩的“拔河”,让家长和孩子们一起加油助威,让亲子关系更加亲密和融洽。此外,幼儿园还为大家准备了一个美丽的茶歇区,为家长和孩子们端上一杯热茶和小点心,让每个参与者都感受到温暖和体贴。
活动的高潮部分当然是节目表演环节,幼儿园的小朋友们将为家长们呈现一场精彩的节目。节目可能是舞蹈表演、歌曲演唱、创意小品等等,更有甚者还有学校贴心准备的年度答谢短片,感谢所有与学校携手共进的家长们。
在整个活动结束前的最后一个环节,幼儿园还为家长和孩子们准备了一个倾诉环节,家长们可以借此机会突破沟通障碍,与孩子们愉快地聊天。孩子们可以把自己的愿望和想法告诉家长们,让家长们了解孩子们的内心世界,从而更好地与他们沟通和交流。
在这样一个充满温馨和欢乐的亲子活动中,家长和孩子们可以更亲密地交流和呼吸到节日的气息。不仅培养了孩子的社交技能和亲子关系,还增强了孩子们的自信和成就感,为家庭的和谐与团结打下了坚实的基础。元旦的夜幕将逐渐降临,但幼儿园这次难忘的活动将一直停留在家长和孩子们的心中,成为他们难忘的回忆。
幼儿园庆新年活动策划 篇3
1、绘画展示,每人一副绘画作品,让幼儿大胆想象。并能用手中的画笔表现出庆新年的喜庆气氛。
2、“我型我秀”艺术成果展示:
(1)“小百灵”演唱秀。让幼儿大胆、自信地唱歌,有强烈的乐感、节奏感,并能用肢体表现出来。体验成功、自信的`快乐。
演唱曲目:《新年乐陶陶》、《我和星星打电话》。
(2)“故事大王”擂台赛会连贯有表情地讲述故事,态度大方,声音嘹亮。养成安静倾听别人讲话的习惯。
请与语言表达能力强的幼儿到台前讲故事。
(3)《弟子规》展示。
(4)律动表演《天使》满足每个幼儿表现的愿望。
3、幼儿制作贺卡赠给爸爸妈妈或老师并说一句祝福的话。
幼儿园庆新年活动策划2
活动目标:
1、能以积极愉快的心情参加新年庆祝会,感受节日的欢快气氛。
2、能遵守集体活动的规则。
活动重难点:
感受节日的欢快气氛。
活动准备:
1、一位教师装扮成新年老人,准备好送给幼儿的礼物。
2、根据活动内容为幼儿穿戴、化妆等。
3、准备好各活动的内容。
活动过程:
1、召开新年庆祝会。
(1)全班演唱《新年好》。
(2)全班朗诵诗歌《新年》
(3)新年老人出场,祝贺小朋友呢又长大了一岁,并送上新年礼物。
2、开展游艺活动。
(1)讨论怎样活动,怎样注意安全,怎样注意规则等。
(2)幼儿拿好自己的游戏标记,在教师的带领下参加各个游艺室的游戏。
(3)活动中关注幼儿的安全和活动情况,提醒幼儿到每个室活动,并遵守游戏规则。
3、回班交流。
活动结束后,幼儿回班互相交流自己最喜欢的游戏以及最好笑的事等。
幼儿园庆新年活动策划 篇4
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一、活动目标:
1、通过创设温馨、和谐的环境,让幼儿充分体验合作的愉快心情,增
进同伴间的感情;
2、通过开展该活动使幼儿进一步认识、了解新年,感受节日的愉快气氛;
3、通过制作方案的设计、实施,调动家长参与幼儿园教育活动的积极
性,增进家园关系和谐。
二、活动准备:
师生共同装饰、布置活动室,通过环境创设,烘托节日气氛。
三、活动安排:
1、绘画展示,每人一副绘画作品,让幼儿大胆想象。并能用手中的画笔表现出庆新年的喜庆气氛。
2、“我型我秀”艺术成果展示:
(1)、“小百灵”演唱秀。让幼儿大胆、自信地唱歌,有强烈的乐感
节奏感,并能用肢体表现出来。体验成功、自信的快乐。
演唱曲目:《新年乐陶陶》、《我和星星打电话》。
(2)、“故事大王”擂台赛会连贯有表情地讲述故事,态度大方,声音
嘹亮。养成安静倾听别人讲话的习惯。
请与语言表达能力强的幼儿到台前讲故事。
(3)、《弟子规》展示
(4)律动表演《天使》满足每个幼儿表现的愿望。
3、幼儿制作贺卡赠给爸爸妈妈或老师并说一句祝福的话
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幼儿园庆新年活动策划 篇5
庆2024元旦迎新年活动方案幼儿园
新年即将到来,对于孩子们来说,这是个令人兴奋和期待的时刻。为了欢庆2024年元旦,我们幼儿园特别策划了一系列丰富多彩的活动,让孩子们度过一个难忘的新年!
一、主题布置
为了营造浓厚的新年氛围,我们将整个教室装扮成一个欢快的新年花园。教室里挂满了五彩缤纷的灯笼和彩带,悬挂的室内装饰物让孩子们感受到节日的喜庆气氛。同时,教室里还设置了一个大型的“新年树”,孩子们可以在树上挂上自己制作的装饰品,增添节日的快乐氛围。
二、联欢会表演
幼儿园的联欢会是庆祝元旦的重头戏。我们将准备一场精彩纷呈的表演,包括歌曲、舞蹈和小品等多种形式。孩子们将通过排练和合作来展示自己的才艺,同时也培养了他们团队合作和表达自我的能力。每个班级将有一个独特的表演节目,以展示他们的个性和创意。家长们也将受邀观看孩子们的精彩表演,共同分享这个特殊的时刻。
三、游戏互动
在新年活动中,我们还策划了一系列有趣的游戏互动,让孩子们快乐参与。例如,在室内做游戏,孩子们可以参加拔河比赛、抢圣诞礼物、找彩蛋等等。这些游戏不仅能够锻炼孩子们的身体素质,还能培养他们的团队合作和竞争意识。同时,我们还将举办一个绘画比赛和手工制作活动,让孩子们的创造力得到充分发挥,通过自己的作品表达对新年的祝福和期待。
四、节日美食
新年活动少不了丰盛的美食。我们将准备一桌丰盛的年夜饭,让孩子们尝试各种传统的佳肴。在新年的时刻,一家人聚在一起享受美食,也可以让孩子们感受到家庭的温暖和团聚的重要性。
五、亲子互动
幼儿园为了增强家庭与学校的互动,特别邀请家长们参与到活动中。我们将组织亲子游戏,通过家长和孩子的合作来增进亲子关系。在游戏中,孩子们将与家长合作完成各种任务,增强彼此之间的理解和信任。这也是一个让家长们放松心情,享受与孩子共度时光的机会。
综上所述,庆2024元旦迎新年活动方案是一个充满欢乐和温暖的编排。我们希望通过这些活动,让孩子们感受到新年的喜庆气氛,同时也提供一个机会让家长和孩子共同互动,共同庆祝这个特殊的时刻。我们相信,这个难忘的新年活动将为孩子们留下美好的回忆,并为他们带来更多的快乐和成长。祝愿大家2024元旦快乐!
小学元旦庆祝活动策划书
元旦,即公历的1月1日,是世界多数国家通称的“新年”。元,谓“始”,凡数之始称为“元”;旦,谓“日”;“元旦”即“初始之日”的意思。“元旦”通常指历法中的首月首日。下面是小编帮大家整理的小学元旦活动策划方案(精选7篇),大家一起来看看吧。
小学元旦庆祝活动策划书 篇1
一、活动主题:
“班级庆元旦联欢”
二、活动宗旨:
庆祝元旦,迎接的到来,丰富全校师生的校园文化生活,加强班集体的凝聚力建设,师生同乐、共享,创建和谐、融洽的师生关系,形成健康和谐的校园氛围,营造欢乐祥和的节日气氛,为同学们充分展示自己的才艺提供舞台,享受美、体会美、展现美、创造美,激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力,全面提高自身素质,推动校园精神文明建设。
三、活动时间地点:
活动时间:元旦放假前一天下午14:50——15:50
活动地点:各班级教室
五、活动主要内容及过程:
(1)午讲时间各班级进行班级布置,营造浓厚的节日氛围,在黑板书写活动主题,布置好桌椅及音响设备。
(2)第一节课后班干部和课代表邀请所有任课老师到班级就坐。
(3)班主任进行工作总结及工作展望,班级学生代表发言。
(5)师生联欢,校领导走进班级慰问师生,与大家同贺新年.
(6)联欢活动结束后,各班组织学生打扫好室内外卫生。
六、活动要求:
(1)师生联欢节目丰富多样,节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等,节目要求适合小学生,内容健康,请各班级提前准备,精心排练,营造欢乐祥和的气氛。
(2)建议多开展一些师生互动节目,如踩气球、抢板凳、夹乒乓球、等。
(3)迎新活动后,各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净,以整洁的校园环境迎接新年的到来。
小学元旦庆祝活动策划书 篇2
为了深入实施素质教育,活跃校园文化生活,展示学生才华,宣扬向真、向善、向美、向上的校园文化,促进学生全面和谐发展。经学校研究,决定举办第XX届学生“三独”比赛暨“庆元旦,迎新年”文艺汇演活动。现将有关事项通知如下:
一、参赛主题及内容
围绕“阳光下童心飞扬”的主题,开展“三独”比赛(即“独唱、独舞、独奏节目),参赛节目内容要健康向上,有较高的艺术性和观赏性。
二、比赛内容及要求
(一)内容
1.独唱:参赛者每人演唱一首歌曲,时间不超过5分钟。
2.独舞:舞蹈体裁不限,时间不超过4分钟。
3.独奏:参赛者每人演奏一首乐曲(除钢琴外其他乐器自备),乐器种类不限,时间不超过5分钟,伴奏形式不限。
(二)初赛要求及办法
1、每班每个比赛类别至少报一个节目(必须由班主任审核后同意才能上报),每个类别最多不超过3个。每人限报一个。
2、有意参赛的学生根据自选的参赛类别和节目内容摄制为视频。微视频要求光线明亮,像素要大于800万,格式为MP4。视频内容分为自我介绍(大家好,我叫XXXX,来自XX县XX小学XX班,我参加的是独XX,节目名称是XXXX)和节目表演两部分(合计不超过6分钟,视频配有片头:姓名、班级、节目类型、名称)。
3、视频文件统一用“班级+姓名+节目类型+名称”命名,如:“XX(XX)班XXXX独唱XX”。
4、参赛视频请于XX月XX日前以XX的方式拷给班主任,班主任再拷给年级主任,年级主任在XX月XX日前拷给德育处。
5、家长如果拍摄视频有困难可以请音乐组XX组长协助拍摄。
(三)决赛要求及办法
1、比赛分小学1—2年级组、3—4年级组、5—6年级组。
2、学校根据所报送的视频情况,择优选取部分节目参加比赛及汇演,其中5—6年级组入选独唱、独奏、独舞各4个;其他两个组分别入选独唱、独奏、独舞各3个。
3、选手自备服装,伴奏视频或mp3格式音频文件提前一天上交给音乐组XX组长。
三、汇演地点、时间
1、汇演比赛地点:五六年级(XX校区),一至四年级(本部演出台)
2、汇演比赛时间:五六年级(XX月XX日下午二三节课),一至四年级(XX月XX日下午一二节课)
如遇特殊天气,另行通知。
四、评委及设奖
1、评委由学校行政和专职音乐教师组成。
2、根据每组的节目质量设一、二、三等奖若干名。
小学元旦庆祝活动策划书 篇3
一、指导思想
相约20xx年,共迎我校美好的明天。为推进校园文化建设,丰富教职工业余文化生活,使大家度过一个活泼轻松欢乐祥和的元旦佳节,学校党、政、工、团特意举办一场迎新年,庆元旦的文艺汇演。
二、活动目的:
以快乐为目的,以迎新年、庆元旦为主题,让每一位教师在体验中回味,在快乐中收获,在温情中展望。
三、活动时间:
20xx年12月31日下午
四、活动地点:
五楼多媒体教室
五、参加人员:
牛家中学全体教师
六、活动准备
布置会场、体现节日气氛
七、组委会成员及具体分工:
组长:袁德芳
副组长:王经方、陈维清
组员:冯淑霞、赵天影、韩家丰、刘文忠、和玉慧、刘会友、王玉龙、杨经武、张淑贤
组委会负责整台联欢会的统筹与规划,工作的安排、组织、协调与管理。任何学年组、教研组、任何个人的工作都在组委会的领导下按工作计划执行,组委会有权向各个部门了解工作进展情况,各部门有义务、有责任及时向组委会汇报本部门工作开展情况,同时组委会也接受各部门的监督。
1、具体工作分工如下:
组长:冯淑霞、赵天影、韩家丰、于春龙、赵丽华
成员:各教研组长、学年组长
节目安排策划人:赵天影、刘文忠、颜爱群、王春伟
行政后勤负责人:王玉龙、杨经武、张淑贤
场景布置负责人:赵天影、于春龙、赵丽华
初一学年组负责人:张金玉、滕村
初二学年组负责人:何宏霞
初三学年组负责人:孙士发
理化生办公室负责人:王凤林
2、负责人主要工作任务:
(1)精选节目并按时间上报,做到思想性、艺术性、娱乐性相统一。
(2)12月22日前各学年组必须上报本学年节目名单。
(3)负责人精心组织排练。
3、舞台总监
负责人:于春龙、赵天影、赵丽华、薛美玲
主要工作任务:
(1)负责设计元旦主题字幕标志:赵丽华
(2)舞台音响灯光布景:于春龙
(3)摄影录相:薛美玲
(4)编辑活动光盘:赵天影
4、会餐服务组
负责人:王玉龙、张淑贤、杨经武
主要工作任务:
(1)编排席位
(2)准备酒水饮料
(3)订餐
八、庆祝活动议程:
1、袁校长作新年致辞
2、文艺节目表演
3、全体教师会餐
九、活动结束
小学元旦庆祝活动策划书 篇4
一、活动主题
展示风采,喜迎新年
二、活动目的
为了进一步丰富校园生活,培养学生各方面的素质,借此庆元旦之际,举行融知识性、趣味性和活动性为一体的庆新年活动。通过活动的开展,增强师生的凝聚力和向心力,从而丰富学生的课余文化生活,激励同学们团结、奋进、求实、创新,以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。
三、活动组委会及其分工
参加活动对象:全体师生
活动巡查、安全领导小组:校领导班子
活动总策划:x主任
活动中的安全教育:各班主任
活动颁奖组:x校
活动的后勤负责:x主任
活动照相、录像:xxx
四、活动内容、时间及负责人
活动时间:20xx年x月x日下午
活动内容及负责人:1、新年致辞x校长2、学生演讲负责人:x主任
3、优秀学生颁奖负责人:x主任4、校猜谜活动负责人:xxx
5、各班自由活动、各级部参观作业负责人:各班主任、各级部主任
6、学生主持负责人:xx学生主持:xx
7、学生主持词:x主任
五、活动准备
1、学校主会场地点及布置:电教室xx
2、音响录像现场直播:xxx
3、新年班级黑板、教室气氛布置,班级活动方案、游戏准备、猜谜活动的3个谜面、谜底、奖品准备:班主任
六、活动注意事项
1、全体教师都加入班级活动中,活动巡查组检查参与情况。
2、开展活动时班主任要认真组织本班学生,保证全员参与,切实注意安全。
3、各班自由庆祝活动开始时,每次派2-5名同学轮流参加校猜谜活动。
4、晚放学前各班必须打扫好教室及周边卫生、做好学生元旦假期安全教育。
活动备注:
1、周三上午放学前,各班排好室内的桌椅,确保中间留出较大活动场地,确保全班同学能在教室的四壁旁坐下来,多余桌椅不放到室外,前后门进出口处留好方便通道。
2、黑板上进行简单布置。
①有关欢庆的几个标题大字。②第二行小字:xx班xx活动。③黑板边角简单花边装点,尽可能布置新年寄语或主题宣传画儿。
3、师生到教学楼前参加猜谜活动。
小学元旦庆祝活动策划书 篇5
一、活动主题:
展示风采,迎接新年。
二、活动目的:
为了迎接元旦节的到来,感受节日的气氛。同时给学生一个展示自我风采的舞台,学校将通过黑板报、主题班队会等形式,进一步丰富校园文化生活,活跃校园氛围,增强学生的集体荣誉感和合作精神。
三、活动时间:
12月31日下午第2节课
四、活动地点:
各班教室
五、活动内容:
1、一、二年级班主任组织学生在班级以自娱自乐为主。
2、三—六年级以“展示风采迎接新年”为主题开展班队活动庆祝元旦节。
3、各班以“展示风采迎接新年”为主题出一期黑板报。
六、具体要求:
1、主题班队的节目形式不限,要求多样化,内容健康活泼。低年级可以根据学生年龄特点开展一些趣味游戏;中高年级可以百花齐放,开展如猜谜语、成语接龙、讲故事比赛等等。
2、活动以班级为单位进行,各班要制定出符合主题的具体方案,确保活动有序进行。
3、班级会场布置要有新年气氛,黑板上要有主题词“展示风采迎接新年”。
七、注意事项:
1、各班接通知之日起要精心策划节目,活动要全面充分展现学生才艺特长。
2、活动结束后,各班要将桌椅摆放整齐、教室卫生打扫干净,放学后学校将对各班的卫生进行大检查。
小学元旦庆祝活动策划书 篇6
【活动目的】:
1、让同学们在轻松、欢乐气氛迎接新的一年的到来。
2、通过各种游戏,使同学们在游戏中懂得团结协作的精神,培养同学们的团队精神。
【活动形式】:主题班会
【人】:沈弋斐、蒋涵宇
【活动时间】:12月27日
【活动内容】:游戏
一、引言
沈xx:仿佛就在昨天,我们还拉着春姑娘的衣角蹦跳、嬉戏。
蒋xx:仿佛就在昨天,我们还帮着秋婆婆一起细数着丰收的`果实。
沈xx:当时间老人摇着铃儿一路欢歌,那越来越近的铃声告诉我们,又是一个新年到来了。
蒋xx:新年的阳光将洒在我们的身上,新年的春风将吹在我们的。脸上。
沈xx:今天,我们欢聚一堂、快乐游戏;
蒋xx:今天,我们激情满怀、心潮澎湃;
共:今天,我们送去我们的祝福;带着祝愿、带着嘱托;埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悦,在这新年到来之际,首先祝大家新年快乐!“庆元旦、迎新年”主题班队活动现在开始。
二、《冲破封锁线》
沈xx:今天,我们相聚在这里游戏,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄!
蒋xx:第一个游戏名为《冲破封锁线》,游戏规则:由两个主持人上场拉住一条跳绳,再请5名小朋友上场,用布蒙住眼睛,原地旋转3周,然后去冲破封锁线,首先冲到者为胜。
沈xx:请宣澍苗、谢子轩、金一帆、张权昊、唐云泽上场
(游戏结束)
蒋xx:恭喜同学获《冲破封锁线》优胜
三、结束语
沈xx:欢乐的时光总是那么短暂
蒋xx:伴随着,时间的临近,我们即将告别20xx,迎来崭新的20xx
沈xx:过去的一年,我们有泪水更有欢乐;
蒋xx:过去的一年,我们有汗水更有掌声;
沈xx:在新的一年里,我们继续追求创造,探索实践;
蒋xx:在新的征程中,我们努力奋斗自强,勇敢向前。
沈xx:新年是新的乐章,蒋xx:用我们的行动,沈xx:用我们的奉献---
蒋xx:迎接充满希望的20xx!
沈xx:让我们全体起立,唱响《新年好》,在歌声中迎接新的一年的来临。
(歌曲结束)
合:“庆元旦、迎新年”主题班队活动到此结束,祝老师们身体健康,阖家欢乐!祝同学们学习进步,万事如意!
小学元旦庆祝活动策划书 篇7
一、活动目的:
为庆祝元旦,丰富学生的文化生活,激发队员的兴趣,培养队员的广泛爱好,发挥队员的个性特长,提高队员的整体素质,拟于元旦前举行文艺汇演活动。
二、活动内容:
以庆祝元旦,歌颂祖国、歌颂人民、歌颂中国儿童的美好生活及社会现实生活的新人新事、新风貌等为素材。
三、表演形式:舞蹈、小品、相声、歌曲、乐器演奏等。
四、参加活动对象:全体师生。
五、活动地点及时间:
地点:前操场。
时间:12月29日下午2:20~4:00。
六、节目的分配及要求:
1、各班节目数:两个
2、各班节目的.形式、名称、演员名单及人数名单于12月20日前交少先队总辅导员处,节目一经上报不作更改(至少有一个语言类节目)。
3、表演的节目需要播放歌曲的U盘于12月20日前交少先队部,以便做好编排播放工作。
七、人员安排与分工:
1、领导小组(负责活动的组织工作):组长:组员:
2、舞台、场地组(负责舞台布置、场地规划):
3、音响组(负责安装、播放音响及编号):
4、秘书组:(负责舞台设计、编写台词、安排节目表、培训主持人等)
八、其它事宜:
1、节目使用的服装、道具原则上自行解决。
2、会场布置由舞台、场地组与六(1)班负责。
3、每个节目提前1个节目到前场候场。
4、教育学生在观看期间,保证场地卫生及会场纪律。
幼儿园元旦新年活动策划8篇
策划书能够节省摸索时间,减轻一定压力,增加成功几率,认真规划策划书,才能完成公司制定的目标。合理的岗位策划书怎么制定呢?在众多文章中栏目小编选出了一篇非常受欢迎的“幼儿园元旦新年活动策划”,请慢慢品味本文同时也要把它收藏下来!
幼儿园元旦新年活动策划(篇1)
活动目标:
搓元宵等活动,体验与同伴集体过节的快乐。
2、知道正月十五是中国传统的元宵节,了解元宵节的来历和一些习俗。
3、通过礼物来对颜色感兴趣。
4、感受到节日的快乐。
活动准备:
干米粉、小盘子、大盘子。
活动过程:
一、猜一猜——通过猜灯谜的游戏形式导入本次活动。
共同来猜谜:请幼儿介绍谜面,让同伴猜。
二、说一说——在说一说的过程中体会元宵节的热闹。
2、元宵节还可以做哪些有趣的事情呢?
小结:每年的正月十五是我们中国的传统节日元宵节,可以和家人一起吃元宵、玩花灯、猜灯谜等,真有趣。
三、做一做——通过自己亲手操作体验做元宵的趣味。
1、你吃过的元宵有什么味道?
2、请老师介绍元宵的做法。
3、幼儿分组制作,提醒幼儿在制作的过程中小心掉在地上,保持干净。
4、将搓好的元宵放在大盘子里,分享集体合作的快乐。
四、做灯笼
——通过自己亲手制作灯笼体会元宵节的习俗。
五、延伸活动(尝一尝)
——通过品尝自己亲手做的汤圆体会成功的喜悦。
幼儿园元旦新年活动策划(篇2)
标题:欢乐迎接新年,幼儿园大班元旦主题活动计划教案:一起过新年
元旦是一个庆祝新年到来的特别日子,对于幼儿而言,这是一个充满乐趣和想象力的时刻。作为一名有多年工作经验的教师,我将为幼儿园大班的元旦主题活动制定一份精彩的教案,旨在激发幼儿对中国传统文化和新年的兴趣,培养他们的合作精神和创造力,以及让他们体验团结与喜悦的氛围。
一、活动目标:
1. 培养幼儿对中国传统文化和新年的兴趣与认识;
2. 发展幼儿的合作精神和创造力;
3. 增强幼儿的身体协调能力和空间感知;
4. 培养幼儿的仁爱精神和团队意识;
5. 培养幼儿的自助能力和思维逻辑。
二、活动准备:
1. 制定活动日程安排;
2. 准备相关教具和礼品,如红包、装饰品等;
3. 打印相关资料,包括传统农历新年的知识、习俗和传统文化;
4. 准备节目演出所需的音乐、道具等;
5. 确保场地安全和整洁。
三、活动内容和方法:
1. 传统文化体验
介绍农历新年的由来和传统习俗,例如舞龙舞狮、放鞭炮、贴春联等。通过观看视频、听故事、制作手工制品等方式,让幼儿了解中国传统文化的魅力。
2. 新年装饰品制作
引导幼儿制作各种新年装饰品,如红包、灯笼、对联等。鼓励幼儿发挥想象力和创造力,激发其艺术天赋。
3. 合作游戏
组织各种寓教于乐的游戏,如传统的拔河、跳绳、合作拼图等。通过游戏,培养幼儿的合作精神和团队意识,让他们感受到团结与共同进步的力量。
4. 亲子活动
鼓励幼儿邀请父母或其他家人参与到活动中来,如一起制作年糕、包饺子等。通过与家人的互动,培养幼儿的亲情意识和家庭价值观。
5. 新年演出
组织幼儿展示才艺,如唱歌、舞蹈、小品等。为幼儿提供一个展示自己的平台,增强他们的自信心和舞台表演能力。
四、活动评估:
1. 观察幼儿在活动中的参与度和积极性;
2. 监听幼儿对活动的反馈和意见;
3. 收集幼儿制作的手工作品,并进行评价和展示。
通过这一系列的活动,旨在让幼儿在欢乐中感受到新年的氛围,培养他们对中国传统文化的兴趣和认识,发展他们的合作精神和创造力。同时,通过亲子活动和演出,也可以促进家庭和社区的融合与互动。让共同努力,为幼儿创造一个快乐且富有教育价值的元旦活动,一起迎接新年的到来!
幼儿园元旦新年活动策划(篇3)
(一) 亲子比赛项目名称:《推小车》
目的:锻炼幼儿手臂力量,培养幼儿协调合作的能力。
参加人数:1孩子+1位家长/家长
游戏准备:手套一副
游戏玩法:每组六个家庭,两人一组,幼儿扮“小车”,家长扮“推车人” 游戏开始,幼儿爬于地,家长两手握甲双脚踝,提起。此时幼儿用双手、家长用双脚,两人合作协调前行。
游戏规则:推车人不能用力过猛,速度也不能太快
(二)《踩气球》
游戏目的:利用个人或集体对抗的方式,培养游戏者灵活性。 参加人数:每轮9名幼儿,每组各出3人
游戏准备:每个人两个气球以及橡皮筋,并请大家吹好气后绑在小腿踝关节处。
游戏方法:每轮9名幼儿,每组各出3人,分散在规定的区域内。发令后,双方队员在保护好自己的气球不被对方踩破的前提下,千方百计地踩破对方队员的气球。在规定时间1分钟内,所剩气球最多的为胜方。
游戏规则:①只准踩气球,不得故意踩对方的脚。②不得故意用手推对方。③被踩爆气球者立即退出比赛。④跑出规定区域者视为气球已破,不得再加入比赛。⑤在游戏过程中,如果气球不小心漏气或是跑掉,一律当作被踩爆 。
(三)班组幼儿竞赛游戏——《拔河》
目的:积极参与游戏,有竞争意识。
参加人数:15个幼儿游戏准备:拔河用绳子
游戏玩法:将三个班的幼儿分为6组,两两对决,裁判先确认双方队员人数相等,听到预备声,选手双手握住绳子,听到哨声比赛开始,绳子中心标志拉出线外,比赛结束。
幼儿园元旦新年活动策划(篇4)
幼儿园庆元旦迎新年活动方案有哪些呢?为了确保活动安全顺利进行,通常需要预先制定一份完整的活动方案,活动方案具有内容条理清楚,步骤清晰的特点。下面是小编给大家带来的幼儿园庆元旦迎新年活动方案7篇,希望大家喜欢!
幼儿园庆元旦迎新年活动方案篇1当新年的脚步悄悄地走进我们的时候,在这个喜气洋洋、激动人心的日子,我们要让幼儿园的小朋友个个高高兴兴,让喜悦洋溢在每一位小朋友的脸上,洋溢在每一位老师的脸上,温暖在家长的心坎里,特举办大班年级组集体迎新年活动。一、活动主题:__年贺福喜迎新年二、活动时间:__年12月29日上午三、活动地点:幼儿园多功能厅二楼四、活动准备:水果图片、椅子若干张、鼓、花,各班按照指定场地坐好等;每班准备两个节目;奖品:小玩具(大班幼儿人数);游戏名称:水果蹲、踩气球。五、活动过程:1.主持人宣布活动开始,并说祝词。2.观看各班小朋友节目表演。3.游戏“水果蹲”。4.再次观看小朋友表演节目。5.游戏“踩气球”6.播放喜庆的音乐,幼儿相互拥抱,说一说祝福的话。7.主持人宣布活动结束,祝福幼儿“新年快乐“!幼儿园庆元旦迎新年活动方案篇2一、设计思路:以“游艺”为主题,让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下,家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动,体验节日的愉快气氛,欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次游艺活动,为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。二、活动总目标:1、通过活动,让幼儿和家长感受到节日的气氛,共同分享节日的快乐。2、让幼儿通过游戏表现自己,体验到努力就会有成功的快乐。3、通过游艺活动,感受到幼儿园大家庭的温暖,加深家园情、师生情、亲子情。三、活动组织者:幼儿园全体教职员工四、活动时间:暂定于__年12月24日上午8:00开始入园参与游艺活动,幼儿分年龄组分批入园。大班8:00——8:30,中班8:30——9:00,小班9:00——9:30。五、活动地点:幼儿园内及园外操场六、活动对象:全体幼儿(每位幼儿至少有一位家长陪同来园参与亲子活动)七、活动办法:1、各活动区域均向家长和小朋友开放,全园分成11个公共活动区域,8个活动区域是孩子参与集印章,3个活动区域是亲子游戏区域,优胜者获得小礼品一份。全园孩子们都可以参加活动。2、活动时,每个孩子有一张邀请函,任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次,每参加完一个游艺活动后,由负责该活动的老师做标记确认。小班幼儿参加4个、中班幼儿参加5个、大班幼儿参加6个能干宝宝集印章后,到兑奖处兑换新年礼物。幼儿多集的能干宝宝印章可以再选择小礼物一份。3、幼儿将游艺券兑换礼物后,将抽奖处投入抽奖箱,等待最后的“年度幸运宝宝大抽奖”。八、注意事项:(各班组织幼儿讨论制定)1、参加活动不拥挤、要排队。2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。3、活动时要注意安全。4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。6、每个活动区设定一个排队等候区,由一名老师专门负责。7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿,提醒幼儿注意保管。幼儿园庆元旦迎新年活动方案篇3一、活动目标1.让幼儿体验过新年的快乐,增添新年的快乐气氛;2.通过创编打鼓的动作,培养幼儿的创造能力;3.通过参加假面舞会的表演,增强幼儿的社会性。二、活动准备蜡笔、鼓、面具;《新年好》背景音乐。三、活动过程(一)激发幼儿参加“假面舞会”的兴趣1.创设带上面具,向幼儿拜个早年;2.我们今天要开个“假面舞会”,可好玩了,小朋友们想不想去?可是你们没有面具,怎么办?(二)引导幼儿制作面具1.教师出示已裁剪好的面具(露出眼睛,并用绳子系好),引导幼儿给面具涂上自己喜欢的颜色或图案;2.面具做好后,引导幼儿戴上自己的面具,开火车去参加“假面舞会”。(三)播放音乐,幼儿载歌载舞1.教师出示鼓,引导幼儿模仿敲锣打鼓的动作,然后教师播放《新年好》的音乐,教师示范模仿敲锣打鼓的动作使劲敲鼓;2.教师引导幼儿跟随音乐模仿敲锣打鼓,体验过新年的快乐。四、活动结束恭喜的节日歌,感受过年的气氛五、延伸活动在美工区,提供丰富的操作材料,供幼儿制作鞭炮、烟花等手工作品,增添过新年的气氛。幼儿园庆元旦迎新年活动方案篇4一、活动总目标1、与同伴、老师和家长的共同庆新年活动,体验亲情、友情和师生情。2
、感受过新年的3
、知道新年是我们的传统佳节,过了一年我们又长大了一岁,体验成长的快乐。二、活动内容系列活动一:红红火火才艺秀系列活动二:甜甜蜜蜜送祝福系列活动三:亲亲密密游戏乐系列活动四:爱我你就抱抱我三、活动准备1、召开相关会议,确定活动方案2
、制定活动详细方案3
、布置活动相关工作4
、审核班级活动方案5、事先贯穿家长准备有关十二生肖的成语。6、各类音乐带子7
、各种动物头饰8
、为幼儿准备的纯手工小礼物:可爱的小包包四、活动时间20__年12月31日上午8:30-10:30地点:大一班教室五、活动提纲:系列活动一:红红火火才艺秀展示幼儿一学期以来各方面全方位的才艺展示,包含诗歌、音乐、舞蹈、音乐童话剧等。系列活动二:亲亲密密游戏乐邀请爸爸妈妈一起参与到游戏中,通过亲自互动游子,增进亲自情感。系列活动三:猜猜我有多爱你让家长、教师、小朋友在这特殊的节日中感知亲人对我们的关心、关爱,也能懂得感恩,并借助节日表达谢意,分四个环节:第一:小朋友之间互相分享彼此的心爱礼物;第二:小朋友向爸爸妈妈赠送自己制作的节日贺卡;第三:爸爸妈妈向小朋友致节日祝福;第四:老师向小朋友赠送新年礼物。系列活动四:爱我你就抱抱我教师一一抱抱孩子们,家长各自抱起自家的宝贝。幼儿园庆元旦迎新年活动方案篇5活动目标:1、为朋友制作贺卡,增加幼儿之间的友谊。2、培养幼儿设计和制作贺卡的本事,提高幼儿的想象本事和创造本事。3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路,有利于提高幼儿的口语表达本事和思维本事。活动准备:1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。2、《新年好》背景音乐。活动过程:一、激发幼儿制作贺卡的兴趣1、配班教师扮演小兔,告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了——新年贺卡,邀请小朋友欣赏贺卡,引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点,感受贺卡的美。2、引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。二、在教师指导下,幼儿制作贺卡1、教师出示用来制作贺卡的卡纸,向幼儿介绍要做成什么样的贺卡,在贺卡上画些什么图案?2、教师根据构想,示范制作新年贺卡。提示:教师在示范制作贺卡时,要用简短、准确的语言说明制作贺卡的操作步骤,示范动作要到位,让幼儿看清楚。3、教师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏,引导幼儿说出贺卡的操作步骤,并交流自我制作贺卡的想法。4、教师引导幼儿自由选择制作材料,按照自我的想法制作自我喜欢的新年贺卡。5、贺卡制作好后,向其它小朋友介绍的贺卡,鼓励幼儿交流制作新年贺卡的方法,分享成功的喜悦。提示:1、幼儿制作贺卡时,可播放《新年好》的背景音乐,也能够播放轻音乐,创设良好的制作环境。2、可根据幼儿的具体情景,在贺卡写上自我的祝福语或贺词,并属上自我的名字。三、引导幼儿交流送贺卡1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁?为什么?2、送贺卡时,需要跟别人说什么?3、教师和幼儿一齐收拾教室,结束活动。提示:收拾教室时,播放《新年好》的音乐。四、延伸活动:1、教师能够引导幼儿收集各种图案,把图案粘贴成一张精美贺卡,送给自我的爸爸妈妈或亲朋好友。幼儿园庆元旦迎新年活动方案篇6一、主题目标1、明白元旦的由来及意义,了解元旦的各种庆祝方式。2、经过动手装扮元旦环境,体会元旦的节日氛围。3、学会用自我的方式来庆祝元旦,表达自我的愉悦心境。二、主题设计结构1、认识元旦了解中国的传统节日2、迎接元旦,新年新气象。牧童园服3、迎接新年,精美卡片。4、庆祝元旦,以班级为单位各自开展庆祝会。三、活动目标1、明白每年的1月1日就是元旦,是新一年开始的第一天。2、明白过了新年,又长大了一岁。3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。四、活动准备日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。五、活动重难点理解元旦的意义,了解庆祝元旦的方式。六、活动过程1、引导幼儿运用已有经验,交流自我明白的传统节日,激发学习兴趣(1)教师引导幼儿说出自我明白的传统节日。如:小朋友们,你们明白一年中,有哪些节日吗(出示各种节日的日历卡片,引导幼儿说出节日名称:国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦)今日呀,我们主要来学习元旦。(2)教师提问:有谁明白元旦是几月几日代表什么(新一年的到来,是一年开始的第一天)(3)教师提问:小朋友们,你们明白元旦是怎样来的吗提示:元旦是在1月1日,元是开始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元,初一为旦。2、向幼儿介绍迎接新年的各种方式,引导幼儿说出自我庆祝元旦(1)引导幼儿交流以往是怎样过新年的。(放烟花、吃饺子等)(2)了解全国各地人们是过新年的不一样方式,出示各种卡片或背景图(如果条件允许,能够制作成课件),引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。(3)引导幼儿交流以往过新年的方法,然后,引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来提示:教师向幼儿表达自我迎接元旦的想法,再让幼儿表达自我的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上,送一张我自我制作的贺卡给我的爸爸妈妈。(4)播放庆祝元旦的录音或录象带,提出问题,让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语,然后引导幼儿讨论,庆祝元旦要说哪些祝福语,体验团体庆祝元旦的喜悦。3、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望(1)教师出示幼儿的相片,讨论相片中的人物在做什么,让幼儿感觉到自我比以前长大了,比以前更能干了,明白过了这个新年,又长大了一岁。(2)引导幼儿说说自我在新的一年想做哪些事4、延伸活动引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料,制作成元旦专题,让幼儿更深入的了解和认识元旦。幼儿园庆元旦迎新年活动方案篇7一、设计思路:20__年元旦的钟声即将敲响,在这辞旧迎新之际,为了提高幼儿的交往能力和自信心、为了让孩子们一起度过一个有意义的节日,我园以“亲子庆新年”为主题,让幼儿和父母在欢乐自由的氛围下,体验节日的愉快气氛,欢欢喜喜地享受节日的快乐。二、活动目标:1.通过活动让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。2.加强家园联系,增进家长与老师的沟通,更好地了解教师的工作。3.通过亲子游戏活动,提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。4、通过活动使家长和孩子充分感受新年的欢乐。5、通过家长的反馈,以完善和改进幼儿园和教师自身的不足。三、活动时间:定于20__年12月29日上午8:30四、活动地点:幼儿园各班教室五、活动对象:全体幼儿(每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动)六、活动流程:1、请家长签到并按照秩序坐在孩子的后面2、活动开始(1)幼儿集体朗诵诗歌(各班自选),感谢爸爸妈妈的到来。(2)幼儿分组朗诵儿歌,共1组,向家长展示我们本学期所学的儿歌。(3)亲子朗诵(每班家长报名,自愿参加3组—5组,朗诵儿歌内容自选)(本活动穿插在幼儿表演中)(4)亲子互动手工:做节日贺卡、节日烟花、粘贴节日气球(仅供参考,各班自选,有其他创意更好)游戏:萝卜蹲、抢椅子(游戏规则自定)(仅供参考,各班自选,有其他创意更好,选取活动量小的游戏)(5)互动表演:幼儿和家长面对面共同表演手语舞蹈《感恩有你》《感谢》(二选一)3、活动结束,教师总结后,家长带幼儿有序离园。七、注意事项:(各班组织幼儿讨论制定)1、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。2、请参加活动的家长将手机调至静音。八、各班进行环境创设。
幼儿园元旦新年活动策划(篇5)
幼儿园庆2024元旦迎新年活动方案总结
近年来,幼儿园庆祝元旦迎新年的活动已经成为了一个传统,不仅可以让孩子们感受到新年的气氛,同时也提高了孩子们的文化素养。今年,我们幼儿园的迎新活动按照之前的模式,也取得了圆满的成功。
首先,我们通过家长会向家长们收集了大量的意见,搜集了许多有关新年庆祝的资料,以此为基础为孩子们制定了丰富多彩的活动。
其次,为了使孩子们更好地感受到新年的欢乐,我们在活动中注重了环节的多样性和趣味性。我们为孩子们准备了各种节目,例如歌舞表演、合唱、诗朗诵、小品等等。此外,我们还邀请了志愿者、家长们和老师们来共襄盛会,让孩子们感到温馨和陪伴。
为了让孩子们更好地领悟到中国传统文化的魅力,我们也策划了一些有代表性的活动。比如我们设立了“拜年”环节,孩子们可以在其中学习如何恭敬的拜访长辈,互相问候。同时,我们还引导孩子们学习中国传统传统美食的制作过程,尝试制作汤圆、年糕、馄饨等新年食品。这些活动不仅让孩子们能体会到新年传统文化的温馨和浓郁,还增加了孩子们的自信心和创造力。
最后,我们还通过亲子活动的形式,让家长和孩子们共同参与,以凝聚孩子们和家长之间的感情。通过亲子游戏、手工活动、亲子蹦迪等多种形式,让孩子们能有足够地时间与家长互动,并引导家长教育孩子。这也为幼儿园与家长间的沟通架起了一座新的桥梁,孩子们在小组活动中也能更好地发挥自己创造力和思维能力。
总之,我们通过为孩子们举办庆祝元旦迎新年活动,使孩子们更好的感受到了新年的气氛和中国传统文化的魅力。与此同时,孩子们也更好地了解了中国传统文化的底蕴,增强了他们的文化素养。这次活动不仅是丰富多彩的,而且也温暖而有意义,相信在这些美好的回忆中,我们的孩子们定会茁壮成长。
幼儿园元旦新年活动策划(篇6)
活动目标:
1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年开始的第一天。
2、知道过了新年,又长大了一岁。
3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。
活动准备:日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。
活动重难点:
理解元旦的意义,了解庆祝元旦的方式。
活动过程:
一、引导幼儿运用已有经验,交流自己知道的传统节日,激发学习兴趣
1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如:小朋友们,你们知道一年中,有哪些节日吗?今天呀,我们主要来学习“元旦”。
2、教师提问:有谁知道元旦是几月几日?代表什么?
3、教师提问:小朋友们,你们知道元旦是怎么来的`吗?提示:元旦是在1月1日,“元”是开始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元,初一为旦。
二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式,引导幼儿说出自己庆祝元旦
1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的?
2、了解全国各地人们是过新年的不同方式,出示各种卡片或背景图,引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。
3、引导幼儿交流以往过新年的方法,然后,引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示:教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法,再让幼儿表达自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上,送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。
4、播放庆祝元旦的录音或录象带,提出问题,让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语,然后引导幼儿讨论,庆祝元旦要说哪些祝福语,体验集体庆祝元旦的喜悦。
三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望
1、教师出示幼儿的相片,讨论相片中的人物在做什么,让幼儿感觉到自己比以前长大了,比以前更能干了,知道过了这个新年,又长大了一岁。
2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?
四、延伸活动:
引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料,制作成“元旦”专题,让幼儿更深入的了解和认识元旦。
幼儿园元旦新年活动策划(篇7)
小班元旦活动方案教案《庆元旦》适用于小班的元旦主题教学活动当中,让幼儿在活动中体验团结合作,让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己,快来看看幼儿园小班元旦活动方案《庆元旦》教案吧。
一、活动内容:幼儿才艺及家长才艺,亲子游戏
二、活动目标
1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
2、让幼儿在活动中体验团结合作,增强友谊。
3、让家长积极参加,为孩子做出榜样。
4、培养表演的兴趣。
5、发展幼儿思维和口语表达能力。
三、参与人员:小二班与大班,托班所有家长及小朋友
四、
1.(开场词)亲爱的家长朋友,大家好!新的一年即将来临,来为我我们播撒新的希望、新的生活!马年再见!让我们一起迎接新的一年。
2.(开场曲)在新年好的歌声中,幼儿拍手进入教室。
3.(幼儿拜年词)看!大班的小朋友们来向我们拜年了。大家祝爷爷奶奶身体健康、笑口常开!掌声欢迎。祝姥姥姥爷福如东海、寿比南山。爸爸妈妈工作顺利、幸福美满。向大家拜年!
4.(老师祝词)孩子的天真话语感动着我们每个人的心灵!他们的祝福是纯洁的!美好的!也一定会实现的!
五、节目单:
1、故事(表演者:小二班王湛博)
2、歌曲《两只小小鸭》(表演者:小二班孟可欣,孟育菲等)
3、歌舞《小苹果》(表演者:大班李孟矫等)
4、下面请欣赏由家长带来的舞蹈
5、手指游戏(表演者小二班娄新锐等)
6、故事(表演者大班董子琪)
7、教师舞蹈(表演者李潇等)
8、歌曲(表演者孟伟婷等)
9、古诗朗诵等(朗诵者:小二班李秋雨娄文慧等)
10、舞蹈(表演者:大班全体幼儿)
11、下面请欣赏由家长朋友带来的舞蹈
12、舞蹈(表演者小二班全体小朋友)
13、诗朗诵(朗诵者郑昊坤等)
14、歌表演(表演者小二班全体幼儿)
15、古诗朗诵
16、下面由我们大班的娄育红老师为大家带来歌曲《小小新娘花》
六、(结束曲)小朋友,喜欢和爸爸妈妈一起做游戏吗?(喜欢)。好,现在,轻轻的走到爸爸妈妈身边,拉好爸爸妈妈的手,我们一起来做个《幸福拍手歌》的游戏,快乐音乐响起来,大家一起来吧!
七、(结束语)孩子们是聪慧活泼的,家长们也是热情洋溢的。家长朋友们,小朋友们,深深的祝福你们开心每一天,健康每一天,再一次祝大家:今天快乐,明天快乐,天天快乐。感谢大家的光临与参与,新年联谊会活动到此结束,谢谢大家。
本文扩展阅读:“元旦”的概念,在不同时代、不同国家,具体所指也不尽相同。世界上大多数国家都采用了国际通行的公历,把每年1月1日作为“元旦”。
幼儿园元旦新年活动策划(篇8)
幼儿园大班元旦迎新年活动方案策划(参考用) 寒冬辞旧岁,瑞雪迎新年。在辞旧迎新之际,我们满载着收获即将送走狗年,以饱满的精神迎来新的一年。大班迎新系列活动已经闪亮登场啦!活动精彩,不容错过,我们期待您的参与!系列活动之一:迎新年才艺大比拼一、“故事大王”擂台赛比赛目标:1、会连贯有表情地讲述故事,态度大方,声音响亮。2、养成安静倾听别人讲话的习惯。比赛规则:参赛者每人准备一个1-2分钟的故事,以抽签的方式决定顺序。裁判按评分标准打分,得分高的幼儿获胜。评分标准:连贯讲述3分,声音响亮3分,有表情2分,在规定时间内2分。比赛奖项:金奖14名,银奖21名,铜奖35名。12月21、22日上午9:50—11:10 大1班承办二、“小百灵”唱歌擂台赛活动目标:1.能在同伴面前大胆、自信地唱歌,有强烈的乐感,节奏好,并能用肢体表现出来。2.体验成功、体验自信的快乐。活动规则:1、 自备歌曲一首,并附伴奏音乐或相关表演道具、服装2、 也可以清唱歌曲。3、 幼儿能大胆表演,并能用肢体动作表现,节奏正确,乐感好。活动准备:1.唱歌比赛场景2.奖品若干、评分表比赛奖项:金奖14名 银奖21名 铜奖35名比赛时间:12月21、22日上午9:50—11:10 大2班承办三、速算比赛比赛目标:1、在规定的时间内准确的将数学题的答案算出。2、能集中注意力进行数学操作,培养同伴间的竞争意识。比赛准备:练习20以内的加减比赛规则:1、在规定的3分钟内完成28道20以内的加减题。2、速度最快、准确率最高者为优胜者。比赛奖项:金奖14名 银奖21名 铜奖35名比赛时间:12月21、22日上午9:50—11:10大3班承办四、宝宝说广告比赛目标:1.能根据一件物品创编一则广告。2.能有表情,有动作地表演。比赛准备:自备道具比赛规则: 1.每则广告限时2分钟以内,不能超时。2.广告词要流利,通畅,中间不能停顿。3.遵守会场规则,观看者不提醒或讲话。比赛奖项:金奖:有表情,有动作,有创意,词语流畅银奖:有表情,有动作,词语流畅.铜奖:有动作,词语流畅比赛时间:12月21、22日上午9:50—11:10 大4班承办五、立定跳远比赛目标:1.发展身体的协调与平衡。2.通过比赛,知道自己的特长和本领。比赛准备:1.圣诞老人 2.圣诞花环 3.圣诞气球比赛规则:1. 站在起点双腿并拢纵身向前跳。 2.跳到相应格子获得对应奖项。比赛奖项:1.第一格:圣诞气球——铜奖2.第二格:圣诞花环——银奖3.第三格:圣诞老人——金奖 比赛时间:12月21、22日上午9:50—11:10 大5班承办六、笑话大比拼比赛目标:1.能用诙谐的语气完整讲述一个笑话。2.感受笑话给人带来的快乐,乐意和同伴共同分享。比赛准备:笑话内容选手自己准备。比赛规则:1.有表情地大声讲述。2.讲述者自己不笑,能把大家逗笑。3.时间在2分钟以内。比赛评委:大六班教师2位,特邀嘉宾1位。奖项设置:各班金奖2名,银奖3名,铜奖5名。比赛时间:12月21、22日上午9:50—11:10 大6班承办七、直排轮50米速滑比赛规则:1、能自己穿好护具,以用时最少者为胜。2、能迅速通过50米的距离,以用时最少者为胜。3、以上两项结合,用时最少者设立相应的奖项。比赛准备:参赛者自备直排轮一套、场地准备比赛评委:教师、教练、家长比赛奖项:各班金奖2名,银奖3名,铜奖5名。比赛时间:12月21、22日上午9:50—11:10
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庆元旦迎新年主持词5篇
幼儿教师教育网内容专辑推荐:“庆元旦新年主持词”,敬请浏览。
星光不问赶路人,时光不负有心人。在我们遇上重大的典礼晚会时,我们最好是动手写一篇适用的主持词,主持词是整个节目的点睛之笔,重要性不可磨灭。您是不是在担忧主持词的书写呢?有请阅读小编为你编辑的庆元旦迎新年主持词,供你参考,希望能够帮助到大家。
庆元旦迎新年主持词(篇1)
这使我想起张爱玲的一句话:“于千万人之中遇见你所遇见的人,于千万年之中,时间的无涯的荒野里,没有早一步,也没有晚一步,刚巧赶上了。那也没有别的话可说,惟有轻轻的问一声:噢,你也在这里吗?”
就让在这千万人中遇见的你与我们一起来做个游戏吧。
游戏规则 :
1、我们需要六位嘉宾与我们互动
2.每一位嘉宾给自己起一个水果名字。
3、预演:一人先开始,说“XX蹲,XX蹲,XX蹲完,XX蹲”被叫到的人继续说,若未说出则被淘汰。
4.最后获胜者有奖品。
恭喜两位获奖选手,红花还需绿叶配,也感谢其他选手的参与。
经过刚才的激烈比赛,你有什么感言吗?
拐一年卖一年,缘分啊!吃一堑长一智,谢谢啊!横批是:自学成才!
忽悠,接着忽悠! 你这人怎么不按套路出牌?
因为您的精神突出,事迹突出,腰椎盘也突出……
唉,你这人,再忽悠下去,该去卖拐了。
哈哈,个人的高度不同,看问题的角度就是不一样!
庆元旦迎新年主持词(篇2)
甲:尊敬的各位老师们
乙:亲爱的同学们
合:大家早上好!
甲:新年的鞭炮声还在耳边回响,亲人、朋友的祝福还在耳边荡漾,xx龙年春节的快乐仍洋溢在我们一张张灿烂的笑脸上。
乙:在这美丽祥和的日子里,我们我校的全体师生在这里,举行本学期第一次盛大聚会:开学典礼。现在,请允许我宣布:我校第一周升旗仪式开学典礼现在开始!
甲:本周由大队委员会为大家服务,请听升旗手自我介绍。
乙:请校长为光荣升旗手授勋带。
甲:全体立正,出旗,敬礼,礼毕。奏国歌,升国旗。唱国歌。
乙:接下来让我们用热烈的掌声邀请王校长为大家作国旗下讲话,大家欢迎!
甲:感谢王校长的新年致辞。在新的一学年里,我们心中更是充满了期待:期待着下一个学期的累累硕果。
乙:老师们、同学们:新学年,新气象,相信在我们全校师生的共同努力下,我校的明天一定会更加美好!
合:我校第一周升旗仪式开学典礼到此结束!
庆元旦迎新年主持词(篇3)
两男:敬爱的老师,
两女:亲爱的同学们,
合:大家下午好!
男1:日历又翻开新的一页,转眼我们就要挥别20xx年!
女1:小树又增加一个年轮,不知不觉,我们又长大了一岁!
男2:回首20xx年,我们骄傲。
女2:回首20xx年,我们自豪。
男1:在即将过去的一年里,我们共同播种春天的希望,
女1:拥抱盛夏的热情,
男2:收获秋天的硕果,
女孩2:感受严冬的温暖 。
男1:今天,我们欢聚一堂,祝老师身体健康,工作顺利。
女1:今天,我们共庆佳节,祝同学们学习进步,天天开心。
男2:回首过去,我们热情洋溢。
女2:展望未来,我们斗志昂扬。
两男:让我们在今天共同迎接充满希望的20xx年!
两女:XX小学四年级二班“迎新年 庆元旦”联欢会现在开始!
女1:首先有请班主任X老师致词。
男1:让我们用掌声再次感谢X老师。寒冷的冬天即将过去,温暖 的春天就要到来。听,在一群男孩子的欢歌声中,柳树姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来了。下面请欣赏小合唱《柳树姑娘》。
女2:从男孩子们快乐的歌声中,我感受到了他们的自信。其实,咱们女孩子也不弱哦!不信,就让我们拭目以待,看XX他们的表现吧!请欣赏小品:最棒的还是我自己
男2:一首诗,一种感情,一个心声,请听XX深情的朗诵《最后一分钟》。
女1:同学们,你们还记得电视剧《大长今》的主题曲吗?啦啦啦,啦啦啦……
男1:你还是不要再唱了,赶紧把舞台让给我们的XX同学吧!请欣赏舞蹈《大长今》。
女2:初冬的阳光,像火苗一样照耀在每一位尽情歌唱的孩子身上,给他们带来了温暖 。
男2:请欣赏XX和XX给大家带来的歌曲《火苗》。
男1:有这么一群孩子,他们聪慧自信,
女1:他们自编自演自导了一出小品。请欣赏XX等同学为我们带来了小品《舍己为人》。
男2::同学们,还记得去年元旦XX为我们带来的行云流水般的古筝独奏吗?今天,你们还想听吗?
女2:那还等什么,快有请她上场吧!(古筝独奏)
女1:去年的春晚,我们见识了刘谦那令人瞠目结舌的魔术。
男1:今天,我们班的“小刘谦”也要来露两手。下面,有请我们魔术队的同学为我们表演魔术。
女2:说到跳舞大家的脑海里肯定会出现一群活泼可爱的小女生正在翩翩起舞。其实,会跳舞的又怎会只有女生呢?
男2:下面就请XX为我们带来拉丁舞表演,大家掌声有请。
女1:“红灯停,绿灯行”这是我们大家都非常熟悉的儿歌。下面请欣赏XXX等同学带来的情景剧表演《红灯停,绿灯行》。
男1:童年是快乐的,不仅充满快乐的歌声,还伴着优美的舞姿。请欣赏XX和XX为我们带来独特的舞蹈表演。
女2:小时候,妈妈讲童话故事伴我们入眠;上学后,老师讲童话故事,教会我们做人。今天,就让老师再为我们讲一个童话故事吧。我们有请X老师。
男2:我们载歌载舞,尽情的欢乐。请欣赏XX为我们带来舞蹈表演。
女1:校园里,我们勤奋学习,健康成长。相信我们的明天会更好!请欣赏合唱《明天会更好》
男1:快乐的时光总是那么短暂,
女1:团聚的日子特别让人感动。
男2:新年是新的乐章,
女2:新年有新的气象。
男1:今天我们欢歌笑语, 女1:今天我们畅想未来,
男2:用我们的行动,
女2:用我们的努力,
合:在新的起点放飞梦想,向更高处飞翔!
男1:新的一年,祝老师们身体健康,合家欢乐!
女1:新的一年,祝同学们学习进步,万事如意!
合:XX小学四年级二班20xx年“迎新年庆元旦”联欢会到此结束。最后,请孩子将自己亲手做的新年礼物送给自己的朋友或老师。
庆元旦迎新年主持词(篇4)
a:尊敬的各位领导
b:亲爱的老师、同学们
合:大家新年好
ab合:新的钟声
cd合:新的一年
ef合:新的祝福
全体合:新的期待
a:20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了 。
飘在雪花中,如诗入画
a:今夜无眠
b:今夜有梦
c:让我们手牵手
d:让我们肩并肩
e:让我们跳起来
f:让我们唱起来
男合:歌唱春天
女和:歌唱未来
(结尾词)
a:所有的日子都来吧,让我编织你们
b:让我编织你们,用青春的金线,
c:让我编织你们,用燃烧的信念
d:编成绚丽的岁月
e:编成遐思的年华
f:所有的日子都去吧,生活中我快乐地向前
a:让我说一声新年好,看雪花飘舞,花儿如潮
b:让过去的日子如水流,让将来的日子如拂晓
c:愿雨里有你的收获,
d:愿风中传你的捷报
e:阳光中我为你祝福,
f:月光下我为你祈祷
合:岁岁年年,年年岁岁
a:尊敬的各位领导
b:亲爱的老师、同学们
合:再见
庆元旦迎新年主持词(篇5)
女1:大家好,我叫,我是2016年毕业于xx幼儿园的学生,今天我特别荣幸被邀请为女2号主持人。
男:大家好,我叫,我也是毕业于xx幼儿园的学生,今天非常荣幸被邀请为唯一的男主持人。
女2:今天我们张灯结彩,彩旗招展,标语满天,喜气洋洋,在这欢声笑语中我们迎来了xx年。在这辞旧迎新之际,我们给大家拜年了。
合;祝大家新年快乐,阖家幸福。
女1:xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去。
男:xx年的钟声已经敲响。
女2:站在岁末我们回眸凝望,过去的一年我们有太多的感动,太多的震撼,有太多的故事值得我们永久珍藏:在这歌声与微笑编织的舞台,让我们继续努力,共绘xx幼儿园美好的明天。
合:xx幼儿园xx年庆元旦盛典现在开始。
女2:第一项请允许我介绍今天到场的各位领导和嘉宾中共xx镇党委,xx村党委书记,副书记,,徐水红太阳幼儿园董事长先生,甜蜜蜜婚纱摄影,儿童摄影董事长先生,还有我们易县电视台的朋友们欢迎您们的到来。有请我们到场的县政府领导讲话,在有请我们xx村党委书记致新年贺词。第二项介绍今天到场的家长朋友们,他们分别来自于:xx村,,还有我们xx村,xx村,xx村的朋友们,谢谢大家的到来。现在有请县领导和嘉宾退席,xx幼儿园与爱共舞,亲子同行演出正式开始。
女2:首先为大家介绍一首特别的歌曲是我们xx幼儿园特有的园歌,它是由著名作曲家谭一哲作曲,他曾为那英,《唐山大地震》,《爱情呼叫转移》等诸多影视作品及名人作曲,现在让我们一起来欣赏这首歌曲《红缨之歌》。